教职

　　主持词是日常生活中各种演出活动中必不可少的一部分，开场白更是其中最具特色的一笔，精彩开场白关系着活动气氛。下面是由我为大家整理的“精选教职工大会主持开幕词5篇”，仅供参考，欢迎大家阅读本文。 　　篇一：精选教职工大会主持开幕词 　　各位代表： 　　经过近一个阶段的筹措和准备，总校x届三次教职工代表大会开幕了。 　　工会工作在不同的时期发挥了重要的历史作用，新时期新阶段特别是新课程改革以来的大背景下，工会工作也正由传统的福利型、活动型向参与型、维权型转轨，时代赋予工会组织以全新的历史使命。 　　目前我们正处在一个改革与探索的大环境下，新的时代需要新的人才，新的人才需要新的教育，在全镇教师的共同努力下搞好课程改革，全面实施素质教育，是摆在我们面前的头等大事。 　　我们今天召开的六届三次教工代表大会，恰逢总校新领导班子工作一周年，一年来，新领导班子开拓进取，求新求变，以人为本，带领全镇广大教师使教育大步前进。我们在布局调整、危房改造、初生高、行风建设、骨干教师培养、德育、信息化建设、安全等工作都取得了前所未有好的成绩。 　　面对新的形式，总校工会必须团结和带领广大教职工一道，认真落实党的xx届五中全会精神，努力践行重要思想，围绕教育教学这个中心，服务于新课程改革这个大局，履行工会组织的各项职责，维护全体教工的合法权益进一步改善教育内部管理，稳步提高教育教学质量，开创教育 的新局面。 　　这次大会我们将要听取和审议《总校教育教学工作报告》、听取和审议《总校财务工作报告》，听取总校对教工提案的解答，听取工会互助金的使用情况的说明，将通过《总校中小学常规管理评估细则》、《总校中小学教师年度素质目标考核细则》、《总校教育教学奖惩制度》、《总校财务管理制度》、《总校教职工考勤制度》等细则和制度，还将对干部进行民主评议。因此需要全体代表团结一致，严肃认真，以主人翁的姿态，积极工作、履行职责、行使权利，预期完成大会的各项议程，把大会开成一个民主团结、求真务实、开拓进取的大会。 　　预祝大会圆满成功! 　　篇二：精选教职工大会主持开幕词 　　尊敬的各位领导，老师们： 　　大家上午好! 　　望着望着大家亲切的笑脸，我的心中也格外激动。 　　新年伊始，万象更新。在这里我向各位同事拜个晚年，我愿意把最诚挚的祝福送给大家，并通过你们传递给你的家人。恭祝大家新春快乐，幸福安康!!祝愿你在新的一年里，所有的梦想都能实现，所有的等候都能出现，所有的付出都能兑现。我祝你心情愉悦喜洋洋，家人团聚暖洋洋，爱情甜蜜如艳阳，绝无伤心太平洋。 　　下面由我来主持xx年下学期xx小学开学教师会议现在开始! 　　篇三：精选教职工大会主持开幕词 　　尊敬的各位领导、老师们： 　　大家下午好!今天我校与xx市书协在这里隆重举行“书法进校园活动”启动仪式。首先，我代表全校师生向各位领导和书法家表示热烈的欢迎和真诚的感谢。经过多方筹备和谋划，在市局领导的关怀和xx市书法家协会的大力支持下，xx中学艺术特色全员书法的推动工作，今天正式拉开帷幕。 　　篇四：精选教职工大会主持开幕词 　　尊敬的各位主任们： 　　大家下午好!今天我们这些学校德育工作的主力军—各位班主任共聚一堂，畅谈班级管理经验，共商学校德育管理大计。首先谨让我代表学校衷心感谢各位能准时参会。众所周知，班主任是班级的核心，是班级工作的、管理者、组织者，是学生健康成长的引路人。 　　班主任的工作千头万绪，小到坐行起立，落实各项常规，大到嘘寒问暖，关注学生的身心健康。因此，班主任工作是学校教育教学工作的灵魂，是学校德育工作的重中之重。一个班主任的管理水平对一个班集体的发展起着决定性的作用，一个班主任的工作水平直接决定着学校的办学质量。 　　为了加强我校班主任队伍建设，整体提高育人水平，规范班主任工作，肯定和推广班主任工作的主要做法和成功经验，充分发挥班主任在促进学生全面健康成长中的表率和引导作用，促进学生素质的全面提升。我们今天在这儿召开班主任工作经验交流会，以期通过各年级组畅谈各年级在班级日常管理工作中的各种经验，相互交流，相互学习，共同促进，共同提高。 　　篇五：精选教职工大会主持开幕词 　　各位老师，大家好。 　　为深入贯彻教育部、省教育厅、xx市教育局关于中小学教师继续教育的政策规定，扎实做好新教师培训工作，夯实教师队伍培训的基础环节，经研究，xx县教育局组织了这次新任教师实施为期三年的寒假系统培训，为促进新教师向骨干教师转型奠定基矗这次培训班主要开设了教育改革发展形势、教师职业道德规范、教育理念、课堂教学、现代教育技术、学生思想教育、班级管理及教科研知识等培训内容。参加培训班开班仪式的领导有，这次培训班的成功开班，得到了县教育局领导的高度重视，并为此做了大量的前期筹备工作，在这里首先让我们以热烈的掌声对他们表示衷心的感谢。

第一章 总则第一条 根据中华人民共和国宪法第二条“人民依照法律规定，通过各种途径和形式，管理国家事务，管理经济和文化事业，管理社会事务”的规定，为实现党的第十二次全国代表大会提出的建设高度社会主义民主这一根本任务，完善管理制度，高等学校应建立和健全党委领导下的教职工代表大会制。第二条 高等学校教职工代表大会（以下简称教代会）是教职工群众行使民主权利，民主管理学校的重要形式。第三条 教代会应坚持四项基本原则，遵照党的方针、政策和国家的法律、指令，在学校党委的领导下行使职权。要正确处理国家、集体、教职工个人三者关系，调动广大教职工的积极性，保证培养德、智、体全面发展的人才和各项任务的完成，办好具有中国特色的社会主义大学。第四条 教代会的组织原则是民主集中制。第二章 职权第五条 教代会在本校权限范围内行使下列职权： （一）听取校长的工作报告，讨论学校的年度工作计划、发展规划、改革方案、教职工队伍建设等重大问题，并提出意见和建议。 （二）讨论通过岗位责任制方案、教职工奖惩办法，以及其它与教职工有关的基本规章制度，由校长颁布施行。 （三）讨论决定教职工的住房分配、福利费管理使用的原则和办法，以及其它有关教职工的集体福利事项。 （四）监督学校各级领导干部，可以进行表扬、批评、评议、推荐，必要时可以建议上级机关予以嘉奖、晋升，或予以处分、免职。第六条 校长要定期向教代会报告工作，听取意见，认真对待教代会的有关决议和提案，尊重和支持教代会行使民主管理的职权。第七条 教代会要尊重和支持校长及行政系统行使指挥职权，教育教职工严格遵守各项规章制度，以主人翁的责任感努力完成各项工作任务。第三章 教职工代表第八条 教职工代表以系、处或教研室、科室、班组为单位，由教职工直接选举产生，凡是享有公民权的教职工均有选举权与被选举权。代表的构成，既要照顾到学校各方面人员，又要充分体现学校以教学为主，其中教师代表一般应占60％左右。 代表实行常任制，任期3年，到期改选，可以连选连任。代表受原选举单位教职工的监督，必要时原选举单位可以依照规定的程序撤换、更换或补选本单位的代表。第九条 教职工代表按照规定的程序，有权提出提案和议案；有权就大会的各项议程充分发表意见、参加表决；有权对教代会的工作提出批评和建议；有权对有关部门提出询问；因行使正当民主权利而遭受打击报复时，有权向有关部门申诉、控告。第十条 教职工代表的义务是：努力学习并模范地执行党的方针政策和国家的法律、指令，认真做好本职工作，积极参加教代会的活动，密切联系群众，听取和反映群众的意见和要求，做好群众工作。第十一条 大会根据需要可请有关领导干部、教职工、学生及其他人员作为列席代表或特邀代表参加会议。第四章 组织制度第十二条 召开教职工代表大会时，选举大会主席团主持会议。主席团成员应由学校各方面人员组成，其中包括党政工团主要领导干部，教师应占多数。第十三条 教职工代表大会每3年1届，定期开会，一般应每学年开1次。大会的表决必须有全体代表半数以上通过方为有效。 如因特殊原因不能如期开会，应向代表说明，取得多数代表的同意。 遇有重要问题，或根据1／3以上代表的要求，可以提前召开大会或召开临时代表会议。第十四条 教代会的议题，应根据学校的中心工作和群众迫切关心的问题，广泛吸收教职工的意见，经大会主席团审议后，请大会通过。第十五条 对教代会的决定和提案，应认真执行，并向下次大会提出报告。教代会的工作应向教职工公布，接受群众监督。第十六条 教代会以系、部门为单位建立代表小组（或代表团），选举产生正、副组（团）长。第十七条 教代会根据需要可以组织若干专门工作委员会或举行有关人员的专题会议，其任务是对教代会要讨论的重大问题和代表提出的重要提案进行调查研究，提出建议；检查有关部门贯彻教代会决议和处理提案的情况；以及大会交办的其它事项。第五章 工作机构第十八条 学校工会委员会承担教代会工作机构的任务，在党委的领导下，会同有关部门做好下列工作： （一）做好大会的筹备工作和会务工作，组织选举教职工代表，征集和整理提案，提出大会方案和主席团人选建议名单，经党委批准后，召开大会。 （二）大会闭幕期间，组织代表组（团）及各专门工作委员会（小组）的活动，组织代表传达贯彻大会精神，督促检查大会决议及提案的落实。 （三）大会闭幕期间，遇有重要问题，可召集代表组（团）长会议或组织代表讨论，必要时可按规定的程序，召集临时代表会议。 （四）向代表和教职工群众进行宣传教育，保障他们的民主权利，接受他们的申诉。 （五）处理教代会交办的其它有关事项。

