报告

　股票对于现在的我们已经完全不再陌生，至今，股票市场已然有四百余年的历史。自90年代初，改革开放以来，股票市场进入中国虽然短暂，但却引发了轩然大波！经历数次大的起落，造就了许多“一夜暴富”的案例，人们认识到股票市场的巨大商机。但也蕴含了巨大的风险，正所谓股票有风险，投资需谨慎！股票市场，风云变幻，能正确把握股票市场走势，则显得至关重要！　　我们仅从宏观形势来回顾分析中国股票市场至今的发展形势。　　首先，从1992年开始，邓小平南巡讲话，股票正式立足中国，甫一开始，便进入牛市，持续暴涨阶段，1992年开市100点1429点1992年底400点，仅仅一年。1992年底400点1993年（3个月）1500点左右1995年500点，周期更新之快如同跑马。　　而自1996年初，中国股票市场进入了一个相对漫长的增长期，及至2001年冲到了2000多点之后最终达到了它的阳极点，阳极则阴，进入了一个回落期，到2005年跌破1000点。其实，中国股票市场1996年之前的股票行情不能称为真正的股票市场，其涨跌循环之快，令人瞠目结舌！1996年之前的股票市场是以政府为主导的股票市场，而那时中国正处于经济转型的一个历史阶段，人心浮躁，任何风吹草动都可能导致股票市场的大起大落！　　我们再看2005年之后的股票市场，2005年六月，股票市场以1000点左右起航，2006年11月达到2000点，2007年二月达到3000点，5月达到4000点，10月达到最高纪录6000多点！2005年至2007年股票暴涨，受到当时国际国内政策形势等诸多因素的影响，股票持续暴涨。根据蒋氏平衡分析法，阳极则阴，经过近乎两年的暴涨，股票已然达到了阳极点，其后必然是阳极则阴，进入急剧跌落期。　事实也是从2007年末，2008年初，股票市场进入了一个暴跌阶段，其后受全球金融危机影响，到2011年，其最低点已然跌倒2000多点，从西方经济学规律来讲，是价值规律的作用，暴涨后的股票价值严重高于其实际价值，进入跌落阶段是必然，从蒋氏平衡分析法理念来讲，就是一个阳极则阴的过程，是不可不免的。　　而根据蒋氏平衡分析法，阴极则阳，阳极则阴，综合中国近二十年的股票市场发展走向规律，预计中国股票市场将在2012年下半年见底，然后进入稳步的回升阶段其持续时间不少于5年！从经济学角度讲，盛衰相继（阴极则阳，阳极则阴）是资本市场的必然体现，自2009年预计至2012年下半年，这些新出现的问题必然逐步缓解，资本市场对于其担心的问题必然有了一个充分的反应。这些都将促进中国股票市场向着乐观方向前行。而中国也必然会寻求更好的机制增加经济发展活力，这都对中国股票市场的回升产生积极影响！　综合以上中国股票发展历程，我们可以将其划分为如下几个阶段：　　一：初创阶段（1991年以前），这个阶段，中国刚刚接触股票这个概念，由于受偏激的共产主义思想，认为只有资本主义才有股票，股票市场受到抵制，在中国几乎完全没有市场！根据蒋氏平衡分析法，这个时期股票处于阴极点。　　二：初创发展阶段（19911995年），改革开放，邓小平南巡讲话初步确定了股票市场在社会主义社会发展地位，股票市场初步发展，购买人数少，其供应量小，流动性差，有涨跌停板限制，因此只要购买人数一增多，其便会急剧上涨，反之则会下跌，加上经济转型的特殊历史时期，从而造成了在几个月内涨跌几倍的现象，根据蒋氏平衡分析法，这个时期处于阴极则阳，阳极则阴的快速往复循环阶段。　　三：步入正常发展阶段（1996年后），随着经济法规的不断完善，资本市场自我调节能力成熟，中国股票市场进入正常发展阶段，即不会出现19911996年之间股票市场涨跌循环时间极短的状况。　　预测上升期（2012下半年之后至少5年内），中国中国股票市场经过2005年至2007年的持续迅速上涨之后，在2008年开始暴跌至今，将于2012年下半年见底，结束其持续下跌阶段，开始进入稳步上升阶段，持续时间将不少于5年！的推论是结合根据蒋氏平衡分析法结合中国股票市场二十多年发展规律，综合当前国际国内未来形势走向给出的论断！　　作者介绍：蒋健才先生于1956年出生.70年代中后期响应号召，上山下乡。到80年代和90年代初，重新回到城市，供职于大型国有企业，1993自己下海经商。自幼非常喜爱中国传统文化，特别是其优秀代表中医文化。二十年磨一剑，在中医阴阳平衡理论的基础上，成功独创了蒋氏平衡分析法，成为中国将中医阴阳平衡理论全面、系统地应用于社会各行各业发展趋势分析第一人。

写好个人述职报告，应当明确以下几点。1.述职报告述职报告就是把自己履行职责是否称职的情况写成书面文字所构成的文体。具体一点是，机关负责人就任职一定时期内所做工作向任命机关或机关群众进行汇报并接受审查和监督的陈述性文案。个人述职报告是随着人事管理制度和改革而出现的一种新文体。它是考察干部履行职责情况，以及是否称职的一种手段。2.述职报告与总结的异同点个人述职报告和个人总结既有联系，又有区别:（1)述职报告与总结的相同之处是，它们都可以谈经验、教训，都要求事实材料和观点紧密结合，从某种程度上说，个人述职报告可以借鉴总结的某些写作方法。(2)述职报告与总结的不同之处在于以下三点:一是要回答的问题不同。总结要回答的是做了什么工作，取得了哪些成绩，有什么不足，有何经验、教训等。述职报告要回答的则是什么职责，履行职责的能力如何，是怎样履行职责的，称职与否等;二是写作重点不同。个人总结的重点在于全面归纳工作情况，体现工作实迹。个人的工作述职报告则必须以履行职责方面的情况为重点，突出表现德、才、能、绩，表现履行职责的能力;三是表述方式不同。总结主要运用叙述的方式和概括的语言，归纳工作结果。工作述职报告则可以采用夹叙夹议的写法，既表述履行职责的有关情况，又说明履行职责的出发点和思路，还要申述处理问题的依据和理由。根据现实情况，工作述职报告可以分为现任职务的述职报告和竞争上一级职务的述职报告扩展阅读：【保险】怎么买，哪个好，手把手教你避开保险的这些"坑"

秘书述职报告范文，下面就来给大家详细介绍：秘书述职报告可以分为三个部分来描写：1、首先可以描写秘书工作各方面的总体情况。2、其次可以描写在工作中遇到的一些问题。3、最后可以描写在工作中学到的一些知识经验以及下一步工作计划。秘书述职报告1今年社保局成立以来，在区委、区政府及局党委的正确领导下，认真落实科学发展观，以学习宣传贯彻十六届五中、六中全会精神为主线，以“为党委政府分忧，为职工群众解难”为宗旨，紧紧围绕“促缴、保发、扩面、严管”八字工作方针，大力加强领导班子和干部队伍建设，加强党建、党风廉政和精神文明建设，各项社会保险工作取得了显著成绩。现将今年来工作报告如下：一、加强班子自身建设，集体凝聚力和战斗力显著增强今年社保局成立以来，坚持把“团结、务实、创新、廉洁”作为领导班子建设的总要求，不断加强领导干部理论学习、强化民主集中制建设、抓好党风廉政教育、切实改进思想作风和工作作风，领导班子和干部队伍建设取得了一定的成效。(一)加强理论学习，统一思想认识，提高班子成员的政治敏锐性和鉴别力。坚持周五学习制度，在学习中落实好“第一责任人”的责任，一把手亲自研究布置领导班子的理论学习，制定了全年的学习计划和学习内容，采取读书、研讨等形式，并把学习情况列入民主生活会内容。在理论学习中，我们突出学习重点，统一思想认识，深入学习科学发展观和十六届五中、六中全会精神。通过深入系统地学习，领导干部的政治敏锐性和鉴别力得到进一步提高。(二)强化民主集中制建设，增强领导班子的凝聚力和战斗力。民主集中制是领导班子建设的根本制度。我们保持和发扬建设全局团结拼搏、能打硬仗的良好作风，着力在提高班子的凝聚力、战斗力上下功夫。在日常工作和党内生活中，班子成员自觉遵守党的组织原则，从“班长”到成员，都能够把自己置于党组织管理之内，自觉做到大事讲原则，小事讲风格，不利于团结的话不说，不利于团结的事不做。不凭个人义气，不耍个人脾气，不搞一言堂，自觉维护领导班子在干部职工中的良好形象。班子成员上互相学习，互相帮助，互相监督，互相促进，工作上互相支持，利益上互相谦让，感情上互相尊重。都坚持做到领导班子集体研究，保证了各项决策的民主性和科学性。(三)加大党风廉政建设力度，提高领导班子廉洁自律能力。我们始终把党风廉政建设工作纳入社会保险工作的重要日程，统筹兼顾，协调运作，突出抓好“两个统一”，完善党风廉政建设工作的领导机制和工作机制。一是统一思想认识。我局通过深入学习了中央和省、市、区委关于党风兼政建设的文件以及区委、区政府与区劳动局党委签订的《基层党委党风廉政建设和反腐败工作责任书》，提高对党风廉政建设和反腐败工作重要意义的认识，一致认为党风廉政建设和反腐败工作是凝聚党心、民心、密切党群干群关系的重要举措，是从严治党、从严治政、从严治队的必然要求，也是廉洁奉公、廉政勤政的重要保证，必须引起高度重视，切实加强对干部队伍特别对领导干部的严格教育、管理和监督，不折不扣地完成好党风廉政建设和反腐败工作任务目标。二是统一领导责任。认真落实“一把手负总责、分管领导各负其责”的党风廉政建设责任制，局党支部书记是社保局党委党风廉政建设第一责任人，对全局工作负总责，局属各科室负责人是本单位廉政建设第一责任，对本科室负总责，为此成立了党风廉政建设领导小组，由党支部书记任组长，支部付书记为副组长，各科室负责人为成员。这样形成了一把手亲自抓，分工领导靠上抓，分工明确、责任分明，事事有人抓、处处有人管，一级抓一级、层层抓落实的工作格局。二、强化服务意识，进一步改进领导干部的思想作风和工作作风社会保险工作，涉及到职工群众切身利益。我们始终把兑现服务承诺，把党和政府对职工群众的关心落到实处，把为参保人员服务作为我们永恒的天职。一是讲究工作艺术，灵活运用政策，方便职工和广大参保人员。二是实行社会保险“一票征缴”。在行政服务大厅，实行企业养老、失业、医疗、工伤、生育五项社会保险统一登记、统一申报、统一缴费、统一稽核检查，为广大参保人员提供“一站式”服务。三是推行公开承诺时限服务制。将社会普遍关心的社会保险政策法规、工作内容、办事程序、服务标准、办事结果等向社会公开承诺，明确办理时限、实行限时办结。三、以服务全区经济建设为中心，努力促进社会保险事业的健康快速发展，社会保险是社会稳定的“减震器”“安全网”。我区社会保险工作任务重、压力大、困难多，对此，局领导班子带领全局广大干部职工，团结一心，负重奋进，开拓进取，各项保险工作取得了新的突破。为全面落实国务院38号文件精神，坚持“保发、促缴、扩面、严管”八字方针，巩固完善“一票征缴”机制，建立社会保险欠费“警戒线”制度，将社会保险工作纳入对乡镇、区直部门政绩考核“一票否决”的内容，加大社会保险扩面力度，建立内控机制，完善企业、机关事业养老保险制度，推行新的养老金计发办法，强化失业保险调控，深化医疗保险管理，加快工伤保险体系建设，加强社会保险基金征缴、管理和监督，以养老、失业、医疗、工伤和生育保险为主要内容的社会保险体系不断完善。1-3月份，全区城镇各项社会保险共计扩面1499人，农村养老保险当年投保续保人数达1.01万人，被征地农民养老保险制度在试点的基础上得到了普遍推行。全区收缴各项保险费3766万元，同比增收800万元。其中企业养老保险1901万元，生育保险51万元，机关事业养老保险1229万元;失业保险108万元，医疗保险466万元，农村保险11万元。为9000余名机关企事业离退休人员发放养老金3337万元。其中企业发放1325万元，机关事业发放2012万元。支付医疗保险金780万元。企业、机关离退休人员养老金社会化发放率继续保持100%;，充分地发挥了社会保险“安全网”、“稳定器”作用。我局领导班子在班子建设和工作开展等方面尽管取得了一定的成绩，但与区委、区政府的要求和群众的期望相比，还存在着一定的差距，主要表现在：一是一些党员干部的理论学习不够深入，协调指导工作的能力和管理事务的水平有待更进一步提高。二是一些干部的思想观念、工作方法、工作作风与加快构建和谐社会建设尚有一定差距，服务效率、服务质量和服务水平需要进一步提高，干部职工的综合素质需要进一步加强等。三是群众关心的一些难点、热点问题的解决同群众的愿望还有一定的距离。主要是下岗失业人员增多，对社会保险认识不足，扩面征缴困难，各项工作需进一步加强。今后，我们要继续坚持以科学发展观统揽全局，坚持“为党委政府分忧，为职工群众解难”的宗旨，坚持“促缴、保发、扩面、严管”八字工作方针，进一步加强领导班子建设，内强素质，外树形象，强化凝聚力，发挥整体合力，切实加强能力建设，切实维护我区社会和谐稳定，使保险工作再上新台阶，达到新高度，实现又好又快发展，为促进全区经济发展和社会和谐建功立业。秘书述职报告2成都市工商业联合会(总商会)：我于11月在成都市工商联龙湾商会成立时，当选首届龙湾商会秘书长。按照总会的部署要求和秘书长的职责分工，我协助会长展开工作，负责主持商会日常工作的开展，负责对外联络和各个公共关系的建立，协调龙湾商会与企业间的沟通与联系，积极发挥了商会的桥梁和纽带作用。两年来，在总会的领导下，在全体同仁的大力支持下，坚持按照工商联组织“统战性、经济性、民间性”属性及工作要求，不断学习，提高认识，服从领导，圆满完成了各项工作任务。现将工作情况述职如下。一、履行职能、发挥作用，协助和配合商会领导开展工作，切实使商会取得了阶段性建设成就。(一)推进组织体系完善，强化组织效能建设在成都龙湾商会会长的领导下，我积极协助会长展开工作，按照总会对龙湾商会的总体部署要求，以及商会理事会的建议，我努力配合会长推行制度完善工作，强化组织效能建设。经过阶段性工作，商会形成了“自愿入会、自选领导、自聘人员、自筹经费、自理会务”五项组织原则，和“自我管理、自我服务、自我协调、自我约束、自我教育”五项活动方针。为推进商会常态化建设，协助会长展开会务工作，首先着手以“人缘为契机、地缘为纽带、业缘为桥梁、商会为载体”，开展了一系列宣传动员工作，取得了可喜的成绩，初步搭建了一个资源共享、信息互通、会员互动的平台。为商会的领导班子建设、组织机构建设、会员队伍建设，以及商会服务网络、经费收支、宣传阵营、办公条件等方面的组织基础、物质基础和思想基础的形成，发挥了积极作用。(二)加强制度化建设，促进商会工作的有序展开为适应新形势对龙湾商会工作的要求，在理事会的建议要求下，我协助会长建立和完善了一系列工作和会议制度，明确工作计划和要求。通过实践，商会坚持会长办公会议、理事会常务会议等制度，按照措施有力、适时适度、注重实效的原则，着力解决了影响自身发展的几大突出问题。首先，从强化队伍综合素质入手，着力解决了建会初期为壮大队伍力量，突出规模发展遗留的一些问题。在实践过程中，按照经济实力好、组织协调能力强、个人综合素质高的评选标准，采取群众推荐、组织考核、民主评议的办法，商会队伍综合素质得到整体提高;薄弱环节得到加强;凝聚力、战斗力和影响力明显增强;行业自律、运作机制得到实质性建立;会务活动经费收入有了稳定来源。二、存在的问题以及自我检视一年来，我虽然做了很多工作，同仁们也付出了辛勤的努力，但还不能满足会员和企业的要求，我的工作还有很多不足，主要有：(一)班子整体协作问题一直存在，由于商会成立时间短，经验不足、职责不明、履职不清，导致相互之间需要进一步了解和磨合，以至于造成工作相互推诿和落实不到位的现象。这些是我作为秘书长协调、配合、沟通不到位的地方，我希望在新的一年不断总结和改观。(二)商会现有的主要领导班子都是经商为主、商会工作业余兼职为辅的工作格局，制约着商会的建设和发展。既要做好经营工作，又要推动商会工作开展，二者很难兼顾。所以，工作的主观能动性发挥不够充分，主动性不够强，工作作风表现得不够踏实，说的多，做的少，谈的多，落实的少。在新的一年，我将针对这些问题，向理事会提出意见和建议，要求加强组织机构建设，引进职业经理人专门营运和管理，招聘专职敬业的管理人员来保障日常工作的常态化展开，进而充分发挥团队协作的整体优势，推进商会平台的建设发展。(三)制度建设虽有建立，但执行不够严格，更缺少考核的相关机制和措施，我行我素和开会迟到的个别现象还时有发生。针对这些问题，我将在协助会长狠抓制度建设，树立团队的整体意识、大局意识，在新的一年里加以改进，也希望得到全体理事会成员监督。(四)自我造血功能薄弱，长此以往必将导致办会经费缺乏，严重制约商会发展。大力拓宽服务渠道，丰富服务内容，积极寻求“以会养会”新路子、新办法、新措施，才能保证今后商会的持续发展。三、下一步工作规划和安排今年商会建设和发展十分关键的一年。按照成都市工商联(总商会)的决策部署，进一步引导广大会员和企业贯彻落实成都“五大兴市战略”，广泛参与成都市新一轮的经济建设。积极主动接受成都市工商联(总商会)的监督和管理，抓住当前发展的大好时期，更加注重商会的统筹兼顾原则和自身规范建设，着力解决商会与会员供需服务的矛盾问题和会员群众的合法权益问题，正确处理好内部班子的团结问题，不断推进商会可持续发展。工作规划如下：(一)协助会长加强会务建设，做好会员吸收工作，自觉接受监督，增强会员对商会工作的向心力保持稳健发展。(二)关注会员热点难点问题，做好会员的坚强后盾，使商会真正成为会员之家。协助会长加强维权建设，继续把维权工作深入下去，充分衔接和联系总会的维权平台，利用总会不可替代的“半官方、半民间”组织优势、平台优势、载体优势，最大限度发挥商会功能作用。(三)协助会长加强宣传和培训，提高会员职业素养，树立诚信经商、合法经营意识，增强会员的凝聚力，树立会员的团队意识和法律意识。强化组织机构建设，建立一支精干高效的商会规范化队伍，屏弃过去笼统混淆的按部就班模式，推行分工负责制，推动整个班子队伍建设。秘书述职报告3大家好!我于今年7月份有幸被选调到集团公司办公室工作。在这里，首先感谢主任及各位同事对我在工作中给予的悉心指导和热情帮助，使我能够迅速融入办公室这个团结紧张、严肃活泼的大家庭，尽快熟悉业务，进入工作角色。根据此次年终考核评议的安排部署，下面我将自己半年来在办公室的学习、工作情况向大家做一简要汇报，如有不足之处，敬请批评指正。一、虚心学习，不断提高政治素质和业务水平。面对新的工作岗位、新的工作环境，具备良好的政治和业务素质是做好本职工作的前提和必要条件。半年来，我一方面利用工作和业余时间认真学习了党的十七大、市委九届二次全会制定的路线、方针和政策，以及集团公司党委学习贯彻两会的重要精神，进一步提高了对党在新时期的作用和发展有中国特色社会主义的认识，提高了政治水平和驾驭实际工作的能力;另一方面虚心向周围的领导、同事学习工作经验、工作方法和相关业务知识，取人之长，补己之短，从而不仅对办公室整体业务和自己所从事的文秘工作，都有了一个从感性到理性的认识，而且通过深入的学习交流，使自身不断开阔了视野，丰富了知识，提高了修养，加深了与各位同事之间的感情，坚定了做好本职工作的信心和决心。二、踏实工作，努力完成好领导交办的各项工作任务。半年来，在主任的带领和同事们的支持下，自己主要做了以下几项工作：一是认真做好领导讲话、信息简报及文件、通知的起草撰写、核稿校对工作。特别是参与了__城区迁移还建工程开工典礼、迁建工程动员大会、总结三季度部署四季度等集团公司重大活动、会议的领导讲话、主持词、活动方案、通知等有关文字材料的起草和整理工作，同时，围绕企业重点工作和生产经营实际，及时撰写上报市交委总结材料1份，各类文件4份，信息5篇，并有4篇在__报刊发。较好地发挥了办公室的文字综合职能作用。二是精心做好会议组织和来宾接待工作。先后和其他部门同事一起参与了__城区迁移还建工程设计审查会、工程典礼以及开工动员大会的前期筹备和会务组织工作，并且在宁夏、内蒙鄂尔多斯等兄弟单位来津考察期间，热情、周到地做好迎来送往工作，锻炼了自己的组织能力和待人接物能力。三是积极配合做好信访工作，重点针对沿线居民反映比较强烈的噪音扰民问题，及时以电子邮件形式，向居民逐一做了详尽、细致的反馈，为维护集团公司良好的工作秩序贡献了自己的一份微薄之力。?四是牢固树立“办公室无小事”的思想，在坚持做好集团公司一周活动安排等日常事务性工作的同时，对领导临时交办的任务，如为甘肃贫困地区募集款物、电话通知会议等工作，都认真对待，及时办理，不拖延、不误事、不敷衍，尽力做到让领导放心和满意。三、几点工作体会一是办公室作为整个集团公司上情下达，下情上报、对内协调、对外沟通的桥梁和纽带，自己作为其中的一员，必须发扬嘴勤、眼勤、手勤、腿勤的工作作风，时刻注重言谈举止，树立办公室工作人员的良好形象，发挥好服务职能作用。二是在完成领导交办的工作任务、特别是在应对突发事件过程中，既要勤请示、多汇报，又要努力培养自己独立高效稳妥处理问题的能力，当好领导的参谋和助手。三是从事文字综合工作，必须坚持理论联系实际，只有在深入调研，掌握第一手资料的基础上，才能做到行文简洁、言之有物，为领导决策反映准确信息，提供可靠依据。四、存在的不足和今后的努力方向半年来，在办公室领导和同事们的指导帮助下，自己虽然做了一些力所能及的工作，但还存在很多的不足：主要是阅历浅，经验少，有时遇到相对棘手的问题考虑欠周密，视角不够灵活，缺乏应变能力;对集团公司整体发展情况了解不多，理论和专业知识不够丰富，导致工作有时处于被动等等。针对以上不足，在今后的工作中，自己一是要加强学习、深入实践、勤于动笔，不断提高思维能力和文字功底;二是继续坚持正直、谦虚、朴实的工作作风，摆正自己的位置，尊重领导，团结同志，共同把办公室的工作做细做好。三是进一步强化服务意识，积极协助主任做好对内、对外的沟通、协调工作，发挥好办公室的窗口示范作用。最后，衷心希望各位领导和同志们能够给我提出宝贵的意见和建议，以便我今后更好的胜任本职工作，争取更大的进步。谢谢大家!以上就是小编今天的分享了，希望可以帮助到大家。

