教育培训制度

一般培训的效果评估有4级评估，您看看 你需要的是做到哪一级：一级评估反应层评估:受训者是否是否喜欢该培训课程；课程对受训者是否有用；对培训讲师及培训设施等有何意见；课堂反应是否积极。问卷、评估调查表填写、评估访谈。二级评估学习层评估：受训者在培训项目中学到了什么？培训前后，受训者知识、理论、技能有多大程度的提高？评估调查表填写、笔试、绩效考核、案例研究。三级评估行为层评估：受训者在学习上是否有改善行为？受训者在工作中是否用到培训内容？由上级、同事、客户、下属进行绩效考核、测试、观察绩效记录。四级评估结果层评估：行为的改变对组织的影响是否积极？组织是否因为培训而经营得更加顺心更好？考察质量、事故、生产率？工作动力、市场扩展、客户关系维护。培训 反 馈 表尊敬的学员：你好！为了提高培训工作质量，请你准确、全面地填写下表，并及时反馈，以便我们正确了解到培训中的不足和你的期望，并在以后工作中不断改进和提高。相信你真实的感受、反馈能帮助我们做得更好，谢谢！课程名称： 对 象：讲师姓名： 讲师来源： 授课日期：学员姓名： 部 门： 职 位：一．综合反馈评分分值： 10分 9分 8分 7分 6分1. 达到课程目标或要求程度 □优秀 □良好 □一般 □较差 □很差2. 对你当前工作帮助的大小 □优秀 □良好 □一般 □较差 □很差3. 对培训教材制作的评价 □优秀 □良好 □一般 □较差 □很差4. 对培训形式的总体评价 □优秀 □良好 □一般 □较差 □很差5. 对所授内容的接受程度 □优秀 □良好 □一般 □较差 □很差6. 列举相关案例进行讲解 □优秀 □良好 □一般 □较差 □很差7. 鼓励学员参与互动的能力 □优秀 □良好 □一般 □较差 □很差8. 对所授课场面及时间控制的能力□优秀 □良好 □一般 □较差 □很差9. 授课生动有趣，方式多样 □优秀 □良好 □一般 □较差 □很差10. 讲授的逻辑性强、主题明确 □优秀 □良好 □一般 □较差 □很差11. 肢体语言到位和吐字清晰 □优秀 □良好 □一般 □较差 □很差12. 对培训讲师的总体评价 □优秀 □良好 □一般 □较差 □很差平均得分： 分（此项由汇总统计人员计算）课程给予你的收获或印象最深的有哪些： 二、培训中的不足及建议： 三、对此课堂的总体评价： 请下课后认真填写并交培训老师！谢谢这个是一级评估的，二级的就是考试试卷，三级的，四级都是需要结合自己培训课程情况来做的。

高度重视各级党校教育阵地的作用，中央提出的做好大规模培训公务员工作的要求，要认真加以贯彻落实，切实把公务员教育培训作为一项战略性、基础性工作摆上重要议事日程。要切实加强公务员教育培训基地建设，理顺办学体制，优化教育资源配置，改进教学手段，提高培训机构的整体水平。要进一步深化教学改革，以全面培养公务员的政治家素质为目标，按照提高理论素养、树立世界眼光、培养战略思维、加强党性修养、增强解决实际问题能力的要求，优化教学布局，完善教学内容，改进教学方法，提高教学质量。

