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什么样的函数没有反函数?有反函数的函数要满足什么条件.

2023-05-20 03:27:46
TAG: 条件 函数
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meira

0 前言

微积分的基本思想是以直为曲,也即用直线来逼近曲线,在中国古代,刘徽,祖冲之计算圆周率用的割圆术就是典型的微积分方法,三国时期的刘徽在他的割圆术中提到的“割之弥细,所失弥小,割之又割,以至于不可割,则与圆周和体而无所失矣。”魏晋南北朝时期的祖冲之说的更简单:以曲为直逼近。在古代巴比伦,希腊都用这种方法来处理曲线计算问题,有史可查的记录是公元前三世纪,古希腊的阿基米德计算抛物弓形的面积、球和球冠面积、螺线下面积和旋转双曲体的体积时,就用了直线逼近。

所以在牛顿(Newton)和莱布尼茨(Leibniz)发明微积分之前,很多实际上的微积分的工具已经开始运用在科学和工程之中。例如法国的费尔玛、笛卡尔、罗伯瓦、笛沙格;英国的巴罗、瓦里士;德国的开普勒;意大利的卡瓦列利等人都用这种以直为曲的逼近方法计算工程问题。

但是微积分为什么说是十七世纪牛顿和莱布尼茨发明的呢,我觉得主要是两点:第一点是引入了函数概念来描绘变量;第二点是发明了一套符号体系,可以计算各种初等函数微分(初等函数简单说就是多项式函数、幂函数、指数函数、对数函数、三角函数、反三角函数,以及由这些函数经过有限次四则运算或函数的复合而得的所有函数)。

牛顿和莱布尼茨发明的最原始的微积分可以解决以下问题:

求即时速度的问题;求曲线的切线;求函数的最大值和最小值;求曲线长、曲线围成的面积、曲面围成的体积、物体的重心、一个体积相当大的物体作用于另一物体上的引力等等。

牛顿和莱布尼兹最本质的贡献是把求切线问题(微分学的中心问题)和求积问题(积分学的中心问题)变成一个问题。这就是著名的牛顿——莱布尼兹公式。

牛顿和莱布尼茨建立微积分的基本思想是以曲为直,逐步逼近,其中创造是引入了无穷小量Δ,因此微积分也称为无穷小分析。

不过他们两个有区别:牛顿从运动角度入手,莱布尼茨从几何角度路入手。

牛顿在1671年写了《流数法和无穷级数》,这本书直到1736年才出版,它在这本书里指出,变量是由点、线、面的连续运动产生的,否定了以前自己认为的变量是无穷小元素的静止集合。他把连续变量叫做流动量,把这些流动量的导数叫做流数。牛顿在流数术中所提出的中心问题是:已知连续运动的路径,求给定时刻的速度(微分法);已知运动的速度求给定时间内经过的路程(积分法)。

莱布尼茨1684年发表世界上最早的微积分文章:《一种求极大极小和切线的新方法,它也适用于分式和无理量,以及这种新方法的奇妙类型的计算》,创立了现代的微分符号和基本微分法则(远远优于牛顿的符号,现在使用的微积分通用符号就是当时莱布尼茨创造的),1686年,莱布尼茨发表了人类第一篇积分学的文章。

微积分的创立,极大地推动了数学的发展,过去很多初等数学束手无策的问题,运用微积分,往往迎刃而解。例如牛顿应用微积分及微分方程从万有引力定律推导出了开普勒行星运动三定律。微积分也极大的推动天文学、力学、物理学、化学、生物学、工程学等的发展。

虽然原始微积分是一种强大计算工具,但是从逻辑上讲,牛顿和莱布尼茨的工作都是很不完善的,他们为了计算微分,引入的无穷和无穷小量概念,其实没有说清楚是个什么东西,例如牛顿的无穷小量,有时候是零,有时候不是零而是有限的小量;莱布尼茨干脆回避解释。无穷小的逻辑基础存在的问题导致了第二次数学危机的产生。

19世纪初,法国的柯西对微积分的理论进行了认真研究,建立了极限理论,后来德国的魏尔斯特拉斯进一步的严格化,使极限理论成为了微积分的坚定基础,才使微积分在逻辑上站住脚,而不仅仅是一种计算工具。

微积分的基础概念是函数和极限。前者是微积分的工作对象,后者是微积分的基本工作技巧。本文的描述为了让非数学专业的人能够看下去,采用了大量描述性语言,严谨是谈不上的,只能算瞎扯,或者说是漫谈。

1 函数

函数概念是人类一个很伟大的发现,价值不下于对于数的发现,也是高度抽象的产物。

不过函数的思想却很早,至少在公元前就有了:因果关系,也即有因必有果,一个因对应一个或多个果,或者一个果对应多个因。

这在中国《易经》中已经有成熟的体现(其实《易经》就是64变量的函数论),正因为有了这种因果关系概念,中国远古时代我们先人就有了成熟精妙的辩证法(比黑格尔的辩证法高级多了,精细多了)。西方辩证法也是在有了成熟的函数概念后才成熟的。恩格斯就说过:“数学中的转折点是笛卡儿的变数,有了变数,运动进入了数学;有了变数,辩证法进入了数学”。

不过近代函数概念直接来源于代数方程中对不定方程的求解。

笛卡儿在1637年出版的《几何学》中,引入了现代函数的思想。英国人格雷果里在1667年论文《论圆和双曲线的求积》给出了函数的定义:从一些其他量经过一系列代数运算或任何其他可以想象的运算而得到的一个量。这里的运算指的是加减乘除开方五种代数运算以及求极限运算。

不过现在我们看到的函数定义来自于德国人莱布尼兹,他在1673年论文中,把任何一个随着曲线上的点变动而变动的几何量,如切线、法线、点的纵坐标都称为函数;并且强调这条曲线是由一个方程式给出的。直接定义了:函数表示依赖于一个变量的量。

紧接着函数概念被不断改进,第一个重要改进是瑞士人约翰.伯努利于1698年给出的:由变量和常量用任何方式构成的量都可以叫做的函数。这里的任何方式包括了代数式和超越式。

第二个重要改进是1748年欧拉在《无穷小分析引论》中给出的函数定义:变量的函数是一个解析表达式,它是由这个变量和一些常量以任何方式组成的。现代函数的符号就是欧拉发明的。欧拉还区分了显函数和隐函数、单值函数和多值函数、一元函数和多元函数等。

1775年,欧拉在《微分学》一书中,给出了函数的另一定义:如果某些变量,以这样一种方式依赖于另一些变量,即当后者变化时,前者也随之变化,则称前面的变量为后面变量的函数。这个定义,为辩证法数学化打开了大门。

第三次重要改进是从函数的几何特性开始的,是1746年达朗贝尔给出的,把曲线称为函数(因为解析表达式在几何上表示为曲线)。但是后来欧拉发现有些曲线不一定是由单个解析式给出的,因此提出了一个新的定义:平面上随手画出来的曲线所表示的x与y的关系。即把函数定义为由单个解析式表达出的连续函数,也包括由若干个解析式表达出的不连续函数(不连续函数的名称是由欧拉提出的)。