一、教职工代表大会的性质、任务和职权 （一）教职工代表大会的性质教职工代表大会是我国学校民主管理的基本形式，是职工行使民主管理权力的机构。教职工代表大会的这一性质，是由教职工的主人翁地位和教职工代表大会具有代表性、群众性、法律赋予的权威性所决定的。我国的《教育法》规定：“学校及其他教育机构应当依照国家有关法律规定，通过以教师为主体的教职工代表大会等组织形式，保障教职工参与民主管理与民主监督。”我国的《教师法》上明确规定了教师具有“对学校教育教学、管理工作和教育行政部门的工作提出意见和建议，通过教职工代表大会或者其他形式，参与学校的民主管理”的权利。此外，我国的《高等教育法》同样明确规定：“高等学校通过以教师为主体的教职工代表大会等组织形式，依法保障教职工参与民主管理和监督。维护教职工合法权益。”以上法律规定，为我国教育单位实行以教职工代表大会为基本形式的职工民主管理提供了充分的法律规范与法律保障，也确定了我国各级教育工会应当将教职工代表大会制度的建设与完善，作为主要的工作内容之一。（二）教职工代表大会的任务教职工代表大会的任务是：保障教职工行使民主权利和在学校中的主人翁地位，维护国家、学校和教职工的利益，充分发挥广大教职工群众的积极性，智慧和创造力，办好社会主义学校。具体来讲：1．正确处理国家、学校、教职工个人三者利益关系，调动广大教职工的积极性。2．认真执行党的路线、方针、政策和国家的法津、法规，协调学校内部矛盾，支持和监督学校的行政工作。3．团结和动员广大教职工发扬主人翁精神，保证完成学校的各项教育教学任务，努力培育德、智、体全面发展的社会主义“四有”新人，把学校尤其是高校办成人才培养的重要基地。（三）教职工代表大会的职权根据《高等学校教职工代表大会暂行条例》规定，教职工代表大会依法行使下列职权：1．听取校长的工作报告，讨论学校的办学方针、发展规划、学年工作计划、改革方案、财务预决算、教职工队伍建设和其他教育教学及管理工作的重大问题，提出意见和建议。2．讨论和通过由校长提出的岗位责任制方案、教师职业道德规范、工资调整实施计划、教职工奖惩办法及其他与教职工有关的基本规章制度，由校长颁布施行。3．审议和决定教职工住房制度改革方案、教职工集体福利基金使用方案和其他有关教职工集体福利的重大事项。4．监督学校各级领导干部；建立定期评议干部的制度，根据其任职期间的业绩进行表扬或批评，并可以向上级主管部门提出奖惩、任免的建议。《高等学校教职工代表大会暂行条例》还规定，校长要定期向教职工代表大会报告工作，听取意见认真对待教职工代表大会的有关决议和提案，尊重和支持教职工代表大会行使民主管理的职权。教职工代表大会要尊重和支持校长行使指挥权，教育教职工严格遵守各项规章制度，以主人翁责任感努力完成各项工作任务。二、教职工代表大会的组织机构及工作制度（一）教职工代表大会工作制度高等学校一般每学年召开一次会议。如果不能如期召开，应向全体教职工代表说明情况，取得多数代表的同意。每次会议必须有2/3以上的代表出席。遇有重要问题。经1/3以上代表同意，可以临时召开。大会表决和选举必须有全体代表过半数以上通过方为有效，闭会期间需处理的紧急问题，可召开教职工代表团（组）长和各专门工作小组（或委员会，下同）负责人联席会议，协商处理，处理的结果向下一次教职工代表大会报告予以确认。学校工会委员会承担教职工代表大会工作机构的任务。负责组织日常的民主管理工作。（二）教职工代表团（组）教职工代表团（组），是由民主选举产生的教职工代表大会代表按部门或系统为单位组成的代表机构。由教职工代表民主推选团（组）长1人，副团（组）长２人，负责团（组）的工作。其主要任务是：1．教职工代表大会会议召开前，负责收集教职工群众的意见和建议并及时向大会筹备委员会或校工会转送提案；2．会议期间，组织本团（组）教职工代表认真审议大会的各项方案，积极反映广大教职工对学校重大决策的意见和建议，完成大会主席团交办的其他工作；3．闭会期间，组织代表传达贯彻大会精神和大会的决议、决定，带领教职工以实际行动贯彻执行教职工代表大会的决议，检查督促教职工代表提案的落实；4．参加校工会委员会召开的联席会议，协商处理教职工代表大会闭会期间需要临时处理的重要问题。（三）教职工代表大会主席团根据《高等学校教职工代表大会暂行条例》第十二条规定：“召开教职工代表大会时，选举大会主席团主持会议。主席团成员应由学校各方面人员组成。其中包括党政工团主要领导干部，教师应占多数。”大会主席团成员要在当选的教职工代表中提名，经充分酝酿后，在教职工代表大会预备会上选举产生或通过。主席团人数不宜过多，一般以9～17人为宜。一线的教职工代表应超过50％。人数较少的中小学可以不成立主席团，由工会主席和教职工代表团（组）长若干人轮流主持会议。（四）教职工代表大会主席团的主要职责是：1．主持开好教职工代表大会，领导大会期间的各项活动；2．听取和综合各代表团（组）对各项议题审议的意见；3．研究大会议题中要通过和决定的事项；4．草拟大会决议；5．主持选举工作；6．处理大会期间发生的问题。（五）教职工代表大会专门工作小组（委员会，下同）教职工代表大会专门工作小组是教职工代表大会根据工作需要设立的专门工作机构。各专门工作小组在教职工代表大会领导下进行工作，对教职工代表大会负责。教职工代表大会闭会期间由工会委员会组织其开展各项工作，一般每月活动一次。其职责是：1．对教职工代表大会需要讨论的问题进行调查研究，向教职工代表大会提出建议或议案；2．收集核实提案；3．检查督促教职工代表大会决议、决定的贯彻落实情况和提案的处理情况；4．受理教职工群众的申诉；5．向教职工代表大会报告工作；6．办理教职工代表大会交办的其他事项。专门工作小组的设置，要根据教职工代表大会的职权和各校的实际情况而定，不宜搞统一的模式。常设的工作小组一般有：教书育人小组、规章制度小组、生活福利小组、评议监督干部小组等。非职工代表的部门负责人，可邀请参加小组工作，但不能担任组长或副组长。（六）教职工代表1．教职工代表的产生和更换。教职工代表大会的代表，在中小学以教研室或年级组为单位，高等学校以院系、处、厂为选区，以组为单位，由教职工直接选举产生，凡是享有公民权的教职工均有选举权和被选举权。代表的构成既要照顾到学校各方面人员，又要充分体现学校以教学为主。其中教师代表一般应占60％左右。选举教职工代表一般应由工会委员会事先拟定代表名额分配方案和选举办法，征求党组织意见后，由基层工会组织主持选举工作。代表候选人的名额应大于应选名额，以无记名投票方式进行选举。候选人获得选区全体教职工半数以上的选票时，方可当选为教职工代表。教职工代表在调离原选举单位即丧失代表资格，原选举单位，可按规定程序补选。学校党、政、工负责人，可通过教职工直接选举为教职工代表，未当选为代表的，可作为列席代表邀请参加大会。教职工代表受原选举单位教职工的监督，如有严重违纪行为或触犯国家刑律者，可由原选举单位依照规定的程序罢免或撤换。1．教职工代表的主要职责。教职工代表的职责：一是会前广泛收集教职工群众的意见和要求，并及时向大会反映；二是会议期间，积极参加各项活动，参加讨论并提出意见，代表教职工行使表决权和选举权；三是会后及时向本单位职工群众传达大会精神，督促行政落实大会提案；四是努力提高自身的政治、业务素质，提高参政议政的能力；五是组织教职工群众搞好本单位的民主管理。3．教职工代表的权利。根据《高等学校教职工代表大会暂行条例》的规定，教职工代表享有下列权利；一是有权提出提案和议案；二是有权就大会的各项议程充分发表意见，参加表决；三是有权对教职工代表大会的工作提出批评和建议；四是有权对学校有关部门提出询问；五是因行使正当民主权利而遭受打击报复时。有权向有关部门申诉、控告。4．教职工代表的义务。根据《高等学校教职工代表大会暂行条例》的规定，教职工代表在享受相应权利的同时，应履行下列义务：一是努力学习并模范地执行党的方针政策和国家的法律、法令；二是认真做好本职工作，积极参加教职工代表大会的活动。三是密切联系群众，听取和反映群众的意见和要求，做好群众工作。

高校成立教代会（教职工代表大会)的流程：一、教职工代表按职工人数的5%的比例民主选举产生，由代表大会筹备委员会对代表资格审查后，报学校党支部批准方可生效，认定为合法代表，确定会议程序主持召开大会，每届代表任期两年，原则上每年召开代表大会一次。 二、教职工代表大会，比照《国营工业职工代表大会暂行条例》，结合学校实际，执行工作任务，招待职工作任务： 二、职工代表大会工作机构，应尽职尽责完成好下述工作任务： （一）、宣传好党的群众路线和依靠教职工办教育的方针、政策，宣传和解释教职工代表大会的性质、作用的任务。 （二）组织教职工选举教职工代表，组织教职工代表学习党和国家的政策法规、法令和管理知识。 （三）提出召开代表大会的方案和议题的建议。 （四）征集、整理提案，交教职工代表大会提案小组审理。 （五）会同有关部门做好会议期间的组织工作和校务公开制度。 （六）组织教职工代表传达会议精神，发动教职工和群众实现大会提案。 （七）组织教职工代表团或工作委员会检查大会决议和提案的落实情况。 （八）承办教工代表大会主席团交办的事宜。 四、有关事宜 （一）教职工代表大会召开前向上级主管部门申报，会后将开会情况及其结果书面呈报。 （二）资料要求：代表提案有方案原件，收订成册，有情况综合，有处理答复的报告，会议主要议题有讨论、有记录，有决议打印件，每届首次会议有代表登记表，资格审查等资料。每次大会程序规范，资料齐全，及时归档。 五、教职工代表大会的主要议题应以增强竞争机制，促进教育改革，提高教学质量，针对学校管理、奖惩方案、分配制度、工资、福利、住房等教职工权益的重要问题，考虑确定。 六、教职工代表大会的选举和决议事项，必须经过全体代表半数以上的票数通过：教代会是学校管理体制中不可缺少的重要组成部分。 教职工代表大会在党组织的领导下，坚持党的四项基本原则，以党的”三个代表”重要思想为指导,认真贯彻执行党的路线、方针、政策和国家的法律、法令，正确处理国家、集体和个人三者的利益，协调学校内部矛盾、支持和监督学校行政工作，团结和动员广大教职工充分发扬主人翁精神，保证完成学校各项教育教学任务，努力培养社会主义“四有”新人。把雷锋职业中专办成有特色的学校。 第一章 职责和权限 第一条：教代会根据国家的法则、政策以及上级主管机关的指令，行使下列职权： 1、听取校长的工作报告，讨论学校的办学方针、 发展规划、改革方案、财务预决算、 教职工队伍建设和其它教学及管理工作的重大问题，提出意见和建议，并作出相应的决议。 2、讨论和通过由学校行政会提出的岗位责任制方案， 教师职业道德规范，每学年教职工工作分工方案， 教职工奖惩办法以及其它与教职工有关的基本规章制度，并作出相应的决议。 3、审议和决定教职工住房分配方案，教职工集体福利基金使用方案，每年学校职称岗位设置方案，补缺评聘工作方案和其它有关教职工集体福利的重大事项并作出相应决议。 4、监督学校各级领导干部，在听取学校各位行政领导述职报告后，民主评议学校各级领导干部并可根据其任职期间的业绩进行表扬或批评，并可以向上级主管部门提出奖惩、任免的建议。 5、教代会根据代表们的要求，可行使质询权，各处、 室和各级领导干部应作认真地回答，但质询的问题可先提交有关人员作必要的准备。 6、评议非教学人员及非统考科目教职工工作业绩。 第二条：各处、室和各级领导应坚决贯彻落实教代会的决议，保证完成教代会交给的任务，不能敷衍或拖而不办。 第三条：本校各处、室和各级领导干部无权擅自修改教代会已经通过的决议或决定。如教代会的决议有不当之处， 可由某处、室提出修改意见或建议，然后由教代会主席团召开代表组长会议讨论决定。并向代表加以说明，必要时也可召开代表大会来讨论决定。 第二章 教职工代表 第四条：教职工代表大会的代表，以教研组为单位， 由教职工按本组所分配的名额等额选举产生，凡是本校的正式教职工，均可当选为代表。 教职工代表的条件：坚持党的基本路线，以党的“三个代表”重要思想为指导，遵纪守法，忠诚人民的教育事业，教书育人，治学严谨，熟悉业务，关心爱护学生，文明执教，办事公道，联系群众，热心为群众办事，具有一定议政能力。 第五条：根据工作需要，党、政、工、团的领导干部可经协商分别参加各教研组选举，不占各教研组名额，但不能不经过选举而成为当然代表，凡选出的代表经代表资格审查小组审定后方为有效。 第六条：教职工代表应有领导干部、教师和职工参加， 其中：教职工代表至少不得少于代表总数的60％，老、中、 青、妇女、少数民族教职工代表应占一定比例，根据情况， 可邀请部分行政领导、离、退休教职工。各级人大代表，政协委员，各级领导、支委委员、工会委员、团队负责人列席教职工代表大会。教职工代表由职代会工作机构，工会委员会按全校教职工总数20％定名额分配到各教研组。 第七条：教职工代表及主席团实行常任制，每届三年，改选时可连选连任，教职工代表受选举单位群众的监督，原选举单位的教职工大多数认为代表不称职时，由代表小组报主席团批准可以撤换其代表资格，另作选举，但不得不经主席团同意而随意增补和调换教职工代表，教职工代表在本校内调换工作，不影响代表资格，调出本校或离、退休后自动失去代表资格。 第八条：教职工代表的权利： 1、教职工代表在教职工代表大会上，有选举权、被选举权和表决权。 2、有权参加检查校内有关部门执行教代会决议和议案的落实情况，发现行政人员有违反国家政策、法令、纪律、搞不正之风和特殊化而损害国家利益和职工民主权利及物质利益等情况，有权提出批评或质询，有权提出议案、建议、意见。 3、因参加教代会活动而占用工作时间，有权按照正常出勤享受应得的待遇，代表被推选担任职代会职务时，他人不得以任何借口进行阻挠。 4、教职工代表因行使正当民主权利而遭受打击报复时，有权向有关部门和上级机关申诉、控告。 第九条：教职工代表的义务： 1、模范遵守党的方针、政策和国家法律、指令和上级指令，严格遵守劳动纪律，规章制度，认真做好本职工作。 2、积极宣传和带头执行教职工代表大会的决议，做好教职工代表大会交给的各项工作任务。 3、正确代表群众利益，密切联系群众，如实反映群众意见。 4、努力学习，不断提高思想政治觉悟、业务水平和能力。 5、模范遵守社会公德，带头积极参与本校的两个文明建设。 6、带头维护行政指挥权， 帮助和督促违反《教师职业道德行为准则》的教职工改正缺点或错误，同时要敢于主持公道。 第三章 组织制度 第十条：召开教职工代表大会时，民主选举的大会主席团成员轮流主持会议，闭会后应推荐一人为执行主席、主席团的每个成员，在三年任期内应轮流担任执行主席。 第十一条：产生主席团的程序是：先由党支部、工会委员提出候选人，交各小组充分酝酿（各小组也可提出新的候选人），报请党支部审查，由党支部提出正式候选人（等额）、 然后提交大会选举通过。选举主席团时必须有三分之二的代表参加，候选人须获到会代表人数的二分之一以上票数方可当选。 第十二条：教职工代表大会每三年为一届，每届视其情况召开若干次代表会议（每学期不得少于两次），每次会议必须有三分之二以上代表出席，遇有重大事项，须经三分之一的代表提议或经行政会提议三分之一的代表附议，由工会提请主席团可以召开临时会议，教代会进行选举和作出决议，必须有全体代表的超过半数通过方为有效。 第十三条：为保证大会质量，会前大会主席团应负责检查各项准备工作情况，审查提交大会的报告材料。凡需大会讨论通过的主要文件，均需在开会前将文件印发代表，使代表有时间准备修改意见，同时，大会要安排足够的时间给小组讨论和大会发言，不能宣读一遍就要代表举手表决。 第十四条：教职工代表大会闭会后主席团有以下职责： 1、督促行政领导开展工作，认真落实教代会决议和议案。召开代表组长联席会议，交流代表组的活动情况，听取群众意见， 对遇到重大事项主席团应进行讨论并请示学校党支部同意后作出处理和解决的决定。 2、组织评议干部的活动和组织教职工代表开展质询活动，其开展质询活动的程序是：事先提出质询提纲，由主席团决定质询时间和范围，让有关部门或负责人回答，然后通过适当形式通报质询结果。 3、审议个别工作小组上交的个项意见或提案，作出决议后交教代会讨论或各职能部门处理。 4、召开组长会议，讨论本校负责人提出的修改决议中某些条款的建议，并向教职工群众传达修改原决议的理由。 5、有计划地进行对教职工代表的训练、培养、教育工作，提高他们的思想政治觉悟、管理水平和主人翁责任感。 6、做好下次代表会议的准备工作。 第十五条：教代会设以下几个小组： 〈一〉、教育教学改革小组 〈二〉、生活福利小组 〈三〉、规章制度工作小组 〈四〉、提案管理小组 〈五〉、干部监督小组 各小组工作职责： 〈一〉、教育教学改革小组 督促、协助学校搞好教育教学改革工作。 〈二〉、生活福利小组 1、关心教职工集体福利，调查了解教职工对生活福利方面的意见和要求，向学校职能部门或学校领导提出建议。 2、积极为学校寻找创收门路，改善教职工的福利待遇。 3、收集学校教职工对奖金分配的建议或意见，及时向学校行政提供信息。 4、督促学校伙食团、校医务室等部门做好师生的伙食、医疗等服务工作。 〈三〉、规章制度工作小组 1、督促学校各职能部门认真贯彻学校各项规章制度， 收集教职工对学校规章制度的意见或建议。 2、受理学校教职工对严重违反规章制度现象的投诉，对严重违反规章制度的教职工进行批评教育并提出处理意见，交学校行政处理。 〈四〉、提案管理小组 1、负责收集整理教职工对学校办学目标、教育教学管理、集体福利等方面提案或建议，按类分送有关部门。 2、 向教代会作教职工提案征集和上届提案落实情况的报告。 〈五〉、干部监督小组 根据规定协同有关部门提出评议干部和非教学人员、非统考科目人员的方案和建议。 第十六条：教代会闭会后各小组及行政部门的任务： 1、各小组在主席团的领导下，按大会的决议和委托进行工作，遇有重大问题，应及时向执行主席汇报。 2、学校负责人应根据大会的决议和议案，及时召开学校行政会议进行研究，纳入学校工作计划。对议案要做到“三定一督”，即：定专人负责，定整改措施，定完成时间，督促办理，对无法实现的意见、要求，明确给予回答。 3、代表组长有以下职责： ①、向自己所涉及的部门传达大会精神和决议。 ②、协助有关行政领导，落实大会决议，并带头贯彻执行。 ③、督促检查本组代表执行决议、履行权利、义务的情况 ④、讨论本组执行决议情况，针对存在的问题提出建议，向主席团反映本组职工意见，汇报落实决议的情况。 ⑤、根据主席团布置组织代表的活动。 第四章 教职工代表大会与工会 第十七条：教代会与工会的关系： 1、教代会是权力机构，工会是社团组织，按照有关《条例规定》，工会作为教职工代表大会的工作机构，应尽职尽责完成好下述工作任务： ①、宣传好党的群众路线和依靠教职工办教育的方针政策；宣传和解释教职工代表大会的性质、作用和任务。 ②、组织教职工选举教职工代表，组织教职工代表学习党和国家的政策、法规、法令和管理知识。 ③、提出召开代表大会的方案和议题的建议。 ④、征集、整理提案，交教职工代表大会提案小组审理。 ⑤、会同有关部门做好会议期间的组织工作和会务工作。 ⑥、组织教职工代表传达会议精神、发动教职工督促有关部门实现大会议案。 ⑦、组织教职工代表团或工作委员会检查大会决议和提案的落实情况。 ⑧、承办教职工代表大会主席团交办的事宜。 2、工会除做好教代会交办的工作外，还要搞好其它群众性的日常工作和活动。 第十八条：教代会的筹备与召开： 1、代表大会召开前由工会向学校党支部提出召开教代会的请示报告，党支部同意后，即着手准备，并发出通知。 2、成立大会筹备领导小组，正副组长由党、政、工有关负责人担任，主要筹备以下各项：会前的宣传、选举代表、收集议案、提出大会议程中心议题、提出产生主席团的意见、召开大会预备会议。为利于工作，领导小组必须下设以下机构： ①、代表资格审查小组：审查代表是否民主选举，代表资格有无疑义。 ②、议案小组：收集整理职工提出的建议、意见，作好分类、登记、编号等。提出审查意见，交有关部门办理，并立卷、归档。凡是议案有二人附议即成。但对构不成议案的意见和建议，必要时也可转告有关部门和人员解释与说明。 ③、秘书组：起草大会的各种文件、报告。 ④、宣传组：做好会前、会中的各项宣传工作。 ⑤、会务组：办理大会的各项会务安排与联络工作。大会主席团产生后，筹备领导小组即完成任务予以撤销。其下设的机构归大会主席团领导。 3、教代会的选举和决议事项，必须经过全体代表半数以上票数通过，方可生效。 4、教职工代表大会也可作为工会会员代表大会，会员中的代表，按照工会章程行使代表的一切权利，由工会委员会报告工作和改选工会委员会，非会员不能参加投票。 5、应邀参加教职工代表大会的列席代表没有表决权。 6、教代会的文书、档案、材料由工会立卷，负责归档保管。

