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初二年级下册数学试题及答案参考

2023-05-20 03:17:41
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  知识点一、平移的概念:

  1.在平面内将一个图形沿______移动一定的距离,这样的图形运动称为平移。平移不改变图形的_______和__________.

  注意:1、前提在同一平面内,物体在曲面上运动不称之为平移

  2、必须是沿同一个不变的方向移动

  3、图形平移是有平移的方向和距离决定的

  知识点二、平移的性质

  2、经过平移,_________,__________分别相等,

  对应点所连的线段_____________.

  【基础训练】

  1.以下现象:①电梯的升降运动;②飞机在地面沿直线滑行;

  ③风车的转动,④汽车轮胎的转动.其中属于平移的是()

  A.②③B、②④C.①②D.①④

  2、如下左图,△ABC经过平移到△DEF的位置,则下列说法:

  ①AB∥DE,AD=CF=BE;②∠ACB=∠DEF;

  ③平移的方向是点C到点E的方向;

  ④平移距离为线段BE的长.

  其中说法正确的有()

  A.个B.2个C.3个D.4个

  3、如下右图,在等边△ABC中,D、E、F分别是边BC、AC、AB的中点,则△AFE经过平移可以得到()

  A.△DEFB.△FBDC.△EDCD.△FBD和△EDC

  4.下列图形属于平移位置变换的是().

  5.下列图形中,是由(1)仅通过平移得到的是( )

  6.如图,△ABC平移后得到△A′B′C′,线段AB与线段A′B′的位置关系是.

  7.在1题中,与线段AA′平行且相等的线段有.

  8、将长度为5cm的线段向上平移10cm所得线段长度是( )

  A、10cmB、5cmC、0cmD、无法确定

  学习是一个边学新知识边巩固的过程,对学过的知识一定要多加练习,这样才能进步。因此,编辑老师为大家整理了 初二年级下册数学第三单元测试题 ,供大家参考。

  一、填空题

  1、图形的平移、旋转、轴对称中,其相同的性质是_________.

  2、经过平移,对应点所连的线段______________.

  3、经过旋转,对应点到旋转中心的距离___________.

  4、9点30分,时钟的时针和分针的夹角是______.

  5、等边三角形绕着它的三边中线的交点旋转至少______度,能够与本身重合.

  6、边长为4cm的正方形ABCD绕它的顶点A旋转180°,顶点B所经过的路线长为______cm.

  7、甲图向上平移2个单位得到乙图,乙图向左平移2个单位得到丙图,丙图向下平移2个单位得到丁图,那么丁图向______平移______个单位可以得到甲图.

  8、△ABC和△DCE是等边三角形,则在此图中,

  △ACE绕着点旋转度可得到△。

  三、解答题(第8题图)

  1、经过平移,△ABC的边AB移到了EF,作出平移后的三角形.

  2、如图所示,在边长为1的网格中作出△ABC绕点A按逆时针方向旋转90,再向下平移2格后的图形△ABC

  3、如图,在平面直角坐标系中,,,.

  ①求出的面积.

  ②作出向下平移1个单位,再向左平移2个单位后的图形△A2B2C2.

  ③作出△ABC以A为旋转中心逆时针旋转900后的图形△A3B3C3

  4、在如图的方格中,每个小正方形的边长都为1,△ABC的顶点均在格点上。在建立平面直角坐标系后,点B的坐标为(-1,2)。

  (1)把△ABC向下平移8个单位后得到对应的△,画出△,并写出坐标。

  (2)以原点O为对称中心,画出与△关于原点O对称的△,并写出点的坐标。

  5、如图,已知∠EAD=32°,△ADE绕着点A旋转50°后能与△ABC重合,求∠BAE的度数。

  6、四边形ABCD是正方形,△ADF旋转一四定角度后得到△ABE,如图所示,如果AF=4,AB=7,求(1)指出旋转中心和旋转角度(2)求DE的长度(3)BE与DF的位置关系如何?

  7.如右图所示,△ABC是直角三角形,BC是斜边,将△ABP绕点A逆时针旋转后,

  能与△ACP′重合,如果AP=3,求PP′的长。

  8.将两块大小相同的含30°角的直角三角板(∠BAC=∠B′A′C=30°)按图(1)的方式放置,固定三角板A′B′C,然后将三角板ABC绕直角顶点C顺时针方向旋转(旋转角小于90°)至图(2)的位置,AB与A′C交于点E,AC与A′B′交于点F,AB与A′B′相交于点O.

  (1)求证:△BCE≌△B′CF;

  (2)当旋转角等于30°时,AB与A′B′垂直吗?请说明理由.

  9.如图,O是正六边形ABCDEF的中心,下列图形中可由△OBC平移得到的是()

  A.△CODB.△OABC.△OAFD.△OEF

  10.将面积为12cm2的等腰直角△ABC向右上方平移20cm,得到△MNP,则△MNP是 三角形,它的面积是 cm2.

  11.如图7,四边形EFGH是由四边形ABCD平移得到的,

  已知AD=5,∠B=70°,则( )

  A.FG=5,∠G=70°B.EH=5,∠F=70°

  C.EF=5,∠F=70°D.EF=5,∠E=70°

  13、(2013湖南郴州)在图示的方格纸中

  (1)作出△ABC关于MN对称的图形△A1B1C1;(2)说明△A2B2C2是由△A1B1C1经过怎样的平移得到的?

