党员干部

（一）遵守政治纪律态度不坚决 　　　　大局观念和长远发展意识有待加强，有时不顾长远发展追求短期效果和成绩。政治敏感性不强，对党员干部的教育不足，有的干部在公开场合口无遮拦，对党的路线方针政策说三道四，甚至捕风捉影；有的自视“消息灵通”，透露一些所谓“内部消息”；还有的对社会上、网络上出现的一些政治谣言和错误言论，不抵制、不斗争，甚至随声附和。有的对歪风邪气不作斗争，视而不见、装聋作哑。 　　（二）遵守党的组织纪律不严格 　　执行民主集中制基本程序不严格，存在随意性和简单化现象，有的议题事先没有征求意见，发扬民主不充分，有时搞临时动议，造成仓促议事，充分酝酿讨论的时间偏短，听取干部职工的意见或建议不够。党内生活制度执行不到位，致使“三会一课”等党内生活制度停留在纸上。学习教育搞形式。班子成员之间批评与自我批评氛围不浓，搞一团和气。对干部职工中存在的一些不良风气批评和整治力度不大，总是手下留情。存在抓业务工作与抓反腐倡廉工作“一手硬一手软”的现象，“一岗双责”还没有真正落到实处。 　　（三）贯彻落实中央“八项规定”及配套规定、转变作风不到位 　　中央“八项规定”出台后，作风建设方面存在的问题得到了很大的改观，但是仍然存在不足，主要表现在：一是思想认识还不够到位。有的班子成员认为贯彻八项规定是一阵风，使八项规定的实际效果打了折扣。二是会议多文件多的问题依然没有很好解决。涉及全区层面的会议明显减少，但工作部署、协调方面的会议又明显增多。公文冗长的问题始终得不到有效解决，哪些该发哪些不该发也没有一个明确的界定。三是深入基层调研解决突出问题的力度仍然不够，特别是真正沉下心来深入基层切切实实为群众解决几件突出问题的工作少。

（一）遵守政治纪律态度不坚决 　　　　大局观念和长远发展意识有待加强，有时不顾长远发展追求短期效果和成绩。政治敏感性不强，对党员干部的教育不足，有的干部在公开场合口无遮拦，对党的路线方针政策说三道四，甚至捕风捉影；有的自视“消息灵通”，透露一些所谓“内部消息”；还有的对社会上、网络上出现的一些政治谣言和错误言论，不抵制、不斗争，甚至随声附和。有的对歪风邪气不作斗争，视而不见、装聋作哑。 　　（二）遵守党的组织纪律不严格 　　执行民主集中制基本程序不严格，存在随意性和简单化现象，有的议题事先没有征求意见，发扬民主不充分，有时搞临时动议，造成仓促议事，充分酝酿讨论的时间偏短，听取干部职工的意见或建议不够。党内生活制度执行不到位，致使“三会一课”等党内生活制度停留在纸上。学习教育搞形式。班子成员之间批评与自我批评氛围不浓，搞一团和气。对干部职工中存在的一些不良风气批评和整治力度不大，总是手下留情。存在抓业务工作与抓反腐倡廉工作“一手硬一手软”的现象，“一岗双责”还没有真正落到实处。 　　（三）贯彻落实中央“八项规定”及配套规定、转变作风不到位 　　中央“八项规定”出台后，作风建设方面存在的问题得到了很大的改观，但是仍然存在不足，主要表现在：一是思想认识还不够到位。有的班子成员认为贯彻八项规定是一阵风，使八项规定的实际效果打了折扣。二是会议多文件多的问题依然没有很好解决。涉及全区层面的会议明显减少，但工作部署、协调方面的会议又明显增多。公文冗长的问题始终得不到有效解决，哪些该发哪些不该发也没有一个明确的界定。三是深入基层调研解决突出问题的力度仍然不够，特别是真正沉下心来深入基层切切实实为群众解决几件突出问题的工作少。

组工干部是对国家、政府各级组织部门从事组织工作的干部的简称。所谓组织工作是指在中央及各地方党委领导下的党委建设、干部管理、基层党组织管理等方面的工作。组工干部作为管党员、管干部、管人才的干部，在全面从严治党新形势下，如何练就打铁的本领和铁打的意志，成为具有“铁一般信仰、铁一般信念、铁一般纪律、铁一般担当”的干部。

（一）部分党员作风不够扎实。理论学习缺乏应有的热情。对理论学习兴趣不浓，主动性不够，以“忙”为理由漠视学习，甚至把学习当作一种负担。有的对党的路线、方针、政策不能自觉地深刻理解把握，理论联系实际的能力不强。实际工作缺乏踏踏实实的干劲。有的缺乏责任感，对业务钻研不够，工作质量不高，离岗位要求存在一定距离。有的工作拖拉，为基层和企业想得少，缺少应有的服务意识和效能观念。 （二）有些党员进取精神不强。有的习惯于按照惯性办事，满足于守摊，工作中探索创新意识和能力不强；有的甘当老好人，坚持原则怕丢选票，不想、不愿、不敢得罪人，遇到困难躲着走，模范作用平时看不出来；有的大事干不了，小事不愿干，眼高手低，在群众中威信不高。 （三）部分党员知识更新不足。部分党员对知识需求的饥饿感，对本领欠缺的恐慌感，对形势不适应的危机感不够强烈，不断更新知识和提升工作能力的动力减弱，胜任本职工作的本领不够强。 （四）个别党员领导干部抓党建工作不到位。 少数单位党务工作被放在了次要地位，甚至兼职党务干部成了全权代理，组织生活流于形式，对党员不能严格要求、严格管理，存在一手硬、一手软，一手重、一手轻的现象。 二、存在问题的主要原因机关党员干部队伍存在问题的原因，既有客观方面的，也有主观方面的。我认为主要有以下几个方面原因：（一）机关党建工作机制不够完善。一是落实党建工作责任制缺乏力度，没有形成具体明确的考核评价机制，致使有些党组织和党员领导干部对党员干部队伍建设的重要性、艰巨性认识不够，认为抓业务是“硬指标”，抓党建是“软任务”，抓与不抓关系不大，影响了抓党建工作的质量。二是在党建工作运行机制中，机关党委与有关部门在教育培训、管理监督、考核激励等工作中存在着职能交叉重复问题，在加强统一协调、形成合力上下功夫不够。三是党内民主参与、关心帮助党员以及联系服务群众工作机制有待进一步完善。 （二）党员干部教育培训不够系统规范。 一是在思想教育的内容上结合实际不够。基本上是按照上级的教育安排跟着感觉走，紧贴党员思想实际和工作实际开展教育不够，缺乏针对性和说服力。二是在教育培训的方式上创新不够。部分党组织教育方法单调，教育制度不落实，存在走过场的现象，影响了党员干部教育质量。三是在教育对象上区分层次不够。开展教育时突击式专题辅导多、上大课多，不分层次，不分对象，实行“一锅炒”，因人施教相对欠缺。四是党员干部交流锻炼不畅。加强党员干部交流锻炼是提高综合素质的重要方法。目前在党员干部交流使用上缺少良性互动机制，下基层挂职锻炼制度的落实力度也不够大；有的党员干部出了校门就进机关，缺少在基层工作的感性认识。这些同志多数在本职岗位上兢兢业业，但是由于经历单一，知识面窄，发展后劲受到影响，久而久之工作热情减弱。 （三）党员干部管理监督手段偏软。对党支部建设和党员干部队伍管理监督的考评机制科学化、规范化不够。由于缺乏科学、量化的考核办法，个别支部重业务轻党建的现象依然存在，党建工作能干多少算多少，给党员干部交任务、压担子不够，对党员干部缺乏有效的管理措施，致使党组织“活”不起来，党员“动”不起来，工作“火”不起来，影响了党支部的凝聚力、感召力和战斗力。党员干部激励措施力度小。党组织平时对党员干部要求多，关心服务相对不足，工作调整、职务升迁、考核奖励等与是否是优秀党员和抓党建工作成绩突出没有多大关系，一定程度上影响了党员干部先锋模范作用的发挥。 （四）对党务干部队伍建设重视不够。《中国共产党党和国家机关基层组织条例》尽管明确了机关党务人员应具备的基本条件，但落实不够到位；尽管提出了对党务干部的培训要求，但落实力度还比较小。有的专兼职党务干部长期得不到充电，对抓党建工作不熟悉，有的要“翻着本本”做工作，一定程度上影响了党建工作的质量。

1、政治理论学习抓得不够，政治思想认识不能紧跟形势的要求。每次除了参加上级和单位组织的学习外，只是看文件报纸，电视新闻等，没有系统地学习政治理论书籍。因而，不具有一种时不我待的使命感和危机感。没有培养自己从政治的角度来观察、分析问题，认识事物只停留在表面，未透过现象看本质，对事物的理解不深刻、不全面。2、工作作风不够扎实。 表现在：有时对待工作不够主动、积极，只满足于完成上级机关和领导交给的任务，在工作中遇到难题，不善于思考，动脑，有等待指示的心态，未把工作做实、做深、做细，只要还过得去就可以了。对业务知识的掌握不够全面，有时常以自己以前也是干行政具体工作的心态而打不开情面。有想在工作中找到捷径的想法，还存在多一事不如少一事的态度，除了自己必需完成的以外，可以不做的就不做。对有些问题亲自调查研究的少，听取的多。3、宗旨观念不够牢固。表现在：对待群众不能始终保持热情服务的态度，性子就有些急燥，态度不够和蔼，没有合理调整自己的情绪。以致自己为民服务的公仆意识淡化，未切实做到为群众所想，急群众所急。

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2003年4月，中央决定，在山东、湖南、贵州省和安徽省金寨县首先开展农村党员干部现代远程教育试点工作。从2005年初至2006年底，试点省区扩大到山西、辽宁、吉林、黑龙江、江苏、浙江、河南、四川省和新疆维吾尔自治区9省区。

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村党员干部现代远程教育接收站点任务系统接收站点的职责 1，按照上级要求，结合本地实际，制定和实施远程教育计划。 围绕生产和经济发展的中心任务，合理安排时间来准备接收播放器的远程教育方案，教学组织，信息反馈等工作。 3，定期组织党员干部和群众参与观看学习，以确保90％以上的党员和干部的收视率。 4，负责的日常管理所有本地接收现场设备的维护，保养和检查设备定期在任何时间，以观察设备的运行情况，以确保该设备的正常运行。 5，定期接收站，点的工作进行了全面梳理，认真总结经验，找出并及时解决问题。 6，良好的本地远程教育工作信息的收集，整理工作，及时总结报告。 工作人员的职责认真学习贯彻党的路线，方针，政策，并致力于在镇党委的领导下工作。 2，熟悉业务知识和现代远程教育的知识，有能力和较高的管理水平。 3，根据更高的要求，结合结合实际制定具体的工作计划，并认真组织实施。 4，需求（播放器）值班制度，以确保顺利播放器观看的规定严格执行，对健康的好处播放内容。 5，组织党员干部和农民群众观看演出，并下载（根据需要），以适应当地的节目内容，及时，以确保节目质量提高手表效率。 6，做好了一天的日常维护和保养的设备，维护设备和干净整洁的发挥空间，并确保正常运行的设备。 7，及时做好日常观看的记录和反馈信息的收集，汇总，上报工作。 8，做各种形式的填充，整理和归档工作。 教学管理系统 1，现代远程教育教学的重要工作安排，认真制定每年或定期的教学计划。 2，建立一个稳定的教学秩序，采取集中和个别腕表观看实时和非实时的手表的方式，合理确定观看时间每月至少组织两到三次，以学习每次学习时间是不小于1小时，以确保学习效果。 3，充分发挥党员干部的主导作用，带领广大农民群众的积极手表，手表考勤记录良好，观看了出席会议的党员和干部为年终考核的基础。 围绕当地的生产和经济发展的中心任务，合理安排教学内容，使科学规范的系统的完整性。 5，有针对性地组织教学辅导，有必要把重点放在理论学习，但也加强了实际操作。 6，引导党员干部和农民群众，提高学习，提高能力，以帮助解决疑难问题。 7，建立工作日志和培训记录，书籍，详细记录每出戏的时间，内容和手表，反馈。 IV设备管理系统设备实施特殊的管理使用，且不得借出或挪作他用;交接手续的人事变动中的管理和使用，运行并做好相关记录。 2，设备管理文件，设备名称，型号，数量，使用和维护进行了详细的登记和不干胶标签，填写“工作日志”。 3，设备，存储，安装，调试正确的，可能不容易移动，以避免损坏。 4，在使用操作的技术要求严格按照禁止删除部分或随便安装软件，有没有做远程教育，确保了设备的正常运行。 5，定期检查设备，保养和维修，并了解掌握设备的运行在及时，使四防（防盗，防尘，防潮，防雷击）措施，以改善 6，明确设备管理责任，由于管理不善或处理不当损失，损害的，根据不同的的情况下，实施相应的处罚。五信息反馈系统当地的实际情况，及时和点播节目内容，以满足党员干部和广大农民群众。 BR /> 2，每个玩家观看，组织党员干部和周围群众的节目内容，结合各自的思想实际讨论，交流，并做好相关记录。 </ 3，注意收集党员干部和农民群众的意见，建议，评价的节目内容，以及一些好的想法，打算要及时报告。 4，发现和总结党的建设的工作，典型的例子收集汇总。 5，报表，电话，传真，和其他形式的学习观看的情况和取得的成果升级本地接收站点每月向全县党员干部现代远程教育管理中心在农村地区报告的反馈情况。

