教育

成都市教育局的官方网址是：WWW.CDEDU.GOV.CN。教育局联系电话是：962669。教育局地址：成都市锦城大道366号。邮箱：webmaster@cdedu.gov.cn。成都市教育局位于成都市高新区锦城大道366号，是根据省委办公厅、省政府办公厅《关于印发〈成都市人民政府机构改革方案〉的通知》（川委厅〔2010〕43号）和市委、市政府《关于贯彻实施〈成都市人民政府机构改革方案〉的意见》（成委发〔2010〕17号）精神，设立的市政府工作部门。主要职责根据以上职责调整，成都市教育局的主要职责是：（一）贯彻执行国家、四川省、成都市有关教育工作的方针政策和法律、法规、规章；起草有关地方性法规、规章草案；拟订全市统筹城乡教育体制改革政策和教育事业发展规划并组织实施。（二）负责全市教育教学改革工作，全面实施素质教育，促进义务教育均衡发展和教育公平；指导全市教育科研和教学研究工作。（三）承担全市基础教育、职业技术教育、成人教育监督管理的责任；组织制定全市中小学入学、招生政策和计划；指导全市中小学校布局结构调整；统筹规划、管理全市民办教育；组织协调对口教育援助工作。（四）制定全市各级各类中小学校（含幼儿园）、中等职业学校教育评估标准，并负责教育督导和评估；负责对区（市）县政府的教育工作、教育行政主管部门和学校的工作进行监督和评估。（五）指导以就业为导向的职业教育发展和改革；参与拟订师范毕业生就业政策和市属高校毕业生就业政策；组织实施民族地区免费中等职业教育工作。（六）负责本部门教育经费的统筹管理；参与拟订筹措教育经费、教育拨款、教育基建投资的政策和措施，监督全市教育经费的筹措和使用情况；负责治理全市中小学乱收费工作。（七）负责全市学校教师和管理人员队伍建设；指导教师和教育干部继续教育、培训工作；会同有关部门组织开展教师专业技术职务资格评审工作。（八）负责全市学校和教育事业单位的政治思想教育、思想品德教育、体育卫生和艺术教育、国防教育、精神文明建设和综合治理工作；负责全市教育系统的行风建设。（九）指导全市教育系统的国际交流与合作，开展与港澳台地区的交流与合作。（十）负责全市教育系统基本信息的统计、分析、发布工作；负责全市教育系统的安全管理和安全教育，协调处理应急突发事件。（十一）承办市政府公布的有关行政审批事项。（十二）承办市委、市政府交办的其他事项。

