仿真

SolidWorks进行三维仿真动画的模拟的操作方法和步骤如下： 例如,实现让皮带上的物体随皮带传动的动画模拟如下： 1、首先,在solidworks中,直接找到“配合”选项,然后单击以进入,如下图所示. 2、其次,完成上述步骤后,请选择“齿轮”并根据实际情况设置相应的参数,如下图所示.3、接着,完成上述步骤后,需要进行“配合选择”,并通过相关面确定,如下图画圈处所示. 4、最后,完成上述步骤后,以这种方式,可以获得下图中所示的效果,并且皮带上的物体可以被皮带驱动,如下图所示.这样,问题就解决了. u200b

1、仿真包括数值仿真和可视化仿真两大类；可视化仿真分为平面可视化和三维可视化两大类；三维可视化仿真又分为视景仿真和操作应用仿真两大类；2、虚拟现实技术是采用以计算机技术为核心的现代高科技生成逼真的视、听、触觉一体化的特定范围内虚拟的环境。用户甚至可以使用必要的特定装备（如数字化服装、数据手套、数据鞋以及头盔、立体眼镜等），就可以自然的和虚拟环境中的客体进行交互,相互影响,从而产生亲临现场的感受和体验。是包括仿真技术在内的一个大的范畴，而三维仿真系统是虚拟现实的一个子集。虚拟现实技术为准确的描述和再现、预现物理世界的任何的、真实的、从宏观到微观都有真实表现的、符合物理世界规则的事件；而三维仿真技术是模拟真实，以表现为主。3、三维仿真技术属于虚拟现实范畴，但是虚拟现实技术（工具）属于多媒体技术范畴

1、仿真包括数值仿真和可视化仿真两大类；可视化仿真分为平面可视化和三维可视化两大类；三维可视化仿真又分为视景仿真和操作应用仿真两大类；2、虚拟现实技术是采用以计算机技术为核心的现代高科技生成逼真的视、听、触觉一体化的特定范围内虚拟的环境。用户甚至可以使用必要的特定装备（如数字化服装、数据手套、数据鞋以及头盔、立体眼镜等），就可以自然的和虚拟环境中的客体进行交互,相互影响,从而产生亲临现场的感受和体验。是包括仿真技术在内的一个大的范畴，而三维仿真系统是虚拟现实的一个子集。虚拟现实技术为准确的描述和再现、预现物理世界的任何的、真实的、从宏观到微观都有真实表现的、符合物理世界规则的事件；而三维仿真技术是模拟真实，以表现为主。3、三维仿真技术属于虚拟现实范畴，但是虚拟现实技术（工具）属于多媒体技术范畴欢迎咨询杭州万霆建筑虚拟仿真产品

在行业中三维仿真有很多的名称比如虚拟仿真、工程仿真、立体仿真等等，具体的就是根据这个技术的应用而有不同的名字，并且还有很多项目和三维仿真的技术是相似的。三维仿真可以让我们体验到很多在其他技术中体验不到的感觉，但是他也有很多的问题。比如1、硬件的设备过高2、三维建模很费劲而且代价也很高3、服务器需要处理的内容太多 太庞大这些问题就是限制了三维仿真技术的发展，不过我们相信随着时间的推移这些问题都是可以解决的。

如果是2012版本的，有一个motion插件，把这个插件选中后，再选择里面的motion项，就可以在里面做了。

三维仿真，或称虚拟仿真。是指利用计算机技术生成的一个逼真的，具有视、听、触、味等多种感知的虚拟环境，用户可以通过其自然技能使用各种传感设备同虚拟环境中的实体相互作用的一种技术 。

你可以找北京四度科技，通过高保真过程模拟和全景虚拟现实技术，望采纳

用3Dmax啊，那个里面可以制造三维动态效果，不过我只是以前学过现在都没用过，忘记得差不多了，不然可以指导指导你啊

仿真软件有：SimuWorks、PLC仿真软件。PLC仿真软件：学名虚拟plc，基于组态软件的仿真系统实现的原理，在于PLC内部各种继电器的状态与组态软件数据库中数据的链接以及该数据与计算机界面上图形对象的链接。因PLC控制系统实际输出控制时，是通过输出继电器Y和输出模块去驱动外部执行机构的．外界的控制信号和反馈信号通过输入继电器X进入PLC内部。而在仿真运行状态时PLC的输出模块与外界是断开的，输出（继电器Y的）信号通过通信线只与组态软件数据库中的数据进行交换，而这些数据又与屏幕（界面）上显示的图形对象有关联。SimuWorks：大型科学计算、复杂系统动态特性建模研究、过程仿真培训、系统优化设计与调试、故障诊断与专家系统等，提供通用的、一体化的、全过程支撑的，基于微机环境的开发与运行支撑平台。软件采用了动态内存机器码生成技术、分布式实时数据库技术和面向对象的图形化建模方法，在仿真领域处于国内领先水平。它主要用于能源、电力、化工、航空航天、国防军事、经济等研究领域，既可用于科研院所的科学研究，也可用于实际工程项目。扩展资料：仿真软件的主要功能：1、源语言的规范化和处理，即规定描述模型的符号、语句、句法、语法，检测源程序中的错误和将源程序翻译成机器可执行码。2、仿真的执行和控制。3、数据的分析和显示。4、模型、程序、数据、图形的存储和检索。可以通过对软件的设计来实现这些功能

没有哪家公司能吃下所有的市场，虚拟仿真实验室是专业性很强的，所以你会看到很多公司都是在特定领域特定专业做的很好，不过这些公司都是基于三维引擎开发的软件聂荣，对应硬件的理解，硬件的集成做的不太好，各家公司都是跟随式的，市场上有什么比较好的产品都堆砌放在实验室虚拟仿真实验室有很多种，第一种是模拟真实实验的流程，第二种是对于数据抽象的化的东西进行图像仿真，比如天气预报就是属于典型的仿真，第三种就是数理仿真，具有一定的人工智能范围，给定一个变量，观察图形图像的反馈，虚拟仿真实验室新方案

1、cad不可以用于仿真模拟。 2、cad为二维工程图纸设计软件，虽有三维建模模块，但是不是参数化设计。用于仿真模拟的数据，必须是参数化设计，有装配公差配合，材料及运动关系要求，如UG,CATIa等专业参数化专业三维设计软件才可以用于仿真模拟，谢谢参考！

模拟计算机仿真其主要优点是：（1）并行运算，速度快；（2）输出为连续量，易于与实物连接，更接近实际的控制系统。存在的缺点是：（1）计算精度比较低；（2）对复杂系统进行仿真时，线路上实现的难度较大，精度不易保证；（3）当系统中的逻辑判断环节较多时，仿真比较困难；（4）自动化程度低，要通过人工去进行排题布置。数字计算机仿真其优点突出表现在：（1）仿真计算精度高；（2）使用方便，修改参数容易；（3）采用程序控制，自动化程度高。存在的缺点是：（1）由于数字计算机的工作是“串行”计算，仿真速度较慢；（2）对于反应较快的系统进行实时仿真有一定困难。软件仿真是指用一个系统模仿另一个真实系统；仿真技术涉及计算机图形学、人机交互技术、传感技术、人工智能等。它由计算机硬件、软件以及各种传感器构成的三维信息的人工环境——虚拟环境，可以逼真地模拟现实世界（甚至是不存在的）的事物和环境，人投入到这种环境中，立即有“亲临其境”的感觉，并可亲自操作，自然地与虚拟环境进行交互。仿真性:虚拟教学环境是以真实业务环境为基础进行搭建的，操作流程和规则同样立足于实际业务操作规范，虚拟操作环境和真实操作体验是一致的。实践性:与传统只能做单向知识传递的“视频教学”模式完全不同，学员可以在仿真环境中进行实际操作，与业务环境进行交互，实现双向良性互动。情景性: 软件可以仿真一个情景，要求学员在该情景下进行业务判断和操作。比如某些软件的功能，需要在特定情景下才能触发（这些条件可能代价非常高昂，比如需要大规模网络，或者高性能硬件）；传统培训中，由于设备、场地等硬件的限制，许多功能都无法演示或操作。借助虚拟仿真技术，可以将学员置于各种复杂、突发业务环境中去，从而进行针对性训练，提高自身的应变能力与相关处理技能。自主性：仿真实训系统安装运行后，在手把手教学模式下，学员可独立学习，不受教室、讲师等条件约束，根据自身实际安排学习时间，具有极大的灵活性。企业也可以减少集中培训次数和缩短集中培训时间，降低培训成本。安全性：传统软件培训时，为了让大家能体验软件操作，会提供真实系统的测试账号或者搭建一个测试系统，这都是在一个真实的系统中运行，潜在着安全风险；特别是对银 行，证券等行业，比如著名的“光大乌龙指”事件，最开始就谣传说是模拟炒股系统切成了实盘操作。仿真平台提供的是虚拟的业务环境，彻底杜绝对真实系统的任何影响，确保真实业务系统万无一失；学员可以卸去事故隐患的包袱，大胆尝试各种极端操作演练，提高技能水平。激励性：软件产品培训侧重于操作技能，传统的选择题、判断题、填空题等适用于考察知识的掌握程度，难以评估学员的动手能力。仿真平台提供了创新的考核方式，能准确量化评估学员业务操作能力，实现无纸化、自动化考核，从而激励学员认真学习掌握操作技能。

CATIA,UG,PRO/ENGNIEER三个高端的三维软件都很好，CATIA侧重于飞机和汽车行业，因为曲面造型强大，UG侧重于数控加工，PRO-E是个综合型的，什么都可以。

3d运动仿真软件robotworks、robotcad、ABB的robotstudio，KUKA的SimPro，MOTOMAN的motosim等等。solidworks,是三维软件中上手较快的一个，且其中solidEdge的仿真功能也比较方便，作为普通应用和学习可以推荐。三维仿真是指利用计算机技术生成的一个逼真的，具有视、听、触、味等多种感知的虚拟环境，用户可以通过其自然技能使用各种传感设备同虚拟环境中的实体相互作用的一种技术。

　　UG，CREO，Solidworks等等。 　　UG可以实现复杂实体及造型的建构。它在诞生之初主要基于工作站，但随着PC硬件的发展和个人用户的迅速增长，在PC上的应用取得了迅猛的增长，已经成为模具行业三维设计的一个主流应用。 　　Creo针对不同的任务应用将采用更为简单化子应用的方式，所有子应用采用统一的文件格式。Creo目的在于解决CAD系统难用及多CAD系统数据共用等问题。 　　SolidWorks是负责系统性的软件供应，并为制造厂商提供具有Internet整合能力的支援服务。该集团提供涵盖整个产品生命周期的系统，包括设计、工程、制造和产品数据管理等领域中的软件系统。

电子信息。三维仿真平台属于电子信息。三维仿真系统使用计算机仿真技术，通过模拟施工作业现场的设备、环境等关键要素，创建仿真场景，并以此为平台，直观的进行作业现场的危险点分析。

具体做法如下：1、先写好互动的脚本，比如哪些地方要互动，互动到什么内容，这个要提前策划好。2、根据1提供的脚本，进行模型的建设，也就是建模、打灯光、贴材质等，让模型看起来真实3、导入到虚拟现实引擎当中。4、在引擎中加载程序、优化、压缩、打包5、输出成exe格式具体来讲，是利用沉浸式的三维显示系统和装有传感器的手套(或衣服、头盔)，在伴有虚拟的声音和感触下，使受训人员沉浸在一种非常逼真的专为训练而设置的环境中，可满足多种科目训练的需要，头盔显示器是将演练者大脑与计算机创造的虚拟世界连通的输入/输出装置，主要由双目显示器和跟踪系统组成。数据手套作为连接演练者双手和大脑与计算机创造虚拟世界的输入/输出装置，具有6个自由度的位置传感器。这是一种使演练者不是被动地观察人工环境，而是与之交互作用的高级计算机模拟。与其他模拟系统相比，它使演练者具有"身临其境"之感，并能"引导"操作。"身临其境"和"引导"功能构成了虚拟现实的交互式特性，这种相互作用是三维实时仿真的本质所在。三维仿真系统因为逼真的临场环境，主要应用在飞行培训、城市规划、设计制造等方面，能节省很多开销，达到更高的效率。

从传统工厂布局向三维仿真精益工厂布局的转变，要从以下9个步骤进行推进：1、PQ分析：根据产品的销售预测，分析未来1年的产品产量占比情况，然后依据2/8原则，进行分类；2、产品工艺分析：将步骤1得到的产品按照制造工艺、工艺路径进行产品分类；3、产能分析：对步骤2中各类产品结合C/T、CO、DT等进行产能分析，得出各类产品单机产能；4、产品物流动线分析：结合产品分类、存量、面积、运输距离、地理位置等进行物流路线分析，优化物流动线；5、确定设备需求数量：综合产品分类、单机产能、物流动线图以及产品的市场销售预测情况，确定设备需求的种类及数量；6、确定产线的数量：结合得出的设备种类和数量及产品的市场销售预测，确定其生产线的数量，并给出各条产线的产能对比；7、制定初步布局方案：综合得出生产线数量，依据工厂实际面积及物理位置情况，制定出产线布局、工厂布局、整体物流动线图、机器清单等；8、优化布局：将其他部门的活动与初步布局方案进行整体优化，得到最终优化布局；9、数据对比：从生产车间面积、过程存量、生产前置时间、单间产品运送距离等进行现状与新方案对比；10、三维布局仿真：根据以上步骤获取的数据信息进行三维产线仿真，并对产线生产节拍、产能、设备利用率和物流运输线路做出合理分析；

