督导

【篇一】督导个人工作总结范文 　　通过近期对我所负责卖场的了解，发现多数区域人员对于销售工作仅仅停留在单一的送货售后回款的工作方面。工作非常被动，不能主动的找出问题、优化环节，缺少了最重要的客户掌控、渠道掌控和终端拉动。部分销售人员对于自己的工作职责含糊不清，只做了最表面的基本工作。根据一些实际情况，我冒昧阐述一下市场督导岗位的工作职能。督导工作不能仅仅局限于促销员管理方面，一方面督导要提高自身的素养，包括对于销售技巧和手段的认识，处理促销员在销售工作中出现的难题;另一方面提升自身的管理能力与协调能力，善于处理促销员与门店负责人、促销员与其他公司促销员、促销员与店员之间的种种或大或小的矛盾。我作为一个市场督导人员，下面谈一谈本人的工作体会及经验总结： 　　一、帮助销售 　　市场督导应该连同培训师一起，对于无促销员渠道的店面，进行简单有效的销售技能培训。要让经销商和终端门店负责人认识到，我们不仅仅是机器上了柜，同样我们一直关注、关心他们的整体销售。对于销售技能方面，我们给他们进行帮助培训，让他们对我们公司的形象、人员素质留下好印象，并让其感受到我们是实事求是地在帮助他们。同样，他们的感激心理能帮助整体的销量提高。对于合作方面，这些都是保持良性发展的必要条件。 　　二、惯性推销 　　在帮助销售的同时，认真教会门店店员关于__机型的独特卖点和销售技巧。通过这样的培训，店员如果能够按照教授的方法卖出机器，肯定在内心有一定的成就感和满足感。这样，在再一次向客人推荐__的机型时，在信心上都会有一定的提高。通过多次的成功，很容易就会形成：某些店员专会推荐__的机型，而且成功率非常高;以后有客人上门，都会主动的推荐__的机型。这就是成功的惯性推销，这对于我们__手机在终端门店冲量是很有效果的。 　　三、灵活促销 　　促销，无论在哪一行，都是一个客观存在、无法回避的常见主题。受天时、地利及人脉的限制和影响，其资源和方法往往有很多种，这就需要我们头脑机敏地巧用资源、广开思路、目标专一、灵活促销。也就是根据不同情况，在不同场合，用不同方法对待不同的顾客，达成销售。 　　从分析顾客心理的角度，往往能挖出更多顾客的消费潜能。顾客能走进卖场，不外乎两种情况： 　　第一，确实是来买手机的。这个时候，往往要采取先势夺人，以最直接和最有效的方式来吸引顾客的注意，从而达成向他推荐手机的目的。这里的“灵活促销”，体现在促销员及督导员如何通过对顾客的第一眼观察并迅速准确地对观察信息作出相对准确的判断，或者根据顾客的信息反馈迅速通过口头语言消除他的一些心理障碍，清除他的一些心理干扰，拉近顾客与手机柜台的距离，进一步打开顾客信与不信的心扉。综上简述，就是“巧观顾客，当机立断”。 　　第二，可能是来买手机的。这里，又可分为两种，一种是想买，但没带钱的;另一种是带了钱，但不一定当下就买的。这里的“灵活促销”，体现在与顾客良好的互动过程中。构建与顾客和谐无障碍的沟通聊天平台，打开顾客情感的心扉，通过情感互动的方式，了解顾客的真实需求以及客观困难，促进这位顾客这一次或者下一次前来消费。简述之，即“情感互动，和谐营销”。 【篇二】督导个人工作总结范文 　　转眼已经到了__年7月份，根据自身的实际情况，我对自己__年工作做出了评定和总结，提出了需要改进的地方以及解决方法。 　　一、岗位职责 　　作为公司市场部督导这一职位，我在工作上有很多不到位的地方，没有使用好公司下发的考核标准。做事总是想到哪做到哪儿，工作没有合理的计划和总结，没有正确的工作方法。工作起来比较麻木，总是急于解决问题，做不到冷静的思考问题，没有合理的解决问题根本策略和方法。 　　解决方法：拟定一个属于自己的工作流程，每天按照此流程来展开工作(对每一项事情的了解和问题的处理都设有时间的限制)，这也就是被迫提高工作效率。经过一段时间的磨合，相信自己在工作方法上会有所改进，并且工作效率也会有所提升。 　　二、业务情况 　　20__年在公司业务方面，得到了小部分的成果，但其中也有很多是鉴于公司同事们的帮助和鼓励。我们的军团军规中有这么一句，当你进入一家讲究实效的公司，请用你的业绩说话。 　　在工作中总会提醒自己：所有出现的问题只有自己解决，等到别人的只有参考的意见和鼓励的话语，凡事全部需要自己才能解决，没有任何人来帮助你完成它。这样自己的依赖性就不会那么强，所有的问题只有自己去寻找解决方法。再苦再累，只有你的业绩才能证明你的能力，其它所有的只是空谈。 　　三、团队协作 　　__年工作中总结出：现在的公司只有较强的个人能力是不行的，拥有公司的团队协作精神才是为重要的。再强的个人永远比不上一支优秀的团队。目前团队的建设将成为__年度的工作计划。 　　在团队中我总是教导我的管理者，必须做到以身作则，严格要求自己。店铺的管理者需要的是解决问题的方法，而不是我们帮助他们解决问题。对于如何培养员工：只要员工犯的不是原则性问题，我们基本以引导和教导为主。员工不是被骂成才，她们同样也需要赞美和鼓励的话语，多给信心。 　　四、存在问题 　　1、自我学习力不够，总是需要鞭策。 　　2、工作还有潜力没有全部发挥，需要改进工作方法。 　　3、对于平时的培训及会议记录是有，但只是流于形式，没有_后的总结，采用和实施。 　　五、解决方法 　　1、合理地安排自己的学习时间，没有特别重要的事情，不可打乱学习计划。 　　2、给自己制定工作流程，不断改进工作方法，学习优秀的人是如何有效地安排自己的工作时间，利用好五项管理。 　　3、在培训和会议之后学会总结和分析，分析出自己目前的工作问题，总结出自己如何更好的执行和布置工作。在实施之前做好充足的准备，将计划详细，实施的时候就比较轻松。 　　以上就是我对20__年的工作总结，在工作总结中分析出自己工作中存在的各种问题，对__年的工作计划和目标有很大的帮助。接下来我会认真执行__年的工作，为自己的目标而努力! 【篇三】督导个人工作总结范文 　　本人自20__年担任公司市场督导后，到现在已有_年了。为了进一步实现工作上的自我提升，现将20__年的工作情况作如下总结汇报。 　　一、工作情况 　　本年度在公司领导的正确领导和广大同事的大力支持下，本人紧紧围绕工作目标，创新工作思路，努力完成各项工作任务。无论干什么工作，我都以认真、细致、负责的态度去对待它，务必把各项工作做好。今年以来，主要做的工作包括以下三方面： 　　(一)做好运营管理。负责收集、审核二级区域月度运营计划及区域经理、业代月度绩效指标设定及结果核对。 　　(二)加强促销管理。提高销售业绩。重点是对二级区域的营销工作作好提前安排，并制定相关促销计划，跟进并督促促销计划的执行情况，保证促销工作的顺利实施。 　　(三)网络管理方面。一是追溯、校验二级区域终端管理指标;二是追溯、校验二级区域网络管理指标。 　　二、工作计划 　　(一)将学习摆在首位，不断提高业务综合能力。 　　一方面，要继续学习相关业务知识，增强对市场的敏锐力，并将理论积极运用到工作实践当中，更好地完成本职工作。另一方面，要多总结经验教训，积累工作经验，为今后的工作打好基础。 　　(二)沉着冷静，保持良好的心态。 　　对于各种工作难题，首先要克服急躁的情绪，戒骄戒躁，保持冷静，调整好心态，用饱满的精神、积极向上的态度来迎接不同的挑战。和同事们积极交流，增强团队组织的凝聚力，进而提高工作合力。 　　(三)确定目标，强化创新意识。 　　作为__市场督导，我必须根据公司的年度销售计划来制定出个人远近期工作目标，并全力以赴地去实现。同时，要增强创新意识，改进自己的工作方式方法，不断提高自身的工作水平。

工作 总结 ，以 年终总结 、半年总结和季度总结最为常见和多用。就其内容而言，工作总结就是把一个时间段的工作进行一次全面系统的总检查、总评价、总分析、总研究，并分析成绩的不足，从而得出引以为戒的 经验 。下面是我收集整理的督导员工作总结五篇 范文 ，欢迎借鉴参考。 督导员工作总结五篇(一) 一年的工作紧张而忙碌，在学院党委行政的正确领导下，系部各项教学工作顺利而有条不紊地进行。本年度的教学督导工作也已顺利地结束，完成了全系在职专业教师的听课任务。通过一学年的教学督导，使全系教师无论在教学水平还是在思想观念上，都有了不同程度的提高。我们清楚地认识到，教学督导对于系部各项教学工作能得以顺利、有序的进行，教学改革与发展能够把握先进、正确的方向都起到了良好的保障和监督作用。同时也促使管理者自身加强了对于现代 教育 教学原理的进一步认识，为今后更好地实施教学管理提供了理论保障。 一、在学院督导办的指导下圆满完成本学年教学督导任务 在本学年中，大部分教师的督导在第一学期已完成，因此教学督导的重点是其余的部分教师和年轻教师以及部分外聘教师。在学院督导办的指导下，与具体负责的委员会同，合理的安排了听课的具体时间、顺序，较好的完成了听课任务，因部分外聘教师的课程安排在周末和晚上，督导组的成员及教师们不辞辛苦、不惜牺牲业余时间认真负责的完成工作，听课后还及时地对被督导的教师毫无保留的提出建议和意见，尤其是对外聘教师、新分配来的年轻教师在教学中存在的问题都提出了中肯、宝贵的意见，有效的促进了教学工作的进步与发展。 二、通过教学督导使教师整体的教学水平有了明显的提高 就管理系而言，教师队伍中多数为年轻教师，在教学经验上存在着一定的不足，也存在各种各样的问题。通过教学督导可以使各种问题暴露无遗的展现在我们面前，从而有的放矢的去加以解决，这样就能有针对性的去进行下一步的“导”，加快了解决教学中存在的问题、提高教学水平的速度。 在教学督导的过程中，大部分教师都能保持良好、平和的心态，正确对待每一位督导成员提出的批评与建议，虚心接受。对待意见和建议有则改之，无则加勉。作为督导员也能够做到实事求是、有的放矢，毫无保留的评课、打分。事实证明，部分教师在接受了督导小组的建议后，在教学水平上都有了不同程度的提高。 三、通过教学督导工作，使系部的教学管理水平有了显著的提高 系主任作为系督导组的成员之一，参与了听课、评课的全过程。这样，就使其对全系教师的教学水平、教学情况有了更进一步的了解，便于从整体上把握全系的教学现状，发现问题并及时解决问题。同时，在评课、讨论的过程中，多方听取意见、接受院督导办的指导，从而促进了教学管理水平的提高。这对于正确把握教育教学的方向，合理有序的开展教育教学改革起到了良好的促进作用。 四、通过教学督导工作，使督导小组成员自身的教学水平、督导水平有了长足的进步 我们有这样的经历，听一遍课不如讲一遍课。大学时学习过的课程，只有到了自己亲自教授这门课时，才感觉到真正吃透了课程中的内容。这是作为一个教师的责任心使然。同样的道理，作为督导员的教师就会更加严格地要求自己。教师被动地接受听课、评课，而作为督导员则会主动地去研究教育教学的原理，认真听课、讨论，提出问题的同时也吸取了别人的经验。同时对自己的教学观念、教学水平都有了更高的要求。从而促使督导员本身在综合素质各方面都有了显著的提高。 五、系部不断加强学风建设和学生管理力度，保证教学工作协调、有序的开展 通过教学督导工作我们发现，目前学生的学习风气普遍不浓，学习劲头不足，个别学生在课堂中不注意听讲、闲聊、做小动作的现象时有发生，学生的上课出勤情况不好。针对以上情况，我们对任课教师提出了更加严格的要求，不但要备好课、上好课，还把课堂纪律的组织作为评定其教学水平的一个重要因素，另外要求辅导员加强对学生的思想教育和日常行为规范的管理，要求学生在课前5分钟进课堂。目前广大学生在认识到严格教学管理的同时，开始自觉地遵守校规校纪，学习风气有明显好转。 六、教学中存在的一些问题，在此提出，仅供参考 1、在教学督导过程中必须加大对于纪律约束的要求和管理，要使大家认识到这是一项严肃而认真的工作，认识到教学督导工作对于系部教学工作的重要性。杜绝督导员的迟到、无故不来，教师随意调课等现象。对督导员不断加强教育指导，提高其自身综合素质，使其能够更加准确如实、高水平的完成督导工作。 2、我院学生总的来说专业基础水平相对较低、综合素质相对较差的状况，而怎样在现有的生源基础上较好的完成各项教学指标是一个严峻而长期的课题。严格考试制度，进一步完善学分制是很重要的环节。目前，我院对学生考试的环节要求很严格，学生在考场作弊的余地很小。但还有另外一个环节，就是任课教师对试题难度的掌握和学生成绩的评定。是因为学生程度差、基础低而随之降低考试的难度，放松成绩评定的标准，还是坚持按照大钢的要求执行。我们认为越是因为学生基础差则越是应该严格执行大纲所要求的标准，即宽进严出，只有这样才能保证 毕业 生的质量。 3、应该进一步加大在教学中多媒体设备的运用，加大多媒体设备的投入，增加多媒体教室的数量，让更多的教师能够熟练的掌握多媒体技术并应用于教学，提高教学效率和质量。 通过本学年的教学督导，使系部教学及各项工作有了显著的提高。今后应继续加大教学督导的力度，提高系室的教育教学质量，为实现“一个行动计划，三项建设规划”的总目标提供质量保障。 督导员工作总结五篇(二) 我镇党的群众路线教育实践活动开展以来，我们第x督导组在镇党委群众路线教育活动办公室的统一领导下，按照镇党委总体部署和阶段性工作要求，尽职尽责，扎实工作，较好地完成了督导组的各项任务，现将有关情况 报告 如下： 一、认真履行职责，充分发挥督查指导职能 1、加强联系，发挥桥梁纽带作用。 为了将镇党委群众路线教育活动办公室的工作要求及时准确地传达到镇区各党支部，我们根据不同情况，选择不同的方式，加强联系，分类指导，确保上情下达。一是召开联络员会议。某一时段工作环节多、要求高、时间紧、政策性强，我们就通过召开联络员会议，传达上级指示，把握关键环节，交代政策，明确要求。整个群众路线教育活动中，我们共召开联络员会议6次，较好地发挥了上情下达的功能。二是请示答复。对镇区各党支部在群众路线教育活动中遇到的难以准确把握的政策问题，我们认真请示镇党委群众路线教育活动办公室后，及时答复反馈。三是有重点地登门督查。为了保证群众路线教育活动办公室的有关指示精神落到实处，我们根据平时掌握的情况，采取“抓两头、带中间”的 方法 ，深入各党支部，了解群众路线教育活动阶段工作情况，提出推进工作的建议。比如，少数单位因忙于业务工作，群众路线教育活动的“规定动作”滞后，我们就安排分工干部每天登门，督促赶进度，提醒保质量。 2、严格把关，确保教育活动质量。 一是把好政策关。通过审阅各党支部群众路线教育活动的有关重要文件，参加有关重要会议等，看一些关键环节是否符合上级的要求，看工作的程序是否规范，看采取的方法是否得当，切实把握政策，把握方向,较好地保证了整个群众路线教育活动不出偏差。 二是把好进度关。学习动员阶段，为确保各支部能够完成规定的学习篇目和学时，我们通过召开联络员会议提要求，上门查阅集中学习记录和个人自学笔记，督促各支部挤时间组织集中学习，抓好个人自学;分析评议阶段，各支部进度参差不齐，我们就有重点地进行督查，督促各支部赶上进度;整改提高阶段，为防止因业务工作冲突或产生松懈情绪，而影响面上进度，我们按照总体时间要求，在每个环节之前提前向各支部打招呼。三是把好质量关。我们对每一阶段的一些关键环节的质量，都提出了明确要求。比如 心得体会 要做到“原创、靠实、足数”;谈心活动中党员领导干部要主动谈，诚恳谈，往深处谈，要与征求意见、化解矛盾合起来;创新自选动作，要合工作实际、发挥部门优势、解决突出问题。参加各支部的有关会议、学习讨论等活动，了解情况，把握质量，实施指导。我们抽查党员学习笔记、心得体会、整改 措施 等，表扬先进，指出不足。我们按照各阶段工作验收细则，坚持标准，讲究质量，认真组织考核验收，如实地向镇党委群众路线教育活动办公室提交测评果。 二、把握阶段特点，积极探索督导工作路数 1、准确定位，增强督导工作的主动性。 我们注意处理好与各支部的关系，既紧紧依靠各支部，又认真履行督导职能;既加强督查指导，又不越俎代包，过多干预。我们注意与各单位群众路线教育活动领导小组及其办公室保持密切联系，确保群众路线教育活动信息的畅通。各支部凡向镇党委群众路线教育活动办公室报送的材料、文件都同时抄送督导组。特别是对各支部在群众路线教育活动中遇到的难以准确把握的政策问题，及时了解情况，请示镇党委群众路线教育活动办公室并反馈给他们。 2、深入调研，增强督导工作的针对性。 群众路线教育活动期间，我们参加了各支部的动员大会、中心组学习、组织生活会、民主生活会等重大活动;对党员学习笔记、心得体会、会议记录等能够如实反映群众路线教育活动的文字、音像资料进行查看，重点查看必学篇目是不是齐全、规定学时有没有完成、心得体会是不是原创、会议记录是不是完整、工作方案是不是靠实、整改方案是不是可行等;深入基层，广泛接触广大党员和非党群众，听取对党员群众路线教育活动的反映、意见和建议;分阶段实施考核验收时，随机走访部分党员，了解他们对群众路线教育活动各阶段工作的反映。在这些工作的基础上，我们或向各支部的支部书记反映情况、交换意见，或作出实事求是的评价，或提出指导性意见和建议。 3、把握重点，增强督导工作的实效性。 我们注意把握群众路线教育活动每一阶段的重点，要求各支部紧密合实际，注重工作实效，力戒形式主义。在分析评议阶段，我们督促各支部认真做好民主生活会准备工作，特别是抓住征求意见、谈心活动这两个重点环节，汇集群众的意见和建议，真正找准存在的问题。在整改提高阶段，我们要求各支部召开支部班子子成员会议，研究制定整改方案，同时加强对整改工作的调查研究和督促检查，确保整改方案落到实处，使群众路线教育活动真正成为群众满意工程。 三、加强作风建设，努力树好自身良好形象 1、加强学习，熟悉政策。我们十分注重自身学习，一方面挤时间学习有关必读篇目，认真撰写 学习心得 、讨论 文章 和党性分析材料，积极参加本单位群众路线教育的重要活动，不断加强党性锻炼和政治理论修养;另一方面认真学习研究镇党委群众路线教育活动及其办公室印发的每一份文件，领会精神实质,把握政策要领，努力提高政策水平和督导工作能力。 2、团协作，优势互补。经常召开碰头会，交流情况，讨论工作，沟通思想，增进团。为高质高效地完成督导工作，我们在组内一方面进行了分工，落实责任，各司其职，另一方面加强协调，发挥优势，在政策把关、沟通联系、文字综合等方面形成合力。 3、廉洁自律，勤奋工作。我们始终保持良好的精神状态，以对党对群众对事业高度负责的态度、饱满的政治热情做好工作，自觉遵守廉洁自律各项规定，注意改进工作作风，树立良好工作形象。 尽管我们尽了最大的努力，但由于水平有限，经验不足，工作中还存在一些不足，主要是处理督查与指导的关系不够好，督查有余，指导不够，致使少数单位在开展主题实践活动上未能创特色、出经验;处理督导工作与原单位职能工作的关系不够好，有时存在互为影响、互为干扰的现象。 督导员工作总结五篇(三) 本年度是学院推进骨干高职院校建设，全面实施争先创优活动关键的一年，分院督导组在督导处的领导下，全体人员认真履行职责，创造性地开展工作，坚持督与导相结合，以导为主、以督为辅的工作方针，本着深化教学改革，提升教学质量的基本思想，坚持在常规管理中抓规范，在规范管理中求创新，对稳定教学秩序，提高教学质量起到了积极的作用，现总结如下： 一、加强督导队伍建设，加大课堂教学的监控力度 师范分院督导组本学期进行了改组，基本形成了数量充足，质量较高，覆盖各专业的督导队伍。人数共7人，全部由具有12年以上教学经验且在专业中是教学骨干的教师组成，这些人员教学水平高，工作责任心强，能够认真履行督导规程职责。 为了便于督导和管理，结合督导组成员本人的业务专长，根据相关性原则，将教学督导人员根据教研室进行了分配，每位督导员主要负责1个教研室的督导工作。本学期督导人员在各自的范围内共听课113学时，被听课教师人数为64人次，按照听课人不重复计算，被听课人数为416人。进一步加强对二级学院督导小组的建设与工作指导，在评价性听课方面取得了一定的成效。从教与学两方面大大提高课堂教学的监控力度。 二、加强教学检查，规范教学秩序 师范分院督导组的工作分常规检查和专项检查，专项检查主要以期初、期中和期末教学检查为主，在扩大课堂、实践教学的督导面的同时，强化了课堂教学的针对性和引导性。 1、在狠抓课堂教学质量督查的基础上，特别重视了青年教师、学生有所反映教师的授课情况，重视了技能课的教学检查。 2、加强了对一些薄弱环节的关注。特别是加强了音乐、美术教研室教师的督导工作，一方面加强教学的规范性，另一方面加强了教学文件的管理，加大了对实践课堂的督查力度。对听课中发现的问题能及时地在课后同教师进行沟通和交流，并及时在学院督导会议或在分院教工会上进行信息反馈。 3、加强了青年教师的培养，从整体上促进教风与学风建设。督导组在听评课过程中，对青年教师课堂教学的引导比较突出，既了解他们的情况，反映他们的意见，又充分肯定他们的成绩，客观公正地指出他们的不足。 4、通过督导，教师的授课更加规范。从整体上看，老教师课堂授课认真，教学过程严谨，重难点突出，注重学生学习积极性的调动，课堂效果好;年轻教师有很强的创新性，课堂气氛活跃，讲解条理也比较清楚。如青年教师汪铁楠组织教学的能力很强，教学过程严谨，讲课时重难点突出，讲授能够深入浅出。姜晓燕老师根据学生层次调节自己的教学进度和 教学方法 ，重视艺术的相关性，教学语言规范严谨，态度认真，项目齐全。王宏宇是一个很有潜质的年轻教师，讲课活泼自然，语言流利，思维敏捷，重视学生的体验与参与，重难点突出，重视学生数学思维及能力的培养。其他如季瑞红、陈悦、夏微等讲课各有各的特点，有的亲切，有的有讲有练，有的全面严谨。在教学环节的安排，教学内容的设计，能力培养等方面都有自己的特点，都比较注重学生主体性的发挥，课堂气氛比较活跃。 三、存在的问题及今后的打算 (一)存在的问题 1、个别教师在授课内容上重点不突出，难点讲的不透彻，交代不清。特别是从事理论课教学的教师在授课时缺乏理论联系实际，举不出生动贴切的实例，教学案例不够丰富。 2、教学方法的运用有待提高更新。不少教师还沿用过去的教学方法，课讲的不活，课堂上照本宣科。没有积极采用启发式、讨论式等新的教学方法，缺乏对教学新理念、新方法的研究。 3、教学环节不够完整，结构层次不够清晰。个别教师上课无提问、或在课堂教学过程中提问时间较长，影响本节课的教学进度。还存在新课授完无小结、无重点等现象。在知识的传授过程中，教学层次出现混乱的情况。 4、课堂组织教学能力不强。课堂上大部分老师能够竭尽全力组织教学，维持课堂纪律，但个别教师在课堂教学中，课堂组织能力薄弱，缺乏德育渗透，责任心不强。 (二)今后的打算 1、继续加大听课力度，认真落实师范教育分院年初制定的工作目标，提高教学质量监控体系; 2、继续加强督导队伍的建设和管理，强化责任意识，为进一步提高对课堂教学的监控，探索提高教学质量的长效机制; 3、继续加强教学检查，规范教学秩序和教师的教学行为。树立科学的管理理念，不断提高管理质量; 4、鼓励青年教师，多出课，出好课，在督导职责的范围内，推出新人，树立年轻教师中的标杆，使青年教师中的优秀者涌现出来，从整体上形成崇教，乐教，以教为乐，以教为荣的良好教风。 督导员工作总结五篇(四) 本学年我院自律会督导部的工作主要分为文明督导和出勤统计两部分。文明督导主要是日常督导。在日常督导方面，我部门每周都抽选早上安排10-12个督导人员分别于教学楼的每一层、门厅和楼道口进行督导。督导的内容为：带早餐、穿拖鞋、迟到等。在日常督导过程中，督导人员都按要求带校徽和督导牌，不穿拖鞋，工作积极，能积极地记录，制止带早餐，穿拖鞋的行为。 另一部门工作则是监督草坪，维护草坪工作，我部门每天安排2-3个人与各系自律会同学合作，在教学楼与食堂中间的草坪周围监督，并且能够及时阻止破坏草坪，踩草坪抄近道的同学，拍摄下同学踩草坪的不文明行为并给公布，予通报批评。通过我们的努力，使绝大部份同学的素质有了提升。出勤统计方面，督导部每周一对班级进行抽选升旗出勤情况进统计，并每周作一次汇报，每月，督导部都会对每个班级进行不定期的抽点，以提高升旗出勤率。督导部还每周进行会议，总结前一周的工作，布置下一周的任务。 在本部门工作之余，我院督导部还参加一些公共工作。如自律会办公室值班，各活动的场地布置，现场维护同时，我们还积极参加学院的工作，如各个晚会活动上的秩序维持，部门干事之间工作积极受到了学院领导的好评。还有积极我们积极配合其他部门顺利的举办了一系列的活动，在工作中我们部门干事工作积极，善于提出一些可行性建议，使得我们督导部对学院更有贡献。还多次受到了自律会委员会乃至学校的表扬。在课余我们为了促进部门的交流和沟通。我们出去小聚，在聚会上各个成员之间都敞开心扉，相互认识，相互交流，并且对部门的工作都提出自己意见，一起拍照留影，并且实现了那句话，工作期间我们是同事，在工作外我们是朋友。以上就是我们督导部本学期的主要工作及活动，我们会再接再厉，争取将工作做到最好。 督导员工作总结五篇(五) 20__年，我们在教育局党委的领导下，认真执行教育督导室的指示，对责任区中、小学及民办幼儿园就教学设施安全、教育教学管理、营养午餐执行情况等各方面进行了督查，对存在的问题提出限期整改书面意见，并积极组织辖区内各学校开展各项活动，完成了上级下达的各项工作任务。现将我一年以来的工作总结如下： 一、加强自身队伍建设，经常开展政治、业务学习 教育督导办公室是一个特殊的岗位，不仅要求每个工作人员熟悉各种教学方法和理念，还要求每个工作人员具备敏锐的目光，善于发现各种问题，并具有分析问题、解决问题的能力。 打铁还需自身硬，所以，首先是督学区工作人员自身加强学习，不断更新督学理念。我们要求每位督学人员都要把学习、研究、实践作为履行职责、干好工作的基本要求和工作准则，要学习新课改理念和新课改标准，树立先进的教育思想和教育督导理念，力争使自己成为专家型督学，争做知识型督导员，深入学校，深入师生，深入课堂。 二、加强了对责任区内学校常规教育教学工作的督查 我们每月都对责任区内学校的常规教学、安全和卫生工作进行了督查，并深入课堂，随堂听课。在督查过程中，采取抽查与普查相结合的方式，全年我们按规定查阅了教师教案1126本、学生作业2360余本，各类计划、学习笔记，听课记录共3000余本。对督查中存在的一些问题，我们及时反馈给了学校，并进行了跟踪督查;对存在问题比较严重的个别教师，我们采出了单独交谈等方式，起到了良好的效果。 三、积极组织辖区内学校开展各种教育教研活动 一年来，我们先后组织了河口片区中小学教师优秀教案评比活动、河口片区中小学起始年级任课教师新课标培训活动，评选出优秀教案26份，组织培训中小学教师96人;此外还组织了河口片区教职工 排球 比赛，并组队参加了县局排球比赛。 在组织各学校开展各项活动的同时，我们也积极参与辖区内中小学校的教育教研活动。仅20__年下期，我们就参与了绥宁十中45岁教师每人一节多媒体公开课、麻塘学校50岁以下教师每人一节公开课、河口中心小学特岗教师的公开课等活动。全年我们学区工作人员每人听课至少50节以上，每听完一节课我们都要与授课人面对面交谈，反馈，推动了我区中小学教研教改活动。 四、跟踪督查各种 热点 问题，完成上级交付的各项任务 20__年4月，我们按照局里指示，就麻塘乡准备在麻塘乡中学部修建变电站的问题，积极与当地党委和政府进行了协调工作。我县中小学开展营养午餐工作以来，依照局里的指示，我们把这项任务作为中心工作，深入各学校督查执行情况;20__年五、六月份，我们片区督导办公室全体工作人员几乎天天奔波在下乡的路上，先后对辖区内每所学校进行了不下于5次的专项督查：组织各学校召开行政和后勤工作人员会议，每一次都深入学生食堂查看学生午餐伙食质量，核对营养午餐 菜谱 公示情况，查对营养午餐专帐，对发现的问题给出整改意见，确保了这项工作不出纰漏。 我们不仅关注学校的建设与管理，同时也关注教育和-谐形象。只要是和教育有关联的问题，就是我们的工作。麻塘乡一个70多岁的退休教师的家属去局里反映家庭矛盾，我们按照局里指示，两次上门去做安抚调解工作，维护教育和-谐稳定。 总之，一年以来，在教育局党委和教育督导室的正确领导下，我们通过不断的探索和努力，完成了上级交付的各项任务。在此期间，我们也遇到过不少的困难：如办公经费不足，单纯依靠向各学校筹集经费，工作不好开展;个别学校对于我们的督查整改意见有消极抵触情绪，也给我们的工作带来了很大的压力。在今后的工作中，我们将继续努力，依托教育局党委的领导，克服各种困难，不折不扣执行上级的指示，推动我片教育事业的健康发展。

　　辛苦的工作已经告一段落了，这段时间以来的工作，收获了不少成绩，该好好写一份工作总结，分析一下过去这段时间的工作了。想必许多人都在为如何写好工作总结而烦恼吧，以下是我帮大家整理的督导工作总结（精选5篇），欢迎阅读，希望大家能够喜欢。 　　督导工作总结1 　　自从xx开始招聘开始我就在那报名了，此刻进入公司已级有3个多月了，在这期间，我作为现场部的一名督导真真切切的体会到公司给xx人民带来的各种好处，如：买衣服不要再东跑西跑、给人民带来了在家门口就业的机会等等，我也是一个刚从大学毕业的学生，一出来就能大家门口找到工作真的好开心。 　　现将本人20xx年的工作情景作一简单汇报，请大家批评指正。 　　一、培训期间 　　在这期间，我从对这行业的一无所知到进一步的了解。这都是公司给我们培训的功劳，从这学会了作为一个基层的管理者如何去熟悉各项业务到如何去和员工或是上级沟通，还有顾客的服务和客诉等等，经过培训和军训之后自我在各方面都有了必须的提高，给了更好的为公司和顾客服务的信心。 　　二、工作职责 　　本人后在女装、休闲装、运动区担任过督导，作为最基层的一名管理者，我深感自我更是一名最终端的经营者。我的主要职责是：维护卖场现场经营秩序的有序运行。具体到日常工作资料，主要有员工日常行为规范化管理，商品的退换或客诉等。 　　三、工作职责执行状况 　　三个月来，本人在各位领导的关心爱护、各位同仁的支持配合和现场部全体员工的通力协作下，依靠各个层次坚强的团队，较好地履行了自我的工作职责，圆满完成了领导交给的各项工作任务。 　　1、提高自身素质，尽力适应岗位需要。 　　本人是在学校刚毕业的一名学生，学的是软件，俗话说，“隔行如隔山”，如何做好服装的督导，对我来说，依然是一个全新的课题。为此，我不断学习，充实自我，以尽力适应岗位需要。经过学习与实践的有机结合，自身素质逐步得到提高，基本适应了本岗位的需要。 　　2、注重规范管理，提升员工整体素质。 　　20xx年来，营业人员调动频繁，针对新员工对公司纪律和经营业务不够熟悉的状况，我在平时工作中，能利用各种机会，在员工间进行专业性商品常识、销售技巧、商品陈列的交流，并在日常巡视中加强了监督与执行力度，提高了员工的纪律意识，使部分新员工较快地进入了工作主角，并养成了良好的职业习惯。同时在规范化管理的过程中，本人自觉遵守公司的各项规章制度，要员工做到的，自我首先做到，要求员工不做的，自我首先不做，在管理中发挥了表率作用，促使自我加深了对管理、对自我的进一步了解。 　　3、加强现场巡视，保证经营秩序良好。 　　督导的工作场所就是卖场，工作资料十分具体、琐碎，这就要求本人必须具备较强的职责心，保证在经营现场对各种具体、琐碎的工作当场进行解决，使营业秩序良好运行，给顾客供给一个方便、舒适的购物空间。 　　4、坚持公正合理，灵活商品退换管理。 　　配合柜组和营业员做好商品退换管理工作是本人的一项重要职责，三个月来，我认真学习并灵活运用商场在商品退换方面的相关办法，对每一齐退换货的处理都努力做到有章可依，异常是依据公平、公正、合情合理的原则保护消费者的合法权益，维护公司在消费者中良好的口碑，就上个月本人每月的冲红数都在33起以上。 　　5、了解员工状况，努力打造和谐团队。 　　三个月来，本人注重了解员工的自然状况和思想状况，坚持多与员工进行沟通、交流，同时，善于经过日常口头表扬和鼓励来坚持员工较高的进取性、稳定性，尽自我的努力，带动更多员工，构成一个和谐的工作团队。 　　四、本人工作中存在的不足 　　1、工作中，对一些日常管理方面出现的问题尚未进行及时的总结和归类，异常是在现场货品管理方面做得还很不够，仍待向其他领导、经理、主管学习。 　　2、对品牌特色的了解、对员工思想的了解、对专业知识的了解仍有待深入、细致，对现场管理的执行力都有待加强，自身管理水平有待进一步提高。 　　3、处理退换货时，有时心态不能平和，未能在感情方面让顾客感性理解未予以退换的原由，需要在今后的工作中认真修炼。 　　五、20xx年工作打算 　　1、加强对服装现有品牌和服装面料的了解，进一步从专业知识上加强对各品牌的理性认识，配合各柜组和相关领导，及时将合理化信息和提议传达厂家或营业员。 　　2、充分调动每一位员工的进取性，经过平日的沟通，让员工在里了解公司的最近动态，以及公司的各种要求，要关注、关心自我的员工，及时肯定员工的提高，让员工行有规范、学有榜样、干有目标，心往一处想、劲往一处使，为公司的发展凝心聚力。 　　3、提高自身服务意识，做好整体员工服务意识的灌输，养成良好的心态，异常要加强自身专业知识的学习，要努力建立与员工之间的任信关系，树立自我的，为所有员工树好形象，努力把整个打造成为一个步调一致的和谐团队。 　　各位领导，20xx年让我有点依依不舍，在这三个月里，曾流过辛勤的汗水，也流过激动的泪水，正因为经历了这点点滴滴的酸与甜，才让我不断成长着，提高着。所以，我热爱这份工作，期望自我今后能欢乐着工作，同时也能在工作中找到更多的欢乐！与同成长。 　　督导工作总结2 　　20xx年春，在咸丰县教育局的正确领导下，在区中心学校的关心支持下，全校师生共同努力，狠抓校园建设，学校办学条件不断改善，校园环境整洁有序，文化氛围浓厚，学校领导班子开拓进取，教职工爱岗敬业实干，教学成绩稳步攀升，学校声誉日益提高。通过多年的摸索实践，学校管理走上了制度化、规范化、科学化的轨道。目标制校和量化管理已形成自己的办学特色，学校工作一步一个台阶稳步向前发展。我校对20xx年春督导工作进行了评估，现总结如下： 　　一、评估的原则和方法 　　在评估过程中，我们遵循“公平、公正、公开”的.原则，坚持求真务实的作风。 　　二、学校教学工作的主要成绩与经验 　　（一）坚持以教学工作为中心，管理模式逐步走向科学化，规范化。教师的教学计划周全。备课数量上充足，老师都能按时按量完成教案或备课笔记；其次表现在不同课型授课方式的研究上，多数老师都能按照要求，将新授课、复习课和讲评课分别备课。教师上课态度认真，在课堂上，授课教师能够掌握课堂结构环节，把握重难点和大体教学框架，基本完成教学任务业务水平，更彰显了当代教师的崭新授课理念。20xx年我校物理教师刘顺老师在全州课内比教学中荣获佳绩。教师都充分认识到作业是让学生加深理解课堂知识的重要手段和途径，尤其初中阶段，老师的教学任务相对较重，在学生的习题训练方面要花去大量的时间和精力，对于作业的布置和批改，教师落实得好。继续深入开展“课内比教学，课外访万家”工作。我校20xx年中考我校上线人数达20人，取得了良好的成绩。圆满完成20xx年中职招生任务。 　　三、我校在工作中主要采取了以下措施： 　　（一）端正教育思想，更新教育观念 　　先进的办学思想是学校行动的指南，我们根据本校的实际，按照全体性、全面性的要求，本着“一切为了学生，为了一切学生，为了学生的一切”的原则，构建“德育为先、教育为主、质量为重、育人为本”的育人模式，实行“重基础、重能力、重个性、求实效、求创新、求发展”的教育教学原则，坚持面向全体学生，育人为本，以学生身心健康和全面发展为前提，以培养学生实践能力和合作意识为重点，以学生主动、活泼学习为动力，最终达到“会做人、会求知、能创新、身体健、有特长”的育人目标。学校还建立了适应素质教育的科学管理机制，形成了一体化的管理机制，以校长为核心的领导班子，勤奋务实、廉洁高效、群策群力、民主管理、依法治校，最大限度地调动教职工工作的积极性、主动性、创造性，使学校的发展和学生的发展成为学校的核心工作。 　　（二）学校把安全放在首位。有专门的安全领导小组，制定安全定期检查制度、门卫制度、班级晨检午检制度、消防安全制度、校园安全应急预案。并层层落实责任，职责明确。学校每天对校园进行安全隐患排查，发现问题及时整改。 　　（三）学校规范办学行为，严格执行收费标准，无乱收费现象。财务管理实行公开化。贫困生生活补助评审规范，并予以公示。营养改善计划切切实实落到实处。 　　四、存在的不足 　　1、办学条件有待进一步改善和优化。 　　2、教师队伍的师资培训有待进一步加强。 　　3、学生的思想意识有待进一步提高。 　　4、教学质量有待于进一步提高。 　　督导工作总结3 　　转眼已经到了xx年，根据自身的实际情景，我对自我xx年的工作做出了评定和总结，提出了需要改善的地方以及解决方法。 　　一、岗位职责 　　作为公司市场部督导这一职位，我在工作上有很多不到位的地方，没有使用好公司下发的考核标准。做事总是想到哪做到哪儿，工作没有合理的计划和总结，没有正确的工作方法。工作起来比较麻木，总是急于解决问题，做不到冷静的思考问题，没有合理的解决问题根本策略和方法。 　　解决方法：拟定一个属于自我的工作流程，每一天按照此流程来展开工作（对每一项事情的了解和问题的处理都设有时间的限制），这也就是被迫提高工作效率。经过一段时间的磨合，相信自我在工作方法上会有所改善，并且工作效率也会有所提升。 　　二、业务情景 　　20xx年在公司业务方面，得到了小部分的成果，但其中也有很多是鉴于公司同事们的帮忙和鼓励。我们的军团军规中有这么一句，当你进入一家讲究实效的公司，请用你的业绩说话。 　　在工作中总会提醒自我：所有出现的问题仅有自我解决，等到别人的仅有参考的意见和鼓励的话语，凡事全部需要自我才能解决，没有任何人来帮忙你完成它。这样自我的依靠性就不会那么强，所有的问题仅有自我去寻找解决方法。再苦再累，仅有你的业绩才能证明你的本事，其它所有的只是空谈。 　　三、团队协作 　　上半年工作中总结出：此刻的公司仅有较强的个人本事是不行的，拥有公司的团队协作精神才是最为重要的。再强的个人永远比不上一支优秀的团队。目前团队的建设将成为下半年度的工作计划。在团队中我总是教导我的管理者，必须做到以身作则，严格要求自我。店铺的管理者需要的是解决问题的方法，而不是我们帮忙他们解决问题。对于如何培养员工：只要员工犯的不是原则性问题，我们基本以引导和教导为主。员工不是被骂成才，她们同样也需要赞美和鼓励的话语，多给信心。 　　四、存在问题 　　1、自我学习力不够，总是需要鞭策。 　　2、工作还有潜力没有全部发挥，需要改善工作方法。 　　3、对于平时的培训及会议记录是有，但只是流于形式，没有最终的总结，采用和实施。 　　五、解决方法 　　1、合理地安排自我的学习时间，没有异常重要的事情，不可打乱学习计划。 　　2、给自我制定工作流程，不断改善工作方法，学习优秀的人是如何有效地安排自我的工作时间，利用好五项管理。 　　3、在培训和会议之后学会总结和分析，分析出自我目前的工作问题，总结出自我如何更好的执行和布置工作。在实施之前做好充足的准备，将计划详细，实施的时候就比较简便。 　　以上就是我对20xx年的工作总结，在工作总结中分析出自我工作中存在的各种问题，对下一年的工作计划和目标有很大的帮忙。接下来我会认真执行下半年的工作，为自我的目标而努力！ 　　督导工作总结4 　　20xx年时间转瞬已经过去了，在公司的领导下、在同事们的支持和帮忙下，我坚持不断地学习理论知识、总结工作经验，加强自身思想修养，努力提高综合素质，严格遵守各项规章制度，完成了自我岗位的各项职责，在那里将自我的思想、情景等简要的个人工作总结如下： 　　一、日常工作 　　1、培训。 　　新店员工开业前培训，三天的脱岗培训，对于新导购员来说是上岗前一次对我品牌文化、企业文化了解的过程；是对服务礼仪、销售技巧再次巩固的过程；是对陈列准则、陈列技巧、搭配技巧学习的过程。而开业后实地培训：边销售边针对各员工、店长培训，这是员工对于产品卖点和销售技巧及服务礼仪的再次温习。 　　一年来，我一向到每个店铺进行培训，也深有体会，两种培训方式都各有千秋。岗前三天封训，因为没有跟实际结合，我们的导购员往往会忘记培训时所说的礼仪和技巧，而实际培训时又碍于时常有顾客走动不能很系统地培训，所以根据这一年的培训经验，我的心得是：两者必须要相结合，以系统培训为前提辅以实际培训来加深记忆。这需要督导从开业前封训完一向跟踪店铺开业后两到三天时间，才能完成一整套培训课程。 　　2、开店工作指导。 　　新店从量尺寸开始、后装修、招人、铺货直至开业，整个程序需要各个部门的全力配合，发现问题，解决问题，最终将的形象展示在顾客面前。几家店铺开张，虽然问题不断，但最终都顺利开业了。对于开业工作流程，我的心得是：跟各部门全力配合，大家一条心把事情做好，无论争吵有多厉害，最终只要是为了店铺开好，其他一切都不重要。 　　二、工作中发现的问题及针对诸类问题提出的提议方案 　　此刻回想起去年的那一系列问题，很多基本已经解决，以下有几点我想要再次提出来，期望以后的工作当中这类的问题不要再出现。 　　1、装修。 　　我们品牌是以一流品牌的标准来要求自我的，所以装修不仅仅要有整体的美感，细节方面必须不能被忽视。比如xx加盟店门头字母间隔太开；比如xx店经过整修，不锈钢毛边仍然将店内一件衣服刮破、又比如xx店沙发质量太差以至于此刻不能坐人等等诸如此类的细节问题，本身就给现场造成了很多不便，且也影响了我们品牌的形象。 　　提议：20xx年狠抓装修细节，一点都不能放松，必须要让装修公司精益求精，装修到位！ 　　2、人员招聘。 　　虽然此刻公司将导购员的年龄标准定于20—30岁之间，但实际招聘起来还是遇到了一些难题，比如xx市本身招工就十分困难，所以根本就没有选择的机会，而我们目前的工资水平也并不比别的品牌高，所以这一年龄段我提议：适当放宽至20—38岁之间，有必须工作经验者优先。 　　3、铺货。 　　目前铺货出现的问题是，各店铺在过季或者特卖结束后退回仓库时没有及时将吊牌上的价签撕掉，导至仓库将这些货品铺至新店时出现一个吊牌两个价格的尴尬局面。 　　比如本次在xx加盟店我们就在现场偷偷撕掉不下40件货品的特价签，正价出售的商品，如果加盟商或顾客在吊牌上发现特卖的价格，那结果可想而知。 　　这个问题，我们以往也让各店铺撕掉后退回，但还是有特卖场货品难以控制，因为导购员把货退回来后，仓库不能及时整理货品，且即便是明白也不可能将所有货品都全部退回已经撤柜的店铺。 　　所以我提议：一方面让店铺务必撕掉所有价签，否则将按个数罚款（定下制度），另一方面公司需增加仓库整理员，杜绝再次出现一个吊牌两种价格的问题！ 　　4、道具铺货。 　　我们品牌道具中有历史相框、工艺品等均属于易碎品，而我公司的包装实在太不完整。据我半年来到各店铺开业观察，历史相框几乎都会碎掉好几个，xx店连工艺品都碎掉一个。 　　这样一来实在是影响了相框的美观，也会给加盟商造成我们物流不专业的印象。提议：仓库重新包装这些工艺品，玻璃制品应当有专业的包装，这样才能在托运时不被打碎。 　　5、开业活动及店铺日常活动。 　　在商场内开设专柜，如果仅有我们一家单独开业，除非有很多以前积累的VIP顾客，不然我们品牌单独做活动是没有太大效果的。比如xx店之前开业满送活动，效果并不好。 　　所以提议：应当以商场的大体活动为主，店铺不宜脱离商场而做太低折扣的活动，这样会起到反效果。 　　店铺日常活动则多种多样，提议以后能针对VIP客户单独做一些赠送活动，比如公司可定制一批有纪念价值的礼品（如抱枕、陶瓷套装等）来赠送给VIP客户。 　　以上是我本次提出来的所有工作中的提议，以前所做的报告当中也针对每次的店铺发现的问题而提出来的，我认为那个更具有针对性！所以请领导关注我日常的信息反馈报告！ 　　督导工作总结5 　　今年11月份学院成立了教学督导团，本人很荣幸被推为成员之一。在这期末之际，就本学期的教学督导工作作一个全面的总结。 　　一、指导思想 　　贯彻教育部16号文件精神，坚持以"导"为主、以"督"为辅的工作方针，本着规范教学过程、稳定教学秩序、提高教学质量的基本思想开展教学督导工作。 　　二、主要工作与成绩 　　1、深入教学一线，做好听课工作。坚持每周听课是教学督导员的常规工作。自教学督导团成立以来，本人做到每周听课2次以上，听课范围尽可能覆盖到每一门课程及教师。累计听课19节次，每次听课都认真评课，并与上课教师交流，探讨教学心得，异常注意对新进教师的指导。 　　2、做好巡视工作。对于系部的教学秩序进行有效监控，不定时巡视各个课堂，杜绝教学事故的发生。 　　3、参与期中学院进行的教学检查工作。学院对期中教学检查工作十分重视，本人协助倪督导以及系部领导认真检查了部分教师的教学资料，包括教案、课件、点名册、作业批改情景等，及时发现问题并总结经验、教训，肯定了数字艺术系的教学改革成果。 　　4、配合教务处参与组织本系的"讲课比赛"，关注参加比赛的教师和授课情景。 　　5、参与组织期系部"教学反馈"工作。期中，在系部学工的协助下组织学生就教学情景填写调查问卷，及时掌握学生对教学、管理方面的反馈信息。 　　6、就教学管理方面的工作经常与系部领导进行探讨，并提出一些提议。提议完善具有本系特色的学习激励机制，如；建立学生留校作品库，将部分优秀的学生作品收藏在系部，并授予作者"收藏证"。这样既能够树立良好的学习榜样，也为学生就业增加更多的"资本"。 　　三、心得体会 　　1、做督导工作首先要严格要求自我，在教学上要起到带头作用，这样才能树立威信。 　　2、工作要注意方式方法，主要是要善于"导"。四、存在的问题 　　1、由于自身还比较年轻，经验不足，工作中对一些问题研究不周到，应变本事有待提高。 　　2、与其他督导员之间的交流不够，以后这方面还需加强。 　　五、工作展望 　　1、不断加强自身的学习，刻苦钻研业务，加强与其他系（院）督导员的交流，相互学习，取人之所长补己之短，提高工作本事。 　　2、工作中做到敢说敢管，履行好自我的职责。 　　3、进一步完善系部的教学监控机制，更全面、及时的掌握系部的教学动态。

