教育界

赵克礼硕士(教育硕士导师)出生年月： 1955年2月研究方向：历史教学理论、历史文化毕业学校：陕西师范大学职　务：陕西师范大学基础教育课程研究中心副主任赵克礼，硕士学历，教育硕士导师，生于1955年。毕业于陕西师范大学，现任陕西师范大学基础教育课程研究中心副主任。赵教授长期从事《历史教学论》的教学、研究工作。曾给本、专科学生、教育硕士生讲授过《历史教学论》、《历史学科教育学》、《基础教育课程改革的理论与实践》、《当代教育价值取向与教学模式研究》等课程多门，曾获校级教学质量优秀奖。主要研究历史教学理论和以古建筑为主的历史文化，曾在《陕西师范大学学报》、《教师教育研究》、《考古与文物》、《文博》、《历史教学》、《陕西教育》等期刊上发表论文多篇，主编出版了《中学历史教学论》、《中小学教师教学技能》、《历史材料与解析》等教材。其中《历史教学论》获陕西师大优秀教材二等奖。现担任教育部陕西师范大学基础教育课程研究中心副主任、陕西省中学历史教学研究会副会长。 1、《陕西古塔研究》，科学出版社，2007年7月。2、《历史教学论》，陕西师大出版社，2003年2月， （2006年第二版）。3、《中小学教师职业技能》，陕西教育出版社，2002年7月。4、《有效教育实习策略》，东北师大出版社，2007年12月。5、《学科教学论的困境与发展思路》,《教师教育研究》，2004年第6期。6、《育人为本与历史教学改革》，《中学历史教学参考》，2005年第5期。7、《关中人文旅游资源的区域特征与综合开发》，《陕西师范大学学报》，2002年第3期。8、《陕西唐塔遗存考实与历史地理价值研究》，《考古与文物》，2006年第1期。9、《延安宝塔建筑年代考》，《考古与文物》，2007第6期。10、《獬豸、天鹿、麒麟考辨》，《文博》，2003年第4期。11、《古塔研究中的历史地理价值取向》，《唐都学刊》，2007年第1期。

　　9月18日，中央文明办、全国总工会、团中央、全国妇联联合做出决定，经过群众推荐、审核公示、评委评选和群众投票评选等程序，李明素等53人荣获“全国道德模范”称号，其中来自教育系统的有18人，本报特编发其感人事迹，以飨读者。　　李明素：洪水中救出32人的退休教师　　李明素，女，55岁，中共党员，重庆市沙坪坝区回龙坝镇中心小学退休教师。　　2007年7月17日清晨，回龙坝镇梁滩河洪峰汹涌，一幢幢民房成片垮塌，情况万分危急。站在自家楼顶的李明素发现50米开外的一个屋顶站满了群众，正在大声呼救。李明素不顾自身安危，毅然带领一家三口，展开营救。在李明素的指挥下，上至65岁的老人，下至两岁小孩，一共32名群众，全部安全转移到李明素家屋顶。救援队来了，李明素安排群众一个一个脱险，却把自己的儿子留在了最后。　　殷雪梅：用生命铸就崇高的师魂　　殷雪梅，女，中共党员，生前系江苏省常州市金坛城南小学二（1）班班主任。　　2005年3月31日中午，城南小学组织一、二年级数百名学生从影剧院返校。途中，一辆轿车突然飞驰而来，万分危急中，殷雪梅挺身而出，张开双臂，奋力将6名学生从马路中央推到路旁，自己却付出了生命的代价。殷雪梅生前常说：“对学生没有真诚的爱，就不是好老师。”她在教师岗位上辛勤耕耘了30年，不仅将教师当作职业，更当作崇高的事业。　　韦正雄：灾难中首先想到的是学生　　韦正雄，男，47岁，布依族，贵州省望谟县油迈瑶族乡教育辅导站教师。　　2006年6月12日深夜，天降大雨，平卜河发生了百年不遇的特大洪灾，洪水很快淹没了房屋。从睡梦中惊醒的韦正雄一家，赶紧抢救被困在一楼的学生。女儿海丰突然想起，隔壁二叔、三叔家都是平房，两个婶子和弟妹们肯定也在水里。“他们也很危险呀！”