环境

环境是相对某项中心事物而言的。我们常说我们生活在环境之中，就是把人作为中心事物来说的。由于自然界作为中心事物的对象很多，因此，人们对环境的理解也不相同。从环境科学角度来看，我们研究的中心事物是人，所以对人类来说，环境就是人类的生存环境。人类的生存环境既不同于动植物的生存环境，也不同于自然环境。《中华人民共和国环境保护法》指出:“环境是指大气、水、土地、矿藏、森林、草原、野生动物、野生植物，水生生物、名胜古迹、风景游览区、温泉、疗养区、自然保护区、生活居住区等。”即环境是作用于人类这个中心的所有外界事物。

天涯回答近代以来，由于科学技术水平的发展，人类认识自然、改造自然的能力大大提高，人类实践的范围不断扩大，使得更多的天然自然转化为人化自然，人类在征服自然、利用自然取得巨大成果的同时，对自然均衡状态的破坏也达到了相当严重的程度。目前全球存在的人与自然的问题：人口问题（人类自身问题）、资源问题（自然问题）、环境问题、生态问题（人与自然的关系问题）相当突出。 环境污染、生态失衡已成为世界性公害。据世界卫生组织报告：目前全世界有10亿以上人口生活在污染严重的城市，而在洁净环境中生活的城市人口不到20％。全世界有近三分之一的人口缺少安全用水，每天有数以万计人的死与水污染有关，食品中毒事件经常发生。由于自然资源非正常利用，异生型人工自然物的大量滋生，干扰了自然生态的正常演化，破坏了整体自然生态系统的稳定和平衡，出现了全球性的生态危机。其中：“臭氧层的破坏”、“温室效应”、“酸雨危害”，已成为世界性的生态危机的三大突出问题。人与自然关系严重失衡，造成这一失衡的原因是多方面的，但主要有四个方面不可忽视：一是人类认识自然的水平有限；二是人类对技术的控制能力不够；三是功利主义思想的影响，国家利益、民族利益、地区利益、集体利益以及个人利益代替了人与自然的整体利益和长远利益；四是价值偏见。人们在实践过程中，往往只注意到眼前自然资源的使用价值，而忽略了自然永存的内在价值，为了满足眼前局部的利益，对自然资源进行掠夺性开采，以至危及人类的持续发展。 在唯物辩证法看来，世界上的任何事物都是矛盾的统一体。我们面对的现实世界，就是由人类社会和自然界双方组成的矛盾统一体，两者之间是辩证统一的关系。一方面，人与自然是相互联系、相互依存、相互渗透的：人由自然脱胎而来，其本身就是自然界的一部分。人类的存在和发展，一刻也离不开自然，必然要通过生产劳动同自然进行物质、能量的交换。随着生产力水平的提高，人类认识自然、改造自然的能力不断增强，现在的自然已经不是原来意义上的自然，而是到处都留下了人的意志印记的自然，即人化了的自然。“人化自然”表明人与自然之间的相互联系、相互渗透越来越密切。人与自然之间客观上形成的依存链、关联链和渗透链，必然要求人类在认识自然、改造自然、推动社会发展的过程中，不仅要自觉地接受社会规律的支配，同样要自觉地接受自然规律的支配，促进自然与社会的稳定和同步进化，推动自然与社会的协调发展。另一方面，人与自然之间又是相互对立的。人类为了更好地生存和发展，总是要不断地否定自然界的自然状态，并改变它；而自然界又竭力地否定人，力求恢复到自然状态。人与自然之间这种否定与反否定，改变与反改变的关系，实际上就是作用与反作用的关系，如果对这两种“作用”的关系处理得不好，特别是自然对人的反作用在很大程度上存在自发性，这种自发性极易造成人与自然之间失衡。此外，由于人类改造自然的社会实践活动的作用具有双重性，既有积极的一面，又有消极的一面，如果人类能够正确地认识到自然规律，恰当地把握住人类与自然的关系，就能不断地取得改造自然的成果，增强人类对自然的适应能力，提高人类认识自然和改造自然的能力；如果在对自然界更深层次的本质联系尚未认识到，人类与自然一定层次上的某种联系尚未把握住的情况下，改造自然，其结果要么自然内部的平衡被破坏，要么人类社会的平衡被破坏，要么人与自然的关系被破坏，因而受自然的报复也就在所难免。恩格斯曾就此告诫过人们“不要过分陶醉于我们对自然界的胜利。对于每一次这样的胜利，自然界都报复了我们。每一次胜利，在第一步都确实取得了我们预期的结果，但是在第二步和第三步却有了完全不同的、出乎预料的影响，常常把第一个结果又取消了”。恩格斯还以美索不达米亚平原变成沙漠为例论证了自己的观点。 建立人与自然的和谐共处、协调发展关系，实现人类与自然界关系的全面、协调发展是人类生存与发展的必由之路。为此，首先必须确立大自然观。现代意义上的自然观，真正视人类与自然是相互依存、相互联系的整体，从整体上把握住规律，并以此作为认识自然和改造自然的基础。其次，必须走出“人类中心”的误区，建立人与自然全面和谐共处和协调发展的关系。科学证明人类不过是众多生物种类中的一种，人类只是自然的一部分，不是万物的尺度，同时由于主客观条件的限制，人类的认识具有很大的局限性，况且人类的认识正确与否、能否得到完善和发展，一点也不能离开认识自然和改造自然的活动（即实践），尤其是对自然规律的认识和把握，更是离不开人与自然的联系，在当今世界变革的大潮中，新出现的诸如“大科技观”、“持续发展观”、“生态价值观”等等，就是对“人类中心论”的否定。其三，必须全方位的探讨自然的价值。不仅要征服自然、利用自然，从自然中获取有利于人类发展的使用价值；同时要善待自然、保护自然、尊重自然。要树立大价值观念，即在评价一切经济活动和社会活动时，不仅要考虑其经济价值，而且要考虑其生态价值；不仅要考虑眼前价值，而且要考虑长远价值；不仅要考虑从自然中所得，还要考虑如何回报自然等等。只有这样，才能真正建立起人与自然和谐共处的关系，实现人与自然和谐共处，协调发展。

研究人类与环境的相互作用需要弄清楚以下三个主要领域。一是研究环境变化的人为原因——不仅是直接原因，如烧煤，将重金属排放到河流中，以及砍伐森林，它们都会直接使一部分环境发生变化；尤其是那些间接的原因或驱动力，如人口增长、经济发展、技术变化，以及社会制度和人的价值的改变，对这些都必须加以了解以便预测对环境起破坏作用的人类活动的发展趋势，如果需要的话还要去改变这些趋势。几十年来关于人口增长对环境的影响的激烈争论没有停止过，一些人认为人口增长是引起环境退化的主要原因；其他一些人认为人口增长对环境没有什么影响，甚至认为是有益的；还有一些人则认为，相对于技术和社会经济因素而言，人口是次要的。尽管这种争论的时间拖得很长而且往往还在加温，但对用来评估这种关系的以经验为根据的研究却很少。系统的研究可以增进了解，而且可以将这种争论置于一种更加合理的基础之上。全球环境的一个关键问题是，一种类似的变化是否会很快地和怎样快地能在发展中国家（如印度和中国）实现。要想回答这一问题，我们首先必须了解这种变化在西方国家中是如何实现的。价格、国民经济和经济中的结构变化、生活方式、政策和其他驱动力的相对贡献尚不清楚，但是已经有了用作系统研究的方法。需要弄清楚的第二个领域是环境的变化对人们看重的东西的影响——既有直接的影响（如对农业地区适于生长的季节和降雨量、土壤肥度、濒临危险的物种等的影响），也有间接的影响（如对人口迁移、国际性冲突、农业市场和政府的政策的影响）。这些问题的重要性已被广泛认识，而且已经有了一个对自然与技术引起的灾难和过去的气候变化的反应进行研究的有用的，以经验为依据的基础。第三个领域是研究人类同环境之间的反馈——个人、组织和政府建立在经验和预测环境变化的基础之上的，为了控制人类的活动和保护环境的价值而采取的行动方式。这些反馈对科学家和政策制定者提出了最大的挑战，部分的原因是，在这一系统中人们有如此之多的方式可以介入。能量消耗是反馈在其中可以起作用的一个重要领域，在那里仔细的分析正在产生出还不明显的知识。大量的例子来自关于奖励对住宅的能量保护所起的作用进行的政策研究。奖励遵循的是人们所熟知的经济原理：任何一个必须为环境退化付出社会代价的人，都会减少他们需要付出高的社会代价的活动。但是，将这一原理付诸实践却是一个崭新的和试验性的事业。经验支持许多一般的结论，其中有一些是一目了然的，而其他的一些则还不太明晰。在那些不会令人感到吃惊的结论中包括：一种对环境起破坏作用的行为的财政代价的提高，通常会减少这种行为出现的频率，而财政上的奖励（价格提高和税额减免）往往具有对高收入的消费者有利的分配效应。其他的重要发现还不那么明显。其中之一是，非财政因素有时会比金钱对行为造成更大得多的影响。对计划的执行所作的少量投资可能会比改变这种财政奖励而作的更大的投资来得更有效。这些原理在能量政策中不常用到。政策的制定者们往往对这些计划期望过高，而对它们的设计却做得太差。他们倾向于对政策的执行情况进行监督，尤其是那些带有奖励性的政策，往往仅仅是根据它们的大小来加以考虑的。他们盲目地假定，计划可以预先进行最佳化设计，评估只是被用来作最后的裁决而不是作为一种在执行政策过程中的一种手段。简言之，当政策的制定者们在应用一望而知的原理时，他们往往会被引入歧途。应将显而易见的同那些尚不明晰的事情分别开来，并使尚不明晰的事情变得更加明了起来。科学家正在对许多人类—环境相互作用问题进行科学研究，包括基础研究和应用研究。在了解下述一些问题方面已经取得了重大的进展：人们如何察觉和判断环境危机；社会如何为管理好公共财富资源（如鱼类资源、草原和大气空间）而建立制度；在过去，什么东西引起了人为的环境变化；公众关心环境的原动力是什么，以及什么是影响自然资源的可利用性的经济力量。在这些领域中的研究工作表明，对人类-环境相互作用的科学研究如何能够增进人类的知识，纠正概念上的错误和通告重大的政策决定进展取决于建筑在这些知识的躯干上的大厦。新的科学具有与生态学走过的道路相似的潜力，而生态学已经在一代人中从一门不完善的科学变成一种已经产生了健全的知识和有用的原理的科学。虽然研究人类—环境相互作用的科学已经发展了几十年，但是由于科学上和制度上两方面的原因而进展甚慢。它包含所有其他学科间的领域的科学问题，但更为集中，因为它涉及所有的环境科学学科和社会科学学科。在这样一个领域中要想做出高质量的学科间的研究工作，将分隔的学科研究课题结合在一起和提到生产性的议事日程上来都是很困难的，而且有的还被诱导到在缺乏必不可少的背景知识的情况下进行工作。此外，还存在学术界和政府方面的重大的制度上的障碍。大学勉强地给与那些尚未得到广泛的承认的或者尚未被证实具有吸引资金能力的学科间的领域以惯例的支持。年轻的研究人员冒着自己前途的风险来涉足这些领域。抱负不凡的研究人员必须为得到承认而奋斗，因为主导的杂志都倾向于学科性。人类—环境相互作用还没有使自己成为一门科学。虽然有了一些正在兴起的学科领域和小规模的学科间的杂志和学会，但是这一领域还缺乏一个统一的学会或杂志、大学的系，或者一个有凝聚力的智力团体的其他传统特征。

简单来说就是相互作用，相互影响了。但环境分好几种，有地理环境、自然环境和人文环境。先说地理环境吧，在构造房屋时会考虑到朝向的问题、采光效果、间距问题，就像南方的房屋朝向与北方的房屋朝向是不一样的。再说自然环境，当地的降水量、坡度、地形地势、植被覆盖率等等，如如云南的竹楼，威尼斯的水上城市。接着说人文环境，其实就是人与人之间交流产生出来的一种氛围，比如你在购买商品时笑着回头说句谢谢，店主也回过头来说不客气的一个场景，那么这样就是一种素质和礼貌的体现，别人看见了就会说你们这的人文环境真不错！ 上面说的基本都是环境影响人的行为，下面就说人影响环境吧。人是不可能影响地理环境的，所以就过了。人影响自然环境的行为就很突出了，比如工厂随意排污、伐木公司胡乱砍伐森林、个人围湖造田、个人乱扔垃圾等等，都是挑战自然的行为，其后果终究人类清偿！人文环境也表现的很明显，比如官员贪污使社会风气败坏，奸商横行使社会充满欺诈和不信任之风，利用个人特权替亲人安排职位，使社会正义败坏·······

　　 试述人与环境的对立统一关系。 　　 答： （1）人与环境的统一性：在人类环境中，人和环境之间连续不断地进行着物质交换、能量流通与信息交流，保持着动态平衡，成为一个不可分割的统一体。人是环境的产物，组成人体的物质都来自于环境。 　　（2）人对环境的适应性：在人类长期进化发展过程中，各种环境条件是经常变化的，人体经过长期的适应性调节，对环境变化具有一定的适应能力，现代人类的行为特征、形态结构和生理功能都是适应其周围环境变化的结果。 　　（3）人与环境的相互作用：环境与人的相互作用包括人对环境的作用和环境对人的作用。首先，环境为人类提供生命活动的物质基础，环境的组成成分及存在状态的任何改变都会对人体产生影响；其次，人的生活和生产活动也以各种形式不断地对环境施加影响，使环境的组成与性质发生变化。 　　 　　因为来不及看书，稍微听了一下串讲的内容，做了几套模拟题，抱着一颗忐忑的心去参考，好不容易熬到分数出来，《国际贸易理论与实务》70分，倍感开心。 　　还有一个多月的时间了，四月准备考两科，跟着网校老师，制定了学习计划，希望能考个好成绩。

生态自然观是当代人针对现代生态危机进行反思的结果,是辩证唯物主义自然观的发展.生态自然观的核心是强调人与自然的协调,关注人类生态系统的稳定和发展.自然界是人类生存和发展的根基,人类与自然环境之间取得和谐是必须的. 随着科技的飞速发展,人类改造自然的能力大大提升,同时人类的生产活动、消费活动对自然界的巨大冲击,引发了事关人类命运的大问题,即生态危机问题.当代生态危机主要表现在三个方面：人口问题、资源问题、环境问题. 生态危机是人与自然对立冲突的必然结果.如果人与自然的关系不和谐,必将造成自然资源的枯竭,生态环境的污染和破坏,经济无从发展,人民喝不上干净的水,呼吸不上清洁的空气,吃不上放心的食物,必然引发严重的社会问题.所以说,人与自然和谐相处,按自然规律办事,科学地利用自然,使之长久地为人们的生活和社会的发展服务,具有重要的意义. 二 生态自然观 生态自然观把人、自然、社会作为人类生存的生态整体来看待,从根本上解决了人与自然的矛盾与分裂,从而克服和纠正了传统自然观的缺点和偏颇. 首先,生态自然观强调“人—自然—社会”和谐一致的整体性.自然界 不仅为人类提供了直接生活资料,而且是人类生命活动的家园,人类虽然依靠自己的聪明才智获得了巨大的生存空间,但是仍然离不开生态系统和其他生命的支撑,人与自然界的其他存在物一样都是整体存在链上的环节, “人与自然的整体性乃是人类存在的基本因素” . 其次,生态自然观主张自然具有自己独立的“内在价值” ,反对狭隘的人类中心主义,并提出“尊重自然、关爱自然”的思想.它打破传统的自然观,认为人类不应该成为自然的主宰,自然也不应该成为人类任意宰割和处置的对象,人类应把自身放在人与自然平等和谐的关系中看待和处理人与自然的关系,应从“爱护”“尊重”和“亲和”的立场上去构建人与自然的和谐关系. 再次,生态自然观吸取了生态自然学、生态哲学、生态社会学、生态美 学等领域的一系列最新成果作为自己的理论营养,从更为广阔的时空观来关 注人与自然的整体前途和命运,打破了传统自然观的封闭鼓励状态,极大的丰富了自身内涵, 从而使理论更具整体性、 综合性和开放性. 从内涵上来看, 生态自然观不仅将现代生态学的一系列原则借鉴吸收到自己的价值体系中,而且兼收并蓄了生态哲学,生态美学等领域的合理的要素和最新成果.从空间上看生态自然观同全球观和宇宙观相联系,从全球视野来看,环境问题没有国界,任何一个国家都不可能单独解决人类所面临的“全球性问题”. 三 基于生态自然观的人与自然和谐关系 随着人类进入到信息社会,地球已成为愈来愈复杂的人类生态 系统或人工生态系统.同时,人与自然的关系已经到了反思的交叉路口,是继续把自然界作为物质财富掠夺的对象,还是调整好人与自然生态系统的关 系,与其和谐相处,在协调中维持其动态的生态平衡,在改造中建设新的生态平衡,这已成为决定人类能否可持续发展的重大战略性问题. 当今人类面临严重的环境危机,为了人类的生存环境和生存质量,也为了后几代人也能享用到充足的资源和环境,我们必须采取积极的方法和措施 来应对这些危机,从而与自然和谐相处. 一是树立正确的生态自然观.我国最大的生态环境问题是自然生态的恶化,这源于人们思想观念和行为的偏差.由于近代“人类中心主义”的产生和主导地位的形成,把人类看成为超自然的存在体,傲然凌驾于自然之上,将人与自然之间视“对立、对手、对抗”的关系.在这种思想的主导下,人类完全以自己的需要为轴心去对待自然,任意地,无节制地向自然索取,造成了对自然的极大破坏,导致了生态危机.今天,我们必须进行严肃的反思,走出“人类中心主义”,建立起新的生态自然观：人是自然长期进化的产物,是自然的一部分,是自然界的一个生物种,具有一定的生物属性,受生物学规律的制约；人类的生存离不开自然,他必须从自然获得生活的资源,时刻与自然进行着物质和能量交换；人与自然是一个相互作用,相互影响、高度相关的统一体,如果我们伤害了自然,就是伤害人类自己；人类必须跟 自然“共生、共存、共荣”和谐相处,人类又是智慧生物,应该以自己的智慧去促进和维护自然的稳定,自觉成为人与自然和谐的调节者,使人类与自然 共同进化协调发展.我们应当认识到人是自然的一部分.部分不能脱离整体而存在,不能与整体冲突中得到发展.我们从歌白尼的日心说抛弃宇宙论上的“人类中心论”开始,就逐步把自身的存在展开到一个广袤无垠的时空序列中去；达尔文的进化论,揭示出人类是镶嵌于生物进化链中的,而发端于 爱因斯坦的现代宇宙学,又揭示出人类被镶嵌在一个进化的宇宙中.我们清楚地看到自然对人的规定,人对自然的依赖,人被包容于自然的进化谱系中. 二是时刻意识到自然资源的有限性.自然资源是有限的,对于非再生资源,由于人类的利用,只会逐渐减少,不会增加.自然生态系统的物质生产是有限的.它受到各种生态因素的影响,不可能无限地增长,因此,人类对自然资源不能任意索取,低效利用,随意遗弃.也不能进行盲目地、掠夺式的开发,造成资源的枯竭,应切实贯彻可持续发展的原则,把对资源的开发利用控制在维护生态潜力的范围内,以利持续利用.还必须认识到生态自然环境自我净化能力是有限的,如果人类把生态环境视为“垃圾场” ,无节制地排放废弃物,将会造成环境的严重污染,导致生态平衡的破坏,人类将自食恶果.在生产时要坚决抛弃传统的高消耗、高污染、低效益的发展模式,走科技含量高、经济效益好、资源消耗低、环境污染少的新型工业化之路.要大力倡导清洁生产,实施循环经济,建设节约型社会,促进自然资源系统和 社会经济系统的良性循环.在生活上要选择健康,文明,绿色的生活方式,倡导合理消费,适度消费和绿色消费,着眼于对物质的充分利用和精神生活的完善,追求一种超越物质消费的更高层次的目标,使精神文明不断升华和发展,为自然生态环境的不断优化创造条件. 三是树立正确的自然价值观. 自然界是一个多样性的价值体系,包括生态价值、经济价值、科学价值、美学价值、多样性和统一性价值和精神价值等等.其中,生态价值才是最大最重要的价值,因为它为人类提供了诸如空气,水等生命要素和适宜的空间,由于它具有无形的、潜在的、永久性的特征,常被人们所忽视,不少受功利主义的驱使,经常的牺牲长远的生态价值 为代价去获取一时的经济利益造成生态环境的日趋恶化.所以我们在评诂自然的价值时,应把生态价值放在首位,在不削弱或破坏自然生态价值的基础 上兼顾多维的价值利益,让自然得以正常的发展. 四是要树立正确的环境伦理观. “环境伦理”就是对人类和自然环境之间的道德关系.人类超越自然并任意利用自然的信念是造成当今环境污染与环境恶化的重要根源.真实的环境伦理,也就是自然世界本身就有内在的价值,而人类对自然世界有伦理道德的责任.这主要是要传达人类只是生命社区的普通成员,应该改变人类是优越物种的想法,如此才能给予整个生态系统尊重.环境伦理是把调整人与人,人与社会之间相互关系的传统道德的视野 扩展到自然,将人与自然的关系作为伦理关系来对待和把握,把人类涉及自然的行为作为伦理行为来规范.环境伦理观提出了自然界所有生物都享有不 受污染和破坏的环境权利,享有持续生存与发展的权利；人类对自然界有保护的责任和义务,要求人类调节自己的行为,把对自然的损害减到最小,以免对生物物种造成伤害,更不能由于人类的活动使物种走向濒危或灭绝；要 将生态系统作为一个整体来保护,在生态系统中,各生物物种都有自身的价值和存在的意义,不能以对人类是否有利的单一标准进行益害分类,不能对人类有益的生物无节制地获取.应做到适度利用和保护；也不能对人类有害的生物斩尽杀绝,而应实施调控,使其危害降到最小限度,从而使生物都 能在生态系统中发挥共、功能作用,保持生态系统的稳态. 总之,人类应该采取协调行动,共同应对全球环境问题的挑战.从时间上看,生态自然观坚持可持续发展的观点,认为可持续发展离不开可持续的 生态环境和可持续的社会环境,为了能够将一个可持续的生态环境留给子孙后代,人类应把经济系统的运行控制在生态系统的承载范围内,实现经济系统与生态系统的良性循环和协调发展. 总结 从自然生态观来考虑,人与自然的关系应该是相互交融的和谐的关系. 通俗地说,一方面人类是环境的产物,是自然的一部分,人类要依赖自然环境才能生存和发展；另一方面,人类不是被动地适应自然环境,而是主动地改造环境,使其更适合人类的生存和发展.人与自然就是在这种相互关联、 相互制约中求发展. 因此,人虽然是万物之灵,但必须与自然界保持协调 — —不断用理性化的行为和规范,协调经济发展、社会进步与生态平衡之间的相互关系,努力做到三者和谐统一.只有我们能做到社会和环境在内的多种因素共同发展,才能使我们在创造与追求今世的发展和消费时,不会剥夺或破坏后代人本应合理享有的同等发展和消费的权利,真正的做到人与自然和谐相处.

“可持续发展”最早是由生态学家根据生态环境的可承受能力或者叫环境容量提出来的。生态环境是一个复杂的、开放的、动态系统，它具有自我调节的能力，当受到外界影响造成局部破坏后，能在一定时间内由环境自身调节而恢复其原有的功能。但这一能力是有限的，或者说生态环境是有一定承受极限的。当外界影响超过这一极限时将造成生态环境的长久破坏或永久不可逆转的破坏。所以外界的影响无论是自然的、还是人为的作用，都必须限制在这一极限范围之内才能维持生态的可持续性。人与环境是对立的统一体。人是自然界进化过程的一个产物，是生态环境中的一个成员。人类依赖于自然环境生存、生活和发展。所以，在人与环境的关系中首先必须认识清楚“人是自然界的一部分而并非大自然的主宰，人类的一切行为不可超越自然”。因此，人类的活动毫无例外地应服从物质世界的整体规律，在发展经济、向大自然索取的过程中，以及向大自然排放污染物的时候都必须考虑不可超过环境的承受极限。人们必须约束和规范自己的行为，保护好我们的家园。但是，人又与其他地球生物有本质的不同，他们不仅仅被动地适应环境，依赖环境而生存，而且有巨大的创造力和建设的能力来推动人类社会不断发展和进步。人类的活动对生态环境产生极大影响，特别是近百年来由于人口的骤增、生产力的发展和科技的进步给环境带来越来越大的影响，出现了自然资源枯竭、生态环境破坏及污染的灾难性现象。人类的活动给大自然带来的消极影响已经直接威胁到人类自身，“皮之不存，毛将焉附”?生存环境都没有了，又何来发展呢?人与环境的关系无主次之分，也不是谁主宰谁的关系。

人与环境的关系主题作文6篇 随着工业的发展，科技越来越发达，经济也越来越好，人们过上了富裕，更为方便快捷的生活，然而，任何事物总是具有双面性的，自然资源的退化和破坏将成为生产力发展的障碍。你是否在找正准备撰写“人与环境的关系作文”，下面我收集了相关的素材，供大家写文参考！ 人与环境的关系作文1 我看见一大半的人在植树节才要保护树林和树木，我的观点却恰恰相反，只在植树节保护树林和树木，应该无时不刻的保护着树林和树木。地球是我们的母亲，是我们赖以生存的家园，它为我们提供生存的资源和条件，我们也应该去善待它。 然而，随着科技的发展，质优价廉的纸张，一次性筷子和树木给我们的生活带来了美好和方便，同时，也给树木带来了破坏。大量的砍伐树木，使环境付出了极大的代价，也对人类生存发展构成极大的威胁。树，对人类做出的贡献很大，建房，做家俱，造纸——等等，曾经有一位外国学者对树木五十年的价值进行了估算，大约是十九万六千美元，其次，树木还可以净化空气，吸收二氧化碳，释放氧气ο但这些还不足以让个别人停止乱砍乱伐树木ο日常生活中随处可见大大小小的纸片、一次性筷子、等，这些都极大地浪费了我们的森林资源，如果再这么下去会怎么样呢，没有树木，没有森林，就会有洪水肆虐，水土流失，土地沙化，小鸟无家可归，多么可怕的结果。 几亿年前，地球归动物所拥时候植物繁茂，到处生气勃勃，布满了绿色，智商远远高出动物的人类后，植物像被施了魔法一样的急剧。那是，人类建造房屋，砍伐树木所的。是商业需要，大批大批的砍伐树林留出空地，用来建造大楼。正许多人擅自砍伐树林和树木，大自然被破坏。砍伐树木的坏处。大家都知道树木可以循环二氧化碳，假如砍伐树木，树木的就会急剧，呼出的二氧化碳无法循环。茂密的树木可以阻挡沙尘暴，前两年北京遭遇沙尘暴，整个城市被沙子所笼罩这缺少树木的保护所的。 我们每个人都不希望树木从我们的身边消失，那么就从今天开始，从现在开始扩大我们的‘保护绿色生命的绿洲“保护我们的一草一木，加入到植树造林的行动中来，让小鸟快乐地成长，让我们的家园成为永远的绿洲，让地球妈妈重新容颜焕发，恢复活力和生机。保护树木人人有责，让我们行动起来吧! 人与环境的关系作文2 环境对于我们来说，是非常重要的，它就像一把大伞，为我们遮风挡雨保护我们的家园，如果离开了这把神奇的伞，那我们的家园就会像撒哈拉大沙漠一样，一片死气沉沉，荒无人烟。所以我要向全球发出意示，让我们一起保护环境吧! 在我们日常生活中，一条条清澈的小溪被污染，变成了臭气熏天的水沟;一株株美丽的花草树木被污染，变得黑乎乎的即将凋谢;一棵棵高大的大树在一阵隆隆的机器声中倒下……这些残酷的画面，就是人类可恶的“杰作”!现在，人类破坏环境越来越严重.而且，破坏环境对我们造成的危害极大，它会带来一系列的灾难，如沙尘暴，大雨，山洪，海啸等自然灾害。 然而，近几年来，地球的环境却越来越恶劣：全球性气候变暖，飓风、暴雨等灾害性天气频繁出现，“非典”、禽流感等传染性疾病时有发生，给人类的生活和工作带来严重威胁和许多不便。这些都是人们不断地“伤害”地球的结果。前几天，我在报纸上看到这样一幅漫画：一个人坐在树梢上，正在砍他坐着的那根树枝。“哼，真好笑。”有些人可能会这么想。难道你就没有想一想，这仅仅是幅好笑的漫画吗?它不正是在讽刺我们吗?难道你就没有悟到，它在警告我们：人类在破坏环境的同时，也在不知不觉地伤害自己。 当你走在大街上，如果你想吐痰，你会怎么做呢?如果你选择了吐在地上，那么你想过没有，你在害自己吗?一口痰含有大量的病菌，当太阳着时就会繁殖、传染。同样，当你砍伐一棵树，当你挖掉一片草，当你把脏物倒进河流，难道你没有觉得这是在破坏环境，“伤害”自己吗? “保护环境，人人有责。”我要把这句话铭记在心，把这句话当作一颗种子，我会用细心去浇灌它，让它茁壮成长，让“爱护环境，人人有责”这句话传递下去。我相信，只要我们大家一起自觉保护环境，自觉爱护环境，自觉绿化环境，改善我们的生活环境，就能创造美好的未来! 人与环境的关系作文3 记得几年前，爸爸妈妈带我去看望外婆，外婆家门前有条小河，河水清凌凌的，闪着金光，缓缓地向前流着。河边，一群阿姨正欢笑着在洗衣服，一群孩子在河中游泳、嬉戏。我和妈妈挽起裤脚在河边捡鹅卵石，爸爸在旁边悠闲地垂钓。这安乐祥和的景象，现在我还记忆犹新。 然而，几年后的一天，当我再次看到那条河时，不禁吓了一跳。河水已经不清澈见底了，水是浑浊的，还夹杂着一些脏东西，光秃秃的河床上，水已快枯竭了，还散发着臭气。这些臭水是从哪里流出来的呢?我放眼望去，只见几家工厂正向天空喷射着烟雾，烟雾污染了白云，然后变成酸雨飘落下来，毒害大地;同时，工厂还不断地向河流排泄废水，将清清的河流变成了浑浊的毒水。煤是大自然几亿年蕴藏的太阳能，而在短短的几百年内得大量的开发和利用，大量的煤炭燃烧生成二氧化碳，造成了地球的温室效应。同时煤中数少量硫的燃烧生成二氧化硫气体，随雨水降到地面上，形成酸雨。酸雨毁坏了大量森林，成为生态系统的"空中杀手。" 排水场的水还不断地向河里排放污水，就连河边的植物也死去了。这不就是垃圾场吗?原来干净的河水不再清洁，河水也不再流淌、空气不再清新。人们到底对这条相伴多年的老河抱着什么样的态度呢?是继续污染环境还是保护河流呢?是做破坏者还是做环保者呢? 由于水源的污染和地下水的超量开采，人类的淡水资源已经开始告急。由于森林的砍伐和过度开垦，放牧、水土流失和土地沙漠化问题日趋严重。由于地球的破坏，截至2000年已有2.3万种植物和1000多种脊椎动物绝灭，现在每小时就有1种生物从地球上消失。土地污染，人类乱砍树木，岩石下滑，洪水冲毁了房屋，淹没了庄稼;人们往河里乱丢垃圾，造成了水污染，到处可见随手扔掉的塑料口袋，形成白色污染。人们乱杀动物，造成动物灭绝;人们乱摘花木，使我们失去了美丽。人类只有一个地球，我们生活在地球上，就要保护地球，保护我们的家园。 人与环境的关系作文4 星期一：爸爸接受我的建议，以后尽量不开车为主，不再大量的排放污染环境的气体，爸爸还和几个也是开车的朋友们出了个主意--每年每人栽种10棵小树，希望小树能长成大树，释放更多的氧气为人类服务。这真是个好办法，以后抽空我也要为它们添加营养，让它们快快长大! 星期二：晚上，我开着台灯看书，结果迷迷糊糊地睡着了，台灯就这样开了一个晚上，这样不仅浪费电源，而且让台灯加速破坏，我真不应该。在爸爸的带领下，我们从网上订购了一台漂亮的定时台灯，还把时间调到了8：50分，即使我睡着了，台灯也会自动关闭，节省不少电源呢!下一次，我也要让爱看报纸、书的外公也用上，我们就可以一起来节约电力了。 星期三：我在饭后洗手，忘了关水龙头，让水龙头一直"哭"了两天，幸好后来及时被妈妈发现，关上了水龙头，并教育我一翻，我听了很羞愧，要知道在干旱地区水是很难见到的。于是我和妈妈便用一张白纸在旁边贴上，还在纸上写了几个字：请及时关上水龙头!果然很有效，水龙头再也没"哭"过一回，我们算是立了大功! 星期四：今天轮到我去倒垃圾，走到垃圾筒旁，发现有好多堆垃圾没放进垃圾筒，而是在一旁等待。这样未必有些过于污染环境，于是我动员外公和我一起把垃圾扫进垃圾筒。这样不但可以保护卫生，还可以让收垃圾的人方便一些，真是太好了! 星期五：我们发现有人在烧煤炉。我和外公前去阻止，可那人却说，不烧煤炉，用电器太费电了。我就对那人说，电力只要我们好好保护，还可以再生;但烧煤炉又破坏环境又熏着周围的居民，再说环境一旦污染了，就很难再生，所以请你不要破坏天空!那人听了觉得有道理，便把煤炉熄了，放回家中。yes!我们成功了，我和外公双手拍合。 星期六：在自家花园中写生，可我因为画得不够好，所以连撕了3张画纸，其实我是完全可以画得再小心些的。妈妈说，造一吨纸不仅要消耗木材，而且还要消耗大量的水。因此，用纸我们一定要双面同用，不要太浪费纸张。听妈妈的话，我很惭愧。 星期日：妈妈同意了我的意见，今后不再使用餐巾纸，都改成手帕，每人2--3条，轮着用，家中也不使用一次性木筷，全用竹筷，洗完还可用呢! 环保、卫生、低碳生活全靠你我。 人与环境的关系作文5 终于，哥本哈根气候大会在一片争论与无声的叹息中结束，我对着闪着刺眼光芒的电视机，无奈地叹了一口气，也许，绿色的生活只能永远定格在我的回忆之中。 但是，我绝不甘心，不甘心看到自己以及祖先生息繁衍的领土被毁，不忍心自己以及自己的后辈们的家园变得如同炼狱，温度奇高，冰川少之又少，而洪水则像恶魔一般将一座座城市变成传说中的亚特兰蒂斯! 我有一个梦，希望世界上所有国家能联合起来，抛弃政见的不同，共同应对来自碳魔的挑战，即使那些老牌的殖民主义国家仍在狭隘地计较本国利益的得失与自己选票的高低。 我有一个梦，希望每一个人都能发自内心地关爱自己的家园，不要再有“我死后，哪怕洪水滔天”的极端利己主义的想法，难道你们真的希望地球文明就像一颗短命的彗星一样，转瞬即逝，留不下一点痕迹? 我有一个梦，希望科学家们能够运用自己的智慧和汗水，为地球人们制造出低碳0排放的交通工具，为人类尽快找到一种新能源，抑或让“水解制氧”更大众化，更快地深入到我们的生活之中。 我有一个梦，我希望能一片货真价实而并非人造的草皮，能供我们在上面自由自在地踢球，我希望有一条一年四季永不枯竭清澈见底的小溪，流过世界各地，流过每一个村镇，让我们在水中摸鱼捉蟹，亲近自然，我希望大人们能少建几座“哈利法塔”，将大把大把的钞票来治理已经被污染得十分严重的环境，这并非高尚的行为，这只有赎罪，来救赎自己的丑恶的，充满铜臭味的灵魂。 当然，梦有许多，现实却依旧残酷，不过好在人们已经开始觉醒，开始保护环境，开始携起手来，为后代营造一个更为舒适的未来。人们，赶快行动起来，用自己点点滴滴的举动来诠释低碳的含义，让笑容，快乐的发自内心的笑容再次出现在孩子们脸上，只有绿色，才会使生活更美好! 人与环境的关系作文6 在生活中，我们要保护人类在生活中所需要的水资源、森林资源、生物资源、大气资源。但是，随着科学经济的发展，人们的生活水平也逐渐提高了，可是，我们的生活周围的环境却遭到了严重的破坏。 水资源是我们生活中必不可少的自然资源，但是，人类不但不保护它，还破坏水资源。在我的家乡有条河，大家称它为“黑河”，之所以称为黑河是因为河面漂浮着垃圾、水果皮、剩的蔬菜叶，还有腐烂的小动物尸体，河水已经变成黑色的了，每当人们从那里这去，都会捂着鼻子走。水资源在枯竭，小河在哭泣，你们看到了吗?我们不要让最后一滴水成为人们的眼泪，我们要珍惜水资源。 大气资源也是必不可少的。因为如果没有了大气资源人类就无法呼吸，至终死亡。我们要保护大气资源，但是还有一些人们在破坏大气资源，他们把塑料袋垃圾焚烧，冒出的烟就会把空气消灭掉，人们就会无法呼吸，地球上的所有生物都会死亡，我们要保护大气资源。 森林资源也是很重要的。你别看不起那小小的花草树木，他们的作用可大了，它们不仅能吸收人们呼出的二氧化碳，还能呼出氧气，维持人们的生命。但是森林资源也在逐渐减少，有些人们把大权砍掉做家具，把树砍掉卖，却不知道栽，他们把这些树木砍掉其实是在摧残自己的生命，如果没有了树木，就没了氧气，人类该如何活下去呢?我们要保护环境。 保护环境吧，人类地球母亲已经遍体鳞伤了。我们病了需要营养，地球病了，上哪吸收营养呢?我们要唤醒那些污染环境的人类，我们要珍惜生命资源，共营生命绿色。 地球母亲在生病，人类如果再不采取措施为地球治病，人类将走向灭亡。我们大家要齐心协力，共同保护环境，我们要象爱护自己的身体一样爱护地球母亲，爱护自然资源。 人类是自然之子，人与环境息息想关，地球是我们美好的家园，爱护环境，就等于爱护我们的家园，爱护我们的生命。