向上级报告的格式范文函 向上级报告的格式范文函， 在职场上，当我们有事情要向上级领导报告的时候就需要写一份向上级报送报告，这样显得比较正式。接下来就带大家详细了解下向上级报告的格式范文函。 向上级报告的格式函1 篇1 院领导： 我院行政办公区天面为铁架棚，现正是高温季节，办公室内温度太高，给各办公室工作带来许多不便，现申请购买空调4台(护理部、医务科、财务科、院办公室)，价钱每台约2980元(格力空调，冷暖)，请予以批示为盼。 特此报告，请批示。 护理部、医务科、财务科、院办公室 20xx年x月x日 篇2 *县民政局： 我镇现有五保老人234人，在敬老院集中供养的31人，分散供养的还有203人，按上级民政部门的要求，xxxx年敬老院建设集中供养的老人要达到80%以上，还有160多名老人需入住敬老院。 原有敬老院现有院舍已住满，需进行扩建。经镇党委政府研究决定在原敬老院基础上新建院宿舍80间(另加配套设施)，共需要资120万元。镇政府筹资40万元，另80万元需要上级民政及财政部门帮助解决。 **镇人民政府 20xx年x月x日 向上级报告的格式函2 请示报告的格式 一、标题：制发机关名称+事由+请示。 二、正文： 1、请示的原因：陈述情况，阐述理由，讲情必要性和可能性，最后用“为此，请示如下”。 2、请示的事项：写明请示要求，如请求物资要写明品名、规格、数量，请求资金要写明金额。 三、结尾语：多用“上述意见，是否妥当，请指示”。“特此请示，请予批准”，“以上请求，请予审批”，“以上请示，请予批复”，“以上请示，如无不妥，请批转各部门执行”等语。 向上级请示报告范文 尊敬的校团委老师： 您好！ 首先，非常感谢您这些时间以来对我的信任和关照，同时，致以我最深深的歉意。此时此刻我怀着极其复杂而又愧疚的心情写下这份辞职信。 现在由于我的一些个人原因，无法为组织部做出相应的.贡献，因此请求允许离开，正式提出辞职申请。这段时间，我认真回顾了这两年来的工作情况，觉得能在学生会工作是我的幸运，一直以来我也非常珍惜这份工作，这半年多来领导对我的关心和教导让我感激不尽。 在学生会工作的时间里，我学到很多东西，无论是交际方面还是做人方面都有了很大的改善，感谢学校领导对我的关心和培养，从干事起，大家对我的帮助让我感激不尽。非常感谢学生会给了我这样工作和锻炼的机会。在这样的一个大环境里面，能与一群如此优秀的人合作，我觉得是我的幸运。 在这里，我曾能感觉到大家庭的温暖；在这里，曾有一个我能展示自己的大舞台；在这里，曾能让我收获很多很多？非常感激这份工作给予了我很好的锻炼机会，每个人读大学的.目标不同，为了完成我自己的目标，实现我自己的理想，我决定离开曾经努力和热爱的学生组织，全身心投入，努力完成自己的学业，尽自己最大的力量实现目标，让自己在学习生活中尽量充实一点。 我非常重视这一年半在学生会的工作经历，我也时刻提醒自己：一定要珍惜这份机会，珍惜这些队友，努力做好自己的工作。我现在可以毫不惭愧地说，我实现了当初的诺言！也很荣幸自己曾成为这个充满活力团体的一员，我确信我的这段经历和经验，将会给我以后的职业发展带来非常大的帮助。 感谢老师和学姐们当初给我一个在学生会工作的机会，我将以在学生会工作过而感到自豪合荣耀。在组织部的这一年里，我很努力的去做了，但是，却没能为学生会得到什么奖项，这一直是我最难过的事情。 在这里，我有过欢笑，有过收获。平等的人际关系和开明 的工作作风，一度让我有找到依靠的感觉。但是自己的能力有限，不一定能做到老师满意，所以在工作中如果有什么失误与不足的地方，我只能说声抱歉，请老师原谅！我也不能算一名合格的学生干部。 因为我的工作能力不是最强的，学习成绩不是最好的，对此我是既感惭愧又感无奈！古人说 鱼与熊掌不可兼得 。因为我不是最优秀的，难免顾此失彼。所以我想在离开学校前再丰富自己的专业知识，以面对将来的庞大竞争的激流人群。请谅解我做出的决定。我将做到新干事篮球赛比赛结束后离开学生会，以便完成工作交接。 我衷心祝愿接下来所有人的事业一路飙升！我始终坚信，吉利的明天一定会更好！ 此致 敬礼！ XXX 年月日 向上级报告的格式函3 政府机关公文格式范文 ： 一、页面设置(以WORD 2003版为例) 1、政府文件采用A4页面(宽21厘米，长29.7厘米) 2、页边距：上3.7厘米，下3.5厘米，左2.8厘米，右2.6厘米。 3、版式：页眉为1.5厘米，页脚为：3厘米。 4、文档网格：网络为只指定行网络，跨度14.3磅 二、公文格式 (一)主标题采用华文中宋二号字体，居中。 (二)二级标题为黑体三号字体，空两个字符。 (三)三级标题可采用楷体三号字体，加粗，空两个字符。 (四)正文均采用仿宋三号字体，空两个字符。 三、主题词 “主题词”这三个字符为黑体三号，冒号后为华文中宋三号，印发日期为全角三号仿宋体，其余均为仿宋三号字体，下划线请用绘图工具制作，上、下划线线型为1.5磅，中间下划线线形为0.75磅。 备注：有些部门上报的电子材料存在格式不同，若全部复制到自己设定的页面格式后，格式会随复制的内容变动，建议新建一个文本文档，将原材料复制到文本文档内，然后再从文本内复制到已设定的文档内，这样格式就不会变动了。 如果原文档内有表格的话，复制到文本文件内后，表格格式就不存在了，建议先复制文字部分到文本文档过滤，然后从原文档中直接复制表格到设定的文档内。

【篇一】关于升职述职报告怎么写 　　20xx年，是本人进入公务员队伍参加工作的第一个年头，也是开启新生活的一年。作为新人，一年来，在各级领导的关心和指导下，在同事们的支持和鼓励下，本人认真工作，加强学习，较好地完成了自己所承担的各项工作任务，个人思想政治素质和业务工作能力都取得了一定的提高。现将一年来的工作总结报告如下，请领导给予审查。 　　一、快速适应环境，迅速转变角色。 　　初来乍到，面对陌生的工作环境，以及住宿、办公条件反差大的现实问题，我没有打退堂鼓，自觉树立既来之、则安之的思想，在县司法局领导以及乡党委政府领导和同事们的关心和指导下，我很快适应了工作和生活环境。首先是通过利用干部会议点名时认识领导和同事，其次是利用工作之余主动到各股室所交流和了解情况，第三是主动与分管领导沟通，熟悉工作方法，第四是积极协助党政办处理日常工作，熟悉有关规章，等等。通过以上方式，确保了自己在短时间内熟悉掌握解了机关工作和基层工作规律，为日后的工作开展奠定了基础。 　　二、主动有所作为，积极开展工作。 　　到岗后，一年来，我始终坚持严格要求自己，勤奋努力，时刻牢记全心全意为人民服务的宗旨，努力做好本职工作。由于我乡工作人员很少，乡党政办、综治办、共青团等部门人少甚至空编，为了让各项工作能正常开展，经我主动申请，领导批准，同意我兼任乡党委政府其他工作。我现在的主要工作有四个方面：一是负责司法所全面工作，二是协助政法委书记抓好综治办工作，三是协助分管办公室领导做好党政办日常工作，四是负责共青团全面工作。一年来，工作尽职尽责，任劳任怨，努力做好服务工作，当好参谋助手。 　　（一）司法所工作。 　　由于乡司法所已有9年时间没有专职司法工作人员，司法行政工作存在诸多空缺。面对这一特殊情况，我没有报怨，一切从零开始，认真梳理，逐一完善，通过努力，我乡司法所的司法行政工作职能得到了正常发挥。一年来，主要做了以下几个方面的工作：一是主动了解各单位各部门人民调解组织、调解员情况并建立信息档案；二是协助制定完善各村村规民约，加强村级人民调解工作业务指导；三是积极主动参与到各类矛盾纠纷调处中，因人手紧缺，经常独立组织矛盾纠纷当事人进行调解，化解矛盾，大大减轻了乡党委政府工作负担，有效维护社会和谐稳定；四是完善司法行政工作机制，制定工作制度，规范工作档案。一年来，我所在全乡范围内开展“送法进村入户”活动8场次，法制文艺演出2场次，解答法律咨询60余人次，张贴宣传标语650余幅，散发宣传资料4000余份，受教育群众5200余人次，排查民间纠纷38件，调处38件，调处率100%，调处成功37件，调处成功率97.3%，履行37件，履行率为100%，预防纠纷8件，接待法律援助咨询40余人次，报送《普法依法治理工作简报》20期，《人民调解工作简报》14期，《刑释解教人员安置帮教工作简报》6期，《民情动态工作简报》4期，《社区矫正工作简报》4期。 　　（二）综治办工作。 　　主要负责资料整理、报告材料起草、各类报表统计报送，等。乡综治办没有专职人员，工作任务重，业务性强，工作材料多。今年共起草各种报告20余篇，起草和签订政法、综治、信访、维稳、国安、防处、禁毒等工作责任书1200余份，收集整理各类工作报表，报送各类工作信息简报以及综治办日常工作事务等，确保乡综治办工作顺利开展。 　　（三）党政办工作。 　　党政办工作可以说是完全服务性质的工作，既要对外服务，也要对内服务，工作中要做到“三勤”即嘴勤、手勤、脚勤。在接待群众来访办事时，都能主动询问是否有需要办里的事，遇到办不了的证明材料时能耐心向其解释清楚，或帮其联系有关经办人，帮其查看档案资料等，使群众尽快办好手续，树立好政府窗口的形象；在收发文时，总是用最短的时间把文件送达到各办公室，并及时把领导批阅文件收回归档或传阅到其他办公室，从来没有遗漏掉一份文件；在收集整理资料时，全面、准确地了解各方面工作的开展情况，及时总结、汇总，向领导汇报或让领导备查，在起草文搞时，能及时认真完成领导交付的任务。 　　（四）共青团工作。 　　由于我乡团委团干配备不齐，乡团委工作开展较为困难。为了改变这一状况，经我本人申请，乡党委研究决定，同意将乡团委工作由我来负责。通过完善团干配备，发挥团干职能作用，使乡团委工作得以有序开展，各种工作任务都能得到妥善处理。 　　三、加强自我学习、自我教育、促进自我成熟。 　　中国自古以来就有“修身齐家治国平天下”的古训。我深知，作为一名普通的公务员，要想真正做到服务于百姓，首先要加强自我修养。工作中的实践经验固然十分重要，但是想要真正从内在去提高自我修养还是要继续学习。因此，在工作之余，我非常注重加强思想政治学习，不断提高自己的政治理论水平；加强历史唯物主义和辨证法的学习，牢固树立和落实以人为本的科学发展观；加强职业道德培养，增强公仆意识；加强法律法规政策、现代经济、科技、办公自动化等与工作领域息息相关的专业知识的学习，提高业务水平；利用工作之余，自觉学习法学（本科）专业知识，提升文化素质，为以后更好的服务人民作准备。 　　四、严于律己，自觉加强党性锻炼，政治思想觉悟得到提高。 　　一年来，始终坚持用马克思主义的立场、观点和方法论，坚持正确的世界观、人生观、价值观，并用以指导自己的学习、工作和生活实践。热爱祖国、热爱党、热爱社会主义，坚定共产主义信念，与党组织保持高度一致。认真贯彻执行党的路线、方针、政策，工作积极主动，勤奋努力，不畏艰难，尽职尽责，任劳任怨，在平凡的工作岗位上作出力所能及的贡献。 　　五、存在的不足 　　一年来，我在组织、领导和同志们的帮助和支持下取得了一定的成绩，但也清醒地认识到自己还存在一些缺点和不足。比如政治理论基础还不扎实，业务知识还不够全面，工作方式还不够成熟，处理问题时还不够果断等。在以后的工作中，我一定会扬长避短，克服不足，认真学习、发奋工作、积极进取，尽快成长，以公务员的高标准时刻要求自己，成为组织放心，人民满意的人民公仆。 　　请组织和同志们审查。 【篇二】关于升职述职报告怎么写 　　我于年20XX年9月通过省公务员考试，被录用为县政府办公室公务员，先后在县政府办公室信息督查科、农业科担任秘书工作，现任农业科科员。进入县政府办公室以来，在办公室领导和党支部的关心、帮助下，在各科室同志们的密切配合下，以坚定的思想信念，务实的工作作风、饱满的工作热情和严谨的生活作风，较好地完成了自己的本职工作和领导交办的各项工作。现将近年来工作情况汇报如下： 　　一、自觉加强理论修养，不断提高政治思想素质 　　作为一名机关干部，政治合格、素质过硬至关重要。为此，我始终坚持把政治学习摆在首位，端正学习态度，明确学习目标，增强学习自觉性。几年来，认真学习了马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，学习了党和国家的各项方针政策。同时，为了进一步从思想上、组织上真正向党组织靠拢，年我参加了入党积极分子培训班学习，以优异的成绩完成了各项学习任务，经过组织考察，目前被确定为预备党员。在此基础上，始终坚持理论联系实际，注重学以致用，努力在掌握理论精髓和精神实质上下功夫，政策理论水平有了新的提高。积极投身实践锻炼，始终保持正确的政治立场，坚决贯彻执行党的路线、方针、政策，把党和政府的各项工作部署不折不扣地落实到具体行动上。 　　二、刻苦学习专业知识，努力提高业务水平 　　办公室工作涉及面广，政策性强，加上自己是从教师岗位转任而来，缺乏从事办公室工作的相关业务知识，为了尽快更好地适应工作需要，始终注重加强业务学习，拓宽知识领域，优化知识结构，提高业务素质。 　　一是积极向领导和周围同志们学习。学习他们为人、做事、处事之道。 　　二是努力向书本学习。工作之余，把学习作为自觉行动，坚持向书本上学，学习政务信息、文秘写作、计算机基础等方面知识，努力从书中汲取营养，丰富头脑。 　　三是注重向实践中学。通过下基层，看实情，查实事，立足实际，锻炼分析问题、处理问题的能力。四是自觉参加各类业务培训。年以来，先后参加了全省政府系统办公厅（室）新任秘书人员培训，省政府政务信息员培训，系统学习了相关业务知识，有效优化了自己的知识结构。 　　此外，为有效提高自己，我还参加了浙江大学行政管理专业本科自学考试，并以优秀的成绩毕业，通过自考学习，不但拓展了自己的本文来自中国第一机关干部博客。知识领域，丰富了知识视野，提高了知识水平，也为工作奠定了较好的基础。总之，通过不断的学习磨练，各方面业务素质方面有了较大提高。具体表现在： 　　一是文字表达能力明显增强。目前，各种公文、政务信息及领导讲话的撰写都较熟练。 　　二是组织协调能力明显增强。工作中，能够围绕办公室中心任务，协调各方面关系，较好地发挥了承上启下、协调内外的作用。 　　三开拓创新能力明显增强。几年来，与办公室同志一道共同努力，通过创新工作方法，切实提高了办公室工作的效率和水平。 　　三、牢固树立宗旨观念，保持良好工作作风 　　一是不断增强事业心和责任感，做到爱岗敬业、乐于奉献。工作中，始终做到兢兢业业，任劳任怨，不分份内份外，不计个人得失。经常早来晚走，加班加点，遇到紧急任务，也经常夜以继日工作。 　　二是端正工作态度。力求严谨细致，一丝不苟。对工作能够做到不虚报、不浮夸，求真务实。 　　三是时刻以从大局为重。在工作中，对各位主任布置的工作坚持从整体利益出发，不折不扣地抓落实，尽心竭力地完成。在日常生活中，也时刻要求自己严格遵守办公室各项规章制度，时刻保持高昂的斗志和良好的精神状态。 　　四、认真履行岗位职责，切实做好各项工作 　　我深知，作为一名称职的公务员，关键是要能出色完成各项工作任务。因此，几年来，我时刻以此作为自己的工作目标，努力做到一心一意干工作，取得了实实在在的成效。信息工作扎实开展。在信息科工作期间，能紧紧围绕县政府工作重点，及时向省、市报送了全县重点工作进展情况和许多新思路新举措信息，很多在省、市信息刊物上得到刊发，被市政府办公室评为“全市政府系统优秀信息员”。转到农业科以来，工作更加认真负责，无论是领导的活动安排，还是各类会议组织，我都能积极做好服务工作，较好地完成领导交办的任务，深得领导的肯定和同事们的好评。 　　五、严于律已，不断加强作风建设。 　　几年来，坚持严格要求自已，始终把耐得平淡、舍得付出、默默无闻作为自己的准则，始终把作风建设的重点放在严谨、细致、扎实、求实、脚踏实地埋头苦干上。在工作中，以制度、纪律规范自己的一切言行，严格遵守机关各项规章制度，尊重领导，团结同志，谦虚谨慎，主动接受来自各方面的意见，不断改进工作；坚持做到不利于机关形象的事不做，不利于机关形象的话不说，积极维护机关的良好形象。 　　虽然几年来，我在思想上、学习上、工作上都取得了较大的进步，但我觉得，自己在思想工作上的每一个进步，都离不开领导的关怀、指导和同志们的支持、帮助。同时，我深知自身也存在不少的缺点和不足，距离领导和同事的期望，距离工作的要求，还有很大的差距。如理论学习不够深入，尤其是将理论运用到实际工作中去的能力还比本文来自中国第一机关干部博客。较欠缺；在办公室呆的时间多，实际工作经验还需不断丰富，工作实践能力有待提高；工作中主动向领导汇报、请示的多，相对来说，为领导出主意、想办法的时候少，开拓创新方面还需进一步加强，工作能力还需不断提高等。今后，我将加倍努力工作，不断完善自己，克服自身存在的不足之处，自觉做到在政治上、思想上、行动上与组织保持高度一致，以更加饱满的干劲，更加务实的作风，努力克服不足，锐意进取，力争把工作做得更好。 【篇三】关于升职述职报告怎么写 　　20xx年度，在局党组的正确领导下，在广大同事的支持、协助下，圆满的完成了领导交办的工作任务。现将一年来的思想、工作情况述职如下： 　　一、加强学习，提高思想政治素质。 　　注重加强自身的学习，首先，认真贯彻学习各级党委的方针、路线、政策，特别是认真学习了党的xx届xx全会精神。通过学习，一是坚定了正确的政治方向。一年来，自己在政治上、思想上和行动上始终与局党组保持一致，能够紧密地团结领导和同事，保证工作安排目标任务全面落实和完成。二是提高了思想政治素质。坚持理论与实践相结合的学风，在实践中学，在实干中用，不断改造自己的世界观，从而进一步提高了思想政治觉悟和道德品质修养，做到了与人为善，和睦相处。三是提高了政策理论水平。通过学习，进一步增强了政策观念，能正确了解和掌握党和国家有关政策、法规，并能结合实际及时贯彻执行，为搞好各个岗位的工作奠定了良好的基础。 　　二、为拆迁千方百计、绞尽脑汁。 　　xx路拆迁工作是我市重点工作之一，我局所拆路段是整个路段的难点、重点，矛盾多，难度大，个别拆迁户不合理需求大、要求多，好多要求突破政策，这是我们拆迁的＂大红线＂绝不能碰，我们做为一线工作团队，为了避免矛盾激化，无论遇到什么情况我们都是耐心解释努力工作。在政策的框架下，积极协调，尽量达到群众利益化。今年我们先后啃掉了三户＂硬骨头＂。为这三户我们先后请求指挥部召开了6次会商会，协调复审、终审组先后8次到现场复核，我们不辞劳苦反反复复工作，同时也赢得了拆迁的感动。这些工作虽然进展缓慢，但市重点办也深知这项工作的难度，还是充分理解，给予了充分肯定。 　　三、不足之处： 　　1、天天工作，看不到进度。 　　2、疏于个人业务学习，自学业务学习方面不专不深。 　　述职人：xx 　　20xx.x.x

到2030年食品安全风险监测与食源性疾病报告网络实现全覆盖。完善食品安全标准体系，实现食品安全标准与国际标准基本接轨。加强食品安全风险监测评估，到2030年，食品安全风险监测与食源性疾病报告网络实现全覆盖。食品安全风险监测，是通过系统和持续地收集食源性疾病、食品污染以及食品中有害因素的监测数据及相关信息，并进行综合分析和及时通报的活动。

2009年已过去，再回首，有着诸多的感慨与收获。对我而言，09年的工作是最难忘，印象最深的一年。自年初调入集团办公室工作以来，由于部门的转换，连带着工作内容、工作节奏、心态、思维方式等都发生了一系列的适应和调整，虽然有累的感觉，但更多的感觉是充实和收获。一年来，在集团公司各位领导、办公室各位主任的领导和支持下，在各位同事的配合与帮助下，我迅速进入角色，溶入到办公室工作中，爱岗敬业，恪尽职守，较好地完成了自己的本职工作和领导交办的其它工作。现简要回顾总结如下：　　一、一年来的工作表现：以踏实的工作态度，适应办公室工作特点。办公室是公司运转的一个重要枢纽部门，需要对公司内外的各个方面工作进行协调、沟通，做到上情下达，工作繁杂，没有规律。工作中经常会遇到临时性的事务打乱原本的工作计划，使手头上的工作不能及时完成，因此我经常利用休息时间来“补课”，尽量做到两不误。遇到加班加点，坚持甘于奉献，配合公司安排，经常节假日来上班也毫无怨言，尽量做到领导随叫随到，一切以工作为先。锻炼业务水平，提高自身素质。一年来，我在工作上取得一定的进步，利用办公室接触面广，涉及公司部门多的特点，不断深入了解公司情况，细心学习他人长处，改掉自己不足，虚心向领导、同事请教，在不断学习和探索中使自身在文字材料组织能力上有所提高。严于律已，不断加强作风建设。一年来我对自身严格要求，以制度、纪律规范自己的一切言行，严格遵守机关各项规章制度，尊重领导，团结同志，谦虚谨慎，主动接受来自各方面的意见，不断改进工作；以积极负责的态度对待工作，坚持做一名有责任心的员工，做到不利于企业形象的事不做，不利于企业形象的话不说，积极维护企业的良好形象。 二、尽心尽职，保质保量完成本职工作：一年来，我主要完成了以下工作：（一）做好企业形象宣传工作。宣传是公司树立社会形象的一个重要手段和窗口。《南通三建报》和公司网站，是集团公司弘扬企业文化，宣传企业形象的两大主阵地。自今年9月份《南通三建报》创刊以来，我认真做好内刊编制的日常事务工作，及时催稿和收稿，做好来稿登记；配合做好内刊的组稿和编辑工作；根据内刊发行范围，按时做好内刊发放工作，确保内刊宣传效果。集团公司网站作为集团公司对外宣传范围最广，最快捷的平台，我积极做好网站内容更新工作，坚持至多半月更新一次企业新闻，让更多的人了解我们南通三建。同时，我还做好企业通讯员，积极向《海门日报》、海门电视台等媒体投稿。（二）组织撰写了“全国建筑业先进企业”、“全国优秀施工企业”、“中国企业500强”、“中国承包商60强”、“省建筑业最佳企业”、“省优秀建筑劳务企业”等荣誉的申报材料。（三）配合做好各类会务工作。做好各类会议和接待的服务保障工作，并做好会议记录，拍摄照片资料存档。 （四）做好各项服务工作。办公室作为一个服务性质的部门，我坚持以一颗真诚的心去为大家服务。部门之间遇到其他同事需要查阅材料或给予帮助，我都会及时办妥；分（子）公司或下属机构遇到相关问题来咨询或者要求帮助，我都会第一时间解答和解决。（五）根据领导要求，协助各类文稿起草工作。做好企业内部新闻的报道工作。（六）协助办公室领导做好日常事务性工作。三、工作中的不足与努力方向 一年来的工作虽然取得了一定的成绩，但和有经验的同事比较还有一定差距。在今后工作中，我一定认真总结经验，克服不足，努力把工作做得更好。发扬吃苦耐劳精神。在工作中不怕吃苦，主动找事干，做到“眼勤、嘴勤、手勤、腿勤”，积极适应工作环境，在工作中磨练意志，增长才干。发扬孜孜不倦的进取精神。加强学习，勇于实践，多读书，在向书本学习的同时注意收集各类信息，广泛吸取各种“营养”；同时，讲究学习方法，端正学习态度，提高学习效率，努力培养自己具有扎实的理论功底、辩证的思维方法、正确的思想观点、踏实的工作作风。力求把工作做得更好，树立办公室的良好形象。　　公司是我家，发展靠大家。在2010年，我一定努力、努力、再努力，与集团公司同进步，共辉煌！

从事食品批发业务的经营企业，应当建立食品销售记录制度。如实记录批发食品的名称、规格、数量、生产日期或者生产批号、保质期、销售日期以及购货者名称、地址、联系方式等内容，保存相关凭证。风险监测报告，风险评估报告不可以直接作为行政执法证据。理由就是一般情况下，风险监测报告，风险评估报告的判定需要依据。检测方法非食品安全国家标准，且根据食品安全法第十六条，第二十一条之规定。风险监测，风险评估的手段，目的处理程序，发起单位均与监督抽检有明显不同。法律效力要符合抽样程序要求，需特别注意的是，在食品生产厂家抽检预包装食品时。需在成品仓库抽取待售的成品，未经自检，未加贴标签等半成品的检测结果没有法律效力，不能作为执法依据。检测机构具有检测所涉项目的资质，检测人员具有检测所涉项目的能力。消费者有权根据商品或者服务的不同情况，要求经营者提供商品的价格。产地、生产者、用途、性能、规格、等级、主要成份、生产日期、有效期限、检验合格证明、使用方法说明书、售后服务、或者服务的内容、规格、费用等有关情况。

述职和总结是有一定区别的，简单来说，就是：总结是对一段时间内完成工作情况、存在问题、做得好的地方和做得不好的地方、下步打算等.述职除了有上述一些内容外,更多的是偏重个人能力、完成工作的愿望、敬业精神等与岗位要求的对比,是否达到岗位要求是述职报告的重点。