  二、图形的旋转:

  知识点一、旋转的定义.

  在平面内将一个图形__________________________________,这样的图形运动称为旋转,这个定点称为旋转中心,转动的角称为旋转角,旋转不改变图形的_______和__________.

  知识点二、旋转的性质

  1、经过旋转后的图形与原图形的对应线段______,对应角_______

  2、对应点到旋转中心的距离______

  3、__________________________________________都是旋转角.

  4、经过旋转,图形上每一点都绕旋转中心沿相同方向转动了相同角度

  理解旋转这一概念应注意以下两点:

  (1)旋转和平移一样是图形的一种基本变换

  (2)图形旋转的决定因素是旋转中心和旋转的角度及旋转的方向

  【基础训练】

  1、下列运动是属于旋转的是()

  A、滚动过程中篮球的滚动B、钟表的钟摆的摆动

  C、气球升空的运动D、一个图形沿某直线对折过程

  2、将图形按顺时针方向旋转900后的图形是()

  ABCD

  3.(2012广东汕头4分)如图,将△ABC绕着点C顺时针旋转50°后得到△A′B′C′.若∠A=40°.∠B′=110°,则∠BCA′的度数是()

  A.110°B.80°C.40°D.30°

  4.(2013莆田)如图,将Rt△ABC(其中∠B=35°,∠C=90°)绕点A按顺时针方向旋转到△AB1C1的位置,使得点C、A、B1在同一条直线上,那么旋转角等于( )

  5.(2012广州)如图,在等边三角形ABC中,AB=6,D是BC上一点,且BC=3BD,△ABD绕点A旋转后得到△ACE,则CE的长度为 .

  6、如图所示,△ABC是等腰直角三角形,BC是斜边,将△ABC绕点A逆时针旋转后,能与△ACP′重合,如果AP=3,那么PP′的长等于

  A.B.C.D.

  7.如图,E、F分别是正方形ABCD的边BC、CD上的点,BE=CF,连接AE、BF,将△ABE绕正方形的中心按逆时针方向转到△BCF,旋转角为a(0°

  8、钟表上的分针和时针经过20分钟,钟表的时针和分针旋转的角度分别为()度

  A10和20B120和20C120和10D20和10

  9.(2013广西钦州)如图,在平面直角坐标系中,△ABC的三个顶点都在格点上,点A的坐标为(2,4),请解答下列问题:

  (1)画出△ABC关于x轴对称的△A1B1C1,并写出点A1的坐标.

  (2)画出△A1B1C1绕原点O旋转180°后得到的△A2B2C2,并写出点A2的坐标.

  10.(8分)(2013淮安)如图,在边长为1个单位长度的小正方形组成的两格中,点A、B、C都是格点.

  (1)将△ABC向左平移6个单位长度得到得到△A1B1C1;

  (2)将△ABC绕点O按逆时针方向旋转180°得到△A2B2C2,请画出△A2B2C2.

  11、把正方形ABCD绕着点A,按顺时针方向旋转得到正方形AEFG,边FG与BC交于点H(如图).(1)试问线段HG与线段HB相等吗?请先观察猜想,然后再证明你的猜想.

  中心对称

  知识点一、中心对称图形的概念

  平面内,如果把一个图形绕着某一点旋转180°后能与自身重合,那么这个图形叫做中心对称图形。这个点就是它的对称中心。

  (如果一个图形沿着一条直线对折后两部分完全重合,这样的图形叫做轴对称图形。这条直线叫做对称轴)

  知识点二、中心对称图形的性质

  中心对称图形上的每一对对应点所连成的线段都被对称中心平分。

  知识点三、轴对称图形与中心对称图形的区别

  轴对称图形中心对称图形

  有一条对称轴直线有一个对称中心点

  沿对称轴对折绕对称中心旋转180°

  对折后与原图形重合旋转180°后与原图形重合

  【基础训练】

  1、(2013贵州省六盘水,4,3分)下列图形中,是轴对称图形的是( )

  A.B.C.D.

  2、(2013河北省,3,2分)下列图形中,既是轴对称图形又是中心对称图形的是

  3、(2013黑龙江省哈尔滨市,3)下列图形中,既是轴对称图形又是中心对称图形的是().

  4.(3分)(2011桂林)下列图形分别是桂林、湖南、甘肃、佛山电视台的台徽,其中为中心对称图形的是( )

  A.B.C.D.

  5.(2013湖南郴州)下列图案中,不是中心对称图形的是( )

  A.B.C.D.

  6、(2013泰安,11,3分)在如图所示的单位正方形网格中,△ABC经过平移后得到△A1B1C1,已知在AC上一点P(2.4,2)平移后的对应点为P1,点P1绕点O逆时针旋转180°,得到对应点P2,则P2点的坐标为( )

  A.(1.4,-1)B.(1.5,2)C.(1.6,1)D.(2.4,1)

  7、(2013杭州3分)下列“表情图”中,属于轴对称图形的是( )

  A.B.C.D.

  8、(2013四川遂宁)下列图案由正多边形拼成,其中既是轴对称图形又是中心对称图形的是( )

  A.B.C.D.