　　安全生产教育制度x0dx0ax0dx0a　　1目的x0dx0a　　1.1通过安全教育提高全体员工搞好安全生产责任感和自觉性，增强全员的安全意识；x0dx0a　　1.2通过安全生产教育，提高全体员工对安全生产性的认识，提高其安全技术知识水平，增强预防事故和职业病的实际能力。x0dx0a　　1.3通过加强安全教育，使全体员工自觉执行“安全第一，预防为主”的方针，为本质安全创造良好的条件。x0dx0a　　2由于我厂的特殊的性承担者员工的各层次的安全教育培训工作，对安全生产教育的基本内容做了如下要求：x0dx0a　　2.1安全生产思想和方针政策教育x0dx0a　　2.1.1安全生产技能教育x0dx0a　　2.1.2劳动安全卫生法纪教育x0dx0a　　2.1.3典型经验及事故案例教育。x0dx0a　　2.2新员工的三级安全教育x0dx0a　　新员工，包括新调入的工人、干部、学徒工、临时工、合同工、代培人员和实习人员等。所谓三级安全教育，是指公司级、分厂级和班组分别对新员工进行的安全教育活动。x0dx0a　　2.2.1公司级教育x0dx0a　　公司级教育由公司安环部对新员工进行初步的安全教育，主要内容有：x0dx0a　　①国家安全生产的法律、法规和安全生产的意义、任务。x0dx0a　　②公司概况x0dx0a　　③公司安全生产规章制度x0dx0a　　④安全生产正反两方面的经验和教训；x0dx0a　　⑤工伤事故的概念及其处理；x0dx0a　　⑥公司特殊危险区域；x0dx0a　　⑦对新员工的要求和希望；x0dx0a　　2.2.2分厂级安全教育，其教育内容包括：x0dx0a　　①分厂生产情况及特点；x0dx0a　　②分厂安全生产规章制度；x0dx0a　　③分厂区域内的危害因素及注意事项。x0dx0a　　2.2.3班组（岗位）教育，其教育内容包括：x0dx0a　　①本班组生产情况及特点。x0dx0a　　②本班组安全生产规章制度；x0dx0a　　③本班组区域内的危害因素及注意事项；x0dx0a　　④安全操作规程。x0dx0a　　3“四新”和变更工种安全教育x0dx0a　　“四新”安全教育是指采用新工艺、新材料、新设备、制造新产品时，进行新工作岗位和新操作方法的安全教育。其教育内容包括以下几个方面：x0dx0a　　①介绍新工艺、新设备、新产品、新材料的特点及相应的操作方法；x0dx0a　　②“四新”投产过程中的危害因素及防护方法。x0dx0a　　③新制定的职业健康安全作业指导书。x0dx0a　　4复工安全教育x0dx0a　　复工安全教育是指员工工伤伤愈复工前，或员工经过种较长时间（一般为6个月和以上）的假期后重新上岗工作前，对员工进行的安全教育。x0dx0a　　4.1伤愈复工安全教育x0dx0a　　伤愈复工安全教育，主要是针对受伤者经历的事故进行。其内容为：通过全面分析事故原因和总结经验教训，引导复工者端正思想认识，吸取教训，严格遵章守纪，提高操作技能，克服操作中的失误，增强预防事故的信心和能力。x0dx0a　　4.2休假期满复工安全教育x0dx0a　　员工休假，如探亲、婚嫁或是家人的生老病死，很易为员工带来身心疲倦和情绪波动。因此，必须重视对休假后复工者的安全教育，要针对复工者休假的类型，重点进行“收心”教育，使期轻装上岗。x0dx0a　　5全员安全教育x0dx0a　　5.1中层以上干部的安全教育x0dx0a　　企业中层以上干部安全教育的内容主要有：x0dx0a　　①安全生产的方针、政策、意义、任务和工作内容等。x0dx0a　　②劳动安全卫生法规教育；x0dx0a　　③本企业安全生产制度和本职安全生产责任制。x0dx0a　　④本企业安全生产特点和一般的劳动安全卫生技术知识；x0dx0a　　⑤现代安全管理知识；x0dx0a　　⑥如何搞好本企业安全生产管理工作；x0dx0a　　⑦如何做好安全生产保障工作；x0dx0a　　⑧工伤事故的调查处理办法。x0dx0a　　5.2班组长安全教育x0dx0a　　对班组长安全教育的内容应包括：班组长安全职责，如何组织班组日常性安全活动和对本班组工人的安全教育，发生伤亡事故后的报告、处理方法及程序等。x0dx0a　　5.3安全管理和安全专业技术人员的安全教育x0dx0a　　安全管理和安全专业技术人员的安全教育培训，其目的是提高他们的工作积极性，加强有关安全管理，安全技术知识、工业卫生知识和各类安全专业理论与实践知识的教育与训练。x0dx0a　　5.3.1安全管理人员和安全专业技术人员必须经过专门训练，方能上岗；x0dx0a　　5.3.2安全管理干部的岗位培训内容主要有：国家安全生产方针、政策、法规、标准等，国内外安全与工业卫生的现状及发展趋势，以及安全管理方法、安全技术与工业卫生技术等。x0dx0a　　5.3.3安全技术人员的培训内容可侧重于与生产工艺相关的安全技术等。x0dx0a　　6日常性的安全教育x0dx0a　　安全教育要做到经常化、制度化。其形式一般有定期的班组安全学习，安全活动日，交接班制度及班前班后会，不定期的事故分析会，事故现场教育，以及其它安全会议等，安全教育的形式可多种多样，除上面提到的举办培训班及利用各种会议形式外，还可用板报等多种形式进行宣传教育。

为加强和规范企业从业人员的安全教育培训工作，提高从业人员安全素质，防范伤亡事故，减轻职业危害，现根据《中华人民共和国安全生产法》、国家安全生产监督管理总局令第3号《生产经营企业安全培训规定》，结合企业实际情况，特制定本制度。1、企业所有从业人员应当接受安全培训，熟悉有关安全生产规章制度和安全操作规程，具备必要的安全生产知识，掌握本岗位的安全操作技能，增强预防事故、控制职业危害和应急处理能力，未经安全生产培训合格的从业人员，不得上岗作业。2、企业主要负责人、安全生产管理人员必须经安全教育培训合格取得安全资格证书。且每年接受再培训时间不得少于12学时。3、其他从业人员在上岗前必须经过安全培训教育。保证其具备本岗位安全操作、应急处置等知识和技能。新上岗的从业人员，岗前培训时间不得少于24学时。1）、企业级上岗前安全培训内容应当包括：①企业安全生产情况和安全基本知识；②企业安全生产规章制度和劳动纪律；③从业人员安全生产权利和义务，有关部门事故案例；④企业事故应急救援，事故应急救援演练及防范措施等内容。2）、岗前安全培训内容应当包括：①工作环境及危险因素；②所从事工种可能遭受的职业伤害和伤亡事故；③所从事工种的安全职责、操作技能及强制性标准；自救互救、急救方法、疏散和现场紧急情况的处理；④安全设备设施、个人防护用品的使用和维护；安全生产状况及规章制度；⑤预防事故和职业危害的措施及应注意的安全事项；⑥有关事故案例；⑦其他需要培训的内容。3）、从业人员在本生产经营企业内调整工作岗位或离岗一年以上重新上岗时，应当重新接受安全培训。4、特种作业人员的安全教育培训：电工、电焊工、金属切割工、起重机械操作工应接受专门的安全教育培训合格，取得特种作业操作资格证书后，方可上岗作业。5、从业人员的安全教育培训工作、档案记录管理工作由企业安全生产管理员负责。