在整个十八世纪,函数定义本质就是一个解析表达式(有限或无限)。

第四次最重要的改进是1821年柯西在《解析教程》中,给出了如下函数定义:在某些变量间存在着一定的关系,当一经给定其中某一变量的值,其他变量的值也随之确定,则将最初的变量称为自变量,其他各个变量称为函数。这个定义把函数概念与曲线、连续、解析式等纠缠不清的关系给予了澄清,也避免了数学意义欠严格的变化一词。函数是用一个式子或多个式子表示,甚至是否通过式子表示都无关要紧。

不过函数精确定义是德国人狄利克里于1837年给出的:若对 的每一个值, 总有完全确定的值与之对应,不管建立起这种对应的法则的方式如何,都称 是 的函数。这一定义彻底地抛弃了前面一些定义中解析式的束缚,强调和突出函数概念的本质,即对应思想。

对应思想是人类伟大的发现,后来的映射,同构,同态等等概念来源于此,这是这个概念最伟大的地方。

当然我们知道狄利克里伟大,主要不是他给出函数的科学定义,而是他给出了著名的狄利克里函数,这个函数是难以用简单的包含自变量 的解析式表达的,但按照上述定义的确是一个函数。

为使函数概念适用范围更加广泛,人们对函数定义作了如下补充:“函数 的自变量,可以不必取 中的一切值,而可以仅取其任一部分”,换句话说就是 的取值可以是任意数集,这个集合中可以有有限个数、也可以有无限多个数,可以是连续的、也可以是离散的。这样就使函数成了一个非常广泛的概念。但是,自变量及函数仍然仅限于数的范围,而且也没有意识到“函数”应当指对应法则本身。

最后,我们要说说现代数学理解的函数(来自于美国人维布伦):设集合 、 ,如果 中每一个元素 都有 中唯一确定的元素 与之对应,那么我们就把此对应叫做从集合 到集合 的映射,记作 : ,即 。

不过从布尔巴基以后,基于数学结构的函数概念更进一步抽象,从函数、映射进化到关系:

1939年布尔巴基用集合之间的关系定义了函数:设 和 是两个集合, 中的每一个元素 和 中的每一个元素 之间的一个关系 称为函数,如果对每一个 ,都存在唯一的 ,它们满足给定的关系。记作 : 。在布尔巴基的定义中, 和 不一定是数的集合,函数是集合之间的一个关系。也即设集合 和 ,定义 与 的积集 如下:

积集 中的一个子集 称为 与 的一个关系,若 ,则称 与 有关系 ,记为 ,若 不属于 ,则称 与 无关系 。设 是 与 的关系,即 ,如果 , ,必有 ,那么称 为 到 的映射或函数。

这个定义回避了对应这种模糊不清的描述语言,而且把函数从单纯的数的概念推广到一切对象,例如结构,图像,集合等等。

不过微积分要处理的函数概念还是原始的,甚至只能处理初等函数。特点就是函数自变量的变化范围是数域,也即函数定义域与因变量的变化范围值域都是数域。这就是微积分的工作对象。这个对象可以描述一部分基于初等函数规律描述的变量跟结果的因果关系,通过对这种因果关系的分析和计算,人类就能预测或控制符合相应初等函数规律描述的事件或事物的因果关系,例如各种工程设备,武器系统等等,就能建立工业文明。

2 极限

极限是微积分的主要工作技巧。微积分就是建立在极限概念上(包括级数)来处理初等函数因果关系的一门学科。

极限技巧一般是:对无法把握的连续变量,用可以计算的序列(例如数列,时间序列,多项式序列等等)逐步逼近变量,并能够证明这些序列可以无限逼近所求的未知量,然后计算这个序列的极限就可得到变量。

极限思想是微积分的基本思想,函数的连续性,导数以及定积分等等都是借助于极限来定义的。

所以可以说:微积分就是用极限思想来研究函数的一门学科。

极限的思想在刘徽割圆术就有了,但是仅仅是一种计算方法,而不是一个思维方式。真正的现代极限思想来自于16世纪荷兰人斯泰文计算三角形重心过程中,用逐步逼近方式逼近重心。

牛顿和莱布尼茨最早并不是用极限思想来建立微积分的,他们的概念基础是无穷小,但是由于无穷小是个逻辑上有瑕疵的概念,导致微积分的逻辑基础无法自洽。

例如牛顿用路程的改变量 与时间的改变量 之比 表示运动物体的平均速度,让 无穷小,得到物体的瞬时速度,并由此引出导数概念和微分,他并没有极限概念,他说:“两个量和量之比,如果在有限时间内不断趋于相等,且在这一时间终止前互相靠近,使得其差小于任意给定的差,则最终就成为相等”。这是一种几何直观而不是逻辑,就像小孩在纸上顺便划一下圆,就说是太阳。所以牛顿说不清楚他理解的无穷小到底是是什么。其实牛顿的说法如果用极限概念,很容易在逻辑上说清楚:如果当变量(例如时间 )无限增大或变量的差无限接近0时 ,则 无限地接近于常数 ,那么就说 以 为极限,这个极限就是 (路径函数)在 时的导数。

不过上述无限的概念仍然是几何直观的,并没有用逻辑描述出无限这个过程是什么,也没有定量地给出 和 两个无限过程之间的数量联系,所以在逻辑上仍然有漏洞。

所以牛顿和莱布尼兹的微积分不断受到怀疑和攻击,例如最常见的质疑是贝克莱大主教的:在瞬时速度概念中,究竟 是否等于零?如果说是零,怎么能用它去作除法呢?如果它不是零,又怎么能把包含它的那些项去掉呢?这就是数学史上所说的无穷小悖论。

牛顿由于没有极限概念,无法回答这种质疑,只能混战。主要原因是微积分起源于人类计算需要从常量扩展到变量,但是牛顿采用处理常量的传统思想来处理变量。

18世纪,罗宾斯、达朗贝尔与罗依里埃等人明确表示极限是微积分严格化的基础。其中最接近现代定义的是达朗贝尔的极限定义:一个量是另一个量的极限,假如第二个量比任意给定的值更为接近第一个量。但是这些定义都无法摆脱对几何直观的依赖。例如什么叫“接近”,逻辑上的含义是什么,其实还是几何直观。

现代极限概念来自于柯西。19世纪,柯西出版的《分析教程》定义:当一个变量逐次所取的值无限趋于一个定值,最终使变量的值和该定值之差要多小就多小,这个定值就叫做所有其他值的极限值,特别地,当一个变量的数值(绝对值)无限地减小使之收敛到极限0,就说这个变量成为无穷小。

柯西把无穷小视为以0为极限的变量,也即无穷小不是似零非零,无穷小非零,只是其极限为零。

魏尔斯特拉斯把柯西的语言翻译成ε-δ语言,给微积分提供了严格的理论基础。

所谓 是指:如果对任何 ,总存在自然数 ,使得当 时,不等式 恒成立.

