生物

消耗性生物资产指为了出售或在将来获得收益而拥有的生物资产，包括生长中的作物、蔬菜、用材林以及存栏待售的牲畜等。 生物资产，是指有生命的动物和植物。 生物资产分为消耗性、生产性和公益性生物资产。 生产性生物资产，是指为产出农产品、提供劳务或者出租等目的持有的生物资产，包括经济林、薪炭林、产畜和役畜等。

消耗性生物资产是指为出售而持有的、或在将来收获为农产品的生物资产，包括生长中的大田作物、蔬菜、用材林以及存栏待售的牲畜等。自行栽培、营造、繁殖或养殖的消耗性生物资产的成本，应当按照下列规定确定：自行栽培的大田作物和蔬菜的成本，包括在收获前耗用的种子、肥料、农药等材料费、人工费和应分摊的间接费用等必要支出。自行营造的林木类消耗性生物资产的成本，包括育毕前发生的造林费、抚育费、营林设施费、良种试验费、调查设计费和应分摊的间接费用等必要支出。自行繁殖的育肥畜的成本，包括出售前发生的饲料费、人工费和应分摊的间接费用等必要支出。

消耗性生物资产是指在生产或加工过程中，会因为使用而逐渐消耗或失去其可再生性的生物资产。这些生物资产主要包括农作物、林木、饲料、种子、家畜等，它们在生产中起到了重要的作用，但是也会随着时间的推移而逐渐消耗。因此，消耗性生物资产在会计中有其独特的处理方法。消耗性生物资产的特点：生物资产的生命周期较短：消耗性生物资产的生命周期相对较短，一般在一年或多年内就会被完全消耗或失去其可再生性。消耗性生物资产的价值会随着时间推移而逐渐降低：消耗性生物资产的价值会随着时间推移而逐渐降低，这是由于其自然生长、老化、疾病、灾害等因素造成的。消耗性生物资产的价值难以估计：消耗性生物资产的价值较难以估计，因为其价值受到自然环境、市场需求、生长周期等众多因素的影响。消耗性生物资产的会计处理方法：计量方法：消耗性生物资产的计量方法一般采用成本法，即将购买或生产的消耗性生物资产的成本在其使用过程中逐渐转化为费用，反映在财务报表中。折旧或摊销：消耗性生物资产在使用过程中会逐渐失去其价值，因此应该根据其预计寿命和使用情况进行折旧或摊销，以反映其实际价值。折旧或摊销的方法可以根据实际情况进行选择。库存管理：消耗性生物资产在使用过程中会逐渐消耗，因此需要进行库存管理，以及时了解其库存情况和使用效果，避免过多或过少的库存造成的浪费或损失。总之，消耗性生物资产是指在生产或加工过程中，会因为使用而逐渐消耗或失去其可再生性的生物资产，其会计处理方法需要根据其特点进行选择和实施，以保证财务报表的准确性和可靠性。

深圳碳中和与刚果（布）政府举行生态工业高峰会议2011年10月28日，深圳碳中和生物燃气股份有限公司董事长李雄峰、总经理张文斌等公司高层与刚果（布）政府高级代表团举行生态工业发展高峰会议。刚果（布）政府代表团团长：国务部长、工业发展和私营企业促进部长鲁道夫·阿达达（Rodolphe ADADA ）、总统府负责经济特区事务部长阿兰·阿库瓦拉·阿蒂波（Alain AKOUALA ATIPAULT ）、矿藏和地质部长皮埃尔·奥巴 （Pierre OBA） 、土地事务和公产管理部长皮埃尔·马比阿拉（Pierre MABIALA） 、 财政、预算和国有企业部部长代表、国家金融机构总局长安格里德·埃布卡·巴巴卡 （Ingrid Olga Ghislaine EBOUKA-BABACKAS）、商船事务部部长代表、大型工程委员会特派员等政府高级官员一行22人参加了会议，商务部徐凯处长参加了会议。会后，深圳碳中和举行午餐会，宴请刚果（布）政府高级代表团。

生物质能发电是新业态，我国广大农村地区是生物质能发电的重点。但由于我们现在农业是以家庭承包为主，秸秆分散，运输成本高，较难实现规模化。

生物质能是化学能。生物质能是自然界中有生命的植物提供的能量，这些植物以生物质作为媒介储存太阳能，属再生能源。据计算，生物质储存的能量比目前世界能源消费总量大2倍。人类历史上最早使用的能源是生物质能。19世纪后半期以前，人类利用的能源以薪柴为主。当前较为有效地利用生物质能的方式有： 1.制取沼气。主要是利用城乡有机垃圾、秸秆、水、人畜粪便，通过厌氧消化产生可燃气体甲烷，供生活、生产之用。2.利用生物质制取酒精。当前的世界能源结构中，生物质能所占比重微乎其微。生物质特点生物质是指利用大气、水、土地等通过光合作用而产生的各种有机体，即一切有生命的可以生长的有机物质通称为生物质。它包括植物、动物和微生物。广义概念：生物质包括所有的植物、微生物以及以植物、微生物为食物的动物及其生产的废弃物。有代表性的生物质如农作物、农作物废弃物、木材、木材废弃物和动物粪便。狭义概念：生物质主要是指农林业生产过程中除粮食、果实以外的秸秆、树木等木质纤维素（简称木质素）、农产品加工业下脚料、农林废弃物及畜牧业生产过程中的禽畜粪便和废弃物等物质。特点：可再生、低污染、分布广泛。2013年中国生物质能源的特点分析，①可再生性，生物质能源是从太阳能转化而来，通过植物的光合作用将太阳能转化为化学能，储存在生物质内部的能量，与风能、太阳能等同属可再生能源，可实现能源的永续利用。　　②清洁、低碳。生物质能源中的有害物质含量很低，属于清洁能源。同时，生物质能源的转化过程是通过绿色植物的光合作用将二氧化碳和水合成生物质，生物质能源的使用过程又生成二氧化碳和水，形成二氧化碳的循环排放过程，能够有效减少人类二氧化碳的净排放量，降低温室效应。　　③替代优势。利用现代技术可以将生物质能源转化成可替代化石燃料的生物质成型燃料、生物质可燃气、生物质液体燃料等。在热转化方面，生物质能源可以直接燃烧或经过转换，形成便于储存和运输的固体、气体和液体燃料，可运用于大部分使用石油、煤炭及天然气的工业锅炉和窑炉中。国际自然基金会2011年2 月发布的《能源报告》认为，到2050 年，将有60%的工业燃料和工业供热都采用生物质能源。　　④原料丰富。生物质能源资源丰富，分布广泛。根据世界自然基金会的预计，全球生物质能源潜在可利用量达350EJ/年（约合82.12 亿吨标准油，相当于2009年全球能源消耗量的73%）。根据我国《可再生能源中长期发展规划》统计，我国生物质资源可转换为能源的潜力约5 亿吨标准煤，随着造林面积的扩大和经济社会的发展，我国生物质资源转换为能源的潜力可达10 亿吨标准煤。在传统能源日渐枯竭的背景下，生物质能源是理想的替代能源，被誉为继煤炭、石油、天然气之外的“第四大”能源。

　　一、基本条件 　　1.具有中华人民共和国国籍，拥护中国共产党的领导，热爱社会主义教育事业，遵纪守法，品行端正； 　　2.身体健康，符合福建省教师资格认定体检标准； 　　3.18周岁以上、35周岁以下（在1986年4月至2004年4月期间出生）； 　　4.取得境外学历学位证书报考者应提供教育部留学服务中心出具的学历学位认证书，认证书等资格认定截止时间为2022年7月31日。 　　二、招聘岗位及要求（见附件） 　　三、信息发布 　　招聘信息在福建省人力资源和社会保障厅网站、事业单位公开招聘考试报名平台（http://220.160.53.33:8903/）、福建省教育厅网站、福建生物工程职业技术学院网站公开发布。 　　四、报名和资格审查 　　1.报名时间：2022年4月18日-2022年5月11日17:00。 　　2.报名方式：本次招聘采取网上报名的方式进行。 　　符合条件的报考者请于报名截止时间前通过事业单位公开招聘考试报名平台（http://220.160.53.33:8903/），提交个人信息及一张近期正面免冠二寸证件照进行网上报名。报名时应明确具体岗位，正确填写岗位序号及对应岗位名称，每人限报1个岗位，报名成功后不可更改。 　　3.资格初审：学校对完成网上报名的人员进行资格初审。报考者可在报名成功后3个工作日内登录报名平台查询资格初审结果。申诉时间为2022年4月20日8:00至5月13日17:00，逾期不予受理。 　　4.准考证打印：报考者需关注福建生物工程职业技术学院网站的通知，及时登录事业单位公开招聘考试报名平台（http://220.160.53.33:8903/），自行下载、打印本人准考证。逾期未打印准考证的或者未及时提供合格照片等导致无法下载准考证的，责任自负。 　　五、考试和资格复审 　　1.实际应聘人数与岗位拟招聘人数比例达到3:1（含3:1）方可开考，不达3:1的，按闽人发〔2006〕11号文件规定执行。本次考试不指定考试辅导用书，不举办也不委托任何机构举办考试辅导培训班。 　　2.岗位序号1-13的考试采取笔试、试讲相结合的办法，岗位序号14-19的考试采取笔试、面试相结合的办法。笔试内容均为综合基础知识，试讲内容为片段教学，面试采取结构化面试方式。笔试、试讲、面试、综合成绩总分均为100分。笔试时间为2022年6月11日9:30-11:00。 　　3.根据笔试成绩从高到低，按岗位拟招聘人数与进入试讲（面试）人数1:3的比例确定试讲（面试）人选（比例不足按实有人数确定）。若实际参加试讲（面试）人数等于或少于岗位拟招聘人数，试讲（面试）合格线为70分。报考者因故自行放弃试讲（面试）或资格复审不符合岗位要求而产生的空缺名额，按笔试成绩从高分到低分依次递补试讲（面试）人选。 　　4.进入试讲（面试）考生的综合成绩按笔试成绩占40%、试讲（面试）成绩占60%的比例折合计算。若综合成绩并列的，则以试讲（面试）成绩分高者为拟聘人选,若试讲（面试）成绩仍并列的，则加试一场试讲（面试），综合成绩排名以加试成绩为准。 　　5.资格复审：资格复审在试讲（面试）前进行，资格复审时间在福建生物工程职业技术学院网站另行通知。复审时请报考者提交以下材料： 　　（1）《福建生物工程职业技术学院应聘人员登记表》（附件1，需考生本人签字并贴上正面免冠彩照） 　　（2）身份证原件及复印件。 　　（3）准考证原件及复印件。 　　（4）报考岗位所要求的学历、学位证书原件及复印件；取得境外学历学位报考者应提交教育部留学服务中心学历学位认证书原件、复印件；2022届毕业生暂时无法提供的，应书面学历学位等材料真实、有效性，经我校同意后，最迟可延至考核前提交。 　　（5）已参加工作的报考者，需提交现工作单位人事主管部门出具的同意报考材料（证明或与单位解除劳动、聘用合同关系的材料）。暂时无法提交的，经本人书面和我校同意后，最迟可延至考核前提交。 　　（6）报考岗位要求的其他证书原件、复印件和相关证明（中共党员证明统一用附件2模板）。 　　报考者应对提交的材料真实、有效性负责，凡个人填报信息不实，不符合招聘岗位条件和要求，一经查实，即取消考试或聘用资格，资格审核贯穿公开招聘全过程。报考者所留联系方式应准确无误并确保招聘期间通讯畅通。 　　6.笔试、试讲（面试）、资格复审等具体事项、时间安排及所有参考人员成绩、进入试讲（面试）人选名单等通知，请及时关注福建生物工程职业技术学院网站和报名平台。未及时关注通知信息造成参考人员错过笔试、试讲（面试）的，责任自负。 　　六、考试注意事项 　　1.及时关注我校网站，了解防疫期间考试要求。 　　考生在报名成功后，请及时关注我校网站有关考试事项的通知，下载打印《2022年福建生物工程职业技术学院公开招聘考试考生健康申明卡及安全考试书》（附件3），并如实填写。同时，通过闽政通APP申领“福建健康码”。考试疫情防控措施将根据疫情防控形势变化适时调整。 　　2.做好防疫准备。 　　考生所持“福建健康码”须为绿码、同时旅居史符合防疫要求，经现场测量体温正常者方可进入考点。考试前14天内在居住地有被隔离或曾被隔离且未做过核酸检测的考生，共同居住家庭成员中有以上情况的考生，考试前14天工作（实习）岗位属于医疗机构医务人员、公共场所服务人员、口岸检疫排查人员的考生，有国（境）外旅居史、国内疫情中、高风险地区旅居史，以及与新冠病毒肺炎确诊或疑似病例有密切接触史的考生，还须提供面试前48小时新冠病毒核酸检测阴性证明。具体以考试前学校发布的公告或通知为准。 　　3.做好安全，不隐瞒不谎报。 　　自觉承担防疫责任，凡隐瞒或谎报旅居史、接触史、健康状况等疫情防控重点信息，不配合工作人员进行防疫检测、询问、排查等造成严重后果的，取消其考试资格，如有违法行为，将依法追究其法律责任。 　　七、考核和体检 　　1.根据综合成绩高低，按岗位拟招聘人数1:1的比例确定考核、体检人选。 　　2.参加体检人员需根据安排，携带本人身份证、准考证等到指定医院，体检标准及项目参照《福建省教师资格申请人员体检标准及办法》执行。 　　3.未按时体检者，视为自动放弃；考核、体检不合格或自动放弃者，按综合成绩排名顺序依次递补。 　　八、公示 　　考核、体检合格，且符合岗位各项条件要求的拟聘人选在福建省人力资源和社会保障厅网站、福建省教育厅网站、福建生物工程职业技术学院网站公示7个工作日。 　　一般情况下，自报名截止之日起至公示拟聘人选在60个工作日内完成。 　　九、聘用和待遇 　　1.聘用：公示结果不影响聘用的，办理聘用核准手续，学校与拟聘人员签订聘用合同。如拟聘人员未在规定时间内办理聘用手续，学校将取消拟聘人员的聘用资格。 　　2.待遇：执行事业单位编制内人员的工资标准及福利待遇，各种保险和公积金等按照国家和福建省的有关政策办理。 　　十、联系方式 　　学校地址：福建省福州市仓山区洪山桥中店42号 　　邮编：350007 　　联系人：罗老师 　　联系电话：0591-83741210 　　交通线路：乘15、22、75、77、85、312、329路公交车至福建建筑学校站点下 　　十一、监督 　　本次招聘工作由省教育厅和我校共同组织实施。省纪委监委驻省教育厅纪检监察组、省教育厅人事处、校纪委办对招聘工作进行全程监督。监督电话： 　　0591-87091532（省纪委监委驻省教育厅纪检监察组）0591-87091212（省教育厅人事处） 　　0591-83741907（校纪委办） 　　附件1：福建生物工程职业技术学院应聘人员登记表 　　附件2：中共党员证明（模板） 　　附件3：2022年福建生物工程职业技术学院公开招聘考试考生健康申明卡及安全考试书 　　附件4：招聘岗位及要求 　　福建生物工程职业技术学院 　　2022年4月13日