安全生产教育制度1目的1.1通过安全教育提高全体员工搞好安全生产责任感和自觉性，增强全员的安全意识；1.2通过安全生产教育，提高全体员工对安全生产性的认识，提高其安全技术知识水平，增强预防事故和职业病的实际能力。1.3通过加强安全教育，使全体员工自觉执行“安全第一，预防为主”的方针，为本质安全创造良好的条件。2由于我厂的特殊的性承担者员工的各层次的安全教育培训工作，对安全生产教育的基本内容做了如下要求：2.1安全生产思想和方针政策教育2.1.1安全生产技能教育2.1.2劳动安全卫生法纪教育2.1.3典型经验及事故案例教育。2.2新员工的三级安全教育新员工，包括新调入的工人、干部、学徒工、临时工、合同工、代培人员和实习人员等。所谓三级安全教育，是指公司级、分厂级和班组分别对新员工进行的安全教育活动。2.2.1公司级教育公司级教育由公司安环部对新员工进行初步的安全教育，主要内容有：①国家安全生产的法律、法规和安全生产的意义、任务。②公司概况③公司安全生产规章制度④安全生产正反两方面的经验和教训；⑤工伤事故的概念及其处理；⑥公司特殊危险区域；⑦对新员工的要求和希望；2.2.2分厂级安全教育，其教育内容包括：①分厂生产情况及特点；②分厂安全生产规章制度；③分厂区域内的危害因素及注意事项。2.2.3班组（岗位）教育，其教育内容包括：①本班组生产情况及特点。②本班组安全生产规章制度；③本班组区域内的危害因素及注意事项；④安全操作规程。3“四新”和变更工种安全教育“四新”安全教育是指采用新工艺、新材料、新设备、制造新产品时，进行新工作岗位和新操作方法的安全教育。其教育内容包括以下几个方面：①介绍新工艺、新设备、新产品、新材料的特点及相应的操作方法；②“四新”投产过程中的危害因素及防护方法。③新制定的职业健康安全作业指导书。4复工安全教育复工安全教育是指员工工伤伤愈复工前，或员工经过种较长时间（一般为6个月和以上）的假期后重新上岗工作前，对员工进行的安全教育。4.1伤愈复工安全教育伤愈复工安全教育，主要是针对受伤者经历的事故进行。其内容为：通过全面分析事故原因和总结经验教训，引导复工者端正思想认识，吸取教训，严格遵章守纪，提高操作技能，克服操作中的失误，增强预防事故的信心和能力。4.2休假期满复工安全教育员工休假，如探亲、婚嫁或是家人的生老病死，很易为员工带来身心疲倦和情绪波动。因此，必须重视对休假后复工者的安全教育，要针对复工者休假的类型，重点进行“收心”教育，使期轻装上岗。5全员安全教育5.1中层以上干部的安全教育企业中层以上干部安全教育的内容主要有：① 安全生产的方针、政策、意义、任务和工作内容等。② 劳动安全卫生法规教育；③ 本企业安全生产制度和本职安全生产责任制。④ 本企业安全生产特点和一般的劳动安全卫生技术知识；⑤ 现代安全管理知识；⑥ 如何搞好本企业安全生产管理工作；⑦ 如何做好安全生产保障工作；⑧ 工伤事故的调查处理办法。5.2班组长安全教育对班组长安全教育的内容应包括：班组长安全职责，如何组织班组日常性安全活动和对本班组工人的安全教育，发生伤亡事故后的报告、处理方法及程序等。5.3安全管理和安全专业技术人员的安全教育安全管理和安全专业技术人员的安全教育培训，其目的是提高他们的工作积极性，加强有关安全管理，安全技术知识、工业卫生知识和各类安全专业理论与实践知识的教育与训练。5.3.1安全管理人员和安全专业技术人员必须经过专门训练，方能上岗；5.3.2安全管理干部的岗位培训内容主要有：国家安全生产方针、政策、法规、标准等，国内外安全与工业卫生的现状及发展趋势，以及安全管理方法、安全技术与工业卫生技术等。5.3.3安全技术人员的培训内容可侧重于与生产工艺相关的安全技术等。6日常性的安全教育安全教育要做到经常化、制度化。其形式一般有定期的班组安全学习，安全活动日，交接班制度及班前班后会，不定期的事故分析会，事故现场教育，以及其它安全会议等，安全教育的形式可多种多样，除上面提到的举办培训班及利用各种会议形式外，还可用板报等多种形式进行宣传教育。

【答案】：AA． 【解析】岗位管理制度项目的组成包括：安全生产组织制度；安全生产责任制度；安全生产教育培训制度；安全生产岗位认证制度；安全生严值班制度：特种作业人员管理制度；外协单位和外协人员安全管理制度；专、兼职安全管理人员管理制度：安全生产奖惩制度．故选A．

就是常讲的“四新”安全教育，它是含在安全教育培训管理制度中的一项教育。一般不用另行制定制度。在实际开展这项工作中，根据所采用的“新技术、新工艺、新设备、新材料”的具体情况资料，编制安全教育培训的实际内容课件，来对相关人员进行有针对性的培训和教育，以到达安全使用和操作的目的。