『壹』 我报了四川农业大学网络与成人继续教育学院。想查询成绩。 希望大家给我官方网址 你在哪里雅安，还是温江，还是都江堰，三个校区，我都知道地址，自己可以去问问，九月就开学了，十月的第二个星期就考试 『贰』 继续医学教育的学分怎么查询 登陆继续医学管理系统查询。 查询步骤： 输入网址//icme.haoyisheng/login/login.jsp打开继续医学管理系统网页。 输入自己的用户名密码，按照提示操作就可以查询学分了。 按照继续医学教育活动，学分分为I类学分和Ⅱ类学分两类。 （一）Ⅰ类学分：国家级继续医学教育项目和省市级继续医学教育项目科授予I类学分。 1、国家级继续医学教育项目 （1）全国继续医学教育委员会评审，由卫生部批准和公布的项目。 （2）国家级继续医学教育基地举办，由卫生部公布的项目。 2、省级继续医学教育项目 （1）省、自治区、直辖市继续医学教育委员会评审，由省级卫生行政部门批准和公布的项目。 （2）省级继续医学教育基地举办，由省级卫生行政部门公布的项目。 （3）中华医学会、中华口腔学会、中华预防医学会、中华护理学会等一级学科学会举办，并向全国继续医学教育委员会备案的项目，均属于省级继续医学教育项目。 （二）Ⅱ类学分： 自学、发表论文、科研立项、单位组织的学术活动等其它形式的继续医学教育活动授予Ⅱ类学分。 (2)四川继续教育学分查询扩展阅读 继续医学教育：是指完成基础医学教育和毕业后医学教育之后进行的在职进修教育。其目的旨在使在职卫生人员不断学习同本专业有关的新知识、新技术,跟上医学科学的发展。因此,从教育的职能上看,它属于成人教育的范畴,是专业教育的继续、补充和完善。 对已完成院校医学教育的卫生人员进行的新理论、新知识、新方法和新技术的终身性的训练活动。目的是使卫生人员在整个专业生涯中不断更新知识,以提高业务技术水平和工作能力,适应医学科技、卫生事业的发展,更好地为部队卫勤保障和国防建设服务。 『叁』 请教一下，如何进入四川省中小学教师继续教育网进行学时登记 先进入选课中心，选好够学时的课程就是了。 然后进入学习中心，挨个学习。然后写评价。 你就能拿到学时了。 『肆』 四川省公需科目继续教育在什么平台学习 014 专业技术人员公需科目在线学习技巧软件辅助学习教师继续教育挂机软件是一款教师继续教育学习辅助软件，是 为了解决教师在继续教育课程学习过程当中，每隔 20 分钟需要点击 一次按钮提交学时的问题。如果要学完考核要求的课时，必须长时间 ... 『伍』 四川教师资格证 心理学 教育学成绩以前考过，成绩单丢了，网上怎么查询 有效期三年，成绩单到教育局查询补办即可。 『陆』 四川省执业药师继续教育学分怎么查询打印 在不同的地方参加执业药师继续教育领取继续教育证明的方式不一样，咨询修学分的部门会有相应的指导的。另外领取到学分证明不需要交什么部门，自己保存好，等注册的时候提供给注册的药监局进行注册。 执业药师考过之后领取证书，假如需要进行注册的话。每年都是需要进行执业药师继续教育的，有一年不进行继续教育注册是不给注册的，都是需要把学分证明给补回来。希望能够帮到你。 『柒』 四川省执业药师继续教育学分怎么查询打印 在你所在单位。。应该有个科教管理系统。不同公司不同系统。看你是什么公司管理了。然后学分都会在里面有汇总。。就在那里打印就可以。。 『捌』 四川省继续教育教学点在哪个网站公布 你网络 四川财政局会计网，进入；里面有一个继续教育按钮， 输入自己的相关信息；就可以查询了。 有其他疑问可以继续追问。 『玖』 四川省中小学教师继续教育网（h//minie)首页 四川省中西部农村骨干教师远程培训小学语文组

