编程

编程猫云端作品打开方式如下：1、打开手机桌面的编程猫社区，并进入首页；2、在首页，切换到发现的面板，点击打开作品榜，可以看别人的作品；3、另外在发现的面板，往下滑动页面，也是可以看别人的作品；4、还有打开手机桌面的浏览器，找到编程猫的网站，5、接着进入编程猫的网站，在菜单栏切换到创作社区，这里也是可以看别人的作品的。

5/6 分步阅读打开手机桌面的编程猫社区，并进入首页，如图所示展开长图2/6在首页，切换到发现的面板，点击打开作品榜，可以看别人的作品，如图所示展开长图3/6另外在发现的面板，往下滑动页面，也是可以看别人的作品，如图所示展开长图4/6还有打开手机桌面的浏览器，找到编程猫的网站，如图所示展开长图5/6接着进入编程猫的网站，在菜单栏切换到创作社区，如图所示展开长图6/6这里也是可以看别人的作品的，如图所示

1、首先，打开手机桌面的编程猫社区，并进入首页。2、其次，在首页，切换到发现的面板。3、最后，点击打开作品榜，可以看别人分享的作品。

很简单！~~~你是用哪个手机开通的业务就用那个手机编个短信（CZMM）重制密码的第一个字母大写，发送到10086，此短信免费。然后你就会收到短信内包含六位数密码。

设置角色左右反转即可

你好，在使用编程猫的过程中遇到任何问题，欢迎在社区里发帖和其他小伙伴一起讨论。

一个变量：a当收到…把a增加1当a=…时拼下面的积木吧

你好，登录之前需要注册我们的账号的哦，如果还是无法登录，欢迎在社区里发帖和300W+的小伙伴一起讨论这个问题~

好。1、编程猫箐英班有一支由经验丰富的编程教育专家组成的师资团队，能够提供一对一、小班式、大班式等不同的教学形式，为学生提供专业的编程指导和支持。2、编程猫箐英班提供了丰富的学习资源和工具，包括视频课程、在线编程工具和社区论坛等，学生可以随时随地进行学习和交流。

当作为克隆体启动，和当收到广播，是两个独立事件呢，不能并用； 如果要实现你想要的效果，可以尝试下面两种方式： 1、用分裂机制替代克隆机制； 2、通过改变变量的值来传递广播；

编程猫官网应该归类到内容（代码/小说/漫画）+学习社区，那么主要用户就是两类：创作者：主要需求是通过平台创造内容，提升自己、收获粉丝。偶尔需要学习知识，以及收集素材。消费者：主要需求是消费这些内容（小游戏/小说/漫画）。偶尔需要泡社区、与创作者互动。当然，对于真实用户，是完全可以在两种角色之间切换的。基于以上两点，再次整理如下：“发现”中的“作品”是给消费者的（发现好作品），而“部落”又是给创作者的（发现好社区）。“百科”中的“讨论中心”是给创作者的（提问/答问），而“漫画/图书馆”又是给消费者的（看漫画/小说）。“素材”是给创作者，“学校”是面向学校，这些都比较清晰。所以不妨基于两类用户的特点，对板块进行重新划分。面向消费者：主栏目是“发现作品”，下设子栏目：游戏、漫画、小说，每个栏目可以加上“我要创作”，来引导其成为创作者。面向创作者：主栏目是“源码社区”，下设子栏目：热门源码、讨论、部落、素材。

编程猫精灵放这边能不能安静平和多了，什么天猫精灵的对吧？还有什么什么什么什么什么小爱同学就把。

你可以卸载了重新下载一次试试看，登录页面只要账号没问题都是可以登录的

不发。编程猫3.0更新之后就是一波工作室招人狂潮。大批次的招人帖虽然刺激了社区的快速发展，但是同时带来的问题是毋庸置疑的。各工作室抢人风波极大的影响了社区风气，同时许多老用户因为社区风气变了，选择退出，这对一个社区绝对是一个沉重的打击。4.0工作室没做什么特别的改动，主要是开放了手机端的用户，让两边的用户流通，手机端的作品也可以投稿。正可谓计划赶不上变化，这时候又出现了一堆手机端的大佬合力组成了一个工作室，并且在两天之内升到了4级。

答：抖音里的编程课，一般是真的。 编程猫的是一款编程软件;对于编写一些小的游戏程序来说是非常好玩的，就比如说小的游戏可以挪动方块儿等等 。孩子学习编程猫以后变得更加细心，做事有耐心了，特别是每次的作品讲解，语言表达能力得到不少的锻炼。抖音，是由字节跳动孵化的一款音乐创意短视频社交软件。抖音破红线，该软件于2016年9月20日上线，是一个面向全年龄的短视频社区平台,用户可以通过这款软件选择歌曲，拍摄音乐作品形成自己的作品。抖音平台一般都是年轻用户，配乐以电音、舞曲为主，视频分为两派：舞蹈派、创意派，共同的特点是都很有节奏感。也有少数放着抒情音乐展示咖啡拉花技巧的用户，成了抖音圈的一股清流。

斯坦星球和编程猫都是针对儿童学习编程的学习平台。它们各有优劣，具体选择要看用户的喜好和需求。斯坦星球斯坦星球提供了一种可视化的编程语言，让孩子们可以通过拖动和连接方块来编写代码。它的主要目标人群是儿童和初学者，课程设置相对轻松简单，循序渐进，注重培养逻辑思维能力。学生可以使用斯坦星球编写游戏、动画等项目，并与其他学生分享他们的作品。斯坦星球的用户界面非常友好，孩子们可以轻松上手。这种方式十分直观且易于理解，可以激发学生的兴趣并增强学生的自信心。斯坦星球提供了大量的游戏和挑战任务，让学生能够体验到如何在实际应用中使用编程知识和技能。斯坦星球还为教师提供了相关的资源和支持，包括课程设计和在线社区，在线社区可以让老师和学生之间进行交流和分享，为学习提供更好的支持。斯坦星球主要适合针对7-14岁儿童的编程入门，通过3d场景的视觉化来进行编程教学，并具有编程游戏、动画制作等实践性很强的课程。其支持在线课程和集成式开发环境，可以让孩子在编写代码的同时获得较好的使用效果。编程猫编程猫使用的编程语言是python，并提供了多种项目进行学习，包括游戏、web开发、人工智能等。它的主要目标用户群是有一定经验的年轻人和成人，课程设置较为全面，注重实际项目应用。编程猫则更加接近于计算机科学的正规课程，更加注重代码质量和基础知识的掌握。但它只提供单一ide，学生进入后不需要切换至其他工具或社区。此外，编程猫的难度也稍微高一些，适合10岁以上的年龄段。因此，具体选择哪个学习网站还需要根据用户的孩子的年龄、编程技能水平、学习目的等个人需求来酌情考虑。

