标题

1标题：学习心得的标题一般有两种。一种是直接写“学习某某的心得体会”或者是“关于某某的心得体会”，如果文章的内容比较丰富，篇幅较长，同样可以采用双行标题的形式，把心得浓缩为最精华的一句话作为大标题，小标题就是像第一种形式一样了。2楔子：所谓楔子，也就是文章的开头，起到引起正文的作用。可以根据自己的情况来写不同的开头，例如你写的是学习英语的心得体会，开篇可以谈谈英语学起来怎么难呀，但是找到了方法学习起来也就不是那么费劲之类的话语，当然还需要根据自己的具体内容来展开，不过不管是什么样的开头，都要和后文连贯，不能一开始写就没有了下文。3正文：说白了也就是介绍你的学习办法，例如你写的是学习英语的心得体会，就把自己学习英语的办法介绍出来，写其他科目的同理，最好使用“首先”，“其次”，“再次”把你想要表述的学习方法根据先后顺序写出来，调理清楚便于阅读。4总结：最后就是总结性的话语了，我们可以把正文中讲述的学习方法在进行概括总结一下作为结尾，同时也可以对某个学科的学习提供一些建设性的意见，亦或者是一些鼓励性的话语，例如只要掌握了方法都能学好之类的

标题一般用二号字体方正小标宋简体正文一般用三号仿宋GB2132字体落款一般用三号仿宋GB2132字体，落款日期选择插入日期。

心得体会（思想汇报）敬爱的党组织： 正文~~~~~~~~~~~~~~～～～～～～～～～～`~~~~~~~~~~~~~~~~~~ 此致敬礼 汇报人：*** 二0一一年*月*日

心得体会（思想汇报）敬爱的党组织： 正文~~~~~~~~~~~~~~～～～～～～～～～～`~~~~~~~~~~~~~~~~~~ 此致敬礼 汇报人：*** 二0一一年*月*日

报告的标题格式 报告的标题格式，随着人们自身素质提升，越来越多的事务都会使用到报告，报告具有成文事后性的特点。不管是学社工还是职场人都需要学会写报告，以下分享报告的标题格式范文。 报告的标题格式1 一般用于向上级机关汇报工作、反映情况、提出建议或答复询问等。 【报告的结构】标题+主送机关+正文+落款 1.标题的写法： （1）发文机关+事由+文种 如《国务院关于国家财政教育资金分配和使用情况的报告》 （2）事由+文种 如《关于民航系统管理体制改革的报告》 2.主送机关： 报告的主送机关只有一个直接上级机关。 3.正文： （1）报告缘由 交代报告的目的、根据、意义或原因，概述基本内容或基本情况。如“现将……情况报告如下”。 （2）报告事项 说明具体情况，总结成功经验，指出存在的问题，提出解决的办法、改进措施及今后的工作设想。内容较多的报告，可分条列项，由主至次排列。 （3）结语 用简明的文字概括全文，或使用惯用语来结束全文。如“此报告”等。 4.常用报告的写法（以年度、半年工作报告为例）： （1）标题：准确、精炼，有力度，鲜明反映年度工作基调和总体思路、目标任务。 （2）正文：逻辑清晰，层次鲜明，要点突出，结构完整。总结精炼，分析客观，评价中肯，计划实际。 （3）工作报告的结构：总结部分+面临的形势或存在不足+计划部分 【报告范文】 夯实基础 统筹规划 稳中求进 全面推进XX（公司）持续健康发展 报告的标题格式2 同志们： 这次会议的主要任务是：深入贯彻落实党的十九大、十九届中全会精神和XX省第X次党代会精神 认真贯彻落实中央经济工作会议和全国XX工作会议的要求部署，总结公司2019年工作，研究分析存在的"问题与不足，全面部署2020年工作，促进公司安全发展、和谐发展、高质量发展。 一、2020年工作总结 2020年是XX之年，也是公司“XX年”。在XX的正确领导下，公司认真落实XXX（上级）总体工作部署。坚持的企业宗旨和XXX的战略定位，夯实基础，加强创新，圆满完成年度生产任务，实现了“十四五”开门红，开创了XX发展的新局面。 全年，公司未发生XXX及以上事件，杜绝了重大事件发生，安全生产、地面安全持续平稳，共产出XXX，同比增长X%。完成产能产量XXX，同比增长X%。公司主营业务实现盈利，效益水平持续提升。 （一）完善安全管理体系，安全态势持续平稳 严格落实安全责任，强化风险管控能力。（略） 严格执行规章制度，加强安全文化建设。（略） 严格安全生产管理，提升安全保障能力。（略） （二）拓展国际国内市场，效益水平跨越提升 生产规模不断扩大，市场网络持续完善。（略） 科学融资优化配置，严格管控运行成本。（略） 收益管理不断精细，主营业务持续盈利。（略） （三）落实真情服务理念，服务品质持续改善 立足服务品质提升，加强服务体系建设。（略） 发挥行业先锋作用，服务区域经济发展。（略） 落实精准扶贫政策，扎实开展驻村工作。（略） （四）夯实健康发展基础，管理能力不断增强 加强管理制度创新，落实人才兴企战略。（略） 加强基础建设步伐，提升服务保障能力。（略） 开展作风纪律整顿，突出思想政治引领。（略） 二、存在的问题和不足 在总结成绩的同时，我们也要清醒的认识到，XX公司还存在着基础相对薄弱、核心资源瓶颈制约、服务保障体系尚未完善......等问题，不能完全适应新时代发展需要。具体表现在： 一是安全管理、系统建设成效距离上级要求、公司需求、群众期盼还存在着不小的差距......（略）； 二是公司发展与核心资源瓶颈制约间的矛盾仍较突出，一方面......另一方面......（略）; 三是公司队伍建设存在短板，服务保障能力还存在较大提升空间......（略）。 报告的标题格式3 2022辞职报告格式范文 尊敬的领导： 您好！ 各位领导董事以及董事会主席，在xx公司的近x个月的时间我经过了我自身的努力和奋斗，由于我自身的缺点和性格难以和车间的同事融合。因此我决定辞职。辞去xx公司总经理助理职务。 在辞去职务前我将我在xx公司看到详细情况汇总如下。主要分4块问题：财务改良、人力资源管理改善、制度体系化流程化规范化、销售的扩张问题。因为企业发展到一定的程度必须要有所程度的改变也必然导致所有权和控制权的分离。 就像我做职业经理人，为股东打工。不是为某一个人打工。如果没有公司上层的权利的下放以及决心那么任何一个人来了也会和我一样，要不就混日子拿钱。 企业要发展壮大那么首先要有比较健全的制度来保障，大企业和小企业最重要的区别是什么？那就在于小企业的核心资源、信息都掌握在企业家一个人手里，而大企业的核心资源和信息却分散在管理人员。 所以小的企业可以靠感情来维系，而大的企业靠健全制度。当然，单纯的靠制度也不可以完全管理好一个企业。企业还需要企业文化，需要员工之间的相互理解、相互尊重和相互信任。而我们__公司缺少的就是上面的东西、制度、企业文化员工的理解、尊重和信任。 上面所说的就是健全公司制度这是我们xx公司发展的根基。现有的__公司没有很好的制度和制度执行力，就是靠感情来维系，怎么样来提高制度执行力。是我公司应该要面临的问题。也就是我所说的x块问题的其中之一，制度的体系化流程化和规范化。 有了良好的制度和完善的制度那么就要有很好制度推行者，而他找来之前首先公司董事会要有一致的意见，还要有相应的公司职位法定权如果没有那也是一句空话也就谈不上还有x块的处理，人力资源管理改善、财务改良问题。 首先我来说一下人力资源管理改善问题，xx公司总的员工也不多，除了技术和外面的那就说里面的员工。虽然说我们的主任多不脱产，但是xx多人的人员分x块且x个车间x个主任连带仓库有x个主任那就是管理资源浪费，我认为一个就可以。 且工资制度要明确，同工同酬。而现有我们xx公司的薪酬制度不明确造成大家在吃大锅饭。员工的努力和不努力表现不明确，努力不努力应该由数据来说话。不是由感情来说话。这就是我要说的人力资源管理改善问题。

写报告标题怎么写 写报告标题怎么写，随着个人素质的提升，需要使用报告的情况越来越多，通常情况下，报告的内容含量大、篇幅较长。那么大家知道标准正式的报告格式吗？下面教大家写报告标题怎么写。 写报告标题怎么写1 一、标题：（宋体加粗，二号字，居中，段落间距段前、段后各一行） 标题是整个文体的中心，人家拿到你的请示，第一时间应当能从标题中大概知道你的请示事项是做什么的。所以标题一定要简明扼要，字数不能太多，一般一行或者两行。 标题一般采用宋体加粗，二号字，居中，段落间距段前、段后各一行。如果字比较多，可以分成两行，但标题的两行之间应当是单位行距，段前段后不空行。 如果刚好“请示”两个字放在第二行，那么“请示”两个字之间空4个字符。反之就不需要空，但“请示”前面的“的”一般不要单独放在第二行，如果第一行放不下，可以将字体间距进行压缩一下。 注意事项：请示应当遵循“一文一事”原则，标题中一定不要出现“等问题”、“等事项”这些词。 二、主送部门（机关）：（仿宋、三号、单倍行距、顶格） 标题下方另起一起，顶格写。 这里主要写请示的送达部门（机关）。请示的主送机关是指负责受理和答复该文件的直属的上级机关。 根据“谁主管、请示谁”的原则，每件请示只能写一个主送机关，不能多头请示。 三、正文：（仿宋、三号、单倍行距、首行空两格） 其结构一般由开头、主体和结语三部分组成。 （先请前两个部分） （1）开头。主要交代请示的缘由。 这里主要写明你写这个请示的背景、原因或者前因后果等情况，也是请求事项的前提条件，是因为什么原因才产生了后面需要请示的具体内容。 （2）主体。 主要说明请求事项。它是你需要向上级机关提出的具体请求事项，陈述请示的目的。 请示事项要写的具体、明确、条项清楚，如果需要费用，应当写明费用大概明细和具体数字，以及结算方法（如果有预算类的，可以另用纸作为附件附后）以便上级机关给予明确批复。 四、结束语：（仿宋、三号、单倍行距、首行空两格） 这个是属于正文的部分，这里单独讲，是因为他实际上只是一小句话而已，跟写信中的“此致，敬礼”一个意思。 写到这里，表明你的请示基本完成了。 结束语应另起一行，空两格，习惯用语一般有“当否，请批示”，“特此请示，祈盼示复”，“以上请示，请予审批”或“以上请示如无不妥，请批转各地区、各部门研究执行”等。 如果后面有附件，可以在结束语后另起一行并顶格书写，而且需要加小括号。如：（相关预算及效果图附后） 五、落款：（仿宋、三号、单倍行距、靠右侧段后空4个字符） 文章的最后要写上包括署名和成文时间两个项目内容并加盖单位公章。 落款与前面的结束语之间空三行，单位名称靠右段后空4个字符，日期相对于单位名称居中。如果在标题上已写明是单位名称了，这里可以不写单位。 六、附注： 使用“请示”这一文种时，应写上附注。写法是，在成文时间下一行居左空2字，加圆括号注明发文机关联系人的姓名和电话号码。 以方便上级对请示内容有疑问时或者有了批复意见时方便联系。 写报告标题怎么写2 1、标题：制发机关名称+事由+请示。 2、正文： （1）请示的原因：陈述情况，阐述理由，讲情必要性和可能性，最后用“为此，请示如下”。 （2）请示的事项：写明请示要求，如请求物资要写明品名、规格、数量，请求资金要写明金额。 （3）结尾语：多用“上述意见，是否妥当，请指示”。“特此请示，请予批准”，“以上请求，请予审批”，“以上请示，请予批复”，“以上请示，如无不妥，请批转各部门执行”等语。 3、“红头文件”是有行政管理权的行政机关在行政管理工作需要时用的，一般公司不能用。 扩展资料请示报告分类： 第一类 请求指示的请示。 此类请示一般是政策性请示，是下级机关需要上级机关对原有政策规定作出明确解释，对变通处理的问题作出审查认定，对如何处理突发事件或新情况、新问题作出明确指示等请示。 第二类 请求批准的请示。 此类请示是下级机关针对某些具体事宜向上级机关请求批准的请示，主要目的是为了解决某些实际困难和具体问题。 第三类 请求批转的请示。 下级机关就某一涉及面广的事项提出处理意见和办法，需各有关方面协同办理，但按规定又不能指令平级机关或不相隶属部门办理，需上级机关审定后批转执行，这样的请示就属此类。 由标题、主送机关、正文、发文机关、日期五部分组成。 请示的正文，主要由请示的原因、内容、要求三部分组成，请示时应将理由陈述充分，提出的解决方案应具体，切实可行。 写报告标题怎么写3 基本格式 标题： 有两种写法，一是直接写“请示报告”，另一是在“请示报告”前加上内容，如“xx请示报告”等，一般采用第二种。标题写在一行的正中间。 称谓： 顶格写明接受申请报告的"单位、组织或有关领导。 如：尊敬的校领导： 您们好！ 正文： 正文部分是申请报告的主体，首先提出要求，其次说明理由。理由要写得客观、充分，事项要写得清楚、简洁。 结尾： 写明惯用语“特此申请”、“恳请领导帮助解决”、“希望领导研究批准”等，也可用“此致”“敬礼”礼貌用语。“此致”，另起一行，开头空两格，“敬礼”另起一行顶格写。 署名、日期 个人申请要写清申请者姓名，单位申请写明单位名称并加盖公章，注明日期。一般写在申请报告的右下角。 注意事项 申请的事项要写清楚、具体，涉及到的数据要准确无误。 理由要充分、合理，实事求是，不能虚夸和杜撰，否则难以得到上级领导的批准。 语言要准确、简洁，态度要诚恳、朴实。 范例参考：补充教师请示报告 xx市教育局： 我校是市重点中学，多年来，教育工作得到了政府和社会各界的充分肯定。XX年**月，我校原教师***因为工作需要， 调离本校到市**局工作，他原来承担的语文教学工作都是由本校的其他教师代课完成的。目前，我校的师资力量本来就很缺乏，每为教师都有很紧凑的教学任务， 无法再安排代课任务。为了不影响今后教育工作的正常进行，需要及时调进一名教师，担任语文教学工作。

好处是能为大众发声。坏处是无意间助长了谣言。标题媒介融合技术中的“智能推送”利弊：好处是能为大众发声。坏处是无意间助长了谣言与无脑视频，频繁的推送就算是谣言也会让人半信半疑。

　　诚信是一个人生活的原则，讲信用的人往往会受到得人的尊重。——题记　　在无边暗夜中，我们需要点点星光来照明；路途茫茫之时，我们需要一盏航灯来照明；冰天雪地之境，我们需要一团篝火来取暖。做人就要做一个有诚信的人，我们中学生更应该做一个有诚信的人。诚信待人，社会必将以诚信反哺。　　诚信，即诚实守信。它充满着每一个圣洁的灵魂，当人们沉浸在这大千世界中，诚信的背囊匆匆舍弃，你可曾知道，你将失去些什么？　　一个人失去了诚信，就等于失去让人信服的力量；一个人舍弃了诚信，就等于舍弃了成功的保障；一个人丧失了诚信，就等于丧失了交友的权力。　　如果你失去了诚信，无论你做什么，别人都不会相信你，别人都会用怀疑的眼光看待你，似乎在别人的眼里，你就是一骗子，你说的话都是谎话，你做的事都是假的。　　一个人的成功离不开诚信，有了它，人们才会相信你，尊重你，帮助你。一个人一旦失去了诚信，就像一篇短文失去了优美的语句；一位作家失去了读者，变得一文不值。　　俗话说，“在家靠父母，出门靠友人。”朋友是人生路上的帮手，在你困难时给予你帮住；在你失望时给予你鼓励；在你悲伤时给予你安慰。无论发生什么事，朋友都会支持你到最后，永远不会抛弃你。如果你丧失了交友的原则，那么你就丧失了朋友，将没有人会真心对待你。　　企业失去诚信，必将面临破产。三聚氰胺使庞大的三鹿集团轰然倒下；冠生源的过期月饼馅，让中秋的明月黯然无光。　　社会失去诚信，必将陷入无边的混乱，背离和谐。人们对于食品，恐惧徒然升级，膨大剂，增甜剂，使多少瓜农受牵连；食品添加剂，又使多少零食厂家受到牵连。失去诚信，失去道德的社会，还会有和谐美好吗？　　拥有了诚信，你就拥有了成功；拥有了诚信，你就拥有了朋友；拥有了诚信，你就拥有了让人信服的能力。　　诚信没有重量，却可以有鸿毛之轻，可以有泰山之重；诚信没有标价，却可以让一个人的灵魂变得一文不值；诚信没有体积，却可以显出一个人的心胸狭窄。诚信像土，为无数幼苗提供了成长；诚信像水，滋润着小树舒枝展叶，天天向上；诚信像根，将魄力与智慧提供给生长中的树干，使小苗长成大树。让我们拾起诚信的“背囊”吧！用我们的诚信战胜风浪，以我们的诚信来创造更美好的生活！　　诚信让生活更美好！

　　1.文明考风，诚信考试。　　2.文明考试 公平竞争。　　3.冷静分析，沉着应考。　　4.学以载道，诚信为本。　　5.提高文明素质，严肃考风考纪　　6.严谨治学，诚信为人　　7.公开平等 竞争择优!　　8.刻苦学习 正直做人。　　9.谨记考试纪律，切莫因小失大。　　10.坚持考试纪律，严肃考风考纪。　　11.认认真真考试，堂堂正正做人。　　12.拼搏创造价值，努力成就未来。　　13.优化考试环境，提高考试质量。　　14.严肃考试纪律，杜绝考试作弊。　　15.细节决定成败，细心赢得未来。　　16.提倡诚信做人，纯洁校园风气　　17.诚信是火焰，给人以希望给人以温暖;诚信是明镜，给人以规尺给人以镜鉴　　18.刻苦学习，认真做人　　19.发扬求是创新优良学风，争做高素质创造性人才。　　20.遵守考场纪律，维护知识尊严　　21.自信是你成功的基石，沉着是你飞翔的翅膀　　22.我自信 我成功　　23.树立良好学子形象，杜绝考试作弊行为　　24.严肃考风考纪 树立优良学风

职务犯罪、案例、典型。根据查询文秘帮显示，职务犯罪典型案例内容标题应该包括以下几个关键词：职务犯罪、案例、典型。通过这些关键词能够明确表达该文章的主要内容为介绍职务犯罪的典型案例，让读者更好地了解职务犯罪的实际情况。

1、加强洪水管理，保障防洪安全2、防御水旱灾害，促进社会经济发展3、加强河道管理，维护沿岸居民安全4、依法防洪，科学防洪，全民防洪5、防洪责任重于泰山，人民群众利益高于一切6、依法防御山洪，构建平安北湖7、提高全民防灾意识是做好防灾减灾工作的前提8、普及防洪避灾知识，增强抗灾自救能力9、安全来自长期警惕，事故源于瞬间麻痹10、预防为主，安全第一11、加强洪水管理，保障防洪安全12、坚持人水和谐，建设生态文明13、依法清除行洪障碍，保障河道防洪安全

问题一：时事评论怎么写 第一段：写引子。比如你想讨论的是在中国的外国人的素质问题。还是停车问题。还是司机和售票的服务质量问题。职业素质问题。等等在第一段点明。 第二段：重复事实。向你的文章的读者介绍你为什么想起础谈论这个问题。即评论的由头。 第三段：就事论事。围绕你第一段的引子结合事实，表明自己的议论。 第四段：可以讲开去。比如想到另外一件事，但切记要在同一主体下！不要本来讲外国人的素质问题，讲着讲着去讨论斯诺登了！或者讲到外国高科技了！要切题。 第五段：收回来，言简意赅重申你文章的主体和意义。 问题二：时政评论该怎么写？ 简单描述事情的经过（是什么），然后分析事情发生的背景原因（为什么），再阐述事情的意义（怎么样）。 高中时事评论不要太罗嗦复杂，这几个步骤就可以了。 要求尽量用政治专业术语，从不同角度来写，如国家、集体和个人，经济、政治和文化等。分小标题，使结构更清晰。 问题三：发表时事评论的文章都哪里可以发表？ 人民日报，各省晚报 问题四：高考语文作文中时事评论文有怎么样的写作特点和素材使用特点 多看书是最主要的，一般些作文都是议论文为主，论点要在第一段明确指出，论据要充份。 问题五：新闻标题，是指在新闻正文内容前面，对新闻内容加以概括或评价的简短文字。一般来说，一个好的新闻标题应 标题①化用古诗“烟花三月下扬州”，与新闻所报道的沙尘暴来袭时间基本一致，且与 “春天乍现”形成对比，表达了一种遗憾甚至郁闷的心情，贴近读者内心的感受。（3分）标题②仅仅只报道了事件，显得平淡无味。（1分） 试题分析：先要认真审题，尤其是要注意题干中给出的三个标准，分析时要扣着这三个标准，看两个题目体现了哪些标准。注意不要遗漏对标题②的分析。 问题六：有关时事时文的好段100字及80字的点评 时事评论：如何看待农村养老问题 时事评论背景： 农村人口的养老问题日益突出，如何解决好广大农村人口的养老问题已成为事关和谐社会构建以及社会主义新农村建设的大事。目前农村养老、医疗都缺乏必要的保障，而能否妥善解决农村的养老问题，是建设社会主义新农村和构建和谐社会的关键。因此，深入了解和分析农村养老所面临的困境，探讨现阶段农村养老的可行路径，是理论和现实都亟需解决的问题。 时事评论观点：如何看待农村养老问题? 农村家庭养老方式转变及制度保障不健全 我国农村历来基本实行的是传统的家庭养老模式，这是当前中国农村使用最普遍的养老方式。然而，随着我国正在发生的急剧社会和经济变革，家庭养老正受到来自计划生育政策，城市化和工业化，以及由此带来的子女减少，家庭规模、结构和功能变化，流动人口增加以及价值观念变化等多方面的严峻挑战，其功能日趋弱化。制度保障不健全或缺失。广大农村尤其是欠发达地区农村长期游离在社会保障制度的 边缘， *** 对农村的社会保险、社会福利、救济和低保投入严重不足。 巩固并完善传统的家庭养老机制 农村传统的家庭养老是老年人的最佳养老模式。就老人而言，居住在家里，一方面可以充分利用现有的家庭物质资源，根据自己多年的生活习惯安排日常生活、饮食起居，保持原来的生活节奏;另一方面老年人可以通过照料孙辈、简单的农业生产等方式在家庭中继续发挥积极作用，从而得到心理上的认同感。 *** 应该促使家庭养老由传统的道德软约束转变成法律、制度的刚性约束，使家庭养老逐步由“伦理型”向“伦理型+法律型”转变：加强道德建设和思想教育，大力弘扬敬老养老的传统美德。对善待老人的家庭,给予物质与精神的双重奖励，提高子女赡养父母的自觉性;依法打击不尽赡养义务甚至虐待老人的恶劣行为，发挥法律的震慑作用和典型案例的教育作用;同时对部分由于子女残疾、失业等原因而无力赡养老人的家庭，当地 *** 和有关社会组织在就业、救济等方面给予特殊照顾。最后，通过制度建设促进和改善农村家庭养老状况，将家庭养老由道德层面上升为制度层面。 分层次、有重点地推进社会养老保险 建立完善的社会养老保障体系是解决农村养老问题的根本措施。根据我国农村当前的现实，应该逐步推进社会养老保险，并在推进的过程中根据各地具体情况采取不同的解决措施： 在条件较好农村可以低标准起步，坚持个人缴费为主、国家集体补助为辅的原则，坚持以个人账户为主的储备积累方法，坚持自愿参加与政策鼓励相结合的政策措施，坚持社会养老保险与家庭养老相结合的制度等一系列条件的前提下逐步推进社会养老保险。在条件差的地区， *** 要调整财政分配格局，政策向欠发达地区倾斜，在欠发达地区建立最低生活保障制度和医疗保障制度。其次，完善社会化救济和“五保”供养制度，以确保能应对因突发灾害造成的养老困难以及无子女老人的养老问题。最后， *** 应该对有老人尤其是有多个老人的家庭予以补贴。 迪拜大火“零伤亡”我们该学习什么 分类：评论2015-02-23 02:30:02来源：新京报 作者：韩涵（媒体人） 高楼大火“零伤亡”，迪拜是幸运的，但这样的幸运，并非偶然，而来自于平日那份严格、认真和努力，从中，我们是否应学到些什么呢？ ■ 观察家 阿联酋城市迪拜一栋高达336米的公寓楼21日凌晨突发火灾，蔓延至多个楼层，火情在持续大约3个小时后被扑灭，目前没有人员伤亡的报告。只有7人因吸入浓烟被呛到，少数居民受到惊吓。 许多人都通过视频目睹了这场熊熊大火，报道称，当时大火伴着大风，有两千人在燃烧的大楼内，燃烧的碎片甚至掉到距大楼100米的道路上。令人称......>>

首先是具备专业知识和相关学科的知识，教学是班主任的基本职责，它要求班主任具有扎实的专业知识，班主任是“专职班主任”，这里不谈教学，但可以谈“专业知识”。带好班的一些专业知识，每学期新班主任上任时，学生处都要对即将上任的班主任进行培训，班主任要积极参加，掌握一些带、管、治班的方法，及一些相关知识。其次是具备教育科学知识，教育科学知识是所有老师都必须具备的，如教育学、教育心理学。现在几乎所有的学校都已经实行了“教师上岗资格证”，也就是说，不管你从自哪个专业，只要从事教育工作都必须具备教育学、教育心理学的知识，因为只有具备良好的教育学，心理学知识，才能更好的洞察学生的心理，从学生心理出发，做到更好的教学。再次是具备教育教学能力。要坚定不移的教育信念，热爱全体学生，坚定的教育信念是你下决心要从事教育工作的心理准备和应具备的基本素质;坚信每一名学生都是好学生，或可以教好的学生，都有其优点和才干。可以选择看班主任教育的一些期刊，可以通过在学校实习的方式提高班主任素养，可以和一线教师多进行交流。