1. 四川省二级建造师继续教育 你好同学，二级建造师继续教育是从2012年年底开始的，按住建部的文内件精神，执业资格证书年满容3年（包括没有注册的），或注册已有3年的，都要及时进行继续教育，否则到期没有及时继教的，会影响到以后的注册。建议抓紧时间与当地建委联系，赶快及时进行，别耽误大事（毕竟考出来还是不易的），建造师的继续教育属于 *** 行为，马虎不得，要认真参加学习，它强调的是学习过程，不是结果，因为结果是开卷考试都能通过的。 2. 四川省专业技术人员继续教育快速学习方法 题主抄说的对，现在工作袭忙压力大，根本没空学这个，但是找对了方法学起来也没那么难。 具体操作如下： 学习方法是通过学习实践总结出的快速掌握知识的方法。 因其与学习掌握知识的效率有关，越来越受到人们的重视。 学习方法，并没有统一的规定，因个人条件不同，时代不同，环境不同，选取的方法也不同。 其中，有人专门总结的特殊定向的学习训练方法，如：背诵、默写、速记，笔记等，可对其他学习者，产生启发效果和借鉴作用。 3. 如何登 *** 川省中小学教师继续教育网 直接在网络里输入“四川省中小学教师继续教育网”几个汉字，就能打开网页，点击进入即可出现登录提示框，输入账号密码验证码。首次进入还要输身份证号 4. 四川会计继续教育怎么查询 第一步直接网络上搜索四川财政会计，网站已恢复直接查询就行了 第三步就是下方你会看到自己的信息继续教育已完成 会写 是 5. 四川省继续教育网址 你看看这个网址对你是否能有版帮权助//minie 6. 四川省中小学教师继续教育网（h//minie)首页 四川省中西部农村骨干教师远程培训小学语文组 7. 四川省继续教育网 四川省教师教育网络联盟管理中心关于利用“全国中小学教师继续教育网”开展远程中小学教师非学历继续教育试点工作实施。。。一、指 四川省继续教育网： 8. 四川继续教育怎么进入考试 你好，选择的课程听完后，开始学习就变成可以考试了，谢谢 9. 四川政务服务网三类人员继续教育怎么报名 使用企业账号密码在四川省建筑施工企业“三类人员”网上报名系统进行报名即可。 个人通过使用企业账号密码在四川省建筑施工企业“三类人员”网上报名系统进行参培人员资料填报，完成填报后选择“住建厅电大分校2019年4月班”。 打印“三类人员继续教育申报汇总表”、“三类人员继续教育申请表”同时提交参培人员安全生产考核合格证书原件，到四川省住房和城乡建设厅（人民南路四段36号）11楼1110办公室进行现场资料审核。 (9)四川教育继续教育扩展阅读： 三类人员继续教育的相关要求规定： 1、报名人员本人到现场进行审核须带身份证原件；企业委托办事人员到现场进行审核须开具介绍信和经办人员身份证复印件并加盖公章。 2、个人凭身份证原件及复印件领取合格证书；企业委托办事人员领取的，应一次性领取本企业已办结的当批所有证书，并须提供单位介绍信、经办人身份证原件及复印件。 3、持有建筑施工企业主要负责人、项目负责人、专职安全生产管理人员安全生产考核合格证书，且合格证到期时间满足提前三个月和过期三个月之间的人员。 10. 四川省继续教育教学点在哪个网站公布 你网络 四川财政局会计网，进入；里面有一个继续教育按钮， 输入自己的相关信息；就可以查询了。 有其他疑问可以继续追问。

