dictation

of course no.

Coach Shane是一个非常好的教师，特别是学习美音发音，推荐订阅他的Youtube的channel： https://www.youtube.com/user/dailydictation 这里对于学过的每一期的dictation做一些笔记。 Strong: S, N, L Weak: D, T, TH For more than 300 years, the power of the French king was absolute. This meant that he had the power to do anything. What people will do these days for their pets, a wash and a blowdry - that goes without saying. But the demanding dog now wants a limo along with other creature comforts at a pet hotel and day spa. Buckingham Palace officials are staying mum about the murder case, and police are keeping many details confidential as they try to identify the victim and figure out exactly what happened to her. Place official: 连读 mum about：连读 case and police are：连读 confidential: 发作 confe try to: try d" figure out: 连读 victim and: 连读 figure out exactly: 连读 what happened to: 连读（相似的音） 1863 all aboard, but mind the gap as the world"s first underground passenger railway opens in London mind the gap: min d the gap worl d"s : worlz passenger railway: 连读 And why do you wanna go there? I know it"s had a bad press recently but it"s the place that"s taken my fancy! 难！ There"s people running and walking their dogs and having brunch on the patios . Martin Luther King junior"s rise as a civil rights leader began in 1955 when he spearheaded the drive to desegregate public buses in Montgomery, Alabama. Anti-piracy legislation under consideration in Washington has some websites in a tizzy Wikipedia, Boing Boing and Reddit say the"ll have none of it and are blacking out their sites on Wednesday. 难！ There are usually about 3 shark attacks on people in and around Australia all year. In 2012, the country has seen 3 attacks already and January isn"t even finished , yet. tip: anti pronunciation, each is OK: A Georgia mother says she was arrested for allowing her 10-year-old son to get a tattoo in a memory of his late brother . (late brother means dead brother) We hoped that they could find something that would sustain them through that loss , but this is not the way. Seinfeld: 9 seasons She sold us a hair with a cake around it. 难！ It"s surely in the running for one of the most expensive pile-ups in highway history. These crumpled Ferraris were among 8 involved in the crash. The airbags may have saved those inside from serious injury, but oh~ what damage have been done to bruise the spirits of these unthusiasts attached to their sleek sports cars. Hey, Lilith, sorry for the holdup, but Frasier should be back from the dentist any minute. Oh, all right. That"ll give us a chance to visit. 难！ The iceberg here, there"s outcroppings under the water. And uh, sea ice, iceberg ice is very hard, so it"s almost like, it could almost be like a can opener. And when probably the Titanic went by it, it just sliced a hole in it like you would with a manual can opener. this iceberg: 连读 there"s outcroppings under: 连读 and uh: 连读 iceberg ice is: 连读 almost: almos t probably: proba b ly winter season in northern hemisphere, sleigh/toboggan It"s snowing and it"s beautiful, we"re out in the middle of nowhere. I"m freezing! And I"m about to be pulled by 8 dogs in a toboggan, really, it doesn"t get much more Vermont than this!

说是那个resolution我也郁闷，以前见过也听写的时候也知道意思，就是没想起来！就按照听到的写成了reserlution，唉…不过我不觉得听写中改卷会特别注重某些比较难的单词，没道理的。还是要看单词拼写以及标点符号的。

专四听写有横线的

我们考试的时候 题目是给出来的！你是什么时候考啊？ 明年四月的话应该也是一样的。如果不给出题目 那就得靠自己听出来 会在计分范围里。

Daily Dictation每日听写

一次读完全部再接着读

四级成绩不是都出来了么

落下的迁徙 大哥，现在的dictation可不是填空了，现在是要听写整篇文章啊！我也和提问者有同样的问题，跟本就没时间把字写工整，写完后有写词自己都不认识了~

不是啊，我是去年考的，是比较简单，但是前年的学姐说也不难啊。所以，不要自己吓自己，只要好好练就可以了。加油

整篇文章写清楚就可以了，不需要分段，因为一般就是每个意群一分，所以不分段不影响，但是标点符号什么的不能错。我们一个改过专四卷子的老师建议我们一个意群写一行，下一个意群就重新起一行，最好标上序号，这样方便阅卷老师批改，因为专四改卷压力还是蛮大的。

之后想肯定是不行的。一般第一遍听懂意思，确保你能听懂所有的单词，这样在放第二次听力时，下笔时就不会犹豫单词该怎么写这样能省下不少时间。让你写你都知道的，心里有数的单词速度应该很快。按照正式考试的听力语速再听两遍一般都能写的下，下不下来的就是那些你不认识的，听不出来的词了，那也就无能为力的。不过最好的方法就是多练，模拟题可可上的50篇多听总有收获

我前年考的专四，当时也有这个头疼的问题，刚开始听的时候尽量快速写出每个单词的前几个字母，再听的时候注意内容意思，实在写不出来就可以根据自己的理解补充，老师都会适当给分的

不分

貌似没听说分段会扣分 主要是 拼写啊 大写啊 还有词听错了 不过断句有要求 逗号的句号要写对

2016专四dictation听力所听材料共念四遍。第一遍用正常速度朗读。第二、三遍朗读时意群、分句和句子之间留出15秒的空隙，让学生书写。第四遍再用正常速度朗读，让学生检查。多关注一些英语考试的微信微博，如华研外语之类的，他们考试前好像会出考试流程什么的供我们参考。

专四dictation第四遍如果听到一个漏的单词应该快速补上，注意书写的整洁性。朗读前利用播音前时间和读听力要求的时间，在草稿纸上写下1-10个序号。代表十个意群或句子。第一遍朗读。1.重点听主题思想和重点词，掌握全文大意(如果有标题，通过标题来把握)。2.把频繁出现的词(三次及以上)缩写【可中可英也可中英结合，取决于自己的习惯】写在草稿纸上。难词和重点词写下来。

第一遍最好先听，不要着急写，听懂文章的意思第二遍再写第三遍检查补漏其实觉得第二遍说的还比较慢，多练真题。可以把速度稍微调快点听，当初老师就这么给我们练的，考试的时候就不觉得那么快了

fu2006fu2006g

死记

不需要自己写题目，题目不在扣分范围内。【专四dictation扣分标准】1、听写共分15小节，每节1分；每节最多扣1分。2、重复错误，仅扣一次。3、错误共分两类：小错误(minormistakes)和大错误(majormistakes)。A.小错误扣分标准：小错误在一节中出现一次，留作总计；出现两次，扣0．5分；出现三次，扣0．5分后留一小错做总计；出现四次(以上)，扣1分。B.大错误扣分标准：漏写、加词、造词、换词(冠词作小错计)，大移位，时态错误，原文一个词变两个词。每个错误扣0．5分。【专四dictation应答技巧】1、在第一遍听力时别动笔开始写，把整个大意听懂。可以边听边记下一些较难把握的词语打草稿，合理做笔记。2、第二、三遍的时候就开始要写了，有些经常出现的词可以用符号或者开头字母代替，避免太长一次写完来不及，例如example可以直接写exp到时候再补充完整。3、第四遍的时候核对，检查拼写和语法错误。4、平时练习最重要的是多接触英语听说练习，坚持每天听原版新闻，练习听力；努力扩大词汇量，丰富英语知识。

如果不是KEY WORDS, 则是4个扣1分,如果是KEY WORDS,则一个口一分,也就是说,如果这个单词是关键词,写错了,整个句子就没有分了.