  9、.(2013山东烟台)以下是回收、绿色包装、节水、低碳四个标志,其中是中心对称图形的是()

  10.(2013江西南昌)如图,将△ABC绕点A逆时针旋转一定角度,得到△ADE,若∠CAE=65°,∠E=70°,且AD⊥BC,则∠BAC的度数为().

  A.60°B.75°C.85°D.90°

  11.(2013四川绵阳)如图,把“QQ”笑脸放在直角坐标系中,已知左眼A的坐标是(-2,3),嘴唇C点的坐标为(-1,1),则将此“QQ”笑脸向右平移3个单位后,右眼B的坐标是。

  12.(2013贵州安顺)如图,在平面直角坐标系中,将线段AB绕点A按逆时针方向旋转90°后,得到线段,则点的坐标为.

  13.(2013凉山州)如图,△ABO与△CDO关于O点中心对称,点E、F在线段AC上,且AF=CE.

  求证:FD=BE.

  这篇 初二年级下册数学试题及答案 就为大家分享到这里了。希望对大家有所帮助!

   初二数学下册第三单元试题: 这里为同学们整理的单元练习囊括常考内容方方面面,大家好好练习一下,巩固自己所学。

  一.选择题:(每题5分)

  1.下列关于x的方程中,是分式方程的是()

  A.3x=12 B.1x=2C.x+25=3+x4 D.3x-2y=1

  2.下列各式计算正确的是()

  A.B.C.D.

  3.下列各式正确的是()

  A.B.C.D.

  4.解方程去分母得()

  A.B.

  C.D.

  5.化简的结果是()

  A.B.C.D.

  6.若分式的值为0,则()A.B.C.D.

  7.若,则的值是()A. B. C. D.

  二.填空题:(每题5分)

  9.在下列三个不为零的式子中,任选两个你喜欢的式子组成一个分式是,把这个分式化简所得的结果是.

  10.某种感冒病毒的直径是0.00000034米,用科学记数法表示为__________________米;

  11.计算的结果是_________.

  12.若关于x的分式方程在实数范围内无解,则实数a=________.

  13.已知,则.

  三.解答题:(每题7分)

  14.化简:

  15.计算:

  18.请先将下式化简,再选择一个你喜欢又使原式有意义的数代入求值.

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初二分式题,数学高手请进!在线等……

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简单初二分式题,急啊

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要初二数学上册化简求值题,给比如说x和y的值,在给一个式子,求该式的值这类题,要30道。紧急!越快越好

答题时间:45分钟)一. 选择题1. 已知5m=6,5n=3,则5m+n的值是( )A. 3 B. 2 C. 18 D. -32. 若a-b=2,则a2-2ab+b2的值是( )A. 8 B. 2 C. 4 D. 3. 已知x+y=-5,xy=6,则x2+y2的值是( )A. 1 B. 13 C. 17 D. 254. 若a>0且ax=2,ay=3,则ax-y的值为( )A. -1 B. 1 C. D. *5. 已知x+y=,则x2+xy+y2的值是( )A. B. C. 1 D. 二. 填空题1. 已知x=,y=-1,则(x+y)2-(x+y)(x-y)=__________.2. 已知xn=5,yn=3,则(xy)2n的值为__________.3. 已知(a-b)2=4,ab=,则(a+b)2=__________.4. 已知︱a-2︱+(b+)2=0,则a10b10=__________.5. 已知x+y=4,x-y=10,则2xy=__________.6. 当s=t+时,代数式s2-2st+t2的值为__________.**7. 已知y=x-1,那么x2-2xy+3y2-2的值是__________.三. 解答题 1. 先化简,再求值:(x+3)2+(x+2)(x-2)-2x2,其中x=-.2. 已知a+b=5,ab=3,求a2+b2的值.*3. 已知x2-4=0,求代数式x(x+1)2-x(x2+x)-x-7的值.**4. 已知︱x+y-3︱+(x-y-1)2=0,求代数式[(-x2y)2]3的值.【试题答案】一. 选择题1. C 2. C 3. B 4. C 5. B二. 填空题1. 1 2. 225 3. 6 4. 1 5. -42 6. 7. 1三. 解答题1. 解:原式=6x+5=3.2. 解:a2+b2=(a+b)2-2ab=52-2×3=19.3. 解:由已知得x2=4,x(x+1)2-x(x2+x)-x-7=x(x+1)[(x+1)-x]-x-7=x2-7原式=4-7=-3.4. 提示:先由“两非负数和为0,则每个非负数均为0”得到x、y的值,然后化简求值.解:由题意知,所以.所以[(-x2y)2]3=x12y6=×212×16=211.代数式问题常考知识点赵贺春 姜淑玲代数式求值是中考必考知识点。近几年中考命题,要求降低计算难度,避免烦琐计算,以考查方法和观察能力为主,因此在命题侧重点上有几个值得注意的动向。本文以2004年中考题为例,谈谈这类试题的特点和解题方法。一、利用配方、整体代入或换元法求值例1. 已知 ,且x>y,则 的值等于___________。解:由 ,可得 将 代入,可得 所以 由 ,可知 说明:这道求值题用到了最常用的配方法和整体代入法。考查的重点不是计算而是方法。例2. 如果代数式 的值为7,那么代数式 的值等于( )A. 2 B. 3 C. D. 4解:由 ,可得 即 所以 应选A。说明:此题实质用的是换元法,也就是将 视为新元代入求值。以上两题利用方程求出字母的值,然后代入,当然也能求出代数式的值,但这样麻烦,计算量大。二、利用基本概念转化条件式求值例3. 若 ,则 的值为( )A. 13 B. 26 C. 28 D. 37解:由条件式可得 所以应选A。说明:这道题利用“两个非负数的和为0,则这两个数都为0”转化条件式是关键,整体代入是简化计算的重要步骤。例4. 若 与 互为相反数,则 __________。解:两式的值都非负,由此可知:解由两式组成的方程组,可得: 所以 说明:这道题用到的基本概念是:若两个非负数互为相反数,则这两个数都为0。以上两题是传统题型,但解题用到的知识和方法是历年中考命题关注的一个重要考点。三、分式化简求值例5. 先化简,再求值: ,其中 解:原式 例6. 已知 ,求 的值。解:原式 说明:分式化简求值是中考一个重要的考点,这类题一般要综合运用通分、多项式乘除、因式分解、二次根式计算和分母有理化等知识。解这类题要细心观察,尽量找到简便方法,计算时要精力集中,小心谨慎,不要有太多步骤的跳跃。【练习】1. 已知 ,则 的值为_________。2. 已知实数 ,则xy的值是( )A. 4 B. C. D. 3. 已知 ,求代数式 的值。4. 先化简再求值: ,其中 。【答案】1. 2. B 3. 4. 这是从网上给你下载的。供你参考吧!希望能帮助你 。
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2023-01-29 13:17:212