治安防范教育培训制度1、认真贯彻执行国家有关社会治安综合治理的法规、规章、条件方针政策。2、健全和完善安全防范管理机制，强化安全生产责任制的落实。3、做好相关法律法规、治安工作条例的宣传和教育培训。4、每年度对职工的法律、法规、治安工作条例的培训学习不得少于二次。5、严禁单位职工参与斗殴、赌博、吸毒。

1、目的及适应范围1.1、为认真贯彻"安全第一、预防为主"的安全生产方针，加强监理人员的安全教育培训工作，明确安全生产管理人员及其职能部门在监理安全教育培训工作中的责任，保障监理人员在监理过程中的安全和健康，特制定本制度。1.2、本制度适应公司从事监理工作人员的安全教育培训工作，其他培训工作按行政人事部相关制度执行。2、职责2.1、生产副总经理：全面负责公司安全教育培训工作的策划、实施和检查工作，审批监理安全教育培训制度。2.2、总工程师或技术负责人：负责审批公司级、部门级和项目级安全教育培训教材，检查公司级安全教育培训的执行情况。2.3、质安部：负责新进（或换岗）监理人员公司级安全教育培训、监理人员年度安全教育培训和特种监理人员安全教育培训工作，编制和更新公司级安全教育培训教材，检查部门级和项目级教育培训情况，建立监理人员安全教育培训档案。2.4、输、配网监理部；负责新进（或换岗）监理人员部门级安全教育培训工作，编制和更新部门级和项目级安全教育培训教材，检查项目级教育培训情况，建立本部门监理人员安全教育培训档案。2.5、项目监理部：负责新进（或换岗）监理人员项目级安全教育培训和日常监理人员安全教育培训工作，建立本项目监理部人员安全教育培训档案。2.6、行政人事部：配合公司进行新进（或换岗）监理人员的安全教育培训工作，在公司人力资源培训计划中纳入安全教育培训计划，并将安全教育培训成绩纳入绩效考核。3、教育培训形式3.1、安全教育培训分为：新进（或换岗）监理人员安全教育培训、定期（或日常）安全教育培训及特种作业监理人员安全教育培训三类。3.2、新进（或换岗）监理人员安全教育培训分为：公司级、部门级和项目级安全教育培训，即三级教育培训。3.3、新进（或换岗）监理人员的安全教育培训采用随到随教的形式，以自学为主，面授为辅，并进行安规考试。4、培训要求4.1、新进（或换岗）监理人员必须经过三级教育培训和考试，未经培训或考试不合格者不准进入监理岗位。4.2、特种作业监理人员，指架空线路登塔（杆）进行检查验收的登高作业监理人员，必须持高空作业证上岗。4.3、三级安全教育培训教材原则上要求根据公司或部门实际情况自行编制和更新，也可指定教材，但均须经总工程师或技术负责人审批方可使用。4.4、安全教育培训的内容主要有：安全生产的法律法规、基本知识、管理制度、岗位职责、工作流程及事故案例分析等。4.5、公司级安全教育培训以安全生产的法律法规、方针政策、规范、企业的规章制度和安全风险管理体系等知识为主。4.6、部门级安全教育培训以劳动纪律、岗位职责、工作流程、个人安全防护、现场环境保护要求和事故案例剖析等知识为主。4.7、项目级培训以危险源辨识、现场安全知识、工程特点、可能发生的事故、注意事项和应急预防措施等知识为主。5、工作流程5.1、新进（或换岗）监理人员向行政人事部报到后，由行政人事部发给其《新进监理人员三级教育培训登记表》。5.2、新进（或换岗）监理人员首先由质安部经理或指定安全负责人对其进行公司级安全教育培训，经安规考试合格后在登记表上签字确认，试卷由质安部留存。5.3、新进（或换岗）监理人员再持登记表至到岗部门，由部门经理或指定的安全负责人对其进行部门级安全教育培训，经授受双方在登记表上签字确认。5.4、新进（或换岗）监理人员再持登记表至到岗项目监理部，由总监理工程师或指定的安全负责人对其进行项目级安全教育培训，经授受双方在登记表上签字确认后由项目监理部复印留存并将原登记表交质安部备案。5.5、项目监理部持有签字完整的《新进人员三级教育培训登记表》，新进（或换岗）监理人员方可上岗工作。5.6、新进监理人员和其他新进员工的定期入职培训由行政人事部负责组织，质安部负责进行体系管理和安全知识方面的培训授课。5.7、监理人员日常安全教育培训采取会议、宣传、演练和阅读等多种形式进行。项目监理部日常安全教育培训由总监理工程师负责每月至少进行一次，并有会议或学习记录。可用《活动记录表》记录。5.8、全体监理人员的年度定期安全教育培训由质安部负责组织进行，采取闭卷考试的形式。考试合格方可上岗，不合格者停职学习。5.9、特种作业监理人员的培训取证由质安部按《监理登高作业安全管理规定》执行。5.10、各部门及项目监理部应建立安全教育培训档案，并建立安全教育培训台帐。安全教育培训结束后，试卷、登记表、签到表、会议或学习记录等有关资料应存入安全教育培训档案。更多关于工程/服务/采购类的标书代写制作，提升中标率，您可以点击底部官网客服免费咨询：https://bid.lcyff.com/#/?source=bdzd

