统计学原理

1 区间估计就是均值+或-3*标准差.草鱼比例均值为123/150,方差为(27/150)*(123/150)/150.2 解方程2*200/sqrt(n)<=30,取满足这个条件最小的n,sqrt是开根号的意思

区别：（1）点估计也称定值估计,它是以抽样得到的样本指标作为总体指标的估计量,并以样本指标的实际值直接作为总体未知参数的估计值的一种推断方法.（2）区间估计也是参数估计的一种形式.通过从总体中抽取的样本,根据一定的正确度与精确度的要求,构造出适当的区间,以作为总体的分布参数(或参数的函数)的真值所在范围的估计.前者得出的是一个具体的值,后者是一个区间.联系：都是统计学中常用的参数估计方法.

7．1 统计抽样的意义7．1．1 统计抽样的概念与特点7．1．2 统计抽样的作用7．1．3 统计抽样的基本概念7．2 抽样误差7．2．1 抽样误差的意义7．2．2 抽样平均误差7．2．3 抽样极限误差7．3 抽样估计的方法7．3．1 点估计7．3．2 区间估计7．4 抽样方案的设计7．4．1 抽样框的编制7．4．2 抽取样本单位的方法7．4．3 抽样的组织形式7．4．4 必要样本单位数的确定本章小结思考题技能实训题

区别：（1）点估计也称定值估计,它是以抽样得到的样本指标作为总体指标的估计量,并以样本指标的实际值直接作为总体未知参数的估计值的一种推断方法.（2）区间估计也是参数估计的一种形式.通过从总体中抽取的样本,根据一定的正确度与精确度的要求,构造出适当的区间,以作为总体的分布参数(或参数的函数)的真值所在范围的估计.前者得出的是一个具体的值,后者是一个区间. 联系：都是统计学中常用的参数估计方法.

点估计特别简单，就是代入计算。区间估计要根据T检验或F检验公式代入就行

我有相关资料需要请留Q

数的排列你会吧 最大值是95，最小值是50 全距=95-50=44按成绩分组 各组人数 较小累计 较大累计60分以下 60-70 70-80 80-90 90分以上 合 计 按照这个表做就行了。直方图在这里不好画。

25*（1.04）的5次*（1.045）的10次=47.24（25*3-25*1.04的5次）开10次方45.1*1.11的12次CE（不肯定)

A.统计设计 B.统计调查 C.统计工作 D.统计学 E.统计资料 2、统计研究的基本方法包括（ ACDE ） A.大量观察法 B.重点调查法 C.统计分组法 D.归纳

统计指标简称指标，是反映同类社会经济现象总体综合数量特征的范畴及其具体数值

因为只可能有两种结果，所以可以认为服从伯努利分布即二项分布。二项分布的方差为：S2=np(1-p)=3000*0.9*0.1=270S＝16.43

虽然我门外汉，但我知道，系统是需要相互间的特殊联系的，而不是简单地堆集一起。

1.C 因为大学学历是一个特殊的特征，就是说不是所有10万人都有这个特征，大学学历的人和10万人具有不同的性质，故选强度相对指标而不是结构相对指标2.选AC 每增1%不可能是某一刻做到的，它是数值在时期变化的结果。人均增加所以是平均数3.不可以 概念不同 一个是总体标志单位总数，一个是总体标志值总和

如图

求统计学原理第六版 电子版

12、14、错

李明杰编的那本教材课后有答案，你注意看一下。

都是有公式的~~代入公式就可以了

这个问题属于典型的单样本单侧T检验问题，但该总体样本的总体标准差已知，故采用Z检验亦可。设样本均值为u，则有：H0：u<36，H1：u>=36。用Z作为统计量，则有Z=（u-36）/8/根号N，算得Z统计量的值为0.758<2.56（Z(0.05)=2.56，这个不用解释了吧），因此不拒绝原假设。所以，平均时间不与老师建议的时间相符。算得P值为0.233，显然大于0.05不显著。

这个的话。。就像是抽签。。第一次抽到3，第二次3，第三次4，第四次5，第五次5，第六次6 求平均数这题的话应该是用第二次到第六次抽到的数加起来，再除以5就和上面那题一样啊。。。。。。

总产值指数=∑p1q1/∑p0q0=(35×22+12×45+65×6)/(35×20+10×40+60×5)=1700/1400=121.43%产量指数，采用基期加权综合指数，即拉氏指数，也就是假定价格不变的情况下计算产量变化指数：产量指数=∑p0q1/∑p0q0=(35×22+10×45+60×6)/(35×20+10×40+60×5)=1580/1400=112.86%价格指数，采用报告期加权综合指数，即帕氏指数，也就是在报告期的产量下计算价格变化指数：价格指数=∑p1q1/∑p0q1=(35×22+12×45+65×6)/(35×22+10×45+60×6)=1700/1580=107.59%总产值指数=产量指数×价格指数

