late

cheap cheaper cheapest easy easier easest late later latest

三个音节。stimulate，英[_st_mjule_t]， 美[_st_mjule_t]，促进; 激发; 激励; 刺激; 使兴奋; 促进(身体某部分)的功能。stimulate是一个英语单词，动词，作及物动词时意思是“刺激；鼓舞，激励”，作不及物动词时意思是“起刺激作用；起促进作用”。音节（Syllable）是语言中单个元音音素和辅音音素组合发音的最小语音单位，单个元音音素也可自成音节。汉语的音节是由声母和韵母相拼组成的语音单位，单个韵母也可自成音节。对英语西语俄语等非声调语言来说，其发音主体是音节。对汉语、泰语等声调语言来说，其语音除了音节还有声调，音节加上声调就是读音。汉语普通话的音节数量约为400个，读音约1300个。音节不同于音乐小节，许多人有混淆认识，应该加以区分。音节是语音的基本单位，更是表达意义的语音单位，是作为语言最小音义结合体的语素的载体单位。据此，有些人类语言的音节主体同时也是语素，如单音节语；有些语言的语素（主要是词根语素）主体，由2或3个音节组成，如双音节语或三音节语；有些语言的语素主体和音节主体之间没有强势的对应关系，如X音节语，但其长度也在1-3个音节之间，有着单位长度的限制。

Rainy Days The day is cold.The day is cold and dark and dreary.And it rains.And the wind is never weary.Ivy still clings to the wall.At every gust the dead leaves fall.And the day is dark.And the day is dark and dreary.Be still sad heart.Oh be still and cease repining.Behind the cloudsIs the sun still shining.Thy fate is the fate of all.Into life some rain must fall.Some days must be darkSome days must be dark and dreary. 不知道是不是这个

由于A(贷款人)担心一旦甲逝世，无法追回借出的款项，所以要求甲购买一份人寿保险，并且要求签署一份名为「转让契约」(Deed of assignment)把保单作「抵押转让」(Collateral Assignment)给A。当万一不幸甲去世，A也能从人寿保单的赔偿中收回贷出的款项。这个就是「抵押转让」的目的了。有关契约的范本可向保险公司索取。 转让契约(Deed of assignment)分为两类：绝对转让(Absolute Assignment)和抵押转让(Collateral Assignment)。 「绝对转让」即如甲(转让人)把保单的拥有权完全移交给A(受让人)。除非受让人再次以「绝对转让」交回，否则当转移后，一切的保单权益都属于受让人，包括收取保单红利，或者取消保单，取回保单现金价值等。受让人也可以重新指定受益人。 「抵押转让」的受让人(A)的权利跟转让契约的可不同了。若转让人偿还贷款及利息后，保单将会自动回归，还给转让人(甲)。 另外，当保单作「抵押转让」后，原先的受益人权益将会更改，受让人A将有优先权利领取相当于贷款额的赔偿。如有剩余赔款才归属原受益人。但是，如果保单有红利发放时，转让人甲郤可以无需受让人A的同意，仍然可以拥有收取红利的权利。 如果只针对分期摊还贷款，作为借贷保障，甲(借款人)买「抵押借贷寿险」(Mortgage Insurance)比较切合需要。由于甲按期还款，所欠本金不断下降，因此应该选购保险额可以不断调低，直至欠款完全清还时，保额可以降至零的一种。这也是「定期保险」类别之一。买这样的保险可以减轻保费支出。,(1)甲应买一份与欠款额,年期相约的人寿保险 (2)受益人可以写A公司,一定可以得到赔偿 (3)不需要签署保单转让文件,只需在买人寿时同agent说明便可 有问题可找我,参考: [email protected],

这些词表示这种物质，都是做不可数名词。当表示种类或一个一个就是可数名词。

点击左下角。 structure窗口不见了，进行查找的时候可以点击左下角，之后就会出现structure窗口。Atom-structure-view.zip，与eclipse中的outline视图或idea/webtorm中的structure工具窗口一样，atom编辑器的structure视图提供了用树状视图快速导航源代码符号的功能。结构视图，atom是一个用web技术构建的开源文本编辑器。

若一位挚友去世，总能让你想到自己生死。你与他越是相似感觉就越强烈。有时你会自然而然吓到自己：“死亡可能已经降临到我头上了。”挚友的死提醒着你生命是如此的脆弱，同时也让你重新考虑你生活的方向。

Q1. 咁系唔系20粒冰比10粒冰融解的时间长D?因为多d冰? A: In theory each cube of ice absorbs heat from the surroundings independently. The time of each ice cube to melt pletely is thus the same as you cannot differentiate one cube from the other. Therefore the o cups of ice would all melt within the same time interval. The above argument is only true if all ice cubes are placed separated from one another. But in reality this may not be so. As the ice cubes may stack together thus reducing their surface area in contact with the air. This in turn reduces the rate of heat flow from the ambient air towards the ice cubes. Hence the cup with more ice cubes takes a bit longer time than the one with less ice cubes but surely would not take ice as long. This is the reason why crushed ice (碎冰) melts much faster than ice cubes even if the o have the same mass. It is simply because the former has a larger contact area with the air thus enabling a much larger flow of heat. Q2.两个杯中的冰融解时 温度是不变? 至到冰完全融解成0度的水 再吸室温的热 温度就会上升? A: Yes it is true. Thermal equilibrium beeen the melting ice and the water is always maintained during the melting process (process of change of state). As such the temperature of the mixture doesn"t change. (1)E=ml latent heat公式 (2)E=Pt 功率公式 .".Pt=ml 根据上述情况 假设1粒冰的mass=m <>即系常数的意思 一样系室温 冰又一样温度 基于温差一样的关系 2杯冰升温的速度亦一样 所以 <P> 每粒冰mass 一样 所以<m> 一样都系冰 所以 <l> 10粒冰的情况:<P>(t1)=10<m><l> 20粒冰的情况:<P>(t2)=20<m><l> 比较两条式 2(t1)=(t2) 那就是20粒冰理论上比10粒冰需要多一倍的时间溶解 ----------------------------------------------------------------------------------------------- 固体:分子密度大 = 分子间距离小 液体:分子密度中 = 分子间距离中 气体:分子密度小 = 分子间距离大 系转形态的时候变化的只是分子间距离变大/小 由于动能不变 其温度亦不变。 而完全转形态的物质 倘若再吸热便会增加分子动能 从而增加温度

