三中

545分。长沙县第三中学（长沙县三中）原名“协均中学”，是革命烈士易道尊、柳直荀等人亲手创办的学校，罗荣桓元帅曾在此就读。学校位于国家级星沙经济技术开发区以北8公里，107国道、京珠高速和市三环线交汇处，是朱总理家乡的高中，地理位置优越，信息灵通，环境优美。学校现有34个教学班，1800多学生，教职工115人，全国模范教师1人，省市级骨干教师26人，县市级师德标兵3人，高级教师17人，一级教师56人。学校办学条件日臻完善，已投巨资高标准建好了教学大楼、4栋学生宿舍、3栋教师宿舍，学生食堂、田径场，还投资300万元新建了语音室、电脑室、多媒体室、电子备课室、网络中心、双控室、千兆光纤网和电子监控室、图书室、实验室等。学校占地220亩，绿化率达60%，是长沙县普高中办学规模最大、办学条件最好的高中之一。

德惠三中教师名单没有挂网公布，需要咨询教务处。成立于2000年8月，教师队伍由技工学校和三中、二十九中的部分教师组合而成。学校共有12个教学班，学生602人，学校领导班子有8人组成。校长刘洪德，工作经验丰富，能力超群，有较高的教育理论素养，具有先进的现代教育理念，办学思路清晰，改革创新意识强，管理协调能力强。班子成员年龄、专业结构合理，人人有强烈的事业心和责任感。学校共同有教职工56人，其中专任教师41人，学历合格率和任职资格率均为100%。学校有平房校舍两栋，4层办公楼一栋。设有图书室、咨询室、微机室、打印室、印刷室等。大部分教师信息技术水平达到了中级水平。以上内容参考百度百科——德惠市第三中学

通过以上举措，临汾三中用雷锋精神育人的优良传统在新世纪之初得以光大，并有所创新，收到了显明的成效。一、形成了以雷锋精神为核心，健康向上，五彩缤纷的校园文化氛围。40年来，特别是近几年来，学校持续不断地开展了爱心助残，赈灾济贫，抢救国宝大熊猫，为希望工程捐款，节约一天零花钱，帮助山里娃返校园等送温暖、献爱心活动，并开展了纪念毛泽东诞辰100周年诗朗诵，“祖国在我心中”演讲会，抗战胜利60年纪念活动；开展了青年文明号、十八岁成人宣誓、环保万里行、崇尚科学、抵制邪教以及拒绝网吧我签名等几十种活动。这些活动承载着临汾三中弘扬雷锋精神的历程、经验和辉煌，曾被《德育报》、《山西教育报》、《山西日报》、《临汾日报》所刊载，被中央电视台、山西电视台制作专栏节目播出。这些活动一年四季，此起彼伏，覆盖全校。每一次活动都在学习雷锋学会做人的成长档案中写下光辉一笔；每一次活动都加大了校园文化的深厚底蕴，整个校园处处洋溢着雷锋精神的气息，三中人时时能够享受到这种文化的陶冶。雷锋精神成为凝聚人、鼓舞人、感召人的精神力量。在这种力量的作用下，三中团结安定，人气旺盛，奋发进取，成绩显著，各项工作多次受到国家级、省级、市级表彰。在这种力量的作用下，三中的发展得到了社会各界的认可，先后有河北、内蒙、陕西、山东、台湾等省和本省的40多个教育机构前来参观考察。2003年，在临汾市首届二次人代会上，代表们提出议案，强烈要求将临汾市划归市管，2004年市政府顺应民情民意，临汾三中整体上划归市。在这种力量的作用下，三中人胸怀宽广，志向远大，不仅重视自身的发展，而且关注周边教育事业的兴衰，5年来，教师参加送教下乡活动的达百余人次，发挥了较好的示范辐射作用，在教育扶贫和对口支援中做出重要贡献，被评为山西省对口支援先进单位，被聘为中国西部教育顾问单位。二、促进了师德师风提升和整个教师队伍建设。在雷锋精神鼓舞下，三中教师以“为学生一生发展奠定坚实基础”为己任，干一行，爱一行，专一行。他们中间，有来自北大、北师大的高材生，有来自京、津、沪、渝和福建、广西、四川、吉林等全国14个省市自治区的异乡人，大都扎根三中，终身从教；最近几年，除3名同志被提拔支援薄弱学校外，几乎无人流动。他们中间有19人从参加工作那天走进三中一直干到退休；并有夫妻双方祖孙三代都在三中从教的教育世家。他们象雷锋那样，只讲付出，不求回报，几十年如一日，自强不息，面对二流的生源，创出了一流的成绩。他们干什么钻研什么，非教即著，共出版教育专著130余部，在省以上报刊发表论文近500篇，承担包括国家十五重点项目在内的在研课题98项。他们学高为师，德高为范，有的破格晋升为高级教师，有的主动让出了高级教师名额。他们不断进取，充实自己，适应教育发展。当前，全校256名专任教师，学历全部达标，党员占到1/3，骨干占到1/3。其中，已毕业的硕士研究生9人，在读研究生5人，特级教师5人，高级教师55人，全国师德先进、模范教师、优秀班主任、骨干教师11人、省级教学能手、学科带头、骨干教师、优秀教师、模范班主任44人。三、带动了学生的全面发展。全体学生的思想道德水平明显提升，德育合格率连年保持100%。五年中，22名学生光荣入党，1160多青年入团，32人被评为省市级三好学生和优秀学生干部。2003年，学校再次荣获山西省德育示范校称号。近年来，历届学生大都投入社会实践服务，加入志愿者行列，向社会奉献爱心，促进了正确的价值观、人生观、世界观形成。面对拜金主义、享乐主义和物欲横流的诱惑，他们学习雷锋，明辨是非，立场坚定，敢憎敢爱，诚实守信，社会主流意识增强。2002年和2005年，高192班学生周远和高228班学生王雪琴先后患大病，全校师生分别捐款3万元和7万余元。2003年，学生郭均、刘丹丹拣到8万元存折后，主动到银行查询，及时归还失主，婉言拒绝酬谢。两年前，高三文科毕业生赵爽到北京某中学复读，老师想让她把往届改为应届。她说：“我在母校临汾三中一贯接受诚信教育，上学时就入了党，宁可不复读也不能弄虚作假”。该校领导教师为其言行所动，不仅接受她复读，而且将她的事迹作为本校的德育资源。中东战争爆发后，高226班全体学生为伊拉克受难儿童写慰问信，谴责侵略，伸张正义。今年三月，在又一次学雷锋活动的总结中，同学们写下了这样的体验：“雷锋就在我们身边”、“雷锋精神没有在金钱下流失”、“给予比得到更快乐”、“让更多的人感受到社会的温暖……”全体学生的文化知识水平和学习能力增强。五年来，每一个学生学有所进，毕业会考100%达标，高考成绩一路攀升，一二本达线人数五年上了三个大台阶：2001年首次突破400人（406），2003年503人，2005年632人。实际升学率年均90%以上，被清华、北大、人大、北体大等名校录取者屡见不鲜，全国各个名牌大学均有三中的学生，培养出高考省理科状元，省文科第二名，多次涌现出市理科高考状元、多次多科涌现出全省单科第一名，2004年高考综合评估全市第一。参加全国奥赛230多人获奖，其中，特等奖、一等奖、宋庆龄基金奖、任之恭奖学金获得者多人。因学习成绩优秀，个性突出鲜明，有的被提前招录为少年大学生，有的被香港校园作家协会吸收为会员，有的被特邀出席全国少代会。全体学生身心健康，98%的达到了《学生体质健康标准》及格以上水平。体育运动成绩不断创优。在全国性比赛中获奖四次：一次第3名，一次第13名，2005年参加全国田径传统校夏令营比赛，获团体总分第四名，2005年8月参加全国中学生健美操总决赛，获少年乙组2枚金牌，取得参加2006年世锦赛资格，并首次涌现一级运动员3名。1973年以来，参加省级团体项目比赛34次，次次获奖，破省记录七项，目前仍有2项保持省纪录，1998年以来参加地市级团体项目比赛54次，获第一名46次，第二名8次。2001年以来，5人获省运动会单项比赛第一名，15人获市运会单项比赛第一名。共培养出一级运动员3名，二级运动员58名，选拔飞行员44名。2002年，学校体育工作第七次受到国家级 表彰；2004年，第三次被评为山西省传统项目学校。

南京三中没有衰败，之前一些合并的传闻是谣言。2019年，因区域教育布局调整需要，南京市第三高级中学停止招生，原招生代码收回。同年，南师附中秦淮科技高中第一年招生，由南京市招生委员会办公室新分配招生代码，此招生代码与南京市第三高级中学并无关联。2019年7月3日，在某社交平台上，一位学生家长发布一则消息，对撤校一事表示强烈不满，并提出的4点诉求。该家长表示，2019年南师附中秦淮科技高中用的是原三中的招生代码1150，师资力量是抽调了原三中特级教师和全市招聘的优秀老师，从新高一开始重点打造品牌，而把剩下的两届一千多个孩子留在老校区。因为该校后续不再招生，影响了三中剩下的老师对教学的热情和积极性，且没有高考推进率考核，对未来这些孩子的前途造成极大的影响，是对这两届学生极度不负责的行为！教育局申明：2019年7月4日傍晚，南京市秦淮区教育局根据目前一些家长关心的南京市第三高级中学相关办学情况作如下公开说明。1、南师附中秦淮科技高中是经南京市人民政府批复的市、区共建新建学校，有独立组织机构代码和法人。南京市第三高级中学与南师附中秦淮科技高中为两所独立学校。2、2019年，因区域教育布局调整需要，南京市第三高级中学停止招生，原招生代码收回。同年，南师附中秦淮科技高中第一年招生，由南京市招生委员会办公室新分配招生代码，此招生代码与南京市第三高级中学并无关联。3、南师附中秦淮科技高中的师资通过全国招聘、区内选拔、附中选调等方式开展，不影响南京市第三高级中学目前的师资配置。南京市第三高级中学新高二、新高三各个班级中深受家长和学生欢迎的老师，不会因为南师附中秦淮科技高中的组建而受到任何影响。4、南京市第三高级中学仍然为具有独立办学资格的学校，有严格的考核、管理、评价制度。秦淮区教育局将确保南京市第三高级中学师资稳定，并持续推进学校教育教学质量不断提升。南京市第三高级中学已连续15年荣获教育教学质量奖，2019年高考更是取得骄人成绩（在入学成绩本一有效人群仅15人的生源情况下，高考本一文化纯达线107人，本二上线超95%）。今后，学校将再接再厉，在未来新高二、新高三的教育教学中，不断提升管理水平，加大管理力度，与学生和家长形成合力，进一步提升教学质量。让每一位孩子受到良好的教育，是我们共同的责任！感谢社会各界及家长朋友对南京市第三高级中学的关心。

我本身就住在附近，这间学校怎么说，好的可以很好，差得可以很差。主要是他有石牌村的同学在里面就读。生源方面的优势不是很明显，特别是有个别的同学素质比较低。但是他的重点班那些，还是能够有很好的成绩的.在升学率上都有不错的成绩，校园环境还算不错的，特别是改造之后。

长沙县三中1原名“协均中学”，是革命烈士柳直荀亲手创办的学校，罗荣桓元帅曾在此就读。学校位于国家级星沙经济技术开发区以北8公里，107国道、京珠高速和市三环线交汇处，是朱总理家乡的高中，地理位置优越，信息灵通，环境优美。