1当结构形式特殊、荷载及材料特性复杂时，三维仿真技术可以进行足尺寸的试验，还可以很方便地修改参数。另外，利用三维仿真技术也可以通过颜色的深浅给出三维物体中各点力的大小，用不同颜色表示出不同的等力面；还可以任意变换角度。2可以把地下管线等用眼睛难以看到的东西，利用电脑模拟出来，而且以三维动画的形式展示管线的长度位置及施工流程，让不形象的、眼睛看不到的东西能清晰地表现出来。3可以让人们精确地看到工程施工的内部构件，方便观察者从内部到外部直观地看清施工进度。4能针对自然灾害、抗灾、防灾等进行模拟仿真，这样对防洪规划以及遭遇洪水时指导人员疏散是很有作用的。5可以模拟新技术、新材料、新工艺应用后的效果。6能模拟施工全工程，能够提前发现施工进程中的相互链接以及管理中的质量、安全等方面存在的隐患。管理人员可以采取有效的预防、加强措施，提高工程施工质量和管理效果；施工虚拟仿真技术能实时、直观地显示施工全过程，这样有助于操作人员全面了解作业过程，安全地完成施工任务。

1 实现三维仿真需要相对较高的计算性能和图形性能支持，因此需要特定的配置。2 首先需要一台配置较高的计算机，至少要有8GB以上的内存和相对较快的处理器。其次需要安装Visual Studio 2010，以及支持三维图形渲染的图形库，如OpenGL和DirectX等。3 针对不同的三维仿真需求，还需要相应的软件和工具，如建模软件、动力学仿真软件、可视化与数据分析软件等，这些软件需要根据具体需求选择安装。总的来说，实现三维仿真需要计算机硬件和软件的相应配置和支持，在此基础上才能进行具体的三维模型建立、仿真模拟和数据分析等工作。

四‘、数据处理及结果分析结论：在误差允许范围内，得到重力加速度为9.69那个T^2-L图自己大概画就好了

大学物理仿真实验 V2.0 for Windows 第一部分 内容 凯特摆测重力加速度 核磁共振 螺线管磁场及其测量 检流计的特性 单透镜物理实验 分光计实验 阿贝比长仪和氢氘光谱的测量 氢氘光谱拍摄 G-M计数管和核衰变的统计规律 热敏电阻温度特性实验 夫兰克-赫兹实验 塞曼效应 偏振光的研究 光电效应法测普朗克常数 伽马能谱 电子自旋共振 示波器 法布里-泊罗标准具实验 低真空的获得和测量 油滴法测电子电荷

实验报告么？一种方法运行时暂停可以直接截图；另一种方法：1、运行仿真2、打开view，选择GRAPHER 3、停止仿真4、分析窗口工具栏里面有个‘copy"选项，点击一下，就将波形图复制到了粘贴板上了5、在Word上粘贴就OK了

操作系统仿真实验室，计算机网络仿真实验室，根据查询百度百科显示。1、操作系统仿真实验室，通过虚拟化技术模拟各种操作系统环境，让学生在虚拟环境中学习和实践操作系统原理、网络通信、系统管理等知识。2、计算机网络仿真实验室，通过虚拟化技术构建复杂的网络拓扑结构，让学生在虚拟环境中学习和实践网络协议、网络安全、网络管理等知识。

就是将生物原理通过视景仿真的形式表现出来，方便理解和记忆，虚拟仿真实验室

美国虚拟实验室，网上很多

没有哪家公司能吃下所有的市场，虚拟仿真实验室是专业性很强的，所以你会看到很多公司都是在特定领域特定专业做的很好，不过这些公司都是基于三维引擎开发的软件聂荣，对应硬件的理解，硬件的集成做的不太好，各家公司都是跟随式的，市场上有什么比较好的产品都堆砌放在实验室。虚拟仿真实验室有很多种，第一种是模拟真实实验的流程，第二种是对于数据抽象的化的东西进行图像仿真，比如天气预报就是属于典型的仿真，第三种就是数理仿真，具有一定的人工智能范围，给定一个变量，观察图形图像的反馈，虚拟仿真实验室新方案

光学实验心得转眼间，这学期的物理光学实验就要结束了，回想开学时刚开始接触光学实验时，感觉它不像上学期做的实验那样简单，而且必须准备很长时间，得自己查阅资料写好预习报告，包括原理，实验步骤等。刚开始的时候觉得不是很适应，但是当逐渐适应之后发现自己做实验的时候不想以前一样照本宣科了，而是做的很有计划有自己的想法，而且对实验理解比较全，印象也比较深。这学期我们总共做了12个实验，从607的“应用最小偏向角法测三棱镜的折射率”到603的“偏振光的产生，检验及强度的鉴定”，我们穿梭于不同的楼层不同的实验室，和许多位热心负责的或严格或亲切的老师。我认为在这么多次实验中，最辛苦的该数各位老师，他们不厌其烦的接纳每一组同学，并为其耐心讲解，有时有些同学实验不成功，便一遍遍带着他重做。我就有一次，重做实验到9点半，比其他同学多做了两个小时，老师就在那儿指导了我两个小时，一直没能回家。更有甚者，听说有的同学做到了十一点，老师还在那儿陪着，当时我就感动了。其次，我认为各组的组长也是很辛苦的，特别是每次洗照片时，总是染的满手药水，而且还得万般小心，因为器械根本见不了光。而且每次收作业，清点人数，也是格外的繁琐和麻烦。另外，这学期的光学实验，我认为有很多可以供其他实验教学所借鉴，首先，它要求课前预习，并完成预习报告，这个很重要，便于你更好的理解实验内容，我觉得像我们生物这种实验性比较强的学科可以借鉴这个方法；其次，课后完成实验报告时要求按课上所学到的适当修改实验报告，若有什么在预习中写错了的或写漏了的，这是就要及时补起来。这样有助于我们查漏补缺，更好的理解实验内容，印象更深刻。最后，感谢老师和组长的辛勤付出！百度文库VIP已帮您省395元现在恢复最低仅需0.3元/天u200bu200b立即续费u200b光学实验心得光学实验心得转眼间，这学期的物理光学实验就要结束了，回想开学时刚开始接触光学实验时，感觉它不像上学期做的实验那样简单，而且必须准备很长时间，得自己查阅资料写好预习报告，包括原理，实验步骤等。刚开始的时候觉得不是很适应，但是当逐渐适应之后发现自己做实验的时候不想以前一样照本宣科了，而是做的很有计划有自己的想法，而且对实验理解比较全，印象也比较深。

科大奥锐物理实验虚拟仿真平台不同的实验有不同的总分，有100分、65分、58分、60分、150分、172分、55分、180分、250分、80分、230分、71分、200分、236分、50分等情况。其中，AD590温度特性测试与研究、PN结温度特性与伏安特性的研究、半导体温度计的设计等实验的总分为100分，不良导体热导率的测量总分为55分，分光计实验总分为65分，干涉法测微小量的总分为58分，拉伸法测金属丝的杨氏模量、光电效应和普朗克常量的测定等实验的总分为60分，基本电学参数的测量的总分为150分，检流计的特性研究的总分为172分，交流电桥的总分为55分，迈克尔孙干涉仪的总分为180分，热敏电阻温度特性研究实验的总分为250分，三线摆法测缸体的转动惯量的总分为80分，设计万用表实验的总分为230分，双臂电桥测低电阻实验的总分为71分，用转筒法和落球法测液体的粘度的总分为200分，整流滤波电路实验的总分为236分，箱式直流电桥测量电阻的总分为50分。

以全国VR教学管理云平台、We Training远程异地多人协同实训平台这种典型性的工具型虚拟仿真实验平台为例，虚拟仿真实验教学呈现出高模拟、高沉浸、高交互、高感知的特点。学校可以通过虚拟仿真实验的方式代替大部分的教学实训过程。在实际操作中虚拟仿真实验室的自由度很高，交互性强，使用者可以自由探索实训内容，并得到与真实环境操作一样的反馈和感知。

这个软件最好用了，我就是用这个仿真化学实验室系列软件是金华科公司在《仿真物理实验室》和《数理平台》之后的又一力作，它具有全新的概念，严谨的科学性和开放的交互性。仿真化学实验室系列软件是专门针对中学化学教学而精心打造的，既是化学课堂中的教学平台、也是化学教师的课件制作平台和学生的交互式学习平台。它的出现将为现有的化学教学注入新的活力。 仿真化学实验室系列软件现由三个模块组成： 《仿真化学实验室》、《化学三维分子模型》、《中学化学百科》。《仿真化学实验室》为您在计算机中提供了一个虚拟的化学实验室。试管、烧杯、酒精灯、铁架台、烧瓶、锥形瓶、集气瓶、漏斗、导管等这些真实实验室中的器具，在仿真实验室中也有尽有。用户可以自由的搭建实验仪器、添加药品，并让它们进行反应。用户可以完全自由的搭建各种实验设施，例如制取O2、Cl2 、CO2 ,把CO2通入澄清的石 灰水中；在CuSO4溶液中滴入NaOH；用H2还原CuO；用NaOH中和滴定HCl溶液；加热FeCl3溶液观察它的水解等等实验。该软件不但可以展示逼真的现象，还能提供准确的实验数据以供分析。用《仿真化学实验室》来制作课件非常的简单，一般十多分钟就可以完成。制作的课件不但专业性强，而且具有很好的交互性。它具有的编译功能，可以使制作的课件脱离平台独立运行。生成网络课件的功能，能使课件运行在浏览器中，也能把课件方便的插入到Authorware、VB等其它制作工具中。 《化学三维分子模型》展示奇妙的化学微观世界。它为您提供一个全三维的、用于分子演示的平台。它不但可以展示如H2O、NH3等分子结构及石墨、金刚石、NaCl等晶体结构；而且能够十分轻松的搭建出各种有机分子的微观模型。其提供的各种官能团使得各种烷烃、烯烃、醇、醛、羧酸、酯、胺、苯等等，甚至TNT的分子模型都能轻松的搭建出来。该软件 有多种展示方式以供选择，例如球棍模型、比例模型和框架模型等。利用它老师可以带领学生自如的从不同的角度观察奇妙的化学微观世界，使课堂更加丰富多彩。《化学三维分子模型》秉承了金华科软件系列产品一贯的风格，操作简单，交互性好，学习方便。在很短的时间内就掌握它的使用。该软件同样具有编译的功能。 《中学化学百科》提供了详实的化学资料、数据、概念知识和多样的数据分类以及简捷的数据搜索工具。用户可以通过元素周期表进行查找，也可以通过化合物，科学家等分类信息查找所需资料，并把这些信息以网页的格式输出。用户可以自由的修改和添加所需要的资料，不断的丰富属于自己的《中学化学百科》。

1、点击科大奥锐物理实验虚拟仿真平台首页右上角的注册进入注册页面。2、根据实际情况选择个人用户，服务商，材料商，填写基本信息。输入有效的手机号码，获取注册验证码。3、输入验证码点击下一步进入完善信息页面，填写基本用户信息，即可完成注册。以上是科大奥锐物理实验虚拟仿真平台账号注册流程。

虚拟现实技术的重点在于人机的交互，三维可视化仿真技术隶属虚拟现实技术，重点在于3D可视化的表现。

随着科学技术的迅猛发展，新的教学方式不断涌现。继多媒体、计算机网络、仿真技术之后，虚拟教室的应用已在各类专业教学中占据重要的地位。利用虚拟现实技术，与对应教学专业相结合，让学生进入虚拟空间接受专业教育、实训，已引起国内教育领域专家的足够重视。 在虚拟教室中，构建专业的虚拟教学环境，使学生在纯沉浸式的环境中进行对应专业学习，同时辅助以听觉、触觉等教学设施，可以有效激发学生的学习兴趣和创新意识，将传统教育提升至一个全新的高度。灵图互动虚拟仿真实训室可根据各专业内容要求，定制多感知软硬件内容。虚拟仿真实训有着良好的在线帮助学生学习的功能，可以帮助学生迅速掌握实验研究本身和达到实验研究的具体目标和要求，另外随着互联网技术飞速发展，促进远程虚拟实验室的发展，拓展了远程教育的领域。在远程虚拟实验室中实验不再局限在物理空间的实验室中，还可以通过网络不受时空限制地利用实验设备进行实验，和其他实验者共享资源，可实现合作实验、指导实验、远程实验等，大大提高学习和研究效率，为实验教学环节提供强有利的支持和帮助。灵图互动虚拟仿真实训室可根据各专业内容要求，定制多感知软硬件内容。

