学生

差不多，都可以

是每个人都很怀念小学的生活，毕竟那个时候无忧无虑，也没有工作压力，没有金钱的压力，更没有生活的压力。因为没有压力，所以说就是非常怀念。

你这是参加培训机构 留的作业吧！！！

没有哦，都是正常按学时收费的。修多少学时的课，交多少钱。具体的你可以询问你们辅导员或教务处，他们都会给你说的。

如果使用的是易查分系统，输入正确的查询条件就可以进行查询了哦

认真听课就好过了 最主要不要翘课被老师发现咯。~同校哈 大2的

西南石油大学从诞生的那一天开始，就为中国的石油工业在培养着优秀的工程技术人员和科学研究人员，为中国石油工业的发展立下了赫赫战功，谱写了光辉篇章。西南石油大学建校60年来，坚持以不断提高育人质量为核心，不断深化内部管理体制改革为动力，以富有特色的党建和思想政治工作为根本保证，学校先后被授予"全国高校毕业生就业50强"，"全国高等院校优秀教务处"，"全国学位与研究生教育管理工作先进集体"，"全国优秀博士后科研流动"，"全国高等学校毕业生就业先进集体"等荣誉称号。 西南石油大学的毕业生思想素质好，团队精神强，扎根基层，踏实肯干，基础扎实，敢于创新，上手快，后劲足，业绩突出，受到用人单位广泛赞誉，近年来，学校涌现出了一大批杰出的 科技 专家，教授学者，他们中还涌现一大批各级党政领导干部，优秀企业家和各条战线的技术和管理骨干，西南石油大学的毕业生秉承着"实事求是，艰苦奋斗"的优良传统，践行"明德笃志，博学创新"的校训，西南石油大学毕业生像春天里盛开的花朵，绽放在我国革命和建设的各个领域，在我国各条战线和各个行业领域拼搏向上，谱写着壮丽的人生篇章。西南石油大学的毕业生就业涉及石油运输，研发的相关行业，还有相关的能源管理部门就业。这个问题，我们可以从两个方面来进行回答。一是，西南石油大学的办学背景；西南石油大学是新中国创建的第二所石油本科院校，是一所中央与地方共建、以四川省人民政府管理为主的高等学校。2018年11月1日，四川省人民政府、中国石油天然气集团有限公司、中国石油化工集团有限公司、中国海洋石油集团有限公司共同签署了共建世界一流学科建设高校（西南石油大学）战略合作框架协议。为建成以工为主，石油天然气及其配套学科世界一流、多学科协调发展的一流能源大学和百年名校奠定坚实基础而不懈奋斗！从这些字里行间就能开出，西南石油大学的石油天然气学科是非常有实力的。从他的学科评估等方面也能看出。所以，这方面的专业毕业生的去向也是行业的几桶油及产业链上的相关企业了。这一点，我们也可以从西南石油大学的本科生就业质量报告中的数据得到体现。二、西南石油大学本科生就业质量报告（以2019年的报告为例） 1、就业分布2、 就业地域分布3、 就业行业分布4、 就业职业分布5、 就业单位分布6、升学情况石油行业外的更多你如果想做和专业对口的工作，你就可以去石油单位，应聘应该也很容易，全国有那么多的石油单位，而你的大学就是在石油大学上的，所以找工作应该很容易！ 毕业后你可以去中石油，中海油，中石化，这些都是对口专业，但是对你很成家立业，和家人团聚有影响， 比如油田都在离家很远的地方，如果你成家了，就很难和家人经常团聚！ 你如果想拿高薪，中石油，中石化，中海油，这些单位福利待遇都不错，所以说鱼和熊掌不可兼得，想拿高薪就得忍受和家人分离的痛苦！ 如果想拿到更高一点的工资，可以去一些中外合资单位，去出国工作，工资更高！但同样也要忍受和家人分别的痛苦！ 曾经我有一个好哥们，他也是一个石油学校毕业的，他这个人比较要强，也比较孝顺父母，他上学化干了自己家的积蓄，因为父母家是农村的，他找了一个工资比较高的中外合资单位，到了阿尔及利亚的中方住国外单位！ 在那个工作单位，吃住都包，平时也不用花什么钱，年薪是30多万！他把这笔钱全部存了起来，干了四年，他27岁的时候，给父母在县城买了一套房子，给自己也全款买了一套婚房！ 然后申请调回国内工作工资，虽然没那么高了，但是他和妻子和父母都能团聚，也算不错！石油单位工资高，福利待遇好！ 总结：你读石油大学，选择不错，石油单位福利待遇好，工资高，可以选择在石油单位工作，也可以选择其他的行业！

有一部分的人选择出国深造，也有的人选择读本学校本专业的研究生或者是换一个专业继续深造，还有的人去中石油或者中石化进行工作，有的也当公务员。

【篇一】 A New Look of My Home Village 　　家乡新貌 　　I went to visit my grandparents last August. They lived in a small village far from Shenyang. I was born there ten years ago. I remembered it had been a poor place before. 　　去年八月份我去看爷爷奶奶。他们住在离沈阳很远的一个小村庄。十年前我就出生在那里。我记得以前那是一个穷地方。 　　But when I got to the village， I found that great changes had taken place there. The villagers became richer. They looked happy and healthy. A lot of new buildings were built. 　　可是当我到达村子之后，我发现那里发生了巨变。乡亲们变富了，他们看起来又快乐又健康。许多新楼兴建起来。 　　My home village took on a new look. 　　家乡呈现了新貌。 　　词*析： 　　1.visit：拜访 　　2.grandparent：祖父母 　　3.August：八月 　　4.village：村庄 　　5.remember：记得 　　6.find：发现（过去式：found） 　　7.change：改变 　　8.richer：更富有的 　　9.healthy：健康的 　　词组解析： 　　take place：发生 【篇二】 How to Use a Dictionary？ 　　怎样使用辞典？ 　　We all know that a dictionary is very useful to our study. But do you know how to use it？ 　　我们都知道词典对我们的学习很有用，可是你知道如何使用词典吗？ 　　We should choose a good English-Chinese dictionary. It tells us the meaning of the English words in Chinese. When you meet a new word， don‘t use the dictionary at once. Try your best to think about what it means before you look it up in the dictionary. If you can"t guess the meaning， look it up in the dictionary. 　　我们应该选择一本好的英汉词典，它能用中文告诉我们英语词汇的意思。当你遇到一个生词时，不要立刻就查字典。在查字典之前尽量猜想一下这个词是什么意思。如果是在猜不出，再查阅词典。 　　词*析： 　　1.dictionary：电子词典 　　2.useful：有用的 　　3.choose：选择 　　4.meaning：意思 　　5.meet：遇到 　　6.guess：猜想 　　词组解析： 　　1.at once：立刻 　　2.think about：考虑 　　3.look up：查阅

畅言 学生端ipad做完作业上传图片显示无效参数解决方法如下先用iTunes讲电脑中的照片添加到资料库，然后同步到ipad，注意要将同步选项设置到手动添加模式就不会把ipad上以前的照片给覆盖掉了打开浏览器---工具---Internet选项---安全--自定义级别找到“将文件上载到服务器时包含本地路径"一栏，在”是“前面打勾_恪比范ā耙院螅仄翡榔鳎涂梢哉I洗计恕?

会受到严重警告处分，甚至留校察看的处分。大学处分一般分为几种类型，主要包括警告、严重警告、记过、记大过、留校察看、勒令退学、开除学籍。 每一个处分对会有对应的后果和影响，一般来说，警告、严重警告处分是比较常见的处分类型，记过、记大过处分使用的情况比较少，留校察看、勒令退学、开除学籍的处分一般只有极少数的情况下才会使用。作为大学生的我们，要1、不要违反规定2、不要冲动意气用事3、有问题矛盾要及时和辅导员反应。中南大学航空航天学院于2009年6月28日由中南大学信息科学与工程学院、机电工程学院、材料科学与工程学院、粉末冶金研究院等学院的相关优势学科整合组建而成，是国内双一流高校中成立较早的航空航天类学院 。学院具有科研高起点、教学高标准的特点，是具有多学科综合素质和创新能力的高层次人才培养基地。

很抱歉，翻不出来。不过千万别用一楼的我实在想不通，现在的人，找个垃圾翻译软件就四处害人……算什么阿~

其他信息：中南大学位于湖南省长沙市，是中华人民共和国教育部直属的全国重点大学，位列国家“世界一流大学建设高校A类“、“985工程”、“211工程”，入选国家“2011计划”牵头高校、“111计划”、卓越工程师教育培养计划、卓越医生教育培养计划、卓越法律人才教育培养计划、国家级大学生创新创业训练计划、国家建设高水平大学公派研究生项目、新工科研究与实践项目、中国政府奖学金来华留学生接收院校、学位授权自主审核单位、国家知识产权示范高校，全国首批试点开展八年制医学教育（本博连读）的五所大学之一，中国-中亚国家大学联盟、中俄交通大学联盟成员。 国家特色专业：安全工程、临床医学、矿物加工工程、土木工程、材料科学与工程、应用化学、自动化、精神医学、计算机科学与技术、交通运输、采矿工程、冶金工程、机械设计制造及其自动化、信息管理与信息系统、测绘工程、粉体材料科学与工程、英语、新能源材料与器件、物联网工程

科技奥运，人文奥运，绿色奥运

这个学校创建于1986年，也是在这一年开始招生的

So ironic!

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Li Hua, who has just been awarded with the title of Merit Student of Guangzhou, is the model that we should learn from. Li Hua, the monitor and the chairman of the Students" Union of our school, likes reading, sports and mountain climbing. She is good at delivering speeches, oral English speaking and playing the piano as well. With her hard work, she once won the champion of the School English Speech Contest and came first in the talent show of our school. Li Hua, considered as optimistic and versatile, is liked by both students and teachers.