湖南环境生物职业技术学院新进人员公开招聘方案 一、招聘原则 根据湘人发[2005]171号文件精神，我院将严格按照《事业单位公开招聘人员暂行规定》和国家有关法律、法规，坚持公开、平等、竞争、择优的原则； 二、应聘人员条件： 1、坚持四项基本原则，拥护党的路线、方针、政策； 2、品行端正，遵纪守法； 3、具备岗位所需要的学历、年龄及资格条件。其中对应聘已实行职业资格制度岗位的，必须持有相应的职业资格证书； 4、身体健康； 5、具备岗位所需要的其它条件。 三、招聘岗位 需求专业 学历要求 需求人数 使用意图 工民建 本科以上 1 教师 艺术设计 本科以上、有工作经验优先 1 教师 新闻 硕士以上、有工作经验优先 1 教师 药学（制剂） 副高职称或硕士以上 1 教师 药理学 副高职称或硕士以上 1 教师 生物化学 副高职称或硕士以上 1 教师 护理（社区、内外科、传染病护理） 硕士以上 2 教师 精神病护理 副高职称或硕士以上 1 教师 图书情报学 本科以上 1 教师 中文 硕士 1 教师 日语 本科以上 1 教师 心理学或相关专业 硕士以上 4 学生辅导员 四、成立招聘小组 由人事处、纪检、教务处、督导室、用人部门的专家组成招聘小组，采取考试与考核相结合的办法进行公开招聘新进人员。 五、招聘程序： （一）发布公告 1、在省人事厅网站发布招聘信息； 2、向湖南省大中专学校毕业生就业指导中心报送《需求毕业生的基本要求和使用意图》，并由指导中心向全国发布信息； 3、参加湖南省2008届各类高校毕业生供需见面会，发布需求信息。 （二）报名、资格审查 1、报名由学校人事处负责 2、报名时间和地点 （1）时间：2008年10月24日至10月29日 （2）地点：湖南省衡阳市石鼓区望城路165号 3、报名要求 （1）报名须带本人毕业证书、身份证等有效证件原件和复印件，有执业资格证或副高专业技术职务资格证人员，还应带执业资格证或副高专业技术职务资格证原件和复印件。应届毕业生须带本人学生证、身份证原件和复印件以及学校毕业生就业推荐表原件。 （2）报名本人带自荐材料到现场报名。 4、资格审查 资格审查由人事处负责，根据毕业生所学专业将收到的毕业生自荐材料分别向本校各用人部门推荐。 （三）考核、试教 1、由用人部门确定试教内容、时间、地点，并负责通知应聘人员； 2、由人事处、纪检监察室、教务处、督导室及用人单位组成的招聘小组对拟聘人员进行资格审查及试教、考核、考察测评，并按考核、考察结果择优确定人选及候补人选，报主管人事工作的院领导批准，到学校指定医院进行体检。 （四）体检 1、由人事处组织实施； 2、体检医院：由学院指定医院进行体检； 3、体检标准：参照修订后的《湖南省国家公务员录用体检项目与标准（修正）》执行； 4、体检不合格者由应聘该岗位的候补人选递补参加体检。 六、公示 对拟聘用人员名单在湖南环境生物职业技术学院网站上公示1周，无异议后办理聘用手续。 七、待遇 被聘用人员享受本校同类人员待遇。 八、按照国务院办公厅国办发[2002]35号、湖南省人民政府办公厅湘政办发[2003]1号、湖南省委组织部、湖南省人事厅湘人发[2001]190号及[2005]171号文件的规定办理聘用及合同鉴证手续。 湖南环境生物职业技术学院 二00八年十月二十四日 本方案由湖南环境生物职业技术学院人事处负责解释。 联系电话：（0734）8591242

1、枯草芽孢杆菌：增加作物抗逆性、固氮。2、巨大芽孢杆菌：解磷(磷细菌)，具有很好的降解土壤中有机磷的功效。3、胶冻样芽孢杆菌：解钾，释放出可溶磷钾元素及钙、硫、镁、铁、锌、钼、锰等中微量元素。4、地衣芽孢杆菌：抗病、杀灭有害菌5、苏云金芽孢杆菌：杀虫(包括根结线虫)，对鳞翅目等节肢动物有特异性的毒杀活性。6、侧孢芽孢杆菌：促根、杀菌及降解重金属，7、胶质芽孢杆菌：有溶磷、释钾和固氮功能，分泌多种酶，增强作物对一些病害的抵抗力。8、泾阳链霉菌：具有增强土壤肥力、刺激作物生长的能力。9、菌根真菌：扩大根系吸收面，增加对原根毛吸收范围外的元素(特别是磷)的吸收能力。10、棕色固氮菌：固定空气中的游离氮，增产。11、光合菌群：是肥沃土壤和促进动植物生长的主力部队。12、凝结芽孢杆菌：可降低环境中的氨气、硫化氢等有害气体。提高果实中氨基酸的含量。13、米曲霉：使秸秆中的有机质成为植物生长所需的营养，提高土壤有机质，改良土壤结构。14、淡紫拟青霉：对多种线虫都有防治效能，是防治根结线虫的生防制剂。

1.鸡蛋是细胞但看见了!