尊敬的各位老师、亲爱的同仁们：大家下午好 我叫xxx，来自1108班，现任学生会办公室副主任一职，非常荣幸的是又一次参加了述职报告，只不过这次我可以很大胆的站在这里让广大同学来检阅我的工作，下面、我就从工作总结、感悟及下期工作计划做以下述职： 首先、迎接新生是这学期的开始，因为忙碌使我陷入了困窘，而从早到晚大量的工作使我扛不住这山大的压力，我感到疲惫了，在我茫然的时候是同伴们不厌其烦的给我鼓励与支持，让我迈过了一次又一次的心坎、我便告诉自己“既然选择了就坚持吧，既然付出了就会得到回报”眼看我们的招新工作即将拉开帷幕，借此我们选拨了一批优秀的学生干部、自10月15日正式任职办公室副主任以来， 参与工作如下：资料整理、物品及工作牌的申报与发放；招新工作，经过一个月的考核时间，确定8名骨干从实习干部成为办公室正式干部；在主管部门的提倡下完善评分细则、规范算分流程、更改了新闻联播时签到的模式，让各班级考勤人员更好的了解干部的去向，且做到了分工明确、责任到人，这是亮点之一；亮点之二、协助主管部门完成了2012年上学期、下学期的日、周、月、期各班级排名统计，在此同时对办公室成员进行思想疏导共4次；考勤各部门、出版到现在共有16周；统计周总分共16次、月总分共4次、及审核每日各班级排名情况；主持学生会中高层会议共9次、月工作总结3次；开展每周四晚训共5次，每周日晚18:30-19:00的内部会议共16次及参加各部门的内部会议共4次；配合各部门工作共11次，其中纪保部1次、生活部2次、体育部3次、学习部3次、宿管部2次；路漫漫其修远兮，吾将上下而求索，这两周正着手统计这学期各班级的期总分排名和收集各部门活动策划书及评分细则资料的存档。在此工作期间有诸多的不足，借此机会我代表学生会办公室向各班主任老师、各位同学表示深深的歉意。 古人有说：“不断后思、方能提高自己”、 看着我们办公室干部们的工作总结，我心里有忧伤、有欣慰，忧伤的是我们还有太多地方有待改正，欣慰的是，咱们办公室的干部用心去整理自己拥有的人生观、价值观。悉数本学期的工作，有过成功，不乏失败，畅享快乐，沉浸悲伤，庆贺收获，惋惜失去。但这纷纷扰扰的成败之余最值得赞赏的就是咱们共同的努力。 长风破浪会有时，直挂云帆济沧海、我自知在这学期的工作中有太多没有完全落实和执行下去，但这并不是自负，我需要的是“坚持和自信”的心态来老师 、同学的指正，我决不允许自己在同样的地方跌倒两次。工作是忙碌的、枯燥的，但却充实并快乐着，下面就此做我的下期工作计划： 一、取其精华、去其糟粕，我要在开心中学习、在充实中工作； 二、端正态度，用心倾听各位同仁提得宝贵意见 三、进一步加强办公室凝聚力，达到三要三不要的目的 要分工合作，不要个人主义 要懂得学习，不要碌碌无为 要严守纪律，不要随心所欲 人不逼自己一把永远都不知道自己有多么的优秀。在以后的日子里，我会更加努力的将自己投入到这个大家庭里，我要像向日葵一样，每天都迎向太阳。也希望在大家的共同努力下，学生会的工作能做得更好，我衷心的祝愿咱们学生会的明天更美好，更加辉煌！ 谢谢、我的述职报告到此

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　　转眼又到了期末了，每一位班主任老师又开始对每一位学生进行品行、成绩及各项活动中表现等各方面的进行评价;下面是有小学二年级暑假素质 报告 单班主任评价，欢迎参阅。 　　小学二年级暑假素质报告单班主任评价 　　1.你是一个积极上进，勤奋学习的好孩子。你思想纯朴，待人随和、诚恳，处事稳重;同学关系好，热爱集体，乐于助人是你的美德。看着你的学习成绩不断进步，老师为你高兴、为你自豪。老师相信只要你信心不倒，努力不懈，终有一天会到达成功的彼岸! 　　2.你是个聪明、直爽的男孩，上课发言积极，对待他人热情友好，但也常常不自觉地流露出一些小毛病：课堂上的心不在焉、学习上的平平淡淡。每当看到你作业的质量有了显著的提高，老师就为你感到高兴。愿你扬长避短，勤奋学习，争做全面发展的好学生! 　　3.一开学老师就发现你的作业干净又整齐，你的字清秀又漂亮，看你的作业真是一种享受。你做事认真，责任心强，关心集体，任劳任怨，是老师的得力助手。运动场上更有你矫健的身姿，为班级增添了荣誉。天才出自勤奋，希望你在新学期里严格要求自己，你的聪明加上勤奋好学令你不断成功。 　　4.你是个小小男子汉，运动场上你奋力拼搏，同学们都为你喝彩。认真上课时的你，发言很积极。如果你能处处严格要求自己，爱学习，不贪玩，把自己的聪明才智全部发挥出来，你一定让大家刮目相看。试试吧，你一定行! 　　5.你是个聪明的孩子，老师看的出来。虽然在某些方面你仍有不足，但你一定会“制服”那些小问题的。要记住，成绩不代表一切，老师相信你在努力。只有春天用心的耕耘，才有秋天的硕果累累，加油吧，努力吧!听，成功正在敲你的门呢!老师非常喜欢看到你那活泼天真的笑脸，倾听你那充满激情的朗读。你是个热爱学习，待人热情的小女孩。课堂上，你总是踊跃发言，这也证明你在留心听讲、积极思考。望你今后再细心些，成为更棒的孩子。 　　6.你的灵气、你的责任感、你做自己感兴趣的事情时那份特有的投入，都让我为你感到骄傲。课堂上你机智的问答，常常伴在老师的耳旁，你聪明、具有创造力的提问，令人暗暗称赞。希望你继续努力，成为更加优秀的好学生。 　　7.你是一个活泼可爱的小女孩，你不知道什么是忧，什么是愁，就像电视剧《还珠格格》中的小燕子一样。老师时常看到你在操场上蹦蹦跳跳的身影，欢乐的笑脸，更看到你关心集体时认真的态度，专注的神情。老师们都说，你上课回答问题时声音真响亮;同学们都说你每天到校最早。如果你能认真遵守课堂纪律，努力克服随便插嘴的毛病，老师会更喜欢你，同学们会更乐意与你交朋友。 　　8.诗画同学，你就是个精美的小话匣子，一幅简单的图画都能被你说成是一个生动而美丽的 故事 ，就如你的名字一样充满了诗情画意，连老师也禁不住要夸夸你。上课的你总是能准确而响亮地回答出问题，课下又能组织同学搞好班级活动。你总是有那么多的话对老师和同学说，让老师和同学感受到你是个“热心肠”。但是，你的小话匣子经常在不恰当的时候打开，影响老师上课和同学听课，希望你以后注意，并能努力使自己成为一个精美而有很好调控机能的小话匣子，好吗? 　　9.你是一位可爱的小男孩，老师喜欢你的礼貌待人，喜欢看你认真做作业的的样子，更喜欢你获得成功时兴奋的笑脸，你知道吗?每时每刻老师都在注视着你，为你的进步而高兴，为你的退步而焦心，你如果能做到认真听讲，遵守课堂纪律，相信你将是一个很棒的孩子。 　　10.你喜欢静静地思考，执着地做自己喜欢的事。数学有有很大进步;生活上，不但自理能力有所提高，还能热心帮助其他同学。今后的日子里，希望你多读书，提高写作能力，写的钢笔字与身体一样“成长”得更高、更强! 　　11.你思维敏捷、 爱好 广泛，样样科目均很出色，钢笔字也越来越漂亮。本期里，你学会了控制自己的情绪，与老师、同学发生意见分歧时能主动摆事实、讲道理，被大家推选为“书院百名好少年”。还要注意活动时注意安全，哪怕是有一点点危险的游戏也应拒绝参与(如将饮料瓶当球踢)。 　　12.你是一个有主见，有勇气的人。但在学习上还有50%的潜力等待你的自我发掘!集体生活中，还要学会宽容和克制，才能不和同学发生冲突。在寝室，做到不雅的话不说，不雅的的玩笑不要开。无论是知识的学习，还是特长培养，都贵在坚持。 　　13.你总是彬彬有礼、乐于助人。运动场上，你敢打敢拼，多次摘金夺银。数学上也不能掉以轻心哦!并希望你努力提高写作水平，做个能“武”亦能文的人。 　　14.你热爱科学，肯动脑筋。书写有较大进步。你心胸开阔，与同学相处融洽，有较强的生活自理能力。以后注意多读书、多积累，在数学上也要多下苦功。 　　15.谁没有成为优等生的梦想?谁没有广交朋友的愿望?但这些不能靠等待，必须要见行动。你知识面广，应变力强，这些优势都是很多同学所不及的。如果你能摆正“玩”与“学”的主次关系，少与同学开一些过头的玩笑，所有的梦想都能变成现实! 　　16.你是个懂事、有礼貌的小女孩。课间与同学和睦相处，团结友爱。劳动时，总表现得很积极。这学期你成绩有进步。如果平时你能多思、多问、多说，那你的进步会很大的!我相信，成功的花朵在汗水的浇灌中会更加鲜艳。 　　17.你有一双灵巧的手，能写出漂亮的铅笔字，能画出美丽的图画，让同学们羡慕不已，老师真为你感到骄傲。学习就像写字、画画一样，只要我们肯下功夫，收获会更大。愿你不断地充实自我，变成一个各方面都优秀的女孩! 　　18.你活泼好动，关心集体，诚实善良，但在学习上，对自己不够严格要求，因此造成了你的学习成绩总是居于中等水平，知道吗?这是你最大的缺点，记住，做事情不能抱着应付了事的态度，不论学什么，都要脚踏实地去掌握，平时练习就要认真，要养成良好的习惯，这样才能进步得快些。 　　19.你是个有潜力的孩子，只要你愿意下苦功夫，你可以比现在更好，可是，令人惋惜的是，你不懂，你只知道上课讲话，作业不做，一切好事都不错，老找一些违反纪律的事，给老师和同学都留下的坏印象，真希望你能改掉自己的坏毛病，争取来年来个大翻身! 　　20.曾经你也是一个聪明的孩子，不知为什么沦落到这种地步，一个学期作业几乎没有做过，上课没有认真听过，那你每天那么按时的背着书包来到学校，坐上6个小时，是为了什么?好好想想好吗，在接下来的365天里，你打算为自己做些什么呢?在老师面前，你乖巧，礼貌，作业也做的认真，可是回到家之后呢，你会不会还能这样严格的要求自己呢?没有，回到家之后，你就放松了对自己的要求，周记没写，摘记没做，连诗也没背u2026老师能做的，只能引导你，但是真正要进步的只能靠你的自己的努力，你说呢?期待你能认清自己，走上一条真正成才的路。 　　21.课堂上，你默默无闻，不会回答一个问题，做作业时，抓耳挠腮，想不出问题的答案u2026可是一和同伴游戏，你就活力四射，像换了一个人似的，如果你在学习上也能这样生龙活虎，就好了。 　　22.你是个机灵的孩子，随时都是笑眯眯的，自然地流露出心灵的善良。你思维灵活，接受能力较强，勤于思考，大胆质疑。希望你能改掉拖拉的毛病，提高作业质量，在新的一年里，争取更大的进步。 　　23.聪明伶俐的你，朗读声情并茂，特别是你写的字，其他老师啧啧称赞，和我的太像了，你改的作业，同学们都分辨不出，但是，你知道老师对于自己的要求是什么吗?任何事都要做到最好，百分之百的付出，我的这种人生态度，你学到家了吗?只有春天用心的耕耘，才有秋天的硕果累累，加油吧，努力吧!听，成功正在敲你的门呢! 　　24.父母给了你一个聪明的脑袋，你本是一个好学自信成绩优秀的女孩，可是因缺乏自律，首先你成了同学中的掉队者。你缺乏超越自己的恒心，更缺乏学习的主动性。如果你还不从中醒悟，最后以失败告终的还是你，这是很不值的，请你深思。 　　25.每一节课，你都有新鲜的见解，每一次发言，都有自己的独到之处，每一次竞赛和考试都能创造出奇迹，不仅为班级学校争了光，还赢得了很多同学的崇拜， 　　26.曾经见到你上体育课的艰辛，我相信像你如此坚强和有毅力的女孩，定能挑战自我，把体育成绩提上去!我在前方迎接更优秀的你! 　　27.娉娉：你是个文静朴实、心地善良、乐于助人的小姑娘。你那甜甜的微笑真可爱。课堂上你总是全神贯注地听老师讲课，每次的作业都能欣赏到你那清秀的字体。继续努力，老师期待着你不断地进步。 　　28.活泼、开朗、坦率，需有幽默感的你，带给了班级不少的欢乐。校文艺演出的舞台上，你令人捧腹的小品表演，让师生至今难忘，还有每一期 黑板报 上，你惟妙惟肖的图画，为班级争得了不少荣誉。假如，你的学习也能像你的文艺表演及宣传绘画那样出色，你将是多么完美，老师相信你正在心里暗暗努力，我等待着你的好消息。 　　29.有你在的地方总是充满了生机，同学们喜欢你的热情助人，老师喜欢你遇到问题时的那股探究精神，做学问就得要这样。如果你能再多点细心和耐心就更好啦。假期里有空练练字，大家期待下学期看见一个更加优秀的你。 　　30.见到你的第一眼，老师就被你那道剑眉，那双聪慧的大眼睛所吸引。踏实刻苦，多读精思是你的学风，热情开朗，关心集体是你的人生态度。每次我们交谈，你那敏税的见解都让我为有你这样的学生而感到欣慰。你赢得的不仅仅是掌声，还有老师的信任，同学的敬佩。孩子，你辛苦了。在成绩面前，你是否又有了新的奋斗目标了?“乘风破浪会有时，直挂云帆济沧海。” 　　31.你这个“小家伙”可真是让我欢喜让我忧：我喜欢你这“啦啦队长”，声音像洪钟，又大又响;我喜欢你关心班集体，是个天生的乐天派，我也喜欢你信誓旦旦在学习上想进步的模样。可是你的“多动症”和不顾场合爱说爱笑的坏毛病又让老师气恼。其实如果改掉这些坏毛病，你会是一个非常可爱的同学，愿意成为老师心目中的好学生吗?你越来越无愧于“数学王子”的称号。勇于向难题挑战是你的性格。生龙活虎的你，做事要是更有耐心一些，各科成绩定会在班上遥遥领先! 　　32.你是同学们公认的学习高手，完成作业从来都是自觉、认真。但是，作业、考试时为什么不能精益求精，让成绩再提升一些呢?在小学的最后一年里，老师希望你凭借毅力和汗水，登上全年级的学习顶峰! 　　小学二年级暑假素质报告单班主任评价精选 　　1.你是个诚实的孩子，你热爱集体，关心同学，学习有上进心，作业按时完成，但字迹不太工整，希今后改这些坏毛病，争取更大的进步。 　　2.你是个诚实、善良的孩子，同学之间友好相处，对人有礼貌但。由于你作业时，上课不够专心，导致你成绩不太理想，希你今后不再犯同样的错误，迈出新的一步。 　　3.你是个懂事、聪明的女孩。你热爱集体，关心同学。上课积极动脑，作业认真完成，还是老师的好帮手，希今后再接再厉，争取更大的进步。 　　4.你是个聪明、活泼的好孩子，上课特别认真。回答问题大胆响亮，你热爱集体，关心同学。是学生的好榜样，是老师身边的好助手，希你今后更加努力，永远保持三好学生的光荣称号。 　　5.活泼、好动是你的天性。学习自觉，同学之间友好相处，集体活动积极参加，作业按时完成，但字迹较差，希今后改掉这点坏毛病，争取更大的进步。 　　6.你是个乖巧的女孩，对人有礼貌，同学之间友好相处，作业按时完成，由于你的不断努力，学习上有了明显的进步，希你今后继续努力，争取与同学并肩前进。 　　7.你是个勤奋、好学的孩子。同学之间友好相处，热爱集体，作业认真，学习成绩有了明显的进步，但上课发言不太热烈，希今后多动脑，争取更大的进步。 　　8.你聪明、可又太顽皮。你尊敬师长，热爱集体，各项活动积极参加，由于你的努力，在学习上进步很大，希今后不要骄傲，坚持不懈，争取做个好学生。 　　9.你是个乖巧、好学的女孩。同学之间友好相处，作业也比以前做得认真，在这一学期内，成绩有了明显的提高，希你今后继续努力，争取做个好学生。 　　10.你是个诚实、勤奋的男孩。作业按时完成，但字迹不太工整。同学之间和睦相处，集体活动积极参加，但上课发言不太热烈，希今后积极动脑，学习成绩能更上一层楼。 　　小学二年级暑假素质报告单班主任评价优秀 　　1、在人生的道路上，你已经有了良好的开端。我为你的成功喝彩，我为你的明天祝福!同时，我也得提醒你，一个人无论有多大的学问，始终都不能满足，因为知识是无穷的，学习是没有止境的。 　　2、学习劲头足，听课又专注，做事更认真，你是同学们学习的榜样。但是，成绩只代表昨天，并不能说明你明天就一定也很优秀。所以，每个人都应该把成绩当作自己腾飞的起点。 　　3、我知道，你已经为自己设计好了一幅美好的蓝图，并且你也正在为实现这一目标努力奋斗着。我相信你一定能成功。祝福你，美好的明天属于不断进取的攀登者! 　　4、你已经站在了人生的起跑线上，为了实现心中的远大目标，你正努力拼搏着。胜利属于不畏艰难，勇往直前的人!胜利一定属于你! 　　5、不靠天，不靠地，勤奋学习，不断进取，用知识来充实自己的头脑，把自己的命运掌握在自己的手中。我相信，你的明天一定是幸福的，你的明天也一定是快乐的。 　　6、一个学期过去了，你的付出得到了回报，你的成绩让老师高兴，也让家长感到欣慰。但是，我得提醒你：不要骄傲，不要自满，再接再厉，你的前途一片光明! 　　7、虽然时间在流逝，但是，我已经知道了你心中有了奋斗地目标，我也欣慰地看到你正朝着这以目标不断前进。家长也为你创造了优越的学习条件，所有关心你的人都爱着你，相信你自己一定能努力把心中的理想变成现实。 　　8、短短的一个学期，你已经取得了令人欣慰的进步，我为你喝彩，为你祝福。但是，你应该记住：没有最好，只有更好。努力进取，全面发展——优秀，优秀，更优秀! 　　9、有了信心、决心、恒心，通过自己脚踏实地的奋斗，你心中的理想就一定能够实现!记住，今天的付出，一定能在明天得到报答。

