FinCloud-
一、音义联想（汉语外来词谐音记忆法）
英语学习中，虽然英语单词整体较为复杂、难记，但是其中有些类型的单词，记忆起来却挺简单！音译词就是其中一种。例如：
bowling /"bu0259uliu014b/ n.保龄球
cola /"k=Ul=/ n.可乐饮料
cigar /sI"G1:/ n.雪茄烟
engine /"end3In/ n.发动机,引擎,机车,火车头
typhoon /taI"fu:n/ n.台风
二、形义联想
形义联想记忆法就是在单词的组成部分与单词词义之间寻找联系进行记忆的方法，可分为四种：拼合联想记忆法，汉语拼音联想记忆法，缀合法，比较联想记忆法。
三、拼合联想（合成词联想记忆法）
拼合联想记忆法就是通过拼凑合成的办法将词形与词义进行联想记忆的方法。又分为：单词+单词→单词、字母+单词→单词两种。
四、汉语拼音
汉语拼音联想记忆法是根据英语字母组合与汉语拼音间的对应关系，将英语单词的拼写形式转化为汉语拼音的组合形式，进而将英文词义与拼音对应的汉字组合，建立联想来记忆单词的方法。
参考资料：百度百科-单词记忆方法
里论外几-
背单词的技巧：
1、词根词缀法
背单词可以通过词根词缀去记忆，这样能给我们背单词节约不少时间，也能为我们理解单词的意思带来很多便利，但不要硬去背词根词缀，那样反而会浪费时间。词根词缀是需要理解性记忆的，死记硬背一点好处都没有，反而会徒增烦恼。
2、联想记忆法
背单词要善于联想和想象，最好不要去死记硬背，那是一种效率最低的背单词方法。比如英语单词chill，可以想象成吃（chi）了2（ll）根冰激凌，中文意思是寒冷、发冷，这样不仅单词记住了，汉语意思记住了，还不容易忘记。
3、读音规则记忆法
背单词最好还是会读单词，很多单词都是读出来就能写出来，写出来也就等于说会背了。英语发音虽然和汉语拼音不同，但也是有规则的，英语读多了自然知道什么发音用什么英语字母去书写，所以背单词一定要出声。
4、分类记忆法
英语词汇极其丰富，如果能把单词分门别类地进行记忆，是大有好处的。如按颜色、学习用品、交通工具、食品、生活用品等种类归纳；按科目名称、时间、数字、季节、动植物、职业名称、场所地点名称图名等归纳分类等。
采用归类的方法，在学习一个新单词时，可一并学习与之相关的同类词。
记单词必须要注意力集中，这样效率才会高，单词看的时间长不一定能记住，集中精力找特点才更能快速记住单词。记单词跟认人是一个道理，你之所以能区别张三和李四，就是因为他们有特点，所以记单词也要找到单词的特殊之处。
小教板-
背单词的技巧：
1、读音记忆
英语中的大部分单词都符合读音规则，所以平时要多注意字母及字母组合的读音规律，做到见其形而知其音，听其音而知其形。读音记忆法应成为记忆单词的首选方法。
2、仿声记忆（外来词的收集）
有一些单词在发音方面与汉语及其相似，当然大部分是音译词这一特点有助于记忆单词。需要注意的是，切不可利用汉字的发音去代替英语单词的读音， 这两种语言毕竟不是完全等同的。
3、谐音记忆
即利用英语单词的读音与汉语拼音相似的特点进行联系，想象记忆。如：conquer（征服）“攻克”；vacation（假期）“开心”；fetch（取）“获取”; tomb（坟墓）“土墓” ；trainee（受训人）“捶你”；trainer（训练人）“捶哪”...
