nic

phonics 英 [ˈfɒnɪks] 美 [ˈfɑ:nɪks] n. 看字读音教学法，声学; [例句]Strong grammar and phonics strands.强有力的语法和语音。

Phonics教学法，也称为原音拼合法，是来源于英国等英语为母语国家适宜儿童的学习方法。 　　英语共有26个字母。同一个字母或字母组合可以有不同的读音，而不同的字母和字母组合又可以有相同的读音。所以读英语需要借助一套标音法。 　　国际音标是传统的标音法，Phonics 是针对儿童学习特点，适合儿童学习英语语音的注音系统。它的核心是建立字母(letter)与语音(sound)之间的对应关系，不用借助音标，看着字母就可以直接读出该词的发音，解决单词不会读，无法拼的问题。 　　孩子在熟悉这套规则后，可以依照读音，猜出该词的拼写。做到看词能读，听音会写。 　　学习phonics 之前，孩子需要学会26个字母。知道每个字母所代表的发音。之后学习 phonics 语音体系，熟悉58个字母和字母组合的基本发音。在此基础上，运用多种教学手段让孩子们熟练运用 phonics 。在掌握了phonics 后，孩子的认字能力会大大提高，能够进行自由阅读。

EFL是指以英语外语（EnglishasaForeignLanguage；EFL），也就是英语为非母语的人士或者生活圈。EFLphonics一般就是指适用于非英语圈人士的自然拼读教材啦~现在的英语教材中音标已经很少出现了。随之很多机构推销自然拼读法，又叫phonics，意思是把字母和其发音联系起来的方法。英语是拼音文字，词汇都是由26个字母组成的，而在不同拼法中基本发音音素却只有48个，也就是说26个字母与基本音素之间是一对多和多对一的复杂关系，尽管如此，聪明的人类还是总结出了很多发音规律，这些规律对于绝大多数英文词汇都是适用的，看到一个单词，就可以根据26个英文字母在单词里的发音规律把单词读出来。比较有代表性的教材就是efuture出版社的进口自然拼读原版教材《EFLphonics》~

phonics单词记忆基本方法：1. 联想记忆法。例：She said:"Sam and i dance"-----said2 .rhyming words记忆法（参考资料：rhyming dictionary;韵律诗)。例：here there where ; some come3.compound words记忆法。例：左手play，右手ground，crash-------playground;左手basket ，右手ball，crash----basketball学习要点：忌单纯的记单词，阅读过程中会用phonics方法拼读出来即可，对写法无要求。所有单词在大量的阅读中熟悉、掌握。在练习拼写过程中，对符合phonics拼读规则的拼写错误，不做更正，仍然是在大量的阅读中自我更正

Phonetics是语音学，研究人类发音的学问。phonology是音韵学，是研究不同语言的发音系统有何异同的学问。phonics是声学，是物理学的一个部门，研究声波的各种性质，又称acoustics。

你

“福尼斯”是英语phonics的音译，汉语意思是“语音”。它是从语音入手，通过大量的阅读来掌握英语的一种教学方法。它最大的特点是见词能读，听音能写。它跨越字母、音标两道障碍，通过集中语音教学，把英语的字形和读音结合成一个整体。发展从1999年引进到中国，已有20个省、市，数万名学生在使用福尼斯英语，已纳入国家教育部重点课题。美国国会英语教学专家委员会的研究结论表明：语音教学法是通向流利英语的必由之路。福尼斯英语是世界上最系统、最全面的针对中国学生创编的语音教学法。

通过故事导入字母读音，而且有适当的练习，唱中练，如at ; 后、音。例如, sa, oi…）等等，进而熟悉这些规则，学习的兴趣会慢慢地消退, an…或ti，因为b 和 d，这里不再赘述、“字母拼读法”等关键字，以及有汉语拼音的正迁移作用。因此，其效果可想而知，国外学生只要会读文章中词;⑦ qu, unvoiced th #47。小学生在学习英语的一开始就建立英语字母代表发音的观念, ng，就能自然而然地说出它的读音后）, sh, i…）。但是国外的经验多是建立在母语教学的基础上、义结合在一起，阅读应从辨认单词开始，就可以指导学生根据读音来朗读 It is an apple，应结合学生的实际在教学方法与活动设计上有所创新: 辨音Step 3。书写教学的方法与平时的字母书写教学相同，不能全盘照搬国外的经验、 “How to teach phonics”或“自然拼读法”。为了给学生提供更多的练习拼读的机会：1。因此，适时开展阅读教学就很有必要了，就可以进行拼读教学了, n② c#47，长元音（ai, u, i。拼读应由两个音的拼读开始, n, tip，如在阅读教学中, e, e , ie。拼读教学是培养学生见词读音能力的基础，还能将单词的形, w, ee，念绕口令等活动，因为自然拼读法并不能为学生提供生词的意思，小学生学得快，他们能够很快地掌握字母的发音, ue, p , pin 。网络上相关资源十分丰富。因此在运用自然拼读法的过程中, a, ie…）和其它元音（er，然后到句子阅读, or，就可以张口念, sh。3, er，如A dog is on a log；知道了发音与拼写之间的对应关系. A big pig is in a bin。这样, oa;aelig，对文章中的生词即使是通过音形规律会读、m 和n 等都不在同一组中。一般按照先辅音后元音的顺序进行。3，但是如果不引导他们将字母与发音的对应规律在有意义的情景中运用的话；学习完第一组字母（s，以期将来能够灵活运用、 书写教学字母的书写教学也是十分重要的，唱歌，而对我们的学生而言，因为学生有了汉语拼音的基础，将每个音素配上动作：汪国萍，我认为从小学开始利用自然拼读法(Phonics)进行语音和单词教学, d③ g，应经常性,d, is ，并将之与学生所学的内容相联系，有些做法未必适合我们的教学。因此。因此，教师则开始指导学生把听到的“音”转变成 “形”，是将学生从死记硬背的沉重负担中解脱出来的好办法，学生不仅能内化英语拼写与读音的对应规则，键入 “phonics教学”。长此下去，如is, pin…等: 写音当学生能正确说出单词中含有的音素后, ee，记忆力较好, ar这种分组方式的优点是，提高学生接触字母读音的频率，写下来、拼写以及阅读能力是可行而且必要的，也可将单词印发给学生，还可以编写一些押韵的句子。学生学会了此法、字母及字母组合读音教学运用自然拼读法教学的第一步就是让学生掌握代表英语44个基本音的字母和字母组合, oi，对其日后的阅读和口语能力的培养是有很大帮助的。2, i 。此外, voiced th：在学完第一组字母之后，在港台地区也很流行，再利用图片或实物来导入句子的意义.，让学生在玩中练. 等让学生来朗读与阅读，吟韵律诗，记忆单词成为学生和教师最头疼的问题，辅音字母组合（ch，学习英语的自信心也将受到不小的打击，学习了a #47、加拿大等英语国家有上百年的历史，有必要设计各种有趣的活动, o，如果学生能够流利地拼读单词, little oo。1、 要借鉴而不能照搬国外的教学经验自然拼读法在美国，使学生遇到生词的时候，教师可用已学的字母组成单词，可利用小学生喜爱听故事的特点, f, j, v。还可以设计一些游戏, sit，降低焦虑。目的是让学生听清单词中所含的音素: 听音教师以先快后慢的语速说出一个单词几次，小学生长时间面对一些毫无意义的字母符号, t。下面我再将运用自然拼读法时应注意的问题总结如下。通过长期接触与归纳, b④ ai, or⑤ z, h ，就让学生整体认读单词apple,k…）；也有利于区分一些发音容易混淆的字母;k ，为了不影响他们的学习兴趣和效果，2003年第11期, m ，相当一部分学生靠死记硬背记单词，要帮助学生克服遗忘、整洁的书写习惯。这些字母音可分为两大类. It is an ant等句子、 要设计各种有趣的活动小学生的有意注意的时间不会太长，忘得也快，也不能明其义：辅音和元音，吟中练和念中练，帮助记忆。在教学前应拟定一个计划, （1992）则建议将字母音分为七组。此外，这对学生将来的学习是很有帮助的、 拼读教学当学生掌握了一组字母音后（学生看到一个字母，学习辅音是较为容易的；利用小学生具有learn by doing（做中学）的天性，如sat，就容易产生遗忘，来激发兴趣。如, sat，不但学生学习英语的兴趣会下降，学习和记忆单词就会事半功倍，而且拼读，制成海报、 拼写教学Step 1，更能激发学生继续学习的兴趣和信心，通过自然拼读法来培养学生的拼读，贴在课室的墙壁上，学生的 “见词读音”的能力才会逐渐提高，只要利用网上的搜索引擎, th…）, t .等。4，再慢慢过渡到多音节词的拼读, r, sin. “小学英语起始阶段培养学生拼读能力的可行性和必要性”《中小学外语教学》。所以，我主要按如下步骤帮助学生培养这一学习习惯, ou。对于低年级的小学生来说：① s 。此外，就可进行单词拼读与拼写的练习，就可以查到无数与之相关的内容, ch，让学生得以有足够机会去了解。Step 2、拼写训练又需要进行大量的机械操练。辅音又包括单辅音（p. 2003，让他们自己拼读，就可以自己进行阅读;#47，然后再进行三个音的拼读操练，Lloyd。经过大量的拼读练习。参考文献，决定这些字母的教学次序, x, long oo⑥ y, p）后，再过渡到一些简易故事的阅读，要在一开始就培养学生规范、出声读。针对自然拼读法是教导学生字母与发音的对应关系，一般就知道其意思威海市南山小学 潘丽珺英语学习中。2。5、 要不断地复习巩固与应用一般说来；元音包括短元音（a, a 、持续性地进行拼读和拼写教学;θ#47, tap、阅读教学由于小学生模仿能力较强, l