多做点真题，专项训练下dictation可以去找那种专门的网站或者听写软件，开始一句一句听，再连起来反复去听，弄清楚每个词的写法，也可以选几套靠谱的模拟题听，但是真题是关键。有时间的话可以泛听下voa之类的磨磨耳朵，祝专四考试顺利。

听写共分15小节；每节1分。每节最多扣1分。重复错误，仅扣一次。英文是西日耳曼语的一种语言，最早是在中世纪早期的英格兰使用的，该语言最终成为21世纪国际话语的主要语言。它以Angles的名字命名，Angles是古老的日耳曼人民之一，后来移居到大不列颠地区，后来以他们的名字英格兰命名。这两个名字都源于波罗的海半岛的安格利亚（Anglia）。英语与弗里斯兰语和下撒克森语最相关，但其词汇已受到其他日耳曼语语言（尤其是北挪威语（北挪威语））以及拉丁语和法语的很大影响。

1分段错误不扣分2每个句子（就是听写过程中以他读的每句为一个单元），一个主干单词错误扣0.5，至于像andof之类的少写或拼错扣0.25.每句一分，就是说如果错了两个或两个以上的主干单词，这句就没分了！

不需要写题目，不会被扣分。但是要求学生在全面理解内容的基础上逐字逐句写出全篇短文；拼写和标点符号正确无误，错误率不超过8%；考试时间15分钟。专四dictation的计分标准：重复错误，仅扣一次；听写共分15小节，每节1分；每节最多扣1分。拓展资料听力理解：能听懂英语国家人士关于日常生活、社会生活的讲演或交谈和难度相当于TOEFL中的minitalk等中等难度听力材料，理解中心大意，抓住主要论点或情节，能根据所听材料进行推理和分析；能听懂VOA和BBC国际新闻的主要内容；考试时间约15分钟。听写小错误：单词拼写错一到二个字，如kind写成kint。冠词，单复数错误，如shells写成shell。以下列情况不扣分：in the past—in the past,；“now”后加逗号。参考资料页百度百科 英语专业四级考试

不需要写题目。专四dictation改革后有以下变化短文字数由原来的150词左右改为80-90词。2. 考试时间由原来的15分钟改为10分钟。英语专业四级考试听写部分所选材料题材广泛，但都是考生们所熟悉的话题，理解起来并不困难。此外，词汇的选择也基本在大纲范围内，难词的出现率较低。但即便如此，考生们还是普遍反映这一部分难拿高分。究其原因，考生还是在做题方法上存在明显的错误。其实，专四听写的四遍放音在设计上十分合理，每一遍都有独特的用意，因此考生在每一遍的放音过程中也要完成相应的任务，这样才有可能拿高分。

不用。要写标题，不用写NOTE。英语专四 答题卡证件要求考生须持准考证、身份证和学生证进入考场，对号入座，三证缺一不可。证件不全者一律不准进入考场。请考生慎重对待，提前按照要求准备好各类证件。文具要求请各位考生于考前准备好2B铅笔、橡皮、黑色字迹签字笔（0.5mm或以上）。答案一定要写在答题卡上，凡是写在试题册上的答案一律不得分。考生不得在答题卡空白处填写校名和姓名，违者试卷作零分处理。各项选择题必须使用2B铅笔填写，浓度要盖过字母底色；每题只能选一个答案，多选、不选不得分。Part I、Part II Section A、Part V Section B及Part VI用规定的黑色字迹签字笔（0.5mm或以上）书写。答卷内容不要超过规定的框，超越部分无效。考试规定时间到后，不按时交卷者将被取消此次考试成绩。

您好！专四的听力答题卡与其他的分开的。写完就要上交了。dictation最好是要写上标题，如果没有的话。我当时考的时候是不需要的。专四的听力最好做一点笔记，会发白纸给你。因为实在是有点快，一下会反映不过来的。希望对你有帮助

要写！有些情况下题目是给出的。

1. 听写共分15小节，每节1分，扣分一律写在试卷右边的空白处。大错误下面画线。小错误用圆圈表示，重复错误用三角记号表示。 2. 每节最多扣1分。 3. 重复错误，仅扣一次分。 4. 错误共分两类：小错误（minor mistakes）和大错误（major mistakes），分别扣0.25分和0.5分。 A. 小错误： 1）单词拼写错一到两个字母。例： steadily → staedily； harbor → habor 两个字母以下的词、次序颠倒算小错。 2）标点符号错误（含大小写）。例： World War I → world war one , and then adopted → . And then adopeted 3) 冠词、单复数错误。例： until the beginning → until beginning; parent → parents 4）小错误扣分标准：小错误在一节中出现一次，留作总计；出现两次：扣0.5分；出现三次： 扣0.5分后留作总计；出现四次：扣1分。 5）未扣分小错误的扣分标准： 累计2 ~ 4 个：扣0.5分 累计5 ~ 8 个：扣1分 B. 大错误：漏写、加词、造词、换词（冠词作小错计）、大移位、时态错误，每个错误扣0.5分。例： loved → love；task — test； trip — trap； flee — flea；have finished — finsh（ed） 5. 一些特例的扣分标准： 下列情况不扣分： World War I → World War One race car → racecar well-balanced → well balanced 90 percent → 90% 6. 总分只有0.5分时，以1分计算；其余总分中如含小数点的，小数舍去，保留整数，如12.5 → 12；7.5 → 7 7. 空白卷一律打0分。

有的。专四dictation有首句，但是不用写。Direction里边说了“The first sentence of thepassage is already given”Answer Sheet 即上面有的，答案不用写。

您好！专四的听力答题卡与其他的分开的。写完就要上交了。dictation 最好是要写上标题，如果没有的话。我当时考的时候是不需要的。专四的听力最好做一点笔记，会发白纸给你。因为实在是有点快，一下会反映不过来的。希望对你有帮助