4、幽默记忆
在教lawyer一词时，提醒学生不要读成“老爷”，学生哄然大笑，很快就记住了这个单词。同样，告诉学生不要将Moscow 读成“摸死狗”，也取得了同样的效果。学monkey时，又补充了donkey和monk两词， 让学生 在幽默中记住了这三个词。
5、词缀记忆
即遇到某一词缀时，尽可能扩充已学过或与之有关的词，较适用于复习旧词。
扩展资料：
背单词误区：
1、只知其一，不知其他
刚开始学英语的时候，一般只记一个单词的一个词义和一种用法，背单词时还停留在一词一义，一词一用的阶段，尽管背了不少单词，做起题来仍然捉襟见肘、处处被动。
不了解“regard”除“看作”之外还表示“尊敬”，不明白“company”除“公司”之外还表示“伙伴”，不知道“further”除作形容词、副词外还可作动词表示“增进、促进”，做起题来当然会有困难。
2、只知大概，不知具体
由于英语考试多数题型采用多项选项(multiple choice)形式，考生在学习过程中容易养成“只知大概，不知具体”的毛病。
参考资料：人民网-背单词:传授ACT考试词汇五大记忆法
小菜G-
1、词根词缀记忆法
词根词缀法是记忆单词最科学、最快速的方法。它的特点是充分利用单词的构词规律，通过掌握一组单词的共同词根或词缀，达到成串记忆单词的目的。
比如pose这个词，意思为“摆姿势”，它作为词根的意思是“put”(摆放)的意思。因此我们知道“oppose, propose, dispose, expose, impose, compose”等都和“put” (摆放)相关，这样记忆这些单词就变得容易多了。
2、发音记忆法
根据发音来拼写记忆单词，单词和发音基本一致。它尤其适用于一些较为简单的词汇。这种方法就是完全根据发音去记忆单词。
例如：经济 economy 的发音类似“依靠农民”;海关custom 的发音类似“卡死他们”; 地主landlord 的发音类似“懒得劳动”;雄心 ambition 的发音类似“俺必胜”;强壮 strong 的发音类似“死壮”;羡慕 admire 的发音类似“额的妈呀”;脾气 temper 的发音类似“太泼”等等。
利用这种有趣的中文发音和英文单词建立一个联系，就能很好地帮助我们记忆单词。我们有时候记住了发音却不能够很好地拼写出来，这时候就可以根据这种方法来联想记忆。
3、图形结合法
这个方法是通过简单记忆一些和单词有关的图像或图形来记忆单词。这种方法涉及的面很广，但一般都是一些非抽象的单词。
比如addiction 吸毒成瘾的人，如果单独记忆的话，我们可能不是那么容易的记住它，毕竟它相对会较少看到，但是如果在我们单词的下面配上一张图像，一个人在烟雾缭绕的吸着烟，一目了然，很清晰。
4、结合阅读文章记忆
背诵词汇，主要目的还是帮助理解考试文章的内容。
因此，同学们不能离开阅读文章，孤立地背诵单词，这样只会背得多忘得多。我们要把单词放到阅读文章中去理解和背诵，这样有了语境和上下文的联系，记忆起来就方便多了。
5、归纳分类法
在背诵单词以及做题的过程中，我们一定要培养自己归纳分类的能力。
比如表达嘲讽，讽刺的词语：deride, mock, ridicule, scorn, sneer, quip, flout, hack, jape;表示拍马屁的单词：flatter，sycophant，obsequious，toady，adulate;表示简洁的单词：terse，laconic，succinct，concise，brief，curt等。这些需要同学们平时日积月累，善于总结才能达到效果。
参考资料：人民网-背单词:传授ACT考试词汇五大记忆法
左迁-
背单词技巧：
一般需要反复地朗读，而这种朗读能使学生在背诵之中得到语音语调的训练。同时，由于背诵的材料是有意义的对话或短文，这样，交际中的语音语调便可得到练习，而不仅仅是孤立词语的语音语调了。
语音技能是语言学习的基础，因为语言首先是有声的语言，语音技能对学习者的其它语言知识和语言技能的掌握具有决定的作用。
通过背诵有意义的对话或短文（语境），能使学生迅速有效地记忆和掌握词汇，这是因为通过语境去学词汇是一种最佳的方法。
扩展资料：
尝试回忆 在进行背诵的过程中,如果只是不停地朗读是很难记住材料的。因为这是一种较浅水平的信息处理，然而，如果朗读一个句子几遍之后，就试着回忆刚刚读过句子，则更容易记住。对段落和篇章的记忆也应采用同样的方法。
因为，对信息的加工水平越深，信息就越更长时间地保留在记忆中。曹日昌先生 （1964:244） 指出，“试图背诵，一方面由于学习者的积极活动，可以提高更多的建立联系的机会，有利于记忆。
另一方面由于试图背诵时更清楚地了解材料的特点与难点，可以更好地分配复习，在难点上多进行诵读。” 对整篇材料的回忆可以借助于提纲或者译文。借助于译文来进行背诵还有助于英汉两种语言的对比。
减少干扰 先学会的东西对后学会的东西会起干扰作用，后学的东西也对先学的起干扰作用。因此，为了尽量减少这种干扰，最好在早上开始学习和晚上临睡前进行背诵。同时，最好不要同时背诵相似的材料，因为，材料越相似，越容易引起干扰。另外，对话和文章应该间隔地进行记忆。
循环巩固 根据遗忘的规律，记得了的信息很快就开始遗忘，且开头时遗忘的速度特别快。因此需要及时地复习。若等到记忆中的信息大部分或者完全消失之后再复习，所花的时间就比及时复习所花的时间更多。正所谓 “及时一针顶九针”。