一、当前农村远程教育工作存在的主要问题（一）远教站点建设滞后。目前，部分农村远程教育终端站点因村级活动场移址新建、附属设施未完工或不通电而无法进行设备移址、安装和运行，无法及时组织开展远程教育工作。（二）远教站点设备利用率低。农村远程教育终端站点主要存在缺乏技术、管理不善、设备损坏等问题，站点设备不能正常运行，无法组织收听收看节目。个别边缘乡村站点虽然设备完好，但是接收不到节目或节目的声像不同步，影响教学效果。（三）对远程教育认识不足。部分基层管理干部对远程教育工作了解不多、认识不足，缺乏开展远教工作的积极性和主动性，没有真正把农村党员干部教育工作放在心上，抓在手上，不能及时组织党员群众收看。（四）集中收看组织难度大。大部分农村党员群众白天忙于农活，不愿把更多的精力放在收看远教节目上；个别自然村离村“两室”较远，晚上学习收看不方便；外出务工党员不断扩大，收看人数和次数较少。此外，部分基层站点管理员责任心不强，不能按照组织要求开展教学，党员群众参学率不高。（五）远程教育效果不明显。教学资源供给与需求层次不是很“对口”，学用转化慢，所学内容专业性强，技术要求高，而农村党员群众文化程度较低，接受能力有限，所学内容很难在短期内应用到生产实践中去。还有部分群众反映，远教节目中的致富经验、技术是挺好，但是我们文化低，学不了。因此远程教育在推进农业结构调整，促进农业增效、农民增收方面发挥作用不明显。二、对加强农村远程教育工作的几点建议（一）加强督导考核，切实解决党员干部群众认识不足、重视不够、参与不积极的问题。一是远程办工作人员要采取定期检查和不定期抽查的方式，加大监管力度，发现问题及时指出并限期整改。二是加大对乡镇和基层站点考核力度，适当增加远教工作在考核中的比重和分值，同时将远教工作与村干部工资挂钩，增强其工作动力和压力。三是继续加大宣传力度，除做好常规宣传外，要发挥大学生村官、组织委员和驻村干部作用，将远教工作的意义、作用、内容向广大党员群众讲明讲透。同时可在远教工作开展好的典型村举办有奖知识问答、吸引党员干部群众参与，提高远教工作认知度。四是对远教工作较好的村要加大宣传引导力度，树立典型，推广普及。（二）加强沟通协调，切实解决基础设施不全、设备管理不善和信号质量不高的问题。一是加强与乡镇的沟通，对存在渗漏的“两室”及时修复，尽早投入使用；二是加强与电信公司的协调沟通，对因信号不强导致无法正常收看的基层站点，要加快维修检查，做好安装调试后的“保养”工作。三是各乡镇管理员要真正负起责任，对本辖区出现的新情况及问题，做到早发现、早汇报、早解决。（三）加强学用转化，切实解决管理队伍不强、教学资源缺乏、学用效果不明显的问题。一是切实发挥基层站点管理员和乡镇驻村干部作用。通过走村入户等形式，广泛收集党员群众意见建议，并认真分析汇总，提炼出共性、典型的需求，形成“一村一册”各具特色的信息需求目录。二是积极协调远程教育成员单位，依据不同需求制作不同的乡土培训教材，同时适时组织科技人员下乡培训，通过现场辅导、讨论交流、你问我答的方式提高教育培训效果。三是远程办要切实发挥自身作用，协助各重点村制定符合各地实际的教学计划，实现教学计划本土化，提高教学计划的适用性，增强教学效果。

开展农村党员干部现代远程教育工作的指导原则是：（1）整合资源，共建共享。充分整合利用各系统各部门现有的基础设施、教学资源、管理队伍、师资力量、站点场所民、技术和资金等资源，特别是要充分利用农村中小学现代远程教育的各种资源，共同建设，多方共享，避免重复建设。（2）因地制宜，稳步推进。坚持实事求是，从实际出发，区分不同情况，量力而行，逐步推进，把工作的力度、推进的速度与当地经济发展水平和财政承受能力统一起来，不增加农民负担。（3）建管并重，学用结合。把教学平台建设、终端站点建设、教学资源开发与教学组织管理结合起来，把教育培训与实际运用结合起来，确保农村党员干部现代远程教育网络发挥最大效益。（4）以人为本，务求实效。农村党员干部现代远程教育站点，既要组织农村党员干部开展学习，又要鼓励欢迎广大农民群众收看。根据农村党员干部和农民群众的实际需求，激发他们的内在动力和潜能，提高学习的实效性，创造人人皆受教育、人人皆可成才的条件。（5）积极探索，勇于创新。积极探索农村党员干部现代远程教育的规律，改进方式，更新内容，不断推进农村党员干部现代远程教育的理念创新、实践创新、管理创新和制度创新。

1.整合资源，共建共享。充分整合利用各系统各部门现有的基础设施、教学资源、管理队伍、师资力量、站点场所、技术和资金等资源，特别是要充分利用农村中小学现代远程教育的各种资源，共同建设，多方共享，避免重复建设。2.因地制宜，稳步推进。坚持实事求是，从实际出发，区分不同情况，量力而行，逐步推进，把工作的力度、推进的速度与当地经济发展水平和财政承受能力统一起来，不增加农民负担。3.建管并重，学用结合。把教学平台建设、终端站点建设、教学资源开发与教学组织管理结合起来，把教育培训与实际运用结合起来，确保农村党员干部现代远程教育网络发挥最大效益。4.以人为本，务求实效。农村党员干部现代远程教育站点，既要组织农村党员干部学习，又要鼓励欢迎广大农民群众收看。5.积极探索，勇于创新。积极探索农村党员干部现代远程教育的规律，改进方式，更新内容，不断推进农村党员干部现代远程教育的理论创新、实践创新、管理创新和制度创新。

一、开展好远程教育各类学习宣传活动。　　　　把学习宣传落实好党的十八届三中全会、**区党委八届六次全委（扩大）会议、县委十一届十四全委（扩大）会议等上级重要会议精神、各类惠民政策作为远程教育工作的一项核心内容，结合各村远程教育站点实际情况，利用远程教育昆仑卫星数字频道、党员教育电视频道、党建网、手机报、远程大喇叭等宣传教育平台，采取集中学习、分组讨论、入户宣讲等方式，对会议精神进行全面宣传、解读、落实，把广大党员干部群众的思想统一到上级党委的要求上来，大力营造各族人民谋发展、促和谐的良好氛围。　　　　二、加强远程队伍教育培训工作。　　　　经常性的开展站点管理员、操作员培训，通过集中培训、现场指导、以会代训、观摩交流、互评互学等方式，进一步提高操作技能和工作水平。优化教学辅导员队伍，以各站（所）的专业人才、技术人员和乡土专家为主，分级分类组建教学辅导队伍。同时，通过自下而上的形式，联合其他部门，至少举办一次操作技能比赛，从基础知识、操作技能、管理服务三个方面，提升基层站点服务能力。　　　　三、服务好党的群众路线教育实践活动。　　　　根据本乡群众路线教育实践活动安排，利用远程教育阵地资源优势，广泛宣传党的群众路线教育实践活动的重要意义和各条战线在践行党的群众路线教育实践活动的新举措、新风貌、新成效，收集、下载、购置党的群众路线教育实践活动视频教材，营造服务党员群众、服务基层一线的良好氛围，推动群众路线工作的深入开展。　　　　四、着力加强基础设施保障工作。　　　　确保各农村党员干部现代远程教育站点年*元的设备维护经费、操作员每月星级评定岗位津贴资金（毎星*元，最高五星）均纳入乡财政预算；定期对各终端站点设备进行调查摸底，对全乡远教设备进行全面维护整修，确保各站点硬件设施正常运行。并加强与上级部门的联系沟通，扎实推进站点设备的更新和改造升级，确保站点网络畅通，利于党员干部群众收看节目，利于站点发挥作用。对站点场所进行规范管理，确保站点好用、有用、管用，打造一批优秀示范站点。　　　　五、以组织教学为基础，进一步深化学用工作。　　　　各站点要按照教学工作安排，结合本村实际，建立学习制度，年有计划、月有预告、周有活动，并切实抓好落实。要根据农事季节和农村党员干部生产、生活特点，采取集中学习、个性化学习相结合的办法，有针对性的选择学习内容，合理安排学习时间，每月集中教学4次以上，每次学习时间不少于2小时，全年学习时间不少于48小时，保证党员参学率达到85％以上，并做到有记录、有考勤、有讨论、有反馈。依托远程教育基地，与“科技之冬”、“科技之夏”培训工程相结合，开展好“一村一技、党组织书记讲远程”活动，充分发挥各村党员致富能手、示范户作用。

