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ScottRyderScottRyder是一名演员，代表作品有《致命的快感》、《恐怖恶魔》等。外文名：ScottRyder职业：演员代表作品：《致命的快感》合作人物：山姆·雷米

我只记得是在第七季里出现的 好象是比较靠后的一集 但具体的我也忘记了 呵呵

作品表：皮帕·李的私生活 The Private Lives of Pippa Lee (2009).....Sandra线人 The Informers (2008)欢迎 Welcome (2007).....CynthiaThe Blood Is the Life: The Making of "Bram Stoker"s Dracula" (2007).....Herself雅各布斯和路易威登 Marc Jacobs & Louis Vuitton (2007).....HerselfMarc Jacobs & Louis Vuitton爱情+贱事 The Ten (2007).....Kelly性和死亡101 Sex and Death 101 (2007).....GillianAlpha Numeric (2007)遗言 The Last Word (2007).....(rumored)达尔文奖 The Darwin Awards (2006).....Siri盲区行者/ 黑暗扫描仪 A Scanner Darkly (2006).....Donna巧克力猫王 The Heart Is Deceitful Above All Things (2004).....PsychologistDeclaration of Independence (2003).....HerselfThe Day My God Died (2003).....Narrator (voice)西蒙妮 /虚拟偶像 Simone (2002).....Nicola Ander迪兹先生/爱你有钱途 Mr. Deeds (2002).....Babe Bennett超级名模 Zoolander (2001).....Herself (uncredited)第73届奥斯卡颁奖典礼 The 73rd Annual Academy Awards (2001).....Herself - Presenter: song "I"ve Seen It All" (uncredited)迷失的灵魂/驱魔人 Lost Souls (2000).....Maya Larkin纽约的秋天 Autumn in New York (2000).....Charlotte Fielding傀儡人生 Being John Malkovich (1999).....Herself (archive footage) (uncredited)移魂女郎 Girl, Interrupted (1999).....Susanna Kaysen名人百态 Celebrity (1998).....NolaWoody Allen Fall Project 1997克里斯托夫·里夫：心愿晚会 Christopher Reeve: A Celebration of Hope (1998).....Herself异形4 Alien: Resurrection (1997).....Annalee Call第69届奥斯卡颁奖典礼 The 69th Annual Academy Awards (1997).....Herself男孩 Boys (1996).....Patty Vare第68届奥斯卡颁奖典礼 The 68th Annual Academy Awards (1996).....Herself - Presenter: "Dead Man Walking" Song激情年代 The Crucible (1996).....Abigail Williams寻找理查德 Looking for Richard (1996).....Lady Anne恋爱编织梦 How to Make an American Quilt (1995).....Finn Dodd第67届奥斯卡颁奖典礼 The 67th Annual Academy Awards (1995).....Herself - Nominee: Best Actress in a Leading Role小妇人 Little Women (1994).....Jo March现实的创痛 Reality Bites (1994).....Lelaina Pierce纯真年代 The Age of Innocence (1993).....May Welland金色豪门 The House of the Spirits (1993).....Blanca Trueba吸血僵尸惊情四百年 Bram Stoker"s Dracula (1992).....Mina Murray/Elisabeta地球之夜 Night on Earth (1991).....Corky剪刀手爱德华 Edward Scissorhands (1990).....Kim风情妈咪俏女儿 Mermaids (1990).....Charlotte Flax我很酷，但我很精灵 Welcome Home, Roxy Carmichael (1990).....Dinky Bossetti希德姊妹帮 Heathers (1989).....Veronica Sawyer大火球 Great Balls of Fire! (1989).....Myra Gale Lewis甲壳虫汁 Beetlejuice (1988).....Lydia1969 (1988).....BethSquare Dance (1987).....Gemma美国小子 Lucas (1986).....Rina

根据剧情，CJ的兄弟莱德尔（Ryder）和斯莫科（Smoke）都背叛了，莱德尔在旧金山的 69号码头 任务中被CJ追杀时跳海企图驾船逃跑，但被CJ打爆了他的船，他也被炸死了。斯莫科在洛杉矶最后一个任务 终局 中被CJ射杀。 有图有真相，真相在此 ↓ 谢绝引用——我知道错了X

剧情里面提到过。斯莫克曾经说过：“贩毒可以赚很多钱”，但是斯威特和CJ不同意。而莱德尔是个大烟鬼，从剧情可以看出来，贩卖过军火和进口毒品。但是CJ和斯威特不同意所以一切都白搭，因此他们投靠了以贩毒和偷渡为主的巴拉斯。在剧情结束斯莫克被CJ击败时，斯莫克吐露了真情：“为了金钱和名誉”

因为cj他妈妈的死和一辆绿色赛宝车有关系，而smoke和ryder似乎是看到自己帮派家族处于劣势所以叛变了，之前有一个刘忙景查叫汤普尼的，你一出机场就被他抓的，然后被扔到小巷里，还记得不？他们跟着那个流氓警察叛变了cj然后把那辆赛宝车弄走了，在一次任务中你和塞萨尔（就是cj的姐姐的老公）一块要把他傻了，事后塞萨尔还说ryder打过cj他姐姐的主意，smoke是最后一个任务被杀的，他一直在贩毒，从洛杉矶到旧金山倒腾毒品，死前他还说为了只是为了钱，为了名利，出卖了朋友

剧情里面提到过。斯莫克曾经说过：“贩毒可以赚很多钱”，但是斯威特和CJ不同意。而莱德尔是个大烟鬼，从剧情可以看出来，贩卖过军火和进口毒品。但是CJ和斯威特不同意所以一切都白搭，因此他们投靠了以贩毒和偷渡为主的巴拉斯。在剧情结束斯莫克被CJ击败时，斯莫克吐露了真情：“为了金钱和名誉”

那是因为Winona Ryder的颜值和气质都是很好的。

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因为他们的帮派Grove Street日益衰落下去了， 而死对头Ballas（紫色衣服的帮派）有和腐败警cha汤普尼互相勾结一起对付他们， 他们慢慢对自己的帮派失去了信心，所以微利明理出卖了CJ和SWEET。 注意：这两个不是和CJ、SWEET一家的，所以关系自然不是非常铁。 SMOKE一开始就瞒着SWEET偷偷du毒品了（他们帮派不碰这玩意），而RYDER也是个瘾君子。 那个OG_LOC叫Jeffrey，只是个刚毕业的高中生，被hei帮文化所影响,是非不分，一直想入CJ他们的伙，但CJ他们不想害他一直不答应，这小子才自称OG_LOC。最后他没被sha，因为他一个人都没sha过，没犯xing事法，只是要被fa院起诉。 PS：OG在那时的黑人hei帮文化中就是“杀人无数的老江湖”的意思把OG LOC展开就是Orange Grove Loc，也可作Original Gangster（过去的暴tu）翻译。我看他应该叫Orange Grove Fool，哈哈！拥有OG这样一个称呼是每个黑人hei帮份子的骄傲。 其实OG LOC叫Jeffrey，只是个毕业的高中生，根本没sha一个人.... 如果你感兴趣可以去网上看看GTA SA前传的动画，百度搜索 GTA SA前传 我不知道你说的Tommry是谁，这么久忘记了，不好意思。 但可以告诉你，CJ的前女友卡特里娜（游戏任务CV点那个女的），CV点有个赛车任务就是和卡特里娜的新男友赛车，跑赢他后，卡特里娜就承诺再也不会回圣安地列斯了，并给了CJ一张旧金山的车库房契，然后和他的前男友去了自由城（也就是GTA3的城市啊）混。 他的前男友叫Speed,就是GTA3的主角，GTA3游戏一开始的动画是讲Speed和卡特里娜还有卡特里娜的哥哥抢了一家自由城的银hang，逃跑的时候卡特里娜和她哥哥背叛了Speed,朝他开了一枪。谁知Speed被医院救了过来，在囚车押送的途中，车上有个华人hei帮头头，路上一群华人hei帮头头的手下来截qiu，Speed便趁乱逃跑了，还认识了一个卖炸dan的光头——8号球。而游戏的最后任务就是Speed杀了卡特里娜（已经是自由城哥伦比亚帮老大的新老婆）和她哥哥，报了仇。 呼~打了这么多，五星答案给我吧！

是Eazy-E 　　英文名：Eazy-E 　　生 日：09-07 星 座：处女 　　类 型：嘻哈/说唱音乐【Hip-Hop&Rap Music】 　　语 言：英语 　　Eazy-E，原名Eric Lynn Wright (1963年9月7日–1995年3月26日),来自于LA的郊区Compton, California，上个世纪90年代的说唱界大佬、制作人、唱片监制。生于中产阶级家庭，Richard与Kathie Wrigh的儿子，被广泛认同为匪帮说唱的创始人之一 为了纪念英年早逝的Eazy-E，Rockstar公司在其游戏《侠盗猎车手：圣安地列斯》中加入人物莱德尔，其原型即是Eazy-E

《质量效应仙女座》游戏中推倒队友已经不是新鲜事情了，不过用女主角推倒女性角色大家有没有尝试过呢？今天小编带来质量效应仙女座女主角推倒Ryder视频，废话不多说，下面我们一起来欣赏吧。质量效应仙女座下载：http://www.wlci.com/play/18158.html

业务概况Ryder系统公司在全球范围内提供一系列的技术领先的物流、供应链和运输管理服务。该公司提供的产品范围包括全面服务租赁、商业租赁、机动车的维修以及一体化服务。此外还提供全面性的供应链方案、前沿的物流管理服务和电子商务解决方案，从输入原材料供应到产品的配送，致力于支援客户的整条供应链。业务分布从地区来看，美国业务占总收入的82%，国际业务占18%。从业务板块来看，运输服务占57%，物流占32%，其他占11%。2000年11月20日，Ryder系统公司与丰田（美洲）公司及其日本母公司丰田集团共同组建了一家名为TTR物流公司的合资企业。新的实体由Ryder公司和丰田公司持有相同的股份，将主要集中留意与丰田以及其他在北美地区的日本汽车公司相关的运输与物流业务机会。2000年11月14日，Ryder公司和 From2 Global Solutions公司（全球各大公司国际物流技术和贸易智能的主要供应商之一）宣布达成策略性联盟关系。Ryder系统公司将利用From2公司的解决方案，通过互联网向其顾客提供具体的国际贸易服务。>>>详细介绍<<<