听到此话，韦正雄顿时泪如泉涌。在痛苦的抉择中，他舍弃了亲人，选择了学生。孩子们从死亡线上被救了回来，亲人却不幸遇难。　　艾尼·居买尔：“住手！她是我的妹妹!”　　艾尼·居买尔，男，维吾尔族，21岁，新疆喀什地区伽师县人，新疆大学学生。　　2005年4月2日晚10时许，新疆大学学生王丽准备乘公交车回家，突然一个小偷窜到王丽面前拦住了她。路过此地的艾尼三兄弟立刻挺身护住王丽，正义凛然喝道：“住手！她是我的妹妹!你不要碰她！”这时不知从哪里又冒出了三个歹徒，一个歹徒掏出一把尖刀，刺向艾尼·居买尔的后背，鲜血顿时涌了出来。后抢救及时才脱离生命危险。　　徐伟：冰窟中救出三名中学生　　徐伟，男，22岁，中共党员，天津工业大学信息与通信工程学院2006级硕士研究生。　　2005年12月27日下午，3名中学生在天津工大泮湖冰面上玩耍时不慎落入水中。路过此地的徐伟听到呼救后，迅速跑到冰窟旁去拉落水少年。这时冰面突然开裂，徐伟也掉进刺骨的冰水中。面对突如其来的险境，徐伟很快稳住了惊恐的情绪，用力将3名少年托出水面，帮助他们用手扒牢冰面，后来又用木棍艰难地将3名少年从冰窟中救了出来。　　赵传宇：湍流中勇救落水老人　　赵传宇，男，23岁，中共党员，长江大学学生。　　2007年1月22日下午，76岁的张多平老人在长江荆江段江边洗衣服时不慎滑入江中。正在江边散步的赵传宇听到呼救声来不及脱掉衣服、鞋子便纵身跃入冰冷的江中。赵传宇在刺骨湍急的江水中快速游到老人身边，他一手托起老人头部，另一只手朝岸边奋力划去，老人得救了。上岸后，别人询问他的名字，赵传宇笑而不答，裹着湿透的棉衣，从人群中悄然离去。　　谢芳秋：列车轮下救出聋哑老人　　谢芳秋，女，21岁，广西宾阳县中学学生。　　2003年2月21日晚，年仅16岁的谢芳秋在路过宾阳县黎塘火车站一路口时，远远看见一位聋哑老人扛着甘蔗横穿铁轨行走，而与此同时，一列调度机车正飞速驰来。千钧一发之际，谢芳秋毫不犹豫地飞身奔向火车轨道，奋力将老人推出铁轨。聋哑老人获救了，谢芳秋却被飞驰而来的列车碾断了右腿。经医院全力抢救，谢芳秋才脱离了生命危险。　　王一硕：用行动诠释诚信精神　　王一硕，男，27岁，中共党员，河南中医学院硕士研究生。　　2000年，王一硕靠国家助学贷款迈入大学校门。毕业那年，当学校动员大学毕业生积极参加志愿服务西部计划时，他当即下了决心奔赴西部。在西部期间，他充分发挥所学专长，服务于当地经济建设，积极带领当地群众发展中药材种植。　　服务期满后，为了早日还清贷款，他一边打工一边复习参加硕士研究生考试。2005年年底，他提前还请了银行贷款。　　钟南山：抗击“非典”的勇士　　钟南山，男，71岁，中共党员，中华医学会会长，广州医学院广州呼吸疾病研究所所长，教授，博士生导师，中国工程院院士。　　在2003年抗击SARS的战斗中，钟南山主动要求承担广东省危重SARS病人的救治工作，较早确立了广东的病原，并率领团队总结出“三早三合理”的诊疗原则，成为抗击SARS的领军人物。他坚持教书育人和科学研究，教导学生“学本领和学做人相统一”，以身作则弘扬“医德就是想方设法解决病人的实际困难”的价值观。　　文花枝：“我是导游，请先救游客！”　　文花枝，女，中共党员，25岁，原湖南省湘潭市新天地旅行社导游，现湘潭大学学生。　　2005年8月28日，陕西洛川，一场旅游途中突如其来的车祸，让原本充满欢声笑语的车厢顿时陷入了极度的恐慌之中。危急时刻，车厢里传来导游文花枝“挺住！加油！”的鼓励声。当施救人员一次次向她走过来，她总是吃力地摇摇头说：我是导游，我没事，请先救游客！文花枝是最后一个被救出来的。由于延误了宝贵的救治时间，医生不得不为文花枝做了左腿截肢手术。　　