驾车路线：全程约3.5公里起点：灌南县第三中学1.从起点向正东方向出发，沿沂河路行驶210米，右转进入苏州北路2.沿苏州北路行驶720米，左转进入人民西路3.沿人民西路行驶1.5公里，稍向右转进入人民东路4.沿人民东路行驶440米，左转进入英雄北路5.沿英雄北路行驶100米，到达终点(在道路右侧)终点：烈士陵园

百年三中，桃李天下。许多享誉中外的著名专家学者和知名人士曾毕业于三中。初步统计，毕业生中有七位中国科学院和中国工程院院士。他们是冶金物理化学专家魏寿昆；数学专家王寿仁；水利电力专家李赣鼎；地质专家刘宝珺；地质矿床专家瞿裕生；核物理专家刘广均；小儿外科专家张金暂。还有医学家朱宪远、黄树则、崔以泰、金鸿宾、哈孝贤；石油专家王炳诚、杨继良：语言学家张志公；文学评论家侯金镜：戏剧家邢野、洪琛、石羽；书法家刘炳森：油画家郭绍钢；原中顾委委员、广东省委第一书记任仲夷；中直机关党组书记刘火；劳动部副部长何光以及黄达、杜锡钰、赵玉明等近二十名大学校长。曾任中共天津地委第一任书记的于方舟烈士、工运领袖安幸生烈士也曾就读于三中。

升学率80%。根据查询2022年发布湖南长沙各个学校升学率排行榜中，长沙县第三中学排名第三，综合平均升学率为80%。长沙县第三中学（长沙县三中）原名“协均中学”，是革命烈士易道尊、柳直荀等人亲手创办的学校，罗荣桓元帅曾在此就读。

丹阳市第三中学坐落于华阳路护城河畔，在丹阳县东门烈帝庙旧址，前身是创立于光绪三十二年的“官立城东初等小学堂”，曾先后易名为“丹阳县烈帝庙小学”、“丹阳县旭升一校”、“丹阳县开泰小学”、“丹阳县东门小学”、“丹阳县城镇中心校”。1969年学校增设初中部，改名为“丹阳县东风学校”。1970年中小学分设，后又改名为“丹阳县第三中学”。1978年增设高中部，1984年高中部又增设职高班，学校更名为“丹阳县职业学校”。1989年职业中学与初中部分设，初中部仍在原址并定名为丹阳市第三中学。

隆昌三中学比较好。隆昌县第三中学连续十九年保持了内江市文明单位的称号。建成了全隆昌市唯一德育教育基地，柴金良烈士为主体的名人雕像群。成为美国博爱教育基金会的发祥地。为社会输送了两万多名有用人才。

弥勒三中，全称为弥勒县第三完全中学，地处于文化名邦，红烟之乡的弥勒县虹溪镇。 弥勒三中始创于1929年，是红河州内完全中学中建校历史最早的学校之一，其前身为云南省弥勒县虹溪区立简易乡村师范学校。1940年2月，中共地下党组织弥勒、泸西地区第一个支部就诞生在这里。在那艰苦的岁月和动荡的年代里，学校曾历经过撤消与合并。1941年虹溪简师改为虹溪初中；1960年更名为弥勒县第五中学；1971年改称为弥勒县第三中学。 　为整合教育资源，提升学校的办学实力，2004年8月，乡镇级中学虹溪中学并入弥勒三中；2009年8月，乡镇级中学五山中学并入弥勒三中。经历整合并组之后，学校占地近200亩，基础雄厚、设施完备、规模强大、效益显著的新三中正成为弥勒县内地处乡镇的完全中学教育的品牌学校。弦歌不断，薪火相传，2009年11月11日，弥勒三中将迎来80周年华诞。历经80年办学的风雨历程，弥勒三中孕育了深厚的人文底蕴；社会的变革，赐予了学校拓展事业的良机；数代三中人艰苦创业，辛勤耕耘，铸就了今日的辉煌。

我本身就住在附近，这间学校怎么说，好的可以很好，差得可以很差。主要是他有石牌村的同学在里面就读。生源方面的优势不是很明显，特别是有个别的同学素质比较低。但是他的重点班那些，还是能够有很好的成绩的.在升学率上都有不错的成绩，校园环境还算不错的，特别是改造之后。

84%。根据查询相关资料信息，丹阳市第三中学坐落于华阳路护城河畔，在丹阳县东门烈帝庙旧址，现有教学班32个，在校学生953人，专任教师137人，其中本科以上学历135人，升学率84%。

保定一中和保定三中比保定一中的师资力量更深厚、占地更广、学校专业更多、学校级别更高。一、师资力量1、保定一中：保定一中有教职员工310人，其中中特级教师田烈、孟全海 、杨新平、王连群、杨忠良等共8人，高级教师110人，9名全国优秀教育工作者和全国优秀教师，10名国家级骨干教师，18名省优秀教育工作者和省骨干教师。师资力量更深厚。2、保定三中：保定三中有在职教师职工220余名。专职教师150余名，其中具中学特级、高级职称教师40余名，具中学中级职称教师60余名，占专职教师70%；大学本科以上学历达98%。师资力量更缺乏。二、学校占地1、保定一中：保定一中占地面积150亩，有6000平方米的功能齐全的科学馆；有2800平方米的藏书丰富的图书馆；有3800平方米的多功能体育馆，有标准的塑胶体育场、草皮足球场及网球场；有7500平方米的学生餐饮洗浴综合楼并且有容纳2800人同时入住的学生公寓楼。学校占地更小。2、保定三中：保定三中占地面积121亩，建筑面积70000平方米。学校建有办公楼、教学楼、科学楼、图书馆、学生公寓、学生餐厅、体育馆及标准400米塑胶体育场。校园内绿树成荫、有供师生活动、休息的广场和花园。学校占地更广。三、学校级别1、保定一中：保定一中为全国重点中学、全国文明单位，河北省绿色学校。学校级别更高。2、保定三中：保定三中为河北省重点中学、河北省示范性高中。学校级别更低。参考资料来源：百度百科——保定市第一中学百度百科——保定市第三中学

张掖第三中学新校区详细地址甘肃省张掖市甘州区居延路与丹马街道路交叉口东北角。根据查询相关资料信息：张掖第三中学初中、高中、职高并存，学科结构合理、年龄结构优化、管理理念先进、办学特色鲜明的全日制完全中学，学校办学规模迅速扩大，逐步发展成为甘州区南片教育重心。

不详。根据查询相关资料显示，2022年9月8日，马街镇在常态化核酸检测中发现1例初筛阳性人员，各级各部门积极响应，迅速开展流调溯源等工作，并精准研判划定马街镇部分地区为风险区。党群服务中心临时搭建的核酸采样点正严格按照疫情防控要求，落实核酸检测“一米线”间隔，有序组织村民开展核酸采样工作，各学校，组织等机构服从指挥，听从安排。截止2022年9月13日马街镇全镇疫情防控各项工作正有序推进。

您是想问上海市三林中学东校和上海市三中对比的特点和区别吗？上海市三林中学东校和上海市三中都是上海市的知名中学，以下是它们的一些特点和区别：1、历史和声誉：两所学校的历史和声誉都较为悠久，都是在20世纪初成立的老牌学校。上海市三林中学东校创建于1999年，地处浦东新区三林板块的东明路街道；而上海市三中创建时间则更早，是一所历史悠久的百年老校。2、师资力量：两所学校的师资力量都很强大，拥有一批教学经验丰富、教学水平高的优秀教师。上海市三林中学东校现有高级教师21人，一级教师42人；而上海市三中也有一大批优秀的教师，其中包括不少市区级学科带头人和骨干教师。3、学科设置：两所学校的学科设置也各有特色。上海市三林中学东校除了常规学科外，还开设有艺术、体育等特色课程；而上海市三中则在数学、物理、化学等学科方面有着更为突出的表现。4、校园设施：两所学校的校园设施都比较完善，拥有宽敞的教学楼、实验室、图书馆、体育馆等设施。上海市三林中学东校的设施更为现代化，注重学生的综合素质教育；而上海市三中则更注重学生的学术研究和科技创新。

两个。南康第三中学的食堂是有两个的，分为学生食堂和教师食堂，但是饭菜种类都是一样的。江西省南康三中成立于2006年7月，南康市教育局主管的公立全日制普通重点中学。学校位于南康区泰康西路53号，占地面积105亩，现有教职工341人，学校占地面积105亩，有初、高中教学班98个，在籍学生6800多人。

美术班的话 三中不错

衢州三中555分。浙江省衢州第三中学（NO.3 Middle School Of Quzhou Zhejiang Province）位于浙江省衢州市，是浙江省重点中学。 学校创办于1971年，原名衢县五七中学，1978年5月，在校园内成立了“衢县五七大学”，校名随之改成“衢县五七大学附属中学”。1980年9月，五七大学撤销，次年改称为“衢州第三中学”。2007年，该校整体搬迁至衢江区信安大道1号新校区。 根据2015年12月学校官网显示，该校校园占地面积253亩，建筑面积7.9万平方米，有60个班级，2800余名学生，252名教职工。

不知道在说什么，你找找其他人

当然是鄞江好了，，这个sb的问题还问？？？？？

第43回 闲取乐偶攒金庆寿 不了情暂撮土为香 第44回 变生不测凤姐泼醋 喜出望外平儿理妆

鄞江中学好。1、鄞江中学在教师队伍、教学设施和教学资源方面有较高的投入和配备，能够提供比三中更高质量的教育教学服务。2、鄞江中学在教育界有比三中更好的声誉和口碑，长期以来保持着良好的学校形象和教育水平。

钱不要多少，这个可是南宁中学的北大清华啊，你是你们全校全三名你就考虑考虑吧不知道他要不要外地生

南宁三中,二中是公立中学三美是南宁三中创办的国有民办学校

二中吧，二中刚合并了五中，俩学校的应该比一个学校的多

五台县五台中学网讯：2022年7月2日10:30分，五台中学召开“2021——2022学年第八次校务工作会”，会议由韩飞龙校长亲自主持并筹划组织召开“暑假放假工作安排会”相关事宜，全体校务委员会成员参加。17：20分，五台中学在弘文楼报告厅召开“2022年暑假放假工作安排会”。学校全体教职员工参加会议。会议由学校副校长杨晓华主持。 会上，五台中学校长韩飞龙全面梳理总结了2021——2022学年学校教育教学工作。

mike jack

正常排名应该分列第二和第一位

何必捏？

厦门大同中学在岛内的繁华地段，厦门三中则是在岛内的城乡结合部。从历史看，大同中学历史长，厦门三中历史较短，从教学质量看，三中较好，大同差点。省一级达标校:厦门一中、厦门双十中学、厦门六中、厦门外国语学校、科技中学、同安一中、集美中学、翔安一中、湖滨中学、松柏中学、厦门十中和北京师范大学厦门海沧附属实验中学省二级达标校:厦门二中、华侨中学、新店中学、启悟中学、杏南中学、厦门第二外国语学校、厦门三中省三级达标校:禾山中学、五显中学、灌口中学、国祺中学、内厝中学、乐安中学