仿真实验没有普通意义上实验的必备器材，而是在计算机上用仿真软件模拟现实的效果,用软件模拟实验条件是一条可行性非常高的路。事实上，很多仿真实验软件早就开发出来了，在很多大学、全国重点高中、初中也已经应用开来。仿真软件通过图形化界面联系理论条件与实验过程，同时运用一定的编程达到模拟现实的效果。主要包括物理仿真实验和化学仿真实验和生物仿真实验三种。

适合的

中国科学技术大学人工智能与计算机应用研究室由王晓蒲教授、霍剑青教授负责，93年从事大学教学软件的研究与开发。1995年由高等教育出版社出版大学物理计算机仿真实验软件，该软件是国际上第一套虚拟现实型的教学软件，在国际和国内都产生了较大影响。该项目96年获中国科学院教学成果一等奖，97年获国家级教学成果一等奖，同年列入国家九五重点科技攻关计划。97年受英国国家教委邀请作为英中交流项目赴英国八个著名大学巡回展示交流，98年代表中国教育技术最新成果赴联合国教科文组织大会展示，99年受日本应用物理学会邀请赴日本学会大会展示，98~2001年受邀请赴美国、英国、日本、澳大利亚等地交流展示，2001年再次获得国家级教学成果一等奖。目前在国内400多所大学应用了这套软件。英文版本在香港大学、香港中文大学、香港城市大学、香港理工大学、台湾大学等著名高校获得应用。教育部、中科院都非常关心研究室的发展，教育部部长陈至立、中科院院长路涌祥等都来研究室指导工作。教育部领导评价我们的研究工作时说：“这是推动物理实验教学改革迈出的重大步伐，并取得显著效果，在全国起了示范作用。”。1、 近几年获得省部级以上教学成果奖奖项7项(1) 1997年，“大学物理仿真实验 (for dos)”获中国科学院教学成果一等奖(2) 1997年“大学物理仿真实验 (for windows第一部分)”获教育部全国优秀教学软件二等奖(3) 1997年，“大学物理仿真实验 (for dos)”获国家级教学成果二等奖(4) 1999年，“大学物理仿真实验 (for windows 第二部分)”获安徽省优秀CAI成果一等奖(5) 1999年，“物理学CAI”获安徽省优秀CAI成果一等奖(6) 2000年，“大学物理实验的改革与实践”获安徽省优秀教学成果特等奖(7) 2001年，“大学物理实验教学的改革与实践”获国家级教学成果一等奖2、 作为我们的教学成果近几年研制开发的教学软件有17部(1) “大学物理仿真实验for windows ”（第一部分）(2) “大学物理仿真实验for windows ”（第二部分）(3) “大学物理”(4) “基础物理学CAI”(5) “大学物理仿真实验for DOS”在学校“九五”经费支持下，我研究室96年创建了国内外第一个物理仿真虚拟实验室。包括香港地区的香港大学，香港中文大学，香港城市大学等以及内地400多所大学应用了“大学物理仿真实验for Windows”，相继建立了物理仿真教学实验室。99年我们又推出了《大学物理虚拟实验远程教学系统》，香港大学、香港中文大学、北京邮电大学、北京航天大学等近二十所大学在Internet网上开设了远程物理实验教学课，并被列为教育部远程教学试点课程。《大学物理实验》98年被评为教育部首批创名牌课程，与新体系配套的物理实验教材作为教育部面向21世纪教材和国家“九五”重点教材于2000年由高等教育出版社出版。

目前仿真物理实验室的软件做得好的不多，我用过几款中学仿真物理实验室软件，总体感觉nobook虚拟实验室开发的NB物理实验软件最好用，不仅有经验实验还可以diy实验，主要是贴近教学。设计理念我很喜欢虚拟仿真实验软件作为老师教学实验的辅助工具在近几年越来越受到老师和同学们的欢迎。虚拟仿真实验室能够模拟真实的操作体验，并且实验效果好、效率高，不局限于时间和物理空间的限制。物理仿真实验软件主要有仿真物理实验室3.5和NB仿真物理实验室是比较常用的。不过两者的倾重方向不太一样，皆有DIY功能，可以自由操作实验器材进行组装来获得自己想要的实验。不过NB仿真物理实验室拥有一个主打功能，那就是经典实验，这部分内容完全依照初、高中实验教材所编写制作。从某种程度上说是可以完全替代学校传统的教学实验环节的，不需要繁琐的备课和实验器材准备，老师师即可进行实验教学的教课任务，对老师们不得不说是一个很实用的功能。

目前仿真物理实验室的做得好的不多，我用过几款中学仿真物理实验室，总体感觉nobook虚拟实验室开发的NB物理实验最好用，不仅有经验实验还可以diy实验，主要是贴近教学。设计理念我很喜欢虚拟仿真实验作为老师教学实验的辅助工具在近几年越来越受到老师和同学们的欢迎。虚拟仿真实验室能够模拟真实的操作体验，并且实验效果好、效率高，不局限于时间和物理空间的限制。物理仿真实验主要有仿真物理实验室3.5和NB仿真物理实验室是比较常用的。不过两者的倾重方向不太一样，皆有DIY功能，可以自由操作实验器材进行组装来获得自己想要的实验。不过NB仿真物理实验室拥有一个主打功能，那就是经典实验，这部分内容完全依照初、高中实验教材所编写制作。从某种程度上说是可以完全替代学校传统的教学实验环节的，不需要繁琐的备课和实验器材准备，老师师即可进行实验教学的教课任务，对老师们不得不说是一个很实用的功能。

Unity是一种流行的游戏引擎，其强大的3D图形渲染和物理引擎技术，使其也被广泛应用于虚拟仿真领域。下面是Unity虚拟仿真的一些优点和应用场景：优点：逼真的3D图形渲染：Unity的图形渲染引擎可以创建逼真的3D场景，以便进行真实的物理仿真。强大的物理引擎：Unity的物理引擎可以模拟各种物理效应，如重力、碰撞、摩擦力等，从而实现真实的物理仿真。丰富的资源库：Unity拥有丰富的资源库，包括3D模型、贴图、音效等，可以用于创建虚拟仿真场景。跨平台支持：Unity可以在多个平台上运行，如PC、移动设备、VR头盔等，可以实现多种应用场景。应用场景：工业仿真：Unity可以用于创建虚拟工厂和机器人仿真，帮助工程师进行生产流程的优化和改进。医学仿真：Unity可以用于创建医学仿真应用，如手术模拟、疾病诊断等，帮助医学专业人员进行培训和实践。城市规划：Unity可以用于创建虚拟城市场景，帮助城市规划者进行规划和模拟，优化城市规划和建设。教育培训：Unity可以用于创建虚拟实验室、虚拟训练场等，帮助学生进行实践学习和教育培训。综上所述，Unity虚拟仿真具有强大的图形渲染和物理仿真技术，可以应用于工业、医学、城市规划、教育培训等多个领域，为各行各业提供优秀的虚拟仿真方案。

虚拟仿真实验是一种通过计算机技术模拟现实世界中的实验环境和过程的方法。这种技术在许多领域都有广泛的应用，如工程、医学、教育和军事等。以下是虚拟仿真实验的一些关键特点和应用。特点:互动性: 用户可以与模拟环境互动，更改参数或条件，并观察结果的变化。安全性: 对于可能危险或昂贵的真实实验，虚拟仿真提供了一个无风险的环境。重复性: 实验可以在相同的条件下多次进行，以确保结果的可靠性。灵活性: 实验条件可以轻松调整，而无需物理地更改实验设置。应用:教育: 在科学和工程教育中，虚拟仿真实验可以帮助学生理解复杂的概念，提供实际操作的机会而不需要实验室设备。医学: 虚拟仿真用于模拟手术，帮助医生进行培训或规划实际手术。军事: 用于战术训练和策略规划，让军事人员在真实战争之前进行模拟演练。航空和航天: 用于飞行模拟和航天任务规划。工程设计: 允许工程师在实际建造之前测试和优化设计。工具和技术:虚拟现实 (VR): 提供沉浸式的仿真体验，用户可以身临其境地参与实验。增强现实 (AR): 将虚拟信息叠加到现实世界中，为实验提供附加的上下文。计算流体动力学 (CFD): 用于模拟流体流动，广泛应用于工程和科研中。挑战和限制:硬件需求: 高度复杂的仿真可能需要强大的计算能力。真实性: 尽管技术在不断进步，但模拟可能仍然不能完全代替某些真实实验的准确性和细节。开发成本: 创建高质量的仿真模型可能需要大量的时间和资源。虚拟仿真实验为许多领域提供了新的可能性和优势，使得研究、培训和开发变得更为高效和安全。虚拟仿真实验所涉及的技术非常广泛，它结合了计算机图形学、人机交互、物理建模和其他多个学科的研究成果。以下是一些关键的技术和工具：三维建模技术: 用于创建虚拟环境和对象的三维表示。常用的软件有Blender、Maya、3DS Max等。渲染技术: 通过逼真地渲染图像来提高仿真的真实感。它包括实时渲染和非实时渲染。物理引擎: 模拟物体之间的碰撞、重力、摩擦等物理现象。流行的物理引擎有NVIDIA PhysX、Bullet和Havok。虚拟现实 (VR) 和增强现实 (AR) 技术: 利用特定的硬件如头戴式显示器 (HMD) 和传感器进行沉浸式仿真。计算流体动力学 (CFD): 通过数学模型模拟液体和气体的流动。有限元分析 (FEA): 用于模拟物体的结构行为，如受到外部压力时的变形。控制系统仿真: 用于模拟复杂系统的控制策略和响应。网络技术: 对于多用户的协同仿真，网络技术能够同步不同用户的数据和互动。感知反馈技术: 通过触觉、声音等反馈给用户更全面的仿真体验。人工智能和机器学习: 用于增强模拟环境中的自动决策和响应。代理建模技术: 在大型仿真中使用，通过代理模型简化复杂的系统，使仿真更为高效。云计算和分布式计算: 对于计算密集型的仿真，如大型CFD模拟，这些技术可以提供必要的计算能力。这些技术通常在不同的仿真应用中结合使用，以实现所需的精度和效果。随着技术的进步，虚拟仿真实验的能力和范围也在不断扩展。

我没用过你说的那个仿真软件，我用的NB物理实验仿真软件，觉得体验非常不错的，实验器材很逼真，而且电学的实验在实验室做还不方便。NB物理实验有初中版和高中版的，NOBOOK虚拟实验室官方能下载到免费版的，祝你好运！希望给个采纳

　　虚拟仿真软件可以应用在这些行业：酒店如何选酒店一直是游玩人士的常见难题，原因就是不熟悉酒店的周边信息和酒店设施和房间格局。都说有图有真相，但是现在这个世界，图片也和评论都是不可信的。贸然去验证不仅浪费时间，更有可能会造成遗憾。而虚拟仿真软件可以将酒店全貌及周边信息真实还原出来，让游客更好的去了解酒店信息，解决游客的后顾之忧。校园每逢毕业和招生季，众多高校都会印制宣传手册，吸引学生报考。但是这些传统宣传手段不仅不环保，还难以将学校信息展示出来。通过VR全景校园，学校可以全方位展现校园全貌，无论是图书馆、实验楼、宿舍等，都可以真实完整的再现，吸引更多生源。政府与企业相比，政府更离不开虚拟仿真软件。虚拟仿真软件可以打造完全真实的可视化城市模型，领导足不出户便可以了解到城市自然、经济、交通等信息，提高决策效率。环保部门也能够及时了解辖区环境质量。当然，虚拟仿真软件还可以用于景区宣传、党政教育、风貌展示等等，从而丰富用户体验。虚拟仿真软件独具特色的展示方式，可以给用户更加真实的体验，加深用户印象，提高消费欲望，这既是VR全景的优势，更是科技进步的趋势。

1、首先打开希沃白板。2、其次点击开始上课。3、然后找到“学科工具”并点击。4、最后找到并单击“仿真实验”即可开始模拟实验。

==啊，我做个

以前就有,,,feel起来不怎么滑,,所以就咔嚓掉了

物理仿真实验作为一种新型实验教学方式，相较于传统的实验教学方式，具有以下几个优点：安全性高：物理仿真实验不需要真实的物理设备，通过计算机软件等技术手段来模拟实验过程和结果，能够避免传统实验中可能出现的物理安全问题，为学生提供一个安全的学习环境。节省资源：传统实验教学需要大量的实验设备、实验场地等物理资源，而物理仿真实验可以通过计算机软件等技术手段进行模拟，从而节省了实验资源的投入。易于操作：物理仿真实验可以通过计算机软件等直观的界面进行操作，相较于传统实验的复杂操作流程，更容易上手，也更易于学生理解实验原理和方法。可重复性强：物理仿真实验可以通过保存实验数据、实验过程等信息，随时重现实验过程和结果，从而方便教学评估和实验结果的复现。省时省力：传统实验教学需要耗费大量时间和精力准备实验设备、搭建实验场地等，而物理仿真实验不需要这些繁琐的准备过程，可以直接进行实验，从而节省了大量的时间和精力。物理仿真实验作为一种新型实验教学方式，在安全性、资源节约、易操作性、可重复性和省时省力等方面具有较大优势，有助于提高实验教学的效率和质量。