义务教育教科书总结发言结束（部分）介绍 1。生物体都有一个共同的物质基础和结构基础。 2。从结构看，除清除病毒，生物体都是由细胞构成。细胞是生物体的结构和功能的基本单元。 3。新陈代谢是在活细胞的化学变化序列的总称，是所有生命有机体的基础。 4。生物体的压力，从而可以适应周围环境。 5。这些微生物的生长，发育和繁殖的现象。 6。生物的遗传和变异特性的不同品种基本稳定，但也继续发展。 7。机体能适应一定的环境，也影响环境。 章生命的物质基础 8。生物体的化学元素组成，可以发现在无机性质，而不是化学元素是独特的生物圈，事实证明，生物和非生物世界的团结。 9。组成的有机体的化学元素，在体内和无机性质的含量变化很大，这一事实表明，与非生物圈生物圈也有差异。 10。所有的各种生物的生命活动，绝对不能离开水。 11。碳水化合物构成机体的重要组成部分，细胞，生物的生命活动的主要能源物质是能量的主要来源。 12。脂类，包括脂肪，脂质，和甾醇等，这些物质通常在生物体中发现的。 13。蛋白质是在细胞中的有机物，所有的生命活动不能从蛋白质中分离出来。 14。核姚明和磺胺类猿ue31d权杖囊糯ue08b镥左ue0d1杂谏ue31d罚款囊糯ue06e湟中京偷了鞍字真正的满意ue31d的羌族铣随身携带的面包屑ue093匾ue036第一餐的日子谩？ 15。组成生物体的化合物是不能够单独完成某一种生活，只有在按照一定的有机组织起来，以表现出的细胞和生物体的生命现象。该单元格是这些物质的形式的基本结构。 生命的基本单位 - 细胞 16。各种代谢活动，在活细胞的细胞膜的结构和功能是密切相关的。在此结构中膜有一定的流动性，特性，并与选择性渗透的功能。 17。的支持和保护的植物细胞的细胞壁。 18。细胞质基质是什么？活细胞的代谢，代谢的主要场所，提供必要的物质和一定的环境条件下。 19。线粒体是活细胞进行有氧呼吸的主要场所。 20。叶绿体进行光合作用的绿色植物叶肉细胞器。 21。内质网的蛋白质，脂类和碳水化合物的合成，但也作为传输信道等的蛋白质。 22。核糖体是细胞内蛋白质合成的场所。 23。高尔基体细胞和细胞分泌物的形成，主要是蛋白质加工和转运;植物细胞的分裂，高尔基体和细胞壁的形成。 24。染色质与染色体的细胞在不同的时间与物质的两种形式。 25。细胞核是遗传物质储存和复制的场所，是细胞??遗传特性和细胞代谢活动的控制中心。 26。细胞结构的一部分，彼此不是孤立的，而是相互密切的联系，协调，一个细胞就是一个有机统一的整体，细胞只有保持完整性的各种生命活动的，能够正常完成。 27。细胞分裂方式增殖，细胞增殖机体的生长，发育，繁殖和遗传基础。 28。细胞有丝分裂的重要意义（特征），母细胞的染色体在复制后后完全平均分配到两个子细胞中去，从而之间的亲生父母和的后代保持稳定的遗传生物遗传性状的重要意义。 29。细胞分化是一个持久的变化，在这个过程中发生的整个生命周期的有机体，而是要最大限度的胚胎。 30。高度分化的植物细胞仍然有能力发展成为整个的植物，保持全能。 章生物的新陈代谢 31。代谢的基本特征是生物，生物和非生物的最本质的区别。 32。酶是活细胞，以产生一类有机化合物，其特征在于，所述的酶是具有生物催化的蛋白质，少量的酶是RNA。 33。的效率和特异性的酶催化反应中，并且需要适当的条件，如温度和pH值。 34。 ATP是代谢所需的能量的直接来源。 35。光合作用的绿色植物叶绿体，利用光能的有机物质，所储存的能量成二氧化碳和水并释放出氧气。光合作用氧释放所有的水。 36。的渗透产生必须具备两个条件：首先，用半透膜，该层上的半透膜两侧的溶液具有浓度差。 37。成熟的区域？植物根的表皮细胞吸收矿质元素，水的渗透吸收是两个相对独立的过程。 38。碳水化合物，脂类和蛋白质可以转化的，并且是有条件的相互限制。 39。高等多细胞动物体细胞内环境的外部环境，只有通过物质的交换。 40。正常机体的神经系统和体液的调节，通过活动的各种器官和系统的协调工作，共同维护一个相对稳定的环境，在国家，所谓的稳定状态。稳定状态的机构来进行正常的生命活动的必要条件。 41。生物，呼吸的生理意义表现在两个方面：首先，生物体的生命活动所需的能量，二是身体中的其他化合物的合成提供原料。规管的活动的生活章 42。向光性实验：感受光刺激胚芽鞘尖端尖端的网站，而在下面的章节部分的光线弯曲。 43。生长素的植物生长往往具有双重性质。这是有关与生长素浓度水平和类型的植物器官。在一般情况下，低浓度下促进生长，高浓度抑制生长。 44。番茄（黄瓜，辣椒，等）上的雌蕊涂覆有一定浓度的生长素的溶液可用子果没有授粉。 45。植物的生长和发展的过程，而不是由一个单一的激素的调节，而是由多种激素的共同协调监管。 46。下丘脑是人体调节内分泌活动的枢纽。 47。相关激素之间的协同作用和拮抗作用。 48。神经系统调节动物体内的活动是一种反射。反射活动的结构基础反射弧。 49。神经元受到刺激产生兴奋和传导兴奋，兴奋性神经元和神经元之间通过突触传递兴奋在神经元之间传递只在一个方向。 50。在中枢神经系统的调节和高等动物生理活动的大脑皮层高级中枢。 51。建立在动物身上获得的性行为的主要方式是一种条件反射。 52。判断和推理是动物性的最高级形式获得的发展，大脑皮质的功能活动，还通过学习获得的。 53。动物行为学，神经调节，激素调节神经调节协调作用仍是处于优势地位。 54。动物行为的神经系统，内分泌系统和运动器官共同协调下形成的。 章生物的生殖和发育 55。有性繁殖产生的后代的遗传特性的父母有更大的生活能力和可变性的生存与进化生物学意义。 56。营养繁殖使后代能够保持性状的父母。 57。减数分裂，一半的生殖细胞中的染色体数目是小于原始生殖细胞。 58。减数分裂过程中联邦同源染色体之间彼此分开，这表明与若干独立染色体;两条同源染色体朝向电极是随机的，对染色体的不同（非同源染色体）可以自由组合。 59。染色体数目减半的发生减数分裂过程中的减数第一次分裂。 60。一个精原细胞减数分裂，形成4个精子细胞，精子细胞，然后通过复杂的变化，精子的形成。 61。一个卵原细胞经过减数分裂，形成一个卵细胞。 62。有性繁殖的生物，减数分裂和受精前保持每一种生物的后代体细胞染色体数目不变，生物的遗传和变异是非常重要的 63。有性生殖的生物个体发育的起点，一个受精卵。 64。双子叶植物的成熟种子无胚乳，胚乳胚胎的胚和胚乳发育的过程中，存储在子叶后种子发芽需要吸收营养。 65。植物花芽的形成标志着生殖生长的开始。 66。高等动物??的个体发育，可以分为两个阶段的胚胎发育和胚胎后发育。胚胎发育是指受精卵发育成幼虫。后胚胎发育，孵化的幼虫从卵膜或母亲的身体从出生到性成熟个体的发展。 章遗传和变异 67。 DNA是物质的R型细菌产生稳定的遗传变化，噬菌体的各种性状是通过DNA后代，这两个实验证明DNA是遗传物质。 68。现代科学研究证明，比遗传物质DNA，RNA。因为绝大多数的遗传物质是DNA，因此，DNA是主要的遗传物质。 69。千变万化的顺序的基础上，构成每个DNA分子的特异性的碱基对的DNA分子，和特定的顺序构成的多样性。从分子水平上的生物多样性和特异性。 70。的遗传信息的传输是通过DNA分子的复制。 71。的独特的DNA分子的双螺旋结构提供了精确的用于复制的模板;通过互补碱基配对，以确保一个副本，可以准确地进行。 72。子代和亲本性状类似的后代获得了DNA复制的父母着想。 73。基因的DNA片段的遗传效应，线性排列在染色体上的基因，染色体上的基因的载体。 74。基因表达是实现控制蛋白质合成的DNA。 75。由于不同的基因的脱氧核苷酸序列（碱基序列）的安排是不同的，因此，不同的基因含有不同的遗传信息。 （即：基因的脱氧核苷酸顺序代表了遗传信息）。 76。的DNA分子的脱氧核苷酸的顺序决定的信使RNA的核糖核苷酸顺序，信使RNA的核糖核苷酸顺序决定氨基酸序列的蛋白质的氨基酸序列的最后决定的结构和功能的特异性，从而使生物体表现出各种遗传特征。 77。所有生物的基因控制的遗传性状。一些基因控制，通过控制合成的酶的代谢过程;基因控制性状的另一种情况下，通过控制的蛋白质分子的结构，直接影响的性状。 78。基因的分离定律：在这种混合的两种生物特征较纯的一对，第一代只表现出显性性状分离现象的第二代，数接近3：1的显性性状和隐性性状。 79。本质的的基因隔离法：在一对同源染色体杂合子的细胞，具有一定程度的独立性，和生物体在减数分裂过程中与分离形成配子，等位基因的分离，分别进入两个配子配子它们的后代。 80。基因分型的特征记忆体的表型基因型表现。 81。自由组合的遗传规律的本质是：位于非同源染色体不分离，或它们的组合的非等位基因为非干扰。减数分裂过程中所形成配子同源染色体上的等位基因彼此分离，同时非同源染色体的非等位基因自由组合。 82。基因的连锁和交换法的本质：在不同的基因位于同一染色体上，经常在一起成配子减数分裂形成配子时，四分体形成的减数分裂过程中，有时会发生同源染色体上的等位基因位于非姐妹染色单体的交换与交流，导致在重组。 83。生物性别决定的主要有两种方式：一种是XY型，另一个ZW型。 84。遗传变异的三个来源：基因突变，基因重组，染色体畸变。 85。在生物进化中的基因突变是很重要的。它是生物变异的根本来源，为生物进化的起始原料。 86。通过有性生殖过程实现的基因重组，提供了极其丰富的生物变异的来源。这是形成生物多样性的重要原因之一，而生物进化具有非常重要的意义。 87生物进化的第七章。在本质上是生物进化过程中群体基因频率的变化过程。 88。为核心的现代生物进化论的自然选择理论，其基本点是：人口的基本单位是生物进化，生物进化，种群基因频率的变化的本质。基因突变和基因重组，自然选择和隔离的物种形成过程的三个基本环节，通过它们的综合影响，人口司，最终导致新物种的形成。第八章生物与环境89。在工厂和分销的生理，光起着决定性的作用。 90。许多生态因素影响生物的生存，生态因素构成了生物的生存环境。生物适应环境，为了生存。 91。保护色，警告色和模仿生物体在进化过程中的适应特征，通过长期的自然选择逐渐形成的。 92。适应的相对电阻的相互作用的物质的遗传稳定性和环境条件的变化的结果。 93。生物和环境之间相互依存，相互制约，相互影响和相互作用。生物环境是一个不可分割的统一整体。 94。在一定区域内的生物，形成了人口，个人的同一品种，不同物种的细胞克隆。的各种特性的人口，人口变化和生物群落的结构的，与环境中的各种生态因素有着密切的关系。 95。生态系统类型，与不同类型的生物群落生活。在不同的生态系统的生物物种和群落结构有不同。然而，生态系统结构和功能的统一的整体。 96。生态系统的能量来源的太阳。生产者固定的太阳能是流经生态系统的总能量。这些能量流动，逐步沿着食物链（网）。 97。一个生态系统，往往有一个反比关系之间的电阻稳定性和恢复力稳定性。 高中生物学综述常常生物： 1。细菌：原核生物类：与细胞结构，细胞分化的核膜和核仁，也没有复杂的细胞器，包括：细菌（杆形，球形，螺旋），放线菌，蓝细菌，支原体，衣原体立克次氏体，螺旋体。的①细菌：所有类型的细菌在第三部：乳酸细菌，硝化细菌（代谢）; 肺炎双球菌S型，R-型（遗传的物质基础）; 结核分枝杆菌和麻风杆菌（胞内寄生菌）; 根瘤菌轮棕色固氮菌（固氮菌）; 大肠杆菌，枯草芽孢杆菌，根癌农杆菌（Agrobacterium tumefaciens）（遗传工程转运体，也可以用来作为受体细胞的基因工程）; 苏云金芽孢杆菌（Bt基因棉抗虫基因）; 假单胞菌（油超级细菌分解）; >菌，谷氨酸棒杆菌（Corynebacterium glutamicum），黄色短杆菌（微生物的新陈代谢）; 链球菌（一般的厌氧型）; 产生甲烷杆菌（严格厌氧型）等的②放线菌的主要抗生素产生菌。它们产生链霉素，庆大霉素，红霉素，四环素，环丝氨酸，多氧霉素，环酰胺，如氯霉素和磷霉素多种抗生素（85％）的。孢子繁殖滋生。 ③沙眼：沙眼衣原体。 2。病毒：病毒：未有的细胞结构，主要组成的蛋白质和核酸，包括病毒和亚病毒（病毒，拟病毒，朊病毒）（1）动物病毒：RNA（脊髓灰质炎病毒，狂犬病病毒，麻疹病毒，腮腺水泡性口炎病毒，流感病毒，艾滋病病毒，手足口病病毒，脑膜炎病毒，SARS病毒） DNA类（痘病毒，腺病毒，疱疹病毒，虹彩病毒，乙肝病毒） 2植物病毒： RNA类（烟草花叶病毒，马铃薯X病毒，黄瓜花叶病毒，大麦黄病毒）③微生物病毒：噬菌体。 3。真核类：复杂的细胞器，形成了核，包括：酵母菌，霉菌（丝状真菌），蘑菇（大型真菌），真菌，单细胞藻类，原生动物（草履虫草履虫，变形昆虫之间的间日疟原虫），真核微生物。的①模具：在发酵工业中，广泛用于生产酒精，柠檬酸，甘油，一种酶制剂（如蛋白酶，淀粉酶，纤维素酶），类固醇，维生素等可以使用。在农业上可以用于饲料发酵，生产的生长素（如赤酶新霉素），杀虫剂（如白僵菌代理），和除草剂。如食物霉变的危害能产生毒素（如黄曲霉毒素，镰刀菌毒素可能与克山病）与致癌作用。常见的真菌主要是毛霉，根霉，曲霉，青霉属，镰刀菌，白僵菌，脉胞菌，霉菌等。 4。微生物代谢类型：①光的能量自筹：光合细菌，蓝藻（水氢身体）紫色硫细菌，绿硫细菌（H2S作为氢供体，严格厌氧）2H2S + CO2 [ CH 2 O] + H 2 O 2 S >②光能传递异养：光作为能源的有机物质（如甲酸，乙酸，丁酸，甲醇，异丙醇，丙酮酸，乳酸）增长阵营光合碳和氢供体。阳光细菌利用丙酮酸和乳酸作为唯一碳源光合生长。 ③自养硫菌，铁细菌，氢细菌，硝化细菌和产甲烷菌（厌氧化能自养细菌）④CO2 +4 H2 CH4 +2 H2O能异养：寄生，腐生菌。 ⑤好氧菌：硝化细菌的谷氨酸棒状杆菌和短杆菌芽孢杆菌⑥厌氧菌：乳杆菌，破伤风杆菌⑦中间类型：红螺菌（光自养和异养厌氧[太阳能营养] ），氢嗜水气单胞菌（自养和异养兼性自养），酵母（好氧，厌氧氧兼性厌氧型）⑧固氮细菌共生固氮微生物（根瘤菌等），自生的氮固氮微生物（圆褐固氮菌） 5。植物：C3和C4植物，阳光和阴生植物，豌豆，荠菜，玉米，大米（2×12），葱（2×8），香蕉（3N），普通小麦（六倍体），八倍体小黑麦，否种子西瓜第（3n），无籽番茄，棉花，豆类。 6。动物：人（2×23），果蝇（2×4），马（2×32），（2×31）驴，骡（63）。 二，常用的物质和试剂： 1。常用的物质： ATP PEP（磷酸丙酮酸），PEG（聚乙二醇），灭活的病毒，和NADPH（还原型辅酶Ⅱ），变应原，植物激素，植物生长素，生长信息素类似物，动物激素，丙酮酸，叶绿素特殊地位，质粒，限制性内切酶，DNA连接酶的一个小数目的分子。 2。常用试剂：斐林试剂，苏丹III，苏丹IV，缩二脲试剂，二苯基胺，50％的酒精溶液，15％盐酸，95％的酒精溶液，龙胆紫溶液，醋酸洋红肝的20％，和3％的过氧化氢，3.5％的氯化铁，3％可溶性淀粉溶液，3％蔗糖，2％的新鲜的淀粉酶溶液，5％盐酸，5％氢氧化钠，碘，丙酮，液相色谱法，二氧化硅，碳酸钙，0.3g/mL的蔗糖溶液，硝酸钾溶液，柠檬酸钠溶液0.1g/ml，2mol / L的和0.015摩尔/ L的氯的氢氧化钠溶液，95％的冷醇溶液，75％的酒精溶液，胰蛋白酶，秋水仙素，氯化钙，等。 重要的长远的角度来看，得出的结论（一）名词： 1。的应力，细胞，自由水，和水，肽键，多肽，真核细胞，原核细胞自由扩散，促进扩散，主动运输，细胞分化，细胞癌变细胞老化，致癌因子，丝分裂细胞周期，有丝分裂 BR /> 2。酶，ATP，高能磷酸化合物，高能磷酸键，渗透，原生质体，原生质层，优质的质壁分离质壁分离回收，选择性地吸收光反应，暗反应，光合作用的效率，有氧呼吸，无氧呼吸的内环境，稳定状态，脱氨，氨基转换角色化学合成的作用 3。各向同性的运动，神经调节和体液调节，激素调节，顶端优势，反馈调节，协同作用，拮抗作用，反射，反射弧，条件反射，条件反射，突触，高级神经中枢，先天性行为收购行为 4。有性繁殖，无性繁殖，营养，生殖系统，双受精，受精，有丝分裂与减数分裂，生殖细胞，初级卵母细胞，次级卵母细胞，染色体，染色单体，同源染色体的非同源染色体，四分体基因组，染色体，常染色体显性遗传的个体发育，发展的胚，胚乳，顶部细胞，基底细胞，胚胎发育，胚胎发育，卵裂，囊胚期，原肠胚动物极植物极 5。 DNA，RNA，碱基互补配对，半保留复制，转录，翻译，显性，隐性性状，相对形状，基因型，表现型，等位基因，基因分离规律，自由的基因组合的规律，正交，反交，性连锁遗传交叉遗传，基因突变，基因重组，染色体畸变，杂交育种，人工诱变育种，单倍体育种，多倍体育种，花药培养在体外，单基因遗传性疾病，遗传性疾病，染色体异常的遗传性疾病，优生 BR /> 6。理论的自然选择，基因库，基因频率，隔离，地理隔离，生殖隔离 7。生物圈保护区，生态环境，生态，共生，寄生，竞争，捕食，人口，人口密度，人口增长曲线，生物群落，生态系统（森林，海洋，草原，农业，湿地，城市），食物链，食物网营养水平，材料回收，能量流，生态系统稳定性，生物多样性，生物圈的碳循环，氮循环，硫循环，生态农业 8的稳定状态。人体的稳态，平衡和调节人体，糖尿病，营养成分，营养，特异性免疫功能，免疫系统，抗原，抗体，抗原，表位，体液免疫，细胞免疫，过敏性反应，自身免疫性疾病，免疫缺陷疾病 9。生物固氮共生固氮微生物的自生固氮细菌 10。细胞核遗传，细胞质，母系遗传，编码区，非编码区的RNA聚合酶结合位点，外显子，内含子，人类基因组计划，基因工程，质粒 11。生物膜，生物膜系统的细胞，细胞工程，植物组织培养，植物体细胞杂交，全能干细胞，骨痂，脱分化，再分化，动物细胞培养，原代培养，传代培养，细胞系，细胞系，单克隆抗体 12 。微生物菌落，衣壳，核衣壳，囊膜，尖峰，碳源，氮源，生长因子，在选择培养基中，识别介质，初级代谢产物，次级代谢产物，本构酶，诱导酶，微生物的很重要的一点生长曲线，接种，发酵罐，发酵工程，单细胞蛋白（二）结论： 1。生物体都有一个共同的物质基础和结构基础。细胞是所有的动物和植物结构的基本单位。无细胞的病毒结构。细胞是生物体的结构和功能的基本单元。 2。新陈代谢是所有生命有机体的基础上，基本的生物学特性，本质上??是不同的生物和非生物的最。 3。生物的遗传和变异特性的不同品种基本稳定，但也继续发展。 ，生物遗传生物物种保持相对稳定。生物变异的生物物种可以产生新的特征，形成到一个新的物种，进化向前发展。 4。生物体的压力，从而可以适应周围环境。机体能适应一定的环境，也影响环境。 5。生物体的化学元素组成，可以发现在无机性质，而不是化学元素是独特的生物圈，事实证明，生物和非生物世界的团结。生物圈保护区和非生物圈也有差异。组成生物体的化学元素和化合物是生物体生命活动的物质基础。 6。糖类是细胞的主要能量来源，葡萄糖是重要的能源物质的细胞。淀粉和糖原的植物和动物细胞内的存储材料。蛋白质是一切生命活动的实施方案。脂肪是一个能量存储材料的有机体。核酸是所有生物的遗传物质。 7。组成生物体的化合物是不能够单独完成某一种生活，只有这些化合物按照一定的有机组织起来，为了表现出的细胞和生物体的生命现象。该单元格是这些物质的形式的基本结构。 8。在此结构中膜有一定的流动性，特性，并与选择性渗透的功能。 9。的支持和保护的植物细胞的细胞壁。线粒体是活细胞进行有氧呼吸的主要场所。叶绿体是绿色植物光合作用的部位。核糖体是细胞内合成的氨基酸的蛋白质的空间。染色质与染色体的细胞在不同的时间与物质的两种形式。细胞核是遗传物质储存和复制的场所，是细胞??遗传特性和细胞代谢活动的控制中心。 10。细胞结构的一部分，彼此不是孤立的，而是相互密切的联系，协调，一个细胞就是一个有机统一的整体，细胞只有保持完整性的各种生命活动的，能够正常完成。 11。原核细胞的最重要的特点是由一个典型的核核膜周围没有。 12。细胞分裂增殖，细胞增殖机体生长，发育，繁殖和遗传基础。 13。细胞有丝分裂的重要意义（特征），母细胞的染色体在复制后后完全平均分配到两个子细胞中去，从而之间的亲生父母和的后代保持稳定的遗传生物遗传性状的重要意义。 14。高度分化的植物细胞仍然有能力发展成为整个的植物，保持全能。 15。酶催化剂具有高的效率和特异性，要求适当的条件，如温度和pH值。 16。 ATP的能量代谢需求的直接来源。 17。光合作用氧释放所有的水。部分的氨基酸和脂肪酸的光合作用的直接产物。因此，精确地说，光合作用的产物是有机物和氧气。在叶绿体的光能转换，并包括三个步骤：转换的能量转化为电能的光;活跃的化学能的能量的转??换;活性化学品可以被转换成一种稳定的化学能量。 18。植物成熟的片区？表皮细胞吸收矿质元素，水的渗透吸收是两个相对独立的过程。 19。 C4植物叶片中的维管束周围的“花环”圈单元：圆内的维管束鞘细胞外的圆是的叶肉细胞中的一部分。 20。高等的多细胞动物，他们的身体细胞的物质交换仅通过内部环境的外部环境。 21。碳水化合物，脂类和蛋白质可以转化的，并且是有条件的相互限制。 22。调节激素调控植物生命活动的基本形式。调控的基本形式和高等动物的生命活动，包括神经调节和体液调节，包括神经调节中处于主导地位的作用。激素调节体液调节的内容。 23。向光性实验发现：感受光刺激的网站在胚芽鞘尖端尖端，而部分的光线弯曲下面一节中的光侧生长素分布，生长缓慢;背光侧的生长素分布的多，长得快。生长素的植物生长往往具有双重性质。这是有关与生长素浓度水平和类型的植物器官。通常情况下，以促进经济增长，低浓度和高浓度的生长抑制。没有涂上一定浓度的生长素的解决方案无籽果实的雌蕊授粉的番茄（黄瓜，辣椒等）。 24。除了促进生长的动物体内的生长激素的分泌，垂体能分泌激素的调节，管理其他内分泌腺分泌的活动。下丘脑是人体调节内分泌活动的枢纽。血液中的激素通过负反馈调节往往是保持在一个相对稳定的水平正常。相关激素之间的协同作用和拮抗作用。 25。 （多细胞）动物神经活动是反光的，其基本结构是反射弧（即：反射活动的结构基础是反射弧）。在中枢神经系统的调节和高等动物生理活动的大脑皮层高级中枢。 26。在神经纤维的神经冲动的传导是双向的。通过神经元之间的是一个单一的方向，只有从一个神经元轴突传送到另一个神经元的细胞体或树突，并在相反的方向上，不能被传递。 27。有性繁殖产生的后代的遗传特性的父母有更大的生活能力和可变性的生存与进化生物学意义。营养繁殖使后代能够保持性状的父母。 28。减数分裂，生殖细胞染色体数的一半，比精（卵）细胞。染色体数目减半的发生减数分裂过程中的减数第一次分裂。减数分裂过程中同源染色体联邦彼此分开的染色体上具有一定程度的独立性;两条同源染色体朝向电极是随机的，并且可以自由地之间的不同来源的染色体（非同源染色体）的组合。 29。一个卵原细胞经过减数分裂，形成一个卵细胞（基因型）。一个精原细胞经过减数分裂形成4个精子（两种基因型）。 30。对于有性繁殖的生物，减数分裂和受精前保持每一种生物的后代体细胞染色体数目不变，生物的遗传和变异，是非常重要的。 31。对于有性生殖的生物的个体发育，其出发点受精卵。 32。很多双子叶植物成熟种子的胚乳（如豆类，花生，油菜，荠菜等），因为在这个过程中的胚和胚乳胚乳子叶吸收，营养物质储存在子叶，为未来的种子发芽需要。单子叶植物，

常用的登记注册的微生物农药有：杀虫剂：苏云金芽孢杆菌、棉铃虫NPV、银纹夜蛾NPV、斜纹夜蛾NPV、黏病毒、小菜蛾病毒、草原毛虫NPV、蟑螂病毒；杀菌剂：亚宝、力宝、地衣芽孢杆菌、假单胞菌、荧光假单胞菌、蜡质芽孢杆菌、木霉菌；植调剂：增产菌、枯草芽孢杆菌。常见的微生物可以有效地防治棉铃虫、斜纹夜蛾、小菜蛾等害虫和一些真菌、细菌病害。微生物农药使用时应注意：①要避免施用时温度过低。生物农药施用时都要求较高的温度。试验表明，在25～30℃，喷施后的微生物活体农药防治效果要比在10～15℃的高出1～2倍。②要避免在干燥的天气下施用。最好选择阴天、雨后或早晨等湿度大时施用。③要避免强太阳光。太阳光中的紫外线对芽孢有着致命的杀伤作用，而且紫外线的辐射对伴孢晶体还能产生变形降效作用，因此要选择在下午4点以后或者阴天施用，发挥效果更好。④要避免施用后遭大雨冲刷。芽孢最怕大暴雨冲刷，因为暴雨会将喷施的菌液冲刷掉。⑤要避免与杀菌剂混用。如块状耳霉菌，作为一种真菌杀虫剂，药效是通过块状耳霉菌的活孢子作用来实现的。但作为一种活体真菌，如果与杀菌剂混用，它们被杀菌剂致死，自然失去杀虫作用。