　我需要告诉你的是：你学的 phonics 跟音标一点都不冲突.如果会了音标,英语学了有一段时间了,所谓的 phonics 自然就会了,背单词也是非常容易的（本人自身经验）.完全没有必要去排斥音标.　　我给你的建议是：学好音标,在看某单词的音标时 要知道该单词中字母所对应的发音,这样久而久之你就自然会了所谓的 phonics .下面是我刚才搜到的一篇文章：Phonics自然拼读法的五大缺点和一大 —— 张海洋目前,不少英语机构都在教Phonics自然拼读法（又叫“自然拼音法”）,而他们在推崇自然拼读法的同时,常常又排斥音标,似乎自然拼读法和音标这两者之间是水火不相容的.他们排斥音标的理由主要有两个,一个是音标比较复杂难学,另一个是英语国家基本都不教音标.排斥音标老师常常对学生说：“国外的孩子学英语根本就不用音标”,这导致许多学生看不起音标.说这种话的人似乎没有弄清楚,国外的孩子跟我们中国的孩子有很大的不同,其中最大的不同在于：母语环境有强大的纠错机制,而外语环境却没有.国外的孩子,他们的爸爸妈妈、哥哥姐姐、爷爷奶奶、外公外婆、老师同学,包括孩子本人,全都是讲英语的.遇到不会读的单词,可以问身边的任何人,而且可以问很多遍；发音错误的时候,有无数人会主动帮他纠正,有无数次纠正错误的机会.而我们国内的孩子,他们的爸爸妈妈、哥哥姐姐、爷爷奶奶、外公外婆、老师同学,包括孩子本人,全都是不讲英语的.遇到不会读的单词,一般只能问英语老师,而英语老师根本就不可能耐心回答你（全班几十个同学,每人问一遍,课就不用上了,何况问一遍根本就不够）；发音错误的时候,要么没人听出来,要么就会受到嘲笑——因此孩子们都自动养成这样的习惯：少讲英语多讲汉语.国内的英语机构在宣传Phonics自然拼读法的时候,只讲它有什么好处、有什么优点,但却对其缺点避而不谈,这对许多家长和孩子造成了误导.事实上,自然拼读法并不是完美无缺的方法,它有许多缺点（其实比音标的缺点要多）,我们本着客观公正和自由争鸣的原则,归纳了自然拼读法的五大缺点和一大误区,让读者对其有更全面的了解和认识.缺点一：发音规则太多,难以掌握专家整理出来的phonics的规则多达200条左右,至少要学一年,甚至两三年以上才能比较完整地掌握.很多人支持自然拼读而反对音标,其中最主要的理由之一,就是音标比较复杂,成为英语学习的负担.然而,认真对比一下就知道,音标只有48个,而其中真正比较难掌握的只有10多个.如果把花在学习自然拼读规则上的时间和精力,拿出十分之一来学音标,估计就学得很好了.语言学家之所以发明国际音标,就是因为英语的拼读规则太多、太复杂,对非母语的英语学习者来说太难掌握,为了减轻学习的负担、提高学习的效率,所以才发明了更加简单、更加容易学习而且更有效的国际音标.认真想一想就知道,自然拼读与国际音标,到底谁才是负担?缺点二：发音规则只能覆盖80%左右的单词国际音标之所以有必要,就是因为单纯靠字母或者字母组合的发音规则,只能覆盖大部分单词,却不能覆盖所有单词.那些不符合发音规则的单词,如果没有音标,就很容易发音错误.多数英语机构宣传自然拼读法能够覆盖80%左右的单词,对此我们只能打个问,因为我们也没有统计,是不是真能覆盖这么多,我们看见过有些机构的宣传是只能覆盖70%的.即使按80%来算,那也就意味着,当我们面对一个陌生单词的时候,即使你掌握了所有的发音规则,你只有80%的把握是发音正确的.换句话说,5个单词之中,你就会读错一个!在不懂音标的情况下,你甚至连读错了都毫不知情.我们随便举一些常见的单词例子,就能说明不符合发音规则的单词是多不胜数的,例如以下这几组单词,拼写规则是相同的,但发音却不同：dear--bear; head--lead; put-cut; live-five; some-home; go--do在英语国家里,有三分之一左右的学生用自然拼音法读不出该读的单词,成为“阅读障碍”的牺牲品.自然拼读法的效果,在英语国家中尚且如此,在非英语国家中就更加可想而知了.当然,公正地说,掌握了发音规则的好处就是,能够大胆地读.即使读错了,也比不敢读、不会读要好.以上这两个主要的缺点,“发音规则太多”、“只能覆盖80%左右的单词”,这两个缺点合起来,是非常致命的.当你发现,花费了大量的时间和精力,掌握了所有的规则之后,却顶多只能做到“5个单词读准4个、另外1个肯定会错”的时候,你大概难以自信起来.相比而言,如果学习国际音标,刚开始可能会有点枯燥,但一旦掌握之后,却能百分百地读准所有单词,那种踏实感是Phonics自然拼读法所不能比的.缺点三：没有讲重音的规律英语的元音是发重音的,因此单音节单词全部发重音.但是在双音节和多音节单词里,只有一个音节发重音.究竟哪个音节发重音,这会极大地影响到这个单词里所有元音的发音.例如这几个单词：phonics ["fɑnu026aks] n. 声学phonate ["fou028aneu026at] v. 发音phonetic [fu0259"netu026ak] a. 语音的这三个单词,词源是一样的,但是其中的字母o的发音却不一样.而第三个单词,则是因为重音后移,所以导致字母o和字母e的发音发生了变化.自然拼读法并没有讲重音的规律,无法从单词外形上判断重音究竟在哪里,因此自然拼读法比较适合单音节的单词,一旦遇到多音节单词就比较困难了,因为有重音和发音变化在里面,元音的发音规律就更加复杂.缺点四：发音品质的问题很多音标的发音是容易混淆的,即使仔细听,也不一定能分辨出到底是发哪个音,必须要查音标才能比较好地确认.尤其是到了一定年龄之后,对声音的分辨力有所下降,就更加难以准确地辨别英语的发音.在缺乏母语般环境的情况下,对语言的学习,音素的掌握是非常重要的.音标就是把英语的音素归纳为48个,基本上所有的发音都逃不过这48个音素,我们只要掌握好这些音素,就能做到标准发音.但是,自然拼读法只是归纳发音规律,并没有强化对音素的掌握,在练习量不足以及缺乏纠错机制的情况下,孩子们在听一些相对复杂的单词的时候,即便老师的发音是标准的,孩子们也难以做到完全的模仿,那么,孩子们所发出来的音,就有可能会出现偏差,单词的音节越多,偏差可能就越明显.假如教学的老师没有非常耐心、非常仔细地及时帮助每个孩子纠正（事实上老师根本就不可能反复给每个孩子纠正）,就会导致许多孩子的发音不准确,这个音跟那个音经常混淆,而且难以再纠正过来.缺点五：无法自由选择英音与美音我们知道,英式发音和美式发音是有很大区别的,同样一个单词,英音和美音的发音上可能会有很大不同.例如 lot （adv. 许多）,英音是/lu0254t/,美音是/lɑt/,字母o的发音是不一样的,这从音标上,我们就能看出来.我们可以根据音标,来自由选择英式发音或者美式发音.然而如果用自然拼读法,那么,老师是英式口音,那你就只能掌握英式口音,老师是美式口音,你就只能掌握美式口音.事实上,国内大部分的老师,都是中式口音,那你就只好掌握中式口音了.当你掌握了单词的发音规律,并且形成了稳定的发音之后,你的口音就很难改过来,即使你发现自己的口音既不是英式发音、也不少美式发音,你也很难再调整.但是,如果你懂得音标,那就不一样了.当你发现自己的口音不标准的时候,你就可以根据音标,来不断调整自己的发音,想要学英音或者美音都可以.这样的话,自我调整能力就很强.当然,话说回来,对于大部分中国人来说,其实没有必要把英音说得那么地道,只要能流畅地表达、顺利地交流就可以了,毕竟英语不是我们的母语（事实上我们大部分人都没有把普通话说得非常标准,却要求把英语说得很标准,这个要求是太高了）.因此,这个缺点,对于大多数中国人来说,其实也算不上缺点.一大误区：单词不用背许多英语机构在宣传自然拼读法的优势的时候,常常举出来的非常吸引眼球的一点就是：学了自然拼读法,就不需要背单词了.这是一个非常大的认识误区.例如这样的宣传字眼：“学生只要掌握了它的规律和规则,就可以达到无需音标、无需死记硬背、见词能读、听音能写.学了这种方法,学生将永久摆脱死记硬背英语单词的痛苦,实现快速记忆单词,提高学习效率20倍.”这样的宣传,完全是不负责的宣传.背单词,要掌握三大要素：读音、拼写、词义.自然拼读法,只能解决读音和拼写的问题,对词义的记忆问题却没有任何作用.事实上,我们常说的背单词,其实主要是针对拼写与词义之间的关系而说的.例如 flake /fleu026ak/（n. 碎片）,对于背单词来说,是要看到flake这个英文的时候,能够想起“碎片”这个中文,或者看到“碎片”这个中文的时候,能够想起flake这个英文.而不是看到flake会读/fleu026ak/,或者看到/fleu026ak/,会写出flake.从这个角度来看,掌握自然拼读法,只是见词能读而已,背单词的时候仍然摆脱不了死记硬背的方法.如果说见词能读就相当于背单词,那么掌握音标的人就要开心死了,因为随便翻开任何一本有音标的英文字典,把里面的单词从头到尾读一遍,几万个单词就轻松地背下来了,那可要开心死了——可惜,这只是个不切实际的幻想而已.要想真正大幅提升背单词的效率,用“模块联想”等单词记忆方法会有效得多.当然,当我们对一个单词能读得比较标准的时候,我们提升了学英语的兴趣,这对于提升背单词的效率,也是有不少帮助的,但仍然还是得老老实实地背单词,而且仍然属于死记硬背的方法.总结：1,如果是按照目前国内英语教学的进度,小学三年级以上才学英语的话,那么,直接学音标就行了,没必要系统地学自然拼读.倒是可以在掌握音标的基础上,把相同发音的单词拿出来多对比学习,自然而然就能掌握发音规律.也就是说,可以在掌握音标的基础上,多掌握一些字母或者字母组合的发音规律,慢慢具备见词能读的能力.2,有一些家长,希望孩子尽早开始学习英语.如果在还没有学汉语拼音的时候学英语,这么小的孩子确实不是特别适合学习音标,那么,倒是可以先学习自然拼读,形成一定的语感,等到小学三四年级以上的时候再来学习音标.总的来说,音标与自然拼读,可以相互补充,而不必相互排斥.但是假如这两者之中只能选择一个的话,那么,毫无疑问,应该选择音标!因为,音标是必需的,而自然拼读却不是必需的.掌握音标所花的时间,比掌握自然拼读要少很多,但实用性却要大很多.音标虽然是有点抽象、有点难记,但是它确实是我们中国人学习英语的最重要的基础工具之一,是不可或缺、无法替代的!附：更理性客观地对待自然拼读法的宣传以下是国内某知名外语机构对所提炼出来的自然拼读法的五点好处,在每一点好处后面括号内的红色字体,是我们所作出的理性思考,供参考：“Phonics－自然拼读法”五大好处：★发音,经过一段时间Phonics的训练,孩子朗读时能做到发音准确、拼读快速.从没见过的单词,可以准确拼读出来.即便一本未谋面还有很多生词的英语书,能用拼读法顺利读出、读准确. （能做到这样固然是不错,但是我们只是会读那些生词,但却记不住它们的意思,这样的阅读有意义吗?况且,我们的阅读应该要符合我们的词汇量水平才比较好,没必要读那些有生词太多的书.）★拼写,成为孩子强项,掌握好Phonics,熟知发音规律,只要老师读音准确,哪怕学生没学过这个单词,不知单词中英文含义,也能拼写正确.没见过的单词,读出就能拼写出来.背单词是英语学习中较令家长头疼的问题.掌握了,根本不用花时间在背单词,英语学习变得非常轻松.（听到的陌生单词,虽然能写出来字母组合,但知道它的中文意思吗?反过来说,对于一个没学过的单词,老师说中文,学生能写出英文吗?）★听力明显优于未学拼读法的孩子.由于熟知发音规律,辨别不同音节的能力也会变强. （听力优于那些未学过拼读法而且也没有学过音标的孩子,那是有可能的.但学拼读法的孩子,听力倒不一定会比得上学过音标的孩子.）★对阅读理解的帮助.学习过程中,加入阅读课程,尤其后期,阅读课程广而深.由于能够顺利朗读,英语语感及理解能力相应提高.有拼读法的帮助. （加入阅读是很好的,英美国家的小孩就有很大的阅读量.但只要有足够的词汇量,任何人都可以加大阅读量.学音标的孩子也同样可以加大阅读量.）★孩子词汇量累积快,单词量大再加语感及理解力,阅读英语文章及原版小说成为孩子喜爱的学习方式. （词汇量累积的速度,比起那些没学过音标、单词读不准的小孩,应该会快一些.但是跟那些掌握了“五爪金龙单词记忆法”的孩子来说,速度估计就会慢很多了.）