1、首先打开抖音,点击设置。 2、其次点击通用设置。 3 、最后找到管理作品标题前缀,点击将其关闭即可。

黑体抬头，宋体或仿宋列文，就可以了，排好版，抬头3号字，列文4-小4号字就行，注意段落间距。

u2003u2003避日晒，多饮水，保睡眠，防中暑。我们期待的夏天就要来了，我们通常说中暑的反应可有头晕眼花，头痛，口渴，大量汗出，肢体乏力，意识恍惚，恶心呕吐。你知道怎么动笔写夏季防暑降温方案吗？考虑到您的需要，我特地我了“防暑降温宣传稿标题（通用80句）”，但愿对您的学习工作带来帮助。 u2003u20031.夏天最佳水果，西瓜！常吃能镇静、解渴、去署气；宝宝生痱子时，还可用西瓜皮的白色内里轻擦患处，每天两三次，止痒效果不错！ u2003u20032.天气火热热难耐，教你一个消暑奇方：静静的躺着。因为心静自然凉。 u2003u20033.吃口西瓜笑哈哈，甜甜蜜蜜过一夏；吃根雪糕凉凉心，没忧没恼过一夏；喝碗酸梅加冰块，防暑消凉过一夏；祝你夏天好心情，畅畅快快精神棒！ u2003u20034.清风徐徐，吹走心头的暑气，凉爽青啤，赶走腹中的热气，温情祝福，给你心田点点的凉气，短信问候，给你来带去热的丝丝凉意。收收心，安安神，给自己一个凉爽的脾气。 u2003u20035.健康饮食：冬瓜苦瓜哈密瓜，降火消暑又解渴；青菜白菜豆腐花，美颜焕肤美容颜；芥菜萝卜排骨煲，养身防暑营养厚；蘑菇茭白和生姜，养心养胃更健康！ u2003u20036.愿化作电扇围着你转，愿化作空调治你冷暖，愿化作清雨带来日夜思念，愿化作清风送来问候不断。懂你的夏天，愿用我的一切给你一份凉爽的爱恋。 u2003u20037.夏日天气相当热，注意防暑保健康，绿豆凉茶解燥渴，金银菊花去暑热，清凉饮品不离口，柠檬薄荷透心凉，短信为你遮太阳，绿荫底下神清爽！ u2003u20038.如今已是炎热夏季，防暑降温照顾自己，工作之余勿忘休息，多吃果蔬增添美丽，祝你工作顺利，爱情甜蜜！ u2003u20039.盛夏撒汗如雨下，工作忙碌热增添，多加注意要防暑，谨防身体闹罢工，愿你署夏开开心，工作顺利步步升！ u2003u200310.送你一把蒲扇，写上日本式的祝愿，送你一把折扇，写上中国式的缠绵，你要是还嫌热，那我只能送你一台电扇，啥也不写，就让他用最大的风把你吹个人仰马翻。 u2003u200311.夏天小帖士：热水泡脚，舒血通窍。春日浴足，外阳固脱；夏日浴足，暑温可却；秋日浴足，肺润肠濡；冬日浴足，丹田温热。 u2003u200312.夏季饮食以清心防暑滋阴生津为主，不宜食用肥甘腻补之物，容易影响食物消化吸收，危害健康。适宜喝一些清暑补气生津的饮料，祝你轻松度夏哦！ u2003u200313.菩萨是用来拜的，老婆是用来爱的，门槛是用来迈的，摩托车是用来踹的，对你的关心永远都是最实在的，天气热了出门别忘了带伞，注意防暑降温！ u2003u200314.炎热的夏天，我用池塘的荷叶为你遮阴，做一碗清香的绿豆汤为你降温，再做一把扇去为你扇去清凉的风，让你度过一个凉爽的夏天！ u2003u200315.夏天养生需四清：情绪清净，防止心火内生；饮食清淡，清淡饮食防暑清热；居室清凉，早晚开门窗通风；出游清幽，多到清新幽静处所游乐。 u2003u200316.一杯淡茶一点情，简单和谐；一滴眼泪一丝笑，真心无声；一个朋友一生在，快乐永远；一句祝福一幅画，美丽永恒。伸出手，你我一起来画出最美吧！ u2003u200317.夏至天，暑相连；养生道，有所变；饮清淡，食营养；重降温，防暑气；多遮阳，勤防晒；常运动，保健康；小贴士，信息传。愿你：夏日多健康！ u2003u200318.夏季到了，我想送你一杯冰柠檬，消去夏日的暑气，带来冰凉的气息；想送你一棵薰衣草，祛除夏日的焦躁，带来宁静的问候，愿你度过清凉一夏。 u2003u200319.当酷热渐渐靠近，才发觉七夕也悄然而来，这一刻什么都可能忘记，惟独忘不了的是向你轻轻地说声：你快乐，我就开心，祝每一天快乐！ u2003u200320.风吹草低，你更美丽；风生水起，你更旖旎！风花雪月，你更浪漫；风送荷香，你更幸福！风过竹林，你更清爽；风铃阵阵，你更爽朗！夏天快乐！ u2003u200321.炎炎夏天，奉上真诚的问候，愿它化做晨溪与朝露，清凉惬意滋润心头，吹响祝福的风笛，为您把锦瑟弹奏，祝清凉每一天。 u2003u200322.夏季炎热天气，日日夜夜想你，给你发条信息，告诉你一个秘密，心中一定牢记：渴了就要喝水，累了就要休息，心静才生凉意，开心才是第一。 u2003u200323.夏日处事莫心急，论理要分白与黑，聚会应酬少喝醉，伤心朋友多宽慰，事前畅谈开心扉，事后莫要去追悔，静坐常思己之过，闲谈莫论人是非。 u2003u200324.亲爱的朋友，夏天到来，天气转热，记住防暑，记住防晒，身过常备白开水，出门不忘带把伞，防暑降温最主要，心平气和身体好，常记我的祝福伴身边。 u2003u200325.最新夏天防暑问候短信最新夏天防暑问候短信高温天气切莫太累，注意防暑休闲开胃，追求快乐永不后退，真诚友谊难能可贵，短信祝福令人陶醉，有来有往快乐相随。 u2003u200326.夏季天气多变幻，风狂雨骤加雷闪，虽然热得头发晕，心中老把你惦念：工作繁忙多注意，防晒防暑防雷电，安全第一请记住，开心快乐过夏天！ u2003u200327.愿流水滋润你心，愿雨露清凉你身，愿禽声悠扬你心，愿蝉鸣欢娱你神，愿清风吹拂你身，愿阳光变的温馨，静心品评世间物，酷暑清凉更清新。 u2003u200328.炎炎夏日悄来临，凉凉问候来传递。丝丝烦恼快丢弃，久久快乐跟随你，乱乱思绪理一理，绵绵思念留给你，满满祝福送给你，愿你拥有一个清凉的夏日！ u2003u200329.花儿为你开放，鸟儿为你翱翔，风儿为你祝福，云儿为你遮阳；蓝天为你憧憬，大地为你鸣唱，山川为你点彩，河流为你腾浪。心儿为你祝愿，短信为你而忙，夏天来了，注意防暑。 u2003u200330.高温天气好，免费洗桑拿；冷饮卖得快，老板数钱忙；小孩打水仗，好过迷电脑；你么宅在家，网上来约会；用心诚一点，祝福一大箩，陪你安然度一夏！ u2003u200331.夏天气温热过度，要把身体多照顾；早晚凉时加衣服，外出防晒保皮肤；喝水多多身体护，常吃水果营养补；平时防暑别疏忽，生活才能更幸福！ u2003u200332.我是个粗心大意的人，记性也不好，经常忘记吃饭忘记睡觉，甚至忘记呼吸，但总是忘不了提醒你：白天烈日高挂，要注意防暑；夜晚气温下降，要记得添衣加裳。 u2003u200333.一个夏日的午后，很热；一语简短的信息，很真；一个真心的朋友，很纯；一句贴心的问候，东度免费资源网送你：夏天热，注意防暑，爱惜身体！ u2003u200334.天气太热，我用短信提醒你注意防暑；天气很闷，我用短信提醒你注意透风；人易犯困，我用短信提醒你注意提神；人易寂寞，我用短信提醒你注意陪陪我！ u2003u200335.盛夏撒汗如雨下，工作忙碌热增添，借此短信传关怀，多加注意要防暑，谨防身体闹罢工，短信虽短祝福多，愿你署夏开开心，工作顺利步步升！ u2003u200336.夏日炎炎，祝清新围绕，心情愉快！ u2003u200337.天热也不要贪“凉”，食用冷饮要适量。 u2003u200338.温馨提示：天热莫贪凉，冰镇饮品不但消不了暑气，反而会伤脾胃。 u2003u200339.气温渐渐升高，夏天已经来到。天热不要上火，烦恼快快滚蛋。空调不要猛吹，酷暑麻溜不见。短信传递清凉，祝你夏日愉快。 u2003u200340.天热多喝水，少熬夜多注意休息，多保重自己。 u2003u200341.小暑大暑，上蒸下煮。天热勿躁，平心静气。温馨提醒广大家人、朋友，天气炎热，注意防暑。 u2003u200342.天热注意防暑降温防晒。 u2003u200343.喝凉茶，吃雪糕，注意防暑千万别忘了，勤洗澡，少外出，应对合适千万别烦恼。 u2003u200344.温馨提示:天热吃大量冷饮易中暑，热茶视为解暑法宝。 u2003u200345.虽然天热但是注意晚上别着凉，别问我为什么知道。 u2003u200346.小伙伴们，要注意防暑降温鸭~切记不要贪凉，也不要在空调里很久哦。 u2003u200347.出门去，要带帽，晒黑了皮肤可不好，天气热，水备好，及时补水身体好。 u2003u200348.温馨提醒：天热多喝水，水是身体最好的私人医生。 u2003u200349.温馨提示：夏天汽车加油，不要满箱，加三分之二以下就好，天热防止车自燃。 u2003u200350.出门莫忘防晒霜，防暑药品随身藏，身体强健生活棒，愉快心情气息畅。 u2003u200351.夏天的风拂面轻爽；夏天的雨透彻冰凉；夏天的傍晚心情舒畅；夏天的夜温馨浪漫，夏天的问候一阵清凉：健康常伴，钞票多赚！ u2003u200352.今年夏天热闹闹，关心朋友忘不了：空调扇，别多扇，凉水澡多易感冒；冷饮食，勿多吃，饭菜一次消灭掉。多喝水，睡足觉，每天不忘笑一笑！ u2003u200353.酷暑来临，送你一个西瓜，翠绿的颜色给你送去一份好心情，红红的瓜瓤甜透你的心，油黑的瓜子播下一片深厚的情，让你享受清凉的每一天！祝清爽一夏！ u2003u200354.天热了，送你冰棍，爱在清凉中；天冷了，送你火炉，爱在温暖中；生病了，送你药片，爱在关怀中；孤单了，想你了，爱在思念中。久爱日，爱你久久。 u2003u200355.花落是雨，花开是诗，花开花落是四季的赞歌；云散是美，云聚是缘，云聚云散是四时的浪漫。相识是缘，相知是情，相识相知是人生的感动，好朋友要珍惜！ u2003u200356.春之末，夏之初；艳阳明，幸福追；微风煦，快乐吹；河水清，吉祥水；燕子舞，烦恼飞；柳笛鸣，事业辉；身心爽，佳影美；送问候，情描绘；祝福友，好运围。祝你快乐哟！ u2003u200357.信用这东西积累起来很难，毁坏起来却很容易。花十年时间积累起来的信用，可能会由于一时的微小的言行而丧失。 u2003u200358.雪花飘，静悄悄，亲切问候少不了；节气至，是小雪，祝你幸福乐逍遥。 u2003u200359.问候中包含着浓浓的情意，寒风里传递着丝丝暖意。 u2003u200360.短信来报告，冬至节气到：保暖很重要，别只顾花俏。在这寒冷的关头，愿我的祝福温暖你的手头，直达你的心头。 u2003u200361.恋恋冬日，祝你健康每一天，辛福每一天。 u2003u200362.当凉风与秋雨结伴，当黄叶与晨霜相依，当冷月共霞光一色，保重身体。防暑降温温馨 防暑降温的语句 u2003u200363.是朋友，给予我不息的笑语欢声 无论晨昏还是阴晴，都在我的记忆中 流淌着，别样的韵致 心灵，因了友谊的出现而浪漫 友爱，因了友谊的交往而温馨 高雅的快乐，愿与朋友共追寻。 u2003u200364.我们之间的约定其实并没那么难，只要你我都用心去奋斗，去努力，美好的未来在等着我们，相信我们自己的能力。我把春花灿烂的好事，写在问候里；我把春意怏然的好运，编在祈祷里；我把春意绵绵的好意，融在祝福里；托春末夏初的顺利之风，送给你；祝你在春末夏初交替的日子里，万事美好，一切如意！ u2003u200365.不得意时，给时钟多加点油让它走快些；得意时，给时钟的齿轮上加点锯末，增加阻力，让它走慢些，时光遂道哲理。 u2003u200366.有失败是因为有成功，有痛苦是因为有欢乐。有美丽是因为有你在。长的丑别难过，中国人民感谢你的存在。 u2003u200367.天冷了，大树发抖了，小草打冷颤了，老牛烧炭取暖了，小白兔穿羽绒了，天冷注意加衣。防暑降温温馨 防暑降温的语句 u2003u200368.谢谢好朋友来访！祝好友开心快乐，平安幸福！事事如意！ 好运相伴！愿友谊之花开满我们的人生旅途，愿我们的友谊天长地久！ u2003u200369.风从双肩掠过，雨从指尖滑落。一切相遇都是一种缘分！文字传递我的祝福，真诚洒满你的空间。愿朋友永远幸福快乐！ u2003u200370.离去的春天，愿你的烦恼忧愁随春而去；到来的夏天，愿你的健康幸福随夏而至，祝你精神如夏天般火热激情，心情依然如春天般美丽！ u2003u200371.快乐谱下开心的乐曲，用美好记录幸福的轨迹，用情谊浇灌生命的始终，用友情沁润人生的点滴，再用真情发送心灵的问候。朋友，一路有你真好，惟愿你幸福，天天开心！ u2003u200372.柔柔的心，殷殷的情，伴着流火的八月，追着尘世的风，在你的博客上种下一棵花树，在你的心空缀上一朵彩云，让你时感受到心情的美丽。声声的祝福，美美的祈愿，是对永不飘落的情。祝您快乐每一天！ u2003u200373.当大雁打点南归的行装，当这寒冷的冬季飘然而至，我暖暖地送上一句：天凉了，注意保重身体。 u2003u200374.一片云，都浮现往昔的美好；每一首歌，都触碰心灵的堤岸；每一丝风，都飘荡心中的思念；每一步路，都印证幸福的轨迹；每一段情，都发酵友情的芬芳；每一句问候，都充满情谊的味道。朋友，愿你开心，幸福永远！ u2003u200375.不管你做错了什么，作为朋友我永远会支持你的，愿你每天每分每秒都过的快乐幸福。 u2003u200376.迎光临清凉乐园幸福旋转木马，总是围着你转，一圈又一圈。快乐海盗船，总是带着你飞，一次又一次。祝开心愉快。处暑节气快乐。 u2003u200377.夏季骄阳似火，室外工作注意多，防暑注意带毛巾，用水湿湿来降温，鼻下涂抹风油精，身体健康好心情，水杯莫忘加点盐，出汗补盐是关键，祝夏日笑开颜！ u2003u200378.夏天到，锣鼓吵，户外活动变多了，出汗多，灰尘多，家里家外常清洁，多喝水，多吃菜，不急不燥身体好。早些睡，早些起，一天都会精神好，美好生活总伴你。 u2003u200379.火热的夏日；急切的我用暴力撕毁你的衣裳；干燥的小嘴疯狂吸你坚硬的身体；直至软化；甘甜的体液令我流露浅笑；好味道---冰棍 u2003u200380.干嘛呢?今天是立夏哦，立夏一到天气就开始逐渐热起来了，注意饮食要以清淡为主，多吃西瓜草莓这些有利于消暑，祝你凉爽一夏！

一个人在成长的历程中，需要的有时很多，有时很少，有的人需要无限的鼓励关怀，理解，空间和宽容。人的一生之中不可能一帆风顺的，有挫折有失败。就像小草需要经历风雨的吹打才能长的茂盛，小鸟要忍受折翅的痛苦才能飞的更高更远，宝石经历打磨才能发出耀眼的光芒，我们需要挫折来磨炼自己，因为不经历风雨怎能见彩虹。我们的成长也需要挫折，我们这代‘祖国的花"大多数成长于温室之中，经不起风雨的吹打，受不起挫折，一次考试的失败，一次朋友的离去，都会把我们打倒，我也有这样的经历 上了中学以后学习任务繁重了许多;特别是数学难了，在小学我的数学成绩还不错，当上中学时的第一次考试测验亮在我的眼前时我呆住了，不知所措。我失望，我沮丧，我失去了自信。我不知该怎么告诉家长。 回家后，妈妈看了我的成绩后，说:“一次成绩并不代表什么，你要相信自己，妈妈相信你是最棒的。” 对，我不能屈服，我绝不能在挫折前屈服，我要重新奋斗。我制定了计划，我上课时问老师不懂的问题，回到家里后多做练习。经过我的努力，我终于在第一学期期中考试时，我考了89.5的成绩，虽然不理想，但我也走了过了挫折。我无惧挫折! 爱迪生有很多发明，他不知道遇到了多少挫折和失败，被打聋了左耳，做试验被火烧毁了一切，最后才有了我们使用方便的电灯，电话。还有居里夫人经过千 百次试验发现了镭。如果他们这些科学家都惧怕挫折和失败，那么就没有今天的很方便的电灯电话和这些化学物质，他们都是在挫折和失败中成功的。这都告诉我们成长和成功都是要经历挫折和失败的。 成长需要挫折，我们要勇于挑战，面对挫折，当你有勇气战胜挫折时，你就开时成长了。 挫折是良师，是益友，伴我们成长

5月15日，璧泉街道市政管理办公室女环卫工徐尚明，在区法院附近清扫巷道时发现，一名30多岁的女子站在店门口磕瓜子，边剥还边将瓜子壳丢在人行道上。徐尚明上去劝阻，没想到女子火气很大，用鞋跟猛敲老徐的头部，徐尚明顿时头破血流，满面鲜血。（5月19日 《重庆晨报》）　　 环卫工人在文明提示的过程中，被当事女子打成重伤，其嚣张行径令人发指。尽管执法部门表示，将对打人女子给予严惩，但单纯的惩罚绝不能抚平心灵上的创伤。环卫工人被打事件不是个案，社会地位不对等是祸乱的根源。作为社会最底层的劳动者，环卫工人拿着微薄的收入，干着劳苦的工作，却遭受着社会的白眼，这就是他们当前的生存现状。　　 无论从哪个方面看，他们都显得很可怜，可谓是生活在社会的最底层，且环卫工这个职业很容易被人无视，更有甚者觉得环卫工是个低贱的职业，没必要尊重他们，而对待环卫工人思想上的不平等，也就成为了环卫工人屡屡被打的根源。环卫工人看起来获得了许多“关爱”，却依然没有获得公平职业的对待，也没有得到切实关注。环卫工艰辛的生活依旧如此，再多的“关爱”也难以掩饰其身份地位的“尴尬”。

1、首先注意准确。标题要准确反映文章的主要内容，禁止为凑字数而加长标题。2、其次考虑吸引力。注意将文章中兴奋点提炼出来，应该做到不少于一个兴奋点（兴奋点：即重要的新闻人物，离奇的新闻事件，重大或者是新奇的事件本身等），用词不要口语化。3、标题做成实题，不能断章取义、以偏概全，避免因修改标题违背文章原意;标题内容避免空洞、言之无物。4、尽量使用单句式标题，主谓宾结构必须完整，避免出现双谓语，必须有动态词汇，主要为“主体+行为+客体”;标题中尽可能避免“的”字结构、“是”字结构，“和”字结构等静态句式出现；控制双句式标题、倒装句标题和被动语态标题的数量。5、新闻标题中尽可能地省略标点符号，以保持页面的清新，避免给人主观感情色彩，防止产生歧义;除表达反讽的含义外，尽可能不使用引号;电影、书籍可用书名号。6、标题用词应当客观，避免在标题中出现主观色彩浓厚的字眼，如“惊现”、“惊爆”、“竟然”、“竟”、“胆敢”等。7、标题中严禁出现重复字眼。8、标题中避免使用“一”、“某”等含混表述。9、标题中禁止使用过于专业或晦涩的词语，严禁出现常人不熟知的人名、地名（必须出现时应作说明），或引起歧义的地名缩写（如“巴首都汽车炸弹三人死亡”）。10、标题中不得出现港台式词汇（如“飞弹”、“单车”）。11、标题中的数字和字母使用半角字符，标题中尽可能不使用英文。12、重点媒体的文章，或在某些特定的情况下需要强调媒体出处，如欲表明文章权威、敏感或有争议性等，可以在标题前标注媒体名称。13、非新闻事实类文章可在标题中注明类型，如评论、分析等。以图片为主的文章，标题前要标注“图文：”。以文字为主，附有图片的文章，要在标题后标注 “（附图）”。文章有两张以上图片的，以图片为主，标题前要标注“组图：”，以文字为主，标题后标注“（组图）”。

【 #活动总结# 导语】春节来临之际，根据上级有关文件要求，各地要结合实际情况，认真做好春节期间走访慰问工作。以下是 整理的春节走访慰问活动总结小标题，欢迎阅读！ 1.春节走访慰问活动总结小标题 　　为进一步做好关心职工、爱护职工、帮助职工的工作，集团始终把困难职工的慰问工作做细、做深、做实，构建和谐的企业关系当作公司宗旨，为落实好困难职工帮扶机制，结合集团实际情况，特制定职工生活困难救助办法。 2.春节走访慰问活动总结小标题 　　元旦、春节即将来临，为了搞好两节期间对特困孤儿、单亲学生、留守儿童、孤寡老人及困难残疾人家庭的走访慰问工作，及时将社会关怀和群众的爱心送达到户，确保让他们过个温暖、祥和的节日，特制定如下慰问活动方案： 3.春节走访慰问活动总结小标题 　　天时人事日相催，冬至阳生春又来。我们怀着激动的心情，带着崭新的精神面貌踏进了新年的殿堂。新的一年春节即将到来，为了丰富社区居民的文化生活需求，搭建居民之间相互交流沟通平台，增进“邻里情”，增强社区的凝聚力、向心力，营造出一种团结奋进、文明和谐、喜庆祥和的浓郁氛围，按照区工委办的安排，结合社区实际，特此制定了社区春节期间文体活动方案。 4.春节走访慰问活动总结小标题 　　春节即将来临，为抓好我市民生工作，充分体现市委、市政府对全市民政对象的亲切关怀，确保他们能过上一个安定、详和的节日，在春节前我市将开展对各类民政对象进行春节慰问活动，特制定本方案。 5.春节走访慰问活动总结小标题 　　为做好人口计生工作，保障和改善民生，按照区计生委的安排，我街在春节期间，积极开展了慰问计划生育家庭和基层人口计生工作者的“双慰问”活动，采取多种形式为群众办实事、办好事，解决他们生活中的实际困难，营造和谐稳定的氛围。 6.春节走访慰问活动总结小标题 　　春节即将来临，为了搞好两节期间对特困孤儿、单亲学生、留守儿童、孤寡老人及困难残疾人家庭的走访慰问工作，及时将社会关怀和群众的爱心送达到户，确保让他们过个温暖、祥和的节日，特制定如下慰问工作方案： 7.春节走访慰问活动总结小标题 　　根据市委、市政府、下乡办《关于开展春节慰问活动的通知》的文件精神，为切实做好春节期间对口帮扶慰问乡镇农村贫困群众生产生活的有关工作，积极构建社会主义新农村的和谐氛围，确保对口帮扶农村贫困群众过上一个温暖祥和的新春佳节，根据市委、市政府和市扶贫办的安排布署，我局认真采取多项措施，加强慰问工作，收到了良好社会效果。今年春节慰问活动呈现出以下几个特点： 8.春节走访慰问活动总结小标题 　　为深入持久开展党的群众路线教育实践活动，根据上级要求和部署，1月下旬开始，县教育局认真开展了“党员干部大走访，真情实意送温暖”春节慰问活动。由局党政领导和机关科室负责人组成的八个慰问小组，通过机关干部、教育基金会干部、基层工会干部和志愿者深入学校、镇街，采取集中慰问、登门看望等多种形式看望慰问困难教职工、离退休老干部、劳动模范、道德模范、困难党员、老党员、老干部和优秀基层干部423人次，金额和物资近100万元。 9.春节走访慰问活动总结小标题 　　为切实关心困难职工的生活，根据上级工会的统一部署，我们扎实开展了春节送温暖活动。现就20xx年春节期间关爱困难教职工送温暖活动作如下总结： 10.春节走访慰问活动总结小标题 　　按照《中共张北县委办公室、张北县人民政府办公室关于做好“两节”期间送温暖慰问活动的通知》安排，我乡高度重视，施行领导包片，干部包村的方式，精心周密部署，及时把党的关怀和温暖送到困难党员、老党员的心坎上。 11.春节走访慰问活动总结小标题 　　根据市委、市政府关于做好春节期间慰问送温暖活动的工作部署，坚持以人为本、为民解困、为民服务的民政工作宗旨，立足保障困难群体基本生活，切实帮助群众缓解困难，确保全市困难群众过上一个欢乐、祥和、安定的节日，促进我市社会和谐发展。

主要就是写一下某某人去哪里干什么？

镇村领导看望慰问敬老院老人并陪他们过年发朋友圈的标题话语：”爱心慰问敬老院，浓浓关怀暖人心“扩展资料：敬老院（geracomium），为老年人提供养老服务的非营利性组织，又称养老院。西方国家的养老院通常由地方政府或慈善机构与企业合作开办，能接受有各种各样需求的老人。中国的敬老院是在农村实行“五保”的基础上发展起来的。敬老院的收养对象主要是五保老人。有条件的敬老院，还接收享受退休金的自费老人，坚持入院自愿、出院自由的原则。敬老院经常组织一些老人参加力所能及的生产劳动和适合老人特点的文娱体育活动。