∵ξ～N（μ，σ 2 ），P（ξ≥2）=0.8，P（ξ≥6）=0.2，∴P（ξ＜2）=0.2，显然P（ξ＜2）=P（ξ≥6）…由正态分布密度函数的对称性可知，μ=4，即每支这种灯管的平均使用寿命是4年；∴在4年内一个摄像头都能正常工作的概率 12 ，则在4年内这两个摄像头都能正常工作的概率为12 × 12 = 14 。故答案为：14。扩展资料：概率的概型：古典概型古典概型讨论的对象局限于随机试验所有可能结果为有限个等可能的情形，即基本空间由有限个元素或基本事件组成，其个数记为n，每个基本事件发生的可能性是相同的。若事件A包含m个基本事件，则定义事件A发生的概率为p（A）=m/n，也就是事件A发生的概率等于事件A所包含的基本事件个数除以基本空间的基本事件的总个数，这是P.-S.拉普拉斯的古典概型定义，或称之为概率的古典定义。历史上古典概型是由研究诸如掷骰子一类赌博游戏中的问题引起的。计算古典概型，可以用穷举法列出所有基本事件，再数清一个事件所含的基本事件个数相除，即借助组合计算可以简化计算过程。几何概型几何概型若随机试验中的基本事件有无穷多个，且每个基本事件发生是等可能的，这时就不能使用古典概型，于是产生了几何概型。几何概型的基本思想是把事件与几何区域对应，利用几何区域的度量来计算事件发生的概率，布丰投针问题是应用几何概型的一个典型例子。设某一事件A（也是S中的某一区域），S包含A，它的量度大小为μ(A)，若以P(A)表示事件A发生的概率，考虑到“均匀分布”性，事件A发生的概率取为：P(A)=μ(A)/μ(S)，这样计算的概率称为几何概型。若Φ是不可能事件，即Φ为Ω中的空的区域，其量度大小为0，故其概率P(Φ)=0。

解：设2013年的计划为a，2012年的产量数为b，由题设条件，有2013年的计划完成数为1.20a，2012年的产量数b=a/1.30。∴a=1.30b。又，2013年的完成数即2013年的产量数，∴2013产量数c=1.20a=1.20*1.30b=1.56b，∴2013年产量数c/2012年产量数b-1=1.56b/b-1=0.56=56%，即2013年的实际产量比2012年的提高了56%。供参考。