这个定义,借助不等式而不是几何直观,通过 和 之间的关系,定量刻划了两个无限过程之间的联系。这个定义中,涉及到的仅仅是数及其大小关系,此外只是给定、存在、任取等词语,已经摆脱了“趋近”一词,不再求助于运动的直观。

这个定义,本质揭示了无限与有限有本质的不同:无限个数的和不是一般的代数和,它是部分和的极限,是动态过程,而非静态计算结果。

举例来讲,用任何静态计算,都无法计算出变速直线运动的瞬时速度,因为速度是变量。这其实就是量变和质变的一个例子:量变能引起质变。例如对任何一个圆内接正多边形来说,当它边数加倍后,得到的还是内接正多边形,是量变而不是质变;但是,不断地让边数加倍,经过无限过程之后,多边形就变成圆,多边形面积便转化为圆面积,这就是量变到质变,这就是极限概念的本质。

极限是区分初等数学和高等数学的分界线,初等数学处理静态问题,高等数学可以处理非静态问题了,例如求瞬时速度、曲线弧长、曲边形面积、曲面体体积等问题。

极限概念中,最重要的定理,非魏尔斯特拉斯的多项式逼近连续函数定理莫属,这个定理的简单表述是:闭区间上的连续函数可由多项式一致逼近。

这个定理意味着任何连续函数,都能构造一个多项式函数来逼近它,而多项式函数的导数,微分,积分的计算,简单易行,也即这个定理解决了连续函数的近似计算的逻辑基础问题:存在性。

这个定理最著名的证明是苏联数学家伯恩斯坦构造的著名的伯恩斯坦多项式,这个方法开启了函数构造法这一研究领域(当然对周期性的函数,还可以用三角级数,也即傅利叶级数逼近)。用多项式函数或三角级数逼近连续函数,是现代工程解决问题的主要方法,例如通信领域,如果不懂傅利叶级数,基本寸步难行,在流体力学、结构力学和弹性力学领域,不用多项式函数逼近,也基本无法计算海量的变量函数。函数构造方法其实是计算数学算法的基础(伯恩斯坦多项式符号太多,无法介绍,有兴趣可以上网搜索:伯恩斯坦多项式即可,有魏尔斯特拉斯定理用伯恩斯坦多项式证明的全过程)。

魏尔斯特拉斯本人最初的证明,是使用的核函数(正态核),并将核函数展开成一致收敛的幂级数,截取前面有限部分就构造出了逼近多项式。现在教材上选取的核函数是Landau核,这个核函数本身就是多项式,因此相比原证明减少了一步,但本质没有改变。魏尔斯特拉斯本人最初的证明不如伯恩斯坦的证明那么直截了当,那么优美(可以翻教科书参考,如果想详细了解过程,可以看菲赫金哥尔茨的《微积分学教程》,这是经典微积分教材)。当然这个定理最直观的证明是勒贝格的折线逼近法:闭区间上的连续函数可以用折线逼近 (可以查书)。

极限是微积分的核心概念,微积分处理初等函数变化,一般都涉及无穷概念,无穷概念只有从极限角度理解,才能正确描述和把握,其实描述极限的语言体系是 语言是一个相当于公理体系的定义, 意义下的极限是一种公理定义下的逼近,这种逼近不是几何描述的,所以没有逻辑悖论的可能。

逼近的常见技巧是放缩和夹逼,也即不等式是极限的主要技巧。

微积分中讨论的连续函数、导数、定积分、级数的敛散性、多元函数的偏导数,广义积分的敛散性、重积分和曲线积分与曲面积分等等概念都是基于极限的思想方法给出。

3 连续

微积分主要对象是初等函数,初等函数的本质性质就是连续,这是很本质的核心问题。换句话说,微积分主要工作对象就是连续函数。

其实人类在直到牛顿、莱布尼兹时代,并不知道还有非连续的函数概念。预先假定都是连续的,而且他们对连续函数理解仅仅是几何直观,把能一笔画成的曲线所对应的函数叫做连续函数。例如伽利略所研究的落体运动,开普勒所研究的绕日运转的行星所扫描的扇形面积,牛顿所研究的流等都是连续变化的量。

所谓连续,直观解释就是运动变化的过程连绵不断,连续函数就是刻画变量连续变化的数学模型。

微积分是以直为曲的,所以对连续函数也要进行这种处理,例如柯西和魏尔斯特拉斯就用离散的多项式来逼近连续函数,这就是极限理论的由来,有了极限,才开始真的能够把握连续函数的性质。

最早人类理解连续函数,就是当x逐渐改变时,函数f(x)的相应变动也是逐渐的,不会有任何突增或突减的跳跃式振荡。但这种理解毫无用处,因为既不能计算,也不能控制。

  • 函数连续的精确表述

  • 设函数在点的某一邻域内有定义,任给大于零,存在大于零,当时,恒有

    则称函数在点点连续.

    这种描述函数连续的语言称为微积分的基本语言: 语言。用 语言定义的连续函数,就能计算其极限问题,这是微积分的重要内容,因为微分本质就是计算极限。

    而连续函数求极限这种复杂问题本质是可以转化为求函数值的问题的,即在 处连续的函数 ,有

    这就可以大大简化求极限难度。

    我们知道,函数的连续性是一个局部性质,对区间也不例外。但如果是闭区间上的连续函数,却能把局部性质转化为整体性质,像闭区间上连续函数的有界性、最大最小值性、介值性、根的存在性、一致连续性等。

    用 语言,能够很容易得到连续函数的性质:

  • 局部有界性定理

  • 若函数 在点 连续,则 在 的某邻域 内有界。

  • 局部保号定理

  • 若函数 在点 连续,且 (或 ),则对任何正数 (或 ),存在某 ,使得对一切 有 (或 )。

  • 四则运算定理

  • 若函数 和 在点 连续,则 , , (这里 )也都在点 连续。

  • 复合函数定理

  • 若函数 在点 连续, 在点 连续, ,则

  • 海涅(Heine)定理

  • 存在的充分必要条件是对任给的序列 ,若满足

    总有 存在且极限值相同。

  • 最大、最小值定理

  • 若函数 在闭区间 上连续,则 在 上有最大值与最小值;或称函数 在 上达到最值。

  • 推论(有界性定理)

  • 若函数 在闭区间 上连续,则 在 上有界。

  • 介值性定理

  • 设函数 在闭区间 上连续,且 。若 为介于 与 之间的任何实数,则至少存在一点 ,使得 。

  • 根的存在定理

  • 若函数 在闭区间 上连续,且 与 异号,则至少存在一点 使得 。即方程 在 内至少有一个根。

  • 反函数连续定理

  • 若函数 在 上严格单调并连续,则反函数 在其定义域 或 上连续。

  • 初等函数的连续定理

  • 任何初等函数在它的定义域上都连续。

    未完,待续...