你是什么时候要考专四？我的观点一向是这样：1平常要知道你是什么原因造成失分。有意识的去克服。比如如果是因为听力障碍，那么就要多听，把听力关过了。听力是dictation的基础。如果是因为写字速度慢，那么平常就要训练速写情况下保证字迹工整。如果是因为单词反应时间较长，那么就要去克服，去熟悉单词。当然，这是一个长期的过程。2第一遍边听边理解，把较难词&长词的简写写稿纸上或者把长词记下来。总之，记录下有可能在动笔时产生困难的地方。3提高单词熟悉度，听写没有难词，尽量将反应时间减少为零我第一点有说过。其实专四听写一部分的目的就是为了测试基础，单词熟不熟悉、有多熟悉，可以体现出来。4每天坚持1-2篇，善于归纳总结错音。多练，避免生疏，保持感觉，找到方法，适合自己的方法。在自己的水平上最大限度的拿分。

1. 听写共分15小节，每节1分，扣分一律写在试卷右边的空白处。大错误下面画线。小错误用圆圈表示，重复错误用三角记号表示。 2. 每节最多扣1分。 3. 重复错误，仅扣一次分。 4. 错误共分两类：小错误（minor mistakes）和大错误（major mistakes），分别扣0.25分和0.5分。 A. 小错误： 1）单词拼写错一到两个字母。例： steadily → staedily； harbor → habor 两个字母以下的词、次序颠倒算小错。 2）标点符号错误（含大小写）。例： World War I → world war one , and then adopted → . And then adopeted 3) 冠词、单复数错误。例： until the beginning → until beginning; parent → parents 4）小错误扣分标准：小错误在一节中出现一次，留作总计；出现两次：扣0.5分；出现三次： 扣0.5分后留作总计；出现四次：扣1分。 5）未扣分小错误的扣分标准： 累计2 ~ 4 个：扣0.5分 累计5 ~ 8 个：扣1分 B. 大错误：漏写、加词、造词、换词（冠词作小错计）、大移位、时态错误，每个错误扣0.5分。例： loved → love；task — test； trip — trap； flee — flea；have finished — finsh（ed） 5. 一些特例的扣分标准： 下列情况不扣分： World War I → World War One race car → racecar well-balanced → well balanced 90 percent → 90% 6. 总分只有0.5分时，以1分计算；其余总分中如含小数点的，小数舍去，保留整数，如12.5 → 12；7.5 → 7 7. 空白卷一律打0分。

1. 听写共分15小节；每节1分。 2．每节最多扣1分。 3．重复错误，仅扣一次。 4．错误共分两类：小错误(minor mistakes)和大错误(major mistakes)。 A. 小错误： 1)单词拼写错一到二个字母。例：inconvenient—unconvenient，inconvient；originally--origionally, originally； knives———nives。 2)标点符号错误：一when When；To solve this problem，the—To solve this problem the…。 3)冠词，单复数错误：shells—shell；with a solution—with the solution。 4)小错误扣分标准：小错误在一节中出现一次，留作总计；出现两次，扣0．5分；出现三次， 扣0．5分后留一小错做总计；出现四次(以上)，扣1分。 5)未扣分小错误的扣分标准： 累计2---4个：扣0．5分。 累计5---8个：扣1分。 B. 大错误： 漏写、加词、造词、换词(冠词作小错计)，大移位，时态错误，原文一个词变两个词。 每个错误扣0．5分。 例： are still paid—is still paid，still paid，still pay；were used—we used；coins were—coin was；began—begun；goods—good；cloth—ciof，cloths；salt—soit；paid—payed； throughout--allthrough，through of; accepted——an acception；as payment——for payment；for goods——to goods；they——these，there． 5．一些特例的扣分标准： 1)下列情况不扣分： in the past—in the past,；“now”后加逗号。 2)下列情况扣分： throughout--through out(小错误)；a piece of—pieces of(两个小错，扣0．5分) 6．总分为0．5分时，以1分计算：其余总分中如含分数的，分数舍去，留整数。如：12．5分一12分，7．5分---7分。空白卷—律打0分

计分方法：1、听写共分15小节；每节1分。2、每节最多扣1分。3、重复错误，仅扣一次。4、错误共分两类：小错误和大错误小错误：1)单词拼写错一到二个字母。例：inconvenient—unconvenient，inconvient；originally--origionally, originally； knives———nives。2)标点符号错误：一when When；To solve this problem，the—To solve this problem the…。3)冠词，单复数错误：shells—shell；with a solution—with the solution。4)小错误扣分标准：小错误在一节中出现一次，留作总计；出现两次，扣0.5分；出现三次， 扣0.5分后留一小错做总计；出现四次(以上)，扣1分。5)未扣分小错误的扣分标准： 累计2---4个：扣0.5分。 累计5---8个：扣1分。大错误：1)漏写、加词、造词、换词(冠词作小错计)，大移位，时态错误，原文一个词变两个词。 每个错误扣0.5分。5、一些特例的扣分标准：1)下列情况不扣分： in the past—in the past,；“now”后加逗号。2)下列情况扣分： throughout--through out(小错误)；a piece of—pieces of(两个小错，扣0.5分)6、总分为0．5分时，以1分计算：其余总分中如含分数的，分数舍去，留整数。如：12.5分一12分，7.5分---7分。空白卷—律打0分

专四听力技巧有以下几点。第一遍常速朗读时，我们尽量以听为主，听完这一遍要达到听懂文章大意的效果。第二遍听录音朗读时，在每句间隔之间尽量多地写出一些内容。第三遍对自己写出的内容进行检查，重点检查有无漏听，错听，单词形式是否与原文一致，尤其要注意标点及大小写，这些都是评分标准要求的。专业四级的听写采取的是美式发音，语速适中甚至有些偏慢，以dictation的真题为例，常速部分播放了40秒，共读86个单词，平均每秒读两个单词。专四听力朗读语速较慢，并且我们在下图的题目要求中可以发现短文总共朗读四遍，第一遍和第四遍为常速朗读，第二、三遍为单句重复朗读，朗读间隔15s。即先读一句（第二遍），然后15s停顿后，再重复刚才读过的那一句（第三遍）。实际还是很简单的。