菌肥中的菌种1、枯草芽孢杆菌：增加作物抗逆性、固氮。2、巨大芽孢杆菌：解磷(磷细菌)，具有很好的降解土壤中有机磷的功效。3、胶冻样芽孢杆菌：解钾，释放出可溶磷钾元素及钙、硫、镁、铁、锌、钼、锰等中微量元素。4、地衣芽孢杆菌：抗病、杀灭有害菌5、苏云金芽孢杆菌：杀虫(包括根结线虫)，对鳞翅目等节肢动物有特异性的毒杀活性。6、侧孢芽孢杆菌：促根、杀菌及降解重金属，7、胶质芽孢杆菌：有溶磷、释钾和固氮功能，分泌多种酶，增强作物对一些病害的抵抗力。8、泾阳链霉菌：具有增强土壤肥力、刺激作物生长的能力。9、菌根真菌：扩大根系吸收面，增加对原根毛吸收范围外的元素(特别是磷)的吸收能力。10、棕色固氮菌：固定空气中的游离氮，增产。11、光合菌群：是肥沃土壤和促进动植物生长的主力部队。12、凝结芽孢杆菌：可降低环境中的氨气、硫化氢等有害气体。提高果实中氨基酸的含量。13、米曲霉：使秸秆中的有机质成为植物生长所需的营养，提高土壤有机质，改良土壤结构。14、淡紫拟青霉：对多种线虫都有防治效能，是防治根结线虫的生防制剂。

一般培养37℃

具体可参照中国农业行业标准NY 227-94 微生物肥料，可在网上下载。根瘤菌固氮菌解磷菌：分解有机磷细菌如巨大芽孢杆菌，分解无机磷细菌如假单胞菌；解钾菌：硅酸盐细菌

**不能**。微生物杀虫剂与微生物杀菌剂不能混配使用。因为微生物菌剂中含有大量的活性菌，而杀虫剂除了能杀灭害虫外，也可以将活性菌杀灭，混用后会影响微生物菌剂的活性，导致菌剂失去效果，造成浪费。如果需要同时使用微生物杀虫剂和微生物杀菌剂，建议咨询专业的农业专家或药剂师。

执行标准都不同，各厂家生产也各不相同

不属于抗生素，属于活性微生物制剂，属于生物农药

苏云金芽孢杆菌微生物杀虫剂是一种微生物源低毒杀虫剂，对鳞翅目、鞘翅目、双翅目、膜翅目、同翅目等昆虫，以及动植物线虫、蜱螨等节肢动物都有特异性的毒杀活性，而对非目标生物安全。苏云金芽孢杆菌微生物杀虫剂的有效成分主要是苏云金芽孢杆菌产生的伴胞晶体，含有一种或数种杀虫晶体蛋白，又称δ-内毒素。具有专一、高效和对人畜安全等优点。

留个邮箱好不好？ps，我希望你是做完后对答案的，否则那样毫无意义

微生物可以产油脂。细菌、酵母、霉菌、藻类中都有产油菌株，但以酵母菌和霉菌类真核微生物居多。在酵母、霉菌等真核微生物中，某些产油种属能积累占其生物总量70%以上的油脂，其中以甘油三酯为主。其主要功能普遍认为是作为碳源和能源的储备化合物，因它具有比碳水化合物和蛋白质高的热值，一经氧化将产生很高的能量。甘油三酯的合成代谢中关键的两个中间产物是磷脂酸和甘油二酯。酿酒酵母细胞中磷脂酸的合成与其他真核细胞中磷脂酸合成类似，存在两条合成途径，即甘油-3-磷酸途径和磷酸二羟丙酮途径。请参阅微生物学报，2005年，第1期，153页。

中国微生物学会成立于1952年12月18日。早在1928年，由中国现代医学的先驱伍连德、谢和平和林宗扬等发起，即在北京成立过中国微生物学会。1937年改称中国病理学微生物学会(The Chinese Society of Pathology and Microbiology)，移会址于上海，有会员50多人，并举行过学术讨论会。1945年在广州开过大会，到会者百余人。1949年新中国成立后，于1950年在中华医学会首都大会上成立过中华微生物学会。这是中国微生物学会于1952年正式成立前的孕育阶段。1952年正式成立中国微生物学会，在北京召开第一次全国代表大会，理事长为著名微生物学家汤飞凡教授，成立之初全国有19个省级分会，会员189名。现在学会成立五十多年来，不断发展壮大，全国各省、市自治区都建立了微生物学的学术组织，目前已有会员近1.5万人，成立了18个专业委员会和5个工作委员会。这是我国社会主义建设和科学事业迅猛发展，国力增强的缩影。中国微生物学会1958年前是中华全国自然科学专门学会联合会（中国科协前身）的团体会员，1958年全国科联和全国科普合并，改组为中国科协，中国微生物学会即转为中国科协的团体会员，在中国科协的领导下开展工作，挂靠在中国科学院微生物研究所。几十年来，本学会在中国科学技术协会和挂靠单位中国科学院微生物研究所的领导下，依靠会员，做了大量的工作，取得了很大的社会效益和一定的经济效益。出版高质量的学术性刊物，是几代学会会员始终坚持的工作，从学会成立之初只主办《微生物学报》一种刊物，现在主办的刊物则已达7种之多。中国是国际微生物学会联合会（International Union of Microbiology Society，简称IUMS）的发起国之一，1947年汤飞凡教授曾代表中国微生物学界参加过国际细菌学会联合会 [IUBS，后改名为国际微生物学会联合会（IUMS）]在丹麦哥本哈根的会议，并当选为执行委员。1980年经上级批准，中国微生物学会正式加入了该组织、1999年9月，在澳大利亚悉尼召开的IUMS会议上，我会曾毅院士当选为执行委员，2000年并参加在法国举办的IUMS执委会议，带去了介绍中国微生物学会的资料，为巩固我会在国际组织中的地位打下了基础，之后与IUMS的交流更加密切。2002年，国际微生物学会联合会（IUMS）副主席Luciano Polonelli教授及夫人等一行7人，应中国微生物学会的邀请访问了北京、上海两地。2005年10月，国际微生物学会联合会新当选的主席Karl Heinz Schleifer教授全权委托中国微生物学会秘书长肖昌松先生代表IUMS参加在苏州举行的国际科联第28次全体大会。2006年6月，IUMS主席Karl Heinz Schleifer教授接受中国微生物学会邀请，访问了北京、上海。

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《微生物学报》、《生物工程学报》、《病毒学报》、《中国人兽共患病学报》、《中国病毒学》、《微生物学通报》、《微生物学杂志》

微生物学报水平很高的。能投这个期刊的。不如写成英文，投SCI。。但是话说回来了。能向国内同行发出你的研究信息

这个是要看自己喜欢哪一类呢 每个有每个的特点的

直接看几篇前人发表的格式就好了这里是他们报社的要求行文格式（2010年1月修订）写作内容：关于稿件中的内容，作者可以在本刊网站下载PDF文件或每期发行的期刊，直接看到本刊论文的写作内容。写作格式和排版要求：作者投稿时，应采用通栏排版、不要双栏，图、表要放到文中随文排版应按照阅读顺序，详细要求请请见“投稿要求”。文题作者作者单位摘要关键词中英文脚注正文计量单位数字的使用统计学符号正体与斜体参考文献1. 文题要求简短、醒目、准确反映主题。中文题名一般不超过30个汉字，英文题名应与中文一致。2. 作者文章署名人应对文章全部或部分内容作出主要贡献，并能对内容负责的人。名字的写法是：王小红， Xiaohong Wang。3. 作者单位作者单位加圆括号排在作者署名下方，单位应写全称、所在城市和邮政编码。外国作者单位应注明国名。不同单位的作者应标注清楚。4. 摘要每篇论文（研究报告、研究简报、综述）都应附中、英文摘要，具体写法请详见“投稿要求”。5．关键词每篇文章选取3～8个关键词，中、英文关键词应一一对应。6．中英文脚注（如有些项目没有，可缺项。2006年有所变动！）（1）中文脚注：（正文首页下方）基金项目：……（项目编号）*通讯作者。Tel: +86- ；Fax: +86- ；E-mail：作者简介：姓名（出生年-），性别（民族），籍贯，职称，学位及研究方向。E-mail:（注：指的是第一作者）收稿日期： ；修回日期： （时间写为：年-月-日）（2）英文脚注：（英文摘要下方）Supported by the ……(项目编号)*Corresponding author. Tel: +86- ；Fax: +86- ；E-mail:Received : /Revised: （时间写为：日 月份全拼 年，之间不用标点符号）7．正文（1）各级标题：①引言部分只叙述研究对象、研究目的等。②正文部分一级标题一般为“1 材料和方法”、“2 结果”、“3 讨论”，左顶格顺序编排。③二级标题，如：“1.1 菌株和质粒”，左顶格排。一、二级标题后的内容另起行排。④三级标题，如：“1.1.1质粒的提取”，左顶格排。与后面的内容用冒号隔开，内容接排。（2）图和表：文中图、表力求精简，避免图、表的内容重复。在文中的位置应是，先见文后见图和表。请将图表直接随正文排版，不要单独排在文后。①图：在正文中插图位置的下方写图题（中英文）及图注（英文）；照片要清晰，线图要精绘。②表：随正文排。表序及表题（中英文）置表上方，表注（英文）置于表下。表的内容全部用英文表述。一般使用三线表。（3）致谢：放文末，与正文空 一行，左顶格。8．计量单位（1）单位符号均用英文小写、正体，不允许对单位符号进行修饰。常用的计量单位如下： ①时间：日（天）用d ;小时用h;分钟用min ;秒用s 等。 ②溶液浓度：用mol/L 表示，而不用M 或 N。 ③旋转速度：单位符号为 r /min,而不用rpm 。 ④生物大分子的分子量：蛋白质用 kDa,Da;核酸用 bp或 kb。 ⑤光密度：用OD表示。 ⑥灭菌压力：用Pa或kPa表示，而不用磅或kg/cm2 。（2）图表中数值的量和单位：用量和单位的比值表示数值，即物理量符号（斜体）与单位（正体）之间用斜线隔开，如：t /h （时间，单位是小时）。（3）有些数值带的计量单位不能省略，如：30cm X 0.5cm,不能写成30 X 0.5cm；15%～20%不可写成15～20% 等。9. 数字的使用凡是可以使用阿拉伯数字且很得体的地方，均应使用阿拉伯数字。如：①公历世纪、年代、年、月、日和时刻必须使用阿拉伯数字。②计数和计量的数字一律使用阿拉伯数字。③不是表示科学计量和有统计意义数字的一位数可以用汉字，例如：一本书、两种产品等。④4位和4位以上的数字，不再采用三位分节法，要连续排。10. 统计学符号一般统计学符号用斜体。本刊常用统计学符号如下：样本算术平均数用英文小写x；标准差用英文小写s；t检验用英文小写t；F检验用F；卡方检验用x2；相关系数用r；样本数用n；概率用P。11. 正体与斜体（1）物种的学名：菌株的属名、种名（包括亚种、变种）用拉丁文斜体。属的首字母大写其余小写；属以上用拉丁文正体。病毒一律用正体，首字母大写。（2）限制性内切酶：内切酶前3个字母用斜体，后面的字母和编码正体平排，如：BamHⅠ、HindⅢ、Sau3AⅠ等。（3）氨基酸和碱基的缩写：氨基酸缩写用3个字母表示时，仅第一个字母大写，其余为小写，全部正体。碱基缩写为大 写、正体。12. 参考文献（1）要求：①文献必须是作者在论文中直接引用的，最主要的，发表在正式出版物上的文献。②未正式发表的文献（如会议论文集、私人通讯等，毕业论文除外）一般不作为文献引用，必要时可作为脚注处理。③文献应以在文中出现的先后顺序排序，论文一般不超过20篇，综述不超过25篇。（2）格式：请严格按照下列格式整理文献。① 列出参考文献中的全部作者。【2010年开始实行】② 姓名采用姓前名后的形式，姓写全称，名缩写（不加缩写点，双名间不空格）。作者之间用逗号隔开，不用“和”字或“and”。③ 外国期刊名应用全拼、不可缩写【2009年开始实行】，西文刊名采用斜体。④ 非英文的期刊，以尊重原始文字为主，在原文刊名的后面注明“标准的西文刊名”，如：微生物学报（Acta Microbiologica Sinica）。（3）具体模式：① 期刊：[序号] 作者.文章题目.刊名，年，卷（期）：起止页码.② 图书：[序号] 作者.书名.版次.出版地：出版社，出版年：起止页码. [序号] 文章作者.文章题目//书的作者.书名. 版次.出版地：出版社，出版年：起止页码.③ 译著：[序号] 外国作者的原姓名. 中文书名. 译者的中国人名，等译. 版次. 出版地：出版社，出版年：起止页码.④ 专利：[序号] 专利所有者.专利题名.专利国别：专利号.日期.⑤ 论文：[序号] 作者.论文题目.“单位”的“学位论文”，年.⑥ 互联网：写明网址

晚唐诗歌又一变。中唐的那种改革锐气消失了，诗人们走向自我。这时出现了大量写得非常好的咏史诗，杜牧、许浑是代表。杜牧是写咏史诗的大手笔，对于历史的思索其实是对于现实的感慨，历史感和现实感在流丽自然的形象和感慨苍茫的叹息中融为一体，《江南春》都是咏史佳作。晚唐艺术成就最高的一位诗人是李商隐。唐诗的发展，到盛唐的意境创造，达到了意象玲珑、无迹可寻的纯美境界，是一个高峰。杜甫由写实而走向集大成，是又一个高峰。中唐诗人在盛极难继的情况下，另辟蹊径，或追求怪奇，或追求平易，别开天地，又是一个高峰。诗发展至此，大有山穷水尽之势。李商隐出来，以其深厚的文化素养、惊人的才华，开拓出一个充满朦胧、幽约的美，让人咀嚼回味的诗的境界，达到了新的高峰。他是一位善于表现心灵历程的诗人，感情浓烈而细腻。他的爱情诗深情绵邈，隐约迷离，刻骨铭心而又不易索解。他的不少诗（特别是无题诗）情思流动是跳跃式的，意象组合是非逻辑的，意旨朦胧而情思可感，往往可作多种解释。他的艺术技巧，达到了出神入化的境界，极大地扩大了诗的感情容量，为唐诗的发展作出了最后的贡献。

可以。《微生物学》报修改后没有达到评审的要求，是可以再次修改的，只需要按照审评提的修改意见进行修改即可。微生物学是近代生物学的分支学科之一。

《微生物学报》在我国生物类期刊中的地位在“中文核心期刊要目总览”中，排生物类核心期刊第4～6位（1992、1996、2000、2004年的4个版本）2004年最新版中，位居第6位。在“中国科技期刊引文数据库” 2001年中国主要生物学期刊15名排行表中，总被引频次为470，排在第9位；影响因子为0.443，排在第13位；基金论文比为81%排在第9名。入选前100 名。在“中国科学引文数据库”排出的前500名核心期刊中，本刊居第63位。

微生物检验技术主管技师资格考试不算难,只要楼主你朋友基础不错,加上准备充分的话,通过微生物检验技术主管技师资格考试就应该没问题.建议使用博大致睿题库之微生物检验技术（主管技师）学习系列软件,基础好,还要多做真题练习,这样微生物检验技术主管技师资格考试就一定能够轻松通过!