　　日本的小学的教育相对于中国的小学压力比较小，课外活动比较多一些对孩子是很好的锻炼，跟着一起来了解日本留学中小学教育体系介绍下吧，欢迎阅读。 　　本的小学生有几个特征，比如、压力小、课外活动多、作业少、等等，中国是完全跟日本相反的。据说现在的中国小孩由于上学书包很重，大家都让小孩子拿拉车包，听到这时我感觉很惊讶，因为我小时候都没有看到过这样的情景。今天主要想把日本小学生的特征以及教育方式给大家介绍介绍。 　　日本的小学生一般都是去自己家附近的小学，虽然从小就去私立的小学家庭也有，但还是不多。我家离小学校只要100米，早上8点半才上课，大概5分钟就能到学校的他，每天早上7点50就从家出发了。为什么?因为他们去学校之前有任务。每天要绕300多米，去接周围低年级的学生，把他们带到学校去，这是学校规定的。 　　日本的小学主要目的就是教育他们团体行动，周围遇到了困难，大家互相帮助，互相交流。同时在这里面也再告诉他们，由于团体行动，一定要遵守规矩，不能迟到。 　　1、掌握知识之前先学习礼仪 　　虽然世界上大多数学校和大学在9月或10月开始学习，但在日本则是4月，这标志着学术和商业日历的开始。学校的第一天经常与最美丽的自然现象之一相吻合。学年分为3月4日至7月20日，9月1日至12月26日，1月7日至3月25日。夏季，日本学生休假6周。他们在冬季和春季也有两周的休息时间。 　　 2、学生自己打扫学校卫生 　　自助餐厅，甚至厕所。清洁时，学生分为小组和分配任务，全年轮换。日本的教育体系认为，要求学生自己清理后，教他们在团队中工作，互相帮助。此外，花费自己的时间和精力扫荡，擦拭和擦拭，使孩子们尊重自己的工作和他人的工作。 　　3、学校提供营养标准午餐 　　在日本学校，学校午餐是在标准化菜单上提供的，并在教室里吃饭。日本的教育体系尽力确保学生吃健康均衡的膳食。在公立小学和初中，学生的午餐根据不仅由合格厨师开发的标准菜单烹制，而且还由保健专业人员烹制。所有同学和老师一起在课堂上吃饭。这有助于建立积极的师生关系。 　　4、课后补习辅导盛行 　　为了进入一个良好的初中，大多数日本学生进入预科学校或参加私人课后工作坊。这些学校的班级在晚上举行。日本傍晚时分，看到从课外课程返回的小孩子们很常见。日本学生有8小时的上课时间，但除了假期和周末之外，还要学习。毫无疑问，这个国家的学生在小学，中学或中学几乎不会重复成绩。 　　5、需要学习书法与诗歌 　　日本书法，或Shodo，涉及将一把竹刷浸在墨水中，用它在米纸上写象形文字。对于日本人来说，Shodo是一种不俗于传统绘画的艺术。另一方面，Haiku是一种使用简单表达形式向读者传达深刻情感的诗歌形式。两个班都教孩子尊重自己的文化和几百年的传统。 　　6、学生上学必须穿校服 　　几乎所有的初中都要求学生穿校服。虽然一些学校有自己的衣服，但传统的日式校服由男孩的军事风格和女孩的水手服装组成。统一的政策旨在消除学生之间的社会障碍，使他们有工作的心情。此外，穿着校服有助于促进孩子们的社区感。 　　7、入学率约为99.99% 　　我们大概可能在我们的生活中至少玩过一次。但日本学生不要跳课，也不迟到学校。此外，日本约有91%的学生报告说，他们从来没有，或只是在某些班级，忽视了老师讲课。有多少其他国家可以拥有这样的统计数据? 　　相关文章阅读