　　幼儿园小班素质报告单评语【热门篇】 　　1. 聪明好学的祉灿,你是我们小一班的骄傲。你可有礼貌了，每次看到园长或 其它 老师，你总是大声向她们问好。你还热爱劳动，能帮老师放椅子，杯子。课堂上，总能听到你大声的念儿歌。升上中班后，希望你在园在家一个样，不乱发脾气，让妈妈开心。 　　2. 能说会道的悠悠，虽然老师只跟你相处了一学期，但你每天都在进步着。早上你能用甜甜的声音向老师问好。和同伴友好相处，还能和同伴分享你的玩具和食物。参加活动时特别活跃，上课回答问题可积极了。升上中班后，希望你不挑食，那就更棒了!加油宝贝! 　　3. 你活泼开朗有礼貌，在班里结交了很多好朋友。本学期你在语言表达能力方面进步了，能积极发言了。自己的事坚持自己做，而且做事情特别快。在“庆六一”活动中你都能大胆地参与表演，真棒!升上中班，老师希望你能遵守纪律，玩时能注意安全，好吗?那样你会更棒的! 　　4. 懂事能干的语涵，每天都会用甜甜的嘴巴主动跟老师打招呼，老师们都很喜欢你。你性格很好，能大胆地跟别人交往，语言表达能力也不错，能完全用普通话表达自己的意愿，大家都夸你是个能干的好孩子。你学习兴趣浓厚，而且 记忆力 很好，老师教的东西很快就记住了。真棒!升上中班后，老师希望你能虚心接受批评，争取有更大的进步! 　　5. 琪琪是个聪明活泼的好孩子，长了一张可爱的娃娃脸，笑起来真可爱呀!你在进餐方面的进步最大了。在老师的鼓励和你的努力下，现在你能自己吃饭，还能把碗里的饭吃得干干净净。你能自如地表达自己的想法和意愿，喜欢与老师交流。升上中班，老师希望你在生活方面遇到困难能大胆提出来，老师会帮助你一起解决的，好吗? 　　6. 六六，你是一个可爱又聪明的小姑娘，有时候看着你的笑脸都忍不住想亲你一口。这个学期你的进步可大了，能坚持上幼儿园，进餐时也不挑食，能大口大口地吃饭。午睡时，你的表现就更棒了!现在的你会自己脱衣服，不吵不闹地自己安静入睡，小朋友都要向你学习!你喜欢和老师在一起，喜欢拉着老师的手一起谈话，玩耍。在上课和游戏活动中很认真，能积极举手回答老师提出的问题，升上中班，老师希望你能够大胆的参与各项体育活动。 　　7. 活泼可爱的程程宝贝，你的进步是大家有目共睹的。现在的你每天早上都开开心心来园，还能向老师问好。你喜欢和老师谈话，喜欢和同伴玩耍。你的自理能力不断增强，会自己吃饭，穿脱鞋子都是自己来。在“庆六一”活动中你能自信的参与表演，老师为你的进步而高兴。升上中班，老师希望你能交到更多的朋友，做个快乐的宝宝。 　　8. 聪明伶俐的你，语言表达能力特别强。你待人热情，喜欢与人交往，还经常向老师和同伴诉说你的假日见闻，老师可喜欢你了。上课你能积极发言，大声回答老师问题。升上中班，老师希望你改掉任性的习惯，做个懂事的孩子。好吗? 　　9. 天真又可爱的浩宇,现在的你每天都能高高兴兴上幼儿园，而且还会向老师问好呢!这个学期，你能坚持用普通话与同伴交流，还能和同伴友好相处。班上很多同伴的名字你也认识，还会主动去交朋友呢!在自理能力方面有所增强，会自己进餐，自己穿脱鞋子。升上中班，老师希望你能认真上课，争取更大的进步。 　　10. 即将升上中班，我们的曹瑞长大了，学到了不少本领。你是一个生活自理能力很强的孩子，衣服鞋子都是自己穿。吃饭你从来就不用老师喂，而且能保持桌面的干净。你还是一个爱学习接受能力很强的孩子，在语言发展方面的进步也非常大，你能自如地表达自己的想法和意愿，会用普通话与同伴交流。宝宝做事还要主动大胆一点，相信你会有更大的进步的。 　　11. Yuki是个热情活泼的小女孩。你对人有礼貌，而且喜欢表现自己。你很好学，上课时可认真了，回答问题和参与游戏活动特别积极。本学期你在各方面有了很大的提高，老师真为你高兴。参加了黄金阅读课程，你认识了很多字宝宝，还学会了阅读短小的故事。在“庆六一”和英语汇报活动中你都能自信的参与表演。真棒!升上中班，老师希望你做事不拖拉，争取有更大的进步。 　　12. 活泼可爱的Peter，是个有礼貌懂事的乖孩子。每天都会用甜甜的嘴巴主动跟老师打招呼，老师们都很喜欢你。宝宝性格很好，能大胆地跟别人交往，语言表达能力也不错，能完全用普通话表达自己的意愿，大家都夸你是个能干的好孩子。在园，你自理能力很强，吃饭睡觉上厕所穿脱衣服都不用老师操心。你学习兴趣浓厚，喜欢说英语，而且记忆力很好，老师教的东西很快就记住了。在“庆六一”和英语汇报活动中你都能自信的参与表演。 　　13. 升上中班，老师希望你在园在家一个样，不挑食，做个健康宝宝!那进步一定会更大!可爱又天真的轩轩，经过了小班一年的生活与学习，你在各方面都有了很大的进步。现在的你语言表达能力增强了，还能和同伴一起排队，做操，游戏。对舞蹈特别感兴趣，跳起舞来可认真了。有时你还能和同伴分享你的玩具食物。你还有着一颗聪明的头脑，它帮助你学本领的速度加快了不少，再加上你的记忆力很强，所以你接受任何新知识时都能马上掌握好，这一点让老师和小朋友很佩服你。升上中班，老师希望你更合群，融入到小伙伴中去，那进步就更大了。 　　14. 活泼开朗的Cherry，你可是个独特而又有个性的孩子。在园，你喜欢自己的事情自己做，会自己吃饭，自己穿脱衣服，穿鞋子。老师上课时,我们的宝宝最认真了,总是积极的举起小手,嘴里还不停的说:“Letmetry。”.你喜爱参加各类游戏活动，每次表演歌曲和古诗你都很大方，而且声音响亮。本学期参加了黄金阅读课程，你认识了很多字宝宝，还学会了阅读短小的故事。在“庆六一”和英语汇报活动中你的表演都让人刮目相看，还担任小主持人呢。真棒!升上中班后，老师希望你能坚持天天开心上幼儿园。好吗? 　　15. Leo是个聪明懂事的孩子,做事特别利落。经过了小班一年的生活与学习，我们的宝宝长大了，学到了不少本领。你能自己吃饭不用老师喂;还会穿脱鞋子和袜子;能自己上洗手间并懂得饭前便后要洗手u201eu201e。学习上，每次在学习本领时你都能认真地听，而且还开动脑筋积极回答老师的问题。你的语言发展能力有了很大的进步，你能清晰地表达自己的想法和意愿，还学会了很多歌曲和儿歌。本学期参加了黄金阅读课程，你认识了很多字宝宝，还学会了阅读短小的故事。升上中班后，老师希望你能做到早睡早起，按时上幼儿园，那进步就更大了。 　　幼儿园小班素质报告单评语【温馨篇】 　　1. 你善解人意，有爱心，小朋友都喜欢你。你爱劳动，集体荣誉感强，愿意为集体做事，小组长工作认真负责，做事耐心细心。你的小手也很能干，会折纸画画。学习习惯好：上课能认真听讲，如果经常听到你响亮自信的发言，那就更好了。 　　2. 每天听到你甜甜的问候声，是老师很开心的事。在老师的心目中，你是一个悟性很高的孩子，上课思维活跃，想象丰富，唱歌好跳舞好画画更好，是其他小朋友学习的榜样。知道吗?其实你讲的故事很好听，大家都喜欢听你讲故事，如果你讲故事时声音能再大一点那就更好了。 　　3. 你是一个稳重腼腆的小男孩。你爱帮助别的小朋友，有同情心，你做事情有条理，遇到困难有勇气克服，本学期动手能力有了很大进步，做事情的速度也快多了，上课时也能大胆发言。希望祺祺小朋友以后再接再厉，更上一层楼。 　　4. 你是一个聪明可爱的小朋友，上课时能积极参与操作活动，喜欢举手发言了，你的数学操作作业做得真好。平时能与小朋友友好相处合作游戏，还会帮助老师为小朋友服务。马上就要上小学了，老师希望你能积极参加体育锻炼，加强身体协调能力的发展! 　　5. 感谢您对孩子的悉心照顾和对孩子的无微不至的关怀!孩子能有今天的进步离不开老师的教育和指导。我们也发现孩子这方面的问题，我们会配合老师对孩子进行引导，适当的带她做一些需要勇气的游戏来帮助她克服胆怯，变得勇敢起来。我们也会适当的留给他一些小任务鼓励他坚持做完。希望孩子在我们家园的共同努力下早日改正不足，取得更大的进步。再次感谢老师的帮助，在新春佳节来临之际，祝老师节日快乐 　　6. 你是一个聪明能干的小朋友。喜欢唱歌跳舞，愿意在大家面前表现自己。你特别喜欢绘画，老师在课堂上教的本领，你很快就学会了。你还乐意帮助别人，积极帮助老师做事情，你是小朋友的好榜样，老师的好助手。马上就要上小学了，老师希望在新的学习中你能继续努力，争取更上一层楼! 　　7. 你是一个稳重大方的小男孩。你对各类事物的感知快，观察事物细致，接受能力较强，能正确地表达自己的意愿，有良好的学习习惯，本学期回答问题声音响亮，有了较大的进步。希望秋秋以后再接再厉，更上一层楼。 　　8. 宇宇，你是一个可爱独立性强的小女孩。你能积极参加各种活动，爱清洁讲卫生，上课能认真听讲，每天总能愉快入园，会帮老师做力所能及的事，还能做小姐姐带好小妹妹，你真棒!继续努力，更上一层楼! 　　9. 璐璐，你的乖巧懂事让老师十分高兴，你对小伙伴的关心帮助让老师十分感动;你的好学让老师十分佩服，加油吧，你会更出色。 　　10. 在小()班里，有个孩子大家都喜欢，他有大大的眼睛，甜甜的小嘴，猜出来是谁吗?那个孩子就是你——龙龙啊!我们的宝贝学到了很多本领：唱歌跳舞折纸做数学，进步可大了。马上就要成为中班的小哥哥了，你是不是会更自信，更快乐呢!我们相信，做了小哥哥的你一定会更勇敢，更能干的，你说呢? 　　11. 你是一个可爱善良又懂事的小女孩。尊敬老师友爱同伴，会主动帮助老师做事情，与老师谈心。你最大的进步就是上课能认真听讲，积极举手发言，能用流利的语言讲述自己的见解。老师希望你的这个优点能一直保持，这样你的本领就会学得更加好了。 　　12. 聪明可爱的小精灵就是葫芦，一个学期以来，你各个方面都有了很大的进步!每天早上都能高高兴兴地来幼儿园，对老师有礼貌，现在的你也愿意参加各种游戏活动;吃饭和午睡也不用老师多提醒了;还能和其他小朋友一起友好的玩耍，开心地和小伙伴一起游戏;。你能大胆的表现自己，主动地在老师和小朋友面前唱歌讲故事。看到这些进步你一定很高兴吧!告诉你一句悄悄话：我们最喜欢讲纪 　　13. 你是个做事认真负责的好孩子，比以前爱学习会和同伴交往，小朋友都喜欢和你做游戏。课堂上你能大胆举手发言，勇敢地表达自己的意见，较前大方。你能积极参加幼儿园组织的各项活动，数学习题做得又快又准确，老师和小朋友都为你鼓掌。希望你在一年级更加自信些，做个全面发展的小学生。 　　14. 轶华，可爱的小不点儿，你进步可真不小：能认真地学本领，快乐地与小朋友做游戏;会念好听的儿歌唱动听的歌曲;会自己吃饭自己穿衣。老师还想跟你说句悄悄话：饭菜的营养很丰富，多吃一些，小身体才能长得更健壮! 　　15. 你是一个可爱，懂事的小朋友，你画的画，做的手工可真棒。你跳的舞真美，你的数学操作能力也很强，平时你能与小朋友在一起快乐地游戏，就要上小学了，如果你中午睡觉的时候能安静的入睡，遇到困难能主动与老师交流，你的本领就会变得更大了。 　　幼儿园小班素质报告单评语【经典篇】 　　1. XXX,在这学期，你作为桌长能提醒同桌的宝宝保持安静，能主动的把散乱的小椅子摆放整齐，你能收齐组员的书并排放得整整齐齐的交给老师，在蒙氏教室你能专心的做自己手中的工作并不受别人游戏的打扰，当有别的宝宝遇到工作困难向你求助时，你能热心的帮她一起解决。老师知道你长大了，能做越来越多的事情了，你真棒! 　　2. XXX,你是一个文静的女孩，做事情慢条斯理，这点在你画画的时候体现得最为明显，一笔一画，绝不涂到外面去，神情也尤为专注。还有你上课回答问题，也是一字一句表达得清清楚楚，说明你思维清晰，脑筋灵活。但是，有时你会脱离集体，如散步的时候，我们都走了好几圈了，你还在教室里忙着什么，在新的学期老师希望你有更大的进步! 　　3. XXX,你是一个文静可爱的小女孩，你很讲卫生，在老师的帮助下，愿意自己的事情自己做，吃饭和睡觉的习惯有了很大进步。在上课的时候，听到老师讲故事，看到老师拿画笔，两眼就放光，难怪一觉醒来，会跟阿姨讲那么多的小故事;难怪小家伙画画特别棒!好好努力，一定能当上小画家。过了新年，希望长大一岁的你，能更加主动地和老师同伴说话，做个自信勇敢的好孩子! 　　4. XXX,你是个特别聪明伶俐的小姑娘，喜欢蹦蹦跳跳的，像只快乐的小燕子，每天早晨都能听到你甜甜的问“老师好!老师好!”很有礼貌哦。平时特别喜欢做运动，一到体育比赛就看到你跃跃欲试--不得第一不罢休的样子。有好几次为了拼图比赛得第一，小家伙反复地比赛，反复地练习，终于获胜了，“哦!”一阵欢呼，好开心啊!最让老师高兴的是，现在上课能坐端正，专心学习，学到的本领越来越多了。以后继续加油，争取更大的进步! 　　5. XXX,你是个大方可爱又能干的小男孩。你拿一本书念念儿歌，认认字。你愿意帮助老师整理玩具，成了老师的小助手。在园就餐习惯也有了很大进步，饭粒掉得少了，能坚持吃完。课程中思维活跃，大胆发言，儿歌古诗总是你先学会，在复习时也能认真对待，从不放松自己。和小朋友相处时懂得谦让，有问题能主动跟老师说，大家都喜欢和你一起玩哦。老师希望你继续努力做个全面发展的好孩子，好吗? 　　6. 张曼霖小朋友：你是个能干活泼的小姑娘。热爱劳动，乐意帮助小朋友，能主动与别人打招呼，上课爱动脑筋，能大胆举手发言。不过，上课常常会做小动作，还会讲话。你具有较强的记忆力，观察力和语言表达能力，老师期待你在中班的时候，动手操作方面和就餐习惯方面都有更大进步!一定要加油哦!祝暑假快乐! 　　7. 你是个聪明好奇心强的小女孩。进入小班后，看着你点点滴滴的进步，老师感到很高兴。你有着很强的口语表达能力，会主动与老师小伙伴交流，你喜欢搭积木做游戏，上课时也能响亮地回答老师的问题。吃饭穿衣入厕午睡等生活习惯都有很大的进步。如果你能在活动时遵守规则，做事多一份耐心和细心，你会有更大的进步的。加油!青青! 　　8. XXX,你在这短短半学期的进步是我们有目共睹的，阿姨现在经常向你竖起大拇指呢，确实，刚来幼儿园的时候你很内向，也不敢表达自己的想法，从表情上看就是一副不自然的模样，现在你能大方的向老师问好，课上能高举小手要求回答问题或表演，老师看在眼里可真高兴。更让老师高兴的是你的能力的提高，如涂色能力剪纸能力课堂注意力等，蒙氏课上我们认识动物，你能多次将动物和其对应的名字卡片 配对 起来，也给老师带来了惊喜，希望你在新的学期能再接再厉，创造出更多好成绩给老师和爸爸妈妈看。 　　9. XXX,在经历了每个新入园宝宝必经的不适应甚至哭闹过程后，你已经完全融入到了集体生活中，光这一点就体现了你 人际交往 能力的进步，现在你能和周围的小伙伴自在的嬉闹玩耍，开心的享受每一天的幼儿园生活了。另外，你的动手能力也有了进步，以前你在涂画课上总是磨磨蹭蹭的，现在已经能在下课前完成出不错的作品。新的学期有新的要求，老师希望你在课堂上能更专心更投入，这样才能学到更多本领，更好的体现出你的聪明才智哦! 　　10. XXX,这学期你的表现很好，你喜欢自由的玩玩具，在放松的状态下你能充分发挥你的想象力和创造力，建构出好多种造型，而不像别的男孩子只知道搭枪，在建构出来后你还会给他们取好听的名字，更愿意将你的作品和想法呈现给老师看，而当老师给予肯定和表扬时，你的脸笑得像一朵花，看来你很享受被表扬的感觉哦!在新的学期希望你凭自己的努力得到更多的表扬! 　　11. XXX,你是一个很聪明的宝宝，在这学期，老师看到你身上很多的闪光点，先是对音乐敏感 学唱歌 特别快，然后是知识比同龄宝宝要广，还有记忆力好，老师教过的有点难度的内容等到复习的时候你能很快回答出来，让老师倍感欣慰。在新的学期有新的要求，老师希望你在美术课上能更专注，不左顾右盼，这样你的画才能画得更漂亮。 　　12. XXX,你是个特别乖巧的孩子，在刚入园的时候就体现出来了，当别的同样没有上过幼儿园的宝宝在哭闹的时候，你睁大你好奇的眼睛在教室里这里看那里瞧，真是可爱!在后面的幼儿园生活中，你从调皮的坐不住到规规矩矩的听老师的话，从课上一言不发到积极举手回答问题，你点点滴滴的进步老师都看在眼里甜在心里。新学期有新要求，小家伙要继续加油哦! 　　13. XXX,你是个运动型的宝宝，精力充沛，浑身像是有使不完的劲，所以常常喜欢在教室里飞奔，老师看见生怕你会撞到磕到呢，以后还是小心的好哦!在户外活动的时候有的是机会让你奔跑呢不是吗?老师还发现你是期待与大人平等的懂事的宝宝，每次老师请你帮忙做事情如给隔壁老师带话送东西帮老师搬老师以教育的口吻请你坐坐正站站直时你就不是那么顺从。，你要常常和老师说说心里话，老师期待着你与更好的沟通! 　　14. XXX,你是个大方可爱又能干的小女孩。你很喜欢看书，每天来幼儿园都会带来一本书念念儿歌，认认字，并且还会招来一堆小朋友借你的书看，其中吴越就是一个忠实的读者哦!你当然是很大方的借给他们看还叮嘱他们爱护图书呢，小大人的样子真是可爱。你对自己的表现欲拿捏有度，在早操的时候，想领操的宝宝好多，有好些宝宝曾自说自话的跑到前面领操，而你就会规规矩矩的站在自己的位子上向老师争取机会：“老师今天谁领操啊?”很有礼貌哦!新的学期老师期待看到你更多的成长! 　　15. XXX,知道吗，看到你高高兴兴上幼儿园，老师也高兴啊，你是个爱清洁，讲卫生的小朋友，大家在一起吃饭，数你吃得最干净，很少有饭粒掉在桌子上，成了大家的榜样!午睡时，在老师的帮助下已经会脱简单的衣裤，学着自己的事情试着自己来做，小手越来越能干!拿起小画笔，画起画来有力多了，完成的作品，展示出来，真是很漂亮!很多时候，你是个勤快懂事的孩子。愿意主动帮助老师搬体育小器械，结束后能送回原处，表现出了主人翁的精神!游戏活动中的表现更是活跃，勇敢大胆的你，总会另辟蹊径，跟老师玩起了“捉迷藏”，等到老师小铃铛一响，你又会像小鸟一样飞回老师的身边，聪明的你知道那是回“家”的声音。希望小朋友以后继续加油，争取更大的进步。 　　16. 你是一个聪明可爱的宝宝，记得你刚来幼儿园的时候就很坚强，虽然舍不得，但还是坚持每天都和妈妈说“BYE-BYE”，只是午睡的时候你偶尔会想妈妈，偷偷地躲在被窝里流泪。不过现在我们的立航每天在园都很开心，还学到了很多本领，会自己吃饭穿鞋子;会念儿歌;会和小朋友一起玩游戏。老师希望你以后能更大胆地表现自己，这样你会更棒哦! 　　17. 老师清楚的记得你刚来幼儿园时每天都哭的眼睛红红的。样样事情都需要老师来帮你做，午睡时一定要老师拍才肯睡。而现在的你，长大了，每天都会高高兴兴的来园，甜甜的问一声：“老师好!”。还学会了很多的本领：能自己吃饭;自己穿衣服鞋子;会和小朋友一起玩游戏，真棒!希望你在新的一年里，大胆地表现自己，做一个自信快乐的小宝贝! 　　18. 你是一个文静可爱的小男孩，最近你变得爱上幼儿园了，脸上总是洋溢着腼腆的笑容，每天来园总能主动的和老师打招呼，看到你的转变，老师真高兴。你在幼儿园很懂事，能和小朋友们友好相处，会学着自己的事情自己做，自己穿衣裤自己收玩具，自己入厕。但你胆子有点小哦，在老师小朋友面前很少表达自己的想法。老师告诉你，你很可爱，大家都很喜欢你，以后多与老师小朋友说说话，好吗? 　　19. 你是一个聪明可爱的小男孩。老师清楚地记得你刚来幼儿园时，每天早晨来园大哭时都要老师哄你，午睡时也要老师陪着你。现在的你已渐渐适应了幼儿园的生活。你在老师的帮助下已会脱简单的衣裤，能独立吃完自己的一份饭菜，学着自己的事情自己做，自理能力逐渐地进步了。希望长大一岁的你在语言和数学方面能有一定的提高，老师期待着，好好加油哦! 　　20. 你是个聪明伶俐活泼可爱的小女孩，每天早晨都会声音响亮地向老师问好，我们都非常喜欢你。你的歌声像百灵鸟一样好听!你的生活自理能力很强，会自己吃饭穿脱衣服鞋子。你动手能力也很强，画的画也很漂亮。只是，老师希望和大家一起学本领的时候，你也能认真地听讲，每天都能安安静静的睡个午觉，这样你会长得更加漂亮，好好加油哦! 猜你喜欢： 1. 幼儿素质报告单评语小班 2. 大班素质报告单评语 3. 幼儿园素质报告评语 4. 幼儿园小班报告书 5. 幼儿园学生素质报告单教师评语

小学生的素质报告单丢了可以到原班主任那儿补办，对升初中没有影响。可能报告单上有报名序号那样会很麻烦没有的话当然没关系

湖北省高中课程改革网登录入口： http://gzkg.e21.cn/ 湖北省高中课程改革网是湖北省政府文件（鄂政办发[2009]63号）明确要求建设的服务我省高中课程改革的日常工作平台。该平台主要为高中课程改革提供管理、实施辅助和网络支撑。2010年，配套教材《高中新课程与网络运用》已在全省启用。目前，全省已有120万学生和家庭、8万高中教师以及约5千名各级各类管理者使用该平台工作，网站日点击量稳定在近300万次。湖北省“新高考”方案规定，高中学生综合素质评价报告单作为高校录取新生参考依据。根据湖北省实施高中课改的要求，网站设置了课改政策、工作动态、课程资源、培训管理、在线课堂、校长专访、学生成长记录、综合素质评价、下载中心等栏目，主要用于发布课程改革信息，解答热点、难点问题，搭建学生远程学习平台和教师发展网络平台，提供基于网络的学习资源和教学支持环境。同时为提高课程实施信息化水平，将构建基于网络的学生选课、学分管理、综合素质评价、综合实践活动、教师培训、网上同步教研和备课等系统。 2011年9月湖北省42.3万首批课改高中生即将进入高三。作为八大领域新课程之一的综合实践活动课，学生一般应该在高二结束时完成。湖北省教育厅5日下发通知，要求各学校对学生完成情况进行检查。 据了解，综合时间活动课包括研究性学习、社会实践和社区服务三大项。按照我省课改要求，学生高中三年至少完成三个课题研究，才可授予15个学分；学生每学年完成一周社会实践学习任务、三年共完成三周的社会实践，才可授予6个学分；学生三年内参加社区服务不少于10个工作日，才可授予2个学分。如果以上学分拿不到或拿不全，学生将不能毕业，可能还影响高校招生录取。 湖北省教育厅要求，本月起，高中学校要全面检查每一个学生综合实践活动课学习情况，凡未达到综合实践活动课学习基本要求的学生，学校要组织学生及时完成学习任务，获得学分。 湖北省教育厅强调，学生若因综合实践活动课达不到规定要求而导致学生不能按时毕业，校长要承担主要责任。对综合实践活动课学分认定弄虚作假的省级示范高中，将予以警告处分，省教育厅还将对学校开展综合实践课的情况进行检查，对在检查工作中弄虚作假的示范高中，将取消其示范高中资格。 ;

你也可以几块钱买一本重填，盖章就行了。孩子的素质报告册出现了B或着C比较多，为了防止最终综测成绩被扣分，还是“修改”一下比较好对孩子是否能考入五大或者参与528的其它二类重点抱有不自信态度，但又不想去片区公办就读，多备本素质报告册好参加某些有“单招”机会的重点学校。还没确定好到底是去A校考还是考B校，两个都先报上再说。2016小升初综合素质测评满分300分，其中素质报告单上的A、B、C、D等满分200分，528考试满分100分，如果你的综合素质报告单是全A，你200分就会收入囊中，如果有个B或C，那就要扣分的（一般扣分在0.5-5分之间），总分不是光看528成绩。

小学生素质报告单是上级主管教育的部门分发的，每人一份，记录学生每学期的在校表现，毕业时作为一个考核标准计入毕业成绩，如果不慎丢失，可以向学校申请补发一份。

是。小学生素质报告单是叫上随升学档案，学生综合素质评价会存入档案，学生综合素质评价指标包含思想品德、文明行为、理想信念、遵纪守法、科技创新和社会实践等方面，考核采取记实的形式。

一分汗水，一分耕耘；一分辛劳，一分收获。相信你已经懂得了这个道理。为了美好的明天，你还应该做得更好一些。　　你已经懂得了学习的重要，老师为你高兴。我相信，在成长的过程中，你会信心百倍，朝着更高的目标努力奋斗。　　一个学期过去了，你的付出得到了回报，你的成绩让老师感到欣慰，也让家长感到高兴。但是，我得提醒你：不要骄傲，不要自满，再接再厉，你的前途一片光明！　　你是一个优秀的学生，希望你把握住今天，把握住人生，通过不懈的努力，创造属于自己，也属于社会的美好明天。　　努力，努力，再努力；优秀，优秀，更优秀！学习是快乐的，成长是快乐的。我相信你能用自己勤劳的双手和智慧创造更加美好的明天。　　学习劲头足，听课又专注，做事更认真，你是同学们学习的榜样。但是，成绩只代表昨天，所以，每个人都应该把成绩当作自己腾飞的起点。　　你是一个好学生，老师们喜欢你，喜欢你的品学兼优；同学们也喜欢你，喜欢你热情大方。无论何时何地，我都将永远为你祝福。　　你拥有成功的昨天，但那毕竟已经成为历史。只有不断地努力，才能不断地进步，千万不要躺在过去的功劳簿上睡大觉。　　你是一个聪明好学的孩子，老师为你高兴。有了今天的付出，才有明天的收获。相信自己，珍惜时光，播种希望，一定能收获幸福的人生！　　你有决心，我很高兴；你有行动，我很欣慰。说到一定要做到，付出总有回报。有一天，你一定会让你露出满意的微笑。　　如果你在春天里开始播种，那么，秋天就会有喜人的收获。为了秋天的丰收，今天就开始耕耘吧！　　诚实纯朴的你已经扬起了理想的风帆。但是不要满足已经取得的成绩。　　因为你今天在努力学习，健康成长，所以，你的前途一片光明！老师为你的进步喝彩，为你的成长祝福！　　家长为你高兴，同学为你加油，老师为你祝福！继续发扬成绩，不断进取，你的人生一定很辉煌灿烂！　　你已经取得了可喜的进步，继续努力学习，你会更加优秀。继续努力奋斗，你的人生一定会十分精彩！　　你是一个热爱生活、热爱学习、不断进步的好学生，你已经懂得学会做人、学会求知、学会生活的道理，因此，你的前途一定是一片光明！　　你懂得珍惜时间，因此会拥有不尽的财富；你懂得珍爱生命，也会拥有人生无限的春光！　　对有困难的同学，你总会伸出自己热情的双手。努力吧，美好的明天属于你！　　我知道，你已经树立了远大的理想，所以，我坚信，你一定能创造光辉灿烂的明天！　　你有理想，有上进心，你一定是一个有前途的孩子。一分辛劳，一分收获。你的劳动，一定会换来丰硕的成果。　　诚实，谦逊，纯朴，大方，爱集体，有礼貌，你是个品学兼优的好学生。看到你开开心心地生活，看到你快乐快乐地成长，我仿佛看到了你美好的明天。　　勤学好问，踏实刻苦，好读深思，你已经掌握了许多好的学习方法。看到你学习的兴趣越来越浓，看到你已经取得的可喜成绩，我感到你已经拥有一个硕果累累的秋天。　　一学期的努力没有白费，你赢得的不仅仅是掌声，还有老师的祝福和同学的信任。我为你的进步而感到欣慰，我为你的成功而喝彩！　　你已经有了挑战困难、战胜困难的勇气，在人生的征途中，你一定能走出一条属于自己的光辉大道。　　你的每一点进步，老师都看在眼里，喜在心上。只要你继续严格要求自己，不断完善自己，你就会将心中的蓝图变成现实！　　和笔墨纸砚做伴，与琴棋书画为友。因为你能够全面发展，所以我坚信，你一定会拥有光辉灿烂的明天！　　你诚实、谦虚、纯朴、活泼，渴望取得更大进步。你是老师心目中的好孩子。老师期待着，你的明天更加灿烂辉煌！　　老师是喜欢你的，喜欢你的聪明和勤奋，喜欢你的诚实和纯朴。你是个前途无量的好孩子。希望你能继续努力，创造属于自己、也属于社会的美好人生。　　同学们喜欢你的热情助人，老师喜欢你遇到问题时的那股探究精神。所有关心你的人都在为你祝福，为你喝彩！　　老师最喜欢看到你在课堂上转动眼珠凝神思考的模样，老师最喜欢听到你取得成功时开心的笑声。看到你今天的努力和进步，老师心里也乐滋滋的！　　虽然你已经取得了可喜的成绩，但是，你还有很大的潜力。只要你继续发挥自身潜力，向着更高的目标奋斗，你就会拥有光辉灿烂的明天！　　在学校里，不光要学会知识，还要学会学习，学会生活，学会做人。只有这样，才能使自己成为一个对社会有用的人才。　　活泼、开朗、热情、大方，有爱心，你带给了班级不少的欢乐。同学们为你自豪，老师为你祝福，为你喝彩！　　付出总有回报，说到不如做到，要做就做最好——步步高！今天在学习上的付出，将会在明天的生活和事业中得到更大的回报。　　老师很喜欢你，不仅是因为你的成绩好，更重要的你做任何事都认认真真，踏踏实实。在班级工作中，关心班级，乐于助人，是老师的好帮手；在学习生活中，你是同学们的好榜样。

