英语游戏

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幼儿园英语游戏课程

幼儿园英语游戏课程大全   游戏对于人来说,是非常重要的,特别是处于身体,思维都在发育的儿童来说更为重要,那么怎么在游戏中更好的引导幼儿的成长呢?下面是我分享的一些相关资料,供大家参考。    游戏一:交通工具游戏类型:单词类,适合于中班游戏目标:   1、引导幼儿在游戏中学习单词: bus car rain plane boat2、能较好地遵守游戏的各项规则。   3、喜欢参与英语活动,能积极大胆的说英语。   游戏准备:   1、 各种交通工具(bus car plane train boat)的玩具模型,图片,挂图,小动物(小兔、小猫、小狗、小羊、小牛)的房子和头饰。   2、 幼儿对各种交通工具的名称已有初步的印象。   玩法:幼儿分四组,每组分别请一名幼儿戴上头饰操作相同的"交通工具"比赛谁先到达某个小动物的家。全体幼儿喊口令:By busBy train 获胜的幼儿得到奖品。   师:Do you like to play a game?(介绍游戏的玩法和规则)幼儿出活动室。《Row, row, row your boat》   师:Let"s go by boat, OK? ?    游戏二:传悄悄话游戏类型:单词游戏,适合于中班游戏目的:   1.练习和巩固幼儿对英文句子的掌握。   2.培养幼儿的集体荣誉感。   游戏规则:   游戏开始后,方能同时开始往后传,声音应小。   游戏准备:音乐磁带(背景音乐)游戏玩法:   1.讲解:"小朋友们,今天咱们来玩一个游戏,游戏的名称叫"传悄悄话"。每一组从第一位小朋友开始,一个一个往后传一句话,最后一个小朋友上来说出传给他的句子是什么,与第一个小朋友所传之话一样者为胜。看哪一组传得既快又正确确,即得第一名。"2.全班幼儿分成人数相等的四组。   3.教师对每组第一名幼儿耳语一句话,四名幼儿记住后,回到座位。   4."The game begins."每组幼儿分别往后传单词或句子,第一名幼儿告诉第二位,依次类推。   5.最后一位幼儿站起(stand up),大声说出本组所传单词或句子,如与卡片上相同为对,若时间又快,为第一名。   6.评出第二、三、四名。    游戏三:老狼,老狼,它是什么?   游戏类型:益智类,适合于中班Einlish Name:wolf wolf what"s it?   游戏目的:   1. 通过游戏,幼儿能够很好的掌握单词。   2. 提高幼儿对英语的兴趣。   游戏准备:单词卡游戏玩法:   教师扮演一只大灰狼,手里拿着单词卡,孩子们跟在教师的后边,问老狼老狼它是什么?教师出示单词卡,孩子们说出它是什么。当老师出示大灰狼的图片时,所有的孩子赶紧蹲下,没有蹲下的"会被大灰狼吃掉的。   T: Let"s play a game "wolf wolf what"s it?" Are you ready?   C: Go.wolf wolf what"s it?    游戏四:猜词游戏游戏类别:益智类,适合于小班或中班游戏目标:   1.通过游戏激发幼儿对英语的兴趣,并能主动参与游戏。   2.能够更好的学习儿歌(新单词),更牢固的复习儿歌(单词)。   游戏准备:眼罩,单词卡游戏玩法:教师用眼罩蒙上自己的眼睛,然后播放磁带,请助教老师带领全体幼儿围着教师转圈边走边儿歌,儿歌停止后教师要在身边任意摸到一个幼儿,用手摸其五官或衣服来判断幼儿名字。若教师猜不出可请幼儿大声说一遍儿歌,让老师凭声音猜测。猜中后,教师请被摸到的幼儿到中间来蒙住眼睛,继续游戏。   Head Lead teacher:Oh,I can"t see anyting.   Assistant teacher: Let"s walk around the teacher.   Head Lead teacher: Peek, peek.I see you. Oh, I caught you. But who are you? Emu2026Here"s your nose, eyes. Are you Mary? Oh, no,Can you chant again? I got it. You"re Ada. It"s your turn, Ada. I"ll cover your eres eyes.    游戏五:英语数数游戏类型:益智类,适合于中班游戏目标:练习用英语数数,复习学习过的人体器官的英文单词,锻炼幼儿的注意力,快速反应力。   游戏玩法:   首先告诉幼儿,老师说"one"时,小朋友手指头发并讲出hair。老师说:"two"时,小朋友手指脸并说出face。老师说:"three"时,小朋友手指耳朵并说出ears。老师说:"four"时,小朋友手指眼睛并说出eyes。Five鼻子nose,Six嘴 mouth,seven双肩shoulders,eihgt-腿leg,nine 手hand,ten脚foot。经过反复练习,熟练以后可以让一名幼儿来数数,其余幼儿找出相应的器官,讲出英语单词,并且可以抢答。要求幼儿手口一致,教师数数时应由慢至快,并注意幼儿讲的是否正确。    游戏六:宝宝商店游戏种类:角色类,适合中班游戏目的:通过游戏增强幼儿学习英语的兴趣及记忆力。   游戏准备:苹果、香蕉、梨、桔子、西瓜、桃、葡萄等样品,娃娃两个。   游戏过程:   教师当售货员阿姨,幼儿当顾客。顾客来到宝宝商店,看见商店摆满了各种水果及玩具非常高兴,主动问好(Good afternoon。)。售货员则回答(How do you do Good afternoon。)。顾客说出要买的东西的名称。(apple,banana, pear,orange,water melon, peach,grape等),买完东西后用英语致谢(Thank you),售货员说不客气( Not at all、Good bay bye),游戏时,幼儿必须用学过的英语与老师对话,发音要准确,正确使用礼貌用语。    游戏七:This is my family(这是我家)游戏类别:角色类,适合于中班游戏目的:   1. 通过操作纸偶帮助幼儿理解内容,学习、巩固儿歌。   2. 激发孩子的学习兴趣,并大胆表达与表现。   游戏准备:自制小床(纸盒制作)纸偶五个太阳、月亮图片。   游戏玩法:   1. 教师逐一出示纸偶与幼儿打招呼。   2. 出示月亮图片,The moon is up,up,up ,What are they doing? 教师将纸偶逐一放在床上练习句式Dady is going to sleep bed.   3. 出示太阳图片The sun is up ,up,up ,What are they doing? 教师将纸偶逐一拿起插在床边的纸制栏杆上练习Dady is getting up。通过操作摆弄引起学习兴趣。 ;

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