不仅需要及时复习，还须经常巩固。原因是，“我们学过的东西，如果经常复习，就可以长期不会忘记。”
参考资料：百度百科--背诵
tt白-
（1）制定一个记忆单词的学习计划，有计划有目的地增加大脑对外语信息的记忆容量；
（2）尽一切可能参加能增强记忆力的各项活动，随时随地地说外语，用外语，利用一切机会人为地创造语言环境；
（3）做到在单词的记忆保持效果趋于下降之前及时进行复习；
（4）要更多地使用你的右脑，即通过实物、画图、模型和颜色充分发挥能增强你记忆的那个大脑半球的作用。
拓展资料：
1．拼读法
掌握正确的拼法与读音之间的关系，可以根据单词的读音，正确地拼写单词。例如，我们知道元音字母O在重读开音节时读作[+(]根据这条规则，go，hope，home，note等词，不用费什么劲就记住了。另外还有一条发音规则：在o之后，如果是m，n，v，th时，o可以读作[Λ]。根据这条规则，我们不会把mother， some， come，dove，done等单词中的o写成u。再举一个元音字母组合的例子。ay读[ei]。中学教材中所有带有ay字母组合的词，如say，day，way，pay，ray，may，lay，play，spray，不仅发音容易，而且拼写也没有任何困难。当然，英语发音规则很多，又有许多例外情况，要记住它们并不容易。但是为了帮助记单词，花些时间，记住一些常用发音规则还是很有用的。
2．谐音法
尽管有些语言学家认为，用这种谐音记忆法记忆单词不科学，对学习者正确掌握发音不利，但学习外语的实践证明。在最初学外语时，尚未掌握外语的构词特点和记词规律的初学者来说，采用谐音法记单词确实能有效地记住一部分难记的单词。不过，在用谐音法记单词时必须注意的一个很重要的问题是，只可把此法作为记忆单词时的谐音联想手段，以增强和加深记忆，但绝不可将其作为模仿发音的依据，而必须按照单词的标准发音去读记，以避免这种记词法干扰正确发音。
用谐音法记单词的基本原理是，根据外语单词的读音到汉语中去寻找与其读音相类似的谐音，而且这一谐音必须能同某些人、事、物或单词所表达的意思有趣地联系到一起，从而使学习者对单词谐音所联想的事物发生好奇的兴趣，以此对大脑皮层产生突发性刺激，进而在学习者的大脑中留下难以遗忘的印象，甚至终身不忘。这也正是这种谐音记忆法的绝妙之处。
【示例】
mouth[mauθ]嘴[联想：说话“冒失”的就是嘴]
hair[hε+]头发[联想：头发真“黑氨]
talk[t&:k]谈话[联想：谈话“套客”]
sing[siR]唱[联想：唱歌应有“声”]
wife[waif]妻子[联想：“我爱抚”的就是妻子]
think[θiRk]想[联想：想时要“深刻”]
behind[bi"haind]在…背后[联想：“被害的”是在背后]
joke[d*ouk]笑话[联想：“揍客”就成了笑话]
bus[bΛs]公共汽车[公共汽车俗称“帕斯”]
gas[g$s]煤气；瓦斯[联想：煤气能害死人是“该死”]
leave[li:v]离开[联想：“离吾”就是离开]
3．前缀法
前缀记忆法就是借助重要的外语构词词素——前缀来记忆单词的方法。采用前缀法记忆单词就是把具有相同前缀的单词编为一组，以同一前缀为主线将它们串联起来记忆。
【示例】
a-（加于名词、动词和形容词之前构成副词，具有in，on，at，to，by，of，with之意）
atop在顶端
aloof离开
abreast肩并肩地
aloud高声地
aright正确地
ab-（离开、摆脱、消除）
abdicate退位
abscond潜逃
aberration越轨
ablate切除；蒸发掉
ad-（具有at，to之意）
adapt使适合；适应；改编
adaptable能适应的
add添加；补充说
adhesion粘着，附着
adsorb吸附
adulate谄媚，奉承
ana-（上；回；再、又；后；类似）
anabaptism再洗礼论；再洗礼运动
anabatic（风、气流等）上升的
anabiosis复苏，回生
analeptic①强身的②兴奋剂
analogic相似的；类推的
analogize作类似说明；作类似推理
analogous类似的；模拟的
analogue①类似物②同源语
anamnesis回忆，回想
4．词根法
词根是构成外语单词的核心，它是表示该词最基本意义的重要词素。所以，任何词都有词根，如果按照构词法给同一词根分别加上不同的前缀和后缀，就会构成以该词根为核心意义的词义各异的词，这些词就叫同根词。例略。
5．后缀法
后缀是外语单词重要的组成部分，它不仅表示单词的词类和词性，而且不同的后缀还含有不同的词汇意义，例如：
英语词millionaire（百万富翁）的后缀-aire不仅标明该词是名词，而且表示它是表人的后缀。 suburban（郊区的）一词的后缀-an，不仅标示该词是形容词，而且具有“属于……的”、“有…性质的”、“属于…地方的”之意。
由此可见，根据构成外语单词不同后缀的特点和规律及其词汇意义来记忆单词，也是提高单词记忆效率的重要手段。
6．构析法
