经济学

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马克思主义理论主要包括马克思主义哲学、政治经济学和科学社会主义三个组成部分。 [ ]

用经济学原理分析网购

对于网络宅男腐女来说,网络促销无疑是比商场大促更加催动人心的大事件。可能很多人对网络购物的红火既感到理所应当又觉得扑朔迷离。面对商家玲珑八面的说辞,到底哪些说法是真相,哪些是谎言。这边就拿淘宝大促销为例,在疯购之余轻松地学几个经济管理学上的关键词。懂了这些,你差不多也能成为业内初级专家了,起码奸商忽悠你的成本更高了,也就是说——你更安全了。 尾单之不可信——边际成本 很多商家都说自家衣服是外贸尾单,那么尾单到底是怎么出现的?事实上,一般代工厂在加工国外客商单子时会留出余量,已防中间有残次品。例如订单为100件衬衫,那么代工厂会加工110件左右。从经济学的角度来看,这多出来的10件衬衫边际成本很低,因为无需新开生产线只需加料即可,所以价格极为便宜。 反过来说,如果同款衣服在市场上卖的多,那肯定不是尾单。因为尽管有多余产品,但这些产品一般会由客商进行封存,不让在市场流通。得以流通的,多数是厂商新开生产线仿制的,考虑到边际成本,他必然大批量生产才能抵消潜在的风险。 所以,精贵的原单还是烂大街的冒牌货,还是很考验你的眼光的。 淘宝为什么便宜?——囚徒困境+纳什均衡 在解释为什么淘宝上有些商品那么便宜,甚至比成本价还低时。无需店面租金、缩短供应链等都是重要的原因之一。但落实到个体之间,其实起作用的是囚徒困境。 囚徒困境是说2个罪犯被抓起来,如供认对方,那自己可无罪释放,而一起拒不认罪,也会释放。可惜囚徒之间无法交流,基于利己原则,双方的最优选择都是先招供。网购也是如此,不少商家在充分竞争下,必须通过压低自己的成本率先提供更有竞争力的商品。为了赢得优势,另一商家也必须跟进,才能赢得消费者。而得利的总是消费者,也就是鹤蚌相争渔翁得利的现实版。 但这样的竞争并不会无限进行下去,因为突破底线后买卖双方利益无法保障。也就是说最终会出现一个均衡的价格,这也被称为纳什均衡。 发货为什么慢?——堵车效应 很多人觉得自己在网上下单后,商家就必须立刻发货。但事实上往往需要好几天才能收到,尤其是在大型促销的时候。 不妨想象下在路口等绿灯的汽车,当绿灯亮起车子挨个启动,这时你就会发现其实车阵不是一整块的,而是正在拉长,最前方的车子已经开出20米时,最后那辆车还没点火呢。以此类推,从拍下到快递上门,中间有N多的环节,而各个环节又像红灯前启动的车子一样,需要一点缓冲时间,各自相加起来就很可观。 所以,如果要尽快买到商品,其实可以考虑下非促销日的网购。对的,当红绿灯不存在的时候,车子会开的更快。 可以把无用的网银剃掉 ——木桶原理+剃刀原理 继续以上的话题,不少消费者经常支付不成功或者对快递变成慢递而对网购抱怨连连,其实这怪不得网购本身,但你必须知道这是为什么,了解下木桶原理吧。 木桶原理是说一个木桶里水的多少取决于最低的那块木板高度。例如淘宝光棍节大促的时候,瞬间的用户量太大,导致不少大银行的网银系统瘫痪了,从而影响到诸多用户无法购买。这时,短板就是网银。但短板本身不会一直都是短板,按照剃刀原理“如无必要,勿增其类”的法则,为减少跳转网银等不必要的环节(支付宝还是要保留的,安全第一),可用支付宝卡通或者支付宝余额等长板来替代。 事实上,在网购中物流是更大的短板,有句话是这么说的:“淘宝一促销,快递就爆仓”。不过,快递业本身也遵从木桶原理,每当柴油供应这个短板出现时,势必连累快递变慢递。所以,尽量选择自己附近地区的网店购物不失为解决物流短板的有效方式。 低碳与你有关——蝴蝶效应+多米诺骨牌效应 蝴蝶效应说的是大洋对面一只蝴蝶轻拍翅膀,便能导致这头的一场台风。看起来有够神奇,但现实总是最好的例子。 当柴油涨价导致快递加不到油,而柴油涨价又起源于国际油价的高涨,油价高企的原因则可能是中东产油国战火,后者也许因为是2个国家争夺水资源,而这个原因又在于一次意外的旱灾,旱灾则可能由于全人类的活动导致温室效应而生。 回头看看,自己不能及时收到快递的责任自己也有份,两者的联系千里一脉。这既是多米诺骨牌效应的鲜明代表又充满了不可思议。别怀疑,世间万物是具有普遍联系性的。 因此,低碳生活利人利己不是一句口号,诸如淘宝购物、用支付宝等交水电煤费等电子化生活方式都有助于减少人类活动产生的碳排放,且边际效应最高。莫要“此情可待成追忆,只是当时已惘然”般留下诸多遗憾。

经济学十大定律的剃刀定律

14世纪,英国奥卡姆的威廉主张唯名论,只承认确实存在的东西,认为那些空洞无物的普遍性概念都是无用的累赘,应当被无情地“剃除”。他主张“如无必要,勿增实体”,即“简单有效原理”。(这就是常说的“奥卡姆剃刀”。这把剃刀曾使很多人感到威胁,被认为是异端邪说,威廉本人也因此受到迫害。然而,并未损害这把刀的锋利,相反,经过数百年的岁月,奥卡姆剃刀已被历史磨得越来越快,并早已超载原来狭窄的领域,而具有广泛、丰富、深刻的意义。

英国伦敦政治经济学院怎么样

伦敦政治经济学院教育质量LSE在英国独树一帜,教学和科研集中在社会、政治、经济科学领域。该校在社会科学的教学和研究方面都取得了令人瞩目的学术成就,拥有多项处于领先地位的成果,为该学院赢得了很高的国际声誉,教学质素与研究成就在全球享负盛名。该校开设有1年制硕士学位课程、3年制学士学位课程、文凭课程、访问学者课程、暑期课程以及行政管理与职业教育课程。伦敦政治经济学院的学位含金量伦敦政治经济学院是一所将教学与科研集中在社会科学领域的世界顶尖学校,是经济学、法律、国际关系、政治学、人类学、社会学、社会心理学、社会政策等方面研究的全球先驱。每年更有许多国际的知名领导人和各界优秀的专才到访,他们在伦敦经济学院进行公开讲座、教学及个人研究等活动,极大地丰富了学院的知识景观,也强化了伦敦经济学院的学术地位。学校的学位含金量是非常高的。

伦敦政治经济学院硕士申请入学条件

本科什么专业?先去官网看看,我记得好想要GMAT 如果背景不足。

伦敦政治经济学院研究生申请条件是什么呢?

LSE认可的英语国家对于西浦小伙伴,不管本科是2+2还是4+x课程,由于在UK学习时间少于三年,需提供语言考试成绩

申请伦敦政治经济学院读研商科需要啥条件??

我不知道楼上怎么想的?!GMAT是美国研究生入学考试。英国不是贱↑货,贱到吧自己当成美国的一个州!!!!首先,成绩要非常好。平均分至少90以上。就是相当于英国的“一等荣誉学位”。而且学校要好,一本最好。其他的还要看你个人材料。

英国伦敦政治经济学院各阶段留学申请条件及材料一览

  伦敦政治经济学院是英国的一所知名大学,也是英国著名的G5大学成员之一,一般简称为LSE。那么,前往该校留学的要求高不高,有各阶段的申请条件是怎样的?感兴趣的小伙伴快来阅读的这篇文章吧。    英国伦敦政治经济学院申请条件    一:本科预科   学历要求:高三完成   成绩要求:均分需达80分   语言要求:雅思需达6.0分    二:本科   学历要求:预科完成   成绩要求:预科成绩达60,部分专业需达65   语言要求:雅思需达6.5分    三:硕士   学历要求:学士学位   成绩要求:均分需达85分   语言要求:雅思需达6.5分    英国伦敦政治经济学院申请材料    一:本科预科   1)成绩单   2)护照   3)申请报名表   4)雅思成绩单   5)高中毕业证书    二:本科   1)预科成绩单   2)护照   3)申请报名表   4)雅思成绩单    三:硕士   1)学位证书   2)毕业证书   3)成绩单   4)申请报名表   5)雅思成绩单   6)个人陈述   7)推荐信(IDP经典案例赏析:IDP英国经典案例赏析 特殊背景+换专业终圆伦敦政治经济学院)    英国伦敦政治经济学院申请时间    一:本科预科   春季入学:2月;秋季入学:9月    二:本科   春季入学:2月;秋季入学:9月    三:硕士   春季入学:2月;秋季入学:9月   备注:预科、本科及硕士申请建议提早一年申请    英国伦敦政治经济学院留学费用    一:本科预科   平均15660英镑/年    二:本科   商科:商务数学与统计,经济史,经济史与经济学,经济学,经济学与经济史,金融统计,会计和金融,金融,数学与经济学,15660英镑/年   社会学:人类学和法,法学,经济学和经济史,经济地理,政府和历史,15660英镑/年    三:硕士   商科:管理科学,风险管理和监管,外交和国际战略,公共政策与管理,管理及策略,地方经济发展,金融数学,金融,健康经济政策和管理,20700英镑/年   工科:数学,城市方案,应用数学,20700英镑/年   社会科学:政治学,传媒和发展,媒体和通信,法律,国际发展,15660英镑/年   自然科学:地理与环境,环境政策与发展,环境经济学,人类学,15660英镑/年   生活费说明:   平均1000英镑/年    扩展阅读:英国伦敦政治经济学院留学优势    优势一:学校荣誉   LSE作为一所久负盛名的顶尖名校,不仅是英国伦敦大学联盟成员、G5超级精英大学,更是英国著名的金三角名校之一;囊括了17%的诺贝尔经济学奖得主;伦敦经济政治学院最为著名的当属该校的经济系,根据QS排名统计,LSE的经济系在学术界位于全球第五,ARWU排名则为全球第八位,根据US News排名为全球第九,所有均为欧洲最高。    优势二:多样化的国际性   对于秉承多样化的招生原则的世界一流名校,伦敦政治经济学院LSE在全球155个国家和地区进行招生,尽管每年的录取率不到10%,经济系录取率仅仅在7%左右,但该校的学生包含世界各地,具有广泛的多样性。    优势三:丰富的教学资源   LSE学校的主图书馆是世界最大的社会与政治科学图书馆,伦敦政治经济学院的图书馆是一座螺旋楼梯图书馆,管内珍藏着世界范围搜集内的各种书刊。   伦敦经济学院的图书馆一般每天从早上8点到午夜都会开放,考试期24小时开放。图书馆每天大约有6,500人次访问。它还开设有特别国际研究藏馆,为每年12,000名校外读者使用。    优势四:世界知名校友   伦敦政治经济学院有大批的校友和讲师在当今世界的各个领域发展,从国际政治、商业、法律、金融界;到文学、音乐、演艺和国际公认的学术研究等等。这其中有16位曾经获得诺贝尔奖(包括经济学奖、和平奖和文学奖)。    优势五:充满特色的学校研讨会和校园活动   由于处在天然的地理位置优势之下,伦敦政治经济学院LSE每年都会要求邀请各领域的杰出人物到校演讲或是参与别的活动,活动多达200余次。

申请伦敦政治经济学院的研究生条件

  伦敦政治经济学院是英国最著名的经济学院,想要申请这个学院的研究生条件有哪些,下面我给你们介绍。   申请伦敦政治经济学院的研究生条件   伦敦政治经济学院有适合你的政治学和政治经济学(Political Science and Political Economy)专业,是设在该校政府系下面,另外你还可以申请政治学理论、公共经济政策、公共政策与管理等相关经济学专业。    英国伦敦政治经济学院 研究生申请条件:   学术要求,TOP30学校本科均分85分以上;其他院校本科均分90分以上;   语言要求,伦敦政治经济学院的语言要求分标准(Standard)、法学(Law)和研究型(Research)三档,各自的要求不同,具体如下:标准要求:IELTS总分7.0以上,阅读与听力不低于6.5分,口语与写作不低于6.0分; 法学项目要求:IELTS总分7.5以上,单项写作与听力不低于7.0分,阅读不低于6.5分,口语不低于6.0分;研究型项目要求:IELTS总分7.0以上,单项写作不低于7.0分,其它不低于6.5分。    英国伦敦政治经济学院 本科申请条件:   伦敦政治经济学院本科课程接受Alevel成绩、国际文凭等资格的直接申请,本科课程Alevel成绩要求为A*AA-AAB。对于中国的申请人,主要有以下两种途径:1、在认可中国大学完成一年本科课程且取得良好成绩,可以考虑进入伦敦政治经济学院本科一年级。2、读本科预科+本科课程:伦敦政治经济学院考虑在英国机构完成国际预科课程的学生升读本科大一,如伦敦大学国际项目、伦敦大学学院、伦敦国王学院和华威大学等机构的国际预科课程,对金融、经济学、精算学、数据科学等学位感兴趣的学生必须涵盖Alevel数学科目的内容。    英国伦敦政治经济学院优势   1、所获荣誉   LSE作为一所久负盛名的顶尖一流名校,伦敦政治经济学院不仅是英国伦敦大学联盟成员,G5超级精英大学,更是英国闻名的金三角名校之一,罗素大学集团成员等;   LSE囊括了一切诺贝尔经济学奖得主的17%;   2、在各种大学排名中的领先方位   伦敦经济政治学院最为闻名的当属该校的经济系,根据QS排名统计,LSE的经济系在学术界坐落全球第五,ARWU排名则为全球第八位,根据US News排名为全球第九,一切均为欧洲最高。   3、多样化的世界性   关于秉承多样化的招生准则的世界一流名校,伦敦政治经济学院LSE在全球155个国家和地区进行招生,尽管每年的录取率不到10%,经济系录取率仅仅在7%左右,但该校的学生包含世界各地,具有广泛的多样性。   4、丰厚的教学资源   LSE校园的主图书馆是世界最大的社会与政治科学图书馆,伦敦政治经济学院的图书馆是一座螺旋楼梯图书馆,管内珍藏着世界范围收集内的各种书刊。   伦敦经济学院的图书馆一度24小时全天候敞开,但这个方案于2007年停止,一般每天从早上8点到午夜都会敞开,考试期24小时敞开。图书馆每天大约有6,500人次拜访。它还开设有特别世界研讨藏馆,为每年12,000名校外读者运用。   5、世界闻名校友   伦敦政治经济学院有大批的校友和讲师在当今世界的各个范畴开展,从世界政治、商业、法律、金融界;到文学、音乐、演艺和世界公认的学术研讨等等。这其中有16位曾经取得诺贝尔奖(包括经济学奖、和平奖和文学奖)。 此外,在政治范畴来看,LSE的优秀毕业生中,有52位离任和现任国家元首。

英国的伦敦政治经济学院好吗

LSE是相当好的学校,英国Top 5,商科尤其出色,属于世界级的。在LSE能拿到奖学金的人,不止1个,但也就个位上的数量了,基本可以忽略不计。雅思要求倒是不高,6.5,每个不低于6就可以了。但对平均分要求就很高,首先要求你所在大学是211大学,然后你大一的分数在85以上(有时会要求到88分),达到了就可以重新入读本科。不过现在这时间了,你才开始申请LSE,在时间上可以说有点来不及了……如果你不介意可以到时读完大二再重新入读,但不要期望会让你从大二甚至大三开始读,基本只能让你重新入学。你本科毕业后申请去LSE,分数要求也差不多,也是要211大学85+,如果是普通1本的,90左右还是可以申请下,但如果是二本三本的建议你换另外的学校申请。

伦敦政治经济学院研究生申请条件是什么?

研究生申请条件>硕士语言要求一般要求:雅思(IELTS)6.5分,单项不低于5.5分;或托福(TOEFL iBT)100分,单项成绩中听力和写作不低于17分,阅读不低于18分,口语不低于20分。较高要求:雅思(IELTS)7分,单项不低于5.5分;或托福(TOEFL iBT)107分,单项成绩中听力与写作不低于17分,阅读不低于18分,口语不低于20分。法律系:雅思(IELTS)7分,单项成绩中听力和写作不低于7分,阅读与口语不低于5.5分;或托福(TOEFL iBT)109分,听力与写作不低于24分,写作不低于18分,口语不低于20分。>硕士学历要求获得学士学位毕业于中国排名前30名的大学,要求学生GPA3.5/4或平均成绩85分以上毕业于中国排名30名以后的大学,要求学生GPA3.6/4或者平均成绩90分以上>硕士申请材料申请表申请评估费50英镑两封教授签名推荐信大学阶段成绩单毕业证书GRE/GMAT成绩研究计划(研究学位)个人陈述(研究学位)雅思或托福证书(如有)

伦敦政治经济学院LSE的招生要求在官网的那个页看

招生信息在以下的网页中查看, 你可以去看看希望能帮到你,记得采纳哟~

伦敦政治经济学院qs世界排名

伦敦政治经济学院2022年qs世界排名多少?大学排名发布时间:2022-07-29 23:04:30  lse伦敦政治经济学院2022年qs世界排名多少呢?  在2022年的qs世界大学排名中,伦敦政治经济学院排名全球第49名。伦敦政治经济学院(The London School of Economics and Political Science)简称伦敦政经,是一家非常正经的英国大学。它和剑桥大学、牛津大学、帝国理工学院、伦敦大学学院一起并称为英国G5的老牌名校。截至2016年,校友中诞生了18位诺贝尔奖得主、55位国家元首或政府首脑、31名英国下议院议员及42名上议院议员。其综合实力和专业实力都不在话下。  虽然伦敦政治经济学院的校区比较分散,遍布在伦敦市中心的各个角落,但是都会有个显著的校徽标志,而且大多数外部建筑风格还是保留了维多利亚时期的风格,也还是能沉浸式体验一把英式氛围。  以上就是对lse伦敦政治经济学院2022年qs世界排名的介绍,希望对您有所帮助。

英国留学:伦敦政治经济学院经济与金融专业的课程设置

(简称London School of Economics或LSE) 创建于1895年,1900年作为经济学院加入伦敦大学联盟。 大学位于伦敦市中心,国际学生的人数比例在英国大学中最高,其中英国学生占38%,欧洲的学生占18%,来自其它120多个国家的学生占44%。 伦敦政治经济学院与牛津大学、剑桥大学、帝国理工学院、伦敦大学学院并成为“G5”精英大学,代表着英国大学的最高学术水平。 LSE在英国独树一帜,教学和科研集中在社会、政治、经济科学领域。该校在社会科学的教学和研究方面都取得了令人瞩目的学术成就,拥有多项处于领先地位的成果,为该学院赢得了很高的国际声誉。   金融专业作为每年留学申请中最热门的专业,受到很多学生的青睐。其实国内外关于金融专业的理解很有不同。   国内大学关于金融专业的设置,更偏重宏观方向,以货币银行、国际金融等专业为主。这和我国的历史情况有关,在过去的二十年里投资行为还没有大幅度兴起,因此银行作为主要的金融机构,自然成为研究的主要对象。同时随着中国开放程度的加深,国际贸易得到了很大发展,因此国际金融的研究也很有必要。   国外关于金融专业的设置,是两方面都有。一方面以微观为主,也就是研究与公司个体有关的投资、融资等行为。另一方面就是和国内类似的宏观金融的研究。   金融与经济,这个专业通常设在经济学院,会涉及到比较多的经济学知识,微观、宏观、计量经济学等都是常修的科目。通常不能接受转专业。下面我们以伦敦政治经济学院为例来看下经济与金融专业的课程设置:   Microeconomics for MSc students 微观经济学   Financial Economics 金融经济学   Financial Econometrics 金融计量经济学   Options   选择2门   Applied Corporate Finance* 实用公司金融   Corporate Finance Theory* 公司金融理论   Financial Risk Analysis* 财务风险分析   Fixed Income Markets* 固定收益市场   Forecasting Financial Time Series* 金融时间序列预期   Global Financial System* 全球金融系统   International Finance* 国际金融   Portfolio Management* 证券管理   Quantitative Methods for Finance and Risk Analysis* 金融风险定量分析

复旦大学经济学类与经济管理试验班有啥区别

前者培养目标是能够在政府综合经济管理部门、政策研究部门、金融机构和大中型公司从事经济理论研究、现实经济分析及经济管理实务的高级专门人才。 主要基础课程 : 数学类课程、外语类课程、计算机应用课程、政治经济学(社会主义、资本主义)、宏观经济学(初级、中级)、微观经济学(初级、中级)、计量经济学(初级、中级)、财政学、金融学、国际经济学、统计学、计量经济学、会计学、财务管理、管理学原理等。 管理学的目的是:研究在现有的条件下,如何通过合理的组织和配置人、财、物等因素,提高生产力的水平。管理学是一门综合性的交叉学科 管理学在大学里是基础课,对于管理类专业包括会计和财务专业都是必修课程。管理学包括管理科学与工程、工商管理学、农林经济管理学、公共管理学、图书馆、情报与档案管理学等