吴兴兰，女，1961年3月生，中共党员，英语高级教师。1987年毕业于湖北大学外语系。她曾先后多次获得襄阳市学科带头人、襄阳市骨干教师等荣誉称号。吴兴兰同志到襄阳三中工作至今，历任班主任、年级主任、教导处副主任、主任、副校长。20多年来，她长期奋斗在教学第一线。教艺精湛，深受学生喜爱，教学成绩出类拔萃；著作颇丰，英语教学自成体系，卓然大家，被同行视为权威；力推赏识教育，爱生如子，甘为人梯，堪称师德典范。吴兴兰同志任襄阳三中主管教学的副校长后，结合襄阳三中的实际，提出了“一类上规模，名校升档次”的教学目标，强化了“教研发力、文理并进；高效课堂，快乐辉煌”的教学管理，推进了学校又好又快发展。近几年来，襄阳三中高考一本上线率在全市名列前茅，连续五年在襄阳市紧随四、五中之后，名列第三，学校以高质量的办学水平再次赢得襄阳人民赞誉。何划时，1966年5月出生，湖北钟祥人，1988年毕业于湖北师范学院历史系，2005年获华中师范大学汉语言文学学士学位，2007年获华中师范大学历史硕士学位。何划时同志1990年6月加入中国共产党，1992年10月任学校团委副书记，1995年随市教育局党建工作队在保康县马良镇驻队，1996年任学校总务副主任，2000年4月任学校总务主任，2007年1月任学校纪委书记，2009年5月任学校副校长。何划时同志工作认真，乐于奉献，任劳任怨，大胆创新。他任学校纪委书记期间，抓好学校党风廉政建设，建立学校党风廉政建设的惩防体系和长效机制；开展廉政教育，全面构筑拒腐防变的思想教育；突出重点，加大源头治腐力度；贯彻执行民主集中制原则，走民主决策、民主管理、民主监督之路；拓展空间，实行校务公开，阳光作业，广泛接受群众监督；深入开展民主评议工作，大力推进校风建设。分管后勤工作后，他认真执行国家有关政策，杜绝乱收费现象，坚持开源节流，建立节约型校园；实行精细化管理，打造平安校园；热情服务，为师生排忧解难。在教学中，何划时同志把握教学的每一个环节，针对学生实际，认真备课，满腔热情地讲好每一节课，耐心细致地解答学生的疑问，及时指导学生复习巩固已学知识。他认真学习，不断充电，坚持学以致用，用以促学，学用相长，在实践中加深理解，在理解中有效运作，在运作中增强实效，把学习成果转化成推动工作的新思路、新举措和新成效。曹威，在职研究生，1991年参加工作，中学高级教师，先后被评为“市百佳青年教师”、“市优秀教师”、“市教育系统优秀共产党员”、“市优秀教育工作者”。曹威同志一贯拥护党的领导，团结同志，顾全大局，热爱教育事业，模范遵守教师职业道德，有强烈的事业心和责任感，年年被聘为学校骨干教师，多篇教学和管理论文在省、市刊物上发表。曹威同志先后担任过团委副书记、政教处副主任、政教处主任、党办主任、办公室主任，现任襄阳三中副校长、党委委员。 陈斌，男，汉族，1959年出生，湖北竹山人。1977年加入中国共产党，1981年毕业于郧阳师专化学系。1981年—1986年在湖北省工业建筑总公司子弟中学任教。1986年—1998年在襄樊铁路分局任教，任教务主任、副校长。1998年—2001年任襄樊铁路分局教研室主任。2001年—2004年任襄樊铁路分局教育委员会副主任。2004年—2009年3月任襄樊市致远中学校长。2009年4月至今任襄阳市第三中学党委副书记，兼纪委书记。

驾车路线：全程约29.6公里起点：长寿区1.从起点向东南方向出发，行驶220米，右转进入桃源大道2.沿桃源大道行驶670米，直行进入桃源大道3.沿桃源大道行驶170米，在第3个出口，朝涪陵方向，左转上匝道4.沿匝道行驶260米，直行进入长涪高速公路5.沿长涪高速公路行驶22.4公里，过马鞍互通，在李渡出口，稍向右转上匝道6.沿匝道行驶260米，右前方转弯7.行驶240米，左转进入聚龙大道8.沿聚龙大道行驶1.3公里，直行进入桃大路9.沿桃大路行驶1.2公里，过李致路立交桥，右转10.行驶490米，右前方转弯11.行驶1.8公里，左转12.行驶460米，右前方转弯13.行驶140米，到达终点(在道路左侧)终点：第三中学

这两个中学都是非常不错的，但我个人更喜欢前者一些，谢谢。

很荣幸我是印江三中毕业的。印江三中现在是印江公办中学中最好的一所中学。在里面读书要是能进实验班，高中随便考都能考进印江民族中学。不过印江还有几所私立中学。比如：民望中学是民办中学中算好的学校了。在印江的学生大多都是从印江三中毕业。

三明市第三中学地处三明新市中路110号，筹建于1972年，1973年开始招生，当年的学生寄在三明一中上课，1974年教学楼竣工，学生回本校。1975年秋，开始办高中。1988年4月1日，由市属学校下划三元区。1997年秋，三明市初招改革，学校停止高中招生。1997年9月至1998年7月，原招收的高二、高三继续在本校就读，1998年9月，剩下最后一届高三寄三明九中就读.从1998年9月起，学校完全转变为初中校。1997年秋，学校抓住教育改革契机，彻底改变薄弱校面貌，办学规模迅速扩大，学生数从1997年的930人增加到现在的2300人，教学班数从1997年的21个班增加到现在的42个班，生源主要来自于：建设小学、实验小学、第二实验小学、东霞小学，还有小部分生源来自其他小学。2009年6月11日，中共三元区委教育工委和三元区教育局出台《中村中学与三明三中实行联合办学方案》，实施中村中学与三明三中实行联合办学。

三明市第三中学创办于1973年，福建省普通初级中学示范学校，省文明学校和省课改实验基地校、现代教育实验校。全校现有42个教学班，学生2600多人，教职工181人。

