ABCD乘以9等于DCBA求解?加分
ABCD×9=DCBA因DCBA仍是四位数,所以A必是1,否则ABCD×9不会是四位数又因D×9的个位数字是1,所以D必是9将算式写为1BC9×9=9CB1因为B×9没有进位(否则A×9+进位积就不是四位数)所以B必然是0(因A=1)又因C×9+8的个位数字是0,所以C必然是8即ABCD=1089验算:1089×9=9801
abcd乘以9等于dcba怎么解
1089由题意可得(1000a+100b+10c+d)*9=1000d+100c+10b+a 若a>或=2,则该数一定变为5位数,又因为a不能为0,所以a=1,则d=9 因为dcba是9的倍数,a=1,d=9,可得9|(1+9+c+b) 得c+b=17或c+b=8 又由(1000a+100b+10c+d)*9=1000d+100c+10b+a可得10c-890b=80 将c+b=17和c+b=8分别代入,得 当c+b=17时,解得b=0.1不符合题意,所以不成立, 则可得2元一次方程: 10c-890b=80 c+b=8 可得b=0,将b=0代入,则得c=8 所以a=1,b=0,c=8,d=9
abcd乘以9等于dcba求答案
1089乘以9=9801希望采纳，谢谢！
ABCD乘以9等于DCBA求解?加分
ABCD×9=DCBA因DCBA仍是四位数,所以A必是1,否则ABCD×9不会是四位数又因D×9的个位数字是1,所以D必是9将算式写为1BC9×9=9CB1因为B×9没有进位(否则A×9+进位积就不是四位数)所以B必然是0(因A=1)又因C×9+8的个位数字是0,所以C必然是8即ABCD=1089验算:1089×9=9801
abcd乘9等于dcba这个数是多少
ABCD * 9 = DCBA两个数字是4个数字，一个4位数字乘以9仍然等于四个数字，指示最高位乘法器必须是= 1，否则结果是五位数字。然后，一个位置，乘以一个数9，得数位是1，因此2-9所有数字再次尝试，只有9场比赛，所以D = 9。然后B和C的休息，BC一切未知，列一个方程式：9000 + 900B + 90C + 9 * 9 = 9000 + 100 + 10B = 1换位，合并同类项过多89B + 8 = c和c是小于10，那只能是平等的到b 0，所以c等于8，ABCD所有寻找： 1089。
智力题：ABCD乘以9等于DCBA请问A、B、C、D各等于多少？
1089四位数乘以四位数还等于四位数,说明这个四位数小于1112,并且A肯定等于1，B肯定小于2,由A=1可知D=9，若B=1，则C=0（因为这个四位数小于1112），则ABCD=1109，不合题意，舍去。若B=0,由9*9=81可知C*9=?2则C=8，经验证，1089符合题意。所以ABCD=1089
ABCD乘以9等于DCBA求解？加分
能再明确下问题吗？
ABCD乘9等于Dcba怎样解
1089*9=9801 四位数乘以9还是四位数,那么开头两位只能是10或者11,12XX的话会成五位数. 但是ABCD四位数各不相同,所以A是1,B是0 那么运算的结果就是XX01. 运算结果个位数是1,所以D肯定是9,因为9*9=81 此时各位与9相乘向十位进8,运算结果的十位数是0, 所以ABCD的十位与9相乘必须得到个位是2的数,加上个位进的八才会得到10 不难退出8*9=72 所以ABCD是1089,带入验算,成立.
abcd乘以9等于dcba a等于多少
由题意可得(1000a+100b+10c+d)*9=1000d+100c+10b+a若a>或=2,则该数一定变为5位数,又因为a不能为0,所以a=1,则d=9因为dcba是9的倍数,a=1,d=9,可得9|(1+9+c+b)得c+b=17或c+b=8又由(1000a+100b+10c+d)*9=1000d+100c+10b+a可得10c-890b=80将c+b=17和c+b=8分别代入,得当c+b=17时,解得b=0.1不符合题意,所以不成立,则可得2元一次方程:10c-890b=80c+b=8可得b=0,将b=0代入,则得c=8所以a=1,b=0,c=8,d=9
ABCD乘以9等于DCBA.A.B.C.D各等于多少
四位数乘九后仍得四位数,故第一个因数的首位（即A）为1（即A＝1）.积的首位（即D）为9（即D＝9）.接下来考虑百位（即B）,B不可能大于2,否则会向前一位进位,积变为五位数.B只可能为0.算式变为10C9×9＝9C01.积的十位是0,减去个位进上来的8得2,八九七十二,C为8.最终算式为1089×9＝9801,符合题意.结果：A＝1,B＝0,C＝8,D＝9.