求20道分式化简的题

初二数学分式习题 班级 组别 姓名 学号 等第 课题8.1分式 日期 完成时间30分钟 命题人辛乃青 一、填空:1、梯形的中位线长为m,面积为S,则它的高为 ;2、在分式 中,当y= 时,分式没有意义;当y= 时,分式值为0;3、当x= 时,分式 的值为0;4、某工厂原计划a天完成b件产品,若现在需要提前x天完成,则现在每天要比原来多生产产品__________ 件;5、在分式 中,当x为 时,分式有意义;当x= 时,分式值为0二、选择:1、下列各式中,是分式的是 ( ) A.2+ B. C. D. (a+b) 2、若分式有意义,则 ( ) A.x≠2 B.x≠-1 C.x≠-1且x≠2 D.x>23、无论x取什么值,下列分式总有意义的是 ( )A. B. C . D. .4.当x=- 时,下列分式中有意义的是 ( ) A. B. C. D. 5.如果分式 的值为1,则x的值为 ( )A.x≥0 B.x>3 C.x≥0且x≠3 D. x≠3三、解答题:1.当x取什么数时,下列分式有意义? ①. ②. ③. 2.当x=2时分式 没有意义,求a 3.求下列分式的值: ① ,其中x=- ② ,其中x=-1,y=- 4.①已知分式 的值为正,求x的取值范围②在代数式 中,求实数x的取值范围 拓展提高:1.是否存在x的值,使得当a=2时,分式 的值为0 2.当x取何整数时,分式 的值是整数?
2023-01-29 13:17:431

几道初二分式数学题,求大神们解答,在线等,谢谢了啊

1、A=2,B=2;B²+A²=8;下面的看不清,第三题根本无法理解,第二题也不清楚,请楼主把题写清楚,像第一题应该写为4X/(X²-4)=A/(X+2)+B/(X-2),如果你的题没问题,我就不会做了
2023-01-29 13:18:463

初二分式应用题

上山所用时间是s/x,下山所用时间是s/y,上下山的总路程是2s,用总路线除以总时间,化简得2xy/(x+y)。谢谢!!
2023-01-29 13:19:083

求"简单的分式的化简与求值"的解答题

分式: 1、当1/x-1/y=5时,求分式(3x+5xy-3y)÷(x-3xy-y)的值。 答案:5/4 2、已知a+b+c=0,求a(1/b+1/c)+b(1/c+1/a)+c(1/a+1/b)的值。 答案:-3 3、解方程:(x-8)/(x-3)-(x-9)/(x-4)=(x+7)/(x+8)-(x+2)/(x+3) 答案:x=-2/3 4、当a为何值时,关于x的方程x/(x-3)=2+a/(x-3)会产生增根? 答案:当a=3时,此分式方程会产生增根。
2023-01-29 13:19:291