应用构析法记忆单词的基本原理和方法是，根据外语的构词规律，在大量掌握外语单词的前缀、词根、后缀和其他构词要素及其词素意义的基础上，借助词表的结构分析、剖析和词义逻辑综合的方法来记忆单词。这种方法的实质是，先将要记的单词按词根——后缀；前缀——词根——后缀；复合词第一部分——词根——后缀；复合词第一部分——复合词第二部分；复合词第一部分——词根——复合词第二部分；词根——复合词第二部分等形式分解开，然后根据单词各组成部分的词素意义来记忆单词。对结构各异的单词，如单根词、双根词、复合词等均可采用这种构析法进行记忆。
用构析法记忆单词时，需按以下三个步骤进行：首先，把要记的单词按上述的各个组成部分分解开，这里需注意一点：对单词的分解必须准确无误。有些外语单词无前缀，只由词根和后缀构成，如英语中的dormant（休眠的）一词只有词根dorm-和后缀-ant；而有些外语单词却是由双重前缀或双重词根加后缀构成，或无后缀，如俄语中的HeполвйжиьIй（不动的，静止的）一词就是由He和no两个前缀构成，分解单词时，切不可误划为Heп—олвйж—н—ьIй。又如英语中的aeronautics（航空学）一词是由aere（天空）—naut（船）—ics（学）双词根和后缀构成的。
可乐-
怎样才能把这么多单词背下来呢？最重要的一点，就是：...如果想比别人成功，就一定要走捷径。不要期盼自己比别人幸运，也不要指望自己比别人更聪明或者更勤奋。从智力上说，从机遇上说，自己和别人都是差不了多少的，想超过和自己差不多的人，就一定要走捷径，捷径，捷径！
背单词捷径的第一条，就是：一定要每次都大量地背。因为自己不比别人聪明，所以背完单词，别人忘掉五分之一，自己决不会比别人忘得少。然而，别人每天背十个单词，自己却可以背一百个，忘掉五分之一，还剩八十个，是别人最聪明状态下的十倍。每天一百个是最低限。其实背到后来您会发现这个要求并不高，一个月后，您可能自然而然地就背到三百或者五百。
这一百个要分成四组来背，上午三十,中午十个，下午三十，晚上三十。第二天早晨复习以前没背下来的词。背的时候，要一目十词(注意，是十个而不是更多或更少)，不要认认真真背，因为没有认认真真的时间。一边看一边读每个词的读音，默读也成。看完后回忆一遍，回忆不起来的再看。这次背的目的在于留下个大概印象，下次看见能知道这个词，所以背到大部分都能回忆得起来就成了，把剩下的词单独抄出来。
背单词捷径的第二条，就是：背字典！为什么要背字典呢？因为字典上每个词的解释比较全面，而且相同字母开头的单词都集中在一起。不是什么字典都可以拿来背的，一定要找只包含自己想背的词的字典。另外，最好有解释和例句。而且，一定要有音标！一般教材课文后面的词汇表都是为那些认认真真听课的好学生准备的，想走捷径就千万不要去背那些东西。
背字典的时候，按开头字母(Z,Y,X,Q,J,K,U)(V,W,N,O,L)(FG,IT,HM,BDE,R)(C,P,S,A)的顺序背，其中C,P,S,A每个都要分三部分背。这样背有几个好处：（一）能增加成就感，提高兴趣。至于为什么，您翻翻字典就明白了。（二）便于清楚地知道那些单词已经背过，那些还没背。（三）能先把最基本的词先掌握。
三万单词里，分为三个等级：三千到四千，八千到一万，两万二到三万。也就是说，您得分别准备三本字典。这几个等级之间各自有非常不同的特性，所以需要分别用不同方法背。俺当时没有认识到这一点，所以在从一万到三万之间走了一段弯路，浪费了一些时间，不然或许能突破到五万吧。
所以，背单词捷径的下面这条就有了三个分支：
背单词捷径的第三条，就是：和单词多见面。一个单词能不能记住，取决于和它在不同场合见面的频率，不在于每次看着它的时间长短(同样规律也适合于泡MM)。一般想记住一个单词，每星期要和它在“不同场合”见三到四次面。俺在上文中提到大量背的时候，不要抠某一个字记住与否就是这个意思。因为是否一见钟情都是无所谓的，关键在于有更多不同类型的见面机会。不过，根据要背的单词的等级不同，增加见面机会的方式也有所不同。
第一个分支：瞎听！三千到四千这个等级，是非常常用的单词，而且几乎囊括了表达最基本思想所需要的一切词汇。每篇文章中百分之八十都是这些词汇，而且这些词都是最基本的语素(或称“词根”)，就是分割到最小无法再分割，互相之间也没什么类似之处的东西。对付这些词的最好方法，就是进行大量的，不间断的，简单的初级听力练习。因为阅读材料中，还有百分之二十其他词汇，所以光凭这个等级的词还看不懂那些阅读材料。但是听力练习都是最基本的对话，而且发音一般很标准，多听能够增加单词的重复率，而且可以为以后背八千到一万那个等级的词打下语音基础。
听的时候，要分精听和泛听两部分。精听当然是指每个词都要弄懂，俺着重讲一下泛听。泛听是最重要的，因为掌握语速和语调，以及总体印象都要靠泛听。而这些都是背八千到一万等级单词的基础。泛听能够让经常用到的词(也就是那些最必要掌握的词)把您的耳朵磨出茧子来，让您模模糊糊听到个音就能反应出它是什么意思。泛听中您听到的词，才是您真正应该记住的词，所以别害怕精听的时候什么都听不懂。到底什么是泛听呢？泛听，就是说您听的时候，精神要分散，要一边干着其他事(比如撮饭或和别人大声讨论撮饭~)，一边有一搭没一搭地听着。泛听一定要见缝插针，一有机会就听着，最好耳机不离耳朵。
而精听的意义就在于找出您没听清的那些词。啊哈，那就是您背过但还不熟悉的词了。把这些词单独记在另外一个地方，别跟没背下来的词混了。泛听要听精听已经听过的内容。比如精听听到了第二盘磁带，那么泛听就听第一盘磁带，正好。提醒您一句，千万别拿英语广播当自己的听力教材!!!