第一条：为全面贯彻党的十六大提出的依法治国方针，全面贯彻国家教育方针，全面推进素质教育和教育现代化，努力提高依法治校、依法治教的水平，切实提高教育质量和办学效益，保证学校稳步发展，根据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国义务教育法》、《中华人民共和国教师法》及有关法律法规，制定本章程。第二条：福建省三明市第三中学是公办全日制初级中学，隶属三元区教育局，是事业法人，依法享有民事权利，独立承担民事责任。学校是省文明学校、省示范校、省课改基地校、省现代教育技术实验校、市首批青少年科技教育示范校。办学规模为初中3个年级，44个教学班。每班学额为50名左右。学校承担着实施九年义务教育初中阶段的教育任务，而且承担着开展教育教学改革和实验研究，探索中学教育教学规律，为全面培养学生创新精神和实践能力，发挥实验性、示范性的任务。第三条：学校在坚持和体现教育方针所确立的人才总目标和总要求的前提下，根据学校的历史与现状，坚持“以人为本，促进发展”的办学理念，“一切为了学生的发展”的办学宗旨，高水平高质量普及九年制义务教育，为培养高素质的社会主义事业建设者和接班人奠定坚实的基础。第四条：学校应为实现“环境优美、设备先进、师资雄厚、科研领先、管理科学、特色鲜明、 优质高效、示范辐射、省内外知名的现代化中学”的办学目标而积极工作。主动参与社区教育，为形成良好的教育大环境而努力。第五条：学校实行校长负责、党支部监督保证、教代会民主管理“三位一体”的管理体制。学校接受教育行政部门的管理和监督，并定期通过家长学校、学生会议、社区调查等形式听取对学校工作的意见、建议和批评，把学校办成群众满意的学校。第六条：培养目标为：道德高尚、情趣高雅，勤思善学、基础厚实，主动探究、实践创新， 体魄强健、人格健全，团结协作、乐于奉献；师资目标为： 师德高尚、敬业爱生，观念先进、业务精湛，善于科研、开拓创新， 团结合作、无私奉献；管理目标为： 结构合理、精干务实，制度健全、管理规范，科学民主、文明治校， 信息畅通、运作高效。校训为：厚德、博学、砺志、创新；校风为：严谨、勤奋、求实、进取；学风为：勤奋、诚实、求真、创新；教风为：敬业、博学、爱生、奉献 。第七条：学校于1972年创建，校址：福建省三明市三元区新市中路110号。9月10日为校庆纪念日。 第八条：校长是学校法人代表，由三明市三元区人民政府任命。党支部书记由中共三明市三元区委员会任命。第九条：学校下设办公室、教务处、总务处和政教处行政职能处室；各处室设主任、副主任若干名。处室主任在广泛征求意见的基础上，由学校支委会提名，党组织考察，区委宣传部任命，处室副主任由学校支委会提名，党组织考察，区教育局任命，并在校长的领导下履行规定职责。第十条：学校实行校长负责制。实行教职工聘任制、岗位责任制、结构工资制、奖惩制。校长有下列权利： (一) 重大事务决策权。在综合各方面意见的基础上，校长对学校的重大行政事务有最后决定权。 (二) 人事任免决定权。校长有权按规定程序任免中层干部，有权决定对教职工的聘用。 (三) 财务、基建审批权。学校财务在校长的领导下实行一支笔审批制。除重大基础项目须请有关主管部门批准外，有权决定一般建设项目的列项与实施。 (四) 自主招生权。按教育主管部门有关招生规定和指标，保证招生片区内小学毕业生入学，并依据有关部门审批的项目和收费标准收取有关费用。 (五) 教育教学工作的指挥权。全面贯彻国家的教育方针、政策、法规，积极实现办学目标。第十一条：校长履行下列义务： (一) 坚持正确的办学方向，全面贯彻国家的教育方针、政策和法规。遵循《宪法》和《教育法》确定的基本原则，依法治校，认真组织开展学校的教育教学工作，保护师生的合法权益。 (二)接受上级主管部门的领导、指导和监督。定期向上级主管部门请示和汇报工作。 (三)严格执行教育教学法规文件，保证教育计划和课程标准的执行。 (四)坚持民主集中制，充分发挥领导班子的集体智慧和力量，并接受教职工代表大会的监督。 (五)加强师资队伍建设和管理，组织教师学习政治与钻研业务，注意培养班主任、中青年教师和业务骨干，保证教育教学质量稳定提高。 (六)加快校园、校舍、教学设施、设备等硬件建设，努力创设适合学生成长的教育环境。 (七)强化法制安全教育，采取有效措施，防止重大安全事故的发生，保证师生的人身安全。 (八)廉洁从政，以身作则，为人师表，团结协作，开拓进取。 (九)领导组织德育工作，发动全体教职员工，坚持教书育人、育人为本，德智体美劳全面发展的理念，不断加强和改进学生的思想道德建设工作。(十)领导组织教学工作，坚持以教学为中心，按国家规定开齐开足课程，正确指导教师进行教学活动。关注学生成长，尊重学生的个性和个体差异性，尊重学生自身独立的生命价值，满足学生的各种兴趣，培养学生热爱科学的创新精神和实践能力，面向全体学生，积极推进以创新精神和实践能力为核心的素质教育。第十二条：副校长协助校长工作，是校长的助手，受校长委托分管负责某一方面或几方面的工作，校长外出时代行校长职权。第十三条：学校党支部是学校的政治核心，应积极发挥其在贯彻执行教育方针和正常教学工作中的核心、监督和保证作用，除完成好上级党组织交给的各项任务外，在学校的任务主要包括：（一）坚持党要管党的原则，认真抓好党组织自身的思想政治和组织建设，保证党员在学校各项工作中能发挥先锋模范作用。（二）切实加强对学校工会、共青团、少先队的领导，充分调动群团组织的积极性。（三）加强对民主党派的领导，充分发挥民主党派参政议政的作用。（四）加强对学校干部的培养、教育、管理和监督。 （五）积极参加学校重大事项的决策。 （六）支持校长独立负责地开展工作，保证监督学校的教育教学和行政管理等各项任务的完成。（七）其组织机构及相关事项依照《中国共产党章程》。第十四条：教职工代表大会与工会。 一、教职工代表大会行使的职权：（一）听取校长的工作报告，讨论审议学校的办学思想、发展规划、改革方案、财务预决算等事关学校发展的重大问题提出建议。（二）评议监督学校的领导干部，建议校长或上级主管部门，给教职工予以记功、晋升或处分、免职。根据区教育局统一部署，参与民主推荐学校行政领导人选。（三）评议学校内部人事管理体制和分配制度改革方案及学校章程制度。（四）依法维护教职工的合法权益。（五）学校工会是教代会的常设机构。二、学校教育工会接受学校党组织和上级教育工会的领导，在学校中配合党、政全面贯彻党的教育方针，团结、教育广大教职工，为推进学校各项工作，加强教师师德规范建设，促进良好教风的形成，发挥积极作用。其组织机构及相关事宜依照《中华人民共和国工会法》、《中国工会章程》。第十五条：学校共青团、少先队组织接受学校党组织的领导，认真搞好自身建设，配合党政全面贯彻教育方针，在团结、教育青少年学生，推进素质教育中发挥积极作用。其组织机构及相关事项依照《中国共产主义青年团章程》《中国少年先锋队章程》。第十六条：学校行政会议是学校管理的日常工作机构。行政会议由校长主持，成员为校党、政全体负责人和行政职能部门、工会、团队及年段主要负责人。主要工作为决定学校重大事项，贯彻执行和落实学校工作计划。第十七条：学校设立校务委员会，作为学校工作的顾问参谋、咨询、论证机构。校长任主任，成员由校长聘任，由学校全体党、政负责人和行政职能部门主要负责人、工、团、队负责人、民主党派人士及教师代表组成，。 第十八条：贯彻国家德育大纲，加强和改进德育工作，通过各种形式增强爱国主义、集体主义、社会主义思想，接受理想教育、道德教育、劳动教育、法制教育及学校优良传统教育。第十九条：学校坚持以教学为中心，全面推进素质教育，进行教育教学改革，改进教法与学法方法，采用现代教育技术手段，提高教育教学质量。第二十条：学校在教育教学工作中，必须面向全体学生，努力增强学生主体意识，培养创新精神和实践能力，使学生在思想觉悟、道德情操、知识视野、兴趣特长、心理体魄等基本素质方面都得到普遍提高，使学生全面发展，学有特长。第二十一条：按学科设立教研组，设组长1-2名，组织本教研组教师开展教学常规工作及教科研活动，积极探索适合学生成长的教育教学模式，科学运用和推广现代教育技术。第二十二条：学校要充分发挥省课改基地校的作用和优势，以改革为动力，以教育科研为先导，积极运用现代教育理论和科学方法，搞好教育教学改革和科研实验，探索教育教学规律，创造新鲜经验，获取科学结论。第二十三条：要形成具有特色的主课题。课题的研究要在课堂教学改革、评价改革等一系列成果的基础上，继续向前推进。 学校课题的研究，应充分考虑前瞻性、创造性和实效性等原则，根据素质教育的要求，针对中学教育中普遍存在的突出问题，以校为本，围绕中学教育的目标、管理、课程、教材、教学方法、教学手段、教学组织形式以及考试评价等方面进行改革和实验研究。第二十四条：要建立健全教育科研的网络，成立课题研究小组，有计划地培训科研骨干。要严格执行学校关于教科研的各项制度，加强课题研究的目标管理和过程管理，保障教科研的成效。第二十五条：要培育学校内的学术氛围，定期开展学术研讨，举行教科研成果的评奖，搞好成果的汇编，充分发挥教科研的资源优势，更好地为实施素质教育的实践服务，为教育教学服务。第二十六条：严格执行国家教委颁布的课程计划和课程标准。对备课、课堂教学、作业批改、课外辅导、教学质量检查、课外活动等教学环节实行全员、全局、全程管理。第二十七条：执行国家教育考试制度。按上级教育行政部门规定组织好期中和期末教学质量检查、考试及各学科的毕业考试和考查。第二十八条：开展评价改革，运用自我评价、同行评价和学生评价等方式，组织好教学质量评估活动。第二十九条：依据《福建省全日制普通中学学籍管理和成绩考核办法》，加强学籍管理，健全教育教学各类档案资料。第三十条：学校以班级为教育教学工作基本单位，班主任是班集体组织者、教育者、指导者，并负有协调本班级各科教育教学工作和沟通学校与家庭、社会之间联系的责任。 第三十一条：学校经费来源以国家财政拨款为主，自筹经费为辅，同时，积极争取社会各界的捐资助学。学校必须规范收费行为，严肃收费纪律，按照上级教育、物价、财政部门的收费项目和收费标准，依法向学生收取规定费用。第三十二条：坚持后勤工作为教学服务，为师生服务的原则，强化服务育人意识，积极推进后勤工作社会化的改革进程。第三十三条：加强财务管理，健全财务制度，严肃财经纪律，坚持勤俭办学，搞好经费的预算、执行和决算。经费开支实行民主管理、校务公开，提高经费的使用效益。第三十四条：加强校舍、校产、物业的管理，严防国有资产流失和浪费，学校校产按严格有关制度管理。第三十五条：学校按校园建设整体规划，分步合理进行基本建设和维护管理，创设符合学校特点的净化、绿化和美化的文明校园。第三十六条：切实加强安全保卫工作，做好防火、防盗、防电、防毒工作，及时发现和排除各种隐患，确保学校师生和财产的安全。 第三十七条：学校教师是办好学校的主体力量，学校必须尊重教师、尊重知识、尊重人才。学校教师、职员、工人必须遵守宪法、法律和职业道德，维护学校的荣誉和利益，遵守学校的章程和规章制度。学校必须依法维护、保障教职工的合法权益。第三十八条：学校教师享有《教师法》及有关法律、法规、规章规定的权利，履行《教师法》及有关法律、法规、规章规定的义务。自觉做到治学严谨，期初有计划，过程有记录，期末有小结，学年有专题总结或教育教学论文。第三十九条：学校依据办学规模，核定编制，设岗定员，实行全员聘用制。教师、职员和工人应履行聘约，执行学校教育教学和各项工作计划，完成教育教学和各项工作的任务。第四十条：学校执行国家教师资格制度和教师专业技术聘任制。第四十一条：学校鼓励教师开展教育教学改革和实验，鼓励并支持教师从事科学研究、学术交流和参加进修或其它方式的培训。第四十二条：学校在保障教职工享有国家法律法规规定的工资、福利待遇的基础上，逐步实行结构工资制，努力改善教职工的工作条件和生活条件。第四十三条：学校依据教师发展性评价的有关规定每年对教职工的政治与业务水平、工作态度和工作成绩进行客观、公正、准确的考核。第四十四条：学校教职工教育教学、培养人才、科学研究、教学改革和学校建设等方面成绩优秀的，由学校予以表彰、奖励。对有突出贡献的教职工，可按程序报请上级有关部门给予表彰和奖励。学校对违反学校《章程》和规章制度，在工作中产生错误的教职工予以教育、批评，并上报主管部门予以处分或离岗培训、解聘、辞退等处理。对因重大过失造成学校经济损失的，学校有权依法追偿的权利。第四十五条：学校依法维护离退休教职工的合法权益，由学校办公室、工会具体负责教职工的管理工作。第四十六条：学校设立校内申诉委员会，教职工认为合法权益受到学校侵犯或对所受处理不服的，可向学校校内申诉委员会提出申述意见，并可向上级机关提出申诉，直至按法定程序提起诉讼。 第四十七条：凡按有关规定被本校录取或转入本校学习的学生即取得本校学籍。学校按福建省教育厅颁布的规定管理学生的学籍。第四十八条：学生享有《中华人民共和国教育法》等法律法规规定的受教育者的权利，必须履行《中华人民共和国教育法》等法律法规受教育者的义务，必须自觉遵守学校的规章制度。第四十九条：对取得优异成绩和对学校作出重大贡献的学生，给予表彰与奖励。学校对违反《中学生守则》、《中学生日常行为规范》和学校规章制度的学生予以教育、批评和处分。第五十条：学校对符合入学条件但家庭经济困难的学生提供资助，鼓励同学之间互相帮助。第五十一条：学生有下列权利： （一） 接受平等教育。对学校或教师不公正待遇，有权提出申诉。 （二） 在学习成绩和操行评语等第上获得公正评价。完成规定的学业后获得相应的学业证书。（三） 参加学校组织的各种活动，参与评议学校教育工作。第五十二条：学生应当履行下列义务： （一） 遵守法律、法规和学校的规章制度。 （二） 尊敬师长，规范行为，培养良好的思想品德。（三） 勤奋学习，完成规定的学习任务，立志成才。 第五十三条：本章程须经学校教职工代表大会讨论通过，并报三明市三元区教育局批准。第五十四条：本章程的修订须经学校教职工代表大会讨论通过，并报三明市三元区教育局批准。第五十五条：学校依据本章程制订各项规章制度。原订规章制度与本章程有抵触的，应予修订。第五十六条：本章程如与国家法律法规和上级有关规章相抵触的,一律以国家法律法规和上级有关规章为准。第五十七条：本章程解释权属于三明市第三中学校务委员会。第五十八条：本章程自批准之日起施行。

永安三中好，通过查询初三网得知。1、2023年三明市高中排名中，永安三中好排名第四名，三明实验中学排名第六名。2、永安三中创建于1964年，有教学班87个，在校学生4323人。有教职工365人，专任老师354人，拥有高级职称教师126人，中级职称教师133人，研究生26人。三明市实验中学，成立于2005年8月，位于福建省三明市的一所民办中学，学校从2006年9月开办之初的学生200人，4个班级，发展至现有教职工百余人，在校学生1500人，教学班级29个。

进行分班考试。南宁市第三中学高中部(五象校区)位于五象新区良玉大道25号，校区总用地250.28亩，建筑面积96404平方米，总投资58944.05万元。根据查询南宁市第三中学高中部(五象校区)官网显示，大一新生入学会进行入学考试，该考试为分班考试，考后会根据成绩进行分班。考试成绩较好则会分到重点班级：1-5班，而成绩较差则会分到普通班级：6-13班。

学校综合楼西面。经查询百度地图得知南宁市第三中学五象校区西门在综合楼西面。南宁市第三中学高中部位于五象新区良玉大道，校区总用地250.28亩，建筑面积96404平方米，总投资58944.05万元。

附近五公里。根据查询南宁三中官网得知招生范围是附近五公里内的划片区。南宁市第三中学高中部(五象校区)位于五象新区良玉大道，建筑面积96404平方米，总投资58944.05万元。目前共有高中三个年级在校学生3917人，教职员工278人。