歌曲名:Lately歌手:Massive Attack专辑:Blue LinesMassive Attack - Lately(marshall, vowles, del naja, nelson, redmond)Summertime always gives me the bluesThinking about the things we used to doWatching lovers in the park making love so freeAnd now i realize there"s only meLately baby where, where did we go wrongLately baby where, where did we go wrongYou been acting like a cat on a hot tin roofSomething"s on your mind that you can"t shareYou never used to hide your feelings from meKeepin secrets i don"t understandLately baby where, where did we go wrongLately baby where, where did we go wrongI used to synchronize it with your bodyMaking it so tight never letting goI used to synchronize it with your bodyMaking it so tight never letting goLately baby where, where did we go wrongLately, lately, lately, latelyLately baby, where did we go wrongWhere did we go wrongMissed your touch, missed your touchhttp://music.baidu.com/song/3458561

没什么不同

goodbye和seeyoulater的区别：1、时间上的不同：Goodbye这个词不但是大家耳熟能详，而且它是个非常古老的词，在很久以前是"Godbewithyou."的意思，也是说“当在你离开之后上帝也与你同在”，不确定能不能马上再见。Seeyoulater也是再见的意思，在同一天就会再次见面，很快就能再次见到，所以是"待会儿见"。2、含义不同：goodbye原意是godbewithyou，是普通的告别语。goodbye用的更广泛一点,一般再见都能用。seeyoulater有期待下次见面的含义，是一定要马上就会再见的。扩展资料goodbye释义goodbye[,gud"bai]再见1、CONVENTION（告别用语）感叹词int.再见"Good-bye,dear."shesaid.“再见，亲爱的。”她说。2、名词n.告辞，告别[U][C]Imustsaygood-byenow.我得告辞了。3、PHRASE道别，挥手告别Heleftwithoutsayinggoodbye...他不辞而别。4、PHRASE向…说再见；承认不会（或不再）拥有

registration plate牌照双语对照例句:1.For the next two months, car drivers will be allowed to use their vehicles onlyon alternate days depending on whether their registration plate ends in anodd or even number in an attempt to reduce beijing"s notorious congestionand air pollution. 在未来两个月，取决于车牌尾号是单号还是双号，汽车驾驶员只有隔日才能驾车，以减少北京出了名的交通堵塞和空气污染。2.Proposal for a directive of the european parliament and of the council on rearregistration plate lamps for motor vehicles and their trailers ( codifiedversion) 欧洲议会和理事会指令提案，机动车及其拖车的后牌照灯(编纂版本)

1、translate into：将...翻译成...例句：I need to translate this document into Chinese.（我需要将这份文件翻译成中文。）2、translate from：从...翻译成...例句：I can translate from French to English.（我可以从法语翻译成英语。）3、machine translation：机器翻译例句：Machine translation is getting better, but it still has limitations.（机器翻译越来越好，但还有局限性。）4、human translation：人工翻译例句：Human translation is generally considered more accurate than machine translation.（人工翻译通常被认为比机器翻译更准确。）5、translation software：翻译软件例句：There are many translation software programs available on the market.（市场上有很多翻译软件可供选择。）6、translation services：翻译服务例句：Many companies offer translation services for their clients.（许多公司为客户提供翻译服务。）7、accurate translation：准确的翻译例句：It is important to ensure accurate translation of legal documents.（确保法律文件的准确翻译非常重要。）8、professional translator：专业翻译员例句：I hired a professional translator to translate the contract.（我雇了一位专业翻译员来翻译合同。）9、translate word for word：逐字翻译例句：It"s not always possible to translate word for word between languages.（在语言之间逐字翻译并不总是可行的。）10、translate a concept：翻译一个概念例句：It can be difficult to translate a concept from one language to another.（将一个概念从一种语言翻译成另一种语言可能很困难。）

translate的名词形式是translation，意思是翻译，移动。例句：can you translate the word translation for him?翻译：你能为他翻译这个单词的意思吗？

用法……就是动词和名词的差别啊

translate是动词translation是名词Translation在句中作主语、宾语、定语等。后者是动词，在句中作谓语。例如：Your translation is good.I can"t translate it into English.很高兴为你解答！

已发送，请采纳

Latex是个排版系统开发包，不是个软件，呵呵

不是同一层次的东西latex是Leslie Lamport写的tex宏，与它类似的有tex,amstex之类的东西. Leslie Lamport 开发的 LaTeX 是当今世界上最流行和使用最为广泛的 TeX 格式。它构筑在 Plain TeX 的基础之上，并加进了很多的功能以使得使用者可以更为方便的利用 TeX 的强大功能。使用 LaTeX 基本上不需要使用者自己设计命令和宏等，因为 LaTeX 已经替你做好了。因此，即使使用者并不是很了解 TeX ，也可以在短短的时间内生成高质量的文档。对于生成复杂的数学公式，LaTeX 表现的更为出色而ctex不过是基于miktex的一种发行，它里面可以使用tex,latex,amstex或者其他的语法，并且加入了cct中文处理，是这些东西的一个集成,简单的说是一个工具软件。latex的软件叫miktex

我在TeXLive + XeLaTeX 下测试通过。——你不通过是因为你下载的是CTeX套装，那里面似乎并没有XeTeX. 请使用TeX Live.

TeX是排版引擎，是给机器下指令的。它有好多种具体的实现。LaTeX是宏包，方便用户调用TeX。另外，比如XeTeX同样也是排版引擎，是TeX的一种实现，增加了对万国码的支持。XeLaTeX是宏包，是指使用宏包LaTeX调用排版引擎XeTeX。

tex是tex文件，aux是交叉引用辅助文件，log是日志文件，bbl是参考文献，dvi是可以预览的文件。latex 模板使用具体操作如下：1、配置编辑器，依次点击Options、Configurate，在新开的对话框中，勾选BibTex Export，确认。2、下载好的模板解压后打开文件件找到main.tex主文件双击并打开，每次修改之后及时pdfLaTex编译。每当出现一个暂时还比较满意的状态，应该整个文件夹另存为以下，再接着改。3、打开模板后，点击软件菜单栏的tools菜单，下图左侧是弹出的下拉菜单一定要按照图中文字顺序执行，因为一旦编译报错，撤销操作之后再编译会依然报错（可能是生成了撤销操作无法改动的中间文件)。换句话说无法撤销到上一次报错的编译之前。4、如果是Texnicenter编译器，则用下图的方法进行执行程序，在BibTex编译之前，pdfLaTex编译出来的所有引文以问号代替，文章后面也没有Reference.但是这个结果一定要备份保留的，因为这时至少pdf还能打开。5、最后把论文编辑成sample里面的形式，下图所示，为latex公式及输出效果。