会安排补做的，但假如补做也没去的话就得下个学期重修了，而且，只要有一个实验没做，就算实验不及格，更重要的是，实验不及格算作首修不及格的，以后保研什么的就没希望了，除非能破格！我一个舍友就是这样。。。选了试验之后就一定姚记住自己是什么时候的

电学仿真用Multisim

1 仿真模型库说明从立创EDA的V6.X版本开始新增了仿真功能，在使用仿真功能前需要在编辑器首页将“标准”改为”仿真“，进入仿真模式。使用立创EDA仿真时，所需元器件模型需要在仿真模式下的常用库和仿真库中调用，为避免模型错误或缺失等问题请不要将标准模式下的器件在仿真模式下进行仿真！！！仿真常用库中包含常用的电源标识符、电阻、电容、电感、仪表、二极管、晶体管以及逻辑门等常规符号，部分仿真符号可以通过它们的下拉选择不同的样式（欧标、美标、3D），该器件参数值可以在图中直接双击修改文本名称即可。常用库中只是列出了一些常用仿真模型，其它仿真模型可以点击仿真库或者快捷键 “ SHIFT+F ” 弹出搜索库页面进行查找（如上右图）。查找时可以直接输入需要的器件搜索，在搜索结果中优先选择系统库中的器件，关注用户或用户共享的库可能存在模型错误或模型数据未匹配的情况，请慎重选择。点击查看 所有可用于立创EDA的仿真模型（.modle）和模型子电路（.subckt）列表.上述所提供的仿真模型都匹配了对应的仿真模型，如果有一些因为命名导致名称不同的模型可以通过编辑仿真符号与现有模型库进行关联并进行仿真。在立创EDA的仿真电路图中，通过器件名称匹配仿真模型，运行仿真后，立创EDA识别仿真原理图中给出的元件符号所关联的仿真模型名称，并将匹配的.model数据拉入网表进行仿真。用户可以直接使用立创EDA库中的仿真模型，对于不在立创EDA库中的仿真模型可以从制造商的网站下载模型然后在仿真图中添加一个文本并将该模型数据粘贴到原理图中。2 模型验证2.1 .MODEL模型验证当我们从器件厂商官网或者论坛社区得到了某个器件的.MODLE模型可以在立创EDA里面进行仿真第一步：下载相关器件的.MODLE模型数据；创建对应器件的仿真符号（新建仿真符号，即元件符号）；使用创建后的仿真符号设计仿真电路图；在仿真图中添加一个文本，将subckt模型数据粘贴到文本中，将文本属性改为Spice仿真，保持模型名与器件符号一致；运行仿真，验证仿真结果是否正确。点击查看示例2.2 .SUBCKT模型验证上面描述的过程是对于简单的.model定义的模型新增的方法，但就.subckt定义的模型，它要稍微复杂一些，因为.subckt需要进行引脚的匹配。创建和绑定新的.subckt模型详细步骤如下：第一步：下载相关器件的subckt模型数据；创建对应器件的仿真符号（新建仿真符号，即元件符号）；使用创建后的仿真符号设计仿真电路图；在仿真图中添加一个文本，将subckt模型数据粘贴到文本中，将文本属性改为Spice仿真；检查模型对应的器件引脚排序是否与仿真数据引脚一致（详情查看第四章节），保持模型名与器件符号一致；选中新增模型符号，右键选择“修改符号”（快捷键 i ），检查仿真编号是否为X。检查引脚编号与仿真引脚编号是否保持一致，这里需要注意的是两者的引脚编号不一定是对应的，对应条件为实际器件引脚与仿真数据中的引脚功能相对应。修改确认后在“修改符号”对话框中单击“确定”；运行仿真，验证仿真结果是否正确。点击查看示例注意事项：并非所有第三方模型都与ngspice语法兼容，Spice3版本的模型可以直接使用。PSpice模型可能需要修改才能在立创EDA中使用，若有问题请联系立创EDA技术支持。3 模型新增当我们通过验证，该模型数据能使电路运行正常，那么接下来就可以将该模型数据与仿真符号进行绑定了。以后再使用的时候在仿真库种的个人工作区调用。相当于我们可以自己创建一个和官方模型一样直接选择使用，不用在仿真图上添加Spice数据表。绑定方法如下：（1）在顶部菜单栏上选择 【文件】->【新建】->【仿真符号】举个例子，新建一个SS9013的器件符号，画完符号后需要在右侧画布属性内进行以下设置：1）名称：器件符号名2）封装：自行绑定，只用于仿真不画PCB可不绑定3）编号：根据器件类型设置编号，以问号“？”结尾（命名规则查看“命名及单位说明”章节）4）仿真编号：同编号设置，这里不用问号5）模型：模型名应与模型数据内的模型名保持一致才能进行匹配！（2）接下来开始进行模型数据的绑定，在顶部菜单栏上选择 【编辑】->【模型数据】-> 将模型数据粘贴进去->点击【确定】。（3）绑定模型数据后就可以在仿真库中的个人工作区选取刚刚创建的仿真符号进行电路模拟仿真，欢迎大家参与立创EDA仿真模型库的验证与新增。4 关于编写模型数据关于自己编写一个仿真模型数据的问题比较深奥，因为学习编写一个高质量的模型并不容易。在尝试进行建模之前，首先需要对电子学有深入的了解，以便于更好地熟悉需要建模的器件构造原理。首先自定义建模与商业模型有所不同，自定义模型可以了解该器件的某部分进行建模与不需要建模的部分，这可以帮助加快仿真的速度并改善收敛。因此，有必要了解哪些参数和行为对该模型是重要的，哪些是可以简化或者是忽略的（因为这部分可能在某些方面的应用中并不重要，而在某些部分功能中至关重要）这些内容都是需要深入了解才能完善的。然后，要建立模型，必须深入了解如何使用和编辑仿真基本器件模型的参数，例如二极管晶体管，以及在LTspice中使用一些常用的电阻器，电容器，二极管和开关模型。还必须对如何使用行为源、表达式和函数建立内部乃至整个设备行为的模型有深刻的了解。深入了解很重要，创建不好的模型很容易，但是制作好的模型却要困难得多！浏览一些立创EDA内部模型可能会对你有所帮助，因为尽管它们没有附带太多的说明文字，但它们的.subckt定义中有一些文档可能会为您提供一些独特的见解。关于Spice模型的学习可以参考前言中提供的学习资料。

机电一体化系统仿真的模型设计需要提供您的要求,我才能帮.

建模应该就是建立模型，也就是一个框架，不太注重细节性的东西；仿真呢，高保真吧，虽然也是模型吧，但做的很注重细节，惟妙惟肖啊，更贴近生活实物

二、系统仿真系统仿真是20世纪40年代末以来伴随着计算机技术的发展而逐步形成的一门新兴学科。仿真（Simulation）就是通过建立实际系统模型并利用所见模型对实际系统进行实验研究的过程[2]。最初，仿真技术主要用于航空、航天、原子反应堆等价格昂贵、周期长、危险性大、实际系统试验难以实现的少数领域，后来逐步发展到电力、石油、化工、冶金、机械等一些主要工业部门，并进一步扩大到社会系统、经济系统、交通运输系统、生态系统等一些非工程系统领域。可以说，现代系统仿真技术和综合性仿真系统已经成为任何复杂系统，特别是高技术产业不可缺少的分析、研究、设计、评价、决策和训练的重要手段。其应用范围在不断扩大，应用效益也日益显著。1．系统仿真及其分类系统仿真是建立在控制理论、相似理论、信息处理技术和计算机初等理论基础之上的，以计算机和其他专用物理效应设备为工具，利用系统模型对真实或假设的系统进行试验，并借助于专家的经验知识、统计数据和信息资料对实验结果进行分析研究，进而做出决策的一门综合的实验性学科。从广义而言，系统仿真的方法适用于任何的领域，无论是工程系统（机械、化工、电力、电子等）或是非工程系统（交通、管理、经济、政治等）。系统仿真根据模型不同，可以分为物理仿真、数学仿真和物理—数学仿真（半实物仿真）；根据计算机的类别，可以分为模拟仿真、数字仿真和混合仿真；根据系统的特性；可以分为连续系统仿真、离散时间系统（采样系统）仿真和离散事件系统仿真；根据仿真时钟与实际时钟的关系，可以分为实时仿真、欠实时仿真和超实时仿真等。2．系统仿真的一般步骤对于每一个成功的仿真研究项目,其应用都包含着特定的步骤，见图9-2。不论仿真项目的类型和研究目的又何不同，仿真的基本过程是保持不变的，要进行如下9步：问题定义制定目标描述系统并对所有假设列表罗列出所有可能替代方案收集数据和信息建立计算机模型校验和确认模型运行模型分析输出下面对这九步作简单的定义和说明。它不是为了引出详细的讨论，仅仅起到抛砖引玉的作用。注意仿真研究不能简单遵循这九步的排序，有些项目在获得系统的内在细节之后，可能要返回到先前的步骤中去。同时，验证和确认需要贯穿于仿真工程的每一个步骤当中。（1）问题的定义一个模型不可能呈现被模拟的现实系统的所有方面，有时是因为太昂贵。另外，假如一个表现真实系统所有细节的模型也常常是非常差的模型，因为它将过于复杂和难于理解。因此，明智的做法是：先定义问题，再制定目标，再构建一个能够完全解决问题的模型。在问题定义阶段，对于假设要小心谨慎，不要做出错误的假设。例如，假设叉车等待时间较长，比假设没有足够的接收码头要好。作为仿真纲领，定义问题的陈述越通用越好，详细考虑引起问题的可能原因。（2）制定目标和定义系统效能测度没有目标的仿真研究是毫无用途的。目标是仿真项目所有步骤的导向。系统的定义也是基于系统目标的。目标决定了应该做出怎样的假设、应该收集那些信息和数据；模型的建立和确认考虑到能否达到研究的目标。目标需要清楚、明确和切实可行。目标经常被描述成像这样的问题“通过添加机器或延长工时，能够获得更多的利润吗？”等。在定义目标时，详细说明那些将要被用来决定目标是否实现的性能测度是非常必要的。每小时的产出率、工人利用率、平均排队时间、以及最大队列长度是最常见的系统性能测度。最后，列出仿真结果的先决条件。如：必须通过利用现有设备来实现目标，或最高投资额要在限度内，或产品订货提前期不能延长等。（3）描述系统和列出假设简单点说，仿真模型降低完成工作的时间。系统中的时间被划分成处理时间、运输时间和排队时间。不论模型是一个物流系统、制造工厂、或服务机构，清楚明了的定义如下建模要素都是非常必要的：资源、流动项目（产品、顾客或信息）、路径、项目运输、流程控制、加工时间，资源故障时间。仿真将现实系统资源分成四类：处理器，队列，运输，和共享资源如操作员。流动项目的到达和预载的必要条件必须定义，如：到达时间、到达模式和该项目的类型等属性。在定义流动路径时，合并和转移需要详细的描述。项目的转变包括属性变化、装配操作（项目和并）、拆卸操作（项目分离）。在系统中，常常有必要控制项目的流动。如：一个项目只有在某种条件或某一时刻到来时才能移动，以及一些特定的规则。所有的处理时间都要被定义，并且要清楚表明那些操作是机器自动完成，哪些操作是人工独立完成，哪些操作需要人机协同完成。资源可能有计划故障时间和意外故障时间。计划故障时间通常指午餐时间，中场休息，和预防性维护等。意外故障时间是随机发生的故障所需的时间，包括失效平均间隔时间和维修平均间隔时间。在这些工作完成之后，需要将现实系统作模型描述，它远比模型描述向计算机模型转化困难。现实向模型的转化意味着你已经对现实有了非常彻底的理解，并且能将其完美的描述出来。这一阶段，将此转换过程中所作的所有假设作详细说明非常有必要。事实上，在整个仿真研究过程中，所有假设列表保持在可获得状态是个很好的主意，因为这个假设列表随着仿真的递进还要逐步增长。假如描述系统这一步做得非常好，建立计算机模型这一阶段将非常简便。注意，获得足够的，能够体现特定仿真目的的系统本质的材料是必要的，但是不需要获得与真实系统一一对应的模型的描述。正如爱因斯坦所说“做到不能再简单为止”。（4）列举可能的替代方案在仿真研究中，确定模型早期运行的可置换方案是很重要的。它将影响着模型的建立。在初期阶段考虑替代方案，模型可能被设计成可以非常容易的转换到替换系统。（5）收集数据和信息收集数据和信息，除了为模型参数输入数据外，在验证模型阶段，还可以提供实际数据与模型的性能测度数据进行比较。数据可以通过历史纪录、经验、和计算得到。这些粗糙的数据将为模型输入参数提供基础，同时将有助于一些需要较精确输入参数数据的收集。有些数据可能没有现成的记录，而通过测量来收集数据可能要费时、费钱。除了在模型分析中,模型参数需要极为精确的输入数据外,同对系统的每个参数的数据进行调查、测量的收集方式相比，采用估计方法来产生输入数据更为高效。估计值可以通过少数快速测量或者通过咨询熟悉系统的系统专家来得到。即使是使用较为粗糙的数据，根据最小值、最大值和最可能取值定义一个三角分布，要比仅仅采用平均值仿真效果都要好得多。有时候采用估计值也能够很好的满足仿真研究的目的。例如，仿真可能被简单的用来指导人员了解系统中特定的因果关系。在这种情况下，估计值就可以满足要求。当需要可靠数据时，花费较多时间收集和统计大量数据，以定义出能够准确反映现实的概率分布函数就是非常必要的。需要的数据量的大小取决于变量的变异程度，但是也有通用的规则，大拇指法指出至少需要三十甚至上百的数据。假如要获得随机停机时间的输入参数，必须要在一个较长时间段内捕获足够多的数据。（6）建立计算机模型构建计算机模型的过程中，首先构建小的测试模型来证明复杂部件的建模是合适的。一般建模过程是呈阶段性的，在进行下一阶段建模之前，验证本阶段的模型工作正常，在建模过程中运行和调试每一阶段的模型。不会直接将整个系统模型构建起来，然后点击“运行”按钮来进行系统的仿真。抽象模型有助于定义系统的重要部分，并可以引导为后续模型的详细化而进行的数据收集活动。我们可能想对同一现实系统构建多个计算机模型，每个模型的抽象程度都不相同。（7）验证和确认模型验证是确认模型的功能是否同设想的系统功能相符合。模型是否同我们想构建的模型相吻合，产品的处理时间、流向是否正确等。确认范围更广泛。它包括：确认模型是否能够正确反映现实系统，评估模型仿真结果的可信度有多大等。（8）验证现在有很多技术可以用来验证模型。最最重要的、首要的是在仿真低速运行时，观看动画和仿真钟是否同步运行，它可以发现物料流程及其处理时间方面的差异。另一种验证技术是在模型运行过程中，通过交互命令窗口，显示动态图表来询问资源和流动项目的属性和状态。通过“步进”方式运行模型和动态查看轨迹文件可以帮助人们调试模型。运行仿真时，通过输入多组仿真输入参数值，来验证仿真结果是否合理也是一种很好的方法。在某些情况下，对系统性能的一些简单测量可以通过手工或使用对比而来获得。对模型中特定区域要素的使用率和产出率通常是非常容易计算出来的。在调试模型中是否存在着某种特定问题时，推荐使用同一随机数流，这样可以保证仿真结果的变化是由对模型所做的修改引起的，同时对随机数流不做改动，有时对于模型运行在一些简单化假设下，非常有帮助，这些假设是为了更加简便的计算或预测系统性能。（9）确认模型确认建立模型的可信度。但是，现在还没有哪一种确认技术可以对模型的结果作出100%的确定。我们永远不可能证明模型的行为就是现实的真实行为。如果我们能够做到这一步，可能就不需要进行仿真研究的第一步（问题的定义）了。我们尽力去做的，最多只能是保证模型的行为同现实不会相互抵触罢了。通过确认，试着判断模型的有效程度。假如一个模型在得到我们提供的相关正确数据之后，其输出满足我们的目标，那么它就是好的。模型只要在必要范围内有效就可以了，而不需要尽可能的有效。在模型结果的正确性同获得这些结果所需要的费用之间总存在着权衡。判断模型的有效性需要从如下几方面着手：①模型性能测度是否同真实系统性能测度匹配？②如果没有现实系统来对比，可以将仿真结果同相近现实系统的仿真模型的相关运行结果作对比。③利用系统专家的经验和直觉来假设复杂系统特定部分模型的运行状况。对每一主要任务，在确认模型的输入和假设都是正确的，模型的性能测度都是可以测量的之前，需要对模型各部分进行随机测试。④模型的行为是否同理论相一致？确定结果的理论最大值和最小值，然后验证模型结果是否落入两值之间。为了了解模型在改变输入值后，其输出性能测度的变化方向，可以通过逐渐增大或减小其输入参数，来验证模型的一致性。⑤模型是否能够准确的预测结果？这项技术用来对正在运行中的模型进行连续的有效性验证。⑥是否有其他仿真模拟器模拟了这个模型？要是有的话那就再好不过了，可以将已有模型的模拟结果同现在设计的模型的运行结果进行对比。（10）运行可替代实验当系统具有随机性时，就需要对实验做多次运行。因为，随机输入导致随机输出。如果可能，在第二步中应当计算出已经定义的每一性能测度的置信区间。可替代环境能够单独构建，并可以通过使用WITNESS软件中的“Optimizer”模块来设置并自动运行仿真优化。WITNESS软件的“Optimizer”模块为了执行优化操作，通过选择目标函数的最大化或最小化，定义需要实验的许多决策变量，需要达到的条件变量，需要满足的约束等，然后让优化模块负责搜索变量的可替换数字，来运行模型。最终得出决策变量集的优化解决方案，和最大化或最小化的模型目标函数。“Optimizer”模块设置了一套优化方法，包括遗传算法、仿真处理、禁忌搜索、分散搜索和其他的混合法来得出模型的优化配置方案。在选择仿真运行长度时，考虑启动时间，资源失效可能间隔时间，处理时间或到达时间的时间或季节性差异，或其他需要系统运行足够长时间才能出现效果的系统特征变量，是非常重要的。（11）输出分析报表、图形和表格常常被用于进行输出结果分析。同时需要于今年用统计技术来分析不同方案的模拟结果。一旦通过分析结果并得出结论，要能够根据模拟的目标来解释这些结果，并提出实施或优化方案。使用结果和方案的矩阵图进行比较分析也是非常有帮助的。