方永刚：忠实地履行自己的职责　　方永刚，男，44岁，中共党员，辽宁省朝阳市建平县人，海军大连舰艇学院政治系中国特色社会主义理论教研室教授。　　方永刚热爱本职工作，兢兢业业，在军校教员岗位上忠实地履行着自己的职责。他的课充满了理论的力量和人格的魅力，连续6年教学质量被学院评为A等。2006年11月，被确诊为晚期结肠癌的方永刚，仍然以顽强的毅力与病魔抗争。他坚持从医院回到学院，为海军基层政工干部培训班国防生学员上完了他本学期的最后两节课。　　刘霆：背着母亲上大学的孝子　　刘霆，男，21岁，浙江林学院艺术设计052班学生。　　刘霆13岁那年，母亲不幸患上尿毒症，父亲不得已离家另谋生路。面对艰难境遇，刘霆自强自立，在照顾母亲的同时勤奋学习，2005年，刘霆以优异的成绩考上了浙江林学院。他毅然带着母亲来上大学，一边求学深造，一边悉心照顾母亲。刘霆还将母亲治病剩下的5万元捐款捐献出来，设立了首个全国高校大学生“爱心奖励基金”，用于奖励资助那些家境贫困并同样富有爱心、孝心和感恩之心的大学生。　　张晓：苦难中坚守的阳光男孩　　张晓，男，17岁，共青团员，甘肃省平凉市崆峒区宝塔社区人，平凉二中高三（10）班应届毕业生。　　张晓4岁丧父，母亲曹雪红重病卧床。他自小挑起家庭重担，克服常人难以想象的困难，精心侍奉瘫痪在床的母亲，并以顽强的毅力完成了小学到高中的全部学业。从4岁起，张晓开始学习煮饭，侍候母亲；上小学时，张晓每天要帮母亲穿衣、洗脸、刷牙、梳头，还要捡柴、生火、做饭、洗衣服。虽然家庭生活十分困难，张晓却很阳光乐观。　　黄来女：用意志挽救父亲的生命　　黄来女，女，22岁，中共预备党员，武汉大学学生。　　黄来女出生于广西壮族自治区合浦县一个贫困家庭，4岁起就与父亲相依为命。2005年父亲突发脑溢血，之后又患脑梗阻、糖尿病、膀胱癌。黄来女勇敢地挑起了照顾父亲、坚持学习的重担。她每天早上6点起床，给父亲洗脸刷牙、打针吃药，之后步行到学校上课；中午和下午课后往家赶，替父亲做饭、熬药；晚上坐公交车到汉口做家教；回家后安顿好父亲睡下，她才打开书本学习。在黄来女的细心照顾下，父亲的病渐渐好转，创造了医学奇迹。　　曹于亚：捐肾救父，带父上学　　曹于亚，又名曹瑜，女，20岁，共青团员，四川省广安市邻水县石永中学2007届毕业生。　　2006年11月的一天，正在上课的曹于亚突然接到电话，得知父亲因患尿毒症已送至重庆西南医院抢救。当母亲告诉她没有肾源救不了父亲时，曹于亚毅然决定要用自己的肾救治父亲。手术成功了，但每个月4000多元的医疗费让这个家庭难以承担。曹于亚“带父上学”回到校园，每天放学后，她都要买菜、煮饭，为父亲洗衣。　　韩瑜：父亲终被她的孝心感动　　韩瑜，女，23岁，广西钦州市钦北区小董镇中心小学教师。　　1997年5月，韩瑜的父亲患了尿毒症，几年下来，一家负债近10万元。为减轻家庭的负担，学习成绩优异的韩瑜放弃上高中考大学的机会，报考了中师。她将每天的生活费控制在3块钱以内，不断攒钱给父亲治病。　　2003年，她得知换肾可以治愈尿毒症，毅然决定把自己的一个肾捐给父亲。韩瑜每天跪在父亲床前苦苦哀求，7天之后，无可奈何的父亲终于被她的孝心和毅力所感动，答应了女儿的请求。韩瑜以肾救父当时在全国是首例。　　洪战辉：默默抚养捡来的妹妹　　洪战辉，男，中共党员，25岁，原湖南怀化学院学生，现中南大学学生。　　1994年，洪战辉的父亲突发间歇性精神病，造成妻子受伤骨折，女儿意外死亡，家里欠下巨债。随后，父亲又捡来了一个和女儿年龄相仿的女婴。面对沉重的家庭负担，母亲离家出走了。年仅13岁的洪战辉，默默地挑起了伺候患病父亲、照顾年幼弟弟、抚养捡来妹妹的家庭重担。