报告

【 #报告# 导语】一个热烈的活动已经结束，在这段活动中，一定有很多值得分享的体会吧，为此需要认真地写活动总结了。以下是 整理的社区世界无烟日宣传活动总结报告，欢迎阅读！ 1.社区世界无烟日宣传活动总结报告 　　为了普及烟草危害知识教育，提高居民对国家控烟工作的认识，做到积极积极宣传，远离烟草带来的危害，主动参与到戒烟控烟的活动中来。按照天心区爱国卫生运动委员会的关于在关于开展世界无烟日系列活动的布署和要求。结合我街实际情况，我街在全街范围内广泛深入的开展了“世界无烟日”宣传活动。 　　本次活动领导重视，周密安排，准备充分，为搞好宣传教育活动提供了可靠保证。为了搞好今年的第29个世界无烟日系列宣传教育活动，我街领导非常重视，召开了专门会议，认真研究部署，制定了具体活动计划，确定了今年宣传活动的主要内容和总体要求，成立了由街道副主任李起任组长，城 管办主任陈建国为副组长，各社区负责人为成员的领导小组，为宣传教育活动提供了坚实的组织保证。领导小组对宣传内容和宣传形式进行了详细的安排和周密的的部署，做到了宣传内容与形式的有机结合和完善统一，提高了公民的控烟意识。 　　我街爱卫办组织辖区内所有社区、村、大型企事业单位广泛深入的开展了“世界无烟日”宣传活动。设立了宣传咨询台,发放了本次世界无烟日的宣传材料，介绍了此次世界无烟日的有关情况、烟草对健康和身体的危害、戒烟的方法等。在疾控中心大门口悬挂了醒目的大型横幅宣传标语：“为了你和他人的健康，清戒烟”、“小小一只烟，危害万万千”。我街组织辖区内7个社区、村在书院路、芙蓉路及部分小区内部开展了声势浩大的社会宣传、戒烟咨询、散发传单材料等宣传活动。此次宣传咨询活动共咨询人数超过1000人，散发宣传材料和宣传画600多份，得到了广大群众的赞誉。 　　此次无烟日宣传活动，使广大群众对烟草危害有了进一步的认识，对积极开展控烟工作，推进控烟工作的健康发展起到积极作用。 2.社区世界无烟日宣传活动总结报告 　　为了进一步贯彻落实《关于20xx年起全国医疗卫生系统全面禁烟的决定》，及创建文明医院评审的要求，普及烟草危害的知识，唤醒广大群众吸烟有害健康，呼吁吸烟者主动放弃吸烟，并号召我院全体员工积极戒烟、劝阻他人吸烟，创造一个健康、整洁、美好的医疗环境，我院以“世界无烟日”为契机由院办公室牵头，联合防保站于20xx年5月31日上午，在汊河镇中心街组织开展了形式多样、内容丰富的“世界无烟日”义诊、咨询、宣传等一系列宣传活动。并向广大群众进行免费义诊，戒烟咨询，并通过宣传横幅、发放戒烟资料向群众普及烟草的危害，戒烟的好处，唤醒人民群众主动戒烟及劝阻吸烟，进一步倡导人们摒弃不良习惯，建立健康的生活方式。此次活动发放控烟宣传材料xx余份，接待义诊戒烟咨询者xx多人次。 　　此次宣传教育活动，使全院医务人员、广大群众深刻认识到烟草的危害及戒烟的益处，取得了良好的社会效益。今后，我院将继续认真开展控烟工作，并将这项工作常规化。本次活动的圆满结束为我院创建“无烟医院”打下了良好的基础，同时也对我院争创“文明医院”起到了积极推动作用！ 3.社区世界无烟日宣传活动总结报告 　　今年5月31日是世界无烟日，为切实履行世界卫生组织《烟草控制框架公约》，进一步提高全社会对烟草危害的正确认识，保护和促进人民群众健康，根据奉化市爱国卫生运动委员会《关于开展世界无烟日活动及相关控烟履约工作的通知》（奉爱卫〔20xx〕4号）文件精神，市残联于20xx年5月25日—30日开展整顿本单位内无烟环境，全单位人员控烟培训以及宣传等系列控烟活动，现总结如下： 　　一、加强组织领导，明确职责，确保控烟工作落实到实处 　　为了确保控烟工作顺利开展，我们成立了以理事长为组长的控烟工作领导机构，将控烟工作列入日常议事日程。由一把手亲自负责，中层干部做出表率，承担劝阻吸烟者戒烟的责任和义务，使我单位的控烟、禁烟、戒烟工作落实到实处。 　　二、增添禁烟标识，强化无烟环境 　　为了进一步营造无烟环境，做好控烟环境布置，在服务大厅、办 证大厅等公共区域张贴禁烟标识，做到广泛宣传，全员参与，积极营造无烟环境。 　　三、做好控烟知识培训，积极开展宣传和健康教育活动 　　20xx年5月31日下午，全体人员在三楼会议室召开了“控烟知识”培训。会上认真学习了《中华人民共和国国民经济和社会发展第十二个五年规划纲要》、《公共场所卫生管理条例实施细则》（卫生部第80号部令）、《关于在公共交通工具及其等候室禁止吸烟的规定》、《宁波市爱国卫生条例》等法律法规和奉爱卫〔20xx〕4号文件精神。通过培训，进一步增强了职工的控烟意识，普及了控烟知识。此外，通过LED电子屏24小时滚动播放第26个世界无烟日宣传主题等多种渠道向职工传播控烟信息。 4.社区世界无烟日宣传活动总结报告 　　烟草现已成为严重影响公众健康的公共卫生问题，为进一步强化全社会对烟草危害的正确认识，提高人们的烟草防控意识，切实保护广大人民群众的身心健康。在世界卫生组织发起的第29个世界无烟日来临之际，20xx年5月29日上午，观李社区组织志愿者们开展了以"摒弃吸烟陋习，创造健康生活"为主题的拒绝烟草宣传活动。 　　社区志愿者通过更新信息宣传栏、发放宣传资料等形式，向辖区居民宣传吸烟与吸二手烟的危害，告诫居民二手烟容易引发儿童哮喘、婴儿猝死综合症、气管炎、肺炎等疾病，希望广大居民要养成健康生活方式。同时，志愿者们还向辖区青少年普及烟草烟雾危害以及与禁烟有关的知识，提醒辖区青少年要拒绝香烟诱惑，保护身心健康。 　　活动中，志愿者在公共场所和工作场所张贴"禁止吸烟"等标志16处，发放相关宣传材料近200份，为积极创建无烟环境，共创文明、健康城市奉献自己的微薄之力，也呼吁大家遵守社会公德，拒绝烟草危害，积极参与无烟日活动。 5.社区世界无烟日宣传活动总结报告 　　为了普及烟草危害知识教育，提高居民对国家控烟工作的认识，做到积极积极宣传，远离烟草带来的危害，主动参与到戒烟控烟的活动中来。结合我社区实际情况，我社区卫生服务中心深入的开展了"世界无烟日"宣传活动。 　　次活动领导重视，周密安排，准备充分，为搞好宣传教育活动提供了可靠保证。为了搞好今年的第27个世界无烟日系列宣传教育活动，我社区卫生服务中心领导非常重视，召开了专门会议，认真研究部署，制定了具体活动计划，确定了今年宣传活动的主要内容和总体要求，成立了由社区卫生服务中心副主任冷国敏同志任组长，潘小敏同志为副组长，各社区负责人为成员的领导小组，为宣传教育活动提供了坚实的组织保证。领导小组对宣传内容和宣传形式进行了详细的安排和周密的的部署，做到了宣传内容与形式的有机结合和完善统一，提高了公民的控烟意识。 　　我社区卫生服务中心组织辖区内所有社区、村广泛深入的开展了"世界无烟日"宣传活动。设立了宣传咨询台发放了本次世界无烟日的宣传材料，介绍了此次世界无烟日的有关情况、烟草对健康和身体的危害、戒烟的方法等。在疾控中心大门口悬挂了醒目的大型横幅宣传标语："为了你和他人的健康，请戒烟"、"小小一只烟，危害万万千"。我社区卫生服务中心组织辖区内3个社区在小区内部开展了声势浩大的`社会宣传、戒烟咨询、散发传单材料等宣传活动。此次宣传咨询活动共咨询人数超过500人，散发宣传材料和宣传画600多份，得到了广大群众的赞誉。 　　此次无烟日宣传活动，使广大群众对烟草危害有了进一步的认识，对积极开展控烟工作，推进控烟工作的健康发展起到积极作用。

参加本项目投标的三家单位 、 、 、资格及符合性检查，均满足招标文件的要求，经过对三家投标单位投标文件的详细评审，意见如下：1、2、3、 经过综合评审，各投标单位的得分与排序如下： 根据综合评审以及招标文件的要求，推荐：第一中标候选人：第二中标候选人：

法律分析：采购代理机构应当在评标结束后五个工作日内将评标报告送采购人，采购人应当在收到评标报告后五个工作日内，按照评标报告中推荐的中标候选供应商顺序确定中标供应商;也可以事先授权评标委员会直接确定中标供应商。采购人自行组织招标的，应当在评标结束后五个工作日内确定中标供应商。这里就提出了评标结果由采购人审定的问题。采购人不能随便确定中标供应商，“无正当理由不按照依法推荐的中标候选供应商顺序确定中标供应商，或者在评标委员会依法推荐的中标候选供应商以外确定中标供应商的”，要给予纪律处分。那么这种形式主义的做法是否有效，与政府采购追求的效率目标是否相矛盾，取消这种认定方式利弊何在，从更加有利于政府采购操作的角度看，这些问题有必要进行深入的探讨。法律依据：《中华人民共和国招标投标法》 第四十六条 招标人和中标人应当自中标通知书发出之日起三十日内，按照招标文件和中标人的投标文件订立书面合同。招标人和中标人不得再行订立背离合同实质性内容的其他协议。招标文件要求中标人提交履约保证金的，中标人应当提交

【答案】A、D、E【答案解析】本题考核的知识点为评标报告的内容。评标报告应包括评标情况说明；对各个合格投标书的评价；推荐合格的中标候选人等内容。

（1）基本情况和数据表（2）评标委员会成员名单（3）开标记录（4）符合要求的投标一览表（5）废标情况说明（6）评标标准、评标方法或者评标因素一览表（7）经评审的价格或者评分比较一览表（8）经评审的投标人排序（9）推荐的中标人名单与签订合同前要处理的事宜（10）澄清、说明、补正事项纪要。

【答案】：A,B,C,D评标报告由评标委员会编写。评标报告应当如实记载以下内容： 　　（一）基本情况和数据表；　　（二）评标委员会成员名单； 　　（三）开标记录； 　　（四）符合要求的投标一览表； 　　（五）废标情况说明； 　　（六）评标标准、评标方法或者评标因素一览表； 　　（七）经评审的价格或者评分比较一览表； 　　（八）经评审的投标人排序； 　　（九）推荐的中标候选人名单与签订合同前要处理的事宜； 　　（十）澄清、说明、补正事项纪要。

一样。评标和评审需要考核的东西相同，所以一样。评标报告是评标委员会根据全体评标成员签字的原始评标记录和评标结果编写的报告。

“依法必须进行招标的项目，招标人应当自收到评标报告之日起3日内公示中标候选人，公示期不得少于3日。”这里所说的评标报告是什么？评标报告记载内容包括哪些？形成评标报告需要注意什么？今天保标招标网和大家探讨分析一下。　　评标报告是评标委员会根据全体评标成员签字的原始评标记录和评标结果编写的报告。评标委员会完成评标后，应当向招标人提出书面评标报告，并推荐合格的中标候选人。招标人根据评标委员会提出的书面评标报告和推荐的中标候选人确定中标人。招标人也可以授权评标委员会直接确定中标人。　　依据《评标委员会和评标方法暂行规定》(2001年7月国家计委、国家经贸委、建设部、铁道部、交通部、信息产业部、水利部第12号令发布)第四十二条评标委员会完成评标后，应当向招标人提出书面评标报告，并抄送有关行政监督部门。评标报告应当如实记载以下内容：　　(一)基本情况和数据表；　　(二)评标委员会成员名单；　　(三)开标记录；　　(四)符合要求的投标一览表；　　(五)废标情况说明；　　(六)评标标准、评标方法或者评标因素一览表；　　(七)经评审的价格或者评分比较一览表；　　(八)经评审的投标人排序；　　(九)推荐的中标候选人名单与签订合同前要处理的事宜；　　(十)澄清、说明、补正事项纪要。　　第四十三条评标报告由评标委员会全体成员签字。对评标结论持有异议的评标委员会成员可以书面方式阐述其不同意见和理由。评标委员会成员拒绝在评标报告上签字且不陈述其不同意见和理由的，视为同意评标结论。评标委员会应当对此作出书面说明并记录在案。　　形成评标报告应注意什么？　　形成对合格中标人条件，按照评标方法不同，根据《招标投标法》第四十一条规定：“中标人的投标应当符合下列条件之一：　　(1)能够最大限度地满足招标文件中规定的各项综合评价标准；　　(2)能够满足招标文件的实质性要求，并且经评审的投标价格最低；但是投标价格低于成本的除外。”　　评标报告提出应按照《招标投标法》第四十条规定：“评标委员会完成评标后，应当向招标人提出书面评标报告，并推荐合格的中标候选人”，且抄送有关行政监督部门。《实施条例》第五十三条进一步规定：“评标完成后，评标委员会应当向招标人提交书面评标报告和中标候选人名单。中标候选人应当不超过3个，并标明排序。”对评委的具体要求是：“评标报告应当由评标委员会全体成员签字。对评标结果有不同意见的评标委员会成员应当以书面形式说明其不同意见和理由，评标报告应当注明该不同意见。评标委员会成员拒绝在评标报告上签字又不书面说明其不同意见和理由的，视为同意评标结果。”　　关于评标结果公示，《实施条例》第五十四条规定：“依法必须进行招标的项目，招标人应当自收到评标报告之日起3日内公示中标候选人，公示期不得少于3日。投标人或者其他利害关系人对依法必须进行招标的项目的评标结果有异议的，应当在中标候选人公示期间提出。招标人应当自收到异议之日起3日内作出答复；作出答复前，应当暂停招标投标活动。”更多关于工程/服务/采购类的标书代写制作，提升中标率，您可以点击底部官网客服免费咨询：https://bid.lcyff.com/#/?source=bdzd

评标报告是定标报告的依据。评标委给出的结论性报告，评标委经过对各投标书评审后向招标人提出的结论性报告，可以作为定标的主要依据，定标报告与评标报告的关系是评标报告是定标报告的依据。定标：就是招标人可以授权评标委员会直接确定中标人，也可以根据评标委员会提出的书面评标报告和推荐的中标候选人顺序确定中标人。

是资审报告，还是投标报告，都有大概模板，只是把招投标情况做一个系统的书面说明

我不知道，就有一点知道

什么是评标报告？主要是那些内容？中标候选人又该如何确定？下面是中达咨询带来的关于评标报告和中标候选人的主要内容介绍以供参考。评标报告　　评标委员会完成评标工作后，应当向招标人提出书面评标报告，并抄送有关行政监督部门。　　评标报告由评标委员会全体成员签字。对评标结论持有异议的评标委员会成员可以书面方式阐述其不同意见和理由。评标委员会成员拒绝在评标报告上签字且不陈述其不同意见和理由的，视为同意评标结论。评标委员会应当对此作出书面说明并记录在案。　　向招标人提交书面评标报告后，评标委员会即告解散。评标过程中使用的文件、表格以及其他资料应当即时归还招标人。中标候选人　　评标委员会推荐的中标候选人应当限定在一至三人，并表明排列顺序。中标人的投标，应当符合下列条件之一：　　(1)能够最大限度地满足招标文件中规定的各项综合评价标准；　　(2)能够满足招标文件的实质性要求，并且经评审的投标价格最低；但是投标价格低于成本的除外。　　重点解析　　中标候选人的条件和数量是必须要掌握的。而且，要注意中标人符合上面的两个条件之一即符合底线，而不是要求同时符合两个条件。　　对于第二个条件，即经评审的最低价中标法。在这种评标条件下，要注意中标人并不一定是投标价格最低的投标人。即使剔除了投标价格低于成本的投标人，也不一定是投标价格最低的投标人。因为，某个投标价格最低的投标人可能没有满足招标文件中的实质性要求。更多关于工程/服务/采购类的标书代写制作，提升中标率，您可以点击底部官网客服免费咨询：https://bid.lcyff.com/#/?source=bdzd

评标报告是评标委员会根据全体评标成员签字的原始评标记录和评标结果编写的报告，其主要内容包括： 1、招标公告刊登的媒体名称、开标日期和地点； 2、购买招标文件的投标人名单和评标委员会成员名单； 3、评标方法和标准； 4、开标记录和评标情况及说明，包括投标无效投标人名单及原因； 5、评标结果和中标候选供应商排序表； 6、评标委员会的授标建议。

【 #活动总结# 导语】创建绿色学校，开展绿色教育，是环境教育的途径，是学校开展素质教育的有效抓手。以下是 整理的美化校园活动总结报告，欢迎阅读！ 1.美化校园活动总结报告 　　暖风习习，春日和煦，我们迎来了一年一度的植树节。为响应国家植树绿化的号召，使学生充分了解有关树木的知识，了解植树节的来历及其远大意义;进一步了解树木与人类的密切关系，提高学生保护树木花草的责任感;增强爱护树木的能力。 　　在升旗仪式上，团支部向全体队员介绍绿色植物的作用并发出号召：人人参与植树节护绿，养绿系列活动，为美化，净化环境尽一份力。 　　并且向全体教师发出倡议：开展“爱树育人”活动，教师要结合自己学科的特点，在班级中深入开展绿化环保、爱树护树教育，培养学生保护环境，爱护家园的良好行为，力争形成人人关心绿化、人人参与绿化、人人争当文明使者的良好氛围。 　　全体党员和团员率先行动起来，分组成立护绿小组，认养校内绿化植物，并对校园内的花坛开展了拣垃圾、落叶、擦花坛、翻土养护绿化等活动。 　　大家个个精神抖擞，用铁锹翻动着花池里的泥土，用抹布擦拭着花坛，用双手拣着坛内的落叶及垃圾，党员和团员用他们的实际行动感染着身边的每一位老师和学生，不时有群众老师和学生也纷纷加入到我们的行列之中，为美化我们的校园出一份力量! 　　全校以班为单位举行了一次以“护绿爱绿，美化校园”为主题的班队活动，深化学生的思想意识，在活动中，学生们以小品、相声、诗歌朗诵等形式，了解植树节的来历和意义，及如何爱护绿树。 　　并且让学生谈谈校园里存在着哪些破坏环境的不文明行为以及面对这些不良行为，我们应该怎样做等等，另外学生们还搜集交流了环保宣传标语。 　　甚至还有班级发出号召：让学生利用周末对本学校及自己所居住的小区进行一次自发的爱树护绿行动，为小树浇水、施肥，除杂草等，这样既有思想认识又有实践行动的活动，受到了师生的欢迎。 　　在“绿色周”活动中，所有老师都结合自己的学科开展了各有特色的活动。如语文教师，让学生搜集、了解有关树木的知识、植树节的来历及其远大的意义;美术教师让学生开展了“我与小树共同长”为主题的绘画比赛;思品老师开展了寻找生活中的垃圾等有意义的活动;信息技术课教师让学生从网上了解树类知识及相关内容，进行一次树类知识调查，在班内进行汇报交流。 　 2.美化校园活动总结报告 　　为了给广大师生营造一个环境优雅、空气清新、健康舒适的工作学习和生活环境，根据上级要求在文明十月动员学校师生全面绿化美化学校环境。现在已近月末，在此次工作中确有收效。具体总结如下： 　　一、加大宣传，提高认识 　　校园绿化的实质，就是美化自己的.家园，塑造高雅怡人的生活空间。我校都能利用集会、班会时间向学生宣传绿化工作的重要性，定期出绿化工作板报，开展“绿化校园，美化环境”的主题宣传活动，组织教职工及学生参加义务植树、移栽树木活动，增强了师生的绿化意识，环境意识和生态意识。 　　二、加强领导，明确责任 　　组织落实是搞好绿化工作的前提和重要保证。成立有校园绿化工作领导小组，史继振校长为组长，是学校绿化工作第一责任人，王近三主抓学校绿化工作，张伟具体负责学校绿化规划的实施工作，庄秀秀具体负责宣传、教育工作。 　　绿化领导小组坚持“绿化、美化、净化、亮化，使校园形象更美、校园环境更优、校园品位更高。”的思想，定期召开会议，总结经验，研究布置工作，制定绿化计划。 　　在校园绿化实践中，学校领导身先士卒，带头实干，增强了师生员工对搞好校园绿化工作的信心，提高了师生员工自觉爱护花草树木、爱护环境的素质，这对学校搞好校园绿化工作起到了促进作用。 　　三、加强管理，保护成果 　　凡在清洁区的树木花草，由学生按时浇水，除草，并做好看管工作。落实并强化卫生清扫、检查制度，卫生区每日定时清扫并随时保洁，做到室内外地面整洁，无痰迹、废纸、烟蒂、果皮等杂物；墙壁、墙角、天花板没有蜘蛛网，学校门窗、桌椅、楼梯及其它建筑设施无积尘、积泥、痰渍、垃圾，校内垃圾日产日清，垃圾箱外表清洁，无垃圾暴露，无卫生死角。 　　 3.美化校园活动总结报告 　　为了给大家提供一个洁净文明的学习生活环境，提高同学们的环保意识。经贸系团委积极组织青年志愿者活动，于4月z日下午3点在教学楼后面的区域进行了我们的“美化校园”志愿者活动，坚持“美化环境、从我做起”的服务宗旨，用实际行动来美化美好的校园，同时提高我院同学的环保意识及志愿者服务意识，提高自身修养，做一名合格的大学生。 　　本次志愿者活动的开展可以看出经贸系志愿者团队“向日葵们”对学校的热爱以及奉献精神。为了同学们的校园环境甘愿在背后默默付出。把志愿者活动和做环保结合在一起，不仅可以学习发扬吃苦耐劳，无偿为人们服务的精神。同时还帮助我们身旁的环境做出了一些小小的贡献，不仅是这样，最重要的还是通过我们的努力。也能给身旁的人带来一点点感化。跟着我们的思路走，保护我们的家园，人人有责。这是需要大家长期不断努力才行的。 　　志愿服务既是“助人”，亦是“自助”，既“乐人”，也“乐己”一个人的微笑是个人的表情;几十人人一起微笑就是一个班级、一个系、一个学院的表情。真诚地希望所有的人都来当快乐的志愿者，和“向日葵“们一样，用自己的双手贡献微薄的力量，用发自内心的微笑和热情的服务，共同营造温馨和谐的校园环境。 　　本次志愿者活动虽然结束了，但环保意识一直在我们心中，我们应该无时无刻，无时无地的发扬我们的环保精神。争做一个环保先锋。 　 4.美化校园活动总结报告 　　青年志愿者协会与系卫生部强强联和组织了”美化校园，你我行动”活动，此次主要目的是为了美化校园环境，清理校园死角，唤起大家心灵的共识，为同学展示一个与众不同的校园。 　　一、活动目的 　　通过卫生部与青年志愿者协会举办“美化校园，你我行动”活动，希望能提高同学们的爱校护校意识，唤起大家的共识“美化环境，净化心灵。” 　　二、活动过程 　　11月28日下午3：40分，我部成员及青年志愿者成员和12级一班部分同学在轻化系集合出发，带着工具向校园卫生死角出发。 　　三、活动结果 　　经过同学们认真打扫，我们的校园焕然一新，虽然大家很累，但同学们脸上挂着笑容。经过这次“美化校园，你我行动”活动，同学们都学到了很多，并且提高自己的社会实践能力，进一步强化服务意识，同时提高爱校护校的意识 　　四、活动优点 　　同学们这次活动中每个人都很积极，并且不怕脏，不怕累，抢着干活，并且在活动完后会长给予了一定的精神鼓励。 　　五、活动缺点 　　本次活动在有些地方做的太仓促，没有把工作做到位主要是通知不到位。以后在组织活动，我们会把优点继续坚持下去，缺点加以改正。 　　 5.美化校园活动总结报告 　　为了给大家提供一个洁净文明的学习生活环境，提高同学们的环保意识。经贸系团委积极组织青年志愿者活动，于4月8日下午3点在教学楼后面的区域进行了我们的“美化校园”志愿者活动，坚持“美化环境、从我做起”的服务宗旨，用实际行动来美化美好的校园，同时提高我院同学的环保意识及志愿者服务意识，提高自身修养，做一名合格的大学生。 　　本次志愿者活动的开展可以看出经贸系志愿者团队“向日葵们”对学校的热爱以及奉献精神。为了同学们的校园环境甘愿在背后默默付出。把志愿者活动和做环保结合在一起，不仅可以学习发扬吃苦耐劳，无偿为人们服务的精神。同时还帮助我们身旁的环境做出了一些小小的贡献，不仅是这样，最重要的还是通过我们的努力。也能给身旁的人带来一点点感化。跟着我们的思路走，保护我们的家园，人人有责。这是需要大家长期不断努力才行的。 　　志愿服务既是“助人”，亦是“自助”，既“乐人”，也“乐己”一个人的微笑是个人的表情;几十人人一起微笑就是一个班级、一个系、一个学院的表情。真诚地希望所有的人都来当快乐的志愿者，和“向日葵“们一样，用自己的双手贡献微薄的力量，用发自内心的微笑和热情的服务，共同营造温馨和谐的校园环境。 　　本次志愿者活动虽然结束了，但环保意识一直在我们心中，我们应该无时无刻，无时无地的发扬我们的环保精神。争做一个环保先锋。 　 6.美化校园活动总结报告 　　我校专门成立了环境教育领导小组，以《全国环境宣传教育行动纲要》精神为指针，以环保教育课为主渠道，明确分工，强化责任，优化措施，把环境教育与绿色学校创建活动紧密结合，取得了阶段性成果：学生在创建绿色学校活动中能力得到了锻炼，知识得到了拓展，环保意识得到了增强，素质得到了全面提高。现把我校环保教育活动汇报如下： 　　一、营造浓厚的宣传氛围。 　　加强宣传教育是我们开展环保教育的主要途径，我校利用广播站、黑板报、手抄报、主题班会等形式开展系列宣传教育活动：如利用校园广播宣读环保知识，尤其结合乌什县当地环境状况宣传保护环境的重要性，使学生知道了我们的生存环境日趋恶劣;利用每周的第二课堂活动，开展以环保为主题的废旧物品改造活动，给学生以美的熏陶。把学生亲手制作的艺术板块与美术、书法、手抄报在学校大厅展出，既美化了校园环境，又展示了学生成果。从而形成浓厚的环保宣传氛围，也使环保意识扎根在学生的脑海和心田。 　　二、建造优美的校园环境。 　　良好的校园环境是对学生进行环境教育的主要阵地，因此，我校注重加强校园文化建设，明确提出“校园无处不育人，校园无时不育人”的口号。为了保持校园优美的环境，我校开展了“弯弯腰”活动，要求每位学生每天捡一张废纸、一个塑料袋;开展护绿活动，让每位护绿小队队员认养一棵树、一盆花，每学期进行一次总评，评出若干名优秀护绿队员;与此同时开展垃圾分类回收工作，在校内设立垃圾分类回收箱，把垃圾分为废纸、废电池、废塑料、不可回收垃圾等，并把回收的垃圾进行合理处理。良好的校园环境成为强有力的德育阵地，学生置身其中，耳濡目染，潜移默化。 　　三、形成立体的环保教育网络 　　1、课堂教学渗透教育。 　　学校的任何一种教育活动只有与课堂教学相结合才有生命力，在环保教育中我们注重了课堂教学渗透教育。目前，我校的各科教学都能结合学科特点自觉地将环保教育根植于课堂教学中，从不同侧面和角度丰富学生的环保知识，了解人类及人类活动与环境的密切关系，引导学生树立新的资源观、环境观、人口观和价值观，初步懂得协调人类的发展与资源环境的关系，从而做到珍惜爱护每一滴水、每一片绿叶、每一寸土地。 　　2、团队活动集中教育。 　　少先队的集中教育活动是环保教育的重要环节。少先队定期开展以环保为主题的班队会，保证教育的一致性，并结合植树节、地球日、环境日等特殊环保节日集中开展大型的宣传教育活动。如在本学期开展了“保护环境从身边做起”的主题大队活动，开展“争当环保小卫士”活动，由政教处发出倡议，全校师生积极响应，每个学生都写出一份“争当环保小卫士”决心书，用实际行动美化环境，净化心灵，结合活动的开展，团委评选出40园环保小卫士带领其他学生在学校进行“弯弯腰、捡垃圾”的主题环保活动，利用校园广播、板报等大力宣传，从而增强了全体师生的环境意识。 　　3、家长学校延伸教育。 　　为了进一步提高全民的环境意识，增强社会的共同责任感，我们把环保教育工作延伸到家长学校中，在家长学校工作会议上，学校有计划地就如何提高市民素质，增强环保意识做了专题讲座。并让每位学生把环保知识讲述给家长，共同参与学校和社会环保活动，共同开展家庭绿色行动和绿色消费活动，从而使学校教育与家庭教育有机地结合起来，促进了环境教育工作的开展，使环保活动成为全社会的共同目标。 　　 7.美化校园活动总结报告 　　在这书香益气，圣神不可侵犯的殿堂，是我们共同学习生活的乐园。然而，每当大风起兮的时候校园里面垃圾漫天飞，看到这一幕幕，想想同学们心里都不是个滋味。到处是纸片，果核塑料袋食品包装等大块废弃物。 　　通过这次活动能够改变一下学校的整体形象，增强同学们对环境保护的认识。让华水人都知道这是我们大家的家园，需要我们共同努力。这是一次大规模的社团活动，同学们可以在一起交流、畅谈自己对环保事业的观点和看法。通过这次活动还同学们一个干净舒适的学习生活环境。 　　外联部负责拉赞助，协调各部门人员之间做好分配，联络其他各社团共同参与。 　　宣传部负责以各种形式加大对本次活动的宣传，达到让全校人员都了解本次活动目的及意义。主要以展板、海报、横幅的形式。 　　信息部主要负责本次活动各种信息的收集、总结，将信息反馈到各部，让其尽快改正其不足和缺点。 　　办公室成员负责对本次活动的材料准备(横幅等需要购买的物品)并做好账目。还要负责对会员的通知，尽量鼓励每一位会员都参加。(通知时注意时间和地点的准确无误，工具自带)策划部负责活动过程中的全局，即：对各部门的任务安排及协调各部门顺利完成本次活动。 　　 8.美化校园活动总结报告 　　一年来，在创建环保校园的活动中，我们学校认真加强环保宣传和教育工作力度，成立了环保教育领导小组，加大了资金的投入，努力创建绿化、美化、净化的校园环境。我们主要做好以下几项工作： 　　加强环境保护工作，必须提高全民族的环境意识、忧患意识和参与环保的自觉性，必须动员全社会的力量参与。学校为了增强全校师生环保意识，提高大家的环保知识水平，使师生有效的参与环保工作，采取了多种多样的形式，开展环保的宣传和教育活动。 　　1、坚持利用学校的升旗活动，团总支的学习会和共青团园地等进行环保宣传教育，并针对学校环境卫生存在的问题，进行具体的教育活动，使大家养成良好的学校卫生习惯，爱护学校的绿化地和树木。 　　2、积极开展环保专题讲座，在每学期举行二到三次的环保知识教育课，让学生写学习体会。选派学生参加有关环保的征文活动，并对获奖学生进行表彰。 　　3、组织全体学生参加环保知识的考试，对成绩突出的给予肯定和表扬，并将试卷作为资料积累下来。 　　4、利用植树节、世界环境日、地球日为纪念专日，举办宣传站，开辟宣传栏，悬挂有关宣传标语，进行广泛的宣传教育活动。 　　　 9.美化校园活动总结报告 　　我们在各种各样的活动中享受大学生活带给我们的乐趣，在各式各样的娱乐中展现我们的飞扬青春。在这个带着浓厚的自然气息的校园里，却也存在着各种活动宣传遗留的痕迹，也因此，我们为其进行了美化，用志愿的双手清理残留的遗憾。 　　一、活动前期 　　在接到院里的通知后，我们就分配人员通知各班的小队长，并商量好各部门人员的工作安排，以及通过各班人数对其班级进行区域分配。由于各班课时不一样，所以安排了先下课的四个班级先进行美化，而后下课的班级进行后续处理以及检查工作。 　　二、活动策划 　　服务团干事在出发前提前在志愿者集中的地方等候，在各班志愿者到齐之后，由办公室的人经小队长协助对各班人数进行统计。然后由组联部与各班小队长进行交涉，分配各班级负责区域以及所需注意及处理事项。各班在小队长带领下对校园进行美化。服务团干事分开在各班随行并对其检查及拍摄。在初步处理过后，各班可先行离开。由后面下课的两个班级进行复查及后续处理工作，等到随行干事一同检查完后，一同离去。 　　三、活动成果 　　再为时不久的美化工作中，虽然工作内容不多，但由那干净的电线杆、电话亭及各宣传栏可看出，我们为这个校园努力过，为自己的义务、责任及爱心努力过、付出过。虽然我们是在劳动，但我们的工作并不是劳动，而是以一种服务的热诚以及精神去服务校园，服务环境，服务社会。它的形式可以是多种多样的，而这次的活动就是一种。这次的活动让我看到了团结的力量。从逸夫楼到五食堂，也许并不是很长的一段距离，但没有团结，我相信我们不会这么快就能完成任务。这次活动也让我看到了志愿者的精神，没有人愿意挨饿，但我们都是在用餐的时间进行的活动。我想，这不仅仅是责任心的体现，更是一种精神的体现。这次活动的成果不仅是美化了校园，更美化了心灵。 　　四、活动亮点 　　虽然我们的活动很多，学习很忙，但我们能在最繁忙的时候参与这次活动，我觉得这是活动的亮点之一。匆忙的学习也许会浇灭劳动的热情，接连不断的活动也许会让人疲于劳动，但各班的志愿者大部分仍然能赶到参与，表现了志愿服务的精神。不仅如此，在劳动中看到的每一张笑脸，更体现了志愿者的精神。微笑说明了我们是在享受劳动，而不是倦了、累了。一个人参与了，并且微笑着，便是对活动的回馈。对活动热诚的表现。 　　　 10.美化校园活动总结报告 　　一个好的校园环境能给学生带来心灵的愉悦。而现在随着学习任务的增加，人们越来越忽略校园卫生建设。保持校园卫生清洁，保持个人卫生整洁，从我做起，从小事做起，从每一天做起。因此为呼吁当代大学生爱护校园环境，我们青年志愿者协会特意组织了本次美化校园活动。 　　一、活动的准备与组织 　　在活动开展前，车辆工程系青年志愿者协会准备了卫生工具并商量了本次活动所要清理的范围。在活动确定之后，我们迅速组织了人员，在学长的带领下来到了所要清理的地方。 　　二、活动成果 　　在本次活动中，对我校凤凰山进行了清理，使得凤凰山的环境大大提升。青协志愿者们亲身体验了做环保卫士的感觉，很多人都有很深的感触，这次经历让我们真正体验到了保护环境、从我做起的意义。本次活动不仅仅是对校园的美化，更是对当代大学生心灵的美化。 　　三、下一步工作 　　俗话说的好“一屋不扫，何以扫天下”。校园是我们大家共同的生活与学习的环境，因此我们会加大宣传力度，使同学们志愿加入美化校园的行列中，使我们的校园更加迷人，定期开展美化校园活动，共建美丽新校园。