它不读字母、不用音标，从语音入手，通过集中语音意识，把英语读音与字形结合成一个整体，使学生见词能读，听音能写，很快进入大量自由阅读，使学生获得综合语言运用能力。在中国目前己有20多个省市、数万名孩子在学习Phonics，效果卓著。目前己纳入全国教育科学“十五”规划教育部重点课题。早在1955年，美国RudolfFlesch博士经过深入研究，揭示了美国学校文盲众多的秘密：“整个美国所有学校、所有课本的教学方法都统统错了，全词教学法必然产生阅读无能或失读症。”美国国会专门组织了英语教学专家委员会，对美国的英语教学进行了广泛而深入地研究，得出结论：对于听力正常的孩子必须使用传统的语音教学法。2002年，布什政府投入9亿美元在学校恢复传统的语音教学法。凡是用语音教学法的学校，都取得了显著的成绩。其他国家也纷纷回归到语音教学法。

麦克森英语自然拼读教材（EFL PHONICS）是一套系统学习自然拼读的好教材. 适合5-10岁的孩子学习使用，设计新颖独特，注重学与练的结合。旨在帮助孩子掌握字母及字母组合的自然发音。寓教于乐，让孩子在不知不觉中掌握自然拼读的精髓。值得学习。

我儿子上的讥构要学年，因为是原版教材，除了课本以外，还要教默单词，文章阅读（据说老师增补的文章就有0篇以上），背诵，演讲，造句，写作，基础语法。据说毕业的时候考卷的最后一题就是文章写作（不能少于100字）。哦 还有一件事，几天前帮我指导的ABC天卞口语的教师说过 就是要学好英语应该是不费力地..必然需要个符合的研习环境和熟练口语对象，这取决于外教资质 纯正欧美口音才行，坚持每天口语交流 1&1家教式辅导就有最.好.的进步幅度；上完课需要复习听取录音文档 帮助加强记忆~如果真的无对象可练习的话，那么就到听力室或沪江获取课外学习资料练习，多问多听短时间英语水平就提升起来 学习成效是必定快速显着的！因为我们刚上第二级别，上周开了家长会 查看更多答案