仿真的结构是：仿(左右结构)真(上下结构)。仿真的结构是：仿(左右结构)真(上下结构)。词性是：名词。注音是：ㄈㄤˇㄓㄣ。拼音是：fǎngzhēn。仿真的具体解释是什么呢，我们通过以下几个方面为您介绍：一、词语解释【点此查看计划详细内容】仿真fǎngzhēn。(1)由仿真器模仿(不同的计算机系统)。二、网络解释仿真仿真（Simulation），即使用项目模型将特定于某一具体层次的不确定性转化为它们对目标的影响，该影响是在项目仿真项目整体的层次上表示的。项目仿真利用计算机模型和某一具体层次的风险估计，一般采用蒙特卡洛法进行仿真。关于仿真的近义词创新关于仿真的诗词《仿真时代》关于仿真的成语画里真真真赃真贼相仿相效仿徨失措真刀真枪真赃实犯真心真意迷离徜仿关于仿真的词语徙倚仿佯迷离徜仿真赃实犯关于仿真的造句1、介绍了自主研发的三维地形与疏浚绞刀仿真系统。2、本文主要研究基于等效旋转矢量法的捷联惯导算法及其仿真。3、摘要建立了较完备的尾流仿真模型，给出了尾流空穴模型和机动目标尾流的正确描述。4、仿真表明，该多用户检测器在抗多址干扰以及抗远近效应的能力方面均优于解相关检测器。5、在建筑式仿真系统中实装开展的船舶消防训练，其灾害模拟程度不高、训练效果不明显，因而很难更好地评估消防员的灾害处置能力并提供决策辅助。点此查看更多关于仿真的详细信息

第一产业。根据查询天眼查信息显示，公司是一家外资企业，主要生产世界著名赛车之仿真精品车模，产品主销欧洲、北美，订单十分充足，经营范围：生产各种玩具、塑料、五金电子工艺制品。

ⅥSSIM是一个微观的，以车辆驾驶行为基础的交通仿真软件。对很多的工程学科而言，仿真已经成为优化复杂的技术体系的不可或缺的工具。交通工程的专家结合三维动画效果，为技术专家和决策者提供可信，直观的演示效果。当一个项目耗资巨大，这种演示更显重要。ⅥSSIM被应用在70多个国家的项目中，这个数据可以说明一切。典型的应用范围如下：对交叉口设计方案（环岛，有/无信号控制，跨线桥方式）进行比较分析公交优先和轻轨加速方案通行能力分析和公交优先方案测试对于交通流控制，收费道路，路段控制系统，道路进口控制和特殊车道等交通管理系统进行分析运用动态交通分配对大型道路网络进行可行性分析完成高度专业的交通工程任务，例如铁路运行闭塞区段通行能力分析，收费广场或者边境控制管理对交通平静区的交通仿真公交集散地的客流仿真与可视化。建立具有三维效果的地下铁路车站和客流模型利用EXCEL对不同参数对应的车辆延误进行比较 - TransModelerTransModeler是一个综合宏观、中观和微观的多功能仿真软件，它以Caliper公司专门为交通应用而开发的地理信息系统（GIS）为基础，采用最新的交通行为仿真模型，为技术专家和决策者提供科学的仿真数据和形象的演示效果。它的应用功能包括：·车辆出行状态仿真·出行需求模型分析·交通控制方案的仿真·交通管理设施的仿真·公交系统仿真·收费站仿真·事故和施工区仿真·行人仿真·车辆行驶路线的追踪·停车仿真·三维动态仿真功能·综合仿真TransModeler提供强大而灵活的数据输入和编辑功能，它支持多种格式的遥感图象并提供了一套与Google Earth并线协调和导入图像的功能，方便生成交通仿真网络的道路和设施等，将仿真功能的结果建立在真实地理数据的基础之上，并以实时动态的方式显现出来，其结果也可存储为WMV等格式进行日后的演示。此外，TransModeler还提供一套GIS应用开发工具库（GISDK），用于系统的二次开发，使用者可以定制自己的界面并扩充其需要的功能。 由于历史的原因，有两个不同微观仿真软件共有一个相同的名字“Paramics”。Paramics 最初由SIAS 公司于1986 年开发，之后的开发过程曾得到爱丁堡大学并行计算中心人员的协助。从1998 年开始，Paramics 则由SIAS 公司和Quadstone 公司分别开发、销售和提供技术支持。SIAS 公司的版本现称为S-Paramics， Quadstone 公司版本称为　Quadstone Paramics。Paramics 问世之后，获得了一系列的奖项，主要包括：。1994年，《新科学家》杂志对Paramics做了报道；。1994年，爱丁堡大学EPCC 和SIAS公司共同获得了苏格兰IT技术转化战略奖；。1995 年，爱丁堡大学EPCC 和SIAS公司共同获得美国计算机世界Smithsonian IT奖；。1998年，SIAS公司总裁Stephen Druitt 被英国女皇授予‘OBE"称号，表彰其在交通模型领域所作出的突出贡献。（注：以下讨论有的内容适用于两个版本，而在英国的应用主要适用于S-Paramics，在美国的应用主要适用于Quadstone Paramics）Paramics是为交通工程师和研究人员提供了一个崭新的计算工具，用于理解、模拟和分析实际的道路交通状况。Paramics的实时动态三维可视化用户界面、对单一车辆进行微观处理的能力、支持多用户并行计算，以及功能强大的应用程序接口，使得它从发行伊始就在交通仿真软件市场上引人瞩目，成为交通领域学术界和工程界都广泛采用的主流高级软件工具。到2004年为止，Paramics的最新版本是Version4.2，可以在所有常用的计算机系统上运行，操作系统可以是Windows9x/NT/2000/XP或UNⅨ。硬件平台可以是PC机或SUN工作站。Paramics包括完全并行的路阻计算模块，用来完成巨大规模路网的交互式路阻计算。理论上能够支持100万个节点（nodes）、400万个路段（links）和32000个区域（zones）的路网。它在ITS基础设施和拥挤道路网的仿真上有突出的表现。当前能仿真交通信号、匝道控制、与可变速度标志相连的探测器、VMS和CMS、车内路网信息显示装置、车内信息咨询、路径诱导等。路径诱导策略可以由用户API函数定义。交通仿真Paramics是一个完全集成化的软件，它集成了仿真、可视化、交互式路网绘制、自适应信号控制、在线仿真数据统计分析、跟驰、交通控制策略评价、交互式仿真参数调整等功能。能够从SATURN、NESA、CUBE(TRIPS）等相关交通软件读取有关节点和路段的信息。自从1996年第一个商业版的软件发行以来，Paramics一直在微观交通仿真的软件市场上占据重要地位。Quadstone公司发行的Paramics目前在世界许多国家得到了广泛的应用，在交通规划、管理和决策中起着举足轻重的作用。英国是Paramics的发源地，也是应用Paramics最广泛的地区之一，英国的联邦政府利用Paramics测试交通路网和高速公路的设计、评价交通控制策略和尾气排放水平、以及研究中远期的交通规划、管理战略。除联邦政府外，还有大约10个主要城市的地方政府也使用Paramics辅助交通管理和公共系统。在美国，加州大学埃文分校使用Paramics建立了埃文网络实验基地进行智能交通系统方面的研究；此外包括著名的OakRidge国家实验室、美国交通部等在内的美国众多私人咨询公司及学术机构都采用了Paramics进行相应的项目研究。其他使用Paramics的国家和地区包括澳大利亚、阿根廷、德国、比利时、丹麦、新加坡、中国香港、中国台湾等等。 城市混合交通流微观仿真系统（FLOWSIM ）是一套基于中国混合交通流模型开发的仿真系统，具有强大的交通数据处理能力和丰富的路网编辑功能，能够直观地表现交通流、信号控制以及路网的综合服务水平，适用于路网规划设计、交通管理与交通组织优化、交通控制系统优化设计和智能交通系统效益分析的仿真评价等。主要功能 各种类型路网仿真：城市道路、高速公路、一般公路等干线或区域交通仿真。 交通组织与控制仿真：有信号交叉口、无信号交叉口、匝道、环岛控制等。 多种交通信号控制策略仿真：区域控制、干线协调、定时信号控制方案等。 交通预案分析研究：交通规划及管理方式（如渠化、单行线、禁行）、交通事故等异常交通状况对道路交通的影响。 模拟各种交通设施对交通行为的影响：车道限用标志、变道标志、道路指示牌、固定和可变信息板等。 交通仿真显示：多角度、多窗口的二维、三维仿真效果，逼真再现交通过程。 仿真过程中和仿真完成后可以输出交通仿真数据：流量、速度、旅行时间、延误时间等多种统计指标。 服务领域 各级交通组织与管理等政府职能部门 城市交通、城市建设等管理规划部门 科研院所、高等院校等研究机构 交通咨询公司和专业人士uf06c 软件特点 基于中国混合交通流的交通仿真模型：机动车跟驰、换道和并道模型、机非冲突模型、行人穿插模型、自行车骑行模型等； 仿真模型经过实地采集数据的标定和校验； 有中英文版本，清晰界面设计，方便理解和操作； 自主知识产权，定期产品升级； 国内拥有专业的交通仿真模型研发和技术支持团队提供专业的软件操作和使用培训。 出品公司科进英华 （北京）智能交通技术有限公司，是以世界领先的动态交通仿真技术为核心的国家级高新技术企业。公司由中国科技部、英国贸工部联合支持的中英智能交通中心创办，致力于研究与开发畅通、安全、节能、环保的可持续发展智慧交通系统。产品服务覆盖全国并在海外智能交通建设中实现成功应用。包括：北京奥运会交通组织预案仿真平台、郑州市动态交通仿真平台、杭州市动态交通诱导系统、南宁市交通组织优化及仿真评价、迪拜城市交通需求管理。曾获科技部首届中国创新创业大赛 北京赛区“优秀企业”60强、广州创博会“智慧城市”7大主推项目之首，承接过2项国家863课题，拥有4项国家省部级科技进步奖、8项发明专利、16个软件著作权。