英语专四听写Dictation评分细则：1.听写共分15小节；每节1分。2.每节最多扣1分。3.重复错误，仅扣一次。4.错误共分两类：小错误(minor mistakes)和大错误(major mistakes)。A.小错误：1)单词拼写错一到二个字母。例：inconvenient—unconvenient，inconvient；originally--origionally, originally；knives———nives。2)标点符号错误：一when When；To solve this problem，the—To solve this problem the…。3)冠词，单复数错误：shells—shell；with a solution—with the solution。4)小错误扣分标准：小错误在一节中出现一次，留作总计；出现两次，扣0．5分；出现三次，扣0．5分后留一小错做总计；出现四次(以上)，扣1分。5)未扣分小错误的扣分标准：累计2---4个：扣0．5分。累计5---8个：扣1分。B.大错误：漏写、加词、造词、换词(冠词作小错计)，大移位，时态错误，原文一个词变两个词。每个错误扣0．5分。例：are still paid—is still paid，still paid，still pay；were used—we used；coins were—coin was；began—begun；goods—good；cloth—ciof，cloths；salt—soit；paid—payed；throughout--allthrough，through of; accepted——an acception；as payment——for payment；for goods——to goods；they——these，there.5.一些特例的扣分标准：1)下列情况不扣分：in the past—in the past,；“now”后加逗号。2)下列情况扣分：throughout--through out(小错误)；a piece of—pieces of(两个小错，扣0．5分)。6.总分为0．5分时，以1分计算：其余总分中如含分数的，分数舍去，留整数。如：12．5分一12分，7．5分---7分。空白卷—律打0分。

看起来你的基础比较差，要把基础打好。听写的很关键的一点是要理解大意，这样有助于记忆每个意群。不知道你无法理解大意是不是跟词汇量有关，如果看原文还是不大理解就真的应该多背单词了，一般一篇文章的生词数不应超过5个。建议你多背单词，多做练习，每天都做，比如基英课本上的dictation。一篇听写可以多次使用，今天做过后明天后天可以继续听，直到全对为止；当然，每天也都要做新的dictation。有的人建议专四dictation准备初期找150词左右的公四听力材料作为dictation的文章，不过我练起来不是很适应，不知道你适不适合。平时不论是做什么听力都要试着复述，多加练习，一定会有所提高的。多写英语，练习连写，提高书写速度。做dictation时不一定要一次把一个单词写完整，可以先写几个字母，只要自己明白是什么单词就行了，留到第三遍或第四遍还有检查的时候补全。希望对你有所帮助。

改革之后的四六级没有听写单词的部分了

你可以坚持做VOA慢速听写，大概要坚持一个月。要求是：一句一句反复听，把它写下来，全篇文章写好后，就开始对照原文改正。把不懂的单词，长难句重新抄到一个本子里。每天都要复习。再开始做专四听写。就没那么大问题了。我也是这样过来的哦。专四已经过了。。。

实际的话，应该是反复听几篇，然后能跟着它的速度记忆下来吧

你可以这样尝试,效果可能不错： 一、尽量做到聚精会神. 二、抓住重点词. 三、不要写完整的词,只用一个字母或两三个字母代替一个单词,写几个字母取决于当时的判断,以能够有助于回忆为准. 四、等听写音频结束后再慢慢完善听写的全文.

读三遍 第一遍大致听一下 速度较快 第二遍开始写 有停顿 第三遍校对一下

第一遍听懂大概条理。逻辑，大意；第二遍按照意群，脑力记忆并且手下要写的快；第三遍，第四遍都是补充，完善。注意脑力短时记忆很重要，另外按照意群，还要保证拼写正确。可以最后一遍再修正拼写问题。

dictate

就跟VOA差不多语速，大概2-3分钟的文章吧，主要有几个长句，大部分练习题是真题，也有模拟题

专四听力dictation评分标准包括小错误每两个扣0.5分，大错误每一个扣0.5分。 扩展资料 专四听力dictation评分标准如下：单词拼写错1-2个字母属于小错误，小错误出现两次扣0.5分。大错误包括漏写、加词、造词、换词、时态错误等，大错误每个错误扣0.5分。

dictationn.1. 口述;听写[U即不可数名词]The pupils wrote at their teacher"s dictation.学生按照老师的口述写下来。2. 口授(或听写)的文字[C可数名词]3. 命令[U不可数名词]She was tired of her husband"s dictation.她对丈夫的发号施令感到厌烦。

您好，dictation中有三个音节，其中第二个音节是开音节。

直接写，dictation都是播完几分钟就把答题纸收上去的，根本没有时间誊抄！如果写错了划掉就行。

应该不用吧

你是什么时候要考专四？我的观点一向是这样：1平常要知道你是什么原因造成失分。有意识的去克服。比如如果是因为听力障碍，那么就要多听，把听力关过了。听力是dictation的基础。如果是因为写字速度慢，那么平常就要训练速写情况下保证字迹工整。如果是因为单词反应时间较长，那么就要去克服，去熟悉单词。当然，这是一个长期的过程。2第一遍边听边理解，把较难词&长词的简写写稿纸上或者把长词记下来。总之，记录下有可能在动笔时产生困难的地方。3提高单词熟悉度，听写没有难词，尽量将反应时间减少为零我第一点有说过。其实专四听写一部分的目的就是为了测试基础，单词熟不熟悉、有多熟悉，可以体现出来。4每天坚持1-2篇，善于归纳总结错音。多练，避免生疏，保持感觉，找到方法，适合自己的方法。在自己的水平上最大限度的拿分。

专四dictation评分标准：1.听写共分15小节;每节1分。2.每节最多扣1分。3.重复错误，仅扣一次。4.错误共分两类：小错误和大错误。 扩展资料 专四dictation评分标准：1.听写共分15小节;每节1分。2.每节最多扣1分。3.重复错误，仅扣一次。4.错误共分两类：小错误和大错误。(小错误：单词拼写错1/2个字母，标点符号错误等)。

Dictation(听写填空)这是一种新题型。这种题型是将一篇120词左右的短文，朗读三遍。第一遍和第三遍为正常速度，没有停顿。第二遍为听写速度。要求考生根据所听内容填写10个空，50个左右的单词。在听写处朗读有停顿，时间为所要求听写的单词的字母数乘以0.8秒。做这种题目时，一定要注意第一遍朗读时，不要急于去写，要精力集中地认真听懂全文。在此基础上，第二遍朗读时听写起来就相对要容易些。听写过程中，除了注意单词的拼写之外，还要注意标点符号、大小写等问题。如果遇到理解方面的问题，还应该注意上下句的逻辑意义，以求写出正确的单词。

专八是有dictation（听写）题的。英语专业八级听力是没有dictation的。因为英语专业八级和英语专业四级的要求是不一样的，他们的题型也是不一样的。尤其是体现在dictation上，dictation是专四必考的一道题，也是听力中的第一道题。专八的考试题型分为：听力题、阅读理解题、语言知识题、翻译题、写作题，总共是五个题型。是没有听写的，专四才有听写题。英语专业八级考试技巧：1.树立必过的决心。心有多大，梦想实现的可能就有多大。偶过专八的时候可是抱着必过的信心的哦。一定要相信自己能行。学英语专业过专八乃本分哦，不然就和其他专业没有区别了。2.根据自己的英语水平准确定位。偶当年英语水平一般所以就定下目标是通过，当然了如果你的英语水平很高可以定下出色的目标。3.认真研究考题。至少要先把试卷的各个题型和分值研究下，看看对于自己的困难程度，这样复习起来就有针对性了。一定记得反复做真题，这样才能准确把握考题的难易程度，不要花费太多时间在模拟题上，有时候会弄错了方向。4.选好辅导书。你可以针对自己的情况买一个系列书的或者是混合都可以的。市场上星火、华研、冲击波都不错的。华研要难点，建议稍微训练难点有好处的。