在哪上班都一样，有活的时候抓紧干，不能怕加班加点，没活的时候轻松一点也很正常了呀

远程教育网是通过有线电视接口接入，而不是网络接口

在新的历史时期，“做”一名合格共产党员,从以下七个方面努力。　　第一，“做”一名合格共产党员，必须加强党性修养，不断提高自身素质。这是做一名合格党员的必要条件。共产党员是一个光荣的称号，共产党员的党性本质上代表着一种崇高的品格和操守。共产党员要努力加强自己的党性修养，这是从思想上解决入党的基础和前提，是每个党员终生的“必修课”。党性是什么?党性是政党固有的本质属性，是党的性质的集中体现。共产党员的党性是党的先进性在党员身上的具体体现。我们党的先进性，既体现在党的指导思想、根本宗旨、奋斗纲领、路线政策、组织原则、党的纪律、党的作风等方面，又体现在每一个党员和党的干部的理想信念、思想观念、道德品格以及学习、工作、生活等方面。共产党员从入党那天起，就要具有并不断提高党性意识，形成坚强的党性。无论就党的整体或是党员个人来说，维护党性、增强党性，都不可能一劳永逸。这是因为，客观环境不断发生变化，党员个人也会发生变化，今天合格了，并不代表明天合格，更不能保证永远合格;在这个问题上合格了，在另一个问题上有可能不合格或不完全合格。所以，共产党员要在改造客观世界的过程中不断改造主观世界。要深刻理解和自觉落实我们党关于加强党性修养的重要思想和要求，在实践中解决好修养什么、怎样修养的问题，形成并保持富有朝气和活力的自觉修养习惯，真正做到“讲党性、重品行、作表率”。　　第二，“做”一名合格共产党员，必须牢记自我角色，强化党员意识。这是做一名合格党员的基本要求。强化党员意识，是对共产党员最基本、最起码的要求，也是保持和发展先进性的一个重要切入点。党员意识，就是党员对党的纲领、性质、宗旨以及历史使命应有的观念和认识，是党员的社会地位和社会作用在观念上的反映，是党员思想上的“身份证”和精神上的标志，是党员独特的实践行为的产物，是影响党员先进性的基本因素。其本质特征就是要求共产党员在思想上、行动上，在任何时候、任何地方、任何情况下都不能忘记自己的政治身份，以党员的标准严格要求自己，认真履行党员义务，正确行使党员权力，积极发挥先锋模范作用，在全面建设小康社会的的伟大实践中始终成为一面先进旗帜。　　第三，“做”一名合格共产党员，必须认清重大问题，坚定理想信念。这是做一名合格党员的动力源泉。共产党员坚定理想信念，要正确把握社会主义历史进程及其规律;要正确认识当代资本主义的一些新变化及其本质;要正确认识目前我们党内存在的一些问题，如腐败问题等。解决了思想认识上的问题，才能更加自觉地坚定理想信念，看清目标方向，增强信心和勇气。我们共产党人的理想是实现共产主义，无论在革命战争，还是在改革开放、发展社会主义市场经济时期，它始终是共产党人特有的精神品质。邓小平同志针对党内一些人理想信念弱化甚至发生动摇的状况，尖锐地指出:“没有共产主义思想，没有共产主义道德，怎么能建设社会主义?”为此，他要求共产党员一定要坚定政治信仰，胸怀远大理想，否则“就决不能算是一个合格的共产党员”。他提醒全党，越是改革开放，越是要“树立共产主义远大理想的信念”。他指出“共产党人的最高理想是实现共产主义，在不同历史阶段又有代表那个阶段最广大人民利益的奋斗纲领。”现阶段，最根本地代表人民利益的就是高举中国特色社会主义伟大旗帜，坚定不移地走中国特色社会主义道路，继续解放思想，坚持改革开放，推动科学发展，促进社会和谐。因此，坚决贯彻执行党在现阶段的路线、方针和政策，就是为实现共产主义理想去奋斗的具体行动。如果对贯彻执行党的路线、方针和政策不热情、不努力、不积极，甚至以权谋私、违法乱纪，那就是对共产主义事业的不自觉、不忠诚，就不是合格党员。　　第四，“做”一名合格共产党员，必须树立正确“三观”，坚持为民宗旨。这是做一名合格党员的检验标尺。正确的世界观、人生观和价值观，是共产党员思想的“总开关”。不解决好这个问题，就不能解决好坚持全心全意为人民服务的问题。我们党从诞生的那天起，就把为人民服务作为自己全部活动的出发点和归宿，这也是共产党员的最高行为规范。党的路线、方针、政策是党为人民谋利益的最根本的体现，所以，党员要积极地宣传党的路线、方针、政策，使党的路线、方针、政策为群众所接受，并变为自觉行动。要诚心为人民服务，带领群众发展经济，创造美好幸福的生活，最大限度地满足人民群众的物质文化需要。要始终把党和人民的利益放在第一位，正确认识和处理党的利益、人民的利益和个人利益的关系。要带头发扬党的密切联系群众的优良传统，同群众打成一片，绝对不能同群众相对立。要认真地为群众办实事、做好事。改革开放初期，邓小平同志曾深情地说过:过去我们到一个单位时，首先总要看看群众的厨房，看看他们洗澡的地方，看看厕所，“现在这样做的人还有，但是不多了”。他认为，这些看起来是小事，但是伟大的胜利都与小事分不开，它蕴藏着很强的感染力。共产党员、特别是党的干部，要正确对待、运用手中的权力为人民服务，只有真心实意为民办实事、办好事，才能加强党自身的凝聚力、战斗力，才能展现出共产党人应有的先进性。　　第五，“做”一名合格共产党员，必须联系岗位职责，发挥模范作用。这是做一名合格党员的现实体现。共产党员要正确把握“职业标准”和“党员标准”，既要成为一个“好公民”，更要成为一个“好党员”。要立足本职，创造一流业绩，在自己的工作岗位上切实发挥先锋模范作用。合格党员要有实事求是、解放思想、改革创新的精神。邓小平同志曾说，干革命、搞建设，都要有一批勇于思考、勇于探索、勇于创新的人，并号召共产党员要解放思想，破除旧观念，做一个带领群众解放思想、开动脑筋工作的促进派。合格党员要有敢闯敢冒的精神。自古改革多艰难，任何伟大事业都要靠人去闯出一条新路来。共产党员不要怕一点风险，要有承担风险的能力。邓小平同志曾语重心长地说:“看准了的，就大胆地试，大胆地闯”，“没有一点闯的精神，没有一点‘冒"的精神”，“就走不出一条好路，走不出一条新路，就干不出新的事业”。合格党员要有一种拼搏奉献精神。他要求共产党员“发扬大公无私、服从大局、艰苦奋斗、廉洁奉公的精神”，要从分析实际情况出发，“发扬革命的拼搏精神，严守纪律和自我牺牲精神”，要有“坚持革命乐观主义、排除万难去争取胜利的精神”。他认为，这些精神对每个党员来说，都是宝贵的，“如果一个共产党员没有这些精神，就决不能算是一个合格的共产党员”。　　第六，“做”一名合格共产党员，必须严守行为规范，遵守党纪国法。这是做一名合格党员的必然要求。共产党员是政治组织的一名成员，必须严格遵守党的各项纪律;共产党员同时又是一名公民，必须带头遵守国家的各项法令。要正确把握党纪国法的内容、特征和要求，自觉规范约束自己的行为，在树立正确法纪观的基础上增强严守党纪国法的自觉性，在政治、思想和行动上与党中央保持高度一致。党的纪律是执行党的路线、方针、政策的保证。对此邓小平同志强调:“有了理想，还要有纪律才能实现.。”革命是这样，现代化建设更是这样。他明确地指出，“遵守纪律的最高标准，是真正维护和坚决执行党的政策、国家政策”。“凡不遵守党的纪律，不服从党中央的领导，就没有资格做一个先锋战士”。　　第七，“做”一名合格共产党员，必须发扬优良作风，永葆政治本色。这是做一名合格党员的思想基础。党的优良传统和作风，是党的先进性的体现。党的优良传统和作风一旦形成，成为各级党组织和广大党员的一贯态度和行为，被全党认可、坚持、提倡，被人民群众接受、学习、效仿，就会成为维护党的先进性的健康力量，就能促进党的先进性的保持和发展。从这个意义上讲，党的优良传统和作风已内化为党的先进性，成为党的先进性的有机组成部分。做一名合格党员，当然离不开继承与发扬党的优良作风。要努力实践党的基本理论，就必须坚持和发扬理论联系实际的马克思主义学风;要站在时代前列，模范执行党的路线方针政策，就必须坚持和发扬解放思想、实事求是、与时俱进的思想作风;要坚持全心全意为人民服务的宗旨，就必须继承和发扬密切联系群众的优良作风;要实现党肩负的历史使命，就必须坚持和发扬艰苦奋斗、求真务实的工作作风;要做到清正廉洁、一身正气，就必须加强思想道德修养，培养积极向上的生活情趣，养成良好的生活作风。如果离开了党的优良作风，党员的“合格”问题就无法谈起。　　大体说来，一个党员如果认真做到了以上七个方面，就算是真正“合格”了。其实，从我们面对党旗、举起右手、庄严宣誓的那一刻起，自己的命运就已经和党的命运紧密相关，自己许下的誓言能有什么理由不去实践、不去兑现呢?有人说:“入党是一阵子，做党员是一辈子。”这话很有道理。既然加入了党组织，既然对党宣了誓，就要认真按党的要求去做，就要以实际行动做一名“合格党员”，为党和人民的事业多做贡献，为党旗多添光彩。

我来

我也是干远程教育的现在大家都在关心经济建设，谁看咱们那落后的远程教育啊再说，咱们远程教育里面的节目都不适用现在网络这么发达，远程教育纯粹就是多余我劝你别费心思了，上面让看什么就看什么，应付应付就得了别折腾农民了！让他们腾出时间多多赚写钱吧

我来分点说：1、更新速度慢，有时甚至无法连接网站。2、内容少，通俗易懂的节目少，建议多来点农民看得懂，学得快的节目。3、远程教育点在村委会，自然村分散的村，集中学习难度较大。4、配套设备欠缺，有些村几十个党员集中在一个大教室里看着一个十几寸的电视机，在后面的人纯粹看不清播的是什么5、教学方式古板单一，难以提起观看者的学习情绪6、欢迎交流 村级管理员

重要意义:开展党员干部现代远程教育工作是中央作出的一项重大决策部署，对于加强农村党的建设，推进社会主义新农村建设，带动农业产业化和农村现代化具有十分重要的意义和深远影响，特别是我市这样一个农业市，农村党员科技文化素质偏低，致富带富能力不强，经常性培训措施较少，内容不够丰富，手段比较单一，效果不佳，迫切要求我们积极推入党的农村基层组织建设和党员干部教育培训的思路创新、手段创新和工作创新。现在开展党员干部现代远程教育，正是适应这种现实需求的具体体现。

各地规定不一，你和党课记录保持一致即可。

党员干部远程教育站点职责：1、按照上级要求，结合本地实际，制定实施远程教育工作计划。 2、围绕生产和经济发展的中心任务，合理安排时间，做好远程教育节目的接收播放、教学组织、信息反馈等工作。 3、定期组织党员干部和群众参加收看学习，确保党员干部的收看率在90%以上。 4、负责本地所有接收站点设备日常管理和维护、保养，定期对设备进行检查，随时观察设备运行情况，确保设备正常运行。 5、定期对接收站、点的各项工作进行全面梳理，认真总结经验、及时发现和解决问题。 6、做好本地远程教育工作中信息的收集、整理工作，并及时汇总上报。

2003年4月，中央决定，在山东、湖南、贵州省和安徽省金寨县首先开展农村党员干部现代远程教育试点工作。从2005年初至2006年底，试点省区扩大到山西、辽宁、吉林、黑龙江、江苏、浙江、河南、四川省和新疆维吾尔自治区9省区。2007年初，在总结试点经验的基础上决定在全国农村普遍开展这项工作。党的十七大把“在全国农村普遍开展党员干部现代远程教育”写入大会报告。2007年7月4日，中共中央办公厅印发《关于在全国农村开展党员干部现代远程教育工作的意见》，自此，全国农村普遍开展党员干部现代远程教育工作。

村党员干部现代远程教育接收站点任务系统接收站点的职责 1，按照上级要求，结合本地实际，制定和实施远程教育计划。 围绕生产和经济发展的中心任务，合理安排时间来准备接收播放器的远程教育方案，教学组织，信息反馈等工作。 3，定期组织党员干部和群众参与观看学习，以确保90％以上的党员和干部的收视率。 4，负责的日常管理所有本地接收现场设备的维护，保养和检查设备定期在任何时间，以观察设备的运行情况，以确保该设备的正常运行。 5，定期接收站，点的工作进行了全面梳理，认真总结经验，找出并及时解决问题。 6，良好的本地远程教育工作信息的收集，整理工作，及时总结报告。 工作人员的职责认真学习贯彻党的路线，方针，政策，并致力于在镇党委的领导下工作。 2，熟悉业务知识和现代远程教育的知识，有能力和较高的管理水平。 3，根据更高的要求，结合结合实际制定具体的工作计划，并认真组织实施。 4，需求（播放器）值班制度，以确保顺利播放器观看的规定严格执行，对健康的好处播放内容。 5，组织党员干部和农民群众观看演出，并下载（根据需要），以适应当地的节目内容，及时，以确保节目质量提高手表效率。 6，做好了一天的日常维护和保养的设备，维护设备和干净整洁的发挥空间，并确保正常运行的设备。 7，及时做好日常观看的记录和反馈信息的收集，汇总，上报工作。 8，做各种形式的填充，整理和归档工作。 教学管理系统 1，现代远程教育教学的重要工作安排，认真制定每年或定期的教学计划。 2，建立一个稳定的教学秩序，采取集中和个别腕表观看实时和非实时的手表的方式，合理确定观看时间每月至少组织两到三次，以学习每次学习时间是不小于1小时，以确保学习效果。 3，充分发挥党员干部的主导作用，带领广大农民群众的积极手表，手表考勤记录良好，观看了出席会议的党员和干部为年终考核的基础。 围绕当地的生产和经济发展的中心任务，合理安排教学内容，使科学规范的系统的完整性。 5，有针对性地组织教学辅导，有必要把重点放在理论学习，但也加强了实际操作。 6，引导党员干部和农民群众，提高学习，提高能力，以帮助解决疑难问题。 7，建立工作日志和培训记录，书籍，详细记录每出戏的时间，内容和手表，反馈。 IV设备管理系统设备实施特殊的管理使用，且不得借出或挪作他用;交接手续的人事变动中的管理和使用，运行并做好相关记录。 2，设备管理文件，设备名称，型号，数量，使用和维护进行了详细的登记和不干胶标签，填写“工作日志”。 3，设备，存储，安装，调试正确的，可能不容易移动，以避免损坏。 4，在使用操作的技术要求严格按照禁止删除部分或随便安装软件，有没有做远程教育，确保了设备的正常运行。 5，定期检查设备，保养和维修，并了解掌握设备的运行在及时，使四防（防盗，防尘，防潮，防雷击）措施，以改善 6，明确设备管理责任，由于管理不善或处理不当损失，损害的，根据不同的的情况下，实施相应的处罚。五信息反馈系统当地的实际情况，及时和点播节目内容，以满足党员干部和广大农民群众。 BR /> 2，每个玩家观看，组织党员干部和周围群众的节目内容，结合各自的思想实际讨论，交流，并做好相关记录。 </ 3，注意收集党员干部和农民群众的意见，建议，评价的节目内容，以及一些好的想法，打算要及时报告。 4，发现和总结党的建设的工作，典型的例子收集汇总。 5，报表，电话，传真，和其他形式的学习观看的情况和取得的成果升级本地接收站点每月向全县党员干部现代远程教育管理中心在农村地区报告的反馈情况。