从高中到大学，他将妹妹一直带在身边，每天都保证妹妹有一瓶牛奶和一个鸡蛋，自己却常常啃方便面。　　杨怀保：帮三千贫困生勤工助学　　杨怀保，男，24岁，中共预备党员，陕西省勉县定军山镇沟口村人，现为湘潭大学商学院学生。　　2003年9月，杨怀保以高分考入湘潭大学。进入大学，他利用自己兼职挣来的钱给父母治病，给弟弟交学费，最辛苦的时候，他同时做了7份兼职。为了照顾好家人，他放弃了高薪的工作。2007年7月，他在长沙组织举办了国内首家“孝行天下”夏令营，并组织了多次募捐活动。他还先后撰写了30余份策划书，走访了100余家企业，为3000多名贫困大学生创造了勤工助学的机会。

1. **教育法规遵守**：任何教育机构，无论大小，都应遵守所在国家或地区的教育法规和政策。如果违反了规定，就需要承担相应的后果。2. **公众监督**：在数字时代，公众监督成为了一个重要的手段。网红和社交媒体用户的影响力不容小觑，他们可以快速传播信息并促使相关部门采取行动。3. **家长的关心**：家长关心的是孩子的教育和福祉。如果他们认为补课对孩子有益，并对教育机构有信任，他们自然希望尽快复课。4. **平衡利益**：在此类事件中，涉及到多方的利益，如学生、家长、教育机构和政府。找到一个既遵守规定又满足各方需求的解决方案是关键。5. **教育观念**：这也反映了一些社会对教育的观念，如对于补课的依赖、教育竞争的压力等。这些都是值得深入思考和讨论的话题。最终，了解具体的事件详情和背景对于更全面地评估和看待这一情况是非常重要的。

指义务教育三天结束后，教育教育后支付。 三天的意思是相反的改变一个人走进了稳定的3天指生长，生理进行了快速增长三天测试手段，进入寺庙社会意味着挑战开始自谋生路

目录·2015年 13 期 化学实验中如何培养学生的观察能力 王建新实施现代教学流程管理，全面提高教育教学质量 蔡山特别的爱，献给特别的你--谈如何关爱“学困生” 郝建峰分析开放远程教育成本效益研究的现状及思考 胡舒予，黄明中国动漫产业的风险管理与内部控制--以《熊出没之夺宝熊兵》为例 刘倩苏州地区小微企业对高校商务英语专业办学要求的调查分析 刘沁，刘晨，范小莉毕业设计论文审查与规范化管理 刘亚雷，赵莹，侯坤玺浅谈班级管理与教学质量提高的关系 佟爱辉如何有效构建大学生心理健康教育的创新体系 覃伟纳以工程教育认证为导向的教学管理 汤赐高校教育服务质量影响因素的研究 康青松西部高校跨越式发展 苏丽莲文化产业风险规避模式及其发展探讨--以华谊兄弟的经营模式为例 王晓轩浅谈增强班级凝聚力的方法 谢佰辰利用智能手机平台辅助高校学生管理工作 朱丽亚社会主义核心价值观视域下的师生关系发展研究 刘亚琼，陈俭勇谈谈艺术职校里“留守儿童”的教育问题 符蓉浅谈中职语文教学中的德育渗透 卢海英运用“体验式”学习理念，构建德育课堂教学新模式 许丽新课改背景下的公民教育课程反思 付超浅谈如何做好学生的心理健康教育 丘曦霞以情动人，以情育人--历史教学如何培养学生的情感、态度与价值观 胡伟高校校园网络舆论的特点及其引导策略 陈林，何惠小学语文教学中应怎样体现感恩教育 崔晓春浅谈体育教学中的思想品德教育 王方芳如何针对技工院校学生的特点增强德育教学的实效性 王玉霞小学体育课堂教学中德育教育的渗透 张继国加强高校马克思主义理论教育的重要性及意义 赵怡悠用“心”浇灌，野百合也有美丽的春天--文明礼仪教育案例 朱海燕浅析现阶段高校思政课程对法制教育的不足 李平，魏垚如何激发小学生数学学习兴趣，提高课堂教学效率 褚小令谈如何构建初中数学课堂文化 耿金山浅谈小学语文教学如何营造良好的课堂氛围 