abcd乘以9等于dcba的解答方法
1089×9=9801a=1，b=0，c=8，d=9
ABCD×9＝DCBA答案是什么？
首先A必然是1，不然在乘以9以后会出现五位数， 则D必然等于9，9*9=81， B要保持不往前进位才可以，所以B的选择是0或者1，如果选1，则有C*9+8=1因为如果B=1的话C*9同样不可以进位，而9C+8=1这个等式不成立，说明B=0，简单计算C=8。 答案就是A=1 B=0 C=8 D=9 ABCD=1089；详解：A = 1 D = 9 (1000 + 100B + 10C + 9)*9 = 9000 + 100C + 10B + 1 890B - 10C + 80 = 0 89B = C - 8 < 2 B = 0 C = 8 1089*9 = 9801如果有帮到您，请采纳，点击【采纳为满意答案】按钮即可,如果还有问题 请发帖重新提问哦 谢谢拉#^_^#祝您学习愉快
急,求助,ABCD＊9＝DCBA
A、B、C、D分别是1、0、8、9。 1089*9=9801
ABCD╳9=DCBA 那么A.B.C.D分别是?
abcd*9=dcba两个数都是四位数,而一个四位数乘以9仍然等于四位数,说明乘数的最高位一定是a=1,否则结果就是五位数了.然后,个位上就是9乘以一个数,得数的个位是1,吧2到9所有的数都试一遍,只有9符合,所以d=9.然后剩下b和c,把bc都当成未知数,列一个方程：9000+900b+90c+9*9=9000+100c+10b=1 移项,合并同类项得89b+8=c,而c又是小于10的,所以b只能等于0了,这样c就等于8 abcd就全部求出来了
abcd乘以9等于dcba a是多少
由题意可得(1000a+100b+10c+d)*9=1000d+100c+10b+a 若a>或=2,则该数一定变为5位数,又因为a不能为0,所以a=1,则d=9 因为dcba是9的倍数,a=1,d=9,可得9|(1+9+c+b) 得c+b=17或c+b=8 又由(1000a+100b+10c+d)*9=1000d+100c+10b+a可得10c-890b=80 将c+b=17和c+b=8分别代入,得 当c+b=17时,解得b=0.1不符合题意,所以不成立, 则可得2元一次方程: 10c-890b=80 c+b=8 可得b=0,将b=0代入,则得c=8 所以a=1,b=0,c=8,d=9
ABCD乘以9等于BCDA
一个四位数乘以9还是四位数A=1B不可以进位,所以B=0但积中四位数B开头,所以B≠0,所以无解.如果是ABCD乘以9等于DCBA的话,答案是A=1B=0C=8D=9.
ABCD乘以9等于DCBA.A.B.C.D各等于多少
四位数乘九后仍得四位数,故第一个因数的首位（即A）为1（即A＝1）.积的首位（即D）为9（即D＝9）.接下来考虑百位（即B）,B不可能大于2,否则会向前一位进位,积变为五位数.B只可能为0.算式变为10C9×9＝9C01.积的十位是0,减去个位进上来的8得2,八九七十二,C为8.最终算式为1089×9＝9801,符合题意.结果：A＝1,B＝0,C＝8,D＝9.
ABCD×9=DCBA 试求ABCD各为多少
1089四位数乘以四位数还等于四位数,说明这个四位数小于1112,并且A肯定等于1，B肯定小于2,由A=1可知D=9，若B=1，则C=0（因为这个四位数小于1112），则ABCD=1109，不合题意，舍去。若B=0,由9*9=81可知C*9=?2则C=8，经验证，1089符合题意。所以ABCD=1089应该不能是0~~~你见过四位数字写成0000的么？？？"g4h-R3O e3N
abc d乘以九等于d cba那么abc d各是多少?