    声明:本文由学友推荐,重新整理、改编自网络,原文标题:瞎扯微积分. 版权归原作者所有,转载旨在学习交流,如原出处不允许整理转载分享,麻烦留言删除。感谢您的阅读。

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大鱼炖火锅

函数存在反函数的充要条件是,函数的定义域与值域是一一映射

不符合这个条件的就没有反函数。

比如:

分式的反函数

皮皮

你好,是都有反函数的

无论什么数都有反函数,因为反函数是原函数关于y=x对称,无论什么样的函数图像都能够关于y=x对称,只不过是有的函数的反函数我们能表示出来,但是有的函数的反函数我们表示不出来而已

希望对你有帮助

陶小凡

函数有一对一的,还有多对一的。如果是一对一的函数,就有反函数;多对一的就没有反函数。

小菜G

函数存在反函数的充要条件是,函数的定义域与值域是一一映射;一个函数与它的反函数在相应区间上单调性一致;一段连续的函数的单调性在对应区间内具有一致性。

max笔记

如果一个函数的反对应关系不是单值的,就没有反函数。单调函数一定存在反函数。

苏萦

你问:什么样的函数没有反函数?有反函数的函数要满足什么条件

函数有一对一的,还有多对一的。如果是一对一的函数,就有反函数;多对一的就没有反函数。

祝你好运!

牛云

单调函数有反函数。不单调的函数没有反函数。

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2023-02-01 18:57:551

怎样求反函数的定义域呢?

比如arctanx/1的定义域是:定义域2/π≥x≥-2/π且x≠0。解题思路:1、看1/x,分母不为0,所以x≠02、看arctan1/x,π/2≥1/x≥-π/22/π≥x≥-2/π首先tanx的值域是取整个实数R,则其反函数arctanx定义域就是整个实数R,那么arctan1/x定义域,只要函数有意义就行,即x≠0。其主要根据:①分式的分母不能为零。②偶次方根的被开方数不小于零。③对数函数的真数必须大于零。④指数函数和对数函数的底数必须大于零且不等于1。反三角函数的定义域1、反正弦函数正弦函数y=sin x在[-π/2,π/2]上的反函数,叫做反正弦函数。记作arcsinx,表示一个正弦值为x的角,该角的范围在[-π/2,π/2]区间内。定义域[-1,1] ,值域[-π/2,π/2]。2、反余弦函数余弦函数y=cos x在[0,π]上的反函数,叫做反余弦函数。记作arccosx,表示一个余弦值为x的角,该角的范围在[0,π]区间内。定义域[-1,1] , 值域[0,π]。
2023-02-01 18:58:371

搞不懂此题分式x和y是如何互换的,求学霸讲解详细步骤

先把x和y调换一下位置,再将所给的函数写成比较舒服的y=啥啥啥的形式就行
2023-02-01 18:59:184

求反函数

y=1/(4x+3) -1再根据x的值变化求值域。现在有事,不帮你算了,自己做!
2023-02-01 19:01:452

求f(x)=2x-1/1-x的反函数

令y=f(x)=(2x-1)/(1-x)那么y(1-x)=2x-1y-yx=2x-1(2+y)x=y+1所以x=(y+1)/(y+2)(y≠-2)x、y互换得:y=(x+1)/(x+2)(x≠-2)
2023-02-01 19:02:062

什么函数的反函数是自身

y=x就是
2023-02-01 19:02:283

y=x-1/x-2,x∈(1,2)的反函数?

解:y=(x-1)/(x-2)=(x-2+1)/(x-2)=1+1/(x-2)∵1<x<2,所以-1<x-2<0∴1/(x-2)<-1∴1+1/(x-2)<0即值域y<0 y=(x-1)/(x-2)x-1=y(x-2)x-1=xy-2yx-xy=1-2yx=(1-2y)/(1-y)∴y=(1-2x)/(1-x) (x<0)
2023-02-01 19:03:312

用反函数法求Y=cx+d/ax+b(a≠0)的值域怎么求

2023-02-01 19:03:521

f(x)=(1-x)/(1+x)的反函数怎么求

解:令y=f(x)=(1-x)/(1+x)y+yx=1-x(y+1)x=1-yx=(1-y)/(1+y)分式有意义,1+y≠0y≠-1将x、y互换,得函数的反函数为:f⁻¹(x)=y=(1-x)/(1+x),(x≠-1)
2023-02-01 19:04:563

函数的反函数-我是哪里做错了?

第九步 函数值域没2/3
2023-02-01 19:05:1813

有些反函数不会求

y=2sin5xy/2=sin5x5x=arcsin(y/2)x=arcsin(y/2)/5反函数y=arcsin(x/2)/5y=1+|n(x+2)y-1=ln(x+2)x+2=e^(y-1)x=e^(y-1)-2反函数y=e^(x-1)-2
2023-02-01 19:07:021

高一题目啊,反函数

y=-g(x)
2023-02-01 19:08:053

怎么用反函数法解值域问题?

解1:观察法。定义域:x≠-b/a,值域:y≠c/a(分子分母中x的系数比)。解2:把函数y=(cx+d)/(ax+b)当做方程,去分母整理,(ay-c)x=-by+d当ay-c≠0时,x=(-by+d)/(ay-c),ay-c≠0即是y≠c/a,值域。教你一招小技巧:一次分式函数y=(cx+d)/(ax+b)的反函数快速求法。将y=(cx+d)/(ax+b)的分子中x的系数c与分母中的常数项b同时交换且反号得y=(-bx+d)/(ax-c)就是所求的反函数。
2023-02-01 19:08:262

求y=(x+1)/(x-1)的反函数

解:y=(x+1)/(x-1)yx-y=x+1(y-1)x=y+1x=(y+1)/(y-1)分式有意义,y-1≠0y≠1将x、y互换,得函数的反函数为f⁻¹(x)=y=(x+1)/(x-1),(x≠1)
2023-02-01 19:08:486

y=(x²-2x+5)/(x-1) (x>1)求值域!用反函数法解题!

y=(x²-2x+5)/(x-1) 分式有意义,x-1≠0 x≠1,即x可取除1以外任意实数。 整理,得 x²-(y+2)x+y+5=0 令x=1,得1-(y+2)+y+5=0 4=0,等式恒不成立,即方程不会产生根为x=1 方程有解,判别式△≥0 [-(y+2)]²-4(y+5)≥0 y²-16≥0 y²≥16 y≥4或y≤-4 函数的值域为(-∞,-4]U[4,+∞)。
2023-02-01 19:09:301

求y=x^2时的导数,可以使用反函数法吗?