【 #报告# 导语】写总结报告时应注意明确目的，突出重点，切不可面面俱到;要鼓舞人心，富有号召力。以下是 整理的毕业设计论文总结报告，欢迎阅读！ 1.毕业设计论文总结报告 　　大学生活即将结束，在毕业之际，对自已大学几年来的学习和生活做一个总结和鉴定。经过大学几年的学校生涯和社会实践，我不断的挑战自我、充实自我，为实现今后人生的价值时刻准备着。在校期间，在学校的指导、教师的教诲、同学的帮忙下，经过不断地学习理论知识和参与社会实践，自觉自我的综合素质在很大程度上得到了提升，努力将自我塑造成为一个专业功底扎实、知识结构完善、适应本事强、具有团体协作精神的青年。 　　从思想上来说，在思想政治方面，本人具有优秀道德修养，并有坚定的政治方向。我热爱祖国，热爱人民，努力学习马克思列宁主义、毛泽东思想和邓小平理论，不断提高自我的政治觉悟和道德修养，严格遵守国家宪法及其它各项法律规定。同时我遵守社会公德，爱护公共财产，团结同学，乐于助人，并以务实求真的精神热心参予学校的公益宣传和爱国主义活动。 　　学习方面，我觉得大学生的首要任务还是学好文化知识，所以在学习上我踏踏实实，一点也不放松。也正因为这样，我没学年都获得了学校的奖学金。我认为好的学习方法对学好知识很有帮忙，所以在每次考试后，我都会总结一下学习经验。一份耕耘一分收获，每每看到自我可喜的成绩，我就会感叹只要你有决心，没有什么事是不可能的。对于我们景观设计专业的学生来说，光光学好书本上的知识是远远不够的。我利用课余时间经常阅览相关杂志书籍，运用很多的时间来研究他人的优秀设计方案，有十分大的收获。在我看来学习是学生的职业，这份职业同样需要有智慧、毅力和恒心。在当今这个快速发展的信息时代，我们仅有不断汲取新知识，才不会落伍。 　　当然，学习固然重要，一个人本事的培养也不容忽视。四年的大学生活给了我很多挑战自我的机会，如系学生会的竞选，院里组织的演讲比赛，文化艺术节的文艺汇演、英语演讲比赛等。在参与这些活动的过程中，我结交了一些很好的朋友，学到了为人处事的方法，锻炼了自我的本事。这些经历使我明白有些事情如果尝试了，成功的机会就有一半，如果不去尝试，成功的几率只能为零。机会来临时，我们就要好好地把握住。 　　在操行品德方面，各方面表现也很出色。在生活上，我崇尚简单质朴的生活，不铺张不浪费，并养成良好的生活习惯和正派的作风。我的时间观念也比较强，约好的时间总会提前到达。小时候的生活也锻炼了我的吃苦耐劳精神，自理自立的本事。我热心待人，诚实守信，具有创新和开拓意识，勇于挑战自我，有思想。良好的人际关系是建立在理解与沟通基础之上的，我与同学关系极其融洽。四年来，我不断的自我反省，努力使自我不断地提高。 　　大学学校就是一个大家庭。在这个大家庭中，我们扮演着被培养对象的主角。教师是我们的长辈，所以我对他们尊敬有加。同学们就像兄弟姐妹，我们一齐学习，一齐娱乐，互帮互助，和睦的相处。团体生活使我懂得了要主动去体谅别人和关心别人，也使我变得更加坚强和独立。我觉得自我的事情就应当由自我负责，别人最多只能给你一些提议。遇到事情要冷静地思考，不要急躁。不轻易的，了就要努力去兑现。生活需要自我来勾画，不一样的方式就有不一样的人生。 　　最终，应对完美的人生和工作岗位，我相信我能够满怀热情与活力，运用自我积累的知识，展现自我的自信，凌驾着自我的年轻，进取的投身到未来，投身入工作团体中，克服一切艰难险阻发挥自身的价值光芒，为公司为团体做的贡献，最终完成我美丽的人生宏图。 2.毕业设计论文总结报告 　　四年的大学生活过去了，也重铸了我的人生观、价值观和社会观，并且我的思想注入了新的血液，四年的大学生活结束了，回忆过去，收获良多。 　　在大学期间，我就读的专业是生物科学，我主修的课程有教育学、心理学、现代教育技术、中学生物教学法、微格教学训练、无机及有机化学，生物化学、微生物学、生态学、植物学、动物学、植物生理学、人体解剖生理学、遗传学、细胞生物学、分子生物学、酶工程、植物组培和动物组培、生物课程标准与改革、教师语言艺术、环境生物学、食用菌、大学英语、大学体育、大学物理、高等数学及专业实验课和校内选修课等。 　　四年中令我欣慰的是：连续两个学年，四次获得奖学金，顺利经过了大学大作文英语四级考试和计算机二级考试。我把这些作为向上的动力，朝着更高的目标奋斗。 　　在这些课程中，我掌握了丰富的知识，异常在专业知识方面，我取得了优异的成绩，并以此获得优秀学生干部的荣誉。在学习知识之余，我还自学了计算机的应用知识，能否应用常用的系统软件、办公软件和其他软件等，并取得了计算机二级Vfp证书，英语四级证书和国家普通话考试乙等证书。本着勤学乐道的原则，我一向严格要求自我认真学习、努力创造，并追求学致于用。 　　大学是成长、成才的舞台，利用这段完美时光，我认真计划，踏实生活。在大学期间，我一向在从事着各种工作，在不断的尝试着各样的生活。大一的干事生活、大二的主席团经历、大三的教学工作，大四的实习锻炼，暑假期间的兼职和三下乡体验，学习期间的多种兼职实践，都给我难忘的记忆，深刻的教育，丰富的经验和完美的收获。而这些完美的收获都来于我不断成熟的思想、认真的态度、满腔的热情、无限的期待、真诚待人、团结团体、乐于奉献。 　　在大学期间，我不仅仅收获了成果，更收获了做人、做事的道理和方式，这是我大学生活的财富，也是我将来走进社会、接轨社会的法宝。在将来的人生道路上，我将把我推崇的“勤于学、乐于实践、敢于尝试、甘于奉献”原则进行到底，认真做事、踏实生活。 3.毕业设计论文总结报告 　　在思想上，令我最自豪的事情是经过不断的努力学习和提高自我，我顺利的加入了中国共产党，并且成为一名光荣的党员。感觉就像在自我的生命上添上了神圣的一笔，转化成为一种无形的力量在鼓励我，在督促我，在时时刻刻的检查我，让我在思想行为方面能够作风优良、待人诚恳，能较好处理人际关际，处事冷静稳健，能合理地统筹安排生活中的事务。为社会为学校为同学为身边的人做事不再觉得是一种累赘，而是很乐意的去做并且能够得到满足和欢乐，并且一向在追求人格的升华，注重自我的品行。 　　学习上，为适应社会发展的需求，我认真学习专业知识，对本专业一丝不苟，由于所学的是计算机专业，所以十分注重实际操作本事，除了理论学习之外，我的实践本事也得到十分大的提高。再有就是懂得了运用学习方法同时注重独立思考。在学习时，以“独立思考”作为自我的座右铭，时刻不忘警戒。做什么都勤于思考，遇有不懂的地方就请教于他人。随着学习的提高，我不止是学到了公共基础学科知识和很多专业知识，我的心智也有了一个质的飞跃，能较快速的掌握一种新的技术知识，我认为这对于将来很重要。我这个人有个特点，就是不喜欢虎 头蛇尾，做事从来都是有始有终，就算再难的事也全力以赴，追求的结果，正因为如此意志视为，我把自我的主要因素，相信只要有恒心铁棒就能磨成针。一个人的敌人不是别的什么人，而是他本身。这么多年来，我一向都是在跟自我作战，准确地说，是和自我的意志战斗。此刻回想起来，我确实比以前坚毅了许多，但我不会松懈下来的。 　　在大学生活中，我坚持着自我反省且努力的完善自我的人格。此刻我理解道理，乐于助人不仅仅能铸造高尚的品德，并且自身也会得到很多利益，帮忙别人的同时也是在帮忙自我。回顾这几年，我很高兴能在同学有困难的时候以往帮忙过他们，同样的，在我有困难时我的同学们也无私的伸出了援助之手。对于教师，我一向是十分敬重的，因为他们在我彷徨的时候指导帮忙我。如果没有教师的帮忙，我可能将不明白何去何从。我此刻领悟到，与其说品德是个人的人品操行，不如说是个人对整个社会的职责。一个人活在这个世界上，就得对社会负起必须的职责义务，有了高尚的品德，就能正确认识自我所负的职责，在贡献中实现自身的价值。 　　经过这四年的学习使我懂得了很多，从刚进学校时如张白纸的我，经历了许多挫折和坎坷。使我明白了一个道理，人生不可能存在一帆风顺的事，仅有自我勇敢地应对人生中的每一个驿站，我们就能很精彩。当然，四年中的我，曾也悲伤过、失落过、苦恼过，委屈过，这缘由于我的不足和缺陷。人生总难免有缺点，四年的学习生活我发现自我的不足在于专业知识水平还有待进一步提高，并且社会阅历和经验也太少，这些我都会在今后努力提高、完善自我的。为日后的生活工作打下了坚实的基础。 　　四年的锻炼，给我仅是初步的经验积累，对于应对未来，迈向社会的我来说是远远不够的。所以，应对过去，我无怨无悔，来到那里是一种明智的选择；应对此刻，我努力拼搏；应对将来，我期待更多的挑战。战胜困难，抓住每一个机遇，相信自我必须会演绎出精彩的一幕。 　　作为一名20xx年大学应届毕业生，我所拥有的是年轻和知识。年轻也许意味着欠缺经验，可是年轻也意味着热情和活力，我自信能凭自我的本事和学识在毕业以后的工作和生活中克服各种困难，用自我的学习本事和分析处理问题的协调，不断实现自我的人生价值和追求的目标。 4.毕业设计论文总结报告 　　在这次毕业设计中因为是三个人一组也使我们的同学关系更进一步了，同学之间互相帮忙，有什么不懂的大家在一齐商量，听听不一样的看法对我们更好的理解知识，所以在那里十分感激帮忙我的同学。在此要感激我的指导教师黄娟对我悉心的指导，感激教师给我的帮忙。在设计过程中，我经过查阅很多有关资料，与同学交流经验和自学，并向教师请教等方式，使自我学到了不少知识，也经历了不少艰辛，但收获同样巨大。在整个设计中我懂得了许多东西，也培养了我独立工作的本事，树立了对自我工作本事的信心，相信会对今后的学习工作生活有十分重要的影响。并且大大提高了动手的本事，使我充分体会到了在创造过程中探索的艰难和成功时的喜悦。虽然这个设计做的也不太好，可是在设计过程中所学到的东西是这次毕业设计的收获和财富，使我终身受益。大学三年就会在这最终的毕业设计总结划上一个圆满的句号。我以往以为时间是一个不快不慢的东西，但此刻我感到时间过的是多么的飞快，三年了，感觉就在一眨眼之间结束了我的大学生涯。毕业，最重要的一个过程，最能把理论知识运用到实践当中的过程就数毕业设计了。这也是我们从一个学生走向社会的一个转折。另一个生命历程的开始。毕业设计的这一个月，我学到了很多，也成熟了很多。我此刻将我的过程以及所学到的总结如下： 　　根据经济业务填制原始凭证和记账凭证。原始凭证是指直接记录经济业务、明确经济职责具有法律效力并作为记账原始依据的证明文件其主要作用是证明经济业务的发生和完成的情景。填写原始凭证的资料为原始凭证的名称、填制凭证的日期、编号、经济业务的基本资料对经济业务的基本资料应从定性和定量两个方面给予说明如购买商品的名称、数量、单价和金额等填制单位及有关人员的签章。记帐凭证记帐凭证是登记帐薄的直接依据在实行计算机处理帐务后电子帐薄的准确和完整性完全依靠于记帐凭证操作中根据无误的原始凭证填制记帐凭证。填制记帐凭证的资料凭证类别、凭证编号、制单日期、科目资料等。根据记账凭证及所附的原始凭证登记明细帐。明细分类帐薄亦称明细帐它是根据明细分类帐户开设帐页进行明细分类登记的一种帐薄输入记帐凭证后操作计算机则自动登记明细帐。根据记账凭证及明细帐计算产品成本。根据记帐凭证及明细帐用逐步结算法中的综合结转法计算出产品的成本。根据记账凭证编科目汇总表。对帐编试算平衡表。对帐是对帐薄数据进行核对以检查记帐是否正确以及帐薄是否平衡。 　　首先明细分类账本身是根据二级账户或明细账户开设帐页的，分类，连续地登陆经济业务以供给明细核算资料的账薄，在登陆明细分类账的时候因为分录过多，明细过多，导致在做的时候需要很多的时间，并且还因为自我对所学的专业知识掌握不牢靠，进而不能完全的融入到实践当中去，所以在做的过程中出现很多漏洞，不是这个写错，就是那个忘记登陆，尽出现了一些不该出现的低级错误，因为自我的不细心，谨慎，导致在登陆的时候总是漏洞百出，总是做不好，在审核过后又尽可能的把错误的都更正过来，完成了明细分类账的登记。 5.毕业设计论文总结报告 　　本科毕业设计历时两个半月，在这两个半月中，我能按照预期进度安排，按时按量的完成设计任务。设计初期，我复习了《结构力学》、《钢结构》、《钢筋混凝土》等知识，查阅了《钢结构设计规范》、《荷载规范》等规范。在设计中期，利用所学专业知识进行建筑、结构设计。设计后期，主要进行建施、结施图的绘制。设计期间得到了建筑工程学院诸多教师的指导和帮忙，在此深表谢意。 　　毕业设计是对大学四年所学知识的综合应用，是理论联系实际的训练。经过毕业设计，我复习了以前在课堂上学习的专业知识，学习和体会到了建筑结构设计的基本技能和思想。我深刻的认识到：作为工程师，应当具备严谨的科学态度，本着建筑以人为本的思想，力求做到安全、经济、实用、耐久、美观；设计过程中，应当严格按照建筑规范的要求，同时也要研究各个工种的协调和合作，异常是结构和建筑的交流，结构设计和施工的协调。这就要求工程设计人员具备较高的综合素质，不仅仅要抓住建筑结构设计的主要矛盾，同时也要研究一些细节问题。在毕业设计的过程中，我深刻认识到规范是设计的航标，必须多思考、多体会。在以后的学习和工作中，要不断加强对规范的学习和理解，仅有这样，才不会出现错误。 　　相互学习，注重交流。在设计过程中，我们遇到了很多问题，必须勤学好问，努力发挥团体的进取性和创造力，充分挖掘团队的潜力，这样才能提高工作效率。在工程实践上，必须团体的智慧和力量，所以我们应当注重团队精神的培养。 　　“养兵千日，用兵一时。”在毕业设计中，我为能用上四年所学而欣慰，同时我深深的感觉到了基础知识的重要性。专业课学习时，老是感觉所学知识与实际相差太远。这种急功近利的思想使自我对一些专业课的学习有所放松，在毕业设计的过程中，我深深的体会到了“书到用时方恨少”的含义。在以后的学习生活中切不可急于求成而忽略了夯实基础。“万丈高楼从地起”，切实做到理论联系实际，学以致用。 　　毕业设计是本科教育十分重要的阶段，我初步掌握了建筑结构设计的基础理论、方法、步骤。在以后的学习生活中，我将加强专业知识的学习，争取早日成为一名优秀的工程师。在此再次感激在毕业设计中指导帮忙我的教师和同学。

在校热爱祖国，尊敬师长，团结同学，乐于助人，是老师的好帮手，同学的好朋友。学习勤奋，积极向上，喜欢和同学讨论问题，积极参加课外活动。

不是，是火车高铁儿童票

学生素质报告单家长意见如下填写：1、要分清楚自己孩子的长处短处，孩子的这些特点去委婉的说明，这里要注意，不能把孩子的缺点写的太明显。2、是寒暑假评语，尽量往好的地方写，然后在最后就是说希望在某方面不足的望改进，好的方面望继续努力。

作为初中班主任，我认为学生xxx在基础性发展目标方面表现非常出色。他/她长期年级前五名的成绩不仅充分展示了他/她拔尖的知识和技能水平，同时也体现了他/她刻苦学习和勤奋努力的态度。他/她在教育教学中具有很强的学习热情和对知识的渴求，能够认真完成老师布置的任务并自觉钻研学科知识。同时，学生xxx在课堂表现文明礼貌、积极参与、语言规范、逻辑思维能力强等方面也表现突出。在教育教学实践中，学生xxx以自己坚定的信念、优异的表现和行动影响着周围同学，是班里的佼佼者。希望他/她在今后的学习生活中能够继续坚持努力，取得更加优异的成绩。

每学期期末家长都要填写素质报告单中家长评语这一项，这样填写真诚又全面： 1、首先表达老师对孩子辛勤付出的肯定和感谢。如：如：首先感谢老师这一学期对XX同学的辛勤培育和教导。 2、针对老师的评语中提到的孩子需注意的地方，诚恳地提出作为家长以后具体如何做。如：XX上课不够专心我会严加管教，在家注意培养他做事专心的习惯。 3、表达积极配合之意。如：希望老师严格要求，针对孩子的不足来教学，不用手软。我们一定会积极配合老师，使孩子成绩提高、全面发展。

只写孩子好的一方面就行了哈哈哈

百度一下

写作思路：自我评价的时候要明确说明自己最大的优势，要简明扼要地说明自己的特点，不要真的写自己明显的缺点，个人评价是自我的认知，一定要正面积极。正文：本人性格开朗，为人细心，做事一丝不苟，能吃苦耐劳，工作脚踏实地，有较强的责任心，具有团队合作精神，又具有较强的独立工作能力，思维活跃。我能严格遵守学校纪律，有较强的集体荣誉感，乐于助人，关心同学。本人能积极参加各项活动，尊敬师长，与同学和睦相处，关心热爱集体，乐于帮助别人，劳动积极肯干， 性格开朗、热爱生活。 我有着坚强不屈的信念和执着的人生追求，但我也有忧伤和彷徨，我也会迷惘和失望。在今后的人生路上，我会多一些坚忍和自信，向着自己的目标勇往直前，胜利属于自强不息者!在学习过程中，我稍有不足，吃苦精神不够，但也努力学好各门功课，掌握科学的学习方法，合理安排时间。

1、首先打开电脑，打开易加平台门户网站。2、其次输入账号密码，点击登录。3、最后提示进行小学生身份选择，选择学生身份后，即可查询。

家长可以写不足+鼓励以及对老师说的话，学生呢就简单点写立志或者目标。

西安铁一中小升初特长生的素质报告册成绩只作为参考，不占分数。　　小学素质报告册填写要求　　为了全面客观评价学生，为了规范学校档案管理，特对我校学生素质教育报告册填写作如下统一规定：　　1、学业成绩栏内语文、数学、英语三科要填好“期中、期末”两项内容。　　填写分数+等级（如95+A），其它科目只填等级。　　2、操行评语由班主任老师先写在相应的学期栏内，再交教导处审阅，　　然后誊抄在学生素质报告单上。评语要求客观、公正，尽量多用鼓励性的言语。　　3、学生素质报告单：在“智能素质”栏内，语文、数学、英语只填分数，　　其它科目只填等级。“教师寄语”栏中的内容要与学籍表中的“操行评语”保持一致。

家长：一分耕耘一分收获，本学期的学习更上了一层楼，但仍有许多可改进之处，在寒假可查漏补缺，创造出更辉煌的成就。学生：本学期我学到了很多知识，虽然仍存在许多遗憾，但我相信“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”在我的努力之下，明年我会做得更好！

素质报告单上体育b应该能上五大名校。

很乐于参加集体活动，很珍惜集体荣誉，能维护集体利益。能够很好表达个人观点，尊重他人和理解他人的观点及处境，不太善于与他人交流与合作，能做到与别人分享自己的快乐，能够建立融合的人际关系。能够细心观察生活和积累生活经验，去感悟知识与生活的联系，会尝试解决生活中的问题，能够参与探究讨论活动，能初步掌握研究问题的方法。乐于参与社会实践活动，发展实践能力，有创造性解决问题的愿望，能运用多种方法从不同角度探究问题在实验活动中能大胆动手操作。

每学期期末家长都要填写素质报告单中家长意见这一项，这样填写真诚又全面：1、首先表达老师对孩子辛勤付出的肯定和感谢。如：如：首先感谢老师这一学期对XX同学的辛勤培育和教导。2、针对老师的评语中提到的孩子需注意的地方，诚恳地提出作为家长以后具体如何做。如：XX上课不够专心我会严加管教，在家注意培养他做事专心的习惯。3、表达积极配合之意。如：希望老师严格要求，针对孩子的不足来教学，不用手软。我们一定会积极配合老师，使孩子成绩提高、全面发展。

学生素质报告家长的话可以这么写：1、这个孩子本本学期学习目标明确，学习进步大，期中、期末考试成绩优异，养成良好的生活习惯和卫生习惯，感谢学校、老师对孩子的教育和培养。2、孩子在本学期以来转变较大，放假回家后能主动学习，完成老师布置的作业，同时还能与父母交流，汇报在校情况，配合家长做好一些家务活。但在思想上还不够成熟，很多想法比较幼稚，恳请老师们给予批评教育。3、我的孩子在家表现良好，虽然学习成绩中上，但品行优秀，孝敬父母，在学校为同学老师效力，在家帮父母劳动。是个说一不二的好孩子。4、谢谢老师这一学期来对孩子的教育，无微不至的关心与帮助。作为家长我也会好好督促孩子学习，更希望他的成绩越来越棒。5、你活泼聪明，平时爱看书，兴趣爱好广泛，是个多才多艺的孩子、本学期你成熟许多，愿你找到自信，扫清前进路上的“马虎”、“粗心”这两大“绊脚石”，勇敢向前冲刺！