求30道初二上半学期数学化简求值题

呵呵,我也是初二的。要30道实在太多,把我们这学期的数学教案发给你,你自已挑选吧,总会有你想要的,帮到的忙不大,还是想尽量帮你。 虽然没有答案,但是挑些简单的,每个人应该都会吧!1.已知x+y=5,2x-y=1,化简xy(x+y的平方)-y的平方(xy-x)+2x(x-y的平方),并求它们的值。 3.3ab-4ab+8ab-7ab+ab=______. 4.7x-(5x-5y)-y=______. 5.23a3bc2-15ab2c+8abc-24a3bc2-8abc=______. 6.-7x2+6x+13x2-4x-5x2=______. 7.2y+(-2y+5)-(3y+2)=______. 11.(2x2-3xy+4y2)+(x2+2xy-3y2)=______. 12.2a-(3a-2b+2)+(3a-4b-1)=______. 13.-6x2-7x2+15x2-2x2=______. 14.2x-(x+3y)-(-x-y)-(x-y)=______. 16.2x+2y-[3x-2(x-y)]=______. 17.5-(1-x)-1-(x-1)=______. 18.( )+(4xy+7x2-y2)=10x2-xy. 19.(4xy2-2x2y)-( )=x3-2x2y+4xy2+y3. 21.已知A=x3-2x2+x-4,B=2x3-5x+3,计算A+B=______. 22.已知A=x3-2x2+x-4,B=2x3-5x+3,计算A-B=______. 23.若a=-0.2,b=0.5,代数式-(|a2b|-|ab2|)的值为______. 25.一个多项式减去3m4-m3-2m+5得-2m4-3m3-2m2-1,那么这个多项式等于______. 26.-(2x2-y2)-[2y2-(x2+2xy)]=______. 27.若-3a3b2与5ax-1by+2是同类项,则x=______,y=______. 28.(-y+6+3y4-y3)-(2y2-3y3+y4-7)=______. 29.化简代数式4x2-[7x2-5x-3(1-2x+x2)]的结果是______. 30.2a-b2+c-d3=2a+( )-d3=2a-d3-( )=c-( ). 31.3a-(2a-3b)+3(a-2b)-b=______. 32.化简代数式x-[y-2x-(x+y)]等于______. 33.[5a2+( )a-7]+[( )a2-4a+( )]=a2+2a+1. 34.3x-[y-(2x+y)]=______. 35.化简|1-x+y|-|x-y|(其中x<0,y>0)等于______. 36.已知x≤y,x+y-|x-y|=______. 37.已知x<0,y<0,化简|x+y|-|5-x-y|=______. 38.4a2n-an-(3an-2a2n)=______. 39.若一个多项式加上-3x2y+2x2-3xy-4得 2x2y+3xy2-x2+2xy, 则这个多项式为______. 40.-5xm-xm-(-7xm)+(-3xm)=______. 41.当a=-1,b=-2时, [a-(b-c)]-[-b-(-c-a)]=______. 43.当a=-1,b=1,c=-1时, -[b-2(-5a)]-(-3b+5c)=______. 44.-2(3x+z)-(-6x)+(-5y+3z)=______. 45.-5an-an+1-(-7an+1)+(-3an)=______. 46.3a-(2a-4b-6c)+3(-2c+2b)=______. 48.9a2+[7a2-2a-(-a2+3a)]=______. 50.当2y-x=5时,5(x-2y)2-3(-x+2y)-100=______. (二)选择 52.下列各式中计算结果为-7x-5x2+6x3的是 [ ] A.3x-(5x2+6x3-10x); B.3x-(5x2+6x3+10x); C.3x-(5x2-6x3+10x); D.3x-(5x2-6x3-10x). 53.把(-x-y)+3(x+y)-5(x+y)合并同类项得 [ ] A.(x-y)-2(x+y); B.-3(x+y); C.(-x-y)-2(x+y); D.3(x+y). 54.2a-[3b-5a-(2a-7b)]等于 [ ] A.-7a+10b; B.5a+4b; C.-a-4b; D.9a-10b. 55.减去-3m等于5m2-3m-5的代数式是 [ ] A.5(m2-1); B.5m2-6m-5; C.5(m2+1); D.-(5m2+6m-5). 56.将多项式2ab-9a2-5ab-4a2中的同类项分别结合在一起,应为 [ ] A.(9a2-4a2)+(-2ab-5ab); B.(9a2+4a2)-(2ab-5ab); C.(9a2-4a2)-(2ab+5ab); D.(9a2-4a2)+(2ab-5ab). 57.当a=2,b=1时,-a2b+3ba2-(-2a2b)等于 [ ] A.20; B.24; C.0; D.16. 中,正确的选择是 [ ] A.没有同类项; B.(2)与(4)是同类项; C.(2)与(5)是同类项; D.(2)与(4)不是同类项. 59.若A和B均为五次多项式,则A-B一定是 [ ] A.十次多项式; B.零次多项式; C.次数不高于五次的多项式; D.次数低于五次的多项式. 60.-{[-(x+y)]}+{-[(x+y)]}等于 [ ] A.0; B.-2y; C.x+y; D.-2x-2y. 61.若A=3x2-5x+2,B=3x2-5x+6,则A与B的大小是 [ ] A.A>B; B.A=B; C.A<B; D.无法确定. 62.当m=-1时,-2m2-[-4m2+(-m2)]等于 [ ] A.-7; B.3; C.1; D.2. 63.当m=2,n=1时,多项式-m-[-(2m-3n)]+[-(-3m)-4n]等于 [ ] A.1; B.9; C.3; D.5. [ ] 65.-5an-an-(-7an)+(-3an)等于 [ ] A.-16an; B.-16; C.