请问一下人民币汇率上升是如何影响我国经济的,最好能用经济学原理解释,谢谢

  人民币汇率体制改革是一项复杂的系统工程,涉及到我国经济的市场化进程,我国企业的风险管理能力,涉及到我国金融市场稳健完善程度与金融机构风险管理能力等方面。在经济货币化,金融化的今天,经济的运行离不开金融的稳定与健康。人民币汇率的改革对我国金融系统的稳定是一系列大的考验,金融系统是否稳定,很大程度上影响着我国经济的稳定,进一步影响着我国税收的安全,这样人民币汇率改革其实与我国税收安全有着内在的联系。  一、 我国人民币汇率改革与税收安全  (一)我国人民币汇率改革与金融风险  1.我国人民币汇率改革现状与趋势  我国人民币汇率体制改革正朝着逐步市场化的方向迈进。从1994年人民币汇率并轨后到2005年,我国实行的一直是市场化的,单一的,有管理的浮动汇率制度,实际上是盯住美圆的被动浮动汇率制度。2005年7月21日,我国改革了人民币汇率形成机制,改单一的浮动汇率制度为市场化的,参考一揽子货币的有管理的浮动汇率制度。这是我国人民币汇率体制改革在市场化的道路上前进的一大步。以后改革的方向是最终走向完全的市场化,逐步实现人民币在资本项下的可兑换。  2.人民币汇率改革带来的金融风险  人民币汇率体制改革总体方向是朝着市场化的方向前进,随着市场化进程的不断前进,我国金融体系的脆弱性将不断在社会各层面显现,如我国现在的商业银行改革,以前遗留历史问题带来很多经营和管理上的包袱与问题,人民币汇率体制改革,是对我国银行体系的风险管理能力的考验,银行风险管理的健全与否很大程度上决定着人民币汇率改革的成败,决定着我国经济的稳定。可以说,在过去金融对外封闭的历史中,金融风险在我国金融系统和我国的经济中是一种积聚,人民币汇率改革就好像慢慢拧开了释放风险的阀们,市场化进程越快,这种释放对我国金融体系的考验越大,对人们观念与思想的考验也越大。  (二)金融风险与我国的税收安全  1.金融风险与我国的经济实体  金融风险是客观存在的,我们不能选择金融风险的存在,只能选择管理风险的方法。系统风险是无法避免与管理的,非系统风险则能通过资产组合等方式分散。大部分理性的经济体都是风险中性或者风险厌恶的,在市场经济中他们会选择各种方法来管理风险,尤其是金融风险,如企业,个人,政府,国外投资者,投机者等,他们选择的风险应对将对我国的经济产生影响。  2.经济实体风险应对与我国税收安全  面对金融风险带来的不确定,不同的经济体会选择不同的风险应对与管理办法,比如在汇率更加市场化的情况下,进出口企业将会选择远期交易等衍生金融工具规避汇率风险,银行等金融机构可能会改进风险控制与识别水平,引入更全面的风险管理理念等,而这些管理理念仍然是存在风险的,等等,可以肯定的是,风险给我们的经济体带来了更多的不确定性,对我国的税收安全带来了更多的不确定性。  二、人民币汇率改革对我国税收影响的各层面分析  人民币汇率改革给我国的税收安全带来更多的不确定性,分析这种不确定性并进而得出应对方法是很复杂的过程,首先要基本了解影响的各个方面,通过分析各个层面的影响途径和后果,我们可以对症下药,维护我国的税收安全。  (一)人民币汇率改革在国际收支经常项目层面对我国税收的影响  1.汇率风险与进出口贸易  进出口贸易受汇率变动影响很大。在我国实行盯住汇率体制下,以美圆结算的大部分进出口贸易基本不受影响,进出口企业对于汇率风险基本不敏感。而在我国汇率基本实现市场化后,汇率更多的表现市场因素。  在汇率波动对贸易影响的一般分析中,意味着货币贬值将改善贸易收支,反之货币升值会使贸易陷入恶化的境地。但是,现实情况并非如此。“一些经济体在汇率波动过程中,当货币贬值时却没有达到改善贸易收支的目的,反而使贸易收支转向了相反的预期。在追寻这种冲突原因的过程中,产生了新的汇率传递理论(imperfect exchange rate pass-through)。” 对于汇率传递程度,许多经济学家对汇率传递系数进行了实证估计,发现汇率传递是不完全的,即汇率变动后进出口价格不同比例的发生变动,汇率传递系数不等于1.因此人民币汇率波动对我国进出口贸易的影响是不确定的。  具体在出口环节,我国出口产品主题还在于纺织品,初级加工品和部分电器设备,在大型机电项目,我国还没有形成一个标志性台阶。外国对于我国的产品需求弹性很小,在价格优势下,人民币目前2%的小幅度升值不会影响我国出口产品的竞争力。在升值预期存在的情况下,更有世界银行经济学家对中国经济未来50年乐观的预测,这种升值力度会继续增加,幅度将会是缓慢的,在这种升值预期的长期存在下,出口环节资金周转会加快,企业会创造更多的利润。  另外在进口方面,我国长期表现为内需严重不足,利率变动对我国储蓄的影响不大,消费品市场长期处于轻度通货紧缩的态势,生产资料市场在未来10年内仍将是供应大于需求的态势,进口环节不会有很大的增长,外贸环节税收会随着进出口企业的贸易增长而增加。  汇率变动并不完全由于市场本身的变化,还有很多人为的因素,比如国际热钱和游资的干扰。我国目前处于金融改革的关键阶段,关系到我国市场化改革的成败。由于我国金融系统承受着巨大的历史包袱,积聚了巨大的金融风险,人民币市场化改革前进的道路上困难重重,这对我国的税收安全增加了很多的不确定因素。  2.外汇汇兑损益风险对经济体的影响  外汇汇兑损益也是影响进出口企业和有外汇交易的企业的风险。由于我国现在实行的是强制结售汇制度,企业保有的自主性外汇很少,进出口企业要完成进出口交易,需要经过结汇和售汇两个阶段,在这两个阶段中,都存在着本币和外币的相互兑换,在汇率市场化变动的情况下,兑换中会发生汇兑损益,这是企业必须面对的风险,同时对我国的税收造成风险。在我国近期推出远期交易后,企业可以通过掉期交易等远期交易规避这部分风险。  (二)人民币汇率改革在国际收支资本项目层面对我国税收的影响  人民币汇率改革在资本项下逐步实现完全可兑换,实现资本的自由流动。而根据蒙代尔-弗莱明模型,进而得出的不可能三角理论,一国不可能同时达到货币政策独立性,资本自由流动,固定汇率的目标,只能同时达到其中的两个。在我国的未来的汇率制度选择中,偏向于弹性更大的有管理的浮动汇率制度,这必然要求我国的资本项目下资本不是完全自由流动的,而事实上,很多国家和地区为了防止国际资本的冲击,对国际资本流动都做了一定程度的限制。  1.资本自由流动与我国金融风险  资本自由流动带来的金融风险是金融系统的不稳定和金融脆弱性的增大。资本自由流动在提高交易效率的同时,也带来很多负面的效果,比如国际投机资本的恶意炒作和游资的蓄意冲击。  自改革开放以后,涌入中国的国际资本一直呈现增长势头。“中国在利用国际资本方面保持了合理的结构和期限,资本流入绝大部分采用国外自接投资的形式,外债增长适度,而证券投资相对少。” 国外直接投资中有相当部分投入我国房地产行业,导致金融风险积聚。再加上我国长久以来积聚的金融风险,如果被蓄意利用,将危害到我国金融系统的稳定和改革的成败,也将危害到我国税收的安全。  2.国际资本流动变化对我国税收的影响  资本自由流动将大大提高我国的金融效率,在我国将来相当长的时间内,有限制的资本自由流动是适合我国的国情和发展需要的。随着我国市场化进程的不断加快,我国经济环境的不断改善,适合国际资本进入投资的环境将越来越好,可以肯定的是,我国的投资价值在未来会好于西方发达国家,我国经济健康快速的增长形象将会吸引国际资本的进入,带动我国国内市场的繁荣,拉动我国的经济增长,从而带动我国税收的增长。  一般说来,国际资本流动带来的金融风险主要表现在货币危机、泡沫经济和银行业危机等几个方面。但资本流动带来的金融风险不一定必然演变为货币危机或银行业危机,这主要取决于各国货币当局的政策以及所面临的国际经济环境。对于国际游资和热钱的进入,我们要加强监管,采取部分限制性措施,增强风险预警,维护我国经济的稳定和税收的安全。  (三)人民币汇率改革在国内金融市场层面对我国税收的影响  人民币汇率改革会直接影响到我国的金融市场,通过货币市场,资本市场,外汇市场,债券市场等影响我国的金融风险。  1.人民币汇率改革与我国金融市场风险  对于包括中国在内的发展中国家来说,美国联邦储备委员会主席格林斯潘有一句话在目前值得思考:弱的银行体系与开放的资本项目相结合是“等着发生事故”。可见人民币汇率改革后,资本项目可兑换对一国的经济发展和安全具有举足轻重的战略意义。  在我国实行单一制有管理的浮动汇率制度下,我国金融市场基本处于封闭的状态,金融市场主要受国内经济状况的变化而变化,国际金融市场的变化对我国金融市场的影响渠道不是特别通畅。这也是我国能够抵御97年亚洲金融危机的原因。当我国人民币汇率形成机制完全市场化后,资本市场放开后,我国金融市场和国际金融市场将融为一体,我国金融市场会随着国际金融市场的变化而变化,金融风险将会有更广泛的传播性与传染性,影响也会是更大的。  2.金融中介机构市场风险与我国税收安全  银行资产质量恶化,不良贷款比重较高。在我国经济体制的转轨过程中,由于资本市场发展滞后,融资格局主要以银行的间接融资为主,在统一利率政策指导下,对支持企业不断增长的投资需求以及经济发展起到了重要作用。但由于以制度创新为核心内容的企业改革未能取得突破性进展,各级政府对银行的正常经营管理干预较大,不仅信贷资金的经营带有“半财政”性质,而且扭曲了银企关系;在近几年的企业资产重组过程中,债、废债现象严重,这无疑加重了银行的压力。  非银行金融机构的风险日益暴露。我国的非银行机构主要包括信托投资公司、财务公司、证券公司以及保险公司等,由于经营管理存在问题,再加上监管落后,这些机构经营存在着不少问题,其中隐含的风险是绝对不能忽视的。  人民币汇率改革后,金融中介机构将会面临更多的金融风险。人民币汇率市场化后,金融机构将会面对市场化的利率,汇率风险,直接影响到金融机构的收益,另外随着金融机构逐渐趋向于混业经营,我国金融机构将面临更多的投资风险与经营风险,这将势必影响到金融机构的稳定性,影响到我国的税收安全。  (四)人民币汇率改革在国内产品市场层面对我国税收的影响  从根本意义上来说,汇率体现的是一国货币对外的价值,物价体现是一国货币对内的价值,因而对于一个开放度有限的国家来说,物价还是主要受国内供求和内部经济因素变化的影响,随着一国开放度的不断加深,外部因素,特别是汇率因素对物价的影响才会逐步加深。  具体到人民币汇率变动对国内物价影响的研究, Lu. M and Z Zhang (2003)采用VARs(向量自回归)方法对人民币汇率变动对国内物价的影响进行了实证检验,得到了人民币汇率贬值将给国内物价带来通货膨胀效果的结论。另外J. Scheibe and D. Vines(2005)在对中国通货膨胀的实证研究中得出,以贸易额为权重的名义有效汇率变动是影响国内通货膨胀的一个重要因素,名义有效汇率贬值一个百分点,将导致国内物价上升0.3个百分点。“ 人民币汇率波动带来的国内物价变动将导致我国产品市场价格和企业格局的变动,直接影响到我国的税收安全。  (五)人民币汇率改革后我国的宏观经济政策选择对我国税收的影响  人民币汇率改革对我们的影响是多方面的,在宏观政策方面,我们所考虑的不仅是国内市场的均衡,更综合考虑国际和国内市场的均衡政策选择考虑内外两个市场的相互协调。  1.我国宏观经济政策的选择与人民币汇率改革  “人民币汇率改革过程中,伴随着资本账户的逐步开放,价格、利率、汇率和收入等经济杠杆将逐渐取得对经济生活的主导性调节和支配地位,而完善有效的宏观调控体系有助于这些经济杠杆作用的发挥。” 在金融全球一体化的条件下,任何微小的利率变动或偶然事件发生,都可能导致国际间资本大规模快速流动,这样很容易对一国经济造成较大的影响和冲击。  因此人民币汇率改革后,我国宏观经济政策的选择更加市场化选择,财政政策和货币政策相互协调配合,在保证国际收支基本平衡,保证经常贸易基本正常,没有大规模的赢余或者赤字,资本项目下,国际资本流动基本正常的同时,保证国内基本经济变量的稳定和谐,保证国内消费,投资,储蓄的协调运行,宏观政策选择更加综合化,市场化。  2.财政政策与货币政策相互搭配与我国税收  要保证国际国内市场的均衡协调,财政政策和货币政策必须相互配合。根据蒙代尔宏观政策搭配理论,货币政策在调节国际收支平衡时比较有效,财政政策在调节国内市场的均衡比较有效。人民币汇率改革后,实行有管理的浮动汇率制度,央行在调节国际收支时,有必要进行一定的冲销操作,保持国内经济变量的相对稳定,同时,财政政策协调货币政策,在投资和政府购买方面做调整,保持和调节总供求的平衡,保持经济的健康发展。二者相互配合对保证我国经济的健康发展,保证我国税收的稳定增长有很重要的作用。  三、我国税收改革对应人民币汇率改革的相应配套改革  人民币汇率改革后对我国税收的影响在各方面都很难找出确定的量,也很难用一个模型去衡量在市场经济中发生的一切,衡量某个变量变化最后带来多大的影响,实际中不存在经济学中严格假设的情况。经过一番讨论,人民币汇率改革对我国税收的影响依然是比较模糊的,但确定的是,我们已经知道汇率改革对我国税收影响的各个方面,这样就能对症下药,找出相应的税收政策。  (一)社会主义市场经济条件下税收制度的基本要求  社会主义市场经济条件下,税收制度的基本要求是追求效率,体现公平,讲究便利,力求节约。古典经济学创始人亚当。斯密提出的税收四原则对我们有很大的启示,放到今天依然适用。我们的税收制度的设计在理念上要尽可能促进市场经济的发展,在保证效率优先的前提下,实现更大程度的公平,保持社会的和谐稳定。在我国进行社会主义市场经济的建设中,贯彻税收四原则是很必要的,不仅有利于推进我国的经济发展,保证我国税收安全,更能增大我国财政实力,保证我国和谐社会的目标的实现。  (二)我国税收制度应对金融风险相应调整的基本原则  金融风险是伴随金融制度建立与发展过程的客观问题,能否正确认识并予以有效地防范与化解,是确保金融安全的关键,关系到金融制度及金融市场的效率。实际上,由于金融几乎是贯穿于整个社会经济生活的所有方面,所以,以风险控制为基调的金融安全,已成为当今一国经济安全与国家安全的重要标志。  税收对金融风险的防范就是要做到在保证金融市场效率的前提下,最大程度的降低和分散金融风险,保证金融机构和非金融机构的稳定,保证金融市场的稳定,保证我国宏观经济的稳定,保证国际国内金融市场的均衡协调。  (三)我国税收制度改革在金融风险管理方面的主要配套改革  金融风险的防范是个系统性工程,有赖于我国各方面制度的改革与完善,税收制度的完善只是所有改革中的一部分,税收制度改革固然重要,但还必须配合其他制度与体制的改革,我们的改革才是完善和有效的。  1.调整房地产税收政策,加大对房地产市场投机炒作的调控力度,防止过度投机房地产市场是比较容易产生泡沫的市场,容易积聚金融风险,可以说房地产市场是金融风险的预警器,由于房地产市场流动性比较高,容易变现,国际资本和热钱倾向于选择房地产市场进行投机活动。加强房地产市场的监管有利于规避金融风险,促进房地产市场的健康发展。  改变现行营业税,加强对房地产流通的规范,对于涉嫌炒作投机房地产行为征收高税,比如在去年推出的营业税防范房地产投机的改革,我认为改革力度应该加强,税率偏低,相对于房地产市场投机高额利润来说,营业税率起不到太大的调节作用。  2.调整资本市场税收政策,严防金融风险,促进资本市场健康发展促进资本市场的健康发展,税收政策在很多方面需要做出调整,比如在促进资产证券化方面,鼓励资金投资入市,防止投机资本炒作等方面。  在促进资产证券化方面,我们应该在印花税方面对于信贷资产证券化的发起机构转让信贷资产将实施信贷资产证券化的信贷资产信托授予受托机构时,双方签订的信托合同,受托机构委托贷款服务机构管理信贷资产时双方签订的委托管理合同暂不征收印花税等;在营业税方面,对受托机构从其受托管理的信贷资产信托项目中取得的贷款利息收入应全额缴纳营业税。对非金融机构投资者买卖信贷资产支持证券取得的差价收入,不征收营业税;在所得税方面。对信托项目收益在取得当年向机构投资者分配的部分,在信托环节暂不征收企业所得税等。  在防止投机资本炒作方面,一方面要加强对投机资本和热钱炒作的监控,另一方面在所得税方面对恶意炒作行为征收高额税收做出特别规定。对于投机资本的炒作方面,由于我国没有建立很好的监控制度,从而税收调节也难以发挥作用。另外对于恶意炒作的行为难以有效界定,投机行为造成的巨大影响不会在短时间内显现,税收在这方面的调节作用存在很大滞后性。发挥税收的调节作用,监管制度方面的改革也是必要的。  3.调整税收政策,加快企业与商业银行体制改革,理顺银企关系,活化银行资产1998年财政部发行了2700亿元特别国债,用于补充国有商业银行资本金,使其资本充足率达到国际标准,增强抵抗风险的能力。但最根本的还是应当加快商业银行体制改革,按《商业银行法》规定,切实落实分业经营、资产负债比例管理、强化约束机制等改革措施;在对银行信贷资产按风险标准分类并予以有效管理,加大对不良资产存量进行重组与清理的同时,还应积极推进以制度创新为主要内容的国有企业改革,理顺银企关系。  税收在这方面的调节应该在促进银行投资多元化,引进战略投资者,促进股份制改造方面发挥作用。比如在引进战略投资者方面,我们可以对投资者的股权收益征收较低的所得税或者预提税等。另外在促进金融机构投资多元化方面,我们在所得税方面,印花税方面提供优惠。  4.出台相应税收政策,提高银行信贷政策与资本市场政策对非国有经济的支持力度,优化金融资源的配置效率一是商业银行的信贷投放应以收益与风险的衡量为主要标准,扩大对发展前景较好的非国有企业的信贷支持,建议随着各家银行“中小企业信贷部”的成立,真正将以个体私营经济为主体的非国有经济的信贷支持列入各行的年度贷款计划中,作为中央银行起引导作用的“指导性贷款规模”中也应明确列出对非国有经济的信贷支持意见。二是向非国有经济开放证券融资市场,特别是对于进入基础产业、高科技、制造业的非国有企业,允许并引导其根据现代股份制企业制度改制上市,进行股权融资,通过资本市场获得持续发展的资本。与此同时,对于符合条件的非国有企业,也应允许按一定程序与要求发行债券融资,经过市场自律组织的审查,也可上市交易,以改善企业资本结构。  税收在这方面的支持应该在促进金融机构向中小企业融资和促进中小企业直接融资,降低我国金融风险方面。在促进金融机构向中小企业融资方面,我们可以在所得税方面给予优惠,发挥国家的政策导向作用,因为中小企业在我国经济的发展过程中贡献不容忽视,适当的支持是应该的。在促进中小企业的直接融资方面,我们依然可以在保证中小企业发行债券的信用保证方面一方面对保证机构给予所得税优惠,另一方面在中小企业融资后资金运用方面比如进行技术改造升级和改善经营管理方面给予所得税优惠。  5.在继续推进对外开放的过程中,进行税收改革,加强金融管理,增强风险防范能力当今世界已不可避免地朝着全球化方向迈进,继续坚定不移地贯彻对外开放政策是我国顺应历史潮流的要求,也是确保我国经济持续稳步发展的关键。20年的对外开放实践,外资流入已不同于当初纯粹工业资本的引进,我们看到,越来越多地以银行、保险、基金、证券等为内容的金融资本开始流入中国,这无论对保持海外工商资本持续投资我国并保障其稳定性,还是对加快我国金融体制改革,都是必要的。但是,金融资本相比工商业资本的流入,附带着更大的风险因素。因此,今后在继续吸引科技含量高的工业资本流入的同时,应当视经济现实需要,加快金融监管标准与体制的建设,在总量控制的原则下,积极稳妥地吸引金融资本的流入,并重点从外汇管理制度与行业、企业准入的程度上予以严格监控。  在作好金融资本流入监管的同时,对于流入我国的金融资本享受现行外资生产企业“两免三减半”的优惠政策,应该看到,这样的优惠政策有一定的政策依据,还可以吸引外资的流入,在我国金融市场形成竞争的态势,有利于我国金融市场的健康快速发展。另外在外国金融资本进入的领域进行调节,对于高风险行业如房地产,股市等市场,作好监管工作,税收方面应该做出适当的调节作用。  6.加快税收改革进程,增强财政实力,为金融市场的稳健运行与风险化解能力的提高奠定坚实可靠的基础根据经济发展情况,积极推进已经确定的以“费改税”为重点的新一轮财税改革,并加强财政管理,提高效率,将现行税制范围内应收的税收及时足额地收缴国库;通过编制“国有资本预算”,加强对国有资本营运的监控,确保国有企业改制过程中国有资产的保值增值,特别是当涉及到国有资产变现时,能够保证政府财政的应有收入;在节约的原则下,调整财政公共投资方向,重点转向非盈利性公共工程项目投资,等等。以此促进财政机制的完善与财力的充盈,使其成为防范与化解金融风险的坚强后盾。  7.完善税收改革,推进国有企业股份制改造的过程中,优化股权结构,通过市场逐步明晰产权,借此为我国证券市场的健康运行与发展奠定可靠合理的制度基础,减少由过分投机行为所带来的潜在风险目前我国处于国有企业改革改制的攻坚阶段,促进产权多元化有利于国有企业的健康有效经营和我国资本市场的发展。对于国有企业的改制提供一方面对于参股方或者战略投资者给予所得税优惠,另一方面对于国有企业股权转让所得实行所得税优惠,对于再投资用于技术改造和管理革新给予进一步税收优惠。这也适合我国现在税收优惠的普惠制改革方向。国有企业的改制是我国改革的关键所在,关系到我国经济发展的关键领域,我们在加强监管防止恶意收购和国有资产流失的同时,在税收方面给予最大可能的优惠待遇,提供一种我国政府的改革导向作用。  良好金融秩序的维持和保证对于防范和分散金融风险,促进我国金融市场健康发展,促进我国经济社会的健康快速发展有着积极意义。我们在加强金融立法的同时,作好税收立法工作,推进我国税收体制的改革,更好的发挥税收的调节与导向作用,调节经济的稳定,尤其是我国金融市场的稳定,税收立法的完善也是在向国际国内市场传达我国政府加强市场与经济监管的信心与导向信息。  税收改革在第三部分各方面的调节见效是相当缓慢的,但确定的是这样的改革是有效的。金融风险的防范和管理,根本的是在促进我国经济的良性健康发展,消除我国经济的隐藏风险因素,比如促进企业股份制改造,增强风险管理意识;促进金融机构全面风险体制的建立和金融市场的正当竞争,改善金融机构的经营管理等方面。这些方面的改革是系统化,长期化的工作,税收改革是一系列改革中的一个重要环节。税收一定程度的超前改革,能为我国其他各方面的改革提供比较有利的税收和经济环境,也能体现我国政府的政策导向。  我国人民币市场化改革进程是一个长期的过程,需要我国经济的健康发展,经济体的风险意识与管理的健全,国际国内市场的协调和融合为基础,税收的改革对我国人民币汇率体制的改革是一个促进和导向,适当的税收调整能促进我国人民币汇率改革的健康进行,保证我国经济的安全,保证我国税收的安全。

用经济学原理的供求关系解释,人民币汇率变动如何影响税收。最好有图解。

汇率表示两种货币的兑换比率,人民币汇率上升,即用同样多的人民币可以兑换更多的外币,可以购买更多的商品,那么企业盈利增加,国家经济发展,最终可以增加国家税收

经济学里面的杠杆到底是什么意思?能不能通俗点解释

你好,杠杆比率=正股现货价÷(认股证价格x换股比率)杠杆反映投资正股相对投资认股证的成本比例。假设杠杆比率为10倍,这只说明投资认股证的成本是投资正股的十分之一,并不表示当正股上升1%,该认股证的价格会上升10%。

经济学里面的杠杆到底是什么意思?能不能通俗点解释

经济学里面的杠杆原理实际上就是利用需求关系来调控市场。

经济学里“杠杆”和“去杠杆化”是什么意思?

【经济学术语】在经济学里,杠杆有广义和狭义之分,狭义的指“财务杠杆”。一个企业在自有资金不足的情况下,通过借贷筹集资金,投入生产,获得更多的收益。就是用别人的钱办自己的事。但这样风险也大,如果生意赔了,亏损大过自有资金的量,就成了资不抵债。一般企业都会找到一个合适的平衡点,既能多挣钱,又保证可控的风险,指标就叫做“资产负债率”。广义的杠杆涵盖所有“以小搏大”的经济行为,但核心还是借贷。比如在期货市场,你有一块钱,但市场允许你下十块钱的单。期间如果亏损到了一块钱,你就强制退出。宏观经济中的杠杆利用的是资金流动倍数产生作用。比如加息减息。加减0.1%的利息率看起来是很少的,但资金流动不是一次性的,而是反复多次的,所以效用会放大很多倍。为什么这么说呢。比如张三从银行借十万块钱,可能马上去商场购物,而商场到了晚上就把钱又存进了银行。银行又把钱借给李四,李四开公司,钱借出来了可还存在银行户头里。银行的钱还是那么多,只是多了两层债务关系而已。当政府提高或者降低利息时,会同时对多层借贷关系起到作用,从而产生放大效应。改变银行准备金率也类似。“去杠杆化”(Deleveraging),综合各方的说法,“去杠杆化”就是一个公司或个人减少使用金融杠杆的过程。把原先通过各种方式(或工具)“借”到的钱退还出去的潮流。  当资本市场向好时,这种模式带来的高收益使人们忽视了高风险的存在,等到资本市场开始走下坡路时,杠杆效应的负面作用开始凸显,风险被迅速放大。对于杠杆使用过度的企业和机构来说,资产价格的上涨可以使它们轻松获得高额收益,而资产价格一旦下跌,亏损则会非常巨大,超过资本,从而迅速导致破产倒闭。金融危机爆发后,高“杠杆化”的风险开始为更多人所认识,企业和机构纷纷开始考虑“去杠杆化”,通过抛售资产等方式降低负债,逐渐把借债还上。这个过程造成了大多数资产价格如股票、债券、房地产的下跌。  单个公司或机构“去杠杆化”并不会对市场和经济产生多大影响。但是如果整个市场都进入这个进程,大部分机构和投资者都被迫或主动的把过去采用杠杆方法“借”的钱吐出来,那这个影响显然不一般。  在经济繁荣时期,金融市场充满了大量复杂的、杠杆倍数高的投资工具。如果大部分机构和投资者都加入“去杠杆化”的行列,这些投资工具就会被解散,而衍生品市场也面临着萎缩,相关行业受创,随着市场流动性的大幅缩减,将会导致经济衰退。

经济学中杠杆是什么意思?

经济学中杠杆是什么意思?杠杆(经济学名词),将借到的货币追加到用于投资的现有资金上;杠杆率,资产与银行资本的比率;财务管理中的杠杆效应,主要表现为:由于特定费用(如固定成本或固定财务费用)的存在而导致的,当某一财务变量以较小幅度变动时,另一相关财务变量会以较大幅度变动。合理运用杠杆原理,有助于企业合理规避风险,提高资金营运效率。财务管理中的杠杆效应有三种形式,即经营杠杆、财务杠杆、复合杠杆。

亚当斯密的经济学说是什么?

劳动创造财富

有谁知道关于“中国不到5个经济学家”说法的来龙去脉?

丁学良:中国真正意义上的经济学家不超过5个 2005年10月26日15:09 2005年无疑是中国主流经济学家的多事之秋。民众和网络不绝于耳的批评和指责,使一向风光无限的主流经济学家陷入了进退维谷的尴尬境地。越来越多的迹象表明,对中国经济学现状的认识和评价,可能将成为我们对改革路径的反思和探讨的由头。日前,本报记者就相关问题对香港科技大学丁学良教授进行了专访。 《中华工商时报》:在过去20多年的改革历程中,中国思想界的舞台上几乎只有经济学家在长袖善舞,经济学家因对政府决策独特的影响力而成为社会科学界最为耀眼的明星。与此同时,我们几乎听不到来自其它学科的任何声音,你怎样看这种现象? 丁学良:我想这是因为在过去长达25年的时间里,我们没有把一个社会长期的、可持续的发展以及建设和谐社会这样的更高目标作为一个系统工程来设计我们改革的制度和政策。我们总是在一段时间里,让一个目标压倒一切目标,这样做的后果是我们的改革出现了很大的偏差,一些利益集团已经建立起来,等我们要纠偏的时候才发现要付出的代价已经很高。 这就是为什么在过去的20多年中,中国的思想界几乎听不到其它学科发出的声音,而老是经济学家在唱独角戏,就是因为在这些年里,很多人误认为发展经济就是经济学的事情。其实不是,在任何一个长期的、可持续发展的社会里,经济的发展都是一个系统工程。在这个系统工程中,法律、社会学、政治学包括经济学本身还有不同的学科,他们所起到的作用都是在某一个具体政策上。不同学科发挥的作用可能不大,但在整个过程中他们的作用是不可替代的,像社会学重视的是社会结构和社会公正,法学重视的是程序的公正,而政治学最重视的是政府的效率和成本。不可以剥夺其它学科只让某一学科讲话,每个学科都有自己特有的研究重点,这就是为什么在英文里,社会科学是复数而不是单数。只有让不同学科的人在一种正常的、常规的方式下,互相对话、互相辩论,然后才能让决策层汲取不同学科的合理经验,使之变成一个综合工程中的合理元素。 《中华工商时报》:在您看来,中国的经济学处于一种什么样的水平上? 丁学良:在西方经济学最先进、最发达的国家,经济学并不是一个公共的学科,经济学和物理学、数学一样,所讨论的都是非常专业化的问题。经济学怎么可能变成一个很Pub lic(通俗的)的学科呢? 中国的经济学太热闹了,什么人都可以说自己是个经济学家,什么问题他们都敢谈,这说明中国的经济学还远远没有走到经济科学的门口来,经济学在中国还没有成为真正的科学,严肃的学科一般不可能是闹哄哄的。 《中华工商时报》:您怎样看由经济学家倡导并参与制定的政策所造成的失误,如教育改革? 丁学良:在过去很多年里,中国很多所谓的经济学问题其实都不是经济学问题,在国际上,这些问题属于其它学科研究的领域,就是因为不让其它学科讲话,才出现了搞经济研究的人什么都可以谈的情况。再加上在中国,经济学还没有成为真正的科学,所以很多不是经济学的思考方式和讨论方式,最后都以经济学的名义在说话。这样提出的建议和对策不出问题才怪。 《中华工商时报》:为什么最近一、两年民众和网络对主流经济家有那么多的批评和指责? 丁学良:民众和网络对主流经济学家的批评,原因很复杂。其中最重要的原因是中国的主流经济学家把太少的精力用来做经济科学研究,把太多的精力用来为某一利益集团说话。在中国的经济学家中,你能找到为不同产业代言的人,在西方也能找到,但很少。西方从事经济科学研究中最优秀的人不是这样的,这样的人只能受银行、投行的雇佣,从事产业经济学的研究。中国绝大部分所谓的经济学家所做的事情和西方国家银行里的经济分析师比较像,他们是为一个产业说话,只是水平还不如他们。国外最好的经济学家都是在全世界最好的经济系当教授、做研究。 《中华工商时报》:您觉得中国有没有真正意义上的经济学家? 丁学良:最多不超过5个。国内有的著名经济学家连在国际上最好的50个经济系里当研究生的资格都不够。有的经济学家还没有对经济科学做什么样的贡献就想着获诺贝尔奖。 一个真正的经济学家,首先要把经济学当作一门科学来对待,而不能把它当做个人发财、出名和当官的路子。如果那样的话,是不可能在经济学领域做出独立的研究来的。在西方,也有经济学家当大官,但他们是在经济学领域做出非常独立的、优秀的研究后,才短期进入政府或大银行等部门,然后他们会很快就回到经济科学的研究中,而并不是研究做的不怎么样就开始想着赚钱和当官。(记者曲力秋) 来源:《中华工商时报》 参考资料:http://finance.people.com.cn/GB/1045/3803035.html