1．本课题的研究意义 在Internet飞速发展的今天，互联网成为人们快速获取、发布和传递信息的重要渠道，它在人们政治、经济、生活等各个方面发挥着重要的作用.因此网站建设在Internet应用上的地位显而易见，它已成为政府、企事业单位信息化建设中的重要组成部分，从而倍受人们的重视。这次我们所设计的课题正是互联网与社会生活之间的紧密关系的体现，现今的社会，人们已经离不开了网络，网络已经成为人与人之间交流的一种形式，他能够把事情的复杂化转为简单化。老干部局网网站的建设不仅能够使该事业单位的工作方式有所改变，也大大地提高了该单位工作人员的办事效率，也增加了该单位的知明度，更重要的是为我们局的老干部们提供了一个网络生活空间，促进了他们对网络知识的进一步地了解。通过该网站展示了机构设置、政策法规、办事指南、电子刊物、新闻、学习园地、问题集锦、养生保健、生活小常识、旅游简介等系列内容的介绍。同时您也可以利用电子信箱经济而又快捷地与外界进行各种信息沟通。 ASP简介1 什么是A S P Microsoft Active Server Pages (ASP)实际上是将标准的H T M L文件拓展了一些附加特征， A S P像标准的H T M L文件一样包含H T M L语句并且在一个浏览器上解释并显示。但它为H T M L编写人员提供了在服务器端运行脚本的环境，使H T M L编写人员可以利用V B S c r i p t和J S c r i p t或其他第三方脚本语言来创建A S P，实现过去需要编写复杂的C G I程序才能实现的有动态内容的网页，如计数器等。一个A S P文件的后缀为. a s p，其中包含实现动态功能的V B S c r i p t或J S c r i p t语句，如果去掉那些V B S c r i p t或J S c r i p t语句，它和标准的H T M L文件没有任何区别。A S P提供了一些内建对象（参见后面关于内建对象的章节）。利用这些内建对象，你可以使你的脚本更加强大；这些对象会允许您从浏览器中接收和发送信息。例如，利用r e q u e s t对象，你可以接收用户的H T M L表单中的信息并加以处理。A S P包含标准的A c t i v e X组件（参见后面关于组件的章节），这些组件可以实现一些复杂的功能，如使用数据库等。不过，你并不会被此局限，你可以轻松创建属于你自己的附加A c t i v e X组件。这意味着你可以不加限制地拓展你的A c t i v e X组件（参见后面关于自制组件的章节）。A S P可以和诸如SQL Server这样的数据库行挂接，在本书后面的章节中，我们将详细地学习这方面的内容。重要的是，这是A S P一个非常强大的功能所在，在线商务以及在线论坛等各种非常高级的、动态更新的站点都需要数据库的支持，而且需要随数据库内容的更新而自动更新，这样，你就可以利用A S P自己建立很多类似的高级站点。通过上面的描述，我们可以了解到， A S P就是由服务器端脚本、对象以及组件拓展过的标准网页并为其提供了运行的环境。而它的网页并不是在建立初期存在的，而是当某个浏览器向它提出请求时，它才根据需要产生所需要的标准网页，这克服了过去H T M L编写的网页的静态缺点，从而使网页上可以有许多动态的信息存在。如：当前的计算机时间、计数器的计数值等。2 ASP的功能 A S P是一套服务器端的脚本运行环境，当用户从浏览器向We b服务器请求.asp 文件时， ASP 脚本开始运行，然后Web 服务器调用A S P，A S P全面读取请求的文件，执行所有的脚本命令，并将标准的Web 页传送给浏览器，而并不包含你所写的脚本命令。2使用ASP与SQL Server 网站架设而A S P的每一个命令都首先被用来生成H T M L文件，因此A S P允许生成动态内容。下载对于Web 服务器来说， A S P与H T M L有着本质的区别， H T M L不经任何处理送回给浏览器另一方面，对于浏览器来说， A S P和H T M L几乎是没有区别的，仅仅是后缀为. a s p和. h t m的区别，当我们在客户端提出对A S P的申请后，我们的浏览器接受的是H T M L格式的文件。因此它根据以上特性，我们用A S P可以方便地实现诸如表格信息收集、计数器、留言簿、公告板、A S P还可以轻松地实现对页面内容的动态控制，为不同的浏览者定制不同的页面内容，实现适用于任何浏览器。聊天室甚至电子商务等过去必须由C G I才能实现的功能。个性化的网站。3 使用范围 用A S P实现各功能时几乎没有什么限制，只要网站存在并正常运行，以下是的应用示例列表： . 在你的网站主页顶部添加一个滚动显示的广告栏。. 从H T M L的表单中接受信息并且存到数据库中。. 根据不同访问者显示不同内容，创建个性化主页。. 在你的主页中添加点击计数器。. 根据用户浏览器的版本、类型和能力显示不同档次的内容。. 连接多个主页使之容易网际导航。. 跟踪用户网站上的活动信息并且存入日志文件。. 使用基于Windows NT的I n t r a n e t建立你的M I S应用。用A S P编写出的系统，完全可以达到原来使用C l i e n t / S e r v e r的网络数据库系统的水平。使用A S P最大的好处是，在你对程序进行升级时，你只需要修改服务器上的A S P文件，而不需要修改客户端程序。以上只是简单介绍，看完下面章节，你会对利用A S P做的事情有更加全面深入的了解。你会真正学会如何使用A S P建立各种应用。2．本课题的基本内容 为了树立中国各级政府各部门在网络上的崭新形象，有利于使各级政府由管理型向管理服务型的角色转换，降低办公费用，提高办公效率，促进勤政、廉政建设，提高政府公务员的信息化水平，市委老干部局网站的建立将为办公网络化，自动化、电子化，全面信息的共享所提供了优越的条件本课题介绍了市老干部局网站建设的做法和具体步骤，给出了老干部局网站建设的方案选择、设备配置。还介绍了老干部局网站建设的运用目的和发展方向以充分实现以上目的。还全面介绍了在Internet上建设和管理网站的技术。内容涉及网站的基础建设，对原始数据进行调查，重点放在新闻更新、办事指南等的事务处理以及站点管理，使用ASP，HTML开发前台程序，完成网站的链接，从相关系统中导入数据，编写相应的存储过程，以便联系老干部局的需要开发出功能强大的网站。老干部局网站为干部的工作、管理、生活、信息交流个通讯等提供综合的网络环境。网站的使用，使干部的办公、学术研究和管理条件跨上一个新台阶，同时也给老干部局的宣传，发展，提供了一个平台。我们可以充分利用现用计算机资源，实现信息交流和软硬件资源的共享，实现老干部局办公、管理、服务于社会的现代化新形式。关于建设老干部局网站的一些内容，包括网站的结构，特点以及网站建设的理论知识要点。其最大的特点就是在于对ASP中的每个知识点都精心运用到了实际需要中，通过对理论的研究来联系实际操作，并全面地掌握ASP开发WEB动态网站的思路、技巧和体系。另外，ASP还提供可更简单、更方面的数据库访问方法，使开发基于数据库驱动的WEB应用程序更容易，ASP支持VBScript和Jscript，并能以插件形式支持其他脚本语言，如HTML。毕 业 论 文 开 题 报 告3．本课题的重点和难点 本课题的重点主要是网站素材的选择与框架的搭建，一个好的网站要有许多的主页相互之间链接起来，以及其中添加一些动态、图片、声效等链接。综合地完成网站的建设才能体现主题，才能把浏览者的目光吸引到每一个主页上，内容的及时更新也是网站建设的一个主要实际问题，只有不断得到更新的主页内容才能使浏览者再次访问该网站，没有新鲜的内容素材，没有时代性的哲学理念，远远不能称得为好网站。新颖的框架结构也能使浏览者的目光更长久地被吸引，再拥有好的素材基础上，框架的搭建也是网站建设所必须考虑到的问题， 只有把这两者相结合进行周密地布置，相信建设出来的网站必然是点击率最高的网站。该网站的建设也牵涉到了动态网页的制作，因此，这必然成了制作过程中的难点，就我个人而言，对动态网页的制作方面还缺少很多的理论与实际操作知识，曾经只是做一些简单的个人主页，仅此而已，而现今，却得必须运用ASP程序进行动态网站的编辑，运用ASP把脚本、HTML、组件和强大的WEB数据库访问功能结合在一起，形成一个能在服务器上运行的应用程序，并把按用户的要求专门制作的HTML页面送给客户端浏览器。此技术的运用使我的工作量大大地提高了几倍，当然这正是我以前没好好学的不好表现，但通过这次设计使我认识提高了，在学好静态网页制作的基础上则不能忽视对动态网页制作的重要性。此后，我将借鉴这次的领悟，认真学习并全面地掌握ASP中的每个知识点，以便今后熟练地运用到实际问题中，充分展现自我价值。为自己以后的生活道路铺上一层更牢固的奠基石！用ASP实现搜索引擎的功能是一件很方便的事，可是，如何实现类似3721的智能搜索呢？比如，当在搜索条件框内输入“中国人民”时，自动从中提取“中国”、“人民”等关键字并在数据库内进行搜索。看完本文后，你就可以发现，这个功能实现起来竟然是如此的简单。OK，Follow Me！第一步，我们要建立一个名为db_sample.mdb的数据库（本文以Access2000数据库为例），并在其中建立表T_Sample。表T_Sample包括如下字段：ID 自动编号U_Name 文本U_Info 备注第二步，我们开始设计搜索页面Search.asp。该页面包括一个表单（Frm_Search），表单内包括一个文本框和一个提交按钮。并将表单的method属性设为“get” ，action属性设为“Search.asp"，即提交给网页自身。代码如下：<!-- Search.asp --><form name="frm_Search" method="get" action="Search.asp">请输入关键字： <input type="text" name="key" size="10"><input type="submit" value="搜索"></form>下面，就进入了实现智能搜索的关键部分。首先，建立数据库连接。在Search.asp的开始处加入如下代码：<% 4．论文提纲 1．绪论2．课题任务书1）设计依据2）课题总体体会要求3）设计要求3．系统规划1）系统分析2）系统具体分析3）功能图4．主体1）程序代码2）结论5．参考文献6．个人体会7．附录毕 业 论 文 开 题 报 告指导教师意见： （对本课题的深度、广度及工作量的意见）指导教师： （亲笔签名） 年 月 日 教研室审查意见：教研室负责人： （亲笔签名） 年 月 日 转

家长反馈的书写应从三方面来写：1、肯定教师教育的同时，肯定孩子的进步。2、回顾家长以往给予的配合，同时提出今后努力合作的方向。最后提出合理的建议和希望。需注意的是反馈既要保护好孩子的自尊心又要体现家长对教师的尊重。

素质报告册上的家长意见如下：1、本学期总体表现不错，感谢老师对他的关心和教导，使他在学习上有所进步。希望在今后的学习中，能够坚持做到认真仔细，戒骄戒躁，希望在以后的学习中更上一个台阶！2、希望孩子能自觉地学习，进步每一天;也愿孩子能快乐地学习，健康每一天。3、上课听好老师讲的每一节课，只要你努力，就会有更多的希望。好好学习吧!知识永远是最强的力量。学生报告册本人写的内容：1、在上一学期的学习生活中，我收获了很多，也发现了身上的一些缺点，在新学期中。我会努力改正，好好学习，报答父母老师。2、本人自入学以为，一直遵守学校的各项规章制度，具有良好的思想道德品质，各方面表现优秀。有强烈的集体荣誉感和工作责任心，坚持实事求是的原则。3、本人思想端正，能吃苦耐劳，有崇高的理想和伟大的目标，注重个人道德修养，养成良好的生活作风，乐于助人，关心国家大事。

小学生素质报告学生的话可以这么写：1、在上一学期的学习生活中，我收获了很多，也发现了身上的一些缺点，在新学期中。我会努力改正，好好学习，报答父母老师。2、本人能自觉遵守小学生守则，积极参加各项活动，尊敬师长，与同学和睦相处，关心热爱集体，乐于帮助别人，劳动积极肯干，自觉锻炼身体，经常参加并组织班级学校组织的各种课内外活动。3、本人品德兼优、性格开朗、热爱生活，有较强的实践能力和组织能力。4、本人自入学以为，一直遵守学校的各项规章制度，具有良好的思想道德品质，各方面表现优秀。有强烈的集体荣誉感和工作责任心，坚持实事求是的原则。5、本人思想端正，能吃苦耐劳，有崇高的理想和伟大的目标，注重个人道德修养，养成良好的生活作风，乐于助人，关心国家大事。

当然有用啊，小升初新生入学开学报到要查的，并要上交学校呃。

每学期期末家长都要填写素质报告单中家长评语这一项，这样填写简单有效：1、首先表达老师对孩子辛勤付出的肯定和感谢。如：如：首先感谢老师这一学期对XX同学的辛勤培育和教导。2、针对老师的评语中提到的孩子需注意的地方，诚恳地提出作为家长以后具体如何做。如：XX上课不够专心我会严加管教，在家注意培养他做事专心的习惯。3、表达积极配合之意。如：希望老师严格要求，针对孩子的不足来教学，不用手软。我们一定会积极配合老师，使孩子成绩提高、全面发展。

丢了就丢了，这种数据报告单没有多大的作用，家长知道了就可以了，如果小学生找不到家长人没看到，那可以直接问老师

家长评语是对学生评价的另一个层面，是评价主体多元化的体现。目的也是为了弥补学校评价的不全面。作为家长，你可以从孩子的生活习惯（如卫生习惯，生活自理能力）学习习惯（自觉完成作业、良好的读书习惯等）、品德修养方面（如孝敬父母，热爱劳动，乐于助人）等方面进行评价。不需要全面，突出重点。如有什么不到位的地方，可以语气婉转一些。例如： **是一个懂事的孩子，很有孝心，常常帮妈妈做家务活；也很有爱心，乐于助人。在学习方面，不仅能自觉完成家庭作业，还利用空余时间读书，如果在读书时善于深思，定会取得更好的成绩。

一、 遵纪守法 1、 遵守国家法律，遵守学校各项规章制度，并能制止违反纪律的行为。A 2、 遵守《中学生日常行为规范》和《中学生守则》，自觉维护纪律。B 3、 遵守学校、班级各项规章，能较好正确处理纪律与自由的关系。C 4、 能基本遵守校纪校规，有时有违反纪律的行为。D 5、纪律观念淡漠，有不良嗜好，侵害他人利益的行为。E 二、关心集体 1、 主动参加集体活动，积极维护班级荣誉，能够为实现集体目标付出最大的努力。A 2、 喜欢参与集体活动，为实现目标付出努力。B 3、 愿意参与活动，为目标尽心尽力。C 4、 能够参与活动，服从小组分工安排。D 5、 很少参加集体活动，团队精神差。E 三、诚实守信 1、待人诚实，不说谎话、大话、空话，不弄虚作假。A 2、言而有信，一般许诺别人的事情会尽力去做。B 3、一般能说到做到，但有时会说谎，会耍小动作。C 4、有经常性的说谎行为，作业经常抄袭，考试经常作弊。D 5、 言而无信，弄虚作假，口是心非，当面一套，背后一套。E 四、行为习惯 1、 具有良好的生活、卫生等习惯，多次被评为“行为规范学习标兵”;A 2、行为习惯良好，能遵守《中学生行为规范》;B 3、基本遵守《中学生行为规范》，有时有不良的行为;C 4、生活、卫生等行为习惯一般，有说脏话，乱丢乱扔的现象;D 5、生活、卫生等行为习惯差，说话不文明，有严重不良行为，如打架、赌博、偷窃等;E 五、学会负责 1、 对自己所做的事能高度负责，要求自己的事自己做，会自我批评;A 2、自己应该做的事情能认真去完成，并对自己的行为负责;B 3、能较好地完成分配给自己的任务，有时会忽视后果;C 4、能完成学校或班级分配的任务，自制能力不够;D 5、对自己不负责任，自主能力很差;E 六、热心公益 1、 积极参加学校或班级组织的社会公益和社区服务活动，经常学雷锋做好事，并受到学校或其他组织的表扬;A 2、热心公益性活动，活动效果有待提高;B 3、能参加学校和班级组织的公益性活动，但组织性不够强;C 4、能在老师的组织下参与一部分社会公益和社区服务活动;D 5、不愿参加班级、社会公益或社区服务等活动;E 七、学习兴趣 1、 态度认真，学习主动，不缺课，能按时完成作业。A 2、 上课认真听讲，作业能独立按时完成。B 3、 有迟到、早退现象，求知欲不很强。C 4、 态度不认真，作业不认真完成。D 5、 学习毫无兴趣，缺课现象严重。E 八、能力表现 1、阶段性的学业水平考试与考查成绩优秀且有获奖记录。A 2、平时的考查成绩较优秀。B 3、平时考查成绩总体较好，但波动比较大。C 4、平时考查成绩尚能及格。D 5、平时考查成绩处于不及格。E 九、反思行为 1、有良好的自我反思的习惯，善于总结经验，效果良好;A 2、有良好的学习习惯。B 3、学习被动，学习习惯较差。C 4、学习能力差，无学习习惯。D 5、课后不反思自己的学习，不求上进。E 十、实践活动 1、积极参加综合实践活动和操作活动，并且荣获校级或校级以上奖励。A 2、积极参加综合实践活动，能完成任务。B 3、比较积极参加社会实践，基本上完成任务。C 4、参加社会实践活动，但未能全部参加。D 5、经常不参加实践活动，实验操作技能未能掌握。E 十一、创新表现 1、积极主动进行研究性学习，勇于创新，获得市级实验操作等荣誉。A 2、积极主动进行研究性学习，且在实践活动中勇于创新，获得校级奖励。B 3、在学习过程中，较为努力，能进行研究性学习。C 4、在学习过程中，能进行研究性学习，创新。D 5、在学习过程中，未能进行研究性学习及操作不及格。E 十二、乐于合作 1、 善于与他人合作，共同完成任务。A 2、 喜欢与他人共同合作完成任务。B 3、 愿意与他人共同合作。C 4、 能够与他人共同合作。D 5、不评价和约束自己的言行。E 十三、尊重他人 1、 尊敬师长，孝敬父母和老人，团结同学，深受大家拥戴;A 2、 尊敬师长，团结同学，在家里有时会耍脾气，比较娇气;B 3、 对老师比较尊敬，同学之间有时会发生矛盾，总体关系良好;C 4、与他人相处不很融洽，关系一般;D 5、不尊重老师和父母，经常欺负同学;E 十四、方法运用 1、 方法运用合情合理，并主动积极与他人交流与分享。A 2、 能运用不同的方式与不同的人进行交流和合作。B 3、 与他人交流合作的方式有时不够恰当。C 4、 与他人交流合作时有一定的困难。D 5、 无法与不同的人进行正确的交流与合作。E 十五、健康生活方式 1、 兴趣爱好广泛，情趣健康，有良好的生活作息规律;A 2、能做到劳逸结合，注意身心调适;B 3、基本能处理学习和休息的关系，无不良嗜好;C 4、很多时候不能正确处理学习和休息的关系，不善于合理安排时间;D 5、生活无规律，无兴趣爱好，卫生意识差。E 十六、运动技能 1、 积极参加体育活动，体育成绩优秀，并在市级以上获奖;A 2、 身体素质良好，在学校组织的运动会上取得优异的成绩;B 3、有良好的运动习惯，身体素质较好，体育成绩达标;C 4、能参加体育课和课外体育活动，身体素质测试成绩及格;D 5、不能完成规定的身体技能动作，无运动特长。E 十八、体质与健康 1、拥有良好的身体和心理素质，身体和心态均健康;A 2、身体健康，能积极参加体育锻炼;B 3、身体比较健康，无明显心理障碍;C 4、学年内无较长的病假，心理素质不高;D 5、经常生病，身体素质较弱，性格乖僻;E 十九、兴趣浓厚 1、 音乐、美术课感兴趣，能积极配合教师的教学工作，遇到问题能够发表自己的见解。A 2、 音乐、美术课感兴趣，能够配合教师工作，但遇到问题缺少自己见解。B 3、 兴趣就听，不感兴趣就不听，但不会影响课堂纪律。C 4、对音乐、美术课不感兴趣，但不会影响课堂纪律。D 5、什么都不感兴趣，上课捣蛋违纪。E 二十、情趣高雅 1、 能够欣赏高雅的音乐以及绘画作品，并有自己独特的见解。A 2、 能够欣赏好的艺术作品，但缺少见解。B 3、 只会欣赏一般的艺术作品，深层次的作品无法理解。C 4、 不会欣赏艺术作品，只会欣赏一般的儿童作品。D 5、 不但不懂得欣赏，还会加以破坏。E 二十一、善于表现 1、 有良好的艺术气质，能够积极参加市里面的艺术活动，并有良好的表现，期末成绩优秀。A 2、 有良好的艺术气质，在学校的活动中勇于表现自己。B 3、 缺少艺术气质，只会在班级里表现自己，一到大的场合就怯场。C 4、 不会表现自己，只会在同学的再三推荐下才敢于表现。D 5、 不爱任何艺术活动，拒绝同学的任何邀请，期末成绩不及格。E