解答:(arcsinx)导数=1/[根号下(1-x^2)]可使用反函数求导法则进行设y=arcsinx,则:x=siny等式两端同时对y求导,则:x导数=cosy所以:y导数=1/x导数=1/cosy=1/根号下[1-(siny)^2]=1/根号下(1-x^2)扩展资料某一个函数中的某一个变量,此变量在变大(或者变小)的永远变化的过程中,逐渐向某一个确定的数值A不断地逼近而“永远不能够重合到A”(“永远不能够等于A,但是取等于A‘已经足够取得高精度计算结果)的过程中,此变量的变化,被人为规定为“永远靠近而不停止”、其有一个“不断地极为靠近A点的趋势”。求极限基本方法有1、分式中,分子分母同除以最高次,化无穷大为无穷小计算,无穷小直接以0代入;2、无穷大根式减去无穷大根式时,分子有理化;3、运用洛必达法则,但是洛必达法则的运用条件是化成无穷大比无穷大,或无穷小比无穷小,分子分母还必须是连续可导函数。4、用Mclaurin(麦克劳琳)级数展开,而国内普遍误译为Taylor(泰勒)展开。
2023-02-01 19:09:511

求函数y=2的x次方(x>0)的反函数 过程详细,顺便讲解一下反函数是啥

1.如果两个变量x、y之间的关系可以表示成y=k/x(k为常数,k≠0)的形式,那么称y是x的反比例函数。因为y=k/x是一个分式,所以自变量x的取值范围是x≠0。而y=k/x有时也被写成xy=k或y=k·x^(-1)2.2m²-1=-1,得m=00-1=-1≠0
2023-02-01 19:10:131

解反函数 心得

用y把x表示出来,再交换字母x,y
2023-02-01 19:10:343

求个分式的反函数(深奥) 先谢过! y=1/x+x 不过好象..很难

y=1/x+x x^2-xy+1=0 x=[y+√(y^2-4)]/2或x=[y-√(y^2-4)]/2 所以反函数为:y=[x+√(x^2-4)]/2,(x>2或x2或x
2023-02-01 19:11:401

1-x/1+x的反函数是什么?

y=1-x/1+x的反函数是:y=(1-x)/(1+x),x≠-1。因为y(1+x)=1-x,y+yx=1-x,yx+x=1-y,x(y+1)=1-y,x=(1-y)/(1+y),所以反函数y=(1-x)/(1+x),x≠-1。解:y=(1+x)/(1-x)的反函数。解:思路:把y看成已知数,把x看成未知数,解这个关于x的一元方程,然后用y表示x。然后x,y互换位置,即把自变量x用y去替换,然后把应变量y用x替换,转化成y=f(x)的形式,则这个函数就是y=(1+x)/(1-x)的反函数。y=(1+x)/(1-x)这个是关于x的分式方程。解法:y(1+x)=1-xy+yx=1-xyx+x=1-yx(y+1)=1-yx=(1-y)/(1+y)所以反函数y=(1-x)/(1+x),x≠-1答:这个函数的反函数是y=(1-x)/(1+x),x≠-1。
2023-02-01 19:12:011

用反函数法求Y=cx+d/ax+b(a≠0)的值域怎么求

2023-02-01 19:15:262

函数y=(ax+b)/(cx+d))(ad-bc≠0)的反函数

用分部分式,化为Y=c/a(cx+ab/c)/(cx+d)=c/a[1+(ab/c-d)/(cx+d)],x换y,y换x,化简得,cy+d=(ab-cd)/(ax-c),反函数为,y=(ab-adx)/(acx-c^2)
2023-02-01 19:15:471

y等于cx加d分之ax加b的反函数

要么假设存在反函数,要么给字母a,b,c,d一些限制条件,否则,成为常数函数而没有反函数。(在中学数学范畴)为简单起见,设y是既约分式,c≠0,a,b不同时为0,y=(ax+b)/(cx+d),cyx+dy=ax+b,(cy-a)x=b-dyx=(b-dy)/(cy-a),y=(b-dx)/(cx-a),x≠a/c.
2023-02-01 19:16:091

反比例函数

y=k/x x和k∈(-∞,0)∪(0,+∞)
2023-02-01 19:17:334

怎样求函数值域,怎样配方?

求函数值域方法•常数分离法•不等式法•配方法•逆求法•换元法•判别式法一、 配方法 通过配方结合函数图像求函数的值域,一般地,对于二次函数 求值域问题可运用配方法.1.转化: 将此一元二次方程化为ax^2+bx+c=0的形式(即一元二次方程的一般形式)化为一般形式   2.移项: 常数项移到等式右边   3.系数化1: 二次项系数化为1   4.配方: 等号左右两边同时加上一次项系数一半的平方   5.求解: 用直接开平方法求解 整理 (即可得到原方程的根)   代数式表示方法:注(^2是平方的意思.)   ax^2+bx+c=a(x+b/2a)^2+(4ac-b^2)/4a=a[(x+m)^2-n^2]=a(x+m+n)*(x+m-n)二、 反函数法 一般地,形如 ,可利用原函数与反函数的定义域和值域之间的互逆关系.三、 分离常数法 一般地,对于分式函数来说,可以分离一个常数去求函数的值四、 判别式法 一般地.形如 ,转化为关于y的一元二次方程,利用方程有实数解, 来求y.五、 换元法 一般地,形如 ,通过换元 (注意此时t的范围)六、 分类讨论法 通过分类讨论函数定义域x的符号去求值域.
2023-02-01 19:18:361

信号与系统 F(z)=Z^2/(z^2+3z+2),|z|>2 求逆函数 求高手作答,救人一命胜造七级浮屠,谢谢

部分分式展开= 2z/(z+2)-z/(z+1),f(n)= [2(-2)^k-(-1)^k]u(n)
2023-02-01 19:18:571

如何将分式与或式化成最简的或与式?

二次对偶法:利用对偶规则,先求出对偶式,再将对偶式化简为最简与或式,最后再求一次对偶,则得到最简或与式。二次求反法:利用反演规则,先求出反函数,再将反函数化简成最简与或式,再求一次反,则得到最简或与式。
2023-02-01 19:19:181

反三角函数的意义域是什么?