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员工消防安全培训包含火灾基本知识、灭火的基本原理及方法、火警电话及报警方法、火场逃生与自救、消防设施与设备、初起火灾的特点及扑救方法和消防安全标志等方面。需要针对实际工作和生活中所遇到的一些消防安全问题进行分析讲解，针对操作不当的地方，适时给予讲解、纠正。以增强参训人员处理和控制初起火灾的能力，提高他们的消防安全意识。还应对政府职能部门的消防职责进行详细说明，强调法律赋予公务人员的消防工作职责和任务，结合行业部门落实行业主管机构消防安全职责，落实各级政府领导责任，行业监管责任，社会单位主体责任的基本要求。

为加强和规范企业从业人员的安全教育培训工作， 提高从业人员安全素质，防范伤亡事故，减轻职业危害，现根据《中华人民共和国安全生产法》、国家安全生产监督管理总局令第3号《生产经营企业安全培训规定》，结合企业实际情况，特制定本制度。 1、企业所有从业人员应当接受安全培训，熟悉有关安全生产规章制度和安全操作规程，具 备必要的安全生产知识， 掌握本岗位的安全操作技能， 增强预防事故、 控制职业危害和应急 处理能力，未经安全生产培训合格的从业人员，不得上岗作业。 2、企业主要负责人、安全生产管理人员必须经安全教育培训合格取得安全资格证书。且每 年接受再培训时间不得少于12学时。 3、其他从业人员在上岗前必须经过安全培训教育。保证其具备本岗位安全操作、应急处置 等知识和技能。新上岗的从业人员，岗前培训时间不得少于24学时。 1）、企业级上岗前安全培训内容应当包括： ①企业安全生产情况和安全基本知识； ②企业安全生产规章制度和劳动纪律； ③从业人员安全生产权利和义务，有关部门事故案例； ④企业事故应急救援，事故应急救援演练及防范措施等内容。 2）、岗前安全培训内容应当包括： ①工作环境及危险因素； ②所从事工种可能遭受的职业伤害和伤亡事故； ③所从事工种的安全职责、 操作技能及强制性标准； 自救互救、急救方法、疏散和现场紧急情况的处理； ④安全设备设施、个人防护用品的使用和维护；安全生产状况及规章制度； ⑤预防事故和职业危害的措施及应注意的安全事项； ⑥有关事故案例； ⑦其他需要培训的内容。 3）、从业人员在本生产经营企业内调整工作岗位或离岗一年以上重新上岗时， 应当重新接受安全培训。 4、特种作业人员的安全教育培训：电工、电焊工、金属切割工、起重机械操作工应接受专 门的安全教育培训合格，取得特种作业操作资格证书后，方可上岗作业。 5、从业人员的安全教育培训工作、档案记录管理工作由企业安全生产管理员负责。

安全生产责任制安全生产责任制是最基本的安全制度。企业单位必须认真地对待新工人进行安全生产的入厂教育，车间教育，并且经过考试合格后，才能准许其进入操作岗位。对于从事特种作业的工人必须进行专门的安全操作技术训练，经过考试合格后，才能准许他们持证上岗。安全生产责任制是最基本的安全制度，是按照安全生产方针和"管生产必须管安全、谁主管谁负责"的原则，将各级负责人、各职能部门及其工作人员、各生产部门和各岗位生产工人在安全生产方面应做的事情及应负的责任加以明确规定的一种制度。其实质是"安全生产，人人有责"。是安全制度的核心。

为贯彻安全第一、预防为主、综合治理的方针，加强公司职工安全培训教育工作，增强职工的安全意识和安全防护能力，减少伤亡事故的发生，制定本制度。1、凡新吸收或调换工种的员工，上岗前必须进行安全教育，经考试合格后方准入位操作；2、特殊工种作业员工应参加主管部门一次安全技术知识理论考核，并建立考核成绩档案；3、要结合安全生产制度，每年进行一次安全技术知识理论考核，并建立考核成绩档案；4、安全教育主要内容要：4.1、贯彻党和国家关于安全施工的方针、政策、法令和规定；4.2、安全生产管理规程；4.3、机电及各种安全技术操作规程；4.4、施工生产中危险区域和安全工作中的经验教训，以及预防措施。4.5、尘毒的危害和防护；4.6、执行厂级安全教育、车间级安全教育、班组级安全教育等三级安全教育。培训责任部门：厂级培训：监控中心车间级、班组级培训：车间及部门培训需求统计：综合办公室

1、新职工入厂，须进行消防安全的职前培训，培训内容包括：消防安全基本常识、灭火器及消火栓的操作使用等。2、对每名员工每年至少进行一次消防安全培训教育，培训情况记录存档。3、公司每个季度对全体职工进行疏散演习，对义务消防队员进行灭火演习专门培训，使每个队员都能熟练使用灭火器材。4、公司的消防安全责任人、消防安全管理人、专兼职消防管理人员、消防控制室的操作人员等有关人员应接受消防安全专门培训。5、电焊、气焊、锅炉工等在具有火灾危险区域作业的人员和自动消防系统的操作人员，必须经过消防培训，持证上岗。6、各车间、班组等部门展开消防安全教育、培训工作应根据各部门、各阶段、各字的特点进行针对行的教育。7、公司通过多种形式开展多种形式开展经常性的消防安全宣传教育。