...第二个分支：狂看！八千到一万这个等级，基本包含了剩下的百分之二十。这些单词在听力教材里很难找到。但是，可不要停止听的练习呦，因为听能巩固您的语调感觉，而这是背这个等级单词的一个关键。不过，背这个等级的词，需要在听以外增加看的内容。
看，同样要分精读和泛读两种。就象听一样，也是泛读更重要一些。泛读要挑不太长，能有耐心看完的文章，而且看不懂的词不要太多，一篇文章有两三个不认识的就足够了。千万不要一上来就看英语报刊杂志小说，那些东西不但很难看懂，而且看懂了也对背单词没什么促进作用。
西柚不是西游-
记忆大量单词，一定要在临界时间前重复，否则会前功尽弃。根据遗忘曲线，头一个小时会遗忘50％以上。其实，不止的！当你看一个新单词后，往往一分钟就忘掉了！因此，此法最重要的功夫分两步，第一是头一个小时，其次就是后续，如何让你在头一个小时辛辛苦苦几下的单词全部不再忘掉。
好了，现在开始。。。。。
每天用一个小时来增加新单词，一般新手是大约50个左右，熟悉后一个小时可以达到100个左右。 如果你时间多，或者有雄心，我建议每天新增300个，用时3个小时。
记忆单词，一定要量大，不可以每天记忆10-20个，如果你每天记忆300个，可能明天还能留下200个而忘记100个，这就很有效果了。因此一定要量大！ 当然了，300个才记住200个，效率太低，我们希望能提高效率，最好就是把遗忘减少到10％以内，300个只遗忘30个记住270个。 这得看你在运用的时候是否积极了，跟我学过的很多人，基本都可以达到遗忘率低于10％的，令我很惊讶。
一个小时如何记忆100个单词。
首先说说用的单词书吧，一定要用从A到Z 按照顺序排列单词的那本，不要有练习题的！最好连例句都没有就更好了。 我们需要的，仅仅是左边英语单词，右边中文意思，够了。其他的东西，全部是垃圾。其他人编写的都可以，只要单词量够就OK。 如果你是中学生，买一本最薄的单词册，仅仅需要象课文后边的单词表样子就行了（千万不要买厚的有例句有阅读那些，全是垃圾），你是初中的，就买从初中到高三全部齐全的单词册。如果你是高中，就买全高中的。如果你是大学的，不好意思，我是高中的，
如果单词表没有按照字母顺序，不好，你要照类似的但要按照顺序的。本来不按顺序也可以，但按照顺序主要是为了让自己在记忆的过程里，知道自己的进度，从而产生成就感，这很重要。
有没有注音没有关系，注音用不上的，因为我们只记字型，千万别去发音，否则你走不下去的。
现在开始如何记忆，时间一个小时。
你拿一张A4大小的白纸，不要有单行的，免得干扰你的视觉。
看着单词表，把第一个单词比方说 apple写在白纸上，位置随便，然后眼睛盯着字型，默念它的中文意思“苹果，苹果，苹果，苹果，苹果”五次，记住，是默念，出声也行，但效率会降低，因此，最好是默念！
不要理会它的英文发音，记住，不要管发音！如果你喜欢同时背它的发音，你可以离开了，这个方法不适合你。不要问我为什么，因为我只告诉你，就是这样才能成功，其他的人家都试过了，失败。
这样一来，目的是让字型和它的意思建立条件反射。由于是认形状，你写apple的时候，要写得正规、千万别潦草，否则你的脑袋只会认出潦草的单词，呵呵。
也不需要写得跟印刷体一样，一般的正规写就OK拉，千万别连笔！目的就是字形可以与文章中的一一对应
写完第一个apple后，默念后，一般来说，可以维持1分钟吧。这时候，你开始写第二个新词，
比方说camera，也是正规写，写好后，同样盯着单词的形状默念中文意思：“照相机，照相机，照相机，照相机，照相机”五次。
这时候，记住了。
不可以同时把中文意思写在纸上！！
因为任何一篇英语文章上面都没有中文字的。
也不要自作聪明写在纸的背后以防万一忘记去查，绝对不能写中文！
我常常看见一些勤奋的学生，坐公交时候，拿出单词本来记忆单词，我一看知道到他永远学不好了。因为他的单词本一面是英文，一面是中文，人脑有了依赖，一定记不住的！
继续。
念完“照相机”后，马上回头看一眼apple, 马上心里默念它的中文意思“苹果”，
因为你还没有超过它的临界时间，一定能记得的！
这就是为什么不需要写上中文意思的原由，因为你还记得。
这时候，对于apple我们重复了一次，因此，它在脑中的记忆时间顺利延长，这次，估计是2-3分钟。就是说，我们必须在2-3分钟之前再次重复看一次，否则，过了临界时间，你一定想不起来的，它就死了。