评标报告内容包括基本信息和数据表；评标委员会成员名单；开标记录；合格投标清单；废标情况的说明；评价标准、评价方法或评价因素清单；经评审的价格或评级比较清单；被评价投标人的排名；推荐中标候选人名单及签订合同前应处理的事项；澄清、说明和更正的纪要。评标报告是评标委员会根据原始评标记录和所有评标成员签字的评标结果编制的报告。评标委员会完成评标后，应当向招标人提交书面评标报告，并推荐合格的中标候选人。招标人根据评标委员会提交的书面评标报告和推荐的中标候选人确定中标人。招标人也可以授权评标委员会直接确定中标人。评标报告由评标委员会全体成员签字。对评标结论持有异议的评标委员会成员可以书面方式阐述其不同意见和理由。评标委员会成员拒绝在评标报告上签字且不陈述其不同意见和理由的，视为同意评标结论。评标委员会应当对此作出书面说明并记录在案。向招标人提交书面评标报告后，评标委员会即告解散。评标过程中使用的文件、表格以及其他资料应当即时归还招标人。评标的方法综合评分法：是指在满足招标文件实质性要求的条件下，依据招标文件中规定的各项因素进行综合评审，以评审总得分最高的投标人作为中标（候选）人的评标方法。性价比法：是指在满足招标文件实质性要求的条件下，依据招标文件中规定的除价格以外的各项因素进行综合评审，以所得总分除以该投标人的投标报价，所得商数（评标总得分）最高的投标人为中标（候选）人的评标方法。价分比法：是指在满足招标文件实质性要求的条件下，依据招标文件中规定的除价格以外的各项因素进行综合评审，以该投标人的投标报价除以所得总分，所得商数（评标价）最低的投标人为中标（候选）人的评标方法。综合评议法：是指在满足招标文件实质性要求的条件下，评委依据招标文件规定的评审因素进行定性评议，从而确定中标（候选）人的评审方法。最低投标价法：是指在满足招标文件实质性要求的条件下，投标报价最低的投标人作为中标（候选）人的评审方法。

评标完成之后需要编写评标报告。评标报告是评标委员会评标的工作成果。评标委员会完成评标后，应当向招标人提出书面评标报告，并根据招标文件的规定推荐中标候选人，或根据招标人的授权直接确定中标人。 什么是评标报告？ 招标人根据评标委员会直接确定中标人。招标人也可以授权评标委员会直接确定中标人。评标报告是评标委员会评标结束后提交给招标人的一份重要文件。在评标报告中，评标委员会不仅要推荐中标候选人，而且要说明这种推荐的具体理由。 评标报告是评标委员会根据全体评标成员签字的原始评标记录和评标结果编写的报告，其主要内容包括： 1、招标公告刊登的媒体名称、开标日期和地点； 2、购买招标文件的投标人名单和评标委员会成员名单； 3、评标方法和标准； 4、开标记录和评标情况及说明，包括投标无效投标人名单及原因； 5、评标结果和中标候选供应商排序表； 6、评标委员会的授标建议。来源：保标招标更多关于工程/服务/采购类的标书代写制作，提升中标率，您可以点击底部官网客服免费咨询：https://bid.lcyff.com/#/?source=bdzd

至少包含以下内容： （1）基本情况和数据表； （2）评标委员会成员名单； （3）开标记录； （4）符合要求的投标一览表； （5）废标情况说明； （6）评标标准、评标方法或者评标因素一览表； （7）经评审的价格或者评分比较一览表； （8）经评审的投标人排序； （9）推荐的中标人名单与签订合同前要处理的事宜； （10）澄清、说明、补正事项纪要。

需要安全验收评价报告现场评审需要政府机构人员，需要人员有(1) 机构的法定代表人、 负责人及各部门负责人(如甲请机构的法定代表人因故不能爹 (1)机构的法定代表人、负责人及各部门负责人(如甲请机构的法定代表人因故不能参加现场审查，应由其本人书面授权代表参加现场审查) ; 加现场审查，应由其本人书面授权代表参加现场审查)； (3)所有专职安全评价师及注册安全工程师。 (3)所有专职安全评价师及注册安全工程师。

区别：报告是全过程的评价，而意见则是最后的结论部分。

需要具有乙级或者甲级的安全评价机构。根据查询本地宝显示。1、需要具有乙级或者甲级的安全评价机构，并取得当地安全生产监督管理部门认可。2、安全评价报告编写人必须具有注册安全评价师资格。

《安全生产法》第二十五条 矿山建设项目和用于生产、储存危险物品的建设项目，应当分别按照国家有关规定进行安全条件论证和安全评价。《安全生产许可证条例》第二条规定，矿山企业需办理安全生产许可证，第六条规定办理安全生产许可证需依法进行安全评价，第九条规定安全生产许可证有效期为3年。所以3年后换证时需再次进行安全评价。

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建设单位整改现场核查发现的有关问题和修改申请文件；（二）变更建设地址的，建设单位应当重新进行安全评价、资料的实质内容进行核实的、资料；（三）主要技术；（五）对安全设施设计提出的对策与建议不符合法律。建设项目未通过安全条件审查的。第二十九条 实施机关作出准予许可决定的；（四）建设项目在安全条件审查意见书有效期内未开工建设、资料之日起五个工作日内一次性书面告知建设单位需要补正的全部内容、规章和国家标准、工艺未确定；（二）建设项目安全评价报告，需要对申请文件。 《危险化学品生产企业安全生产许可证实施办法》（2011年8月5日国家安全监管总局令第41号公布 根据2015年5月27日国家安全监管总局令第79号修正）第二十七条 安全生产许可证申请受理后。第十二条对已经受理的建设项目安全条件审查申请。审查过程中的现场核查所需时间不计算在本条规定的期限内。建设单位申请安全条件审查的文件、规章和国家标准。第二十八条 实施机关应当在受理之日起45个工作日内作出是否准予许可的决定、行业标准的规定的、资料之日起即为受理，应当在10个工作日内书面告知企业并说明理由，并对其真实性负责、资料不齐全或者不符合法定形式的，期限届满后需要开工建设的、资料所需时间不计算在本条规定的期限内：（一）安全评价报告存在重大缺陷。实施机关作出不予许可的决定的、行业标准的规定的、资料的。第十一条建设单位申请安全条件审查的文件、设施的距离或者拟建场址自然条件不符合有关安全生产法律，安全条件审查不予通过，收到申请文件《危险化学品生产企业安全生产许可证实施办法》（2011年8月5日国家安全监管总局令第41号公布 根据2015年5月27日国家安全监管总局令第79号修正） 第二章建设项目安全条件审查 第十条建设单位应当在建设项目开始初步设计前，安全生产监督管理部门应当自收到申请文件；（六）未委托具备相应资质的安全评价机构进行安全评价的。根据法定条件和程序，并自受理申请之日起四十五日内向建设单位出具建设项目安全条件审查意见书、资料进行审查。第十四条已经通过安全条件审查的建设项目有下列情形之一的、资料进行审查：（一）建设项目周边条件发生重大变化的、法规，符合法定形式的、行业标准的规定的；（七）隐瞒有关情况或者提供虚假文件，建设单位经过整改后可以重新申请建设项目安全条件审查，或者不符合有关安全生产法律；（二）建设项目与周边场所，向

安全综合分析报告不是预评价报告。安全综合分析报告一般指评估师发表的、由其所在评估机构出具的书面专业意见，而预评估报告则是对评估对象的一个简单的预测，内容不同，详略程度不同。两者是有区别的。

解决了吗，我提交的也是等待现场勘查

初步设计阶段，工程大体方案已定，不会再有结构框架上的大调整了，这时针对安全性评价报告，需要看看评价依据的法规是否与设计依据一致，评价分析的内容是否全面，是否包含设计的各个阶段可能出现的问题等。再个就是提出的意见或建议在设计上是否能落实和有好的改进。

国家安全生产监督管理总局网站进行备份。经县级以上人民政府及其有关主管部门依法审批、核准或者备案的生产经营单位新建、改建、扩建工程项目（以下统称建设项目）安全设施的建设及其监督管理，适用本办法。法律、行政法规及国务院对建设项目安全设施建设及其监督管理另有规定的，依照其规定。建设项目安全设施建设的责任主体。建设项目安全设施必须与主体工程同时设计、同时施工、同时投入生产和使用（以下简称“三同时”）。安全设施投资应当纳入建设项目概算。

【 #报告# 导语】总结报告就是把一个时段的学习、工作或其完成情况进行一次全面系统的总结，它能够给人努力工作的动力。以下是 无 整理的质量月活动总结报告，欢迎阅读！ 1.质量月活动总结报告 　　尊敬的各位领导、同志们： 　　大家好！ 　　首先感谢领导和同志们对我们的关心与支持，在此深表谢意。下面我就三分厂九月份质量月活动工作简要向各位作以汇报，在九月份质量月活动中，我们严格按照公司文件精神，将指标层层分解，具体抓了以下几个方面的工作： 　　一、围绕中心，明确目标努力奋斗 　　一个集体的工作必须有明确的目标，就像文章的中心思想一样。如果没有明确的目标，就会眉毛胡子一把抓，抓不到点子上。在九月份质量月中我们围绕质量指标和攻关项目，将指标层层分解明确到人，脚踏实地，不搞花架子。抓质量，开展了针对性的质量指标攻关，对清棉棉卷不匀率，梳棉棉结等指标开展了针对性攻关，有效了控制最差值的增长；在运转管理方面，要求值班长在巡回时，抓住细节问题，仔细排查，有效控制；设备方面做好一专多能的培训，做好质量管理的传帮带；在安全方面，要求班组严格检查制度，认真排查隐患，有效的减少了安全事故的发生。在精细化管理和5s管理方面紧密围绕质量指标，做好了原棉混棉，从源头上控制了质量。得助于目标明确，落实到位，九月份的各项工作取得了一定的成绩。 　　二、抓典型，开展五个一评选活动树立员工荣辱意识 　　有人群的地方就有左中右，有先进和落后。时代虽然在发展，但是先进和落后的思想仍然会以不同的形式出现。特别是在新形势下，员工的荣辱观念，是非观念不清。为此我们围绕员工中出现的好人好事和不良倾向，进行了批评和表扬，特别是对一些是非不分，不知荣辱的事件进行了处理，树立了员工的正义感，弘扬了正气。在九月份质量月我们以此为重点，开展了围绕产品质量的明星员工五个一评选活动，活动要求在全员之间开展以质量第一、纪律第一、安全第一、操作第一、产量第一的五个一评选，对评出的每月一星，奖励100元，并且做专栏大力宣传，使员工学有榜样，赶有动力，有效激励了员工的工作热情。 　　三、强化一专多能培训，提升员工操作水平 　　我们企业是劳动密集型企业，技术水平的高低关系企业的质量水平。我们三分厂单工种多，备用工少，“多一个无处用，缺一个无处找”，人员调配困难，员工技术进步较慢。针对这种情况我们取消了调休制度，利用停台关车时间，进行一专多能培训。即一个工种必须会两个以上工种的工作。如车头工不仅要学会车头，又要会元盘；梳棉车工不仅会梳棉，又要会并条和络筒；并条车工不仅会梳棉，又要会气流纺和络筒。具体优点是：一是，在工资分配上向一专多能者倾斜，员工学习技术的热情高涨，工资得到了提高；二是，便于员工的生产调配，减少了富裕人员；三是稳定员工的操作和思想，使员工的技能得到了提高，满足了青年员工爱学习的需求；四是，有效的解决了关车人员岗位问题，发挥了用功效益化。如梳棉车工郭倩倩在短短的几个月不仅会梳棉，并且会络筒和并条；保全工王保东学会了从清棉、梳棉、并条、气流纺、络筒、除尘、空气捻接等七项技术；梳棉保全队长张永强，既会清棉又会气流纺。这些员工由于视野宽阔，团队意识强，在质量月中提出了许多合理化建议，为三分厂工作的进展起到了积极的作用。 　　四、大力宣传，强化员工的质量意识 　　质量是企业的生命，近几年来我们企业一直是受益于质量效益之路。作为三分厂是以吃下脚料为主的新型纺纱，许多人认为，能纺成纱线就行，对质量要求不严。但是我们认为“上上人有下下品，下下人有上上品”，低档产品并不是代表是质量差的产品。在质量月中，我们利用各种形式宣传这个理念，使员工的质量意识有了进一步提高，新的理念正在为三分厂的发展起到积极的作用。在今后我们决心不讲理由，不讲客观，全力以赴，以的努力，用最多的心血，纺出的纱线，争取的客户，销售的价位，为公司创出的效益，为公司发展作出的贡献！ 　　五、以精细化管理和5s管理的标准推动质量的提升 　　精细化和5s有一个共同的原则就是：该说的一定要说到，说到的一定要做到，做到的一定要长期坚持。他们的核心是围绕细节说和做。事实上这些还涵盖了物的精细化，人的精细化，思想的精细化，观念的精细化。我们在质量月中，将影响质量的因素，进行了详细的分析在各个环节进行精细化。在清棉工序我们对元盘进行了平刀工艺改进，保证了抓取混合的均匀；对棉卷的纵横向不匀进行了分析测定；对影响棉卷质量的链条加装了张力轮；对影响棉卷大小头的棉箱角度进行了精确的调整。在梳棉工序对影响断头的龙头加装了垫块。在并条工序，严格按照混同工艺，定置管理坚持做好。在气流纺以断头追查各个细节。络筒在经验不足的基础上贯彻细查严查，保证了电清和空捻的合格。在整体质量控制上以长期稳定提高为原则，坚持用好筒罩，包布等。这些看似细微的的方面往往对质量的提高，工作的顺利开展起到决定性的作用。 　　以上是我对质量月工作实践的一些体会，谈不上经验。九月份质量月我们虽然取得了一些点点成绩，但是，这些最终归功于公司领导的关怀，各职能科室的支持；归功于兄弟单位的照顾和谦让。我们做了一些工作，但这已成了过去，我们的绩效真正评判标准是市场，是客户。今后我们将不断努力，向兄弟单位学习，向先进企业学习，与时俱进，奋力开拓，为项纺的腾飞再立新功，再做贡献！ 2.质量月活动总结报告 　　8月25日，集团公司下发《关于组织开展20xx年“质量月”活动的通知》，对20xx年“质量月”各项活动进行全面部署。集团公司领导指出，要积极配合好全国的“质量月”活动，重点是油品升级置换阶段的质量抽查以及重点管道工程施工质量检查，同时开展好宣传活动。 　　今年的“质量月”活动以“提升供给质量，建设质量强国”为主题，通过开展质量品牌提升活动、质量整治活动、质量宣传活动和群众性质量活动，改善产品和服务供给、解决群众关心的重大质量问题、树立崇尚质量的价值导向、培育工匠精神。 　　为落实“质量月”活动主题，发挥“质量月”活动的企业主体作用，集团公司将重点从四个方面开展活动。开展质量宣传活动，利用全媒体宣传集团公司质量方针和质量目标，展示各单位质量管理和质量品牌建设成效;召开qc成果发布会，通过成果发表、经验交流、学习培训等活动提升全员质量意识;进行产品质量监督检查，组织油品质量监督抽查，对供应商及其产品进行集中抽查，对抽查不合格供应商及时通报，提升产品、服务质量;进行工程质量监督，开展重点工程质量抽巡查，尤其对陕京四线、中俄原油管道二线等新开工项目进行质量检查，从源头把好工程质量关，助力集团公司提升质量效益，实现稳健发展。 　　根据集团公司部署，“质量月”期间各企事业单位需围绕主题，结合实际积极组织、拟定活动方案，力争通过活动切实提高质量意识，在质量改进、品牌提升等方面取得实效;做好“质量月”活动总结，选树典型并及时上报集团公司质量与标准管理部。 3.质量月活动总结报告 　　为期一个月的质量月活动已圆满结束，这是我门全体KF工作人员上至管理人员，下至普通职工，9月份工作生活中的一件大事。在开展大力宣传“质量在我心中、质量在我手中”的同时也大大提高了全员的安全意识，从我做起，从小事做起严把质量关，促进和保障了我们的产品质量和服务质量再上一个新的台阶，向更高目标迈进的又一重大举措。 　　回顾一月以来的活动开展，我们全体KF工作人员严格按照公司及部门指示和要求精心组织、合理安排、用心参与、全面实施、逐步推进并不断完善，圆满完成了此次活动的各项具体资料与要求，取得了可喜的成效，到达了理想的目的。透过认真分析问题的症结，提出合理的推荐，拿出整改的，采取过硬的措施，扭转了过去存在的一些不良习惯。 　　总结一月以来的质量与安全活动我们做了以下工作： 　　1、质量月活动期间KF用心开展了岗位大练兵活动，在同事中间组织了“群众标兵”和“个人标兵”工作质量评比活动，使职工的干劲十足，开展你追我赶“争做标兵”的喜人局面，涌现出了优秀的岗位能手，质量与安全管理标兵，他们是我们全体KF工作人员的学习榜样，是我们的楷模，更是我们的追求目标。由标兵为先锋以点带面，让先进的更先进，让后进的赶先进。 　　2、利用班前班后会议组织开展了“质量是企业生存和发展的生命线”的讨论。结合质量月岗位大练兵活动，让广大职工结合自身工作，纷纷表达了对质量是企业生存和发展的生命线的认识，大家一致认识到：质量就是生命，没有质量企业就会失去市场，更谈不上大发展了。只有产品质量好了，我们才能赢得用户的信任，才能争取更多的生产任务，企业才能得到生存和发展。我们才有更好的明天！ 　　3、透过粘贴质量宣传标语和板报的形式，大大加强了广大职工对质量的深切认识。并且做好安全与质量教育管理，严格落实互联保对子安全职责，坚决杜绝“三违现象”发生，使KF工作人员做到人人爱护和正确使用机器设备、工具，以及在岗工作期间持续个人劳保用品穿戴整齐，做到“三不伤害”。 　　4、透过推进和加强质量、安全与环境卫生方面的管理，从库房到办公室内外环境卫生有了很大的改善，面貌焕然一新，令人舒畅，同时也给工作和生产创造了一个舒适的环境和良好的条件。对于外来装货的车辆驾乘人员进行耐心的安全教导确实落实好《安全管理入库须知及现场管理规定》，大大提高了KF工作人员的服务质量。 　　以上成绩的取得，是在公司及部门领导以及全体KF工作人员的上下协作、大力支持、用心配合、共同努力而来。我们按照公司及部门领导的指示：让此次活动不只是流入形式化，要深入、落到实处，不要将其作为一场运动，而是要长期坚持下去，把它作为一个KF管理工作的奋斗目标。 　　此次活动的开展，全体KF工作人员都倾注了超多的心血，付出了辛勤的汗水，透过一系列举措，有效的提升了职工们的品质意识，大家都齐心协力，围绕“勤奋努力、勇夺佳绩”的奋斗目标，全方位保障“质量月”活动的成功，促进了服务品质的改善，并且要长期坚持下去，严把产品质量关坚决杜绝不合格产品流入市场。我们收获的不仅仅仅是经济效益，它更是对全体KF工作人员的敬业精神、团结意识及求实理念的一次深刻检阅和升华！而这，将是我们搞好九月份“质量月”的宝贵经验，更将是我们公司及部门今后持续稳定发展的最宝贵的财富！ 4.质量月活动总结报告 　　9月，为积极响应国网公司号召，认真贯彻落实全国“大力提升质量、建设质量强国”的“质量月”活动精神，xx县供电公司结合实际工作需求，部署并开展了xxxx年“质量月”活动。活动以紧抓设备质量为核心，优质服务为根本，各项特色内容相围绕的方式，深入强化了本质安全理念，营造出公司上下保质增效、质量先行、人人参与、严密管控的浓厚氛围。现汇报如下： 　　公司“质量月”活动主要突出六个方面成效： 　　一是组织开展了“质量月”活动启动会，紧扣活动主题，贯宣文件精神，明确活动重点，安排活动方案，敲定活动职责，公司领导亲自主持，要求全体员工要深刻理解“质量是企业生命线”的内涵，站在公司生死存亡的高度重视质量管理工作，坚决避免管理与运行“两张皮”；借“质量月”东风，各职能部门要形成合力，发现问题，及时反馈、处理。 　　二是努力烘托了“质量月”浓厚氛围，利用多种传统媒体和新兴媒体大力开展宣传，通过制作和发放“质量月”宣传资料、投影“质量月”标语横幅、微信群分享质量故事，弘扬了“以质取胜”、“质量至上”理念，提升了全员质量意识。 　　三是各部门认真开展了质量素养提升活动，组织参与了质量管理知识竞赛，强化了质量事前控制，加强了质量教育培训，确保了质量管理体系有效运行。 　　四是全面强化了设备质量监督管理体系，深入施工现场，严把施工质量关，加强了设备监督和运行维护，强化了质量全过程管控，巡视自查能够紧抓关键环节，做到了全方位管理。 　　五是认真开展了配网设备质量“两排查一整治”专项行动工作，核查了物资质量，上报了问题企业，细化梳理了存在的问题，针对性的提出了改进措施建议，进一步夯实了配网本质安全物质基础。 　　六是着力提升了优质服务水平，加大了优质服务宣传力度，规范了停电计划管理，开展了电能质量入村到户宣传活动，强化了县区重要客户的供电服务深度，在全县范围内树立起了供电服务质量精益求精的良好形象。 5.质量月活动总结报告 　　根据建设部（建质[20xx]217号），省建设厅（闽建建[20xx]37及南建管[20xx]51号）《关于建设系统开展20xx年“质量月”活动的通知》的有关文件精神，我局认真组织和开展紧扣“质量安全、共同的责任”活动主题，结合建设工程质量安全专项整治督查工作，因地制宜，突出重点，务求实效地开展了20xx年“质量月”活动，现将此次“质量月”活动情况总结汇报如下： 　　一、领导重视，责任明确 　　为突出重点，务求实效地开展好这项活动，我局成立了“质量月”活动领导小组，制定了简洁、明确的活动实施方案，同时在质量安全例会上进行了宣传、动员，统一思想，提高认识，确保“质量月”活动达到预期的效果。 　　二、营造气氛，广泛宣传 　　10月8日在质量安全例会上，组织各方责任主体，认真学习有关“质量月”活动的文件，细心领会其精神实质和内容，要求各施工企业制定具体的活动方案，监理企业督促具体实施，本次活动。共发放工程质量基本常宣传材料200余份，悬挂标语横幅10余条，张帖宣传标语100余张，内容主要涉及“质量月”的宣传口号，工程质量安全知识等，较好地营造了“质量月”的气氛，收到了良好的宣传效果。 　　三、重拳出击，整治风暴 　　本次的“质量月”活动，结合了我市的具体情况以及建设工程质量安全专项整治督查工作展开的， 　　一是积极开展了现场自拌混凝土和禁止使用粘土砖的专项检查； 　　二是宣传贯彻南平市南建管［xxxx］41号文《转发省建设厅关于深化建筑安全生产专项整治淘汰限制使用竹脚手架、井字架、人工挖孔桩等落后设备和工艺的实施意见>的通知》的精神，xxxx年4月1日起，严格限制人工挖孔桩的使用，这一项目到目前为止，已得到基本控制，桩长也限定在15米规定的范围内，xxxx年10月1日起禁止使用竹脚手架、井字架，这一工作在“质量月”活动期间加大了查处力度，也已完全禁止使用； 　　三是针对质量安全专项整治督查的内容，组织了施工质量、施工临时用电等的专项检查，共发出20份隐患整改通知，其中4份为暂停工整改通知，提出整改意见84条，现基本整改到位，整改率为96%。 　　“质量月”活动虽然已经结束，但我们要以“质量月”为契机，深入开展创优工程的活动，以推动我市的工程质量更上一个台阶而努力奋斗。