试卷代号：2019中央广播电视大学2003—2004学年度第二学期“开放专科”期末考试各专业 统计学原理(A) 试题2004年7月一、单选题(每小题2分，共12分)1．对某城市工业企业未安装设备进行普查，总体单位是( )。 A．工业企业全部未安装设备 B．工业企业每一台来安装设备 C．每个工业企业的未安装设备 D．每一个工业企业2．反映不同总体中同类指标对比的相对指标是( )。 A．结构相对指标 B。比较相对指标 C．强度相对指标 D。计划完成程度相对指标3．在组距分组时，对于连续型变量，相邻两组的组限( )。 A．必须是重叠的 B．必须是间断的 C．可以是重叠的，也可以是间断的 D．必须取整数4．按随机原则直接从总体N个单位中抽取n个单位作为样本，这种抽样组织形式是 ( ) A．简单随机抽样 B．类型抽样 C。等距抽样 D．整群抽样5．在其它条件不变的情况下，抽样单位数增加一半，则抽样平均误差( )。 A．缩小为原来的81．6％ B．缩小为原来的50% C．缩小为原来的25％ D．扩大为原来的四倍6．下列哪两个变量之间的相关程度高( )。 A．商品销售额和商品销售量的相关系数是0．9 B．商品销售额与商业利润率的相关系数是o．84 C．平均流通费用率与商业利润率的相关系数是一0。94 D．商品销售价格与销售量的相关系数是一o．9l二、多选题(每小题2分，共8分)1．要了解某地区的就业情况( ) A．全部成年人是研究的总体 B．成年人口总数是统计指标 C．成年人口就业率是统计标志 D．反映每个人特征的职业是数量指标 E．某人职业是教师是标志表现2．影响加权算术平均数的因素有( ) A．各组频率或频数 B．各组标志值的大小 C．各组组距的大小 D．各组组数的多少 E，各组组限的大小3．简单随机抽样( ) A．适用于总体各单位呈均匀分布的总体 B．适用于总体各单位标志变异较大的总体 C．在抽样之前要求对总体各单位加以编号 D．最符合随机原则 E．是各种抽样组织形式中最基本最简单的一种形式4．下面哪几项是时期数列( ) A．我国近几年来的耕地总面积 B．我国历年新增人口数 C．我国历年图书出版量 D．我国历年黄金储备 E．某地区国有企业历年资金利税率三、填空题(每小题2分，共10分) 1．变量按其取值的连续性可分为——和——两种。 2．统计调查根据——可分为全面调查和非全面凋查，根据——可分为连续调查和不连续调查。 3．总体是非标志(0，1)分布的平均数为——，方差为——。 4．分组相关表可分为——和——相关表两种。 5．各年末商品库存量数列属于——数列，各年的基建投资额数列属于——数列。四、判断题(每小题1分，共lo分) 1．总体的同质性是指总体中的各个单位在所有标志上都相同。 ( ) 2．某企业生产某种产品的单位成本，计划在上年的基础上降低2%，实际降低了3％，则该企业差一个百分点，没有完成计划任务。 ( ) 3．权数对算数平均数的影响作用只表现为各组出现次数的多少，与各组次数占总次数的比重无关。 ( ) 4．相关系数为+l时，说明两变量完全相关；相关系数为。时，说明两个变量不相关。 ( ) 5．完全相关即是函数关系，其相关系数为±1。 ( ) 6．从指数化指标的性质来看，单位成本指数是数量指标指数。 ( ) 7．将某班学生按考试成绩分组形成的数列是时点数列。 ( ) 8，同一个总体，时期指标值的大小与时期长短成正比，时点指标值的大小与时点间隔成反比。 ( ) 9．样本单位数的多少与总体各单位标志值的变异程度成反比，与抽样极限误差范围的大小成正比。 ( ) 10．环比速度与定基速度之间存在如下关系式：各期环比发展速度的连乘积等于定基发展速度。 ( )五、简答题(每小题5分，共lo分)1．什么是同度量因素?在编制指数时如何确定同度量因素的所属时期?2．单项式分组和组距式分组分别在什么情况下运用?六、计算题(每小题量10分，共50分)(请写出计算公式及计算过程，计算结果保留两位小数)1．某生产车间40名工人日加工零件数(件)如下： 30 26 42 41 36 44 40 37 43 35 37 25 45 29 43 3l 36 49 34 47 33 43 38 42 32 25 30 46 29 34 38 46 43 39 35 40 48 33 27 28要求：(1)根据以上资料分成如下几组：25—30，30—35，35—40，40—45，45—50，计算出各组的频数和频率，编制次数分布表。 (2)根据整理表计算工人的平均日产零件数。 2．从某年级学生中按简单随机抽样方式抽取50名学生，对会计学课的考试成绩进行检 查，得知其平均分数为75．6分，样本标准差10分，试以95．45％的概率保证程度推断全年级学生考试成绩的区间范围。如果其它条件不变，将允许误差缩小一半，应抽取多少名学生? 3．根据某地区历年人均收入(元)与商品销售额(万元)资料计算的有关数据如下：(x代 表人均收入，y代表销售额) n＝9 ∑x＝546 ∑y＝260 ∑x2＝34362 ∑xy＝16918 计算：(1)建立以商品销售额为因变量的直线回归方程，并解释回归系数的含义； (2)若2003年人均收人为5400元，试推算该年商品销售额。4．某企业产品总成本和产量资料如下：产品名称总成本(万元)产量增加(+)或减少(-)％基期报告期ABC503010604512±10+20-1 试计算总成本指数、产量指数及产品单位成本总指数。 5．已知某商店1997年销售额比1992年增长64%，1998年销售额比1992年增长86％，问1998年销售额比1997年增长多少?1992—1998年间，平均增长速度是多少?试卷代号：2019中央广播电视大学2003—2004学年度第二学期“开放专科”期末考试各专业 统计学原理(A) 试题答案及评分标准(供参考) 2004年?月一、单选题(每小题2分，共12分) 1．B 2．B 3．A 4．A 5．A 6．C二、多选题(每小题2分，共8分) 1．ABE 2．AB 3．ACDE 4．BC三、填空题(每小题2分，共10分) L离散变量 连续变量 2．被研究总体的范围 调查登记时间是否连续 3．成数P P(1一P)或PQ 4．单变量分组 双变量分组 5．时点 时期四、判断题(每小题1分，共lo分) 1．X 2．X 3．X 4．√ 5．√ 6．X 7．X 8．X 9．X 10．√五、简答题(每小题5分，共10分) 1．在统计指数编制中，能使不同度量单位的现象总体转化为数量上可以加总，并客观上体现它在实际经济现象或过程中的份额这一媒介因素，称为同度量因素。(1分) 一般情况下，编制数量指标综合指数时，应以相应的基期的质量指标为同度量因素；(2分)而编制质量指标综合指数时，应以相应的报告期的数量指标为同度量因素。(2分) 2．单项式分组适合于离散变量，且变量值变动幅度小的情况下采用；(2分)组距式分组适合于离散变量的变动幅度很大，或连续变量的情况下采用。(2分)