画出正七边形的七个顶点，然后每隔一点画连线。编程猫采用图形化编程工具kitten教学，只要拖动积木板块即可做出一个个充满想象力的作品，欢迎到编程猫官网社区体验。

前不久鱼sir被一位家长问到：这么小的孩子真的有必要学编程课吗？其实，鱼sir认为，学习Python语言一定程度上确实能够提升孩子的逻辑思维能力，还能让孩子从一个个编程作品中享受到乐趣。但编程课也分为很多种，而具鱼sir了解，大部分的家长都分不太清，就拿编程猫来说，课程就包括了图形化编程课、Python编程课、硬件入门编程课、数学编程课等。那我们就来看看编程猫怎么样，编程课对孩子到底有什么帮助。篇幅有限，今天鱼sir主要测评的是编程猫的Python编程课，其他课程会在后续测评，或者可以直接问鱼sir。编程猫的Python课程为1V4的直播课，主要针对的是8-12岁的孩子。根据官网公布的课程大纲来看，这一课程主要分为五大模块：Python编程入门；Python编程基础；人工智能之数据分析；人工智能之图形处理；自动化文档处理。值得一提的是，编程猫Python课程融合了多学科，学习中涵盖了比较多的内容，例如数据可视化、图层、交互运算、统计等。编程猫上课流程下面，鱼sir就以编程猫Python课程的《拯救大黄鸡》为例，说一下具体的上课流程。课前准备在上课前，除了需要做一些基础的设备检测，还会有一个预习环节。动画引入主要就是在课程正式开始时，老师通过语音的方式和孩子打招呼，让老师和孩子互相熟悉。之后，就会以动画的形式引出课堂上需要完成的作品。功能实现这个环节主要就是通过观看视频来学习修改代码。要注意的是，在孩子操作过程中，如果遇到了什么问题，需要在文字框内将问题告诉老师。另外，鱼sir在体验的时候发现，编程猫Python课程会将几个大知识点拆分成了多个小点，而不是播放一段长长的视频。这样的做法，让孩子在课后复习时，快速定位每一个知识点。对不熟悉的课程，还可以重复观看，不会因为重复看长视频而产生抵触心理。鱼sir认为在这一点的设计上还是不错的。知识回顾这一环节相当于复习。真实课程感受在试听了编程猫Python课程后，鱼sir来说下真实的试听感受。首先是编程猫的课程难度问题。鱼sir认为，编程猫Python课程不要求孩子完成一整段代码的编写，只是修改代码。配合动画和老师的讲解，趣味性较高，孩子还是能够比较轻松地完成课堂任务的，总体来说难度不是很大。其次课程属于小班直播课，但和普通直播课不同。实际上课时每个班大概是4-6个孩子。但每位孩子之间的窗口都是独立的，自家孩子看不到其他孩子的情况。这也就意味着每位孩子的进度都是独立的，不会互相打扰。这与我们平时所说到的直播课不太一样。另外，老师会通过语音、文字和图片的形式，在对话框进行教学答疑。就鱼sir当时试听的课程来看，大多数情况下老师都能够积极回答孩子的问题。不过，鱼sir不能将每节课都体验一遍，因此家长在实际上课时，如果遇到回复效率比较低，或者不满意的老师，一定要积极反馈。对比探月编程编程猫课程体系包括多门课，很多家长都分不太清每个课程之间的区别。这里鱼sir就将编程猫的Python课程和探月编程做一个简单的对比。首先我们要知道的是，探月编程是图形化编程。这种编程的特点就是趣味性高，容易被孩子接受。而且这种编程语言是不需要过多的键盘输入的，依靠鼠标拖拽就可以完成任务。总体来说，探月编程主要训练孩子的编程逻辑思维，并不是传统意义上的程序设计。相对的，Python课程的实用性会更强一些，孩子在学习前需要有一定的英语单词拼写基础。鱼sir体验了两种课程后发现，编程猫的课件制作都是比较精美的，并且课程都融入了其他学科的知识，家长可以体验完两门课后，按需给孩子做选择。鱼sir总结最后鱼sir对编程猫Python课程做一个简单的总结。1、编程猫Python课程虽然是直播课，但是上课没有其他同伴的干扰，对不太适应同伴教学的孩子也比较友好。不过孩子与老师的互动只能通过语音或文字形式，对于自觉性不强、耐心比较差的孩子来说不太友好。2、编程猫Python课程的上课形式是一次2节课，总时长为90分钟，虽然中间有10分钟休息时间，但还是建议家长给孩子养成良好的学习习惯。好了，今天关于编程猫的测评就到这里了，如果你不知道孩子目前的情况要不要学编程，或者什么编程课更适合孩子，可以看下方置顶第一条，或直接私我回复“鱼”，跟我说下孩子的情况，我帮你看看。

嗯，你自己看一下编程猫的免费课程，里面一个就是讲你的这种问题。

Apache Tomcat

宝贝很喜欢编程，感谢桂圆老师每节课都提前通知，完成作业后可以耐心细致的点评，甜美的声音及贴心的鼓励，激发小朋友的学习热情，是小朋友们喜欢的好老师，再次感谢桂圆老师的辛勤付出。。可百度了解更多