环境（environment）是指以人为主体的外部世界，是地球表面的物质和现象与人类发生相互作用的各种自然及社会要素构成的统一体，是人类生存发展的物质基础，也是与人类健康密切相关的重要条件。人类生命始终处于一定的自然环境、社会环境及人为环境中，经常在物质和精神心理的双重因素影响之下。人类为了生存发展，提高生活质量、维护和促进健康，需要充分开发利用环境中的各种资源，但是也会由于自然因素和人类社会行为的作用，使环境受到破坏，使人体健康受到影响，当种破坏和影响在一定限度内时，环境和人体所具有的调节功能有能力使失衡的状态恢复原有的面貌；如果超过环境和机体所能承受的限度，可能造成生态失衡及机体生理功能破坏，甚而导致人类健康近期和远期的危害。因此人类应该通过提高自己的环境意识，认清环境与健康的关系，规范自己的社会行为（防止环境污染，保持生态平衡，促进环境生态向良性循环发展），建立保护环境的法规和标准，避免环境退化和失衡，这是正确处理人类与环境关系的重要准则。

　　徜徉在乡间小道上，没有发动机的轰鸣之音，没有汽车的电气之声，嗅嗅那泥土的芬芳，看看那鲜花的绽放，鸟儿鸣叫，蝴蝶飞舞，大自然的一切是那么美好。下面请大家来看看我辛苦为大家准备的《人与环境作文200字》多篇，如果想要更多相关讯息，请继续关注我们的作文栏目。 　　篇一：人与环境作文200字 　　八月的一个午后时分，太阳火辣辣的照在大地上，路上极少人行走，这时，整个小区安安静静的，这时，耐不住热的我冒着太阳，打算到外面的商店买根雪糕解解馋。途中路过一个小区花园，那儿原本是个很优美很安静的地方，有许多老人小孩都喜欢到那儿做运动，玩耍，可因为有些居民贪图方便，总喜欢把垃圾扔在那里，有没有人来及时清理，久而久之，原本的小公园变成了个臭气熏天的垃圾场，这时，我发现有个人在那儿翻东翻西的，以为是乞丐，厌恶的瞥了一眼便走了。 　　从商店买完雪糕出来，我一边走，一边满足地舔着手中的雪糕，有一次经过了那片垃圾场。那个人仍在里面翻着。当我走近一点时，那个人突然站起身来，我定睛一看，啊！那个人不正是邻居张阿姨吗！我走过去，张阿姨冲我笑了笑，我好奇地问道：“张阿姨，您在这儿干嘛呀？这儿那么臭u2026u2026”张阿姨笑着说：“我在清理垃圾呀！你还记得以前这儿多美啊！可现在却成了这副模样了，小区是我们共同的家啊！保持小区清洁卫生，人人有责啊！”我听后，羞愧极了。于是，我红着脸说：“张阿姨，我来帮您吧！” 　　我吃完手中的雪糕，便加入了清理垃圾的行动中，我们一起把垃圾捡起，收拾好扔到垃圾箱，再把花园清扫干净u2026u2026忙忙碌碌中，不知不觉，已到了傍晚，我们把花园清扫干净后，便一同回家了。途中回头望着那干净的小花园，虽然感觉很累，但心里觉得很充实，很开心，因为我为小区的环境绿化贡献了自己的一份力量，我也希望大家一起来，爱护我们的环境，从身边的小事做起吧，相信未来我们的地球一定会越来越美丽。 　　篇二：人与环境作文200字 　　在2030年，你会发现校园里都没有垃圾、废水、饭菜油了。这全靠我发明的环保清洁狗。 　　环保清洁狗由不怕火、不怕水、不怕摔的太空材料做成的。它的外表是一只米白色的小型卡通狗，身体是一个长方形的废物转化器，能把废物化为空气和水。身体下是四只白色有力的脚，能以每秒钟6000千米的速度奔跑，一条绒毛的尾巴。你造成不要小看它，它的功能可是又强大又实用的。 　　功能一，可以清除垃圾，不管是陆地上的还是水里的，不管是水上漂的还是空中飞舞的，它都可以清除。它靠着灵敏的嗅觉，可以长出陆地上隐藏在暗处的垃圾。它一看到在空中飞舞的垃圾耳朵就会变大然后不停扇动，从后爪内喷出气流就可以在空中清理垃圾了。环保清洁狗会用嘴巴内的强力吸尘器，把垃圾吸入废物转化器，转化器就把垃圾分解成水和空气，如果转化器有不能分解的东西，环保清洁狗会自动把里面的东西加工成化肥。 　　功能二，强大的智能芯片。环保清洁狗在把垃圾分解和加工时，分飞到花丛中，然后再把化肥和水撒在花丛中。 　　功能三，不用电池，环保清洁狗的转化器上的外壳中间有一层太阳能电池。白天吸收太阳能发电，晚上用白天吸收的太阳能。 　　功能四，提醒人。环保清洁狗看见有人扔垃圾，会发出警告，将尾巴立直，如果那人捡了起来，清洁狗会走在他身边，表示友好。如果那人还不捡，清洁狗会向他发出第二次警告——对那人狂叫。如果那人还是置之不理的话，清洁狗会变成一个有100KG的脚套，直到那人把垃圾捡起来，喂给清洁狗，脚套才会松开。 　　这就是我发明的环保清洁狗，你说好不好？ 　　篇三：人与环境作文200字 　　在中国，我们可以普遍的看到白色垃圾满天飞，废电池乱扔的状况。我们再看看日本，日本的电池和白色垃圾都是经过严密处理的，完全没有上述中国垃圾处理上的疏漏。我曾经看过一篇文章，文章中提到人类移居火星的事，咱们先不说火星上是否有适合人类生存的大气，能不能活人。现在我们已经看到了，地球已经被我们破坏成这样了，我们不仅不悔改，难道还要再破坏另一个星球吗？ 　　是不是硬要等到整个宇宙都被我们破坏完了，我们才知道悔改？再看看我们的母亲河——黄河！它曾经是那么壮观，那么伟大，是我们炎黄祖孙的骄傲，可是，你们看看，现在的母亲河是什么样子？还有以前磅礴的气势吗？以后我们的祖孙如果问起黄河，我们又该如何作答，眼看着大片的森林变成荒漠，条条清流变成真正的“黄河”，我们还要将地球继续破坏下去吗？我们恨日本不喜欢日本，但是请先将仇恨放下学习学习日本的环境保护好么？ 　　日本是用木材量最大的国家，但是却从不砍伐自己国家的树木，都是进口的国外的木材，日本是全世界森林面积占国土比例最大的国家。将有高污染的工程全放到国外生产。读到这里，恐怕大家免不了要骂日本人心机重，但是这不正好证明了日本是最重视国家>环境保护的吗？ 　　保护环境，从我做起！！！这句>口号我们喊了多少遍了，可是我们有落实过吗？这个口号最初还是我们喊出来的，但是我们从来都没有真正的行动起来，这个口号被日本当做了基本国策，落实的没有一点漏洞。这不仅使日本的环境变好起来了，还是日本成为了大气污染最少的国家。 　　篇四：人与环境作文200字 　　这到底是怎么回事？绿色的森林已经不绿了，变成了寸草不生的沙漠，干净的小溪变得污浊，到处是又脏又臭的废气， 　　环保作文500字。这一切都是人类的“杰作”。 　　本来，森林里绿树成阴，小草“满地爬”，花儿们在争奇斗艳，鸟儿自由自在地在飞翔、鸣叫，一些小动物在一起玩耍，小溪潺潺地流动，好一幅生机勃勃的森林画。直到有一天，一群人类拿着电锯闯进森林，他们砍掉了一棵棵的树木，鸟儿们的家园就这样被破坏，只好背井离乡，小动物也都被列人捕杀，小草和花儿都枯萎了，人类还建造工厂，把污水排放到小溪里，废气还乱排放，美好的森林就此毁灭。 　　城市就更糟了，汽车每天都要排放很多废气，绿化也非常少，人们还一直浪费纸，要知道，纸是用树木做的，浪费纸等于乱砍伐树木，在这样下去，地球早晚会毁在人类手中。 　　那要如何保护地球呢？其实很简单，首先，尽量不要用免洗筷和塑料袋，制造免洗筷也需要树木，如果把塑料袋埋在地底一万年也不会化掉。接着，多植树，多爱护树木，树木吸收二氧化碳，吐出氧气。然后，工厂不乱排放废气，开有柴油引擎的车，不乱用纸，不乱排放污水。最后，把污水净化，保护森林、动物，将乱砍伐树木的人和乱捕杀动物的猎人绳之以法。 　　只要我们有心，就可以成功！

我们人类生存离不开生态环境，人类自然和谐相处也是我们人类共同追求的目标，环境的好坏直接影响着我们。

人与环境之间的辨证统一关系表现在机体的新陈代谢上，即机体与环境不断进行着物质，能量和信息的交换和转移，使机体与周围环境之间保持着动态平衡。机体通过呼吸，摄食，饮水等途径从环境中摄取生命活动所必需的物质后，经过体内复杂的同化过程合成细胞和组织的各种成分，同时释放出热量保证生命过程的需要。同时，机体通过异化过程进行分解代谢，所产生的分解产物经多种途径排泄到外环境，如空气、医学、水、土壤中，可作为其它生物的营养成分被吸收利用而进入食物链系统，完成生态系统中的物质循环，能量流动和信息传递。这就是机体与环境在物质上的统一性，也是环境卫生学的基本理论。

人类与环境的关系：人类与环境看似相互独立，实则和谐统一，不可分割，人与环境应和谐相处，两者相辅相成。人类给予环境生命的活力，环境给予人类生存的空间。

人与环境的关系是互相依存、互相影响。人和环境是一个不可分割的整体。在人类社会发展的漫长过程中，人与环境形成了一种既相互对立与相互制约又相互依赖与相互作用的辨证统一关系。人与环境的统一性。人与环境之间连续不断地进行着物质交换、能量流通与信息交流，保持着动态平衡，成为一个不可分割的统一体。人对环境的适应性。在人类长期进化发展过程中，各种环境条件是经常变化的，人体经过长期的适应性调节，对环境变化具有一定的适应能力，现代人类的行为特征、形态结构和生理功能都是适应其周围环境变化的结果。人与环境的相互作用。环境与人的相互作用包括人对环境的作用和环境对人的作用。环境为人类提供生命活动的物质基础，环境的组成成分及存在扶态的任何改变都会对人体产生影响；其次，人的生活和生产活动也以各种形式不断地对环境施加影响，使环境的组成与性质发生变化。当今世界，气候变化问题是最为严峻的全球性问题之一，在疫情肆虐的今天，公共卫生、人类健康等问题也日益受到人们的关注，在全球治理的背景下，这两个看似孤立的问题之间存在着紧密的互动关系，各自问题的治理方式和路径也发生互动，进而影响治理成效的实现。

环境是人类赖以生存的场所，人类在地球环境中生活、发展，人和环境也有惊人的一致。在地球表面，氢、碳、氧、氦这4种元素最多，在人的身体里也是这样。这4种元素在人体里占的比例最大。总之，环境对人有着重要的作用。 大家都知道，我国正处在工业化和城镇建设不断发展的时期，这样以来，对环境的不利影响比较严重，保护环境已成为世界各国人民强烈的呼声。 在我国，用了就扔，"一次性使用"的物品也一天天增多，最常见的就是快餐饭盒。火车旅行，常见到有人吃完快餐，随手就把饭盒扔到窗外。时间一长，成千上万的白色快餐饭盒被抛弃在铁路线两旁，白花花的，成了铁路沿线的"特殊景色"。公园的绿树丛中，不时会看到扎眼的白色，不用问，那都是饭盒或塑料袋。 在城市里，塑料袋已经成灾，不论是买蔬菜，还是买水果，一律奉送塑料袋。废弃的塑料袋扔到马路上、公园里，随处可见，一阵风吹来，塑料袋被吹上天空，好象一只只"风筝"。 于是，环境保护工作又多了一道难题："白色污染"。 塑料这种东西，细菌与它无缘，不会去分解它。它本身比较稳定，不会自行分解，就是埋在地下，也不会腐烂。有人做过实验，把塑料袋、白色饭盒埋在地下，过几个月后挖出来一看，它们并没有什么变化。 面临着这么大的危机，同学们，我们不能认为那些事情离我很远，与我们的生活无关而漠不关心。我们应该树立环境忧患意识和解决环境问题的紧迫感，废旧物资，只要收集起来进行加工，再生利用，就可以成为社会财富，既节约了自然资源，又防止造成公害，所以我们要保护好环境，把"白色垃圾"送到白色垃圾收集站。总之，我们既要树立远大的志向和理想，时刻准备着将来在环保工作中建功立业。同时，又要脚踏实地地从我做起，从一点一滴的小事做起，保护环境，使破坏环境，损害环境的行为成为"过街老鼠，人人喊打"。

生态环境——人类赖以生存的根基人类与环境息息相关，人类与环境的关系，是相互依存又相互影响相互制约的对立统一的辩证关系。人类的任何行为都会对环境产生影响，反之，环境的任何改变也直接影响到人类的生存与发展。人类与环境是和谐共处的关系。呼唤环境保护，维护生态平衡，至关重要。在自然界，除人类以外的其他客体都被称为环境(这里指自然环境，不包括社会环境)。人类是环境的产物，人类的生存和发展一时一刻也离不开环境，同时人类也在不断地改造环境，以谋求自身的生存与发展。而环境的演化存在着不以人的意志为转移的客观规律，不能盲目的用人的主观意志改造环境。有人把人类与环境的关系通俗而形象地喻为“兄弟”关系，人类有事应多和环境“兄弟”商量。生态环境一旦遭到破坏，需要几倍的时间乃至几代人的努力才能恢复，甚至永远不能复原。人类为恢复和改善已经恶化的环境，必须做长期不懈的努力，其任务是十分艰巨的。环境已经向人类亮出了“黄牌”，如再不清醒，就将会被罚出“场”外。到那时，尽管人类为子孙后代留下数以亿计的财富，但由于前人“愚蠢”的行为，毁掉了他们的生存条件，再多的财富又有什么意义!

人体和环境都是由物质所组成，人类活动会影响环境，环境同样也能反作用于人类，人类是由自然环境中进化发展而来的，在正常情况下，人类与环境之间保持动态平衡关系。一旦人体的内环境和外环境发生改变，打破了人体与环境之间的平衡关系就可能会增加人体患病的风险。如果环境遭受污染和破坏环境中某些化学元素的含量和某些物质的性质发生变化，进而污染空气，土壤和生物，再通过食物链和食物网侵入人体，在人体内蓄积达到一定量时就会破坏人体内原有的平衡状态引起疾病的发生，甚至会贻害后代。

1987年挪威首相布伦特兰夫人在她任主席的联合国世界环境与发展委员会的报告《我们共同的未来》中，把可持续发展定义为“既满足当代人的需要，又不对后代人满足其需要的能力构成危害的发展”，这一定义得到广泛的接受，并在1992年联合国环境与发展大会上取得共识。

苏南地处中国东南沿海长江三角洲中心，东靠上海，西连安徽，南接浙江，东北依长江（苏中，苏北）、东海。苏南地区土地总面积27872平方公里，占江苏省土地总面积27.17%，其中平原面积占苏南土地总面积50.45%，山丘面积占28.4%，水域面积占21.15%。 苏南地区位于亚洲大陆东岸中纬度地带，属亚热带湿润季风气候。在太阳辐射、大气环流以及苏南地区特定的地理位置、地貌特征的综合影响下，气候呈现四季分明、季风显著、冬冷夏热、春温多变、秋高气爽、雨热同季、雨量充沛、降水集中、梅雨显著、光热充沛、气象灾害多发等特点。苏南地区降水量在1000mm以上，与同纬度地区相比，我省雨水充沛，年际变化小，年降水变率在12%～24%之间。夏季6月和7月间，受东亚季风的影响，苏南地区进入梅雨期，梅雨期降水量常年平均值大部地区在250 mm左右，梅雨期内暴雨频发，强降水集中。 苏南地区大部分地方河道纵横，尤其以东部太湖平原的河网最为密集。苏南地区拥有众多湖泊，包括太湖、阳澄湖、滆湖等，其中太湖是中国五大淡水湖之一，具有调蓄、航运、灌溉、养殖、供水、旅游等多功能作用。长江东西横贯境内，长432公里，沿江有南京、镇江、江阴、张家港、太仓等港口，万吨级海轮可直达。

常用的可编程逻辑器件的开发环境有很多种，主要有以下几种：1、CODESYS：这是一种常用的工业自动化控制器开发环境，可以用于可编程逻辑控制器（PLC）和工业PC等设备的开发。2、QuartusII：这是英特尔公司的一款开发环境，主要用于可编程逻辑器件（FPGA）的设计和调试。3、XilinxISE：这是赛灵思公司推出的一种FPGA开发工具，支持Verilog和VHDL等多种设计语言。4、Vivado：这是赛灵思公司推出的下一代FPGA开发工具，功能更为强大、全面。5、AlteraQuartusPrime：这是英特尔公司收购赛灵思后推出的一种FPGA开发工具。

美化城市环境，必须从自然环境、法制管理环境和人文环境三方面着手：1.全面提升净化、绿化、靓化水平。体现摆种结合、形式多样、一路一色、效果和谐的景观效果。打造简约、动感的灯光夜景，以整洁有序、优美靓丽、舒适宜人的城市环境。2.深化环卫管理体制改革，加快环卫基础设施建设，全面实现清扫市场化、清运专业化、处理无害化、管理现代化的“四化”目标。3.在城市管理工作中，全面推行“五先四避免三关爱”的执法模式，即敬礼尊称在先、亮证在先、告知违法在先、说服教育在先、讲清处罚依据在先；避免粗暴执法、避免不文明用语、避免毁坏物品、避免肢体冲突；关爱残障人、关爱老年人、关爱少数民族，全力推进人性化执法。

俗话说：“一方水土养育一方人。”同样，一种环境也会孕育一种文化。而中国传统法律文化就是在中华大地这个特殊的环境中孕育出来的。那么，中国传统法律文化的生长环境到底是怎样的？这种环境又对其产生了怎样的影响？下面，结合老师的讲课以及我自己的理解，我想就这个问题谈谈我的看法。 其一，首先来看一下中国传统法律文化生长的自然环境。概括来说，这是一种幅员辽阔，相对封闭的内陆自然环境。中国的疆土辽阔，中部是以黄土高原，中原平原为主的黄河中下游地区，北部是浩瀚的戈壁和干旱的沙漠，东部以及东南是一望无际的汪洋大海，西部以及西南是高耸入云、连绵不断的高大山脉。这种复杂、闭塞的自然环境加之古代落后的交通运输条件使人们的出行显得很不方便，因此中国人逐渐养成安土重迁，不喜远涉的传统。这就加强了古代人对故乡，对父母的重视，使得孝道格外强调“父母在，不远游”的理念。而这又更加加深了人们思想、行为等方面的封闭性。 人的封闭性如此之深，那他所创造的法律文化也就可想而知了。因此，中国幅员辽阔，相对封闭的内陆自然环境造成了中国的法律文化有着强烈的封闭性属性。 其二，中国传统法律文化还生长在以农为主、靠天吃饭的农耕经济环境中。中国的农业发展有着天然的优势，黄土高原、中原平原等地因土地肥沃、水源充足、气候温和而成为人类最早的农业发源地之一。在这种背景下，中国的农业迅速发展起来，农业文明也逐渐达到了很高的水平。因此，人们的主要生产方式就是人力耕织、靠天吃饭，逐渐形成了男耕女织、自给自足的小农经济体制。这种稳定、孤立、内向、只创造使用价值并完全由自己消化的自给自足的自然经济在封建时代各经济部门中长期居绝对支配地位。由于农耕经济需要较多的人力，并靠天吃饭，因此“敬天保民”、“顺应四时”便成为古代国家法律活动的主要准则。如“冬秋行刑”，“秋后问斩”等制度就是在此准则下确定的。由于农耕经济，尤其小农经济排斥商业经济，于是“重农抑商”便成为古代国家的基本国策。而“重义轻利”，轻视商业、商人，格外重视农业，也成为人们头脑中的基本理念。由于农耕经济，尤其小农经济特别需要专制王权的领导与保护，于是“皇权至上”、“法自君出”便成为人们基本的政治法律理念，同时也是古代法制、法律文化的主要内容。由于农耕经验得益于老辈及“圣贤” 的传授，而农事劳作则主要由男子承担，于是“崇老尊贤”、“男尊女卑”同样成为传统法律文化的重要内容。 用现在的观点来说，经济基础影响上层建筑，中国古代的以农为主、靠天吃饭的农耕经济以及自给自足的小农经济对中国传统法律文化的形成产生了极其深远的影响，由此而产生的敬天保民、皇权至上、重农抑商、男尊女卑等传统法律观念在中国一直绵延了几千年。 其三，中国传统法律文化还生长在以家庭为本位的宗法等级制的社会环境中。由于生产力低下，致使原始的私有制发展不完备，交换关系不发达，以及农耕经济的过早发达，不仅加强了氏族血缘关系，而且使其在进入文明时代后得以长期维系，形成“家国同构”的政治格局。这就使得以血缘关系为基础，调整家族内部嫡庶亲疏关系，维护族长、家长统治地位和世袭特权以及家族内部秩序的宗法制不断发展完善起来。发达的宗法制使中国传统社会的等级观念十分严重，等级制度格外森严。而在宗法家族基础上构筑的国家或者是“亲贵合一”的宗法贵族制度，或者是“亲贵分离”的集权官僚制度。而且完善的家族制度使个人始终被牢固地笼罩在家族的阴影之下，难以显现出独立的人格，从而形成浓郁的重家庭、家族利益，轻个人权利和义务的文化氛围。由于宗法制不仅重视区别“等级”，而且同样重视“亲情”，从而使中国法律文化在形成之初便带有“情”的胎记，具有浓郁的伦理化氛围，因此形成重血缘、亲缘关系，轻视甚至无视国家法律规定的传统。完善、发达的宗法制使维护血缘等级制、区别贵贱的“礼”不仅成为历代法制的指导准则，而且成为传统法律文化最重要的内容，其在社会生活中始终占有重要地位，一直以习俗的、伦理的或国家法律等形式极大地支配着人们的言行。如“尊祖敬宗”、“忠君敬长”、“孝父顺兄”、“比师为父”、 “夫唱妇随”、“任人唯亲”、“三纲五常”等理念，“不孝”、“内乱”等罪名，以及“七出”、“三不去”的婚制等。国家通过各种手段竭力保护宗法家族制度，甚至不惜违背司法精神的本意。 社会环境是一种文化存在的重要环境基础，只有适应了社会环境，那这种文