教育机构的全体教学和行政人员。教：读作jiào或者jiāo，汉字一级字，最早见于甲骨文。本义为教育，指导；后引申为使，令，让。职：（拼音：zhí）是汉语一级通用规范汉字（常用字）。此字始见于春秋金文，《说文解字》训职为“记微”，即记住细微的事物。又指掌管，作名词，指所掌职事，分内当做的事，就是职业。由职业的意义又引申为职位。员：（拼音：yuán、yùn、yún）是汉语通用规范一级汉字（常用字） 。此字始见于商代甲骨文，古字形从鼎，上部有一个表示鼎口是圆的圈。后来“鼎”讹变为“贝”。员的本义为圆，这个意思后来写作“圆”。员的基本义是人员，即工作或学习的人，也用作量词，多用于武将。员用作姓氏读作yùn。春秋时人伍员（即伍子胥）的“员”读作yún。工：汉语一级字 ，读作gōng，最早见于甲骨文。《说文》：“工，象人有规矩也。”本义应该是矩，即曲尺，但这一意义早已失落，后代用的都是引申义较早较直接的引申义是工匠；由工匠义还引申为擅长精巧和技巧。由本义直接引申出另一个较早的意义是工程义；由工程义引申出功业、功绩义，后来写作功；“工”较早还有官吏、职事义，是由工匠义或工程义引申出的。教职工是学校教师、职员、教学辅助人员和工勤人员的简称。2015年，我国小学教职工548.94万人，初中教职工397.63万人，高中教职工254.32万人，成人高中教职工4325人，中等职业教育学校共有教职工110.18万人，普通高等学校教职工236.93万人。权利和义务：教职工是学校教书育人、管理育人、服务育人的主体。在学校党组织和行政领导班子的领导下，教职工按照岗位职责的要求，认真落实教育教学、管理服务的各项具体工作任务，保证学校各个工作环节的正常运行，从而使学校的整体工作实现预期的目标。教职工依法参与学校民主管理和监督的基本形式是学校教职工代表大会。教职工代表大会的职权是（《学校教职工代表大会规定》第二章 《职权》第七条）：（一）听取学校章程草案的制定和修订情况报告，提出修改意见和建议；（二）听取学校发展规划、教职工队伍建设、教育教学改革、校园建设以及其他重大改革和重大问题解决方案的报告，提出意见和建议；（三）听取学校年度工作、财务工作、工会工作报告以及其他专项工作报告，提出意见和建议；（四）讨论通过学校提出的与教职工利益直接相关的福利、校内分配实施方案以及相应的教职工聘任、考核、奖惩办法；（五）审议学校上一届（次）教职工代表大会提案的办理情况报告；（六）按照有关工作规定和安排评议学校领导干部；（七）通过多种方式对学校工作提出意见和建议，监督学校章程、规章制度和决策的落实，提出整改意见和建议；（八）讨论法律法规规章规定的以及学校与学校工会商定的其他事项。教职工代表大会的意见和建议，以会议决议的方式做出。

2022年幼儿园教职工大会制度意义：首先，职工代表大会有利于统一职工思想。每次大会，都有统一思想的目的。但相对于其它各种形式的会议来讲，职代会的这一目的性更加明确。其次，职工代表大会有利于增强民主管理。每次开职工代表大会，都要在会议前收集提案，在开会时组织职工代表讨论。第三，职工代表大会有利于加强班子建设。一个集体的工作搞的如何，有没有创新，有没有效益，班子的素质和工作业绩非常重要。第四，职工代表大会有利于加快依法治企的进程。曾记得有人说过，一流的管理是用文化来管理。第五，职工代表大会有利于财务管理规范化。在每届的职代会上，除了党政领导的行政报告、重要讲话、和出台规章制度之外，还有一项内容为财务预决算报告。

2022年幼儿园教职工大会制度意义：首先，职工代表大会有利于统一职工思想。每次大会，都有统一思想的目的。但相对于其它各种形式的会议来讲，职代会的这一目的性更加明确。其次，职工代表大会有利于增强民主管理。每次开职工代表大会，都要在会议前收集提案，在开会时组织职工代表讨论。第三，职工代表大会有利于加强班子建设。一个集体的工作搞的如何，有没有创新，有没有效益，班子的素质和工作业绩非常重要。第四，职工代表大会有利于加快依法治企的进程。曾记得有人说过，一流的管理是用文化来管理。第五，职工代表大会有利于财务管理规范化。在每届的职代会上，除了党政领导的行政报告、重要讲话、和出台规章制度之外，还有一项内容为财务预决算报告。

职工代表大会代表的比例及资格审查 （一）代表的比例 职工不满一百人的企事业召开职工大会，召开职工代表大会的，代表名额不 得少于三十名；职工超过一百人不满一千人的企事业，代表名额以四十名为基数， 职工每增加一百人，代表名额增加七名；职工超过一千人不满五千人的企事业， 代表名额以一百名为基数，职工每增加一千人，代表名额增加二十名；职工五千 人以上的企事业代表名额不得少于二百名。 职工代表大会代表中，企事业中高级管理人员不得超过代表总数的百分之二 十。 职工代表大会代表中应当有女职工代表。女职工代表的比例不得低于女职工 在本单位职工中所占比例。 集中安臵残疾人企事业的职工代表大会中应当有残疾人职工代表。残疾人职 工代表的比例不得低于残疾人职工在本单位职工中所占比例。 使用被派遣劳动者较多的企事业应当有适当比例的被派遣劳动者代表列席

刚才，**校长代表学校行政在第一届教代会第一届工代会第六次会议上作的工作报告，总结了学校**年工作，提出了**年8各方面工作的总体思路和要求。上周五，学校党委也组织召开了一届十七次全委会，我代表学校党委，总结了**年党委工作，安排部署了**年党委工作。总的来看，**年学校党委和行政两个方面的工作，内容丰富、成果丰硕。无论是思想理论武装、作风纪律建设，还是教育教学发展、特色优势打造，都取得了比较突出的成绩，得到了上级领导机关的肯定和全校师生的认可。这是全校教职员工共同努力的结果。从**年的工作部署看，大事要事多、任重而道远。为切实抓好党委和行政各项工作任务的落实，我从教代会带领全校教职工履职尽责方面讲三点意见：一、求真务实抓好工作落实学校**年的各项工作任务，是在综合考虑高等医学教育大环境和学校建设发展实际情况，认真总结**年工作，广泛听取师生意见的基础上提出来的，是可执行、可操作、可检查的。有的工作任务可能需要不断的与时俱进、调整充实和完善，但并不影响我们去抓落实。只有在踏踏实实、一步一个脚印地落实，我们才能真正把握学校的发展规律，才能进一步优化我们的发展目标和战略措施。各单位、各部门要结合自身实际情况，把学校确定的各项工作任务，分解到各自的工作中去，制定详细、可行的**年度工作方案或工作要点。学校和各单位、各部门要加强工作落实的过程管理和监督，建立完善跟踪、检查、考核、督办、奖惩等制度，实行工作落实问责制，促进工作落实落地。在年终绩效考核中，要将工作落实的成效作为考核的重要依据。二、履职尽责当好学校主人现代大学制度要求，要充分发挥教职工代表大会及群众组织作用，健全师生员工参与学校民主管理和民主监督的工作机制。去年以来，学校修订了《成都医学院教职工代表大会工作实施细则》，完善和补充了学校“两代会”代表，目前“两代会”代表132人，总人数较之前增加了20人。今天到会的代表，有部分同志就是新增代表。同时，教代会还健全了执行委员会、提案委员会、民主评议委员会、生活福利委员会、劳动争议委员会、经费审查委员会、女职工委员会等7个专门委员会的组织机构和议事规则，确保了教代会正常开展工作。去年以来，教代会积极参与了老校区地下停车场收费、教职工福利等学校重要事项的讨论，开展了对学校各项工作的过程和结果监督，较好地保障了教职工的知情权和参与权。新的一年，学校各级教代会、工代会要始终牢记全校教职工的期望，始终代表绝大多数教职工的利益，进一步发挥好桥梁纽带作用，保障好、发展好广大教职工对学校事务的知情权、参与权和监督权。要发挥作用，首先要加强学习。代表同志们要切实加强对《高等教育法》、《工会法》、《教代会实施细则》等规章制度的学习，提高对教职工代表在学校民主管理事务中所起的重要作用、重要地位的认识;加强对学校发展目标、办学理念等知识的学习，增进对学校各项工作的了解。其次要积极参政议政。各位代表要切实增强主人翁的责任感、使命感，在推进学校改革发展、维护教职工合法权益的各项工作中，积极参政议政、建言献策，认真履行好代表职责，为不断推进学校改革发展贡献智慧和力量。三、依法治校维护好学校形象。党的**届四中全会作出了依法治国的重大战略部署。落实依法治国的要求，具体到学校就是要依法治校，培育法治文化与建设法治校园。但是，当前学校极少数师生的言行离依法治校的要求还有较大差距，可以说是法治意识淡漠。就在这几天，一些别有用心的人打着维护正义的幌子，在百度贴吧、QQ群等网络媒体上，发表未经证实的不实言论、传播不实消息，甚至进行人身攻击、损害学校形象。更为严重的是，这些人还把造谣诽谤的场所转移到了学校正常办公的OA系统上来，借用他人名义发布不良信息，大有过去的不良风气又死灰复燃的迹象。对于这些不良风气，我们全校人员务必保持清醒头脑，明辨是非、坚决制止，特别是广大教职工代表、各级领导干部要带头坚决制止。在这里要进一步明确，师生员工对学校各方面的工作有任何意见建议，申诉、反映的渠道是畅通的，我们支持依法依规通过正常渠道反映问题。对那些没有确切证据，以任何形式出现的以成都医学院或成都医学院师生为质疑、攻击、诽谤对象的言论，我们都要自觉做到不跟帖、不讨论、不传播、不轻信。师生在发现此类不良信息时，要第一时间向学校舆情主管部门报告。对于一般性的造谣、诽谤行为，各单位要加强教育引导，促进改正。触犯刑法的，绝不姑息迁就。**年9月，最高人民法院、最高人民检察院出台的《关于办理利用信息网络实施诽谤等刑事案件适用法律若干问题的解释》，提出了重拳打击网络谣言，将同一诽谤信息实际被点击、浏览次数达到5000次以上，或者被转发次数达到500次以上的，应当认定为刑法第246条规定的诽谤行为“情节严重”，构成诽谤罪，处三年以下有期徒刑、拘役、管制或者剥夺政治权利。这一法律解释，为我们进一步强化依法治校、从严从重惩处网络违法犯罪行为提供了重要依据。全校师生一定要增强法治意识，强化法治思想，自觉抵制各种违法乱纪行为，为构建法治校园、平安校园、和谐校园做出积极贡献。