比如arctanx/1的定义域是:定义域2/π≥x≥-2/π且x≠0。解题思路:1、看1/x,分母不为0,所以x≠02、看arctan1/x,π/2≥1/x≥-π/22/π≥x≥-2/π首先tanx的值域是取整个实数R,则其反函数arctanx定义域就是整个实数R,那么arctan1/x定义域,只要函数有意义就行,即x≠0。其主要根据:①分式的分母不能为零。②偶次方根的被开方数不小于零。③对数函数的真数必须大于零。④指数函数和对数函数的底数必须大于零且不等于1。反三角函数的定义域1、反正弦函数正弦函数y=sin x在[-π/2,π/2]上的反函数,叫做反正弦函数。记作arcsinx,表示一个正弦值为x的角,该角的范围在[-π/2,π/2]区间内。定义域[-1,1] ,值域[-π/2,π/2]。2、反余弦函数余弦函数y=cos x在[0,π]上的反函数,叫做反余弦函数。记作arccosx,表示一个余弦值为x的角,该角的范围在[0,π]区间内。定义域[-1,1] , 值域[0,π]。
2023-02-01 19:19:391

高中三角函数求值域问题. y=cosx/(2cosx+1) 看过你的解释也明白 但是为什么不能用反函数法

y=cosx/(2cosx+1)=[1/2(2cosx+1)]/(2cosx+1)=1/2-1/[2(2cosx+1)].根据-1<=cosx<=1,且2cosx+1=0,得其值域为:[-1/2,0)并(0,2/3]
2023-02-01 19:20:214

反函数导数与原函数导数关系

反函数导数与原函数导数关系:互为倒数。设原函数为y=f(x),则其反函数在y点的导数与f"(x)互为倒数(即原函数,前提要f"(x)存在,且不为0)。 原 函数的导数和反函数的导数成倒数关系 首先,在这里反函数必须明白是什么样的反函数。 我们一般设一个原来的函数y=f(x) 那么反函数就设为y=f^-1(x),这两个图像关于y=x这条直线对称。 但是这样的原来函数和反函数之间的导数,谈不上什么关系。 那么要是什么样的反函数呢? 必须是写成x=f^-1(y)形式的反函数,其导数才是和原来函数的导数成倒数关系。 我们知道,在同一个x-y坐标系内,原函数y=f(x)和反函数x=f^-1(y)是同一个图像,那么对于函数上同一个点(x0,y0)点处的切线,当然就是同一条切线。 在原函数y=f(x)中,我们求的导数,从几何意义上说,就是x轴正半轴转到切线的角度的正切 而反函数x=f^-1(y)中,我们求的导数,从几何意义上说,就是y轴正半轴转到切线的角度的正切。 而这两个函数在同一个x-y坐标系内是同一条曲线,在同一个点(x0,y0)处是同一条切线。这同一条切线的“x轴正半轴转到切线的角度”和“y轴正半轴转到切线的角度”相加,当然就是90°,那么这两个角的正切当然就互为倒数。 所以才会有“原函数的导数和反函数的导数成倒数关系”的性质。 导数口诀 常为零,幂降次 对倒数(e为底时直接倒数,a为底时乘以1/lna) 指不变(特别的,自然对数的指数函数完全不变,一般的指数函数须乘以lna) 正变余,余变正 切割方(切函数是相应割函数(切函数的倒数)的平方) 割乘切,反分式
2023-02-01 19:20:421

反函数定义域需不需要考虑原函数的定义域

反函数的定义域是原函数的值域,你只要把原函数的值域求对了就行了。但是原函数的定义域你没搞正确,怎么能确定值域呢?
2023-02-01 19:21:451

求值域具体几种解答方法 分离常数法,判别式法,反函数法,等等常见的

判别式法:若函数为分式结构,且分母中含有未知数x的平方,则常用这个方法,通常去掉分母转化为一元二次方程,再由判别式▲大于或等于0确定y的范围,就是原函数的值域 希望采纳
2023-02-01 19:22:071