ABCD × 9 =DCBA 因DCBA仍是四位数 ,所以A必是1, 否则ABCD×9不会是四位数又因D×9的个位数字是1, 所以D必是9将算式写为 1 BC9 × 9 =9CB 1因为B×9没有进位(否则A×9＋进位积就不是四位数)所以B必然是0(因A=1)又因C×9＋8的个位数字是0, 所以C必然是8即ABCD=1089验算:1089×9=9801
abcd*9=dcba 求abcd分别是多少？
abcd分别是1089，给分啊！
在三角形abc中,a等于2rad,b等于1rad,则三角形abc是锐角三角形吗,为什么
∵角度数乘以π/180°=弧度数∴角度数=弧度数乘以180°/π∴∠A=114°∴∠B=57°∴三角形是钝角三角形
在直角三角形ABC中，角C=90度,BC=1,AB=9,求sinA,cosA
sinA=BC/AB=4/5因为BC=20所以AB=25因为C是直角通过勾股定理AC^2+BC^2=AB^2AC=15周长=15+20+25=60面积=1/2*AC*BC =1/2*15*20 =150
2.在锐角 ABC 中,已知 sinA=1/2, 则 cos2A=-|||-A.0 B.1-|||？
sinA=1/2,cos2A=1-2sin²A=1-2（1/2）²=1-2/4=1/2
120分abcd代表多少分？
120分区分ABCD：96分以上是a，84到96分是b，72分到84分是c，72分以下是d。120*0.8=96，120*0.7=84，120*0.6=72。学业考试成绩提倡使用等级制表达，一般可用A，B，C，D四级。为了增加高中招生的区分度，可根据当地实际适当增加级次，但最多不超过六个级次。考试成绩可以用分数表达，也可以用等级表达，近几年的做法是各科考试成绩，卷面成绩用分数表达，卷面满分一般为100分或120分或150分，每个考试科目，有了全部学生的分数以后，再将每个学生的分数转化为等级。用等级表达成绩更公平：与分数制的呈现方式相比，等级制呈现方式，能克服片面追求分数，带来的负面影响，采用等级表达成绩，可使录取更加公平。在教育测验中，无论分数、还是等级，都是有序的符号，等级是粗略的分数，分数是细分的等级。研究表明，采用等级成绩，更有利于减少，考试本身的误差，更符合考生的实际水平。
120分考试成绩abcd等级划分是什么？
120分的卷子abcd分数值是：a表示优秀，分值是108至120分；b表示良好，分值是96至107分；c表示中等，分值84至95分；d表示及格，分值是72至83分。每个字母还可分为五个档次，每个档次2至3分。虽然这样表示也可以说明学生的成绩，但不能很好的细化学生的真实分数，一般不采用，还是直接打分好。
在三角形ABC中，tanA=-2，则cosA等于多少？
5分之根号5
ABCD乘以9=DCBA,求 ABCD,谁会？
abcd×9=dcba求a,b.c.d由于dcba是个四位数，所以等式左边中a=1（如果a>1，则abcd*9就是5位数了）即变为1bcd*9=dcb1，由于dcb1个位是1，而左边中只有d=9的时候，才能出现个位是1.所以变为：1bc9*9=9cb1，类似可得到b最大是1，超过1之后左式就会变作5位数。b=1时候，左式*9后，可知c=9，但是带入不成立。若b=0，则可得到c=8，带入等式成立，即a=1b=0c=8d=9
A、B、C、D 各代表一个数，且ABCD乘9等于DCBA,问A、B、C、D 各代表几。（要有解题过程）
四位数乘以四位数还等于四位数,说明这个四位数小于1112,并且A肯定等于1，B肯定小于2,由A=1可知D=9，若B=1，则C=0（因为这个四位数小于1112），则ABCD=1109，不合题意，舍去。若B=0,由9*9=81可知C*9=?2则C=8，经验证，1089符合题意。所以ABCD=1089
ABCD*9=DCBA,ABCD各代表多少？
因DCBA仍是四位数，所以A必是1，否则ABCD×9不会是四位数 又因D×9的个位数字是1，所以D必是9 将算式写为：1 BC9 × 9 9CB 1 因为B×9没有进位(否则A×9＋进位积就不是四位数)，所以B必然是0(因A=1) 又因C×9＋8的个位数字是0, 所以C必然是8 即ABCD=1089 验算:1089×9=9801
abcd×9=dcba,abcd为多少?
