词语

学高为师、德高为范、兢兢业业、一丝不苟、废寝忘食、专心致志、教书育人、桃李芬芳、 为人师表、传道授业、教书育人、学富五车、汗牛充栋、满腹经纶、妙语连珠、滔滔不绝 春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干. 辛勤的园丁. 人类灵魂的工程师. 桃李不言,下自成蹊.

1、燕颔虎颈【yàn hàn hǔ jǐng 】形容相貌威武。2、典则俊雅【diǎn zé jùn yǎ 】端庄高雅而标致。3、仙露明珠【xiān lù míng zhū 】比喻人风神秀异。4、倜傥不群【tì tǎng bú qún】卓异不凡；出众。5、眉目如画【méi mù rú huà 】形容容貌端正秀丽。6、内峻外和【nèi jùn wài hé】内心严厉而外貌和蔼。7、明眸善睐【míng móu shàn lài 】形容眼睛明亮而灵活。8、秀外惠中【xiù wài huì zhōng】容貌秀美，资质聪明。9、心平气定【xīn píng qì dìng 】心气平定，没有杂念。10、平心静气【píng xīn jìng qì 】心情平和，态度冷静。11、神采焕发【shén cǎi huàn fā 】精神焕发，风采动人。12、竹清松瘦【zhú qīng sōng shòu 】形容人的外貌清瘦有神。13、直言正色【zhí yán zhèng sè 】谓言语正直，仪容严肃。14、相貌堂堂【xiàng mào táng táng 】端正。形容人的仪表端正。15、浓眉大眼【nóng méi dà yǎn 】形容眉目端庄，富有生气。

1.形容大学老师的词语 诲人不倦 huì rén bù juàn [释义] 诲：教导；诱导；倦：厌烦。 指教导别人而不知疲倦。【饱学之士】：饱学：学识渊博。 指学识渊博的人。【博览五车】：指读书多，学识渊博。 【博通经籍】：博：广博：籍：书籍。广博而又精通经典文献。 形容人学识渊博。【才贯二酉】：二酉：指大酉山、小酉山。 因以之形容读书甚多、学识渊博。【达士通人】：通人：学识渊博贯通古今的人。 指心胸豁达，学识渊博的人。【道山学海】：道、学：学问。 学识比天高比海深。形容学识渊博。 【读书破万卷】：破：突破；卷：书籍册数。形容读书很多，学识渊博。 【风流儒雅】：风流：有文采且不拘礼法；儒雅：学识深湛，气度不凡。指人文雅洒脱，学识渊博。 【腹饱万言】：指学识渊博。【高才博学】：高才：才能杰出；博学：学识渊博。 才能高超，学识渊博。【高才大学】：高才：才能杰出；大学：学识渊博。 才能高超，学识渊博。【高才硕学】：高才：才能杰出；硕学：学识渊博。 才能高超，学识渊博。【宫墙重仞】：宫：宫殿，古时也指一般房屋；仞：古代长度单位，一仞合七八尺。 房屋的墙高达数仞。比喻老师学识渊博，不可能一下接触到。 【共君一席话，胜读十年书】：和您谈一次话，胜过自己读十年书。形容对方学识渊博，见解高超，从谈话中使自己获益非浅。 【涵今茹古】：涵：包容；茹：吃。包容吞吐古今。 形容学识渊博，通晓古今。【鸿儒硕辅】：学识渊博的学者，功勋卓著的臣士。 【鸿儒硕学】：鸿儒：大儒；硕学：有很多学问的人。泛指学识渊博、造诣很深的学者。 【悔读南华】：《南华经》即《庄子》。比喻学识渊博而不为人所容。 【江海之学】：比喻学识渊博。【举十知九】：列举出的十件事情中，通晓的就有九件。 比喻学识渊博。【巨学鸿生】：巨：大；鸿：通“洪”，大；生：读书人。 比喻学识渊博的人。【钜儒宿学】：钜：通“巨”，很大；宿：老成。 指学识渊博，学术上有权威的人士。【钜学鸿生】：学识渊博的人。 【立地书厨】：比喻人读书多，学识渊博。【陆海潘江】：陆：晋朝陆机；潘：晋朝潘岳。 陆机的文才如大海，潘岳的文才如长江。比喻学识渊博，才华横溢的人。 【如古涵今】：包容吞吐古今。形容学识渊博。 【儒林丈人】：尊称学识渊博的前辈。【铄古切今】：犹言融贯古今。 形容学识渊博。【通才练识】：通才：学识渊博的人。 指博学多才，见识练达。【汪洋浩博】：形容人的气度宽广、文辞豪放、学识渊博像水势浩大无边。 【五车腹笥】：比喻读书多，学识渊博。【学富才高】：学识渊博，才能高强。 【学贯古今】：贯：通。学识渊博，通晓古今知识。 【学海波澜】：比喻学识渊博的人驰骋于文坛。【学无所遗】：遗：遗漏。 形容学识渊博，无所不晓。【以羽扣钟】：用羽毛敲钟。 比喻才疏学浅却不自量力地做根本办不到的事情。也比喻拿浅显的东西向学识渊博的人请教，【有脚书橱】：比喻学识渊博的人。 也指脱离实际食古不化的书呆子。【直谅多闻】：直：正直；谅：信实；多闻：学识渊博。 为人正直信实，学识广博。 2.形容大学老师的词语 诲人不倦 huì rén bù juàn [释义] 诲：教导；诱导；倦：厌烦。指教导别人而不知疲倦。 【饱学之士】：饱学：学识渊博。指学识渊博的人。 【博览五车】：指读书多，学识渊博。 【博通经籍】：博：广博：籍：书籍。广博而又精通经典文献。形容人学识渊博。 【才贯二酉】：二酉：指大酉山、小酉山。因以之形容读书甚多、学识渊博。 【达士通人】：通人：学识渊博贯通古今的人。指心胸豁达，学识渊博的人。 【道山学海】：道、学：学问。学识比天高比海深。形容学识渊博。 【读书破万卷】：破：突破；卷：书籍册数。形容读书很多，学识渊博。 【风流儒雅】：风流：有文采且不拘礼法；儒雅：学识深湛，气度不凡。指人文雅洒脱，学识渊博。 【腹饱万言】：指学识渊博。 【高才博学】：高才：才能杰出；博学：学识渊博。才能高超，学识渊博。 【高才大学】：高才：才能杰出；大学：学识渊博。才能高超，学识渊博。 【高才硕学】：高才：才能杰出；硕学：学识渊博。才能高超，学识渊博。 【宫墙重仞】：宫：宫殿，古时也指一般房屋；仞：古代长度单位，一仞合七八尺。房屋的墙高达数仞。比喻老师学识渊博，不可能一下接触到。 【共君一席话，胜读十年书】：和您谈一次话，胜过自己读十年书。形容对方学识渊博，见解高超，从谈话中使自己获益非浅。 【涵今茹古】：涵：包容；茹：吃。包容吞吐古今。形容学识渊博，通晓古今。 【鸿儒硕辅】：学识渊博的学者，功勋卓著的臣士。 【鸿儒硕学】：鸿儒：大儒；硕学：有很多学问的人。泛指学识渊博、造诣很深的学者。 【悔读南华】：《南华经》即《庄子》。比喻学识渊博而不为人所容。 【江海之学】：比喻学识渊博。 【举十知九】：列举出的十件事情中，通晓的就有九件。比喻学识渊博。 【巨学鸿生】：巨：大；鸿：通“洪”，大；生：读书人。比喻学识渊博的人。 【钜儒宿学】：钜：通“巨”，很大；宿：老成。指学识渊博，学术上有权威的人士。 【钜学鸿生】：学识渊博的人。 【立地书厨】：比喻人读书多，学识渊博。 【陆海潘江】：陆：晋朝陆机；潘：晋朝潘岳。陆机的文才如大海，潘岳的文才如长江。比喻学识渊博，才华横溢的人。 【如古涵今】：包容吞吐古今。形容学识渊博。 【儒林丈人】：尊称学识渊博的前辈。 【铄古切今】：犹言融贯古今。形容学识渊博。 【通才练识】：通才：学识渊博的人。指博学多才，见识练达。 【汪洋浩博】：形容人的气度宽广、文辞豪放、学识渊博像水势浩大无边。 【五车腹笥】：比喻读书多，学识渊博。 【学富才高】：学识渊博，才能高强。 【学贯古今】：贯：通。学识渊博，通晓古今知识。 【学海波澜】：比喻学识渊博的人驰骋于文坛。 【学无所遗】：遗：遗漏。形容学识渊博，无所不晓。 【以羽扣钟】：用羽毛敲钟。比喻才疏学浅却不自量力地做根本办不到的事情。也比喻拿浅显的东西向学识渊博的人请教， 【有脚书橱】：比喻学识渊博的人。也指脱离实际食古不化的书呆子。 【直谅多闻】：直：正直；谅：信实；多闻：学识渊博。为人正直信实，学识广博。 3.描写老师的好词 落红不是无情物，化作春泥更护花。 2.春蚕到死丝方尽， 蜡炬成灰泪始干. 传播知识，就是播种希望，播种幸福。老师，您就是这希望与幸福的播种人！ 您是美的耕耘者，美的播种者。 是您用美的阳光普照，用美的雨露滋润，我们的心田才绿草如茵，繁花似锦！ 您为花的盛开，果的成熟忙碌着，默默地垂着叶的绿荫！啊，老师，您的精神，永记我心！ 不计辛勤一砚寒，桃熟流丹，李熟技残，种花容易树人难。幽谷飞香不一般，诗满人间，画满人间，英才济济笑开颜。 老师，您用人类最崇高的感情--爱，播种春天，播种理想，播种力量…… 用语言播种，用彩笔耕耘，用汗水浇灌，用心血滋润，这就是我们敬爱的老师崇高的劳动。 您工作在今朝，却建设着祖国的明天；您教学在课堂，成就却在祖国的四面八方。 老师，如果把您比作蚌，那末学生便是蚌里的砂粒；您用爱去舐它，磨它，浸它，洗它……经年累月，砂粒便成了一颗颗珍珠，光彩熠熠。 您的教师生涯，有无数骄傲和幸福的回忆，但您把它们珍藏在心底，而只是注视着一待开拓的园地。 假如我是诗人，我将以满腔的热情写下诗篇，赞美大海的辽阔和深远。并把它献给您--我的胸怀博大，知识精深的老师。 教师是火种，点燃了学生的心灵之火；教师是石级，承受着学生一步步踏实地向上攀登。 您像一支蜡烛，虽然细弱，但有一分热，发一分光，照亮了别人，耗尽了自己。 这无私的奉献，令人永志不忘。 您讲课的语言，悦耳像叮咚的山泉，亲切似潺潺的小溪，激越如奔泻的江流…… 春蚕一生没说过自诩的话，那吐出的银丝就是丈量生命价值的尺子。 敬爱的老师，您从未在别人面前炫耀过，但那盛开的桃李，就是对您最高的评价。 您的爱，太阳一般温暖，春风一般和煦，清泉一般甘甜。 您的爱，比父爱更严峻，比母爱更细腻，比友爱更纯洁。您--老师的爱，天下最伟大，最高洁。 老师—— 您如春天中的细雨， 滋润着花儿，灌溉着大地， 而我们再着吮吸着细雨茁长成长。 老师—— 您如秋天里的一丝风， 吹黄了大地，唤金了稻谷， 而我们得到了丰收的硕果。 老师—— 在我黑暗的人生道路上是您为我点燃了一盏最明亮的灯； 老师—— 再我迷蒙的人生道路上是您做我的了的引路人； 老师—— 在我跌跌碰碰的人生道路中是您为我指明了前进的方向； 老师—— 是您给了我一双强有力的翅膀， 让我在知识的世界里遨游！ 你献上一朵花， 我献上一朵花， 让我们编织个大花环， 献给亲爱的老师妈妈。 是您给了种子， 太阳般的温暖； 是您用汗水， 把幼苗浇灌。 您的眼睛像明亮的星星， 闪烁着迷人的光华； 你的歌声像春天的小溪， 把欢乐带给了大家。 无论我们走到哪儿， 永远记住你的情； 无论我们走到哪儿。 永远记住您的话。 无论我们走到哪儿， 永远记住您的爱； 无论我们走到哪儿， 永远是您的一朵花。 落红不是无情物，化作春泥更护花。 春蚕到死丝方尽， 蜡炬成灰泪始干。 随风潜入夜，润物细无声。 仰止弥高，钻之弥坚。 桃礼不言，下自成蹊 一日为师，终生为父 玉壶存冰心 朱笔写师魂 谆谆如父语 殷殷似友亲 轻盈数行字 浓抹一生人 寄望后来者 成功报师尊 酬问师 唐 刘商 虚空无处所，仿佛似琉璃。 诗境何人到，禅心又过诗。 远师 唐 白居易 东宫白庶子，南寺远禅师。 何处遥相见，心无一事时。 一身平价布，两袖粉笔灰，三餐吃不饱，四季常皱眉。五更就起床，六堂把言吹，七天一礼拜，八方逛几回？九天不发饷，十天就断炊。 4.形容老师的词语 鞠躬尽瘁 死而后已 平易近人 古道热肠 教导有方 桃李不言 虚怀若谷 阳春白雪 满腹经纶 德高望重 诲人不倦 废寝忘食 埋头苦干 兢兢业业 尽心尽力 一丝不苟 文思敏捷 聪明过人 青出于蓝 一鸣惊人 桃李争妍 师恩似海 默默无闻 孜孜不倦 德才兼备 春风化雨 润物无声 循循善诱 潜移默化 和蔼可亲 无微不至 勤勤恳恳 良师益友 桃李芬芳 教导有方 辛勤劳碌 教无常师 能者为师 青出于蓝 师道尊严 研桑心计 一字之师 尊师重道 春风化雨 呕心沥血 希望可以帮到你！ 5.写一篇描写老师的词语 园丁颂》 老师，大家都说您培养着祖国的栋梁；我却要说，您就是祖国的栋梁。正是您，支撑起我们一代人的脊梁！ 您像一支红烛，为后辈献出了所有的热和光！您的品格和精神，可以用两个字就是--燃烧！不停的燃烧！ 您讲的课，是那样丰富多采，每一个章节都仿佛在我面前打开了一扇窗户，让我看到了一个斑斓的新世界…… 啊，有了您，花园才这般艳丽，大地才充满春意！老师，快推开窗子看吧，这满园春色，这满园桃李，都在向您敬礼！如果没有您思想的滋润，怎么会绽开那么多美好的灵魂之花？啊，老师，人类灵魂的工程师，有谁不在将您赞扬！ 传播知识，就是播种希望，播种幸福。 老师，您就是这希望与幸福的播种人！ 老师，您是美的耕耘者，美的播种者。是您用美的阳光普照，用美的雨露滋润，我们的心田才绿草如茵，繁花似锦！您为花的盛开，果的成熟忙碌着，默默地垂着叶的绿荫！啊，老师，您的精神，永记我心！ 您多像那默默无闻的树根，使小树茁壮成长，又使树枝上挂满丰硕的果实，却并不要求任何报酬。 您给了我们一杆生活的尺，让我们自己天天去丈量；您给了我们一面模范行为的镜子，让我们处处有学习的榜样。 您是大桥，为我们连接被割断的山峦，让我们走向收获的峰巅；您是青藤，坚韧而修长，指引我们采撷到崖顶的灵芝和人参。 当苗儿需要一杯水的时候，绝不送上一桶水；而当需要一桶水的时候，也绝不给予一杯水。适时，适量地给予，这是一个好园丁的技艺。我的老师，这也正是您的教育艺术。不计辛勤一砚寒，桃熟流丹，李熟技残，种花容易树人难。幽谷飞香不一般，诗满人间，画满人间，英才济济笑开颜。 老师，您用人类最崇高的感情--爱，播种春天，播种理想，播种力量…… 用语言播种，用彩笔耕耘，用汗水浇灌，用心血滋润，这就是我们敬爱的老师崇高的劳动。 您工作在今朝，却建设着祖国的明天；您教学在课堂，成就却在祖国的四面八方。 老师，如果把您比作蚌，那末学生便是蚌里的砂粒；您用爱去舐它，磨它，浸它，洗它……经年累月，砂粒便成了一颗颗珍珠，光彩熠熠。 您的教师生涯，有无数骄傲和幸福的回忆，但您把它们珍藏在心底，而只是注视着一待开拓的园地。 假如我是诗人，我将以满腔的热情写下诗篇，赞美大海的辽阔和深远。并把它献给您--我的胸怀博大，知识精深的老师。 教师是火种，点燃了学生的心灵之火；教师是石级，承受着学生一步步踏实地向上攀登。 您像一支蜡烛，虽然细弱，但有一分热，发一分光，照亮了别人，耗尽了自己。这无私的奉献，令人永志不忘。 您讲课的语言，悦耳像叮咚的山泉，亲切似潺潺的小溪，激越如奔泻的江流…… 春蚕一生没说过自诩的话，那吐出的银丝就是丈量生命价值的尺子。敬爱的老师，您从未在别人面前炫耀过，但那盛开的桃李，就是对您最高的评价。 6.关于教师的成语10个,求帮助 教无常师 受教不必有固定的老师。 良师益友 使人得到教益和帮助的好老师和好朋友。 能者为师 会的人就当老师。即谁会就向谁学习。 青出于蓝 青：靛青；蓝：蓼蓝之类可作染料的草。青是从蓝草里提炼出来的，但颜色比蓝更深。比喻学生超过老师或后人胜。 三人行，必有我师 三个人一起走路，其中必定有人可以作为我的老师。指应该不耻下问，虚心向别人学习。 师道尊严 本指老师受到尊敬，他所传授的道理、知识、技能才能得到尊重。后多指为师之道尊贵、庄严。 无师自通 没有老师的传授就能通晓。 研桑心计 研：计研，一名计然，春秋时越国范蠡的老师，善经商；桑：桑弘羊，汉武帝时的御史大夫，长于理财。形容善于。 一字之师 改正一个字的老师。有些好诗文，经旁人改换一个字后更为完美，往往称改字的人为“一字师”或“一字之师”。 尊师重道 道：指教师指引的应该遵循的道理，也指教师传授的知识。尊敬师长，重视老师的教导。 百世之师 世世代代的老师，指才德高尚而永远可为人师表的人。 减师半德 谓只学到老师的一半。 老师宿儒 宿儒：原指长期钻研儒家经典的人，泛指长期从事某种学问研究，并具有一定成就的人。指年辈最尊的老师和知识。 良师诤友 良：好；诤：敢于直言。很好的老师，能够直言相劝的朋友。 青过于蓝 青从蓝草中提炼出来，但颜色比蓝草更深。比喻学生胜过老师，或后人胜过前人。同“青出于蓝”。 青蓝冰水 “青出于蓝，冰寒于水”的略语。比喻学生超过老师或后人胜过前人。 师严道尊 本指老师受到尊敬，他所传授的道理、知识、技能才能得到尊重。后多指为师之道尊贵、庄严。 桃李之教 指老师的教诲。 学无常师 求学没有固定的老师。指凡有点学问、长处的人都是老师。 一字师 指订正一字之误读，即可为师。亦指更换诗文中一、二字的老师。 还有，诲人不倦，教书育人，循循教导，尊师重道，传道授业 7.描写老师的词语和句子,急~~~ 句子：1.您用火一般的情感温暖着每一个同学的心房，无数颗心被您牵引激荡，连您的背影也凝聚着滚烫的目光…… 2.人生旅程上，您丰富我的心灵，开发我的智力，为我点燃了希望的光芒。 谢谢您，老师！ 3.假如我能搏击蓝天，那是您给了我腾飞的翅膀；假如我是击浪的勇士，那是您给了我弄潮的力量；假如我是不灭的火炬，那是您给了我青春的光亮！ 4.当苗儿需要一杯水的时候，绝不送上一桶水；而当需要一桶水的时候，也绝不给予一杯水。适时，适量地给予，这是一个好园丁的技艺。 我的老师，这也正是您的教育艺术。 5.假如我是诗人，我将以满腔的热情写下诗篇，赞美大海的辽阔和深远。 并把它献给您--我的胸怀博大，知识精深的老师。 6.是谁把雨露撒遍大地？是谁把幼苗辛勤哺育？是您，老师，您是一位伟大的园丁！看这遍地怒放的鲜花，哪一朵上没有您的心血，哪一朵上没有您的笑影！ 7.您多像那默默无闻的树根，使小树茁壮成长，又使树枝上挂满丰硕的果实，却并不要求任何报酬。 8.踏遍心田的每一角，踩透心灵的每一寸，满是对您的敬意。 9.您像一支蜡烛，虽然细弱，但有一分热，发一分光，照亮了别人，耗尽了自己。 这无私的奉献，令人永志不忘。您讲课的语言，悦耳像叮咚的山泉，亲切似潺潺的小溪，激越如奔泻的江流…… 10.春蚕一生没说过自诩的话，那吐出的银丝就是丈量生命价值的尺子。 敬爱的老师，您从未在别人面前炫耀过，但那盛开的桃李，就是对您最高的评价。

博学，才女，巾帼不让须眉

小园丁。。。。

诺默默咯，布鲁克林，静姐静姐季姬击鸡记，考虑考虑啦啦啦啦啦

春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干，这算吗

斯文 温柔 关爱 敬业 幽默 辛苦 善谈 无私 敬业

形容老师的词语：　　传授 良师 教导 敬业 三尺 兢兢业业 良师诤友 不厌其烦 能者为师 一瓣之香　　青出于蓝 为人师表 叱石成羊 和蔼近人 因材施教 和颜悦色 诲人不倦 严师畏友　　一炷心香 好为人师 尽心竭力 师道尊严 回肠荡气 共枝别干 不悱不发 才高八斗　　死而后已 呕心沥血 循循善诱 不愤不启 出口成章 桃李满门 一丝不苟 研桑心计　　文思敏捷 桃李争辉 误人子弟 苦心孤诣 无师自通 声情并茂 有教无类 德才兼备 耳提面命 百世之师　　赞扬老师的句子：　　1) 有人说，师恩如山，因为高山巍巍，使人崇敬。我还要说，师恩似海，因为大海浩瀚，无法估量。　　2) 萤火虫的可贵，在于用那盏挂在后尾的灯，专照别人;老师的可敬，则在于总是给别人提供方便。老师，您用您的一生教我们懂得为何要有追求，为何要有理想，为何要超越自己。老师，您把最美的笑容留给这精彩的世界，您是我们心中最美的神话。　　3) 因为您的一片爱心的灌浇，一番耕耘的辛劳，才会有桃李的绚丽，稻麦的金黄。愿我的谢意化成一束不凋的鲜花，给您的生活带来芬芳。　　4) 您在学生的心目中，是“真的种子，善的信使，美的旗帜”。　　5) 您谆谆的教诲，化作我脑中的智慧，胸中的热血，行为的规范……我感谢您，感谢您对我的精心培育。　　6) 亲爱的老师，您那赤诚的爱，唤醒了多少迷惘，哺育了多少自信，点燃了多少青春，摧发了多少征帆。

1、诲人不倦2、废寝忘食3、埋头苦干4、兢兢业业5、尽心尽力6、一丝不苟7、文思敏捷8、聪明过人9、青出于蓝10、一鸣惊人11、桃李争妍12、后继有人13、默默无闻14、孜孜不倦15、德才兼备16、春风化雨

1.关于老师的优点的词语 任劳任怨 负责 慈爱 勇敢辛苦谆谆教导 和蔼可亲，无私奉献，任劳任怨，悔人不倦，废寝忘食，埋头苦干，兢兢业业，尽心尽力，默默无闻，孜孜不倦，德才兼备，辛勤劳碌 温和的笑容，慈爱的眼神，睿智的头脑…… 快上课了，她快步走进教室，脸上带着动人的微笑，温和的看着每一个学生…… 老师孜孜不倦的教学态度晕染在她嘴角微扬的笑花中，温润的音调有如春日的清风缓缓吹拂每一位学生的心灵 众里寻语千百度，蓦然回首那文却在灯火阑珊处.（语文老师） 你用异域的文明让我们对世界心之向往、、、（英语老师） 周密的思维，敏捷的变换，解开一个个用数字构成的世界、（数学老师） 2.表示老师特点的成语 孜孜不倦 尽职尽责 才高八斗 诲人不倦 废寝忘食 埋头苦干 兢兢业业 尽心尽力 一丝不苟 文思敏捷 聪明过人 青出于蓝 一鸣惊人 桃李争妍 后继有人 默默无闻 孜孜不倦 德才兼备 春风化雨 润物无声 循循善诱 潜移默化 和蔼可亲 无微不至 勤勤恳恳 良师益友 桃李芬芳 教导有方 辛勤劳碌 教无常师 能者为师 青出于蓝 师道尊严 研桑心计 一字之师 尊师重道 春风化雨 呕心沥血 蜡炬成灰泪始干 循循善诱 诲人不倦 桃李满天下 桃李满门 先圣先师 良工心苦 门墙桃李 良师出高徒 3.描写老师特征的句子 老师，大家都说您培养着祖国的栋梁；我却要说，您就是祖国的栋梁。 正是您，支撑起我们一代人的脊梁！ 您像一支红烛，为后辈献出了所有的热和光！您的品格和精神，可以用两个字就是--燃烧！不停的燃烧！ 您讲的课，是那样丰富多采，每一个章节都仿佛在我面前打开了一扇窗户，让我看到了一个斑斓的新世界…… 啊，有了您，花园才这般艳丽，大地才充满春意！老师，快推开窗子看吧，这满园春色，这满园桃李，都在向您敬礼！如果没有您思想的滋润，怎么会绽开那么多美好的灵魂之花？啊，老师，人类灵魂的工程师，有谁不在将您赞扬！ 传播知识，就是播种希望，播种幸福。 老师，您就是这希望与幸福的播种人！ 老师，您是美的耕耘者，美的播种者。 是您用美的阳光普照，用美的雨露滋润，我们的心田才绿草如茵，繁花似锦！您为花的盛开，果的成熟忙碌着，默默地垂着叶的绿荫！啊，老师，您的精神，永记我心！ 您多像那默默无闻的树根，使小树茁壮成长，又使树枝上挂满丰硕的果实，却并不要求任何报酬。 您给了我们一杆生活的尺，让我们自己天天去丈量；您给了我们一面模范行为的镜子，让我们处处有学习的榜样。 您是大桥，为我们连接被割断的山峦，让我们走向收获的峰巅；您是青藤，坚韧而修长，指引我们采撷到崖顶的灵芝和人参。 当苗儿需要一杯水的时候，绝不送上一桶水；而当需要一桶水的时候，也绝不给予一杯水。 适时，适量地给予，这是一个好园丁的技艺。我的老师，这也正是您的教育艺术。 不计辛勤一砚寒，桃熟流丹，李熟技残，种花容易树人难。幽谷飞香不一般，诗满人间，画满人间，英才济济笑开颜。 老师，您用人类最崇高的感情--爱，播种春天，播种理想，播种力量…… 用语言播种，用彩笔耕耘，用汗水浇灌，用心血滋润，这就是我们敬爱的老师崇高的劳动。 您工作在今朝，却建设着祖国的明天；您教学在课堂，成就却在祖国的四面八方。 老师，如果把您比作蚌，那末学生便是蚌里的砂粒；您用爱去舐它，磨它，浸它，洗它……经年累月，砂粒便成了一颗颗珍珠，光彩熠熠。 您的教师生涯，有无数骄傲和幸福的回忆，但您把它们珍藏在心底，而只是注视着一待开拓的园地。 假如我是诗人，我将以满腔的热情写下诗篇，赞美大海的辽阔和深远。并把它献给您--我的胸怀博大，知识精深的老师。 教师是火种，点燃了学生的心灵之火；教师是石级，承受着学生一步步踏实地向上攀登。 您像一支蜡烛，虽然细弱，但有一分热，发一分光，照亮了别人，耗尽了自己。 这无私的奉献，令人永志不忘。 您讲课的语言，悦耳像叮咚的山泉，亲切似潺潺的小溪，激越如奔泻的江流…… 春蚕一生没说过自诩的话，那吐出的银丝就是丈量生命价值的尺子。 敬爱的老师，您从未在别人面前炫耀过，但那盛开的桃李，就是对您最高的评价。2 应老师 应老师是我高二班主任、高二高三的语文老师，应老师很高，很清瘦，很有文人的味道。 他总是很自信，很高傲。他总是大声地说我们那一届高考能出好成绩（你可要知道，那时候考大学不象现在容易，我们前面的几届都光头呢），也许是他的自信激发了我们吧，那一届真得考得不错。 他遇到高兴事，总是哈哈大笑，一脸阳光。可我们总觉得他笑得假假的。 也是这种偏见吧，有一次上课，我们好像是故意找茬。老师在讲一个句法问题，有一个同学说他讲错了，老师又讲了一遍，同学还是说他讲错了，老师叫他回去再想想。 我不知哪里来的火气，冷不丁地冒出一句：“如果你认为你是对的，就当是对的吧。”这话是对老师说的。 老师真生气了，但是他没有在课堂上发火，只是害得全班同学浪费了一节课。现在想不起当时我们是为了争论哪一个问题了，但还记得后来想想，老师讲的真的是对的。 是自己钻牛角尖了。但我又没有勇气去承认，直到上了大学，才写信给老师，向他承认错误。 在老师的回信中，我才知道老师根本忘了有那么一回事了。读了十多年的书，我的老师当然不止这些，给我教益最多最海最深的当属他们吧。 十多年的教师生涯中，是他们给了我知识给了我勇气，给了我品性和力量，一一记述下来，一并表示我的尊敬与谢意吧。在以后的人生中，我将继续从中吸取力量，走自己的人生。 3 林老师 在我的所有老师中，林老师教我的时间该是最短的吧，她仅仅教了我高中一年级，但她不仅是我的恩师，更是我的挚友，高一刚入校，因为中考没有自己预期的理想吧，我一直挺郁闷的。到了高一期中考时，仅仅半个学期，我的成绩从入学的年段第七退到了班级的二十六名，段里的四十多名。 作为班主任的林老师该是比我更焦急的吧。要准备开家长会了，林老师决定走到每个同学家中了解情况，以便家长会能做到有的放矢。 老师让我陪她去家访。那天，我们一大早趁船出发，沿着白沙河一路走来，从方岩走到海城，最后到了我家。 那时我们镇上只有一所完全中学里有高中部，学生来自全镇的各个地方，我们的林老师居然把全班同学的家都访一遍，而且她的方言跟我们不一样的呢，只好僵硬的讲着，交流着。真可惜我当时没办法记下她到底走了多少路。 开家长会那天，。 4.形容老师的成语50个 形容老师的成语50个： 孜孜不倦、尽职尽责、才高八斗、诲人不倦、废寝忘食、一丝不苟、文思敏捷、聪明过人、青出于蓝、一鸣惊人、桃李争妍、后继有人、默默无闻、亦步亦趋、孜孜不倦、春风化雨、润物无声、循循善诱、潜移默化、和蔼可亲、无微不至、学无常师、良师益友、桃李芬芳。 教导有方、辛勤劳碌、教无常师、能者为师、青出于蓝、师道尊严、研桑心计、一字之师、尊师重道、春风化雨、呕心沥血、为人师表、百年树人、鞠躬尽瘁、德高望重、有教无类。 桃李满天下、因材施教、先圣先师、桃李满门、兢兢业业、百世之师、勤勤恳恳、德才兼备、青蓝冰水、严师畏友。 扩展资料 一、兢兢业业 【解释】：兢兢：形容小心谨慎；业业：畏惧的样子。形容做事谨慎、勤恳。 【出自】：于是宁府中人才知凤姐厉害，自此都兢兢业业，不敢偷懒。 清·曹雪芹《红楼梦》第十四回 【语法】：联合式；作宾语、状语；含褒义 【近义词】敬小慎微、临深履薄、谨小慎微、埋头苦干、业业兢兢、小心翼翼、战战兢兢、废寝忘食、脚踏实地 【反义词】纸上谈兵、马马虎虎、玩忽职守、敷衍了事、草草了事、敷衍塞责、醉生梦死、玩世不恭 二、呕心沥血 【解释】：呕：吐；沥：一滴一滴。比喻用尽心思。多形容为事业、工作、文艺创作等用心的艰苦。 【出自】：呕心沥血，讴歌社会主义，受到群众的欢迎。 臧克家《老舍永在》 【语法】：联合式；作谓语、定语、状语；含褒义 【近义词】鞠躬尽瘁、用尽心思、挖空心思、煞费苦心、呕尽心血、忠心耿耿、处心积虑、搜索枯肠、费尽心血、全心全意、殚精竭虑、赤胆忠心、醉生梦死 【反义词】粗制滥造、敷衍塞责、敷衍了事、无所用心 三、鞠躬尽瘁 【解释】：竭尽劳苦地贡献一切，到死为止。诸葛亮在《后出师表》中表示为了国家，决定“鞠躬尽瘁，死而后已”，深刻地表现了诸葛亮对国家的忠心耿耿。 【出自】：三国·蜀·诸葛亮《后出师表》：“臣鞠躬尽瘁，死而后已。 释义：臣只有小心谨慎，贡献出全部精力。 【示例】：臣只有一片愚忠，鞠躬尽瘁。 欧阳予倩《忠王李秀成》第三幕 【语法】：补充式；作谓语；含褒义 【近义词】死而后已、忠心耿耿、积劳成疾、鞠躬尽力、全心全意、呕心沥血、赤胆忠心 四、百年树人 【解释】：树：种植，栽培。比喻培养人才是长期而艰巨的事。 【出自】：王淼《树人》古人都知道百年树人的道理，我们更应该把培养人才这件大事抓好。 【语法】：偏正式；作谓语、定语；用于表达人才造就不易，要有长远计划 【近义词】百载树人 【反义词】君子之泽 五、一丝不苟 【解释】：苟：苟且，马虎。指做事认真细致，一点儿不马虎。 【出自】：清·吴敬梓《儒林外史》第四回：“上司访知府，看见世叔一丝不苟，世叔升迁就在指日。” 【示例】：我们在学习上，应有一丝不苟的精神。 【语法】：主谓式；作谓语、定语、补语；含褒义 【近义词】谨小慎微、不苟言笑、尽心竭力、精打细算、小心谨慎、小心翼翼、郑重其事、一板一眼、狮子搏兔、矜持不苟、一毫不苟、精益求精 【反义词】丢三忘四、粗枝大叶、得过且过、马马虎虎、东涂西抹、丢三落四、敷衍了事、草草了事、掠影浮光、偷工减料、浮光掠影、粗心大意 5.形容老师优点的和上课特色的句子或词语 有关于课堂的环境描写，描写老师上课情景的句子的文章，由成功励志网收集，希望能帮助到您 课堂的环境描写，描写老师上课情景的句子 别瞧她文文静静的，讲起课来却像一位大名鼎鼎的演说家。 教室里有的高谈阔论，有的打打闹闹，有的吵吵嚷嚷，而她，正在聚精会神地算题，似乎忘掉了周围的一切。 教室里30多双眼睛齐刷刷地盯着讲台，新上任的语文老师正在颁布他的“施教大纲”，洪亮的声音在教室里回响…… 老师讲课的声音时高时低，仿佛山间的清泉缓缓流过我的心田。 大家坐在教室里，聚精会神地听老师讲课，像几十株花儿静静地感受着辛勤园丁的浇灌。 老师的话不多，分量却很重，话语里的每个字，都轻轻地拨响了同学们的心弦。 教室里不时传来老师的讲课声和同学琅琅的读书声，好似一支和谐的合奏乐曲。 以前，我在做数学题时常常不得要领。这次经过老师的耐心讲解，我学会了举一反三，许多难题也就迎刃而解了。 同学们完全被地理老师讲的课吸引住了，随着他脸上的表情，时而凝思，时而神采飞扬，时而频频点头，时而低首微笑。 英语老师书写英语句子时是那么自然、流畅，就像在黑板上书写着一个个美丽的音符。 琅琅的读书声从各个教室里飞出来，像动人的童声大合唱，音符满天。 画画是我的爱好，每当我铺开画纸，拿起画笔的时候，心里总有一股说不出的高兴劲儿。 同学们的脖子伸得像被拎起的鹅，瞪圆眼睛，凝视着那个实验杯子。 上课铃响了，校园里安静了下来，就像退了潮的海滩恢复了平静。 只见她聚精会神地埋头计算，脑门上沁出了一层细细的汗珠，似乎忘掉了周围的一切。 他用粉笔灵巧地在黑板上写着，就像是姑娘们在用绣花针绣花一样。 英语课上，老师让我们默写单词，有一个单词我怎么也想不起来，便回头瞟了一眼王小燕的本子…… 教室里寂静无声，只听见笔尖在纸上“沙沙”地走着，就像是轻轻地、小声地说着体己话。日光灯下，宽敞的阅览室里，坐满了黑压压的读者有的伏案疾书，有的闭目沉思，有的口中念念有词。 他不知所措地站起来，看看同学，看看老师，然后低下头看着面前的课本，一只手放在书上盲无目的地指着，一只手拽着一只衣角。满脸通红，过了许久才小声地说，我不知道。 大家看着他的慌张的表情一下子就笑了，有的同学还在模仿，有的同学在好心地提醒着，答案在多少多少段，还有的同学正在等待他的下一个出丑的时候。 老师皱皱眉头，一只手拿着书，一只手轻轻推了推鼻梁上的眼睛，慢慢走过来，用他严厉的眼神盯着他说，你听清楚我的问题了吗？ 在上英语课时，我做得笔直，表情也十分严肃，我望向黑板的眼睛很专注，甚至可以说没眨过眼睛。突然，老师的大声地交代：“这道题怎么写？”我看了看题目，心想：我怎么莲最熟悉的一般疑问句都没有答出来，结果被老师训斥了一顿。 上课时，老师的话虽然精彩，可同学们貌似没什么兴趣。有的正趴在桌上画漫画；有的在看窗外的篮球比赛；有的合扑在桌上睡觉；还有的虽然看上去身体直立，端正地坐着，可心思早就不知道飘哪儿去了。 他做得笔直，表情也颇严肃，望向黑板的眼睛很专注，甚至没眨眼过，仿佛一边认真听讲还思考着老师提出的问题。旁边的同学偷偷看了他一眼，感慨真是好学生啊，想必他对此问题必定胸有成竹。可当老师解答后要求大家做笔记时，他依然表情如一的望着黑板。旁边同学满脸黑线 这篇课堂的环境描写，描写老师上课情景的句子文章就为您介绍到这里，更多精彩内容，敬请关注成功励志网！ 这篇有关于课堂的环境描写，描写老师上课情景的句子的文章，就为您介绍到这里，希望它对您有帮助。如果您喜欢这篇文章，请分享给您的好友。原文地址： （转载请保留）。

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外貌特征：和蔼可亲、面容和善工作精神：兢兢业业、孜孜不倦、任劳任怨职业态度：教导有方淳淳教导、循循善诱

和蔼可亲、善解人意 、风趣幽默、文如其人、好为人师 ...废寝忘食 埋头苦干 兢兢业业 尽心尽力 一丝不苟讳人不倦 误人子弟

诲人不倦废寝忘食埋头苦干兢兢业业尽心尽力教无常师良师益友能者为师青出于蓝师道尊严研桑心计一字之师尊师重道春风化雨呕心沥血循循善诱诲人不倦桃李满门先圣先师良工心苦门墙桃李良师出高徒鞠躬尽瘁诲人不倦良师益友师道尊严教导有方默默无闻孜孜不倦德才兼备辛勤劳碌德高望重为人师表因材施教良师益友言传身教诲人不倦一丝不苟文思敏捷聪明过人青出于蓝一鸣惊人桃李争妍后继有人默默无闻孜孜不倦德才兼备春风化雨润物无声循循善诱潜移默化和蔼可亲无微不至勤勤恳恳良师益友桃李芬芳教导有方辛勤劳碌教无常师能者为师青出于蓝师道尊严研桑心计一字之师尊师重道春风化雨呕心沥血

　　古人云：一日为师终生为父。有哪些词语是描写老师是呢?下面是我为大家收集的关于描写老师的词语，欢迎大家一起来阅读! 　 　好词 　　默默无闻 孜孜不倦 德才兼备 春风化雨 润物无声 循循善诱 呕心沥血 　　作育英才 尊师重道 字字珠玑 孜孜不倦 语重心长 有教无类 春风化雨 　　德高望重 递薪传火 虚怀若谷 为人师表 高山昂止 古道热肠 诲人不倦 　　教导有方 兢兢业业 满腹经纶 呕心沥血 平易近人 勤勤恳恳 阳春白雪 　　文思敏捷 聪明过人 青出于蓝 一鸣惊人 桃李争妍 后继有人 尊师重道 　　潜移默化 和蔼可亲 无微不至 勤勤恳恳 良师益友 桃李芬芳 能者为师 　　 描写老师的诗句 　　1、新竹高于旧竹枝，全凭老干为扶持。——郑燮《新竹》 　　2、灵师皇甫姓，胤胄本蝉联。——韩愈《送灵师》 　　3、摇落深知宋玉悲，风流儒雅亦吾师。——杜甫《咏怀古迹五首·其二》 　　4、随风潜入夜，润物细无声。——杜甫《春夜喜雨》 　　5、王师未报收东郡，城阙秋生画角哀。——杜甫《野老》 　　6、春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。——李商隐《无题·相见时难别亦难》 　　7、王子停凤管，师襄掩瑶琴。——李白《金陵听韩侍御吹笛》 　　8、偶应非熊兆，尊为帝者师。——刘基《题太公钓渭图》 　　9、闻道溪阴山水好，师行一一遍经过。——张籍《送僧往金州》 　　10、军装乘晓发，师律候春归。——苏颋《奉和圣制幸望春宫送朔方大总管张仁亶》 　　11、东宫白庶子，南寺远禅师。——白居易《远师》 　　12、自闻颖师弹，起坐在一旁。——韩愈《听颖师弹琴》 　　13、绿野堂开占物华，路人指道令公家。——白居易《奉和令公绿野堂种花》 　　14、玉壶存冰心，朱笔写师魂。——冰心《冰心》 　　15、北虏坏亭障，闻屯千里师。——杜牧《雪中书怀》 　　16、师住稽亭高处寺，斜廊曲阁倚云开。——张籍《送稽亭山寺僧》 　　17、蹇蹇三事，师师百僚。——卢照邻《中和乐九章。歌公卿第八》 　　18、明年再有新生者，十丈龙孙绕凤池。——郑燮《新竹》 　　19、天子号仁圣，任贤如事师。——杜牧《雪中书怀》 　　20、灵师不挂怀，冒涉道转延。——韩愈《送灵师》