检查体质的

1. 透过成绩单,能够说不够理想,这对咱们做家长的有必须职责,孩儿到学校领悟,就是要学好文化知识的,就是要从德智体全面发展,就是要发挥自我的才能学好pro知识,期望师生和家长共同帮忙他教育他,也期望吾儿要尊敬师长团结同学,克服缺点,学好知识运用到实践中,做一名有用人才.2. 这是家长在新学期对孩子的一点期望3. 期望你虚心的领悟,有特长之处加强学,不断上进,不足之处要加强领悟,力争具有高尚的道德情操,良好的文化素养.4. 女儿从小学起就是一个优秀的学生,并且担任班干部多年,领悟成绩名列前茅.她比较听话,让我省了不少心.总的来说,女儿比较独立自主.女儿爱读书,而且有主见,不盲从,我不追求她的成绩,正因她懂得取舍.女儿最大的缺点就是不能坚持,她在发奋,凭她自我的信心我坚信她必须能做到.5. 他是一个聪慧懂事的好孩子,热情开朗用心上进善解人意心地善良;孝敬父母,尊敬师长,团结同学;有职责心和上进心;很有悟性.全面发展,在领悟上勤奋上进,领悟潜质很强,每学期总评都获得三好学生和优秀班干部称号,在钢琴绘画书法朗诵舞蹈唱歌和节目主持等方面都有很好的表现,曾多次参加市区级的朗诵书法征文科技比赛获奖.她有很强的组织领导潜质和创新潜质.总之,全面发展品学兼优.6. 在暑假里,孩子首先完成了暑假作业,并阅读了一些有益的课外书籍,在领悟和品德方面有所进步;另外孩子在假期里参加了超多户外活动,身体长高了也长壮了,为新学期的开始准备好了充足的精力和体力期望孩子在新学期里,在老师的指导帮忙下,取得更大进步7. 从小就淘气的你,随着时刻的迁移尤其是上了初中以来,学习并领悟了孝敬长辈长辈,关心和帮忙他人;钟爱户外的你无论在学校还是家里,都会有你健康俊朗的身影;天赋的抽象思维丰富的想象力及敏捷思考潜质,使你的数学始终在班里遥遥领先,被同学们誉为“数学王子”.父母殷切期望你能继续发扬优点,在今后的前道路上更上一层楼!8. 在高中短短三年生活领悟,获益良多从不懂事小孩学习并领悟了独立生活,学习并领悟照顾自我,遇到困难能自我学习并领悟解决从小个子变成高大的小伙子,较好的成长起来,身体也结实了在领悟上虽然不是名列前茅,但也用功发奋能听老师的话,改正许多不良习惯在家长心中是个听话的好孩子如果能更合理安排领悟,抓紧时刻,我坚信会做到更好,咱们更高兴期望在人生新阶段里,发奋,奋斗前进咱们坚信会做到更好!9. 从收到的领悟思想状况报告单来看,这孩子有良好的本质,学习并领悟了很多做人的道理,处事的方法,领悟上也有了很大的进步,但同时存在很多不足之处,咱们十分焦虑,由于千山万水相隔,不可能像以前一样随时掌握她的思想动态,及时给予引导,推荐学校及辅导员加强对学生的管理,教他们踏踏实实做人,认认真真做事,并教给他们过硬的生存本领10. 多谢老师这一学期来对孩子的教育,无微不至的关心与帮忙作为家长我也会好好督促孩子领悟,更期望他的成绩越来越棒.11. 教与学要有针对性,期望能针对学生今后的就业有竞争力来实施各种教程的资料,强化每个学生在校期内能学到一二门好本领真功夫.只要是有利于学生领悟的,家长不期望校方“减负”.12. 乐于助人,待人友善.能尽量帮干家务,吃穿不追求名牌,不与他人攀比.一向受到老师的表扬,做事追求尽善尽美.认真领悟,爱好广泛,德智体方面都全面发展.期望她以后能再接再厉,持续良好的品质和品德,充满斗志,成为社会的有用之才,为国家作贡献.13. 在读高中三年中,由于学校的校风环境师资力量等方面优良,致使该同学好学向上,品德优良;在老师耐心教导下,领悟成绩也有了不小的进步,生活自理潜质也得到提高,为该同学今后走向社会,打下了很好的基础.14. 经过年学校系统的管理和领悟培养了孩子诚实守信感恩职责心强等良好品德.具有强烈的竞争意识关爱别人感悟生活尊敬老师团结同学钟爱群众荣誉.自我管理意识强,具有坚强的毅力,勇于正视自我的缺点改正缺点.除了对学校所授的知识明白和积累外,善于阅读课外书籍,构成了自我领悟自我自立自我超越的境界.同时兴趣广泛,具有各种不一样的爱好,钟爱体育户外,个性是钟爱篮球户外.得到了德智体全面的发展.15. 她是一个心智健康沉稳大气的阳光女孩.性格善良温和与人为善,充满用心向上的生活态度;在家中与父母为友,听取家长教诲;在学校能与同学友好相处,配合老师做好班级工作.领悟踏实发奋,不急不躁,领悟成绩稳定.用心踊跃参加学校社会活动,竞选学生会干部,增强了与人沟通和协调潜质,同时还喜爱书法长笛足球排球等户外,注重陶冶情操,锻炼身体.咱们以女儿为骄傲,正因她是一个放飞心灵愉悦明朗的好孩子.16. 期望该孩子在校能遵守学校的一切规章制度,能尊师爱友,虚心求进,能以优异的成绩回报老师,回报父母.17. 她是一个善良,文静,有爱心的女孩.她对人有礼貌,尊敬老人,懂得明白父母的辛苦,也懂得保护和教育弟弟妹妹.她的成绩虽然不太理想,但她对于领悟是自觉的,发奋的,用心的.她钟爱自我的民族,常常正因一些国家时政新闻而感慨万分.她用自我的言行教育身边的人保护环境,爱护公物.18. 我的孩子在初中三年的学习中,认真学习,多次在考试中取得了优异的成绩,得到了老师们的广泛好评.孩子,通向成绩和成功只有一条路可走,那就是艰苦的努力和辛勤的汗水.我们相信:在未来的日子里,你一定会加倍努力,加倍勤奋,一定会不断的超越别人,超越自己.父母殷切希望你能继续发扬优点,在今后的前道路上更上一层楼!综合素质评价家长评语【热门篇】1. 我的孩子在三年的学习过程中,刻苦努力,孜孜不倦.在日常生活中,能积极承担自己的责任,生活俭朴.孩子,到高一级学校里,更要热爱学习,热爱读书.学习可以使你充满智慧,书籍可以滋养你的心灵.总之,三年来我的孩子不断进步着,在成长中不断收获.希望我的孩子在成长中更注重细节,能够更加完善自己.只有超越了自己,才会有更大的进步.2. 在初中短短的三年的生活学习中,获益良多. 从不懂事的小孩,学会了独立生活,学会照顾自己,遇到困难能自己学会解决.乐于助人,待人友善.能尽量帮干家务,吃穿不追求名牌,不与他人攀比.一直受到老师的表扬,做事追求尽善尽美.认真学习,爱好广泛,德智体方面都全面发展.父母殷切希望你能继续发扬优点,在今后的前道路上更上一层楼!3. 儿子马上就要初中毕业了,在这三年的时光里,我的眼中看到儿子在一步步进步,能自觉抵制不良诱惑,自觉约束自己的行为.能够遵守网络道德,尊敬师长,与同学和睦相处,关心热爱集体,乐于帮助别人,劳动积极肯干,自觉锻炼身体,性格开朗、热爱生活.4. 在过去的三年里,目睹我的孩子长大、成熟,是一件多么幸福的事情.在这青春勃发的三年里,我的孩子懂得珍惜时间和青春,懂得体谅家长和老师的苦心,懂得人生需要拼搏才精彩!孩子,希望你一定要改掉以前不好的坏毛病,认真地做好每一件事.书念得多,就会比别人懂得多,懂得比别人多,也就比别人更容易成功.我的孩子品德兼优、性格开朗、热爱生活,有较强的实践能力和组织能力.学习之余,走出校门,我的孩子珍惜每次锻炼的机会,与不同的人相处,让自己近距离地接触社会,感受人生,品味生活的酸甜苦辣.总之, 我的孩子是名德智体美劳全面发展的优秀中学生.5. 经过3年学校系统的管理和学习,培养了孩子诚实守信、感恩、责任心强等良好品德;让孩子具有强烈的竞争意识、关爱别人、感悟生活、尊敬老师、团结同学、热爱集体荣誉等品质.孩子,到高一级学校里,更要热爱学习,热爱读书.学习可以使你充满智慧,书籍可以滋养你的心灵.你品学兼优,真的很可爱!相信你,在未来的明天一定能成为一个对社会有用的栋梁之才.6. 学习中,如果你每一科都能像学语文这样有热情就好了.那天你笑着对我说,你在外打工的父亲还是很看重各科成绩的.试试看吧,能学好语文的你一定也能学好其他科的!7. 凡是你认真做的事, 就会有好的结果. 比如你的作文有被当做范文的时候;你有本班“数学家”的称号.但是数学市里竞赛你却没有发出“数学家”的神威.为什么呢?这么优越的智力,学好英语是没问题的,可你却把课余的时光大大方方的给了“游戏”,一双好好的大眼睛也给了它8. 回想当年我们初次见面时,你还是一个忽闪着大眼睛,胖乎乎的大脑袋“小娃娃”,转眼间,你已成为一名品学兼优,闻名全校的优秀学生.可能有一天,你会步入中国最高学府,用你所学的知识为人类造福,你的未来将是灿烂的,充满希望的,老师真心的为你祝福.9. 上课时我们总能看见你那激动着要回答问题的小手,同学们听到你那精彩的发言,总能得到同学们激烈的掌声,给老师留下了很好的印象.你的字迹写得很好,做作业,总是那么专心致志.你身为一班之主,总是把班级弄得井井有条,你不但成绩一直在进步,还能给老师减少麻烦.我会一直支持你,继续做一个全面发展的学生!10. 乖巧聪慧的你,虽常遨游于课外书中,但学习一直很轻松.娟秀的字迹让老师、同学都非常欣赏.你既是同学们的好朋友,又是老师的小助手.本学期担任语文课代表,印证了你开学时给老师的信中所说的话:上课认真,不开小差;课前预习,课后复习;工作认真负责……老师同学们由衷地谢谢你!望你继续领略书中的奥妙,同时更盼望着你学习一直名列前茅!11. 短短的一学期,你从一个不太懂事的小淘气变成了讲文明、有礼貌、守纪律的好学生,老师真为你高兴!事实证明,只要用心,你一定能做得更好.什么困难都难不倒你的,对不对?你是个学习能力很强的孩子,老师建议你假期里多看课外书,跟好书交朋友.你能做到吗?12. 你是个文静的小姑娘,爱学习,守纪律,讲文明,关心集体,乐于助人,真了不起!更让老师高兴的是,胆小害羞的小幸幸,一天天长大了!课堂上你能大声回答问题,下课时和小朋友快乐地做游戏,有时还跑来跟吴老师说悄悄话.看到你甜甜的微笑,老师觉得开心极了!答应我,以后在学习上再专点,这样你才会有比较稳定的好成绩,是不是?老师是你的大朋友,我一定会帮助你逆风而上的!13. 你在学习和体育方面表现出你过人的天赋.整洁的字迹,常能得到老师和同学们的称赞,心细如发的习惯使你学习在班上一直能遥遥领先.田径场上你也是一个令人敬畏的对手.男孩子需要更泼辣的个性,相信你在人生的航程中越来越出色!综合素质评价家长评语【经典篇】1. 你是一个聪明伶俐的女孩.课堂上总是专心听讲,积极思考每个问题;作业总是那么认真、仔细,娟秀的字迹让老师、同学都非常欣赏;聪颖、勤奋好学,使你的成绩门门优秀;班上的活动更是能积极参加.作为班长多一分“辣味”,少些粗心,在学习之2. 文静稳重,尊师守纪,彬彬有礼,做事认真,成绩优秀,真是个各方面都很优秀的好女孩.但老师有一个小建议给你:在做作业时,一定要专心,不要受外界的影响,好吗?就像你看书那样专心投入.今后你更要大胆主动开展工作,拿出你泼辣的性格,老师需要你这样的得力助手!3. 我的孩子在这三年的学习生活中,能自觉遵守<>,表现优良.你是一个富有责任的可爱的孩子,不过性情比较任性,在家做作业比较拖拉,希望在新的高中里能改掉坏毛病,并注意学习方法,提高学习效率,进一步完善自我!尤其是在进入初三以后,我的孩子学习积极性大幅度提高,学习兴趣日益浓厚.我的孩子总是能以一颗谨慎谦虚的心去对待每样事物,从不沾沾自喜,忘乎所以.同时,我的孩子在其他方面也有很大提高,时刻听从老师的教导,并且多次得到任课老师的好评.希望我的孩子以后更加努力,取得更大的成绩.4. 在过去的三年里,目睹我的孩子长大、成熟,是一件多么幸福的事情.在这青春勃发的三年里,我的孩子懂得珍惜时间和青春,懂得体谅家长和老师的苦心,懂得人生需要拼搏才精彩!孩子,到高一级学校里,更要热爱学习,热爱读书.学习可以使你充满智慧,书籍可以滋养你的心灵.我们以你为骄傲,因为你是一个放飞心灵快乐的好孩子.5. 我的孩子在三年的学习过程中,刻苦努力,孜孜不倦.在日常生活中,能积极承担自己的责任,生活俭朴.孩子,希望你一定要改掉以前不好的坏毛病,认真地做好每一件事.书念得多,就会比别人懂得多,懂得比别人多,也就比别人更容易成功.望我的孩子能发扬自己的责任心、自信心,以优异的成绩迎接美好的高中生活.6. 时光飞逝,三年来我的孩子不论是在学习,还是在生活方面都取得了很大的进步.孩子,到高一级学校里,更要热爱学习,热爱读书.学习可以使你充满智慧,书籍可以滋养你的心灵.看到你开开心心地生活,看到你快乐地成长,我很欣慰.祝福你,美还的明天在向你招手.7. 在过去的三年里,目睹我的孩子长大、成熟,是一件多么幸福的事情.在这青春勃发的三年里,我的孩子懂得珍惜时间和青春,懂得体谅家长和老师的苦心,懂得人生需要拼搏才精彩!你是一个聪慧懂事的好孩子,热情开朗、积极上进、善解人意、心地善良;孝敬父母,尊敬师长,团结同学;有责任心和上进心;很有悟性.老师和爸爸妈妈相信:你能做得更好,也期待你在高中能有更大的进步.8. 在初中短短的三年的生活学习中,获益良多. 从不懂事的小孩,学会了独立生活,学会照顾自己,遇到困难能自己学会解决.孩子,到高一级学校里,更要热爱学习,热爱读书.学习可以使你充满智慧,书籍可以滋养你的心灵.你品学兼优,真的很可爱!相信你,在未来的明天一定能成为一个对社会有用的栋梁之才.9. 以前的一些小毛病在初中的三年里基本上得到了“治疗”,懂得孝敬父母善解人意,也懂得得了换位思考,对事情有了自我独到的见解,并且能大胆地表达出来.在家里在能够与父母沟通,明白父母的良苦用心.天资聪慧但领悟方面还缺乏一些自主和刻苦,如果能在方面有所提高就会更好!10. 她从小就文静乖巧,成绩一向名列前茅.做好自我的本分,很少让咱们操心.有广泛的兴趣爱好,钟爱书画,弹琴等.思想上日渐成熟,在自理自立方面有很大的进步,而且更加懂得去明白父母.懂得站在他人的角度去看待问题.心地善良,富有同情心,但就是不够坚强,较为软弱,在应对挫折的时候不能够勇敢地去战胜.如今中考在即,期望孩子能凭着坚定的信念,勇往直前,为自我的初中生涯画上一个无憾的句号.11. 你活泼聪明,平时爱看书,兴趣爱好广泛,是个多才多艺的女孩本学期你成熟了许多,愿你找到自信,扫清前进路上的“马虎”“粗心”这两大“绊脚石”,勇敢向前冲刺!12. 期望在领悟上认真听课,大胆发言数学方面提高计算速度和应用潜质,以及分析问题更全面灵活,视野更开阔;语文方面,阅读和写作要提高水平,分析文章主体准确,简单扼要,写作流畅,明确,用词丰富使自我的领悟成绩在新学期更上一层楼13. 在经过初一一年的领悟后,成绩有了很大提高,领悟主动性有所增强,当又不会的问题时,能够和同学老师一齐讨论,得到了老师同学的良好评价.作为家长,看到孩子在这一年中懂事了长大了,也感到很欣慰.立刻就要进入初二了,期望xx能够在初二百尺竿头,更进一步,使出自我的全部精力,投入领悟之中,在老师的帮忙与同学的互相共勉下,更上一层楼!

问题一：素质报告怎么写 正常来讲应该是“述职报告”，就是就某一工作岗位的一个阶段性的总结陈述。 首先是写工作的基本情况和成绩（最好是有数据）； 其次是写工作中重点工作的措施和办法； 第三是写工作中存在的问题和不足（可以简明扼要）； 第四是写下步工作打算或目标。 希望能对你有所帮助。 问题二：学生素质报告学生的话怎么写 一、你活泼开朗，热情大方，永远对生活充满希望，永远保持一种积极乐观的态度面对生活，学习。平时你团结同学，关心集体，乐于助人，别人有困难，你总是热情的帮助。你平凡，朴实，聪明，大方，你对工作认真负责，而且能认真接受别人的意见。作为一名学生，要严格遵守校规校纪，认真刻苦的学习，相信有一天你会成功。 二、你在本学期表现的很好，在我看来你平时总是默不作声，但是你做任何事却是总是坚持到最好，在打扫卫生时认认真真，总是把地面打扫的一尘不染。学习时，你总是刻苦钻研，勤勤恳恳，不放过任何一个问题。同学对你十分的认可，希望在学习上抓好基础，取得更好的成绩。 三、你在我的心目中是一名品学兼优的学生，你乐于助人、团结同学，尊敬每一名老师，上课积极思考，态度端正，特别在文化课学习中思维开阔，思维深度很强，是同学们学习的榜样，但在个别科目上还存在不足，不会的问题要及时的提出并解决。 四、你是一名我所喜欢的学生之一，你勤学好问，爱好广泛，善于钻研学习中的疑难问题，学习成绩非常优秀，但是你不善于接受老师的批评建议，对同学不关心，同学关系不好，没有同学的关爱你就得不到友谊，你要知错就改，积极进取，全面发展，调整自己的发展。 五、你在本学期深得老师的好评，你总是在课堂上第一个完成背书任务，第一个举手回答问题，积极地与老师互动，课堂表现积极丰富。但是作业总是交的不及时，错误的非常多，问题回答的不彻底、不深刻，不能挖掘深层次的东西，要积极改造进取好的成绩。 问题三：中学生素质报告书学生的话怎么写 在学习上面没有平坦的大道，只有不畏劳苦沿着陡峭山路攀登的人，才有希望到达光辉的顶点。我会在下学期坚持不懈努力学习，以取得更好成绩，并为班级做出更大贡献。 楼主采纳我阿> 问题四：小学生素质报告书上的评语怎么写？ 你是一个活泼、天真的男孩，赛场上，你表现出色。但是，要想在学习上取得更大进步，仅仅停留在这个阶段还不够，希望你在书山学海中，勤奋+努力，找到开启智慧之门的金钥匙。 ： 你性情温和，言语不多，但你待人诚恳、礼貌，思想上进，有明辨是非的能力。作为一名班干部，能以身作则，严格遵守学校的各项纪律，负责班级卫生工作，认真负责，与同学关系融洽。 愿你在平时更注重基础知识的学习与训练，加强能力的培养，做一个全面发展的好学生！ ： 你思想上进，待人随和、诚恳，处事稳重，同学关系好。对待学习，有充分的自信心，思维较敏捷，肯钻研，学习自主能力有较大提高，但我总觉得你与班级有着一段距离。 愿你敢于质疑解难、大胆发言，投入集体的怀抱，在集体中锻炼、成长！ ： 你的学习比较踏实，劳动时总那么勤快，同学间的小事，你常常忍让。你发现没有，只要努力一下，你的字就可以写得漂亮，让脑子多思考一下问题，你就可以得出令人满意的答案，努力吧，你是一个聪明的学生！ ： 你是一个可爱的小女孩，尊敬老师，和同学们相处愉快，课间能和同学做有意义的游戏，能爱护花草树木，保持教室清洁，学习上，上课能积极举手发言，认真完成课堂练习，老师希望你以后做事再认真一点， 那么漂亮的眼睛看东西要看清楚，不要着急！ ： 你是一个很可爱听话的小姑娘，做事踏实，有较强的责任心，能较好地 完成值日工作，热爱学校生活，乐于助人，拾金不昧。学习上也比较主动，还积极参加田径队和排球队，能自己管理自己，老师希望以后写作业更仔细一点，争取更好的成绩！ ： 你是一个乖巧勇敢的孩子，尊敬和爱戴老师，能协助老师管理班级，值日工作认真负责，与同学相处融洽，懂得谦让，不计较个人得失，意志力强，能吃苦耐劳，爱劳动，讲卫生，学习认真自觉，上课大胆发言，积极思考，完成练习情况良好，学习成绩优秀，老师希望以后上课能够做到不影响他人，独立完成个人练习，做一个相信自己的诚实孩子。 ： 你性情敦厚，诚实可信，尊敬师长，团结同学，行为举止文明，学习认真，有充分的自信心，有一定的钻研精神，学习自主能力有较大提高，愿你勇于改正缺点，多多努力，永不停息，勇攀高峰！ ： 你会皱起眉头，是想不出问题吗？你会默不作声，是不知道怎么回答吗？你会在老师不注意时，做小动作，是想引起老师的关注吗？告诉老师，好吗？其实，老师时刻都在关注着你，你一点儿也不比别人差，对自己要有信心！敞开你的心，让老师和同学一起进入，付出努力，一定会有收获。让我们一起努力，好吗？ ： 你是个稳重，踏实的女孩，有着良好的学习习惯，如果你希望成功，应以恒心为良友，以经验为参谋，以智慧为兄弟，以希望为哨兵，相信你一定能做得很好。 ： 你是一个很可爱听话的女生，性格独立，做事踏实，有较强的责任心，能较好地 完成值日工作，是老师的小帮手，热爱学校生活，乐于助人，拾金不昧。学习上也比较主动，课堂效率较高，书写工整美观，能自己管理自己，老师希望以后你能更多地表现自己，争取更好的成绩！ ： 虽然平日你默默无闻，却看得出你样样要强，你用实际的行动证明，你能行，你用点滴汗水，浇灌着成功的花朵。你有助人为乐精神，但你还有不少缺点，同学们正以更高标准要求你。 愿你扬长避短，我永远是你忠实的朋友，我会做你的有力支持者！ ： 你有礼貌，爱劳动，发言积极。瞧，老师一连串数出你这么多优点，看来这学期你进步不小，老师看在眼里，喜在心里。可是你有时仍贪玩，爱调皮同学，作业马虎，纪律松懈，也让老师失望。你是聪明的，要是把更多的心思用在学习上，你会更棒。努力吧，老师期待着你更大的进步！ ......>> 问题五：小学生素质报告怎么写 本人自入学以来，一直遵守学校的各项规章制度，具有良好的思想道 德品质，各方面表现优秀。有强烈的集体荣誉感和工作责任心，坚持实事求事的原则。 本人思想端正，能吃苦耐劳，有崇高的理想和伟大的目标，注重个人道德修养，养成良好的生活作风，乐于助人，关心国家大事。 在校期间，本人一直勤奋学习，刻苦钻研，通过系统地学习掌握较为扎实的基础知识。由于有良好的学习作风和明确的学习目标，曾获得优秀团员、三好学生等荣誉，得到了老师及同学们的肯定，树立了良好的学习榜样。 在课余时间，本人积极参加体育锻炼，增强身体素质，也热爱劳动，积极参加校开展的各项文体活动，参加社会实践，继承和发扬了艰苦奋斗的精神，也参加了校文学社和书法协会，丰富了课余生活，使自己在各方面都得到了相应的提高。 宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来，本人坚信通过不断地学习和努力，使自己成为一个有理想、有道德、有文化、有纪律的学生，以优异的成绩迎接挑战，为社会主义建设贡献我毕生的力量。 问题六：中学生素质报告怎么写？ 既然是自己写自己用那就尽量写好点, 应为你们将来升学还要看素质报告上的评分和评价呢 ! 比如 你最后素质评定是C那么你就不能报考重点高中! 应该不是你们老师懒吧 他想让你们得高分 但你们表现不好 所以他让你们自己写 我就是这样 然后格式就像报告册的那样 开头:该生在初中3年内,成绩优异,团结同学,尊敬老师等等 问题七：素质报告书中家长的话,学生的话怎么写 家长：一分耕耘一分收获，本学期的学习更上了一层楼，但仍有许多可改进之处，在寒假可查漏补缺，创造出更辉煌的成就。 学生：本学期我学到了很多知识，虽然仍存在许多遗憾，但我相信“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”在我的努力之下，明年我会做得更好！ 问题八：小学生素质报告单怎么写自我评价 本人在校热爱祖国，尊敬师长，团结同学，乐于助人，是老师的好帮手，同学的好朋友。我学习勤奋，积极向上，喜欢和同学讨论并解决问题，经常参加班级学校组织的各种课内外活动。 在家尊老爱幼，经常帮爸爸妈妈做家务是家长的好孩子，邻居的好榜样。 小学几年我学到了很多知识，思想比以前有了很大的提高，希望以后能做一个有理想，有抱负，有文化的人，为建设社会主义中国做出自己的努力。 当然我也深刻认识到自己的不足，学习不是很勤奋，有时候做事情会只有三分钟热情，我相信只要克服这些问题，我就能做的更好。 本人能自觉遵守小学生守则，积极参加各项活动，尊敬师长，与同学和睦相处，关心热爱集体，乐于帮助别人，劳动积极肯干，自觉锻炼身体，经常参加并组织班级学校组织的各种课内外活动。 本人品德兼优、性格开朗、热爱生活，有较强的实践能力和组织能力 学习之余，走出校门，本人珍惜每次锻炼的机会，与不同的人相处，让自己近距离地接触社会，感受人生，品味生活的酸甜苦辣 问题九：中学学生综合素质评价报告书怎么写 道德品质：1.对师长有礼貌, 与同学友好相处2.礼貌待人，与人和善3.言行文明, 不涉足未成年人不宜的活动和场所4.维护国格，尊重外宾，言行得体 5.有进取心6.学习刻苦努力 7.增强法律意识，具备法律常识8.遵守社会公德，遵守校纪校规9.真诚待人、正直守信10.不做损人利己的事情，考试不作弊 11.积极参加力所能及的劳动12.尊重劳动者和他人劳动成果 公民素养： 13.热爱祖国,关心他人和社会14.乐于为他人和社会服务15.积极参加社会实践和社区公益活动 16.学会感恩，孝敬父母，尊重长辈17.愿意承担必要的家庭责任与义务 18.能正确认识自己、约束自己的行为19.能正确对待别人的意见，知错就改20.学会料理个人生活，生活节俭 22.具有环保意识，积极参加环保活动23.自觉维护环境卫生，爱护公共设施24.勤俭节约，珍惜资源21.自觉 *** 不良诱惑学习能力： 25.有好奇心与质疑精神26.能自觉完成学习任务27.在学习中遇到困难不气馁 28.有良好的学习习惯29.掌握有效的学习策略 30.能够制定有效的学习计划31.善于在学习中总结与反思32.能够听取他人的建议，改进不足 33.能够独立思考，善于提出问题和解决问题34.掌握探究的策略与方法 35.具有丰富的想象力和创新意识36.有较强的动手能力，积极参加社会实践活动37.理化生实验操作考核合格38.综合实践活动考查合格交流与合作： 39.关心集体、乐于参加集体活动40.珍视集体荣誉、维护集体利益41.团结互助，善于与他人合作共同完成任务 42.尊重并理解他人，主动与他人交流43.能够合理评价和约束自己的行为44.尊重师长的意见和教导运动与健康： 45.有良好的身体素质46.体育与健康课程学习努力47.体质健康测试合格 48.有良好的自我控制和调节能力49.能够保持乐观的生活态度50.正确对待困难和挫折，保持身心健康 51.按时作息，养成良好的生活习惯52.爱好体育运动，坚持参加体育锻炼53.珍爱生命，遵守网络审美：54.能在日常生活和大自然中发现美、欣赏美55.喜欢上音乐、美术课，认真完成作业56.有健康的审美情趣道德和安全规定审美与表现：

就是家庭报告书！

每学期期末家长都要填写素质报告单中家长评语这一项，这样填写真诚又全面：1、首先表达老师对孩子辛勤付出的肯定和感谢。如：首先感谢老师这一学期对XX同学的辛勤培育和教导。2、针对老师的评语中提到的孩子需注意的地方，诚恳地提出作为家长以后具体如何做。如：XX上课不够专心我会严加管教，在家注意培养他做事专心的习惯。3、表达积极配合之意。如：希望老师严格要求，针对孩子的不足来教学，不用手软。我们一定会积极配合老师，使孩子成绩提高、全面发展。

像这种报告单日期的话，就按照当时落款的一个日期直接进行填写就可以，并且多数的话都是用阿拉伯数字跟年月日进行相结合的，这样子一个填写方式，然后幼儿全面素质发展报告单的话它也是属于报告的类型。然后落款的日期一般都是写在右下角，然后按照正常的一个语序去进行填写就可以。然后像这种日期的话，一般都是跟公章写在一起的，所以2021年幼儿全面素质发展报告单日期就可以这样子进行填写。在填写的时候是需要按照实际的一个日期填写，如果填写错误的话，是有可能造成不必要的后果的。

如果报告册不见了可以去shi可以去学校找老师申请一个。

、∴U0001f612U0001f612U0001f60fU0001f613

可能报告单上有报名序号那样会很麻烦没有的话当然没关系

1、充分肯定自己的优点、长处。2、找出自己的缺点和不足。3、写一写今后努力的目标。（发扬优长，弥补不足。）

经过家长和学校的共同努力，经过老师的辛勤培育，孩子的成绩总体来说还是比较令我满意的。这个学期，孩子是进步了不少，孩子的健康成长是与老师，学校的教育分不开的。我相信 一分耕耘一分收获，只要耕耘的好，就会收获的多。希望孩子在学校，老师的辛勤培育下，再接再厉，健康成长。经过由一个学期的锻炼，我们欣喜地发现，小孩进步了。学习态度、学习的就自觉性、学习成绩各方面都有提高或进步。同时，我们也发现，小孩的社会交往能力比较弱，还不太懂得如何与人相处与交往。在新的一年中，希望他各方面都不断进步。孝敬父母，对人有礼貌，有进取心，是大家族中公认的好孩子。但学习方面的主动性有待加强，五年级的成绩不太理想，但在新的学期经过努力会有所进步，希望XXX在新学期里在老师和家长的教导下秉承严谨、乐学的作风，上课认真听课、课后仔细及时的完成老师布置的作业，在新学期里总结经验思考自己的学习方法，在加上努力认真的学习，认真及时完成作业，一定能把成绩提高。相信XXX会努力的.XX学习较前认真，成绩也有所提高，学习习惯和生活习惯较好，尊老爱幼，讲文明，具有较好的团队精神，有爱心。希望戒骄戒躁，加倍努力，力争成为德、智、体全面发展的好学生.一个学期已经结束了，看见孩子在老师的辛苦培育下，进步了许多，做家长的感到很欣慰。孩子的英语成绩令我比较满意，不过在语文上要多加强学习。一分耕耘一分收获，一份辛苦一份甜。希望孩子能够在未来的道路上再接再厉！素质报告单：

　　每学期期末家长都要填写素质报告单中家长评语这一项，这样填写真诚又全面： 　　1、首先表达老师对孩子辛勤付出的肯定和感谢。如：首先感谢老师这一学期对XX同学的辛勤培育和教导。 　　2、针对老师的评语中提到的孩子需注意的地方，诚恳地提出作为家长以后具体如何做。如：XX上课不够专心我会严加管教，在家注意培养他做事专心的习惯。 　　3、表达积极配合之意。如：希望老师严格要求，针对孩子的不足来教学，不用手软。我们一定会积极配合老师，使孩子成绩提高、全面发展。

有。素质报告单是用来记录学生每个学期学生的身体状况、品行表现等，要求封面要填写完整，加盖学校章，会有学校盖章，然后将素质报告单发给学生家长。素质报告册主要用来记录学生思想道德、社会实践和个性发展等情况。