运营督导职位描述：1、负责各分公司销售数据的整理及统计，定期检查分公司运营情况。2、监督督导各分公司人员的行为规范,业务方案的实施与执行。3、协调解决营业部日常工作问题，及时向上级领导汇报营业部发展动向,配合分公司业务平台增长。4、负责总部相关政策的宣导,与总公司起到连接作用。5、辅助分公司日常管理与培训指导，负责总部相关政策的宣导。扩展资料：运营督导的任职要求：1、专科或大学以上学历（金融、管理、市场营销、经济学类相关专业佳）。2、沟通协调和语言表达能力强，具有销售管理及训练经验，有团队合作精神。3、细心、个性开朗、热情，具有使命感，能挑战自我能力者。4、工作细致、认真、有责任心、条理清晰、较强的文字撰写能力。5、熟练使用office办公软件及自动化设备，具备基础网络知识。

【成考快速报名和免费咨询：https://www.87dh.com/xl/ 】　　目前，中小学校责任督学挂牌督导工作全覆盖基本形成，12万余名专兼职督学活跃在近26万所中小学校，形成了对中小学校全方位、全过程的日常督导机制，推动了教育督导常态化，成为实践教育督导创新、助推教育改革发展的重要制度。　　中小学校责任督学挂牌督导是指县级人民政府教育督导部门为区域内每一所学校设置责任督学，在校门显著位置予以公布责任督学的姓名、照片、联系方式和督导事项，对学校进行经常性督导的制度。为转变政府管理职能、加强对学校的监督指导、办人民满意的教育，自2013年以来，国务院教育督导委员会办公室在全国范围内逐步建立起中小学校责任督学挂牌督导制度。　　　　u200b　　目前，中小学校责任督学挂牌督导工作全覆盖基本形成，12万余名专兼职督学活跃在近26万所中小学校，形成了对中小学校全方位、全过程的日常督导机制，推动了教育督导常态化，成为实践教育督导创新、助推教育改革发展的重要制度。　　一是注重民生导向，把人民需求作为最准确的“风向标”。挂牌督导针对老百姓最关心、最迫切、最期待的需求，着力突破发展瓶颈，切实解决实际问题。以“育人”为导向，落实立德树人根本任务，把握正确办学方向，强化思想道德教育，促进学生全面发展。以“公平”为导向，关爱留守儿童，关注随迁子女就学，协助控辍保学，积极参与义务教育均衡发展督导评估。以“问题”为导向，密切关注乱收费、乱编班行为，协助防范教辅材料过多过滥，常态监控学生课业负担，缓解择校热，覆盖学校管理、教育教学、学生学习、条件保障、教育质量等各方面。以“安全”为导向，抓校园内部常规安全，抓校园周边环境安全，抓学生欺凌防治工作。推动全社会担负起青少年成长的责任。　　二是推进制度建设，用改革编织最严密的“防火网”。完善制度体系，国务院颁布《教育督导条例》，教育部印发《关于加强督学责任区建设的意见》《中小学校责任督学挂牌督导办法》《中小学校责任督学挂牌督导规程》《中小学校责任督学工作守则》等系列规章文件，为设立教育督导责任区、指派督学对责任区内学校的教育教学工作实施经常性督导提供了制度保障，对中小学校责任督学挂牌督导作出整体制度设计，对责任督学的工作职责提出要求。健全组织机构，一套由各级政府、教育行政部门、督导部门、督学责任区、责任督学组成的层级分明、工作协调、监管有效的中小学校责任督学挂牌督导工作体系基本形成。强化督学队伍，实现挂牌督导中小学全面覆盖，2016年教育部印发了《督学管理暂行办法》，各地组建了一支以学校校长为主体、以学科名师和教研人员为辅助、以教育行政管理人员和社会人士为补充的责任督学队伍。　　三是提高管理水平，使内涵发展成为最有力的“助推器”。帮助学校规范办学行为。监督学校开齐开足规定课程，推动学校规范招生行为，推进学校落实依法治校。督促学校提升教育质量。责任督学将“诊”问题、“督”规范、“导”方向、“教”方法等督导方式有机联动，指导学校改进教学方法，促进学校特色发展，引领学校长远发展。引领各地实现典型示范。国务院教育督导委员会办公室2015年印发《中小学校责任督学挂牌督导创新县(市、区)工作方案》，建立中小学校责任督学挂牌督导创新县(市、区)评估认定制度，通过示范引领带动全国中小学校责任督学挂牌督导工作水平提升。截至目前，分两批共认定了237个挂牌督导创新县，在不同区域树立了一批可学习、能借鉴、多类型的优秀典型和工作标杆，有效带动了督导工作的全面推进。　　新时代新形势新任务，责任督学挂牌督导工作将加强对各级各类学校办学方向、标准、质量的规范引导，鼓励与时俱进创新教育理念和人才培养模式，不断完善督导政策，健全督导体系，创新督导方式，提高督导质量，努力营造社会各界了解、理解、支持责任督学挂牌督导的浓厚氛围。　　努力构建现代化的学校督导体系。不断完善责任督学挂牌督导制度，以对各级各类学校和其他教育机构的管理和教学督导为主要抓手，建立对规范办学行为、落实立德树人根本任务的学校督导工作机制，加强对办学方向、标准、质量的规范引导，推动学校优化内部治理，办出特色、办出水平，促进学生全面发展，指导学校及时解决教育热点难点问题，努力构建德智体美劳全面培养的教育体系，形成更高水平的人才培养体系，全面提高教育教学质量。　　积极实现有价值的学校督导效果。对于教育领域存在的各种问题，不回避、不掩饰，敢于碰石头、啃骨头。责任督学发现教育资源配置不均、教育布局结构不合理、教师结构性缺编等问题，及时报告督导部门，推进政府及相关部门履行教育相关职责。坚持以法律法规、政策规定为依据开展挂牌督导，加强对招生收费、分班编班、课程设置、教学安排、作业布置、校园安全等的日常督导，确保办学行为符合规范要求。　　大胆创新高质量的教育督导方式。把责任督学挂牌督导制度创新作为深化教育改革创新、教育体制改革、教育管理改革的重要抓手，着力提升教育服务经济社会发展能力。创新督导方式，探索增强挂牌督导科学性、有效性、权威性的办法，试行专家团队督导、学科专家督导等督导方式。创新督导内容，针对社会关注、百姓关切的教育热点难点问题和制约教育发展的瓶颈问题适时开展督导。创新督导工作信息化，充分利用大数据等新技术，实现教育督导与互联网的深度融合，构建“互联网+教育督导”的新格局。　　切实推进新时代的教育督导发展。促进学校树立科学的教育质量观，加强教师队伍建设，深化课程教学改革，促进学校内涵发展、特色发展。推进教育公平发展。督促各级政府和学校均衡配置资源，努力让每个孩子都能享有公平的教育机会，重点关注特殊群体，全面提升义务教育巩固率。推进学前教育普惠健康发展。推进义务教育均衡优质发展。督促各级政府全面履行推进义务教育均衡发展的法定责任，促进城乡义务教育一体化发展。推进普通高中特色多样发展。 成考有疑问、不知道如何总结成考考点内容、不清楚成考报名当地政策，点击底部咨询官网，免费领取复习资料：https://www.87dh.com/xl/

日前，国务院教育督导委员会办公室紧急部署开展幼儿园规范办园行为专项督导检查。具体包括哪些内容？北京市政府教育督导室已明确要求，各区要开展幼儿园责任督学挂牌督导工作。要制定各区幼儿园责任督学挂牌督导工作方案，落实相关工作责任。各区政府教育督导室要与教工委、教委等部门加强统筹，对于公办幼儿园和注册民办园，要实现挂牌督导全覆盖。要以责任督学挂牌督导为契机，建立健全幼儿园经常性督导与评估一体化机制，要确保幼儿园责任督学挂牌督导工作有序开展。相关人士怎么说？对此，有相关人士称，开展学前教育责任督学挂牌督导，目的之一是建立一个幼儿园、家长、督学三方信息反馈渠道。督学在推动幼儿园制定和实施工作计划时，要开展家长教育，形成话语平台，达成教育共识，这样才能实现有效沟通，从而避免和减少因沟通不畅引发的矛盾纠纷。还有老师称，未来家长有问题或者想法，可以联系挂牌督学来反映、解决问题。

基于基础教育发展实际和教育管理改革的需求，2010年，湖南省率先探索建立中小学校督学责任区挂牌督导制度。2011年教育部在湖南省召开了全国督学责任区制度建设经验交流现场会，并于2012年在全国部署推进和实施中小学校督学责任区制度。通过几年的努力，全省14个市州、122个县市区建立了780个督学责任区，有专兼职督学5429人，每年安排专项工作经费4134万元。目前，已有35个县市区被认定为省级中小学校责任督学挂牌督导创新县(市区)，长沙市天心区、醴陵市、新田县、泸溪县成功创建第一批全国中小学校责任督学挂牌督导创新县(市区)。其主要做法是： 　一、夯实工作平台，建立健全学校督导责任制 各地在县域范围及市属中小学校合理划分督学责任片区，在划定的责任片区建立工作站，并按要求安排专兼职督学和学校督导专干。长沙市望城区、株洲市醴陵市、常德市汉寿县、怀化市芷江县等一批县市区的督学责任区由政府编制部门批准设立，其他县市区由教育行政部门在教育系统内解决机构和编制问题，构建了县、区、校三位一体“全覆盖、无盲区”的学校督导网络。每个责任区有独立的工作场地和完善的工作设备，工作经费由政府督导部门单独安排与管理。 二、落实督导常规，促进学校督导专业化和常态化 为规范督学责任区工作，2010年，湖南省制订了《湖南省督学责任区学校督导评价指南》，重点解决责任区督学“督什么”、“怎么督”和“怎么用”的问题。一方面明确学校督导的基本任务。责任区督学每周要随访了解学校常态化背景下的工作情况;每月要对学校落实发展规划和年度工作计划情况进行一次专项督导;每学期要对学校执行规划情况开展一次中期督导评估，及时调整和充实发展规划;每学年要对学校执行规划情况进行一次综合督导评估，总结提升和持续改进学校工作。另一方面规范学校督导的基本流程。推行并落实学校督导“七步法”工作常规，明确学校督导七个工作步骤和若干工作环节。岳阳市君山区、湘西州泸溪县分别围绕课堂教学改革、学校发展进一步探索和丰富了学校督导常规。郴州市桂阳县将督导流程进一步细化为挂牌督导工作“三阶段十六环节”(即计划准备阶段做好“申报备案、分工合作、收集信息、编制评价工具、形成实施方案”五个环节;督导实施阶段做好“听取汇报、资料查阅、课堂观察、校园观察、问卷调查、集体座谈、个别访谈、反馈交流”八个环节;结果处理阶段做好“听取汇报、形成结果、书面反馈”三个环节)。 　三、突出能力建设，打造高素质的督学队伍 一是严把督学队伍入口关。各地大多是在全县教育系统内部公开招考选拔教育教学骨干和学校管理经验丰富的校级管理人员，担任责任区专职督学;有的将教研部门业务骨干和优秀校长或副校长聘为兼职责任督学，对其提出“一岗双责”的要求，充实责任督学力量。永州市东安县采取“笔试、面试、考察”的形式面向全县公开选聘专职督学和兼职督学。二是建立了责任督学培训交流研讨制度。对新聘责任督学开展岗前培训，并提供一年见习期;对在职督学，则通过集中培训、岗位培训、开展经验交流与理论研讨活动等形式开展经常性培养培训。2011年-，对全省所有责任区督学分批次、分专业进行了两轮培训;，在全省范围内启动实施“督学专业能力提升四年行动计划”。同年， 组织编写并出版了《督学责任区概论》，对责任督学挂牌督导进行了概念厘清和理论思考，以理论和实践研究促进挂牌督导规范化、专业化发展。三是加强对督学队伍的管理与考核。省里出台了《教育督导工作行为规范》，作为责任督学的行为准则;各县市区相应制定了责任督学目标管理办法，将责任督学年度工作绩效与行为规范情况捆绑考核。 　四、完善工作机制，强化学校督导效能 为增强学校督导工作实效，各地建立了比较完善的工作运行机制。一是落实联席会议制度。教育行政部门领导定期听取责任区督学工作意见建议，研究责任督学反映的情况，形成处理意见和方案，同时明确下阶段学校督导任务与重点内容。二是把督学责任区开展的经常性随访督导、常态考评、公众满意度测评等结果，直接纳入行政部门对学校工作年度考核与表彰奖励、对学校校长年度绩效考核;优秀教师的评选、校长的选拔和晋职、教改成果的总结推广等，事前要征求责任督学的意见，责任督学有建议权、提名权和重大问题否决权。三是针对教育热点问题或者行政中心工作执行过程中的突出问题开展专项督导，形成专项督导报告，就某方面的工作加大监管力度;通过聚焦问题、集中整改，及时解决问题。四是强化整改结果的跟踪督导与责任追究，由责任督学对学校工作持续跟踪，发现问题，下达督导通知书，提出整改要求与时限，全程督促到底，直至问题彻底解决。对问题解决不力的，反馈政府督导部门进行约谈，实施责任追究。 五、创新督导方式，加强学校督导与信息化技术融合 从2013年开始，湖南省教育督导尝试运用现代信息技术，为全省140所省示范性普通高中建立了督导评估网络空间，构建了“网络评估”与“现场评估”相结合的学校督导新模式。-，开发建成了包括教育督导门户、教育督导办公协同、义务教育均衡发展动态监测、督导评估应用、省示范性普通高中督导评估、中小学责任区督学管理、教育督导专家库、问卷调查等8个子系统的省级教育督导网络平台，实现了省、市、县、督学责任区、学校五级联通。2017年，省级督导网络平台在全省正式推广应用。下一步，将把教育事业统计、中小学学生学籍、教师管理等数据与省级教育督导网络平台对接，为责任区督学开展教育督导工作提供大数据支撑，深入推进学校督导从“行政化经验型督导”向“专业化技术型督导”转型升级，打造湖南教育督导的升级版，积极服务教育强省和教育现代化建设。 ;

岁以下各年龄组的儿童上卡人数计算，是否覆盖所有的儿童，漏种的儿童数，针剂数，当然有接种系统最好处理数据，看看接种点是如何提取漏种儿童及针剂，这些漏种花名册是否发到做工作人员的手上？配套给家长的接种通知单是如何制作的？是如何考核村医或医师的工作质量的？三、补种补种是否做到安全接种？接种针剂次完成情况？四、疫苗管理 特别注意疫苗的使用量与接种针剂次是否吻合。五、工作的真实性

督导就是比店长大一级属于终端管理x0dx0ax0dx0a就是管人财物x0dx0ax0dx0a职责的话x0dx0a（一）督导的岗位职责1.确保客户部按质、按时地实现工作计划。2.确保直营店、加盟店的销售工作顺利进行。3.对公司各项方针政策在直营店以及加盟店的执行情况负责。4.对市场调研内容准确性负责。5.对加盟店选址可行性负责。6.对所掌握的销售数据的安全负责。7.对加盟店销售任务、培训结果、陈列状况负责。（二）督导的主要工作1.负责专卖店内所有员工的培训、工作考核、薪资考核。2.负责专卖店的人事管理，如招聘、上岗、晋升、调职、辞退等。3.负责专卖店内新品上市的前期准备及店铺后期执行的相关工作。4.负责专卖店内员工福利和薪资程序的行政工作，包括向公司报告。5.主持店长周、月、季、年营销例会，定期巡查店铺，填写巡铺报告。6.监督店铺促销活动的执行及促销结果的反馈工作。7.确保专卖店内递交的各项报表的准确性。8.监督指导直营店、加盟店的销售。9.监督公司各项政策在直营店和专卖店的执行情况。10.完成上级交给的各项调查任务。11.根据市场状况，提供科学有效的促销方案。12.协助加盟商调查市场编写调查报告。13.协助招商人员调查加盟商背景资料。14.协助加盟商选择店址并确定。15.指导、监督加盟店装修等事宜。16.协助加盟店的综合培训。x0dx0a编辑本段优秀市场督导标准手册x0dx0a1.经常自我反省，检视一下，在管辖范围内的人、时、地、物、有没有浪费资源，或无效运用的状况。2.不要在下属面前抱怨工作，数落上司及公司的不对。3.接受上司交待任务时，在没有尝试执行之前，绝不说“不可能”、“办不到”。4.每天找出一件需要突破，创新的事物，并动脑筋想一想，有无改善创新的方法。5.当工作未能顺利完成时，对上司要能一肩承担所有责任，不在上司面前数落部属的不是。6.做任何事物以前，先花些时间思考一下目标与方向是否正确。7.找出在个人管理范畴内，有哪些原理与原则是不可违背的。组织管理的原则8.除非特殊状况，交待事项只对下一级的直属部属，而不跨级指挥。9.除非事先已协调有共识或遇紧急状况，否则不指挥其它平行单位的员工。10.接受上级跨级指挥时，必定要及时回报直属上司，让其了解状况。11.交办员工工作或任务分配时，能多花点时间沟通，了解他对工作的想法同时让他了解工作的重要性与意义，想办法唤起他内心执行的愿意。12.交待部属工作时，尽量思考如何给予他更多的空间发挥。13.下达指示时，着重要求目标的完成，对过程不需要太多的限制。（计划与执行）14.做事以前，一定要先想一想，做好应有的计划，绝不贸然行事。15.在计划阶段，要多参考别人的意见，借用别人的经验与智慧，做好必要的协调工作，绝不可以闭门造车。16.工作之前，一定要先明确的订定或确认目标，把握正确的方向。17.做计划时，要从人、事、时、物、地各方面来收集相关事实、信息、详细分析研判，作为计划的参考。18.不单凭直觉判断事情，凡事要以科学的精神实事求是。19.要尽力让部属了解状况，与大家信息共享，不要存在“反正叫你去做就对了”的观念。（控制与问题掌握）20.在工作计划阶段，就要先想好可能的状况，事先拟订对应措施。21.当提出问题时，一定要能明确指出它的“目标”、“现状”以及差距所带来的影响。22.解决问题时，一定要客观的找出原因，不可凭主观的直觉来判断。23.每天发现一项需要改善的事项，并思考应该如何做会更好。24.在部属进行工作的时候，从旁予以观察，当有偏差时给予必要的指导纠正。25.鼓励员工培养观察力，提出问题，并引导出具体的建设性意见。（部属培育与教导）26.所属员工接受Off.J.T（offjobtime）训练时，要能够全力支持，协助他排除时间与工作的障碍，使他专心接受训练。27.要充分了解部门内各项职位应具备的知识，技巧与态度条件，并设置《岗位说明书》。28.新员工报到前一定要做好他的《新员工训练计划表》。29.一般性的工作，当部属做得没有我好时，先不要急着自己去做，仍能让他有一定的学习机会。30.当员工提出问题时，不要急着回答他，可先听听他的看法，让他先思考。31.掌握时机，随时随地对部属进行工作教导，例如：开会时，部属报告时，部属犯错时，交付工作时……等等。（沟通与协调）32.要主动的找部属聊天谈心，不要只是被动的等部属来找我说话。33.当听到其它人有和我不同意见的时候，能够先心平气和的听他把话说完，要克制自己自我防卫式的冲动。34.当遇见别人始终未能明白自己的意思时，能先反省是否自己的沟通方式有问题，而不先责备对方。35.开会或上课等正式场合上，最好将手机关机，塑造一个良好的沟通环境。36.和他人沟通时，能够专注的看着对方，听对方的话也要用心理解，而不左顾右盼，心有旁骛。37.和别人协调沟通时，避免对他人有先入为主的负面想法。38.与其它部门或同事协调时，能保持客观理解的态度，遣词用句多用正面的话。掌握人性的管理39.不要只是期望公司透过制度来激励员工士气，随时想想有哪些我可以自己来做的部分。40.对每一位员工都要能够多加了解，确实掌握他的背景、个性、习惯、需求、态度、优缺点。41.养成每天说几句好话的习惯，如“辛苦了”、“谢谢”、“做得不错”等。42.不只是赞赏员工，遇到员工有错的时候，能给予必要的责备。43.员工本人生病时，能拔通电话给予关心，如果员工家中有婚丧喜庆，尽可能去参加。44.要求员工的事，自己也要能做到，凡事从自己做起。（领导力的发挥）45.要强化自己的人文素养，培养一些除了工作以外的正当兴趣及嗜好。46.不要只是靠权势（力）要求部属，而要展现自己的管理及专业上的才能，让员工能够心服口服。47.在组织内所做的一切，不能只是为了自己私人的利益，而应以团队为出发点。48.对不同的员工，要运用不同的领导方式来带领，而不是一味追求齐头式的平等。49.不论通过何种方式（如：看书、上网、娱乐活动等），每年都要让自己感受到吸收了新的信息，有明显的成长。50.要将以上所学内容运用到今后的工作中。

门店督导的岗位是相当于一个部门经理的职位，是管理整个门店。需要对整个门店的工作流程相当熟悉，能够安排好门店内员工的工作，并调动他们的积极性。对于店内的情况及时和上级领导反映和沟通，对于顾客反映的问题，要及时去处理。对于不适合在店中工作的员工，要进行培训，如果还不能胜任工作，那么就要进行调换。

华为督导的岗位职责：一、不断拓展店面，提高华为店面铺货率；二、管理店面，为华为手机提供更好的店面销售环境；三、针对区域发展需要，开展店面促销激励活动，提升店面销售量；四、管理驻店员队伍，提高驻点能力；五、开展培训活动，不断强化产品卖点，公司政策及活动；六、数据管理，根据数据做出合理的市场情况判断。扩展资料：销售督导岗位职责1、跟进自营店的开业筹备、培训、日常营业、监督指导、培训提升等店铺的全程营运工作；2、跟进、监督自营店按公司要求完成各类报表回收并进行整理分析、反馈利用；3、制订并执行完成店铺的月度、年度销售计划、促销方案、培训计划；4、编制每季节的陈列搭配手册，做好陈列、培训教材；5、进行定期的巡店督导工作；6、做好各季的产品销售周期计划，进行自营店的定货与销售预测；7、及时了解各波段产品上线进度，合理地配合或要求专员对自营店进行日常补货、新货上市的工作；8、每日每周跟进自营店的销售情况，分析后提供合理性建议提升销售业绩和控制库存，并每月定期提交自营店的各项销售报表。9、对自营店的人事管理和业绩考核，保障自营店铺的正常营运，对自营店销售目标及任务负责；10、出差时必须了解当地商圈格局变化情况，拍摄照片、做商圈图以及发展建议上交。

如何做好市场督导员?2007-10-08 14:44市场督导员成长的三字真言 　　什么叫优秀的市场督导员？优秀的市场督导员就是天使和魔鬼的复合体，要让人既爱又恨，一方面他要做好业务员、促销人员的良师，另一方面就要敢于直面问题，永不妥协！他要机敏如猎犬，对市场信息有敏锐的嗅觉；明察如雄鹰，对存在的问题能明察秋毫；迅猛如猎豹，一发现问题迅疾采取措施；渊博如师，能经常性对业务员、促销员的工作进行培训和指导！——某国内著名食品企业市场总监语 　　回顾自己在的从业务员成长为一名市场督导，再到区域经理、咨询顾问的成长全过程，我总结了要做好一名优秀的市场督导员，必须做到如下的三字真言：正、勤、实！　　 　　正：气正则腰直，腰直则言顺 　　记得在做国内一家著名食品企业市场督导时，有一次在江苏南京巡访时，我发现该地区的某业务主管存在着比较严重的违规行为，严重的损害了企业在当地经销商、零售商心目的形象，作为一名市场督导人员，我深深的意识到该问题如果不及时反应解决，对于一个食品企业来说，将来必将成为大患。 　　但是为难的是业务主管恰恰是我的学长，对我有知遇之恩，就是他的推荐我才能进这家企业，而且我早期的业务生涯也是他手把手带我的，应该算是我的良师益友了。 　　见我来做督导，他当然非常高兴，以为这下问题好办了。酒过三巡后，我义正言辞的指出我发现的问题及后果的严重性时，当时他惊讶的表情我永远不会忘记，“都是自家兄弟，就不能放大哥一马啊！我也是没办法啊！”“吴哥，你说的没错，我们从大学就开始认识，走入社会后又是你给了我这个机会，并手把手带我，在我心中你既是学长又是朋友，我个人对你也是非常感激和尊敬的。但是这件事对公司形象损害是极大的，你也是做业务出身的，你应该知道这件事发展下去对一个食品企业是很致命的，”看到我一脸的严肃，吴哥无奈的低下了头， 　　我接着说道：“吴哥，作为一名市场督导，发现问题，反应问题是我的职责所在，何况是对于公司发展关系重大的问题，我是必须要像总部汇报的。但是你是我的朋友，我了解你的为人，看出来你也是一时糊涂，你看这样好吗？指出问题最主要的目的也是解决问题。向总部报告该问题我是肯定要做的，这是我的职责所在，但在处理的方式上我们可以有点变通，首先你必须马上停止所有一切的违规行为，第二、你可以自己写一份检讨报告并提出解决方案上交总部，但只能给你一天时间，第三、你必须马上采取一些措施将影响减小到最小化，这方面我可以配合你。此外在报告中我会如实的注明你的态度和所采取的行动，你给企业做了那么多贡献，我相信企业一定会综合考虑的。吴哥，你觉得还有比这个更好的方法吗？”就这样于情于礼的一番话，我既维护了一个市场督导的职责也维系了一段友情。　　 　　督导思考： 　　要成为一名的优秀的市场督导人员首要条件就是要“正”，我认为这个“正”包含了两层含意：第一、心态要摆正。心态决定一切，作为一名市场人，尤其是市场督导人员，既要督——直面市场，问题无大小，都需明察秋毫；又要导——针对业务员、促销员进行相关指导和培训，工作繁琐，压力大，能力要求高，没有良好的心态是万万不行的。 　　第二、对事、对人要有正气。作为一名市场督导，总是不可避免的出现一些两难问题，这就要求市场督导必须要有正气，要有独立精神，不轻易受外界因素的影响，以一种对企业、对自己负责的态度灵活、主动的处理问题。　　 　　勤：五勤投地，身行胜于言教 　　在我个人的市场督导生涯中，我认为“勤”字是绝对放第一位的，必须做到“脑勤、腿勤、手勤、眼勤、嘴勤”这五勤方可到位。 　　脑勤——我们在市场一线寻访时，往往对市场信息的把握是最直观即时的，所以这就需要我们不断的开动大脑，提出自己的建议，一个不会思考的市场专员往往是不够格的。 　　腿勤——对于我们市场督导人员来说，必须不断的到市场一线去，用腿来带动大脑思考，才能即时掌握第一手的市场信息，才能即时发现并处理问题。 　　手勤——做市场督导，必须做到手勤，每次到终端巡访时，每当看到终端产品的摆放不到位时，我总是忍不住把导购员叫过来，亲自摆放一遍同时告知她注意事项。 　　眼勤——作为一名企业的市场督导人员，我们必须要求自己不放过竞争对手的任何一个细小的变化，必须要求自己准确的把握消费者的口味的变化……甚至在产品摆放过程中一个很细小的变化也必须做到明察秋毫，因此不做有心人是不可能做好工作的。 　　嘴勤——在从事市场督导的过程中，我常常会发现终端产品的陈列、宣传物料的摆放不到位、促销人员工作执行不到位等问题，这时必须要求我们做黑脸，对在场的导购人员、业务员提出批评，同时我提倡进行“现场教育”，不要说完就算了，必须现场进行演示，并告知他们操作要点。我们也会定期不定期的组织导购人员、业务人员进行培训，传递公司相关政策和产品信息，不断提高导购人员、业务人员的业务技能。 　　在为国内某著名烟草企业做咨询的时，由于烟草企业市场督察那一块比较依赖商业公司，导致很多信息的收集很滞后，终端的生动化做得也很不到位，产品陈列缺乏标准化，很是凌乱。我们入驻以后，重新设置市场督导人员，对业务员等进行了细致的培训，对不同数量、不同版面、不同终端的产品陈列等都进行了标准化的规定，取得了良好的效果。　　 　　督导思考： 　　作为一名市场优秀的市场督导人员，以上作者所说的“五勤”很重要。尤其我要强调的是“嘴勤”，市场督导人员对于在市场一线发现的问题，一定要即时的反馈给现场的导购人员、业务人员，有些督导人员有个不好的习惯，习惯只将问题向上反应，而不向现场一线人员做即时的反馈，这是不对的，这往往导致现场的问题不能即时解决，导致效率低下。督导员采用的“现场教育”就是很好的方法，手把手的教，并讲明操作要点，这样他们比较容易掌握。 　　此外千万不要忽视培训的力量，在我对国内企业一线业务员的培训过程中，我深深感受到培训对提高一线业务人员、促销人员对公司产品、政策的理解，对提高其业务能力等具有显著的作用，但是这一点往往被我们的企业所忽视。　　 　　实：工作上细分，执行上务实 　　市场督导的工作是很“实”，来不得半点花架子。对于市场督导员，一个月中几乎是有20天左右的时间花在市场巡访中，工作必须细分，执行上必须务实。 　　市场督导员必须督察并反馈市场动态和竞争对手的相关信息，以便我们能即时的调整自己的营销策略；必须挨家检查产品的陈列和终端生动化状况，以便抢占终端高地，必须在终端对竞争对手进行挤压；必须不定时的检查服务人员的工作状况，以便让我们的促销人员和导购人员始终维持最高的工作激情……工作细分，执行务实，是督导员每天的必修课。 　　2002年我们开始操作一个粽子项目，因为整天必须品尝自己和竞争对手的产品，很长一段时间我一想起粽子还有一种恶心的感觉。但是正是由于我们彼此的这种投入，2002年我们营业额还不过几百万，二年后我们已经做到该业务的全国第一，每年营业额不下8000万。 　　市场督导是企业的前哨兵，是企业的望远镜和显微镜，总是能最及时、最快速的发现企业存在的问题，保证企业的稳健快速发展。只有100％激情投入才能铸造成功。没有成为疯魔的过程，哪有风雨后的彩虹。写到这里，不禁让我想起了海尔总裁张瑞敏先生的一句名言：“什么叫不简单，就是把简单的事情重复做好就叫不简单；什么叫不平凡，就是把平凡的事情重复做好就是不平凡。”　　 　　督导思考： 　　市场督导的工作是一件很“实”的工作，具体表现在两个方面： 　　一、 内容实 　　虽然不同企业市场督导的工作内容会有一定的区别，但一般会包括一下内容： 　　1. 从终端层面看包括物料布置、价格控制、人员调整、上样跟踪、库存信息、产品陈列等； 　　2. 从导购员培训层面看包括企业文化、行业知识、产品知识、导购技巧、心态引导、促销活动等； 　　3. 从导购员管理层面看：包括纪律、心态建设、执行督促、团队建设、量化考核等； 　　4. 从市场信息层面看：包括产品信息、促销信息、礼品信息、价格信息、人员调整信息等； 　　5. 从促销活动的组织与执行来看：包括活动前:物料的准备、人员的组织安排、信息传播途径的选择、活动的督促等；活动现场:现场活动的组织分工、现场突发事件的解决等；活动后:总结成功与失败 　　…… 　　二、 执行实 　　督导的过程本身就是让事情落实的过程，督导的过程也是即时解决问题的过程，在督导的过程中不断做到规范化，这也是让企业提升自身执行力的重要手段。 　　一个优秀的督导人员必须做好自身产品、竞争对手等信息的收集到终端的规范，再到业务员、促销人员的指导培训等各项工作……事实上市场督导就是一个不断规范落实企业相关政策的过程。　　

主要是计划的执行情况、目标管理的执行情况、制度的执行情况，有质量的执行情况等等。tALK+ACTION=100

根据中华人民共和国教育部【教督〔2017〕7号文件《幼儿园办园行为督导评估办法》】第五条(1)：幼儿园办园评估内容重点包括办园条件、安全卫生、保育教育、教职工队伍、内部管理等五个方面。（一）办园条件：主要考察幼儿园办园资质、办园经费、规模与班额、园舍与场地、设备设施、玩教具材料和图书等情况。（二）安全卫生：主要考察幼儿园安全和卫生制度、膳食营养、卫生消毒、健康检查、疾病防控、安全教育、安全风险管控、校车及使用情况等。（三）保育教育：主要考察幼儿园教育理念与目标、教育内容与形式、教育计划与方案、活动组织实施、师幼关系等情况。（四）教职工队伍：主要考察幼儿园园长、教师、保育员、卫生保健人员、炊事员和其他工作人员的数量及资格资质，教职工专业成长，师德师风建设和权益保障等情况。（五）内部管理：主要考察幼儿园组织机构、管理机制、经费管理与使用、招生、家长参与幼儿园管理等情况。依据《附件：幼儿园办园行为督导评估指标与要点》(2)，以上五个方面具体考察要点如图所示根据中华人民共和国教育部【教督〔2017〕7号文件《幼儿园办园行为督导评估办法》】第六条(3)规定可知：幼儿园办园的督导评估方式主要是现场观察、问卷调查、座谈访谈、资料查阅和数据统计等。引用资料教育部关于印发《幼儿园办园行为督导评估办法》的通知.中华人民共和国教育部附件：《幼儿园办园行为督导评估指标与要点》【下载】.中华人民共和国教育部《幼儿园办园行为督导评估办法》.中华人民共和国教育部

我们先来看看区经督导都有哪些烦恼？1，事多且杂，白加黑，五加二，时间不够用。2，增长，增长，疲于应对业绩增长。3，救火，救火，心力憔悴的救火。4，对上级要求有心无力，全力以赴，却举步难行。然后我们来看看老板对区经督导的期望？1，独立规划区域业绩达成策略。2，独立策划区域门店营销活动。3，灵活整合区域各类资源。4，打造良性区域人才梯队。区经督导岗位缺少关注。鞋服零售的区经督导属于品牌的中层人员，也是很容易被忽视的一个岗位，为什么呢？因为业绩都来自于终端一线（门店），店长可能是大家比较关注的对象，业绩好不好，就看这个店长的能力了，那店长能力好不好处决于谁？没错，就是区经督导。区经督导强一个，店长强一片，区经督导的能力高低，处决于店长的能力高低，店长的能力高低决定门店的业绩高低。行业现状这几年疫情对整个鞋服零售行业影响非常的大，生意没有以前那么好做了，但是有的头部品牌却逆势而上，不是生意不能做，而是当下环境对做生意的人要求更高了，疫情加速推动了线上的发展，那么线下呢？有什么绝招能够翻盘吗？没有，逆势而上的头部品牌他们也没有什么绝招，只是他们的架构体系完善，从品牌的高层的战略方向制定后，能够贯穿到终端一线而已，从上到下，一条心，一个方向，一直坚持而已，那么为什么大部分品牌都没能够做好呢？原因是中层断裂了。战略目标只停留在高层，无法贯穿终端每年品牌公司都会有不同阶段的战略方向与战略目标，战略目标的拆解，零售的调整，在细分到每个区域的打法以及模式的调整，基本上就停留了，也就是说，战略方向，战略目标只停留在高层，中层的区经督导可能接收到的是公司的数字目标，比如今年要做多少亿目标，区域开多少门店，而不知道为什么要做这个目标，只是为了做而做，区经督导领到目标后，就把目标分解到每个门店，在区经督导这个层面已经失去了战略共识了，导致整个零售终端也是没有这个战略共识的，总部热热闹闹做的战略布局，拆解，达成策略等，没有贯穿到终端门店。区经督导还是按照原来的经营去管理区域，店长也按照原来的方法来做业绩。区经督导的核心作用。最简单的作用就是承上启下，如果没能够把高层的思想贯穿到下面去，那就不是一个合格的区经督导了。除了承上启下之外，还需要什么作用？那么这就可以引用开篇所展示的“老板对区经督导的期望”1，独立规划区域业绩达成策略。2，独立策划区域门店营销活动。3，灵活整合区域各类资源。4，打造良性区域人才梯队。解读老板对区经督导的期望1，独立规划区域业绩达成策略。其实很简单，就是每年的总部的战略目标下来后，你有办法去做整个区域的经营规划与发展，核心是“策略”，策略的意思是怎么做到，这里是需要你根据总部的战略目标进行解读的，解读后，需要根据当下的区域现状来做调整，做提升，做加强。比如你管辖的这个区域今年要做50亿，你下面的店长团队，需要配备什么样的能力来完成这个目标？整个区域的商品需要怎么来调整?你需要哪些部门来给于支持？在细化到门店怎么去做目标的共识，你需要门店做到什么样的效果？针对零售的店长导购需要做哪些培训？终端门店的人员状况是否需要调整等......2，独立策划区域门店营销活动。终端门店基本上每个月都会推出不同阶段的营销活动，是因为需要活动而做活动吗？其实不是的，每个区域，每个商圈，不同门店可能不同阶段的做活动，活动也就那么几个，打折、满减、满送....那么需要搞清楚，你的活动目的是什么？是清库存呢还是卖新品？没有搞清楚目的，那么你做活动的效果可能不是你预期想要的。3，灵活整合区域各类资源。各类资源包括有哪些呢？内部资源：培训部，商品部，人力资源部等公司其他协同部门，外部资源包括：物流，甲方渠道，甚至竞争对手店铺人员等。内部资源这些不是应该为我们前线服务的吗？没错，是的，可是这么多区域，这么多门店，内部资源是有限的，其他部门的同事时间也是有限的，凭什么要给你的区域门店服务呢？所以你需要跟内部其他协同部门搞好关系“会哭的孩子有奶吃”那外部的资源又怎么去整合利用呢？说一个简单的，比如甲方商场谈扣点，如果你跟甲方关系好，能够在原来的扣点中减少一个点，这一个点是什么？是纯利润呀，如果你这个点是千万店铺，一个点就是10万了，白白多10万的利润，你要多卖多少件衣服，多少双鞋子才能够有10万的利润？4，打造良性区域人才梯队。众所周知咱们这个零售行业人员的流动性是非常大的，非常的不稳定，说不定这个店长培养起来了，明天就辞职了，没人你还得求着她留下来，但是有人了，你腰杆子就硬，说话都可以大声点。只有有人，你才能够打造良性的人才梯队。站在店长的层面看区经督导，跟着你没学习到什么东西，跟着你又赚不到钱，那么迟早店长会流失去其他品牌。所以只有区经督导强，你下面的店长才能够从你身上学习到有用的东西，跟着你干才能够赚到钱，只要你下面有人，你才可以形成区域的团队文化，文化怎么看呢？简单的举个例子，公司每年都会有年会，到你的团队出场，看你们的服装穿着统一性就知道你们有没有文化了。同时你了解团队的人员状况，给你团队制定全年或者半年度的培训计划，让团队不断有新知识注入。区经督导的提升只要跟着老板的期望方向去学习，做提升就绝对不会错。市面上针对区经督导能力提升的培训课程也是有的，但是哪些才适合去学习呢？在这里我也介绍一下我们机构-沸尚咨询，我们沸尚咨询是一家专注于鞋服零售行业零售运营以及零售人才发展培养的机构，我们也是安踏集团零售门店经营提升的指定服务机构。我们核心主打的板块是零售的人才发展培养，核心是针对区经、督导、店长层级。区经督导系列的课程就有六阶段，进阶一：《督导硬核技能》进阶二：《督导诊断落地》进阶三：《多店经营沙盘》进阶四：《区域铁军团队打造沙盘》进阶五：《区域商品采买运营》进阶六：《区域经营规划落地沙盘》每个月都有不同主题的公开课，9月19-20日会有一期《多店经营沙盘》课程，这个是区经督导系列中的王牌课程，也是19年的时候被安踏集团买断三年版权的课程，如果有兴趣的话，可以联系我们的人员做进一步的了解。