对一个工程技术系统进行模拟仿真，包括了建立模型、实验求解和结果分析三个主要步骤。建立系统数学模型模拟仿真是一基于模型的活动，是用模型模拟来代替真实系统进行实验和研究。因此，首先就要对待仿真的问题进行定量描述，这就是建立系统的数学模型。模型是对真实世界的模仿，真实世界是五彩缤纷的，因此模型也是千姿百态的；根据模型中是否包含随机因素，可分为随机型和确定型模型。根据模型是否具有时变性，可分为动态模型和静态模型。根据模型参数是否在空间连续变化，可分为分布参数模型和集中参数模型。根据模型参数是否随时间连续变化，可分为连续系统模型和离散系统模型。根据模型的数学描述形式，又可分为常微分方程、偏微分方程、差分方程、离散事件模型等。对于上述不同类型的模型，这里不作深入的论述，只讨论建立系统数学模型中的几个共性问题。1）建模的过程是一个信息处理的过程，换而言之，信息是构造模型的“原材料”，根据建模所用的不同类型“原材料”可将建模方法归为两类：一类是演绎法建模，即利用先验的技术信息建模。其过程是：从某些前提、假设、原理和规则出发，通过数学逻辑推导来建立模型。因此，这是一个从一般到特殊的过程，即根据普遍的技术原理推导出被仿真对象的特殊描述。另一类是归纳法建模，即利用对真实系统的试验数据信息建模。其过程是：通过对真实系统的测试获得数据，这些数据中包含着能反映真实系统本质的信息，然后通过数据处理的方法，从中得出对真实系统规律性的描述，例如大家熟知的最小二乘回归模型等。这是一个从特殊到一般的过程。但是实际应用中，常常是通过上述两类方法的结合完成模型的建立，即混合法建模。不管用哪种方法建模，其关键都在于真实系统的了解程度。如果对真实系统没有充分的和正确的了解，那么所建的模型将不能准确地模仿出真实系统的本质。2）模型的可信度。既然模型是对真实系统的模仿，那么就有一个模仿得像不像的问题，这就是模型的相似度、精度的可信度的问题。模型的可信度取决于建模所用的信息“原材料”（先验知识、试验数据）是否正确完备，还取决于所用建模方法（演绎、归纳）是否合理、严密。此外，对于许多仿真 软件来说，还要将数学模型转化为仿真算法所能处理的仿真模型。因此，这里还有一个模型的转换精度问题。建模中任何一个环节的失误，都会影响模型的可信度。为此，在模型建立好以后，对模型进行可信度检验是不可缺少的重要步骤。检验模型呆信度的方法通常是：首先由熟悉被仿真系统的专家对模型作分析评估，然后对建模所用数据进行统计分析，最后对模型进行试运行，将初步仿真结果与估计结果相比较。仿真计算仿真计算是对所建立的仿真模型进行数值实验和求解的过程，不同的模型有不同的求解方法。例如：对于连续系统，通常用常微分方程、传递函数，甚至偏微分方程对 其进行描述。由于要得到这些方程的解析解几乎是不可能的，所以总是采用数值解法，如：对于常微分方程主要采用各种数值积分法，对于偏微分方程则采用有限差 分法、特征法、蒙特卡罗法或有限元方法等。又例如：对于离散事件系统，通常采用概率模型，其仿真过程实际上是一个数值实验的过程，而这些参数又必须符合一定的概率分布规律。对于不同类型的离散事件系统（如随机服务系统、随机库存系统、随机网络计划等）有不同的仿真方法。随着被仿真对象复杂程度的提高和对仿真实时性的迫切要求，研究新的仿真算法一直是一项重要的任务，特别是研究各种并行的仿真算法。仿真结果的分析要 想通过模拟仿真得出正确、有效地结论，必须对仿真结果进行科学的分析。早期的仿真软件都是以大量数据的形式输出仿真的结果，因此有必要对仿真结果数据进行 整理，进行各种统计分析，以得到科学的结论。现代仿真软件广泛采用了可视化技术，通过图形、图表，甚至动画生动逼真地显示出被仿真对象的各种状态，使模拟 仿真的输出信息更加丰富、更加详尽、更加有利于对仿真结果的科学分析。

想问楼主最后怎么做的，我也需要用XL6009芯片

大小问题，被放大了

根据交通仿真模型对研究对象描述程度的不同，可以分为微观仿真、中观仿真、宏观仿真和交通规划仿真。1、 微观交通仿真：其对交通系统的要素及行为的细节描述程度最高。例如，微观交通仿真模型对交通流的描述是以单个车辆为基本单元的，车辆在道路上的跟车、超车及车道变换等微观行为都能得到较真实的反映。2、中观交通仿真：对交通系统的要素及行为的细节描述程度较高。例如，中观交通仿真模型对交通流的描述往往是以若干辆车构成的队列为单元的，能够描述队列在路段和节点的流入流出行为，对车辆的车道变换之类的行为也可以用简单的方式近似描述。此外，中舰交通流模型比较适合进行分布式并行计算。3、宏观变通仿真：对交通系统的要素及行为的细节描述处于一个较低的程度。例如，交通流可以通过流量、速度、密度关系等一些集聚性的宏观模型来描述。对于车辆的车道变换之类的细节行为不描述。

proteus里有很多元件仿真时会显示没有仿真模型，就是不能仿真的，有封装不代表能仿真，两回事。

按仿真模型的种类划分:（1）物理仿真（2）数学仿真（3）数学——物理仿真按仿真模型与实际系统的时间关系划分（1）实时仿真（2）超实时仿真（3）慢时实仿真按系统随时间变化的状态分类（1）连续系统仿真（2）离散事件系统仿真

UG中 是运动仿真---物体怎么运动，可以干涉，运动轨迹是高级仿真,---在受力后物体的微变形，求应力，应变，分析危险的产品位置是设计仿真没用过

所谓系统仿真，就是根据系统分析的目的，在分析系统各要素性质及其相互关系的基础上，建立能描述系统结构或行为过程的、且具有一定逻辑关系或数量关系的仿真模型，据此进行试验或定量分析，以获得正确决策所需的各种信息。系统仿真是20世纪40年代末以来伴随着计算机技术的发展而逐步形成的一门新兴学科。仿真（Simulation）就是通过建立实际系统模型并利用所见模型对实际系统进行实验研究的过程[2]。最初，仿真技术主要用于航空、航天、原子反应堆等价格昂贵、周期长、危险性大、实际系统试验难以实现的少数领域，后来逐步发展到电力、石油、化工、冶金、机械等一些主要工业部门，并进一步扩大到社会系统、经济系统、交通运输系统、生态系统等一些非工程系统领域。可以说，现代系统仿真技术和综合性仿真系统已经成为任何复杂系统，特别是高技术产业不可缺少的分析、研究、设计、评价、决策和训练的重要手段。其应用范围在不断扩大，应用效益也日益显著。1．系统仿真及其分类系统仿真是建立在控制理论、相似理论、信息处理技术和计算机初等理论基础之上的，以计算机和其他专用物理效应设备为工具，利用系统模型对真实或假设的系统进行试验，并借助于专家的经验知识、统计数据和信息资料对实验结果进行分析研究，进而做出决策的一门综合的实验性学科。从广义而言，系统仿真的方法适用于任何的领域，无论是工程系统（机械、化工、电力、电子等）或是非工程系统（交通、管理、经济、政治等）。系统仿真根据模型不同，可以分为物理仿真、数学仿真和物理—数学仿真（半实物仿真）；根据计算机的类别，可以分为模拟仿真、数字仿真和混合仿真；根据系统的特性；可以分为连续系统仿真、离散时间系统（采样系统）仿真和离散事件系统仿真；根据仿真时钟与实际时钟的关系，可以分为实时仿真、欠实时仿真和超实时仿真等

因为选择LM311元件时，它没有仿真模型。解决步骤如下：1、首先第一步就是先打开proteus。2、接着就是要按照电路图，对元件进行布局和连线，完成电路图。3、然后就是进行点击如图，这时候开始仿真。4、最后一步就是因为选择LM311元件时，它没有仿真模型然后要点击暂停即可。

有HLA（HighLevelArchitecture），DIS（DistributedInteractiveSimulation）等。1、HLA（HighLevelArchitecture）：高层次体系结构是一种广泛使用的分布式仿真集成技术，它提供了一种标准的接口和协议，使得不同的仿真模型和仿真工具可以进行互操作。2、DIS（DistributedInteractiveSimulation）：分布式交互式仿真是一种用于军事仿真的分布式仿真集成技术，它可以实现多个仿真模型之间的交互和协同。3、TENA（TestandTrainingEnablingArchitecture）：测试和培训支持体系结构是一种用于军事仿真的分布式仿真集成技术，它提供了一种灵活的架构，可以支持多种不同的仿真模型和仿真工具。分布式仿真集成技术是指将多个仿真模型和仿真工具集成在一起，通过网络进行协同仿真，以实现更加复杂的仿真任务。

系统仿真的基本方法是建立系统的结构模型和量化分析模型，并将其转换为适合在计算机上编程的仿真模型，然后对模型进行仿真实验。 · 由于连续系统和离散(事件)系统的数学模型有很大差别，所以系统仿真方法基本上分为两大类，即连续系统仿真方法和离散系统仿真方法。在以上两类基本方法的基础上，还有一些用于系统(特别是社会经济和管理系统)仿真的特殊而有效的方法，如系统动力学方法、蒙特卡洛法等。 · 系统动力学方法通过建立系统动力学模型(流图等)、利用DYNAMO仿真语言在计算机上实现对真实系统的仿真实验，从而研究系统结构、功能和行为之间的动态关系。