　　刚才，**校长代表学校行政在第一届教代会第一届工代会第六次会议上作的工作报告，总结了学校**年工作，提出了**年8各方面工作的总体思路和要求。上周五，学校党委也组织召开了一届十七次全委会，我代表学校党委，总结了**年党委工作，安排部署了**年党委工作。总的来看，**年学校党委和行政两个方面的工作，内容丰富、成果丰硕。无论是思想理论武装、作风纪律建设，还是教育教学发展、特色优势打造，都取得了比较突出的成绩，得到了上级领导机关的肯定和全校师生的认可。这是全校教职员工共同努力的结果。从**年的工作部署看，大事要事多、任重而道远。为切实抓好党委和行政各项工作任务的落实，我从教代会带领全校教职工履职尽责方面讲三点意见： 　　一、求真务实抓好工作落实 　　学校**年的各项工作任务，是在综合考虑高等医学教育大环境和学校建设发展实际情况，认真总结**年工作，广泛听取师生意见的基础上提出来的，是可执行、可操作、可检查的。有的工作任务可能需要不断的与时俱进、调整充实和完善，但并不影响我们去抓落实。只有在踏踏实实、一步一个脚印地落实，我们才能真正把握学校的发展规律，才能进一步优化我们的发展目标和战略措施。各单位、各部门要结合自身实际情况，把学校确定的各项工作任务，分解到各自的工作中去，制定详细、可行的**年度工作方案或工作要点。学校和各单位、各部门要加强工作落实的过程管理和监督，建立完善跟踪、检查、考核、督办、奖惩等制度，实行工作落实问责制，促进工作落实落地。在年终绩效考核中，要将工作落实的成效作为考核的重要依据。 　　二、履职尽责当好学校主人 　　现代大学制度要求，要充分发挥教职工代表大会及群众组织作用，健全师生员工参与学校民主管理和民主监督的工作机制。去年以来，学校修订了《成都医学院教职工代表大会工作实施细则》，完善和补充了学校“两代会”代表，目前“两代会”代表132人，总人数较之前增加了20人。今天到会的代表，有部分同志就是新增代表。同时，教代会还健全了执行委员会、提案委员会、民主评议委员会、生活福利委员会、劳动争议委员会、经费审查委员会、女职工委员会等7个专门委员会的组织机构和议事规则，确保了教代会正常开展工作。去年以来，教代会积极参与了老校区地下停车场收费、教职工福利等学校重要事项的讨论，开展了对学校各项工作的过程和结果监督，较好地保障了教职工的知情权和参与权。新的一年，学校各级教代会、工代会要始终牢记全校教职工的期望，始终代表绝大多数教职工的利益，进一步发挥好桥梁纽带作用，保障好、发展好广大教职工对学校事务的知情权、参与权和监督权。要发挥作用，首先要加强学习。代表同志们要切实加强对《高等教育法》、《工会法》、《教代会实施细则》等规章制度的学习，提高对教职工代表在学校民主管理事务中所起的重要作用、重要地位的认识;加强对学校发展目标、办学理念等知识的学习，增进对学校各项工作的了解。其次要积极参政议政。各位代表要切实增强主人翁的责任感、使命感，在推进学校改革发展、维护教职工合法权益的各项工作中，积极参政议政、建言献策，认真履行好代表职责，为不断推进学校改革发展贡献智慧和力量。 　　三、依法治校维护好学校形象。党的**届四中全会作出了依法治国的重大战略部署。落实依法治国的要求，具体到学校就是要依法治校，培育法治文化与建设法治校园。但是，当前学校极少数师生的言行离依法治校的要求还有较大差距，可以说是法治意识淡漠。就在这几天，一些别有用心的人打着维护正义的幌子，在百度贴吧、QQ群等网络媒体上，发表未经证实的不实言论、传播不实消息，甚至进行人身攻击、损害学校形象。更为严重的是，这些人还把造谣诽谤的场所转移到了学校正常办公的OA系统上来，借用他人名义发布不良信息，大有过去的不良风气又死灰复燃的迹象。对于这些不良风气，我们全校人员务必保持清醒头脑，明辨是非、坚决制止，特别是广大教职工代表、各级领导干部要带头坚决制止。在这里要进一步明确，师生员工对学校各方面的工作有任何意见建议，申诉、反映的渠道是畅通的，我们支持依法依规通过正常渠道反映问题。对那些没有确切证据，以任何形式出现的以成都医学院或成都医学院师生为质疑、攻击、诽谤对象的言论，我们都要自觉做到不跟帖、不讨论、不传播、不轻信。师生在发现此类不良信息时，要第一时间向学校舆情主管部门报告。对于一般性的造谣、诽谤行为，各单位要加强教育引导，促进改正。触犯刑法的，绝不姑息迁就。**年9月，最高人民法院、最高人民检察院出台的《关于办理利用信息网络实施诽谤等刑事案件适用法律若干问题的解释》，提出了重拳打击网络谣言，将同一诽谤信息实际被点击、浏览次数达到5000次以上，或者被转发次数达到500次以上的，应当认定为刑法第246条规定的诽谤行为“情节严重”，构成诽谤罪，处三年以下有期徒刑、拘役、管制或者剥夺政治权利。这一法律解释，为我们进一步强化依法治校、从严从重惩处网络违法犯罪行为提供了重要依据。全校师生一定要增强法治意识，强化法治思想，自觉抵制各种违法乱纪行为，为构建法治校园、平安校园、和谐校园做出积极贡献。

幼儿园教代会提案内容及建议有学校行政高度重视这些提案，专门召开会议审议如何答复。今天，我在这里代表大会主席团作提案答复，不能尽意之处还望继续沟通、探讨，以形成共识。案由：毕业年级及毕业学科因牵扯学生升学，教师压力大，教学难度大，工作量大，强度高。毕业年级备课组第一名和基础年级第一名含金量不一样大。建议与措施：评优树先等各项表彰向毕业年级及结业学科倾斜。学校高度重视毕业班教学工作，教学成绩同等条件下向毕业班倾斜。案由：毕业年级系数太大，与基础年级相差太大。山东省实施《学校教职工代表大会规定》办法：第一条为了依法保障教职工参与学校民主管理、监督和决策，突出教职工主体地位，落实教职工知情权、参与权、表达权、监督权，完善现代学校制度。促进学校依法治校，根据《中华人民共和国教育法》《中华人民共和国教师法》《中华人民共和国工会法》《学校教职工代表大会规定》（教育部令第32号）等法律法规规章，结合我省实际情况，制定本办法。第二条本办法适用于本省行政区域内所有公办的幼儿园和各级各类学校（以下统称学校）。第三条学校教职工代表大会（以下简称教代会）是教职工依法参与学校民主管理、监督和决策的基本形式，是加强学校党的建设和党风廉政建设的重要内容，是学校管理体制的重要组成部分。

不是。教职工食堂的管理单位和管理方式由学校自行决定。有些学校一般会将教职工食堂归属于工会进行管理，也有些学校一般会直接由学校自行管理，或者委托给专业餐饮服务公司进行管理。如果教职工食堂归工会管理，那么工会将负责监督和管理食堂的日常运营，包括食品卫生、供应质量、价格合理性等方面的问题。同时，工会还可以依托其组织优势，为教职工提供更全面、更优质的餐饮服务，增强工会组织的凝聚力和影响力。

年报教职工满意度测评表怎么填：可以根据自己对于教职工的满意程度进行填写，这是根据自己的满意度而定的，调写填写时打开表格填写

第2篇:幼儿园教师谈话谈心记录1.作为教师党员的我们“教师初心”和“教师使命”应该怎样理解?2.我们作为教育技术人员，应该如何体现本职工作?3.作为班级管理者你的职责应如何履行?4.对党支部你有何意见和建议?5.你认为自身在做“合格党员”方面存在哪些不足?6.你觉得一名优秀党员，应具备的基本素质有哪些?7.你谈一下今年以来, 你本人是如何尽职履职的，合分管工作，说一下如何提升教学质量?8.作为一名中层管理人员，谈一谈你本人去年作出味#突出成绩, 个人有哪些长处和优点，目前存在哪些问题，下一步如何改变?9.谈如何以身作则, 明确示范带头责任，做好自己工作。10.在平凡的工作中，怎样用实际行动彰显对党忠诚职业的热爱?