最低0.27元/天开通百度文库会员，可在文库查看完整内容>原发布者:东莞市嘉亦达贸易有限公司安全生产教育和培训制度（范本）为贯彻安全第一、预防为主、综合治理的方针，加强企业职工安全培训教育工作，增强职工的安全意识和安全防护能力，减少伤亡事故的发生，保证安全生产，促进企业健康发展，制订本公司安全教育制度。一、安全生产教育和培训管理部门公司人事部负责公司全体员工的培训教育工作，制定教育培训计划，建立培训档案；协助生产部对企业员工进行安全知识培训及组织企业主要负责人、直接负责人和专（兼）职安全生产管理人员的安全生产考核，协助财务（劳工）部组织对特殊工种作业人员的岗位培训。二、安全生产教育和培训内容1、安全生产法律、法规、规章和有关国家标准、行业标准；2、三级安全教育；3、安全生产规章制度和操作规程；4、岗位安全操作技能；5、安全设备、设施、工具、劳动防护用品的使用、维修和保管知识；6、新工艺、新技术、新设备的安全生产知识；7、安全生产事故的防范意识和应急措施、自救互救知识；8、安全生产事故典型案例。三、安全生产教育和培训对象（一）全体人员安全知识普及教育每年进行1~2次安全教育，在职人员一年内至少有一次参加。学习内容为有关安全生产文件、安全操作规程、规定、条例及本单位的各项制度。（二）、企业主要负责人、直接负责人和专（兼）职安全生产管理人员安全教育1、特种作业人员的基本定义，是指对操作本人，及对他人和周围设施的安全有重大危害因素的作业者。具体那些职业根据国家相关法律法规规定。（五）、转换工

第一章 总则 第一条 为深入学习贯彻，扎实推进“两学一做”学习教育和“不忘初心、牢记使命”主题教育常态化制度化，根据《中国共产党章程》，结合单位党员教育培训工作实际，制定本制度。 第二条　党员教育管理是党的建设基础性经常性工作。党组织应当加强党员教育培训，引导党员坚定共产主义远大理想和，增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，增强党性，提高素质，认真履行义务，正确行使权利，充分发挥先锋模范作用。 第三条　党员教育培训工作以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观、，落实******党的建设总要求和******党的组织路线，推进“两学一做”学习教育和“不忘初心、牢记使命”主题教育常态化制度化，不断增强党员教育培训针对性和有效性，努力建设政治合格、执行纪律合格、品德合格、发挥作用合格的党员队伍。第四条 党员日常学习教育培训，遵循以下原则： （一）坚持党要管党、全面从严治党，党员领导干部带头接受教育培训。 （二）坚持以党的政治建设为统领，突出党性教育和政治理论教育。 （三）坚持围绕中心、服务大局。 （四）坚持从实际出发，加强分类指导。 （五）坚持继承创新、注重实效的原则。 第二章 教育培训内容 第五条 学习贯彻。把用武装全党作为党员教育管理的首要政治任务，引导党员充分认识学习贯彻的重大意义，自觉学懂弄通做实。组织党员读原著、学原文、悟原理，深入学习领会的核心要义、基本精神、实践要求，掌握贯穿其中的马克思主义立场观点方法，增强政治自觉、理论自信、情感融入。 第六条 加强政治理论教育，突出党的创新理论学习。组织党员学习党的基本理论、基本路线、基本方略，学习马克思主义基本原理和党的基本知识，引导党员坚定理想信念，增强党性修养，努力掌握并自觉运用马克思主义立场观点方法。突出政治教育和政治训练，严格党内政治生活锻炼，教育党员旗帜鲜明讲政治，提高政治觉悟和政治能力，严守政治纪律和政治规矩，永葆共产党人政治本色，做到“四个服从”，在思想上政治上行动上同以******同志为核心的党中央保持高度一致。 第七条 加强党章党规党纪党风党性教育培训。把党章作为加强党性修养的根本标准和必修课，深入开展党章和党的基本知识、党史国史、党的优良传统和作风教育。引导党员牢记入党誓词，坚持合格党员标准，自觉遵守党的纪律。加强党的宗旨和党的群众路线教育，引导党员践行全心全意为人民服务的根本宗旨，贯彻党的群众路线，提高群众工作本领，密切联系服务群众。加强党的纪律和党员廉洁自律教育，严格党内政治生活，引导党员自觉遵守党的纪律特别是政治纪律和组织纪律。 第八条 进行革命传统教育。