高中的函数及其表示,解题方法。

我查的 可能和你要的有些不同 但也看看吧 也许有帮助一.观察法 通过对函数定义域、性质的观察,结合函数的解析式,求得函数的值域。 例1求函数y=3+√(2-3x) 的值域。 点拨:根据算术平方根的性质,先求出√(2-3x) 的值域。 解:由算术平方根的性质,知√(2-3x)≥0, 故3+√(2-3x)≥3。 ∴函数的知域为 . 点评:算术平方根具有双重非负性,即:(1)被开方数的非负性,(2)值的非负性。 本题通过直接观察算术平方根的性质而获解,这种方法对于一类函数的值域的求法,简捷明了,不失为一种巧法。 练习:求函数y=[x](0≤x≤5)的值域。(答案:值域为:{0,1,2,3,4,5}) 二.反函数法 当函数的反函数存在时,则其反函数的定义域就是原函数的值域。 例2求函数y=(x+1)/(x+2)的值域。 点拨:先求出原函数的反函数,再求出其定义域。 解:显然函数y=(x+1)/(x+2)的反函数为:x=(1-2y)/(y-1),其定义域为y≠1的实数,故函数y的值域为{y∣y≠1,y∈R}。 点评:利用反函数法求原函数的定义域的前提条件是原函数存在反函数。这种方法体现逆向思维的思想,是数学解题的重要方法之一。 练习:求函数y=(10x+10-x)/(10x-10-x)的值域。(答案:函数的值域为{y∣y<-1或y>1}) 三.配方法 当所给函数是二次函数或可化为二次函数的复合函数时,可以利用配方法求函数值域 例3:求函数y=√(-x2+x+2)的值域。 点拨:将被开方数配方成完全平方数,利用二次函数的最值求。 解:由-x2+x+2≥0,可知函数的定义域为x∈[-1,2]。此时-x2+x+2=-(x-1/2)2+9/4∈[0,9/4] ∴0≤√-x2+x+2≤3/2,函数的值域是[0,3/2] 点评:求函数的值域不但要重视对应关系的应用,而且要特别注意定义域对值域的制约作用。配方法是数学的一种重要的思想方法。 练习:求函数y=2x-5+√15-4x的值域.(答案:值域为{y∣y≤3}) 四.判别式法 若可化为关于某变量的二次方程的分式函数或无理函数,可用判别式法求函数的值域。 例4求函数y=(2x2-2x+3)/(x2-x+1)的值域。 点拨:将原函数转化为自变量的二次方程,应用二次方程根的判别式,从而确定出原函数的值域。 解:将上式化为(y-2)x2-(y-2)x+(y-3)=0 (*) 当y≠2时,由Δ=(y-2)2-4(y-2)x+(y-3)≥0,解得:2<x≤10/3 当y=2时,方程(*)无解。∴函数的值域为2<y≤10/3。 点评:把函数关系化为二次方程F(x,y)=0,由于方程有实数解,故其判别式为非负数,可求得函数的值域。常适应于形如y=(ax2+bx+c)/(dx2+ex+f)及y=ax+b±√(cx2+dx+e)的函数。 练习:求函数y=1/(2x2-3x+1)的值域。(答案:值域为y≤-8或y>0)。 五.最值法 对于闭区间[a,b]上的连续函数y=f(x),可求出y=f(x)在区间[a,b]内的极值,并与边界值f(a).f(b)作比较,求出函数的最值,可得到函数y的值域。 例5已知(2x2-x-3)/(3x2+x+1)≤0,且满足x+y=1,求函数z=xy+3x的值域。 点拨:根据已知条件求出自变量x的取值范围,将目标函数消元、配方,可求出函数的值域。 解:∵3x2+x+1>0,上述分式不等式与不等式2x2-x-3≤0同解,解之得-1≤x≤3/2,又x+y=1,将y=1-x代入z=xy+3x中,得z=-x2+4x(-1≤x≤3/2), ∴z=-(x-2)2+4且x∈[-1,3/2],函数z在区间[-1,3/2]上连续,故只需比较边界的大小。 当x=-1时,z=-5;当x=3/2时,z=15/4。 ∴函数z的值域为{z∣-5≤z≤15/4}。 点评:本题是将函数的值域问题转化为函数的最值。对开区间,若存在最值,也可通过求出最值而获得函数的值域。 练习:若√x为实数,则函数y=x2+3x-5的值域为 ( ) A.(-∞,+∞) B.[-7,+∞] C.[0,+∞) D.[-5,+∞) (答案:D)。 六.图象法 通过观察函数的图象,运用数形结合的方法得到函数的值域。 例6求函数y=∣x+1∣+√(x-2)2 的值域。 点拨:根据绝对值的意义,去掉符号后转化为分段函数,作出其图象。 解:原函数化为 -2x+1 (x≤1) y= 3 (-1<x≤2) 2x-1(x>2) 它的图象如图所示。 显然函数值y≥3,所以,函数值域[3,+∞]。 点评:分段函数应注意函数的端点。利用函数的图象求函数的值域,体现数形结合的思想。是解决问题的重要方法。 求函数值域的方法较多,还适应通过不等式法、函数的单调性、换元法等方法求函数的值域。 七.单调法 利用函数在给定的区间上的单调递增或单调递减求值域。 例1求函数y=4x-√1-3x(x≤1/3)的值域。 点拨:由已知的函数是复合函数,即g(x)= -√1-3x,y=f(x)+g(x),其定义域为x≤1/3,在此区间内分别讨论函数的增减性,从而确定函数的值域。 解:设f(x)=4x,g(x)= -√1-3x ,(x≤1/3),易知它们在定义域内为增函数,从而y=f(x)+g(x)= 4x-√1-3x 在定义域为x≤1/3上也为增函数,而且y≤f(1/3)+g(1/3)=4/3,因此,所求的函数值域为{y|y≤4/3}。 点评:利用单调性求函数的值域,是在函数给定的区间上,或求出函数隐含的区间,结合函数的增减性,求出其函数在区间端点的函数值,进而可确定函数的值域。 练习:求函数y=3+√4-x 的值域。(答案:{y|y≥3}) 八.换元法 以新变量代替函数式中的某些量,使函数转化为以新变量为自变量的函数形式,进而求出值域。 例2求函数y=x-3+√2x+1 的值域。 点拨:通过换元将原函数转化为某个变量的二次函数,利用二次函数的最值,确定原函数的值域。 解:设t=√2x+1 (t≥0),则 x=1/2(t2-1)。 于是 y=1/2(t2-1)-3+t=1/2(t+1)2-4≥1/2-4=-7/2. 所以,原函数的值域为{y|y≥-7/2}。 点评:将无理函数或二次型的函数转化为二次函数,通过求出二次函数的最值,从而确定出原函数的值域。这种解题的方法体现换元、化归的思想方法。它的应用十分广泛。 练习:求函数y=√x-1 –x的值域。(答案:{y|y≤-3/4} 九.构造法 根据函数的结构特征,赋予几何图形,数形结合。 例3求函数y=√x2+4x+5+√x2-4x+8 的值域。 点拨:将原函数变形,构造平面图形,由几何知识,确定出函数的值域。 解:原函数变形为f(x)=√(x+2)2+1+√(2-x)2+22 作一个长为4、宽为3的矩形ABCD,再切割成12个单位正方形。设HK=x,则ek=2-x,KF=2+x,AK=√(2-x)2+22 ,KC=√(x+2)2+1 。 由三角形三边关系知,AK+KC≥AC=5。当A、K、C三点共线时取等号。 ∴原函数的知域为{y|y≥5}。 点评:对于形如函数y=√x2+a ±√(c-x)2+b(a,b,c均为正数),均可通过构造几何图形,由几何的性质,直观明了、方便简捷。这是数形结合思想的体现。 练习:求函数y=√x2+9 +√(5-x)2+4的值域。(答案:{y|y≥5√2}) 十.比例法 对于一类含条件的函数的值域的求法,可将条件转化为比例式,代入目标函数,进而求出原函数的值域。 例4已知x,y∈R,且3x-4y-5=0,求函数z=x2+y2的值域。 点拨:将条件方程3x-4y-5=0转化为比例式,设置参数,代入原函数。 解:由3x-4y-5=0变形得,(x3)/4=(y-1)/3=k(k为参数) ∴x=3+4k,y=1+3k, ∴z=x2+y2=(3+4k)2+(14+3k)2=(5k+3)2+1。 当k=-3/5时,x=3/5,y=-4/5时,zmin=1。 函数的值域为{z|z≥1}. 点评:本题是多元函数关系,一般含有约束条件,将条件转化为比例式,通过设参数,可将原函数转化为单函数的形式,这种解题方法体现诸多思想方法,具有一定的创新意识。 练习:已知x,y∈R,且满足4x-y=0,求函数f(x,y)=2x2-y的值域。(答案:{f(x,y)|f(x,y)≥1}) 十一.利用多项式的除法 例5求函数y=(3x+2)/(x+1)的值域。 点拨:将原分式函数,利用长除法转化为一个整式与一个分式之和。 解:y=(3x+2)/(x+1)=3-1/(x+1)。 ∵1/(x+1)≠0,故y≠3。 ∴函数y的值域为y≠3的一切实数。 点评:对于形如y=(ax+b)/(cx+d)的形式的函数均可利用这种方法。 练习:求函数y=(x2-1)/(x-1)(x≠1)的值域。(答案:y≠2) 十二.不等式法 例6求函数Y=3x/(3x+1)的值域。 点拨:先求出原函数的反函数,根据自变量的取值范围,构造不等式。 解:易求得原函数的反函数为y=log3[x/(1-x)], 由对数函数的定义知 x/(1-x)>0 1-x≠0 解得,0<x<1。 ∴函数的值域(0,1)。 点评:考查函数自变量的取值范围构造不等式(组)或构造重要不等式,求出函数定义域,进而求值域。不等式法是重要的解题工具,它的应用非常广泛。是数学解题的方法之一。以下供练习选用:求下列函数的值域1.Y=√(15-4x)+2x-5;({y|y≤3})2.Y=2x/(2x-1)。 (y>1或y<0) 注意变量哦
2023-02-01 19:22:281

若y=ax+b(a≠0)有反函数且反函数就是y=ax+b(a≠0)本身,求a,b应满足条件

y轴x=0x=0,y=4*0-4=-4所以y=4x-4过(0,-4)则y=kx+b过(0,-4)且过点(-2,-8),所以-4=0+b-8=-2k+bb=-4,k=20
2023-02-01 19:22:493

函数的值域一定是它反函数的定义域吗??