Winona Ryder 图片参考：baike.baidu/pic/53/11596420347357299_ *** all Winona Ryder薇诺娜-赖德 本名: Winona Laura Horowitz 昵称: Noni 生日：1971年10月29日 出生地：美国 身高：162厘米 薇诺娜·瑞德（Winona Ryder，1971年10月29日—），美国电影女演员。全名薇诺娜·萝拉·霍洛威兹 （Winona Laura Horowitz），出生明尼苏达州欧姆斯特郡（Olmsted County）。 早年经历 瑞德生在明尼苏达州的欧姆斯特郡，她因附近一座叫「薇诺娜」的小镇而得名。瑞德的母亲欣蒂·霍洛威兹（Cindy Horowitz）是一名作家，她的父亲麦克·霍洛威兹 (Michael Horowitz）则是作家和编辑。她有一个弟弟，尤里（得名于前苏联太空人尤里·加加林） 一个同父异母的哥哥，祖巴和一个同父异母的姐姐，珊雅达。 瑞德在七岁时举家搬迁到彩虹（加利福尼亚州，依尔克附近的一个乡镇），他们和另外七个家庭生活在那里的一片三百英亩（一点二平方公里）的土地上。由于那里没有电流供应或电视机，瑞德开始喜欢阅读。然而，她的母亲利用农舍播放一些影片，从而激发她对演艺的兴趣。 在十岁那年，瑞德和家人再次搬迁到加利福尼亚州的佩达露玛。不过瘦弱的她在当地的一所初中才就读了一个礼拜，就因被误认为一个「同性恋男生」而被一帮坏学生欺负。结果，那年她得以在家读书。而当时的她开始到附近的旧金山的美国戏剧学院修演艺课。 [编辑] 银幕生涯 [编辑] 1985 - 1990 1985年，瑞德寄出了一个试演录影带，希望能在电影《Desert Blom》里串上一角，但是不获录用。尽管如此，一位叫大卫·塞尔哲的作家和导演对她印象深刻，并让她在《Lucas》里饰演主角的朋友。之后她选择把自己的姓氏改为「瑞德」（片中播放了他父亲喜欢的米兹·瑞德专辑的背景音乐），做为她在片尾工作人员名单出现的名字。 所获荣誉 1994年奥斯卡最佳女配角奖提名（《风情妈咪俏女儿》） 1994年奥斯卡最佳女配角奖提名（《纯真年代》） 1994年金球最佳女配角奖（《纯真年代》） 1995年奥斯卡最佳女主角奖提名（《新小妇人》） [编辑] 影视作品 《美国小子》（Lucas） （1986年） 《少女离家时》（Square Dance） （1987年） 《希德姐妹帮》（Heathers） （1988年） 《阴间大法师》（Beetlejuice） （1988年） 《1969 1969》（1988年） 《大火球》（Great Balls of Fire!） （1989年） 《剪刀手爱德华》（Edward Scissorhands） （1990年） 《风情妈咪俏女儿》（Mermaids） （1990年） 《我很酷，但我我很精灵》（Wele Home Roxy Carmichael） （1990年） 《吸血鬼》（Bram Stoker s Dracula） （1992年） 《地球之夜》（Night on Earth） （1992年） 《金色豪门》（The House of the Spirits） （1993年） 《纯真年代》（The Age of Innocence） （1993年） 《新小妇人》（Little Women） （1994年） 《四个毕业生》（Reality Bites） （1994年） 《编织恋爱梦》（How to Make An American Quilt） （1995年） 《Boys》（1996年） 《 *** 年代》（The Crucible） （1996年） 《寻找理查》（Looking for Richard） （1996年） 《异形4 浴火重生》（Alien Resurrection） （1997年） 《Celebrity》（1998年） 《女生向前走》（Girl Interrupted） （1999年） 《勾魂时分》（Lost Souls）（2000年） 《纽约的秋天》（Autumn in New York） （2000年） 《祖兰德》（Zoolander）（(2001年） 《虚拟偶像》（S1m0ne） （2002年） 《凸槌大亨》（Mr. Deeds） （2002年） 《巧克力猫王》（The Heart Is Deceitful Above All Things） （2004年） 《达尔文奖》（The Darwin Awards） （2006年） 《盲区行者》（A Scanner Darkly） （2006年） 参考: 百度同 ***

WilliamV.RyderWilliamV.Ryder是一名艺术指导，代表作品有《麻木不仁》、《爱的秘密》等。外文名：WilliamV.Ryder职业：美术设计,艺术指导代表作品：《麻木不仁》、《爱的秘密》性别：男

当然是money

ryder英文名寓意为骑士。取名ryder是在冷兵器时代，骑士代表着最强武力及最高荣誉，成为一名骑士也是无数勇士的梦想。而骑士精神也是在这个时候横空出世。当时的骑士精神有八大美德：谦卑、荣誉、牺牲、英勇、怜悯、诚实、公正、灵性。中文翻译为莱德、赖兰、赖德。何为骑士精神：骑士精神和基督教也有着紧密的联系，是基督教思想文化内涵的一种特定表达，以及骑士自身在当时社会环境之下的一种结合，骑士精神不单是对骑士阶级本身的强化，对整个中世纪西欧也都产生了巨大的影响。骑士初期是日耳曼人武士，他们野蛮也崇尚武力，基督教会为了让其丢弃原本的野蛮元素，进行了很多的培养，又经过了宫廷文化的熏陶，最终在中世纪形成。骑士精神的培养和塑造也是整个社会价值体系的重要组成部分，在当时的封建社会环境下，人们更多相信的是教会和神的旨意；大部分人更愿意臣服于对教会信仰之下，相信教会，相信信仰。骑士精神表面上是对骑士们种种高尚品质的总括，跟多的是中世纪西欧上层社会贵族文化精神的一种表现，能给人感觉到的是，骑士精神就是社会文化精神的表现，是人们思想文化衍生出的产物，且在当时众多文化中更具代表性。

图书馆的英语读音：英 [_la_br_ri]，美 [_la_breri]。图书馆是搜集、整理、收藏图书资料供人阅览、参考的机构，早在公元前3000年就出现了图书馆，是社会记忆（通常表现为书面记录信息）的外存与选择传递机制。

library 英["lau026abru0259ru026a;-bru026a] 美["lau026abru025bri] n.图书馆，藏书室；文库如满意，请及时点“采纳”按钮，谢谢。

图书馆英语怎么读library：英：[u02c8lau026abru0259ri]；library图书馆，藏书楼；（书、激光唱片等的）私人收藏；书房，书斋；文库，系列丛书（激光唱片集，成套录像等）；软件库；图书馆的作用和意义1、保存人类文化遗产：有了图书馆这一机构，人类的社会实践所取 的经验、文化、知识得以系统地保存并流传下来，成为今天人类宝贵的文化遗产和精神财富。2、开展社会教育：近代，资本主义大工业的产生，要求工人有较多的劳动知识和劳动技能，图书馆担负起了对工人的科学知识文化教育的任务。现代社会，图书馆成为继续教育、终身教育的基地，担负了更多的教育职能。3、传递科学情报：图书馆丰富、系统、全面的图书信息资料，为从事科学情报传递工作提供物质条件。4、开发智力资源：图书馆收藏的图书资料，是人类长期积累的一种智力资源，图书馆对这些资源的加工、处理，是对智力资源的开发。5、提供文化娱乐：满足了社会对文化娱乐的需要，丰富和活跃了人民群众的文化生活，在精神文明建设当中，起到了不可磨灭的作用。

　　该类题目是一小段文字，是原文或原文中的几个段落主要内容的缩写或改写，称之为摘要。摘要中有几个空白部分要求考生填空。SUMMARY要求考生要对原文的内容结构有精确的把握，更需要考生运用一定的综合概括能力，将原文和缩写文章进行词句、词语的比较，提取原文信息。　　1、按照范围，摘要可分为两种：　　全文摘要(8-10题)和部分段落摘要(涉及2-3段，5-6题)。全文摘要，摘要信息来自全文，题目空格的数目较多。部分段落摘要，摘要信息来自原文某几个连续的段落，题目空格的数目较少。最近考试中出现的大部分是部分段落摘要，信息来自原文连续的两到三段，题目空格的数量在5 题左右。对于部分段落摘要，有的在题目要求中会指出它来自原文的哪些段落，如complete the summary below of the first two paragraphs of the reading passage。但大部分的部分段落摘要只是在题目要求中说它是原文的一个摘要或部分段落摘要，并不指出它来自原文的哪些段落。　　2、按照填空内容，摘要也可分为三种：原文原词、从多个选项中选词和自己写词。原文原词的题目要求中常有from the reading passage 的字样。从多个选项中选词，选项的数目常常超过题目空格的数目。从多个选项中选词或自己写词的题目要求中没有from the reading passage 的字样，有时会有using the information in the passage 的字样。先看选项，按词性归类。注意是否有同根异性词选项(其中可能一个是答案)。以先猜后找方法解题：猜——用语法;找——回原文。最近考试中，绝大部分是原文原词或从多个选项中选词，很少有自己写词的。这类题在A类和G类考试中出现的频率一般都是每两次考一次，每次考一组，共五题左右。

是阅读课都要有summary。summary目的就是要讲完课后对要对你当堂课所讲知识进行再一次重复，让学生了解这堂课的主要知识点；homework目的是能让他能够达到作业环节要求，能熟练并运用知识。阅读技巧：用从书尾读起的“逆算读书法”迅速抓住要点：首先浏览目录，快速找到书中属于结论的部分。如果你觉得结论的部分在第三章，那就先确认一下第三章的小标题，从第三章开始读起。如果你觉得最后一章是结论部分，那就从最后一章开始读。

读通后，划出重点句子，就是那些表明背景时间，事件有很大转折的句子，多画一点也没事，然后用自己的语言合并改编这些句子，再筛出一些去，稍作修改就可以了。可以参考新概念英语第三四册里面的summary writing，就是将长文章写成summary这时我自己写的时候的方法，希望能帮到你