编程猫的课程大致分为体验课和进阶课，课程内容安排非常系统，十分符合孩子的学习思维与吸收过程，科学又有趣。我家孩子学下来一点都不吃力，在老师的帮助下，一直在慢慢进步，学了这么久，真的收获不少。选择编程猫是同事推荐，说她家的孩子正在学，也很感兴趣。就报了体验课，很幸运遇到了湾仔老师，虽然是体验课，湾仔老师却是很认真负责，有不懂的地方他都是很耐心的给解决。孩子也很喜欢这位大哥哥，他的细心和耐心打消了我所有的顾虑。体验课结束，我顺利报了进阶课，换成了超级温柔可爱的小彤老师，一开始孩子还沉浸在湾仔老师的课堂记忆中，对于这换老师有些沮丧难过，还有体验课的新鲜感一过，随着课程的深入，孩子的积极性不高了，做功课就有些敷衍了事，但是在小彤老师却每次都仔细观看，认真点评，指出她的不足之处，又鼓励她的闪光点，孩子坚持了下来，随着视频课堂互动课开展，沛珊越来越喜欢小彤老师了。她不仅关心她的本职课程，有时候关于孩子在学习过程中遇到的问题，小彤老师都会热心帮助，成了孩子的念念不忘的知心姐姐！现在进阶课快结束了，我们又要继续学习新的编程课程了。

是一个少儿编程教育软件

您好，在编程猫获得金币主要有两种方式：1. 通过学习编程猫的课程获取2. 在编程猫社区发布你的作品，其他用户购买你发布的作品代码希望这个回答能帮助到您~

进入编程猫社区，点击退出登录就可以了。

可以。有两种方法：1.在浏览器里打开编程猫社区网页，并登陆就可以使用了。（不过我并不建议用这个方法，因为这个页面是电脑版的。大小不适合手机。）2.下载编程猫Nemo，登录就可以使用了。（里面有些积木块是电脑版所不具有的。）

1，看口碑一个好的少儿编程机构，对于自己的口碑是非常的重视的。好的少儿编程机构对于孩子的教学质量来说是有着一个好的保障的。相应的很多家长看到了少儿编程的效果，也会给这个机构一个好的评价，相应的这家少儿编程机构的口碑就会有所提升。2，看环境一个好的少儿编程机构，绝对不是一个脏乱差的一个教学环境的。相反的好的少儿编程机构会给孩子提供一个良好的教学环境。干净卫生的同时，教学资源配套完善。能够让孩子在学习的过程中有一个好的学习状态。

产品宣传看来是比较低调的一个团队，网上的信息不多，主要集中在官微和知乎。整体感觉年轻活力，很有“编程”的极客范，比如下图这样的。人人都是程序员：初识《编程猫》萌死人不偿命官网浓浓的卡通风，相信比较吸引主要受众——小朋友。不过整体来说，画面质感还有提升空间（可以考虑天天爱消除这种风格）。人人都是程序员：初识《编程猫》官网首页官网内容当然是以“编程教学”为核心，分为以下板块：首页创作：进入编程猫的代码世界（需先登录），这里是我最喜欢的一部分，下文再具体介绍。代码岛：类似于“我的世界”的一个页面，但是没有任何介绍，目前没去研究如何使用。编程猫热点：即最近的新闻。公开课：编程猫系统使用的常规操作，也是我收获最大的一部分，下文具体介绍。精选作品、小说、部落、活动、最近作品：UGC内容的推荐。人人都是程序员：初识《编程猫》官网小说推荐.png创作：同上发现：主要是作品（用户发布的编程作品）和部落（即编程社区）。百科：问题讨论、官方角色资料，还包括漫画和小说。素材：这里提供了一些可以用到编程中的素材，比如背景、角色、道具等。学校：与学校合作的一些介绍与接入。下载：相关APP以及chrome的下载（系统运行需要chrome内核）个人中心：用户的主页与信息，还包括代码、小说等作品的管理。一个建议编程猫官网应该归类到内容（代码/小说/漫画）+学习社区，那么主要用户就是两类：创作者：主要需求是通过平台创造内容，提升自己、收获粉丝。偶尔需要学习知识，以及收集素材。消费者：主要需求是消费这些内容（小游戏/小说/漫画）。偶尔需要泡社区、与创作者互动。当然，对于真实用户，是完全可以在两种角色之间切换的。基于以上两点，再次整理如下：“发现”中的“作品”是给消费者的（发现好作品），而“部落”又是给创作者的（发现好社区）。“百科”中的“讨论中心”是给创作者的（提问/答问），而“漫画/图书馆”又是给消费者的（看漫画/小说）。“素材”是给创作者，“学校”是面向学校，这些都比较清晰。所以不妨基于两类用户的特点，对板块进行重新划分。面向消费者：主栏目是“发现作品”，下设子栏目：游戏、漫画、小说，每个栏目可以加上“我要创作”，来引导其成为创作者。面向创作者：主栏目是“源码社区”，下设子栏目：热门源码、讨论、部落、素材。（PS：百科中的“资料图鉴”目前还未了解，暂不讨论。）公开课这部分是我“入门”编程猫的关键，17个短视频，看完你也能轻松学会在编程猫“写代码”。人人都是程序员：初识《编程猫》编程主界面每个视频也是一个小故事，比如《编程猫初见阿短》，“编程猫”就告诉“阿短”如何在屏幕内移动（设置“碰到边缘即反弹”）下面贴出我印象比较深的几点：1、初见阿短动作—移到鼠标指针：角色跟随鼠标移动动作—面向鼠标：使角色面向鼠标方向动作—碰到边缘就反弹：使角色不再会走到屏幕之外2、重复执行控制—重复执行：使角色不断重复执行某个动作3、坐标动作—移动到（X,Y）：可以改变角色的坐标4、广播很有意思的功能，可以理解为传参，或者全局变量，可以让一个角色的动作对另一个角色造成影响。比如示例中通过点击“礼帽”触发动作“广播：1”。然后对“动物”设置动作当收到“广播：1”时，将自己设为可见。实现的是玩家点击礼帽“变”出动物的效果。位置在：”事件—当收到广播/收到广播时“。5、如果这里演示了经典的if-else的写法。整个函数在一个循环体“重复执行”中。游戏很像前几年流行的Flip Bird（哈哈当年我玩到过200多分）,玩家按下鼠标时，角色往上跳一下，然后慢慢下落。那么角色就包括3个动作，对应if的三个情况：飞行/下落：鼠标按下时移动12px，否则向下移动3px碰到障碍物：游戏结束，停止脚本碰到南瓜怪：闯关成功，退出循环人人都是程序员：初识《编程猫》经典的If-else6、外观基本是结合之前几课，实现了“人物进入飞船、飞船飞走”的动作。拆解如下：灯光在1秒内亮起，并发送广播”进舱“——人物接收到”进舱“，在1秒内隐藏，并发送广播”出发“——飞碟收到广播”出发“后闪灯、变小、改变坐标值人人都是程序员：初识《编程猫》Paste_Image.pngTips：图层顺序是右侧覆盖左侧7、声音为角色添加造型与声音（三头龙的5个造型对应着5种不同的血量）添加声音很简单，这里一个新方法是：两个角色之间的信息交互是用另一个的造型编号触发，而没有用“广播”。人人都是程序员：初识《编程猫》三头龙与胜利动画人人都是程序员：初识《编程猫》利用角色编号来传递信息8、画笔这里提供了一个简单的画笔工具，可以直接将屏幕变为一个画板。代码不复杂，重点是起笔/落笔的设置，如下人人都是程序员：初识《编程猫》画笔设置9、变量本章稍微复杂，需要实现的效果是：鲤鱼在河道不断左右运动，玩家点击后消失，并计分+1。鲤鱼的运动，可以这样写（注意碰到边缘反弹，是可以设置旋转模式的）：人人都是程序员：初识《编程猫》呆鲤鱼的运动得分的计算，可以这样写（初始设置为0，每次点中呆鲤鱼+1）：人人都是程序员：初识《编程猫》得分计算最后这里有一个链表。它设定了游戏时间只有6秒钟，根据玩家得分数来返回一个“击败80%玩家”的信息。当然也是用于结束游戏（脚本）的计时器。人人都是程序员：初识《编程猫》结束脚本与返回结果10、克隆这一part，需要的效果是：在一个固定高度，每秒在水平任意位置出现一个飞镖，并依此落下。使用的方法是“克隆”，代码的解析如下。设置角色“飞镖”，将其隐藏，每秒创建一个自己的克隆体，克隆体移动到Y=500，X=随机的位置作为克隆体启动时，不断下落、旋转Tips：注意最后加上“如果碰到下边缘就删除自己”，相当于释放内存，不然浏览器会悲剧。人人都是程序员：初识《编程猫》飞镖的运动练习作品目前我在上面做了一个飞机大战，踩了几个坑，不过也算是完成了。已实现的需求：玩家键盘控制飞机的移动、发射子弹；敌方飞机随机从上空出现；击落敌机，得分+1；被敌机撞到，生命值-1，获得3秒无敌状态回屏幕中央；生命值将为0，游戏结束。人人都是程序员：初识《编程猫》飞机大战一些思考图形化界面，很容易上手。但是完成这个小作品也是非常有成就感（像程序员一样创造世界）。代码思维：比如“面向对象”的思维（将飞机、子弹、场景都视为对象），比如“清理内存”思维（克隆体一定要有删除机制），相信这些对小朋友的思维也很有启发作用。遇到困难的时候，我是回到公开课去看的，因为“百科”和社区（包括我加入了QQ群）能了解到的信息不多，就像FCC推崇的“Read-Search-Ask“，这部分的内容其实也有待完善。比如作为新手，我需要的信息包括：编程界面各个功能的使用说明，常见场景（Read）；能搜到一些常见错误的解答（Search）；可以学习和讨论其他人的优秀作品（Ask）。这三点做好以后，相信能吸引更多人在这里创作。其实做为一个开发者，有一个学习的氛围跟一个交流圈子特别重要这里我要推荐c++交流群：“648778840”，不管你是小白还是大牛欢迎入住，大家一起交流成长。小编会在群中不定期分享干货源码，包括我精心整理的一份c++零基础教程。欢迎各位感兴趣的的小伙伴。学习思路：人人都是程序员：初识《编程猫》学习资料：