-2an; D.-2. 66.(5a-3b)-3(a2-2b)等于 [ ] A.3a2+5a+3b; B.2a2+3b; C.2a3-b2; D.-3a2+5a-5b. 67.x3-5x2-4x+9等于 [ ] A.(x3-5x2)-(-4x+9); B.x3-5x2-(4x+9); C.-(-x3+5x2)-(4x-9); D.x3+9-(5x2-4x). [ ] 69.4x2y-5xy2的结果应为 [ ] A.-x2y; B.-1; C.-x2y2; D.以上答案都不对. (三)化简 70.(4x2-8x+5)-(x3+3x2-6x+2). 72.(0.3x3-x2y+xy2-y3)-(-0.5x3-x2y+0.3xy2). 73.-{2a2b-[3abc-(4ab2-a2b)]}. 74.(5a2b+3a2b2-ab2)-(-2ab2+3a2b2+a2b). 75.(x2-2y2-z2)-(-y2+3x2-z2)+(5x2-y2+2z2). 76.(3a6-a4+2a5-4a3-1)-(2-a+a3-a5-a4). 77.(4a-2b-c)-5a-[8b-2c-(a+b)]. 78.(2m-3n)-(3m-2n)+(5n+m). 79.(3a2-4ab-5b2)-(2b2-5a2+2ab)-(-6ab). 80.xy-(2xy-3z)+(3xy-4z). 81.(-3x3+2x2-5x+1)-(5-6x-x2+x3). 83.3x-(2x-4y-6x)+3(-2z+2y). 84.(-x2+4+3x4-x3)-(x2+2x-x4-5). 85.若A=5a2-2ab+3b2,B=-2b2+3ab-a2,计算A+B. 86.已知A=3a2-5a-12,B=2a2+3a-4,求2(A-B). 87.2m-{-3n+[-4m-(3m-n)]}. 88.5m2n+(-2m2n)+2mn2-(+m2n). 89.4(x-y+z)-2(x+y-z)-3(-x-y-z). 90.2(x2-2xy+y2-3)+(-x2+y2)-(x2+2xy+y2). 92.2(a2-ab-b2)-3(4a-2b)+2(7a2-4ab+b2). 94.4x-2(x-3)-3[x-3(4-2x)+8]. (四)将下列各式先化简,再求值 97.已知a+b=2,a-b=-1,求3(a+b)2(a-b)2-5(a+b)2×(a-b)2的值. 98.已知A=a2+2b2-3c2,B=-b2-2c2+3a2,C=c2+2a2-3b2,求(A-B)+C. 99.求(3x2y-2xy2)-(xy2-2x2y),其中x=-1,y=2. 101.已知|x+1|+(y-2)2=0,求代数式5(2x-y)-3(x-4y)的值. 106.当P=a2+2ab+b2,Q=a2-2ab-b2时,求P-[Q-2P-(P-Q)]. 107.求2x2-{-3x+5+[4x2-(3x2-x-1)]}的值,其中x=-3. 110.当x=-2,y=-1,z=3时,求5xyz-{2x2y-[3xyz-(4xy2-x2y)]}的值. 113.已知A=x3-5x2,B=x2-6x+3,求A-3(-2B). (五)综合练习 115.去括号:{-[-(a+b)]}-{-[-(a-b)]}. 116.去括号:-[-(-x)-y]-[+(-y)-(+x)]. 117.已知A=x3+6x-9,B=-x3-2x2+4x-6,计算2A-3B,并把结果放在前面带“-”号的括号内. 118.计算下式,并把结果放在前面带“-”号的括号内: (-7y2)+(-4y)-(-y2)-(+5y)+(-8y2)+(+3y). 119.去括号、合并同类项,将结果按x的升幂排列,并把后三项放在带有“-”号的括号内: 120.不改变下式的值,将其中各括号前的符号都变成相反的符号:(x3+3x2)-(3x2y-7xy)+(2y3-3y2). 121.把多项式4x2y-2xy2+4xy+6-x2y2+x3-y2的三次项放在前面带有“-”号的括号内,二次项放在前面带有“+”号的括号内,四次项和常数项放在前面带有“-”号的括号内. 122.把下列多项式的括号去掉,合并同类项,并将其各项放在前面带有“-”号的括号内,再求2x-2[3x-(5x2-2x+1)]-4x2的值,其中x=-1. 123.合并同类项: 7x-1.3z-4.7-3.2x-y+2.1z+5-0.1y. 124.合并同类项:5m2n+5mn2-mn+3m2n-6mn2-8mn. 126.去括号,合并同类项: (1)(m+1)-(-n+m); (2)4m-[5m-(2m-1)]. 127.化简:2x2-{-3x-[4x2-(3x2-x)+(x-x2)]}. 128.化简:-(7x-y-2z)-{[4x-(x-y-z)-3x+z]-x}. 129.计算:(+3a)+(-5a)+(-7a)+(-31a)-(+4a)-(-8a). 130.化简:a3-(a2-a)+(a2-a+1)-(1-a4+a3). 131.将x2-8x+2x3-13x2-2x-2x3+3先合并同类项,再求值,其中x=-4. 132.在括号内填上适当的项:[( )-9y+( )]+2y2+3y-4=11y2-( )+13. 133.在括号内填上适当的项: (-x+y+z)(x+y-z)=[y-( )][y+( )]. 134.在括号内填上适当的项: (3x2+xy-7y2)-( )=y2-2xy-x2. 135.在括号内填上适当的项: (1)x2-xy+y-1=x2-( ); (2)[( )+6x-7]-[4x2+( )-( )]=x2-2x+1. 136.计算4x2-3[x+4(1-x)-x2]-2(4x2-1)的值. 137.化简: 138.用竖式计算 (-x+5+2x4-6x3)-(3x4+2x2-3x3-7). 139.已知A=11x3+8x2-6x+2,B=7x3-x2+x+3,求2(3A-2B). 140.已知A=x3-5x2,B=x3-11x+6,C=4x-3,求 (1)A-B-C; (2)(A-B-C)-(A-B+C).
2023-01-29 13:19:501