ABCD×9DCBA因DCBA仍是四位数所以A必是1,否则ABCD×9不会是四位数又因D×9的个位数字是1,所以D必是9将算式写为1BC9×99CB1因为B×9没有进位(否则A×9＋进位积就不是四位数)所以B必然是0(因A=1)又因C×9＋8的个位数字是0,所以C必然是8即ABCD=1089验算:1089×9=9801好运
abcd乘9等于dcba这个数是多少
dcba这个数是9801；（abcd=1089）分析过程：1.因为abcd是四位数，dcba也是四位数，所以abcd的千位数乘以9不能进位，只有1x9＜10，不用进位，因此abcd的千位数是1，得a=1、猜dcba的千位数d=9；2.dcba个位数是1，d乘以9的积的尾数只能是1，只有9x9=81尾数是1，可以判断d=9正确；3.由于dcba的千位数d=9，再加任何非0 的数都要进位，因此不允许百位数乘以9的积有进位了，因而判断abcd的百位数b只能是1或0，已有a=1，因此只能选择b=0；4.dcba的十位数b=0，则abcd的十位数c与9相乘后的积的尾数加上所进位8后的和的尾数应为0,由于只有2+8=10、且8x9=72，所以c=8：5.综上得出abcd=1089、dcba=9801；6.验证：1089x9=9801，正确。
abcd乘以9等于dcba a是多少
由题意可得(1000a+100b+10c+d)*9=1000d+100c+10b+a若a>或=2,则该数一定变为5位数,又因为a不能为0,所以a=1,则d=9因为dcba是9的倍数,a=1,d=9,可得9|(1+9+c+b)得c+b=17或c+b=8又由(1000a+100b+10c+d)*9=1000d+100c+10b+a可得10c-890b=80将c+b=17和c+b=8分别代入,得当c+b=17时,解得b=0.1不符合题意,所以不成立,则可得2元一次方程:10c-890b=80c+b=8可得b=0,将b=0代入,则得c=8所以a=1,b=0,c=8,d=9
ABCD乘以9等于DCBA成立吗 有答案吗 谢谢
ABCD和DCBA应都是四位数由题意可得(1000a+100b+10c+d)*9=1000d+100c+10b+a若a>或=2,则该数一定变为5位数,又因为a不能为0,所以a=1,则d=9因为dcba是9的倍数,a=1,d=9,可得9|(1+9+c+b)得c+b=17或c+b=8又由(1000a+100b+10c+d)*9=1000d+100c+10b+a可得10c-890b=80将c+b=17和c+b=8分别代入,得当c+b=17时,解得b=0.1不符合题意,所以不成立,则可得2元一次方程:10c-890b=80c+b=8可得b=0,将b=0代入,则得c=8所以a=1,b=0,c=8,d=9
abcd乘以9等于dcba怎么解？
a是正整数，a如果是大于1,那么abcd*9的结果是五位数，所以a=1,a*9=d,所以d=990*b+9*c+8=10c+bc-8=89*bb,c都为小于10的数。所以b=0,c=8abcd=1089dcba=98011089*9=9801
abcd乘以9等于dcba.怎么算啊 ？
a=1因为a×9没有进位，a=1则9×d的尾数是1则d=9 b必须等于0不然要进位，已经知道abd了带入下面的式子算出C=8 则abcd=1089
ABCD乘以9等于DCBA。怎么算啊？
A=1因为A×9没有进位，A=1则9×D的尾数是1则D=9 B必须等于0不然要进位，已经知道ABD了带入下面的式子算出C=8 则ABCD=1089
ABCD乘以9等于DCBA,请问ABCD等于几?