墨西哥百科全书市镇特斯科科 Enciclopedia de los Municipios de México墨西哥百科全书市镇 ESTADO DE MéXICO作者：墨西哥状态 TEXCOCO特斯科科 NOMENCLATURA 命名法 Denominación 指定 Texcoco特斯科科 El nombre oficial del municipio es Texcoco y su cabecera municipal Texcoco de Mora en honor del Dr. José María Luis Mora.在全市正式名称是市政和何塞玛丽亚路易斯莫拉特斯科科莫拉博士在特斯科科德荣誉。 La palabra Texcoco se encuentra escrita en diversos épocas y lugares como Tetzcuco, Tezcoco, Tezcuco, y Texcoco.特斯科科字是写在不同的时间和地点为特斯科科特斯科科，特斯科科，和特斯科科。 Toponimia 地名 Con base en la etimología náhuatl y en los códices, así como en las reglas fonéticas, Tezcoco tiene las siguientes raíces: “Tlacolt=Jarilla” esto se refiere a la planta que brota en terreno llano “Texcalli-Peasco o Risco”, por lo que su traducción probablemente sea “En la jarilla de los riscos”.基于词源和纳瓦特尔古抄本，以及拼音规则，特斯科科有以下根源：“Tlacolt =贾里拉”这是指来自植物，在单位“或里斯科Texcalli -崖”，所以他翻译的可能“，峭壁贾里拉的。” Una de las causas de los diferentes significados de la palabra Texcoco, son las diversas formas en que los códices representan a este lugar. Por ejemplo, en el Códice Azcatitlán su representación pictográfica es una piedra, símbolo del cerro o lugar, con una flor encima; en el Códice Cruz aparece el signo del lugar o cerro con una olla encima; en el Xólotl se puede observar un cerro y una piedra que a su vez tiene una olla encima; en el Mapa Quinantzin se encuentra una olla de donde sale una planta con material pétreo al fondo.特斯科科一个意义的不同的原因，是这个地方的各种方法，使代表的古抄本。例如，上面有花的图案法典Azcatitlan表示是一个石头，放置标志或山;食品交叉出现在同一个锅顶山的标志或地方Xolotl，在可以看到山和石头，从而有顶罐上; Quinantzin地图是在一个工厂来一锅石材在后台。 Otras interpretaciones son las siguientes: Texcoco fue capital de la provincia de Acolhuacán y por eso en algunas representaciones pictográficas como en la del Códice Osuna se le represente con los símbolos de esta provincia.其他的解释如下：特斯科科是Acolhuacan资本的省，奥斯纳等食品中一些象形文字为代表的是这个省的象征。 El glifo oficial del municipio fue tomado del Códice Mendocino, el cual representa a Texcoco con un jeroglífico que reúne tanto al símbolo de Acolhuacán como al específico de Texcoco donde se puede observar un brazo con el signo del agua, que a su vez se encuentra junto a un risco donde florecen dos plantas.标志符号写了下一次正式在全市是门多萨的法典，反过来又用象形文字代表特斯科科这使双方共同的符号具体Acolhuacan特斯科科您身在何处可以看到一名武装标志的水，到悬崖其中两个绿荫。 De ahí que Manuel Orozco y Berra considere que este conjunto jeroglífico significa La ciudad de Texcoco en la provincia de Acolhuacán,因此，曼努埃尔奥罗斯科贝拉认为，这一套象形文字是指Acolhuacan市在全省特斯科科 。IN MY OPINION,THIS IS TEXCOCO ,EATADO DE MEXICO.

前两个想当于编程语言，后一个可以看成是编译器。比如C C++ 和 Visual Studio的关系差不多。

LaTeX配合Knitr做可重复研究。如果你有一个任务，每周或每日做一个几十张表几十张图的报告，并且内容大致相同，那么你用knitr配合LaTeX可以轻松一键生成。LaTeX主要是面向数学、物理、计算机等专业，为学术出版服务的。简言之，就是出版论文集、教材、专著。TeX 和LaTeX 的关系LaTeX 是TEX 中的一种格式(format) ，是建立在TeX 基础上的宏语言，也就是说，每一个LaTeX 命令实际上最后都会被转换解释成几个甚至上百个TeX 命令。但是，普通用户可以无需知道这中间的复杂联系。就像编程的时候如果使用一些已经编译好的函数库和模板可以使我们仅仅用几个命令就实现很多功能一样，LaTeX 根据人们排版文章的习惯，定义了许多命令和模板，通过这些命令和模板，我们可以很快的得到漂亮的排版结果。

这个问题，首先得从TEX介绍起。TEX是斯坦福大学的教授Donald E.Knuth开发的一个功能强大的幕后排版系统。他当时在撰写名为The Art of Computer Programming的书，由于出版商把他书中的数学式子排版得很难看，他决定推迟出版，自行研发一套排版系统进行排版。这个系统就是TEX系统。LaTeX：TEX是很低阶的排版语言，对于绝大多数人来说，学起来会很吃力，而且排版工作也会变得相当繁复，难以被更多人使用，效率也不是很高。所以，一些经常用到的功能，如果我们事先定义好，到要用的时候只引用一小段代码就可以实现一个相对复杂的功能，那不仅提高了排版效率，而且版面也会清晰很多。这种事先定义好的功能，叫做宏集(macro)。LaTeX就是TEX的众多宏集之一，是由Leslie Lamport编写的。编写的目的是使版面设置内容和文档的具体内容尽可能分离，让写文档的人更加专注于文档的撰写，而少花些心思在排版上。所以，LaTeX从本质上讲，就是TEX排版系统的一个宏集，将一些常用到的功能整合为文档类型中的设置，简化了TEX排版的工作量及难度。TEX的宏集有很多很多，LaTeX是其中比较实用的一个。CTEX：CTEX是利用TEX排版系统的CTEX中文套装的简称。它集成了编辑器 、WinEdt和 PostScript处理软件 Ghostscript 和 GSview 等主要工具。 CTeX中文套装在 MiKTeX的基础上增加了对中文的完整支持。 CTeX中文套装支持 CCT 和 CJK 两种中文 TeX处理方式。一般用windows操作系统的人会选择CTEX中的WinEdt软件作为编写LaTeX文档的工具，因为它里面会将latex命令改变颜色，并且将多种命令都集成到图形界面中，又简化了排版操作。希望可以帮到想用LaTeX排版又不知从哪下手的同学们~~再次推荐《大家来学LaTeX》这个入门教程，写得真的很生动详细，参考资料~~

latex中tex文件夹的位置：默认路径是maintex文件所在的文件夹。maintex也就是最终被编译的、没有被别的tex文件input或者include的tex文件。