初二数学 分式 一条化简题 要过程 必须正确

[(x-2)²-(x+2)²]/[(x+2)(x-2)]*[x(x-2)/x²]=[(x-2+x+2)(x-2-x-2)]/[(x+2)(X-2)]*[(x-2)/x]=[(2x)(-4)]/(x+2)*[1/x]=-8/(x+2)
2023-01-29 13:20:121

初二分式的乘法 化简求值的题目

用公式代进去就可以了
2023-01-29 13:21:352

初二分式方程的应用题

列分式方程解应用题的一般步骤是:找等量关系-设-列-解-答-检验。
2023-01-29 13:23:203

几道初二数学题(四道分式题三道反比例函数题)越详细越好 本人满意加10分

1.思路是根据(x+a)(x+b)=X^2+(a+b)x+ab这一公式, 原式=(x-2)(x-3)/(x-3)(x+1) =(x-2)/(x+1)2.思路是根据(a+b)(a-b)=a^2-b^2这一公式, 原式=[a^2/(a-b)]-[(a^2-b^2)/(a-b)] =(a^2-a^2+b^2)/(a-b) =b^2/(a-b)3.x^2+x+6=x^2+5x-6 4x=12 x=3 经检验,x=3是原方程的根4.因为3x=xy+3y,3x-3y=xy,x-y=(1/3)xy 所以原式=[2(x-y)+xy]/[-(x-y)-xy] =[(5/3)xy]/ [-(4/3)xy] =-5/45.因为(1,n)在y=2/x上 所以 n=2, mx+2<0,因为x>4,m=-1/2 6.因为(2,1)在y=k/x,k=2*1=21<x<4,所以2>x>0.57.AB=4,三角形PAB面积为6,横坐标为3或-3, P点坐标为(3,-1/3)或(-3,1/3) 有思路就好了,谢谢!
2023-01-29 13:23:406

初二分式计算题。

1.-7ab/c2.(x-4)/23.-a^2*b/2*x^2*b4.2*x/(x^2-1)5.2*a/(a^2-1)6.(x+y)*(x-y)/(x-y)^2=(x+y)/(X-y)=1.27.(3x-4)/(x-1)(x-2)=1/(x-1)+2/(x-2) 所以 A=1 B=28.2/(1-x)(1/x-1)
2023-01-29 13:24:237

初二分式化简

(x-3)*{1/(x-3) - (x+1)/x^2}={1-(x-3)(x+1)}/x^2=(-x^2+2x+4)/x^2{a-1/(a-b)/(a^2-b^2)={a-1/(a-b)/(a-b)(a^2-b^2)=(a^2-ab-1)/(a-b)(a^2-b^2)
2023-01-29 13:25:261

初二年级分式化简求值题!急!在线等!

看不懂,分式不好看,不知道分子分母是多少,你重新写一下,必要时加上小括号()。
2023-01-29 13:25:481

初二分式题先化简再求值 写得详细点,明白一点

先去分母两边同乘最小公倍数-去括号-移项-合并同类项-去系数经,。,锐,。,。角,。,。与
2023-01-29 13:26:091

数学初二 分式题 要详细过程 和解题思路 谢谢 不会做 拍出来

直接化简,比如x²-2x+1=(x-1)²,(2a/a-3)²=4a²/(a-3)²,然后分子分母相约,自己多算算加深记忆,老是抄别人的永远不会
2023-01-29 13:26:501

梁泺浠名字有什么含意?“泺”字什么意思?“浠”字什么意思?

泺:音落,山东河流名,源头是趵突泉,古代流入黄河。浠:音希,湖北河流名,长江小支流,有净洁,志向高远的寓意。泺[ luò ]1.〔~水〕水名,在中国山东省。2.(泺)[ pō ]浠[xī] :浠是一个汉字,读音为xī,左右结构,部首为氵。水名。源出湖北省英山县霍山西麓,流经罗田县,至浠水县兰溪镇入长江。
2023-01-29 13:44:192

分数中分子能为0吗

分数的分子可以为0,当分子为0时,只要分母不是0,式子的结果均为0。分数中分母是不可以为0的,若分数中分母为0,则该分数无意义。分子为0,分母不为0的分数即为零分数。零分数的意义:零分数不参与分数的分类。真分数集中分布在0和1之间的线段上,假分数分布在直线上1或1的右边。真分数只是集中分布在0和1之间的线段上,它大于0而小于1,分布在直线0上的分数不是真分数。假分数的定义为:分子比分母大或者分子和分母相等的分数,叫做假分数。
2023-01-29 13:57:522

分数中分子能为0吗?

你好分数的分母不能为0,但是分子是可以为0的,如2/0无意义,但0/2=0谢谢,希望可以采纳
2023-01-29 13:59:362

分式的分子可以为0吗?