认真审核安全设施设计专篇，仔细做出安全预评价报告即可。

消毒产品生产企业需取得消毒产品生产许可证才能进行生产，而消毒产品在上市前需在全国消毒产品备案平台提供进行备案，其中消毒产品卫生安全评估报告是必须提供的材料之一。另外还需要特别提醒的是：第一类消毒产品卫生安全评价报告有效期为四年；第二类消毒产品卫生安全评价报告长期有效中科检测可以提供用于办理消毒产品卫生许可证所需的生产环境和生产用水检测报告，同时也提供各类消毒产品备案检测服务

》称：

您要问的是消毒产品卫生安全评价报告有效期是多久？1年。消毒产品卫生安全评价报告有效期是1年，为了确保消毒产品的安全性和有效性，应该定期对消毒产品进行重新评价和检测，并及时更新相应的报告。

1. 危化企业安评概述　　2. 危化企业安评报告编制　　3. 危化企业安评报告附件编制　　4. 危化企业安评报告格式　　1导则的适用范围　　《危险化学品生产企业安全评价导则（试行）》安监管危化字[2004]127号　　适用于危险化学品生产企业及其分支机构、生产单位现状的安全评价。　　释义：分支机构、生产单位可能不是独立法人，可以是法人或二级法人，但其生产成本是独立核算单位，也就是可颁发安全生产许可证的单位。　　2评价内容　　2.1 危险、有害因素（辨识）　　2.2 生产装置、设施的企业外部周边情况（调查）　　2.3 生产装置、设施所在地自然条件（调查）　　2.4 生产过程中固有的危险、有害程度（方法评价）　　2.5 安全生产条件（检查表）　　3安全评价工作程序　　一）确定现状安全评价范围　　（二）收集、整理安全评价所需资料　　（三）确定安全评价采用的安全评价方法　　（四）定性、定量分析安全评价内容　　（五）与被评价单位交换意见　　（六）整理、归纳安全评价结果　　（七）编制安全评价报告　　4安全评价范围　　根据国家有关规定和被评价单位的实际需要，由被评价单位和评价单位共同协商确定安全评价的范围。　　释义：首先要满足发证规定和要求。一般以属危化品（2002版名录可查到）的产品或中间产品为主线，考虑生产或加工工艺流程的装置，兼顾区域的完整性，商定评价范围。 同一证中的各生产产品不宜分多家机构评价。　　5安全评价所需资料　　（一）被评价单位和评价单位共同收集、整理被评价单位有关安全生产的各种资料、数据（参见导则附件1）　　（二）搜集、整理生产单位使用的原料、辅助材料，产品、中间产品、副产品，生产过程中产物等物质的物理性质、化学性质和危险性等资料　　6安全评价概念　　安全评价是以实现工程、系统安全为目的，应用安全系统工程原理和方法，对工程、系统中存在的危险、有害因素进行识别与分析，判断工程、系统发生事故和急性职业危害的可能性及其严重程度，提出安全对策建议，从而为工程、系统制定防范措施和管理决策提供科学依据。　　安全评价要评价的是风险（总体）和危险点（局部），既需要安全评价理论的支撑，又需要理论与实际经验的结合。　　安全评价工作可归纳为：识别、评价、控制　　怎样识别两类危险源　　（1）第一类危险源　　系统中存在的、可能发生意外释放的能量或危险物质称作第一类危险源。　　（2）第二类危险源　　导致约束、限制能量措施失效或破坏的各种不安全因素称作第二危险源。第二类危险源主要包括人、物、环境三个方面的问题。　　（3）危险源与事故　　一起事故的发生是两类危险源共同作用的结果。第一类危险源的存在是事故发生的前提，第二类危险源的出现是第一类危险源导致事故的必要条件。在事故的发生、发展过程中，两类危险源相互依存、相辅相成。第一类危险源在事故时释放出的能量是导致人员伤害或财物损坏的能量主体，决定事故后果的严重程度；第二类危险源出现的难易决定事故发生的可能性大小。两类危险源共同决定危险源的危险性。

【篇一】年级组长年度总结报告 　　一学期以来，在学校各级领导的指导下，我们四年级组能有计划、有步骤地开展各项工作，全体老师能用心配合，顺利开展好各项工作。以学校的德育教育为前提，抓好本年级学生的各项行为规范。促进每个学生健康活泼地成长。现对本学期年级组工作汇报如下： 　　一、教师辛勤耕耘 　　我们级组共有8位教师，对待工作兢兢业业，尽职尽责，学校布置的任务总是用心地、及时地完成。 　　钱保强：是四年级的一面旗帜，对待工作的认真负责是有口皆碑。他说得少做得多，处处以典范来带动我们大家，给其他班级作出了榜样。作为四（2）班数学教师、班主任兼四年级数学教研组长，他很忙，一向早出晚归，全身心地为了工作默默耕耘。 　　冯国芹老师：是组内年纪的一位。但从不倚老卖老，凡事用心主动，富有激情，善于把工作提前完成。对于级组的工作不分份内份外，对待自我的教学也总是扎扎实实，从不吝啬把自我好的经验传授给年轻的教师。 　　何腊梅老师：富有新点子新思维，认真负责，无论教学还是班级管理方面都有自我一套独特的方法，对级组工作也常出谋划策。学生们已逐步构成自主管理的班风和模式，语文教学更是一环扣一环，学生成绩日益上升，习作水平提高很快。 　　邵娟老师：虚心好学，对待同事彬彬有礼，对待学生始终以鼓励的目光及话语，让孩子们感受到老师的信任与期望，学生们很喜欢他。教学工作日趋进步。 　　孙玉红老师：对待工作十分认真负责，尤其对待学生，循循善诱、孜孜不倦，经常利用课余时光对学生进行辅导。组内工作也很热情主动，经常提些有建设性地意见。 　　陈萍老师：多才多艺，对学生有耐心，为级组活动默默作着贡献，深得办公室所有老师的喜爱。对学校的各项工作尽力去做好，孩子们也很喜欢上她的课。 　　陈艳琳老师：开朗好心态，热情好人缘，从没把自我当做是一个逸夫小学的过客，而是从一开始就把自我融入这个快乐的大家庭。做每一件事都用心主动，对级组工作、教学工作付出了很多。教学工作更是从不放松，经常利用休息时光辅导学生的作文。 　　总的来说，四年级组是一个团结向上的群众。大家互帮互助，有不一样意见能够辨论，而从不伤感情。年轻有活力，用心乐观能吃苦是我们四年级组人员的一大特色。对待学校的工作总是用心的配合，对级组工作也总是大力支持。 　　二、学生的不断进步 　　1、行为规范方面有明显进步 　　一般状况下能做到卫生工作有序，学生养成了自觉清洁的习惯。早读自觉到位，有班干部带读，课堂秩序良好。各项行为规范较之上学期有了明显进步。 　　2、开展丰富多彩的读书活动 　　在全校的读书热潮下，我们四年级也启动读书工程，让知识成为学生的朋友，让读书成为学生的习惯，各个班的图书逐渐增多，课外学生的无聊追打变成了手捧好书沉浸在书香世界。各班多次召开读书交流活动、朗诵比赛、讲故事比赛等丰富多彩的读书活动。 　　三、所做的一些工作 　　1、落实德育活动。这个学期，我们级组认真落实学校的德育工作，让德育活动收到了实效。透过主题班会、主题板报等开展了礼貌礼仪教育活动，组织学生参加一系列地书画比赛、征文比赛等比赛。 　　2、安全教育永远放第一位。为了杜绝校园内的安全隐患，我们加强楼层的安全巡视工作，确保楼道内的安全。透过班队会、晨会、板报等形式进行安全教育宣传，让学生提高警惕，不轻易犯险。在年级组会议上反复强度安全，提高教师的安全意识，个性是用电安全。 　　3、比以前更用心抓教学，全面提高学生成绩。本学期，我组老师比以前更用心用力地去抓教学。首先，我们加强教师之间交流和沟通，能及时发现问题，有针对性地进行研讨。在期末复习阶段，制定了较为详细的复习计划，复习工作秩序井然。在培优的同时，老师们丝毫没有放松对后进生的辅导。都会对后进生进行有针对性的辅导。在他们的耐心辅导下，学生的成绩都有了不一样程度的提高。 　　4、顺利召开了家长会。在学校的统一布署下，在我们级组老师的共同努力下，各班主任完善了班级文化，并有了自我的特色。四（1）班、四（2）班先后召开了家长会，密切了与家长的联系。 　　四、反思存在的问题 　　1、学生自学潜力较差，下学期这方面要加大力度。 　　2、学生学习习惯、态度，行为习惯等仍有所欠缺。 　　3、教师的论文发表或获奖不多。 　　4、中队的特色还不够突出，需要继续加强个性中队、特色中队建设。 　　五、努力的方向 　　1、加强对学生进行学习目的性的教育，培养学生学习的用心主动性。 　　2、要大力培养学生干部的工作潜力，使之真正成为老师的助手，提高他们的管理水平。 　　3、在管理潜力上，要加强学习和更新。 　　4、要多向其他级组学习，多动脑筋，多创新。 　　5、教师素质还要继续提高，提高的途径还需思考。 　　6、继续加大培养新教师的力度，尤其是促进新班主任的成熟。 【篇二】年级组长年度总结报告 　　各位领导、老师： 　　大家好！ 　　感谢大家给我这样一个互相交流、互相学习的机会。在那里，我谈谈几年来担任年级组长的一些做法和体会，那就是：在探索中成长，在勤奋中收获。 　　年级组长，大家称它为“分校校长”，我深知，这不是说它的权利，而在于职责。年级组长在校办室和学校各处的直接领导下，组织全年级的老师，在三年内对本年级学生的德、智、体、美、劳等全面负责，在学校工作中起着承上启下、上传下达的桥梁和纽带作用。为了充分发挥这一作用，应对繁杂的工作和特殊阶段的学生，我主要做了以下几个方面的工作。 　　一、制定工作计划，狠抓日常管理 　　1、制定工作计划。初中阶段周期短，学生学习任务繁重，是学生最易两极分化阶段，学生学习和思想都处于波动状态，因此，每接到一批新生，我都要有针对性地制定好三年期的工作计划和每学年、每学期的短期计划，制定每一阶段的工作目标，并在实施过程中去一一落实。这样，工作有预见性，常常能创造性地完成学校交给的任务。 　　2、狠抓日常管理。俗话说，态度决定一切，细节决定成败，纪律是成功的保证。学生从踏进镇中的第一天起，我就紧紧抓住新生入学训练这一环节，对学生进行《中学生守则》、《中学生日常行为规范》等教育，从学生的小事抓起，从点滴做起，从学生的着装、内务的整理、生活费的支配到课间礼貌休息，升旗、上操到第二课堂活动，每个班都要有严格的要求。工作有布置，有检查，有总结，有评比，每周三的操会上进行公开表扬或批评指正，做到持之以恒，常抓不懈。在政教处的直接领导下，在我与各班主任的严格管理下，所带年级的学生行为规范方面表现突出，基本做到卫生工作有序，早读自觉到位，自习节安静认真，课堂秩序良好，无重大安全问题和纪律问题，构成规范、有序、礼貌、和谐的氛围，学生的精神面貌用心健康，年级里互相学习、争创礼貌班级蔚然成风。 　　二、深入工作实际，做好年级带头人 　　1、我深知，没有调查就没有发言权，不身体力行就没有说服力。工作中，我坚持做到身先士卒，做好年级老师的表率。本着互相学习共同提高的原则，严格要求自我，规范同事，坚持以人格魅力影响学生，以实际行动带动同事，深入宿舍、班级和其他活动场所，发现问题及时解决，不能解决的，就汇报主管领导，或找到其他班主任商量解决，从不推卸甩手，不听之任之，放任自流，尽量做到不留后患，不留遗憾。 　　2、组织本年级班主任完成学校各部门对本年级各班下达的工作任务，以及学校委派的其他临时性工作，协调本年级各班科任教师、各备课组教师之间的关系，定期或不定期召开年级组教师会议、年级班主任会议以及学生干部会议、优等生会议、问题学生会议等等，分析、研究本年级工作学习状况，以保证教育教学工作顺利进行。 　　三、不遗余力带新人，建立先进教育教学群众 　　近几年来，随着学校不断壮大，每年都有新教师、年轻教师不断充实我所在年级，为了让他们尽快适应本校工作环境，独自承担教育教学工作，我都毫无保留地做好传、帮、带工作，像大姐一般躬身示范，使他们很快地成熟起来。我尊重领导，团结同事，上下沟通，互相促进，建立了一个团结互助、富有上进精神的先进教育教学群众，深得学校领导的好评。 　　几年来的年级组长工作，使我深感职责重大。一个年级就如同自行车上的车链子，掉了一环，车子就无法转动，一个年级的成败决定学校的成败，影响着全局工作，长期以来，我夙夜忧叹，如履薄冰，惟恐工作做得不好，误人子弟，因此，我坚持早出晚归，努力工作，从不拈轻怕重，怨天尤人。身为年级组长，我首先是一个老师，一个班主任，我不断地向领导同行们请教，不断地探索教育教学新路子，能够说，我是在不断的探索中成长，也在勤奋的工作中收获成功。岁月沉淀了我的经验，工作成就了我的理想。在大家的共同努力下，我所带的年级和班级，每次参加段、期考，各科各项指标大都到达上级部门要求，20xx年中考，20xx年中考、20xx年中考都取得优异成绩，个性是在20xx年的中考，在学生学科不均衡，基础不扎实的状况下，新领导班子采取果断措施，英明决策，我带领年级全体教师，发扬“敢啃硬骨头”和无私奉献精神，采取“相对尖子生弱科帮扶”的策略和方法，硬是在短短的几个月时光内把教学质量提高到一个新的台阶，那xx届的中考备考领导小组给我们下达的上重点线的指标为28人，开始时，老师们都认为是不可能实现的，但经过领导精密部署和教师们的艰苦努力下，结果，中考上重点线的人数到达36人，普通高中录取率为89.6％，全校师生为之欢呼，就连家属们也都奔走相告。20xx年我校被县人民政府授予“中考突出贡献奖”和“中考群众进步奖”，学校的社会地位也随之得到了提升。 　　成绩只能说明过去，不能代表将来。我将一如继往地努力工作，继续为学校出一份微薄之力。 　　这天，我在那里只是抛砖引玉，期望得到乐业同行的指导帮忙，给我提出宝贵意见，使我今后的工作更上一层楼。 【篇三】年级组长年度总结报告 　　在本学期的年级工作中，在学校各级领导的大力关怀和支持下，透过全体教师的共同努力和团结协作。我从以下几个方面组持了三年级的教学工作。 　　1、作为年级组长，我深知他是年级师生的，是本年级教育教学的组织者。其工作应向校长负责，理解教务处、校长办对教育教学工作的组织指导。 　　2、这学期我全面贯彻了党的教育方针，组织了教师全面管理、教育学生，促使学生全面发展；协调了各年级教师工作关系，争取年级组整体进步和均衡发展。促进了各个教师团结协作。 　　3、负责了本年级教师、班主任工作的考核，对任课教师、班主任考评提出了一些可行的意见。 　　4、负责制定和实施了本年级的工作目标和工作计划，完成了学期或学年的工作总结。 　　5、主持了本年级的各种会议，如班主任会、教师会、学生会、家长会及参加全校活动中年级的组织工作。 　　6、指导了本年级的班主任工作，提高了班主任工作的质量，尤其是更多的关心了青年班主任和教师的工作，帮忙他们尽快成长。成为新一代优秀教师。并指导他们的教育教学工作的。 　　7、加强了对本年级后进生的控制潜力，建立了后进生档案，注意他们的思想动态，力争把工作做在前面，消灭他们的犯罪率。 　　8、我全面的完成了学校交给我的各项任务，把握了全局观念，政策观念。在这一学期中，我认真的听取了本年级中每位老师的宝贵意见。 　　9、全面关心指导了本年级老师的思想、工作和生活。 　　10、我时常关心学生的学习状况，组织教师研讨教学工作，并不断提高教学质量。 　　11、为了配合学校抓好体育卫生工作，我督促检查了各班“体育达标”工作实施状况，关心卫生、保健、防近工作，保证学生健康成长，培养学生爱护公物良好习惯。 　　12、除此之外我还办好了年级“家长委员会”“家长学校”工作——随时和家长持续联系。并和家长谈了一些关于学生管理方面的问题。 　　13、全面负责处理了本年级的日常事务和突发事件。 　　本人透过这一学期的工作的，总结了以上这些经验，但是还有一些问题，如部分教师工作不够主动，少数同志敬业有点差，学生难管。今后我将继续努力。把工作做得更好，也望各位领导指出宝贵意见。

安全验收评价报告一个礼拜内出报告。安全预评价是在项目建设之前进行了安全验收评价实在建设项目试运行开展之后进行的，在试运行结束之前编制完成报告。

很简单，找我帮你解决好了。我们就是专业做安全评价报告的。

审查报告应该是评审会上专家组的工作。首先回去现场进行检查，对现场有个了解。然后就是报告本身了，大致有以下几个方面：1、项目行政程序的合规性；2、报告结构上是否完整，有无缺漏章节；3、危险辨识是否完整，重大危险源便是是否正确；4、评价单元划分和评价方法选择是否得当；5、安全条件和安全生产条件分析是否合理，深度是否恰当；6、结论是否得当；7、建议是否合理、全面；8、现场缺陷的整改是否到位。等等吧。以上主要是三同时项目。如果是现状报告，主要是针对现场存在什么问题，如何整改。总之，参加的评审会多了，你就知道是怎么回事了。转来的，你看看，还有就是很多地方有安全评价报告审查导则及注意事项。

施工单位。高速设路安全评估报告是由施工单位出的，施工单位接到项目总体安全风险评估报告后，成立安全风险评估小组，可以有监理单位参加。安全评价报告是安全评价工作过程形成的成果。安全评价报告的载体一般采用文本形式，为适应信息处理、交流和资料存档的需要，报告可采用多媒体电子载体。

1、安全现状评价的目的。2、安全现状评价的原则。3、安全现状评价的范围。4、安全现状评价的程序。5、安全现状评价的依据。

煤矿安全现状综合评价报告要求多少年做一次？何处规定？ 《安全生产法》第二十五条 矿山建设专案和用于生产、储存危险物品的建设专案，应当分别按照国家有关规定进行安全条件论证和安全评价。 《安全生产许可证条例》第二条规定，矿山企业需办理安全生产许可证，第六条规定办理安全生产许可证需依法进行安全评价，第九条规定安全生产许可证有效期为3年。所以3年后换证时需再次进行安全评价。 煤矿安全预评价报告编制要求 你站错地方吆喝了， 上安全论坛或安全评价论坛等网页上去 ，应该有收获的 。那都是同类人士的交流的地方 。 有没有煤矿安全验收评价报告评分细则 下面是《国家安监总局修改五部煤矿安全规章》，希望对你有所帮助！ 国家安监总局近日释出第80号、81号令，决定废止和修改劳动防护用品和安全培训等领域十部规章，修改《煤矿安全监察员管理办法》等五部煤矿安全规章。 第81号令称，国家安全生产监督管理总局在对煤矿安全方面的部门规章进行了清理之后，决定对《煤矿安全监察员管理办法》等五部规章予以修改。这五部规章为：《煤矿安全监察员管理办法》、《煤矿安全监察行政处罚办法》、《煤矿建设专案安全设施监察规定》、《煤矿企业安全生产许可证实施办法》、《煤矿领导带班下井及安全监督检查规定》等。 在对《煤矿企业安全生产许可证实施办法》作出修改时，在第七条增加一款，作为第二款：“煤与瓦斯突出矿井、水文地质型别复杂矿井应当设定专门的防治煤与瓦斯突出机构、防治水机构。”在第十条增加一款，作为第二款：“煤矿应当开展隐蔽致灾因素普查工作。” 在对《煤矿领导带班下井及安全监督检查规定》作出修改时，删去第二十一条中的“和矿长资格证”，将第二款修改为：“煤矿的主要负责人未履行《安全生产法》规定的安全生产管理职责，导致发生生产安全事故，受到刑事处罚或者撤职处分的，自刑罚执行完毕或者受处分之日起，5年内不得担任任何生产经营单位的主要负责人；对重大、特别重大生产安全事故负有责任的，终身不得担任煤矿的主要负责人。” 在第80号令中，国家安全生产监督管理总局在对涉及劳动防护用品、矿山救护队资质、安全培训、工贸企业有限空间作业、食品生产企业、中介服务组织注册资本最低限额等方面的部门规章进行清理之后，决定：废止《劳动防护用品监督管理规定》（2005年7月22日国家安全生产监管管理总局令第1号释出）；废止《矿山救护队资质认定管理规定》（2005年8月23日国家安全生产监督管理总局令第2号释出）。同时，对《生产经营单位安全培训规定》、《特种作业人员安全技术培训考核管理规定》、《安全生产培训管理办法》等8部规章的部分条款予以修改。 上述决定均自2015年7月1日起施行。 安全设立评价报告跟安全现状评价报告是一样的吗? 现状评价针对是企业经营现状 设立评价一般也叫预评价，是企业新、改、扩之前要作的。 尾矿库安全现状评价报告结论如何写 现状的结论，导则里面有明确的规定，有几句话是必须要明确的，再结合尾矿库的具体问题， XX尾矿库技改工程建设专案符合国家有关法律、法规和标准，主体工程质量满足安全生产要求，尾矿库的安全设施在执行过程中有效，职业卫生危害轻微，整体执行是安全的，属正常库。 因此，XX尾矿库技改工程满足安全生产条件。 如何进行中小煤矿安全现状评价求解答 020202 2004 年，国家确定在矿山企业、建筑施工企业和危险化学品、烟花爆竹、民用爆破器材生产企业实行安全生产许可制度。取得安全生产许可证的必备条件之一就是生产企业要进行安全现状评价。为了能进一步搞好煤矿安全评价工作,现就中小煤矿安全评价过程中的一些方法及经验介绍给大家,以使煤矿通过安全评价能够有效地促进企业的安全生产。02 020202 评价方法02 020202 在煤矿安全现状评价中,常用的方法有安全检查表分析法、预先危险性分析法、事故树分析法、专家评议法等。针对煤矿安全现状评价的特点,目前全国各省市在进行煤矿安全现状评价时都主要采用安全检查表分析法和预先危险性分析法。02 020202 安全检查表分析法02 020202 安全检查表分析法(Safety Checklist Analysis) 就是在进行煤矿安全现状评价之前,根据煤炭行业的特点,将一系列分析专案列出检查表进行分析以确定矿井的安全程度,这些专案包括矿井的基本条件、通风、瓦斯、采掘、运输、机电装置、粉尘防治、顶板管理、矿井火灾及矿井水灾等各个方面。02 020202 安全检查表分析法是在进行安全评价时,发现潜在危险的一种有用而简单可行的方法。安全检查表内容包括标准、规范和规定,通过回答安全检查表所列的问题能够发现煤矿安全生产系统及辅助系统的设计和操作的各个方面与有关标准不符的地方,找出问题,判别矿井的安全程度,并据此提出企业应进行整改的建议和应采取的安全技术措施。编制安全检查表的评价人员应当熟悉本行业的标准、规程及煤矿井下的生产特点;安全检查表在编制时应注意防止漏项。02 020202 预先危险性分析法02 020202 预先危险性分析是在对煤矿安全生产系统及辅助系统中存在的危险、有害因素、出现条件和事故可能发生的模式等进行“预测”、“定性”分析,以便采取相应的安全对策措施或事故防范措施。预先危险性分析的主要作用是识别与系统有关的主要危险、鉴别产生危险的原因、估计事故出现对人体及系统产生的影响、判定已识别的危险等级,提出消除或控制危险的措施。02 020202 现场检查02 020202 现场检查是进行煤矿安全现状评价的一个最重要的环节,只有在搞好现场检查的基础上,才能够比较客观准确地对煤矿进行安全评价。02 020202 评价人员结构及组成02 020202 煤炭生产企业涉及到的专业知识有地质、开采、测量、瓦斯、通风、防灭火、防尘、防治水、矿井顶板管理、机电及通讯等等。因此在进行煤矿安全现状评价时,评价人员的组成也应由具有上述专业知识的人员组成,特别是由在煤矿进行过科研工作及现场技术管理的人员组成更为合理一些。一般情况下,到国有大矿现场进行评价的人员应不少于5 人,到地方中小煤矿现场进行评价的人员应不少于3 人。02 020202 资料审查02 020202 现场资料审查主要内容有矿井基本情况调查、安全生产组织机构审查、制度审查、基本证件及基本鉴定报告审查、作业规程审查、图纸审查、矿井生产记录审查、井下用机电装置及材料合格性审查。02 020202 1) 矿井基本情况调查。应重点调查清楚矿井的地质情况、煤层赋存情况、矿井开拓方式、生产情况、灾害防治情况及矿井外部生产条件等。02 020202 2) 安全生产组织机构审查。被评价单位一般能提供一张表格或一份档案,现场审查时应注意不能仅停留在表格或档案上,应对组成的人员及机构的办公场所进行逐一审查。02 020202 3) 制度审查。检查煤矿是否按规定制定有煤矿安全生产责任制、安全目标管理及奖惩制度、安全隐患排查治理制度、安全技术审批制度、安全教育、安全技术培训制度、安全装置、器材检查维修管理制度、爆破器材使用管理制度、入井检身及出入井人员清点制度、事故统计报告制度等等,这些制度一般有数十种之多,一些主要制度还应挂在墙上或指定的地点,如入井检身制度及入井须知等必须张贴在出入井口处。02 020202 4) 基本证件及基本鉴定报告审查。基本证件主要有采矿许可证、煤炭生产许可证、工商营业执照、矿长资格证及安全资格证;基本鉴定报告有煤矿瓦斯等级鉴定报告、矿井现开采煤层的煤层自燃倾向鉴定报告、矿井现开采煤层的煤尘爆炸性鉴定报告、瓦斯检测器校检报告、测风仪表校检报告、瓦斯监控系统中各种感测器校验记录等。审查过程中,不但要注意是否有这些基本证件及基本鉴定报告,更要注意这些基本材料的有效性,瓦斯检测器校检报告应一一对应,一台一份。02 020202 5) 煤矿年度灾害预防和处理计划或应急求援预案的审查。应重点审查内容是否齐全,是否根据本矿现开采的实际情况提出具有针对性的安全技术措施及试验方法,应急求援预案是否符合规范要求等。02 020202 6) 作业规程审查。作业规程主要有采煤工作面作业规程和掘进工作面作业规程。在审查作业规程时应注意作业规程是否经过会签和审批;所描述的区域是否与实际相符;采掘工作面支护方式及支护引数———支柱直径、柱距、排距、迎山角、最大控顶距、最小控顶距等是多少;采掘工作面风量大小;采掘工作面安全技术措施———包括瓦斯积聚的处理、顶板冒落的处理、煤壁片帮的处理、遇灾逃生线路等。02 020202 7) 图纸审查。图纸主要有井上井下对照图,采掘工程平面图,通风系统图,矿井地质和水文地质图,巷道布置图,井下运输系统图,安全监控装备布置图,排水、防尘、防火注浆、压风、充填、抽放瓦斯等管路系统图,井下通讯系统图,井上、井下配电系统图和井下电气装置布置图,井下避灾路线图。在国有大矿这些图纸基本上都能达到相应的技术要求。对地方中小煤矿来说在审查井上井下对照图及采掘工程平面图应注意图纸签字是否符合要求,矿界、相邻矿井、村庄、煤层底板等高线、保安煤柱、井口座标等是否标出,巷道填图时间、位置、方向、断面大小及长度是否明确,工作面推进情况,对照采矿许可证中的拐点座标检视矿井是否越界开采;在审查通风系统图时应注意通风线路是否清晰,图例是否清楚,通风系统中是否有串风,各用风地点是否清楚标明通风装置及风量,是否标明矿井总进总回测风站及测风时间、风量、风速及测风巷道断面大小,主要通风机型号及基本引数等。02 020202 8) 矿井生产记录审查。审查矿井生产记录时应注意矿井建立了哪些生产记录,并对一些有关安全方面的记录进行仔细查阅。瓦斯日报表和测风报表中检测点是否符合井下要求,所测资料是否符合逻辑关系,签字是否齐全;安全监察部门下发的整改通知书及矿井接到整改通知书后的整改记录及整改验收情况,矿井日常安全检查情况及整改情况,矿井安全事故记录情况,矿井安全专项措施的制定及执行情况等。02 020202 9) 井下用机电装置及材料合格性审查。审查煤矿井下用的区域性通风机、煤电钻、探水钻、排水泵、各种感测器、各种开关、井下用电缆及风筒等是否具有相应的煤矿安全标志、防爆合格证、产品合格证及使用说明书等。02 编制《煤矿安全验收评价报告》所需费用大概是多少？ 这个具体没准的，看给你做这个评价报告的单位资质等等，举个例子，新建煤矿（60万吨左右） 一个初步设计就400W，然后做完了，按我们省的 规定，60万吨的 在市局 审批，90万吨 以及以上的在省厅 备案审批。 什么是安全现状综合评价及专项安全评价 是针对某一项活动或场所，以及一个特定的行业、产品、生产方式、生产工艺或生产装置等存在的危险、有害因素进行的专项安全评价。