1。数量指标是反映社会经济现象发展总规模、总水平或工作总量的统计指标，用绝对数表示。质量指标是反映社会经济现象发展相对水平或工作总量的统计指标，用平均数或相对数表示。两者的关系表现为：它们从不同角度反映总体的综合数量特征。数量指标是计算质量指标的基础，而质量指标往往是相应的数量指标进行对比的结果。2。结构相对指标是指在统计分组的基础上，以总体的部分数值与总体全部数值对比而求得的比值或比率。它反映总体中各组在总体内所占的比重，通过比重来说明现象的内部结构，故又称比重指标，通常用百分数表示。比例相对指标是反映同一总体内各组成部分数量联系程度和比例关系的统计指标，是总体内部不同部分之比。强度相对指标它是两个性质不同但有一定联系的总量指标之比。它反映现象的强度、密度和普通程度。3。同度量因素：使若干由于度量单位不同不能直接相加的指标，过度到可以加总和比较而使用的媒介因素 同度量因素 是指批发不能相加的总体过渡到能够相加的总体的因素。为了计算总指数，必须把不能同度量的单位变为可以相加的指标，变成可以相加指标的关键是求出同度量因素。这个因素可以根据有关的经济方程式来确定，如： 单位产品价格×产品产量=产品产值 p×q=pq 单位产品成本×产品产量=总成本 z×q=zq 在以上方程式的右边，是经过同度量因素的作用，而可以相加或合并的总体。上面方程式左边第一个乘数为质量指标，第二个为数量指标。如果要计算数量指标指数(如产品产量)，那么就可以用以上方程式的第一个乘数(如价格单位产品成本)作为同度量因素，即由于价格或单位成本的作用，使得不能相加的各种产品的产量变成了可以相加价值指标；对于质量指标指数可以采用数量指标为同度量因素。在计算总指数过程中，同度量因素除了首先起着同度量的作用外，同时还起着权数的作用。4。不是很具体的问题，如果在回归方程式Y=bX+a中之斜率b,称为回归系数,表X每变动一单位,平均而言，Y将变动b单位. 1。数量指标是反映社会经济现象发展总规模、总水平或工作总量的统计指标，用绝对数表示。质量指标是反映社会经济现象发展相对水平或工作总量的统计指标，用平均数或相对数表示。两者的关系表现为：它们从不同角度反映总体的综合数量特征。数量指标是计算质量指标的基础，而质量指标往往是相应的数量指标进行对比的结果。2。时期指标时期总量指标简称时期指标 时期指标:又称时期数,反映的是总体现象在一定时期内的累计总量水平的指标。 是表面社会经济现象总体在一段时期内发展过程的总结果。时点指标是指针对具体某一个时间的的相关指标。时期指标中的各指标值可以相加，时点指标不可以！ 时期指标的指标数值大小与所属的时间长短有直接关系，时点指标没有必然关系！ 时期指标中每个指标的数值一般采用连续登记法获得，时点指标一般采用间断法获得！3。抽样误差是指由于随机抽样的偶然周素使样本各单位的结构对总体各单位结构的代表性差别，而引起的抽样指标和全及指标之间的绝对离差。如抽样平均数与总体平均数的绝对离差，抽样成数与总体成数的绝对离差等等。 必须指出，抽样误差是抽样所特有的误差。凡进行抽样就一定会产生抽样误差，这种误差虽然是不可避免的，但可以控制，所以又称为可控制误差。抽样误差与另外两种误差不同。一种是调查误差，即在调查过程中，由于观察测量、登记、计算上的差错所引起的误差：另一种是系统偏误，即由于违反随机原则，有意地选择较好或较差单位进行调查，造成样本代表性不足所引起的误差。这两种误差是可以防止和避免的。 影响抽样误差大小的因素主要有：(1)总体单位的标志值的差异程度。 差异程度愈大则抽样误差愈大，反之则愈小。 (2)样本单位数的多少。 在其他条件相同的情况下，样本单位数愈多，则抽样误差愈小。(3)抽样方法。 抽样方法不同，抽样误差也不相同。一般说，重复抽样比不重复抽样，误差要大些。 (4)抽样调查的组织形式。 抽样调查的组织形式不同，其抽样误差也不相同，而且同一组织形式的合理程度也会影响抽样误差。4。这两种分析是统计上研究变量之间关系的常用办法。 相同点：他们都可以断定两组变量具有统计相关性。 不同点：相关分析中两组变量的地位是平等的，不能说一个是因，另外一个是果。或者他们只是跟另外第三个变量存在因果关系。而回归分析可以定量地得到两个变量之间的关系，其中一个可以看作是因，另一个看作是果。两者位置一般不能互换。