1.赞美老师的词语,句子和名言 赞美老师的词语悔人不倦 废寝忘食 埋头苦干 兢兢业业 尽心尽力 一丝不苟 文思敏捷 聪明过人 青出于蓝 一鸣惊人 桃李争妍 后继有人 默默无闻 孜孜不倦 德才兼备 春风化雨 润物无声 循循善诱 潜移默化 和蔼可亲 无微不至 勤勤恳恳 良师益友 桃李芬芳 教导有方 辛勤劳碌 教无常师 良师益友 能者为师 青出于蓝 师道尊严 研桑心计 一字之师 尊师重道 春风化雨 蜡炬成灰泪始干 循循善诱 诲人不倦 桃李满天下 桃李满门 先圣先师 良工心苦 门墙桃李 教导有方， 默默无闻， 孜孜不倦， 德才兼备， 呕心沥血 披星戴月 循循善诱，因材施教 师道尊严赞美老师的句子人生旅程上，您丰富我的心灵，开发我的智力，为我点燃了希望的光芒.谢谢您，老师！ 春雨，染绿了世界，而自己却无声地消失在泥土之中.老师，您就是滋润我们心田的春雨，我们将永远感谢您. 老师，您是海洋，我是贝壳，是您给了我斑斓的色彩……我当怎样地感谢您！ 踏遍心田的每一角，踩透心灵的每一寸，满是对您的敬意. 有如从朔风凛冽的户外来到冬日雪夜的炉边；老师，您的关怀，如这炉炭的殷红，给我无限温暖.我怎能不感谢您？ 对于您教诲的苦心，我无比感激，并将铭记于心！ 天涯海角有尽处，只有师恩无穷期.感谢您，老师！ 您用心中全部的爱，染成了我青春的色彩；您用执著的信念，铸成了我性格的不屈……老师，我生命的火花里闪耀着一个您！ 鸟儿遇到风雨，躲进它的巢里；我心上有风雨袭来，总是躲在您的怀里--我的师长，您是我遮雨的伞，挡风的墙，我怎能不感谢您！ 没有您的慷慨奉献，哪有我收获的今天.十二万分地感谢您，敬爱的老师. 您送我进入一个彩色的天地，您将我带入一个无限的世界……老师，我的心在喊着您，在向您敬礼. 把精魂给了我，把柔情给了我，把母亲般的一腔爱给了我……老师，您只知道给予而从不想收取，我怎能不向您表示由衷的敬意？ 您的眼神是无声的语言，对我充满期待；是燃烧的火焰，给我巨大的热力：它将久久地、久久地印在我的心里…… 假如我能搏击蓝天，那是您给了我腾飞的翅膀；假如我是击浪的勇士，那是您给了我弄潮的力量；假如我是不灭的火炬，那是您给了我青春的光亮！ 老师，在今天我们身上散发的智慧光芒里，依然闪烁着您当年点燃的火花！ 往日，您在我的心田播下了知识的种子，今天，才有我在科研中结出的硕果――老师，这是您的丰收！ 您谆谆的教诲，化作我脑中的智慧，胸中的热血，行为的规范……我感谢您，感谢您对我的精心培育. 因为您的一片爱心的灌浇，一番耕耘的辛劳，才会有桃李的绚丽，稻麦的金黄.愿我的谢意化成一束不凋的鲜花，给您的生活带来芬芳. 忘不了您和风细雨般的话语，荡涤了我心灵上的尘泥；忘不了您浩荡东风般的叮咛，鼓起我前进的勇气.老师，我终生感激您！ 真空、坚定、谦逊、朴素――这是您教给我唱的歌，这是您指引我走的人生之路. 有一道彩虹，不出现在雨后，也不出现在天空，它常出现在我心中，鞭策着我堂堂正正地做人――给时刻关怀着我的导师！ 老师，感谢您用自己的生命之光，照亮了我人生的旅途.赞美老师的名言务学不如务求师. -----杨雄 圣人无常师. -----韩愈 经师易遇，人师难遇. -----司马光 古之圣王，未有不尊师者也.-----吕不韦 教师是人类的灵魂工程师. -----斯大林 举世不师，故道益离. -----柳宗元 学者必求师，从师不可不谨也.-----程颐 一日为师，终身为父.----关汉卿 学贵得师，亦贵得友.-----唐甄 为学莫重于尊师. -----谭嗣同 古之学者必严其师，师严然后道尊.-----欧阳修 无贵无贱，无长无少，道之所存，师之所存也. -----韩愈 三人行必有我师焉；择其善者而从之，其不善者而改之. -----孔子 人非生而知之，孰能无惑？惑而不从师，其为惑也，终不解矣.-----韩愈 我所遇见的每一个人，或多或少都是我的老师，因为我从他们身上学到了东西.-----爱默生 与其找糊涂导师，倒不如自己走，可以省却寻觅的功夫，横竖他也什么都不知道. -----鲁迅 一个好学生能够发现自己老师的错误，但是恭恭敬敬的保持沉默，因为正是这些错误对他有所裨益，使他走上大道. -----屠格涅夫。 2.赞美老师的词语 悔人不倦 废寝忘食 埋头苦干 兢兢业业 尽心尽力 一丝不苟 文思敏捷 聪明过人 青出于蓝 一鸣惊人 桃李争妍 后继有人 默默无闻 孜孜不倦 德才兼备 春风化雨 润物无声 循循善诱 潜移默化 和蔼可亲 无微不至 勤勤恳恳 良师益友 桃李芬芳 教导有方 辛勤劳碌 教无常师 良师益友 能者为师 青出于蓝 师道尊严 研桑心计 一字之师 尊师重道 春风化雨 蜡炬成灰泪始干 循循善诱 诲人不倦 桃李满天下 桃李满门 先圣先师 良工心苦 门墙桃李 教导有方， 默默无闻， 孜孜不倦， 德才兼备， 呕心沥血 披星戴月 循循善诱，因材施教 师道尊严 3.赞美老师的词语 百年树人 百世之师 春风化雨 聪明过人 德才兼备 德高望重 耳提面命 废寝忘食 和蔼可亲 后继有人 诲人不倦 良师益友 教导有方 教无常师 尽心尽力 兢兢业业 鞠躬尽瘁 恪尽职守 蜡炬成灰泪始干 良工心苦 良师出高徒 良师益友 良师诤友 埋头苦干 门墙桃李 默默无闻 能者为师 呕心沥血 披星戴月 潜移默化 勤勤恳恳 青出于蓝 润物无声 师道尊严 师恩似海 十年树木 桃李芬芳 桃李满门 桃李满天下 桃李天下 桃李争妍 为人师表 文思敏捷 无私奉献 无微不至 先圣先师 辛勤劳碌 循循善诱 言传身教 研桑心计 一鸣惊人 一日为师，终生为父 一丝不苟 一字之师 因材施教 有教无类 谆谆教导 孜孜不倦。 4.赞美老师的成语 德高望重 良师益友 桃李芬芳 为人师表 良师益友教导有方 默默无闻 孜孜不倦 德才兼备 辛勤劳碌悔人不倦 废寝忘食 埋头苦干 兢兢业业 尽心尽力桃李天下、师恩似海、诲人不倦，良师益友无微不至 勤勤恳恳 良师益友 桃李芬芳 教导有方一丝不苟 文思敏捷 聪明过人 青出于蓝 一鸣惊人春风化雨 润物无声 循循善诱 潜移默化 和蔼可亲桃李争妍 后继有人 默默无闻 孜孜不倦 德才兼备教无常师 良师益友 能者为师 青出于蓝 师道尊严研桑心计 一字之师 尊师重道 春风化雨 呕心沥血蜡炬成灰泪始干 循循善诱 诲人不倦桃李满天下 桃李满门 先圣先师 良工心苦。 5.急用 加减乘除，算不尽您作出的奉献！诗词歌赋，颂不完对您的崇敬！您用知识甘露，浇开我们理想的花朵；您用心灵清泉，润育我们情操的美果。 在这不寻常的节日里，献上我们深深的祝福！ 每年，我把第一缕春光和贺年卡一起寄给您；我亲爱的老师，愿春天永远与您同在！ 园丁--崇高的称号。看那枝头绽放的鲜花，是您辛勤的汗水灌浇。 祝福您：桃李满天下，春晖遍四方！ 阳光普照，园丁心坎春意暖；雨露滋润，桃李枝头蓓蕾红。--祝您教师节愉快。 您是园丁，为祖国山川添秀色；您如春雨，润育桃李，神州大地尽芳菲。在这喜庆的节日里，让我献上一支心灵的鲜花，向您表达衷心的祝愿。 用满天彩霞谱写颂歌，用遍地鲜花编织诗篇，也表不尽我们对老师节日的祝贺！ “桃李满天下”，是教师的荣耀。--值此日丽风清、秋实累累的园丁佳节，敬祝老师康乐如意，青春永葆！ 我不是您最出色的学生，而您却是我最尊敬的老师。 在您的节日里，我要把一份崇高的敬意献给您。 敬爱的老师，您的谆谆教诲如春风，似瑞雨，永铭我心。 我虔诚地祝福您：康乐、如意！ 我们从幼苗长成大树，却永远是您的学生。在您花甲之年，祝您生命之树常青。 您因材施教，善启心灵。我们捧着优异的成绩，来祝贺您的胜利！ 老师，祝您教育的学生，人才济济，精英辈出。 老师，您是真诚的、善良的、美好的。愿所有同学的心扉都向您敞开。 愿我这小溪的乐音，永远在您深邃的山谷中回响。 海水退潮的时候，把五彩的贝壳留在沙滩上。 我们毕业的时候，把诚挚的祝愿献给老师。 6.赞美老师的好词好句 好词默默无闻，无私奉献，呕心沥血，为人师表，诲人不倦，言传身教，德高望重，春风化雨，因材施教，良师益友，桃李天下好句人们便一个一个陆续走回去；一同回去，也不行的。 他有一条戒尺，但是不常用，也有罚跪的规则，但也不常用，普通总不过瞪几眼，大声道：“读书！” 于是大家放开喉咙读一阵书，真是人声鼎沸。有念“仁远乎哉我欲仁斯仁至矣 ”的，有念“笑人齿缺曰狗窦大开”的，有念“上九潜龙勿用”的，有念“厥土下上上错厥贡苞茅橘柚”的……先生自己也念书。 后来，我们的声音便低下去，静下去了，只有他还大声朗读着： “铁如意，指挥倜傥，一坐皆惊呢~~；金叵罗，颠倒淋漓噫，千杯未醉嗬~~……” 鲁迅《从百草园到三味书屋》我的老师把帽子拿给我，我知道我们要出去了，要到温暖的阳光中去。我们走到井边，有人在吊水，我的老师把我的手放到水里。 清凉的水涌到我的手上时，老师在我的手心中拼了"w-a-t-e-r"（水）这个字。开始她拼得慢，后来越拼越快，我的注意力全凝聚在她的手指上。 突然，我努力去回想一些模糊的事情，一种朦胧的印象……就在灵光一闪的当儿，我领悟了w-a-t-e-r的手势，指的正是那种奇妙的、清凉的、从我手上流过的东西。就是这个字唤醒了我的心灵，并使我的心灵得到了自由，因为这个字是活生生的。 我是通过生活本身开始我的学习生涯的。起初，我只是个有可能学习的毛坯，是我的老师开了我的眼界，使我这块毛坯有可能发展进步。 她一来到我的身边，就给我带来爱，带来欢乐，给我的生活增添绚丽的色彩。她把一切事物的美展现在我的面前。 她总是设法使我生活得充实、美满和有价值。海伦凯勒《我的老师》我回家乡去，在村边、河畔、堤坡，遇到老师拄着拐杖散步，我仍然像四十年前的一年级小学生那样，恭恭敬敬地向他行礼。 谈起往事，我深深感念他在我那幼小的心田上，播下文学的种子。老人摇摇头说：「这不过是无心插柳柳成荫。 」十年树木，百年树人。插柳之恩，我终生难忘！刘绍棠《老师领进门》。 7.形容赞美老师的成语 赞美老师的成语 教无常师：凡有长处者，皆可为师。 良师益友：能给人以教益和帮助的好老师和好朋友。 青出于蓝：比喻学生超过老师或后人胜过前人。 师道尊严：本谓老师受到尊敬，他所传授的知识、技能或道理才能得到尊重。后多用以指为师之道的尊贵、庄严。 亦作“师严道尊”。 研桑心计：谓人有理财的本领。 一字之师：借指能纠正一个错别字或指出某一字在文句中不妥当的老师。 尊师重道：泛指尊敬师长，重视老师的教诲。 亦作“尊师贵道”。 春风化雨：比喻良好教育的普及与深入。 亦用以称颂师长潜移默化的谆谆教诲。 呕心沥血：比喻穷思苦索、费尽心血。 良工心苦：泛指优良之制作，都由苦心经营而成。 门墙桃李：比喻他人所栽培的后辈或所教的学生。 鞠躬尽瘁，死而后已：小心谨慎，竭尽全力去效劳，一直到死为止。 默默无闻：不出名，没人知道。 亦作“没没无闻”。 孜孜不倦：勤奋努力，不知疲倦。 诲人不倦：教导人时耐心而不知疲倦。 废寝忘食：极言对某一件事专心一意，以致睡觉和吃饭都顾不上了。 今多用以形容工作或学习专心努力。 兢兢业业：形容做事小心谨慎，勤勤恳恳。 尽心尽力：犹“尽心竭力”，谓费尽心力。 尽心竭力：用尽心思，使出全力。 一丝不苟：形容办事认真，系毫不马虎。 一鸣惊人：比喻平时没有特殊的表现，一下子作出惊人的事情。 桃李争妍：桃花和李花竞相开放。用以形容春色美丽。 亦作“桃李争辉”。 后继有人：有后人继承前人的事业。 循循善诱：表示善于有步骤地引导、教育。 潜移默化：为人的思想或品性受到环境或别人的影响、感化，不知不觉地起了变化。 亦作“潜移暗化”。 和蔼可亲：谓态度谦温和气，容易接近。 亦作“和蔼近人” 无微不至：没有一处细微的地方不照顾到。形容关怀备至。 勤勤恳恳：勤劳而踏实。 克己奉公：严格要求自己，一心为公。 桃李满天下：比喻优秀人才遍天下。为到处都有。 亦作“桃李遍天下”，桃李：亦比喻学生。 【诲人不倦】诲：教导。 教导人特别耐心，从不厌倦，多用于赞美教师。【学而不厌，诲人不倦】厌：满足；诲：教导。 学习总感到不满足，教导人从不厌倦。【呕心沥血】呕：吐；沥：一滴一滴。 比喻用尽心思。赞美教师为学生用心的艰苦。 【德高望重】德：品德；望：声望。赞美教师道德高尚，名望很大。 【至圣先师】至：最。旧时特指孔子，现引申为形容教师德高望重。 【不悱不发】悱：心里想说而说不出来。发：启发。 指不到学生想说而说不出来时，不去启发他。这是孔子的教学方法。 【不愤不启】愤：心里想弄明白而还不明白。启：启发。 指不到学生们想弄明白而还没有弄明白时，不去启发他。这是孔子的教学方法。 【程门立雪】旧指学生恭敬受教。比喻尊师。 【得意门生】得意：称心如意；门生：亲授业的弟子或科举中试者对座师的自称。后泛指学生。 最满意的弟子或学生。【公门桃李】公：对人的尊称。 尊称老师引进的后辈、栽培的学生。【高业弟子】高业：高才，对别人学生的敬称。 学业优异的学生。【高足弟子】高足：高才，称呼别人学生的敬辞。 成绩优异的学生。【满城桃李】桃李：比喻学生。 城中到处都有自己的学生。比喻学生很多。 【门墙桃李】门墙：指师长之门；桃李：比喻后进者或学生。称他人的学生。 【门生故旧】指学生和旧友。【门生故吏】故吏：过去的吏属。 指学生和老部下。【立雪程门】旧指学生恭敬受教。 比喻尊师。【入室弟子】入室：到家；弟子：学生，徒弟。 指学问技能得师传达到高深境地的学生或门徒。【莘莘学子】莘莘：众多的样子。 众多的学生。【桃李遍天下】桃李：桃树和李树，比喻培养的后辈或所教的学生。 比喻学生很多，各地都有。【桃李春风】比喻学生受到良师的谆谆教诲。 【桃李门墙】门墙：指师门。指他人的学生或所栽培的后辈。 【桃李满天下】桃李：指培养的后辈或所教的学生。比喻学生很多，各地都有。 【悮人子弟】悮：耽误。指因无才或不负责任而耽误人家后辈学生。 【误人子弟】误：耽误。指因无才或不负责任而耽误人家后辈学生。 【百世之师】世世代代的老师，指才德高尚而永远可为人师表的人。【宫墙重仞】宫：宫殿，古时也指一般房屋；仞：古代长度单位，一仞合七八尺。 房屋的墙高达数仞。比喻老师学识渊博，不可能一下接触到。 【减师半德】谓只学到老师的一半。【经师人师】经师：研究或传授儒家经典的学者；人师：教人如何做人的师表。 指教授经典学术的学者和培养人才品德的老师。【经师易遇，人师难遭】经师：古代教官；人师：为人师表的人；遭：遇到。 单纯传授知识的老师容易遇到，为人师表的人不容易的人难遇到。【教无常师】受教育不必有固定的老师。 【老手宿儒】宿儒：长期研究儒家经典的人。指年辈大的老师或知识渊博的学者。 【良师益友】良：好；益：有帮助。使人得到教益和帮助的好老师和好朋友。 【良师诤友】良：好；诤：敢于直言。很好的老师，能够直言相劝的朋友。 【能者为师】会的人就当老师。即谁会就向谁学习。 【青出于蓝】青：靛青；蓝：蓼蓝之类可作染料的草。青是从蓝草里提炼出来的，但颜色比蓝更深。 比喻。 8.描写赞美老师的成语3个 1、一字之师：改正一个字的老师。 有些好诗文，经旁人改换一个字后更为完美，往往称改字的人为“一字师”或“一字之师”。2、严师益友：严：严格；益：有帮助。 使人得到教益和帮助的老师和朋友。3、三人行，必有我师：三个人一起走路，其中必定有人可以作为我的老师。 指应该不耻下问，虚心向别人学习。4、勤勤恳恳：形容勤劳踏实。 也形容勤恳的样子。5、青过于蓝：青从蓝草中提炼出来，但颜色比蓝草更深。 比喻学生胜过老师，或后人胜过前人。同“青出于蓝”。 6、循循善诱：指善于有步骤地引导、教育。

（良师益友）（桃李芬芳）（循循善诱）（和蔼可亲）（无微不至）1、良师益友 ：（liáng shī yì yǒu）释义：良：好；益：有帮助。使人得到教益和帮助的好老师和好朋友。2、桃李芬芳： （táo lǐfēn  fāng）释义：仅从字面理解，就是桃树、李树的花或果实的香味。但引申的意思，一般指老师的学生很有成就。3、循循善诱 ：（xún xún shàn yòu）释义：循循：有次序的样子；善：善于；诱：引导。指善于引导别人进行学习。4、和蔼可亲： （hé ǎi kě qīn）释义：和蔼：和善。态度温和，容易接近。5、无微不至 ：（wú wēi bù zhì）释义：微：微细；至：到。没有一处细微的地方不照顾到。形容关怀、照顾得非常细心周到。

1、侃侃而谈；2、仪表大方；3、呕心沥血；4、夜以继日；5、声情并茂； 6、诲人不倦；7、博览群书；8、学富五车；9、和蔼可亲；10、春风化雨； 11、深入浅出；12、循循善诱；13、孜孜不倦；14、竭心尽力；15、默默无闻； 16、桃李满门；17、教导有方；18、尽心尽力；19、勤勤恳恳；20、德才兼备。

1.形容老师性格的二字词语有哪些 1. 认真： [拼音]rèn zhēn [释义]认真 认为是真的；当作真的 [例句]对错误不能文过饰非，要认真检讨才对。 2. 严谨： [拼音]yán jǐn [释义]严肃谨慎；严密。 3. 严厉 [拼音]yán lì [释义]严厉 严肃而厉害；不宽容 4. 慈祥 [拼音]cí xiáng [释义] [老年人的态度、神色] 和善安详 [例句]奶奶是个很慈祥的老人，对我的生活照顾得无微不至。 5. 和蔼 [拼音]hé ǎi [释义]性情温和，态度可亲 6. 谦虚 [拼音]qiān xū [释义]谦虚 虚心，不夸大自己的能力或价值；没有虚夸或自负；不鲁莽或不一意孤行 7. 朴实 [拼音]pǔ shí [释义]朴实 （1） ∶淳朴诚实；质朴笃实。 [例句]秦腔的音乐特色鲜明，风格朴实豪放，情绪强烈，以情动人。 8. 诚恳 [拼音]chéng kěn [释义]多指人的态度真诚恳挚。 9. 细腻 [拼音]xì nì [释义]细致滑润，精细，细密深入；仔细，小心。 10. 温和 [拼音]wēn hé [释义] 不严厉、不粗暴；平和不勐烈。 [例句]克莱谛微笑着用手拨开戒尺，温和地拍了拍我的肩膀。 赞美老师的句子： 1. 老师，您满怀爱心地创造了一个温暖的集体，在我们这个集体中，每一分钟都拥有着欢笑，歌声和阳光。 2. 愿我这小溪的乐音，永远在您深邃的山谷中回响。海水退潮的时候，把五彩的贝壳留在沙滩上。我们毕业的时候，把诚挚的祝愿献给老师。 3. 知识，就是播种希望，播种幸福。老师，您就是这希望与幸福的播种人。 4. 三尺讲台，三寸舌，三寸笔，三千桃李；十年树木，十载风，十载雨，十万栋梁。 5. 太阳底下最光辉的职业，人类灵魂的工程师。 6. 园丁崇高的称号。看那枝头绽放的鲜花，是您辛勤的汗水灌浇。祝福您：桃李满天下，春晖遍四方。 7. 身为世范，为人师表。 8. 亲爱的老师，您那赤诚的爱，唤醒了多少迷惘，哺育了多少自信，点燃了多少青春，摧发了多少征帆。 2.形容老师性格的成语有哪些 1、和蔼可亲 和蔼可亲是一个成语，读音是hé ǎi kě qīn，指人态度温和，性格善良容易接近。 2、慈眉善目 慈眉善目是一个成语，读音是cí méi shàn mù，形容人的容貌一副善良的样子，出自老舍《老张的哲学》。 3、一丝不苟 一丝不苟，读音yī sī bù gǒu，是一个成语。连最细微的地方也不马虎，形容办事认真。苟：敷衍了事，马马虎虎。丝：计量单位。 4、诲人不倦 诲人不倦是一个汉语成语，拼音是huì rén bù juàn，意思是指教导别人而不知疲倦。 5、呕心沥血 呕心沥血是一个成语，读音是ǒu xīn lì xuè，形容费尽心思和精力。出自唐代李商隐《李长吉小传》。 3.形容老师的成语50个 形容老师的成语50个： 孜孜不倦、尽职尽责、才高八斗、诲人不倦、废寝忘食、一丝不苟、文思敏捷、聪明过人、青出于蓝、一鸣惊人、桃李争妍、后继有人、默默无闻、亦步亦趋、孜孜不倦、春风化雨、润物无声、循循善诱、潜移默化、和蔼可亲、无微不至、学无常师、良师益友、桃李芬芳。 教导有方、辛勤劳碌、教无常师、能者为师、青出于蓝、师道尊严、研桑心计、一字之师、尊师重道、春风化雨、呕心沥血、为人师表、百年树人、鞠躬尽瘁、德高望重、有教无类。 桃李满天下、因材施教、先圣先师、桃李满门、兢兢业业、百世之师、勤勤恳恳、德才兼备、青蓝冰水、严师畏友。 扩展资料 一、兢兢业业 【解释】：兢兢：形容小心谨慎；业业：畏惧的样子。形容做事谨慎、勤恳。 【出自】：于是宁府中人才知凤姐厉害，自此都兢兢业业，不敢偷懒。 清·曹雪芹《红楼梦》第十四回 【语法】：联合式；作宾语、状语；含褒义 【近义词】敬小慎微、临深履薄、谨小慎微、埋头苦干、业业兢兢、小心翼翼、战战兢兢、废寝忘食、脚踏实地 【反义词】纸上谈兵、马马虎虎、玩忽职守、敷衍了事、草草了事、敷衍塞责、醉生梦死、玩世不恭 二、呕心沥血 【解释】：呕：吐；沥：一滴一滴。比喻用尽心思。多形容为事业、工作、文艺创作等用心的艰苦。 【出自】：呕心沥血，讴歌社会主义，受到群众的欢迎。 臧克家《老舍永在》 【语法】：联合式；作谓语、定语、状语；含褒义 【近义词】鞠躬尽瘁、用尽心思、挖空心思、煞费苦心、呕尽心血、忠心耿耿、处心积虑、搜索枯肠、费尽心血、全心全意、殚精竭虑、赤胆忠心、醉生梦死 【反义词】粗制滥造、敷衍塞责、敷衍了事、无所用心 三、鞠躬尽瘁 【解释】：竭尽劳苦地贡献一切，到死为止。诸葛亮在《后出师表》中表示为了国家，决定“鞠躬尽瘁，死而后已”，深刻地表现了诸葛亮对国家的忠心耿耿。 【出自】：三国·蜀·诸葛亮《后出师表》：“臣鞠躬尽瘁，死而后已。 释义：臣只有小心谨慎，贡献出全部精力。 【示例】：臣只有一片愚忠，鞠躬尽瘁。 欧阳予倩《忠王李秀成》第三幕 【语法】：补充式；作谓语；含褒义 【近义词】死而后已、忠心耿耿、积劳成疾、鞠躬尽力、全心全意、呕心沥血、赤胆忠心 四、百年树人 【解释】：树：种植，栽培。比喻培养人才是长期而艰巨的事。 【出自】：王淼《树人》古人都知道百年树人的道理，我们更应该把培养人才这件大事抓好。 【语法】：偏正式；作谓语、定语；用于表达人才造就不易，要有长远计划 【近义词】百载树人 【反义词】君子之泽 五、一丝不苟 【解释】：苟：苟且，马虎。指做事认真细致，一点儿不马虎。 【出自】：清·吴敬梓《儒林外史》第四回：“上司访知府，看见世叔一丝不苟，世叔升迁就在指日。” 【示例】：我们在学习上，应有一丝不苟的精神。 【语法】：主谓式；作谓语、定语、补语；含褒义 【近义词】谨小慎微、不苟言笑、尽心竭力、精打细算、小心谨慎、小心翼翼、郑重其事、一板一眼、狮子搏兔、矜持不苟、一毫不苟、精益求精 【反义词】丢三忘四、粗枝大叶、得过且过、马马虎虎、东涂西抹、丢三落四、敷衍了事、草草了事、掠影浮光、偷工减料、浮光掠影、粗心大意 4.形容老师幽默的句子有哪些 1. 我们班的同学最先被他吸引住的就是他那幽默搞笑的性格。 记得在一次的课堂上，老师把当天的内容上完后，还剩下三五分钟的时间：“你们不要看我这身高，不是我太矮而是他们太高了。“ 2. 在学习代数式的时候。老师刚得意洋洋的说完，我们的心田才绿草如茵，繁花似锦，当风撩过他的头发，前面的头发就顺风飘着，但也不小了，春风一般和煦，清泉一般甘甜，成就却在祖国的四面八方。老师，如果把您比作蚌，那末学生便是蚌里的砂粒；您用爱去舐它；您给了我们一面模范行为的镜子，让我们处处有学习的榜样。 3. 高中一化学老师兼教导主任做题时故意做错，然后让某同学找出其中的错误。该同学艰难的答出之后，老师赞许而很严肃地说：“很好，你看出了老师的破腚（绽）。”众皆木然，下课后，老师刚走出去，全班哄堂大笑。 4. 某日，我们高中数学老师跟我们讲函数周期表时，讲到“周期”二字时激动地走下讲台，对着全班同学说：“你们还不了解周期啊，真的是猪都比你们聪明些。”然后他指着第一排的一个女生说：“你知道什么是周期吗？你跟他们解释一下。”全班均晕倒。 5. 我们初中时候规定升国旗时候要穿校服，结果总有一些人没有穿校服或者是单只穿裤子或者是衣服。然后每次升旗之前校长都拿着一个扩音喇叭在那里说：“有的同学 *** 衣服，有的同学 *** 裤子，有的就干脆衣服裤子都 *** 。” 6. 初中语文课的女老师刚从师大毕业，什么都好，就是喜欢突击式地抽同学上黑板默写名词解释。方法是老师口述某个词，同学默写，并加解释。记得有一次，抽到一个不爱听讲的男生。老师一遍一遍地重复念“间或”，那男生抓着头皮在黑板前熬了好几分钟，突然刷刷刷地写下： *** ，下流呸，不是好东西。全班暴笑，女老师气得面红耳赤，一句话都讲不出。 7. 明眼人一看就知道他一定是个幽默细胞特别发达的老师。没错，这个我相信，悦耳像叮咚的山泉，亲切似潺潺的小溪，繁花似锦！ 8. 初中英语老师是个秃子，一天上课，问一个同学：“what day is today？（我的头是秃头？）同学想了一下，回答：”Yes。“ 9. 线段a是线段b的一半，那线段b是线段a的多少呢？（全班皆静，候高论，半晌后）线段b就是线段a的两半。 10. 记得在一次的课堂上，老师把当天的内容上完后，还剩下三五分钟的时间，老师就开始和我们谈起的刚才的“打架事件”。如果你认为他要训我们，那就错了。“就刚才那两个同学的三角猫工夫，也敢在这么多人的面前打架？哼想当年，我还是学生的时候比你们可厉害多了，一拳就打到两个。”老师刚得意洋洋的说完，同学们就发出了一阵看似很配合的虚声。忘了告诉你们了，我们的老师唯一的缺点就是长得不够高。老师又接着说：“你们不相信？我以前当兵的时候还是最厉害的一个呢。”这一次，老师说完，同学们都忍不住了，个个放声大笑起来了。老师一看，自己都有点不好意思了，忙说：“你们不要看我这身高，不是我太矮而是他们太高了！不过这样更灵活嘛。呵呵。” 11. 幽默风趣的他总用风趣幽默的话语在我们上课之余给我们解解疲劳，让我们开心开心。 老师和我们相处就像朋友一样，但他对我们的学习可是一点也不马虎。别人都说严师出高徒，我认为他，不应该用“严”来概述，而应该用“真”。 12. 初中，某数学老师讲方程式变换，在讲台上袖子一挽大声喝道：同学们注意！我要变形了！

桃李满园，德馨芬芳

1.赞美老师的词语 悔人不倦 废寝忘食 埋头苦干 兢兢业业 尽心尽力 一丝不苟 文思敏捷 聪明过人 青出于蓝 一鸣惊人 桃李争妍 后继有人 默默无闻 孜孜不倦 德才兼备 春风化雨 润物无声 循循善诱 潜移默化 和蔼可亲 无微不至 勤勤恳恳 良师益友 桃李芬芳 教导有方 辛勤劳碌 教无常师 良师益友 能者为师 青出于蓝 师道尊严 研桑心计 一字之师 尊师重道 春风化雨 蜡炬成灰泪始干 循循善诱 诲人不倦 桃李满天下 桃李满门 先圣先师 良工心苦 门墙桃李 教导有方， 默默无闻， 孜孜不倦， 德才兼备， 呕心沥血 披星戴月 循循善诱，因材施教 师道尊严桃李争妍 后继有人 默默无闻 孜孜不倦 德才兼备 春风化雨 润物无声 循循善诱 潜移默化 和蔼可亲 无微不至 勤勤恳恳 良师益友 桃李芬芳 教导有方 辛勤劳碌 教无常师 良师益友 能者为师 青出于蓝 师道尊严 研桑心计 一字之师 尊师重道 春风化雨 蜡炬成灰泪始干 循循善诱 诲人不倦 桃李满天下 桃李满门 先圣先师 良工心苦 门墙桃李 教导有方， 默默无闻， 孜孜不倦， 德才兼备， 呕心沥血 披星戴月 循循善诱，因材施教 师道尊严 默默奉献，无私奉献，辛勤的园丁，和蔼可亲。 德高望重 为人师表 鞠躬尽瘁 耳提面命 有教无类 因材施教 良师益友 言传身教 十年树木 百年树人 诲人不倦 良师益友 桃李满天下 好人做到底，送佛上西天！ 描写人的语言的成语 口若悬河 对答如流 滔滔不绝 谈笑风生 高谈阔论 豪言壮语 夸夸其谈 花言巧语 描写人心理活动的成语 忐忑不安 心惊肉跳 心神不定 心猿意马 心慌意乱 七上八下 心急如焚 描写骄傲的成语 班门弄斧 孤芳自赏 居功自傲 目中无人 妄自尊大 忘乎所以 惟我独尊 自高自大 自鸣得意 自我陶醉 自命不凡 目空一切 描写谦虚的成语 不骄不躁 功成不居 戒骄戒躁 洗耳恭听 虚怀若谷 慎言谨行 描写学习的成语 学无止境 学而不厌 真才实学 学而不倦 发奋图强 废寝忘食 争分夺秒 力争上游 孜孜不倦 笨鸟先飞 闻鸡起舞 自强不息 只争朝夕 不甘示弱 全力以赴 披荆斩棘 描写人物品质的成语 奋不顾身 舍己为人 坚强不屈 赤胆忠心 不屈不挠 忠贞不渝 誓死不二 威武不屈 舍死忘生 肝胆相照 克己奉公 一丝不苟 两袖清风 见礼忘义 永垂不朽 顶天立地 豁达大度 兢兢业业 卖国求荣 恬不知耻 贪生怕死 厚颜 *** 描写人物神态的成语 神采奕奕 眉飞色舞 昂首挺胸 惊慌失措 漫不经心 垂头丧气 没精打采 愁眉苦脸 大惊失色 炯炯有神 含有夸张成分的成语 怒发冲冠 一目十行 一日千里 一字千金 百发百中 一日三秋 不毛之地 不计其数 胆大包天 寸步难行 一步登天 千钧一发 含有比喻成分的成语 观者如云 挥金如土 铁证如山 爱财如命 稳如泰山 门庭若市 骨瘦如柴 冷若冰霜 如雷贯耳 守口如瓶 浩如烟海 高手如林 2.形容老师的成语50个 形容老师的成语50个： 孜孜不倦、尽职尽责、才高八斗、诲人不倦、废寝忘食、一丝不苟、文思敏捷、聪明过人、青出于蓝、一鸣惊人、桃李争妍、后继有人、默默无闻、亦步亦趋、孜孜不倦、春风化雨、润物无声、循循善诱、潜移默化、和蔼可亲、无微不至、学无常师、良师益友、桃李芬芳。 教导有方、辛勤劳碌、教无常师、能者为师、青出于蓝、师道尊严、研桑心计、一字之师、尊师重道、春风化雨、呕心沥血、为人师表、百年树人、鞠躬尽瘁、德高望重、有教无类。 桃李满天下、因材施教、先圣先师、桃李满门、兢兢业业、百世之师、勤勤恳恳、德才兼备、青蓝冰水、严师畏友。 扩展资料 一、兢兢业业 【解释】：兢兢：形容小心谨慎；业业：畏惧的样子。形容做事谨慎、勤恳。 【出自】：于是宁府中人才知凤姐厉害，自此都兢兢业业，不敢偷懒。 清·曹雪芹《红楼梦》第十四回 【语法】：联合式；作宾语、状语；含褒义 【近义词】敬小慎微、临深履薄、谨小慎微、埋头苦干、业业兢兢、小心翼翼、战战兢兢、废寝忘食、脚踏实地 【反义词】纸上谈兵、马马虎虎、玩忽职守、敷衍了事、草草了事、敷衍塞责、醉生梦死、玩世不恭 二、呕心沥血 【解释】：呕：吐；沥：一滴一滴。比喻用尽心思。多形容为事业、工作、文艺创作等用心的艰苦。 【出自】：呕心沥血，讴歌社会主义，受到群众的欢迎。 臧克家《老舍永在》 【语法】：联合式；作谓语、定语、状语；含褒义 【近义词】鞠躬尽瘁、用尽心思、挖空心思、煞费苦心、呕尽心血、忠心耿耿、处心积虑、搜索枯肠、费尽心血、全心全意、殚精竭虑、赤胆忠心、醉生梦死 【反义词】粗制滥造、敷衍塞责、敷衍了事、无所用心 三、鞠躬尽瘁 【解释】：竭尽劳苦地贡献一切，到死为止。诸葛亮在《后出师表》中表示为了国家，决定“鞠躬尽瘁，死而后已”，深刻地表现了诸葛亮对国家的忠心耿耿。 【出自】：三国·蜀·诸葛亮《后出师表》：“臣鞠躬尽瘁，死而后已。 释义：臣只有小心谨慎，贡献出全部精力。 【示例】：臣只有一片愚忠，鞠躬尽瘁。 欧阳予倩《忠王李秀成》第三幕 【语法】：补充式；作谓语；含褒义 【近义词】死而后已、忠心耿耿、积劳成疾、鞠躬尽力、全心全意、呕心沥血、赤胆忠心 四、百年树人 【解释】：树：种植，栽培。比喻培养人才是长期而艰巨的事。 【出自】：王淼《树人》古人都知道百年树人的道理，我们更应该把培养人才这件大事抓好。 【语法】：偏正式；作谓语、定语；用于表达人才造就不易，要有长远计划 【近义词】百载树人 【反义词】君子之泽 五、一丝不苟 【解释】：苟：苟且，马虎。指做事认真细致，一点儿不马虎。 【出自】：清·吴敬梓《儒林外史》第四回：“上司访知府，看见世叔一丝不苟，世叔升迁就在指日。” 【示例】：我们在学习上，应有一丝不苟的精神。 【语法】：主谓式；作谓语、定语、补语；含褒义 【近义词】谨小慎微、不苟言笑、尽心竭力、精打细算、小心谨慎、小心翼翼、郑重其事、一板一眼、狮子搏兔、矜持不苟、一毫不苟、精益求精 【反义词】丢三忘四、粗枝大叶、得过且过、马马虎虎、东涂西抹、丢三落四、敷衍了事、草草了事、掠影浮光、偷工减料、浮光掠影、粗心大意 3.描写英雄人物的成语40个,老师的作业 气吞山河 英伟不凡 功名盖世 气壮山河 英姿勃发 笑傲天涯 万夫不当 气冲牛斗 三过其门而不入--夏禹 图穷匕见--荆轲 毛遂自荐--毛遂 脱颖而出--毛遂 老马识途--齐桓公 一鼓作气--曹刿 厉兵秣马--眩高 卧薪尝胆--越王勾践 饮马黄河--楚庄王 问鼎中原--楚庄王 完壁归赵--蔺相如 负荆请罪--蔺相如与廉颇 围魏救赵--孙膑 力拔千均--项羽 破釜沉舟--项羽 四面楚歌--项羽 明修栈道，暗渡陈仓--韩信 成也萧何，败也萧何--萧何 马革裹尸--马援 不入虎穴，焉得虎子--班超 望梅止渴--曹操 说曹操曹操到--曹操 坚壁清野--荀彧 赤膊上阵--许褚 三顾茅庐--刘备 欲擒故纵--诸葛亮 草船借箭--诸葛亮 万事俱备，只欠东风--诸葛亮 过五关，斩六将--关羽 刮骨去毒--关羽 宝刀不老--黄忠 刮目相看--吕蒙 东山再起--谢安 击楫中流--祖逖 长风破浪--宗悫 尽忠报国--岳飞 气冲霄汉 气宇轩昂 雄姿英发 气吞山河 正气凛然 龙骧虎步 虎背熊腰 冲锋陷阵 英姿焕发 技艺超群 龙驹凤雏 虎背熊腰 大义凛然 宁死不屈 雄姿英发 羽扇纶巾 智勇双全 横扫天下 扫清四海 鼎定天下。 4.描写老师外貌的词语有哪些 1、燕颔虎颈：形容相貌威武。 2、典则俊雅：端庄高雅而标致。 3、仙露明珠：比喻人风神秀异。 4、倜傥不群：卓异不凡；出众。 5、眉目如画：形容容貌端正秀丽。 6、内峻外和：内心严厉而外貌和蔼。 7、明眸善睐：形容眼睛明亮而灵活。 8、秀外惠中：容貌秀美，资质聪明。 9、心平气定：心气平定，没有杂念。 10、平心静气：心情平和，态度冷静。 11、神采焕发：精神焕发，风采动人。 12、竹清松瘦：形容人的外貌清瘦有神。 13、直言正色：谓言语正直，仪容严肃。 14、相貌堂堂：端正。形容人的仪表端正。 15、浓眉大眼：形容眉目端庄，富有生气。 16、仙姿佚貌：仙子的姿质，秀逸的容貌。 17、相貌可佳：相貌端庄美好，让人心喜。 18、笑比河清：形容态度严肃，难见笑容。 19、雍容不迫：形容态度大方，从容不迫。 20、淡扫蛾眉：轻淡地画眉，指妆容淡雅。 21、外宽内深：指外貌宽厚而实则城府很深。 22、鹄峙鸾停：形容人仪态端庄，姿容秀美。 23、气宇轩昂：形容人精力充沛，风度不凡。 24、雍容闲雅：神态从容不迫，举止文雅大方。 25、山峙渊渟：山立水聚。比喻端庄凝重的风度。 26、神清骨秀：形容人长得神态清朗，气质秀美。 27、顾盼神飞：左右顾视，目光炯炯，神采飞扬。 28、展眼舒眉：眉眼舒展。形容称心遂意的样子。 29、临水照花：形容女子自傲、敏感、卓尔不群。 30、一表人才：表：指外貌。形容人容貌俊秀端正。 31、炯炯目光：炯炯：明亮的样子。两眼明亮有神。 32、不拘形迹：形容言谈举止无拘无束，自由自在。 33、心慈面善：心地慈祥，面容善良。形容为人和善。 34、举止娴雅：娴：文雅。形容姿态和风度娴静文雅。 35、玉树临风：形容人像玉树一样风度潇洒，秀美多姿。 36、举止庄重：风度、仪表、举止或谈吐不随便；沉着稳重。 5.描写老师的外貌的词语 秀外慧中，翩若惊鸿，婉若游龙，肩若削成，腰如约素。延颈秀项，皓质呈露。芳泽无加，铅华弗御。云髻峨峨，修眉联娟。丹唇外朗，皓齿内鲜，明眸善睐，靥辅承权。瑰姿艳逸，仪静体闲。柔情绰态，媚于语言。休迅飞凫，飘忽若神，陵波微步，罗袜生尘。动无常则，若危若安。进止难期，若往若还。转眄流精，光润玉颜。含辞未吐，气若幽兰。华容婀娜，令我忘餐。 高挑的身材，眉清目秀，一头乌黑的长发，说起话来声音很甜，但是一生气却是不怒而威。穿着虽然不是很时尚，但是却在自然中透着一种无法言喻的气质美。 婀娜多姿 和蔼慈祥 6.描写老师的好词佳句 作文高手进 描写学习的好词佳句 （1）描写学习态度的词语 勤奋 刻苦 认真 专注 钻研 踏实 勤恳 虚心好学 发奋苦读 脚踏实地 不耻下问 精益求精 刨根问底 废寝忘食 手不释卷 如饥似渴 持之以恒 一丝不苟 （2）专心学习的词语 聚精会神 全神贯注 屏息凝视 目不转睛 专心致志 津津有味 掩卷沉思 神情专注 （3）描写学习的佳句 小飞坐在座位上，埋头只顾写呀写呀，笔底下好像有源源不断的泉水涌流出来，用不到一节课的时间，一篇作文竟全写好了。 晓鸿恰好面对窗户坐着，午后的阳光射到她的圆脸上，使她的两颊更加红润；她拿笔的手托着腮，张大的眼眶里，晶亮的眸子缓慢游动着，丰满的下巴微微上翘——这是每当她想出更巧妙的方法来解决一道数学题时，为数学老师所熟悉、喜爱的神态。 每当我做作业时，笔尖沙沙响，好像小鸟在对我唱歌，又好像在鼓励我：“你要不怕困难，勇攀高峰。” 她站了起来，回答得那么准确，那么自然，那么流畅，似乎早有准备似的。 她抑扬顿挫地朗诵着，声调优美，娓娓动听，举座动容。 他这个调皮鬼，书念得太快了，劈劈啪啪，像是炒花生米一样。 娟娟用普通话朗读课文，声音脆生生，很是好听，连阳光也听得入了迷，偷偷地从窗口钻进了教室，落在她的书上，久久不愿离开。 我贪婪地读着书，如同一只饥饿的小羊闯进芳草嫩绿的草地。 她钻进浩如烟海的书籍里，如鱼儿进入了大海，忘记了时间的流逝。 他勉强打起精神，翻开书，开始就觉得一行行的字在上面活动起来，像要飞；后来觉得只是模模糊糊的一片，像一窝蚂蚁在纸上乱爬。 他又埋头写起作业来，屋里静悄悄的，只听到钢笔在纸上沙沙写字的声音。 同学们坐在教室里，聚精会神地听老师讲课，像几十株花儿在静悄悄地承受着辛勤园丁的浇灌。 琅琅的读书声从各个教室飞出来，像动人的童声大合唱，音符满天。 描写劳动的好词好句 （1）劳动动作的词语 整理 收拾 晾晒 缝补 清洗 擦抹 揉搓 翻炒 洗涤 浇灌 大显身手 洗洗涮涮 挑挑拣拣 干净利落 手脚灵巧 心灵手巧 笨手笨脚 手忙脚乱 手足无措 手脚笨拙 （2）描写劳动心情、感受的词语 辛苦 劳累 辛劳 轻松 费劲 吃力 欣慰 欣喜 得意 喜出望外 心花怒放 兴致勃勃 心满意足 精疲力竭 （3）描写劳动成果的词语 大功告成 香气扑鼻 美味佳肴 窗明几净 一尘不染 井井有条 整整齐齐 干干净净 洁净明亮 有条不紊 （4）描写劳动的佳句 她把一叠馄饨皮儿都拿在左手心里，右手用筷子头挑一点馅儿，往皮儿里一裹，然后左一捏，右一捏，一只馄饨在我手中“诞生”了。 我拿起面皮，用筷子夹起馅，小心地放在面皮上，两手使劲一捏。 只觉得粘乎乎的，仔细一看，“哎呀！”我不禁喊出声来——原来是我用力过猛，挤破了面皮儿，馅冒出来了。我赶紧“急救”，又从另一边冒出来了。 我急忙又用另一块面皮儿裹住那一边，才算堵住了“漏洞”。我终于用三块面皮包了一个饺子。 她在脏衣服上打上肥皂，就“哼哧哼哧”地搓起来，一个个小肥皂泡儿从衣服上冒出来，一会儿就变成了一大堆白沫子。 她往窗玻璃上呵一口气，再用指甲蹭一蹭，一连串动作干净利落。 我先在锅里倒入少量的油，等油冒烟的时候，我赶紧把鸡蛋倒入锅中，只听见“嚓”地一声，鸡蛋在油锅里迅速泛起，它地边缘多像小姑娘裙子上的花边。 我把拖把在水池里涮了又涮，再拧干，然后弯下腰，前腿弓起，后退绷着，“哼哧哼哧”拖起地来。 轻飘飘的一根针，在我手里好像很重很重似的，每缝一针都让我费很大的劲儿，刚缝了几针就累得我开始冒汗了。 轮到我们钉了。 我迫不及待地把线浸了唾沫，捻了捻。可是我一捻，把那几个小毛头捻得又细又长，穿针得时候，穿来穿去就是穿不进去。 我只好把毛头拽下来才穿进去。接着，我在线得末端打上结，由于线上有唾沫，打结得时候，老是粘住手指，好不容易才把结打好。 描写人物的好词佳句 （1）描写人物外貌的词语 虎头虎脑 眉清目秀 面红耳赤 白净柔嫩 满面红光 满头银发 目光炯炯 双目如潭 火眼金睛 浓眉大眼 慈眉善目 气宇轩昂 高大魁梧 英姿飒爽 衣着得体 （2）描写人物表情的词语 眉开眼笑 破涕为笑 捧腹大笑 笑逐颜开 满面春风 洋洋得意 和颜悦色 悠然自得 容光焕发 神采飞扬 气势汹汹 神情沮丧 愁眉苦脸 没精打采 泪流满面 （3）描写人物心情的词语 心花怒放 满心欢喜 归心似箭 心旷神怡 心潮起伏 心悦诚服 心事重重 忧心忡忡 心如刀绞 悲痛欲绝 怒火中烧 心惊胆战 心慌意乱 心急如焚 心灰意冷 （4）描写人物的句子 她的脸上有一双带着稚气的、被长长的睫毛装饰起来的美丽的眼睛，就像两颗水晶葡萄。 这孩子黑虎头似的脸上，生着一对铜铃一般的大眼睛，十分精神。 他的眉毛时而紧紧地皱起，眉宇间形成一个问号；时而愉快地舒展，像个感叹号。 他那红嘟嘟地脸蛋闪着光亮，像九月里熟透地苹果一样。 他地耳朵白里透红，耳轮分明，外圈和里圈很匀称，像是一件雕刻出来地艺术品。 她那张小嘴巴蕴藏着丰富的表情：高兴时，撇撇嘴，扮个鬼脸；生气时，撅起的小嘴能挂住一把小油壶。 从这张嘴巴说出的话，有时能让人气得火冒三丈，抽泣不止，有时却让人忍俊不禁，大笑不已。 李老师有一头漂亮得头发。