编程猫可靠。近日，编程猫宣布完成新一轮3亿元融资，截至这轮融资编程猫平台用户为200万，入驻国内外公立校3000多所。从2015年开始进入少儿编程领域，编程猫试水编程领域的方式与众多玩家相似，切入培训行业。编程猫最初是通过”社区+平台+课程“的模式促进其产品在家长和学生间的传播，即编程猫向用户免费提供图形化编程平台，学生完成自己的编程作品后，家长可以将孩子的作品朋友圈；同时，学生也可以将作品发布到编程猫社区中，供学生们交流。现在，编程猫是一个小朋友会在上面写小说、创作动画的地方，还会写王者荣耀、喜羊羊等游戏，以至于曾有机构认为其是面向05后、10后的B站。而且编程猫还专注于4-16岁中国孩子在线编程教育，是深圳点猫科技有限公司自主研发的一款图形化编程工具平台。通过学习编程猫自主研发的图形化编程课，学员可在平台上创作出游戏、软件、动画、故事等，以有趣的方式玩转STEAM学科。编程猫把创作分为绘画、音乐、编程等几个维度，让孩子使用这些素材去讲故事、去创作自己的作品。这样，这些小孩就形成了网络学习的秩序，编程猫就变成了他们的创作平台，而他们就是未来的开发者。

编程猫获得金币主要有两种方式：1.通过学习编程猫的课程获取。2.在编程猫社区发布你的作品，其他用户购买你发布的作品代码。编程猫是中国本土的编程教育软件，是深圳点猫科技有限公司自主研发的一款图形化编程工具平台，面向4-16岁青少儿，专注研发适合中国儿童的编程教学体系，以“工具＋内容＋服务”产品形态培养孩子逻辑思维、计算思维和创造性思维，提升综合学习能力。旗下明星课程类型包括小火箭幼儿编程课、探月手机编程课、编程猫定制课等课程。发展历程：2015年，编程猫在深圳成立；源码编辑器Kitten1.0上线。2017年，上线3D代码岛（Box）、海龟编辑器Turtle，丰富国内少儿编程创作工具；推出移动端“编程猫Kids”App,搭建低龄化、无字化编程课程体系。2018年，编程猫标准教程教材正式上线；发布全国高中新课标产品，助力中小学Python教育。2019年，发布MCC矩阵式计算思维课程，形成系统化编程学习课程；发布“AI双师“课堂，用AI赋能教室；小火箭编程课上线；探月编程课程上线。2020年，通过国家高新技术企业认定；荣获在线教育服务5A级认证。