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Abcd乘以9等于dcba. 求Abcd各是多少？
abcd=1089
abcd乘以9等于dcba.怎么算啊 ？
a=1因为a×9没有进位，a=1则9×d的尾数是1则d=9 b必须等于0不然要进位，已经知道abd了带入下面的式子算出C=8 则abcd=1089
abcd乘以9等于dcba求abcd是多少？
ABCD× 9DCBA因DCBA仍是四位数所以A必是1,否则ABCD×9不会是四位数又因D×9的个位数字是1,所以D必是9将算式写为1 BC9× 99CB 1因为B×9没有进位(否则A×9＋进位积就不是四位数)所以B必然是0(因A=1)又因C×9＋8的个位数字是0,所以C必然是8即ABCD=1089验算:1089×9=9801
abcd乘以9 等于 dcba，求abcd各等以几？
由题意可得(1000a+100b+10c+d)*9=1000d+100c+10b+a若a>=2,则该数一定变为5位数,又因为a不能为0,所以a=1,则d=9因为dcba是9的倍数,a=1,d=9,可得9|(1+9+c+b)得c+b=17或c+b=8又由(1000a+100b+10c+d)*9=1000d+100c+10b+a可得10c-890b=80将c+b=17和c+b=8分别代入,得当c+b=17时,解得b=0.1不符合题意,所以不成立,则可得2元一次方程:10c-890b=80c+b=8可得b=0,将b=0代入,则得c=8所以a=1,b=0,c=8,d=9
电子表格加法公式只显示0,不显示结果，在同一单元格加法运算ABC显示结果为零，运算加法DEF就有结果？
最好把你的公式和源数据贴上来看看才能知道原因
正方形OABC边长为a,DE分别为AB,BC中点.求cos角DOE
鐢遍�寰桪E=螕2a/2;OD=OE=螕5a/2;鍐岖敤浣椤鸡瀹氱悊鍗冲彲
在△ABC中,已知A=120°,AC/AB=2/3,则cosC=？
cosC是什么东西？
三角形三边关系公式abc是什么？
三角形三边关系公式abc是如下：一、已知直角三角形的两条直角边，求斜边。方法是：利用勾股定理：斜边=根号（两条直角边的平方和）。二、已知直角三角形的一个锐角a及其对边，求斜边。方法是：利用正弦函数：斜边=（角a的对边）/sina。三、已知直角三角形的一个锐角a及其邻边，求斜边。方法是：利用余弦函数：斜边=（角a的邻边）/cosa。四、已知直角三角形的面积及斜边上的高，求斜边。方法是：利用三角形的面积公式：斜边=（2倍三角形的面积）/斜边上的高。基本定义：由不在同一直线上的三条线段首尾顺次连接所组成的封闭图形叫作三角形。平面上三条直线或球面上三条弧线所围成的图形，三条直线所围成的图形叫平面三角形；三条弧线所围成的图形叫球面三角形，也叫三边形。由三条线段首尾顺次相连，得到的封闭几何图形叫作三角形。三角形是几何图案的基本图形。
椭圆abc关系公式是什么？
椭圆公式中的a，b，c的关系是a^2=b^2+c^2（a>b>0）。长轴是2a，短轴是2b，焦距是2c。椭圆（Ellipse）是平面内到定点F1、F2的距离之和等于常数（大于|F1F2|）的动点P的轨迹，F1、F2称为椭圆的两个焦点，其数学表达式为：|PF1|+|PF2|=2a（2a>|F1F2|）。椭圆性质介绍1、范围：焦点在x轴上，-a≤x≤a，-b≤y≤b，焦点在y轴上，-b≤x≤b，-a≤y≤a。2、对称性：关于X轴对称，Y轴对称，关于原点中心对称。3、顶点：（a，0），（-a，0），（0，b），（0，-b）。4、离心率：e=c/a 或 e=√（1-b^2/a²）。5、离心率范围：0<e<1。6、离心率越小越接近于圆，越大则椭圆就越扁。7、焦点（当中心为原点时）：（-c，0），（c，0）或（0，c），（0，-c）。
三个电荷abc排列在水平桌面，其电荷量公式....根号下Qa乘Qc等于根号下Qa...