：（1）阅读；（2）写作；（3）修改成文。 第一步：阅读 A．认真阅读给定的原文材料。如果一遍不能理解，就多读两遍。阅读次数越多，你对原文的理解就越深刻。 B．给摘要起一个标题。用那些能概括文章主题思想的单词、短语或短句子作为标题。也可以采用文中的主题句作为标题。主题句往往出现在文章的开头或结尾。一个好标题有助于确定文章的中心思想。 C．现在，就该决定原文中哪些部分重要，哪些部分次重要了。对重要部分的主要观点进行概括。 D．简要地记下主要观点——主题、标题、细节等你认为对概括摘要重要的东西。 第二步：动手写作 A. 摘要应该只有原文的三分之一或四分之一长。因此首先数一下原文的字数，然后除以三，得到一个数字。摘要的字数可以少于这个数字，但是千万不能超过这个数字。 B. 摘要应全部用自己的话完成。不要引用原文的句子。 C. 应该遵循原文的逻辑顺序。这样你就不必重新组织观点、事实。 D. 摘要必须全面、清晰地表明原文所载的信息，以便你的读者不需翻阅原文就可以完全掌握材料的原意。 E. 写摘要时可以采用下列几种小技巧： 1) 删除细节。只保留主要观点。 2) 选择一至两个例子。原文中可能包括5个或更多的例子，你只需从中筛选一至二个例子。 3) 把长段的描述变成短小、简单的句子。如果材料中描述某人或某事用了十个句子，那么你只要把它们变成一两句即可。 4) 避免重复。在原文中，为了强调某个主题，可能会重复论证说明。但是这在摘要中是不能使用的。应该删除那些突出强调的重述句。 5) 压缩长的句子。如下列两例： “His courage in battle might without exaggeration be called lion-like.” 可以概括为：”He was very brave in battle.” “He was hard up for money and was being pressed by his creditor.” 可以概括为：“He was in financial difficulties.” 6) 你还可以使用词组代替整句或者从句。请看下面的例子： “Beautiful mountains like Mount Tai, Lushan Mountain, and Mount Huang, were visited by only a few people in the past. Today, better wages, holidays with pay, new hotels on these mountains, and better train and bus services, have brought them within reach of many who never thought of visiting them ten years ago.” 可以概括为：”Beautiful mountains like Mount Tai, once visited by only a few people, are today accessible to many, thanks to better wages, paid holidays, new hotels and better transportation services.” 7) 使用概括性的名词代替具体的词，比如： “She brought home several Chinese and English novels, a few copies of Time and Newsweek and some textbooks. She intended to read all of them during the winter vocation.” 可以概括为：”She brought home a lot of books to read during the vocation.” 8） 使用最短的连接词。比如，可以使用but, then, thus, yet, though，不能使用at the same time, in the first place, because of these, on the other hand等较长的连接词。通常，使用分号就能够达成使用连接词的效果。 9) 文章中的第一人称说的话通常在摘要中转换成第三人称，从而把大段的对白简化，比如： Kate looked at Paul disapprovingly: You use much too much salt on your food, Paul — it"s not good for you!” Paul put down his knife and frowned:”Why on earth not! If you didn"t have salt on your food it would taste awful… like eating cardboard or sand… just imagine bread without salt in it, or potatoes or pasta cooked without salt!” Kate was patient. She didn"t want to quarrel with Paul. She wanted to persuade him. She said firmly:”But too much salt is bad for you. It cause high blood pressure and latter on, heart-attacks. It also disguises the taste of food, the real tastes which are much more subtle than salt, and which we have lost the sensitivity to appreciate any more.” 可以用第三人称概括为： Kate suggested to Paul that he should eat less salt. She thought that eating too much salt would do hard to Paul"s health and that it could reduce the real tastes of food. But Paul disagreed. He said that food without salt would be tasteless. 第三步：修改成文 草稿拟好以后，对它进行修改。首先，与原文比较看是否把所有重要的观点都概括了，摘要中的观点是否与原文中的完全一致。其次，如果摘要中出现了不必要的词汇、短语或长句子，删除它们。第三，检查拼写、语法和标点符号的错误。最后，保持语言简单明了。

A.如议论文的概要通常可以如此开头：The essay/passage/author highlights the importance of encouragement for students.The essay/passage/author argues in support of …, stating that …The essay/passage/author argues that we must not only value those who come firstor are the best in any field but the others whose effort push them to success.The essay/passage/author discusses the impact of email.The essay/passage/author compares friendship with the comfort of home.The essay/passage/author outlines the harmful effects of smoking.B.而记叙文的概要则可以从以下模板中选择：The passage/story is about a misunderstanding between a student and a teacher.The author tells us a story about a ________.The passage is a story about ________.According to the passage, the hero in the story ________.C.通用型模板：According to the passage, we know…This article is mainly about…The writer states that…As can be learn this passage, - - -The passage says that…In this passage, the writer mainly tells us his experience of

summary - 写好的总结.在论文前面概括文章大意的那段话. summarization - 总结的过程,比起summary来更重视写这个东西的过程. 两个词有各自的意思,跟口语不口语没多大关系~

summary前加介词in: in summary: 总之；概括起来

1. 单词“settled”怎么造句 1、It licks me how he settled the question. 我搞不清楚他怎么解决了问题的。 2、This matter cannot be settled in a summary fashion. 不能用简单的方法去解决这个问题。 3、Cats are creatures of habit — they seem to appreciate a settled routine. 猫是一种有固定习性的动物，它们似乎喜欢过一种有规律的生活。 4、He decided to lead a more settled life with his partner 他决定和爱人一起过一种更加安定的生活。 5、There has been a period of settled weather. 天气最近一段时间一直没有变化。 6、The situation has settled down. 局势安定了下来。 7、His house was the only settled home I had as a child. 他的房子是我儿时唯一固定的家。 8、After a few years of being a diplomat, she still didn"t feel settled. 做了几年外交官后，她还是没有适应。 9、She"d married some American and settled down over there. 她嫁给了一位美国人，并在那边定居了。 10、He visited Paris and eventually settled there 他造访了巴黎，并最终在那儿定居下来。 2. 英语造句5句, 1.Force a laugh in spite of pain! 2.Therefore, you should not lose heart! 3.That is unacceptable from her point of view! 4.In summary the two students are too bad! 5.As the saying goes, "where there is a will there is a way". 1.不理会疼痛，依旧坚强微笑。 2.因此，你不该丧失你的信心。 3.那观点对她是不能被接受的。 4.总之，这俩学生实在太坏了。 5.常言说的好，有志者事竟成。 3. 用了lead to造句 你好朋友，用了 lead to造句如下 1.Politicians say it could lead to a dissolution of parliament. 政客们说这可能会导致议会解散。 2.The group proceeded with a march they knew would lead to bloodshed. 这个团体继续示威游行，他们知道这将导致流血事件的发生。 3.This can lead to bodily weakness and muscle wastage. 这样可能会导致身体虚弱和肌肉萎缩。 4.Too much work and too little rest often lead to illness.过量的工作和过少的休息会引起疾病。 5.Such an offence will lead to a summary fine.这类过错要当场予以罚款。 6.Excessive patriotism can lead to xenophobia.爱国主义过了头即可导致仇视一切外国人。 7.All roads lead to Rome.条条大道通罗马。 4. 英语中的SUMMARY怎么写 具体格式步骤是什么 英语中的SUMMARY撰写的具体格式步骤如下： 1、写之前，需要认真仔细地读几遍原文材料，让理解更深刻。 2、遵循原文的逻辑顺序，对重要部分的主题、标题、细节进行概括，全面清晰地表明原文信息。 3、给摘要起一个好标题，比如：可以采用文中的主题句。 4、尽量使用自己的话完成，不要引用原文的句子，篇幅控制在原文的三分之一或四分之一长。 5、写摘要时可以采用下列几种小技巧： （1）筛选1-2个例子。 （2）避免重复，删除细节，只保留主要观点。 （3）把长段描述压缩变成短小精悍的句子。 如下例： “His courage in battle might without exaggeration be called lion-like.” 可以概括为：”He was very brave in battle.” (5)你还可以使用词组代替整句或者从句。 （6）使用概括性的名词代替具体的词，比如： “She brought home several Chinese and English novels, a few copies of Time and Newsweek and some textbooks. She intended to read all of them during the winter vocation.” 可以概括为：”She brought home a lot of books to read during the vocation.” (7) 使用最短的连接词。 比如，可以使用可以使用but, then, thus, yet, though，不能使用at the same time, in the first place, because of these, on the other hand等较长的连接词。 （8）把文章中的第一人称转换成第三人称，把对白简化。 扩展资料 summary / "su028cmu0259ri / 既可以做名词，也可以做形容词。 adj.做形容词时的含义有 1.总结性的，概括的，概述的 2.简明的，扼要的 3.即时的，即刻的 n.做名词时的含义有 1.总结，概略，摘要，一览 2.[废语]结局；顶点 资料来源：百度百科：summary。 5. 英语造句最好写篇作文 TO Success: Opportunity or hard-working? 2、Every body wants to succeed. But when it comes to the question that which factor leads to success, opportunity or hard-work, different people will offer different answers. 3、Some people think that opportunity is the first factor leading to success. They hold the idea, as a proverb saying, “Man proposes, god disposes”. Because almost all successful people have good luck and have caught their valuable opportunities, they believe that opportunity is a leading condition of the success. If seizes and makes the best use of opportunity available, one can succeed surely. In summary, to them, chances and lucks play the most important role on the road to success. 4、However, others maintain that “no pains, no gains” .Without exerting oneself, one could never expect to achieve success in no matter what one is doing. As is known to all, there is no royal road to the summit of success. One is likely to succeed only when one has worked with whole-hearted devotion and perseverance. Those who are lazy, sloppy and indifferent to their work, those who never concentrate on work will definitely end in failure. On the whole, as far as they are concerned, hard-working is the decisive factor to success. 5、In my view, both hard work and opportunity eventually matters. They are inseparable from each other, and put together, they make a great success. Hard work is to luck what fish is to water, and can be seen as an interior precondition of success. It lays the corner-stone for building a house while luck serves to cement it, to make the building bricks adherent to one another. They are the twins that contribute to success together. They are the factors from within and without respectively. We must work hard, make efforts and get prepared. When opportunities come, meet and make full use of them. Only in this way can we succeed one day. ，走向成功：机遇还是努力工作？ 2，每一个组织要取得成功。 但是，当涉及到问题的因素导致成功，机会和辛勤工作，不同的人会提供不同的答案。 3，有些人认为机会是第一个成功的要素之一。 他们认为作为一个说：“谋事在人，成事在天成语的想法”。因为几乎所有成功的人好运，已经引起了宝贵的机会，他们认为机会是成功的主要条件。 如果抓住并使得机会得到最佳的运用，一定可以成功。总之，对他们发挥的机会和卢克斯在成功的道路上最重要的作用。 4，然而，有人坚持认为“不痛，一分收获”没有用力。，否则无法实现预期，无论内容是什么，做成功。 由于众所周知，没有任何捷径成功的首脑会议。一个是可能成功只有当人与全心全意的奉献精神和不懈的努力。 这些谁是懒惰的，草率和漠不关心，他们的工作，那些从来没有谁对工作集中一定会以失败而告终。总体上，就他们而言，努力工作是成功的决定性因素。 在我看来，双方的努力和机会，最终事项。他们是不能分开的，并放在一起，他们作出了巨大成功。 艰苦的工作是运气是什么鱼水，可作为一个成功的室内先决条件。它奠定了建屋的角落里，石，而运气服务，以巩固它，使积木互相粘连。 他们是双胞胎，有助于成功共同努力。他们来自内部和外部分别因素。 我们必须努力工作，努力和准备。当机会来，满足并加以充分利用。 只有这样，我们才能成功的一天。

summary - 写好的总结. 在论文前面概括文章大意的那段话.summarization - 总结的过程, 比起summary来更重视写这个东西的过程.两个词有各自的意思, 跟口语不口语没多大关系~