不累。党员干部指的是具有中国共产党党员身份的干部，是整个干部队伍的骨干力量，党员干部现代远程教育中心不累，是很少加班的，工作较为轻松。

好。1、不受限制。党员干部远程教育中心单位优势在于：突破时间、空间的限制，学习时间也不必受上下班，白天晚上的太多限制。2、提高综合素质。党员干部远程教育中心单位充分利用农村现代远程教育这一平台，有助于大规模 开展农村党员干部的教育培训，大幅度的提高农村党员干部的综合素质。

1、使用注册的账号登录远程教育系统，远程教育系统中，党员干部可以浏览可用的课程目录。2、择感兴趣的课程后，可以开始学习，提供学员之间的互动平台，如论坛或者在线讨论群。

充分发挥远程教育作用的经常性工作。3+X学习教育，是指3门大科语文、数学和外语，“X”为自选小科。这种改革凸显了综合能力测试因素。开展党员干部远程教育3+x是因为要充分发挥远程教育作用的经常性工作，通过本次活动，提升了党员同志的思想觉悟，有利于在教育教学工作中更好的发挥党员同志的引领示范作用。

这种问题我也碰到过，只要你是真正播放看完了，可以采取以下办法解决就是打开视频，拉到最后，再往前退个一两分钟，等它播放完，然后你再看你的学时进度，看有没有发生变化，一般这样操作几次就能解决问题的。

一是要坚持以党章为遵循，坚决维护党章权威。要通过两项法规的贯彻实施，树立高尚道德情操、严明党纪戒尺，把两项法规，特别是党章要求真正刻印在心上。二是要坚持问题导向，把严守政治纪律和政治规矩放在首位。始终把讲政治、遵守政治纪律和政治规矩永远排在首要位置，抓住这个纲，把严肃其他纪律带起来。三是要坚持把纪律和规矩挺在前沿。坚决纠正实践中存在的纪法不分;要么是“好同志”，要么是“阶下囚”;把公民不能违反的法律底线作为党组织和党员的纪律底线等问题。切实把纪律挺在前面，落实抓早抓小，坚持理想信念宗旨高标准，绝不允许突破纪律“底线”。

作为一名党员干部，必须更加注重廉政思想文化建设，自觉遵守廉政准则，切实增强廉洁自律意识，永葆共产党人清正廉洁的政治本色。加强学习，不断提高拒腐防变的能力。一要强化理论学习，努力提高理论素养。加强理论学习，树立正确的世界观、人生观、价值观，树立正确的权力观，不断提高理论水平、精神境界和政治素质，自觉用党规政纪规范和约束自己的言行。二要强化业务学习，努力提高工作水平。学习现代金融知识、现代科技知识、国际经济知识、法律法规和现代管理知识等，力求成为行家里手，更好地履行自己的工作职责。三要强化履职素质，努力提高实践能力。作为一名商务行业的党员干部，要充分调动干部职工的工作积极性，按照既定的工作方针和目标任务，采取有效措施，推进各项工作。提高认识，严格执行规定管住小节。少数领导干部蜕化变质，往往都是以生活上的小节开始的。所以说，小节不小，“毛毛细雨湿衣裳”，不抓小节就会毁掉大节。一些党员干部由小节问题演变，走向大节上的失衡、失规、失纪、失法，这往往是一个不清醒、不自觉的过程，是缺乏忧患意识、自警意识所致，他们被身边形形色色的名、利、财、色等细菌侵袭，直到在各种诱惑之下失去理想、信念、斗志、党性、原则。因此，作为一名党员干部，要认识到放纵小节的危害性，理智地管住自己的小节，严格执行党纪和国家法律法规，规范自己的行为，努力做到防微杜渐，竖不攀，横不比，扎扎实实管好自己。淡泊名利，正确看待并具有满足感。党员干部要把名利看得淡一些，让心灵超脱一些。我们党一贯坚持立党为公、执政为民，党的干部应该有更高的觉悟和追求，以豁达的精神和超然的态度对待名利，用高尚的品德和境界约束自己的名利之心，始终把党和人民的事业放在首位。想想那些英雄先烈，比比那些先进模范人物，看看那些生活困难的群众，我们应该为自己所处的工作环境和待遇感到满足。要不断加强党性锻炼、作风养成和能力建设，真正做到在名利上和待遇上不计较、不攀比、不失衡，倍加严于律己，多动手，不伸手，干干净净做事，老老实实做人。“身正”才能“垂范”，要带头执行党风廉政建设责任制，严格执行党风廉政建设有关规定，提高拒腐防变能力和抵御风险的能力。以敬畏之心对“权”，以淡泊之心对“位”，以律己之心对“利”，扛得住艰苦，耐得住寂寞，抵得住诱惑。遵章守纪，严格执行各种规章制度。作为一名党员干部，要严守思想防线，时刻思考自己的言行是否符合党章党纪的要求，时刻想到党章党纪的严肃性，坚持用法律法规约束和规范自己的言行，切实做到“五慎”：一要慎友。有人找你交朋友，可能就是盯住你手中的权力，要慎而思之，谨而行之，莫入圈套。二要慎欲。就是要淡泊名利，廉洁为官。欲望失去节制则会放纵自己，危及社会和他人，酿成罪恶。三要慎微。在细微方面要能谨慎对待，绝不能心存侥幸，不拘细节，认为吃点、拿点、收点没什么。四要慎独。不但在公共场合保持公正廉洁的形象，而且在没有公众参与的场合，也要独善其身。五要慎权。就是要正确对待手中的权力，对权力要有敬畏之心，不能把权力变成谋取私利的工具。接受监督，保障权力在阳光下运行。没有监督的权力，必然导致腐败，少数党员领导干部走上违法犯罪之路，固然有其自身思想水平、品德修养等方面的问题，但缺乏有效的监督也是一个重要的原因。一些腐败分子违法违纪的原因，就是他们把各项规章制度仅仅当作一纸空文，各项规章制度的监督在他们那里只是“贴在墙上，说在嘴里，做做样子，搞搞形式”的摆设。因此，在实际工作和生活中，要多向基层群众和企业人员请教，多深入基层调查学习，充分掌握基层第一手资料。在工作决策时，要执行组织原则，讲民主，顾大局，应该公开的事项坚决公开，应该交市场运作的，公开、公平、公正地交由社会进行市场化运作，从而提高决策的公开性和透明度，以源头上预防腐败，发挥制度监督、约束、限制的作用，架起一条防腐倡廉的“高压线”。

这是一个并列关系的短语，意思应该是前者，而不是后者。至于捐款，既然是“捐”，一般都不会规定具体的额度，因为这属于无偿的奉献，常常是量力而行。再者是村里开会从来没有通知，这只能说没有参加某些会议，不能说不是其中的一员。

是的，政治身份首先是党员。

应该为人民服务，带头遵章守纪、守法奉公，遵守党章党规，处处起好模范带头作用。

首先爱党爱国 这是必须的 然后要团结 具有很好的领导能力 处处起模范带头作用关心 下属

是党员中的干部

党员不一定是干部而干部基本是党员，前者基本是自力更生后者吃国家饭拿人民的血汗钱就是这个意思

没有区别

法律分析：目前，“党员领导干部”的范围主要包括以下三部分：一是 党政机关中的“党员领导干部” ，包括党的机关、人大机关、行政机关、政协机关、审判机关、检察机关、各民主党派和工商联机关以及参照公务员法管理的单位中担任各级领导职务和副调研员以上非领导职务的中共党员。 二是 国有企业中的“党员领导干部” ，包括大型、特大型国有和国有控股企业（含国有和国有控股金融企业）中层以上领导人员，中型以下国有和国有控股企业（含国有和国有控股金融企业）领导班子，以及上述企业中其他相当于县处级以上层次的中共党员。法律依据：《中国共产党章程》 第三十五条 党的干部是党的事业的骨干，是人民的公仆，要做到忠诚干净担当。党按照德才兼备、以德为先的原则选拔干部，坚持五湖四海、任人唯贤，坚持事业为上、公道正派，反对任人唯亲，努力实现干部队伍的革命化、年轻化、知识化、专业化。党重视教育、培训、选拔、考核和监督干部，特别是培养、选拔优秀年轻干部。积极推进干部制度改革。党重视培养、选拔女干部和少数民族干部。

法律分析：包含，党员干部是根据德才兼备、以德为先的原则从普通党员里选拔干部。法律依据：《中国共产党章程》第三十五条　党的干部是党的事业的骨干，是人民的公仆，要做到忠诚干净担当。党按照德才兼备、以德为先的原则选拔干部，坚持五湖四海、任人唯贤，坚持事业为上、公道正派，反对任人唯亲，努力实现干部队伍的革命化、年轻化、知识化、专业化。党重视教育、培训、选拔、考核和监督干部，特别是培养、选拔优秀年轻干部。积极推进干部制度改革。党重视培养、选拔女干部和少数民族干部。

差两字.

顾名思义，党员干部就是这个干部是党员，或是说这个党员是干部。不是党员的干部叫非党干部，不是党员干部。 干部是指有干部身份或是有干部编制的人。一般来讲，工人是由劳动部门管理的，干部是由人事部门管理的。国家机关和事业单位的办事员也是干部，不一定非是领导。

党员干部应该具备的素质是大公无私，积极进取，乐于助人

好像没有干部党员这么说的

法律分析：1、党政机关中的“党员领导干部”，包括党的机关、人大机关、行政机关、政协机关、审判机关、检察机关，和参照公务员法管理的单位，以及各民主党派和工商联机关中担任各级领导职务和副调研员以上非领导职务的中共党员。2、国有企业中的“党员领导干部”，包括大型、特大型国有和国有控股企业（含国有和国有控股金融企业）中层以上领导人员，中型以下国有和国有控股企业（含国有和国有控股金融企业）领导班子，以及上述企业中其他相当于县处级以上层次的中共党员。3、事业单位中的“党员领导干部”，包括事业单位（未列入参照公务员法管理范围）领导班子和其他六级（相当于县处级副职）以上管理岗位的中共党员。此外，已退出上述领导职务、但尚未办理退休手续的中共党员干部也属于党员领导干部的范围。法律依据：《中国共产党章程》 第三十五条 党的干部是党的事业的骨干，是人民的公仆，要做到忠诚干净担当。党按照德才兼备、以德为先的原则选拔干部，坚持五湖四海、任人唯贤，坚持事业为上、公道正派，反对任人唯亲，努力实现干部队伍的革命化、年轻化、知识化、专业化。党重视教育、培训、选拔、考核和监督干部，特别是培养、选拔优秀年轻干部。积极推进干部制度改革。党重视培养、选拔女干部和少数民族干部。