继续。
我们再扫一眼camera, 默念中文意思“照相机”，没问题，还记得，是吧！
写新单词，比方说是wear ，公正写在白纸上，然后盯着他默念它的意思“穿戴”五次。
记住了。然后，马上回头扫一眼clean,默念中文意思，
扫一眼 camera ,默念中文意思，应该还记得的！又及时重复了一次！！！！！！！！
此时，它们的临界时间一定会指数延长的，估计是两倍左右4-6分钟！
因此，你可以在4-6分钟还能记得住，超过了，就前功尽弃，会死亡。
继续，现在扫一眼wear，默念中文意思，应该还记得的。
好了，
我们继续新增单词。这里有个小东西要说明，在你写每一个新单词到白纸上的时候，不要排列整齐！
最好是彻底在纸上乱放地方，不要把第二个单词排在第一个单词的下面或傍边！
如果你排在旁边，你可能仅仅是记住了单词的位置而不是它的意思，万一将来在文章里看到该单词，你会觉得很面善，但就是想不起什么意思！哈哈
打乱来写，记住。千万别跟着写。
这也是前人的教训。
好了，现在可以继续添加新单词了，比方说 mall ，随便写在白纸某个地方，然后盯着默念中文意思5次，记住了。马上回头把前面刚背过的单词一个一个扫一遍，要立刻在心里能默念出单词的意思。
你看，这样的做法
，如果你写到第50个单词，的时候，第一个单词clean 将在你脑海里重复了50次，第二个单词重复了49次。。。。对比一下传统英语，你复习一个新单词50次，一天复习10次算，估计很多学生要用一个星期呢！
我们一个小时的复习量就等于一般勤奋学生的一周！而且，实际上，我在很多朋友额学习过程中发现，人人都怕忘记，其实在新增单词到纸上的过程中，很多人都慢慢养成习惯，多看几遍！
这种方法，据说叫做“螺旋重复”，或者我喜欢叫它“进一步，退两步”。
有个学生，背了头十几个后，发现记得很牢固，就很得意，大意了。
她一下子往前冲，一口气记住了6个新的单词，以为刚才刚看过一定能记住，结果又继续往前记住了6个，好了，回头一扫，发现开头记住的，本以为非常牢固的，竟然忘记了好几个！！！！我当场就把她臭骂了一通！
说她自作聪明！
后来，她体会到，临界时间太可怕，以后就老老实实“及时重复”了。
你们以后一定会犯同样的错误的，记住，解救的方法是：“进一步，退两步”。一定要
“螺旋重复”。
这样下来，一个小时里，你每次添加一个新单词，就把全部单词都很快地扫一遍，眼睛一到，心里立马默念出意思，反应慢慢会非常快，慢慢就能达到阅读时候的反应速度了。
好了。等你添加到第50个或第100个，白纸写满了，象一盘散沙，单词位置都是随意写上去的。你随便用手指点纸上的单词，马上能默念出意思，成功了。
第一步完成。接下来，进行第二步。20分钟后，拿出白纸，扫一遍，应该个个都记得，如果万一有忘记的，你就要在下一张白纸写完后（第二天的事情了），不要等20分钟了，10分钟就开始扫一遍。每个人不同，自己可以试验一下。一般来说，20分钟是能记住所有单词的。
如果万一有几个忘记，可以马上查查单词表。最理想的情况是保证都记得，你可以缩小重复的间隔时间。
继续。 20分钟扫一次后，等上30分钟，再扫一遍，应该都能记得的！你看，不把中文写在纸上，人就老实了。
然后，再过一个小时，看一遍。两个小时看一遍。
到了晚上，睡觉前扫一遍。
这样会不会很麻烦啊？不会的。
一个单词看一眼一秒钟，一张纸50-100个单词，也就一分钟！你用一分钟的投资，换取了这么多单词的记忆延长！
而且，根据我们的理论，记忆延长时间是指数增长的，越是后来的重复，延长的效果越长！
第二天醒来，不要刷牙，马上先扫一遍，一般都能全部记得的！
第二天，中午，扫一遍，晚上扫一遍，够了。你一定能记得的。
第二天，你可以开第二张白纸了，如法炮制，写满它，和第一天一模一样，头一个小时“螺旋重复”，记住50-100个。然后20分钟，30分钟，1个小时，2个小时，晚上，各自扫一次。注意，第二张白纸的角上写上2，第一张白纸写上1，以后每天新增加的白纸，都要写上序号。
第三天，清早起来，把前两张先扫一遍。然后，昨天的那张（第二张）中午和晚上各扫一遍。第一张因为是第三天了，因此只要保证每天扫一遍就足够了！
记住，所有纸，到了第三天都是每天看一遍就可以了，就可以一直保持记忆了，但不可以停下。直到你这个记忆过程全部结速，也就是说，直到你把单词册a-z全部记完为止。