范厚祺长江大学 湖北 荆州 434000 中图分类号：J2 文献标识码：A 文章编号：41-1413（2011）09-0000-01 摘要：随着人类社会的进步与发展，越来越多的高端材料和高科技元素都被运用到公共环境艺术设计中来，大大拓展了环境艺术设计领域的视野。在今天，公共环境艺术设计已经呈现出了全球化发展的趋势，它成为了一个城市一个国家的人文代表，我国的公共环境艺术设计已经成为全世界瞩目的焦点。在公共环境艺术设计中最重要的就是人性化理念的体现，如何更好的把人性化理念融入环境的设计中就是当今的设计者应当要关注的问题。本文就从公共环境艺术设计理念如何体现人性化设计理念这个角度来进行分析。 关键词：公共环境；设计；人性化 环境与人的关系是环境艺术设计中的核心内容，也是一切问题的主要来源。人类通过改变自然而创造出一切人类居住所需要的的环境，这个过程在不断的向前发展，而这个发展的引导者就是人类，从原始人居住的巢穴到三星推古遗址再到元明清北京城直至现在的上海、深圳等，这一次次的进步都见证了环境的改变是随着时代的进步，是随着人类的需求的。代表着一个城市的文化环境、精神文明的公共环境也是如此，它的一切活动都要围绕着人来进行，环境的设计应当要充分的体现人性化理念，构造出满足人的精神、生理、心理等多方面需求的外部环境。 一、 当前公共环境艺术设计中存在的主要问题 1. 过度的空间比例和尺度 古今中外比较著名的建筑设计都不仅仅只是靠其自身的雄伟抑或是华丽而闻名，建筑需要与周边的环境和空间相得益彰才能体现出它的美感。公共环境的设计也是如此，它需要与周边建筑物的呼应，不能因为一个设施而破坏了整个空间的布局。当代城市往往因喜欢体现出科技水平和经济发展的喜人面貌而大兴土木建造面积庞大的公共景观，有的甚至为了做好面子工程而耗费大量的资金，设置大型雕像或者是其他无用的东西。这样不仅起不到美化城市和提高城市精神文明的作用，还会增加群众的生疏感。公共环境的设计在尺度和比例上一定要考虑到大多数人的需求和实际鉴赏水平，如果设计脱离了群众，即使空间再大、设施再华丽也不能引起大家的共鸣。 2.设计符号任意使用 环境设计的精髓都靠设计者所使用的符号来体现，符号表明了一个设计者所要体现的文化内涵和设计理念。通过符号人们可以快速的理解设计中的涵义，不同类型环境的功能和它所要体现的美学意义都是通过设计符号来传达给大众。但是现在很多城市的规划者由于对地域文化的不了解和过度的崇洋媚外，导致了中国的设计符号与外国的设计符号的随意拼贴，使得公共环境变得杂乱无章。例如在某些城市的旧区改造中，设计者为了创新而一味的引进西方元素，将原本就有浓郁中国色彩的建筑换成了欧式园林风格，有的甚至在中国式的庭院中加入几根科林斯柱子。设计者忽视了环境本身的文化内涵，只注重创新，而使建筑失掉了它原本的意义，失掉了民众对它的热爱。 3. 设计材料的浪费 不同的材料由于其特殊的颜色、质感、肌理等能够为建筑增添一份独特的味道，使得公共环境的设计产生了千差万别的艺术效果。期刊文章分类查询,尽在期刊图书馆但是公共环境是要直接与人接触的，很多城市在设计时就只一味追求材料的高档和美观，而不注重民众的实际需要，造成材料的严重浪费。例如：抛光的大理石虽然看起来比较气派和高贵，但是它受潮后易滑，不便于老人和小孩行走；切割独特的地面设计虽然在空间上能够为环境带来耳目一新的感觉，但是它容易使人摔倒；某些城市为了创造独一无二的环境，花巨资从热点引进珍稀植物，但是这些植物却不能适应中国的气候，一到冬天就必须用麻袋包裹起来，效果适得其反。 二、 体现人性化设计理念应遵循的原则 1.整体性原则 任何的建筑，只有和周围的环境设施相呼应并融为一个有机的整体才能体现出它的价值。公共环境作为一个城市的外环境设计，应当要考虑其周围的建筑、环境、色调、空间、交通等问题，从整体上组织好人、环境、自然的协调关系，使人在环境中能有舒适感。例如，在交通上要考虑到设计是否会影响到周围的车辆通过，是否会造成道路的堵塞，作为一个公共环境，市民到达这个地方是否方便；在色调上要考虑它是否会与周围的环境相冲突，人在这种色调中是否能够平静下来，有舒适的感觉。只有站在空间大环境的角度来考虑，才能构造出真正符合人类需求的公共环境。 2. 生态化原则 中国现在的生态环境相当的脆弱，在中国可持续发展的道路上只有做好生态环境的保护工作才能实现人类与自然的可持续发展。国家每年都要投入大量的资金用于治理生态环境，但是只要通过调查就不难发现，城市的扩张正在不断的摧毁有限的自然环境。城市在设计公共环境前应当要考虑到对环境的影响：在选址上面要注意是否滥砍滥伐、填平河流，尽量选在不需要大范围开荒辟地的地段；在建筑的过程中要注重对周边水体、空气等的污染，将污染降低到最小；选材上面选择贴近人类实际需要的环保材料，注重其实际使用价值；同时要注意该设施具体的运营后各方面与环境的关系，保证公共环境与生态环境的共同发展。 3. 以人为本原则 公共环境建造的最终服务对象是人，它的设计要充分的考虑到各个阶层的人的需求。环境的设计应当要充分的体现出对人的关怀，努力采用各种方法将人的因素考虑到设计中去。例如：针对老人和儿童，在地上应当铺上防滑材料，在透明建筑物上要注意贴上标识；适当的多增加一些座椅，便于市民休息；在广场上经常会有集会、锻炼、表演等活动，在设计时就要尽量考虑到这部分需求。欧洲的一些广场上都设有露天咖啡座，那么我国的广场设计便可适当的增加一些象棋桌、茶座等服务性设施。公共环境的设计不仅要满足人类生活的需求，而且要满足人们的精神需求和心理需求，使人在环境中能感到关怀感和舒适感。 三、 总结沙里宁曾说过：“城市是一本打开的书，从中我能看到这个城市居民的文化追求是什么。”随着经济的发展，人民文化素质的不断提高，拥有一个怡人而美好的公共生活环境是当代人的强烈愿望，人性化公共环境的设计是当代城市设计的核心。设计师只有在空间的表现特征、策划、营造、使用、维护等各方面都满足人类的需求，注重公共性、环保性、人文性，公共环境才能真正意义上的体现它的价值。

室内环境艺术设计的人性化处理探析 　　近年来科学技术发展很快，人们生活质量也有了很大改善，开始追求更高质量的生活。对于室内环境的设计，也更加注重人性化与艺术化，希望室内环境显得更加亲切和舒适。环境艺术作为室内设计的文化表现方式之一，不仅能够满足人们的日常生活需求，还可以让室内空间更加艺术性与美感。而在室内环境艺术设计中采用人性化处理的方法，可以进一步提升室内环境设计的质量与品位，为人们创造更适宜的居住空间。 　　 一、室内环境艺术设计人性化处理的意义 　　在人性化氛围下，人们的紧张情绪与压力能够最大限度地释放出来，情感也日益得到丰富，可以始终保持健康的心理状态，实现人与空间的和谐发展。将人性化理念运用到室内环境艺术设计中具有重要意义，通常表现在以下几点。 　　（一）体现装修与装饰的美感 　　在建筑结构设计过程中，设计者通常都会充分考虑各方面因素，这样才能满足人们对室内居住空间的要求。在装修与装饰室内空间的时候，也应站在整体的角度考虑，要保证人们进入室内以后，会感觉到舒适。要想达到这一目的，一是应注意地面与墙体的颜色，尽快达到和谐与统一，这对人们的视觉感受影响最大。二是室内设施应合理搭配，确保与空间界面保持和谐，并达到统一。三是背景的人性化处理，让室内环境更加和谐，提升家具陈设的美感。 　　（二）回归自然，满足人们需求 　　随着城市的建设与发展，人们的生活空间也发生了巨大变化，以人工环境为主，缺少了自然环境，回归自然也成了室内环境设计的重要内容。通过对室内环境的人性化处理，可以创造出更多自然环境，满足人们回归自然的愿望①。具体的设计包括合理布置盆栽、盆景等自然景观，这样能够有效消除人们的紧张感。此外，通过人性化处理，还可以为人们带来更多的精神享受，让人们的身心得到放松。（三）提升室内陈设的艺术感室内物品一般有家具、家电、灯光、装饰品等，对于室内物品陈设的设计，也要突出人性化理念。在室内物品陈设设计过程中，应将室外自然光线充分利用起来，与室内灯光保持协调，共同烘托室内环境。对于私密的室内环境而言，应采用较淡的光线，尽量保持柔和。而对于公共空间而言，应有充足的光线，可以利用一些艺术品，提升室内环境的艺术效果。 　　 二、室内环境艺术设计中人性化处理的原则 　　（一）安全性原则 　　安全是室内环境艺术设计的前提，也是人性化处理中需要注意的地方。建筑结构关系着整个室内空间的安全，在室内环境艺术设计中进行人性化处理时，应充分考虑到室内建筑结构情况，不能随便拆改，否则会让建筑出现安全隐患②。要将全装修制度落到实处，对新建建筑尽量采取一次性装修的方法，不能使用有害、有毒材料，保证材料的质量，确保装修更加安全。 　　（二）舒适性原则 　　室内环境艺术设计的人性化处理，就是要遵循“以人为本”的"理念，将人放在首位，让人们对室内环境的要求得到满足，并在心理与生理上感觉到舒适。对此，在人性化处理时，应改善环境条件，让人们在行为、触觉和视觉上都体验到舒适。在视觉方面，即人们进入室内以后，眼睛可以观察到的事物，主要有颜色、形态和陈设方式等内容。为提升人们的视觉舒适效果，应根据形态学与色彩学的原理，避免事物的形态与色彩给人带来不适的感觉。在室内环境中，物体的形态也应以平直线形和圆弧形为主，并确保室内家具及其他设施有适度的硬度，这样可以提升室内环境的触感舒适度。如对于家具而言，若是家具质感较差，过软或过硬，那么人们触摸与使用过程中，将难以获得舒适之感。而对行为舒适来说，即室内空间可以满足人们活动要求，在室内环境艺术设计时，室内空间的大小要科学设计，家具及其他设施要摆放合理。 　　（三）经济性原则 　　室内环境艺术设计中人性化处理，不仅要安全、舒适，还应经济节能。节约是我国的传统美德，在设计过程中需要着重考虑，在人性化处理过程中，各项材料应做好合理利用，同时提升室内空间的利用率，做好布局规划后，还要充分利用好各零碎、隐蔽的空间③。对于装修材料的选择，也应该满足经济节能的要求，最好使用LED、太阳能热水器等，这样既经济实惠，也符合人性化理念。此外，还应选用最适宜的产品，注意其实用性，通过节能环保设计，满足人们对自然健康的需求，减少材料浪费，体现人性化理念。 　　 三、室内环境艺术设计中人性化处理的内容 　　室内环境艺术设计的人性化处理包括很多方面的内容，如空气环境、空间色彩、饰物、装饰材料等，都需要体现出人性化的理念。在设计时要注重从细节入手，为人们创造舒适、轻松的室内环境，并尽量与自然达到和谐统一。 　　（一）空气环境的人性化处理 　　提升室内环境的绿化程度，能够有效改善室内空气质量，并发挥出降低温度、消除灰尘、隔音降噪等作用，有利于人体的健康。通过适度的绿化，可以营造良好的室内氛围，缓解人们的压力与紧张感，增强人们的活力。此外，空气环境还影响着人们的心理与行为，室内保持良好的通风条件，能够提升人们的工作效率④。而适宜的空气温度，也可以让人们感到舒适，通常冬季温度最好为20～22℃，夏季温度为23～25℃。同时还要注意空气的湿度，只有控制在合理范围内，才能为人们带来凉爽的感觉，并让人们的精神更加饱满。当然，还要注意通风顺畅，确保室内空气是新鲜的，若是空气过于污浊，会让人们感到不适，从而产生消极的情绪，对健康也带来不利的影响。色彩的对比不能过于强烈，要尽量采用温暖、柔和的色彩，这样人们在进入室内以后，才不会产生疲劳感。 　　（二）色彩的人性化处理 　　对于室内空间而言，色彩的不同，其代表的语言也不一样。如黑色容易给人造成孤独感，合理利用能够让室内环境显得庄重而高贵；棕色虽然显得比较老气，不过对其浓度做出调节，可以为室内环境增添几分优雅之感；红色等比较张扬，需要与冷色配合使用，可以彰显出活力。色彩对人的影响是很大的，只有让色彩保持和谐，人们才会有轻松、愉快的心情，并保持积极的情绪，否则会感到郁闷、消极和疲劳。因此，在对色彩进行人性化处理的过程中，要了解居住者的实际情况，包括其职业、爱好和性格特点等，确保色彩能够符合居住者的审美习惯，从而达到缓解紧张情绪、消除压力的目的。 　　（三）饰物的人性化处理 　　在对室内环境艺术设计进行人性化处理时，还需要合理摆放各种饰物。要结合室内环境条件，将饰物等设置在合适位置，让空间保持平衡，这样能够让空间变得更加充实。例如，可以将饰物挂在空白的墙上，避免墙面显得过于单调，尤其是使用瓷器、漆器、蜡染、书画等饰物，可以为室内环境赋予更多的文化内涵，将地方与民族特色凸显出来，创造出高雅的文化氛围⑤。当前，饰物有很多的类型，有实用的，也有供人们欣赏的，其在色彩与造型上存在很大差异，对于饰物的陈设，应坚持“少而精”的原则，尽量与空间环境达到统一，不能随意摆设。此外，饰物的陈设也要注意比例与尺度，应和室内空间保持协调，如果空间较小，就不能将大花瓶布置在茶几上，这样就不够协调。因此，在对饰物进行人性化设计时，要确保有合理的功能，创造良好的室内环境，满足人们的生理与心理需求。 　　（四）材料的人性化 　　室内环境的人性化设计，需要合理选择材料，尽量要有较好的质感。比如选用的材料质地较粗，可以产生厚重之感，让室内环境的品位得到提升，室内光线也更加柔和；选用的材料质地较精，可以增加室内光线的亮度。在实际设计中，应充分考虑装修环境情况，合理选用各种材料，如果室内面积与空间较大，则一般选用质地较粗的材料，而室内面积与空间较小，应选用质地较精的材料。此外，在室内环境的人性化处理时，还要重视色彩这一因素，通常室内色彩的纯度不能太高，通常进行局部喷绘时才会使用纯度较高的色彩。如此一来，可以充分凸显室内家具的陈设，从整体上提升室内环境的亮度，让室内空间显得更加典雅，充满层次感。 　　 四、实例分析 　　在一次室内环境艺术设计中，通过渗透人性化理念，满足了客户的需求。房屋是一个三室两厅的户型，户主年龄在三十岁左右，平时两个人居住，性格非常温和，对花、草尤其钟爱，喜欢安静的环境。掌握这些信息后，在对房屋室内环境进行设计中，将室内空间特点充分利用起来，并结合户主的爱好，尽量让室内环境显得明亮，充满自然的美感，这样可以将户主的气质凸显出来。并选择了胡桃木材质，增加室内环境的稳重感，颜色以白色为主，对整个空间环境进行衬托。 　　（一）装修与装饰设计 　　拆除了客厅与餐厅之间的扶手间，设置一个展示架，能够让客厅与餐厅一起使用。通过这样的处理，不仅让空间的规划更为合理，而且让室内环境充满了文化气息。在设计顶棚的过程中，主要选择了双层叠压法，这样显得简约而不简单。为让室内色彩保持统一，把顶棚设计成曲线形造型，如此一来，室内空间的设计不仅注重整体，也兼顾了局部，将设计的主体凸显了出来，防止室内空间显得过于单一。在地面材料的选择上，避免使用过于坚硬的材料，主要使用了木地板，同时室内没有尖锐的棱角，防止对户主造成意外伤害。 　　（二）室内环境处理 　　根据户主的喜好，主要采用胡桃木工艺，既增强了室内环境的艺术气息，也充满了时尚感，与户主的性格与年龄相符。在选择餐厅与客厅的灯具时，主要为LED节能灯，呈圆形，卧室则为低功率、螺旋形的LED灯，提升了室内环境的艺术性。壁灯的颜色设计为淡橘色，呈弧形，让卧室显得更加温馨与柔和。此外，为让室内环境充满和谐之美，对顶棚、地板、厨壁等进行了人性化处理，即让颜色保持和谐与自然，提升室内环境，为人们带来更多的舒适感。 　　（三）室内光环境的人性化处理 　　尽量运用自然采光，这样不仅节能，还能提升人们的舒适感。在室内空间与阳台相接的地方，设计了玻璃材质的推拉门，便于室内采光。对于室内的人工光，保证分配平衡，避免对眼睛造成伤害，此外，为防止室内出现过多的反光，主要采用了亚光材料。 　　（四）室内陈设的人性化处理 　　为将“家”这个主题凸显出来，在对室内环境艺术设计进行人性化处理时，非常注意对家具的选择，其颜色、质地、形态、摆放等尽量与室内环境保持协调。此外，结合阳台的具体情况，设计了一个花坛，并确保其大小适宜，呈花瓣形，营造了温馨之感。同时还将我国传统装饰图案附着在家具、饰物上，体现出历史文化特征，让整个室内环境充满了浓郁的艺术气息。 ;

　　近年来，全省各级纪检监察机关积极助力我省优化营商环境行动，深入整治损害营商环境突出问题，严肃查处了一批典型案件。为进一步强化警示教育，严明纪律规矩，持续推动优化营商环境，日前，湖南省纪委监委对8起损害营商环境问题典型案例进行公开通报。具体如下： 　　01 　　长沙市委原常委、市政府原常务副市长陈泽珲违规插手干预房地产开发破坏公平竞争的市场秩序问题。2001年至2017年12月，陈泽珲利用担任长沙市岳麓区委书记，长沙市委常委、宣传部部长、长沙市政府副市长、常务副市长等职务便利，违规插手干预房地产开发，在解决土地闲置问题、违规办理抵押贷款、减免土地使用税费、土地征收及性质变更、用地拆迁及配套建设费返还、规划审批手续办理及规划调整、建筑项目承揽及工程款支付等方面，为个人或者企业谋取利益，单独或者伙同特定关系人收受巨额贿赂，严重破坏房地产开发市场公平竞争的市场秩序。陈泽珲还存在其他违纪违法问题。2020年10月，陈泽珲受到开除党籍、开除公职处分，其涉嫌犯罪问题移送司法机关依法处理。 　　02 　　湖南轨道交通控股集团原党委书记、董事长王武亮违规指定工程项目承包方在国资国企领域破坏经营环境问题。2011年12月至2021年3月，王武亮利用担任省公路建设投资有限公司党委书记、副总经理，省基础建设投资集团党委副书记、总经理，湖南轨道交通控股集团总经理、党委书记、董事长兼湖南金隅阳光投资有限公司董事长、总经理等职务便利，为他人在工程项目承建、工程款结算、资金借贷等方面谋取利益，单独或者伙同特定关系人收受巨额贿赂。尤其是在兼任湖南金隅阳光投资有限公司董事长期间，在金隅桃源项目一期、二期，金隅桃源高层项目等多个工程项目建设过程中，王武亮将工程项目私相授受，违规指定承建方，涉及合同金额91924万余元，严重破坏国有企业经营环境。王武亮还存在其他违纪违法问题。2021年9月，王武亮受到开除党籍、开除公职处分，其涉嫌犯罪问题移送司法机关依法处理。 　　03 　　邵阳市工业和信息化局原党委委员、副局长唐荣贵违规干预和插手市场经济活动问题。2008年至2020年，唐荣贵利用担任邵阳县财政局局长、县政府副县长，宝庆工业集中区党工委委员、管委会副主任，邵阳经济开发区党工委委员、管委会副主任等职务便利，违规干预和插手市场经济活动，帮助他人承揽工程项目，违规放贷收息、投资分红获利，在企业办证经营、资金拨付、征拆矛盾协调等方面为他人谋取利益，索取和收受他人财物共计1347.76万元。唐荣贵还存在其他违纪违法问题。2021年6月，唐荣贵受到开除党籍、开除公职处分，其涉嫌犯罪问题移送司法机关依法处理。 　　04 　　郴州市市政公用设施维护服务中心在政务服务中不作为慢作为乱作为问题。2020年5月至2021年6月，郴州市市政公用设施维护服务中心不正确履职，在二次供水项目资料审核备查工作中拖延塞责，效率低下，导致多数二次供水项目资料审核备查均超过规定时限近2个月才完成，严重影响项目建设进度；在二次供水项目验收工作中，不按规定组织复核验收，导致应发现问题而未发现，给相关企业造成经济损失。2021年12月，该中心水务服务科科长黄文健受到党内严重警告处分，并被免去科长职务,其他相关责任人员分别受到相应处理。 　　05 　　省应急管理厅规划财务处四级主任科员卿事成在行政审批工作中索拿卡要问题。2021年3月底至2021年中秋节前，卿事成在经手湖南某安全技术咨询有限公司企业安全评价中介机构资质办理过程中，先后5次收受该公司法定代表人邹某所送现金6.2万元、和天下香烟1条和燕窝1盒（共计折价3020元），并在申报材料审核、加快办理进度等方面为其提供帮助。2022年5月，卿事成受到留党察看一年处分，从四级主任科员降为二级科员，并被调离原工作岗位。 　　06 　　衡阳市道路运输服务中心从业人员事务科科员屈鹏、王晴勾结“黄牛”搞“窗口腐败”问题。2020年4月起，屈鹏、王晴2人在衡阳市政务服务中心交通运输窗口负责从业资格证承办、转籍等业务办理中，通过在资料审核等环节设置双重标准，故意刁难自行办理相关业务的驾驶员，迫使其选择“黄牛”代办业务。为感谢屈鹏、王晴在承办业务中的关照，2020年5月至2021年11月期间，“黄牛”阳某某等通过微信发给屈鹏金额不等的红包36次，共计9280元，发给王晴金额不等的红包166次，共计9265元。2022年4月，屈鹏、王晴分别受到政务记过处分。 　　07 　　岳阳市岳阳楼区市场监督管理局站前路监管所工作人员鲁路在监管执法中乱罚款等问题。2021年3月，鲁路在对某餐饮企业行政执法过程中，违反工作程序，在没有进行立案调查、没有依法作出行政处罚决定的情况下，擅自通过微信转账方式收取“罚款”2000元，并索要3条香烟。在索要香烟未果后，利用监管职权促使某电商平台关闭管理服务对象正常注册经营的网店。2022年1月，鲁路受到政务记大过处分，并被调离执法岗位。 　　08 　　益阳市资阳区畜牧水产事务中心饲料办原主任程朝晖违规向企业收费问题。2020年2月至3月，为开展新冠肺炎疫情防控和帮助企业复工复产，程朝晖带队到辖区内2家饲料公司进行防疫值班。值班结束后，程朝晖私自以新冠肺炎疫情防控值班“交通补贴”的名义，向2家饲料公司收取13840元，其中4900元用于向参与值班的相关工作人员发放补贴，8940元用于个人开支。2021年5月，程朝晖受到党内严重警告处分，并被调离原工作岗位，违纪款全部退赔相关企业。 　　通报指出，上述8起损害营商环境典型案例，有的违规插手干预市场经济活动，破坏公平竞争的市场环境；有的违规收费，加重市场主体负担；有的在政务服务和行政审批中不作为乱作为，甚至索拿卡要，损害清廉高效的服务环境；有的在监管执法中任性处罚、随意罚款，破坏公平公正的法治环境。这些案例暴露出我省少数党员干部还存在规矩意识不强、服务企业不力、政商交往不清等问题，侵害了市场主体利益，与党中央和省委、省政府有关优化营商环境的要求还存在较大差距。 　　通报强调，全省广大党员干部要深刻对照检查，切实引以为戒，严格落实省委、省政府关于优化营商环境工作的各项决策部署，既要守住底线、规范用权，又要靠前服务，主动作为。全省各级党组织要主动担负起主体责任，把优化营商环境工作作为一件好事、大事、要事抓紧抓实，以鲜明的态度、严谨的作风、务实的举措推动《湖南省优化营商环境三年行动计划》各项要求落实落地。全省各级纪检监察机关要坚持把优化营商环境作为强化政治监督的重点内容，着力发挥监督保障执行、促进完善发展作用，持续深入整治损害营商环境突出问题，加强明察暗访、案件查办、通报曝光和以案促改，以正风肃纪反腐的实际成效助力我省打造市场化、法治化、国际化的一流营商环境。

第一条　为了保证构建和谐社会取得实效，规范行政行为，转变工作作风，创优政务环境，建设创新型城市，依据《中华人民共和国行政监察法》、《中华人民共和国行政许可法》、《中华人民共和国公务员法》等有关法律法规，结合本市实际，制定本规定。第二条　本市各级行政机关和法律法规授权的具有管理公共事务职能的组织以及国家行政机关依法委托的组织及其工作人员，适用本规定。第三条　本规定所称损害政务环境行为，是指行政机关和法律法规授权的具有管理公共事务职能的组织以及国家行政机关依法委托的组织及其工作人员，因不正确履行职责、行政不作为或者违反工作纪律，对政务环境造成不良影响的行为。第四条　对损害政务环境行为的责任追究，坚持实事求是、有错必纠、惩处与责任相适应、教育与惩处相结合的原则。第五条　责任追究方式：　　（一）告诫；　　（二）责令作出书面检查；　　（三）通报批评；　　（四）取消当年评优、评先资格；　　（五）停职离岗培训；　　（六）调离工作岗位；　　（七）辞退、免职、引咎辞职；　　（八）给予行政纪律处分。　　以上追究方式可单处或者并处，对直接行为人的追究，单位及负责人负连带责任。第六条　损害政务环境行为，根据初次、累次分为一次、两次、三次以上；根据行为情节轻重，损害后果和影响大小，分为行为较轻、较重、严重、特别严重。第七条　在实施行政许可管理和行政收费服务中，有下列情形之一的，依照本规定进行责任追究：在实施行政许可管理中，对工作人员查实一次，给予告诫；同一工作人员查实两次，责令其作出书面检查，通报批评；同一工作人员查实三次以上，造成影响大、后果严重一次以上，责令其停职或者调离工作岗位，对单位通报批评。同一单位查实一次，对单位告诫；查实两次，通报批评；查实三次以上，给予单位领导纪律处分。在实施行政收费服务中，行为较轻，对直接行为人通报批评，主要领导作出书面检查；行为较重，对直接行为人调离工作岗位或者给予行政纪律处分，对单位通报批评；行为严重，给予直接行为人辞退或者开除，对单位通报批评，给予主要领导行政纪律处分；行为特别严重的，要求单位主要领导引咎辞职或者予以免职。　　（一）不执行一次性告知制，对申请材料不全，未一次清楚告知补充事项或者首次未能清楚告知申请具体要求；不予受理或者许可，又不告知理由，使行政相对人重复跑路的；　　（二）对符合规定条件的许可申请，无正当理由而不予受理的；　　（三）无正当理由拖延、刁难，未在规定或者承诺时限内完成许可事项的；　　（四）不执行首办负责制或者由于主办单位和相关单位配合不力，落实不到位的；　　（五）违法收取抵押金、保证金和许可费用的；　　（六）违法委托中介机构或者其他组织从事许可代理活动的；　　（七）不出示《收费许可证》或者不进行收费公示实施收费、擅自设立行政事业性收费项目或者扩大收费范围、提高收费标准的；　　（八）将无偿服务变为有偿服务、将自愿接受的咨询、检测、信息等服务变为强制性服务并收取费用的；　　（九）以召开会议、培训、考察、检查评比等形式或者以学会、协会、研究会等名义，强制服务对象人参加并收取不合理费用的；　　（十）收费不开具合法凭据的；　　（十一）强制服务对象接受指定服务、强买强卖、强行承包工程的；　　（十二）接受服务对象钱物（代币购物券）、宴请、娱乐、旅游等活动或者要求服务对象报销各种费用的；　　（十三）其他违反行政许可和行政收费管理规定的。第八条　在实施行政执法和检查管理中，有下列情形之一的，依照本规定进行责任追究：在行政执法中，执法人员行为较轻的，责令其作出书面检查，对单位通报批评；行为较重的，对其调离工作岗位，责令单位作出书面检查；行为严重的，给予其纪律处分或者停职、离岗培训，收回行政执法证件；行为特别严重的，对其辞退或者开除，给予单位主要领导行政纪律处分。在行政处罚中，执法人员行为较轻的，责令其作出书面检查，对单位告诫；行为较重的，对其调离工作岗位，对单位通报批评；行为严重的，对其辞退或者纪律处分，给予单位主要领导行政纪律处分；行为特别严重的，要求单位主要领导引咎辞职或者予以免职。　　（一）不具备行政执法资格实施行政处罚的；　　（二）不出示有效资格证件而实施检查的；　　（三）对企事业单位的临时性检查未经县（市、区）政府或者市政府批准、未如实登记的；　　（四）无法定依据或者无足够理由，对被检查对象实施查封、滞留账册、查车查物损害被检查对象合法权益的；　　（五）未执行联合检查制度，同一执法检查事项多次重复检查和处罚的；　　（六）无正当理由、无法定依据实施检查或者无法定依据实施行政处罚的；　　（七）擅自设立处罚种类或者改变处罚幅度的；　　（八）扣押财物而又不按规定时限作出处理决定或者不按规定退还当事人的；　　（九）实施行政处罚不出具或者不按规定的内容出具行政处罚决定书的；　　（十）其他违反实施行政处罚和行政检查工作规定的。

随着我国政治建设、经济建设、文化建设、社会建设、生态文明建设五位一体总体布局不断深入和发展，智慧政务在履行政府经济调节、市场监管、社会管理、公共服务和社会应急职能方面作用愈发重要，在提高党的执政能力和政府社会治理能力、深化行政管理体制改革，促进经济社会可持续发展进程中地位日益凸显，尤其是国家提出网络强国战略以来，加快智慧政务发展已成为国家治理体系与治理能力现代化的必然要求。为此，我国要深化智慧政务改革，不断适应新形势，谋划新思路，提出新理念，构建新模式，发掘新途径，满足新需求，打造新常态。一、工程导向到问题导向智慧政务发展容易陷入误区：以工程建设为导向，认为简化审批、加快建设一大批信息化系统，就能较好地提高政府履职能力。这种以工程为导向的建设模式，不能根据经济社会发展阶段的主要矛盾，突出重点，增强智慧政务建设的针对性和实效性。当下，智慧政务建设必须坚持问题导向，建立以需求为主导的建设机制。以社会管理和公共服务需求为目标，切实提高政府履职能力为出发点，合理规划智慧政务建设项目，有效提高社会管理和公众服务的能力和水平，进一步提高公共服务的时效性、规范性和权威性。二、分散建设到集约化建设长期以来，智慧政务建设中缺乏顶层设计，分散、低水平、重复投资现象普遍存在。据统计，“十二五”期间，全国省级和副省级城市、地市级、区县级设有独立机房的部门平均比例分别为70%、32%、22%;省级、地市级、区县级政府网站分散建设的比例分别平均为78%、32%、30%。智慧政务基础设施建设分散状况严重，粗放式的建设模式没有得到根本遏制，给业务系统互联互通、信息共享和业务协同带来各种困难。因此，亟需切实加强智慧政务规划、建设、运营的统筹协调，加快实现从粗放式、低效能的分散建设，向集约化、高绩效的协同发展转变，从部门独立建设、自成体系，向跨部门跨区域的业务协同和信息共享转变。三、政府独导到社会共治党的十八届三中全会《决定》提出：加快形成科学有效的社会治理体制。参与“治理”的主体包括了各类权力部门、公共部门，以及各类企业和社会组织，他们在参与国家和社会事务过程中是平等关系。“社会治理”弥补了“社会管理”内涵的局限，使社会治理体制得以创新和拓展。智慧政务是社会治理模式的信息化反映，智慧政务建设模式要始终适用于、服务于社会治理模式的变动和演化。1、规范社会共建机制，打造以政府主导为一体，企业和社会广泛参与为两翼的社会共治模式。2、规范监督和保障机制，规范参与方的权、责、利。3、鼓励政府购买服务方式，充分利用社会资源。加快形成统一有效的购买服务平台和机制，厘清政府购买服务指导性目录，明确政府购买的服务种类、性质和内容，建立起比较完善的政府购买服务制度，加快促进政府独导到社会共治模式的转变。四、由数据割据到数据开放共享据统计，政府拥有社会信息资源总量的80%之多，但有关部门调研的38个部委涉及的80个专网里，实现横向交互的比例尚不及0.1%。这对数据尴尬刻画了目前政府数据共享面临的数据壁垒日益加重之窘境：政务业务数据成指数量级增长，但由于各业务系统技术标准、开发环境、系统架构等存在巨大差异，客观上对政府部门数据共享造成了技术屏障。大数据时代，要彻底消除数据共享和业务协同羁绊，1、开放数据。要尽快规划政府数据开放的任务书、时间表、路线图，推进开放数据制度化、规范化、程序化、法治化。2、落实数据共享机制，明确数据共享的权、责、利，根据“一数一源”原则保证数据的真实性、鲜活性、权威性。3、加快制定应用规范和技术标准，借助信息技术和手段打通各异构业务系统。五、数据支撑到辅助领导决策从发展历程看，中国智慧政务经历了办公自动化、系列“金字”工程、政府上网到“三网一库”的发展阶段。伴随着智慧政务的发展，社会保障、社会治安、电子口岸、社会信用、食品和药品监管、应急指挥、智能交通、环境保护、安全监管等重点信息系统项目不断展开研究、设计、立项和建设工作。这些信息系统虽然在很大程度上保障了部门内部办公、管理和协调，但如何有效整合利用有关业务系统和各部门的相关信息资源，完善综合分析、统筹协调和督促检查等业务应用系统，为领导决策指挥提供全面、准确、及时的信息服务，在大数据时代已日显迫切。当下，这些信息系统需要通过整合智慧政务网络，以提高应用水平、发挥系统效能为重点，深化智慧政务应用，推动应用系统的互联互通、信息共享、业务协同和资源整合，建设符合中国国情的智慧政务辅助领导决策体系，提高政府宏观管理与科学决策能力，加速推进我国政府信息化辅助决策的进程。六、履行政府职能转向提供公共服务长期以来，智慧政务建设主要是从政府内部需求角度推进的，主要考虑的是如何方便监管，对民众需求的考虑显然不够。《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十二个五年规划的建议》提出，着力保障和改善民生，必须逐步完善符合国情、比较完整、覆盖城乡、可持续的基本公共服务体系，提高政府保障能力，推进基本公共服务均等化。通过智慧政务建设，打造社会保障、基本医疗和公共卫生、基础教育、保障性住房和公共安全的智慧政务公共服务设施，促进各级政府职能部门不断创新优化完善公共服务，不断将公共服务电子化，使智慧政务由流程规范化自动化，提高服务效率，转变为有效为社会公众提供最终交付品，为公众提供更便捷的服务，满足公众的个性化需求，有效提高服务效能和水平。七、传统模式到新兴形态作为新兴技术，物联网、云计算、智慧城市和大数据潜在的价值逐渐得到挖掘，关注度不断得以提升。《中华人民共和国国民经济和社会发展第十二个五年规划纲要》指出，大力推进国家智慧政务建设，推动物联网关键技术研发和在重点领域的应用示范，加强云计算服务平台建设;《2006—2020年国家信息化发展战略》指出，利用多种技术手段相结合的智慧政务公共服务体系。工信部在2013年已完成“十二五”规划的中期评估并进行了适当的调整，目前针对云计算的“十三五”规划也已经启动。未来发展中，智慧政务应继续坚持把科技进步和创新作为加快发展的重要支撑，借助物联网、云计算、智慧城市和大数据等新技术进一步扩展政务信息来源，构建异构信息资源整合方式，提高政务信息化资源利用效能，深化业务应用，扩大服务范围，提升服务质量。八、核心技术设备国产化目前我国的信息技术产业规模不断扩大，产业体系逐渐完善，但是整体来看，国产设备占有率低，核心设备差距明显，潜在的战略风险、数据泄漏风险和情报监控风险，严重威胁着信息安全乃至国家安全。“棱镜门”事件之后，信息安全被提升到了重要高度，“去IOE”成为多个领域的共识。在此背景下，中国政府智慧政务设备国产化的帷幕正式全面拉开，国产芯片、操作系统、数据库、中间件等基础信息技术攻关有望加速，应用牵引、平台重构、分阶段实施的国产化新思路将全面铺开。金鹏信息智慧城市解决方案