顾名思义，党员干部就是这个干部是党员，或是说这个党员是干部。不是党员的干部叫非党干部，不是党员干部。 干部是指有干部身份或是有干部编制的人。一般来讲，工人是由劳动部门管理的，干部是由人事部门管理的。国家机关和事业单位的办事员也是干部，不一定非是领导。

法律分析：党员干部，指的是党政机关科级以上干部。法律依据：《中国共产党章程》 第二条 中国共产党党员是中国工人阶级的有共产主义觉悟的先锋战士。中国共产党党员必须全心全意为人民服务，不惜牺牲个人的一切，为实现共产主义奋斗终身。中国共产党党员永远是劳动人民的普通一员。除了法律和政策规定范围内的个人利益和工作职权以外，所有共产党员都不得谋求任何私利和特权。

1.组织性不同普通党员属于分散的个体，没有组织；而党员干部是加入中国共产党组织的成员，有自己的组织和纪律，有集体观念，效忠于党。2.遵纪守法不同普通党员仅仅需要遵守国家法律法规即可，而党员干部还要遵守党的纪律，相关标准比普通党员要更高。3.目标不同普通党员的目标根据自己的三观不同而有不同的标准，而党员要与党的一致目标。最高目标是实现共产主义，在生活中要全心全意为人民服务，树立起党员的榜样。4.使命和责任不同党员干部在遇到危难时，比如洪水、地震时，会在第一时间站出来，带领人民群众克服困难，奋力拼搏，冲锋在群众的最前面，在人民群众中起到先锋模范作用。而普通党员虽然有责任，但是他可做可不做。5.缴纳费用不同普通党员只需要按照相关法律法规缴纳相应的费用，如个人所得税等；而党员干部除了缴纳法律规定的费用外，按照党章的规定，要定期缴纳党费。党员干部是党政机关中的“领导干部”，包括党的机关、人大机关、行政机关、政协机关、审判机关、检察机关，和参照公务员法管理的单位，以及各民主党派和工商联机关中担任各级领导职务和副调研员以上非领导职务的中共党员。《中华人民共和国社会保险法》第十三条国有企业、事业单位职工参加基本养老保险前，视同缴费年限期间应当缴纳的基本养老保险费由政府承担。基本养老保险基金出现支付不足时，政府给予补贴。第十四条个人账户不得提前支取，记账利率不得低于银行定期存款利率，免征利息税。个人死亡的，个人账户余额可以继承。第十五条基本养老金由统筹养老金和个人账户养老金组成。基本养老金根据个人累计缴费年限、缴费工资、当地职工平均工资、个人账户金额、城镇人口平均预期寿命等因素确定。

不是的，党员干部指的是党员和干部两类人。如果在讲话、文件中有“党员领导干部”的表述，则专指是党员身份的领导干部。

去年看新闻，上面说 有30多万

法律分析：不包括，党员干部是《中国共产党纪律处分条例》规定的特殊主体。因为条例目的是维护党章和其他党内法规，严肃党的纪律，纯洁党的组织，保障党员民主权利，教育党员遵纪守法，维护党的团结统一，保证党的路线、方针、政策、决议和国家法律法规的贯彻执行，党员干部不包括非党员。法律依据：《中国共产党纪律处分条例》 第一条 为了维护党章和其他党内法规，严肃党的纪律，纯洁党的组织，保障党员民主权利，教育党员遵纪守法，维护党的团结统一，保证党的路线、方针、政策、决议和国家法律法规的贯彻执行，根据《中国共产党章程》，制定本条例。

法律分析：1.组织性不同 普通党员属于分散的个体,没有组织;而党员干部是加入中国共产党组织的成员,有自己的组织和纪律,有集体观念,效忠于党。2.遵纪守法不同 普通党员仅仅需要遵守国家法律法规即可,而党员干部还要遵守党的纪律,相关标准比普通党员要更高。 普通党员的目标根据自己的三观不同而有不同的标准,而党员要与党的目标一致。法律依据：《中国共产党章程》 第三十七条 党员干部要善于同党外干部合作共事，尊重他们，虚心学习他们的长处。 党的各级组织要善于发现和推荐有真才实学的党外干部担任领导工作，保证他们有职有权，充分发挥他们的作用。

我认为在不同的时候用法是不一样的！！如广大党员干部 ，应该是指党员和干部！！

领导职务层次分为：国家级正职、国家级副职、省部级正职、省部级副职、厅局级正职、厅局级副职、县处级正职、县处级副职、乡科级正职、乡科级副职。 非领导职务层次在厅局级以下设置。 第十七条 综合管理类的领导职务根据宪法、有关法律、职务层次和机构规格设置确定。 综合管理类的非领导职务分为：巡视员、副巡视员、调研员、副调研员、主任科员、副主任科员、科员、办事员。

顾名思义，党员干部就是这个干部是党员，或是说这个党员是干部。不是党员的干部叫非党干部，不是党员干部。干部是指有干部身份或是有干部编制的人。一般来讲，工人是由劳动部门管理的，干部是由人事部门管理的。国家机关和事业单位的办事员也是干部，不一定非是领导。

党员干部的范畴是:各级领导职务和副调研员，以上非领导职务的中共党员。

简单的理解：是党员中的干部

党员干部应具备的素质和本领如下：1、具有坚定的政治思想觉悟和较高的政治理论水平。2、具有过硬的业务素质和综合服务本领。3、具有公道正派的高尚品格。4、具有较高的廉洁自律意识。5、具有爱岗敬业的扎实工作作风。6、具有良好的道德素质修养。7、具有锐意创新、顽强拼搏的时代精神。扩展资料：组织要求：每个党员，不论职务高低，都必须编入党的一个支部、小组或其他特定组织，参加党的组织生活，接受党内外群众的监督。党员领导干部还必须参加党委、党组的民主生活会。不允许有任何不参加党的组织生活、不接受党内外群众监督的特殊党员。2018年8月26日，新修订的《中国共产党纪律处分条例》（下简称《条例》）全文公布，从2018年10月1日起实施。《条例》不仅为党员干部的政治纪律划明诸多“红线”，还对党员的网络生活提出更严格的要求，严重违纪者甚至会被开除“党籍”。党员受到开除党籍处分，五年内不得重新入党，也不得推荐担任与其原任职务相当或者高于其原任职务的党外职务。

法律分析：党员干部”不包括，“党员、干部”包括。顾名思义，党员干部就是这个干部是党员，或是说这个党员是干部。不是党员的干部叫非党干部，不是党员干部。干部是指有干部身份或是有干部编制的人。一般来讲，工人是由劳动部门管理的，干部是由人事部门管理的。国家机关和事业单位的办事员也是干部，不一定非是领导。法律依据：《中国共产党纪律处分条例》 第六条 党组织和党员违反党章和其他党内法规，违反国家法律法规，违反党和国家政策，违反社会主义道德，危害党、国家和人民利益的行为，依照规定应当给予纪律处理或者处分的，都必须受到追究。

法律分析：党员干部是指具有中国共产党党员身份的干部，即“党员中的干部”，是整个干部队伍的骨干力量，有区别于普通的党员和干部。法律依据：《中国共产党廉洁自律准则》第五条 廉洁从政，自觉保持人民公仆本色。第六条 廉洁用权，自觉维护人民根本利益。第七条 廉洁修身，自觉提升思想道德境界。第八条 廉洁齐家，自觉带头树立良好家风

是党员中的干部，区别为上下级关系，这个不限于是否党内干部，行政意义上的干部要比普通的干部有发言权，但是都是已民主的形势通过或否定

党员干部就是一个名词，干部是修饰党员的。党员干部就是成为党员的所有人！希望我的回答对你有帮助

法律分析：党员干部是指具有干部身份（区别于工人、农民身份）的党员。他们是各级、各部门的一般工作人员，负责一般事物性工作。党员领导干部是指担任领导职务的党员，他们手中握有一定权利，在一定范围内可以有工作的决定权、审批权等。法律依据：《中国共产党发展党员工作细则》第二条 党的基层组织应当把吸收具有马克思主义信仰、共产主义觉悟和中国特色社会主义信念，自觉践行社会主义核心价值观的先进分子入党，作为一项经常性重要工作。第三条 发展党员工作应当贯彻党的基本理论、基本路线、基本纲领、基本经验、基本要求，按照控制总量、优化结构、提高质量、发挥作用的总要求，坚持党章规定的党员标准，始终把政治标准放在首位；坚持慎重发展、均衡发展，有领导、有计划地进行；坚持入党自愿原则和个别吸收原则，成熟一个，发展一个。禁止突击发展，反对“关门主义”。

党员和党员干部不一样。干部党员与党员干部的区别：主体不一样。党员干部是以党员为主体，是党员中的干部。指具有干部身份（区别于工人、农民身份）的党员。他们是各级、各部门的一般工作人员，负责一般事物性工作。干部党员是干部为主体，是干部中的党员。党员是指是具有中国共产党党籍的中国公民，属于政治面貌，与团员、群众区分，与从事的职业无关。干部是指有干部身份或是有干部编制的人。在机关里，正式编制的有公务员编制、工勤编制、事业编制等，工勤编制隶属行政机关管理，虽然不是公务员但同样系国家正式编制，由财政拨款，不同于公务员和事业编制人员。一般来讲，工人是由劳动部门管理的，干部是由人事部门管理的。法律依据：《中华人民共和国中国共产党章程》第一条年满十八岁的中国工人、农民、军人、知识分子和其他社会阶层的先进分子，承认党的纲领和章程，愿意参加党的一个组织并在其中积极工作、执行党的决议和按期交纳党费的，可以申请加入中国共产党。第二条中国共产党党员是中国工人阶级的有共产主义觉悟的先锋战士。中国共产党党员必须全心全意为人民服务，不惜牺牲个人的一切，为实现共产主义奋斗终身。中国共产党党员永远是劳动人民的普通一员。除了法律和政策规定范围内的个人利益和工作职权以外，所有共产党员都不得谋求任何私利和特权。

党员干部要有“香椿精神"当下正是香椿上市的时节。香椿随处而生，鲜嫩可口，受到美食爱好者的青睐。广大党员干部应细思香椿的精神品质，认真借鉴。表明态度:党员干部应多品香椿之味、多学香椿精神，争做香椿式干部，在磨砺中经风雨、历才干、长见识，脚踏实地、无私奉献，矢志不渝地托举起人民“稳稳的幸福”。具体分析:一、学香椿在日常成长中积蓄能量，蓄势待发，以信念“强势破土”。香椿树栽下以后，不需要施肥锄草，费心呵护，一到春天，便开始疯狂生长，两三天就会长出一茬，这都源于香椿树在日常能量的积蓄。基层工作责任重、专业强、任务急，需要高标准去完成。党员干部要在实践的磨砺中积蓄力量、厚积薄发，做破开浮土的“苗木”，做拔节向上的“竹子”有冲破险阻的韧劲，有砥砺奋进的闯劲，以行之至笃、行远不怠的信念走好远征之路，激发“越是艰险越向前”的奋斗力量。二、学香椿在不断进取中发挥价值，主动作为，以实干“长出嫩芽”。香椿树刚一冒芽就被掰下，掰了一茬又一茬，依然无声无息地生长，不断为人们奉献美味的嫩芽。香椿的经历告诉我们，无论遭遇何种挫折，都不能轻言放弃，要抱着必胜决心继续奋斗。广大党员干部要不怕失败、无惧挫折，敢碰“硬钉子”，敢于自我较劲，在实干苦干中淬炼“钢筋铁骨”，练就为民服务的真本领。要主动到急难险重岗位去锻炼与磨练，投身到基层一线的建设中，在战胜挫折中解锁更多技能，不断拓宽能力的边界。三、学香椿在甘为配角中展示担当，倾情奉献，以无私“悄然飘香”。香椿鱼、香椿炒蛋、香椿拌豆腐这些知名的特色菜肴中，香椿一般都是作为配料，起到提味增鲜的作用，虽是配料，但味道十足。党员干部要汲取香椿的“处事之道”，树立甘当配角的大局意识，善于合作，乐于服务，甘当社会发展的“助力器”。要厚植“念兹在兹”的公仆情怀，把人民的需求和感受作为自己干事创业的出发点和落脚点，在实践中不断探索解jue人民群众“急难愁盼”的蕞佳方案，用实招实策、实绩实效赢得群众掌声、换取群众满意。