全国中小学教师继续教育网络平台： http://www.teacher.com.cn/ 近日，由全国中小学教师继续教育网承办的2020年湖南省浏阳市教师工作坊汇报暨2021年教师工作坊主持人团队提升培训顺利实施。本活动遵循实践、实用、实效原则，采用“引进来，送出去”两种方式，整合调动省内优质资源，对浏阳市教师工作坊团队65名成员进行指导培养。 培训活动为期3天，分考核评价，专题讲座，跨区域案例分享，研讨交流四个环节，邀请了湖南省工作坊研修领航人省中小学教师发展中心陶佑钦科长等13名专家担任点评及授课专家。 活动第一天主要为2020年度教师工作坊研修的展示汇报及评价指导。此环节分小学、初中、高中三个组同步进行。专家团队在听取各工作坊汇报后，进行了专业点评与指导。各坊的汇报活动准备充分，精彩纷呈。专家团对浏阳市教师工作坊的顶层设计的科学性、组织实施的有效性、细节管理的精到性、稳步推进的周密性以及浏阳市教师工作坊主持人团队的专业精神，教育情怀等给予了高度评价。 随后，专家给所有参训者带来《激活教师研修工作坊的影响能力》的精彩讲座。专家的讲座让大家耳目一新，小学数学工作坊的管理员许力群说“我是工作坊的一名新兵，学习了，受益了。讲座如及时雨，让我以最快速度理清了思路，掌握了方法。”最后，市教师进修学校师训部带领新加入的2021年浏阳教师工作坊主持人团队进行了操作流程、管理办法、考核细则的学习研究。 第二天，在项目组带领下，研修团队在湘潭进行了为期两天的现场学习。雨湖区教研发展中心周海清主任、王璨书记对浏阳团队的到来表示热烈欢迎，并从管理模式、形式内容、研究定位、评价监测四个版块整体介绍了雨湖区中小学教师全员工作坊的基本情况。 风车坪建元学校王智萍校长带领大家观摩学校，浏览研修存档资料，并以《“四招四式” 赋能教师专业成长》为题，着重介绍了学校教师培训是如何在教师全员工作坊研修机制下开展校本研修的独门招式。 在金庭宝庆路学校，胡清校长以《做未来之师，建未来之学校》为题，从“合之力”“师之本”“精准策”三个维度分享了学校借力教师全员工作坊研修发展和培养青年教师的经验。随后雨湖区的中学语文坊、小学数学坊、中小学心理健康坊、中小学美术坊分别做专题分享并深入交流。 浏阳研修团队用“实、巧、深、新、活”五字对雨湖区教师全员工作坊研修给予评价，高度肯定了他们教育研训的扎实、活动的巧妙、研究的深度、机制的创新和教师的活力。 三天的研修活动圆满结束。此次总结提升与专业培训活动，进一步提升了浏阳市教师工作坊主持人团队的专业素养，促进了不同坊团队之间的交流竞合，开启了不同区域工作坊研修交流学习的范式，为2021年浏阳教师工作坊研修优化了思路，夯实了基础。 （1）、湖南省中小学教师网入口地址：http://jyt.hunan.gov.cn/jyt/hnzxxjsfzzx/jsfzzx_index.html （2）、湖南省中小学教师网：https://sts.hnteacher.net/Account/Login?ReturnUrl=%2F （3）、湖南省中小学教师发展网登录入口：http://jyt.hunan.gov.cn/jyt/hnzxxjsfzzx/jsfzzx_index.html （4）、湖南省中小学教师发展网入口：http://jyt.hunan.gov.cn/jyt/hnzxxjsfzzx/jsfzzx_index.html （5）、河南省中小学教师继续教育管理系统：http://jsd.hateacher.cn/Areas/AdminLTE/login.html （6）、河南中小学幼儿园教师继续教育网地址：http://www.hateacher.cn/ （7）、河南中小学幼儿园教师继续教育网登陆入口：http://www.hateacher.cn/ （8）、河南中小学幼儿园教师继续教育网入口：http://www.hateacher.cn/ （9）、湖南中小学教师发展网登录地址：http://jyt.hunan.gov.cn/jyt/sjyt/hnzxxjsfzzx/index.html （10）、湖南中小学教师发展网登录入口：https://sts.hnteacher.net/Account/Login?ReturnUrl=%2F 浏阳市教师进修学校从2017年开始探索教师工作坊研修模式，2018年全面启动。近年来，浏阳市在工作坊主持人团队建设、顶层设计、管理模式、考核评估等方面不断创新发展，形成了自己的模式和经验。同时为各乡镇教师发展中心和市直学校培养了一支积极上进、热情饱满、专业性强的坊主持人团队。至今，工作坊研修已经成为浏阳市教师培训的常态化研修模式。为全市教师搭建了一个“人人可学、处处可学、时时可学”的学习环境，并通过工作坊研修模式有效推进了学校校本研修工作。 ;