专业限制不大，主要是从事本专业的工作满足1年以上的要求。2015年初级微生物检验技师考试报名。凡符合卫生部、人事部印发的《临床医学专业技术资格考试暂行规定》（卫人发[2000]462号)和《预防医学、全科医学、药学、护理、其他卫生技术等专业技术资格考试暂行规定》（卫人发[2001]164号)中报名条件的人员，均可报名参加相应级别和专业类别的考试。报名参加卫生专业技术资格考试的人员，要遵守中华人民共和国的宪法和法律，具备良好的医德医风和敬业精神，同时具备下列相应条件：1、取得相应专业中专学历，受聘担任药(护、技)士职务满5年;2、取得相应专业专科学历，从事本专业技术工作满3年;3、取得相应专业本科学历或硕士学位，从事本专业技术工作满1年。有下列情形之一的不得申请参加临床医学、预防医学、全科医学、药学、护理、技术专业技术资格的考试：（1)医疗事故责任者未满3年。（2)医疗差错责任者未满1年医。（3)受到行政处分者在处分时期内。（4)伪造学历或考试期间有违纪行为未满2年。（5)省级卫生行政部门规定的其他情形。报名参加2015年度卫生专业技术资格各级别考试的人员，其学历取得日期和从事本专业工作年限均截止2014年12月31日。报名条件中学历或学位的规定，是指国家教育和卫生行政部门认可的正规院校毕业学历或学位。对符合报考条件的人员，不受单位性质和户籍的限制，均可根据本人所从事的工作选择报考专业类别参加考试。

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食品微生物学检验标准汇总 　　食品微生物学检验标准众多，其中有较为通用的也有与具体产品相关联的。下面是我为大家带来的关于食品微生物学检验标准汇总的知识，欢迎阅读。 　　1GB类 　　GB 4789.1-2010 食品安全国家标准 食品微生物学检验 总则 　　GB 4789.2-2010 食品安全国家标准 食品微生物学检验 菌落总数测定 　　GB 4789.3-2010 食品安全国家标准 食品微生物学检验 大肠菌群计数 　　GB 4789.4-2010 食品安全国家标准 食品微生物学检验沙门氏菌检验 　　GB 4789.5-2012 食品安全国家标准 食品微生物学检验 志贺氏菌检验 　　GB 4789.7-2013 食品安全国家标准 食品微生物学检验 副溶血性弧菌检验 　　GB 4789.9-2014 食品安全国家标准 食品微生物学检验 空肠弯曲菌检验 　　GB 4789.10-2010 食品安全国家标准 食品微生物学检验 金黄色葡萄球菌检验 　　GB 4789.11-2014 食品安全国家标准 食品微生物学检验 u03b2型溶血性链球菌检验 　　GB 4789.13-2012 食品安全国家标准 食品微生物学检验 产气荚膜梭菌检验 　　GB 4789.14-2014 食品安全国家标准 食品微生物学检验 蜡样芽胞杆菌检验 　　GB 4789.15-2010 食品安全国家标准 食品微生物学检验 霉菌和酵母计数 　　GB 4789.26-2013 食品安全国家标准 食品微生物学检验 商业无菌检验 　　GB 4789.28-2013 食品微生物学检验 培养基和试剂的`质量要求 　　GB 4789.30-2010 食品安全国家标准 食品微生物学检验单核细胞增生李斯特氏菌检验 　　GB 4789.31-2013 食品安全国家标准 食品微生物学检验 沙门氏菌、志贺氏菌和致泻大肠埃希氏菌的肠杆菌科噬菌体诊断检验 　　GB 4789.34-2012 食品安全国家标准 食品微生物学检验 双歧杆菌的鉴定 　　GB 4789.35-2010 食品安全国家标准 食品微生物学检验 乳酸菌检验 　　GB 4789.38-2012 食品安全国家标准 食品微生物学检验 大肠埃希氏菌计数 　　GB 4789.39-2013 食品安全国家标准 食品微生物学检验 粪大肠菌群计数 　　GB 4789.40-2010 食品安全国家标准 食品微生物学检验 阪崎肠杆菌检验 　　2GBT类 　　GBT 22429-2008 食品中沙门氏菌、肠出血性大肠埃希氏菌O157及单核细胞增生李斯特氏菌的快速筛选检验 酶联免疫法 　　GBT 27635-2011 斑点叉尾鮰嗜麦芽寡养单胞菌检测操作方法 　　GBT 4789.6-2003 食品卫生微生物学检验 致泻大肠埃希氏菌检验 　　GBT 4789.8-2008 食品卫生微生物学检验 小肠结肠炎耶尔森氏菌检验 　　GBT 4789.12-2003 食品卫生微生物学检验 肉毒梭菌及肉毒毒素检验 　　GBT 4789.16-2003 食品卫生微生物学检验 常见产毒霉菌的鉴定 　　GBT 4789.29-2003 食品卫生微生物学检验 椰毒假单胞菌酵米面亚种检验 　　GBT 4789.32-2002 食品卫生微生物学检验 大肠菌群的快速检测 　　GBT 4789.36-2008 食品卫生微生物学检验 大肠埃希氏菌O157:H7NM检验 　　2SBT类 　　SBT 10315-1999 孢子数测定法 　　SBT 10316-1999 孢子发芽率测定法 　　3SN类 　　SN 0170-1992 出口食品沙门氏菌属(包括亚利桑那菌)检验方法 　　SNT 0040-1992 出口食品沙门氏菌属(包括亚利桑那菌)计数检验方法 　　SNT 0168-2015 进出口食品中菌落总数计数方法 　　SNT 0169-2010 进出口食品中大肠菌群、粪大肠菌群和大肠杆菌检测方法 　　SNT 0172-2010 进出口食品中金黄色葡萄球菌检验方法 　　SNT 0173-2010 进出口食品中副溶血性弧菌检验方法 　　SNT 0174-2011 出口食品小肠结肠炎耶尔森氏菌检验方法 　　SNT 0175-2010 进出口食品中弯曲菌的检测方法 　　SNT 0176-2013 出口食品中蜡样芽胞杆菌检测方法 　　SNT 0177-2011 出口食品中产气荚膜梭状芽孢杆菌计数方法 　　SNT 0178-2011 出口食品嗜热菌芽胞(需氧芽胞总数、平酸芽胞和厌氧芽胞)计数方法 　　SNT 0184.3-2008 进出口食品中单核细胞增生李斯特氏菌检测方法 免疫磁珠法 　　SNT 0184.4-2010 食品中李斯特氏菌检测 第4部分:胶体金法 　　SNT 0330-2012 出口食品微生物学检验通则 　　SNT 0475-1995 出口商品中粪链球菌群检验方法 　　SNT 0477-1995 出口食品中B群链球菌检验方法 　　SNT 0738-1997 出口食品中肠杆菌科检验方法 　　SNT 0751-2010 进出口食品中嗜水气单胞菌检验方法 　　SNT 0865-2000 进出口食品中肉毒梭菌及其肉毒毒素检验方法 　　SNT 1022-2010 进出口食品中霍乱弧菌检验方法 　　SNT 1035-2011 进出口食品中产毒青霉属、曲霉属及其毒素的检测方法 　　SNT 1059.1-2002 进出口食品中沙门氏菌 滤膜筛选法 　　SNT 1059.4-2005 进出口食品中大肠杆菌检验方法 谷氨酸脱羧酶法 　　SNT 1059.5-2006 食品和动物饲料大肠杆菌O157的检测方法 免疫磁珠法 　　SNT 1059.6-2008 进出口食品中沙门氏菌属检测方法 垂直膜过滤法 　　SNT 1059.7-2010 进出口食品中沙门氏菌检测方法 实时荧光PCR法 　　SNT 1071-2014 出口食品中厌氧亚硫酸盐还原梭状芽孢杆菌检测方法 　　SNT 1538.1-2005 培养基制备指南 第1部分 实验室培养基制备质量保证通则 　　SNT 1538.2-2007 培养基制备指南 第2部分 培养基性能测试实用指南 　　SNT 1615-2005 食品和动物饲料中嗜冷微生物计数方法 　　SNT 1748-2006 进出口食品中寄生虫的检验方法 　　SNT 1800-2006 食品和动物饲料微生物学30℃菌落计数方法 　　SNT 1827-2006 进出口食品中产志贺毒素大肠杆菌检验方法 　　SNT 1869-2007 食品中多种致病菌快速检测方法 PCR法 　　SNT 1870-2007 食品中致病菌检测方法 实时PCR法 　　SNT 1895-2007 食品中金黄色葡萄球菌的快速计数法 PetrifilmTM 测试片法 　　SNT 1896-2007 食品中大肠菌群和大肠杆菌快速计数法 PetrifilmTM 测试片法 　　SNT 1897-2007 食品中菌落总数的测定 PetrifilmTM测试片法 　　SNT 1933.1-2007 食品和水中肠球菌检验方法 第1部分 平板计数法和最近似值测定法 　　SNT 1933.2-2007 食品和水中肠球菌检验方法 第2部分 滤膜法 　　SNT 1941.1-2007 进出口食品中乳酸菌检验方法 第1部分 分离与计数方法 　　SNT 1941.2-2007 进出口食品中乳酸菌检验方法 第2部分 PetrifilmTM测试片法 　　SNT 1941.3-2007 进出口食品中乳酸菌检验方法 第3部分 乳酸杆菌的PCR法 　　SNT 1962-2007 食品中克雷伯氏菌检测方法 　　SNT 2098-2008 食品和化妆品中的菌落计数检测方法 螺旋平板法 　　SNT 2099-2008 进出口食品中绿脓杆菌检测方法 　　SNT 2416-2010 进出口食品中金黄色葡萄球菌肠毒素A检测方法 电泳和免疫印迹法 　　SNT 2522.1-2010 进出口辐照食品检测方法 微生物学筛选法 　　SNT 2524.1-2010 进出口食品中变形杆菌检测方法 第1部分 定性检测方法 　　SNT 2524.2-2010 进出口食品中变形杆菌检测方法 第2部分 MPN法 　　SNT 2525-2010 食品中肉毒梭菌的PCR检测方法 　　SNT 2562-2010 食品中霍乱弧菌分群检测 MPCR-DHPLC法 　　SNT 2565-2010 食品中志贺氏菌分群检测 MPCR-DHPLC法 　　SNT 2566-2010 食品中霉菌和酵母菌的计数 Petrifilm 测试片法 　　SNT 2567-2010 食品及包装品无菌检验 　　SNT 2582-2010 产黄曲霉毒素真菌PCR检测方法 　　SNT 2632-2010 微生物菌种常规保藏技术规程 　　SNT 2641-2010 食品中常见致病菌检测 PCR-DHPLC法 　　SNT 2660-2010 食品微生物实验室菌种保藏方法 　　SNT 2754.1-2011 出口食品中致病菌环介导恒温扩增(LAMP)检测方法 金黄色葡萄球菌 　　SNT 2754.2-2011 出口食品中致病菌环介导恒温扩增(LAMP)检测方法 大肠杆菌O157 　　SNT 2754.3-2011 出口食品中致病菌环介导恒温扩增(LAMP)检测方法 志贺氏菌 　　SNT 2754.4-2011 出口食品中致病菌环介导恒温扩增(LAMP)检测方法 单核细胞增生李斯特菌 　　SNT 2754.5-2011 出口食品中致病菌环介导恒温扩增(LAMP)检测方法 副溶血性弧菌 　　SNT 2754.6-2011 出口食品中致病菌环介导恒温扩增(LAMP)检测方法 小肠结肠炎耶尔森氏菌 　　SNT 2754.7-2011 出口食品中致病菌环介导恒温扩增(LAMP)检测方法 空肠弯曲菌 　　SNT 2754.8-2011 出口食品中致病菌环介导恒温扩增(LAMP)检测方法 肺炎克雷伯氏菌 　　SNT 2754.9-2011 出口食品中致病菌环介导恒温扩增(LAMP)检测方法 溶血性链球菌 　　SNT 2754.10-2011 出口食品中致病菌环介导恒温扩增(LAMP)检测方法 产气荚膜梭菌 　　SNT 2754.11-2011 出口食品中致病菌环介导恒温扩增(LAMP)检测方法 产霍乱毒素的霍乱弧菌 　　SNT 2754.12-2011 出口食品中致病菌环介导恒温扩增(LAMP)检测方法 溶藻弧菌 　　SNT 2754.13-2011 出口食品中致病菌环介导恒温扩增(LAMP)检测方法 创伤弧菌 　　SNT 2754.14-2011 出口食品中致病菌环介导恒温扩增(LAMP)检测方法 假结核耶尔森氏菌 　　SNT 2754.15-2011 出口食品中致病菌环介导恒温扩增(LAMP)检测方法 阪琦肠杆菌 　　SNT 2775-2011 商品化食品检测试剂盒评价方法 　　SNT 2797-2011 食品中致泻大肠埃希氏菌检测 MPCR-DHPLC法 　　SNT 3063.1-2011 航空食品 第1部分:冷加工车间环境微生物检验方法 　　SNT 3141-2012 出口食品包装物微生物检测指南 　　SNT 3152-2012 出口食品中致泻大肠埃希氏菌检测方法 基因芯片法 　　SNT 3263-2012 出口食品中黄曲霉毒素残留量的测定 　　SNT 3266-2012 食品微生物检验方法确认技术规范 　　SNT 3306.5-2013 国境口岸环介导恒温扩增(LAMP)检测方法 第5部分 布鲁氏菌 　　SNT 3384-2012 出口食品中空肠弯曲菌药物敏感性的测定 微量稀释法 　　SNT 3567.1-2013 交叉引物恒温扩增检测方法 第1部分 通用技术规程 　　SNT 3724-2013 进出口食品中幽门螺杆菌的检验方法 ;

　　微生物检测应注意什么事项　　微生物检验无菌操作的注意事项有很多细节，日常的微生物检验过程中要注意无菌操作，除了要在洁净台和操作器皿上的消毒，还需要注意人员卫生和环境的卫生。　　【操作技巧】　　进行培养时，动作要准确敏捷，但又不必太快，以防空气流动，增加污染机会。不能用手触及已消毒器皿，如已接触，要用火焰烧灼消毒或取备品更换。为拿取方便，工作台面上的用品要有合理的布局，原则上应是右手使用的东西放置在右侧，左手用品在左侧，酒精灯置于中央。工作由始至终要保持一定顺序性，组织或细胞在未做处理之前，勿过早暴露在空气中。同样，培养液在未用前，不要过早开瓶;用过之后如不再重复使用，应立即封闭瓶口直立可增加落菌机会。吸取营养液、PBS、细胞悬液及其它各种用液时，均应分别使用吸管，不能混用，以防扩大污染或导致细胞交叉污染。工作中不能面向操作野讲话或咳嗽，以免唾沫把细菌或支原体带入工作台面发生污染。操作前用酒精擦拭超净台面及双手。手或相对较脏的物品不能经过开放的瓶口上方，瓶口最易污染，加液时如吸管尖碰到瓶口，则应将吸管丢掉。　　【培养前准备】　　在开始实验前要制定好实验计划和操作程序。有关数据的计算要事先做好。根据实验要求，准备各种所需器材和物品、清点无误后将其放置操作场所(培养室、超净台)内，然后开始消毒。这可以避免开始实验后.囚物品不全往返拿取而增加污染机会。　　【火焰消毒】　　在无菌环境进行培养或做其它无菌工作时，首先要点燃酒精灯或煤气灯。以后一切操作，如按装吸管帽、打开或封闭瓶口等，都需在火焰近处并经过烧灼进行。但要注意：金属器械不能在为焰中烧的时间过长，以防退火，烧过的金属镊要待冷却后才能挟取组织，以免造成组织损伤。吸取过营养液后的吸管不能再用火焰烧灼，因残留在吸管头中营养液能烧焦形成炭膜，再用时会把有害物带入营养液中。开启、关闭长有细胞的培养瓶时，火焰灭菌时间要短。防止因温度过高烧死细胞。另外胶塞过火焰时也不能时间长，以免烧焦产生有毒气体，危害培养细胞。　　【洗手和着装】　　原则上和外科手术相同。平时仅做观察不做培养操作时，可穿装细胞培养室内紫外线照射30min的清洁工作服。在利用超净台工作时，因整个前臂要伸入箱内，应着长袖的清洁工作服，并于开始操作前要用75%酒精消毒手。如果实验过程中手触及可能污染的物品和出入培养室都要重新用消毒液洗手。进入原代培养室需彻底洗手还要戴口罩、着消毒衣帽。　　【操作台消毒】　　体外培养细胞缺乏抗感染能力，所以防止污染是决定培养成功或失败的首要条件。即便使用设备完善的实验室。若实验者粗心大意，技术操作不规范,也会导致污染。因而.为在一切操作中为最大可能的保证无菌.每一项工作都必须做到有条不紊和完全靠。无菌培养室每天都要用0.2%的新洁尔灭拖洗地面—次(拖布要专用).紫外线照射消毒30-50min，超净工作台台面每次实验前要用75%酒精擦洗。然后紫外线淌毒30min。在工作台面消毒时切勿将培养细胞和培养用液同时照射紫外线，消毒时工作台面上用品不要过多或重叠放置.否则会遮挡射线降低消毒效果。—些操作用具如移液器、废液缸、污物盒、试管架等用75%酒精擦洗后置于台内同时紫外线消毒。