A 试题分析：考查词组：A. adapt to适应B. relate to和…有关，C. apply to适用于D. attach to附上，句意：花了我很长时间才适应这里的新环境。选A。点评：这题考查词组辨析，学生要特别注意同样动词搭配不同的介词和副词的不同。词组的考查没有捷径，只有加强平时的背诵，包括词组本身的含义，一词多义，以及词组和动词的搭配，做题时别忘了弄懂句意和上下文的逻辑关系，进行判断。学生平时要特别注意这方面的积累。

"Contemporary" 和 "Contemplate" 是两个不同的单词，它们的意思和用法也不同。"Contemporary" 指的是现代的、当代的，通常用来描述当前的文化、社会、艺术等方面的事物。例如：Contemporary art（当代艺术）、Contemporary literature（现代文学）等。"Contemplate" 则是指深思熟虑、沉思、思考等意思。例如：He sat alone, contemplating his future（他独自坐着，沉思自己的未来）。两个单词的发音也不同，"Contemporary" 的重音在第三个音节，而 "Contemplate" 的重音在第二个音节。

恕我愚昧无知，请问late easy是什么意思呀

closely related[英][u02c8klu0259u028aslu026a ru026au02c8leu026atu026ad][美][u02c8kloslu026a ru026au02c8letu026ad]嫡；自己;例句:双语英语1.The two features are closely related.这两个特征密切相关。

英文的意思是你所要查找的网页临时失效，请稍后再试。这样也行是wifi信号不好的原因。

鼓 尊巴 (一种拉丁舞蹈) 普拉提

.沐浴(shower )2.听（hear/listen ）3.排球（volleyball ）4.棒球（baseball ）5.旅游（tourism ）6.艺术节（art festival ） 反义词1.late(early )2.old(young/new )3.black( white )4.long( short )同义词.phone( call )2.job( occupation/work )3.about( probably/approximately )4.some( few )副词1.good( fine/nice )

翻译成中文：再见。回头见！希望能帮到你祝你生活愉快

You get this message when Struts is unable to map the data in the HTML form to the properties in your ActionForm bean. Make sure each of the properties on your bean is either a String or a boolean. Do you have any properties of type java.util.Date or other objects? That might cause this error. Also check to see that you have public getters and setter for each of your properties.

单面铜版纸 - 85 GSM 至 250 GSMGSM是 gram per square meter：每平方米的克数，一般指纸张的厚度。 双面铜版纸-80 GSM 至210 GSM本人能力有限只能翻译这么多了

SwingUtilities.invokeLater(。。。)这后其实是在你的工作进程中新开了一个线程

粉末涂层钢板.望采纳

情况一：由于nginx默认的fastcgi进程响应缓冲区太小造成这种情况下导致fastcgi进程被挂起，如果fastcgi服务队这个挂起处理不是很好的话，就可能提示“504 Gateway Time-out”错误。解决办法：默认的fastcgi进程响应的缓冲区是8K，我们可以设置大一点，在nginx.conf里，加入：fastcgi_buffers 8 128k这表示设置fastcgi缓冲区为8块128k大小的空间。解决办法（改进）：在上述方法修改后，如果还是出现问题，我们可以继续修改nginx的超时参数，将参数调大一点，如设置为60秒：send_timeout 60;经过这两个参数的调整，结果没有再提示“504 Gateway Time-out”错误，说明效果还是挺不错的，问题基本解决。情况二：PHP环境的配置问题这里我们需要对php-fpm和nginx进行配置修改。因为这种情况下，也会出现“504 Gateway Time-out”错误提示。解决办法（ php-fpm配置修改）：将max_children由之前的10改为30，这样操作是为了保证有充足的php-cgi进程可以被使用。将request_terminate_timeout由之前的0秒改成60秒，这样使php-cgi进程处理脚本的超时时间提高到60秒，可以防止进程被挂起以提高利用效率。解决办法（nginx配置修改）：为了减少fastcgi的请求次数，尽量维持buffers不变，我们要更改nginx的几个配置项，如下：将fastcgi_buffers由4 64k改为2 256k;将fastcgi_buffer_size 由64k改为128k;将fastcgi_busy_buffers_size由128k改为256k;将fastcgi_temp_file_write_size由128k改成256k。解决办法修改完，我们需要重新加载php-fpm和nginx的配置，然后再进行测试。

不是～只有在虚拟语气中～才用过去式

latent variables潜在变量;潜变量;隐变量;潜在变数;变项This study included three latent variables: trait test anxiety, test self-efficacy, andmath scores. 考试焦虑、考试自我效能感和数学考试成绩是三个潜变量。

tape和plate发音不一样。因为tape磁带，读音是/te?p/，（拼音读teipu），plate盘子,读音是/ple?t/，（拼音是puleite），所以tape和plate发音不一样。

公司编制权

stainless plate 不锈钢板不锈钢板表面光洁，有较高的可塑性、韧性和机械强度，耐酸、碱性气体、溶液和其他介质的腐蚀。它是一种不容易生锈的合金钢，但不是绝对不生锈。不锈钢板是指耐大气、蒸汽和水等弱介质腐蚀的钢板，而耐酸钢板则是指耐酸、碱、盐等化学浸蚀性介质腐蚀的钢板。不锈钢板自20世纪初问世，到现在已有1个多世纪的历史。