你所以说的这个进去之后显示无法访问此网站，可能是因为这个系统正在进行维护或者系统崩了，所以你可以你可以去等待再过一段时间，重新登录一下也许就有了。

因为你没有权限。要想进编程猫里玩代码世界的话，需要拥有管理员的权限才可以。编程猫社区是培养未来创作者的社区，这里有来自五湖四海对于编程感兴趣的儿童共同学习成长，有超过1000万的编程作品供儿童创作和学习，有丰富多才的内容。编程猫社区为热爱编程的孩子提供免费的公开课，还有很多社区官方npc会不定时的为孩子答疑解惑。编程猫Nemo是编程猫独立研发的儿童编程学习工具。使用Nemo，搭积木就能编程。还有丰富的教学内容，下载这个app，可以让孩子马上开始学习编程。

5/6 分步阅读打开手机桌面的编程猫社区，并进入首页，如图所示展开长图2/6在首页，切换到发现的面板，点击打开作品榜，可以看别人的作品，如图所示展开长图3/6另外在发现的面板，往下滑动页面，也是可以看别人的作品，如图所示展开长图4/6还有打开手机桌面的浏览器，找到编程猫的网站，如图所示展开长图5/6接着进入编程猫的网站，在菜单栏切换到创作社区，如图所示展开长图6/6这里也是可以看别人的作品的，如图所示

编程猫社区里没有的网名：毛线团子，酷姐猫弟。编程猫为热爱编程的儿童提供像一样的编程工具，适合不同年龄段的少年儿童，运用这些工具，创作了超乎想象的作品。

你需要在编程猫社区发布才可以。编程猫社区，可以在电脑或手机上创作分享自己的编程作品，这里有来自五湖四海对于编程感兴趣的儿童共同学习成长，有超过1000万的编程作品供儿童创作和学习，有丰富多才的活动。编程猫专注于青少年编程教育，提供图形化编程课、python编程课等在线编程课程。这里有源码编辑器kitten。

忘记编程猫社区密码可以用手机号登录。根据查询相关公开信息显示，注册编程猫社区需要绑定手机号，忘记密码，可以用验证手机号的方式登录，登上账号后再修改新密码。

可以。根据查询相关公开信息显示，技术喵开发了一键导入功能，可以将Scratch作品转换到编程猫社区上。编程猫是中国本土领先的编程教育企业，面向7-16岁青少年儿童，专注研发适合中国儿童的编程教学体系，以工具＋内容+服务的产品培养孩子逻辑思维、计算机思维和创造性思维，提升综合学习能力。

怎么卡装备编程猫社区：点击编程猫官网进入社区即可。打开电脑浏览器，搜索编程猫，打开编程猫官网.官方网站上有如图所示两种选项，可以选择创作。

这是一个比较简单的功能应用，功率，电流，电压，电阻都可以测量

南京嘉拓直流电子负载支持纹波测量,时序测量,LED驱动专用模式,动态拉载,OCP等强大功能,是目前市面上性价比非常高的电子负载.

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类就是一类事物的概括，比如人。类型是数据类型，有内置的如字符串，数字，复数等，还有其他自定义的，就是自己写的类。对象和实例是一个东西，是类里具体的东西，如男人，女人，其他人等，这里男人，女人还可以是一类，如再分年老的男人，年轻的男人等。只要记住：类是一类事物的统称，实例（或对象）是具体的东西。仅供参考。举例：classPerson:"""人的基本属性：名字，年龄，性别等"""def__init__(self,name,age,sex):self.name=nameself.age=ageself.sex=sexclassMan(Person):def__init__(self,name,age):super(Man,self).__init__(name,age,"male")classWoman(Person):def__init__(self,name,age):super(Woman,self).__init__(name,age,"female")

完成功能：添入汇率，美金数量， 按结果按钮计算出人民币的数量。如： 汇率 8.0, 美金数量500 则计算出人民币的数量为 4000 人民币这种题目就可以用Java简单地解决 而且运行出来的界面就跟你在网页上看到的那种一样

参考http://blog.csdn.net/jyh_jack/archive/2008/01/17/2047909.aspx

TreeView控件……好吧TreeView1.Modes.Add 索引, 关系, 关键字, [文本], 图片, 选定时图片(注：加[ ]的是必选参数)其中图片、选定图片填的是关联ImageList控件中的图片索引值，如果不填则节点将没有图片。下面详细说明索引,关系的填法：索引, tvwFirst:在索引所对应的节点所在层次的第一个节点前插入索引, tvwLast:在索引所对应的节点所在层次的最后一个节点后追加索引, tvwNext:添加作为索引所对应的节点的下一个节点索引, tvwPrevious:添加作为索引所对应的节点的上一个节点索引, tvwChild:添加作为索引所对应的节点的子节点不填, 不填:追加顶层节点可见，其中前四个是用于添加兄弟节点的。

Scratch是由麻省理工学院的“终身幼儿园团队”设计开发的一款图形化编程工具，旨在让程序设计语言初学者不需要先学习语言语法便能设计产品，主要面对青少年开放。如需学习推荐选择童程童美。【童程童美少儿编程体验课，点击可免费报名试听】通过使用Scratch，启发和激励用户在愉快的环境下经由操作（如设计交互故事）去学习程序设计、数学和计算知识，同时获得创造性思考、逻辑编程和协同工作的体验。童程童美专注少儿编程教育，依托3大学习体系，满足不同孩子的学习需求。童程童美不止教孩子编辑技能，更注重孩子的综合能力培养，通过编程技能的学习，助力孩子的综合能力培养践行美国STEAM教育理念在中国的落地；覆盖3-18岁全年龄段的学习体系数万名学员学习检验，经过多年打磨，帮助孩子收获学习力和创新力。【学少儿编程可以提高孩子逻辑思维、专注力！】想了解更多关于Scratch的相关内容，推荐咨询童程童美。2018年童程童美推出“童程在线”学习平台，打造线上线下一体化的OMO教育模式，线下现场互动教学，同时搭建国际国内挑战活动平台。目前童程童美的在读学员数为13万多名；线上开设小班直播课，真人老师互动教学，激发孩子兴趣，培养孩子主动创造能力，构建孩子面向未来的科技素养。