2017年。南宁市第三中学位于广西壮族自治区南宁市，是广西首批重点中学和广西首批示范性高中，其五象校区位于广西省南宁市五象新区，于2017年秋季学期建成并投入使用，该校区区总建筑面积46001.42平方米，共有48个教学班。

这次招生地段的看点是，南宁市第三中学初中部（五象校区）、南宁市第十四中学五象校区、高新中学以及南宁经开区金凯初级中学这4所今年新建成的学校，秋季学期起招收初中新生。想就读新建成的学校，成为第一批学子的同学们，看看你们家在不在招生范围咯~△三中五象校区三中初中部五象校区平乐大道（平乐立交至G7201绕城高速）东侧，那黄村，平乐大道35、37、39号，坛兴路27号，坛泽村，G7201绕城高速（平乐大道路口至楞塘冲）北侧。十四中初中部五象校区新村村、玉象路（玉洞大道路口至G7201绕城高速）东侧、玉洞大道（玉象路口至平乐立交）南侧、凤凰路7号、平乐大道（平乐立交至G7201绕城高速）西侧、平乐大道28号、G7201绕城高速（平乐大道路口至玉象路口）北侧。高新区初级中学红日江山小区、人和莱茵鹭湖小区、中海·御湖熙岸小区、心圩村甘棠坡、滕屋新村、新际路。

五象三中初中部好。1、它是广西壮族自治区首批重点高中，也是首批示范性高中，升学率高，考上重点大学的机率，在全区范围内处于领先地位，由此可见教学水平相当高，南宁五象三中初中部，隶属于三中的一个分校，每年计划招生约2400名，48个班，依托三中的师质力量，初中部的教学质量非常高、非常好。2、民族中学在广西南宁重点初中排名中排名第七。邕宁区民族中学为一所寄宿初中公办学校，学校环境整洁优美，学风浓郁，是南宁市一所知名的学校。

综述：天津市宝坻区北大附属实验学校、天津市宝坻区第三中学、天津市宝坻区第二中学、天津市宝坻区第八中学、天津市宝坻区大口屯镇初级中学、天津市宝坻区牛道口镇赵各庄初级中学。宝坻区第三中学，简称宝坻三中，坐落于天津市宝坻区，始建于1986年，是一所区级重点中学。据2018年10月学校官网显示，学校有教师219人，学生2600人，40个教学班。师资情况：学校现有教师219人，学生2600人，40个教学班。中学高级教师62人，中学一级教师121人。师资队伍雄厚。是宝坻区义务教育阶段最大的学校。参考资料来源：百度百科－宝坻区第三中学

85%。2022南宁三中五象校区一本上线率是85%。南宁市第三中学初中部五象校区位于五象新区坛兴路32号，校区总建筑面积46001.42平方米，现有学生1646名，教职工131人。

五象三中高中部成立1897年。根据查询资料显示南宁市第三中学位于广西壮族自治区南宁市，是广西首批重点中学和广西首批示范性高中。

南宁五象三中初中部地段位于五象新区坛兴路32号。南宁市第三中学初中部五象校区位于五象新区坛兴路32号，校区总建筑面积46001.42平方米，现有学生1646名，教职工131人。

706分。根据查询高考升学网得知，截止2023年7月29日，南宁五象三中2023年高考最高分尚未公布，2022年南宁五象三中高考最高分为莫瑶的706分。南宁市第三中学高中部(五象校区)位于五象新区良玉大道25号。

根据查询广西南宁市第三中学、南宁本地宝得知，南宁三中是一所历史悠久、声誉卓著的公办示范性高中，它有两个校区，分别是青山校区和五象校区。这两个校区区别如下：1.地理位置：青山校区位于南宁市青山路5号，毗邻青山公园和南湖公园，环境优美，交通便利。五象校区位于南宁市良玉大道25号，是南宁市新建的一所现代化高中，距离平良立交地铁站很近，也有多条公交线路可达。2.建筑风格：青山校区的建筑风格比较古典，有着白色的墙壁和红色的屋顶，散发着浓厚的书香气息。五象校区的建筑风格比较现代，有着灰色的外墙和玻璃幕墙，展现着时尚的气质。3.校园规模：青山校区的占地面积约为10.5万平方米，建筑面积约为6.5万平方米，有20个教学班级，共1080名学生。五象校区的占地面积约为18.5万平方米，建筑面积约为12万平方米，有24个教学班级，共1296名学生。4.招生政策：南宁三中两校区独立招生，考生和家长可以完全自主选择报读南宁三中青山校区或者南宁三中五象校区（分开报名）。两校区的录取分数线基本相同，都是按照市教育局的统一安排进行招生录取。5.教学质量：南宁三中两校区的教学质量都非常高，老师都是经验丰富、水平一流的优秀教师，很多都是北师大、华东师大、华中师大等名校毕业的。两校区的教学内容和考试题目都是统一备课、统一出题、统一批改的。两校区的学生成绩都很优异，每年都有很多学生考入清华、北大等名牌大学。6.学习氛围：南宁三中两校区的学习氛围都很浓厚，学生都很认真努力、积极进取、互相切磋。两校区都有很多丰富多彩的课外活动和社团组织，如科技节、影像节、红歌赛、通用技术课、双语课程等，培养了学生的综合素质和创新能力。

250.28亩。根据五象新区官网得知，南宁市第三中学高中部五象校区，位于五象新区良玉大道25号，校区总用地250.28亩，建筑面积96404平方米，总投资58944.05万元。

很好。1、学校规模大。五象三中初中部很新很大，很受欢迎，位于五象新区坛兴路，校区总建筑面积46001.42平方米，总投资23918.32万元，2017年秋季学期建成并投入使用。设计办学规模为81个教学班，可招收学生4050名，于2022年9月招收第一批学生，校内有教学楼、图书馆、科学艺术楼、体育馆、学生公寓、教师公寓、学生食堂、田径运动场、游泳池等教学、生活配套设施。2、师资力量雄厚。南宁三中不仅是南宁百年名校，还是广西首批重点中学、广西首批示范高中。学校师资力量雄厚，在职的273名教师中有高级教师94人，特级教师17人，市科学带头人47人，国家级骨干教师培养对象13人。2018年9月，2018中国百强高中榜单发布，南宁三中名列第84位。

只是初国校，不是完中，应该不能评达标学校吧

省立三中设于清代享誉岭南的丰湖书院遗址。地处西湖，得湖光山色之秀，环境幽美。嘉庆间（1801）宋湘为书院大门题联，以“人文古邹鲁，山水小蓬瀛”称誉，确实恰如其分。学校的历史沿革源远流长。光绪二十九年（1903）知府沈传仪将丰湖书院改办惠州府中学堂，开创了东江地区近代教育的历史。民国元年（1912）十月，改名惠州中学，校长林善儒。次年，经广东省长公署教育司批示，定名为广东省立第三中学；委苗致信任校长（苗于1926年离职后，校长接替顺序是：黄瑞安、叶秉机、陈希哲、林善儒、张世煊、邓水华、张燊霖，孔宪瑗、黄国俊、王学潜）。民国十一年（1922）因军阀混战，学校惨遭毁坏，迁址府城金带街陈家祠。民国十七年（1928）迁回原址，大修校舍，并将黄塘寺改建，增作教室、宿舍，扩建体育场，加宽校道（即现西湖黄塘堤），充实教学设备。民国廿七年（1938）经省教厅批示，学校更名为广东省立惠州中学，校长黄佩伦。是年秋末，日军侵犯惠阳，学校迁址紫金县蓝口圩，又改名广东省立东江临时中学。自民国初年至三十年代末，广东断续被军阀盘据，教育经费无从固定。该校虽是省立中学建制，但长期来，除特大的修建费得省厅批给一些之外，常年经费均由地方筹给。如民固十七年（1928）学校迁回原址扩建校舍，校长陈希哲将自己座落金带街高屋巷的祖屋变卖，支援复校。该校民国廿一年（1932）的概况年报中表明：全校教职员工25人，学生364人。全年支出经费共毫银36386元。这些支出都是收学生的每期学费（高中5元，初中4元）、宿费（1.5元）和城区范围内的筵席捐、生猪出口捐、码头捐、铺票抽彩（赌捐）、屠捐附加等地方税捐收入来解决。该校有光荣的革命传统。在辛亥革命中有学生八十余人参加了同盟会。1911年3月29日广州“黄花岗之役”，盟员学生梁镜球、林良辅、林典煌三人赴广州参战，事败后撤回惠州。同年10月10日“武昌起义”胜利后，东江一带人民掀起“光复”斗争，该校盟员学生廿余人分赴博罗、河源、龙川、紫金、海丰等县组织、领导当地民军起义。11月8日起义民军拉开光复惠州城的战斗序幕；次日，民军与清军麈战于马鞍，该校盟员学生廿余人参战。由陈经任先锋，领队攻取馒头岭，直至弹尽援绝，不幸被俘。当日下午陈大义凛然，从容就义于府城十字街口。10日，民军攻克惠州县城。是役由盟员学生严辉墀、钟宜刚、林树人等领队，几经血战最先攻入县城，林树人腿负重伤。1919年“五·四”运动期间，省立三中学生最先发动组织惠州学生联合会，领导全城学生进行罢课和示威游行。一时，“废除不平等条约”、“惩办卖国贼”、“打倒孔家店”的革命怒吼震撼着惠州这个古老名城。该校学生的爱国行动得到广大群众的同情与支持，在城内雷厉风行地掀起了“抵制日货”的高潮，时达数月。6月间该校学生组织宣传队，分赴城乡各地开展巡回宣传，对广大劳动群众进行反帝反封建的爱国教育。时值酷暑天，学生们胸怀爱国热忱，宣传活动频繁，不幸李博济、何寿仁、陈肇嗣三位学生中暑不治，为国事献出了生命，深得崇敬和惋惜。惠州各界为他们联合举行了隆重的追悼大会。第一次国内革命战争期间，由该校学生为主体成立了“惠州新学生社”，成员发展到百余人。他们大力开展宣传，教育群众拥护“三大政策”；联合各界宣传募款支援“省港大罢工”，派出成员参加惠阳的工运、农运、妇运，当中林宝良、谢鸿恩、韩跃汪、赵伟强四位学生光荣参加了中国共产党。1927年“四·一二”事变后，谢鸿恩在广州广东区党委机关工作，被捕入狱，宁死不屈，最后被杀害，血洒广州天字码头。其时，惠州城同样是血雨腥风，充满白色恐怖，但该校的“新学生社”成员并未吓倒。除敌人注目的学运骨干林宝良、骆景仙、曾统等奉命潜离意州，转移到潼湖“四大半围”参加当地农运外，其余成员以秘密机动方式坚持斗争。1928年3月，在府城制造了震撼敌人的“湖园、惠波楼炸弹案”，有力地打击了敌人的反革命气焰。1937年7月7日抗日战争爆发，8月间，该校学生在全国人民抗日联合统一战线感召下，率先由学生自治会号召全校同学停课两周，走出校门开展抗日救亡宣传活动。1938年上半年，该校学生自治会作为惠阳学生社团代表，联合各界组织了“惠阳各界抗敌后援会”。以该校学生为主干力量，开展声势浩大的救亡宣传、抗日献金、抵制日货、查缉汉奸等工作。该校高三级全体学生组成若干宣传队，分赴惠、博、河、紫各县圩镇开展救亡宣传活动，有力地唤起广大农民团结抗日。几十年来，该校学生在每次革命斗争的历史时刻，总是读书不忘救国，和广大人民一道站在斗争的前列，就是洒热血、抛头颅也在所不惜。民国十八年（1929）庆祝建校十八周年，校长林善儒特书“继往开来”四字刻石立柱，作为校训以勉后辈。这年月，丰湖之滨不时回荡着省立三中学生们纵情高唱的校歌：“古号循州，丰峰岭左，坡公南渡文明播。况此间，地枕西湖，如环绿水青山锁。桃李芳菲，春风婀娜。低徊今昔思无那。振衣长啸，榜山巅，鸡鸣不已来相知。”他们就是这样关心国事，发愤读书。当中人才辈出，有不少成为国内知名的党、政、军要人、学者、教授。如刘孟纯、李煦寰、廖尚果、林楚君、张良修、任国荣、曾生、黄焕秋、苗文绥等都是在该校接受中学教育的。该校自创办时起，一直是东江地区最高学府。负担招收本学区高中学生，为全省十一所省立中学之一。学校拥有较强的师资力量。以民国廿一年该校师资情况为例：全校教员17人，其中高等师范学堂或师范大学毕业的7人、大学或专科学校毕业的9人、前清科举出身的1人。在三十年代期间，广东政局较为安定，是该校的鼎盛时期：办学也最具备这一时代的中学教育特色。三十年代开始，陈济棠主治广东，提倡“尊儒复古”、鼓吹“读书救国论”。该校于民国廿二年（1933）奉省教厅指令恢复“经训”科。初中各级读《论语》；高一二级读《孟子》，高三级读《大学》、《中庸》。“经训”是光绪廿九年（1903）学部颁布“癸卯学制”的课程，民国元年（1912）三月教育部颁行“壬子学制”已取消。民国廿五年（1936）陈济棠下台后，学校奉令取消该科。这期间学校的教学管理，主要采用每学期各级进行“甄别制度”，促使学生勤攻学业来保证毕业生的质量。民国廿年（1931）全省的省立中学质量评比，经省教厅派督学韩国清赴校检查考核，该校名列第五。民国廿二年（1933）该校第三届高中毕业生参加全省会考，成绩排列第三。同年，经省国民军事训练委员会与省教厅指令，该校正式成立“军事训练团”，对高中部实行“军事管理”。由省指令校长兼任上校军训团团长；派来少将军训主任一人，上、中、少尉教官各一人。高中一二年级参加军事训练。思想训练以“军人精神教育”为主；以中央军事训练总监部颁发的“陆军操典”为操练大纲。高二级军训合格发给军训毕业证书；军训不合格，不能取得高中毕业资格。民国廿七年（1938）七月，该校高二级的军训毕业生还奉省令赴广州参加全省高中军训毕业生集训，为期三个月。