　　传统的summary分为两类，一类是直接填文章中出现的原词，另一类是给出选项，根据原文选出相对应的词。为了让同学们在雅思阅读考试中更胸有成竹，我为大家整理收集了雅思阅读summary题型解题方法详解，希望以下内容可以为你的雅思阅读备考提供帮助。 　　传统的summary分为两类，一类是直接填文章中出现的原词，另一类是给出选项，根据原文选出相对应的词。首先我们看一下填词的summary。 　　注意事项： 　　1.做填词的summary时，一定要注意字数要求，比如题目要求为no more than three words and/or a number. 这时同学们填的答案不能超过三个单词+一个数字。 　　2. 填的词必须是原文中出现的词，最好不要进行改动。(剑桥系列里面只有一篇文章的summary的答案词性发生了改变，其他都是原词) 　　3. summary不见得是有序的，也就是说在空与空之间是可以乱序的，但是总的来说还是按文章顺序进行的，特别是全文summary。 　　4. summary分为全文的summary和段落的summary,所以大家在做题时要首先判断是全文的还是段落的。 　　一、填词summary的做题方法 　 　第一步：判断是全文的还是段落的。 　　判断方法： 　　1.通常来说全文summary的空会比较多，一般在5个以上。 　　2.根据经验，全文summary一般是所在文章的第一个题型。 　　3.若summary有标题，并且该summary是全文的，那么该summary标题的意思和文章标题的意思是完全吻合的。 　　第二步： 　　如果判断出是全文的summary, 那么就按部就班地去找每一个空的答案。 　　如果判断出是段落的summary, 那么就需要定位所在段落的大概位置。 　　定位所在段落的方法为：用summary里面最明显的词去定位，定位到段落后，除了该段落外，也要注意该段落的前后段落。 　　第三步： 　　在这一步中，分析这个环节极其重要，因为这个环节决定了我们能不能快速准确地找到答案。分析内容主要包括：分析每一空的词性，分析与上下文的逻辑关系，其中最常用的逻辑关系有： 　　转折关系：but,however,yetu2026... 　　因果关系：because,sinceu2026... 　　否定：notu2026...butu2026...,rather thanu2026... 　　第四步：用定位词定位到所在的句子，再用分析的结果快速找到所要填的词。 　　以上步骤可总结为： 　　明显词------------定位段落位置 　　每一空的词--------定位句子 　　分析结果----------锁定答案 　　下面以剑桥5 Test2 Passage1 BAKELITE为例，带领大家一起熟悉一下做题过程。 　　解答雅思阅读summary题型方法 　　根据题目要求，这个summary每空只能填一个词，也就是说填两个或者以上的词都是错误的。 　　接下来我们分析这个summary是全文的还是段落的。由于此题只有三空，所以根据空的多少大概可以判断出不太可能是全文的，所以此summary是段落的summary。 　　根据定位所在段落的方法，我们可以发现这个summary中有一个非常明显的时间：the nineteenth century, 我们根据这个时间去定位段落位置。又因为这个题目位于文章的第一题，所以我们在找的时候要从文章开头开始找。这样我们可以定位到文章的第二段和第三段。 　　定位到段落的大概位置后，我们来定位每一空分析每一空。非常明显，第一空的定位词为plastics和heat。此空还有一个非常特殊的词similar, 在雅思阅读中，能够和similar转换的只有四个词，依次为same, like, as, resemble.整理一下思路：此空要填的是similar,same,like,as或者resemble后面的一个名词。以此类推，第二空的定位词为thermosetting, 且这个词是和thermosetting平行的一个形容词，同时有first这样的极端词限定。第三空的定位词是19世纪，要填的是一个名词，且后面为and。 　　 接下来的一步即去文章中找答案。定位的文章如下： 　　The term "plastic" comes from the Greek plassein, meaning "to mould". Some plastics are derived from natural sources, some are semi-synthetic (the result of chemical action on a natural substance), and some are entirely synthetic, that is, chemically engineered from the constituents of coal or oil. Some are "thermoplastic", which means that, like candlewax, they melt when heated and can then be reshaped. Others are "thermosetting": like eggs, they cannot revert to their original viscous state, and their shape is thus fixed for ever. Bakelite had the distinction of being the first totally synthetic thermosetting plastic. 　　The history of today"s plastics begins with the discovery of a series of semi-synthetic thermoplastic materials in the mid-nineteenth century. The impetus behind the development of these early plastics was generated by a number of factors - immense technological progress in the domain of chemistry, coupled with wider cultural changes, and the pragmatic need to find acceptable substitutes for dwindling supplies of "luxury" material such as tortoiseshell and ivory. 　　这个段落中，出现了heat, 且含有similar等词的地方只有两处，即like candlewax和like eggs, 根据内容我们可以直接得出答案为candlewax, 非常简单。出现thermosetting且有first修饰的形容词只有synthetic, 所以第二空的答案为synthetic。以此类推，第三空的答案为chemistry。 　　二、总结 　　用简单的语法知识去分析summary的每一空可以帮助我们快速锁定答案，特别是当我们遇到很多生词或者不能理解文章时。同学们在做summary时，也可以自己总结一些可以帮助解题的语法点。

hat make up the sum of human

在英文中，Abstract指的是摘要或文摘，而Summary的意思则是提要或简介。在论文写作中，Abstract用在文章的开头，告知他人文章大概讲了什么内容，而Summary一般放在文章的结束部分，有“总结”的意思，两者很明显是不一样的，这些就是Summary与Abstract的区别。

summary of this term summary of this termthe fisrt semester of the senior year will come to the end in one day time. how time flies. i remember that i was pretty curious about what the last year was like. to some extent, i did expect something different to come to my life coz i wanted new experience in the final period. in fact, it turned out to be much different indeed, not just myself but for the whole staff in the class. lads were obsessed with preparing their resume for the job-interview after the national day, whatever it was on-line or fact-to face. i think that"s the life of most of seniors except the ones who are gonna take the national graduate test and the ones who go abroad, like me. although this is not my time to go hunt a job, but i really want to exprience the life that a senior leads. therefore, i did spend a great amount of time on it and the cover letter and i did go to the job-fair even only for once, and i also went for several interviews. however, i couldnt sense the pressure coming from job-hunting. but i will next year. hehe. and i also did my first part-time job in Canton Fair. Great Experience. afterwards, i did my internship in a foreign trade company. one thing i should mention here, all of us spent little on the study. hehe, only half of the people attended the class on average.it seems all of us havee diverted the energy to the outside world. but that"s natrual. who cares about the class , the score. finding a good job is the urgence. but, i wanted to go to the class for a short period coz i thought i"ll never have such chance in china. so i did attend each class in those days. well, it"s a little bit long. but it was what i did during the last few months , fulfilling and meaningful. tomorrow is the end of this term, it"s also the scratch line for the next phase of my life. GO GO GO !

synthesis和summary的区别：意思不同、读音不同。synthesis　　英 ["su026anθu0259su026as] 　 　 美 ["su026anθu0259su026as] 　 　n. 合成；综合；综合分析。summary　英 ["su028cmu0259ri] 　 　 美 ["su028cmu0259ri] 　 　n. 摘要；总结。adj. 简略的；概要的；即决的。His work is a synthesis of several ideas.他的作品是由几种构想综合而成的。Our beliefs are a synthesis of Eastern and Western religions.我们的信仰是东西方宗教的综合体。Please write me a summary of this report.请替我写一份这份报告的摘要。

我觉得吧，大概可以按照这么个步骤来写：第一步：文献阅读A．针对论文选题和研究方向进行文献检索，针对整理后的有效资料进行认真阅读，尤其是和论文内容相关的部分，要重复理解。阅读次数直接关系到你对文献的理解程度。B．必要时可以在正式写作summary前制定一个标题，有利于尽快确认文章的中心思想或整体写作思路。标题可以是简短的句子或者词组，对论文主题进行概括，或者直接引用文章中的主题句。C．确认题目后就可以对参考资料进行筛选整理，按照相关性对资料进行主次区分，对于文献中的重要部分进行提取概括。D．文献检索过程中需要对有效资料进行简单记录汇总，尤其是参考文献的主要观点对summary能起到概括作用的重要内容。第二步：着手写作A. 一般而言summary的字数占全文的20%-30%，所以在确认具体字数以前要了解论文的字数要求。要留意summary的实际字数绝对不能超过这个比例。B. summary的内容应该是作者在进行文献阅读后再通过自己的话进行写作，而不是直接引用参考资料中的句子。C. 在summary写作逻辑上应该符合论文的逻辑顺序，内容需要围绕论文整体的研究问题，不能出现论文研究问题以外的新问题的提出。D. 要体现summary在文章中的作用，就是全面清晰地体现论文所呈现出来的相关信息，以便读者在开始论文全文或者相关参考文献的阅读之前就能完全理解作者想表达的观点。E. 在正式写作summary时可以参考以下相关技巧：1) 摒弃细节问题。只保留论文主要观点。2) 涉及到实证或案例相关内容需要进行精简，只保留一至两个具有代表的性问题进行陈述。3) 尽量使用简短的具体进行描述，对于参考资料中的相关解释过于复杂和冗长的可以进行精炼。控制在两句话之内说明即可。4) 避免重复句出现，这种情况在论文或参考资料中会经常出现，主要是为了强调某个观点或主题，但是在summary中是不可以使用的。第三步：整理修改和调整论文完成初稿候要对它进行修改和调整。首先要确保summary内容中提到的观点是否与全文相一致，并且对参考资料中所提及的相关重要内容都概括了。其次，summary中如出现了过多无意义的内容，包括词语短语等，要删除或者用其他更精炼的内容进行替换。保证语言简短，第三，也就是最基本的要求，要对summary文字内容的拼写和语法，包括标点符号的进行检查。通过以上步骤和方法，一篇summary也就此完成了。 summary写作是在英国留学生论文中是很常见的形式，主要是通过阅读参考文献，吸收相关资料在写作结构与语言方面的特征，结合作者论文的相关研究问题和观点，形成的一篇内容和结构相一致，并且语言简洁的短文。另外，英国大学教育除了专业知识的传授外，还会对学生的综合学历能力进行培养，这其中就包括阅读和整理参考文献，对研究问题的重点掌握的能力。学生根据某研究问题，通过大量的参考资料进行阅读和总结概括有利于提高学生的学习研究能力的。