我在教成教的《统计学原理》用的是李洁明的书，复旦出版社的，现在刚讲完第三章。这是前两章练习题和答案，供你参考：《统计学原理》（第1～第2章） 一、判断题1、社会经济统计工作的研究对象是社会经济现象总体的数量方面。（ ）2、统计调查过程中采用的大量观察法，是指必须对研究对象的所有单位进行调查。（ ）3、全面调查包括普查和统计报表。( ) 4、统计分组的关键是确定组限和组距（ ）5、在全国工业普查中，全国企业数是统计总体，每个工业企业是总体单位。（ ） 6、我国的人口普查每十年进行一次，因此它是一种连续性调查方法。（ ） 7、对全同各大型钢铁生产基地的生产情况进行调查，以掌握全国钢铁生产的基本情况。这种调查属于非全面调查。（ ） 8、对某市工程技术人员进行普查，该市工程技术人员的工资收入水平是数量标志。（ ）9、对我国主要粮食作物产区进行调查，以掌握全国主要粮食作物生长的基本情况，这种调查是重点调查。（ ）10、我国人口普查的总体单位和调查单位都是每一个人，而填报单位是户。（ ）二、单项选择题1、设某地区有670家工业企业，要研究这些企业的产品生产情况，总体单位是（ ） A、每个工业企业； B、670家工业企业；C、每一件产品； D、全部工业产品2、某市工业企业2003年生产经营成果年报呈报时间规定在2004年1月31日，则调查期限为（ ）。A、一日 B、一个月 C、一年 D、一年零一个月3、在全国人口普查中（ ）。 A、男性是品质标志 B、人的年龄是变量 C、人口的平均寿命是数量标志 D、全国人口是统计指标4、某机床厂要统计该企业的自动机床的产量和产值，上述两个变量是（ ）。 A、二者均为离散变量 B、二者均为连续变量C、前者为连续变量，后者为离散变量 D、前者为离散变量，后者为连续变量 5、下列调查中，调查单位与填报单位一致的是（ ） A、企业设备调查 B、人口普查 C、农村耕地调查 D、工业企业现状调查 6、抽样调查与重点调查的主要区别是（ ）。 A、作用不同 B、组织方式不同 C、灵活程度不同 D、选取调查单位的方法不同7、下列调查属于不连续调查的是（ ）。 A、每月统计商品库存额 B、每旬统计产品产量C、每月统计商品销售额 D、每季统计进出口贸易额 8、全面调查和非全面调查的划分是以（ ）A、时间是否连续来划分 B、最后取得的资料是否全面来划分的C、调查对象所包括的单位是否完全来划分的 D、调查组织规模的大小来划分的9、下列分组中哪个是按品质标志分组（ ）。A、企业按年生产能力分组 B、产品按品种分组C、家庭按年收入水平分组 D、人口按年龄分组 三、多项选择题 1、总体单位是总体的基本组成单位，是标志的直接承担者。因此（ ）A、在国营企业这个总体下，每个国营企业就是总体单位；B、在工业总产值这个总体下，单位总产值就是总体单位；C、在全国总人口这个总体下，一个省的总人口就是总体单位；D、在全部工业产品这个总体下，每一个工业产品就是总体单位；E、在全部固定资产这一总体下，每个固定资产的价值就是总体单位。 2、在对工业企业生产设备的调查中（ ）A、全部工业企业是调查对象 B、工业企业的全部生产设备是调查对象C、每台生产设备是调查单位 D、每台生产设备是填报单位E、每个工业企业是填报单位 3、对连续变量与离散变量，组限的划分在技术上有不同要求，如果对企业按工人人数分组，正确的方法应是（ ）A、300人以下，300－500人B、300人以下，300－500人（不含300）C、300人以下，301－500人D、300人以下，310－500人E、299人以下，300－499人4、在工业普查中（ ）。 A、工业企业总数是统计总体 B、每一个工业企业是总体单位C、固定资产总额是统计指标 D、机器台数是连续变量E、 职工人数是离散变量5、以下属于离散变量的有（ ）。A、进口的粮食数量 B、洗衣机台数 C、每千人医院床位数 D、人均粮食产量 E、城乡集市个数 6、下列各项中，属于连续型变量的有（ ）。 A、基本建设投资额 B、岛屿个数 C、国民生产总值中三次产业比例D、居民生活费用价格指数 E、就业人口数四、简答题1、统计指标和标志表现有何不同？2、如何认识总体和总体单位的关系？ 3、什么是普查?普查和全面统计报表都是全面调查，二者有何区别? 4、举例说明调查对象、调查单位与填报单位的关系。5、单项式分组和组距式分组分别在什么情况下运用？五、计算题1、某工业局所属各企业工人数如下：555 506 220 735 338 420 332 369 416 548 422 547 567 288 447 484 417 731 483 560 343 312 623 798 631 621 587 294 489 445 试根据上述资料，要求：（1）分别编制等距及不等距的分配数列（2）根据等距数列编制向上和向下累计的频数和频率数列。2、某班40名学生统计学考试成绩（分）分别为：57 89 49 84 86 87 75 73 72 68 75 82 97 8167 81 54 79 87 95 76 71 60 90 65 76 72 7086 85 89 89 64 57 83 81 78 87 72 61 学校规定：60分以下为不及格，60—70分为及格，70—80分为中，80—90分为良，90—100分为优。要求：（1）将该班学生分为不及格、及格、中、良、优五组,编制一张次数分配表。（2）指出分组标志及类型，分析该班学生考试情况。参考答案一、判断题：1、对 2、错 3、错 4、错 5、错 6、错 7、对 8、错 9、对 10、对二、单项选择题：1、C 2、B 3、B 4、D 5、D 6、D 7、A 8、C 9、B三、多项选择题：1、AD 2、BCE 3、ACE 4、BCE 5、BCE 6、ACD四、简答题：1、见书上第12页2、见书上第11、12页3、见第30、33、37页4、见书上第21页5、见第44页五、计算题：1、按等距数列分组：按工人数分组 各组工人数（人） 向上累计 向下累计 累计频数 累计频率（%） 累计频数 累计频率（%）100-300300-500500-700700-900 314103 3172730 1056．6790100 3027133 1009043．3310合计 30 --- --- --- ---按不等距数列分组按工人数分组 各组工人数（人）200-300300-600600-800 3216合计 302、按学习等级分组 学生人数（人） 频率（%）不及格及格中良优 4612153 10153037．57．5合计 40 100分组标志为“学习等级”，其类型为“品质标志”。学生的考试成绩分布呈两头小、中间大的正态分布的形态。后面的答案是表格，放上去就乱了，慢慢看哈。我有课件以后的知识讲过了再给你帮助。