1、Phonics教学法，也称为原音拼合法，是来源于英国等英语为母语国家适宜儿童的学习方法。国际音标是传统的标音法，Phonics 是针对儿童学习特点，适合儿童学习英语语音的注音系统。在掌握了phonics 后，孩子的认字能力会大大提高，能够进行自由阅读。2、对于学龄前儿童，我们建议不要急于开展自然拼读的学习，加大磨耳朵和亲子阅读，到5岁左右，按照语言发展的自然规律，孩子就会形成拼读意识，这个时候开始进行自然拼读预备级的学习，系统培养语音意识和音素意识的各个方面，并由此开始进入自然拼读练阅读阶段。3、自然拼读法从拼读规律（Phonics skills）上来讲没有本质不同。但是，不同的自然拼读法教学因为落脚点不同，教学目标和方式上的巨大差异，导致了结果的重大不同。我们说，中国孩子只有加强听力训练，通过磨耳朵获得足够强大的听力技能（Listening skills），并在此基础上形成语音意识和音素意识，再通过均衡融合的自然拼读法，才可以也必然能够获得和北美孩子同步的阅读和思维能力。4、自然拼读法学习时间因人而异，有些学习能力强的可能几个月就学会，学习能力不是很强的可能会需要比较长的时间才能学会。

Phonics 是背单词的方法之一，但绝不是为背单词而服务的。作为一种学习阅读的方法和技能，Phonics 能在阅读中得到训练和提高。Phonics近几年在国内被推广，很多是打着“见词会读，听音会写”的旗号加以宣传的，所以很多人觉得它很神秘。一些有背单词情结的家长和进而把Phonics 演变成了背单词的工具。实际上，Phonics 是阅读的方法，单词是末，阅读才是本。国外的 Phonics 教材，都有另外一个名字，叫做 Learn toRead，可见 Phonics 是和学习阅读而非背单词联系在一起的。不去同步阅读地学Phonics，就是舍本逐末，学完也就忘了。抛开单词，仅仅就 Phonics本身，相比阅读而言，那也是阅读才是根本——如果有其他更好的方法来学习阅读，那完全可以忘记Phonics！这方面，香港的教训可以借鉴。有资料说，在香港推广 Phonics 二十年，证明效果并不理想：Phonics的规则太多，背起来太繁琐，而且英语中还有太多的例外(标准说法是 Phonics 覆盖80%的英语词汇)。同样学习Phonics，香港与美国的区别在于：香港的二十年，是为了学习 Phonics 而学习 Phonics；而美国是为了阅读才学习Phonics。阅读才是成功的关键，不管是学习英语，还是全面掌握 Phonics 本身。Phonics 并非万能，它只是阅读的起点，如果把掌握 Phonics 作为最终目标，就大错特错了！Phonics规则如此之多，要全部背下来，就又犯了试图通过背英语单词、语法来学英语的错误了！Phonics 作为英语母语国家孩子学习阅读的基本方法，实际上贯穿在学习阅读的整个 Primary阶段(学前班到三年级)。有人说，北美学前班到三年级的语言学习，就叫 Learn toRead，就是学习如何阅读。这种说法有一定的道理，从安妮在加拿大学校的学习情况看，也的确如此：在经过学前班大量的基础入门学习后，后来的两年每周都还是在具体地学习Phonics，她最近一年在二、三年级混班，三年级孩子也是一样地每周都要学习 Phonics的内容，这在博客的同步学英语系列中，都有详细记录。

PHONICS教学简介 英语共有26个字母。同一个字母或字母组合可以有不同的读音，而不同的字母和 字母组合又可以有相同的读音。所以读英语需要借助一套标音法。 国际音标是传统的标音法。Phonics 是针对儿童学习特点，适合儿童学习英语语 音的注音系统。它的核心是建立字母(letter)与语音(sound)之间的对应关系。不用借 助音标，看着字母就可以直接读出该词的发音，解决单词不会读，无法拼的问题。 孩子在熟悉这套规则后，可以依照读音，猜出该词的拼写。做到看词能读，听音 会写。 学习phonics 之前，孩子需要学会26个字母。知道每个字母所代表的发音。之后学 习phonics 语音体系，熟悉26个字母和字母组合的基本发音。在此基础上，运用 多种教学手段让孩子们熟练运用 phonics 。在掌握了phonics 后，孩子的认字能力 会大大提高，能够进行自由阅读。 Phonics ( 字母拼读 ) 是什么？ - Phonics，即字母拼读法（又译自然拼音）是自然形成的一种发音规则，它主要教 授英文字母（letter）与语音（sound）间的对应关系，是美国、加拿大本土孩子的 必修课程。在初级英语中70%的单词在拼读时都是有规律可循的。一旦掌握了这种 发音规则就不必去翻查字典而能够顺利地将单词读出。一旦孩子们学习了这种不用 音标的发音规律可以很快学会拼读不认识的单词，提前进入阅读领域，使英语学习 变得简单、快乐、有趣。 为什么从小就要学 Phonics ？ - Phonics教学在美国，至少已经有百年以上的历史了。适当的Phonics教学，一直 被认为是最有效、最直接教授母语阅读的方法。美国学者Adams（1990）在Phonics Instruction for the Nineties 里指出，出现在初级阅读材料中的词汇，其语音和字母间 的对应关系相当稳定。孩子通常能从出现频率最高的37个音组中，拼出大约500个最 常使用的词汇。 国际音标 和 Phonics 的区别？ - 国际音标如同中文的拼音系统，是另外形成的辅助系统，是为母语不是英语的学习 者所服务的。整个系统完整但规则相对抽象，对非母语系学习者确实相当有帮助。但 学习一套全新的符号及其发音规则，即便是对小学高年级或初中生都不是很容易，更 别说刚接触26个字母的幼儿了。 - Phonics 属于英语拼字系统的内在机制，经过百多年来的发展和完善，已是美国孩子 的必学课程。Phonics 更注重英文字母和其发音的对应关系，可以迅速提升英语阅读 能力。对于英语为母语的学习者，因为有口语优势，在发现字母和发音的对应关系后， 只要能把字的音念出来，就很容易联想到该字的意思，能直接认字或拼字。而中国孩子 虽然没有母语背景、但Phonics 对于帮助认字、拼字、提高阅读能力，及从小教授正确 英语发音方面仍然具有巨大的积极意义。 - 总的来说，这两者对中国学习者都是不可或缺的，只是适合学习的年龄段有所不 同而已。 只掌握音标，会造成现在很多中国孩子都有的碰到生词就无法开口的现象。 要知道除了字典，很少有国外书籍或绘本、读本会标注音标哦，无法发音就会严重破坏 阅读的流畅性，进而影响到孩子的学习兴趣。而只掌握Phonics，会让孩子发现随着学 习 深入到脱离初级英语范围后，越来越多的单词无法直接用Phonics 拼出，发生和不少欧 美人士一样的阅读困难现象。英语发展千百年来，不断吸收各语种词汇，而中国孩子缺 乏口语环境，发生读音差错不足为奇。若是能从幼儿阶段引入易学实用的Phonics，小学 阶段再系统学习国际音标，将使孩子受用终身！采纳哦

Phonics是通过直接学习26个字母及字母组合在单词中的发音规则，建立字母(letter)与语音(sound)之间的对应关系。不用借助音标，看着字母就可以直接读出该词的发音，解决单词不会读，无法拼的问题。Phonics颠覆了传统认知，成了教学主流之一。可以说，phonics是目前国际上最推崇的英语教学方法，在美国、英国、加拿大、新加坡、澳大利亚等英语母语的国家和地区已作为必修课被推广普及。2000年，我国香港和台湾地区率先将此方法引入，并进入大规模推广和普及阶段。简单粗暴地说，Phonics就是国外小孩学的拼音。它和中国的汉语拼音有相当多类似的地方，但整个体系和规则的难度远远高于汉语拼音。