专四dictation评分规则有听写和拼写两个方面。听写：共分15小节；每节1分。每节最多扣1分。重复错误，仅扣一次。拼写小错误：单词拼写错一到二个字母。例:inconvenient；unconvenient；inconvient；originally origionally；originally；nivesnives。标点符号错误培清：Tosolve this problem，the-Tosolve this problem 。the，冠词，单复数错误：shells shell；with a solution-with the solution。小错误扣分标准：小错误在一节中出现一次，留作总计，出现两次，扣0.5分；出现三次，扣0.5分后留一小错做总计，出现四次（以上），扣1分；未扣分小错误的扣分标准：累计2—4个；扣0.5分累计5-8个；扣1分。拼写大错误：漏判碧写、加词、造词、换词（冠词作小错计），大移位，时态错误，原文一个词变两个词。每个错误扣0.5分例：are still paid-is still paid，still paid，still pay were used-we used。一些特例的扣分标准：下列情况不扣分：in the past in the past，“now”后加逗号。下列情况扣分：through out（小错误）apieceof-piecesof（两个小错，扣0.5分）总分为0.5分时，以1分计算：其余总分中如含分数的，分数舍去，留整数。如：12.5分一12分，7.5分-7分。空白卷一律打0分。专四dictation技巧：第一：考前要充分了解听写的形式，最好进行一次模拟实践，体会全过程。第二：根据朗读方式，选用相应的书写技巧。如在听第一遍时，重点听主题思想和重点词，掌握全文大意，不要一听录音就写，因为这样急着写，也许能写出前边的单词或句子，却有可能不知全文的大意；听写的第二遍和第三遍朗读是以意群为单位重复的。在第二遍朗读录音时，要以意群为单位去理解。因时间关系，不可能一词一词地全部写下，所以要分清主次信息，抓句型和关键词（主语、谓语等），在听第三遍时，再把其他部分，如修饰语、定冠词等遗漏内容补上，若有些词还来不及写，可先用一些自己认识的缩略形式。甚至特殊符号代替，等最后一遍核查时或结束前的两分钟检查时间时再补写出原形。以上数据出自喜马拉雅官网。

1.听写共分15小节；每节1分. 2．每节最多扣1分. 3．重复错误,仅扣一次. 4．错误共分两类：小错误(minor mistakes)和大错误(major mistakes). A.小错误： 1)单词拼写错一到二个字母.例：inconvenient—unconvenient,inconvient；originally--origionally,originally； knives———nives. 2)标点符号错误：一when When；To solve this problem,the—To solve this problem the…. 3)冠词,单复数错误：shells—shell；with a solution—with the solution. 4)小错误扣分标准：小错误在一节中出现一次,留作总计；出现两次,扣0．5分；出现三次,扣0．5分后留一小错做总计；出现四次(以上),扣1分. 5)未扣分小错误的扣分标准：累计2---4个：扣0．5分.累计5---8个：扣1分. B.大错误： 漏写、加词、造词、换词(冠词作小错计),大移位,时态错误,原文一个词变两个词.每个错误扣0．5分. 例：are still paid—is still paid,still paid,still pay；were used—we used；coins were—coin was；began—begun；goods—good；cloth—ciof,cloths；salt—soit；paid—payed； throughout--allthrough,through of; accepted——an acception；as payment——for payment；for goods——to goods；they——these,there． 5．一些特例的扣分标准： 1)下列情况不扣分：in the past—in the past,；“now”后加逗号. 2)下列情况扣分：throughout--through out(小错误)；a piece of—pieces of(两个小错,扣0．5分) 6．总分为0．5分时,以1分计算：其余总分中如含分数的,分数舍去,留整数.如：12．5分一12分,7．5分---7分.空白卷—律打0分

我前年考的专四，当时也有这个头疼的问题，刚开始听的时候尽量快速写出每个单词的前几个字母，再听的时候注意内容意思，实在写不出来就可以根据自己的理解补充，老师都会适当给分的

专四听力技巧有以下几点。第一遍常速朗读时，我们尽量以听为主，听完这一遍要达到听懂文章大意的效果。第二遍听录音朗读时，在每句间隔之间尽量多地写出一些内容。第三遍对自己写出的内容进行检查，重点检查有无漏听，错听，单词形式是否与原文一致，尤其要注意标点及大小写，这些都是评分标准要求的。专业四级的听写采取的是美式发音，语速适中甚至有些偏慢，以dictation的真题为例，常速部分播放了40秒，共读86个单词，平均每秒读两个单词。专四听力朗读语速较慢，并且我们在下图的题目要求中可以发现短文总共朗读四遍，第一遍和第四遍为常速朗读，第二、三遍为单句重复朗读，朗读间隔15s。即先读一句（第二遍），然后15s停顿后，再重复刚才读过的那一句（第三遍）。实际还是很简单的。