这篇【小学生英语词汇：十二生肖】，是 特地为大家整理的，希望对大家有所帮助！英语中，当谈个人出生的属相时，表达为“What animal sign were you born under? 你属什么?I was born in the year of the Cock / Mine is the Cock. 我属鸡。”汉语中，人们往往以十二生肖中的动物来比喻人，即把不同(性格、特征、习性等)的人比作动物，如常以“毒如蛇蝎”，“笨猪”、“胆小如鼠”来比喻心毒手辣的人、笨人、胆小怯懦的人等。英语中同样可用十二生肖中的动物喻人，其所表达的意思更加广泛而有趣。现简述如下： 一、鼠——Rat 英语中用以比喻讨厌鬼，可耻的人，告密者，密探，破坏罢工的人;美国俚语指新学生。 当看到smell a rat这一词组时，是指人们怀疑在做错某事。a rat race则表示激烈的竞争 。rats desert a sinking ship(船沉鼠先逃，这一谚语意指那些一遇到危险就争先寻求安全或一看见困难便躲得老远的人。) 二、牛——Ox 涉及“牛”的汉语成语很多，如“对牛弹琴”、“牛蹄之涔”等。英语中涉及“Ox”的表达方式则不多。用Ox - eyed形容眼睛大的人;用短语The black Ox has trod on sb"s foot. 表示灾祸已降临到某人头上。 三、虎——Tiger 指凶恶的人，虎狼之徒;英国人指穿制服的马夫;口语中常指比赛的劲敌。中国和东南亚国家常以Paper tiger比喻貌似强大而实质虚弱的敌人。词组ride the tiger表示以非常不确定或危险的方式生活。 四、兔——Hare 在英国俚语中，hare指坐车不买票的人。与hare组成的词组有：make a hare of sb.愚弄某人。start a hare。在讨论中提出枝节问题。 例如：You start a hare ever time at the meeting.每次讨论你都提出与题无关的问题。 英语中有许多关于兔的谚语，如： 1.First catch your hare. 勿谋之过早(意指：不要过于乐观)。 2.You cannot run with the hare and hunt with hounds. 不能两面讨好(意指：不要耍两面派)。 五、龙——Dragon 龙在中国人民的心目中占有崇高的位置，有关龙的成语非常多，且含有褒义。如“龙跃凤鸣”、“龙骧虎步”等。在外国语言中，赞扬龙的词语非常之少，且含有贬义。如“dragon”指凶暴的人，严厉的人，凶恶严格的监护人，凶恶的老妇人等。以dragon组成的词组也多含贬义，如dragon"s teeth：相互争斗的根源;the old Dragon：魔鬼。 六、蛇——Snake 指冷酷阴险的人，虚伪的人，卑鄙的人;美国俚语指追求和欺骗少女的男子。由此看到，在英语中“snake”往往含有贬义。如：John"s behavior should him to be a snake. 约翰的行为表明他是一个冷酷阴险的人。与snake组成的成语习语、谚语有许多，简举几例： 1.a snake in the grass 潜伏的敌人或危险。 2.to warm a snake in one"s bosom 养虎贻患，姑息坏人。 3.Takd heed of the snake in the grass. 草里防蛇。 七、马——Horse 英美国家的人很喜欢马，因此，用“horse”这个词组成的词组、成语、谚语非常之多，此举几例： 1.get on the high horse 摆架子，目空一切。 2.work like a horse 辛苦的干活。 3.horse doctor 兽医、庸医。 4.dark horse 竞争中出人意料的获胜者。 八、羊——Sheep 英语中指害羞而忸怩 怩的人，胆小鬼，驯服的人。有关sheep的谚语不少。 1.As well be hanged for a sheep as a lamb. 偷羊偷羔都是绞(死)，偷大偷小统统是贼。(意指：一不做，二不休)。 2.There"s a black sheep in every flock. 每个羊群里都会有一只黑羊，丑儿子家家有。(意指：每个家里都会有个败家子。) 3.He that makes himself a sheep shall be eaten by the wolf. 甘心做绵羊，早晚喂豹狼(人弱受人欺)。 4.The sheep who talks peace with a wolf will soon be mutton. 羊向狼乞求和平，很快就会变成羊肉。(意指，切勿向敌人乞求和平)。 九、猴——Monkey monkey作名词时指顽童、淘气鬼，猴子似的人，易受欺的人。如：What are you doing, you young monkey! 你在干什么呀，小捣蛋鬼! monkey作动词时指胡闹、瞎弄、捣蛋。如：Stop monkeying about with the TV set! 不要瞎弄电视机! 与monkey一词搭配的词组、习语和俚语很多非常有趣。如：put sb"s monkey up 使某人生气，激怒某人;Your last word has really put his monkey up. 你最后一句话实在使他太生气了;又如：make a monkey of 愚弄;a monkey with a long tail 抵押。 十、鸡——Cock 指首领，头目，神气十足的人，与cock组成的词组很多，如：Cock of the walk / school 支配别人的人;a cock of the loft / dunghill 在小天地中称王称霸的人;Live like fighting cocks. 生活很好，尤指吃得好;Cock and bull story. 荒诞的故事，无稽之谈。 用cock表达的谚语：It is a sad house where the hen crows louder than the cock. 牝鸡司晨，家之不祥(意指：丈夫软弱而一切由妻子作主的家庭是不会幸福的)。 十一、狗——Dog 汉语中常用“狗”比喻人，如“忠实走狗”、“看家狗”，成语有“狗苟蝇营”、“狗彘不若”等。在英语中除了喻人外，还有丰富多彩的词组、谚语等。 dog作名词时指无赖汉，坏蛋、废物，不受喜爱(或欢迎)的人。有时加形容词修饰可指各种人，如：You dirty dog! 你这个坏小子!a lucky dog 幸运儿，a dumb dog 沉默不语的人。 用dog表达的谚语： 1.Barking dogs seldom bite. 吠犬不咬人(意指：对于高声发出恐吓，或惯于大声吼叫的人，勿须当真)。 2.Every dog has his day. 凡人皆有得意日(意指：大家都有走运的一天)。 3.Dog does not eat dog. 同类不相残。 十二、猪——Boar 在英语中boar一词指公猪和公野猪，涉及猪的词语有pig(猪、小猪、野猪)，hog(食用猪)、sow(牝猪)。十二生肖用boar，比喻贪婪、肮。

扫描笔品牌有汉王/HANVON、虹光/Avision、中晶、步步高/BBK、蒙恬/Penpower、小天才、方正FOUNDER、艾尼提/Anyty、读书郎/READBOY、唯彩。 扫描笔十大品牌 扫描笔怎么选购 主要根据用途来进行选购，根据自身需求以及切合自己的使用情况来进行选购。 选购手持式微型扫描笔，其主要针对扫描对象是图文并茂的大幅度摘抄、记录还原、存档等的扫描工作；切身使用情况的话，主要是针对一些大幅面的图片，表格，图纸，书籍等图像进行的混排性便携扫描。其手持式微型扫描笔也可称微型扫描仪或A4纸整页扫描笔；其主要应用于商务办公与现场执法； 现国内主要应用的大行业客户: 如保险，证券、律师、银行之类大行业集团公司，因其本身对移动办公的迫切需求，如保险业的保单的现场收集，证券行业的财务资料的收集、律师行业的取证工作、银行行业的外出业务拓展； 而在礼品行业，此款便携式扫描仪，却被公认为是2010年最受欢迎的商务礼品与高端礼品，其仅是因为笔本身给人以尊贵、品位、王者之尊的感官冲击，以及那实用的价值，而成为礼品行业备受欢迎的选择！ 选购笔形微型扫描笔，主要根据使用者的需求，如果仅需要扫描翻译笔的，建议可以买只有翻译功能的扫描笔，如果仅需要摘抄功能的话，可以选择联机扫描笔，如果功能需要全一点的话，可以买脱机的全能扫描笔，又有脱机和联机摘抄功能！

你好，这里涉及到的语法项目是：复合名词的复数变化①以两个名词构成的复合名词，一般把后面的名词变复数，如：aboystudent变为twoboystudents②以man或woman为前缀的名词变复数时，两者都需要变成复数，如：amandoctor变为twomendoctors虽然你是匿名提问的，相信你会及时采纳的对嘛？如果有不明白的，欢迎继续追问！(^o^)/~百度答题人伤不起呀~~~%>_<%

!我!这!个!短!!Mr. Clark, I"m afraid I have bad news," the doctor told his patient. "You only have six months to live." The man sat in stunned silence for the next several minutes. "I can"t possibly pay you in that time." "Okay," the doctor said, "let"s make it nine months." 九个月吧 “克拉克先生，有个坏消息，你只有六个月可活了。”医生告诉他的病人。 病人惊呆了。“六个月我不可能付清医疗费。” “好吧，”医生说，“那就九个月吧。”

As a third year student, we must learn to master a good way, reasonable arrangements for study time. 或者 As a high of 3 students, we must have good learning methods, reasonable arrangements for study time. 或者 As the high three students, the study method which we must certainly grasp, arranges the study time reasonably.

太多了

死飞

【 #三年级# 导语】儿歌似乎是童年时代的另一个代名词，它就像积木和魔方一样，给予孩子们以梦想和力量，忠实地记录过孩子们的笑声和心跳，它就像黎明的第一道曙光一样，最先点燃孩子们的想像之灯。以下是 无 整理的相关资料，希望对您有所帮助！ 　　《Old Blue》 　　I had an old dog and his name was blue. 　　Bet you five dollars he"s a good dog, too. 　　I had an old dog and his name was blue. 　　I bet you five dollars he"s a good dog, too. 　　CHORUS 　　I"m saying, yah-hah, Blue, you good dog, you. 　　I"m a singing yah-hah, Blue, oh, yeah, you good dog, you. 　　Well, Old Blue comes when I blow my horn. 　　Old Blue comes when I blow my horn. 　　Blue comes running through the yellow corn. 　　Old blue comes when I blow my horn 　　Late in the year of "93, I got pinned ‘neath a fallen tree. 　　Old Blue turned, ran straight to town, came right back with old Doc Brown. 　　I remember when Blue and I roamed the hills beneath the sky! 　　One day my old blue died, like a child. I knelt and cried. 　　Well, when I get to Heaven, First thing I"ll do, 　　Grab my horn and call for Blue. 　　When I get to Heaven, first thing I"ll do. 　　Grab my horn and blow for Blue. 　　歌曲名字:Apple Red 　　Apple round,apple red, 　　Apple juicy,apple sweet. 　　Apple,apple, I love you. 　　Apple sweet I love to eat. 　　Apple round,apple red, 　　Apple juicy,apple sweet. 　　Apple,apple, I love you.