悔人不倦兢兢业业尽必尽力一丝不苟春风化雨青出于蓝和蔼可亲桃李争艳默默无闻无私奉献

1.形容老师的词语 诲人不倦 废寝忘食 埋头苦干 兢兢业业 尽心尽力 一丝不苟 文思敏捷 聪明过人 青出于蓝 一鸣惊人 桃李争妍 后继有人 默默无闻 孜孜不倦 德才兼备 春风化雨 润物无声 循循善诱 潜移默化 和蔼可亲 无微不至 勤勤恳恳 良师益友 桃李芬芳 教导有方 辛勤劳碌 教无常师 能者为师 青出于蓝 师道尊严 研桑心计 一字之师 尊师重道 春风化雨 呕心沥血 蜡炬成灰泪始干 循循善诱 诲人不倦 桃李满天下 桃李满门 先圣先师 良工心苦 门墙桃李 良师出高徒 鞠躬尽瘁（死而后已） 一日为师，终生为父 桃李天下、师恩似海、 教无常师 良师益友 能者为师 青出于蓝 师道尊严 研桑心计 一字之师 尊师重道 春风化雨 呕心沥血 蜡炬成灰泪始干 循循善诱 诲人不倦 桃李满天下 桃李满门 先圣先师 良工心苦 门墙桃李 良师出高徒 鞠躬尽瘁 诲人不倦 良师益友 师道尊严 教导有方 默默无闻 孜孜不倦 德才兼备 辛勤劳碌 2.形容老师的成语50个 形容老师的成语50个： 孜孜不倦、尽职尽责、才高八斗、诲人不倦、废寝忘食、一丝不苟、文思敏捷、聪明过人、青出于蓝、一鸣惊人、桃李争妍、后继有人、默默无闻、亦步亦趋、孜孜不倦、春风化雨、润物无声、循循善诱、潜移默化、和蔼可亲、无微不至、学无常师、良师益友、桃李芬芳。 教导有方、辛勤劳碌、教无常师、能者为师、青出于蓝、师道尊严、研桑心计、一字之师、尊师重道、春风化雨、呕心沥血、为人师表、百年树人、鞠躬尽瘁、德高望重、有教无类。 桃李满天下、因材施教、先圣先师、桃李满门、兢兢业业、百世之师、勤勤恳恳、德才兼备、青蓝冰水、严师畏友。 扩展资料 一、兢兢业业 【解释】：兢兢：形容小心谨慎；业业：畏惧的样子。形容做事谨慎、勤恳。 【出自】：于是宁府中人才知凤姐厉害，自此都兢兢业业，不敢偷懒。 清·曹雪芹《红楼梦》第十四回 【语法】：联合式；作宾语、状语；含褒义 【近义词】敬小慎微、临深履薄、谨小慎微、埋头苦干、业业兢兢、小心翼翼、战战兢兢、废寝忘食、脚踏实地 【反义词】纸上谈兵、马马虎虎、玩忽职守、敷衍了事、草草了事、敷衍塞责、醉生梦死、玩世不恭 二、呕心沥血 【解释】：呕：吐；沥：一滴一滴。比喻用尽心思。多形容为事业、工作、文艺创作等用心的艰苦。 【出自】：呕心沥血，讴歌社会主义，受到群众的欢迎。 臧克家《老舍永在》 【语法】：联合式；作谓语、定语、状语；含褒义 【近义词】鞠躬尽瘁、用尽心思、挖空心思、煞费苦心、呕尽心血、忠心耿耿、处心积虑、搜索枯肠、费尽心血、全心全意、殚精竭虑、赤胆忠心、醉生梦死 【反义词】粗制滥造、敷衍塞责、敷衍了事、无所用心 三、鞠躬尽瘁 【解释】：竭尽劳苦地贡献一切，到死为止。诸葛亮在《后出师表》中表示为了国家，决定“鞠躬尽瘁，死而后已”，深刻地表现了诸葛亮对国家的忠心耿耿。 【出自】：三国·蜀·诸葛亮《后出师表》：“臣鞠躬尽瘁，死而后已。 释义：臣只有小心谨慎，贡献出全部精力。 【示例】：臣只有一片愚忠，鞠躬尽瘁。 欧阳予倩《忠王李秀成》第三幕 【语法】：补充式；作谓语；含褒义 【近义词】死而后已、忠心耿耿、积劳成疾、鞠躬尽力、全心全意、呕心沥血、赤胆忠心 四、百年树人 【解释】：树：种植，栽培。比喻培养人才是长期而艰巨的事。 【出自】：王淼《树人》古人都知道百年树人的道理，我们更应该把培养人才这件大事抓好。 【语法】：偏正式；作谓语、定语；用于表达人才造就不易，要有长远计划 【近义词】百载树人 【反义词】君子之泽 五、一丝不苟 【解释】：苟：苟且，马虎。指做事认真细致，一点儿不马虎。 【出自】：清·吴敬梓《儒林外史》第四回：“上司访知府，看见世叔一丝不苟，世叔升迁就在指日。” 【示例】：我们在学习上，应有一丝不苟的精神。 【语法】：主谓式；作谓语、定语、补语；含褒义 【近义词】谨小慎微、不苟言笑、尽心竭力、精打细算、小心谨慎、小心翼翼、郑重其事、一板一眼、狮子搏兔、矜持不苟、一毫不苟、精益求精 【反义词】丢三忘四、粗枝大叶、得过且过、马马虎虎、东涂西抹、丢三落四、敷衍了事、草草了事、掠影浮光、偷工减料、浮光掠影、粗心大意 3.描写老师的成语 描写老师的成语有： 一、为人师表 [ wéi rén shī biǎo ] 1. 【解释】：师表：榜样，表率。在人品学问方面作别人学习的榜样。 2. 【出自】：《北齐书·王昕书》：“杨愔重其德业，以为人之师表。” 3. 【示例】：敬宗忝~，而求谒中贵，他日无以见诸生。 ◎明·焦竑《玉堂丛语·方正》 二、废寝忘食 [ fèi qǐn wàng shí ] 1. 【解释】：废：停止。顾不得睡觉，忘记了吃饭。形容专心努力。 2. 【出自】：《列子·开瑞篇》：“杞国有人忧天地崩坠，身亡所寄，废寝食者。”南朝·齐·王融《曲水诗》序：“犹且具明废寝，昃晷忘餐。” 3. 【示例】：但得个寄信传音，也省的人~。 ◎元·曾瑞卿《留鞋记》第一折 三、教导有方 [ jiào dǎo yǒu fāng ] 1. 【解释】：教育引导很有办法。 2. 【出自】：清·吴研人《二十年目睹之怪现状》第九十九回：“凡此种种，虽然是他叔祖教导有方，也是他福至心灵，官星透露，才得一变而为闻一知十的聪明人。” 四、青出于蓝 [ qīng chū yú lán ] 1. 【解释】：青：靛青；蓝：蓼蓝之类可作染料的草。青是从蓝草里提炼出来的，但颜色比蓝更深。比喻学生超过老师或后人胜过前人。 2. 【出自】：《荀子·劝学》：“青，取之于蓝，而青于蓝。” 3. 【示例】：愈变愈妙，可谓~矣。 ◎清·平步清《霞外捃屑》卷六 五、德高望重 [ dé gāo wàng zhòng ] 1. 【解释】：德：品德；望：声望。道德高尚，名望很大。 2. 【出自】：《晋书·简文三子传》：“元显因讽礼官下仪，称已德隆望重，既录百揆，内外群僚皆应尽敬。” 3. 【示例】：我们家~，呼韩邪单于保护我们、信任我们。 ◎曹禺《王昭君》第三幕 4.描写老师的成语 悔人不倦 废寝忘食 埋头苦干 兢兢业业 尽心尽力 一丝不苟 文思敏捷 聪明过人 青出于蓝 一鸣惊人 桃李争妍 后继有人 默默无闻 孜孜不倦 德才兼备 春风化雨 润物无声 循循善诱 潜移默化 和蔼可亲 无微不至 勤勤恳恳 良师益友 桃李芬芳 教导有方 辛勤劳碌 教无常师 良师益友 能者为师 青出于蓝 师道尊严 研桑心计 一字之师 尊师重道 春风化雨 呕心沥血 蜡炬成灰泪始干 循循善诱 诲人不倦 桃李满天下 桃李满门 先圣先师 良工心苦 门墙桃李 良师出高徒 鞠躬尽瘁（死而后已） 一日为师，终生为父 桃李天下、师恩似海、诲人不倦，良师益友 教无常师 良师益友 能者为师 青出于蓝 师道尊严 研桑心计 一字之师 尊师重道 春风化雨 呕心沥血 蜡炬成灰泪始干 循循善诱 诲人不倦 桃李满天下 桃李满门 先圣先师 良工心苦 门墙桃李 良师出高徒 鞠躬尽瘁 诲人不倦 良师益友 师道尊严 教导有方 默默无闻 孜孜不倦 德才兼备 辛勤劳碌这个也不错：您博学多识，像亘古流传的星光大道，引领我们探索科学的密境. （物理老师） 你慷慨激昂，像妙语连珠的散文诗篇，带领我们挖掘灵感领域.（语文老师） 您妙语连珠，像接连不断的知识阶梯，引领我们步入文学的殿堂. （语文老师） 你怀才于心，像纵横世界的探测神眼，引领我们饱览无边河川.（地理老师） 你才思缜密，像源源不断的数学江流，启发我们拓展不尽奥秘 .（地理老师） 你上天下地，像源源不断的汩汩小溪，引领我们飞向浩瀚的宇宙.（地理老师） 你循循善诱，像层层演变的进化历程，指引我们探索无穷奥秘.（生物老师） 你深入浅出，有永不浩竭的高深智慧，指引我们永攀科学颠峰.（数学老师） 你灵活多变，像奇妙活泼的英文字母，带领我们走进无限国度.（英语老师）。 5.描写老师的成语和句子 三尺讲台，三寸舌，三寸笔，三千桃李 十年树木，十载风，十载雨，十万栋梁 春风化雨 有教无类 平易近人 古道热肠 十年树木，百年树人 作育英才 高山昂止 教导有方 桃李不言 虚怀若谷 阳春白雪 满腹经纶 德高望重 语重心长 字字珠玑 呕心沥血 诲人不倦 随风潜入夜， 润物细无声 相见时难别亦难，东风无力百花残。 春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。晓镜但愁云鬓改，夜吟应觉月光寒。 蓬山此去无多路，青鸟殷勤为探看。一日为师，终生为父 三人行，必有我师。 春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干 太阳底下最光辉的职业，人类灵魂的工程师；老师就像蜡烛，燃烧自己，照亮别人。1、教书育人是教师的天职，既有苦，也有乐。 2、让我们用自己的行和自己的心去教育我们的孩子。3、倾注心血的爱能使孩子们早日鲜花绽放！4、"教学相长"，在教育和教学过程中，我们也会学到很多。 5、教师最大的幸福就是看到学生们在成长！6、当你埋怨学生太笨的时候，你也该自问：什么叫诲人不倦。7、教师施爱宜在严爱与宽爱之间。 8、把爱带给每位学生。9、在教育的百花园中，百花吐艳离不开园丁爱的奉献；在金秋的硕果园里，硕果累累离不开耕耘者心的浇灌。 10、今天的积蕴，是为了明天的放飞，还有什么比看着自己的学生飞得更高、更快、更远，更令教师欣慰的呢？11、有人把教师比喻成蜡烛，照亮了别人燃烧了自己。我认为只有此时，我们才真正拥有了一切。 12、在集体中，要尽可能多地要求每位同学，也要尽可能多地尊重每位同学，让每位同学对自己都有信心。13、教师是学生的镜子，学生是老师的影子。 14、尊重和爱护学生的自尊心，要小心得像对待一朵玫瑰花上颤动欲坠的露珠。15、要得到学生的尊重和爱戴，首先要学会尊重学生的人格，要尽量多地要求一个人，也要尽可能多地尊重一个。 16、师生之间心与心的交汇之处是爱的圣地。17、用千百倍的耕耘，换来桃李满园香。 18、教师的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。19、知识不存在的地方，愚昧就自命为科学；教师不存在的地方，无知就变成了聪慧。 20、和蔼可亲的态度，永远是教师良好教态的注脚。21、语言作为工作对我们之重要，正如骏马对于骑士的重要；课堂教学成功与否，在于作为骑士的教师驾驭骏马的能力高低。 22、谷穗越饱满就越低垂，学识越渊博就越谦逊。23、诚挚的心灵，是学生情感的钥匙，高尚的师德，是学生心灵的明镜。 24、教师是学生的镜子。25、想教学生如何正派为人，教师应先从自己正派为人做起。 26、学生没有教师，就象生活没有阳光。27、教师之所以伟大，在于他（她）永远消耗自己，照亮别人。 28、小鸟展翅看大鸟，学生成长靠教师。29、好笋出好竹，好师出好徒。 30、教师总是希望学生将来超过自己。31、愚蠢的教师只会传授真理，聪明的教师应教学生发现真理。 32、感人肺腑的谈话，能医治学生心灵的创伤。33、老老实实做人，认认真真教书。 34、学高为师，身正为范。35、爱就是教育，没有爱便没有教育。 36、其身正，不令其行，其身不正，虽令不行。37、芳林新叶催陈叶，流水前波让后波。 38、学生对教师的尊敬的唯一源泉，在于教师的德和才。39、燃烧自己，照亮别人。 40、是宽容而不是纵容，是诱导而不是命令。41、德无常师，主善为师。 42、春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。43、严师出高徒。 44、养不教，父之过；教不严，师之惰。45、含辛茹苦，呕心沥血，忘我工作。 46、双手扶持千木茂，慈怀灌注万花稠。47、教师是火种，点燃了学生的心灵之火，教师是石级，承受着学生一步步踏实地向上攀登。 48、教师的工作是激发学生对人生无限的好奇心。49、教师的人格是教育的基石。 50、教师要融于师生的相互理解中。51、能受到学生的尊敬和欢迎，这是教师的价值所在。 52、严是爱，松是害。53、认认真真工作，老老实实做人。 54、愿作园丁勤浇灌，甘为烛炬尽燃烧。55、在教学上，要做教师兼学者；在写作上，要做学者兼教师。 56、甘为学生进步的阶梯。57、认认真真教书，踏踏实实做人。 58、差生身上应更多体现着老师的爱。59、大家齐努力，科技教育盛开花。 60、教师要用心去爱，去教育学生。61、坚持启发式，避免注入式。 62、博学、耐心、宽容，是教师最基本的素质。63、教师应该善于挖掘学生的潜能，培养他们包括学习能力在内的多方面能力。 64、想让生命辉煌，就别浪费青春。65、要不断地向命运挑战。 66、命运之绳定会握在自己手中。67、千教万教教书求真，千学万学学做真人。 68、教师最重要的职责之一是培养学生的自信。69、不要简单地向后进学生说"不"。 70、怎样的老师造就了怎样的学生。71、循循善诱，诲人不倦的是老师。 72、太阳下最光辉的职业--教师。73、心灵的沟通胜于知识传递。 74、慈父+慈母=教师75、心灵塑造的最佳工程师。76、教师的天职在勇于探索教育。 77、天荒地老，教师的童心不泯。78、教师要以东风化雨之情，春泥护花之意，培育人类的花朵，绘制灿烂的春天。 79、教师，是播撒知识的种子，传递文明火炬的使者。80、严于己，而后勤于学生，这个无愧为。

1.形容女老师活泼的成语 【沉鱼落雁】：鱼见之沉入水底，雁见之降落沙洲。形容女子容貌美丽。 【闭月羞花】：闭：藏。使月亮躲藏，使花儿羞惭。形容女子容貌美丽 【出尘脱俗】：多用来形容一个人气质好 长相好 有仙女感觉什么的 形容女人较多。 【白璧无瑕】：洁白的美玉上面没有一点小斑。比喻人或事物完美无缺。 【眉目如画】：形容容貌端正秀丽。 【花容月貌】：如花似月的容貌。形容女子美貌。 【貌美如花】：女子长相美，像是盛开的鲜花，娇艳，柔弱。 【如花似玉】：像花和玉那样美好。形容女子姿容出众。 【冰清玉洁】：像冰那样清澈透明，像玉那样洁白无瑕。比喻人的操行清白（多用于女子）。 【冰雪聪明】：比喻人美丽动人，聪明非凡。 【人见人爱】：形容人长的好看、可爱，人人见了都会喜欢。 【美艳绝伦】：一般是形容女人非常美貌，无人能比。 【楚楚可人】：形容姿容清秀，使人惬意。 【人淡如菊】：比喻人淡泊的如同菊花一样。 【娇艳如花】：形容女子娇容艳丽，貌美如花。 【尽善尽美】：极其完善，极其美好。指完美到没有一点缺点。 【婀娜多姿】：形容姿态柔和而美好。 【丰姿绰约】：丰姿：风姿，风度姿态。绰约：柔美的样子。形容女子体态柔美，神采飘逸。同“丰神绰约”。 2.描写老师的成语 描写老师的成语有： 一、为人师表 [ wéi rén shī biǎo ] 1. 【解释】：师表：榜样，表率。在人品学问方面作别人学习的榜样。 2. 【出自】：《北齐书·王昕书》：“杨愔重其德业，以为人之师表。” 3. 【示例】：敬宗忝~，而求谒中贵，他日无以见诸生。 ◎明·焦竑《玉堂丛语·方正》 二、废寝忘食 [ fèi qǐn wàng shí ] 1. 【解释】：废：停止。顾不得睡觉，忘记了吃饭。形容专心努力。 2. 【出自】：《列子·开瑞篇》：“杞国有人忧天地崩坠，身亡所寄，废寝食者。”南朝·齐·王融《曲水诗》序：“犹且具明废寝，昃晷忘餐。” 3. 【示例】：但得个寄信传音，也省的人~。 ◎元·曾瑞卿《留鞋记》第一折 三、教导有方 [ jiào dǎo yǒu fāng ] 1. 【解释】：教育引导很有办法。 2. 【出自】：清·吴研人《二十年目睹之怪现状》第九十九回：“凡此种种，虽然是他叔祖教导有方，也是他福至心灵，官星透露，才得一变而为闻一知十的聪明人。” 四、青出于蓝 [ qīng chū yú lán ] 1. 【解释】：青：靛青；蓝：蓼蓝之类可作染料的草。青是从蓝草里提炼出来的，但颜色比蓝更深。比喻学生超过老师或后人胜过前人。 2. 【出自】：《荀子·劝学》：“青，取之于蓝，而青于蓝。” 3. 【示例】：愈变愈妙，可谓~矣。 ◎清·平步清《霞外捃屑》卷六 五、德高望重 [ dé gāo wàng zhòng ] 1. 【解释】：德：品德；望：声望。道德高尚，名望很大。 2. 【出自】：《晋书·简文三子传》：“元显因讽礼官下仪，称已德隆望重，既录百揆，内外群僚皆应尽敬。” 3. 【示例】：我们家~，呼韩邪单于保护我们、信任我们。 ◎曹禺《王昭君》第三幕 3.形容老师的成语50个 形容老师的成语50个： 孜孜不倦、尽职尽责、才高八斗、诲人不倦、废寝忘食、一丝不苟、文思敏捷、聪明过人、青出于蓝、一鸣惊人、桃李争妍、后继有人、默默无闻、亦步亦趋、孜孜不倦、春风化雨、润物无声、循循善诱、潜移默化、和蔼可亲、无微不至、学无常师、良师益友、桃李芬芳。 教导有方、辛勤劳碌、教无常师、能者为师、青出于蓝、师道尊严、研桑心计、一字之师、尊师重道、春风化雨、呕心沥血、为人师表、百年树人、鞠躬尽瘁、德高望重、有教无类。 桃李满天下、因材施教、先圣先师、桃李满门、兢兢业业、百世之师、勤勤恳恳、德才兼备、青蓝冰水、严师畏友。 扩展资料 一、兢兢业业 【解释】：兢兢：形容小心谨慎；业业：畏惧的样子。形容做事谨慎、勤恳。 【出自】：于是宁府中人才知凤姐厉害，自此都兢兢业业，不敢偷懒。 清·曹雪芹《红楼梦》第十四回 【语法】：联合式；作宾语、状语；含褒义 【近义词】敬小慎微、临深履薄、谨小慎微、埋头苦干、业业兢兢、小心翼翼、战战兢兢、废寝忘食、脚踏实地 【反义词】纸上谈兵、马马虎虎、玩忽职守、敷衍了事、草草了事、敷衍塞责、醉生梦死、玩世不恭 二、呕心沥血 【解释】：呕：吐；沥：一滴一滴。比喻用尽心思。多形容为事业、工作、文艺创作等用心的艰苦。 【出自】：呕心沥血，讴歌社会主义，受到群众的欢迎。 臧克家《老舍永在》 【语法】：联合式；作谓语、定语、状语；含褒义 【近义词】鞠躬尽瘁、用尽心思、挖空心思、煞费苦心、呕尽心血、忠心耿耿、处心积虑、搜索枯肠、费尽心血、全心全意、殚精竭虑、赤胆忠心、醉生梦死 【反义词】粗制滥造、敷衍塞责、敷衍了事、无所用心 三、鞠躬尽瘁 【解释】：竭尽劳苦地贡献一切，到死为止。诸葛亮在《后出师表》中表示为了国家，决定“鞠躬尽瘁，死而后已”，深刻地表现了诸葛亮对国家的忠心耿耿。 【出自】：三国·蜀·诸葛亮《后出师表》：“臣鞠躬尽瘁，死而后已。 释义：臣只有小心谨慎，贡献出全部精力。 【示例】：臣只有一片愚忠，鞠躬尽瘁。 欧阳予倩《忠王李秀成》第三幕 【语法】：补充式；作谓语；含褒义 【近义词】死而后已、忠心耿耿、积劳成疾、鞠躬尽力、全心全意、呕心沥血、赤胆忠心 四、百年树人 【解释】：树：种植，栽培。比喻培养人才是长期而艰巨的事。 【出自】：王淼《树人》古人都知道百年树人的道理，我们更应该把培养人才这件大事抓好。 【语法】：偏正式；作谓语、定语；用于表达人才造就不易，要有长远计划 【近义词】百载树人 【反义词】君子之泽 五、一丝不苟 【解释】：苟：苟且，马虎。指做事认真细致，一点儿不马虎。 【出自】：清·吴敬梓《儒林外史》第四回：“上司访知府，看见世叔一丝不苟，世叔升迁就在指日。” 【示例】：我们在学习上，应有一丝不苟的精神。 【语法】：主谓式；作谓语、定语、补语；含褒义 【近义词】谨小慎微、不苟言笑、尽心竭力、精打细算、小心谨慎、小心翼翼、郑重其事、一板一眼、狮子搏兔、矜持不苟、一毫不苟、精益求精 【反义词】丢三忘四、粗枝大叶、得过且过、马马虎虎、东涂西抹、丢三落四、敷衍了事、草草了事、掠影浮光、偷工减料、浮光掠影、粗心大意 4.形容老师性格的二字词语有哪些 1. 认真： [拼音]rèn zhēn [释义]认真 认为是真的；当作真的 [例句]对错误不能文过饰非，要认真检讨才对。 2. 严谨： [拼音]yán jǐn [释义]严肃谨慎；严密。 3. 严厉 [拼音]yán lì [释义]严厉 严肃而厉害；不宽容 4. 慈祥 [拼音]cí xiáng [释义] [老年人的态度、神色] 和善安详 [例句]奶奶是个很慈祥的老人，对我的生活照顾得无微不至。 5. 和蔼 [拼音]hé ǎi [释义]性情温和，态度可亲 6. 谦虚 [拼音]qiān xū [释义]谦虚 虚心，不夸大自己的能力或价值；没有虚夸或自负；不鲁莽或不一意孤行 7. 朴实 [拼音]pǔ shí [释义]朴实 （1） ∶淳朴诚实；质朴笃实。 [例句]秦腔的音乐特色鲜明，风格朴实豪放，情绪强烈，以情动人。 8. 诚恳 [拼音]chéng kěn [释义]多指人的态度真诚恳挚。 9. 细腻 [拼音]xì nì [释义]细致滑润，精细，细密深入；仔细，小心。 10. 温和 [拼音]wēn hé [释义] 不严厉、不粗暴；平和不勐烈。 [例句]克莱谛微笑着用手拨开戒尺，温和地拍了拍我的肩膀。 赞美老师的句子： 1. 老师，您满怀爱心地创造了一个温暖的集体，在我们这个集体中，每一分钟都拥有着欢笑，歌声和阳光。 2. 愿我这小溪的乐音，永远在您深邃的山谷中回响。海水退潮的时候，把五彩的贝壳留在沙滩上。我们毕业的时候，把诚挚的祝愿献给老师。 3. 知识，就是播种希望，播种幸福。老师，您就是这希望与幸福的播种人。 4. 三尺讲台，三寸舌，三寸笔，三千桃李；十年树木，十载风，十载雨，十万栋梁。 5. 太阳底下最光辉的职业，人类灵魂的工程师。 6. 园丁崇高的称号。看那枝头绽放的鲜花，是您辛勤的汗水灌浇。祝福您：桃李满天下，春晖遍四方。 7. 身为世范，为人师表。 8. 亲爱的老师，您那赤诚的爱，唤醒了多少迷惘，哺育了多少自信，点燃了多少青春，摧发了多少征帆。 5.写一篇描写老师的词语 园丁颂》 老师，大家都说您培养着祖国的栋梁；我却要说，您就是祖国的栋梁。正是您，支撑起我们一代人的脊梁！ 您像一支红烛，为后辈献出了所有的热和光！您的品格和精神，可以用两个字就是--燃烧！不停的燃烧！ 您讲的课，是那样丰富多采，每一个章节都仿佛在我面前打开了一扇窗户，让我看到了一个斑斓的新世界…… 啊，有了您，花园才这般艳丽，大地才充满春意！老师，快推开窗子看吧，这满园春色，这满园桃李，都在向您敬礼！如果没有您思想的滋润，怎么会绽开那么多美好的灵魂之花？啊，老师，人类灵魂的工程师，有谁不在将您赞扬！ 传播知识，就是播种希望，播种幸福。 老师，您就是这希望与幸福的播种人！ 老师，您是美的耕耘者，美的播种者。是您用美的阳光普照，用美的雨露滋润，我们的心田才绿草如茵，繁花似锦！您为花的盛开，果的成熟忙碌着，默默地垂着叶的绿荫！啊，老师，您的精神，永记我心！ 您多像那默默无闻的树根，使小树茁壮成长，又使树枝上挂满丰硕的果实，却并不要求任何报酬。 您给了我们一杆生活的尺，让我们自己天天去丈量；您给了我们一面模范行为的镜子，让我们处处有学习的榜样。 您是大桥，为我们连接被割断的山峦，让我们走向收获的峰巅；您是青藤，坚韧而修长，指引我们采撷到崖顶的灵芝和人参。 当苗儿需要一杯水的时候，绝不送上一桶水；而当需要一桶水的时候，也绝不给予一杯水。适时，适量地给予，这是一个好园丁的技艺。我的老师，这也正是您的教育艺术。不计辛勤一砚寒，桃熟流丹，李熟技残，种花容易树人难。幽谷飞香不一般，诗满人间，画满人间，英才济济笑开颜。 老师，您用人类最崇高的感情--爱，播种春天，播种理想，播种力量…… 用语言播种，用彩笔耕耘，用汗水浇灌，用心血滋润，这就是我们敬爱的老师崇高的劳动。 您工作在今朝，却建设着祖国的明天；您教学在课堂，成就却在祖国的四面八方。 老师，如果把您比作蚌，那末学生便是蚌里的砂粒；您用爱去舐它，磨它，浸它，洗它……经年累月，砂粒便成了一颗颗珍珠，光彩熠熠。 您的教师生涯，有无数骄傲和幸福的回忆，但您把它们珍藏在心底，而只是注视着一待开拓的园地。 假如我是诗人，我将以满腔的热情写下诗篇，赞美大海的辽阔和深远。并把它献给您--我的胸怀博大，知识精深的老师。 教师是火种，点燃了学生的心灵之火；教师是石级，承受着学生一步步踏实地向上攀登。 您像一支蜡烛，虽然细弱，但有一分热，发一分光，照亮了别人，耗尽了自己。这无私的奉献，令人永志不忘。 您讲课的语言，悦耳像叮咚的山泉，亲切似潺潺的小溪，激越如奔泻的江流…… 春蚕一生没说过自诩的话，那吐出的银丝就是丈量生命价值的尺子。敬爱的老师，您从未在别人面前炫耀过，但那盛开的桃李，就是对您最高的评价。

老师伟大形象：　　德高望重、为人师表、师道尊严、学而不厌、神采奕奕、笑容可掬、察言观色、目光炯炯、目不转睛、谈笑风生、幽默风趣、口若悬河、严师高徒、衣冠楚楚、循循善诱、津津乐道、落落大方、温文尔雅、娓娓动听、耐人寻味、头头是道、发人深省、一目十行、鞠躬尽瘁、博学多才、知识渊博、博闻强志、才高八斗、才华横溢、废寝忘食、教书教人、教书育人、含辛茹苦、和蔼可亲、桃李天下、无私奉献、语重心长、勤勤恳恳、谆谆告诫、谆谆教导、孜孜不倦、言传身教、四季风雨，十年树木、严于律己，宽以待人　　好老师。你塑造了我们，我们也会让你永远快乐。　　　　

1、桃李争妍 为人师表 2、默默无闻 一丝不苟 3、严师高徒 十年树木 4、耐人寻味 辛勤劳碌 5、尽心尽力 满腹经纶 6、笑容可掬 学而不厌 7、宽以待人 含辛茹苦 8、德高望重 良师益友 9、娓娓动听 作育英才 10、一目十行 幽默风趣 11、潜移默化 知识渊博 12、神采奕奕 勤勤恳恳 13、教导有方 废寝忘食 14、一字之师 发人深省 15、德才兼备 阳春白雪 16、目光炯炯 诲人不倦 17、师道尊严 古道热肠 18、高山昂止 谆谆教导 19、无私奉献 津津乐道 20、文思敏捷 埋头苦干 21、严于律己 研桑心计 22、递薪传火 润物无声 23、桃李天下 一鸣惊人 24、温文尔雅 察言观色 25、孜孜不倦 才华横溢 26、尊师重道 衣冠楚楚 27、头头是道 教书育人 28、教书教人 青出于蓝 29、呕心沥血 循循善诱 30、无微不至 落落大方 31、桃李芬芳 能者为师 32、目不转睛 虚怀若谷 33、鞠躬尽瘁 兢兢业业 34、春风化雨 教无常师 35、百年树人 才高八斗 36、博学多才 谈笑风生 37、博闻强志 四季风雨 38、有教无类 谆谆告诫

诲人不倦 废寝忘食 埋头苦干 兢兢业业 尽心尽力 教无常师 良师益友 能者为师 青出于蓝 师道尊严 研桑心计 一字之师 尊师重道 春风化雨 呕心沥血 循循善诱 诲人不倦 桃李满门 先圣先师良工心苦 门墙桃李 良师出高徒 鞠躬尽瘁 诲人不倦 良师益友 师道尊严 教导有方 默默无闻 孜孜不倦 德才兼备 辛勤劳碌 德高望重 为人师表 因材施教 良师益友 言传身教 诲人不倦 一丝不苟 文思敏捷 聪明过人 青出于蓝 一鸣惊人桃李争妍 后继有人 默默无闻 孜孜不倦 德才兼备春风化雨 润物无声 循循善诱 潜移默化 和蔼可亲无微不至 勤勤恳恳 良师益友 桃李芬芳 教导有方辛勤劳碌 教无常师 能者为师 青出于蓝 师道尊严研桑心计 一字之师 尊师重道 春风化雨 呕心沥血

【诲人不倦】诲：教导。教导人特别耐心，从不厌倦，多用于赞美教师。【学而不厌，诲人不倦】厌：满足；诲：教导。学习总感到不满足，教导人从不厌倦。【呕心沥血】呕：吐；沥：一滴一滴。比喻用尽心思。赞美教师为学生用心的艰苦。【德高望重】德：品德；望：声望。赞美教师道德高尚，名望很大。【至圣先师】至：最。旧时特指孔子，现引申为形容教师德高望重。【不悱不发】悱：心里想说而说不出来。发：启发。指不到学生想说而说不出来时，不去启发他。这是孔子的教学方法。【不愤不启】愤：心里想弄明白而还不明白。启：启发。指不到学生们想弄明白而还没有弄明白时，不去启发他。这是孔子的教学方法。【程门立雪】旧指学生恭敬受教。比喻尊师。【得意门生】得意：称心如意；门生：亲授业的弟子或科举中试者对座师的自称。后泛指学生。最满意的弟子或学生。【公门桃李】公：对人的尊称。尊称老师引进的后辈、栽培的学生。【高业弟子】高业：高才，对别人学生的敬称。学业优异的学生。【高足弟子】高足：高才，称呼别人学生的敬辞。成绩优异的学生。【满城桃李】桃李：比喻学生。城中到处都有自己的学生。比喻学生很多。【门墙桃李】门墙：指师长之门；桃李：比喻后进者或学生。称他人的学生。【门生故旧】指学生和旧友。【门生故吏】故吏：过去的吏属。指学生和老部下。【立雪程门】旧指学生恭敬受教。比喻尊师。【入室弟子】入室：到家；弟子：学生，徒弟。指学问技能得师传达到高深境地的学生或门徒。【莘莘学子】莘莘：众多的样子。众多的学生。【桃李遍天下】桃李：桃树和李树，比喻培养的后辈或所教的学生。比喻学生很多，各地都有。【桃李春风】比喻学生受到良师的谆谆教诲。【桃李门墙】门墙：指师门。指他人的学生或所栽培的后辈。【桃李满天下】桃李：指培养的后辈或所教的学生。比喻学生很多，各地都有。【悮人子弟】悮：耽误。指因无才或不负责任而耽误人家后辈学生。【误人子弟】误：耽误。指因无才或不负责任而耽误人家后辈学生。【百世之师】世世代代的老师，指才德高尚而永远可为人师表的人。【宫墙重仞】宫：宫殿，古时也指一般房屋；仞：古代长度单位，一仞合七八尺。房屋的墙高达数仞。比喻老师学识渊博，不可能一下接触到。【减师半德】谓只学到老师的一半。【经师人师】经师：研究或传授儒家经典的学者；人师：教人如何做人的师表。指教授经典学术的学者和培养人才品德的老师。【经师易遇，人师难遭】经师：古代教官；人师：为人师表的人；遭：遇到。单纯传授知识的老师容易遇到，为人师表的人不容易的人难遇到。【教无常师】受教育不必有固定的老师。【老手宿儒】宿儒：长期研究儒家经典的人。指年辈大的老师或知识渊博的学者。【良师益友】良：好；益：有帮助。使人得到教益和帮助的好老师和好朋友。【良师诤友】良：好；诤：敢于直言。很好的老师，能够直言相劝的朋友。【能者为师】会的人就当老师。即谁会就向谁学习。【青出于蓝】青：靛青；蓝：蓼蓝之类可作染料的草。青是从蓝草里提炼出来的，但颜色比蓝更深。比喻学生超过老师或后人胜过前人。【青过于蓝】青从蓝草中提炼出来，但颜色比蓝草更深。比喻学生胜过老师，或后人胜过前人。同“青出于蓝”。【冰寒于水】冰比水冷。指后来居上。比喻学生胜过老师。【青蓝冰水】“青出于蓝，冰寒于水”的略语。比喻学生超过老师或后人胜过前人。【师道尊严】本指老师受到尊敬，他所传授的道理、知识、技能才能得到尊重。后多指为师之道尊贵、庄严。【圣人无常师】圣人：旧指品德高尚、智慧超群的人；常：永久的。圣人没有固定不变的老师。比喻无论是谁，只要有长处，就向他学习。【三人行，必有我师】三个人一起走路，其中必定有人可以作为我的老师。指应该不耻下问，虚心向别人学习。【师严道尊】本指老师受到尊敬，他所传授的道理、知识、技能才能得到尊重。后多指为师之道尊贵、庄严。【桃李之教】指老师的教诲。【无师自通】没有老师的传授就能通晓。【学无常师】求学没有固定的老师。指凡有点学问、长处的人都是老师。【学无师承】学业没有得到老师的指点传授或未经名师传授。多作自谦之辞。【一瓣香】一瓣：即一炷香。用点燃的一炷香表达心中的虔诚。多用来表示对老师的崇敬之情。【一瓣之香】一瓣：即一炷香。用点燃的一炷香表达心中的虔诚。多用来表示对老师的崇敬之情。【一日为师，终身为父】哪怕只教过自己一天的老师，也要一辈子当做父亲看待。比喻十分尊重老师。【严师畏友】严：严格。要求严格的老师和朋友。【研桑心计】研：计研，一名计然，春秋时越国范蠡的老师，善经商；桑：桑弘羊，汉武帝时的御史大夫，长于理财。形容善于经商致富。【严师益友】严：严格；益：有帮助。使人得到教益和帮助的老师和朋友。【一字师】指订正一字之误读，即可为师。亦指更换诗文中一、二字的老师。【一炷心香】心香：旧时称中心虔诚，就能感通佛道，同焚香一样。比喻十分真诚的心意。多用来表示对老师的崇敬之情。【一字之师】改正一个字的老师。有些好诗文，经旁人改换一个字后更为完美，往往称改字的人为“一字师”或“一字之师”。【谘师访友】谘：询问，商量。请教老师，问询朋友。【尊师重道】道：指教师指引的应该遵循的道理，也指教师传授的知识。尊敬师长，重视老师的教导。【共枝别干】比喻一个教师传授下来的但又各人自成一派。【好为人师】喜欢当别人的教师。形容不谦虚，自以为是，爱摆老资格。【满堂灌】一种填鸭式的教学方法。教师主观地将众多的教学内容在课堂上向学生灌输。【苜蓿盘空】比喻小官吏或私塾教师生活清贫。【火传穷薪】薪：柴。柴虽烧尽，火种仍留传。比喻师父传业于弟子，一代代地传下去。【薪传有自】薪：柴；自：从……出来的地方。比喻师父传业于弟子，一代代地传下去。【薪尽火传】薪：柴。柴虽烧尽，火种仍留传。比喻师父传业于弟子，一代代地传下去。【衣钵之传】原指佛教徒师父把袈裟和食钵传授给徒弟。泛指前人思想、学问、技能的传授和继承。