不一定 这要具体情况具体分析 有时不满足
2023-02-01 19:24:133

反函数的二阶导数与原函数二阶导数的关系

没有太明白你问题的意思对函数进行二次求导得到的不就是二阶导数么二者结果相同而且都是表达的一次导数的变化情况意义应该也一样的
2023-02-01 19:24:354

二次函数如何配方,求最值,值域

一.观察法  通过对函数定义域、性质的观察,结合函数的解析式,求得函数的值域。  例1求函数y=3+√(2-3x) 的值域。  点拨:根据算术平方根的性质,先求出√(2-3x) 的值域。  解:由算术平方根的性质,知√(2-3x)≥0,  故3+√(2-3x)≥3。  ∴函数的知域为  .  点评:算术平方根具有双重非负性,即:(1)被开方数的非负性,(2)值的非负性。  本题通过直接观察算术平方根的性质而获解,这种方法对于一类函数的值域的求法,简捷明了,不失为一种巧法。  练习:求函数y=[x](0≤x≤5)的值域。(答案:值域为:{0,1,2,3,4,5})  二.反函数法  当函数的反函数存在时,则其反函数的定义域就是原函数的值域。  例2求函数y=(x+1)/(x+2)的值域。  点拨:先求出原函数的反函数,再求出其定义域。  解:显然函数y=(x+1)/(x+2)的反函数为:x=(1-2y)/(y-1),其定义域为y≠1的实数,故函数y的值域为{y∣y≠1,y∈R}。  点评:利用反函数法求原函数的定义域的前提条件是原函数存在反函数。这种方法体现逆向思维的思想,是数学解题的重要方法之一。  练习:求函数y=(10x+10-x)/(10x-10-x)的值域。(答案:函数的值域为{y∣y<-1或y>1})  三.配方法  当所给函数是二次函数或可化为二次函数的复合函数时,可以利用配方法求函数值域  例3:求函数y=√(-x2+x+2)的值域。  点拨:将被开方数配方成完全平方数,利用二次函数的最值求。  解:由-x2+x+2≥0,可知函数的定义域为x∈[-1,2]。此时-x2+x+2=-(x-1/2)2+9/4∈[0,9/4]  ∴0≤√-x2+x+2≤3/2,函数的值域是[0,3/2]  点评:求函数的值域不但要重视对应关系的应用,而且要特别注意定义域对值域的制约作用。配方法是数学的一种重要的思想方法。  练习:求函数y=2x-5+√15-4x的值域.(答案:值域为)  四.判别式法  若可化为关于某变量的二次方程的分式函数或无理函数,可用判别式法求函数的值域。  例4求函数y=(2x2-2x+3)/(x2-x+1)的值域。  点拨:将原函数转化为自变量的二次方程,应用二次方程根的判别式,从而确定出原函数的值域。  解:将上式化为(y-2)x2-(y-2)x+(y-3)=0         (*)  当y≠2时,由Δ=(y-2)2-4(y-2)x+(y-3)≥0,解得:2<x≤10/3  当y=2时,方程(*)无解。∴函数的值域为2<y≤10/3。  点评:把函数关系化为二次方程F(x,y)=0,由于方程有实数解,故其判别式为非负数,可求得函数的值域。常适应于形如y=(ax2+bx+c)/(dx2+ex+f)及y=ax+b±√(cx2+dx+e)的函数。  练习:求函数y=1/(2x2-3x+1)的值域。(答案:值域为y≤-8或y>0)。  五.最值法  对于闭区间[a,b]上的连续函数y=f(x),可求出y=f(x)在区间[a,b]内的极值,并与边界值f(a).f(b)作比较,求出函数的最值,可得到函数y的值域。  例5已知(2x2-x-3)/(3x2+x+1)≤0,且满足x+y=1,求函数z=xy+3x的值域。  点拨:根据已知条件求出自变量x的取值范围,将目标函数消元、配方,可求出函数的值域。  解:∵3x2+x+1>0,上述分式不等式与不等式2x2-x-3≤0同解,解之得-1≤x≤3/2,又x+y=1,将y=1-x代入z=xy+3x中,得z=-x2+4x(-1≤x≤3/2),  ∴z=-(x-2)2+4且x∈[-1,3/2],函数z在区间[-1,3/2]上连续,故只需比较边界的大小。  当x=-1时,z=-5;当x=3/2时,z=15/4。  ∴函数z的值域为{z∣-5≤z≤15/4}。  点评:本题是将函数的值域问题转化为函数的最值。对开区间,若存在最值,也可通过求出最值而获得函数的值域。  练习:若√x为实数,则函数y=x2+3x-5的值域为               (  )  A.(-∞,+∞)  B.[-7,+∞]  C.[0,+∞)  D.[-5,+∞)  (答案:D)。  六
2023-02-01 19:25:171

反函数的二阶导数

2023-02-01 19:26:012

反函数求二阶导数,结果是什么?

设dy/dx=y",则dx/dy=1/y",应视为y的函数则d2x/dy2=d(dx/dy)/dy(定义)=d(1/(dy/dx)) / dy=d(1/(dy/dx))/dx * dx/dy(复合函数求导,x是中间变量)=-y""/(y")^2 * (1/y")=-y""/(y")^3所以,反函数的二阶导数不是原函数二阶导数的倒数扩展资料结合一阶、二阶导数可以求函数的极值。当一阶导数等于0,而二阶导数大于0时,为极小值点。当一阶导数等于0,而二阶导数小于0时,为极大值点;当一阶导数和二阶导数都等于0时,为驻点。由基本函数的和、差、积、商或相互复合构成的函数的导函数则可以通过函数的求导法则来推导。基本的求导法则如下:1、求导的线性:对函数的线性组合求导,等于先对其中每个部分求导后再取线性组合。2、两个函数的乘积的导函数:一导乘二+一乘二导。3、两个函数的商的导函数也是一个分式:(子导乘母-子乘母导)除以母平方。4、如果有复合函数,则用链式法则求导。
2023-02-01 19:26:221

函数f(x)=ax-b/x(a>0,b>0)求值域问题

对于一次/一次型的分式型函数,可以先求其反函数,再求反函数的定义域,反函数的定义域就是原函数的值域如你上面的问题:令 y = (ax - b)/ x 则 yx = ax - b → (y - a)x = - b,即有: x = -b/(y - a) 故所求反函数是 y = - b/(x -a ) ,反函数的定义域是x∈R且x ≠ a所以,原函数的值域是:y ∈R且y ≠ a
2023-02-01 19:27:471

反函数的二阶导数

2023-02-01 19:28:092

原函数的导数和反函数的导数为什么是倒数关系?

2023-02-01 19:29:124

求高一数学函数的所有知识点以及对应例题{最好再写出特殊的例子}

你这问题相当极品!函数在整个数学学习中都占有很大的比重,怎么可能一下子列举完啊!假如你是想学习基础的话,建议你买一本数理化公式大全,《广西师范大学出版社》出的,我高中时就是用的它,相当好用……
2023-02-01 19:30:152