航天专业

沈阳航空航天专业排名是航空服务艺术与管理、飞行技术、交通运输工程。知识拓展：沈阳航空航天大学位于辽宁省沈阳市，简称“沈航”，是一所以航空宇航为特色，以工为主，包含工、理、文、经、管等多科性高等院校。截至2023年4月，学校占地面积1730.8亩，建筑面积82.96万平方米，固定资产总值29.33亿元，教学科研仪器设备总值6.69亿元，图书馆入藏纸质、电子图书共计210万余册。下设25个教学、科研单位，有51个本科招生专业；拥有2个一级学科博士学位授权点，15个一级学科硕士学位授权点，7个专业学位类别；有教职工1600余人，专任教师1060人，各类在校学生20000余人。截至2023年4月，学校下设25个教学、科研单位，有51个本科招生专业，学科专业以工为主，工、理、文、经、管、艺等学科协调发展。截至2023年4月，博士学位教师占比58.7%。有中国工程院院士1人，特聘院士9人，国家级人才称号5人，享受国务院政府特殊津贴专家9人，各类省级人才称号116人。8人入围全世界顶尖科学家榜单。有国家国防科工局国防科技创新团队1个，辽宁省“兴辽英才计划”高水平创新团队1个，辽宁省黄大年式教师团队3个，辽宁省高等学校创新团队6个。截至2023年4月，学校近年来，先后获省级以上教学成果奖81项，其中国家级教学成果奖1项，省级一等奖19项。近三年，累计参加省级以上创新创业竞赛项目5869组次。其中，国家级竞赛获奖1995组次，省级竞赛获奖2642组次，涉及获奖学生25876人次，涉及指导教师8146人次。近三年，共实施“大创计划”1283项，其中国家级项目74项，省级项目165项，参与学生5464人次，参与教师1353人次。

中文专业名称：航空航天专业 英文专业名称：Aerospace Engineering 专业定义： 航空航天工程主要是从事研究、设计与开发飞机 / 飞行器、航天器 / 宇宙飞船、导弹、航天站、登月交通工具等高速交通工具的工程学科。 本专业培养具有坚实的理论基础、广博的专业知识、良好的综合能力和富有创新意识的航空航天领域高素质人才。学生应具有扎实的数学、物理、力学、实验及计算机基础，掌握航空航天领域的多学科知识，具有全面的文化素质、合理的知识结构和较强的环境适应能力，具有良好的语言运用能力，了解本专业领域的理论前沿、应用前景和发展动态，能运用理论分析、数值模拟和实验研究等手段研究和解决航空航天领域的实际问题，能从事航空航天飞行器总体、结构和系统设计的相关工作。毕业生可直接进入航空航天部门的科研院所和工程单位工作，也可在航空航天科学与技术、力学等相关专业继续深造。 主要课程： 空气动力学、飞行器结构力学、航空航天概论、机械设计基础、电路与电子学、自动控制原理、工程热力学、飞行器总体设计、飞行器结构设计、传热学、燃烧学、流体力学、材料力学、结构强度、材料与制造工艺、航空发动机、飞行控制、通信与导航、风洞试验、可靠性与质量控制、安全救生、环境控制、航空仪表、航空宇航制造工程、航空航天动力装置、电子对抗技术、隐身技术、飞机维修等。 就业领域及机会： 航空航天工程专业教学内容突破传统专业设置的界限，体现当代科学技术发展中学科交叉的特点。与国际通行的航空航天高等教育模式接轨，推行通才教育。航空航天工程专业毕业生有广阔的职业选择范围，从事与航空学有关的科研、技术开发、工程设计、测试、制造、使用、维修和教学工作。包括：科学研究、设计与开发、航空航天管理、现场服务、市场及销售、相关教学。 在荷兰学习航空航天： 荷兰航空业的翘楚地位有助于来自海内外学子的学习和就业。例如我们耳熟能详的荷兰皇家航空公司，荷兰皇家航空公司创立于1919年10月7日，至今一直沿用着同一名称。是世界上历史最悠久，一直拥有定期航班的航空公司。世界上第一、同时是历史上时间最长的一条定期航班是荷兰皇家航空公司于1920年5月17日首开的伦敦至阿姆斯特丹定期航班。在其运作的第一年中，荷兰皇家航空公司共运送了345名乘客，22吨货物和3吨邮件。继1924年10月开辟通往印尼的第一条国际航线后，荷兰皇家航空又于1929年开通了到亚洲的定期航班。在第二次世界大战爆发前，一直是世界上最长的航线。 荷兰的航空专业人才的培养并不是非常普遍，集中在优秀的一两所大学中，如代尔伏特理工大学。荷兰的航空业对数据的应用和相关联产业的发展有这悠久的历史，荷兰目前有两位很有名气的宇航员维博u2022奥凯尔斯和安祖.奎佩尔斯，其中维博u2022奥凯尔斯携手该国代尔夫特理工大学设计团队，研发出一款最高时速可达250公里的“超级大巴”，它从设计、功能到用户体验方面都相当令人满意。 先进的软硬件基础和自由的学习氛围无疑为荷兰航空航天专业锦上添花。 推荐院校： 代尔夫特理工大学，荷兰大学