找学校负责人团支书沟通。升学的毕业学生团员，由各类学校团组织在新生入学一个月内在“智慧团建”系统上创建新生所属的团组织，并在“智慧团建”系统上发起转接，将新入学的学生团员团组织关系转入。原就读学校团组织和团员本人也可在录取学校新生团组织创建后，登录“智慧团建”系统申请将毕业学生团员团组织关系转出。在此之前，其团组织关系暂时保留在就读学校原团组织。扩展资料团员自主转出一般情况下，团组织关系转接由团员本人发起申请，具体操作如下：1、团员先自行联系需转入的团支部，说明转入事项，征得转入团支部同意后办理线上团组织关系转出。2、登录到广东共青团或广东青年之声团员移动端首页，选择“团组织关系转接”，模糊搜索转入团支部简称，准确填写转出原因、团员去向（学习工作单位、地址等），提交即可。3、提交成功后，由转出团支部（即团支书）登陆智慧团建系统手动审核，再依次流转到转出团支部直接上级团组织、转入团支部、转入团支部直接上级团组织审核。4、团员在系统首页点击“我的消息”，转接页面中点击“团组织关系转接记录”，可以查看转接审核状态，团员可以联系相关团组织，提醒相关团组织负责人审核。5、若组织转接申请任何一步审核不通过即流程终止，需重新办理团组织关系转出。参考资料来源：华南农业工程大学-关于2015级毕业生办理智慧团建团组织关系

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甘肃政务服务网。甘肃省大学生就业补助资金需要在甘肃政务服务网申请。甘肃，简称“甘”或“陇”，省会兰州市，中华人民共和国省级行政区。位于中国西北地区，东通陕西，西达新疆，南瞰四川、青海。

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二广土豆丝吗呢

这个平台已经关停了，该岗位的招聘，目前已经不能对外招聘了。

一、灵活就业社会保险补贴的，在完成缴费后，前往社会保险费缴纳地各社区(村)或通过官方平台自主申报，按要求填报相关信息并录入上传以下资料：1.社会保障卡或银行卡;2.属高校毕业生的，还需上传毕业证书。申报社会保险补贴企业(单位)和个人，对填报录入的所有信息的真实性、准确性负责，对提交虚假错误信息导致的后果由填报单位和个人全部承担。二、大学生就业补贴：1、高校毕业生到中小微企业、个体工商户、社会组织等就业，或到街道、社区社会管理和公共服务岗位就业；2、签订一年或以上劳动合同或服务协议；3、毕业2年内；4、高校毕业生在同一单位连续正常缴纳6个月以上社会保险费；5、补贴对象从事劳务派遣工作的，其参保单位和用工单位应同时符合基层就业条件；6、补贴对象非机关事业单位人员。法律依据湖南省人力资源和社会保障厅 湖南省财政厅、关于印发《湖南省社会保险补贴实施办法》的通知第一条 根据《国务院关于进一步做好稳就业工作的通知》（国发〔2019〕28 号）、《湖南省人民政府办公厅关于印发的通知》（湘政办发〔2020〕20 号）和《湖南省财政厅 湖南省人力资源和社会保障厅关于印发〈湖南省就业专项资金管理办法〉的通知》（湘财社〔2018〕25 号）等文件精神，结合实际制定本办法。第二条 本省行政区域内各类企业（单位）和公益性岗位招用就业困难人员，或小微企业招用离校 2 年内未就业高校毕业生申请享受社会保险补贴，以及就业困难人员和离校 2 年内未就业高校毕业生灵活就业后申报享受社会保险补贴的，适用本办法。第三条 社会保险补贴按照属地管理原则，由参保所在地人力资源和社会保障、财政部门按照本办法规定受理并核拨社会保险补贴资金。在省本级参保且符合享受补贴条件的，就业困难人员在就业困难人员认定地申领，高校毕业生在就业登记地申领。

湖南大学生就业补贴政策为：1、租房和生活补贴条件；2、求职创业补贴条件；3、创业培训补贴条件；4、一次性创业补贴条件。就业补助资金分为对个人和单位的补贴、公共就业服务能力建设补助两类。对个人和单位的补贴资金用于职业培训补贴、职业技能鉴定补贴、社会保险补贴、公益性岗位补贴、创业补贴、就业见习补贴、求职创业补贴等支出；公共就业服务能力建设补助资金用于就业创业服务补助和高技能人才培养补助等支出。同一项目就业补助资金补贴与失业保险待遇有重复的，个人和单位不可重复享受。享受职业培训补贴的人员范围包括：贫困家庭子女、毕业年度高校毕业生（含技师学院高级工班、预备技师班和特殊教育院校职业教育类毕业生，下同）、城乡未继续升学的应届初高中毕业生、农村转移就业劳动者、城镇登记失业人员（以下简称五类人员），以及符合条件的企业职工。符合条件的高校毕业生所在高校申请求职创业补贴应向当地人社部门提供以下材料：毕业生获得国家助学贷款（或享受低保、身有残疾、建档立卡贫困家庭、贫困残疾人家庭、特困救助供养）证明材料、毕业证书（或学籍证明）复印件等。申请材料经毕业生所在高校初审报当地人社部门审核后，按规定将补贴资金支付到毕业生本人个人银行账户。法律依据《就业补助资金管理办法》第二十六条 吸纳离校2年内未就业高校毕业生参加就业见习的单位，申请就业见习补贴应向当地人社部门提供以下材料：参加就业见习的人员名单、就业见习协议书、《就业创业证》复印件、毕业证书复印件、单位发放基本生活补助明细账（单）、为见习人员办理人身意外伤害保险发票复印件等。经人社部门审核后，按规定将补贴资金支付到单位在银行开立的基本账户。

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灵活就业社会保险补贴的，在完成缴费后，前往社会保险费缴纳地各社区(村)或通过官方平台自主申报，按要求填报相关信息并录入上传以下资料：1.社会保障卡或银行卡;2.属高校毕业生的，还需上传毕业证书。申报社会保险补贴企业(单位)和个人，对填报录入的所有信息的真实性、准确性负责，对提交虚假错误信息导致的后果由填报单位和个人全部承担。二、大学生就业补贴：1、高校毕业生到中小微企业、个体工商户、社会组织等就业，或到街道、社区社会管理和公共服务岗位就业；2、签订一年或以上劳动合同或服务协议；3、毕业2年内；4、高校毕业生在同一单位连续正常缴纳6个月以上社会保险费；5、补贴对象从事劳务派遣工作的，其参保单位和用工单位应同时符合基层就业条件；6、补贴对象非机关事业单位人员。法律依据湖南省人力资源和社会保障厅 湖南省财政厅、关于印发《湖南省社会保险补贴实施办法》的通知第一条 根据《国务院关于进一步做好稳就业工作的通知》（国发〔2019〕28 号）、《湖南省人民政府办公厅关于印发的通知》（湘政办发〔2020〕20 号）和《湖南省财政厅 湖南省人力资源和社会保障厅关于印发〈湖南省就业专项资金管理办法〉的通知》（湘财社〔2018〕25 号）等文件精神，结合实际制定本办法。第二条 本省行政区域内各类企业（单位）和公益性岗位招用就业困难人员，或小微企业招用离校 2 年内未就业高校毕业生申请享受社会保险补贴，以及就业困难人员和离校 2 年内未就业高校毕业生灵活就业后申报享受社会保险补贴的，适用本办法。第三条 社会保险补贴按照属地管理原则，由参保所在地人力资源和社会保障、财政部门按照本办法规定受理并核拨社会保险补贴资金。在省本级参保且符合享受补贴条件的，就业困难人员在就业困难人员认定地申领，高校毕业生在就业登记地申领。

三湘都市报·华声在线4月7日讯（通讯员 欧阳娟 张也 全媒体记者 刘镇东 黄京）“太给力了，我们学校发补贴啦，妥妥100元到账啦！”“发完口罩又发钱，谁不爱啊”……疫情防控特护期，4月6日，长沙商贸旅游职业技术学院全校6387名学生收到了来自学校的爱心补贴人均100元，教室里、寝室里、食堂里到处都能感受到学生开心的氛围，学生纷纷为学校的暖心举措纷纷点赞。“收到学校伙食补贴，感觉很贴心，学校对我们无微不至的关怀让我在这样的特殊时期感受到了不一样的温暖和幸福。”软件学院软件2034班谌礼涛同学洋溢着灿烂的笑容开心的说道。“疫情虽然‘阻断"了学生与外界的联系，但学校坚持把关怀做到点滴小事里，把温暖送到学生心中。”相关负责人表示，封校以来，学校广泛了解学生在校园封闭期间学习、生活等方面的诉求，把服务工作做实、做细、做好，尽最大可能满足学生基本生活所需。各种细致的人文关怀和服务保障也让全校师生共同见证了美好，收获了感动，也更加坚定了这场“倒春寒”疫情很快会消散的信心。

军训变相了，体罚学生不算，更有申者做出格的事。学生体质的差异。不应强制执行。

Oceans apart, day after day, 远隔重洋，日复一日， and I slowly go insane. 我慢慢地变得要失常。 I hear you voice on the line, 电话里传来你的声音， But it doesn"t stop the pain. 但这不能停止我的悲伤。 If I see you next to never, 如果再也不能与你相见， How can we say forever? 又怎能说我们到永远？ Wherever you go, whatever you do, 无论你在何地，无论你做何事， I will be right here waiting for you; 我就在这里等候你。 Whatever it takes, 不管怎么样， Or how my heart breaks, 不管我多哀伤， I will be right here waiting for you. 我就在这里等候你。 I took for granted all the times 我一直认为 That I thought would last somehow. 你我会情长义久。 I hear the laughter, 我听见你的笑声 I taste the tear, 我品尝眼泪， But I can"t get near you now. 但此刻不能接近你。 Oh,can"t you see, baby, 哦，宝贝，难道你不懂 You"ve got me going crazy? 你已使我发疯？ Wherever you go, whatever you do, 无论你在何地，无论你做何事， I will be right here waiting for you; 我就在这里等候你。 Whatever it takes, 不管怎么样， Or how my heart breaks, 不管我多哀伤， I will be right here waiting for you. 我就在这里等候你。 I wonder 我试问 How we can survive this romance, 我们如何熬过这浪漫情。 But in the end 但到最后 If I"m with you 如果我与你同在 I"ll take the chance. 我要抓住这个机会。 Oh,can"t you see it,baby, 哦，宝贝，难道你不懂 You"ve got me going crazy? 你已使我发疯？ Wherever you go, whatever you do, 无论你在何地，无论你做何事， I will be right here waiting for you; 我就在这里等候你。 Whatever it takes, 不管怎么样， Or how my heart breaks, 不管我多哀伤， I will be right here waiting for you. 我就在这里等候你。 Waiting for you. 等候你。

sorry.