问题一：单位内部的简报一般怎么写？ 简报是用以汇报工作、交流经验、沟通情况、传递信息、指导工作的一种专用文体。像“工作通讯”、“情况反映”、“工作动态”等都属于简报之列。 简报的种类很多，从内容上讲，有综合性简报、典型经验性简报、动态性简报、反馈性简报和会议简报等等。无论是何种类型的简报，其写作方法基本相同，既可以采用新闻稿的写作方法，又可以按照公文的有关写作要求编写，还要兼收并蓄，将两者融为一体，形成简报的独有风格。 第一节 材料要典型 简报的主要作用是反映情况，为领导决策提供依据，沟通信息，交流经验，促进工作开展等等。简报的作用，决定了在选材上一定要典型，也就是政策性要强，问题较为突出，经验值得推广，能够服务工作中心。 一、政策性要强 简报要体现并宣传国家的方针、政策，要为政策的贯彻落实服务，这是收集编写简报的基本要求。但所选取的材料必须真实，不能为了政策的需要而虚构编造，歪曲事实真相。 各级金融部门每天都发生着许许多多的事情，对这些近来发生的金融事实，并非都能够编写成简报，需要严格筛选。在选择的标准上，从大的方面来讲要符合、服从和服务于国家的有关方针、政策；从微观上讲应当有利于金融工作的开展，要体现领导机关的意图。 金融简报取材的政策性包括两个方面：首先是选取的材料中所蕴含的主题，必须符合国家的有关方针、政策，是正确的东西；其次是材料所蕴含的主题，能够反映出近期某项金融政策、措施的贯彻落实情况及正确程度，对工作有指导作用。 当然，不能为了突出某项政策及改革方案的正确性，就对工作成绩人为拔高，或者盲目改变某些成绩取得的原因，不应当无原则地迎合领导和上级。 二、问题较为突出 上级行及时了解金融工作中出现的新情况、新问题，可以对某些政策措施加以调整完善，避免政策失误；基层单位及时了解金融工作中出现的新情况、新问题，可以有的放矢，克服工作中的盲目性。同时，编写简报应当实事求是，要对本部分的工作情况作全面而准确地反映，有喜报喜，有忧报忧。可是，不少单位的简报，经验多、成绩多、问题少、教训少，每年即便出上一两期反映问题的简报，也是羞羞答答，不痛不痒，触及不到问题的实质。这样，领导及有关部门得到的信息就有要能片面、失真，容易导致决策失误。 反映问题的简报应当反映出问题的实际情况，分析问题产生的原因，提出解决问题的办法措施。只有如此，才能引起人们的注意，吸取教训，促进工作。 金融简报所反映的问题起码应当包括三个方面的内容。一是有关金融政策、措施与实际工作有何不适应。各个时期的金融政策、措施，在贯彻过程中总会遇到这样或那样的问题，将这些问题及时地反映出来，能够实现下情上达，使有关政策、措施更加完善。二是实际工作中迫切需要解决的问题。将工作中迫切需要解决的热点、难点、焦点问题及时反映出来，既要实现下情上达，又能使有关方面吸取教训，及时发现及早解决。三是一些倾向性、苗头性的问题。倾向性、苗头性的问题，常常因其弱小而被表面现象所掩盖。越是如此，越应该主动去发现、去整理，加以研究分析，为领导决策服务。 2 工作简报的写法 三、经验值得推广 榜样的力量是无穷的。运用简报总结、推广经验非常重要。经验值得推广，是指经验典型、突出，具有代表性、科学性、政策性和指导性，对工作有推动作用。无论是创造出来的新经验，还是在原有基础上有所发展的经验，都应当反映出产生经验的背景条件和工作成绩，绝不能只讲成绩，不谈经......>> 问题二：活动简报怎么写 为增强服务企业、服务群众意识，提高行政效率和服务水平，改善优化投资服务环境，促进经济社会又快又好发展，XXX街根据市区纠风办要求，结合街道特点，采取了四项措施，保证民主评议政风行风工作效果。 1、领导重视，明确责任。民主评议政风行风工作做了三件事：一是成立街道民主评议政风行风和辖区“科、队、站、所”面对面评议两个领导小组；二是制定了民主评议政风行风街道和“科、队、站、所”两个工作方案；三是召开了工委、机关、科队站所、社区企业4个会议。 2、自我加压，全面推进。2008年民主评议政风行风工作重点对象是“6+ 8” 所属的“科、队、站、所”，为了公开、公正、公平全民推进，街党工委办事处自我加压，经过研究把全街对外服务的城市管理、经济发展、社会事务、计划生育科、社会服务中心、清洁环卫所全部列入了被评对象，这一举措得到了辖区科队站所以及企业、居民的好评。 3、不走过场，形式多样。为了把民主评议政风行风工作落到实处，取得实效，我街在前段工作的基础上先后进行了问卷调查、入户上门、集中座谈、公开测评等方式，征求了社区、企业群众、30个单位意见，共征集意见建议31条，经过逐一梳理后以书面形式及时反馈到被评部门，督促整改建章建制。 4、客观公正、力求实效。我街是区民主评议政风行风面对面活动试点之一，为了使这次活动组织好、落实好、效果好，体现实事求是、客观公正、公开公平的原则，真正为企业、群众办好事做实事，提高行政效能，增强两个服务意识。 8月7日 上午，街道6个科室、10个科队站所、4个委办局、行政投诉中心、行评代表现场与企业群众开展了面对面活动。现场会接受投诉60条，征集意见建议50条，咨询10条，近百名群众现场对上述部门进行了测评，满意、基本满意率达96%以上，树立了政风行风工作在人民群众中的形象，增强了居民对行政、行业的满意度,取得阶段性效果 问题三： *** 机关的一个活动总结要出一个简报。标题应该怎么写？ 简报的标题比较灵活，一般这种活动的简报标题可分两行，上行概括活动的特色或效果，一般比较跳；下行说明活动的主办单位和名称。举例： 标题一：体察民情 为民解忧 市民政局组织开展帮困扶贫送温暖活动 标题二： 找问题 排隐患 保安全 市消防局组织开展消防安全集中治理活动 另外，如要求文风朴实，上行标题可不用，直接仅写下行标题。现在不少 *** 简报标题已采用这种简化形式。 问题四：会议简报的标题怎么写 某某会议简报 或者 会议主题--会议简报 问题五：春节前慰问基层职工的简报标题怎么写 开展春节慰问困难党员、教师活动 一声声问候温暖人心，一声声祝福传递深情。春节前 夕,*******学校****校长带领学校党支部和工会领导深入 困难党员、教师家中进行慰问活动，并送去慰问金，在这个 寒冬里带给他们一丝别样的暖意。 每到一处， 慰问小组都详细了解他们的生活、 工作情况， 为他们带来慰问金，送上节日的祝福。****校长在慰问中强 调大家要经常关心和帮助他们，为他们解决生活困难，使他 们能安心本职工作，继续为学校的教育事业多作贡献。困难 党员和教师感谢学校党组织与领导一直以来对他们的关心 与帮助，在今后的工作、生活中，会克服困难，努力工作， 为学校多做贡献。 问题六：简报怎么写? 简报的写法一、概念简报是各行政机关之间用来下情上报、上情下达和互通情况、交流信息的一个文种，是信息类公文中最重要、最常用的一种。它是一种机关文书。二、作用 1、反映情况。通过简报，可以将工作进展情况以及工作中出现的新情况、新问题、新经验，及时反映给各级决策机关，使决策机关了解下情，为决策机关制定政策、指导工作提供参考。 2、交流经验。简报体现了领导机关的一定指导能力，通过组织交流，可以提供情况、借鉴经验、吸取教训，这样对工作有指导和推动作用。 3、传播信息。简报本身即是一种信息载体，可以使各级机关及从事行政工作的人互相了解情况，吸收经验、学习先进、改进工作。 三、简报种类 可分为三种类型： 1、工作情况简报。主要用于反映工作中的动态和一般工作进展情况， 2、经验交流简报。专门用来简要介绍一些工作经验的简报。 3、会议简报。在某一会议召开期间，为交流代表观点、反映会议动态而缩写的简报。 四、简报的格式结构 简报的种类尽管很多，但其结构却不无共同之处，一般都包括报头、标题、正文和报尾四个部分。有些还由编者配加按语，成为五个组成部分。 简报一般都有固定的报头，包括简报的名称、期号、编发单位和发行日期。 1、简报名称　印在简报第一页上方的正中处，为了醒目起见，字号易大，尽可能用套红印刷。 2、期号　位置在简报名称的正下方，一般按年度依次排列期号，有的还可以标出累计的总期号。属于“增刊”的期号，要单独编排，不能与“正刊”期号混编。 3、编发单位，应标明全称，位置在期号的左下方。 4、发行日期，以领导签发日期为准，应标明具体的年、月、日，位置在期号的右下方。 报头部分与标题和正文之间，一般都用一条粗线拦开。 有些简报根据需要，还应标明密级，如“内部参阅”、“秘密”、“机密”、“绝密”等，位置在简报名称的左上方。 报尾部分应包括简报的报、送、发单位。报，指简报呈报的上级单位，送，指简报送往的同级单位或不相隶属的单位，发，指简报发放的下级单位。如果简报的报、送、发单位是固定的，而又要临时增加发放单位，一般还应注明“本期增发×××（单位）”。报尾还应包括本期简报的印刷份数，以便于管理、查对。报尾部分印在简报末页的下端。 四、简报的写作要求 第一、抓准问题，有的放矢。简报应该围绕本单位的实际，反映那些最重要、最典型、最新鲜、最为群众关心、最需要引起注意的问题。一是围绕领导决策，抓“超前型”问题。在领导进行某项活动或者将要讨论决定问题之前，搞小超前，努力收集与此有关的情况，经过筛选加工、研究提出可供领导参考的建议和方案。二是在领导决策之中，抓“追踪型”问题。努力掌握决策贯彻执行的情况、各方面有什么反应、发生什么偏差，迅速地反馈给领导，使领导能及时纠正偏差，使决策逐步完善。三是要着眼大局，从小中见大。收集情况时，就要从全局考虑，从小处着手，深入上点，“解剖麻雀”，抓住有代表性的小问题，作推广放大的思考，挖掘和开拓更广泛深刻的涵意。四是抓新情况、新经验、新问题。在改革、开放的过程中，许多新情况、新问题，迫切需要领导去认真研究和解决，制定符合实际的方针、政策和措施。所以，必须花气力积极地收集，捕捉这类信息，抓这类的问题，提供领导参阅。五是注意抓倾向性、苗头性的问题。对这类问题若不及时发现和注意解决，而任其发展，可能会酿成大问题，给工作带来不应有的损失。六是抓突发性问题。如假期寝室大范围被盗，直接关系到学校治安管理和全体学生切身利益的问题。得到这类信息后，应迅速向领导报告。 抓准问题，应该注意四点：1、从全局着眼。简报的作者必须站在单位领导的高度、全局的高......>> 问题七：活动简报怎么写 简报 2007-03-16 18:54:57 大 中 小 简报 ―、概说 （一）含义。 简报是传递某方面信息的简短的内部小报。是具有汇报性、交流性和指导性的简短、灵活、快捷的简报又称“动态”、“简讯”、“要情”、“摘报”、“工作通讯”、“情况反映”、“情况交流”、“内部参考”等。也可以说，简报就是简要的调查报告，简要的情况报告，简要的工作报告，简要的消息报道等。它具有简、精、快、新、实、活和连续性等特点。 常见的简报有三种：一是会议简报，主要反映会议交流、进展情况；二是情耿简报，反映人们关注的问题，供机关领导参考；三是工作简报，报告重大问题的处理情况以及工作动态、经验或问题等。 简报不是一种文章的体裁。因为一份简报，可能只登一篇文章，也可能登几篇文章。这些文章，可能是报告、专题经验总结、讲话、消息等，故此，把简报说成一种独立的文体，或只说是报告，是不妥当的。 简报不是一种刊物。因为有些简报可装订成一本，像一般“刊物”，更多的是只有一两张纸，几个版面，像一份报纸。更重要的是简报具有一般报纸的新闻特点，特别是要求有很强的时效性。而刊物的时效性则远不及报纸。故此，简报不是“刊”，而是“报”，说它是刊物，不如说是“小报”更恰切些。 综观各种工作简报、会议简报、动态简报，再拿这些简报同一般的报纸、刊物相对照，可以得出这样的看法：简报不再单纯是下级向上级汇报工作的简要书面报告，不能看作是一种独立文体，也不是一种刊物，而是一种专业性强的简短的内部小报。 （二）特点。 简报具有一般报纸新闻性的特点，这是共性；它又有本身的特点，主要是： 1．内容专业性强。公开的报纸，一般是综合性的，内容广泛，各方面的新闻都有，政治经济文化、工农商各行各业、城市乡村、国内国外的新闻等；除了新闻，还有文艺作品。这样，它就能满足各阶层读者的需要，有宣传政策、沟通信息、传播知识和陶冶性情等多方面的作用。简报就有所不同，它一般由有关单位、部门主办，专业性十分明显。如《人口普查简报》《计划生育简报》、《水利工程简报》、《招生简报》等等，分别由主办单位组织专人撰写，传递该项工作的各种信息，包括情况、经验、问题和对策等，一般性的东西少说，无关的东西不说，专业性的东西多说。这样，对一般读者来说，能使他们了解工作的进展情况，增强责任感。对领导机关来说，“各级领导接到这样的简报，掌握了情况，有问题就有办法处置了。” 2．篇幅特别简短。虽然所有报纸篇幅都有限，文章都较简短，但比较起来，公开的大报，一般都有4版，有4万多字；地方小报，每期也有2万多字，简报姓“简”。简，是它区别于其它报刊的最显著的特点。一期简报甚至只登一篇文章，几段信息，或一期几篇文章，总共一两千字，长的也不过三五千字，读者可以用很短的时间把它读完，适应现代快节奏工作的需要。简报的语言必须简明精炼。 3．限于内部交流。一般报纸面向全社会，内容是公开的，没有保密价值，读者越多越好，正因为如此，它除了新闻性外，还要求有知识性和趣味性。简报则不同，它一般在编报机关管辖范围内各单位之间交流，不宜甚至不能公开传播，特别是涉外机关和专政机关主办的简报更是如此。有的简报，往往是专给某一级领导人看的，有一定的保密要求，不能任意扩大阅读范围。 （三）分类 简报的种类，按时间分，有定期的简报、不定期的简报；按性质分，有工作简报、生产简报、学习简报、会议简报；按内容，有综合反映情况的简报和反映特定情况的专题简报。 1．日......>> 问题八：会议简报的标题怎么写 某某会议简报 或者 会议主题--会议简报 问题九： *** 机关的一个活动总结要出一个简报。标题应该怎么写？ 简报的标题比较灵活，一般这种活动的简报标题可分两行，上行概括活动的特色或效果，一般比较跳；下行说明活动的主办单位和名称。举例： 标题一：体察民情 为民解忧 市民政局组织开展帮困扶贫送温暖活动 标题二： 找问题 排隐患 保安全 市消防局组织开展消防安全集中治理活动 另外，如要求文风朴实，上行标题可不用，直接仅写下行标题。现在不少 *** 简报标题已采用这种简化形式。 问题十：简报标题 15分 如果是事先打招呼开展这些工作，经过单位同意的用“通知”，仅是部门工作、未经同意的用“启事”。 如果是事后写报道，标题可为“后勤部门为改善宿舍小区环境办两件实事”。

开展春节慰问困难党员、教师活动 一声声问候温暖人心，一声声祝福传递深情。春节前 夕,*******学校****校长带领学校党支部和工会领导深入 困难党员、教师家中进行慰问活动，并送去慰问金，在这个 寒冬里带给他们一丝别样的暖意。 每到一处， 慰问小组都详细了解他们的生活、 工作情况， 为他们带来慰问金，送上节日的祝福。****校长在慰问中强 调大家要经常关心和帮助他们，为他们解决生活困难，使他 们能安心本职工作，继续为学校的教育事业多作贡献。困难 党员和教师感谢学校党组织与领导一直以来对他们的关心 与帮助，在今后的工作、生活中，会克服困难，努力工作， 为学校多做贡献。

春节慰问简报的标题怎样写 　　在机关单位工作的你，也许会经常接触到这样一种公文，那就是简报。临近春节了，又到了写春节慰问简报的时候了，那么春节慰问简报的标题怎样写?下面去看看吧! 　　春节慰问简报的标题怎样写 篇1 　　一、简报的含义及作用 　　简报是党政机关、人民团体、企事业单位内部用来通报情况、交流信息的一种简短的文字材料。常见的工作动态、情况反映、简讯、工作通讯、内部参考等都属于简报。 　　简报在日常工作中的作用：一是在行政机关内部，下级向上级反映日常的工作情况和所辖范围内出现的一些值得注意的动向;二是上级用来向下属单位转达某些领导意图或带指导性、倾向性的意见，沟通所属单位之间的情况;三是一些大型会议用来交流情况，并向上级领导机关反映会议的进程和结果。 　　二、简报的特点 　　简报具有以下几个特点。 　　(一)时效性 　　简报在机关文书中以讲究时效著称。尤其是那些突发性的动态简报，类似新闻报道中的快讯。简报能否发生作用或所发生作用之大小，关键是看它能否及时报送。简报错过了时机，其作用就会大大缩小。 　　(二)简明性 　　简明扼要是简报的显著标志。简是指文字少、篇幅短，用少量的文字概括出事实的精髓和意义，做到简短而不失疏漏。 　　(三)新颖性 　　简报反映新情况、新动向、新问题、新经验，内容新颖、观点独特才能引起人们的关注，发挥其作用。 　　(四)机密性 　　简报只在机关、单位内部传阅，不公开发行。一般来说，简报发行范围越广，机密程度越低;发行范围越窄，机密程度越高。越是级别高的机关编写的简报，其机密程度越高。 　　三、简报的种类 　　从内容和作用上划分，简报大体上有以下三种。 　　(一)综合性简报 　　综合性简报是指在内容方面对某些情况或问题做全面的、综合性的反映。这种简报的主要特点是：涉及面广，情况复杂，材料丰富，带有综合性，能给人以全面、概括性的认识。 　　(二)专题性简报 　　专题性简报是就人们关心的、重要的某一议题专门出一期简报。专题性简报的内容集中、单一，一般是写一个问题或一件事。其语言简洁，篇幅短小，时效性强。 　　(三)会议简报 　　会议简报主要用于报道会议情况和主要精神，反映与会人员的意见、建议。会议简报一般用于较大型会议。内容简单的会议就不需要简报。 　　重点提示：会议简报分为综合简报和进程简报两种。前者是就整个会议编一期简报，在会议后期发送，而后者是编发多期简报。一般重大的、时间较长的会议都发进程简报，即每个小阶段编发一期，有时天天编发，以供与会者阅读、互通情报、交流思想经验，把会开好。 　　四、简报的写作 　　简报的种类尽管很多，但其结构却不无共同之处，一般都由报头、报核、报尾三个部分组成。 　　(一)报头 　　报头又称“版头”，一般占首页1/3的上方版面，用间隔红线与下面分隔开。简报一般都有固定的报头，包括简报名称、期数、编发单位、发行日期、密级、份号。 　　1.简报名称 　　简报名称印在简报第一页上方的正中处，为了醒目起见，字号宜大，尽可能用套红印刷。 　　2.期数 　　期数在简报名称的正下方，一般按年度依次排列期号，有的还可以标出累计的总期号。属于增刊的期号要单独编排，不能与正刊期号混编。 　　3.编发单位 　　编发单位应标明全称，在期号的左下方，一般是“xx办公室”或“xx秘书处”。 　　4.发行日期 　　发行日期以领导签发日期为准，应标明具体的年、月、日，位置在期号的右下方。 　　5.密级 　　在报头左侧上方位置，根据简报内容所涉及机密的程度，可注明“绝密”“机密”“秘密”或“内部刊物”“内部参考”等字样。如果有传阅范围限制，可以在密级下面注上“供xx级以上领导参阅”等字样。 　　6.份号 　　印在报头右侧上方位置，与密级形成对称。根据印发份数依次编号，每份一号，以便登记、保存和核查使用。 　　如无保密要求，通常仅有前四项。 　　(二)报核 　　报核是简报的文稿部分，是简报的核心，一般由按语、标题、正文、作者四项组成。 　　1.按语 　　对于内容重要的简报，有时要在正文之前加写一段文字，以表示发文单位的意见，这段文字就是简报的按语，也叫“编者按”。 　　按语常常是根据领导的意见起草，对简报的内容加以提示、说明和评注，用以表明简报编者的`意向，转达有关领导的看法和意图，以引起读者的注意。 　　编者按不可过长，短者三五行，长者半页即可。 　　2.标题 　　简报的标题和新闻的标题相似，有单行标题、双行标题、多行标题。简报无论采用何种标题形式，都应该尽可能地概括出正文的主旨，让人见题知意。 　　(1)单行标题。单行标题是用一句话概括正文的主要内容，如《后勤工作今年重点抓好五件事》《我校通过“211工程”专家审查验收》。 　　(2)双行标题。双行标题有两种情况： 　　一是正题后面加副题。正标题揭示正文的内容或意义，副标题起补充说明的作用，强化正标题的含义。例如： 　　再展宏图创全国一流市场 　　——xx农贸市场荣获市信誉市场称号 　　二是正题前面加引题。引题指出作用和意义，正题概括主要内容。例如： 　　尽责社会完善自身 　　〖华东师大团委开展“把知识献给人民”的活动 　　(3)多行标题。多行标题由引题、正题和副题构成。引题交代背景或揭示意义，正题概括正文的内容，副题补充或说明正题。 　　3.正文 　　正文由前言、主体和结尾构成。 　　(1)前言。前言一般用简洁、明确的一段话(有的仅一句话)总括全文的主要事实，先给人一个总的印象，接着交代时间、地点、事件、原因、经过、结果。简报的开头类似新闻开头中导语的写法。 　　重点提示：前言写作的总要求是开门见山，一开始就切入基本事实或核心问题，给人一个明确的印象。 　　(2)主体。主体是简报的主要部分，它的任务是用足够的、典型的、富有说服力的材料把前言的内容加以具体化，用材料来说明观点。写好主体是编好简报的关键。主体的内容，或是反映具体的情况，或是介绍具体的做法，或是叙述取得的成绩和经验，或是指出存在的问题，或是几项兼而有之，需视具体情况而定，没有固定的模式。 　　主体的层次安排有纵式和横式两种形态。纵式结构按事件发生、发展的时间顺序来安排材料，横式结构按事理分类的顺序安排材料。如果内容比较丰富，各层可加小标题。 　　(3)结尾。结尾用一句话或一段话概括正文的主要内容，或指明事件发展的趋势，或发出号召，或提出今后的打算。事情单一、篇幅短小的，可不写结尾部分。 　　重点提示：有些带有连续性的简报，为了引起人们注意事态的发展，可用一句交代性的话语作为结束，如“对事情的发展我们将继续报告”“处理结果我们将在下期报告”等。 　　4.作者 　　简报一般不署名，必要时在正文的右下方写明“xxx供稿”。 　　(三)报尾 　　报尾在简报的最后一页的末尾，用横线将报尾隔开，写上发送单位名称和印制份数。 　　重点提示：报尾部分应包括简报的报、送、发单位。报，是指简报呈报的上级单位。送，是指简报送往的同级单位或不相隶属的单位。发，是指简报发放的下级单位。如果简报的报、送、发单位是固定的，而又要临时增加发放单位，一般还应注明“本期增发xxx(单位)”。报尾还应包括本期简报的印刷份数，以便于管理、查对。报尾部分印在简报末页的下端。 　　五、简报的写作要求 　　(一)材料要真实，有新意 　　材料的真实是简报写作的“生命”。简报是向领导和有关部门传递信息、报告情况的，上级部门将依据这些信息、情况作出相应的决策。因此，材料的真实可靠性应该引起特别注意。 　　简报不但要注意材料的真实，还要注意所用的材料一定要有新意。那些缺乏新意，尽人皆知的事情或过时的信息，只会使读者失望。简报所反映的问题、经验、观点、信息都必须具有新意。 　　(二)以叙述为主，议论为辅 　　简报写作的特点在于让事实说话。简报有观点、倾向，但不像总结和调查报告那样由作者直接说出来，而是通过事实的叙述显示出来。因此，简报在表达方法上应以叙述为主，为读者提供反映客观情况的真实材料，把事情的来龙去脉交代清楚，不过多议论。读者自然会对事实、情况加以理解分析，作出判断。 　　春节慰问简报的标题怎样写 篇2 　　开完会写要简报，总结工作要写简报;写完简报，报给谁?送给谁?发给谁?这些也都是很有讲究的。今天给大家说说写简报这点事儿。 　　简、快、新是基本要求 　　简报是传递某方面信息的简短的内部小报;是具有汇报性、交流性和指导性特点的简短、灵活、快捷的一种公文体裁，主要用于汇报工作、反映问题、交流经验、沟通情况，以推动工作开展。 　　简报又称“动态”、“简讯”、“要情”、“摘报”、“工作通讯”、“情况反映”、“情况交流”、“内部参考”等。它主要分：会议简报，专门报道、交流有关重要会议内容和情况;工作简报，反映本部门、本系统各方面工作;情况简报，反映人们关注的问题，供领导和决策部门参考。 　　顾名思义，简报的特点是：简，文字上要简明扼要;快，编发要迅速及时;新，立意、内容要新。 　　报、送、发大有不同 　　报头、标题、正文和报尾，是构成简报的主要部分。有些简报还会由编者配发按语。简报一般都有固定的报头，包括简报名称、期号、编发单位和发行日期。 　　1、名称，印在简报第一页上方正中处，为醒目起见，字号宜大，尽可能用套红印刷。 　　2、期号，位置在简报名称正下方，一般按年度依次排列期号，有的还可以标出累计的总期号。属于“增刊”的期号，要单独编排，不能与“正刊”期号混编。 　　3、编发单位，应标明全称，位置在期号的左下方。 　　4、发行日期，以领导签发日期为准，应标明具体的年、月、日，位置在期号的右下方。 　　报头与标题和正文之间，一般用一条粗线栏开。有些简报根据需要还应标明密级，如“内部参阅”、“秘密”、“机密”、“绝密”等，位置在简报名称左上方。 　　报尾部分应印在简报末页的下端，包括简报的报、送、发单位。 　　报，指简报呈报的上级单位; 　　送，指简报送往的同级单位或不相隶属的单位; 　　发，指简报发放的下级单位。 　　简而言之，对上用“报”，对下用“发”，同级或不相隶属的用“送”。 　　如果简报的报送发单位是固定的，而又要临时增加发放单位，一般还应注明“本期增发XXX(单位)”。 　　报尾还应包括本期简报的印刷份数，以便管理、查对。 　　以最少的文字表达最大的信息量 　　简报主要面向党政机关、企事业单位，看的人主要是领导和管理人员，主要为领导机关和领导者服务。因此，简报写作要求抓准问题、有的放矢，材料准确、内容真实，简明扼要、一目了然，内容实在，切忌空洞。 　　简报要求开门见山、高度概括，不要套话、空话，尽量不要用修饰语和修辞手法，以避免出现歧义，语言要求简洁易懂，力求以最少的文字表达最大的信息量。主体部分可以相对固定的形式展开，比如“一是、二是、三是……”等格式，让人一目了然。标题一般以概括信息内容为主。 　　当然，说了那么多，要做到熟练写简报、准确发简报，还需多练、多操作。俗话说“拳不离手曲不离口”，写简报发简报也是这么一回事儿。 ;

慰问军人家属简报标题可以写新春走访送关怀，拥军优属暖人心；拥军优属送关怀，真心真情暖人心；声声问候送真情，浓浓关怀暖人心；军民鱼水一家亲，汇聚暖心正能量。简报是传递某方面信息的简短的内部小报。是具有汇报性、交流性和指导性特点的简短、灵活、快捷的书面形式。简报又称动态、简讯、要情、摘报、工作通讯、情况反映、情况交流、内部参考等。也可以说，简报就是简要的调查报告、简要的情况报告、简要的工作报告、简要的消息报道等。它具有简、精、快、新、实、活和连续性等特点。

学习取真经 交流换思想

普世价值，即已经存在的，并不具有广泛争议的公共秩序以及风俗习惯。泛指那些不分领域，超越宗教、国家、民族，出于人类的良知与理性之价值观念。主张人类应追求长远和短期兼顾的安全、进步、快乐、自由、民主、法治、公正、人权、合法地新建和发展党派团体和宗教组织、合法适度地方自治、高效率和效果、节约、环境保护、适度博爱和互助、合作、善良、仁慈、宽容、和平、讲信用、对话讲逻辑、己所不欲勿施于人、君子爱财取之有道（道德），防止不顾他人和整体利益的极端自私行为。是否存在普世价值，这本身就是有争议的问题。从哲学意义上说，没有只具有普遍性而无特殊性的绝对概念。所谓普世价值，是具有永恒性、普世性的价值，是对所有人都普遍适用的价值。恩格斯在谈到社会生活中某种确定无疑的事实和常识是否是“永恒真理”时说，“喜欢对极简单的事物使用大字眼”是不聪明的。这对我们看待“普世价值”问题也有意义。当然，真正的普世价值、普世道德是会有的。但现在我们还没有超出阶级的价值观、道德观。只有在消灭了阶级对立，而且在实际生活中也忘却了这种对立的社会发展阶段上，超越阶级对立和超越这种对立的回忆的、真正的人的道德才成为可能，普世价值、普世道德的发展也才成为可能。

数据分析报告标题的基本类型，有概括型，交代型，提问型，直接型，

先写题目然后包含文号。举例：根据中共中央办公厅、国务院办公厅《关于对贯彻落实中发〔2004〕8号和16号文件情况进行督促检查的通知》（厅字〔2006〕4号）和教育部办公厅《关于对贯彻落实中发〔2004〕8号和16号文件情况进行自查的通知》（教思政厅函〔2006〕18号）要求，省教育厅迅速下发通知，要求全省高校先行自查。扩展资料：发文字号由发文机关代字、年份和发文序号组成。机关代字一般由两个层次组成。第一个层次是发文机关代字，第二个层次是发文机关主办文件的部门的代字。如铁道部文件的机关代字有“铁办”、“铁财”等，“铁”代铁道部，“办”、“财”代主办这份铁道部文件的铁道部的办公部门、财务部门。读懂机关代字很重要，特别是知道了文件的主办部门是谁，可以比较准确地对文件进行分办、查询和保存归档。有的机关代字还包合其他的层次，如国务院发文的机关代字有“国发”、 “国函”，“国”代国务院，而“发”和“函”则代“国务院文件”和“国务院函”这两种发文形式。有的文件机关代字有七八个、十几个字之多，可能各有所代的层次，但尽量以简化为好。年份要用全称，不应简化，如“87”、“93”等均属标识不正确。年份应用六角括号“〔 〕”括起。注意六角括号不是数学公式的中括号，因为当引用公文时，标题后面的发文字号要用圆括号“( )”括起，如果年份用中括号括起，就违反了低级符号中不得包合高级符号的原则。 因此称之为“六角括号”是基于与数学的中括号相区别。