毕业生应获得以下几方面的知识和能力：1．掌握飞行器设计的基本理论、基本知识；2．掌握飞行器结构设计的分析方法；3．具有飞行器设计的基本能力；4．熟悉航空航天飞行器设计的方针、政策和法规；5．了解航空航天飞行器设计的理论前沿、应用前景和发展动态；6．掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有一定的科学研究和实际工作能力。主要课程：材料力学、机械设计、弹性力学、结构力学、流体力学与空气动力学基础、飞行器动力学、飞行力学、力学性能与结构强度、试验技术、自动控制理论等。修业年限：四年授予学位：工学学士 培养目标：本专业培养具备飞行器动力装置或飞行器动力装置控制系统等方面的知识，能在航空、航天、交通、能源、环境等部门从事飞行器动力装置及其它热动力机械的设计、研究、生产、实验、运行维护和技术管理等方面工作的高级工程技术人才。培养要求：本专业学生主要学习有关飞行器动力装置的基础理论和基本知识，受到机械工程设计、实验测试和计算机应用等方面的基本训练，具有飞行器动力装置及控制系统的设计、实验和运行维护等方面的基本能力。毕业生应获得以下几方面的知识和能力：1．掌握扎实的数学、力学、机械学及电子学等学科的基本理论、基本知识；2．掌握飞行器动力装置或飞行器动力装备控制系统的原理和结构的设计和分析方法；3．具有综合的机械工程设计的基本能力；4．了解飞行器动力装置的应用前景和发展动态；5．掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有初步的科学研究和实际工作能力；6．具有较高的人文社会科学知识的修养，具有一定的组织管理能力和社会活动能力。主要课程：机械原理及机械设计、电工与电子技术、工程力学、自动控制原理、工程热力学、传热学、动力装置原理及结构、动力装置制造工艺学等。修业年限：四年授予学位：工学学士 培养目标：培养从事飞行器制造领域内的设计、制造、研究、开发与管理的高级工程技术和管理人才。培养要求：本专业学生主要学习自然科学基础知识、制造工程基本理论和飞行器制造的基本理论和知识。并通过各种实践性教学环节，培养学生运用所学的基本知识和技能，分析和解决飞行器制造工程中实际问题的能力。毕业生应获得以下几方面的知识和能力：1．掌握数学、力学、机械学、材料科学、电工与电子技术和计算机技术等方面的基本理论、基本知识；2．掌握飞行器零件加工与成形工艺规程、飞行器装配工艺规程以及相关工艺装备与设备的设计技术；3．具有现代飞行器制造过程中的技术经济分析与生产组织管理基本能力；4．熟悉飞行器制造的方针、政策和法规；5．了解现代飞行器制造技术的发展动态和发展趋势；6．掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有一定的从事本专业范围内的新技术研究与开发的能力。主要课程：理论力学、材料力学、机械原理、机械设计、航空工程材料、电工与电子技术、计算机技术、金属塑性成形原理、模具设计与制造、飞机零件加工与成形工艺等。修业年限：四年授予学位：工学学士 培养目标：本专业培养具备航空、航天环境模拟及控制、生命保障系统设计与研究能力，能在航空航天领域从事环境控制与生命保障系统设计，在民用领域从事热能利用、空调、供暖等系统设计的工程技术人才。培养要求：本专业学生主要学习航空航天生理、空间环境工程、热控系统理论、控制理论、人机系统工程等基础理论，掌握从事航空航天环境模拟、控制与生命保障系统设计与研究所必需的基本知识和技能。毕业生应获得以下几方面的知识和能力：1．掌握机械制图、计算机、控制和电工与电子技术的基本理论和基本知识；2．掌握传热学、工程热力学、流体力学、空间环境工程和人机工程的基本理论；3．掌握航空航天生理和生命保障系统的基本理论；4．具有航空航天环境模拟与控制系统设计的基本能力；5．具有从事民用空调、制冷系统设计的基本能力；6．掌握文献检索、资料查阅的基本方法，具有一定的科学研究和实际工作能力。主要课程：工程热力学、传热学、空间环境工程、航空航天生理学、控制理论、人机工效学、理论力学、材料力学、空调制冷技术、航空航天环境控制系统等。修业年限：四年授予学位：工学学士 培养目标：本专业培养德、智、体、美全面发展，知识、能力和素质协调发展，可胜任航空航天领域主要工作的宽厚型、复合型、开放型和创新型的优秀人才。培养要求：具有扎实的自然科学基础，较好的人文、艺术和社会科学基础以及正确运用本国语言、文字的表达能力。掌握本专业所必需的数学、物理、力学、机械学、电路和电子技术、自动控制、航空航天的基本知识和技能。具有本专业方向所必需的专业知识，了解学科前沿及其发展趋势。具备本专业必需的计算、测试、文献检索能力，具有较强的计算机和外语应用能力。接受严格的军事训练和一定的体育锻炼，身体健康，具有良好的文化修养和心理素质。毕业生应获得以下几方面的知识和能力：1、 具有航空宇航科学与技术、工程力学、动力工程及工程热物理领域的理论基础，基本掌握所学领域的专门知识；2、具有工程综合能力、创新意识、团队精神和社会责任感；3、具有较强的口头和书面交流能力；4、具有继续进行科学研究和探索的能力；5、了解所学技术领域的有关管理和政策等知识；主要课程：工程热力学、流体力学、传热学、燃烧学、航空航天概论、空气动力学、飞行器结构力学基础等。修业年限：四年授予学位：工学学士 培养目标：清华大学工程力学系开设，为祖国的航空航天事业培养高层次人才。2004年工程力学系本科招生将实行按技术科学的大类招生的模式进行，即在本科招生时统一按“工程力学与航天航空工程”专业招生，在大学学习的前两年的教学计划中，按统一的要求培养，该计划以强调打好坚实的、宽广的基础理沦见长，并在这两年的课程中开设r一一系列专业概论课，供同学选修，并充分了解相关专业的丰富的内涵，便于同学在第三学年开始根据双向选择的原则，再选择“工程力学”、“热能与动力工程(工程热物理)”及“飞行器没计与工程”三个不同的专业，继续按专业要求培养。培养要求：学生必需掌握扎实的数理基础，具备机械类专业全面的知识结构，不仅能致力于解决工程及高技术部门中存在的大量力学或热科学领域的复杂问题，从事力学或热科学的研究和教学工作，同时由于力学及热科学的研究与计算机应用的紧密相关，学生在计算机应用及计算机软硬件的开发方面应具有很高的水平，能从事力学及热科学软件的开发、数据信息处理和其他计算机软硬件的开发研制工作。毕业生应获得以下几方面的知识和能力：1、 具有航空宇航科学与技术工程力学、动力工程及工程热物理领域的理论基础，基本掌握所学领域的专门知识；2、具有工程综合能力、创新意识、团队精神和社会责任感；3、具有较强的口头和书面交流能力；4、具有继续进行科学研究和探索的能力；5、了解所学技术领域的有关管理和政策等知识；6、了解社会发展的历史、文化、哲学和艺术等。主要课程：数学、物理、机械设计基础、理论力学、材料力学、电工技术、电子技术、自动控制、计算机组成技术、弹性力学、工程热力学、流体力学、塑性力学、计算力学、结构分析、板壳理论、断裂力学等修业年限：四年授予学位：工学学士