我认为校园网不应该收费，一直以来每个学校的网都是全校覆盖的。

湖南师范大学，根本无网络

大三进不去 只有大四才可以的

不会

有专业版的。

1.建议用kmsautopronet20151.3.8激活工具直接激活，关闭杀毒软件和防火墙，运行后自动激活office2010/13/16/win7/8/8.1/10系列系统。2.电话或密钥激活比较费时间，软件激活方法已经很常见了，成功率也高，没必要用电话或密钥激活。该工具可以自动将零售版转换为vol版。只要不卸载相关服务，是自动续期永久激活的。3.未激活的office家庭和学生版可以采用以上激活工具激活。

绿色是生命的起源，是希望的象征，是我们的期盼，也是我们共同的追求。由树木构成的绿色，一直是最亮丽的风景。以下是我精心收集整理的 绿色生活 英语 演讲稿 学生 ，下面我就和大家分享，来欣赏一下吧。 绿色 生活英语 演讲稿1 Now the earth is in bad condition。 For example， in some places， the air and water pollution is so serious that it causes many deaths。 At the same time， many animals and plants are in danger because of the destruction of their habitats。 Luckily， we human beings have realized the problem。 On April 22nd， millions of people across the world do something good for the earth。 Some clean up beaches and water， some pick up rubbish， others give speeches to call on more people to take action。 But can we save the earth only by one day"s work? The future of our planet depends on our efforts。 What we should do is to make every day Earth Day。 Only by taking good care of it every day can we hope to live in harmony with nature。 此刻地球是在恶劣的条件。例如，在一些地方，空气和水的污染十分严重，它会导致许多人死亡。与此同时，许多动物和植物处于危险之中，因为它们的栖息地的破坏。 幸运的是，我们人类已经意识到这个问题。4月22日，世界各地数以百万计的人们做一些对地球有益。一些清理海滩和水，有的捡垃圾，有的演讲呼吁更多的人采取行动。但我们能拯救地球只有一天的工作?我们的地球的未来取决于我们的努力。我们就应做的是每一天地球日。只有每一天照顾好它，我们期望与自然和谐相处。 绿色生活英语演讲稿2 Presently， a new lifestyle called low carbon life is spreading every corner of our country。 The concepts of low carbon are low energy and no waste。 It is such a significant project that I can"t wait to present my ideas on how to promote it。 On the first place， a no-car day is supposed to set up every week in our school。 Because cars not only cause serious air pollution but also waste energy。 On no-car day， neither students nor teachers are allowed to drive to school。 Meanwhile， just walk， jump， cycle or run。 Use our legs and enjoy the fun。 On the second place， we had best not use plastic bags any more。 No one can stand the “white pollution”。 So， it is wise to use bags which can be reused again and again。 Finally， one thing that we should keep in mind: every big thing es from the subtle。 Therefore， as students， we ought to turn out the lights the moment we leave， turn off the tap in time， and reuse our textbook and so on。 All in all， it weighs greatly for all of us to put the low carbon lifestyle into practice。 Just set our mind to these: no-car day， no plastic bags， and no waste。 Let"s do it now。 绿色生活英语演讲稿3 Today"s society is a highly developed technological society。 But， as is known to us ， all our environment is getting worse and worse。 In some places， the air and water pollution is so serious that it causes many deaths。 At the same time， many animals and plants are in danger because of the destruction of their habitats。 so a low carbon life is being more and more popular among people。 A low carbon life can be of great use for us 。 Therefore， we must take the necessary measures to reduce the environmental impact of carbon dioxide。 But what should we do for it ? In my view ， First of all， as students， we should go to school on foot instead of driving a car。 Cars not only let out carbon dioxide but also waste energy。 Second ，we had best not use plastic bags which can bring about the white pollution。 We should use the environmentally-friendly bags。 Third， it"s of great use to plant trees。 Trees can absorb carbon dioxide and release oxygen。 Now we can from our own， to promote low-carbon living。 From now on we started operations! I believe that only we do thus can we have a better living environment。 绿色生活英语演讲稿4 Now we are facing two problems of global warming and a shortage of natural resources， both of which are getting more and more serious day by day。 Thus， it is important for us to promote a low-carbon lifestyle。 如今我们面临着两大环境问题：全球变暖和自然资源匮乏，且情景日益严重。由此可见，提倡低碳生活的重要性。 Low-carbon lifestyle covers many aspect of our life like transportation， traveling， home-heating， and so on。 In order to promote a low-carbon life， some plans must be carried out as follows。 Firstly， don"t waste any electricity and water。 Remember to turn off the lights and water taps unless we use them。 Secondly， we had better take the subways or bus to work， so as to reduce the emissions of carbon dioxide。 Thirdly， we should use cloth bags for shopping instead of plastic bags， and use recyclable bowls and chopsticks instead of disposable ones， for it can not only save resources， but also reduce pollution。 What"s more， it is of great significance to plant more trees， since trees can balance the carbon dioxide emissions。 低碳生活方式包括了我们生活的很多方面，比如交通、旅行、室内取暖等。为了促进低碳生活，我们应当采取以下的行动。首先，不要浪费水电。要记得随手关灯，用水完后随手关掉水龙头。其次，我们最好坐地铁或是公交车上班，这样能够减少碳排放。第三，我们购物时应当用布袋替换塑料袋;使用可循环利用的碗筷，不使用一次性用品。因为这样不仅仅节俭资源，也减少污染。此外，很多植树也很重要，因为树木能够平衡二氧化碳排放量。 In a word， if we live a low-carbon life from now on， we will have a better environment and more resources left for our descendants。 总之，如果我们此刻开始低碳生活，我们将会拥有跟完美的环境，还为我们的子孙后代节俭资源。 绿色生活英语演讲稿5 The earth is our biggest home， we have only one earth， if not protect the earth。 The earth will be destroy。 All of us to do environmental small guards together! This weekend， we invite good classmates to pick up garbage on the hill。 Picking up litter is a kind of learning lei feng"s spirit， is also a kind of protection of the environment。 When we picking up litter， picked up a lot of rubbish， plastic bags， toilet paper， waste battery and so on。 Also see someone spit sputum。 First take plastic bags to say! The wind blows， the blowing plastic bags into the sky and fell into the sea， in a variety of Marine life accidentally eat plastic bags into the belly， will face the death。 So we should reduce use of plastic bags when shopping， use cloth bag。 Also， when we were going out to reduce your driving， can reduce vehicle exhaust emissions， we can use to walk or ride a bicycle， or take a bus to go out。 And we must not use one-off chopsticks， otherwise， our trees will soon be cut down by people。 And we must protect the water and soil， so we can kind of many trees and flowers。 Plants and trees is to protect the earth， we should protect the plants and trees。 Our heads with a piece of blue sky， feet with a piece of land。 Common destiny brought us together tightly， protect the earth。 Let us join hands to actively carry out publicity activities， and take action to try to make our earth mother to restore youthful energy， make our earth mother appearance glows forever! Protect the environment， everyone duty。 绿色生活英语演讲稿学生相关 文章 ： ★ 绿色生活英语演讲稿5篇 ★ 写绿色生活英语演讲稿五篇 ★ 绿色生活的英语演讲稿中学 ★ 学生保护环境英语演讲稿 ★ 绿色生活演讲稿三分钟 ★ 绿色环保英语演讲稿5篇 ★ 践行绿色生活的英语演讲稿2篇 ★ 绿色环保演讲稿英语5篇 ★ 创建绿色英语演讲稿五篇 ★ 关于低碳环保的英语演讲稿学生

奥鹏学习平台专门开发了一套“远程教学管理平台（OEMS）”，通过这套系统可以有效实现对全国各地学生的统一管理。OEMS系统集招生、教务、考务、教材、学费、教学、学习、管理等多项功能于一体。能及时为高校、教师、学生、学习中心提供详尽的管理数据，使得高校教学及管理人员能动态地管理日常教学教务工作；快速地反映学生的学习需求，提供更即时的教学服务，并迅速调整和实施教学进度安排。同时，奥鹏学习平台OEMS系统搭建了资源协作和信息共享平台，使得高校、学习中心、学生间通过Internet实现多渠道、实时的信息共享和交换，使协作更容易、成本更低、效率更高，从而使得奥鹏学习平台对全国各地学生的所有信息数据管理统一化，标准化。

I"m a sophomore major in journalism.

世界的传媒热造就了传媒业的广阔就业空间，也使拥有“海归”背景的传媒类优秀人才的待遇水涨船高，甚至达到了年薪数十万元以上的水平，成为“金领”阶层。以传媒类专业的五大类别划分，毕业生的就业方向主要有以下几种：1、大众传媒类职业方向：可以成为一个专业的公关人员，在企业、政府、社区、教育机构、酒店、医疗福利机构、文化交流组织等行业找到理想的工作。2、媒体发布类职业方向：将具备专业的创造才能和技能，未来的职业包括摄影、编辑、数码编辑、音效处理、互动游戏设计、光盘媒体制作、网络设计、自媒体创作人士等。3、新闻类传媒职业方向：可以进入各大中小型报纸和新闻出版社工作，也可以从事广播、电视媒体的新闻工作。此外，还可以在广告、公关、出版等领域工作。4、营销广告类传媒职业方向：既可以在政府部门也可以在私人企业从事工作，其从事的工作内容包括消费者营销、销售、品牌经理、广告设计、广告执行、营销咨询等。5、创作表演类职业方向：将具备专业的创造才能和技能，未来的职业包括创造性导演、艺术导演、导演、视频平台专职主播、脚本写作、摄影、编辑等。如果想知道以自己目前的成绩是否达到哪些院校的录取要求，或者以目前的成绩水平能申请到国外什么层次的院校，可以把你的gpa平均分、雅思/托福成绩、专业院校背景输入到这个留学志愿参考系统，系统会自动匹配出与你情况相似的申请案例，查看他们成功申请到了哪些大学，这样子就可以了解目前你的成绩水平能申请到国外哪些大学了，对自己择校有个比较精确地定位。