论当前会计工作中的问题及解决方法副标题怎么加 中小企业会计管理存在问题及规范措施（供你参考） 摘要:中小企业在我国企业经济结构中占绝大多数，如何做好中小企业会计管理工作，时于促进中小企业提高自身素质和管理水平，具有十分重要的意义。本文对中小企业会计管理工作存在的主要问题进行了刹析，并提出了解决付策。 关健词:会计管理;存在问题;治理对策 一、前言 会计管理是企业一切管理活动的基础，是企业管理的中心环节。会计工作薄弱不仅影响会计职能的有效发挥，同时，在一定程度上也干扰了社会经济秩序，对各单位的经营管理工作必将产生极为严重的消极影响。因此，规范会计管理工作，是建立会计工作正常秩序的需要，是进一步提高会计工作质量的重要措施。评价一个企业会计管理工作，主要是看企业能否按《会计法》及企业会计准则的要求，客观、真实、及时、准确、明晰地反映和揭示企业的经营情况和财务状况;是否为企业扩销增效，降低成本费用，提高经济效益提供财务保障;是否通过会计管理工作，促进企业加强管理，提高企业管理水平。 二、当前中小企业会计管理工作存在的主要问题 1.法制观念淡薄.有章不循.有法不依 当前，中小企业典型的管理模式是所有权与经营权的高度统一，企业的投资者同时就是经营者，企业领导者集权现象严重，法制观念淡薄，忽视会计制度、财经纪律的严肃性和强制性。企业会计工作受制于领导，无法行使自己的监督权，不少企业会计机构人员站在个人或小团体利益上，不是如实反映企业经营活动，而是成为部分经营者营私舞弊、掩盖真相的”合法:工具，造成企业会计管理工作混乱，财务监控不严;账目严重混乱，账外设账，弄虚作假，造成虚盈实亏或虚亏实盈的假象，会计资讯失真，使会计基础工作有章不循、有法不依、弄虚作假、违规操作，隐瞒企业真实的财务状况和经营成果。 2.会计核算方法简单，没有发挥会计应有的管理职能 会计方法的科学性与完整性，是全面履行会计职能的关键。目前对于中小企业会计管理的理论方法缺乏应有的认识和研究，使企业会计管理的职能没有得到充分发挥，有相当一部分企业忽视了会计管理工作的核心地位，没有将会计管理工作纳人企业管理的有效机制中，使会计管理工作失去了在企业管理中应有的地位和作用。会计人员仅完成自己职责范围的记账、算账和报账工作，与其他部门配合较少，忽视了会计监督和会计分析;提供的产量、产值、成本、销售额、利润方面的资料较多，而对资金的如何有效利用、成本费用如何下降、盈利能力如何提高等等在企业管理深层次问题研究的较少。重核算、轻管理的现象普遍存在，造成会计部门与其他职能部门联络少，不能有效地发挥企业整体功能，改善企业经营管理，提高经济效益。 3.会计机构不健全.会计监怪不力 一些企业会计机构不健全，会计人员配备不合理，财会人员的岗位责任制不明确、不落实，缺乏行之有效的内部管理制度和会计监督制度，会计机构形同虚设，无法真正发挥会计管理工作在企业经营管理中监督作用，这与企业经营领导者不懂会计工作和对会计作用认识不足有关。此外，会计人员自身的素质也巫待提高。 三、解决中小企业会计工作中存在问题的对策 1加强全员法制教育.提高法制意识 必须从企业领导做起，不断提高全员法律意识，增强法制观念，增强自觉性。中小企业不能把会计管理工作定位在企业经营领导者利益和企业眼前利益上，应当与市场经济及现代企业制度的建立相一致，正确反映企业自身经济活动情况。只有依靠企业全员上下的共同努力，提高认识，才能防止和避免生产经营中的偏差及制止营私舞弊行为的发生，提高会计工作质量，才有可能改善企业管理状况，提高企业的竞争实力。 2.提高认识.摆正会计管理工作的正确位 企业管理是一个以会计管理为中心的系统工程，在中小企业的各职能管理部门中，除了会计部门外，还有生产与业务部门、技术开发部门、产品营销部门、人力资源管理部门、物资采购供应部门及物资保管部门等等。会计不是一个独立的系统，会计管理工作涉及到企业生产经营的各个环节，贯穿于每一项经济活动之中，与其他管理系统紧密相关。任何一个中小企业的会计工作都必须摆正其服务的位置，提供真实资讯，对其他管理系统起参谋和预测作用，只有会计资讯有效共享，会计部门与其他各职能部门密切地结合，共同发挥作用，企业的管理工作才会再上一个新台阶。 3.健全会计机构.建立各种会计内控制度各中小企业应依法设定会计机构，明确会计机构职责与许可权，做到工作目标明确、职责具体、权责分明，保证财会人员在工作中有章可循，增强会计人员责任感;各种会计内控制度的建立和完善是抑制、解决会计工作中存在问题的重要条件，是实现会计基础工作规范化的重要制度保证。各中小企业应根据《会计法》和《会计基础工作规范》等的规定，结合本单位内部管理的具体要求，建立如实反映单位经济业务的各类账目，健全内部控制制度，内部牵制制度，，逐步实现单位会计工作规范化，制度化。同时，要抓好各项控制制度的贯彻实施。制度的贯彻实施需要各职能部门密切配合，由财会部门牵头，企业负责人的大力支援、在各项控制制度实施过程中各单位应根据内部管理的发展变化情况以及在制度执行中存在的实际问题，不断进行修改、完善，使其建立在科学、合理、实用的基础上。只有这样，会计管理工作在实际工作中，才能抑制问题的产生，产生出来的问题也会得到有效地解决。 4.大力提高财会人员的综合素质中小企业会计管理工作要规范化，提高财会人员综合素质十分关键。首先，财务人员应具有优良的政治品质和职业道德，具有强烈的使命感和责任心，树立为国家为单位理好财，为人民为职工服好务的思想，要使他们主动学习，领会会计职业道德内涵，自觉遵守会计职业道德，树立爱岗敬业，依法办事，客观公正，服务经济等职业道德观，努力提高自身职业道德水准，树立良好的职业形象，加强宣传和培训，积极采取各种有效措施，对财会人员职业道德的情况经常进行检查监督，使维护会计职业道德成为财会人员的自觉行动。其次广大财会人员应认真学习《会计法》和《会计基础工作规范》，依法建账、记账和算帐。同时要不断加强财会人员的专业理论学习，使其不断更新业务知识，提高业务素质。各单位领导和财会部门要重视财会人员的在职培训工作，应有计划、有组织的分期分批轮训在岗的财会人员，规定学习内容，建立考核制度，尤其对于财会、税收、金融等方面出台的新政策，更要组织好财会人员积极参加培训，使其能更好地为单位服务。 5.建立健全会计监督体系，强化会计监督职能会计工作涉及面广，政策性强，会计业务内容错综复杂，会计手段灵活多样，会计人员素质千差万别，加强会计监督是做好会计基础工作的重要保证。会计监督不单纯是对一般费用报销的审查，而应贯穿于企业经营活动的全过程，从企业的经营资金筹集、资金运用、费用开支、收人实现，一直到财务成果的产生。对一个单位来说，加强监督主要包括两方面内容:一方面是会计机构、会计人员的自我监督。这主要包括: 一是建立健全单位内部牵制制度，也就是说单位财产、物资和货币资金的收付，结算及其登记的每一项工作，都必须经过上下级之间不同人员分工掌管，使其成为相互制约的一种工作制度。 二是建立健全单位的财务凭证稽核制度。为了保证会计资讯的真实性，会计机构内部应配有业务水平高、素质好的会计人员，赋予其一定的许可权，专职和 *** 从事会计凭证的稽核工作，以建立会计机构的自我约束机制。另一方面是要加强单位领导人的监督。单位领导人是本单位会计工作的领导者，也是保障各项财会制度顺利实施的组织者，他们对会计基础工作认识如何，采取措施是否得力，直接决定本单位的会计基础工作水平，因此，单位领导人应当认真履行职责，组织并督促会计和核算人员不断加强和改善会计基础工作，从而推动单位生产经营管理水平和质量的全面提高。为了保证会计监督作用的正常发挥，公司财会应在上级直接领导下进行工作，严格按照制度办事，做好财务管理基础工作，正确核算，如实反映公司财务状况和经营成果，依法计算和交纳国家税收，维持投资者权益，并接受主管财政机关的监督检查。对于单位领导人违反国家财经纪律，违反本公司规章制度的行为，公司财会有权拒绝执行。从而强化会计监督职能，保证了制度的落实和有效执行。 四、结束语 通过上述五项措施的实施，对进一步规范中小企业的会计管理工作是企业正常经营管理的基石，特别是改革不断深化的今天，具有重要的现实意义。对于企业经营管理者及会计从业人员必须强化责任意识，为企业的长远、持续发展夯实基础。 这样做很不公平，不利于促进职业教育的发展。降低学生收费标准造成的资金缺口，可以通过加大 *** 投人给学校以补偿。 五、结束语 综上所述，制约职业教育发展的主要因素是职业技能训练设施条件不足，师资力量不适应职业教育需要，课程体系和教学内容与岗位技能需要有较大距离、教学大纲不完善，人们的思想观念及国家政策不利等因素。克服上述不利因素，加快职业教育发展可采取以下措施: 1借鉴德国“双元制”的办学模式，通过国家政策协调，让学生在进人校门一年后就与企业签汀劳动合同，以企业学徒工的身份在学校学习，按合同岗位划分专业和班级，由企业完成岗位技能训练任务，加大企业参与职业教育的力度，促进校企合作办学。 2加大 *** 对职业教育的投人、扶持职业教育的发展。资金来源可通过向企业征收“职业教育附加费”，建立“职业教育发展基金”的方式解决。 3建立一支专兼结合的“双师型”教师队伍，提高教师队伍的职业技能素质。 4.完善岗位技能标准和教学大纲，编制真正适合职业教育的综合性专业教材，制定满足企业和岗位技能需要的教学计划，保证技能训练的有效实施。 5.调整普通本科高校与高等职业学校的招生比例和招生录取的时间顺序，降低职业教育的收费标准，为职业教育发展创造良好的社会环境。 会计工作中的问题，急求大神指点！ 不再经营的公司需要及时到工商局税务等部门办理相关注销事宜，具体可以打电话咨询公司所属地工商局，网站上会提供电话的，可以办理变更。一些细节不同地方不同要求 怎么解决会计工作上的问题 我们报税都是在一号到十五号之间....但是我们必须要在月底去税务局认证抵扣增值进项税额.....不然我们企业会亏损的.....应交增值税就关系著收入....税负...我相信你肯定会知道销项税应该怎么算.......就用我们的收入乘以17%就是销项税.......然后.我们用收入乘以税负再减去销项税就是我们应该拿到税务局去认证抵扣的增值税进项发票......再用我们的销项税减去拿去税务局认证抵扣的进项税....得出的就是我们应交的增值税....其实报税很简单.......这只是我个人的认为...因为我也是会计....经常都是我去报税的......熟能生巧....多做两三个月就学会了....正如我当初一样...刚开始两个月都不会...后来慢慢就会了....以后在外账这一块有什么不懂得可以问.....呵呵...祝你工作顺利.....加油....!!! 在会计工作中会计工作人员所涉及到的法律问题 分清自己的职责许可权 慎重签字就好了 一般的情况下主管会计 财务经理的责任更大一些 不必拘谨 放开去做吧 会计工作中的建账问题，求大神支招！ 如果在这里没有得到合适的答案，建议你点我的名称到网校论坛里咨询一下，那里专业的人比较多一些，看看能不能给您一个合适的答案。 求论文标题翻译，副标题副标题 A Brief Analysis on the Entertainment of the Adult Picture Book “轻松性”似代以“娱乐性 Entertainment”较合适 成人绘本 Adult Picture Book 论文 副标题问题 战后日本人自杀行为分析 ——从自杀现象看日本人生死观 我感觉完全可以啊。 所谓副标，不就是起到解释说明的作用的吗？ 你这样写的话，很清楚啊，本来自杀现象就是因为心理或者说人生观出了问题，才这样的，才自杀的，我认为这个题目这样可以。 论文的副标题怎么加啊？ 文章标题照填，副标题（用黑体字，大小和正文同号）加在正文的头一行，前边可以用空格和“——”等跟左边起始行拉开距离，下隔一行再起正文，最后浏览时形成副标题效果。 word 副标题下的副标题 切换到大纲检视（检视-大纲检视），会自动开启大纲检视工具栏，将需要的标题降级即可！ 会计工作中的问题:税务认证是什么?如何操作这个程式 说白了，就是把你一个月内收到的所有进项发票拿到税务机关，用他们的认证机器过一下，看发票的真伪啦，内容是否正确啦等等。 每月月末的时候，把这个月内所有专用发票的抵扣联拿到税务局去认证。

不好意思，我想请教一下，您是哪个省的，矫正期满要交法院鉴定报告么？这个鉴定报告是仅限于缓刑类的？有什么效力？纯属探讨，不是捣乱。

自地壳形成以来，便开始了风化、侵蚀和沉积作用，导致新的沉积岩不断形成。从全球的观点来看，风化、侵蚀和沉积作用是没有停歇、终止的，因而在沉积岩中保存了地壳历史进程完整的记录。通过对沉积岩的研究，可了解地壳的发生和发展演变规律。同时根据沉积岩的各种特征及其在空间和时间上的分布关系，可作为地层划分和地质剖面对比的基础，研究沉积岩可以解决现代和古代沉积物的成因问题，并能恢复它们堆积时的古地理、古地球化学、物理化学和其他条件。研究沉积岩不仅具有重大的科学价值，而且具有十分重要的经济意义。经查明沉积岩中蕴藏着大量的金属、非金属和可燃有机矿产，如铁、锰、铜、铅锌、铝、磷、钾等，特别是煤；石油、天然气、岩盐等盐类矿产几乎全为沉积类型。据估计由沉积和沉积变质作用而形成的矿产约占世界矿产资源总储量的80%。一定的沉积矿产常与一定的沉积岩组合共生，而且在时间上出现于特定的层位，空间上分布于一定的古地理环境。如我国北方宣龙式铁矿、南方的宁乡式铁矿，以及我国的锰、磷、煤、油页岩等矿产都是产于特定的层位和一定的沉积岩组合之中。因此，对沉积岩岩性特征及其沉积环境的研究，可查明沉积岩与沉积矿产的形成、发展和分布规律，指导寻找有关的沉积矿产。沉积岩覆盖地球表面范围广大，因此各项工程建设都与沉积岩密切相关。此外，沉积岩与地下水的开发和利用关系也是十分密切的。

分两排，第一排字数大于第二排字数5个或7个或9个依次类推。

有影响。立项通知书和成果鉴定书标题不一样会影响课题的成果和结题，因此是有影响的。立项通知书是指课题立项成功后，课题主办方会给课题申报人下发课题立项通知书，告知课题立项成功，以及课题立项编号和名称、课题主持人和参与人、课题立项时间。

拥有关爱心得题目会好点

我盼月亮盼星星。终于盼到了去成都的这一天。第一天，我们去了都江堰，它是一个历史悠久的水利工程，是李兵父子俩修的，快2000多年了呢！这个都江堰可不简单，他可以防洪、防旱的。岷江被分为内江和外江，外江流入长江，内江流入稻田，非常巧妙吧？防旱的时候，水只流到内江，防洪的时候，水既流到内江，也流到外江。都江堰真是巧夺天工，造福后代呀！路边的野花在空气中散发着清香，我们走在都江堰静静的江边，一边走一边不感叹着古人的伟大。城隍大殿是城隍爷审案的地方，小鬼是负责把鬼魂抓回来的，如果有罪，就到阎王爷的十殿去报到，如果没罪，就放了他。我们第二天去了青城山，青城天下幽。里面的确非常幽静。那里的树木高大挺拔，山谷深不见底。到了半山腰，我和妈妈诗兴大发，妈妈出了上联：“深山幽谷有仙人”。我脱口而出就对出下联：“青城仙观飞仙鸟”。而老爸对的是“都江水涛拜二王”唉，缺了点儿诗情画意，男生就这样。第三天我们又去了峨眉山的金顶，到了上面，我们第一个看到的是金色的十面佛，他很高，他的坐骑是大象。十面佛用慈祥的微笑看着我们，彷佛在说：“阿弥陀佛，你们玩儿得开心吧！”跟十面佛一样，大殿的屋顶也是金色的。在阳光照耀下，金顶和十面佛金光灿灿，散发着神圣的光芒。一阵仙风吹过，风涌云起，这时候云海像无边无际的海洋，云雾扑面而来，十面佛和金顶周围仙雾缥缈。这不就是人间仙境吗？青城的幽，峨嵋的秀，岷江的水，都让我流连忘返。什么时候再去看看呢？

为民办实事标语千方百计保民生一心一意谋发展贴近民心顺应民意改善民生为人民群众做好事办实事解难题问政于民问计于民问需于民，进一步增进为民办实事的力度。法律依据：《中华人民共和国宪法》第三条中华人民共和国的国家机构实行民主集中制的原则。全国人民代表大会和地方各级人民代表大会都由民主选举产生，对人民负责，受人民监督。国家行政机关、监察机关、审判机关、检察机关都由人民代表大会产生，对它负责，受它监督。中央和地方的国家机构职权的划分，遵循在中央的统一领导下，充分发挥地方的主动性、积极性的原则。

请示报告的标题格式 请示报告的标题格式，请示是机关、事业和企业单位在公文往来中经常用到的重要评议体之一。主要用于向上级机关请求指示、请示批准某一事项。下面一起来看看请示报告的标题格式。 请示报告的标题格式1 基本格式 标题： 有两种写法，一是直接写“请示报告”，另一是在“请示报告”前加上内容，如“xx请示报告”等，一般采用第二种。标题写在一行的正中间。 称谓： 顶格写明接受申请报告的单位、组织或有关领导。 如：尊敬的校领导： 您们好！ 正文： 正文部分是申请报告的主体，首先提出要求，其次说明理由。理由要写得客观、充分，事项要写得清楚、简洁。 结尾： 写明惯用语“特此申请”、“恳请领导帮助解决”、“希望领导研究批准”等，也可用“此致”“敬礼”礼貌用语。“此致”，另起一行，开头空两格，“敬礼”另起一行顶格写。 署名、日期 个人申请要写清申请者姓名，单位申请写明单位名称并加盖公章，注明日期。一般写在申请报告的右下角。 注意事项 申请的事项要写清楚、具体，涉及到的数据要准确无误。 理由要充分、合理，实事求是，不能虚夸和杜撰，否则难以得到上级领导的批准。 语言要准确、简洁，态度要诚恳、朴实。 范例参考：补充教师请示报告 xx市教育局： 我校是市重点中学，多年来，教育工作得到了政府和社会各界的充分肯定。XX年**月，我校原教师***因为工作需要， 调离本校到市**局工作，他原来承担的语文教学工作都是由本校的其他教师代课完成的。目前，我校的师资力量本来就很缺乏，每为教师都有很紧凑的教学任务， 无法再安排代课任务。为了不影响今后教育工作的正常进行，需要及时调进一名教师，担任语文教学工作。 请示报告的标题格式2 一、标题：（宋体加粗，二号字，居中，段落间距段前、段后各一行） 标题是整个文体的中心，人家拿到你的请示，第一时间应当能从标题中大概知道你的请示事项是做什么的。所以标题一定要简明扼要，字数不能太多，一般一行或者两行。 标题一般采用宋体加粗，二号字，居中，段落间距段前、段后各一行。如果字比较多，可以分成两行，但标题的两行之间应当是单位行距，段前段后不空行。 如果刚好“请示”两个字放在第二行，那么“请示”两个字之间空4个字符。反之就不需要空，但“请示”前面的“的”一般不要单独放在第二行，如果第一行放不下，可以将字体间距进行压缩一下。 注意事项：请示应当遵循“一文一事”原则，标题中一定不要出现“等问题”、“等事项”这些词。 二、主送部门（机关）：（仿宋、三号、单倍行距、顶格） 标题下方另起一起，顶格写。 这里主要写请示的送达部门（机关）。请示的主送机关是指负责受理和答复该文件的直属的上级机关。 根据“谁主管、请示谁”的原则，每件请示只能写一个主送机关，不能多头请示。 三、正文：（仿宋、三号、单倍行距、首行空两格） 其结构一般由开头、主体和结语三部分组成。 （先请前两个部分） （1）开头。主要交代请示的缘由。 这里主要写明你写这个请示的背景、原因或者前因后果等情况，也是请求事项的前提条件，是因为什么原因才产生了后面需要请示的具体内容。 （2）主体。 主要说明请求事项。它是你需要向上级机关提出的具体请求事项，陈述请示的目的。 请示事项要写的"具体、明确、条项清楚，如果需要费用，应当写明费用大概明细和具体数字，以及结算方法（如果有预算类的，可以另用纸作为附件附后）以便上级机关给予明确批复。 四、结束语：（仿宋、三号、单倍行距、首行空两格） 这个是属于正文的部分，这里单独讲，是因为他实际上只是一小句话而已，跟写信中的“此致，敬礼”一个意思。 写到这里，表明你的请示基本完成了。 结束语应另起一行，空两格，习惯用语一般有“当否，请批示”，“特此请示，祈盼示复”，“以上请示，请予审批”或“以上请示如无不妥，请批转各地区、各部门研究执行”等。 如果后面有附件，可以在结束语后另起一行并顶格书写，而且需要加小括号。如：（相关预算及效果图附后） 五、落款：（仿宋、三号、单倍行距、靠右侧段后空4个字符） 文章的最后要写上包括署名和成文时间两个项目内容并加盖单位公章。 落款与前面的结束语之间空三行，单位名称靠右段后空4个字符，日期相对于单位名称居中。如果在标题上已写明是单位名称了，这里可以不写单位。 六、附注： 使用“请示”这一文种时，应写上附注。写法是，在成文时间下一行居左空2字，加圆括号注明发文机关联系人的姓名和电话号码。 以方便上级对请示内容有疑问时或者有了批复意见时方便联系。 请示报告的标题格式3 1、标题：制发机关名称+事由+请示。 2、正文： （1）请示的原因：陈述情况，阐述理由，讲情必要性和可能性，最后用“为此，请示如下”。 （2）请示的事项：写明请示要求，如请求物资要写明品名、规格、数量，请求资金要写明金额。 （3）结尾语：多用“上述意见，是否妥当，请指示”。“特此请示，请予批准”，“以上请求，请予审批”，“以上请示，请予批复”，“以上请示，如无不妥，请批转各部门执行”等语。 3、“红头文件”是有行政管理权的行政机关在行政管理工作需要时用的，一般公司不能用。 扩展资料请示报告分类： 第一类 请求指示的请示。 此类请示一般是政策性请示，是下级机关需要上级机关对原有政策规定作出明确解释，对变通处理的问题作出审查认定，对如何处理突发事件或新情况、新问题作出明确指示等请示。 第二类 请求批准的请示。 此类请示是下级机关针对某些具体事宜向上级机关请求批准的请示，主要目的是为了解决某些实际困难和具体问题。 第三类 请求批转的请示。 下级机关就某一涉及面广的事项提出处理意见和办法，需各有关方面协同办理，但按规定又不能指令平级机关或不相隶属部门办理，需上级机关审定后批转执行，这样的请示就属此类。 由标题、主送机关、正文、发文机关、日期五部分组成。 请示的正文，主要由请示的原因、内容、要求三部分组成，请示时应将理由陈述充分，提出的解决方案应具体，切实可行。