航空航天类专业主要研究飞行器的结构、性能和运动规律，培养如何把飞行器设计制造出来并送上太空的工程技术专业人才。可以从对飞行和太空探索充满热情、数学和科学背景、工程和技术兴趣、团队合作和沟通能力加以了解评估。1、对飞行和太空探索充满热情：如果你对飞行器和太空探索的科学和技术方面感兴趣，那么航空航天专业可能非常适合你。充满对飞行和太空的好奇心和热情将成为你在学习和工作中的动力。2、数学和科学背景：航空航天专业对数学和科学的理解与运用至关重要。你需要具备扎实的数学基础，如微积分、线性代数和概率论，以及物理学、力学和电子学等科学知识。3、工程和技术兴趣：航空航天专业强调工程和技术的应用。对于解决复杂工程问题和技术挑战的兴趣和能力，以及对设计和制造飞行器和太空器具有实际操作能力的热情是重要的。4、团队合作和沟通能力：在航空航天领域，通常需要与团队成员、专家和相关机构合作，共同解决问题和完成任务。因此，良好的团队合作和沟通能力对于航空航天专业非常重要。航空航天工程专业学习的课程1、科目一：材料力学、结构力学、空气动力学、理论力学、程序设计、传热学、电工电子技术基础、工程热力学、工程制图与CAD、航空航天工程导论、航天电子设计基础、机械设计基础、人工智能导论。2、科目二：自动控制原理、导弹飞行力学、导弹与运载火箭总体设计、飞行器导航制导与控制、飞行器结构动力学、飞行器气动设计、航天器轨道动力学、航天器姿态动力学与控制、航天器总体设计、航天器总体设计、火箭推进原理等。

空乘专业是培养适应21世纪民航运输事业发展，具有坚实的英语基础、突出英语应用能力，较高的人文素质，受过专门航空运输技能知识训练的实用型民航高级空中乘务员。表现为气质佳、形体美、才艺精、纪律严的知识型、技能型航空服务专门人才。采用“订单式”的培养模式，为厦门航空、南方航空等培养国际、国内空乘及地勤服务人员。主要课程1、乘务知识类课程：机场的航空运输服务与管理、民航旅客与货物运输、客舱设施与服务、航空服务礼仪、航空法、民航概论、中国航线地理、民航服务心理学、乘务英语、飞机起降原理、客舱安全管理等。2、文化提升类课程：大学语文、大学英语、播音与主持、舞蹈与形体训练、化妆技巧与形象设计、跨文化交际（英）。3、实践环节类：广播电视栏目主持、演艺实践；公益广告拍摄；国内空姐大赛；各航空公司、星级酒店、国际邮轮顶岗实习；专业艺术比赛等。就业方向厦门航空、四川航空、南方航空、海南航空等航空公司优先选择。同时向国内外各类航空公司机构推荐，本专业学生毕业后，主要从事民航乘务员和民航安全员及民航地勤等相关工作，也可从事国际邮轮、外资企业、金融保险电信、大众传媒、广告等单位的外事接待、秘书、人事、公关礼仪等管理和实务工作。

伴随着航空专业学校的全民化，学习培训航空公司类技术专业的学员愈来愈多。那么，学习培训航空专业的发展前景好么？有发展前途吗？航空专业发展前景好么有发展前途吗1航空专业发展前景如何据航空货运研究会预测分析，我国可能变成民航运输中发展更快、发展潜力最大的国家，将来20年间，我国将必须2400架新飞机场，变成全世界第二大航空公司销售市场。民航运输的前所未有发展趋势，为领域优秀人才产生了多元化的岗位机会民航运输迈入髙速增长期。伴随着在我国放开市场准入制度范畴，容许私营资产投资运营国际航空公司，以奥凯、秋春、鹰联为意味着的私营国际航空公司发展趋势速率也一日万里。国际航空公司运输量的提高、机场吞吐量的扩充、私营国际航空公司的进到，都产生了对优秀人才的要求。近些年伴随着中国民用航空销售市场进一步对外开放，海外各种国际航空公司也竞相入驻我国，各种外资企业国际航空公司、私营国际航空公司、民航运输衍化的航空公司服务型等都急缺很多的农村基层专业管理人才和实际操作型优秀人才。从国际性中国目前薪酬水准看，中国流行国际航空公司出色空乘人员均值薪资在十万元rmb之上，另外因其专业能力和供货不够，其岗位可靠性获得确保。2学航空专业有发展前途吗旅游业发展及有关产业链的迅猛发展，使愈来愈多的商务接待和休闲度假游客在交通方式上更改意识，挑选飞机场交通出行必然推动民航运输的迅猛发展。在我国正处在从“民用航空强国”向民用航空大国的杰出变化全过程中。我国航空运输业在全世界的排行已跃居至全球第三位。很多人都误会空中小姐是吃青春饭的，其实不是，空中小姐大约分成普通舱、高铁乘务员、两舱高铁乘务员、地区乘务长、负责人乘务长四个环节，在其中收益和影响力都是有非常大的不一样，在其中负责人乘务长乃至能够 单独代班实行国际航班及其长官私人飞机每日任务。因此 而言，若是变成地区乘务长、负责人乘务长的等级，就算退居二线，不仅各种各样退居二线收益很高，并且能够 有着许多别的很好的单位工作中3学航空专业大学毕业可以做什么谈起受欢迎岗位，在未来两年内，民航运输对民航运输、空中乘务专业、飞机场机电工程、航空服务专业管理类专业专业人才扩张，安全检查、机务优秀人才也十分受欢迎。在其中，空中乘务专业、航空货运安全性管理者、安全检查及其维修人员四类岗位更为告急。全国各地各种航空学院依据社会经济发展和要求，面向全国设立了航空公司乘务员、航空服务专业、航空货运三个热门行业，如今深入分析一下这几种岗位的用工门坎和职业生涯发展空中乘务专业也就是大家常说的空中小姐，关键指能在国际航空公司从业上空服务项目工作中的技术专业工作人员，规定有一定英语或别的语系的听闻工作能力，具有一定现代礼仪，掌握空防与安全性、气象知识、诊疗基本常识与抢救、客舱服务、民用航空游客运送等专业知识