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包括中小学课程改革相关的教育理论、教学方法、课程设计等方面的学习。根据成都中小学继续教育官方网站查询得知，上述学习内容涵盖了中小学教师所需的基本知识和能力，对于提高教师的教学质量和教学水平具有重要作用。通过参加这些学习活动，教师可以获得相应的规范性学分，同时也可以不断更新自己的知识和技能，以更好地适应教育改革和发展的需要。

一周的教学心得，所想，和反思都可以的

会对教师职务聘任、晋级有影响的。地方各级人民政府教育行政部门要建立中小学教师继续教育考核和成绩登记制度。考核成绩是作为教师职务聘任、晋级的依据之一。

是的。全国中小学教师继续教育网（简称“继教网”）是经教育部师范教育司批准，由东北师范大学主办，牵头联合全国十八个省级师范院校、省级教育学院共同成立的面向全国中小学教师、校长开展继续教育的大型专业网站。

不可能，要不就是你没有“更新时间”——

能。根据查询成都市中小学教师继续教育网显示系统自动记录学时，系统还提供线下学习的学时登记功能，通过学校管理员登记学时，通过区县审核和市级审核，最终记录到到数据库，增加学时。

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可能是网速太慢了的原因

太多人进去挤了，我的也登陆半天。

全国中小学教师继续教育网入口： http://www.teacher.com.cn/ 全国中小学教师继续教育网（www.teacher.com.cn，简称“继教网”）于2002年12月28日，由教育部领导点击开通。继教网是经教育部师范教育司（现教师工作司）批准，由东北师范大学牵头联合18所省级师范院校、教育学院和培训机构共同成立，面向全国中小幼教师及校长（园长）开展学历及非学历培训的大型专业网站，是全国开展中小幼教师继续教育的核心网站，是国内最早致力于中小学教师培训的专业网站。 继教网秉承为全国中小幼教师及校长（园长）的专业化成长提供系统培训服务，为各地教师培训机构、学校提供远程培训全方位支持服务。现已形成400人的高学历、专业化服务团队，在31个省（自治区、直辖市）设立了继教网省级总站和办事处，开发40多个系列共计7000多门课程和地方课程。承担教师与校长各类网络培训项目2266个，承担项目数量国内最多。 继教网自成立以来，秉承“责任决定品质，专业成就事业”的核心价值理念，以“创新教师继续教育模式，构建覆盖全国城乡网上网下互动的教师终身学习体系，为教师培训与专业发展提供服务”为宗旨，在教育部的领导和各级教育行政主管部门支持下，承担了多项、地方中小学教师和校长等远程培训项目，已成为中国基础教育的远程培训专业机构。2015年培训教师及校长人数达到297万人次，多年累计培训1618万人次，培训人数国内最多。 “创新终身教育模式”是我们的使命，“真诚服务”是我们的理念，“携手共创教师培训与发展新天地”是我们的奋斗目标！我们愿与全国各级教育行政部门及培训机构共同努力，构筑教师培训公共服务体系，与全国的教师共同努力，为全国中小学教师培训与专业发展做出贡献。

新网地址变了76364020

学校管理员可以重置密码 原始密码 8个1

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第一、打开中小学教师继续教育培训网http://www.teacher.com.cn/第二、点击“在职培训”，进入对应的培训页面，在页面中，看培训项目。第三、找到本人所在的地区，找到属于自己的项目。第四、进入一个登陆页面，首先注册自己的名字，注册码由教育主管部门发给学校，学校通知给个人的，注册后，即可登陆学习了。