补充的问题很重要啊，呵呵。这道题的难点，就在于，如何判断三个电荷是带电相同，还是哪两个不同。一个基本的原理，电性相同互斥，相异吸引。另一个基本原理，就是根据电荷之间的引力（斥力）公式：F= k*Q1*Q2/（r^2)，也就是说，当两个电荷间距离越远，它们之间的电荷力就越小，没问题吧。OK，我们开始正式做题：以下三个球，顺序是A、B、C A （距离r） B (距离R) C它们的电性如何呢？看似很复杂，其实只有一种可能，那就是：A和C的电性相同，B的电性和另外两个电荷相反。也就是说，A和C之间相互排斥，A和B之间相互吸引，对A来说，C排斥它，B吸引它，两个力相等；对B来说，A和C都吸引它，两个力相等；对C来说，A排斥它，B吸引它，两个力相等。那么，根据电荷之间的力的公式，就有下面三个式子：对A： k*Qa*Qb/（r^2) = k*Qa*Qc/（r+R)^2，对B：k*Qa*Qb/（r^2) = k*Qb*Qc/（R^2)，对C：k*Qc*Qb/（R^2) = k*Qa*Qc/（r+R)^2.消去r、R 和k ，就是了 。具体过程：对A：根号（Qa*Qb）*(r+R)=根号（Qa*Qc）*r …………（1）对B：根号（Qa*Qb）*R=根号（Qb*Qc）*r …………（2）对C：根号（Qc*Qb）*(r+R)=根号（Qa*Qc）*R …………（3）你把（1）和（3）相加，两边再同时除以（R+r），就得到了你想得到的答案。希望对你有帮助
ABC相互独立,能推出P(A|BC)=P(A|B)P(B|C)吗？
ABC相互独立，并不能推出P(A|BC)=P(A|B)P(B|C)。条件概率公式如下。ABC相互独立，能推出P(A|B)=P(A)。以及P(A|C)=P(A)。以及P(A|BC)=P(A)。所以有，P(A|BC)=P(A|B)。所以结论是，等式不成立，ABC相互独立，也就不能推出P(A|BC)=P(A|B)P(B|C)。
“一分钟学会麻将的数学公式：nAAA+mABC+DD就赢了,mn可以等于0”.怎么理解这句话.
n个刻子 m个顺子 1个对子 可以没有刻子或没有顺子
麻将公式 ：n*AAA+m*ABC+DD就赢了，mn可以等于0。 求解释 1、n、m、mn 什么
官方指定的连∙接∙：755s.cn。。。。。。Mentality said a person"s mental state, as long as have good state of mind, can you keep full mood every day. Good state of mind, it is good luck. Mental fight, good luck to nature. Remember to do anything must have a positive heart读书可以让人：1.读书让人明志、优雅、深邃而达观2.读书，使人满腹经纶，融会贯通；读书，使人充满欢乐，快乐一生。3.”读史使人明智，读诗使人灵秀，数学使人周密，科学使人深刻，伦理学使人庄重，逻辑修辞使人善辩，凡有所学，皆成性格---培根”读书能让人增长智慧，能让人的思想便得深刻，能提高自己的生活质量，能让自己在面对一些问题时从容淡定，读书还能改变命运，读书不一定能让人成功，但成功的人一定都读了许多书。读书的好处还有很多，而且对于每个人可能都有不同的好处。请热爱读书，你会发现很多眼睛看不到的东西。4.读书让人开阔眼界，增长智慧。5.读书,使人胸襟开阔,豁达晓畅;读书,使人目光远大,志存高远;读书,使人增长见识,谈吐不凡；读书,使人心旷神怡,如沐春风。读书,使人思想插上翅膀,感情绽开花蕾。
麻将公式 ：n*AAA+m*ABC+DD就赢了，mn可以等于0。 求解释 1、n、m、mn 什么