　　为有力保证活动开展的质量水平，通常需要预先制定一份完整的活动方案，活动方案是综合考量活动相关的因素后所制定的书面计划。怎样写活动方案才更能起到其作用呢？以下是我为大家收集的学校教职工趣味运动会的活动方案范文（通用7篇），希望对大家有所帮助。 　　学校教职工趣味运动会的活动方案1 　　为丰富教职工文体生活，展示教职工风采，进一步弘扬“竞和”学校精神，经学校研究决定，举行首届教职工趣味运动会。现将有关事项通知如下，希望老师们积极准备，争取优异成绩。 　　一、时间： 　　四月中下旬 　　二、地点： 　　学校操场 　　三、参加对象： 　　教工组队：参赛队员分甲、乙两个组别 　　甲组：六年级级部 七年级级部 八年级级部 九年级级部 综合组（校领导：z，办公室、工会、后勤、财务、图书馆、信息中心）共五个组。注：其他各处室的教职工归属自己的代课级部。 　　乙组：一年级级部 二年级级部 三年级级部 四年级级部 五年级级部 共五个组。 　　四、比赛项目： 　　1.个人项目 　　女子组：托球跑 跳绳 踢毽子 足式保龄球 　　男子：定点投篮 自行车慢骑 足球射门 投掷飞镖 　　2.集体项目 　　拔河比赛 沙包投准 4x50m接力 抢收抢种 　　要求：教师必须参加个人项目的比赛，个人项目每人限报2项。 　　五、报名： 　　1.各代表队可报领队一人，教练员一人。 　　2.个人项目每人限报两项，可兼报集体项目。 　　3.报名表于 4月10 日前报至政教（电子版放ftp中学政教，小学报z处）。 　　4.集体项目，每个项目每个代表队限报一组队员参加 　　六、录取名次与计分： 　　1.单项取前六名，按7、5、4、3、2、1计分。 　　2.团体取前三名，以各队在各单项中得分之和计算团体总分，如遇两队或两队以上得分相等，则以获第一名多的队名次列前，余类推。 　　七、奖励办法 　　每个项目根据竞赛结果，评出一等奖、二等奖、三等奖进行奖励；凡参加人员每人一份纪念品。 　　八、参赛须知： 　　1.运动员必须服从大会组织安排，遵守竞赛规则。 　　2.运动员必须在赛前15分钟到达指定赛场报到，点名不到者，作弃权论处。 　　营东区第一中学 　　二O一五年四月 　　首届教职工趣味运动会竞赛项目规则简介 　　1．30米托球跑：运动员单手持羽毛球拍后端把手处（不得出把手），网球置于球拍上，站立式起跑，宽度按跑道标准，比赛距离为30米。运动员必须单手持拍到达终点，成绩方有效。途中托球不得用另一只手做扶助动作，途中网球掉地，直接取消比赛资格，退场时不得影响其他选手比赛。 　　2.投飞镖：参赛队员站在投掷线距离飞镖环靶3米处，令发后，依次投掷飞镖至靶盘。每人6次机会，环数多者名次列先。 　　3.一分钟跳绳：每跳一次摇绳一圈，比赛时间为连续跳跃1分钟。跳跃过程中如有脱绳或者绊脚，取消该次次数，可继续进行，并连续计算次数，次数多者为胜。 　　4.踢毽子：各选手在比赛中只有一次机会，均为1分钟。在规定时间内，中断后可以接下去踢并计数。取2次中的合计个数作为个人最终比赛成绩。 　　5.足式保龄球：在每边长为0.6米的等边三角形中，按1、2、3、4排列10只矿泉水瓶，三角形顶端指向踢球方向。运动员在距三角形尖端10米处，以踢足球的任何方式，踢到矿泉水瓶，每人踢3次。累计每人3次踢倒瓶数，排列名次。 　　6.抢收抢种：每队8人（四男四女）成纵队站在起跑线后面，队员手持装有8个乒乓球的盘子起跑，依次将球放进沿途设置的8个杯子中，跑到折返点后返回，依次将球捡起并放进盘中，跑回起点交给队友，依次进行。所有队员按照规定完成规定动作后，游戏结束。按照完成时间，最快完成的获得第一名。以此类推进行积分。 　　要求： 　　（1）去时必须把球种进杯中，回时收起。 　　（2）兵乓球必需放入杯内，不许抛掷。如未能放入，必需放好后，才能继续向下进行 　　7.拔河比赛：甲组男女各6人；乙组8人，比赛采用淘汰制三局两胜，比赛顺序用抽签决定。 　　8.沙包掷准：每队由8人（4男4女）组成，每人手持三个沙包站在投掷线后依次将沙包投向3米处的水桶内，八名队员全部投完后数数，桶内沙包个数多的名次列前。 　　学校教职工趣味运动会的活动方案2 　　一、活动目的 　　为了全面实施教师健康工程，进一步贯彻《全民健身计划纲要》的精神，丰富广大教职工业余生活，提高老师的参加体育锻炼的意识，增强全体老师的自身体质。经研究，决定于2023年11月25日下午在XXXX操场举行XXXX首届教职工趣味运动会。 　　二、活动时间 　　2023年11月25日下午（学生趣味运动会结束后开始） 　　三、活动地点 　　XXXX学校操场 　　四、活动对象 　　集体项目：语文组低段和高段、数学组低段和高段、技能组共5个小组。 　　个人项目：由老师自愿报名参加。 　　五、竞赛项目 　　（一）集体项目 　　1、同奔未来 　　2、跳长绳 　　（二）个人项目 　　1、定点投篮 　　2、投飞镖 　　六、竞赛办法 　　1.同奔未来 　　①各小组选派4名队员参赛，每队至少有2名女性运动员参加。 　　②比赛距离为50米，四人并排站在起跑线后，四人之间在内侧脚足踝关节位置用绳互绑住并且不得松动，发令后四人五足前进，以四人五足超过终点线结束。如果中途散落，应就地绑好再前进，否则以犯规论处，不计成绩。用时少者，名次列前。 　　③比赛器材由大会提供。 　　2.跳长绳 　　①各小组可选派6名队员参赛，每队至少有3名女性运动员参加。 　　②比赛时间为90秒，2名运动员摇绳，另外4名队员一起跳，完整1次计1次。在规定的时间内完成次数多少决定名次，多者名次列前；若次数相等，又涉及到录取名次时，则要进行加赛，加赛时间为30秒。 　　③绳子长约为8-10米左右，塑料绳。 　　④比赛器材由大会提供。 　　3、定点投篮 　　（1）男子：站在罚球线上投10次，投中次数越多名次越高。 　　（2）女子：站在罚球线前面的弧线上投10次，投中次数越多名次越高。 　　4、投飞镖 　　（1）男子：比赛距离为3米，每人投10次，累计环数越多名次越排前。 　　（2）女子：比赛距离为2.5米，每人投10次，累计环数越多名次越排前。 　　七、录取名次及奖励办法 　　集体项目取前三名，个人项目设一、二、三等奖若干名，奖品由校长室和工会协商决定。 　　八、报名时间 　　集体项目参赛人员在11月23之前报到杨平老师处，个人项目在11月23日之前报到温从探老师处。 　　学校教职工趣味运动会的活动方案3 　　一、活动目的 　　趣味运动竞技是丰富教职工的业余文化生活、促进教职工沟通、加强联系、增强团队凝聚力，以 提高工作热情和效率的方式之一。本次趣味运动会鼓励教职工锻炼身体，在运动中陶冶情操，热爱生活。具体安排如下： 　　二、活动主题： 　　我运动、我健康、我快乐 　　三、活动时间 ： 　　20XX年XX月28 日 　　四、活动地点： 　　中学操场 　　五、参加活动人员 ： 　　全体教职工 　　六、组织机构 　　（一）、运动会组委会 　　主 任：那朝庆 　　副主任：段宝荣 达保奎 鲁国山 任国福 　　成 员：达 彪 王有范 宋明清 韩占成 刘永仓 　　（二）、裁判组 　　总裁判长：李洪鹏 　　裁判员： 刘永仓 刘成玉 邢世海 　　（三）、会务组 　　组 长：任国福 　　成 员：李建邦 补海鹏 张成武 　　摄 像：张成武 　　（四）、秘书组 　　组 长：段宝荣 　　成 员：王有范 保善芳 　　播 音：周玉萍 俞丽君 　　（五）、后勤组 　　组 长：韩占成 　　成 员：全体食堂工作人员 学生：10名 　　（六）、安全保卫组 　　组 长：刘永仓 组 员：门卫 　　七、比赛项目： 　　集体赛： 1、篮球 （每队出5人 5男参加） 　　2、大队接力（每队出 10人 5男5女参加） 　　3、拔河比赛（每队出10 人 5男5女参加） 　　4、穿针引线（每队出10 人 5男5女参加） 　　个人赛：抢板凳、保龄球、袋鼠跳、铅球、跳远、60米、自行车慢赛 　　乒乓球、酒瓶插花 踩气球、夹乒乓球、跳棋、拔棍 　　（每人限报4项） 　　八、项目比赛规则及奖项： 　　1、抢板凳 　　游戏规则：每组6人围着4个椅子站一圈，裁判员敲鼓。鼓响人转，鼓停看谁抢到座位。每次淘汰2人，之后再减少2个椅子。如此循环，直到最后2人胜出。游戏规则：裁判唱歌或打鼓等，游戏者围绕凳子转圈，可拍掌助兴。裁判声停，既可抢凳子。奖项按报名分组情况待定。 　　2、夹乒乓球 　　游戏规则：距离：5米，参赛人员从A点夹乒乓球5个到B点。奖项按报名分组情况待定。 　　3、袋鼠跳 　　游戏规则：参赛队员站在跑道一端，并将自己站在麻袋内，手提袋口向跑道另一端的跳去，记录员记好时间，并登记，统计出名次。奖项按报名分组情况待定。 　　4、趣味保龄球 　　游戏规则：将矿泉水瓶摆成三角形，参赛人员在距矿泉水瓶10米处，用手摔实心球，击打矿泉水瓶，击倒瓶子个数最多的队员获胜。奖项按报名分组情况待定。 　　5、踩气球 　　游戏规则：每组5人，参赛人员的两条腿各绑有4个气球，吹哨即比赛开始，参赛队员互相踩对方的气球，最后统计每队所剩的气球，数目多者胜，哨声停止即比赛结束。奖项按报名分组情况待定。 　　6、酒瓶插花 　　游戏规则：每组5人，隔一定距离放啤酒瓶，参与者从起点跑出将手中的花插入所有瓶中，速度最快者为胜，奖项按报名分组情况待定。 　　7、铅球、跳远、60米、乒乓球、跳棋等项目按国际比赛标准执行 　　8、自行车慢赛 比赛规则：距离30米，每组5人，当裁判发出比赛信息后，参赛运动员支撑脚立即离地（否则判失误），在各自行车道内进行，当自行车前轮压在起点线时，比赛开始。当自行车后轮压在终点线时，比赛结束。 　　9、拔棍 比赛规则：拔棍时，俩人对面伸腿坐地，双脚相蹬。拿一根结实的木棍横在中间，两双手紧握木棍，号令“开始”，俩人使劲往自己怀中拔棍。只要把对方臀部拔离地面，就算胜利。 　　九、项目裁判： 　　抢板凳：保善芳 补海鹏 乒乓球：郭邦丁 常文东 　　夹乒乓球：李建邦 达彪 跳棋：侯月兰 俞丽君 　　袋鼠跳：刘永仓 李洪鹏 铅球：李洪鹏 刘永仓 　　趣味保龄球：宋明清 崔万中 自行车赛：莫鹏山 邢世海 　　踩气球：王有范 盛显明 拔棍：李建邦 刘成玉 　　酒瓶插花：李文林 王生刚 跳远：黄学洪 胡得鹏 　　60米：魏森章 王有范 　　十、运动会注意事项及要求： 　　1、要求所有工会成员按时参加，不得无故迟到、请假、缺席。 　　2、请各裁判员按比赛所需物品提前准备齐全。 　　3、要求运动员着装统一。 　　4、要求运动员听从裁判指挥按比赛规则参赛并注意安全。 　　十一、奖项设置 　　集体赛：分队取一、二、三、四名 。（奖金分别为800、600、400、300） 　　个人赛：奖项按报名分组情况待定 　　十二、分组名单（共四队）： 　　上点队：大桦林小学 李家庄幼儿园 魏家滩小学 （队长：陶世莲） 　　中点队：袁家庄小学 宋家庄幼儿园 克麻小学 （队长：应统文） 　　下点队：姚家沟小学 柳树沟小学 尕寺加小学 大庄小学 　　麻吉小学 （队长：李积全） 　　中学队： （队长：达保奎） 　　学校教职工趣味运动会的活动方案4 　　为迎接新一年的到来，丰富教职工的业余生活，增强教师体质，促进教师之间的沟通交流，强化团队凝聚力、向心力及归属感，特组织开展教职工趣味运动会。 　　一、活动目的： 　　1、贯彻落实学校强身健体活动方案。 　　2、增加教职工之间的沟通和交流，增强凝聚力和向心力；愉悦心情，缓解工作压力；增强教职工体质。 　　二、活动时间： 　　12月27、28日下午放学后（初定） 　　三、活动地点： 　　学校操场 　　四、参加人员 ： 　　xx小学全体教师 　　五、参加队伍及注意事项： 　　1、按年级组为单位组成代表队参赛，每代表队设领队一人，所有参赛项目选手均出自代表队成员，鼓励每位教师至少参加一个项目； 　　2、比赛以快乐为宗旨，沟通交流为目的，为保证各项目完整有序地进行，要求参赛队伍遵守比赛纪律，配合工作人员，尊重裁判裁决； 　　3、为保证参赛队员安全，请参赛队员着运动装、运动鞋。 　　六、工作人员设置 　　1、裁判：xx 　　2、计分员，计时员：xx 　　3、道具摆放人员：xx 　　4、摄像：xx 　　七、趣味运动项目和规则 　　1、大珠小珠落纸篓 　　各部门选派参赛队员，每组五人，其中一人拿一个纸篓，与另四位应对面站在两条线外。四人依次每人将2只兵乓球球分别抛入篓中，拿纸篓的人能够前后左右转动身体接球，但不可过线。进球多的一队为胜。（道具：10个乒乓球、1个纸篓） 　　2、合作运球接力 　　每个级部各派六人参加，第一棒每两人一组，背靠背把排球夹在两人中间，跑二十米，传给下一棒，下一棒重复第一棒折返到起点，第三棒把球夹在两小腿中间(上不能过膝，下不能低于脚踝)，跑二十米，传给第四棒完成相同动作回到起点，途中球掉落要分别回到起点重新运，一组运完另一组之后用同一球运，最后一人运完比赛结束，用时长短决定名次。 　　八、报名截止日期： 　　请各级部在20xx年12月24日前将报名表上交体育组办公室。 　　九、说明： 　　1.各项比赛具体事宜最后由行政办决定通知，由体育组具体执行安排，期望全体教师在工作之余能用心参与，锻炼身体，增强体质，快乐一生。 　　2.比赛未尽事宜将另行通知。 　　学校教职工趣味运动会的活动方案5 　　一、指导思想。 　　为了活跃教职工生活，更好地开展全民健身活动，倡导“每天健身一小时，健康生活一辈子”理念，我园工会特举办此次秋季趣味运动会。本次趣味运动会共设置了8个趣味竞赛项目，望各工会组积极参加，踊跃报名。 　　二、活动主题。 　　强身健体，全员参与。 　　三、分组名单。 　　1、人员安排：xx。 　　2、主持人：xx。 　　3、裁判员：xx。 　　4、记分员：xx。 　　5、背景布置：xx。 　　6、道具准备：工会小组长。 　　四、举办地点。 　　幼儿园东园大操场。 　　五、参加对象。 　　全体工会会员。 　　六、举办时间。 　　20xx年xx月xx日上午xx点。 　　七、比赛方式。 　　1、以工会小组为单位参加比赛，每位教职工至少参加一个项目。30日前请各位教职工到组长处报名，以便各组安排人员。如个别老师确有特殊情况不能参加活动的，请提前向工会组长请假。 　　2、比赛项目按总成绩排名次积分，按第一名、第二名、第三名、第四名分别计5、3、2、1分，最后以八个项目的总积分算成绩。 　　八、活动环节。 　　（一）运动员入场：以工会小组为单位，运用简单的器械，编排简单的律动及口号入场。按1—4组的顺序展示。 　　1、运动员宣誓。 　　2、裁判员宣誓。 　　3、由xx园长宣布比赛开始。 　　（二）比赛项目 　　1、转呼啦圈吹气球： 　　规则：每个小组各派四人参加。每人转起呼啦圈后吹气球，中途若呼啦圈掉落此球重吹，每人吹起三个气球后换下一人，最后一人吹完比赛结束，用时长短决定名次。 　　2、骑慢车比赛： 　　规则：每个小组各派四人参加。自行车在规定的.跑道上（约50厘米宽，15米长的跑道）行驶，看哪辆自行车行驶的速度最慢，谁就是获胜者。 　　参赛者单脚触地、压线均为犯规。 　　3、袋鼠跳接力： 　　规则：每个小组各派四人参加。每人分别把球夹在两小腿中间（上不能过膝，下不能低于脚踝），往返各二十米，途中球掉落要分别回到往返的起点重新运，一组运完另一组接着用同一球运，最后一人运完比赛结束，用时长短决定名次。 　　4、串珍珠： 　　规则：每个小组各派四人参加。比赛采用接力形式进行，每队第一人听到发令后，跑向终点处绳子穿5个塑料彩色珠子，挂到指定地点跑回，第二个继续，最先完成的队为胜。 　　5、定点投球比赛： 　　规则：每个小组各派四人参加。参赛人员在规定位置定点投球。共投五个球，按进球数多者胜利。 　　6、赶“猪”赛跑（用短棍赶两个球比快）： 　　规则：每个小组各派三人参加。比赛距离为20米往返，两球和人都到达往返线才可返回，两球和人都到达终点结束，最短时间抵达终点者为胜。 　　器材：羽毛球拍1副，红绿球各2个，标志物2个 　　7、穿衣接力： 　　规则：每个小组各派四人参加。每队准备一件五粒钮扣的衣服，在起点将衣服穿好，裁判发令后跑到终点，把衣服脱掉后给队友穿上，然后从终点处跑至起点，以此类推。时间最短者为胜 　　8、集体跳大绳： 　　规则：每组两名甩绳队员，另请5名队员跳绳，5名队员同时跳过绳为1个计数，以合作完成的个数，评出1—4名。五人同时跳过绳开始计数。 　　（三）记分员统计分数，由唐园长公布比赛结果，颁奖仪式。宣布本次秋季运动会闭幕。 　　九、安全保障。 　　1、参赛人员尽可能穿适合运动的鞋服，注意自身安全。 　　2、活动前请充分做好准备运动，避免运动受伤。 　　十、如有未尽事宜，敬请各位老师及时反馈指出，另行通知。 　　学校教职工趣味运动会的活动方案6 　　为了贯彻“健康第一”的指导思想，积极响应“每天锻炼一小时，健康工作五十年，幸福生活一辈子”的阳光体育运动。丰富广大教职工的课余文体生活，增强教师的身体素质，培养广大教师团队合作的集体荣誉感精神，达到“团结、和谐、友谊、快乐、温馨”的目的。经学校工会委员会研究，拟在11月开展全校教职工运动会，方案如下： 　　一、活动主题: 　　团结合作运动快乐 　　二、参加对象： 　　全体在校教职工 　　三、活动时间： 　　20xx年11月6日下午（暂定,与校运会同步） 　　四、项目及方式 　　1、本次运动会以团体项目为主，主要开展花样接力赛、瞎子敲锣、拔河比赛三项；以趣味游戏活动为辅，拟开设定点投篮、筷子运乒乓球、计时跳绳等项目 　　2、团体项目以工会小组为团体参赛，共分为4个工会小组，由各组组长组织（分组名单附后） 　　五、各项目安排 　　（一）集体项目 　　1.花样接力赛 　　（1）参加人数：每组8人，其中至少2个女生（或男生），共4组队伍参赛。 　　（2）方式：30米跑道上，第一面跳绳过去，第三面赶猪（篮球）跑回，第五面运球走，第七面抱球跑回，第二、四、六、八面拿接力棒。除第一面与第二面不进行交接棒外，其余的都要进行交接棒。 　　（3）计时比赛，取前四名分别按4、3、2、1分记入小组团体总分。 　　（4）裁判z及临时抽调未参加比赛的老师；记录；场地及器材 　　2.拔河比赛 　　（1）参赛人数：每组为11人（其中至少有3女生）或12人（其中至少有9名女生），共四组队伍参赛。 　　（2）抽签决定比赛顺序。其中1号与2号；3号与4号进行比赛，胜者决出1、2名，负者决出3、4名。 　　（3）每场以三次比赛决定胜负。取前四名分别按4、3、2、1分记入小组团体总分。 　　（4）裁判；记录；器材 　　3.瞎子敲锣 　　（1）参赛人数：每组为10人，共四组队伍参赛。 　　（2）比赛方式：每组队员蒙眼原地转三转圈后，走到8米外的锣旁敲中记分，一个队员完成全部动作记1分，最后以每组总分确定名次。 　　（3）取前四名分别按4、3、2、1分记入小组团体总分。 　　（4）裁判；记录；器材：黑眼罩4副、铜锣及手锤2副，器材准备 　　4.集体项目以团体总分评奖，若有并列，取访名次及下个名次的平均数进行奖励。 　　（二）趣味单项比赛 　　1.计时跳绳：在1分钟内跳绳个数确定名次。负责人：卿绍维 　　2.定点投篮：在规定区域内定点投篮10次，以投中次数确定名次。负责人：陈丽 　　3.筷子运乒乓球：1分钟内从出发地用筷子运乒乓球，到10米处的上塑料篓内，乒乓球落地不算，从头再来，以规定时间内运送到塑料篓内乒乓球个数确定名次。负责人，苟青红 　　4.其他 　　（1）器材：跑表2支、跳绳4副、篮球1个、筷子2副、乒乓球30个。器材准备：梁利明 　　（2）名次确定：单项比赛，每人不超过两项；评奖不分男女，每个单项各取前三，一等奖1个，二等奖2个，三等奖3个。 　　学校教职工趣味运动会的活动方案7 　　一、活动目的 　　阳春三月，暖意融融，绿上枝头，生机勃发。喧嚣的元宵节刚刚结束，又迎来了一年一度的“国际三八妇女节”。 为丰富我教委全体女教职工的业余文化生活，展现女教工的精神风貌，倡导健康向上的生活方式，经教委工会研究，特举行“我运动、我健康、我快乐”女教工趣味活动，希望各单位工会组织报名，务必使每一位女教职工都积极报名参与。现将具体事宜通知如下： 　　二、活动时间、人员、地点及项目 　　活动时间：20xx年3月 日 午 点到 点 　　活动人员：西董教委中学、小学、幼儿园的全体女教师 　　活动地点：小学田径场 　　活动项目：比赛设一分钟单人跳绳、一分钟单人踢毽子、3000米健步走三项。要求每位教职工限报一项。 　　三、活动规则 　　1、单人一分钟跳绳比赛 　　活动规则：每位参赛女教师的跳绳时间为1分钟，跳绳过程中可以停顿，以一分钟结束时的总次数为个人的最后成绩，按跳绳总次数多少颁发一、二、三等奖。 　　活动道具：短绳(自备)、秒表。 　　比赛裁判：6人(待定) 　　2、单人一分钟踢毽子比赛 　　活动规则：每位参赛女教师的踢毽子时间为1分钟，踢毽子过程中可以停顿，允许在设定范围内移动，以一分钟结束时的总次数为个人的最后成绩，按踢毽子总次数多少颁发一、二、三等奖。 　　活动道具：毽子(自备)、秒表。 　　比赛裁判：6人(待定) 　　3、3000米健步走 　　活动规则：每位参赛女教师必须是走完3000米，否则将被视为犯规，取消参赛资格。参赛教师根据名次颁发一、二、三等奖。 　　活动道具：秒表。 　　比赛裁判：6人(待定) 　　四、活动安排： 　　三个项目同时进行。(或者是(按照项目顺序依次进行比赛))。 　　未尽事宜另行通知。

