生物化工

生物化工产品技术研发是指生物制药、生物医药基地、化工原料研发，具体如下：1、生物化工产品技术研发包含生物制药技术，是利用基因工程、发酵工程、细胞工程、酶工程等现代生物技术研制蛋白质或核酸类药物。2、生物医药基地研发是利用生物体及其细胞的、亚细胞的和分子的组成部分，结合工程信息手段开展研究制造产品。3、化工原料研发包括环己酮等原料，通过氧化、氢化和缩合等反应制备多种衍生物。

生物化工技术是我国化工行业实现生产方式变革、产品结构调整与清洁高效制造的有效手段。“十一五”期间，我国加大了对生物化工技术领域的科研投入，在生物催化剂定向改造、规模化的生物催化技术系统、生物材料和生物能源等领域取得重要成果。目前我国已形成了现代生物工业产业群，生物塑料、生物能源、生物基化工材料等产业快速发展。

100Kt/a硝基氯苯装置TPS系统工程设计论文字数:21679,页数:57 一、设计指导思想和依据 (一)指导思想 本次设计通过结合氯碱界区的分散控制系统进行的，主要是根据所学的理论知识，熟悉设计工作及专业范围内所涉及到的技术标准和相关规范要求。 本次设计是学校培养我们学生创新精神和技术应用能力的重要环节，是培养应用性人才必定的设计任务搜集实际工程资料，分析、研究实际工程问题，灵活、正确地应用所学的基本理论、基本知识、基本技能和专业知识，联系生产实际，独立地完成一项实际工程设计项目工作，以全面检验我们学生分析问题、解决问题的能力。使得我们学生能够掌握基本的工程设计方法，并受到一次解决实际工程技术问题的基本训练。 （二） 设计依据 本设计依据氯碱界区生产装置自动控制要求，使用DCS系统完成氯碱界区生产装置项目自动控制。 本设计包括该项目在配置规模、系统功能、技术性能方面的要求。 二、生产装置情况简介 100Kt/a硝基氯苯装置，分混酸、硝化、精馏、结晶四个单元； 本项技术主要利用分步结晶技术将邻、对、间位的混合硝基氯苯溶液，通过单个精馏塔与分步结晶技术相结合，分离和提取对位硝基氯苯，产品质量达国优标准。副产邻位硝基氯苯的质量亦达到国优，副产间位硝基氯苯纯度为30%。功能及技术指标：对位硝基氯苯纯度：≥98.8%。邻硝基氯苯纯度：≥99%间硝基氯苯纯度：≥30%。主要设备：精馏塔、分步结晶器。主要原材料及来源：混合硝基氯苯溶液，国内供应。 （一） 装置能力 年生产能力：100kt/a硝基氯苯 小时生产能力:12.5t/h硝基氯苯 年操作时间: 8000小时(连续) 目 录一、设计指导思想和依据 1二、生产装置情况简介 1 （一）装置能力 1 （二）工艺说明 …………………………………………………………… 2 三、TPS系统简介 …………………………………………………………… 4四、TPS系统各部分功能………………………………………………………… 8 （一）控制器HPM …………………………………………………………… 8 （二）操作环境与人机接口………………………………………………… 11 （三）通讯网络……………………………………………………………… 16五、系统配置方案和说明……………………………………………………… 17 （一）系统配置说明………………………………………………………… 17 （二）操作站和工程师站配置……………………………………………… 20 （三）历史数据的采集存储和检索………………………………………… 21 （四）通讯网络……………………………………………………………… 21 （五）控制器和I/O处理器卡件…………………………………………… 22 （六）系统软件……………………………………………………………… 23 （七）机柜和辅助机柜……………………………………………………… 23 （八）供电和接地…………………………………………………………… 26 （九）系统设计计算表……………………………………………………… 28 （十）自控设备表…………………………………………………………… 30 (十一)调节阀和电磁流量计数据表………………………………………… 37 （十二）设计标准及规范…………………………………………………… 51六、设计图纸…………………………………………………………………… 51参考文献………………………………………………………………………… 51致谢……………………………………………………………………………… 52以上回答来自: http://www.lwtxw.com/html/61-6/6199.htm

我就是这个专业滴 没有任何区别 直到毕业我们都奇怪学校为什么要分两个专业

生物工程:生物工程，是20世纪70年代初开始兴起的一门新兴的综合性应用学科，90年代诞生了基于系统论的生物工程，即系统生物工程的概念所谓生物工程，一般认为是以生物学（特别是其中的微生物学、遗传学、生物化学和细胞学）的理论和技术为基础，结合化工、机械、电子计算机等现代工程技术，充分运用分子生物学的最新成就，自觉地操纵遗传物质，定向地改造生物或其功能，短期内创造出具有超 远缘性状的新物种，再通过合适的生物反应器对这类“工程菌”或“工程细胞株”进行大规模的培养，以生产大量有用代谢产物或发挥它们独特生理功能一门新兴技术。主要课程:高等数学、线性代数、无机化学与化学分析、植物组织培养技术、有机化学、生物化学、化工原理、物理化学、化学工程、生化工程、生物分离工程、微生物学、细胞生物学、遗传学、胚胎工程、分子生物学、基因工程、细胞工程、蛋白质工程、微生物工程、生物工程下游技术、发酵工程设备、概率论与数理统计、生物统计学、免疫学、动物生理学、生态学、生物药剂学及药物动力学、生物制药工程、生物分离工程、药物分析、仪器分析等。教学实践:军训、生产实习、化工原理课程设计、工艺实验、专业课程设计、毕业实习、毕业作业等，共安排35周左右。