问题一：新闻评论的标题怎么写？ 你可以在新闻的首段找出比较关键的词语（因为新闻的首段一般都是概括整个新闻的主要内容的），然后根据新闻整体内容连着关键次用自己的话概括出来，如果规定了字数一定要在那个字数范围以内。 问题二：新闻消息和评论怎么写？ 格式＋范本 新闻消息的格式： 消息的写法： 1.标题 消息的标题，分眉题（又称引题、肩题）、正题（又称主题、母题）和副题（又称辅题、子题）。出现在报刊上有如下几种情况： （1）多行标题。多行标题，一般有三行，即中间一行是正题，是标题的核心，用来揭示主题或提示重要事实；正题上面一行是眉题，用来引出正题，说明事实，交代背景，烘托气氛，揭示含义；正题的下面一行是副标题，用来补充说明情况或说明正题或依据。如： 经贸部负责人发表谈话（眉题） 希望海峡两岸实现直接贸易（正题） 愿与台经贸主管部门接触协商解决双方贸易中问题幅题） 双行标题。其一，出现正题和眉题。如： 真正幸福要靠自己劳动去创造（眉题） 杜芸芸将十万元遗产献国家（正题）。 其二，出现正题和副题。如： 成都电讯局花钱“买”批评（正题） 在报上登“公告”欢迎群众对通讯服务工作进行监督（副题） （2）单行标题。单行标题只有正题。如： ***接受《朝日新闻》社长采访 消息的标题，力求言简意明，平易亲切，准确新颖，富有吸引力。采用哪种标题，要酌情而定。 2.导语 消息的导语，就是消息的第一段或第一句话。它是由消息中最新鲜、最主要的事实或精辟的议论组成，以吸引读者。平常所说的消息的结构是“倒金字塔”式，原因就在于此。 导语常采用以下几种写法： 叙述式。简明扼要地写出主要事实、经验，或对全篇事实材料进行综合概括，揭示主要内容。如：“全国第一家由个体户与港商合资经营的企业――大连光彩实业（合资）有限公司，经国务院批准，1985年4月13日正式开业。”这是《经济日报》1985年4月18日发的消息导语。 提问式。把消息中要解决的问题或要介绍的经验、做法以设问的形式提出，然后再用事实作答。如“亲爱的读者，你知道灯心绒可以做夏天穿的裙子吗？上海绒布厂新生产的许多灯芯绒中，就有这样新奇的品种”。（新华社1980年7月16日新闻稿） 描写式。对富有特色的事实或有意义的一个侧面，用简练的笔墨进行形象描绘，给读者以鲜明的印象。如“一盆盆翠绿欲滴的麦冬、松柏、万年青和盛开的鲜花装点在人民大会堂的大厅里，全国妇联今天下午在这里举行联欢会。中外妇女1500多人欢聚一堂。相互握手问好，亲切交谈，共同庆祝‘三八"妇女劳动节”。（新华社北京1988年3月8日电） 评论式。是对所报道的事实先作出评论性结论，然后再用具体事实来阐明。如“今天，新中国颁布的第一部专利法正式生效了。从此，脑力劳动成果被无偿占用的历史在我国宣告结束”。（新华社北京1985年4月1日电） 引用式。引用消息中人物深刻而富有意义的语言作为导语。如“女青年杜芸芸到上海司法机关，要求将继承的十余万元遗产捐献给国家，她说：‘我还年轻，应该靠自己的劳动来生活，我愿意将这笔钱来支援国家的四化建设"”。（《文汇报》1981年9月29日） 3.主体 主体是消息的主要部分。它承接导语，阐述导语所揭示的主题，或回答导语中提出的问题，对消息事实作具体的叙述与展开。写主体要注意如下几点： 主干突出。消息的主体是主干，典型材料要用在主干上。要去头绪，减枝蔓，与主题无关的要舍弃，次要材料要简略。 内容充实。回答导语中提出的问题，其内容必须具体、充实，这样才有说服力。导语提出什么问题，主体就要回答什么问题，这样才能紧扣中心，突出重点。 结构严谨，层次分明。要恰当地划分段落，有条不紊地展开叙述，安排层次有以下几种顺序：一是时间顺序，按事情的发生、发展、结束的先后顺序安排层次；二是逻辑顺序，就是......>> 问题三：新闻短评怎么写 既然是短评，那么就要突出一个“短”字。 几个字、一句话、一小段，只要能达到一针见血即可。 怎样写呢？抓住新闻五要素，然后在五要素中遴选出你最想评说的那一条提出论点，一语中的。既然叫“短评”，那也就不用展开论述了。 举例说明： 为进一步提高“大巡防”工作效能，勒流街道投入70多万元资金购置了2辆移动警务室：中巴车大小，内配360℃高清摄像头和警务用品。(据1月17日《珠江商报》) 点评：孔子曰“工欲善其事，必先利其器”，勒流街道投入70多万元购置2辆移动警务室触想来也是为了提升治安，只不过，这70多万元放在年尾花，实在有些蹊跷，具体效果如何，还得看今后表现。 哪有公共自行车可借，哪儿可还车，只要手机装个软件，就能随时查询顺德公共自行车网点分布。网友@xdenly正准备开发这款APP应用，通过微博呼吁网友提供自行车网点的照片，得到众多网友的支持。(据1月15日《珠江商报》) 点评：网友@ xdenly乃中科大毕业，学的是信息管理和法学，IT行业工作9年，业余爱好是写A PP，他在微博上的这一宣告，引起了众多顺德网友拍照上传，科技与生活碰撞产生的火花，装饰了寻常，谁说工科男就不文艺？ 顺德962路公交线从勒流东风村开往勒流信合大厦，全程2.3公里、8个站，被网友调侃为佛山最短公交线、最浪费公共资源。记者昨体验：90分钟内，公交车往返4趟，乘客仅8个，其中2趟是空车来回行驶。顺德社工部专家称，该公交线解决了村民的出行问题。(据1月15日《珠江时报》) 点评：莫以善小而不为，莫以恶小而为之，8个站点也好，2趟空乘也罢，对于分布乡间四野的乡邻来说，公交是不可或缺的出行工具，顶勒流公交。 注：举例内容引自南都。 问题四：怎么写新闻标题 新闻评论标题的创新就是要求其特殊、要求其独特。让读者一看，使眼睛为之一亮，心灵为之一振，拍案叫绝。任何一篇文章,都需要有一个好的标题。对于评论来说，更是这样。之所以有如此要求，是因为评论题目具有特殊的作用。有人说：“标题是评论的眼睛。”这是一种“文学语言”。那意思无非是说，眼睛是传神的，评论的标题应该把评论的精神表达出来；或者是说眼睛能够把人勾住，评论的题目应该一眼就能把读者吸引过来，使他非把文章读下去不可。如果是广播评论，要能吸引听众，使人非听下去不可。正如汤姆森编著的《新闻写作基础知识》一书中写道：“你可以把马牵到水边，但你无法强迫它饮水。当你把你的报纸送到读者手中的时候，你会遇到类似的问题，无法强迫他阅读，不过有一个办法可以使他阅读你的报道，那就是运用精采的标题。” ①在当今，报刊、广播电视频道的数量相对于过去已翻了好几番了。而且报刊已进入厚报时代，甚至有的报纸一天就出百版；广播、电视大多数已是全天候播出，这一切在过去是难以想象的。可以说，信息爆炸时代已经来临。加上社会生活的节奏大大加快，人们已无过多的时间去关注它，可以说，就连看完报纸几个版面的时间也没有。那么，新闻评论标题的创新就显得尤为重要。那新闻评论标题如何创新呢？这就涉及一个标题创新艺术的问题。 一、评论标题的生动性 一讲到生动，人们会立刻想到小说、散文、诗歌等，似乎与新闻评论无缘。其实生动和新闻评论早已是水 *** 融，尤其在西方新闻评论作品中为一大特色。生动的标题能使新闻评论鲜活起来，才能收到好的阅读效果。 农民怕政策变化而不敢下力长远致富，对当前农村的一大思想障碍的评论，标题可以想出很多。如《致富要有长远打算》、《兼顾当前和长远》、《当前和长远》、《农民致富中值得注意的一个问题》等等，这些标题都可以据以成篇，但未免会给人千篇一律的感觉。作者却干脆把群众的语言直接用作定题：《致富不能“鸡啄米”》，这样既直截了当，鲜明地表达了作者的观点，从语言来说又比较形象生动，使听众听了以后不易忘却。 同样的标题还有：《为分数“拧水分”好 》（《光明日报》2005年06月10日）、《为健康“颁奖”》（载《人民日报》2004年8月5日第一版）、《当不上附马不能不取妻》（江苏如皋县人民广播站1986年7月15日播出）、《莫把“衙门”抬下乡》（湖南益阳县广播站1986年2月10日播出）等等 ，这些生动的标题，能使新闻评论鲜活、醒目、形象，从而产生吸引读者的魅力。 二、评论标题的幽默性 幽默是智慧的象征，才华的体现，它以特有的诙谐和意境，让人们在会心的微笑中领悟到生活的哲理。老舍先生说：“幽默地去奇袭侧击，使人先笑几声，然而一琢磨脸就红起来，这要比正颜厉色地教训人效果好得多。” ②“讽刺家的心是冷的，而幽默者的心是热的，在心态上没有讽刺家那么厉害”。③具有幽默效果的新闻评论标题，不仅给读者以精神上的愉悦和满足，而且能够激发读者对新闻评论内容的兴趣。要把评论写好，讲究语言文字的幽默性是高招之一，其中制作富有幽默性的标题，就会一下子抓住读者和听众。试举一例： 《人民日报》2004年4月210日“今日谈”的标题为《喜人的“不习惯”》。这篇评论据以“前两天在北京火车站乘火车，登车后总感觉什么地方和过去不同。原来是站台加高和车底持平，上车如履平地了。习惯了踩着梯子上下车，对这方便之举一时倒有些不自然。”作者抓住了事件的性质――可喜的，借用自己的感受――“不习惯”来概括这一使人上下车方便的变化。事情本身没有逻辑矛盾，经过作者的艺术加工 ，逻辑矛盾就出来了，幽默感也出来了，......>> 问题五：谁提供几个好的新闻评论标题？ 新闻评论标题的创新就是要求其特殊、要求其独特。让读者一看，使眼睛为之一亮，心灵为之一振，拍案叫绝。任何一篇文章,都需要有一个好的标题。对于评论来说，更是这样。之所以有如此要求，是因为评论题目具有特殊的作用。有人说：“标题是评论的眼睛。”这是一种“文学语言”。那意思无非是说，眼睛是传神的，评论的标题应该把评论的精神表达出来；或者是说眼睛能够把人勾住，评论的题目应该一眼就能把读者吸引过来，使他非把文章读下去不可。如果是广播评论，要能吸引听众，使人非听下去不可。正如汤姆森编著的《新闻写作基础知识》一书中写道：“你可以把马牵到水边，但你无法强迫它饮水。当你把你的报纸送到读者手中的时候，你会遇到类似的问题，无法强迫他阅读，不过有一个办法可以使他阅读你的报道，那就是运用精采的标题。” ①在当今，报刊、广播电视频道的数量相对于过去已翻了好几番了。而且报刊已进入厚报时代，甚至有的报纸一天就出百版；广播、电视大多数已是全天候播出，这一切在过去是难以想象的。可以说，信息爆炸时代已经来临。加上社会生活的节奏大大加快，人们已无过多的时间去关注它，可以说，就连看完报纸几个版面的时间也没有。那么，新闻评论标题的创新就显得尤为重要。那新闻评论标题如何创新呢？这就涉及一个标题创新艺术的问题。 一、评论标题的生动性 一讲到生动，人们会立刻想到小说、散文、诗歌等，似乎与新闻评论无缘。其实生动和新闻评论早已是水 *** 融，尤其在西方新闻评论作品中为一大特色。生动的标题能使新闻评论鲜活起来，才能收到好的阅读效果。 农民怕政策变化而不敢下力长远致富，对当前农村的一大思想障碍的评论，标题可以想出很多。如《致富要有长远打算》、《兼顾当前和长远》、《当前和长远》、《农民致富中值得注意的一个问题》等等，这些标题都可以据以成篇，但未免会给人千篇一律的感觉。作者却干脆把群众的语言直接用作定题：《致富不能“鸡啄米”》，这样既直截了当，鲜明地表达了作者的观点，从语言来说又比较形象生动，使听众听了以后不易忘却。 同样的标题还有：《为分数“拧水分”好 》（《光明日报》2005年06月10日）、《为健康“颁奖”》（载《人民日报》2004年8月5日第一版）、《当不上附马不能不取妻》（江苏如皋县人民广播站1986年7月15日播出）、《莫把“衙门”抬下乡》（湖南益阳县广播站1986年2月10日播出）等等 ，这些生动的标题，能使新闻评论鲜活、醒目、形象，从而产生吸引读者的魅力。 二、评论标题的幽默性 幽默是智慧的象征，才华的体现，它以特有的诙谐和意境，让人们在会心的微笑中领悟到生活的哲理。老舍先生说：“幽默地去奇袭侧击，使人先笑几声，然而一琢磨脸就红起来，这要比正颜厉色地教训人效果好得多。” ②“讽刺家的心是冷的，而幽默者的心是热的，在心态上没有讽刺家那么厉害”。③具有幽默效果的新闻评论标题，不仅给读者以精神上的愉悦和满足，而且能够激发读者对新闻评论内容的兴趣。要把评论写好，讲究语言文字的幽默性是高招之一，其中制作富有幽默性的标题，就会一下子抓住读者和听众。试举一例： 《人民日报》2004年4月210日“今日谈”的标题为《喜人的“不习惯”》。这篇评论据以“前两天在北京火车站乘火车，登车后总感觉什么地方和过去不同。原来是站台加高和车底持平，上车如履平地了。习惯了踩着梯子上下车，对这方便之举一时倒有些不自然。”作者抓住了事件的性质――可喜的，借用自己的感受――“不习惯”来概括这一使人上下车方便的变化。事情本身没有逻辑矛盾，经过作者的艺术加工 ，逻辑矛盾就出来了，幽默感也出来了，于是人们才有读下去的......>> 问题六：请问怎么写新闻评析？ 知友已有的答案链接推荐给你吧，就不复制了。 新闻作品评析怎么写_百度知道 zhidao.baidu/...hc0YbK 问题七：时事评论的题目怎么写 论…… 问题八：新闻评论标题怎么写 直接。新闻是大众文学

对产品管理而言，在决策期应该做的事情是对整一个管理进行有效的总结，然后实施具体规范性的措施。

1、主标题居中书写，字号应大于正文，主标题是文章的大标题,用来提出文章中心或主旨。2、副标题应紧靠大标题下，正常情况下，要在大标题第三个字下开始写破折号，中间不空行，所用字体也应区别于主标题。副标题是指用来解释主调体的话，跟在主标题后,更多时指出时间地点等。扩展资料：1、标题要让读者一见钟情，就要在标题中增加有效信息。最有效的信息是包含趣味性的有用信息。在应用写作中尤为重要。多想几种表达方式。题无定法，简洁明了就好。能表现编辑独特的个性魅力，形成自己的风格是最好的。例如，原标题为《“别把自己当爷”当成为奥运健儿铮言》，不妨改为《姚明：“别把自己当爷” 乃铮言》。2、标题含而不露、点到为止。例如，原标题为《核准制回归市场经济本义》，可改为《民间资本：“非禁地，即可进”》（2004年7月）。3、标题的“倒金字塔”把标题里最重要的、最能吸引眼球的、反映最新或本质的变动的关键词放在标题的前一部分，最好是标题的第一个字，这可以叫标题的“倒金字塔”。例如：原标题《让困难群体有房住 建设部回应廉租房焦点问题》可改为《如何租廉租房 建设部回应焦点问题》4、不用虚题。尽量主谓完整。

主标题是议论文全文的核心主旨精神，可以直接表达，也可以含蓄表达，也就是我们中文写作手法上通常讲的“实写”和“虚写”。副标题是对主标题即主旨精神的进一步解释说明，是对正文主要内容的高度归纳概括，也就是说为了让读者清楚我们所持观点，必须“实写”。举个例子来说明：“小棋盘大智慧——论科学决策在国有企业改革中的运用”这个主副标题中“小棋盘大智慧”就是主标题，采用“虚写”的手法，既含蓄地表达了自己的观点，同时语言另辟蹊径、创新感强，增强了文章的可读性。而“论科学决策在国有企业改革中的运用”这个就是副标题，通过直抒胸臆的方式准确地表达自己的观点和正文的内容，做到对主标题意思的具体阐释。

制作新闻评论标题的基本要求主要包括如下：1、吸引读者注意：标题应该能够吸引读者的眼球，引起他们的兴趣和好奇心，从而点击进入阅读文章。使用一些生动、具体、有趣的词汇或表达方式，可以增加标题的吸引力。新闻评论标题。2、简洁明了：标题要求简洁明了，能够在有限的字数内传达主要信息。避免冗长的句子和复杂的词汇，尽量使用简洁有力的词语来表达核心意思。3、准确传达信息：标题应准确地传达新闻评论的主要信息和观点。避免夸大或歪曲事实，确保标题与内容一致，并能够准确反映文章的核心内容。4、突出独特性：在标题中突出新闻评论的独特性或特点，使其与其他新闻或评论有所区别。可以突出观点的独特性、事件的意义、人物的特殊性等方面。5、概括主题：标题应能够概括新闻评论的主题或主要论点。通过简洁的词语或短语，准确概括主题，让读者能够迅速了解文章的核心内容。6、言之有物：标题要求能够传递信息和观点，具有一定的实质性。避免使用空洞的词语或过于笼统的表达，而是选择有实质内容的词语和表达方式。新闻评论标题的特点1、引人关注：新闻评论标题通常具有吸引读者眼球的特点，能够引起读者的兴趣和好奇心，使他们愿意点击进入文章进行阅读。2、高度概括：新闻评论标题要能够高度概括文章的内容和观点。由于篇幅限制，标题需要通过简洁的表达方式，尽可能准确地概括文章的主题、观点或亮点，以便读者在短时间内获取到信息。3、引发思考或争议：新闻评论标题有时会刻意引发读者的思考或争议。通过使用一些具有辩证性、让人深思的词语或表达方式，标题能够激发读者对于评论内容的思考和探讨，促使他们主动参与到话题讨论中。

国培美篇标题富有诗意如下：1.国培促成长,立德树新风。2.不忘初心供筑梦,砥砺前行共成长。3.指导做帆引路,研修当舟远行。二月美篇开头语：1、愿你保持热爱、保持忙碌，成为自己的太阳，再也无需凭借别人的光。2、一月，所有的成绩即将都已成过去，若是美好，叫做精彩；若是糟糕，叫做经历。二月，愿所有汗水和努力都不被辜负，努力向前奔跑，终将遇见更美的风景，收获一个更好的自己！3、二月，是最佳的取暖时节。一炉火，一盏灯，一杯茶，一壶酒，一个拥抱，一句问候，每一个触动人心的柔软，都能驱散身体的冰寒。4、二月，好事登门，展望未来，事业更上一层楼，迎接精彩人生。5、我一生渴望被人收藏好，妥善安放，细心保存。免我惊，免我苦，免我四下流离，免我无枝可依。但那人，我知，我一直知，他永不会来。一月再见，二月你好。6、前一天还在拿着父母给的生活费考虑去哪玩，后一天却在考虑该如何省着点打给父母。这可能就是理想与现实吧。一月再见，二月你好！7、二月月，愿岁月如初，你我如故。8、一月再见，二月你好！愿你善待时光，善待自己。9、二月二龙抬头，事业更上一层楼。10、孤冷凄零的二月，更易感受到点点滴滴的温暖。11、一月糟心事件太多，愿这些都能埋进厚厚雪堆里，再也看不到，听不到。二月，愿你善待光阴，善待自己。12、晴天里，暖洋洋阳光照身上，软绵绵春风拂脸上，既温暖又舒服：下雨天，时不时炸响一阵阵春雷，既惊险又刺激。13、一群群蝴蝶和蜜蜂花丛中翩翩起舞，蜜蜂采着花蜜，蝴蝶采着花粉，忙碌极了。14、春季是万物复苏季节。春季里鸟语花香，春季里充满生机。难怪许多诗人和作家会赞美春季，画家会以手中画笔来描绘春季。这真是一个春季！这样春季怎么会不令我们赞叹呢？

一、加强政治领导，在学习党史中坚定理想信念二、增强宗旨意识，在学习党史上厚植民情三、强化实干担当，在学习党史中弘扬改革精神一、坚定信念，学习史明理，不断增强“担当强”思想觉悟二、认识历史，学习史增信，不断增强“勇担”务实作风三、融会贯通、学历史、崇德，不断提高“善担当”能力水平四、履职实践，学历史实践，不断展示“勤政担当”的真本事一、以党史为镜子，学习史明理，打好思想基础更有力二、以党史为鉴，学习史增信，实践两个维护更是高深莫测三、坚持党史为师、学历史崇德、为民履职更深四、以党史为智慧、学习史力、建设重要窗口更有实效一、保持站位稳定，旗帜鲜明讲政治二、增强奋进动力，扎实负责开创新局面三、激发改革活力，争先恐后四.增强人民能力，办实事自考/成考有疑问、不知道自考/成考考点内容、不清楚当地自考/成考政策，点击底部咨询官网老师，免费领取复习资料：https://www.87dh.com/xl/

共建发展蓝图，车间恳谈会。这个标题强调了会议的核心目标，即共同制定车间未来发展的蓝图，在传达一个明确的信息参与者将在会议中讨论并合作制定未来发展的计划和战略。

如下：1、科教兴国，科研兴校。2、依靠科研提高教学质量，通过科研促进教师发展。3、开展叙事研究，提升专业水平。4、科研引领，开拓创新。5、科教兴国，科研兴校。6、依靠科研提高教学质量，通过科研促进教师发展。7、开展叙事研究，提升专业水平。8、科研引领，开拓创新。9、问题即课题，反思即研究。10、研究课堂，关注学生，提高课效。11、教育科研要从身边做起，从小事做起。12、创建书香校园，打造生态教育。

不可以

根据现行法规，公文标题中除法律、法规、规章外，一般不加书名号。——新编应用写作学 南京师范大学出版社62页14行

不能

公文标准格式中标题格式如下：2号小标宋体字；既不是定格也不是空两格，而是居中放置。《党政机关公文格式》（GB-T 9704-2012）关于公文主体的格式要求如下：1、公文标题红色反线下面空2行放置，使用2号小标宋体字，需要居中排布。2、主送机关在标题下空1行，左侧顶格书写，使用3号仿宋体字，出现回行时仍需要顶格；文中最后一个主送机关的名称后面要用全角冒号。3、公文正文在主送机关名称下面紧邻一行开始书写，每段都需要左边空出2个字的距离，出现的数字、年份必须在同一行。4、附件在正文下面空一行开始书写，左面空2个字的距离，使用用3号仿宋体字书写“附件”两字，后面使用全角冒号，然后书写名称。5、成文时间成文时间需要用汉字将年、月、日全部标出，“零”写成“〇”。6、附注公文如果有附注，需要使用3号仿宋体字书写，左边空2号字加圆括号，书写在成文时间的下一行。参考资料来源：百度百科—国家行政机关公文格式

NO.2 英雄的谎言NO.3 英雄NO.5 命运NO.6 田园NO.1 NO.4 NO.7 - NO.9 没有

利用了水葫芦的原理。双耳瓶器形为小直口、细颈、有对称的双系，用以穿绳。器表有多绳纹，烧结程度较好，质地坚实。汲水时由于重力作用，瓶口会自然向下，待水将满时，瓶身自动倒转，口部向上。

(1)为整个广告提纲挈领，让广告最重要、最吸引人的信息在创意的表现中得到展现，以最醒目的方式对应受众的内在需求，以引起他们的关注。(2)在无目的阅读和收看的受众中间，分离出目标消费者。广告标题提出的广告信息中的利益点能成为受众潜在消费欲望的对应物，让他们自觉地对广告内容产生深度的关注的心理和好奇。有的广告标题一般都直接或间接地提出产品的品牌名或产品的突出利益点。(3)诱使被分离的目标消费者进一步关注正文。标题在形式和内容上都引导着目标消费者继续关注广告正文的表现，在内容上，提示正文中将表现的信息内容；在形式上，对应他们的好奇、审美和阅读冲动，以诱导目标消费者进一步关注正文。特别是复合标题中的副标题设置，在大标题和正文之间连接起了一座桥梁，受众能在这座桥梁上走向正文，得到正文部分的细部诉求。(4)直接诱发消费者产生购买行为。广告的劝导作用多数是从标题开始的。在广告标题中，有直接地表现产品品牌的消费者利益的标题：“现在波多黎各对新工业提供百分之百免税”(波多黎各工业区)、“再也不用牙齿咬了”(某啤酒)；有直接或间接地对受众发出消费劝导和呼唤的标题：“肉，使得你所需要的蛋白质成为一种乐趣”(美国肉类研究所)；有用煽动性的口吻来号召购买行动的产生的标题：“看足球，喝可口可乐”（可口可乐）。这样的广告标题，广告受众甚至都不用再去看正文就已经被利益点、被劝导和呼唤所吸引，直接诱发他们产生消费行为。

可以做海报标题的安全教育宣传标语(篇一) 1.欢乐校园，安全校园 2.任何单位或者个人都有权对安全生产违法行为和事故隐患进行举报。 3.安全是幸福家庭的保证，事故是人生悲剧的祸根。 4.身既死兮神以灵，魂魄毅兮为鬼雄！ 5.道路牵着你我他，安全系着千万家。 6.警惕诚可贵，谦让价更高，君为安全故，两者岂敢抛。 7.安全管理完善求精，人身事故实现为零。 8.事事安全牢记人心，人人幸福洒满校园。 9.扎实推进学校安全标准化建设提升工程“三年行动” 10.学生时代人之初，校园内外常反复 11.我爱我们的祖国，因为是祖国培养我，教育我，还让我们感到有安全感。 12.安全是一种责任，文明是一种礼让。 13.快快乐乐上学，平平安安回家 14.容忍危险等于作法自毙，谨慎行事才能安然无恙。 15.保食品安全，筑健康长城。 16.上路戴安全，安全戴上路。 17.美好的生活从自身的文明开始，成功的未来从生命的安全起步。 可以做海报标题的安全教育宣传标语(篇二) 18.若以追跑为开心，将以后悔而伤心。 19.安全就是生命，健康就是幸福。 20.祖国的命运就是自己的命运。 21.深入开展第_个全国中小学生安全教育日主题教育活动 22.纳四海灵气，扬改革春风，铸祖国辉煌。 23.成长道路千万条，人身安全第一条 24.坚持总体国家安全观，以人民安全为宗旨，走中国特色国家安全道路！ 25.课间游戏要安全，上下楼梯不打闹。 26.构建学校安全“党政同责、一岗双责、齐抓共管”责任机制 27.健康的生活为我们增添姿彩，安全的意识为我们保驾护航。 28.安全是天，安全是地，没有安全，就没有了天和地。 29.人生起落，安全保障。 30.红灯停绿灯行，危险停安全行。 31.安全防范，人人有责。 32.不管是骑神马，还是坐浮云，安全第一。 33.以维护国家安全和社会稳定的优异成绩迎接新中国成立xx周年。 34.国家安全，人人有责。 可以做海报标题的安全教育宣传标语(篇三) 35.强化安全意识，创建平安校园。 36.绷紧安全弦，奏响青春歌！ 37.深入开展第21个全国中小学生安全教育日主题教育活动 38.居安思危天天乐，防患未然。 39.总体国家安全观是指导国家安全工作的强大思想武器。 40.热烈庆祝《国家安全法》颁布十九周年。 41.安全意识天天有，校园生活乐悠悠 42.平安行千里，危险退万步 43.万众一心共创平安校园，互助友爱同筑和谐海经。 44.维护国家安全是中华民族伟大复兴的重要保障。 45.开拓新时代国家安全工作新局面。 46.严格危险作业现场管理。 47.安全像钟表，天天紧发条。 48.过道相遇互礼让，不要低头往前撞。 49.各级党委政府要落实维护国家安全的主体责任。 50.深入开展第_个_省学校安全教育周活动 简短有力的安全教育宣传标语 简短有力的安全教育宣传标语【篇一】 1.黄金有价人无价，人生安全事最大。 2.出门多看一眼，遇事多想一点，安全放重一点。 3.校园安全共担当，和谐生活同分享。 4.牺牲小我，成功大我。 5.以人为本，安全第一。 6.安全与幸福携手，快乐与健康共存。 7.任何个人和组织不得有危害国家安全的行为，不得向危害国家安全的个人和组织提供任何资助或协助。 8.严禁使用危及生产安全的工艺、设备。 9.勿忘国耻，振兴中华，加强锻炼，努力学习。 10.我以我血荐轩辕。 11.为国捐躯，虽死犹荣。 12.学安全知识，懂安全操作，创安全生产。 13.用最热情的血液喷薄出祖国最辉煌的明天。 14.纸币莫过手，一卡通健康。 15.唱响红歌之魂，奏响安全之曲(鸣响安全之钟) 16.警惕诚可贵，谦让价更高，君为安全故，两者岂敢抛。 17.做好国家安全工作是维护国家利益的重要途径。 18.严格事故隐患排查治理，坚决消除重大事故隐患。 19.安全到位全家福，安全疏忽全家哭 20.风声雨声读书声声声入耳，国事家事天下是事事关心。 21.路上不游戏，搭车守秩序。 22.人命关天，安全为先。 简短有力的安全教育宣传标语【篇二】 23.强化隐患排查整治，提升校园安防能力 24.和谐校园，共创蓝天，安全之责，尽在你我。 25.身既死兮神以灵，魂魄毅兮为鬼雄！ 26.国既不国，家何能存。 27.文明礼让，安全共创。 28.拐角处轻慢走，小心碰伤了头。 29.马路嬉戏危险多，交通安全最重要 30.安全校园逢盛期，莘莘学子迎佳音。 31.国家安全工作归根结底是保障人民利益。 32.执行劳动安全法规，提高安全生产工作。 33.轻金钱，重义务，诚信果毅，嫉恶好善，爱乡爱国。 34.维护国家安全是全党全国人民的共同责任。 35.礼行互让不慌张，谦虚谨慎交通畅。 36.下课不疯跑，小心被摔倒。 37.金帽银帽我不要，只要我的安全帽 38.因为你珍惜生命，所以你的人生更精彩 39.伟大的`祖国，因为有你，亿万儿女更幸福。 40.维护国家安全是中华民族伟大复兴的重要保障。 41.安全生产你管我管，大家管才平安。事故隐患你查我查，人人查方安全。 42.做好国家安全工作要坚持贯彻党的群众路线。 43.健康的生活为我们增添姿彩，安全的意识为我们保驾护航。 44.呵护自己的生命就是对亲人最大的回报。 森林防火安全教育宣传标语大全 森林防火安全教育宣传标语大全(1-20) 1. 强化火源管理、严防森林火灾。 2. 严格控制火源，消除火险隐患。 3. 十年植树难成林，一朝山火前功弃。 4. 致富千日功，火烧当日穷。 5. 森林火灾重防范，严控火源是关键。 6. 1根火柴+1时疏忽=1场灾难。 7. 小康路上多栽树，致富途中勤防火。 8. 森林防火常年抓，保护森林靠大家。 9. 人类一把火，森林满眼泪。 10. 全民护林、人人防火。 11. 森林防火记心上，人人护林理应当。 12. 冬春草木干，防止火烧山。 13. 林木生长数十年，火灾焚毁一瞬间。 14. 秋冬风高物燥、莫忘森林防火。 15. 森林防火出差错，追究责任问罪过。 16. 星火能够燎原，此处严禁吸烟。 17. 莽莽林海任君游，星星火种绝不留。 18. 棵棵树木可铸就绿色世界，星星之火可毁掉绿色家园。 19. 消除火灾隐患，创造美满生活，构建和谐社会; 20. 十年树木万人心，一根火柴变罪人。 森林防火安全教育宣传标语大全(21-40) 21. 护林如爱家，防火靠大家。 22. 森林需要你的百般呵护，千万别给她“火”热的爱! 23. 山水美如画，防火责任大。 24. 与时俱进兴林业，依法治林抓防火。 25. 无论春夏秋冬，防火在我心中。 26. 巍巍兴安岭青山翠，漫漫防火路责任重。 27. 爱情的.火花最甜蜜，森林的火花最无情。 28. 林火九成人引起，预防火灾要牢记。 29. 一份责任心，保住万重山。 30. 一时疏忽酿山火，终身遗憾责难逃。 31. 森林是地球最美丽的外衣，火灾是森林最凶恶的敌人。 32. 保护森林，造福子孙。 33. 绿色有限倍珍惜，野火无情重防范。 34. 树+树+…=绿色的家园，火+火+…=沙漠、洪涝+… 35. 防火意识人人拥有，绿色家园天长地久。 36. 小树成材真不易，用火切莫入林地。 37. 烧香烧纸祭先祖，森林防火记心间。 38. 一时疏忽火星飘，一日火势千里遥。 39. 森林防火千秋业，生态安全万代兴。 40. 久旱风大气温高，野外用火不能烧。 森林防火安全教育宣传标语大全(41-60) 41. 林业要有大发展，森林防火是关键。 42. 森林无火家家乐，生态优美人人康。 43. 护林防火，绘小康蓝图;青山常在，为子孙造福。 44. 注意森林防火、给您家人幸福。 45. 绿水青山，国泰民安;护林防火，责任你我。 46. 一点星星火，能毁万亩林。 47. 森林防火危害大，害人害己害国家。 48. 一人失火、全家遭殃。 49. 争当绿色卫士，防止森林火灾。 50. 火无情，人有情，森林防火要先行。 51. 小小蝼蚁可以蛀毁巍巍长堤，星星之火能够烧掉莽莽林海。 52. 火带给人类的是文明，但带给森林的是毁灭。 53. 植树种草不防火，年复一年白忙活。 54. 山火无情、请君当心。 55. 一人违章动火，企业生产遭殃; 56. 戒严期内气温高，野外用火严禁烧。 57. 植树造林福荫子孙，烧山毁林千古罪人。 58. 纵火烧山林，法律不容情。 59. 无林夕梦断，有火林焚心。 60. “林”近“火”为“焚”，一字足以警醒;“心”至“真”乃“慎”，万勿掉以轻心。 森林防火安全教育宣传标语大全(61-80) 61. 林区用火要当心，铸成大错千古恨。 62. 请勿携带火种、不得随意烧烤。 63. 我来栽树，你来乘凉，大家受益;你也防火，我也护林，绿色永存。 64. 齐心协力共建绿色家园，万众一心狠抓森林防火。 65. 悠悠森林情，寸寸防火心。 66. 防火，靠你靠我靠大家，人人有责; 67. 一时疏忽酿大火，破坏资源成罪人。 68. 野外用火须谨慎，引发火灾法不容。 69. 星火可以燎原，此处严禁吸烟。 70. 参天大树几十年，一缕青烟上西天。 71. 珍爱森林，防火于未“燃”。 72. 火灾是森林的大敌、麻痹是事故的隐患。 73. 预防为主、积极消灭。 74. 钻木取火，始于文明;玩忽失火，殆于毁灭。 75. 林海深处有人家，护林防火靠大家。 76. 野外用火需谨慎，一朝侥幸成罪人。 77. 造林千日功，火烧当日空。 78. 秋冬天气干燥，火魔随时来到。 79. 一片责任心，可保万亩林。 80. 绿色家园是我家，森林防火靠大家。 森林防火安全教育宣传标语大全(81-100) 81. 进入林区，禁止吸烟。 82. 小烟头莫小看，随便扔留火患 83. 千亩林万亩林，无视防火等于零。 84. 沐浴阳光享受绿色，走进森林注意防火。 85. 火是森林的大敌，让火源远离森林。 86. 枝繁叶茂逾百年，化为灰烬一瞬间。 87. 保护森林，“火”速离开。 88. 造林一时、防火常事。 89. 千辛万苦造林，切莫一火全焚。 90. 改上坟烧纸陋习，倡植树献花新风。 91. 火是森林死敌，预防必摆第一。 92. 爱草爱花爱森林，无视防火等于零。 93. 毁林之心不可有，防火之心不可无。 94. 冬春风大草又枯，森林防火别马虎。 95. 从小养成爱林风，长大必成栋梁材。 96. 护林防火常记，青山绿水长存。 97. 儿童玩火太危险，家长老师要管严。 98. 火烧森林易，树木成林难。 99. 防火驻心田，绿色满人间。 100. 护林防火，利国利民。 农村小学安全教育日宣传标语 农村小学安全教育日宣传标语【篇一】 1.深入开展国家安全宣传教育，切实增强全民国家安全意识！ 2.事事安全牢记人心，人人幸福洒满校园。 3.安全的基础是质量，质量的关键是管理，管理的核心是严格。 4.药品安全，天下安康。 5.课间活动有秩序，校园文明争第一。 6.安全是个大问题，切忌不可当儿戏 7.轻金钱，重义务，诚信果毅，嫉恶好善，爱乡爱国。 8.师生人人动手，创造安全校园。 9.服从统一指挥，加强协同联动，确保事故应急救援高效开展。 10.忽视安全抓教学是火中取栗，脱离安全求效益如水中捞月。 11.汽车多，我不急。耐心等待车过去 12.为了新中国，冲啊！ 13.关注安全、关爱生命 14.今日今时我为安全而注意，明日明刻安全为我为牵伴。 15.六月骄阳九月天，已是你我游泳时，岸上不知防患早，水下方愧溺水迟。 16.大事小事讲安全，时时刻刻顾安全。 17.多一份小心，多一份安心，多一点当心，多一点放心。 18.论生命不分贵贱，讲安全不分你我。 19.安全随身携带，快乐无处不在 20.安全靠大家，健康你我他 农村小学安全教育日宣传标语【篇二】 21.俗话说得好“平安二字值千金”，的确如此，但是如果你仔细去观察生活，就会发现其实做到这二字很简单。包括你的身心健康，另外还要注意安全。 22.(教学楼楼道)人济济其拥堵兮，吾将慢性而求稳。 23.大力推行安全生产标准化，提高安全生产水平。 24.国既不国，家何能存。 25.课间游戏要安全，上下楼梯不打闹。 26.微笑辽阔，安全超于一切。 27.要想一生过得好，注意安全很重要 28.金帽银帽我不要，只要我的安全帽 29.从业人员必须严格遵守安全生产规章制度、操作规程。 30.规范学校安全管理，构建校园安全文化 31.校园文明礼先行，校园安全你先行。 32.事故隐患猛似虎，安全生产大如天。 33.生命不分贵贱，安全不分你我。 34.团结起来，振兴中华！ 35.安全像钟表，天天紧发条。 36.关注自己一言一行，创建你我美好校园。 37.强化隐患排查整治，提升校园安防能力 38.文明礼让，安全共创。 39.宁走一天路，不坐三无车 40.学生时代人之初，校园内外常反复 农村小学安全教育日宣传标语【篇三】 41.安全不靠他人管，自己把握最保险。 42.每年4月15日为全民国家安全教育日。 43.安全教育重在青年。 44.珍爱生命、预防溺水、从我做起 45.严格危险作业现场管理。 46.以维护国家安全和社会稳定的优异成绩迎接新中国成立xx周年。 47.构建文明新校园，须要安全做先锋。 48.安全第一记心间，踏上人生成才路 49.全面深化“平安校园”等级创建工作 50.礼让放在先，安全大于天。 51.深入开展第21个全国中小学生安全教育日主题教育活动 52.校园安全人人有责 53.强化红线意识、底线思维，推动依法治安、依法治教 54.两岸一心，振兴中华。 55.维护国家安全，是每个公民应尽的义务。 56.我以我血荐轩辕。 57.每个公民都要自觉维护国家安全利益。 58.与其忍辱生，毋宁报国死。 59.安全法规血写成，违章害己害亲人。 60.隐患险于明火，防范胜于救灾，责任重于泰山。