专四dictation评分标准 　　专四dictation评分标准，我们所说的专四通常都是指专业英语四级证书，近几年英语专业四级考试的听写评分标准与以前相比更为严格以及具体，具体为大家分享的内容是专四dictation评分标准。 　　专四dictation评分标准 　　1. 听写共分15小节；每节1分。 　　2．每节最多扣1分。 　　3．重复错误，仅扣一次。 　　4．错误共分两类：小错误(minor mistakes)和大错误(major mistakes)， 分别扣0.25分和0.5分。 　　A. 小错误： 　　1)单词拼写错一到二个字母。例： 　　inconvenient—unconvenient，inconvient； 　　originally--origionally, originally； 　　sequence—sequaince, secuence; 　　jewelry(jewellery)—jewellry, jewelly 　　pilots—piolets, pirots 　　knives———nives。 　　2)标点符号、大小写的错误： 　　一when When； 　　To solve this problem，the—To solve this problem the。（逗号漏写） 　　World War I—world war one; 　　to the normal—To the normal;, and then adopted--. And then adopted; 　　3)冠词，单复数错误： 　　shells—shell；with a solution—with the solution； 　　with fortune hunters—with the fortune hunters; 　　90 percent—90 percents. 　　4)小错误扣分标准： 　　小错误在一节中出现一次，留作总计；出现两次，扣0．5分；出现三次， 扣0．5分后留一小错做总计；出现四次(以上)，扣1分。 　　5)未扣分小错误的扣分标准： 累计2---4个：扣0．5分。 累计5---8个：扣1分。 　　B. 大错误： 　　漏写、加词、造词、换词(冠词作小错计)，大移位，时态错误，原文一个词变两个词。 每个错误扣0．5分。例： 　　are still paid—is still paid，still paid，still pay； 　　were used—we used；coins were—coin was； 　　began—begun；goods—good；cloth—clof，cloths； 　　salt—soit；paid—payed； throughout—all through，through of; 　　accepted——an acception；as payment——for payment； 　　for goods——to goods；they——these，there． 　　5．一些特例的扣分标准： 　　1)下列情况不扣分： 　　in the past—in the past,；“now”后加逗号; 　　World War I –World War One; 　　Then army officers--, then army officers 　　fortune-hunter—fortune hunter; 　　race-car—race car; 　　90 percent. And –90%, and 或 90% and 　　2)下列情况扣分： 　　throughout--through out(小错误)； 　　a piece of—pieces of(两个小错，扣0．5分) 　　are an exception—are a esssection (一个大错误＋一个小错误) 　　6．总分为0．5分时，以1分计算；其余总分中如含小数点的，小数舍去，保留整数。如：12．5分一12分，7．5分---7分。 　　7．空白卷—律打0分。 　　英语专四考试大纲及评分标准 　　 一、考试题型 　　听写 15 分钟 15 分 　　听力理解 (对话、短文、新闻三种) 20 分钟 15 分，每题 0.5 分，共 30 题 　　完形填空 15 分钟 10 分，每题 0.5 分，共 20 题 　　语法与词汇 15 分钟 15 分，每题 0.5 分，共 30 题 　　阅读理解 25 分钟 20 分，每题 1 分，共 20 题 　　写作 (分为作文、便条) 作文 35 分钟 便条 10 分钟 25 分，作文 15 分，便条 10 分 　　 二、考试目的 　　本考试的目的是全面检查已学完英语专业四级课程的学生是否达到教学大纲所规定的各项要求，考核学生运用各项基本技能的能力以及学生对语法结构和词语用法的掌握程度，既测试学生的综合能力，也测试学生的单项技能。同时，也是评估教学质量，推动校际交流学习的一种手段。 　　三、考试的性质与范围 　　本考试属于尺度参照性标准化考试。考试的范围包括基础阶段教学大纲所规定的一至四级除读音和说的技能以外的全部内容。由于目前尚未具备口试的条件，暂且只进行笔试。 　　 四、考试时间与命题 　　英语专业四级考试于每年 4 月份举行。由英语专业学生四级考试命题小组负责命题与实施。 　　 五、考试形式 　　为了较好地考核学生运用各项基本技能的能力，既照顾到科学性、客观性，又照顾到可行性以及基础阶段英语水平测试的特点，同时为确保试卷的信度，本考试除写作及听写部分为主观试题外，其余都采用多项选择题形式。主观试题部分旨在较好地测试学生灵活运用语言的能力，从而提高试卷的效度。 　　 六、考试内容 　　本考试共有六个部分：听写、听力理解、完型填空、语法与词汇、阅读理解、写作。 　　Ⅰ. 听写 (Part Ⅰ: Dictation) 　　1. 测试要求： 　　(a) 能在全面理解内容的基础上逐字逐句写出所听材料。 　　(b) 拼写和标点符号正确无误，错误率不超过 8%。 　　(c) 考试时间 15 分钟。 　　2. 测试形式： 　　本部分为主观试题，所听材料共念四遍。第一遍用正常语速朗读，录音语速为每分钟 120 个单词，让学生听懂材料大意，第二三遍朗读时意群、分句和句子之间留出约 15 秒的空隙，让学生书写，第四遍再用正常语速朗读，让学生检查。 　　3. 测试目的： 　　测试学生听力理解能力拼写熟练程度以及正确运用标点符号的能力。 　　4. 选材原则： 　　(a) 题材广泛体裁多样。 　　(b) 听写材料难度以不超过《大纲》规定为准。 　　(c) 听写材料长度约 150 个单词。 　　Ⅱ. 听力理解 (Part Ⅱ: Listening Comprehension) 　　1. 测试要求： 　　(a) 能听懂英语国家人士关于日常生活和社会生活的谈话，以及中等难度 (如 TOEFL 中的短文) 的听力材料。能理解大意，领会说话者的态度感情和真实意图。 　　(b) 能听懂相当于 VOA 正常语速和 BBC 新闻节目的主要内容。 　　(c) 能辨别各种英语变体 (如美国英语、英国英语、澳大利亚英语等)。 　　(d) 考试时间约 15 分钟。 　　2. 测试形式： 　　本部分采用多项选择题，分三节: Section A，Section B，Section C，共 30 题。 　　Section A: Conversations 　　本部分含有若干组对话，每组约为 200 个单词专四考试大纲及评分标准专四考试大纲及评分标准。每组对话后有若干道题。本部分共有 10 题。 　　Section B: Passages 　　本部分含有若干篇短文，每篇长度约为 200 个单词。每篇后有若干道题。本部分共有 10 题。 　　Section C: News Broadcast 　　本部分含有若干段 VOA 或 BBC 新闻，每段新闻后有若干道题。本部分共有 10 题。 本部分后有 5 秒的`间隙，要求学生从所给的四个选项中选出一个最佳答案。录音语速为每分钟约 120 个单词，念一遍。 　　3. 测试目的： 　　测试学生获得口头信息的能力。 　　4. 选材原则： 　　(a) 对话和短文中的部分内容与日常生活和学习活动相关。 　　(b) VOA 和 BBC 新闻材料为学生所熟悉的一般新闻报道、短评或讲话等。 　　(c) 听写材料中所出现的词语原则上不超出《大纲》规定的范围。 　　Ⅲ. 完型填空 (Part Ⅲ: Cloze) 　　1. 测试要求： 　　(a) 能在全面理解所给短文内容的基础上，选择一个最佳答案使短文意思和结构恢复完整。 　　(b) 考试时间 15 分钟。 　　2. 测试形式： 　　本部分采用多项选择题。在一篇约 250 个单词、题材熟练难度中等的短文中留出 20 个空白，每个空白为一题，每题有四个选项，填空的词涉及语法和词汇。 　　3. 测试目的： 　　测试学生的综合语言知识和能力。 　　Ⅳ. 语法与词汇 (Part Ⅳ: Grammar and Vocabulary) 　　1. 测试要求： 　　(a) 掌握并能运用《大纲》规定的. 一至四级语法内容。 　　(b) 掌握《大纲》规定的基础阶段认知词汇 (5500-6000)，并且能正确、熟练地运用其中的 3000-4000 个单词及其最基本的搭配。 　　(c) 考试时间 15 分钟。 　　2. 测试形式： 　　本部分采用多项选择题。共 30 道题，每题有四个选项。题目中约 50% 为词汇词组和短语用法题，其余为语法结构题。 　　3. 测试目的： 　　测试学生掌握词汇短语及基本语法概念的熟练程度。 　　Ⅴ. 阅读理解 (Part Ⅴ: Reading Comprehension) 　　1. 测试要求: 　　(a) 能读懂英美国家出版的中等难度的文章和材料。 　　(b) 能读懂难度相当于美国 Newsweek 的国际新闻报道。 　　(c) 能读懂难度相当于 Sons and Lovers 的文学原著。 　　(d) 能掌握所读材料的主旨大意，了解说明主旨大意的事实和细节; 既理解字面意思，又能根据所读材料进行判断和推理; 既能理解个别句子的意义，也理解上下文的逻辑关系。 　　(e) 能在阅读中根据需要自觉调整阅读速度和阅读技巧。 　　(f) 考试时间 25 分钟。 　　2. 测试形式： 　　本部分采用多项选择题，由数篇阅读材料组成。阅读材料共长 1800 个单词左右。每篇材料后有若干道题。学生应根据所读材料内容，从每道题的四个选项中选出一个最佳的答案，共 20 道题。 　　3. 测试目的： 　　本部分测试学生通过阅读获取有关信息的能力，考核学生掌握相关阅读策略和技巧的程度，既要求准确性，也要求一定的速度。阅读速度为每分钟 120 个单词。 　　4. 选材原则： 　　(a) 题材广泛，包括社会、科技、文化、经济、日常知识、人物传记等。 　　(b) 体裁多样，包括记叙文、描写文、说明文、议论文、广告、说明书、图表等。 　　(c) 阅读材料的语言难度中等，关键词汇基本上不超出《大纲》规定的范围。 　　Ⅵ. 写作 (Part Ⅵ: Writing) 　　1. 测试要求： 　　(a) 作文：能根据所给的作文题目、提纲或图表、数据等，写一篇 200 个单词左右的作文。能做到内容切题、完整，条理清楚，结构严谨，语法正确，语言通顺，表达得体。考试时间 35 分钟。 　　(b) 便条：能根据所给提示写 50 至 60 个单词的便条、通知、请贴等。能做到格式正确，语言得体。考试时间 10 分钟。 　　2. 测试形式 　　本部分分为主观试题，分两节: Section A 和 Section B。 　　Section A: Composition 　　本题是命题作文，文章体裁主要属于说明文、议论文或记叙文的范围。 　　Section B: Note-Writing 　　本节是写便条 　　3. 测试目的： 　　按照《大纲》的要求测试学生书面表达的能力。 　　4. 答题和计分： 　　作文和听写做在规定的主观题答题卷上，多项选择题的答案写在客观题答题卷上。凡是写在试题册上的一律无效，予以作废。 　　试卷各部分采用记权方式折算成百分制。以 60 分为及格标准。