航空航天专业需要选物理，化学。航空航天类专业，尤其是重点院校的相关专业成为了高考的热门专业。航空航天顾名思义，包括航空和航天两大部分。两者虽然仅有一字之差，却被称为两大技术门类，航空航天专业需要选物理，化学等科目。航空航天属于工学中的一个专业类。它包含了航空航天工程、飞行器设计与工程、飞行器制造工程、飞行器动力工程、飞行器环境与生命保障工程、飞行器质量与可靠性、飞行器适航技术、飞行器控制与信息工程、无人驾驶航空器系统工程九个专业。航空航天类专业培养方向1、航空航天工程这个专业是一个综合性的学科。培养的人才要求掌握航空航天领域的多学科知识，具有良好的综合能力和创新意识的高级人才，具有飞行器总体结构与系统设计分析能力的人才。2、飞行器设计与工程这个专业指的是对飞机、导弹等飞行器的设计，合理利用资源，经济而高效地制造先进优质飞行器的一门技术科学。3、飞行器动力工程从广义上讲就是能源动力工程，对于航空航天飞行器来讲，就是研究飞机或者火箭上的发动机。4、飞行器制造工程本专业是以一般的机械制造工程为基础，广泛吸收各种先进技术和科学理论成果。针对飞行器的特点，研究各种制造方法的机理和应用。5、飞行器环境与生命保障工程本专业志在培养具备航空航天环境模拟及控制、生命保障系统设计与研究能力，能在航空航天领域从事环境控制与生命保障系统设计。在民用领域从事热能利用、空调、供暖等系统设计的工程技术人才。

航空航天专业排名如下：1、哈尔滨工业大学哈尔滨工业大学隶属于工业和信息化部，是一所以理工为主，理、工、管、文、经、法、艺等多学科协调发展的国家重点大学，学校坚持立足航天、服务国防、面向国民经济主战场的办学定位，创立了中国高校第一个航天学院，发射了中国第一颗由高校牵头自主研制的小卫星。曾获“中国载人航天工程协作贡献奖”“中国载人航天工程突出贡献集体奖”“中国载人航天工程突出贡献者奖”等多个奖项，正在成为享誉国内外的理工强校、航天名校。2、北京航空航天大学北京航空航天大学是中华人民共和国工业和信息化部直属、中央直管副部级建制的全国重点大学，有8个一级学科国家重点学科刊，中航公字航科学与技术科，10个北京市重点学科，10个国防特色学科，14个A类学科。其中航空宇航科学与技术在第四轮学科评估中被评为A+学科，在航空、航天、动力、信息、材料、仪器、制造、管理等学科领域具有明显的比较优势。3、西北工业大学西北工业大学隶属于工业和信息化部，是我国唯一一所以同时发展航空、航天、航海人才培养和科学研究为特色的多科性、研究型、开放式大学。在16个国家科技重大专项中，学校重点参与了大飞机、载人肌大与甚月夺中同首次载人航天飞行作出贡献单位”参与了两机专项论证、神舟系列飞船研制，是“为中国首次载人航天飞行作出贡献单位”的两所高校之一。航空航天专业简介：航空航天专业的培养目标是培养具有较好数学、力学基础知识和飞行器工程基本理论及飞行器总体结构设计与强度分析、试验能力，能从事飞行器（包括航天器与运载端）设计、结构设计与研究、结构强度分析与试验，并有从事通用机械设计及制造的高级工程技术人员和研究人员。培养要求是本专业学生主要学习飞行器设计方面的基本理论和基本知识，受到航空航天飞行器工程方面的基本训练，具有参与飞行器总体和部件设计方面的基本能力。

航空航天专业就业方向与前景如下：航空航天专业就业前景不错，毕业生可从事与航空学有关的科研、技术开发、工程设计、测试、制造、使用、维修和教学工作。毕业后主要在新能源、航天、仪器仪表等行业工作。航空航天类专业是一个研究航空航天有关的专业。航空航天专业的培养目标是培养具有较好数学、力学基础知识和飞行器工程基本理论及飞行器总体结构设计与强度分析、试验能力。能从事飞行器（包括航天器与运载端）设计、结构设计与研究、结构强度分析与试验以及从事通用机械设计及制造的高级工程技术人员和研究人员。航空航天类专业主要研究飞行器的结构、性能和运动规律，培养如何把飞行器设计制造出来并送上太空的工程技术专业人才。航空航天专业介绍：航空航天类专业包括：航空航天工程、飞行器设计与工程、飞行器制造工程、飞行器动力工程、飞行器环境与生命保障工程、飞行器质量与可靠性 、飞行器适航技术、智能飞行器技术、空天智能电推进技术、探测制导与控制技术等主体学科专业。无论是飞机还是航天飞行器，都是综合科学技术的结晶，涉及材料、电子通讯设备、仪器仪表、遥控遥测、导航、遥感等诸方面。因此从广义上讲，材料科学与工程、电子信息工程、自动化、计算机、交通运输、质量与可靠性工程等都是航空航天技术不可或缺的学科专业。

空乘专业是培养适应21世纪民航运输事业发展，具有坚实的英语基础、突出英语应用能力，较高的人文素质，受过专门航空运输技能知识训练的实用型民航高级空中乘务员。表现为气质佳、形体美、才艺精、纪律严的知识型、技能型航空服务专门人才。采用“订单式”的培养模式，为厦门航空、南方航空等培养国际、国内空乘及地勤服务人员。主要课程1、乘务知识类课程：机场的航空运输服务与管理、民航旅客与货物运输、客舱设施与服务、航空服务礼仪、航空法、民航概论、中国航线地理、民航服务心理学、乘务英语、飞机起降原理、客舱安全管理等。2、文化提升类课程：大学语文、大学英语、播音与主持、舞蹈与形体训练、化妆技巧与形象设计、跨文化交际（英）。3、实践环节类：广播电视栏目主持、演艺实践；公益广告拍摄；国内空姐大赛；各航空公司、星级酒店、国际邮轮顶岗实习；专业艺术比赛等。就业方向厦门航空、四川航空、南方航空、海南航空等航空公司优先选择。同时向国内外各类航空公司机构推荐，本专业学生毕业后，主要从事民航乘务员和民航安全员及民航地勤等相关工作，也可从事国际邮轮、外资企业、金融保险电信、大众传媒、广告等单位的外事接待、秘书、人事、公关礼仪等管理和实务工作。