Enclosed和attached有分别吗？工作上，很多时候需要把其它文件随信寄出，在这种情况下，多用toattach和toenclose两词，如Enclosed/Attachedis/are...。一位朋友问，究竟这两词是否同义，我们试在这里讨论一下。Toattach原指『钉或夹在一起』，用钉书机把文件和信函钉（夹）在一起，就是attach；例：Detailsofmyqualificationsandexperienceareontheattachedsheet.应征信和履历一般分别写在不同的纸张，严格来说，如把信函和附件钉或夹在一起，该照前面例句，用attached一词，如果信函和附件只是放在一起寄出，就该用enclosed。两词用法分明，主要是看信函和附件是否钉或夹在一起。试看有附件的信函，不难发觉，在现代英语中，enclosed和attached的用法已无分别。两者已被当作同义词，这是语文转变的另一例子。其实，假如附件不是文件，而是一件或一小箱东西，就该用enclosed，如：EnclosedarehalfadozensamplesoftheAH19004combsyourequested.因不能把梳子的样本夹在信函上，因此不应用attached。此外，有些人喜欢用比较传统的句法；例：Pleasefindenclosed/attachedourlatestcatalogueforyourreference.比较简单但效果相同的写法是：Enclosedisourlatestcatalogueforyourreference.或Iencloseourlatestcatalogueforyourreference.也有些人喜欢在enclosed或attached后面加上herewith这比较官样及古老的词。Herewith是withthisletter的意思；例：Enclosedherewitharedetailsofourlatestrangeofvideogames.既然已有enclosed或attached，加上herewith在这里是画蛇添足。

不懂英语

after 8 months是8个月之后 two months later是2个月之后,完全不一样嘛 同义句的话可以用 eight months later ps:那就基本是一样的

intwomonths是指在以后两个月内,一般用于将来时affertwomonths意为2个月以后,可以用于各种时态twomonthslater一般用于过去完成时,强调2个月之后有什么结果

1. Tom"s learning methods is different from his brother"s.2. It"s not a good habit to miss meals and replace them with snacks.3. He didn"t let down those who had helped him, and won the first prize in the competition.4. So naughty was the little boy that his grandmother didn"t know how to deal with him.5. Up to/By last month, the woman writer had published over 300 children"s books. The reason why/for which her books sell well is that she understands how children think and what they want. 略

Can I use your sleigh,Santa？My bus is late and my bike at home. Santa，我可以用一下你的雪橇吗？我的汽车来迟了，而且我的自行车在家里。

不一样。late发[e_]；breakfast发[_]。如果是英语音标，读作：[; e];如果是美语音标，读作：[e]，a(或 an)有时有“一个而不是那所要的一个”的意思。a 也有“任何一个”的意思。另外，就是在英语字母表中，a是第一个字母，不少学业成绩得优者会用“a”这个符号来表示。

relate to 涉及,相关,谈到 relate with 联系

其意思为：与鼠标相关项目！其中，mouse 鼠； 鼠标； 青肿； 乌青块； 鼠皮色； 小哺乳动物； 胆怯的人； 不声不响的人； 浅棕灰色； 捕鼠； 用鼠标在计算机屏幕上移动光标； 四处走动related 属于同一家族的； 关联的； 有关系的； 有因果关系的； 有关联的items 项目； 条款； 名目； 所有物品！

prompt 迅速，快速adj. 敏捷的，迅速的；立刻的vt. 提示；促进；激起；（给演员）提白n. 提示；付款期限；DOS命令：改变DOS系统提示符的风格adv. 准时地spurn. 鼓舞，刺激；马刺；山坡vi. 骑马疾驰；给予刺激vt. 激励，鞭策；给…装踢马刺n. (Spur)人名；(意)斯普尔；(德)施普尔stimulatevt. 刺激；鼓舞，激励vi. 起刺激作用；起促进作用

猫头鹰王国主题曲

Too Late 歌词歌曲：Too Late 歌手：Janita 专辑：《Season Of Life》 Too Latei always want what i can"t havei always hurt the ones i lovedis it too late to realize that i love youmy face turns ugly in your eyesand i can"t blame you if i triedit is too late to realizethat i love youthe more i cry, the more you turn awayand the more i try the more you wanna leaveand i know i will not die i won"t die from lovei only wish i would…funny how things are turned around‘cause i"m but the one who let you downand now i"m the one to cry ‘cause i lost youthe more i cry, the more you turn awayand the more i try the more you wanna leaveand i know i will not die i won"t die from lovei only wish i would…have i lost you?did i lose you?have i lost you?the more i cry, the more you turn awayand the more i try the more you wanna leaveand i know i will not die i won"t die from lovei only wish i would…

有区别：常见的是galvanized steel 热镀锌钢，表面是光亮的，常见的不多说。 Zintec 的表面是灰色的，是一种英国冷轧板或者冷轧卷，带有电镀锌层，钢板厚度0.4mm-2.0mm，锌层厚度1.0-1.75微米。这种材料不适用于具有腐蚀性的外部环境，主要用于