雅思考试技巧之Summary解题指导Summary解题是雅思考试中常见的一种题型，要求考生根据给定的文章或听力材料，将关键信息概括出来。下面将从多个角度介绍Summary解题的技巧和方法。理解题目要求至关重要。在开始解题之前，仔细阅读问题并明确自己需要概括的信息内容。在回答中直接输出所需信息，避免重复标题。分析原文结构。了解原文的整体结构有助于把握主旨和关键信息。可以通过阅读首尾段和每段的第一句话来获取文章的大意。在解题时，根据原文的逻辑结构和关键词语进行筛选。注意特殊表达方式。有些文章可能会使用同义词、对比词或者表达方式较为间接的句子来表示某个观点或事实。要善于捕捉这些特殊表达方式，并将其转化为简洁明了的语言。在进行Summary解题时，应遵循以下几个步骤：通读原文并标记出关键词；根据关键词快速构建一个简短的概括；在完成回答之后，进行仔细检查，确保没有漏掉任何重要信息。在解题过程中，还可以运用一些技巧来提高效率。例如，根据段落标题或首尾句的关键词来确定每个段落的主旨；通过排除法将选项中的错误答案剔除；观察原文中的数字、日期、地名等具体信息，将其直接引用到回答中。在Summary解题时，理解题目要求、分析原文结构、注意特殊表达方式以及使用一些技巧都是提高准确性和速度的关键。通过多次练习和积累，考生可以逐渐掌握这种解题方法，并取得更好的成绩。总字数：881字

虽然二者意思相同,但前者是具体名词,表示具体事物,如the summary was written by him.这里的意思就是 这篇“总结”是他写的,summary是一个具体的东西. 而后者是抽象名词,泛指一切"summary",例句不好举,总之这个词不能代替summary,不能说谁写了一篇summarization,你应该懂具体名词和抽象名词的区别吧

How to Write an Effective SummaryThe goal of writing a summary of an article,a chapter,or a book is to offer as accurately as possible the full sense of the original,but in a more condensed form.A summary restates the author"s main point,purpose,intent,and supporting details in your own words.Writing an effective summary requires that you pay much attention to the series of steps:Read carefully; reread,label and underline; write,revise and edit.Read the passage carefully.Determine its structure.Identify the author"s purpose in writing.(This will help you to distinguish between more important and less important information.) After you finish reading,write down in one sentence the point that is made about the subject.In other words,write down a thesis statement which expresses the central idea of the passage,as you have determined it from the preceding steps.You may find it useful to keep in mind the information contained in the lead sentence or paragraph of most newspaper stories--the what,who,why,where,when,and how of the matter.For persuasive passages,summarize in a sentence the author"s conclusion.For descriptive passages,indicate the subject of the description and its key features.Note:In some cases a suitable thesis may already be in the original passage.If so,you may want to quote it directly in your summary.Reread,label and underline.Once you clearly understand the writer"s major point (or purpose) for writing,read the article again,underline the major points supporting the thesis--- these should be words or phrases here and there rather than complete sentences.In addition,underline key transitional elements which show how parts are connected.Omit specific details,examples,description,and unnecessary explanations.Note:you may need to go through the article twice in order to pick up everything you need.Write,revise and edit.Now begin writing your summary.Start with a sentence naming the writer and article title and stating the essay"s main idea.Then write your summary,omitting nothing important,eliminating repetition,disregarding minor details,or generalizing them,using as few words as possible to convey the main ideas and striving for overall coherence through appropriate transitions.Conclude with a final statement reflecting the significance of the article -- not from your own point of view but from the writer"s.Important note:throughout the summary,do not insert your own opinions or thoughts; instead summarize what the writer has to say about the subject.Revise your summary.After you"ve completed a draft,read your summary and check for accuracy.Ask yourself:Does your summary make the same point as the article?Have you omitted anything important?Does your summary read smoothly with all parts clearly related?Keep in mind that a summary should generally be no more than one-fourth the length of the original.If your summary is too long,cut out words rather than ideas.Then look for non-essential information and delete it.Edit your summary.Correct grammar,spelling,and punctuation errors,looking particularly for those common in your writing.Write a clean draft and proofread for copying errors.As you revise and edit your summary,compare it to the original and ask yourself questions such as:Have I rephrased the author"s words without changing their meaning?Have I restated the main idea and the supporting points accurately and in my own words?If you are asked to write a critical summary or to include a critique,you may want to ask yourself questions such as:Does the author succeed?How and why or why not?What are the strengths,weaknesses?Why?What did the author do well?Not well?Why?

　　摘要 （或文摘），也就是英文的 Abstract　　顾名思义，是一篇文章摘出来的要点。其内容讲究的是对文章内容的高度压缩，强调的是对文字本身的概括，不能夹带图表、参考文献。摘要（Abstract）写好了很不简单，原因是其对文数的限制比较严格。一般SCI英文论文摘要允许200 - 300字，很少有超过500字的。摘要不论是在书里还是论文中，都是放在文前。许多SCI期刊对摘要的格式有不同的要求，比如结构摘要，非结构摘要等。是出于出版形式的考虑，本质和目的不变。　　提要（或简介），即英文的 Summary ：　　既然称之为提要，即包含提炼和要点两个方面。在科技文献和教科书中，提要强调对研究课题内容的概括，比如实验内容、目的、研究的展望等方面的简述。提要对字数的要求比较灵活，可长可短。既可以图文并茂，也可以广征博引。既可放在文前，也可以置于文后。和摘要 Abstract 相比，提要 Summary 更普及常用，不论是在学术界还是日常交流中都会经常出现，是个总结就可以称之为 Summary。　　对于综述文章，摘要（Abstract）和提要（Summary）之间的区别不是小了或是模糊不清了，而是更加明显了。综述文章要大量引用前人的成果和文献，篇幅比一般的论文长很多。摘要（Abstract）对文字的精炼程度要求更高，一字千金。句式和用词都很讲究，要用简洁的描述，把文章所讲的内容概括给读者。但如果要写综述文章的提要（Summary），虽然对句式和语法也有要求，但比摘要容易，描述范围也大一些。比如综述文章的背景，构思的来龙去脉，以及采用的方法等等。篇幅可以比摘要长，形式也可以灵活掌握，比如加些图表甚至公式，有利于读者的理解和记忆。　　所以SCI论文要求的摘要（Abstract），不论是结构摘要还是非结构摘要，都不同于提要（Summary）。一旦弄明白两者间的区别，怎么写就是水到渠成的事了。至于写得好坏，有个循序渐进的过程。经常写文章的学者，在构思阶段，习惯写个提纲，其实就是提要的前身。大多数人先把文章写好，再概括出摘要。当然，也有些情况下需要先写摘要，比如申请基金或提交意向书等。　　如果审稿人对英文SCI论文的摘要（Abstract）说三道四，也许是鸡蛋里挑骨头；也许是对摘要的写作水准有异议，也许是对作者的英文有微词，又不愿意表述得过于直白。这三种可能都有也是一种可能，这时就要看作者如何应对了，其方式可能直接会影响到论文的命运。　　但如何缩小文化理念的差距造成的误解，好像还是个课题。理解、包容和换位思考很重要。遇事先想想是不是自己过于执著？应对方式是否过于东方化？对方是否有能力理解自己的思维方式？如果另一方的想法有误差，针锋相对会有帮助吗？如果自己暂时受点委屈，主动妥协，能有什么伤害？在特定环境下，是否有比据理力争更有效的方法？发表英文SCI论文是为了更广泛地交流，这中间的过程是否也是交流的一部分？　　此外，不光是语言，不同的理念也很容易造成隔阂。在论文审稿过程中，作者和审稿人之间，尤其当双方来自两个不同的文化背景时，包容对方的思维理念，避免摩擦，比互相不买账甚至斗气更实惠，结果可能也对双方都有利。对年青的学者而言，在这一来一往中练就“道高一尺、魔高一丈”的功夫，应属幸事。