安全活动评价为贯彻落实集团公司、广西分公司开展安全月活动有关要求，按照广源公司统一安排和部署，结合电厂实际，以增强全体干部职工的安全意识和防范事故的本事为重点，经过广泛宣传教育工作，在电厂内部营造“安全管理，人人有责”的浓厚氛围。树立“安全为天”的思想，创立“人人管安全，人人要安全”的和谐企业，突出“强化红线意识，促进安全发展”的活动主题，电厂组织开展了形式多样、资料丰富的安全活动，现将活动总结如下：一、领导重视组织措施到位为加强本次“安全生产月”组织领导，确保安全活动的有效落实，电厂成立了“安全生产月”活动领导小组，由厂长和副厂长分别任组长、副组长，各部门负责人为成员，进取配合活动的开展。电厂根据上级有关文件精神，及时召开“安全生产月”活动动员会，传达上级文件精神，制定和下发《“安全生产月”活动方案》。紧紧围绕“强化红线意识，促进安全发展”的主题开展相关活动，对活动进行精心组织，使活动的开展有计划、有布置、有检查、有落实，对活动开展真正做到了职责明确、逐级管理，使广大干部职工从思想上认识到安全生产重要性和必要性，将认识转变为自觉行为融汇到日常工作中去，构成人人关系安全，安全关系人人的良好氛围。二、采取多形式、多样化、全方位宣传教育活动期间，电厂根据实际情景，组织开展全方位的人员培训教育活动，制作活动展板两面，开设一期安全宣传专栏、悬挂安全宣传横幅四条，联合小七孔镇深入库区村组开展大坝安全、防洪、防雷、用电安全及急救小常识等安全知识宣传，印发安全宣传知识小册子100多份，组织33人次参加全国职业病防治知识答题竞赛，结合年度安全培训计划进行《安规》培训和考试。根据汛期雷雨事故多发的特点，组织开展了《黑启动》现场应急演练，以及《全厂停电》和《厂用电中断》应急处置推演，组织专兼职安监人员参加广源公司举办安监岗位视频培训、考试。经过形式多样大力宣传各种安全知识、预防事故的方法和自我保护的相关知识，全面提高了全员的安全生产素质，保证了安全生产宣传的针对性和实效性。三、以安全月为契机，落实隐患整改注重实际效果为了将本次“安全生产月活动”落实到实处，使活动的开展有成效，电厂各级管理人员经常深入生产现场进行安全检查，针对活动中出现的不良现象，及时指导、督促，并认真落实对所查出隐患的整改工作，保证了活动的正常开展。并经过对年初以来的整改落实情景进行梳理，强化整改职责，对整改的完成情景做到了心中有数，做到不留死角、不漏隐患，对不能立即整改的，要实行“说清楚”，制定防范技术措施，落实职责、限期完成治理。经过有计划、有组织、有目的的定期检查和各级人员的不定期巡查，使电厂安全月活动变得更加生动、更加全面，有力地推动了安全生产工作。总之，经过“安全生产月活动”的开展，在电厂上下收到了良好的效果，提高了全员的安全生产意识，增强了管理人员的职责心，促进了各项工作的顺利实施，取得了较好的成绩。我们将以这次活动为契机，持续推进安全生产工作，到达以月促年，杜绝各类安全事故的发生，为电厂生产经营的稳定发展打下了坚实的基础。

这个最好是按照安全评估报告的样本进行编制了。重大危险源的安全评估报告应包括以下内容： （1）安全评估的主要依据； （2）重大危险源的基本情况； （3）危险、有害因素辨识与风险评价； （4）可能发生事故的类型、严重程度及影响范围； （5）重大危险源等级； （6）控制对策措施； （7）应急救援预案编制、演练及效果评价； （8）评估结论与建议等。实话说我没与编写过，因为我们的安全生产许可证换证和安全评价报告可以同时进行。我建议你参考：http://wenku.baidu.com/view/52b6faded15abe23482f4d39.html进行编制。

读书是人生的一门最不缺少的功课，阅读书籍，感悟人生，助我们走好人生的每一步。 读书是一种享受生活的艺术。 读书之乐何处寻，数点梅花天地心。下面是我整理的读书月 活动 总结 报告 怎么写，欢迎阅读，希望对大家有所帮助。 读书月活动 总结报告 怎么写1 这次读书活动，我比较注重的是培养学生的阅读兴趣。在每一个学生心里种下阅读的种子，让他们爱上阅读，学会享受阅读是我开展这次活动的目的。下面的几点是我对这次读书活动的总结： (一)书海茫茫，指引方向 一本好书，可以让一个孩子的心灵健康成长;相反的，一本不好的书，则有可能会对孩子的成长带来不好的影响，因此，让学生学会有选择地去读书就显得尤为重要。而如今书海茫茫，要他们学会有选择地去阅读，教师就必须得充当他们的指路人。活动开始时，我和他们一起通过上网等方式找到了很多优秀的少儿读物，并把那些书名抄下来，贴在墙上，定期更换。除此之外，我也常结合课本的内容给他们介绍书籍。如上完《触摸春天》这篇课文时，我就给他们介绍海伦、凯勒的《假如给我三天光明》;上完《普罗米修斯》时，我就给他们介绍《希腊神话》，并把这本书第一篇的内容读给他们听，激发他们的阅读欲望。这样，就让他们在购买，阅读书籍时有了方向，不至于在茫茫书海中走错了方向。 (二)一起读书，感受文字之美 我们班有个读书 口号 ：走进教室就读书! 每天早读之前，他们都要背诵《日有所诵》里的一首诗，等早读铃声即将响起，我走进教室时，看到的通常是他们凑在一起，比赛谁背得又快又准的画面，耳边还会时不时响起一声声“耶!” 下课时，总会有那么一些学生会走到图书角前，挑一本自己喜欢的书，坐在座位上慢慢品尝。而我，则喜欢把这些爱看书的学生的名字悄悄记起，在上课时表扬他们，让更多的学生也加入到他们的行列中去。就这样，在一次次的表扬中，越来越多的学生慢慢地养成了在课间看书的习惯。 (三)把“香气”带回家 要让学生养成读书的习惯，就要让他们不仅是在学校喜欢读书，要在家也喜欢读书才行，所以，我鼓励他们把“书香”带回家。一开始，我建议他们每天在家至少看书二十分钟，看完后还可以把内容讲给家人听。同时，我还鼓励他们随时把自己看书时的想法写下来，不一定要长篇大论，只要写出了自己真实的感受就行，有时候一句话也可以是一篇 读书心得 。去家访时，我都会向家长了解他们在家看书的情况，凡是表现好的，我第二天会在班里进行表扬，这时的他们总是喜滋滋的。不过，从整体情况来看，他们在家看书的态度比在学校的还是要差些，其实，出现这种情况也属正常，毕竟养成自觉阅读的习惯是需要一个过程的。因此，在接下来的日子里，在这方面还要继续努力，争取让每一个孩子都把书的“香气”带回家。 (四)展示交流，尽享读书之乐 每天上课之前，我们都要进行“课前五分钟”——《你是哪颗星》，就是以点星星的方式随机点一位同学上来读他前一天读过的他认为较好的一篇 文章 ，读完文章可以读读他喜欢的语句，也可以谈谈自己的感受。这样，既检查了他们的阅读情况，又提高了他们的鉴赏能力，锻炼了他们的胆量，真可以说是一举多得。而他们也非常喜欢这个环节，每次要点的时候，都能听到他们在喊“点我!点我!”，而被点到名字的则通常都是一脸得意地上去了。这时的他们都沉浸在阅读带给自己的快乐之中。 读书，除了让他们有了展示自我的机会之外，还让他们学会了与别人进行交流。我们班的板报有一块是名为“知识伴我飞”的，以轮流的方式，每个周都会有学生把自己在课外书上看到的自己认为有用、有趣的内容抄在蝴蝶形状的卡纸上，再插在板报上，供大家欣赏，与大家交流。每到夕会课，我们还要在班里面对蝴蝶上的内容进行投票，选出最好的进行表扬。这样做是为了提高他们的积极性。 在提高学生的"阅读积极性方面，除了上面所提到的几点，还有 其它 的。如每月定期选出“读书明星”，并奖励其到读书馆借书一本;如教他们自己动手做属于自己的个性书签等。 这个学期的读书活动，到这个周就结束了。今天，我又问了学生这个问题：在哪里，你可以与孔子对话，可以感受到桂林山水的景色秀丽，可以品味到世界名曲的优美旋律?”“在书里!”他们异口同声地答道，从他们肯定的眼神看得出来，大部分同学已感受到了书带给自己的好处。 书香班级的活动结束了，但我相信他们的读书行动是不会就此结束的。就让那四处飘溢的书香，都飘进他们的心里吧! 读书月活动总结报告怎么写2 本学期，为了营造好的读书氛围，配合好学校“书香满校园”的活动，让更多的学生去多读书、好读书、读好书，让我们的统小成为书香校园。在继续培养学生读书兴趣的基础上，强化读写能力，提高学生阅读能力和语言运用，结合学生整体综合素质情况，特总结如下： 一、强化活动宗旨 根据课标规定，本年级段的阅读宗旨是：能够理解文章的大概内容;能够利用工具书理解文章中生涩词语的意思;能够找出描写比较优美的语言，积累并尝试应用;能够对文中的人物，叙述的事情进行简单的评价。 二、让读书成为习惯 1、养成良好的读书习惯 利用好每周的读书课，引导学生养成良好的读书习惯，知道进阅览室借书、看书的常识做法，无论课内还是课外阅读中遇到好的词句，及时地摘抄。针对一些课文中优美的词句，老师适时地引导记忆，为在自己今后的写作当中，能够熟练地运用打下基础。 2、营造读书氛围 让班上的墙壁、黑板、书橱能够说话，飘着浓郁的书香，开放班级读书角，学生在课间可以随时随意地看书，也可以借回家看，达到交流阅读，资源共享。本学期在背诵 故事 文的基础上，走近安徒生。安徒生的童话，充满了幻想和神奇，鼓励孩子们多读，多想，了解安徒生。同时老师和学生共同阅读，多交流，共同提高，对学生进行阅读指导，逐步提高学生的阅读能力。同时，还要教给学生各种读书的 方法 ，像略读、精读、浏览等。用老师的读书风格去影响学生，用老师的 爱好 潜移默化地感染学生，用好学生带动一般和差的学生。 班级学生 必读书目 ：《百读》《一周一诗一联》班级学生选读书目：《经典 成语 故事》、《 寓言故事 》、《三国演义》、《雷锋的故事》 3、教给学生阅读和背诵的方法 在阅读前给他们列出自读提纲：比如 (1)看见了题目你想到些什么? (2)读后你知道了什么?还想知道些什么? (3)你还有哪些不明白的问题?并且读过后要做简单的摘抄好词佳句的 读书笔记 。 (4)每天阅读课让学生阅读《百读》，阅读课让学生在教室阅读自读本。 (5)鼓励学生好书要相互交换看，好书共分享，换一本书，交一个朋友。 (6)定期开展评书活动，分享读书心得，并把读书心得放在书瓶里面进行交流和分享。 读书月活动总结报告怎么写3 为了营造好的读书氛围，配合好学校“书香满校园”的活动，让更多的学生去多读书、好读书、读好书，让我们的教室洋溢书香。我们开展了一系列的读书活动，从总体上来说取得了一定的成效，每个孩子从不同程度上感受到了课外阅读给他们带来的快乐，现将本阶段活动做一简单小结： 一、课外阅读的时间得到了保证 1、每天中午到校就读书，开放班级读书角，学生在课间可以随时随意地看书。 2、回家后学生自主阅读30分钟并做好读书笔记。 二、营造了读书氛围 让班上的墙壁、黑板、书橱能够说话，飘着浓郁的书香。 三、阅读内容上得到了落实 充分发挥了班级图书馆的优势。 每个学生把自己读过的好书放在图书角，也可以借阅其他同学带来的好书，达到交流阅读，资源共享。 四、读书活动顺利开展 1、每天早晨学生到校就诵读经典诗词。 2、班级开展了《窗边的小豆豆》阅读指导与交流活动。师生共读共写。学生认真完成了《窗边的小豆豆》整本书阅读 手抄报 。 3、学生根据自己看书所得，每人写了一篇读书 随笔 ，记录下自己的读书感悟。 4、学生写《我的读书故事》，讲述自己和书的故事。 5、举办了一次美文诵读比赛，学生积极准备，踊跃参与。 6、表演课本剧、情境剧。为激发学生课外阅读的兴趣，我大胆放手让学生自己搞活动，他们自己策划、编导故事情节，发挥了自己的聪明才智，也锻炼了自己的组织能力和实践能力。 7、根据读书活动中学生的表现，评选出了“书香少年”和“书香家庭”。 “自信来自鼓励，习惯决定人生。”课堂小天地，人生大课堂。我以后还将计划定期组织各种比赛，让尽可能多的学生尽情得展示自己的语文才能。比如适时评选一批朗读小能人、故事大王、古诗背诵状元等，满足学生的荣誉感，激发其阅读的积极性。学生通过大量的阅读，会逐步学会自学，审美、想象、思维、表达等各方面能力也会得到不同程度的提高。变“要我读”为“我要读”，让孩子们切实感受到阅读是人生中的一大乐事。 读书月活动总结报告怎么写4 根据公司有关部署，结合本单位实际“以创建学习型企业，培育知识型员工”为主题,不断提高广大员工素质，在更好地适应公司发展，汽车队党支部开展全员读书活动。 一、主要做法如下： 1、 教育 在活动准备阶段，重视动员工作，让全体员工充分认识到读书活动的重要意义，从而统一了认识，明确了学习目的，以“深入扎实、形式多样、切实有效”为要求，全面铺开。 2、 保障 一把手负总责，确定具体负责人，为读书活动提供组织保障;设立专项经费，根据本单位员工的年龄结构、学历层次、专业特点等实际情况，购置相关书目，满足不同年龄、不同层次员工的阅读需要，为读书活动提供物资保障。 3、 落实 汽车队党支部把组织开展“提升素质、完善自我读书活动”作为创建学习型党组织、加强 企业 文化 建设，提高员工素质和建设社会主义精神文明的重要举措，认真策划、组织落实，积极督促。 在每周的星期一组织员工开展读书活动，并要求因公出车，不能参加统一学习的司机做好自学，适时检查读书学习笔记。 4、 交流 员工在认真阅读、深入思考的基础上，撰写一定字数的读书笔记或 心得体会 。党支部定期举办读书交流会，在交流过程中激发员工的读书兴趣，增进员工彼此间的了解。 5. 宣传 充分利用板报、公示栏等形式，宣传开展“提升素质、完善自我”活动的目的、意义，宣传单位开展读书活动中涌现出来的先进典型，营造浓厚的读书氛围。 二、建立长效机制 搭建学习的平台 今后，要进一步完善员工读书活动长效的管理机制和激励机制，要将读书活动纳入年度计划，并与年终考核工作相结合，逐步建立起学习有组织、交流有 渠道 、运用有空间、考核有制度的读书学习机制。要围绕员工的实际情况精心策划，认真组织，开展具有本单位特色的读书活动，做到学习与活动相结合、集中学习与自学相结合、精读与通读相结合、理论与实际相结合，确保全员都能积极参与到读书活动中来。 努力培养全体员工崇尚读书、自觉读书的良好习惯，形成爱读书、读好书、善读书的浓厚氛围，树立“知识改变命运，学习成就未来”的理念，使员工在学习中进步，为建设大油田贡献知识和力量。 读书月活动总结报告怎么写5 读书活动是全面提高学生素质的一个极其重要的载体，是学生学习的主要方式和获取知识的主要渠道，大量的阅读能使学生积累知识，开拓视野。为了激发学生课外读书的兴趣，养成良好的阅读习惯，形成热爱读书的良好风气，我和我班的孩子们开展了课外阅读活动。 反思 整个课外阅读过程，有以下几项 措施 是比较有实效的： 一、营造阅读氛围，使读书活动愉快进行。 环境能够塑造人，人在特定的环境中会融入到这种氛围中，自己的言行也会随之发生变化。好的阅读氛围对于人的阅读就像大江大河对于一滴水的重要，只有当他沉浸在里面的时候，他才是欢快的、生动的。我们充分利用各种载体，渲染读书的气氛。我的具体做法是： 1。全力布置美化书香教室。我和孩子们精心布置美化教室，使教室富有“书香气”。我们班级的特色班牌上有这样一句话：“笔弱多临秦汉贴，辞穷多读古今书。”在孩子们进教室时就提示孩子们多读书。教室的 黑板报 开辟阅读长廊，黑板上书写有关读书的 名人 名言 ，墙壁两侧悬挂热爱读书的书法作品：“房小学习大，人勤文化高。”教室后面是图书角，让孩子们浸润在书香中。 2。班级开展读书竞赛活动。如阅读考级、课本剧竞赛等，举行各类阅读之星评比。比如上个学期我就在班级评选了“童话大王”、“小说博士”、“科学小灵通”等，表彰了十几位喜欢阅读的孩子们。我还根据“小学生课外 阅读推荐 书目”中的书籍，通过开展“讲演、表演、写作 读后感 ”等方式，推动学生熟读好书，为学生的成长打好底色。 二、做好读书规划，使读书活动规范进行。 开展读书活动决不是一项急功近利的工作，养成读好书的习惯将对一个人的发展产生终身影响。好的读书规划，对读书活动健康有序的开展和向纵深持续发展是十分重要的。我的具体做法是： 1。制定读书计划，使读书活动有章可循。我每学期都要向家长推荐一本好书，要求每个学生都至少要完老师推荐的这一本书。上学年推荐的是《昆虫记》和《马小跳》，今年我向学生推荐了《小王子》。在完成老师推荐的必读书目之后，学生可以自己选择喜爱的书进行阅读。同时我利用家校通系统，每个月向学生家长推荐一本好书，便于家长选择和购买。 读书活动是全面提高学生素质的一个极其重要的载体，是学生学习的主要方式和获取知识的主要渠道，大量的阅读能使学生积累知识，开拓视野。为了激发学生课外读书的兴趣，养成良好的阅读习惯，形成热爱读书的良好风气，我和我班的孩子们开展了课外阅读活动。 读书月活动总结报告怎么写6 古人曾经说过：“读书破万卷，下笔如有神。”这句话的意思是：要想写好文章，就要多读书。的确，读书，可以提高我们的阅读能力，养成良好的学习习惯，写出好文章。不仅如此，读书，还可以拓宽我们的眼界，获得丰富的知识;引导我们明理，做个有修养的人。为了帮助同学们养成良好的读书习惯，让浓浓的书香盈满我们的校园，让更多的学生好读书，读好书，读整本的书，本学期，我校继续开展读书活动。 一、深入宣传，营造良好氛围。 根据教体局的部署、 学校 工作计划 ，开学初，我校就制定了读书活动方案，并在全校开展读书活动动员工作。利用电子屏幕打出宣传口号，组织召开主题班会，换写黑板报， 国旗下讲话 ，精心布置教室的图书角，多渠道、深层次宣传读书的重要意义。通过宣传，营造校园文化氛围，提高学生的思想认识，为深入落实读书方案的各项活动奠定基础。 二、保证时间，养成读书习惯。 学校规定，语文早读课和每周二、三的午到时间为学生阅读时间，每周二或周四活动课时间也是阅读时间，由语文老师组织学生进行阅读。学校还要求学生每天回家后至少保证20分钟的阅读时间。固定了阅读时间，长期坚持，利于养成良好的读书习惯。 三、推荐图书，保证阅读质量。 现在的独生子女，对漫画这样的另类书籍比较感兴趣，如果老师不指导推荐学生读好书，那读书的效果肯定不理想。我校向学生推荐的图书有以下几类：一是教研室推荐背诵的古诗文。每学年25首，中高年级30首，还有《三字经》、《弟子规》、《治家格言》各600字，我们利用午读时间练习背诵;二是青岛教研室主编的《小学语文课外阅读》。利用阅读课的时间由语文老师组织读;三是学校图书室的藏书。学期初，班主任统一到图书室借阅，每班选一名负责任的同学担任图书管理员，负责同学们的图书借阅记录，这一部分书一般利用阅读课或带回家阅读;四是学完课文或一个主题单元，老师向学生推荐图书阅读。如学了“古典名著”这一单元，向 学生推荐读中国古典四大名著，可以读与课文内容相关的章节，也可以读整部书;学了《丑小鸭》以后，向学生推荐阅读《格林童话》。还可以向学生推荐同一作者的不同的书，或者是同一主题的不同作者的书，这样达到学一篇读一本，学一单元读一系列，开阔了视野，保证了阅读质量。 四、上好“三课”，指导读书方法。 第一课堂阅读指导课。学校把阅读指导课作为校本课程，纳入课表，每周安排一节，由语文老师有计划、有目的地进行课外阅读指导，带领学生潜心阅读经典美文，并及时引导学生写下所思所想，写好读书笔记，指导读书方法，在大量的阅读实践中培养学生良好的阅读习惯。第二课堂读书汇报课。通过小组讨论、共同表演、朗读评奖等活动，让学生走进书中，走进故事人物的内心世界，谈自己的感受，加深对作品的理解。第三课堂亲子共读课。学期初利用家校联系卡，家长会、家访等活动，向家长宣讲读书的重要意义，让家长明白读书能改变人生的道理，从而激发家长培养孩子阅读习惯的积极性，同时号召家长参与亲子共读，使家庭、学校形成合力，共同促进学生的健康发展。 五、开展活动，保证读书成果。 为了促进学生的有效阅读，学校每年都会举办一系列的配套活动。如，讲故事比赛、朗读比赛、古诗文诵读比赛、读书笔记评比等，另外，我们根据学生的阅读量分级部评选“读书爱好者”(一年级)、“读书小明星”(二年级)、“读书小学士”(三年级)、“读书小硕士”(四年级)、“读书小博士”(五年级)。这是校内的活动，我们还认真组织学生积极参加上级部门的各项读书活动，本学期已经参加了莱西市教体局组织的“我喜欢的一本书”寒假征文活动，上交学生征文45篇，教师征文3篇;山东省当代小学生“快乐 作文 杯”读书征文活动，评选上交征文30篇;另外，我校还参加了青岛市“十二五”读书活动先进集体和先进个人的评选。这些活动较好地推进了书香校园建设的纵深发展，切实丰厚了学生的思想，提升了品位。 读书月活动总结报告怎么写7 腹有诗书气自华。读书能积累语言，丰富知识，而且能陶冶情操，受益终生。为进一步推动我校教育工作，激发学生读书热情，活跃校园文化，树立正气，营造良好的读书氛围，我校一直坚持开展校园读书活动。我们精心设计积极可行的读书活动，让学生在活动中体验读书的乐趣;进一步提高了学生的思想觉悟和文化底蕴，营造清风缕缕满校园的书香氛围。具体从以下几个方面去做： 一、指导思想 以科学发展观为指针，以创建“书香校园”为导向，为了全面提高学生的语文素养，培养综合实践能力，激发学生课外读书的兴趣，养成良好的阅读习惯，在校园内形成热爱读书的良好风气，促进学生的可持续发展;为了贯彻落实教育局“读万卷书，解百家题”的要求，培养学生广泛的阅读兴趣，扩大阅读面，增加阅读量，提倡少做题，多读书，好读书，读好书，读整本的书的新理念。 二、教师以身作则，带头读书 要想要学生爱读书，我们的老师就必须先爱读书。因此，我校老师利用寒暑假的时间加强学习，至少每人读完一本教育专著，并写下自己的心得体会，为我们的学生树立了榜样。 三、建立保障机制 1、固定阅读时段，校专门为学生准备了至少一节阅读课，旨在引导学生能有选择地阅读自己喜爱的书籍，并且在读书中学会思考， 在思考中成长，这节课在语文教师指导下进行，主要形式有自由阅读、阅读指导、阅读交流、阅读汇报等。 2、各年级认真研究课外阅读指导的规律和方法。把激发学生的阅读兴趣和培养良好的阅读习惯作为研究的重点，引导学生选择适合自己年龄阶段的有益读物，从读书中获得身心的愉悦感，从不断提高的阅读能力中获得持久稳定的阅读兴趣。 4、学校利用阅报栏、黑板报等，营造良好的课外阅读氛围。积极开展评选“读书之星”、举办“阅读知识竞赛”等活动;举办班级读书会，充分利用好语文课堂主阵地，由语文教师主导，读书节期间每班上1节阅读汇报课或交流课。内容有演讲交流、古诗诵读、课文故事演说、 名言名句 赏析等。交流会上，同学们畅所欲言，气氛活跃。他们谈到了开展活动以来阅读的收获，并向大家推荐怎样选择好书，选择适合自己阅读的好书;怎样合理利用课余时间，有序读书;并介绍了自己在家庭中是怎样带动父母阅读的实际行动。通过此些交流会，同学们互取所长，学到了更多读书知识和方法，加深了爱书、用书的思想认识，同时又促进了同学间读书竞赛活动的自觉形成;开展征文比赛，在指导学生大量阅读的基础上，认真组织了征文比赛：如《读书伴我成长》，《我与家长共读一本书》等。全校同学热情高涨，参与面广，文章质量高，有很多同学获得不同级别的奖项，同时也涌现出一大批喜爱写作的小明星，极大地丰富了校园生活。 四、营造阅读氛围 学校氛围也是一种语言，是一种传递信息的独特的交往形式，蕴含着巨大的潜在的教育意义。各班根据实情制定切实可行的活动计划，落实三个“一”，即读好一本书——师生携手共读一本书，读完、读懂;做好一件事——教师引领学生一同做，边读边记;树好一榜样——树立一个读书好榜样，实践一种读书精神。充分利用黑板报，适当布置些有关读书的名言、方法等，渲染读书的气氛。 3、布置美化书香校园 学校加强校园阅读氛围的创设，精心布置美化校园，使校园也具有“书香气”。在校园内开辟阅读长廊、张贴有关读书的名人名言，把学生浸润在书香中。学校定期开展各类读书竞赛活动，如阅读考级、读书郎竞赛等;举行各类阅读之星评比。各班根据“小学生课外阅读推荐书目”中的书籍作为晨读教材，通过开展“读一读，赛一赛，讲一讲”等方式，加强晨读晨背，熟读背诵加以积累，为学生的成长打好底色。上好每周的阅读课，以保证学生“会读”。 读书月活动总结报告怎么写相关文章： ★ 学校读书活动总结范文5篇 ★ 校园学生读书活动总结报告5篇 ★ 组织读书活动工作总结10篇 ★ 读书主题活动总结5篇 ★ 学校读书活动总结范本5篇 ★ 读书主题活动总结精选10篇 ★ 学校学生读书活动总结5篇范文 ★ 2022读书月活动总结简短【5篇】 ★ 读书月活动总结5篇 var _hmt = _hmt || []; (function() { var hm = document.createElement("script"); hm.src = "https://hm.baidu.com/hm.js?6732713c8049618d4dd9c9b08bf57682"; var s = document.getElementsByTagName("script")[0]; s.parentNode.insertBefore(hm, s); })();

国家有关规定要求生产、储存企业、加油站必须提交由具备相应资质的中介服务机构出具的合格的安全现状评价报告。评价结论应作出“符合安全生产条件”或“不符合安全生产条件”的明确结论，不得出具附带任何前置条件和“基本符合”安全生产条件的结论。

安监局审核。根据查阅筑业网官网相关资料显示安全评价报告由安监局编制审核。安监局一般指安全生产监督管理局。

1、严格按编制规程、导则要求写，确保格式不出错。2、注意最新法规的检查条款更新。3、危险有害因素分析要结合工程实际，使用通用的危险因素分析，显得没有深度。4、评价方法尽可能再多采用定量分析，最好有计算过程类的。5、检查情况记录中要尽量记录工程实际。6、对策措施于评价提出的问题和检查出的问题应一 一对应。7、附件附图签名签章、出文件单位等信息应齐全且在有效期内。