可以。前提是分母不为零。此时分式的值为零。
2023-01-29 13:59:572

在一个分数中,分子可以为0吗?【例如:一分之零,二分之零.....】【附注理由】

你好!可以,分子可以为0,可以看成两个相同的数相减,分开可以看成两个分数相减,况且分子为0,那整个分式就等于0,即:0*分式,如:0/1=0*1/1=0希望对你有所帮助,望采纳。
2023-01-29 14:00:181

分数的分子可以为0么?

当然可以。。
2023-01-29 14:02:244

分式方程中分子可不可以为零?

可以的,依据等式的性质,两边可以同时除以一个不为0的数 比如:
2023-01-29 14:02:451

分式中分子能不能零,被除数能不能为零,为什么?麻烦举个易懂的例子,

被除数不能为零,被除数为零,这个式子就没有意义了啊,比如:16除以零相当于把16平均分成零份根本就没这事所以没有意义
2023-01-29 14:04:091

在一个分数中,分子可以为0吗?【例如:一分之零,二分之零.....】【附注理由】

可以,一分之零,二分之零都表示0除以1,0除以2.结果都是0,
2023-01-29 14:04:343

浠字的寓意是什么

【解释】〔~水〕a.水名,在中国湖北省;b.地名,在中国湖北省。
2023-01-29 13:02:561

女孩浠字起名寓意好不什么意思 女孩浠字起名配什么字好名字大全

女孩子都是父母心目中小宝贝,给自己的孩子取一个好听的名字是爸爸妈妈给孩子第一份最珍贵的礼物,给女宝宝取名相信大家都喜欢使用好听又好看的字来给孩子取名,“浠”字成为了现如今不少父母给孩子取名的备用字之一,那么浠字取名寓意好么是什么意思?有哪些好听的名字呢?一起和我深入了解一下吧! 女孩浠字起名寓意 “浠”字,读xi第一声,本义为浠水,水名,也是湖北一地方名,引申义为水流,如果作为人名的话一般有温柔,大度,为人心胸宽广的意思,是一个男孩女孩通用的名字,作为女孩名的话更多的象征着美丽温柔大方。 女孩浠字起名配什么字好 1、浠雅: “雅”字本义为高尚,不粗俗,合乎规范的,作为人名的话象征着思想高尚,有才华,搭配“浠”字比较适合温柔有才华的女孩子使用,寓意好,是一个90分以上的高分吉名。 2、浠熹: “熹”本义为光明,有光,作为人名象征着的前途一片光明,顺风顺水,和“浠”字读音相同,读起来朗朗顺口,但是更具内涵,是一个非常不错的好名字。 3、浠薇: “薇”本义为白薇,多年生草本植物,现如今多用于女孩子的名字,一般作为人名的话是温柔,贤良的意思,搭配“浠”顺口且寓意极佳,适合大部分的女孩子取名。 4、颖浠: “颖”本义为稻、麦等禾谷子实带芒的外壳,又有聪明的含义,作为人名有聪明伶俐的含义,搭配“浠”字寓意聪明伶俐且温柔大度,“浠”字是三点水旁,适合五行缺水的女孩子选择使用。 女孩浠字起名名字大全 子浠 子浠 浠希 浠涵 浠夏 浠君 浠雯 浠钰 浠宸 浠熙 浠瑶 佑浠 墨浠 辰浠 浠湘 云浠 晨浠 思浠 诺浠 伊浠 艺浠 缨浠 浠晗 美浠 柔浠 一浠 浠悦 妍浠 依浠 浠蔓 浠曦 浠琬 浠洋 悠浠 然浠 筱浠 彤浠 素浠 恬浠 浠茜 雅浠 婕浠 箐珺 浠浠 欣浠
2023-01-29 13:01:521

分式方程应用题。

解:设甲队需3x天,设乙队需2x天。6(1/2x+1/3x)=1 x=5检验得x=5是原分式方程的解3x=15,2x=10甲的工作量:1/15*6=6/15=2/5乙的工作量:1/10*6=6/10=3/5甲得到的钱:20000*2/5=8000乙得到的钱:20000-8000=12000
2023-01-29 12:55:144

分式方程应用题

1.解:设甲每小时做X个零件。 2.、解:设自行车速度为x(km/min)。 90/x=60/(x-6) 15/x-15/3x=40 得:x=18 得:x=0.25(km/min) 乙得18-6=12 汽车得:0.25×3=0.75(km/min)这是一元一次方程吗第三问得设几个未知数才行 如果是我再答
2023-01-29 12:54:522

分式方程等量关系

2次化1次,有分母去分母,移项,OK
2023-01-29 12:54:303

数学八下分式方程

解:设原计划效率是x,根据题意,列出方程1/x-1/1.25x=6
2023-01-29 12:53:284

分式方程应用题

设甲单独完成需x天 12(1/x+1/1.5x)=1 x=20,经检验x=20是原方程的解 所以1.5x=30 答:甲单独完成需20天,乙单独完成需30天帮帮忙加点分吧。。。
2023-01-29 12:53:062

求10道分式方程题

我有题目,word文档的,给个邮箱发给你吧
2023-01-29 12:52:023