航空航天专业就业前景不错，就业方向主要是航空航天类企业：工程设计、产品研发、技术开发、生产制造、性能测试、维修养护、航空航天管理。毕业生可从事与航空学有关的科研、技术开发、工程设计、测试、制造、使用、维修和教学工作。毕业后主要在新能源、航天、仪器仪表等行业工作，毕业后主要从事销售工程师、系统工程师、技术支持工程师等工作。就业前景：航空航天科技工业是知识密集和技术密集的高技术领域，航空航天技术的广泛应用影响到政治、经济、军事、科技、文化及通信、气象、能源、探测等领域，成为社会进步的强大动力。从世界范围来看，航空航天科技工业是朝阳产业，在提升国家整体科技水平和综合国力方面起着龙头的作用。近年来，以航天科技，科工集团，航空一、二集团等为代表的航空航天类企事业单位生产和科研任务饱满，条件大为改善，待遇提高很快，一些单位的员工年薪可达十几万，稍差一些的单位其员工薪资待遇也可达到当地中上水平。航空航天事业的迅猛发展，无异于为年轻学子的成长搭建了理想的平台。像航天空间设计研究院、航空材料研究院等单位都炙手可热，受到重点院校毕业生的青睐。毕业生就业地域以北京、上海、西安、成都、沈阳、哈尔滨、深圳等省会及核心城市为主。

航空航天专业就业方向与前景毕业生可进入航空航天系统内的科研院所，从事设计、制造、研发、管理等工作。如飞机制造集团、中国航天航空集团下属的航天一院、航天二院、航天三院、航天五院等十多家研究院、数十个科研基地及上百个加工制造厂都是对口单位。当然，这些对口的研究院所对毕业生的要求也是相当高的。目前我国的航空航天事业在软硬件条件上已有了极大改善，大多数研究机构都设在北京、上海、西安、武汉、沈阳等大城市。比如，神舟飞船的研制工作都是在大城市的研究院里完成的，只有装备、发射在基地进行。一些研发人员可能会去当地出差一段时间来配合发射，但大部分科技人员主要还是在城市工作。

1、航空学院有哪些学校2、中国的航空航天大学都有哪些3、四大航空航天大学航空学院有哪些学校中国开设有航空航天相关专业的高等院校数以百计，其中比较著名的航空学校有北京航空航天大学、中国民航大学、南京航空航天大学、南昌航空大学、沈阳航空航天大学、北华航天工业学院、西安航空学院等。北京航空航天大学是中华人民共和国工业和信息化部直属、中央直管副部级建制的全国重点大学，位列“211工程”、“985工程”、“世界一流大学建设高校”，入选“珠峰计划”、“2011计划”、“111计划”、“卓越工程师教育培养计划”。为国际宇航联合会、“中欧精英大学联盟”、“中国西班牙大学联盟”、“中俄工科大学联盟”成员，是全国第一批16所重点高校之一、80年代恢复学位制度后全国第一批设立研究生院的22所高校之一，也是新中国第一所航空航天高等学府。中国民航大学坐落于天津市，始建于1951年，是中国民用航空局直属、教育部与天津市共建高校，民航界的最高学府，世界上规模最大的民航高等学府。入选天津市高水平特色大学，教育部CDIO改革试点单位，“卓越工程师教育培养计划”高校，具有推荐优秀应届本科毕业生免试攻读研究生资格。中国的航空航天大学都有哪些中国航空航天大学有：二本及以上的有：北京航空航天大学、南京航空航天大学、南昌航空大学、沈阳航空大学、郑州航空工业管理学院、中国民航大学（在天津、北华航天工业学院（在河北、中国民用航空飞行学院；三本的独立学院：沈阳航空航天大学北方科技学院、南京航空航天大学金城学院、南昌航空大学科技学院、北京航空航天大学北海学院；高职专科的：沈阳航空职业技术学院、大连航运职业技术学院、南通航运职业技术学院、泉州泰山航海职业学院、江西航空职业技术学院、武汉航海职业技术学院、长沙航空职业技术学院、张家界航空工业职业技术学院、广州民航职业技术学院、桂林航天工业高等专科学校、西安航空职业技术学院、陕西航空职业技术学院、兰州航空工业职工大学。拓展资料国家航天局是在原航天工业部的基础上建立起来的。现隶属中华人民共和国工业和信息化部，工业和信息化部对外保留国家航天局牌子。其职责是执行中国的国家航天政策。中国国家航天局（CNSA是由中华人民共和国中央人民政府批准成立负责民用航天管理及国际空间合作的政府机构。履行政府相应的管理职责。对航天活动实施行业管理，使其稳定、有序、健康、协调地发展。代表中国政府组织或领导开展航天领域对外交流与合作等活动。在一批批航天人的艰苦奋斗下，完成了包括东方红一号卫星、神五神六神七神九载人航天、嫦娥系列探月工程、天宫号空间站、北斗系列导航卫星系统、资源勘探遥感卫星等科研成果。四大航空航天大学四大航空航天大学如下：中国民航大学：中国民航大学是中国民用航空局直属的一所以培养民航高级工程技术和管理人才为主的高等学府，是中国民用航空局、天津市人民政府、教育部共建高校。是教育部第二批“卓越工程师教育培养计划”高校、天津市高水平特色大学建设高校，入选“新工科”研究与实践项目，CDIO工程教育联盟成员单位。学校校区呈“一校四区”的分布格局，其中校本部分为南北两个校区，占地1695亩，建筑面积56万平方米。中国民航飞行学院：中国民用航空飞行学院位于成都平原的腹地——四川省广汉市，是中央部属高校，入选联合国重点推广的“MPL”课程试点单位、四川省“双一流”建设计划。是全球办学规模最大的飞行培训机构，是世界上规模最大的以飞行训练为主的学校。建校以来，中飞院已为中国民航培养了70%的飞行员、80%的机长、90%的功勋飞行员和100%的特级飞行员，被誉为中国民航飞行员的“摇篮”、中国民航管理干部的“黄埔”。上海民航职业技术学院：上海民航职业技术学院位于中国直辖市上海，是经上海市人民政府批准、教育部备案、隶属于中国民用航空局的一所全日制普通高等院校。与中国民航大学、中国民用航空飞行学院、广州民航职业技术学院、中国民航管理干部学院统称为中国民用航空局五大直属高校。学院龙华校区占地面积182亩，建筑面积12.5万平方米，拥有价值近6000万元的各类教学仪器设备，有14个专业实训室，馆藏图书及电子图书达20余万册。拥有上海民航职业技能鉴定所资源，是上海地区唯一同时取得民航局CCAR一147和CCAR一66部执照考点资质的学院。广州民航职业技术学院：广州民航职业技术学院位于广东省广州市，是民航内最早一所独立设置实施高等职业教育的全日制公办普通高校。学校源自1980年由原中国民航广州管理局举办的技工学校。1984年在此基础上成立“中国民航广州中等专业学校”，由民航广州地区管理局领导管理。1999年经教育部批准成立“广州民航职业技术学院”。截至2015年12月，学校机场路校区、白云机场校区、花都赤坭校区共占地1082亩，有固定资产总值约9.63亿元，有33架大中小型教学用飞机。