督导办公室工作总结4篇 　　总结就是对一个时期的学习、工作或其完成情况进行一次全面系统的回顾和分析的书面材料，它有助于我们寻找工作和事物发展的规律，从而掌握并运用这些规律，我想我们需要写一份总结了吧。总结一般是怎么写的呢？以下是我整理的督导办公室工作总结，仅供参考，希望能够帮助到大家。 督导办公室工作总结1 　　 一、大力推进义务教育均衡发展 　　1、积极开展义务教育均衡发展先进乡镇创建活动。 　　一是制定了活动方案。4月12日，县政府教育督导室、县教育局下发了《关于开展义务教育均衡发展先进乡镇（管委会）创建活动的通知》（监政督[20xx]2号），制定了乡镇（管委会）义务教育均衡发展评估认定指标体系和督导评估表，并对各种办学基本标准进行收集整理以电子表格的形式在监利教育信息网上发布。 　　二是收集了申报材料。到6月15日止，所有乡镇（管委会）全部上报了义务教育均衡发展先进乡镇创建的申报材料，要求20xx年评估的乡镇（管委会）6个，20xx年评估的乡镇（管委会）17个。（工作总结范文 ） 　　三是召开了工作会议。6月28日，组织召开了义务教育均衡发展先进乡镇创建工作会议，会上介绍了创建内容、评估时间、评估程序、评估方法及评估结果应用，各教管组、县直学校介绍了典型做法和迎评方案，余局长对创建活动进行了总体部署，提出了工作要求。 　　四是完成了评估工作。11月6日在局二楼会议室召开了评估组成员工作会议，明确各自分工与职责。11月7日至28日对各乡镇、校进行了评估验收。 　　五是形成了总结材料。对各地校义务教育均衡发展先进创建工作进行了资料汇总和情况通报，并向县政府提交了我县义务教育均衡发展的情况汇报。 　　2、全面启动迎接省义务教育督导评估准备工作。 　　一是召开了“迎评”工作座谈会。10月15日，在局二楼会议室召开了全体局领导、局机关各科室及电教馆、教研室、体卫站、资助中心等单位负责人的座谈会，会上首先由督导办公室介绍义务教育均衡发展评估验收时间、内容、程序、方法等；其次是相关科室（单位）负责人按照各自分工的内容和要求逐一进行了现状分析及推进措施；然后是局领导根据分工，对所分管的工作进行安排部署；最后是余局长对义务教育均衡发展评估验收工作进行强调和安排。 　　二是规范了“迎评”档案资料建设。以监政督[20xx]3号文件下发了《关于规范义务教育均衡发展工作档案建设的通知》，对档案建设的要求和目录进行了详细明确的规定。 　　三是起草了“迎评”工作实施方案。向县政府草拟了《监利县迎接省义务教育均衡发展督导评估工作实施方案》，成立了监利县义务教育均衡发展工作领导小组，明确了各成员单位的工作职责。 　　3、及时转发并贯彻落实义务教育均衡发展相关文件。 　　分别以监政督[20xx]1号、监政督[20xx]7号文件转发了省政府教育督导室《关于印发〈湖北省县域义务教育均衡发展督导评估方案（试行）〉的通知》（鄂政督[20xx]12号）、《关于印发〈湖北省县域义务教育均衡发展评估认定暂行办法〉的通知》（鄂政督[20xx]6号）、《国务院关于深入推进义务教育均衡发展的意见》等七个文件。 　　 二、积极组织监利中学市级示范高中复评 　　1、召开了工作会议。3月12日，县政府教育督导室在监利中学会议室召开了监利中学迎接市示范高中复评工作会议，会上监利中学汇报了复评的准备情况，督导办公室就复评准备工作的原则、内容、方法作了说明，余局长到会并作了重要讲话。 　　2、开展了模拟复评。4月23日，督导办公室组织相关的职能科室、二级单位对监利中学进行了模拟复评，各职能科室、二级单位对照标准提出了中肯的意见，督导办公室对提出的建议进行了梳理，以文字的形式反馈给了监利中学。 　　3、督办了整改进度。11月27日，县政府教育督导室在监利中学会议室听取了监利中学自模拟复评后的整改进度情况，参观了校园校貌、各功能室建设与使用等情况，确定了复评的具体时间。 　　 三、扎实开展学校布局调整工作 　　1、完成了信息上报。 2月向省教育厅上报了20xx年度布局调整工作总结；9月向省教育厅上报了国家教育机制体制改革试点项目关于我县义务教育学校布局调整推进情况的报告。另每月5日前上报了我县学校布局调整进展情况，特别是章华小学、实验高中、特殊学校、先锋小学、尺八小学等重点教育建设项目的进展情况。 　　2、完成了审计调查。一是转发了国家审计署《关于印发农村中小学布局调整情况专项审计调查工作方案的通知》（审办行发[20xx]128号）文件，并将调查的10张工作用表翻印下发；二是召开了全县中小学布局调整专项审计调查工作会议，周局长在会上安排部署我县中小学布局调整专项审计调查；三是配合审计局对部分乡镇、学校进行了审计调查；四是按照国家和省的相关要求，对各类基础表格进行了汇总与校验。 　　 四、配合完成其它工作 　　一是参与了在编教师岗位核查。二是督办了程集镇暑期教师培训活动。三是参与了教师招考面试工作。四是参加了民办学校审批考核工作。五是完成了创建全省学前教育示范县申报。五是完成了贯彻落实全县教育工作会议精神的情况通报。 督导办公室工作总结2 　　督导考核办公室经过一个学年的运行，各项工作全部步入正轨，较好地完成了各项督导考核办公室的各项工作。 　　 一、督导考核的各项工作 　　1、为使各项工作忙而不乱，开学初既制定了本学期的长远计划，又对短期工作进行了周密安排，保证了督导考核的各项工作正常有序的进行。 　　2、为了更好地服务于教学工作，根据教学计划的不断调整而多次修订晚值班表，并做好本学期的出勤打卡的整理通报工作。 　　3、保质保量地完成各月的加班补助、课时、晚值班、坐班、出勤核算等各个项目，在工作中未出现过一次失误，较好地保证了教师的各类补助的按时发放。 　　4、完成了督导点评台考核方案的修订工作，有力地调动了各处室级部地点评积极性，通过点评起，推动了学校教育教学各项工作的进行。 　　本学期的"点评几乎未出现未点评现象，并且各处室级部都想点子，想办法，尽量做到点评有特色，点评出效果，较好地推动了学校各项教育教学工作的进行。本学期共完成点评通报60余次，并且按学期初期点评方案进行成绩考核汇总，在学期末兑现奖励。 　　5、督导各处室完成了上学期的各项评优工作。 　　6、总结本学期在考核工作中存在的问题，针对问题提出改进意见，为进一步修订考订细则做准备：如《关于加班补助和临时工工资管理办法》、《关于进一步规范值班管理的补充规定》等。 　　7、做好本学期的督导迎查工作。根据潍坊市五项督导要求，制订了《青州六中督导自评工作机制》，成立了以校长为组长的督导评估领导小组，形成督导评估长效机制。 　　8、认真学习了潍坊市五项督导网络管理系统，并把一些网络系统的相关问题反馈到潍坊，得到了好评。 　　9、做好日常工作的考核以及出勤资料的保存等。 　　 二、教育科研工作 　　本学期教科研工作任务繁重，既有国家级课题的材料准备，也有潍坊市级课题的结题，还有行动研究的成果总结，为了做好这一系列工作，学期初在制订督导考核计划时也一交考虑了教科研工作计划。虽然教科研不是主要内容，但由于事关学校荣誉，不管怎么样都要尽心尽力地完成。 　　1、学期初召开了小课题研究开题会议，中期召开了小课题研究推进会，学期末有三项小课题申请结题。 　　2、召开行动研究项目组成员会议，并准备了行动研究成果《反思与提升》、《行动研究总结报告》，形成了完备的研究成果。 　　3、为了更好地推动学校的整体行动研究，成立课堂教学攻关小组，建立网络教研论坛，并定期开展活动。 　　4、完成潍坊市十一五规划课题《有效促进教师专业发展的行动研究》的课题结题工作。 　　5、正在准备申请国家级课题的结题申报材料。 　　 三、下一步工作设想 　　1、6月25号前完成潍坊市五项督导考核工作的网络管理与培训工作，保证在7月1日正式填报评估项目时不出问题。力争在学期末与下学期初使网络督导评估工作常态化，日常化，真正使督导评估成为推动学校发展的动力。 　　2、力争在下学期开学初完成未完成的各项教科研任务。 　　3、进一步完善《青州六中教职工考核细则》。 　　4、扎实细致地做好青州市各项督导考核工作。 督导办公室工作总结3 　　本学年是学院园区自律督导办公室成立的第一学年，在这一学年中，我院积极配合校园区工作，成立自律督导办公室，并自觉履行自律督导办公室职责。现将办公室本学年工作总结如下： 　　 一、部门工作方面： 　　1、日常工作 　　（1）、每月有一次定期不定时的卫生检查，宿舍卫生检查的过程中，我们礼貌待人，将他们的不足提出并要求其完善。每月定期的宿舍卫生检查，不仅加强了宿舍卫生管理力度，更好的督促了同学整理好自己的内务，使他们养成良好的生活习惯，为学习提供了良好的环境。同时保证了寝室同学和办公室之间的交流，及时发现问题并解决．这样的信息交流与工作流程确保了同学们生活环境的安全、舒适，也很好的完成了办公室应尽的使命。 　　（2）、制定学院宿舍卫生管理的工作计划及措施，如制定本学院评奖评优与卫生成绩相关联制度，协助园区做好本学院学生宿舍卫生检查监督等工作。负责沟通和协调园区与学院的卫生情况统计，定期向学院汇报宿舍卫生状况，提出整改措施并认真落实。 　　2、配合校园区工作 　　（1）、积极支持和参与园区的各项文体活动。协助学院于20xx年4月24日举办周末文化广场活动，协助组织学院学生参与宿舍装饰与文化设计大赛等活动。这些活动的开展丰富了广大同学的课余文化生活，锻炼了大学生自身综合素质，提高了学生生活园区的文化品味。 　　（2）、积极传达园区关于学生公寓卫生大扫除、清理废旧酒瓶旧物、做好安全工作等通知。使园区的通知得以及时传达到同学中，来保证同学们在一个安全健康的环境中工作学习。 　　 二、反思与总结： 　　从总体上看，本学年我们自律督导办公室的工作完成较好，取得了一定的效果，尤其在本学院宿舍卫生方面有了明显的进步。在这学年的工作过程中，我们也存在缺少经验，举办活动较仓促等不足之处。我们会继续以满腔的热情配合支持园区工作，总结经验教训，争取在下一学年中更好的开展工作，实现学生综合素质全面提高的建设目标。 督导办公室工作总结4 　　督导办公室以创建义务教育优质均衡改革发展为目标，按照年度工作部署，认真抓好督导常规工作，着力完成督导重点任务，创造性地开展督政，规范化地开展督学，努力提高教育督导的规范性、科学性和权威性，力争开创教育督导发展新局面。 　　1、区域教育现代化建设有了新作为。紧紧围绕教育均衡、教育公平、队伍建设、质量提升、特色建设等方面，强基固本，创塑特色，大力推进教育现代化，区域教育现代建设取得新突破，我市顺利成为省区域教育现代化建设水平提升工程首批8个首批试点地区之一。 　　2、义务教育优质均衡改革发展示范区建设有了新进展。年初，开展了20个镇（区）义务教育优质均衡改革发展示范区创建工作情况调研，分别召开了20个镇 （区）分管领导和镇中心初中校长专题座谈会，调查统计了全市义务教育重点工程建设情况，深入研究分析了全市城乡教育均衡发展的主要经验和存在问题，进一步完善了推进义务教育优质均衡改革发展示范区创建工作思路。配合市政府召开了第三次、第四次义务教育示范区创建现场推进会，出台对镇义务教育优质均衡发展创建考核方案，加大对各镇义务教育优质均衡改革发展示范区创建的督查力度，编印12期创建工作简报，培育典型，促进了全市义务教育示范区创建各项工作的高效开展，我市在省义务教育优质均衡改革发展示范区创建现场推进会做经验介绍。 　　3、教育质量监测有了新突破。率先在全国建立县域“教育质量监测中心”。建立健全质量监测网络，成立质量监测工作领导小组，出台了《关于加强教育质量监测工作的意见》，分年级、分学科组建了教育质量监测专家队伍。加强业务培训，邀请知名教授来如做教育质量监测专题报告，召开了全市教育质量监测工作会议，提高了监测队伍的业务素质和工作水平。制定了《xxxx市教育质量监测中心工作计划》和《xxxx市学校体育教育质量监测工作实施方案》，通过问卷调查、技能和体能测试等形式，有序组织开展全市中小学体育教育质量监测工作，引导家长、教师、学校和社会树立正确的教育质量观，促进我市素质教育全面深入实施。 　　4、综合督导工作水平有了新提升。建立健全教育督导基本制度和工作程序，推进了教育督导工作的制度化和常态化。在学校发展上，按年度计划先后对郭园幼儿园、xxxx小学、实验初中等21所学校（园） 开展了发展性综合督导，达到了预期效果。根据省教育厅、 省政府督导教育督导团《xxxx省普通高中进一步推进素质教育督导评价标准（试行）》等文件要求，完成了四星级普通高中素质教育专项督导的督查整改工作。根据省教育督导团、教育厅《市、县级职业教育工作督导标准（试行）》和《xxxx省县域中等职业教育工作督导方案》，对职教中心、一职高、熔盛中职等三所职业学校进行专项督导。促进我市中等职业教育水平和层次的不断提高，我市职业教育成为xxxx省首批职业教育创新发展实验区。在教学手段上，把现代教育技术装备和课程改革结合起来，与装备室一起对26所中小学校开展教育技术装备专项督导，促进了我市中小学教育技术装备工作水平的提升。在学校评价上，不断完善《xxxx市市直学校及镇中心初中教育工作综合考核方案》，认真组织开展综合考核，提升了义务教育优质均衡发展水平。完善了被督导学校整改措施上报制度，强化督查整改和督导回访环节，进一步提高督导实效性。 　　5、规范办学行为有了新成效。认真宣传、贯彻省教育厅、省政府教育督导团《关于开展规范中小学办学行为深入实施素质教育情况专项督导的通知》，切实端正办学思想，坚决制止和纠正中小学存在的违背教育方针、违背青少年身心发展规律的错误做法，对全市各类学校日课表、作息时间表开展专项督查，对中小学生课业负担情况、节假日违规补课进行专项督查，督促中小学在更高平台上实现内涵发展和质量提升，效果显著。 ;

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　　学校全面落实健康教育实施细则，严格上好健康教育课，加强常见病、传染病预防与治疗知识宣传教育，普及甲型H1N1流感预防知识。学校于9月12日召开了以“关爱健康严防甲流感”为主题的专题家长会，向全体家长宣传甲流感防控知识、发放宣传材料、解答家长提出的相关问题，起到了较好效果；学校制作了专题宣传栏，集中宣传传染病防控知识；各班发动学生制作防控传染病专题手抄报、专题黑板报；通过以上措施，向学生传授了疾病预防知识，提高了防病能力。 　　3、全面落实学校甲型H1N1流感防控措施，严防甲型H1N1流感等传染病聚集性病例发生。 　　学校严格晨检和午检制度，坚持零报告制度和因病缺课学生追踪制度。学校安排领导轮流值班，具体负责处理当天所发生的情况，并填写《值班记录表》；学校明确xxxxx同志为“疫情报告员”专门负责检查晨检、午检情况，负责统计、上报学生因病缺课情况，具体做好 　　传染病防控工作；班主任除晨检、午检外，要密切注意学生精神状态，发现学生精神异常，及时处理；班主任建立每一个学生的电话联系手册，以便于出现问题及时与家长取得联系，争取第一时间得到救治。 　　4、切实加强食品卫生及饮用水安全管理，防止食物中毒事故的发生。 　　学校对食堂进行了卫生大检查，严格管理制度、严格从业人员标准。食堂设施符合国家及省市对学校食堂的要求，两名食堂工作人员按时进行体检，身体健康，符合要求。学校对学生饮水加强管理，加强了饮水安全教育，确保学生饮用水安全。校内无超市、无小卖部。 　　 三、大力开展体育运动，提高学生身体素质 　　我校结合创建省规范化学校这一契机，积极创设条件全力落实素质教育，大力开展体育运动，提高师生身体素质。教师在课堂教学过程中，注重发挥学生的个体潜能，因材施教，全方位施教，促进学生全面发展。使学生在学习过程中手、眼、脑、耳、嘴齐动，多方面、多层次锻炼学生素质。 　　1、学校坚持在每天下午课外活动时间组织全体学生参加在各类体育艺术活动；学校篮球队、田径队、乒乓球队、鼓号操队、腰鼓队、舞蹈队、剪纸组、美术组、书法组等活动小组同时进行，让全体学生在自愿的基础上都能参加一至二项活动，极大的丰富了学生的课外活动生活，从多方面、多层次对学生进行锻炼，提高了学生的各类素质。 　　2、学校坚持开展阳光体育活动。为确保学生每天体育锻炼时间不少于一小时，着力抓好“大课间体育活动”制定了《xxxx大课间体育活动和课外体育运动实施方案》《xxxx大课间体育活动导护制度》。 　　大课间体育活动内容： 　　1、广播体操、眼保健操、阳光体育、体 　　育、艺术“2+1”项目。 　　2、低年级：跳绳、踢毽子、迎面接力、丢沙包、老鹰捉小鸡、丢手绢等；中年级：跳皮筋、20米拍球往返跑、踢毽子、跳长绳等等；高年级：跳长绳、羽毛球、立定跳远、迎面接力等等。课外体育活动内容：篮球、排球、舞蹈、腰鼓、体操、田径及体育竞赛活动等等。 　　提出了明确的活动要求 　　（一）大课间体育活动 　　(1)、大课间体育活动要求全校师生全员参加，让全体教师都参加到学生中去，充分发挥师生的积极性和创造性。 　　(2)、30分钟的活动有广播体操、眼保健操、按学段设计安排的阳光体育活动和体育、艺术“2+1”项目组成。 　　(3)、活动每天都坚持开展，各年级按活动安排表到指定活动区域进行活动，遇到下雨天或天气不好时，安排于室内让学生开展活动。 　　(4)、制定了相应的制度保证大课间体育活动正常开展，定期评价各班级活动开展情况。 　　(5)、在物力上学校提供了必要场地、器材。各班规划了活动场地。一些小型、易损器材各班学生自行准备，可人手一件或几人合用，诸如跳绳、橡皮筋、乒乓球等等。 　　(6)、为了做好安全保障，学校除了分班划定活动区域外，还配备了相应人员进行导护，要求颜景霞导护一二年级、刘太民导护三四年级、闫海燕导护五六年级，各班班主任具体负责本班活动，以防止出现区域不明或学生乱跑的混乱现象。 　　（二）课外体育 　　(1)、课外体育主要形式有学校统一组织、班级组织、体育兴趣小组组织和三五成群、个人爱好等。 　　(2)、课外体育活动每周二、四定期开展，每次活动要安排适宜的运动量和运动强度。 　　由于安排到位、要求具体，全体教师全员参与，大课间体育活动对学生紧张的学习起到调剂作用，而且对促进学生身心健康有明显的实效。 　　由于学校高度重视体育工作，在去年冬季越野赛中，我校男女队 　　均获得第一名；春季全镇田径运动会上，我校荣获团体总分第一名；在全镇小学生篮球比赛中，我校分别荣获男子篮球、女子篮球冠军；学校篮球队代表东疏镇参加宁阳县“校长杯”中小学生篮球比赛，获得了男子篮球冠军、女子篮球亚军的好成绩。 　　3、加强学生健康教育。学校每学期都制订完善的健康教育计划，按规定开设健康教育和卫生教育课，学生卫生习惯较好。学校设置心理咨询室，专人负责根据青少年学生成长过程，有计划地开展学生健康咨询和心理健康教育、指导、服务。 　　4、学校坚持学生用眼卫生的教育，切实保护学生视力。根据宁阳县教育局《关于印刷全县中小学生近视眼防控工作方案的通知》，学校要求教师在教育教学中，必须教育学生掌握科学的用眼知识和方法，注重培养学生良好学习习惯，每一节课都要求学生坐姿端正、挺胸抬头，读书写字确保做到“一尺、一寸、一拳头”要求；学校每天安排学生做眼保健操，实行学生视力监测制度，定期进行视力检查，每学年对学生视力状况进行四次监测，监测结果记录详细，并精细统计分析、分类指导。现在全体学生视力较好，未出现后天近视、弱视等病例。 　　通过自查自评，我们认识到：我们做了大量的工作，我们的工作是卓有成效的，取得了一定的成绩。但是，我们的工作离上级的要求还有较大差距，离人民群众的要求还有较大差距，离学生健康成长的要求还有较大差距。我们相信，有党委政府关心支持，上级主管部门的正确领导，学校各项工作特别是体育卫生工作一定会在原有基础上更规范、更突出、更精细，我们的目标一定会实现！ 体育工作专项督导自查报告 篇2 　　中学体育工作专项督导自查报告例文学校体育工作是全面贯彻落实党的素质教育方针不可或缺的重要组成部分。体育是锻造青少年健康身心和促进整个民族素质提高的重要工作。自xx年建校以来，我校以贯彻落实体卫工作两个《条例》为抓手，切实加强体卫工作领导班子建设，建立健全各项规章制度和管理办法，扎扎实实开展各类体育活动。为了更好的贯彻落实中央7号文件、省委12号文件及教育厅1号文件的精神，结合此次教育部对中小学体育工作专项督导评估，认真组织相关人员进行自查工作，形成了此自查报告。我校将以此次督导评估为契机，更好、更快地发展学校体育工作，从而增强我校学生的体质。 　　 一、组织领导 　　组长：王xx 　　副组长：储xx、郭xx 　　成员：石xx等人领导组下设办公室，办公室设在艺体教研组，负责自查和迎查工作日常事务。 　　 二、建章立制 　　强化体卫管理学校成立了由分管校长为主管，教务主任、总务主任、体育教师共同参与的体卫工作领导班子，将体卫工作纳入学校工作整体计划，定期召开会议落实体育工作，并把体育工作业绩列入年终考核内容，使之步入良性循环，可持续发展之路。 　　 三、学校体育卫生设施简介及三年来的补充与投入 　　⒈体育方面庐阳中学是xx年建成投入使用，学校拥有室外300米(6道)环形跑道及风雨操场(875平方米)各一座，室外篮球场3块，排球场两块，器械体操、游戏区的面积大于200平方米，体育场地和体育器材均达到教育部颁布的ⅰ类配备标准。由于体育器材有部分属于低值易耗产品，学校每年都投入一笔资金添置体育器材，以保证体育课和课外活动的正常开展。XX年，为了使我校学生在体育中考中取得优异成绩，学校投入了近万元，添置了实心球、训练用排球、考试用排球等器材，为我校在首届中考体育加试中取得区第一、市第九的优异成绩提供了物质保障。 　　⒉卫生方面庐阳中学拥有标准教室40个,单间面积85平方米,目前使用的教室为26个,教室的采光率和课桌椅的配置均按照《国家体育卫生条件基本标准》配制，达标率100%;学校拥有标准化厕所30个,男女蹲位配备率达到国家配备标准;学生饮用水由合肥邵氏饮用水公司有偿提供,其水质完全达标,学校要求其定期将水质的监测报告送一份到学校备案;为了保证部分中午留校师生的就餐问题,学校经考查,与春雨快餐店签订送餐协议,该快餐店三证齐全,从业人员均有健康证. 　　 四、学校体育教师简介 　　我校现有体育专业教师5人(4男1女)，其中一名教师兼职保健教师，根据教育部中小学体育教师配备基本标准的要求，我校体育教师的配备率为100%，每位教师均接受了体育教学岗位培训并取得培训合格证书。 　　汪小宝，男，xx年7月毕业于阜阳师范学院，同年进入庐阳中学从事体育教师工作，担任艺体教研组长，中学二级教师，多篇论文在省、市、区论文评比中获奖，xx年年9月在区体育教师基本功考核中取得第一名的好成绩，所带庐阳中学首届毕业班在中考体育加试中取得区第一名、市第九名的优异成绩。 　　陈松，男，xx年7月调入庐阳中学从事体育教育工作，担任校工会副主席，中学一级教师，从教15年来，多篇论文在省、市、区论文评比中获奖，区级骨干教师，参与首届毕业班的体育日常训练工作。 体育工作专项督导自查报告 篇3 　　各位领导： 　　上午好！下面就我校近年来体育和卫生工作，作如下汇报： 　　 一、基本情况： 　　黄钵小学地处井研最南端，位于井研、犍为、荣县三县交界处；现在我校共有在编教师30人（其中1人借调研城小学，1人产假）；学校现有在校学生546人（其中小学341人，幼儿园205人），教学班14个（小学9个，幼儿园5个）。 　　 二、主要工作： 　　1、高度认识、加强领导 　　学校认真贯彻落实党的教育方针，积极开展素质教育，把体育卫生工作作为学校教育教学工作的重要内容，成立了以校长为组长、分管副校长为副组长的领导小组，教导处和体育教研组成员具体负责实施。 　　2、健全制度、工作有序 　　我校认真贯彻《学校体育工作条例》和《学校卫生工作条例》，并在两个《条例》的基础上，建立健全相应的工作制度，实行科学管理，扎扎实实抓好体育卫生工作。 　　3、加强管理、注重落实体育工作方面： 　　（1）严格按教学计划开足体育课，并列入课表，保证学生每天有一小时体育活动时间。教师严格按《体育教学大纲》和课本规定内容制定教学计划、写好教案、备好课，认真组织教学，教学效果好。 　　（2）认真坚持两操，少先队大队部对各班学生进行督促、检查，做好详细的记载及评比工作。按照教务处的统一安排，各班认真开展 　　1 大课间体育锻炼，时间是每天上午10：00～10：35，下午15：15～15：55，保证了学生的大课间活动落实率。学校认真开展冬季阳光体育长跑活动，并做好记载。 　　（3）每学期举办一次全校性体育运动会，学生参赛率在40%以上。运动会中跑跳等田径项目，又有乒乓球、篮球等专项比赛，通过活动的开展，既丰富了学生的课余生活，又增强了他们的体质，陶冶了他们的情操。 　　（4）严格执行学生体育合格标准，切实抓好达标工作，施行面达100%。有针对性地加强训练，确保达标率、优秀率逐年提高，并建立健全学生体育档案等。 　　卫生工作方面： 　　（1）学校选择认真负责的老师担任健康教育课，制订好教学计划、进度，定时间，定内容，定课本，开课率达百分之百。 　　（2）进行卫生讲座，根据不同的季节，不同的要求向学生传授卫生、疾病防控知识，从个人卫生到环境卫生，从安全意识到心理卫生，自我保护等，增加学生卫生健康意识，养成文明卫生习惯。学校利用黑板报、橱窗、家长会等多种形式向学生、家长宣传教育，让健康知识人人知晓。 　　（3）加强卫生检查，确保师生身体健康。少先队大队部对学生个人卫生、班级内卫生和班级公区卫生，每天进行检查，每周通报评比；总务处对伙食团卫生安全工作天天检查，并做好记载； 　　4、经费保障、运行顺利 　　尽管学校经费困难，每年仍投入近五千元，用于更换卫生工具和体育运动用品，确保体育卫生工作正常运行。 　　5、评价督导、师生健康 　　（1）学校每学期的计划、总结、考核、评比、督促检查中都有体育卫生工作的具体要求，实行目标管理，齐心协力地搞好学校体育卫生工作。 　　2 （2）认真实施《学生体质健康标准》及学生体质监测情况。建立有学生体质健康卡，掌握了学生身体素质、发育和体能情况。 　　（3）学校配合卫生、防疫、疾控部门，对学生进行体质健康检查，对检查结果进行了统计测查，预防和防治学生的传染病，及时与病例学生家长联系，保证学生健康成长。 　　 三、存在问题和今后努力的方向 　　（1）我校无专职体育教师，由各年级教师兼任，无法达到《条例》规定的体育课教学、课外体育活动、课余体育训练和体育竞赛的要求。但我们仍十分重视体育卫生师资队伍建设，通过鼓励教师参加在职进修培训，不断提高队伍的素质。 　　（2）虽然每年学校都有卫生体育工作的投入，但基础设备设施、体育卫生用品与国家配备标准还有巨大的差距。需要积极向上级争取和学校有针对性地投入； 　　（3）拆除D级危房后，幼儿园迁到小学部上课，学校活动场地不足，学生活动活动内容、形式受到制约，学校正积极争取幼儿园的改扩建工作。 　　总之，学校体育工作在各级领导的重视和关心下，通过全校师生的共同努力——特别是体育教师们的勤奋工作和无私奉献，取得了一些成绩。尽管我们工作中还存在着这样或那样的不足和缺点，但我们会珍惜所取得的成绩，并在此基础上，踏实的工作，不断进步来回报关心和支持我们工作的领导、同行和同学，为努力开创学校体育工作的新局面而作出自己的贡献。 体育工作专项督导自查报告 篇4 　　为全面贯彻落实《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》、《学校艺术教育工作规程》以及《中共湖北省委、湖北省人民政府关于加强青少年体育增强青少年体质的实施意见》情况，根据《县教育局关于做好迎接省20xx年中小学体育与艺术教育展演工作及专项督导检查的通知》精神，我校积极组织、开展此项工作，积极自查。现将自查情况汇报如下： 　　 一、端正思想，强化领导 　　1、学校首先在校委会上传达和学习文件精神，认识体卫艺专项督导检查是贯彻党的教育方针，深化素质教育工作，促进和加强学校体卫艺教育工作的重要举措，学校向全体教职工传达文件精神，多次组织体艺教师认真学习《学校艺术教育工作规程》、《学校体育工作条例》等，通过学习，大家提高了认识，统一了思想，决心共同把体艺教育专项检查工作做好。 　　2、学校成立了校长为组长体育与艺术教育自查自评领导小组，使自查工作做到有序、全面、高效。 　　 二、方案引导，扎实自查 　　学校制定了体艺专项督导检查工作方案。我们确立自下而上工作机制，先由广大教师对照条例和规程进行个人自查，再由各部门对照资料目录中的内容进行部门自查，最后由学校体艺自查自评领导小组协调各科室认真细致地进行全校自查，并由各部门收集、整理资料、形成档案。 　　 三、具体情况，汇报如下 　　1、转变观念，思想重视 　　我校一贯以来重视体育艺术教育工作，认真学习和贯彻落实《学校艺术教育工作规程》和《学生国家体质健康标准》等体育艺术教育方面的政策法规，切实做到转变教育观念，做到以生为本、强化学生的健康和安全意识，注意全面提高学生的素质。学生的安全工作和体育艺术教育更作为学校的重点工作来抓。 　　2、严格执行，保证质量 　　严格执行课程计划，确保严格按照国家和省颁的九年义务教育新课程设置要求开齐开足体育、音乐、美术与活动课。根据我校的实际情况，每个班级设置体育与健康课程3节，音乐、美术课各1节，均由专任教师执教；上午、下午每两节课后设置活动各20分钟，并积极组织学生开展阳光体育运动及“大家唱、大家跳”艺术教育活动。 　　3、开展活动，提高素质 　　开展丰富多彩的活动，提高学生素质。强化管理，制定制度，分工协作，建立良好、高效的工作秩序。我校在体艺工作中除了常规工作如：上课、广播操、眼保健操外，我校每学年开好一系列的全校性的体育艺术活动。如：运动会（秋季的田径运动会、春季的达标运动会），广播操比赛，拔河比赛，乒乓球比赛，学生书法、美术作品展及文艺晚会等。这些活动激发了学生的学习兴趣、陶冶了学生的思想情操、丰富了学生的课余生活、提高了学生的身体素质。通过以上工作锻炼学生素质，提高学生能力、展示学生才华。 　　4、我校认真落实学校体育工作条例、艺术教育工作规程，认真落实国家体育锻炼标准，中考达标测试中我校学生成绩优良。 　　 四、存在的问题和努力的方向 　　近年来，学校体育艺术教育工作方方面面都取得了很大的成绩，这些成绩的取得离不开上级主管部门的正确领导和大力帮助。但我们的工作中也还存在着许多不足。如： 　　1、学校基础设施有待进一步改善，专用教室不专业。根据学校现状，各音乐、美术等专用教室与高标准的专业要求，存在一定的距离。 　　2、作为一所农村中学，由于底子薄，教育经费相对有限，器材配备不足，个别活动还不能正常开展，一些已经能够开展的活动还不能保证每一名学生都能正常参加。 　　3、体卫艺师资队伍的整体素质还有待进一步提升，以适应新课程改革的需要和进一步充分发挥各类教学器材的作用。 　　今后，我们要不断加强学习和提高，加强体艺教师工作的责任心培养，通过开展师徒结对活动和业务培训等活动，加强体育艺术教育工作的研究，进一步提高体艺教师队伍整体水平，不断提高教育教学水平，

您好已经为您查询到残疾人活动督导记录内容残疾人康复检查督导方案开展省级辅助器具中心达标验收工作；通过举办不同层次的培训，加强各级辅助器具服务机构建设。加强辅助器具专业人才队伍建设；做好彩票公益金贫困残疾人辅助器具配发、长江新里程计划、贫困残疾儿童辅助器具适配抢救性康复、辅助器具服务车配置等重点项目工作；积极推广辅助器具评估适配服务；推进辅助器具进社区、入家庭；开展辅助器具的质量监督、检验和相关产品规范制定；加快残疾人辅助器具的产品研发推广；广泛开展辅助器具知识宣传教育活动；希望对您有所帮助

问题一：两项督导评估工作是哪两项 省委和省人民 *** 对县级 *** 教育工作督导评估和县级党政主要干部教育实绩督导考核 问题二：什么是教育两项督导 督政、督学。对下级 *** 及有关部门教育工作进行检查、评估，对中等及中僧以下学校教育教学工作督促、检查。 问题三：两项督导评估是什么意思 两项督导评估，指的是县级 *** 教育工作督导评估和县级党政主要领导干部教育实绩督导考核。 问题四：什么是两项督导评估 两项督导评估，指的是县级 *** 教育工作督导评估和县级党政主要领导干部教育实绩督导考核。 问题五：学校两项督导工作难，主要体现在哪些方面 1.凭证出入。2.上课点名不到及时通知家长。 问题六：两项督导评估迎检教师应熟记哪些内容 黄土梁子初级中学关于迎接省 *** 教育工作综合督导评估 实施方案 按照河北省人民 *** 对县级 *** 教育工作督导评估的总体安排，2012年上半年，省 *** 将对我县教育工作进行督导评估，为进一步提高我校整体教育工作水平，增强学校办学软实力，高标准迎接省督导评估验收，结合我校实际，特制订本方案。 一、指导思想： 以科学发展观为指导，全面贯彻党的教育方针，坚持“强化管理，突出特色，均衡发展，提升品位”的工作思路，进一步加强学校管理和师资队伍建设，深化课程改革，全面实施素质教育，努力改善办学条件，提高办学水平和教育教学质量。 二、工作目标： 总体目标：按照督导评估的目的要求，认真查找和解决学校在办学思想、办学行为以及实施素质教育等诸多方面存在的问题和不足，把迎接督导评估的过程当作是一次整改和提高的过程，以迎检促发展，着力在改善办学条件、提高现代化教育技术装备水平和提高学校办学软实力上下功夫，力争把学校创办成办学条件标准化、学校管理精细化、校园环境园林化、师资队伍专业化、教学质量优质化的绿色环保校园、节能生态校园、网络数字化校园、和谐平安校园和品牌加特色校园，高标准通过省教育督导评估验收。 实施措施： （一）积极推进数字化校园建设。计划投入资金150万元，为44个班级和专用教室全部装备上电子白板，实现多媒体教学班班通目标。同时更新标准化计算机机房一个（装备计算机57台）、电子备课室一个，并为每个办公室配齐电脑，开通校园网络，初步实现校园网络化教学。 （二）加强专用教室建设和管理。一是加强图书馆、图书阅览室建设。目前学校图书馆藏书87016册（其中电子图书30000册），计划新增图书5000册，生均图书达到34册。二是利用好已争取到的县文明办专项资金20万元，配齐音乐、美术、体育教学器材，满足日常教学和乡村少年宫活动需求。三是加强专用教室的档案建设与管理。力争做到管理规范，记录详实，利用率高。 （三）加强教师队伍建设，提高教师整体素质。一是通过教师学历教育、岗位培训、考试考核等手段提高教师综合素质，锤炼一支“视野开阔、勤于学习、乐于奉献、肯于研究、善于思考”的现代科研型教师队伍。教师继续教育证书年度注册率要达到95%以上，普通话过关率要达到100%，专任教师本科以上学历达到90%，并鼓励和支持教师参加研究生学历培训。二是通过教师全员目标量化管理、严格奖惩机制，激发教师工作积极性。三是提升全体教职工管理水平和办学思想教育，督促教职工加强业务和理论学习，不断更新教育理念，突出办学特色和管理特色。 （四）精心组织乡村少年宫活动。精心设计和组织开展内容丰富、形式多样、吸引力强、调动学生主动参与的乡村少年宫文化活动，让学生的个性得到张扬，个性特长得到展示，真正落实“五育和谐、个性见长”的培养目标，使学校跻身于全市一流，特色办学知名的素质教育先进学校和优秀的文艺、体育特长校，形成学校文化活动特色。 （五）加大控辍保学工作力度，严防学生流失。一是要进一步完善助学制度，充分发挥学校“阳光爱心社”的救助功能，保证每一位家庭困难学生不失学。二是深入推进课堂教学改革工作，激发学生的学习兴趣，使学生乐学、愿学。三是建立对学习困难学生的帮扶机制，引导他们发挥特长，增强自信心，树立学习信念。四是坚持依法治学，建立流失生跟踪、报告制度，加强校、家联系，通过法律手段保障学生的受教育权利，加强家访力度，动员失学学生返校就读。确保在校生巩固率达到97%以上，初中三年保留率达到95%以上。 （六）加强学校文化建设。紧紧抓住今年“学校文化建设年”的良......>> 问题七：什么是教育督导评估 教育督导评估就是指对 *** 重视教育、支持教育、关心教育、督促教育程度的评估。“两项教育督导评估”是指对县级 *** 教育工作督导评估及县级党政主要领导干部教育实绩督导考核评价。 问题八：请问大家，中国平安公司，组训和督导，这两个职位的工作任务是什么？待遇如何？工作时间？薪水？ 督导一般是区域性质的，一个区域包括很多家分公司，督导在平安是高级管理人员，薪水待遇升职机会是普通员工无法相比的 问题九：两个工作，市场调研督导助理和必胜客储备经理。不知道选择哪个 20分 哥们，你的问题太大了，首先你的年龄，性别 行业经验这些都不说，光凭你说的这2个职位，从字面意思来讲，无论哪一个工作，都适合，关键是看这两个工作今后的发展趋势与你的职业规划是否匹配，说白了，就是这两个工作能否为你积累行业经验，先不谈薪资待遇，因为工资都是干出来的，而不是要出来的，对吗？ 所以建议你还是多想想自身的优势是什么，进入哪一个工作能让你发挥自己的优势，或者说自己能更好地胜任。 希望对你有所启发， 问题十：我现在在纠结一件事 我假期找了两个工作 第一个是促销督导，15天，这个早就答应那个师哥了，但是 学生还是以学习为主，短期的打工磨练不能和学业冲突，还是多留点时间复习吧，半个月用来复习时间太紧，不知道还有什么事情耽误时间呐。