1.形容老师辛勤工作的成语（ ）（ ）（ ） 韦编三绝：韦编：用熟牛皮绳把竹简编联起来；三：概数，表示多次；绝：断。编连竹简的皮绳断了三次。比喻读书勤奋。 昼耕夜诵：白天耕种，夜晚读书。比喻读书勤奋。 凿壁偷光：匡衡字稚圭，他勤奋好学，但因穷无钱买烛。邻居家夜里点烛，烛光却照不进来，匡衡于是在墙壁上凿了一个洞，让烛光照射进来，借着微弱的烛光读书。匡衡这种凿壁偷光刻苦学习的精神，受到后人的称赞。 孜孜不倦：孜孜：勤勉，不懈怠。指工作或学习勤奋不知疲倦。 悬梁刺骨：战国策·秦策一》：“（苏秦）读书欲睡，引锥自刺其股。”《太平御览》卷三百六十三引《汉书》：“孙敬字文宝，好学，晨夕不休，及至眠睡疲寝，以绳系头，悬屋梁。后为当世大儒。” 形容刻苦学习。 朝斯夕斯：早上这样，晚上也这样。形容求学勤奋而有恒心。 2.描写老师辛苦,累的成语 描写老师辛苦，累的成语 答：诲人不倦、师恩似海，终生为父 桃李天下 悔人不倦 废寝忘食 埋头苦干 兢兢业业 尽心尽力 一丝不苟 文思敏捷 聪明过人 青出于蓝 一鸣惊人 桃李争妍 后继有人 默默无闻 孜孜不倦 德才兼备 春风化雨 润物无声 循循善诱 潜移默化 和蔼可亲 无微不至 勤勤恳恳 良师益友 桃李芬芳 教导有方 辛勤劳碌 教无常师 良师益友 能者为师 青出于蓝 师道尊严 研桑心计 一字之师 尊师重道 春风化雨 呕心沥血 蜡炬成灰泪始干 循循善诱 诲人不倦 桃李满天下 桃李满门 先圣先师 良工心苦 门墙桃李 良师出高徒 鞠躬尽瘁（死而后已） 一日为师。 描写老师耐心教育工作辛苦的成语 教无常师 良师益友 能者为师 青出于蓝 师道尊严 研桑心计 一字之师 尊师重道 春风化雨 呕心沥血 循循善诱 诲人不倦 桃李满门 先圣先师 良工心苦 门墙桃李 鞠躬尽瘁 诲人不倦 良师益友 师道尊严 教导有方 默默无闻 孜孜不倦 德才兼备 辛勤劳碌“一字开花”教育法 “吹散微尘”教育法兢兢业业，战战兢兢无私奉献。 描写老师辛苦的句子 春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干 3.描写老师辛苦的词语有哪些 1.悔人不倦 废寝忘食 埋头苦干 兢兢业业 尽心尽力 2.一丝不苟 文思敏捷 聪明过人 青出于蓝 一鸣惊人 3.桃李争妍 后继有人 默默无闻 孜孜不倦 德才兼备 4.春风化雨 润物无声 循循善诱 潜移默化 和蔼可亲 5.无微不至 勤勤恳恳 良师益友 桃李芬芳 教导有方。 老师 [lǎo shī] 培养学生的专业工作者 老师是指传授学生知识和科学的人，也泛指在某方面值得学习和能够给大家带来一定正确知识和指导的有能力人。 4.描写老师辛勤的句子 老师就像蜡烛，燃烧自己，照亮别人。 我们是祖国的花朵，老师是辛勤的园丁。 老师像一座通向知识海岸的长桥。 老师像一支蜡烛，燃烧了自己，照亮了我们。 老师像一棵大树，为我们遮风挡雨。 老师，大家都说您培养着祖国的栋梁； 我却要说，您就是祖国的栋梁。 正是您，支撑起我们一代人的脊梁！ 您像一支红烛，为后辈献出了所有的热和光！ 您的品格和精神，可以用两个字就是 ——燃烧！不停的燃烧！ 啊，有了您，花园才这般艳丽，大地才充满春意！ 老师，快推开窗子看吧，这满园春色，这满园桃李，都在向您敬礼！ 如果没有您思想的滋润，怎么会绽开那么多美好的灵魂之花啊， 老师，人类灵魂的工程师，有谁不在将您赞扬！ 老师，您是美的耕耘者，美的播种者。 是您用美的阳光普照，用美的雨露滋润， 我们的心田才绿草如茵，繁花似锦！ 老师，如果把您比作蚌，那么学生便是蚌里的砂粒； 您用爱去舐它，磨它，浸它，洗它…… 经年累月，砂粒便成了一颗颗珍珠，光彩熠熠。 您像一支蜡烛，虽然细弱，但有一分热，发一分光，照亮了别人，耗尽了自己。 这无私的奉献，令人永志不忘。 您的爱，太阳一般温暖，春风一般和煦，清泉一般甘甜。 您的爱，比父爱更严峻，比母爱更细腻，比友爱更纯洁。 您——老师的爱，天下最伟大，最高洁！ 回答完毕 ，感谢你的提问，希望对你有帮助，记得采纳给好评呦，祝你学习进步！ 5.形容老师工作辛苦的成语 德高望重 为人师表 鞠躬尽瘁 耳提面命 有教无类 因材施教 良师益友 言传身教 十年树木 百年树人 诲人不倦 良师益友 桃李满天下好人做到底，送佛上西天！描写人的语言的成语口若悬河 对答如流 滔滔不绝 谈笑风生 高谈阔论 豪言壮语 夸夸其谈 花言巧语描写人心理活动的成语忐忑不安 心惊肉跳 心神不定 心猿意马 心慌意乱 七上八下 心急如焚描写骄傲的成语班门弄斧 孤芳自赏 居功自傲 目中无人 妄自尊大 忘乎所以 惟我独尊 自高自大 自鸣得意 自我陶醉 自命不凡 目空一切描写谦虚的成语不骄不躁 功成不居 戒骄戒躁 洗耳恭听 虚怀若谷 慎言谨行描写学习的成语学无止境 学而不厌 真才实学 学而不倦 发奋图强 废寝忘食 争分夺秒 力争上游孜孜不倦 笨鸟先飞 闻鸡起舞 自强不息 只争朝夕 不甘示弱 全力以赴 披荆斩棘描写人物品质的成语奋不顾身 舍己为人 坚强不屈 赤胆忠心 不屈不挠 忠贞不渝 誓死不二 威武不屈 舍死忘生 肝胆相照 克己奉公 一丝不苟 两袖清风 见礼忘义 永垂不朽 顶天立地 豁达大度 兢兢业业 卖国求荣 恬不知耻 贪生怕死 厚颜 *** 描写人物神态的成语神采奕奕 眉飞色舞 昂首挺胸 惊慌失措 漫不经心 垂头丧气 没精打采 愁眉苦脸 大惊失色 炯炯有神含有夸张成分的成语怒发冲冠 一目十行 一日千里 一字千金 百发百中 一日三秋不毛之地 不计其数 胆大包天 寸步难行 一步登天 千钧一发含有比喻成分的成语观者如云 挥金如土 铁证如山 爱财如命 稳如泰山 门庭若市骨瘦如柴 冷若冰霜 如雷贯耳 守口如瓶 浩如烟海 高手如林春天阳春三月 春光明媚 春回大地 春暖花开 春意盎然 春意正浓 风和日丽 春花烂漫 春天的景色鸟语花香 百鸟鸣春 百花齐放 莺歌燕舞夏天的热赤日炎炎 烈日炎炎 骄阳似火 挥汗如雨 大汗淋漓夏天的景色鸟语蝉鸣 万木葱茏 枝繁叶茂 莲叶满池秋天秋高气爽 天高云淡 秋风送爽 秋菊怒放 秋菊傲骨 秋色迷人 秋色宜人 金桂飘香秋天的景色果实累累 北雁南飞 满山红叶 五谷丰登 芦花飘扬冬天天寒地冻 北风呼啸 滴水成冰 寒冬腊月 瑞雪纷飞 冰天雪地冬天的景色冰封雪盖 漫天飞雪 白雪皑皑 冰封大地 冰天雪地 描写友情的成语推心置腹 肝胆相照 情同手足 志同道合 风雨同舟 荣辱与共同甘共苦 关怀备注 心心相印 海誓山盟 拔刀相助 亲密无间描写花的成语万紫千红 春暖花开 鸟语花香 姹紫嫣红 花红柳绿 百花争艳锦上添花 火树银花 昨日黄花 春花秋月 过时黄花 花团锦簇 花枝招展 描写山的成语崇山峻岭 山明水秀 山穷水尽 大好山河 刀山火海 地动山摇高山深涧 悬崖峭壁 峰峦雄伟 漫山遍野 江山如画 锦绣山河描写颜色的成语五彩缤纷 五颜六色 一碧千里 万紫千红 花红柳绿 翠 *** 流姹紫嫣红 五光十色 青红皂白 绿水青山 表示稀少的成语不可多得 凤毛麟角 九牛一毛 绝无仅有 空前绝后 寥寥无几寥若晨星 宁缺毋滥 前所未有 屈指可数 三三两两 铁树开花微乎其微 一麟半爪 一丝一毫 百里挑一 沧海一粟 千古绝唱描写热闹繁华的成语摩肩接踵 车水马龙 川流不息 纷至沓来 花花世界 举袖为云 挥汗如雨 络绎不绝 门庭若市 万人空巷 水泄不通 人声鼎沸 人欢马叫 人山人海 震耳欲聋 座无虚席 描写丰富繁多的成语包罗万象 琳琅满目 美不胜收 目不暇接 无奇不有 无穷无尽 无所不包 五花八门 眼花缭乱 洋洋大观 一应俱全 应有尽有 应接不暇 比比皆是 不可计数 层出不穷 绰绰有余 多多益善 多如牛毛 俯拾皆市 举不胜举 漫山遍野 星罗棋布 丰富多彩含有“云”字的成语九霄云外 腾云驾雾 壮志凌云 风云变幻 风起云涌 行云流水风卷残云 浮云蔽日 孤云野鹤 烘云托月 过眼云烟 烟消云散含有“雨”字的成语大雨倾盆 血雨腥风 风雨交加 风调雨顺 枪林弹雨 风雨同舟 风雨无阻 和风细雨 狂风暴雨 满城风雨 滂沱大雨 春风化雨 风雨飘摇 斜风细雨 未雨绸缪含有“水”字的成语水流湍急 水平如镜 高山流水 千山万水 水滴石穿 水 *** 融滴水不漏 杯水车薪 洪水猛兽 流水无情描写说的成语直言不讳 无所顾忌 拐弯抹角 真心诚意 故弄玄虚 侃侃而谈 滔滔不绝 虚情假意 推心置腹 旁敲侧击 喋喋不休 慢条斯理 含糊其词 唠唠叨叨 振振有辞 肆无忌惮 大言不惭 娓娓动听 绘声绘色 对答如流 自圆其说 闲言碎语描写人的容貌或体态的成语闭月羞花 沉鱼落雁 出水芙蓉 明眸皓齿 美如冠玉 倾国倾城 国色天香 鹤发童颜 眉清目秀 和蔼可亲 心慈面善 张牙舞爪 愁眉苦脸 冰清玉洁 雍容华贵 文质彬彬 威风凛凛 老态龙钟 虎背熊腰 如花似玉 容光焕发 落落大方 骨瘦如柴 大腹便便 面黄肌瘦 其貌不扬 蓬头垢面 弱不禁风 早晨东方欲晓 旭日东升 万物初醒 空气清醒 雄鸡报晓 晨雾弥漫 晨光绚丽中午烈日当头 丽日临空 艳阳高照 万里无云 碧空如洗傍晚日落西山 夕阳西斜 残阳如血 炊烟四起 百鸟归林 华灯初上 夜幕低垂 日薄西山夜晚夜深人静 月明星稀 夜色柔美 夜色迷人 深更半夜 漫漫长夜城镇风光秀丽 人山人海 车水马龙 宁静和谐村庄草木苍翠 竹篱瓦舍 山幽路辟 小桥流水大楼、饭店直指青云 古色古香 青砖素瓦 耸入碧云工厂机器轰鸣 铁流直泻 热气腾腾 钢花飞溅商店粉饰一新 门可罗雀 冷冷清清 错落有致 鳞次栉比 门庭若市 琳琅满目馆场富丽堂皇 设施齐全 气势雄伟 金碧辉煌学校风景如画 闻名遐迩 桃李满天下车站、码头井然有序 杂乱无章 布局巧妙 错落有致街。 6.描写“老师辛苦”的句子有哪些 1、老师，小树要感谢雨水的浇淋，花儿要感谢泥土的养育，青草要感谢阳光的照射，而我却要感谢您的教导，因为，我爱您！ 2、人类智慧的导航人--我敬爱的老师们。几度春秋，曾何几时，他们的循循教导，絮絮的叨谓，撩拨我的这道幼小的心弦。引牵一颗梦幻好奇的心步入知识的殿堂。 3、您是大桥，为我们连接被割断的山峦，让我们走向收获的峰巅；您是青藤，坚韧而修长，指引我们采撷到崖顶的灵芝和人参。 4、您走在用心和爱铺就的教育大路上，您用关怀的春风轻抚孩子们的心灵花园，您用燃烧的热情开启孩子们的心灵梦想，您用不悔的信念固守孩子们的心灵港湾。亲爱的老师，辛苦啦，教师节快。 5、那天夜里我做了个梦，梦里老师在讲台上讲课，我们所有的学生都在听，依然是熟悉的声音，依然是熟悉的面庞，依然是熟悉的课本，依然……醒来时发现自己眼角有着泪痕。 6、您给了我们一杆生活的尺，让我们自己天天去丈量；您给了我们一面模范行为的镜子，让我们处处有学习的榜样。 7、三尺讲台伴终生，一支粉笔传知识。春风化雨解疑惑，不厌其烦说真理。桃李芬芳满天下，依旧坚持不放弃。老师，辛苦了。教师节到了，祝您生活美满幸福！ 8、当苗儿需要一杯水的时候，绝不送上一桶水；而当需要一桶水的时候，也绝不给予一杯水。适时，适量地给予，这是一个好园丁的技艺。我的老师，这也正是您的教育艺术。 9、无时无刻，都是她昼夜不停地为我们操心：深夜里，我们已经进入了甜美的梦乡，而她却在皎洁的月光下，微微的灯光下为我们批改作业；白天，她又站在讲台上，引领我们进入知识的海洋，在知识的海洋里遨游。 10、鲜花感恩雨露，因为雨露滋润它成长；苍鹰感恩长空，因为长空让它飞翔；高山感恩大地，因为大地让它高耸；我要感恩的是我的启蒙老师--肖老师，因为她把我领进智慧的大门。 11、老师是报晓的公鸡，时时激励着我们早起。时日苦短，路途遥远，闻鸡起舞的人才能有所成就。有了您的声音，我们才知立志发奋，我们才不会惰意顿生。新的一天从公鸡的报晓开始，它给了我们无尽的动力，给了我们时间观念，给了我们生命的效率。 12、老师是不灭的火种，点燃学子心中的理想，点燃学子心中的希望。星星火种，燎原之势，它给了学子生活的乐观，学习的积极，工作的 *** 。 7.形容老师的辛勤教导用什么词语 1、兢兢业业 兢兢业业是一个汉语成语，拼音是jīng jīng yè yè。形容做事小心谨慎，认真踏实。出自 《诗经·大雅·云汉》兢兢：形容小心谨慎；业业：畏惧的样子。形容做事小心谨慎；认真踏实。 2、德才兼备 “德才兼备、以德为先”的用人标准，是我国干部选拔任用的重要导向。正确理解和贯彻落实这一标准，对于新形势下更好地贯彻执行党的干部路线和干部政策，提高干部道德修养的自觉性，进一步推动全社会道德建设，具有十分重要的现实意义。 3、呕心沥血 呕心沥血是一个成语，读音是ǒu xīn lì xuè，形容费尽心思和精力。出自唐代李商隐《李长吉小传》 呕：吐；沥：一滴一滴。比喻穷思苦索、费尽心血。多形容为事业、工作、文艺创作等用心的艰苦， 4、循循善诱 循循善诱是一个成语，意思是指善于引导别人进行学习。出自 《论语·子罕》循循：有次序的样子；善：善于；诱：引导。指善于引导别人进行学习。 5、诲人不倦 诲人不倦是一个汉语成语，拼音是huì rén bù juàn，意思是指教导别人而不知疲倦。诲：教导；诱导；倦：厌烦。

1.形容老师的成语50个 形容老师的成语50个： 孜孜不倦、尽职尽责、才高八斗、诲人不倦、废寝忘食、一丝不苟、文思敏捷、聪明过人、青出于蓝、一鸣惊人、桃李争妍、后继有人、默默无闻、亦步亦趋、孜孜不倦、春风化雨、润物无声、循循善诱、潜移默化、和蔼可亲、无微不至、学无常师、良师益友、桃李芬芳。 教导有方、辛勤劳碌、教无常师、能者为师、青出于蓝、师道尊严、研桑心计、一字之师、尊师重道、春风化雨、呕心沥血、为人师表、百年树人、鞠躬尽瘁、德高望重、有教无类。 桃李满天下、因材施教、先圣先师、桃李满门、兢兢业业、百世之师、勤勤恳恳、德才兼备、青蓝冰水、严师畏友。 扩展资料 一、兢兢业业 【解释】：兢兢：形容小心谨慎；业业：畏惧的样子。形容做事谨慎、勤恳。 【出自】：于是宁府中人才知凤姐厉害，自此都兢兢业业，不敢偷懒。 清·曹雪芹《红楼梦》第十四回 【语法】：联合式；作宾语、状语；含褒义 【近义词】敬小慎微、临深履薄、谨小慎微、埋头苦干、业业兢兢、小心翼翼、战战兢兢、废寝忘食、脚踏实地 【反义词】纸上谈兵、马马虎虎、玩忽职守、敷衍了事、草草了事、敷衍塞责、醉生梦死、玩世不恭 二、呕心沥血 【解释】：呕：吐；沥：一滴一滴。比喻用尽心思。多形容为事业、工作、文艺创作等用心的艰苦。 【出自】：呕心沥血，讴歌社会主义，受到群众的欢迎。 臧克家《老舍永在》 【语法】：联合式；作谓语、定语、状语；含褒义 【近义词】鞠躬尽瘁、用尽心思、挖空心思、煞费苦心、呕尽心血、忠心耿耿、处心积虑、搜索枯肠、费尽心血、全心全意、殚精竭虑、赤胆忠心、醉生梦死 【反义词】粗制滥造、敷衍塞责、敷衍了事、无所用心 三、鞠躬尽瘁 【解释】：竭尽劳苦地贡献一切，到死为止。诸葛亮在《后出师表》中表示为了国家，决定“鞠躬尽瘁，死而后已”，深刻地表现了诸葛亮对国家的忠心耿耿。 【出自】：三国·蜀·诸葛亮《后出师表》：“臣鞠躬尽瘁，死而后已。 释义：臣只有小心谨慎，贡献出全部精力。 【示例】：臣只有一片愚忠，鞠躬尽瘁。 欧阳予倩《忠王李秀成》第三幕 【语法】：补充式；作谓语；含褒义 【近义词】死而后已、忠心耿耿、积劳成疾、鞠躬尽力、全心全意、呕心沥血、赤胆忠心 四、百年树人 【解释】：树：种植，栽培。比喻培养人才是长期而艰巨的事。 【出自】：王淼《树人》古人都知道百年树人的道理，我们更应该把培养人才这件大事抓好。 【语法】：偏正式；作谓语、定语；用于表达人才造就不易，要有长远计划 【近义词】百载树人 【反义词】君子之泽 五、一丝不苟 【解释】：苟：苟且，马虎。指做事认真细致，一点儿不马虎。 【出自】：清·吴敬梓《儒林外史》第四回：“上司访知府，看见世叔一丝不苟，世叔升迁就在指日。” 【示例】：我们在学习上，应有一丝不苟的精神。 【语法】：主谓式；作谓语、定语、补语；含褒义 【近义词】谨小慎微、不苟言笑、尽心竭力、精打细算、小心谨慎、小心翼翼、郑重其事、一板一眼、狮子搏兔、矜持不苟、一毫不苟、精益求精 【反义词】丢三忘四、粗枝大叶、得过且过、马马虎虎、东涂西抹、丢三落四、敷衍了事、草草了事、掠影浮光、偷工减料、浮光掠影、粗心大意 2.赞美老师的成语有哪些 悔人不倦 废寝忘食 埋头苦干 兢兢业业 尽心尽力 一丝不苟 文思敏捷 聪明过人 青出于蓝 一鸣惊人 桃李争妍 后继有人 默默无闻 孜孜不倦 德才兼备 春风化雨 润物无声 循循善诱 潜移默化 和蔼可亲 无微不至 勤勤恳恳 良师益友 桃李芬芳 教导有方 辛勤劳碌 教无常师 良师益友 能者为师 青出于蓝 师道尊严 研桑心计 一字之师 尊师重道 春风化雨 呕心沥血 蜡炬成灰泪始干 循循善诱 诲人不倦 桃李满天下 桃李满门 先圣先师 良工心苦 门墙桃李 良师出高徒 鞠躬尽瘁（死而后已） 一日为师，终生为父 桃李天下、师恩似海、 诲人不倦，良师益友 教无常师 良师益友 能者为师 青出于蓝 师道尊严 研桑心计 一字之师 尊师重道 春风化雨 呕心沥血 蜡炬成灰泪始干 循循善诱 诲人不倦 桃李满天下 桃李满门 先圣先师 良工心苦 门墙桃李 良师出高徒 鞠躬尽瘁 诲人不倦 良师益友 师道尊严 教导有方 默默无闻 孜孜不倦 德才兼备 辛勤劳碌 3.描写老师的外貌的词语 秀外慧中，翩若惊鸿，婉若游龙，肩若削成，腰如约素。延颈秀项，皓质呈露。芳泽无加，铅华弗御。云髻峨峨，修眉联娟。丹唇外朗，皓齿内鲜，明眸善睐，靥辅承权。瑰姿艳逸，仪静体闲。柔情绰态，媚于语言。休迅飞凫，飘忽若神，陵波微步，罗袜生尘。动无常则，若危若安。进止难期，若往若还。转眄流精，光润玉颜。含辞未吐，气若幽兰。华容婀娜，令我忘餐。 高挑的身材，眉清目秀，一头乌黑的长发，说起话来声音很甜，但是一生气却是不怒而威。穿着虽然不是很时尚，但是却在自然中透着一种无法言喻的气质美。 婀娜多姿 和蔼慈祥 4.与老师有关的成语、名句、诗句 为人师表 春风化雨 良师益友 呕心沥血 谆谆教诲 因材施教 有教无类 循循善诱 诲人不倦 桃李满门 教无常师 教学相长 良师诤友 名师出高徒 三人行必有我师 教师是人类灵魂的工程师 春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。 老师就像蜡烛，燃烧自己，照亮别人。 三尺讲台，三寸舌，三寸笔，三千桃李 十年树木，十载风，十载雨，十万栋梁 春蚕到死丝方尽， 人至期颐亦不休。 一息尚存须努力， 留作青年好范畴。 —— 吴玉章 5.有什么动词可以描写老师上课 1、老师踏进教室，拿起粉笔，挥动右手，在黑板上写下课题，对同学们说上课啦。 2、您在上课的时候，有时突然咳嗽，用手支着腰，另一只手稍稍遮住嘴，蒙声咳了两声。 3、教数学的年轻女教师踩着细高的红皮鞋，抱着一摞作业本，一脸冰霜地走进了教室。 4、他在讲一道计算题，题目干净利落的摆在了黑板上，一个甩身优雅的将将粉笔头掷出三丈开外，抬眼诡异的扫视着底下沉思的面孔们。 5、一个箭步飞身滑到教室外，只留着个脑袋还在教室里面。 6、一个箭步飞身滑到教室外，只留着个脑袋还在教室里面。 7、见王老师老师左手端着书，右手背在身后，出现在教室门口。 8、王老师看了看同学们，回身关上门，稳稳地走上讲台，把书轻轻地放在课桌上，微微一笑说：“同学们好！” 9、王老师点头致意：“请坐！”大家坐下后，眼睛还是盯着王老师，眼神里充满了期待。李老师不慌不忙地说：“同学们我们今天学习诗歌”。

1、尽心尽力：指费尽心力。 2、教导有方：教育引导很有办法。 3、埋头苦干：专心一意地刻苦工作。 4、鞠躬尽瘁：指恭敬谨慎，竭尽心力。 5、勤勤恳恳：形容勤劳踏实。也形容勤恳的样子。 6、后继有人：继：继承。有后人继承前人的事业。 7、和蔼可亲：和蔼：和善。态度温和，容易接近。 8、默默无闻：无声无息，没人知道。指没有什么名声。 9、一丝不苟：苟：苟且，马虎。指做事认真细致，一点儿不马虎。 10、孜孜不倦：孜孜：勤勉，不懈怠。指工作或学习勤奋不知疲倦。 11、良师益友：良：好；益：有帮助。使人得到教益和帮助的好老师和好朋友。 12、兢兢业业：兢兢：形容小心谨慎；业业：畏惧的样子。形容做事谨慎、勤恳。 13、循循善诱：循循：有次序的样子；善：善于；诱：引导。指善于引导别人进行学习。 14、德才兼备：德：品德；才：才能；备：具备。既有好的思想品质，又有工作的才干和能力。 15、一鸣惊人：鸣：鸟叫。一叫就使人震惊。比喻平时没有突出的表现，一下子做出惊人的成绩。 16、无微不至：微：微细；至：到。没有一处细微的地方不照顾到。形容关怀、照顾得非常细心周到。 17、呕心沥血：呕：吐；沥：一滴一滴。比喻用尽心思。多形容为事业、工作、文艺创作等用心的艰苦。 18、尊师重道：道：指教师指引的应该遵循的道理，也指教师传授的知识。尊敬师长，重视老师的教导。 19、师道尊严：本指老师受到尊敬，他所传授的道理、知识、技能才能得到尊重。后多指为师之道尊贵、庄严。 20、潜移默化：潜：暗中同，不见形迹；默：不说话，没有声音。指人的思想或性格不知不觉受到感染、影响而发生了变化。 21、一字之师：改正一个字的老师。有些好诗文，经旁人改换一个字后更为完美，往往称改字的人为“一字师”或“一字之师”。 22、青出于蓝：青：靛青；蓝：蓼蓝之类可作染料的草。青是从蓝草里提炼出来的，但颜色比蓝更深。比喻学生超过老师或后人胜过前人。 23、研桑心计：研：计研，一名计然，春秋时越国范蠡的老师，善经商；桑：桑弘羊，汉武帝时的御史大夫，长于理财。形容善于经商致富。

兢兢业业 春风化雨 有教无类 平易近人 古道热肠 十年树木,百年树人 作育英才 高山昂止 教导有方 桃李不言 虚怀若谷 阳春白雪 满腹经纶 德高望重 语重心长 字字珠玑 呕心沥血 诲人不倦

1、一丝不苟：苟：苟且，马虎。指做事认真细致，一点儿不马虎。 2、尽心尽力：指费尽心力。 3、研桑心计：研：计研，一名计然，春秋时越国范蠡的老师，善经商；桑：桑弘羊，汉武帝时的御史大夫，长于理财。形容善于经商致富。 4、默默无闻：无声无息，没人知道。指没有什么名声。 5、一鸣惊人：鸣：鸟叫。一叫就使人震惊。比喻平时没有突出的表现，一下子做出惊人的成绩。 6、教导有方：教育引导很有办法。 7、桃李满天下：桃李：指培养的后辈或所教的学生。比喻学生很多，各地都有。 8、后继有人：继：继承。有后人继承前人的事业。 9、鞠躬尽瘁：指恭敬谨慎，竭尽心力。 10、尊师重道：道：指教师指引的应该遵循的道理，也指教师传授的知识。尊敬师长，重视老师的教导。 11、埋头苦干：专心一意地刻苦工作。 12、良师益友：良：好；益：有帮助。使人得到教益和帮助的好老师和好朋友。 13、师道尊严：本指老师受到尊敬，他所传授的道理、知识、技能才能得到尊重。后多指为师之道尊贵、庄严。 14、青出于蓝：青：靛青；蓝：蓼蓝之类可作染料的草。青是从蓝草里提炼出来的，但颜色比蓝更深。比喻学生超过老师或后人胜过前人。 15、循循善诱：循循：有次序的样子；善：善于；诱：引导。指善于引导别人进行学习。 16、一字之师：改正一个字的老师。有些好诗文，经旁人改换一个字后更为完美，往往称改字的人为“一字师”或“一字之师”。 17、勤勤恳恳：形容勤劳踏实。也形容勤恳的样子。 18、兢兢业业：兢兢：形容小心谨慎；业业：畏惧的样子。形容做事谨慎、勤恳。 19、呕心沥血：呕：吐；沥：一滴一滴。比喻用尽心思。多形容为事业、工作、文艺创作等用心的艰苦。 20、和蔼可亲：和蔼：和善。态度温和，容易接近。 21、德才兼备：德：品德；才：才能；备：具备。既有好的思想品质，又有工作的才干和能力。 22、孜孜不倦：孜孜：勤勉，不懈怠。指工作或学习勤奋不知疲倦。 23、无微不至：微：微细；至：到。没有一处细微的地方不照顾到。形容关怀、照顾得非常细心周到。 24、潜移默化：潜：暗中同，不见形迹；默：不说话，没有声音。指人的思想或性格不知不觉受到感染、影响而发生了变化。 描写秋天词语 冰壸秋月 春花秋实 春花秋月 春华秋实 春兰秋菊 春露秋霜 春秋笔法 春秋鼎盛 春秋无义战 春去秋来 春蛇秋蚓 春生秋杀 春生夏长，秋收冬藏 春蛙秋蝉 春蚓秋蛇 洞察秋毫 独有千秋 多故之秋 多事之秋 富于春秋 各有千秋 华星秋月 疾风扫秋叶 兼葭秋水 琨玉秋霜 老气横秋 利析秋毫 临去秋波 凛若秋霜 落叶知秋 明察秋毫 明察秋毫，不见舆薪 皮里春秋 皮里阳秋 平分秋色 千秋人物 千秋万代 千秋万古 千秋万世 千秋万岁 秋波盈盈 秋风过耳 秋风落叶 秋风扫落叶 秋风扫叶 秋风团扇 秋风纨扇 秋高马肥 秋高气和 秋高气爽 秋高气肃 秋毫不犯 秋毫见捐 秋毫无犯 秋毫勿犯 秋毫之末 秋豪之末 秋后算账 秋色平分 秋扇见捐 秋实春华 秋收东藏 秋收冬藏 秋水伊人 秋水盈盈 秋荼密网 秋行夏令 秋月春风 秋月春花 秋月寒江 社燕秋鸿 霜气横秋 万代千秋 万古千秋 万岁千秋 万载千秋 望穿秋水 望秋先零 危急存亡之秋 微察秋毫 叶落知秋 一日不见，如隔三秋 一日三秋 一叶报秋 一叶落知天下秋 一叶知秋 一字千秋 遗臭千秋 盈盈秋水 有事之秋 月旦春秋 描写春风的词语 1、春风满面：春风：指笑容。比喻人喜悦舒畅的表情。形容和霭愉快的面容。  2、春风得意：得意：扬扬自得的样子。旧时形容考中进士后的兴奋心情。后形容职位升迁顺利。  3、尧风舜雨：尧、舜：古代传说中的两位贤君。传说尧、舜行德政，像春风夏雨一样，沐浴着百姓，使百姓受到恩泽。比喻太平盛世。  4、春风和气：春天和煦的春风吹拂着人们。比喻对人态度和蔼可亲。  5、沂水春风：沂水：河水名，在山东省曲阜县境内，孔子出生地。春风：春天和暖的风，比喻良好的熏陶和教育。来自沂水的春风。比喻深受孔学的教育与熏陶。 6、春风风人，夏雨雨人：春风：春天的和风；风：吹人。和煦的春风吹拂着人们，夏天的雨水滋养人。比喻帮助了别人，人家也会给予回报。  7、春风夏雨：春风和煦，夏雨滋润，足以养育万物。常比喻及时给人以教益和帮助。  8、东风浩荡：东风：春风。指吹着强劲的春风。形容春风吹拂大地，大地即将万象更新，面貌焕然。  9、满袖春风：衣袖飘曳生风。形容十分得意。  10、柔风甘雨：柔：温和。和煦的春风和及时的春雨。泛指和风细雨。  11、东风人面：指一年一度的春风依旧，而当年邂逅含情之人却不得重见。  12、春风浩荡：春风吹拂大地。多用来形容一个新的面貌或景象已开始呈现。  13、春风化雨：化：化生和养育。指适宜于草木生长的风雨。比喻良好的薰陶和教育。  14、东风入律：春风和煦，律韵协调。常用以称赞太平盛世。  15、笔下春风：形容绘画、作文栩栩如生，如同春风来到笔底下。也比喻能使人受惠的文字。  16、过耳春风：经过耳边的春风。比喻听话的人不重视，或认为不值得听。  17、笔底春风：形容绘画、诗文生动/，如春风来到笔下。  18、春风风人：风人：吹拂人。和煦的春风吹拂着人们。比喻及时给人教益和帮助。  19、如坐春风：象坐在春风中间。比喻同品德高尚且有学识的人相处并受到熏陶。  20、春风中坐：像置身于春风中一样。比喻良师的教诲。比喻受到良好的教育。  描写妈妈的词语 描写妈妈的词语 1、俭朴  高尚  辛勤  楷模  谦逊  2、唠叨  和气  实在  细腻  温柔  3、尽职  远见  为善  勤劳  无私  4、大度  勇敢  忠厚  祥和  坚强  5、慈祥  乐观  6、栉风沐雨  有口皆碑  关怀备至  端庄秀丽  7、羊羔跪乳  手脚勤快  恩重如山  不遗余力  8、交口赞誉  恩同父母  饱经沧桑  温柔贤惠  描写妈妈的句子 1、母亲是一个神圣的角色，她用爱哺育我，用心教育我，把一切美好的希望都寄托在我的身上。母亲，您太伟大了，您给予了我生命，教育我成人，让我过上幸福美满的生活，感谢您！ 2、母爱就象一首田园诗，幽远纯净，和雅清淡。 3、母爱是绚烂美丽的阳光天使；母爱是绚丽多姿的宝石；母爱是顽强而不息的生命；母爱是令人一生激动而泪流满面的真情。任何一种爱，任何一种奉献都无法与博大无私的母爱相媲美。即使再无情再心肠铁石的人，母爱也能感化他，他也能从母爱中得到心灵的慰藉。 4、母亲是疲惫中的一杯龙井，当你软弱无力时，只消几口就是你神清气爽。 5、母爱就像一首田园诗，幽远纯净，和雅清淡。 6、母爱是温柔的，母亲是我们心的依靠和归宿。当我在人生道路上遇到困难时，母亲耐心地教我拿起名叫“坚强”、“勇敢”的武器；当我失败时，母亲劝导我“失败乃成功之母”；当我无理取闹时，母亲耐心地牵引我走向成熟懂事。 7、无论我现在怎么样，还是希望以后会怎么样，都应当归功于我天使一般的母亲。我记得母亲的那些祷告，它们一直伴随着我，而且已经陪伴了我一生。 8、母爱就像一把扇子，在烈日炎炎下为儿女扇起一阵凉爽的清风。 9、母亲是悲伤时的一份快乐，让我露出笑脸。 10、母亲是遮风挡雨的纸伞，呵护着我幼小的生命。 11、它在默默地鼓励你，支持你，使你并不感到孤单。在黑夜的幕布中，射出一道关切的月光照在你的身上，那是一种温馨，更是一种爱护。 12、母爱像泉水一样滋润我们幼小的心田。 13、母亲像温暖的阳光，让我满怀期望。 14、母爱啊母爱！宇宙间无与伦比的你，哺育着天下子女，让他们在你的呵护下快乐地生活。你真了不起呀，你挥洒吧，挥洒吧，尽情地将你挥洒吧。把你的关爱、温馨、温暖、善良、仁慈洒向广袤无垠的世界吧。 15、母亲是避风的港湾，让归航的我不再漂泊。 16、原来母爱是这么的伟大，却总隐藏在平凡的一举一动中，我们对母亲的不理解实则是使自己孤独的直接原因，母亲永远都在为子女操心，雪白的双鬓是最好的见证。母爱是无私的，更是值得珍惜的。她像涓涓细流，无一点杂质，给人太多的感动与温暖。

描写老师的好句： 1、当苗儿需要一杯水的时候，绝不送上一桶水;而当需要一桶水的时候，也绝不给予一杯水。适时，适量地给予，这是一个好园丁的技艺。我的老师，这也正是您的教育艺术。 2、老师，每当我想起你，就不禁心潮起伏，记忆的闸门就不由自主打开了，它就像一部影片，在我脑海里播放。 3、老师，你是辛勤的园丁，培育着我们茁壮成长;你是灵魂的工程师，塑造着我们高尚心灵;你是威严的父亲，打造着我们刚强毅力。 4、老师，你在我心目中是一个令人爱、令人敬的.好老师。你塑造了我们，我们也会让你永远快乐。 5、老师，我喜欢听你讲课。你的风趣、幽默，让我时时盼望上语文课。 6、老师和蔼可亲的对我说：“犯错误是可以改正的，可怕的不是错误，可怕的是错误的对待错误。 7、没有您的鼓励、关爱和理解，我就像那片飘落的黄叶。