航空航天专业排名如下：1、哈尔滨工业大学哈尔滨工业大学隶属于工业和信息化部，是一所以理工为主，理、工、管、文、经、法、艺等多学科协调发展的国家重点大学，学校坚持立足航天、服务国防、面向国民经济主战场的办学定位，创立了中国高校第一个航天学院，发射了中国第一颗由高校牵头自主研制的小卫星。曾获“中国载人航天工程协作贡献奖”“中国载人航天工程突出贡献集体奖”“中国载人航天工程突出贡献者奖”等多个奖项，正在成为享誉国内外的理工强校、航天名校。2、北京航空航天大学北京航空航天大学是中华人民共和国工业和信息化部直属、中央直管副部级建制的全国重点大学，有8个一级学科国家重点学科刊，中航公字航科学与技术科，10个北京市重点学科，10个国防特色学科，14个A类学科。其中航空宇航科学与技术在第四轮学科评估中被评为A+学科，在航空、航天、动力、信息、材料、仪器、制造、管理等学科领域具有明显的比较优势。3、西北工业大学西北工业大学隶属于工业和信息化部，是我国唯一一所以同时发展航空、航天、航海人才培养和科学研究为特色的多科性、研究型、开放式大学。在16个国家科技重大专项中，学校重点参与了大飞机、载人肌大与甚月夺中同首次载人航天飞行作出贡献单位”参与了两机专项论证、神舟系列飞船研制，是“为中国首次载人航天飞行作出贡献单位”的两所高校之一。航空航天专业简介：航空航天专业的培养目标是培养具有较好数学、力学基础知识和飞行器工程基本理论及飞行器总体结构设计与强度分析、试验能力，能从事飞行器（包括航天器与运载端）设计、结构设计与研究、结构强度分析与试验，并有从事通用机械设计及制造的高级工程技术人员和研究人员。培养要求是本专业学生主要学习飞行器设计方面的基本理论和基本知识，受到航空航天飞行器工程方面的基本训练，具有参与飞行器总体和部件设计方面的基本能力。

现在各个专科学校大部分都开设有航空专业，但很多家长及同学一听到航空专业，都只想到了空姐、空少这样的工种，尤其是家长朋友们，存在这样一个误区，认为航空专业是吃青春饭的，要求又高，也不好就业，也影响了部分对蓝天怀有梦想的同学，因此老师今天给大家浅谈一下航空专业。目前航空系细分为以下几大方向：一、航空服务：分为空中乘务、民航空中安全保卫、民航安全技术管理三大专业；此专业毕业后主要服务于国际国内航空公司和机场等民航单位，从事民航空中乘务、贵宾室服务、安全检查、登机服务、行李查询、民航客运、民航货运等相关工作。

1、航天类专业就业好吗2、航空航天类专业就业前景3、航空专业就业前景好吗航天类专业就业好吗航空航天专业人员的就业前景十分广阔，可从事与航空学有关的科研、技术开发、工程设计、测试、制造、使用、维修和教学工作。就业前景还是不错的。国家非常重视航空的发货站，而且现在我国民航发展也是非常快的，在未来我国民航也潜力也非常大。在现在这种环境下，航空专业肯定是受欢迎的，但是同时想要报考航空专业也非常难，因为要求非常高。有些国外的航空公司也看到了中国的市场，所以也进驻到中国市场，需要人才缺口就会变大，特别是一些优秀的航空人员，找工作除了看你的学历外，最主要看重的就是你的能力。近年来，以航天科技，科工集团，航空一、二集团等为代表的航空航天类企事业单位生产和科研任务饱满，条件大为改善，待遇提高很快。航空航天事业的迅猛发展，无异于为年轻学子的成长搭建了理想的平台。像航天空间设计研究院、航空材料研究院等单位都炙手可热，受到重点院校毕业生的青睐。毕业生就业地域以北京、上海、西安、成都、沈阳、哈尔滨、深圳等省会及核心城市为主。航空航天类专业就业前景航空航天专业就业前景不错，就业方向主要是航空航天类企业：工程设计、产品研发、技术开发、生产制造、性能测试、维修养护、航空航天管理。航空航天类专业毕业生就业层次、就业质量也都比较高，绝大多数航空航天类的毕业生都经进入了国家有关科研院所和航空航天相关企业。就业前景：航空航天科技工业是知识密集和技术密集的高技术领域，航空航天技术的广泛应用影响到政治、经济、军事、科技、文化及通信、气象、能源、探测等领域，成为社会进步的强大动力。从世界范围来看，航空航天科技工业是朝阳产业，在提升国家整体科技水平和综合国力方面起着龙头的作用。专业介绍：航空航天工程主要研究航空电子系统、飞行器的设计、制造等方面的基本知识和技能，涉及数学、物理、计算机、材料学等多个领域，进行飞行器总体、结构与系统的分析设计等。例如：火箭、载人飞船等飞行器的设计制造，飞机各种电子设备的研发生产等。课程：《空气动力学》、《传热与燃烧》、《发动机设计》、《飞行控制》、《飞行力学》、《飞行器结构力学》、《飞行器设计》、《飞行器综合电子系统》、《航空安全与人为因素》、《航空航天制造技术》。航空专业就业前景好吗比较好“航空航天类专业就业情况是比较好的。从北京航空航天大学、南京航空航天大学、南昌航空大学等航空航天类高校公开发布的毕业生就业质量报告显示，航空航天类专业大学毕业生整体上初次就业率都在90%以上。”因为国家非常重视航空的发货站，而且我国民航发展相当迅速，这也说明在未来我国民航也潜力非常大。所以在现在这种环境下，航空专业肯定是受欢迎的，但是想要报考航空专业也非常难，因为要求极高。近几年国外的航空公司看到了中国市场，想进驻到中国市场，这样人才缺口就会变大，特别是一些优秀的航空人员，找工作除了看你的学历外，最主要看重的就是你的能力。我相信在以后，航空行业肯定会招收大量的航空专业的人才，而且市场可能会出现供不应求的情况，我国现在也正在像民航大国的方向迈进，所以如果想要报考航空专业的同学，就报考吧，只要能够被录取，你在学校认真的去学习专业知识，在实践方面加强自身素质，是在未来能有好的发展的。希望我的回答能帮到你。