南岗校区（老校区）坐落在哈尔滨市中心，位于南岗区奋斗路 415号，有教学楼，电教实验楼，艺体楼，综合楼，后勤楼，还有图书馆、蓝排球馆、体操馆、多媒体教室、语音室、多功能厅等。群力校区（新校区）位于哈双公路北段 1.5公里处，拥有29082平方米的教学实验楼、25000平方米的学生公寓、6050平方米学术交流中心、8750平方米食堂、9733平方米图书馆、4400平方米的游泳馆、11153平方米的艺体中心、2095平方米的锅炉房、522平方米的变电所。 根据2015年4月学校官网显示，学校拥有200余名专家学者型教师。其中，特级教师8名，高级教师110名，骨干教师国家级培训5名，省级骨干教师14名，市级骨干教师66名。 特级教师（8位） 序号姓名职称1李秀梅语文特级教师2姜思洋数学特级教师3张建明物理特级教师4赵晓光物理特级教师5侯克环物理特级教师6何树彬物理特级教师7张彩波生物特级教师8刘子远 化学特级教师 高考成绩 根据2015年4月学校官网显示，学校自1995年至2014年高考成绩一直名列全省榜首，重点大学录取率在 95%左右，每年约有10%毕业生升入清华、北大。 年份最佳成果其他1995杨同学获黑龙江省理科状元/1997栾同学获黑龙江省文科状元/1998冯同学获上海市理科状元 /1999石同学获黑龙江省理科状元、胡同学获黑龙江省文科状元 /2000王同学获黑龙江省理科状元、赵同学获黑龙江省文科状元 考入清华大学、北京大学39人2001章同学获黑龙江省理科状元、潘同学获黑龙江省文科状元 考入清华大学、北京大学59人2002孙同学获黑龙江省理科状元考入清华大学、北京大学64人2003宋同学获黑龙江省理科状元、赵同学获黑龙江省文科状元 考入清华大学、北京大学60人2004吴同学获黑龙江省理科状元考入清华大学、北京大学62人2005/　　考入清华大学、北京大学64人2006刘同学获黑龙江省文科状元考入清华大学、北京大学67人2007马同学获黑龙江省理科状元考入清华大学、北京大学64人2009王同学获黑龙江省理科状元考入清华大学、北京大学70人2010于同学、马同学（并列）获黑龙江省理科状元考入清华大学、北京大学68人2011陈同学获黑龙江省文科状元考入清华大学、北京大学、香港大学58人2012彭同学获哈尔滨市文科状元/2013陈同学获哈尔滨市理科状元、杜同学获哈尔滨市文科状元 /2014李同学、姚同学、董同学分获哈市理科前三名李同学、侯同学、姜同学分获哈市文科前三名 100余人被美国杜克大学、加州大学伯克利分校、新加坡国立大学等世界名校录取2015张集森获黑龙江省文科状元　　参考资料来源： 其他竞赛2015年3月中央电视台《中国谜语大会》第二季总决赛中，学校三名选手滕冉、张清尧、钱诚在网络投票中以17.4万的投票量位居第一。 校训敦品励学 严谨求是“敦”本为厚重意，引申为奋勉、敦促、勉力的意思。“敦品”就是砥砺品德、提升涵养，要求为学者施行品格的塑造，精神的超越，心灵的净化。“励”也有奋勉、致力的意思。“励学”即发奋学习，勤奋求学，要求为学者勤于自勉，刻苦磨砺，注重知识的学习，素质的提升，思维的创新。“敦品励学”，语出清学者梁章钜《归田琐记·谢古梅先生》：“先生敦品励学，实为儒宗。”梁章钜以“敦品励学”来评价可为儒者典范的人，说明它反映了学者致力于自身道德修养、发奋学习的高尚境界。“严谨”就是严肃，谨慎，对工作认真负责。“求是”即为博学求知，努力探索规律，追求真理。语出《汉书》“修学好古，实事求是”。 学生组织根据2015年4月官网显示，学校有信息科学协会、文体部、广播站、学校推理社等多项学习活动组织。 文化活动学校每学年举办春季运动会、哈三中戏剧节、哈三中成人仪式、哈尔滨市大中学生科技创新论坛等校园文化活动。 文化刊物 刊物名称 主编 《馨绿》哈三中校报 团委学生会

辽阳市第三中学位于辽阳市文圣区北哨街100号，始建于1957年。原名为辽阳市第五中学，1984年更名为辽阳市第三中学，原校址位于白塔区站前中华广场东北角，2002年10月为配合市“两园”改造暨重建广佑寺工程，搬迁到现址。学校占地面积31000平方米，建筑面积12000平方米，绿化面积达3000多平方米，拥有教学楼、实验楼各1栋，标准的400米塑胶跑道及人造草坪田径场1个，有一个足球场地。目前学校现有36个教学班，在校师生1788人，教职员工145人，专任教师124人，本科学历达标率为100%，并全部取得省颁发的现代教育技术证书，研究生学历及在读研究生23人。2007年的高考创下历史新高，陈浏伊同学考取了清华大学美术学院，成为三中建校以来第一位被清华大学录取的学生。好好学习，天天向上。只要用心去学，你就是最好的。金猴献瑞，吉星临门。祝你学业进步，马到功成。

齐齐哈尔市第三中学始建于1952年9月25日，东临卜奎大街，西倚美丽的劳动湖畔，是黑龙江省首批示范化初中，省两全学校，省级文明单位标兵.校现占地面积4.5万平方米，校舍面积2.84万平方米，现有三座教学大楼，一座设施完备的艺体馆和一座可容纳480人同时就餐的学生食堂。其中有教室74个，微机室2个，实验室6个，语音室1个，电子备课室1个，多功能电教室2个，荣誉室1个，体育综合训练馆1个，图书馆1个，学生、教师阅览室各1个，音乐、美术、舞蹈教室各1个。开创基础教育的五个第一，即：第一座超过3700平方米的艺体中心；第一块塑胶跑道和人工草坪；第一个600平方米的环保文化水洗厕所；第一个天文观测站；第一个沿湖45米长景观大门。校长王金同志 目前，三中共有教职工154人，其中，特级教师2人，高级教师40人，中级教师65人

别来这学校！门卫看谁都不顺眼还打人，门卫只敢学生，看见家长秒怂。学校门卫打了学生老师处处帮门卫收好话。所以千万不要来！

阳江高级中学和阳江市第三中学都是阳江市内的知名高级中学，它们在办学实力、教育质量和学生发展方面有着各自的特点。阳江高级中学成立较早，拥有悠久的办学历史和丰富的教育经验。阳江市第三中学也是一所历史悠久的学校，有一定的办学声誉。阳江高级中学注重综合素质教育，致力于培养学生的学术能力、创新思维和实践能力。学校设有高中部和初中部，开设有多个学科类别和专业方向，涵盖文科、理科、艺术等领域。学校拥有一支高素质的教师队伍，教师们教学经验丰富，关注个体学生的全面发展，通过多种教学手段与方法激发学生的学习兴趣。阳江市三中成立于1954年，是一所历史悠久、办学实力雄厚的学校。学校秉持“团结、求实、创新、奉献”的校训，致力于为学生提供优质的教育教学和培养环境。学校设有初中部和高中部，开设有文科、理科以及艺术类的课程。学校拥有一支高素质的教师队伍，教师们具有丰富的教学经验和良好的教育教学能力，注重培养学生的学术能力、综合素质和创新意识。选择学校时的原则1、学校教育资源：了解学校的教师队伍和教育资源，包括教师资质、教学设施等。这些因素直接影响学校的教学质量和学生成长。2、学校的学术水平和专业设置：考虑学校的学科设置以及学术成果，选择符合个人兴趣和发展方向的学校。3、学校的课程设置和教学特色：了解学校的课程设置、教学方法以及特色教育项目，看是否与个人需求相匹配。4、学校的升学情况：可以了解学校的升学率、升学指导支持以及毕业生的就业情况等。