无区别，因为英语缩略词“SUMM”经常作为“Summary”的缩写来使用，中文表示：“总结”，所以summary跟它的缩写没区别，可以通用

How to Write a Summary?摘要是对一篇文章的主题思想的简单陈述。它用最简洁的语言概括了原文的主题。写摘要主要包括三个步骤：（1）阅读；（2）写作；（3）修改成文。 第一步：阅读 A．认真阅读给定的原文材料。如果一遍不能理解，就多读两遍。阅读次数越多，你对原文的理解就越深刻。 B．给摘要起一个标题。用那些能概括文章主题思想的单词、短语或短句子作为标题。也可以采用文中的主题句作为标题。主题句往往出现在文章的开头或结尾。一个好标题有助于确定文章的中心思想。 C．现在，就该决定原文中哪些部分重要，哪些部分次重要了。对重要部分的主要观点进行概括。 D．简要地记下主要观点——主题、标题、细节等你认为对概括摘要重要的东西。 第二步：动手写作 A. 摘要应该只有原文的三分之一或四分之一长。因此首先数一下原文的字数，然后除以三，得到一个数字。摘要的字数可以少于这个数字，但是千万不能超过这个数字。 B. 摘要应全部用自己的话完成。不要引用原文的句子。 C. 应该遵循原文的逻辑顺序。这样你就不必重新组织观点、事实。 D. 摘要必须全面、清晰地表明原文所载的信息，以便你的读者不需翻阅原文就可以完全掌握材料的原意。 E. 写摘要时可以采用下列几种小技巧： 1) 删除细节。只保留主要观点。 2) 选择一至两个例子。原文中可能包括5个或更多的例子，你只需从中筛选一至二个例子。 3) 把长段的描述变成短小、简单的句子。如果材料中描述某人或某事用了十个句子，那么你只要把它们变成一两句即可。 4) 避免重复。在原文中，为了强调某个主题，可能会重复论证说明。但是这在摘要中是不能使用的。应该删除那些突出强调的重述句。 5) 压缩长的句子。如下列两例： “His courage in battle might without exaggeration be called lion-like.” 可以概括为：”He was very brave in battle.” “He was hard up for money and was being pressed by his creditor.” 可以概括为：“He was in financial difficulties.” 6) 你还可以使用词组代替整句或者从句。请看下面的例子： “Beautiful mountains like Mount Tai, Lushan Mountain, and Mount Huang, were visited by only a few people in the past. Today, better wages, holidays with pay, new hotels on these mountains, and better train and bus services, have brought them within reach of many who never thought of visiting them ten years ago.” 可以概括为：”Beautiful mountains like Mount Tai, once visited by only a few people, are today accessible to many, thanks to better wages, paid holidays, new hotels and better transportation services.” 7) 使用概括性的名词代替具体的词，比如： “She brought home several Chinese and English novels, a few copies of Time and Newsweek and some textbooks. She intended to read all of them during the winter vocation.” 可以概括为：”She brought home a lot of books to read during the vocation.” 8） 使用最短的连接词。比如，可以使用but, then, thus, yet, though，不能使用at the same time, in the first place, because of these, on the other hand等较长的连接词。通常，使用分号就能够达成使用连接词的效果。 9) 文章中的第一人称说的话通常在摘要中转换成第三人称，从而把大段的对白简化，比如： Kate looked at Paul disapprovingly: You use much too much salt on your food, Paul — it"s not good for you!” Paul put down his knife and frowned:”Why on earth not! If you didn"t have salt on your food it would taste awful… like eating cardboard or sand… just imagine bread without salt in it, or potatoes or pasta cooked without salt!” Kate was patient. She didn"t want to quarrel with Paul. She wanted to persuade him. She said firmly:”But too much salt is bad for you. It cause high blood pressure and latter on, heart-attacks. It also disguises the taste of food, the real tastes which are much more subtle than salt, and which we have lost the sensitivity to appreciate any more.” 可以用第三人称概括为： Kate suggested to Paul that he should eat less salt. She thought that eating too much salt would do hard to Paul"s health and that it could reduce the real tastes of food. But Paul disagreed. He said that food without salt would be tasteless. 第三步：修改成文 草稿拟好以后，对它进行修改。首先，与原文比较看是否把所有重要的观点都概括了，摘要中的观点是否与原文中的完全一致。其次，如果摘要中出现了不必要的词汇、短语或长句子，删除它们。第三，检查拼写、语法和标点符号的错误。最后，保持语言简单明了。 经过上述步骤和方法，一篇摘要就可以完成了。

分段吧。我们教授叫我们写summary的时候，释然我们分段写的。先重复一下，或者paraphrase一下你的thesis statement.然后，分点写每一个supporting idea最后再总结！

摘要（summary）是一种对原始文献（或文章）的基本内容进行浓缩的语义连贯的短文。它以迅速掌握原文内容梗概为目的，不加主观评论和解释，但必须简明、确切地表述原文的重要内容。摘要写作（summary writing）是一种控制性的作文形式，它能使学生通过阅读原文，吸收原文的文章结构与语言方面的长处，写出内容一致、结构近似、语言简洁的短文。另外，对培养学生善于抓住文章重点的能力也有很大帮助，有利于他们在实际写作中避免面面俱到，事无巨细，一一罗列的不良倾向。这种写作既要准确理解原文，又要能综合概括；既能培养欣赏能力，又能训练书面表达能力。因此，用英文写摘要，对学习英语写作的学生来说，不失为一种切合实际的方法。下面谈谈如何写好英文摘要。1）细读原文。首先要仔细阅读全篇作品，然后对作品进行整体分析，掌握原文总的意思和结构，明确全文的主题（the maintheme）和各段的段落大意（the main idea）。2）弄清要求。搞清楚是写全文概要，还是写某一部分的概要，或者就某些问题写出要点。3）列出原文要点。分析原文的内容和结构，将内容分项扼要表述并注意在结构上的顺序。在此基础上选出与文章主题密切相关的部分。4）草拟写作提纲并写出初稿。将挑选出的要点作为框架草拟详细的提纲，以所列的提纲为依据写出摘要的初稿。在写作时要特别注意下面几点：（1）摘要应包括原文中的主要事实（main facts）；略去不必要的细节（unnecessary details）。（2）安排好篇幅的比例。摘要应同原文保持协调，即用较多的文字写重要内容，用较少的文字写次要内容。（3）注意段落的连贯和句子的衔接。要用适当的转折词语贯通全文，切忌只简单地写出一些互不相干的句子。（4）尽可能用自己的话来写，但不排斥用原文的某些词句。（5）计算词数，看是否符合规定的词数要求

摘要 （或文摘），也就是英文的 Abstract，顾名思义，是一篇文章摘出来的要点。强调的是对文字本身的概括，不能夹带图表、参考文献提要（或简介），即英文的 Summary ，既然称之为提要，即包含提炼和要点两个方面。和摘要 Abstract 相比，提要 Summary 更普及常用，不论是在学术界还是日常交流中都会经常出现，是个总结就可以称之为 Summary。答案由浩天教育(HotEssay)贡献，望采纳~

用法不同。sumup可以作名词，作名词时意思是“合数，总计”，也可以作动词。summary可以作形容词，作名词时意思是“摘要，概略”，也可以作名词。

一般作为名词比较多，表总结A summary of对...的总结This report is a summary of my two-month stay in Tsing Hua university这个报告是我再清华2个月的总结

哪个专业方向的呢？

1）细读原文.首先要仔细阅读全篇作品,然后对作品进行整体分析,掌握原文总的意思和结构,明确全文的主题（the maintheme）和各段的段落大意（the main idea）.2）弄清要求.搞清楚是写全文概要,还是写某一部分的概要,或者就某些问题写出要点.3）列出原文要点.分析原文的内容和结构,将内容分项扼要表述并注意在结构上的顺序.在此基础上选出与文章主题密切相关的部分.4）草拟写作提纲并写出初稿.将挑选出的要点作为框架草拟详细的提纲,以所列的提纲为依据写出摘要的初稿.在写作时要特别注意下面几点：（1）摘要应包括原文中的主要事实（main facts）；略去不必要的细节（unnecessary details）.（2）安排好篇幅的比例.摘要应同原文保持协调,即用较多的文字写重要内容,用较少的文字写次要内容.（3）注意段落的连贯和句子的衔接.要用适当的转折词语贯通全文,切忌只简单地写出一些互不相干的句子.（4）尽可能用自己的话来写,但不排斥用原文的某些词句.（5）计算词数,看是否符合规定的词数要求.如何写一篇文章的摘要?– 下文是对《英语写作手册》相关章节的翻译摘要是对一篇文章的主题思想的简单陈述.它用最简洁的语言概括了原文的主题.写摘要主要包括三个步骤：（1）阅读；（2）写作；（3）修改成文.第一步：阅读 A．认真阅读给定的原文材料.如果一遍不能理解,就多读两遍.阅读次数越多,你对原文的理解就越深刻. B．给摘要起一个标题.用那些能概括文章主题思想的单词、短语或短句子作为标题.也可以采用文中的主题句作为标题.主题句往往出现在文章的开头或结尾.一个好标题有助于确定文章的中心思想. C．现在,就该决定原文中哪些部分重要,哪些部分次重要了.对重要部分的主要观点进行概括. D．简要地记下主要观点——主题、标题、细节等你认为对概括摘要重要的东西.第二步：动手写作 A. 摘要应该只有原文的三分之一或四分之一长.因此首先数一下原文的字数,然后除以三,得到一个数字.摘要的字数可以少于这个数字,但是千万不能超过这个数字. B. 摘要应全部用自己的话完成.不要引用原文的句子. C. 应该遵循原文的逻辑顺序.这样你就不必重新组织观点、事实. D. 摘要必须全面、清晰地表明原文所载的信息,以便你的读者不需翻阅原文就可以完全掌握材料的原意. E. 写摘要时可以采用下列几种小技巧： 1) 删除细节.只保留主要观点. 2) 选择一至两个例子.原文中可能包括5个或更多的例子,你只需从中筛选一至二个例子. 3) 把长段的描述变成短小、简单的句子.如果材料中描述某人或某事用了十个句子,那么你只要把它们变成一两句即可. 4) 避免重复.在原文中,为了强调某个主题,可能会重复论证说明.但是这在摘要中是不能使用的.应该删除那些突出强调的重述句. 5) 压缩长的句子.6) 你还可以使用词组代替整句或者从句.7) 使用概括性的名词代替具体的词.8） 使用最短的连接词.9) 文章中的第一人称说的话通常在摘要中转换成第三人称,从而把大段的对白简化.第三步：修改成文 草稿拟好以后,对它进行修改.首先,与原文比较看是否把所有重要的观点都概括了,摘要中的观点是否与原文中的完全一致.其次,如果摘要中出现了不必要的词汇、短语或长句子,删除它们.第三,检查拼写、语法和标点符号的错误.最后,保持语言简单明了. 经过上述步骤和方法,一篇摘要就可以完成了.