目前在基层党员干部中，绝大部分同志的党性原则是好的。但少数党员干部中存在一些不符合党性原则的现象，主要表现为以下几个方面： 一、事不关己、高高挂起。认为自己是个基层的普通党员、退休党员干部。党性修养教育、反腐败教育等活动与自己关系不大，能来参加每月一次的组织生活会，按时缴纳党费已经是不错了。 二、对当前中央反腐倡廉的力度以及所取得的成绩，认识不足。看到媒体昨天报道的党内某个腐败分子落马，今天又一个腐败分子落马的消息而产生错误的认识：认为整个党组织已经腐败掉了，而否认党组织主流是好的客观现实情况。 三、习惯用一成不变的思维，来套解、夸大改革发展的实践中遇到的矛盾和问题。特别是经济和社会领域存在的一些不稳定因素，尤其是带有黑社会性质的团伙犯罪问题。对中国特色社会主义的发展道路产生怀疑。 四、得到的改革成果的实惠增加和对党及政府的不满意度也增多。说白了拿了好处还骂爹娘等等。 以上是不符合党性原则现象的几个主要表现方面。那么产生这些问题的根源是什么呢？，分析认为是下列因素综合所致：一、思想上放松了对自己的要求。认为自己是基层的普通党员或者退休党员干部。自己的一言一行影响不大，年老了，上进心方面，心有余而力不足。逐步养成只关心自己不关注其他的心态。要求放松了。二、认识上的偏差。对待改革发展过程中涉及到如房屋拆迁等切身利益问题时，说别人容易而自己却不能正确认识处理过程中的利益得失，三、心态上的失衡。随着市场经济的不断发展，收入分配方式的改革，产生的分配不公平，两极差距拉大，对社会不满情趣越来越大。这已经成为社会不稳定因素，妨碍社会和谐的根源了。 一、思想上加强理论学习。自觉学习党的三代领导核心和胡锦涛同志关于加强党性修养和品德修养等方面的有关论述。每个共产党员在实践中自觉对照自己的言行与党性原则的差距。通过多种形式的学习、批评与自我批评、不断加强党性修养，改进不符合党性原则的观念。在思想上、政治上、行动上始终与党委保持高度一致，对党绝对忠诚，坚持正确的政治方向，在大是大非面前旗帜鲜明，立场坚定，讲政治、顾大局，充分发挥基层党组织的战斗堡垒作用以及党员的先锋模范作用。在新的历史时期同样要求共产党员要自觉运用马克思主义的宽广眼界观察世界、认识世界，充分认识党的建设的时代性要求，了解世界政治、经济格局的新变化、科学技术的新发展，自觉地调整自身的思想观念、思想方式、工作作风，使自己在错综复杂的国内外形势面前，在日新月异的科技发展的时代面前，在异彩纷呈的思想文化潮流相互激荡交融的大背景下，做到在政治上清醒，思想上坚定。按照党的十七大精神的要求，自觉改造世界观，树立大局意识，责任意识，善于学习，与时俱进，勇于创新，投身改革，大胆实践，在各自的工作岗位上实现的党员的人生价值。作为新时期的基层党员同志，不仅应带头学习、深刻领会好“讲党性、重品行、作表率” 教育活动的内涵和精神实质，更要在思想和行动中始终保持党性原则。毛泽东同志的《反对党八股》、《改造我们的学习》、《纪念白求恩同志》等脍炙人口的佳作，尤其是刘少奇同志的《论共产党员的修养》，对党员修养的必要性、内容和方法等作了科学、深刻和全面的阐述很有现实意义。建议大家有空学习一下上述文章，相信会有心得体会的。 二、平时的工作中要坚定理想信念。理想信念从来就不是抽象的，要把理想信念自觉的贯彻到日常的工作中去。理想信念要坚定，对广大基层党员干部来讲就是要认真履行岗位职责，努力把本职工作做好，就是为上级组织和政府分忧解难，而不是拖各项工作的后腿。基层工作比较清贫，比较辛苦，受些误解和责备也是正常，因为我们还有些工作没有让群众满意，因为我们是共产党员要经得起磨练。小平同志说过：“人是要有一点精神的”，这个精神就是信念。当前尤其要结合党的十七精神的学习贯彻，进一步加大解放思想的力度，不断更新观念，与时俱进，始终保持奋发向上的精神状态，始终保持共产党人的蓬勃朝气、昂扬锐气和浩然正气。坚决反对弄虚作假、欺下瞒上、阿谀奉承的行为和现象。关键时刻要表现出共产党人能走在困难最前列，处处以人民的利益为重，一切为了人民群众的形象 。这次四川汶川大地震中广大党员模范表率作用显示了党性原则的凝聚力和战斗力。 三、要保持工作作风上的先进性。作风建设至关重要，要甘于奉献，把党的各项政策及时通过多种渠道宣传到位，化解信息不通畅造成的心里疙瘩。这些年来，随着社会主义市场经济的发展，特别是工资分配制度的改革，职工在收入方面的差距拉大了，一些人由此产生心理上的不平衡是很正常的，或者说是理解的。但对基层党员干部来说，要正确处理好这个与切身利益相关的问题，不

这句话是个无主语句子，谓语中心词是“加强”，宾语中心词是“教育”，“全面”是状语，“全镇广大党员干部的党性、党风、党纪”是教育的定语。

第一编 党性第一章 概述一、党性及其基本特征二、党性观念三、党性锻炼【疑难问题解答】为什么加强党性锻炼是共产党员须臾不可懈怠的必修课？【思考题】第二章 党性的基本内容一、马克思主义指导思想二、共产主义的最高理想和中国特色社会主义的共同理想三、全心全意为人民服务的宗旨四、民主集中制的根本组织原则和铁的纪律五、群众路线的根本工作路线和领导方法六、批评和自我批评的勇气【疑难问题解答】共产党员的党性的内容之间是一种什么关系？【思考题】第三章 增强共产党员党性的重要性和紧迫性一、增强党性是国际和平、发展与合作的大背景的必然要求二、增强党性是我国改革和发展正处于关键时期的必然要求三、增强党性是保持和发展党的先进性的必然要求【疑难问题解答】为什么说我国正处于改革和发展的关键时期？【思考题】第四章 当前共产党员党性修养的重点一、加强马克思主义理论学习，用科学理论武装头脑、指导实践二、坚持理想信念，不移地为发展中国特色社会主义而奋斗三、坚持党的根本宗旨，始终不渝地做到立党为公、执政为民四、坚持遵守党的纪律，身体力行地维护党的团结统一五、坚持勤奋工作，兢兢业业地创造一流的工作业绩，推动科学发展六、坚持“两个务必”，永葆共产党人的政治本色【疑难问题解答】为什么共产党员要把深入学习和贯彻落实科学发展观作为党性修养的重点？【思考题】第五章 共产党员增强党性的基本方法一、时刻牢记自己是一名共产党员二、自觉接受党组织的教育、管理和监督三、在发展中国特色社会主义伟大实践中做出新贡献【疑难问题解答】如何在发展中国特色社会主义伟大实践中加强党性锻炼？【思考题】第二编 党风第一章 党风建设的重大意义第二章 党风建设的基本内容第三章 中国共产党的三大优良作风第四章 当前加强党风建设的基本要求第六章 开展反腐倡廉建设第三编 党纪第一章 党的纪律概述第二章 党的纪律的主要内容第三章 党的纪律处分和纪律检查第四章 严格党的纪律的途径

加强教育、学习。加强执纪、监督、问责。

编写说明第1讲 筚路蓝缕以启山林——六十多年来执政实践的科学总结本讲导读重点提示一、六十多年来党对历史经验的总结二、六十多年来党确定的政治路线的沿革和指导理论的发展三、六十多年来党的建设的历程．特别链接本讲小结第2讲 学优而先学无止境——建设马克思主义学习型政党本讲导读重点提示一、建设马克思主义学习型政党的重大意义二、建设马克思主义学习型政党的基本要求三、建设马克思主义学习型政党的历史渊源四、建设马克思主义学习型政党的路径探究特别链接本讲小结第3讲 官员失职的零容忍——行政问责制的深入实施本讲导读重点提示一、行政问责制的概念、内涵及行政问责制度的起源和发展二、推行行政问责制的意义和我国行政问责制存在的主要问题三、实施行政问责制的基本原则和完善行政问责立法的基本思路特别链接本讲小结第4讲 造就新时期的新干部——推进民主公开竞争择优的内生性制度化安排本讲导读重点提示一、干部人事制度改革三十多年回顾二、干部人事制度改革势在必行……第5讲 九层之台起于垒土——党内基层民主是发展党内民主的基础第6讲 脱离群众危莫大焉——切实转变干部的作风第7讲 扩大包容性 增强引导力——有效引导多元化的社会思想第8讲 适应时代发展要求 提高网络执政能力——互联网深入发展对执政能力的新要求第9讲 德才兼备 以德为先——选好官要用好的标准第10讲 规范分配制度 提高工作效率——解读事业单位的绩效工资改革第11讲 走进世界的中国——新时期中国对世界发展的贡献第12讲 黑恶必除 除恶务尽——夯实社会和谐的坚实根基相关图书信息：

本书将党的十七大和十七届四中全会提出的新思想、新观点纳入相关章节，以期帮助党员干部在党课教育中认识和理解当前社会中的重大热点、难点问题，内容涉及执政实践的科学总结、建设马克思主义学习型政党、行政问责制的深入实施、推进民主公开竞争择优的内生性制度化安排、党内基层民主是发展党内民主的基础、切实转变干部的作风、有效引导多元化的社会思想、互联网深入发展对执政能力的新要求、选好官要用好的标准、解读事业单位的绩效工资改革、新时期中国对世界发展的贡献、夯实社会和谐的坚实根基12个专题讲座。为适应党课教育的特殊需要，每讲由本讲导读、本讲重点、正文、特别链接、本讲小结五部分组成，既有简明扼要的介绍和讲课重点的提示与归纳，也有全方位多角度的解析和现实案例，是党员干部进行党课学习的最佳读本。