小学教职工乒乓球比赛活动方案范文（精选5篇） 　　为了确保活动科学有序进行，常常需要预先制定活动方案，一份好的活动方案一定会注重受众的参与性及互动性。那么问题来了，活动方案应该怎么写？下面是我帮大家整理的小学教职工乒乓球比赛活动方案范文（精选5篇），仅供参考，希望能够帮助到大家。 　　小学教职工乒乓球比赛活动方案1 　　一、活动内容： 　　1、比赛时间：4月 　　2、比赛地点：体育馆一楼 　　3、组队形式：以工会小组为单位组队参赛 　　4、比赛裁判：体育组 　　二、比赛规则： 　　1、比赛为团体赛，每队每场比赛需派8名选手分别参加男单、女单、男双、女双及混双的比赛，同一场比赛，参赛选手只能选择一个比赛项目，在每场比赛开赛前5分钟，各队需将比赛名单交当值裁判。 　　2、比赛分两阶段进行，第一阶段分组预赛，第二阶段决赛。本次比赛设A、B两个小组，由各工会组长抽签决定所在组别。 　　3、预赛阶段的比赛采用循环赛制（3局2胜），每局11分，采用胜负得分制，胜一场得2分，负一场得1分，按得分高低排名（如遇积分相同情况，看两队胜负关系），每组前2名晋级。决赛采用交叉比赛（5局3胜，A组第1名对B组第2名，B组第1名对A组第2名，胜者决1、2名，负者决3、4名）。 　　4、各参赛队需提前10分钟到达指定比赛地点，在规定的时间开始比赛，迟到5分钟以上者，作自动放弃本场比赛处理。 　　5、服从和尊重裁判，比赛结果以当值裁判的裁决为准。 　　三、奖项设置： 　　本次活动奖项设冠军、亚军、季军各一名，其他为优胜奖。 　　四、技术要求： 　　1、发球为两球换发制，当比分达到10:10时采用一球换发制，直至拉开两分差距决出胜负； 　　2、发球时，乒乓球出手即有效； 　　3、发球时不得遮挡，并要求将球向上抛起，抛起高度不低于15cm； 　　4、发球时，乒乓球触网并落在接发球方规定桌面，发球无效，双方不得分，重新发球；发球时，乒乓球若未落在接发球规定桌面，发球方违例，接球方得分； 　　5、比赛过程中，乒乓球触网为好球，此球有效； 　　6、当比赛双方进行决胜局时，任何一方比分达到5分双方交换场地； 　　7、每局比赛结束之后休息时间为一分钟； 　　8、下一局比赛开始时，双方交换场地与发球权。 　　小学教职工乒乓球比赛活动方案2 　　为了丰富广大校职工的业余生活，享受乒乓球比赛带给大家的乐趣，校工会将在第12周举行XX全体教职工乒乓球团体赛。 　　一、比赛宗旨： 　　我参与，我健身，我健康，我快乐。 　　二、比赛时间： 　　5月20、21、23、27、28日下午的.4点半开始，共5天 　　三、参赛方式： 　　1、参赛队伍：校行政队，职工队，高一年级，高二年级和高三年级； 　　2、每队最多报10名队员，领队1名，教练1名，队员可兼领队或教练，男女队员均不可兼项。 　　四、竞赛方式 　　1、比赛采用最新中国乒乓球协会规则。 　　2、比赛采用单循环积分赛制：以团体总分决定名次。 　　3、比赛形式：各队出男单、女单、混双、男双、女双（共五项）；团体赛采用积分制，胜一场积2分，负一场积1分，弃权0分，每场比赛采用五局三胜制，每局11分； 　　4、弃权：按比赛时间迟到5分钟。 　　5、裁判员由团委的乒乓球协会会员担任 　　6、比赛用球由校工会提供。 　　五、报名方式： 　　1、校行政队：到X老师处报名（XXX）； 　　2、职工组：到X馆长处报名（XXX）； 　　3、高一级教师：到X老师处报名（XXX）； 　　4、高二级教师：到X老师处报名（XXX）； 　　5、高三级教师：到X老师处报名（XXXX）。 　　六、本规程解释权归校工会，未尽事宜，会另行通知。 　　小学教职工乒乓球比赛活动方案3 　　一、指导思想： 　　为了丰富广大教职工的业余文化生活，大力推动我校乒乓球运动的开展，提高广大教职工的身心素质，增强团结合作与顽强拼搏的意识，同时为全校广大乒乓球爱好者提供交流学习的机会，促进学校和谐发展。特举办20XX年度教职工乒乓球赛。 　　二、活动主题 　　创新、凝聚、发展 　　三、主办部门 　　工会 团委 　　四、活动安排 　　1、参赛范围：XX全体教职员工 　　2、参评方式：以级部为单位选出参赛选手。 　　3、报名时间：请各级部于11月30日前将报名表交政教处 　　4、比赛地点：：学校乒乓球活动室 　　5、比赛时间：另行通知 　　6、比赛项目： 　　（1）男子单打、女子单打。 　　（2）团体比赛（每队派男、女各一名参加男单、女单比赛） 　　7、比赛规则 　　①遵循体育竞赛“公平、公正”的原则，发扬“友谊第一，比赛第二”的竞赛精神。 　　②参赛队员采取抽签方式决定出场顺序，以单淘汰形式（采取三场两胜制）进行比赛，先得11分的一方为胜方。10平后，先多得2分的一方为胜方，直至决出胜负。 　　③参赛选手要采取符合国际正规比赛的发球动作发球，采用轮换发球法，以确保比赛的公平性。 　　④比赛设男、女单打和团体比赛。所有选手抽签，比赛采取淘汰制。 　　五、注意事项： 　　赛事组织委员会 　　组 长： 　　裁判员： 　　器材组： 　　摄像、照相： 　　比赛抽签： 　　小学教职工乒乓球比赛活动方案4 　　健康的身体是幸福的保障和快乐的源泉！为了活跃教职工的课余文化生活，推动广大教职工的健身、锻炼热情，促进学校健康和谐发展。工会决定在4月中下旬举行教职工乒乓球比赛。现将有关事项通知如下： 　　一、主办部门： 　　XXX 　　二、协办部门： 　　体育教研组 　　三、竞赛时间： 　　××年4月15——26日（下午第三节课后） 　　四、竞赛地点： 　　学校工会活动室 　　五、竞赛组别： 　　男子单打女子单打 　　六、参赛办法： 　　1、学校教职工自主报名参加，请参赛人员16年4月14日下午3:30前将报名信息电话告之至体育教研组X老师（TEL：X） 　　2、参赛教职工必须身体健康（无高血压、冠心病等疾病，且当天无身体异常），赛前准备活动充分。比赛期间若出现任何问题，责任自负。 　　七、竞赛办法： 　　1、竞赛采用中国乒乓球协会审定最新《乒乓球竞赛规则》，及本次比赛相关规定。 　　2、按竞赛组编排组合顺序参加比赛。采用单淘汰、七局四胜、二分轮次的发球制。 　　3、比赛于××年4月15日下午4：20准时开始，将电话通知双方选手的比赛时间，在一场比赛进行中，参赛队员凡因伤病或其他原因不能继续比赛的，按比赛要求作弃权论。参赛队员因任何原因迟到10分钟为弃权。 　　4、裁判长有权根据比赛进行的情况对比赛的秩序进行调整，运动员应服从调场安排。 　　八、录取名次与奖励 　　各组别各取前六名，分别给予精神与物质奖励。另设参与奖。 　　九、裁判长： 　　X裁判员：X 　　十、仲裁委员会： 　　X 　　十一、未尽事宜，另行通知。本规程解释权属XXX。 　　小学教职工乒乓球比赛活动方案5 　　一、比赛项目： 　　乒乓球团体赛 。 　　二、比赛时间： 　　11月18日11月19日中午(暂定) 　　三、比赛地点： 　　行政楼四楼 　　四、报名条件 　　1.参赛队员为全体工会会员，身体健康。 　　2.以小组为单位组织报名，每个小组组织一支代表队参加比赛。每支代表队可报6人(2男4女，男单、女单、女双、混双、男双)，除男选手外每位队员每场比赛限报一个项目，不得兼项。 　　五、比赛办法 　　1、比赛遵循“公平、公正”原则、提倡“友谊第一，比赛第二”精神。 　　2、比赛分两个阶段进行。第一阶段小组赛各代表队抽签决定各自的组别，两两互赛。第二阶段小组赛的第一名争夺冠军，小组赛第二名争夺第三名。 　　3、比赛出场顺序：女双、男双、混双、女单、男单。 　　4、单局比赛采用11分制。单盘比赛采用三局二胜制。 　　5、参赛选手要采取符合国际正规比赛的发球动作发球，采用轮换发球法，以确保比赛的公平性。 　　六、注意事项 　　1.请参赛队员一律穿平底运动鞋、宽松运动服。 　　2.观众可以在指定区域观看比赛，啦啦队不得影响双方队员比赛。 　　3.参赛队员要做到文明比赛，一切服从裁判。 　　七、奖励办法 　　按比赛成绩分别取一、二、三名和鼓励奖。