一会帮你做!先求各价格指数,上面也已经给出了!甲102%,乙95%,丙110%这样就可以求价格总指数=(650+200+1200)/(650/102%+200/95%+1200/110%)=2050/1938.69=105.74%三种商品的价格总体比基期上升了5.74%,绝对额=2050-1938.69=111.31万元.第二小题第三小题.先求销售指数,甲=650/500=130%,乙=200/200=100%,丙=1200/1000=120%这样就可以求销售总指数了=(500*130%+200*100%+1000*120%)/(500+200+1000)=120.58%也可以直接用报告期/基期=(650+500+1200)/(500+200+1000)计算销售额变动绝对数=(650+500+1200)-(500+200+1000)=350万元

拆开问吧。这么多，谁愿意做啊

dcadaa111112212

(1)钢产量“十一五”计划完成程度；（1850+1900+1950+2000）/7500*100%=102.67% (2)钢产量“十一五”计划提前完成的时间是多少？(假设每个季度90天) （7700-7500）/2000*90=9

答案是不是18.7%？对了再给你过程，呵呵

难度好大哦。不会

用excel的normdist函数,-0.5与0.4之间的概率为=NORMDIST(0.4,0,1,TRUE)-=NORMDIST(-0.5,0,1,TRUE)=0.655421742-0.308537539=0.346884203也可查表Z(-0.5)=1-Z(0.5)查出Z(0.5)算出Z(-0.5)值,再查出Z(0.4)的值再两个相减也可以.

1、1000*1.12^3*1.15^3*1.18^3=3510.6992、(1.12^3*1.15^3*1.18^3)开10次方=1.134，年均增长13.4%

一1、B2、B3、B4、A5、D二1、A、C2、D、E3、问题变态……4、问题无聊……你知道数据的来源分成观察和实验两种方式就行了~5、A、C、E——纯手工回答，在95%的置信水平下，正确率会在60%-80%之间。

我前面的答案都没有，在网上买了本，结果发现没答案。之前的的答案你有吗？有的话，可以发给我吗？邮箱：yiping_123@126.com

这样的问题我回答了不下100次了电大的试卷申请了绝密的您不可能在网上随便都能够找到的更何况所谓的答案啊 如果谁说有那肯定是在忽悠您还是好好找些资料 做好充分的准备吧如果满意请选为满意回答

1D 2A 3B 4B 5C 6C 7D 8A 9B 10C

56.2 -38.5 =17.7， 73.9 -56.2=17.7， 84.5 -73.9=10.6， 98.6 -73.9=24.7，136.5-98.6=37.9(17.7+17.7+10.6+24.7+37.9)÷5=21.72,符合，因为总体趋势是每年增长值不断变大。设方程为y=a+bt，则38.5=a+b且56.2=a+2b，则a=17.7，b=56.2则方程为y=17.7+56.2t2006年产品总产量的值:y=17.7+56.2*7=411.1则2006年总产量为411.1万吨。