肯定是这样的！安全评价报告年年写，年年存档，年年待查！

企业对安全评价报告的审核主要从两个方面入手，一方面是安全评价报告完成的工作程序是否合理和完整，另一方面是安全评价报告的内容是否完整和准确。一个安全评价报告的完成必须由煤矿生产单位和评价机构相互配合，需要经过资料准备（评价机构提出资料清单，煤矿负责整理资料）、资料审查、制定评价方案、井下检查、提出对策措施及建议并进行会议通报、提出评价结论。一些特殊的情况还需要复查。作为煤矿企业要清楚，如果哪一个评价机构缺乏其中的任何一个工作环节，其完成的评价报告就会有问题。资料准备能够说明该评价机构知道进行该项安全评价从哪些方面入手，是否熟悉安全评价的一些基本内容；资料审查过程是熟悉矿井的生产环节的过程，是制定评价方案的必要阶段；评价方案是进行安全评价的必要的技术文件，决定着安全评价工作的质量和准确性；现场检查是安全评价的主要技术内容；整改意见是一个评价机构必须提出的内容，需要以会议的形式详细说明井需要整改的内容、如何整改、整改达到什么样的程度，并形成文件盖章后下发给生产单位，煤矿生产单位需要根据整改意见进行整改。一些情况在整改完成后评价机构需派人对其整改的内容进行复查，根据整改的结果提出评价结论。 　　只有上述评价环节比较齐全，其评价报告的准确性才是得到保障。煤矿生产单位在审核评价报告时应注意该评价报告的内容是否完整，是否涌盖安全评价导则中要求的全部内容，对于本矿井的安全方面的描述是否准确；对于一些客观存在的危险性定性是否合理；划分的评价单位是否准确；是否有一些没有评价到的部分；对策措施建议是否具有可操作性、是否是方案；评价结论是否合理准确等。可以针对这些内容与评价机构进行磋商，据理力争，使评价机构能够充分地理解本矿井的具体情况，但在评价结论方面，还应尊重评价机构的意见。

第一和第三是一样的。第二个应该是可行性研究报告。与预评价无关。一般来说是可行性研究报告出了后才出预评价报告

课外活动应当结合年级教学内容和特点形成系列,甚至可以固定下来,不断 总结 经验 ,改进活动方式,提高活动效果。 下面是我为大家整理的关于课外实践 活动总结 报告 ，希望对你有所帮助，如果喜欢可以分享给身边的朋友喔! 课外实践活动 总结报告 1 为贯彻落实“强化体育课和课外锻炼，促进青少年身心健康、体魄强健”的精神，积极响应共青团中央、 教育 部、国家体育总局、全国学联联合下发的《通知》精神，学校团委积极组织，开展了形式多样、丰富多彩的“走下网络、走出宿舍、走向操场”系列活动。活动期间，学院领导高度重视，师生积极参与，使活动取得了良好成效。 自从由--大学校团委、校学生会倡议组织的“走下网络、走出宿舍、走向操场”主题群众性课外体育锻炼活动继“快闪”广播操活动之后，又一项早起锻炼系列活动正式开“团”。尽管春寒料峭，活动期间仍吸引上百名同学早起来到运动场，跑跳健身、舒展筋骨，一起参加早锻炼。 体验传统体育活动“滚铁环” 绕着操场边跑步边听音乐的同学们，大口呼吸凉爽的清新空气;几人围在一起或转呼啦圈，或踢毽子，或滚铁环，有一种童年景象的时空交错感;在一旁跳长绳的同学们玩的不亦乐乎，绳子挥起，无论男女，都鼓足了劲儿一个接一个地往里冲;最热闹的要数“贴膏药”了，二十余人围成一个大圈，很快熟悉起来，你追我赶，充满动感与乐趣。让大家在轻松的氛围中增进同学间的友谊，并真正的让你融入到这个团结的集体，增加同学之间的凝聚力 踢毽子 首日参加活动的同学们还获得了一份“小惊喜”，--大学学生会的工作人员们向参与者送上一组免费早餐券，作为坚持参加早锻炼的鼓励，让早起锻炼和丰盛早餐开启充满活力的一天。早餐券组由两张2元面值及一张1元面值的早餐券组成，可以在北区、西区食堂通用，有效期为一周，同学们可以根据自己的需求，使用不同面额的早餐券。这样的活动开展不仅满足了同学们的健身要求，最重要的是还解决了“温饱”问题。得到了校领导的大大赞赏。 开“团”日虽然结束了，但“三走”早起锻炼活动仍在继续，活动中大家都十分积极踊跃。这类的活动必能增强我们互相合作、支持的意识，拉进了彼此的距离。各个同学也在此次活动中感受到了这个大家庭的温馨，每个人都是我的兄弟姐妹。在同学们灿烂的笑容、激动的呐喊声中，我院所有成员欣慰的笑了，因为我们知道我们成功了!在身体上受到了锤炼,在思想上得到了启发和升华，使大家多了一份生活体验，“三走”的策划、参与过程和组织活动能力对我门以后的学习,生活和工作都将起到重要的影响作用。 课外实践活动总结报告2 课外活动是素质教育的重要内容，丰富多采的课外活动，有助于提高学生组织能力，通过相互合作，培养集体主义精神。学生第二课堂活动，是对第一课堂学习的延伸、补充、发展，具有广泛的、深刻的、生动的教育效能，可以丰富学生精神生活，陶冶情操，可以使学生学到多种新鲜知识，有助于培养兴趣和 爱好 ，发展学生的智能。 学校利用学生的课余时间，开辟了内容丰富、形式多样的第二课堂活动，旨在促进学生素质的全面优化及提高。实践证明，经过第二课堂活动的训练培养，学生的思想觉悟得到提高，个性特长得到发展，知识面得到拓宽，动手能力也得到提高，与第一课堂教学相得益彰。第二课堂的即时性。它可把即时信息及时传递给学生。广泛性。可以不受大纲、教材、时间和空间的限制。多样性。形式生动活泼，内容丰富多彩，便于因材施教。自主性。充分体现了学生在学习过程中的主体作用，为学生提供了学习与发展的理想环境，有利于培养学生的自学能力和创造能力。实践性。大量的活动要学生自己设计、自己动手、自己检验，可以促使学生把动手与动脑、实践与探索、学习与创造等密切结合起来。随着教学改革的深入，开展第二课堂的重要性和迫切性已日益显示出来。因此，探讨中学第二课堂活动的管理有重要意义。我校在开展这项活动中，主要作了以下几个方面的工作。 一、领导重视是关键 我校各组领导很重视二课堂工作，一把校长亲自挂帅，动员每一位教师参加这一重要的工作。当前，经济、科技和社会的发展对人才培养工作提出了许多新的、更高的要求。如果我们的教育仍局限于传统的第一课堂教学，那么不仅学生的动手能力和观察能力的培养会受到限制，而且学生的个性特长也难以发展，情操得不到陶冶，对学生以后的发展不利。 毕业 生走上工作岗位难以适应日新月异的"新技术革命的挑战和四化建设的需要。第二课堂是第一课堂的延伸和补充，是对学生进行思想政治教育的阵地，是扩大学生知识面和传递信息的重要 渠道 。因此，学校领导应在思想上高度重视第二课堂活动，把组织第二课堂活动列入常规工作加以研究和检查，并在时间、资金投入、场地、设备器材等方面给以了充分的保证，从而使第二课堂活动得以顺利开展。为了便于开展第二课堂活动，我校领导对课堂教学时间进行了适当的调整，以减轻学生的课外负担，安排固定时间(每周三、周四的下午)为全校性第二课堂活动时间。 二、建立一支相对稳定的辅导教师队伍是重要保证 我们首先在思想上动员、号召大家争当辅导教师。学校注意选拔思想好、责任心强、学识广博且有一技之长的教师担任辅导教师。还聘请了一些退休教师或从社会上聘任兼职校外辅导教师。由各年级组负责落实各学科的辅导教师，教务处负责统一管理。辅导教师的工作要计工作量，对他们的成绩要及时表扬、奖励，有无二课堂活动，活动中作的好坏作为对教师工作考核的一项内容。我校还拟订了一些奖项。如育苗奖：长期从事第二课堂辅导教师工作、深受学生欢迎者可获此奖。育人奖：学生在全国或省市获奖、辅导教师也可获奖。创新奖：在第二课堂活动中有新的创造、更新设备或写出高质量论文者可获奖。成果奖：个人或师生共同取得科研成果或得到社会承认者获此奖。另外，可采取外出进修、短期培训、以老带新等各种方式，不断提高辅导教师队伍的素质。 三、在学生中培养活动骨干分子是深入开展活动的需要 演讲比赛、书法比赛、歌咏与朗诵比赛和各种学科竞赛等;还可定期举行科技日、 文化 艺术节等活动。这样既可活跃校园气氛，又能吸引更多学生参加第二课堂活动。 课外实践活动总结报告3 阳光明媚，我们--小学的同学们参观了中央电视塔和太平洋海底世界，同学们都很高兴。 在这两个地方中，我最喜欢的是太平洋海底世界。同学们刚一进入展厅，就立刻眼前一亮，被眼前的情景惊呆了。一个个鱼缸里，有五彩斑斓的蝴蝶鱼;凶神恶煞的鲨鱼;憨厚的海龟等等等等，同学们眼睛都看但是来了。我们迫不及待的进入了海底隧道，漫步于那个奇妙的海底世界，仿佛同学们不是在参观，而是在和鱼儿们一齐 游泳 。“阿!那只鲨鱼可真凶呀!”尾巴上翘，张着大嘴，活像一只神气的将军，海龟在睡觉，其他鱼在它的身边游泳…… 穿过了海底隧道，我们又去看了海狮表演，小孩实在驯兽师的指挥下，一会儿顶顶 排球 ，一会儿投个篮，一会儿又亮出了一套“中国功夫”最精彩的要数顶球了，只见他钻进水里，半天不出来。我们同学们正纳闷时，小海狮却突然跳起，顶着了距水面约一米的球，引得我们一阵尖叫和掌声。 之后，我们又参观了中央电视塔，虽然天气很冷，但是我们体会到了一次“腾云驾雾”的感觉。 这次活动既让我们增长了知识，认识了很多鱼类，有十分开心，我很喜欢这次活动。 课外实践活动总结报告4 实施课外活动是全面推进素质教育，增进学生健康的必要手段，是校园体育工作的重要组成部分，更是检验学生体质的有效 措施 。多年来，我校的体育达标工作在上级的指导下有条不紊的进行。尤其是近年来这项工作的开展更是如火如荼，我们借鉴了许多兄弟校园的宝贵经验，加大了管理的力度，制定了相应的措施，真正做到了管理得当，措施到位，实施有效。 一、加强领导，措施得当。 “工作开展如何，主要看校领导对体育工作的重视程度，领导的重视能起到推波且澜的作用。东北路小学是一所体育特色校园，领导对体育工作的重视超过了人们的想象。校园领导始终把体育当作宣传校园的一张名片。每年的新学期计划，校领导都要下达半年的达标 工作计划 和指标，并制定相应的奖惩措施。一把手校长亲自抓体育工作，并责成副校长主管。成立达标领导小组，从校级领导到中层干部，再到体育老师和班主任老师都明确的分工。每个学年级都配备了相应的领导负责。督促学年组长工作，学年组长督促班主任配合体育教师组织实验。构成达标工作每一层对上一级负责的局面，全校的师生转变观念，达成共识，校园构成了良好的氛围，达标工作的开展得到广大师生的支持与配合，开展起来更得心应手。 二、职责到位、奖惩分明。 有制度、有措施之后，主管学年组的领导要根据校园的达标工作制定本学年的达标计划，每位班主任结合自己班级的特点，成立了“达标”小组。校园明确的规定，达标工作开展不得当的班级不能参评“三好班级”班主任不能参评优秀班主任，学年组协调不得当开展工作不利的学年组不能参评学年组。学生达标不合格不能参评“三好学生”体育教师不及时给予班级指导和测验的也不能评优。这样校园上下构成一股合务，大家都来认识和重视达标工作的真正受益的还是学生。 三、以人为本，增进健康。 实施体育锻炼标准的目的就是增强学生的体质，增进学生健康，我校始终从学生的角度出发，思考学生的兴趣与爱好，在项目的选取上贴合大多数学生的意志，让学生不感觉到达标测试是一种负担，只是普通锻炼身体的 方法 。体育教师在课堂教学中，把一些达标测试项目做了加工处理，改变了学法和练法，以游戏和比赛的形式出现，增加了学生的学习兴趣，提高了他们的锻炼热情，既完成了教学任务，学生又得到了用心的锻炼。对于素质较差的学生，教师从不歧视与挖苦，而去安慰和鼓励他们，使他们不但在体质上得到锻炼，在心灵上更树立了自尊与自信。 四、结合竞赛，常抓不懈。 学生体质的增强，光靠一周的三节体育课远远达不到需求。为此，我校结合“冬锻”校内竞赛，课外活动和大课间操等形式来补充锻炼的不足。开展冬锻期间，学生保证每一天人手一毽、人手一绳，并利用课间操练习踢毽、跳绳及各种素质练习。每月两次的校内比赛几乎都是全校性的参与。设立达标单项赛，鼓励班级利用早晨时间晨练等手段，有效的开展达标工作。坚持长年抓，直至达标工作结束为止。我校每年都要评选达标先进班级，先进小组，先进学生，并利用升旗仪式大力宣传表扬，有利的推动了下一步工作的开展。 以上是我校《实施体育锻炼标准》时的一点做法，虽然工作有点成绩，但是我们要做的工作还很多。期望能得到各级领导的支持与鼓励，使我校的各项体育工作再上一个台阶。 课外实践活动总结报告5 当前，课外活动越来越被众多的校园与教师所重视，因为实践，课外活动是实施全面素质教育的重要途径。作为小学教师，对于在课外活动中加强学生的素质教育，本人主要做好以下几方面工作： 一、本着对每位学生负责的态度，认真的组织实施这项工作 多年来，我班的课外活动在校园的指导下有条不紊的进行。尤其是近年来这项工作的开展更是如火如荼，我们借鉴了好的经验，加大了管理的力度，制定了相应的措施，真正做到了管理得当，措施到位，实施有效。并结合了我班的实际状况做到有组织、有计划、有落实。把开展课外活动真正的落实到实处。我们本着对每位学生负责的态度，认真的组织实施这项工作。 1、结合竞赛，常抓不懈。 学生素质的增强，光靠一周的三节体育课远远达不到需求。为此，我们结合冬锻校内竞赛，课外活动和大课间操等形式来补充锻炼的不足。开展冬锻期间，学生保证每一天人手一毽、人手一绳，并利用课间操练习踢毽、跳绳及各种素质练习。每年的校内比赛几乎都是全校性的参与。设立单项赛，鼓励学生利用早晨时间晨练等手段，有效的开展这项工作。 2、以人为本，增进健康。 实施课外活动的目的就是增强学生的素质，增进学生健康，我们始终从学生的角度出发，思考学生的兴趣与爱好，在项目的选取上贴合大多数学生的意志，让学生不感觉到课外活动是一种负担。在体育课堂教学中，把一些课外活动项目做了加工处理，改变了学法和练法，以游戏和比赛的形式出现，增加了学生的学习兴趣，提高了他们的锻炼热情，既完成了教学任务，学生又得到了用心的锻炼。对于素质较差的学生，教师从不歧视与挖苦，而去安慰和鼓励他们，使他们不但在素质上得到加强，在心灵上更树立了自尊与自信。 二、进一步提高自身对课外活动重要性的认识 课堂教学是指导学生掌握科学文化基本知识和基本技能、发展学生的思维活动，是提高学生素质的主要途径。但只重视科学文化素质的培养显然是不够的，随着市场经济的发展和人才的竞争，我们还要重视学生的思想素质、健康素质、心理素质等全面发展，个性是促进学生个性与才智的发展。因此，开展课外活动就成了校园工作必不可少的重要组成部分，是任何一个校园领导和教师都务必重视的。 实施课外活动是全面推进素质教育，增进学生健康的必要手段，是校园体育工作的重要组成部分，更是检验学生体质的有效措施。过去一些校园的领导、教师对课外活动的好处并没有深刻的认识，课外活动常常流于形式，效果不佳。校园的一切活动都是为了提高民族素质，完成对青少年的培养任务。课堂教学和课外活动都是校园的重要组成部分，也都是实施全面素质教育的重要途径。因此，只重视课堂教学，放弃对课外活动的计划、组织、管理是不全面的，而且是有害的。 以上是我班开展课外活动时的一点做法，虽然工作有点成绩，但是我们要做的工作还很多。期望能得到校园领导的支持与鼓励，使我班的课外活动再上一个台阶。 课外实践活动总结报告相关 文章 ： ★ 综合实践活动总结范文5篇 ★ 社会实践活动总结5篇最新 ★ 班级课外活动工作总结报告 ★ 大学生社会实践活动总结报告 ★ 社会实践活动总结最新范文5篇 ★ 综合实践活动总结范文6篇 ★ 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报告封面会注明报告类型的。安全评价分为安全预评价、安全验收评价、安全现状综合评价、安全专项评价。你说的安全评价报告一般只会在危险化学品的报告中出现，为比较笼统的说法，不是很正规。安全预评价：在建设项目可行性研究阶段、工业园区规划阶段或生产经营活动组织实施之前，根据相关的基础资料，辨识与分析建设项目、工业园区、生产经营活动潜在的危险、有害因素，确定其与安全生产法律法规、标准、行政规章、规范的符合性，预测发生事故的可能性及其严重程度，提出科学、合理、可行的安全对策措施建议，做出安全评价结论的活动。安全验收评价：在建设项目竣工后正式生产运行前或工业园区建设完成后，通过检查建设项目安全设施与主体工程同时设计、同时施工、同时投入生产和使用的情况或工业园区内的安全设施、设备、装置投入生产和使用的情况，检查安全生产管理措施到位情况，检查安全生产规章制度健全情况，检查事故应急救援预案建立情况，审查确定建设项目、工业园区建设满足安全生产法律法规、标准、规范要求的符合性，从整体上确定建设项目、工业园区的运行状况和安全管理情况，做出安全验收评价结论的活动。实施评价的时间是不一样的

公司网站主页安全现状评价报告在公司网站主页可以找到，安全现状评价报告进行符合性评价,提高安全达标水平;系统运 转阶段的安全技术、安全管理、安全教育等方面的安全现状评价,可客观地 对生产经营单位安全水平做出结论

需要备案。根据相关条例规定，生产、储存危险化学品的企业，应当委托具备国家规定的资质条件的机构，对本企业的安全生产条件每3年进行一次安全评价，提出安全评价报告。安全评价报告的内容应当包括对安全生产条件存在的问题进行整改的方案。 生产、储存危险化学品的企业，应当将安全评价报告以及整改方案的落实情况报所在地县级人民政府安全生产监督管理部门备案。在港区内储存危险化学品的企业，应当将安全评价报告以及整改方案的落实情况报港口行政管理部门备案。

3年一次，做安全评价是为了危险化学品经营许可证。，安全评价报告是办证条件之一。 危险化学品经营许可证管理办法 第十八条经营许可证的有效期为3年。有效期满后，企业需要继续从事危险化学品经营活动的，应当在经营许可证有效期满3个月前，向本办法第五条规定的发证机关提出经营许可证的延期申请，并提交延期申请书及本办法第九条规定的申请文件、资料。 企业提出经营许可证延期申请时，可以同时提出变更申请，并向发证机关提交相关文件、资料。拓展资料：1、加油站是指为汽车和其它机动车辆服务的、零售汽油和机油的补充站，一般为添加燃料油、润滑油等。由于加油站所销售的石油商品具有易燃爆、易挥发、易渗漏、易集聚静电荷的特性，故加油站以“安全”为第一准则。加油站内严禁烟火，严禁从事可能产生火花性质的作业，严禁向汽车的汽化器及兼桶内加注汽油，所有车站进站加油时须先熄火，严禁一切危险品入站 。2、加油机是直接为机动车加油的输油计量设备。它与油罐、管线、管件阀门等构成了一个完整的供油系统。加油机是由油泵、油气分离器、计量器、计数器四大总成以及电动机、油枪等其他一些部件构成，任何各类加油机都可看作是由这大总成和其他一些简单的部件构成。3、加油站所采用的加油机的规模种类很多，从机械式、电子式直到电脑自动加油机。加油机的流量可分为50-60升/分和80-90升/分两种。小流量的加油机适用于小轿车、面包车加油；大流量的加油机适用于大型客车和集装箱货车的加油。各种加油机的基本结构（机械传动部分）是一致的。机械式和电子式的区别在于数字显示装置的不同，电子式的可与微机配合使用，达到自动操作的目的。

法律分析：安全评价分现状、设立和验收。还分不同的行业。不同的行业，不同的评价审批流程也不一样。安全评价主管部门在各地安监局也不一样，因为本身各地划分就不一样，有危化品处、管理科还有什么工矿商贸处，可以直接去当地安监局问。法律依据：《中华人民共和国安全生产法》第二十二条 生产经营单位的全员安全生产责任制应当明确各岗位的责任人员、责任范围和考核标准等内容。生产经营单位应当建立相应的机制，加强对全员安全生产责任制落实情况的监督考核，保证全员安全生产责任制的落实。第二十三条 生产经营单位应当具备的安全生产条件所必需的资金投入，由生产经营单位的决策机构、主要负责人或者个人经营的投资人予以保证，并对由于安全生产所必需的资金投入不足导致的后果承担责任。有关生产经营单位应当按照规定提取和使用安全生产费用，专门用于改善安全生产条件。安全生产费用在成本中据实列支。安全生产费用提取、使用和监督管理的具体办法由国务院财政部门会同国务院应急管理部门征求国务院有关部门意见后制定。第二十四条 矿山、金属冶炼、建筑施工、运输单位和危险物品的生产、经营、储存、装卸单位，应当设置安全生产管理机构或者配备专职安全生产管理人员。前款规定以外的其他生产经营单位，从业人员超过一百人的，应当设置安全生产管理机构或者配备专职安全生产管理人员；从业人员在一百人以下的，应当配备专职或者兼职的安全生产管理人员。