　　作为党员领导干部，我们要敢于负责，勇于担当，难事大事面前不含糊。以下是由我为大家精心整理的“发挥党员干部作用勇于担当党课讲稿”，仅供参考，欢迎大家阅读，希望能够对大家有所帮助。 　 　发挥党员干部作用勇于担当党课讲稿 　　无数历史事实告诉我们：得民心者得天下。得民心就是得群众的信赖、信任和支持。从“落马”官员看，他们淡薄了宗旨观念，把党的宗旨抛在脑后，没有正确处理好国家、集体、个人之间的利益关系，只追求个人利益而丢掉国家、集体和他人利益，将“公利”变为了“私利”，把“公权”变成了“私权”，没有摆正领导干部在人民群众中的位置，没有正确对待和行使人民赋予的权力，最终玉石俱焚。 　　全心全意为人民服务，是党的根本宗旨，是我们党一切活动的出发点和归宿，也是做合格共产党员的基本要求。习近平总书记曾指出：“我的执政理念，概括起来说就是：为人民服务，担当起该担当的责任。”这句话告诉我们：践行党的根本宗旨和勇于担当作为密不可分。为民人服务，不仅要放在心里，更关键的是要落实到行动上，敢于为民担当、为民谋利、为民直言。一个精神懈怠不敢为、不作为的党员，哪能谈得上为民服务呢？做合格党员，不仅要坚守纪律规矩的底线，有所不为，更应当敢于担当作为，践行宗旨。只有从自己做起，从小事做起，真抓实干，正确认识新常态，主动适应新常态，开创工作新局面，做事业上的担当者，才能真正做到全心全意为人民服务。 　　“空谈误国，实干兴邦”乃至理名言，作为党员领导干部，我们要树立正确的政绩观和权力观，要认清纸上谈兵，不如下马服务、喊破嗓子，不如甩开膀子等道理，实实在在深入到群众中去，坚持一步一个脚印，自觉抵制一切浮夸风及形象工程，坚持务实创新、敢于担当，做实干家，求实情、求实策、求实招、求实效。 　　 一、坚持学习，真才实学强本领 　　“不断学习是立身之本。”学习伴随着人的一生，提高能力、增长才干、积累经验最有效的途径就是虚心学习。当前我国已经进入经济发展新常态，xx经济社会发展也进入了攻坚克难期，作为党员领导干部如果不爱学习、不善于学习，就不能推陈出新，难以适应当前复杂形势的需要，自身能力素质提升不高，思想意识停滞不前，就有可能成为时代的落伍者。通过近期在“两学一做”中的强化学习，我更加深刻地意识到当今社会的发展、时代的进步日趋快速，形势的变化也越加复杂，这就要求我们必须不断加强政治理论和业务知识的学习，更好的适应社会前进的步伐。同时，学习只有与自己的实际工作、所处环境相结合，始终把学习当作日常工作生活的一部分，不断优化自己的知识结构，不断丰富自己的视野，诚心向先进典型学习、静心向书本理论学习、虚心向社会实践学习，在学习中“勤于动脑、敢于尝试、勇于突破”，把强化学习与研究解决实际问题紧密结合起来，把学习成果转化为精神动力和工作能力，才能学以致用，才能提高自身的修养和能力，只有不断更新知识，不断完善自我，才能更好地做好本职工作。 　　 二、坚定信念，筑牢思想稳基石 　　一提到理想信念，有些人会认为是讲大道理、是空谈空想，然而我认为就像船在大海中航行，理想信念是“压舱石”，没有“压舱石”就容易翻船，就容易迷失方向。党员干部，只有树牢坚定的理想信念，才能明确奋斗目标和努力方向，才会有崇高的思想境界和高尚的道德情操，才能保持旺盛的革命斗志和献身精神，才能忍受住艰难困苦，经受住各种诱惑。天将降大任与斯人也，必将劳其筋骨，苦其心志，党员干部的成长，也只有历经各种艰难，接受各种挑战，坚定理想信念，接受各种考验，才能创造成就。如果不思进取，只图安逸享乐，思想会发生质变，经受不住诱惑，只能失去机遇，碌碌无为终其一生，甚至走向罪恶的深渊。 　　三、勇担重任，真抓实干创佳绩 　　大事难事看担当。作为党员领导干部，我们要敢于负责，勇于担当，难事大事面前不含糊，敢于做到最前面，敢于走到第一线，坚持以饱满的政治热情、良好的精神状态和务实的工作作风，发挥领导带头作用，以实际行动为我区提前实现全面建成小康社会贡献自己的一份力量。一是坚持崇尚实干的发展风气，发扬食不甘味、夜不能寐的忧患意识和“别人在跑，我们要奔”的追赶意识，把弘扬敢于担当、崇尚实干的优良作风融入到加快推进xx经济社会各项目标要求中。二是健全执行监督检查制度和考评机制。加强对重大项目建设和重点工作部署的督导检查和分类指导，以督查倒逼工作落实，不断提高各项重大决策部署的贯彻力、执行力和落实力。三是狠抓工作落实。坚持把能力建设体现到抓落实上，对班子集体研究决定的事项，切实做到雷厉风行、一抓到底，坚决克服官僚主义和形式主义，反对弄虚作假和做表面文章，将自己在“两学一做”学习教育中的所学、所思、所获运用到实际工作中去，做到学以立德、学以增智、学以提能、学以致用。只要我们用一颗责任之心，用心去做好每一项工作，我们一定会到达理想的彼岸。

党课讲稿坚定理想信念让党员干部不缺钙 发言稿 ， 不忘初心 ，牢记使命，坚定理想信念，该给党员干部送去精神养料了，我给大家整理了党课讲稿坚定理想信念让党员干部不缺钙发言稿，欢迎大家阅读和学习，如果想要获取更多内容，请持续关注。 【党课讲稿】坚定理想信念 让党员干部不缺“钙” 邓小平同志曾感慨“为什么我们过去能在非常困难的情况下奋斗出来，战胜千难万险使革命胜利呢?就是因为我们有理想，有马克思主义信念，有共产主义信念。”回首中国共产党不凡的历史征程，因为始终高扬信念的旗帜，我们的队伍才坚强如钢、不畏艰险，我们的行动才沉着坚定、充满力量。 理想指引人生方向，信念决定事业成败。理想信念是中国共产党员人的精神支柱和政治灵魂，失去了理想信念就失去了灵魂，就会迷失方向。形象地说理想信念是共产党人精神上的“钙”，理想信念坚定，骨头就硬，没有理想信念或理想信念不坚定，精神上就会“缺钙”，就会得“软骨病”。当代中国，已经进入矛盾凸显期、改革深水区，多元化思想相互激荡，挑战着主流的价值观念。此时就需要我们党员干部坚定理想信念，牢记我们党要实现实现共产主义的最高理想和最终目标，坚持对党忠诚，在心中点亮共产主义的明灯。 坚定理想信念，做一名合格党员。一是要加强对马克思主义经典著作、中国特色社会主义理论体系、党的优良传统和各个时期先进典型的学习。牢固树立共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想，培育和践行社会主义核心价值观。而且要认认真真学、原原本本学、联系实际学、深入思考学，千万不能有学得差不多就行了的思想;二是加强党性修养，党员干部要进一步树立“四个意识”，增强“四个自信”，做到严以修身、严以律己，提升道德境界，追求高尚情操，自觉远离低级趣味，自觉抵制歪风邪气;三是要积极投身实践，人的认识只有在实践中才能得到验证和强化，理想信念只有在实践中才能牢固树立起来、实现开来。我们党员干部要立足岗位职责，坚持真抓实干、勤勤恳恳做好每一项工作，在具体的工作实践中不断加深对理想的认识，不断坚定实现理想的信念。 心正则灵，则业勤业精。思想上有更深刻、更高尚的理念，工作质量和效果就不一样，站在群众立场上考虑问题就能够感同身受。只有理想信念坚定，用坚定理想信念练就了“金刚不坏之身”，我们党员干部才能在大是大非面前旗帜鲜明，在风浪考验面前无所畏惧，在各种诱惑面前坚定立场、不忘初心、牢记使命。 以上就是我整理的党课讲稿坚定理想信念让党员干部不缺钙发言稿的全部内容，阅读了这么多，我想你一定收获了很多。如果想要获取更多精彩内容，请持续关注。

　　“不忘初心，牢记使命”。作为党员干部，我们要发挥模范带头作用。以下是由我为大家精心整理的“党课讲稿：党员干部如何发挥模范带头作用”，仅供参考，欢迎大家阅读。 　　 党课讲稿：党员干部如何发挥模范带头作用 　　“不忘初心，牢记使命”。我们共产党人要有强烈的使命意识。我们中华民族的复兴，绝对不是轻轻松松、敲锣打鼓就能实现的，这就需要我们党员干部做好表率，发挥先锋模范作用，让一批又一批仁人志士献身于我们国家复兴的伟大事业当中，国家复兴要成为现实，必定要经历“艰难困苦，玉汝于成”。进入新世纪在新的阶段，我们党肩负的任务光荣而艰巨，在前进的道路上即有重大的机遇和优势条件，也有崎岖的山路和艰难险阻，这就需要我们党员干部始终要保持先进性，因为我们是连接群众的“纽带”和“桥梁”，地基不牢，地动山摇，发挥先锋模范作用意义重大。 　　 一、要坚定理想信念，认真踏实学习 　　“纸上得来终觉浅，得知此事要躬行”，我们党员干部要不断加强自身的政治理论知识学习，让自己保持着清醒的头脑，多让自己的头脑“充充电”，面对错综复杂的环境，我们要有丰富的理论知识去武装自己，让自己攻克困难，取得辉煌的成绩，要牢记我们共产党人的理想信念，理想信念是我们共产党人精神上的钙，缺失了它，就会让我们得软骨病，一蹶不振。不论以前、现在还是未来，我们都要以坚定的理想信念作为我们的力量源泉。 　　 二、要提高道德修养，全意为民服务 　　“民之所忧，我之所思；民之所思，我之所行”。一个优秀的党员干部，不仅要有坚定的理想信念，还要有高尚的品德，不断提升自己的品德修养。在服务群众的过程中，要时刻谨记我们的服务只有起点，没有终点，只有不足，没有满足，并且在服务群众的过程中要带着感情，带着责任，热心解难，尽心服务。在工作的过程中，我们要从自己做起，从小事做起，注意自己的一言一行，把群众对于我们工作做的满不满意、认不认可作为自己工作的准则，积极的办好每一件事，遇到事情不推脱、不卸责，把群众的利益抗在肩上、记在心里，要做到想群众之所想，急群众之所急，只要我们党员干部全心全意为群众排忧解难，群众也会把我们记在心中。 　　 三、要立足本职工作，强化提高业务 　　敬业务实，求精创新，要求我们党员干部做好自己的本职工作，不断的提高自己的业务能力，增强自身的实力，让自己成为其他党员干部的标杆，为群众做好事情的同时也要不断的进行创新，创新是第一生产力，让自己把本职工作做精做熟，切实从实际出发，做好每件事情，把好每一关，尽全力做到完美，让自己有一个较高的业务水平。也要热爱自己的工作，把自己的工作作为人生的第一追求，在工作中不断的超越自我。

只有在政纪处分中有期满后解除处分这一说，而《中国共产党纪律处分条例》中则没有“解除”处分这一规定。《公务员法》规定：公务员受到开除以外的行政处分，在经过一定期限后，应当由原处理机关给予受处分的公务员办理解除处分的手续。党员受到党纪处分后，是否也要办理解除党纪处分的手续？《中国共产党纪律处分条例》没有对此作出规定。之所以未作出解除党纪处分的规定，其原因：一是认为解除党纪处分没有意义，不能改变过去该党员确实违犯了党的纪律，并且受到过党的纪律处分的历史情况。党员违犯了党的纪律，党组织给予恰当的处分，这是客观存在的事实，并不会因为取消了就不再存在。二是解除处分也会给党的各级组织增加很大工作量。《党纪条例》虽然没有规定解除处分，并不意味着党员受到党纪处分后在选拔任用上不受任何限制。对此，《党纪条例》第12条至14条有相应的规定。之所以这样规定，不但可使违纪党员受到教育，又不致于发生受党纪处分长期受影响的情况，还可以省去解除处分的繁琐手续，因此党的各级组织和组织、人事部门应当认真贯彻执行该条例规定，尤其在提名或推荐候选人时，首先看受过党纪处分的党员是否已过了期限，如果没过期限，应当暂缓任用，如果过了期限，并在实践中证明已改正了错误的党员，应当根据他们的政治思想素质和实际工作能力，恰当地予以使用。以下是受到党纪处分后的党员在选拔任用上的期限规定：1、受到警告或者严重警告处分的党员，时间为一年2、受到撤销党内职务处分的党员，时间为二年。3、受到留党察看处分的党员，时间为两年，起算时间是从恢复党员权利那天算起。