中考多少分能上三中如下：三中普通班录取分数线：287.5（最低语数总分180.5）。等级科目要求和源：第一组合等级不低于C，第二组合等级不低于C，艺术等级合格，实验等级合格，信息等级合格。三中信息化班录取分数线：301.5。等级科目要求：第一组合等级不低于B，第二组合等级不低于C，艺术等级合格，实验等级合格哪旅，信息等级合格。1.介绍重庆南开中学(Chongqing Nankai Middle School)是南开系列学校之一、南开校友总会成员 、重庆市首批市级重点示范中学，是重庆市窗口学校。自建校以来，重庆南开中学就因爱国和教学质量高而闻名。1953年，更名为"重庆第三中学，1984年5月，学校复名"重庆南开中学。2.办学规模截至2012年11月，重庆南开中学共有两个校区(校本部、融侨校区)，占地面积291197平方米，其中绿化面积159215平方米，运动场地面积57000平方米，校舍总面积234726平方米，其中教学及辅助用房面积54837平方米;共有151个教学班，在校学生8787人。3.硬件设施学生运动场地2万多平方米，图书馆藏书12万余册。实验楼总建筑面积8000余平方米，设有理、化、生学生分组实验室26间，演示实验室11间仪器室、药品室、标本室等16间，教师办公室6间。此外，学校还成立了现代教育技术中心，建造了天文台、天象馆、多媒体校园网等设施。4.师资力量截至2012年11月，重庆南开中学共有教职工586人，其中专职教师494人。专职教师中中、高级职称325人，占专职教师比例近65.8%;专职教师中大学本科以上学历491人，占专职教师比例为99.4%。35岁及以下人数为331人，占专职教师总数的67%。

河北省肥乡县第三中学于2009年9月29日奠基，2010年8月年20日投入使用，是肥乡县委、政府集中力量重点打造的一所12轨全封闭式寄宿制初级中学，可同时供1800名学生就读。学校现有教学班36个，学生1500多名，教职工108人。学校占地100.7亩，总投资1亿元，总建筑面积30040平方米，其中主教楼建筑面积14793平方米，学生宿舍楼建筑面积9618平方米，食堂建筑面积3370平方米，音体馆建筑面积1990平方米（学校音体馆是肥乡县唯一的室内体育运动场馆）。学校现有36个装备现代化的多媒体教室、24个标准化专用室，并建有300米塑胶田径运动场、篮球场、足球场。学校校园划分为教学区、运动区和生活区。学校校园在基础工程完工后，路面全部硬化，校园大面积绿化，高标准美化，努力打造人文校园、和谐校园，为学生提供一流的学习和生活环境。

萧山三中在杭州市的排名不是很好，排名第28名，但是在萧山区算是比较不错的区重点中学呢，学校的教学环境很不错，教学设备也很齐全，各种大楼、食堂、运动场所以及宿舍都是应有尽有。萧山三中即是指杭州市萧山区第三高级中学，这所中学创建于1955年，至今已有65年的办学历史了是“中国教育管理改革三十年--全国创新管理改革品牌学校”，已连续六年荣获萧山区教育系统先进集体。学校办学多年来，也取得了不错的成绩，曾先后荣获“省文明单位”、“省文明学校”、“省教育科研先进集体”、“省科研兴校200强”等荣誉。学校目前位于萧山城东新塘街道新城路1478号，总占地243亩，建筑面积78000平方米，74个教学班、3500余名学生。萧山三中的实力在萧山区还是很不错的，是萧山区几所重点中学，同时也是浙江省一级重点中学。杭州作为浙江的省会，市内的高等院校还是挺多的，此外，几所重点中学也是非常厉害呢，比如杭州外国语学校、杭州市余杭中学、浙江省萧山中学等，而萧山三中在杭州市排名第28名，在萧山区却是排名第3名，可见萧山三中在杭州市的排名并不是很靠前呢，但好在在萧山区排名还是挺不错的。萧山三中的宿舍条件不错，是8人间的，每个人都有各自的专用柜，浴室，空调、电扇都配备好的。学费也不是很贵，毕意是一所公办性质的中学，学费大概在800-1000一学期。近年来，该校的高考重点上线人数实现了从200多人到300多人，从300多人到400多人，从400多人到600多人的三次重大跨越，建立了令人敬仰的崭新丰碑。萧山三中拓展1、学术拓展：学校注重学生综合素质的培养，开设了多个学术拓展课程，如研究性学习、创新实验、英语演讲、数学竞赛等，让学生在学科知识的基础上拓展思路和能力。2、文化拓展：学校注重传统文化的传承和发展。学校开展了多个文化拓展课程和活动，如书画、文学创作、戏曲表演、古诗词朗诵等，丰富了学生的文化知识和审美观。3、艺术拓展：学校注重培养学生的艺术兴趣和能力。学校开设了多个艺术拓展课程和活动，如音乐、舞蹈、美术、摄影等，激发学生的创造力和表现力。4、体育拓展：学校注重体育锻炼和运动技能的培养。学校开设了多个体育拓展课程和活动，如足球、篮球、乒乓球、田径等，让学生有机会参与不同的体育项目并提高自己的身体素质。

六盘水市第三中学2023分数线介绍如下：六盘水市第三中学 354分。六盘水市第三中学六盘水市第三中学（Liupanshui No.3 Middle School）是贵州省六盘水市的一所公办中学，为全国现代教育技术实验学校、全国校园足球特色示范学校，是贵州省一类示范性普通高级中学。学校始建于1982年12月，名为水城特区三中。1984年1月，学校更名为六盘水市第三中学。1985年8月，学校开始招收高中生，成为完全中学。2009年秋季，学校搬入新校区办学。据2023年5月学校官网显示，学校建筑面积108869.49平方米，绿化面积43190平方米，有72个教学班、3408名学生，有教职工328人，专任教师321人。硬件设施据2023年5月学校官网显示，学校有运动场地46087.2平方米，400米环形塑胶跑道，有4750个座位的看台；体育艺术中心1栋，理化生实验室19间，按7:6:6标准配置；有满足教育教学需要的现代教育技术设备，所有84间教室全部安装多媒体“班班通”，有信息技术教室8间，200兆宽带进校园，校园网络全覆盖、校园监控全覆盖。图书馆面积9722平方米，教师资料室座位数150个，图书135000册，生均37.5册；阅览室1964平方米，座位数722个；电子阅览计算机72台，有电子读物40万册；学生公寓6幢建筑,总面积37794.6平方米，能够满足全校学生住校；两个食堂建筑面积10858平方米、能同时满足3600余名学生就餐。师资力量据2023年5月学校官网显示，学校有教职工328人，其中专任教师321人，高级教师108人、一级教师154人，在读博士生3人，硕士研究生68人，贵州省名校长1人、贵州省特级教师1人、正高级教师2人，省级名师3人，省市区级骨干教师75人。

荥阳三中全称：荥阳市第三高级中学荣阳市第三高级中学简介荣阳市第三高级中学，简称荣阳三高，位于荣阳市索河路中段16号，学校有教职工116人，现有30个教学班，2000余名学生，实行小班管理。该校建有教学楼、办公楼、学生公寓楼，现代化的理、化、生实验室、电化教室、多媒体教室、图书馆、阅览室、体、音、美训练房、蓝、排球场、田径场、餐厅、浴池。教学生活设施一应俱全。荥阳三中，南枕檀山，檀山苍苍；西临索水，索水泱泱。坐落在河南省荥阳市康泰西路4号，是于2000年经荥阳市委、市政府批准成立的一所股份制现代化寄宿式学校，现为荥阳市窗口学校、郑州市绿色学校、郑州市花园式单位、河南省绿色学校，是莘莘学子们求知成才的理想之地，陶冶情操的美好场所，治学修身的绝佳境地。优美的育人环境，一流的教学设施。学校已完成4800万元投资，占地138亩，建筑面积44688平方米，现代化标准教室安有冷暖空调和一流多媒体双向教学网络系统。现有在校生2200余人，严格按照标准定员。拥有先进的教学设施，包括微机室，语音室，多媒体电教室，理、化、生实验室，英柏克英语广场，专门的美术教室，音乐教室。任课教师每人配置一台笔记本电脑，实现办公备课的无纸化、自动化。建有教学信息库，学校图书馆藏书6万册、电子图书30万册，有学生阅览室和教师阅览室。建有400米标准化环形跑道、足球场、篮球场、田径场、操场等。两栋学生公寓楼有474间标准学生宿舍，各项设施完备，两个宽敞豪华的餐厅，可供3000人同时就餐，食品丰富多样，质优价廉卫生，被荥阳市卫生系统评为达标示范单位。学校重视校园文化建设，建成了校园文化长廊和文化广场，环境优美，三季有花四季常青，假山流水，曲径通幽，先后被评为“郑州市绿色学校”、“郑州市花园式单位”、“河南省绿色学校”，是莘莘学子们的求知成材的理想之地，陶冶情操的美好场所，治学修身的绝佳境地。

南昌三中是重点中学。一、综合实力强。南昌三中（南昌市第三中学）是江西省南昌市的一所重点中学，创办于1936年，是南昌市历史悠久的优秀中学之一。该校教学质量一直处于较高水平，在分省统考、全国高考等方面都有优异的表现。南昌三中经过110多年的发展，形成了一校两部六校区的集团化办学格局，初中部地处繁华热闹的民德路中段，高中部位于青山湖大道。二、师资力量雄厚。南昌三中现有94个教学班，6000多名学生，在岗教职工345人，高级教师153人，在职党员教师118人。学校曾经涌现出全国特级教师黄恕伯、张富，现在校任教的特级教师有7人，省学科带头人有7人。全国优秀学科教师4人，省劳动模范3名，市劳动模范8名，市学科带头人13人，省市骨干教师50余人，此外，一大批教师勇夺市“园丁杯”优质课竞赛一等奖，凸显了南昌三中雄厚的师资实力。南昌三中的历程：1953年，南昌五中并入市立中学，学校更名为南昌三中。1958年至1965年为学校的兴盛时期，曾八次评为南昌市红旗学校。1960年，校长金立强代表学校出席了全国文教群英会，并选为主席团成员。进入六十年代后，学校在各项竞赛活动捷报频传，每年为高校输送的新生占全校高中毕业生总人数的90%以上，赢得社会的赞誉。1963年被定为省重点中学。1996年，为适应学校进一步发展的需要。市政府将位于市二七北路238号一处占地56亩，投资3600多万元的全新学校划拨南昌三中，使南昌三中形成了一校两部新格局，原址民德路为初中部、现址为高中部，硬件建设完备。2012年高中部迁至青山湖区，使南昌三中形成一校三部的格局，二七路校区现担当高三教学任务。

学校号召学生写大字报，揭露老师的错误言行，批判资产阶级反动学术权威。大家纷纷到后勤主任詹老师那里领来毛笔、墨汁和打字纸，写大字报。很快，教学楼外面和大礼堂内外的墙壁上

