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分式的性质?

2023-05-20 01:51:26
TAG: 分式
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可可

分式的分子和分母乘(或除以)同一个不等于0的整式,分式值不变。即整式A除以整式B,可以表示成A/B的形式(B≠0)。如果除式B中含有字母,那么称为分式

基本概念

I

注:A÷B=A×1/B

II.组成:在分式 中A称为分式的分子,B称为分式的分母。当分母B为零时、则分式无意义。

IV.分式值为0的条件:在分母不等于0的前提下,分子等于0,则分数值为0。

注:分式的概念包括3个方面:①分式是两个整式相除的商式,其中分子为被除数,分母为除数,分数线起除号(或括号)的作用;②分式的分母中必须含有字母,而分子中可以含有字母,也可以不含字母,这是区别整式的重要依据;③在任何情况下,分式的分母的值都不可以为0,否则分式无意义。这里,分母是指除式而言。而不是只就分母中某一个字母来说的。也就是说,分式的分母不为零是隐含在此分式中而无须注明的条件。

除式是指A/B这一整体为除式,而除式中的被除数是指A,除数是指B。

阿啵呲嘚

阴影部分的面积是:a^2-πa^2/4

正方形的面积是:a^2

阴影部分的面积与正方形的面积之比是:(a^2-πa^2/4)/a^2

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分式没有意义的条件是什么?

分式没有意义,一般考虑的都是分母为零的情况,也就是分母为零的时候,这个分式就没有意义的,所以你可以参考分母为零。
2023-01-13 19:20:103

分式无意义的条件

分式无意义的条件是:分式的分母等于0。
2023-01-13 19:20:131

在什么情况下分式无意义,等于0,不存在?

分式无意义一般是指分母为0,或者不符合定义域的情况,分式都没有意义了,就没有必要也没有办法解。但是分式无解并不等于分式无意义。
2023-01-13 19:20:171

这题怎么解?

因为当x=5时,分式1/(5-x)分母为0,分式无意义,所以,当x=5时,1/(5-x)+(2-x)无意义。
2023-01-13 19:20:314

数学方程式有无意义的条件

数学方程式有无意义的条件主要是指含有分式的方程式。如果该分式的自变量取值会使分式的分母为零,则该数学方程式被称为无意义。
2023-01-13 19:20:381

要使分式无意义,的值应为_________;要使分式的值为,的值应为______...

根据分式无意义的条件和分式的值为零的条件可以分别求出的值.解:由分式无意义的条件得,解得.由分式的值为零的条件得,,由,得,或,由,得.综上,得,即的值为.故应填:;.本题考查了分式的值为的条件和分式有意义的条件.若分式的值为零,需同时具备两个条件:分子为;分母不为.这两个条件缺一不可.
2023-01-13 19:20:411

使分式方程无意义的条件

使分式方程无意义的条件解得的解使分式的分母为0.
2023-01-13 19:20:491

分式的基本性质是什么

分式的基本性质是分式的分子和分母同时乘以或除以同一个不为0的整式,分式的值不变。分式的分母中必须含有字母,而分子中可以含有字母,也可以不含字母。 一、分式的基本性质 1、分式的分子和分母同时乘以或除以同一个不为0的整式,分式的值不变。 2、分式是两个整式相除的商式,其中分子为被除数,分母为除数,分数线起除号(或括号)的作用。 3、分式的分母中必须含有字母,而分子中可以含有字母,也可以不含字母。 4、在任何情况下,分式的分母的值都不可以为0,否则分式无意义。这里,分母是指除式而言。而不是只就分母中某一个字母来说的。 二、分式条件 1、分式有意义条件:分母不为0。 2、分式值为0条件:分子为0且分母不为0。 3、分式值为正(负)数条件:分子分母同号得正,异号得负。 4、分式值为1的条件:分子=分母≠0。 5、分式值为-1的条件:分子分母互为相反数,且都不为0。 三、代数式分类 整式和分式统称为有理式。 带有根号且根号下含有字母的式子叫做无理式。 无理式和有理式统称代数式。
2023-01-13 19:20:521

对于分式x(x-1)/(x-1)(x+1)

(1)当x=1或x=-1时,分式无意义,(2)当x=0时,分式的值为零,(3)当x不等于1且x不等于-1时,分式有意义,(4)当x=5/3时,分式的值为5/8。
2023-01-13 19:20:553

b/2a+3y是分式吗?