在英语中，summary一般是指对于全文的一个概括。它是针对整篇文章来说的，概括性的总结。Abstract是提取、摘要，它一般是指每段提取的部分，而并非是概括性的。

summary的写作方法有划分结构并征服、阅读、重读、一部分一个句话、写一个thesis statement、准备写作。1、划分结构并征服。略读这篇将要进行Summary的文章，并且将这篇文章分为几个小的部分。根据小标题和副标题来划分。并且看下生僻的标题，在读之前确保可以理解它们。2、阅读。可以选择一个文章继续阅读。需要从头到尾地浏览。3、重读。重读应是主动阅读。画出主题句和关键事实。把想要引用到Summary里面的地方标记出来。找出那些不了解的领域，试图在Summary中澄清这些点。4、一部分一个句话。已经抓住了将Summary的文章的要点。在1-3步骤中，将文本分为了几个部分，并且在文章中标出了作者的中心思想和要点。5、写一个thesis statement。这是写一篇好的Summary的关键。检查在步骤4写的句子。如果发现做不了这一步，应该回顾前面，确保写的句子是否集中在关键点。6、准备写作。几乎已经完成了初稿。之前写的thesis statement可以作为这篇Summary的开头的介绍。summary写作注意事项1、用现在时写作。确保文章包括作者和标题。简洁：总结不应该与原始文本一样多。如果必须使用作者的话说，注意引用。不要把自己的观点，想法或解释写到Summary里面。2、检查准确性。重读Summary，确保能准确地表达了作者的思想和要点。确保已经正确地直接引用了文本。还要检查确保Summary中不包含自己的观点。3、修改。确定总结是准确的，修改它的格式，语法和标点符号。总结别人阅读一下。通过读Summary应该能够知道原始文章的思想。如果他或她没有读懂，那可能太专注于一个领域的，而没能全面展示的作者的主要观点。

用There be句型。There is a library in our school.

summary的意思是：名词，摘要；总结。形容词，简略的；概要的；即决的。一、词汇搭配1、in summary，意思指，总的来说。例如：The crops are griming well in the main this year.总的说来，今年的庄稼长势良好。2、product summary，意思指，产品目录。例如：Our product catalogue covers a wide range of chemistries and biological activities.我们的产品目录包含了广泛的化学和生物化学活性物质。二、词性区分1、副词：summarily。2、名词：summariness。3、名词复数：summaries。三、相关例句1、Please write me a summary of this report.请替我写一份这份报告的摘要。2、Your summary will need fleshing out before you present it.你的总结需要增加一些具体材料再交出。3、I went through by a summary method.我成功运用了一个简易的方法。

　　Summary作为一种重要的写作形式，是写读书报告（俗称“读后感”）的一个必要部分，Essay写作里就少不了summary writing，要求先总结所提供阅读材料的主要观点，然后再阐述个人看法。很多同学对于写summary的基本格式和内容怎么写很不清楚，对于高分summary怎么写的标准也不了解。今天Meeloun小编就来梳理一下英文summary写作的一些相关要点。　　什么是summary　　A summary of something is a short account of it,which gives the main points but not the details.　　注意该定义中的黑体字部分，summary中只写原文的主要要点，不写细节！不写细节！不写细节！　　summary的主要特点　　参考Washington State University关于写summary的介绍，再加上小编个人的理解整理，一般来说，summary有以下几个特征：　　1.A summary begins with a clear identification of the type of work,title,author,and main point in the present tense.　　Summary开头用一般现在时明确介绍原文标题、作者、主要观点等信息。例如，我们这篇课文的summary可以这样开头：　　In the text"Rethinking Skyscrapers",the author,Jerkily Watson,writes about various issues related to the collapse of the World Trade Center buildings and aspects of the construction of skyscrapers.　　当然，如果所给材料没有作者信息，则开门见山地介绍大意即可。　　2.A summary should contain all the major points of the original text.　　必须包含原文的所有主要要点。这就要求对原文内容必须充分理解，能够分清主次信息，并进行概括。　　3.A summary must contain only the ideas of the original text.　　只能包含原文的观点。换句话说，summary中的观点必须忠实原文，不能写自己的主观看法。　　4.A summary is written in your own words.It contains few or no quotes.　　用自己的话来表达。这就需要paraphrase或者explain原文的要点，如果有必要引用原文的某些关键词，记得用引号标出，否则会被视为抄袭。　　5.Write using"summarizing language."Periodically remind your reader that this is a summary by using phrases such as the article claims,the author suggests,etc.　　在summary中使用“the article claims","the author suggests"等字眼，能够不时地提醒读者这是一篇summary，不是原文。　　6.A summary should follow the order of the original text.　　要遵从原文的结构顺序，不能随意调整信息的先后次序。　　说了这么多，也举了这么多例子，相信大家对写summary应遵循的基本原则有所了解了。那么，究竟应该怎么写一篇好的summary？来自Pinterest的下图让大家一目了然：　　图中最后一段是写non-fiction summary通常采用的格式。转写如下：　　In the article***,the author***,claims***.First of all,he introduces***.Then he discusses***.Finally,the author analyzes***.In conclusion,the author suggests***.　　小编对英文summary的特点、写法、常见问题进行了详细解读，希望能够解决同学们关于summary怎么写才能拿高分的疑虑。回答来源于Meeloun，原文链接

论文的summary是摘要部分。因为summary就是摘要的意思，摘要部分在论文的开头。

summary需要写题目。给summary起一个标题。用那些能概括文章主题思想的单词、短语或短句子作为标题。也可以采用文中的主题句作为标题。主题句往往出现在文章的开头或结尾。一个好标题有助于确定文章的中心思想。summary一般是英文作业中的总结或者摘要。它以迅速掌握原文内容梗概为目的，不加主观评论和解释，但必须简明、确切地表述原文的重要内容。summary考核了学生对于资料的总结和表达的能力。中文科技论文所附的英文摘要：中文科技论文所附的英文摘要，其内容包含题名、摘要及关键词。GB 7713-87规定，为了国际交流，科学技术报告、学位论文和学术论文应附有外文（多用英文）摘要。原则上讲，以上中文摘要编写的注意事项都适用于英文摘要，但英语有其自己的表达方式、语言习惯，在撰写英文摘要时应特别注意。以上内容参考：百度百科-摘要

总结 、概述

该单词是可数名词

摘要是一个简短、语义连贯的文本，浓缩了原始文档的基本内容。其目的是在不作主观评价和解释的情况下，迅速把握原文的主旨。摘要写作是一种受控的写作形式，它使学生利用原文的结构和语言的力量，写出内容相同、结构相似、语言简洁的短文。此外，它有助于培养学生掌握文章要点的能力，有助于他们在应用文写作中避免全面、详细、逐条列举的不良倾向。这种写作不仅要准确理解原文，而且要综合原文。因此，用英语写摘要是学生学习英语写作的一种实用方法。

summary[英]["su028cmu0259ru026a][美][u02c8su028cmu0259ri]n.摘要，概要；总结，一览adj.概括的，总结的；即刻的，立即的复数: summaries双语例句1.The following is a summary of our conclusions.现将我们的几点结论综述如下。2.It can be useful to write a short summary of your argument first.先把你的论点纲要写下来可能会有帮助。3.In summary, all government departments are administered rather differently.概括地说，各政府部门的管理方式是很不相同的。4.He made a summary of what had been done.他总结了所做的事情。5.There is a summary at the end of each chapter.每一章节后均附有小结。

这篇文章是关于世界各国公立学校班级人数的统计。Summary 的话只要把大意写出来就可以了，也可以再补充一部分叙述。New York Times 上文章都比较专业的，多读有益。

我认为你所说的summary应当就是类似于读书报告(book report)之类的吧. 一般的,这在英语本科里是属于英语写作的范畴. 通常的,一篇读书报告通常由下面的几个部分组成:作者的相关信息,本篇的故事梗概以及对此文的评价. 作者的相关信息主要就讲下姓名,以及生卒年份,出版社等内容 故事梗概包括情节和主要人物. 好的故事梗概必须是简洁明了的.包括对故事基本情节的追溯,有对故事中主要人物的描述,要求与故事中人物形象保持一致, 还要有紧凑的叙述和简洁的语言. 一般的,集中叙述主要内容,不要东拉西扯.而且要客观,不要加入个人观点或主观评论,而且要用自己的语言叙述,不要原封不动的照搬原文,当然,如果确有必要,必须保证引文与原文完全一致,并将引文汪上引号 评论,是最后也是最重要的一部分.必须表达出个人对此书的理解与评价.对此可以从多个角度进行,比如,文章的优,缺点,,对社会的影响和历史意义以及作者的写作风格.因为此评论能反映读者对此文的真实理解和个人见解,所以需要特别注意和努力.. 当然,如果你只是需要将情节浓缩化,也就是我上面所说的第二部分故事梗概,那么你就按照上面所说的原则进行即可. 祝你成功!

虽然二者意思相同,但前者是具体名词,表示具体事物,如the summary was written by him.这里的意思就是 这篇“总结”是他写的,summary是一个具体的东西. 而后者是抽象名词,泛指一切"summary",例句不好举,总之这个词不能代替summary,不能说谁写了一篇summarization,你应该懂具体名词和抽象名词的区别吧

summary sum.ma.ry[`su028cmu0259rI; ˋsu028cmu0259ri]可数名词概要,摘要,概略[of]形容词(无比较级、最高级)1 (文语)概括的,摘要的; 简略的a ~ account简要的说明,概略的记述2 a. (文语)简略的~ methods简略的方式b.‘法律"即决的,简易的(a) ~ judgment即决裁判~ jurisdiction即决裁判权a ~ court即决法庭副词sum.ma.ri.ly[`sm~r~l ; "sm~r~li]

做总结嘛1、注意承上启下first of all、at the very beginningsecondly thirdlylast but not least要注意连接词一定要清晰明确2、每一段的首句要具有总结性。3、观点清晰不重复冗杂。就当作是写作文而已 好像中文该注意什么英语也就一样了

英语中的SUMMARY撰写的具体格式步骤如下：1、写之前，需要认真仔细地读几遍原文材料，让理解更深刻。2、遵循原文的逻辑顺序，对重要部分的主题、标题、细节进行概括，全面清晰地表明原文信息。3、给摘要起一个好标题，比如：可以采用文中的主题句。4、尽量使用自己的话完成，不要引用原文的句子，篇幅控制在原文的三分之一或四分之一长。5、写摘要时可以采用下列几种小技巧：（1）筛选1-2个例子。（2）避免重复，删除细节，只保留主要观点。（3）把长段描述压缩变成短小精悍的句子。如下例： “His courage in battle might without exaggeration be called lion-like.” 可以概括为：”He was very brave in battle.”（5）你还可以使用词组代替整句或者从句。（6）使用概括性的名词代替具体的词，比如： “She brought home several Chinese and English novels, a few copies of Time and Newsweek and some textbooks. She intended to read all of them during the winter vocation.” 可以概括为：”She brought home a lot of books to read during the vocation.”（7） 使用最短的连接词。比如，可以使用可以使用but, then, thus, yet, though,不能使用at the same time, in the first place, because of these, on the other hand等较长的连接词。（8）把文章中的第一人称转换成第三人称，把对白简化。

summary的写作方法有划分结构并征服、阅读、重读、一部分一个句话、写一个thesis statement、准备写作。1、划分结构并征服。略读这篇将要进行Summary的文章，并且将这篇文章分为几个小的部分。根据小标题和副标题来划分。并且看下生僻的标题，在读之前确保可以理解它们。2、阅读。可以选择一个文章继续阅读。需要从头到尾地浏览。3、重读。重读应是主动阅读。画出主题句和关键事实。把想要引用到Summary里面的地方标记出来。找出那些不了解的领域，试图在Summary中澄清这些点。4、一部分一个句话。已经抓住了将Summary的文章的要点。在1-3步骤中，将文本分为了几个部分，并且在文章中标出了作者的中心思想和要点。5、写一个thesis statement。这是写一篇好的Summary的关键。检查在步骤4写的句子。如果发现做不了这一步，应该回顾前面，确保写的句子是否集中在关键点。6、准备写作。几乎已经完成了初稿。之前写的thesis statement可以作为这篇Summary的开头的介绍。summary写作注意事项1、用现在时写作。确保文章包括作者和标题。简洁：总结不应该与原始文本一样多。如果必须使用作者的话说，注意引用。不要把自己的观点，想法或解释写到Summary里面。2、检查准确性。重读Summary，确保能准确地表达了作者的思想和要点。确保已经正确地直接引用了文本。还要检查确保Summary中不包含自己的观点。3、修改。确定总结是准确的，修改它的格式，语法和标点符号。总结别人阅读一下。通过读Summary应该能够知道原始文章的思想。如果他或她没有读懂，那可能太专注于一个领域的，而没能全面展示的作者的主要观点。