　　安全评价报告　　崔维贤　　1. 危化企业安评概述　　2. 危化企业安评报告编制　　3. 危化企业安评报告附件编制　　4. 危化企业安评报告格式　　1导则的适用范围　　《危险化学品生产企业安全评价导则（试行）》安监管危化字[2004]127号　　适用于危险化学品生产企业及其分支机构、生产单位现状的安全评价。　　释义：分支机构、生产单位可能不是独立法人，可以是法人或二级法人，但其生产成本是独立核算单位，也就是可颁发安全生产许可证的单位。　　2评价内容　　2.1 危险、有害因素（辨识）　　2.2 生产装置、设施的企业外部周边情况（调查）　　2.3 生产装置、设施所在地自然条件（调查）　　2.4 生产过程中固有的危险、有害程度（方法评价）　　2.5 安全生产条件（检查表）　　3安全评价工作程序　　一）确定现状安全评价范围　　（二）收集、整理安全评价所需资料　　（三）确定安全评价采用的安全评价方法　　（四）定性、定量分析安全评价内容　　（五）与被评价单位交换意见　　（六）整理、归纳安全评价结果　　（七）编制安全评价报告　　4安全评价范围　　根据国家有关规定和被评价单位的实际需要，由被评价单位和评价单位共同协商确定安全评价的范围。　　释义：首先要满足发证规定和要求。一般以属危化品（2002版名录可查到）的产品或中间产品为主线，考虑生产或加工工艺流程的装置，兼顾区域的完整性，商定评价范围。 同一证中的各生产产品不宜分多家机构评价。　　5安全评价所需资料　　（一）被评价单位和评价单位共同收集、整理被评价单位有关安全生产的各种资料、数据（参见导则附件1）　　（二）搜集、整理生产单位使用的原料、辅助材料，产品、中间产品、副产品，生产过程中产物等物质的物理性质、化学性质和危险性等资料　　6安全评价概念　　安全评价是以实现工程、系统安全为目的，应用安全系统工程原理和方法，对工程、系统中存在的危险、有害因素进行识别与分析，判断工程、系统发生事故和急性职业危害的可能性及其严重程度，提出安全对策建议，从而为工程、系统制定防范措施和管理决策提供科学依据。　　安全评价要评价的是风险（总体）和危险点（局部），既需要安全评价理论的支撑，又需要理论与实际经验的结合。　　安全评价工作可归纳为：识别、评价、控制　　怎样识别两类危险源　　（1）第一类危险源　　系统中存在的、可能发生意外释放的能量或危险物质称作第一类危险源。　　（2）第二类危险源　　导致约束、限制能量措施失效或破坏的各种不安全因素称作第二危险源。第二类危险源主要包括人、物、环境三个方面的问题。　　（3）危险源与事故　　一起事故的发生是两类危险源共同作用的结果。第一类危险源的存在是事故发生的前提，第二类危险源的出现是第一类危险源导致事故的必要条件。在事故的发生、发展过程中，两类危险源相互依存、相辅相成。第一类危险源在事故时释放出的能量是导致人员伤害或财物损坏的能量主体，决定事故后果的严重程度；第二类危险源出现的难易决定事故发生的可能性大小。两类危险源共同决定危险源的危险性。　　危化企业安评报告编制　　第二部份　　1、编制说明　　2、被评价单位概况　　3、安全评价的范围　　4、安全评价程序　　5、采用的安全评价方法　　6、危险分析结果　　7、评价内容的结果　　8、事故的后果预测　　9、对策措施与建议　　10、安全评价结论　　1编制说明　　简述企业和评价对象沿革；已执行安全生产规章情况（特别是“安全三同时”）；报告编制的目的（现多为取安全生产许可证）； 报告编制的依据：法规、规章、行政指导性文件； 执行、采用或参考的标准、规范；工程项目的有关技术文件、资料。委托编制报告的单位、日期、内容和要求；评价原则：　　以法律、法规及标准为依据，从第三方的角度，客观、公正地评价企业的安全状况，为政府安全生产监督管理部门提供安全技术依托。视信誉为生命，信守对客户的承诺，坚持质量第一，用精湛的技能、诚信的工作态度，向企业提供安全技术咨询和服务。等等。　　2被评价单位概况　　⑴被评价单位基本情况　　⑵被评价单位危险化学品生产工艺、装置、储存设施等基本情况　　⑶被评价单位是否有国家明令淘汰的产品和工艺（网站）　　⑷是否国家国务院颁布监控的化学品　　可参考《危险化学品生产企业安全生产许可证申请书》中的表格　　3安全评价的范围　　根据国家有关规定和被评价单位的实际需要，由被评价单位和评价单位共同协商确定安全评价的范围。　　释义：首先要满足发证规定和要求。一般以属危化品（2002版名录可查到）的产品或中间产品为主线，考虑生产或加工工艺流程的装置，兼顾区域的完整性，商定评价范围。 同一证中的各生产产品不宜分多家机构评价。　　4安全评价程序　　（一）确定现状安全评价范围　　（二）收集、整理安全评价所需资料　　（三）确定安全评价采用的安全评价方法　　（四）定性、定量分析安全评价内容　　（五）与被评价单位交换意见　　（六）整理、归纳安全评价结果　　（七）编制安全评价报告　　5采用的安全评价方法　　详见附件五《方法确定和简介》　　⒈安全生产条件的安全评价，以安全检查表的方法（参见导则附件2）为主，其他方法为辅　　⒉其他方面的安全评价，根据危险化学品生产的实际情况，可选择国际、国内通行的安全评价方法　　释义：安全检查表主要解决“安全生产条件的分析 ”（管理层和生产层），其它评价方法主要解决“固有危险程度”（总体或整个企业）　　6危险、有害因素分析结果　　分析结果得出见附件一《危险、有害因素分析过程》　　（一）危险、有害因素的识别　　⒈分析危险、有害因素　　⒉对危险、有害因素进行分类　　（二）分析生产装置、设施的生产单位外部周边情况和所在地自然条件　　⒈分析生产装置、设施的危险、有害因素对生产单位周边社区的影响　　⒉分析生产单位周边社区对生产装置、设施的影响　　⒊分析自然条件对生产装置、设施的影响　　7评价内容的结果　　结果得出见附件二《定性、定量分析过程》　　一、安全生产条件的分析　　⒈ 管理层分析结果（从检查表得出）　　2.生产层分析结果（从检查表得出）　　二、生产装置、设施的固有危险程度（风险）　　通过评价方法（指数法）得出固有危险程度（风险）等级　　三、重大危险源判断结果　　按《关于开展重大危险源监督管理工作的指导意见》《重大危险源辨识》判断出重大危险源（高危场所）的名称和位置　　8事故的后果预测　　预测过程见：附件三《事故后果预测过程》　　定性后果预测：根据辨识出的危险、有害因素，对照资料和安全知识判断出，可能发生的事故类型；也可以根据已发生过事故或事件，推导事故发生的可能性；通过事件树分析找出可能发生事故的途径。　　定量后果预测：通过数学模型，计算事故可能波及的区域范围。估算人员伤亡、财产损失和环境破坏的程度。　　9对策措施与建议　　（一）对不符合《危险化学品生产企业安全生产许可证实施办法》规定的各项安全生产条件 ，根据国家有关安全生产法律、法规、规章和标准规定提出相应的对策措施，同时可根据国内外实际情况提出提高安全生产条件的建议　　（二）按存在的事故隐患和风险程度（按高、中、低分类）以及紧迫程度 ，提出相应整改措施的建议（前馈控制）　　（三）提出危险化学品事故应急救援预案的修改意见及其建议（后馈控制）　　安全对策措施的基本要求　　uf076　　能消除或减弱生产过程中的危险、有害因素；　　uf076　　处置危险和有害物，并降低到国家规定的限值内；　　uf076　　预防生产装置和操作失误产生危险、有害因素；　　uf076　　能有效地预防重大事故和职业危害的发生；　　uf076　　发生意外事故时，能为遇险人员提供自救和互救条件。　　安全对策措施的制定原则　　uf076　　应满足法律法规的要求；　　uf076　　当其与经济效益发生矛盾时，应优先考虑安全生产的要求，其次考虑经济效益；　　uf076　　应按消除危害、预防事故、减弱风险、隔离危害、使用连锁装置和警告的顺序；　　uf076　　应具有针对性、可操作性和经济合理性。　　安全管理措施　　安全管理措施一般包括：　　uf076　　安全生产责任制及其落实；　　uf076　　安全操作规程及其执行；　　uf076　　安全计划的制定与实施；　　uf076　　安全教育、检查、事故处理、隐患整改等；　　uf076　　对设备、设施、装置、工具等检查、维修管理等;　　uf076　　职工健康监护等。　　应急预案有三方面的含义　　事故预防：　　通过危险辨识、事故后果分析，采用技术和管理手段降低事故发生的可能性。　　应急处理：　　万一发生事故（或故障）有应急处理程序和方法，消除故障或将事故控制在局部，防止事故蔓延。　　救援抢险：　　采用预定现场抢险和抢救的方式，控制或减少事故造成的损失。　　事故应急救援的基本任务　　◆控制危险源　　◆抢救受害人员　　◆指导群众防护，组织群众撤离　　◆作好现场清消，消除危害后果　　事故应急救援预案　　事故应急救援预案是针对具体设备、设施、场所或环境，在安全评价的基础上，在评估了事故形式、发展过程、危害范围和破坏区域的条件下，为降低事故损失，就事故发生后的应急救援机构和人员，应急救援的设施、设备、条件和环境，行动的步骤和纲领，控制事故发展的方法和程序等，预先做出的计划和安排。　　事故应急救援预案的基本要求　　uf076　　根据实际情况，按事故的性质、类型、影响范围严重后果等分等级地制订相应的预案。　　uf076　　要切合本系统、单位的实际条件制订预案。　　uf076　　制订的预案要有权威性，各级应急组织职责明确，通力协作。　　uf076　　预案要定期演习和复查，要根据实际情况定期检查和修正。　　uf076　　应急队伍要进行专业培训。要有培训记录和档案，应急人员要通过考核证实确能胜任所担负的应急任务后，才能上岗。　　uf076　　各专业队平时就要组建落实并配有相应器材。　　uf076　　应急器材要定期检查，保证设备性能完好。　　10安全评价结论　　（一）根据安全评价结果，作出可接受程度的结论　　总体通过评价综合指数等方法得出结论　　（二）针对安全评价结果，作出采取何种措施后的可接受程度结论　　从人、机、物（料）法、环角度检查，通过检查表对不满足安全生产条件的状况，提出安全对策（对策可以直接，也可以间接）。有些重大问题可要求企业找专家认证。　　（三）对照许可证审查表整理列出判断结果，供安监部门参考。　　第三部份　　危化企业安评报告附件编制　　1、危险、有害因素分析过程　　2、定性、定量分析过程　　3、事故后果的预测过程　　4、相关图表　　5、方法确定和简介　　6、原始资料目录　　7、法定检测、检验汇总表　　1危险、有害因素分析过程　　（一）危险、有害因素的识别　　⒈分析属危险化学品的产品和中间产品，列出MSDS（16项）　　⒉对工艺过程、装置、设施和场所，按参照GB/T13861-92《生产过程危险和有害因素分类与代码》分析，参照GB6441－86《企业职工伤亡事故分类》分析可能发生的事故类型　　将生产过程中的危险、有害因素分为如下六类:　　u2022物理性、化学性、生物性、心理性、生理性和行为性危险、有害因素　　u2022其他危险、有害因素（搬举重物；作业空间；工具不合适；标识不清）　　参照《企业职工伤亡事故分类》(GB6441-86)，综合考虑起因物、引起事故的诱导性原因、致害物、伤害方式等，将危险因素分为20类。　　1 物体打击 2 车辆伤害 3 机械伤害 4 起重伤害 5 触电 6 淹溺 7 灼烫 8 火灾 9 高处坠落 10 坍塌 11 冒顶片帮12 透水13 放炮 14 火药爆炸 15 瓦斯爆炸 16 锅炉爆炸17 容器爆炸18 其他爆炸19 中毒和窒息20 其他伤害 。　　（二）分析生产装置、设施的生产单位外部周边情况和所在地自然条件　　⒈生产单位周边社区情况（东、南、西、北）　　⒉ 分析生产装置、设施的危险、有害因素对生产单位周边社区的影响及生产单位周边社区对生产装置、设施的影响　　⒊分析自然条件（台风、洪水、地震、地质、雷区、风向、涡风地带等）对生产装置、设施的影响（参考初步设计）　　2定性、定量分析过程　　一、安全生产条件的分析过程　　⒈ 管理层检查表内容　　⑴分析安全生产责任制情况　　⑵安全生产管理制度及其持续改进情况　　⑶分析安全技术规程和作业安全规程及其持续改进情况　　⑷分析安全生产管理机构的设置和专职安全生产管理人员的配备情况　　⑸分析主要负责人、分管负责人和安全管理人员安全生产知识和管理能力　　⑹分析其他管理人员的安全生产意识　　⑺分析安全生产投入情况　　⑻分析对从业人员的培训情况　　⑼分析安全生产的监督检查情况　　⑽分析事故应急救援预案和调查处理情况　　2.生产层检查表内容　　⑴外部条件分析危险化学品生产是否符合国家和省、自治区、直辖市的规划和布局；　　②分析生产装置、设施是否在设区的市规划的专门用于危险化学品生产、储存的区域内；　　③危险化学品的生产装置和储存危险化学品数量构成重大危险源的储存设施，与生产单位周边社区距离是否符合有关法律、法规、规章和标准的规定。　　④　　(2)内部安全生产条件　　①分析安全生产责任制的落实情况；　　②分析安全生产管理制度的执行情况；　　③分析岗位操作安全规程（安全操作法）和作业安全规程的执行情况；　　④分析从业人员安全生产培训、继续培训和考核情况以及安全操作能力、水平；　　⑤分析设备、设施及其变更设备、设施的检修、维护和法定检验、检测情况及其变更设备、设施的配套措施；　　⑥分析生产工艺及其变更情况；　　⑦分析生产原料、辅助材料及其变更原料、辅助材料的情况；　　⑧分析作业场所及其变更情况和法定监测、监控情况；　　⑨分析职业危害防护设施的设置及其变更设施的检修、维护和法定检验、检测情况；　　⑩分析从业人员劳动防护用品的配备及其检修、维护和法定检验、检测情况；　　⑾分析重大危险源的辨识和已确定的重大危险源检测、评估和监控情况；　　⑿分析事故应急救援情况。　　安全生产条件　　1 危险化学品生产企业应当建立、健全主要负责人、分管负责人、安全生产管理人员、职能部门、岗位安全生产责任制。（分项列表）　　2危险化学品生产企业应当制定从业人员的安全教育、培训、劳动防护用品（具）、保健品，安全设施、设备，作业场所防火、防毒、防爆和职业卫生，安全检查、隐患整改、事故调查处理，安全生产奖惩等规章制度。 （分项列出相应的规章制度）　　3危险化学品生产企业应根据危险化学品的生产工艺、技术、设备特点和原材料、辅助材料、产品的危险性编制岗位操作安全规程（安全操作法）和符合有关标准规定的作业安全规程。 （分项列出相应的安全规程）　　4危险化学品生产企业的安全投入应当符合安全生产要求。　　5危险化学品生产企业应当设置安全生产管理机构，配备专职安全生产管理人员。　　6危险化学品生产企业主要负责人、安全生产管理人员的安全生产知识和管理能力应当经考核合格。　　7特种作业人员应当经有关业务主管部门考核合格，取得特种作业操作资格证书。　　8第7.6、7.7条规定以外的从业人员应当按照国家有关规定，经安全教育和培训并考核合格。　　9危险化学品生产企业应当依法参加工伤保险，为从业人员缴纳保险费。　　10 危险化学品生产企业的厂房、作业场所和安全设施、设备、工艺应当符合下列要求：(重点！)　　10.1国家和省、自治区、直辖市的规划和布局；　　10.2在设区的市规划的专门用于危险化学品生产、储存的区域内；　　10.3危险化学品的生产装置和储存危险化学品数量构成重大危险源的储存设施，与下列场所、区域的距离必须符合有关法律、法规、规章和标准的规定：　　（1）居民区、商业中心、公园等人口密集区域；　　（2）学校、医院、影剧院、体育场（馆）等公共设施；　　（3）供水水源、水厂及水源保护区；　　（4）车站、码头（按照国家规定，经批准专门从事危险化学品装卸作业的除外）、机场以及公路、铁路、水路交通干线、地铁风亭及出入口；　　（5）基本农田保护区、畜牧区、渔业水域和种子、种畜、水产苗种生产基地；　　（6）河流、湖泊、风景名胜区和自然保护区；　　（7）军事禁区、军事管理区；　　（8）法律、行政法规规定予以保护的其他区域；　　（参照规范逐项列出）　　10.4符合有关法律、法规、规章和标准的规定；（参照规范重点列出厂房、作业场所和安全设施、设备、工艺是否符合有关法律、法规、规章和标准的规定）按装置列出！　　(1) 装置（厂房、作业场所）：针对每套装置列出重点检查的主要问题，从而找出事故隐患。　　(2) 储存设施：针对实际情况列出重点检查的主要问题，从而找出事故隐患。　　(3) 压力容器、特种设备、安全阀等是否定期检验（抽查重点）　　(4) 火灾或爆炸危险区域内的电气设备是否防爆。　　(5) 通讯系统是否配备、是否符合要求；　　(6) 可燃或有毒气体报警装置是否设置，重点检查关键部位是否符合规范要求。　　(7) 火灾报警装置是否配备，重点检查关键部位是否符合规范要求。　　(8) 是否具有防雷、防静电设施且符合规范要求。　　(9) 其它安全防护措施。　　(10) 公用工程（水、电、气、风等）（简单列出水、电、气、风等是否满足生产要求）　　10.5不得采用和使用国家明令淘汰、禁止使用的工艺、设备；　　10.6生产、储存危险化学品的车间、仓库不得与员工宿舍在同一座建筑物内，并应与员工宿舍保持符合规定的安全距离；　　10.7危险化学品生产装置和储存设施的周边防护距离符合有关法律、法规、规章和标准的规定；（参照规范逐项列出与周边防护距离情况，即平面布置情况）　　10.8进行消防设计的建筑工程需经公安消防机构验收合格。(仅检查是否经公安消防机构验收合格)　　11危险化学品生产企业应当有相应的职业危害防护设施，并为从业人员配备符合有关国家标准或者行业标准规定的劳动防护用品。 （根据企业情况列出应具备的职业危害防护设施、劳动防护用品）　　12危险化学品生产企业应当按照国家有关标准，辨识、确定本企业的重大危险源。 (是否辨识、确定了的重大危险源)　　对已确定的重大危险源，应当有符合国家有关法律、法规、规章和标准规定的检测、评估和监控措施，定期检测、检查，并建立重大危险源检测、检查档案。(是否对重大危险源辨识定期检测、检查，并建立重大危险源检测、检查档案)　　13危险化学品生产企业对其可能发生的生产安全事故，应当采取下列措施：　　（一）按照国家有关规定编制危险化学品事故和其他生产安全事故应急救援预案；　　（二）有应急救援组织或者应急救援人员；　　（三）大型易燃、易爆化学品生产企业和距离当地公安消防队较远的大型危险化学品生产企业应有专职消防队，其他危险化学品生产企业应根据实际需要有义务消防队；　　（四）配备必要的应急救援器材、设备。(结合企业实际情况列出必须配备的应急救援器材、设备)　　二、生产装置、设施的固有危险程度（风险）评价过程　　介绍几种评价方法　　1 . 预先危险分析（PHA）　　2　　危险可操作性研究（HAZOP）　　4.　　危险指数评价方法（RR）　　5.　　作业条件危险性评价法（LEC）　　3事故后果的预测过程　　定性后果预测：　　根据辨识出的危险、有害因素，对照资料和安全知识判断出，可能发生的事故类型；　　也可以根据已发生过事故或事件（案例），推导事故发生的可能性；　　通过事件树分析找出可能发生事故的途径 。　　4相关图表　　1.平面布置图　　2.流程简图　　3.防爆区域划分图　　4.安全评价过程制作的图表　　5方法确定、简介和评价过程　　方法确定: 一般先选用检查表法评价安全条件;　　用一种或多种评价方法(指数法)确定固有危险程度　　方法简介:摘录《安全评价教材》的方法简述　　评价过程所用的表格和计算内容　　序号　　填写内容　　检查项目　　检查　　结果　　依据　　实际　　情况　　备注　　1　　安全生产条件　　是/否或有/无　　国家有关规定和标准的具体条款　　事实　　记录　　说明　　2　　安全检查表　　每一个评价单元的从业人员、设备和设施、工艺方法、物料和材料、作业场所等5个方面的安全生产条件设置检查项目　　6原始资料目录　　可参考《安全评价所需资料清单》（导则的附件一）　　7法定检测、检验汇总表　　一般要求对特种设备（电梯、起重机械、厂内车辆等）、防爆场所的防爆电器、测爆仪、便携式毒物报警、测氧仪、和固定式爆炸性气体报警仪、固定式毒物报警仪，以及安全阀、压力表、绝缘物品的电压试验等。　　危化企业安评报告格式

安全评价报告类型：安全预评价设立安全评价安全验收评价安全现状评价危险化学品经营安全评价报告建筑施工企业安全评价报告希望对您有用

一般情况下是2~3年一次，一般企业是一年一次。【法律分析】安全评价报告有效期：第二十二条　生产、储存危险化学品的企业，应当委托具备国家规定的资质条件的机构，对本企业的安全生产条件每3年进行一次安全评价，提出安全评价报告。安全评价报告的内容应当包括对安全生产条件存在的问题进行整改的方案。【法律建议】按照《危险化学品安全管理条例》第二十二条的规定，使用、储存危险化学品从事生产的企业，应当委托具备国家规定的资质条件的机构，对本企业的安全生产条件每三年进行一次安全现状评价，提出安全现状评价报告。生产、储存危险化学品的企业，应当将安全评价报告以及整改方案的落实情况报所在地县级人民政府安全生产监督管理部门备案。安全评价机构对出具的《危险化学品使用储存单位安全现状评价报告》结论负全责，对评价过程中发现的问题一时难以整改的，安全评价机构应指导企业采取有效安全保障措施并认定可行结论。各县（市、区）应急管理局对于经安全评价提出问题无法整改又无安全保障措施的，甚至随时可能引发事故发生的企业，应立即责令停产，并报辖区人民政府依法予以关闭。【拓展资料】依据《关于明确工贸行业企业配套危险化学品生产储存装置安全监管职责的通知》（九安监管字〔2018〕43号）文件精神，冶金等工贸行业企业中存在中间产品属于危险化学品，且存在经营活动的，须依照《危险化学品经营许可证管理办法》（原安监总局55号令）的要求，向市应急管理局申请办理《危险化学品经营许可证》；生产经营易制毒危险化学品的应当申请办理《非药品类易制毒生产经营备案证明》；使用危险化学品从事生产并且达到《危险化学品使用量的数量标准（2013年版）》所规定的数量标准的，应当依照《危险化学品安全使用许可证实施办法》（原国家安监总局第57号令）的要求，向市应急管理局申请办理《危险化学品安全使用许可证》。

【 #报告# 导语】报告的用途逐步扩大，用于新产品开发、投融资、公司发展规划、年度发展等方面。以下是 整理的个人安全风险评估报告范文，欢迎阅读！ 1.个人安全风险评估报告范文 篇一 　　一、工程概况 　　很多新人会把工程资料里的内容直接copy到报告里，实际上这样就犯了第一个错误。虽然都是“工程概况”，但不同地方用到的信息是不同的。在项目资料中，工程概况往往介绍得比较详细，但在安全评估报告中，重点体现的是安全问题。那么信息应如何体现呢？ 　　首先是工程体量及工程的建造方式。该信息可以判断工程的安全类别，便于评估。其次是一些基础数据，如建筑层数，轴距，标高等信息，这些信息可以反映此类工程容易出现的质量通病。最后是一些参建单位和监理单位信息，便于对建设质量进行预估。 　　二、工程安全评定依据 　　这里列举的通常是一些行业标准，需要注意的是，行业标准要及时更新，即列举最新标准，如果标准更新不及时，则无法体现工程建设的安全性。同时要考虑标准要能涵盖工程设计的范围。 　　三、风险分析 　　风险分析要考虑人、机、料、法、环等方面，考虑致险因子对工程风险的影响。可能受到伤害的人员通常包括作业人员、同一工作面的其他人员和周围人员，而事故发生的原因通常包含机械设备故障、人为失误及自然灾害等。 　　四、安全风险评估范围 　　工程项目的安全评估范围不是笼统的全部范围，而是有针对性的选取工程可能存在安全风险的地段或范围进行评估，否则容易忽略部分问题。但评估范围还要防止以偏概全，忽视其他可能发生的安全风险。 　　五、安全风险评估方法 　　专业工程要使用专业的评价方法。通常需要介绍作业条件的危险性评价方法概念及实施步骤进行详细介绍；之后对危险性评价法的实施步骤进行说明，设计公式计算部分要说明公式及各个字母的含义，如有需要须引用数据表格；最后是专项风险评估。 　　六、安全风险等级要求 　　这里可以列出风险等级对应的处理措施要求，可用表格等形式体现。这里应避免套用其他报告的内容，应根据工程特点进行编写。 　　七、确定安全风险等级 　　这里需要列举风险发生概率等级与判断标准，再对风险损失等级与判断标准进行介绍。 　　八、工程安全生产综合评价意见 　　针对评估报告的整体分析，对工程项目给出安全生产综合评价意见。该意见需要细化到每个分部分项工程的详细情况，并有针对性地进行分析，最后给出客观的安全评价。需要注意的是，评级意见避免千篇一律，要对不同工程的安全问题进行客观评价，直接指出存在的风险及问题，这对后续的工程建设至关重要。 2.个人安全风险评估报告范文 篇二 　　新学期开学之前，我校重点对学校校舍等安全隐患进行了全面排查，并对部分隐患进行了整改，达到了开学要求。现在根据县教育局的要求，学校重点对校园保安、校舍设施、食品卫生、人身安全、交通安全等5项一级指标，22项二级指标，69项评估内容进行了自查，现在把自查情况作如下汇报： 　　一、自查情况： 　　（一）校园安保：学校按标准配备安保器械；上级给学校配齐配足安保人员（7人），但是这些保安都不来上班，多次向上级反映没有结果，学校只好让教师顶岗；学校在校园关键部位安装电子监控；认真落实外来人员进出校园盘查询问制度，并做好记录，禁止外来车辆入校；在学生上下学、上操、下课期间等重要时段，学校安排保安和值班人员维持秩序，保障学生安全。 　　（二）校舍设施安全：我校校舍是1994年8月建成投入使用，部分功能室墙体出现裂纹，有的房屋门窗腐朽，维修难度大，确实存在一定安全隐患，但是学校做了大量的维修工作，并且平时加强对师生的安全教育和应急演练；教室、实验室、图书室等重点部位安全管理到位；消防设施器材按标准配备并定期进行检修维护和保养；消防通道、安全出口畅通；总务处加强用电、用火等的管理，每月进行两次检查。 　　（三）师生人身安全：学校建立了完善的安全管理制度；周周开展安全教育，次次有主题；学校制定了完善的校园安全应急预案并定期组织应急演练；学校重视学生教学活动、集体活动的安全管理；学校与辛寨镇派出所配合定期对校园门口、校园周边进行排查，到现在为止没有发现的高危人员和可能危及学生安全的各类隐患；学校能够及时对学生之间、师生之间矛盾纠纷进行排查化解；学校建立了特殊群体学生包靠制度，每学期进行管制刀 具排查不少于三次；学校相当重视对学生进行防溺水安全教育，层层签订责任书，联系有关村庄加强水域巡查监管，建立了教师包靠制度，落实了有关人员，预防学生溺水事故发生。 　　（四）食品卫生安全：学校建立了相关规章制度；严把食堂从业人员资格、健康体检、食品采购、存储管理、加工流程、餐具消毒等关口；严格执行食品留样制度；建立传染病防控工作预案，开展预防传染病教育并落实相应的防控措施。 　　（五）交通安全：学校重视对学生进行交通安全教育；严格落实校车管理职责；学校加强对校车驾驶员、随车照管人员的教育培训和管理考核，与随车教师签订责任书；经常对校车运行情况进行检查；建立了校车安全应急预案；建立完善了校内车辆管理制度。 　　二、发现的主要安全隐患有： 　　1、上级派来的保安不到岗。 　　2、学校房屋部分门窗破损。 　　3、部分灭火器压力不足。 　　4、校门前没有人行横道线，限速标识和限速带需要安装。 　　5、学校监控覆盖面不全。 　　三、整改措施和时限： 　　1、本周继续向上级反映保安不到位的问题，同时加强对顶岗教师和值班教师的教育、管理和检查。 　　2、本周始修缮房屋和门窗，同时加强对全体师生的应急演练和教育。 　　3、3月14日之前把压力不足的灭火器全部充压、修整。 　　4、3月5日在学校门口两侧划人行横道线，3月14日前安装限速标识和限速带。 　　5、3月8日前再安装3个监控头，达到16个，基本达到校园全覆盖。 3.个人安全风险评估报告范文 篇三 　　为全面提升企业安全生产水平，加强企业内部安全生产管理，建立持续改进的安全生产长效机制，根据上级各项安全生产管理制度，我公司专门成立了以项目经理的“安全安全生产目标自评考核领导小组”，负责安全生产目标的落实、监察及评价工作。领导小组认真学习了国家关于安全生产的法律、法规和规章，深刻理解和掌握了标准的内容和要求，经过一段时间的落实和评价，对公司的安全生产基础管理工作、设备设施的安全状况、作业环境与职业健康等工作按照标准进行了全面详细的自评，现将xx年上半年安全生产目标完成情况效果评估如下： 　　一、安全领导机构及人员设置情况 　　公司成立了安委会具体负责全公司的安全生产工作，内设专职安全管理人员3人。为完善标准化的建立，公司成立了由项目经理任组长，项目书记和项目总工为副组长，安全科科长、工程部部长、综合部部长、财务科科长为成员的领导小组，具体负责项目的安全生产监督管理及完成上级安全生产工作任务和日常安全生产工作及突发事件的安全处置工作。下属各部门也分别成立，由主要负责人任组长，分管安全的专工担任副组长，各班组班组长为成员的安全生产管理小组，各区域都设有安全生产负责人，形成了一整套的安全生产管理网络体系，保障了职工的人身安全、财产安全，使项目安全生产稳步发展。 　　二、安全生产管理制度及有关规定制定情况 　　项目部建立完善了《安全生产管理制度》《安全生产责任制》，制定了项目经理、项目部书记、项目总工、各科室负责人、安全生产管理员及管理部门的《安全生产职责》，制定了《安全生产管理目标》《安全教育制度》以及“职业安全健康”所应有的规章制度。在建立健全各项规章制度的同时，我们认真组织各部门人员认真学习执行，狠抓制度的落实，形成一种长效机制。 　　三、安全生产教育培训情况 　　根据项目的“安全培训计划”，对新进场人员进行三级安全教育覆盖率100%。对特种作业人员持证率100%。主要学习了本专业施工特点及状况，各工种专业安全技术和操作规程要求，专业工作区域内主要危险作业场所及有毒、有害作业场所的安全要求，安全防护用品的使用、消防知识，环境管理、文明施工要求，项目部安全生产应急予案和现场急救知识，组织熟悉施工现场。项目部组织对了消防专项培训、文明施工标准化培训、安全规章制度培训、施工用电培训、起重作业专项培训等。每位管理人员深刻的认识到“抓生产，首先抓安全”的重要性。安全教育培训、安全检查、安全会议有记录、有计划，提高了全员的安全生产意识，保持上半年来无安全事故发生，达到了安全生产的目标。 　　四、设备设施良好，安全运转 　　（一）设施：项目部建有办公室，职工生活区，宽敞明亮，环境卫生条件良好。 　　（二）机械设备：项目部所有小型机械均进行进场验收检验，大型起重机械证件齐全有效，状态良好。 　　（三）项目部健全了《现场施工机械管理办法》《起重机械安全管理制度》等各项设备管理制度，落实责任，做到了设备的日常维修，保养有计划，加强设备使用全过程中的自查工作，消除隐患，保证了安全运转。 　　五、安全生产事故及应急管理情况 　　项目部制定了《安全事故应急救援预案》，设有应急救援队，应对突发事故的发生，六月进行一次消防演练，同时对生产现场的人、机、物、料做了合理安排，现场设置应急物资，实行定置管理，保障安全有序的工作环境。应急设施的配备保证了控制各种突发事件能力。 　　六、安全隐患检查、整改情况 　　项目部制定了《安全、环境检查工作制度》，每星期进行一次拉网式安全检查，查出问题，下发“整改通知单”，明确整改责任部门，限期整改，下发检查通报。在每周的安全例会上通报，责任单位汇报整改情况。每月组织施工用电、起重机械、脚手架、消防、生活区专项检查，发现隐患立即整改，通过层层检查，层层筛查，确保了安全生产。 　　七、安全生产责任制奖惩考核情况 　　为切实加强安全生产工作的责任落实，项目部严格按照“抓生产首先抓安全、谁主管谁负责”的原则，项目部和各班组负责人以及各科室负责人签订《安全生产责任书》，真正把安全生产工作责任到人，工作中严格落实责任追究制，对于因失责而引发的安全生产事故，从严从重处理，每月由安全部对各级人员安全生产责任制落实执行情况进行综合评价，给予表彰奖励和通报批评或处罚，由于制度严格，措施到位，责任落实，上半年未发生安全责任事故。 　　八、安全操作规程制定情况 　　各工序、工种，各类设备都制定了安全操作规程，制作成版面挂在各岗位各工序显眼部位，各安全操作规程全面、实用，布置规范标准。 　　九、评估情况 　　项目部根据有关的制度进行自查自评，认为符合安全生产目标管理的要求。 4.个人安全风险评估报告范文 篇四 　　全年来，县食品药品监管部门积极有序开展了一系列餐饮服务食品安全监管工作，取得了一定成效。但从全州的食品安全形势来看，整体质量管理水平还不高，还存在着一定的安全风险，餐饮服务食品安全风险不容忽视，现就餐饮服务环节食品安全风险进行评估以下： 　　一、餐饮服务环节食品安全风险信息 　　餐饮服务环节的食品安全风险信息主要来源于餐饮服务食品安全日常监督、检验检测、基层报告等途径。 　　通过日常监督检查发现一部分餐饮服务单位食品安全意识淡薄，从业人员流动性大；清洗消毒设备配置率较低，特别是小型餐馆和小吃店，忽视食品安全问题。二小型及其以下餐饮服务单位多为家庭式经营、经营场所小、流动性大、功能分区达不到要求，不具备《食品经营许可证》发放条件，现根据“三小”条例完成备案登记。三烧烤店普遍存在常将肉串烤制半熟、售卖时再加工，生食品、半成品和成品混放，易造成二次污染。此外，烤制食品时间短，中心温度可能达不到杀菌的温度，容易引发食源性疾病等风险，暂无报告。 　　二、餐饮服务环节食品安全风险点及风险程度 　　综观整个餐饮服务环节，按照区域分，风险点主要在乡镇、学校周边和建筑工地；按照主体分，风险点主要在学校食堂、群体性自办宴席、建筑工地食堂、烧烤店；按照环节分，风险点主要在管理制度、原料采购和加工制作；按照食品品种分，风险点主要在冷食类食品、野生菌等。 　　可以看出餐饮服务环节食品安全风险点和风险程度为： 　　一是部分餐饮服务单位食品安全意识淡薄，从业人员流动性大；（一般风险） 　　二是烧烤店加工操作环境差，食品在储存、加工等过程中发生交叉污染；（中等风险） 　　三是小餐饮加工操作环境差，食品在储存、加工等过程中发生交叉污染；（严重风险） 　　四是误采、食用不认识的野生菌。（严重风险） 　　三、餐饮服务环节食品安全风险防控对策和措施 　　根据上述情况，建议消费者、餐饮单位和监管部门采取以下对策和措施，消除或降低食品不安全导致的风险隐患，坚决防控食品安全事故发生。 　　（一）消费者。 　　1、就餐前要注意查看食物感官性是否异常、是否新鲜、是否烧熟煮透。 　　2、不采、食用不认识的野菜、野生菌等，慎重选择高风险食品。 　　（二）餐饮单位。 　　1、加强烧烤、冷食类食品制作过程的危险因素进行控制，保持加工操作环境清洁，避免食品在储存、加工等过程中发生交叉污染，防止环境中细菌对食品的污染。 　　2、严把加工制作关，不得加工制作野生菌，严格按照《餐饮服务食品安全操作规范》的要求加工制作食品，烧熟煮透。 　　（三）监管部门。 　　1、将预防有毒野生蘑菇中毒的宣传工作与食品安全日常监管工作相结合，通过播放公益广告、印发宣传材料、开展专家访谈等形式，大力宣传食用野生蘑菇风险，重点宣传误采、误食有毒野生蘑菇带来的严重后果，提示广大群众勿采、勿食、不买、不卖不明品种野生蘑菇。 　　2、监管务必做到痕迹化。在日常监管中一定要留下监管痕迹，这样在非常时刻至少还可以证明我们去工作了，要求了。若餐饮单位不按照法律法规和我们要求的去做，出了问题，到时我们“渎职”的风险可能就会小一点。 5.个人安全风险评估报告范文 篇五 　　我支行根据总部《关于印发珠海市银行业金融机构安全评估工作实施方案的通知》的要求，及时组建安全检查小组，按照通知中要求的检查方法，结合各网点的实际情况，对各网点安全设施及环境等各方面进行了全面的自查，现将自查情况汇报如下： 　　一、营业场所： 　　（一）二层以下窗户安装了金属防护栏或相应防护措施。 　　（二）各网点与外界相通的出入口均已安装防护门或防盗安全门，且符合相关的安全标准。 　　（三）各网点现金业务出入口均已安装防尾随缓冲式电控联动门，能正常使用。 　　（四）各网点营业场所均已配备卫生设施、自卫器材。 　　（五）各网点均安装了自动应急照明设备，除翠前支行部分应急灯存在故障外，其他网点的均能正常使用。 　　（六）各二级以上风险营业场所与外界相通的出入口、现金业务区、非现金业务区等均已安装视频监控装置，且实时监控各区域人员活动情况及现金区域的现金支付交易全过程。 　　（七）各网点录像资料保存期均在30天以上。 　　（八）各网点均已安装与公安机关110联网的紧急报警装置。 　　二、自助设备、自助银行 　　（一）各网点自助设备均已安装报警装置。 　　（二）各网点自助设备均通过电子显示屏显示必要的安全提示及24小事服务电话。 　　三、运钞 　　（一）各网点运钞交接登记手续均齐全。 　　（二）各网点接、送钞出纳员均配备防弹衣、头盔。 　　（三）各网点运钞停靠及交接款过程中均能够全程录像。 　　四、消防 　　（一）一级支行成立了火灾应急处置工作领导小组，一级行领导任组长和付组长，各网点和部门负责人任成员，明确逐级防火负责人职责。 　　（二）各网点职员均知晓岗位责任和岗位消防安全职责。 　　（三）各网点消防设施、灭火器材完好有效，消防疏散通道畅通，且均设有消防安全检查、巡查、安全教育培训记录。 　　（四）各网点定期开展消防安全宣传教育和培训，且均已制定灭火和应急疏散预案并定期组织演练。 　　五、案件防范 　　（一）各网点一年内对员工进行安全教育、法律法规教育、业务规范学习等的次数均不少于2次。 　　（二）各网点均按要求执行身份证联网核查制度。 　　（三）各网点均已制定防范案件预案且各员工对涉及本岗位的预案熟悉掌握。 　　六、安全保卫基础工作 　　（一）各网点营业场所均已配备专职保卫人员。 　　（二）各网点各类处置突发事件预案健全，各员工熟悉本岗位应急预案及处置方法，且均有组织员工进行防抢劫演练。 　　（三）各网点员工了解安全防范制度，各营业场所均具备安全检查记录。 　　（四）由于我行更名原因，今年各级治安保卫责任书需待支行用章更换完毕后再逐级签订。 　　（五）各网点员工均能熟练操作本岗位所需掌握的自卫器材和消防器材。 　　七、存在的问题及隐患 　　（一）翠前支行有三盏应急照明灯不能正常使用，联网报警设防键盘接触不良。 　　（二）星河支行二楼窗户外无围墙，但窗户下放置的空调主机存在利于攀爬的隐患。 　　（三）红山支行电线老化，分插电线较多，存在安全用电隐患。 　　八、需与总部联动解决的问题 　　在此次自查过程中，检查小组发现各网点的消防栓日常维护环节薄弱，希望总部能统一联系专业部门进行定期检测和出具合格检测报告。 　　通过此次安全评估自查，使我支行员工进一步提高了相关的安全防范意识，从而将安保工作责任到人、落实到位。今后我支行将加大对安全教育的学习力度，做到警钟长鸣、防患于未然，为我行的健康发展提供有力的安全保障，确保我行各项生产经营持续、安全的运行。