——原标题：2019年中国电子商务行业市场现状及发展前景分析 新技术、新理念支持提供优质服务电商服务业规模继续壮大电子商务服务行业(简称电商服务业)是伴随电子商务的发展、基于信息技术衍生出的为电子商务活动提供服务的各行业的集合;是构成电子商务系统的一个重要组成部分和一种新兴服务体系;是促进电子商务应用的基础和促进电子商务创新和发展重要支撑性基础力量。在电子商务生态中，电商服务业中的电商服务商以硬件、软件和网络为基础，向电子商务企业和个人提供全面而有针对性的服务支持，服务内容主要包括交易服务、支撑服务及衍生服务。我国电商服务业发展始于20世纪90年代末，其标志性事件是电商交易平台阿里巴巴的创建。自此之后，越来越多的电商交易平台相继出现，如京东、当当等，并逐渐衍生了物流服务、认证服务、金融支付服务等相关业态。随着国内电商规模的不断壮大，据前瞻产业研究院统计数据显示，2011年中国电子商务交易总额已达6.09万亿元，2013中国电子商务交易总额已经突破10万亿元，2015年中国电子商务交易总额超20亿元，截止至2017年全国电子商务交易额达29.16万亿元，同比增长11.7%。其中商品、服务类电商交易额21.83万亿元，同比增长24.0%;合约类电商交易额7.33万亿元，同比下降28.7%。进入2018年底中国电子商务交易总额超30万亿元，达到了31.63万亿元，同比增长8.5%。据商务部数据统计，2018年中国电商服务业市场规模达3.52万亿元，同比增长20.3%，增速较2017年提升1.0个百分点。2011-2018年中国电子商务交易总额统计及增长情况数据来源：前瞻产业研究院整理(备注：2014年交易总额增速为57.6%)2011-2018年中国电子商务服务业市场规模统计及增长情况数据来源：前瞻产业研究院整理细分领域方面，交易服务是电商服务业的核心业务，主要包括B2B交易服务、B2C交易服务和C2C交易服务三种类型。2018年，中国电商交易服务营收规模为6626亿元，同比增长31.8%。其中，B2B、B2C、C2C平台营收规模分别为819亿元、3713亿元、2094亿元。2018年中国电子商务交易服务营收规模统计情况数据来源：前瞻产业研究院整理支撑服务是确保电商活动顺利完成的基础支撑体系，主要包括电子支付服务、物流服务、信息技术服务三种类型。2018年，中国电商支撑服务营收规模13006亿元，同比增长16.1%。其中，物流服务所占比重较大，据国家邮政局数据统计，2018年中国快递服务企业业务收入为6038.4亿元，同比增长21.8%。2013-2018年中国快递服务企业业务收入统计情况数据来源：前瞻产业研究院整理衍生服务是由电商应用的深入发展而催生的各类专业服务，如电子商务代运营服务、电子商务品牌服务、电子商务咨询服务、电子商务教育培训服务等。2018年，中国电商衍生服务营收规模达15530亿元，同比增长19.5%。其中，电子商务代运营服务比重较大，2018年市场规模达9623亿元，占比62.0%。2013-2018年中国电子商务代运营市场规模统计及增长情况数据来源：前瞻产业研究院整理电子商务服务业发展前景依旧可期随着《电子商务“十三五”发展规划》、《网络交易管理办法》、《关于加快电子商务发展的若干意见》等政策出台，进一步明确了电子商务及电子商务服务业的战略新兴产业地位，这将持续激发电子商务服务业的发展潜力，未来前景可期。基于网络消费持续增长的引擎式拉动作用以及国家利好政策的扶持，中国电商服务业发展向好，市场规模将持续扩增，为公司主业的可持续增长奠定了强有力的市场基础。不过，要继续壮大电商服务业产业的规模，需要充分利用多样且灵活性的模块结构，构建更为专业且功能更为强大的服务业产业，从而实现电商服务业产业下的各个企业的互动发展，由此提升国内电商服务业产业的综合竞争能力。同时，电商服务业的发展离不开新技术、新理念的支持与更新，新技术、新理论的应用能够为电商服务平台集成更多的信息及资源，从而为广大网络电商服务应用者提供更为专业且优质的服务。更多数据来源及分析请参考于前瞻产业研究院发布的《中国电子商务行业市场前瞻与投资战略规划分析报告》，同时前瞻产业研究院还提供产业大数据、产业规划、产业申报、产业园区规划、产业招商引资等解决方案。

　　今年以来，在县委、县政府的正确领导下，在各窗口单位大力支持和窗口工作人员共同努力下，县政务服务中心(以下简称“中心”)紧紧围绕“便民、高效、廉洁、规范”的服务宗旨，以深入开展“四提四促”解放思想大讨论活动为契机，以优化政务发展环境为目标，以提高工作效能、提升服务质量为抓手，认真扎实开展政务服务各项工作，优质高效地服务于全县企业和广大人民群众。1-5月份，中心共办理各类行政审批及便民服务事项31552件，收取各类税费11158万元。现将上半年主要工作情况总结如下： 　　一、出台文件，强化政务服务工作 　　为进一步完善中心的运行机制，强化中心功能，确保公民、法人和其他组织得到高效便捷、热情周到的服务，根据《行政许可法》、《政府信息公开条例》及有关法律、法规的规定和市委铜发20106号文件要求，结合我县实际，3月中旬，出台了《关于进一步加强县政务服务中心建设的若干规定》，《若干规定》对全县政务服务工作提出了许多新的要求，强化了中心的功能和地位。根据《若干规定》文件精神，中心加大了行政审批“两集中两到位”工作推进力度，不断整合窗口资源，将一些办件量小的单位调整回去，充实一些审批服务事项多的单位进驻中心，最大程度上发挥中心“一站式”服务功能。 　　二、深入开展“四提四促”解放思想大讨论活动 　　全县“四提四促”解放思想大讨论活动开展以来，中心按照活动要求，及时召开了动员会，成立了活动领导小组，加强对此项工作的领导。制定了《铜陵县政务服务中心“四提四促”解放思想大讨论活动实施方案》，从活动的组织、内容、形式、方法、步骤等方面，对此项活动进行了具体明确，确保活动有序、扎实开展。与此同时，我们还在中心各窗口同步开展了以“提效能促跨越”为主题的机关作风和效能建设“深化年”活动。通过这些活动的开展，有力地推动了中心的各项工作上水平。 　　三、扎实开展主题教育活动 　　一是根据县纪委、县委组织部、县委宣传部统一要求和部署，结合中心实际，5-6月份，中心广泛深入地开展了“以人为本、执政为民”主题教育活动。通过主题教育活动的开展，强化了中心党员干部“六个意识”，解决了少数党员干部工作中存在的作风不够端正、工作主动性、解决实际问题能力不够强以及创新不够等问题。二是按照上级党组织要求，继续在中心扎实开展创先争优各项工作。 　　四、认真做好政协提案办理工作 　　今年，中心收到县政府交办的《关于全县行政事业单位窗口工作人员实行“朝九晚五”工作制》政协提案1份。中心收到提案后，高度重视，及时明确提案办理股室和人员以及办理完结的具体时间。中心主要领导在提案办理过程中多次过问， 　　积极领办，并多次与提案人见面，商议提案的答复工作。该提案已于4月底办结。 　　五、开展优质服务竞赛活动，不断提升服务水平 　　为充分发挥中心党员的先锋模范作用，激励党员立足窗口服务岗位，践行党的宗旨，弘扬公仆精神，争创一流业绩，促进中心和谐健康发展，根据上级要求，4月份，我们在各窗口开展了“我的岗位我负责、我的工作请放心”主题实践活动。同时根据主题实践活动方案，5月份，我们在各窗口又开展了“比效能、比质量、比满意”专题服务竞赛活动，目前主题实践和竞赛活动正在进行中。 　　活动开展以来，各窗口工作人员以规范的服务标准，热情的服务态度，快捷的服务效率，优异的服务质量，赢得了广大企业和办事群众的赞许，各窗口目前共收到服务对象赠送的锦旗2面，表扬性留言10余条。期间，成功地接待了池州市贵池区行政服务中心、铜官山区公共服务中心参观考察团成员，受到一致好评和充分肯定，树立了中心良好的对外形象。 　　除开展服务竞赛活动外，中心每月还开展“流动红旗窗口”及“服务之星”评选工作。通过一系列活动的开展，中心窗口工作人员的服务意识得到进一步增强，工作作风和态度有了明显的改进，服务水平和工作效率有了进一步提高。 　　六、建立健全规章制度，不断提高办事效率 　　为确保中心高效、有序运转，中心在严格执行以往的.一系列规章制度基础上，又根据形势的需要，5月份出台了督查、暗访专项制度。明确督查、暗访人员由中心班子成员和股室负责人组成，重点对服务大厅各窗口工作人员工作纪律执行及相关工作情况进行督查、暗访，认真做好督查、暗访记录，月底考核小组根据记录情况和考核办法对窗口工作人员进行量化考核，并下发简报，通报考核结果。同时健全服务对象投诉受理机制，进一步细化窗口及工作人员管理考核办法，切实加强对大厅的现场管理，使大厅在市、县多次暗访中没出现问题，树立了政府第一窗口良好形象。 　　为进一步提高服务效能，中心通过加强与各窗口单位的沟通、协调，不断优化各窗口办件审批流程，压缩办件审批时限。目前，进驻中心的审批服务事项即办率达70%以上，其它承诺服务事项办结时限也大多在法定时限压缩了三分之一以上。 　　七、拓宽政务公开渠道 　　根据政务公开工作要求，及时对各窗口《服务指南》中发生变动的内容进行调整，并重新印制，置于各窗口，供服务对象查看。同时，不断完善网站功能，及时更新网站信息和服务大厅三台电子查询机资料。以期通过这些载体建设，满足广大群众对中心各窗口服务事项的了解，拓宽政务公开渠道。 　　5月初，我们还按照要求，及时转发了《关于开展全省政务公开“深化年”活动通知》，不断推进全县政务公开向纵深开展。 　　八、深化全程代理服务 　　积极发挥中心协调、服务职能，为投资企业提供全程代理服务，努力为招商引资企业提供零距离、保姆式服务。1-5月份，中心先后为铜陵强磊实业有限公司、安徽天力物流有限公司、铜陵晶茂商贸有限公司等近十家企业开展了代理服务，得到了客商的好评。 　　九、积极开展招商引资工作 　　在抓好大厅日常管理、为企业提供全程代理服务、优化全县政务发展环境的同时，我们将招商引资工作作为中心工作的重中之重，全力以赴抓招商。全体职工通过各种方式，积极寻找每一条招商引资线索。我们先后与多家企业联系洽谈，目前已引进企业1家，到位资金500万元。 　　纵观中心上半年来的工作，虽然取得了一些成绩，但我们也清醒地看到中心建设发展过程中还存在不少问题：“两集中两到位”工作在中心没有实施到位，不少单位的审批服务事项没有进驻中心；已进驻中心的一些审批事项授权不到位；一些项目审批手续还较繁琐、环节多，效率不高，中心“一站式”服务功能发挥还不够理想等等，这些问题需要我们认真分析研究，并在今后的工作中努力加以解决。

目前我国科研环境方面存在的问题包括学术不端问题、缺乏国际化、科研项目评审机制不理性、科研人员待遇不高、实验室管理不当等问题。1、学术不端问题：学术不端是指在科学研究、学术交流中违反基本伦理、严重侵犯学术道德、造假等问题。学术不端问题的存在不仅对科研项目产生了负面影响，还影响到了国家和机构的形象。为解决学术不端问题，需要制定更加严格的科研规范和代码，完善学术交流和考核评价机制，强化监督和处罚措施。2、缺乏国际化：科学研究是国际性的，国际交流和合作是科学研究的重要途径。当前，我国科研界的国际化水平还有待提高。为了满足国际性的科研需求，需要加强国际交流，增强自主创新能力，提高研究质量和水平。3、科研项目评审机制不理性：科研项目评审机制的不理性是当前科研界的“痛点”之一。一方面，过于看重项目的数量和规模，而忽视了科研成果的实际贡献和影响力；另一方面，评审机构的专业水平和权威性还有待提高，需要加强科研评审体系的建设。4、科研人员待遇不高：科研人员的待遇相对低下，这对科研工作者的积极性和创造力产生了一定的压制作用。为了提高科研人员的待遇，需要加强财政资金投入、建立合理的激励机制，增强科研人员的获得感和归属感。5、实验室管理不当：实验室是科研的重要环节，在实验室管理中存在一些安全和诚信等问题，如重建实验数据和恶意抄袭。为解决这些问题，需要建立规范的实验室管理制度，严格监管实验环境和设施，定期对实验室进行安全检查和诚信考核。科研环境问题解决方法需要制定更加严密的科研管理和监督机制，完善学术交流和考核评价机制，建立规范的实验室管理制度，加强国际交流，提高质量和效能。同时，还应加强科研人员的待遇和激励机制，增强科研人员的获得感和归属感，加强科技文化的普及和宣传，提高科研人员的积极性和创新能力，进而推动科学事业的健康发展。

目前我国科研环境方面存在的问题包括学术不端问题、缺乏国际化、科研项目评审机制不理性、科研人员待遇不高、实验室管理不当等问题。1、学术不端问题：学术不端是指在科学研究、学术交流中违反基本伦理、严重侵犯学术道德、造假等问题。学术不端问题的存在不仅对科研项目产生了负面影响，还影响到了国家和机构的形象。为解决学术不端问题，需要制定更加严格的科研规范和代码，完善学术交流和考核评价机制，强化监督和处罚措施。2、缺乏国际化：科学研究是国际性的，国际交流和合作是科学研究的重要途径。当前，我国科研界的国际化水平还有待提高。为了满足国际性的科研需求，需要加强国际交流，增强自主创新能力，提高研究质量和水平。3、科研项目评审机制不理性：科研项目评审机制的不理性是当前科研界的“痛点”之一。一方面，过于看重项目的数量和规模，而忽视了科研成果的实际贡献和影响力；另一方面，评审机构的专业水平和权威性还有待提高，需要加强科研评审体系的建设。4、科研人员待遇不高：科研人员的待遇相对低下，这对科研工作者的积极性和创造力产生了一定的压制作用。为了提高科研人员的待遇，需要加强财政资金投入、建立合理的激励机制，增强科研人员的获得感和归属感。5、实验室管理不当：实验室是科研的重要环节，在实验室管理中存在一些安全和诚信等问题，如重建实验数据和恶意抄袭。为解决这些问题，需要建立规范的实验室管理制度，严格监管实验环境和设施，定期对实验室进行安全检查和诚信考核。科研环境问题解决方法需要制定更加严密的科研管理和监督机制，完善学术交流和考核评价机制，建立规范的实验室管理制度，加强国际交流，提高质量和效能。同时，还应加强科研人员的待遇和激励机制，增强科研人员的获得感和归属感，加强科技文化的普及和宣传，提高科研人员的积极性和创新能力，进而推动科学事业的健康发展。

lz看看今年的国家公务员报考专业吧，今年需要环境工程的职位比起往年多了很多了。其他的看一楼的吧，蛮全的了

亲爱的校长伯伯，我猜你一定非常忙，可是我想把我这个小学生的心里话都给您说出来，我们学校网络和环境问题都要您来

mr mayor，we strongly ask the market near our school to be moved. it lies in three reasons.first， some noise and air pollution make us unable to fix our attention on study.second， so many peddlers often go in and out of our school freely that we can"t listen to our lessons clearly which is likely to be dangerous to us.at last， i"ll say that some of the students begin to give up schooling and to be in-business， affected by the market.we are looking forward to your answer.yours，ktamu

o

　　市长伯伯：　　您好!　　我是XX小学的一名学生，同时也是一名环保志愿者，不知看到地球的伤痛没?随地吐痰的人、乱扔废旧电池的人，让地球中了病菌的毒，乱扔垃圾的人尤其是垃圾袋到处飞扬，让地球脏乱不堪……　　市长伯伯，从品德课上我还知道了，鸟类数量的不断下降，原来是乱砍滥伐让鸟儿们缺少了居住的家园;工厂里排放的污水污染了河里、海里的鱼，大批的鱼类中了毒，鸟吃了鱼自然就会死去，大批的鸟死去，当然也就破坏了生物规律中的食物链，这太可怕了!为了建设我们无污染的家园，为了让地球恢复往日的欢笑和健康，请接受我的建议：　　1、善待地球，一定要杜绝乱砍乱伐的现象发生。　　2、善待地球，就是善待我们自己，向每个市民提议，做文明人，不随地吐痰，不乱扔垃圾，不在公共场所吸烟。　　3、善待地球，就是善待我们自己，为每家工厂建造一个污水处理管道。　　4、善待地球，就是善待自己，尽量少使用一次性用品。如不使用一次性塑料餐盒，减少白色污染;不使用一次性筷子;自备购物袋或提篮。　　但存方寸地，留于子孙耕，市长伯伯，希望你能抽时间思考我的建议，为了我们美好的家园，让每个人都行动起来，做环保志愿者。　　让未来的天更蓝，水更清，让我们尽情的享受大自然给予我们的幸福!

环保建议书 XXX长先生： 您好 我是XX小学的一名小学生。 我从小就在XX市长大，XX市是怎么变化的，我都看到了。从一个不知名的城市变成了一个中国绿色城市，开展了民歌节，南博会…… 现在在南宁，到处可以看到“环境保护，人人有责。” 等字样。在马路边上，各种各样的垃圾桶美丽极了。最近，大家都提倡把可回收和不可回收的垃圾桶分开。 可是，我觉得光有分类是不行的，要在垃圾桶上写一些可回收一类的垃圾和不可回收的一类垃圾的种类，不是每个人都想我们一样接受知识多，知道什么是可回收和不回收的垃圾是什么，想那些民工，他们不知道，就会乱丢一气，这样反而不好。不仅起不到环保和垃圾分类的作用，反而会给那些垃圾场的工作人员带来工作的困扰。 此外，我还发现一个蛮严重的问题。 有一天，我和妈妈还有姥姥一起去坐公共汽车，想要去烈士陵园扫墓。开始我们是开开心心的出门啊，可是当我们去公共汽车车站等车的时候，发现旁边有一个垃圾桶，里面的垃圾已经发臭了，路过的行人纷纷五着鼻子绕到走，我们走过的时候一会闻见一股很大的腐臭味。 后来，我在去过的地方，凡是有垃圾桶的，我就仔细观察有没有臭味。经过一段时间的观察，我发现，现在的垃圾桶都是固定的，不像以前那种可以把垃圾倒出来，可是为什么会发臭呢？？后来我才知道，原来是因为垃圾桶是固定的，那些环卫工人早晨清垃圾桶的时候，只是简单的把表面的垃圾捡出来，并没有清理到底部。有一次，我就去问他们为什么不把垃圾清理干净？他们说不是不想，是因为垃圾桶是固定的，所以手不能伸到底部，垃圾又不能倒出来，所以就只能把垃圾留在里面了。 由此可见，垃圾桶发臭，不是因为环卫工人不尽责，而是因为垃圾桶的设计有问题。我在此希望，为了XX市的美丽，为了空气的清新，请市长叔叔再叫人设计过一些既实用，有好看的垃圾桶，不要再让那些臭味来污染我们清新的空气。 此致 敬礼

敬爱的市长：你好！恕我冒昧给你写一封信，我想你现在一定很忙吧，我是一名初二的学生，你肯定很奇怪吧。因为我对现在的环境相当的愤怒。现在一大早起床，本想要一个好心情，但是一打开窗户，好心情全被破坏了。那是因为我看到了由垃圾所堆成的一座小山，人人看后都会绕道而行。

根据《湖北省危险化学品安全管理办法》第七条中：(四)环境保护主管部门依据环境保护部公布的《重点环境管理危险化学品目录》对重点环境管理危险化学品生产、使用企业开展重点环境管理危险化学品环境风险评估，负责危险化学品环境管理登记和新化学物质环境管理登记;依照职责分工调查相关危险化学品环境污染事故和生态破坏事件，负责危险化学品事故现场的应急环境监测。使用企业负责危险化学品环境管理登记和新化学物质环境管理登记。有疑问请追问，满意请采纳，谢谢。

宇宙由很多太阳（恒星）组成，太阳边上一般都会有行星，比如地球这样的。影响？没有宇宙就没有太阳，，没有太阳，，就没有地球。而且，不能离太阳太近，也不能离太远。围着太阳转，但应保持适当距离。

建设单位应承担的法律责任 　　第35条 违反本法规定，有下列行为之一的，环境保护行政主管部门或者其他依照法律规定行使环境监督管理权的部门可以根据不同情节，给予警告或者处以罚款： 　　1)拒绝环境保护行政主管部门或者其他依照法律规定行使环境监督管理权的部门现场检查或者在被检查时弄虚作假的; 　　2)拒报或者谎报国务院环境保护行政主管部门规定的有关污染物排放申报事项的; 　　3)不按国家规定缴纳超标准排污费的; 　　4)引进不符合我国环境保护规定要求的技术和设备的; 　　5)将产生严重污染的生产设备转移给没有污染防治能力的单位使用的。 　　第36条 建设项目的防治污染设施没有建成或者没有达到国家规定的要求，投入生产或者使用的，由批准该建设项目的环境影响报告书的环境保护行政主管部门责令停止生产或者使用，可以并处罚款。 　　第37条 未经环境保护行政主管部门同意，擅自拆除或者闲置防治污染的设施，污染物排放超过规定的排放标准的，由环境保护行政主管部门责令重新安装使用，并处罚款。 　　第38条 对违反本法规定，造成环境污染事故的企业事业单位，由环境保护行政主管部门或者其他依照法律规定行使环境监督管理权的部门。根据所造成的危害后果处以罚款;情节较重的，对有关责任人员由其所在单位或者政府主管机关给予行政处分。 　　1.判断下列哪项所列环保行政主管部门的处罚决定不符合《 中华人民共和国环境保护法》 的规定(ACDE ) 　　A 某单位引进一套不符合我国环境保护规定要求的设备，市环保局对其处以10000 元罚款，并责令销毁该设备 　　B 某单位拒绝县环保局的现场检查，县环保局给予其警告处罚 　　C 某企业经过限期治理后仍然没有完成治理任务，周围居民上访不断，省环保局遂作出责令其停产的处罚 　　D 某国有企业违法造成重大环境污染事故，后果特别严重，当地环保局对其处以20 万元罚款，同时对企业有关责任人员给予行政记大过处分 　　E 某企业擅自拆除防治污染的设施，致使污染物排放大大超过规定的排放标准，当地环保局给予其罚款20 万元的严厉处罚 　　答案：ACDE 　　解析：A环保部门只有警告或罚款的权利;C环保部门是不能作出责令停产的处罚的 　　D 行政处分只能由主管部门或单位进行，不能由环保局进行E环保部门应责令重新安装并处罚款，不能单处罚款。 　　2.对于因环境污染损害赔偿提起诉讼的时效期间，说法正确的是() 　　A时效期间为2年 　　B时效期间为3年 　　C 时效期间从知道或应到知道污染损害之日起算 　　D时效期间从知道或应到知道受到污染损害之日起算 　　答案：BD 　　解析：掌握时效的期间和起算点。 　　3.某企业因排污致使周围农田损失重大，对此纠纷，说法正确的是() 　　A 若企业已经交纳了排污费，则可不必负责赔偿 　　B 若企业已经采取了环保措施，仍难以避免的，则可不必负责赔偿 　　C 该纠纷可由有关环保部门负责调解 　　D 该纠纷受害农民可以直接起诉 　　答案：CD 　　解析：掌握该责任是无过错责任，除非不可抗力，否则要赔偿;受害人请求调解或者直接起诉均可。 　　第39条 对限期治理逾期未完成治理的企业事业单位，除依照国家规定加收超标准排污费外，可以根据所造成危害后果处以罚款，或者责令停业、关闭。 　　前款规定的罚款由环境保护行政主管部门决定。责令停业、关闭，由作出限期治理决定的人民政府决定;责令中央直接管辖的企业事业单位停业、关闭，须报国务院批准。 　　掌握建设项目防治污染设施“三同时”的有关规定 　　第26条 建设项目中防治污染的设施，必须与主体工程同时设计、同时施工、同时投产使用。防治污染的设施必须经原审批环境影响报告书的环境保护行政主管部门验收合格后，该建设项目方可投入生产或者使用。 　　防治污染的设施不得擅自拆除或者闲置，确有必有拆除或者闲置的，必须征得所在地的环境保护行政主管部门同意。 　　熟悉违反建设和使用污染防治设施的有关规定应承担的法律责任　