因为该网站比较混乱到处充斥着其他用户的不良言论，有分裂言论以及大量虚假信息，并把港澳台单独列为国家。没有服从中国的法律。

　　5岁是小孩子思维形成的初期，同时也是学习编程语言的黄金时期。而且世界上很多国家都要求孩子从五岁开始学习编程。2016年1月30日，美国宣布了“全民电脑科学教育计划”。美国孩子5岁起就要学习编程。2014年，英国提出了“编程者国度”计划，强制要求英国孩子5岁起就要学习编程。在芬兰，学生5岁正式开始学习编程。法国和新加坡也要求孩子5岁开始学编程。　　其实编程语言不同于语数外等传统学科有固定的年龄段分类，传统学科由于知识点内容繁多，而且层层相扣所以需要孩子对知识点的层层搭建，这样就形成了我们现在不同年级学习不同的课程，少儿编程虽然也有一个简单的学习框架，但却并不是固定的，比如目前少儿编程语言种类大致有Scratch、Python、C++语言等，虽然难易程度有差别，但是并不是一定要从最基础的开始学起，很多小朋友在没学习Scratch课程直接就学习Python课程，所以家长们不要对少儿编程形成一个一定要从基础年龄开始学习的误区，认为孩子大了学习编程可能就晚了来不及了。

当然有用了,因为最适合入门的少儿编程语言就是scratch。 1.学习Scratch可以培养逻辑思维能力。 在大年龄段孩子学习Scratch编程时,会涉及许多数学知识,孩子需要结合学校内学到的数学知识,来解决编程问题。 因此,在不断探索的过程中,孩子们的数学知识也会越累越丰富,创作能力也越来越强。 2.学习Scratch可以提高学习的主动性

儿童学习编程，主要作用归纳起来有以下几点：1、提升逻辑思维与创造力，在思考分析问题和完成程序的过程中培养编程思维；2、培养孩子耐心与专注力，趣味化编程和严密的编程语言，是培养孩子细心和专注的最佳工具；3、锻炼孩子团队协作能力，在组队完成创作作品的过程中，提升孩子的团队协作能力；4、培养解决问题的能力，基于PBL的教学模式，让孩子在探索问题过程中，增强解决问题的能力；5、AI时代的需求，适应人工智能时代，编程能力是一项必不可少的技能；6、增加升学竞争力，编程逐渐纳入基础教育，学习编程知识，参加编程比赛，为中高考、留学加码。

Scratch我学了6年了，其实挺适合小孩子学的，从一年级就可以开始学。不过说实话必须要有一个好的好的老师才行。Scratch可以做很多事情，可以自己制作游戏，制作音乐，制作各种各种东西。Scratch看似十分简单但其实困难重重，没有一定的积累是很难发现它的真正奥义的。（讲真的）

使用Scratch 2.0来编程游戏，可以参考百度经验教程，具体链接如下：http://jingyan.baidu.com/article/73c3ce280477fbe50243d963.html

scratch编程贪吃蛇教程：1、首先，我们新建一个项目文件。2、我们点击添加精灵按钮。3、在弹出的对话框中，我们选绘制角色。4、打开画图后，我们用方块工具绘制一个蓝色的方块，并导入舞台，命名为蛇。5、用同样的方法，添加食物和橡皮擦。6、我们选中蛇，在代码编辑区写入以下代码。7、选中食物，在代码编辑区写入以下代码。8、选中橡皮擦，代码编辑区写入以下代码。贪食蛇是一款经典的休闲游戏。有PC和手机等多平台版本，既简单又耐玩。

想要在scratch编程，首先你要安装scratch软件。软件分离线版和在线版。离线版，我们安装安装包在我们的笔记本电脑上在线版，我们可以使用网页版的scratch

在少儿编程图形化工具方面，Scratch是老牌的创作工具，最为流行，用的人也最多。但是Scratch界面不太友好、本地化功能欠缺、网络访问慢等问题也日渐显著。kitten是编程猫自主研发的图形化编程创作工具，Kitten以更丰富的素材、更本地化的功能让孩子们喜欢。但是他俩都是工具，只要孩子适合，并没有哪个好哪个不好之说

我觉得特点有2个第一个，这个软件专门是为小孩子开发的，低年级的小朋友认字不多，使用的都是拖拽模块的方式第二个，scratch的编程逻辑和Python、C、C++编程的基础逻辑相同的。所以方面孩子以后更好理解敲代码的语言。

编程猫图形化编程软件和市面上的scratch创作工具有所不同，编程猫的创作工具拥有完备的自主知识产权。我们的教育属性更强：根据教学需要定制了许多新的积木（如物理引擎）；软件的功能比scratch更强大，例如积木实验室中有云变量、人工智能等模块，适应高级用户的学习需求；最后，编程猫的界面更为美观，交互更为友好，比scratch更易上手。

　　孩子学习少儿编程，4-6岁是一个可选的年龄段(不是说一定要4岁就开始学)，这个阶段正是孩子逻辑思维能力的形成和快速发展期，再小一些思维能力还达不到，切忌揠苗助长。　　课堂形式多从少儿编程小游戏开始，这一阶段不必刻意学习，可以玩一些不含字母的编程小游戏，比如用指令控制一个角色到达终点，绕过障碍物，用循环来完成重复任务等。　　再过一年半载，孩子的兴趣和编程基础培养起来时，就可以接触可视化少儿编程学习，这一阶段孩子的逻辑思维开始更快地发展，家长可以为孩子安排系统的编程学习计划，但还是要以兴趣为主，让孩子喜欢上编程。可以试着让孩子用可视化的编程工具来完成稍微复杂一些的任务，比如Scratch少儿编程等。