跪求宏观经济学名词解释和微观经济学名词解释(英文版)。有翻译更好~

你大概看看吧:经济学——研究如何实现稀缺资源的最佳配置,以使人类需要得到最大限度满足的一门社会科学。资源的稀缺性——指相对于人类无限多样性的需要而言,经济资源数量总是相对不足的,取用时要付出代价。规范分析——研究经济活动“应该是什么”以及社会经济问题应该是怎样解决的。实证分析——描述经济现象“是什么”以及社会经济问题实际上是如何解决的。需求——消费者在一定价格条件下愿意并且能够购买的某种商品或劳务的数量。需求量的变化——某种商品价格的变化引起的对该商品需求量的变化。需求水平的变化——在商品价格不变的情况下,其他因素所引起的需求的变化。需求定律——商品的价格和需求量之间示范方向的变动关系。供给——生产者在某一时刻和各种可能的价格水平上对某种商品或劳务愿意并且能够提供的数量。供给定律——商品价格与供给量成正比。均衡价格——一种商品的需求价格和供给价格相一致的价格,即需求数量等于供给数量的价格。均衡数量——需求价格等于供给价格时的供给量和需求量称为均衡数量。需求价格弹性——在其他条件不变的情况下,某种商品或劳务价格变动因其本身需求量的变动程度。需求交叉价格弹性——在其他条件不变的情况下,某种商品或劳务价格变动引起另一种商品或劳务需求量变动的程度。需求收入弹性——在其他条件不变的情况下,消费者收入的变动引起某种商品或劳务需求量变动的程度。蛛网模型——运用弹性原理解释某些生产周期较长的商品在失去均衡时发生的不同波动情况的一种动态分析理论。蛛网稳定条件——供给弹性等于需求弹性,市场价格变动对供给量和需求量的影响相同。效用——商品或劳务满足消费者的需要或欲望的能力。边际效用——某商品的消费量每增加或减少一个单位所引起的总效用的增减量。消费者剩余——消费者愿意为某种商品或劳务支付的价格与其实际支付的价格的差额。消费者偏好——影响和制约消费者行为的重要主观心理因素。消费者均衡——在一定收入、一定价格条件下,共卖各种商品的一定数量的消费者所能获得的总效用最大的状态。无差异曲线——用来表示消费者偏好相同的两种商品所有组合的点的轨迹。边际替代率——维持效用水平不变的前提下,消费者增加一单位的某种商品的消费数量时所要放弃的另一种商品的消费数量。恩格尔系数——食物消费支出占总支出的比重。价格-消费曲线——连接所有消费者效用最大化的均衡点的轨迹形成的曲线。收入-消费曲线——在消费者偏好和商品价格不变的情况下,收入变化所引起的消费者均衡点的变化轨迹。收入效应——由商品的价格变动所引起的实际收入水平的变化,进而由实际收入水平的变化所引起的商品需求量的变动。替代效应——由商品的价格变动引起的商品相对价格的变化,进而由商品的相对价格变动引起的商品需求量的变动。吉芬品——指需求量与价格呈同方向变动的特殊的低档物品。攀比效应——较为典型的连带外部正效应,消费者的一种赶时髦的偏好,即想拥有一种其他消费者已拥有的商品。虚荣效应——较为典型连带外部负效应,消费者想拥有只有少数人才能享用的或独一无二的商品的偏好。保留工资——洛伦茨曲线——用纵轴表示社会财富百分比,横轴上将所有人口按照从低收入到高收入从左向右排列,将每一百分比的人口所拥有的社会财富的百分比积累起来,相应的点连成的曲线。基尼系数——是用来评价收入分配均等程度的指标,是经济社会收入分配的均等程度有了可测性和可比性。为绝对均等线OY与洛伦茨曲线之间的面积与绝对均等线以下面积之比。G=A/(A+B)人力资本——指人们以某种代价获得并在劳动力市场上具有一种价格的能力或技能。机会成本——生产者利用一定资源获得某种收入时所放弃的其他可能的最大收入。或者人力资本进行其他活动所创造的最大价值。在职培训——人力资本投资的重要形式,对已具有一定教育背景并已在工作岗位上从事有酬劳动的各类人员进行的再教育活动。一般培训——职工经培训后的技术知识和技能及可以用于原厂商,又可以用于其它厂商。专门培训——职工经培训后的技术知识和技能只能用于原来的厂商。生命周期储蓄动机——人进行储蓄的动机来自于对生命周期的理解,通常人们喜欢将收入均军分配在所有时期上。为了退休后能消费而储蓄。钟型收入曲线——人在青少年和老年时期的收入低于平均水平,而在中年时的收入高于平均水平,以收入为纵轴,年龄为横轴形成的曲线。永久收入理论——目标储蓄——确定性前景——不确定性前景——边际报酬递减规律——技术水平不变的条件下,连续将某一生产要素地投入量增加到一定数量之后,总产量的增量及边际产量将会出现递减现象。等产量线——技术水平不变的条件下生产同一产量的两种生产要素投入量的所有不同组合的轨迹。边际技术替代率——技术水平不变条件下,等产量线上一种投入要素替代另一种投入要素的比例。产出弹性——技术水平和投入价格不变的条件下,若其他投入量固定不变,单独变动一种投入的数量时,这种投入的相对变动所引起的产量的相对变动。生产力弹性——技术水平和投入价格不变的条件下,所有投入要素都按照统一比率变动时的产出相对变动。替代弹性——技术水平和投入价格不变的条件下,边际技术替代率的相对变动引起的投入碧绿的相对变动。规模报酬——在技术水平和要素价格不变的条件下,当厂商所有投入要素都按照统一比例变动后产量变动的情况。生产函数——一定时期内,技术水平不变的条件下,生产中所用的各种生产要素的数量与所能生产的最大产量之间的关系。技术进步及类型——能够使一定数量的投入组合产出更多产品的所有因素共同作用的过程。分为资本使用性技术进步、劳动使用性技术进步、中性技术进步。成本——厂商进行生产活动使用的生产要素的价格或生产要素所有者必须得到的报酬或补偿。隐含成本——应付给厂商自有生产要素,但实际上没有付的报酬。增量成本——由于某项生产决策而产生的相关成本,即总成本的增量。经济利润——又称超级利润,厂商销售产品的总收益减去按机会成本计算的生产成本的余额。学习曲线——也叫进步函数,是用来反映平均成本随累计生产量增加而降低的成本变动情况的一条曲线。生产经济区——在等产量途中,将分别代表要素投入的边际产量等于0的投入组合点连接起来的曲线即为脊线,脊线之间的区域为生产经济区。规模经济——随着生产规模的扩大,平均成本逐步下降的趋势。范围经济——多产品企业的联合产出超出单一产品企业产出的总和。即联合成产超出分别产出之和。成本弹性——技术水平和价格不变的条件下,总产量沿扩展线的相对变动所引起的总成本的相对变动。企业——存在已久的经济组织形式,是一个为了获取利润而从事生产和销售活动的经济单位。价格机制的替代物,替代市场进行资源配置的组织。交易成本——为了交换活动而耗费的成本。创新——建立一种新的生产函数,或者通过企业家的活动将一种生产要素的新组合引入生产体系。利润最大化——现金——指企业库存现金可以随时用于支付的存款以及现金等价物,具体包括库存现金、银行存款、其他货币资金和现金等价物。现金等价物——企业持有的期限短、流动性强、易于转换为已知金额现金和价值变动风险很小的投资。损益表——现金流量表——以现金为编制基础,反映企业在一定会计期间内现金的流入和流出,表明企业获得现金和现金等价物的能力。委托-代理问题——指委托人和代理人均追求自身的效用最大化,并且两者的效用最大化目标往往是不一致的。表现为道德风险、追求销售收入最大化、在职高消费。是由于信息不对称、不确定性、不完备契约导致。委托-代理理论——针对现代企业制度中显示存在着的委托-代理问题产生的理论。信息不对称——指契约关系中的一些参与人拥有而另一些参与人不拥有信息的状况。不完备契约——指一个契约不能准确描述与交易有关的所有未来可能出现的状态,以及每种状态下契约双方的义务。剩余索取权——企业收益在支付要素报酬和投入品价格之后的剩余收入的索取权。市场——一组为买卖某种商品而相互发生联系的厂商和个人,或指同种商品由供求双方作用形成价格的“地方”。市场结构——指某种商品或劳务在市场上的竞争程度,影响其主要因素:厂商数目多寡和产品的差别程度。完全竞争——纯粹竞争,不存在任何垄断因素的市场情况,不受任何障碍和干扰的市场结构。停止营业点——市场价格为MC与AVC的交点时,只能收回可变成本,是停止营业点。厂商短期供给曲线——完全竞争市场上,MC曲线位于AVC曲线最低点以上的部分。平均收益——厂商出售一定数量商品后,从每一单位商品中得到的货币收入。边际收益——厂商每多销售一单位商品带来的总收益的增加值。边际物质产品——生产技术以及其他生产要素数量不变的情况下,最后追加一单位要素时总产量的增加量。MPP边际产品价值——最后追加一单位要素时增加的边际物质产品的销售值。VMP=P.MPP边际要素成本——最后追加一单位可变生产要素所引起的厂商总成本的增加量。一般均衡——所有市场同时达于均衡的状态。帕累托最适度——生产资源的任何配置已不可能使任何一个人的处境变好,并使另一个人的处境变坏,已使集合体的效用达到最大值的状态。垄断——独占,是市场处于完全由一家厂商所控制,市场上只有一个供给者的市场结构。垄断竞争——厂商间存在着产品差别,竞争与垄断因素并存,以竞争因素为主的市场结构。自然垄断——某些产品需大量固定设备投资,规模经济十分显著,成为自然垄断。销售成本——寻租——通过寻求或维持在行业内的垄断地位来寻求和维持业已存在的租金的活动。寡头垄断——寡占。垄断与竞争因素并存,并以垄断因素为主的一种市场结构。市场上存在为数不多的几家垄断性厂商,进行着激烈的竞争。古诺均衡——双头市场上的厂商反应曲线相交的点,称为古诺均衡,各厂商在给定竞争对手的产量时,实现了自己最大利润的产量,此时任一厂商都不会有改变产量的冲动。价格领导——一个行业的价格通常由某一厂商率先制定,其他厂商跟着定价或变价。卡特尔——在寡头垄断市场上,如果少数厂商在统筹分配市场份额,决定出售产品的价格或条件,控制出口的数量和质量,分享利润或收益,交换技术、商标或专利等方面达成公开的联合协定。差别定价——价格歧视,指厂商在相同时间内以相同产品向不同的购买者所取不同的价格,或在充分考虑生产、销售以及风险的变动后,相同产品的销售价格与其边际成本不相称。撇油法——在开始阶段采用高价的短期定价策略,以便将浮在面上的油先撇起来。成本加成定价——所定的价格应能涵盖取得或生产产品的成本,再加上足以使企业按目标回报率获得的利润。基本竞争模型——由以下三部分组成:理性的、追求自身利益最大化的消费者;理性的、追求利润最大化的厂商;完全竞争的市场。市场失灵——现实经济运行中,市场机制表现出自身难以克服的许多缺陷,市场经济没有达到经济效率的运行状态。外部性——当厂商或者个人的行为直接影响到他人,却没有得到补偿或给予支付的情况。时间外部性——目前的某项经济活动对未来时期可能造成的额外受益或损失。空间外部性——某项经济活动在一定空间上对周围经济主体造成的额外受益或损失。货币外部性——能通过市场价格体现出的外部性。技术外部性——不能通过市场价格体现出的外部性。科斯定理——如果产权是明确界定的,而且谈判协商的交易成本为零,则无论初始有哪一方拥有产权,都能带来资源的有效配置。公共物品——具有非竞争性和非排他性,不能依靠市场力量实现有效配置的产品,有极端正外部性。准公共物品——在一定程度上具有非竞争性,但可以排他,如消防、医疗、交通等。公共资源——具有竞争性和非排他性的物品。公益物品——政府强制消费的物品,如义务教育等。公害物品——政府禁止消费的物品,如毒品。1.经济学是现代的一个独立学科,研究的是一个社会如何利用稀缺的资源生产有价值的物品和劳务,并将它们在不同的人中间进行分配。经济学主要进行三点考虑:·资源的稀缺性是经济学分析的前提;·选择行为是经济学分析的对象;·资源的有效配置是经济学分析的中心目标。其首要任务是利用有限的地球资源尽可能持续地开发成人类所需求的商品及其合理分配,即,生产力与生产关系两个方面。2.生产可能性曲线用来表示经济社会在既定资源和技术条件下所能生产的各种商品最大数量的组合。生产可能性曲线反映了资源稀缺性与选择性的经济学特征.生产可能性曲线资源的稀缺性决定了在一定社会的一定时期内,可以利用的资源是有限的,从而可以生产的产品数量也是有限的。生产可能性是指在一定的资源条件下,利用现有资源可能生产的最大产量组合。3.一种商品的名义价格发生变化后,将同时对商品的需求量发生两种影响:一种是因该种商品名义价格变化,而导致的消费者所购买的商品组合中,该商品与其他商品之间的替代,称为替代效应。4.产量增加的比例不等于各种生产要素增加的比例,称之为规模报酬不变。比如,厂商的要素投入增加100%,产量的增加量也是100%。5. 通货膨胀(Inflation)指:在纸币流通条件下,因货币供给大于货币实际需求,也即现实购买力大于产出供给,导致货币贬值,而引起的一段时间内物价持续而普遍地上涨现象。其实质是社会总需求大于社会总供给 (供远小于求)。6.菲利普斯曲线是一条表明失业与通货膨胀存在一种交替关系的曲线,通货膨胀率高时,失业率低;通货膨胀率低时,失业率高。菲利普斯曲线是用来表示失业与通货膨胀之间交替关系的曲线.污染许可证交易——政府对付污染造成的外部性的手段,使厂商拥有许可证才能排污,但是许可证可以交易。够了吧 英文找谷歌翻译

商学院,国际贸易专业,经济学学士,用英文怎么说?

College of Business Major:international trade (international and economics trade)economics bachelor

西方经济学主要涉及哪些内容?

  西方经济学包含的内容非常广泛,包括微观经济学、宏观经济学、数理经济学、动态经济学、福利经济学、经济思想史等等。其主要包括微观经济学和宏观经济学。  微观经济学:研究家庭、厂商和市场合理配置经济资源的科学 -- 以单个经济单位的经济行为为对象;以资源的合理配置为解决的主要问题;以价格理论为中心理论;以个量分析为方法;其基本假定是市场出清、完全理性、充分信息。  宏观经济学:研究国民经济的整体运行中充分利用经济资源的科学 — 以国民经济整体的运行为对象;以资源的充分利用为解决的主要问题;以收入理论为中心理论;以总量分析为方法,其基本假定为市场失灵、政府有效。

什么是古典经济学?主要观点是什么?

古典政治经济学是西欧资本主义产生时期的资产阶级政治经济学。产生于17世纪中叶,完成于19世纪初。主要成果是奠定了劳动价值论的基础,并在不同程度上探讨了剩余价值的各种形式,如利润、利息和地租等问题。受历史条件的限制,它把经济关系和各种经济范畴都看成是自然的、永恒的,不可避免地存在着庸俗的因素。古典政治经济学在英国从威廉·配第开始,中经亚当·斯密的发展,到李嘉图结束;在法国从布阿吉尔贝尔开始,到西斯蒙第结束。

西方经济学难不难学

不难学,曼昆的经济学著作读起来是种享受,一天就看完了,有种舍不得读下去的感觉,好想留着明天再读,心想,哎呀~~这么好的书籍,要是明天没得读了怎么办啊?可是知识这玩意是装进脑子里才放心的,呵呵~~真的不难,更多的还是数学。

怎样学习西方经济学

了解西方的历史,思维能力,及人文.

为什么自己看书学西方经济学根本学不会?

因为不知道重点/条理。

西方经济学三大定律

吃烟,喝酒,泡妞

经济学课程有哪些

⑴ 经济学主修哪些课程 经济学主要课程:政治经济学、资本论、西方经济学、统计学、国际经济学、货币银行学、财政学、经济学说史、发展经济学、企业管理、市场营销、国际金融、国际贸易、线性代数、高等数学、概率论与数理统计等。 教材:《经济学原理》、《微观经济学》、《宏观经济学》、《西方经济学》、《国际经济学》等。 部分课程介绍如下: 1、政治经济学 政治经济学(英语:Political economics),广义地说,是研究一个社会生产、资本、流通、交换、分配和消费等经济活动、经济关系和经济规律的学科。 2、线性代数 线性代数是数学的一个分支,它的研究对象是向量,向量空间(或称线性空间),线性变换和有限维的线性方程组。向量空间是现代数学的一个重要课题。 3、国际经济学 国际经济学,以经济学的一般理论为基础,研究国际经济活动和国际经济关系,是一般经济理论在国际经济活动范围中的应用与延伸,是经济学体系的有机组成部分。 4、统计学 统计学是关于认识客观现象总体数量特征和数量关系的科学。它是通过搜集、整理、分析统计资料,认识客观现象数量规律性的方法论科学。 5、货币银行学 货币银行学突出对金融学基本知识、基本理论的介绍和基本管理技能的传授,力求规范化、准确化、简洁化。在系统介绍成熟的金融理论过程中,紧密结合我国金融体制改革的进程,理论联系实际,及时总结了我国金融改革中的经验教训。 ⑵ 经济学有那些课程 经济学专业的本科生,应该较系统地掌握: * 理论经济学的基本原理与基本理论 * 应用经济学(金融学与国际贸易)的基本知识 * 分析各种现实经济问题的基本技能 了解中国基本国情和世界经济概况 具有较强的英语交际能力 具有一定的科学技术知识背景 经济学专业的毕业生: 胜任金融和工商企业的管理和战略企划分析工作 胜任 *** 部门的管理和政策研究工作 具备从事高层次经济理论研究的初步素质 适应变化着的市场就业形势 经济学专业的本科生,主修的课程有: 微观经济学、宏观经济学、计量经济学、货币银行学、国际贸易、国际金融、公共经济学、产业经济学、农业经济学、博弈论、数理经济学、世界经济、制度经济学、劳动经济学、经济思想史、公司金融、金融工程、证券投资分析等 你是高中生?大学生? 大学的课程不象高中 同样的课程,不同的大学选用的教材是不一样的。 别人如何能说明 教材具体的作者和出版社。 有些课程 老师不指定教材 叫主要教材书 大学的学习不全是为了考试 ⑶ 经济学专业大一有哪些课程 大学经济学专业课程: 经济学基础、中级微观经济学、中级宏观经济学、政治经济学、财政学、货币银行学、国际经济学、金融经济学、计量经济学、公司理财、经济史、经济思想史、当代中国经济、劳动经济学、产业经济学、网络经济学、会计学、统计学、国际贸易、国际金融、公司财务、市场营销、企业经济学等。 经济学是一门很现实的学科。人民币升值还是贬值,石油价格的上涨还是下跌等等有关经济的每一条新闻无不触动人们的敏感神经,它关系着每个人的日常生活。经济学专业着眼于整个国家经济和区域经济,是一门基础性学科,它也是其他应用性经济学科延伸的母体。 ⑷ 经济学的课程和科目是哪些 国际经济学,西方经济学,发展经济学,经济思想史,中国近现代经济史,计量经济学,主干课程就这些 ⑸ 经济学专业包括哪些课程 经济学基础、中级微观经济学、中级宏观经济学、政治经济学、财政学、国际经济学、金融经济学、计量经济学、公司理财、经济史、当代中国经济、劳动经济学、产业经济学、网络经济学、会计学、统计学、国际贸易、国际金融、 企业经济学、会计统计与核算。 拓展资料 经济学专业是(包括经济学方向和投资经济方向)为适应我国市场经济发展需要而设立的一个理论兼应用型本科专业。 该专业培养具备比较扎实的经济学理论基础,熟悉现代经济学理论,比较熟练地掌握现代经济分析方法,知识面较宽,具有向经济学相关领域扩展渗透的能力,能在综合经济管理部门、政策研究部门,金融机构和企业从事经济分析、预测、规划和经济管理工作的高级专门人才。 ⑹ 经济学专业要学哪些课 经济复学专业的主要课程有:制 经济学基础、中级微观经济学、中级宏观经济学、政治经济学、财政学、货币银行学、国际经济学、金融经济学、计量经济学、公司理财、经济史、经济思想史、当代中国经济、劳动经济学、产业经济学、网络经济学、会计学、统计学、国际贸易、国际金融、公司财务、市场营销、企业经济学等。 经济学是一门很现实的学科。人民币升值还是贬值,石油价格的上涨还是下跌等等有关经济的每一条新闻无不触动人们的敏感神经,它关系着每个人的日常生活。经济学专业着眼于整个国家经济和区域经济,是一门基础性学科,它也是其他应用性经济学科延伸的母体。 经济学专业的学生需掌握的核心能力是: 1、掌握经济学的基本理论和分析方法; 2、掌握现代经济分析方法和计算机应用技能; 3、了解中外经济学的学术动态及应用前景; 4、了解中国经济体制改革和经济发展; 5、熟悉党和国家的经济方针、政策和法规; 6、掌握中外经济学文献检索、资料查询的基本方法、具有一定的经济研究和实际工作能力。 ⑺ 经济学专业学什么课程所有的 经济学主要课程:政治经济学、《资本论》、西方经济学、统计学、国际经济学、货币银版行学、财政学、经济权学说史、发展经济学、企业管理、市场营销、国际金融、国际贸易、线性代数、高等数学、概率论与数理统计等。 该专业要求学生系统掌握经济学基本理论和相关的基础专业知识,了解市场经济的运行机制,熟悉国家的经济方针、政策和法规,了解中外经济发展的历史和现状;具有运用数量分析方法和现代技术手段进行社会经济调查、经济分析和实际操作的能力;具有较强的文字和口头表达能力的专门人才,能熟练掌握一门外语。 (7)经济学课程有哪些扩展阅读 核心能力: l、掌握经济学的基本理论和分析方法; 2、掌握现代经济分析方法和计算机应用技能; 3、了解中外经济学的学术动态及应用前景; 4、了解中国经济体制改革和经济发展; 5、熟悉党和国家的经济方针、政策和法规; 6、掌握中外经济学文献检索、资料查询的基本方法、具有一定的经济研究和实际工作能力。 ⑻ 经济学的主要课程有哪些 1、主干学科:经济学 2、主要课程:政治经济学、《资本论》、西方经济学、统计学、国际经济学、货币银行学、财政学、经济学说史、发展经济学、企业管理、市场营销、国际金融、国际贸易等。 3、主要实践性教学环节:包括社会调查、毕业实习,-般安排12周。 4、修业年限:四年 5、授予学位:经济学学士 6、培养目标:本专业培养具备比较扎实的马克思主义经济学理论基础,熟悉现代西方经济学理论,比较熟练地掌握现代经济分析方法,知识面较宽,具有向经济学相关领域扩展渗透的能力,能在综合经济管理部门、政策研究部门,金融机构和企业从事经济分析、预测、规划和经济管理工作的高级专门人才。 7、培养要求:本专业要求学生系统掌握经济学基本理论和相关的基础专业知识,了解市场经济的运行机制,熟悉党和国家的经济方针、政策和法规,了解中外经济发展的历史和现状;了解经济学的学术动态;具有运用数量分析方法和现代技术手段进行社会经济调查、经济分析和实际操作的能力;具有较强的文字和口头表达能力的专门人才,能熟练掌握一门外语。 (8)经济学课程有哪些扩展阅读: 经济学专业的就业方向 1、经济预测、分析人员 职业概况:此职位分布在各行业中,但一般只有在比较大的公司和**中的经济决策部门才会设置。主要负责各种市场数据的收集和分析。随着市场化程度越来越高,市场调查和分析的重要性也将越来越明显。 2、对外贸易人员 职业概况:将“世界工厂”生产的产品,销售给国外客户;寻找国外货源为国内客户。 3、市场营销人员 职业概况:只要有产品和服务在出售,就会有销售的职位在招聘。对于以技术为背景的行业里面,例如电讯、软件等,销售的需求仍然会持续走高。即使在非技术领域,销售职位也一直是市场需求最旺盛的职位类别之一。 ⑼ 经济学有哪些课程 主要课程:政治经济学、《资本论》、微观经济学、宏观经济学、会计学、统计学、计量经济学、国际经济学、货币银行学、财政学、经济学说史、发展经济学、产业经济学、区域经济学、国际金融、国际贸易等。 每个学校都有出入,但大致就是这些课程。 市场营销属于经济学类,但不是经济学。 市场营销主干学科:经济学、工商管理 主要课程:管理学、微观经济学、宏观经济学、管理信息系统、统计学、会计学、财务管理、市场营销、经济法、消费者行为学、国际市场营销、市场调查、基础会计、金融概论、企业销售策划、商业银行实务、人力资源管理学、市场调查与预测、分销渠道管理、银行营销、现代推销技术、营销创新、广告理论与实务、财务管理、财政与税收。 主要实践性教学环节:包括课程实习和毕业实习,一般安排10--12周。 修业年限:四年 授予学位:管理学学士 相近专业:工商管理 市场营销 ⑽ 经济学的基础课程有哪些 经济学的基础课复程有很多,例制如: 经济学基础、中级微观经济学、中级宏观经济学、政治经济学、财政学、货币银行学、国际经济学、金融经济学、计量经济学、公司理财、经济史、经济思想史、当代中国经济、劳动经济学、产业经济学、网络经济学、会计学、统计学、国际贸易、国际金融、公司财务、市场营销、企业经济学等等。 经济学是一门很现实的学科。人民币升值还是贬值,石油价格的上涨还是下跌等等有关经济的每一条新闻无不触动人们的敏感神经,它关系着每个人的日常生活。经济学专业着眼于整个国家经济和区域经济,是一门基础性学科,它也是其他应用性经济学科延伸的母体。

西方经济学研究的对象是什么

西方经济学分为微观经济学和宏观经济学,微观经济学主要是研究个体经济单位。单个消费者,单个生产者的消费行为;单个市场的均衡价格决定和所有单个市场均衡价格同时决定。1)稀缺性(Scarcity):西方经济学是从人类欲望无限性和经济资源稀缺性之间的矛盾入手说明经济学的。人类的欲望(Desire)是多样的。但在一定时期内,社会可以利用的经济资源总是有限的,用有限的经济资源生产的满足人类需要的物品也是有限的。2)资源配置(Allocation of Resources):生产什么、生产多少、如何生产、为谁生产。3)资源利用:社会资源是充分利用了还是被浪费了,货币的购买力是提高了还是降低了,社会生产产品的能力是增长了还是下降。4)经济体制:自给自足经济、计划经济、市场经济、混合经济。微观经济学研究资源配置问题;宏观经济学研究资源利用问题。

自学西方经济学,要看哪几本数学书(说的具体点)

就函数和微分

西方经济学和经济学一样吗?