引标题是指在主标题前作为引出主标题的一句简短的话，在主标题前； 主标题是指一篇文章的大标题，用来提出文章中心或主旨; 议论文的标题或直接揭示论点，如《反对自由主义》，或揭示文章内容，如《三大纪律，八项注意》。记叙文的标题或含蓄，有象征性，如《桃花是怎样开的？》或人物、时间、地点等为标题，如《长江三日》。公文的标题大多由发文单位、事由、文种三部分组成。如《关于表彰英雄少年***的决定》。副标题是指用来解释主调体的话，跟在主标题后，更多时指出时间地点等。 如《文明城市……面临的重要课题－－哈尔滨：距全国文明城市还有多远－－关于我市创建全国文明城市的调查与思考》。分解：“文明城市……面临的重要课题－－”这是“引题”。“哈尔滨：距全国文明城市还有多远”，这是“正题”或“主标题”。“－－关于我市创建全国文明城市的调查与思考”这是“副题”或者叫“副标题”。“副标题”的作用在于引申文章主要内容于前方，使读者能在尽短时间内领略文章大致内容。

永恒的橘光 ——读《小桔灯》有感今天，我读了冰心奶奶写的《小桔灯》这篇文章，心里十分激动。这篇文章反映了1945年抗战期间革命者在国民党反动派统治的艰难处境和对光明的渴望，赞扬了他们镇定、勇敢、乐观的精神。文中描写的中心人物是一个地下党员的女儿，当时国民党反动派残酷地逮捕、屠杀地下党员，白色恐怖笼罩着重庆上空。小姑娘的父亲是位地下党员；因为党组织受到破坏而离开了家，母亲也因受到追踪特务的殴打而吐了血，然而，这位小姑娘不像一般孩子那样惊惶失错、哭鼻子，而是能够帮着或代替大人做事。这对于一个八九岁小女孩来说，该是多么地不容易啊！当我读到小姑娘独自一人上山，到乡公所楼上打电话给妈妈请大夫，遇到作者后，平静地回答了作者的问话这一段时，我感到她是多么地勇敢、镇定啊！正因为她坚信：总有一天革命会胜利的，总有一天父亲会回来的，到那一天，人民群众就可以翻身做主人了，大家的生稍大就会好了，所以，她有这种勇气，有这种胆量！在读到作者问她吃过东西了吗？锅里是什么？她笑着回答说：“红薯稀饭——我们的年夜饭”时，我的心里感到一阵酸楚，年夜，这是多么诱人的时刻呀！我已经度过了12个年夜，每当这时，我不仅能感到爸爸妈妈的疼爱，全家人一起吃香喷喷的饺子，还观看五光十色的焰火，倾听着噼噼啪啪的鞭炮声。我感到这是我最幸福的时刻，我的心里别提有多美了！可是，这些东西对小姑娘来说却一样也没有，她的母亲被打伤，父亲出走不知下落，过年只能吃红薯稀饭。然而，她仍充满着乐观精神。这是一个多么坚强，多么了不起的小姑娘啊！文章结尾细致地描写了小姑娘给作者做了一盏小桔灯。这盏小桔灯发出的朦胧的桔红的光，实在不算明亮，但它却象征着可以燎原的星星之火，象征着革命的前途是无限光明的，象征着革命事业必胜！所以作者每逢春节，都会想起那盏小桔灯，都会想到那小姑娘。是啊，这位年仅八、九岁的小姑娘虽是作者偶然相识的，但她的一举一动确实给人留下了难以磨灭的印象！抗战期间的斗争是残酷的，我们今天的幸福生活是来之不易的。通过本文的学习，我更深深地理解了这一点，我们有什么理由不努力为祖国的繁荣而学习呢？我们要想攀登科学的高峰，就需要勇气，需要珍惜这美好的时光，学习更多的知识。我愿做一个像小姑娘那样的人，以镇定、勇敢、乐观的精神为祖国的崛起和伟大复兴而奋斗！！！希望能帮到你，望采纳~~

根据查询百度文库得知，以下是一个新闻稿标题示范：“荣誉与成就：[公司名称]隆重颁发聘书，新一批杰出人才加入大家庭”这个标题结合了公司的荣誉、员工的成就以及新成员的加入，同时传达了积极的信息。在新闻稿的正文部分，可以展示以下内容：1.事件概述：介绍颁发聘书的背景和原因，例如公司的成长和发展、员工的业绩等。2.颁发仪式：描述颁发聘书的仪式，包括地点、时间、主要参与人员等。3.新员工介绍：对受聘人员进行简要介绍，包括姓名、职务、背景等。公司文化：强调公司的价值观、文化和对员工发展的承诺。4.未来展望：展望公司未来的发展计划，以及新员工在其中的作用和期望。5.引用和感言：引用公司高层或受聘员工的感言，展示他们的期望和对未来的热情。最终，确保新闻稿既表达了庆祝的喜悦，又体现了公司的价值观和愿景。

这个字体貌似不太限定的吧。一般是楷体加粗的。

研究《课标》和教材的目的:1.课程标准是课程计划中每门学科以纲要的形式编订的、有关学科教学内容的指导性文件。2.课程标准是国家课程的基本纲领性文件，是国家对基础教育课程的基本规范和质量要求，是基础课程的灵魂。3.课程标准是课程计划的分学科展开，它体现了国家对每门学科教学的统一要求，是教材编写和教师进行教学的直接依据，是考试命题的依据。

科学性和革命性高度统一的根本特征马克思主义是科学。它的根本特征就在于以科学的实践观为基础，实现了严格的科学性和彻底的革命性的高度统一，因而能够对全世界无产阶级和劳动群众产生不可遏止的吸引力。实践性、科学性、革命性是马克思主义的根本特征。（图示：马克思主义的根本特征）马克思主义是具有严格的和高度的科学性的理论。（图示：马克思主义的科学性）这种科学性，第一，体现在它创立时批判地继承了人类的全部优秀文化遗产，特别是吸取了凝结着到19世纪上半叶的人类思想的最高成就的思想精华；第二，作为科学世界观的马克思主义，是在它产生的历史条件已经具备，并沿着概括科学发展新成果的途径建立起来的，因而它是以可靠的科学知识和历史材料为依据的，是对世界本来面貌的全面而深刻地反映；第三，更重要的是，它坚持以实践为基础，紧密结合实际，不断研究和解决随着时代的前进和实践的发展所提出的新情况、新问题，因而它也就能够成为永葆青春活力的科学真理。马克思主义又是具有彻底革命性的理论。（图示：马克思主义的革命性）第一，作为科学世界观的马克思主义，它除了承认一切具体事物对于它赖以生存的条件来说具有暂时的合理性以外，不承认任何永恒不变的东西，它在对现存事物的肯定的理解中同时包含着否定的理解，即对现存事物必然灭亡的理解，它把世界看作是永无止境的发展过程。因而在其本质上，它是批判的、革命的。第二，马克思主义之所以具有彻底的革命性，从阶级性上讲，因为它是无产阶级的思想体系，是无产阶级和劳动群众根本利益的理论表现，这是马克思主义最鲜明的政治立场。第三，无产阶级是历史上最先进的生产方式的代表，其根本利益与社会发展规律、与人类彻底解放的必然趋势是完全一致的，是以解放全人类为己任的最彻底的革命的阶级。所以作为无产阶级意识形态的马克思主义，就没有一切剥削阶级和小资产阶级思想体系所固有的阶级狭隘性和片面性，它的阶级性和真理性、阶级性和人民性是一致的，因而具有彻底革命的性质，绝不是离开世界文明发展大道而产生的一种固步自封、僵化不变的学说。马克思主义的科学性和革命性具有内在的统一性。这种统一性具体表现在：科学性是革命性的前提；革命性是科学性的必然结论。马克思主义既尊重社会发展的客观规律，又尊重无产阶级和人民群众的主体地位，所以它是科学性和革命性高度统一的理论。（图示：科学性和革命性的关系）正如列宁所说：马克思主义理论

我的生活就像巧克力一样；巧克力有浓郁的甜味，在这甜而不腻的味道中还带有一丝丝的苦涩。就像我们的生活，都是快乐多于挫折。但是，由于没有吃过苦，自然就经不起考验，容易中途而废。 记得有一次上体育课，老师让我们在规定的时间内绕着操作跑两圈。同学们一听到老师的哨声就像离弓的箭似的冲了出去，我也使劲跑，开始跑得非常快；在跑第二圈时，速度就渐渐慢下来了，接着就没什么力气跑了，只能慢慢地走。但是时间一点点地“飞走”，好偈在和我赛跑。我还是咬紧牙关向终点跑去，离目的地还不到两步了，双脚却不听使唤地了下来，两腿酥软，像灌了铅一样，异常沉重。从那次难忘的体育课上，我明白了做任何事都不能轻言放弃，否则就对不起自己。 巧克力的味味五花八门：有草莓巧克力、牛奶巧克力……各种口味的巧克力当然地各有千秋，不相伯种。你说，有着亮丽夺目的色彩的巧克力，像不像多姿多彩的生活呢？在五彩缤纷的巧克力世界里，无疑就是一场精彩绝伦的生活。你用心看到了生活中的颜色了吗？ 我的生活非常精彩、激情！有一次寒假，我爸带我和我哥去海南岛玩，那时候我们玩了一个很爽的游戏——漂船。回想起来就高兴！ 有人吃巧克力一口就把一大块塞进嘴巴里，这样“囫囵吞枣”是没办法吃到巧克力里蕴含的真正的味道和意义的。应该一小块一小块地慢慢品尝，这样才能不错过巧克力里包含的任何一种味道，就像生不知中的每一件小事先细微的区别都应该仔细观察。从现在开始，好好用心“看”生活，你一定会爱上生活的！ 请好好用心品味生活吧！那样的话你的生活一定会很精彩的。

品味初中生活仿佛就在弹指一挥间，初二的光阴就已不经意地逝去了。日子像流水一样逝去，初中两年的生活划上一个句号了，但初中生活还是一个省略号，未知的路等待着你去探索，去辉煌。初中生活像人生的一段行程，上山下坡一路风景应接不暇，在这里，它让你尝遍酸甜苦辣，让你感受到树木的郁郁葱葱、花儿的争奇斗艳，小草的生机勃勃，也让你感受到树叶的飘荡，花儿的凋谢，小草的枯萎。初中生活像乐曲的组曲,踏着一天天不停更替的黑键白键,叮叮咚咚,穿插着小号的嘹亮,牧笛的豪迈,这里有小提琴的清越,也有大提琴的匆匆而又低沉的音符.初一是绿色的，我们就如一棵棵小草，虽然稚嫩，但充满生机。初来乍到，对周围的一切都感到那么新鲜，新的集体充满了朝气，老师新颖的教学让我们耳目一新，同学稚嫩的脸上总是洋溢着笑容，在那份轻松面前，烦恼、忧愁显得如此渺小。初二是红色的，充满了激情。共同生活了一年的同学，互相加深了彼此之间的友谊，谈天说地，班里总是回荡着爽朗的笑声。一切是那样的洒脱，自信与温馨。初中生活使我真正的认识到了时间的重要性。现在回想，时间就像是洪水，一泻千里，让你惊慌失措。每天，我总是匆匆地起床，匆匆地忙完一切，匆匆地赶往学校，一切都是快镜头。在书山学海中步履艰难的苦,却是迎来成功的乐, 但正是这苦和乐才使前行路上的每一步变得坚定而有意义。在尝过多少次失败的苦后,使我变得更加自信，更加坚强！

提供绿色农产品的有效供给答案如下。根据相关信息查询。需要推进三品一标，保质量。坚持质量兴农，绿色兴农，品牌强农，增加优质绿色产品的供给，重点是抓好两个三品一标一是在产品方面大力优化生产结构保多样。通过强化规划引领，实施重要农产品区域布局和生产供给方案，建设粮食生产功能区，重要农产品生产保护区和特色农产品优势区，要优化品种结构，发展绿色，有机，地理标志农产品，推行食用农产品达标合格证制度，二是在生产方式上要推动品种培优，品质提升，品牌打造和标准化生产，提升农产品的质量效益和竞争力。

反映情况的报告的标题格式 反映情况的报告的标题格式，报告的格式一般分为标题、正文以及结尾，这些内容都是检测报告中的必须存在的点，针对于标题来说需要写出来事由，正文需要有详细情况的说明，而结尾也是不能省略的内容，所以在写报告的时候需要明确内容并且需要结合观点。以下分享反映情况的报告的标题格式。 反映情况的报告的标题格式1 1、标题、正文和结尾应该如何写？ 首先对于报告来说，最关键的就是三个要素，三个要素分别为标题、正文和结尾，标题的内容主要是写清楚事情的缘由以及报告的名称主要是要求别人一眼看出来相关报告的主题和内容，这一点是最为关键的，而另外一个点就是正文内容，针对于正文内容来说的话分为三个部分，主要是讲述了报告的情况、说明以及结论，对于正文内容来说的话，应当要明确所有的概念性问题。 针对于这些概念性问题来说的话，应当要明确其中的主要步骤和内容的准确描述，针对于内容的准确描述来说的话，应当要了解事情本质了解正文内容的具体要求和主要内容。最后就是结尾部分，针对于结尾部分来说的话是一个相当关键的内容，写报告的时候应当要明确结尾表达的内容。 2、报告是什么？ 报告严格来说是一个适用范围广的公文格式，并且是按照上级的部署或者是工作的计划来完成每一项工作，这种工作的完成一般是需要向上级部门来写出来相应的报告，主要是来反映工作中的基本情况，在工作中吸取经验和教训，将整个工作内容中的问题以及对于未来的工作设想都应该要描述出来，主要是取得上级部门的指导。 现在的报告其实都能看出来，一般来说的话，报告的具体用途就是关于提出建议、答复上级机关询问、汇报工作、反映情况等，针对于这些报告来说的话，是一个十分关键的文体，所以是需要比较规范性的内容要求。 3、报告的特点有哪些？ 报告的特点还是比较多的，主要是针对于内容来说的，一般是有汇报性、陈述性、单向性、事后性以及沟通性，针对于这几个性质来说的话，就是报告的特点。 反映情况的报告的标题格式2 范文：“关于XXX事件的报告，主送机关XXXX，正文内容XXXXX，结尾表示出来相关内容即可” ①标题：首先标题部分是相当关键的，我们在日常的学习生活中遇到写报告的时候一定要注意的是报告标题，标题的主要写法就是需要包括事由以及公文的名称，举例说明的话：“关于XXX事件的报告”，这种报告的形式就是比较正式的一种形式了，对于大部分的报告来说的话，标题则是一个关键点，能够让大多数的人看到标题之后就了解到事情的内容。 ②主送机关：主送机关这一点是比较容易混淆的，主要的主送机关就是发文单位的直属上级领导机关，也就是你的直系领导机关，而这个报告也是关于某件事将这件事交由上级机关，然后进行一个审批和报阅，所以这一点是一定要弄清楚，不要越级报送，不然会出问题的。 ③正文：正文部分，报告和其他的一些公文是一样的，单从内容方面来看的话，则是通报一些情况，情况这里面的"细分又有很多，其中就包括说明情况、说明事件、以及一个整体方向上面的结论，而其中的条条框框都是不可缺少的，所以大家在需要写报告的时候这一点是相当关键的。 ④结尾：结尾部分主要是针对于这件事有哪些看法或者是一些预测或者是一些展望未来的方向问题，这一点也是不可缺少的，但是可以简单化的讲一下，并不需要大刀阔斧的谈论很多。 以上就是关于报告的格式和范文的具体写法，在我们日常生活中经常就会遇到一些写报告的情况，大部分的报告都是这种形式，只有少部分会出现一些其他的情况，所以具体问题具体分析，整体的大构架是不会发生变化的，变化的只是其中的一些小部分，而对于这些小部分来说的话则是需要专门去找一些细节方面的问题。 反映情况的报告的标题格式3 向政府反映情况的具体格式如下： 一、标题 如关于XXX的情况反映。 二、称谓 如尊敬的XXX人民政府。 三，正文 现反映情况如下，XXX街道办处理XXX事情不按规定XXXXX。 四，结束语 特此报告，请审阅（或本人担保以上情况属实或此致敬礼）。 五，匿名就不用，实名就需要留姓名 反映人：XXX（居右）。 六、日期 XX年XX月XX日（居右）。 扩展资料： 报告 报告是一种下级向上级机关汇报工作，反映情况，向上级机关提出自己的意见或建议 回答上级机关提出的问题或要求的一种文件。 报告一般分为开头、正文和落款。开头部分包括标题和发报告的机关。 其他反应路径 1、登陆当地政府】网站，一般都有投诉建议专栏。 2、拨打市长热线反应。 3、人大代表联系群众； 4、舆论监督； 5、监督听证会； 6、民主评议会； 民主监督有四个渠道是：信访举报、人大代表联系群众、舆论监督、监督听证会、民主评议会、网上评议政府。也支持向更高级部门反应或给媒体记者求助。坚持反应问题不仅说明是个负责任的公民，还是个勇于用宪法法律维护自身利益的公民。 民主监督是人民的主要职能之一。新时代政协工作面临着新形势、新任务，对政协民主监督也提出了新要求，只有与时俱进才能不断创新，不断增强政协民主监实效。 换届以来，前锋区政协积极探索民主监督形式，用活民主监督手段，为委员履职搭建讲真话、建诤言、出实招的平台，促进了新区党政部门和各级领导干部进一步转变作风，提高工作效能。