chocolate milkshake？巧克力奶昔

无 为大家整理的《幼儿英语故事阅读：Late for School》的文章，供大家学习参考。 Late for School 　　All my life, I"ve had this recurring dream that causes me to wake up feeling strange. In it, I am a little girl again, rushing about, trying to get ready for school. 　　"Hurry, Gin, you"ll be late for school," my mother calls to me. I am hurrying, Mom! Where"s my lunch? What did I do with my books?" 　　Deep inside I know where the dream comes from and what it means. It is God"s way of reminding me of some unfinished business in my life. 　　I loved everything about school, even though the school I attended in Springfield, Ohio, in the 1920s was very strict. I loved books, teachers, even tests and homework. Most of all I longed to someday march down the aisle to the strains of "Pomp and Circumstance." To me, that song was even more beautiful than "Here Comes the Bride." 　　But there were problems. 　　The Great Depression hit the hardest at large, poor families like ours. With seven children, Mom and Dad had no money for things like fine school clothes. Every morning, I cut out strips of cardboard to stuff inside my shoes to cover the holes in the soles. There was no money for musical instruments or sports uniforms or after-school treats. We sang to ourselves, played jacks or duck-on-the-rock, and munched on onions as we did homework. 　　These hardships I accepted. As long as I could go to school, I didn"t mind too much how I looked or what I lacked. 　　What happened next was harder to accept. My brother Paul died of an infection after he accidentally stabbed himself in the eye with a fork. Then my father contracted tuberculosis and died. My sister, Margaret, caught the same disease, and soon she was gone, too. 　　The shock of these losses gave me an ulcer, and I fell behind in my schoolwork. Meanwhile, my widowed mother tried to keep going on the five dollars a week she made cleaning houses. Her face became a mask of despair. 　　One day I said to her, "Mom, I"m going to quit school and get a job to help out." 　　The look in her eyes was a mixture of grief and relief. 　　At fifteen, I dropped out of my beloved school and went to work in a bakery. My hope of walking down the aisle to "Pomp and Circumstance" was dead, or so I thought. 　　In 1940, I married Ed, a machinist, and we began our family. Then Ed decided to become a preacher, so we moved to Cincinnati where he could attend the Cincinnati Bible Seminary. With the coming of children went the dream of schooling, forever. 　　Even so, I was determined that my children would have the education I had missed. I made sure the house was filled with books and magazines. I helped them with their homework and urged them to study hard. It paid off. All our six children eventually got some college training, and one of them is a college professor. 　　But Linda, our last child, had health problems. Juvenile arthritis in 　　her hands and knees made it impossible for her to function in the typical classroom. Furthermore, the medications gave her cramps, stomach trouble and migraine headaches. 　　Teachers and principals were not always sympathetic. I lived in dread of the phone calls from school. "Mom, I"m coming home." 　　Now Linda was nineteen, and still she did not have her high school diploma. She was repeating my own experience. 　　I prayed about this problem, and when we moved to Sturgis, Michigan, in 1979, I began to see an answer. I drove to the local high school to check it out. On the bulletin board, I spotted an announcement about evening courses. 　　That"s the answer, I said to myself. Linda always feels better in the evening, so I"ll just sign her up for night school. 　　Linda was busy filling out enrollment forms when the registrar looked at me with brown, persuasive eyes and said, "Mrs. Schantz, why don"t you come back to school?" 　　I laughed in his face. "Me? Ha! I"m an old woman. I"m fifty-five!" 　　But he persisted, and before I knew what I had done, I was enrolled for classes in English and crafts. "This is only an experiment," I warned him, but he just smiled. 　　To my surprise, both Linda and I thrived in evening school. I went back again the next semester, and my grades steadily improved. 　　It was exciting, going to school again, but it was no game. Sitting in a class full of kids was awkward, but most of them were respectful and encouraging. During the day, I still had loads of housework to do and grandchildren to care for. Sometimes, I stayed up until two in the morning, adding columns of numbers for bookkeeping class. When the numbers didn"t seem to work out, my eyes would cloud with tears and I would berate myself. Why am I so dumb? 　　But when I was down, Linda encouraged me. "Mom, you can"t quit now!" And when she was down, I encouraged her. Together we would see this through. 　　At last, graduation was near, and the registrar called me into his office. I entered, trembling, afraid I had done something wrong. 　　He smiled and motioned for me to have a seat. "Mrs. Schantz," he began, You have done very well in school." 　　I blushed with relief. 　　"As a matter of fact," he went on, "your classmates have voted unanimously for you to be class orator." 　　I was speechless. 　　He smiled again and handed me a piece of paper. "And here is a little reward for all your hard work." 　　I looked at the paper. It was a college scholarship for $3,000. "Thank you" was all I could think to say, and I said it over and over. 　　The night of graduation, I was terrified. Two hundred people were sitting out there, and public speaking was a brand-new experience for me. My mouth wrinkled as if I had been eating persimmons. 　　My heart skipped beats, and I wanted to flee, but I couldn"t! After all, my own children were sitting in that audience. I couldn"t be a coward in front of them. 　　Then, when I heard the first strains of "Pomp and Circumstance," my fears dissolved in a flood of delight. I am graduating! And so is Linda! 　　Somehow I got through the speech. I was startled by the applause, the first I ever remember receiving in my life. 　　Afterwards, roses arrived from my brothers and sisters throughout the Midwest. My husband gave me silk roses, "so they will not fade." 　　The local media showed up with cameras and recorders and lots of questions. There were tears and hugs and congratulations. I was proud of Linda, and a little afraid that I might have unintentionally stolen some of the attention that she deserved for her victory, but she seemed as proud as anyone of our dual success. 　　The class of "81 is history now, and I"ve gone on for some college education. 　　But sometimes, I sit down and put on the tape of my graduation speech. I hear myself say to the audience, "Don"t ever underestimate your dreams in life. Anything can happen if you believe. Not a childish, magical belief. It means hard work, but never doubt that you can do it, with God"s help." 　　And then, I remember the recurring dream-Hurry, Gin, you"ll be late for school-and my eyes cloud over when I think of my mother. 　　Yes, Mom, I was late for school, but it was all the sweeter for waiting. I only wish you and Dad could have been there to see your daughter and granddaughter in all their pomp and circumstance.

通常是associate A with B, 主动态形式；被动态就是 A be associated with B了；be related to 和 be connected with 用法和be associated with 一样的

An adverse event (AE) can therefore be any unfavourable and unintended sign(including an abnormal laboratory finding), symptom, or disease temporally associated with theuse of a medicinal (investigational) product, whether or not related to the medicinal (investigational) product看这个英语母语人士撰写的严谨程度很高的文件原文。该原文的目的是解释AE的定义：AE是Associated with medicinal Product，不管是不是 related to medicinal Product的不良症状。由此可见，高票答案是错误的。以下是我个人理解：Associated with 指的是两者有联系，但是并不特指是哪种联系。在这个原文例子中，可能只是吃了药物和发生不良反应，恰好同时发生而已。related with 指的是两者有互相影响的关系。吃了药物是引发不良反应的确定因素。

系统程序崩溃。这种情况简单的说就是系统程序崩溃，系统程序都不完整，你找专业维修修码人员。把这都区城域修复就好了，如果你想简单的解决，就做个系统就能解决这种问题，就可以保证解决使用没有问题。