1、首先填写学生基本信息：包括学生姓名、性别、出生日期、班级、学籍号等。2、其次填写综合素质评价：根据学生在学期内的表现，对其进行综合素质评价。评价内容包括思想品德、学业水平、身心健康、艺术素养、社会实践等方面。3、最后填写教师评语、家长评语、校长评语等。

解决方法:若素质报告单遗失，可以找学校老师补办。副标题回答：报告册丢了不影响读初中的，因为现在国家是实行义务教育，而初中是属于义务教育范围之内，任何人不得剥夺其义务教育期间上学的权利。《中华人民共和国义务教育法》第一条　为了保障适龄儿童、少年接受义务教育的权利，保证义务教育的实施，提高全民族素质，根据宪法和教育法，制定本法。第二条　国家实行九年义务教育制度。义务教育是国家统一实施的所有适龄儿童、少年必须接受的教育，是国家必须予以保障的公益性事业。实施义务教育，不收学费、杂费。国家建立义务教育经费保障机制，保证义务教育制度实施。扩展资料填写要求：学生素质报告书是客观公正反馈学生在校表现的载体，是家庭和学校沟通的桥梁，更是学校和老师的形象窗口。平教师填写学生素质报告书时务必做到“三要”：一要项目填写完整。二要评价客观公正，。三要字斟句酌正楷书写。并且班主任填写完毕后，交学校教务处逐一审核，并在学校例会上通报了完成得较好的班级。参考资料：百度百科-义务教育

　　本人在校热爱祖国，尊敬师长，团结同学，乐于助人，是老师的好帮手，同学的好朋友。我学习勤奋，积极向上，喜欢和同学讨论并解决问题，经常参加班级学校组织的各种课内外活动。 在家尊老爱幼，经常帮爸爸妈妈做家务是家长的好孩子，邻居的好榜样。　　小学几年我学到了很多知识，思想比以前有了很大的提高，希望以后能做一个有理想，有抱负，有文化的人，为建设社会主义中国做出自己的努力。 当然我也深刻认识到自己的不足，学习不是很勤奋，有时候做事情会只有三分钟热情，我相信只要克服这些问题，我就能做的更好。　　本人能自觉遵守小学生守则，积极参加各项活动，尊敬师长，与同学和睦相处，关心热爱集体，乐于帮助别人，劳动积极肯干，自觉锻炼身体，经常参加并组织班级学校组织的各种课内外活动。　　本人品德兼优、性格开朗、热爱生活，有较强的实践能力和组织能力 学习之余，走出校门，本人珍惜每次锻炼的机会，与不同的人相处，让自己近距离地接触社会，感受人生，品味生活的酸甜苦辣

　　学生的不断学习就是收获知识一点一点进步的过程，而 自我评价 就是让自己看清楚自己，有针对的让自己面对自己的优缺，进步随之而来。现在下面是由我分享的初中学生素质 报告 自我评价 范文 ，希望对你有用。 　　初中学生素质报告单自我评价范文一 　　一 、道德品质与公民素养 　　本人，热爱祖国，遵纪守法，以自己是一个中国人而感到自豪，祖国的每一点变化，都牵动着我的心，香港回归的日子，神州五号发射的日子，申奥成功的日子，都是我最难忘，最让我激动的日子，我和每一位热爱祖国的中国人一样，为那一时刻的到来而欢呼雀跃。 　　我从小养成了一个习惯。每当在电视里看到国旗升起的时候，就情不自禁地起立敬礼。曾经当过学校护旗手，也一直是我自豪和荣耀的经历。当国旗升起，国歌奏响后，我的内心就充满了自豪感，每天的新闻联播是我必看的内容。 　　学习之余，坐在车里，观看家乡的夜景，是让我最放松的一件事，这几年家乡的变化太大了，立交桥，景观大道，休闲广场，人们的生活环境越来越好了，我热爱祖国，热爱家乡，一定努力学习，争取为祖国和家乡的发展多做一份贡献。 　　我是一名中学生，平时的一言一行我都能按照《中学生日常行为规范》的要求去做，对学校的 规章制度 能够严格遵守，课余时间外出，能够遵守公共秩序及交通法规，对公共设施能够爱护，外出坐车我会主动给有需要的人让座或帮助他们。在劳动课上也从不偷懒。 　　在家里，经常帮助家长做家务，比如洗碗筷，擦地， 修理 一些简单毛病的电器，家里的电脑中病毒后从作系统等，父母工作忙，不在家时，可以做一些简单的饭菜，帮助表弟表妹学习，爸爸工作忙，家里的力气活，都是我帮妈妈干。 　　在学校和同学相处能够以诚相待，信守承诺，平时不管学习多忙，只要同学求我帮忙的事，我都会答应他们。比如他们组织的特色班会，需要我客串的，或需要我帮忙找的材料，我都会认真准备。 　　能够主动帮助老师组织各种活动，有一定的组织能力，各科老师都把我当成是他们的好帮手。 　　能够积极参加各项活动，参与并组织班级和学校的各种课内外活动，活动中与同学能够和睦相处，关心集体，有很强的集体荣誉感。乐于帮助别人，在各种劳动中积极肯干，不怕脏，不怕累。 　　二、 学习态度 与能力 　　学习态度端正，目的明确。各科成绩还算可以，没有偏科现象，喜欢和同学讨论问题，自主学习能力强。上课能够认真听课并积极参与讨论，能够主动完成各项学习任务，自觉，独立地完成各科作业。 　　课余时间参加《计算机编程》特长班的学习，并获奖。能够合理安排课余时间，按时起床，按时休息。在家上网查找学习资料后能够主动下线，不上不良网站上浏览，从没上过网吧，没有网瘾。能够节制自己看电视，自己整理房间和衣物，外出补课不用父母接送，自我管理和自立能力强。 　　初中学生素质报告单自我评价范文二 　　本人是性格开朗、办事稳重、善于思考、自学能力强，易于接受新事物。我自上初中一年级以来，在学校领导和老师的谆谆教导下，无论在德育、智育、体育等方面都有了的一定的进步。本学年我曾被评为xx县“优秀共青团员”和县的“三好学生”.下面就是我一年来的具体表现。 社会实践 使我不断走向成熟，对知识的渴望，对理想的追求，人际关系的扩展， 思维方式 的变更，造就了我日趋成熟的思想，培养了我务实进取、认真负责的工作作风和良好的团队精神 　　我历任班干部职务，长期为同学们服务，参与组织了各项有益活动，培养了较强的策划、组织、协调、管理和创新能力以及吃苦耐劳的精神。我充分发挥在音乐方面的个性特长，积极参加了校园各项文艺活动，活跃在校内的各种文艺舞台上。此外，擅长打 排球 等各种球类，担任过长时间的排球队长，参加了历年的班级各种比赛。我关心了解时事，具有国家和民族自豪感，遵纪守法，举止文明，正直守信，有团队精神，热爱劳动，乐于帮助他人，并自觉爱护环境卫生。我有较强的自学能力，勤钻研，肯思考，能合理安排好学习时间，善于摸索符合自己的 学习 方法 ，养成良好的学习习惯，理解能力强，思维敏捷，对问题有独到的见解。并取得了较好的成绩。 　　从今后我会更努力完善我，用全新的面貌去应对新的挑战。作为，跨世纪的新一代，我即将告别中学时代的酸甜苦辣，迈入高校寻找另一片更加广阔的天空。让自己能飞得更高更远。 　　初中学生素质报告单自我评价范文三 　　一个学期就快要过去了，自己和过去比了一下，发现还真的有很多的变化。 　　以前的话，没有物理这门课程，这个学期，我们第一次接触到了这门新奇的课程，自然是觉得比较新鲜，可最近物理交到了比较难的一点章节，热情少了些许，畏惧多了三分。可是，即便如此，在期末考试时我也要全力以赴，争取突破95分大关! 　　一个学期我也为班级做过不少的事情，虽然都是一些小事，比如：倒垃圾，做值日班长什么的，但我想，只要小事也做好，只要做好就行了。 　　优点也有很多，比如：现在晚自习最后的一点时间我也会很好的利用好了，这是以前所没有的。 　　英语的默写也不想以前那样，时常会有重默，但现在不同了，次数不但少了，而且全对也多了起来。 　　而且，我这个学期的得星数也变多了，并且突破了得星冠亚季军零的记录，有了一次亚军，所以，我必须再接再厉，争取夺得冠军! 　　接下来说一下缺点，虽然我已经把一些缺点改掉了，但还有一些顽固分子负隅顽抗，今天得一一报上名来。首先还是玩心太重，随最近有点收敛但还有不足，自制力有点差，上课容易分心。 　　这些缺点都必须改正! 　　初中学生素质报告单自我评价范文四 　　优点： 　　1. 能很好地完成历史课代表的职务，为同学们整理历史资料，能做同学们的榜样，保证自己的历史成绩。 　　2. 比起上课学期，有了上进心，能有计划地学习，在自习课，晚自习上能做到有效的复习和巩固，有效率地完成作业。 　　3. 在薄弱的科目，能进行针对性的复习和巩固。 　　4. 作为值日生和值日班长，能做好应尽的职务，做到不耽搁不拜托别人。 　　5. 在周末能对自己薄弱的科目进行补习和巩固。 　　6. 对于急躁的性格，有所改善。别人有所求时，能为别人做自己力所能及的事情。 　　缺点： 　　1. 有时做事比较浮躁，不能做到踏踏实实。成绩不能稳定，忽上忽下。 　　初中学生素质报告单自我评价范文五 　　本人性格活泼外向，乐观进取、待人真诚，有较强的学习能力。在校期间一直担任班级的学习委员一职，负责管理全班同学的学习事务，沟通教师与学生，了解课堂反馈，及时汇报，以达到全班更好的学习效果和教学效果。同时积极参加校内外各类活动。曾多次积极参与学校组织的各种集体活动，得到同学的一致好评。 　　本人性格开朗、仪态端正，尊师重道、品德优良。在学校与同学相处融洽，互 相学 习、相互帮助。课堂上认真听讲、积极发言、善于提出问题。在学习上认真按时完成作业，每次考试后能够认真 总结 经验 和教训。在家里，经常帮忙父母做家务。虽然有时会因为青春期的逆反心理和家长吵嘴，但是事后自己主动与父母沟通并诚恳道歉。本人擅长 跳远 ，具有坚持体育锻炼的习惯，上体育课认真、不偷懒。在 文化 科目里，自己认真的对待，书法、字体工整。在学习之余，积极地参加各种公益活动，关心国家大事，全面培养自己的实践创新能力。本人具有较的思考能力，对艺术有浓厚的兴趣，具有较好的审美能力。在初中三年的学习中，自己的各方面都有很大的进步。希望能在以后的日子里，越做越出色! 　　根据不同的分类标准， 学生自我评价 会有不同的分类。从评价的对象来看可以分为：自我指向性评价和基于任务的评价两种类型。自我指向性评价主要是学生在成长与发展过程中对自己的兴趣、态度、注意品质、动机、情绪等心理层面的因素所进行的评价;基于任务的评价主要是指学生对其学习过程中所参与的任务和活动进行的评价。在学生的学习和发展过程中，基于任务的学习活动异常普遍，学生自我指向性的评价往往是以学习任务和活动为载体的。因此，我们将主要对基于任务的学生自我评价进行分析。但需要说明的是，在学生实际的自我评价活动中，个体往往是将上述两种评价结合在一起，才能使基于任务的各种学习活动更有效果。 　　我性格开朗，在校期间能自己遵守学校及班级纪律，热爱运动，并积极参与学校组织的各项活动;与同学和睦相处，尊敬师长，热爱班集体，能为班集体贡献出自己的力量; 爱好 广泛，在闲暇的课余时间里我充分支配自己的时间：阅读各种书籍，看电影，锻炼身体，做一些力所能及的家务等等。在学习方面我认真完成作业，虽然目前没有取得较大成功但是成绩较为稳定，且一直对学习抱有积极向上的心态，也希望能在最后的这段日子中多加努力在中考中突破自己给我的初中生涯画上一个完美的句号。

可以。素质报告单上学校重要的一项报告，报告上写一位家长即可，所以是可以在报告上写一位家长。素质报告单是用来记录学生每个学期学生的身体状况、品行表现、学科课程学习状况、活动课程学习状况、特别表现、任课教师寄语。

题目都没有，怎么开啊

设密保了吗

素质报告单家长评语 　　以下是应届毕业生评语网的我为您搜集整理的一些关于素质报告单的家长评语，供参考阅读。 　　1、经过由一个学期的锻炼，我们欣喜地发现，小孩进步了。学习态度、学习的就自觉性、学习成绩各方面都有提高或进步。同时，我们也发现，小孩的社会交往能力比较弱，还不太懂得如何与人相处与交往。在新的一年中，希望他各方面都不断进步。 　　2、XX学习较前认真，成绩也有所提高，学习习惯和生活习惯较好，尊老爱幼，讲文明，具有较好的团队精神，有爱心。希望戒骄戒躁，加倍努力，力争成为德、智、体全面发展的好学生。 　　3、XX这个学期感觉进步很明显，学习也比较主动，但是在学好课本知识的同时，爸爸也希望你能够变得活泼外向些，积极与同学们交流，只有这样才是我们希望的魏近午。 　　4、上学期虽然生病，耽误了很多课程，但经过了你的努力追赶着期末能考到这个成绩，爸妈都很感到意外。也证明了你的努力付出没白费。在新学期，爸妈希望你健健康康、开开心心的学习。 　　5、孝敬父母，对人有礼貌，有进取心，是大家族中公认的好孩子。但学习方面的.主动性有待加强，五年级的成绩不太理想，但在新的学期经过努力会有所进步，希望梓灵在新学期里在老师和家长的教导下秉承严谨、乐学的作风，上课认真听课、课后仔细及时的完成老师布置的作业，在新学期里总结经验思考自己的学习方法，在加上努力认真的学习，认真及时完成作业，一定能把成绩提高。相信会努力的!在新的学年里取得更好的成绩!因为同学已经长大啦!加油!加油!! 　 　相关阅读：学生素质发展报告书家长意见整理 　　综合素质评价是一项非常重要的工作，为了深入推进基础课程改革，加快素质教育实施进程，促进学生全面发展而开展的。小学生综合素质评价工作强调了家庭、社会的广泛参与，注重了人文理念，科学、公正的对每一位学生实施评价。结合学生的实际，充分体现综合素质评价的导向性、激励性，采取多元化的评价方法，力求全面反应学生的综合素质状况和个性特长，更好的促进学生的个性发展。本学期开学初，当天收到学生素质发展报告书32份，其中3份没有填写家长建议，分别是孙圣凯、李佳纯和高语，下午又收到其他忘记带的学生素质发展报告书15份，一人弄丢。现将家长建议整理如下： 　 　一、 孩子假期表现 　　1.许多家长对孩子在假期里的表现做了说明，部分同学都能做到有计划地安排学习与玩耍的时间，合理地利用假期时间，让假期生活过得有意义。 　　2.作业都能按时保证质量完成，家长给予了不少帮助与监督。 　　3.对自己的东西能做到自己整理，自己收集，能做到管理好自己的作业及物品，做到心中有数。 　　4.能帮家长做一些力所能及的家务，培养自理能力。 　　5.有时间带领孩子读一些课外书。 　　二、家长的期许 　　1.校内对孩子多一些关注，多一些辅导。 　　2.多培养孩子的特长，让孩子做到德智体美全面发展。 　　3.更多的是对孩子更加严格要求，希望能更上一层楼。 　　针对家长提出的忠恳的意见，孩子的自觉性也越来越强，我们会更多地培养孩子自己的事情自己做，争取把孩子培养成自立、自强、自爱的接班人。 ;

小学生素质报告单家长的话写法如下：1、你是一个富有责任的可爱的小孩子，不过性情比较急躁，任性，在家做作业比较拖拉，希望在新的学年里在老师和同学的帮助下改变一些坏毛病，注意学习方法，提高学习效率，进一步完善自我！2、我很感谢老师对我们孩子的教导。我们对孩子在德、智、体、美、劳方面的教育一直抓的比较紧，他在家中能料理自己的生活起居，学习时间利用尚可。孩子表现很好，自理能力也在不断提高，作业速度也在不断加快。为他进步更快，我们将积极配合老师对他的教育。3、我的孩子在本学期中，能积极完成学校各科学习，性格乖巧内向，对事物的认识有自己的初步的见解。在学习中，态度和习惯还需加强。希望孩子在以后的学习生活中成为一个积极向上，活泼开朗的孩子。4、这个学期感觉进步很明显，学习也比较主动，但是在学好课本知识的同时，爸爸也希望你能够变得活泼外向些，积极与同学们交流，只有这样才是我们希望的魏近午。5、这个孩子本本学期学习目标明确，学习进步大，期中、期末考试成绩优异，养成良好的生活习惯和卫生习惯，感谢学校、老师对孩子的教育和培养。

素质报告单电子输入快方法如下。1、使用360浏览器极速模式或谷歌浏览器登录梁溪智慧教育云平台本学期秋季开学批量激活的学生账号。2、进入平台后，在右侧导航栏中，成长记录中找到素质报告，点击进入，查看学生素质报告单，点击右下角下载按钮，跳转至图四页面。3、在学生端亦可输入“家长对我说”和“学生对我说”，点击小笔编辑即可。

《家长评语》孩子这次期末考试虽不理想，但也是个教训，希望以后更加努力，我相信你会上去的，加油!谢各位老师的辛劳，期末考试的成绩是一时的，希望xx更加端正学习态度，和找到更好的学习方法，希望老师严加管教，帮助找出弱点和解决问题的方法，让我们一起努力!一次考试只能证明前段时间的学习，要保持正确的学习态度，奋勇向前，不可骄傲自满，你离一中高中学习还有距离。必须奋发努力，才能驶向学习高峰的彼岸。看到你的成绩我感到很欣慰，这是你自己努力得来的，成绩能证明这一切，爸妈的心中也是很肯定你的努力。这次考试成绩不太理想，但对她来说也是一种考验，只要能认识到自己的缺点教训，对今后的学习也是一种促进。希望能够不气馁，主动学习每一课。参考资料学生素质教育报告单：https://wenku.baidu.com/view/fa28523c76c66137ef06190b.html

a表示85-100b表示75-85c表示60分或者75之间

恩恩。是真的

作为一个家长，感谢各位科任老师对我的孩子一个学期的关爱和照顾，孩子的缺点让你们费心，优点你们都已写在报告单上了我感到欣慰，孩子交给你们我放心，但是我更希望学校多开展有益健康的课外活动和体育锻炼，让孩子能茁壮成长。谢谢

很多家长都在问小学生素质报告单一个b扣多少分?素质报告单重要吗?小学生素质报告单应该准备几本?下面我们就来详细看一看小学生素质报告单。小升初素质报告单也就是所谓的小升初过程性评价，总分是210分，占据小升初总分的70%，说明小升初素质报告单也很重要。小学生综合素质报告单过程评价按照全市统一标准赋分。为此，市教科所将组织教研员、一线教师、校长研究制定小学生综合素质报告单五个方面的赋分标准，以科学合理地反映小学生六年的成长过程，对于特长学生要予以适当加分。过程性评价占了综合素质总评价的70%，分数如此之高，没有明面上的公开量化标准，评判权在学校里，这几点使许多家长不安。事实上，据一些过来的家长称，过程性评价分数差别很低，以2014年的210分为例，差别可能在于210分，209.5分与209分之差。但在小升初0.5分差别的影响也是很大的，有几点家长们需要重视的。1、小学生综合素质报告单。据说历年531过程性评价中，评分主要参考的便是综合素质报告单。报告单成绩为全A的，过程性评价基本能够达达到满分。2、特长。2013年小升初新政规定过程性评价给予特长生一定加分。有特长证书的一定要及时提供给学校。3、各类奖项证书。这点应该不会在评价标准之内，但过程性评价都是由学校来做，如果孩子有，提供给学校，也多一份希望素质报告单被扣分了怎么办?　　有家长说，孩子三年级时语文有个B，　　不知将来是否扣分。刚出此政策时说是从四年纪开始考核，可现在又没有统一的说法，是由招生中学说了算还是教育局有明确的扣分标准?　　针对上述家长的问题，有人说，如果2015年还有“531”的话，可能会因此扣掉“0.5分”。　　有人说，只看4-6年级的成绩。　　有人说，主要看4-6年级呢，前面应该不重要。　　有人说，有的学校不扣分。　　还有家长说：如果2015还有小升初考试，就会扣0.5，我们考的交大，三年级的“校本课程”扣了0.5，(什么是校本课程我都没搞清楚，后来才知道是一些根本不相关的课程)报考其他学校的不清楚。　　其实，小学生素质教育报告单开始出的政策只考核四至六年级，后来就没有统一标准了，而且每一个学校的标准也都不一样。　　但是如果学校要看的话，肯定是会扣分的，而且0.5分，也会是致命伤。尤其是语数英三门首先不能有失误。最近，又将艺术教育考试正式纳入了小升初成绩，所以，还是要重视起来，最好是全都能拿到A,这样无论是到那个学校都没问题。

不会

小学素质报告册办法如下：1、借同学的空白单子进行复印；2、联系学生的班主任，一般学校每学年都会有新班级，有新生入新学籍，素质报告册学校都会有。3、小学生素质报告单应该进行妥善保管，丢失补办之后还要重新填写信息，非常麻烦，而且小学生素质报告单还会放进学生档案，是一个很重要的材料。小学素质报告册记录小学生从一年级到六年级（共十二个学期）每个学期学生的身体状况、品行表现、学科课程学习状况、活动课程学习状况、特别表现、任课教师寄语、班主任寄语、奖惩记载、出勤（上学天数）。其中还包括附告（假期起始、下学期开学的日期）、签章（校长、教导主任和班主任的签字或盖章）、家长的话和学生的话。第一页还有学生的资料。建议学生对小学素质报告册进行妥善保管，丢失补办还要进行重新填写，非常麻烦。另外素质报告册还要跟着学生档案走，是一个很重要的材料。

可以去重新办理一个，学校会有你以前成绩的档案，可以登上去，很简单，一般两三天就好了。

可以这么写：1、对他这学期的成绩，我不太满意，希望下学期他能有更大的进步。寒假期间，他会包饺子了，还学会了一些菜的做法，像青菜汤、炒鸡蛋这样的简单菜。2、我的孩子的寒假作业已完成，写得很认真，自己的事能自己做，会煮面，帮家长做力所能及的事情。在新的一年里，希望我的孩子能有进步。

学生留言讲下自己对本学期成绩的看法及对下学期的目标预定就好了。家长留言首先感谢老师这一学期的辛勤教导，并说明自己对子女寄予的期望，希望老师在下学期的帮助子女实现这些期望。应该差不多了

毕业设计(论文)开题报告一、选题的依据、意义和理论或实际应用方面的价值本课题围绕C语言课程教学网站的设计与实现展开,此教学网站的开发突破了时间、空间的限制,给学习者提供丰富的网络教学资源及各种形式的教学活动。同时使课程中抽象和难以体会的概念等变得生动起来,加深加快对该门课程的理解,使学习者通过网络可在线学习理论与实验,提高学习能力及实践能力,师生之间更具有交互性。不仅如此,也为学校节约了大量的人力及物力,教学网站上开设的在线自测功能使得学习者随时掌握自己的学习情况,知晓自己知识点的遗漏之处进而补足。二、本课题在国内外的研究现状在国外,网络教学的发展较国内更加迅速,除了普及广泛外,已经向更高层次的应用和标准化方面发展。以美国为例,美国是目前远程教育规模最大的国家。近年来,美国高校远程教育课程建设快速发展,达到了4万种。其中本科课程3.5万种,研究生课程1.4万种,非学历学位课程50000种。虚拟大学的办学模式。所有的教学活动和教育管理都是通过网络教学技术实现的,网络教学技术几乎成为学员唯一获取知识的途径。在国内,关于教学信息化我国已有一些网络教学平台,如软酷网,各大重点高校的在线教学平台等都为我们提供了良好的学习平台。但由于传统教学观念的束缚,网络教学并未得到很好的推广。因此,教学网站的设计实现以及观念的转变显得尤为重要。我国的网络基本普及到全国各大中小城市,但现在网络教育资源并不是很丰富,再加上教育水品并不高的广大农村地区。因此在未来,我国的网上教育平台的建设将有很大的前景。要提高我国网络教学水平,必须注重网络教育的教学设计,加强适应个性化教学,合作性教学,加强资源库的标准化建设。以上就是小编分享的关于计算机类毕业论文开题报告的分享，小伙伴们可以仔细研究其中的内容，为自己的毕业论文寻找一些灵感，更多论文相关内容，请关注本平台，小编会做及时的整理与发布。

像这种报告单日期的话，就按照当时落款的一个日期直接进行填写就可以，并且多数的话都是用阿拉伯数字跟年月日进行相结合的，这样子一个填写方式，然后幼儿全面素质发展报告单的话它也是属于报告的类型。然后落款的日期一般都是写在右下角，然后按照正常的一个语序去进行填写就可以。然后像这种日期的话，一般都是跟公章写在一起的，所以2021年幼儿全面素质发展报告单日期就可以这样子进行填写。在填写的时候是需要按照实际的一个日期填写，如果填写错误的话，是有可能造成不必要的后果的。