1. 怎么给文章取个能吸引人的标题 俗话说：题好一半文.一个别具一格的题目能令人眼睛一亮，一开始就给人以清新之感，有很想要看下去的强烈欲望.要想把自己的作文写好，取个好题目实在很有必要.那么，怎样为作文取好题目呢？文章的题目一般都是以词语或短语的形式出现，除新闻类型文章的标题是新闻内容的提要外，其他文学作品的题目一般是词语或短语，而不是一句话.因此，独出心裁地以短语形式拟题是大家要重点考虑的，下面提供一些参考途径：一、从课文的题目中来课本是大家最容易忽视的资源，事实上课本的内容丰富多彩，从初一到初三，一百多篇课文，有很多鲜活的材料.很多文章的题目都可以用来借鉴，略作改编便可以作为我们作文的题目.平时，我们就要注意搜集整理.如：《难忘寄园情》《为中华崛起而读书》《青山处处埋忠骨》《向沙漠进军》《功名难夺报国心》《理想的阶梯》等等.二、从古典诗词名句中来化用诗文是学生增强作文文化底蕴的好途径.大家不妨把平时积累的诗文名句巧妙地运用到写作中来，以提升所写文章的文化底蕴.中国古典诗词数不胜数，脍炙人口的名句更如群星璀璨，都可以是我们作文取题的借鉴来源.如岳飞《满江红》中“三十功名尘与土，八千里路云和月”；苏东坡《水调歌头》中“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺”，“千里共婵娟”；欧阳修《丰乐亭游春》“红树青山日欲斜，长郊草色绿无涯”；韩愈《初春小雨》“天街小雨嫩如酥，草色遥看近却无”；李煜《虞美人》“问君能有几多愁，恰似一江春水向东流”······三、从歌曲中来歌儿是人们内心最真的表白，用语言无法表达的情感，用歌儿却能表达，歌儿是真情的浓缩，作文取题（包括写作）可以从歌名歌词中得到启发.如歌名《幸福在哪里》、《你是风儿我是沙》、《涛声依旧》、《昨日重现》、《好人一生平安》、《常回家看看》、《世上只有妈妈好》、《花儿与少年》······歌词“不经历风雨，怎么见彩虹？没有人能随随便便成功.”“阳光总在风雨后”；“再苦再难也要坚强”；“心若在，梦就在”；“风吹着杨柳沙啦啦，小河的水流哗啦啦；”“小燕子穿花衣，年年春天到这里” ······这些材料都是作文的好材料.因此，你要相信自己，会唱歌实际上就能写出好作文，如果不大会唱，但只要会听歌，也能写好作文.四、从影视节目中来世界影视事业发展飞速，作文写作也能从中汲取营养.中国的电视，光中央台就有十多套，节目多如牛毛，如“走遍中国”、“春光灿烂***”、“幸福双响炮”······甚至有些有创意的广告也能为大家的作文取题（写作）提供启发.这主要地于大家的联想与应用能力；另外加上所看过的电影，还能说作文无法下笔吗？所以，如果平时能注意梳理所看过的电视节目，那么，这些素材也能成为大家作文取题的源头活水.五、从报刊杂志中来现在的报刊杂志浩如烟海，五花八门，多浏览一些报刊杂志，对提高我们的作文水平很有帮助.如：《南方周末》《读者》《青年文摘》《微型小说选刊》《初中生之友》《参考消息》《科学24小时》《咬文嚼字》和各种日报晚报等等，只要平时能多浏览多积累多整理，就能学以致用.总之，只要心中藏天地，就能笔底起波澜.貌离神合式此类作文题目多将几个毫不相关的名词用分隔号隔开，而通常这些看似毫无联系的名词却被作者巧妙地勾连在一起，共同揭示文章的主题.如以“自我认识与他人期望”为话题的高考作文中，重庆一考生的题目拟为“诗人·明月·黄花”，初看此题，自然会产生这一个疑问———“这三者有什么关系”———正是这个疑问，激发起读者的阅读兴趣，使得读者自然而然地产生阅读的愿望.又如一篇名为《哀痛者·幸福者》的文章，文中正是借鲁迅先生《纪念刘和珍君》一文中的内容阐明了“换一种思维方式，‘哀痛者"也会变成‘幸福者"”这一观点.诗文化用式此类题目巧妙地运用古典诗词中的语句，或营造意境，或点明观点，可以原诗文完整借用，也可以根据需要进行改写.如“感情亲疏和对事物的认知”的话题作文中，作者借用杜甫的名句“感时花溅泪”为题，形象地揭示出感情亲疏与事物认知的关系，充分说明了“人的感情亲疏不同，对事物的认识便也不同”的观点.如“遭遇挫折和放大痛苦”为话题的作文中，一考生的题目为“争渡！怎渡？”，便是化用李清照《如梦令》中的诗句.“争渡”写出了当人们竞相争渡的情形，而“怎渡”提出了怎么才能拥有最完美的行程，暗合了话题的内容.2005年上海卷关于流行文化的话题，有的考生将题目拟为《莫为浮云遮望眼》、《任尔东西南北风》，巧妙地化用诗句吸引阅卷者的注意.。 2. 文言文的题目 原谷有祖①，年老，谷父母厌憎，欲捐②之。谷年十有五，谏③父曰：“祖育儿生女，勤俭终身，岂有老而捐之者乎？是负义也。”父不从，作舆④，捐祖于野。谷随，收舆归。父曰：“汝何以收此凶⑤具？”谷曰：“他日父母老，无需更作此具，是以收之。”父惭，悔之，乃载祖归养。 注释：①原谷：人名。②捐：抛弃。③谏：好言相劝。④舆：手推的小车⑤凶：不吉利 原谷的爷爷老了，原谷的父母很讨厌他，就想抛弃他。原谷此时十五岁，他劝父亲说： 爷爷生儿育女，一辈子勤俭度日，你怎么能因为他老就抛弃他呢？这是忘恩负义啊。 父亲不听他的劝戒，作了一辆小推车，载着爷爷扔在野外。原谷在后边跟着，就把小推车单独带了回来。 父亲问说：你带这个凶具回来作什么？ 原谷说，等将来你们来了，我就不必另外再作一辆，所以现在先收起来。 父亲很是惭愧，为自己的行为感到后悔，于是去把爷爷接回来赡养了。 3. 文言文题目 15.将下列语段中划线的句子，翻译为现代汉语（8分） 范乔邑人腊夕盗斫其树，人有告者，①乔阳不闻，②邑人愧而归之。 乔往喻曰：“卿节日取柴，③欲与父母相允娱耳，④何以愧为！”⑤其通物善导，皆此类也。 ①_________________________________________________________ ②__________________________________________________________ ③__________________________________________________________ ④__________________________________________________________ ⑤___________________________________________________________ ____________________________________________________________ 16.[译文]范乔同乡腊月除夕盗砍他家的树，有人告诉了范乔，①范乔佯装没有听见，②同乡惭愧地将盗砍的树归还给了。 范乔前去明白地告诉同乡：“您在节日拿点些，③想跟父母一起高高兴兴地过节罢了，④为什么惭愧呢！”⑤他通情理善开导，都像这样。（每句1分） 北京市东城区2005年高三年级综合练习（二）11.把下面文言文中画线的句子翻译成现代汉语。 （5分） ①管仲束缚，自鲁之齐，道而饥渴，过绮乌（1）封人（2）而乞食。②绮乌封人跪而食之，甚敬。 ③封人因窃谓仲曰：“④适幸及齐不死而用齐，将何以报我？”曰：“如子之言，⑤我且贤之用，能之使，劳之论，我何以报子？”封人怨之。 （《韩非子·外储说左下》）[注]（1）绮乌，地名。 （2）封人，官名，守边境的官吏。① ② ③ ④ ⑤ 11.(5分)（每句1分）[译文]①管仲被捆绑起来，由鲁国（押送）到齐国，走在路上，又饥又渴，经过绮乌守边境的官吏身边，向他乞讨食物。 ②绮乌守边境的官吏跪着让他吃东西，样子十分恭敬。③守边境的官吏乘机偷偷地对管仲说：④“假如侥幸（幸亏，或敬词，不译）回到齐国不被处死而被齐国重用，你将用什么来报答我？”管仲说：“假如真的像你说的，⑤我将重用贤人，使用能人，评定（奖赏）有功之人，我凭什么来报答你呢？”边境的官吏听了埋怨（责怪、怨恨）他。 11.将下面文言文中划线的部分用斜线/断句。（5分） 御孙曰俭德之共也侈恶之大也共同也言有德者皆由俭来也夫俭则寡欲君子寡欲则不役于物可以直道而行小人寡欲则能谨身节用远罪丰家故曰俭德之共也侈则多欲君子多欲则贪慕富贵枉道速祸小人多欲则多求妄用败家丧身是以居官必贿居乡必盗故曰侈恶之大也 ①共 同 也 言 有 德 者 皆 由 俭 来 也 ②夫 俭 则 寡 欲 君 子 寡 欲 则 不 役 于 物 可 以 直 道 而 行 ③小 人 寡 欲 则 能 谨 身 节 用 远 罪 丰 家 故 曰 俭 德 之 共 也 ④侈 则 多 欲 君 子 多 欲 则 贪 慕 富 贵 枉 道 速 祸 ⑤小 人 多 欲 则 多 求 妄 用 败 家 丧 身 是 以 居 官 必 贿 居 乡 必 盗11.①共/同也/言有德者皆由俭来也②夫俭则寡欲/君子寡欲则不役于物/可以直道而行③小人寡欲则能谨身节用/远罪丰家/故曰/俭/德之共也④侈则多欲/君子多欲则贪慕富贵/枉道速祸⑤小人多欲则多求妄用/败家丧身/是以居官必贿/居乡必盗（断句每句1分，建议实行减分制。 每句中断错一处扣去半分；其中“君子寡欲”、“小人寡欲”、“君子多欲”以及“小人多欲”四处之后可断可不断，若断，不减分）15.翻译。（8分）⑴将上面文言文阅读中划线句翻译成现代汉语（4分）今之学者，莫不慕古圣贤之不朽，而勤一世以尽心于文字间者，皆可悲也。 ⑵将下面短文中画线句子翻译成现代汉语。（4分）孟子曰：“易其田畴，薄其税敛，民可使富也；食之以时，用之以礼，财不可胜用也。 民非水火不生活；昏暮叩人之门户求水火，无弗与者，至足矣。圣人治天下，使有菽粟如水火。 菽粟如水火，而民焉有不仁者乎？”答： 15、⑴如今一些有学问的人，没有谁不羡慕古代圣人、贤人的不朽，但一辈子竭尽全力从事文章的写作，都是很可悲的事。⑵孟子说：“耕种田地，减少税收，就可以使人民富裕了。 按时饮食，按礼节花费，财物就用不完了。百姓没有水和火就不能生活；黄昏傍晚时去敲别人的门去借水和火，没有不给的。 因为相当的充足。圣人治理天下，就会让豆、米像水与火一样充足。 粮食像水火一样充足，百姓哪会有不仁的呢？”11.将文中画横线的句子翻译成现代汉语（4分） 年寿有时而尽，荣乐止乎其身，未若文章之无穷。是以古之作者，寄身于翰墨，见意于篇籍，不假良史之辞，不托飞驰之势，而声名自传于后。 故西伯幽而演《易》，周旦显而制《礼》，夫然，则①古人贱尺璧而重寸阴，惧乎时之过已。而人多不强力，贫贱则慑于饥寒，富贵则流于逸乐，②遂营目前之务，而遗千载之功。 日月逝于上，体貌衰于下，忽然与万物迁化，斯志士之大痛也！ 选自曹丕《典论论文》 ① ② 11.①古人把直径一尺的美玉看得很轻，却把很短的时间看得很重，惧怕时间匆匆而过（2分） ②于是就（只顾）经营眼前的事务，而抛弃了名传千古的大事。（2分） 15.将下面文言文中画横线的句子翻译成现代汉语。 （8分） 桓公问管仲曰：“王者何贵？”曰：“贵天。”桓公仰而视天。 管仲曰：“所谓天者，非谓苍苍莽莽之天也。君人者以百姓为天，百姓与之则安，辅之则强，非之则危，背。 4. 求十篇文言文题目 并带上答案 一 《庄子与惠子游于濠梁》庄子与惠子游于濠梁之上。 庄子日：“鲦鱼出游从容，是鱼之乐也。”惠子日：“子非鱼，安知鱼之乐？”庄子日：“子非我，安知我不知鱼之乐？”惠子日：“我非子，固不知子矣；子固非鱼也，子之不知鱼之乐全矣！”庄子日：“请循其本。 子日‘汝安知鱼乐"云者，既已知吾知之而问我，我知之濠上也。”1、解释下列加粗的字。 （1）我非子，固不知子矣（ ） （2）子固非鱼也（ ）2、用“|”标示下面语句朗读的语意停顿（只标一处）。（1）庄子与惠子游于濠梁之上。 （2）安知鱼之乐？（3）我知之濠上也。3、庄子坚持认为“出游从容”的鱼儿很快乐，表现了他怎样的心境？【参考答案】l、（1）固然（2）本来2、（1）庄子与惠子/游于濠梁之上。 （2）安知/鱼之乐？ （3）我知之/濠上也。3、庄子认为鱼很快乐，表现了他愉悦的心境。 是他内心愉悦的外化。二 《不死之药》 有献不死之药于荆王者，谒者操以入。 中射之士问曰：“可食乎？”曰：“可。”因夺而食之。 王怒，使人杀中射之士。中射之士使人说王曰：“臣问谒者，谒者曰可食，臣故食之。 是臣无罪，而罪在谒者也。且客献不死之药，臣食之而王杀臣，是死药也。 王杀无罪之臣，而明人之欺王。”王乃不杀。 1.给加括号字的解释选择正确的一个，填入括号中（因）夺而食之（因为，于是）（ ） 可（食）之（吃，食物）（ ）中射之士使人（说）王曰（同"悦"，劝说）（ ）臣（故）食之（原因，所以）（ ）2.翻译句子有献不死之药于荆王者，谒者操以入。_________________________________王杀无罪之臣，而明人之欺王。 _________________________________7.中射之士问曰："（可食乎）".加括号词说明中射之士的意思是_____；而谒者的理解是_______.谒者回答："可食".谒者的意思是______________，而中射之士的理解是______________________8.中射之士最终能逃过一死，除了他能言善变外，最重要的是因为哪一点打动了楚王的心，从而放过中射之士？__________________________________________ 参考答案：1.于是 吃 劝说 所以 2.翻译句子 有献不死之药于荆王者，谒者操以入。 有人给楚王献长生不老 的药，传递人拿着药走入宫中。 王杀无罪之臣，而明人之欺王。 大王杀死一个没有罪的臣子，就证明有人在欺骗大王。 7.中射之士问曰："（可食乎）".加括号词说明中射之士的意思是 中射之仕能吃么；而谒者的理解是这个东西可以吃吗？谒者回答："可食".谒者的意思是可以给大王吃，而中射之士的理解是中射之士我可以吃。8.中射之士最终能逃过一死，除了他能言善变外，最重要的是因为哪一点打动了楚王的心，从而放过中射之士？ 杀了中射之士 就说明不死药是假的 会被人说成是糊涂的大王容易被人骗 影响自己的威严三《黄琬巧对 》黄琬幼而慧。 祖父琼，为魏郡太守。建和元年正月日食。 京师不见而琼以状闻。太后诏问所食多少。 琼思其对而未知所况。琬年七岁，在旁，曰：“何不言日食之余如月之初？”琼大惊，即以其言应诏，而深奇爱之。 1、解释：①诏 ②奇 2、翻译：①琼思其对而未知所况 ；②即以其言应诏 3、选择：“琼以状闻”有以下理解，哪一项是不正确的？ ①黄琼因此听说了这情况；②黄琼把这情况报告皇上；③黄琼把这情况让皇上听到。4、理解：黄琬说的日食后的样子到底是怎样的 答案：1. ①皇帝命令；②认为与众不同2①黄琼思考该如何回答太后的询问但又不知怎样说清； ②就按照黄琬说的回答3.①4.如初升的弯月。 四《曹植聪慧 》曹植年十余岁，诵读《诗》、《论》及辞赋数十万言，善属文。太祖尝视其文，谓植曰：“汝请人邪？”植跪曰：“言出为论，下笔成章，顾当面试。 奈何请人？”时邺笔立成，可观。太祖甚异之。 1、解释：①顾 ②悉 ③将 ④诸 ⑤援 2、翻译：善属文 ；②奈何请人 ；③太祖甚异之 3、理解：“可观”的意思是什么？答案：1.①只②都③带领④众⑤提、拿；2.①善于写文章；②为什么要请人？③曹操认为他很与众不同。3.值得一看，意为曹植写的辞赋相当有水平五《杨亿巧对》寇莱公在中书。 与同事戏作对子：“水底日为天上日”，未有对，而会杨大年适来白事，因请其对，大年应声曰：“眼中人是面前人。”一坐称为好对。 1、解释：①为 ②应声2、翻译：会杨大年适来白事 3、理解：杨大年对的对子好在哪里？答案：1.①是②紧接着（对方）刚停的话音2.适逢杨大年正好来报告事情3.①对得工整；②通俗形象。 六《承宫樵薪苦学》承宫，琅邪姑幕人。 少孤，年八岁，为人牧猪。乡里徐子盛明《春秋》经，授诸生数百人。 宫过其庐下，见诸生讲诵，好之，因忘其猪而听经。猪主怪其不还，求索。 见而欲笞之。门下生共禁，乃止。 因留宫门下。樵薪执苦，数十年间，遂通其经。 1、解释：①孤 ②明 ③庐 ④笞 2、翻译：①猪主怪其不还，行求索答案：1.①年幼失去父亲②精通③屋，此指书舍④用竹鞭打 2.猪的主人对承宫没回家感到奇怪，一路上寻找。七《桓荣勤学不倦》桓荣初遭仓卒，与族人桓元卿同饥厄，而荣讲诵不息，元卿嗤荣曰：“但自苦气力，何时复施用乎？”荣笑而不应。 及为太常，元卿吧。 5. 如何给文章取个好标题 作文要想拿高分，标题也很重要。 如何教会学生给文章取个好标题呢？通过研修及与各位同仁讨论，我总结出了以下几点方法，仅供大家参考。 一、诗歌、名言入题，把我们耳熟能详的诗词、歌曲、名言作为文章的题目。 引用诗词名句可以渲染浓郁的文化韵致，或蕴涵深刻的双关含义；引用大家喜欢且熟知的歌曲，则可以活泼而不失优雅，贴近生活，或妙趣横生用精当而又能准确概括文章主旨的名言做标题同样能让读者为之瞩目，对尚未谋面的文章产生浓厚的兴趣，标题先声夺人，是提升作文档次的一种极为有效的手段。 二、修辞入题。 修辞手法的运用，能使文章文采飞扬，读来赏心悦目。同理修辞入题，同样能让你的文章熠熠生辉。 它就像一个闪光体，以其醒目、新颖、形象很快抓住读者的眼球激发阅读欲望。 三、添加题记。 题记是指写在文章题目的下面、正文之前的文字。添加题记既能起到提纲挈领的作用，又能提示文章内容，提示文章主旨，激发读者的阅读兴趣，使文章锦上添花。 6. 怎么样给文章取题目 如何给文章取题目 俗话说：题如文眼。 一个好的题目对一篇文章来说，可以起到画龙点睛的作用。不少优秀的文学作品更是因为有了一个好的题目而拥有了更长久的生命力。 因此，给文章取题目也是一个人语文素养的重要内容之一。在语文科考试中，给文章取题目是阅读理解题中常见的题型。 但是，不少学生因为没掌握取题目的方法而失分。其实，我们只要掌握了文题的特点和取题目的一般方法，做这样的题目并不难。 一般来讲，一篇文章的题目必须具备以下特点：一是精炼。文题是对文章内容的高度概括提炼，用字上都尽可能得少，偶有实在少不得的，有时还要分两行书写，或以对句形式出现，或以加副标题的方式出现，为的就是不让人感觉到题目的冗长。 鲁迅虽然是新文化运动的先锋，极力倡导用白话文创作，但他的文学作品特别讲究语言的精炼，他的文学作品的题目之精炼更非一般人所能比，像《坟》、《药》、《故乡》等都精炼至极。二是恰当。 所谓恰当，即是文与题相符，也就是说文章的题目要与文章的内容有着必然的联系，它或概括文章的内容，或揭示文章的中心，或是文中多次出现的关键词句。题目之于文章好比帽子之于头，取题目应恰到好处，题目太大太小，对于文章来说，就好比帽子太大了不合头皮，太小了又戴不上，当然，如果题目与内容连一点联系都没有，那就好比是把袜子套在头上了，这些都是文不对题的体现。 三是新颖。一个好的文题好比一种产品的广告，用最简约的方式道出产品最吸引人的地方，一下子就抓住消费者的心理，这才是最成功的广告。 同样，一个好的文题应该是一下子就抓住读者的心理，让人急欲读文，欲罢不能。 给文章取题目除了要兼具以上三个特点外，还应知道题目的常见类型。 一是概括内容式的。也就是一看到题目就可以预知整篇文章的大概内容。 写事的文章就常用这样的题目。如：《春游》、《逛街》、《打水仗》等。 二是揭示中心式的。即透过文章的题目就可以知道本文是要表达一个什么样的主题，揭示一个什么样的中心。 在写人、写物、写景的文章上就常用这种题目。如《乐于助人的**》、《美丽的校园》、《鸟的天堂》等。 四是关键词句式的。所谓关键词句就是在文中多次出现的，与文章的情节延伸或深化中心紧密相关的词句。 诗歌中就常用反复歌咏的句子做题目。如：《周总理，你在哪里》、《走，我们一起去植树》等。 许多优秀的文学作品都是文、题兼美的典范，如鲁迅的《药》，既是小说情节发展的催化剂，又是揭示作品中心的关键事物，而且一语双关，精炼至极，可谓绝好的题目。只要我们能够多读书，多思考，多感悟，多练习，相信，每个人都可以掌握给文章取题目的技巧。

俗话说：题好一半文.一个别具一格的题目能令人眼睛一亮,一开始就给人以清新之感,有很想要看下去的强烈欲望.要想把自己的作文写好,取个好题目实在很有必要.那么,怎样为作文取好题目呢?文章的题目一般都是以词语或短语的形式出现,除新闻类型文章的标题是新闻内容的提要外,其他文学作品的题目一般是词语或短语,而不是一句话.因此,独出心裁地以短语形式拟题是大家要重点考虑的,下面提供一些参考途径：一、从课文的题目中来课本是大家最容易忽视的资源,事实上课本的内容丰富多彩,从初一到初三,一百多篇课文,有很多鲜活的材料.很多文章的题目都可以用来借鉴,略作改编便可以作为我们作文的题目.平时,我们就要注意搜集整理.如：《难忘寄园情》《为中华崛起而读书》《青山处处埋忠骨》《向沙漠进军》《功名难夺报国心》《理想的阶梯》等等.二、从古典诗词名句中来化用诗文是学生增强作文文化底蕴的好途径.大家不妨把平时积累的诗文名句巧妙地运用到写作中来,以提升所写文章的文化底蕴.中国古典诗词数不胜数,脍炙人口的名句更如群星璀璨,都可以是我们作文取题的借鉴来源.如岳飞《满江红》中“三十功名尘与土,八千里路云和月”；苏东坡《水调歌头》中“人有悲欢离合,月有阴晴圆缺”,“千里共婵娟”；欧阳修《丰乐亭游春》“红树青山日欲斜,长郊草色绿无涯”；韩愈《初春小雨》“天街小雨嫩如酥,草色遥看近却无”；李煜《虞美人》“问君能有几多愁,恰似一江春水向东流”······三、从歌曲中来歌儿是人们内心最真的表白,用语言无法表达的情感,用歌儿却能表达,歌儿是真情的浓缩,作文取题（包括写作）可以从歌名歌词中得到启发.如歌名《幸福在哪里》、《你是风儿我是沙》、《涛声依旧》、《昨日重现》、《好人一生平安》、《常回家看看》、《世上只有妈妈好》、《花儿与少年》······歌词“不经历风雨,怎么见彩虹?没有人能随随便便成功.”“阳光总在风雨后”；“再苦再难也要坚强”；“心若在,梦就在”；“风吹着杨柳沙啦啦,小河的水流哗啦啦；”“小燕子穿花衣,年年春天到这里” ······这些材料都是作文的好材料.因此,你要相信自己,会唱歌实际上就能写出好作文,如果不大会唱,但只要会听歌,也能写好作文.四、从影视节目中来世界影视事业发展飞速,作文写作也能从中汲取营养.中国的电视,光中央台就有十多套,节目多如牛毛,如“走遍中国”、“春光灿烂×××”、“幸福双响炮”······甚至有些有创意的广告也能为大家的作文取题（写作）提供启发.这主要地于大家的联想与应用能力；另外加上所看过的电影,还能说作文无法下笔吗?所以,如果平时能注意梳理所看过的电视节目,那么,这些素材也能成为大家作文取题的源头活水.五、从报刊杂志中来现在的报刊杂志浩如烟海,五花八门,多浏览一些报刊杂志,对提高我们的作文水平很有帮助.如：《南方周末》《读者》《青年文摘》《微型小说选刊》《初中生之友》《参考消息》《科学24小时》《咬文嚼字》和各种日报晚报等等,只要平时能多浏览多积累多整理,就能学以致用.总之,只要心中藏天地,就能笔底起波澜.貌离神合式此类作文题目多将几个毫不相关的名词用分隔号隔开,而通常这些看似毫无联系的名词却被作者巧妙地勾连在一起,共同揭示文章的主题.如以“自我认识与他人期望”为话题的高考作文中,重庆一考生的题目拟为“诗人·明月·黄花”,初看此题,自然会产生这一个疑问———“这三者有什么关系”———正是这个疑问,激发起读者的阅读兴趣,使得读者自然而然地产生阅读的愿望.又如一篇名为《哀痛者·幸福者》的文章,文中正是借鲁迅先生《纪念刘和珍君》一文中的内容阐明了“换一种思维方式,‘哀痛者"也会变成‘幸福者"”这一观点.诗文化用式此类题目巧妙地运用古典诗词中的语句,或营造意境,或点明观点,可以原诗文完整借用,也可以根据需要进行改写.如“感情亲疏和对事物的认知”的话题作文中,作者借用杜甫的名句“感时花溅泪”为题,形象地揭示出感情亲疏与事物认知的关系,充分说明了“人的感情亲疏不同,对事物的认识便也不同”的观点.如“遭遇挫折和放大痛苦”为话题的作文中,一考生的题目为“争渡!怎渡?”,便是化用李清照《如梦令》中的诗句.“争渡”写出了当人们竞相争渡的情形,而“怎渡”提出了怎么才能拥有最完美的行程,暗合了话题的内容.2005年上海卷关于流行文化的话题,有的考生将题目拟为《莫为浮云遮望眼》、《任尔东西南北风》,巧妙地化用诗句吸引阅卷者的注意.

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俗话说：题好一半文.一个别具一格的题目能令人眼睛一亮,一开始就给人以清新之感,有很想要看下去的强烈欲望.要想把自己的作文写好,取个好题目实在很有必要.那么,怎样为作文取好题目呢?文章的题目一般都是以词语或短语的形式出现,除新闻类型文章的标题是新闻内容的提要外,其他文学作品的题目一般是词语或短语,而不是一句话.因此,独出心裁地以短语形式拟题是大家要重点考虑的,下面提供一些参考途径：一、从课文的题目中来课本是大家最容易忽视的资源,事实上课本的内容丰富多彩,从初一到初三,一百多篇课文,有很多鲜活的材料.很多文章的题目都可以用来借鉴,略作改编便可以作为我们作文的题目.平时,我们就要注意搜集整理.如：《难忘寄园情》《为中华崛起而读书》《青山处处埋忠骨》《向沙漠进军》《功名难夺报国心》《理想的阶梯》等等.二、从古典诗词名句中来化用诗文是学生增强作文文化底蕴的好途径.大家不妨把平时积累的诗文名句巧妙地运用到写作中来,以提升所写文章的文化底蕴.中国古典诗词数不胜数,脍炙人口的名句更如群星璀璨,都可以是我们作文取题的借鉴来源.如岳飞《满江红》中“三十功名尘与土,八千里路云和月”；苏东坡《水调歌头》中“人有悲欢离合,月有阴晴圆缺”,“千里共婵娟”；欧阳修《丰乐亭游春》“红树青山日欲斜,长郊草色绿无涯”；韩愈《初春小雨》“天街小雨嫩如酥,草色遥看近却无”；李煜《虞美人》“问君能有几多愁,恰似一江春水向东流”······三、从歌曲中来歌儿是人们内心最真的表白,用语言无法表达的情感,用歌儿却能表达,歌儿是真情的浓缩,作文取题（包括写作）可以从歌名歌词中得到启发.如歌名《幸福在哪里》、《你是风儿我是沙》、《涛声依旧》、《昨日重现》、《好人一生平安》、《常回家看看》、《世上只有妈妈好》、《花儿与少年》······歌词“不经历风雨,怎么见彩虹?没有人能随随便便成功.”“阳光总在风雨后”；“再苦再难也要坚强”；“心若在,梦就在”；“风吹着杨柳沙啦啦,小河的水流哗啦啦；”“小燕子穿花衣,年年春天到这里” ······这些材料都是作文的好材料.因此,你要相信自己,会唱歌实际上就能写出好作文,如果不大会唱,但只要会听歌,也能写好作文.四、从影视节目中来世界影视事业发展飞速,作文写作也能从中汲取营养.中国的电视,光中央台就有十多套,节目多如牛毛,如“走遍中国”、“春光灿烂×××”、“幸福双响炮”······甚至有些有创意的广告也能为大家的作文取题（写作）提供启发.这主要地于大家的联想与应用能力；另外加上所看过的电影,还能说作文无法下笔吗?所以,如果平时能注意梳理所看过的电视节目,那么,这些素材也能成为大家作文取题的源头活水.五、从报刊杂志中来现在的报刊杂志浩如烟海,五花八门,多浏览一些报刊杂志,对提高我们的作文水平很有帮助.如：《南方周末》《读者》《青年文摘》《微型小说选刊》《初中生之友》《参考消息》《科学24小时》《咬文嚼字》和各种日报晚报等等,只要平时能多浏览多积累多整理,就能学以致用.总之,只要心中藏天地,就能笔底起波澜.貌离神合式此类作文题目多将几个毫不相关的名词用分隔号隔开,而通常这些看似毫无联系的名词却被作者巧妙地勾连在一起,共同揭示文章的主题.如以“自我认识与他人期望”为话题的高考作文中,重庆一考生的题目拟为“诗人·明月·黄花”,初看此题,自然会产生这一个疑问———“这三者有什么关系”———正是这个疑问,激发起读者的阅读兴趣,使得读者自然而然地产生阅读的愿望.又如一篇名为《哀痛者·幸福者》的文章,文中正是借鲁迅先生《纪念刘和珍君》一文中的内容阐明了“换一种思维方式,‘哀痛者"也会变成‘幸福者"”这一观点.诗文化用式此类题目巧妙地运用古典诗词中的语句,或营造意境,或点明观点,可以原诗文完整借用,也可以根据需要进行改写.如“感情亲疏和对事物的认知”的话题作文中,作者借用杜甫的名句“感时花溅泪”为题,形象地揭示出感情亲疏与事物认知的关系,充分说明了“人的感情亲疏不同,对事物的认识便也不同”的观点.如“遭遇挫折和放大痛苦”为话题的作文中,一考生的题目为“争渡!怎渡?”,便是化用李清照《如梦令》中的诗句.“争渡”写出了当人们竞相争渡的情形,而“怎渡”提出了怎么才能拥有最完美的行程,暗合了话题的内容.2005年上海卷关于流行文化的话题,有的考生将题目拟为《莫为浮云遮望眼》、《任尔东西南北风》,巧妙地化用诗句吸引阅卷者的注意.