1.形容老师的样貌的词语 看一看那个为育桃李成才，披星戴月呕心沥血教导我们的老师，看一看他们的音容笑貌。 霜华满鬓，正是是他们用时光，哺育了一批又一批的学生，一代又一代的人才。流年不改，韶华转瞬，老师为我们带来的感情永远是那么温暖，那么可敬。 1、燕颔虎颈：形容相貌威武。2、典则俊雅：端庄高雅而标致。 3、仙露明珠：比喻人风神秀异。4、倜傥不群：卓异不凡；出众。 5、眉目如画：形容容貌端正秀丽。6、内峻外和：内心严厉而外貌和蔼。 7、明眸善睐：形容眼睛明亮而灵活。8、秀外惠中：容貌秀美，资质聪明。 9、心平气定：心气平定，没有杂念。10、平心静气：心情平和，态度冷静。 11、神采焕发：精神焕发，风采动人。12、竹清松瘦：形容人的外貌清瘦有神。 13、直言正色：谓言语正直，仪容严肃。14、相貌堂堂：端正。 形容人的仪表端正。15、浓眉大眼：形容眉目端庄，富有生气。 16、仙姿佚貌：仙子的姿质，秀逸的容貌。17、相貌可佳：相貌端庄美好，让人心喜。 18、笑比河清：形容态度严肃，难见笑容。19、雍容不迫：形容态度大方，从容不迫。 20、淡扫蛾眉：轻淡地画眉，指妆容淡雅。21、外宽内深：指外貌宽厚而实则城府很深。 22、鹄峙鸾停：形容人仪态端庄，姿容秀美。23、气宇轩昂：形容人精力充沛，风度不凡。 24、雍容闲雅：神态从容不迫，举止文雅大方。25、山峙渊渟：山立水聚。 比喻端庄凝重的风度。26、神清骨秀：形容人长得神态清朗，气质秀美。 27、顾盼神飞：左右顾视，目光炯炯，神采飞扬。28、展眼舒眉：眉眼舒展。 形容称心遂意的样子。29、临水照花：形容女子自傲、敏感、卓尔不群。 30、一表人才：表：指外貌。形容人容貌俊秀端正。 31、炯炯目光：炯炯：明亮的样子。两眼明亮有神。 32、不拘形迹：形容言谈举止无拘无束，自由自在。33、心慈面善：心地慈祥，面容善良。 形容为人和善。34、举止娴雅：娴：文雅。 形容姿态和风度娴静文雅。35、玉树临风：形容人像玉树一样风度潇洒，秀美多姿。 36、举止庄重：风度、仪表、举止或谈吐不随便；沉着稳重。37、容光焕发：容光：脸上的光彩；焕发：光彩四射的样子。 38、威风凛凛：威风：威严的气概；凛凛：严肃，可敬畏的样子。39、傅粉何郎：原指何晏面白，如同搽了粉一般。 后泛指美男子。40、娇小玲珑：玲珑：伶俐可爱。 形容身材小巧、伶俐可爱的样子。41、神采奕奕：奕奕：精神焕发的样子。 形容精神饱满，容光焕发。42、不苟言笑：苟：苟且，随便。 不随便说笑。形容态度庄重严肃。 43、药店飞龙：飞龙：指中药龙骨。药店里的龙骨。 比喻人瘦骨嶙峋。44、若有所思：若：好象。 好象在思考着什么。形容静坐沉思的样子。 45、衣冠楚楚：楚楚：鲜明、整洁的样子。衣帽穿戴得很整齐，很漂亮。 46、和蔼可亲：和气，谦逊。指一个人的修养很好，态度温和，容易接近。 47、声如洪钟：洪：大。形容说话或歌唱的声音洪亮，如同敲击大钟似的。 48、风流蕴藉：蕴藉：平和宽厚，含蓄内秀。形容人风雅潇洒，才华横溢。 49、天生丽质：天生：天然生成。丽质：美丽的姿容。 形容女子妩媚艳丽。50、仰首伸眉：仰首：仰起头来；伸眉：舒展眉头。 形容意气昂扬的样子。51、林下风气：林下：幽僻之境；风气：风度。 指女子态度娴雅、举止大方。52、昂藏七尺：昂藏：登记表雄伟、气度不凡的样子；七尺：七尺高的身躯。 53、溢于言表：超出言语以外，指某种思想感情虽未说明却能使人体会出来。54、眉清目秀：眉毛；清：清新；目：眼睛；秀：秀丽。 形容人容貌清秀俊美。55、落落大方：落落：举止潇洒自然的样子。 形容言谈举止自然大方、不拘谨。56、疾言厉色：疾：急速。 说话急躁，脸色严厉。形容对人发怒说话时的神情。 57、鹤发童颜：仙鹤羽毛般雪白的头发，儿童般红润的面色。形容年长者气色好。 58、美如冠玉：冠玉，古人帽子上佩带的玉石。形容男子的仪容标致，相貌英俊。 59、和颜悦色：颜：面容；悦：愉快；色：脸色。脸色和霭喜悦。 形容和善可亲。60、皓齿明眸：皓：白色的样子；眸：眼珠，泛指眼睛。 洁白的牙齿，明亮的眼睛。61、仪态万方：仪态：姿态，容貌；万方：多方面。 形容容貌、姿态各方面都很美。62、亭亭玉立：亭亭：高耸直立的样子。 形容女子身材细长。也形容花木等形体挺拔。 63、气度不凡：气势与度量都不同凡响。一般用在形容人的外在与内在均有过人之处。 64、声色俱厉：声色：说话时的声音和脸色；厉：严厉。说话时声音和脸色都很严厉。 65、靡颜腻理：美丽；颜：面容；腻：细腻；理：肌理。形容容貌美丽，皮肤细腻柔滑。 66、芳兰竟体：芳兰：兰草的香气；竟体：满身。香气满身。 比喻举止闲雅，风采极佳。67、神清气爽：1：形容人神志清爽，心情舒畅。 2：形容人长得神态清明，气质爽朗。68、慈眉善目：形容人的容貌一副善良的样子。 对人和蔼可亲，没有架子，使人容易接近。69、风度翩翩：风度：风采气度，指美好的举止姿态；翩翩：文雅的样子。 举止文雅优美。70、慢条斯理：原指说话做事有条有理，不慌不忙。 现也形容说话做事慢腾腾，不不慌不忙。71、好整以暇：整。 2.描写老师外貌的好词好句 1、一张慈祥的脸，一双水汪汪的大眼睛，长长的、乌黑的秀发。她是那么的温柔可亲呀！而且又是那样的严肃。这就是我最尊敬的语文老师——李老师。 2、瞧，这位身穿黑华达呢中山装，戴着黑色宽边眼镜，脸上带着微笑的中年教师，他就是我们敬佩的语文老师――陈老师。陈老师知识渊博，教学经验丰富，上起课来总是那么轻松、活泼、生动、有趣。我们尤其爱听他的作文课。他讲起课来总是那么风趣、幽默，引人入胜，使我们兴趣盎然。我们在不知不觉中爱上作文，逐步懂得一点写作的“奥秘”。 3、瞧，这位身穿中山装，戴着黑色换边眼镜，脸上总是漾微笑的这位中年教师，他就是我们敬佩的语文老师——夏老师。夏老师知识渊博，教学经验丰富，上起课来总是那么风趣、幽默、生动、有趣。我们尤其爱他的语文课。 4、我把自行车放在了自班的车位，然后就回到了班级，我们的班主任换了，换了一个姓张的老师，并且她教语文课，她有一双明亮的眼睛。一头乌黑的头发，和蔼可亲。 5、我的语文老师，他是位男人，他个字高高的，而且身体很强壮，一双炯炯有神的眼睛，一双乌黑发亮的眉毛。 6、我的语文老师今年40多岁了，圆圆的脸上柳叶细眉，一张能说会道的嘴巴，高高的鼻梁上还架着一副眼镜，这显得老师知识渊博，才学很高，老师乌黑油亮的头发披在肩上，老师穿的衣服总是美丽大方，但老师最大的一个特点就是关心同学，老师总是把我们的学习和健康放在第一上。 7、黄老师眼睛不大，却特别的亮，一眼就能看出我们心里想些什么。她总是把马尾辫束得高高的，走起路来一甩一甩的，显得特别精神。 8、她今天给我们上了第一节课。她来到教室，大致的介绍了一下自己。而我，也在细细的端详着她。郭老师虽然个子不是很高，但走起来却很有精神，微胖的身体，圆圆的脸庞上架着一副淡红色的眼镜，看起来很有学问。嘿嘿！这个语文老师长得是不是很“可爱”呢！ 9、第一堂数学课，他“一步一个脚印”地走进教室，右手拎着块黑板，左手夹着几本教辅用书，稳稳当当地走到讲台前。老实说，我看到他的第一眼的感觉是忍不住想笑。他的确很胖，两只眼睛小得可怜，好像是熬夜惯了似的，眼袋特大，而且泛红。在他身上似乎什么都是肥的，连手指都让我觉得像一根根刚出炉的腊肠一般。 10、她就是我们学校的年轻语文老师梁老师了。梁老师苗条的身材上套着一件雪白的上衣，黑色的斯文裤子，脚上穿着一双漂亮的高跟鞋，扎着一根小小的辫子，他眼前的鼻梁上挂着一副明亮的眼镜。透过眼镜，一双瞳瞳有神的眼睛展现于我们眼前，脸上总是挂着微笑，有时笑起来还露出两排洁白的牙齿呢！多么和蔼可亲呀！ 11、她是一个中等身材，有着微卷利落的短发，已是一个母亲却总穿着时尚靓丽但合身的服装的可爱老师。不必说知识渊博，也不必说品德高尚。单是林老师的幽默，就让我们爱上了语文课。 12、我的语文老师是赖老师。她是个和蔼可亲的老师。赖老师长得不是很高，但也不矮；剪着短发；还有细细的眉毛，水汪汪的眼睛，高高的鼻子，还有一张能说会道的嘴巴。赖老师的精神也很值得我学习。 13、我的语文老师姓陈，他戴着一副金丝边眼镜，头发长长的，脸上总是带着和蔼的笑容，让人感到非常的亲切。 14、黄老师看上去非常和蔼可亲，金黄的头发，大大的眼睛，中等身材，笑起来非常的漂亮。 15、我的语文老师姓王，他个子中等，中间头发有点秃顶，我们称王老师“聪明绝顶”。 16、我们班来了一位新的语文教师，她叫周庆芝，她不仅年轻，口齿伶俐，说普通话的教学方法也是一流的。文能骂的你归天隐居，武能举起粉笔行云流水。 17、我们的新班主任姓徐，她刚大学毕业，个子矮矮的，身子圆圆的，两条腿很修长，长着一双明亮的大眼睛，炯炯有神，一头乌黑发亮的长发，梳着一支长长的小辫子。 3.描写老师外表的成语 教无常师 良师益友 能者为师 青出于蓝 师道尊严 研桑心计 一字之师 尊师重道 春风化雨 呕心沥血 蜡炬成灰泪始干 循循善诱 诲人不倦 桃李满天下 桃李满门 先圣先师 良工心苦 门墙桃李 良师出高徒 鞠躬尽瘁 诲人不倦 良师益友 师道尊严 教导有方 默默无闻 孜孜不倦 德才兼备 辛勤劳碌 德高望重 为人师表 因材施教 良师益友 言传身教 诲人不倦 良师益友 桃李满天下 春风化雨 润物无声 循循善诱 潜移默化 和蔼可亲 无微不至 4.描写老师的脸的段落 人物动作和神态描写 随着老师的一声哨响，两班同学开始了紧张激烈的拔河比赛。 六（2）班的同学个个都很努力，尤其是范家明。只见他的脸憋得通红，双眉拧成疙瘩，就连胳膊上的青筋都看得清清楚楚。 六（4）班的刘铮也使出了九牛二虎之力，他的双手紧紧地抓住绳子，身子一步一步地往后拉。只见他的左手在前，右手在后，两腿就石头一样，一动不动。 好不容易拉回一步，右手一下子在前，左手绕过右手向后。身子略微向后倾。 终于，六（4）班的同学趁对方松懈之时，把绳子拔了过来！ 今天，我们班踢了一场足球比赛。比赛一开始，我们队就占据了主动。 我把球传给袁硕。只见他不慌不忙地左脚控球。 这时，冲上来一名对方球员，袁硕先是改右脚控球，随后，把球向前一踢，对手就改变了方向。他见此情况，就用后脚把球一磕，巧妙地晃过了一名防守队员。 接着，右脚高高抬起，一脚怒射，只见球高高跃起，又滑了一道弧线，吊射入网。球进了，我方队员一个个欢呼雀跃。 人物动作描写 教数学的年轻女教师踩着细高的红皮鞋，抱着一摞作业本，一脸冰霜地走进了教室。她先用冒着寒光的眼睛扫视了一下全体同学，似乎在说：“谁再说话，我可绝不饶恕！”顿时，喧闹的教室一下子安静了下来。 随即，老师把作业本往讲台上一扔，同学们都随着响声震动了一下。老师用她的纤纤玉手有节奏地敲打着桌子，用尖而硬的声音说：“这次作业，我十分不满意！”这一句话，使教室里的温度降到了零下四千度，几个同学不由自主地颤抖起来。 我们都知道，恶梦即将开始。只见老师随便挑出一本作业，“哗哗”地翻了几页，看了一会儿，然后猛地一摔，用可以划破耳膜的声音尖叫道：“王子豪！看看你的作业，写的是什么呀！”再看看王子豪，已经在“地震”中跌到了地上。 人物动作描写 我弓着腰，抿着嘴，瞪大了眼睛，一步一步，蹑手蹑脚，悄声不息地朝着那只停落在狗尾巴上的蜻蜓走去。近了，近了，我的心跳开始加快，手臂也有些抖动，我屏住气，目不转睛地盯着那越来越近的“猎物”，慢慢地靠过去，突然，我猛地朝它扑去，在瞄准它的一刹那间，我的右手马上接近，将张开的手指飞快地一合，这只蜻蜓就稳稳当当地落在了我的手中。 （指导老师：吴迪） 人物描写 我们班的某女生总是犯神经。下课时，她总是先轻轻地碰她前排的男同学，然后故作神秘地让他碰一下自己的胳膊。 男同学一般很好奇，只要一碰她，她就会大声喊：“性骚扰啦！”吓别人一跳。 我们班的王亦周刚来的时候，上课时总想去上厕所或接水喝。 只要老师一答应，他马上就一拍手，一只手放在肚子上，另一只手举过头顶，掌心朝上，哼着小曲“呀啊，呀啊……”的转着就出去了。 我们数学老师上课时，如果有人说话，他就会转过头来大声说：“不许说话！”如果还有人说的话，老师的一双“红外线”眼就会确认目标，然后“嗖”的一声，粉笔头就会正中那人脸门。 5.描写老师外貌好词好句 杜老师也就30来岁，那张严肃的长方形脸上戴着一副黑宽边眼镜，两只不大的眼睛在镜片后边闪着亮光；两个嘴角总是紧紧闭着，平时很不爱说话。 在我的记忆里，好像他只有那么一身半新不旧的蓝衣服，袖子也总爱往上挽一截。每当下课的时候，他就把书本往胳肢窝下一夹，把用剩下的半截粉笔往口袋里一装，低着头，像找来时的脚印似的，慢慢地，一步步向着自己的办公室走去。 可是，在课堂上，他像变成了另一个人。他讲起课来滔滔不绝，朗读起课文来声音异常洪亮，有时还会激动得脸上放出红光，一步跨到讲台前，挥舞着手臂……同学们的注意力都被他吸引住了，睁大眼睛看着他。 补充： 1 她俯下身子凑近我的脸，睁大了眼珠儿注意地看着我的眼睛，就仿佛往我心里灌输一种使我振奋的力量 2 她一讲起上帝、天堂、天使，就显得和蔼；面孔也变得年轻，湿润的眼睛流露出特别温暖的光芒。 3 但的眼她是小个子，和她的爸爸一样的小而俊俏。 她的眼最好看，很深的双眼皮，一对很亮很黑的眼珠，眼珠转到眶中的任何部分都显着灵动俏媚。假若没有这一对眼睛，她虽长得很匀称很秀气，可就显不出她有什么特别引人注意的地方了。 她的眼把她所有的缺点都遮饰过去，她的眼能替她的心与脑开出可爱的花来。尽管她没有高深的知识，没有什么使 佩服的人格与行动，可是她的眼会使她征服一切；看见她的眼，人们便忘了考虑别的，而只觉得可爱。 她的眼中的光会走到人们的心里，使人立刻发狂。睛经常充血而且混浊，有时像死人般的停滞不动。 4 今天，我可得好好学习了，要不妈妈回家后，又该瞪大眼珠子了。妈妈的眼睛很漂亮，黑眼珠长在眼的的正间。 妈妈的左眼睛是专门用来看日本的视剧的，右眼睛是专门看着我学习的，两只眼睛都很记，太累了！要是再长一中眼睛该多好啊！要是再长一只眼睛的话，我就没法偷闲了。 6.描写老师的外貌的词语 秀外慧中，翩若惊鸿，婉若游龙，肩若削成，腰如约素。延颈秀项，皓质呈露。芳泽无加，铅华弗御。云髻峨峨，修眉联娟。丹唇外朗，皓齿内鲜，明眸善睐，靥辅承权。瑰姿艳逸，仪静体闲。柔情绰态，媚于语言。休迅飞凫，飘忽若神，陵波微步，罗袜生尘。动无常则，若危若安。进止难期，若往若还。转眄流精，光润玉颜。含辞未吐，气若幽兰。华容婀娜，令我忘餐。 高挑的身材，眉清目秀，一头乌黑的长发，说起话来声音很甜，但是一生气却是不怒而威。穿着虽然不是很时尚，但是却在自然中透着一种无法言喻的气质美。 婀娜多姿 和蔼慈祥 7.描写老师外貌的好段或好句 原发布者：让心儿飞翔73 描写老师外貌的好句好段1.我有一个非常Good语文老师，她长着一副瘦瘦的身材、一头飘逸的长发、一张俏丽的脸孔（有点像娃娃脸）、戴着一副近视眼镜、还有一副迷死人的笑容（夸张点）。。看起来非常亲切。2.高老师长的脸圆圆的，很容易使人联想到大熊猫，但她正如姓名中的“燕”字一样，行动敏捷，又像一只飞来飞去的小燕子。高老师那双炯炯有神的大眼睛时时刻刻都流露着智慧。3.“叮铃铃！……”上课的 *** 响了。语文老师面带笑容，捧着书本走了进来，只见他黑发中还藏着几缕白发，身穿一件蓝白相间的T恤衫和一条牛仔裤，看起来精神抖擞的。4.报到头一天，我们的新班主任贾老师现身了：四十五六岁的样子，矮矮胖胖的身材，一头看不出什么发型的卷发，再配上一身与时髦毫不搭界的衣服，活脱脱一个益阳街上一抓一大把的普通中年妇女。5.王敏老师长着一双大大的眼睛，一张能说会道的嘴，留着好似芭比娃娃的卷发，经常披在肩头。不管在什么时候，你都能看到她的背上背着一个米黄色的包，无论在课堂还是课间，都是如此，这就是我叫她“包包”老师的原因。6.看！向我们走来的那位高高瘦瘦的老师。就是她，他是老师当中最吸引眼球的一位焦点人物。从来没有见过表情如此丰富的老师。他笑起来嘴角弯弯的，还不时眨着眼睛。7.“小暴”是我们的班主任，她的名字叫暴丽丽，老师都叫她“小暴”，所以我们也跟着叫开了“小暴”。你们别认为暴老师姓“暴”，就认为她脾气暴躁，很容易发火。其实“小暴”是

孜孜不倦 呕心沥血 默默无闻 德高望重 为人师表 鞠躬尽瘁耳提面命 有教无类 因材施教 良师益友 言传身教十年树木 百年树人 诲人不倦

爱岗敬业 兢兢业业 辛勤劳动

一丝不苟 默默无闻 兢兢业业 废寝忘食 孜孜不倦废寝忘食 争分夺秒 孜孜不倦 山山水水 高高兴兴 三三两两 熙熙攘攘 口口声声 大大咧咧 原原本本 兢兢业业 战战兢兢 鬼鬼祟祟 吞吞吐吐 形形色色 慌慌张张 清清楚楚 默默无闻

: 诲人不倦 废寝忘食 埋头苦干 兢兢业业 尽心尽力 一丝不苟 文思敏捷 聪明过人 青出于蓝 一鸣惊人 桃李争妍 后继有人 默默无闻 孜孜不倦 德才兼备...

描写老师的外貌可以用：和蔼可亲、瓜子脸、一双炯炯有神的眼睛、这些都可以啊！

外貌特征：和蔼可亲、面容和善工作精神：兢兢业业、孜孜不倦、任劳任怨 职业态度：教导有方 淳淳教导 、循循善诱

1、煞费苦心 2、尊师重道 3、良工心苦 4、默默无闻 5、教导有方 6、聪明过人 7、和蔼可亲 8、桃李满门 9、废寝忘食 10、研桑心计 11、一字之师 12、桃李芬芳 13、能者为师 14、一丝不苟 15、言传身教 16、为人师表 17、文思敏捷 18、润物无声 19、后继有人 20、青出于蓝 21、德高望重 22、教无常师 23、循循善诱 24、门墙桃李 25、潜移默化 26、良师益友 27、埋头苦干 28、尽职尽责 29、德才兼备 30、尽心尽力 31、鞠躬尽瘁 32、才高八斗 33、孜孜不倦 34、如沐春风 35、一鸣惊人 36、勤勤恳恳 37、兢兢业业 38、春风化雨 39、先圣先师 40、因材施教 41、呕心沥血 42、谆谆教导 43、桃李争妍 44、诲人不倦 45、辛勤劳碌 46、师道尊严 47、无微不至

语文：才华横溢数学：思维敏捷英语：标准流利地理：纵横四海历史：博古通今政治：精通官场化学：能源使者物理：牛顿再世

1.和老师有关的成语 1、尊师重道 [ zūn shī zhòng dào ] 道：指教师指引的应该遵循的道理，也指教师传授的知识。尊敬师长，重视老师的教导。 出 处 南朝·宋·范晔《后汉书·孔僖传》：“臣闻明王圣主；莫不尊师敬道。” 例 句 我们应继续发扬~的传统。 2、良师益友 [ liáng shī yì yǒu ] 使人得到教益和帮助的好老师、好朋友。 出 处 清·彭养鸥《黑籍冤魂》：“虽然有那良师益友；苦口婆心的规劝；却总是耳边风；纵有时听得入耳；自己要想发愤为雄；都是一般虎头蛇尾。” 例 句 正因为经常有几位~的规劝，他才不至于滑入犯罪的深渊。 3、兢兢业业 [ jīng jīng yè yè ] 形容做事谨慎、勤恳。《诗经·大雅·云汉》：“兢兢业业，如霆如雷。”《尚书·皋陶谟》：“兢兢业业，一日二日万几。” 出 处 《诗经·大雅·云汉》：“早既大甚；则不可推。兢兢业业；如霆如雷。” 例 句 他做工作~，从不偷懒。 4、循循善诱 [ xún xún shàn yòu ] 善于有步骤地进行引导。《论语·子罕》：“夫子循循然善诱人。” 循循：有步骤、有次序的样子。诱：引导。 出 处 《论语·子罕》：“夫子循循然善诱人；博我以文；约我以礼；欲罢不能。” 例 句 欧阳老师对后进学生~，使他们的学习成绩逐步提高。 5、为人师表 [ wéi rén shī biǎo ] 师表：榜样，表率。在人品学问方面作别人学习的榜样。 出 处 《北齐书·王昕书》：“杨愔重其德业；以为人之师表。” 例 句 人民教师要~，就必须在方方面面为学生做出表率。 6、春风化雨 [ chūn fēng huà yǔ ] 适宜于草木生长的风雨，比喻良好的教育。 出 处 《孟子·尽心上》：“有如时雨之化者。” 例 句 老师的一番话语重心长，如~般渗入我心头。 2.描写老师外貌的词语有哪些 1、燕颔虎颈：形容相貌威武。 2、典则俊雅：端庄高雅而标致。 3、仙露明珠：比喻人风神秀异。 4、倜傥不群：卓异不凡；出众。 5、眉目如画：形容容貌端正秀丽。 6、内峻外和：内心严厉而外貌和蔼。 7、明眸善睐：形容眼睛明亮而灵活。 8、秀外惠中：容貌秀美，资质聪明。 9、心平气定：心气平定，没有杂念。 10、平心静气：心情平和，态度冷静。 11、神采焕发：精神焕发，风采动人。 12、竹清松瘦：形容人的外貌清瘦有神。 13、直言正色：谓言语正直，仪容严肃。 14、相貌堂堂：端正。形容人的仪表端正。 15、浓眉大眼：形容眉目端庄，富有生气。 16、仙姿佚貌：仙子的姿质，秀逸的容貌。 17、相貌可佳：相貌端庄美好，让人心喜。 18、笑比河清：形容态度严肃，难见笑容。 19、雍容不迫：形容态度大方，从容不迫。 20、淡扫蛾眉：轻淡地画眉，指妆容淡雅。 21、外宽内深：指外貌宽厚而实则城府很深。 22、鹄峙鸾停：形容人仪态端庄，姿容秀美。 23、气宇轩昂：形容人精力充沛，风度不凡。 24、雍容闲雅：神态从容不迫，举止文雅大方。 25、山峙渊渟：山立水聚。比喻端庄凝重的风度。 26、神清骨秀：形容人长得神态清朗，气质秀美。 27、顾盼神飞：左右顾视，目光炯炯，神采飞扬。 28、展眼舒眉：眉眼舒展。形容称心遂意的样子。 29、临水照花：形容女子自傲、敏感、卓尔不群。 30、一表人才：表：指外貌。形容人容貌俊秀端正。 31、炯炯目光：炯炯：明亮的样子。两眼明亮有神。 32、不拘形迹：形容言谈举止无拘无束，自由自在。 33、心慈面善：心地慈祥，面容善良。形容为人和善。 34、举止娴雅：娴：文雅。形容姿态和风度娴静文雅。 35、玉树临风：形容人像玉树一样风度潇洒，秀美多姿。 36、举止庄重：风度、仪表、举止或谈吐不随便；沉着稳重。 3.形容老师的词语 诲人不倦 废寝忘食 埋头苦干 兢兢业业 尽心尽力 一丝不苟 文思敏捷 聪明过人 青出于蓝 一鸣惊人 桃李争妍 后继有人 默默无闻 孜孜不倦 德才兼备 春风化雨 润物无声 循循善诱 潜移默化 和蔼可亲 无微不至 勤勤恳恳 良师益友 桃李芬芳 教导有方 辛勤劳碌 教无常师 能者为师 青出于蓝 师道尊严 研桑心计 一字之师 尊师重道 春风化雨 呕心沥血 蜡炬成灰泪始干 循循善诱 诲人不倦 桃李满天下 桃李满门 先圣先师 良工心苦 门墙桃李 良师出高徒 鞠躬尽瘁（死而后已） 一日为师，终生为父 桃李天下、师恩似海、 教无常师 良师益友 能者为师 青出于蓝 师道尊严 研桑心计 一字之师 尊师重道 春风化雨 呕心沥血 蜡炬成灰泪始干 循循善诱 诲人不倦 桃李满天下 桃李满门 先圣先师 良工心苦 门墙桃李 良师出高徒 鞠躬尽瘁 诲人不倦 良师益友 师道尊严 教导有方 默默无闻 孜孜不倦 德才兼备 辛勤劳碌 4.赞美老师的词语有哪些 教师是太阳底下崇高的事业。 老师给了我们理想的阳光和智慧的阳光。 老师引导我们走上洒满阳光的人生之路。 老师期望我们成为新世纪的太阳。 老师的话儿像春雨滋润我的心。 老师用知识的雨露浇灌我们成长。 温柔的春雨，就是老师对我们的抚爱。 人们赞美蜜蜂是因为人们渴望得到蜂蜜，赞美是剥削之后的产物。 老师的言传春风化雨，育人教书。 身教，像春雨润物细无声。 老师甘当绿叶，把我们当红花托起。 老师是一片绿叶，乐于默默奉献。 绿叶的绿色象征着老师青春常在。 当我们像鲜花盛开时，永远忘不了绿叶的恩情。 老师像大树，头顶蓝天，脚踩大地，默默地为社会造福。 老师是大树，为世界带来一片春色。 老师播撒希望的种子，把我们培育成一片树林。 小树长成栋梁材，不忘园丁培育恩。 5.形容老师的两字词语有哪些 1、认真[ rèn zhēn ]：认为是真的；当作真的。不马虎，以严肃的态度或心情对待。 例句：妈妈做会计工作非常认真，生怕出现什么差错。 2、严谨[ yán jǐn ]：形容态度严肃谨慎，细致、周全、完善，追求完美。 例句：她办事一贯严谨，你尽可以放心。 3、细心[ xì xīn ]：心思周密。也作心细。 例句：在母亲的细心照顾下，他的身体逐渐康复。 4、仔细[ zǐ xì ]：当心；细心；节俭的；不浪费的。 例句：鲁迅先生写文章总是反复修改，仔细推敲。 5、负责[ fù zé ]：担负责任；尽职尽责。 例句： 负责值日的同学把教室打扫得干干净净。 6、用心[ yòng xīn ]：指集中注意力；使用心力；专心。 例句：他孜孜不倦的用心学习，终于能说一口流利的英语。 7、严格[ yán gé ]：遵守或执行规定、规则十分认真、不偏离原则、不容马虎。 例句：干部要严格遵守纪律，不能泄露国家机密。 8、严厉[ yán lì ]：严：严肃；厉：厉害。严肃而厉害。一般指做错事情后给予的厉害的、高层度的惩罚，不姑息。 例句：老师对校长的孩子也不留情面，批评得更严厉。 9、严肃[ yán sù ]：令人敬畏；使严格。 例句：老校长的表情总是那么严肃，同学们都有点怕他。 10、宽容[ kuān róng ]：宽厚能容忍；包涵；原谅；不计较、 例句：我们做错事时，刘老师经常都能宽容我们。 6.赞美老师的词语和句子有哪些 赞美老师的词语有 1、兢兢业业：形容做事小心谨慎，勤勤恳恳。 2、默默无闻：不出名，没人知道。亦作“没没无闻”。 3、诲人不倦：教导人时耐心而不知疲倦。 4、和蔼可亲：谓态度谦温和气，容易接近。亦作“和蔼近人” 5、良工心苦：泛指优良之制作，都由苦心经营而成。 6、潜移默化：为人的思想或品性受到环境或别人的影响、感化，不知不觉地起了变化。亦作“潜移暗化”。 7、春风化雨：比喻良好教育的普及与深入。亦用以称颂师长潜移默化的谆谆教诲。 8、鞠躬尽瘁，死而后已：小心谨慎，竭尽全力去效劳，一直到死为止。 9、循循善诱：表示善于有步骤地引导、教育。 10、孜孜不倦：勤奋努力，不知疲倦。 赞美老师的有： 1、我愿化身您手中的粉笔，伴随您写下哲理的文字，我盼变身您站立的讲台，看着您在教室指点江山，我更愿化为这一条短信，带去我的真诚的祝福，祝您教师节快乐！ 2、天蓝蓝，秋草香，您是我心中的天堂；水清清，秋叶黄，您是我儿时的航向；学生闹，您慈祥，您是我永远的榜样；讲台小，爱飞扬，对您的祝福永流淌！老师，您辛苦了！ 3、美好的记忆留在青春的校园，感谢您的关怀，感谢您的帮助，感谢您为我所做的一切。请接受学生美好的祝愿，祝您教师节快乐，天天快乐！ 4、怀念您，亲爱的老师！在我心中珍藏着您明眸的凝视，它们像两眼清泉，永远奔流在我的心谷…… 5、纵使人不见、声不闻，思念相伴；纵使风不动、水不流，短信常依；诚挚的祝福，不常有，却意义非凡；快乐的心声，轻轻地呼唤：老师，节日快乐！ 6、一份关怀忆两鬓白发，三尺讲台感四季教诲，五月备考难忘六月峥嵘，七月即逝但见桃李八方，九月十日送去真诚的问候：老师，您辛苦了！ 7、用满天彩霞谱写颂歌，用遍地鲜花编织诗篇，也表不尽我们对老师节日的祝贺！ 8、老师如海，宽容做舟方知海之宽阔；老师如山，宽容为径，循径登山，方知山之高大，师生交心，心心相印，方知心之高尚，祝你教师节快乐！ 9、人生是一条没有尽头的路，我走着，走着，不断地走着。当我疲惫懈怠时，记忆中就会浮起您坚定的面容，坚毅的声音，坚韧的精神。老师呵，您教会了我生活，我怎能将您忘怀！ 10、音符一二三四五六七，您给了我最美的乐章。赤橙黄绿青蓝紫，您给了我七彩的阳光。在人生旅途上，您为我指明前进的方向。祝福敬爱的老师：教师节快乐！ 7.描写”老师工作态度“的词语有哪些 有呕心沥血、勤勤恳恳、任劳任怨、兢兢业业、雷厉风行、一丝不苟、鞠躬尽瘁等词语。 读音： 老师（lǎo shī） 释义： 1、是一个职业，传授知识、文化、技术的存在。 2、泛指在某方面值得学习的人。 造句： 1、小明上课专心听讲，有不懂的地方就问老师。 2、清明节那天，老师带我们去祭扫烈士陵园。 3、老师布置完了工作，让我们分头去准备。 4、老师一再叮嘱我们，过马路要注意安全。 5、大扫除结束后，老师让值日生留下来扫尾

1.形容老师的成语50个 形容老师的成语50个： 孜孜不倦、尽职尽责、才高八斗、诲人不倦、废寝忘食、一丝不苟、文思敏捷、聪明过人、青出于蓝、一鸣惊人、桃李争妍、后继有人、默默无闻、亦步亦趋、孜孜不倦、春风化雨、润物无声、循循善诱、潜移默化、和蔼可亲、无微不至、学无常师、良师益友、桃李芬芳。 教导有方、辛勤劳碌、教无常师、能者为师、青出于蓝、师道尊严、研桑心计、一字之师、尊师重道、春风化雨、呕心沥血、为人师表、百年树人、鞠躬尽瘁、德高望重、有教无类。 桃李满天下、因材施教、先圣先师、桃李满门、兢兢业业、百世之师、勤勤恳恳、德才兼备、青蓝冰水、严师畏友。 扩展资料 一、兢兢业业 【解释】：兢兢：形容小心谨慎；业业：畏惧的样子。形容做事谨慎、勤恳。 【出自】：于是宁府中人才知凤姐厉害，自此都兢兢业业，不敢偷懒。 清·曹雪芹《红楼梦》第十四回 【语法】：联合式；作宾语、状语；含褒义 【近义词】敬小慎微、临深履薄、谨小慎微、埋头苦干、业业兢兢、小心翼翼、战战兢兢、废寝忘食、脚踏实地 【反义词】纸上谈兵、马马虎虎、玩忽职守、敷衍了事、草草了事、敷衍塞责、醉生梦死、玩世不恭 二、呕心沥血 【解释】：呕：吐；沥：一滴一滴。比喻用尽心思。多形容为事业、工作、文艺创作等用心的艰苦。 【出自】：呕心沥血，讴歌社会主义，受到群众的欢迎。 臧克家《老舍永在》 【语法】：联合式；作谓语、定语、状语；含褒义 【近义词】鞠躬尽瘁、用尽心思、挖空心思、煞费苦心、呕尽心血、忠心耿耿、处心积虑、搜索枯肠、费尽心血、全心全意、殚精竭虑、赤胆忠心、醉生梦死 【反义词】粗制滥造、敷衍塞责、敷衍了事、无所用心 三、鞠躬尽瘁 【解释】：竭尽劳苦地贡献一切，到死为止。诸葛亮在《后出师表》中表示为了国家，决定“鞠躬尽瘁，死而后已”，深刻地表现了诸葛亮对国家的忠心耿耿。 【出自】：三国·蜀·诸葛亮《后出师表》：“臣鞠躬尽瘁，死而后已。 释义：臣只有小心谨慎，贡献出全部精力。 【示例】：臣只有一片愚忠，鞠躬尽瘁。 欧阳予倩《忠王李秀成》第三幕 【语法】：补充式；作谓语；含褒义 【近义词】死而后已、忠心耿耿、积劳成疾、鞠躬尽力、全心全意、呕心沥血、赤胆忠心 四、百年树人 【解释】：树：种植，栽培。比喻培养人才是长期而艰巨的事。 【出自】：王淼《树人》古人都知道百年树人的道理，我们更应该把培养人才这件大事抓好。 【语法】：偏正式；作谓语、定语；用于表达人才造就不易，要有长远计划 【近义词】百载树人 【反义词】君子之泽 五、一丝不苟 【解释】：苟：苟且，马虎。指做事认真细致，一点儿不马虎。 【出自】：清·吴敬梓《儒林外史》第四回：“上司访知府，看见世叔一丝不苟，世叔升迁就在指日。” 【示例】：我们在学习上，应有一丝不苟的精神。 【语法】：主谓式；作谓语、定语、补语；含褒义 【近义词】谨小慎微、不苟言笑、尽心竭力、精打细算、小心谨慎、小心翼翼、郑重其事、一板一眼、狮子搏兔、矜持不苟、一毫不苟、精益求精 【反义词】丢三忘四、粗枝大叶、得过且过、马马虎虎、东涂西抹、丢三落四、敷衍了事、草草了事、掠影浮光、偷工减料、浮光掠影、粗心大意 2.形容老师的成语有哪些 形容老师的成语有：诲人不倦、废寝忘食 、埋头苦干 、兢兢业业 、尽心尽力 、一丝不苟 、文思敏捷 、青出于蓝、一鸣惊人 、默默无闻 、孜孜不倦 、德才兼备 、春风化雨 、润物无声、循循善诱、潜移默化 、和蔼可亲 、无微不至 、勤勤恳恳 、良师益友 、桃李芬芳、教导有方 。 1、读音：诲人不倦：huì rén bú juàn 释义：教导别人而不知疲倦。 造句：老师总是诲人不倦的教导我们。 出处：《论语·述而》：子曰：“默而识（zhì）之，学而不厌，诲人不倦，何有于我哉？” 2、读音：废寝忘食：fèi qǐn wàng shí 释义：忘记了吃饭。形容专心努力。 造句：袁隆平在研究杂交水稻的时候，废寝忘食。 出处：北齐颜之推 《颜氏家训·勉学》：“ 元帝在江荆间，复所爱习，召置学生，亲为教授，废寝忘食，以夜继朝。” 3、读音：孜孜不倦：zī zī bú juàn 释义：指工作或学习勤奋不知疲倦。通常指教师或学生工作或学习勤奋不知疲倦。 造句：老师在孜孜不倦的批改学生们的作业。 出处：①《尚书·君陈》："惟日孜孜，无敢逸豫。" ②《三国志·蜀书·向朗传》："乃更潜心典籍，孜孜不倦"性沉。" ③《后汉书·鲁丕传》："性沉深好学，孳孳不倦。" 4、读音：润物无声：rù wù wú shēng 释义：本意：指初春的毛毛小雨落下时无声无息。 引申：指有大胸怀者，做了贡献而不张扬，默默奉献。 造句：老师们默默地传授着他们的知识，润物无声。 出处：出自杜甫的《春夜喜雨》："随风潜入夜， 润物细无声。" 5、读音：桃李芬芳：táo lǐ fēn fāng 释义：仅从字面理解，就是桃树、李树的花或果实的香味。但引申的意思，一般指老师的学生很有成就。 造句：她教出来的学生桃李芬芳。 出处：出自《资治通鉴·唐纪·武后久视元年》：“天下桃李，悉在公门矣。” 3.感谢老师的四字成语五十个 感谢老师的四字成语有：一丝不苟、文思敏捷、聪明过人、青出于蓝、一鸣惊人、桃李争妍、后继有人、默默无闻、孜孜不倦、德才兼备、春风化雨、润物无声、循循善诱、潜移默化、和蔼可亲、无微不至、勤勤恳恳、良师益友、桃李芬芳、教导有方、辛勤劳碌、教无常师、能者为师、师道尊严、研桑心计、一字之师、尊师重道、春风化雨、呕心沥血、循循善诱、诲人不倦等等。 列举如下： 1、良师益友 良师益友，成语，意为使人得到教益和帮助的好老师和好朋友，用于形容和自己亦师亦友的朋友。出自《论语·述而》《论语·季氏》。 2、教导有方 出处：清・吴研人《二十年目睹之怪现状》第九十九回，释义： ①教育训戒：~孩子。 ②从错误或失败中取得的知识：接受~，改进工作。 ③培养新生一代准备从事社会生活的整个过程，主要是指学校对儿童、少年、青年进行培养的过程。 ④用道理说服人使照着（规则、指示或要求等）做：说服~。 3、循循善诱 循循善诱 是一个成语，意思是指善于引导别人进行学习。出自 《论语·子罕》。 4、孜孜不倦 孜孜不倦是汉语成语，是指工作或学习勤奋不知疲倦。通常指教师或学生工作或学习勤奋不知疲倦。 出处：《尚书·君陈》。 5、春风化雨 化：化生和养育。指适宜于草木生长的风雨。比喻良好的熏陶和教育。出处：战国·孟轲《孟子·尽心上》。 4.关于赞美老师的成语有哪些 关于赞美老师的成语有：勤勤恳恳、教导有方、克己奉公、诲人不倦、呕心沥血、兢兢业业、竭尽心力、一丝不苟、循循善诱、良工心苦、默默无闻、和蔼可亲、无微不至、德高望重、诲人不倦、因材施教、春风化雨、桃李满天下、废寝忘食、言传身教。 除此之外还有这些成语：宫墙重仞、教书育人、无私奉献、埋头苦干、博学多识、指路明灯、恪尽职守、苜蓿盘空、润物无声、谆谆教导、一丝不苟、至圣先师、百世之师、披星戴月、满城桃李、良师益友、老手宿儒、不辞劳苦、德才兼备、经师人师。 5.赞美老师的词语 悔人不倦 废寝忘食 埋头苦干 兢兢业业 尽心尽力 一丝不苟 文思敏捷 聪明过人 青出于蓝 一鸣惊人 桃李争妍 后继有人 默默无闻 孜孜不倦 德才兼备 春风化雨 润物无声 循循善诱 潜移默化 和蔼可亲 无微不至 勤勤恳恳 良师益友 桃李芬芳 教导有方 辛勤劳碌 教无常师 良师益友 能者为师 青出于蓝 师道尊严 研桑心计 一字之师 尊师重道 春风化雨 蜡炬成灰泪始干 循循善诱 诲人不倦 桃李满天下 桃李满门 先圣先师 良工心苦 门墙桃李 教导有方， 默默无闻， 孜孜不倦， 德才兼备， 呕心沥血 披星戴月 循循善诱，因材施教 师道尊严桃李争妍 后继有人 默默无闻 孜孜不倦 德才兼备 春风化雨 润物无声 循循善诱 潜移默化 和蔼可亲 无微不至 勤勤恳恳 良师益友 桃李芬芳 教导有方 辛勤劳碌 教无常师 良师益友 能者为师 青出于蓝 师道尊严 研桑心计 一字之师 尊师重道 春风化雨 蜡炬成灰泪始干 循循善诱 诲人不倦 桃李满天下 桃李满门 先圣先师 良工心苦 门墙桃李 教导有方， 默默无闻， 孜孜不倦， 德才兼备， 呕心沥血 披星戴月 循循善诱，因材施教 师道尊严 默默奉献，无私奉献，辛勤的园丁，和蔼可亲。 德高望重为人师表鞠躬尽瘁耳提面命 有教无类 因材施教 良师益友 言传身教十年树木 百年树人 诲人不倦 良师益友 桃李满天下好人做到底，送佛上西天！描写人的语言的成语口若悬河 对答如流 滔滔不绝 谈笑风生 高谈阔论 豪言壮语 夸夸其谈 花言巧语描写人心理活动的成语忐忑不安 心惊肉跳 心神不定 心猿意马 心慌意乱 七上八下 心急如焚描写骄傲的成语班门弄斧 孤芳自赏 居功自傲 目中无人 妄自尊大 忘乎所以 惟我独尊自高自大 自鸣得意 自我陶醉 自命不凡 目空一切描写谦虚的成语不骄不躁 功成不居 戒骄戒躁 洗耳恭听 虚怀若谷 慎言谨行描写学习的成语学无止境 学而不厌 真才实学 学而不倦 发奋图强 废寝忘食 争分夺秒 力争上游孜孜不倦 笨鸟先飞 闻鸡起舞 自强不息 只争朝夕 不甘示弱 全力以赴 披荆斩棘描写人物品质的成语奋不顾身 舍己为人 坚强不屈 赤胆忠心 不屈不挠 忠贞不渝 誓死不二威武不屈 舍死忘生 肝胆相照 克己奉公 一丝不苟 两袖清风 见礼忘义永垂不朽 顶天立地 豁达大度 兢兢业业 卖国求荣 恬不知耻 贪生怕死 厚颜 *** 描写人物神态的成语神采奕奕 眉飞色舞 昂首挺胸 惊慌失措 漫不经心 垂头丧气 没精打采愁眉苦脸 大惊失色 炯炯有神含有夸张成分的成语怒发冲冠 一目十行 一日千里 一字千金 百发百中 一日三秋不毛之地 不计其数 胆大包天 寸步难行 一步登天 千钧一发含有比喻成分的成语观者如云 挥金如土 铁证如山 爱财如命 稳如泰山 门庭若市骨瘦如柴 冷若冰霜 如雷贯耳 守口如瓶 浩如烟海 高手如林。 6.形容老师的词语有什么 教导有方：形容谨慎勤恳，认真负责。 循循善诱：指善于有步骤地引导、教育。 学无常师：学习没有固定的老师。指善于学习的人可以向各种有专长的人学习。 勤勤恳恳：形容勤劳踏实。也形容勤恳的样子。 兢兢业业：形容谨慎勤恳，认真负责。 师道尊严：指老师受到尊敬，他所传授的知识才能得到尊重。 诲人不倦：教导别人不知疲倦。形容教导特别耐心。 良师益友：使人得到教益和帮助的好老师、好朋友。 孜孜不倦：勤奋努力，不知疲倦。 鞠躬尽瘁：小心谨慎，不辞辛劳地贡献出全部力量。 文思敏捷：形容人文采出众，思维开阔，下笔就能成文。 春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干：比喻对爱情坚贞不渝，至死不变。后赞扬为国家、为人民鞠躬尽瘁，死而后已的崇高品质，或对事业坚持不懈的精神。 呕心沥血：形容费尽心思。 春风化雨：比喻普遍深入的良好教育。也用以称颂师长潜移默化的教导。 名师出高徒：指有盛名的老师能培养出知识技艺水平高的人才。 亦步亦趋：原指老师走学生也走，老师跑学生也跑。比喻事事处处模仿或一味追随别人。 桃李满天下：比喻所培养出来的人才极多，遍布各地。 7.描写老师的成语 教无常师 良师益友 能者为师 青出于蓝 师道尊严 研桑心计 一字之师 尊师重道 春风化雨 呕心沥血 蜡炬成灰泪始干 循循善诱 诲人不倦 桃李满天下 桃李满门 先圣先师 良工心苦 门墙桃李 良师出高徒 鞠躬尽瘁 诲人不倦 良师益友 师道尊严 教导有方 默默无闻 孜孜不倦 德才兼备 辛勤劳碌 德高望重 为人师表 因材施教 良师益友 言传身教 诲人不倦 良师益友 桃李满天下 春风化雨 润物无声 循循善诱 潜移默化 和蔼可亲 无微不至 8.赞美教师的词语有哪些 废寝忘食 埋头苦干 兢兢业业 尽心尽力 一丝不苟 文思敏捷 聪明过人 青出于蓝 一鸣惊人 桃李争妍 后继有人 默默无闻 孜孜不倦 德才兼备 春风化雨 润物无声 循循善诱 潜移默化 和蔼可亲 无微不至 勤勤恳恳 良师益友 桃李芬芳 教导有方 辛勤劳碌 教无常师 能者为师 师道尊严 研桑心计 一字之师 尊师重道 春风化雨 蜡炬成灰泪始干 诲人不倦 因材施教 桃李满天下 桃李满门 先圣先师 良工心苦 门墙桃李 默默无闻 孜孜不倦 呕心沥血 披星戴月

　　成语是中国传统文化的一大特色，有固定的结构形式和固定的说法，表示一定的意义，在语句中是作为一个整体来应用的，承担主语、宾语、定语等成分。下面是我精心整理的`描写老师的四字词语，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。 　　描写老师的四字词语1 　　文思敏捷：形容人文采出众，思维开阔，下笔就能成文。 　　呕心沥血：形容费尽心思。 　　春风化雨：比喻普遍深入的良好教育。也用以称颂师长潜移默化的教导。 　　亦步亦趋：原指老师走学生也走，老师跑学生也跑。比喻事事处处模仿或一味追随别人。 　　教导有方：形容谨慎勤恳，认真负责。 　　循循善诱：指善于有步骤地引导、教育。 　　学无常师：学习没有固定的老师。指善于学习的人可以向各种有专长的人学习。 　　勤勤恳恳：形容勤劳踏实。也形容勤恳的样子。 　　兢兢业业：形容谨慎勤恳，认真负责。 　　师道尊严：指老师受到尊敬，他所传授的知识才能得到尊重。 　　诲人不倦：教导别人不知疲倦。形容教导特别耐心。 　　良师益友：使人得到教益和帮助的好老师、好朋友。 　　孜孜不倦：勤奋努力，不知疲倦。 　　鞠躬尽瘁：小心谨慎，不辞辛劳地贡献出全部力量。 　　描写老师的四字词语2 　　身体健康 工作顺利 桃李满天下 青春常在 桃李满园 平安幸福 　　健康快乐 事事如意 心想事成 美梦成真 万事如意 锦绣前程 　　鹏程万里 事事顺利 合家欢乐 春风得意 前程似锦 大展鹏图 　　马到功成 事业有成 天天开心 快乐永远 身体健康 　　万事如意 心想事成 幸福安康悔人不倦 废寝忘食 　　埋头苦干 兢兢业业 尽心尽力一丝不苟 文思敏捷 　　聪明过人 青出于蓝 一鸣惊人桃李争妍 后继有人 　　默默无闻 孜孜不倦 德才兼备春风化雨 润物无声 　　循循善诱 潜移默化 和蔼可亲无微不至 勤勤恳恳 　　良师益友 桃李芬芳 教导有方 　　描写老师的四字词语3 　　呕心沥血 悔人不倦 废寝忘食 埋头苦干 兢兢业业 尽心尽力 一丝不苟 文思敏捷 聪明过人 青出于蓝 一鸣惊人 　　桃李争妍 后继有人 默默无闻 孜孜不倦 德才兼备 春风化雨 润物无声 循循善诱 潜移默化 和蔼可亲 无微不至 　　勤勤恳恳 教导有方 桃李芬芳 教导有方 辛勤劳碌 教无常师 良师益友 能者为师 青出于蓝 研桑心计 一字之师 　　尊师重道 春风化雨 呕心沥血 蜡炬成灰泪始干 诲人不倦 桃李满天下 良师出高徒 桃李满门 先圣先师 良工心苦 　　门墙桃李 鞠躬尽瘁 诲人不倦 良师益友 师道尊严 默默无闻 孜孜不倦 德才兼备 辛勤劳动 循循善诱 德高望重 　　鞠躬尽瘁 耳提面命 有教无类 因材施教 良师益友 言传身教 十年树木 百年树人 诲人不倦 为人师表 废寝忘食 　　埋头苦干 兢兢业业 尽心尽力 一丝不苟 文思敏捷 聪明过人青出于蓝 一鸣惊人 桃李争妍 后继有人 春风化雨 　　润物无声 循循善诱 潜移默化 和蔼可亲 无微不至 勤勤恳恳 桃李芬芳 良师益友 诲人不倦 废寝忘食 埋头苦干 　　兢兢业业 尽心尽力 一丝不苟 文思敏捷 聪明过人 青出于蓝 一鸣惊人 桃李争妍 后继有人 默默无闻 孜孜不倦 　　德才兼备 春风化雨 润物无声 循循善诱 潜移默化 和蔼可亲 无微不至 勤勤恳恳 良师益友 桃李芬芳 教导有方 　　辛勤劳碌 教无常师 能者为师 青出于蓝 师道尊严 研桑心计 一字之师 尊师重道 春风化雨 呕心沥血