选择题答案，每五个一组1:AADBA6:DDCBB11:BACBB16:BABCC

气象局为研究我国的气温变化，

12345a6c7d89c

这么麻烦，才给20分，不做。

　　第二题不懂，不知道什么是基期什么是报告期。　　第一题就是个正态分布 X~N(μ，σ^2)。以全市为对象的话，σ（尺度参数）为收入标准差也就是200，μ（位置参数）就是想推断的平均收入。同时对于正态分布，任意一个点（某户收入）落在区间[μ-2σ，μ+2σ]的概率是95.94%。　　现在做题。记某次调查的样本数为n，那么，这个样本的平均值记为μi。如果进行多次调查，每次的样本数都为n，那么由于每次选取的人不一定相同，每次的调查所得的平均值μi也不同，并且也符合正态分布，这个正态分布以μ也就是全市的平均收入为均值（位置参数），以σ/√n 为标准差（尺度参数）。　　假如现在只进行了一次调查，以调查所得平均值μi作为全市平均收入的推断，则想让推断的误差小于30的概率是95.45%，就等价于要让区间[μ-2σ/√n，μ+2σ/√n]的长度最大为2x30=60，也就是4σ/√n≤60，其中σ=200。计算可得，n≥177.8，所以n至少为178。即为所求结果。步骤自己整理吧。说的有够罗嗦的=A=!

一、1.B2.A3.D4.B二、1.ACE2.ABCED3.AE

统计学原理是指统计学的研究对象和方法、统计学的基本范畴、统计组织和管理、统计调查的意义和种类、统计调查方案、统计调查方法、统计整理的意义和内容、统计分组、统计分布、统计表、总量指标、相对指标、平均指标、变异指标、综合指标的应用。抽样推断的意义和内容、抽样误差、抽样估计的方法、抽样组织的设计、假设检验的意义与假设命题、假设检验方法、符合检验与秩和检验、相关的意义和种类、相关图表和相关系数、回归分析、指数的意义和种类、综合指数和平均指数、因素分析。指数数列、动态数列的意义和种类、现象发展的水平指标、现象发展的速度指标、现象变动的趋势分析、统计综合分析的概念及其一般步骤、统计比较、统计综合评价。

　　第一个答案不对。　　是否接受原假设H0需要看统计量是否大于临界值，本题属于双侧检验，而双侧检验需要检验统计量绝对值是否大于临界值，本题虽然样本均值不等于u0，但是如果标准差太大的话，Z统计量的值很小，小于临界值，仍然不能拒绝H0，所以选B。也就是说，这个题没告诉你总体方差或者样本方差的大小，是不能进行假设检验的。

12a34/b567d8c910

魁网自考专栏应该有这个

上课后答案网上查查吧，很多的！http://www.khdaw.com/

1.A2.C3.C4.D5.A6.A7.D8.A9.A10.C

第一题 选择C可以用100*（1+10%）*（1-10%）=99 小于100 所以降低

Abcca

B C B A B C

百度网盘自己下载把 地址：http://yun.baidu.com/share/link?shareid=2964791164&uk=2905094344

一、DBBACC 二、1.BE 2.BCDE 3.ABCD 4.BC 三、错 错 对 错（应该是指数吧）四、五、答案发你信箱。

1

1u3001B2u3001C3u3001C

题号:1题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）本题分数:5内容:统计指标按其计量单位不同可分为（a）选项:a、实物指标和价值指标b、数量指标和质量指标c、时点指标和时期指标d、客观指标和主观指标题号:2题型:是非题本题分数:5内容:变量和指标是两个根本不同的概念，二者没有任何联系。（1）选项:1、错2、对题号:3题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）本题分数:5内容:编制数量指标综合指数的一般原则是采用（d）同度量因素。选项:a、报告期数量指标b、基期数量指标c、报告期质量指标d、基期质量指标题号:4题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）本题分数:5内容:劳动生产率可变构成指数为134.2%，职工人数结构影响指数为96.3%，则劳动生产率固定构成指数为（c）选项:a、139.36%b、129.23%c、71.76%d、39.36%题号:5题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）本题分数:5内容:在其他条件不变时，如果允许误差缩小为原来的1/2，则样本容量（a）。选项:a、扩大为原来的4倍b、扩大为原来的2倍c、缩小为原来的1/2倍d、缩小为原来的1/4倍．题号:6题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）本题分数:5内容:相关系数r的取值范围是（b）。选项:a、-∞＜r＜∞b、-1≤r≤1c、-1＜r＜1d、0≤r≤1题号:7题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）本题分数:5内容:图形:选项:a、b、c、d、题号:8题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）本题分数:5内容:在国有企业的设备普查中，每一个国有工业企业是（c）。选项:a、调查对象b、调查项目c、报告单位d、调查单位题号:9题型:是非题本题分数:5内容:次数分布的主要类型有钟形、U型和J型三种。（1）选项:1、错2、对题号:10题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）本题分数:5内容:在统计调查中，调查单位和填报单位之间（d）选项:a、是一致的b、是毫无区别的c、是毫无关联的两个概念d、一般是有区别的，但有时也一致。