全国药品微生物官网。2022年全国药品微生物检验控制技术可以在全国药品微生物官网进行观看。微生物包括：细菌、病毒、真菌以及一些小型的原生生物、显微藻类等在内的一大类生物群体，它个体微小，与人类关系密切。

一、食品饮料、保健品检测产品类型：酱油、鸡精、醋及调味酱等调味品。腊肉、腊肠、香肠等酱卤肉。冰淇淋、冰棍、雪糕等冷冻饮品及饮料（果、蔬汁饮料、碳酸饮料、罐装茶饮料等。糕点（饼干）、面包、蜜饯、糖果。凉拌菜、酱腌菜、冷食菜及面筋、豆腐等豆制品。啤酒、果酒、黄酒及葡萄酒等酒类。膨化食品、淀粉类食品、油炸小食品、早餐谷物、方便面、速冻预包装面米食品等以粮谷、果蔬类为原料加工的食品。多糖类（膳食纤维）、维生素类、蛋白质类、活菌类、微量元素类等保健（功能）食品。鲜蛋、蛋白片及蛋黄粉等蛋制品。酸奶、炼乳、奶（乳）粉及干酪等乳制品。检测项目：（1）微生物指标：细菌总数、大肠菌群、霉菌、酵母菌、沙门氏菌、志贺氏菌、大肠埃希氏菌、副溶血性弧菌、金黄色葡萄球菌、溶血性链球菌、产气荚膜梭菌、蜡样芽孢杆菌、单核细胞增生李斯特氏菌、霍乱弧菌、阪崎肠杆菌、空肠弯曲菌、铜绿假单胞菌、肠球菌、乳酸菌、双歧杆菌、嗜热菌芽孢（需氧芽孢总数、平酸芽孢和厌氧芽孢）、罐头食品商业检验等。（2）理化指标：维生素B12、叶酸、游离生物素含量（微生物法）检测；水分、灰分、蛋白质、脂肪、粗纤维、多糖、三萜类物质、虫草素、虫草酸、腺苷、氨基酸、水溶性维生素等；铅、砷、汞、镉等重金属；生物毒素测定、农药残留、兽药残留等。二、水质检测产品类型：（1）生活饮用水、天然矿泉水、纯净水、山泉水和瓶（桶）装饮用水等。（2）渔业用水、工农业生产用水和工业循环冷却水等。（3）地表水、地下水、污水等环境水质。检测项目：（1）理化指标pH、电导率、色度、浑浊度、臭和味、肉眼可见物、溶解性总固体，总硬度、悬浮物、化学需氧量、五日生化需氧量、高锰酸盐指数、总磷、总氮、铵（氨氮）、油、总有机碳（TOC）、苯胺类化合物、铁、硝酸盐、溴酸盐、溴化物，农药残留和兽药残留，以及砷、铅、汞、镉等重金属。（2）微生物指标菌落总数、总大肠菌群、耐热大肠菌群、大肠埃希氏菌、乳酸菌、霉菌、酵母、产气荚膜梭菌、军团菌、粪链球菌、硫酸盐还原菌、亚硫酸盐还原性厌氧梭菌芽孢、粘泥真菌、粘液形成菌、沙门氏菌、志贺氏菌、金黄色葡萄球菌、溶血性链球菌、单核细胞增生李斯特氏菌、铜绿假单胞菌、致病性嗜水气单胞菌、香港海鸥形菌、肠球菌、空肠弯曲菌、光合细菌等。三、农产食品等检测1、产品类型：（1）农副产品瓜果蔬菜、果干品、腌渍品、茶叶、谷物、坚果、豆制品、糖类、动植物油脂、水产品、鲜蛋、原料乳等。（2）饲料、宠物食品。（3）微生物制剂、酶制剂各种微生态制剂、净水剂、光合菌剂、EM菌剂、各种酶制剂。2、检测项目：（1）理化指标常规指标：水分、pH、有机质、粗蛋白、灰分、粗纤维等；重金属和有毒有害物质：镉、铬、铅、砷、汞、亚硝酸盐、二氧化硫残留等；酶活性：纤维素酶、蛋白酶等。农药残留、抗生素残留、微量元素、维生素、18种氨基酸、核苷酸等。（2）微生物指标常规微生物：细菌总数、大肠菌群、霉菌、酵母等；食源性致病菌：沙门氏菌、志贺氏菌、大肠埃希氏菌、副溶血性弧菌、金黄色葡萄球菌等；有效活菌数：枯草芽孢杆菌、双歧杆菌、乳酸菌、酿酒酵母、光合细菌等。四、空气检测测试环境类型：（1）生产车间（洁净生产厂房、无菌灌装车间等）（2）洁净工作室（医院手术室、无菌操作室、无菌实验室等）（3）公共场所（办公室、学校、餐厅、公共交通工具等）（4）其他环境场所（垃圾处理厂、污水处理厂、工业废气等）检测项目：（1）空气洁净度（尘埃粒子、浮游菌、沉降菌、致病菌、风速等）测试和评估。（2）空气微生物检验。（3）生产环境消毒效果测试。五、药品、一次性卫生用品（医疗用品）检测产品类型：（1）药品、药品原料、敷料、制药用水、无菌器具。（2）一次性使用医疗用品（一次性注射器、输液器、护理用指套、灭菌棉签、手术衣、注射针、针炙针等）检测项目：（1）微生物限度检查、致病菌检测及方法验证。（2）无菌检查及方法难证。（3）初始污染菌检验及无菌检验（4）细菌内毒素检查。产品类型：（1）个人清洁护理用品（洗手液、洗发液、沐浴液、洗面奶、润肤乳液、化妆品等）（2）洗涤用品（洗衣粉、洗衣液、洗洁精、洗衣皂、衣物功能护理剂、衣物除菌液等）（3）一次性使用卫生用品（卫生湿巾、纸巾、一次性手套、电话膜、口罩、帽子、内裤、尿布、妇女卫生用品、卫生棉等）检测项目：（1）微生物分析：常规微生物指标及致病菌检验（菌落总数、霉菌、酵母、大肠菌群、粪大肠菌群、大肠杆菌、金黄色葡萄球菌、溶血性链球菌、沙门氏菌、铜绿假单胞菌、军团菌等）（2）理化指标：铅、砷、汞等重金属，甲醇、甲醛、黄曲霉毒素、纤维素酶、糖化酶、淀粉酶、蛋白酶、耐热淀粉酶、超氧化物歧化酶（SOD）。（3）化妆品的鼠伤寒沙门氏菌/细菌回复突变试验、急性经口毒性试验、急性经皮毒性试验。六、食品安全性评价、菌种鉴定服务范围：食品、饮料、饮用水企业服务内容：（1）食品中农药残留度、兽药残留度及重金属离子的分析评价。（2）企业环境空气洁净度评价，背景微生物的分类鉴定。（3）生产过程中微生物污染控制和饮用水溴酸盐问题的成套解决方案。（4）实验室检测能力比对试验。鉴定类别：细菌、霉菌、酵母菌及放线菌等常见微生物种类及新菌种的鉴定。鉴定方法：（1）分子生物学鉴定：包括28S、18S、ITSrDNA等基因序列分析方法。（2）Biolog微生物自动分析系统。（3）生物梅里埃（API）微生物分析系统。七、技术服务1）为生产企业提供解决微生物污染控制的成套解决方案。2）为生产企业提供标准咨询与培训服务。3）为生产企业培养微生物检验技术人员。

　　微生物检验员证在中国卫生人才网报名考试，报考条件是：1、取得相应专业中专学历，受聘担任微生物检验技士职务满5年；2、熟悉检验流程和相关要求，熟悉相关国家标准，掌握实验室检验的基本技术知识和有关检验方法，有独立的工作能力；3、有较强的抗压力和理解分析能力、良好的沟通力和执行力。微生物检验员的工作职责是：1、负责微生物限度检验并出具检验报告；2、包装材料质量检査并出具检验报告；3、工艺用水监测、洁净度监控。

机考18变动的

中国科学技术出版社出版的“小红砖”系列

　　1. 开展病原微生物检验、病原学鉴定。负责传染病源、传播途径、易感人群的微生物和血清学、分子生物学检验。 　　2. 对饮食、服务行业、托幼机构、管制水、食品加工等从业人员进行健康项目检验。 　　3. 开展食品、生活饮用水、消杀用品、卫生用品、医疗用品、化妆品、日用品、涉水产品、保健用品及其他与人体健康有关的产品和生产、生活环境的卫生质量的微生物检验。 　　4. 负责传染病病原的`日常监测。对食物中毒及突发公共卫生事件样品进行病原微生物检验。 　　5. 对公共场所、托幼机构、医院、社区服务站、个体诊所样本进行微生物检测。 　　6. 完成国家下达的各项指令性检测任务。 　　7. 按规定安全收集、管理重要菌种和毒株。 　　8. 完善疾病预防控制实验室网络和质量控制体系。 　　9. 开展检验新技术、新方法的试验研究，推广应用相关的新技术、新方法。 　　10. 为社会提供相关评价和技术服务。 　　11. 负责本专业技术的培训、认证。指导基层检验工作。 　　12. 指导下级加强实验室基础设施建设、质量控制、安全防护和管理。 　　13. 开展实验室质量控制，保证微生物检验工作的准确性，为疾病预防控制工作提供可靠依据。

当然可以的，不过评审是在预防保健评审组评审的。

你好，看到是关于微生物检验技术中职考试题库的问题，承诺的分也多，就进来回答了，攻关学习网有下载，我都是在里面下，给你复制粘贴几题，题多，这里也放不下，你直接去下就是了。微生物检验技术中职考试题库：1.自然界中形体最小的生物是（）A.病毒B.球形菌C.杆菌D.酵母菌E.真菌【答案】A【解析】A项，病毒同所有生物一样，具有遗传、变异、进化，是一种体积非常微小，结构极其简单的生命形式。病毒没有细胞构造，主要由内部的核酸和外部的蛋白质外壳组成，不能浊立生存，只有寄生在活细胞里才能进行生命活动，一旦离开就会变成结晶体，病毒大小为0.02~0.3um。BC两项的球形菌和杆菌均属于细菌，细菌的大小为0.2~5.0um。DE两项，酵母菌属于真菌，真菌大小为6.0~15.0um。因此答案选A。2.为了保证检验结果的准确可靠，提供公正数据，产品质量检验机构必须建立（）A.质量保证体系B.仪器设备管理体系C.人员管理体系D.实验室环境管理体系E.组织机构管理体系【答案】A【解析】计量认证是我国通过计量立法对凡是为社会出具公证数据的检验机构（实验室）进行强制考核的一种手段。计量认证、实验室认可和实验室能力认可统称认证认可。认证认可的主要内容之一为实验室应建立和保持与其承担的检测工作类型、范围和工作量相适应的质量体系。因此答案选A。3.通常氟消毒多用于（）。A.水B.牛奶C.食品D.玻璃器皿E.血清【答案】A【解析】A项，卤素等氧化剂杀菌机制依靠其氧化能力，氯多用于水的消毒。B项，巴氏消毒法常用于牛奶和酒类的消毒。C项，氯气有毒，不能用于食品消毒。D项，玻璃器皿应使用干烤法进行消毒。E项，血清不耐高温，应用滤过除菌法。因此答案选A。题也给了，下载的地方也说了，应该解决你的问题了，去了确认有帮助的话，辛苦回来采纳给下分，谢谢！

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生化苦涩难懂,其他的就好学多了,特别是寄生虫学起来还是瞒有意思的

微生物检验师和输血师相比输血师好。1、输血师好考，微生物检验师技术难度大。2、微生物检验技术主要是检验微生物，难度大，而输血技术主要是检验血型等来满足病人输血需要，看有无适合的血源，排除致病的血液，减少在输血过程中发生传染病的概率，难度小，相比微生物检验技术要好很多。

　　2016版新标准解读　　1、GB4789.2-2016菌落总数测定　　2、GB4789.15-2016霉菌和酵母计数　　3、GB4789.3-2016大肠菌群计数　　4、GB4789.10-2016金黄色葡萄球菌检验　　5、GB4789.4-2016沙门氏菌检验　　6、GB4789.5-2012志贺氏菌检验　　7、GB 4789.40-2016 克罗诺杆菌属(阪崎肠杆菌)检验　　8、GB4789.41-2016肠杆菌科检验　　9、GB4789.6-2016 致泻大肠埃希氏菌检验　　10、GB4789.8-2016 小肠结肠炎耶尔森氏菌检验　　11、GB4789.30-2016 单核细胞增生李斯特氏菌检　　12、GB4789.35-2016 乳酸菌检验　　微生物快速检测技术　　1、环介导等温扩增技术快速检测食品及水中致病菌(示范操作)　　2、克罗诺杆菌属(阪崎肠杆菌)PCR快速检测技术　　3、致泻性大肠埃希氏菌血清型PCR快速鉴定技术　　微生物实验室质量控制与管理　　生产环境监测　　1、生产环境空气质量监测(沉降菌、浮游菌)　　2、生产环境、设备表面微生物监测 以上是关于食品微生物检测标准相关信息，由百检检测平台整理，希望帮助到你，望采纳

掌握最重要。下来是熟悉。最后是了解。如果没时间复习的话，那么掌握也是一定要看的！祝你好运~

微生物检验无菌操作的注意事项有很多细节，日常的微生物检验过程中要注意无菌操作，除了要在洁净台和操作器皿上的消毒，还需要注意人员卫生和环境的卫生。 【操作技巧】 进行培养时，动作要准确敏捷，但又不必太快，以防空气流动，增加污染机会。不能用手触及已消毒器皿，如已接触，要用火焰烧灼消毒或取备品更换。为拿取方便，工作台面上的用品要有合理的布局，原则上应是右手使用的东西放置在右侧，左手用品在左侧，酒精灯置于中央。工作由始至终要保持一定顺序性，组织或细胞在未做处理之前，勿过早暴露在空气中。同样，培养液在未用前，不要过早开瓶;用过之后如不再重复使用，应立即封闭瓶口直立可增加落菌机会。吸取营养液、PBS、细胞悬液及其它各种用液时，均应分别使用吸管，不能混用，以防扩大污染或导致细胞交叉污染。工作中不能面向操作野讲话或咳嗽，以免唾沫把细菌或支原体带入工作台面发生污染。操作前用酒精擦拭超净台面及双手。手或相对较脏的物品不能经过开放的瓶口上方，瓶口最易污染，加液时如吸管尖碰到瓶口，则应将吸管丢掉。 【培养前准备】 在开始实验前要制定好实验计划和操作程序。有关数据的计算要事先做好。根据实验要求，准备各种所需器材和物品、清点无误后将其放置操作场所(培养室、超净台)内，然后开始消毒。这可以避免开始实验后.囚物品不全往返拿取而增加污染机会。 【火焰消毒】 在无菌环境进行培养或做其它无菌工作时，首先要点燃酒精灯或煤气灯。以后一切操作，如按装吸管帽、打开或封闭瓶口等，都需在火焰近处并经过烧灼进行。但要注意：金属器械不能在为焰中烧的时间过长，以防退火，烧过的金属镊要待冷却后才能挟取组织，以免造成组织损伤。吸取过营养液后的吸管不能再用火焰烧灼，因残留在吸管头中营养液能烧焦形成炭膜，再用时会把有害物带入营养液中。开启、关闭长有细胞的培养瓶时，火焰灭菌时间要短。防止因温度过高烧死细胞。另外胶塞过火焰时也不能时间长，以免烧焦产生有毒气体，危害培养细胞。 【洗手和着装】 原则上和外科手术相同。平时仅做观察不做培养操作时，可穿装细胞培养室内紫外线照射30min的清洁工作服。在利用超净台工作时，因整个前臂要伸入箱内，应着长袖的清洁工作服，并于开始操作前要用75%酒精消毒手。如果实验过程中手触及可能污染的物品和出入培养室都要重新用消毒液洗手。进入原代培养室需彻底洗手还要戴口罩、着消毒衣帽。 【操作台消毒】 体外培养细胞缺乏抗感染能力，所以防止污染是决定培养成功或失败的首要条件。即便使用设备完善的实验室。若实验者粗心大意，技术操作不规范,也会导致污染。因而.为在一切操作中为最大可能的保证无菌.每一项工作都必须做到有条不紊和完全靠。无菌培养室每天都要用0.2%的新洁尔灭拖洗地面—次(拖布要专用).紫外线照射消毒30-50min，超净工作台台面每次实验前要用75%酒精擦洗。然后紫外线淌毒30min。在工作台面消毒时切勿将培养细胞和培养用液同时照射紫外线，消毒时工作台面上用品不要过多或重叠放置.否则会遮挡射线降低消毒效果。—些操作用具如移液器、废液缸、污物盒、试管架等用75%酒精擦洗后置于台内同时紫外线消毒。 微生物无菌检测培训小编温馨提醒您关注食品检验员报名时间安排！