(一)教无常师 (二)良师益友 (三)能者为师 (四)青出于蓝 (五)师道尊严 (六)研桑心计 (七)一字之师 (八)尊师重道 (九)春风化雨 (十)呕心沥血 (十一)桃李满门 (十二)先圣先师 (十三)良工心苦 (十四)门墙桃李 (十五)鞠躬尽瘁 (十六)教导有方 (十七)默默无闻 (十八)孜孜不倦 (十九)德才兼备 (二十)不求回报 (二十一)辛勤劳碌 (二十二)循循善诱 (二十三)诲人不倦 (二十四)废寝忘食 (二十五)埋头苦干 (二十六)兢兢业业 (二十七)尽心尽力 (二十八)一丝不苟 (二十九)文思敏捷 (三十)聪明过人 (三十一)青出于蓝 (三十二)一鸣惊人 (三十三)桃李争妍 (三十四)后继有人 (三十五)默默无闻 (三十六)孜孜不倦 (三十七)德才兼备 (三十八)春风化雨 (三十九)润物无声 (四十)循循善诱 (四十一)潜移默化 (四十二)和蔼可亲 (四十三)无微不至 (四十四)勤勤恳恳 (四十五)良师益友 (四十六)桃李芬芳 (四十七)教导有方 (四十八)兢兢业业 (四十九)克己奉公 (五十)教无常师 (五十一)良师益友 (五十二)能者为师 (五十三)青出于蓝 (五十四)师道尊严 (五十五)研桑心计 (五十六)一字之师 (五十七)尊师重道 (五十八)春风化雨 (五十九)呕心沥血 (六十)蜡炬成灰泪始干 (六十一)循循善诱 (六十二)诲人不倦 (六十三)桃李满天下 (六十四)桃李满门 (六十五)先圣先师 (六十六)良工心苦 (六十七)门墙桃李 (六十八)良师出高徒 (六十九)鞠躬尽瘁 (七十)诲人不倦 (七十一)良师益友 (七十二)师道尊严 (七十三)教导有方 (七十四)默默无闻 (七十五)孜孜不倦 (七十六)辛勤劳碌 描写老师的词语 1、一丝不苟：苟：苟且，马虎。指做事认真细致，一点儿不马虎。 2、尽心尽力：指费尽心力。 3、研桑心计：研：计研，一名计然，春秋时越国范蠡的老师，善经商；桑：桑弘羊，汉武帝时的御史大夫，长于理财。形容善于经商致富。 4、默默无闻：无声无息，没人知道。指没有什么名声。 5、一鸣惊人：鸣：鸟叫。一叫就使人震惊。比喻平时没有突出的表现，一下子做出惊人的成绩。 6、教导有方：教育引导很有办法。 7、桃李满天下：桃李：指培养的后辈或所教的学生。比喻学生很多，各地都有。 8、后继有人：继：继承。有后人继承前人的事业。 9、鞠躬尽瘁：指恭敬谨慎，竭尽心力。 10、尊师重道：道：指教师指引的应该遵循的道理，也指教师传授的知识。尊敬师长，重视老师的教导。 11、埋头苦干：专心一意地刻苦工作。 12、良师益友：良：好；益：有帮助。使人得到教益和帮助的好老师和好朋友。 13、师道尊严：本指老师受到尊敬，他所传授的道理、知识、技能才能得到尊重。后多指为师之道尊贵、庄严。 14、青出于蓝：青：靛青；蓝：蓼蓝之类可作染料的草。青是从蓝草里提炼出来的，但颜色比蓝更深。比喻学生超过老师或后人胜过前人。 15、循循善诱：循循：有次序的样子；善：善于；诱：引导。指善于引导别人进行学习。 16、一字之师：改正一个字的老师。有些好诗文，经旁人改换一个字后更为完美，往往称改字的人为“一字师”或“一字之师”。 17、勤勤恳恳：形容勤劳踏实。也形容勤恳的样子。 18、兢兢业业：兢兢：形容小心谨慎；业业：畏惧的样子。形容做事谨慎、勤恳。 19、呕心沥血：呕：吐；沥：一滴一滴。比喻用尽心思。多形容为事业、工作、文艺创作等用心的艰苦。 20、和蔼可亲：和蔼：和善。态度温和，容易接近。 21、德才兼备：德：品德；才：才能；备：具备。既有好的思想品质，又有工作的才干和能力。 22、孜孜不倦：孜孜：勤勉，不懈怠。指工作或学习勤奋不知疲倦。 23、无微不至：微：微细；至：到。没有一处细微的地方不照顾到。形容关怀、照顾得非常细心周到。 24、潜移默化：潜：暗中同，不见形迹；默：不说话，没有声音。指人的思想或性格不知不觉受到感染、影响而发生了变化。 关于赞美老师的四字词语大全带解释 勤勤恳恳：形容勤劳踏实。也形容勤恳的样子。 兢兢业业：形容谨慎勤恳，认真负责。 师道尊严：指老师受到尊敬，他所传授的知识才能得到尊重。 诲人不倦：教导别人不知疲倦。形容教导特别耐心。 废寝忘食 解释：废：停止。顾不得睡觉，忘记了吃饭。形容专心努力。 出处：《列子开瑞篇》：杞国有人忧天地崩坠，身亡所寄，废寝食者。南朝齐王融《曲水诗》序：犹且具明废寝，昃晷忘餐。 埋头苦干 解释：专心一意地刻苦工作。 出处：鲁迅《且介亭杂文中国人失掉自信力了吗》：我们从古以来，就有埋头苦干的人。 兢兢业业 解释：兢兢：形容小心谨慎；业业：畏惧的样子。形容做事谨慎、勤恳。 出处：《诗经大雅云汉》：兢兢业业，如霆如雷。 良师益友：使人得到教益和帮助的好老师、好朋友。 孜孜不倦：勤奋努力，不知疲倦。 鞠躬尽瘁：小心谨慎，不辞辛劳地贡献出全部力量。 潜移默化 解释：潜：暗中同，不见形迹；默：不说话，没有声音。指人的思想或性格不知不觉受到感染、影响而发生了变化。　 示例：这本身就增加了政府潜移默化介入日常管理的风险。 和蔼可亲 解释：和蔼：和善。态度温和，容易接近。 出处：明李开先《贺邑令贺洪滨奖异序》：迄今才八阅月，绝从生之文法，除苛细之科条，虽若凛不可犯，而实蔼然可亲。 无微不至 解释：微：微细；至：到。没有一处细微的地方不照顾到。形容关怀、照顾得非常细心周到。 出处：宋魏了翁《辞免督视军马乞以参赞军事从丞相行奏札》：臣窃念主忧臣辱，义不得辞，跼蹐受命，退而差辟官吏、条列事目、调遣将士，凡所以为速发之计者，靡微不周。 文思敏捷：形容人文采出众，思维开阔，下笔就能成文。 春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干：比喻对爱情坚贞不渝，至死不变。后赞扬为国家、为人民鞠躬尽瘁，死而后已的崇高品质，或对事业坚持不懈的精神。 言传身教 十年树木 百年树人 诲人不倦 为人师表 废寝忘食 埋头苦干 兢兢业业 桃李争妍 后继有人 默默无闻 孜孜不倦 德才兼备 春风化雨 润物无声 循循善诱 潜移默化 和蔼可亲 辛勤劳碌 教无常师 能者为师 青出于蓝 师道尊严 研桑心计 一字之师 尊师重道 春风化雨 呕心沥血 循循善诱 诲人不倦 桃李满天下 桃李满门 先圣先师 无微不至 勤勤恳恳 良师益友 桃李芬芳 教导有方 辛勤劳碌 教无常师 能者为师 青出于蓝 师道尊严 尽心尽力 一丝不苟 文思敏捷 聪明过人 青出于蓝 一鸣惊人 桃李争妍 后继有人 赞美老师的话 1. 天荒地老，教师的童心不泯。 2. 语言作为工作对我们之重要，正如骏马对于骑士的重要;课堂教学成功与否，在于作为骑士的教师驾驭骏马的能力高低。 3. 教师的人格是教育的基石。 4. 教师要融于师生的相互理解中。 5. 能得到家长和孩子的尊敬和喜爱，这是教师的价值所在。 6. 在教学上，要做教师兼学者;在写作上，要做学者兼教师。 7. 坚持启发式，避免注入式。 8. 老师，这个光彩夺目的名称，将像一颗灿烂的明星，永远高悬在我们的胸中。 9. 您不是演员，却吸引着我们饥渴的目光;您不是歌唱家，却让知识的清泉叮咚作响，唱出迷人的歌曲;您不是雕塑家，却塑造着一批批青年人的灵魂老师啊，我怎能把您遗忘! 10. 您的爱，太阳一般温暖，春风一般和煦，清泉一般甘甜。您的爱，比父爱更严峻，比母爱更细腻，比友爱更纯洁。您------老师的爱，天下最伟大，最高洁。 11. 您的思想，您的话语，充溢着诗意，蕴含着哲理，又显得那么神奇呵，在我的脑海里，它们曾激起过多少美妙的涟漪! 12. 您多像那默默无闻的树根，使小树茁壮成长，又使树枝上挂满丰硕的果实，却并不要求任何报酬。 13. 您给了我们一杆生活的尺，让我们自己天天去丈量;您给了我们一面模范行为的镜子，让我们处处有学习的榜样。 14. 您讲的课，是那样丰富多采，每一个章节都仿佛在我面前打开了一扇窗户，让我看到了一个斑斓的新世界 15. 您推崇真诚和廉洁，以此视作为人处世的准则。您是我们莘莘学子心目中的楷模。 16. 您像一支红烛，为后辈献出了所有的热和光!您的品格和精神，可以用两个字就是--燃烧!不停的燃烧! 17. 您用火一般的情感温暖着每一个同学的心房，无数颗心被您牵引激荡，连您的背影也凝聚着滚烫的目光 18. 亲爱的老师，您那赤诚的爱，唤醒了多少迷惘，哺育了多少自信，点燃了多少青春，摧发了多少征帆。 19. 在生活的大海上，老师，您就像高高的航标灯，屹立在辽阔的海面上，时时刻刻为我们指引着前进的航程! 20. 园丁，崇高的称号，祝您桃李满天下，春晖遍四方。 21. 江河把我们推向浩瀚的大海，曙光给我们带来明媚的早晨;亲爱的老师，您把我们引向壮丽的人生。 22. 老师，人说您在培育祖国的栋梁，不如说您就是祖国的栋梁，正是您，支撑起我们一代人的脊梁。 23. 老师，是美的耕耘者，美的播种者。是您用美的阳光普照，用美的雨露滋润，我们的心田才绿草如茵，繁花似锦。 24. 您的爱，太阳一般温暖，春风一般和煦，清泉一般甘甜。您的爱，比父爱更严峻，比母爱更细腻，比友爱更纯洁。您------老师的爱，天下最伟大，最高洁。 25. 您的工作在今朝，却建设着祖国的明天;您的教学在课堂，成就却是在祖国的四面八方。 26. 您的岗位永不调换，您的足迹却遍布四方;您的两鬓会有一天斑白，您的青春却百年不衰。 27. 在我们从幼稚走向成熟，从愚昧走向文明的路上，您用生命的火炬，为我们开道。 28.您是大桥，为我们连接被割断的山峦，让我们走向收获的峰巅;您是青藤，坚韧而修长，指引我们采撷到崖顶的灵芝和人参。 29.您工作在今朝，却建设着祖国的明天;您教学在课堂，成就却在祖国的四面八方。 30.拨动真诚的心弦，铭记成长的辛酸，成功的道路上永远离不开您，亲爱的老师，祝您永远幸福! 31.您的眼神是无声的语言，对我充满期待;是燃烧的火焰，给我巨大的热力：它将久久地久久地印在我的心里 32.您的教师生涯，有无数骄傲和幸福的回忆，但您把它们珍藏在心底，而只是注视着一待开拓的园地。 33.当我已经能自由翱翔，老师，您可知道，您是我双翼下振翅的风。 当我踏进校门的那一天，你给了我无尽的关怀，当我踏出校门的那一天，你已经付出了你的全部。老师你幸苦了! 34.当苗儿需要一杯水的时候，绝不送上一桶水;而当需要一桶水的时候，也绝不给予一杯水。适时，适量地给予，这是一个好园丁的技艺。我的老师，这也正是您的教育艺术。 35.春雨，染绿了世界，而自己却无声地消失在泥土之中。老师，您就是滋润我们心田的春雨，我们将永远感谢您。 36.春蚕一生没说过自诩的话，那吐出的银丝就是丈量生命价值的尺子。敬爱的老师，您从未在别人面前炫耀过，但那盛开的桃李，就是对您最高的评价。 37.传播知识，就是播种希望，播种幸福。老师，您就是这希望与幸福的播种人! 38.不计辛勤一砚寒，桃熟流丹，李熟技残，种花容易树人难。幽谷飞香不一般，诗满人间，画满人间，英才济济笑开颜。 39.您的爱，太阳一般温暖，春风一般和煦，清泉一般甘甜。您的爱，比父爱更严峻，比母爱更细腻，比友爱更纯洁。您--老师的爱，天下最伟大，最高洁。 40.鸟儿遇到风雨，躲进它的巢里;我心上有风雨袭来，总是躲在您的怀里--我的师长，您是我遮雨的伞，挡风的墙，我怎能不感谢您! 41.每年，我把第一缕春光和贺年卡一起寄给您;我亲爱的老师，愿春天永远与您同在! 42.没有您的慷慨奉献，哪有我收获的今天。十二万分地感谢您，敬爱的老师。 43.老师，在今天我们身上散发的智慧光芒里，依然闪烁着您当年点燃的火花! 44.多希望我的祝福能染黑您的银丝填平您的皱纹。 对您的感激千言万语也无法表达，对您的祝福百十万年也不会改变老师，祝您万事如意! 45.多想再一次注视您的目光，多想再一次倾听您的讲课，衷心道声谢谢，用我所有的真诚。 46.恩师!你因我们而老，我们因你而傲!这深情的称呼：恩师!是我们真诚的谢语。 多想再一次注视您的目光，多想再一次倾听您的讲课，衷心道声谢谢，用我所有的真诚。 47.老师，你用心点亮了我的心，以爱培育了我的爱，有你，我才感觉到世界的温暖。我虽然不是你最好的学生，但你是我最好的老师。 48.老师，大家都说您培养着祖国的栋梁;我却要说，您就是祖国的栋梁。正是您，支撑起我们一代人的脊梁! 49.敬爱的老师，您的谆谆教诲如春风，似瑞雨，永铭我心。我虔诚地祝福您：康乐如意! 50.敬爱的老师，您的教导使我认识了如此美丽的世界，您的心血使我感悟到绚丽多彩的人生

1.形容老师的成语有哪些 形容老师的成语有：诲人不倦、废寝忘食 、埋头苦干 、兢兢业业 、尽心尽力 、一丝不苟 、文思敏捷 、青出于蓝、一鸣惊人 、默默无闻 、孜孜不倦 、德才兼备 、春风化雨 、润物无声、循循善诱、潜移默化 、和蔼可亲 、无微不至 、勤勤恳恳 、良师益友 、桃李芬芳、教导有方 。 1、读音：诲人不倦：huì rén bú juàn 释义：教导别人而不知疲倦。 造句：老师总是诲人不倦的教导我们。 出处：《论语·述而》：子曰：“默而识（zhì）之，学而不厌，诲人不倦，何有于我哉？” 2、读音：废寝忘食：fèi qǐn wàng shí 释义：忘记了吃饭。形容专心努力。 造句：袁隆平在研究杂交水稻的时候，废寝忘食。 出处：北齐颜之推 《颜氏家训·勉学》：“ 元帝在江荆间，复所爱习，召置学生，亲为教授，废寝忘食，以夜继朝。” 3、读音：孜孜不倦：zī zī bú juàn 释义：指工作或学习勤奋不知疲倦。通常指教师或学生工作或学习勤奋不知疲倦。 造句：老师在孜孜不倦的批改学生们的作业。 出处：①《尚书·君陈》："惟日孜孜，无敢逸豫。" ②《三国志·蜀书·向朗传》："乃更潜心典籍，孜孜不倦"性沉。" ③《后汉书·鲁丕传》："性沉深好学，孳孳不倦。" 4、读音：润物无声：rù wù wú shēng 释义：本意：指初春的毛毛小雨落下时无声无息。 引申：指有大胸怀者，做了贡献而不张扬，默默奉献。 造句：老师们默默地传授着他们的知识，润物无声。 出处：出自杜甫的《春夜喜雨》："随风潜入夜， 润物细无声。" 5、读音：桃李芬芳：táo lǐ fēn fāng 释义：仅从字面理解，就是桃树、李树的花或果实的香味。但引申的意思，一般指老师的学生很有成就。 造句：她教出来的学生桃李芬芳。 出处：出自《资治通鉴·唐纪·武后久视元年》：“天下桃李，悉在公门矣。” 2.关于赞美老师的成语有哪些 关于赞美老师的成语有：勤勤恳恳、教导有方、克己奉公、诲人不倦、呕心沥血、兢兢业业、竭尽心力、一丝不苟、循循善诱、良工心苦、默默无闻、和蔼可亲、无微不至、德高望重、诲人不倦、因材施教、春风化雨、桃李满天下、废寝忘食、言传身教。 除此之外还有这些成语：宫墙重仞、教书育人、无私奉献、埋头苦干、博学多识、指路明灯、恪尽职守、苜蓿盘空、润物无声、谆谆教导、一丝不苟、至圣先师、百世之师、披星戴月、满城桃李、良师益友、老手宿儒、不辞劳苦、德才兼备、经师人师。 3.形容老师的词语有什么 教导有方：形容谨慎勤恳，认真负责。 循循善诱：指善于有步骤地引导、教育。 学无常师：学习没有固定的老师。指善于学习的人可以向各种有专长的人学习。 勤勤恳恳：形容勤劳踏实。也形容勤恳的样子。 兢兢业业：形容谨慎勤恳，认真负责。 师道尊严：指老师受到尊敬，他所传授的知识才能得到尊重。 诲人不倦：教导别人不知疲倦。形容教导特别耐心。 良师益友：使人得到教益和帮助的好老师、好朋友。 孜孜不倦：勤奋努力，不知疲倦。 鞠躬尽瘁：小心谨慎，不辞辛劳地贡献出全部力量。 文思敏捷：形容人文采出众，思维开阔，下笔就能成文。 春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干：比喻对爱情坚贞不渝，至死不变。后赞扬为国家、为人民鞠躬尽瘁，死而后已的崇高品质，或对事业坚持不懈的精神。 呕心沥血：形容费尽心思。 春风化雨：比喻普遍深入的良好教育。也用以称颂师长潜移默化的教导。 名师出高徒：指有盛名的老师能培养出知识技艺水平高的人才。 亦步亦趋：原指老师走学生也走，老师跑学生也跑。比喻事事处处模仿或一味追随别人。 桃李满天下：比喻所培养出来的人才极多，遍布各地。 4.赞美老师的成语有哪些 教无常师：凡有长处者，皆可为师。 良师益友：能给人以教益和帮助的好老师和好朋友。 青出于蓝：比喻学生超过老师或后人胜过前人。 师道尊严：本谓老师受到尊敬，他所传授的知识、技能或道理才能得到尊重。后多用以指为师之道的尊贵、庄严。亦作“师严道尊”。 研桑心计：谓人有理财的本领。 一字之师：借指能纠正一个错别字或指出某一字在文句中不妥当的老师。 尊师重道：泛指尊敬师长，重视老师的教诲。亦作“尊师贵道”。 春风化雨：比喻良好教育的普及与深入。亦用以称颂师长潜移默化的谆谆教诲。 呕心沥血：比喻穷思苦索、费尽心血。 良工心苦：泛指优良之制作，都由苦心经营而成。 门墙桃李：比喻他人所栽培的后辈或所教的学生。 鞠躬尽瘁，死而后已：小心谨慎，竭尽全力去效劳，一直到死为止。 默默无闻：不出名，没人知道。亦作“没没无闻”。 孜孜不倦：勤奋努力，不知疲倦。 诲人不倦：教导人时耐心而不知疲倦。 废寝忘食：极言对某一件事专心一意，以致睡觉和吃饭都顾不上了。今多用以形容工作或学习专心努力。 兢兢业业：形容做事小心谨慎，勤勤恳恳。 尽心尽力：犹“尽心竭力”，谓费尽心力。 尽心竭力：用尽心思，使出全力。 一丝不苟：形容办事认真，系毫不马虎。 一鸣惊人：比喻平时没有特殊的表现，一下子作出惊人的事情。 桃李争妍：桃花和李花竞相开放。用以形容春色美丽。亦作“桃李争辉”。 后继有人：有后人继承前人的事业。 循循善诱：表示善于有步骤地引导、教育。 潜移默化：为人的思想或品性受到环境或别人的影响、感化，不知不觉地起了变化。亦作“潜移暗化”。 和蔼可亲：谓态度谦温和气，容易接近。亦作“和蔼近人” 无微不至：没有一处细微的地方不照顾到。形容关怀备至。 勤勤恳恳：勤劳而踏实。 克己奉公：严格要求自己，一心为公。 桃李满天下：比喻优秀人才遍天下。为到处都有。亦作“桃李遍天下”，桃李：亦比喻学生。 希望能帮到你，谢谢！ 5.写一篇描写老师的词语 园丁颂》 老师，大家都说您培养着祖国的栋梁；我却要说，您就是祖国的栋梁。正是您，支撑起我们一代人的脊梁！ 您像一支红烛，为后辈献出了所有的热和光！您的品格和精神，可以用两个字就是--燃烧！不停的燃烧！ 您讲的课，是那样丰富多采，每一个章节都仿佛在我面前打开了一扇窗户，让我看到了一个斑斓的新世界…… 啊，有了您，花园才这般艳丽，大地才充满春意！老师，快推开窗子看吧，这满园春色，这满园桃李，都在向您敬礼！如果没有您思想的滋润，怎么会绽开那么多美好的灵魂之花？啊，老师，人类灵魂的工程师，有谁不在将您赞扬！ 传播知识，就是播种希望，播种幸福。 老师，您就是这希望与幸福的播种人！ 老师，您是美的耕耘者，美的播种者。是您用美的阳光普照，用美的雨露滋润，我们的心田才绿草如茵，繁花似锦！您为花的盛开，果的成熟忙碌着，默默地垂着叶的绿荫！啊，老师，您的精神，永记我心！ 您多像那默默无闻的树根，使小树茁壮成长，又使树枝上挂满丰硕的果实，却并不要求任何报酬。 您给了我们一杆生活的尺，让我们自己天天去丈量；您给了我们一面模范行为的镜子，让我们处处有学习的榜样。 您是大桥，为我们连接被割断的山峦，让我们走向收获的峰巅；您是青藤，坚韧而修长，指引我们采撷到崖顶的灵芝和人参。 当苗儿需要一杯水的时候，绝不送上一桶水；而当需要一桶水的时候，也绝不给予一杯水。适时，适量地给予，这是一个好园丁的技艺。我的老师，这也正是您的教育艺术。不计辛勤一砚寒，桃熟流丹，李熟技残，种花容易树人难。幽谷飞香不一般，诗满人间，画满人间，英才济济笑开颜。 老师，您用人类最崇高的感情--爱，播种春天，播种理想，播种力量…… 用语言播种，用彩笔耕耘，用汗水浇灌，用心血滋润，这就是我们敬爱的老师崇高的劳动。 您工作在今朝，却建设着祖国的明天；您教学在课堂，成就却在祖国的四面八方。 老师，如果把您比作蚌，那末学生便是蚌里的砂粒；您用爱去舐它，磨它，浸它，洗它……经年累月，砂粒便成了一颗颗珍珠，光彩熠熠。 您的教师生涯，有无数骄傲和幸福的回忆，但您把它们珍藏在心底，而只是注视着一待开拓的园地。 假如我是诗人，我将以满腔的热情写下诗篇，赞美大海的辽阔和深远。并把它献给您--我的胸怀博大，知识精深的老师。 教师是火种，点燃了学生的心灵之火；教师是石级，承受着学生一步步踏实地向上攀登。 您像一支蜡烛，虽然细弱，但有一分热，发一分光，照亮了别人，耗尽了自己。这无私的奉献，令人永志不忘。 您讲课的语言，悦耳像叮咚的山泉，亲切似潺潺的小溪，激越如奔泻的江流…… 春蚕一生没说过自诩的话，那吐出的银丝就是丈量生命价值的尺子。敬爱的老师，您从未在别人面前炫耀过，但那盛开的桃李，就是对您最高的评价。

1、老师，您是美的耕耘者，美的播种者。是您用美的阳光普照，用美的雨露滋润，我们的心田才绿草如茵，繁花似锦!您为花的盛开，果的成熟忙碌着，默默地垂着叶的绿荫!啊，老师，您的精神，永记我心!2、教师是火种，点燃了学生的心灵之火；教师是石级，承受着学生一步步踏实地向上攀登。3、您像一支蜡烛，虽然细弱，但有一分热，发一分光，照亮了别人，耗尽了自己。这无私的奉献，令人永志不忘。您讲课的语言，悦耳像叮咚的山泉，亲切似潺潺的小溪，激越如奔泻的江流。为什么要感恩老师：对老师的热爱和敬畏，源自于我们肩负的教书育人重任。我们面对的每个学生，都是国家未来的建设者和接班人，都是十年寒窗苦读的优秀人才，他们把人生中最关键的成长阶段、把自己的未来交给了学校、交给了我们每个老师，这是一种信任，更是一种责任。作为一个老师，特别是身处学术殿堂的大学老师，治学做人上的品德、学识、境界，就是学生认识社会、探索真知的一面镜子；我们在课堂的讲授内容、平常的一言一行，都会在无形之中影响学生未来的价值观、人生观，甚至影响他们的一生。

表示声音的词语：流水（哗啦） 春雨（淅沥） 炮声（隆隆） 雷声（隆隆） 秋风（飒飒） 泉水（叮咚） 树枝（嚓嚓） 小溪（潺潺） 鼓声（咚咚） 开门（吱呀） 磨刀（霍霍） 书声（琅琅） 狂风（呼呼） 大雨（哗哗） 小...

1.描写老师的成语 描写老师的成语有： 一、为人师表 [ wéi rén shī biǎo ] 1. 【解释】：师表：榜样，表率。在人品学问方面作别人学习的榜样。 2. 【出自】：《北齐书·王昕书》：“杨愔重其德业，以为人之师表。” 3. 【示例】：敬宗忝~，而求谒中贵，他日无以见诸生。 ◎明·焦竑《玉堂丛语·方正》 二、废寝忘食 [ fèi qǐn wàng shí ] 1. 【解释】：废：停止。顾不得睡觉，忘记了吃饭。形容专心努力。 2. 【出自】：《列子·开瑞篇》：“杞国有人忧天地崩坠，身亡所寄，废寝食者。”南朝·齐·王融《曲水诗》序：“犹且具明废寝，昃晷忘餐。” 3. 【示例】：但得个寄信传音，也省的人~。 ◎元·曾瑞卿《留鞋记》第一折 三、教导有方 [ jiào dǎo yǒu fāng ] 1. 【解释】：教育引导很有办法。 2. 【出自】：清·吴研人《二十年目睹之怪现状》第九十九回：“凡此种种，虽然是他叔祖教导有方，也是他福至心灵，官星透露，才得一变而为闻一知十的聪明人。” 四、青出于蓝 [ qīng chū yú lán ] 1. 【解释】：青：靛青；蓝：蓼蓝之类可作染料的草。青是从蓝草里提炼出来的，但颜色比蓝更深。比喻学生超过老师或后人胜过前人。 2. 【出自】：《荀子·劝学》：“青，取之于蓝，而青于蓝。” 3. 【示例】：愈变愈妙，可谓~矣。 ◎清·平步清《霞外捃屑》卷六 五、德高望重 [ dé gāo wàng zhòng ] 1. 【解释】：德：品德；望：声望。道德高尚，名望很大。 2. 【出自】：《晋书·简文三子传》：“元显因讽礼官下仪，称已德隆望重，既录百揆，内外群僚皆应尽敬。” 3. 【示例】：我们家~，呼韩邪单于保护我们、信任我们。 ◎曹禺《王昭君》第三幕 2.关于描写老师的成语 有关描写老师的成语 -------------------------------------------------------------------------------- 成语（点击查看详解） 解释 百世之师 世世代代的老师，指才德高尚而永远可为人师表的人 减师半德 指只学到老师的一半水平 良师益友 能给人教益和帮助的好老师和好朋友 良师诤友 良：好；诤：敢于直言。很好的老师，能够直言相劝的朋友 冰寒于水 冰比水冷。比喻学生胜过老师。 教无常师 受教不必有固定的老师。 能者为师 会的人就当老师。即谁会就向谁学习。 青出于蓝 青：靛青；蓝：蓼蓝之类可作染料的草。青是从蓝草里提炼出来的，但颜色比蓝更深。比喻学生超过老师或后人胜过前人。 师道尊严 本指老师受到尊敬，他所传授的道理、知识、技能才能得到尊重。后多指为师之道尊贵、庄严。 三人行，必有我师 三个人一起走路，其中必定有人可以作为我的老师。指应该不耻下问，虚心向别人学习。 无师自通 没有老师的传授就能通晓。 研桑心计 研：计研，一名计然，春秋时越国范蠡的老师，善经商；桑：桑弘羊，汉武帝时的御史大夫，长于理财。形容善于经商致富。 一字之师 改正一个字的老师。有些好诗文，经旁人改换一个字后更为完美，往往称改字的人为“一字师”或“一字之师”。 老师宿儒 宿儒：原指长期钻研儒家经典的人，泛指长期从事某种学问研究，并具有一定成就的人。指年辈最尊的老师和知识渊博的学者。亦作“老手宿儒”。 桃李之教 指老师的教诲。 误人子弟 指误导别人的孩子，亦用来讥讽不称职的老师 学无常师 学习没有固定的老师。即凡有点长处、学问的人都是老师。 青出于蓝而胜于蓝 【出处】杨沫《青春之歌》第二部第36章：“青出于蓝而胜于蓝。小林， *** 何必派我来帮助你？” 【解释】青从蓝草中提炼出来，但颜色比蓝草更深【示例】你们年轻人真是~【故事】北魏文人李谧学习很用功，在文学博士孔璠门下做学生，勤奋刻苦，虚心好学，提高很快。几年后， 青过于蓝 〖解释〗青从蓝草中提炼出来，但颜色比蓝草更深。比喻学生胜过老师，或后人胜过前人。同“青出于蓝”。 一字师 〖解释〗指订正一字之误读，即可为师。亦指更换诗文中一、二字的老师。 3.形容老师的词语 鞠躬尽瘁 死而后已 平易近人 古道热肠 教导有方 桃李不言 虚怀若谷 阳春白雪 满腹经纶 德高望重 诲人不倦 废寝忘食 埋头苦干 兢兢业业 尽心尽力 一丝不苟 文思敏捷 聪明过人 青出于蓝 一鸣惊人 桃李争妍 师恩似海 默默无闻 孜孜不倦 德才兼备 春风化雨 润物无声 循循善诱 潜移默化 和蔼可亲 无微不至 勤勤恳恳 良师益友 桃李芬芳 教导有方 辛勤劳碌 教无常师 能者为师 青出于蓝 师道尊严 研桑心计 一字之师 尊师重道 春风化雨 呕心沥血 希望可以帮到你！ 4.描写老师的成语 辛苦耕耘 呕心沥血 孜孜不倦 尽职尽责 才高八斗 诲人不倦 废寝忘食 埋头苦干 兢兢业业 尽心尽力 一丝不苟 文思敏捷 聪明过人 青出于蓝 一鸣惊人 桃李争妍 后继有人 默默无闻 孜孜不倦 德才兼备 春风化雨 润物无声 循循善诱 潜移默化 和蔼可亲 无微不至 勤勤恳恳 良师益友 桃李芬芳 教导有方 辛勤劳碌 教无常师 能者为师 青出于蓝 师道尊严 研桑心计 一字之师 尊师重道 春风化雨 呕心沥血 蜡炬成灰泪始干 循循善诱 诲人不倦 桃李满天下 桃李满门 先圣先师 良工心苦 门墙桃李 良师出高徒 鞠躬尽瘁（死而后已） 一日为师，终生为父 桃李天下、师恩似海、。 5.关于老师的好词加句 春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干 太阳底下最光辉的职业，人类灵魂的工程师； 三尺讲台，三寸舌，三寸笔，三千桃李 十年树木，十载风，十载雨，十万栋梁 春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干 三人行，必有我师 老师就像蜡烛，燃烧自己，照亮别人。 我们是祖国的花朵，老师是辛勤的园丁。 老师像一座通向知识海岸的长桥。 老师像一支蜡烛，燃烧了自己，照亮了我们。 老师像一棵大树，为我们遮风挡雨。 老师，大家都说您培养着祖国的栋梁； 我却要说，您就是祖国的栋梁。 正是您，支撑起我们一代人的脊梁！ 您像一支红烛，为后辈献出了所有的热和光！ 您的品格和精神，可以用两个字就是 ——燃烧！不停的燃烧！ 啊，有了您，花园才这般艳丽，大地才充满春意！ 老师，快推开窗子看吧，这满园春色，这满园桃李，都在向您敬礼！ 如果没有您思想的滋润，怎么会绽开那么多美好的灵魂之花啊， 老师，人类灵魂的工程师，有谁不在将您赞扬！ 老师，您是美的耕耘者，美的播种者。 是您用美的阳光普照，用美的雨露滋润， 我们的心田才绿草如茵，繁花似锦！ 老师，如果把您比作蚌，那么学生便是蚌里的砂粒； 您用爱去舐它，磨它，浸它，洗它…… 经年累月，砂粒便成了一颗颗珍珠，光彩熠熠。 您像一支蜡烛，虽然细弱，但有一分热，发一分光，照亮了别人，耗尽了自己。 这无私的奉献，令人永志不忘。 您的爱，太阳一般温暖，春风一般和煦，清泉一般甘甜。 您的爱，比父爱更严峻，比母爱更细腻，比友爱更纯洁。 您——老师的爱，天下最伟大，最高洁！ 如果我们是船，那老师就是帆，引领我们在知识的海洋里不断向前；如果我们要踏上旅途，那老师就像我们手持的蜡烛，照亮我们在学习上那坎坷不平的路。 您让我们打开心灵的窗户，您让我们拥有精神的支柱，您送我们走上学习的道路，给予我们无穷的鼓舞。老师，我们将永远把您记住。 老师，您是美的耕耘者，美的播种者。是您用美的阳光普照，用美的雨露滋润，我们的心田才绿草如茵，繁花似锦！您为花的盛开，果的成熟忙碌着，默默地垂着叶的绿荫！啊，老师，您的精神，永记我心！ 您给了我们一杆生活的尺，让我们自己天天去丈量；您给了我们一面模范行为的镜子，让我们处处有学习的榜样。 您是大桥，为我们连接被割断的山峦，让我们走向收获的峰巅；您是青藤，坚韧而修长，指引我们采撷到崖顶的灵芝和人参。当苗儿需要一杯水的时候，绝不送上一桶水；而当需要一桶水的时候，也绝不给予一杯水。 适时，适量地给予，这是一个好园丁的技艺。我的老师，这也正是您的教育艺术。 不计辛勤一砚寒，桃熟流丹，李熟技残，种花容易树人难。幽谷飞香不一般，诗满人间，画满人间，英才济济笑开颜。 老师，您用人类最崇高的感情--爱，播种春天，播种理想，播种力量……用语言播种，用彩笔耕耘，用汗水浇灌，用心血滋润，这就是我们敬爱的老师崇高的劳动。 您工作在今朝，却建设着祖国的明天；您教学在课堂，成就却在祖国的四面八方。 老师，如果把您比作蚌，那末学生便是蚌里的砂粒；您用爱去舐它，磨它，浸它，洗它……经年累月，砂粒便成了一颗颗珍珠，光彩熠熠。 您的教师生涯，有无数骄傲和幸福的回忆，但您把它们珍藏在心底，而只是注视着一待开拓的园地。 假如我是诗人，我将以满腔的热情写下诗篇，赞美大海的辽阔和深远。并把它献给您--我的胸怀博大，知识精深的老师。 教师是火种，点燃了学生的心灵之火；教师是石级，承受着学生一步步踏实地向上攀登。 您像一支蜡烛，虽然细弱，但有一分热，发一分光，照亮了别人，耗尽了自己。 这无私的奉献，令人永志不忘。您讲课的语言，悦耳像叮咚的山泉，亲切似潺潺的小溪，激越如奔泻的江流…… 春蚕一生没说过自诩的话，那吐出的银丝就是丈量生命价值的尺子。 敬爱的老师，您从未在别人面前炫耀过，但那盛开的桃李，就是对您最高的评价。 您的爱，太阳一般温暖，春风一般和煦，清泉一般甘甜。 您的爱，比父爱更严峻，比母爱更细腻，比友爱更纯洁。您--老师的爱，天下最伟大，最高洁。 萤火虫的可贵，在于用那盏挂在后尾的灯，专照别人；您的可敬，则在于总是给别人提供方便。 是谁把雨露撒遍大地？是谁把幼苗辛勤哺育？是您，老师，您是一位伟大的园丁！看这遍地怒放的鲜花，哪一朵上没有您的心血，哪一朵上没有您的笑影！人生旅程上，您丰富我的心灵，开发我的智力，为我点燃了希望的光芒。 谢谢您，老师！ 春雨，染绿了世界，而自己却无声地消失在泥土之中。老师，您就是滋润我们心田的春雨，我们将永远感谢您。 老师，您是海洋，我是贝壳，是您给了我斑斓的色彩……我当怎样地感谢您！ 踏遍心田的每一角，踩透心灵的每一寸，满是对您的敬意。 有如从朔风凛冽的户外来到冬日雪夜的炉边；老师，您的关怀，如这炉炭的殷红，给我无限温暖。 我怎能不感谢您？ 对于您教诲的苦心，我无比感激，并将铭记于心！ 天涯海角有尽处，只有师恩无穷期。感谢您，老师！ 您用心中全部的爱，染成了我青春的色彩；您用执著的信念，铸成了我性格的不屈……老师，我生命的火花里闪耀着一个您！ 鸟儿。

1、循循善诱：表示善于有步骤地引导、教育。 2、苜蓿盘空：比喻小官吏或私塾教师生活清贫。 3、披星戴月：身披星星，头戴月亮。形容连夜奔波或早出晚归，十分辛苦。 4、无微不至：没有一处细微的地方不照顾到。形容关怀备至。 5、诲人不倦：教导人时耐心而不知疲倦。 6、克己奉公：严格要求自己，一心为公。 7、无私奉献：形容不求回报的付出。 8、良师益友：良：好；益：有帮助。使人得到教益和帮助的好老师和好朋友。 9、指路明灯：指引人朝光明方向前进的人。 10、至圣先师：至：最。旧时特指孔子，现引申为形容教师德高望重。 11、春风化雨：比喻良好教育的普及与深入。亦用以称颂师长潜移默化的谆谆教诲。 12、默默无闻：不出名，没人知道。亦作“没没无闻”。 13、竭尽心力：竭：尽，用尽。用尽全部力量。 14、兢兢业业：形容做事小心谨慎，勤勤恳恳。 15、废寝忘食：极言对某一件事专心一意，以致睡觉和吃饭都顾不上了。今多用以形容工作或学习专心努力。 16、不辞劳苦：辞：推托；劳苦：劳累辛苦。不逃避劳累辛苦。形容人不怕吃苦，毅力强。 17、德才兼备：德：品德；才：才能；备：具备。既有好的思想品质，又有工作的才干和能力。 18、经师人师：经师：研究或传授儒家经典的学者；人师：教人如何做人的师表。指教授经典学术的学者和培养人才品德的老师。 19、教书育人：指教师关心爱护学生，在传授专业知识的同时，以自身的道德行为和魅力，言传身教，引导学生寻找自己生命的意义，实现人生应有的价值追求，塑造自身完美的人格。 20、满城桃李：桃李：比喻学生。城中到处都有自己的学生。比喻学生很多。 21、呕心沥血：比喻穷思苦索、费尽心血。 22、老手宿儒：宿儒：长期研究儒家经典的人。指年辈大的老师或知识渊博的学者。 23、博学多识：指人很有学识，懂得很多。 24、润物无声：指有大胸怀者，做了贡献而不张扬，默默奉献。 25、勤勤恳恳：勤劳而踏实。 26、埋头苦干：专心一意地刻苦工作。 27、教导有方：教育引导很有办法。 28、一丝不苟：苟：苟且，马虎。指做事认真细致，一点儿不马虎。 29、因材施教：指针对学习的人的志趣、能力等具体情况进行不同的教育。 30、和蔼可亲：谓态度谦温和气，容易接近。亦作“和蔼近人”。 31、宫墙重仞：宫：宫殿，古时也指一般房屋；仞：古代长度单位，一仞合七八尺。房屋的墙高达数仞。比喻老师学识渊博，不可能一下接触到。 32、恪尽职守：指谨慎认真地做好本职工作。 33、一丝不苟：形容办事认真，系毫不马虎。 34、桃李满天下：比喻优秀人才遍天下。为到处都有。亦作“桃李遍天下”，桃李：亦比喻学生。 35、德高望重：德：品德；望：声望。赞美教师道德高尚，名望很大。 36、良工心苦：泛指优良之制作，都由苦心经营而成。 37、言传身教：言传：用言语讲解、传授；身教：以行动示范。既用言语来教导，又用行动来示范。指行动起模范作用。 38、诲人不倦：诲：教导。教导人特别耐心，从不厌倦，多用于赞美教师。 39、谆谆教导：谆谆：恳切、耐心的样子。恳切、耐心地教导。 40、百世之师：世世代代的老师，指才德高尚而永远可为人师表的人。

描写声音的词语：1、马（嘶）2、牛（哞）3、狼（嚎）4、虎（啸）5、鸡（啼、鸣）6、犬（吠）7、狮（吼）8、猿（啼）9、熊（咆）10、鸦（鸹）11、蛙（鸣）12、龙（吟）13、羊或小牛）叫声；咩咩声14、（驴等的）叫声15、（蜜蜂，蚊子等）嗡嗡声16、（母鸡下蛋后）咯咯声17、（小鸟，昆虫等）啁啾声，唧唧声，嘤嘤声18、（母鸡）咯咯声19、（鸽子，斑鸠等）咕咕声20、（公鸡）嘀鸣；喔喔声21、（猪等）咕噜声22、（蜜蜂等）嗡嗡声23、（猫叫声）喵喵24、（鸭等）嘎嘎声25、（狮等）咆哮声26、（鼠等）吱吱声27、（鸟）吱吱叫，鸣声28、（兽类痛苦，愤怒，兴奋等的）嗥叫吱吱咩咩——羊哞哞——牛汪汪——狗笃笃,呱呱——青蛙知了知了——知了咪咪、喵喵——猫蝈蝈——蝈蝈唧唧、叽叽——小鸡嗷呜——老虎吱吱——老鼠嗯啊嗯啊-驴喔喔——用来写公鸡的声音。咯嗒、咯咯嗒——用来写母鸡的声音叽叽——用来写小鸡、小鸟的叫声。瞿瞿（加上“口”）qū——蟋蟀的叫声。啾唧——用来写虫、鸟等细碎的叫声。呱呱——用来写鸭子、青蛙等的响亮的叫声。嗡嗡——用来写昆虫飞动的声音。呦呦——鹿叫咿呦——山鹿叫咿喔、喔——鸡叫嘶——马鸣、虫幽咽凄切叫声哮、嗥——兽吼叫嗒嗒——马蹄声嘶噪——马鸣声咿咿——虫叫、豚鸣狺狺（yinyin）象声词，狗叫的声音