不一样,从结构上讲都大同小异;但内容的微量就不一样了。也就是说国情的不同不可能有同样的经济学,只是经济的结构大体一样。

古典经济学主要观点是什么?

古典经济学主要观点是:古典经济学的主要内容为当时最普遍的经济现象,由价值、地租、利润、工资及货币理论构成。古典经济学(英语:Classical economics),又译为古典派经济学,一般指英国古典经济学,古典经济学产生于17世纪中期,完成于19世纪70年代,其创始人是英国经济学家威廉配第。其杰出代表和理论体系的创立者是亚当·斯密,他所著的《国富论》把资本主义经济学发展成一个完整的体系,书中批判了重商主义把对外贸易作为财富唯一源泉的片面观点,斯密把经济研究从流通领域拓展到生产领域。古典经济学:是凯恩斯理论出现以来的经济思想主流学派,由亚当。斯密在1776年开创。主要追随者包括大卫、李嘉图、托马斯、马尔萨斯和约翰、穆勒。一般说来,该学派相信经济规律(特别如个人利益、竞争)决定着价格和要素报酬,并且相信价格体系是最好的资源配制办法。 古典经济学有四种不同的定义:1、按马克思的定义,古典经济学是指在资本主义处于上升时期代表着进步力量的政治经济学,而那些为资本主义制度进行辩护、代表资产阶级经济利益、热衷于对经济体系的表面现象进行描绘的经济理论则是庸俗经济学。古典学派的用法本意是用来和庸俗经济学相区别,说明庸俗经济学的非科学性和辩护性。2、按凯恩斯的定义,从斯密起到他自己之前的理论全部为古典经济学;换言之,也就是将当代西方经济学所认为是新古典经济学的理论也划归古典经济学派。凯恩斯这样做是为了突出自己理论的创新性或革命性。3、按照熊彼特的定义,斯密属于重商主义,1790—1879年的经济理论属于古典经济学。4、按照当今西方经济学中广为接受的观点,古典经济学是指从亚当·斯密《国民财富的性质和原因的研究》出版开始到马歇尔《经济学原理》出版之前这段时期的理论。

西方经济学是应用经济学还是理论经济学

理论经济学就是政治经济学。政治经济学是一门以人们的社会生产关系即经济关系为研究对象的科学,它阐明人类社会各个发展阶段上支配物质资料的生产和分配的规律。而应用经济学主要指应用理论经济学的基本原理研究国民经济各个部门、各个专业领域的经济活动和经济关系的规律性,或对非经济活动领域进行经济效益、社会效益的分析而建立的各个经济学科。它大体上可分为如下几个分支:①以国民经济个别部门的经济活动为研究对象的学科,如农业经济学、工业经济学、建筑经济学、运输经济学、商业经济学等等。②以涉及国民经济各个部门而带有一定综合性的专业经济活动为研究对象的学科,如计划经济学、劳动经济学、财政学、货币学、银行学等等。③以地区性经济活动为研究对象的学科,如城市经济学、农村经济学、区域经济学(经济地区规划、生产力布局)等等。④以国际间的经济活动为研究对象的学科,如国际经济学及其分支:国际贸易学、国际金融学、国际投资学等等。⑤以企业经营管理活动为研究对象的学科,如企业管理、企业财务、会计学、市场(销售)学等等。⑥与非经济学科交叉联结的边缘经济学科,如与人口学相交叉的人口经济学;与教育学相交叉的教育经济学;与法学相交叉的经济法学;与医药卫生学相交叉的卫生经济学;与生态学相交叉的生态经济学或环境经济学;与社会学相交叉的社会经济学;与自然地理学相交叉的经济地理学、国土经济学、资源经济学;与技术学相交叉的技术经济学等等。这些边缘经济学科主要研究这些非经济领域发展变化的经济含义、经济效益、社会效益,从中找出它们的规律性。应用经济学的分支学科,无论在资本主义国家还是在社会主义国家,都是适应社会经济发展的需要而不断扩展、不断充实的。应用经济学的发展,离不开社会经济实践,离不开理论经济学的指导,但它们的发展反过来又丰富了理论经济学的内容,起着指导实践的作用。在经济学领域,分为理论经济学和应用经济学两大领域。理论经济学是现在大多数人所学的经济学,如西方经济学、经济学说史、宏微观经济学等,这样的经济学和数学有很大的关联。而在前面所谈到的是应用经济学,应用经济学和理论经济学是两种不同的概念。

经济学教程和西方经济学有什么区别

基本一样,经济学基础就是西方经济学那一套基本理论。所以只要是初级经济学教程,内容应该都一样,像高鸿业的西方经济学和费曼或萨缪尔森的经济学原理,名字不一样,但不都是那一套东西吗

高鸿业的西方经济学算是初级还是中级

高鸿业的西方经济学算是初级到中级之间。初级:曼昆《经济学原理》,中级:范里安《微观经济学:现代观点》平狄克《微观经济学》需要课后习题答案和教材题库的可以上知择学习网搜索哦~

西方经济学是先看宏观还是微观?说详细点!可以追分

嗯,我是学经济学的,上课的时候是先上微观。微观和宏观虽然是两个不同的体系,但是上宏观的时候有事要用到微观的基本观点。

经济学原理要先学微观经济学还是宏观经济学?

这个问题刚刚回答过了。呵呵。微观经济学是基础,当然要先学微观经济学,建议你先看J.E.斯蒂格利茨的《经济学》,这本书不错的。在这本书里,他强调使用微观理论来解释宏观现象,这也是西方经济学发展的一个重要趋势。

《经济学原理》与《经济学》

不知你说的是谁的版本。学专业的经济学要求数学要好,尤其是:微积分,线性代数,概率论与数理统计这三门。学习经济学以下几本较好:尹伯成的《简明西方经济学教程》曼昆的《经济学原理》等好多。经济学专业的课本其实更好,系统,容易入门。要课本的话人大版的适合初学者

跨专业考金融有没有必要看经济学原理这本书?然后再看高鸿业的微观、宏观?

高鸿业的书国内用的比较多。曼昆的书比较简单,有时间看看不会有害处。

经济学都学哪些课程

会计学原理,政治经济学,宏观经济学,中级微观经济学,微观经济学,经济学说史,经济定量分析,计量经济学,微积分,线性代数,概率论与数理统计,产业经济学,城市经济学,服务经济学,货币银行学,当代经济学主要流派,财务管理,发展经济学,宏观经济学管理,环境经济学,区域经济学,数理经济学,农村经济学,土地经济学,经济法。

西方经济学的现实生活意义

革开放以来,我国在许多地方借鉴了西方经济学的理论和方法,今后还会如此。“大国的崛起”就是全面的向外国学习经验和教训的典范。中国只有认真学习发展中国家的历史经验,才能又好又快的发展。当然,必须结合自己的实际情况。

学西方经济学应该具备的数学基础

应该差不多,数学用的不是太多,而且难度也不算大。以一元微积分和多元微积分为主。侧重在导数,极限,偏导数等方面。理解第一位的,计算第二位的。与其他西经教材不同。如果不能很好适应的话,可以看下曼昆的《经济学原理》,作为基础导读。

现代西方经济学是如何发展的?

经济学是与人类社会经济生活密切相关的一门学科,是制定各国国民经济发展政策和措施的理论保障。20世纪西方资本主义经济领域发生了一系列重大变化,一方面资本主义经济快速发展,另一方面经济危机频繁发生。这为西方经济学的发展变化提供了机遇和挑战,促使经济学家去寻找和探索解决问题的良方,由此引发了各种各样的经济学派和经济理论的产生。其中影响最大的是新古典经济学、凯恩斯主义、新凯恩斯主义、货币学派、供给学派及新制度学派等。这些学派根据当时经济领域内出现的新问题,创造性地提出了一些新观点和新理论,为西方资本主义经济的发展起到了重要作用。20世纪西方经济学的发展潮流20世纪是西方资本主义经济领域发生巨变的世纪。三十年代以前,资本主义经济还处于私人垄断阶段,国家垄断资本主义尚未形成,资本主义经济的主要特征是自由经济,自由竞争和国家不干预的资产阶级自由主义思想仍是这一时期资产阶级经济思想的主流。1929年—1933年的资本主义世界的经济大危机,宣告了资产阶级经济思想史上自由放任主义占统治地位的结束和政府干预主义新思潮的开始。七十年代以后,西方主要资本主义国家的经济出现了停滞和通货膨胀并发的新情况,它促使了一些新的经济思想理论的不断产生。客观经济现状和经济思想的急剧变化,促使人们去思考,去寻找和探索解决问题的良方,由此加快了西方经济学界的变革。20世纪以来,西方经济学这门学科开始从主要研究如何使整个国家致富的学问转变为主要研究个别消费者行为。个别厂商行为以及这两方面行为对价值、价格的决定机制的学问;着重研究如何通过市场机制实现一国生产资源的有效配置;探索和解释经济危机和经济波动的原因以及克服的办法等。因此,西方国家中产生了诸多新的经济学派和经济理论。20世纪上半期影响最大的是英国经济学家马歇尔的“新古典经济学”、凯恩斯的“凯恩斯主义”。二战后,影响最大的是新凯恩斯主义、货币学派、供给学派、新制度学派等。新古典经济学新古典经济学是19世纪末期到20世纪三十年代在西方经济学界影响最大的经济学派。其代表人物为英国经济学家马歇尔。阿尔弗雷德·马歇尔(1842—1924年)是当时最负盛名的西方经济学家,长期在英国剑桥大学执教,是剑桥学派的创始人和主要代表。1890年他发表了《经济学原理》一书,将当时的供求论、生产费用论、边际效用论、节欲论等经济理论整合在一起,建立了一个以“均衡价格论”为核心的带有折衷色彩的经济学体系。由于这一体系被认为是英国古典经济学的进一步延伸和创新,因而他的学派又被人称作“新古典经济学派”。马歇尔也被视为该学派的创始人。新古典经济学是微观经济学的基础,其理论建立的前提是深信资本主义社会经济是充分自由的,他们对资本主义市场机制的自发调节作用满怀信心,认为充分的自由竞争是最理想的经济状态,这能保证最好地利用社会生产资源,最有效地满足社会成员的需要。因此,他们相信完全自由竞争的市场机制的自动调节会使供求关系趋于平衡状态,因而不可能爆发全面的和长期的经济波动和生产过剩危机。马歇尔提出的“均衡价格论”,就认为供给会创造自身的需求,不管供给(生产)高达何种水平,都不必担心需求(销路)问题,即便生产出现局部的或偶然的失调,通过市场机制的自我调节,也能自然恢复均衡。虽然他们也承认资本主义社会有时会出现失业问题,但认为那是暂时的现象。因此,新古典经济学认为自由放任、国家不干预是最好的一种经济政策。新古典经济学适应了当时资本主义经济发展的需要,这一时期资本主义经济还处在自由经济发展阶段,国家垄断资本主义尚未形成,政府干预经济的积极作用还没有显示出来。但1929年发生的经济危机却动摇了马歇尔经济学的地位,让人们意识到新古典经济学派存在严重缺陷。随后,主张实行政府干预主义的凯恩斯主义逐步取代了新古典经济学在西方经济学界的正统地位。凯恩斯主义凯恩斯主义是英国经济学家约翰·凯恩斯(1883—1946年)建立的以国家干预为中心,以消除经济危机和失业为目标的完整的经济学体系。其诞生的标志是1936年凯恩斯出版的《就业、利息和货币通论》一书。凯恩斯认为导致失业和生产过剩危机的原因在于有效需求不足,而有效需求不足则起因于私人投资与消费不足。对这些问题,市场机制本身没有解决的能力。他认为在市场机制中根本不存在人们所说的一只能将私人利益转化为社会利益的“看不见的手”。仅仅依靠新古典经济学派所鼓吹的自由市场力量,经济危机和失业现象是不可能消除的,只有依靠一只“看得见的手”,即政府对社会经济生活进行有力的、大规模的直接干预,才有可能摆脱萧条和失业。政府干预理论是凯恩斯经济理论最核心的内容。依据凯恩斯经济理论制定的经济政策,主要包括实行赤字财政以增加国民收入和减少失业;实行通货膨胀以降低利息率,刺激私人投资;实行对外经济扩张,以增加对外的投资和倾销商品,达到增加国民收入和就业的目的。凯恩斯主义的问世适应了当时西方国家经济形势的需要,是经济理论上的一次大转向,给新古典经济学以毁灭性的打击。它不仅引起了西方经济学界的极大关注,而且也为深受经济危机困扰的西方各国政府所青睐。许多西方国家的政府按照这一理论制定和实施了一系列政府干预经济的政策和措施,取得了明显的效果。如美国实行的罗斯福新政,效果就十分明显,它帮助垄断资本调整和巩固了资本主义经济秩序,避免了美国走上法西斯主义的道路。凯恩斯的重大贡献正如《现代世界文化词典》所言:“无法讲清这究竟在多大程度上归功于凯恩斯,不过从1945年—1975年的30年间,他的理论确实主宰着经济思想和政府政策,使传统的自由资本主义获得了新生。尽管凯恩斯并不是资本主义一劳永逸的救星。”新凯恩斯主义凯恩斯去世后,他的门生们根据当时西方主要资本主义国家经济出现的一些新现象,对凯恩斯理论和政策主张进行了补充和发展,使其适应历史的变化,由此产生了新凯恩斯主义,或称后凯恩斯经济学派。该学派分为两派,一派是以美国的萨缨尔逊为代表的“新古典综合派”,一派是以英国的罗宾逊为代表的“新剑桥学派”。两派都提出了新的理论来完善凯恩斯主义,他们与凯恩斯在有效需求、国家干预调节等理论方面并无分歧,但在资本理论、收入分配理论、经济增长理论和一些政策措施等问题上分歧较大。保罗·安东尼·萨缪尔逊是现代西方经济学界最出色的经济字冢之一,1961年他在自己的名著《经济学》第五版中首先使用“新古典综合”一词,该派遂得名于此。1953年,琼·罗宾逊发表了《生产函数和资本理论》一文,批判“新古典综合派”的资本理论,从而引发了二者之间的长期争论,“新剑桥学派”是在争论过程中形成的。1956年,罗宾逊的《资本积累》与卡尔多的《可供选择的收入分配理论》的发表,标志着“新剑桥学派”正式形成。新古典综合派将凯恩斯的就业理论同马歇尔的新古典学派综合在一起,试图形成一个集宏观经济理论和微观经济理论之大成的经济理论体系。新古典综合派继承了凯恩斯的有效需求理论,认为只要通过政府运用财政政策,使总需求等于总供给,即可实现充分就业平衡,强调通过市场机制,使经济达到充分就业的均衡增长,尤其重视劳动增长、资本增长和科学技术进步等因素在经济均衡增长中的决定作用;将凯恩斯的“乘数原理”和西方经济学中流行的“加速原理”结合起来,建立了动态经济循环模式,对主要经济变量相互关系进行动态结构分析,以解释资本主义经济周期性波动的原因和幅度;用微观经济理论对凯恩斯关于消费、投资等方面的理论进行补充和发展,以解释现代资本主义发展中所遇到的“滞胀”危机。新剑桥学派主张回归古典经济学传统,特别是在李嘉图的劳动价值论的基点上,提出了自己的价值论和分配论,提倡把经济增长理论同收人分配理论融为一体,着重研究经济增长过程中国民收入分配的变化,主张政府实施某种社会经济政策,改革收入分配制度。货币学派货币学派又称货币主义,是20世纪五十年代中期在美国出现的一个反凯恩斯主义的主要经济学派。其名称来自该派代表人物之一布伦纳的《货币和货币政策的作用》一文。该派主要的倡导者和代表人物是美国的米尔顿·弗里德曼。货币学派的基本思想源于西方传统经济学说中的货币数量学说。弗里德曼反对凯恩斯简单否定货币具有重要作用的观点,重申了货币的重要性,提出了“货币规则”即货币的增长率应与国民生产总值的增长率相一致的理论。同时,还主张实行自由贸易和浮动汇率,宁可保持一定的失业率,也不要搞通货膨胀。该派于七十年代末八十年代初逐渐取代了新凯恩斯主义经济学的地位,成为西方资本主义各国政府制定经济政策的理论依据之一。弗里德曼也因此获得1976年的诺贝尔经济学奖。货币学派是现代自由主义经济流派中影响最大的一支,弗里德曼被视为现代自由主义经济学说的杰出代表。其代表作有《资本主义与自由》、《实证经济学论文集》和《1867—1960年美国货币史》等。弗里德曼的学说从1975年开始被美、英等主要国家付诸实施。货币学派在一定程度上缓解了西方经济的矛盾之后,渐渐在失业率、高利率、增长缓慢等方面暴露出新的矛盾。例如,美国采用货币主义政策,把通货膨胀率从1980年的13%降至1982年的约4%,其结果却创下战后历史上最严重的经济衰退纪录。供给学派供给学派是20世纪七十年代在美国出现的一个与凯恩斯主义相对立的经济学派,其主要代表人物为费尔德斯坦、拉弗门德尔等。该学派是和凯恩斯的合理需求理论相对立的,强调经济结构中供给方面的重要性,并从中寻求对策的理论,主张大幅度降低税率,提高企业投资能力和积极性,取消国家干预,控制货币增长以达到预算平衡,削减社会福利等。供给学派产生后发展很快,二十年代已开始成为发挥政治影响和提供决策理论依据的学派。里根执政时期就吸取了供给学派的一些观点,构成了他的经济复兴计划的理论基础。新凯恩斯主义、货币学派和供给学派三者之间的关系较为复杂。从基本出发点看,前者与后两者的分歧点是要国家干预还是要市场调节,以及谁为主的问题。在具体政策方面,三者之间存在着明显分歧。凯恩斯学派着眼于干预需求,货币学派着眼于控制需求,供给学派着眼于干预供给。新制度学派新制度学派产生于20世纪五十年代末,其代表人物是美国经济学家加尔布雷斯、包尔丁,法国的别鲁,瑞典的缪尔达尔等。该学派是相对于19世纪末20世纪初美国的制度学派而得名的。他们认为经济活动并不受经济规律支配,而经济结构和经济制度却发挥重要作用,所以特别重视和强调对制度因素的研究,重视制度制约经济的各要素。新制度学派基本继承了制度学派的理论,用以分析现代资本主义,揭露并抨击它的弊端,对主流经济学持批评态度,其中不乏合理之处,成为西方最具有批评色彩的经济学派。

微观经济学和宏观经济学相互影响的例子有哪些?

西方经济学就分为宏观经济学,和微观经济学.宏观经济学主要是从一个宏观的,大的角度,全面的角度来考虑的.比如国家一般采用或者发布的经济方面的政策就是从宏观调控的角度出发.而微观经济学是细化到很多的经济原理,比如:最简单的供求曲线的变化就是微观经济学,还有消费和收入的曲线变化这类,还有囚徒效应。供参考。

西方经济学该怎么学?

1、先找一本简单的经济学原理了解相关概念和原理。如曼昆读本,不求每一部分弄懂。2、然后学习经济学的思维和方法论,试图理解分析问题的工具.3、点线结合,注重概念,体会概念的含义及概念之间关系,通过习题理解掌握。主要是均衡和均衡变动的主线来衔接每一章节的内容。4、切记注重各章知识的逻辑关系和严谨性。如果考研,先以梁小民的为基础,后面以高鸿业为参考本。

西方经济学简答题

1理解市场理论中不同市场理论的划分,不同市场类型的条件答:市场理论中,按照竞争程度的不同,可分为四种:完全竞争市场、垄断竞争市场、寡头垄断市场和完全垄断市场。完全竞争市场是指竞争不受任何阻碍和干扰的市场结构。垄断竞争市场是指许多厂商生产和销售有差别的同类产品,市场中既有竞争因素又有垄断因素存在的市场结构。寡头垄断市场是指少数几个厂商控制着整个市场中的生产和销售的市场结构。完全垄断市场是指整个行业中只有一个生产者的市场结构。四种市场比较而言有一下特点:完全竞争:产品数量多,价格低,效率高垄断竞争:数量多,价格略高,效率高寡头:数量少,价格高,效率低垄断:数量最少,价格最高,效率最低2边际消费倾向与平均消费倾向之间的关系答:平均消费倾向是指消费占收入的比例,用APC表示,即:APC=b=C/Y。例如,一个社会收入为2万亿元,消费支出为1.5万亿元,平均消费倾向就是0.75(1.5/2)。边际消费倾向是指增加的消费在增加的收入中所占比例,用MPC表示,即:MPC=△C/△Y。例如,收入增加到3万亿元(增加了1万亿元),消费增加到2万亿元(增加了0.5万亿元),边际消费倾向就是0.5(0.5/1)。APC和MPC的变化有如下基本规律:(1)平均消费倾向APC和边际消费倾向MPC是递减的,即由于收入增加,消费也增加,但消费增长幅度要小于收入增长幅度(APC递减),并且越来越小(MPC递减)。APC和MPC递减是凯恩斯的重要观点,是凯恩斯解释有效需求不足的三大规律之一。(2)MPC是消费曲线C=C0+bY的斜率,消费曲线上每一点的斜率应相等,但是长期来看,消费曲线的斜率越来越小。(3)APC>MPC,从表10-1中的APC和MPC数字对比可以看到这一点。这是因为即使收入为零,也会有基本消费C0。MPC应该小于1,但大于零。(4)消费和收入的关系,可有三种情况:C>Y,APC>1C<Y,1>APC>0C=Y,APC=1

西方经济学 以下几个题目不会,请大虾帮忙阿!急死了!

所有的财经类大学和几乎所有的综合性大学都有该系。 当然差别天地悬殊,与学校的水平成正比。 知己知彼,选择最适合你自己的。

怎样学习西方经济学

了解西方的历史,思维能力,及人文.

想自学西方经济学,不知先从微观经济学学起还是从宏观经济学开始呢?谢谢!

建议先读写经济类通俗读物,比如曼昆的《经济学原理》,经典教材,图文并茂,生动有趣,给你不一样的学习乐趣,让你能够善于挖掘生活中经济学原理,对以后经济学的学习起到事半功倍的效益。

《西方经济学》课程讲什么内容?

《西方经济学》课程的内容重点根据教育部西方经济学课程教学基本要求和必须够用的原则,以“市场化配置和利用”为核心内容,讨论了需求、供给与均衡价格,消费者行为理论,生产者行为理论,国民收入决定基本理论和失业、通胀和经济紧缩,以及政府进行宏观经济调控的财政政策和货币政策,经济增长和国际经济等问题,简明生动地介绍了经济学的基本原理、分析工具及方法、理论运用和政策分析。这些知识基本满足了经管类学生对经济基础理论的要求。通过本课程教学,使学生全面系统掌握经济学的基本概念、基本思想、基本分析方法和基本理论,明确经济学的总体内容、主要结论和应用条件,使学生对经济学的基本问题和基本观点有比较全面的认识,能够建立起经济学的基本思维框架,正确领会和理解经济运行的逻辑关系和基本规律,能够对经济问题和经济现象进行简单分析,具备初步分析能力。

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最后还是怂了吧,要讲道理的56

西方经济学的理论体系是由哪两部分构成的?他们之间的关系怎样?