之前，我也在网上求其他版本的课後答案。後来，我直接发邮件给出版社，它隔一天就给我发来了答案！那个效率相当高啊！

题号:1 题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案） 本题分数:5内容:统计指标按其计量单位不同可分为（a）选项:a、实物指标和价值指标b、数量指标和质量指标c、时点指标和时期指标d、客观指标和主观指标题号:2 题型:是非题 本题分数:5内容:变量和指标是两个根本不同的概念，二者没有任何联系。 （1）选项:1、 错2、 对题号:3 题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案） 本题分数:5内容:编制数量指标综合指数的一般原则是采用（d）同度量因素。选项:a、报告期数量指标b、基期数量指标c、报告期质量指标d、基期质量指标题号:4 题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案） 本题分数:5内容:劳动生产率可变构成指数为134.2%，职工人数结构影响指数为96.3%，则劳动生产率固定构成指数为（c）选项:a、139.36%b、129.23%c、71.76%d、39.36%题号:5 题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案） 本题分数:5内容:在其他条件不变时，如果允许误差缩小为原来的1/2，则样本容量（a）。选项:a、扩大为原来的4倍b、扩大为原来的2倍c、缩小为原来的1/2倍d、缩小为原来的1/4倍．题号:6 题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案） 本题分数:5内容:相关系数r的取值范围是（b ）。选项:a、-∞＜r＜∞b、-1≤r≤1c、-1＜r＜1d、 0≤r≤1题号:7 题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案） 本题分数:5内容:图形:选项:a、b、c、d、题号:8 题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案） 本题分数:5内容:在国有企业的设备普查中，每一个国有工业企业是（c）。选项:a、调查对象b、调查项目c、报告单位d、调查单位题号:9 题型:是非题 本题分数:5内容:次数分布的主要类型有钟形、U型和J型三种。 （1）选项:1、 错2、 对题号:10 题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案） 本题分数:5内容:在统计调查中，调查单位和填报单位之间（d）选项:a、是一致的b、是毫无区别的c、是毫无关联的两个概念d、一般是有区别的，但有时也一致。

爱莫能助....我只学过概率..

10.C11.错12.错13.错14.对15.错16.对17.对18.错19.错20.对

这个网上查即可

统计学原理？！是高中的吗？？http://www.10xiao.com/thread-21-1-1.html这个不知道对不对 注册可用

http://baike.baidu.com/view/1734428.htm我不能做这些题目，但我可以给你一些参考资料

嘻嘻

统计学统计学是一门研究随机现象，以推断为特征的方法论科学，“由部分推及全体”的思想贯穿于统计学的始终。具体地说，它是研究如何搜集、整理、分析反映事物总体信息的数字资料，并以此为依据，对总体特征进行推断的原理和方法。 用统计来认识事物的步骤是：研究设计—>抽样调查—>统计推断—>结论。这里，研究设计就是制定调查研究和实验研究的计划，抽样调查是搜集资料的过程，统计推断是分析资料的过程。显然统计的主要功能是推断，而推断的方法是一种不完全归纳法，因为是用部分资料来推断总体。增加定义：是关于收集、整理、分析和解释统计数据的科学，是一门认识方法论性质的科学，其目的是探索数据内在的数量规律性，以达到对客观事物的科学认识。统计学是收集、分析、表述和解释数据的科学

嫩个找不到哦。哈哈

可选中1个或多个下面的关键词，搜索相关资料。也可直接点“搜索资料”搜索整个问题。

个

书本后面有啊亲

你找到答案了没有啊，如今我也需要韩兆洲第七版统计学原理答案啊，泪奔了，找不到，明天就要考试了。

如图，望采纳。

http://wenda.tianya.cn/wenda/thread?tid=2d60687eebae339e

1.B 2.(-1,+1)3.C 4.A 5.C 6.C 7.A 8.A 9.B 10A 11B 12 对13......不好意思好累,查查资料吧,都是统计学上最简单的题目,只要学了统计学,这些题都能做出来

统计学原理形成性考核册答案: 作业一一、判断题 1、社会经济统计工作的研究对象是社会经济现象总体的数量方面。（×） 2、统计调查过程中采用的大量观察法，