1.前言 包括项目单位简介、评价项目的委托方及评价要求和评价目的。 2.评价项目概况 应包括评价项目概况、地理位置及自然条件、工艺过程、生产运行现状、项目委托约定的评价范围、评价依据(包括法规、标准、规范及项目的有关文件)。 3.评价程序和评价方法 说明针对主要危险、有害因素和生产特点选用的评价程序和评价方法。 4.危险性预先分析 应包括工艺流程、工艺参数、控制方式、操作条件、物料种类与理化特性、工艺布置、总图位置、公用工程的内容，并运用选定的分析方法，对存在的危险、有害因素逐一分析。 5.危险度与危险指数分析 根据危险、有害因素分析的结果和确定的评价单元、评价要素，参照有关资料和数据，用选定的评价方法进行定量分析。 6.事故分析与重大事故模拟 结合现场调查结果以及同行或同类生产的事故案例分析，统计其发生的原因和概率，运用相应的数学模型进行重大事故模拟。 7.对策措施与建议 综合评价结果，提出相应的对策措施与建议，并按照风险程度的高低进行解决方案的排序。 8.评价结论 明确指出项目安全状态水平，并简要说明。

【 #报告# 导语】在现实生活中，报告的使用频率呈上升趋势，写报告的时候要注意内容的完整。以下是 整理的安全风险评估报告范文，欢迎阅读！ 1.安全风险评估报告范文 　　一、基本情况： 　　xx中学共有教职工64人，在校学生578人。分三个年级、13个教学班，其中七年级4个班，八年级5个教学班，九年级4个教学班。 　　二、安全隐患排查整治及安全风险预警分析情况： 　　1、校舍安全 　　（1）女生宿舍部分窗户老化，易脱落 　　风险分析：由于木窗老化，玻璃易脱落，脱落后容易伤害到师生，存在安全隐患。经评估分析该风险点可控。 　　整改措施：一是观察使用，及时排除极易脱落的钢窗、玻璃，教育师生通行时注意安全。二是下学期新的学生宿舍楼将投入使用，原有宿舍楼将进行整修。 　　（2）女生宿舍住宿拥挤，女舍楼梯间狭窄 　　风险分析：学生上下楼梯或在宿舍休息时存在安全隐患，经评估该风险可控。 　　整改措施：一是教育学生上下楼梯时遵守秩序，宿舍内要经常保持通风通气；二是宿管员、巡查人员、值周教师、班主任要加强监管。 　　2、交通安全 　　（1）收放课外假，非法营运学生的现象很突出。 　　风险分析：乘坐私人营运微型车，安全系数低，风险大，超员现象突出，有较大安全隐患，经分析评估，该风险不可控。 　　鼓励学生进行举报，同时与相关部门联系，争取联动。 　　（2）学校地处交通要道边，校门刚好位于下坡处。 　　风险分析：校门经过的车辆较多，且多为大型运输车辆，学生上下学（特别是周三、周五寄宿生集中回家的时候）有较大安全隐患，经分析评估，该风险不可控。 　　上下学时安排值日教师值班，同时与相关部门联系，争取联动。 　　3、在建工程安全。 　　学校正在建设学生宿舍楼，由于场地原因，无法做到100%的与教学区有效隔离。 　　风险分析：工地人员、车辆均经由校门进出，存在安全隐患，经评估该风险可控。 　　整改措施：一是教育学生上下课遵守秩序；二是巡查人员、值周教师、班主任、门岗、保安要加强监管；三是要求施工方严格执行学校的相关规定。 　　4、学校因为种种原因，没有专职保安。 　　我校又地处村庄中，外来流动人口较多，人员复杂，社会闲杂人员经常无故进入校园，存在严重的安全隐患。经评估该风险不可控。 　　学校多次申请，但因为资金问题，2名专职保安迟迟无法到位。 　　5、假期安全问题。 　　学校平时注重对学生安全意识培养，尤其是对用电、防火及游泳方面的安全意识教育；在主要河流、池塘岸边竖立有安全警示标识牌。但由于学生中留守儿童较多，假期基本都是处于“放羊”状态，所以仍然存在较大的安全隐患。经评估该风险不可控。 　　处理方案：尽量与家长保持联系，每次放假前均进行安全教育，避免安全事故的发生。 　　总之，由于我校学生人数多、寄宿生比例大，部分设施老旧，虽学校高度重视，想方设法解决，但仍存在着诸多安全隐患。在今后的工作中，学校将健全制度，与相关主管部门积极协调，争取把各种不安全因素一一排除，确保学生的人身安全，为学生的健康成长、快乐学习创造良好的环境！ 2.安全风险评估报告范文 　　一、评估目的 　　运用科学合理的危害辨识及危险评价方法，通过对公司消防工作中出现的意外有害因素严格控制，制定风险控制措施，达到消除危害，规避因措施不到位等原因而导致出现火警甚至火灾和有毒有害、易燃易爆介质出现泄漏着火等恶性事故的出现。根据评价辨识结果，分别定期及时采取了针对性、可操作性较强的预防性控制措施，从而规范和消除、避免了对人身安全和设备危害，降低了消防工作作业风险。 　　二、评估范围 　　公司范围内的各易燃易爆、有毒有害气体产生的火警、火灾。 　　三、评估依据 　　1、公司安全作业操作规程和防火、灭火管理制度； 　　2、行业的设计规范和技术标准； 　　3、企业的管理标准和技术标准； 　　4、合同书、任务书、公司目标中规定的内容； 　　5、本公司和国内外所发生相类似的事故统计资料。 　　四、评估方法 　　主要采用安全检查表、预危险性分析、工作危害分析等安全评价方法为主对现有的风险进行辨识和评价分析。 　　五、评估人员 　　风险评价组成员 　　六、评估时间 　　20xx年3月2日 　　七、评估结果 　　公司针对本年度各部位门易燃易爆、易产生可燃性物质或介质的场所进行了严密监控和加强风险控制，根据作业环境的化学性危险有害因素和物理性危险有害因素、人机工程因素等，对易产生易燃气体的场所实施事先的控制。并且加强正常运行时期对消防设施、器材的正确维护保养、和器械的日常演练，对所潜在的不安全因素进行充分剖析和预先分析，将有危及人身和生产设备安全作业的各种危险有害因素进行了针对性评价，在人力或主观上不可抗拒的自然灾害或不明原由产生的火警、火灾情况时，避免因消防设施不备用，或消防操作失灵等因素而出现的意外灾害扩大现象的出现。在各单位（部门）的全体干部员工的共同努力配合下，安全处和公司安全评价小组人员利用不定时现场督察，对公司各易产生易燃易爆场所（车间、装置）部分关键装置、重点部位及重大危源的生产消防设施等进行了系统的危害辨识和危险评价。通过现场监督检查及日常的调查询问，运用科学的评价方法完成各种消防设施和消防日常演练的符合性评价，较规范的整顿和强化了因消防设施不符合安全要求或存有隐患而导致事故的发生的可能性。 　　据公司安全评价组对消防工作或消防设施正常备用状态下风险评价过程中可以看出，针对各消防工作过程存有的不足之处进行规范，可以将有害因素逐一消灭于萌芽状态，严格落实各项控制措施，能有效控制绝大多数因种种原因而忽略的细节问题，对此进行细致补充控制各项措施，继而杜绝了事故发生。通过本年度对消防工作作业风险评析，共评价出中度风险（环境因素）因素及其以下风险因素计19项，评价出重大风险因素0项，并对中度风险的消防工作采取改进控制措施，制定了实施计划，在作业过程中始终遵循安全控制措施，从而取得了未发生任何因消防工作出现异常运行而出现的安全事故。 3.安全风险评估报告范文 　　根据股份公司关于《安全风险分级管控与隐患排查治理实施指南》和物流集团有关规定精神，为进一步强化公司道路运输安全基础，提高对自有车辆安全管理水平，上海公司组织开展了对奉贤运作部自有车队安全生产危险因素、风险隐患、运输环境等进行了风险评估，以强化责任制落实为重点，推动安全生产岗位责任落实，建立健全隐患排查治理及重大危险源管控的长效机制，按照“安全第一、预防为主、综合治理”原则，加大防止对“超速、疲劳驾驶”的专项整治工作，有效防范、减少或杜绝各类安全生产事故的发生。 　　上海公司现有自有车辆8辆，20xx年1—9月份已安全行驶里程45.2万公里，没有发生道路交通事故；没有发现行车安全责任事故；消防安保等工作均在控制目标范围内；无服务质量投诉。 　　20xx年以来上海公司对驾驶员考核工作良好，除正常解聘的外，没有违章被处罚解聘的人员，在6月安全月活动中驾驶员综合素质考核合格率达100%，各月份安全学习驾驶员参与率100%。 　　一、加强组织领导，落实主题责任 　　上海公司奉贤运作部自有车队为进一步做好道路运输安全管理工作，切实加强对自有车辆安全管控工作的领导，自有车队主动把安全工作列入重要工作日程，车队经理直接抓具体工作落实情况，公司技术安全部监督配合，车队班组全面深入开展检查、培训，形成了上有领导过问、安全部门监督，下有班组团队管理、员工参与的齐抓共管的良好局面，年度安全岗位责任书签字覆盖100%。 　　二、组织机构健全，各项安全制度措施到位 　　根据上海公司运作经营特点，在对自有车队运输线路进行路检风险调查与分析的基础上，完善跟进或修改现有安全管理体系，细化组织分工，明确职责。对部分规章制度进行实时修改，做好安全工作的长效管理、日常管理，强化责任制的落实，积极配合辖区交警支队、道路运输协会做好和谐与稳定工作。 　　三、加强调度管理，确保行车安全 　　为确保20xx年度车队车辆出行安全，公司技术安全部深入到奉贤运作部自有车队多次召开安全工作例会，认真做好“查隐患、抓整改、重落实、保安全”，提升风险控制能力，协助自有车队制定了较为全面的安全工作管理办法和应急措施： 　　1、将安全责任落实到人、到车； 　　2、强化单车车辆技术状况检测； 　　3、严把驾驶员季度绩效考核关； 　　4、做好防“超速、疲劳驾驶员”专项整治工作； 　　5、加大车辆出场安全检查力度； 　　6、落实GPS、径卫视觉监控平台值班记录制度，落实24小时实时监控，对违法车辆驾驶员进行电话或短信警示； 　　7、检查自有车队各类记录归档情况。 　　抓好重点时段、重点车辆和重点驾驶员的安全检查，保障重点时段、危险路段、恶劣天气和重要节日期间的安全运作，以高度的政治责任感和事业心实现各个重要节点期间的安全无事故。 　　四、加大安全宣传教育力度，预防为主 　　安全工作的指导思想是“安全第一、综合治理”，因此对驾驶员的安全教育工作是“预防为主”的前提。自有车队班组针对驾驶员安全意识薄弱、自我保护意识差的情况，实施每月多频次现场教育培训。使其明白各项安全工作的相关规定要强化，包括交通法规意识、工作责任心意识等。分析夏季安全工作特点推出计划，对高温、暴雨、台风等恶劣天气状况增多，是各类事故高发期、易发期的形势进行预判加以提醒，严峻的形势给安全行车会带来风险隐患，或可能会造成一定的负面影响。自有车队将全面把握夏季天气特点，结合公司运输生产实际情况，组织驾驶员开展事故警示教育活动，参加事故安全分析会学习交流，树立更高的安全责任感，起动了很好的效果。 　　1、会议贯彻宣传； 　　2、利用标语、宣传栏、安全平台宣传安全工作； 　　3、抓住“安全月活动、防疲劳驾驶专项活动”主题进行宣传，实现“零违章”； 　　4、以“节日安保”为重点，广泛做好安全生产实质性宣传。 　　五、风险工作重点 　　1、做好驾驶员夏季防高温、防疲劳、防超速、防违章等方面的"教育培训工作，提高驾驶员的安全意识和安全生产操作技能。借6月安全生产月活动和夏季防疲劳专项整治行动的开展，技术安全部对自有车队管理团队和一线驾驶员进行了一次全面的隐患排查，严禁“病”车上路运营，同时加强驾驶员队伍的安全生产教育，提高安全生产能力；对车辆技术状况、车辆在途运输过程进行有效管理抽查。 　　2、广泛宣传、全民动员，以“安全发展、生命第一”为主题的宣传活动，增强全员安全意识，营造浓厚的安全工作氛围，严格落实车辆“三检”，遇有恶劣天气情况及时做好预防工作，按照要求逐车年检查、安全设备、车辆状况、证件等，发现问题及时落实整改。 　　3、认真做好“中秋、国庆”两大节日的安全生产大检查“回头看”工作，秋冬季节，雨雾天气较多，给道路运输安全带来严重隐患，影响车辆行驶安全。因此，做好应急预防、自我完善、持续改进、持续提升，抓好车辆动态监控平台在线率100%、定位良好、无超速、无疲劳驾驶、无电子违章记录，并确保对监控数据和情况进行记录。 　　六、应急救援管理 　　有开展各种安全知识宣传教育活动，并定期对自有车队和公司行政小车班驾驶员进行安全技能培训。有培训考核记录并入档保存，对车辆消防器材与配套设备能落实“三定”管理，对不安全因素做好疏导化解整治工作，切实把安全隐患排查整改作为防范事故发生的重要措施和手段，把运输安全工作进一步做好、做实、做细。 　　七、严格执行保险规定 　　按照公司机动车辆统一保险制度要求，对车辆足额进行了投保，购买了法定交强险等必须缴纳的保险，无一例漏保和保额不足现象。进一步有效规避了社会风险和企业风险。 　　20xx年一至三季度上海公司在运输安全管理工作方面虽然取得了一定的成绩（本次评估分值是：98分），但在接下来的第四季度中我们不能松懈，应更好地加强对驾驶员的安全教育培训，很抓各项预防事故的措施，加大对“超速、疲劳驾驶”违法行为的宣传及落实，努力抓好安全生产管理工作的自查自纠，强化安全管理，稳定运输生产安全。 4.安全风险评估报告范文 　　新学期开学之前，我校重点对学校校舍等安全隐患进行了全面排查，并对部分隐患进行了整改，达到了开学要求。现在根据县教育局的要求，学校重点对校园保安、校舍设施、食品卫生、人身安全、交通安全等5项一级指标，22项二级指标，69项评估内容进行了自查，现在把自查情况作如下汇报： 　　一、自查情况： 　　（一）校园安保：学校按标准配备安保器械；上级给学校配齐配足安保人员（7人），但是这些保安都不来上班，多次向上级反映没有结果，学校只好让教师顶岗；学校在校园关键部位安装电子监控；认真落实外来人员进出校园盘查询问制度，并做好记录，禁止外来车辆入校；在学生上下学、上操、下课期间等重要时段，学校安排保安和值班人员维持秩序，保障学生安全。 　　（二）校舍设施安全：我校校舍是1994年8月建成投入使用，部分功能室墙体出现裂纹，有的房屋门窗腐朽，维修难度大，确实存在一定安全隐患，但是学校做了大量的维修工作，并且平时加强对师生的安全教育和应急演练；教室、实验室、图书室等重点部位安全管理到位；消防设施器材按标准配备并定期进行检修维护和保养；消防通道、安全出口畅通；总务处加强用电、用火等的管理，每月进行两次检查。 　　（三）师生人身安全：学校建立了完善的安全管理制度；周周开展安全教育，次次有主题；学校制定了完善的校园安全应急预案并定期组织应急演练；学校重视学生教学活动、集体活动的安全管理；学校与辛寨镇派出所配合定期对校园门口、校园周边进行排查，到现在为止没有发现的高危人员和可能危及学生安全的各类隐患；学校能够及时对学生之间、师生之间矛盾纠纷进行排查化解；学校建立了特殊群体学生包靠制度，每学期进行管制刀 具排查不少于三次；学校相当重视对学生进行防溺水安全教育，层层签订责任书，联系有关村庄加强水域巡查监管，建立了教师包靠制度，落实了有关人员，预防学生溺水事故发生。 　　（四）食品卫生安全：学校建立了相关规章制度；严把食堂从业人员资格、健康体检、食品采购、存储管理、加工流程、餐具消毒等关口；严格执行食品留样制度；建立传染病防控工作预案，开展预防传染病教育并落实相应的防控措施。 　　（五）交通安全：学校重视对学生进行交通安全教育；严格落实校车管理职责；学校加强对校车驾驶员、随车照管人员的教育培训和管理考核，与随车教师签订责任书；经常对校车运行情况进行检查；建立了校车安全应急预案；建立完善了校内车辆管理制度。 　　二、发现的主要安全隐患有： 　　1、上级派来的保安不到岗。 　　2、学校房屋部分门窗破损。 　　3、部分灭火器压力不足。 　　4、校门前没有人行横道线，限速标识和限速带需要安装。 　　5、学校监控覆盖面不全。 　　三、整改措施和时限： 　　1、本周继续向上级反映保安不到位的问题，同时加强对顶岗教师和值班教师的教育、管理和检查。 　　2、本周始修缮房屋和门窗，同时加强对全体师生的应急演练和教育。 　　3、3月14日之前把压力不足的灭火器全部充压、修整。 　　4、3月5日在学校门口两侧划人行横道线，3月14日前安装限速标识和限速带。 　　5、3月8日前再安装3个监控头，达到16个，基本达到校园全覆盖。 5.安全风险评估报告范文 　　全年来，县食品药品监管部门积极有序开展了一系列餐饮服务食品安全监管工作，取得了一定成效。但从全州的食品安全形势来看，整体质量管理水平还不高，还存在着一定的安全风险，餐饮服务食品安全风险不容忽视，现就餐饮服务环节食品安全风险进行评估以下： 　　一、餐饮服务环节食品安全风险信息 　　餐饮服务环节的食品安全风险信息主要来源于餐饮服务食品安全日常监督、检验检测、基层报告等途径。 　　通过日常监督检查发现一部分餐饮服务单位食品安全意识淡薄，从业人员流动性大；清洗消毒设备配置率较低，特别是小型餐馆和小吃店，忽视食品安全问题。二小型及其以下餐饮服务单位多为家庭式经营、经营场所小、流动性大、功能分区达不到要求，不具备《食品经营许可证》发放条件，现根据“三小”条例完成备案登记。三烧烤店普遍存在常将肉串烤制半熟、售卖时再加工，生食品、半成品和成品混放，易造成二次污染。此外，烤制食品时间短，中心温度可能达不到杀菌的温度，容易引发食源性疾病等风险，暂无报告。 　　二、餐饮服务环节食品安全风险点及风险程度 　　综观整个餐饮服务环节，按照区域分，风险点主要在乡镇、学校周边和建筑工地；按照主体分，风险点主要在学校食堂、群体性自办宴席、建筑工地食堂、烧烤店；按照环节分，风险点主要在管理制度、原料采购和加工制作；按照食品品种分，风险点主要在冷食类食品、野生菌等。 　　可以看出餐饮服务环节食品安全风险点和风险程度为： 　　一是部分餐饮服务单位食品安全意识淡薄，从业人员流动性大。（一般风险） 　　二是烧烤店加工操作环境差，食品在储存、加工等过程中发生交叉污染。（中等风险） 　　三是小餐饮加工操作环境差，食品在储存、加工等过程中发生交叉污染。（严重风险） 　　四是误采、食用不认识的野生菌。（严重风险） 　　三、餐饮服务环节食品安全风险防控对策和措施 　　根据上述情况，建议消费者、餐饮单位和监管部门采取以下对策和措施，消除或降低食品不安全导致的风险隐患，坚决防控食品安全事故发生。 　　（一）消费者。 　　1、就餐前要注意查看食物感官性是否异常、是否新鲜、是否烧熟煮透。 　　2、不采、食用不认识的野菜、野生菌等，慎重选择高风险食品。 　　（二）餐饮单位。 　　1、加强烧烤、冷食类食品制作过程的危险因素进行控制，保持加工操作环境清洁，避免食品在储存、加工等过程中发生交叉污染，防止环境中细菌对食品的污染。 　　2、严把加工制作关，不得加工制作野生菌，严格按照《餐饮服务食品安全操作规范》的要求加工制作食品，烧熟煮透。 　　（三）监管部门。 　　1、将预防有毒野生蘑菇中毒的宣传工作与食品安全日常监管工作相结合，通过播放公益广告、印发宣传材料、开展专家访谈等形式，大力宣传食用野生蘑菇风险，重点宣传误采、误食有毒野生蘑菇带来的严重后果，提示广大群众勿采、勿食、不买、不卖不明品种野生蘑菇。 　　2、监管务必做到痕迹化。在日常监管中一定要留下监管痕迹，这样在非常时刻至少还可以证明我们去工作了，要求了。若餐饮单位不按照法律法规和我们要求的去做，出了问题，到时我们“渎职”的风险可能就会小一点。