　　 篇一：幼儿园环境创设教学总结 　　环境是幼儿教育的一个重要资源，通过创设结构合理、卫生安全、美化、儿童化、教育化的环境，使幼儿在与环境的自然接触中认识各种事物，获得各种感受，理解各种现象，让幼儿生活在真正属于他们自己的世界里。本学期我在教授《幼儿园环境与创设》这一学科时，不断地让学生感受、理解环境对幼儿的作用及意义，并注意培养学生对幼儿园环境创设的理论修养。 　　《幼儿园教育指导纲要（试行）》中明确指出：“环境是重要的教育资源，应通过环境的创设和利用，有效的促进幼儿的发展。”随着幼儿园的发展，我们认识到环境不再是“绿化”、“美化”、“儿童化”等外在的装饰，而是教师为幼儿准备的，满足幼儿发展需要的、有利于幼儿体、智、德、美、劳诸方面发展的物质的、精神的环境，让环境创设与教育目标有机结合，使幼儿在积极主动与环境交互中得到身心和谐发展。在过去的很长一段时间，我们的环境创设大多以教师的设想为主，幼儿只是一个观赏者，虽然幼儿生活和学习的环境得到美化，但对幼儿的教育效果来看，却没有完全意义上的实效性。因此本学期我注重培养学生的以下几个方面的能力。 　　 一、 为幼儿提供有效的操作材料。 　　操作材料的环创设由以往老师提供材料，幼儿接受学习逐渐演变为依靠幼儿亲身实践进行发现学习，从而更有效地促进幼儿的发展为最终目的。作为学前教育的学生在这观念上基本能实现转变，在为幼儿创设操作材料的过程中能树立"以儿童为本，以幼儿发展为本”的 　　儿童观和教育观，逐渐提高自己把高层次的教育目标转化为低层次教育目标，向教育目标的内容与要求物化在操作材料中过渡。为培养幼儿的任务意识，教师对各区域的材料设置进行分类，分量投放；从而满足幼儿活动的需要，重在支持幼儿自主活动、主动探索、操作和充分体验，调动与激励幼儿在与环境的不断积极、主动的相互作用中获得主动、有效的发展。 　　 二、 帮助教师提高环境创设的技巧，激励教师不断创新。 　　活动区是幼儿园环境创设的一个重要内容之一，它为幼儿在生活中、操作中自主学习提供了条件。对于此项工作，一定要学生学会今后从事工作时，让各班负责教师介绍本班活动区环境创设的情况，向大家介绍你的创设意图、理念。由全体教师对该班活动区环境创设情况进行研讨，大家针对每个区的设置以及活动区材料的投放等都进行认真的分析，提出建议，这样老师通过研讨，既帮助了别人也提高了自己。 　　 三、 让孩子自主创设"孩子的世界”。 　　过去我们的环境创设是由教师单方面策划、制作的，幼儿只占小部分的参与。环境布置好后，让幼儿充当观赏者，很显然，在这个过程中，幼儿是被动的。虽然所创设的环境均称得上结构布局合理、色彩和谐悦目，但无论从环境创设的高度、意图等到方面都未能体现以幼儿为本的精神。因此作为学前教育的学生要扭转观念，一改往日创设环境的方式，本着"以幼儿为本”的原则，共同与孩子创造一片欢乐天地。例如各班活动室创设的方式是：大部分贴在墙上的作品是幼 　　儿通过剪贴出来的图画或由幼儿收集的一些活动资料，设计自由的"涂鸦墙"给幼儿自由创造，自由装饰所布置的材料基本上都是幼儿努力的成果，老师设计背景，幼儿想象具体内容等多种形式并用。既调动了幼儿的多种感官，促进了全体幼儿的全面、和谐、主动的发展，又能从孩子的角度出发，满足了幼儿的喜好、需要和情趣，从而让幼儿享受一种美的熏陶，提高幼儿的审美的能力。 总之，在孩子们的活动环境里，随处可见他们的创作成果。随着教育观念的改变，教师也由原来的传统观念中解放出来，由原来孩子的主导者变成孩子的引导者、支持者、参与者，孩子的主体地位越来越日趋明显，就算是小班的孩子，他们也有能力参与到环境的创设活动中来，成为环境创设的小主人。相信孩子，他们能行！ 幼儿园的环境创设整体布局的改观更加需要我们学生在实践中努力探索，只要学生心中有了一个前进的目标——"一切为了孩子”，为孩子创设更好的生活环境。 　　2018年6月15日 　　 篇二：幼儿园环境创设活动总结 　　为充分发挥环境对幼儿教育的积极作用，根据幼儿园工作计划要求，围绕“主题墙创设、整体环境及区域创设”开展了班级环境布置创设评比活动。 　　前阶段，幼儿园就开展幼儿园班级环境创设评比活动做了动员布置，为此，大家利用一切可利用的人力、物力和地方乡土资源，积极行动，在老师的精心策划下，各班级的主题环境、区域角、家园栏、自然角等都构建得非常丰富，教室、走廊等环境焕然一新。各校幼儿园环境各有特色，丰富程度也参差不齐，在所创设的区域区内，教师对投放的材料都能考虑各年龄段幼儿的.发展水平和兴趣点，使环境为教育教学服务。 　　每到一个班，都会听到本班教师绘声绘色的介绍，大家边听边思考、边交流、边学习，互相吸纳各自的优点，指出彼此的不足，每个班都有值得我们学习的地方。思想的火花在瞬间碰撞，使得此次活动的意义更是远远超出了评比本身。 　　同时，通过本次活动，让我对环境创设又有了新的思考： 　　1、幼儿园环境创设不仅要体现主题活动内容，对创设的墙饰更要蕴含其教育价值；环境应具可变性，要随主题的变化而做适时的调整，同时，不仅在形式上要强调师生共同参与，即教师与幼儿共同设计完成，教师完成大的框架，幼儿参与其中的制作，在此过程中，教师还要给孩子留有空白，给孩子创作想象的空间，这样，在增强互动 　　的同时幼儿的能力也得到发展，另外，在展现与主题配套的挂饰和作品时要注意所用材料的风格统一，因为统一格调给人以和谐之美，避免出现不伦不类。 　　2、各活动区设置要合理，区域材料不仅要体现年龄段孩子的兴趣特点，而且还要体现区域材料的丰富与新颖，可供幼儿操作；在投放材料上，教师要充分考虑活动的用途，要设想好投放物的各种玩法，以及活动对孩子的发展等。 　　3、作为环境创设的一部分，各班的家园栏是宣传幼儿教育的一个媒介，更是家长了解幼儿园教学工作的一个有效窗口，图文并茂的宣传内容更能让家长更多地参与班级工作，配合老师做好家庭教育工作，所以不仅张贴内容要多样化，而且要随主题、季节等变化进行定期更换、增添。 　　4、低墙面的布置更体现幼儿的参与性；在展示孩子作品时教师要对作品进行一些修饰和包装，让孩子对自己的作品感到成功与自豪，增强他们的艺术审美感。同时，对幼儿的作品要及时更换，以激发幼儿积极参与、展现自我的乐观态度和信心。 　　总之，通过这次环境创设，幼儿园墙面环境创设不再是强调“美化、绿化、净化”等外在装饰，也不再是教师一个人的手工劳动。而是以幼儿发展的需要为目的，紧紧围绕教育目标和教学内容，发挥孩子的主体作用，充分调动师生共同参与的积极性，共同创设幼儿所喜爱的与之产生互动的墙面环境。因此科学地进行幼儿园环境创设在日 　　常教学中至关重要的。在今后的环境创设中，一定要挖掘别人的优点，取长补短，展示出自己的闪光点，争取做得更好。 　　上社联校 　　2018年11月12日 　　 篇三：幼儿园教育环境创设教学小结 　　本学期，在学校和老师的共同努力下，为我们争取到了去幼儿园进行实地环境创设的机会，在准备了三个星期之后，我们带着满满的想法和精心制作的各种装饰材料兴致勃勃的去了幼儿园。 　　我们这次环境创设主要是利用废旧材料创设了森林的主题环境，利用废旧关盘制作了各种小动物的吊饰，用废纸箱制作了两颗大树，契合森林的主题。利用各色海绵纸，卡纸做了小花，小动物进行装饰。还用废旧硬纸箱和卡纸等做了窗饰，使教室绿意盎然。热爱大自然，亲近大自然是幼儿的天性，一棵树，一片草地，一朵花，都是孩子们的乐园，幼儿置身于这样的环境，有助于萌发探究兴趣。 　　这次活动让我们受益匪浅，从想法到时间到真正的动手操作，都让我们学到了很多。这是课堂上学不到的，本次活动中出现了以下几个问题。首先，刚开始构思时，大家都热情高涨，但想了几天也没有出具体的方案，想法不统一，而且杂乱，大家都是想什么说什么，很难形成一个具体实施的方案，认识到这一点，我们组开始进行详细的分工，把教室的装饰工作划分出主题墙，窗饰，吊饰等部分，一项一项的进行分工，组员各抒己见，求同存异。制定了初步的计划。再和老师协商，接受了老师的指导意见之后。我们组开始了正式的制作过程。制作过程耗时最久，大到主题墙的树干，小到森林里的一片叶子，都是我们一点一点亲手制作的，过程虽然辛苦但当看到自己组的成果时，觉得辛苦点也值了。在幼儿园进行实地装饰时，也出现了一些准备不充分的地方，实际在幼儿园里，发现比我们预想的多出了一面需 　　要装饰的墙和一个透明的玻璃门，想到整个教室的创设应该具有一致性，应该是完整的创设，最后，通过小组各个成员的讨论，共同决定，临时再做一面墙的创设，使我们的环创更加完整。最后，我们圆满完成了此次环境创设的任务。 　　我们体会了环境创设是我们老师和幼儿共同走进主题共同发现美，表现美，创造美的过程，我们必须敏感的观察幼儿的每一个探索点，兴趣倾向，才能做好幼儿表现美的铺路石，引领他们走向热爱自然，热爱生活的审美境界。 　　 篇四：幼儿园环境创设实践总结 　　本学年中班教研组共有四个班级，新学年开始，我组成员就认真学习新《纲要》，进一步改革教育观念，开展丰富多彩的教育活动，促进幼儿各方面发展。结合园务工作制定了切实可行的教研工作计划，圆满地完成了各项计工作，现将工作总结如下： 　　 一、教研课题的完成 　　本期我组对晨间接待活动进行了研讨。晨间接待是幼儿园第一个活动环节，也是与家长沟通，家长了解幼儿园的一个窗口。怎样使孩子一天有一个良好的开端，怎样让家长放心的离开孩子，这是我们的目的。我们认真学习，积极研讨，开展微笑服务，提高服务意识，与家长亲切交谈活动。在晨间内容上，打破以往活动只是单一的桌面游戏，开展了丰富多彩的活动。如：智力游戏、体育游戏、折纸剪纸活动、开放区域游戏，让幼儿自主地选择自己喜欢的活动。我们还注重材料的提供，注重活动中的个别指导，利用音乐产生愉快的活动气氛。我组教师就如何开展好晨间接待进行了说、看、评活动。通过活动，教师们有了更明确的目标。 　　 二、进一步改变教育观念，让幼儿真正体验自主游戏的快乐 　　幼儿喜欢自主游戏，是因为它的形式适合幼儿的心理特征。过去教师们在游戏中怕乱，限制过多，过死，幼儿玩什么游戏，怎样玩都由教师指导，分配。通过学习研讨，教师们改变了旧的教育观念，在游戏中以幼儿为主体，让他们自己提出主题，自定角色，自选材料与伙伴。在教师创设良好的游戏环境中愉快地游戏。 　　 三、早操活动的研讨 　　幼儿能不能在早操活动中得到锻炼和发展，教师的教育观和早操的活动设计、编排、组织是非常重要的。为了加强幼儿体育锻炼，我们针对早操活动进行了改革、交流与研讨。中一班："从早操活动所想到的"、中二班："新《纲要》新早操"、中三班："我班早操创编"中四班："新早操的新《纲要》"。在交流中，教师们涌跃发表个人见解，找出早操中存在的问题，大胆从活动设计、编排、组织下手，把早操、基本动作训练、游戏活动有机的结合起来，在通过相互观摩，取长补短，将早操活动开展的有声有色。 　　 四、对青年教师的培养 　　青年教师是我园的主力军，接-班人。为了更好地使他们成长起来，我组为他们提供了早操的研究与观摩活动。在活动中，教师们关心、支持、协助、出谋划策，使他们得到了锻炼，同时，也为全组教师提供了研究学习的机会。 　　 五、组织开展丰富的课外活动 　　在春暖花开的日子里，组织幼儿到公园进行春游。配合园务工作开展庆"六一"文艺表演活动。为使家长更进一步了解幼儿的生活学习情况，进行家长开放日活动。组织教师对幼儿进行期末测评工作等等。 　　以上是我组教师在本期的教研工作情况，但还需继续努力，下期我组将加大教研力度，对幼儿的交往能力和语言发展能力进行研讨，开展说、看、评活动。让教研工作更好地服务教学，更好地帮助教师提高自身素质。 　　 篇五：2018幼儿园中班教研总结 　　本学期我们中班组全体教师认真学历理论知识并和教学实践相结合，认真学习《3--6岁幼儿发展指南》，以学习助实践，以实践促学习，针对中班幼儿的年龄特点和发展情况，我们有目的、有选择地开展丰富多彩的教研活动，促进幼儿各方面发展。结合园务工作制定了切实可行的教研工作计划，圆满地完成了各项计工作，现将工作总结如下： 　　 一、让理论学习更具实效 　　本学期我组对理论学习活动进行了新的改革，以往都是定好教研组计划，让教师都参与到主持会议中，发现有些教研活动中的理论学习有些空泛，本学期我们在学期初就让老师提出自己需要的业务学习，制定出对老师有帮助的、切实的理论学习，尤其对于我组的新教师有很多的理论学习对其非常有帮助。例如开学初我们开展的《如何书写教案》的教研活动，让各位教师认识到：教案写得好，目标明确、条理清晰、层次分明会让教师在上课时就能得心应手。反之，则条理不清、轻重不分，就不能达到好的教学效果。 本学期幼儿园也组织了多次培训学习，《3--6岁幼儿发展指南》的学习也是最多的，这可以帮助教师树立正确的教育观念，帮助教师形成与正确教育观念相吻合的教育策略，为更好的带领一日活动提供基础与保障。例如在4月份进行创意课程研读活动时结合《3--6岁幼儿发展指南》的学习进行讨论活动，教师已经知道如何运用《指南》去处理问题。在争辩中，大家对《指南》和《创意课程》的精神理解 　　更多了，教师们端正了思想，提高了认识，树立了正确的儿童观和教育观。在此基础上，我们还改变了以往的活动模式，在教研活动中采用了"多问、多议、多讲"的形式，经常开展专题讨论，如："如何进行评课"、"如何写有质量的反思"、"新教师的疑惑，老教师的解答"等等，让老师们提出自己的困惑、质疑，以及在实践中比较突出的问题和难点，大家一起讨论问题，交流情况，总结经验。使教研活动真正体现出学习和研究的浓厚氛围。 　　 二、让实践活动促进教师成长。 　　为了让实践活动促进教师的成长，本学期我们由大家共同设计了《小商店》的活动，最后确定方案，然后由教师进行实践，大家观摩后提出不足和修改意见，大家再反思。如此实践活动使教师的评课能力有了提高。同时，我组结合幼儿园活动，在六一活动时由任普新、黄涛、包玉洁教师编排舞蹈，组织各个教师进行集体学习；亲子运动会时集体进行讨论商议活动方案，结束后进行反思总结。此次活动不仅使孩子们获得了快乐而且使我们组内的每一位老师也成长了许多。在本学期我们根据幼儿园的安排进行了师徒结对活动，为了让生活指导教师成为保教相结合的教师，我们的师徒结对活动由田瑞老师帮扶杨爱老师，我帮扶彭云丽老师，让她们走上讲台，进行教学实践，通过带师德、带观念、带教学从而提升教师的教育教学能力。在6月份我组还开展了读书活动，让教师在理论中去实践，从读书中去充实自己。 　　 三、让反思有利于教师的成长 　　在教学业务上，我们教研组的老师通过一系列的教研活动确实有不同的收获，同时我们也进行了多次反思活动，3月我们进行了推门课活动，并进行反思此次活动中需要加强的基本功和业务学习，4月份结合创意研读月反思了此次活动中的优缺点并且将自己对研读后的体会进行了交流，5月份的严肃工作纪律，整顿工作作风活动中我们在本组也开展了自查自纠活动，中班教师对照《阿拉善经济开发区中心幼儿园教师十不准》找出自己存在的不足，制定出具体的措施，并落实整改。六一艺术节和亲子运动会后我们及时对此次活动进行了反思，在反思后深刻体会到集体的力量和需要及时改正的问题。7月初我们就本学期的教研活动、上课以及家长工作都进行了彻底的反思总结，为下学期大班教研活动打好基础。 　　 四、看成绩，找不足，展望未来 　　这学期通过大家自身的努力，中班组的教师可以积极的参加各项文体活动，获得一些成绩，如在排练舞蹈幸福和谐颂时，中班5名教师积极配合排练进行演出；在幼儿园组织我的中国梦演讲比赛中有两位中班教师获得荣誉。在开发区运动会中田瑞老师积极参加活动体育活动，也为幼儿园的荣誉作出自己的一份贡献；在六一表彰时中一班更是了开发区的优秀班集体荣誉称号等等。这些成绩虽然微不足道，但是这些都包含着我们全组 　　教师的心血，正是这种积极向上团结奋进的集体主义精神，使我们的教研组活动开展得生机勃勃。 　　在这一学期的教研工作中我们体会到了快乐，也感受到了新的问题，如我们应该对一些专题研究的力度与深度加大研究，家长工作的形式还待丰富，组织组内教师课余时间多进行一些体育项目集体训练，增强教师的劳逸结合等等，在以后的工作我们将继续思考、继续完善，争取更大的转变和进步。

第一，要营造勤政廉洁、风清气正的发展环境，就必须坚持正确的执政理念，始终把为人民谋福祉作为首要职责 执政理念是一个党员干部世界观、人生观、价值观的集中体现，有什么样的执政理念，就有什么样的执政行为，也就会有什么样的风气养成。执政理念好，党风政风自然就会好转，党群干群关系也就会变得更加融洽，从而感召和引领一方民风。正确的执政理念，就是执政为民，从“全心全意为人民服务”到“三个有利于”、“三个代表”，再到“以人为本的科学发展观”，历代党的领导集体提出的执政理念既一脉相承又与时俱进，无一不蕴含着执政为民的真谛。具体到本地区，坚持执政为民理念，最根本的就是要把为本地区人民谋福祉作为一切工作的出发点和落脚点，紧抓发展第一要务不放松。经济不发展，改善群众生活就缺乏物质基础，再好的执政理念也会变得毫无意义。只有做到了这些，才算是把执政为民这一根本理念真正落到了实处，才算是切实履行好了自己的职责。 第二，要营造勤政廉洁、风清气正的发展环境，就必须强化廉政宣传教育，为党风廉政建设促进科学发展筑牢思想道德防线 要始终坚定不移地加大对领导干部廉洁自律与勤政廉洁、党性锤炼、党纪考验、党风检验等方面的宣传教育，深入开展党性党风党纪教育培训，引导党员干部认真学习并严格遵守党章，始终保持共产党人在思想上先进性的政治本色，发扬党的光荣传统和优良作风，坚定理想信念，树立和坚持正确的事业观、工作观、政绩观，做到政治坚定、作风优良、纪律严明、勤政为民、恪尽职守、清正廉洁。要把反腐倡廉教育列入干部教育培训规划，同党员领导干部的培养、选拔、管理、考核及使用结合，不断创新方式方法，提高教育的针对性和实效性，深入开展示范教育、警示教育和岗位勤政教育，深入推进勤政文化建设，努力营造崇尚勤政廉洁的良好氛围。要坚持一手抓经济社会发展、一手抓党风廉政建设，以党风廉政建设的实际成效促进本地区科学发展。 第三，要营造勤政廉洁、风清气正的发展环境，就必须强化监督制约，确保各项重大政策措施的落实 加强监督制约机制建设，严厉追究不干事、不作为和设置障碍的干部，是营造勤政廉洁、风清气正建设的有效措施。“不受制约的权力，必然导致腐败”，营造勤政廉洁、风清气正的发展环境就必须建立健全对权力的监督制约机制，使滥用职权的越轨行为得到及时有效的制裁和纠正，使弄权营私者无隙可乘。“业精于勤而荒于嬉”。要对安于现状、因循守旧、不思进取、无所作为的，对贪图安逸、不谋事不干事的，对工作平庸、干不成事的，进行批评教育，该组织处理的要进行组织处理，改变那种没有大错误就不能处理、不能追究的状况。对自己不干事又对干事创业者说三道四、评头论足的，要严肃教育，造成严重影响的，要予以追究；对造谣中伤、诬告诽谤的，坚决依纪依法进行追究。要进一步加强机关效能建设，围绕提高行政效率、经济效益、工作质量等问题，深入经济社会管理的各个部位和环节，要积极开展效能检查，要把营造勤务廉洁、风清气正的要求贯穿于本地区各项发展建设之中，从而进一步促进本地区各项事业又好又快发展 第四，要营造勤政廉洁、风清气正的发展环境，就必须落实党风廉政建设责任制，形成反腐倡廉的整体合力 党风廉政建设责任制是营造勤政廉洁、风清气正发展环境的一项基础性工作，也是重要的治本之策。落实党风廉政建设责任制要明确责任，党政“一把手”是落实党风廉政建设责任制的第一责任人，必须首先带头执行党风廉政建设的各项规定，并切实负起抓好本单位、本部门反腐倡廉工作的责任。要抓好责任分解，根据“党委统一领导、党政齐抓共管、纪委组织协调、部门各负其责、依靠群众支持和参与”的反腐败领导体制和工作机制，落实责任分工，形成整体合力。要严格责任考核和责任追究。把抓反腐倡廉的工作成效，作为评价考评干部的一项重要内容，不重视或者不认真抓党风廉政建设和反腐败工作，就是严重的失职。纪检监察机关要切实加强监督检查，协助党委搞好责任制的考核和追究，对思想认识不到位、责任不落实、抓工作不力造成严重不良影响和后果的，要按照党风廉政建设责任制的规定严肃追究责任，切实行成合成营造勤政廉洁、风清气正的发展氛围。

人文环境是指人类通过自已的实践活动所创造的文明的社会环境。是由物质文明和精神文明两大领域构成的人类生存生活的不断发展进步的社会环境。人文环境可以定义为:一定社会系统内外文化变量的函数，文化变量包括共同体的态度、观念、信仰系统、认知环境等。人文环境是社会本体中隐藏的无形环境，是一种潜移默化的民族灵魂。

大数据环境下政府信息化建设的思考信息技术与经济社会的交汇融合引发了数据迅猛增长，通过对大数据进行采集、存储和关联分析，从中可以发现新知识、创造新价值，这是新一代的信息技术和服务业态。简单地说，大数据是指可以进行捕捉、管理和处理的数据集合。从技术上看，大数据分析常和云计算联系到一起，大数据与云计算密不可分。在“创新社会治理体制”的时代背景下，我们必须牢牢抓住大数据为政府治理提供的创新机遇，切实提高各级政府部门的治理能力。我国政府信息化建设存在的障碍因素。一是机制与观念方面的因素。传统政府运作体制和机制的障碍；缺乏科学的规划与标准；政府公务员在信息化建设的思想观念方面还有待提升。二是管理因素的影响。首先是缺乏科学统一的管理工作；其次是政府多数网站建设水平不高；再次是对信息基础设施的投资与建设不足。三是政府信息化管理与信息立法方面的因素。政府信息化管理存在着复杂性；政府信息化的安全性不高；立法工作滞后。四是信息发展落后与人员素质的影响。主要表现在我国信息化水平不高；地区化水平差异很大；政府公务人员整体素质偏低。加快政府信息化建设的对策措施。一是应确立符合工作实际的政府信息化战略思想。第一，在政府信息化的过程中，政府部门个别既得利益者必然会反对信息化工作的开展，需要对现阶段的政府机构进行重组，对服务职能进行二次分配，只有采取该种措施，才能保障各项政府信息得到顺利实施；第二，我国现有的规定，缺乏统一的技术标准，各部门分管各自的事情，为此，我们必须做好整体规划工作，制定出科学、统一的标准，避免出现各自为战的问题。这在其他国家信息化进程的推进中已经得到了充分的证实；第三，有的领导干部认为政府信息化建设将对自己既有利益格局造成冲击而产生抵触情绪。在政府推行信息化过程中，公务员是其中的关键性因素，他们必须要改变传统的思想观念，真真正正地为人民服务。二是加强组织领导，稳步推进我国政府信息化。首先，在各类因素的影响下，各个地区信息化主管部门多是以各自的“作坊方式”搞信息化建设。常见的如数据库类型、通讯协议、浏览器、服务器等都缺乏统一的标准，所以必须加强部门联通工作，为今后网上交互办公提供方便；其次，建立完善的维护和管理措施，从根本上提升政府信息服务质量。与此同时，要提高政府网站对于信息化的宣传力度，加快政府网站建设工作，政府部门应该积极主动提升自己的形象，从根本上促进自身发展；再次，解决资金问题，以收费和合作的方式偿还早期的投入和解决政府资金的不足。三是加强管理，建立和健全政府信息化法律和法规。第一，在未来的政府信息化进程中，需要为用户提供“在线服务”和“一站式”服务，因此在具体的实施过程中，必须要进行统一的规划，制定出科学的标准，只有采取该项措施，才能获得理想的建设成果；第二，政府信息化对于信息安全的要求是非常严格的，这就要求信息技术方面的整体研发必须由政府自主开发，并开发出安全性较高的信息技术手段；第三，要加紧制定出科学完善的信息法律体系，特别是在电子支付、电子签名以及电子交易上，应制定出完善的法律法规，使信息化进程顺利推进。四是加快政府信息化基础设施建设。目前我国有线电视、计算机、电信在全国范围内尚未实现“三网融合”，应尽快加强数字电视、无线互联网以及呼叫中心数据的联网融合，加快推进政府信息化基础设施工作的推进；从地域上来看，在我国东部地区和沿海地区，政府网站在信息资源和数量上都远远优于我国西部地区与欠发达地区。这就需要有差距的地方奋起直追，努力缩小差距，同时先进地区可以通过结对子的方式支援落后地区；在下一阶段，还要重视公务员的培训工作，给他们灌输新的知识，更新他们的思想观念，这不仅可以提升公务员的整体水平，也是政府信息化建设工作中需要解决的重点问题。以上是小编为大家分享的关于大数据环境下政府信息化建设的思考的相关内容，更多信息可以关注环球青藤分享更多干货

又是一年春草绿，又是一年万物新。春天的气息赋予了我们生机和希望，夏日的艳阳又为我们送来了充沛的激情和无穷的活力，校园里到处是奋进的步伐、忙碌的身影，全校师生饱满的精神面貌昭示着皖西中学又即将迎来一个新的收获的季节！在过去的半个学期，我们共同经历了皖西中学管理模式的变革，校长室领导下的年级部长负责制让各年级面貌焕然一新；见证了我校荣获省级语言示范校和六安市普通高中教育教学先进单位的成就；分享了师生们在六安市文化盛宴“山水旅游文化节”中文明有礼、风采展现的精彩瞬间。感谢全体师生的众志成城，正是在大家的共同努力下，一个校园环境更优美、教学设施更先进、人文气息更浓郁、灵魂塑造更健全的现代化校园正敞开胸怀欢迎我们！

生态环境保护，永远在路上中国的生态环境保护，是伴随改革开放的步伐掀开历史篇章的。这40年，有太多大事件值得铭记1978年，“国家保护环境和自然资源，防治污染和其他公害”写入宪法；1979年，《中华人民共和国环境保护法》正式颁布，标志着环保工作开始迈上法治轨道；1983年，环境保护成为中国的一项基本国策；1988年、1998年、2008年，国家环境保护监管机构经历国家环保局到国家环保总局再到环境保护部的变迁；“八五”期间，国家提出了《我国环境与发展十大对策》，明确指出走可持续发展道路是当代我国以及未来的必然选择；“十一五”“十二五”两个五年规划，节能减排指标全面完成，环境质量改善迈出坚实步伐；党的十八大提出，必须树立尊重自然、顺应自然、保护自然的生态文明理念，把生态文明建设放在突出地位，融入经济建设、政治建设、文化建设、社会建设各方面和全过程；党的十九大将“坚持人与自然和谐共生”作为新时代坚持和发展中国特色社会主义的基本方略之一，作出了加快生态文明体制改革、建设美丽中国的战略部署。对生态环境保护工作者来说，这些大事背后，是几十年如一日的艰苦努力。从被认为“阻碍经济发展”到护佑环保经济双赢；从环保局长“顶得住的站不住”到中央与地方、各级领导与基层环保工作者的密切协作，对生态环保工作态度的变化，反映的是对环境保护不断深入的认知与行动。对公众来说，这些大事背后，是目睹40年环境变迁的五味杂陈。这其中，有经济高速增长带来生活改善的喜悦，有烟尘滚滚污水横流影响健康的痛苦，有靠山吃山导致环境破坏的无奈，更有艰苦治理后重见天空湛蓝山河清秀的欣喜。生态环境保护走过40年，我们拥有越来越健全的法律制度，越来越完善的监管体系，越来越多的资金保障和越来越先进的技术储备，但也必须清醒地认识到，全国生态环境依然脆弱，生态安全形势依然严峻，保护与发展矛盾依然突出。单从环境质量来说，虽然长期治理效果初显，但大多数城市空气质量远未达标，饮水安全尚存风险，土壤治理刚刚破题，这与百姓的期待还相距甚远。令人欣慰的是，党的十八大将生态文明建设纳入中国特色社会主义事业五位一体总体布局，生态文明建设覆盖经济社会生活每一个角落；党的十九大将建设美丽中国作为全面建设社会主义现代化国家的重大目标，提出着力解决突出环境问题，将提升环境质量作为决胜全面建成小康社会的重大任务。可以说，生态环境保护迎来了最好的发展机遇期。从人类发展历史看，生态环境保护是一个长期的过程。我们没有理由为取得的成绩沾沾自喜，也不能因为骨头难啃而不思进取。当前，污染防治攻坚战正在关键时期，让我们携起手来，抓住机遇，砥砺前行，不断开创生态环境保护的新局面，推动形成人与自然和谐发展新格局!

2011年攻读硕士学位研究生初试参考书目科目代码 考试科目 参考书 出版社 作者 601 法学综合一（法理学40分、宪法学40分、国际法学40分、行政法学30分） 《法理学导论》（初试必读） 北京大学出版社2006年6月版 舒国滢主编 《法理学》（初试选读） 中国人民大学出版社2008年第二版 舒国滢主编 《宪法学》 北京大学出版社2006年版 焦洪昌主编 《中华人民共和国宪法》 民主法制出版社2004年版 《国际法》 中国政法大学出版社 国家“十一五”规划教材 2008年 第二版 周忠海主编 《国际私法》 中国政法大学出版社 国家“十一五”规划教材 2008年 第二版 赵相林主编 《国际经济法》 中国政法大学出版社 2008年9月版 莫世健主编 《行政法学》 北京大学出版社 2007年版 张树义主编 《行政诉讼法学》第二版 北京大学出版社 2009年版 马怀德主编 801 法学综合二[民法学、刑法学、诉讼法学（含刑诉、民诉）各占50分] 《民法学》（必读） 中国政法大学出版社2007年最新版 江平主编 《民法学》 中国政法大学出版社2007年版 王卫国主编 《民事诉讼法学》 厦门大学出版社2007年2月版 宋朝武主编 《民事诉讼法学》 中国政法大学出版社2008年9月第一版 宋朝武主编 《刑事诉讼法学》（第三版） 北京大学出版社高等教育出版社 陈光中主编 《刑事诉讼法学》 中国政法大学出版社2008年10月第一版 刘玫主编 《刑法学》 中国政法大学出版社2008年5月版 曲新久、陈兴良等著 《刑法学》 中国政法大学出版社2008年9月版 曲新久主编和别的专业是一样的，复试的时间看知识产权法

会计电算化知识点：会计软件的硬件环境之硬件设备 　　硬件设备是一台计算机硬件功能的重要体现，也是会计电算化的重要要求。你对会计电算化硬件设备熟悉吗?下面是让我告诉你会计电算化硬件设备方面的知识吧! 　　知识点：会计软件的硬件环境之硬件设备 　　一个完整的计算机系统是由硬件系统和软件系统两大部分组成。硬件系统是指组成一台计算机的各种物理装置，它们由各种具体的物理器件组成，是计算机进行工作的基础。软件系统则是指管理、控制和维护计算机的各种程序、数据以及相关资料的总称，它决定了计算机可以进行的工作。只有将这两者有效地结合起来，才能组成完整的计算机系统。另外，如果一台计算机只有硬件没有软件，则称之为“裸机”。 　　硬件设备一般包括输入设备、处理设备、存储设备、输出设备和通信设备(网络电缆等)。 　　(一)输入设备 　　计算机常见的输入设备有键盘、鼠标、触控板、光电自动扫描仪、条形码扫描仪(又称扫码器)、二维码识读设备、POS机、芯片读卡器、语音输入设备、手写输入设备等。 　　在会计软件中，键盘一般用来完成会计数据或相关信息的输入工作;鼠标一般用来完成会计软件中的各种用户指令，选择会计软件各功能模块的功能菜单;扫描仪一般用来完成原始凭证和单据的扫描，并将扫描结果存入会计软件相关数据库中。 　　(二)处理设备 　　处理设备主要是指计算机主机，其核心部件CPU(Cental Processing Unit,中央处理器)。 　　CPU又称中央处理单元或微处理器，主要由运算器和控制器组成，主要功能是按照程序给出的指令序列，分析并执行指令。CPU性能高低直接决定一个计算机系统的"档次，因此CPU是决定计算机性能的最重要的部件。目前最具代表性的产品是Intel公司和AMD公司出产的CPU系列产品。 　　(三)存储设备 　　存储器是计算机系统中的记忆单元，用来存储程序和数据，它的基本功能是在控制器的控制下按照指定的地址存入和取出各种信息。存储器中最小的存储单元是字节Byte(简称B)，每个存储器都有许多存储单元，所有存储单元都有按顺序编号，这些编号称为地址。存储器中所有存储单元的总和称为这个存储器的存储容量，描述存储器容量的单位按从小到大的顺序排列，分别有bit比特、B字节、KB千字节、MB兆字节、GB吉字节、TB太字节。它们之间的换算关系如下： 　　1B=8bit 　　1KB=1024B=210B 　　1MB=1024KB=210KB=220B 　　1GB=1024KB=210MB=220KB=230B 　　1TB=1024GB=210GB=220MB=230KB=240B 　　按照存储器在计算机结构中所处的位置不同，可分为内存储器和外存储器两类。 　　(四)输出设备 　　输出设备是指用输出计算机处理结果的设备，其主要功能是把计算机处理后的结果转换成人们习惯接受的信息形式(如字符、图像、表格、声音等)，或能为其他机器所接受的形式。最常用的输出设备有显示器、打印机等。 ;

明确任务分析和了解项目的总体要求，并综合考虑系统使用环境、可靠性要求、可维护性及产品的成本等因素，制定出可行的性能指标。(2)划分软、硬件功能单片机系统由软件和硬件两部分组成。在应用系统中，有些功能既可由硬件来实现，也可以用软件来完成。硬件的使用可以提高系统的实时性和可靠性;使用软件实现，可以降低系统成本，简化硬件结构。因此在总体考虑时，必须综合分析以上因素，合理地制定硬件和软件任务的比例。(3)确定希望使用的单片机及其他关键部件根据硬件设计任务，选择能够满足系统需求并且性价比高的单片机及其他关键器件，如A/D、D/A转换器、传感器、放大器等，这些器件需要满足系统精度、速度以及可靠性等方面的要求。(4)硬件设计根据总体设计要求，以及选定的单片机及关键器件，利用Protel等软件设计出应用系统的电路原理图。(5)软件设计在系统整体设计和硬件设计的基础上，确定软件系统的程序结构并划分功能模块，然后进行各模块程序设计。单片机程序设计语言可分为三类：u27a2 机器语言 ：又称为二进制目标代码，是CPU硬件唯一能够直接识别的语言(在设计CPU时就已经确定其代码的含义)。人们要计算机所执行的所有操作，最终都必须转换成为相应的机器语言由CPU识别、控制执行。CPU系列不同，其机器语言代码的含义也不尽相同。u27a2 汇编语言 ：由于机器语言必须转换为二进制代码描述，不便于记忆、使用和直接编写程序，为此产生了与机器语言相对应的汇编语言。用汇编语言编写的程序执行速度快，占用存储单元少，效率高。u27a2 高级语言 ：高级语言具有很好的可读性，使程序的编写和操作都十分方便，目前广泛使用的高级语言是C51。汇编语言和高级语言都必须被翻译成机器语言之后才能被CPU识别。