加强对党纪党规党法的学习，是推进各级党员干部特别是领导干部工作作风、生活作风的持续转变和增强培育党员干部清正廉洁价值理念的一大决策和举措。如果确保学习不偏不颇不走过场。笔者认为：应做好以下几方面工作。一是要加强对党纪党规党法的宣传力度。各级各部门要从多角度、多层次、全方位宣传党纪党规党法，大力营造浓郁的学习氛围。同时，要将学习遵守党纪党规党法列入各级党委党组的重要学习内容，增强党员干部尤其是党员领导干部率先垂范意识，切实让党员干部及时了解党纪党规党法的主要内容和基本精神，深刻认识严格遵守党纪党规党法是每一名党员应尽的义务，自觉养成依纪依规依法事、用权和施政的习惯。二是要加强对党员干部的教育培训。各级党委组织部门要切实将党纪党规党法的学习纳入党员干部教育规划，统筹抓好党纪党规党法的学习教育培训，要创造条件让党员干部认认真真学、原原本本学、深入系统学、结合实际学，真正达到内化于心，外化于行。三是要加强制度建设。按照《中央党内法规制定工作五年规划纲要（2013——2017年）》的要求，各级党组织要交推进党的建设，提高执政能力作为一项重要政治任务来抓，加强对执行改进党的领导方式和执政方式以及思想建设、组织建设、作风建设、反腐倡廉建设、民主集中制建设等各方面党纪党规党法制度体系建设。四是要加大对学习和遵守党纪党规党法的督促检查。加大督查，切实把党员干部掌握、熟悉、遵守、运用党纪党规党法的情况，作为综合目标管理、党员干部考核考察的重要评价依据同，对执行不力的坚决追究责任，形成提升执行效果的倒逼机制。对党纪党规党法意识不强、不按党纪党规党法事的要及时提醒，对严重违反党纪党规党法的行为要坚决纠正，真正做到有纪有规有法必依、执纪执规执法必严、违纪违规违法必究。五是加大对违反党纪党规党法的惩处追责。加强党员干部党风廉政教育，推进示范教育、警示教育和岗位廉政教育。利用勤奋创业、清正廉洁的领导干部先进典型开展示范教育，表彰激励勤廉兼优的先进榜样。通过开展廉政书画展、谈话提醒、召开警示教育大会，观看警示教育片、廉政公益戏、参观警示教育基地、剖析典型案例等方式，加强岗位廉政教育，提高公职人员廉政风险防范意识。用身边的人、身边的事开展教育活动，提升教育效果。加大对村级党员干部党风廉政教育力度，村级党员干部自觉遵守党纪党规党法，增强党员干部廉洁从政、依法事的自觉性。对于阳奉阴违、自行其是，在执行过程中打折扣、做选择、走形式、搞变通的行为，要坚决予以制止并给予严厉惩戒，不管涉及什么人，不论职位高低，只要触犯了党纪党规党法，都要严惩不贷。通过狠抓党员干部认真学习和严格遵守党纪党规党法工作，促进各级党员干部牢固树立党纪党规党法意识，培育清正廉洁的价值理念，全力营造不愿、不能、不敢违纪违规违法的法治环境，进一步激发党员干部干事创业的激情，不断推进党的工作和党的建设制度化、规范化、程序化，为推动同步小康创建和实现“中国梦”提供坚强的政治保障、组织保障和制度保障。

发挥好机关党支部作用，必须要正确处理好“四个关系”，才能做好机关党支部工作，充分发挥党支部的职能作用。主要体现以下几个方面：首先要处理好机关党支部建设与机关全面建设的关系。实践证明，哪个机关重视党支部建设，哪个机关的凝聚力、战斗力就强，职能作用就发挥得好。正像有的同志说的那样：“机关全面建设迈大步，离不开一个好支部。”充分认清机关党支部在机关全面建设中的重要地位和作用。一是思想政治领导作用。机关党支部工作条例对机关党支部的性质和职能作出了明确规定，其中最根本的职责就是对本机关实施强有力的思想政治领导，确保党的绝对领导，真正使党的政策在机关得到落实。二是教育管理监督作用。党章规定，每个党员，无论职务高低，都必须纳入一个支部，参加党的组织生活，不能有特殊党员。机关党支部负责对党员包括党员领导干部的教育管理监督，使党员遵守党的纪律规定，永葆党员队伍的先进性、纯洁性。三是团结凝聚激励作用。要完成好机关各项任务，必须充分调动和发挥机关人员的积极性、主动性、创造性。机关党支部通过了解掌握机关党员的思想、工作和生活情况，做好思想政治工作，从而团结和带领机关人员完成好各项任务。四是服务保证示范作用。机关党支部作为党在国家各级机关设置的基层组织，要确保党的路线、方针、政策，决策部署和上级党委指标要求在机关得到贯彻落实。机关党支部的工作，对下级和基层工作都具有示范作用。机关党干部要不断增强凝聚力战斗力。一是靠目标凝聚。树立永葆党的先进性、创造一流业绩的目标，使每个党员在支部里工作生活有目标、有干头、有奔头。二是靠信任凝聚。凡是涉及机关建设的有关问题，如制订机关建设规划、实施奖励等，要尽量听取和采纳群众的意见建议，不搞领导说了算。三是靠感情凝聚。感情是增强党支部凝聚力的黏合剂。党支部书记要经常与党员群众谈心交心，对个人遇到一些实际困难和问题要热情帮助，这是凝聚人心最有力的方法。四是靠原则凝聚。党性原则是党支部凝聚力的灵魂，只要坚持党性原则，支部的凝聚力才会有生命力。支委班子成员要做到讲原则不伤害感情、讲感情不违反原则。五是靠形象凝聚。做好机关党支部工作很大程度上要靠人格魅力。党支部书记带头刻苦学习、严于律己、言行一致、淡泊名利，就能够起到规范、激励和凝聚的效应。其次要处理好机关党支部领导与机关行政领导的关系。调查了解中发现，有的同志对机关党支部领导、机关行政领导的关系还不是很清楚。有的认为两者差不多，没有多大区别；有的开展工作党政不分，党务、政务、业务“一锅煮”；有的以行政领导替代支部领导等。认识不清、关系不明，就会影响机关党支部职能作用的发挥。注意理清机关党支部领导与机关行政领导的区别与不同。一是领导性质不同。机关党支部是党的基层组织，是党的领导的重要组织部分。机关行政领导，主要是行政单位和担任一定行政职务的同志对行政工作和业务工作的领导，它的性质不是党的领导。二是领导内容不同。机关党支部领导主要是抓大事、把方向，如讨论党支部贯彻执行上级决议、指示的措施；讨论决定党支部建设的重要问题；讨论和批准支部委员会的报告；选举支部委员，选举出席党的上级代表大会、代表会议的代表；作出吸收和处分党员的决定等。机关行政领导不决定重大问题，主要是对行政工作、业务工作的具体领导。三是领导方式不同。机关党支部领导决定重要问题的方式是集体讨论决定，按照少数服从多数的原则形成决定。机关行政领导则是在广泛征求意见的基础上，由领导个人决定，不进行集体表决。机关党支部要善于抓大事。一般来说，大事就是机关建设中处于主导地位，带有方向性、决定性、全局性、倾向性的事项。如上级党委决策指示的贯彻执行、机关干部的思想政治教育、防间保密工作、立功受奖事项等。机关党支部抓大事的主要途径和方法，一是从党的建设法规中把握。党支部工作条例规定，机关支部党员大会行使5项职权，机关党支部委员会履行5项职责。履行好这些职权和职责，就是抓大事。二是从上级指标要求中领悟。上级召开的各种会议、布置的任务、下达的通知要求等，必须贯彻落实。三是从群众普遍关注的问题中捕捉。如经费开支、物资采购、评功评奖等。机关党支部处理好这些问题，就是抓大事。三是要处理好机关党务工作与业务工作的关系。机关党支部书记一般身兼两职，既是机关部门行政、业务工作的负责人，也是机关党支部日常工作的主持人。这就要求机关党支部书记必须扮演好两种角色、挑起两副担子、负起两种责任。由于机关工作和机关党务工作是“一肩挑”，容易出现“一头沉”，往往沉到业务工作上，重视抓业务工作，忽视抓党务工作；容易出现“一锅煮”，往往党务、业务不分；容易出现“一言堂”，什么事都由领导说了算。处理好机关党务工作与机关业务工作的关系，必须充分看到二者是统一的，不是对立的。做好党务工作能够有力地促进业务工作。业务工作是靠人来做的，只有从人的思想入手，做好人的思想政治工作，才能牵住“牛鼻子”，更好地做好业务工作。因此，合格的机关党支部书记，不仅是业务工作的行家，也是党务工作的行家。机关党支部书记是机关党支部工作的第一责任人，要增强“务党”意识，明确党务工作抓什么、怎么抓，达到什么样的目标要求。一是抓班子自身建设。以能力建设、先进性和纯洁性建设为主线，加强支部班子的思想、组织、作风、反腐倡廉和制度建设，努力建设创造力凝聚力战斗力强、能够团结带领机关人员圆满完成各项任务的党支部班子。二是抓思想政治建设。坚持把思想政治建设摆在各项建设的首位，始终在思想上、政治上、行动上与党中央保持高度一致，在实际工作中确保不发生政治性问题。三是抓党委决策的执行。机关是党委的办事机构，机关行政负责人是对行政领导负责，党政负责人对党委负责。机关党支部要抓好党委决策在机关的贯彻执行。四是抓党员教育管理。做好机关党支部工作，必须建设高素质的党员队伍。抓好党员的教育管理是建设高素质党员队伍的基本方法。主要是管好党员的思想、学习、工作和生活，也包括八小时以外的“生活圈”“社交圈”“娱乐圈”的管理。五是抓单位风气建设。风气正，大家集中精力干工作，出成绩、出干部；风气不正，勾心斗角，产生内耗，影响工作，创不了一流。党支部书记要带头遵守纪律，带头讲原则，带头按规定办事，为充分发挥机关党支部的领导作用创造良好环境。四是要处理好机关党支部工作规范化与机关党支部工作科学化的关系。机关党支部工作在实践中形成了一整套程序和方法，具有很强的规范性。只有按照规范程序和方法办事，才能提高机关党支部工作科学化水平，避免和减少工作失误。如评功评奖，要按照群众民主推荐、支委会集体研究，按照少数服从多数的原则形成决议，然后报上级党委审批。如果不按照程序处理，就可能产生这样那样的问题。机关党支部成员要熟悉和掌握党支部经常性工作的程序与方法。主要有：成立(改选)支部委员会、增补支部委员、召开支部委员会和支部党员大会、发展党员、支部委员会报告工作、支部民主生活会、民主评议党员以及处分违纪党员等工作的程序与方法。

1、要带头深入学习，在学懂学深上作表率。广大党员干部，特别是各级单位和部门的一把手要在深入学上走在先，逐字逐句认真学习，吃深吃透讲话精神。2、要带头推进工作，以身作则，以上率下。广大党员干部要把学习与“两学一做”结合起来，与本地区本单位本部门的工作结合起来，把学习贯彻“四个扎扎实实”切实体现到当前工作中；在理论联系实际、改进工作作风上当先锋作表率，敢于负责，勇于担当，以模范行动推动工作落实和问题解决。扩展资料：党员作为社会各个阶层的先进分子，只有在各自的工作岗位上始终按党员的标准的严格要求自己，发挥好率带作用，一带十、十带百，才能营造更好的社会氛围，才能为建设社会主义和谐中国发挥好率带作用。知法懂法守法是党员的基本素养，党员带头学法、守法、敬畏法，才能为身边的人树立好良好的法制榜样，身边的群众才有标准可依、才有标尺可量，才会自觉的遵守法纪。参考资料来源：人民网-青海日报评论员：党员干部要发挥模范带头作用

万劫不复，回炉另造

这次主题教育要在推动学习贯彻党的创新理论走深走实上下功夫，教育引导党员干部从思想上树立正确的世界观、人生观和价值观。推动学习贯彻党的创新理论：主题教育的目标之一是推动党员干部深入学习贯彻党的创新理论。党的创新理论是马克思主义基本原理与中国实际相结合的产物，具有指导性、科学性和时代性。通过学习党的创新理论，党员干部可以更好地把握党的方针政策、提高自身素质，为实现中国特色社会主义事业发挥更大的作用。走深走实：推动学习贯彻党的创新理论不仅要走深，还要走实。走深意味着要深入研究和理解党的创新理论的内涵、历史背景和实践要求，不能停留在表面上。走实则要求将学习成果转化为实际行动，将理论联系实际，切实解决实际问题，为党和人民的事业做出具体贡献。从思想上树立正确的世界观、人生观和价值观：主题教育还要求教育引导党员干部从思想上树立正确的世界观、人生观和价值观。这是培养党员干部政治定力和核心价值观的重要环节。正确的世界观能够帮助党员干部正确认识世界的发展趋势和中国所处的国际地位；正确的人生观能够帮助党员干部明确自己的责任和使命，并在各个方面获得全面发展；正确的价值观能够帮助党员干部坚守共产党人的信仰和道德底线，保持崇高的理想信念和道德品质。教育引导的重要性：教育引导是主题教育中不可或缺的一环。通过系统而深入的教育引导，可以让党员干部更加深刻地理解党的创新理论的重要意义以及正确的世界观、人生观和价值观的内涵。教育引导可以通过多种方式进行，如开展集中学习、组织座谈研讨、个人自学等，以满足不同层次、不同需求的党员干部的学习要求。拓展知识：主题教育是党的重大决策部署，旨在加强党员干部的思想政治教育和理论武装。除了推动学习贯彻党的创新理论走深走实、教育引导党员干部从思想上树立正确的世界观、人生观和价值观之外，主题教育还包括提高党性修养、加强纪律规矩意识、解决突出问题等内容。