美国的传媒学大致可以分为五个方向，新闻类传媒、营销广告类传媒、大众传媒类、媒体发布类及创作表演类。传媒专业有很多的分支：新闻，广告，传播，影视，报纸，杂志及公共关系等。 传媒新闻学院下设的专业可以包括但并不局限于Journalism, Communication Management, Integrated Marketing Communication, Mass Communication, Public Relation, Media Studies，Documentary Film & History, Magazine, Newspaper & Online Journalism, Advertising,New Media Management或者Dual program。传媒专业的课程设计到人类及社会信息传播的各个方面，它包括符号学、社会语言学、历史、社会学、人类学及社会心理学等课程的学习。同时传媒专业还需要学生学习语言及文学、信息传递及社会组织机构、以及人与人之间的或人与组织之间的行为科学方面的专业知识。比如哥大新闻学院下设的新闻与计算机专业、波士顿大学传媒学院下设的大众传媒与法律专业。甚至有的学校也会将电视或者电影制作专业放在传媒学院下，比如波士顿大学的Cinema&Media Production以及雪城大学的TV、 Radio&Flim专业等。虽然专业课程种类繁多，但同学们不难看出美国传媒类专业的设置多分布在新闻类传媒、营销类传媒、创作表演媒体技术类传媒以及传媒研究等，其专业课程都会有交叉。课程中大约有 75%文科和科学课程，包括心理学，社会学，政治学，文学，历史，经济学等。美国传媒专业的细分方向和就业方向目前美国的传媒专业大致分为以下5个方向：Journalism（新闻学），Communication（传播学），Public Relations（公共关系），Advertising（广告）和Film/TV Production（电影/电视产业）。1.Journalism新闻学方向Journalism (print, magazine, online, photojournalism, news/editorial, sports reporting) 新闻学（杂志，网络，照片，新闻，体育等方向）方向，主要学习新闻的传播、采集、写作、制作、编辑、器材使用、后期制作等。很多美国大学开设了基于不同媒体的新闻课程，包括：广播、电视、网络等等方向。新闻学目前大概可划为Print、Broadcast和New Media（平面、电视和新媒体）三大类。其中New Media即新兴网络媒体（Digital Media），是目前最热门、最有发展潜力的媒体，其影响力和商业价值正逐年增长。这个专业的学生毕业后可以选择报社或出版社工作，或从事广播、电视媒体的新闻工作；另外，也可以参与网络媒体的宣传、内容编辑等的工作。新闻学专业就业方向：Journalism新闻学毕业生可以进入各大中小型报纸和新闻出版社工作，也可以从事广播、电视媒体的新闻工作。此外，还可以在广告、公关、出版等领域工作。2.Communication传播学方向Communication一般被称为传播学，是传媒领域的基础学科，研究的是人与人之间通过特定的一些媒介交流的各种问题。跟经济学、人类学、哲学、心理学、语言学、语义学等很多学科都有联系。可以说是一门基础学科。传播学下面有一些常见的分支，如：Communication Studies(传播学研究)、Mass Communication(大众传媒)、Interpersonal(人际交流)、Organizational Communication(组织沟通)、Communication Management(传媒管理)和Rhetorical Studies(修辞学)等。传播学专业就业方向：传播学专业会涉及较多的理论研究，学生毕业后可以从事媒体相关的管理、研究等工作。3.Public Relations公共关系方向Public Relations（PR）公共关系，研究社会公共关系活动和其规律，专业内容与媒体、市场有着紧密的关联。是一门以社会公共关系活动和其规律为研究对象的边缘性交叉学科。公共关系与媒体、市场有着紧密的关系。公共关系专业就业方向：学生将来就业可选的范围广泛，例如公关公司、企业市场部或公关部、政府及新闻媒体部门等。工作的内容可能涉及社交媒体的运营，危机管理，线下公关活动的策划、筹备与组织、效果的反馈。4.Advertising广告方向Advertising广告方向研究的是广告产品的历史、理论、策略、制作和经营管理，偏向市场和策划，与商科密切联系。需要注意的是，平面或数字媒体领域的广告设计，被更多的归入Design类专业，需要申请者此前有一定的设计/美术基础；而这里提到的广告学则涉及更广的范畴，除了广告设计外，还包括广告的制作、投放，与营销上的结合和后期的监测及效果评估，偏重于商业上的应用。广告专业就业方向：Advertising广告专业毕业生的就业方向可以是公司的广告部门、广告代理公司等，从事经营管理、广告策划、制作、监测、市场营销策划等工作。5.Film & Tv Production电影/电视方向这个专业下面主要有两个方向：电视电影理论和电影及电视节目制作，其中电影制作方向包括：导演/艺术导演、脚本写作、摄影/节目拍摄、后期剪辑和特效等。申请电影专业需要提交portfolio，形式可能是拍摄DEMO短片，绘画，摄影，平面设计，音频，剧本等，具体视学校和专业方向而定。适合电影/电视专业本科毕业生选择。电影/电视专业就业方向：电影/电视专业可以从事以下工作：导演，编剧，制片人，摄影师，剪辑师；娱乐管理相关工作，如发行商经理，公共关系主管，制片人，经纪人等等。

同样身为大学生的我，根据亲身体验经历，不得不向同志推荐以下四个宝藏级软件，不用当真是可惜了，真想立马穿过屏幕直接向同志你说明一下这些软件呢！！！一、英语趣配音一在应用市场上搜索，就能看见这个软件的封面是一个可爱的小鹦鹉，还带着耳麦好像在唱歌，可以说是很形象了。鹦鹉说话的一大特点就是模仿，这不就像是我们学习配音一样么？听语言，语调，表情来模仿配音。推荐它就是因为配音素材大量新颖有趣，并且有专门训练的计划制定，虽然要一点钱，但也值得，在里面玩个一两月，你的英语口语水平会有明显的提升二、中国大学慕课这可以说是一个宝藏软件了，里面课程资源丰厚，只需要一个软件，你就能上世界各名校，包括清华北大，哈佛等大学的课程，这样的资源在以前的时代可以说是特别的难，而在互联网的时代，全免费，快去把握机会吧！三、小红书小红书？这不是玩的吗？也是很好的学习软件？没错，它跟哔哩哔哩相比，为什么我要选择推荐它呢？因为小红书会给你更多的缓冲时间，吸引力跟哔哩哔哩相比要小一些，很多同学玩着玩着哔哩哔哩就忘记学习了，因为里面的东西实在是太让人喜欢了，而小红书可以弥补它的不足。四、一点英语这是学习英语的宝藏之宝藏，不仅有免费的英语能力测评系统，并且还可以根据这个数据为你量身定制学习内容，还有专业教师团队（虽然也要一些钱）但全凭自愿，平时没事儿看看这些海量视频，为自己营造好的英语环境是很有必要的。我所推荐的软件，希望对你有所帮助，快去下载吧！！！

大学生信息闭塞也太严重了吧!!!保研信息差无论你是准备保研还是考研，都应该知道的~①中国研究生招生信息网专业目录查询、在线咨询、院校信息、报考指南、信息指导都有。②中国教育在线能查到最新的学科评估信息，帮助你读研择校。③考研论坛和同校研友、同专业考友交流，也可以向师兄师姐取取经。④目标院校“研究生院”官网一定要这么找!“xx大学研究生院”或者“xx大学xx学院”。重点关注招生计划、招生简章、推免政策、自命题科目考研大纲历年招生人数、历年录取人数等。⑤学校以及学院官网可以查看前几年发布的时间、录取的名单，有些院校会公布。*保研考研的同学四六级成绩很重要!四级还没过的抓紧下次一定过啦!单词书用《四级词汇闪过》先背重点单词，词不多，背的超快!确实很有用~实习信息差①实习僧非常好用的软件，应答率也很高。②超级简历新手入的简历，容易操作，格式清晰，好的简历相当重要!Wonder CV超级简历也不错~③刺猬实习④本校的高校就业指导中心考证信息差①我要自学网最大的亮点就是关于计算机和会计的课，很全面了!②问答库它提供的题库搜索包括：财经类、资格类、招录类、学历类、医学类等。不仅提供考试的题库搜索，还有题目的答案解析。③B站英语四六级、计算机二级等等各种等级考试都有课程，再用《四级词汇闪过》背单词，重点单词都划出来了，直接背重点很快就能背完。想考研的话必须过四级!!在这个信息爆炸的时代，信息闭塞就是严重致命的打击，你获取信息的能力决定了你与别人的距离。内卷并不可怕，信息闭塞才是最可怕的，很多时候，不是你不优秀，只是因为信息闭塞导致你和很多很多机会失之交臂。大学期间，利用好这些渠道，有事没事多逛逛看看，就不会错过任何想知道的消息了，说不定还能遇到很多额外机会。学习信息差①网易公开课双语TED， 哈佛幸福公开课， 陈果幸福哲学课等②er course ra覆盖面广，教育、心理、机器学习，还可以拿认可证书③学堂在线清华大学创建，包括清华、北大、北师大等公开课程论文网站arxiv康奈尔大学运营，体量大，部分团队会把最前沿的内容放到平台上。EBSCO覆盖面广，大学最爱用。谷歌学术读研最爱用，引用格式规范，可以先通过谷歌学术锁定论文和方向，再定点下载。中国知网新手入门，中国知网高级搜索也挺好用，而且大家做大创等比赛非常推荐。英语外刊①reader"s digest读者文摘：内容覆盖多， 实用性强②the economist经济学人：新闻热点， 视角深入③monocle：涵盖内容广泛、追随潮流④chinadaily中国日报：获取方便， 关注国内时事新闻⑤new yorker纽约客：囊括内容广泛视频信息差别再只看搞笑的综艺，我们可以看纪录片提升自己的认知!《资本的故事》9.2分《如果国宝会说话》9.8分《无节制消费的元区》9.6分《中国唱诗班》9.6分《但是，还有书籍》9.4分《天河》9.2分《亲爱的，不要跨过那条江》9.6分《中国通史》9.9分《舌尖上的中国》9.8分《河西走廊》9.9分《女大法官金斯伯格》9.4分《为什么贫穷》9.0分《她说：女性人生瞬间》9.3分《积极心理学》9.6分《当卢浮宫遇见紫禁城》9.1分《睡眠的科学》9.2分值得n刷的辩论赛《过程还是结果，更能体现年轻人的奋斗价值》《责任大小不应该和能力挂钩》《钱是不是万恶之源》《内卷是个真问题还是假问题》《人有没有表达偏见的自由》《双标的人生是不是虚伪的》《我们的征途是星辰大海还是月球种菜》《美是主观感受还是客观存在》《21世纪应当做加法还是做减法更幸福》《顺境还是逆境更有利于人的成长》《拥有执念是人生之喜/之悲》《接受人生的荒谬是一种强大还是懦弱的表现》《人性本恶还是人性本善》竞赛信息差①赛氟界面清晰，对学生们比较友好，分类别。②赛欢网比赛信息和保研信息兼备。③我爱竞赛网涉及领域多，包括商业创业、广告等，界面清楚。④中国高等教育学会发布大学生竞赛的“五轮总榜单”排名，目前认定的共57项，排在第一位的就是互联网+大赛，含金量高不高，可以自己去看看。⑤大学生比赛信息网界面稍显老旧，内容罗列清晰。