（一）硬件配置本系统硬件设备要求如下：（1）主机要求 Pentium4 以上 CPU，256MB 以上内存，除用户数据外硬盘至少有 500MB 以上的硬盘空间供存放系统，DVD-ROM，15 英寸以上显示器。（2）外围设备，包括扫描仪、绘图机、打印机、DVD 刻录机。（二）软件环境根据《农用地分等规程》的要求，选择的开发方案如下：（1）数据管理平台：关系数据库 Access。（2）开发语言平台：以 Visual Basic 为主。（3）二次开发平台：基于 ESRI 公司的 GIS 控件 MapObjects 开发客户端 GIS 应用模块。（4）数据处理平台：采用 ESRIArcInfo9.0 作为数据预处理和录入的工具。（5）操作系统平台：Windows 2000，Windows XP，Windows 2003。（6）应用软件平台：MicrosoftAccess，ESRIArcInfo 9.x，ESRI Map Object 2.3。

亲爱的朋友们：天蓝水碧、空气清新的居住环境，是每一个地球人的向往，然而，日益增多的汽车尾气、露天烧烤、工厂废气，正蚕食着我们清洁的空气，影响着你我的身心健康，更与我们的宜居梦想背道而驰。为了有效优化城区环境，保障居民的身体健康，区政府将集全区之力，全面开展大气污染综合防治专项行动。在此，我们向全区广大居民郑重倡议：让我们承担自己的责任，从身边的小事做起，换我们一个洁净的地球。让我们动起来吧!20XX年7月保护环境倡议书100字篇2亲爱的朋友们：市文明办、市新闻中心现向广大市民朋友发出如下倡议：一、从我做起，从自身做起，春节期间，不放或少放烟花爆竹，为减少身边污染做出自己的贡献。二、宣传燃放烟花爆竹的危害，劝说家人和朋友，春节期间少买烟花爆竹，不放或少放烟花爆竹。三、做不到不放烟花爆竹，请少放。即在一些特殊的时间，比如新年除夕子时、大年初一早晨和正月十五晚上等一些特殊时候少放，其它时间一律不放。少放点鞭炮，污染就少一点，蓝天白云就会多一点，健康也会多一点。让我们共同为改善空气质量、赶走雾霾天气尽份心，出把力。市文明办市新闻中心20XX年1月23日保护环境倡议书100字篇3我家乡的木兰溪，以前是一条清澈见底的河流，现在是一条鱼虾绝迹的污河，这不是给人类重重地敲响警钟吗?由此，我郑重地向仍未觉悟的人们建议：1.以节水为荣，及时关上水龙头，防止滴漏。2.尽量少用一次性用品，如不用一次性餐盒……。减少白色污染。3.植树造林，爱护我们身边的每一寸绿地，每一株花草，每一棵树木。作为新时代的小学生，我倡导同学们提高环保意识，也建议叔叔阿姨们加入我们的队伍，为了保护环境，造福我们的后代贡献自己的力量。因为保护环境刻不容缓!希望你们采纳我的建议。倡议人：xxx日期:xx年xx月xx日

保护环境的倡议书写格式如下：亲爱的朋友们：天蓝水碧、空气清新的居住环境，是每一个地球人的向往，然而，日益增多的汽车尾气、露天烧烤、工厂废气，正蚕食着我们清洁的空气，影响着你我的身心健康，更与我们的宜居梦想背道而驰。为了有效优化城区环境，保障居民的身体健康，区政府将集全区之力，全面开展大气污染综合防治专项行动。在此，我们向全区广大居民郑重倡议：一、学习环保的知识，树立环保的意识，了解并自觉维护有关环境保护的有关法律法规。积极参与环保活动，大力支持环保工作。二、自觉遵守两讲五不规范，自觉维护公共环境的整洁，出门要带清洁袋。三、爱护环保设施和设备，爱护花草树木，保护野生动物；讲卫生，爱劳动，积极帮助地区做好环境卫生和绿化工作；遇到破坏环境保护的不文明行为要勇于劝阻，发现破坏环境保护的违法行为要主动报告，敢于斗争。四、保护资源，节约水电；提倡垃圾分类，废品回收，废物利用，保护再生资源。购买商品要选购绿色包装物品，拒绝使用一次性塑料用品、包装过度商品和一次性筷子，尽量少用纸木制品。五、降低噪音，不在公共场所大声喧哗，使用收录机、电视机时，音量要适中，不影响他人的工作、学习与休息。提倡以步代车和骑自行车，杜绝机动车尾气污染。让我们承担自己的责任，从身边的小事做起，换我们一个洁净的地球。让我们动起来吧。

供参考：“爱我校园环境，共建和谐校园” 倡议书亲爱的同学们： 教室是我们求知的殿堂，学校是我们生活的家园。当我们在绿树成荫的校园中漫步、在整洁干净的教室中学习、在柳树依依的翠薇湖畔运动时,一定会感到心情舒畅。你是否为拥有这样的舒适生活而感恩、珍惜呢?为了能够使我们的学习更顺利，生活更惬意，校园更和谐，针对我校实情，特向全校师生发出如下倡议：一、爱护学校环境，不随地吐痰、不乱刻乱画，不乱扔、乱放垃圾，养成良好的卫生习惯，自觉维护校园的清洁卫生。二、爱护学校绿化，做到不践踏绿地草坪，不攀摘树枝花朵，不翻越绿化带，不在绿化带上停放车辆，爱护花草树木。 三、爱护学校公物，爱护教室桌椅门窗、塑胶操场、校园体育设施等公共物品设备，不损坏、不攀爬摸高。四、爱护学校资源，随手关灯拧紧水龙头，节约每一度电每一滴水，杜绝浪费。五、爱惜餐厅食品，有序排队，文明用餐，倡导勤俭节约。六、遵守公德，团结友爱，举止文明，行为规范，共同维护校园秩序。在这方屋檐下共同学习，在这片绿荫下一起成长。让我们从自己做起，从现在做起，争做建设和谐校园的先行者！让我们携起手来，使卫生不再是外在强加的约束，而是我们内化的自律；使文明不再是纯粹的理念，而是我们自觉的言行；使文明成为习惯，让校园更加和谐! XXXX学校 二0一0年十二月

罪恶的人类： 如今十分发达的地球，虽然环境情况看起来十分乐观，但是却有十分重大的隐患，这都是人为制造出来的，：大肆砍伐树木、建立化工厂、胡乱排放有害液体。“对人类威胁较大的气体，世界每年的排放量达6亿多吨……；估计到下个世纪中叶，地球表面有三分之一的土地面临沙漠化的危险，每年有6平方公里的土地沙漠化，威胁着60多个国家……”看见这一组组令人触目惊心的数字，人类，你们有何感想？从2300万年到1800万年前森林古猿的出现到现在人类高度发达的文明时代，对于每个人从未停止过的索取，大自然都是“有求必应”的，这更滋长了人类的贪欲。 举一个例子：我国的木兰溪，在50年代初本是一个清澈见底的河流，但现在它已是鱼虾绝迹的污河，又为我们的地球母亲添多一道疤痕。这，不是给人类重重地敲响了警钟吗？ 由此，我郑重地向仍未觉悟的人们建议： 第一，人类要想征服可怕的大自然，就必须尊重自然。对于改造自然理应慎之又慎，又要大刀阔斧，勇于实践和改良，才能控制自然，使自身利益与自然协调发展，决不能重蹈西方发达国家“先污染，后治理”的覆辙。 第二，要从我做起，首先选择有利于保护环境的生活方式。善待我们的家园、善待地球，共创一个美好的生活环境。 1、节约资源 减少污染 （1）节水为荣，随时关上水龙头，防止滴漏。 （2）慎用清洁剂，尽量用肥皂，减少洗涤剂中的化学物质对水的污染。 2、绿色消费 环保选择 （1）用无铅汽油、无镉铅电池、无磷洗涤剂，减少水与空气的污染。 （2）购买低砩家用制冷器具、无砩发用摩丝，减少对臭氧层的污染。 3、重复使用 多次利用 尽量少使用一次性用品，多使用耐用品。如不使用一次性塑料和餐盒，减少白色污染；不使用一次性筷子；自备购物口袋或提篮。 4、分类回收 循环再用 不乱丢弃废电池、废塑料等垃圾、废物；将垃圾分类投放，变废为宝，使资源循环再生，造福人类。 5、保护自然 万物共存 不猎杀、使用珍稀动物和受保护的动物，关爱与保护野生动植物；植树造林，爱护我们身边的每一寸绿地、每一株花草、每一片树木。 6、讲究卫生 保护环境 不随地吐痰，不乱扔垃圾，不在公共场所吸烟，不制造噪音。 作为新时代的小学生，我倡导同学门提高保护环境的意识，也建议叔叔阿姨们加入我们的队伍中来，为保护环境、造福后代贡献自己的力量。因为：保护环境，刻不容缓

回收废电池倡议书敬爱的家长们、亲爱的同学们：目前电池已经越来越多地进入人们的家庭生活，电池没电之后人们常把它随手丢入垃圾箱，无意之中给这种有害物质以“逞凶”的机会。废旧电池对人体有哪些危害呢？废旧电池的危害主要集中在其中所含的少量的重金属上：如铅、汞、镉等。这些有毒物质通过各种途径进入人体内，长期积蓄难以排除，损害神经系统、造血功能、肾脏和骨骼，甚至可以致癌。废旧电池对环境有哪些危害呢？一粒纽扣电池可以使60万升水不能再饮用；1节1号电池可以使1平方米的土壤失去使用价值；同时，乱扔废旧电池还会因为水循环和大气循环造成水体污染和大气污染。……废旧电池是怎样污染环境的呢？这些电池的组成物质在使用过程中，被封存在电池壳内部，并不会对环境造成影响，但经过长期机械磨损和腐蚀，使得内部的重金属和酸碱等泄露出来，进入土壤或水源，就会通过各种途径进入人的食物链，然后经过食物进入人的身体，在某些器官中积蓄造成慢性中毒。回收电池如何变废为宝呢？废电池如果被收集到一定的数量，将被送到电池储存场，在储存场中会把各种废电池分类。分类好的电池回送到再利用处理厂进行分解作业，将废电池中有用的各类金属，像锌、锰、钴等物质分解出来后回收再利用。废电池经过这样的回收，不但不会造成污染，更能借由各种分类、精炼技术，回收有价物质，创造出可用资源。作为一名学生，我们应该担负起环保的任务。在这个使命的影响下，我们学校综实、科学兴趣小组师生制定了一份方案。首先，我们在校内设立废电池回收箱，希望同学们能把家中的废电池带来投到这个箱内。等积累到一定的数量，我们将会把废电池送到回收站中进行废物再利用。同时我们综实、科学兴趣小组还对大家的行动给予一定的奖励，回收10节废电池，任意领养一棵油菜。回收50节以上，奖励生态园中一块空地，使用期限一个月。 我们再次呼吁每位少先队员：为了自己，为了他人，更为了子孙后代，请不要乱扔废电池！让镇海真正成为一个名副其实的最适合人类居住的环保模范城市。

范文一： 　　同学们: 　　常言说得好"保护环境,人人有责".保护环境的确是一个值得大家关注的问题.现在人们的生活在不断提高,而保护环境的意识却越来越淡薄.我们经常可以看到有些人乱扔垃圾,随地吐痰,使原来美丽的小河,碧绿的草地变得为世人所讨厌.我们仿佛听到它们在哭泣着"我们原本是美丽的,现在大家为什么那样厌恶我们呢 "为此,有关部门也采取了一定的措施,在马路上放了一只只垃圾桶,可有些人家因为嫌远,觉得麻烦,仍就随手乱扔.而且垃圾也是有毒的,特别是塑料,人们闻久了就会得癌症;一节废电池能让五百平方米的土地寸草不生;在看看我们今天生活的环境中经常发生的洪水,沙尘暴,它们给地球上居住的人们带来多少灾难啊,这都是那些不爱保护环境,随意砍伐树木的人们造成的结果……可见保护环境是多么的重要啊.为此,我建议: 　　1.从现在做起,我们每一个人都要自觉做到不随便乱扔垃圾,不随地吐痰. 　　2.爱护树木,花草,不要随便砍伐,践踏绿色树木和草地. 　　3.爱花鸟类,保护鸟类,保护动物. 　　4.节约用水,爱护资源. 　　同学们,让我们大家携起手来,从自己做起,共同为保护我们的家园出一点力吧! 范文二： 　　亲爱的少先队员们，敬爱的叔叔阿姨们： 　　大家好! 　　我们的家乡在美丽的杭州湾畔，我们为杭州湾湿地而感到自豪!从小，我们就伴着波涛澎湃的钱塘江涌潮，捡拾滩涂上蛤蜊泥螺长大。我常常和小伙伴们采下堤岸雪白的芦苇，尽情地玩耍着，在滩涂上抛下一串串欢快的小脚樱那时候的我，感觉杭州湾湿地真美! 　　这学年，我们在老师的带领下，走进杭州湾湿地：用仪器测量她的水质，用彩笔描绘她绚丽，用歌声赞美她的富饶，用双手保护她的身躯……咱们用小公民的行动，美化着这片绿色的湿地——杭州湾变得更美了! 　　社会各界的叔叔阿姨们一起来到即将建成的杭州湾跨海大桥游览，共同关注着大桥下一片宝贵的湿地资源。“世界银行赠款500万美元支持杭州湾湿地保护，到明年大桥通车时，游客在大桥上，能看到海鸟起飞、鱼虾成群的美景。”这多么令人欣喜万分哪!作为家乡未来的主人翁，今天，我们还想用我稚嫩的声音，向全市的红领巾，向社会各界的叔叔阿姨们发出以下倡议： 　　1、自觉地爱护湿地里的每一种生物，珍惜每一寸水土，保护湿地的生态环境。 　　2、无论您从事什么工作，希望您都能成为一名杭州湾湿地保护的义务宣传员。 　　让我们一起行动起来吧!相信咱们的杭州湾湿地一定会成为最美的“湿地公园”，吸引更多的国内外游客来慈溪观光游览! 　　有您的支持和参与，您才可以看见人与自然和谐的动人场景：人们在岸边垂钓，芦苇在和风中恣意生长，白鹭在水草中安宁的栖息，跳鱼在滩涂上跳跃，鱼虾在清水中畅游…… 　　xxx小学“xxx”环保小社团 　　XX年xx月xx日 范文三： 　　老师们、同学们： 　　在举国上下共建和谐社会的形势下，让我们共同创建和谐的E中校园。E中是我们的第二个家，让我们做个“文明的E中人”，以自己是一个“E中人”而骄傲而自豪。为此，我校团总支、学生会特向全校师生发出倡议，号召人人行动起来，努力做到以下几点： 　　一、人人行动起来，争做文明风尚的传播者 　　文明养成从我做起，“小”是起点，是源头。每个同学都要从小事做起，从点滴做起，从点滴文明习惯养起，不说粗话脏话，不随地吐痰，不在校园内追逐打闹，不在校园内大声喧哗。严格遵守学校的各项规章制度，团结同学，尊敬师长，尤其注意尊重校内的其他服务人员，让校园内多一些欢笑，少一些争吵;多一些理解，少一些分歧。重礼仪、讲文明、守公德，通过自己的文明行为，为自己带来愉悦，给别人送去温馨，使校园增添亮色。 　　二、人人行动起来，争做建设美好校园的参与者 　　把“共建美好校园”的行动融入到日常生活中，树立健康的生活方式，注重生命安全。古有名训：一屋不扫，何以扫天下?所以我们首先要切实注意个人卫生，注重仪表，维护环境责任区、教室的环境，及时清理身边的垃圾，多为自己的同学着想;尊重校园内别人的劳动果实，管好自己的手，不乱涂乱画，不乱扔纸屑，不乱丢果皮、食品包装袋等。尤其是不把零食带进校园。爱惜学校公共设施。管好自己的脚，不践踏草坪。管好自己的嘴，不乱吃。近几年，中小学生食物中毒事件时有发生，所以希望同学们也能积极到食堂等正规场所就餐，不吃不健康的垃圾食品。摒弃不卫生的路边摊，不要贪图一时之快，为自己的健康埋下隐患。 　　三、人人行动起来，争做校园卫生环境的监督者 　　我们生活学习在E中，是E中的一分子，周边环境的好坏、校园氛围的和谐与否与我们每个人的切身利益息息相关。所以我们要发扬主人翁精神，对损害美好校园的不文明行为进行劝导、坚决制止，发现不合理的现象，积极向学校提出建议，为建设美好校园作出自己的贡献。 　　“E中是我家，创建靠大家”，我们每个人虽然只是集体中小小的一员，但是我们的一言一行折射着我们这一代人的文明程度，我们的一举一动流露着的是E中的形象风采，所以共建美好校园，是我们大家的共同责任。为了E中的明天，为了我们的未来，让我们积极行动起来，形成共建共护的强大合力，用我们的热情和真诚，用我们的勤奋和汗水，把我们的校园装扮的更整洁、更亮丽、更美好。

在当今世界飞速发展之际，环境问题已是全世界所面临的共同问题，环境保护是我国的一项基本国策。地球是人类唯一居住的地方，人类要在地球上安居乐业，就要爱护地球，爱护大自然。因为我们只有一个地球！保护我们共同的家园，保护我们赖以生存的环境已刻不容缓。我们少年儿童要爱护每一片绿叶，爱护每一棵小草，爱护每一朵鲜花。爱护地球，保护环境，绿化校园，让绿色生命激发我们热爱生活，热爱学习，珍惜青春。因此，让我们作为绿色的守护者，郑重向全体少先队员们发起倡议：一、水是生命之源，节约用水，保护水源，爱我太湖，爱我“母亲河”，爱我300万平方公里的富饶海洋，爱护祖国的所有“蓝色国土”。二、学习环保的知识，树立环保的意识，了解并自觉维护有关环境保护的有关法律法规。积极参与环保活动，大力支持环保工作。三、自觉遵守“两讲五不”规范，自觉维护公共环境的整洁，出门要带“清洁袋”。四、爱护环保设施和设备，爱护花草树木，保护野生动物；讲卫生，爱劳动，积极帮助地区做好环境卫生和绿化工作；遇到破坏环境保护的不文明行为要勇于劝阻，发现破坏环境保护的违法行为要主动报告，敢于斗争。五、保护资源，节约水电；提倡垃圾分类，废品回收，废物利用，保护再生资源。购买商品要选购“绿色包装”物品，拒绝使用一次性塑料用品、包装过度商品和一次性筷子，尽量少用纸木制品。六、降低噪音，不在公共场所大声喧哗，使用收录机、电视机时，音量要适中，不影响他人的工作、学习与休息。提倡以步代车和骑自行车，杜绝机动车尾气污染。让我们共同携手，让一粒粒种子花开似锦，让一颗颗小苗绿树成荫，用实际行动投入到三月的“植树，爱绿”活动中，从自己身边做起，向全社会证明，我们是高素质的一代，我们真正懂得珍惜绿色！人在自然中生长，绿是自然的颜色。绿色是多么宝贵啊！它是生命、是希望、是快乐，让我们行动起来，为珍惜绿色，创造绿色献出自己的一份力量吧！ 5

保护环境的倡议书写格式如下：亲爱的朋友们：天蓝水碧、空气清新的居住环境，是每一个地球人的向往，然而，日益增多的汽车尾气、露天烧烤、工厂废气，正蚕食着我们清洁的空气，影响着你我的身心健康，更与我们的宜居梦想背道而驰。为了有效优化城区环境，保障居民的身体健康，区政府将集全区之力，全面开展大气污染综合防治专项行动。在此，我们向全区广大居民郑重倡议：一、学习环保的知识，树立环保的意识，了解并自觉维护有关环境保护的有关法律法规。积极参与环保活动，大力支持环保工作。二、自觉遵守两讲五不规范，自觉维护公共环境的整洁，出门要带清洁袋。三、爱护环保设施和设备，爱护花草树木，保护野生动物；讲卫生，爱劳动，积极帮助地区做好环境卫生和绿化工作；遇到破坏环境保护的不文明行为要勇于劝阻，发现破坏环境保护的违法行为要主动报告，敢于斗争。四、保护资源，节约水电；提倡垃圾分类，废品回收，废物利用，保护再生资源。购买商品要选购绿色包装物品，拒绝使用一次性塑料用品、包装过度商品和一次性筷子，尽量少用纸木制品。五、降低噪音，不在公共场所大声喧哗，使用收录机、电视机时，音量要适中，不影响他人的工作、学习与休息。提倡以步代车和骑自行车，杜绝机动车尾气污染。让我们承担自己的责任，从身边的小事做起，换我们一个洁净的地球。让我们动起来吧。20XX年X月。

宣传六五世界环境日的爱心标语【篇一】 1.减少喝水，算你节约水资源，减少放屁，算你减排，减少吃饭，算你节能，呵呵，世界环境日，要爱护环境哟，愿你天天开心，生活舒心。 2.用细心浇灌了，花朵才会鲜艳；用爱心呵护了，河水才会清澈；用耐心整治了，荒漠才会退缩；你我努力付出了，环境才会美丽。6月5日世界环境日，让我们携手保护环境，保护地球母亲！ 3.阿基米德说，给我一个支点，我可以撬动地球。我说，给我一个支点，我可以撬动宇宙。今天是世界地球日，地球是我们赖以生存的支点，失去它就失去一切，世界地球日快乐！ 4.世界环境日里，愿你的心情像我们共同爱护的草原一样开阔，愿你的心胸像我们一起保护的海洋一样宽广，愿你的心灵像我们悉心呵护的天空一样纯净。这个环境日，祝你的居住环境舒适干净，愿你的人生境遇无限风景！ 5.动物是我们的好朋友别伤害它，环境是我们的生活之本别破坏它，水资源是我们的生命桥别浪费它，空气是我们的呼吸命脉别污染它······世界环境日，保护环境人人有责！ 6.桃花开了，小草绿了，山水妩媚了；烦恼去了，好运来了，世界美好了；青蛙醒了，信儿来了，我也该提醒了：世界地球日，请爱护地球！ 7.地球是咱家，人人都爱她，保护好环境，个个有责任。地球日到了，打个电话呀，费电又费钱，发个短信吧，实惠又方便。 8.流星划破夜空，会触动文人的心灵；瀑布飞流直下，会触动诗人的心灵；鸟儿轻吟低唱，会 触动才子的心灵；大自然被污染，深深触动了我们的心灵。六月五日世界环境日，让我共同宣传保护地球环境。 9.环保无小事，大家齐动手，每人植棵树，地球绿油油，每人省度电，资源用不完，低碳好习惯，人人齐称赞，环保短信发，多多做宣传，环境保护日，咱都做贡献。 10.还给天空一片蔚蓝，还给湖水清澈的双眼，听小鸟在田野里自由歌唱，让大地处处都有花香，蓝色的星球千古不变，那是我们共同的家园，每一条山川，每一条河流都是我们生存的家园，伸出双手，保护这美丽的地球！ 11.少买一件不必要的衣服，就能减少不少的碳排放。多乘坐公共交通工具，就多一份对环境的关爱。少浪费一滴水，就少让地球滴一滴眼泪。多栽一棵树，就为地球多一片绿色。6月5日，世界环境日，让我们多一些保护，少一些伤害，愿我们明天的环境更清新，更绿色，更健康！ 12.人类的文明是一粒种子，需要生根，需要发芽，需要开花，需要结果；环境是提供生长的土壤，支持生根，固定茎叶，提供水源，给予营养。世界环境日，请保护环境，让文明的植株开枝散叶，开花结果。 13.地球逐渐失去了微笑，大地已被乌烟瘴气环绕，原来的世界多美好，如今的美好在减少。世界环境日，保护环境人人要做好。 14.倡导绿色生活，变废为宝生活好；提倡绿色消费，节约用钱日子妙；每餐绿色食品，身体健康平安找；世界环境日，愿你“绿色”一生，幸福一世！ 15.蓝天白云，青山绿水，是大自然的恩赐；清新空气，美丽森林，是你我他的期盼。为了现在和未来，为了自己和子孙，世界环境日，从我做起，低碳生活！ 16.现代低碳生活：上班不坐冒烟的，做饭不用开关的，购物不用塑料的，穿着不用毛皮的.，吃饭不用添剂的，老婆不用暴躁的。看短信不用手指的。 17.爱护环境是一本书，保护意识是扉页，行为准则是索引，爱心是目录，责任是页码，行动是章节，世界环境日，是你的必读时间，内容就是爱护环境，创造美好生活！ 18.共同家园一个家，爱护地球你我他，治山治水种花草，节能减排低碳好，天蓝水蓝空气新，无限风景乐心间。世界环境日，愿全体总动员，快乐来环保。 19.为了子孙后代，我们来把树栽；为了地球存在，我们保护生态；为了保护环境，我们行动起来！就在现在，为了未来，我们携起手来。世界环境日到了，愿你健康常在！幸福常在！ 20.节约一度电，为未来攒得一分光明；节约一滴水，为未来存得一分甘甜；节约一升油，为未来储蓄一分动力。世界地球日，望低碳生活哦！ 宣传六五世界环境日的爱心标语【篇二】 21.聆听林间泉水，静览山花烂漫，呼吸纯净空气，感受清凉晚风，发送倡导短信，携手共创文明，世界地球日，保护地球，从你我做起。 22.房子不一定大，用环保漆就好；车子不一定贵，能节约油就好；树林不一定密，能防风沙就好；河流不一定多，能做饮用水就好。环保不一定总说，付出行动就好。6月5日世界环保日，行动从你我开始。 23.白云飘荡在天际，花草依恋着土地，大树拔地参天起，森林映满眼黛绿，地球母亲把世界万物养育，人类在幸福的繁衍生息。环保低碳从一点一滴做起，回报地球母亲三春晖。世界地球日，爱心传递，幸福健康伴着你。世界地球日快乐！ 24.世界环境日，保护环境，奉献自己，呵护草地，爱护淡水，减少排污，植树造林，绿化环境，造福子孙，共建家园，短信宣传，祝你快乐，幸福永远。 25.低碳生活由我做起，节约用水绝不浪费，汽车低排减少污染，随手关灯养成习惯，爱护花草亲近自然，保护家园绿色发展。 26."风调雨顺始自环境保护，人寿年丰源于生态平衡，积德行善种花植草，造福后代栽种小树，百年大计环保第一。六月五日世界环境日，祝愿朋友快乐环保。" 27.企业烟囱少冒烟，人人都把烟来戒，风能太阳能利用，绿色植物不可少，低碳节约从己起，人类健康最重要。祝世界环境日快乐无忧，幸福安康。 28.渴望清澈的蓝天，向往绿草的芳香。幻想多彩的鲜花，追求广阔的林场。怀抱挺拔的大树，感叹自然的风光。。。为了这一切，为了地球母亲，从我做起，“维护生态，保护自然”。。。 29.一滴水足以灌溉一个生命，一根草点缀了美丽的人生。花草树木皆有情，我们手下要留情。爱护环境，人人有责。世界环境日，让我们把呼吁之声传递下去。 30.如果低碳是灯火，那么一盏独明不是明，只有千盏万盏，才能让整个世界被照得更加美丽。做低碳人，行低碳事，世界地球日，让低碳造福地球家园。 31.世界环境日来到，爱护环境很重要；平时垃圾要分类，节约用水要提倡；树木不要去破坏，低碳生活要保持；愿你生活甜又美，绿色健康永伴随。 32.地球是我们的母亲，请不要乱丢垃圾给母亲增加负担，不要乱砍树木破坏母亲的容颜，4月22日世界地球日，请爱护环境从你我做起！祝你开心！ 33.沙漠中的一滴水可以拯救一个生命，沙漠中的一株绿可以带来一片绿洲，一只蝴蝶拍一拍翅膀可以带来龙卷风。4月22日世界地球日，珍惜每一滴水，保护每一片绿，爱护我们共同存在的地球。 34.一个大房子，名字叫地球，温度逐年升，绿化渐减少，水源成黑色，环境非常差，世界环境日，快来护环境，节能又减排，多种花草树，爱护水资源，保护大环境，世界地球日，一起爱地球，愿你快乐伴，生活永无忧。 35.故乡是多山多林的地方。站在远处看故乡，涌进眼中的尽是郁郁葱葱的树林，树叶间不时探出几个屋檐或浮出一些瓦片，让人晓得那里头还有户人家。林间的青石板路上不时响起牛的得得蹄声，偶尔清风传递过来一两声潮湿的鼻音：“嗯――啊！”故乡蕴有古老的风韵。 36.爱山爱水爱花鸟，爱护自然很重要。护林护花护木草，草木胜过金元宝。减少废气排放量，莫让废气闹云霄。少开汽车多走路，别让灰尘来舞蹈。世界环境日，祝福你绿色心情，开心逍遥！ 37.从前的一汪清泉，现在的一潭死水。从前的绿树成荫，现在的树木凋零。从前的清新空气，现在的浑浊空气。保护环境，从你我做起，从点滴做起！ 38.生活垃圾不乱倒，墙上不贴小广告，徒步自行身体好，鸟语花香多美妙，世界人人是一家，爱它护它大家夸！世界地球日，为绿色努力！ 39.世界环境日测试一下，地球的环境已经变得很恶劣了！哈佛和哦废话哦俄护法我饿分开后恢复和客户我饿看好符合的森林法立法和恢复个和飞蛾份额为规范！ 40.当冰川在温室效应中融化，当森林在大肆砍伐中消失，当河流在污染侵蚀中狂哮，当空气在二氧化碳中积尘，我们将走向何方?别让最后一滴水变成我们的泪，别让最后一棵树变成我们的碑。世界环境日，从现在做起，从自己做起，低碳生活，爱护环境！ 6.5世界环境日宣传标语 1、生态与文明携手 和谐与城市同行 2、人人爱心献环保 明天生活更美好 3、环境与生命共存 环保与健康同在 4、优化经济结构 转变发展方式 创新绿色发展 5、天天有环保 家家有责任 人人有义务 6、农业原生态 工业可循环 服务业可持续 7、保护环境 重在参与 贵在行动 8、让地球远离污染 让绿色走进家园 9、营造绿色城市 呵护地球家园 10、重环保 建家园 男女老少齐动员 11、节能减排就在你我身边 12、保护环境是责任 建设生态是美德 13、人人关心环境质量 人人参与环境保护 14、追求环保是你我的心愿 参与环保是你我的责任 15、家家生态好风光 人人幸福保安康 16、选择绿色生活 共创美好未来 17、节能、降耗、减污、增效 18、保护水环境 节约水资源 19、城市绿化要坚持美化环境和生态功能相结合 20、森林像水库 有利农林牧 雨多它能蓄 雨少它能吐 21、蓝天之下你我他 优美环境靠大家 22、水是生命之本 节水从我做起 23、生态城市你我同创 绿色生活万家共享 24、加强污染治理 发展循环经济 25、尊重自然和经济规律 因地制宜 合理配置 城乡环境协调发展 26、美好的环境来自我们每个人的珍惜和维护 27、一草一木凝聚城市美景 一心一意建设生态文明 28、生态创建携手共进 绿色生活你我同行 29、保护蓝天碧水 造福子孙后代 30、发展生态经济 保护生态环境 培育生态文化 2021年世界环境日宣传标语 1.爱护环境是美德 2.爱护我们共有家园 3.保护环境，从我做起 4.保护环境，功盖千秋! 5.保护环境，就是保护人类自己! 6.保护环境光荣 污染环境可耻 7.保护环境就是保护生产力 8.保护环境山河美 持续发展事业兴 9.保护环境是每个公民应尽的职责! 10.保护环境是一项必须长期坚持的基本国策! 11.保护环境是责任，建设生态是美德。 12.保护水环境 节约水资源 13.保护伊春碧水青山 创建环境友好社会 14.冰川消融，后果堪忧 15.倡导低碳生活 呵护生态家园 共享碧水蓝天 16.倡导低碳生活 让地球不再叹息 17.城市绿化要坚持美化环境和生态功能相结合 18.乘做公共交通工具 绿色出行我看行 19.创造绿色时尚，拥抱绿色生活 20.大力开展节能减排，实现效益和环境双赢 21.当环保卫士 做时代公民 22.低碳让生活更时尚 节约让生活更美丽 23.低碳生活一小步 品德时尚一大步 24.发展经济不能以牺牲环境为代价 25.发展生态经济，保护生态环境，培育生态文化。 26.防止环境污染和生态破坏 27.防治土壤污染 加强农村环境保护 28.改善环境质量 推动绿色发展 29.喝洁净的水，呼吸新鲜的空气，这需要您每时每刻爱护环境! 30.合理利用资源 保护生态平衡 31.合理利用自然资源 防止环境污染和生态破坏 32.花香阵阵，鸟鸣声声。琅琅书声，浓浓情深 33.环境保护事关中华民族的生存和发展! 34.环境保护要实行党政一把手负总责亲自抓! 35.环境友好型社会离不开您的关注与支持 36.环境与生命共存，环保与健康同在 37.家家生态好风光，人人幸福保安康。 38.坚持经济建设和环境保护协调发展! 39.坚持依法打击一切破坏环境的违法犯罪活动! 40.减少排污 绿色生活 净化地球 41.建设生态文明 构建资源节约型环境友好友好型社会 42.建设项目必须依法进行环境影响评价 43.健康人生源于清洁之水 44.节能 有限资源无限循环 45.节能低碳意义大，行动落实靠大家，关灯节水多步行，绿水青天笑脸迎 46.节能减排 严拘小节 共同携手 47.节能减排全民行动 防治环境污染 48.节能是一种美德 环保是一种时尚 49.节约，节能，节节相关;环境，环保，环环相扣 50.节约好比燕衔泥，浪费犹如河缺口，能源连着你我他，低碳生活靠大家 51.开展全民环境教育 提高全民环境意识 52.美好的环境来自我们每个人的珍惜和维护 53.你的星球需要你,联合起来应对气候变化 54.农业原生态、工业可循环、服务业可持续。 55.企业求发展 环保须先行 56.强力推进污染减排工作，创建环境友好型社会 57.让大气清新 让天空蔚蓝 让河山碧绿 58.让地球远离污染 让绿色走进家园 59.人人爱心献环保，明天生活更美好 60.人人参与，创建绿色家园 61.人人关心环境保护，人人参与环境保护，人人支持环境保护! 62.森林像水库，有利农林牧，雨多它能蓄，雨少它能吐 63.生态城市你我同创，绿色生活万家共享 64.生态创建携手共进，绿色生活你我同行 65.生态与文明携手，和谐与城市同行 66.树立低碳理念 创建绿色家园 67.树立节水意识 反对浪费水源 68.水是生命之本 节水从我做起 69.提倡绿色生活 实施清洁生产 70.提高环境保护意识 爱护我们共有家园 71.提高环境道德水平 建设文明小康城区 72.天蓝水清 地绿居佳 合理利用资源 保护生态平衡 73.天天有环保，家家有责任，人人有义务 74.消除污染，疾病不染 75.选择低碳 绿色相伴 76.一草一木凝聚城市美景，一心一意建设生态文明 77.依法保护环境 打击环境违法行为 78.依法打击环境违法行为 构建环境友好型社会 79.以环境补偿促进社会公平 以生态平衡推进社会和谐 以环境文化丰富精神文明 80.以环境文化丰富精神文明 81.营造绿色城市，呵护地球家园 82.用我们的双手为地球撑起一个保护伞 83.珍惜资源 永续利用 84.珍惜资源人人有责，爱护环境由心出发 85.拯救地球，一起动手 86.拯救地球不只在世界环境日 87.重环保，建家园，男女老少齐动员。 88.追求绿色时尚，拥抱绿色生活 89.尊重自然和经济规律 因地制宜 合理配置 城乡环境协调发展 世界环境日宣传标语口号 怎么写合适 世界环境日主要宣传的就是环境，宣传保护地球的环境。现在城市发展加速，很多的污染也比较的严重，这个节日就是为了让人引起对于环境的重视。那么世界宣传日有哪些口号呢？ 1、生态与文明携手，和谐与城市同行 2、人人爱心献环保，明天生活更美好 3、环境与生命共存，环保与健康同在 4、优化经济结构，转变发展方式，创新绿色发展 5、天天有环保，家家有责任，人人有义务 6、农业原生态，工业可循环，服务业可持续 7、保护环境，重在参与，贵在行动 8、让地球远离污染，让绿色走进家园 9、营造绿色城市，呵护地球家园 10、重环保，建家园，男女老少齐动员 11、节能减排就在你我身边 12、保护环境是责任，建设生态是美德 13、人人关心环境质量，人人参与环境保护 14、追求环保是你我的心愿，参与环保是你我的责任 15、家家生态好风光，人人幸福保安康 16、选择绿色生活，共创美好未来 17、节能、降耗、减污、增效 18、保护水环境，节约水资源 19、城市绿化要坚持美化环境和生态功能相结合 20、森林像水库，有利农林牧，雨多它能蓄，雨少它能吐