Scratch是美国麻省理工学院开发的一套开源程序，专为六岁以上的儿童设计，它不需要像传统编程软件那样逐行地“敲”代码，Scratch软件的使用者可以不认识英文单词，也可以不会使用键盘。构成程序的命令和参数通过积木形状的模块来实现。只要用鼠标拖曳编程部件到脚本区域，组合编程部件就可以了。目前在教学过程中主要是以游戏类为主。因为它包含了常见的编程概念，如顺序、循环、条件语句、变量，还包含了动作、声音、外观等部件组，利用动作部件，可以让角色进行移动、旋转等操作，部件可以设置角色的造型、给造型添加特效；利用声音部件，可设置各种声音特效，因此用Scratch来创造互动式故事、动画、游戏、音乐等非常方便，动画和游戏非常直观。学生在学会了编程的基本原理和方法后，有兴趣也有能力将动画和游戏编写得更逼真，更好玩。

主要作用还是用来训练逻辑思维能力，对问题的逻辑判断以及使用顺序，条件，循环，事件等方法解决问题的能力。除此之外，从2019年开始，信息与工业化部牵头组织的第十届蓝桥杯竞赛，把scratch正式纳入竞赛单元。你可以关注下我的微信公众号“青少年儿童编程梦工厂”，接受相关编程指导。

scratch是一种可视化的图形编程，孩子可以拖过拖拽 的形式来进行游戏或者图片的过程来了解认识编程。

使用儿童编程软件AIScratch非常简单，首先在进入官网下载。链接：网页链接，在最下面点击下载，有三个版本，根据需求下载，下载后选择安装路径就可以了，打开软件就是中文，很方便使用。

我们都知道scratch编程是可视化图形编程的课程。孩子通过scratch编程的学习，可以让孩子对于少儿编程有一个好的认知，另外让孩子能够了解编程，喜欢编程。

图形化编程，scratch因政治原因已经被国内官方封禁，建议使用AIScratch

Scratch是一款面向少年的简易编程工具。Scratch以积木形式进行的编程，它包含了常见的编程概念，如程序的三种基本结构：顺序结构、循环结构和选择结构，还有变量的定义和链表（数组）的使用等。对于初学编程的少年儿童来说，从“拖拽编程”起步是最好的选择。可以让孩子通过拖拽块创建代码，可以在不细究语言语法格式的情况之下，很容易地理解编程原理。

有用，因为最适合入门的少儿编程语言就是scratch。1.学习Scratch可以培养逻辑思维能力。学知识,来解决编程问题。在不断探索的过程中，孩子们的数学知识也会越累越丰富，创作能力也越来越强。2.学习Scratch可以提高学习的主动性。让孩子们彼此体验他们自己编程的游戏,互相提出改进方法方式，这个过程大大激励了孩子的成就感和学习欲望。3.学习Scratch可以激发创造力。Scratch软件的优势是易学且功能强大，有助于孩子们发挥自己的想象力,而在动手创作过程中,他们的学习积极性、想象力和创造力会得到极大的锻炼。

链接：https://pan.baidu.com/s/171vD14LcEQGbrgmOkvJTbA 提取码：23qy用过Scratch的人都知道，它在编程时是由一块一块“积木”拼接而成的。而且对于母语非英语的人来说，“积木”上的文字都是能看得懂的。等Scratch熟练了以后，学其他语言就会发现全是英文的。Scratch培养了一种编程思维。编程思维在编程中是很重要的。课程目录【编程scratch】课程scratch基础视频课程6套高清视频 第一套高清视频 第二套视频教学第三套视频教学 第四套Scratch2.0实战讲解3套32课Scratch电子档教程软件素材源程序视频教学第五套视频教学 第六套......

谢邀！这是少儿编程三大语言的其中之一，也是最基础的入门启蒙。少儿编程主要包含三大类：scratch、python、c++，其中scratch是图形化编程，属于入门阶段，一般系统性学习2-3个月基本能掌握其中的精髓。python和c++都是代码化编程，需要认识英文单词、了解编程逻辑才能学习，否则看起来跟天书一样，学起来会很麻烦。这几种语言最好的学习方式是通过制作游戏来学习，也是最快速的方式。希望对你有所启发。如果觉得有用，请给我点个赞涨涨人气哈！

Scratch是最适合孩子学习的少儿编程语言，它是由美国麻省理工学院设计开发的图形化语言。Scratch的代码输入以鼠标拖动模块化的积木为主，减少键盘的使用，大部分的孩子都会喜欢。家里孩子是上的极客晨星的课，四个月的时间已经会自己设计小游戏了，一周就上一次课，真的不错

Scratch是一款由麻省理工学院(MIT) 设计开发的一款面向少年的简易编程工具。在2012年在中国得到普及，针对 6 岁以上孩子们的认知水平，以及对于界面的喜好，MIT 做了相当深入研究和颇具针对性的设计开发。不仅易于孩子们使用，又能寓教于乐，让孩子们获得创作中的乐趣。Scratch是一种电脑编程工具和语言，把计算机执行的指令、逻辑变成了小朋友能看明白的“积木”，利用它可轻松地创建自己的互动故事、动画、游戏、音乐和艺术。Scratch虽然简化了编程地难度，但并没有削弱编程思维的训练。Scratch有8类编程不见，包含了常见的编程概念：编程基本结构：顺序结构、循环结构和选择结构；变量的定义；链表（数组）；事件、线程、同步等概念。仔细看上面的命令语句，还可以发现，数字、加减法、大小比较、方位、XY坐标等数学知识的学习。计算机与数学本来就难舍难分，互相促进。Scratch积木模块包括8个大类，100多个功能，可以制作动画、小游戏、解数学题等等。正是这些大量的功能满足了孩子的创造力。同时，scratch作为开源软件，已经被越来越多的STEAM厂商所接受。一些编程小车、拼接玩具都是支持Scratch的，也就是说孩子能利用简单编程让机器人动起来。

使用输入文件流，经过string类型循环来判断。

Scratch诞生，同时它去除复杂语法,使得孩子可以更好通过它去锻炼逻辑思维和编程思维。做到少儿编程学科精髓，项目制，跨学科,思维培养,表达内心世界

Scratch编程软件是麻省理工学院开发的一款简易图形化编程工具。这个软件的开发团队称为“终身幼儿园团队”（LifelongKindergartenGroup）。几乎所有的孩子都会一眼喜欢上这个软件。建立起做编程的欲望，建立程序的过程，用到涂鸦，录音，找图片这些有趣的过程。孩子的成品可以通过软件直接发布到官方网站上。