我们先来看看区经督导都有哪些烦恼？1，事多且杂，白加黑，五加二，时间不够用。2，增长，增长，疲于应对业绩增长。3，救火，救火，心力憔悴的救火。4，对上级要求有心无力，全力以赴，却举步难行。然后我们来看看老板对区经督导的期望？1，独立规划区域业绩达成策略。2，独立策划区域门店营销活动。3，灵活整合区域各类资源。4，打造良性区域人才梯队。区经督导岗位缺少关注。鞋服零售的区经督导属于品牌的中层人员，也是很容易被忽视的一个岗位，为什么呢？因为业绩都来自于终端一线（门店），店长可能是大家比较关注的对象，业绩好不好，就看这个店长的能力了，那店长能力好不好处决于谁？没错，就是区经督导。区经督导强一个，店长强一片，区经督导的能力高低，处决于店长的能力高低，店长的能力高低决定门店的业绩高低。行业现状这几年疫情对整个鞋服零售行业影响非常的大，生意没有以前那么好做了，但是有的头部品牌却逆势而上，不是生意不能做，而是当下环境对做生意的人要求更高了，疫情加速推动了线上的发展，那么线下呢？有什么绝招能够翻盘吗？没有，逆势而上的头部品牌他们也没有什么绝招，只是他们的架构体系完善，从品牌的高层的战略方向制定后，能够贯穿到终端一线而已，从上到下，一条心，一个方向，一直坚持而已，那么为什么大部分品牌都没能够做好呢？原因是中层断裂了。战略目标只停留在高层，无法贯穿终端每年品牌公司都会有不同阶段的战略方向与战略目标，战略目标的拆解，零售的调整，在细分到每个区域的打法以及模式的调整，基本上就停留了，也就是说，战略方向，战略目标只停留在高层，中层的区经督导可能接收到的是公司的数字目标，比如今年要做多少亿目标，区域开多少门店，而不知道为什么要做这个目标，只是为了做而做，区经督导领到目标后，就把目标分解到每个门店，在区经督导这个层面已经失去了战略共识了，导致整个零售终端也是没有这个战略共识的，总部热热闹闹做的战略布局，拆解，达成策略等，没有贯穿到终端门店。区经督导还是按照原来的经营去管理区域，店长也按照原来的方法来做业绩。区经督导的核心作用。最简单的作用就是承上启下，如果没能够把高层的思想贯穿到下面去，那就不是一个合格的区经督导了。除了承上启下之外，还需要什么作用？那么这就可以引用开篇所展示的“老板对区经督导的期望”1，独立规划区域业绩达成策略。2，独立策划区域门店营销活动。3，灵活整合区域各类资源。4，打造良性区域人才梯队。解读老板对区经督导的期望1，独立规划区域业绩达成策略。其实很简单，就是每年的总部的战略目标下来后，你有办法去做整个区域的经营规划与发展，核心是“策略”，策略的意思是怎么做到，这里是需要你根据总部的战略目标进行解读的，解读后，需要根据当下的区域现状来做调整，做提升，做加强。比如你管辖的这个区域今年要做50亿，你下面的店长团队，需要配备什么样的能力来完成这个目标？整个区域的商品需要怎么来调整?你需要哪些部门来给于支持？在细化到门店怎么去做目标的共识，你需要门店做到什么样的效果？针对零售的店长导购需要做哪些培训？终端门店的人员状况是否需要调整等......2，独立策划区域门店营销活动。终端门店基本上每个月都会推出不同阶段的营销活动，是因为需要活动而做活动吗？其实不是的，每个区域，每个商圈，不同门店可能不同阶段的做活动，活动也就那么几个，打折、满减、满送....那么需要搞清楚，你的活动目的是什么？是清库存呢还是卖新品？没有搞清楚目的，那么你做活动的效果可能不是你预期想要的。3，灵活整合区域各类资源。各类资源包括有哪些呢？内部资源：培训部，商品部，人力资源部等公司其他协同部门，外部资源包括：物流，甲方渠道，甚至竞争对手店铺人员等。内部资源这些不是应该为我们前线服务的吗？没错，是的，可是这么多区域，这么多门店，内部资源是有限的，其他部门的同事时间也是有限的，凭什么要给你的区域门店服务呢？所以你需要跟内部其他协同部门搞好关系“会哭的孩子有奶吃”那外部的资源又怎么去整合利用呢？说一个简单的，比如甲方商场谈扣点，如果你跟甲方关系好，能够在原来的扣点中减少一个点，这一个点是什么？是纯利润呀，如果你这个点是千万店铺，一个点就是10万了，白白多10万的利润，你要多卖多少件衣服，多少双鞋子才能够有10万的利润？4，打造良性区域人才梯队。众所周知咱们这个零售行业人员的流动性是非常大的，非常的不稳定，说不定这个店长培养起来了，明天就辞职了，没人你还得求着她留下来，但是有人了，你腰杆子就硬，说话都可以大声点。只有有人，你才能够打造良性的人才梯队。站在店长的层面看区经督导，跟着你没学习到什么东西，跟着你又赚不到钱，那么迟早店长会流失去其他品牌。所以只有区经督导强，你下面的店长才能够从你身上学习到有用的东西，跟着你干才能够赚到钱，只要你下面有人，你才可以形成区域的团队文化，文化怎么看呢？简单的举个例子，公司每年都会有年会，到你的团队出场，看你们的服装穿着统一性就知道你们有没有文化了。同时你了解团队的人员状况，给你团队制定全年或者半年度的培训计划，让团队不断有新知识注入。区经督导的提升只要跟着老板的期望方向去学习，做提升就绝对不会错。市面上针对区经督导能力提升的培训课程也是有的，但是哪些才适合去学习呢？在这里我也介绍一下我们机构-沸尚咨询，我们沸尚咨询是一家专注于鞋服零售行业零售运营以及零售人才发展培养的机构，我们也是安踏集团零售门店经营提升的指定服务机构。我们核心主打的板块是零售的人才发展培养，核心是针对区经、督导、店长层级。区经督导系列的课程就有六阶段，进阶一：《督导硬核技能》进阶二：《督导诊断落地》进阶三：《多店经营沙盘》进阶四：《区域铁军团队打造沙盘》进阶五：《区域商品采买运营》进阶六：《区域经营规划落地沙盘》每个月都有不同主题的公开课，9月19-20日会有一期《多店经营沙盘》课程，这个是区经督导系列中的王牌课程，也是19年的时候被安踏集团买断三年版权的课程，如果有兴趣的话，可以联系我们的人员做进一步的了解。

第一章　总则第一条　为建立教育督导制度，加强对教育工作的行政监督，制定本规定。第二条　教育督导的任务是：对下级人民政府的教育工作、下级教育行政部门和学校的工作进行监督、检查、评估、指导，保证国家有关教育的方针、政策、法规的贯彻执行和教育目标的实现。第三条　教育督导的范围，现阶段主要是中小学教育、幼儿教育及其有关工作。　　行使教育督导职权的机构可根据本级人民政府或同级教育行政部门的委托，对前款规定以外的教育工作进行督导。第二章　机构第四条　根据国务院的有关规定，国家教育委员会行使教育督导职权，并负责管理全国教育督导工作，其主要职责是：　　（一）　制定教育督导工作的方针、政策、规章；　　（二）　制定教育督导工作的计划和指导方案；　　（三）　组织实施全国的教育督导工作；　　（四）　指导地方教育督导工作；　　（五）　组织培训督导人员；　　（六）　总结推广教育督导工作经验，组织教育督导的科学研究。第五条　国家教育委员会设置教育督导机构，负责教育督导的具体工作。第六条　地方县以上均设教育督导机构。　　地方县以上教育督导的组织形式及其机构的职责，由各省、自治区、直辖市人民政府确定。第七条　地方县以上各级人民政府根据本行政区域内教育事业的规模及其他实际情况，确定教育督导机构的编制。第三章　督学第八条　行使教育督导职权的机构应设相应的专职督学，其任免按有关国家行政机关人事管理权限和程序办理。第九条　行使教育督导职权的机构根据工作需要，可以聘请兼职督学。　　兼职督学具有与专职督学同等的职权。第十条　督学由本级人民政府或其教育行政部门颁发督学证书。第十一条　督学必须具备下列基本条件：　　（一）　坚持四项基本原则，坚持改革开放，忠诚于社会主义教育事业；　　（二）　熟悉国家有关教育的方针、政策、法规，有较高的政策水平；　　（三）　具有大学本科学历或同等学力，有十年以上从事教育工作的经历，熟悉教育教学工作业务；　　（四）　深入实际，联系群众，遵纪守法，办事公道，敢说真话；　　（五）　身体健康。第十二条　督学应接受必要的培训。第四章　督导第十三条　教育督导分综合督导、专项督导和经常性检查，由教育督导机构根据本级人民政府、教育行政部门或上级督导机构的决定组织实施。第十四条　督导机构或督学根据国家有关的方针、政策、法规进行督导，并具有以下职权；　　（一）　列席被督导单位的有关会议；　　（二）　要求被督导单位提供与督导事项有关的文件并汇报工作；　　（三）　对被督导单位进行现场调查。第十五条　对违反方针、政策、法规的行为，督导机构或督学有权予以制止。第十六条　督导机构或督学完成督导任务后，应向被督导单位通报督导结果，提出意见和建议。第十七条　督导机构或督学提出的意见和建议，被督导单位如无正当理由，应当接受，并采取相应的改进措施。必要时督导机构可进行复查。第十八条　督导机构完成督导任务后，应向本级人民政府、教育行政部门及上级督导机构报告督导结果，提出意见和建议，并可向社会公布。第五章　罚则第十九条　被督导单位及其有关人员有下列情形之一的，由其主管机关对该单位给予通报批评，对直接责任人员和单位负责人，可按干部管理权限给予相应的行政处分：　　（一）　拒不执行督导机构和督学的督导措施的；　　（二）　阻挠、抗拒督学依法行使职权的；　　（三）　打击、报复督学的。第二十条　督学有下列情形之一的，由其主管部门视其情节轻重，给予相应的行政处分：　　（一）　利用职权谋取私利的；　　（二）　利用职权包庇他人或侵害他人合法权益的；　　（三）　其他滥用职权的。第六章　附则第二十一条　各省、自治区、直辖市可根据本规定，结合本地区的实际情况，制定实施办法。第二十二条　本规定由国家教育委员会负责解释。第二十三条　本规定自发布之日起施行。

门店督导是指对门店监督和指导或提供服务的员工进行管理的人。成为一名优秀的门店督导需要以下条件：1、监督公司总部各项政策在直营店和加盟店的执行情况。2、负责专卖店员工福利和薪资程序的行政工作，包括向公司汇总报告。3、负责对导购人员的销售技巧培训和服装陈列培训。4、协助加盟店的综合培训。5、完善运营体制和考核制度，以加强人员的服务意识，提高工作热忱。6、加强品牌形象店及各个终端店铺新产品上市的宣传及执行力度。7、监督、指导直营店、加盟商的销售。8、监督、策划并实施市场性的行销活动以及全省性的促销活动。9、根据公司货品状况，市场状况及市场竞争力，提供科学有效的促销方案。10、根据每月销售任务，细分到个人及其每周、每日。11、监督并核实每日上报所负责区域终端店铺销售报表及各项报表的准确性。扩展资料：门店督导在市场服务方面发挥的作用：1、稳固现有市场，到达市场第一要做的事情就是稳定现有市场，调动现有市场的积极性。第二步召开会议，传递新信息，展示公司实力和优势，展示公司前景和未来。第三步找个别人沟通，它包括两方面，一是加强积极者的信念，二是做消极者的工作。2、融入市场，了解市场，巩固市场忠诚度，建立畅通的信息反馈渠道。3、参与公司各项政策和制度的制定与完善。参考资料来源：百度百科-门店督导

第一条　为建立教育督导制度，加强对教育工作的行政监督，根据国家教委《教育督导暂行规定》，结合我省实际情况，制定本实施办法。第二条　教育督导的任务是对下级人民政府的教育工作，下级教育行政部门和学校的工作进行监督、检查、评估、指导，保证国家有关教育的方针、政策、法规的贯彻执行和教育目标的实现。第三条　教育督导的范围是中小学、农职业中学、中等师范、幼儿教育和特殊教育及其有关工作。　　行使教育督导职权的机构可根据本级人民政府或同级教育行政部门的委托，对第三条规定以外的教育工作进行督导。第四条　省、州（地、市）、县（区）三级均设教育督导机构。督导机构是本级人民政府授权，代表政府行使教育督导职权的行政职能型事业机构。在同级教育行政部门内设立，受本级人民政府及其教育行政部门的领导，在上级督导机构的指导下，代表政府行使教育督导职权。第五条　省教育督导机构的主要职责是：　　（一）贯彻执行国家教育督导工作的方针、政策、法规、规章；制定全省教育督导工作的有关方针、政策、规章；　　（二）制定全省教育督导工作的计划和指导方案；　　（三）根据省人民政府及其教育行政部门的工作部署和上级督导机构的有关要求，组织实施全省教育督导工作；代表政府及教育行政部门对下级政府的教育工作，下级教育行政部门和学校的工作进行监督、检查、评估、指导；　　（四）指导下级督导机构开展督导工作；　　（五）组织培训督导人员；　　（六）总结推广和反映全省教育督导工作的经验及问题，组织教育督导的科学研究和实施上级督导机构部署的有关督导评估工作。第六条　州（地、市）教育督导机构的主要职责是：　　（一）贯彻执行国家和省规定的教育督导工作的方针、政策、法规、规章；　　（二）制定本地区教育督导工作计划和具体督导评估实施方案；　　（三）根据本级人民政府（行署）及其教育行政部门的工作部署和上级督导机构的有关要求，组织实施本地区的教育督导工作；对下级政府的教育工作及教育行政部门和学校工作进行监督、检查、评估、指导；　　（四）指导县（区）教育督导工作；　　（五）总结本地区教育督导工作经验。组织教育督导科学研究及实施督导评估等工作。第七条　县（区）教育督导机构的职责是：　　（一）贯彻执行国家、省、州（地、市）制定的教育督导工作的方针、政策、法规、规章；　　（二）制定本县（区）教育督导工作计划和有关的督导评估方案；　　（三）组织实施本县（区）教育督导，对乡（镇）政府有关教育方面的工作和学校工作进行监督、检查、评估、指导；　　（四）总结教育督导工作经验，参与教育督导科学研究及督导评估等工作。第八条　各级教育督导机构负责人应由相应级别的干部担任或兼任。机构人员列事业编制。编制要体现地区实际情况和民族教育的特点。　　州（地、市）督导机构按所辖县（区、市）数1：1数额配备人员；县（区）督导机构可分别按每30－50所（东部地区）和10－15所（六州、西宁市区）学校配备1人核定（不足3人时配足3人），所需编制由当地人民政府调剂解决。第九条　教育督导机构应设相应的专职督学。　　省设总督学和主任督学、副主任督学，分别由分管教育工作的省政府领导和教育行政部门正职或副职领导担任或兼任。州（地、市），可设正、副主任督学，分别由分管教育工作的行政领导和教育行政部门领导同志担任或兼任。县（区）暂不设正、副主任督学，分管教育工作的行政领导可兼任督学。　　省、州（地、市）、县（区）督导机构的专职督学（不含担任督学的正、副室主任）应分别占在编人员的二分之一，三分之二和四分之三以上。督学的职数结构比例单列。　　专职督学由教育行政部门提名，按干部管理权限和程序审批，由本级人民政府颁发督学证书。　　督学凭督学证书方可履行公务。第十条　督导机构根据工作需要，可以聘请兼职督学，聘请办法由各地根据实际情况制定。　　兼职督学具有与专职督学同等的职权。第十一条　督学的基本职责：　　（一）监督、检查下级政府及其教育行政部门和学校贯彻执行党和国家有关教育的方针、政策、法律、法规、规章的情况，人事、经费、校舍、设备等行政管理工作；　　（二）评估下级政府及其教育行政部门和学校的教育工作和办学水平、教育质量，检查政府、教育行政部门和上级督导机构交办事项的办理情况，并帮助和指导他们的工作；　　（三）反映下级政府及其教育行政部门、学校和教育工作者的要求，对教育工作中的重要问题进行调查研究，向政府及其教育行政部门提出改进意见和建议；　　（四）对在教育工作中取得优秀成绩的下级政府及其教育行政部门和学校提出奖励、表彰的建议，对有关干部、教师的任免、聘任、奖惩等事项提出意见和建议。

1、 负责相关的工程督导、设备开通、测试、维护工作。主要包括工程项目开工计划安排、进度控制、开通测试、困难协调、完工结算、项目资料整理。 熟悉工程项目的施工工艺，现场材料进出库管理，具备基本的现场沟通协调与施工队施工管理。2、 负责工程现场的施工督导，工艺督导等。 负责所督导工程的资料收集，材料清场单的制作等。 工程调试、验收工作、项目的售后服务（工程技术方面）。 根据建设方要求、工程实施的现实情况等因素，严格要求设计水平、施工工艺和工程材料质量，力争实现利润最大化。拓展资料：通常的项目督导是为支撑一个项目的正常运作，包括项目前期筹备、项目中期执行、项目后期验收等，督导从始至终均需负责到底。对于大学毕业生来讲，这是个有挑战性的工作，很多地方需要学习，应该来讲，还是不错的拓展资料1、 过程中的代表，负责协调公司于客户之间的 关系，代表客户监督整个装修过程。协调设计师、项目经理和配套产品部门之间的工作关系。 项目督导必须本着公平公正、廉洁奉公、实事求是的原则，坚定不移地贯彻、 执行工程部的各项验收标准和管理制度。在整体家装施工过程中，负责对项目经理的施工质量、材料质量、服务质量。2、 针对于不合理的设计方案，不正确的施工工艺，不合格的材料，项目督导必 须提醒负责项目的设计师、项目经理或各部门主管。并且具有纠正、整改的权利和义务。杜绝设计事故和施工质量事故。在整个施工过程中，项目督导必须对分期分批到场的装修材料进行内部验收 (即监理自检自验)。对于私自更换使用质量低劣的材料的项目经理，一 经发现，必须立即下达《整改通知单》。并上报公司工程部，给予严惩。装修材料内部验收合格后，项目督导也可以提醒或组织客户、项目经理到场共同验收。

1、检查、监督、指导下属工作执行并确保各项工作落实到位。2、检查公司各项活动、指标在门店的实际执行情况，按照标准提出不足部分并解决。3、确保公司不同时期促销活动及陈列按照公司标准落实到门店。4、对所管门店销售进行分析，并提出改善建议，协同主管制定解决方案。5、及时收集竞争对手信息并反馈相关领导。

工程督导需要具有较强的策划、协调、组织、应变能力，有一定的文字组织能力。以下是我精心收集整理的工程督导工作职责，下面我就和大家分享，来欣赏一下吧。 工程督导工作职责1 1、负责品控督导工作标准化工作成果文件存档，并参与标准化文本落地、执行; 1、协助完成本部门标准化工作执行情况检查; 3、协助编制项目的督导管控方案; 4、在项目开发过程中，对项目设计、施工各阶段某专业工作开展情况进行风险识别; 5、在项目开发过程中，对项目施工管理、施工图设计及设计变更、现场签证情况进行督察; 6、协助对公司项目的某专业材料采购和价格进行把控，审核项目材料(样品)，监管工作流程; 7、参与对公司重大招投标项目进行分析，对设计、施工及供货单位评估、考核; 8、参与项目内部验收与交付工作，并发现问题，在项目后评估过程中，归纳 总结 相关品质管理 经验 与问题。 工程督导工作职责2 1、负责通信工程现场施工管理，做好工程进度和质量管控; 2、负责工程项目资料整理及上报; 3、做好与运营商、设计单位、监理单位、审计单位、业主单位等人员的沟通与协调。 工程督导工作职责3 1.负责监督指导施工单位施工，完成室内分布系统、美化天线项目和相关项目的工程建设工作，对工程质量负责。 2.施工过程中物料的管理、工程变更记录及工程测试记录。 3.参与部门的技术交流及技术创新，加强协作。 4、工程巡检及完工任务落实，达成工程巡检质量合格率控制目标; 5、降低工程施工成本及施工费的审核; 6、驻地库存呆滞的处理及案例推广。 工程督导工作职责4 1、严格把控施工工艺和流程，施工现场标准化管理; 2、以专业的态度对项目进行指导，具有优秀的 人际交往 能力，扎实的专业知识; 3、及时反馈片区各项目质量及进度等情况，通过定期巡查和工程竣工内部验收、跟踪安全隐患和质量缺陷的整改过程、复查整改结果。 工程督导工作职责5 1. 负责基站开通、调测等工作; 2.负责维护基站设备的正常运行; 3. 与各个单位互相配合完成工作; 工程督导工作职责6 1、负责集团返修维保体检搭建、维保制度流程制定、维保督导; 2、提供支持项目重大/ 热点 维修投诉问题处理; 3、负责设计/工程缺陷案例反馈及协调整改; 4、负责制定维修管理的费用预算，并进行过程管控及审查，维保单位管控，对质保金反扣及使用进行审核。 工程督导工作职责7 1、负责项目前期策划及施工过程中的协调、监督和管理工作; 2、负责牵头协调采购部和项目部办理项目材料外协采购加工工作; 3、负责监管项目部编制项目总体计划、现场施工管理、办理外部签证工作; 4、负责核实项目管理费申报、安装费申报、项目部 报告 、内部签证、内部结算等工作; 5、协助工程管理部经理处理本部门日常管理工作。 工程督导工作职责工作内容是什么相关 文章 ： ★ 关于督导的岗位职责 ★ 店铺督导工作职责 ★ 督导岗位职责职能汇总 ★ 督导岗位职责范本 ★ 督导岗位职责最新职责大全 ★ 营运督导岗位的主要职责精选5篇 ★ 营运督导的工作职责5篇 ★ 营运督导的职责包括哪些内容 ★ 关于培训督导的工作岗位职责说明

为进一步创造良好的学习环境，形成良好的学习氛围，帮助大一新生养成良好的生活秩序习惯，明确学习目的，树立热爱学习、学会学习、善于学习、终身学习的观念，形成学风建设的长效机制，根据基础11级学生工作情况，特制订基础医学院xx级学风督导月活动实施方案。 一、总体目标 按照“以人为本，德育为先”的育人方针，坚持学风建设与思想政治教育相结合、与班风建设相结合，通过开展学风调研、提高早操质量、整顿上课秩序、加强寝室管理、评比先进等活动，减少和杜绝学生迟到、早退、旷课、寝室不文明上网等现象的发生，使全体学生明确学习目的，帮助学生树立热爱学习、坚持学习、终身学习的观念，为迎接新生第一次的考试打下坚实的基础。二、活动时间xx年5月31日至xx年7月2日 二、组织实施基础医学院xx级本次活动主要分3个阶段开展，2个层面检查，2种方式促进。3个阶段是宣传发动阶段、活动实施阶段、总结表彰阶段；2个层面是年级层面的检查、班级层面的自查，2种促进方式是检查-督促-评比先进促进，另一种通过活动陶冶情操，从思想上促进；具体活动方案如下：（一）成立“学风督导月”督导小组和学习生活秩序检查小组。“学风督导月”督导小组负责各项工作的组织开展、协调、督促检查和总结评比等各项工作。生活学习秩序检查小组对早操、上课迟到、早退、旷课、寝室内务安全用电及不文明上网等行为进行检查，将检查结果及时通报。班级督导小组的具体工作由各班负责安排，重点对本班同学的不文明行为进行监督、引导和帮教。

第一条　根据国务院《教育督导条例》，结合自治区实际，制定本办法。第二条　教育督导主要内容：　　（一）对本级人民政府相关部门和下级人民政府落实教育法律、法规、规章和国家教育方针、政策实施监督、指导；　　（二）对各级各类学校和其他教育机构（以下统称学校）教育教学工作实施监督、指导；　　（三）对教育发展状况和教育质量开展评估、监测。第三条　县级以上人民政府应当加强对教育督导工作的领导，建立健全教育督导机构和督导队伍，并将教育督导经费列入财政预算。第四条　县级以上人民政府教育督导委员会在本级人民政府领导下独立行使督导职能，负责统筹、协调、指导本行政区域的教育督导工作，审议教育督导工作的重大事项，协调解决教育督导工作中的重大问题。　　教育督导委员会日常工作由本级人民政府教育行政部门承担。第五条　教育督导委员会主要职责：　　（一）对各级各类教育的规划布局和协调发展，义务教育普及水平和均衡发展情况进行督导；　　（二）对法治教育、双语教育、德育和民族团结教育等社会普遍关注的教育问题和重大教育政策项目进行督导；　　（三）对校长队伍建设情况，教师资格、职务、聘任等管理制度建设和执行情况进行督导；　　（四）对招生、学籍的管理，学校的安全与卫生制度建设和执行，校舍的安全情况，教学和生活设施、设备的配备和使用等教育条件的保障，教育投入的管理和使用等进行督导；　　（五）对各级各类教育的质量进行评估、监测；　　（六）对教育工作中的重大问题进行调查研究，并向本级人民政府报告情况，提出意见和建议；　　（七）对督学进行培训、考核，组织开展教育督导科学研究活动；　　（八）法律、法规规定和本级人民政府确定的其他职责。第六条　自治区实行督学制度。督学分为专职督学、兼职督学和特约督导员。　　专职督学由县级以上人民政府按照行政机关人事管理权限任免；兼职督学由教育督导委员会根据教育督导工作需要，从在职和退休的校长、教师、教研人员和行政人员中遴选、聘任；特约督导员由教育督导委员会从民主党派和无党派人士中遴选、聘任。　　兼职督学、特约督导员与专职督学享有同等职权，履行同等职责。第七条　督学受教育督导委员会的指派实施教育督导。　　督学实施教育督导应当客观公正地反映实际情况，不得隐瞒或者虚构事实；存在需要回避情形的，应当回避。第八条　教育督导委员会应当制定督学培训计划，采取专题讲座、工作研讨、学访交流等形式对督学进行定期培训；支持督学开展督导科学研究，提高督学专业能力。第九条　教育督导委员会对督学履行职责的情况实行年度考核。对考核优秀的督学，给予表彰奖励。对年度考核称职的督学，予以续聘。对考核不合格的，由本级人民政府取消任命或者由教育督导委员会予以解聘。第十条　实施教育督导可以采取综合督导、专项督导和经常性督导等形式。第十一条　实施综合督导和专项督导，应当成立督导小组，制定督导工作方案，并按照下列程序进行：　　（一）通知被督导单位。实施综合督导，应当提前60日向被督导单位发出书面督导通知。实施专项督导，应当提前15日向被督导单位发出书面督导通知；　　（二）被督导单位按照督导工作方案进行自查自评，并在规定日期内报送自评报告；　　（三）对被督导单位进行现场考察；考察结束，专项督导应当在5日内形成初步督导意见，综合督导应当在15日内形成初步督导意见；　　（四）被督导单位对督导小组反馈的初步督导意见有异议的，可以在收到初步督导意见之日起15日内提交书面申辩意见；　　（五）教育督导委员会应当根据督导小组的初步督导意见，综合分析被督导单位的申辩意见，于初步督导意见提出之日起60日内，向被督导单位发出督导意见书，提出限期整改的要求和建议；　　（六）被督导单位根据督导意见书进行整改，并将整改情况报告教育督导委员会；　　（七）教育督导委员会对被督导单位的整改情况进行核查；　　（八）教育督导委员会向本级人民政府提交督导报告，并向上一级人民政府教育督导委员会备案。

世界上任何一家酒店、企业或机构在其结构上都脱离不了三个主要阶层：那就是管理、督导、雇员。而对于这三个主要阶层来说都存在着相同的中心即管理。今天，我们探讨的重点是督导层管理。首先，我们来了解一下什么是管理？管理就是运用资源来获得工作成果。那么，涉及督导层管理的内容有哪些呢？从管理的定义我们可以看出，如何运用资源是管理的核心。就督导级而言，一个督导必须向管理层、雇员、公众、政府当局负责，必须担负起自身职位所要求的管理功能、实务操作功能。由此也衍生出一名合格、出色的督导所应具备的条件。A 对业务（专业知识）要非常熟悉。B 良好的团结及推动下属工作的能力。C 经常提出有建设性的建议。D 管理上要有良好的组织能力、分析及观察能力。E 良好的销售技巧。F 良好的个人素质、包括责任心、自律、公正、对工作的积极态度及投入。G 良好的市场触角及对客源的掌握。H 良好的营业分析能力。I 具备独立工作的能力及判断力，有效与其他部门沟通。J 具备领袖的素质， 即要有良好的感染能力。K 培养及建立员工能力,造就人才。综合以上所需条件，我们不难看出：一个合格、出色的督导除了具备优秀的个人素质外，工作方面要从四方面着手：一、运作：它包括了运作策略（思想）、设计运作的模式（程序）及进行运作管理。<一>运作策略：我们知道，运作策略是指为适应市场的改变而制定的一 系列有效措施，它的目的在于通过一系列的措施来面对和适应市场 改变，从而达到利润的持平。那么，如何决定一个合适且成功的运 作策略呢？它有三个要求：A 通过检查确定现有资源(人力、物力)是否符合要求？B 认真考虑该策略的可行性，成功机率多大？C 检查该策略是否合乎公司整体策略？<二>设计运作模式（程序）：我们知道，设计运作模式（程序）是指如 何将合适的人选摆放在指定的工作岗位上和如何设定每个人的工作范围。它的目的在于使一系列的服务最终达到客人的预期。而它的内容则包含了以下方面：A . 纪律：只有严明的纪律才能使我们设定的工作程序有秩序地进 行规范的操作。B . 工作范围和职责：它有助于每个员工清楚知道当他（她）被分配到某个指定岗位应该做的事情及所担当的责任。C. 规范的程序：规范的程序并不是一成不变的，在不同的部门或场合下程序的标准也会随着弹性改变而适应市场。所以，只有因地制宜才能制定出符合不同市场的，适应该市场的规范程序有标准。D. 工作技能要求：除了工作技能要求的标准随着不同的市场制定的规范程序而改变外，快速、有效永远是衡量任何工作技能要求最好的成果体现。E . 考虑配合程度：工作中的配合程度好坏永远是衡量以上四个内容是否成功的最好标准。一个不断前进的团队其工作的配合程度也随着不断改进达到要求。<三>运作管理：运作管理除了包含以上两大点外，还有一个很重要的内容：即考虑及控制各方面造成的影响因素从而确保整体质量不断上升。那各方面的影响因素有哪能些呢？A . 影响计划的因素：它指的是客人的要求和客人的数量。B . 影响控制的因素：它指的是投入资源的多少，工作安排的次序，编排人员的数量、素质。C . 科技应用的因素：它指的是投入科技设备的自动性、规模及融合性（配合程度）。了解了这些影响因素有助于我们清楚它对员工及我们设定的工作模式所造成的阻碍，解决它，让我们能更好地控制工作的进行。二、人力资源：我们知道，人力资源是运作的基础，是一个酒店或任何行业的基础。脱离了人力资源，任何东西，想法都只是空谈，因为归根结底，任何事情都要人去做！那么，我们对人力资源进行管理的目的何在呢？A. 提高个人素质从而使整体素质提高。B. 建立共同的理念／信念／目标。C. 使团队发扬团体合作精神。那如何根据人力资源的目的来达到对其进行有效管理的要求呢？它涉及了以下四个方面： A. 成本：在人力资源管理中，成本是指投入运作的人数、工资、除福利属于整体管理，督导只能提供建议处，其他两项均由督导根据部门的实际情况做出编制的安排及培训。一个优秀的督导能利用工作程序及培训使人力资源得以最大限度的运用，并通过工作程序的要求来设定最合理的编制人数。B. 质量：在这里指的是投入运作过程中员工的知识水平及个人素质。这一点可以通过培训及根据每个员工不同的长处而指定让员工能得到发挥的岗位来达到有效管理的目的。C . 效率：这里指的是员工应达到的技能水平要求和速度。这一点除了通过规范的程序要求员工负起应担当的责任外，还有很重要的是要清楚界定员工对工作的期望，提供员工心理辅导的机会，同时也要让员工清楚知道酒店对他的期望；通过适当的减压、施压、实行工作丰富化制度、激励及推动员工工作等手段来使员工的工作效率得以提高。D. 弹性：人力资源的弹性随着市场的变化而相应调整。它取决于投入运作过程中员工掌握的知识技能的多或少。也就是说，随着市场的变化，员工的技能和知识必须不断提高才能跟上市场前进的步伐，否则将被淘汰出局。从人力资源管理包含的四方面我们可以看出：成本环节占据着举足轻重的地位，只有有效的人力资源管理才能够平衡成本环节与其他三个环节之间的差距，并达到同步前进。那么，在这里我们也注意到一个问题：在酒店业中，人力的流动率很高，而其中也不乏大有人才，应该如何去留住人才，稳定我们的整体服务质量呢？我们知道：一个地方要留住人才必须做到两点：首先是能不断提供新的学习机会，然后是提供发展的空间，使其发挥潜力。怎样去做呢？我们必须考虑以下方面：A. 通过不断地培训强化及增加员工的知识，培养及建立员工独立操作的能力。B . 尊重员工的建议和意见，并迅速做出反应，让员工感到受重视，增加其忠诚度。C . 鼓励员工参与决策过程，并征求意见，与员工共同制定工作目标。D. 适当授权，帮助员工站高一个角度考虑事情，并提供实质性的协助，在授权的同时根据实际情况进行事后控制或直接控制。综上所述，一个督导只要能将运作及人力资源两个环节有机的结合起来，进行有效的管理，推动员工工作，他已经算成功了一半，基本达到了督导职责中管理功能的要求。接下来让我们来看看督导的另一半功能（实务操作功能）在财务环节及市场环节中如何做到？三、财务：在这个环节中， 一个督导需要发挥他实务操作功能中的资讯功能及营业分析能力。而这个功能的发挥需要借助财务的资讯表。那么，一个督导需要何种财务资讯报表呢？首先，让我们先来看看报表的功能而确定一个督导需要什么样的财务资讯：A． 报表能让管理者为将来的营业作决定。B． 报表能使管理者控制每日发生的事情。C . 报表是直接微量成绩的体现。D. 报表能帮助管理者更有效去管理。通过报表的功能我们确定了一个督导所需的财务资讯：A . 日常开支成本：它有助于我们了解能对何种成本进行更有效地控制、杜绝浪费。它涉及人力成本、水电成本、日用消耗品成本及食物成本等四方面。B. 过去成绩统计：它能让我们了解并分析在过去的营业过程中哪个环节出现问题而使资源得不到最大限度的利用：哪个环节可以做得更好。它的内容涉及了对过去客人数量、平均消费、总营业收入、宣传费用的统计。并能让我们根据统计制定下一步方案、预算目标、预算开支。C . 预算方案：它包括了对未来营业收入的预算、开支预算两方面。它能让我们朝着既定的目标前进，并在过程中不断改善各个环节来达到目标。有了财务准确且及时的资讯，就能让我们更好地控制工作的进行。但有一点值得所有管理者警惕：不要让太多的资料把你淹没，太多或太少的资讯均无法让你做出正确的决定，资讯只有在让你能控制事情的时候才有意义。四、市场：市场的产品是服务，它提供给客人所需产品，但不直接面对客人，只是通过一系列的策划将产品通过宣传等中介手段引起顾客的购买欲望而达到目的。一个督导在市场环节中的功能体现为内部对客服务及对外创新推广两方面：（一）内部对客服务功能：当接到客情预订时，督导应针对不同的宾客需求及喜好安排包间并根据包间装修设计风格挑选精致的装饰品以营造氛围，从灯光照明、餐台布置、餐具搭配，空气质量、环境卫生等方面入手进行准备并严格把关，做好餐前的布置。强调及力求做到为客人提供最符合宾客需求的"定制化"服务，积极做好宾客用餐前的信息收集工作，方便厨师长根据顾客的宴请对象及饮食喜好定制菜肴品种，在客人到达时积极进行沟通，确认菜肴，准备相应酒水。根据客人的不同级别安排合适人选进行服务。在餐中仔细观察客人用餐行为、习惯并作好记录，餐后积极征询客人反馈意见。将一切信息整理归档，为每一次的定制化服务提供基础。体现餐厅服务在每个方面上的"精心、细心"。同时，在加强定制化服务，提高宴会的服务质量上督导应从以下方面着手： （1）完善各项工作程序，强化规范化服务。因为真正的优质服务是以规范化服务为基础，通过个性化服务、定制化服务及情感化服务的有机结合来达到。（2）结合营养学对员工做好培训，包括每道菜所包含的热量、口味和营养功能，在为宾客点菜或介绍时能提升菜肴的文化品位，体现个性化服务。（3）建全各种大型宴会举办性质的区分标准。具体细分如下：行政性大型宴会、商务性大型宴会、旅游团队性大型宴会和民间性大型宴会。并针对不同性质的大型宴会制定相应的服务程序，做好定制化服务。（4）利用现代数据库技术和统计分析方法，为宾客提供定制化服务。我们知道，发展一个新客户的销售成本是维护一个老客户的成本的六倍。每个宾客都有着不同的需要，通过市场细分将一群有着共同需求的宾客划分为细分市场的传统做法，已不能满足每个客户的特殊需要。而现代数据库技术和统计分析方法能准确地记录每个客户的具体需求，从而给客户提供定制化的服务以增加客户的忠诚度。这种有针对性的定制化服务还能够阻止客户转向其它餐饮品牌。具体做法如下：①针对主要客源、稳定客源和新开拓客源的个性需求建立宾客档案，更加积极地收集日常工作中有关宾客个性需求资料及消费资料，并全部输入电脑或以资料形式的规范文本记载下来，便于查阅。这样一来就克服了个人记忆力的有限性，而完全准确地保留了客户资料。②加强餐前、餐中、餐后与宾客的主动交流沟通，个性化服务、定制化服务看似复杂多变，难以把握，但其核心就是简单的两个字--沟通。在酒店服务中，有效沟通带来的效益远远超出我们的想象。 ③积极培养员工的沟通能力，发挥员工信息反馈系统的功能。这是一个包括基层一线员工在内的信息系统，要求每位与宾客发生接触的员工建立起工作日记制度，即把每天从宾客口中传递出来的正反两方面的信息，用极为简单的文字一条条罗列下来，并对之进行分析利用。这样就能建立一种市场快速反应机制，有效地进行动态的质量管理。④加大现场走动管理的力度，督导层管理人员必须每天对每个宴会包间的管理现场巡视观察三次以上，并积极认真地听取宾客们所反映的意见，及时发现问题，纠正问题，始终保持现场服务质量的稳定性。将现场走动工固定化、制度化。⑤与财务部建立全面联系，将收入管理纳入餐厅营销范围。只有收入管理和关系营销两者有机结合才能提高客户忠诚度。让我们了解谁是现在的高价值客户？谁是潜在的高价值客户？并针对高价值客户及潜在的高价值客户提供真正优质的规范化服务、个性化服务、定制化服务及情感化服务。在内部对客服务中，一个督导除了为宾客提供最符合宾客需求的"定制化"服务外，最重要的是要积极与宾客进行有效地沟通，并鼓励员工与宾客沟通，听取宾客的反馈意见，了解及收集客户资料，并带领员工为宾客提供超出宾客期望，让宾客惊喜的“个性化”、“定制化”服务。用积极有效的手段来巩固目标客户的忠诚度。建立与宾客之间的联系，积极发展新的客源，这也是和前面提到的一个优秀的督导必须具备良好的市场触角和掌握客源的条件相符合。（二）对外创新推广功能：当今中国的酒店餐饮市场的营销状态已不再是过去单纯的菜肴价格竞争状态，而是已经逐步上升到菜肴与服务质量竞争的营销状态，但是在中国酒店餐饮的中高端市场上则早已将菜肴与饮食文化、中国文化相结合、服务与个性化、定制化相结合从而使竞争提升餐饮文化之间竞争的营销状态。而一个餐厅或酒店要不断地提高知名度和维持生命力只有不断地创新及推广，利用创新推广的方式吸引我们的目标客户。同时创新推广的最终目的不仅仅是带来收入，而且能利用接触市场的机会使运作、人力资源、财务这三者有机地结合起来，为员工提供进步的机会和提高酒店整体形象！为什么这样说呢？因为一个推广带来：A . 厨师：思考、搜集资料——尝试——确定——培训——推出——检讨——改进==新的知识。B . 督导：与厨师共同制定方案——根据推广的内容思考如何布置环境——根据菜式制定服务程序——培训——与客人沟通——反馈客人信息给厨房——改进==新的知识。C .服务员：了解新的菜式做法——了解有关的服务程序——推销 ——与客人沟通——反馈信息——提意见改进==新的知识。D . 采购：寻找原料（货源、装饰）——对比价格——确定——学习如何辨别原料==新的知识。E. 客人：享用新菜式——享受不同服务——告知亲朋好友（口碑宣传）==新的知识。中国烹饪原来就是文明和文化的产物，作为高星级酒店餐厅，应努力丰富餐饮市场的文化内涵，提高文化品位，把菜文化、吃文化、筵席宴会文化、餐厅文化、服务文化、经营文化等贯穿于经营活动的整个过程。督导在工作中可通过以下几方面考虑：（1）利用恰当时间、适当机会参与社会各项美食推介促销活动和公益活动，增加文化的附加值，并通过不间断的宣传达到效果。（2）根据当前餐饮市场的宾客需求，结合饮食文化、科学营养的要求开发"全素宴"、"高档风味宴"等特色宴席。 （3）避开上涨的原材料，选择在其他原材料上下功夫，推出创新菜。（4）每隔一段时期针对创新的精品菜肴邀请具有菜肴鉴赏能力及审美能力的目标客户品尝。加大口碑宣传的效应。总的来说，做一个合格、出色的督导不仅只是了解自身应具备的条件的及功能，最最重要的一点是去做！并做到！否则，有一条公式便是最好的诠释：TALK-ACTION=ZERO

　　督导工作职责(一) 　　1、对区域督导经理负责，管理本区域内的所有加盟店和直营店。 　　2、协助区域督导经理对地区公司的直营店和加盟店进行营业分析和市场分析。 　　3、负责对地区店面工作目标、岗位职责的实现进行协调、检查、监督、持续改进。保证目标的充分实现。 　　4、对所辖区域店面提供的食品、服务、卫生等情况进行检查和监督、指导。 　　5、对所辖区域店面的规范、制度、手册等规章的执行进行检查和监督。 　　6、对所辖区域店面的各项营运费用、成本控制进行监督和检查，提高效率。 　　7、负责辖区域店面与公司总部之间的及时有效沟通，做好上情准确下达、下情及时汇报。 　　8、对所辖区域店面的新品推广和促销宣传活动的实施进行监督、指导、检查和汇报。 　　9、准确及时收集市场信息，为重大营运决策提供重要参考。 　　10、完成对所辖区域店面员工的培训/培养工作，以及配合营运部完成对加盟分店员工的培训工作。 　　11、负责与所辖区域店面的外围行政部门的关系协调、日常联系和事务处理。 　　12、履行和实现上级领导特别批准授权的其他权利和职责，并承担相应责任。 　　督导工作职责(二) 　　1、促销员招聘、培训; 　　2、洽谈路演活动场地; 　　3、活动物资管理; 　　4、活动现场搭建; 　　5、路演活动现场控制; 　　6、现场突发事件的管理; 　　7、活动收场，撰写活动总结报告; 　　8、发放促销员工资; 　　9、完成公司领导交办的其他工作任务。 　　督导工作职责(三) 　　1、熟悉erp系统运作及款号编码熟悉 　　2、熟悉所管辖片区代理商、加盟店的档案，维护并建立与加盟商的广泛联系 　　3、负责协助加盟商做好订货、配货、补货并及时进行分发工作 　　4、每日进行销售报表的录入，每月盘点表核对库存 　　5、负责新款上市的销售动态分析，并将信息及时反馈; 　　6、负责对畅销款的分析及调拨、补单建议，对滞销款的分析; 　　7、及时收集店铺反馈的产品信息 　　8、代理商货款催收，做好资金回笼 　　9、店铺与公司日常账务的沟通与核对 　　10、退换货率的核算及活动返算 　　11、定期做好每日电话访问工作记录，并填写通话相关内容 　　12、完成上级主管安排的工作 　　督导工作职责(四) 　　1、 确保分管区域店铺日常的正常营运和经营; 　　2、 指导及保障店铺销售指标的达成; 　　3、 根据店铺的销售情况，提出可行的解决调整方案，并跟进实施; 　　4、 对门店铺配、补、调货安排提出合理化建议; 　　5、 全权负责新开店铺开业各项工作，包括装修最后验收、货品物料配置、相关证件办理及易耗品采购、上货陈列、各项专业知识培训，协助指导加盟商开业前准备事项; 　　6、 负责分管区域的VIP系统的建立、推广活动的执行，协助新加盟客户的开发和拓展; 　　7、 分析店铺的周分析，并对异常情况进行沟通指导; 　　8、跟进指导店铺促销活动的执行; 　　督导工作职责(五) 　　1、承接门店经营目标，负责所辖门店商业类运营质量; 　　2、管理区域门店的日常运营，带领员工达成公司的预算销售额及利润指标; 　　3、向门店运营人员提供培训指导，定期门店巡查及营运回顾，确保门店正确执行运营标准; 　　4、督促门店运行商品的订货、验收、补货、陈列等工作，确保商品充足并控制损耗; 　　5、负责门店需求收集、解决跟进与管理; 　　6、协调各种资源，确保门店业务顺利运营; 　　7、完成市场和行业最新信息收集和反馈; 　　8、完成上级交办的其他事宜。