是不一样的，临床检验技术主要是医院检验科里的内容，包括一部分微生物检验，而微生物检验则不仅包括临床微生物检验也包括公共卫生的微生物学检验。理化检验则与前面两个差别比较大，交叉部分很少。

您想问的是平顶山质量工程学院有食品微生物检验技术专业吗吗？没有。根据查询平顶山质量工程学院官网显示，该学院食品与化工学院专业包括：食品加工技术（烘焙方向）、绿色食品生产与检验（经营与管理方向）、汽车营销与服务、新能源汽车技术、食品营养与检测、药品质量与安全、绿色食品生产与检验、食品加工技术、农产品加工与质量检测、宝玉石鉴定与加工、应用化工技术，不包括食品微生物检验技术。

　报名参加初级微生物检验技师资格考试的人员，要遵守中华人民共和国的宪法和法律，具备良好的医德医风和敬业精神，同时具备下列相应条件：1、取得相应专业中专学历，受聘担任微生物检验技士职务满5年；2、取得相应专业专科学历，从事本专业技术工作满3年；3、取得相应专业本科学历或硕士学位，从事本专业技术工作满1年。有下列情形之一的不得申请参加微生物检验技师资格的考试：（1）医疗事故责任者未满3年。（2）医疗差错责任者未满1年。（3）受到行政处分者在处分时期内。（4）伪造学历或考试期间有违纪行为未满2年。（5）省级卫生行政部门规定的其他情形。

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中微生物检验技术中 级直接进副高

不行，先是医院审核盖章，然后是卫健委审核，再上报到省上，有三阶梯审查的。你说的检验技师就是卫生专业技术资格 临床医学检验技术 士 师 中级，这个报考是全日制医学检验技术专业（医学学科门类、医学技术类专业）在医院上班一年后通过上述程序报考，而且从2020年开始没有微生物检验技术了，从2020年开始微生物检验技术、理化检验技术合并为卫生检验技术。你读的研究生是生物学大类下的微生物学专业，属于理学，其中还包括动物学、生理学、神经生物学、生物化学与分子生物学等等，不是医学大类，更不属于基础医学，基础医学类在本科阶段分出来的，生物医学属于四年制的基础医学类专业。有很多读动物医学本科的考研考到医学院校的生物学类（如动物学、生理学、微生物学、神经生物学等等专业）研究生就大放厥词，我们兽医是可以转人医的，人医不能转兽医的等等胡说八道的言论。

您好，报名的时间已经过了，应该是可以考微生物检验技师的，面对的单位可以是海关、检验检疫局和生物公司，很缺生化与分子生物学专业的人才，理学硕士不挂医院的名考，挂其他单位的可以。更多详情再百度下。欢迎向158教育在线知道提问。

首 页 食品资讯 政策法规 生产技术 质量管理 检验技术 仪器设备 食品标准 资料中心 食品图库 食品人才 食品安全 食品课堂 专业英语 食品专题 食品网刊 食品网址 食品百科 个人空间 食品论坛 水质微生物 一、水质微生物及指示菌 在各种水体，特别是污染水体中存在有大量的有机物质，适于各种微生物的生长，因此水体是仅次于土壤的第二种微生物天然培养基。水体中的微生物主要来源于土壤，以及人类的动物的排泄物及污染。水体中微生物的数量和种类受各种环境条件的制约。 一般认为，水中微生物以革兰氏阴性杆菌占有较大优势。与其他水体相比，河水及溪水中革兰氏阳性菌相对较多，这是因为陆地微生物冲洗污染的缘故。 水体中的致病性微生物一般并不是水中原有微生物，大部分是从外界环境污染而来，特别是人和其它温血动物的粪便污染。水中常见的致病性细菌主要包括：志贺氏菌、沙门氏菌、大肠杆菌、小肠结炎耶尔森氏菌、霍乱弧菌、副溶血性弧菌等。 在实际控制中，对水质卫生质量的评价和控制，是无法对各种可能存在的致病微生物一一进行检测，而一般利用对指示菌的检测和控制，来了解水体是否受到过人畜粪便的污染，是否有肠道病原微生物存在的可能，从而评价水的质量，以保证水质的卫生安全。 目前，世界各国一般认为大肠菌群是指示水质受粪便污染较好的指示菌。 我国水质控制也采用大肠菌群作为指示菌，GB5749-85《中华人民共和国国家标准 生活饮用水卫生标准》规定，生活饮用水中大肠菌群每升不得超过3个。 在某些情况下，水体中的细菌总数也可指示水体受粪便等污染物污染的情况。这里的细菌总数其实是指营养琼脂培养后形成的菌落总数。目前世界各国对于控制饮用水的卫生质量，除采用大肠菌群等指标外，一般还采用细菌总数这个指标。我国GB5749-85《中华人民共和国国家标准 生活饮用水卫生标准》中规定生活饮用水细菌总数每毫升不得超过100个。二、水质微生物检验方法 GB5750-85《中华人民共和国国家标准 生活饮用水标准检验法》提供了水质中细菌总数和总大肠菌群的检测方法。（一）细菌总数的检测： 国家标准中，细菌总数是指1ml水样在营养琼脂培养基中，于37℃经24h培养后，所生长的细菌菌落的总数。 对生活饮用水，直接吸取1ml水样于平皿中，加入营养琼脂后混匀，37℃培养24h，进行计数。 对水源水，根据情况对样品进行10倍梯度稀释，选择适宜稀释液1ml，加注平皿，营养琼脂混匀，37℃培养24h，进行计数。 按照规定格式报告每毫升水中细菌总数。（二）总大肠菌群的检测： 国家标准中，利用总大肠菌群作为粪便污染的指标。总大肠菌群是指一群需氧及兼性厌氧的，37℃生长时能使乳糖发酵，在24h内产酸产气的革兰氏阴性无芽胞杆菌。水样中总大肠菌群数的含量，表明水被粪便污染的程度，而且间接地表明有肠道致病菌存在的可能。 国家标准提供了多管发酵法及滤膜法检测总大肠菌群的方法。 多管发酵法检测总大肠菌群，分为三步：初发酵试验，平板分离，复发酵证实试验。初发酵试验，采用乳糖蛋白胨培养液37℃培养24h，观察产酸产气情况。对阳性管培养物，接种于品红亚硫酸钠培养基或伊红美蓝培养基，观察菌落特征，并进行革兰氏染色和镜检。对典型和可疑菌落，接种于乳糖蛋白胨培养液，进行复发酵证实试验，并根据标准所附检数表报告结果。 其中，对生活饮用水，初发酵试验接种水样总量300ml，即100ml接种2管，10ml接种10管，采用两个稀释度，12支发酵管。对水源水，初发酵试验接种水样总量55.5ml，即10ml接种5管，1ml接种5管，0.1ml接种10管，共采用三个稀释度，15支发酵管。两种接种方法，所用的检数表是不同的。 滤膜法检测总大肠菌群，就是利用微孔滤膜，过滤一定量水样，将水样中含有的细菌截留在滤膜上，然后将滤膜帖放在选择性培养基上（如品红亚硫酸钠培养基），经培养和证实试验后，直接计数滤膜上生长的典型大肠菌群菌落，并计算出每升水样中含有的总大肠菌群数。三、说明： 1．菌落总数测定中，应选择合适的稀释度进行。生活饮用水，国家标准规定每毫升不得超过100个，因此可以直接吸取1毫升到平板进行培养。 2．培养时间。与食品中菌落计数不同，测定水中细菌总数，培养时间采用24h。 3．总大肠菌群的测定方法，由于饮用水和水源水可能的污染程度不同，因此采用不同的接种量，检数表也不相同。 4．当接种量超过1毫升时，一般采用多倍浓度培养液。如配制3倍浓缩乳糖蛋白胨培养液50mL，加入100mL水样后，总体积为150mL，培养液恢复到正常浓度。 5．滤膜法检测总大肠菌群，一般在检测较大量低浊度水样时采用，大量水样滤过滤膜后，水中所含有的所有细菌均截留在滤膜上。

可以。微生物检验技术是可以报的，只是很少人会报，一般都是非临床检验专业的。从事微生物检验工作的才报。如果你报了微生物的话以后进医院做检验工作会受到一些限制，一般只能从事微生物，血液、生化、免疫什么可能都不能做。

质粒DNA迁移作用是指由共存的接合型质粒引发的非接合型质粒的转移过程。接合型质粒的mob基因产生的迁移蛋白可作用于与其共存的非迁移型质粒的nic位点，使非接合型质粒产生迁移作用。参考吴乃虎老师的《基因工程原理》。

要求无菌操作

专业知识。根据查询中国医学网官网显示，考微生物检验技术副高需要准备专业知识科普，包含仪器分析、免疫学、质量管理等种种学科。微生物检验是运用微生物学的理论与方法，检验食品中微生物的种类、数量、性质及其对人的健康的影响，以判别食品是否符合质量标准的检测方法。

临床微生物检验技术应用与进展培训班有回放。为进一步推动四川省临床微生物检验技术的发展，加强学术科研交流，中国人民解放军西部战区总医院检验科和成都高新医学会在线上召开临床微生物检验技术应用与进展培训班为一线微生物检验者搭建共同学习，共同提高的学术交流平台，共同促进微生物领域的发展和进步。线上就有回放。

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第一篇 微生物学检验基础绪论第一节 微生物一、微生物的概念二、微生物的分类三、微生物与人类的关系第二节 微生物学及微生物学检验一、微生物学概念及研究范围二、微生物学发展三、微生物学检验第一章 细菌的基本性状第一节 细菌的形态与结构一、细菌的大小和形态二、细菌的基本结构三、细菌的特殊结构第二节 细菌的生理一、细菌的主要理化性状二、细菌的生长繁殖三、细菌的新陈代谢第三节 细菌与环境一、细菌的分布二、细菌的控制第四节 细菌的遗传与变异一、常见的细菌变异现象二、细菌的遗传物质三、细菌变异的机制四、细菌遗传变异研究的意义第二章 真菌的基本性状第一节 真菌的形态与结构一、单细胞真菌二、多细胞真菌第二节 真菌的繁殖与培养一、真菌的繁殖方式二、真菌的培养第三节 真菌与环境一、真菌的抵抗力与控制二、真菌的变异三、真菌与人类的关系第三章 病毒的基本性状第一节 病毒的形态与结构一、病毒的大小与形态二、病毒的结构与化学组成第二节 病毒的增殖一、病毒的增殖与培养二、病毒的异常增殖与干扰现象第三节 病毒与环境一、病毒的抵抗力与控制二、病毒的变异与基因工程第四章 微生物与感染第一节 微生物的致病性……第二篇 微生物学检验基本技术第五章 细菌检验技术第六章 真菌检验技术第七章 病毒检验技术第八章 细菌对抗菌药物的敏感试验第九章 动物实验技术第三篇 常见微生物鉴定技术第十章 需氧和兼性厌氧球菌第十一章 革兰阴性需氧和兼性厌氧球菌第十二章 革兰阳性需氧和兼性厌氧球菌第十三章 分枝杆菌属和诺卡菌属第十四章 厌氧菌第十五章 螺旋体、支原体、衣原体、立克次体第十六章 常见真菌第十七章 常见病毒第四篇 临床微生物检验第十八章 临床常见标本的细菌学检验第十九章 医院感染第二十章 病原微生物实验室生物安全第二十一章 微生物检验的自动化和微型化第二十二章 微生物检验的质量控制附录一附录二附录三附录四

智慧树知到【临床微生物学检验技术】章节测试答案 绪论 1、原核细胞型微生物仅有原始的核质,没有核膜和核仁,无完整细胞器 A:对 B:错 正确答案：对 2、真核细胞型微生物的细胞核的分化程度较高，有核膜、核仁和染色体，但胞浆内无完整的细胞器 A:对 B:错 正确答案：错 3、医学微生物学是研究与医学和疾病有关的病原微生物的生物学特性、致病性、免疫性，以及特异性诊断和防治措施的学科。 A:对 B:错 正确答案：对 4、条件致病菌是指由于机体抵抗力下降，寄居部位改变或寄居菌群平衡失调，能引起外源性感染。 A:对 B:错 正确答案：错 5、病原微生物是指少数引起疾病的微生物。如：霍乱弧菌、鼠疫耶尔森菌等。 A:对 B:错 正确答案：对 6、临床微生物学检验技术侧重于感染性疾病的病原体特征、感染性疾病快速、准确的病原学诊断的策略与方法的研究，为临床诊断、治疗和预防提供依据，又称诊断微生物学。 A:对 B:错 正确答案：对 7、按照大小、结构、组成可将微生物分成几大类 A:2 B:3 C:4 D:5 正确答案：3 8、下列属于原核细胞型微生物的是 A:细菌 B:支原体 C:真菌 D:立克次体 正确答案：细菌,支原体,立克次体 9、下列关于微生物的描述哪一项不正确 A:存在于自然界中 B:结构简单 C:形体微小 D:肉眼也能直接看见的微小生物 正确答案：肉眼也能直接看见的微小生物 10、非细胞型微生物有 A:病毒 B:支原体 C:真菌 D:立克次体 正确答案：病毒 第一章 1、细菌检验是利用细菌学基本知识和技术，结合临床实际，对患者标本进行检验。 A:对 B:错 正确答案：对 2、细菌经染色后镜检，主要用于检查生活状态下细菌的动力及运动状况。 A:对 B:错 正确答案：错 3、麦康凯，伊红美蓝及SS培养中的鉴别用糖为 A:葡萄糖 B:麦芽糖 C:乳糖 D:蔗糖 正确答案：乳糖 4、细菌的革兰染色性不同主要是因为 A:形态不同 B:营养需要不同 C:生理功能不同 D:细菌细胞壁结构不同 正确答案：细菌细胞壁结构不同 5、苯丙氨酸脱氨酶试验的应用说法错误的是 A:多用于肠杆菌科细菌的鉴定 B:变形杆菌属为阳性 C:摩根菌属为阳性 D:沙门菌属为阳性 正确答案：沙门菌属为阳性 6、有关硫化氢试验说法正确的有 A:培养基变黑为阳性 B:培养基变绿为阳性 C:沙门菌属为阳性