基本概念编辑定义形如A/B,【A、B是整式,B中含有字母】的式子叫做分式。其中A叫做分式的分子,B叫做分式的分母。注意掌握分式的概念应注意:判断一个式子是否是分式,不要看式子是否是A/B的形式,关键要满足:分式的分母中必须含有字母,分子分母均为整式。(依据定义,判断是否是分式时,无需考虑该分式是否有意义,即分母是否得零)方法:数看结果,式看形。由于字母可以表示不同的数,所以分式比分数更具有一般性。整式和分式统称为有理式。带有根号且根号下含有字母的式子叫做无理式无理式和有理式统称代数式有意义的条件(1)分式有意义条件:分母不为0(2)分式无意义条件:分母为0;(3)分式值为0条件:分子为0且分母不为0;(4)分式值为正(负)数条件:同号得正,异号得负。⑸分式值为1的条件:分子=分母≠0。⑹分式值为-1的条件:分子分母互为相反数,且都不为0。根据上述:b/2a+3y肯定是分式。
2023-01-13 19:20:592

分是a减b分之a加b有意义的条件是什么?无意义的条件是什么,分式值为0了条件是什么?

分式有意义的条件是:分母不为零,即a≠b 分式无意义即分母为零:即:a=b 分式值为零,要求分子为零,而分母不为零,即:a=-b
2023-01-13 19:21:091

当x取什么值时,分式 无意义?

解析: 由题意知,当分式的分母为0时 即时,分式无意义. 即x=3或x=1时. 提示: 要使分式无意义,需使分式的分母为零,即,,∴x-2=±1
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式子a÷(8-2b)没有意义是什么考点?

要使代数式式子a÷(8-2b)没有意义,则,(8-2b)=0。因为:除数(分母)不能是0,当分母为0时,除法(分母)无意义。
2023-01-13 19:21:352

若说分式无意义,则需不需要说明分子不为零?

冰野静风,你好.分式无意义的充分必要条件室分母等于0,所以分子是否为零和他是没有关系的.
2023-01-13 19:21:382

当x满什么条件时分式3/x-1无意义

当x满足x=1时分式无意义。
2023-01-13 19:21:414

分式为定值是什么意思

意思如下:1)分式有意义条件:分母不为0;(2)分式无意义条件:分母为0;(3)分式值为0条件:分子为0且分母不为0;(4)分式值为正(负)数条件:分子分母同号时,分式值为正;分子分母异号时,分式值为负。
2023-01-13 19:21:441

分式值什么时候无意义?什么时候有意义?

最简单的答案!!~ 问庄老师去!~ 她能让你彻底明白!
2023-01-13 19:21:554

分式的分子和分母都是整式,分子可以含有字母,也可以不含有字母,而分母中必须含有字母,

不明白你问的是什么我也不太清楚
2023-01-13 19:22:084

怎么能知道一个分式或根号分式有意义或无意义

分式的分母不能为o哦根号分式中根号里的分式一定要大于或等于o哦否则无意义啊
2023-01-13 19:22:122

一个分式所需要满足的条件是?

分母不等于零
2023-01-13 19:22:152

已知Y=x-1/2-3x(分式)当x取何值满足下列条件? 1.Y为正数 2.Y为负数 3.Y为

y=(x-1)/(2-3x)(1)y>0(x-1)/(2-3x)>0① x-1>0,2-3x>0 无解② x-1<0,2-3x<0 解得 2/3<x<1解为:2/3<x<1(2) y<0(x-1)/(2-3x)<0① x-1<0,2-3x>0 解得 x<2/3② x-1>0,2-3x<0 解得 x>1解为:2/3<x 或>1(4)无意义2-3x=0得:x=2/3
2023-01-13 19:22:171