第一章　总则第一条　根据国务院关于“要加强教育事业的管理，逐步建立系统的教育评价和监督制度”的指示，为了建立健全本市的教育督导制度，完善本市的教育管理体系，特制定本规定。第二条　教育督导，是指各级政府及其教育行政部门对下级政府及其教育行政部门和学校的教育工作进行检查、监督、评估和指导。第三条　教育督导的范围包括基础教育、幼儿教育、职业教育、师范教育、成人教育，以基础教育为当前督导工作的重点。第四条　教育督导的根本目的是，加强教育事业的管理和监督，保证国家教育方针、政策、法规的全面贯彻执行，加快教育改革，提高教育质量，增强教育的社会效益，使教育适应社会主义现代化建设的需要。第二章　机构第五条　教育督导机构是各级政府在其教育行政部门内设置的，专门负责从整体上对下级政府及其教育行政部门和学校的教育工作进行全面检查、监督、评估和指导的行政职能机构。它受同级教育行政部门的领导和上级督导机构的指导。　　各级教育行政部门要有一位主要负责人直接领导教育督导工作。第六条　市、县（区）教育委员会（教育局）内均设督导室。原设视导教研室的县（区），建立督导室后，取消视导教研室，可改设教研室。　　督导室设主任、副主任，配备专职督导人员，还可根据工作需要聘任少数编外督导人员和工作人员。　　专职督导人员编制从原视导员编制解决。第七条　督导室基本任务是：　　（一）监督、检查下级政府及其教育行政部门和学校贯彻执行国家教育方针、政策、法规的情况，以及其他有关事项；　　（二）评估下级教育行政部门和学校的管理水平、教育质量，并帮助和指导他们的工作；　　（三）对本行政区域内实施义务教育情况进行全面的视察、督促和指导，并协同当地政府和教育行政部门处理有关问题；　　（四）在检查、监督、评估的同时，对整个教育工作中带有方向性、全局性的有关问题进行调查研究，向同级或上级政府及其教育行政部门反映情况、提出意见或建议；　　（五）指导下级教育督导机构的工作；　　（六）培训督导人员，开展督导工作研究。第八条　市教育委员会督导室的基本职责是：　　（一）贯彻执行国家及本省颁发的教育督导工作条例、法规和业务规范，并根据本市实际制定实施细则；　　（二）组织制定对县（区）教育工作的督导评估方案及对市属学校教育工作的全面或专项督导评估方案；　　（三）对县（区）和市属学校的教育工作进行督导；　　（四）组织本市教育督导人员学习和研讨有关教育督导的理论问题和实践问题，提高督导人员的政治和业务水平，总结、交流督导工作的经验。第九条　县（区）教育局督导室的基本职责是：　　（一）贯彻执行国家、本省、本市颁布的教育督导工作条例、法规和业务规范；　　（二）组织制订对乡（镇）和所属学校教育工作的督导评估方案；　　（三）对本县（区）乡镇的教育工作和各类学校的教育工作进行调查研究、检查、督促、指导，及时向同级和上级政府及其教育行政部门反映情况、提出意见和建议；　　（四）总结督导工作经验。第三章　人员第十条　市督导室专职督导人员分督学与督导员两级，督导人员配备的职级按国家有关规定执行。　　县（区）督导室专职督导人员只设督导员（科级干部）。　　兼职督导人员一律称为兼职督导员。第十一条　督导人员的配备，必须坚持干部“四化”标准，以中年为主，专业结构要合理，保证质量，宁缺勿滥；坚持先经过培训和工作实践再任命的原则。　　专职督导人员应从优秀中年教育行政管理干部、学校的校长、高级教师和教育研究人员中，按一定条件严格遴选。　　兼职督导人员应从当地有一定教育工作实践经验、教育理论水平较高的教育工作者和离开教育工作第一线的有威望的领导同志中聘任，聘期一年，可以连聘。第十二条　专职督导人员由所属教育行政部门提名推荐，督学由市政府任命，市督导员由市教育委员会任命，县（区）督导员由县（区）政府任命。督导人员均由任命单位发给督学证书。　　兼职督导员由聘用的督导室提名推荐，同级教育行政部门聘任，并发给聘任证书。　　县（区）任命督导员应报市教育委员会备案。

需要附方案。因为方案是有很强可操作性的书面计划。提前通知就是对已经实施的计划、推动的工作，进行的公开的检查，也要听取这项工作的意见、建议，也要看各地方的进度、差异化等等。

1.认真贯彻执行国家、省、市、县关于教育督导的法律、法规和各项政策规定及工作部署。 2.认真贯彻落实省、市、县下达的督导评估方案，全面制定学校迎查方案，深入开展自查自评自纠，努力提高迎查质量。 3.根据学校工作规划和年度工作计划，制定学校督导工作计划和制度并组织实施，重点对素质教育、课程实施、常规管理、教学水平、教学质量等方面进行经常性督导考核。 4.组织督导组对各处室、年级组、教研组、班级等所属部门和联小、教学点等所辖单位进行督导评估。 5.组织督导组对教干、教师和各类管理人员及工勤人员工作情况和工作质量进行督查和监控。 6.对上级做出重大的决议和学校形成的重要决定的落实情况进行督促检查。 7.经常深入一线，听课评教，调查研究，注重发现问题，向学校领导及有关处室提出改进意见。注重发现典型，总结教育教学成果，及时宣传推广学校先进经验。 8.负责学校督导档案建设，对各处室业务档案进行指导检查，及时向县府督导室报送督导、检查、评估、考核信息和先进的办学经验做法。 9.认真学习素质教育理论和现代教育管理方法，定期组织专兼职督导员开展学习培训，不断提高督导工作水平。 10.负责普法教育和依法治校示范校创建工作，按时完成领导交办的其他工作任务。

　　教学有法,教无定法,学校教学督导工作也因此变得千头万绪,普遍存在“评价难、落实难、易得罪人”等一些困境。如何走出困境,提高教学督导的工作效力?这一问题值得学校管理者深思与探讨。 　　分析教育现状,多数学校的教学督导工作往往是按照一定的原则或标准对“当事人”进行监督与检查,普遍存在重检查、轻指导,重发现问题、轻解决问题的现象。这种传统做法如同“走马观花”,仅仅停留在分析问题的表面,然后把问题留给“当事人”去解决,却不能深入地解决实际问题。无形中,督导者在教师中要么留下“教师警察”的严厉印象,要么留下“走走形式、不负责任”的不良印象。结果导致教学督导功能单一,督导工作缺乏效力,教学督导困难重重。 　　2009年下半年,我开始从事学校教学督导工作,不久就遇到类似的困境。以前,我担任备课组长,后来担任年级管理部主任,在备课组建设与年级管理中均有突出的工作实绩。后来,经全校教职工民主选举推荐,我又被聘为学校督导处主任。由于得到广大教师的认可与信任,教学督导工作伊始,我就不加思考地沿用原来传统的做法,先是对各备课组统一部署,统一要求,然后对每一位教师的分工与合作进行督促、检查,以便尽快推广自己的成功经验。可是,事与愿违,教师中有怀疑的,有不理解的,有坚持己见的,也有旁观的。 　　根据多年的教育管理经验,出现这种情况后要尽快查找原因并及时调整工作。首先,我对督导方式、方法进行了全面的自我剖析。然后,我深入备课组与老师们进行交流,又对不同班级、不同层次的学生进行了民意调查。最后,总结分析出三点主要原因:一是教改新举措在各备课组尚未达成共识,贸然推进,阻力重重;二是时间短,任务重,师生都需要一个调节、适应、贯通的过程;三是“一刀切”的督导方式过于强硬,个别教师,部分学生一时难以接受。 　　鉴于此,我突破传统的做法,积极尝试一些教学督导工作的新举措,终于取得了理想的成效。 　　1.督导方案提前公示 　　为了做好学校教学督导工作,我重新修改督导计划与督导内容,先后提出“学、记、练、测、补”有效教学法、“导学案”教学法、加强学法指导、落实双休日自主学习指导等督导方案,并把督导方案在校内网上提前公示。 　　在督导方案的撰写方面,可以借鉴“课题研究方案”的写法,内容一般包括:督导问题(背景分析)、督导目标(美好愿景)、督导计划(执行步骤)、分工合作(具体到人员分工)、检查要求(反馈评价)等。这样,督导方案的公示过程,既是一个宣传动员的过程,又是一个学习引领的过程。 　　2.加强理论学习宣传 　　在撰写督导方案的过程中,我经常查找一些文献资料,以寻求相关教育、教学理论的支持。在自己学习借鉴的同时,顺便把理论学习的内容推荐给老师阅读。通过这种方式,加强理论学习宣传,为教师创造一个学习的空间,让教师有了一个主动调适的过程,把“督”的被动实现转化为“导”的主动追求,有利于促进后续工作顺利开展。 　　3.以导为主逐步推进 　　把“督”的被动实现转化为“导”的主动追求,更重要地还体现在督导方案的具体执行过程中。事实证明,督导工作与其在后面催促、检查,不如在前面引领、带动,即“与其推着走、不如引着走”。为此,我的做法是“以导为主、逐步推进”。比如,为了完成一项督导任务,我首先会提出督导的目标要求,对当事人进行目标意识“引导”。接着,按照督导目标对当事人进行工作方法“指导”。如果在督导过程中发现了问题,就随时开展工作“疏导”,以便能够及时解决问题。进行工作疏导之后,又继续引领教师进行 教学反思 ,趁机在工作改进中加以“创导”。这样,以导为主,督导结合,逐步丰富教学督导的内涵,推进督导工作顺利开展,不断提高教学督导工作的效力。 　　(作者单位:江苏张家港市乐余高级中学)

　　餐厅督导的每日工作是什么，餐厅督导的工作流程有哪些。我给大家整理了关于餐饮督导巡查工作流程，希望你们喜欢! 　　餐饮督导巡查工作流程 　　餐厅厅面服务： 　　一、开市工作检查内容： 　　1、招牌灯以及相关灯箱、灯光、电梯、空调是否按规定开启。 　　2、门口相关水牌、POP招贴画是否摆放、张贴符合规定。 　　3、相关电源是否及时开启。 　　4、餐厅内所有设备是否检查，问题是否上报。 　　5、书柜、报纸架上是否检查书刊、报纸更新并放置正确。 　　6、餐厅桌椅是否摆放整齐划一。 　　7、是否检查餐台上台号牌摆放正确齐全。 　　8、备餐柜内餐具是否擦拭干净。 　　9、台面相关物品是否摆放整齐、刀叉等是否按标准摆放。 　　10、牙签等相关物品是否补充并保持干净。 　　11、地面卫生是否干净无杂物、无油污。 　　12、备餐柜内物品是否补充齐全。 　　13、沙发是否干净，并整理平整无皱。 　　14、椅套是否干净，并整理平整无脱落。 　　15、托盘是否干净、并备好。 　　16、垃圾桶(筒)是否干净并摆放各处。 　　17、餐厅地脚和边角卫生是否良好。 　　18、绿色植物是否进行保养。 　　19、开水瓶是否保持干净并备有开水。 　　20、是否了解当日急推和沽清品种。 　　21、检查员工仪容仪表是否良好。 　　二、营业中工作检查内容： 　　1、对进入自己区域的客人是否及时接待。 　　2、是否保持良好的微笑。 　　3、是否提醒客人注意看好自己的财物。 　　4、能否向顾客正确解释菜单。 　　5、能否向顾客提建议，并进行适时推销。 　　6、回答客人提问是否清脆、流利、悦耳。 　　7、推销、复单时是否清脆、流利、悦耳。 　　8、与客人谈话是否保持礼貌。 　　9、点完单后是否进行复述，并提示客人稍候。 　　10、是否迅速将所点单据传递到相关部门。 　　11、是否马上根据菜单预先为客人准备好餐具和器皿。 　　12、在尽力推销饮料后，是否为没有点饮料的客人们分别斟上一杯水或做好加水服务。 　　13、对那些在等待中的客人们，是否经常巡台随时注意客人需求。 　　14、当客人招呼时是否迅速到达桌旁。 　　15、是否给就座的客人及时上欢迎水杯。 　　16、对吸烟的客人们是否及时上烟缸，并正确地更换烟缸。 　　17、是否检查服务员开的点菜单有否错漏。 　　18、处理投诉是否及时、是否按程序处理、处理的效果如何。 　　19、是否随时跟单，负责好自己所点的单的所有相关事务的处理，如催菜、加菜、结帐等。 　　20、上菜时是否迅速、安全，不掉以轻心。 　　21、上菜时是否介绍菜名，当菜上齐时是否告之客人。 　　22、对于结帐离桌的客人是否说谢谢光临。 　　23、是否及时检查餐桌、餐椅及地面(有无客人失落的物件)。 　　24、是否在客人走后及时进行清台、翻台。 　　25、是否及时发现营业区域地面清洁问题并迅速进行清理。 　　三、收市工作检查内容： 　　1、地面是否打扫干净。 　　2、卡座的卫生是否完成。 　　3、垃圾桶(筒)是否清理。 　　4、餐桌台面是否收拾干净。 　　5、相关电源是否正确关闭。 　　6、书柜、报纸架是否整理收拾。 　　7、门口是否按规定进行安全设置。 　　餐厅厅面迎宾： 　　一、开市工作检查内容： 　　1、相关餐牌是否备好，并时刻检查餐牌的完好状态。 　　2、地垫是否保持干净，摆正。 　　3、检查员工仪容仪表是否良好。 　　二、营业中工作检查内容： 　　1、是否保持微笑保持淡妆。 　　2、手中是否有公司的相关菜谱。 　　3、对进入预定区域的客人是否主动上前招呼。 　　4、招呼时是否稍稍鞠躬，并有眼神接触。 　　5、对于能够协助客人的事情是否不遗余力。 　　6、带客时是否走在客人右前方大约1.5米左右。 　　7、带到位后，是否和服务员一起协助客人坐下，并让客人能马上拿到菜谱。 　　8、是否按要求询问客人的相关登机手续是否办理。 　　9、转身时是否太快，没有进行避免发生意外。 　　10、送客人时是否做到不是随意而为。 　　11、是否在送客时运用了送客礼节。 　　12、整个营业过程中是否及时注意到各个区域的客人上座率，灵活安排客人入座。 　　三、收市工作检查内容： 　　1、本区域是否彻底打扫。 　　2、地垫是否清洁，并拿到厅内。 　　3、相关餐牌是否交到收银台或吧台。 　　4、门口是否按要求进行安全设置。 　　5、相关电源是否正确关闭。 　　餐厅厅面传菜： 　　一、开市工作检查内容： 　　1、传菜部地面、墙面是否干净、无污迹。 　　2、传菜用具(托盘、抹布等)是否保持干净、齐全。 　　3、划单笔是否备好。 　　4、传菜部相关器具(铁板盖、汤勺等)是否备好。 　　5、沽清单是否及时提交给领班。 　　6、小菜、调料是否备足。 　　7、检查员工仪容仪表是否良好。 　　二、营业中工作检查内容： 　　1、是否对厨房所有出品进行质量监测。 　　2、出菜、上菜时是否核对点菜单，准确无误。 　　3、是否全面掌握下单时间，上菜时间，并及时配合服务员催菜。 　　4、调料、跟味等是否与菜肴同时上桌。 　　5、传菜是否正确使用托盘。 　　6、传菜过程中遇到客人是否主动礼貌避让。 　　7、菜肴是否准确无误迅速及时送达客人桌旁。 　　8、是否清晰准确将台号及菜名告之服务员。 　　9、特殊情况下是否协助服务员上桌。 　　10、营业中是否随时注意传菜间卫生。 　　11、传菜过程中是否及时回答客人问讯，协助服务员为客人服务。 　　12、对中途沽清菜式，是否及时告之组长、服务员。 　　13、高峰期前后，是否外派传菜员协助服务组工作。 　　三、收市工作检查内容： 　　1、托盘是否清洁干净。 　　2、各种调料是否存放好。 　　3、单据是否有专人对，并做到准确无误。 　　4、相关器具是否收拾好。 　　5、消毒柜内餐具是否协助整理补充。 　　6、保洁柜是否全部关闭。 　　7、相关电源是否正确关闭。 　　督导工作职掌 　　一、 餐厅经营： 　　1、 餐厅年度经营计划制定。 　　2、 餐厅提升营业额对策提交与执行。 　　3、 经营目标达成之执行。 　　4、 各月经营成果分析并提交改善之行动方案。 　　5、 月盘执行。 　　二、 人员发展与训练 　　1、 餐厅管理组发展计划制定。 　　2、 餐厅管理组工作目标设定。 　　3、 管理组绩效考核 　　4、 承担训练责任： 　　1)、熟练掌握训练组各工作站指导。 　　2)、指导训练员执行训练工作。 　　3)、定期举行训练员会议。 　　4)、指导训练工作，对训练员评估。 　　5、与管理干部充分合作： 　　1)、提供管理干部与训练员之间沟通机会。 　　2)、使所有管理干部了解餐厅训练需求。 　　3)、向营运经理汇报管理组在训练方面的表现。 　　6、制定训练班表及预算，达成高效率。 　　1)、评估每月预估与实际训练总时数。 　　2)、决定受训服务员最佳上岗时机。 　　7、每月训练预算呈报营运经理批准。 　　三、 行政工作 　　(一、) 餐厅班表审核 　　1、 拟作“营业额生产小时对照表”。 　　2、 每周制作非生产小时预估表。 　　3、 合理控制餐厅员工之离职率及员工工时。 　　4、 了解餐厅内每个员工姓名、住址、各工作站训练程度及他们的 　　特长、兴趣、性格等。 　　(二、)每月1日完成上月之离职率及员工薪资比较表。 　　(三、)定期与员工沟通追踪。 　　1、每月1日交“餐厅人事资料表” 　　2、每月26日交下月行事历。 　　3、餐厅人力需求的完成及服务员的招募。 　　4、新近员工的健康证检查 　　5、定期现金稽核。 　　6、各项营运、行政工作指导、追踪、稽核。 　　7、管理组会议定期召开与主持。 　　四、SP工作职掌 　　一、 组织餐厅各种比赛、季活动、员工大会及员工士气的激励案 　　提 交。 　　二、 单店以及区域促销活动企划案制定，并与每月20日提案。。 　　三、 全国性促销、区域性促销活动执行推广。 　　四、 餐厅企划活动的进度、统计、分析与建档整理。 　　五、 市场调查： 　　1、 商圈调查、建立社区良好的关系。 　　2、 顾客意见调查、分析、建档。 　　3、 竞争者资料收集、整理及竞争者动态了解。 　　六、 每月提出上月最佳服务员的人选。 　　五、机修部分 　　一、 每周对例行公事进行检查和追踪。 　　二、 每月评估水、电用量并合理控制相关能源。 　　三、 对餐厅的机器设备做定期日、周、月、三个月、半年或年度之保养与维 　　护并记录。 　　四、 记录所有的维修事项并作追踪。 　　五、 建立维修手册，以利正常营运及故障排除与追踪。

责任督学的核心工作是经常性督导，根据经常性督导的工作特点，如何让这一工作业务真正更有价值，发挥好教育局行政管理的辅助作用，发挥好促进学校发展的督导作用？责任督学经常性督导主要有三方面工作特点：1.经常性。根据教育部督导局规定每月督导不少于1次，由于督学公示牌张挂在校门口，责任督学自然经常要到校开展督导工作。2.随机性。不需要学校任何准备，不增加学校任何负担，倡导随机督导常态工作，也利于督学获取真实信息促进学校发展。3.生本性。服务学生，以生为本，通过督导教师教育教学行为、学校行政管理行为、校园软硬件环境，为学生的身心健康发展保驾护航。 经常性督导不同于专项督导，专项督导要有很强的预设性，需要方案指引，而经常性督导，如同保健医生对人体检查，虽然指向不明，但只要方法方式合适，一定能“检测”到学校发展的优势和不足。由于经常性督导的特性，我们要倡导“四不两直”经常性督导方式，不定时间，不发通知，不打招呼，不要陪同接待，直奔教育教学现场，直面师生家长。经过梳理，责任督学经常性督导可以参考以下“十二步工作法”开展。 一、第1~4步：督前四步准备 开展经常性督导，无需学校准备什么，但责任督学还是要“备备课”，做做功课。 1.学习一下政策文件。与学校有关的各级教育行政部门的政策文件，都要有所了解，涉及数据性的要准确掌握，如减负提质文件。 2.熟悉一下重要部署。要熟悉所在区域教育局年度工作部署，对重点推进工作要了然于胸。 3.了解一下学校情况。自己挂牌学校各种信息要十分了解，如学校的办学特色、办学历史、存在问题等。 4.梳理一下外围信息。对家长、同行等人群对学校的评价、投诉等信息，责任督学也要通过各种途径有所掌握。 责任督学通过督前四步准备，可以形成大致的个人督导计划，使督导工作更加富有成效。 二、第5~8步：督中四步行动 责任督学佩戴督学证进入校园，该做些什么，怎么做，建议采用督中四步行动，在时间上要做足，在流程上要做深。 5.转一圈校园。看看校园各个角度的常态情况，尤其看看学生的学习、生活环境，有哪些好的现象，有哪些不足之处。 6.作一次访谈。与教师、学生甚至家长，随机作一下访谈，了解大家在校园的感受，了解大家心中的真实想法。 7.听一节常态课。推门进入课堂，看看教室的环境布置如何，听听教师怎么上课，学生的学习状态怎样。 8.看一下随机资料。随机看看教师的备课资料、学生的作业本、学校的管理制度等。 通过督中四步行动，为学校经常性“搭脉”，给教育局实时检查，创设责任督学的工作新常态。 三、第9~12步：督后四步整理 经常性督导结束，该做些什么，每位责任督学一定要通过整理，使督导结果得到更好地使用。 9.做一番总结。总结督导流程走下来，发现了哪些优势、不足，思考了哪些建议意见。 10.作一次交流。与学校行政干部等做一番交流，反馈督导发现情况，提出建议意见，也了解学校对问题的思考与下步对策。 11.写一个报告。工作结束，责任督学应向上级组织如实反映督导结果，向督学责任区及局督导办提交督导报告。 12.有一次反思。每次督导，督学都要有职业精神，反思自己的整个督导工作，是否存在学习不足、访谈技巧不熟、反馈问题不到位等情况，以更好改进，不断提升自己的业务水平。责任督学是一个新职业、一个新身份，虽没有校长的光环鲜艳，但绝对也是一份沉甸甸的责任，也是可以有所作为，通过挂牌督导十二步工作法，推动学校发展。

中小学校责任督学挂牌督导创新县工作方案 日前，国务院教育督导委员会办公室印发了《中小学校责任督学挂牌督导创新县(市、区)工作方案》(以下简称《工作方案》)。3月17日，教育部督导办负责人就有关问题回答了记者提问。 1.问：请介绍一下为什么要开展中小学校责任督学挂牌督导创新县(市、区)工作? 答：我们开展中小学校责任督学挂牌督导创新县(市、区)工作，主要是考虑到：中小学校责任督学挂牌督导制度建立一年多来，各地结合实际，扎实工作，取得了初步成效。特别是像湖南省开展省级督学责任区示范县创建工作，重庆市启动立法强化挂牌督导保障，广东省深圳市探索挂牌督导“南山模式”等，因地制宜，积极创新，富有成效，非常符合我国中小学管理和开展中小学督导的实际，非常值得借鉴和推广。与此同时，由于全国中小学责任督学挂牌督导工作刚刚起步，在取得成绩的同时仍存在一些问题，如体制机制还不完善，各地工作开展不均衡，有的地方动力不足、推进缓慢，有的地方缺少抓手、效果不明显，有的地方只是在学校门口挂了牌，责任督学作用还没有发挥，督学队伍整体素质和工作水平还有待提高等，已经成为制约挂牌督导工作质量和水平的瓶颈，也对我们优化这一制度设计提出了新的要求。为此，我们在总结各地实践经验的基础上，决定在全国开展挂牌督导创新县(市、区)工作。通过开展创新县(市、区)工作，充分激发各地加强学校督导工作的动力，调动县级人民政府积极性和创造性，创新中小学校责任督学挂牌督导的.体制机制、工作方式，加大条件保障力度，强化督导结果运用，提高督导质量和水平，建成一批具有示范引领作用的县(市、区)，带动各地中小学校责任督学挂牌督导工作整体推进、水平提高、深入开展，进而推动学校督导工作规范化、科学化和制度化，形成学校督导评估工作长效机制。 2.问：开展中小学校责任督学挂牌督导创新县(市、区)工作，希望达到什么样的工作目标? 答：我们鼓励各地自2016年起，因地制宜，积极创新，开展中小学校责任督学挂牌督导创新县(市、区)工作。支持各地探索，在全国范围内逐步建成一批中小学校责任督学挂牌督导创新县(市、区)，引领带动全国中小学校责任督学挂牌督导工作水平全面提升，为中小学校规范办学行为、提高办学水平和教育质量提供保障。 3.问：中小学校责任督学挂牌督导创新县(市、区)需要哪些条件? 答：结合各地开展责任督学挂牌督导工作的实际，我们在《工作方案》中设定了领导组织、管理制度、督学队伍、开展工作、保障措施 、督导方式、问责整改、结果运用等8项成为中小学校责任督学挂牌督导创新县(市、区)的主要条件，并对达成每项条件提出了具体要求。其中，领导组织有力就是县级人民政府要有负责这项工作的专门机构、负责人。管理制度健全就是要建立这项工作的一套完整的管理制度。督学队伍专业就是对责任督学的条件、选拔、管理、使用和培训等要求明确。开展工作规范就是依法依规开展督导。保障措施落实就是为责任督学开展工作提供必须的保障条件。督导方式科学就是充分运用信息化手段有效开展督导。问责整改到位就是健全问责机制提高整改时效。结果运用有效就是有效运用督导结果强化督导作用。 4.问：请问创新县(市、区)如何保障中小学校责任督学挂牌督导工作深入开展? 答：为推动各地落实中小学校责任督学挂牌督导创新县(市、区)工作，《工作方案》重点从组织领导、管理制度、督学队伍和工作条件等保障方面，对创新县(市、区)提出了要求。一是强化领导组织，为开展创新县(市、区)工作提供组织保障。主要是要求县级人民政府成立教育督导机构，设立相对独立的教育督导部门，安排专门分管负责同志直接抓、负总责。二是健全管理制度，为开展创新县(市、区)工作提供制度保障。主要是要建立挂牌督导责任区制度，建立责任督学选拔、聘任、注册登记、管理、培训、考核、评价、问责、奖惩和定期交流等管理制度，制定责任督学实施常规督导、专项督导、综合督导和责任督学协作督导制度，保障督导工作有序开展。三是加强督学队伍建设，为开展创新县(市、区)工作提供人员保障。主要是严格责任督学的选拔和准入，促进督学队伍的专业、年龄、层级结构合理，加强责任督学的培训，提高责任督学的政策水平和工作能力。四是落实保障措施，为开展创新县(市、区)工作提供条件保障。主要是县级人民政府对责任督学开展督导工作所需保障条件有相关文件明确规定，为责任督学挂牌督导提供必要的工作条件和专项经费。 5.问：请问创新县(市、区)如何有效开展中小学校责任督学挂牌督导? 答：要成为中小学校责任督学挂牌督导创新县(市、区)，有效开展挂牌督导工作是关键。《工作方案》重点从重视规范开展工作、优化督导方式、强化问责整改和结果运用等方面，对创新县(市、区)有效开展挂牌督导工作提出了要求。一是开展工作规范，主要是对责任督学公示牌的悬挂、责任督学证和《工作手册》的配发、挂牌督导年度工作要点、责任区督学工作方案及各责任督学工作计划的制定、督导 工作的记录，反馈、汇报及督导报告的撰写等进行规范。二是督导方式科学。主要是建立以网络为基础的县域内责任区督学挂牌督导信息系统，实现督学管理、督导工作、互动交流、信息公开等网络信息化。三是问责整改到位。主要是健全奖惩建议、预警通报、约谈整改、公开公示等问责机制。教育督导部门针对问题对学校提出整改要求，责任督学根据整改要求督促推动整改。整改进度及成效作为被督导单位及其主要负责人考核奖惩的重要依据。四是结果运用有效。对学校而言，就是要形成落实督导意见建议和整改要求的工作机制。对地方政府而言，就是要明确把学校限期整改的进度和成效作为学校及其主要负责人考核奖惩的重要依据。督导部门或责任督学对学校的问责处理、评优评先等具有监督权。

　　按照任城区教体局人民政府教育督导室的责任分工，作为济宁市实验中学的责任督学，为加强对该校的整体工作的检查、评价、指导，特制定20xx年度责任督学工作计划。 　　一、指导思想 　　以党的十八大精神为指导，全面落实贯彻国家的教育方针，加大对实验中学整体工作的督促、检查和指导力度，使之能依法办学，规范办学，办出人民满意的学校。 　　二、工作目标 　　1、提高自身的理论水平，加强教育法律、法规、规章和国家教育方针、政策的学习，专业知识和业务能力的培训，使督导能力得到提高。 　　2、通过督导使该校能依法办学，规范办学。 　　3、化解校内、校外的各种矛盾，把问题解决在基层、解决在萌芽状态。 　　4、巩固均衡教育成果，提高教育教学设施设备的利用率。 　　5、加大该校课堂教学改革力度，实施质量教育，提高教学质量。 　　6、督促该校加强校园文化建设，美化、绿化校园。 　　7、协助学校做好学生安全工作。 　　8、做好区督导室安排的其他各项工作。 　　三、工作内容及具体措施 　　1、认真学习《教育督导条例》，督导工作要坚持以下原则：以提高教育教学质量为中心；遵循教育规律；遵守教育法律、法规、规章和国家教育方针、政策的规定；对政府履行教育工作相关职责的督导与对学校教育教学工作的督导并重，监督与指导并重；实事求是、客观公正。 　　2、深入到学校中，了解实验中学的各种情况，对该校各项工作要了如指掌。 　　3．监督和检查学校各职能部门的协调、配合及支持、服务教育教学工作的情况，分析汇总部门执行和各项任务落实情况。 　　4、深入到老师和学生中去，倾听教师的.心声和意见，了解学生对教师的评价，及时将教师的想法和领导的要求进行沟通，和谐干群关系。 　　5、对课堂教学和教学质量进行监控。特别是课堂教学改革工作的推进；要经常性走动式巡视课堂；组织教师听课并汇总，提高教师教育教学能力。 　　6、对学校的办学行为进行督查，开学对招生行为、分班行为、收费行为进行督查，学期中间对教学行为、课程开设、课程方案的执行、课程改革的进展、素质教育的落实、学校安全排查进行督查，学期末要对教学计划的落实、学校账目的结算等进行督查。 　　7、巩固基本均衡教育成果，要把重点放在各种设施设备的正常使用上，要让设施设备发挥作用。对部分有能正常使的教师要进行再培训，一定达到教师人人能用，科科用好，不得出现不会用，不想用，不愿用的局面，出现这种现象的学校年终考核一票否决。 　　8、努力做好安全卫生工作。要监督学校定期进行安全排查，及时消除，做好各种安全预案，进行安全演练，确保不出任何安全事故。 　　四、20xx年月工作安排 　　一月： 　　1、制定20xx年督学个人工作计划。 　　2、督促、指导学校制定工作计划。 　　二月： 　　1、查学校有无违规补课。 　　2、对学校春季开学准备情况进行全面督查。 　　三月： 　　1、督查学校有无乱收费行为。 　　2、督查学校课程实施。 　　3、督查学校绿化美化。 　　四月： 　　1、召开好学生、教师、家长三个座谈会。 　　2、高效课堂教学改革情况调研。 　　五月: 　　1、对各校各功能室使情况进行全面督查。 　　2、进行一次安全和卫生大排查。 　　六月: 　　1、督促学校做好学期结束工作。 　　2、开展防溺水专项教育工作。 　　七月: 　　1、做好学期工作总结。 　　2、对学校安全进行大检查。 　　八月： 　　1、开学准备工作。 　　2、对实验中学在建项目进行工程进度督查，确保开学使用。 　　3、对招生行为进行专项督查。 　　九月： 　　1、开学工作督查。 　　2、收费和安全工作督查。 　　3、对分班行为进行督查。 　　十月： 　　1、组织实验中学参加全国中小学校责任督学挂牌督导创新县（市、区）网络问卷调查。 　　2．对学校规范教学行为进行督查。 　　十一月： 　　1、开展防止校园欺凌专项督查 　　2、舆情处置专项督查。 　　十二月： 　　1、对学校各功能室使用情况进行全面督查。 　　2、撰写责任督学年终总结。

　　 【篇一】督导2021年度工作计划怎么写 　　一、指导思想 　　紧紧围绕全区教育改革发展的中心工作，以“四个转变”切实加强对学校的监督、指导、评估和服务，全面规范学校办学行为，提升学校现代化管理水准，为推动我区教育事业规范、内涵、科学、优质均衡发展发挥积极作用。 　　二、目标任务 　　1.做好迎接“全国义务教育发展基本均衡区”国家监测、复查工作，确保指标、数据达标。 　　2.积极申报“省级义务教育优质均衡改革发展示范区”创建工作，确保申报成功，顺利通过评估验收。 　　3.做好迎接“新一轮县级政府教育工作督导考核”省级抽查工作。 　　4.深入推进责任督学挂牌督导工作，责任督学进校开展“一日督导”。 　　5.深入推进管办评分离，完善第三方评价实施方案;积极探索向第三方评价机构购买服务，分别选择1所小学、1所中学进行试点。 　　6.探索建立学校发展性评价制度，扎实开展综合性、专题性、需求性、随机性督导评估，严格执行“五严”规定，规范学校办学行为，促进学校内涵发展。 　　三、工作措施 　　1.坚持“四个”转变 　　(1)推动督导职能由“重督查”向“重指导”转变，以优质的督导服务助力学校科学发展。 　　(2)推动督导内容由“全面”向“局部”转变，由关注规范办学行为的全面督查，转向制约学校发展的重要因素和学校急需解决的问题，聚焦学校发展，解决实际诉求。 　　(3)推动督导对象的主观参与度由“被动”向“主动”转变，探索建立学校主动申报制度，量身定制个性化督导方案，按需督导，柔性调控，切实提高督导工作的实效性。指导学校在客观分析学校现有基础上，抓住关键、突出重点、自主制定学校发展规划，督导室要把握好规划的方向性、发展性、可行性。 　　(4)推动督导主体构成由“单主体”向“多主体”转变，逐步引入第三方社会机构，委托社会组织共同参与开展教育评估监测，切实提高督导工作的客观公正和生命力。 　　2.创新“三个”机制 　　(1)科学重组督学队伍，进一步提升督导效能。推进督导机构建设和督导人员配备，成立区督导委员会，调整充实专、兼职督学队伍，拟聘任专职督学3人、特约督学5人、兼职督学28人、挂牌督导责任督学4人，建立符合新形势下督政与督学需要的较为完备的督学队伍。 　　(2)创新推出培训模块，进一步丰实督学底蕴。督导工作事在人为，但打铁还需自身硬。深化督学培训工作，计划邀请无锡督导专家集中培训1次，分别赴上海闸北区、无锡崇安区、成都青羊区考察学习发展性督导评价、责任督学挂牌督导、第三方督导评价经验。采取集中培训和自主学习相结合，学习上要努力做到“先一步、快一拍、深一层”，要成为“教师的教师、校长的教练”，不断提升督学的学习力、督导力、执行力。 　　(3)切实聚焦教育现场，进一步推进督导研究。教育督导注重“研”字，主要从三方面入手：一是从课题研究入手，提升教育督导研究力。二是从问题研究入手，提升教育督导效能性。三是从制定“规程”入手，提升“一日督导”规范性。“一日督导”坚持做到“一、二、三、四”，即坚持“一个标准”，客观公正，服务学校发展;把握“两个尺度”，严而有格，实而不虚;发挥“三个优势”，信息优势，经验优势，智力优势;实现“四个公开”，文件公告督查内容，集体公示督学名单，投诉电话实行公开，三级责任人全区公布(省、市、区督学三级组成的专兼职互补的督学责任区督查网络)。 　　3.推进“四大”工程 　　(1)推进办学行为督查工程。以规范办学行为为重点，以提高教师专业发展水平为抓手，以促进学校提升办学内涵、打造特色亮点为关键，认真开展教育重点工作“八无”的督查评估。八无：课程计划落实无挤占，无体罚和变相体罚，无教育乱收费，作业量无过重，在校时间无过长，考试无 　　排名，无重点班、特色班。加大随机督导的频次，建立随机督导的常态机制，重视常态，反对突击，促进学校规范发展、科学发展，全面提升学校的办学品质。实施学校发展性评价，扎实开展综合性督导、专题性督导、随机性督导和需求性督导，确保学校办学行为规范。 　　(2)推进中小学责任督学挂牌督导工程。争取区委区政府的支持，将督学责任区工作经费纳入财政预算，确保责任区工作有序开展。认真落实《清河区中小学校责任督学挂牌督导实施方案》，适当调整责任区督学，进一步明确职责任务与要求。扎实开展随访督导工作，以省、市中小学素质教育督导评估方案为基本依据，紧紧围绕提高教育教学质量、全方位落实素质教育这一中心，开展对学校管理、招生收费、课程开设、教育教学、师德师风、课业负担、安全卫生等情况进行督导，全面落实责任督学挂牌督导工作，力求做到督学工作“月通报、年考核”，接受责任区学校和社会的监督。 　　(3)推进中小学素质教育督导工程。根据市督导室部署，整合引导发展，建构中小学素质教育督导考核评价体系。根据《省教育厅省政府教育督导团关于印发〈江苏省中小学校素质教育督导考核实施细则〉和〈江苏省中小学校素质教育督导考核标准〉的通知》[苏教督(20xx)4号]文件精神，积极整合中小学素质教育考核和综合督导体系，启动2所中小学素质教育督导评估工作。 　　(4)推进第三方评价工程。加强与专业机构的合作，开展第三方教育评价制度的研究，在部分项目上试点第三方督导评价，确保教育评价更加科学、客观、公正。完善教育教学评价制度,重点是完善学生综合素质评价制度和学校发展性评价制度，切实增强每个学生的进取自信心、每所学校的发展自信心。学生综合素质评价要坚持记实、民主、公开原则，做到客观真实、公开透明，探索推进学生综合素质评价与考试招生的更紧密挂钩。学校发展性评价要引进“增值评价”方法，重在考核学校在促进不同情况学生进步方面的努力程度和实绩。 　　4.完成“两个”创建 　　(1)积极做好“省义务教育优质均衡改革发展示范区”创建。认真释读 　　文件精神，细心研读文件，把握指标内涵，突出关键环节，会同区政府有关职能部门，建立创建监测责任、监督和问责机制。认真核查各项年报数据，对照指标，分析现状，逐条核查，做到每个数据有来源，每项材料“零误差”。认真部署满意度调查，制定方案，明确职责，强调纪律，确保调查结果的可信性。认真调研区情，按照“办实事、务真功、求实效”的原则，进行全方位调研，对优质均衡发展的现实基础、存在问题及路径进行深入思考和系统规划。 　　(2)扎实做好“全国义务教育发展基本均衡区”年度监测复核工作。继续围绕义务教育均衡主题，根据教育部义务教育均衡发展年度监测要求及督导评估整改要求和教育现代化建设要求，开展义务教育均衡发展薄弱环节整改情况专项督导，重点督导“国检”中各校存在的薄弱环节、规划项目的整改实施情况，进一步推动政府落实教育责任，促进义务教育优质均衡发展，为推进教育现代化建设奠定更为坚实的基础。 　　5.建立“一个”体系 　　围绕“教师幸福、学生快乐、群众满意”三个维度，努力建立以目标考核、绩效考核、办学满意度考核为主的绿色评价体系。探索督导工作与其他科室相关工作的融合和结果共用的有效方式，提高工作效率，力争统筹“同工作不同部门的评价一致性”。每次督导评估结果按比例纳入第三方评价体系中，对学校年度工作目标考核、办学绩效考核、评优、验收等合为一项工程，一次完成。 　　 【篇二】督导2021年度工作计划怎么写 　　服装行业有个特点，那就是季节性强，虽然一年有春夏秋冬四季，每一季都有时尚，不过还是以秋冬季节为主，根据公司的实际，做好促销活动。个人认为可以从以下几点入手： 　　一、人是万物之本，员工是生存的命脉。因此我们要努力提高销售员的素质，提高员工工作积极性，增强他们的素养，使销售员更有工作精神和奉献精神。奖与惩相结合，不能光有惩而不奖，也不能光有奖而不惩。 　　二、面对销售的各种压力，店长导购努力调整好陈列，把握好时机进行促销。可以从这几个方面做：首先，多和员工进行交流。其次，不断学习行业新知识，新产品，为客户带来适用的资讯，更好的为客户服务，为了能促进销售，应做到在每个细节上力求与众不同。最后，加强服装面料知识培训，了解当季时尚趋势，及相关搭配方式和店面人员销售技巧培训。只有及时补充学习，才能适应商业节奏的步伐。 　　三、可以督促店铺针对现有的客户状况做一个计划，简历(尽力)完善客户档案，为客户发放小礼品来吸引更多的顾客再次上门购买，如果售前、售后服务做得好，那些买过的客户就会介绍他的亲戚、朋友过来!这样就可以获得更多的新客户。 　　四、加强店面货品的完整性。店面的相关配饰要配备齐全，装牌立体感更强，刺激顾客的购买欲望。店面要整洁，干净。销售员精神面貌、气质要好，做好微笑服务，着装原则上要求穿本公司服装，要求干净、整洁、大方、得体。细节决定成败! 　　五、门店的规章制度要定好，也要做一个可行的薪资方案，提高员工的销售积极性。与店员及时沟通，了解员工的想法和困难之处。 　　六、分析货品，了解每个店面的畅销和滞销款。店长有什么问题这些及时向公司汇报，尽力做好自己的本职工作。 　　 【篇三】督导2021年度工作计划怎么写 　　一、督导工作主要内容 　　1、督促检查减负增效工作。切实做到一科一辅，杜绝一科多辅。 　　2、与教务处共同做好教学常规检查、教学质量评价等项工作。督促检查备课、上课、作业布置与批改情况。杜绝不备课上课、非特殊情况坐着上课，上课时接听手机，在课堂上玩游戏等现象发生。 　　3、继续关注课堂教学改革和课堂教学质量。继续学习新课标，开展期中质量抽测活动等。 　　4、加强对青年教师和教学骨干的培养工作。 　　5、督促、检查教研组、备课组活动开展情况。 　　6、督促、检查学生社团活动开展情况。 　　7、关注毕业班教学、复习迎考工作，做好模考分析、反馈等工作。 　　8、配合区督学来校听课、指导教学工作。 　　二、督导工作主要措施 　　1、进一步落实教育部《关于全面贯彻教育方针，减轻中小学生过重课业负担的意见》精神，“作业的分量和难度要适当。小学一年级不留书面家庭作业，二、三年级每日课外作业量不超过30分钟，四年级不超过45分钟，五、六年级不超过1小时。” 　　2、按照区《课堂教学常规实施办法》意见精神，开学初、期中、期末检查备课、作业布置与批改等，希望老师们及时认真批改作业，规范课堂教学行为，提高课堂教学效率。 　　3、配合校长室、教导处开展推门听课活动，深入课堂了解授课情况，及时开展评课议课活动。 　　4、教研组、备课组、学生社团要做到“四定”，即：定时间、定地点、定内容、定主讲人或主持人，活动前要有计划、出通知，活动后要有总结，并及时上传有关资料。社团活动将作为本学期重点检查的内容。 　　5、毕业班新课应于5月上旬结束，中旬将举行一模，六月上旬举行二模。 　　三、督导工作行事历 　　二月份： 　　1、超周课与学科计划制定情况检查; 　　2、了解教研组、备课组计划制定情况。 　　三月份： 　　1、督促开展语文学科青年教师开展白板运用课堂教学评比活动; 　　2、督促社团活动正常开展; 　　3、了解教辅资料使用与星月书屋开放情况; 　　4、迎接区督学组来校检查。 　　四月份： 　　1、督促做好第xx届家长开放周活动; 　　2、期中抽测与总结反馈; 　　3、期中教学常规检查; 　　4、督促开展数学学科青年教师开展白板运用课堂教学评比活动。 　　五月份： 　　1、督促开展综合学科青年教师开展白板运用课堂教学评比活动; 　　2、毕业班一模; 　　3、督促、指导艺术节活动正常开展; 　　六月份： 　　1、毕业班二模; 　　2、开展复习研讨活动; 　　3、期末教学常规检查; 　　4、配合教导处、教研组做好期末质量检测与总结反馈活动; 　　七月份： 　　1、配合做好招生工作; 　　2、配合做好暑期校本研修工作。