关于西经,我现在只能记住凯恩斯了,呵呵~~

求高人解释关于西方经济学中欧拉定理的问题

不是什么平均值,就是边际值。你的例子举得完全不对,我没法帮你把你的例子修改成一个合理的例子。而且按照最一般的假定,K指的是资本,不是什么技术。最原始的生产模型F(L,K)中,只有劳动力和资本这两个生产要素。但如果你精通多元微积分,你会知道增加更多的要素,本质上没有区别(所以你当然可以加入一个新的技术要素)这个公式用微积分很容易推导,你在任何一本中级以上的经济学原理上都找得到推到,在此不赘。关键是你要注意定理的假设和内在含义。这个定理有这样两个个关键性假设:1、规模报酬不变,或者说,Q=F(L,K)这个函数满足其次性,这样那个数学推导才能成立;2、市场价格唯一,完全竞争性市场。因为是完全竞争性市场,且满足一价律,所以市场价格等于边际产出,也就是说资本报酬(利率)为MPK,劳动力报酬(工资)MPL才能成立。最后,这个定理又叫做产品分配净尽定理,为什么这么叫呢?因为经济总产出全部分给了劳动和资本这两个要素。Q是总产出,MPK是资本价格(利率),MPK*K就是资本在生产中的所得;类似的MPL*L是劳动力在生产中所得。Q=MPL*L+MPK*K,产出(在充分竞争的市场条件下)完全的分配给了劳动力和资本两个要素,没有剩余。

为什么要学西方经济学

为什么要学西方经济学为什么要学西方经济学(1)西方经济学具有双重性质,为了辨明是非,区别西方经济学的有利和有害之处,必须学习西方经济学。(2)对西方经济学中有用的内容,要结合我国国情进行考察,以便决定它适用的程度与范围,要做到这一点,必须学习西方经济学。(3)西方论述经济情况的著作、新闻传媒等都含有大量西方经济学的术语和理论,为了更好地与西方交往和了解西方国情,必须学习西方经济学。(4)西方经济学在不同的程度上构成许多西方经济学科和课程的理论基础。学习西方经济学可以为其他学科和课程的学习打下良好的基础。为什么要学习西方经济学西方经济学是15世纪西方经济学产生,18世纪西方经济学建产以来,特别是19世纪70年代以后一直到目前为止认为是能够说明当代资本主义市场经济执行和国家调节的重要理论、概念、政策主张和分析方法进行了综合和系统化形成的。西方经济学分类微观经济学微观经济学研究家庭、厂商和市场合理配置经济资源的科学--以单个经济单位的经济行为为物件;西方经济学以资源的合理配置为解决的主要问题;以价格理论为中心理论;以个量分析为方法;其基本假定为稀缺性假设、利己主义假设、理性假设。巨集观经济学巨集观经济学研究国民经济的整体执行中充分利用经济资源的科学—以国民经济整体的执行为物件;以资源的充分利用为解决的主要问题;以收入理论为中心理论;以总量分析为方法,其基本假定为市场失灵、政府有效。现代西方经济学发展新动向1990年代以后,西方经济学进入新发展阶段,帕金(M.Parkin)称之为“新凯恩斯主义”(Neo-keynesianschool),主要代表人物有美国斯坦福大学的斯蒂格利茨,哈佛大学的曼昆和萨墨斯,麻省理工学院的布兰查德和罗泰姆伯格,哥伦比亚大学的费尔普斯(EdmundS.Phelps,1933),伯克利加州大学的阿克洛夫(GeeA.Akerlof,1940-)和耶伦,威斯康辛大学的格特勒,以及普林斯顿大学的伯南克等。主要特点:(1)强调政府有用;(2)强呼叫微观经济学原理解释巨集观经济现象;(3)加强了对市场垄断势力、价格歧视、资讯不对称、外在经济、博弈论、委托-代理关系、公共物品等现象的研究;(4)用总需求-总供给模型(AD-AS模型)取代IS-LM模型;(5)各流派融合发展西方经济学是学习其他经济学的前导课程,对于深入学习其他经济学相关课程有好处。(怕困难是不行滴……)为什么要学习西方经济学?应持有什么态度西方经济学是一个内容相当广泛而松散的名词,它可以泛指大量与经济问题有关的各种不同文献、资料和统计报告,总结起来至少包括三种领域的文献:第一,企事业的经营管理的经验和方法总结。如企业质量管理分析。强调:完整的研究体系而非一个具体操作方法。特点:偏重于纯粹的管理技术。第二:对某一领域(部门)专题研究成果。如环境经济学、资源经济学等。特点:仅涉及经济生活中的某一特定领域,技术分析较上一类少,经济理论成分较上一类多些。第三:经济理论的研究。主要内容为经济理论及根据经济理论指定的经济政策和有关问题的解决途径。包括:对经济的历史性研究、对经济问题的研究方法论体系、对经济现象的纯理论研究。这里涉及的主要是纯理论研究中的微观经济学与巨集观经济学,且是占主导地位的。一般来说,我们通常所说的现代西方经济学是指:1930年代以来特别是第二次世界大战后在西方经济理论界有重要影响的(主流的)经济学家的经济学说或基本理论。本节内容拓展西方经济学观点喝水为什么要收钱?地球上水的总储量为138.6亿立方公里,我们通常说的水资源主要是陆地上的淡水资源,淡水只占0.9%;而其中人类比较容易利用的淡水资源约占全球淡水总储量的0.3%(全球总储水量的7/100000)。而对人类生活最密切的湖泊,河流和浅层地下的淡水仅占淡水总储量的0.02%。饮用水的处理1.先从河流等处引水至处理厂,同时用滤网滤除大型物体;2.在过滤了大物的水中掺入明矾,将泥土等物与明矾粘合成矾花,然后沉淀水以滤除矾花;3.当水流过沙和沙砾群时,滤除了一些有机物和化学成分(相当于现在家用过滤饮水机);4.把氯加入水来杀死剩下的微生物;5.可以加入钠或石灰来软化硬水,有时也用空气通风赶出水中的氯。以上为百科内容。。有那么多水但并不都能为我们所用吖。。况且现今水污染如此严重像以前能直接饮用的泉水什么的就更少了。。SO我们喝的水都是经过了一道又一道的净化工艺这都需要成本的吧要钱蛮正常咯。。西方经济学一些公式为什么要求导为了看出某一要素对另一要素的影响,如果导数是正,则该要素对另一要素的影响是正的,即a增加b也会相应增加。反之则有负的影响数学与应用数学这个专业为什么要学西方经济学这个是公共课,几乎每个学校的每个专业都要学的,理工类大学像是桂林电子科技大学,桂林理工大学都是要学西方经济学的。为什么学习西方经济学因为西方的经济学研究的时间比较早,相对来说体系比较成熟,对现代经济有指导意义西方经济学与西方经济学原理什么区别所谓西方经济学广义上指的是区别于中国的马克思政治经济学的其他各学派经济学的总称。这是改革开放之后中国引进西方主流经济学思想,但是又强掉由于社会制度不同,中国不能完全照搬其理论的条件下自己创造的一个名词。通俗地说,现代的西方经济学就是有马克思的所谓庸俗经济学发展而来的,他们之间的本质不同是前者是以边际效用价值论为基础的,而后著是以劳动价值论为基础的。事实上,西方经济学在其他国家就称为经济学(Economics)。经济学这个名称是由Marshall首先使用的,开始于其著名的PriciplesofEconomics,实际上,这本书的第一版的书名还是称为PoliticalEconomy,在之后的改版中才改为Economics(抱歉,第几版忘记了),但在这本书中,还是PoliticalEconomy和Economics互用的(当然,你要看原版)。在此之前,经济学(Economics)正式的名称是政治经济学(PoliticalEconomy),所以,在古典经济学著作中,书名均冠以政治经济学PoliticalEconomy,而不是经济学Economics。为了使学生有效地掌握经济学理论,通常将经济学理论分为三个层次,即初级、中级和高阶,而我们通常说的“经济学原理”就是指初级课程,在西方一般就是入门课程,主要是为本科一年级的学生提供的,其特点是用事例和图形来说明经济学的基本原理,基本上不出现或极少出现数学公式和推倒,比较著名的教材有Samulson和Mankiw的,前者是新古典综合派的代表,其教材是Marshall之后的第二代教材的代表;后者是NewKeynesian学派的代表,其教材广泛应用于美国的著名高校,可以视为是第三代教材。顺便提一下,现在西方一些高校,尤其是美国一些高校也有政治经济学这个专业,但正式的英文名称是PoliticalEconomics,通常这个专业都放在公共管理学院中,它的研究物件和PolitialEconomy有着本质的区别。这个学科也是近十年才兴起的,实际上它的前身可以追溯到公共选择学派,从这上面可以看出,实际上PoliticalEconomics就是经济学的基本原理运用于分析政治市场的运作,而不是研究经济现象,这个学科在中国被称为“新政治经济学”。最后,说明一下巨集观和微观的关系。在Marshall的PrinciplesofEconomics中,讲的就是我们现在所谓的“微观”,“巨集观”的内容不存在,这主要是因为当时的经济学家秉承AdamSmith的“看不见的手”的观点,认为市场能够靠自己的力量达到均衡,同时,当时的市场化还处在比较浅层次的阶段,市场本身的缺陷并不十分明显。但随这二十世纪初大萧条的来临,市场万能论被打破了,不久,Keynes的《就业、利息与货币通论》出版了,这意味着现代意义上的巨集观经济学理论正式诞生了,他强调的是政府在经济中的作用,关注的是经济总量。但同时也给经济学学科出了一道难题,即个体行为和总体行为如何统一在一个理论框架下。在这方面,开始阶段Samulson最为著名,他将二者融合在一起,写了一本PrinciplesofEconomics,开创了新古典综合学派,从这个时候开始,经济学才区分出微观和巨集观。但在这本教材中,微观和巨集观的区别还是十分明显的,后来的经济学家的一个主要任务就是要为巨集观理论寻找微观基础,因为只有这样,巨集观理论的基础才会扎实,同时也回应了其他学科对于经济学自称为“科学(Science)”的诟病,Mankiw在这方面做了许多开创性的工作,他的许多基本观点都融合在他的那本PriciplesofEconomics中。本文来自:人大经济论坛详细出处参考:西方经济学(1)当MC=MR时达到均衡MC=dTC/dQ=0.3Q^2-4Q+15MR=P=550.3Q^2-4Q+15=55可得到产量Q=20利润=TR-TC=790(2)当MC=AVC=AR时达停产点TVC=TC-TFC=0.1Q^3-2Q^2+15QAVC=0.1Q^2-2Q+15MC=0.3Q^2-4Q+15由0.1Q^2-2Q+15=0.3Q^2-4Q+15可得Q=10所以P=AR=5(3)根据完全厂商短期实现利润最大化原则P=SMC,有:0.3Q2-4Q+15=p整理得0.3Q2-4Q+(15-P)=0解得Q={4+-[16-1.2(15-P)]^(1/2)}/0.6根据利润最大化的二阶条件MR"<MC"的要求,取解为:Q={4+[16-1.2(15-P)]^(1/2)}/0.6考虑到该厂商在短期只有在P>=5才生产,而P<5时必定会停产,所以,该厂商的短期供给函式Q=f(P)为:Q=Q={4+[16-1.2(15-P)]^(1/2)}/0.6,P>=5Q=0P<5选择题1.D2.C3.B4.B5.C6.C7.B8.A9.B10.B11.A12.C13.C14.C15.C判断题1.错2.错3.错4.对5.对填空题1.中央银行2.充分就业3.无差别的4.减少5.税收太简单了,你哪个学校的啊?

现代经济学原理

《现代经济学原理》是2009年9月1日经济科学出版社出版的图书,作者是王健。1、《现代经济学原理》深入浅出地阐述了现代经济学基础理论,概述了现代经济学的理论框架,介绍了现代经济学的前沿理论。2、本书既是公务培训的教材,也是经济学专业人士的参考书,还是非经济学专业人员的经济学入门书。现代市场经济理论不断发展变化,众多的经济理论观点纷繁、学派林立,新学派层出不穷,常常令初涉西方经济学的人感到不得要领。3、供给和需求是经济学分析的基点。在现代市场经济理论中,几乎所有的理论都运用供求分析经济问题:微观经济学通过供求分析得到供求定律,消费者理论是分析社会需求,生产理论是分析供给和对生产要素的需求,市场结构理论从供求两方面分析市场均衡,微观经济政策也着眼于供方的生产者和需求方的消费者。内容简介:1、第一部分(第1-5章)是微观经济学,概述了价格理论、供求理论、消费者行为理论、生产理论、市场结构理论、市场失灵和微观经济政策。2、第二部分(第6-9章)是宏观经济学,阐述了国民收入决定理论、经济周期理论、经济增长理论、通货膨胀理论等。3、第三部分(第10-18章)是经济学流派,现代经济学的理论随着经济社会的不断变化而演进,新的理论流派层出不穷,本部分从许多经济学流派中选择十个学派,这些学派在西方经济学界和对政府制定经济政策有重大影响,能够反映现代经济学的演变和前沿,有助于我们理解发达市场经济国家经济理论和经济政策的变迁,审时度势地制定经济政策。

中央民族大学经济学类包括哪些专业

中央民族大学经济学类包括的专业如下:1、经济学本专业培养掌握马克思主义经济学基础理论,熟悉现代西方经济学原理,熟练掌握现代经济分析方法和相关专业的基础知识及基本技能,具有向经济学科相关专业融汇扩展能力等专门人才。2、国际经济与贸易本专业培养掌握经济学基本原理和国际经济、国际贸易的基本理论,了解当代国际经济贸易的发展现状,熟悉WTO框架下的国际贸易规则和惯例以及中国对外贸易的政策法规等的专门人才。3、财政学本专业培养具备财政、税务方面的理论知识和业务技能,熟练掌握现代经济分析方法,具备在财政、税收等相关领域从事实际工作的基本能力等的专门人才。4、金融学本专业培养系统掌握经济学和金融学基本理论,了解全球化背景下金融政策和法规,熟悉现代金融分析方法,熟练掌握金融活动的基本业务技能等的专门人才。5、数字经济数字经济主要研究数字经济的运行规律,测度数字经济的规模,促进数字产业化与产业数字化发展,实现数字技术与工业、农业、服务业等行业的深度融合。经济学专业的就业方向如下:1、继续攻读硕士、博士研究生学位,这类毕业生今后有机会就业于高校或科研院所从事高等教育的教学和科研工作;像读博之后可以去高校应聘大学老师,讲经济学专业课。2、经济分析研究类岗位,如:政府综合经济管理部门、大中型企业的战略规划和分析助理岗位、金融机构的研究助理岗位、咨询机构的助理咨询师岗位等。经济学专业毕业生就业在这些岗位中从事较高水平的经济分析研究工作。3、经济运营管理岗位,如:企业的生产管理岗位、财务管理岗位、营销管理岗位、金融机构业务开拓岗位等。经济学专业毕业生在这些岗位中从事一定的经营管理和市场拓展工作就业。

论述西方经济学的贫困理论的概念是什么?

研究、治理、开发和摆脱贫困,这也一直是人类共同的历史使命。从经济学意义上讲,人类社会发展的历史,就是一部反贫困的历史。贫困问题是经济学研究的永恒的主题。这正如西奥多·W·舒尔茨所说的,诺贝尔奖获得者、美国经济学家舒尔茨曾说过的一句话,“世界上大多数人是贫穷的,所以如果我们懂得了穷人的经济学,也就懂得许多真正重要的经济学原理。”并衷心地希望经济学家们在构筑自己的理论大厦时不要忘记给贫困问题留点地位。但是,贫困作为特定的社会经济现象为人们所重视,且被纳入理论研究的领域,其历史并不长。贫困问题开始被社会重视,并成为经济学的基本课题之一,则是工业革命之后的事。而真正对此进行广泛关注并进行理论探讨则是从20世纪50—60年代开始的。     一、空想社会主义者的贫困理论 如果仅仅从贫困现象成为理论研究的内容来说,贫困理论起源更早,但在这种理论中,贫困并不是研究的主题本身。大约从16世纪开始,空想社会主义者从改造人类社会,建立一个理性和永恒正义的理想社会的角度,尖锐地抨击了资本主义制度的各种弊病和祸害,贫困作为资本主义制度违反理性原则的集中表现,成为空想社会主义理论体系的研究内容。这是对贫困的一种政治经济学的研究,贫困被看作是制度的产物——贫困的根源是私有制;贫困是作为社会不公平的结果看待——在资本主义制度下,贫困是由富裕产生的,由此,认为消除贫困的根本途径在于消灭私有制。 空想社会主义者对贫困的研究是从政治变革的立场出发的,除了对早期资本主义社会贫困现象进行归纳和较为详细的描述外,对贫困问题本身却并没有什么实质性的研究。     二、马克思主义的贫困理论 马克思主义理论研究中所涉及的贫困,是早期资本主义发展中的贫困问题。马克思、恩格斯一生的理论研究,涉及到了大量的贫困问题,但这些问题发生的背景都是在资本主义发展的初期,是资本积累和贫困积累最典型的时期,也是资本主义经济危机周期性频繁爆发和失业人员大量出现的特殊时期。工业革命之后,资本主义社会存在的贫困现象,进行了科学的分析和深刻的揭示当首推马克思与恩格斯。马克思最早从制度层次上揭示了贫困的根源。马克思的贫困学说,是关于资本主义制度下无产阶级贫困化及其趋势的理论,具有阶级贫困的性质与制度分析的特点。马克思的贫困学说立足于资本主义生产的本质就是生产剩余价值,就是资本吸吮雇佣工人的剩余劳动。而这种私有资本对工人创造的剩余价值的无偿占有就是马克思称之为“雇佣劳动制度”的必然结果。雇佣劳动制度怎样给雇佣劳动者阶级带来贫困化呢?马克思指出:“最勤劳的工人阶级的饥饿痛苦和富人建立在资本主义积累基础上的粗野的或高雅的浪费之间的内在联系,只有当人们认识了经济规律时才能揭示出来”。而这个规律,主要是资本主义的剩余价值规律和资本积累的一般规律。 马克思在其巨著《资本论》中指出:在资本主义制度下,资本家为了攫取更多的剩余价值,就不断地把剥削来的剩余价值中的一部分转化为资本,扩大资本主义再生产。资本有机构成随着资本积累的增长而提高。随着资本集中和资本有机构成的提高,资本家用于购买生产资料的不变资本相对地增大,用于购买劳动力的可变资本相对地减少。可变资本相对地减少,从而雇佣工人也相对地减少,因而不断地产生出一个相对的超过资本增值所需要的过剩人口,从而出现机器排挤工人的现象,产生相对过剩人口。这个过剩人口不是同生活资料相比而成为绝对多余的人口,而是同资本积累相比变为过剩的。马克思写道:“工人人口本身在生产出资本积累的同时,也以日益扩大的规模生产出使他们自身成为相对过剩人口的手段。这就是资本主义生产方式所特有的人口规律。”(注:马克思. 《资本论》第1卷,第692页,人民出版社,1972年版。)因此,马克思作出结论说:“社会的财富即执行职能的资本越大,它的增长的规模和能力越大,从而无产阶级的绝对数量和他们的劳动生产力越大,产业后备军也就越大。可供支配的劳动力同资本的膨胀力一样,是由同一些原由发展起来的。因此,产业后备军的相对量和财富的力量一同增长。但是同现役劳动军相比,这种后备军越大,常备的过剩人口也就越多,他们的贫困同他们所受的劳动折磨成反比。最后,工人阶级中贫苦阶级和产业后备军越大,官方认为需要救济的贫民也就越多。这就是资本主义积累的绝对的、一般的规律。”(注:马克思. 《资本论》第1卷,第770页,人民出版社,1972年版。)这一规律的实质就是:在一方,资本的积累越多;在另一方,工人的失业和贫困就越大。马克思的结论是:失业和贫困完全是资本主义制度的产物。 马克思指出,资本积累的增长给无产阶级带来的不是社会福音,而是贫困积累的厄运。资本积累的后果必然是:一极是资产阶级的财富的积累;另一极是无产阶级贫困的积累。但无产阶级如何改善自己的贫困命运呢?马克思认为,在资本主义制度下,企图把无产阶级的经济地位的改变寄希望于资本主义生产的高度发展上,那只是天真的幻想。马克思借用古希腊神话中的故事,比喻资本主义积累的一般规律把无产阶级的贫困命运钉在资本上,“比赫斐斯特司的楔子把普罗米修斯钉在岩石上钉得还要牢”。(注:马克思.《资本论》第1卷,第708页,人民出版社,1972年版。)普罗米修斯把神火带到人间,造福于人类,却被锁在岩石上遭受饿鹰啄食肝脏的折磨。无产阶级为资本主义社会创造了大量财富,而自己却牢牢地从属于资本,日复一日地经受资本剥削而日益贫困化。他的结论是无产阶级摆脱贫困的唯一出路是“剥夺者被剥夺”。 马克思断言,制度是造成无产阶级贫困化的根源,必须从制度本身寻找答案,在改变旧制度、建立新制度中实现反贫困的目标。面对资本主义制度和无产阶级的贫困状况,他们预言:制度更迭将是彻底解决无产阶级贫困问题的惟一途径。而他们设想的未来社会是建立在高度发达的资本主义社会基础之上的,在这种社会财产异常丰富、消灭私有制、消灭剥削的社会制度下,符合逻辑的推断必然是贫困消失的结论。所以,马克思主义的贫困理论揭示了资本主义制度下无产阶级贫困化的本质和根源以及无产阶级贫困化增长的趋势。同时也指明了无产阶级摆脱贫困命运的根本出路——消灭雇佣劳动制度。 虽然马克思主义的贫困理论也涉及到贫困研究的一些具体层次,如绝对贫困分析,但并不着意于贫困研究本身。马克思主义的贫困理论是服务其资本和剩余价值理论的,在于通过贫困的分析批判资本主义制度,去说明、论证其政治主张。并且这种贫困研究主要是以资本主义工业化过程中的无产阶级贫困化,即主要是以早期资本主义国家的贫困为研究对象,没有涉及落后的非资本主义国家或后来的发展中国家的贫困问题,更不用说20世纪90年代以来一些社会主义国家在转型中面临的贫困问题。现在看来,贫困是一个很复杂的社会经济问题,资本主义制度下的无产阶级贫困化,只是社会贫困中的一种存在形式。现代社会中贫困还有其他的表现形式。     三、西方经济学者的贫困理论 贫困是一种国际现象,消除贫困也是世界各国努力的目标。长期以来,经济学家们围绕贫困的原因以及如何摆脱贫困这两个基本问题,从不同角度进行了深入的分析,并在此基础上提出了各种各样的政策主张。   (一)马尔萨斯对贫困问题的探讨 从理论渊源上讲,最早对贫困问题进行探讨的是英国经济学家马尔萨斯。在其代表作《人口原理》中,最早对贫困问题进行了理论探索,虽然他是站在资产阶级立场辩护无产阶级贫困的原因。他认为,资本主义社会中的贫困并不是由资本主义私有制造成的,贫困自身是贫困的原因。因为:一是“两性间的情欲”会导致人口在食物供应允许的范围内最大限度地扩张;二是人口的加速增长使劳动力的供给增加,从而对既定的土地资源形成压力,一旦这一过程趋于恶化,其结果只能是饥荒和死亡的增长;三是从长期看,食物供给的增长滞后于人口的增长,即食物供应是按算术级数增长,而人口则是按几何级数增长的,因此贫困是不可避免的,它与资本主义私有制度不相干。不仅如此,他还企图证明,私有制还是使人口和生活资料保持平衡的最有效的制度。   (二)发展经济学的贫困理论 研究发展问题的经济学家在探讨贫困的原因和摆脱贫困的方式等方面创立了一系列著名的理论和模型,其中具有代表性的有:罗森斯坦·罗丹的“大推进理论”、佩鲁的“增长极理论”、纳克斯的“贫困恶性循环理论”、纳尔逊的“低水平均衡陷阱”理论、莱宾斯坦的“临界最小努力”理论、缪尔达尔的“循环积累因果关系”理论、赫希曼的“不平衡发展理论”、哈罗德和多马的“哈罗德—多马模型”、刘易斯的“二元经济模型”、舒尔茨的“人力资本”理论、W·W·罗斯托的“经济起飞论”、劳尔·普雷维什及萨米尔·阿明的“中心—外围理论”等等。其中,由于缪尔达尔、刘易斯和舒尔茨对贫困与发展问题的开创性研究和在发展经济学方面的特殊贡献,分别获得了1974年和1979年诺贝尔经济学奖。尽管这些理论模型与政策主张有着不同程度的片面性,但在当时的历史条件下,对发展中国家消除贫困和经济发展起到了非常重要的促进作用。 近年来发展经济学反贫困理论的研究,主要集中于减缓贫困的政策框架、公共支出、银行信贷工具,以及针对项目的运行机制研究。 总之,长期以来,发展经济学家们围绕发展中国家贫困的原因以及如何摆脱贫困这两个基本问题,从不同角度进行了深入的分析,并在此基础上提出了各种各样的政策主张。然而,综观发展经济学的演进历程,我们不难发现,大多数发展经济学家在探索这两个基本问题时似乎轻视了一个更为根本的问题,即发展中国家贫困的实质问题。事实上,正是对贫困实质问题直接或间接的不同回答,折射出不同的发展观,从而在很大的程度上决定了对前述两个基本问题的分析思路,影响了发展经济学的发展进程。   (三)主流经济学的贫困理论 主流经济学则从公平与效率抉择角度对贫困问题进行了理论解释。主流经济学关于贫困问题的理论解析源自于美国经济学家阿瑟·奥肯的《平等与效率——重大的抉择》。在这部著作中,他通过“漏桶实验”提出:假如富人失掉的每1美元中只有一部分——也许为2/3落到穷人手中,那么在公平名义下的再分配就伤害了效率的经济目标。他以“既要注意解决一部分人的贫困问题,又要发挥好市场机制对效率的促进作用”的目的出发,提出了解决贫困问题的著名的原则方案:“在平等中注入某些合理性,在效率中注入某些人性。”为对这一问题作进一步的阐述,保罗·A·萨缪尔森在其《经济学》中利用“收入可能性曲线”进行了更加直观的动态分析。 主流经济学认为,在当今世界经济发展过程中,全球化会使平均收入有大幅度的提高。公司会在更大的市场范围内获得较大的经济增长,而穷国的发展快于富国。寻找廉价劳动力的富国资本应该流向穷国,而劳动力应该从低薪地区移往高薪地区。结果,在劳动力和资本,最终是收入方面,贫富国家最终将融合在一起。  (四)福利经济学的贫困理论 霍布森、阿瑟·C·庇古、帕雷托及阿马蒂亚·森等经济学家则运用福利经济学的基本原理和分析工具对贫困问题进行了理论释义。福利经济学对贫困问题的探讨可以划分为三个阶段: 一是以增加社会福利总量为宗旨的传统福利经济学。英国经济家霍布森认为,经济学的中心任务就在于增进人类的福利,经济学的中心任务就是发现现行社会制度下财富分配所依据的原则,提出改进财富分配以消除现行制度下分配不均的办法。马歇尔的《经济学原理》则提出,经济学的性质和任务应包括对一个社会的整个成员的经济福利的考察。而阿瑟·C·庇古在其《财富和福利》一书中,一方面对福利进行了界定,把福利界定为个人获得的效用或满足,一个人的福利就是个人福利的总和,社会的福利就是全体社会成员的福利总和;另一方面,对增加社会福利总量的途径进行了选择。认为国家应加强对收入分配的干预,在不影响国民收入增加的条件下,通过国家的收入分配政策,增加穷人收入的绝对份额,减少收入分配的不平等,以增加社会经济福利。 二是以“帕累托最优状态”为前提的新福利经济学。在20世纪30年代后,新福利经济学对福利增加的条件重新进行了分析和限定。认为,如果在社会上增加某些人福利的同时,减少了其他人的福利,就不能认为社会的福利增加了。社会福利的增加只有两种情况:一是社会上所有人的福利都增加了;二是有些人的福利增加了,而其他人的福利并没有减少。并认为完全竞争的市场能够保证生产和交换的最优条件,而生产和交换的最优条件能够使全体社会成员获得最大福利,或者使一部社会成员的福利增加而不使其他社会成员的福利减少。这就是在著名的“帕累托条件”下对福利增加途径的选择。 三是阿马蒂亚·森以收入均等程度为指标的福利经济学。在20世纪70年代后,阿马蒂亚·森认为,帕累托最优化原则没有考虑到收入分配问题。按照帕累托最优化原则,任何一种收入分配状况都是最优的,但是一种收入再分配过程都是对帕累托最优化的破坏。因为收入再分配总是会使一部分人的收入下降。其结果是对“帕累托条件”的一种悖论。因此,收入分配结果应该成为经济和社会状况的一种评价标准。即收入分配理论应该有一个价值标准,用来评价一种收入分配结果是否比另一种收入分配结果更好。一个常用的方法是衡量社会福利函数的变化。并认为社会福利水平应该取决于两个主要决定因素:一是平均收入水平;二是收入分配的均等程度。衡量一个社会福利水平的指数则应该考虑如何把收入水平和收入分配结合起来。 阿玛蒂亚·森以独特的视角研究贫困问题而荣获1999年诺贝尔经济学奖。该理论深刻分析了隐藏在贫困背后的生产方式的作用,以及贫困的实质。他认为:“要理解普遍存在的贫困,频繁出现的饥饿或饥荒,我们不仅要关注所有权模式和交换权利,还要关注隐藏在它们背后的因素。这就要求我们认真思考生产方式,经济等级结构及其它们之间的相互关系”。(注:阿玛蒂亚·森. 《贫困与饥荒》第12页,商务印书馆,2001年版。)他认为贫困的实质是能力的缺乏。它突破了传统流行的将贫困等同于低收入的狭隘界限,提出用能力和收入来衡量贫困的新思维,拓宽了对贫困理解的视野。阿玛蒂亚·森认为,一是贫穷是基本能力的剥夺和机会的丧失,而不仅仅是低收入;二是收入是获得能力的重要手段,能力的提高会使个人获得更多的收入;三是良好的教育和健康的身体不仅能直接地提高生活质量,而且还能提高个人获得更多收入及摆脱贫困的能力;四是提出用人们能够获得的生活和个人能够得到的自由来理解贫困和剥夺。一句话,阿玛蒂亚·森的贫困理论的落脚点在于:通过重建个人能力来避免和消除贫困。     四、国内学者对贫困问题的探讨 较之发达国家对国内贫困问题较为完整而深入的研究及较丰富的贫困理论,发展中国家对其国内贫困状况的研究显得明显不足,滞后于反贫困行动。中国政府对贫困地区的经济援助在建国之初就已经开始,从20世纪50年代起,中国政府就通过中央计划经济体制向贫困地区输入资金和物质,减缓贫困一直是中国政府的主要工作目标之一,然而却一直没有在理论上对贫困问题进行有价值的探讨,仅仅将贫困地区的经济援助作为社会主义的本质要求和社会主义优越性的体现去实施。对贫困问题的理论研究,只是在改革开放以后才开始启动,而且取得了一些实质性进展,形成了一些有价值的研究成果。但相对于数千万贫困人口摆脱贫困这一极为艰巨而有意义的任务相比较,我国贫困理论研究无论是在广度上还是在深度上都显然力度不够,进展有限,滞后于反贫困行动对理论的要求。   (一)改革开放以前对中国贫困问题的研究 按照经典作家的理论,无产阶级革命将会在生产力高度发展的资本主义国家爆发,那么贫困也将随着资本主义私有制的消亡而消除。但后来无产阶级革命的爆发却未在经济发达的资本主义国家,而是发生在资本主义发展水平低、经济贫穷落后的国家。当社会主义制度成为现实时,这些国家出于信抑的需要,更出于维护制度声誉的考虑,便不顾事实存在而主观政治性地长期回避贫困问题。其结果是在“消灭贫困”的舆论背景下却存在着大量的贫困人口。因此,新中国建立后,贫困问题虽严重地存在,但是传统的理论认为,以公有制为基础的社会主义社会,实行的是生产资料与劳动成果占有上的人人平等,理所当然地也就不存在贫困。即使在一些经济落后地区存在的贫困也自然而然地被视为历史的产物,即旧时代的遗产和小农经济占主导地位的结果,是暂时的现象。因此,过去贫困和反贫困的问题不会出现在社会主义国家的战略规划和党的纲领性文件里,并长期成为社会主义经济理论研究的一个“禁区”。 可以说,在改革开放以前,我们是拒绝或否认社会主义贫困的存在。虽然人们每天都在面对着贫困、感受着贫困,但社会主义制度下的贫困问题却是禁区,研究者必须避开现实的客观存在,去研究非社会主义的贫困问题,以证明社会主义制度的优越性。这就形成了一个极其怪异的现象,对贫困问题的理论研究恰好在交叉状态下进行:社会主义学者研究的是资本主义贫困问题,部分资本主义学者研究的却是社会主义的贫困问题。 目前,关于改革开放以前中国贫困问题的具体数据是比较少见的,许多问题只能靠回顾性的描述。现存数量很少的一些具有学术价值的统计数据,大多并非出自于社会主义国家本身,而是来自西方的学术著作。这一事实,也从另一侧面反映出转型前社会主义国家对自身贫困问题研究的严重缺失,它给我们留下了这一特殊背景下难以填补的学术空白。   (二)改革开放以来对贫困问题的研究 中国对于贫困问题的理论研究,是在改革开放以后才开始的。中国对贫困问题的社会关注和理论研究,是从20世纪80年代中期开始的。因为始于20世纪70年代末的改革开放,使广大农民很快脱贫致富,但仍有1/10的农村人口从这一制度变迁中受益极为有限,一些人甚至连最基本的食品保障问题都没有解决。因此,从1985年开始,中国政府大规模推行直接面向广大贫困地区的反贫困措施。进入20世纪90年代以来,城镇贫困问题不仅出现,而且其规模越来越大。国内一些学者对经济增长过程中出现的贫困问题进行了广泛深入的研究,并相继发表和出版了一批颇有建树的论文和专著。到目前为止,已取得了一些实质性的进展,形成了一些有价值的学术成果。但由于研究基础比较薄弱,这些研究成果与国际学术界相关成果相比较,还存在很大差距。无论是在深度上还是在广度上,学术研究与中国剩存的数千万贫困人口未摆脱贫困这一极为艰巨的任务相比较还存在明显的不足,反贫困理论滞后于反贫困实践的问题还十分突出。随着中国转型的逐步深入,贫困问题已受到越来越多的人的关注。但目前,对贫困问题的理论探讨和研究仍难尽人意,更不用说对这一体系的构建。概括起来,目前国内反贫困理论的研究的体系特点及存在的问题主要有: 一是实证分析强于基础理论研究。从世界范围来看,目前理论界有关贫困问题的理论总是包含在其它经济学学科,诸如人口经济学、政治经济学和发展经济学的理论分析中,真正意义上的贫困问题的理论体系尚未构建。即使是最早提出“贫困经济学”这一概念的舒尔茨,对贫困解释的逻辑归点也是单一的,线性的。他认为,“土地本身不成为贫困的关键因素,而人是关键因素,改善人口质量的投资效益能显著提高穷人的经济前途和福利”。即造成贫困的关键性因素不是由于土地生产率低,而是人的素质低。因此,他的逻辑思路,是将结论最后导入他的最得意学说——教育经济学中去。 国内反贫困理论的研究,主要受发展经济学的影响,他们大多采用实证分析的方法,侧重于贫困地区尤其是农村贫困地区贫困人口的调查研究。也有部分学者更加具体地研究一些反贫困的实际措施。近几年各类反贫困的论文、专著中,基础性研究明显少于实证研究,学者们研究最多的问题是西部地区扶贫开发的措施选择、社会保障的问题与对策、“小额信贷”扶贫到户的经验推广、以工代赈的适用范围等等。 二是反贫困理论的针对性对象偏重于农村。主要原因是,一方面是由于二元经济的客观存在;另一方面是由于国家扶贫政策的主观倾向。在这种明显的倾向下,一方面多年来中国农村的反贫困理论研究取得了显著的成绩,另一方面城镇贫困理论研究则严重滞后于反贫困的实践。而且就总体而言,国内理论界对绝对贫困问题的关注甚于对相对贫困问题的关注;对区域贫困问题的讨论远远多于对个人贫困、阶层贫困问题的探讨;对城镇贫困的研究远远不及对乡村贫困的研究(关信平、黄平,1997);扶贫机构、扶贫资金、扶贫政策主要集中指向贫困的乡村地区,比较而言,政府尚未真正重视城镇中的贫困问题(张问敏、李实,1992;国家统计局,1991)。 三是反贫困理论内涵明显倾向于经济。即从内涵角度分析问题,中国现有的反贫困理论具有较明显的经济性倾向,在探讨贫困原因和寻找反贫困对策时,大多局限于经济框架范围内。而目前的问题是,从社会、历史、文化、宗教、政治等角度进行贫困和反贫困理论研究的还不多。从而很难对中国剩存的城乡贫困问题进行全面、深刻、系统的分析,也终将会影响到中国构建和谐社会中反贫困的实践效果。 四是对贫困因素的分析过多侧重于自然因素、历史因素,而对造成贫困的制度性因素分析不够。以上反贫困理论的分析方法都忽视了对贫困人口赖以生存的社会、经济制度的研究。从制度的视角研究中国从传统计划经济向市场经济过渡过程中的扶贫理论、扶贫政策和扶贫机制,并且试图构建一个比较完整的、具有普遍意义的反贫困理论体系。 总之,就总体而言,西方经济学者的贫困理论大多是针对发达资本主义国家贫困问题的研究,而对发展中国家贫困问题的理论研究则明显滞后于反贫困行动,且比较成熟的研究大多集中在对农村贫困问题的研究方面。且迄今为止均未找到从根本上解决问题的良策。 而国内对贫困问题的理论研究,开始于改革开放以后,20世纪80年代以来,已成为我国公众、政府及专家学者研究的一个热点问题,并已产生了众多的研究成果,包括各级课题研究报告、专著、硕士或博士毕业论文等。纵观国内理论界对贫困问题的研究,大多是研究农村贫困问题,且至今尚未形成系统的贫困理论,城镇贫困问题的理论研究更是严重滞后,尤其是对中国目前剩存的城乡贫困问题更是缺乏全面、系统、深入的全方位的理论研究。 2004年9月,党的十六届四中全会从全面建设小康社会、开创中国特色社会主义事业新局面的全局出发提出了构建社会主义和谐社会的重大任务。但社会主义和谐社会不可能建立在贫困的基础之上。反贫困理论应是构建社会主义和谐社会的题中应有之义。因此,如何立足体制转型、入世挑战等多重背景,着眼于全面建设小康社会,尤其是构建社会主义和谐社会的大前提,借鉴国内外理论界对贫困问题的已有探索,运用制度经济学等学科的基本原理和分析工具,对中国剩存的城乡贫困问题,从一般到特殊、从历史到现实、从理论到对策、从国内到国外、从微观到宏观、从横向到纵向进行较全面、系统、深入的全方位的研究,从宏观上构建起系统的、完整的、有中国特色的贫困理论,无论是对中国剩存贫困的治理,还是构建社会主义和谐社会均具有十分重要的意义。