得学习啊，这是大学生必备技能

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一、特定领域或人群的学习平台1.重庆高校在线开放课程平台重庆高校在线开放课程平台是由重庆市教委主管、市教育技装中心指导、昭信教育科技集团与高等教育出版社共同建设并运营的全国性课程资源公共服务平台、重庆市官方唯一高校在线学习平台。2.我要自学网视频教学网站，学习电脑技术，涉及网页设计、PS、AE等软件。3.慕课网IT技能学习平台，移动端开发、web前端、html5教程课程资源。富有交互性及趣味性，可以和伙伴一起编程。二、综合性学习平台1.网易公开课中文公开课网站，不仅有国内众多公开课，TED、可汗学院等国外网站也有翻译。2.网易云课堂网易云课堂，是在线实用技能学习平台，涵盖实用软件、IT与互联网、外语学习、生活家居、兴趣爱好、职场技能、金融管理、考试认证、中小学、亲子教育等十余大门类。3.哔哩哔哩俗称B站，高度聚集的文化社区和视频平台。4.腾讯课堂腾讯推出的综合性在线终身学习平台，聚合大量优质教育机构和名师，下设职业培训、公务员考试、托福雅思、考证考级、英语口语等众多在线学习精品课程，打造老师在线上课教学、学生及时互动学习的课堂。

这个太宽泛了 你说具体点

#include <conio.h>#include <stdio.h>#include <stdlib.h>#include <string.h>#include <time.h>#define szSTR 256#define szNAME 10#define szGROUP 5 /*每个小组最多允许5名组员，包括组长*/#define fileAssignments "c:\0.txt"#define fileProjects "c:\1.txt"#define cntTYPE 4/*题目*/char Types[cntTYPE][11] = {"数据结构类", "趣味类", "管理类", "自选类"};struct TAssignment { int number; /*题目编号*/ int level; /*难度系数*/ int type; /*类别*/ char title[szSTR]; char requirements[szSTR]; /*技术要求*/ char features[szSTR]; /*技术特点*/};time_t Date_Input(char * msg){ struct tm t; memset(&t, 0, sizeof(t)); printf("请输入%s日期，格式为年/月/日：", msg); scanf("%d/%d/%d", &(t.tm_year), &(t.tm_mon), &(t.tm_mday)); t.tm_year -= 1900; t.tm_mon --; return mktime(&t);}void Date_Print(time_t t){ struct tm * ft = localtime(&t); printf("%04d/%02d/%02d", ft->tm_year + 1900, ft->tm_mon + 1, ft->tm_mday);}void Number_Input(char * msg, int * x){ for(;;) { printf("请输入%s，以回车结束：", msg); scanf("%d", x); if(*x < 0) *x = -*x; if(*x) break; printf("错误的输入，请重新输入。 "); }}void String_Input(char * msg, char * str){ printf("请输入%s，以回车结束：", msg); fflush(stdin); fgets(str, szSTR, stdin);}int Type_Input(void){ int t = 0, i = 0; for(;;) { printf("请输入题目类别："); for(i = 0; i < cntTYPE; i++) printf("%d - %s ", i, Types[i]); printf(" "); t = getch() - "0"; if(t >= 0 && t <= cntTYPE) break; printf("错误的输入 "); } return t;}fpos_t ASSG_Query(int number){ FILE * f = 0; fpos_t p = 0; struct TAssignment a; if(number < 1) return 0; f = fopen(fileAssignments, "rb"); if(!f) { fprintf(stderr, "题目文件无法打开 "); return 0; } while(!feof(f)) { fgetpos(f, &p); fread(&a, sizeof(a), 1, f); if(a.number == number) { fclose(f); return p + 1; } } fclose(f); return 0;}void ASSG_Append(void){ FILE * f = 0; fpos_t p = 0; struct TAssignment a; memset(&a, 0, sizeof(a)); Number_Input("题目编号", &(a.number )); p = ASSG_Query(a.number ); if(p) { fprintf(stderr, "该题目已存在。 "); return ; } Number_Input("难度系数", &(a.level)); String_Input("题目名称", a.title ); a.type = Type_Input(); String_Input("技术要求", a.requirements); String_Input("技术特点", a.features); f = fopen(fileAssignments, "ab"); if(!f) { fprintf(stderr, "题目文件无法打开 "); return ; } fwrite(&a, sizeof(a), 1, f); fclose(f);}void ASSG_Delete(void){ fpos_t p = 0; FILE * f = 0; struct TAssignment a; Number_Input("题目编号", &(a.number )); p = ASSG_Query(a.number ); if(p == 0) { fprintf(stderr, "该题目不存在。 "); return ; } p--; f = fopen(fileAssignments, "rb+"); if(!f) { fprintf(stderr, "题目文件无法打开！ "); return ; } fsetpos(f, &p); memset(&a, 0, sizeof(a)); fwrite(&a, sizeof(a), 1, f); fclose(f); printf("删除成功！ ");}void PrintLine(void){ int i = 0; for(i=0; i<79; i++) putchar("-"); putchar(" ");}void ASSG_Report(void){ FILE * f = 0; struct TAssignment a; int r = 0; f = fopen(fileAssignments, "rb"); if(!f) { fprintf(stderr, "目前数据库中没有题目。 "); return ; } printf(" 题目数据库 "); while(!feof(f)) { r = fread(&a, sizeof(a), 1, f); if(r < 1) break; if(a.number == 0) continue; PrintLine(); printf("【编号】%d 【类别】%s 【难度系数】%d 【题目】%s【技术要求】%s【技术特点】%s", a.number , Types[a.type ], a.level , a.title , a.requirements , a.features ); } fclose(f); printf(" ");}void ASSG_Brief(int number){ struct TAssignment a; FILE * f = 0; fpos_t p = ASSG_Query(number); if(!p) { printf("【尚未选题】 "); return ; } p--; f = fopen(fileAssignments, "rb"); fsetpos(f, &p); fread(&a, sizeof(a), 1, f); fclose(f); printf("【题目编号】%d【类别】%s【难度系数】%d 【题目】%s", a.number , Types[a.type ], a.level ,a.title );}int ASSG_Choose(void){ int number = 0; fpos_t p = 0; Number_Input("题目编号", &number); p = ASSG_Query(number); return p?number:0;}void ASSG_Menu(void){ int cmd = 0; for(;;) { printf("*****题目管理***** 0-查看 1-新增 2-删除题目 任意键返回 "); cmd = getch() - "0"; switch(cmd) { case 0: ASSG_Report(); break; case 1: ASSG_Append(); break; case 2: ASSG_Delete(); break; default: return ; } }}/*项目信息*/struct TProject { int group_number; /*组号*/ char members[szGROUP][szNAME]; /*小组成员，编号0为组长*/ int assignment; /*选题*/ time_t date_open; /*开题日期*/ time_t date_close; /*结题日期*/ char teacher[szNAME];/*指导教师*/ int process; /*进度0~100%*/ char jobs[szSTR]; /*分工*/ int score; /*评分*/};void PROJ_Report(void){ struct TProject p; int r = 0; FILE * f = fopen(fileProjects, "rb"); if(!f) { fprintf(stderr, "目前没有开放项目信息。 "); return; } printf("*****项目及小组信息***** "); while(!feof(f)) { r = fread(&p, sizeof(p), 1, f); if(r < 1) break; if(p.group_number ==0) continue; PrintLine(); printf("【组号】%d 【指导教师】%s【组长】%s ", p.group_number , p.teacher , p.members[0]); printf("【组员】%s %s %s %s ", p.members[1], p.members[2], p.members[3], p.members[4]); printf("【分工】%s", p.jobs ); ASSG_Brief(p.assignment ); if(p.assignment ) { printf("【开题日期】"); Date_Print(p.date_open); printf("【结题日期】"); Date_Print(p.date_close); printf("【进度】%d%%【评分】%d ", p.process, p.score ); } } fclose(f); PrintLine();}fpos_t PROJ_Query(int number){ struct TProject p; fpos_t q = 0; int r = 0; FILE * f = fopen(fileProjects, "rb"); if(!f) return 0; while(!feof(f)) { fgetpos(f, &q); r = fread(&p, sizeof(p), 1, f); if(r < 1) break; if(p.group_number == number) { fclose(f); return q+1; } } fclose(f); return 0;}void PROJ_Append(void){ struct TProject p; fpos_t q = 0; FILE * f = 0; int i = 0; memset(&p, 0, sizeof(p)); Number_Input("项目小组编号", &(p.group_number)); q = PROJ_Query(p.group_number ); if(q) { fprintf(stderr, "该小组已经存在。 "); return ; } printf("请录入组员信息，第一个组员是组长："); for(i = 0; i< 5; i++) scanf("%s", p.members [i]); printf("请输入指导教师姓名："); scanf("%s", p.teacher ); String_Input("分工信息", p.jobs ); f = fopen(fileProjects, "ab"); fwrite(&p, sizeof(p), 1, f); fclose(f); printf("项目小组已创建，可以从菜单进行选题。 ");}void PROJ_Delete(void){ struct TProject p; fpos_t q = 0; FILE * f = 0; memset(&p, 0, sizeof(p)); Number_Input("项目小组编号", &(p.group_number)); q = PROJ_Query(p.group_number ); if(q == 0) { fprintf(stderr, "没有关于该小组的信息。 "); return ; } q--; f = fopen(fileProjects, "rb+"); fsetpos(f, &q); memset(&p, 0, sizeof(p)); fwrite(&p, sizeof(p), 1, f); fclose(f); printf("该小组信息已删除！ ");}int PROJ_Invalid(int assignment){ struct TProject p; int sum = 0; int r = 0; FILE * f = fopen(fileProjects, "rb"); if(!f) return 1; while(!feof(f)) { r = fread(&p, sizeof(p), 1, f); if(r < 1) break; if(p.group_number == 0) continue; if(p.assignment == assignment) sum++; } fclose(f); return sum<5?0:1;}void PROJ_Select(void){ struct TProject p; fpos_t q = 0; FILE * f = 0; time_t t = 0; memset(&p, 0, sizeof(p)); Number_Input("项目小组编号", &(p.group_number)); q = PROJ_Query(p.group_number ); if(q == 0) { fprintf(stderr, "没有关于该小组的信息。 "); return ; } q--; f = fopen(fileProjects, "rb"); fsetpos(f, &q); memset(&p, 0, sizeof(p)); fread(&p, sizeof(p), 1, f); fclose(f); p.assignment = ASSG_Choose(); if(p.assignment==0) { fprintf(stderr, "错误的题目编号。请在题库中查证后重新选题 "); return ; } if(PROJ_Invalid(p.assignment)) { fprintf(stderr, "已经有5个小组选择了该题目，请重新选题 "); return ; } p.date_open = Date_Input("开题"); p.date_close= Date_Input("结题"); if(p.date_open > p.date_close) { t = p.date_close ; p.date_close = p.date_open; p.date_open = t; } p.process = 0; f = fopen(fileProjects, "rb+"); fsetpos(f, &q); fwrite(&p, sizeof(p), 1, f); fclose(f);}void PROJ_Progress(void){ struct TProject p; fpos_t q = 0; FILE * f = 0; memset(&p, 0, sizeof(p)); Number_Input("项目小组编号", &(p.group_number)); q = PROJ_Query(p.group_number ); if(q == 0) { fprintf(stderr, "没有关于该小组的信息。 "); return ; } q--; f = fopen(fileProjects, "rb"); if(!f) { fprintf(stderr, "数据库无记录! "); return ; } fsetpos(f, &q); memset(&p, 0, sizeof(p)); fread(&p, sizeof(p), 1, f); fclose(f); if(p.assignment < 1) { fprintf(stderr, "尚未选题，请选题后再补登进度 "); return ; } Number_Input("进度（0~100）", &(p.process )); if(p.process <0 || p.process > 100) { fprintf(stderr, "错误的进度 "); return ; } f = fopen(fileProjects, "rb+"); fsetpos(f, &q); fwrite(&p, sizeof(p), 1, f); fclose(f); printf("进度已经登记完成！ ");}void PROJ_Evaluate(void){ struct TProject p; fpos_t q = 0; FILE * f = 0; memset(&p, 0, sizeof(p)); Number_Input("项目小组编号", &(p.group_number)); q = PROJ_Query(p.group_number ); if(q == 0) { fprintf(stderr, "没有关于该小组的信息。 "); return ; } q--; f = fopen(fileProjects, "rb"); fsetpos(f, &q); memset(&p, 0, sizeof(p)); fread(&p, sizeof(p), 1, f); fclose(f); if(p.assignment < 1) { fprintf(stderr, "尚未选题，请选题后再进行评分 "); return ; } Number_Input("评分（0~100）", &(p.score )); if(p.score <0 || p.score > 100) { fprintf(stderr, "错误的评分 "); return ; } f = fopen(fileProjects, "rb+"); fsetpos(f, &q); fwrite(&p, sizeof(p), 1, f); fclose(f); printf("成绩已经评定完成！ ");}void PROJ_Menu(void){ int cmd = 0; for(;;) { printf("*****项目管理***** 0-查看 1-新增 2-删除 3-选题 4-登记进度 5-打分 任意键返回 "); cmd = getch() - "0"; switch(cmd) { case 0: PROJ_Report(); break; case 1: PROJ_Append(); break; case 2: PROJ_Delete(); break; case 3: PROJ_Select(); break; case 4: PROJ_Progress(); break; case 5: PROJ_Evaluate(); break; default: return ; } }}int main(void){ int cmd = 0; for(;;) { printf("*****欢迎使用学生实践管理软件***** 0-题目管理 1-项目管理 其他任意键退出 "); cmd = getch() - "0"; switch(cmd) { case 0: ASSG_Menu(); break; case 1: PROJ_Menu(); break; default: return 0; } } return 0;}