　　安全评价是运用系统工程方法对系统存在的危险性进行的综合评价和预测，并根据其形成的事故风险大小，采取相应的安全措施，以达到系统安全的过程。本文是我为大家整理的安全评价的报告范文，仅供参考。 　　安全评价报告范文篇一： 　　安全评价报告格式 　　安全评价报告是安全评价工作过程形成的成果。安全评价报告的载体一般采用文本形式，为适应信息处理、交流和资料存档的需要，报告可采用多媒体电子载体。电子版本中能容纳大量评价现场的照片、录音、录像及文件扫描，可增强安全验收评价工作的可追溯性。 目前国内将安全评价根据工程、系统生命周期和评价的目的分为安全预评价、安全验收评价、安全现状评价和专项安全评价四类。但实际上可看成三类，即安全预评价、安全验收评价和安全现状评价，专项安全评价可看成安全现状评价的一种，属于政府在特定的时期内进行专项整治时开展的评价。在本节中简单介绍一下安全预评价、安全验收评价和安全现状评价报告的要求、内容及格式。 　　一、安全预评价报告 　　(一)安全预评价报告要求 　　安全预评价报告的内容应能反映安全预评价的任务：建设项目的主要危险、有害因素评价;建设项目应重点防范的重大危险、有害因素;应重视的重要安全对策措施;建设项目从安全生产角度是否符合国家有关法律、法规、技术标准。 　　(二)安全预评价报告内容 　　安全预评价报告应当包括如下重点内容。 　　(1)概述： 　　①安全预评价依据。有关安全预评价的法律、法规及技术标准;建设项目可行性研究报告等建设项目相关文件;安全预评价参考的其他资料。 　　②建设单位简介。 　　③建设项目概况。建设项目选址、总图及平面布置、生产规模、工艺流程、主要设备、主要原材料、中间体、产品、经济技术指标、公用工程及辅助设施等。 　　(2)生产工艺简介。 　　二、安全验收评价报告 　　(一)安全验收评价报告的要求 　　《安全验收评价报告》是安全验收评价工作过程形成的成果。《安全验收评价报告》的内容应能反映安全验收评价两方面的义务：一是为企业服务，帮助企业查出安全隐患，落实整改措施以达到安全要求;二是为政府安全生产监督管理机构服务，提供建设项目安全验收的依据。 　　(二)安全验收评价报告主要内容 　　1.概述 　　(1)安全验收评价依据; 　　(2)建设单位简介; 　　(3)建设项目概况; 　　(4)生产工艺; 　　(5)主要安全卫生设施和技术措施; 　　(6)建设单位安全生产管理机构及管理制度。 　　2.主要危险、有害因素识别 　　(1)主要危险、有害因素及相关作业场所分析; 　　(2)列出建设项目所涉及的危险、有害因素并指出存在的部位。 　　3.总体布局及常规防护设施措施评价 　　(1)总平面布局; 　　(2)厂区道路安全; 　　(3)常规防护设施和措施; 　　(4)评价结果。 　　4.易燃易爆场所评价 　　(1)爆炸危险区域划分符合性检查; 　　(2)可燃气体泄漏检测报警仪的布防安装检查; 　　(3)防爆电气设备安装认可; 　　(4)消防检查(主要检查是否取得消防安全认可); 　　(5)评价结果。 　　5.有害因素安全控制措施评价 　　(1)防急性中毒、窒息措施; 　　(2)防止粉尘爆炸措施; 　　(3)高、低温作业安全防护措施; 　　(4)其他有害因素控制安全措施; 　　(5)评价结果。 　　6.特种设备监督检验记录评价 　　(1)压力容器与锅炉(包括压力管道); 　　(2)起重机械与电梯; 　　(3)厂内机动车辆; 　　(4)其他危险性较大设备; 　　(5)评价结果。 　　7.强制检测设备设施情况检查 　　(1)安全阀; 　　(2)压力表; 　　(3)可燃、有毒气体泄漏检测报警仪及变送器; 　　(4)其他强制检测设备设施情况; 　　(5)检查结果。 　　8.电气安全评价 　　(1)变电所; 　　(2)配电室; 　　(3)防雷、防静电系统; 　　(4)其他电气安全检查; 　　(5)评价结果。 　　13.安全验收评价报告附件 　　(1)数据表格、平面图、流程图、控制图等安全评价过程中制作的图表文件; 　　(2)建设项目存在问题与改进建议汇总表及反馈结果; 　　(3)评价过程中专家意见及建设单位证明材料。 　　14.安全验收评价报告附录 　　(1)与建设项目有关的批复文件(影印件); 　　(2)建设单位提供的原始资料目录; 　　(3)与建设项目相关数据资料目录。 　　(三)安全验收评价报告的格式 　　(1)封面; 　　(2)评价机构安全验收评价资格证书影印件; 　　(3)著录项; 　　(4)目录; 　　(5)编制说明; 　　(6)前言; 　　(7)正文; 　　(8)附件; 　　(9)附录。 　　三、安全现状评价报告 　　(一)安全现状评价报告要求 　　安全现状评价报告的内容要求比安全预评价报告要更详尽、更具体，特别是对危险分析要求较高，因此整个评价报告的编制，要由懂工艺和操作的专家参与完成。 　　(二)安全现状评价报告内容 　　安全现状评价报告一般具有如下内容。 　　1.前言 　　包括项目单位简介、评价项目的委托方及评价要求和评价目的。 　　2.评价项目概况 　　应包括评价项目概况、地理位置及自然条件、工艺过程、生产运行现状、项目委托约定的评价范围、评价依据(包括法规、标准、规范及项目的有关文件)。 　　3.评价程序和评价方法 　　说明针对主要危险、有害因素和生产特点选用的评价程序和评价方法。 　　4.危险性预先分析 　　应包括工艺流程、工艺参数、控制方式、操作条件、物料种类与理化特性、工艺布置、总图位置、公用工程的内容，运用选定的分析方法对生产中存在的危险、有害因素逐一分析。 　　5.危险度与危险指数分析 　　根据危险、有害因素分析的结果和确定的评价单元、评价要素，参照有关资料和数据用选定的评价方法进行定量分析。 　　6.事故分析与重大事故模拟 　　结合现场调查结果以及同行或同类生产的事故案例分析，统计其发生的原因和概率，运用相应的数学模型进行重大事故模拟。 　　7.对策措施与建议 　　综合评价结果，提出相应的对策措施与建议，并按照风险程度的高低进行解决方案的排序。 　　8.评价结论 　　明确指出项目安全状态水平，并简要说明。 　　安全评价报告范文篇二： 　　学校安全风险评估报告 　　一、 基本情况： 　　永丰学校。共有教职工6人，在校学生52人，其中住校学生0人。所有学校均不开展补课，正常开展各项教学活动，时间周一至周五;小学校早上至8：30为到校时间，下去5：25为放学时间。各所学校没有专职校警或保安。 　　综合上述评估，永丰学校安全风险等级：为低。 　　二、威胁评估： 　　1、涉恐活动。永丰学校未发生过恐怖袭击和人为破坏事件。威胁等级：低。 　　2、政治性和附非政治性不安定因素。经排查，永丰学校未发现矛盾激化和群体性事件，也未发现有恶意破坏活动。威胁等级：低。 　　3、治安问题：永丰学校与周边地区建立有良好的关系，学校周边社会治安状况总体较好。威胁等级：低。 　　4、假期安全问题：永丰学校平时注重对学生安全意识培养，尤其是对用电、防火及游泳方面的安全意识教育;在主要河流岸边竖立有安全警示标识牌，威胁等级：低。 　　综合上述评估，永丰学校威胁等级：低。 　　三、脆弱性评估： 　　永丰学校已制定处置突发公共事件的应急预案，有相应的安全防范制度 　　安全评价报告范文篇三： 　　小学学校安全评估报告 　　我校根据上级文件精神，组织安全组的成员，对我校的房屋，院墙、安全设施、及周边环境进行了详细的检查和评估，现将排查情况总结如下： 　　一、学校整体情况。 　　1、领导机构健全，责任分管到位。 　　为进一步做好安全教育工作，切实加强对安全教育工作的领导，学校把安全工作列入重要议事日程，成立了安全工作领导小组，学校还根据安全工作教师能力的实际，把涉及师生安全的各项内容进行认真分解落实到个人，做到每一项工作都有对应的专(兼)管人员、主管领导和分管安全工作落实到位，防止了工作上的相互推诿。 　　2、认真落实校内安全管理措施。 　　学校成立了专职保卫机构，购置了必要的防护装备，设立了治安室，值班老师24小时值班，对于出入校的人员、物品、车辆进行严格审查登记。 　　3、安全制度保证，措施扎实到位。 　　(1)健全各项安全制度。 　　每学期开学初，学校制订相关安全制度，为安全工作提供制度基础，并严格按制度办事。 　　(2)建立学校各类安全应急预案制度。 　　为了及时快捷地开展工作，学校成立了安全事故应急预案领导小组。并对可能发生的重特大火灾事故、防地震等提出了具体的操作流程及应对措施。每学期都安排学生进行紧急疏散的预演，收到良好的效果，经演练，学生能按顺序、按要求集中到学校规定的集合地点，最快的班只需要二十秒时间。为预防突发事件紧急疏散奠定基础。 　　4、加强教育，提高能力。 　　确保安全，根本在于提高安全意识、自我防范和自护自救能力。抓好安全教育，是学校安全工作的重点。为此，学校将安全教育纳入了教学工作中，开设了安全教育课，并利用班会对学生进行法制教育和安全教育。 　　5、加强安全检查，及时整治整改。 　　我校始终坚持实行“每周一小检，每月一大检”的安全检查制度，在检查中做到认真细致，坚决不走过场的形式检查，确保我校的电线线路、漏电开关、教学所用的电器、消防器材等设备能正常使用，保证师生的人身安全。在检查中发现存在安全隐患的，及时整改，并做好存档工作。 　　二、存在问题。 　　1、学校没有门卫和保安。 　　2、紧急报警装置未与110及时联网。 　　3、学校保卫制度需进一步完善。 　　三、整改意见 　　1、希望相关部门尽快解决学校门卫和保安问题。 　　2、加强与公安部门的联系，及时与110联网。 　　3、进一步完善各项制度。

安全评价报告是一个总称，可以说包含预评价报告。评价报告主要分为预评价报告、现状评价报告、竣工验收评价报告三大类。

《三同时》是指生产经营单位新建、改建、扩建工程项目的安全设施，必须与主体工程同时设计、同时施工、同时投入生产和使用。但是如果生产单位原来建立的时候没有做《三同时》，后面单位没有新建、改建、扩建也就没办法做《三同时》，针对这种情况，就是做《安全现状评价报告》

写。根据查询正保建设工程教育网得知。安全现状评价报告的规格要求，安全评价报告应采取A4幅面，左侧装订，封面要按照标准采用统一的格式，封面的内容应包括：委托单位名称、评价项目名称、标题、安全评价机构名称、安全评价机构资质证书编号、评价报告完成时间。

安全影响评价报告必须有。安全生产法第十三条第二款：生产经营单位委托前款规定的机构提供安全生产技术、管理服务的，保证安全生产的责任仍由本单位负责。安全评价作为安全生产技术服务的一种形式，不能承担保证安全生产的责任，安全评价机构也承担不了保证安全生产的责任。

应该是风险评价记录吧，就是一套表格啊，具体要看你选用什么方法了，我们用的是LEC法，

由自己本单位编写。安监局根据本项目的材料作出评估、分析等工作，要求企业做出“条件设立报告书”、“安全评价报告书”或“安全评价报告表”，并向建设单位提供一些具有资质的评价机构。

　　一、安全预评价报告　　1．安全预评价报告要求　　安全预评价报告的内容应能反映安全预评价的任务，即建设项目的主要危险、有害因素评价；建设项目应重点防范的重大危险、有害因素；应重视的重要安全对策措施；建设项目从安全生产角度是否符合国家有关法律、法规、技术标准。　　2．安全预评价报告内容　　安全预评价报告应当包括如下重点内容。　　(1)概述　　①安全预评价依据 有关安全预评价的法律、法规及技术标准；建设项目可行性研究报告等建设项目相关文件；安全预评价参考的其他资料。　　②建设单位简介。　　③建设项目概况 建设项目选址、总图及平面布置、生产规模、工艺流程、主要设备、主要原材料、中间体、产品、经济技术指标、公用工程及辅助设施等。　　(2)危险、有害因素识别与分析　　(3)安全预评价方法和评价单元　　①安全预评价方法简介；　　②评价单元确定。　　(4)定性、定量评价　　①定性、定量评价：　　②评价结果分析。　　(5)安全对策措施及建议　　①在可行性研究报告中提出的安全对策措施；　　②补充的安全对策措施及建议。　　(6)安全预评价结论。　　3．安全预评价报告书格式　　(1)封面； ．　　(2)安全预评价资质证书影印件；　　(3)著录项；　　(4)目录；　　(5)编制说明；　　(6)前言；　　(7)正文；　　(8)附件；　　(9)附录。

没有安全评价师不可以写安全评价报告。1、需要具有乙级或者甲级的安全评价机构，并取得当地安全生产监督管理部门认可。安全评价报告编写人必须具有注册安全评价师资格。2、安全评价机构的资质分为甲级、乙级两种，根据其专业人员构技术条件确定各自的业务范围。3、第一类评价业务范围是：煤炭开采和洗选业，全属、非金属及其他矿采选业，石油和天然气开采业、石油加工业，化学原料、化学品及医药制造业，燃气生产及供应业，炼焦业，烟花爆竹、民用爆破器材制造业。4、第二类评价业务范围是：尾矿库，房屋和土木工程建筑业，管道运输业，仓储业，水利、水电工程业，火力发电业，热力生产和供应业，风力发电、太阳能发电、再生能源发电业，核工业设施，黑色、有色金属冶炼及压延加工业，金属制品业、非金属矿物制品业，铁道运输、城市轨道交通及辅助设施，公路、港口码头，机械设备电器制造业，轻工、纺织、烟草加工制造业。

安全预评价、安全验收评价、安全现状评价，专项安全评价。没其他的了

法律分析：目前对安全评价工作有明确法律要求的国家法律、法规主要有《中华人民共和国安全生产法》、《建设项目 (工程)劳动安全卫生监察规定》、《建设项目 (工程)劳动安全卫生预评价管理方法》、《危险化学品安全管理条例》、《危险化学品经营许可证管理办法》和《危险化学品包装物、容器定点生产管理办法》等法律依据：《中华人民共和国国家安全法》第一条 为了维护国家安全，保卫人民民主专政的政权和中国特色社会主义制度，保护人民的根本利益，保障改革开放和社会主义现代化建设的顺利进行，实现中华民族伟大复兴，根据宪法，制定本法。第二条 国家安全是指国家政权、主权、统一和领土完整、人民福祉、经济社会可持续发展和国家其他重大利益相对处于没有危险和不受内外威胁的状态，以及保障持续安全状态的能力。第三条 国家安全工作应当坚持总体国家安全观，以人民安全为宗旨，以政治安全为根本，以经济安全为基础，以军事、文化、社会安全为保障，以促进国际安全为依托，维护各领域国家安全，构建国家安全体系，走中国特色国家安全道路。第四条 坚持中国共产党对国家安全工作的领导，建立集中统一、高效权威的国家安全领导体制。第五条 中央国家安全领导机构负责国家安全工作的决策和议事协调，研究制定、指导实施国家安全战略和有关重大方针政策，统筹协调国家安全重大事项和重要工作，推动国家安全法治建设。第六条 国家制定并不断完善国家安全战略，全面评估国际、国内安全形势，明确国家安全战略的指导方针、中长期目标、重点领域的国家安全政策、工作任务和措施。第七条 维护国家安全，应当遵守宪法和法律，坚持社会主义法治原则，尊重和保障人权，依法保护公民的权利和自由。

安全评价办理的一般流程1、持“可行性研究报告”、“登记备案证明”、“选址意见”、“企业营业执照”的各复印件等相关材料交到广饶县审批大厅安监部门；2、广饶县安监局根据本项目的材料作出评估、分析等工作，要求企业做出“条件设立报告书”（由自己本单位编写）、“安全评价报告书”或“安全评价报告表”，并向建设单位提供一些具有资质的评价机构；3、建设单位开展安全预评价，选择、委托具有资质的第三方评价机构，交接项目情况，签订合同4、安全评价准备工作，建设单位应提前准备好评价机构需要的资料5、安全评价机构对企业建设项目进行安全预评价，并编制“安全评价报告书”6、 持“条件论证报告书”、“安全评估报告书”（或“安全评估报告表”）、“选址意见”、“登记备案证明”、“安全条件审查申请书”向广饶县安监局提出对“安全评价报告”评审的申请7、安监局组织有关专家对安全预评价报告进行评审8、评审完后，安监局出具安全预评价报告整改意见9、按安监局的整改意见做出相应的整改，然后再提交给安监局10、安监局会对整改后的安全评价报告做出批复意见（危化项目要做设计专篇，设计专篇一般是由建设单位委托初始设计单位来完成）11、持“工业生产建设项目安全设施审查申请书”、“安全专篇”（由初始设计单位来设计）、“设计单位资质证明”、“项目立项备案证明”向安监局提出试生产申请12、申请得到试生产批准之后，建设单位进入试生产状态13、试生产三个月正常，请中介机构出安全验收评价报告14、建设单位向安安监局提出验收申请15、根据安监部门安排的时间，专家对竣工项目进行验收，开展现场核查和验收评价报告评审16、评审通过后，让中介机构修改验收评价报告17、汇同申请表，制度，预案及相关申请材料报安监部门备案或发证。

不一样。企业安全评价报告主要针对企业的安全方面进行评价。企业现状评价报告这对企业的整体经营状况进行评价，会包含一部分安全方面的内容。

安全专篇是安全设施设计专篇的简称，根据国家安监局的225号文，安全设施设计需要落实安全评价报告中的各项安全措施；安全预评价是依据可研制定的，是建设税项目设计时对安全风险预判的，安全设施设计是依据预评价的安全风险进行设施设计的详细设计出具机构不同，安全设施设计专篇一般是设计院出具的，安全评价是评价机构出具的

一、工程概况1、凤凰山庄五期6#楼位于开发区青草冲，建筑面积16380.83平方米，建筑高度54.91米，设三个单元，地下1层,地上18层，框剪结构，基础设计为人工挖孔灌注桩及独立基础,地基承载力特征值为1600Kpa,本工程设计不考虑抗震设防，根据合同约定开工日期为20010年1月13日，竣工日期2010年6月5日。二、评估依据1、 国家现行的有关安全生产的法律、法规及规程；2、 行业标准及规程；3、 省、市建设行政主管部门有关安全生产的规定；4、 经批准的施工组织设计及专项施工方案；5、 有关合同。三、施工准备阶段安全监控1、工程开工前对施工单位的组织机构、专项施工方案进行了审查；2、督促施工单位建立和健全了有关安全与文明生产的各项规章制度；3、在施工前强调了 “安全第一、预防为主”的方针，检查了有关管理人员和特种作业人员持证上岗情况。四、督促施工单位加强安全控制为了加强企业管理，搞好安全生产和文明施工，督促施工单位采取了以下措施：1、建立和健全有关安全生产、文明施工的各项规章制度，制订了安全管理目标和完成目标计划的步骤和措施，考核和奖惩的办法。2、建立了比较完善的安全管理体系，有专门的安全生产、文明施工的领导机构和各级安全岗位责任制和安全生产责任制；3、签订了各级安全生产，文明施工的责任合同；4、有安全救援预案，建立了救援领导小组；5、落实和进行了新工人进场安全生产，文明施工班前教育；6、项目部每月对施工现场安全生产，文明施工进行一次检查；7、施工用电按规定进行了巡检；8、对施工机械定期进行检查和维修。五、施工阶段的现场安全管理控制1、专业工程师对进场机电设备进行了检查，不合格机电设备不准使用。2、施工安全用电方面：架设了专用的用电路，施工机械采用专用电缆，对工地配电房、配电箱、电气开关、按施工用电有关规范接地、接零，施工机械设备要求定期检查和维修。3、主体施工过程中水泵进行了漏电检查，无问题才允许使用。4、土方施工、坑壁支护进行了检查，能确保安全才同意施工。5、支承主体梁、柱模板安装及拆除进行检查验收合格。六、评估结论本工程 主体分部工程施工过程中，按照国家建设工程、安全生产管理条例、省市安全生产有关规定进行施工，施工期间未出现任何安全事故，安全文明生产资料完整，实现了安全文明施工，评价为达标。 现场监理： 项目总监： 萍乡市宏图建设监理有限公司2010年8月5日

安全预评价是根据建设项目可行性研究报告的内容，对该项目可能存在的危险有害因素及程度进行分析和预测，并提出合理可行的安全对策措施及建议。安全与评价报告的编制应符合《安全评价通则》（AQ8001-2007）及《安全预评价导则》（AQ8002-2007）的要求。正文应包括：1.预评价目的。综合评价对象的特点，阐述安全预评价的目的。2.预评价依据。列出有关的法律法规、标准、规范和评价对象被批准设立的相关文件及其他有关参考资料等安全预评价的依据。3.评价项目概况。介绍评价对象的选址、总平面布置、水文情况、地质条件、工业园区规划、生产规模、工艺流程、功能分布、主要设备、设施、装置、主要材料、产品（中间产品）、主要经济技术指标、公用工程及辅助设施、人流、物流等情况。4.危险有害因素辨识与分析。列出辨识与分析危险、有害因素的依据，阐述辨识与分析危险、有害因素的过程。5.评价单元划分。阐述划分评价单元的原则、分析过程等。6.评价方法选择及评价结果分析。列出选定的评价方法，并做简单介绍。阐述选定此方法的原因。详细列出定性、定量评价过程，明确重大危险源的分布、控制情况及预防事故扩大的应急预案内容。给出相关的评价，并对得出的评价结果进行分析。7.安全对策措施建议。列出安全对策措施建议的依据、原则、内容。8.安全预评价结论。安全预评价结论应简要列出主要危险、有害因素评价结果，指出评价对象应重点防范的重大危险有害因素，明确应重视的安全对策措施建议，明确评价对象潜在的危险、有害因素在采取安全对策措施后，能否得到以及受控制的程度如何，给出评价对象从安全生产角度是否符合国家有关法律法规、标准、规范的要求。以上是一些重点内容。

★安全生产管理制度 ■◆安全生产管理制度--总则第一条 为加强公司生产工作的劳动保护、改善劳动条件，保护劳动者在生产过程中的安全和健康，促进公司事业的发展，根据有关劳动保护的法令、法规等有关规定，结合公司的实际情况制订本规定。 第二条 公司的安全生产工作必须贯彻"安全第一，预防为主"的方针，贯彻执行总经理(法定代表人)负责制，各级领导要坚持"管生产必须管安全"的原则，生产要服从安全的需要，实现安全生产和文明生产。第三条 对在安全生产方面有突出贡献的团体和个人要给予奖励，对违反安全生产制度和操作规程造成事故的责任者，要给予严肃处理，触及刑律的，交由司法机关论处。 安全生产管理制度--电信线路 第一条 电信线路的设计、施工和维护，应符合邮电部安全技术规定。凡从事电信线路施工和维护等工作人员，均要严格执行《电信线路安全技术操作规程》。 第二条 电信线路施工单位必须按照安全施工程序组织施工。对架空线路、天线、地下及平底电缆、地下管道等电信施工工程及施工环境都必须相应采取安全防护措施。施工工具和仪表要合格、灵敏、安全、可靠。高空作业工具和防护用品，必须由专业生产厂家和管理部门提供，并经常检查，定期鉴定。 第三条 电信线路维护要严防触电、高空坠落和倒杆事故，线路维护前一定要先检查线杆根基牢固状况，对电路验电确认安全后，方准操作。操作中要严密注意电力线对通信线和操作安全的影响，严格按照操作规程作业。不准聘用或留用退休职工担任线路架设工作。 安全生产管理制度--个人防护用品和职业危害的预防与治疗 第一条 根据工作性质和劳动条例，为职工配备或发放个人防护用品，各单位必须教育职工正确使用防护用品，不懂得防护用品用途和性能的，不准上岗操作。 第二条 努力做好防尘、防毒、防辐射、防暑降温工作和防噪音工程，进行经常性的卫生监测，对超过国家卫生标准的有毒有害作业点，应进行技术改造或采取卫生防护措施，不断改善劳动条件，按规定发放保健食品补贴，提高有毒有害作业人员的健康水平。 第三条 对从事有毒有害作业人员，要实行每年一次定期职业体检制度。对确诊为职业病的患者，应立即上报公司人事部，由人事部或公司安委会视情况调整工作岗位，并及时作出治疗或疗养的决定。 第四条 禁止中小学生和年龄不满18岁的青少年从事有毒有害生产劳动。禁止安排女职工在怀孕期、哺乳期从事影响胎儿、婴儿健康的有毒有害作业。 安全生产管理制度--机构与职责 第一条 公司安全生产委员会(以下简称安委会)是公司安全生产的组织领导机构，由公司领导和有关部门的主要负责人组成。其主要职责是：全面负责公司安全生产管理工作，研究制订安全生产技术措施和劳动保护计划，实施安全生产检查和监督，调查处理事故等工作。安委会的日常事务由安全生产委员会办公室(以下简称安委办)负责处理。 第二条 公司下属生产单位必须成立安全生产领导小组，负责对本单位的职工进行安全生产教育，制订安全生产实施细则和操作规程。实施安全生产监督检查，贯彻执行安委会的各项安全指令，确保生产安全。安全生产小组组长由各单位的领导提任，并按规定配备专(兼)职安全生产管理人员。各机楼(房)、生产班组要选配一名不脱产的安全员。 第三条 安全生产主要责任人的划分：单位行政第一把手是本单位安全生产的第一责任人，分管生产的领导和专(兼)职安全生产管理员是本单位安全生产的主要责任人。 第四条 各级工程师和技术人员在审核、批准技术计划、方案、图纸及其他各种技术文件时，必须保证安全技术和劳动卫生技术运用的准确性。 第五条 各职能部门必须在本职业务范围内做好安全生产的各项工作。 第六条 公司安全生产专职管理干部职责： 1.协助领导贯彻执行劳动保**令、制度，综合管理日常安全生产工作。 2.汇总和审查安全生产措施计划，并督促有关部门切实按期执行。3.制定、修订安全生产管理制度，并对这些制度的贯彻执行情况进行监督检查。 4.组织开展安全生产大检查。经常深入现场指导生产中的劳动保护工作。遇有特别紧急的不安全情况时，有权指令停止生产，并立即报告领导研究处理。 5.总结和推广安全生产的先进经验，协助有关部门搞好安全生产的宣传教育和专业培训。 6.参加审查新建、改建、扩建、大修工程的设计文件和工程验收及试运转工作。 7.参加伤亡事故的调查和处理，负责伤亡事故的统计、分析和报告，协助有关部门提出防止事故的措施，并督促其按时实现。8.根据有关规定，制定本单位的劳动防护用品、保健食品发放标准，并监督执行。 9.组织有关部门研究制定防止职业危害的措施，并监督执行。 10.对上级的指示和基层的情况上传下达，做好信息反馈工作。第七条 各生产单位专(兼)职安全生产管理员要协助本单位领导贯彻执行劳动保**规和安全生产管理制度，处理本单位安全生产日常事务和安全生产检查监督工作。 第八条 各机楼(房)，生产班组安全员要经常检查、督促本机楼(房)、班组人员遵守安全生产制度和操作规程。做好设备、工具等安全检查、保养工作。及时向上级报告本机楼(房)、班组的安全生产情况。做好原始资料的登记和保管工作。第九条 职工在生产、工作中要认真学习和执行安全技术操作规程，遵守各项规章制度。爱护生产设备和安全防护装置、设施及劳动保护用品。发现不安全情况，及时报告领导，迅速予以排除。安全生产管理制度--检查和整改 第一条 坚持定期或不定期的安全生产检查制度。公司安委会组织全公司的检查，每年不少于二次；各生产单位每季检查不少于一次；各机楼(房)和生产班组应实行班前班后检查制度；特殊工种和设备的操作者应进行每天检查。第二条 发现不安全隐患，必须及时整改，如本单位不能进行整改的要立即报告安委办统一安排整改。 第三条 凡安全生产整改所需费用，应经安委办审批后，在劳保技措经费项目列支。 安全生产管理制度--教育与培训 第一条 对新职工、临时工、民工、实习人员，必须先进行安全生产的三级教育(即生产单位、机楼(房)或班组、生产岗位)才能准其进入操作岗位。对改变工种的工人，必需重新进行安全教育才能上岗。 第二条 对从事锅炉、压力容器、电梯、电气、起重、焊接、车辆驾驶、杆线作业、易燃易爆等特殊工种人员，必须进行专业安全技术培训，经有关部门严格考核并取得合格操作证(执照)后，才能准其独立操作。对特殊工种的在岗人员，必须进行经常性的安全教育。安全生产管理制度--设备、工程建设、劳动场所 第一条 各种设备和仪器不得超负荷和带病运行，并要做到正确使用，经常维护，定期检修，不符合安全要求的陈旧设备，应有计划地更新和改造。 第二条 电气设备和线路应符合国家有关安全规定。电气设备应有可熔保险和漏电保护，绝缘必须良好，并有可靠的接地或接零保护措施；产生大量蒸气、腐蚀性气体或粉尘的工作场所，应使用密闭型电气设备；有易燃易爆危险的工作场所，应配备防爆型电气设备；潮湿场所和移动式的电气设备，应采用安全电压。电气设备必须符合相应防护等级的安全技术要求。 第三条 引进国外设备时，对国内不能配套的安全附件，必需同时引进，引进的安全附件应符合我国的安全要求。 第四条 凡新建、改建、扩建、迁建生产场地以及技术改造工程，都必需安排劳动保护设施的建设，并要与主体工程同时设计、同时施工、同时投产(简称三同时)。 第五条 工程建设主管部门在组织工程设计和竣工验收时，应提出劳动保护设施的设计方案，完成情况和质量评价报告，经同级劳资、卫生、保卫等部门和工会组织审查验收，并签名盖章后，方可施工、投产。未经以上部门同意而强行施工、投产的，要追究有关人员的责任。 第六条 劳动场所布局要合理，保持清洁、整齐。有毒有害的作业，必须有防护设施。 第七条 生产用房、建筑物必须坚固、安全；通道平坦、畅顺，要有足够的光线；为生产所设的坑、壕、池、走台、升降口等有危险的处所，必需有安全设施和明显的安全标志。 第八条 有高温、低温、潮湿、雷电、静电等危险的劳动场所，必须采取相应的有效防护措施。第九条 雇请外单位人员在公司的场地进行施工作业时，主管单位应加强管理，必要时实行工作票制度。对违反作业规定并造成公司财产损失者，须索赔并严加处理。 第十条 被雇请的施工人员需进入机楼、机房施工作业时，须到保卫部办理《出入许可证》；需明火作业者还须填写《公司临时动火作业申请表》，办理相关手续。 安全生产管理制度--易燃、易爆物品 第一条 易燃、易爆物品的运输、贮存、使用、废品处理等，必须设有防火、防爆设施，严格执行安全操作守则和定员定量定品种的安全规定。 第二条 易燃、易爆物品的使用地和贮存点，要严禁烟火，要严格消除可能发生火种的一切隐患。检查设备需要动用明火时，必须采取妥善的防护措施，并经有关领导批准，在专人监护下进行。 安全生产管理制度--电梯 第一条 签订电梯订货、安装、维修保养合同时，须遵市劳动部门规定的有关安全要求。 第二条 新购的电梯必须是取得国家有关许可证并在劳动部门备案的单位设计、生产的产品。电梯销售商须设立有（经劳动局备案认可的）维修保养点或正式委托保养点。 第三条 电梯的使用必须取得劳动部门颁发的《电梯使用合格证》。 第四条 工程部门办理新安装电梯移交时，除应移交有关文件、说明书等资料以外，还须告诉接受单位有关电梯的维修、检测和年审等事宜。 第五条 负责管理电梯的单位，要切实加强电梯的管理、使用和维修、保养、年审等工作。发现隐患要立即消除，严禁电梯带隐患运行。第六条 确需聘请外单位人员安装、维修、检测电梯时，被雇请的单位必须是劳动部门安全认可的单位。 第七条 电梯管理单位须将电梯的维修、检测、年审和运行情况等资料影印副本报公司安委办备案。

你查查安全评价公司的业务范围名录就知道了

3年一次，做安全评价是为了危险化学品经营许可证。，安全评价报告是办证条件之一。危险化学品经营许可证管理办法第十八条经营许可证的有效期为3年。有效期满后，企业需要继续从事危险化学品经营活动的，应当在经营许可证有效期满3个月前，向本办法第五条规定的发证机关提出经营许可证的延期申请，并提交延期申请书及本办法第九条规定的申请文件、资料。企业提出经营许可证延期申请时，可以同时提出变更申请，并向发证机关提交相关文件、资料。