1、航天航空属于什么专业2、学航空航天专业出来能干嘛3、航空航天专业学什么就业方向有哪些4、航天专业是什么5、航空航天是干什么的航天航空属于什么专业航空航天类专业是一个研究航空航天有关的专业。航空航天专业的培养目标是培养具有较好数学、力学基础知识和飞行器工程基本理论及飞行器总体结构设计与强度分析、试验能力，能从事飞行器设计、结构设计与研究等。专业简介：航空航天类专业主要研究飞行器的结构、性能和运动规律，培养如何把飞行器设计制造出来并送上太空的工程技术专业人才。从狭义上讲，航空航天类专业包括飞行器设计与工程、飞行器动力工程、飞行器制造工程、飞行器环境与生命保障工程、探测制导与控制技术等主体学科专业。然而，无论是飞机还是航天飞行器，都是综合科学技术的结晶，涉及材料、电子通讯设备、仪器仪表、遥控遥测、导航、遥感等诸方面。因此从广义上讲，材料科学与工程、电子信息工程、自动化、计算机、交通运输、质量与可靠性工程等都是航空航天技术不可或缺的学科专业。随着航空航天事业的迅猛发展，近年来又催生出航天运输与控制、遥感科学与技术等新兴专业。学航空航天专业出来能干嘛学航空航天类专业毕业的学生可从事与航空学有关的科研、技术开发、工程设计、性能测试、生产制造、维修养护和教学工作。航空航天工程专业就业前景：航空航天科技工业是知识密集和技术密集的高技术领域，航空航天技术的广泛应用影响到政治、经济、军事、科技、文化及通信、气象、能源、探测等领域，成为社会进步的强大动力。从世界范围来看，航空航天科技工业是朝阳产业，在提升国家整体科技水平和综合国力方面起着龙头的作用。近年来，以航天科技，科工集团，航空一、二集团等为代表的航空航天类企事业单位生产和科研任务饱满，条件大为改善，待遇较好。随着航空航天事业的迅猛发展，无异于为年轻学子的成长搭建了理想的平台。航空航天工程专业介绍：航空航天工程专业培养具备航空航天领域的多学科知识，能运用理论分析、数值模拟和实验研究等手段研究和解决航空航天领域的实际问题，能从事导弹、航天器、飞行器等航空航天器总体、结构和系统设计相关工作的高级工程技术人才。毕业生应具有扎实的数学、物理、力学、实验及计算机基础，可直接进入航空航天部门的科研院所和工程单位，从事与航空航天工程有关的科研、技术开发、工程设计、测试、制造、使用、维修和教学工作，也可在航空航天科学与技术、力学等相关专业继续深造。航空航天专业学什么就业方向有哪些航空航天专业主要学习课程有《空气动力学》、《传热与燃烧》、《发动机设计》、《飞行控制》、《飞行力学》、《飞行器结构力学》、《飞行器设计》、《飞行器综合电子系统》、《航空安全与人为因素》、《航空航天制造技术》等。航空航天专业就业方向航空航天工程专业毕业后可从事与航空航天工程有关的科研、技术开发、工程设计、测试、制造、使用、维修和教学工作，航天空间设计研究院、航空材料研究院等单位都炙手可热，受到重点院校毕业生的青睐。也可在航空航天科学与技术、力学等相关专业继续深造。航空航天工程专业就业前景怎么样航空航天科技工业是知识密集和技术密集的高技术领域，航空航天技术的广泛应用影响到政治、经济、军事、科技、文化及通信、气象、能源、探测等领域，成为社会进步的强大动力。从世界范围来看，航空航天科技工业是朝阳产业，在提升国家整体科技水平和综合国力方面起着龙头的作用。近年来，以航天科技，科工集团，航空一、二集团等为代表的航空航天类企事业单位生产和科研任务饱满，条件大为改善，待遇提高很快，一些单位的员工年薪可达十几万，稍差一些的单位其员工薪资待遇也可达到当地中上水平。航空航天事业的迅猛发展，无异于为年轻学子的成长搭建了理想的平台。像航天空间设计研究院、航空材料研究院等单位都炙手可热，受到重点院校毕业生的青睐。毕业生就业地域以北京、上海、西安、成都、沈阳、哈尔滨、深圳等省会及核心城市为主。航天专业是什么航天专业是从事航空航天领域工作的必学专业，专业培养德、智、体、美全面发展，知识、能力和素质协调发展，可胜任航空航天领域主要工作的宽厚型、复合型、开放型和创新型的优秀人才。航空航天是干什么的航空，是一种是复杂而有战略意义的人类活动。指飞行器在地球大气层(空气空间中的飞行活动，以及与此相关的科研教育、工业制造、公共运输、航空运动、国防军事、政府管理等众多领域。通过对于空气空间和飞行器(航空器的利用，航空活动可以细分为众多独立的行业和领域，典型的比如航空制造业、民用航空业等等。常常可以见到人们从各自的领域使用这一词语，这一词语的内涵及其丰富和多变。人类早就萌发了上天飞行的强烈愿望，这些可从古代的传说中得知，例如中国嫦娥奔月传说。到了19世纪，许多人制造出一些不用发动机的滑翔机来飞行，到了1903年美国人莱特兄弟发明了飞机，并成功试飞，但有部份人认为克雷芒·阿德尔才是真正的飞机发明者。