第三天，新增加新的单词纸张50-100个，同样的方法重复看。
第四天，昨天的要早午晚各一次，而以前的单词纸，只要看一次就ok了。
以后都这样做，直到整本单词册记完。
注意，在写单词到白纸上时候，不一定按照a-z的顺序。最好就是写一些a开头的，接着在同一张纸张上写t开头的，或者其他字母开头的，丰富多彩，更容易记忆的！
你每写一个新单词，记住用铅笔在单词册上打上记号，注明已经记过，否则就乱了。
好了，在每天的重复中，每次扫一张纸只要1分钟，到了十张纸，也就是每天10分钟！非常节省的。
为什么我要你写在纸上呢？
是为了随时随地及时重复：
每天的纸，不要放在抽屉里，最好是随身放在口袋里（我身上前后上下口袋都是单词纸），实在没办法就放在包里随手可以拿出的地方。在你排队的时候，有几分钟，扫一眼！
等公车时候，扫一分钟！
在饭堂排队是，扫一眼！我就是这样做的，我的朋友们也是这样做的！
你天天晚上可以追连续剧，在播广告那两分钟，你也给自己卖卖广告，马上扫一眼，心里知道，临界记忆时间又延长了！然后继续安心看你的连续剧。
记住，临界时间若过了还不复习，你就前功尽弃。因此，要快，尽快记下整本单词册！
电视广告为什么老是疲劳轰炸，就是怕过了临界时间啊！明白了吧，为什么有些事和人老是忘不了，因为总在临界死亡前重复啊。
所以当有人说起很久很久以前某某色狼特别可恨，我就知道一定在漫长岁月里这个故事一定重复了很多次，否则早忘记了！真那么可恨？呵呵
当你每天重复看的时候，所有人会发现一个现象，有个别单词老想不起来！就是很面熟
，就是想不起什么意思，气死！
遇到这种情况，一般不要去查字典，而是放弃！！！！！！！！！！
买一只黄色的荧光笔，遇到已经遗忘的个别单词，划一下（不要用其他笔，荧光笔的好处是整个单词盖住，不会影响它的形象，你不能用红笔在单词下划线，也不能在旁边打叉，那样会干扰字型）。100个单词，有10个想不起了，就划住它们，不要看了，也不要查了。因为你查一个旧词用的时间，可以记忆几个新词了！
等半个月后，你记住了3000个单词，就回头把每张纸上鲜艳的黄色的单词（为什么用黄色，明亮啊！）从新写在一张新白纸上，专门记忆。估计有300个吧。
我们开始放弃了300个，得到了2700个！
不需要完美。
等记住2700后，现在回头来收拾这300个老记不住的单词！这是最有效的方法，我们都这样干的，很有效，排除一切障碍。如同战争，伤员要先放下，以免阻碍革命。等革命成功了，再回去找当年的伤员，红军不怕远征难。
如果你真的做了，到了你记完整本单词本，恭喜，学英语最辛苦的岁月你熬过了！90％完成了。但，还不是成功，因为临界时间依然存在！
如果将来你不重复，还是会完蛋的！
怎么办呢？难道还要以后拿出这堆纸片来看么？
不用。
这时，进入关键的第二期：
趁着你脑海中滚烫的a-z全部单词还在，还没有衰变，马上做下一事情：大量开始阅读。
这是最刺激的经历，可能半个月前，彻头彻尾的天书，现在竟然慢慢全部看懂了！而且不用查字典！
（转自知乎）
牛云-
勤者，多也。记忆单词就是要天天读，月月读，年年读。活到老，读到老，记到老。就是要多重复，一而再，再而三，多读，多记，多听，多说，恰如一日三餐，日日、月月、年年如此。
勤读、多记是单词记忆的基穿就是一些技巧，比如利用词缀、词干进行单词记忆，我们也需要先把这些词缀、词干以及它们的意思记在脑中。否则，巧妇难为无米之炊。我们读书记单词的时候，别指望一次能把某个或某些单词一劳永逸地记砖我们要有多次记忆它们的思想准备。第一次见到，我们总会有点印象。第二次，印象自然会更深一点。这样，第三次、第四次……单词会永久地停留在你的记忆中。多读，多见，天天读，日日见。滴水穿石，何愁记不住单词呢？打个比方，你第一次上课走进中学或大学教室，首次见到你的同学之后，也许仅仅知道他们的名字，仅有一点印象，连名字也没记全。但是，随着时间的推移，你会认识得越来越多，知道得愈来愈详细。一两年之后，你不仅知道同学们的名字，还了解他们的音容笑貌，甚至连他们的性格、爱好、习惯等，都了如指掌。毕业之后，即使几十年不见，提起他们，无论是谁，你都会历历在目，好像就在昨天。单词和单词的用法何尝不是这样呢？读得多了，见得勤了，你会自然而然地知道它们的词义、词性，还有它们的结构搭配、习惯用法等等。