m+n=4,m是1的时候，n就是3，m是2时，n就是2……以此类推.abc就是顺子，aaa是3张一样的牌，dd是对子。
“一分钟学会麻将的数学公式：nAAA+mABC+DD就赢了，mn可以等于0”。怎么理解这句话？
m或n其中之一可以为0是说只要构成一句话，牌形有时不必拘泥于固定形式，不同的麻将牌有不同的糊牌形式，你可以具体查看相关书籍
已知三角形三边为ABC,求三角形面积。用海伦公式怎样证明
楼主就是想问海伦公式的证明吧随便作一条高，例ABC，CD垂直于AB，设AD＝x，则BD＝c-x，根据AC^2-AD^2=CB^2-BD^2列方程，用三边a，b，c表示x，再求出高CD，仍旧用abc表示，现在底边，高都有了，只要耐心点化简就能得到海伦公式了
abc和的立方公式
(a+b+c)^3=(a+b+c)(a^2+2ab+b^2-abc+c^2)。(a+b+c)^3=(a+b+c)(a+b+c)^2=(a+b+c)(a^2+2ab+b^2-abc+c^2)平方和相关公式：（1）1^2+2^2+3^2+……+n^2=n(n+1)(2n+1)/6（2）1×2＋2×3＋3×4＋4×5＋…＋n(n＋1)＝(1^2+1)+(2^2+2)+(3^2+2)+……+(n^2+n)=(1^2+2^2+……+n^2)+(1+2+3+……+n)=n(n+1)(2n+1)/6+n(n+1)/2=n(n+1)(n+2)
abc/a是分式吗？
是的。判断一个式子是不是分式，要从定义出发：分母中含有字母。所以abc/a是分式。虽然这个分式可以约分成bc，但是要注意它们并不是等价的。abc/a(a不能为零)bc没有任何限制条件。望采纳。
“a分之abc”是分式吗？
不是仍然是分式
分式约分的运算【求过程】(1) abc / ac (2) (x+y)y / xy...
解(1)原式=abc/ac分子、分母同时约去ac=b(2)原式=(x+y)y/xy²分子、分母同时约去y=(x+y)/xy(3)原式=(x²+xy)/(x+y)²=x(x+y)/(x+y)²分子、分母同时约去(x+y)=x/(x+y)(4)原式=(x²-y²)/(x-y)²=(x+y)(x-y)/(x-y)²分子、分母同时约去(x-y)=(x+y)/(x-y)
已知abc=1,不改变分式的值使分式
abc=1 所以a=1/bc ab=1/c ac=1/b 所以1/(ab+b+1) =1/(1/c+b+1) 上下乘c =c/(1+bc+c) 1/(bc+c+1) =1/(1+bc+c) 1/(ca+a+1) =1/(1/b+1/bc+1) 上下乘bc =bc/(1+bc+c)
怎样比较这两个分式的大小 c/a+b和c*c/（a+b）（a+b） a,b,c,是三角形ABC 的边
c*c/（a+b）（a+b） ＝（c/a+b）^2 当0
八年级期末ABCD划分?
等级划分以从分数从高到低，总人数前百分之二十定为a等，往后类推为bcd等。八年级期末考试中_成绩分为abcd等级，这是双减政策的结果。根据双减政策，学生的成绩单都以等级形式出现，以维护学生隐私。这样子下来，教师学生家长只知等级不知具体分数。
八年级分abcd代表多少分？
蒽，积分abcd代表多少分？那我想诶，应该是最高分b是中上等分c是及格d应该是不及格
ABCD乘以9，等于DCBA,求ABCD各代表什么数？
1089x9=9801ABCD=1089--------------------诚心为您解答每一个问题！如您满意请采纳最佳！如有疑问请继续追问！您的好评是我们前进的动力，相互帮助，一起进步！
ABCD乘以9等于BCDA
一个四位数乘以9还是四位数A=1B不可以进位,所以B=0但积中四位数B开头,所以B≠0,所以无解.如果是ABCD乘以9等于DCBA的话,答案是A=1B=0C=8D=9.