航空航天专业就业前景不错，毕业生可从事与航空学有关的科研、技术开发、工程设计、测试、制造、使用、维修和教学工作。毕业后主要在新能源、航天、仪器仪表等行业工作。航空航天类专业是一个研究航空航天有关的专业。航空航天专业的培养目标是培养具有较好数学、力学基础知识和飞行器工程基本理论及飞行器总体结构设计与强度分析、试验能力。能从事飞行器（包括航天器与运载端）设计、结构设计与研究、结构强度分析与试验以及从事通用机械设计及制造的高级工程技术人员和研究人员。航空航天类专业主要研究飞行器的结构、性能和运动规律，培养如何把飞行器设计制造出来并送上太空的工程技术专业人才。航空航天专业介绍：航空航天类专业包括：航空航天工程、飞行器设计与工程、飞行器制造工程、飞行器动力工程、飞行器环境与生命保障工程、飞行器质量与可靠性 、飞行器适航技术、智能飞行器技术、空天智能电推进技术、探测制导与控制技术等主体学科专业。无论是飞机还是航天飞行器，都是综合科学技术的结晶，涉及材料、电子通讯设备、仪器仪表、遥控遥测、导航、遥感等诸方面。因此从广义上讲，材料科学与工程、电子信息工程、自动化、计算机、交通运输、质量与可靠性工程等都是航空航天技术不可或缺的学科专业。

航空航天专业主要学习课程有理论力学、材料力学、空气动力学、热工基础、自动控制原理、画法几何、机械制图、飞行力学、机械设计基础、飞机总体设计等等。 航空航天专业简介 航空航天工程专业是一个专门化学科，培养具有扎实的数学、物理、力学、计算机等基础理论，掌握航空航天领域的多学科知识，具有良好的综合能力和创新意识的高级人才。 航空航天专业主要课程 空气动力学、飞行器结构力学、材料力学、航空航天概论、机械设计基础、电路与电子学、自动控制原理、工程热力学、飞行器总体设计、飞行器结构设计、传热学、燃烧学、流体力学、结构强度、材料与制造工艺、航空发动机、飞行控制、通信与导航、风洞试验、可靠性与质量控制、安全救生、环境控制、航空仪表、航空宇航制造工程、航空航天动力装置、电子对抗技术、隐身技术、飞机维修等。 航空航天专业就业前景 航空航天工程工业极具发展前景，对人才的需求源源不断。据统计，航空航天经营管理， 航空航天飞机总体设计与研发、发动机研发与制造，零部件研发与设计，航空航天新材料研发、制造及总装技术、计量检测技术、航空航天电子电器设备设计开发、信息及测控技术， 航空航天生物技术、航空适航管理、航空维修改装，以及航空航天产品光电通信技术、能源系统设计、力学及环境工程、计算机、仿真、可靠性技术等领域的专业人才缺口巨大。

航空航天专业就业方向与前景如下：航天航空专业的就业方向有航空航天制造及维护方向、航空航天工程方向、航空运输运营方向、航空航天科研方向等。1、航空航天制造及维护方向：该方向侧重于飞机、航天器等航空航天产品的制造和维护。毕业生可以在国内外大型航空航天制造企业、研究所、航空维修维保公司等机构中从事生产技术、设备管理、技术支持等方面的工作。2、航空航天工程方向：该方向主要培养航空航天工程师，了解设计航空航天工艺流程、质量控制等技能。毕业生可以在航空航天系统的设计与维护、空间舱设计、发动机设计、飞行器控制等领域从事相关工作。3、航空运输运营方向：毕业生可以在担任航空公司的运输管理、客户服务、售票、处理机场突发事件等运营管理工作，需具备较高的交际能力和英语水平。4、航空航天科研方向：该方向主要培养科研人员，毕业生可以在科研院所中从事基础研究、应用研究等领域的工作，需要具备较高的研究能力和创新能力。航天航空专业未来的发展趋势：1、航天航空领域的技术和应用前景十分广阔，随着中国航空航天事业的发展和突破，相关行业也将迎来更高层次的发展。2、航空航天技术的快速进步有望在未来提升交通运输效率、加速军事技术创新等方面发挥重要作用。3、随着航空航天产业的逐步成熟，国内相关企业和研究机构将需要更多专业化人才，航天航空专业人才的未来发展前景也将逐渐扩大。

航空航天专业是一门涉及航空和航天领域的学科，主要研究航空航天器的设计、制造、运行和管理。下面将介绍一些航空航天专业中的主要方向和相关知识。首先，航空航天专业涵盖了航空工程和航天工程两个主要方向。航空工程主要研究飞机的设计、制造和运行，包括飞行器结构、动力系统、控制系统等方面的知识。而航天工程则关注航天器的设计、制造和运行，包括航天器的轨道设计、航天器结构、推进系统等方面的知识。其次，航空航天专业还包括航空航天材料与加工、航空航天测控技术、航空航天电子技术等相关方向。航空航天材料与加工方向研究航空航天器所使用的材料及其加工技术，包括金属材料、复合材料等方面的知识。航空航天测控技术方向则关注航空航天器的测量和控制技术，包括传感器技术、数据采集与处理技术等方面的知识。航空航天电子技术方向则研究航空航天器所使用的电子设备和系统，包括通信系统、导航系统等方面的知识。此外，航空航天专业还涉及到空气动力学、航空航天力学、航空航天热力学等基础学科。空气动力学研究空气对飞行器的作用和飞行器在空气中的运动规律，航空航天力学研究飞行器的力学性能和运动控制，航空航天热力学研究航空航天器的热力学性能和能量转换。在学习航空航天专业时，学生还会接触到相关的实验和实践环节。这些实验包括飞行器模型的设计和制作、飞行器性能测试等，通过实际操作来加深对理论知识的理解和应用能力的培养。航空航天专业的毕业生可以在航空航天工业、航空公司、航天研究机构、航空航天院校等领域就业。他们可以从事飞机设计与制造、航空器维修与运行、航天器设计与制造、航天器运行与控制、航空航天科研与教育等工作。总之，航空航天专业是一门涉及航空和航天领域的学科，涵盖了航空工程、航天工程、航空航天材料与加工、航空航天测控技术、航空航天电子技术等方向。学生在学习中将接触到相关的基础学科和实践环节，毕业后可以在航空航天领域从事设计、制造、运行和管理等工作。

航空航天专业主要学习课程有理论力学、材料力学、空气动力学、热工基础、自动控制原理、画法几何、机械制图、飞行力学、机械设计基础、飞机总体设计等等。