赵玉萝初中思想品德课堂有效互动的提高措施分析 郑杰国让语文课堂活起来 周梅香试论中小学教师在区域文化发展中的作用--以重庆市南岸区为例 罗玲武警院校实施任职教育教员应树立的四个观念 金本奎，冷其中现代班主任如何做好初中学生的心灵导师 李占霞教师节的礼物 覃素香加强师德学风建设的重要性及存在的问题和对策 王亮巧当“妈妈”型的班主任 韦忠敏浅谈中专班主任工作模式的创新 赵锐娟，宋凤姿提升教师专业技术能力的探讨 林伟雄实践教学法在高职应用文写作教学中的运用 严文君“五步预习法”有效提高学生自主学习能力 边娟玲体验式教学在高职院校大学生心理健康课程中的应用研究 何丽娜，刘元浅谈问题意识教学 胡平绪项目驱动教学法在高职高专《环境监测》中的应用 李莉小学数学教学中算法多样化的实施 刘海娟案例分析法在神经外科教学中的应用分析 权俊杰创新技法在毕业设计中的应用 肖敏，曹鹏彬，肖莉多模态教学在英语文学语篇教学中的实现方式探究 肖西西数形结合方法在高中数学教学中的应用 徐兵论高中语文阅读有效性教学的措施 冯希传汽车维护实训学生正确选用润滑油的技巧 黄清，黄雅楠物理实验应让学生“唱主角” 黄明金浅议化学实验课对技校学生教学的重要性 付娥仙《服务营销》双语课程的教学改革和实践 马文聪美国大学写作课程研究--以加州富勒敦州立大学为例 曾祥娟对拉深工艺过程的研究及探讨 李建临床教学存在的问题及对策 刘芳芳提高技工学校珠算教学实效性的实践与研究 罗利敏浅谈汉诗对松尾芭蕉作品的影响--以松尾芭蕉作品中与“春”“秋”相关的俳句为对象 田少郁，李燕浅析如何在地理教学中培养学生的图表综合能力 文兆钧以莲花为例论六朝时期文人诗作与佛教的融合 张玮培养和激发学习兴趣切实提高数学能力 许毓林基于网络平台下《视频编辑处理》课程教学研究与实践 李荣欣浅谈如何在教学过程中加强对中职学校酒店服务与管理专业学生职业技能的培训 吴蓓无穷大量与无穷小量在教学中应注意的几个问题 张爱丽谈汽修专业实习教学 尹子龙浅议城固县楠竹的主要病虫害防治 宋彼燕关于文学理论教材与教学的几点思考 周建永过去20年全球化对中国教育领导的影响 楼红华小学低年级音乐节奏感的培养 吴凤守正出新返璞归真--地方本科院校大学语文课教学初探 董莉四级翻译新题型对大学英语实践教学的启示 刘雪梅，孔瑜论学习风格及对英语教学的启示 洪越晨中医药院校制药工程专业学生工程素质培养初探 杨欣欣，臧娟，郝东主体间性理论视域下的教学特征探讨 朱文华由“二语习得关键期假说”反思英语学习低龄化现象 胡月《现代大学英语精读（第二版）》教材分析 兰飞飞建筑力学课程教学改革探索 刘梅梅服装与服饰设计专业实践教育模式探析 任哲雪通过集体备课加强临床医学专业基础医学教学团队的建设 宋凤姿，赵锐娟经管类独立学院经济法教学存在的问题及改革建议 田丽媛电力拖动一体化教学探讨 王田中高校英语课程实施分层教学的优劣浅析 雅茹班主任应关注的几种家庭教育方法 岳晓梅会计专业课程双语分级教学模式研究--以湖南工学院为例 张黄，徐飒提高《检测技术》实验教学效果的研究 任海霞，李志斌，夏飞应用型本科院校《产业经济学》实验教学改革探索 潘曦让学生在错误中探究成长--由一堂课引发的思考 龚雪梅小学数学教学应从学生生活实际出发 苟淑君谈低年级数学教学中“以说促思” 韩娟试析小学语文教学中引导学生主体参与的有效策略 黄卫平数学生活化生活数学化 李杰培养写作兴趣，让学生乐于写作文 刘海棠浅谈如何培养小学生的写作能力 卢红梅浅谈提高小学语文教学有效性的对策 蒙丽芬浅谈新课程标准下小学数学的教学策略 石燕“童话化”小学作文教学--浅谈小学作文教学改革 王富成浅谈怎样的作文批语效果好 