abcd乘9等于dcba是怎么来的
因为abcdX9=dcba，所以abcd+dcba=abcd0，加法竖式中a十d=10，a十d=ab，所以a=1(a为进位肯定为1)，，d=10一1=9；c十b=d一1，b+C=C所以c=d一1=8，b十C=C所以b=0。所以abcd为1089。
一个四位数abcd，乘以9等于dcba，求这个数abcd是多少
abcd×9=dcba，abcd是多少？因dcba仍是四位数 所以a必是1否则abcd9不会是四位数 又因dX9的个位数字是1所以c必是9 将算式写为 1bc9 * 9 =9cb 1 因为bX9没有进位(否则a×9＋进位积就不是四位数) 所以b必然是0(因a=1) 又因cX9＋8的个位数字是0所以c必然是8 即：abcd=1089 验算：1089×9=9801
abcd四个数字乘以9等于dcba，求abcd是哪四个数字
这个数字是0000，只有这一个答案，不懂可以追问
ABCD乘以9等于DCBA求ABCD各为多少
四位数*9仍然是四位数,所以A只能为11BCD*9=DCB1, 所以D=91BC9*9=9CB1,因为9B不能进位，所以B只能为1或者0假设B为1，9C+8的个位数是1，9*C的个位数是3，这样C是7，但是c*9也不能进位，所以B只能为010C9*9=9C01，9C*9+8个位数是0，所以c为8最后答案ABCD=1089 寒樱暖暖 为你解答，祝你学习进步! 如果你认可我的回答， 请及时采纳，（点击我的答案下面的【满意答案】图标）你的采纳， 是我前进的动力! 如有不明白， 可以追问，直到完成弄懂此题!如还有新的问题， 请另外向我求助，（但不要在这里追问）答题不易，敬请谅解……
abcd*9=dcba请问a是多少
a=1 1089×9=9801
设一个四位数ABCD.把它乘以9，等于DCBA。求这个数？
1089。一个四位数乘上九仍为四位数，说明千位数不超过2，所以可知A为1.由此可得D为9。剩下两个依此类推。
ABCD*9=DCBA各字母代表什么数字
ABCD=1089
abcd乘以9等于dcba a.b.c.d各代表什么数字
由题意可得(1000a+100b+10c+d)*9=1000d+100c+10b+a若a>或=2,则该数一定变为5位数,又因为a不能为0,所以a=1,则d=9因为dcba是9的倍数,a=1,d=9,可得9|(1+9+c+b)得c+b=17或c+b=8又由(1000a+100b+10c+d)*9=1000d+100c+10b+a可得10c-890b=80将c+b=17和c+b=8分别代入,得当c+b=17时,解得b=0.1不符合题意,所以不成立,则可得2元一次方程:10c-890b=80c+b=8可得b=0,将b=0代入,则得c=8所以a=1,b=0,c=8,d=9
ABCD乘以9等于DCBA,请问ABCD等于几?
ABCD=1089~如果你认可我的回答，请及时点击【采纳为满意回答】按钮~~手机提问者在客户端右上角评价点【满意】即可。~你的采纳是我前进的动力~~O(∩_∩)O，记得好评和采纳，互相帮助，祝共同进步！
就是abcd乘以9等于dcba。问abcd分别是什么
1089×9=9801所以a=1b=0c=8d=9
数学题解答器abcd乘9等于dcba求abcd各等于几。
我想知道、是9的倍数为啥就得17和8了？咋这么神奇呢？
ABCD乘以9等于DCBA，且ABCD不是同一个数字。问ABCD这个四为数是多少
1089*9=9801
abcd乘以9等于dcba问abcd是什么数字
解：根据题意可以得到：(1000a+100b+10c+d) x9=1000d+100c+10b+a若a>或=2,则该数一定变为5位数,又因为a不能为0,所以a=1,则d=9因为dcba是9的倍数,a=1,d=9,可得9|(1+9+c+b)得c+b=17或c+b=8又由(1000a+100b+10c+d)*9=1000d+100c+10b+a可得10c-890b=80将c+b=17和c+b=8分别代入,得当c+b=17时,解得b=0.1不符合题意,所以不成立,则可得2元一次方程:10c-890b=80c+b=8可得b=0,将b=0代入,则得c=8所以：a=1b=0c=8d=9