引导党员学习党史、国史、改革开放史、发展史和中华优秀传统文化，铭记党的奋斗历程，弘扬党的优良传统，传承红色基因，践行共产党人价值观，激发爱国主义热情。 第九条　开展形势政策教育。围绕贯彻执行党和国家重大决策、推进落实重大任务，宣讲党的路线方针政策，解读世情国情党情，回应党员关注的问题，引导党员正确认识形势，把思想和行动统一到党中央要求上来，立足本职岗位作贡献。 第十条 加强全面深化改革教育培训。引导党员深刻领会全面深化改革的重大意义，正确对待利益格局调整，积极支持改革，自觉投身改革。 第十一条 注重知识技能教育。根据党员岗位职责要求和工作需要，组织引导党员学习掌握业务知识、科技知识、实用技术等，帮助党员提高综合素质和履职能力，增强服务本领。 第三章 教育培训对象 第十二条 党组织书记及党务干部培训。根据中央和省、市、区委重大决策部署，结合实际扎实开展决策形势任务、基层党建工作业务、具体党务工作流程、基层工作方法和有关法律法规等方面的集中集体培训，提升党组织书记抓党建主责主业的意识和能力，提升党务干部党建业务水平。 第十三条 普通党员培训。着眼于增强党员意识、发挥先锋模范作用，通过集中学习、党课教育、主题活动等方式，一年组织一次集中培训，具体培训工作，由基层党组织负责组织实施。 第十四条 流动党员培训。着眼于增强党员意识、提升业务能力、发挥先锋模范作用，采取集体学习、实体培训、网络培训等方式，开展党的基本知识、政策法规、生产经营技能、业务能力培训。定期与流出地联系，做好流动党员跟踪培训和返岗后的培训。 第十五条 积极分子入党前培训。按要求组织积极分子参加上级党组织入党前培训，重点抓好积极分子党章和党的基本理论、基本知识、党史革命史和党的路线方针政策教育，和形势政策教育，加强对入党积极分子的日常培养和教育，引导他们进一步坚定理想信念，树立正确的世界观、人生观和价值观。 第四章 教育培训方式 第十六条 “三会一课”教育培训。根据中央和省市要求，结合党员实际和工作需要，对党员进行经常性的教育培训。党员领导干部带头参加双重组织生活。 第十七条 实地参观教学。采取参观红色教育基地、廉政教育基地、观摩先进单位等方式，组织党员牢记革命历史，传承红色基因。 第十八条 推广线上教育。充分运用好党员干部现代远程教育网络，引导广大党员干部利用互联网资源，开展方便快捷的自主性学习培训 第十九条 加强先进典型教育。深入开展党员示范岗、党员先锋岗等系列实践活动，深入挖掘、重点培育一批可亲、可敬、可学的党员先进典型，用身边事教育身边人。 第五章 建强培训保障 第二十条 加强方式方法创新。根据******党的建设总要求，探索运用访谈教学、论坛教学、行动学习、翻转课堂等方法，开展研讨式、案例式、模拟式、体验式培训，积极推动党员教育培训工作创新。 一.司机安全教育培训内容记录模板 二.司机安全教育培训内容有哪些（三篇） 三.教师教育培训工作总结范文（四篇） 四.中小学教师继续教育培训心得体会（三篇） 五.2021年教师教育培训学习心得体会（两篇） 六.党员教育年度培训计划2021 七.郑州市专业技术人员继续教育培训平台入口：http://zjpx.hnhhlearning.com/ 八.洛阳市专业技术人员继续教育培训平台登陆：http://lyszj.ghlearning.com/ 九.哈尔滨教育云中小学教师培训学分管理平台：https://shixun_v2.hrbeduy.com/login 十.新乡市专业技术人员继续教育培训平台：http://xxzj.ghlearning.com/ 第二十一条 加强经费管理。将教育培训经费列入年度预算，保证工作需要，要合理、科学、充分利用党建活动经费，加大对教育培训的投入力度。加强对教育培训经费的管理，完善有关规定，厉行勤俭节约，保证专款专用，提高使用效益。 第二十二条 加强组织领导。认真落实党建主体责任，把教育培训工作纳入党的建设整体部署和工作规划，加强领导，统筹安排，及时解决教育培训工作中的困难和问题。坚持分类分级，抓好贯彻落实。 第二十三条 建立党员教育培训考核机制。完善述学、考学、评学制度，推行培训考勤、学时登记。加强党员教育培训工作考核结果运用，将考评结果作为党支部和党员评先评优的重要依据。 第六章 附则 第二十四条 本规则的解释和修订权属单位党委。 第二十五条 本规则自修订发布之日起施行。 ;