单词和课文犹如鱼和水。欲记单词就要多读课文，课文读多了，读熟了，单词自然而然也就记住了，同时语言也学活了。有人单独背单词，费了九牛二虎之力，前一天晚上好不容易记下了几十个，可是第二天天一亮就忘得差不多了。词义、词性都几乎忘光了，更谈不上搭配和用法了。所以，在阅读中记忆单词是非常重要的。要把单词和有关阅读课文有机地结合起来，不要死记硬背。否则，即使单词记住了，也不会用，也是死的。不知你是否有这样的感受，在读某一长篇小说或较长一点的读物时，有些单词，我们不认识，同时也不想用心去记，可是读着读着，我们不仅猜出了它们的词义而且也记住了它们，知道了它们的搭配结构、习惯用法，甚至背下了它们出现在其中的名句。
总之，单词记忆贵在勤，贵在多读、多记，贵在放在阅读中去记。天天读书，日日读报，你的词汇量定会与日俱增，你的英语水平也会得到提高。
慧慧-
天天背，时时背，让自己每时每刻都能见到单词，就能背出来！
（1）制定一个记忆单词的学习计划，有计划有目的地增加大脑对外语信息的记忆容量；
（2）尽一切可能参加能增强记忆力的各项活动，随时随地地说外语，用外语，利用一切机会人为地创造语言环境；
（3）做到在单词的记忆保持效果趋于下降之前及时进行复习；
（4）要更多地使用你的右脑，即通过实物、画图、模型和颜色充分发挥能增强你记忆的那个大脑半球的作用。
康康map-
背单词的好方法有哪些？个人总结收集了几个超级有用快速记忆单词的方法，小伙伴们可以参考一下。毕竟英语学习之路漫长，多总结几个学习方法对学习也是非常有帮助的。
背单词的好方法有哪些？个人总结收集了几个超级有用快速记忆单词的方法，小伙伴们可以参考一下。毕竟英语学习之路漫长，多总结几个学习方法对学习也是非常有帮助的。
快速背单词的第二个好方法就是和单词多复习。能不能记住单词，其实不在于每次背单词时间的长短，而是取决于复习的频率。 如果要想记住一个单词，最好每星期复习三至四次。多见几次面，就算背不住也能看熟了。得快，忘得也就快，这是一个非常正常的规律。在背单词的过程中，复习就显得非常重要。我总结复习的规律是：十个单词复习一遍，然后三十个单词，然后是以前所有没背下来的单词。复习的时候，同样不必细抠，粗略地扫一遍就可以了，但一定要想它的读音。最后背不下来的单词，一定是不常用的。
快速背单词的第三个好方法就是联想，联想它和其他背过的词有没有类似的词义或拼写，或是读音类似的，意思类似或相反的。如果有，就赶紧记在旁边，在另外那些词旁边也把这个词加上。这样，以后看见其他词，也会联想起这个词。还有许多单词是由"前缀"，"词根"，"后缀"组成的，前缀比如"re"，"in"，"pseud"…，后缀比如"er"，"a"，"oid"…，然后共同组成一个新词。如果掌握了这些前后缀，就可以很方便地猜出一个生词到底什么意思。掌握了这些规律后，实际上背的速度越来越快。
快速背单词的第三个好方法就是利用工具来背单词。因为背单词真的是一件疲劳、枯燥的事，难怪很多坚持不下去。辅助背单词的工具有很多种，还可以为我们节省不少时间与精力。还有一个方法就是把那些反复无数次还不能背下来的单词抄在自己的单词本上带在身边，没事拿出来翻一翻。
一些建议：
1.背单词是学习英语最重要的一个环节，词汇量高了，英语的水平就肯定不会低，所以要持之以恒。只要你在学习英语，那么背单词的工作就不能停，反过来，只要你一直在背单词，那么你的英语就一直在提高的。
2.背单词虽然枯燥，但是我们要找到背单词带给我们的快乐，比如在阅读题中很多单词你都见到过，你很快就读完了并理解了这篇文章，比如上课时老师提到你昨天刚刚背过的单词，这些都是值得我们欣慰和高兴的。
3.如何规定自己的时间来背这么多单词？
答：一定要合理利用零散的时间来背，这样的效果最高。例如早上抽30分钟来熟悉大部分单词的样子和中文意思，中午午睡前抽20分钟来回顾，下午抽40分钟来一边在草稿纸上划单词一边记忆，把一下自己感觉难记的单词抄写在自己的单词本上，最后晚上抽20分钟回顾今天所记忆的单词。具体的时间自己安排，但是每天背单词的时间一定要严格规划好。
4.每天要抽时间看一些比较简单的英文小短文或者对话，不需要逐字逐句的理解吗，但是必须要懂文章讲述了一个什么故事，这些短文可以在书上找。其中在短文遇到一些不懂的单词酌情查字典并且抄写在自己的单词本上。