　　 2020年督导工作计划怎么写篇一 　　一、指导思想 　　紧紧围绕全区教育改革发展的中心工作，以“四个转变”切实加强对学校的监督、指导、评估和服务，全面规范学校办学行为，提升学校现代化管理水准，为推动我区教育事业规范、内涵、科学、优质均衡发展发挥积极作用。 　　二、目标任务 　　1.做好迎接“全国义务教育发展基本均衡区”国家监测、复查工作，确保指标、数据达标。 　　2.积极申报“省级义务教育优质均衡改革发展示范区”创建工作，确保申报成功，顺利通过评估验收。 　　3.做好迎接“新一轮县级政府教育工作督导考核”省级抽查工作。 　　4.深入推进责任督学挂牌督导工作，责任督学进校开展“一日督导”。 　　5.深入推进管办评分离，完善第三方评价实施方案;积极探索向第三方评价机构购买服务，分别选择1所小学、1所中学进行试点。 　　6.探索建立学校发展性评价制度，扎实开展综合性、专题性、需求性、随机性督导评估，严格执行“五严”规定，规范学校办学行为，促进学校内涵发展。 　　三、工作措施 　　1.坚持“四个”转变 　　(1)推动督导职能由“重督查”向“重指导”转变，以优质的督导服务助力学校科学发展。 　　(2)推动督导内容由“全面”向“局部”转变，由关注规范办学行为的全面督查，转向制约学校发展的重要因素和学校急需解决的问题，聚焦学校发展，解决实际诉求。 　　(3)推动督导对象的主观参与度由“被动”向“主动”转变，探索建立学校主动申报制度，量身定制个性化督导方案，按需督导，柔性调控，切实提高督导工作的实效性。指导学校在客观分析学校现有基础上，抓住关键、 　　突出重点、自主制定学校发展规划，督导室要把握好规划的方向性、发展性、可行性。 　　(4)推动督导主体构成由“单主体”向“多主体”转变，逐步引入第三方社会机构，委托社会组织共同参与开展教育评估监测，切实提高督导工作的客观公正和生命力。 　　2.创新“三个”机制 　　(1)科学重组督学队伍，进一步提升督导效能。推进督导机构建设和督导人员配备，成立区督导委员会，调整充实专、兼职督学队伍，拟聘任专职督学3人、特约督学5人、兼职督学28人、挂牌督导责任督学4人，建立符合新形势下督政与督学需要的较为完备的督学队伍。 　　(2)创新推出培训模块，进一步丰实督学底蕴。督导工作事在人为，但打铁还需自身硬。深化督学培训工作，计划邀请无锡督导专家集中培训1次，分别赴上海闸北区、无锡崇安区、成都青羊区考察学习发展性督导评价、责任督学挂牌督导、第三方督导评价经验。采取集中培训和自主学习相结合，学习上要努力做到“先一步、快一拍、深一层”，要成为“教师的教师、校长的教练”，不断提升督学的学习力、督导力、执行力。 　　(3)切实聚焦教育现场，进一步推进督导研究。教育督导注重“研”字，主要从三方面入手：一是从课题研究入手，提升教育督导研究力。二是从问题研究入手，提升教育督导效能性。三是从制定“规程”入手，提升“一日督导”规范性。“一日督导”坚持做到“一、二、三、四”，即坚持“一个标准”，客观公正，服务学校发展;把握“两个尺度”，严而有格，实而不虚;发挥“三个优势”，信息优势，经验优势，智力优势;实现“四个公开”，文件公告督查内容，集体公示督学名单，投诉电话实行公开，三级责任人全区公布(省、市、区督学三级组成的专兼职互补的督学责任区督查网络)。 　　3.推进“四大”工程 　　(1)推进办学行为督查工程。以规范办学行为为重点，以提高教师专业发展水平为抓手，以促进学校提升办学内涵、打造特色亮点为关键，认真开展教育重点工作“八无”的督查评估。八无：课程计划落实无挤占，无体罚和变相体罚，无教育乱收费，作业量无过重，在校时间无过长，考试无 　　排名，无重点班、特色班。加大随机督导的频次，建立随机督导的常态机制，重视常态，反对突击，促进学校规范发展、科学发展，全面提升学校的办学品质。实施学校发展性评价，扎实开展综合性督导、专题性督导、随机性督导和需求性督导，确保学校办学行为规范。 　　(2)推进中小学责任督学挂牌督导工程。争取区委区政府的支持，将督学责任区工作经费纳入财政预算，确保责任区工作有序开展。认真落实《清河区中小学校责任督学挂牌督导实施方案》，适当调整责任区督学，进一步明确职责任务与要求。扎实开展随访督导工作，以省、市中小学素质教育督导评估方案为基本依据，紧紧围绕提高教育教学质量、全方位落实素质教育这一中心，开展对学校管理、招生收费、课程开设、教育教学、师德师风、课业负担、安全卫生等情况进行督导，全面落实责任督学挂牌督导工作，力求做到督学工作“月通报、年考核”，接受责任区学校和社会的监督。 　　(3)推进中小学素质教育督导工程。根据市督导室部署，整合引导发展，建构中小学素质教育督导考核评价体系。根据《省教育厅省政府教育督导团关于印发〈江苏省中小学校素质教育督导考核实施细则〉和〈江苏省中小学校素质教育督导考核标准〉的通知》[苏教督(20xx)4号]文件精神，积极整合中小学素质教育考核和综合督导体系，启动2所中小学素质教育督导评估工作。 　　(4)推进第三方评价工程。加强与专业机构的合作，开展第三方教育评价制度的研究，在部分项目上试点第三方督导评价，确保教育评价更加科学、客观、公正。完善教育教学评价制度,重点是完善学生综合素质评价制度和学校发展性评价制度，切实增强每个学生的进取自信心、每所学校的发展自信心。学生综合素质评价要坚持记实、民主、公开原则，做到客观真实、公开透明，探索推进学生综合素质评价与考试招生的更紧密挂钩。学校发展性评价要引进“增值评价”方法，重在考核学校在促进不同情况学生进步方面的努力程度和实绩。 　　4.完成“两个”创建 　　(1)积极做好“省义务教育优质均衡改革发展示范区”创建。认真释读 　　文件精神，细心研读文件，把握指标内涵，突出关键环节，会同区政府有关职能部门，建立创建监测责任、监督和问责机制。认真核查各项年报数据，对照指标，分析现状，逐条核查，做到每个数据有来源，每项材料“零误差”。认真部署满意度调查，制定方案，明确职责，强调纪律，确保调查结果的可信性。认真调研区情，按照“办实事、务真功、求实效”的原则，进行全方位调研，对优质均衡发展的现实基础、存在问题及路径进行深入思考和系统规划。 　　(2)扎实做好“全国义务教育发展基本均衡区”年度监测复核工作。继续围绕义务教育均衡主题，根据教育部义务教育均衡发展年度监测要求及督导评估整改要求和教育现代化建设要求，开展义务教育均衡发展薄弱环节整改情况专项督导，重点督导“国检”中各校存在的薄弱环节、规划项目的整改实施情况，进一步推动政府落实教育责任，促进义务教育优质均衡发展，为推进教育现代化建设奠定更为坚实的基础。 　　5.建立“一个”体系 　　围绕“教师幸福、学生快乐、群众满意”三个维度，努力建立以目标考核、绩效考核、办学满意度考核为主的绿色评价体系。探索督导工作与其他科室相关工作的融合和结果共用的有效方式，提高工作效率，力争统筹“同工作不同部门的评价一致性”。每次督导评估结果按比例纳入第三方评价体系中，对学校年度工作目标考核、办学绩效考核、评优、验收等合为一项工程，一次完成。 　　 2020年督导工作计划怎么写篇二 　　一、指导思想 　　深入贯彻落实党的十x大精神，紧紧围绕教育局工作要点，根据集团“抓实管理促发展、抓好质量保底线、抓亮特色强品牌”的总体思路，以“让每个生命都灿烂”为办学理念，不断优化办学条件，深入推进素质教育，全面提高教育质量，继续深化教育教学活动，在德育教育红、科研教育新、艺术教育特、教育质量高等方面形成一定的特色，努力把学校创办成一所“至慧”充盈的特色的学校。现依据省、市、区教育督导工作要求，结合我校教育工作要点，制定20xx年度责任督学工作计划 　　二、工作目标 　　进一步扎实抓好教育教学督查工作，深入开展精致管理和规范办学行为专项督查，提升我校管理水平，切实规范办学行为，确保无通报；督促学校建立自主、规范、科学、优质发展的运行机制，注重质量提升和内涵发展；积极创建依法治校示范校；提高督导水平。具体目标如下： 　　1、通过督导，使我校依法办学、规范办学。 　　2、化解我校内外各种矛盾，把问题解决在基层、解决在萌芽状态。 　　3、加大课堂教学改革力度，不断提升学校品味，提高教学质量。 　　4、督促我校校园文化建设，美化校园、绿化校园。 　　5、配合区教科体局督导室做好其他督导工作。 　　三、主要工作措施 　　（一）全面搭建培训平台，切实提高队伍素质 　　1、强化师德师风建设。组织暑期教师集训和师德师风教育活动，加强教师职业道德建设。制定教师管理新规，严禁教师从事各种形式的有偿家教，严禁教师利用双休日、节假日等组织、参与或发动学生参加各种形式的补习班，严禁教师向学生推销或变相推销各种教辅资料，严禁教师体罚或变相体罚学生等。 　　2、搭建班主任培训平台。强化班主任培训、管理，做到一月一次交流培训，采取集中培训、同伴互助、网络培训等策略，为班主任的专业化建设提供交流平台。继续实施班主任坐班制，深入班级，全方位管理班级事务。 　　（二）开展德育实践活动，形成活动育人特色 　　1、搭建德育工作平台。加强德育课程建设，突出抓好学生习惯养成、文明礼仪、爱国主义、公民道德、中华传统美德、国防、法制和心理健康等教育。 　　2、开展行为习惯养成教育诵读实践活动。通过诵读《小学生守则》、《弟子规》等形式，强化学生行为规范养成训练。 　　3、开展安全法纪教育实践活动。充分利用升旗、晨会、班队活动、讲座等途径进行安全法纪教育，以杜绝安全隐患发生。 　　4、将关爱学生落到实处。完善关爱留守学生服务体系，保障进城务工人员随迁子女平等接受义务教育，加强贫困生、学困生、单亲家庭等特殊群体学生的教育与管理，开展心理及行为异常学生心理健康关爱活动。 　　（三）加强教学过程管理，提高课堂教学效率 　　1、夯实教学常规管理。认真落实校长推门看课听课工作，建立集体参与课堂教学点评制度。 　　2、优化素质教育课堂。深化校本教研，加强有效课堂研究，优化教学、学习和评价方式，提高学生自主、合作、探究学习的能力，创建具有特色的素质教育课堂。 　　3、加强教学常规管理。加强教学常规管理，严格执行课程计划。教务处每天对教学情况进行抽查、检查和通报，每个月组织1次常规专项检查，加强对教学动态过程的管理。 　　4、开展学科竞赛活动。学校组织学生开展经典诵读演讲比赛、作文比赛、写字比赛、优秀作业展评、数学竞赛、书画作品比赛等赛事，为全体学生提供展示自我的舞台，促进学生综合素质的全面提高。 　　（四）深化学科课题研究，形成校本教研特色 　　1、加强对教科研工作的领导。继续发挥教科室的引领作用，加强对教科研工作的指导，加强对教科研工作的管理、考核，力争让教科研工作落到实处。 　　2、明确研究重点。紧紧围绕教育教学工作实践，抓住一些带有前瞻性的问题进行研究和探索。通过校本教研和课题研究平台，组织教师开展教科研报告、案例的评选活动，让广大教师从教学研究中体验到乐趣，享受到成果，争做研究型教师。 　　3、加强课题研究。学校对已立项研究的课题，加强指导，督促按计划开展课题研究工作，保证各项课题研究循序渐进，稳步推进，用课题研究推动课堂教学，促进课堂效率的提高。 　　（五）加强校园综合治理，争创平安校园 　　1、牢固树立安全第一的理念，坚持开展常规安全检查整改活动。对学校校舍、体育设施、水电设施等开展经常性的检查（每周不少于1次），及时排除学校各种安全隐患。 　　2、开展消防安全、预防地震等安全演练活动。采取多种形式，开展交通安全、消防安全、用电安全、校园活动安全、预防传染病、防溺水安全、家庭生活安全、防拐骗安全等方面的教育和安全演练，有效防范不安全事故的发生。 　　四、工作安排 　　3月： 　　1、安全卫生情况（安全制度建设和安全工作责任制落实情况；校园安全隐患排查和整改情况；寄宿生住宿及饮食卫生安全管理情况；营养餐改善计划落实情况及学生供餐和食品安全情况）。 　　2、检查责任督学挂牌督导工作宣传及公示牌悬挂情况。 　　3、教职工作风建设开展情况。 　　4月： 　　1、校园春季食品卫生、传染病防治、消毒及学生健康教育情况。 　　2、教学常规管理及教师常规工作（教学常规管理制度及落实情况；教师常规工作包括上课、备课、作业批改、辅导、班主任工作等情况）。 　　3、大课间活动及阳光体育活动开展情况（看课间操、眼保健操的组织管理、查看相关资料、调查了解学生阳光体育活动开展情况）。 　　5月： 　　1、校园环境卫生、校园文化建设和班级文化建设情况。 　　2、教学常规工作督导。 　　3、现代教育装备的使用和管理。 　　6月： 　　1、期末素质教育检测组织情况（查看相关资料和现场查看考试检测情况）。 　　2、教师、学生评价机制落实情况（评价制度、评价过程、评价手段、评价结果） 　　3、期末学校安全稳定及学生暑期安全教育落实情况。 　　4、学生“三免一补”资金发放落实情况。 　　7、8月： 　　1、教师暑期学习培训情况。 　　2、教师乱办班、乱补课情况。 　　3、义务教育阶段学校招生情况。 　　9月： 　　秋季开学情况督查 　　1、学校收费情况（执行收费政策、代收费、收费公示、教辅资料征订等）。 　　2、安全卫生情况（开学前，安全隐患排查、整改及安全教育；校舍环境卫生防疫、消毒；门卫管理、食堂管理、宿舍管理等）。 　　3、教师到岗、学生到校入学及教育教学秩序（学生到校入学情况、辍学情况；异动学生管理；留守儿童及困难家庭学生入学情况；教师到岗情况；教务处工作准备包括课程表、作息时间安排、教师工作安排、教学用品发放；教育教学计划制定及落实情况；教育教学秩序情况）。 　　10月： 　　1、学校艺术体育卫生工作情况（艺体卫工作管理包括艺体卫工作制度、艺体课程设置、艺体活动开展、师资配备、艺体卫设施设备、体质健康状况检测等）。 　　2、学校秋季传染病防治及健康教育情况。 　　11月： 　　1、教学常规管理及教师常规工作情况。 　　2、学校设施设备使用及管理情况。 　　12月： 　　1、师德师风评议制度落实情况。 　　2、期末考试检测组织情况。 　　3、期末安全稳定工作情况。 　　4、学生“三免一补”资金发放落实情况。 　　 2020年督导工作计划怎么写篇三 　　首先恭喜督导部上半年工作圆满结束。 　　新学期中，我们督导部要更加努力的工作，继续认真做好本职工作，履行好督导部的工作职能，为督导部的发展贡献力量。 　　所以，为了保证督导部的工作能够顺利进行，以及促进学生会工作的高效运转，督导部特做如下计划： 　　坚持督导部的工作宗旨： 　　督导部的工作一直都是本着“监督、督促、调节”的宗旨，对本部和设计系其他部门的工作进行严格的督导。同时，我部工作也会坚持“公平、公正、公开”的原则，通过对其他部门的工作效率和工作质量进行监督，对其他部门的工作进行督促，对各个部门之间出现的问题进行调节。对出现的违纪和不良风气进行记录并及时上报，努力树立学生会的良好形象，也使化学系学生会各个部门更加团结。我们也会继续按此宗旨努力工作，使学生会向着更好的方向发展。 　　对其他部门的工作的督导： 　　学生会在本学期纳进了新部员，为学生会注入了新的动力。我部也在此次纳新中加入了新成员，并将部员分配到组，进行跟会督导，做好考勤工作，认真负责，做好记录。通过对其他部门的工作的监督，把其在工作中的不足通过和各部部长、主席团协商、反映而达到纠正的结果，最后才会使各部门和谐一致的向前发展。 　　对本部自身的严格要求： 　　正人先正己，这句话不无道理。作为督导部成员，必须对自身 　　进行严格的要求，时刻注意自己的言行举止。而且，我部会最少每两周定期开例会，总结工作，并对下一步工作做出更细的打算和计划。在对其他部门进行督导的时候，要以正确的方法处理，有良好的协商和沟通能力。同时，督导部成员之间要相互团结，相互支持，相互信任，和其他部门一起再创学生会的辉煌成就。 　　广泛听取意见： 　　督导部会在本学期努力听取来自我系同学和学生会其他部门的意见，并积极改进，并会举办相关的活动，让大家更好的了解学生会，并向着更好的方向发展。 　　努力配合其他部门的工作： 　　做为学生会的一部分，我部也会积极协助、参与其他部门举办的活动，使工作高效、高速完成。 　　下学期我们会在1到14周，照例做好对各部门的例会督导工作，跟会，考勤，作会议记录。15到16周为考试周，做好学期总结，对本学期卫生检查、自习查勤的情况做好总结、汇总。在第七周到第九周，举办干事能力提升训练，针对以后的工作对干事进行培训。 　　学生会是一扇窗口，是可以看到学生的精神面貌和生活状态的窗口。所以我们要团结、互助，因为团结就是力量，互助才能成功。督导部是学生会的一个重要部门，我部希望通过对本学期的工作计划，努力配合化学系学生会和我院的工作，用我们的热情和不懈的努力，以及务实的精神，将学生会的工作做强、做实、做好。

负责每日所辖商场销售数据的上传，保证数据的准确性、及时性。货品到货信息，根据各店销售状况合理配置货源，配合财务保证商场库存的合理性，有效的跟踪货品的补充，维修商品的跟进。对每月销售与去年同期销售数据进行对比分析，对升降幅度较大的商场进行单店分析其原因。到商场检查相关工作，随时了解商场情况。根据商场的实际情况，与部门主管经理共同制定每月、每周和的任务，以及考核每月、每周任务完成的达成率情况。合理做好所管辖商场人员管理，深入发掘具有潜制的员工，着重培养各商场的资深店员，不断培养新人。合理公正的处理日常所属商场事务，汇报商场实际情况。每月对店员要进行(服务，形象，个人业绩，陈列技巧)培训考核，并协助部门主管经理共同评选出优秀店员，收集整理产品资讯，定期给促销员进行产品培训、培训考核及提高员工工作热忱。招聘和留人，配合公司建立员工档案，维持适当人力资源。推进公司的企业文化建设，掌握员工主要思想动态，倡导队伍的创新和团队精神，提升公司核心竞争能力。对外协商，沟通工作：商场督导应做好商场与公司的桥梁工作，及时的汇报商场情况并安排好公司下达的指令，商场督导应独立处理商场投诉工作或商场的现场突发事件，当职权范围不能解决时应及时通报部门领导或公司高层。监督各所属商场按时地实现工作任务目标，确保商场的销售工作进行，指导公司的各项方针政策在各商场的执行情况，指导各商场内新产品推出。定期举行各商场店长例会、营业员意见调查和沟通座谈会，监督市场性的行销活动以及日常性的促销活动，确认各商场内递交的各项报表的准确性，协助行管科作好专卖店固定设施配备工作。信息反馈及促销活动总结完成领导分派的其他任务。

督导:监督指导,有引导的意思,时间感较弱,偏重正确性; 督促:监督促进,时间感强

行政督导部岗位职责（一）、行政督导部经理在酒店总经理领导下开展工作，其职责是对酒店人、财、物实施全面质量监督检查。（二）、根据《奖惩制度》、《质检细则》、《员工守则》、《岗位职责》等规章制度对酒店全体员工仪容仪表、言行举止、劳动纪律、服务质量、环境卫生、考勤考核、规章制度、工作落实情况和部门管理等方面实施监督检查，并有权当场开具奖惩通知单：1. 对各部门设施设备使用和管理情况，安全保障消防工作进行监督。2. 每月对全体员工、管理人员工作检查情况做出书面报告呈送总经理。3. 每周对各部门的工作任务落实情况，环境卫生情况做出书面报告呈送总经理。4. 各部门对员工的管理及奖惩必须严格公正，不得欺上瞒下，严禁弄虚作假、打击报复。经督导部门调查了解有以上行为者，报总经理应受加倍处罚。5. 接受总经理的监督和领导，完成上级交办的其它各项临时任务。6. 不定时检视各营业场所及公共区域，发现问题，及时与各部门沟通，以便于整改。7. 对部门年度、月度工作目标、工作计划和预算进行监督检查，并上报。 8. 督促检查员工培训实施和考核情况，对员工不定期抽样考核，成绩列入部门考核。 9. 督办、检查各部门对上级指示和高管级会议决议的贯彻执行。 10.检视、监督、检查公司各部门办公秩序及办公室各项工作。 11.掌握整体工作情况及公司重大会议、活动情况，汇总分析各项检查结果，定期为总经理提供工作简报。 12.督促公司高管层、系统间会议及其他重大会议、活动的会务工作。 13. 收集、整理企业内外的反馈信息及合理化建议。 14. 负责主管业务的检查改进与研究发展，并及时向总经理报告工作。 15. 按程序做好与相关部门的横向联系，积极接受上级和有关部门的监督检查，及时对部门间争议提出界定要求。 16. 制定直接下级的岗位描述，定期听取述职并对其工作做出评定。 17. 指导、监督、检查所属下级的各项工作，掌握工作情况和有关数据，视情况填写过失单或奖励单，按程序办理。 18. 及时、准确传达上级指示并贯彻执行。 19. 审核下级上报的有关作业文件，视其性质内容，决定处理方式。 20. 及时对所属下级工作中的争议做出裁决。 21. 开展内部民主管理活动，调动和发挥员工工作的积极性、主动性、创造性，向上级或有关部门提供合理化建议。 22. 完成总经理交办的其他工作任务。 （三） 、负责培训工作，制定培训计划，监督落实各部门培训工作。二、行政督导部工作范围1.负责对内部管理和服务质量的全面检查、控制，记录检查情况，综合各部门服务质量和工作质量的考核资料。 2.听取收集客人对服务质量的反映，调查、分析、检查客人投诉的处理及发生的原因，定期编写报表。 3.负责作好酒店的重大督导工作，并做好总结汇报，跟查落实情况。

是督导，这个词有监督指导之意。

有效的督导工作包括发现问题和指导下属。督导的主要工作如下：1.负责专内所有员工的培训、工作考核、薪资考核。2.负责专卖店的人事管理,如招聘、.上岗、 升、调职、辞退等。3.负责专卖站内新品上市的前期准准及店铺后期执行的相关工作。4.负责专卖站内员工福利和薪资程序的行政工作，包括向公司报告。5.主持店长周、月、季、年营销例会,定期巡查店铺，填写巡铺报告。6.监督店铺促销活动的执行及促销结果的反馈工作。7.确保专卖内递交的各项报表的准确性。8.监督指导直营店、加盟店的销售。9.监督公司各项政策在直营店和专卖店的执行情况。10.完成上级交给的各项调查任务。11.根据市场状况，提供科学有效的促销方案。12.协助加盟商调查市场编写调查报告。13.协助招商人员调查加盟商背景资料。14.协助加盟商选择店址并确定。15.指导、监督加盟店装修等事宜。16.协助加盟店的综合培训。

督导岗位职责 　　在生活中，岗位职责的使用频率呈上升趋势，岗位职责具有提高内部竞争活力，更好地发现和使用人才的作用。那么什么样的岗位职责才是有效的呢？下面是我为大家整理的督导岗位职责，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。 督导岗位职责1 　　成功＝良好的态度＋良好的执行力 　　作为一名督导者，必须对分公司、客户及员工尽义务，这就是你置于一种承上启下的地位。 对于员工而言，你代表着管理方、权力、指令、纪律、休假时间、提高收入及晋升。 对分公司或你的上级而言，你是他们与员工和具体工作之间的纽带。你代表着生产力、成本、人工效率、质量管理、客户服务；同时你又代表着手下员工的需要和要求。 对顾客而言，你的产品和员工代表着整个公司。作为一名称职的督导员，必须掌握一定的早餐销售能力。做到以下几点才能独立的辅导各新开网点进入正轨销售道路，成为一名真正成功的督导员： 　　1、检查网点销售人员销售设备使用情况，指导网点销售员正确使用各类销售设备，对需要维修或更换设备查清核实情况，落实责任方并做好登记，并告知维修工，尽快解决。 　　2、监督检查网点销售人员的销售情况。 　　（1）检查网点销售人员及协助人员衣服，帽子，围裙是否按公司规定进行穿戴，如果违反则按公司规章制度进行处罚。 　　（2）检查网点销售人员是否销售过期或非本公司配送的产品，如有违反则按公司规章制度进行处罚。 　　（3）检查网点销售人员销售的产品是否加热销售，是否摆放整齐；销售人员经营态度是否合格，销售环境是否干净卫生，督导必须严格监督和检查，违反规定的一律按公司规章制度进行处罚。 　　（4）其他未列检查事项以公司制度为准。 　　3、指导和服务网点销售人员，协助销售人员提高产品销售和服务质量。 　　（1）督导员在巡查过程中要不断地培训销售人员提高销售技巧和服务水平，使网点销量达到最大化。 　　（2）督导员需密切关注自己辖区范围内销售员的销售情况(掌握他们的销售量，了解他们的想法，意见，要求)，对销量好的网点，要给予充分肯定和表扬促使他们及时总结经验，争取把销量上升到一个新的台阶；对销量差的网点，要不断鼓励，激励他们的销售热情，并进行长期的跟踪服务。对其销售网点进行销售分析（消费群体分析，销售员本身的销售技巧，服务态度），找出相应的对策 　　改变销售状况，提高网点销量。 　　（3）与网点密切保持联系，建立网点员工资料档案。 　　（4）维护网点销售的正常营业，协助网点员工处理好与相关部门（城管，环卫，交警）的关系和矛盾。 督导岗位职责2 　　1. 负责分公司内部培训需求调研、统计和分析。 　　2. 根据需求调查结果，结合公司培训体系，与总部配合，编制培训计划，。 　　3. 负责公司员工的所有日常培训和客户理财讲座的培训。 　　4. 负责部分课程的培训授课及员工工作技能提升督导。 　　5. 组织开展内外部培训，对培训活动进行全程管理。 　　6. 负责培训后的调查、分析、评估、考评等工作。 　　7. 完成上级交办的其它临时性工作。 督导岗位职责3 　　一、区域客户资料档案的建立、保管、更新 　　二、区域新开客户的开业筹备和前期的运作指导 　　三、落实和监督公司的各项销售运作、推广活动 　　四、搜集和反馈区域市场的相关信息，提交市场调研报告 　　五、区域客户各级人员的相关培训（服务流程、品牌定位、营运流程、货品管理、店铺管理等） 　　六、区域客户日常经营管理的沟通、指导与支持 　　七、与区域客户一同制定相关策略促进销售增长 　　八、区域客户经营管理一般问题的处理，重大问题的.反馈 　　九、参与区域客户货品的配货、调配 　　十、总结各次促销活动的效果，提交总结报告 督导岗位职责4 　　1、督导追踪：根据任务目标跟踪业务进度，检查业务团队计划实施进度，及时跟踪顾问业绩状况; 　　2、氛围营造：通过对各分支机构的追踪，制作各阶段业绩分析报告和相关报表，播报实时业绩及机构动态等信息;定期向总公司报送/向分支机构发布机构战报，营造营销运作氛围，使各机构及时全面了解整体业务达成情况，按照整体节奏推动机构落实重点工作;; 　　3、出差督导：通过实地走访以及各类资讯的收集整理，每月/季度提交经营分析书面报告，帮助分支机构诊断业务问题，提出绩效改善计划，协助策划和组织营销活动; 　　4、负责各类竞赛方案的推动与督导; 　　5、负责外部中介机构的评估与维护。 督导岗位职责5 　　1、全面负责的销售及各项营运管理工作； 　　2、达成每月的销售指标，拥有销售热情，促进业绩提升； 　　3、积极主动收集市场的相关信息并汇报公司； 　　4、维护公司品牌形象，处理客户有关的问题； 　　5、负责人员管理等工作； 　　6、每月将经营情况和汇总数据，工作计划提交直接上级； 　　7、贯彻及落实领导交办的其他工作； 督导岗位职责6 　　- 对门店负责，接待顾客的咨询,了解顾客的需求并达成销售; 　　- 完成公司下达的业绩目标，在服务优先的前提下完成销售业绩; 　　- 维护公司顾客的关系与公司品牌形象; 　　- 按要求进行货品、物料的保存及安全管理。 督导岗位职责7 　　一、在处长的领导下，做好教学督导工作。 　　二、凭借学校颁发的督导工作证件，可单独或参与集体组织的督导工作。一般每月各项工作内容累计不少于4次。每次督导活动结束后，应及时将督导活动记载表报教学督导室，重要情况应及时报告。 　　三、对各教学系（部）执行教学制度管理情况、教学保障条件和学生的学习状态进行随机抽查。 　　四、深入到各教学系（部），对教师备课、讲课、辅导、答疑、批改作业、课程考核等教学情况进行随机抽查。 　　五、参与学校教学评优、教学改革、课程建设和其他专项教学检查与评估工作。 　　六、组织召开教师、教学管理人员及学生代表座谈会，听取师生对教学与管理工作的意见、要求和建设。 　　七、参加教学督导室召开的教学督导员会议，研究分析教学工作中的问题。 　　八、完成领导交办的其他工作。 督导岗位职责8 　　1、督导、管理和实施对餐厅前场员工的培训，确保员工有良好的服务技能和工作态度; 　　2、协助运营总监完成特色餐饮店运营体系搭建及各项规章制度的制定; 　　3、执行并追踪餐厅营运系统的执行及对员工的培训并评估执行的结果; 　　4、及时发现、辅导并监督餐厅存在的问题，确定改善方法及追踪进度; 　　5、辅导餐厅分析优弱势，协助制订餐厅的短期、中期、长期目标，并追踪执行; 　　6、合理处理各类突发事件。 　　7、协助完成所分管餐厅的各项经营、管理指标; 　　8、营业时间进行现场督导、指挥前场各部门的操作标准以确保餐厅正常运转，及时发现服务过程中出现的问题，餐后给予沟通指导; 督导岗位职责9 　　职责描述： 　　1）协助地区市场管理人员，制定零售目标，完成地区促销活动之执行及监督，达到/超越整体销售目标； 　　2）按照产品陈列指引及宣传品陈列指引，对促销员进行指导，确保商场产品/宣传品之适当及整齐陈列，加强店内展示； 　　3）配合地区市场管理人员，建议、执行商场推广活动的策略及人员分配的统筹（促销活动计划由市场管理人员制定）； 　　4）定期检察及考核促销员的表现，并作出适当指导。按照公司规定程序提出促销员的招聘，晋升及解雇；对于促销员薪酬设定予以协助； 　　5）定期与促销员举行会议，了解店内促销/推广/产品操作/供货及库存/竞争对手等情况，并作出检讨及告知相关部门并建议解决方案； 　　6）标准专柜制作申请，进场，验收及反馈执行。 　　7）关注竞争对手动态（店内活动，CEC报告），及时提出反馈及改善解决方案。 　　8）检查零售出样情况，准时提交每周出样报告，并及时提交缺断货记录。 　　9）准时递交所有由零售督导填写的零售管理报告，定期向分办市场管理人员提交工作及销售报告，以及竞争对手产品/价格/促销/店内活动资料； 　　10）依据培训大纲及课程设置，结合本地区实际情况并配合培训员对促销员进行培训，配合市场管理人员拟定本地区培训计划，定期安排培训与自我培训，包括产品功能与操作，宣传品摆放与使用，顾客服务及销售技巧等； 　　11）将新产品资料，功能与操作在定期会议上告知促销员，并与产品部安排有关的培训，以确定正确操作产品及熟悉产品性能； 　　12）促销活动前，负责清晰介绍有关活动的细则，监控促销活动的进行，并填报促销活动报告及配合地区市场管理人员进行促销评估（整体活动评估报告由市场管理人员完成）； 　　13）与商场负责人及销售柜台负责人保持良好关系及定期联系，确保市场渗透有效进行； 　　14）制定促销员销售目标（每月/每周）及服务水平，并协助其完成销售目标； 　　15）确保每月之重点产品操作示范按时间表实行，并据各城市商场的巡场要求，合理安排巡视商场，每周及时录入ISE及零售数据，跟进店内零售推广事宜，积极采取改善行动； 　　16）与市场管理人员一起定期向商场销售人员、经销商促销员/业务员进行产品及顾客服务培训； 　　17）协助客户服务部门执行客户服务标准； 　　18）训练、激励促销员和产品示范员队伍的士气及团体协作进取精神； 　　19）原则上，促销员督导在办公室工作与外出巡场的时间应保持在30%和70%左右。 　　任职要求： 　　—大学专科以上毕业； 　　—3年以上相关工作经验，有跨国消费性产品公司销售代表经验优先； 　　—英文良好，沟通和抗压能力 督导岗位职责10 　　1、作为新项目产品开发的工程负责人，接口联系客户及相关横向部门，组织协调项目成员开展工作，确保新项目产品开发工作按要求完成； 　　2、根据客户提供的要求、样品、标准，进行产品结构、功能和材料分析，协助完成项目的前期设计开发报价； 　　3、会同标准工程师确定相关设计输入要求、法规、标准，形成文件并评审是否恰当；对不完善的、含糊的、矛盾的要求，会同提出者共同解决； 　　4、作为项目组中设计工作协调负责人，确保产品设计工作按要求完成； 　　5、负责牵头编制和完善DFMEA、确定相关材料和工艺、制订产品技术条件和试验大纲；产品设计输出技术文件在发放前验证、评审、确认； 　　6、参与产品前期试制，并牵头解决试生产/装车/实验过程中与产品结构、材料等设计有关的问题，必要时组织进行设计更改； 　　7、参与对供应商的设计技术评审，并负责发布项目外购件技术要求； 　　8、参与各种直接影响产品结构、材料、数据的技术活动，确保产品开发过程中资源使用和产品成本的最优； 　　9、负责项目开发过程中创新产品和技术的引进和消化； 　　10、负责会同精致工艺评审人员完成精致工艺相关评审，并对问题进行跟踪和管理； 　　11、始终按客户和延锋内饰的体系要求，负责并指导项目中相关人员完成技术开发和文件管理工作； 　　12、遵守环境方针，产品开发中关注产品限用物质对环境污染预防、提高能源利用率； 　　13、遵守安全方针，遵守安全管理手册、程序文件、作业指导书和其他规章制度； 　　14、完成部门主管交给的其他工作。 督导岗位职责11 　　1。负责制定公司的培训计划和培训大纲，确保高效的落实各项培训工作； 　　2。全面了解企业管理和运营状况，及时提出培训建议并完善； 　　3。负责开发培训相关课件； 　　4。通过专业知识，对培训项目的各个阶段进行管理和协调安排； 　　5。做好培训记录和培训考核的管理工作； 　　6。拓展培训渠道和培训资源，积累培训经验和资料，并指导店铺落实； 　　7。编制，修订，完善员工培训手册，完善培训体系。 督导岗位职责12 　　1、负责该公司产品使用培训和指导； 　　2、针对产品整体解决方案的演示和应用培训； 　　3、负责定期组织新员工入职培训，组织公司产品、运营、销售、日常企业文化活动及分享类培训； 　　4、负责编制、修订员工培训手册，建立完善培训体系； 　　5、协助部门其他成员，完成上级安排的工作。 　　6. 配合市场人员的销售推广活动，重点解决产品搭配销售培训 督导岗位职责13 　　1. 负责卖场内本品牌促销员的培训、工作考核、薪资考核。 　　2. 负责促销员的人事管理，如招聘、上岗、晋升、调职、辞退等。 　　3. 负责卖场内新品上市的前期准备及店铺后期执行的相关工作。 　　4. 负责卖场内促销员福利和薪资程序的行政工作，包括向公司报告。 　　5. 主持部门周、月、季、年营销例会，定期巡查卖场，填写巡查报告。 　　6. 监督卖场促销活动的执行及促销结果的反馈工作。 　　7. 确保卖场内递交的各项报表的准确性。 　　8. 超市市场督导岗位职责包括监督指导直营店、加盟店的销售。 　　9. 监督公司各项政策在卖场和专卖店的执行情况。 　　10. 超市市场督导岗位职责包括完成上级交给的各项调查任务。 　　11. 根据市场状况，提供科学有效的促销方案。 　　12. 协助产品经理调查市场编写调查报告。 　　13. 超市市场督导岗位职责包括协助产品经理调查新客户背景资料。 　　14. 协助产品经理选择店面位置并确定。 　　15. 指导、监督卖场装修等事宜。 　　16. 协助卖场的综合培训。 督导岗位职责14 　　1、负责对所服务的客户周边市场商圈进行调研分析，并提供专业的报告，供公司及客户参考; 　　2、协助市场部客户经理进行客户调研诊断、拟定服务方案与合作洽谈事宜; 　　3、独立负责服务好所管辖的客户或项目，帮助客户提高业绩、提升服务、完善管理或达成相关项目目标等工作; 　　4、负责不断总结客户或项目工作经验与案例，推进工作，完成目标，提高客户满意度; 　　5、完善提升公司服务模式与科目，并对服务模式、工作流程与标准细节等内容，提出改善建议方案，定期向公司反馈; 　　6、负责培训指导终端店铺人员，提升店铺业绩，提高店铺服务，完善店铺管理，打造店铺优秀团队; 　　7、负责组上督导老师的人员管理、排期、绩效考勤、试用期考评; 　　8、负责完成公司安排的其它工作安排事项。 督导岗位职责15 　　门店督导(食品安全方向)杭州速派餐饮管理有限公司杭州速派餐饮管理有限公司,杭州速派餐饮管理,速派,速派协调区域内人员、物料、设备,确保区域内所有餐厅QSC及改善，确保人员发展,执行公司政策达到公司目标,创造xxQSC和最合理利润。 　　1、象对待顾客一样对待管理组并给他们建议帮助其完成工作目标。 　　2、对餐饮的卫生检查、消防训练进行改进。 　　3、训练餐厅经理并完成对他们的工作考核。 　　4、协助餐厅经理改进营运体系。 　　5、完成现金和保全审核。 　　6、帮助餐厅经理开设新店。 　　7、帮助餐厅经理完成全年人员计划，达到管理组人员目标。 　　8、有多年5S培训资质。 ;