阐述什么是西方经济学

问题一:西方经济学是什么? 西方经济学是指流行于西欧北美资本主义发达国家的经济理论和政策主张.它是15世纪西方经济学产生,18世纪西方经济学建产以来,特别是19世纪70年代以后一直到目前为止认为是能够说明当代资本主义市场经济运行和国家调节的重要理论、概念、政策主张和分析方法进行了综合和系统化形成的.被称为社会科学之王. 《西方经济学》是我国高等院校财经类和管理类专业必开的一门专业基础课.它主要介绍流行于西方市场经济国家的现代经济理论与经济政策.它既研究古老而又现代的家政管理,又研究多姿多彩的企业经营,还大胆解说 *** 日益加码的经济调控.它既赞美价格机制这只看不见的手的效率优势,也无情的剖析市场机制在不少领域资源配置上的诸多缺陷.主要包括微观经济学和宏观经济学. 西方经济学分类 微观经济学 -- 研究家庭、厂商和市场合理配置经济资源的科学 -- 以单个经济单位的经济行为为对象;以资源的合理配置为解决的主要问题;以价格理论为中心理论;以个量分析为方法;其基本假定为稀缺性假设、利己主义假设、理性假设.  宏观经济学 - 研究国民经济的整体运行中充分利用经济资源的科学 - 以国民经济整体的运行为对象;以资源的充分利用为解决的主要问题;以收入理论为中心理论;以总量分析为方法,其基本假定为市场失灵、 *** 有效. 问题二:西方经济学简述题 通货紧缩(deflation) :当市场上流通的货币减少,人民的货币所得减少,购买力下降,影响物价之下跌,造成通货紧缩。长期的货币紧缩会抑制投资与生产,导致失业率升高及经济衰退。 通货紧缩(deflation)该如何定义?依据诺贝尔经济学奖得主萨缪尔的定义:「价格和成本正在普遍下降即是通货紧缩」。经济学者普遍认为,当消费者物价指数(cpi)连跌三个月,即表示已出现通货紧缩。通货紧缩就是产能过剩或需求不足导致物价、工资、利率、粮食、能源等各类价格持续下跌。 在经济实践中,判断某个时期的物价下跌是否是通货紧缩,一看消费者价格指数(CPI)是否由正转变为负,二看这种下降的持续是否超过了一定时限。 也有学者将通货紧缩细分为deflation与disinflation,前者的标志是CPI转为负数,亦即物价指数与前一年度相比下降;后者的标志是CPI连续下降,亦即物价指数月度环比连续下降。 问题三:西方经济学主要涉及哪些内容? 西方经济学属于纯理论性的学科,它所包括的知识也基本上是比较模式化的,也就是说,相对于政治经济学它联系实际的东西比较少,能与实际联系起来的地方主要是宏观部分的财政政策、货币政策、通货膨胀理论、开放经济理论部分等章节。另外,西方经济学中理论模型很多,要引起注意。下面具体谈几点: 首先,也是最重要的,就是图形。可以发现,整个西方经济学的理论体系是由一系列的图形贯穿起来的,几乎每一章、每一节都有图形,而且,要想阐述一个原理,没有图形配合是做不到的。因此,在复习时,我把每一个图形都画在一个本子上,图形旁边还加注上有关图形的解释和说明,以及图形所代表的政策含义。总结在一起以后,就可以常常拿出来看一看了,仔仔细细地看懂每一个图,并且牢记。许多题目即使没有要求画出图形也可以利用图形帮助解答的。 其次,重要的概念要进行理解记忆。一般的专业课考试中都有名词解释,按常理说这属于基础题,是给你分得的,所以不能丢分。对这些重要概念,不需要一字不差地背出来,还是要首先理解,在理解的基础上记忆,可以用自己的话说的。 最后,知识的掌握要系统化。这一点也尤其重要。因为西方经济学中涉及到许多不同的学派,不同学派的理论模型、观点、政策主张都是有一定的差异的。很可能会出题让你比较它们之间的异同。所以在学习中,要有意识地去联想记忆,看到一个学派的因素分析时,要回想一下其他哪个学派也在这一领域有分析,异同点在哪里。比如,消费理论就包括凯恩斯、弗里德曼、莫迪利亚尼等,货币需求理论包括货币数量说、货币交易说、凯恩斯的流动性陷阱等,厂商理论中包括四种厂商类型,它们之间的需求供给曲线、均衡状态、均衡条件以及效率的比较等。从而我们能够看出,这些理论之间的相关性是很大的,因此,在复习的时候,你也要体现出这一方面的偏向。你可以把这些相关联的知识点也都总结在一个本子上,总结的过程也就是你去理解、系统掌握它的过程。 由于西方经济学的基础地位和作用极其重要,关于西方经济学的复习和考试一般应该注意:(1)准确理解和掌握基本概念,并能比较灵活的运用。一些基本概念不是死记硬背能解决的,必须从各个不同的方面加以理解,并且不能求大概。在熟练掌握这些基本概念的基础上就可以根据基本概念来串联相关的知识和内容。比如说需求变动和需求量变动是两个完全不同的概念,需求的弹性和需求曲线的斜率也不相同,但很多人可能会混淆,因而理解概念背后的经济学涵义是必要的。再如,从需求量变动就应该能想到需求曲线背后消费者行为理论。而从需求弹性就要能分析不同需求弹性对厂商受益的影响。不仅是这样,还要能将这个专业所要考的课程能联系起来,如由需求曲线的变动和供给曲线的变动能分析利率决定理论,等等。因而只有通过比较和联想,才能真正地学好西方经济学并能在其他课程中灵活运用,以减轻学习的负担。(2)要对整个知识框架进行掌握。对于这一点来说,就是要在脑海中随时可以浮现出这门课程的全貌,而不是支零破碎的,或者很多知识只有当别人提醒时才能回忆起来。把握好整个知识的逻辑结构就可以避免知识点的遗漏和盲点。以微观经济学为例,对于微观经济学,应该知道整个内容就是论证斯密的“看不见的手”原理,这就是一般均衡理论的直接目的,而一般均衡就需要各个市场的均衡。从而微观经济学就花大力气论证了产品市场的均衡和要素市场的均衡。产品市场的均衡就是均衡价格理论,而消费者行为理论和生产者行为理论则从两个方面分别推导了均衡价格理论中涉及到需求曲线和供给曲线。这样整个微观经济学的框架就可以在我们的头脑中形成,我们具体的工作就是补充“肉”了。同时对整个知识框架的把握还有......>> 问题四:简述西方经济学中主要的消费理论 5分 消费者行为理论,顾名思义,是研究消费者进行消费行为是建立在何种心理诱因的,研究消费者的消费行为受那些因素影响。 显然,消费者进行消费是因为对被消费物产生了需求,换句话说即使被消费物满足了消费者的欲望。而这种对消费者欲望满足的程度决定了消费者对此物品的渴望程度。由此,便给经济学家对消费者消费行为的研究提供了依据。 经济学家们便抽象出一个概念即:效用。用它来表示消费者消费物品时获得的满足度。构建了基数效用论和序数效用论的模型。它们和预算线一起共同构成消费者行为理论的核心。 问题五:西方经济学 西方经济学 指产生并流行于西方国家的政治经济学范式,狭义指西方资产阶级政治经济学范式,广义包括马克思主义政治经济学范式。西方经济学与东方经济学是不同的经济学范式。西方经济学主要是范式概念,而不仅仅是地域概念。改革开放以来流行中国的新自由主义经济学也属于西方经济学。 问题六:西方经济学 西方经济学即被运用于西方市场经济国家的经济学,即目前所称的“主流经济学”,因特别注重对市场机制的研究,而又有市场经济学之称。以1776年亚当u30fb斯密《国富论》[4] 的出版为标志,西方经济学历经200多年的风雨沧桑。在这个不长不短的历史进程中,从亚当u30fb斯密、大卫u30fb李嘉图、萨伊、穆勒、马尔萨斯、马歇尔到凯恩斯、米尔顿u30fb弗里德曼、萨谬尔森、卢卡斯、斯蒂格利茨,西方经济学大师辈出;从古典经济学、新古典经济到凯恩斯主义经济学、新古典宏观经济学和新凯恩斯主义经济学,西方经济学流派林立。百花齐放,百家争鸣,带来西方经济学的不断创新和发展,以致于西方经济学文献上有“经济学帝国”之称。 问题七:西方经济学论述题:试述凯恩斯经济理论的主要内容。 1.简述凯恩斯经济理论的主要内容 凯恩斯是经济学界最具影响的人物之一。凯恩斯一生对经济学作出了极大的贡献,一度被誉为资本主义的“救星”、“战后繁荣之父”等美称。 凯恩斯出生于萨伊法则被奉为神灵的时代,认同借助于市场供求力量自动地达到充分就业的状态就能维持资本主义的观点,因此他一直致力于研究货币理论。 他的发表于1936年的主要作品《就业、利息和货币通论》引起了经济学的革命。这部作品对人们对经济学和政权在社会生活中作用的看法产生了深远的影响。 凯恩斯发展了关于生产和就业水平的一般理论。其具有革命性的理论主要是:关于存在非自愿失业条件下的均衡:在有效需求处于一定水平上的时候,失业是可能的。与古典经济学派相反,他认为单纯的价格机制无法解决失业问题。引入不稳定和预期性,建立了流动性偏好倾向基础上的货币理论:投资边际效应概念的引入推翻了萨伊定律和存款与投资之间的因果关系。 2.详细论述凯恩斯经济理论的主要内容: 凯恩斯主义的理论体系是以解决就业问题为中心,而就业理论的逻辑起点是有效需求原理。其基本观点是:社会的就业量取决于有效需求,所谓有效需求,是指商品的总供给价格和总需求价格达到均衡时的总需求。当总需求价格大于总供给价格时,社会对商品的需求超过商品的供给,资本家就会增雇工人,扩大生产;反之,总需求价格小于总供给价格时,就会出现供过于求的状况,资本家或者被迫降价出售商品,或让一部分商品滞销,因无法实现其最低利润而裁减雇员,收缩生产。因此,就业量取决于总供给与总需求的均衡点,由于在短期内,生产成本和正常利润波动不大,因而资本家愿意供给的产量不会有很大变动,总供给基本是稳定的。这样,就业量实际上取决于总需求,这个与总供给相均衡的总需求就是有效需求。 凯恩斯进一步认为,由消费需求和投资需求构成的有效需求,其大小主要取决于消费倾向、资本边际效率、流动偏好三大基本心理因素以及货币数量。消费倾向是指消费在收入中所占的比例,它决定消费需求。一般来说,随着收入的增加,消费的增加往往赶不上收入的增加,呈现出“边际消费倾向递减”的规律,于是引起消费需求不足。投资需求是由资本边际效率和利息率这两个因素的对比关系所决定。资本边际效率,是指增加一笔投资所预期可得到的利润率,它会随着投资的增加而降低,从长期看,呈现“资本边际效率递减”的规律,从而减少投资的诱惑力。由于人们投资与否的前提条件是资本边际效率大于利率(此时才有利可图),当资本边际效率递减时,若利率能同比下降,才能保证投资不减,因此,利率就成为决定投资需求的关键因素。凯恩斯认为,利息率取决于流动偏好和货币数量,流动偏好是指人们愿意用货币形式保持自己的收入或财富这样一种心理因素,它决定了货币需求。在一定的货币供应量下,人们对货币的流动偏好越强,利息率就越高,而高利率将阻碍投资。这样在资本边际效率递减和存在流动偏好两个因素的作用下,使得投资需求不足。消费需求不足和投资需求不足将产生大量的失业,形成生产过剩的经济危机。因此解决失业和复兴经济的最好办法是 *** 干预经济,采取赤字财政政策和膨胀性的货币政策来扩大 *** 开支,降低利息率,从而 *** 消费,增加投资,以提高有效需求,实现充分就业。 总之,凯恩斯认为,由于存在“三大基本心理规律”,从而既引起消费需求不足,又引起投资需求不足,使得总需求小于总供给,形成有效需求不足,导致了生产过剩的经济危机和失业,这是无法通过市场价格机制调节的。他进一步否定了通过利率的自动调节必然使储蓄全部转化为投资的理论,认为利率......>> 问题八:什么人值得你为他付出一生不求回报? 这个不知道怎么解释``` 我那个爱得人就值得``` 我愿意为他死` 因为他给了我爱的感觉``` 关心我```等等``` 但是现在他好象不爱我了``` 我还是为他付出```因为他需要学习``` 好以后养我``` 这样就够了```不需要回报了``