没有添加学习记录。根据查询相关公开信息显示：成都市中小学教师继续教育网没有写那个学习记录，看了多少都是不算的。

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一 成都市中小学继续教育学习网中的反思周记怎么写 创作思路： 确定中心，写出深意。我们要着于挖掘所写事件中含有的生活哲理或找出它闪光的地方，反复思考，确定文章的中心思想。即善于从普通的小事中写出深意来。 文章的六要素要交待清楚。一件事情的发生，离不开时间、地点、人物、事情的起因、经过和结果这六方面，即常说的“六要素”，只有交待清楚这几方面，才能使读者对所叙述的事，有个清楚、全面的了解。 正文： 亲爱的X老师： 我怀着愧疚和懊悔给您写下这份检讨书，以向您表示我对上课聊天说话这种不良行为的深刻认识以及再也不在上课的时候聊天说话的决心。 这是一次十分深刻的检查，我对于我这次犯的错误感到很惭愧，我真的不应该在上课的时候聊天说话，我不应该违背老师的规定，我们作为学生就应该完全的听从老师的话，而我这次没有听话。我感到很抱歉，我希望老师可以原谅我的错误，我这次的悔过真的很深刻。 今天我真的是很深刻的认识到了我的错误，知道老师说的话就要听从，老师说的话也绝对会实现她的诺言，老师所要管的一定是为了我们学生好。 所以我们要听从老师的话，我们还是学生，没有权力反对老师的话，我们学生唯一可以做的事情就是好好的听从老师的话，好好的学习好，让老师可以放心，让老师可以信任。 二 成都市中小学教师继续教育可以用手机学习吗 应该可以的 1首先记清网址在手机浏览器中输入 2或者可否提供有APP使用 三 成都市中小学继续教育网,昨天我在网上学习了7节课，结果今天显示昨天的学习记录没有了这是咋个回事 有可能是你没有添加学习记录，如果没有写那个学习记录你看了多少都不算哈 四 成都市中小学教师继续教育网读书评价是指什么书 同求，应该是教育相关的书吧 五 成都市中小学教师继续教育网，幼儿园教师反思周记怎么写 一周的教学心得，所想，和反思都可以的 六 成都市中小学教师继续教育读书评价怎么写 中小学教师继续教育是教师教育的重要组成部分，是提高全体中小学教师整体素质和促进教师专业化的有效途径，也是全面实施素质教育的关键，通过不断地学习，使我在理论上对教育、教学有了更深层次的体会。现做一个小结。 一、充分认识了教师继续教育培训的意义。 加强继续教育学习是教师适应竞争上岗的迫切需要，在人口出生率不断下降、中小学生逐步减少的情况下，中小学教师的需求量也在逐步减少，必然给教师的上岗带来严重的危机。在实行教师聘任制的今天，每个教师都应做好“能者上、庸者下”的思想准备。一个教师要在教师工作岗位上占有一席之地，在竞争上岗中处于优势地位，就必须加强学习，使自己的思想政治素质和业务水平再上一个新的台阶。 加强教师继续教育学习是教师适应学生思想日趋活跃复杂的客观要求，为了避免学生误入歧途，促使学生树立正确的道德观念，教师必须及时了解各方面的信息(包括错误的)，准确把握学生的思想动态，善于运用先进的德育方法，消除学生受到的不良影响，引导学生健康成长。 七 成都市中小学教师继续教育网帐号审核需要教师资格证吗 您好，您可以查看一下账号审核需要内容的明确说明，或者查找相应的咨询电话进行咨询。 八 成都市教育局对即将退休的教师是否还要参加中小学教师继续教育怎样规定的 直接到电话到教育局询问，比在这里问更清楚。 九 成都市中小学教师继续教育网 账号密码丢了怎么办 搜索自己所有可能用于此类账号的密码，逐一测试； 测试未果，按忘记密码步骤进行电子邮箱或/和手机号码找回密码； 找回密码后，尽量选择自己常用的密码替换，毕竟此继续教育网想必是您的一个继续更好提升自己为学生服务的好去处； 十 四川成都的建筑类中级职称继续教育在哪里报名啊 继续教育是这个样子的，可以参加也可以不参加！这个完全是看地方！ 具我了专解的四川，要求好像属不是这么严格！呵呵呵。。。难道你撞枪口了？ 如果你非要参加继续教育，那么伤成都市人事局网站，上面有公告，那些学校的继续教育他们才认可，这个你可以看下！ 一般来说，我的客户除非是非常必要，不然都没怎么参加，一般都是需要的时候直接买，等到要用的时候补上！因为这个他有一个成绩合格证明在里面，很多地方这个证明没有联网，然后动不动弄掉了上面的，很麻烦！

打开网页，进入到继续教育网，登人网络培训页面，，登陆以后找到我的档案，点击一下查看档案，页面上有一个获得的证书，证书后面有一个打印证书或是打印成绩单，点击进入打印。 继续教育是指已经脱离正规教育，已参加工作和负有成人责任的人所接受的各种各样的教育。继续教育是终身学习体系的重要组成部分，是对专业技术人员进行知识更新、补充、拓展和能力提高的高层次追加教育。其教育形式包括成人高考、远程网络教育等，具有学费低廉、国家承认学历等优势。