　　督导岗位的工作职责 篇1 　　职责： 　　1、完成公司制定的区域业绩目标； 　　2、定期巡视区域终端店铺，维护品牌形象； 　　3、处理区域已开业店铺日常事务，提升单店业绩； 　　4、协助新店开业，做开业活动策划，店铺人员培训； 　　5、协助未/已开业客户订货。 　　任职要求： 　　1、服装行业同等岗位1年或以上的工作经验； 　　2、性格开朗，乐观，具备良好的沟通能力，能独立与各部门沟通，处理加盟店铺日常事务； 　　3、学习能力强，有上进心，具备一定的培训能力； 　　4、做销售数据分析，货品数据分析； 　　5、团队意识和执行能力强。 　　督导岗位的工作职责 篇2 　　职责： 　　1、负责对商业项目整体的营运工作、招商工作及多种经营创收工作进行监督和指导，与商户保持良好的关系； 　　2、对商业项目的营运进行指导； 　　3、统筹安排部门的整体工作，对整体规划布局、商户招商引进进行把控，完成公司下达的任务； 　　4、定期的巡检商业项目，对现场工作进行指正。收集业务操作中存在的问题，完善相关规范制度 ； 　　5、协调总部与各项目的配合关系、收集监督商户的反馈意见，并与项目总经理、商业事业部总经理沟通 ； 　　6、严格执行所制定的激励方案，追踪执行； 　　7、培训及租赁业务管理工作；筹办营运会议。 　　任职资格： 　　1、大专以上学历； 　　2、五年以上招商或营运相关工作经验，具有步行街餐饮、零售、娱乐或生活配套等工作经验者优先； 　　3、具有一定的品牌客户资源，较强的.独立工作能力及良好的沟通能力； 　　4、熟悉招商营运流程，对商业工作有独特见解，具备较强的沟通、协调能力。 　　督导岗位的工作职责 篇3 　　1、负责促销团队的日常管理，培训，招聘； 　　2、对促销员的日常工作进行跟进，指导，并提供合理的考核指标和办法； 　　3、负责促销员排班考勤表的编制，日销售，周销售，月销售统计； 　　4、促销员工资表的编制工作； 　　5、配合业务人员做好促销活动推广方案，并负责安排跟进促销活动的执行； 　　督导岗位的工作职责 篇4 　　职责： 　　1、负责加盟店内前期准备及店铺后期执行的相关工作。 　　2定期巡查店铺，监督指导直营店和加盟店的销售，监督店铺促销活动的执行及促销结果的反馈工作，填写巡店报告。 　　3、监督公司各项政策在直营店和专卖店的执行情况。 　　4、协助加盟店的综合培训。 　　任职资格： 　　1、餐饮行业工作经验1年以上，有知名大型连锁餐饮快消企业（KFC、麦当劳等）工作经验者优先； 　　2、能独立完成对店铺规范的跟进指导； 　　3、五官端正、口齿清晰、思维敏捷、能吃苦耐劳； 　　4、性格开朗，为人正直，有较强的亲和力和敬业精神； 　　5、具有较强的组织、协调、沟通能力及分析问题、解决问题的能力； 　　6、熟练操作各类办公软件。 　　督导岗位的工作职责 篇5 　　职责： 　　1、负责管辖区域内各门店QSC的协助与跟踪及各项基础工作和标准的达成； 　　2、负责制定各门店长期、短期的年度和月度计划，组织、督促完成各项任务和经营指标，并对经营情况进行分析； 　　3、负责管辖区域各门店按照公司计划达成相关利润指标； 　　4、负责各餐厅的人员合理配置、人员训练、人员发展； 　　5、负责区域内各餐厅的人身、财产、安全，并提出改善方案，追踪提升效果； 　　6、负责对区域各项其他工作的跟踪和完成。 　　任职资格： 　　1、大专及以上学历，身体健康、性格开朗 　　2、有明确的个人目标，愿意在餐饮服务行业继续发展； 　　3、5年以上大型连锁餐饮店长及以上职位管理经验； 　　4、良好的沟通协调能力，心态积极，责任心强。 　　督导岗位的工作职责 篇6 　　1、负责所辖区域促销人员的招募、培训和调配； 　　2、对促销员业绩和能力景象考察评估，定期上交各项报表和数据； 　　3、对辖区内门店经营情况和产品陈列进行综合分析，协助调整销售策略和人员安排；达成促销活动和促销队伍的销售指标； 　　4、根据公司要求执行、规范促销员日常管理流程； 　　5、拟定实施促销方案，并监督实施各项促销活动，进行促销活动效果评估； 　　6、对各门店的库存进行及时送货补充。 　　督导岗位的工作职责 篇7 　　1、监督并核实每日各单店销售报表及各项报表的准确性；对每日销售情况进行分析并根据实际情况改进和完善相关措施； 　　2、定期进行市场调查，了解竞品的各种动态，并及时的提出合理化意见； 　　3、制定各单店每年每月的销售计划，并根据销售计划参与制定调整销售营销方案、促销方案，并负责具体销售方案的实施； 　　4、定期进行库存结构的分析； 　　5、完善运营体质和考核制度，加强人员的服务意识，提高工作热忱度；负责导购人员的销售技巧培训、服装陈列培训； 　　6、定期或不定期巡店、组织导购、店长召开周会及月度会议； 　　7、完成上级交办的其他事宜。 　　督导岗位的工作职责 篇8 　　1、负责监控供应链各环节（技术；采购；生产；品管）按计划运行的执行情况，及对异常情况的协调和推动解决 　　2、工厂下单，指导本季度产品工艺要求，货期要求，产前样制做要求； 　　3、跟进面、辅料回仓进度及发厂进度，确保大货正常生产。 　　4、面辅料采购管理、对已签订的合同订单进行物料计划，并安排财务与采购执行采购。 　　5、负责生产与货期管理工作、定货会后与外协工厂生产加工合同的签订，掌控外加工厂采购原材料的进度，审批生产制造单、印花、绣花、产前样等等，监控生产全过程按照合同期交货到公司仓库。 　　6、负责大货订单的品质管理、对接质检单位，进行面料与成衣检测的跟踪管理，管理QC团队全程监控外协工厂的品质状态，及时解决工厂出现的异常情况。 　　督导岗位的工作职责 篇9 　　职责： 　　1、监督与赋能指导直营店和加盟店的工作，及时反馈相关信息给公司。 　　2、维护与门店的关系，协调好运营、推广、培训等工作，解决问题及时指引，保障门店满意度。 　　3、负责各项标准的监督与执行，保证门店营运标准。 　　4、负责或协助新开门店的筹备，保障门店顺利开业。 　　5、协助门店做好利润的提升并审核推动区域内的营销活动，提升区域销售额。 　　6、每月做好门店的绩效评估及营销活动统计工作，做好门店信息统计工作。 　　7、提交相关工作报告并及时传达公司要求于各门店并监督执行情况。 　　8、负责门店的日常管理工作及员工的监督、指导、培训及评估。 　　9、完成上级交办的其他工作任务。 　　任职要求： 　　1、 较强的沟通与谈判能力，综合能力强。 　　2、 至少2年以上餐饮行业工作经验，具备餐饮连门店服务支持经验优先。 　　3、 有培训经验，表达能力强。 　　4、 有市调经验，分析能力强，善于看数据。 　　5、 熟悉各种办公软件的使用，WORD、EXCEL、PPT等。 　　6、 能适应短期全国出差。 　　督导岗位的工作职责 篇10 　　1、搭建公司培训督导体系，并运用于终端体系。 　　2、组织现场培训模块，针对区域各类训练营、项目、活动及时现场支持并完成评估与辅导。 　　3、负责跟进走访重点省区、子公司及店铺的开季FAB、专业知识及服务技巧的现场辅导。 　　4、负责每期促销开始前话术终端抽查。 　　5、负责每季开季培训针对主推产品及重点产品，对于旗舰店做到必查、子公司重点店抽查、客户及分销店铺按比例检查。 　　6、负责按月、季、年对于省区、子公司及店铺的培训工作进行评定及公示。 　　7、负责针对服务问题、产品培训问题的子公司出辅导计划，进行问题跟进。 　　8、总结归纳终端检查中出现的问题，并按季度整理汇总编制终端案例库。 　　9、负责终端项目的落地实施(店铺教练项目深化，超级导购项目开展及在终端全面实施，辅助店长工具包、微直播、微课程、微传单等各类终端项目传播) 　　10、每年完成不低于4门课程的开发、讲授、录制。 　　11、完成领导交办的新增其他任务。

督导前面不能用动词，只能用形容词，因为督导本身就是动词，举例：负责任地督导。督导，顾名思义，就是监督与指导，最早来源于家电行业，它是由机构内资深的工作者对机构内新进入的工作人员、一线初级工作人员、实习学生及志愿者进行监督与指导。特点：督导是专业训练的一种方法，它是由机构内资深的工作者对机构内新进入的工作人员、一线初级工作人员、实习学生及志愿者，通过一种定期和持续的督导程序，传授专业服务知识与技术，以增进其专业技巧，进而促进他们成长并确保服务质量的活动。例如：吴组缃《山洪》二八，“本保里是唯求 戚主任 和各位官长指示督导，他做保长的无有不切实遵行的。”

此处不顺心，自有顺心处

行政督导部岗位职责（一）、行政督导部经理在酒店总经理领导下开展工作，其职责是对酒店人、财、物实施全面质量监督检查。（二）、根据《奖惩制度》、《质检细则》、《员工守则》、《岗位职责》等规章制度对酒店全体员工仪容仪表、言行举止、劳动纪律、服务质量、环境卫生、考勤考核、规章制度、工作落实情况和部门管理等方面实施监督检查，并有权当场开具奖惩通知单：1. 对各部门设施设备使用和管理情况，安全保障消防工作进行监督。2. 每月对全体员工、管理人员工作检查情况做出书面报告呈送总经理。3. 每周对各部门的工作任务落实情况，环境卫生情况做出书面报告呈送总经理。4. 各部门对员工的管理及奖惩必须严格公正，不得欺上瞒下，严禁弄虚作假、打击报复。经督导部门调查了解有以上行为者，报总经理应受加倍处罚。5. 接受总经理的监督和领导，完成上级交办的其它各项临时任务。6. 不定时检视各营业场所及公共区域，发现问题，及时与各部门沟通，以便于整改。7. 对部门年度、月度工作目标、工作计划和预算进行监督检查，并上报。 8. 督促检查员工培训实施和考核情况，对员工不定期抽样考核，成绩列入部门考核。 9. 督办、检查各部门对上级指示和高管级会议决议的贯彻执行。 10.检视、监督、检查公司各部门办公秩序及办公室各项工作。 11.掌握整体工作情况及公司重大会议、活动情况，汇总分析各项检查结果，定期为总经理提供工作简报。 12.督促公司高管层、系统间会议及其他重大会议、活动的会务工作。 13. 收集、整理企业内外的反馈信息及合理化建议。 14. 负责主管业务的检查改进与研究发展，并及时向总经理报告工作。 15. 按程序做好与相关部门的横向联系，积极接受上级和有关部门的监督检查，及时对部门间争议提出界定要求。 16. 制定直接下级的岗位描述，定期听取述职并对其工作做出评定。 17. 指导、监督、检查所属下级的各项工作，掌握工作情况和有关数据，视情况填写过失单或奖励单，按程序办理。 18. 及时、准确传达上级指示并贯彻执行。 19. 审核下级上报的有关作业文件，视其性质内容，决定处理方式。 20. 及时对所属下级工作中的争议做出裁决。 21. 开展内部民主管理活动，调动和发挥员工工作的积极性、主动性、创造性，向上级或有关部门提供合理化建议。 22. 完成总经理交办的其他工作任务。 （三） 、负责培训工作，制定培训计划，监督落实各部门培训工作。二、行政督导部工作范围1.负责对内部管理和服务质量的全面检查、控制，记录检查情况，综合各部门服务质量和工作质量的考核资料。 2.听取收集客人对服务质量的反映，调查、分析、检查客人投诉的处理及发生的原因，定期编写报表。 3.负责作好酒店的重大督导工作，并做好总结汇报，跟查落实情况。

一、管理保安队伍，提高保安队员思想素质和专业技术能力，努力为客户单位提供规范、优质服务。 二、主动征求执勤服务客户单位的意见，按照客户要求改进工作，让公司领导放心，让客户单位满意。 三、结合客户单位实际，提出执勤方案，及时调整、组合执勤力量，合理分配警力，协同人事管理部门做好定岗定员工作。 四、抓好保安队伍业务轮训工作，开展岗位练兵，逐步实现着装、内务、队列、上岗、巡逻完全军事化、正规化。 五、制定严格、细致的的保安员晋级管理办法，从个人学历、培训时间、安保工作年限、竞技能力、现代化技能、工作态度、和纪律作风等方面划分，按照评定标准享受薪酬待遇。 六、对各执勤单位实行明察暗访、督导检查，进行目标管理，按制定标准评估打分，兑现月度经济考核。 七、提取、留存保安员指纹等人体生物信息，建立保安员个人工作电子档案，确保保安队伍纯洁。 八、负责管理保安员个人保证金工作（现金由公司财务列专帐代管），制定收存、管理、扣罚、退还办法，做到账款清楚，严禁挪用。 九、建立健全保安队伍内部管理 各项制度，明确队长职责范围和考核标准。 十、严格警容风纪，负责查处违反纪律，执勤失职，给客户造成经济损失或重大影响的人和事；对工作表现突出，有显著成绩的保安队员提出嘉奖或记功，负责组织年终评选、报送单行材料。 十一、管理各队保安人员考勤，协同人事工资管理人员审定各队工资发放标准。 十二、负责各队后勤食宿管理及装备器材计划报送工作

请在此输入您的回答，每一次专业解答都将打造您的权1、督导的概念督导是对制卫生巾的员工进行管理的人。2、督导的作用作为一名督导者，你必须对分公司、客户及员工尽义务，这就是你置于一种承上启下的地位。对于你的员工而言，你代表着管理方、权力、指令、纪律、休假时间、提高收入及晋升。对分公司或你的上级而言，你是他们与员工和具体工作之间的纽带。你代表着生产力、成本、人工效率、质量管理、客户服务；同时你又代表着手下员工的需要和要求。对顾客而言，你的产品和员工代表着整个公司。3、督导的义务?? 对分公司的义务：A. 做好分内工作，这关系到他们的利益，也是他们雇佣你的原因。B. 督导有义务高效完成代理商授权的工作。C. 由于与员工和客户的日常接触比较频繁，督导还有义务把员工、客户的要求汇报给代理商。对客户的义务：??A. 新店开业的全程协助。B. 日常营运管理的协助（人、货、场等）。C. 加盟店日常培训工作的协助。?? 对员工的义务：为员工创造一种使他们感到自己被接纳、被认同，能够坦言相对，具有公平性、归属感的开诚布公的工作氛围。对当今的多数员工而言，以前那种强硬高压的管理法已经不起作用了。创造一种能使他们心甘情愿为你付出的工作氛围不仅是你对他们的义务，也是自身工作的需要。二、督导的岗位说明（一）督导的岗位职责1. 确保客户部按质、按时地实现工作计划。2. 确保直营店、加盟店的销售工作顺利进行。3. 对公司各项方针政策在直营店以及加盟店的执行情况负责。4. 对市场调研内容准确性负责。5. 对加盟店选址可行性负责。6. 对所掌握的销售数据的安全负责。7. 对加盟店销售任务、培训结果、陈列状况负责。（二）督导的主要工作1. 负责专卖店内所有员工的培训、工作考核、薪资考核。2. 负责专卖店的人事管理，如招聘、上岗、晋升、调职、辞退等。3. 负责专卖店内新品上市的前期准备及店铺后期执行的相关工作。4. 负责专卖店内员工福利和薪资程序的行政工作，包括向公司报告。5. 主持店长周、月、季、年营销例会，定期巡查店铺，填写巡铺报告。6. 监督店铺促销活动的执行及促销结果的反馈工作。7. 确保专卖店内递交的各项报表的准确性。8. 监督指导直营店、加盟店的销售。9. 监督公司各项政策在直营店和专卖店的执行情况。10. 完成上级交给的各项调查任务。11. 根据市场状况，提供科学有效的促销方案。威形象

对象不同、依据不同、授权不同。大学中的教育监察与教育督导往往合署办公，但两种职能却大相径庭。从对象看，前者监督领导机关决策，后者监督基层单位执行。从依据看，前者依据国家教育法规法令，后者依据教育教学规律。从授权看，前者来自上级党委，后者来自本级最高行政当局。监察，是监视并查看的督察，是督促你，并观察。

每个咨询师都需要被督导，咨询师也经常会督导其他的咨询师，那么我们应该如何督导呢？ 督导分两种： 本文说的是技术的督导。 督导的目的有两个。 咨询师寻求督导目的就是提高自己的工作技能。而在咨询中工作技能的提高和以上两点息息相关。所以，督导的工作也要围绕这两个焦点展开。 基于以上目的，督导工作中包括两个步骤。 在督导准备阶段，我们要做几件事情呢？ 简单说是：三个“倾听”。 下面我们依次讲解三个“倾听” 1，倾听来访者介绍案例。根据咨询师收集到的来访者的资料，在督导师心中搭建来访者的世界。然后询问咨询师搭建的来访者的世界，然后比较两者的不同。如果这里不同的地方，可能就是需要督导的地方。 这一步考验的是督导师对来访者的共情能力。 2，倾听咨询师已经使用的技术。 在咨询中咨询师，咨询师使用了哪一种理论？精神分析？认知？还是人本？咨询师分别根据这些理论里使用了哪一些具体的咨询技术。 在这个环节考验督导师的理论水平和咨询技术。督导要能够听出来咨询师使用了那些理论，使用了那些技术。如果听不出来，就没有办法对咨询师督导。 督导咨询师的目的是提高咨询师的水平。提高水平的第一步是识别咨询师的技术水准，听出来是第一步。这也是对督导的基本要求。 如果在咨询师已经使用过的技术里出现一些问题，督导就需要对这些问题进行督导。 3，倾听咨询师的评估诊断思路。 督导要评估咨询师在这个案例中的评估方向对不对？咨询师在这个案例中就他的评估方向有没有收集到足够的资料？咨询师对个案概念化有没有做到准确？ 这是对咨询师已经呈现出来的评估诊断和收集资料的工作进行督导。如果这个环节有缺漏，就需要给咨询师指出来。让咨询师明白自己的问题所在。 还有一种可能是：来访者的问题存在着其他的方向，而咨询师本身并没有意识到。也就是咨询师已经按照自己的思路进行咨询，看起来步骤也没问题，但是并没有解决来访者的问题。这时候，可能是咨询的方向不对，需要寻找新的方向。 这方面的督导对很多咨询师是非常有必要而且很需要的，也是咨询师最欢迎的主导方向。咨询师获取了新的方向后就可以回去和来访者开始新一轮的访谈。距离解决问题又进了一步。 督导实施阶段和准备阶段相对应。 三个准备阶段，就有三个督导阶段。 1，是不是搭建好了来访者的世界？ 这部分的督导在于考察咨询师的共情能力，有没有搜集到足够多的资料。能不能把来访者的世界呈现出来？呈现出来的世界是不是和资料有逻辑关系。 如果咨询师在这个环节有问题，就需要及时指出来。了解来访者是咨询的根本。如果这一步做不对，后面的步骤大概率是有问题的，即便解决了也可能是偶然。 2，已经使用的技术有没有不完善的地方？ 督导的本质是反馈。反馈包括三个方面的内容： 呈现是第一步的工作。只有准确的呈现出来，才能让咨询师心悦诚服的接受你的督导。这也是对督导师的共情能力的考验。和咨询一样，如果共情不到位，不能理解咨询师的技术，和咨询师就建立不好督导关系。关系不好，督导也没法进行下去。 指出不足，是第二步的工作。这里要注意的是指出咨询师的不足，这里依然也会产生阻抗，所以需要考虑方式方法，因人而异，如果单纯的批评说教也会引起阻抗。 第三是指明咨询师进步的方向。告诉咨询师应该如何进步，和朝哪一个方向努力。在这个环节也要注意因人而异，因为不同的咨询师的水平不同，如果你呈现出一样的方向，一样的话语，对有些人来说太浅，听着没意思。但是对有些人来说可能就太深了，听不懂。 1，督导可以用术语。 2，不要对咨询师已经掌握的技术督导。 3，不要普及基础理论。 1，督导可以使用术语。 督导和咨询不一样。督导面向对象是咨询师，咨询师本身已经掌握了一定的理论基础和术语。在督导中可以使用专业的术语，这样让督导进行得更快更准确。我们在咨询中是不推荐使用术语，甚至是用大白话来进行咨询，但是我们在督导中是可以使用术语。 2，不要对咨询师已经掌握的技术督导。 在督导中不要对咨询师已经呈现的技术并且没有发现问题的地方进行督导。如果督导，这样会对咨询师造成困惑：为什么我这里没有问题，你要说一遍。你是来督导我还是跟我学习的？或者你没有听懂我的咨询过程？再一个是会让咨询师感觉这是浪费时间，因为你并没有提出新鲜的意见给到咨询师。 3，不要普及基础理论。 督导要具体要结合案例中的进行督导。咨询师已经呈现了案例，督导要结合案例，这时候是考验理论联系实践的能力。督导不是讲课，不需要讲理论基础，除非咨询师真的不懂。真的不懂基础理论，那么需要的就不是督导，可能更需要基础理论的学习。所以基础理论的教育不是在督导环节要做的事情。 对于咨询师本身已经具备的理论知识，督导如果重述一遍，会让咨询师感到困惑，你到底听懂了没有。 督导是对咨询师的监督，会影响咨询师的成长。责任重大，不可不察。最后祝愿大家都能找到适合自己的督导师。

什么叫督导员公司是买品牌酒的

四进工作督导是督导工作的一种工作方式，四进工作督导指的是:第一，“进企业看发展”。在企业中叫响“一个支部就是一个堡垒，一个党员就是一面旗帜”的口号，提升企业员工精神状态、团队精神与合作意识，形成了上级组织保障，基层组织配合的联动机制。成立帮扶企业服务组，深入到所包扶的重点企业进行对接，了解企业发展的现状，增强企业应对挑战的信心，帮助企业解决生产经营过程中遇到的难题，为企业发展与项目引进营造了良好的投资环境，确保了企业平稳较快发展。第二，“进机关看形象”。以全面建设务实、为民、清廉、高效的服务型机关为宗旨，变管理为服务，从思想上高度重视，在认识上形成共识，牢固树立“人人都是软环境”的服务理念，建立健全反腐倡廉各项规章制度，对在工作中损害经济发展软环境的违规、违纪行为实行责任追究，对受理的行政许可事项严格办事程序、办理时限，切实改进工作作风，努力探索工作新机制，树立机关办事新形象，提高工作效率，真正建设务实、为民、清廉、高效的服务型机关。第三，“进社区看服务”。切实发挥党组织在社区服务中的堡垒作用，树立“党建保障服务，服务促进党建”的意识，以“助民”为重点，为失业居民提供就业服务，为弱势群体提供爱心服务，切实发挥社区党组织、居委会的主导作用，鼓励并支持驻社区单位和社区居民开展邻里互助等群众性自我服务活动。第四，"进农村看变化”。针对农村党组织多、农民党员多这个实际情况，要在认真调研的基础上，以加快农业生产发展、拓宽农民增收渠道为重点，为所辖各村量身制定规划方案，坚持惠农为先的原则，深入开展新农村建设，围绕生产发展、生活宽裕、乡风文明、村容整洁、管理民主的主题，从提高村民素质入手，积极开展农村生产技术、技能培训，确保新农村建设的有序推进。

督导的结构是：督(上下结构)导(上下结构)。督导的结构是：督(上下结构)导(上下结构)。拼音是：dūdǎo。注音是：ㄉㄨㄉㄠˇ。词性是：动词。督导的具体解释是什么呢，我们通过以下几个方面为您介绍：一、词语解释【点此查看计划详细内容】督导dūdǎo。(1)监督、指导。二、引证解释⒈监督指导。引郭沫若《洪波曲》第八章五：“就因为这些都是我们的朋友，所以我们才有胆量，接受中制的业务督导。”吴组缃《山洪》二八：“本保里是唯求戚主任和各位官长指示督导，他做保长的无有不切实遵行的。”三、国语词典监督指导。如：「为了让这出戏演好，他督导得非常严格。」四、网络解释督导（督导释义）督导在心理学上是指对长期从事心理咨询工作的心理咨询师和心理治疗师的职业化过程的专业指导。心理督导（supervision）是协助从事心理相关职业人员的提升工作能力与心理素质提升的一种工作模式。是指学习者在有经验督导者的指导帮助下完成心理工作、提高自身专业水平的过程；心理督导也是心理行业的同行们分享临床知识、澄清思路、提升技巧的学习过程。由于临床督导在所有与心理学工作有关的活动中，是最复杂的一环，督导的最总目的是连接科学与实务，临床督导者不仅要具备心理学的相关知识，更要具备相当的实践能力和操作技巧。督导（汉语词语）督导一词最早来源于家电行业，顾名思义，督导就是监督与指导，它是由机构内资深的工作者对机构内新进入的工作人员、一线初级工作人员、实习学生及志愿者。关于督导的近义词督促监督关于督导的成语导以取保平原督邮玄衣督邮批_导_批砉导_批郄导_小决使导朝督暮责教导有方关于督导的词语导以取保批砉导_批_导_玄衣督邮批郄导_教导有方循名督实小决使导伺瑕导_伺瑕导隙关于督导的造句1、索易聒担任医务处主任后，更是新官上任三把火，兴奋地象打了鸡血，他对全院的医疗工作，不停的进行检查督导，大有要扭转乾坤的气势。2、督导课内人员工作执行状况新机种检验，机种检验安排。3、带队的工作组深入基层一线蹲连住班，面对面帮带所到中队的同时，重点对一线指挥部的抓建思想、统筹谋划、督导落实等指路子、明方向、教方法、压担子。4、下午收了功课，先生又督导夏芸临帖，熊飞则在院子里洒扫劈柴。5、在上海，无所不在的建筑工地里的工人被放假，数千名身着制服的交通督导员走上街头，提醒司机不要鸣笛。点此查看更多关于督导的详细信息

1、负责所属店铺销售数据的汇总、汇报销售信息，为公司销售政策的制定提供依据。2、负责定期检查店铺内的陈列并根据销售情况及时调整，以更好的陈列吸引顾客，促进销售的达成。3、处理及维护直属店铺日常营运工作，监督店铺人员工作状态，有效维持店铺秩序，保证门店资产的安全。4、负责与店铺员工积极的沟通，定期给导购做新产品及销售技巧的培训，激发员工的销售积极性，完善员工的专业知识，更好的完成销售目标。扩展资料：注意事项：1、确定巡访店铺的行程安排，填写《巡店计划书》及工作重点。2、确定各市场的加盟商需求，有没有需要总公司特别支持的工作，以便提前做好准备。3、查阅最近的销售数据，并和去年的同期以及其他市场的情况相对照，以便发现新的问题和销售机会。4、回顾上次拜访的情况，哪些工作已经落实，哪些问题正在处理，哪些问题需要这次巡店解决。5、相应工具的准备，如记录店铺形象用的数码相机，各类报表、培训手册等。参考资料来源：百度百科-督导

督导岗位通常出现在以零售经营为主的企业当中，主要起到监督管理的作用，是公司、客户和员工之间的媒介。其岗位职责主要有：1、对店铺员工进行管理，使其服务质量和工作效率得到提升；2、对专卖店的销售业绩负责，监控店铺促销活动的效果；3、定期主持营销例会，定期做店铺巡查工作并撰写巡查报告；4、对市场进行调研，了解竞争对手的价格、促销、产品信息等信息；5、提供加盟店的选址及装修建议，对加盟店员工进行培训；6、协助其他部门对加盟商进行背景资料调查。督导的类型一、根据督导与咨询师的关系，可以分为两类，一是上级督导，一是同侪督导。前者是水平高的督导与水平低的咨询师之间进行的不同级别咨询师间的督导;后者是同水平、同级别的咨询师之间的督导。二、根据时间安排，又可分为两类，一类是全职督导，一类是临时性督导。前者是一种持续的、持久的、定期的系统督导;后者是短期的、有一定针对性的、间断的督导。通常咨询师可以根据各自的不同需要，进行选择。

关于督导的岗位职责 关于督导的岗位职责1 　　直属上级：商场营运主管 　　直属下级：专柜导购员 　　工作职责 　　1、负责建立员工排班、考勤制度，检查员工到岗情况; 　　2、负责检查员工仪容、仪表是否符合要求; 　　3、负责每日召开员工班前、班后会; 　　4、责对现场的环境卫生、柜台纪律、接待服务、商品陈列等进行巡视检查，做好巡场纪录：1)负责当班期间所辖区域的现场管理工作; 2)负责现场解决处理顾客疑难和纠纷; 3)及时完成主管交办的其它工作 　　5、负责监督卖场销售，禁止议价及私收货款; 　　6、负责控制物品出闸，以防商户私自撤柜; 　　7、负责监督专柜补货是否及时，有无影响销售; 　　8、负责观察专柜日常销售情况，分析影响销售变动的因素，对于下降幅度较大的专柜应与供应商一起查找原因，改进状况并及时向公司反馈信息; 　　9、定期召开供应商座谈会，听取意见并采取相应的纠正措施; 　　10、具体负责处理顾客退换货及各种投诉; 　　11、具体负责商场内突发事件的处理; 　　12、积极协助公司各部门的工作，听取意见，完善不足; 　　13、协助防损部门完成每日清场工作; 　　14、及时完成营运经理等交办的其它工作; 　　15、参与早晚会主持; 　　16、开业前清洁准备工作督核。 　　17、完成上级领导下达的其他工作任务。 关于督导的岗位职责2 　　(一)、负责销售终端的营运管理和维护，包括： 　　1、开业系列工作; 　　2、日常指导工作(货品指导、陈列指导、服务指导、巡店扶持)，并做好总结; 　　3、专卖VI形象的监督、建设和推广; 　　4、针对各店铺(包括代理商)的扶持，树立店员和代理商的信心，引导规范经营; 　　5、及时接受顾客及代理商的投诉，认真处理、及时反馈; 　　6、以月为单位，评估各店铺、加盟店的盈亏率，提出合理化建议。 　　(二)、销售终端档案的建立和管理： 　　店铺情报的建立和管理(店况、专柜、优秀加盟店和代理商档案); 　　1、评估代理商信誉; 　　2、定时分析目标市场(竞争品牌、流行趋势、消费人群)，及时反馈公司并存档，以取得市场决策主动性; 　　3、指导各店铺、加盟店建立顾客资讯和档案。 　　(三)、培训、考核工作： 　　1、针对各店铺、专柜的店长、业务员、营销员开展培训; 　　2、针对自营店的店长、导购胡培训及监督考核工作; 　　3、配合开展地区及全国性的培训工作; 　　4、针对各市场基层管理人员和店铺工作人员工作的监督和考核，并及时入档。 　　(四)、店铺的考察工作： 　　1、考察加盟店铺的商圈、人气、框架结构，所处区域的消费能力等; 　　2、考察代理商的经济实力、信誉度、管理能力，经商经验等; 　　3、协助新区域市场的拓展工作，提出下一步的工作思路及建议。 　　(五)、促销活动管理： 　　包括新款上市、单品推广、节假日、店庆、老款降价、季末特卖、滞销品等促销活动的管理： 　　1、对企划提出的活动具体方案进行选择和预估，提出合理性建议; 　　2、跟踪促销宣传品制作进度及促销货品的配送，加强部门之间的沟通; 　　3、指导各店铺、代理商合理补足货源、跟进宣传品发放，确保活动能够充分开展; 　　4、向各店铺、代理商做好卖场的促销 pop和货品陈列以及气氛引导; 　　5、督促各店铺、代理商及时上报各项数据，包括库存、销售等并做好统计分析; 　　6、信息反馈及促销活动总结。 关于督导的岗位职责3 　 　一、工作内容 　　1.从终端层面看包括物料布置、价格控制、人员调整、上样跟踪、库存信息、产品陈列等。 　　2.从导购员培训层面看包括企业文化、行业知识、产品知识、导购技巧、心态陈列、促销活动等。 　　3.从导购员管理层面看包括纪律、心态建设、执行督导、团队建设、量化考核。 　　4.从市场信息方面看包括产品信息、促销信息、价格信息、人员调整。 　　5.从促销活动的组织与执行来看：包括活动前物料的准备、人员的组织安排、信息传播途径的选择、活动的督导等;活动现场：组织分工，突发事件的解决;活动后：总结成功与失败。 　 　二、督导的岗位说明 　　(一)督导的岗位职责 　　1. 确保客户部按质、按时地实现工作计划。 　　2. 确保直营店、加盟店的销售工作顺利进行。 　　3. 对公司各项方针政策在直营店以及加盟店的执行情况负责。 　　4. 对市场调研内容准确性负责。 　　5. 对加盟店选址可行性负责。 　　6. 对所掌握的销售数据的安全负责。 　　7. 对加盟店销售任务、培训结果、陈列状况负责。 　　(二)督导的主要工作 　　1. 负责专卖店内所有员工的培训、工作考核、薪资考核。 　　2. 负责专卖店的人事管理，如招聘、上岗、晋升、调职、辞退等。 　　3. 负责专卖店内新品上市的前期准备及店铺后期执行的相关工作。 　　4. 负责专卖店内员工福利和薪资程序的行政工作，包括向公司报告。 　　5. 主持店长周、月、季、年营销例会，定期巡查店铺，填写巡铺报告。 　　6. 监督店铺促销活动的执行及促销结果的反馈工作。 　　7. 确保专卖店内递交的各项报表的准确性。 　　8. 监督指导直营店、加盟店的销售。 　　9. 监督公司各项政策在直营店和专卖店的执行情况。 　　10. 完成上级交给的各项调查任务。 　　11. 根据市场状况，提供科学有效的促销方案。 　　12. 协助加盟商调查市场编写调查报告。 　　13. 协助招商人员调查加盟商背景资料。 　　14. 协助加盟商选择店址并确定。 　　15. 指导、监督加盟店装修等事宜。 　　16. 协助加盟店的综合培训。 　 　三、工作执行 　　督导的过程本身就是让事情落实的过程，督导的过程也是解决问题的过程，在督导的过程中不断做到规范化，也是让企业提升自身执行力的重要手段。一个优秀的`督导必须做好自身产品、竞争对手等信息的收集直到终端的规范。 　 　四、 督导的作用 　　1.对业务代表拜访终端结果的检查，协助发现问题，解决问题。 　　2.负责对终端运作情况的检查，包括硬件终端与软件终端。 硬件终端：产品检查、宣传品检查。软件终端：进门观察、营业员导向测试、产品知识检查、宣传资料检查、促销督导。 　 　五、 信息收集 　　收集主要竞争对手或大型商业在当地所覆盖终端的信息，了解同类产品的特点及竞争优势，了解最畅销商品及畅销原因，了解自身产品经销商、分销商的覆盖能力及终端销售数据，了争行业从士对终端的评价及口碑，了解行业内的相关统计资料，对终端的实地了解：包括面积、营业员人数、地理位置、地理位置、人流量估计、周围社区状况及消费水平。 关于督导的岗位职责4 　　 销售督导： 配合店长做好本品类各类商品的销售与人员、服务、环境的全面管理，指导销售与服务，分解、传达并完成销售指标；处理客户投诉 ，管理现场行为规范。 　　定位作用 　　1、解决销售一线实际性问题并督查相关人员的工作情况； 　　2、销售终端与公司之间的桥梁：传达公司相关信息、政策，及时向公司反馈相关信息; 　　3、公司营销计划和政策执行的督查考核者，品牌形象的维护和推广。 　　基本素质 　　1、认真负责的工作态度；2、具备装修的基本知识； 　　3、具备良好的组织沟通能力、语言表达能力、文字组织能力及观察力； 　　4、熟悉连锁专卖管理，熟悉产品的基本知识及店堂操作的基本知识； 　　5、具备一定培训能力； 　　6、工作原则：迅速、准确、保密、实事求是。 　　工作内容 　　营运管理 　　1、开业系列工作； 　　2、日常指导工作（货品指导、陈列指导、服务指导、巡店扶持），并做好总结； 　　3、专卖VI形象的监督、建设和推广； 　　4、针对各店铺（包括代理商）的扶持，树立店员和代理商的信心，引导规范经营； 　　5、及时接受顾客及代理商的投诉，认真处理、及时反馈； 　　6、以月为单位，评估各店铺、加盟店的盈亏率，提出合理化建议。 　　建立管理 　　店铺情报的建立和管理（店况、专柜、优秀加盟店和代理商档案）； 　　1、评估代理商信誉； 　　2、定时分析目标市场（竞争品牌、流行趋势、消费人群），及时反馈公司并存档，以取得市场决策主动性； 　　3、指导各店铺、加盟店建立顾客资讯和档案。 　　考核工作 　　1、针对各店铺、专柜的店长、业务员、营销员开展培训； 　　2、针对自营店的店长、导购胡培训及监督考核工作； 　　3、配合开展地区及全国性的培训工作； 　　4、针对各市场基层管理人员和店铺工作人员工作的监督和考核，并及时入档。 　　考察工作 　　1、考察加盟店铺的商圈、人气、框架结构，所处区域的消费能力等； 　　2、考察代理商的经济实力、信誉度、管理能力，经商经验等； 　　3、协助新区域市场的拓展工作，提出下一步的工作思路及建议。 　　促销活动 　　包括新款上市、单品推广、节假日、店庆、老款降价、季末特卖、滞销品等促销活动的管理： 　　1、对企划提出的活动具体方案进行选择和预估，提出合理性建议； 　　2、跟踪促销宣传品制作进度及促销货品的配送，加强部门之间的沟通； 　　3、指导各店铺、代理商合理补足货源、跟进宣传品发放，确保活动能够充分开展； 　　4、向各店铺、代理商做好卖场的促销 pop和货品陈列以及气氛引导； 　　5、督促各店铺、代理商及时上报各项数据，包括库存、销售等并做好统计分析； 　　6、信息反馈及促销活动总结。 　　工作权限 　　1、有对专卖店相关事宜的指导权；2、有对专卖店人员调整的建议权； 　　3、有对专卖店及代理商的监督、考核权； 　　4、有对基层店务人员的监督、考核权。 　　考核标准 　　1、市场信息反馈的及时性及完整性； 　　2、业务的能力及熟练程度； 　　3、所管片区内店铺的盈利能力； 　　4、所管片区内店铺营业员的业务能力； 　　5、工作积极性与效率比； 　　6、曾督导过的店铺的信息反馈； 　　7、督导的自我评估并结合行政考核。 　　工作标准 　　前期准备 　　（一）、跟进工程草图设计，确定出图时间并跟进确认： 　　1、从拓展人员的分析报告中详细了解开业店铺的基本信息（联系方式、地址、开业时间等），加盟店还需了解其资金、信誉、扣率等情况。 　　2、制定《开业倒计时表》，提交相关部门（策划部、物流等），跟进工程图进度（店 　　铺平面图、店铺立面图及陈列立面图等）； 　　（二）出图后跟进事项： 　　1、审核各类图纸，确认后督促定制陈列货架及开业物料、宣传品； 　　2、督促客户根据以确认的进行装修（限加盟店）； 　　3、协同策划部制定新店开业促销方案（加盟店需与代理进行协商）； 　　1）、考虑执行当前公司针对店铺正在进行的促销方案； 　　2）、根据当地消费特点和消费习惯等因素修改或拟订促销方案； 　　3）、注意考虑区域市场内的竞争品牌的促销计划，开业促销计划要有一定的针对 　　性（开业广告、横幅、作秀等）。 　　（三）、款项跟进（限加盟店）： 　　1、确认加盟金及合同保证金； 　　2、货款： 　　1）、根据店铺面积进行铺货； 　　2）、参照合同的规定条款； 　　3）、其它； 　　备注：及时预估各类费用，并督促在发货前予以汇款。 　　（四）、跟进配发情况： 　　1、各类单据的确认（配货比例、金额、重量规格等相关单据）； 　　2、提供具体提货地址给相关部门； 　　3、确定发货路径及时间，了解运输周期； 　　4、将各类托运单传真至开业店铺负责人（自营店长或代理商），并跟踪到位情况； 　　5、确认出发日期，提前安排行程并通知新店负责人。 　　倒计时 　　（一）、新店装潢指导验收： 　　1、跟进物料采购：材料、地板、仓库防火板及其它； 　　2、专卖店营业必备用品的购买（包括文具类：计算器、笔、记号笔、垫板、夹子、 　　垫板带夹子、修正液、资料袋、软尺、剪刀、美工刀、胶带及胶带台、POP挂绳/鱼线、双面胶、订书机、订书针、大头针、回形针、标价器等；实用类：KT板、凳子、纸篓、拖鞋、拖把、扫帚、水桶、擦布、十字螺丝刀、传真机（带外接电话线）、鸡毛掸子、印泥、印章（刻是专卖店名称、地址、电话）、空调等；店堂外围环境布置：店堂前铺红地毯、花篮、气球、挂条幅； 　　3、门头、门、地面、吊顶、灯具、橱窗、仓库等装潢的指导验收； 　　4、具体标准按照工程图纸及《店铺形象VI标准》对各个装修细节进行验收，直至符合公司要求。并拍照与图纸一起存档。 　　（二）、人员招聘、培训安排、相关制度制定（时间安排与1同步）： 　　1、人员招聘要求：年龄品貌要求在18-40周岁之间的适龄青年，端正清秀，身高女158以上；要求具备高中以上的学历，根据店堂的大小确定人数（70平方2人左右，如店铺开业是大型节假日，则需要适当增加人数）； 　　2、解决薪资、激励措施、上班时间，制定排班表等问题，以公司相关制度为基础，根据各地实际情况，制定工作制度、福利制度、奖惩制度、晋升制度等；代理店要做好与代理商沟通协调； 　　3、培训计划制订：时间、地点、形式（理论/实操），进行理论培训后再安排店铺实习，然后进行考核。理论培训可以为期1-3天，培训内容以货品知识、基础服务、推介技巧为主。实操培训可分波段：陈列培训可安排在开业前陈列布置时进行；店务方面可在开业后在每日例会时进行，并在营业中进行跟进指导。 　　（三）、店堂布置： 　　1、货品陈列： 　　1）、安排人员进行货品清点上架并入帐； 　　2）、根据货品类别参照《陈列立面图》进行卖场陈列、橱窗展示台的陈列； 　　3）、POP的运用和价格标签的放置，根据货品展示情况进行射灯调整； 　　4）、规范参照《陈列操作手册》。 　　（四）、帐目的完善： 　　1、针对相关使用人（代理商、店长、收银员等）进行培训。 　　2、仓库帐目的建立； 　　3、店铺货区报表的建立； 　　4、店铺进销存帐务的建立。 　　（五）、试营业（同正常营业，根据实际情况具体安排是否需要）； 　　1、例会召开： 　　1）宣布活动主题，活动规则及注意事项，制定口头宣传语，安排人员进行宣传单的发放及店铺区位安排； 　　2）统一服务用语及店铺口号： 　　3）安排人员卫生清理及制定销售买单流程； 　　4）销售过程中卖场防盗措施； 　　5）例会注意：在开业期间尽量可以利用例会组织人员进行培训指导。日常例会内容参照《营销员培训手册》。 　　2、一天营业销售流程的试运行，包括服务、陈列维护、帐务、气氛等，并给予现场指导，改正错误，以最佳状态迎接开业。重点是及时发现并解决营运当中的事件： 　　1）、人员离职、人员考核及定岗； 　　2）、货品调配； 　　3）、当地工商部门营业注册问题等； 　　3、规范店铺各项操作： 　　1）、销售流程的规范； 　　2）、销售礼仪的规范； 　　3）、陈列的规范； 　　4）、帐物规范； 　　4、核查账务数据的准确性; 　　1、指导货品管理（新品上市、补货、退换货、促销、盘点等），解说公司各项流程； 　　2、建立沟通：建立与开业店铺或加盟商之间良好的沟通，在实际接触中再次了解加盟商资金状况，性格及经营意识等，便于今后合作沟通。 　　开业后 　　1、 填写相关表格（新店开业工作报告表、店情跟踪表、业务督导表、投资风险分析表等）。 　　2、 写好工作报告，主要包括以下内容： 　　1）、综合概况简述：当地人文地理情况；市场经济状况，消费能力；加盟商个人情况（经营能力、人际状况、资金状况）； 　　2）、市场竞争环境：竞争品牌，具体资料，信息反馈，同行比较等，本品牌入住 　　新市场产品评估，消费市场接受能力（最新接受款式、面料、价位）；促销活动详细评估（有效的数据资料）； 　　3）、新店人员状况：培训方式、方法；培训效果；员工素质，能力等评估； 　　4）、开业过程概况：综合开业效果；开业中出现在一些问题，解决方案；店铺开业遗留问题，需如何解决等。 　　3、加盟店要求代理商对督导扶持人员进行评估。 　　4、后续管理：1）、销售跟踪（经常分析：货品、店务管理、气候、市场消费水准、同行货品、同行竞争）； 　　5、所有资料入档管理。 　　工作纪律 　　一、必须公平、公正，坚持贯彻公司各项管理规定，不以个人主观左右他人工作。 　　二、对专卖店主管、代理商、导购员态度友好，谦虚、有礼貌，并主动、积极地开展工作。 　　三、严格要求自己，一律不准去各种娱乐场所。 　　四、不准在代理商处吃、喝。 　　五、在专卖店督导时，不准随意评价，信口开河，应严格按照考核标准执行。 　　六、在外市场调查时，应严守自己身份，不准对其他品牌当场评论。 　　七、严格遵守财务纪律，具体按营销公司差旅费报销制度。 　　八、不准泄漏公司商业机密，不损害公司利益。 　　九、不准假私济公，乱拿代理商的东西，收取各种小礼物。 　　十、做到勤俭节约，不浪费，不铺张。 　　十一、不准到各风景旅游点游山玩水。 　　十二、不准参与各种赌博、吸毒等违法行为。 　　十三、定时反馈督导进度，汇报工作情况；遇特殊情况，必须及时向上级汇报，不准以个人主观随意处理。 　　十四、不泄露督导工作行程，保密督导工作。 　　十五、督导人员穿着打扮以中性化为准，不准穿着奇装异服。 　　十六、在外出差时，夜间出去务必注意安全。 　　十七、遵守公司的相关规章制度、纪律条例及国家法律法规。 ;