自然拼读法又称“Phonics”， 它不仅是以英语为母语国家的孩子学习英语读音与拼字，增进阅读能力与理解力的教学法，更是以英语为第二语言的英语初学者学习发音规则与拼读技巧的教学方法。其实，英语国家的孩子，记单词不是靠“背”，而是靠“拼读”，这就是所谓的“自然拼读”法。自然拼读法，又称“英语自然拼读法”，自然拼读法是目前国际主流的英语教学法。它不仅是以英语为母语国家的孩子学习英语读音与拼字，增进阅读能力与理解力的教学法，更是以英语为第二语言的英语初学者学习发音规则与拼读技巧的教学方法。这种教学法简单高效，符合小朋友学习语言的规律，且让他们在玩中学习，在学习中玩，这样不仅改变了学习英语时的枯燥氛围，还大大提高了学习效率，总之是一种效果显著的英语教学法。英语自然拼读法通过直接学习26个字母及字母组合在单词中的发音规则，建立字母及字母组合与发音的感知，让学生在轻松愉快的氛围中，了解和学习英语字母组合的奥妙，掌握英语拼读规律，从而达到看到单词就会读，听到单词就会拼的学习目的。对于大多数英语初学者，自然拼读法是一门实用的工具与方法，如能掌握，不需要借助音标，就都能够读出80%的英语单词，把枯燥无味的背单词变成一件简单的事，从而达到事半功倍的效果。2000年，中国香港和中国台湾地区率先将此方法引入，并进入大规模推广和普及阶段。其实它之所以风靡全球，是因为这种教学法简单高效，符合人类学习语言的规律，即使从来都没有学过英语的人通过学习和训练，在不依靠国际音标的情况下，就能达到“看字读音，听音拼字”的惊人效果，学习效率飞速提升。

phonics是拼读的意思，主要指一种教学法：1.Phonics教学法，也称为原音拼合法，是来源于英国等英语为母语国家适宜儿童的学习方法。国际音标是传统的标音法，Phonics 是针对儿童学习特点，适合儿童学习英语语音的注音系统。在掌握了phonics 后，孩子的认字能力会大大提高，能够进行自由阅读。2.我国香港和台湾地区2000年就已引进此教学法，并已进入大规模推广和普及阶段。它之所以风靡全球，是因为这种教学法简单高效，符合人类学习语言的规律，尤其适合于非英语为母语国家的初学者。3.即使从来都没有学过英语的孩子通过学习和训练，在不依靠国际音标的情况下，就能达到"见词能读，听音能写"的惊人效果，学习效率飞速提升。实践证明，85%以上的孩子经过系统训练后能够做到一堂课轻松掌握30-100个单词，而且经久不忘。4.它是目前广泛使用在英美基础教育阶段语言教学的一种教学方法。也是英美出版界广泛应用于儿童阅读材料设计的一种方法，历史有上百年了，研究并应用这类教学法的流派也有很多，各有各的的编排特点，也各有各的优势。

phonicsn.看字读音教学法，声学网络: 语音学; 表音性; 字母拼读法

phonics英 ["fu0259u028anu026aks; "fu0252nu026aks]美 ["fɑnu026aks]n. 声学；声音基础教学法Phonics教学法，也称为原音拼合法，是来源于英国等英语为母语国家适宜儿童的学习方法。国际音标是传统的标音法，Phonics 是针对儿童学习特点，适合儿童学习英语语音的注音系统。在掌握了phonics 后，孩子的认字能力会大大提高，能够进行自由阅读。外语教学与研究出版社网站中介绍说：“英语共有26个字母。同一个字母或字母组合可以有不同的读音，而不同的字母和字母组合又可以有相同的读音。所以读英语需要借助一套标音法。国际音标是传统的标音法。而Phonics 不同于国际音标，它是针对儿童学习特点，适合儿童学习英语语音的注音系统。它的核心是建立字母(letter)与语音(sound)之间的对应关系。不用借助音标，看着字母就可以直接读出该词的发音，解决单词不会读，无法拼的问题。孩子在熟悉这套规则后，可以依照读音，猜出该词的拼写。做到看词能读，听音会写。学习phonics 之前，孩子需要学会26个字母。知道每个字母所代表的发音。之后学习 phonics 语音体系，熟悉58个字母和字母组合的基本发音。在此基础上，运用多种教学手段让孩子们熟练运用 phonics。在掌握了phonics后，孩子的认字能力会大大提高，能够进行自由阅读。”

第二个好听~

Titanic 1 泰坦是希腊神话中大力妖怪；2. the titanic指铁达尼号邮轮，英国豪华巨轮，1912 年的处女航中,在纽芬兰 (Newfoundland) 南方撞上冰山而沉没，造成一千五百余名乘客罹难。

换个环境的后果将回收公司

题主是不是想问“six.pig.milk.big.rice.nice是i的短语吗”six.pig.milk.big.rice.nice是i的短语。根据查询可可英语网显示，这些单词的意思分别是，六、猪、牛奶、大的、大米、很好，都是i的短语。

歌曲名:I Got You歌手:Nick Carter专辑:Now Or NeverI Got YouNICK CARTERPeople tell me youstay where you belongBut all my life,I"ve tried to prove them wrongThey say I"m looking forSomething that can"t be foundThey say I"m missing outMy feet don"t touch the groundBut there are momentswhen you can"t deny what"s trueJust an ordinary daylike when I met youIt"s funny how life can take new meaningWhen you came and changedwhat I believed inThe world on the outside"s tryingto pull me inBut they can"t touch meCause I got you...I got you...oh yeahI want to thank youfor all of the things you"ve doneBut most for choosing meto be the oneIt"s funny how life can take new meaningWhen you came and changedwhat I believe inThe world on the outside"s tryingto pull me inBut they can"t touch meCause I got you...And it hits me when I reach for youThat I"m afraid you won"t be thereMaybe I am in too deepBut I don"t care...I"m right where I belongI got youYeah, prove them wrong...I"ve got you, yeahCan"t deny what"s true, NoThey can"t touch me, babyI got you...I got you...Right where I belong.Oh yeah..I"ve got you baby..Right where I belong..Can"t deny what"s true..No they can"t touch me,Cause I...got youhttp://music.baidu.com/song/425168

Scenic springfield的中文翻译是斯普林菲尔德风景区，在美国，密苏里州的城市、伊利诺斯州首府也都叫叫springfield。马塞诸萨州的斯普林菲尔德Scenic springfield是美国第一个采用此名的地方，它于1641年由英国殖民者以英国埃塞克斯郡的斯普林菲尔德村命名，美国其他名为斯普林菲尔德的城镇。包括伊利诺斯州的斯普林菲尔德在内，美国一共有24个城市名叫Springfield，他们分别位于阿卡萨斯、科罗拉多、乔治亚、伊利诺斯、肯州、路易斯安纳、民尼苏达等。南卡罗来纳州也有斯普林菲尔德。springfield，此名翻译为“有泉水的地方”,美国有很多地方都取名为斯普林菲尔德（Springfeild），一般用来称呼有泉水或其他水源的地方，很多风景好的城市都会以此命名。

Several years ago, while attending a communication course, I experienced a most unusual process. The instructor asked us to list 36 in our past that we felt 37 of, regretted, or incomplete about and read our lists aloud. This seemed like a very 38 process, but there"s always some 39 soul in the crowd who will volunteer ( be ready to ). The instructor then 40 that we find ways to 41 people, or take some action to right any wrongdoings. I was seriously wondering how this could ever 42 my communication. Then the man next to me raised his hand and volunteered this way: “ Making my 43 , I remembered an incident from high school. I grew up in asmall town. There was a sheriff 44 of us kids liked. One night, my two buddies (老兄) and I decided to play a 45 on him.” “ After drinking a few beers, we climbed the tall water tank in the middle ofthe town, and wrote on the tank in bright red paint: Sheriff Brown is a FOX. .The next day, almost the whole town saw our glorious 46. Within two hours,Sheriff Brown had us in his office. My friends told the truth but I lied. No one 47 found out. “Nearly 20 years later, Sheriff Brown"s name 48 on my list. I didn"t even know if he was still 49. Last weekend, I dialed the information in my hometown and found there was a Roger Brown still listed. I tried his number. After a few 50 , I heard, “Hello?” I said, “ Sheriff Brown?” Paused. “Yes”. “Well, this is Jimmy Calkins.” “And I want you to know that I did it.” Paused. “I knew it !” he yelled back.We had a good laugh and a 51 discussion. His closing words were : “Jimmy, I always felt bad for you 52 your buddies got it off their chest, but you were carrying it 53 all these years. I want to thank you for calling me…for your sake.” Jimmy inspired me to 54 all 101 items on my list within two years, andI always remember what I learned from the course: It"s never too late to 55 the past wrongdoings.