可以。爱思唯尔期刊模板LaTeX编译的时候是可以预览的，想要预览需要LaTeX编译一下才可以。爱思唯尔是一家荷兰的国际化多媒体出版集团，主要为科学家、研究人员、学生、医学以及信息处理的专业人士提供信息产品和革新性工具。

relate的名词形式是relation。relate的词性是动词，意为“联系；使有联系；把…联系起来；叙述；讲述；讲(故事)”，其名词形式为relation，意为“(人、团体、国家之间的)关系，联系，交往；(事物之间的)关系，关联；亲戚；亲属”。 扩展资料 　　relate简介 　　一、释义 　　v. 联系；使有联系；把…联系起来；叙述；讲述；讲(故事) 　　二、词性转换 　　第三人称单数： relates 　　现在分词： relating 　　过去式： related 　　过去分词： related 　　三、词汇搭配 　　relate one"s ideas 叙述自己的观点 　　relate the incident to sb 把这件事讲给某人听 　　relate monotonously 单调地讲述 　　relate speciously 似是而非地讲述 　　relate sympathetically 令人同情地讲述 　　relate tediously 冗长地讲述 　　relate variously 各种各样地讲述 　　relate by blood 有血缘关系 　　relate to 与…有关,与…相处 　　relate to the case 与这个案子有关 　　relate to sb the story of 向某人讲述…的经过 　　relate ... with 把…和…联系起来 　　四、双语例句 　　1.In what way does it relate to your current career? 　　这跟您目前的`职业有何关联呢?。 　　2.Some adults can"t relate to children. 　　有些成年人不理解儿童的想法。 　　relation简介 　　一、释义 　　n.(人、团体、国家之间的)关系，联系，交往；(事物之间的)关系，关联；亲戚；亲属 　　二、复数形式 　　复数： relations 　　三、词汇搭配 　　break off relation 中断关系 　　build up a relation 建立关系 　　cement relation 促进关系,巩固关系 　　develop relations 发展关系 　　public relation 公共关系 　　remote relation 远亲 　　social relations 社会关系 　　troubled relation 紧张的关系 　　in relation to 关于,涉及,有关 　　on relations with 与…的关系 　　out of (all) relation to sth 同某事(完全)不相称 　　relation between… 之间的关系 　　relation by marriage 姻亲 　　relation of… 的关系 　　relation on an equal basis 平等关系 　　relation with sb 与某人的关系 　　四、双语例句 　　1.We wish to establish relation with you. 　　我们希望与你们建立贸易关系。 　　2.I don"t see any relation between the two problems. 　　我看不出这两个问题间的联系。

relate的名词形式是relation。relate的词性是动词，意为“联系；使有联系；把…联系起来；叙述；讲述；讲(故事)”，其名词形式为relation，意为“(人、团体、国家之间的)关系，联系，交往；(事物之间的)关系，关联；亲戚；亲属”。 扩展资料 　　词汇搭配： 　　break off relation 中断关系 　　build up a relation 建立关系 　　cement relation 促进关系,巩固关系 　　develop relations 发展关系 　　public relation 公共关系 　　remote relation 远亲 　　双语例句： 　　1.We wish to establish relation with you. 　　我们希望与你们建立贸易关系。 　　2.I don"t see any relation between the two problems. 　　我看不出这两个问题间的联系。

late night melancholy这首歌的来源其实是《Rude Boy》。《Rude Boy》是巴巴多斯女歌手蕾哈娜演唱的一首流行舞曲，词曲由麦克尔·S·埃里克森、托尔·埃里克·赫曼森、埃斯泰·迪安、马卡贝·里迪克、罗伯·史怀尔合作编写，星门团队负责监制。该歌曲被收录在蕾哈娜的第四张个人专辑《Rated R》，并作为推广专辑的第三支单曲，由Def Jam唱片公司发行于2010年2月9日。《Rude Boy》的创作灵感来源于“粗鲁男孩”这一主题，蕾哈娜和制作团队以这一概念，为歌曲编写了一些具有挑逗意味的歌词。但歌曲的创作工作还是在中途停止，因为蕾哈娜觉得歌曲有需要修改的部分，所以就找来马卡贝·里迪克帮忙。马卡贝根据蕾哈娜的舞蹈，为歌曲写出与“节奏”、“动作”有关的歌词。

kernel是内核的意思，这句话是说linux内核版本2.4.x或者更高的版本

您是不是要找:heron trilaterationheron trilateration鹭边词典结果：heron[英][ˈherən][美][ˈhɛrən]n.<动>鹭; 复数：herons易混淆单词：Heron以上结果来自金山词霸例句:1.Do we have a cady heron here? 有叫凯蒂海伦的吗？

文档编码要一致, 用xeLaTeX编译, 都得是utf-8编码

在LaTex的参考文献中引用网址：

将zotero文献导出为bibtex格式步骤如下:在zotero文献管理软件中用“ctrl”或“shift”键选中一条或多条记录，邮件选择导出条目，然后从下拉框里选择bibtex，下面的三个选项都不要勾选，然后选择位置存放即可保存为.bib文件。 今天下午刚开始用zotero导出的bib文件做为IEEETran.tex的文献条目时，一直出现问题，出现有关符号$的错误提示，折腾了两个小时，后来想到可能需要将zotero升级，于是升级到最新版本，搞定。 另外可以使用一个名为autozotbib.xpi(点击链接)的Zotero扩展实现导出的bib文件的自动更新，当将autozotbib.xpi导入到Zotero Standalone版本时，步骤如下：一、安装1、Installation AutoZotBib works with both the Firefox and Standalone versions of Zotero. Simply load your version and follow the instructions below. 1. Go to Tools->Addons 2. Click the Gears icon, and choose Install addon from file... 3. Choose the .xpi file you downloaded above, click OK and follow through the installation process. 4. Restart Zotero or Firefox二、配置 1.先点击“我的文献库”，然后通过“文件—>导出文献库—>Bibtex”，选择存放位置，取好名字，保存，例如我的是E:oterootero.bib 2.工具—>选项—>高级—>杂项—>打开配置编辑器—>打开about:config页面—>搜索autozot，找到extensions.autozotbib.bibtex_filename，将对应的Value值改为你建立的bib文件的路径，例如我的是E:oterootero.bib 通过以上两步，就可以做到以后如果添加新文献，那么Zotero.bib会自动更新相关文献，方便多了：当latex需要引用Zotero的文献库时，在.tex文件中加入ibliography{E:oterootero}语句，在正文中直接cite{文献引用名}即可。三、当Winedt打不开Zotero导出的.bib文件时(导出时即使选择UTF-8模式好像也会出现问题，可能是由于有的文献包含特殊字符)的解决方法 1、用写字板打开一遍再保存即可，有些特殊字符或者格式就去掉了，之后就可以用Winedt打开了。 2、在Winedt界面下，依次点击options，preferences，unicode，将而enable ansi format for modes改为ACP|UNICODE;UTF-8;UTF-7;OEM，即去掉了缺省配置中的“*;”。