店面督导工作职责一、基本工作职责：1、负责每日店铺数据上传的准确性、及时性。2、货品到货信息，根据各店销售状况合理配置货源，保证在库合理周转，有效的跟踪货品的补充，维修商品的跟进，各店的内仓整理在库的盘点工作作进行不定期抽查，并及时处理店铺的货品损益情况，防范内盗情况的发生。3、对每日销售与上周同期销售数据进行对比分析，对升降幅度较大的店铺进行单店分析其原因。4、对无电脑专柜每日进行销售录入、下单配货，并核实其配货数量与其销售、库存是否合理，进行正确下单。5、到店检查相关工作，随时了解店铺情况。6、根据各店铺的实际情况，与部门主管经理共同制定每月、每周和每日的任务，以及考核每月、每周和每日任务完成的达成率情况，并且评细分析各店铺畅滞销品（颜色、制材、款式），随时跟进货品的进货、销售、库存状况。7、合理做好所管辖店铺人员管理，深入发掘具有潜制的员工，着重培养各店铺的资深店员，不断培养新人，为所属区域存储后备店铺管理层。严格监督店长有无包庇，徇私，舞弊员工的现象，合理公正的处理日常所属店铺事务，汇报店铺实际情况。8、店铺督导不断的通过巡店，每月对店员要进行（服务，形象，个人业绩，陈列技巧，VIP的每月达成率）培训考核，并协助部门主管经理共同评选出优秀店员，收集整理产品资讯，定期给店员进行产品培训及培训考核。9、店面用品管理，每月店铺的办公用品等领用必须定期定时定量，杜绝铺张浪费，店铺督导做好统计后，交部门主管审核上报部门领导确认。10、对外协商，沟通工作：店铺督导应做好店铺与公司的桥梁工作，及时的汇报店铺情况并安排好公司下达的指令，店铺督导应独立处理店铺投诉工作或店铺的现场突发事件，当职权范围不能解决时应及时通报部门领导或公司高层。11、监督各所属门店按质、按时地实现工作任务目标，确保门店的销售工作进行，指导公司的各项方针政策在各门店的执行情况，负责对各门店内所有员工的训练、工作考核、薪资考核和工作热忱等事宜，指导各门店内新产品推出，负责各门店内员工福利和薪资程序的行政工作，包括向公司报告。12、举行各门店店长例会、营业员意见调查和沟通座谈会，监督市场性的行销活动以及日常性的促销活动，确认各门店内递交的各项报表的准确性，协助行管科作好专卖店固定设施配备工作。13、完成部门领导分派的其他任务。二、市场督导每周工作流程1、周一查看所有店面一周销售、货源库存、上周活动、陈列、卫生、店面和人员的监督指导，及现在公司仓库配送中心存货等事宜，根据上周情况制定本周工作计划（本周二至下周一的工作计划事宜）。2、周二查看店面同时做经营分析时总结分析上周工作情况、制定并实施本周工作计划及实施公司对所有店面的活动计划，跟进每日店铺数据上传的准确性、及时性，货品到货信息、发布到各店铺并跟进配货。3、周三查看店面并与各店的店长开小例会，总结上周的货品、人员、活动情况。与店长探讨本周计划实施的进展情况，以及协调店长间进行交流和互动。并检查各店活动完成的效果情况。4、周四到店面巡店检查，并要求店长反馈相关的店面货源、陈列、卫生、活动等信息，跟进店长是否把本周工作目标认真执行，执行效果如何，跟进店面问题是否都有相关人员去解决，再把所收集到的问题汇总找相关人员解决。5、周五跟进本周末活动，店面货源准备情况，活动准备情况及加班人员安排。6、周末到店协助销售，随时关注店面销售情况，并做好协调工作。注：督导的责任就是在日常工作中维护所有店面的销售情况、人员管理考核、店面的陈列，店面的清洁卫生，产品的整洁与否和陈列，活动宣传品的张贴摆设情况和陈列道具的维护，还有临时出现的一些陈列问题。每周、每月都会根据店面绩效标准对店面和人员进行考核，保证店面和人员管理维护的执行力度。据《店铺陈列标准》、《店面人员绩效考核》、《店面人员工作考核奖惩制度》等定期对店面和人员作出考核管理，对其作出奖惩。

1、督导的概念 督导是对制造产品/或提供服务的员工进行管理的人。 2、督导的作用 作为一名督导者，你必须对分公司、客户及员工尽义务，这就是你置于一种承上启下的地位。 对于你的员工而言，你代表着管理方、权力、指令、纪律、休假时间、提高收入及晋升。 对分公司或你的上级而言，你是他们与员工和具体工作之间的纽带。你代表着生产力、成本、人工效率、质量管理、客户服务；同时你又代表着手下员工的需要和要求。 对顾客而言，你的产品和员工代表着整个公司。 3、督导的义务 ? 对分公司的义务： A. 做好分内工作，这关系到他们的利益，也是他们雇佣你的原因。 B. 督导有义务高效完成代理商授权的工作。 C. 由于与员工和客户的日常接触比较频繁，督导还有义务把员工、客户的要求汇报给代理商。 对客户的义务：? A. 新店开业的全程协助。 B. 日常营运管理的协助（人、货、场等）。 C. 加盟店日常培训工作的协助。 ? 对员工的义务： 为员工创造一种使他们感到自己被接纳、被认同，能够坦言相对，具有公平性、归属感的开诚布公的工作氛围。对当今的多数员工而言，以前那种强硬高压的管理法已经不起作用了。创造一种能使他们心甘情愿为你付出的工作氛围不仅是你对他们的义务，也是自身工作的需要。 二、督导的岗位说明 （一）督导的岗位职责 1. 确保客户部按质、按时地实现工作计划。 2. 确保直营店、加盟店的销售工作顺利进行。 3. 对公司各项方针政策在直营店以及加盟店的执行情况负责。 4. 对市场调研内容准确性负责。 5. 对加盟店选址可行性负责。 6. 对所掌握的销售数据的安全负责。 7. 对加盟店销售任务、培训结果、陈列状况负责。 （二）督导的主要工作 1. 负责专卖店内所有员工的培训、工作考核、薪资考核。 2. 负责专卖店的人事管理，如招聘、上岗、晋升、调职、辞退等。 3. 负责专卖店内新品上市的前期准备及店铺后期执行的相关工作。 4. 负责专卖店内员工福利和薪资程序的行政工作，包括向公司报告。 5. 主持店长周、月、季、年营销例会，定期巡查店铺，填写巡铺报告。 6. 监督店铺促销活动的执行及促销结果的反馈工作。 7. 确保专卖店内递交的各项报表的准确性。 8. 监督指导直营店、加盟店的销售。 9. 监督公司各项政策在直营店和专卖店的执行情况。 10. 完成上级交给的各项调查任务。 11. 根据市场状况，提供科学有效的促销方案。 12. 协助加盟商调查市场编写调查报告。 13. 协助招商人员调查加盟商背景资料。 14. 协助加盟商选择店址并确定。 15. 指导、监督加盟店装修等事宜。 16. 协助加盟店的综合培训。市场督导顾名思义，就是监督和指导。专职市场督导就是针对市场终端进行的监督和指导的行为。作为一项综合性和专业性都很强的工作，市场督导在未来的市场营销中将扮演愈来愈重要的角色，这也意味着对督导从业人员素质的要求也越来越高。 市场调查表明：消费者在到达终端前就计划好购买何种产品的仅占30％，而70％的消费者是在销售终端决定购买何种产品以及购买的数量；而且，在已有购买计划的消费者中，又有13．4％会因某种因素的变化更改原来的购买计划。因此，作为致力于终端促销的企业，不仅要注重对终端的建设与维护，更要经常性地进行市场督导工作。 市场督导的意义 市场督导工作在整个营销工作中是非常重要和必不可少的。然而，有些中小企业为了节省费用，没有建立督导机制。一些设立了督导岗位的企业，也往往形同虚设，感觉某某市场有问题了，就赶紧派人奔赴那个市场督导，没有把督导行为转变为制度而有计划有步骤地进行。 市场督导的作用 市场督导工作是对业务代表拜访终端结果的检查，是协助业务代表发现问题、解决问题的有力补充，也是配合业务员共同实现对终端主要负责人和决策人的协同拜访。 市场督导同时还要负责对终端运作情况的检查，包括硬终端与软终端检查。硬终端检查主要指产品检查与宣传品检查。软终端检查包括进门观察、营业员导向测试、产品知识测试、宣传资料检查、营业员随机询问与表露身份后的详细询查等。正确开展促销督导，在工作中要把握以下环节： 信息收集收集主要竞争对手或者一些大型商业在当地所覆盖终端的信息；了解同类产品特点及其竞争优势；了解最畅销同类产品的畅销原因；了解自身产品经销商、分销商的覆盖能力及终端的销售数据；了解行业人士对终端的评价和口碑，了解行业内的相关统计资料；对终端的实地了解，包括面积、营业员人数、地理位置、人流量估计、周围社区状况及消费水平等。 展开帮促活动 一般一个企业都有多个产品，并且不断地有新产品推向市场，而促销员很难同时接受企业产品知识的培训，同时由于促销员岗位人员的流动性较大，这就需要市场督导经常性地开展特别指导，帮助促销员更好地推广产品。在人手紧张时，甚至还需要顶替促销员上岗。 回答者：cjyvip - 见习魔法师 三级 12-25 15:21 简单的说，有6个方面： 1、对市场信息的反馈 2、对市场客户的维护 3、对市场现状的管理和维护 4、对相关人员的督促和管理 5、对企业制度、政策的传达、执行、监督 6、对市场应对方案的制定、执行、监督

个人总结

1、督导的概念督导是对制造产品/或提供服务的员工进行管理的人。2、督导的作用作为一名督导者，你必须对分公司、客户及员工尽义务，这就是你置于一种承上启下的地位。对于你的员工而言，你代表着管理方、权力、指令、纪律、休假时间、提高收入及晋升。对分公司或你的上级而言，你是他们与员工和具体工作之间的纽带。你代表着生产力、成本、人工效率、质量管理、客户服务；同时你又代表着手下员工的需要和要求。对顾客而言，你的产品和员工代表着整个公司。3、督导的义务 对分公司的义务：A. 做好分内工作，这关系到他们的利益，也是他们雇佣你的原因。B. 督导有义务高效完成代理商授权的工作。C. 由于与员工和客户的日常接触比较频繁，督导还有义务把员工、客户的要求汇报给代理商。对客户的义务：A. 新店开业的全程协助。B. 日常营运管理的协助（人、货、场等）。C. 加盟店日常培训工作的协助。 对员工的义务：为员工创造一种使他们感到自己被接纳、被认同，能够坦言相对，具有公平性、归属感的开诚布公的工作氛围。对当今的多数员工而言，以前那种强硬高压的管理法已经不起作用了。创造一种能使他们心甘情愿为你付出的工作氛围不仅是你对他们的义务，也是自身工作的需要。二、督导的岗位说明（一）督导的岗位职责1. 确保客户部按质、按时地实现工作计划。2. 确保直营店、加盟店的销售工作顺利进行。3. 对公司各项方针政策在直营店以及加盟店的执行情况负责。4. 对市场调研内容准确性负责。5. 对加盟店选址可行性负责。6. 对所掌握的销售数据的安全负责。7. 对加盟店销售任务、培训结果、陈列状况负责。（二）督导的主要工作1. 负责专卖店内所有员工的培训、工作考核、薪资考核。2. 负责专卖店的人事管理，如招聘、上岗、晋升、调职、辞退等。3. 负责专卖店内新品上市的前期准备及店铺后期执行的相关工作。4. 负责专卖店内员工福利和薪资程序的行政工作，包括向公司报告。5. 主持店长周、月、季、年营销例会，定期巡查店铺，填写巡铺报告。6. 监督店铺促销活动的执行及促销结果的反馈工作。7. 确保专卖店内递交的各项报表的准确性。8. 监督指导直营店、加盟店的销售。9. 监督公司各项政策在直营店和专卖店的执行情况。10. 完成上级交给的各项调查任务。11. 根据市场状况，提供科学有效的促销方案。12. 协助加盟商调查市场编写调查报告。13. 协助招商人员调查加盟商背景资料。14. 协助加盟商选择店址并确定。15. 指导、监督加盟店装修等事宜。16. 协助加盟店的综合培训。

督导的词语有：导以取保，循名督实，朝督暮责。督导的词语有：玄衣督邮，导以取保，教导有方。2：词性是、动词。3：拼音是、dūdǎo。4：结构是、督(上下结构)导(上下结构)。5：注音是、ㄉㄨㄉㄠˇ。督导的具体解释是什么呢，我们通过以下几个方面为您介绍：一、词语解释【点此查看计划详细内容】督导dūdǎo。(1)监督、指导。二、引证解释⒈监督指导。引郭沫若《洪波曲》第八章五：“就因为这些都是我们的朋友，所以我们才有胆量，接受中制的业务督导。”吴组缃《山洪》二八：“本保里是唯求戚主任和各位官长指示督导，他做保长的无有不切实遵行的。”三、国语词典监督指导。如：「为了让这出戏演好，他督导得非常严格。」四、网络解释督导（督导释义）督导在心理学上是指对长期从事心理咨询工作的心理咨询师和心理治疗师的职业化过程的专业指导。心理督导（supervision）是协助从事心理相关职业人员的提升工作能力与心理素质提升的一种工作模式。是指学习者在有经验督导者的指导帮助下完成心理工作、提高自身专业水平的过程；心理督导也是心理行业的同行们分享临床知识、澄清思路、提升技巧的学习过程。由于临床督导在所有与心理学工作有关的活动中，是最复杂的一环，督导的最总目的是连接科学与实务，临床督导者不仅要具备心理学的相关知识，更要具备相当的实践能力和操作技巧。督导（汉语词语）督导一词最早来源于家电行业，顾名思义，督导就是监督与指导，它是由机构内资深的工作者对机构内新进入的工作人员、一线初级工作人员、实习学生及志愿者。关于督导的近义词监督督促关于督导的成语朝督暮责玄衣督邮批郄导_批_导_平原督邮批砉导_导以取保教导有方小决使导关于督导的造句1、一方面，她作为老师，对于沉溺不良影像的学生有义务进行密切关注和实时督导，而另一方面，她作为深闺幽怨的美少。2、带队的工作组深入基层一线蹲连住班，面对面帮带所到中队的同时，重点对一线指挥部的抓建思想、统筹谋划、督导落实等指路子、明方向、教方法、压担子。3、督导课内人员工作执行状况新机种检验，机种检验安排。4、督导各项培训计划的有效实施及各项项制度的有效推行。5、自青少年时代起，在身为乡塾先生和书院山长父亲的督导下，林伯渠读书学习的范围非常广泛，对中国古代典籍、清末维新思潮都有涉猎。点此查看更多关于督导的详细信息

教育局督导科是监督、指导、评价和反馈的。1.教育督导的定义：指行使督导职权的机构和人员，受本级政府或同级教育行政部门的委托，政策和法规，对下级教育行政部门和各级各类学校的工作进行监督，检查，评估和指导，以保证国家有关教育的方针，政策，法规的贯彻执行和教育目标的实现。2.教育督导的发展历程：中国督导制度建于1906年，清政府学部颁布《视学官章程》，决定各省提学司设置省视学。1986年9月，国家教委建立了督导司，各地区教育行政部门也建立起相应的督导机构，全面恢复了教育督导工作。教育督导的工作职能：1.监督职能：监督是指上级对下级的监察和督促。监督职能是教育督导机构最核心和最能体现这一机构本质属性的职能。其目的在于使下级部门能迅速有效、准确、积极主动地贯彻执行教育方针及各级政策，完成教育、教学和教育管理等方面的工作任务。2.指导职能：指导是指上级对下级工作方面、工作内容和程序以及工作方式方法给以具体的指教和引导。行政监督历来可以凭借权威和法律的静态功能来实现，现代社会的发展趋势已逐步走向以指导、激励辅助等动态为主，十分重视发挥人的潜在积极性。3.评估职能：教育评估也称教育评价，它是一门由本世纪初发展起来的新兴教育科学，是当代教育科学研究的三大领域之一。所谓教育评估，是依据一定的教育目标，利用相应的、现代化的教育统计和教育测量手段，对教育对象进行价值判断的过程。4.反馈功能：反馈在控制论中是一个非常重要的概念。反馈是指一个系统输出的信息作用于被控对象后所产生的反应，再把这种反应作为信息收回，并对控制系统的信息的再输出发生影响的过程。

我们先来看看区经督导都有哪些烦恼？1，事多且杂，白加黑，五加二，时间不够用。2，增长，增长，疲于应对业绩增长。3，救火，救火，心力憔悴的救火。4，对上级要求有心无力，全力以赴，却举步难行。然后我们来看看老板对区经督导的期望？1，独立规划区域业绩达成策略。2，独立策划区域门店营销活动。3，灵活整合区域各类资源。4，打造良性区域人才梯队。区经督导岗位缺少关注。鞋服零售的区经督导属于品牌的中层人员，也是很容易被忽视的一个岗位，为什么呢？因为业绩都来自于终端一线（门店），店长可能是大家比较关注的对象，业绩好不好，就看这个店长的能力了，那店长能力好不好处决于谁？没错，就是区经督导。区经督导强一个，店长强一片，区经督导的能力高低，处决于店长的能力高低，店长的能力高低决定门店的业绩高低。行业现状这几年疫情对整个鞋服零售行业影响非常的大，生意没有以前那么好做了，但是有的头部品牌却逆势而上，不是生意不能做，而是当下环境对做生意的人要求更高了，疫情加速推动了线上的发展，那么线下呢？有什么绝招能够翻盘吗？没有，逆势而上的头部品牌他们也没有什么绝招，只是他们的架构体系完善，从品牌的高层的战略方向制定后，能够贯穿到终端一线而已，从上到下，一条心，一个方向，一直坚持而已，那么为什么大部分品牌都没能够做好呢？原因是中层断裂了。战略目标只停留在高层，无法贯穿终端每年品牌公司都会有不同阶段的战略方向与战略目标，战略目标的拆解，零售的调整，在细分到每个区域的打法以及模式的调整，基本上就停留了，也就是说，战略方向，战略目标只停留在高层，中层的区经督导可能接收到的是公司的数字目标，比如今年要做多少亿目标，区域开多少门店，而不知道为什么要做这个目标，只是为了做而做，区经督导领到目标后，就把目标分解到每个门店，在区经督导这个层面已经失去了战略共识了，导致整个零售终端也是没有这个战略共识的，总部热热闹闹做的战略布局，拆解，达成策略等，没有贯穿到终端门店。区经督导还是按照原来的经营去管理区域，店长也按照原来的方法来做业绩。区经督导的核心作用。最简单的作用就是承上启下，如果没能够把高层的思想贯穿到下面去，那就不是一个合格的区经督导了。除了承上启下之外，还需要什么作用？那么这就可以引用开篇所展示的“老板对区经督导的期望”1，独立规划区域业绩达成策略。2，独立策划区域门店营销活动。3，灵活整合区域各类资源。4，打造良性区域人才梯队。解读老板对区经督导的期望1，独立规划区域业绩达成策略。其实很简单，就是每年的总部的战略目标下来后，你有办法去做整个区域的经营规划与发展，核心是“策略”，策略的意思是怎么做到，这里是需要你根据总部的战略目标进行解读的，解读后，需要根据当下的区域现状来做调整，做提升，做加强。比如你管辖的这个区域今年要做50亿，你下面的店长团队，需要配备什么样的能力来完成这个目标？整个区域的商品需要怎么来调整?你需要哪些部门来给于支持？在细化到门店怎么去做目标的共识，你需要门店做到什么样的效果？针对零售的店长导购需要做哪些培训？终端门店的人员状况是否需要调整等......2，独立策划区域门店营销活动。终端门店基本上每个月都会推出不同阶段的营销活动，是因为需要活动而做活动吗？其实不是的，每个区域，每个商圈，不同门店可能不同阶段的做活动，活动也就那么几个，打折、满减、满送....那么需要搞清楚，你的活动目的是什么？是清库存呢还是卖新品？没有搞清楚目的，那么你做活动的效果可能不是你预期想要的。3，灵活整合区域各类资源。各类资源包括有哪些呢？内部资源：培训部，商品部，人力资源部等公司其他协同部门，外部资源包括：物流，甲方渠道，甚至竞争对手店铺人员等。内部资源这些不是应该为我们前线服务的吗？没错，是的，可是这么多区域，这么多门店，内部资源是有限的，其他部门的同事时间也是有限的，凭什么要给你的区域门店服务呢？所以你需要跟内部其他协同部门搞好关系“会哭的孩子有奶吃”那外部的资源又怎么去整合利用呢？说一个简单的，比如甲方商场谈扣点，如果你跟甲方关系好，能够在原来的扣点中减少一个点，这一个点是什么？是纯利润呀，如果你这个点是千万店铺，一个点就是10万了，白白多10万的利润，你要多卖多少件衣服，多少双鞋子才能够有10万的利润？4，打造良性区域人才梯队。众所周知咱们这个零售行业人员的流动性是非常大的，非常的不稳定，说不定这个店长培养起来了，明天就辞职了，没人你还得求着她留下来，但是有人了，你腰杆子就硬，说话都可以大声点。只有有人，你才能够打造良性的人才梯队。站在店长的层面看区经督导，跟着你没学习到什么东西，跟着你又赚不到钱，那么迟早店长会流失去其他品牌。所以只有区经督导强，你下面的店长才能够从你身上学习到有用的东西，跟着你干才能够赚到钱，只要你下面有人，你才可以形成区域的团队文化，文化怎么看呢？简单的举个例子，公司每年都会有年会，到你的团队出场，看你们的服装穿着统一性就知道你们有没有文化了。同时你了解团队的人员状况，给你团队制定全年或者半年度的培训计划，让团队不断有新知识注入。区经督导的提升只要跟着老板的期望方向去学习，做提升就绝对不会错。市面上针对区经督导能力提升的培训课程也是有的，但是哪些才适合去学习呢？在这里我也介绍一下我们机构-沸尚咨询，我们沸尚咨询是一家专注于鞋服零售行业零售运营以及零售人才发展培养的机构，我们也是安踏集团零售门店经营提升的指定服务机构。我们核心主打的板块是零售的人才发展培养，核心是针对区经、督导、店长层级。区经督导系列的课程就有六阶段，进阶一：《督导硬核技能》进阶二：《督导诊断落地》进阶三：《多店经营沙盘》进阶四：《区域铁军团队打造沙盘》进阶五：《区域商品采买运营》进阶六：《区域经营规划落地沙盘》每个月都有不同主题的公开课，9月19-20日会有一期《多店经营沙盘》课程，这个是区经督导系列中的王牌课程，也是19年的时候被安踏集团买断三年版权的课程，如果有兴趣的话，可以联系我们的人员做进一步的了解。

督导的近义词有：监督，督促。督导的近义词有：监督，督促。拼音是：dūdǎo。结构是：督(上下结构)导(上下结构)。词性是：动词。注音是：ㄉㄨㄉㄠˇ。督导的具体解释是什么呢，我们通过以下几个方面为您介绍：一、词语解释【点此查看计划详细内容】督导dūdǎo。(1)监督、指导。二、引证解释⒈监督指导。引郭沫若《洪波曲》第八章五：“就因为这些都是我们的朋友，所以我们才有胆量，接受中制的业务督导。”吴组缃《山洪》二八：“本保里是唯求戚主任和各位官长指示督导，他做保长的无有不切实遵行的。”三、国语词典监督指导。如：「为了让这出戏演好，他督导得非常严格。」四、网络解释督导（督导释义）督导在心理学上是指对长期从事心理咨询工作的心理咨询师和心理治疗师的职业化过程的专业指导。心理督导（supervision）是协助从事心理相关职业人员的提升工作能力与心理素质提升的一种工作模式。是指学习者在有经验督导者的指导帮助下完成心理工作、提高自身专业水平的过程；心理督导也是心理行业的同行们分享临床知识、澄清思路、提升技巧的学习过程。由于临床督导在所有与心理学工作有关的活动中，是最复杂的一环，督导的最总目的是连接科学与实务，临床督导者不仅要具备心理学的相关知识，更要具备相当的实践能力和操作技巧。督导（汉语词语）督导一词最早来源于家电行业，顾名思义，督导就是监督与指导，它是由机构内资深的工作者对机构内新进入的工作人员、一线初级工作人员、实习学生及志愿者。关于督导的成语小决使导导以取保批砉导_朝督暮责批_导_批郄导_玄衣督邮平原督邮教导有方关于督导的词语玄衣督邮导欲宣淫伺瑕导_逢恶导非教导有方小决使导因势利导批_导_朝督暮责循名督实关于督导的造句1、下午收了功课，先生又督导夏芸临帖，熊飞则在院子里洒扫劈柴。2、督导各项培训计划的有效实施及各项项制度的有效推行。3、一方面，她作为老师，对于沉溺不良影像的学生有义务进行密切关注和实时督导，而另一方面，她作为深闺幽怨的美少。4、带队的工作组深入基层一线蹲连住班，面对面帮带所到中队的同时，重点对一线指挥部的抓建思想、统筹谋划、督导落实等指路子、明方向、教方法、压担子。5、自青少年时代起，在身为乡塾先生和书院山长父亲的督导下，林伯渠读书学习的范围非常广泛，对中国古代典籍、清末维新思潮都有涉猎。点此查看更多关于督导的详细信息

督导的解释[supervise] 监督 、 指导 详细解释 监督指导。 郭沫若 《洪波曲》 第八章五：“就因为这些都是我们的 朋友 ，所以我们才有胆量，接受中制的业务督导。” 吴组缃 《山洪》 二八：“本保里是唯求 戚主任 和各位官长指示督导，他做保长的无有不切实遵行的。” 词语分解 督的解释 督 ū 察看；监管：监督。督办。督导。 督察 。 督促 。督师。督率（刬 ）（亦作“督帅”）。 督战 。督学。 责罚 ：督过（督察 责备 ）。督责。 古代将官名：都督。督邮。督护。总督。提督。督抚。 笔画数：； 部首 导的解释 导 （导） ǎ 指引，带领：领导。引导。 向导 （引路的人）。倡导。推导。导引。导游。导向。 导师 。导言。 传引，传向：传导。导热。导致（引起）。 启发：开导。 教导 。因势利导。 笔画数：； 部首：寸； 笔

1、督导的意思是：监督与指导。它是由机构内资深的工作者对机构内新进入的工作人员、一线初级工作人员、实习学生及志愿者。 2、读音：[dū dǎo] 3、出处：郭沫若 《洪波曲》第八章五：“就因为这些都是我们的朋友，所以我们才有胆量，接受中制的业务督导。” 吴组缃 《山洪》二八：“本保里是唯求 戚主任 和各位官长指示督导，他做保长的无有不切实遵行的。” 4、例句： 没有正确的督导和管理等于浪费人才。 讨论了教学督导员的工作态度、工作内容和工作方法等问题。 其次要发挥好指导检查组的督导作用。

督导是对制造产品和/或提供服务的员工进行管理的人。督导要对被管理人员的生产即产品和服务的质量与数量负责，同时，也负责满足员工的需求，而且只有通过激励的手段才能使员工人尽其责，使产品和服务质量得到保障。　　通常来说，督导工作意味着更多的工作和更大的压力，督导者比其他的雇员责任更重，收入也更多。督导这一职位极富有挑战性，因为哪怕你并没有参与所有的工作，你也要对更多的结果负责这就是机遇。如果通过努力，你能和一个较小的团队一起提高绩效的话，那么随着你学识的增长、技能的提高和职业生涯的发展，你一定能和一个较大的团队一起做到这一点。　1.2.1对业主的义务　　你对业主的首要任务是使他们的企业赢利。他们冒风险投资，理所当然期望得到相应的回报。对他们而言，你的主要职责是为这份回报做好分内的工作。这关系到他们的利益，也是他们雇佣你的原因。　　他们还希望你按他们的意图做事。如果他们告诉你如何去做一件事，你有义务照他们说的去做，尽管你也知道更好的方法。他们付你工资是要你按他们的方式办事。不论他们要求你做任何事，只要这件事是合法的，且不违背道德的，你就有义务去做。　　如果业主已经形成了一套完整的体系，他们是不希望你对其做任何变动的。他们只是要你监督它的运作。或许你不赞成他们的制度；或许你也认为他们在每个盘子里放的薯条太少；你认为顾客应多得到一些，而顾客也有此想法，你能在每一份里多加几根吗？不行！你应让整个运营体系维持原状。你只负责监督，以确保你的员工也遵守这一运营体系。　　即使你觉得有更好的做法，也不能撤擅自做出变动。应该去找业主或是你的主管，向他们说明你的想法，然后才能共同决定，是否需要做出任何变动。　　有时你的雇主并不告诉你该如何去做事。这种情况下，你必须自已找出答案去问，把一切搞清楚。宗旨和程序是什么？你有什么权力？你有没有或者在哪一部分享有全权？既然你必须按他们的方式来管理，你就在义务弄清他们的想法，领会他们的意图。而且，由于你与员工和客户的日常接触比较频繁，你同时还有义务把他们的要求汇报给业主。　　1.2.2对客户的义务　　除业主外，督导还要履行对客户的义务。客户是我们赖以生存的利润来源。　　公司为客户提供的服务，以及公司强大的实力是靠全体员工共同努力实现的。所以，公司的每一个部门、每一位管理人员、每一位员工其实都暴露在客人的面前。因此，作为一名督导者，不论你身处什么行业、什么部门，你都要对你的员工为消费者提供的产品和服务负责。　　1.2.3对员工的义务　　作为一名督导，你也要履行对所管理的员工义务。你要负责为员工提供一个能有效提高他们的生产力的工作环境。这也是出于你的需要，因为你的成败直接取决于他们。你是不可能自己承担所有工作的。　　员工最看重的是老板对待他们的方式与态度。他们希望你把他们看作独立的个体，希望你倾听他们的意见，希望你明确告诉例子们对他们的要求并说明原因。要想使他们为你努力工作，你需要创造一种使他们感到自己被接纳、被认同，能够坦言相对，具有公平性、归属感的开诚布公的工作氛围。对当今的多数员工而言，以前那种强硬高压的管理法已经不起作用了。创造一种能使他们心甘情愿为你付出的工作氛围不仅是你对他们的义务，也是你应该为自己做的。工作环境是管理中最重要的方面之一。不良的工作氛围会导致员工流失率增高、生产力降低，质量控制变差，这些将最终导致客户流失。作为督导者，你有义务去创造一种能让员工有最佳表现的工作氛围。

督导负责所属店铺销售数据的汇总、汇报销售信息，为公司销售政策的制定提供依据；负责定期检查店铺内的陈列并根据销售情况及时调整，以更好的陈列吸引顾客，促进销售的达成；处理及维护直属店铺日常营运工作，监督店铺人员工作状态，有效维持店铺秩序，保证门店资产的安全。 工作职责与内容： 1、负责所属店铺销售数据的汇总、汇报销售信息，为公司销售政策的制定提供依据； 2、负责定期检查店铺内的陈列并根据销售情况及时调整，以更好的陈列吸引顾客，促进销售的达成； 3、处理及维护直属店铺日常营运工作，监督店铺人员工作状态，有效维持店铺秩序，保证门店资产的安全； 4、负责与店铺员工积极的沟通，定期给导购做新产品及销售技巧的培训，激发员工的销售积极性，完善员工的专业知识，更好的完成销售目标； 5、负责监督和了解店铺内的商品库存状况，根据库存情况对商品作及时调整和补充、安排盘点，以保证合理标准的销售库存； 6、负责协助拟定年度促销传播策略和促销计划；安排、监督、实施终端自属店铺促销活动，并进行评估和资料归档等工作，提升店铺销售业绩； 7、负责跟商场的对账工作，及时审核上交增值税发票，做到及时回款； 8、协助完善及合理改善终端营运管理体系，使工作过程更加顺畅，提高办事效率； 9、维护商场日常人事关系，了解商场近期的政策策略、营运信息，及时与商场对接，更好提高销售业绩完成公司制定的目标； 10、终端营业员的招聘、考核，保障终端人力资源的充分及合理流动，使人员调配更加合理； 11、负责跟踪维护老顾客及VIP顾客； 12、做好客户（商场）的维护与协调工作； 13、保障公司物料的备送； 14、媒体广告及客户资源的开发与维护； 15、监控、收集竞争品牌的促销推广活动信息，并定期汇报。

督导的职责及工作内容如下：1、负责所属店铺销售数据的汇总、汇报销售信息，为公司销售政策的制定提供依据。2、负责定期检查店铺内的陈列并根据销售情况及时调整，以更好的陈列吸引顾客，促进销售的达成。3、处理及维护直属店铺日常营运工作，监督店铺人员工作状态，有效维持店铺秩序，保证门店资产的安全。4、负责与店铺员工积极的沟通，定期给导购做新产品及销售技巧的培训，激发员工的销售积极性，完善员工的专业知识，更好的完成销售目标。督导是专业训练的一种方法，它是由机构内资深的工作者对机构内新进入的工作人员、一线初级工作人员、实习学生及志愿者，通过一种定期和持续的督导程序，传授专业服务知识与技术，以增进其专业技巧，进而促进他们成长并确保服务质量的活动。例如：吴组缃《山洪》二八，“本保里是唯求 戚主任 和各位官长指示督导，他做保长的无有不切实遵行的。”

督导的工作职责是给予咨询人员的心里帮助。督导在心理学上是指对长期从事心理咨询工作的心理咨询师和心理治疗师的职业化过程的专业指导。心理督导是协助从事心理相关职业人员的提升工作能力与心理素质提升的一种工作模式。维护和促进人的心理健康的过程。督导的对象是所有的人，包括各种年龄段、处于各种情景下、拥有各种心理素质和水平的人。按照上文所下的定义，临床心理督导工作的范围包括对有精神疾病和心理障碍的人进行矫治，对有心理问题和心理偏常的人进行调适，对没有心理问题的正常人进行激励、培养和提升。督导与被督导的相互关系督导并非简单地对被督导者提出一些建议与指导，而是一个督导者与被督导者之间充满情感且复杂的互动过程。这是督导双方的一个学习联盟，就像心理治疗中的治疗联盟一样。这个学习联盟将经受与心理治疗中的医患关系类似的考验。督导者与被督导者之间的关系常常可以提示治疗师与病人之间的关系，反之亦然。正如在治疗关系中有移情与反移情、阻抗等现象一样，在督导关系中也同样存在类似问题。被督导者是督导者的同事，而不是他的病人。所以，督导实际上是在一定的限制下进行的，也就是说不可象分析病人那深入，但也不能把被督导者当成一般的同行以满足自己的交流渴望。以上内容参考百度百科-督导

督导的成语有：教导有方，批砉导_，朝督暮责。督导的成语有：批_导_，批砉导_，玄衣督邮。2：注音是、ㄉㄨㄉㄠˇ。3：拼音是、dūdǎo。4：结构是、督(上下结构)导(上下结构)。5：词性是、动词。督导的具体解释是什么呢，我们通过以下几个方面为您介绍：一、词语解释【点此查看计划详细内容】督导dūdǎo。(1)监督、指导。二、引证解释⒈监督指导。引郭沫若《洪波曲》第八章五：“就因为这些都是我们的朋友，所以我们才有胆量，接受中制的业务督导。”吴组缃《山洪》二八：“本保里是唯求戚主任和各位官长指示督导，他做保长的无有不切实遵行的。”三、国语词典监督指导。如：「为了让这出戏演好，他督导得非常严格。」四、网络解释督导（督导释义）督导在心理学上是指对长期从事心理咨询工作的心理咨询师和心理治疗师的职业化过程的专业指导。心理督导（supervision）是协助从事心理相关职业人员的提升工作能力与心理素质提升的一种工作模式。是指学习者在有经验督导者的指导帮助下完成心理工作、提高自身专业水平的过程；心理督导也是心理行业的同行们分享临床知识、澄清思路、提升技巧的学习过程。由于临床督导在所有与心理学工作有关的活动中，是最复杂的一环，督导的最总目的是连接科学与实务，临床督导者不仅要具备心理学的相关知识，更要具备相当的实践能力和操作技巧。督导（汉语词语）督导一词最早来源于家电行业，顾名思义，督导就是监督与指导，它是由机构内资深的工作者对机构内新进入的工作人员、一线初级工作人员、实习学生及志愿者。关于督导的近义词督促监督关于督导的词语伺瑕导_循名督实朝督暮责导以取保逢恶导非导欲宣淫批砉导_伺瑕导隙因势利导教导有方关于督导的造句1、督导课内人员工作执行状况新机种检验，机种检验安排。2、督导各项培训计划的有效实施及各项项制度的有效推行。3、下午收了功课，先生又督导夏芸临帖，熊飞则在院子里洒扫劈柴。4、各分厂设备管理员负责培训和督导工人操作。5、此时杨雄正督导这众人勤奋修炼。点此查看更多关于督导的详细信息

市场督导顾名思义，就是监督和指导。专职市场督导就是针对市场终端进行的监督和指导的行为。作为一项综合性和专业性都很强的工作，市场督导在未来的市场营销中将扮演愈来愈重要的角色，这也意味着对督导从业人员素质的要求也越来越高。 市场调查表明：消费者在到达终端前就计划好购买何种产品的仅占30％，而70％的消费者是在销售终端决定购买何种产品以及购买的数量；而且，在已有购买计划的消费者中，又有13．4％会因某种因素的变化更改原来的购买计划。因此，作为致力于终端促销的企业，不仅要注重对终端的建设与维护，更要经常性地进行市场督导工作。 市场督导的意义 市场督导工作在整个营销工作中是非常重要和必不可少的。然而，有些中小企业为了节省费用，没有建立督导机制。一些设立了督导岗位的企业，也往往形同虚设，感觉某某市场有问题了，就赶紧派人奔赴那个市场督导，没有把督导行为转变为制度而有计划有步骤地进行。 市场督导的作用 市场督导工作是对业务代表拜访终端结果的检查，是协助业务代表发现问题、解决问题的有力补充，也是配合业务员共同实现对终端主要负责人和决策人的协同拜访。 市场督导同时还要负责对终端运作情况的检查，包括硬终端与软终端检查。硬终端检查主要指产品检查与宣传品检查。软终端检查包括进门观察、营业员导向测试、产品知识测试、宣传资料检查、营业员随机询问与表露身份后的详细询查等。正确开展促销督导，在工作中要把握以下环节： 信息收集收集主要竞争对手或者一些大型商业在当地所覆盖终端的信息；了解同类产品特点及其竞争优势；了解最畅销同类产品的畅销原因；了解自身产品经销商、分销商的覆盖能力及终端的销售数据；了解行业人士对终端的评价和口碑，了解行业内的相关统计资料；对终端的实地了解，包括面积、营业员人数、地理位置、人流量估计、周围社区状况及消费水平等。 展开帮促活动 一般一个企业都有多个产品，并且不断地有新产品推向市场，而促销员很难同时接受企业产品知识的培训，同时由于促销员岗位人员的流动性较大，这就需要市场督导经常性地开展特别指导，帮助促销员更好地推广产品。在人手紧张时，甚至还需要顶替促销员上岗。 简单的说，有6个方面： 1、对市场信息的反馈 2、对市场客户的维护 3、对市场现状的管理和维护 4、对相关人员的督促和管理 5、对企业制度、政策的传达、执行、监督 6、对市场应对方案的制定、执行、监督

1、督导的意思是：监督与指导。它是由机构内资深的工作者对机构内新进入的工作人员、一线初级工作人员、实习学生及志愿者。 2、读音：[dū dǎo] 3、出处：郭沫若 《洪波曲》第八章五：“就因为这些都是我们的朋友，所以我们才有胆量，接受中制的业务督导。” 吴组缃 《山洪》二八：“本保里是唯求 戚主任 和各位官长指示督导，他做保长的无有不切实遵行的。” 4、例句： 没有正确的督导和管理等于浪费人才。 讨论了教学督导员的工作态度、工作内容和工作方法等问题。 其次要发挥好指导检查组的督导作用。

督导是对制造产品或提供服务的员工进行管理的人。督导的内容以检查为出发点，重在导引、推动下级单位的检查活动或自查自纠，以推动为目标。 督导就是督察、导引，作为动词来用。一般用于上级部门对下级单位的一种检查督促活动。督导必须对分公司、客户及员工尽义务，置于一种承上启下的地位。 对于员工而言，督导代表着管理方、权力、指令、纪律、休假时间、提高收入及晋升。 对分公司或督导的上级而言，是他们与员工和具体工作之间的纽带，代表着生产力、成本、人工效率、质量管理、客户服务；同时你又代表着手下员工的需要和要求。对顾客而言，督导的产品和员工代表着整个公司。

1、督导的意思是：监督与指导。它是由机构内资深的工作者对机构内新进入的工作人员、一线初级工作人员、实习学生及志愿者。 2、读音：[dū dǎo] 3、出处：郭沫若 《洪波曲》第八章五：“就因为这些都是我们的朋友，所以我们才有胆量，接受中制的业务督导。” 吴组缃 《山洪》二八：“本保里是唯求 戚主任 和各位官长指示督导，他做保长的无有不切实遵行的。” 4、例句： 没有正确的督导和管理等于浪费人才。 讨论了教学督导员的工作态度、工作内容和工作方法等问题。 其次要发挥好指导检查组的督导作用。

督导是监督指导的意思。督导，顾名思义，就是监督与指导，最早来源于家电行业，它是由机构内资深的工作者对机构内新进入的工作人员、一线初级工作人员、实习学生及志愿者进行监督与指导。督导是专业训练的一种方法，它是由机构内资深的工作者对机构内新进入的工作人员、一线初级工作人员、实习学生及志愿者，通过一种定期和持续的督导程序，传授专业服务知识与技术，以增进其专业技巧，进而促进他们成长并确保服务质量的活动。督导的例句：1、没有正确的督导和管理等于浪费人才。2、一份挚爱，两泉呵护，三声督导，四面引航，五言鞭策，六湾教诲，七里牵挂，八方鼓舞，九情相拥，十万恩情，百万感动，千万感恩。父亲节到了，祝愿父亲开心快乐，身体健康！3、讨论了教学督导员的工作态度、工作内容和工作方法等问题。4、其次要发挥好指导检查组的督导作用。