专四dictation怎么听 Dictation考试是英语四级中比较重要的一部分，也是不少考生被卡壳的难点之一。那么，怎么才能更好地应对Dictation考试呢？下面将从听力练习、课外积累以及考场技巧三个方面为大家详细解答。听力练习 Dictation考试最核心的部分就是听力练习。为了提高自己的听力水平，不妨从以下几个方面入手：1. 多听多练 想要在Dictation考试中获得好成绩，首先就需要对英语听力进行反复练习。可以通过英语听力材料、听力课程以及英语播客等多种形式进行听力强化训练，尤其要注意国际音标的发音和听力重心的把握。2. 听写突破口 在Dictation考试中，考生需要注意听写的准确性。为此，在平时练习中可以选择一些重难点进行强化练习，例如单复数、时态等，或者在词汇量较高的情况下尝试进行长难句听写以及听力复述练习。课外积累 如果想要在Dictation考试中取得好成绩，光有听力练习是不够的。需要平时在课外进行积累才能获得更好的成绩。1. 词汇量的课外积累 在Dictation考试中，词汇量是非常关键的因素。可以通过背单词、词汇记忆等方法进行扩充自己的词汇量，在平时的英语学习中也要注重积累，从而更好地应对考试。2. 阅读量的积累 阅读量的积累可以帮助考生更好地理解英语语境，为词汇的记忆、听力能力的提高打下基础。可以通过看英文小说、英文资讯、英国文学相关书籍等形式进行阅读，同时也能借此提高英语写作能力。考场技巧 除了平时的模拟训练和课外积累，考场心态和技巧也非常关键。那么，考场应该注意哪些技巧呢？1. 注意听力重心 Dictation考试中的听力细节非常多，但有时候并非所有的细节都一定需要记下来。此时，考生需要注意听力的重心，抓住听力材料的重点，全面理解整个材料的内容，这样更有助于进行听写的复述。2. 学会排版 考生在Dictation考试中的笔迹应该显得整洁而规整，否则会给阅卷人造成不良的心理因素。此外，排版也是非常重要的一点。考生可以将整个听写内容分成小块，从而更好地掌握听写主旨和细节。3. 注意时间把握 在高压考试场所中，时间异常重要。因此，考生在考场中需要注意时钟和音频的配合，多次开启全文感知模式，同时不要把一开始的时间都花在琢磨分寸问题上，在听录音时能够较为快速地有准确的笔录，以争夺更多的时间去回忆，进行检查修改以及复述。以上就是关于专四Dictation考试的相关经验分享，如果大家能够注重听力练习、课外积累以及考场技巧，相信在考场中一定能够出色表现。

dic"ta"tion 分音节dictation 英 [dɪk"teɪʃn]如何分音节:元音是构成音节的主体，辅音是音节的分界线。英语辅音字母中有 4 个辅音[m]，[n]，[ng]，[l]是响音，它们和辅音音素结合，也可构成音节。它们构成的音节往往出现在词尾。两辅音之间不管有多少个元音，一般都是一个音节。如：bed，seat，beau"ty。两元音字母之间有一个辅音字母时，辅音字母归后一音节，如：stu"dent，la"bour。有两个辅音字母时，一个辅音字母归前一音节，一个归后一音节，如：let"ter，win"ter。不能拆分的字母组合按字母组合划分音节。如：fa"ther，tea"cher。

dictation改成dictate 就是把名 命令变成动词 命令dictate 英[du026aku02c8teu026at] 美[u02c8du026akteu026at] vt. 口述; 命令，指示; 使听写; 控制，支配; vi. 口述; 命令; [网络] 发号施令; 决定; 听写; [例句]Sheldon writes every day of the week, dictating his novels in the morning.谢尔登一周7天都要写作，每天早上口述小说让别人记录。[其他] 第三人称单数：dictates 复数：dictates 现在分词：dictating过去式：dictated 过去分词：dictated 形近词： rectate nactate pectate dictation 英[du026aku02c8teu026au0283n] 美[du026aku02c8teu0283u0259n] n. 命令; 口授，听写; 听写测验; [网络] 听写; 口授; 听写法; [例句]He had had an arm amputated and relied on her to take down his books from dictation.他的一只胳膊截掉了，只能口授书的内容让她来记录。[其他] 复数：dictations 形近词： arctation dictating jactation