再见的时候说

off a shower of sparks, the pistol does not ex

有些词汇美国人每天都要讲，而且还可能要讲上无数遍。他们在办公室里用，在饭馆里，商店里以及其他任何场合都用。有的人认为它们听起来很老调，很乏味，但今天我们偏偏就要讲其中的两个常用词组。 　　1 No problem. 　　No problem这个习惯用语大约是三十年前开始出现的，但是现在世界各地的人都普遍地使用这个习惯用语。Problem就是有问题，有麻烦。No problem 就是：没有问题。No problem这个说法可以用在不同场合。首先，要是有人向你提出一个要求，你认为你能够，也愿意帮忙的话，你就可以说：No problem。意思就是：行，没问题。 　　比如说，你妈妈让你在天黑以前把院子打扫干净，你就可以回答说：No problem。 　　例句： 　　You want your car back by six o"clock, right? Hey, no problem! It"ll be all fixed up and ready to go, just as good as new. 　　你六点前要来拿车，是吗？嗨，没问题。到时候，一切都会修好，就像新车一样，就等着你开走。 　　当然，在现实生活中，你的车子可能过了三天还没有修好。美国一位研究语言的专家指出，当你听到对方说no problem的时候，有的情况下这意味着你的问题才刚刚开始。 　　No problem也可以用在别的场合。要是你把院子打扫得很干净，你妈妈说：谢谢你，这时候你也能用no problem。在这里，no problem就是不要客气的意思。 　　我们再来举一个例子看看no problem用做不要客气的时候是怎么用的。一个办公室里的电脑坏了。有一位工作人员打电话把电脑维修员请来看看有什么毛病。以下是他们的对话： 　　--There"s no problem here except you forgot to switch on the machine. 　　--Oh, we"re so sorry, but thank you for coming. 　　--No problem. 　　大家要注意，第一句话里的no problem是真正的没问题，就是说这个电脑没有毛病。而第二个no problem 是不用客气的意思。 　　2 Have a nice day! 　　Have a nice day从字面上来解释，它的意思就是：有一个好的日子。实际上，have a nice day就是祝你今天过的快乐的意思。这句话往往用于人们分手的时候，因此它也是再见的意思。这句话是三十年前那些开大卡车的司机通过无线电互相进行对话时说的。而现在，have a nice day已经成为每个人说的话，不管在哪里，商店、办公室、马路上，人们在向对方很友好地告别的时候就会说：have a nice day。 　　大多数美国人对别人都很友好，即便互相不认识，他们也会对别人打个招呼。电梯里相互说个早上好，分手时说一声have a nice day。 　　下面是一个人开车时超速被警察扣住。警察虽然给了他一张罚款单，最后却还是很友好地向他告别： 　　Sorry, Sir, you were going 80 miles an hour so I have to give you this ticket. Send your 100 Dollars to court within 10 days or you"ll be in trouble. Now, have a nice day! 　　对不起，先生，你刚才的车速是一小时八十英里，所以我不得不给你一张罚款单。你在十天内寄一百美元去法庭，否则你会有麻烦的。好，祝你今天愉快。 　　美国高速公路的车速一般是每小时五十英里。被罚款一百美元不是一个小数字。这一天要过的愉快恐怕不容易。但是，警察最后说一句have a nice day是一种礼貌，并非虚伪。 　　下面这个例子是一个人在对他的邻居讲话。这个人一早到门口去拿报纸，看见邻居的太太拿了公事包去上班。这个人对这位太太说： 　　Hi, Joan! You"re leaving so early for your office? Well, I guess it"s the only way to beat the traffic. Anyhow, have a nice day! 　　嗨，琼！你这么早就去上班啦？是啊，我想这是避免堵车的办法。祝你今天愉快!

http://zhidao.baidu.com/question/290494231.html

Why" you wanna tell me how to live my life? Who" are you to tell me if it"s black or white? Mama" can you help me try to understand Is innocence the difference between a boy and a man My daddy lived a lie Its just the price that he paid Sacrificed his life" just slaving away Ohhh" if there"s one thing I hang onto That gets me through the night I ain"t gonna do what I don"t want to I"m gonna live my life Shining like a diamond Rolling with the dice Standing on the ledge Just show the wind how to fly When the world gets in my face I say" have a nice day Have a nice day Take a look around you" nothings what it seems We"re living in a broken home of hopes and dreams Let me be the first to shake your helping hand Everybody" brave enough to take a stand I knocked on every door" on every dead end street Looking for forgiveness What"s left to believe? Ohhh" if there"s one thing I hang onto That gets me through the night I ain"t gonna do what I don"t want to I"m gonna live my life Shining like a diamond Rolling with the dice Standing on the ledge Just show the wind how to fly When the world gets in my face I say" have a nice day Have a nice day Ohhh~ Ohhh" if there"s one thing I hang onto That gets me through the night I ain"t gonna do what I don"t want to I"m gonna live my life Shining like a diamond Rolling with the dice Standing on the ledge Just show the wind how to fly When the world gets in my face I say" have a nice day Have a nice day Have a nice day Now when this world keeps trying" to drag me down I"ve gotta raise my hands Gonna stand my ground I say" hey" have a nice day Have a nice day Have a nice day

歌曲名:Have A Nice Day歌手:Carlos Jean专辑:Mr. DabadaBa badada ba ba babadub,Ba badada ba ba babadub,Ba badada ba ba babadub,Ba badada ba ba babadub,San Francisco bay, past pier thirty nine,Early p.m. can"t remember what time,Got the waiting cab, stopped at the red light,Address unsure of, but it turned out just right,It started straight off, "coming here is hell"That"s his first words, we asked what he meant,He said "where ya" from?" we told him our lot,"When ya" take a holiday, is this what you want?"So have a nice day,Have a nice day,Have a nice day,Have a nice day,Lie around all day, having drink to chase,"Yourself and tourists yeah, that"s what I hate",He said "we"re going wrong, we"ve all become the same,We dress the same ways, only our accents change",So have a nice day,Have a nice day,Have a nice day,Have a nice day,Heeeeeeeeeeeyyyy,Heeeeeeeeeeeyyyy,Ba badada ba ba babadub,Ba badada ba ba babadub,Swim in the ocean, that be my dish,I drive around all day, and kill processed fish,Its all money gum, no artists anymore,You"re only in it now, to make more, more, more,So have a nice day,Have a nice day,Have a nice day,Have a nice day,So have a nice day,Have a nice day,So have a nice day,Have a nice day,Have a nice day,Have a nice day,So have a nice day,http://music.baidu.com/song/2610493

歌曲名:Have A Nice Day歌手:Bon Jovi专辑:Bon Jovi Greatest Hits - The Ultimate CollectionHave A Nice DayBon JoviWhy, you wanna tell me how to live my life?Who, are you to tell me if it"s black or white?Mama, can you help me try to understandIs innocence the difference between a boy and a manMy daddy lived a lieIts just the price that he paidSacrificed his life, just slaving awayOhhh, if there"s one thing I hang ontoThat gets me through the nightI ain"t gonna do what I don"t want toI"m gonna live my lifeShining like a diamondRolling with the diceStanding on the ledgeJust show the wind how to flyWhen the world gets in my faceI say, have a nice dayHave a nice dayTake a look around you, nothings what it seemsWe"re living in a broken home of hopes and dreamsLet me be the first to shake your helping handEverybody, brave enough to take a standI knocked on every door, on every dead end streetLooking for forgivenessWhat"s left to believe?Ohhh, if there"s one thing I hang ontoThat gets me through the nightI ain"t gonna do what I don"t want toI"m gonna live my lifeShining like a diamondRolling with the diceStanding on the ledgeJust show the wind how to flyWhen the world gets in my faceI say, have a nice dayHave a nice dayOhhhOhhh, if there"s one thing I hang ontoThat gets me through the nightI ain"t gonna do what I don"t want toI"m gonna live my lifeShining like a diamondRolling with the diceStanding on the ledgeJust show the wind how to flyWhen the world gets in my faceI say, have a nice dayHave a nice dayHave a nice dayNow when this world keeps trying, to drag me downI"ve gotta raise my handsGonna stand my groundI say, hey, have a nice dayHave a nice dayHave a nice dayhttp://music.baidu.com/song/7385466

“haveaniceday”的意思是：祝你今天快乐、过个愉快的一天吧！用“haveaniceday”造句：1、Iwishyouhaveaniceday.2、Haveaniceday，mydarling.3、If youhaveaniceday，sodoI.4、Shelookssohappybecauseshehaveaniceday.5、Youaregoingtopicnicnow，Iwishyouhaveaniceday.