排序问题，以及引用序号是 LaTeX 提供的 ID 还是数字的问题。其实不止这些，参考文献的显示格式也是可以定制的。参考文献以正文中引用顺序排序，还是以文献第一作者的 last name 排序，是通过一些 bst 文件来控制的。如何定制参考文献的显示格式其实 bst 文件有很多，总能找到自己需要的。如果这些还不能满足，可以通过生成自己的 bst 文件来定制。这有两个方法，第一是手写（反正我是写不出来），第二是通过工具。custom-bib 是一个定制 bst 文件的包，解压缩后用 LaTeX 编译其中的主 tex 文件，便会进行交互式的 bst 定制过程，具体过程我就不讲了。把生成的自定义的 bst 放到LaTeX 相应目录下，刷新文件名数据库就可以使用了。

首先要定义usepackage{natbib}在结尾处要有ibliographystyle{XXX}ibliography{biblio}XXX有很多选择，例如abbrvnat同时文件夹下还要有biblio.bib，一个典型的biblio.bib文件是@article{Besnard2006789,year={2006},issn={0014-485

很简单，首先要定义usepackage{natbib}在结尾处要有ibliographystyle{XXX}ibliography{biblio}XXX有很多选择，例如abbrvnat同时文件夹下还要有biblio.bib，一个典型的biblio.bib文件是@article{Besnard2006789,year={2006},issn={0014-4851},journal={Experimental Mechanics},volume={46},issue={6},doi={10.1007/s11340-006-9824-8},title={"Finite-Element" Displacement Fields Analysis from Digital Images: Application to Portevin-Le Ch^atelier Bands},url={http://dx.doi.org/10.1007/s11340-006-9824-8},publisher={Kluwer Academic Publishers},keywords={Digital image correlation; Localization; Resolution; Texture; Uncertainty},author={Besnard, G. and Hild, F. and Roux, S.},pages={789-803},language={English}}@BOOK{Bob-2009, AUTHOR = {Bob B. He}, TITLE = {Two-Dimensional X-Ray Diffraction}, PUBLISHER = {John Wiley & Sons, Inc.}, YEAR = {2009}, isbn = {978-0-470-22722-0}}@article {Wang-2009,author = {Wang, Y. Q. and Sutton, M. A. and Bruck, H. A. and Schreier, H. W.},title = {Quantitative Error Assessment in Pattern Matching: Effects of Intensity Pattern Noise, Interpolation, Strain and Image Contrast on Motion Measurements},journal = {Strain},volume = {45},number = {2},publisher = {Blackwell Publishing Ltd},issn = {1475-1305},url = {http://dx.doi.org/10.1111/j.1475-1305.2008.00592.x},doi = {10.1111/j.1475-1305.2008.00592.x},pages = {160--178},keywords = {digital image correlation/matching, error assessment, expectation and variance for image motion, intensity interpolation, intensity pattern noise, probabilistic formulation},year = {2009},}然后在命令行输入pdflatex standard.tex(假设文件命叫standard.tex)，得到了standard.aux然后再输入bibtex standard.aux得到standard.bbl文件。此时再输入pdflatex standard.tex，就可以自动生成参考文献列表了，根据自己指定的格式。

首先要定义usepackage{natbib}在结尾处要有ibliographystyle{XXX}ibliography{biblio}XXX有很多选择，例如abbrvnat同时文件夹下还要有biblio.bib，一个典型的biblio.bib文件是@article{Besnard2006789,year={2006},issn={0014-4851},journal={Experimental Mechanics},volume={46},issue={6},doi={10.1007/s11340-006-9824-8},title={"Finite-Element" Displacement Fields Analysis from Digital Images: Application to Portevin-Le Ch^atelier Bands},url={http://dx.doi.org/10.1007/s11340-006-9824-8},publisher={Kluwer Academic Publishers},keywords={Digital image correlation; Localization; Resolution; Texture; Uncertainty},author={Besnard, G. and Hild, F. and Roux, S.},pages={789-803},language={English}}@BOOK{Bob-2009, AUTHOR = {Bob B. He}, TITLE = {Two-Dimensional X-Ray Diffraction}, PUBLISHER = {John Wiley & Sons, Inc.}, YEAR = {2009}, isbn = {978-0-470-22722-0}}@article {Wang-2009,author = {Wang, Y. Q. and Sutton, M. A. and Bruck, H. A. and Schreier, H. W.},title = {Quantitative Error Assessment in Pattern Matching: Effects of Intensity Pattern Noise, Interpolation, Strain and Image Contrast on Motion Measurements},journal = {Strain},volume = {45},number = {2},publisher = {Blackwell Publishing Ltd},issn = {1475-1305},url = {http //dx doi.org/10.1111/j.1475-1305.2008.00592.x},doi = {10.1111/j.1475-1305.2008.00592.x},pages = {160--178},keywords = {digital image correlation/matching, error assessment, expectation and variance for image motion, intensity interpolation, intensity pattern noise, probabilistic formulation},year = {2009},}然后在命令行输入pdflatex standard.tex(假设文件命叫standard.tex)，得到了standard.aux然后再输入bibtex standard.aux得到standard.bbl文件。此时再输入pdflatex standard.tex，就可以自动生成参考文献列表了，根据自己指定的格式。

正确的代码是：@article{bccd08, author = {R. Borges and M. Carmona and B. Costa and W. S. Don}, title = {An improved weighted essentially non-oscillation scheme for hypebolic conservation laws}, journal = {J. Comput. Phys.}, volume = {227}, year = {2008}, pages = {3191--3211} }每个作者的分割 都是需要 and的， bibtex的输入语法要特别小心的。稍有差异就会报错，或者显示不对。

基本可以断定你运行得不对，要先 latex 再 bibtex 再latex运行，才可以显示，另外参考文献内容在原文必须要引用才会显示出来。如果不想这么麻烦 就用 ocite{*} 放在参考文献导入之前。

推荐使用JabRef管理bib文件，最好从期刊或谷歌学术之类的来源导出bib条目，越详尽越好，在论文中使用时有相应的bst指定显示格式即可

cite{WeiWD1999} ibliographystyle{plain} ibliography{123}语句次序要注意，bibke不可以用中文，编译次序要合理，需要bibtex