#include <stdio.h>#include <string.h>#include <stdlib.h>#include <conio.h>struct A { char xibie[30]; int banji; char name[10]; int num; int yuwen; int shuxue; int yingyu; };char menu(){ char ch; puts(" 欢迎使用学生成绩管理系统 "); printf("录入学生详细信息..................1 "); printf("浏览全部学生详细信息..............2 "); printf("查看某个学生详细信息..............3 "); printf("修改某个学生信息..................4 "); printf("删除某个学生信息..................5 "); printf("退出程序..........................6 ");printf("请选择所要操作的对应数字 ");while(1){scanf("%c",&ch); /*ch=getchar();*/ /*getchar();*/if(ch<"1"||ch>"6")printf("选择有误请从新输入");else break;}return ch;}void fun1(){ int i=1; char mn;struct A stu; FILE *fp; if((fp=fopen("d:\学生信息库.txt","ab"))==NULL){ printf(" can not open file "); getch(); exit(1); } do { printf("请输入第%d学生学号:",i); scanf("%d",&stu.num);getchar(); printf("请输入第%d学生姓名:",i); scanf("%s",stu.name); getchar(); printf("请输入第%d学生系别:",i); scanf("%s",stu.xibie); getchar(); printf("请输入第%d学生班级:",i); scanf("%d",&stu.banji); getchar(); printf("请输入第%d学生的语文成绩:",i); scanf("%d",&stu.yuwen); getchar(); printf("请输入第%d学生的数学成绩:",i); scanf("%d",&stu.shuxue); getchar(); printf("请输入第%d学生的英语成绩:",i); scanf("%d",&stu.yingyu); getchar(); /*printf(" %s %d %s %d %d %d %d ",stu.xibie,stu.banji,stu.name,stu.num,stu.yuwen,stu.shuxue,stu.yingyu);*/fwrite(&stu,sizeof(stu),1,fp); printf(" 是否继续录入(y/n)"); mn=getchar(); getch(); i++;}while(mn=="y"||mn=="Y");fclose(fp);}void fun21(){printf("%s %s %s %s %s %s %s %s ","系别","班级","姓名","学号","语文","数学","英语","总分");}void fun22(struct A stu){printf("%s %d %s %d %d %d %d %d ",stu.xibie,stu.banji,stu.name,stu.num,stu.yuwen,stu.shuxue,stu.yingyu,stu.yuwen+stu.shuxue+stu.yingyu);}void fun2(){struct A stu;FILE *fp;int zongshu=0; if((fp=fopen("d:\学生信息库.txt","rb"))==NULL){ printf(" can not open file "); getch(); exit(1); }while(fread(&stu,sizeof(stu),1,fp)==1){zongshu++;if(zongshu==1)fun21(); fun22(stu);}fclose(fp);getch();}void fun3() /*查看某个学生详细信息*/{struct A stu;FILE *fp;int chaxun; int B=0; char xm[10];int xh;char f;if((fp=fopen("d:\学生信息库.txt","rb"))==NULL){ printf(" Can not open the file!"); getch(); exit(1);} rewind(fp);do{ printf("选择查找方式:(1:学号 2:姓名)"); while(1) { scanf("%d",&chaxun); if(chaxun<1||chaxun>2) printf("输入错误,请重新输入:(1:学号 2:姓名)"); else break; } if(chaxun==1) { printf("请输入一个你想查询学生的学号:"); scanf("%d",&xh); B=0; rewind(fp); while(fread(&stu,sizeof(stu),1,fp)==1) if(xh==stu.num) { B++; if(B==1) fun21(); fun22(stu); } } else { printf("请输入一个你想查询学生的姓名:"); scanf("%s",&xm); B=0; while(fread(&stu,sizeof(stu),1,fp)==1) { if(strcmp(xm,stu.name)==0) { B++; if(B==1) fun21(); fun22(stu); } } } printf("想继续查询吗?(y/n):"); f=getch(); getch();}while(f=="Y"||f=="y");fclose(fp);} void fun4() /* 修改某个学生信息*/ { struct A stu; FILE *fp1,*fp2; int flag; int ch; char f; do { if((fp1=fopen("d:\学生信息库.txt","rb"))==NULL) { printf(" can not open file "); getch(); exit(1); } if((fp2=fopen("d:\temp.txt","wb"))==NULL) { printf(" can not open file "); getch(); exit(1); } printf("请输入你想修改的学生的学号:"); scanf("%d",&ch); flag=0; while(fread(&stu,sizeof(stu),1,fp1)==1) { if(ch==stu.num) { fun21(); fun22(stu); printf(" 请输入新的学生信息: "); printf("请输入第%d学生学号:",ch); scanf("%d",&stu.num);getchar(); printf("请输入第%d学生姓名:",ch); scanf("%s",stu.name); getchar(); printf("请输入第%d学生系别:",ch); scanf("%s",stu.xibie); getchar(); printf("请输入第%d学生班级:",ch); scanf("%d",&stu.banji); getchar(); printf("请输入第%d学生的语文成绩:",ch); scanf("%d",&stu.yuwen); getchar(); printf("请输入第%d学生的数学成绩:",ch); scanf("%d",&stu.shuxue); getchar(); printf("请输入第%d学生的英语成绩:",ch); scanf("%d",&stu.yingyu); getchar(); flag=1; /*fwrite(&stu,sizeof(stu),1,fp2);*/ /*break;*/ } /* break;*/ fwrite(&stu,sizeof(stu),1,fp2); } fclose(fp1); fclose(fp2);if(flag==1){ printf("恭喜你! 信息修改成功"); remove("d:\学生信息库.txt"); rename("d:\temp.txt","d:\学生信息库.txt");}elseprintf("输入有误，不能找的该学生!");printf("是否继续查找?(y/n)");f=getch();getch();}while(f=="y"||f=="Y"); // fclose(); /*menu();*/} void fun5() /*删除某个学生信息*/{ struct A stu; FILE *fp1,*fp2; int C=0; int ch; char f; // rewind(fp); do { if((fp1=fopen("d:\学生信息库.txt","rb"))==NULL) { printf(" Can not open the file!"); getch(); exit(1); } if((fp2=fopen("d:\temp.txt","wb"))==NULL) { printf(" Can not creat the temp file!"); getch(); exit(1); } printf("请输入你想删除学生的学号:"); scanf("%d",&ch); C=0; /*if(ch!=stu.num) printf("学生信息库里没有该学生,请重新输入:"); else*/ //{ /*while(fread(&stu,sizeof(stu),1,fp1)==1) { if(ch==stu.num) { fun21(); fun22(stu); C=1; break; } else fwrite(&stu,sizeof(stu),1,fp2); }*/ //fwrite(&stu,sizeof(stu),1,fp2); while(fread(&stu,sizeof(stu),1,fp1)==1) { if(ch!=stu.num) fwrite(&stu,sizeof(stu),1,fp2); C=1; //else; /*if(ch==stu.num) {fun21(); fun22(stu);}*/ } fclose(fp1); fclose(fp2); if(C==1) { printf("删除成功! "); remove("d:\学生信息库.txt"); rename("d:\temp.txt","d:\学生信息库.txt"); } else printf("Can not find this record! "); printf("想继续删除吗?(y/n):"); f=getch(); getch(); }while(f=="Y"||f=="y");}main(){int p;do{printf("请输入密码");scanf("%d",&p);if(p==123){ while(1) switch(menu()) { case "1":fun1();break; case "2":fun2();break; case "3":fun3();break; case "4":fun4();break; case "5":fun5(); break; case "6":exit(1);break; }} printf("密码有误,请从新输入");}while(1); }<PIXTEL_MMI_EBOOK_2005>2 </PIXTEL_MMI_EBOOK_2005>