哈尔滨市第三中学全国排名为第45名。哈尔滨市第三中学简介：哈尔滨市第三中学简称为“哈三中”，创建于1923年，位于黑龙江省哈尔滨市。截至2018年6月30日，学校占地面积25万8千平方米，总建筑面积13万平方米，是一所省级示范性高中。哈尔滨市第三中学有南岗、群力2个校区，有96个教学班，教师386人。构建了由“普育课程”“个育课程”和“卓育课程”组成的“三育课程”体系。哈尔滨市第三中学创立时名为中东铁路路立普育学校。1927年改为东省特别区第三中学。1954年3月改名为“哈尔滨市第二中学”。1964年4月回复旧名“哈尔滨市第三中学校”。师资力量：学校有在岗教师413人，正高级教师2人，特级教师4人，占比1.5%；高级教师170人，占比41%，一级教师181人，占比44%。其中博士研究生2人，硕士研究生157人，占比38%。省级骨干教师12人，省教学能手24人，省中小学龙江骨干教师3人，哈尔滨市领军人才梯队3个。以上数据出自哈尔滨市第三中学官网。哈尔滨市第三中学校园环境及学生社团：校园环境：南岗校区（老校区）坐落在哈尔滨市中心，位于南岗区奋斗路 415号，有教学楼，电教实验楼，艺体楼，综合楼，后勤楼，还有图书馆、蓝排球馆、体操馆、多媒体教室、语音室、多功能厅等。群力校区（新校区）位于哈双公路北段 1.5公里处，拥有29082平方米的教学实验楼、25000平方米的学生公寓、6050平方米学术交流中心、8750平方米食堂、9733平方米图书馆、4400平方米的游泳馆、11153平方米的艺体中心、2095平方米的锅炉房、522平方米的变电所。学生社团：学校有信息科学协会、文体部、广播站、学校推理社等多项学习活动组织。学校还加强活动课程建设，通过开发社团管理网络系统、社团活动进课表等，支持学生社团活动。学校建有模拟政协社团、模拟联合国社团、商业精英社团、创新智能联盟社团等85多个社团。

教学、生活设施完备、师资力量雄厚。校园占地面积11万平方米，建筑面积8.3万平方米。有运动场地2.2万多平方米，包括1个400米八跑道的标准全天候塑胶田径场，1个乒乓球馆，3个排球场，6个篮球场（其中一个塑胶球场），5个羽毛球场等体育设施。物理、化学、生物、地理等各种教学功能室齐全，实验仪器、设备均按省一级学校足额配置。学校投入近700万元将教学设施现代化，建设了2个语音室、2个教师电脑备课室、5个共有300多台电脑的信息技术教室、 1000兆校园网，高中部每个教室均安装多煤体平台，并建有与全国联网的现代教学信息资源库与之配套使用，实现了大容量、强记忆、深理解的现代化课堂教学。 学校生活设施超前，建有一幢可容纳三千多人就餐的学生饭堂，2幢学生公寓。学生宿舍通风明亮，内设有卫生间、洗衣台、口盅架、凉衣架、电风扇等，还安装可同时供应2500多人使用热水的太阳能热水器（吴川市目前唯一一所使用太阳能热水器的学校）。每幢宿舍还配置电热开水器，全天侯供应开水。宿舍实行24小时的管理制度。学生生活安全、舒适。学校现有130个教学班，学生近12000人。教职工620人，学校师资力量雄厚，拥有中学一级教师288人，中学高级教师46人（其中8人是研究生学历），特级教师3人。教师队伍结构合理，教师思想素质高、业务能力强、爱岗敬业。近年来，三中教师在省级国家级刊物上发表论文136篇，叶炳森校长主编的三中教师论文集《教坛新葩》，较好地反映了三中教师不断钻研、努力进取的精神。

哈尔滨市第三中学全国排名为第45名。哈尔滨市第三中学简介：哈尔滨市第三中学简称为“哈三中”，创建于1923年，位于黑龙江省哈尔滨市。截至2018年6月30日，学校占地面积25万8千平方米，总建筑面积13万平方米，是一所省级示范性高中。哈尔滨市第三中学有南岗、群力2个校区，有96个教学班，教师386人。构建了由“普育课程”“个育课程”和“卓育课程”组成的“三育课程”体系。哈尔滨市第三中学创立时名为中东铁路路立普育学校。1927年改为东省特别区第三中学。1954年3月改名为“哈尔滨市第二中学”。1964年4月回复旧名“哈尔滨市第三中学校”。师资力量：学校有在岗教师413人，正高级教师2人，特级教师4人，占比1.5%；高级教师170人，占比41%，一级教师181人，占比44%。其中博士研究生2人，硕士研究生157人，占比38%。省级骨干教师12人，省教学能手24人，省中小学龙江骨干教师3人，哈尔滨市领军人才梯队3个。以上数据出自哈尔滨市第三中学官网。哈尔滨市第三中学校园环境及学生社团：校园环境：南岗校区（老校区）坐落在哈尔滨市中心，位于南岗区奋斗路 415号，有教学楼，电教实验楼，艺体楼，综合楼，后勤楼，还有图书馆、蓝排球馆、体操馆、多媒体教室、语音室、多功能厅等。群力校区（新校区）位于哈双公路北段 1.5公里处，拥有29082平方米的教学实验楼、25000平方米的学生公寓、6050平方米学术交流中心、8750平方米食堂、9733平方米图书馆、4400平方米的游泳馆、11153平方米的艺体中心、2095平方米的锅炉房、522平方米的变电所。学生社团：学校有信息科学协会、文体部、广播站、学校推理社等多项学习活动组织。学校还加强活动课程建设，通过开发社团管理网络系统、社团活动进课表等，支持学生社团活动。学校建有模拟政协社团、模拟联合国社团、商业精英社团、创新智能联盟社团等85多个社团。

中高水平。嘉兴三中是省二级重点中学，“嘉兴市第三中学，简称嘉兴三中，是浙江省示范性高中之一。该校创建于1908年，是一所历史悠久的百年老校。经过多年的发展和建设，嘉兴三中已成为一所拥有先进教育理念、师资力量雄厚、教育质量优良的高级中学。作为一所历史悠久的学校，嘉兴三中不仅拥有丰富的校史文化底蕴，更凝聚着无数师生辛勤耕耘和努力拼搏的汗水与心血。在百年办学历程中，嘉兴三中始终坚持“德才兼备、知行合一”的办学理念，注重培养学生综合素质和创新。

晋城市第三中学校创建于1978年，位于黄华街与红星路交汇处，是一所普通完全中学。学校占地面积21333平方米，建筑面积18000平方米，设有多媒体教室、计算机中心、音乐楼、美术活动室等，2005年新建了面积6160.1平方米的综合实验楼。学校有教学班32个，其中初中班6个，高中班26个，教职工141人，高级教师24人，一级教师56人，被省、市表彰的模范教师、优秀教育工作者、模范班主任达30余人。学校注重音乐、美术、体育等特色教育，高考艺术类学生升学人数历年均居全市之首，特别是音乐教育有着光荣传统，每年学生的专项测试合格率达100%，铜管乐测试曾囊括全省前7名。

这个两所中学的区别如下：1、根据延吉市第三中学官网查询，该校是延吉市教育局直属的一所朝鲜族初中，现有在校生1214名，教职工139名，研究生在读及毕业教师9名，占全体教师的6.4%，学校占地面积13143平方米。学校占地面积13143平方米，建筑面积8286平方米。2、根据龙井市高级中学官网查询，该校是全国第一所朝鲜族高中。现有1700多名学生，32个教学班，有150名教职工。龙井高中教师队伍学科齐全，专业、年龄结构合理，完全可以适应素质教育的需要。学校占地面积5万平方米，建筑面积2.2万平方米，有400米跑道运动场。

茌平第三中学初中部地址：山东省聊城市茌平区建设路4673号。1、茌平县第三中学茌平县第三中学原为茌平一中西校区。茌平三中位于105国道北，枣乡街西2.3公里。建筑面积12万平方米，是茌平县重点建设项目之一。已建成实验办公楼一座、教学楼三座、科技综合楼一座、餐厅两座、礼堂一座，学生宿舍楼四座，体育馆一座，高标准运动场一个，教师公寓一座。2、师资力量学校现有高中三个年级52个教学班，学生3000人。在编教职工233人，其中高级教师22人，中级教师63人，全国优秀教师1名，山东省优秀教师2名，聊城市优秀教师3名；聊城市教学能手15名，茌平县教学能手21名。茌平三中师资力量雄厚，中青年教师搭配合理，是一个让家长放心，让社会满意，让学生成才的理想学府。3、办学条件学校有三个多媒体教室，15个实验室，四个微机室。实验室包括化学实验室6个，物理实验室6个，生物实验室3个，有专职实验教师4人。四个微机室共有微机253台，专职教师5人。教学楼设计科学，教室宽敞明亮，安装有环保型无尘电动黑板。学生宿舍楼按高标准设计，每一个宿舍都有阳台、卫生间、壁橱，方便、舒适而安全。学校餐厅是省A级餐厅，能充分保证学生饭菜的卫生和质量。包括游泳池在内的多功能体育馆和已经建成的现代化运动场，为各位学子的健康发展创造了优越的条件。4、校园文化学校以“提高学生综合素质”为追求目标；坚持全面发展；坚持规范化办学、制度化管理。形成了良好的校风、学风。2009年高考，学校成绩斐然，本科录取312人，其中应届114人，往届198人。应届重点本科23人，二批本科57人，艺体生34人；往届重点本科68人，二批本科74人，艺体生56人。

哈尔滨市第三中学采购项目负责人是崔志明。拓展资料：哈尔滨市第三中学校（Harbin NO.3 High School）是黑龙江省首批示范性高中、黑龙江首批省级重点中学、黑龙江省和哈尔滨市两级重点中学、教育部中小学教师综合素质培训项目示范学校、全国五四红旗团委创建单位。全国体育工作示范学校、全国国防教育特色学校、教育信息化试点单位、普通高中新课程新教材实施国家级示范校、教育部首批全国健康学校建设单位。学校于1923年10月由中东铁路督办王景春创办，初名为“中东铁路普育学校”。后更名为“东省特别区第三中学校”、“滨江省立哈尔滨市第三国民高等学校”等，1964年正式定名为“哈尔滨市第三中学校”。2022年7月学校微信公众号显示，学校有南岗校区（老校区）和群力校区（新校区）两个校区，教学班近100个，在校生4000余人。办学条件：截至2022年7月，学校的南岗校区有教学楼、电教实验楼、艺体楼、综合楼、后勤楼，还有图书馆、篮排球馆、体操馆、多媒体教室、语音室、多功能厅等。截至2022年7月，学校的群力校区拥有29082平方米的教学实验楼、25000平方米的学生公寓、6050平方米学术交流中心、8750平方米食堂、9733平方米图书馆、4400平方米的游泳馆、11153平方米的艺体中心、2095平方米的锅炉房、522平方米的变电所。截至2020年8月，学校的两个校区分别设有竞赛辅导专用教室，以及信息技术、物理、化学、生物学科竞赛实验室，科技创新活动室。DIY创新实验室，机器人实验室，航模制作室等，不仅可应用于课堂教学，而且在课余时间也向学生开放使用。学校的教学楼阅读区内还设有竞赛图书架、科普图书角等。

校园面积不同、建筑结构不同。1、校园面积不同。赣三中的三个校区的校园面积大小不同，青年路校区占地面积最小，阳明校区占地面积最大。2、建筑结构不同。三个校区的建筑结构不同，赞贤路校区是建在旧址的新校区，建筑结构比较现代化。阳明校区则是新建的高水平中学，建筑结构也比较新颖。

好。南平市建阳初中三中好，建阳三中 被评为南平市 “ 两香校园 ” 建设读写基地校，学校申报的课题列为福建省十四五规划年度课题，体育方面涌现出大批优秀人才。南平市建阳第三中学坐落于福建省南平市建阳城区南麓的宝山脚下，层荫叠翠，鸟语花香，是一所园林生态化校园，现有校园面积57427平方米，班级39个。

是。根据查询临平第三中学官网显示，临平第三中学是重点初中。临平第三中学学校占地面积40亩，建筑面积15000平方米，总投资2000多万元，学校内部设施先进，已建有校园网，配有闭路电视系统，校园智能广播系统等。