1，scratch编程很多小孩子在学习编程的时候，因为是没有任何的基础的，这个时候就需要孩子通过scratch编程的学习，来认识了解编程。scratch编程是一种可视化图形的编程，让孩子通过图形课程或者游戏的形式来进行学习。2，Python编程提起Python编程，越来越多的人所了解，有的小孩在小学的时候也就已经开始接触编程课程的学习。Python编程的学习是适合6岁以上孩子学习的。3，C++等编程C++相较于Python编程来说，逻辑更加的紧密，语言也是比较有难度的。所以这个适合年龄更大一点的孩子来学习。

Scratch是一款由麻省理工学院（MIT） 设计开发的少儿编程工具。其特点是：使用者可以不认识英文单词，也可以不会使用键盘。构成程序的命令和参数通过积木形状的模块来实现。用鼠标拖动模块到程序编辑栏就可以了。Scratch不是游戏，是一款可以趣味性的编程软件，它以图形化的工具让孩子拖动即可完成编程，程序已经被模块化的包涵在了这些图形当中，让孩子可以制作动画、游戏等，制作完成的动画还可以导出，加强孩子兴趣的持久力。Scratch课程，适合6-18岁的成员，并且课程会与大学编程相兼容，所以学习的知识是向上连贯的。

scratch它是由麻省理工学院终身幼儿园实验室开发的免费儿童编程语言，针对8至16岁的儿童，这种易于使用的编程语言让孩子们可以构建他们梦寐以求的任何东西。Scratch使用构建块可视界面为孩子创建脚手架体验。可将将编程组件堆叠在一起，例如操作，事件和操作符。每个块的形状只允许它与兼容对象组合。例如，重复循环的形状类似于侧向“U”，让您知道需要在循环的开始和停止之间放置块。Scratch可用于使用预先填充的图像和字符或通过上传新的动画制作真实的动画和游戏。也可以在没有互联网连接的情况下使用Scratch 。孩子们可以选择在Scratch的在线社区分享他们的作品。Scratch现在已经更新到了3.0的版本，有着非常好的支持和后台支撑，所以它是关于儿童友好学习编程的第一个推荐，你可以很容易看到许多儿童在学习编程语言时用Scratch得到的巨大进步。

Scratch是一款针对青少儿研发的图形化编程语言，类似乐高积木，构成程序的命令通过积木形状的模块来实现。孩子通过理解不同代码块的作用，根据需求建立程序，培养编程思维，锻炼开发自我思考并解决问题的能力。作为一款面向青少年的图形化编程工具，Scratch可谓身出名门：它是由美国麻省理工学院（MIT）设计开发的，旨在让程序设计语言初学者不需要先学习语言语法便能设计产品，主要面对青少年开放。开发者期望通过使用Scratch，启发和激励用户在愉快的环境下经由操作（如设计交互故事）去学习程序设计、数学和计算知识，同时获得创造性思考、逻辑编程和协同工作的体验。

Scratch是麻省理工学院开发的一款简易图形化编程工具。Scratch是麻省理工学院开发的一款简易图形化编程工具。这个软件的开发团队称为“终身幼儿园团队”（LifelongKindergartenGroup）。几乎所有的孩子都会一眼喜欢上这个软件。建立起做编程的欲望。建立程序的过程，用到涂鸦，录音，找图片这些有趣的过程。孩子的成品可以通过软件直接发布到官方网站上。官方网站给每个注册用户开通了一个个人空间，放置发布的程序。用户发布后的程序，在官网可以找到。制作中的程序只能在软件环境下运行，发布后的程序则是在网页内运行的。就是说，孩子们的作品可以通过网络被无数人看到。官方网站具有交友和评论的功能。国内亦有类似官网发布程序后在网页内运行的网站，方便国内爱好者和孩子们对作品进行交流。

1、学习Scratch可以培养逻辑思维能力。在大年龄段孩子学习Scratch编程时，会涉及许多数学知识,孩子需要结合学校内学到的数学知识,来解决编程问题。因此,在不断探索的过程中，孩子们的数学知识也会越累越丰富，创作能力也越来越强。2、学习Scratch可以提高学习的主动性。在Scratch课堂上，我们鼓励孩子自己创作作品。在创作的过程中不仅习得了Science (科学)，Technology (技术)，Engineering(工程) , Arts(艺术) , Maths(数学)等多个领域的知识。而且也获得了成就感和满足感。定期校区举办Scratch分享会 ,让孩子们彼此体验他们自己编程的游戏,互相提出改进方法方式，这个过程大大激励了孩子的成就感和学习欲望。3、学习Scratch可以激发创造力。Scratch软件的优势是易学且功能强大，有助于孩子们发挥自己的想象力,而在动手创作过程中,他们的学习积极性、想象力和创造 力会得到极大的锻炼。孩子们可以用Scratch中已有的素材,发挥自己的想象力制作游戏、动画,还可以自己设计素材。孩子只要敢想，在我们的指导下,就能完成他们心目中的游戏。Scratch的编程方式又被称为积木式编程，并且是开源免费的。它不同于VB、VC、JAVA等以编写代码为主的编程语言，而是针对8岁以上学生的认知水平，以及对图形动画界面的喜好，用类似于积木形状的模块实现构成程序的命令和参数。操作相对简单，学生只需要使用鼠标拖动相应模块到程序编辑栏后，再进行部分参数的设定，就可以完成程序，实现一段动画、一个小游戏等。

1，能培训逻辑思维不管工作还是学习，都是需要一个比较强的逻辑思维的，尤其是在未来人工智能的时代，孩子们的逻辑思维能力培养是非常的重要的。而编程的过程是一个思维形成的过程。所以学习少儿编程对于孩子的逻辑思维培养也是非常的有利的。2，能培养孩子的专注力孩子在编程的过程中是需要孩子能够有一个非常强的专注力的，这是因为编程的过程是需要孩子非常集中精力的。这是因为编程是非常精细的语言，有时候一个标点或者字母的错误，就容易造成程序无法运行，所以是需要孩子有非常强的专注力的。