韦素琼小学高年级语文读写教学的创新思考 杨学利关注课后作业注重能力培养 叶灵雪在小学古诗教学中渗透学法指导 余德水优化导入方式增添课堂魅力 张静中学数学教学中学生创新思维和创新能力的培养探讨 冯小红浅谈初中物理教学 高尚探究初中数学教学中应关注的细节问题 黄邦文初中生数学自主学习能力的培养 黄书发浅谈初中物理教学情境的创设 李国高课文背诵“四部曲” 李志明教师如何激发和培养中学生学习英语的兴趣 卢才新初中英语教学应注重培养学生的创新思维 罗继胜通用技术课堂教学刍议 庞天祥新课改背景下初中物理探究性习题的设计 沈志雄新课改下初中物理课堂教学技能的创新探究 韦美琼“以学定教”，提高初中英语教学的实效性 魏兴兰浅析初中综合实践课程教学模式的创新与实践 徐勤友，王端恬中学语文教学多元化思维能力的培养 薛灵瑞浅谈英语教学中的师生关系 姚彩霞语文素养是“读”出来的 赵瑞光现代高职院校教育管理发展策略研究 崔洪泽浅析中等职业学校教师课堂管理的困境及解决办法 甘静浅议中职政治课堂教学中学生学习兴趣的培养 景智探索电子技术课程的创新型发展理念 梁国晖新加坡高等职业教育体制对我国中高职衔接的借鉴 陈计专关于中职教育教学管理改革的探讨 刘瑞洁对“五年一贯制”高职生职业生涯规划教育的分析与思考 薛维军翻转教学模式在中职财会专业财务管理课堂的应用浅析 严侃如何在教学中培养中职生的自学能力 杨健运用RET对提升高职学生到课率的影响探究 张川湘人的全面发展视野下职业院校学生价值观教育研究 余筱苫中职《人体解剖学》理论与实验教学探讨 张林谈数学教育的美学影响 赵雁新常态下高职英语教学中的文化教学 陆剑威高职服装教育对嘉兴本土服饰品牌培育的影响研究--以雅莹服装品牌为例 赵绮，陈泓会计技能比赛对于中职学校会计专业建设的价值刍议 梁婧中职语文听说训练中引入“流行文化”积极元素的探索 张湘穗浅析新形势下中职电工电子专业教学改革的思考 陆仁超高职公关礼仪课程教学的几点思考 易洁工学结合在中职电子商务专业中的应用研究 朱俊豪浅谈幼儿美术兴趣的培养 陈冬梅浅谈小班表演游戏结合主题的拓展 王晓飞幼儿园教育活动中家园互动有效性的研究 张艳平，胡君浅谈我校幼师生即兴讲故事能力的提升策略 包淑萍培养幼小衔接过程中幼儿口语交际能力的对策探讨 何敬慧，高昌芳，吕杰幼儿园班级活动区创设的现状研究--基于对德阳市区幼儿园的调查 李照会水中游戏在儿童初学者克服惧水心理中的运用 葛宏伟审美素质培养的高中音乐教学研究 林秀芬新理念下有效音乐课堂探索 刘艳春试论以职业为导向的高职体育教学改革 蒙永福学前教育专业美术课教学的探索与实践 彭建希体育特长生的培养与选材研究 水俊华浅谈探究性学习在小学美术教育中的运用 吴承明湖南高校音乐专业毕业生就业现状调查报告 吴旭东论如何引领儿童走进绘本世界 夏艳民族饰品在室内装饰空间中的运用与研究--以高职住宅空间教学为例 张文州浅谈传统文化在室内设计教学中的应用 赵晶莎体育院校学生参与社会体育指导活动的现状及对策研究 周廷贵浅谈中职体育教学存在的安全问题与对策 赖迁华健美操锻炼对成年女性身体形态的研究 韦爱常“示而不范”--美术教学中教师示范方式新探索 杨双双计算思维在二本院校《计算机应用基础课程》中的应用 张贵红基于工作流OA系统在高校管理中的应用 刘金涛探讨中职计算机网络技术课程教学 高淑然浅谈微课在Office系列软件教学中的应用 黄秋燕档案与数字化技术--浅析档案数字化对纸质档案的意义 刘红隽项目教学在中职信息技术教学中的应用 张启林

应该是退休参与社会活动少了吧？

确实是的，主要就是因为他们觉得没有人会管自己，而且家长也会觉得这样是为了孩子的成绩着想。