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为什么要学西方经济学

为什么要学西方经济学 (1)西方经济学具有双重性质,为了辨明是非,区别西方经济学的有利和有害之处,必须学习西方经济学。 (2)对西方经济学中有用的内容,要结合我国国情进行考察,以便决定它适用的程度与范围,要做到这一点,必须学习西方经济学。 (3)西方论述经济情况的著作、新闻传媒等都含有大量西方经济学的术语和理论,为了更好地与西方交往和了解西方国情,必须学习西方经济学。 (4)西方经济学在不同的程度上构成许多西方经济学科和课程的理论基础。学习西方经济学可以为其他学科和课程的学习打下良好的基础。 为什么要学习西方经济学 西方经济学 是15世纪西方经济学产生,18世纪西方经济学建产以来,特别是19世纪70年代以后一直到目前为止认为是能够说明当代资本主义市场经济执行和国家调节的重要理论、概念、政策主张和分析方法进行了综合和系统化形成的。 西方经济学分类 微观经济学 微观经济学研究家庭、厂商和市场合理配置经济资源的科学 -- 以单个经济单位的经济行为为物件; 西方经济学 以资源的合理配置为解决的主要问题;以价格理论为中心理论;以个量分析为方法;其基本假定为稀缺性假设、利己主义假设、理性假设。 巨集观经济学 巨集观经济学研究国民经济的整体执行中充分利用经济资源的科学 — 以国民经济整体的执行为物件;以资源的充分利用为解决的主要问题;以收入理论为中心理论;以总量分析为方法,其基本假定为市场失灵、 *** 有效。 现代西方经济学发展新动向 1990年代以后,西方经济学进入新发展阶段,帕金(M. Parkin)称之为“新凯恩斯主义”(Neo-keynesian school),主要代表人物有美国斯坦福大学的斯蒂格利茨,哈佛大学的曼昆和萨墨斯,麻省理工学院的布兰查德和罗泰姆伯格,哥伦比亚大学的费尔普斯(Edmund S. Phelps,1933),伯克利加州大学的阿克洛夫(Gee A. Akerlof,1940-)和耶伦,威斯康辛大学的格特勒,以及普林斯顿大学的伯南克等。主要特点:(1)强调 *** 有用;(2)强呼叫微观经济学原理解释巨集观经济现象;(3)加强了对市场垄断势力、价格歧视、资讯不对称、外在经济、博弈论、委托-代理关系、公共物品等现象的研究;(4)用总需求-总供给模型(AD-AS模型)取代IS-LM模型;(5)各流派融合发展 西方经济学是学习其他经济学的前导课程,对于深入学习其他经济学相关课程有好处。(怕困难是不行滴……) 为什么要学习西方经济学?应持有什么态度 西方经济学是一个内容相当广泛而松散的名词,它可以泛指大量与经济问题有关的各种不同文献、资料和统计报告,总结起来至少包括三种领域的文献: 第一,企事业的经营管理的经验和方法总结。如企业质量管理分析。强调:完整的研究体系而非一个具体操作方法。特点:偏重于纯粹的管理技术。 第二:对某一领域(部门)专题研究成果。如环境经济学、资源经济学等。特点:仅涉及经济生活中的某一特定领域,技术分析较上一类少,经济理论成分较上一类多些。 第三:经济理论的研究。主要内容为经济理论及根据经济理论指定的经济政策和有关问题的解决途径。包括:对经济的历史性研究、对经济问题的研究方法论体系、对经济现象的纯理论研究。 这里涉及的主要是纯理论研究中的微观经济学与巨集观经济学,且是占主导地位的。 一般来说,我们通常所说的现代西方经济学是指:1930年代以来特别是第二次世界大战后在西方经济理论界有重要影响的(主流的)经济学家的经济学说或基本理论。 本节内容拓展 西方经济学观点 喝水为什么要收钱? 地球上水的总储量为138.6亿立方公里,我们通常说的水资源主要是陆地上的淡水资源,淡水只占0.9%;而其中人类比较容易利用的淡水资源约占全球淡水总储量的0.3%(全球总储水量的7/100000)。而对人类生活最密切的湖泊,河流和浅层地下的淡水仅占淡水总储量的0.02%。 饮用水的处理 1. 先从河流等处引水至处理厂,同时用滤网滤除大型物体; 2. 在过滤了大物的水中掺入明矾,将泥土等物与明矾粘合成矾花,然后沉淀水以滤除矾花; 3. 当水流过沙和沙砾群时,滤除了一些有机物和化学成分(相当于现在家用过滤饮水机); 4. 把氯加入水来杀死剩下的微生物; 5. 可以加入钠或石灰来软化硬水,有时也用空气通风赶出水中的氯。 以上为百科内容。。有那么多水 但并不都能为我们所用吖。。况且 现今水污染如此严重 像以前能直接饮用的泉水什么的 就更少了。。SO 我们喝的水都是经过了一道又一道的净化工艺 这都需要成本的吧 要钱蛮正常咯。。 西方经济学一些公式为什么要求导 为了看出某一要素对另一要素的影响,如果导数是正,则该要素对另一要素的影响是正的,即a增加b也会相应增加。反之则有负的影响 数学与应用数学 这个专业为什么要学西方经济学 这个是公共课,几乎每个学校的每个专业都要学的,理工类大学像是桂林电子科技大学,桂林理工大学 都是要学西方经济学的。 为什么学习西方经济学 因为西方的经济学研究的时间比较早,相对来说体系比较成熟,对现代经济有指导意义 西方经济学与西方经济学原理什么区别 所谓西方经济学广义上指的是区别于中国的马克思政治经济学的其他各学派经济学的总称。这是改革开放之后中国引进西方主流经济学思想,但是又强掉由于社会制度不同,中国不能完全照搬其理论的条件下自己创造的一个名词。通俗地说,现代的西方经济学就是有马克思的所谓庸俗经济学发展而来的,他们之间的本质不同是前者是以边际效用价值论为基础的,而后著是以劳动价值论为基础的。事实上,西方经济学在其他国家就称为经济学(Economics)。经济学这个名称是由Marshall首先使用的,开始于其著名的Priciples of Economics,实际上,这本书的第一版的书名还是称为Political Economy,在之后的改版中才改为Economics(抱歉,第几版忘记了),但在这本书中,还是Political Economy和Economics互用的(当然,你要看原版)。在此之前,经济学(Economics)正式的名称是政治经济学(Political Economy),所以,在古典经济学著作中,书名均冠以政治经济学Political Economy,而不是经济学Economics。为了使学生有效地掌握经济学理论,通常将经济学理论分为三个层次,即初级、中级和高阶,而我们通常说的“经济学原理”就是指初级课程,在西方一般就是入门课程,主要是为本科一年级的学生提供的,其特点是用事例和图形来说明经济学的基本原理,基本上不出现或极少出现数学公式和推倒,比较著名的教材有Samulson和Mankiw的,前者是新古典综合派的代表,其教材是Marshall之后的第二代教材的代表;后者是New Keynesian学派的代表,其教材广泛应用于美国的著名高校,可以视为是第三代教材。顺便提一下,现在西方一些高校,尤其是美国一些高校也有政治经济学这个专业,但正式的英文名称是Political Economics,通常这个专业都放在公共管理学院中,它的研究物件和Politial Economy有着本质的区别。这个学科也是近十年才兴起的,实际上它的前身可以追溯到公共选择学派,从这上面可以看出,实际上Political Economics就是经济学的基本原理运用于分析政治市场的运作,而不是研究经济现象,这个学科在中国被称为“新政治经济学”。最后,说明一下巨集观和微观的关系。在Marshall的Principles of Economics中,讲的就是我们现在所谓的“微观”,“巨集观”的内容不存在,这主要是因为当时的经济学家秉承Adam Smith的“看不见的手”的观点,认为市场能够靠自己的力量达到均衡,同时,当时的市场化还处在比较浅层次的阶段,市场本身的缺陷并不十分明显。但随这二十世纪初大萧条的来临,市场万能论被打破了,不久,Keynes的《就业、利息与货币通论》出版了,这意味着现代意义上的巨集观经济学理论正式诞生了,他强调的是 *** 在经济中的作用,关注的是经济总量。但同时也给经济学学科出了一道难题,即个体行为和总体行为如何统一在一个理论框架下。在这方面,开始阶段Samulson最为著名,他将二者融合在一起,写了一本Principles of Economics,开创了新古典综合学派,从这个时候开始,经济学才区分出微观和巨集观。但在这本教材中,微观和巨集观的区别还是十分明显的,后来的经济学家的一个主要任务就是要为巨集观理论寻找微观基础,因为只有这样,巨集观理论的基础才会扎实,同时也回应了其他学科对于经济学自称为“科学(Science)”的诟病,Mankiw在这方面做了许多开创性的工作,他的许多基本观点都融合在他的那本Priciples of Economics中。 本文来自: 人大经济论坛 详细出处参考: 西方经济学 (1)当MC=MR时 达到均衡 MC=dTC/dQ=0.3Q^2-4Q+15 MR=P=55 0.3Q^2-4Q+15 =55 可得到产量Q=20 利润=TR-TC=790 (2) 当MC=AVC=AR时达停产点 TVC=TC-TFC=0.1Q^3-2Q^2+15Q AVC=0.1Q^2-2Q+15 MC=0.3Q^2-4Q+15 由0.1Q^2-2Q+15=0.3Q^2-4Q+15 可得Q=10 所以P=AR=5 (3)根据完全厂商短期实现利润最大化原则P=SMC,有:0.3Q2-4Q+15=p 整理得 0.3Q2-4Q+(15-P)=0 解得 Q={4+-[16-1.2(15-P)]^(1/2 )}/0.6 根据利润最大化的二阶条件MR"<MC" 的要求,取解为: Q={4+[16-1.2(15-P)]^(1/2 )}/0.6 考虑到该厂商在短期只有在P >=5 才生产,而P<5时必定会停产,所以,该厂商的短期供给函式Q=f(P)为: Q=Q={4+[16-1.2(15-P)]^(1/2)}/0.6 ,P >=5 Q=0 P<5 选择题 1.D 2.C 3.B 4.B 5.C 6.C 7.B 8.A 9.B 10.B 11.A 12.C 13.C 14.C 15.C 判断题 1.错 2.错 3.错 4.对 5.对 填空题 1.中央银行 2.充分就业 3.无差别的 4.减少 5.税收 太简单了,你哪个学校的啊?

自学经济学看什么书

先看微观经济学,然后宏观经济学,这是基础。

西方经济学的基本原理可分哪两大组成部分

宏观经济学原理和微观经济学原理?

微观经济学哪个老师好一点

经济学的教材种类繁多,数量庞杂,有初级、中级、高级的分别。作为入门教材,我推荐两种,一种是高鸿业老师的《西方经济学》,分微观部分、宏观部分两册。另一种是格里高利·曼昆的《经济学原理》(也分微观经济分册、宏观经济分册)。现在这两种书在国内选用的非常广泛,而且语言也比较通俗易懂。保罗·萨缪尔森的《经济学》也可以。中级微观经济学教材我推荐三种,一种是范里安《微观经济学:现代观点》,一本是尼克尔森《微观经济学理论:基本原理与扩展》,这两本的数学化都比较明显。国内教材推荐平新乔老师的《微观经济学十八讲》。中级宏观经济学方面推荐曼昆和多恩布什的《宏观经济学》,前者的书使用广泛,后者的书对各流派的总结评价更为全面。高级微观经济学可以学习范里安的《微观经济学(高级教程)》,国内很多老师也有自己的著述。宏观方面则推荐戴维·罗默的《高级宏观经济学》。另外国内还有《政治经济学》教材,理论观点与西方经济学不尽相同。金融学方面推荐米什金的《货币金融学》或者博迪的《金融学》作为入门,深入研究的话约翰·赫尔的《期权、期货和其他衍生品》是非常好的教材。除此之外,亚当斯密的《国富论》、凯恩斯的《就业、利息与货币通论》都是不错的课外读物。当然,深入学习经济学和金融学的时候,会碰到很多细分的领域,比如制度经济学、计量经济学等等,每一个领域都会有自己的代表性著作,在这里就不一一列举了。而且需要注意的是,上面列举的教材几乎都是数百页的大部头,相互之间也有一定的替代性,如果是经济学、金融学专业的学生不妨多研读几本,如果是非专业的学生,建议以一本为主,其他的仅做泛读,以节省时间提高效率。

求助,关于西方经济学教材

高鸿业教授主编的《西方经济学》教材多年来已经成为国内流行的“西方经济学”教科书,也是国内大部分高校经管类专业研究生入学考试的指定书目。学习高鸿业的西方经济学,选用参考书,学习者要根据个人情况去选择。一、为服务于国内高鸿业《西方经济学》教材的读者,针对不同的读者需求,中国人民大学委托该书编写组,针对高鸿业的《西方经济学》教材编写了系列教辅资料,可供有需求的学生选用。二、对于跨专业考研的学生,以及专业基础不扎实的学生,即使所报院校未将该书列为参考书目,参考书目为中级微观教材如范里安《微观经济学:现代观点》和中级宏观教材如曼昆《宏观经济学》或多恩布什《宏观经济学》,在第一轮复习时,可将该书作为重要参考书目。三、高鸿业的《西方经济学》,教材难度为中级偏初级,而名校要求达到的层次为中级,甚至有些名校要求难度为中级偏高级,因此复习时,也应参考中级经济学教材进行复习。四、认真研究分析《历年考研真题》。通过研究分析各高校历年考研真题,探索出题规律,发掘重要知识点。但总体上,学习高鸿业的《西方经济学》,原著是基础,参考书是辅助。一定要好好看原书,掌握基本概念,理解基本原理,做到对西方经济学整个知识体系融会贯通。在此基础上,再辅于参考书研判分析,才是正确的学习方法。

慢读《经济学原理》:十大经济学原理

选择慢读是因为这段时间以来其实读了不少书,但是记下的并没有多少,也就是说明读了没用。 后来也尝试了记重点笔记,但是读书其实和看电影差不多,同样一句话只有在场景里才能有更深的体会,另外有些读书时觉得看了就懂的浅显道理,等到生活中再遇到类似问题的时候,还是会忘了。 因此我选择慢读,一点点架构整个知识体系,虽然在快节奏社会效率才是很重要,但是看得快了等于没看,不如慢慢来吧。 划线是原文,未划线是自己的理解,划线加涂色代表自认为很重要,尽量跳过描述性的话语,尽量吸取精华。 第一章经济学十大原理 由于资源稀缺,社会资源的管理就是重要的。资源天生具有稀缺性,即社会提供的东西少于人们想拥有的。经济学也就是研究人们如何对自己拥有的资源进行分配决策,从而探索出规律和趋势。 原理一:人们面临交替关系。 天下没有白吃的午餐。为了获得一样东西,通常要放弃另一样东西,而着就是一种交替关系。当人们组成社会时,他们面临各种不同的交替关系。比如学生有时间,那么是用时间来学习还是用时间来玩,选任何一样都会失去时间,其实就是一种资源配置。 社会面临的另一种交替关系是效率与平等之间的交替。效率是指怎么样拿的快,拿得多,平等是平均分配。以政策为例,有利于成功人士的政策固然可以更快创造财富,但也拉大了贫富差距,就减少了穷人的获取,换句话说牺牲了平等。但如果过于侧重平等有利于穷人,从成功人士身上拿走太多,又会挫伤成功人士创造财富的积极性。 良好的政策一定是头部玩家有创造财富的积极性,底层又不至于掉的太远,甚至被抛弃。所以我们经常可以看到一句话:兼顾效率与公平。 原理二:某种东西的成本是为了得到它而放弃的东西。这也就是传说中的机会成本,由于面临取舍,人们就会考虑成本和收益,换句话说哪个更有利选哪个,而被放弃的就是机会成本。 在现实生活中,机会成本通常不直观,很难直接看出来,比如上大学和进社会工作,看起来上大学花的学费和生活费是机会成本,但是大学里吃住要远比进社会花的少,吃住的节省也可以算是一种上大学的收益。 由此延申还有短期收益、长期收益的问题,比如学习当然是有长期收益的事情,但是玩乐的短期收益又更加直观,道理就这么简单。 原理三:理性人考虑边际量。 对现有行动计划进行微小的增量调整,这种调整就是边际变动,由此也产生边际效应。举例:同样是读书,上三年学跟上两年学之间的差别就是一种边际效应,比较两者的边际收益与边际成本,就能够做出考虑,是否值得多上一年学。 再比如飞机有空位时,多一名乘客的收益大,成本增加却很少,这也是边际效益。 个人和企业通过考虑边际量将会作出更好的决策。只有一个行动的边际收益大于边际成本,理性决策者才会采取这项行动。 原理四:人们会对激励作出反应。 人会考虑成本和收益作决策,所以当成本或收益变动时,人们的决策也会受影响。苹果贵了,人们就会少吃,但生产商就会雇佣更多人去采摘,也就是扩产能,供需双方都因为成本收益变动而做出了决策。 所以制定政策就要多考虑随之而来导致的行为变化。比如安全带普及,原本是希望保护人的安全,但是人们因为有了安全带,感觉安全了,反而更加放肆的开车,最后,安全带的普及导致的结果时:司机死亡率下降,车祸数量上升,行人死亡人数增加。 所以,政策有时也会有事先并不明显的影响。所以,分析任何政策,不仅要考虑直接影响,也要考虑间接影响。 原理五:贸易能使每个人状况更好。 贸易并不是零和博弈,也就是说你赢我输。比如一个家庭如果完全与其他家庭隔绝,没有贸易没有竞争,那么这个家庭就必须自己种粮、做衣服、盖房,而贸易可以使每个人专门从事自己最擅长的事,通过与其他人交易来以较低的价格买到自己需要的物品和劳务。 国家贸易也可以使本国专门从事自己擅长的获得,并享有更多丰富的物品和劳务。当然,这是理想原理,在实际操作里,各国还是会设置贸易壁垒保护自己的本国产业,否则问题就来了。 比如,如果中国做衣服比种粮食挣钱,那大家都去做衣服,粮食全靠进口,万一哪天人家不卖粮食,那你也就失去自主权要么高价买要么等饿死,所以国家说中国人的饭碗要端在自己手里。 原理六:市场通常是组织经济活动的一种好方法。 市场经济中,中央计划者的决策被千百万企业和家庭的决策所取代。亚当斯密在《国富论》里的观点就是价格指引家庭和企业在市场进行交易。价格反映一种物品的社会价值,也反映生产该物品的社会成本。 由于在不知不觉中权衡利弊,价格指引大家趋向于更有利的活动,从而大多数情况下实现了社会福利社会财富最大化。 而这也被西方学者用来阐释为什么共产主义苏联走向失败,苏联的价格由政府指定而不是市场决定,导致价格指引家庭和企业实现效率的作用失灵,简单来说就是经济发展之后。 但这个看法也比较片面,如果只做经济考量,只考虑价格,那毒品是不是应该放开?因为管控所以取得毒品的成本巨高,导致毒品价格高,按照这个市场逻辑,那就应该放开毒品管控,大量资本涌入毒品市场,导致的结果就是社会失控。 所以市场经济有它的优点,但也需要管控,所以我们走的是中国特色社会主义市场经济,该放就放,该管就管。 原理七:政府有时可以改善市场结果。 政府干预经济就是促进效率或者促进平等,但市场有时并不能有效配置资源,也就是市场失灵。 市场失灵两个原因:一是外部性,一个行动对其他人福利的影响,如果化工厂不承担排污的成本,它绝对会大量排放。二是市场势力,也可以理解为垄断,独家占有资源那么就独家享有议价权。 看不见的手也不能确保公平地分配经济成果。市场有效率,但是不能保证公平。NBA球星比国际象棋手挣的多,是因为人们更愿意看NBA,但你能保证球星一定比棋手更幸苦?这公平吗?所以网上也总有一种声音,凭什么明星收入那么高,还不是因为观众多,他们不见得比科学家付出多吧? 原理八:一国的生活水平取决于它生产物品与劳务的能力。 生产率决定生活水平,换句话说谁会挣钱,谁就有钱,享受更高的生活水平。生产率增长的放缓也就导致了生活水平增加的缓慢,这是根本,也是幸福感降低的缘由。 美国日本这些年来生活水平没有增加多少,并不是因为中国强大的竞争力,而是他们自身的生产率增长变慢,但是政客们都是看破不说破,转移矛盾去甩锅。 政策如何影响生活水平,关键问题是政策如何影响生产物品与劳务的能力。为了提高生活水平,决策者需要通过让工人受良好教育,拥有生活物品与劳务需要的工具,以及得到获取最好技术的机会。 这才是根本,而不是像西方一些人叫嚣着中国人抢了他们的饭碗,本质上还是他们的生产率低,不考虑提高生产率只想着不让别人进来,解决不了根本问题。 有财政赤字的政府需要为赤字筹资,也就是到金融市场去借钱,那么就减少了其他借款人获得的资金量,这也就减少了人力资本(学生的教育)和物质的资本(企业的工厂)。 现在的低投资意味着未来的低生产率,所以通常预算赤字抑制了生活水平的增长。钱都被国家耗着了,大家能用的也就少了,就这么简单。 原理九:当政府发行了过多货币时,物价上升。 通货膨胀是经济中物价总水平的上升。罪魁祸首是货币量的增长,大发货币导致货币贬值,钱不值钱。 按道理,各国都应该抑制通货膨胀,但美国就是会滥发美元,因为美元是世界货币,它多印钱也就可以在全世界掠夺资源,而让持有美元的其他国家承担损失。短期来说这当然是美国占便宜,但是也就影响了美元的信用,所以都在考虑慢慢弃用美元。 原理十:社会面临通货膨胀与失业之间的短期交替关系 通货膨胀与失业之间存在短期交替关系,而这种交替关系的产生是由于某些价格调整缓慢。 低通货膨胀也就是通货紧缩会引起失业增加。例如当政府减少了货币量,就减少了人们支出的数量,较低的支出遭遇居高不下的价格,就减少了企业销售的物品与劳务量。销售下滑又导致企业解雇工人,也就是失业问题,因此货币量减少就暂时增加了失业。 简单来说就是人手上钱少了不值钱了不愿意买东西,商家卖不出去就解雇人,导致人手上的钱进一步减少。虽然这是暂时的,但这个暂时也可能持续多年。 与通货膨胀对应起来看更容易理解。所以通货膨胀和通货紧缩都不是好事。 再次梳理十大原理: 人们如何作出决策:1.人们面临交替关系。 2.某种东西的成本是为了得到它而放弃的东西。 3.理性人考虑边际量。 4.人们会对激励作出反应。 人们如何相互交易:5.贸易能使每个人状况更好。 6.市场通常是组织经济活动的一种好方法。 7.政府有时可以改善市场结果。 整个经济如何运行:8.一国的生活水平取决于它生产物品与劳务的能力。 9.当政府发行了过多货币时,物价上升。 10.社会面临通货膨胀与失业之间的短期交替关系。 关于个人作出决策的基本结论:人们面临不同目标之间的交替关系,任何一种行动的成本可以用所放弃的机会来衡量,理性人通过比较边际成本与边际收益作出决策,以及人们根据他们所面临的激励而改变自己的行为。 关于人们之间相互交易的基本结论:贸易可以是互利的,市场通常是协调人们之间贸易的一种好方法,如果存在某种市场失灵,或者如果市场结果不平等,政府有可能改善市场结果。 关于整体经济的基本结论:生产率是生活水平的最终根源,货币增长是通货膨胀的最终的根源,而社会面临着通货膨胀与失业之间的短期交替关系。 欢迎留言评论,如果你觉得有帮助,欢迎点赞收藏加关注。 图片来源于网络,侵删

宏观经济学杨子帆老师是谁

是杨子帆副教授。根据查询天津财经大学珠江学院官网显示,杨子帆是中共党员,硕士研究生,副教授,毕业于韩国岭南大学,主要从事西方经济、政治经济学、经济学原理的教学与科研工作,发表教研论文14篇,参与天津市教委社会科学重大项目等4项,主持天津财经大学珠江学院教研项目1项,参与校级名师工作室建设项目1项。主要讲授课程,微观经济学、宏观经济学、政治经济学、经济学原理。

西方经济学 哪本书最好??

11 A1452802 宏观经济学 (美)R.多恩布什(Rudiger Dornbusch),(美)S.费希尔(Stanley Fischer)著 2008-01-18 2008-01-18 大学城经济学馆 12 A1835166 经济学 (英) 约翰·斯罗曼著 2007-12-04 2008-01-18 大学城经济学馆 13 A2336075 卧底经济学 (英) 蒂姆·哈福德著 2007-12-24 2008-01-18 大学城经济学馆 14 A2471329 宏观经济学课程辅导与训练 李广伶主编 2007-12-24 2008-01-18 大学城经济学馆 15 A1991373 中外企业管理案例选 熊钟琪主编 2008-01-06 2008-01-06 大学城经济学馆 16 A2145712 跨国品牌失败案例 曾朝晖著 2008-01-06 2008-01-06 大学城经济学馆 17 A2144748 世界著名CEO成功谋略 张政新著 2008-01-06 2008-01-06 大学城经济学馆 18 A2028958 国外著名企业管理案例评析 余菁编著 2008-01-06 2008-01-06 大学城经济学馆 19 A2338963 国外企业创新案例选 主编周延鲸, 熊钟琪 2008-01-06 2008-01-06 大学城经济学馆 20 A2027752 超越成功 姚中华, 张涛编著 2008-01-06 2008-01-06 大学城经济学馆 21 A1936884 品牌战略管理实战手册 刘威著 2008-01-06 2008-01-06 大学城经济学馆 22 A2322418 企业文化修炼案例 编著杨艳英, 李柏松 2008-01-03 2008-01-06 大学城经济学馆 23 A1884884 知识管理 (德)[卡尔·马丁]Kai Mertins,(德)[彼得·海森格]Peter Heisig,(德)[詹·沃贝克]Jens Vorbeck编著 2007-12-24 2008-01-06 大学城经济学馆 24 A1801890 组织的知识管理 苏新宁 ... [等] 著 2007-12-24 2008-01-06 大学城经济学馆 25 A2324597 企业知识管理 王代潮, 曾德超著 2007-12-24 2008-01-06 大学城经济学馆 26 A2334418 知识转移与企业信息化 左美云著 2007-12-24 2008-01-06 大学城经济学馆 27 A2183641 知识管理学 主编邱均平 2007-12-24 2008-01-06 大学城哲学与法学馆 28 A2455988 宏观经济学 (美) 多恩布什, 费希尔, 斯塔兹著 2007-12-07 2008-01-06 大学城经济学馆 29 A1772642 阿根廷危机反思 主编江时学 2007-12-20 2008-01-03 大学城经济学馆 30 A2503766 宏观经济学原理 (英) 约瑟·G. 内利斯, 大卫·帕克著 2007-12-04 2007-12-22 大学城经济学馆 31 A1614003 经济学原理 (美)曼昆(N.Gregory Mankiw)著 2007-12-04 2007-12-22 大学城经济学馆 32 A2390010 宏观经济学习题解析 曹家和等编著 2007-12-12 2007-12-22 大学城经济学馆 33 A2048123 宏观经济学典型题解析及自测试题 张云峰主编 2007-12-04 2007-12-22 大学城经济学

论述西方经济学的贫困理论的概念?