常用命令：仿真命令： sim ---仿真运行一个simulink模块 sldebug ---调试一个simulink模块 simset ---设置仿真参数 simget ---获取仿真参数 线性化和整理命令： linmod ---从连续时间系统中获取线性模型 linmod2 ---也是获取线性模型，采用高级方法 dinmod ---从离散时间系统中获取线性模型 trim ---为一个仿真系统寻找稳定的状态参数 构建模型命令： open_system --打开已有的模型 close_system --关闭打开的模型或模块 new_system --创建一个新的空模型窗口 load_system --加载已有的模型并使模型不可见 save_system --保存一个打开的模型 add_block --添加一个新的模块 add_line --添加一条线（两个模块之间的连线） delete_block --删除一个模块 delete_line --删除一根线 find_system --查找一个模块 hilite_system --使一个模块醒目显示 replace_block --用一个新模块代替已有的模块 set_param --为模型或模块设置参数 get_param --获取模块或模型的参数 add_param --为一个模型添加用户自定义的字符串参数 delete_param --从一个模型中删除一个用户自定义的参数 bdclose --关闭一个simulink窗口 bdroot --根层次下的模块名字 gcb --获取当前模块的名字 gcbh --获取当前模块的句柄 gcs --获取当前系统的名字 getfullname --获取一个模块的完全路径名 slupdate --将1.x的模块升级为3.x的模块 addterms --为未连接的端口添加terminators模块 boolean --将数值数组转化为布尔值 slhelp --simulink的用户向导或者模块帮助 封装命令: hasmask --检查已有模块是否封装 hasmaskdlg --检查已有模块是否有封装的对话框 hasmaskicon --检查已有模块是否有封装的图标 iconedit --使用ginput函数来设计模块图标 maskpopups --返回并改变封装模块的弹出菜单项 movemask --重建内置封装模块为封装的子模块 诊断命令： sllastdiagnostic --上一次诊断信息 sllasterror --上一次错误信息 sllastwarning --上一次警告信息 sldiagnostics --为一个模型获取模块的数目和编译状态 硬拷贝和打印命令： frameedit --编辑打印画面 print --将simulink系统打印成图片，或将图片保存为m文件 printopt --打印机默认设置 orient --设置纸张的方向

在UG运动仿真下，可以让零件先执行滑移和旋转的现象，前提是你要会使用UG运动仿真功能才行，如果你不会用，也只能想想。（找朋友们帮忙给你做一下也行）

应该是方兴未艾，刚刚兴起。

将实际系统放到计算机上进行仿真，要经历以下8个步骤：（1）系统定义：按系统仿真的目的来确定所研究系统的边界及约束条件。（2）建立数学模型：将实际系统抽象为数学表达式或流程图。（3）模型变换：将系统的数学模型转换为计算机能处理的仿真模型。（4）设计仿真实验：给定系统外部输入信号，设定相关参数和变量等。（5）模型加载：将转换后的仿真模型以程序形式输入到计算机中。（6）仿真实验：在计算机中对仿真系统进行各种规定的实验。（7）模型校验：按系统应达到的性能要求对模型进行修改和检验。（8）提交仿真报告：对仿真的数据进行分析、整理，提供仿真的最终结果报告。

　　摘 要：简要分析了雷电的产生机理和雷电的危害，比较选择出双指数函数、Heidler函数和脉冲函数三种能较好模拟雷电流变化的数学模型，并对其数学推导及计算过程进行了详细分析。在对数学模型详细的理论分析的基础上，结合实际中雷电的幅值，频率等参考值，对这三种雷电流数学模型进行了合理的参数选择。在MATLAB中分别建立了双指数函数、Heidler函数和脉冲函数三种雷电流模型，详细分析了三种模型产生雷电波形的波形变化趋势。 　　关键词：双指数函数；Heidler函数；雷电流 　　1.引言 　　自古以来，雷电就是一种令人生畏的自然现象。人们从很早就致力于对它的研究，但是目前，国内外关于雷电理论研究及计算方法尚欠完善，所以研究雷电的产生机理和对雷电的仿真分析已经成为对雷电研究的重点。为了更方便的对雷电进行仿真分析，用数学模型对其进行模拟已经得到了广泛的应用，但是人们对雷电流数学模型缺乏整体性的认识，在现有研究成果的基础上，对雷电流数学模型进行系统的比较研究，并对雷击输电线路产生的影响进行了分析。 　　2.雷电电流的数学模型 　　2.1 双指数函数 　　1941年,Bruce和Golde提出了双指数函数的数学表达式： 　　■ （1） 　　式中α是决定电流衰减的时间常数；β是决定电流上升的时间常数；α、β的大小可按照当时已知的知识，由闪电的三个特性推得。这三个特性就是：沿先导通道的电荷密度，回击速度，以及回击过程中先导电荷的复合率。 　　■,为峰值电流的修正因子； 　　tp=■，为峰值时间（通过求解■=0，可以得到tp值）。 　　把tp带入（4-1）式中可求得峰值电流为： 　　■(2) 　　假设半峰值时间为■,则有： 　　■(3) 　　从(1)、(2)和(3)式子中可以看出■不仅与■有关，而且与α、β有关。tp和■与α、β也有着复杂的数学关系（将(2)式带入式(3)中可求得■的数学表达式）。 　　2.2 霍德勒函数 　　Heidler提出了一种较新的雷电电流的数学模型： 　　■(4) 　　■(5) 　　其中■，■是决定电流上升（波头）的时间常数，n是电流陡度因子。 　　■(6) 　　其中■是决定电流下降（波尾）的时间常数。 　　这个数学模型是由两个函数组成的，x(t)是电流上升时间函数，y(t)是电流下降时间函数，■是电流峰值。 　　假设 ： 在电流下降时间内，x(t)≈1； 　　在电流上升时间内，y(t)≈1。 　　由式(5)可知当t ＞0时，x（t）＜1，则电流的最大值小于■，因此，需要一个电流最大值的修正系数η。 　　国际电工委员会（IEC）在其1995年的文件IEC1312-1中，规定了供分析用的雷电流解析表达式（n=10时）： 　　■(7) 　　式(7)是基于Heilder模型和传输线模型提出的，适用于首次雷击和后续雷击。 　　2.3 脉冲函数 　　雷电的放电回击过程可以由简单的天线模型来模拟，由这个模型得到关于雷电的电磁场表达式中的静电场项与回击电流的时间积分有关。因此，在进行雷电电磁场的计算中，都涉及到复杂的重积分运算，工作量巨大。双指数函数在t=0时有连续的一阶导数，而Heidler函数又没有明显的积分式。为了克服这种困难，有人提出了用式（8）形式的脉冲函数模型[2]来表示雷电电流 　　■（8） 　　其中峰值修正因子■，■。 　　修正因子η与Heidler函数电流模型的修正因子η的求解方法相同，即由■以及■联立求得。 　　将式（8）中的■展开，可以得到[2]： 　　■（9） 　　有关文献认为：脉冲函数展开式（9）中的第一项（k=0时）是决定脉冲函数衰减的主要项。 　　3.三种雷电流数学模型仿真的对比分析 　　3.1函数的一阶可导性 　　为了方便对比分析，这里我们利用Matlab函数仿真功能，将三幅图仿真于同一坐标系里，分别给出了这三种雷电电流数学模型在t=0时，函数的一阶导数仿真波形。如图所示： 　　从图中可以看出这三条曲线中，只有双指数函数的一阶导数曲线在t=0时，di/dt达到最大值，而Heidler函数和脉冲函数在t=0时，di/dt都为0。因此，只有只有双指数函数在t=0时，没有连续的一阶导数 　　3.2三种函数仿真波形的特点 　　为了方便对函数波形对比分析，我们将利用Matlab仿真软件把用PSCAD/EMTDC的仿真出的三种函数仿真波形的全波、波头和半峰值仿真图放在同一个坐标系里，如图所示： 　　图2中的各函数其实是这样得到的：由于它们的衰减项主要决定于参数■，而脉冲函数和Heidler函数对应衰减项相同，对双指数函数令■，■。我们就可以看出它们的波形是比较接近的。特别是双指数函数和脉冲函数，在n值不大的情况下是非常接近的（图2（a）中可以得以体现）。实际上，在n=1的情况下脉冲函数就是双指数函数，一般情况下，脉冲函数就可以看成是对双指数函数的修正。 　　从图2（b）和（c）中我们可以看出，对于雷电流波形的上升沿，Heidler函数和脉冲函数相对与双指数函数有明显的改善。双指数函数和脉冲函数雷电流上升速度快，很快就达到雷电流的最大值；而Heidler函数相对与其他两个函数，雷电电流波形上升的上升前沿比较陡，到达最大值后，经过较长的一段时间才降到最小值，这种情况与Gerger等人的实际测量的结果是一致的。因此，选用Heidler函数式（9）作为雷电流随时间变化关系比选用其他的更符合雷电电流的实际规律。 　　4.结论 　　双指数函数是现有文献中用的最多的一种模型，但它有两个明显的不足之处：其一，就是表达式中的参数■、α、β的物理意义不明确，而且在t=0时，没有连续可导的一阶导数。但是由于双指数函数能够直接、简单的进行积分和微分，而且它基本上能够反映出雷电流的主要参数，所以双指数函数应用最为广泛；其二是正如Dennis和Pierce 所指出的，原假设任何时刻沿回击通道的电流幅值相同是不正确的，至少在回击顶端正在向上发展时是如此。事实上，沿整个闪电通道路径上的电流不可能瞬时均匀，否则，电荷就应从通道底部直接跃到顶部，这在物理上是无法实现的，故其只能应用于不要求很精确的雷电流仿真计算中等的研究。 　　Heidler函数是IEC的推荐标准，其仿真波形特征和实际测量波形相近，能很好的反映雷电流的特征值，但是它和双指数函数一样，在t=0时，没有连续可导的一阶导数。 　　但是在雷电流电磁场的计算中，涉及到雷电流的时间积分。考虑到双指数函数在t=0时，没有连续可导的一阶导数，而且Heidler函数没有明显的时间积分式子，因此，在作雷电电磁场的计算中，脉冲函数作为雷电电流解析表达式是比较理想的。 　　参考文献 　　[1] 国际电工委员会，防雷的国际标准[S]，北京：气象出版社，1996：10-14. 　　[2] 韩祯祥，吴国炎，电力系统分析[M]，第七版，浙江：浙江大学出版社，2005：55-56. 　　[3] 赵智大，高电压技术[M]，北京：中国电力出版社，1999. 　　[4] 张小青，建筑防雷与接地技术[M]，北京：中国电力出版社，2003. 　　[5] 潘忠林，现代防雷技术[M]，成都：电子科技大学出版社，2003.

Computer Architecture里一开始就讲的东西吧，知道怎么回事，就是无法清楚表达。。。后面会有人搜出来的贴的。。。

不明白你说的是什么意思,你回去改改你的问题

仿真是通过计算机模拟真实系统或过程的行为，以产生预测性的输出结果，以帮助人们更好地了解系统或过程的行为和性能。根据仿真的对象和目的不同，可以采用不同的仿真方法。以下是一些常见的仿真方法：离散事件仿真（Discrete Event Simulation，DES）：该方法模拟系统中离散事件的发生和处理过程，例如到达、服务、离开等事件。该方法常用于模拟系统的运行和性能评估，如网络流量、制造过程等。连续系统仿真（Continuous System Simulation，CSS）：该方法模拟系统中连续变量的变化，例如时间、温度、压力等，可以用来模拟系统的动态行为和性能。该方法常用于物理系统、化学反应、流体力学等领域。混合仿真（Hybrid Simulation）：该方法结合离散事件仿真和连续系统仿真，用于模拟复杂系统或过程的行为和性能。该方法常用于建筑结构、交通运输等领域。Monte Carlo仿真：该方法通过随机抽样和统计分析，模拟系统的概率行为，例如风险评估、金融分析等。Agent-Based仿真：该方法将系统建模成一组相互作用的智能体，每个智能体具有自主决策能力和行为模式。该方法常用于社会科学、经济学等领域。计算流体动力学仿真（Computational Fluid Dynamics Simulation，CFD）：该方法通过数值计算方法，模拟流体在物体表面或流场中的运动和相互作用，可以用于设计和优化流体力学系统，如飞机机翼、汽车外形等。多体系统仿真（Multi-Body System Simulation，MBS）：该方法模拟多个刚体或柔体在空间中的运动和相互作用，可以用于机械、机器人、航空航天等领域的设计和分析。人工智能仿真（Artificial Intelligence Simulation）：该方法通过人工智能技术，模拟系统或过程的智能行为和决策，可以用于智能系统、自动控制、机器学习等领域的设计和优化。分子动力学仿真（Molecular Dynamics Simulation，MDS）：该方法模拟分子的运动和相互作用，可以用于材料科学、生物学、化学等领域的设计和研究。虚拟现实仿真（Virtual Reality Simulation）：该方法通过虚拟现实技术将用户置身于一个虚拟环境中，让用户可以交互式地探索和体验系统或过程的行为和性能，例如航空飞行模拟、医疗手术模拟、虚拟仿真教学等。以上的每种方法都有其适用范围和局限性。根据具体需求选择合适的仿真方法，可以帮助人们更好地理解系统或过程的行为和性能，优化设计和决策，指导生产和实践，提高效率和效益。

车模是按照真车比例款式来缩小做的，玩具是随意制作的

这样可以

仿真（Simulation），即使用项目模型将特定于某一具体层次的不确定性转化为它们对目标的影响，该影响是在项目仿真项目整体的层次上表示的。项目仿真利用计算机模型和某一具体层次的风险估计，一般采用蒙特卡洛法进行仿真。利用模型复现实际系统中发生的本质过程，并通过对系统模型的实验来研究存在的或设计中的系统，又称模拟。这里所指的模型包括物理的和数学的，静态的和动态的，连续的和离散的各种模型。所指的系统也很广泛,包括电气、机械、化工、水力、热力等系统,也包括社会、经济、生态、管理等系统。当所研究的系统造价昂贵、实验的危险性大或需要很长的时间才能了解系统参数变化所引起的后果时，仿真是一种特别有效的研究手段。仿真的重要工具是计算机。仿真与数值计算、求解方法的区别在于它首先是一种实验技术。仿真的过程包括建立仿真模型和进行仿真实验两个主要步骤。