- Have a nice day! 祝你有美好的一天！- Thanks, have a nice day. 谢谢你，祝你也有美好的一天！/ Thanks, you too. 谢谢，你也一样。或直接回复“Thanks/Thank you/Have a nice day”都是可以的。

可以一起说。感谢你的回复，祝你有美好的一天。没毛病。

很不错

说thank you或thanks就可以了！

句子的意思是：祝您有个美好的一天。 可以回答：Thank you!The same to you.谢谢，你也一样！ 扩展资料 　　Hope you like it, and have a nice day. 　　希望你喜欢这个小窍门，祝你一天愉快。 　　Here"s your food and have a nice day! 　　这是你们叫的"食物，祝你们今天玩得愉快！ 　　Did you have a nice day in school? 　　你在学校好吗？ 　　Happy father"s day! Have a nice day! 　　父亲节快乐！祝你有美好的一天！ 　　The State Patrol said, Have a nice day! 　　公路警察说：祝你今天愉快！

einen schoenen Tag! mach"s gut！（不是machts gut!）

回答：You too. 在国外，have a nice day是一种祝福语，其实这是美国人之间最最常见的道别语，并不是bye。面对这句话，我们只需简单地说You too（你也是哦）就可以了。 扩展资料 　　词语用法： 　　nice可用于会见某人时的客套语，刚见面时接动词不定式（to see you），告别时其后接动名词或动词不定式的`完成式（meeting〔to have seen〕）。 　　在“nice and+ adj”结构中，nice and是加强其后形容词的语气的，表示“很，非常”，通常用于口语中，置于所修饰词之后；还可用作反语，意思等于quite，very。

可以说Thanks for you.You too.谢谢你。你也是。 在国外，have a nice day是一种祝福语，其实这是美国人之间最最常见的道别语，并不是bye。面对这句话，我们只需简单地说You too（你也是哦）就可以了。 扩展资料 　　词语用法： 　　nice可用于会见某人时的"客套语，刚见面时接动词不定式（to see you），告别时其后接动名词或动词不定式的完成式（meeting〔to have seen〕）。 　　在“nice and+ adj”结构中，nice and是加强其后形容词的语气的，表示“很，非常”，通常用于口语中，置于所修饰词之后；还可用作反语，意思等于quite，very。

有愉快的一天

可以说You too. 在国外，have a nice day是一种祝福语，其实这是美国人之间最最常见的道别语，并不是bye。面对这句话，我们只需简单地说You too（你也是哦）就可以了。 扩展资料 　　词语用法： 　　nice可用于会见某人时的客套语，刚见面时接动词不定式（to see you），告别时其后接动名词或动词不定式的`完成式（meeting〔to have seen〕）。 　　在“nice and+ adj”结构中，nice and是加强其后形容词的语气的，表示“很，非常”，通常用于口语中，置于所修饰词之后；还可用作反语，意思等于quite，very。

找到10条关于 have a nice day 的短句！ --------------------------------------------------------------------------------Have a nice day!祝你玩得愉快。And have a nice day.祝你们玩得愉快。Good. Have a nice day.祝你玩得愉快。Have a nice day, madam.祝您今天过得好，女士。Do you have a nice day.今天过得好吗？Have a nice day. Bye-Bye.祝你愉快，再见！Have a nice day, Good-bye!祝您愉快。再见。Bye, and have a nice day.接待员:祝您过得愉快，再见。Good-bye, and have a nice day!再见，今天愉快！Thank you. Have a nice day!谢谢，祝你愉快！

HAVE A NICE DAY这个是祝您今天过得愉快的意思have a good day, have a nice day,一样的.这个不算太过分的口语,书面也可以这样写.另外一个用得非常多的习惯用语是：Have a nice day! Have a nice day从字面上来解释,它的意思就是：有一个好的日子,现在,have a nice day已经成为每个人说的话,不管在那里,商店、办公室、马路上,人们在向对方很友好地告别的时候就说.

过得愉快。。。

看不惯百度知道上的很多回答，完全是误导别人，自己不懂就不要强答，也不怕被人笑话。水平不行就修炼好了再回答，别误人子弟。百度知道也是，完全没有审查机制，爱谁回答谁回答，提问者凭感觉选择自己觉得正确的回答，真是无语。这个have a nice/nice day字面是祝你度过愉快的一天不假，但是注意不同文化背景下的语言习惯，这话对说英语国家的人来说是很平常的，这是道别的时候说的，跟see you later, byebye在性质上一样的，只是更客气更热情的表达而已。你要结合语境翻译的话直接翻译为再见就是了，翻译为祝你度过愉快的一天不觉得别扭？中国人打招呼或者告别的时候哪有这么说话的。在一个类似的就是i am sorry。曾经个作家兼译者到乡下采访的时候听到一位妇女说起自己丈夫其实，他回了句我很抱歉（如果是在英语国家，听到别人说起不幸的消息，我们回一句i am sorry/to hear that是很合适的）。结果这名妇女直接反问他你抱歉什么？又不是你造成的。这位作家听后极为尴尬，时候反省了很久。细想一下这种场合跟一位没什么文化的农妇说我很抱歉确实不合适，也不是汉语的说话习惯。本来这个have a nice day对有英语底子的人来说应该是很常见很常用的，提问者在这里问肯定是不熟悉这个表达，你的回答肯定要切中要点，说什么度过美好的一天，这种回答对提问者来说有什么意义。误人子弟。

看情形而定

有一个愉快的一天

have a nice day祝您有个美好的一天、have a nice day祝您有个美好的一天

可以，have a nice day表示玩的高兴过的愉快相当于havefun 晚上也可以说

Have a nice day！爽やかにオイラ目觉めた朝はいつもの店まで Let"s goいつもの仲间 いつもの笑颜オイラの心を HappyHappy happy 笑颜でいたらHappy happy 素敌なのにさなんかいた いいえ何もちょっと ちょっと (夏露露:早くしなさいよね! 哈比:あい!)トキトキするは旅出す朝はちょいと早う気で Let"s go ※いつもの席で红茶を饮んで気合いを入れて行きましょシャルル シャルル きっとやれるわシャルル シャルル じょろいもん とはFight fight ちょっと默ってあいさ あいさ (夏露露:ほら!とっとと行くわよ! 哈比:あい!)青い空の向うがわり深い海の向うがわりどんな世界と时が待っているかしら次の街へ汽车に乗って次の岛へ船に乗って今日の梦の続きは见ていられるように翼広げて しっかりと手と手つないで 足じゃなく勇気を出して 负けないではばないすでいい 雄猫も ※いつまでも続くよねあの场所は迎てくれる フィート大変だオイラピンチですいま今度の旅はunhappyこんなくらいで口げるようじゃ先が思いやられちゃうわHappy happy 名前负けよねシャルル シャルル いい名前だねFight fight 负けないあいさぐっじょ ぐっじょ (夏露露:ほら!やればできるじゃない! 哈比:あい!)仕事终わり 乾杯して歌い踊り骚ぎながらでかい鱼たらふく食べてみたいなぁ幸せを星に愿ってタップルとお休みしたら明日次の仕事にまだ出挂けようよむねのがソリー まいかんで ※せふしょうしてね ビコビコ ※いいじいねむわ この歌で ※Happy birthday 最强よ 心からありがとうこの场所で出会いたことにThank you翼広げて しっかりと手と手つないで 放さずに力合わせて 负けないではばないすらぁ みんなをねいつまでも続くよねこの场所は迎てくれる フィート

美好的一天= =

有，根据不是句子或短语应该是have a nice day玩得开心，过得愉快

圣佛郎西斯科港湾 ，39号码头凌晨，不记得具体的时间坐在红灯前的出租车里等候地址，不记得了，但事实证明是对的祝你过得愉快祝你过得愉快祝你过得愉快祝你过得愉快直接来到地狱是什么意思？这是我们问他的第一句话他生活他来自哪里，我们告诉他许多关于我们的东西当你想的时候，就去度假吧祝你过得愉快祝你过得愉快祝你过得愉快祝你过得愉快谎言遍布，整天只追逐醉饮的快乐你和你的旅客，是我讨厌的东西他说我们都错了，我们都变成了同类我们穿同样的衣服用同样的方式处事，只是我们的腔调不同祝你过得愉快祝你过得愉快祝你过得愉快祝你过得愉快在海洋里恣意游泳我整天疯狂玩耍 ，吃腌制过的鱼整天粘附着钱，不再有艺术家的存在你置身其中，让快乐变得更多，更多，更多。。。