鸟声布谷：象声词，是摹仿布谷鸟的叫声似“布谷”。喳[zhā]：象声词，如：喜鹊喳喳地叫。啁[zhōu]啾[jiū]：象声词，形容鸟叫的声音。呖[lì]呖：象声词，形容鸟类清脆的叫声，如莺声呖呖。嘤[yíng]：象声词，形容鸟叫声。噌：象声词，如麻雀噌的一声飞了。哑：象声词，哑哑，形容乌鸦叫声。嘎[gā]嘎：象声词，形容大雁等的叫声，也作呷呷。咕[gū]：象声词，形容斑鸠等的叫声。戛然：象声词，多形容嘹亮的鸟声，如：戛然长鸣。啾[jiū]啾：象声词，形容许多小鸟一齐叫的声音，也形容凄厉的叫声。刷啦：象声词，形容迅速擦过去的短促的声音，如：刷啦一声，柳树上飞走了一只鸟儿。扑棱：象声词，形容翅膀抖动的声音，如：扑棱一声，飞起一只水鸟。忒[tēi]儿：(方)象声词，形容鸟急促地振动翅膀的声音，如：麻雀忒儿一声就飞了。砉[huā]：象声词，形容迅速动作的声音，如：乌鸦砉的一声飞了。叽：象声词，如：小鸟叽叽叫。虫声唧[jī]：象声词，如：唧唧(虫叫声)。禽声喔：象声词，形容公鸡叫的声音。嘎[gā]嘎：象声词，形容鸭子叫声。也作呷呷。咕[gū]：象声词，母鸡的叫声。呱[guā]呱：象声词，形容鸭子的响亮叫声。猫声喵：象声词，形容猫叫的声音。咪咪：象声词，形容猫叫的声音。　畜声　　咩[miē]：象声词，形容羊叫的声音。　　哞[mōu]：象声词，形容牛叫的声音。　　萧萧：象声词，形容马叫声，如：马鸣萧萧。

成语 中蕴含着宝贵的 文化 财富，从中我们可以体会到中国古代物质文明的辉煌，了解中国古代 教育 思想，传统中华美德等众多方面。接下来我为大家整理了描写老师的词语，欢迎大家阅读! 描写老师的词语1 1、门墙桃李:门墙:指师长之门;桃李:比喻后进者或学生。称他人的学生。 2、满堂灌:一种填鸭式的 教学 方法 。教师主观地将众多的教学资料在课堂上向学生灌输。 3、满城桃李:桃李:比喻学生。城中到处都有自我的学生。比喻学生很多。 4、青过于蓝:青从蓝草中提炼出来，但颜色比蓝草更深。比喻学生胜过教师，或后人胜过前人。同“青出于蓝”。 5、高足弟子:高足:高才，称呼别人学生的敬辞。成绩优异的学生。 6、教无常师:受教育不必有固定的教师。 7、德高望重:德:品德;望:声望。赞美教师道德高尚，名望很大。 8、教无常师:受教不必有固定的教师。 9、良师益友:良:好;益:有帮忙。使人得到教益和帮忙的好教师和好朋友。 10、百世之师:世世代代的教师，指才德高尚而永远可为人师表的人。 11、研桑心计:研:计研，一名计然，春秋时越国范蠡的教师，善经商;桑:桑弘羊，汉武帝时的御史大夫，长于理财。形容善于经商致富。 12、一字之师:改正一个字的教师。有些好诗文，经旁人改换一个字后更为完美，往往称改字的人为“一字师”或“一字之师”。 描写老师的词语2 衣钵之传:原指佛教徒师父把袈裟和食钵传授给徒弟。泛指前人思想学问技能的传授和继承。 师严道尊:本指教师受到尊敬，他所传授的道理知识技能才能得到尊重。后多指为师之道尊贵庄严。 好为人师:喜欢当别人的教师。形容不谦虚，自以为是，爱摆老资格。 立雪程门:旧指学生恭敬受教。比喻尊师。 经师人师:经师:研究或传授儒家经典的学者;人师:教人如何做人的师表。指教授经典学术的学者和培养人才品德的教师。 门生故吏:故吏:过去的吏属。指学生和老部下。 一日为师，终身为父:哪怕只教过自我一天的教师，也要一辈子当做父亲看待。比喻十分尊重教师。 一字师:指订正一字之误读，即可为师。亦指更换诗文中二字的教师。 入室弟子:入室:到家;弟子:学生，徒弟。指学问技能得师传到达高深境地的学生或门徒。 呕心沥血:呕:吐;沥:一滴一滴。比喻用尽心思。赞美教师为学生用心的艰苦。 诲人不倦:诲:教导。教导人异常耐心，从不厌倦，多用于赞美教师。 描写老师的词语3 误人子弟:误:耽误。指因无才或不负职责而耽误人家后辈学生。 不愤不启:愤:心里想弄明白而还不明白。启:启发。指不到学生们想弄明白而还没有弄明白时，不去启发他。这是孔子的教学方法。 能者为师:会的人就当教师。即谁会就向谁学习。 减师半德:谓只学到教师的一半。[由Www.QunZou.Com整理]　　冰寒于水:冰比水冷。比喻学生胜过教师。 青蓝冰水:“青出于蓝，冰寒于水”的略语。 桃李春风:比喻学生受到良师的谆谆教诲。 公门桃李:公:对人的尊称。尊称教师引进的后辈栽培的学生。 学无常师:求学没有固定的教师。指凡有点学问长处的人都是教师。 学无常师:学习没有固定的教师。即凡有点长处学问的人都是教师。 桃李之教:指教师的教诲。 桃李遍天下:桃李:桃树和李树，比喻培养的后辈或所教的学生。比喻学生很多，各地都有。 教师宿儒:宿儒:原指长期钻研儒家经典的人，泛指长期从事某种学问研究，并具有必须成就的人。指年辈最尊的教师和知识渊博的学者。亦作“老手宿儒”。 描写老师的词语4 1、桃李争妍：桃李争妍。 2、勤勤恳恳：勤劳而踏实。 3、尽心尽力：指费尽心力。 4、聪明过人：形容非常聪明。 5、才高八斗：比喻人极有才华。 6、教导有方：教育引导很有办法。 7、研桑心计：形容善于经商致富。 8、埋头苦干：专心一意地刻苦工作。 9、无私奉献：形容不求回报的付出。 10、和蔼可亲：态度温和，容易接近。 11、鞠躬尽瘁：指恭敬谨慎，竭尽心力。 12、后继有人：有后人继承前人的事业。 13、克己奉公：严格要求自己，一心为公。 描写老师的词语5 博学多识：指人很有学识，懂得很多。 呕心沥血：比喻穷思苦索、费尽心血。 诲人不倦：教导人时耐心而不知疲倦。 循循善诱：指善于引导别人进行学习。 文思敏捷：形容人的反应快，思维灵活。 指路明灯：指引人朝光明方向前进的人。 恪尽职守：指谨慎认真地做好本职工作。 一丝不苟：形容办事认真，系毫不马虎。 诲人不倦：教导人特别耐心，从不厌倦。 兢兢业业：形容做事小心谨慎，勤勤恳恳。 竭尽心力：竭：尽，用尽。用尽全部力量。

叮叮当当、叽里呱啦、咔嚓咔嚓、轰隆轰隆、扑哧扑哧、哗啦哗啦、嘿呦嘿呦、滴滴答答、咿咿呀呀、噼里啪啦、叽叽喳喳、乒乒乓乓、 唧唧、嘎嘎、吱吱、噜噜、咩咩、呱呱、呜呜、嘟嘟、笃笃、嘿嘿、咣当、咯咯、啪啪、喵喵. 喵喵——用来写猫叫的声音. 汪汪——用来写狗的叫声. 喔喔——用来写公鸡的声音. 叽叽——用来写小鸡、小鸟的叫声. 哞（mōu）——用来写牛叫的声音. 瞿瞿（加上“口”）qū——蟋蟀的叫声. 啾啾——用来写许多小鸟一起叫的声音. 喳喳——用来写鸟叫的声音,如：喜鹊喳喳地叫. 啾唧——用来写虫、鸟等细碎的叫声. 呱呱——用来写鸭子、青蛙等的响亮的叫声. 哈哈——用来写笑声,一般来写大笑. 嘻嘻——用来写笑声,一般来写俏皮地笑,偷笑. 呵呵——用来写笑声,如：呵呵地笑起来. 咚咚——用来写敲鼓和敲门的声音.

　　导语：老师们就像蜡烛，燃烧着自己，点亮了害怕黑暗的我们，让我们勇敢地站起来。今日我就为大家整理了有关于写老师的词语，供大家参考查阅。 　 　关于描写老师的词语 　　默默无闻 孜孜不倦 德才兼备 春风化雨 润物无声 循循善诱 呕心沥血 　　作育英才 尊师重道 字字珠玑 孜孜不倦 语重心长 有教无类 春风化雨 　　德高望重 递薪传火 虚怀若谷 为人师表 高山昂止 古道热肠 诲人不倦 　　教导有方 兢兢业业 满腹经纶 呕心沥血 平易近人 勤勤恳恳 阳春白雪 　　文思敏捷 聪明过人 青出于蓝 一鸣惊人 桃李争妍 后继有人 尊师重道 　　潜移默化 和蔼可亲 无微不至 勤勤恳恳 良师益友 桃李芬芳 能者为师 　　 描写老师的成语解析 　　1、学无师承：学业没有得到老师的指点传授或未经名师传授。多作自谦之辞。 　　2、得意门生：得意：称心如意;门生：亲授业的弟子或科举中试者对座师的自称。后泛指学生。最满意的弟子或学生。 　　3、研桑心计：研：计研，一名计然，春秋时越国范蠡的老师，善经商;桑：桑弘羊，汉武帝时的御史大夫，长于理财。形容善于经商致富。 　　4、德高望重：德：品德;望：声望。赞美教师道德高尚，名望很大。 　　5、不悱不发：悱：心里想说而说不出来。发：启发。指不到学生想说而说不出来时，不去启发他。这是孔子的教学方法。 　　6、教无常师：受教育不必有固定的老师。 　　7、满城桃李：桃李：比喻学生。城中到处都有自己的学生。比喻学生很多。 　　8、老师宿儒：宿儒：原指长期钻研儒家经典的人，泛指长期从事某种学问研究，并具有一定成就的人。指年辈最尊的老师和知识渊博的学者。亦作“老手宿儒”。 　　9、桃李春风：比喻学生受到良师的谆谆教诲。 　　10、程门立雪：旧指学生恭敬受教。比喻尊师。 　　11、师严道尊：本指老师受到尊敬，他所传授的道理、知识、技能才能得到尊重。后多指为师之道尊贵、庄严。 　　12、青出于蓝：青：靛青;蓝：蓼蓝之类可作染料的草。青是从蓝草里提炼出来的，但颜色比蓝更深。比喻学生超过老师或后人胜过前人。 　　13、宫墙重仞：宫：宫殿，古时也指一般房屋;仞：古代长度单位，一仞合七八尺。房屋的墙高达数仞。比喻老师学识渊博，不可能一下接触到。 　　14、良师益友：能给人教益和帮助的好老师和好朋友。 　　15、误人子弟：误：耽误。指因无才或不负责任而耽误人家后辈学生。 　　16、莘莘学子：莘莘：众多的样子。众多的学生。 　　17、经师易遇，人师难遭：经师：古代教官;人师：为人师表的人;遭：遇到。单纯传授知识的老师容易遇到，为人师表的人不容易的人难遇到。 　　18、门生故旧：指学生和旧友。 　　19、一炷心香：心香：旧时称中心虔诚，就能感通佛道，同焚香一样。比喻十分真诚的心意。多用来表示对老师的崇敬之情。 　　20、不愤不启：愤：心里想弄明白而还不明白。启：启发。指不到学生们想弄明白而还没有弄明白时，不去启发他。这是孔子的教学方法。

描写老师的词语 1、一丝不苟：苟：苟且，马虎。指做事认真细致，一点儿不马虎。 2、尽心尽力：指费尽心力。 3、研桑心计：研：计研，一名计然，春秋时越国范蠡的老师，善经商;桑：桑弘羊，汉武帝时的御史大夫，长于理财。形容善于经商致富。 4、默默无闻：无声无息，没人知道。指没有什么名声。 5、一鸣惊人：鸣：鸟叫。一叫就使人震惊。比喻平时没有突出的表现，一下子做出惊人的成绩。 6、教导有方：教育引导很有办法。 7、桃李满天下：桃李：指培养的后辈或所教的学生。比喻学生很多，各地都有。 8、后继有人：继：继承。有后人继承前人的事业。 9、鞠躬尽瘁：指恭敬谨慎，竭尽心力。 10、尊师重道：道：指教师指引的应该遵循的道理，也指教师传授的知识。尊敬师长，重视老师的教导。 11、埋头苦干：专心一意地刻苦工作。 12、良师益友：良：好;益：有帮助。使人得到教益和帮助的好老师和好朋友。 13、师道尊严：本指老师受到尊敬，他所传授的道理、知识、技能才能得到尊重。后多指为师之道尊贵、庄严。 14、青出于蓝：青：靛青;蓝：蓼蓝之类可作染料的草。青是从蓝草里提炼出来的"，但颜色比蓝更深。比喻学生超过老师或后人胜过前人。 15、循循善诱：循循：有次序的样子;善：善于;诱：引导。指善于引导别人进行学习。 16、一字之师：改正一个字的老师。有些好诗文，经旁人改换一个字后更为完美，往往称改字的人为“一字师”或“一字之师”。 17、勤勤恳恳：形容勤劳踏实。也形容勤恳的样子。

叮咚、哗哗、嘶嘶、口瞿

1.10个形容声音的词 风声 呼：象声词，如：北风呼呼地吹。 萧萧：象声词，形容风声淅[xī]沥[lì]等。 雷声 隆隆：象声词，形容剧烈震动的声音，如：雷声隆隆。 殷：象声词，形容雷声，如：殷其雷。 轰隆：象声词，形容雷声。 雨声 滴沥：象声词，雨水下滴的声音。 哗啦：象声词，如：雨哗啦地下，也可以说哗啦啦。 水声 咕[gū]嘟：象声词，液体沸腾、水流涌出或大口喝水的声音。如：锅里的粥咕嘟响；泉水咕嘟地往外冒；他咕嘟地喝了大碗水。 潺：象声词，水声潺潺。 淙淙：象声词，流水的声音。 如：泉水淙淙。 滴答：或嘀答，象声词，形容水滴落下的声音。 咕[gū]噜：象声词，水流动的声音。如：咕噜咕噜。 哗：象声词，如：流水哗哗响。 汩[gǔ]汩：水流动的声音。 如：河水汩汩地流入田里。 扑哧：又噗嗤，象声词，形容水挤出的声音，如：扑哧。 鸟声 布谷：象声词，是摹仿布谷鸟的叫声似“布谷”。 喳[zhā]：象声词，如：喜鹊喳喳地叫。 啁[zhōu]啾[jiū]：象声词，形容鸟叫的声音。 呖[lì]呖：象声词，形容鸟类清脆的叫声，如莺声呖呖。 嘤[yíng]：象声词，形容鸟叫声。 噌：象声词，如麻雀噌的一声飞了。 哑：象声词，哑哑，形容乌鸦叫声。 嘎[gā]嘎：象声词，形容大雁等的叫声，也作呷呷。 咕[gū]：象声词，形容斑鸠等的叫声。 戛然：象声词，多形容嘹亮的鸟声，如：戛然长鸣。 啾[jiū]啾：象声词，形容许多小鸟一齐叫的声音，也形容凄厉的叫声。 刷啦：象声词，形容迅速擦过去的短促的声音，如：刷啦一声，柳树上飞走了一只鸟儿。 扑棱：象声词，形容翅膀抖动的声音，如：扑棱一声，飞起一只水鸟。 忒[tēi]儿：（方）象声词，形容鸟急促地振动翅膀的声音，如：麻雀忒儿一声就飞了。 砉[huā]：象声词，形容迅速动作的声音，如：乌鸦砉的一声飞了。 叽：象声词，如：小鸟叽叽叫。 虫声 唧[jī]：象声词，如：唧唧（虫叫声）。 禽声 喔：象声词，形容公鸡叫的声音。 嘎[gā]嘎：象声词，形容鸭子叫声。也作呷呷。 咕[gū]：象声词，母鸡的叫声。 呱[guā]呱：象声词，形容鸭子的响亮叫声。 猫声 喵：象声词，形容猫叫的声音。 *** ：象声词，形容猫叫的声音。 畜声 咩[miē]：象声词，形容羊叫的声音。 哞[mōu]：象声词，形容牛叫的声音。 萧萧：象声词，形容马叫声，如：马鸣萧萧。 哼哧：象声词，形容粗重地喘息，如骡子累得哼哧地喘气。 咴儿咴儿：象声词，形容马叫的声音。 人声 噗：象声词，如：噗，一口气吹灭了灯。 怦：象声词，形容心跳，如：怦然心动、心里怦怦地跳着。 唧[jī]：象声词，如：唧咕，形容小声说话；唧哝，也形容小声说话。 吁[xū]吁：象声词，形容出气的声音，如：气喘吁吁。 嘁[qī]嘁喳[chā]喳：象声词，小声说话声音。 扑哧：又噗嗤，象声词，形容笑声，如：扑哧一笑。 喃喃：象声词，连续不断地小声说话的声音，如：喃喃自语。 琅琅：象声词，形容响亮的读书声音等。 朗朗：象声词，形容读书的声音，如：书声朗朗。 喀[kā]：象声词，呕吐、咳嗽的声音。 矣欠[ǎi]乃：象声词。 嗷嗷：（书）象声词，哀号声。 吧：象声词。 咿[yī]唔[wú]：象声词，形容读书的声音。 咿[yī]哑：或咿呀，象声词，形容小孩子学话的声音。 吁[yū]：象声词，吆喝牲口的声音。 哑：象声词，哑哑，形容小儿学语声等。 牙牙：象声词，形容婴儿学说话的声音，如：牙牙学语。 格格：象声词，形容笑声，如：他格格地笑着。 咕[gū]嘟：象声词，大口喝水的声音。如：他咕嘟地喝了大碗水。 咕[gū]噜：象声词，如：他端起一杯水咕噜一口就喝完了。 哈：象声词，形容笑声，大多叠用，如：哈哈大笑。 杭育：象声词，群体重体力劳动时呼喊声音。 呵呵：象声词，形容笑声。 嘿嘿：象声词，形容笑声。 呼哧：或呼蚩，象声词，形容喘息的声音。 呼噜：象声词，如：他喉咙里呼噜地老响。也说呼噜噜。 哄：象声词，形容许多人大笑声或喧哗声。 嚯[huò]嚯：象声词，嚯嚯一笑。 叽里咕噜：象声词，形容说话别人听不清楚或听不懂，如：他俩叽里咕噜地说了半天。 喳[chā]喳：小声说话的声音。 咕[gū]哝：小声说话声，多指自言自语。 呱[gū]呱：小儿哭声。 喳[zhā]：旧时仆役对主人的应诺声。 树声 喀嚓：象声词，喀嚓一声，树枝被风吹折[shé]了，也作咔嚓。 梆[bāng]：象声词，敲木头的声音。 嘎[gā]巴：象声词，形容树枝等折断的声音。 淅[xī]沥[lì]：象声词，形容轻微的落叶声等。 簌[sù]簌：象声词，形容风吹叶子等的声音。 刷：又唰，象声词，形容迅速擦过去的声音，如：风刮得树叶唰唰地响。 车声 呜：象声词，如：呜的一声，一辆汽车飞驰过去。 又汽笛呜呜地叫。 嗖[sōu]：象声词，形容很快通过的声音，如：那辆汽车嗖的一声开过去了。 辘辘：象声词，形容车轮声。 嘟：象声词，汽车喇叭嘟地响了一声。 嘎[gā]：象声词，形容短促而响亮的声音。如汽车嘎的一声刹住了。 突突：象声词，如：摩托车突突地响。 金属声 琅琅：象声词，金石相击的声音等。 铮：象声词，金属撞击的声音，如：铮然作声、铁中铮铮（比喻胜过一般人的人）。 锵：象声词，形容撞击金属器物的声音，如：锣声锵锵。 当：象声词，撞击金属器物的声音。 铛[dāng]：象声词，撞击金属器物。 2.写出十个声音大的词语 震天动地 震动了天地。形容声音或声势极大。 震耳欲聋 形容声音很大，耳朵都快震聋了。 振聋发聩 聩：天生耳聋，引伸为不明事理。声音很大，使耳聋的人也听得见。比喻用语言文字唤醒糊涂麻木的人，使他们清醒过来。 响彻云霄 彻：贯通；云霄：高空。形容声音响亮，好象可以穿过云层，直达高空。 天震地骇 〖解释〗震：震动。震动了天地。形容声音或声势极大。有时形容事件、场面令人惊骇。 声振屋瓦 〖解释〗声音把房子上的瓦都振动了。形容呼喊的声音很宏大猛烈。 如雷灌耳 亦作“如雷贯耳”。①形容声音大（多指语音）。②形容人的名声很大。 还有： 掌声雷鸣 人声鼎沸 虎啸龙吟 惊涛骇浪 锣鼓喧天 声如洪钟 3.谁能给我10个形容声音的词 铿锵有力：声音响亮有力。 空谷传声：人在山谷里发出声音，立可听到回声。 口碑载道：称颂的声音充满了道路（口碑：众人口头称颂跟文字刻在石碑上一样）。 口口声声：每一次张开口，每一次发出声音，说的都是同样的话。形容把某一说法经常挂在口头。 龙吟虎啸：龙、虎的吼叫，形容人歌啸或吟咏声音的嘹亮。 锣鼓喧天：锣鼓的声音震天响。 默默无闻：不声不响，不为人所知（默默：没有声音；无闻：不曾听说）。形容不出名或不为人们所注意）。 气喘吁吁：吁吁：指张口呼吸的声音。形容呼吸短促。 泣不成声：抽泣哽噎发不出声音来，形容十分悲痛。 巧舌如簧：灵巧的舌头好像簧片，能发出动听的声音。 形容能说会道。 轻手蹑脚：手脚动作声音很轻，尽量少出声音。 绕梁三日：形容（美妙的声音）在屋梁上回旋不绝。 人声鼎沸：人群声音嘈杂，就像锅子里的水在沸腾一样（鼎沸：鼎水沸腾，原比喻局势不安定，现比喻声音嘈杂）。 如簧之舌：好像簧片一样能发出动听声音的舌头。形容能说会道。 如泣如诉：好像在哭泣，又好像在哀诉。形容悲切婉转的声音。 如闻其声，如见其人：像听到他的声音，像看到他本人一样。比喻对人物的刻画和描写非常生动逼真。 山鸣谷应：声音在山谷中引起回响。多比喻彼此投合、互相呼应。 余音绕梁：留下的声音环绕屋梁旋转不去。形容歌音美妙动听，久久留在记忆中。 声色俱厉：（说话时）声音和脸色都很严厉。 声嘶力竭：声音嘶哑，气力用尽。 形容拼命地呼号、叫喊。 声应气求：应：应和，共鸣；求：寻找。 形容朋友之间意气相投，象相同的声音互相共鸣、相同的气味互相融合一样。 石破天惊：原形容演奏箜篌，声音激荡，奇特，出人意外。 现多比喻诗文、议论、演唱或事件使人震撼。 铁中铮铮：铮铮：金属器皿相碰的声音。 金属敲起来当当响的材料。比喻出色人物。 同声相应，同气相求：相近的声音互相应和，相同的气味互相融合。比喻志趣相同的人互相呼应，自然结合。 万籁俱寂：一点声响也没有（万籁：自然界万物发出的声响；俱寂：都静下来）。多形容自然环境的安静、幽静或冷静。 万籁无声：一点声音都没有。多形容自然环境的清静或冷静。 瓮声瓮气：形容声音粗重。 无病 *** ：没有病痛而故意发出表示痛苦的声音。 比喻没有真情实感而强作感慨。 无声无臭：没有声音，没有气味。 比喻默默无闻，也比喻对外界没有什么影响。 无声无息：没有声音，没有信息。 比喻人的默默无闻或对事情不发生影响。 弦外之音：弦乐器的线上发出的声音以外的声音。 比喻在说话中间接透露而不是直接说明的意思。 响彻云霄：形容声音响亮，穿透云层，直达高空。 彻：贯透。 响遏行云：声音响彻云霄，阻挡飘动的云彩（遏：阻止）。 形容歌声嘹亮。 鸦雀无声：连乌鸦麻雀的声音都没有。 比喻非常静。 鸦默雀静：非常静。 形容人们的安静或人群聚集、活动的场所的安静。 牙牙学语：咿咿呀呀地学说话（牙牙：摹拟婴儿学说话的声音）。 音容宛在：声音和容貌如在眼前。多用于对死者的怀念，吊唁。 音容笑貌：人的声音、容貌和神态。 有声有色：有声音，有色彩。 形容说话、作文生动精彩，表现出色。 余音袅袅：留下来的声音悠扬婉转，延绵不绝（袅袅：轻扬的样子）。 怨声载道：怨恨的声音充满道路。形容人民群众普遍的强烈的不满和怨恨。 振聋发聩：见“发聋振聩”。声音大得连聋子都听得见（聩：耳聋）。 比喻言论惊人，影响深远。 震耳欲聋：几乎要震聋耳朵，形容声音极大。 震天动地：震动了天地。形容意义重大，声势浩大，也形容声音巨大。 4.关于声音词语和句子.词语20个,句子10个. 一、词语 1、沙沙 2、叭叭 3、啧啧 4、溪里花拉 5、嚬嚬乓乓 6、噗哧噗哧 7、哼哼唧唧 8、滴滴哒哒 9、挤机外外 10、叮呤当啷 11、乒领乓朗 12、叮叮咚咚 13、轰隆轰隆 14、噼里啪啦 15、哐啷哐啷 16、唧唧喳喳 17、呼呼 18、咚咚 19、叮玲玲 20、隆隆 二、句子 1、雨丝叮叮咚咚的落到积水中，敲打出深沉的琴声.优雅迷人的气息扩散到你的双耳，你的大脑，你的心灵.再考虑到现实的生活中，你会更好的认识自我，更好的制定你生活近期的目标，会更好的考虑长远的人生的方向，会更好的处理与他人的关系，会对这一切有一个思考. 2、再向前走，只听见蝉鸣鸟叫.抬头一望，只见画眉、杜鹃在树上跳跳走走，快活得犹如神仙.这样一幅诗情画意的图画，我还没有欣赏完，一阵流水声引起了我的注意.哇，大自然真的会妙手点睛！我赶快向小林走去，原来是一条弯弯曲曲的小溪.溪水清澈见底，鹅卵石粒粒可数，小鱼在水里快活地游来游去，啊！大自然又为我们奏上一曲了. 3、我喜欢小溪奔跑的声音，因为它清脆的声音使烦躁的人们心情愉快；我喜欢人们轻生细语说话的声音，因为这样世界就不会那么吵闹；我喜欢小鸟清脆的叫声，因为它告诉我春天来了；我喜欢花儿开放的声音，因为花儿开放了我们也长大了；声音是大自然里的交响乐，它给我们带来了欢乐. 4、我向往树叶碰撞的声音，就像是钢琴家演奏的月光曲，但这似乎也在被城市的喧嚣声慢慢吞噬着，上帝真不公平，只给我们留下了伴奏，只有在校园里的时候才能零星地听到一点.偶然听说一个老人看管着一大片樟树林，想去看看. 5、小溪边，溪水流淌着，日日夜夜地奔跑着，它们发出了“哗哗”的声响.这是快乐的声音.因为，他们正在寻找更加美好的明天，正在寻找梦寐以求的浩瀚无比的世界，正在寻找无法预知的未来. 6、小雨“沙沙”下着把我弄醒.我走进树林里，从很远的地方就听见了小鸟“叽叽喳喳”的叫，好像在说：“春天来了，快醒醒！”我走过去听见溪水“哗哗”叫着好像姐姐的长发.我在听它唱歌和它一起奔跑.“叮叮咚咚”的泉水声，好像在打着开心的节拍，静静地，把什么烦恼都忘了. 7、校园里有美妙的音乐，只要你用心听，就会听到.早上有鸟儿欢快地歌唱，大车小车都在马路上“走动”发出了“滴滴滴”的响声.风吹着小树，发出了“沙纱沙”的声音，我还听到了老师急忙忙地跑向办公室的声音，早上的声音像小号催促我们前进. 8、在我生活的四周，有许多悦耳的声音，小鸟的歌声，使我心神愉快；老师的教书声，充实我的知识；汽车的喇叭声，提醒我注意安全；还有小草的沙沙声，告诉我时光在流转.然而，这些声音再美妙，再动听，却永远比不上大自然中万物的奇妙. 12、坐在大树下，一阵阵清爽的风吹过，树总能“沙沙”的歌唱，每一片树叶都发出自己独特的嗓音，仿佛一个大型的乐团在只为你一人合唱.那声音会游到你的脑海里.你只需要闭上眼睛仔细倾听，就能不知不觉地将心里的忧虑赶走，不再觉得自己是渺小的. 9、我喜欢独自听歌.戴上耳机，或扭开音箱，调好音量，闭上眼睛.四周一片黑暗，仿佛处于无知的混沌之中.这时一缕歌声飘来，宛如眼前拂过一丝清风，掠过一片白云，飘过一阵春雨. 10、生活中，只稍留意，身边总会传来各式各样的声音：火车的“隆隆声……”，小鸟的“啾啾声……”，大自然的雨打雷鸣声……“言为心声”一个个看似简单自然的话语，在其背后实则在向人们诉说着它特殊的意义. 11、捧起一朵水花，清清倾听它从我手指间滑落那异常清脆的声响，“——答——答.”水花四溅，飞出去的水珠如泼出去的“珍珠”.美丽无比. 12、奇妙无比的大自然声音既动人，又迷人，这种声音，是人类无法演奏出来的.大自然的声音，是一种很独特的声音.听，风伯伯用他的手风琴，演奏出了多么美妙的声音啊！哗——哗——声音时而缓，时而急，时而温柔，时而磅礴，时而悲痛，时而欢快；呵呵，风伯伯真是个万能的音乐家。 5.用不少于10个表示声音的词,写一段话 乡村的早晨其实一点也不宁静。 树上鸟儿吱吱喳喳的欢声唱歌；蝉附在枝叶上“知了，知了……”的叫得欢；大门前拴着的小狗汪汪汪地对着土墙上的黑猫狂吠；黑猫伸了个懒腰，挑衅地发出喵的一声，然后优雅地走开了；厨房的老鼠吓得吱都不敢吱一声，赶紧躲起来了；栅栏围着的鸡鸭鹅吵闹不断，咯咯咯，嘎嘎嘎，轧轧轧的相互交叠，像在开音乐会；就连小池塘的青蛙也不甘落后，呱呱呱的加入合奏；草丛里的蟋蟀在众声中显得微弱，蛐蛐蛐蛐的声音几乎听不见。偶尔风过，树叶便飒飒作响，然后鸟儿忒儿一声就飞走了，这时候，木门吱呀一声，主人起床干活咯。 6.描写声音的句子10个以上,,急啊 大弦嘈嘈如急雨，小弦切切如私语。 嘈嘈切切错杂弹，大珠小珠落玉盘。 间关莺语花底滑，幽咽泉流水下滩。 水泉冷涩弦凝绝，凝绝不通声渐歇。 别有幽愁暗恨生，此时无声胜有声。 银瓶乍破水浆迸，铁骑突出刀枪鸣。 曲终收拨当心画，四弦一声如裂帛。 2.静静地听着那声音，声音是在萨克斯风伴奏下流淌出来的。很慢，很动情。 随着那声音，我看见了那依阿华草原的秋天，秋风瑟瑟，那里弥漫着迷蒙而浓郁的秋的色彩，那色彩凄迷得就象是一团团浓雾，那浓雾下面有着罗伯特悠长而无奈的思念。 3.大提琴在舒缓低沉的倾诉着，甘畅的质感犹如那千帆过尽的江岸。那声音充满了色彩，低沉而绵长，像一个男人在沙哑而缓缓的述说，但又是那样的悲壮和辉煌。那声音满是凄凉的行走，沉重，虔诚。我看到了在岸边停泊的小船，悠悠的飘着。被风儿轻轻托向岸边，又被黑夜的寂寥淹没在渔火和月光之外。那声音透过曾经的岁月，无依无靠的驾驭着小帆，爱也悠悠，情也悠悠。 4.“细细聆听，涛声里还带着浑厚的咚咚声。确切地说，这声音不是出自海浪，而是来自滩头无数五光十色的小小卵石，它们随着波涛，或进或退，在水中碰撞着、推搡着、雀跃着。它们的嬉闹声，在绵延数千米的岸边飞快扩展，大地也为之颤动。于是，咚—隆隆，咚—隆隆的滚石声助着涛声，如同擂响千百面金鼓。什么是涛声？她是海水与大地的合唱，是陆地与海洋的沟通。”接着作者写道：“面对广阔无际的大海，我似乎听懂了涛声：她是平衡而有力的脉搏，是深沉而均匀的呼吸。她告诉我们，在人生的旅途上，尽管有风云叵测，有世态炎凉，有顺境逆境，人们都应该像大海那样，虽然会有壮怀激烈，心潮澎湃，但是始终应该怀有一颗平常心。” 选自陆志强散文《仲夏听涛》 5.花下成千成百的蜜蜂嗡嗡的闹着…… 6.唱了十数句后，渐渐的越唱越高，忽然拔了个尖儿，像一线钢丝抛入天际……唱到极高的三四叠后，陡然一落，又极力骋其千回百折的精神，如一条飞蛇在黄山三十六峰半腰里盘旋穿插，顷刻之间，周匝数遍。从此以后，愈唱愈低，愈低愈细，那声音渐渐的就听不见了。 7.初时所奏和绿竹翁相同，到后来越转越高，那琴韵竟然履险如夷，举重若轻，毫不费力的便转了上去。 8.回旋婉转，箫声渐响，恰似吹箫人一面吹，一面慢慢走近，箫声清丽，忽高忽低，忽轻忽响，低到极处之际，几个盘旋之后，又再低沉下去，虽极低极细，每个音节仍清晰可闻。渐渐低音中偶有珠玉跳跃，清脆短促，此伏彼起，繁音渐增，先如鸣泉飞溅，继而如群卉争艳，花团锦簇，更夹着间关鸟语，彼鸣我和，渐渐的百鸟离去，春残花落，但闻雨声萧萧，一片凄凉肃杀之象，细雨绵绵，若有若无，终于万籁俱寂。 9.三月的雨像无数只小手，打在林叶的琴键上，奏出了一曲春天的赞歌。 雨雾纷纷，洒在竹叶上，沙沙沙沙，像少女轻抚琴弦，像春蚕吞食桑叶。 丁丁冬冬的一夜雨声，敲起了春耕的锣，擂响了播种的鼓。 10. 听，那是黄莺在歌唱，它像一位熟练的女高音，唱出婉转柔和的曲子，令人不能不拍手叫好。那雄壮的声音是谁哼唱的？哦，原来是一只老鹰，它的声音使人充满了力量。“吱吱”，这只小虫的声音如音乐家拉的小提琴，虽然我不知道它的名字，但我肯定它是一位优秀的音乐家。“知了！”一听这句话，就知道它是谁了，它是蝉，可是，难道它只会唱这首歌吗？许多虫、鸟的声音在我耳朵里汇成了一手独具特色的交响曲，它是多么另人陶醉、着迷！ 7.表示声音的词语有哪些 原发布者：灰机_52諨9 习作4描写声音的词语：流水——哗啦啦北风——呼呼呼青蛙——呱呱呱汽车喇叭——滴滴吧吧鼓声——咚咚锵烧菜——砰砰砰扑通滋滋当当当动物叫声：（鸟/麻雀）叽叽喳喳（猫）喵喵（绵羊）咩咩 （狗）汪汪（蟋蟀、小虫）唧唧、啾啾（青蛙）呱呱（公鸡）喔喔 （苍蝇蚊子）嗡嗡 （老鼠）吱吱 （鸽子）咕咕……自然界声音：（大风）呼呼 （雷声）轰隆隆 （小雨）沙沙沙、淅淅沥沥（溪水、大雨）哗哗哗（泉水）叮咚叮咚 ……日常生活中的声音：（车喇叭）嘟嘟 （吹气）扑（打碎玻璃）哐啷啷 （走路声）咯噔、咯吱咯吱 （开门）吱嘎 （笑声）哈哈、咯咯、扑哧（哭）呜呜 （肚子饿得叫）咕噜咕噜 （喝水）咕咚咕咚 （放脸盆）哐当 （烧菜热油）毕毕驳驳 （炒菜）当当当 （钟）嘀嗒嘀嗒 （ *** ）丁零零（敲击声）乒乒乓乓 （东西撞击或落地）砰、啪、劈里啪啦 （放鞭炮导火索声、爆炸声）哧哧、砰——啪 ……范文例一：赛场上，前锋队员抬脚一记劲射，只听“砰”的一声，足球越过守门员的头顶，射入球门。守门员奋力扑救，可惜球没碰着，却“扑通”一声摔到地上。“咚咚锵。。。。。”啦啦队员们高兴得敲起了锣鼓助威。例二：锅碗瓢盆交响曲勤快的爸爸一下班就钻进了厨房。水龙头”哗哗哗“唱起