党员开的。民主生活会是党员领导干部召开旨在开展批评与自我批评的组织生活制度。一般一年一次。

新形势下加强高校教职工政治理论学习的思考随着社会经济的深入发展、国内国际环境的风云变化、现代传媒的丰富普及，人们的思想、社会观念呈现出多元化的态势，高校教职工的人生观、价值观和学习观念也发生了诸多变化。以抓政治理论学习来理清思路、促使思想统一，从而达到行动上的一致，是我党一贯坚持的做法，也是我党在各个发展阶段屡次取得成功的重要武器。高校教职工肩负着培养社会主义合格建设者和可靠接班人的重任，不断加强自身政治理论学习，提高思想政治素质和道德水平，是保障和提高高校人才培养质量的根本保证。如何通过抓好政治理论学习来提高教职工的思想政治素质和道德水平，已经成为一项亟须解决的重要课题。 　　一、加强高校教职工政治理论学习的重要意义 　　1.加强高校教职工政治理论学习，是高校培育合格的社会主义建设者的根本保证。 　　大学生是实施科教兴国、人才强国战略的关键力量，而高校的根本任务就是培养政治坚定、德才兼备的大学生。高校不仅要教给学生现代科学文化知识，更要引导和教育学生有高尚的情操和正确的、人生观、价值观，有为国、为民的崇高理想和社会责任感。在高校育人工作中处于主导地位的是教职工，他们是教书育人、管理育人、服务育人的主体和关键。他们是学生成长的引路人，其人生观、价值观，甚至一言一行，都将潜移默化地影响学生。正如俄国著名教育家车尔尼雪夫斯基说的那样：“教师要把学生造成一种什么人，自己就应当是什么人”。从某种角度讲，高校教职工队伍的思想政治状况和道德水平，是高校学生思想政治工作的标尺。[2]19正因如此，每所高校应主动采取措施来提高政治理论学习的实效性，每名教职工都应自觉通过加强政治理论学习来提高自身思想政治素质和道德水平，以良好形象帮助和影响学生健康成长。 　　2.加强高校教职工政治理论学习，是有效捍卫社会主义意识形态的主要途径。 　　高校既是培养人才的摇篮，又是孕育新思想、新理论的基地，更是社会意识形态形成最集中、最活跃的领域之一。高校在意识形态领域的新观点、新声音会凭借自身特有的优势和条件形成舆论，对社会政治以及国家政策产生一定的影响，对未来社会发展有不可估量的作用。蔡元培先生曾说：“欲知明日之社会，先看今日之校园。”所以，高校应是党和国家捍卫社会主义意识形态的前哨阵地，是培养坚定社会主义意识形态的忠诚卫士的可靠基地，更是研究、宣传、灌输社会主义意识形态的主要场所。因此各高校领导干部和教职工必须具有坚定的政治立场、敏锐的政治鉴别力，充分利用教职工的政治理论学习提高教职工的思想政治素质。 　　3.加强高校教职工政治理论学习，是抵制西方国家长期西化分化我国的重要手段。 　　自二战以来，西方敌对势力对社会主义国家实施“和平演变”战略，企图“西化”、“分化”中国等社会主义类型的国家。高校是各种思想理论、不同学术观点交汇、碰撞、融合的地方，是思想文化开放的窗口，国外各种思潮往往最容易在大学传播，各种政治思潮的代表人物一般也是利用大学阵地来向他国政府施加影响，历来是西方敌对势力重点渗透的对象，是“西化”、“分化”的着眼点和突破口。 对此，各高校领导干部必须时刻保持清醒的政治头脑和警惕性，要加强政治理论学习，提高教职工政治思想、政治理论、政治立场、政治文化的鉴别力。 　　二、当前高校教职工政治理论学习现状及分析 　　1.学习认识不够，学习意识不强。 　　一些教职工对教育的政治性和政治理论学习缺乏应有的认识，政治意识淡漠，反感政治，认为政治理论学习是“假、大、空”的东西，是领导干部和搞政治的人的事情，组织政治理论学习是“没事找事”；还有一些教职工认为政治理论学习与教学工作无关，而自身教学、科研等工作任务繁重，时间宝贵，再安排专门时间来学习政治理论没有必要；或者认为自己作为高校教职工，天天都在与电视、广播、报纸、网络等现代媒体接触，天天都在学习，已经掌握了一定的政治理论知识，没有必要再专门学习政治理论知识，从而消极应付，随意请假、早退，出现“人到心不到”的“假学”现象。 　　2.学习形式呆板，学习兴趣不高。 　　当前各高校的政治理论学习，基本上是按照“学校党委部署、宣传部门安排、各党（总）支部每周定期组织”的形式进行的。学习的组织多为“领导宣读或宣讲为主”即“一人念、大家听”，偶尔开展一下讨论或者交流一下心得。学得不深、不透彻，使部分教职工对相关文件和政策的理解和把握存在一定的偏差，真正理解的少。[4]学习模式机械、呆板、沉闷。这种“几十年如一日”的模式，极易挫伤教职工的学习热情，让教职工产生厌倦、反感的心理，甚至出现了一些“假学”、“装学”、“弃学”、“不学”的现象。[5]比如，组织者上面大声讲，学习者下面小声讲、备课、睡觉等现象时有发生，使政治理论学习流于形式。 　　3.学习内容空洞，学习不切实际。 　　教师的工作性质，决定了教师的知识必须不断更新，及时了解和掌握党和政府的新精神、新政策，把新的内容充实到教学内容和教学过程中去。[6]而政治理论学习的内容枯燥、脱离实际，没有与学校的工作实际相结合，是制约各高校教职工政治理论学习的热情和学习效果的关键因素。长期以来，多数高校的政治理论学习，在学习内容上不加选择、不考虑教职工的工作情况，不结合学校工作实际，将一些零散、不系统的学习内容一味地灌输给教职工，导致政治理论学习无法达到提高教职工思想政治素质、推进工作的效果，久而久之使教职工产生了反感政治理论学习的心理。 　　三、提高高校教职工政治理论学习实效性措施 　　1.加强宣传引导，提高教职工对政治理论学习认识。 　　针对目前政治理论学习的现状，各高校应有意识地加强宣传和引导，采取多种措施，帮助教职工重新树立重视政治理论学习的意识和观念，让政治理论学习变成教职工的一种内在需求。让教职工认识到，加强政治理论学习，可以提高自身政治水平、政策水平、理论水平、思想道德水平，以及认识问题、分析问题和解决问题的能力，增强自身素质，确保社会主义办学方向，实现社会主义人才培养目标，还可以统一思想、凝聚人心，形成合力，使大家心往一处想，劲往一处使，进一步让教职工做到敬业奉献，为人师表，推动学校发展。真正从思想上认识到加强政治理论学习的重要意义，在政治理论学习上实现“主动学”。 　　2.强化组织领导，确保政治理论学习责任落实到位。 　　高校政治理论学习，应注重学习效果，校领导应给予高度重视，改变只做“表面文章”的现象。比如，部分组织者在潜意识中认为政治理论学习是虚的，业务学习是实的，前者应该给后者让路等想法，对政治理论学习抓而不紧。只要学校领导和政治理论学习组织者高度重视，组织认真，政治理论学习的效果就会相对较好。反之，政治理论学习就会被取消，被代替，或流于形式。[7]同时，目前各高校的工作重心都向教学科研转移，在职称评定、评先评优、年终考核等有关教职工切身利益方面无一不以教学科研成就为硬指标，在政治思想方面却缺乏考核的硬性规定，不直接与教职工的实际利益挂钩，因而在教职工思想中逐渐形成了一种思维定式：教学科研是硬任务，必须完成完好，政治理论学习是软任务，能应付就应付。要抓好政治理论学习，学校领导必须高度重视，提高认识，加强研究，不仅要制定科学、系统、详细的学习规划和计划，而且要制定一套严肃的、操作性强、有约束力的学习奖惩制度，确保政治理论学习落实到位。同时，要求学校党员领导干部带头开展政治理论的学习和研究，为广大教职工加强政治理论知识学习做出表率，使广大教职工带领他们“跟着学”。 　　3.创新学习模式，不断激发职工政治理论学习兴趣。 　　各高校要积极探索和改进政治理论学习的模式，增强政治理论学习的吸引力，提高政治理论学习的质量。政治理论学习模式绝对不能停留在单纯的“开会议、读报纸、念文件、写心得”等老套模式上。可以将政治理论学习模式改内容单一化为内容多样化，既可以学政治、学理论、学政策，又可以学管理、学科学、学方法；改传统灌输式为互动交流式，摈弃“一人念、大家听”的形式，多开展交流、研讨、辅导报告等互动活动；改呆板式为活泼式，通过营造氛围、文化熏陶的方式，适当开展知识竞赛、演讲比赛等形式活泼的主题活动；改注重过程式为提交成果式，如通过开展“推荐一本好书”、专项专题调研等活动，统一布置、分散完成、限时提交，提高学习成效；改传统封闭式为灵活开放式，聘请有关专家、学者举行专题讲座，或者观看影视录像、开展实践活动，等等。通过创新学习模式或方式，最大限度地激发教职工政治理论学习热情，提高学习兴趣，在政治理论学习上实现教职工“真想学”。 　　4.联系实际学习，切实增强政治理论学习实际效果。 　　在政治理论学习中，要站在国家、民族的高度，把学习与国家、民族的千秋伟业联系起来，与学校的发展和个人的发展联系起来。[8]在高校的各项工作中，教学与科研是中心工作，培养德才兼备的社会主义合格建设者是目标。因此，政治理论学习必须有利于教职工了解党和国家的方针政策，有利于把握工作发展方向和思路，有利于明确在社会市场经济的条件下，从学校的办学思路、发展方向、人才培养目标，到专业设置、专业建设、课程建设等，都离不开党和国家的政策指导，需要与时俱进，解放思想，开拓创新。所以，在进行政治理论学习时，我们要把政治理论学习与教学内容、业务学习统一起来，用政治理论学习的内容和精神来指导教学改革、充实教学内容，提高政治理论学习的针对性和实效性，在政治理论学习上实现“有效学”。 　　抓好教职工政治理论学习是各高校的一项长期任务，只有与时俱进，不断创新实践形式，丰富实践内容，才能有效促进教职工政治思想、理论素质的不断提高，促进教学、科研等各项工作不断改革，使政治理论学习在推进学校各项事业健康快速发展上作出积极的、更大的贡献。