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进入个人空间，点击左上角的开通，开通完之后即可使用里面的内容

从2月10日起，江西统一安排中小学生在线上课。课程安排依据教育部颁发的《义务教育课程方案》和《普通高中课程方案》规定的课程和课时，保障广大中小学生在延期开学期间停课不停学。1、学习途径方便多样有线电视、网络电视、“赣教云”同时播出延期开学期间，全省中小学生可通过广电网络有线电视、江西IPTV、中国移动互联网电视在电视机上收看，也可通过“赣教云”平台在电脑、手机和平板上学习。2、教学内容丰富多彩学科教育、健康教育、红色教育同步进行线上课程分为学科学习、专题教育、艺体活动三个板块。小学阶段课程全部开齐;初中除综合实践活动、信息技术两门课程外，其余课程全部开设;高中除综合实践活动、信息技术、通用技术三门课程外，其余课程全部开设。此外，每天还安排了艺术欣赏、健康教育和红色文化专题课程。3、线上课程精雕细琢优秀教师集体备课教研部门层层把关精心选拔省级特级教师、省市级学科带头人和设区市以上教学竞赛一等奖获得者作为相关学科线上授课教师，每堂线上课程采取网络集体备课，省市教研部门指导审核，保障高质量完成线上课程。课本不用担心啦。春季学期各学科教材和各学科文字作业本电子版，将于2月6日前上传至“赣教云”，供学生下载使用。目前，“赣教云”平台所有功能已全面开通。不同年级学生可登录收看红色文化教育资源和音乐艺术欣赏等内容。

1、在电脑或手机中的任意浏览器输入“江西省教育资源公共服务平台”或者网址:www.jxeduyun.com。2、进入平台首页，选择自己对应的角色，学生登录请选择学生角色，输入账号和密码进行登录。账号可以是孩子的终身学习账号或者学籍号登入，班主任会统一将学生的账号和密码发至班群，不建议更改密码。若忘记密码可联系班主任进行重置，重置后的初始密码为：*abc@123。3、点击右上方登录按钮，进入登录页面。

赣教云不是只有管理员能导入学生名单。根据查询相关资料信息，赣教云管理员可以导入班级学生名单，任课教师也可以通过提交成员名单来导入学生名单。赣教云应用主要任务：建设云基础设施服务体系，托江西省教育省域网，通过市场机制，面向全国公开遴选一批赣教云基础设施服务商，加快建设技术领先、绿色集约、优质高效、安全可靠的赣教云基础设施服务体系，建成全省教育云服务生态体系。

成绩排名前20%的人。优就是学生成绩排名前20%的人，能够在通常考试中差不多都能拿到这个水平的，就会被系统记住，这样就会激励被记住的和没被记住的孩子的学习斗志。

七天网络老师设两个主观题的,学生可以先提交一个题的答案,然后老师不能批。这两个主观题必须全都交上，老师才能批改。

七年及16班明嘉斌

以修改昵称信息为例，步骤如下：1、直接在手机桌面上，选择打开七天网络APP。2、这个时候需要找到个人中心，点击自己的头像跳转。3、下一步如果没问题，就通过图示位置进入。4、等完成上述操作以后，根据实际情况填写相关内容并确定保存。5、这样一来会发现对应结果，即可实现要求了。

1、在七天网络的网站或者APP中登录账号。2、进入个人中心页面，在右上角可以看到头像和昵称，点击后选择“切换身份”。3、在弹出的菜单中选择“学生”或“老师”，根据需要进行身份切换即可。

考试成绩在普通网上是没有的，只有在教育网上才会有，去看一下学校的网站有没有查询成绩的地方，一般是能够查询到的。

品牌型号：HUAWEI Mate 40E Pro系统版本：HarmonyOS3.0.0软件版本：微信8.0.30七天网络查分数可在微信公众号查询，操作步骤如下：通过微信公众号可查询1、打开微信首先打开手机中的微信APP，进入该公众号（未关注者需要关注）。2、公众号进入该公众号后，点击左下角的【学情】按钮 。3、注册登录然后我们先需要注册好，再进行登陆操作。4、查询成功登陆后，我们就可以查看到我们的考试成绩了。法律依据《中华人民共和国民事诉讼法》第七十六条 当事人可以就查明事实的专门性问题向人民法院申请鉴定。当事人申请鉴定的，由双方当事人协商确定具备资格的鉴定人商不成的，由人民法院指定。 当事人未申请鉴定，人民法院对专门性问题认为需要鉴定的，应当委托具备资格的鉴定人进行鉴定。第七十七条 鉴定人有权了解进行鉴定所需要的案件材料，必要时可以询问当事人、证人。 鉴定人应当提出书面鉴定意见，在鉴定书上签名或者盖章。第七十八条 当事人对鉴定意见有异议或者人民法院认为鉴定人有必要出庭的，鉴定人应当出庭作证。经人民法院通知，鉴定人拒不出庭作证的，鉴定意见不得作为认定事实的根据付鉴定费用的当事人可以要求返还鉴定费用。第七十九条 当事人可以申请人民法院通知有专门知识的人出庭，就鉴定人作出的鉴定意见或者专业问题提出意见。第八十条 勘验物证或者现场，勘验人必须出示人民法院的证件，并邀请当地基层组织或者当事人所在单位派人参加。当事人或者当事人的成年家属应当到场，拒不到场的，不影响勘验的进行。 有关单位和个人根据人民法院的通知，有义务保护现场，协助勘验工作。 勘验人应当将勘验情况和结果制作笔录，由勘验人、当事人和被邀参加人签名或者盖章。

歌曲：new soul歌手：yael naim 专辑：yael naim 歌名:new soul〖纯洁心灵〗i"m a new soul〖伴随着一颗纯洁的心灵〗i came to this strange world〖来到这个陌生的世界〗hoping i could learn a bit about how to give and take〖期盼着能学到如何付出与收获〗but since i came here, felt the joy and the fear〖但自从来到这里体验了快乐与恐惧〗finding myself making every possible mistake〖发觉自己正在犯着所有可能的错误〗la, la, la, la (21x)la, la, la, la (21x)see i"m a young soul in this very strange world〖瞧在如此陌生的世界里我有着一颗年轻的灵魂〗hoping i could learn a bit about what is true and fake〖期盼着能学到辨别真假的能力〗but why all this hate try to communicate〖但是为何所有的憎恨交织在一起〗finding trust and love is not always easy to make〖感觉信任与真爱不是如此简单就能洋溢人间〗la, la, la, la (21x)la, la, la, la (21x)this is a happy end〖这是一个快乐结局〗cause you don"t understand〖因为你不明白〗everything you have done〖你所做的所有事情〗why"s everything so wrong〖为何一切总是如此不如人意〗this is a happy end〖这是一个快乐的结局〗come and give me your hand〖来吧让我们手牵手〗i"ll take you far away〖我将会带你去遥远的彼岸〗i"m a new soul〖带着一颗纯洁的心灵〗i came to this strange world〖闯入这个陌生的世界〗hoping i could learn a bit about how to give and take〖期待着能学到一丝取舍精神〗but since i came here, felt the joy and the fear〖然而自从到达这里感受到所谓的幸福与恐惧〗finding myself making every possible mistake〖发觉自己正在不断地犯着可能的错误〗new soul...(la, la, la, la,...)〖纯洁的心灵〗in this very strange world...〖在这神秘陌生的世界里...〗every possible mistake〖每一个可能的错误〗possible mistake〖可能的错误〗every possible mistake(mistakes, mistakes, mistakes...)〖每一个可能的错误...〗

你上一次签证肯定是旧系统，那时候还没有CGI号吧？怎么可能一样呢？

哪有什么应该认识的。要考的老师会说，自己想积累知识的话，就多读书，认识的就多了

......I say to you, my friends, so even though we must face the difficulties of today and tomorrow, I still have a dream. It is a dream deeply rooted in the American dream.I have a dream that one day this nation will rise up and live out the true meaning of its creed - we hold these truths to be self-evident, that all men are created equal.I have a dream that one day on the red hills of Georgia, sons of former slaves and sons of former slave-owners will be able to sit down together at the table of brotherhood.I have a dream that one day, even the state of Mississippi, a state sweltering with the heat of injustice, sweltering with the heat of oppression, will be transformed into an oasis of freedom and justice.I have a dream my four little children will one day live in a nation where they will not be judged by the color of their skin but by the content of their character. I have a dream today!I have a dream that one day down in Alabama, with its vicious racists, with its governor having his lips dripping with the words of interposition and nullification, one day right there in Alabama little black boys and black girls will be able to join hands with little white boys and white girls as sisters and brothers; I have a dream today.I have a dream that one day every valley shall be exalted, every hill and mountain shall be made low, the rough places shall be made plain, and the crooked places shall be made straight and the glory of the Lord will be revealed and all flesh shall see it together.This is our hope. This is the faith that I go back to the South with.With this faith we will be able to hew out of the mountain of despair a stone of hope. With this faith we will be able to transform the jangling discords of our nation into a beautiful symphony of brotherhood.With this faith we will be able to work together, to pray together, to go to jail together, knowing that we will be free one day.This will be the day when all of God"s children will be able to sing with new meaning-"my country "tis of thee; sweet land of liberty; of thee I sing; land where my fathers died, land of the pilgrim"s pride; from every mountain side, let freedom ring"-and if America is to be a great nation, this must become true.So let freedom ring -- from the prodigious hill tops of New Hampshire, let freedom ring; from the mighty mountains of New York.Let freedom ring -- from the heightening Alleghenies of Pennsylvania.Let freedom ring from the snow-capped Rockies of Colorado.Let freedom ring from the curvaceous slopes of California.But not only that.Let freedom ring from the Stone Mountain of Georgia.Let freedom ring from Lookout Mountain of Tennessee.Let freedom ring from every hill and molehill of Mississippi, from every mountainside, let freedom ring.When we allow freedom to ring, when we let it ring from every village and hamlet, from every state and city, we will be able to speed up that day when all of God"s children - black men and white men, Jews and Gentiles, Catholics and Protestants - will be able to join hands and to sing in the words of the old Negro spiritual, "Free at last, free at last; thank God Almighty, we are free at last."

evere gentleman, with a prudent care for