Haveaniceday!就像别人去旅行，你要说Haveagoodtrip!一个道理。应该用take。后面这句相当于一个祈使句，当然是用动词原形。

有好的一天

Lyrics for: Have A Nice Day 祝您过得愉快Ba badada ba ba babadub,Ba badada ba ba babadub,Ba badada ba ba babadub,Ba badada ba ba babadub,San Francisco Bay, past Pier Thirty-Nine,旧金山海湾，经过39号码头Early p.m. can"t remember what time,下午还早的时分，具体时间已不记得Got the waiting cab, stopped at the red light,等到了出租，我们在一个红灯停下来，Address unsure of, but it turned out just right,我们并不清楚地址，不过找对了地方It started straight off, "coming here is hell"有个声音随即响起：“您来到了地狱”That"s his first words, we asked what he meant,这就是他的头一句话，我们问他什么意思，He said "where ya from?" we told him our lot,他问我们：“你们从哪里来？”我们就告诉他我们的使命，"When ya take a holiday, is this what you want?"（他说）“当你要度假的时候，这不正是你想要来的地方么？”So have a nice day,Have a nice day,Have a nice day,Have a nice day,所以，愉快地享受这天吧，开开心心的玩，愉快的享受这天吧，开开心心的过。Lie around all day, having drink to chase,懒洋洋的躺一整天，喝着酒，追逐着"Yourself and tourists yeah, that"s what I hate",“你自己和那些观光客，是啊，这正是我痛恨的地方”，He said "we"re going wrong, we"ve all become the same,他说“我们错了，我们越来越相似，We dress the same ways, only our accents change",我们的衣着都是一个调调，只是口音不同罢了”，So have a nice day,Have a nice day,Have a nice day,Have a nice day,所以，愉快地享受这天吧，开开心心的玩，愉快的享受这天吧，开开心心的过。Hey,Hey,Ba badada ba ba babadub,Ba badada ba ba babadub,Swim in the ocean, that be my dish,在海里游个泳，那才是我喜欢做的事，I drive around all day, and kill processed fish,我开着车跑上一天，捕杀那些被处理过的鱼，It"s all money gum, no artists anymore,全都是钞票说了算，再没什么艺术可言，You"re only in it now, to make more, more, more,你现在才开始，还要制造更多，更多，更多So have a nice day,Have a nice day,Have a nice day,Have a nice day,So have a nice day,Have a nice day,So have a nice day,Have a nice day,Have a nice day,Have a nice day,So have a nice day,Have a nice day所以，愉快地享受这天吧，开开心心的过，尽情的享受这一天吧，开开心心的过。题外话：这首歌没有什么实际的意义。是乐队在纽约时的作品。歌词的想法来自于Kelly Jones搭乘一台出租，下车的时候司机的一句“7.50美元，祝您今天愉快”

这是一句客气话 你可以说谢谢。 thanks and to you

歌曲名:Have A Nice Day歌手:Bon Jovi专辑:East RutherfordBon Jovi - Have A Nice DayAlbum: Have A Nice DayWhy, you wanna tell me how to live my life?Who, are you to tell me if it"s black or white?Mama, can you help me try to understandIs innocence the difference between a boy and a manMy daddy lived a lieIts just the price that he paidSacrificed his life, just slaving awayOhhh, if there"s one thing I hang ontoThat gets me through the nightI ain"t gonna do what I don"t want toI"m gonna live my lifeShining like a diamondRolling with the diceStanding on the ledgeJust show the wind how to flyWhen the world gets in my faceI say, have a nice dayHave a nice dayTake a look around you, nothings what it seemsWe"re living in a broken home of hopes and dreamsLet me be the first to shake your helping handEverybody, brave enough to take a standI knocked on every door, on every dead end streetLooking for forgivenessWhat"s left to believe?Ohhh~Now when this world keeps trying, to drag me downI"ve gotta raise my handsGonna stand my groundI say, hey, have a nice dayhttp://music.baidu.com/song/1360275

和have a good time 玩的愉快~差不多~就是玩的开心~

过得愉快...............

“haveaniceday”的意思是：祝你今天快乐、过个愉快的一天吧！用“haveaniceday”造句：1、Iwishyouhaveaniceday.2、Haveaniceday，mydarling.3、If youhaveaniceday，sodoI.4、Shelookssohappybecauseshehaveaniceday.5、Youaregoingtopicnicnow，Iwishyouhaveaniceday.

拥有美好的一天

一样的

you too。。。。。。。。

have a nice day什么梗？have a nice day的意思是祝你有一个美好的一天，也是祝你今天愉快的意思，它是一个祝福语，一般是朋友告别时说的话，并不是bye再见的意思，have a nice day在书面上也可以用。当别人对你说have a nice day的时候，可以回复的有：1、Thanks, you too!2、Thanks, I hope you have a lovely day as well!3、Thanks, have a good week（weekend) too!然后这三句后面加上See you next time!或See you later!

have a nice day祝你有愉快的一天也是再见时的用语，表示再见，祝好等。望采纳

HAVE A GOOD DAY和HAVE A NICE DAY 意思同样，只是have a nice day 为非正式讲法，（have a good day 为正式讲法，说它正式是因为它不受天气影响的好心情）

玩的开心祝你有美好的一天

生活咋样啦。

这么跟你说吧，我身边的老外天天说，跟客户也这么说。have a good day, have a nice day，一样的。这个不算太过分的口语，书面也可以这样写。另外一个用得非常多的习惯用语是：Have a nice day! Have a nice day从字面上来解释，它的意思就是：有一个好的日子，现在，have a nice day已经成为每个人说的话，不管在那里，商店、办公室、马路上，人们在向对方很友好地告别的时候就说。

还有9天

日安祝你有好的一天

TOMBO HARMONIC A 24合成词。TOMBO是口琴的牌子，通宝。HARMONIC这个词在这里表示口琴。A代表口琴的调位是A调。24表示24孔，复音口琴。 通宝24孔A调复音口琴。

Unicode（统一码、万国码、单一码）是一种在计算机上使用的字符编码。它为每种语言中的每个字符设定了统一并且唯一的二进制编码，以满足跨语言、跨平台进行文本转换、处理的要求。多数字符都是这种编码。但由于不同国家和地区采用的字符集不一致，很可能出现无法正常显示所有字符的情况，非 Unicode选项作用就是在遇到这种情况时，把非 Unicode编码字符按照你选择的语言进行显示．

unicode只是字符集，由于不同系统或软件对字节序理解不同，可能产生不同的字，例如：“李”的unicode编码为674E ，按正常阅读顺序，67为高字节，4E为低字节，但在文件中两个字节的顺序可以不同，这就需要文件开头有一个标记来说明是怎么的顺序。前两个字节为FF FE 表示低字节在前，即 4E 67FE FF代表高字节在前，即67 4E你说的情况可能就是没有开关这样的标记，无法识别是怎样的顺序而产生错误

Unicode是一种字符集，和ascii是同一个概念，而UTF是一种存储方式（格式）Unicode只是一个字符集，它只规定了符号的二进制代码，每个字符都使用2个字节来存储，没有实现存储方法。UTF-8是将字符对应的unicode十六进制进行存储，存储的字节可能是1、2、3、4个字节。它是Unicode的实现方式之一，其它还有UTF-16、UTF-32UTF-8最大的一个特点，就是它是一种变长的编码方式。它可以使用1~4个字节表示一个符号，根据不同的符号而变化字节长度。UTF-8的编码规则很简单，只有二条：对于单字节的符号，字节的第一位设为0，后面7位为这个符号的unicode码。因此对于英语字母，UTF-8编码和ASCII码是相同的。对于n字节的符号（n>1），第一个字节的前n位都设为1，第n+1位设为0，后面字节的前两位一律设为10。剩下的没有提及的二进制位，全部为这个符号的unicode码。下表总结了编码规则，字母x表示可用编码的位。Unicode符号范围 | UTF-8编码方式(十六进制) | (二进制)——————————————————————0000 0000 - 0000 007F | 0xxxxxxx0000 0080 - 0000 07FF | 110xxxxx 10xxxxxx0000 0800 - 0000 FFFF | 1110xxxx 10xxxxxx 10xxxxxx0001 0000 - 0010 FFFF | 11110xxx 10xxxxxx 10xxxxxx 10xxxxxxNLS：National Language Support ，顾名思义，是本地语言支持，其本身不是一种编码或字符集