校园倡导保护环境绿色低碳宣传横幅(篇一) 1.让校园阳光普照，让绿色神圣美妙。 2.同享一片蓝天，共创无限和谐。打造一方净土，共享一片蓝天。 3.绿色是生命之源 绿色是人类之根 4.爱无限，绿无边。 5.为了爱你的人和你爱的人，请一定记得生活轻松点，学习快乐点，工作认真点，安全注意点，幸福就多一点。 6.别在绿色消失时，我们才去后悔。 7.保护环境山河美持续发展事业兴。 8.关爱生命健康 倡导环保时尚 9.喝清水，呼吸新鲜空气。这要求您始终保护环境！ 10.花草有生命，请足下留情 11.绿色是生命之色，生命呼唤着绿色。保护环境，从我做起。 12.让经济发展浪潮进入绿河。 13.送花香，蝶时来 14.环境问题，关系人人；环境保护，人人有责。生命和绿色拥抱人类与生态共存。 15.赞化天地、道法自然。 16.让绿色看得见，让绿色听得见。 17.转变传统观念，推行低碳经济。 18.树木拥有绿色，地球才有脉搏。 20.我爱花，我爱草，我爱青青小树苗，不摘花，不踏草，不折树枝不乱摇。 校园倡导保护环境绿色低碳宣传横幅(篇二) 21.人人参与，创建绿色家园。 22.小草对您微微笑，请您把路让一让。 23.鲜花还需绿叶扶，学校更需同学护！ 24.人类只有一个惟一的家园——地球。 25.一言一行如有爱，一草一木均含情。 26.保护生态环境，共创美好家园！ 27.参与环保行动，构建和谐社会。 28.小草依依，踏之何忍 29.节能做得好，朝朝无烦恼。 30.实现碧水蓝天，建设美好家园。 31.绿色是我们的家园。 32.保护生态环境，就是爱护自已。 33.请让我们的校园永远充满绿色。 34.让绿色希望从校园中萌芽。 35.环境你不爱，美景不常在。 36.低碳新时尚，中国正能量。 37.节约为本，治污优先。 38.创建环保模范城市 建设环保绿色家园。 39.脚下留情，草如茵 40.一见钟“青”，有绿相伴 校园倡导保护环境绿色低碳宣传横幅(篇三) 41.花香阵阵，鸟鸣声声。琅琅书声，浓浓情深。 42.别打扰，我正释放氧气呢 43.保护绿色摇篮，你行，我能！ 44.人人参与环境保护，个个争当绿色天使。 45.让文明之花处处开放。噪音噪音，产生耳鸣，消灭噪音，万物安心。 46.改善民生，共享水利发展成果。 47.手拉手，创造美好环境；心连心，构建和谐社会。 48.人类靠环境生存，环境靠人类保护。 49.你的行动代表花的未来。 50.水是生命之源，节约用水就是保护环境。 51.节约能源有诀窍，建筑节能很重要。 52.你来绕一绕，我来笑一笑。 53.构建和谐社会大环境，倡导文明环保新气象。与绿色相约，与环保同行。 54.少一个脚印，多一片绿色。 55.每人少扔一张纸，地球就会更美丽。 56.你欣赏花的美丽，花欣赏你的高贵。 57.321，保护树木是第一。 58.让环保，成为一种修行——力皇。 59.生命和绿色拥抱，人类与生态共存。 60.树环保之风，迎美好明天。 劝导大家保护环境绿色文明低碳句子 (集锦60句) 劝导大家保护环境绿色文明低碳句子(篇一) 1.学校是我的家。绿化取决于每个人。 2.好习惯要从小养成，好传统应自始至终。 3.享受低碳美好的双赢绿色未来。 4.爱护环境，关注健康，创造财富，追求自由。 5.追求绿色时尚，拥抱绿色生活。 6.低碳节能，企业先行。 7.你珍惜我的生命，我还你一片绿荫。 8.人造环境，环境育人。 9.请您爱护绿色，绿是生命之源 10.小草对您微微笑，请您把路让一让。 11.地球是我家，环保靠大家。 12.让水更清，让天更蓝，让花更艳，让我们的地球更美丽。 13.珍爱生灵、节约资源、抵制污染、植树护绿。 14.水孕育和维持着地球上的生命，谁来关爱水的生命！ 15.小草正睡觉，请你勿打扰。 16.破坏环境，祸及千古；保护环境，功盖千秋。 17.只要给予一些爱，就能给你带来郁郁葱葱的绿荫。 18.绿色是生命之色，生命呼唤着绿色。保护环境，从我做起。 19.除了你的笑脸，什么都别留下；除了你的记忆，什么都别带走 20.护我环境，为我中华！ 劝导大家保护环境绿色文明低碳句子(篇二) 21.请您足下绕一绕，草儿向您笑一笑。 22.欣赏荒野，回归自然。 23.为了爱你的人和你爱的人，请一定记得生活轻松点，学习快乐点，工作认真点，安全注意点，幸福就多一点。 24.幸福生活不只在于丰衣足食，也在于碧水蓝天。 25.下班离开前不忘关电源。 26.改善民生，共享水利发展成果。 27.绿色校园，绿色生活。 28.绿色，永恒的美；校园，永远的家！ 29.树木拥有绿色，地球才有脉搏。 30.鲜花还需绿叶扶，学校更需同学护！ 31.我是环保一员，我为环保做贡献。 32.一花一草皆生命，一枝一叶总关情。 33.人手环保，人命有保。 34.绿色消费，环保选购。 35.不要让白色的面纱罩在我绿色的笑颜上。 36.选择佳艺，呵护您家。 37.如果没有树木，世界将会暗淡无光。 38.花草树木都是宝，没它我就不行了。 39.花香阵阵，鸟鸣声声。琅琅书声，浓浓情深。 40.保护环境，从我做起，从小做起，功在当代，利在千秋 劝导大家保护环境绿色文明低碳句子(篇三) 41.今天你低碳了吗?低碳生活，从小事做起。 42.轻轻抬起你的小脚，我在你的脚下微笑。 43.保护树木，就是保护我们人类。 44.喝洁净的水，呼吸新鲜的空气，这需要您每时每刻爱护环境！ 45.草木无情皆愿翠 ，行人有情多爱惜。 46.植树造林，我与小树一起成长。 47.你挥一挥袖，不带走一片云彩。我动一动手，不留下任何纸屑。 48.落实环境责任，完善环保制度。 49.学校是我家，环保靠大家。 50.城市需要环保，节能改变生活。 51.地球是我们的母亲，我们要爱护她。 52.自然在身边，保护在心中。爱护大自然，建设美好家园。 53.保护水环境，节约水资源。 54.节能做得好，朝朝无烦恼。 55.健康生活，财富无忧。 56.保护学校环境，共创学生圣地！ 57.美我校园重在每一举动。 58.有限的资源，无限的循环。 59.迈步留意地下草，掸指莫折枝头花。 60.别伤害我，我也歌词健全的身体 公交车站绿色横幅宣传保护环境海报 【精】 公交车站绿色横幅宣传保护环境海报(篇一) 1.如果没有树木，世界将会暗淡无光。 2.我很娇小，需要您的呵护 3.用我们的双手栽下漫天的绿色 用我们的"心灵守望五彩的家园 4.保护水环境，节约水资源。 5.环境保护，人人有责。 6.珍爱自然遗产，永续山水胜景。 7.少一个脚印，多一份芳香。 8.每人少扔一张纸，地球就会更美丽。 9.让环保，成为一种修行——力皇。 10.人人爱花草，空气环境好。 11.提高环保意识，争做环保公民。 12.崇尚环保，追求和谐。 13.踏破青毡可惜，多行数步何妨。 14.热爱大自然、保护大自然。 15.当你昂首阔步时，我在你脚下*。 16.赏花爱花花更美，观景惜景景更幽。 17.安全隐患何时了？往事知多少！时时刻刻警惕着，安规记心田。人生悲欢离合啊！平安最重要。 18.发展生态农业，改善生态环境。 19.节能是解决我国能源问题的"根本途径。 20.当你不要我时，请把我送回家。 公交车站绿色横幅宣传保护环境海报(篇二) 21.越低碳悦生活。 22.花草是朋友，请您多关照 23.喝洁净的水，呼吸新鲜的空气，这需要您每时每刻爱护环境！ 24.爱护环境，关注健康，创造财富，追求自由。 25.愿绿色天天与我们相伴 26.环境问题，关系人人；环境保护，人人有责。生命和绿色拥抱人类与生态共存。 27.我很怕羞，请别碰我 28.善待地球就是善待自己。 29.我不喝脏水，请您留心 30.倡导绿色生活，争做环保先锋。 31.花草是我的朋友，请多一份爱护！ 32.小花小草传芳香，请你把路绕一绕。 33.保护树木，就是保护我们人类。 34.留住草的美，体现你的美。 35.送花香，蝶时来 36.人人参与环境保护，个个争当绿色天使。 37.保护生态环境，就是保护我们人类自己的家园！ 38.青山绿水蓝天白云这才是我们的家。破坏环境获得的利益是债务。 39.轻轻抬起你的小脚，我在你的脚下微笑。 40.一寸绿色一寸金，寸金难买寸绿荫 公交车站绿色横幅宣传保护环境海报(篇三) 41.人人参与，创建绿色家园。 42.万众同建绿色家园，全民参与节能减排。 43.花木有情报春晖，同学爱护喜心扉。 44.一言一行如有爱，一草一木均含情。 45.花草树木嘲笑人们，因为人类热爱环境保护。 46.保护环境，持续发展。 47.希望我是位农民，如此珍惜每口饭菜将深印于我心中。 48.节约资源，减少污染。 49.绿色环境像自家，保护环境靠大家。天更蓝，水更绿，让我们的家园更美丽。 50.转变传统观念，推行低碳经济。 51.清新绿色，由你我共创 52.让绿色的希望从校园萌芽！ 53.绿色明亮了我们的眼睛，是为了让我们看清足下绿的生命。 54.坚持人水和谐，建设生态文明。 55.增强环保意识，造福子孙后代。 56.重视生态功在千秋，保护环境造福万代。 57.保护绿色摇篮，你行，我能！ 58.爱护环境，热心环保，回归自然。 59.小草正睡觉，勿入草坪来打扰。 60.保护环境，让地球妈妈重绽笑脸！ 绿色生态保护环境宣传口号文案 绿色生态保护环境宣传口号文案(篇一) 1.节能做得好，朝朝无烦恼。 2.康人人有份，节约人人有责。 3.以法保护自然环境，以德创建社会文明。文明贵在一言一行，环保重在一点一滴。 4.破坏环境，永远危害环境；保护环境并取得巨大成就。 5.手拉手，创造美好环境；心连心，构建和谐社会。 6.保护环境从我做起，爱护学校从学生做起。 7.护我环境，为我中华！ 8.一草一木皆生命，一枝一叶总关情。 9.加强环境宣传教育 提高全民环境意识 10.保护环境就是保护咱们自我。 11.保护生态环境，造就秀美山川。 12.一花一草皆生命，一枝一叶总关情。 13.小草正睡觉，勿入草坪来打扰。 14.草坪为我们贡献绿色，请保护它 15.保护树木正在保护我们的人类。 16.崇尚绿色消费 打造精彩生活 17.构建和谐社会大环境，倡导文明环保新气象。与绿色相约，与环保同行。 18.崇尚环保，追求和谐。 19.让绿色走进家园，使生命远离污染。千方百计治理污染，齐心协力保护环境。 20.美化生活，净化心灵。 绿色生态保护环境宣传口号文案(篇二) 21.好习惯要从小养成，好传统应自始至终。 22.保护环境，从我做起，从小做起，功在当代，利在千秋 23.重视生态功在千秋，保护环境造福万代。 24.为了美丽家园，请从小事做起。 25.请让我们的城市永远充满绿色 26.环境你不爱，美景不常在。 27.送花香，蝶时来 28.人人都来爱护它，世界才会更美妙。 29.人人关爱美丽城市，个个参与节能减排。 30.积德行善，造福后代，百年大计，环保第一。 31.善待地球就是善待自己。 32.捡起片片纸，传递深深情。 33.心随环境而变，为你打造心的空间。 34.你我环保，一起健康，共创财富，共享自由。 35.热爱大自然、保护大自然。 36.安全隐患何时了？往事知多少！时时刻刻警惕着，安规记心田。人生悲欢离合啊！平安最重要。 37.创蓝天碧水新城福泽你我他，建文明和谐人居惠及千万家。 38.我也爱干净，请您帮帮我 39.勤于节能，功在千秋。 40.同享低碳生活，共建绿色家园。 绿色生态保护环境宣传口号文案(篇三) 41.为了爱你的人和你爱的人，请一定记得生活轻松点，学习快乐点，工作认真点，安全注意点，幸福就多一点。 42.走一走，看一看，花红柳绿美无限。 43.建设绿色家园倡导生态文明。 44.含一滴水，还一份真情！ 45.治理环境污染，重现丽日蓝天。 46.地球是我们的母亲，保护地球就是保护母亲。 47.让绿色看得见，让绿色听得见。 48.请让我们的校园永远充满绿色。 49.我很娇小，需要您的呵护 50.全体人民与低碳人民同心同乐。 51.绿色不但是自然和人类的生命，也是人类社会持续发展的基础。 52.绿色象征生命，珍惜生命，环保第一。 53.小草依依，踏之何忍 54.珍惜资源永续利用，绿化环境净化心灵。 55.我们是幼苗，我们都需要呵护。 56.地球能满足人类的需要，但满足不了人类的贪婪。 57.水是生命之源，节约用水就是保护环境。 58.我不是垃圾桶，请别扔脏东西 59.环境保护不分国籍，生态没有国界。 60.万众同建绿色家园，全民参与节能减排。

人类生活科技越来越发达，我们的生活也越来越好，在这美好的生活中，也有我们渐渐遗忘的事——我们的环境越来越差。 　　随着报纸杂志，电视等传媒的越来越普及，大家获得消息的途径也在扩大。我们突然发现生活中处处都存在着危险的信号：一条江水出现了白色的漂浮物，这是从哪来的呢？这是从一家家工厂排出的污渍，更惊人的是，有的江水长满了翠绿的浮萍，远看去像一块大草坪，这是江水富营养化的表现，渐渐的，这些可怕的事都成了事实。去婺州公园玩，无意间眺望婺江，江面上漂着许许多多的垃圾，原本清澈的江水，现以变得浑浊不堪，这些垃圾大都是游人胡乱丢弃的恶果！ 　　双龙洞是金华著名的风景区，暑假里去玩时一个个洞内洞外随处可见瓜皮纸屑，天气一热遍布的苍蝇让人烦不胜烦，嗡嗡乱叫的蚊子也在传播着各种疾病。美丽的双龙洞，它献给我们的是清凉，优美和舒适，但我们还给它的却是浑浊的空气，脏乱的环境，难道我们心里就没一点点内疚与惭愧吗？ 　　听妈妈说，在她的童年里，有清清的小溪水，水里可看到游来游去的小鱼，还可以到水里摸田螺，小乌龟也很多，夏天树上知了声随处可听见。可现在，乌黑的溪水，翻白肚的鱼，难得才听到的知了声也让人觉得有点冷清。 　　地球原有一片美丽而郁郁葱葱的树林，没有那么多的工厂，没有那么多的尾气，也没有那么多的垃圾，我们应还地球妈妈一片绿色，一份宁静，让她脸上重现笑容吧！从绿色生活开始，少用一次性杯与筷子，少用塑料袋，少开车多走路 　　绿化环境我们就要多种种花草树木，让树木更好的净化空气，让我们的眼睛能看到更多的绿色 　　生活中我们要节约用电，少开空调，打开窗户吹吹风，可以享受一下自然风，出门前要检查下电器的插头是否拔掉。中国是水资源较紧张的国家之一，所以节约用水是人人有责，淘米水可以用来浇花，洗衣水可冲厕所，检查下龙头开关是否关好，节约了一滴水，也是节约了一份资源。 　　节约粮食，不良费粮食，节约用餐，减少浪费可能性。 　　看，绿色生活就是如此简单，从自己做起，从身边的点点滴滴做起，保护环境，不乱扔垃圾，小事情大作用，让我们保护环境，绿色生活，希望不久的将来能看见清澈的溪水，郁郁苍苍的树木，也让我们的生活更加得安定美好！

1. 关于倡导绿色生活的诗句 关于倡导绿色生活的诗句 1.关于绿色环保的古诗 1、疏影横斜水清浅，暗香浮动月黄昏。 出自：北宋诗人林逋《山园小梅》。 译文：梅花疏疏落落，斜横枝干投在水中的影子。黄昏后的梅花散发的清幽香味在飘动。 2、猎人箭底求伤雁，钓户竿头乞活鱼。 出自：唐朝王建《寄旧山僧》。 译文：猎人拿箭猎大雁，渔家直接用竿钓鲜鱼。 扩展资料： 人们为了安坦地生活，会储粮存钱；企业为了顺利开展生产，会储存资金和资源；人类为了维护生态安全，则要储存“绿色资本”。 因为绿色既是生命与健康的象征，也是文明与环保的标志，更是我们赖以生存的环境基色。 如果没有了绿色，就会威胁到我们人类的生存与发展，地球也将面临物种灭绝。所以，携手共存“绿色资本”，已成为世界各国应对生态危机的共识和责任。 储存“绿色资本”，就是植树护绿，扩展绿化。要储存更多的“绿色资本”，最有效的直接方法就是植树造林。植树造林，不仅能美化生活环境，预防水土流失，而且还能更有效地减少地球臭氧层的二氧化碳，为人类提供清洁、新鲜的空气，改善生态环境和调节气候。 人类已意识到了储存“绿色资本“的重要性。世界上很多国家为此设立了植树节，通过植树护绿等活动，增强人们的环保和绿化意识，促进人们植树护绿的激情，以此达到储存“绿色资本”、保持生态平衡的目的。 参考资料来源：搜狗百科-绿色环保 2.倡导绿色生活,培育低碳一族（诗歌） 伤心地球 空气越来越薄 垃圾越来越多 人群越来越拥挤 越来越小的是有个站身的角落 钱越来越难赚 真情越来越缺 诗歌越来越少有人去捉摸 许多人写的故事都在走下坡 全球经济不景气 有些国家还在燃烧着战火 许多眼睛却分不清世界的颜色 地球哭了 越来越多的鱼儿不再水中出没 越来越多的鸟儿不再唱歌 越来越多的人不会掉眼泪 也不懂什么是快乐 北极君《忧色城市》 3.有关绿色生活的小诗、小短文,100~200字 绿色生活 绿云入口生香风 色映雕梁日月明 生子笔力能巧妙 活人时说卫生经 指以通过倡导居民使用绿色产品， 倡导民众参与绿色志愿服务， 引导民众树立绿色增长、共建共享的理念， 使绿色消费、绿色出行、绿色居住成为人们的自觉行动， 让人们在充分享受绿色发展所带来的便利和舒适的同时， 履行好应尽的可持续发展责任的方法， 实现广大人民按自然、环保、节俭、健康的方式生活. 4.有关绿色、环保的诗歌 绿色家园 当生命的绿色从枝头凋零， 当春天的阳光不再明媚和清新， 当唯一的源泉从视野里消逝， 当最后的城郭被黄沙所掩去。 我们的家园啊，已危在旦夕！ 我们的家园啊，已充满危机！ 不要说金钱可以拯救一切， 那无知者才相信，金钱可以万能！ 当孩子的目光找不到鸟雀的身影， 当城市的喧嚣只剩下机械的噪音， 当所有的珍禽都成为书本上的文字， 我们将失去那最后的绿色基因！ 我们的家园啊已危在旦夕！ 我们的家园啊，已充满危机！ 生命的代价无可替代， 有绿色才有希望和光明。 请珍惜你所得到的所有资源， 哪怕那只是毫不起眼的一点一滴。 绿色的家园是我们共同的期盼， 只有绿色才能够唤醒沉睡的山林。 请阻止那些打着科考名义的捕猎， 惟利是图的笑脸掩饰不了背后的贪心！ 我们的世界啊，将危在旦夕， 我们的家园啊将充满危机！ 请不要再观望和犹豫， 生命原本要靠我们自己来获得延续。 众志才能成城，携手才能共进！ 在生存还是毁灭之间，你的言行将决定你是否获得满分。

畅想未来环境的英语作文可以上百度文库查找

是非常好的。党务工作者的工作环境是非常好的，并且同事之间也是非常和睦的。党务工作者，负责党委班子建设、基层党组织建设，党员组织关系管理工作。

不一样的我们，有着不同的未来，在未来的岁月里，我们应该向去向从，还没有答案但我们需要美好的未来，此时我畅想未来。儿时的我对未来充满憧憬，未来是我儿时的梦幻，希望他快点展现在世界中，让我知道我的未来是什么样的。然而现在的我正为美好的未来而奋斗着，我无时无刻不在抓紧时间为自己争取一个美好的未来，我希望我的未来.......我想我应该是一位科学家，是研究高科技产品的，在我的印象中只有这样的科学家才能为祖国做出巨大贡献，那时应该产生一个机器人，也呼吸，也吃饭，但呼吸的事空气中的有害物质，呼出的事清洁的空气，吃的是垃圾，而排出的是由垃圾而组成的具有欣赏价值的工艺品，这种机器人也具有人的思维，当主人无聊时，能陪主人下棋，聊天，当主人烦恼时，又会协助主人拍扰解难，就是这样的机器人的存在，才会有未来的我的存在价值。我希望维埃里的我就是这样，但未来毕竟是未来，一切的希望还是梦幻，此时此刻我就应该为自己的未来努力学习着，如果以后的我真的成为我现在所希望的一样，那时我便会想起现在的我，因为这是有我奋斗的决心。未来是现实中的憧憬，是现实前进的动力，也许未来并不切合实际，但是总有一份寄托现在畅想一下美好的未来，也许就在畅想中理会其真谛，所以畅想未来是对现实自己理想的一小步，为了更加稳重这一步，我应畅想未来。