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成都市中小学教师继续教育网： https://www.cdjxjy.com/SiteWeb/ 成都市泡桐树小学:创建于1961年,自1996年开始,学校开始对和谐教育进行思考与实践,并坚持不懈的践行“和谐教育、自主发展、成人成才”的办学理念,致力于创造适合儿童健康快乐成长的和谐校园(即蓝色海洋,魅力校园;知识海洋,书香校园;爱的海洋,温馨校园;信息海洋,数字校园),促进儿童主动、生动、活泼、自由、充分、全面、和谐的发展;致力于办人民满意的教育,办社会向往的学校.学校教育教学硕果累累,多项教育科研成果在全国、省、市、区的各级各类评比中获奖,其中,主体教育课题、现代教育技术课题,心理健康教育课题研究成果先后获得四川省政府、成都市政府教学改革成果一等奖.如今,教育信息化和家校共育已成为学校的显著办学特色,学校已经成为了学生喜欢、家长满意、教师幸福、社会向往的学校. 成都市石笋街小学:近年来,学校围绕“创最好的学校,做最好的自己”的办学目标,以人为本,用心践行“和而不同,各美其美”的教育理念,以现代学校制度建设为突破口,以教育科研为动力,以课堂教学为中心,以提升师生家长幸福指数为目的,积极开展五大和美教育实践,实施和谐的管理,以理服人;打造和乐的校园,以境熏人;培养和雅的教师,以德化人;滋养和美的学生,以慧育人;营造和谐的家校氛围,以情感人,让活动成为孩子们童年最温暖的记忆,让课堂成为孩子们生命绽放的土壤,让书香成为孩子们童年最甜美的味道,让信息化为孩子们插上隐形的翅膀. 成都七中初中学校:成都七中初中学校位于成都市高新区天环街199号,是由成都七中领办的,按照百年名校优秀办学传统精心打造的并与成都七中高中教育“无缝衔接”的公办学校.学校植根于高新区创业、创新土壤,服务于成都市向东向南发展战略,是按照高起点、高标准的要求建设的现代化、有特色必将在国内有一定影响的高品质示范性初级中学. ;

【 #教育# 导语】下面是 整理的四川省成都市中小学教师继续教育网相关内容，欢迎阅读！ 　　为进一步推进高中课程改革，加强高中教师专业素质提升课程建设工作，受成都市教育局委托，成都市教育科学研究院教师发展研究所承担了“高中教师培训-现场课程菜单”专题项目。根据本项目工作的整体规划，现面向市、区县、校三级开展高中教师常规培训课程菜单征集与评选活动。具体事宜通知如下： 　　一、为推进教师教育信息化建设，该活动进行网络申报与评选。 　　1、具体网址：成都市中小学教师继续教育网（http://www.cdjxjy.com）。 　　2、请申报人、校管理员及区市县管理员认真阅读高中课程菜单评审系统操作手册（附件1）。填报过程中如遇技术问题，请联系曹老师，联系电话13060015880. 　　二、征集对象 　　成都市教育科学研究院基础教育研究所、职成教育研究所，区（市）县教研室、教培中心（进修校），成都市教师发展基地学校（高中），成都市工作室（高中）。 　　三、征集内容 　　1、征集评选高中（三个年级）课程菜单。 　　学科：语文、数学、外语、历史、政治、地理、物理、化学、生物、音乐、美术、体育、信息技术、通用技术、心理健康、教育科研 　　2、征集评选中等职业教育公共课程菜单。 　　学科：德育、语文、数学、外语、体育与健康、计算机应用基础、物理、化学、艺术、历史 　　3、征集评选特殊教育课程菜单。 　　四、征集要求 　　1.课程目标明确，理念先进，特色鲜明，具有一定创意，基于教师专业发展标准，符合新课程理念，符合素质教育要求。 　　2.机构、学校或工作室应根据实际情况，选择优势学科填报成都市高中课程菜单申报材料，每份菜单不多于16学时（4学时/半天）。 　　3.课程领衔教师应具备中学高级教师以上职称或市级骨干教师以上的称号。 　　4.课程计划实施时间:2017年9月-2017年11月。 　　五、课程设计 　　1.课程内容 　　高中各学科教学研训课程,课程应以学科教学和教育教学管理中的的热点、难点、重点问题为中心，聚焦高中课改的重点问题；突出学科教学特点，充分发挥机构或学校优势和特长。 　　2.实施形式 　　以学校和课堂情境为中心，以活动为载体，以学习为纽带，倡导培训形式创新，如案例教学、问题教学、对话教学等，引导受培教师多角度参与。 　　六、备注 　　1、每份课程方案应由领衔教师组织课程研发团队撰写申报表，避免一人一讲到底

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