听写

dictation的意思：听写，口述，命令。dictation的读音为du026aku02c8teu026au0283n，它的词性为名词，意思是听写；口述；命令，复数形式为dictations。例句1、The English teacher said there would be a dictation tomorrow.英语老师说明天有一场单词听写。2、I have two questions after reading your dictation.看了你的口述记录后我有两个疑问。3、I"ll ask my assistant to take dictation.我会请我的助手来做口述记录。4、The assistant took dictation at the meeting.助理在会上作了会议纪要。5、She is transcribing,from his dictation,the diaries of Simon Forman.她正在根据他的口述记录西蒙·福曼的日记。6、I wrote the letter at his dictation.我照他的口述写信。7、The teacher gave the pupils dictation.教师让学生听写。

dictation听写名词Let"s have a dictation. 我们听写吧！

dictation[英][du026aku02c8teu026au0283n][美][du026aku02c8teu0283u0259n]n.命令; 口授，听写; 听写测验; 复数：dictations以上结果来自金山词霸例句:1.Some experts criticize teaching methods that depend heavily on dictation. 一些专家对严重依赖听写的教学法提出了批评

Coach Shane是一个非常好的教师，特别是学习美音发音，推荐订阅他的Youtube的channel： https://www.youtube.com/user/dailydictation 这里对于学过的每一期的dictation做一些笔记。 Strong: S, N, L Weak: D, T, TH Mayor Sam Adam ordered that the camp be shut down Saturday citing unhealthy conditions and the attraction of drug dealers and thieves . 难！AP news - demonstration in Oakland, California A preliminary government report predicts it"ll take 30 years or more to safely decommission the facility and it could be decades before nearby residents who were forced to flee can return to the area. 难！ I was lifting , you know, chairs out of the way , broken glass and other sanitary items I do not want to get into, but it was uh, horrific to say the least! 难！ uh ... Toyota is recalling more than half a million vehicles for problems that could make them difficult to steer. It"s great. It"s um, been a little bit nerve-wracking, um, and it"s been a long process to get here. New Zealand accent，难！penguin When the family left Vietnam by boat, bound for Thailand, but boat was intercepted by pirates ... after years trying , the farther located his son in Thailand. A gooey mess snarls traffic along the busy Pennsylvania Turnpike. A leaking valve on a tank spread driveway sealant across a 40-mile stretch of the east bound side. 难! The music is being played at a church in Germany, and well it really lives up to its name, since it started, there have been just 11 chord changes and the next one isn"t scheduled until July 2012. Dozens of white rabbits were apparently dumped along the side of the road Sunday night, more than 60 bunnies were scattered on the shoulder. There"s a wonderful line I came across: If you"ve always done ... or, If you always do what you"ve always done, you"ll always get what your"ve always got. It"s a brilliant line! Her story has inspired others from Montana to Indiana to pay off the bills of complete strangers in these days before Christmas. Holiday shoppers who"ve heard about the layaway Santas say the sweeping acts of kindness have restored their faith in people. He sprang to his sleigh to his team gave a whistle! And away they all flew like the down of a thistle But I heard him exclaim as he drove out of sight "Happy Christmas to all, and to all a good night!" 难！ Elaine: Hey, George, you know, my friend goes to a psychic . George: Really? Elaine: Uh-huh. We should go sometime. George: I"d love to go. Make an appointment. Ray: Dad, I beat you. Don"t you remember the Rayman Spinball? Frank: Ray, I learned to play in Korea from Koreans. Do you think some punk kid"s gonna actually beat me? R: No, dad, you were trying to win you were sweating and panting. F: I"m a damn fine actor. 难！ blue - beginner level green - medium level red - expert level Hey, is it cold out? 难

　　part 1 　　Education in China today has been developing rapidly./ In many provinces, it is compulsory and free. /Most children start school at the age of six. /They attend 5 years of elementary school /and 6 years of high school. / 　　After graduation from high school, /a student can start his higher education in a two-year college, a four-year college, a university, or a specialized professional school. / Most colleges admit students on the basis of their entrance examination records. /The cost of a college education is not very high. /And the greater part of it is met by their families, / though students can get support from their college. / Many students receive scholarships from the school, / the government, or private foundations and organizations. / 　　Though great progress has been made in China in the field of education, /there is still a comparatively large part of the population in the country who cannot read and write. 　　part 2 　　Dreams 　　Dreams are a product of the sleeper"s mind. They include events and feelings that he has experienced. Most dreams are related to events of the day before the dream and the strong wishes of the dreamer. Many minor incidents of the hours before sleep appear in dreams. Few events more than two days old turn up. Deep wishes or fears, especially those held since childhood, often appear in dreams, and many dreams fulfill such wishes. Events in the sleeper"s surroundings, a loud noise, for example, may become part of a dream, but they do not cause dreams. 　　Some dreams involve deep feelings that a person may not realize he has. Psychiatrists often use material from a patient"s dreams to help the person understand himself better. Dreaming may help maintain good learning ability, memory, and emotional adjustment. 　　part 3 　　Emotions 　　According to psychologists, an emotion is aroused when a man or animal views something as either bad or good. When a person feels like running away from something he thinks will hurt him, we call this emotion fear. If the person wants to remove the danger by attacking it, we call the emotion anger. The emotions of joy and love are aroused when we think something can help us. An emotion does not have to be created by something in the outside world. It can be created by a person"s thoughts. 　　Everyone has emotions, but many psychologists believe that infants are born without emotions. They believe children learn emotions just as they learn to read and write. A growing child not only learns his emotions but learns how to act in certain situations because of an emotion. 　 　　part 4 　　Re-employment of Laid-off Workers 　　The issue of re-employment has emerged with large numbers of surplus labourers having been laid off. There is no doubt that it would lead to endless trouble if the surplus were not reorganized properly. In order to maintain social stability and to secure people"s normal living standards, it is essential to work out solutions to the problem. 　　Solving the problem is a two-way operation as far as the government and workers are concerned. On the one hand, the government at all levels should try every possible means to create a wide range of employment options open to laid-off workers; on the other hand, these workers ought not to sit idle and wait for opportunities to come. So long as they don"t lose heart and constantly strive to better themselves, their futures will be bright.

give a dictaton(老师对学生)进行听写do a dictaton (学生)进行听写训练hand in a dictaton (学生)上交听写作业谢谢