　　2020年党员教育培训制度 　　深入开展党员示范岗、党员先锋岗等系列实践活动;下面是我给大家带来的2020年党员教育培训制度，希望大家喜欢! 　　第一章 总则 　　第一条 为深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，扎实推进“两学一做”学习教育和“ 不忘初心 、牢记使命” 主题教育 常态化制度化，根据《中国共产党章程》，结合单位党员教育培训工作实际，制定本制度。 　　第二条　 党员教育管理是党的建设基础性经常性工作。党组织应当加强党员教育培训，引导党员坚定共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想，增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，增强党性，提高素质，认真履行义务，正确行使权利，充分发挥先锋模范作用。 　　第三条　 党员教育培训工作以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观、习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，落实新时代党的建设总要求和新时代党的组织路线，推进“两学一做”学习教育和“不忘初心、牢记使命”主题教育常态化制度化，不断增强党员教育培训针对性和有效性，努力建设政治合格、执行纪律合格、品德合格、发挥作用合格的党员队伍。 　　第四条 党员日常学习教育培训，遵循以下原则： 　　(一)坚持党要管党、全面从严治党，党员领导干部带头接受教育培训。 　　(二)坚持以党的政治建设为统领，突出党性教育和政治理论教育。 　　(三)坚持围绕中心、服务大局。 　　(四)坚持从实际出发，加强分类指导。 　　(五)坚持继承创新、注重实效的原则。 　　第二章 教育培训内容 　　第五条 学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想。把用习近平新时代中国特色社会主义思想武装全党作为党员教育管理的首要政治任务，引导党员充分认识学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想的重大意义，自觉学懂弄通做实。组织党员读原著、学原文、悟原理，深入学习领会习近平新时代中国特色社会主义思想的核心要义、基本精神、实践要求，掌握贯穿其中的马克思主义立场观点方法，增强政治自觉、理论自信、情感融入。 　　第六条 加强政治理论教育，突出党的创新理论学习。组织党员学习党的基本理论、基本路线、基本方略，学习马克思主义基本原理和党的基本知识，引导党员坚定理想信念，增强党性修养，努力掌握并自觉运用马克思主义立场观点方法。突出政治教育和政治训练，严格党内政治生活锻炼，教育党员旗帜鲜明讲政治，提高政治觉悟和政治能力，严守政治纪律和政治规矩，永葆共产党人政治本色，做到“四个服从”，在思想上政治上行动上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致。 　　第七条 加强党章党规党纪党风党性教育培训。把党章作为加强党性修养的根本标准和必修课，深入开展党章和党的基本知识、 党史 国史、党的优良传统和作风教育。引导党员牢记入党誓词，坚持合格党员标准，自觉遵守党的纪律。加强党的宗旨和党的群众路线教育，引导党员践行全心全意为人民服务的根本宗旨，贯彻党的群众路线，提高群众工作本领，密切联系服务群众。加强党的纪律和党员廉洁自律教育，严格党内政治生活，引导党员自觉遵守党的纪律特别是政治纪律和组织纪律。 　　第八条 进行革命传统教育。引导党员学习党史、国史、改革开放史、社会主义发展史和中华优秀传统文化，铭记党的奋斗历程，弘扬党的优良传统，传承红色基因，践行共产党人价值观，激发爱国主义热情。 　　第九条　开展形势政策教育。围绕贯彻执行党和国家重大决策、推进落实重大任务，宣讲党的路线方针政策，解读世情国情党情，回应党员关注的问题，引导党员正确认识形势，把思想和行动统一到党中央要求上来，立足本职岗位作贡献。 　　第十条 加强全面深化改革教育培训。引导党员深刻领会全面深化改革的重大意义，正确对待利益格局调整，积极支持改革，自觉投身改革。 　　第十一条 注重知识技能教育。根据党员岗位职责要求和工作需要，组织引导党员学习掌握业务知识、科技知识、实用技术等，帮助党员提高综合素质和履职能力，增强服务本领。 　　第三章 教育培训对象 　　第十二条 党组织书记及党务干部培训。根据中央和省、市、区委重大决策部署，结合实际扎实开展决策形势任务、基层党建工作业务、具体党务工作流程、基层工作方法和有关法律法规等方面的集中集体培训，提升党组织书记抓党建主责主业的意识和能力，提升党务干部党建业务水平。 　　第十三条 普通党员培训。着眼于增强党员意识、发挥先锋模范作用，通过集中学习、党课教育、主题活动等方式，一年组织一次集中培训，具体培训工作，由基层党组织负责组织实施。 　　第十四条 流动党员培训。着眼于增强党员意识、提升业务能力、发挥先锋模范作用，采取集体学习、实体培训、网络培训等方式，开展党的基本知识、政策法规、生产经营技能、业务能力培训。定期与流出地联系，做好流动党员跟踪培训和返岗后的培训。 　　第十五条 积极分子入党前培训。按要求组织积极分子参加上级党组织入党前培训，重点抓好积极分子党章和党的基本理论、基本知识、党史革命史和党的路线方针政策教育，社会主义核心价值观和形势政策教育，加强对入党积极分子的日常培养和教育，引导他们进一步坚定理想信念，树立正确的世界观、人生观和价值观。 　　第四章 教育培训方式 　　第十六条 “三会一课”教育培训。根据中央和省市要求，结合党员实际和工作需要，对党员进行经常性的教育培训。党员领导干部带头参加双重组织生活。 　　第十七条 实地参观教学。采取参观红色教育基地、廉政教育基地、观摩先进单位等方式，组织党员牢记革命历史，传承红色基因。 　　第十八条 推广线上教育。充分运用好党员干部现代远程教育网络，引导广大党员干部利用互联网资源，开展方便快捷的自主性学习培训 　　第十九条 加强先进典型教育。深入开展党员示范岗、党员先锋岗等系列实践活动，深入挖掘、重点培育一批可亲、可敬、可学的党员先进典型，用身边事教育身边人。 　　第五章 建强培训保障 　　第二十条 加强方式方法创新。根据新时代党的建设总要求，探索运用访谈教学、论坛教学、行动学习、翻转课堂等方法，开展研讨式、案例式、模拟式、体验式培训，积极推动党员教育培训工作创新。 　　第二十一条 加强经费管理。将教育培训经费列入年度预算，保证工作需要，要合理、科学、充分利用党建活动经费，加大对教育培训的投入力度。加强对教育培训经费的管理，完善有关规定，厉行勤俭节约，保证专款专用，提高使用效益。 　　第二十二条 加强组织领导。认真落实党建主体责任，把教育培训工作纳入党的建设整体部署和工作规划，加强领导，统筹安排，及时解决教育培训工作中的困难和问题。坚持分类分级，抓好贯彻落实。 　　第二十三条 建立党员教育培训考核机制。完善述学、考学、评学制度，推行培训考勤、学时登记。加强党员教育培训工作考核结果运用，将考评结果作为党支部和党员评先评优的重要依据。 　　第六章 附则 　　第二十四条 本规则的解释和修订权属单位党委。 　　第二十五条 本规则自修订发布之日起施行。