你好很高兴为你解答，不太好把，如果替考被抓是要禁考的，下点功夫自己好好学过了自己也有真本事！欢迎追问，期待采纳。

第一章　概述第一节　食品微生物检验简介一、发展史二、作用和地位三、食品微生物快速检测和自动化第二节　食品中的微生物一、食品微生物的分类二、食品微生物的来源三、食品微生物概要第三节　食品微生物检验的对象一、菌落总数二、大肠菌群三、沙门菌四、志贺菌五、大肠埃希菌六、金黄色葡萄球菌七、肉毒梭菌和肉毒毒素八、霉菌和酵母菌复习题第二章　食品微生物检验的基本条件与设备第一节　微生物检验室一、微生物检验室的基本条件二、检验员手册第二节　无菌室一、无菌室的结构与要求二、无菌室的熏蒸与消毒三、无菌室无菌程度的检测第三节　食品微生物检验的常用仪器设备一、普通光学显微镜二、培养箱三、电热恒温干燥箱四、高压蒸汽灭菌器五、超净工作台六、水浴锅七、离心机八、冰箱九、BACTOMETER全自动微生物检测仪十、VIDAS和miniVIDAS自动酶联免疫荧光检测仪第四节　食品微生物检验常用玻璃器皿一、玻璃器皿的种类二、玻璃器皿的清洁与清洗三、玻璃器皿的包扎四、玻璃器皿的灭菌复习题第三章　食品卫生微生物检验技术第一节　食品卫生微生物检验总则一、样品采集二、送检三、样品处理四、检验与报告第二节　食品卫生微生物检验中常见检样的制备一、肉及肉制品样品的采集与处理二、乳及乳制品检样的制备三、蛋及蛋制品检样的制备四、饮料、冷冻饮品检样的制备五、调味品检样的制备六、冷食菜、豆制品检样的制备七、糖果、糕点检样的制备八、酒类检样的制备九、方便面检样的制备十、罐藏食品检样的制备第三节　食品卫生细菌菌落总数的测定一、菌落总数的标准平板培养计数法二、其他方法第四节　食品卫生大肠菌群的测定一、设备和材料二、培养基和试剂三、检验程序四、操作步骤五、注意事项复习题第四章　食品中常见病原微生物检验第一节　沙门菌检验一、生物学特性二、常规检验方法三、miniVIDAS快速检验方法第二节　志贺菌检验一、生物学特性二、检验所需器材三、检验程序四、操作方法第三节　金黄色葡萄球菌检验一、生物学特性二、常规检验法三、3MPetrifilm快速检测法第四节　肉毒梭菌检验一、生物学特性二、检验所需器材三、检验程序四、操作步骤复习题第五章　发酵食品中微生物检验第一节　乳酸菌饮料中乳酸菌的检验一、生物学特性二、检验所需器材三、检验程序四、操作方法第二节　食品中霉菌和酵母菌的计数一、生物学特性二、检验所需器材三、检验程序四、操作步骤附：培养基的制备方法第三节　发酵酒微生物检验技术一、微生物分析用具二、微生物检测、鉴定和酵母菌直接计数复习题第六章　食品微生物检验实验实验一　常用玻璃器皿的清洗、包扎及干热灭菌实验二　培养基的制备与灭菌实验三　饮料制品中菌落总数的测定实验四　熟肉制品中大肠菌群的测定实验五　鲜蛋液中志贺菌的检验实验六　香肠中金黄色葡萄球菌的检验实验七　酱油中霉菌数的测定参考文献

　　报考微生物检验技术师有哪些相关专业　　　　根据初级微生物检验技师的报考条件，微生物专业硕士毕业，在药品批发企业工作满一年，是能够报微生物检验技师的。不过一方面所报的不是报微生物检验师，另一方面只能报初级不能报中级或者高级。　　在申报微生物检验技师的时候，你的学历是没有问题的，主要的问题可能是没有从事检验工作，但是实际上在审查的时候，只需要由工作单位开出从事检验工作满一年的证明并加盖公章就可以了，至于你实际有没有从事检验工作，是没有人会去进行审查的。　　专业限制不大，主要是从事本专业的工作满足1年以上的要求。　　2015年初级微生物检验技师考试报名。　　凡符合卫生部、人事部印发的《临床医学专业技术资格考试暂行规定》（卫人发[2000]462号)和《预防医学、全科医学、药学、护理、其他卫生技术等专业技术资格考试暂行规定》（卫人发[2001]164号)中报名条件的人员，均可报名参加相应级别和专业类别的考试。　　报名参加卫生专业技术资格考试的人员，要遵守中华人民共和国的宪法和法律，具备良好的医德医风和敬业精神，同时具备下列相应条件：　　1、取得相应专业中专学历，受聘担任药(护、技)士职务满5年;　　2、取得相应专业专科学历，从事本专业技术工作满3年;　　3、取得相应专业本科学历或硕士学位，从事本专业技术工作满1年。　　有下列情形之一的不得申请参加临床医学、预防医学、全科医学、药学、护理、技术专业技术资格的考试：　　（1)医疗事故责任者未满3年。　　（2)医疗差错责任者未满1年医。　　（3)受到行政处分者在处分时期内。　　（4)伪造学历或考试期间有违纪行为未满2年。　　（5)省级卫生行政部门规定的其他情形。　　报名参加2015年度卫生专业技术资格各级别考试的人员，其学历取得日期和从事本专业工作年限均截止2014年12月31日。报名条件中学历或学位的规定，是指国家教育和卫生行政部门认可的正规院校毕业学历或学位。　　对符合报考条件的人员，不受单位性质和户籍的限制，均可根据本人所从事的工作选择报考专业类别参加考试。

食品微生物检验致病菌时都要进行前增菌,因为,在食品中这些微生物不是主要菌群,很容易被检测不到,儿造成不合格商品流通到市场上,因此要用合适的条件,让其大量繁殖一下,以便检出~,2,使濒临死亡的菌种或者半致死状态的菌种恢复活性。,2,沙门氏菌是一种肠道菌，体外检验时提取的量较少不易于进行观察和鉴定，通过增菌和增菌培养可获得一个较大的菌落，利于观察。,2,

可以的望采纳2013年微生物检验技术初级技师报名条件：　　报名参加初级微生物检验技师资格考试的人员，要遵守中华人民共和国的宪法和法律，具备良好的医德医风和敬业精神，同时具备下列相应条件：　　1、取得相应专业中专学历，受聘担任微生物检验技士职务满5年；　　2、取得相应专业专科学历，从事本专业技术工作满3年；　　3、取得相应专业本科学历或硕士学位，从事本专业技术工作满1年。　　有下列情形之一的不得申请参加微生物检验技师资格的考试：　　（1）医疗事故责任者未满3年。　　（2）医疗差错责任者未满1年。　　（3）受到行政处分者在处分时期内。　　（4）伪造学历或考试期间有违纪行为未满2年。　　（5）省级卫生行政部门规定的其他情形。　　报名条件中有关学历的要求，是指国家教育行政主管部门认可的院校毕业的学历或学位；有关工作年限的要求，是指取得上述学历前后从事本专业工作时间的总和。工作年限计算的截止日期为2012年12月31日。

药品微生物检验技术，在洁净室里能看到的微生物控制的措施有哪些，湖南纯臻净化工程为您解答！洁净室（区）必须要同时对生产环境中的尘埃和微生物加以控制。对尘埃、微生物污染的控制，从洁净技术要求的角度而言，有四个原则：一是对进入洁净室（区）的空气必须进行充分地除菌或灭菌；二是使室内微生物颗粒迅速而有效地吸收并被排出室外；三是不让室内的微生物粒子积聚和繁殖；四是防止进入室内的人员或物品散发细菌，如不能防止，则应尽量限制其扩散。

384微生物检验技术可在医院工作。根据查询相关公开信息显示，384微生物检验技术在微生物室工作，负责医院感染监测。《微生物检验技术》是2008年人民卫生出版社出版的图书，作者是郭积燕。《全国中等卫生职业教育卫生部"十一五"规划教材·微生物检验技术(供医学检验专业用)》内容简介：为了推动中等卫生职业教育的持续发展，在卫生部科教司和第二届卫生职业教育教学指导委员会的领导下，卫生部教材办公室组织了新一轮国家规划教材的编写工作。

是。食品微生物检验通过微生物的分离培养、生理生化反应、显微镜检查等方法来对食品的微生物数量和种类进行检测，以便对食品的质量及加工过程中的卫生情况进行可靠的评价。

输血技术好考。临床医学检验微生物技术难度大。而输血技术师考试主要考核基础知识、专业知识、相关专业知识、专业实践能力这4个科目的内容，它属于中级职称，相对来说还比有一定难度的。

卫生系列高级专业技术资格考试参考资料 （临床医学检验临床微生物专业——正高级） 　　一、 专业知识 　　（一） 本专业知识 　　1. 熟练掌握临床微生物专业的基础理论， 掌握细菌、真菌、病毒等微生物的形态与结构、生理特性、遗传与变异、感染与免疫、微生物感染的防治原则、分类与命名等基本理论。 　　2. 掌握微生物专业相关的仪器分析、免疫学、质量管理、医学统计学等专业技术知识。 　　（二） 相关专业知识 　　1. 掌握感染性疾病的相关临床知识。 　　2. 掌握临床药理学的相关知识。 　　3. 熟悉与本专业密切相关的专业知识如细胞生物学。 　　二、 学科新进展 　　1. 熟悉新发现微生物及其所致感染性疾病的主要特点，如严重急性呼吸综合征（SARS）相关冠状病毒、禽流感病毒和猪链球菌等。 　　2. 熟悉临床微生物检验的新方法和新技术，如蛋白质或核酸的检测芯片等；及时掌握美国CLSI/NCCLS颁布的体外药物敏感试验指南。 　　3. 熟悉新发现的细菌耐药机制及耐药菌检测方法的新进展。 　　4. 了解微生物分类与命名的新进展。 　　三、 专业实践能力 　　1. 熟练掌握微生物学基本检验技术试验方法的原理、操作方法、相关试剂的配制及应用。 　　⑴细菌形态学检查 　　⑵细菌的培养与分离技术 　　⑶细菌的生化反应试验 　　⑷细菌的免疫学检测技术 　　⑸分子生物学技术 　　⑹数码分类鉴定系统及自动化检测系统（微生物鉴定、药敏系统、血培养系统） 　　⑺动物实验 　　⑻菌种的保存与管理 　　⑼真菌感染、病毒感染的实验诊断 　　2.熟练掌握临床微生物学检验常见微生物的生物学性状、鉴定分离技术、生化反应原理和结果及其他相关检验技术，对少见的微生物也应有一定的了解。 　　3.熟练掌握各种细菌和真菌的药敏试验的原理、结果解释、影响因素。掌握常见耐药菌的耐药机制及其检测方法。熟悉联合药敏试验的适应症、结果类型。了解体液中抗菌药物浓度测定的适应症及方法。 　　4. 熟练掌握各类临床标本的送检指征、采集和运送的方法及注意事项，掌握不同标本的常见病原菌种类、临床意义、不同标本的实验室处理方法、检验流程、结果的报告方式及解释。 　　5．熟练掌握室内质控、室间质控、质量控制失控的分析及处理。 　　6．掌握临床微生物实验室的安全与防护，各项措施及规章制度。各种消毒灭菌的方法、原理、应用及效果监测。 　　7.掌握各种常见的感染性疾病、病因、发病机制、诊断、鉴别诊断及治疗方法。熟悉本专业危重病人的诊断，治疗及并发症处理工作。对本专业的一些少见疾病应有一定的了解，能对其进行诊断、鉴别诊断和治疗。 　　8. 熟练掌握医院感染的诊断标准及医院感染的特点。引起医院感染的常见菌、细菌的耐药趋势、当前临床重点监测的多重耐药菌。控制医院感染的意义及对策。医院感染的监测内容。 　　9.对各种抗菌、抗病毒药物的分类、作用、副作用、药理及药代动力学和药效学应有较深的了解。 　　附本专业病种 　　1. 菌血症 　　2. 细菌性脑膜炎 　　3. 流行性乙型脑炎 　　4. 真菌性脑膜炎 　　5. 外伤性创伤感染 　　6. 化脓性骨关节炎 　　7. 慢性骨髓炎 　　8. 上呼吸道感染 　　9. 肺炎 　　10. 支气管炎 　　11. 细菌性食物中毒 　　12. 感染性胃肠炎和腹泻 　　13. 胆道感染 　　14. 腹腔感染 　　15. 肾盂肾炎 　　16. 膀胱炎 　　17. 尿道炎 　　18. 前列腺炎 　　19. 梅毒 　　20. 细菌性、真菌性阴道病 　　21. 淋病 　　22. 脊髓灰质炎 　　23. 病毒性肝炎 　　24. 获得性免疫缺陷综合征 　　25. 肾综合症出血热 　　26. 汉坦病毒肺综合症 　　27. 皮肤及软组织感染 　　附录 　　1. 细菌、真菌、病毒等微生物的基础理论 　　2. 微生物基本检验技术 　　⑴细菌形态学检查 　　⑵细菌的培养与分离技术 　　⑶细菌的生化反应试验 　　⑷细菌的免疫学检测技术 　　⑸数码分类鉴定系统及自动化检测系统（微生物鉴定、药敏系统、血培养系统） 　　（6）分子生物学技术 　　（7）动物实验 　　（8）菌种的保存与管理 　　（9）真菌感染、病毒感染的实验诊断 　　3. 常见微生物的生物学性状及检验技术 　　主要是球菌、肠杆菌科、孤菌科、非发酵菌、苛氧菌及人兽共患病原菌、革兰阳性杆菌、分枝杆菌、厌氧菌、螺杆菌、螺旋体、支原体、衣原体、立克次体、细菌L型、真菌、病毒概述、肝炎病毒、出血热病毒、人类免疫缺陷病毒、SARS冠状病毒、禽流感病毒等。 　　4. 药敏试验 　　5. 各类临床标本微生物检验 　　6. 质控 　　7. 实验室的安全与防护 　　8. 消毒灭菌 　　9. 医院感染 　　10．抗菌、抗病毒药物

今年考过了中级了，看来是同行啊！所有的都是选择题，分别有以下题型，没有简答题或解释题！A1型1.兰氏染色是细菌学中一种变要鉴到染色法，判定结果是A、 G-菌为紫色，G+为红色B、 G-菌为红色，G+为紫色C、 G-菌为绿色，G+为紫色D、 G-菌为紫色，G+为绿色E、 G-菌为无色，G+为红色答案：BA2题型93.霍乱毒素属于A-B型毒素结构，肠道致病菌的多种毒素均属于这种结构。霍乱毒素酶活性部分在 亚单位A、 A1B、 A2C、 BD、A1和BE、 A1和A2正确答案：AA3题型对某一细菌作鉴定时，根据初步生化反应及试探性凝集试验结果可初鉴定为志贺氏菌属96.进一步作生化反应，需与那种细菌作鉴别试验A、 碱性-殊异菌群（A-D群）B、 动力差的伤寒沙门氏菌C、 A+BD、大肠埃希氏菌E、 以上都不对答案：CB1型A、 普氏立克次体B、 莫氏立克次体C、 Q热D、恙虫病立克次体E、 猫立克次体下列各个疾病的原休分别是99.地方性斑疹伤寒答案：B100.流行性斑疹伤寒答案：A

临床医学检验微生物技术难度大。医学检验技术主要分为生化，临检与血液，微生物，分子，免疫这几个小亚组，涉及到学习仪器原理、检验操作、指标意义等，整体难度还是挺大的。临床医学检验微生物主要研究感染性疾病的快速、准确地诊断病原体的策略和方法，是应用医学微生物学的基础理论，及时、准确地对临床标本作出病原学诊断和抗菌药物敏感性报告，为临床感染性疾病的诊断、治疗和预防提供科学依据。

卫生资格的的需要卫生检疫或者卫生检验与检疫等相关专业毕业，或者医学检验、临床医学等专业毕业，毕业后在医疗机构从事微生物工作的就可以报考，具体条件以当地考试审核部门发的文件为准

《食品微生物检验》是《中等职业学校食品类专业“十一五”规划教材》中的一个分册。本教材概要论述了食品微生物检验在食品加工中的意义与作用，介绍了食品微生物检验的基本原理、仪器设备及检验方法和技术。重点介绍了食品中的微生物及其检验、食品微生物检验的基本条件与设备、食品卫生微生物检验技术、食品中常见病原微生物检验、发酵食品中微生物的检验以及食品微生物检验实验等内容。