写summary的步骤有以下四大步：通读全文，理解文章大意，知道文章想要表达的意思；分别对原文每段总结主题，一般来说，英语段落第一句就是主题句了；根据每段的主题句分节，组织语言归纳每个小节内段落表达的中心思想；写完之后对照原文，检查错误，包括：（1）有没有在复述作者词汇的时候没有改变意思？单词可以用一样的，但表达的意思必须不一致；（2）有没有改变了原文论点的顺序？（3）有没有改变了原文的叙述风格，例如以事件为叙述顺序还是以论点为叙述顺序；（4）是不是在转述原文论点以及论据的时候都是用自己话表达的；（5）有没有添加了自己的看法或者是新的信息。请点击输入图片描述summary的中文意思为总结；英文释义为a short statement that gives only the mainpoints ofsth,notthedetails。请点击输入图片描述

英语summary是一种简短的文章摘要，通常用于概述一篇较长文章或书籍的主要内容以供读者快速了解。写英语summary的一些基本步骤如下：1、阅读原文：在写summary之前，先仔细阅读原文，确保完全理解了原文的主题和内容。2、择要概括：在写summary时，你需要选出原文中最关键和重要的信息，用简洁的语言来概括和描述。3、避免引用原文：summary应该用自己的语言来描述原文，避免直接引用原文中的内容或者采用原文的句子结构。4、注意篇幅：summary通常应该控制在一段或几段，不要超过原文的1/3或1/4。5、核对文法与拼写：写完summary后一定要仔细校对几次，确保其文法正确、语言流畅、拼写无误。写英语summary的技巧如下：1、使用简洁的语言，尽量避免使用过多的冗长词汇或复杂的句子结构。2、重点突出：将原文中最关键的信息放在summary的首段或者最后一段，以突出重点。3、着重强调原文的主题或者中心思想，不要只是简单地列举原文中的各种信息。4、避免使用个人观点和评论，summary应该客观、中立地概括原文内容，不要添加过多自己的看法或评价。5、检查与反复修改：写完summary后应该经过多次检查和修改，以确保其完整精确，并能够准确概括原文的主题和内容。写英语summary注意事项1、确定文章的核心内容：在写summary之前要认真阅读原文，理解文章的主旨，明确文章的中心内容和论点，并选出其中最重要的信息进行概括。2、精炼语言表述：summary应该简洁明了，措辞准确，不要过多使用冗长难懂的词汇和复杂的句子结构。避免使用过多的修饰语，尽量用简单的语言表述。3、不要添加个人观点：summary要客观中立，避免为原文所表达的观点进行评价或是模糊原本的论点。4、注意语法及拼写：summary没有错别字和语法错误，避免使用错误的词形和语法错误。所以要写完后反复检查修改。5、保证准确性：summary应该准确表述原文中的信息。一定要注意，不可以随意更改原文意思，在不失原意的情况下表述。对于不理解的内容可以参照原文及资料自行查询。6、突出关键信息：对于原文中最重要的信息，在summary中要特别突出强调。7、控制篇幅：summary 要简洁明了，不得超过原文的1/3或1/4长度。在写summary之前，可以提前设定篇幅范围，以此更好的控制内容的数量和深度。

如果你是英语专业，请看英文定义，自己揣测summary和abstract的细微差别：An abstract is a very concise textual summary that highlights major ideas covered in a larger text or body of research.

总结

summary的意思是：名词，摘要；总结。形容词，简略的；概要的；即决的。一、词汇搭配1、in summary，意思指，总的来说。例如：The crops are griming well in the main this year.总的说来，今年的庄稼长势良好。2、product summary，意思指，产品目录。例如：Our product catalogue covers a wide range of chemistries and biological activities.我们的产品目录包含了广泛的化学和生物化学活性物质。二、词性区分1、副词：summarily。2、名词：summariness。3、名词复数：summaries。三、相关例句1、Please write me a summary of this report.请替我写一份这份报告的摘要。2、Your summary will need fleshing out before you present it.你的总结需要增加一些具体材料再交出。3、I went through by a summary method.我成功运用了一个简易的方法。4、He gave a summary report of the day"s events.他对一天的事件作了简要的报告。

总结

概括写作的步骤：1. 确定主题句。确定阅读文章的主题句，一般在段首。没有主题句的需要自己组合。2. 寻找关键词。分析主题句意义，确定关键词，关键词一般体现为名词、形容词，关键词的数目决定了概括的信息浓度。3. 重构主题句。概括的主题句逻辑上要统摄后面所有的支撑句。可以从作者的写作目的逆推，反映写作目的主题句是高度抽象的，它基本决定了概括的质量。4. 重组支撑句。支撑句的意义在逻辑上受制于主题句，可以是补充过程或者提供证据。口诀：简括为：缩长见短，省却细腻。（括：概括性。见：间接引语。短：短的连词。细腻：细节和例子）概括的形式：“主题句+支撑句”即“主题+主题的什么”。文体 主题句 支撑句议论文 文章论点（一句） 文章论据（两三句）记叙文 故事的写作目的/ 主题（一句） 故事大意（两三句）说明文 说明的对象/ 观点/ 现象解释/ 分述精锐松江

summary常见释义总结英:[u02c8su028cmu0259ri]美:[u02c8su028cmu0259ri]n.总结;概括;概要;adj.总结性的;概括的;概要的;从速从简的;即决的;草草的;例句:The author concludes the chapter with a brief summary of her research.作者对她的研究作了简要总结来结束这一章。复数:summaries

1.knowledgeable(知识渊博的).very是副词，修饰形容词，所以此处填know的形容词形式。2.knowledge（知识）此处填know的名词形式。eg.a number of..a和of中间填名词number。3.她是什么时候把钥匙藏在那个盒子里的呢？说明这件事情发生在过去，这填when did shehide the key to the box?

I hope everybody likes me这句话对

make necessary corrections进行必要的修正make necessary corrections[法]作必要的更正; 例句:1.Article 35 upon discovery of its own mistaken decision or review opinion on acomplaint reporting matter, an administrative authority shall make necessarycorrections. 第三十五条行政机关发现本机关对信访事项的处理、复查确有错误的，应当重新处理。2.Check all the information you provided, make any necessary corrections, andthen resubmit your request. 请检查您提供的所有信息，进行必需的改动，然后重新提交申请。

History of Pizza Pizza: The Soul of Italy There are not too many nations that can say their national dish has become an international phenomenon. Italy has two such dishes, pasta and of course pizza. In America pizza usually falls into two categories: thick and cheesy Chicago style or thin and more traditional New York pizza. In Italy pizza also falls into two distinct categories: Italian pizza and the rest of the world. It might seem silly considering the basic ingredients, but one taste of a true Italian pizza and that"s it. You will never feel the same about this simple and delicious food again. Pizza in its most basic form as a seasoned flatbread has a long history in the Mediterranean. Several cultures including the Greeks and Phoenicians ate a flatbread made from flour and water. The dough would be cooked by placing on a hot stone and then seasoned with herbs. The Greeks called this early pizza plankuntos and it was basically used as an edible plate when eating stews or thick broth. It was not yet what we would call pizza today but it was very much like modern focaccia. These early pizzas were eaten from Rome to Egypt to Babylon and were praised by the ancient historians Herodotus and Cato the Elder. The word "pizza" is thought to have come from the Latin word pinsa, meaning flatbread (although there is much debate about the origin of the word). A legend suggests that Roman soldiers gained a taste for Jewish Matzoth while stationed in Roman occupied Palestine and developed a similar food after returning home. However a recent archeological discovery has found a preserved Bronze Age pizza in the Veneto region. By the Middle Ages these early pizzas started to take on a more modern look and taste. The peasantry of the time used what few ingredients they could get their hands on to produce the modern pizza dough and topped it with olive oil and herbs. The introduction of the Indian Water Buffalo gave pizza another dimension with the production of mozzarella cheese. Even today, the use of fresh mozzarella di buffalo in Italian pizza cannot be substituted. While other cheeses have made their way onto pizza (usually in conjunction with fresh mozzarella), no Italian Pizzeria would ever use the dried shredded type used on so many American pizzas.

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PSPR用法： 全称是Proactive System Password Recovery，是一款Windows系统密码恢复软件。具体的使用方法有下面两种： PSPR找密码 这种方法是在要找回Windows XP登陆密码的电脑上操作的。先把该电脑的启动首选项设置为U盘启动，使用启动U盘启动电脑并进入Windows PE环境，运行U盘上的PSPR绿色版。 单击PSPR界面左侧的“主菜单”项展开它，再选择“恢复hashes ”按钮，并从右侧勾选“手动解密”复选项，接下来手工指定破解SAM注册文件、系统注册文件、安全注册文件所在盘符及路径，由于需要找回帐户密码的Win XP 安装在C盘，就需要分别指定"C:WINDOWSsystem32configSAM","CWINDOWSsystem32configSYSTEM"和"CWINDOWSsystem32configSECURITY"，设置好后，单击“手动解密”即可得到所有帐户及密码。 异地找回密码 使用一般的启动U盘启动忘记登陆密码的电脑，启动成功后复制系统盘里WINDOWSsystem32config目录中的SAM、SYSTEM、SECURITY三个文件拷到U盘，再复制到一台能正常运行XP的电脑上，接下来运行PSPR，将路径指向刚复制到的文件夹再单击“手动解密”按钮即可。