研究、治理、开发和摆脱贫困,这也一直是人类共同的历史使命。从经济学意义上讲,人类社会发展的历史,就是一部反贫困的历史。贫困问题是经济学研究的永恒的主题。这正如西奥多·W·舒尔茨所说的,诺贝尔奖获得者、美国经济学家舒尔茨曾说过的一句话,“世界上大多数人是贫穷的,所以如果我们懂得了穷人的经济学,也就懂得许多真正重要的经济学原理。”并衷心地希望经济学家们在构筑自己的理论大厦时不要忘记给贫困问题留点地位。但是,贫困作为特定的社会经济现象为人们所重视,且被纳入理论研究的领域,其历史并不长。贫困问题开始被社会重视,并成为经济学的基本课题之一,则是工业革命之后的事。而真正对此进行广泛关注并进行理论探讨则是从20世纪50—60年代开始的。     一、空想社会主义者的贫困理论 如果仅仅从贫困现象成为理论研究的内容来说,贫困理论起源更早,但在这种理论中,贫困并不是研究的主题本身。大约从16世纪开始,空想社会主义者从改造人类社会,建立一个理性和永恒正义的理想社会的角度,尖锐地抨击了资本主义制度的各种弊病和祸害,贫困作为资本主义制度违反理性原则的集中表现,成为空想社会主义理论体系的研究内容。这是对贫困的一种政治经济学的研究,贫困被看作是制度的产物——贫困的根源是私有制;贫困是作为社会不公平的结果看待——在资本主义制度下,贫困是由富裕产生的,由此,认为消除贫困的根本途径在于消灭私有制。 空想社会主义者对贫困的研究是从政治变革的立场出发的,除了对早期资本主义社会贫困现象进行归纳和较为详细的描述外,对贫困问题本身却并没有什么实质性的研究。     二、马克思主义的贫困理论 马克思主义理论研究中所涉及的贫困,是早期资本主义发展中的贫困问题。马克思、恩格斯一生的理论研究,涉及到了大量的贫困问题,但这些问题发生的背景都是在资本主义发展的初期,是资本积累和贫困积累最典型的时期,也是资本主义经济危机周期性频繁爆发和失业人员大量出现的特殊时期。工业革命之后,资本主义社会存在的贫困现象,进行了科学的分析和深刻的揭示当首推马克思与恩格斯。马克思最早从制度层次上揭示了贫困的根源。马克思的贫困学说,是关于资本主义制度下无产阶级贫困化及其趋势的理论,具有阶级贫困的性质与制度分析的特点。马克思的贫困学说立足于资本主义生产的本质就是生产剩余价值,就是资本吸吮雇佣工人的剩余劳动。而这种私有资本对工人创造的剩余价值的无偿占有就是马克思称之为“雇佣劳动制度”的必然结果。雇佣劳动制度怎样给雇佣劳动者阶级带来贫困化呢?马克思指出:“最勤劳的工人阶级的饥饿痛苦和富人建立在资本主义积累基础上的粗野的或高雅的浪费之间的内在联系,只有当人们认识了经济规律时才能揭示出来”。而这个规律,主要是资本主义的剩余价值规律和资本积累的一般规律。 马克思在其巨著《资本论》中指出:在资本主义制度下,资本家为了攫取更多的剩余价值,就不断地把剥削来的剩余价值中的一部分转化为资本,扩大资本主义再生产。资本有机构成随着资本积累的增长而提高。随着资本集中和资本有机构成的提高,资本家用于购买生产资料的不变资本相对地增大,用于购买劳动力的可变资本相对地减少。可变资本相对地减少,从而雇佣工人也相对地减少,因而不断地产生出一个相对的超过资本增值所需要的过剩人口,从而出现机器排挤工人的现象,产生相对过剩人口。这个过剩人口不是同生活资料相比而成为绝对多余的人口,而是同资本积累相比变为过剩的。马克思写道:“工人人口本身在生产出资本积累的同时,也以日益扩大的规模生产出使他们自身成为相对过剩人口的手段。这就是资本主义生产方式所特有的人口规律。”(注:马克思. 《资本论》第1卷,第692页,人民出版社,1972年版。)因此,马克思作出结论说:“社会的财富即执行职能的资本越大,它的增长的规模和能力越大,从而无产阶级的绝对数量和他们的劳动生产力越大,产业后备军也就越大。可供支配的劳动力同资本的膨胀力一样,是由同一些原由发展起来的。因此,产业后备军的相对量和财富的力量一同增长。但是同现役劳动军相比,这种后备军越大,常备的过剩人口也就越多,他们的贫困同他们所受的劳动折磨成反比。最后,工人阶级中贫苦阶级和产业后备军越大,官方认为需要救济的贫民也就越多。这就是资本主义积累的绝对的、一般的规律。”(注:马克思. 《资本论》第1卷,第770页,人民出版社,1972年版。)这一规律的实质就是:在一方,资本的积累越多;在另一方,工人的失业和贫困就越大。马克思的结论是:失业和贫困完全是资本主义制度的产物。 马克思指出,资本积累的增长给无产阶级带来的不是社会福音,而是贫困积累的厄运。资本积累的后果必然是:一极是资产阶级的财富的积累;另一极是无产阶级贫困的积累。但无产阶级如何改善自己的贫困命运呢?马克思认为,在资本主义制度下,企图把无产阶级的经济地位的改变寄希望于资本主义生产的高度发展上,那只是天真的幻想。马克思借用古希腊神话中的故事,比喻资本主义积累的一般规律把无产阶级的贫困命运钉在资本上,“比赫斐斯特司的楔子把普罗米修斯钉在岩石上钉得还要牢”。(注:马克思.《资本论》第1卷,第708页,人民出版社,1972年版。)普罗米修斯把神火带到人间,造福于人类,却被锁在岩石上遭受饿鹰啄食肝脏的折磨。无产阶级为资本主义社会创造了大量财富,而自己却牢牢地从属于资本,日复一日地经受资本剥削而日益贫困化。他的结论是无产阶级摆脱贫困的唯一出路是“剥夺者被剥夺”。 马克思断言,制度是造成无产阶级贫困化的根源,必须从制度本身寻找答案,在改变旧制度、建立新制度中实现反贫困的目标。面对资本主义制度和无产阶级的贫困状况,他们预言:制度更迭将是彻底解决无产阶级贫困问题的惟一途径。而他们设想的未来社会是建立在高度发达的资本主义社会基础之上的,在这种社会财产异常丰富、消灭私有制、消灭剥削的社会制度下,符合逻辑的推断必然是贫困消失的结论。所以,马克思主义的贫困理论揭示了资本主义制度下无产阶级贫困化的本质和根源以及无产阶级贫困化增长的趋势。同时也指明了无产阶级摆脱贫困命运的根本出路——消灭雇佣劳动制度。 虽然马克思主义的贫困理论也涉及到贫困研究的一些具体层次,如绝对贫困分析,但并不着意于贫困研究本身。马克思主义的贫困理论是服务其资本和剩余价值理论的,在于通过贫困的分析批判资本主义制度,去说明、论证其政治主张。并且这种贫困研究主要是以资本主义工业化过程中的无产阶级贫困化,即主要是以早期资本主义国家的贫困为研究对象,没有涉及落后的非资本主义国家或后来的发展中国家的贫困问题,更不用说20世纪90年代以来一些社会主义国家在转型中面临的贫困问题。现在看来,贫困是一个很复杂的社会经济问题,资本主义制度下的无产阶级贫困化,只是社会贫困中的一种存在形式。现代社会中贫困还有其他的表现形式。     三、西方经济学者的贫困理论 贫困是一种国际现象,消除贫困也是世界各国努力的目标。长期以来,经济学家们围绕贫困的原因以及如何摆脱贫困这两个基本问题,从不同角度进行了深入的分析,并在此基础上提出了各种各样的政策主张。   (一)马尔萨斯对贫困问题的探讨 从理论渊源上讲,最早对贫困问题进行探讨的是英国经济学家马尔萨斯。在其代表作《人口原理》中,最早对贫困问题进行了理论探索,虽然他是站在资产阶级立场辩护无产阶级贫困的原因。他认为,资本主义社会中的贫困并不是由资本主义私有制造成的,贫困自身是贫困的原因。因为:一是“两性间的情欲”会导致人口在食物供应允许的范围内最大限度地扩张;二是人口的加速增长使劳动力的供给增加,从而对既定的土地资源形成压力,一旦这一过程趋于恶化,其结果只能是饥荒和死亡的增长;三是从长期看,食物供给的增长滞后于人口的增长,即食物供应是按算术级数增长,而人口则是按几何级数增长的,因此贫困是不可避免的,它与资本主义私有制度不相干。不仅如此,他还企图证明,私有制还是使人口和生活资料保持平衡的最有效的制度。   (二)发展经济学的贫困理论 研究发展问题的经济学家在探讨贫困的原因和摆脱贫困的方式等方面创立了一系列著名的理论和模型,其中具有代表性的有:罗森斯坦·罗丹的“大推进理论”、佩鲁的“增长极理论”、纳克斯的“贫困恶性循环理论”、纳尔逊的“低水平均衡陷阱”理论、莱宾斯坦的“临界最小努力”理论、缪尔达尔的“循环积累因果关系”理论、赫希曼的“不平衡发展理论”、哈罗德和多马的“哈罗德—多马模型”、刘易斯的“二元经济模型”、舒尔茨的“人力资本”理论、W·W·罗斯托的“经济起飞论”、劳尔·普雷维什及萨米尔·阿明的“中心—外围理论”等等。其中,由于缪尔达尔、刘易斯和舒尔茨对贫困与发展问题的开创性研究和在发展经济学方面的特殊贡献,分别获得了1974年和1979年诺贝尔经济学奖。尽管这些理论模型与政策主张有着不同程度的片面性,但在当时的历史条件下,对发展中国家消除贫困和经济发展起到了非常重要的促进作用。 近年来发展经济学反贫困理论的研究,主要集中于减缓贫困的政策框架、公共支出、银行信贷工具,以及针对项目的运行机制研究。 总之,长期以来,发展经济学家们围绕发展中国家贫困的原因以及如何摆脱贫困这两个基本问题,从不同角度进行了深入的分析,并在此基础上提出了各种各样的政策主张。然而,综观发展经济学的演进历程,我们不难发现,大多数发展经济学家在探索这两个基本问题时似乎轻视了一个更为根本的问题,即发展中国家贫困的实质问题。事实上,正是对贫困实质问题直接或间接的不同回答,折射出不同的发展观,从而在很大的程度上决定了对前述两个基本问题的分析思路,影响了发展经济学的发展进程。   (三)主流经济学的贫困理论 主流经济学则从公平与效率抉择角度对贫困问题进行了理论解释。主流经济学关于贫困问题的理论解析源自于美国经济学家阿瑟·奥肯的《平等与效率——重大的抉择》。在这部著作中,他通过“漏桶实验”提出:假如富人失掉的每1美元中只有一部分——也许为2/3落到穷人手中,那么在公平名义下的再分配就伤害了效率的经济目标。他以“既要注意解决一部分人的贫困问题,又要发挥好市场机制对效率的促进作用”的目的出发,提出了解决贫困问题的著名的原则方案:“在平等中注入某些合理性,在效率中注入某些人性。”为对这一问题作进一步的阐述,保罗·A·萨缪尔森在其《经济学》中利用“收入可能性曲线”进行了更加直观的动态分析。 主流经济学认为,在当今世界经济发展过程中,全球化会使平均收入有大幅度的提高。公司会在更大的市场范围内获得较大的经济增长,而穷国的发展快于富国。寻找廉价劳动力的富国资本应该流向穷国,而劳动力应该从低薪地区移往高薪地区。结果,在劳动力和资本,最终是收入方面,贫富国家最终将融合在一起。  (四)福利经济学的贫困理论 霍布森、阿瑟·C·庇古、帕雷托及阿马蒂亚·森等经济学家则运用福利经济学的基本原理和分析工具对贫困问题进行了理论释义。福利经济学对贫困问题的探讨可以划分为三个阶段: 一是以增加社会福利总量为宗旨的传统福利经济学。英国经济家霍布森认为,经济学的中心任务就在于增进人类的福利,经济学的中心任务就是发现现行社会制度下财富分配所依据的原则,提出改进财富分配以消除现行制度下分配不均的办法。马歇尔的《经济学原理》则提出,经济学的性质和任务应包括对一个社会的整个成员的经济福利的考察。而阿瑟·C·庇古在其《财富和福利》一书中,一方面对福利进行了界定,把福利界定为个人获得的效用或满足,一个人的福利就是个人福利的总和,社会的福利就是全体社会成员的福利总和;另一方面,对增加社会福利总量的途径进行了选择。认为国家应加强对收入分配的干预,在不影响国民收入增加的条件下,通过国家的收入分配政策,增加穷人收入的绝对份额,减少收入分配的不平等,以增加社会经济福利。 二是以“帕累托最优状态”为前提的新福利经济学。在20世纪30年代后,新福利经济学对福利增加的条件重新进行了分析和限定。认为,如果在社会上增加某些人福利的同时,减少了其他人的福利,就不能认为社会的福利增加了。社会福利的增加只有两种情况:一是社会上所有人的福利都增加了;二是有些人的福利增加了,而其他人的福利并没有减少。并认为完全竞争的市场能够保证生产和交换的最优条件,而生产和交换的最优条件能够使全体社会成员获得最大福利,或者使一部社会成员的福利增加而不使其他社会成员的福利减少。这就是在著名的“帕累托条件”下对福利增加途径的选择。 三是阿马蒂亚·森以收入均等程度为指标的福利经济学。在20世纪70年代后,阿马蒂亚·森认为,帕累托最优化原则没有考虑到收入分配问题。按照帕累托最优化原则,任何一种收入分配状况都是最优的,但是一种收入再分配过程都是对帕累托最优化的破坏。因为收入再分配总是会使一部分人的收入下降。其结果是对“帕累托条件”的一种悖论。因此,收入分配结果应该成为经济和社会状况的一种评价标准。即收入分配理论应该有一个价值标准,用来评价一种收入分配结果是否比另一种收入分配结果更好。一个常用的方法是衡量社会福利函数的变化。并认为社会福利水平应该取决于两个主要决定因素:一是平均收入水平;二是收入分配的均等程度。衡量一个社会福利水平的指数则应该考虑如何把收入水平和收入分配结合起来。 阿玛蒂亚·森以独特的视角研究贫困问题而荣获1999年诺贝尔经济学奖。该理论深刻分析了隐藏在贫困背后的生产方式的作用,以及贫困的实质。他认为:“要理解普遍存在的贫困,频繁出现的饥饿或饥荒,我们不仅要关注所有权模式和交换权利,还要关注隐藏在它们背后的因素。这就要求我们认真思考生产方式,经济等级结构及其它们之间的相互关系”。(注:阿玛蒂亚·森. 《贫困与饥荒》第12页,商务印书馆,2001年版。)他认为贫困的实质是能力的缺乏。它突破了传统流行的将贫困等同于低收入的狭隘界限,提出用能力和收入来衡量贫困的新思维,拓宽了对贫困理解的视野。阿玛蒂亚·森认为,一是贫穷是基本能力的剥夺和机会的丧失,而不仅仅是低收入;二是收入是获得能力的重要手段,能力的提高会使个人获得更多的收入;三是良好的教育和健康的身体不仅能直接地提高生活质量,而且还能提高个人获得更多收入及摆脱贫困的能力;四是提出用人们能够获得的生活和个人能够得到的自由来理解贫困和剥夺。一句话,阿玛蒂亚·森的贫困理论的落脚点在于:通过重建个人能力来避免和消除贫困。     四、国内学者对贫困问题的探讨 较之发达国家对国内贫困问题较为完整而深入的研究及较丰富的贫困理论,发展中国家对其国内贫困状况的研究显得明显不足,滞后于反贫困行动。中国政府对贫困地区的经济援助在建国之初就已经开始,从20世纪50年代起,中国政府就通过中央计划经济体制向贫困地区输入资金和物质,减缓贫困一直是中国政府的主要工作目标之一,然而却一直没有在理论上对贫困问题进行有价值的探讨,仅仅将贫困地区的经济援助作为社会主义的本质要求和社会主义优越性的体现去实施。对贫困问题的理论研究,只是在改革开放以后才开始启动,而且取得了一些实质性进展,形成了一些有价值的研究成果。但相对于数千万贫困人口摆脱贫困这一极为艰巨而有意义的任务相比较,我国贫困理论研究无论是在广度上还是在深度上都显然力度不够,进展有限,滞后于反贫困行动对理论的要求。   (一)改革开放以前对中国贫困问题的研究 按照经典作家的理论,无产阶级革命将会在生产力高度发展的资本主义国家爆发,那么贫困也将随着资本主义私有制的消亡而消除。但后来无产阶级革命的爆发却未在经济发达的资本主义国家,而是发生在资本主义发展水平低、经济贫穷落后的国家。当社会主义制度成为现实时,这些国家出于信抑的需要,更出于维护制度声誉的考虑,便不顾事实存在而主观政治性地长期回避贫困问题。其结果是在“消灭贫困”的舆论背景下却存在着大量的贫困人口。因此,新中国建立后,贫困问题虽严重地存在,但是传统的理论认为,以公有制为基础的社会主义社会,实行的是生产资料与劳动成果占有上的人人平等,理所当然地也就不存在贫困。即使在一些经济落后地区存在的贫困也自然而然地被视为历史的产物,即旧时代的遗产和小农经济占主导地位的结果,是暂时的现象。因此,过去贫困和反贫困的问题不会出现在社会主义国家的战略规划和党的纲领性文件里,并长期成为社会主义经济理论研究的一个“禁区”。 可以说,在改革开放以前,我们是拒绝或否认社会主义贫困的存在。虽然人们每天都在面对着贫困、感受着贫困,但社会主义制度下的贫困问题却是禁区,研究者必须避开现实的客观存在,去研究非社会主义的贫困问题,以证明社会主义制度的优越性。这就形成了一个极其怪异的现象,对贫困问题的理论研究恰好在交叉状态下进行:社会主义学者研究的是资本主义贫困问题,部分资本主义学者研究的却是社会主义的贫困问题。 目前,关于改革开放以前中国贫困问题的具体数据是比较少见的,许多问题只能靠回顾性的描述。现存数量很少的一些具有学术价值的统计数据,大多并非出自于社会主义国家本身,而是来自西方的学术著作。这一事实,也从另一侧面反映出转型前社会主义国家对自身贫困问题研究的严重缺失,它给我们留下了这一特殊背景下难以填补的学术空白。   (二)改革开放以来对贫困问题的研究 中国对于贫困问题的理论研究,是在改革开放以后才开始的。中国对贫困问题的社会关注和理论研究,是从20世纪80年代中期开始的。因为始于20世纪70年代末的改革开放,使广大农民很快脱贫致富,但仍有1/10的农村人口从这一制度变迁中受益极为有限,一些人甚至连最基本的食品保障问题都没有解决。因此,从1985年开始,中国政府大规模推行直接面向广大贫困地区的反贫困措施。进入20世纪90年代以来,城镇贫困问题不仅出现,而且其规模越来越大。国内一些学者对经济增长过程中出现的贫困问题进行了广泛深入的研究,并相继发表和出版了一批颇有建树的论文和专著。到目前为止,已取得了一些实质性的进展,形成了一些有价值的学术成果。但由于研究基础比较薄弱,这些研究成果与国际学术界相关成果相比较,还存在很大差距。无论是在深度上还是在广度上,学术研究与中国剩存的数千万贫困人口未摆脱贫困这一极为艰巨的任务相比较还存在明显的不足,反贫困理论滞后于反贫困实践的问题还十分突出。随着中国转型的逐步深入,贫困问题已受到越来越多的人的关注。但目前,对贫困问题的理论探讨和研究仍难尽人意,更不用说对这一体系的构建。概括起来,目前国内反贫困理论的研究的体系特点及存在的问题主要有: 一是实证分析强于基础理论研究。从世界范围来看,目前理论界有关贫困问题的理论总是包含在其它经济学学科,诸如人口经济学、政治经济学和发展经济学的理论分析中,真正意义上的贫困问题的理论体系尚未构建。即使是最早提出“贫困经济学”这一概念的舒尔茨,对贫困解释的逻辑归点也是单一的,线性的。他认为,“土地本身不成为贫困的关键因素,而人是关键因素,改善人口质量的投资效益能显著提高穷人的经济前途和福利”。即造成贫困的关键性因素不是由于土地生产率低,而是人的素质低。因此,他的逻辑思路,是将结论最后导入他的最得意学说——教育经济学中去。 国内反贫困理论的研究,主要受发展经济学的影响,他们大多采用实证分析的方法,侧重于贫困地区尤其是农村贫困地区贫困人口的调查研究。也有部分学者更加具体地研究一些反贫困的实际措施。近几年各类反贫困的论文、专著中,基础性研究明显少于实证研究,学者们研究最多的问题是西部地区扶贫开发的措施选择、社会保障的问题与对策、“小额信贷”扶贫到户的经验推广、以工代赈的适用范围等等。 二是反贫困理论的针对性对象偏重于农村。主要原因是,一方面是由于二元经济的客观存在;另一方面是由于国家扶贫政策的主观倾向。在这种明显的倾向下,一方面多年来中国农村的反贫困理论研究取得了显著的成绩,另一方面城镇贫困理论研究则严重滞后于反贫困的实践。而且就总体而言,国内理论界对绝对贫困问题的关注甚于对相对贫困问题的关注;对区域贫困问题的讨论远远多于对个人贫困、阶层贫困问题的探讨;对城镇贫困的研究远远不及对乡村贫困的研究(关信平、黄平,1997);扶贫机构、扶贫资金、扶贫政策主要集中指向贫困的乡村地区,比较而言,政府尚未真正重视城镇中的贫困问题(张问敏、李实,1992;国家统计局,1991)。 三是反贫困理论内涵明显倾向于经济。即从内涵角度分析问题,中国现有的反贫困理论具有较明显的经济性倾向,在探讨贫困原因和寻找反贫困对策时,大多局限于经济框架范围内。而目前的问题是,从社会、历史、文化、宗教、政治等角度进行贫困和反贫困理论研究的还不多。从而很难对中国剩存的城乡贫困问题进行全面、深刻、系统的分析,也终将会影响到中国构建和谐社会中反贫困的实践效果。 四是对贫困因素的分析过多侧重于自然因素、历史因素,而对造成贫困的制度性因素分析不够。以上反贫困理论的分析方法都忽视了对贫困人口赖以生存的社会、经济制度的研究。从制度的视角研究中国从传统计划经济向市场经济过渡过程中的扶贫理论、扶贫政策和扶贫机制,并且试图构建一个比较完整的、具有普遍意义的反贫困理论体系。 总之,就总体而言,西方经济学者的贫困理论大多是针对发达资本主义国家贫困问题的研究,而对发展中国家贫困问题的理论研究则明显滞后于反贫困行动,且比较成熟的研究大多集中在对农村贫困问题的研究方面。且迄今为止均未找到从根本上解决问题的良策。 而国内对贫困问题的理论研究,开始于改革开放以后,20世纪80年代以来,已成为我国公众、政府及专家学者研究的一个热点问题,并已产生了众多的研究成果,包括各级课题研究报告、专著、硕士或博士毕业论文等。纵观国内理论界对贫困问题的研究,大多是研究农村贫困问题,且至今尚未形成系统的贫困理论,城镇贫困问题的理论研究更是严重滞后,尤其是对中国目前剩存的城乡贫困问题更是缺乏全面、系统、深入的全方位的理论研究。 2004年9月,党的十六届四中全会从全面建设小康社会、开创中国特色社会主义事业新局面的全局出发提出了构建社会主义和谐社会的重大任务。但社会主义和谐社会不可能建立在贫困的基础之上。反贫困理论应是构建社会主义和谐社会的题中应有之义。因此,如何立足体制转型、入世挑战等多重背景,着眼于全面建设小康社会,尤其是构建社会主义和谐社会的大前提,借鉴国内外理论界对贫困问题的已有探索,运用制度经济学等学科的基本原理和分析工具,对中国剩存的城乡贫困问题,从一般到特殊、从历史到现实、从理论到对策、从国内到国外、从微观到宏观、从横向到纵向进行较全面、系统、深入的全方位的研究,从宏观上构建起系统的、完整的、有中国特色的贫困理论,无论是对中国剩存贫困的治理,还是构建社会主义和谐社会均具有十分重要的意义。

关于《经济学原理》

经济学原理就是分为宏观经济学分册和微观经济学分册的,有的书籍是分为上下册发行的。目前版本最好的我感觉是美国曼昆教授编写的,梁小民翻译的《经济学原理》最好。我在大学的时候我就读过这本书,非常好。微观经济学主要讲的是供给、需求、弹性、市场,消费者、效率,公共物品、共有资源,企业行为、生产成本,竞争、垄断、寡头,生产要素以及收入等等;宏观经济学主要讲的是国民收入、国内生产总值,消费物价指数,生产增产效率,储蓄、投资、金融,货币以及经济波动,总供给与总需求等等。微观与宏观是不一样的,它是两本书,你是不是买的是一本啊,你看看你的书籍写得是宏观的还是微观的。还有就是国内有一些经济学原理,是把微观与宏观放在一起写的,统称西方经济学。不知道我的回答对你有没有帮助。

经济学原理哪一版本好

个人觉得是第五版,因为我看过,其实他把西方经济学讲得通俗易懂,很适合初学者满意请采纳。

国内能与曼昆齐名的《经济学原理》编著者有哪些?

国内能与曼昆齐名的《经济学原理》编著者有哪些? 曼昆的《经济学原理》充其量只是经济学的入门书籍,可以看萨缪尔森的经济学。 曼昆的《经济学原理》与萨缪尔森的《经济学》有哪些区别 曼昆的《经济学原理》阅读起来比萨缪尔森的《经济学》使人更能懂,因为它里面有大量的案例可以能够帮你更好的理解书本上的知识点,而保罗的经济学相对来说较深一些,对于理科差的我个人觉得更适合看曼昆的《经济学原理》  曼昆的《经济学原理》最简单通俗。萨氏的《经济学》已有十八版,绝对经典,曼昆的《经济学原理》、萨缪尔森的《经济学》以及他的学生斯蒂格利茨的《经济学》则在当今中国影响最大。 之所以影响大,三本书的原因却又不尽相同。曼昆的作品显然是得益于新闻媒体的推广——哈佛高才生、年轻有为、140万美元的出版费创下经济学教材吉尼斯世界纪录。而到斯蒂格利茨2001年获得诺贝尔奖之后,他的《经济学》才得以迅速传播。萨缪尔森的《经济学》能够18次再版,则完全是靠它内容的绝对经典。正如1948年时任《财富》杂志编辑的哈佛大学教授约翰·肯尼思·加尔布雷斯为第一版所作的书评中所写的:“下一代人将跟随萨缪尔森来学习经济学。” 在我上大学之初,正值萨缪尔森《经济学》第14版在中国风靡。不过,我所在的学校推销自己的院编教材给学生们用,结果,学生们尽管不懂经济究竟为何物,但还是对没有机会在课堂上受教这本经典《经济学》而愤愤不平。后来,为了弥补这种“制度上的落后”,许多人都私下里买了这本经典教材,熟读之后才发现经典与糟粕之间到底有多大的横沟。记得毕业收拾行囊时,我看到一位仁兄把萨氏的著作小心翼翼地收到包里,而那本院编教材却可怜地躺在收废纸老头的板车上“暴尸街头”。 作为新古典学派的代表人物,把微观经济学与巨集观经济学结合在一起是萨缪尔森的首创。萨缪尔森是在其教科书中首先以凯恩斯的就业理论与财政政策为重点,配合以传统的价值与分配理论而取得成功的第一人,这种结构现已成为各家编写经济学教科书的标准模式。 这本书另一个值得称道的地方就是,它强调内容的深入浅出。萨缪尔森在该书第一版序言开头的一句话中指出,“本书主要是为那些把经济学作为综合教育一部分的读者写的。”萨缪尔森虽然是一位著名的数理经济学家,但为了使未接触过经济学的读者易于理解吸收这本教科书的内容,他不使用数学模型。 当然,曼昆的《经济学原理》看上去更加行文简单、说理浅显,极便利完全没有接触过经济学的人阅读。但萨氏《经济学》全书结构巨集伟,字里行间,三言两语,每有深意,可谓在经济学中蕴涵着哲学气息。读完此书,读者可以对经济学有一个完备的认识框架。而且学之愈深,愈知此框架之重要。 尽管如此,随着时代的变迁,萨缪尔森的教科书还是暴露了它的局限性,也遭致了许多的批评。萨缪尔森也意识到了自己的理论内容需要及时修正。例如第13版发行时,萨缪尔森深感美国储蓄率已经过低,开始提请人们关注储蓄水平和经济增长之间存有密切的关系。时至今日,我们也看到了这本经典经济学著作在以几乎每3年一版方式来保持它的新鲜性。 不过,即使时事无常,萨缪尔森也极其强调经济学的核心理论,他认为,“支援整个经济学的还是一些基本概念”,如稀缺、效率、贸易收益和比较优势原则,决不会随着时间的推移而减少自身的重要,因为那就是所谓的经典。 曼昆除了那套经济学原理以外还有哪些著作 巨集观经济学是另外一本书,经济学原理里面第二册有关于巨集观经济学的,但是不完全,你看完那边原理后可以看下这本巨集观,至于其他的著作都不是很出名,这几乎是他的全部,你有兴趣可以看看别人的著作 曼昆,《经济学原理》哪里有卖? 长沙定王台是长沙最大的书市。 定王台书市和湖南图书城。货比较全。 曼昆 经济学原理 ,哪里下载哟 书的话,自己买 电子书我这有,可以发给你 哪些学校考研只考 曼昆的《经济学原理》 有上海财经大学 中央财经大学部分专业 然后北大部分专业 还有中国人民大学虽然是高鸿业的书 但曼昆也是必看的. 西方经济学分为微观经济学和巨集观经济学两个部分 曼昆的《经济学原理》是一本经济学入门书籍,里面内容浅显易懂,就是给不懂经济学想了解经济学的人看的,这本书分为上下两册,上册全名叫《经济学原理 微观分册》,下册是《经济学原理 巨集观分册》,其实算是一套书吧,呵呵。读这本书不需要学习其他经济学内容,读了这书就算是有了经济学基础了。 《微观经济学》是专门写微观经济学的书,介绍了消费行为、生产者行为等微观经济学理论,版本有很多的,并且分为初级 中级 高阶三个级别。 《巨集观经济学》主要介绍了国民经济执行的相关理论,比如财政政策、货币政策、外汇政策的理论依据等,版本也很多,也有 初级 中级 高阶之分。曼昆就单独还写了一本《巨集观经济学》,属于中级巨集观,这本书比《经济学原理 巨集观分册》要难一点,适合本科高年级和研究生低年级看。 求 曼昆《经济学原理》电子版 曼昆巨集观经济学(中文)第六版_90M.pdf 下载地址已通过百度讯息发给你。 我有,要不要、 急!曼昆 经济学原理第三册 你在哪里啊?我知道上海可以在上海财经大学门口的财大书店里买到,最近考研复试,很多人买,不知道卖光了没有。

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