1.描写老师的成语 描写老师的成语有： 一、为人师表 [ wéi rén shī biǎo ] 1. 【解释】：师表：榜样，表率。在人品学问方面作别人学习的榜样。 2. 【出自】：《北齐书·王昕书》：“杨愔重其德业，以为人之师表。” 3. 【示例】：敬宗忝~，而求谒中贵，他日无以见诸生。 ◎明·焦竑《玉堂丛语·方正》 二、废寝忘食 [ fèi qǐn wàng shí ] 1. 【解释】：废：停止。顾不得睡觉，忘记了吃饭。形容专心努力。 2. 【出自】：《列子·开瑞篇》：“杞国有人忧天地崩坠，身亡所寄，废寝食者。”南朝·齐·王融《曲水诗》序：“犹且具明废寝，昃晷忘餐。” 3. 【示例】：但得个寄信传音，也省的人~。 ◎元·曾瑞卿《留鞋记》第一折 三、教导有方 [ jiào dǎo yǒu fāng ] 1. 【解释】：教育引导很有办法。 2. 【出自】：清·吴研人《二十年目睹之怪现状》第九十九回：“凡此种种，虽然是他叔祖教导有方，也是他福至心灵，官星透露，才得一变而为闻一知十的聪明人。” 四、青出于蓝 [ qīng chū yú lán ] 1. 【解释】：青：靛青；蓝：蓼蓝之类可作染料的草。青是从蓝草里提炼出来的，但颜色比蓝更深。比喻学生超过老师或后人胜过前人。 2. 【出自】：《荀子·劝学》：“青，取之于蓝，而青于蓝。” 3. 【示例】：愈变愈妙，可谓~矣。 ◎清·平步清《霞外捃屑》卷六 五、德高望重 [ dé gāo wàng zhòng ] 1. 【解释】：德：品德；望：声望。道德高尚，名望很大。 2. 【出自】：《晋书·简文三子传》：“元显因讽礼官下仪，称已德隆望重，既录百揆，内外群僚皆应尽敬。” 3. 【示例】：我们家~，呼韩邪单于保护我们、信任我们。 ◎曹禺《王昭君》第三幕 2.形容老师的成语50个 形容老师的成语50个：孜孜不倦、尽职尽责、才高八斗、诲人不倦、废寝忘食、一丝不苟、文思敏捷、聪明过人、青出于蓝、一鸣惊人、桃李争妍、后继有人、默默无闻、亦步亦趋、孜孜不倦、春风化雨、润物无声、循循善诱、潜移默化、和蔼可亲、无微不至、学无常师、良师益友、桃李芬芳。 教导有方、辛勤劳碌、教无常师、能者为师、青出于蓝、师道尊严、研桑心计、一字之师、尊师重道、春风化雨、呕心沥血、为人师表、百年树人、鞠躬尽瘁、德高望重、有教无类。桃李满天下、因材施教、先圣先师、桃李满门、兢兢业业、百世之师、勤勤恳恳、德才兼备、青蓝冰水、严师畏友。 扩展资料一、兢兢业业【解释】：兢兢：形容小心谨慎；业业：畏惧的样子。形容做事谨慎、勤恳。 【出自】：于是宁府中人才知凤姐厉害，自此都兢兢业业，不敢偷懒。 清·曹雪芹《红楼梦》第十四回【语法】：联合式；作宾语、状语；含褒义【近义词】敬小慎微、临深履薄、谨小慎微、埋头苦干、业业兢兢、小心翼翼、战战兢兢、废寝忘食、脚踏实地【反义词】纸上谈兵、马马虎虎、玩忽职守、敷衍了事、草草了事、敷衍塞责、醉生梦死、玩世不恭二、呕心沥血【解释】：呕：吐；沥：一滴一滴。 比喻用尽心思。多形容为事业、工作、文艺创作等用心的艰苦。 【出自】：呕心沥血，讴歌社会主义，受到群众的欢迎。 臧克家《老舍永在》【语法】：联合式；作谓语、定语、状语；含褒义【近义词】鞠躬尽瘁、用尽心思、挖空心思、煞费苦心、呕尽心血、忠心耿耿、处心积虑、搜索枯肠、费尽心血、全心全意、殚精竭虑、赤胆忠心、醉生梦死【反义词】粗制滥造、敷衍塞责、敷衍了事、无所用心三、鞠躬尽瘁【解释】：竭尽劳苦地贡献一切，到死为止。 诸葛亮在《后出师表》中表示为了国家，决定“鞠躬尽瘁，死而后已”，深刻地表现了诸葛亮对国家的忠心耿耿。【出自】：三国·蜀·诸葛亮《后出师表》：“臣鞠躬尽瘁，死而后已。 释义：臣只有小心谨慎，贡献出全部精力。【示例】：臣只有一片愚忠，鞠躬尽瘁。 欧阳予倩《忠王李秀成》第三幕【语法】：补充式；作谓语；含褒义【近义词】死而后已、忠心耿耿、积劳成疾、鞠躬尽力、全心全意、呕心沥血、赤胆忠心四、百年树人【解释】：树：种植，栽培。比喻培养人才是长期而艰巨的事。 【出自】：王淼《树人》古人都知道百年树人的道理，我们更应该把培养人才这件大事抓好。【语法】：偏正式；作谓语、定语；用于表达人才造就不易，要有长远计划【近义词】百载树人【反义词】君子之泽五、一丝不苟【解释】：苟：苟且，马虎。 指做事认真细致，一点儿不马虎。【出自】：清·吴敬梓《儒林外史》第四回：“上司访知府，看见世叔一丝不苟，世叔升迁就在指日。” 【示例】：我们在学习上，应有一丝不苟的精神。【语法】：主谓式；作谓语、定语、补语；含褒义【近义词】谨小慎微、不苟言笑、尽心竭力、精打细算、小心谨慎、小心翼翼、郑重其事、一板一眼、狮子搏兔、矜持不苟、一毫不苟、精益求精【反义词】丢三忘四、粗枝大叶、得过且过、马马虎虎、东涂西抹、丢三落四、敷衍了事、草草了事、掠影浮光、偷工减料、浮光掠影、粗心大意。 3.形容老师的 成语 悔人不倦 废寝忘食 埋头苦干 兢兢业业 尽心尽力 一丝不苟 文思敏捷 聪明过人 青出于蓝 一鸣惊人 桃李争妍 后继有人 默默无闻 孜孜不倦 德才兼备 春风化雨 润物无声 循循善诱 潜移默化 和蔼可亲 无微不至 勤勤恳恳 良师益友 桃李芬芳 教导有方 辛勤劳碌 教无常师 良师益友 能者为师 青出于蓝 师道尊严 研桑心计 一字之师 尊师重道 春风化雨 呕心沥血 蜡炬成灰泪始干 循循善诱 诲人不倦 桃李满天下 桃李满门 先圣先师 良工心苦 门墙桃李 良师出高徒 鞠躬尽瘁（死而后已） 一日为师，终生为父 桃李天下、师恩似海、 诲人不倦，良师益友 教无常师 良师益友 能者为师 青出于蓝 师道尊严 研桑心计 一字之师 尊师重道 春风化雨 呕心沥血 蜡炬成灰泪始干 循循善诱 诲人不倦 桃李满天下 桃李满门 先圣先师 良工心苦 门墙桃李 良师出高徒 鞠躬尽瘁 诲人不倦 良师益友 师道尊严 教导有方 默默无闻 孜孜不倦 德才兼备 辛勤劳碌 4.描写老师的好词 落红不是无情物，化作春泥更护花。 2.春蚕到死丝方尽， 蜡炬成灰泪始干. 传播知识，就是播种希望，播种幸福。老师，您就是这希望与幸福的播种人！ 您是美的耕耘者，美的播种者。 是您用美的阳光普照，用美的雨露滋润，我们的心田才绿草如茵，繁花似锦！ 您为花的盛开，果的成熟忙碌着，默默地垂着叶的绿荫！啊，老师，您的精神，永记我心！ 不计辛勤一砚寒，桃熟流丹，李熟技残，种花容易树人难。幽谷飞香不一般，诗满人间，画满人间，英才济济笑开颜。 老师，您用人类最崇高的感情--爱，播种春天，播种理想，播种力量…… 用语言播种，用彩笔耕耘，用汗水浇灌，用心血滋润，这就是我们敬爱的老师崇高的劳动。 您工作在今朝，却建设着祖国的明天；您教学在课堂，成就却在祖国的四面八方。 老师，如果把您比作蚌，那末学生便是蚌里的砂粒；您用爱去舐它，磨它，浸它，洗它……经年累月，砂粒便成了一颗颗珍珠，光彩熠熠。 您的教师生涯，有无数骄傲和幸福的回忆，但您把它们珍藏在心底，而只是注视着一待开拓的园地。 假如我是诗人，我将以满腔的热情写下诗篇，赞美大海的辽阔和深远。并把它献给您--我的胸怀博大，知识精深的老师。 教师是火种，点燃了学生的心灵之火；教师是石级，承受着学生一步步踏实地向上攀登。 您像一支蜡烛，虽然细弱，但有一分热，发一分光，照亮了别人，耗尽了自己。 这无私的奉献，令人永志不忘。 您讲课的语言，悦耳像叮咚的山泉，亲切似潺潺的小溪，激越如奔泻的江流…… 春蚕一生没说过自诩的话，那吐出的银丝就是丈量生命价值的尺子。 敬爱的老师，您从未在别人面前炫耀过，但那盛开的桃李，就是对您最高的评价。 您的爱，太阳一般温暖，春风一般和煦，清泉一般甘甜。 您的爱，比父爱更严峻，比母爱更细腻，比友爱更纯洁。您--老师的爱，天下最伟大，最高洁。 老师—— 您如春天中的细雨， 滋润着花儿，灌溉着大地， 而我们再着吮吸着细雨茁长成长。 老师—— 您如秋天里的一丝风， 吹黄了大地，唤金了稻谷， 而我们得到了丰收的硕果。 老师—— 在我黑暗的人生道路上是您为我点燃了一盏最明亮的灯； 老师—— 再我迷蒙的人生道路上是您做我的了的引路人； 老师—— 在我跌跌碰碰的人生道路中是您为我指明了前进的方向； 老师—— 是您给了我一双强有力的翅膀， 让我在知识的世界里遨游！ 你献上一朵花， 我献上一朵花， 让我们编织个大花环， 献给亲爱的老师妈妈。 是您给了种子， 太阳般的温暖； 是您用汗水， 把幼苗浇灌。 您的眼睛像明亮的星星， 闪烁着迷人的光华； 你的歌声像春天的小溪， 把欢乐带给了大家。 无论我们走到哪儿， 永远记住你的情； 无论我们走到哪儿。 永远记住您的话。 无论我们走到哪儿， 永远记住您的爱； 无论我们走到哪儿， 永远是您的一朵花。 落红不是无情物，化作春泥更护花。 春蚕到死丝方尽， 蜡炬成灰泪始干。 随风潜入夜，润物细无声。 仰止弥高，钻之弥坚。 桃礼不言，下自成蹊 一日为师，终生为父 玉壶存冰心 朱笔写师魂 谆谆如父语 殷殷似友亲 轻盈数行字 浓抹一生人 寄望后来者 成功报师尊 酬问师 唐 刘商 虚空无处所，仿佛似琉璃。 诗境何人到，禅心又过诗。 远师 唐 白居易 东宫白庶子，南寺远禅师。 何处遥相见，心无一事时。 一身平价布，两袖粉笔灰，三餐吃不饱，四季常皱眉。五更就起床，六堂把言吹，七天一礼拜，八方逛几回？九天不发饷，十天就断炊。 5.关于描写老师的成语 有关描写老师的成语 -------------------------------------------------------------------------------- 成语（点击查看详解） 解释 百世之师 世世代代的老师，指才德高尚而永远可为人师表的人 减师半德 指只学到老师的一半水平 良师益友 能给人教益和帮助的好老师和好朋友 良师诤友 良：好；诤：敢于直言。很好的老师，能够直言相劝的朋友 冰寒于水 冰比水冷。比喻学生胜过老师。 教无常师 受教不必有固定的老师。 能者为师 会的人就当老师。即谁会就向谁学习。 青出于蓝 青：靛青；蓝：蓼蓝之类可作染料的草。青是从蓝草里提炼出来的，但颜色比蓝更深。比喻学生超过老师或后人胜过前人。 师道尊严 本指老师受到尊敬，他所传授的道理、知识、技能才能得到尊重。后多指为师之道尊贵、庄严。 三人行，必有我师 三个人一起走路，其中必定有人可以作为我的老师。指应该不耻下问，虚心向别人学习。 无师自通 没有老师的传授就能通晓。 研桑心计 研：计研，一名计然，春秋时越国范蠡的老师，善经商；桑：桑弘羊，汉武帝时的御史大夫，长于理财。形容善于经商致富。 一字之师 改正一个字的老师。有些好诗文，经旁人改换一个字后更为完美，往往称改字的人为“一字师”或“一字之师”。 老师宿儒 宿儒：原指长期钻研儒家经典的人，泛指长期从事某种学问研究，并具有一定成就的人。指年辈最尊的老师和知识渊博的学者。亦作“老手宿儒”。 桃李之教 指老师的教诲。 误人子弟 指误导别人的孩子，亦用来讥讽不称职的老师 学无常师 学习没有固定的老师。即凡有点长处、学问的人都是老师。 青出于蓝而胜于蓝 【出处】杨沫《青春之歌》第二部第36章：“青出于蓝而胜于蓝。小林， *** 何必派我来帮助你？” 【解释】青从蓝草中提炼出来，但颜色比蓝草更深【示例】你们年轻人真是~【故事】北魏文人李谧学习很用功，在文学博士孔璠门下做学生，勤奋刻苦，虚心好学，提高很快。几年后， 青过于蓝 〖解释〗青从蓝草中提炼出来，但颜色比蓝草更深。比喻学生胜过老师，或后人胜过前人。同“青出于蓝”。 一字师 〖解释〗指订正一字之误读，即可为师。亦指更换诗文中一、二字的老师。 6.形容老师的成语50个 形容老师的成语50个： 孜孜不倦、尽职尽责、才高八斗、诲人不倦、废寝忘食、一丝不苟、文思敏捷、聪明过人、青出于蓝、一鸣惊人、桃李争妍、后继有人、默默无闻、亦步亦趋、孜孜不倦、春风化雨、润物无声、循循善诱、潜移默化、和蔼可亲、无微不至、学无常师、良师益友、桃李芬芳。 教导有方、辛勤劳碌、教无常师、能者为师、青出于蓝、师道尊严、研桑心计、一字之师、尊师重道、春风化雨、呕心沥血、为人师表、百年树人、鞠躬尽瘁、德高望重、有教无类。 桃李满天下、因材施教、先圣先师、桃李满门、兢兢业业、百世之师、勤勤恳恳、德才兼备、青蓝冰水、严师畏友。 扩展资料 一、兢兢业业 【解释】：兢兢：形容小心谨慎；业业：畏惧的样子。形容做事谨慎、勤恳。 【出自】：于是宁府中人才知凤姐厉害，自此都兢兢业业，不敢偷懒。 清·曹雪芹《红楼梦》第十四回 【语法】：联合式；作宾语、状语；含褒义 【近义词】敬小慎微、临深履薄、谨小慎微、埋头苦干、业业兢兢、小心翼翼、战战兢兢、废寝忘食、脚踏实地 【反义词】纸上谈兵、马马虎虎、玩忽职守、敷衍了事、草草了事、敷衍塞责、醉生梦死、玩世不恭 二、呕心沥血 【解释】：呕：吐；沥：一滴一滴。比喻用尽心思。多形容为事业、工作、文艺创作等用心的艰苦。 【出自】：呕心沥血，讴歌社会主义，受到群众的欢迎。 臧克家《老舍永在》 【语法】：联合式；作谓语、定语、状语；含褒义 【近义词】鞠躬尽瘁、用尽心思、挖空心思、煞费苦心、呕尽心血、忠心耿耿、处心积虑、搜索枯肠、费尽心血、全心全意、殚精竭虑、赤胆忠心、醉生梦死 【反义词】粗制滥造、敷衍塞责、敷衍了事、无所用心 三、鞠躬尽瘁 【解释】：竭尽劳苦地贡献一切，到死为止。诸葛亮在《后出师表》中表示为了国家，决定“鞠躬尽瘁，死而后已”，深刻地表现了诸葛亮对国家的忠心耿耿。 【出自】：三国·蜀·诸葛亮《后出师表》：“臣鞠躬尽瘁，死而后已。 释义：臣只有小心谨慎，贡献出全部精力。 【示例】：臣只有一片愚忠，鞠躬尽瘁。 欧阳予倩《忠王李秀成》第三幕 【语法】：补充式；作谓语；含褒义 【近义词】死而后已、忠心耿耿、积劳成疾、鞠躬尽力、全心全意、呕心沥血、赤胆忠心 四、百年树人 【解释】：树：种植，栽培。比喻培养人才是长期而艰巨的事。 【出自】：王淼《树人》古人都知道百年树人的道理，我们更应该把培养人才这件大事抓好。 【语法】：偏正式；作谓语、定语；用于表达人才造就不易，要有长远计划 【近义词】百载树人 【反义词】君子之泽 五、一丝不苟 【解释】：苟：苟且，马虎。指做事认真细致，一点儿不马虎。 【出自】：清·吴敬梓《儒林外史》第四回：“上司访知府，看见世叔一丝不苟，世叔升迁就在指日。” 【示例】：我们在学习上，应有一丝不苟的精神。 【语法】：主谓式；作谓语、定语、补语；含褒义 【近义词】谨小慎微、不苟言笑、尽心竭力、精打细算、小心谨慎、小心翼翼、郑重其事、一板一眼、狮子搏兔、矜持不苟、一毫不苟、精益求精 【反义词】丢三忘四、粗枝大叶、得过且过、马马虎虎、东涂西抹、丢三落四、敷衍了事、草草了事、掠影浮光、偷工减料、浮光掠影、粗心大意 7.形容老师的成语有哪些 悔人不倦废寝忘食埋头苦干兢兢业业尽心尽力一丝不苟文思敏捷聪明过人青出于蓝一鸣惊人桃李争妍后继有人默默无闻孜孜不倦德才兼备春风化雨润物无声循循善诱潜移默化和蔼可亲无微不至勤勤恳恳良师益友桃李芬芳教导有方辛勤劳碌教无常师良师益友能者为师青出于蓝师道尊严研桑心计一字之师尊师重道春风化雨呕心沥血蜡炬成灰泪始干循循善诱诲人不倦桃李满天下桃李满门先圣先师良工心苦门墙桃李良师出高徒鞠躬尽瘁（死而后已）一日为师，终生为父桃李天下、师恩似海、诲人不倦，良师益友教无常师良师益友能者为师青出于蓝师道尊严研桑心计一字之师尊师重道春风化雨呕心沥血蜡炬成灰泪始干循循善诱诲人不倦桃李满天下桃李满门先圣先师良工心苦门墙桃李良师出高徒鞠躬尽瘁诲人不倦良师益友师道尊严教导有方默默无闻孜孜不倦德才兼备辛勤劳碌。

振聋发聩[zhèn lóng fā kuì]， 声音很大，使耳聋的人也听得见。比喻用语言文字唤醒糊涂麻木的人，使他们清醒过来。蝉喘雷干[ chán chuǎn léi gān ]，蝉喘息，雷声净。形容酷热干旱。春蛙秋蝉[ chūn wā qiū chán ]，春天蛙叫，秋天蝉鸣。比喻喧闹夸张、空洞无物的言谈。寒蝉仗马[ hán chán zhàng mǎ ]，象皇宫门外的立仗马和寒天的知了一样。比喻一句话也不敢说。噤若寒蝉[ jìn ruò hán chán ]，像深秋的蝉那样一声不吭。比喻因害怕有所顾虑而不敢说话。造句：他的一番话,气冲牛斗,振聋发聩。蝉喘雷干冰井融，些子清风有何益。艳葩丽藻,春蛙秋蝉,撩人的初春泛起盎然之景。寒蝉仗马的人不适合做人大代表。有时沉默的确是金，有时却只是怯懦而噤若寒蝉。

1.有哪些描写人的声音好听的词语咧 描写人的声音好听的词语有： 娓娓动听，悦耳动听，声如莺啼，莺声燕语，细声细气，弦外之音，高山流水，笑似银铃，陶醉不已，宛转悠扬，抑扬顿挫，洋洋盈耳，袅袅余音等等。 扩展资料： 下面是几个比较常用的描写声音好听的词语和解释： 1、娓娓动听 【解释】：形容善于讲话，使人喜欢听。 【出自】：清曾朴《孽海花》第三十四回：就把英语来对答，倒也说得清脆悠扬，娓娓动听。 2、宛转悠扬 【解释】：委宛曲折，也指声音悠扬动听。 【出自】：鲁迅《社戏》：“那声音大概是横笛，宛转，悠扬。” 3、莺声燕语 【解释】：莺：黄丽。燕子的话语，黄丽的歌声。原形容大好春光。后多形容年轻女子说笑的声音。 【出自】：元关汉卿《金线池》楔子：袅娜复轻盈，都是宜描上翠屏，语若流莺声似燕，丹青，燕语莺声怎画成？ 4、声如莺啼 【解释】：形容女子有美妙的声音或歌喉。 【出自】：辛弃疾 《蝶恋花》词：“燕语莺啼人乍还。却恨西园，依旧莺和燕。”《水浒传》第八一回：“好梦欲成还又觉，绿窗但觉莺啼晓。” 5、袅袅余音 【解释】：形容音乐结束后悠扬悦耳的声音仍然绵延不绝，回响在耳边。 【出自】：清·魏秀仁《花月痕》第五十一回：“诸君听小子讲书，不必就散，尚有一回袅袅余音哩。” 2.描写声音的词语有哪些 原发布者：灰机_52諨9 习作4描写声音的词语：流水——哗啦啦北风——呼呼呼青蛙——呱呱呱汽车喇叭——滴滴吧吧鼓声——咚咚锵烧菜——砰砰砰扑通滋滋当当当动物叫声：（鸟/麻雀）叽叽喳喳（猫）喵喵（绵羊）咩咩 （狗）汪汪（蟋蟀、小虫）唧唧、啾啾（青蛙）呱呱（公鸡）喔喔 （苍蝇蚊子）嗡嗡 （老鼠）吱吱 （鸽子）咕咕……自然界声音：（大风）呼呼 （雷声）轰隆隆 （小雨）沙沙沙、淅淅沥沥（溪水、大雨）哗哗哗（泉水）叮咚叮咚 ……日常生活中的声音：（车喇叭）嘟嘟 （吹气）扑（打碎玻璃）哐啷啷 （走路声）咯噔、咯吱咯吱 （开门）吱嘎 （笑声）哈哈、咯咯、扑哧（哭）呜呜 （肚子饿得叫）咕噜咕噜 （喝水）咕咚咕咚 （放脸盆）哐当 （烧菜热油）毕毕驳驳 （炒菜）当当当 （钟）嘀嗒嘀嗒 （ *** ）丁零零（敲击声）乒乒乓乓 （东西撞击或落地）砰、啪、劈里啪啦 （放鞭炮导火索声、爆炸声）哧哧、砰——啪 ……范文例一：赛场上，前锋队员抬脚一记劲射，只听“砰”的一声，足球越过守门员的头顶，射入球门。守门员奋力扑救，可惜球没碰着，却“扑通”一声摔到地上。“咚咚锵。。。。。”啦啦队员们高兴得敲起了锣鼓助威。例二：锅碗瓢盆交响曲勤快的爸爸一下班就钻进了厨房。水龙头”哗哗哗“唱起 3.描写声音的词有哪些,比如：叮当叮当 描写声音的词有：轰隆隆、哇喇哇喇、瘪煞瘪煞 、咚咚、噼里啪啦等等。 1、轰隆隆读音： [ hōng lóng lóng ]解释：象声词。形容雷声、炮声、爆炸声、机器声等。 示例：惠普尔喊道，轰隆隆一阵响，整个教堂在风中全垮了。2、哇喇哇喇读作：wa lǎ wa lǎ释义：亦作“ 哇啦哇啦 ”。 象声词。形容说话滔滔不绝或吵闹声。 示例：有许多人，‘下车伊始"，就哇喇哇喇地发议论，提意见。3、瘪煞瘪煞读作：biě shà biě shà 释义：犹言忽闪忽闪。 也可形容突然一闪而过的风声。示例：叫他出立凭据，他便两眼瘪煞瘪煞的，顶住了 刁迈彭 ，一声不响。 4、咚咚读音： [ dōng dōng ]解释：象声词。一般形容碰撞声。 示例：老舍 《二马》第二段六：“又正了正领带，拉了拉衣襟，然后才咚咚的下了楼。”5、噼里啪啦 读音：[ pī li pā lā ]解释：形容连续不断的爆裂、拍打等的声音：窗外传来~的鞭炮声。 掌声~地响起来。也作劈里啪啦。 示例：一想到这儿，眼泪就噼里啪啦地掉了下来。 4.描写人的声音的词语 铿锵有力：声音响亮有力。 空谷传声：人在山谷里发出声音，立可听到回声。 口碑载道：称颂的声音充满了道路（口碑：众人口头称颂跟文字刻在石碑上一样）。 口口声声：每一次张开口，每一次发出声音，说的都是同样的话。形容把某一说法经常挂在口头。 龙吟虎啸：龙、虎的吼叫，形容人歌啸或吟咏声音的嘹亮。 锣鼓喧天：锣鼓的声音震天响。 默默无闻：不声不响，不为人所知（默默：没有声音；无闻：不。 5.表示声音的词语有哪些 1、唠唠叨叨[láo lao dāo dāo] 说话罗嗦，一说起来没个完。 2、嘟嘟囔囔[dū dū nāng nāng] 不断地、含混地自言自语。3、轰轰烈烈[hōng hōng liè liè] 轰轰：象声词，形容巨大的声响；烈烈：火焰炽盛的样子。 形容事业的兴旺。也形容声势浩大，气魄宏伟。 4、滴滴答答[dī dī dā dā] 重复的滴滴声。5乱哄哄[luàn hōng hōng] 形容声音吵闹杂乱。 6、乐滋滋[lè zī zī] [口]形容喜悦的样子。7、乐呵呵[lè hē32313133353236313431303231363533e59b9ee7ad9431333431366262 hē] 形容高兴的样子。 8、扑簌簌[pū sù sù] 形容眼泪纷纷落下的样子。9、呼啦啦[hū lā lā] 亦作“呼喇喇”。 象声词。多形容风声、流水声、鸟振翅声等。 《红楼梦》第八九回：“﹝ 寳玉 ﹞忽听得纸窗呼喇喇一派风声。”10、纷纷扬扬[fēn fēn yáng yáng] 纷纷：众多；扬扬：飘荡的样子。 形容雪花飘落的样子。11、叽叽呱呱[jī jī guā guā] 同“唧唧呱呱”，说话声，很嘈杂的声音。 12、齐刷刷[qí shuā shuā] 亦作“齐唰唰”。形容动作一致，非常整齐。 《新华月报》1981年第9期：“话音刚落，全场齐刷刷地举起一片手。”、13、叽叽喳喳[jī ji zhā zhā] 语音杂乱。

1、汪汪——用来写狗的叫声。2、喔喔——用来写公鸡的声音。3、叽叽——用来写小鸡、小鸟的叫声。4、啾啾——用来写许多小鸟一起叫的声音。5、喳喳——用来写鸟叫的声音，如：喜鹊喳喳地叫。6、啾唧——用来写虫、鸟等细碎的叫声。7、呱呱——用来写鸭子、青蛙等的响亮的叫声。8、哈哈——用来写笑声，一般来写大笑。9、嘻嘻——用来写笑声，一般来写俏皮地笑，偷笑。10、呵呵——用来写笑声，如：呵呵地笑起来。11、咚咚——用来写敲鼓和敲门的声音。12、嗡嗡——用来写昆虫飞动的声音。

　　老师是指传授给学生知识和科学的人,下面我整理了一些形容老师的词语,希望可以帮到大家! 　 　描写老师的词语 　　孜孜不倦 呕心沥血 默默无闻 德高望重 为人师表 鞠躬尽瘁 　　耳提面命 有教无类 因材施教 良师益友 言传身教 　　十年树木 百年树人 诲人不倦 良师益友 桃李满天下 　　孜孜不倦 呕心沥血 默默无闻 德高望重 为人师表 鞠躬尽瘁 　　耳提面命 有教无类 因材施教 良师益友 言传身教 　　十年树木 百年树人 诲人不倦 良师益友 桃李满天下 　 　描写老师的成语解释 　　诲人不倦 　　耐心地、不厌倦地教导别人。《论语·述而》：“学而不厌，诲人不倦。” 诲：教导。倦：厌倦。 　　呕心沥血 　　比喻费尽心血。多用来形容工作、事业、文艺创作等方面用心的艰苦。 　　良师益友 　　使人得到教益和帮助的好老师、好朋友。 　　循循善诱 　　善于有步骤地进行引导。《论语·子罕》：“夫子循循然善诱人。” 循循：有步骤、有次序的样子。诱：引导。 　　为人师表 　　师表：榜样，表率。在人品学问方面作别人学习的榜样。 　　教导有方 　　教育引导很有办法。 　　百年树人 　　比喻培养人才是长期而艰巨的工作。 　　鞠躬尽瘁 　　恭敬谨慎，勤勤恳恳，尽心竭力，奉献一切。三国蜀诸葛亮《后出师表》：“鞠躬尽力，死而后已。” 尽瘁：竭尽劳苦。 　　春风化雨 　　适宜于草木生长的风雨，比喻良好的教育。 　　德高望重 　　品德高尚，又 有很高的声望。 　　有教无类 　　对任何人都给以教育，不分高低贵贱。《论语·卫灵公》：“子曰：‘有教无类。"” 类：类别，种类。 　　桃李满天下 　　桃李：指培养的后辈或所教的学生。比喻学生很多，各地都有。 　　平易近人 　　1.态度和蔼，使人感到亲切，容易接近。 　　兢兢业业 　　形容做事谨慎、勤恳。《诗经·大雅·云汉》：“兢兢业业，如霆如雷。”《尚书·皋陶谟》：“兢兢业业，一日二日万几。” 　　和蔼可亲 　　和蔼：和善。态度温和，容易接近。 　　满腹经纶 　　比喻人很有学问、本领。《周易·屯》：“象曰：云雷屯，君子以经纶。” 经纶：整理丝缕，引申为人的才学、本领。 　　师道尊严 　　本指老师受到尊敬，他所传授的道理、知识、技能才能得到尊重。后多指为师之道尊贵、庄严。 　　语重心长 　　话语恳切而有分量，情意深长。 　　废寝忘食 　　也说废寝忘 餐。顾不得睡觉，忘记了吃饭。形容非常勤奋专心。南朝齐王融《三月三日曲水诗序》：“犹且具明废 寝，昃晷忘餐。” 　　因材施教 　　针对学习的人的能力、性格、志趣等具体情况施行不同的教育。

清冷？

描写老师的词语如下：1、一丝不苟：苟：苟且，马虎。指做事认真细致，一点儿不马虎。2、尽心尽力：指费尽心力。3、研桑心计：研：计研，一名计然，春秋时越国范蠡的老师，善经商；桑：桑弘羊，汉武帝时的御史大夫，长于理财。形容善于经商致富。4、默默无闻：无声无息，没人知道。指没有什么名声。5、一鸣惊人：鸣：鸟叫。一叫就使人震惊。比喻平时没有突出的表现，一下子做出惊人的成绩。6、教导有方：教育引导很有办法。7、桃李满天下：桃李：指培养的后辈或所教的学生。比喻学生很多，各地都有。8、呕心沥血：比喻穷思苦索、费尽心血。9、良师益友：能给人以教益和帮助的好老师和好朋友。10、一字之师：借指能纠正一个错别字或指出某一字在文句中不妥当的老师。11、兢兢业业：形容做事小心谨慎，勤勤恳恳。12、默默无闻：不出名，没人知道。亦作“没没无闻”。13、诲人不倦：教导人时耐心而不知疲倦。14、和蔼可亲：谓态度谦温和气，容易接近。亦作“和蔼近人”

描写声音的四字词语有哪些（156个）：石破天惊、世外桃源、鬼哭神嚎、绘声绘色、振聋发聩、抑扬顿挫、潜移默化、绕梁三日、不绝如缕、咄咄逼人、大音希声、源远流长、唯唯诺诺、铿锵有力、不可名状、掷地有声、万籁俱寂、随声附和、鸦雀无声、改弦更张、喧宾夺主、不平则鸣、人声鼎沸、鬼哭狼嚎、瓦釜雷鸣、泣不成声、怨声载道、寒蝉凄切、唉声叹气、音容笑貌

描写声音的两字词语如：1、汪汪——用来写狗的叫声。2、喔喔——用来写公鸡的声音。3、叽叽——用来写小鸡、小鸟的叫声。4、啾啾——用来写许多小鸟一起叫的声音。5、喳喳——用来写鸟叫的声音，如：喜鹊喳喳地叫。6、啾唧——用来写虫、鸟等细碎的叫声。7、呱呱——用来写鸭子、青蛙等的响亮的叫声。8、哈哈——用来写笑声，一般来写大笑。9、嘻嘻——用来写笑声，一般来写俏皮地笑，偷笑。10、呵呵——用来写笑声，如：呵呵地笑起来。11、咚咚——用来写敲鼓和敲门的声音。12、嗡嗡——用来写昆虫飞动的声音。13、淅沥——用来写轻微的风、雨、雪等声音。14、咔——用来写器物清脆的撞击声。如：咔的一声关上抽屉。15、呼噜——用来写打鼾或吸食流质食物发出的声音。16、呼哧——用来写喘息的声音。

描写声音的词语：1、马（嘶） 2、 牛（哞） 3、 狼（嚎） 4、 虎（啸） 5、 鸡（啼、鸣） 6、犬（吠） 7、狮（吼） 8、 猿（啼） 9、 熊（咆） 10、 鸦（鸹） 11、蛙（鸣）12、 龙（吟）13、羊或小牛）叫声；咩咩声14、（驴等的）叫声15、（蜜蜂，蚊子等）嗡嗡声16、（母鸡下蛋后）咯咯声17、（小鸟，昆虫等）啁啾声，唧唧声，嘤嘤声18、（母鸡）咯咯声19、（鸽子，斑鸠等）咕咕声20、（公鸡）嘀鸣；喔喔声21、（猪等）咕噜声22、（蜜蜂等）嗡嗡声23、（猫叫声）喵喵24、（鸭等）嘎嘎声25、（狮等 ）咆哮声26、（鼠等）吱吱声27、（鸟）吱吱叫，鸣声28、（兽类痛苦，愤怒，兴奋等的）嗥叫吱吱咩咩——羊 哞哞——牛 汪汪——狗 笃笃,呱呱——青蛙 知了知了——知了 咪咪、喵喵——猫 蝈蝈——蝈蝈 唧唧、叽叽——小鸡 嗷呜——老虎 吱吱——老鼠 嗯啊嗯啊-驴 喔喔——用来写公鸡的声音。 咯嗒、咯咯嗒——用来写母鸡的声音 叽叽——用来写小鸡、小鸟的叫声。 瞿瞿（加上“口”）qū——蟋蟀的叫声。 啾唧——用来写虫、鸟等细碎的叫声。 呱呱——用来写鸭子、青蛙等的响亮的叫声。 嗡嗡——用来写昆虫飞动的声音。 呦呦——鹿叫 咿呦——山鹿叫 咿喔、喔——鸡叫 嘶——马鸣、虫幽咽凄切叫声 哮、嗥——兽吼叫 嗒嗒——马蹄声 嘶噪——马鸣声 咿咿——虫叫、豚鸣 狺狺（yinyin）象声词，狗叫的声音抑扬顿挫震耳欲聋铿锵有力泣不成声戛然而止振聋发聩万籁俱寂人声鼎沸鸦雀无声不绝如缕不绝于耳声色俱厉有气无力响彻云霄掷地有声唯唯诺诺怨声载道唉声叹气喧宾夺主无声无息沸反盈天穿云裂石寂然无声瓦釜雷鸣鬼哭狼嚎如泣如诉万头攒动震天动地发聋振聩声如洪钟屏声息气扼腕叹息欢声雷动聚蚊成雷锣鼓喧天喏喏连声宛转悠扬安安静静龙鸣狮吼瓮声瓮气寒蝉凄切击玉敲金狼号鬼哭书声朗朗响彻云际发蒙振聩鹤鸣九皋剑首一吷口沸目赤琴瑟不调乳声乳气燕语莺声莺声燕语作金石声鸡犬之声相闻,老死不相往来撼天震地剑头一吷林籁泉韵群雌粥粥铁中铮铮鼻息如雷炳炳烺烺蜂目豺声金鼓喧阗金石丝竹警愦觉聋裂石穿云气竭声嘶敲金击石敲金戛玉神号鬼哭神号鬼泣死声活气鸦默雀静洋洋盈耳鼓乐喧天如闻其声,如见其人鬼哭神嚎裂石流云喔咿儒儿声振屋瓦神嚎鬼哭顺风而呼天震地骇响彻云表鸦雀无闻音容如在

学才八斗，学富五车，和蔼，慈祥，受人敬佩，为人师表，严厉，随和，风趣，德高望重。

霹雳巴拉、咣当、轰隆。

叽叽歪歪，叽里咕噜，喵喵

1、哗啦啦:形容水流的声音。2、嘣嘣:用来写跳动或爆裂的声音。3、啪啪:用来写放枪、拍掌、或东西撞击等声音。如:鞭子甩得啪啪地响。4、叮当:用来写金属、瓷器、玉饰等撞击的声音。5、扑腾:用来写重物落地的声音。6、轰隆隆:描写物体的声音特别的大,有震耳欲聋的感觉。7、扑通:用来写重物落地或落水的声音。8、滴沥:水下滴的声音。9、噗噜噜:用来写泪珠一个劲往下掉。10、滴答:用来写水滴落下或钟表摆动的声音。

描写声音的四字词语：震耳欲聋、声如洪钟、鸦雀无声、锣鼓喧天、铿锵有力1、震耳欲聋读音： zhèn ěr yù lóng解释：耳朵都快震聋了，形容声音很大。出处：沙汀《呼嚎》:“每座茶馆里都人声鼎沸，而超越这个，则是茶堂倌震耳欲聋的吆喝。”2、声如洪钟读音：shēng rú hóng zhōng解释：洪：大。形容说话或歌唱的声音洪亮，如同敲击大钟似的。出处：明·冯梦龙《东周列国志》第七十二回：“忆胥目如闪电，声如洪钟。”译文：记得我目光如电，声音像大钟。3、鸦雀无声读音：yā què wú shēng解释：连乌鸦麻雀的声音都没有。形容非常静。出处：宋·释道原《景德传灯录》第四卷：“公曰‘鸦去无声；云何言闻？"”译文：你说‘乌鸦离开没有声音；说什么能听到？4、锣鼓喧天读音：luó gǔ xuān tiān解释：喧：声音大。锣鼓震天响。原指作战时敲锣击鼓指挥进退。后多形容喜庆、欢乐的景象。出处：元·尚仲贤《单鞭夺槊》：“早来到北邙前面；猛听的锣鼓喧天。”译文：早早来到了北邙的前面，突然听到锣鼓震天响。5、铿锵有力读音：kēng qiāng yǒu lì解释：形容声音响亮而有劲。铿镪：有节奏而响亮的声音。出处：郭小川《痛悼敬爱的周总理》诗:“我们的总理，回答得最为铿锵有力；不用语言，而用电闪雷鸣般的一生的经历。” 0 181

描写声音的两字词语如：1、汪汪——用来写狗的叫声。2、喔喔——用来写公鸡的声音。3、叽叽——用来写小鸡、小鸟的叫声。4、啾啾——用来写许多小鸟一起叫的声音。5、喳喳——用来写鸟叫的声音，如：喜鹊喳喳地叫。6、啾唧——用来写虫、鸟等细碎的叫声。7、呱呱——用来写鸭子、青蛙等的响亮的叫声。8、哈哈——用来写笑声，一般来写大笑。9、嘻嘻——用来写笑声，一般来写俏皮地笑，偷笑。10、呵呵——用来写笑声，如：呵呵地笑起来。11、咚咚——用来写敲鼓和敲门的声音。12、嗡嗡——用来写昆虫飞动的声音。13、淅沥——用来写轻微的风、雨、雪等声音。14、稀里哗啦——用来写雨声、建筑物倒塌的声音。15、叽里咕噜——用来写别人听不清楚或听不懂的声音，也用来写物体滚动的声音。16、叽里呱啦——用来写大声说话的声音。17、呼哧——用来写喘息的声音。18、呼啦——用来写旗帜飘动的声音。19、呼噜——用来写打鼾或吸食流质食物发出的声音。20、咔——用来写器物清脆的撞击声。如：咔的一声关上抽屉。

一、动物叫声咩咩——羊哞哞——牛汪汪——狗笃笃,呱呱——青蛙知了知了——知了咪咪、喵喵——猫蝈蝈——蝈蝈唧唧、叽叽——小鸡嗷呜——老虎吱吱——老鼠嗯啊嗯啊-驴喔喔——用来写公鸡的声音。咯嗒、咯咯嗒——用来写母鸡的声音叽叽——用来写小鸡、小鸟的叫声。瞿瞿（加上“口”）qū——蟋蟀的叫声。啾唧——用来写虫、鸟等细碎的叫声。呱呱——用来写鸭子、青蛙等的响亮的叫声。嗡嗡——用来写昆虫飞动的声音。呦呦——鹿叫咿呦——山鹿叫咿喔、喔——鸡叫嘶——马鸣、虫幽咽凄切叫声哮、嗥——兽吼叫嗒嗒——马蹄声嘶噪——马鸣声咿咿——虫叫、豚鸣狺狺（yinyin）象声词，狗叫的声音二、鸟的叫声1、画眉的叫声嘎—叽——如果鸟没有立毛，表示想叫有不敢叫出来；如果鸟立毛了，表示鸟已经怕到了极点。科.科.科——画眉连续叫表示害怕示弱。奥.奥.奥——画眉摆头并叫起来，表示威胁。呜.呜.呜——画眉并张开双翅，是在说我要打架。并张开双翅并叫着，那是它在说我爱你，见到你真高兴。它见到母鸟也会有此动作的。谷.谷.谷——画眉并尾巴上下摆动表示我想要个女孩的声音；并在原地打圈或在栖棒上摆头是在说这地方是我的。当心我咬你哦。秋.秋——画眉提醒我害怕的声音娃.娃——画眉提醒同类有危险的声音2、其它鸟儿叫声喳喳——喜鹊的叫声。啁[zhōu]啾[jiū]——鸟叫的声音。呖[lì]呖——形容鸟类清脆的叫声，如莺声呖呖。嘤[yíng]嘤——形容鸟叫声。噌——麻雀飞的声音。哇哇、咻咻、哑哑——形容乌鸦叫声。嘎[gā]嘎——形容大雁等的叫声，也作呷呷，鸭子的叫声。咕[gū]——形容斑鸠等的叫声。戛然——多形容嘹亮的鸟声，如：戛然长鸣。啾[jiū]啾——形容许多小鸟一齐叫的声音，也形容凄厉的叫声。刷啦——形容迅速擦过去的短促的声音，如：刷啦一声，柳树上飞走了一只鸟儿。扑棱——形容翅膀抖动的声音，如：扑棱一声，飞起一只水鸟。忒[tēi]儿——（方）形容鸟急促地振动翅膀的声音，如：麻雀忒儿一声就飞了。砉[huā]——形容迅速动作的声音，如：乌鸦砉的一声飞了。布谷——布谷鸟的叫声chionk-chionk——长尾夜鹰，大声响亮有如铁器相敲tiyu-tiyu——蓝雄鹌鹑的叫声苦恶苦恶——白胸苦恶鸟的警告声，连续性，另一种叫声是“ruak-ruak-ruak-ruak-ruak”Kideedeedeedeedeeee——金背三趾啄木鸟飞行时发出的声音嘟嘟嘟——红胸啄木鸟的连续像敲木的声音。咕哚——斑头绿啄木鸟的大声连续的叫声。咕咕姑——珠颈斑鸠的叫声，第三声较重且拉长。可恶可恶——噪娟雄鸟的声音啭——鸟婉转地叫邕邕（yongyong）——象声词，形容鸟叫声萧萧——形容鸟叫声唼喋（shazha）——形容成群的鱼儿和鸟等吃东西的声音刷啦——象声词，形容迅速擦过的短促声音忒（tei）儿——象声词，形容鸟儿急促地振动翅膀的声音噍噍、啾唧、啾啾、喑、嘶、呢喃、喃、咿哑、哑哑、哑咤、呕哑、啧啧、哜哜、咬咬、唳、喁喁、呷呷、呱呱、咴儿咴儿、嘲哳、啁哳三、人的声音叽叽嘎嘎——用来写说笑声。叽里咕噜——用来写别人听不清楚或听不懂的声音，也用来写物体滚动的声音。叽里呱啦——用来写大声说话的声音。呼哧、咻咻、哼哧——用来写喘息的声音。喀——用来写呕吐、咳嗽的声音。怦怦——用来写心跳的声音。咕唧、咭咭、哝哝、喁喁、哼唧、喳喳、嘁嘁——用来写小声交谈或自言自语。呱唧——用来写鼓掌等的声音。扑哧——用来写笑声、或水、气挤出的声音。如：扑哧一笑；扑哧一声，皮球撒了气了。呼噜——用来写打鼾或吸食流质食物发出的声音。噗（pū）噜噜——用来写泪珠一个劲往下掉。哈哈、嘻嘻、呵呵、唏唏、噱、咿哑、哑哑、嗌嗌、吃吃——笑声呕哑、咿喔——强笑声咿哑、呱呱——婴儿语声叱咄——大声呼喝叱咤、咄嗟、叱嗟、咄、啡——怒斥声、鄙斥声咽咽、呕哑、唏唏、嗷嗷、嘘唏、哓哓（恐惧发出声音）——哀声呃、嘞、喽、呣、呒——答应声汹汹、哓哓——争辩声吁吁——强出气声音咿唔——读书声吭哧——用力不自主发出的声音吧唧、吧嗒——砸嘴声啕啕、呕哑——喧闹声叫呶——叫嚣声哜哜嘈嘈——说话急而乱的声音呔——使对方注意的喝声咻咻——形容喘气的声音哮——急促喘气的声音啸——人撮口发出长而清脆的声音嗾——指使狗时发出的声音哇啦——象声词，形容吵闹声哩哩罗罗——形容说话罗嗦不清楚呶呶——形容说话没完没了让人讨厌嗫嚅——形容想说话又吞吞吐吐不敢说的样子怦——心跳声噗——吹气的声音四、风雨雷电水等自然现象声音淅淅——用来写轻微的风声、雨声、落叶声等。淅沥——用来写轻微的风、雨、雪等声音。稀里哗啦——用来写雨声、建筑物倒塌的声音。呼呼——用来写风声。呼啦——用来写旗帜飘动的声音。咕隆——用来写雷声、大车声。汩汩、孱孱、哗、哗啦、哗哗、淙淙、咕噜——用来写水流动或东西滚动的声音。咕唧、咕叽——水压向外排的声音。咕嘟——沸水声、喝水声呜呜——用来写风声、汽笛声。滴答——用来写水滴落下或钟表摆动的声音。滴沥——水下滴的声音。咿喔、咿哑、欸（ǎi）乃——摇橹的声音，划船时歌唱的声音沙沙——用来写踩着沙子、飞沙击物或风吹草木等的声音。瑟瑟——用来写轻微的声音，如：秋风瑟瑟。汹汹——形容波涛的声音萧萧——形容风声飕飕（shoushou）——形容风声五、落地、敲击、拍打、撞击等声音咚咚——用来写敲鼓和敲门的声音。噼啪、噼里啪啦——火燃柴的声音咔——用来写器物清脆的撞击声。如：咔的一声关上抽屉。咔吧、咔嚓、嘎吱、嘎吧——用来写物体断裂的声音。咔嗒——用来写物体轻微的碰撞声。吱吱——用来写某些尖细的声音，如老鼠在吱吱地叫，车吱的一声停住了。砰砰——用来写撞击或重物落地的声音。嘭、嘭嘭——用来写敲门、器物撞击等的声音。哗（哗）——用来写撞击的声音。如：铁门哗的一声拉上了。珑璁（cōnɡ）、珑玲、玎玲——用来写金属、玉石等撞击的声音。铛铛、叮当、丁当——用来写金属撞击的声音。隆隆——用来写剧烈震动的声音，如：雷声隆隆，炮声隆隆。咕咚——用来写重东西落下或大口喝水的声音。咕嘟——用来写液体沸腾、水流涌出或大口喝水的声音。嗖、哒、嘣、唰、咝、噗——用来写枪弹在空中很快飞过的声音。如：子弹咝咝咝地从头顶上飞过。嗒嗒——用来写马蹄、机枪等的声音。呱嗒——用来写清脆、短促的撞击声。如：地是冻硬的，走起来呱嗒地响。叮当——用来写金属、瓷器、玉饰等撞击的声音。叮咚——用来写玉石、金属等撞击或水滴落的声音。扑腾——用来写重物落地的声音。扑通——用来写重物落地或落水的声音。啪啪——用来写放枪、拍掌、或东西撞击等声音。如：鞭子甩得啪啪地响。啪嚓——用来写东西落地、撞击或器物碰碎的声音。如：啪嚓一声，碗掉在地上碎了。梆梆——敲打木头的声音。嘣嘣——用来写跳动或爆裂的声音。吧唧——用来写脚掌拍打泥泞地面等的声音。吱喽、呕轧、咿轧、哐当、咣当、咣、咔跳出——门开的声音咽咽（节奏鼓声）、喈喈（钟鼓和谐）——形容鼓声哕哕（yueyue）——和谐的铃声叩阍——叩、敲门噔噔——重东西落地的声音噔、咯噔——皮鞋声趵趵——脚踏地声音咚、呕哑——器物扎压声音丁丁（zhengzheng）——象声词，形容伐木、下棋、弹琴的声音铮铮——象声词，金属撞击所发出的响亮的声音轧（ya）——象声词，形容机器开动时发出的声音锵——象声词，形容金属相撞击的声音刷——形容迅速擦过的声音咕隆——大车声鼟（teng）——象声词，形容鼓声嗵（tong）——象声词突突——象声词，心跳声，摩托车声呜——鸣笛声乒——象声词，枪声、关门声、东西砸破声乓——象声词，枪声、关门声、东西砸破声

沙沙