在Catia中进行运动仿真的步骤如下：1. 首先在Catia中打开装配体模型。2. 在需要仿真运动的部件上右键点击，选择"DMU Kinematics"，即可进入运动仿真模块。3. 在"Insert"菜单下选择"New Mechanism"，即可创建一个新的运动仿真机制。4. 在新的机制中，可以通过添加各种运动副（如旋转副、滑动副、球面副等）和约束来模拟部件间的运动关系。5. 添加驱动，在需要添加驱动的部件上右键点击，选择"Add Motion"，即可为该部件添加驱动。6. 设置仿真参数，如仿真时间、步长等。7. 开始仿真，点击"Play"按钮即可开始仿真。8. 在仿真过程中，可以实时查看仿真结果，如位移、速度、加速度等。9. 完成仿真后，可以将仿真结果导出为视频或图片，或者将仿真模型保存为可执行文件（exe）以供后续使用。需要注意的是，在运动仿真过程中，应尽量减少约束的使用，以免出现约束之间互相干涉的情况。同时，如果需要模拟齿轮等复杂运动关系，可以通过在Catia中创建自定义运动副或约束来实现。

GUI中通过控件调用M里面的函数，也可以和simulink建立联系，可有simulink输出波形，并给出分析。基本上你的题目已经涵盖了Matlab的三个系统，即GUI，M，simulink。自己学习并从简单操作开始吧。 基于MATLAB 的扩频通信系统仿真研究范伟 翟传润 战兴群（上海交通大学电子信息与电气工程学院，200030，上海）摘要 本文阐述了扩展频谱通信技术的理论基础和实现方法，利用MATLAB 提供的可视化工具Simulink 建立了扩频通信系统仿真模型，详细讲述了各模块的设计，并指出了仿真建模中要注意的问题。在给定仿真条件下，运行了仿真程序，得到了预期的仿真结果。同时，利用建立的仿真系统，研究了扩频增益与输出端信噪比的关系，结果表明，在相同误码率下，增大扩频增益，可以提高系统输出端的信噪比，从而提高通信系统的抗干扰能力。关键词 扩频通信, 信噪比， 误码率， 扩频增益中图分类号：TN914.42 文献标识码：ASimulation of the Spread Spectrum Communication SystemBased on MATLABFAN Wei, ZHAI Chuan-run, ZHAN Xing-qun(School of Electronic, Information and Electrical Engineering, Shanghai Jiaotong University, 200030, Shanghai)Abstract: The theory base and realizing methods of the spread spectrum communicationtechnology was presented in this study. The simulation model of the spread spectrumcommunication system was built by using SIMULINK, which is provided by MATLAB. Inaddition, each module of the simulation model was introduced in detail，and pointed out theproblems that must be pay attention to in the system simulation. On the basis of the designedsimulation conditions, the simulation program was run and the anticipant results were gained.Moreover, the relationship between the spread spectrum gain and the fan-out error rate was alsostudied by use of the simulation system. The results showed that on the base of the same error rate,if the spread spectrum gain was enlarged, the Signal-to-Noise of the system fan-out would beenhanced and the anti-jamming capability of the communication system would also be enhanced.Keywords: spread spectrum communication, Signal-to-Noise, error rate, spread spectrum gain1 引言扩展频谱通信（简称扩频通信）与光纤通信、卫星通信，一同被誉为进入信息时代的三大高技术通信传输方式，它是指发送的信息被展宽到一个很宽的频带上，在接收端通过相关接收，将信号恢复到信息带宽的一种系统。采用扩频信号进行通信的优越性在于用扩展频谱的方法可以换取信噪比上的好处，即接收机输出的信噪比相对于输入的信噪比有很大改善，从而提高了系统的抗干扰能力。本文根据扩频通信的原理，利用MATALB提供的可视化仿真工具Simulink建立了扩频通信系统仿真模型，研究了扩频通信的特性和扩频增益与输出端信噪比的关系，目的是为以扩频通信为基础的现代通信的研究和设计提供依据。2 扩展频谱通信技术2.1 理论基础扩频通信的基本理论是根据信息论中的Shannon 公式，即log (1 / ) 2 C = B + S N (1)式中：C为系统的信道容量（bit/s）；B为系统信道带宽（Hz）；S为信号的平均功率；N为噪声功率。Shannon公式表明了一个系统信道无误差地传输信息的能力跟存在于信道中的信噪比（S/N）以及用于传输信息的系统信道带宽（B）之间的关系。该公式说明了两个最重要的概念：一个是在一定的信道容量的条件下，可以用减少发送信号功率、增加信道带宽的办法达到提高信道容量的要求；一个是可以采用减少带宽而增加信号功率的办法来达到。扩频增益是扩频通信的重要参数，它反应了扩频通信系统抗干扰能力的强弱，其定义为接收机相关器输出信噪比和接收机相关器输入信噪比之比，即dsdsi i BBRRS NS NG = = =// 0 0 (2)式中，Si和S0分别为接收机相关器输入、输出端信号功率；Ni和N0分别为相关器的输入、输出端干扰功率；Rs为伪随机码的信息速率，Rd为基带信号的信息速率；Bs为频谱扩展后的信号带宽，Bd频谱扩展前的信号带宽。2.2 实现方法扩频通信与一般的通信系统相比，主要是在发射端增加了扩频调制，而在接收端增加了扩频解调的过程，扩频通信按其工作方式不同主要分为直接序列扩频系统、跳频扩频系统、跳时扩频系统、线性调频系统和混合调频系统。现以直接序列扩频系统为例说明扩频通信的实现方法。图1为直接序列扩频系统的原理框图。图1 直接序列扩频系统原理图由直扩序列扩频系统原理图可以看出，在发射端，信源输出的信号与伪随机码产生器产生的伪随机码进行模2加，产生一速率与伪随机码速率相同的扩频序列，然后再用扩频序列去调制载波，这样得到已扩频调制的射频信号。在接收端，接收到的扩频信号经高放和混频后，用与发射端同步的伪随机序列对扩频调制信号进行相关解扩，将信号的频带恢复为信息序列的频带，然后进行解调，恢复出所传输的信息。3 系统仿真模型的建立3.1 Simulik 简介MATLAB 最初是Mathworks 公司推出的一种数学应用软件，经过多年的发展，开发了包括通信系统在内的多个工具箱，从而成为目前科学研究和工程应用最流行的软件包之一。Simulink 是MATLAB 中的一种可视化仿真工具，是实现动态系统建模、仿真和分析的一个集成环境，广泛应用于线性系统、非线性系统、数字控制及数字信号处理的建模和仿真中。它包括一个复杂的由接受器、信号源、线性和非线性组件以及连接件组成的模块库，用户也可以根据需要定制或者创建自己的模块。Simulink 的主要特点在于使用户可以通过简单的鼠标操作和拷贝等命令建立起直观的系统框图模型，用户可以很随意地改变模型中的参数，并可以马上看到改变参数后的结果，从而达到方便、快捷地建模和仿真的目的。3.2 模型建立及主要模块设计基于MATLAB /Simulink 所建立的扩频通信系统的仿真模型,能够反映扩频通信系统的动态工作过程,可进行波形观察、频谱分析和性能分析等，同时能根据研究和设计的需要扩展仿真模型，实现以扩频通信为基础的现代通信的模拟仿真，为系统的研究和设计提供强有力的平台。图2 为基于MATLAB/Simulink 的扩频通信系统仿真模型。图2 系统仿真模型信源：随机整数发生器（Random Integer generator）作为仿真系统的信源，随机整数发生器产生二进制随机信号，采样时间、初始状态可自由设置，从而满足扩频通信系统所需信接 收高放混频解扩 解调本振PN 码 同步信 源 扩频调制PN 码 振荡器发 射源的要求。扩频与解扩：PN 序列生成器模块（PN Sequence Generator）作为伪随机码产生器，扩频过程通过信息码与PN 码进行双极性变换后相乘加以实现。解扩过程与扩频过程相同，即将接收的信号用PN 码进行第二次扩频处理。调制与解调：使用二相相移键控PSK 方式进行调制、解调。调制由正弦载波与双极性扩频码直接相乘实现，采用相干解调法进行解调。信道：传输信道为加性高斯白噪声信道。在加性高斯白噪声信道模块中，可进行信号功率和信噪比的设置。误码计算：误码计算由误码仪实现，误码仪在通信系统中的主要任务是评估传输系统的误码率，它具有两个输入端口：第一个端口（Tx）接收发送方的输入信号，第二个端口(Rx)接收接收方的输入信号。3.3 几点说明在Simulink中，没有单独实现统计的计数器模块，需要自行创建，计数模型的设计如图3。在计数模型中，用与信源和伪随机码同频的脉冲模块分别实现码元同步和切普同步，利用加法器的累加功能，实现每个码元的相关峰值统计。图3 计数模型实现框图在扩频通信建模中，扩频与解扩使用的PN 码以及调制和解调所使用的载波必须保持同步，因此要注意伪随机码模块和载波模块的参数设置。在误码率计算中，接收到的信号，由于经过扩频解扩、调制解调、相关统计等处理，会存在一个延迟，在误码仪模块的对话框中要设置一个合适的延迟。4 仿真结果分析4.1 仿真系统运行情况分析在给出下列仿真的条件下，观察仿真运行情况。信息速率20b/s，幅度为1；伪随机序列采用10 级，传输速率为200b/s 的m 序列；载波频率10KHz；信号功率为1W，信噪比30dB；仿真时间设为2s。在这样的仿真条件下，理论上可获得10 倍的扩频增益。图4 是系统扩频解扩的仿真结果。上图为信源，中图为扩频码，下图为信宿。从图4 可见，信源和信宿相同，误码率为0，基于MATLAB/Simulink 所设计的仿真系统满足扩频通信系统的软件仿真要求。图4 系统扩频解扩的仿真结果4.2 扩频增益与输出端信噪比的关系设置信息速率和伪随机序列传输速率，在扩频增益10 和50 的情况下，不断改变信噪比的大小，从而得到扩频增益、误码率和信噪比的关系如图5。从图5 可以看到，在相同误码率下，扩频增益越大，输出端信噪比越大，并且随着系统要求的提高，增大扩频增益，输出端信噪比会得到更大的好处。图5 不同扩频增益下误码率仿真曲线5 结论扩频通信以其较强的抗干扰、抗衰落、抗多径性能而成为第三代通信的核心技术，本文阐述了扩频通信的理论基础和实现方法，利用MATLAB 提供的可视化工具箱Simulink 建立了扩频通信系统仿真模型，详细讲述了各模块的设计，并给出了仿真建模中需注意的问题。在给定仿真条件下，运行了仿真系统，验证了所建仿真模型的正确性。通过仿真研究了扩频增益和输出端信噪比的关系，结果表明，在相同误码率下，增大扩频增益，可以提高系统输出端的信噪比，从而提高系统的抗干扰能力。本文作者创新点：通过MATLAB/Simulink 建立的仿真平台，研究了扩频增益与误码率、信噪比之间的关系，为以扩频通信为基础的卫星信号设计提供依据。参考文献：1 曾兴雯，刘乃安，孙献璞。扩展频谱通信及其多址技术〔M〕。西安：西安电子科技大学出版社，2004。2 徐明远，邵玉斌。MATLAB 仿真在通信与电子工程中的应用[M]。西安：西安电子科技大学出版社，2005。3 李建新，刘乃安，刘继平。现代通信系统分析与仿真－MATALAB 通信工具箱〔M〕。西安：西安电子科技大学出版社，2001。4 徐明伟，李茜，汤伟。基于MATLAB 串口通信的数据采集系统的设计。微计算机信息，2005，21(8-1)，89-90。5 郭海燕，毕红军。MATLAB 在伪随机码的生成及仿真中的应用。计算机仿真，21(3)，2004.3。基金项目：上海市科技攻关项目，项目编号：45115031。作者简介：范伟（1973－），男，汉族，硕士研究生，主要研究方向为卫星导航、CDMA 扩频通信。 E-mail: weifan@sjtu.edu.cn通信地址及邮编：上海市长宁区安顺路220 弄18 号402 室，200051。翟传润(1972－)，男，汉族，博士，副教授，主要研究方向为卫星导航和测控技术。战兴群(1970－)，男，汉族，博士，教授，主要研究方向为卫星导航和新型控制理论与应用。Authors brief introductions:Fai Wei, was born in 1973, male, the Han nationality, master student. His research subjects includethe satellite navigation and CDMA spread spectrum communication.Zhai Chuan-run, was born in 1972, male, the Han nationality, Ph.D, associate professor. Hisresearch subjects include satellite navigation and test control technique.Zhan Xing-qun, was born in 1970, male, the Han nationality, Ph.D, professor. His research interestsinclude satellite navigation, new control theory and application.