一、编写目的建立山东半岛城市群地质－生态环境空间数据库，是“山东半岛城市群地区地质－生态环境综合调查评价及可持续发展研究”项目的设计要求，而山东半岛城市群地质－生态环境空间数据库建设，涉及地质、环境、水文、矿产等专业，并涉及单位较多，需要提交入库的数据也较多，为了指导和规范数据库项目的建设，特编写本指南，重点从建库的数据整理与格式转换阶段规范工作流程，明确最终提交成果，同时对元数据的填写做出了详细规定，本指南对山东半岛城市群空间数据库建设具有指导作用。二、适用范围本指南适用于山东半岛城市群地质－生态环境空间数据库建设工作。三、编写依据及参考标准1.国家及行业标准GB/T2260—1999中华人民共和国行政区划代码GB/T17798—1999地球空间数据交换格式GB/T13923—92国土基础信息数据分类与代码GB/T17766—1999固体矿产资源/储量分类GB/T13989—92国家基本比例尺地形图分幅和编号GB/T9649—88地质矿产术语分类代码GB/T9649.16—1998地质矿产术语分类代码矿床学DZ/T0197—1997数字化地质图图层及属性文件格式2.部门标准GX199900X－200X国土资源信息高层分类编码及数据文件命名规则国土资源部省级矿产资源规划编制指南国国土资源部矿产资源储量数据库标准中国地质调查局空间数据库工作指南2.0版版山东半岛城市群地质－生态环境空间数据库建库标准(试行稿)四、数据库框架设计1.数据库需求分析山东半岛城市群数据库是在“山东半岛城市群生态环境地质”项目研究成果的基础上研制、基于Arcinfo平台的空间数据库系统，其总体目标是存储和管理“山东半岛城市群生态环境地质”项目研究成果的资料、信息、地图及提供查询服务，为山东半岛城市群的空间布局管理、规划和决策以及重大项目建设和经济社会可持续发展提供依据。为达成这一总体目标，对数据库建设的需求应该包括以下方面:1)对项目成果图件及其他数据存储管理的需求，需要构建一个符合要求的空间数据库。2)提供对山东半岛城市群生态环境地质研究成果的管理、查询与展示。3)提供山东半岛城市群生态、环境的现状与分级分布情况。4)组织山东半岛城市群生态环境专题图件，直观地为决策咨询提出相应的对策和解决方案。(1)功能需求通过需求分析，得到软件的功能需求。除基本的数据输入、编辑和管理功能外，本系统还应具有以下4个方面的要求:1)对现有地质－生态环境问题的展示、查询;2)地质－生态环境质量现状的分析;3)对地质－生态环境与可持续发展关系的分析评价;4)保持经济增长和地质－生态环境相协调的对策与建议。(2)性能需求本数据库系统的性能需求为:1)系统稳定性好;2)可扩展性好;3)操作简单;4)可移植性好;5)保密性。根据“山东半岛城市群地区地质－生态环境综合调查评价及可持续发展研究”项目需求分析，数据库涉及的基础图件和数据、项目研究的成果数据如下:1)基础地理、地质图件，采用1∶20万的地理底图和经过简化的地质底图。2)各专题项目编汇的成果图件，包括:山东半岛城市群地区地质图;山东半岛城市群地区卫星遥感影像图;山东半岛城市群地区区域稳定性综合评价图;山东半岛城市群地区土地资源环境质量评价图;山东半岛城市群地区矿产资源综合评价图;山东半岛城市群地区地表水评价图;山东半岛城市群地区地下水环境评价图;山东半岛城市群地区海岸带地质灾害分布图;山东半岛城市群地区生态环境综合评价图;山东半岛城市群地区地质灾害易发区分布图;山东半岛城市群地区地质生态与经济可持续发展对策图;烟台地区地壳稳定性评价分区图;烟台地区地质－生态环境分析与评价图;烟台地区生态功能区划与生态市建设规划图;青岛地区地壳稳定性评价分区图;青岛地区海岸带地质环境质量评价图;青岛地区地质－生态环境评价分区图。3)属性数据;4)文字报告;5)专题图件数据。2.数据库系统架构根据以上对数据库需求的分析，结合目前项目的需要和经费情况，采用的系统架构见图12－1。图12－1 数据库系统架构本项目采用 ArcGIS Desktop 来搭建系统平台，用以实现定义好的空间数据和非空间数据的存储和管理。系统的核心采用地理数据库 GeoDataBase 体系结构。在后台通过 ArcCat-alog 应用模块来组织和管理所有的 GIS 信息，比如地图、数据集、模型、元数据、服务等; 通过 ArcToolBox 工具来完成数据转换、叠加处理、地理编码、统计分析和投影变换等数据处理。客户端采用定制的 ArcMap，用以完成数据的显示、分析和编辑。另外可以通过 Arc-GIS 的扩展模块来实现对空间数据进行高效率的可视化和分析; 用 ArcGIS Spatial Analyst实现栅格数据的显示和处理。ArcGIS Desktop 系统平台表现示例见图 12 －2。在系统数据库建成之后，如项目的后期需要进行数据的共享和发布，可采用 ArcSDE +ArcIMS 的搭配来实现 B / S 构架的数据共享。图12－2 ArcGIS Desktop系统平台表现示例3.数据库系统功能软件的系统功能分为基本系统数据管理功能和专业应用扩展功能两大部分。根据需求分析，确定各部分的功能。1)基本功能部分:包括系统管理，数据输入、编辑、查询和输出，数据处理和图形符号库管理等。2)扩展功能部分:包括现状展示、分析评价、可持续发展评价和决策支持等。系统的功能模块构成见图12－3。图12－3 系统的功能模块构成4.系统软件平台在本项目的研究中，结合调查评价研究项目的工作实际，选取了美国ESRI公司的ArcGIS软件作为数据库开发的GIS软件平台，同时考虑到各专题研究单位的实际情况，选取MapGIS作为电子图件的绘制软件。在汇总各专题研究单位提交的MapGIS数字图件后，进行MapGIS格式数据向ArcGIS格式数据的转换，将研究成果加载到项目统一的地质－生态环境空间数据库中。本项目选择的ArcGIS软件平台包括ArcGISDesktop、ArcS-DE、ArcIMS等组件。5.硬件平台选择除按系统平台的选择原则外，硬件选择从以下方面考虑:1)硬件的性能:能够满足系统软件平台的运行需求;2)与其他硬件的兼容性:各种硬件设备可以协同工作;3)与软件的兼容性:要兼容操作系统、数据库软件或其他应用软件。可利用现有的计算机硬件，适当增设需要的硬件来构造系统的硬件环境。6.系统实现步骤(1)系统设计1)总体结构设计:主要指系统中各子系统之间关系的设计。2)系统各子系统或子功能模块的描述:各功能模块要划分到软件单元的层次，要求描述清晰，以满足编码、编译和测试的需要。3)系统外部接口设计:完成系统外部接口、各软件单元之间的详细设计。4)数据结构和数据库设计:主要指规划数据组织与表达方式的设计。5)界面设计:主要指应用系统的操作界面设计。6)软、硬件设计:主要指系统软硬件运行环境的设计。7)系统单元测试的详细计划:包括测试集、测试用例和测试步骤。(2)软件编程完成程序代码的编写及数据库建库任务。1)遵照软件设计说明书的要求，利用编程工具编制程序代码，并完成程序代码的测试工作。2)按照半岛城市群项目数据库标准及数据库建库规范的要求，完成数据建库工作。(3)系统集成与测试完成系统集成及测试，生成可实际运行的系统，编写用户使用手册。1)系统集成。2)系统集成测试。集成测试的步骤为:①制定系统各单元、模块、子系统的集成计划和集成测试计划，内容包括测试要求、步骤、数据和时间表等;②编写系统集成、测试文档;③按计划进行系统集成与集成测试，修改错误，再测试，直到符合设计要求;④编写测试报告。3)编写用户使用手册。五、数据入库工作流程工作流程主要用于对规划数据库数据入库方法和过程进行指导。项目数据库的数据入库流程见图12－4。图12－4 数据入库流程1.资料收集主要包括图件、表格和文字资料等项目所涉及的数据和成果。2.资料预处理数据预处理就是在全面收集资料的基础上，对资料进行系统的分析研究、综合整理及筛选等。3.建库文档准备主要是指对建库所需的文档进行准备，主要为数据整理记录表、属性填卡表准备，MapGIS编图的花纹符号库、线型库、颜色库设定等。4.数据采集数据的采集主要包括图件的输入、建立分层文件、属性的输入。5.数据整理数据整理的主要内容为:检查数据分层，重新命名分层文件，补充新增图层、调整部分地理、地质和规划专题属性结构，增加部分属性表格，以及整理附加文档等，完成上述工作后要填写元数据采集表并完成对元数据的录入，最后，对所有文件要进行标准化命名。6.空间数据格式转换按照项目建库的统一要求，各子项目在MapGIS平台下完成的成果图件，数据需要向ArcInfo格式进行转换。六、数据质量监控1.质量监控体系项目承担单位和实施单位要建立完善的规划数据库建设质量监控体系，并制定相应的制度。(1)自互检建立完整的自互检表，每个作业人员的建库工作都要进行100%的自检，并将自检所发现的问题及时改正。在自检的基础上，由项目负责人安排其他作业人员进行60%以上的互检，并将互检结果和修改处理结果如实、完整地记录下来。(2)抽检每张图完成后，由项目负责抽取10%进行检查，并确保检查内容全部符合质量要求。(3)阶段性检查对建库的每个阶段性成果要进行严格检查把关，如图件扫描矢量化后的图元检查;属性录入后的图元、属性一致性检查等。2.数据质量监控(1)空间数据质量检查空间数据质量检查主要是对成果图上的内容进行质量检查，要分别对MapGIS和ArcInfo格式的所有图层进行逐项检查，包括入库数据图层套合精度、拓扑、命名的标准化规范化、分层的正确性、数据的完整性、属性表结构的正确性、图元与属性的对应性、属性代码的准确性等。(2)图面质量检查图面检查是指对提交的成果数据图进行图面内容检查，发现错误应及时修改完善，直至准确无误。(3)数据表数据质量检查是指对非空间数据表和空间属性数据表检查数据的正确性，检查数据结构的一致性，并对照规划文本检查与规划实施相关内容的完整性和正确性。(4)文档检查资料文档检查主要是检查数据库所要求的文本、研究报告、编制说明、附表等资料文档是否齐全，内容是否正确，并检查元数据采集表及入库数据内容是否合乎要求。3.数据质量监控指标上述内容的检查总错误率小于2%，其中，图元(包括点、线、面、注释)错误率小于1%，属性(包括文字、代码、ID号对应、记录个数等)错误率小于2%，凡错误率大于该两值的，或发生图层缺失、附表缺失、文档缺失以及未提交正确的元数据采集表和入库数据的，一律不予通过。七、提交数据要求1.提交格式成果图件:MapGIS格式，含工程、图层和系统库文件。文档:包括编制说明、研究报告及其他文档资料(Word和Html两种格式)。表格:Access和Excel两种格式。元数据采集表:Word格式。2.提交形式汇交数据存储介质为光盘。在提交成果之前，要进行全面查杀毒，确保数据安全。

导向。。。。。。

的环境现状和发展趋势大规模、无节制地开发利用化石燃料不仅加速了这些宝贵资源的枯竭，而且造成日益严重的环境问题。过度的排放日益引起全球关注，解决这些问题已不再是自身的事情，控制和减少排放已经成为全球的目标和义务，责任的分担已经成为讨价还价的政治问题。随着全球能耗的快速增长，环境将进一步恶化，减排的纷争将更加激烈。目前的能源将近 70%由煤炭供给，这种过度依赖化石燃料的能源结构已经造成了很大的环境、经济和社会负面影响。大量的煤炭开采、 运输和燃烧，对的环境已经造成了极大的破坏。初步估算煤炭发电造成的污染的经济损失以及由此引致的环境污染治理成本高达 1606 亿元。大力开发利用可再生能源是保证能源供应安全和可持续发展的 必然选择。我们的环境状况已经警示所能拥有的排放空间已经十分有限了，再不加大清洁能源和可再生能源的份额，的经济和社会发展就将被迫减速。

减量化——属于输入端，旨在减少进入生产和消费流程的物质量；再利用——属于过程，旨在延长产品和服务的时间；再循环——属于输出端，旨在把废弃物再次资源化以减少最终处理量。处理废物的优先顺序是:避免产生——循环利用——最终处置。即首先要在生产源头——输入端就充分考虑节省资源、提高单位生产产品对资源的利用率、预防和减少废物的产生；其次是对于源头不能削减的污染物和经过消费者使用的包装废弃物、旧货等加以回收利用，使它们回到经济循环中；只有当避免产生和回收利用都不能实现时，才允许将最终废弃物进行环境无害化处理。环境与发展协调的最高目标是实现从末端治理到源头控制，从利用废物到减少废物的质的飞跃，要从根本上减少自然资源的消耗，从而也就减少环境负载的污染。从理论上讲，“减量化、再利用、再循环”可包括以下三个层次的内容：产品的绿色设计中贯穿“减量化、再利用、再循环”的理念。绿色设计包含了各种设计工作领域，凡是建立在对地球生态与人类生存环境高度关怀的认识基础上，一切有利于社会可持续发展，有利于人类乃至生物生存环境健康发展的设计，都属于绿色设计的范畴。

这世界要你何用

以铝制造和铝制品产业为例，和其他金属资源一样，作为一种不可再生资源，铝是国民经济发展不可或缺的重要资源。要想保持经济的持续发展以及不断提高人们生活水平，在一个经济社会中保有一定量的铝是必须的。如果把经济社会看成一个盒子，它周边的环境看成地球的生态环境，之前的做法相对来说是比较持续不断从自然环境中把新开采的铝输入到这个盒子当中，再有一定量的铝（废弃物）从盒子中出来回到自然界。如果这么持续走下去，输入的那一端迟早有一天会消耗殆尽从而不能维持盒子里面（经济体）的高速运行，而输出的那一端也会因为累计金属污染而破坏我们的生存环境。因此循环经济就是为了最小限度地控制这个盒子的输入和输出，尽最大可能减小铝的需要同时维持同样或者更高的经济水平，这需要技术的个性，以及加大回收利用的效率，从而实现单位铝创造的GDP的数量。简单地说就是尽量让这个经济系统封闭起来不依赖外界的输入以及对外界的输出。 这也是一个GDP质量的指标。

随着人类的发展，环境、资源等的问题愈来愈严峻，自然也就愈来愈受到人们的关注。如果学的好，用的好，不仅利己，还有利于社会的发展，可谓前途无量。但是要学好用好它真不是一件容易的事。

摘要：环境资源与发展经济学专业的毕业生可以胜任在与发展相关的国际组织、非政府机构工作，以及在综合经济管理部门、政策研究部门、金融机构和企业从事经济分析、预测、规划和经济管理的工作 扎实的经济学基础理论功底加上深厚的发展经济学背景，使得环境资源与发展经济学专业的毕业生可以胜任在与发展相关的国际组织、非政府机构工作，以及在综合经济管理部门、政策研究部门、金融机构和企业从事经济分析、预测、规划和经济管理的工作。同时，学生毕业后也可以选择到国外名校继续深造。毕业生薪酬指数：1．毕业生1年薪酬指数：67%的环境资源与发展经济学专业学生毕业1年后的薪酬在2000元以下，薪酬在3000元以上的比例为20%。按照十分制计算，环境资源与发展经济学专业毕业1年后的薪酬指数为3.65，与其他专业相比，薪酬属于中等。2.毕业2年薪酬指数：47%的环境资源与发展经济学专业学生毕业2年后薪酬在2000元以下，薪酬在3000元以上的比例为23%。按照十分制计算，环境资源与发展经济学专业毕业2年后的薪酬指数为3.80，与其他专业相比，薪酬属于中等偏上。3.毕业3年薪酬指数：34%的环境资源与发展经济学专业学生毕业3年后的薪酬在2000元以下，薪酬在3000元以上的比例为38%。按照十分制计算，环境资源与发展经济学专业毕业3年后的薪酬指数为3.93，与其他专业相比，薪酬属于中等偏上

主体不同啊环境科学的主体是环境而生态学的主体是人类

　　环境资源与发展经济学专业学什么？ 　　快车教育，某名企人力资源总监曾先生表示，环境资源与发展经济学专业学生毕业后能在各级政府部门、环境资源管理部门、农林牧渔各业和各类大中型企业、跨国公司以及相关科研机构等部门工作。　　那么环境资源与发展经济学专业好不好？下面让快车教育我为各位看官总结一下环境资源与发展经济学专业的主要课程、专业知识以及专业技能的情况吧！ 　　一、环境资源与发展经济学专业主要课程： 　　微观经济学，宏观经济学，计量经济学，管理学，国际经济学，发展经济学，环境生态与自然资源概论，环境资源经济学，环境资源法学，环境资源管理，产业生态学等。 　　二、毕业生应获得以下几方面的专业知识和专业技能： 　　1、掌握经济学、管理学和发展经济学方面的基本理论，兼有经济学、管理学和环境与资源技术科学的交叉优势； 　　2、掌握环境资源与发展经济学分析的基本理论和方法，能够运用经济学的方法进行环境资源管理； 　　3、熟悉重要的国际环境资源与发展经济学方面的经典文献，掌握国家环境资源合理开发与利用、可持续发展的有关政策与法规； 　　4、能熟练运用计算机和网络资源； 　　5、具有从事本专业实际工作和科学研究工作的初步能力。 　　以上是关于大学本科专业环境资源与发展经济学专业学什么的分析情况，更多高考专业环境资源与发展经济学专业分析资讯敬请关注快车教育职业规划频道。

环境法关于称谓简介产生发展体系内容特点目录1摘要2基本信息3关于称谓4简介5产生发展6体系7内容8特点9中国10实施11国际问题12日本13书籍环境法第六版环境法第四版环境法，是指关于保护环境和自然资源、防治污染和其他公害的法律规范的总称。其中，自然资源法主要是指对自然资源的合理规划、开发、利用、管理和保护等方面的法律;环境保护法是保护环境、防治污染和其他公害的法律。环境法是保障我国实现可持续发展的一个重要的法律部门。环境保护法规定国家机关、企业事业单位、团体和公民在环境保护方面的行为准则和违法的责任，内容十分广泛。基本信息中文名 环境保护法限制对象 国家机关、企业事业单位、公民保护对象 国家管辖范围内的人的生存环境确立时间 1979年关于称谓关于环境法的称谓，不同的国家有着不同的称谓，甚至同一个国家在不同的时期也有着不同的称谓。在美国，多称为“环境立法”（Environmental Legislation），或“环境法”（Environmental Law），此乃其广义之称谓；而其狭义之称谓则为“环境保护法”（Environmental Protection Act），或“环境政策法”（Environmental Policy Act）。前西德一般称为“干扰侵害防护法”（Immissionsschutzgesetz）； 前东德则通常称为“国土整治法”。西欧国家大多称为“污染控制法”； 而前苏联及东欧一些国家则普遍称为“自然保护法”，其包括了环境保 护、名胜古迹保护和自然资源保护等。在日本，过去均称为“公害法”。在中国，则称为“环境保护法”。环境法内容主要包括污染防治和自然环境与资源的保护两个方面，而“污染控制法”等称谓容易被人理解为只限于对环境污染的防治，而未能概括环境法的全部内容。为此，采取这一称谓的国家在保留过去称谓的同时，也称其为“环境法”。另，环境法的任务并不只限于对环境的保护，还包括对环境质量的改善，而中国“环境保护法”这一称谓则只见“保护”，不见“改善”，未能全面概括环境法的任务，为此已趋向于使用“环境法”这一称谓。关于环境法的概念存在着比环境法的称谓更多的主张，且至今尚未形成一个一致公认的环境法概念。中国法学界比较公认的为“环境法是由国家制定或认可，并由国家强制力保证执行的关于保护环境和自然资源、防治污染和其他公害的法律规范的总称”。简介环境法是指：由国家制定或认可的，并由国家强制保证执行的关于保护环境和自然资源、防治污染和其他公害的法律规范的总称。环境法的保护对象是一个国家管辖范围内的人的生存环境，主要是自然环境，包括土地、大气、水、森林、草原、矿藏、野生动植物、自然保护区、自然历史遗迹、风景游览区和各种自然景观等，也包括人们用劳动创造的生存环境，即人为的环境，如运河、水库、人造林木、名胜古迹、城市及其他居民点等。环境法的作用，是通过调整人们（包括组织）在生产、生活及其他活动中所产生的同保护和改善环境有关的各种社会关系，协调社会经济发展与环境保护的关系，把人类活动对环境的污染与破坏限制在最小限度内，维护生态平衡，达到人类社会同自然的协调发展。环境法所调整的社会关系可分为两类：一类是同保护、合理开发和利用自然资源有关的各种社会关系；一类是同防治工业废气、废水、固体废物、放射性物质、恶臭物质、有毒化学物质、生活垃圾等有害物质和废弃物对环境的污染，以及同防治噪声、振动、电磁辐射、地面沉降等公害有关的各种社会关系。产生发展人类社会早期的环境问题，主要是农业生产活动引起的对自然环境的破坏。古代文明国家已经有关于保护自然环境的法律规定。例如中国《秦律·田律》规定：“春二月，毋敢伐材木山林及雍（壅）堤水。不夏月，毋敢夜草为灰，取生荔、麛（卵）鷇，毋……毒鱼鳖，置穽罔（网）。”（《睡虎地秦墓竹简》文物出版社1978年版第26页）。意思是说，在春天不准到山林里砍伐林木，不准堵塞水道。不到夏季不准烧草作为肥料，不准采集刚发芽的植物，不准捕捉幼兽、鸟卵和幼鸟，不准毒杀鱼鳖，设置陷阱。产业革命后，随着工业发展，出现了大规模的工业污染。从19世纪中叶开始，一些资本主义国家陆续制定防治污染的法规。如英国的《碱业法》（1863年）、《河流防污法》（1876年）、《公共卫生（食品）法》（1907年）、《公共卫生（消烟）法》（1926年）、《水法》（1945年）；美国的《港口管理法》（1888年）、《河流与港口法》（1910年）、《石油污染控制法》（1924年）；法国关于大气、水等的《1917年12月17日法》、关于大气污染的《48～400号法》、关于水的《1937年5月4日法令》、关于放射性物质的《1937年11月9日法令》；日本的《矿业法》和《河川法》（1896年）、《农药取缔法》（1948年）等。另一方面也制定了保护自然的法规，如法国、奥地利、俄国等在19世纪已经有了较完整的森林保护法规。环境法的迅速发展，是从20世纪50～60年代开始的。这时，环境的污染、自然资源和生态平衡的破坏日益严重，甚至发展成灾难性的公害，迫使各国政府不得不认真对待并采取各种有力的措施，其中包括制定一系列环境保护法规。环境法迅速从传统的法律部门分离出来，发展成为一个独立的内容广泛的新的法律部门。体系在许多工业发达和法制比较完备的国家，环境法已经形成比较完整的体系，成为国家整个法律体系的一个重要组成部分。环境法主要包括以下几个方面：①宪法中关于保护环境和防治污染的规定。许多国家都在宪法里对环境保护作出规定，作为国家和社会的环境保护活动的最高准则和法律基础。②综合性的环境保护法，或称环境政策法，如中国1979年公布的《中华人民共和国环境保护法（试行）》、罗马尼亚的《环境保护法》、日本的《公害对策基本法》、美国的《国家环境政策法》、保加利亚的《自然保护法》、瑞典的《环境保护法》等。这种法律是一个国家在环境保护方面的基本法，一般是对环境保护的范围和对象、方针、政策、基本原则、重要防治措施和对策、组织机构等重大问题，作出原则的规定。③保护自然环境的法规，包括有关保护土地、矿藏、森林、草原、河流、湖泊、海洋、大气、野生动植物、自然保护区、风景游览区、名胜古迹、国家公园等的法规。④防治污染及其他公害的法规，包括关于防治大气污染和水体污染，控制噪声和振动，防止地面沉降、防治恶臭和热污染，处理废弃物，控制和管理农药及其他有害化学品，防护放射性物质和电磁辐射危害等法规。⑤各种环境质量标准和污染物排放标准，如水质标准、大气质量标准、污染物排放标准以及与此有关的各种操作规程。⑥关于设置环境管理机构，关于危害环境的法律责任以及处理环境纠纷及其程序等的法规。⑦在行政法、刑法、民法、经济法、劳动法等法规中有关环境保护的规定。此外，在一些资本主义国家还包括有关判例。内容①　在宪法或综合性环境保护法里明确规定，保护环境和合理利用自然资源是一切国家机关、企业和事业单位、团体和公民的职责，要求各级政府、单位和个人一致行动，共同实现保护环境的目标。如希腊宪法规定，保护自然和文化环境，是国家的一项职责。德意志民主共和国宪法规定，为了公民的福利，国家和社会尽力保护自然，主管机关应维护水流和空气的洁净，保持该国动物、植物和优美的风景，这同时也是每个公民的职责。②　对环境保护实行计划管理，把环境保护纳入社会经济发展计划。苏联和东欧国家把环境保护列为国家社会经济发展计划的重要内容。西方国家也很重视环境保护规划。日本《公害对策基本法》规定，政府在制定和执行有关城市发展和工厂建设等地区发展计划时，应考虑防治公害的需要，国家和地方政府应努力采取必要措施，认真执行公害防治计划。③　实行环境影响评价制度。这种制度要求政府机关、企业和事业单位、公民在进行对环境质量产生重大影响的活动时，要事先对周围的各种自然和社会条件进行调查研究，向主管部门提出书面报告，说明拟议中的活动对环境可能造成的或不可避免的影响，并提出防治措施和最佳方案，由主管部门审议批准，颁发许可证。④　实行污染者负担原则。这项原则包括：污染者要负责治理自己的污染源或承担污染治理费用；在污染造成损害时，要对受害者赔偿损失，负担消除污染后果的费用。排污收费制度和某些同排污有关的税收制，是贯彻污染者负担原则的具体措施。⑤　对治理污染、保护环境和环境科学研究等活动，由国家给予财政补贴和税收上的优待。如日本法律规定，政府采取必要的金融和税收政策，鼓励企业修建和改进公害防治设施，并对中小企业给予特别照顾；对环境保护设备免征不动产税；对于为迁离人口稠密地区而购置土地和建筑房屋免予征税等。⑥　对危害环境的违法行为追究行政责任、民事责任和刑事责任。而且对这些责任的追究有日益加重之势。例如在损害赔偿方面，如果由于排放有害于环境和人体健康的物质而造成生命或健康以及财产的损害，排放者要承担无过失责任，赔偿损失（见公害损害赔偿）。在刑事责任方面是扩大责任范围和加重刑罚（包括提高罚金数额和增加判刑期限）。德意志联邦共和国的有关法律规定，犯危害环境罪，得处10年监禁。在关于举证责任的规定方面，比较有利于原告，而不利于被告。⑦　建立和健全环境管理机构。许多国家规定中央政府要对全国的环境保护工作负责，进行总的领导，并建立有环境管理的专门政府机构，如美国有环境保护局，日本有环境厅，挪威有环境保护部，英国和新加坡有环境部，匈牙利有国家环境和自然保护局等。苏联、象牙海岸等国规定由各业务主管部门分别进行环境管理。各国都强调规定，地方政府要对该地区的环境保护工作负责，并设立有专

不是，环境法学涉及的范围广于环境保护法

中国环境法的发展存的问题：第一，环境法发展较慢，在环境立法形式和内容等方面类似于前苏联的环境法。 第二，环境法以自然资源法或自然保护立法为主，防治环境污染方面的法律较少。 第三，环境法规的效力等级或立法级别较低，主要是一些行政法规和行政规章。 第四，环境资源法规比较零星分散，内容比较原则、粗糙，法规的可操作性、可执行性较差，很少正规化、程序化的环境保护法律制度，自然保护和污染防治之间缺乏有机联系，环境立法和执法还没有以现代环境科学理论和环境保护思想作指导。

境保护管理条例》 6．在我国，个人取得自然资源所有权的主要方式是 A．法定取得 B.确认取得 C.开发利用和继承 D.天然孳息 7．我国《水污染防治法》规定，负责统一发布国家水环境状况信息的行政主管部门是 A．国务院水主管部门 B.国务院环境保护主管部门 C.国务院海洋主管部门 D.国务院政府信息公开工作主管部门 8．我国《海洋环境保护法》规定，因工程需要等特殊原因而划定的一次性专用倾倒区是 A．临时倾倒区 B.试验倾倒区 C.一类倾倒区 D.二类倾倒区 9．我国大气环境标准体系的核心是 A．《机动车尾气排放标准》 B.《大气污染物综合排放标准》 C.《工业“三废”综合排放标准》 D.《环境空气质量标准》 10．我国《环境噪声污染防治法》规定，“环境噪声”与“环境噪声污染”的主要区分标准是 A．噪声的物理量 B.噪声的声压级 C.国家或地方制定的环境噪声排放标准确定的最高限值 D.国家或地方制定的环境噪声排放标准确定的最低限值 11．违法进口固体废物的，由海关责令退运该固体废物。在进口者不明时，应承担退运责任或处置费用的是 A．出口人 B.承运人 C.国家 D.承保人 12．我国《水污染防治法》规定，限期治理的期限最长不超过 A．三个月 B.六个月 C.一年 D.两年 13．劳动者在职业活动中接触放射性物质造成的职业病的防治，应适用 A．《放射性污染防治法》 B.《职业病防治法》 C.《劳动法》 D.《劳动合同法》 14．我国《水土保持法》规定，对水源涵养林、水土保持林、防风固沙林等防护林 A．可以进行皆伐 B.只准进行择伐 C.只准进行抚育和更新性质的采伐 D.禁止任何性质的采伐 15．我国《土地管理法》对非农业建设经批准占用耕地所规定的占用补偿原则，是指由占用者 A．支付地上附着物和青苗补偿费 B.支付一次性补偿金 C.有偿使用占用耕地 D.占多少垦多少 16．我国《森林法》规定，森林分为 A．防护林、用材林、经济林、薪炭林、天然林 B.防护林、用材林、经济林、薪炭林、特种用途林 C.防护林、用材林、薪炭林、天然林、特殊用途林 D.防护林、用材林、经济林、天然林、特殊用途林 17．我国《矿产资源法》规定，矿产资源属于 A．国家所有 B.集体所有 C.国家所有，法律规定为集体所有的除外 D.国家所有，法律规定为集体或个人所有的除外 18．我国《野生动物保护法》规定，国家重点保护的野生动物分为 A．一级保护野生动物、二级保护野生动物和三级保护野生动物 B.珍贵野生动物、濒危野生动物 C.一级保护野生动物和二级保护野生动物 D.珍贵野生动物、濒临灭绝野生动物 19．我国《渔业法》规定，引进转基因水产苗种必须进行 A．环境影响评价 B.经济可行性评价 C.适应性评价 D.安全性评价 20．我国《草原法》规定，在他人使用的草原上从事开采作业活动的，除应报政府草原行政主管部门批准外，还应当事先征得 A．草原所有者的同意 B.草原使用者的同意 C.当地草原保护协会的同意 D.县级以上地方人民政府的同意 21．我国《水法》规定，开发利用水资源，应当首先满足 A．生活用水的需要 B.农业用水的需要 C.工业用水的需要 D.航运用水的需要 22．我国《自然保护区条例》规定，自然保护区内保存完好的天然状态的生态系统以及珍稀、濒危动植物的集中分布地，应当划为 A．缓冲区 B.实验区 C.核心区 D.外围保护地带 23．联合国系统内专门处理环境事务的机构是 A．联合国开发规划署 B.国际自然保护同盟 C.世界环境与发展委员会 D.联合国环境规划署 24．全球性环境保护条约经常采用的模式是 A．联合国决议+行动计划 B.联合国决议+附件 C.框架条约+附件 D.框架条约+议定书+附件 二、多项选择题（本大题共8小题，每小题2分，共16分） 在每小题列出的五个备选项中至少有两个是符合题目要求的，请将其选出并将“答题纸”的相应代码涂黑。错涂、多涂、少涂或未涂均无分。 25．我国《宪法》和相关自然资源法规定，只能属于国家所有的自然资源包括 A．水资源 B.森林资源 C.土地资源 D.草原资源 E.野生动物资源 26．我国《清洁生产促进法》规定，应当定期实施清洁生产审核的企业包括 A．污染物排放超过国家和地方规定的排放标准的企业 B.超过经有关地方人民政府核定的污染物排放总量控制指标的企业 C.使用有毒有害原料进行生产的企业 D.在生产中排放有毒有害物质的企业 E.使用落后生产工艺进行生产的企业 27．我国《大气污染防治法》规定，应当被划定为大气污染防治重点城市的城市类别包括 A．直辖市 B.省会城市 C.沿海开放城市 D.计划单列市 E.重点旅游城市 28．我国《海洋环境保护法》的适用范围包括 A．内水、领海 B.毗连区 C.专属经济区 D.大陆架 E.中华人民共和国管辖的一切其他海域 29．我国《矿产资源法》规定，允许个人开采的矿产资源是 A．储量规模较大的矿产资源 B.零星分散资源 C.用作普通建筑材料的砂、石、粘土 D.为生活自用而开采的少量矿产资源 E.个人承包经营的土地内发现的矿产资源 30．我国《土地管理法》规定，按土地用途分类，可以将土地分为 A．农用地 B.建设用地 C.未利用土地 D.森林用地 E.草原用地 31．被环保部门列入污染严重的企业名单中的企业，应当向社会公开的信息包括 A．企业名称、地址、法定代表人 B.环境污染事故应急预案 C.企业环保设施的建设和运行情况 D.主要污染物的名称、排放方式、排放浓度和总量 E.主要污染物超标、超总量情况 32．在废弃物和有害废物的国际管制方面，重要的国际条约包括 A．《海洋法公约》 B.《伦敦倾废公约》 C.《气候变化框架公约》 D.《关于持久有机污染物的斯德哥尔摩公约》 E.《控制危险废物越境转移及处置的巴塞尔公约》 非选择题部分 注意事项： 用黑色字迹的签字笔或钢笔将答案写在答题纸上，不能答在试题卷上。 三、简答题（本大题共4小题，每小题5分，共20分） 33．简述我国污染物排放标准的制定权限。 34．简述我国《固体废物污染环境防治法》确立的“三化”原则。 35．我国《野生动物保护法》所保护的野生动物与一般意义上的野生动物有何区别？ 36．简述国际环境损害赔偿实践中较为常用的方式。 四、论述题（本大题共2小题，第37题12分，第38题8分，共20分） 37．试论“预防为主、防治结合”原则的必要性及贯彻该原则的法律措施。 38．试述我国《土地管理法》关于控制建设用地的法律规定。 五、案例分析题（本大题共2小题，第39小题12分，第40小题8分，共20分） 39. 2005年以来，渔民孙某等18人经当地政府批准在L县沿海滩涂合伙开办、经营了五个贝类养殖场和一个鱼类养殖场。2010年7月上旬，来自Q县的工业污水沿河道和灌渠倾泻而下，进入孙某等人的六个养殖场，致使滩涂贝类、鱼类成批死亡，给养殖户造成巨大损失。经水产专家评估小组评估认定，悬浮物、COD（化学需氧量）、重金属离子、挥发酚的严重超标是导致该养殖场鱼类、贝类死亡的唯一原因。同时，环境监测站也对这次贝类和鱼类死亡事故进行鉴定评估，认定向河道排污的Q县A、B、C、D、E、F、G、H造纸厂等八家工厂排放的工业污水中均含有造成鱼类、贝类死亡的物质。另有I化工有限责任公司排放的污水中也包含悬浮物、COD（化学需氧量）、重金属离子、挥发酚等物质，对污染的造成也有一定责任。这次污染事故造成的渔业经济损失为1365.97万元。 受害渔民根据鉴定评估机构的鉴定报告对九家排污企业提起索赔诉讼，请求法院判决各被告停止排放污水的侵害行为，连带赔偿经济损失1365.97万元。法院经审理查明，八家造纸厂违反国家规定超标排污，I化工有限责任公司未超标排污。八家造纸厂认为，他们已向环保部门缴纳了排污费，不应再承担污染赔偿责任；I化工有限责任公司认为，其污水排放已经达标，属于合法排污，不应承担赔偿责任。同时，九被告都认为鱼贝类死亡系原告人管理不善所致，与被告的污水排放行为无因果关系，但均未提供相应证据。 请问：(1)八个超标排污企业以已经缴纳排污费为由，拒绝承担污染损害赔偿责任的理由是否成立？为什么？（4分） (2)I化工有限责任公司以其废水排放已经达标，属于合法排污，不应承担赔偿责任的抗辩理由是否成立？为什么？（4分） (3)九被告关于鱼贝类死亡系原告人管理不善所致，与被告的污水排放行为无因果关系的主张，法院是否应当采纳？为什么？（4分） 40． 精诚钢铁公司为了扩大生产规模，提高经济效益，在某市郊区建设了一个铸造车间，生产工艺是利用冶炼炉将废旧铝制品加温、加热后变成铝锭。建设过程中该公司没有履行任何环保审批手续。开工生产后，也没有向环保部门申报和采取任何防治污染的措施。结果排放的废气对周围环境造成严重污染。当地环保部门接到举报后，对其进行了查处。 请问：环保部门可以认定精诚钢铁公司违反了哪些环境保护法律制度？（8分）