你咋楼里看来看去就哭了来lol啦啦啦

可查阅国家标准GB/T4458.1-2002

哈哈，贪玩，到期限了着急了吧，还是自己确认下自己论文的方向，然后搜索相关的事实，或者相关的观点，不用自己一点一点去写，但一定要把你拷贝下来的文献按照你的逻辑去陈述，论文就OK了

“无论图纸多大,打印标题栏大小都应为180mm。GB/T 10609规定了技术图样中标题栏的基本要求、内容、尺寸与格式。

1、.严格的质量控制在海利空调器厂时期，生产的产品质量并不过关，曾经发生过在卸车时空调管断裂的事情，或者是在安装过程中造成了损坏。2、精细的组织管理。格力电器的产品质量得到提高以后，产品销售业绩也迅速提升，因此导致大部分营销人员将这份成功归因于自身的营销能力，大批营销人员和管理人员离开格力去其他公司任职的情况。3、善的营销网络。最开始湖北的四个格力经销商大户为了抢占市场，开始进行了恶性竞争，导致厂家和商家的利益双双受损。4、较高的市场份额。格力电器三十年来，一直专注于空调技术的革新，掌握压缩机、电控、电机等空调核心部件的先进技术，处于行业中的龙头地位。

1、首先定价策略，制定明确的定价策略，包括利润率、成本和市场定价等因素，并在制定定价策略时考虑品牌形象、市场竞争和消费者需求等因素。2、其次价格区间，根据产品的特点和市场需求，确定不同产品的价格区间，并且在这个区间内进行浮动，以便能够根据市场需求进行调整。3、最后透明度，确保价格透明，向客户提供明确的价格信息，不隐瞒任何价格信息，并且提供客户对价格的查询和解释，以建立客户信任和品牌形象。

诗篇《旧约圣经》的一卷本词条是多义词，共8个义项诗篇，亦译《圣咏集》。《希伯来圣经》文集的一卷。《圣经》中最大的诗歌集。收录150篇诗，皆以希伯来文写成。或为照应“摩西五经”而分成5卷（依次为第1至41篇、第42至72篇、第73至89篇、第90至106篇、第107至150篇）。按部分篇目的题记，约100篇出自大卫、所罗门等知名人物。一些学者主张，多数篇章实际写于大卫、所罗门之后，先被编成若干小型诗集。全卷至公元前2世纪形成定本，纪元前后成为犹太教正典。可分为训诲诗、赞美诗、祈愿诗、咏史诗、诅咒诗、祷告诗、朝圣诗、律法诗、忏悔诗、弥赛亚诗等类型，基本主题是赞美上帝，表达诗人在各种际遇中对上帝的呼求、祷告、盼望、忏悔和颂赞。多数篇章最初用于圣殿的崇拜仪式，可合乐咏唱!

诗篇共150篇，其中注明是大卫所作者，共有73篇。相关介绍：《诗篇》诗篇包括150首可用音乐伴唱的神圣诗歌，供人在耶路撒冷的圣殿中对耶和华作公开崇拜时唱咏之用。这些诗歌除了对耶和华的颂赞之外更含有许多祷告，也透露大卫对耶和华充满信赖的心声。他勒目（Talmud）把整卷诗篇全部视为出于大卫之手，虽然只有七十三篇诗篇实际标示大卫是作者。这表明在以色列人的心中，大卫在诗篇中的地位是无可代替的。扩展资料《诗篇》严格来说是由大卫、摩西、亚萨和其他不知名的人等因着神的默示受圣灵的感动而写的。这部诗集的最后形式可能是由以斯拉，尼希米，或稍后于他们的文士确定下来的。关于以斯拉的编辑工作。最早告诉我们诗篇来历的，是其中三分之二诗作篇首的题记。在希伯来原文中，这些题记是正文的一部分，虽然这些题记在七十士译本以前就有，仍有许多学者认为它们是《诗篇》结集以后加上去的，从而怀疑它们的有效性和可靠性。这些学者的理由是：这些题记的来历不明；内容有时含糊不清；题记的说法或言下之意似乎与某些诗篇的内容和风格难以协调。

法治手抄报的内容：一、法制的含义法制是法律和制度的总称，法制是一个多层次的概念，它不仅包括法律制度，而且包括法律实施和法律监督等一系列活动过程。狭义的法制认为法制即法律制度，是指掌握政权的社会集团按照自己的意志、通过国家政权建立起来的法律和制度。广义的法制是指一切社会关系的参加者严格地、平等地执行和遵守法律，依法办事的原则和制度。二、法制宣传语1、依法治校，法育未来！2、与法同行，成长有保障。3、祖国在我心中，法律伴我成长。4、净化青少年成长环境，保护青少年健康成长！5、弘扬法治精神，构建和谐校园。6、人生道路千万条，学法用法第一条。7、手拉手践行法治，心连心共建和谐。8、学法懂法，心明眼亮；不学不懂，迷失方向。9、学法人人受益，守法家家平安。10、学法明辨是非，守法安定祥和。三、法制教育的必要性用社会主义民主和法律的基础知识来教育年轻后代，使他们从小就受到民主的训练和守法的教育，懂得和善于履行社会主义公民的权利和义务，增强法治观念，养成自觉遵守法律的行为习惯。是德育的内容之一。社会主义国家根据社会主义民主的原则，建立人与人之间的平等关系和个人与社会之间的正确关系；而社会主义民主的建设，又必须同社会主义法治建设相结合。对学生，通过小学的思想品德课、中学和大学的法律常识课和宪法讲座、少先队和共青团的班级活动，以及课外、校外活动等进行民主与法制的教育。

1. 以陶醉为话题,写一篇文章,题目自拟 许久未见到那一片荒草了。 离开书桌，走出房门，我悠然地走近那些摇曳的精灵。 蓝天下，溪水边，它们在尽情地疯长着。生命的绿色在一寸一寸地延伸。它们肆无忌惮地在山野间抒写着绿意，抒写着生命的希望。这是一片自由的荒草，在它们的绿意中，没有一丝沉重。草们凝神太阳的光芒，让那金色照耀自己幼小的身躯。它们为了活着，在风中咆哮着，最大限度地伸长绿叶吸收阳光。它们从未认为自己卑贱，无时无刻不挺直身躯，以高傲的态度观望世界，藐视众生。它们似乎知道，拥有阳光，展示绿色，活着，就是希望。 看着这一片生机盎然的绿色，你能不陶醉吗？ 这一片荒草繁衍生息，生存是它们唯一的信仰。它们的存在是坦荡的、磊落的。肮脏狭窄的城市角落没有它们的影子，温暖舒适的花房里没有它们的绿色。试想，如果漫山遍野缺少了它们的点染，那将是一种怎样的寂寞！ 荒草就那样肆意在我眼前摇曳着。它们顽强的意志力足以承受任何打击，它们的绿色不灭，身躯不灭，精神不灭。所有自称勇敢的人也许都要为它们鼓掌！从春天到夏天，从夏天到秋天，一季季、一年年，它们永恒地展现着生命的绿色。想着这绿色中孕育永恒的精神，你能不陶醉吗？ 又一阵轻风吹过，揪动我的头发，遮住了视线。我也神思良久。从书本中逃离，用那么长的时间凝视这一片荒草，我看懂了什么？我又将怎样面对具有挑战性的明天？ 猛然间，我懂了！我陶醉在荒草的绿意与执著中。我会努力，朝着荒草绿色的方向！我会努力，在明天的考场上！ 2. 以陶醉为话题 写一篇文章 题目自拟 文体不限 不少于500字 大海，让我陶醉了 苍茫宇宙，万物轮回，大自然向人们展示花的妩媚，树的挺拨，山的竦峙，水的流长……而我独爱那深邃蔚蓝的大海，它带给我的是惊喜，是忧伤，是欢乐，是痛苦…… 我喜爱大海的静谧。夜幕降临，我独自站立在船头，凝望着在这皓月下的大海，那么的平静，那么的安祥，朝着远处的海面望去，那种“长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧”的情感荡然于胸。张开双臂，在这静谧的世界里，“心事浩茫连广宇”，仿佛拥有了这世上的一切。海让我的心胸变得开阔，让我的性情张扬，那种博大，那种广袤，是无与伦比的，让我深深地嵌入了这个整体，时间仿佛都被静止，一切都是美妙的。 我喜爱大海的澎湃。学习鲁彦的《听潮》时，我的心中也激起了那种听潮的渴望。海水冲击岩石的巨响，那种惟妙惟肖的描写令我神往。当我也站在海边，听着那犹如千军万马的奔腾，又如各种乐器齐奏的潮音，心中的喜悦，是无与言表的。那时候的我，尽管没有拥有天地万物的感受，但我仍然喜爱，喜爱大海的这份 *** ，这份豪迈，让我觉得生活中，也要激起这么一份豪情，去面对万物，去面对挑战。 我喜爱大海的力量。“海纳百川，有容乃大。”海不择细流，故成其大。大海的一切来源于她的“纳”。她的广阔，她的深邃，她的无垠，她的源远流长，来自于她的禀性。从她的性情中，我找到了博爱；从她的言辞中，我找到了深远；从她的声音里，我找到了慈祥；从她的体魄里，我找到了刚毅。在她的灵魂里，我洗涤了心胸；在她的慈爱里，我学会了宽容；在她的深远里，我学会了坚强…… “日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里。”海是宽博的，是美丽的。在大海上，尽管我只是“天地一沙鸥”，但我仍然喜爱她，喜爱她的吞吐日月；因为我坚信，大海中我锤炼了自己，领略了大海的性情，我同样拥有“吞吐日月”的本领。 这让我怦然心动、让我陶醉的大海！ 苍茫宇宙，万物轮回，大自然向人们展示花的妩媚，树的挺拨，山的竦峙，水的流长……而我独爱那深邃蔚蓝的大海，它带给我的是惊喜，是忧伤，是欢乐，是痛苦…… 我喜爱大海的静谧。夜幕降临，我独自站立在船头，凝望着在这皓月下的大海，那么的平静，那么的安祥，朝着远处的海面望去，那种“长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧”的情感荡然于胸。张开双臂，在这静谧的世界里，“心事浩茫连广宇”，仿佛拥有了这世上的一切。海让我的心胸变得开阔，让我的性情张扬，那种博大，那种广袤，是无与伦比的，让我深深地嵌入了这个整体，时间仿佛都被静止，一切都是美妙的。 我喜爱大海的澎湃。学习鲁彦的《听潮》时，我的心中也激起了那种听潮的渴望。海水冲击岩石的巨响，那种惟妙惟肖的描写令我神往。当我也站在海边，听着那犹如千军万马的奔腾，又如各种乐器齐奏的潮音，心中的喜悦，是无与言表的。那时候的我，尽管没有拥有天地万物的感受，但我仍然喜爱，喜爱大海的这份 *** ，这份豪迈，让我觉得生活中，也要激起这么一份豪情，去面对万物，去面对挑战。 我喜爱大海的力量。“海纳百川，有容乃大。”海不择细流，故成其大。大海的一切来源于她的“纳”。她的广阔，她的深邃，她的无垠，她的源远流长，来自于她的禀性。从她的性情中，我找到了博爱；从她的言辞中，我找到了深远；从她的声音里，我找到了慈祥；从她的体魄里，我找到了刚毅。在她的灵魂里，我洗涤了心胸；在她的慈爱里，我学会了宽容；在她的深远里，我学会了坚强…… “日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里。”海是宽博的，是美丽的。在大海上，尽管我只是“天地一沙鸥”，但我仍然喜爱她，喜爱她的吞吐日月；因为我坚信，大海中我锤炼了自己，领略了大海的性情，我同样拥有“吞吐日月”的本领。 这让我怦然心动、让我陶醉的大海！ 3. 以《陶醉》为作文题目写一篇景色作文 雪花让我陶醉 寒风呼啸，雪花飘零，漫天飞舞，纷纷扬扬。大自然赐予冬季的雪花是如此神奇，让纯洁的雪花装扮了冬季。 大雪降临，一切瞬间被白色笼罩。整个大地银装素裹，往前望去，分不清哪里是大地，哪里是天空，更分不清哪里有山川大树，只有眼前的几所房子在大雪中静默着。抬起头看那从天而降的雪花，原先只是一片天空，逐渐觉得天空中某个点上的颜色比别处更白，而且在左右旋转移动，最后终于看清，那是一片雪花，如同仙女般盘旋而下，更像一个个小伞兵在空中摇曳，摇曳着落到了山上，落到了地上，于是又为大地增添了一分白色。有时，它也落到我的手上，让我亲眼看着这个如方向盘般的白色六边形逐渐变得晶莹剔透，变得像水一般透明，最终化为一滴雨水滋润了我的皮肤。看来，那些纯洁的雪花每年中第一次洗礼世界，滋润大地的精灵。每年冬天，当万物沉睡之时，上天便把纯洁的雪花精灵洒满人间，来年春天，雪花融化，便为世间万物提供了苏醒之际的第一缕能量。而我现在就能站在雪花之中，亲眼看着雪花落地我该是多么幸运。敞开双臂，感受雪花，忘记了寒冷，忘记了时间，忘记了一切，纯洁的雪花让我陶醉！ 纯洁的雪花是大自然赋予冬天的神奇产物。感受雪花，感受冬天，雪花的纯洁我铭记在心，雪花让我陶醉。 4. 作文以陶醉为话题的作文题目 这个冬季的严寒毫无预兆地笼盖了大半个中国，归心四溅的人们急着回家团圆，然而气温却一度下滑。雪就这样漫天飘洒，那些冰柱更装饰了这个寒冬的冷漠，我行走在冬季的街头，心情也如这个季节的温度，一下降到到谷底，而温暖，就如呼出的白气，在空中袅袅而顷刻又烟消云散。 这个残酷的冬季，掩盖了太多的生灵。 忽然我看到有人在募捐，因为南方是雪灾区，在偏远的农村若不被救助，可能整个村里的生命都受到威胁。还有许多贫困的家庭，在寒冬下毫无保障。此时，我仿佛看到爱心在蔓延，蔓延到寒冷遍及的每一个角落，为那里的人们送去温暖，他们感动了我，驱走了我心中的严寒。 回到家正在播放雪灾的最新报道。因为在春节前夕突然而至的大雪，广州火车站里聚集了几十万等着回家的人们。为了不误点，他们日夜守候在候车站，广场上。人山人海，所有的心有一个共同的希望——回家。为了更好地安置旅客，车站工作人员必须日夜站岗，春节也回不了家，甚至累得打起了点滴。而许多高速公路也被迫封闭，公路上全都是冰，容易出事故，京沪高速公路上滞留的车辆最多时高达六千多辆。所有人都知道，在如此寒冷的天气中，若不作好防寒措施，每一条生命都可能辞世。 于是，我们便看到了感动人心的一幕——士兵们搭起炉灶煮饭，为滞留司机们送去热腾腾的包子馒头。在车站，有好心的大妈搭起摊子在冷风中供应热饭热菜。 这个冬天以它威严地形式降临，它变化莫测的雪和冰，给人们带了太多的苦难，但在险阻面前，我们又同时感受到温暖。 是一场百年不遇的大雪，是一个毫无征兆的严冬，是一次严峻巨大的挑战。是一群人的宽容友爱，使我们在咄咄逼人的寒气中感受到温暖。 我陶醉了，陶醉在严冬中的温暖，面对大自然的挑战，人们没有灰心没有放弃，而是谱写出一曲激动人心的爱的歌曲，让我深深陶醉！ 5. 以“陶醉”为话题写一篇话题作文 有一种爱让我陶醉 即使地球不再转动；即使明日太阳变得黯淡；即使雾霭笼罩双眼；即使远方的地平线已消逝……当心灵真的已疲惫，悄然回首，我还有我的归宿，在那条爱的长河里，我陶醉……陶醉于爱，陶醉于亲情，陶醉于外婆最无私的奉献。 永远忘不了外婆那布满皱纹的双手，那是辛勤劳作的印迹，那是汹涌于心中最令人陶醉的暖流。婴儿时，是这双手轻轻地抱着我，让我看见外面这精彩的世界，让我感知空气中充斥着的浓浓的情意，交织于我的周围，始终难以散去。稚童时，是这双手缓缓地扇着扇子，使我安然入睡，让我享受着这世上最凉爽的风儿，让我沉浸于这世上最甜蜜的梦乡，久久不愿醒来，只因那份依靠。而如今，那双手所凝聚的爱始终未曾消退，尽管不再是轻轻地抚摸，不再是缓缓地摇扇，却能在每一个瞬间使我感动，让我陶醉。 还记得那个令人难熬的夏日，炽热的空气仿佛正在燃烧，顽皮的水汽也不知躲到哪儿去乘凉了。闷热、干燥，令人难以忍耐。而此时父母因为工作需要只留我一人在家，正当我不停地抱怨时，是外婆犹如天使般来到了我身边。每天下午，她都不辞劳苦地赶几公里路到我家，为我洗衣，做饭，把家里打扫得一尘不染。而到了晚上，当我在房间里做作业时，她总是在外头安静地看看电视，而那电视的声音，更别说我，连她自己都不知是否能听清。无论再怎么困倦，无论再怎么劳累，她总是默默地等着我，陪着我，生怕我哪时有什么需要似的，一直待到我睡下了，她才去睡。而第二天早上，她又得匆忙地赶回去照顾年幼的表妹。就这样过了一个月，天天如此。在这个难熬的，近乎窒息的夏日。 前不久，我第一次独自一人出远门，回来时买了一些礼物。其中必定少不了外婆的那份。当外婆拿着那精美的礼盒时，眼睛里泛着无比喜悦的光彩，那双手却一直舍不得放下。还不住地表扬我乖，说我长大了，懂事了……这些情形都是妈妈向我描述的。她说着说着，我的心中不免泛起丝丝涟漪，有一丝的喜悦，有一丝的感动，还有一丝的愧疚。是啊，当外婆无怨无悔地为我付出时，我似乎总是觉得理所应当地接受了，从未多想过些什么，仿佛地球就是绕着我转，花儿就得为我而盛开。可此时，我小小的礼物就能换取外婆极大的快乐。或许，只因为那份深沉的爱，那份令人陶醉的爱。 沐浴在爱的长河里，幸福、温暖、甜蜜……当我勇敢地走向远方，仅留下个淡淡的背影时，我似乎听到了来自心灵的天籁，那是爱的呼唤。外婆的爱，爱到深沉，爱到忘我，爱到沸腾，爱到令我陶醉…… 6. 以“陶醉”为话题写一篇话题作文 泊舟水湄 手捧一本醉人的诗集，倚在桌边，今夜，我便是泊船水湄的舟子。 倾听着，那古老的风，古老的云，古老的绝响。在古老的水边回荡了千年。 于是，我仿佛看见，一位弄篙少年，驾一叶扁舟，在轻纱似的晨雾中，在薄幔似的苇荡中溯洄而上，那飘渺的晨雾中隐约闪现出是一位白衣飘飘的少女，茕茕伫立，她的眼神，如秋的晨雾一样，清澈而哀怨，对应着的，是那少年同样渴望的眼神和那篇永恒的经典。“蒹葭苍苍，白露为霜，所谓伊人，在水一方。”遂在秋水边萦绕了千年。 于是，我仿佛看见，一位满腹心事的女词人独上兰舟，任凭小船在湖上荡漾。红藕香残，更勾起她心中的牵挂与思念。此时的她，已少了几分“尽兴晚回舟，误入藕花深处”的闲适与风雅，云中谁寄锦书来？她翘首仰望云端，却只见一行秋雁悄然飞过。凉月如水，一缕清辉斜斜地洒满西楼，一份孤独一份惆怅又袭上心头。丈夫出门再外，彼此共同的思念，却分做两地的烦恼。花自飘零水自流，她双眉微蹙，掬起一抔清水，照见的，是那份洗不去的相思。 于是，泊舟水湄，我仿佛看到了辛弃疾“溪回浅沙，红杏都开遍。”的怡然﹑僧志南“古木阴中系短蓬，杖篱扶我过桥东。”的超脱﹑曹孟德“树木从生，白草丰茂，秋风萧瑟，洪波涌起。”的苍凉﹑白居易“乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。”的轻松欢愉。 于是，泊舟水湄，我仿佛听见，是谁，在兴叹：“日暮乡关何处是，烟波江上使人愁。”是你，崔灏；是谁，在高歌“潮平两岸阔，风正一帆悬。”是你，王湾；是谁在浅吟“寒山转苍翠，秋水日潺湲”是你，王维；是谁，在惆怅“月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠”，是你，张继…… 于是，泊舟水湄，便有了李太白的半轮秋月，郑守愚的离亭晚笛，张志和的斜风细雨，刘禹锡的洞庭山水；于是，泊舟水湄，便有了王维临眺汉江的壮志，有了苏轼江山如画的豪迈，杜甫悲秋登高的磅礴，有了杜牧秦淮夜泊的愁思…… 泊舟水湄，掬一抔水在手，看到的，一个诗的时代﹑一个时代的诗从笔下唇间倾泻而下，令人陶醉，令人遐想，令人入迷，令人神往。 泊舟水湄，感受到的，是那一份清荣峻茂的山水灵韵，是那一份一气呵成的江河气概，是那一份亘古传唱的水之恋。 今夜，小小的书桌仍是圳水，而我，仍是泊舟水湄的舟子，系舟垂杨下，我看到，那千年流淌的诗，正从那彩云间轻轻地飘来…… 7. 请以 陶醉 为话题写一篇文章,题目自拟不少于六百字 陶醉 一杯香茗，一本曲集，简简单单，却令我想到这样一个人——马致远。他的作品内容本身便是简简单单、普普通通的。可是，他所叙述的羁旅漂泊人却是如此的凄凉，不禁让人感而发，发而思，思而悲，悲而泣，泣而痛…… 陶醉，陶醉在他的“夕阳下，酒旆闲，两三行未曾着岸”；陶醉在他的“渔灯暗，客梦回，一声声滴人心碎”；陶醉在他的“枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马”；陶醉在…… 我仿佛来到了那荒凉的边远小镇，几根枯藤缠绕着几棵早已凋零的秃树，在秋风的吹拂中，瑟瑟发抖。天空中点点寒鸦，伴随着声声哀鸣，飞向远方……渺渺的炊烟长长的拉出一条白线，连结着天与地。你坐在那枯树边手里松松的拿着马鞭，黯然地垂着头，几缕青丝从鬓角散落出来，带着斑斑驳驳的印记。是什么，让你变得如此苍老？是什么，让你变得如此颓然…… 已经离开多久？或许你已经记不清了吧…… 家在哪个方向？或许你已经分辨不清了吧…… 离家还有多远？或许你已经计算不出了吧…… 你漫无目的地走在这黄尘古道上，走在这春花秋月里，走在这现实历史间。青春有多远？家乡有多远？理想又有多远？罢了！罢了！一天又要过去了，这日头一下去，便只剩下那寒风萧瑟了…… 猛然惊醒，却只剩下一片茫然。我叹了口气，这一切只是一场梦啊！回过神，我看向窗外，这才发现那火红的夕阳，如今，早已变成了玲珑剔透的玉盘。暗夜，带着丝丝地凉意，又伴随着些许的凄凉。我披上一件单衣，再次泡了一杯暖茶，细细品味，丝丝甘甜……秋风卷起《全元散曲》的书页，奏出了凄凉的西风乐章。那片金黄色的大漠久久地在我的脑海深处徘徊。 恍惚间，我看见了贺知章“儿童相见不相识”的无奈，看见了王维“每逢佳节倍思亲”的孤寂，看见了杜甫“飘飘何所似”的感伤，看见了王湾“乡书何处达”的愁绪，看见了…… 我想我是陶醉了。陶醉在他的“落花水香茅舍晚，断桥头卖鱼人散”；陶醉在他的“孤舟五更家万里，是离人几行情泪”；陶醉在他的“夕阳西下，断肠人在天涯”；陶醉在…… 8. 请以“陶醉”为话题写一篇400字的作文,题目自拟 书让我陶醉 书，一个让我茶饭不思的东西。但我却不记得它是何时走进我的生活中的。 只是记得，每当我看到我的书架上的书东一本西一本时，就很失落，直觉反应就是马上跑到书店去买一大捆的书回家，把它们放到干瘪的书架中。看到书架里满得再也挤不进一本书的时候，我那失落的心就会马上得到满足，紧皱的眉头也会松开，脸上露出非常非常满足的笑容。就在那时，我不知不觉地陶醉在其中，眼前模糊了，进入到了书的海洋。那一本本封皮漂亮的书让我爱不释手，痴痴的笑容流露在脸上。爸爸把我摇醒，我揉揉眼心里庆幸没把爸爸也看成一本大书。 爸爸看了看书架上的书，叹口气说：“怎么总是往回买书，却把书摆在架子上不看？”我无言以对，一种不满的心理在我思想里萌发。 “书最重要的是它的内在，你不看它，它便失去了它的价值，书它会哭泣的！”爸爸说完，拍了拍我的肩膀。我不知道爸爸是什么时候走出我的房间的，我的思绪好乱，我爱书也有错吗？爸爸您也不是经常买书吗？我吃不进晚饭便早早地躺在床上，脑子里全是爸爸的话和我的不满。我看到书架上的书在哭泣，有的跳下来和我告别，说它们要重新找主人，找一个懂得它们价值的主人。我哭了，泪水流过我的脸庞。我突然睁开眼，看到书还在书架上静静地立着。我心痛地抚摸着它们，想起爸爸每次买回书以后那彻夜不息的灯光。 第二天，一大早我就抱着书读，谁知一读进去我就被一篇篇文章、故事所吸引了，感到我也成了书中的一个人物。咦？怎么，地震了吗？我抬头一看，是爸爸在抓住我的肩膀前后摇晃。爸爸笑着说：“吃早饭了！” 我回头看看书架上的书，它们仿佛绽开了灿烂的笑脸。 9. 以“陶醉”为话题写一篇文章 春，令人陶醉的春啊 又是一年春来到，春回大地，春意盎然，春光迎来点点嫩绿爬上枝头，惹来鸟儿枝头栖息，叽叽喳喳，仿佛在诉说着与绿叶相聚的情思，绿芽儿笑了，好奇的小草儿，也耐不住性子悄悄地钻出了地面，绿了。看，路边的三叶草已经发芽了，一片片，一簇簇，绿了，是那样的碧绿，惹眼，不禁让我想起了那令人向往的”三叶草“迷人的传说，每每从草地走过，都不觉得多看一眼，找寻着，盼望着幸福 “四叶草”的降临。春，令人陶醉的春啊，令那些不知名的花儿，红的娇艳，粉的嫩雅，白的如雪，黄的美娇，紫的似锦。。五颜六色的花朵，争先绽放，贪婪地享受着春的大自然，成为一幅“桃红柳绿百草青”的春光画卷。 春，令人陶醉的春啊，融融的春意一下子站满了整个大自然，阳光明媚、万物复苏、绿意满眼。俏皮的孩子早已换上了轻装，嬉闹着，玩耍着，轻盈地穿梭在春光的气息里，享受着温暖的阳光，雨露的滋润。街道上，三三两两，或散步，或健身，或爬山，或踏青，人来人往，络绎不绝。春雨贵如油，一场雾雨轻轻飘下，春的早上，清新的空气铺展开来，好一幅“好雨知时节，当春乃发生，随风潜入夜，润物细无声。”的春雨图，春的物种此刻在雨露的滋润下，开始萌发新芽。生活的期冀由此拉开了崭新的序曲，耕播希望的季节铺展开来。 春，令人陶醉的春啊，不知牵动过多少文人墨客的情思，令多少文学才子豪情激荡，兴诗作赋，“春眠不觉晓，处处闻啼鸟”、“满园深浅色，照在绿波中、“池塘生春草，园柳变鸣禽”。多少妩媚悠扬的唐诗传遍了大江南北，多少韵短味长的宋词，娴雅了世间的万物风情。“满园春色关不住，一枝红杏出墙来，”循着诗人的情境，沿着词人的韵脚，春，婉约地走来，势不可挡。 春，令人陶醉的春啊，带来了春的清明时节，名人的佳句在耳边回荡，“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。。” 似乎清明总要有雨陪伴，方显尽善尽美，那绵绵的细雨，使清明里春的景致变得更加清秀而缥缈，无名地也多了几分浅浅的忧，和淡淡的愁，细雨纷飞，清风拂面，今年的清明，仿佛增添了许多的悲伤与无耐，此刻多少哀思涌向心灵，在5.12汶川地震中遇难的亲人们，成为人们心底永远的伤痛，面对汶川大地震遗址，仿佛一幕幕又在眼前，那悲惨的场面，成为永久的记忆，难以忘怀，面对天灾我们虽然无法抗拒，但我们有春的欣欣向荣，蓬勃朝气，一切从头重来，勇敢地面对现实，走向明天。在这陶醉的春光里，愿逝者安息，生者珍重！愿岁月静好，人心清明！ 春，令人陶醉的春啊，分明是一首诗，一首妖娆美艳的春光意境！ 春，令人陶醉的春啊，分明是一幅画！一幅水墨丹青的春光雅致！ 春，令人陶醉的春啊。。