学校教师趣味运动会新闻稿1 12月30日下午，沐浴着温暖的午后阳光，洋溢着自信的微笑，茅村实验小学全体教师共同迎来了由学校工会组织的集友谊、竞技、娱乐、锻炼为宗旨的教师趣味运动会。我校举办教师趣味体育运动会旨在活跃校园文化氛围，加强教师之间的交流，激发教师们体育锻炼的意识，丰富教师的业余生活，使老师们劳逸结合。为此，每个教师都精神抖擞，做好了充分的准备。 比赛场上，每一位教师笑容满面，精力充沛，朝气蓬勃。比赛主张“趣味交流第一，比赛竞技第二”的原则。趣味比赛设“抢收抢种”、“三人行”、“足式保龄球”、“跳大绳”、“投球入筐”等几个项目。每位教师都积极踊跃地报名参加各项比赛项目。 在比赛过程中教职工们个个全力投入力争第一，赛出了个人的风采，赛出了学校集体的凝聚力。整个运动会的气氛热烈而又紧张，扣人心弦而又不失活泼。通过这次运动会，我们看到了平日里站在讲台前的老师们的另一面风采。胜利时，他们也会如孩子般在场上欢呼雀跃。在赛场上尽情挥洒着激情，释放着激情。在欢声笑语中，运动会圆满结束。 此次教师运动会增进了教师间的友谊，增进了教师间的团结协作精神，是一项身体锻炼和情感升华双赢的活动。通过举办这样的活动，使我校教师舒缓了工作压力，更在趣味运动中锻炼出了团结、活跃的教师队伍;并且深深的感受到：“我运动，我健康，我快乐!”学校教师趣味运动会新闻稿2 为了更好地丰富教师的业余文体生活，积极倡导健康的生活理念，提高教师的身体素质，20xx年12月11日下午我校举行了一场趣味盎然的教师运动会。本次运动会设置了五个趣味竞赛项目，个人项目有夹球跳、趣味保龄球;团体项目有推铁环接力短跑接力、集体跳大绳。全体老师以办公室为单位展开了激烈的角逐。老师们互相鼓励、互相帮助，发扬了团结协作的精神风貌，将运动会气氛推向高潮。运动场上不时响起一阵阵加油呐喊的笑声与掌声，每个老师的脸上都写满了喜悦和幸福。 通过此次比赛，各个教师团队精神得到了充分的体现，缓解了教师紧张的工作压力，展示了教师充满活力、团结协作的精神风貌，激发了广大教师参与运动的积极性。在锻炼身体的同时，同事间的沟通多了，友谊更深了。身心得到愉悦的教职工们都表示希望能多多组织此类活动，希望随着学校的发展，工会的活动办得越来越好! 学校教师趣味运动会新闻稿3 12月3日星期三，西安经发学校教职工趣味运动会在本部运动中心顺利举行，本届趣味运动会旨在我校教职工在工作之余，放松身心，增强身体素质。各年级组老师踊跃参加、积极响应。 本次趣味运动会由各年级组为小组共分为10支参赛团队，200余名运动员参加，运动会共设置了3个比赛项目，分别有：摸石头过河、齐心协力、快乐铅笔。每一个比赛项目都可以锻炼大家动手动脑的能力，也可以增强大家在工作中团结协作的精神，这不单是智慧和体力的角逐，还是团结和协作的完美比拼。从运动会开始到结束，参赛的每一个运动员、每一个团队都牵动着在场老师的心弦。同呼吸，共命运，彼此加油、欢呼、喝彩，现场欢声笑语此起彼伏，真实体现了大家极大的热情。在这次趣味运动会上，我们不仅可以看到运动员追求竞争和超越的精彩，我们更将会看到老师们奋力笔耕之外的阳光和豪迈。 通过本次运动会，相信我们每位教师都将以更大的热情和信心投入到自己的工作中去，用经发人顽强的拼搏精神和过硬的心理素质去迎接新的挑战，共同创造我校辉煌的未来! 学校教师趣味运动会新闻稿4 为了丰富全体教工的课余生活，锻炼大家动手动脑的能力，增强大家团结协作的精神，11月25日下午西关小学教职工趣味运动会顺利举行。本次运动会包括“保龄球”、“投掷飞镖”“足球射门”及分学科男子篮球赛等项目。 开始了，操场上到处充满欢声笑语，全体老师以极高的热情参与了本次活动。在比赛过程中教师们个个全力投入，谁都不服输，谁也不让谁。既赛出了个人的风采，又赛出了集体的凝聚力。课堂上温文尔雅的教师们，到了运动场上变得活力四射，加油声、欢笑声、热烈的掌声响彻整个校园，每位老师的脸上都洋溢着灿烂的笑容。在这次趣味运动会上，我们不仅可以看到运动员追求竞争和超越的精彩，更看到老师们奋力笔耕之外的阳光和豪迈。 本次活动营造出了健康文明、积极向上的学校氛围，帮助老师们减轻压力，释放快乐，增强信心，凝聚力量，培养团结、毅力等品质，使教师们的身心得到了健康发展，以更好的精神状态投入到下一步的教育教学当中去。 学校教师趣味运动会新闻稿5 5月21日下午，我校一年一度的教职工趣味运动会在本部体育场举行，图书馆分工会积极组织了近50名教职工参赛，图书馆与科技平台党总支书记彭雷、水文水资源与水利工程科学国家重点实验室副主任丁寿祥参加了此次活动。图书馆分工会凭借跳大绳、二人三足接力、30米抱足球接力等项目的出色发挥，获得了团队二等奖的佳绩。 在此次活动上，共有5个活动项目：跳大绳、二人三足接力、足球绕杆接力、呼啦圈30米接力、30米抱足球接力。尽管烈日炎炎，但教职工们依然兴致盎然，争分夺秒练习比赛项目，认真进行热身等赛前准备。在跳绳比赛、呼啦圈30米接力大家更是玩得不亦乐乎。二人三足接力、足球绕杆接力、呼啦圈30米接力、30米抱足球接力项目的比赛异常激烈，参赛队员一个个精神抖擞，队友们都随着比赛加油鼓励，场面十分热闹。整个运动会充满趣味性，又充满了挑战性，工作人员追踪记录着比赛进程，拍下了各个精彩的瞬间。 教职工们在运动中卸掉了生活和工作的压力，散发着青春和活力。在轻松愉悦又不乏激烈刺激的氛围中，身体得到锻炼、心情得到放松。同时，也增进了相互之间的友谊与了解。 学校教师趣味运动会新闻稿6 下午举行的趣味运动会让人笑声不断，自行车慢骑，选手们的平衡力，掌握度，定力在此一一展现。还有两人三足，更是考验着选手的团结与合作能力，展现了选手的`激情与付出。最后的拔河比赛使运动会达到了高潮，拉拉队的欢呼一浪高过一浪。 此次运动会在我院人员的辛苦准备和各个专业的积极参加下取得了圆满成功，这次活动为整个校园增添了色彩，也在无形中增进了各个专业的了解，拉近了个专业间的距离，增厚了同学们的友谊。 学校教师趣味运动会新闻稿7 为大力推进全民健身运动，倡导健康生活理念，促进教职工养成日常体育锻炼习惯。继连续两天的学生运动会之后，9月27日我校又举办了一年一度的教职工运动会。经过全校教职员工的积极训练，热情参与，大会取得了圆满的成功。 本次运动会包括田径运动和趣味比赛，项目多样，充满无限的趣味性。我院老师参赛积极，有陆晓东、李迪、苏琳、王月、张伟、钟敏等老师报名，并且我院院长刘爱民也报名参加了自行车慢跑比赛。其中，苏琳老师在田径赛事上表现突出，在上午第一项田径赛事女子100米比赛中获得第一名，并一鼓作气，在接下来的多次竞赛中都取得了优秀的名次。铅球比赛，我院李迪老师引领风采，一举得冠。另外，团体赛拔河、搭肩跑等，在一次次不懈努力下，教职工们显得无比默契，齐心协力也取得了优异成绩。参赛的教职工们在锻炼自己的同时，也为观众奉献了精彩的视觉盛宴。一场场比赛，一阵阵笑声，无论哪个组别的参赛者仿佛都沉浸在无限的青春和活力之中。 最后我院在教职工运动会上取得了女子组团体总分第三名、B组团体总分第四名。虽然我院教职工比较少，在运动会各项比赛中不占优势，但教职工们积极参与，一直活跃在运动赛场上。今年的运动会结束了，请各位老师在新的一年里，积极锻炼身体，踊跃报名参加运动会各项比赛，在明年的运动赛场上展现您迷人的风采。 1、单位趣味运动会有趣的新闻稿范文（五篇） 2、学校趣味运动会新闻稿模板（五篇） 3、趣味运动会闭幕式主持词范文（四篇） 4、趣味运动会入场搞笑的解说词（五篇） 5、社区趣味运动会开幕式致辞范文（五篇） 6、趣味运动会霸气幽默的加油稿20篇 7、趣味运动会简短幽默的加油稿范文（十篇） 8、趣味运动会比赛项目及规则大全 9、中学生趣味运动会项目策划范文（三篇） 10、学校趣味运动会活动策划方案（三篇）

　　教职工拔河比赛新闻稿【一】 　　为了丰富我校教职工业余生活，展示新校区新气象、新风貌，11月22日，我校主体东移后的首次教职工拔河比赛预赛在新校区火热进行。 　　预赛中胜出的六支代表队为争夺冠军进行了激烈的角逐。比赛开始后，各参赛队伍心往一处想，劲往一处使，比团结、比风格、比水平、比实力，运动场上加油声、欢呼声响成一遍。最后，后勤集团代表队荣获本次拔河比赛第一名，机电工程学院代表队、机关一代表队分获第二、三名。 　　本次比赛全体教职工积极踊跃参加，特别是几位校领导在百忙之中亲临赛场助阵，使比赛气氛更加欢快、激烈。 　　教职工拔河比赛新闻稿【二】 　　11月28日下午，我校教职工拔河比赛决赛在篮球场上举行,后勤集团代表队荣获第一名。 　　下午三时许，篮球场上呐喊声此起彼伏。校党委书记潘中伟亲临赛场为代表队呐喊助威，党委副书记李虎成、副校长曹巨江则身先士卒参加比赛。比赛由体育部和工会组织，每队由15名男教工和5名女教工组成，采用三局两胜的淘汰制方式。来自全校各个院系、单位的17支代表队进行了激烈的角逐。选手们齐心协力，奋力拼搏。最终，理学院代表队、后勤集团代表队、机电工程学院代表队、电气与信息工程学院代表队、机关二代表队、机关一代表队在预赛中胜出。11月28日即将举行的决赛中，将有六支代表队争夺最后的冠军。 　　教职工拔河比赛新闻稿【三】 　　2017年4月15日，xx学院教师在东区操场参加了我院教师拔河比赛。 　　本次拔河比赛采用年级男女混合方式进行。每组10人，比赛采用三局两胜制。伴随着裁判的一声令下，两队队员立即投入到紧张而又激烈的比赛之中。选手们个个咬紧牙关，手紧握绳子，脚加足马力，身体往后倾。一旁的啦啦队员们纷纷为自己的队员加油鼓劲。加油声，欢笑声此起彼伏，热闹非凡。整个比赛现场仿佛是一片欢乐的海洋，处处洋溢着全民健身的喜悦和团结友爱、拼搏向上的精神。 　　本次拔河比赛，为广大教师提供了锻炼和交流的机会，培养了团队协作精神，激发了师生的运动热情，深受老师们欢迎。 　　教职工拔河比赛新闻稿【四】 　　为丰富教师课余文化生活，引导教师积极参加体育锻炼，增强教师的体质，培养教师的合作精神和拼搏精神，创建和谐、融洽的工作环境。12月11日下午，我校举行了一场别开生面的拔河比赛。 　　来自学院、部门的22个分工会代表队参加了比赛。最终，后勤分工会斩获冠军，美术与影视学院、文学与新闻传播学院分工会分别获得亚军和季军，师范学院等分工会列五至八名。机械工程学院、财务处分工会被评为优秀组织奖。 　　比赛分预赛(小组循环赛)和决赛(淘汰赛)两个阶段，历时3天，经历了34场比赛。比赛中，大家心往一处想，力往一处使，齐心协力，奋力拼搏，现场加油、喝彩声此起彼伏，比赛也高潮迭起，充分展示了各参赛代表队乐观向上、积极奋进的精神风貌，增强了各分工会的凝聚力和向心力，加强了教职工之间的交流，增进了教职工之间的感情，为高水平办好成都大学集聚力量起到了较好的推动作用，达到了“愉悦身心、强身健体、凝聚人心”的目的，比赛取得了圆满的成功。 　　教职工拔河比赛新闻稿【五】 　　为丰富教职工文体生活，增强凝聚力，激发教职工参与体育健身的积极性，10月18日至26日，**大学首届教职工拔河比赛在学校体育场举行。 　　为增强集体凝聚力，发扬团队精神，激发教师参与体育健身的积极性，锻炼意志，丰富教师的课余文化生活。我院组织学校教师进行了教师拔河比赛。最后我学院赢得了冠军，为学院添光加彩。激动人心的决赛开始后，双方教师紧紧抓牢手中的绳子，齐心协力向后拉。热情的学生啦啦队为老师们高喊着“加油!加油!”加油声，叹息声，欢笑声此起彼伏，在这紧张时刻，教师们咬紧牙关，使尽全力，奋勇拼搏。每一组的参赛队员都全力以赴，比赛现场气氛热烈，充分展现了积极、向上、团结、奋进、运动、健康的宗旨，赛出了精神、赛出了风尚。比赛在一片欢声笑语中落下了帷幕，教师们个个满面红光，兴奋地谈论着拔河时的感受，都一致对此次活动给予了肯定。 　　通过这次拔河比赛，既增强了教师们的团队精神，又活跃了教学气氛。不仅锻炼了教师的体魄，增强了教师的意志品质，更凝聚了学校的向心力，为创建和谐校园增添了亮色。教师们纷纷表示这种集体活动今后还要多举行，同时也会以更充足的干劲投入到日常工作中。

关于教师法制教育内容有哪些如下：一、宪法和法律基础1、宪法的基本原则：如国家政治制度、公民权利和义务、法律权威等。2、法律的构成要素：包括法律的形式、法律的主体、法律的对象和内容等。3、法律的适用和遵守：教师需要了解如何正确理解和应用法律，以及对法律的遵守和尊重。二、教育法律法规1、教育法：包括国家教育方针政策、学校管理条例、学生入学权利和义务等。2、教师法：规定了教师的职责、权利和义务，以及教师的职业道德要求。3、教育行政法：涉及学校组织、管理、招生、考试等方面的法律法规。三、学生权益保护1、学生权利保护法律：了解学生的基本权益，包括人身权、受教育权、个人隐私等。2、防止校园欺凌：了解学校校园欺凌防治法规定，保护学生免受欺凌和暴力行为。四、工作纪律和职业道德1、教师工作纪律：包括教师教学行为准则、教师职业操守等方面的规定。2、职业道德：了解教师的职业道德要求，包括师道尊严、教书育人、公正公平、勤勉负责等。五、教育管理与安全保障1、学校管理规定：了解学校的组织架构、管理制度、教职工的权责等。2、校园安全保障：了解学校对于安全管理、灾害事故防范、急救措施等的法定要求。六、课程与教育教学法律规定1、教育课程设置：了解学校教育课程的规定、教材选用等。2、教学内容规定：了解教学活动的规范，如不宣传违法、违禁内容，遵守教科书的教学内容等。七、学生个人信息保护和网络安全的法律法规1、个人信息保护：了解个人信息保护法规定，保护学生个人信息的安全和隐私。2、网络安全：了解网络安全法律法规，保护学生网络安全，避免涉及网络违法和不良信息。教师法制教育内容会根据当地的法律法规和教育政策而有所不同，建议教师了解当地法律法规，参与相关培训和学习，以确保教育工作符合法律要求，并保护学生的权益。

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生命是宝贵的，如果失去了生命，一切就去不复返了，所以我们要从现在开始，安全第随着时光流逝，科技飞速发展，汽车越来越多。随着汽车的增多，由于汽车引起的交通事故日益增多，交通安全越来越重要。人人要树立安全意识，采取安全措施，严加防范,消灭不安全因素。一辆大客车因严重超载，司机疲劳驾驶而冲下山崖，车毁人亡;一个骑摩托车的小伙子乱闯红灯,丧命于车轮下;司机酒后驾驶，车祸无情夺走了全车人的生命，真是“杯中一滴酒,亲人两行泪”啊.....这一幕幕悲惨的画面虽然是我在学校交通安全教育的宣传片中看到的，但我知道这一幕幕却是真实地发生着，而且悲剧还继续着。生命是宝贵的，它只有一次，别再让交通安全事故再次发生，别再让贪婪的死神一次又一次在马路上勾走人们的灵魂，我们不要贪图一时之快，而毁掉了自己的一生。