分式怎么转化成整式

等号两边同乘分式的最简公分母,化为整式方程,或者等式两边同时乘以非0式,等号成立。注意:特殊情况下会出现增根,即最简公分母为0,如:2/(x^2-1)=1/(x-1),2=x+1,即x=1,但x=1时,原分母为0,原分式无意义,所以此题无解。 分式注意事项 (1)分式有意义条件:分母不为0; (2)分式无意义条件:分母为0; (3)分式值为0条件:分子为0且分母不为0; (4)分式值为正(负)数条件:分子分母同号时,分式值为正;分子分母异号时,分式值为负。 整式除法 单项式÷单项式 单项式相除,把系数、同底数幂分别相除后,作为商的因式;对于只在被除式中含有的字母,则连同它的指数一起作为商的一个因式。 注:单项式除以单项式主要是通过转化为同底数幂的除法解决的。 多项式÷单项式 多项式除以单项式,先把这个多项式的每一项分别除以单项式,再把所得的商相加。 说明:多项式(没有同类项)除以单项式,结果的项数与多项式的项数相同,不要漏项。
2023-01-13 19:22:201

对于分式x-y/x+2y:使分式无意义的x,y有多少对?如果x=-1,那么y取什么值时,分式的值为零?

无意义的话只需x+2y=0,这样的xy无数对分式等于零的条件是x-y=0且x+2y≠0,即y=x=-1时妹妹真应该好好学学分式啊
2023-01-13 19:22:221

数学问题,急~~

搞清楚定义就ok第一节 分式的基本概念I.定义:整式A除以整式B,可以表示成A/B的形式。如果除式B中含有字母,那么称为分式(fraction)。注:A÷B=A×1/B =A×B-1= A•B-1。有时把 写成负指数即A•B-1,只是在形式上有所不同,而本质里没有区别.II.组成:在分式 中A称为分式的分子,B称为分式的分母。III.意义:对于任意一个分式,分母都不能为0,否则分式无意义。IV.分式值为0的条件:在分母不等于0的前提下,分子等于0,则分数值为0。注:分式的概念包括3个方面:①分式是两个整式相除的商式,其中分子为被除式,分母为除式,分数线起除号的作用;②分式的分母中必须含有字母,而分子中可以含有字母,也可以不含字母,这是区别整式的重要依据;③在任何情况下,分式的分母的值都不可以为0,否则分式无意义。这里,分母是指除式而言。而不是只就分母中某一个字母来说的。也就是说,分式的分母不为零是隐含在此分式中而无须注明的条件。
2023-01-13 19:22:251

一升的柴油相当于多少斤

油品的密度会随着气压和温度的改变而改变,而且还会受到油品质量的影响,一般情况下,标准的柴油密度在0.86左右,也就是说1升柴油约合0.86公斤,即1.72斤左右。
2023-01-13 19:21:256

3333×3333+9999×8889+9怎么算

  可以采用提取公因式的方法,进行计算。  计算方法,9999可以看成3X3333,就非常容易提取到公因式9999了。即:  原式=3x3333x3333+9999x8889+9  =3333×(3×1111)+9999×8889+9=(3333×3)×1111+9999×8889+9=9999×1111+9999×8889+9=9999×(1111+8889)+9=9999×10000+9=99990009  提取公因式的具体方法:当各项系数都是整数时,公因式的系数应取各项系数的最大公约数;字母取各项的相同的字母,且各字母的指数取次数最低的;取相同的多项式,且多项式的次数取最低的。  ★确定公因式的一般步骤  (1)如果多项式是第一项系数是负数时,应把公因式的符号“-"提取。  (2)取多项式各项系数的最大公约数为公因数的系数。  (3)把多项式各项都含有的相同字母(或因式)的最低次幂的积作为公因式的因式。  上述步骤不是绝对的,当第一项是正数时步骤(1)可省略。
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海字开头的成语

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确定公因式的方法!

=10^2n+625+50*10^n-10^2n-625+50*10^n=10^6=100*10^n=10^6n=4 不好意思,第一题看错,顶楼上,第二题16改成6就对了!
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4升土等于多少斤

一升沙子大概2.5公斤。也就是五斤。一升土大概是2.2公斤。也就是4.4斤4升等于多少斤,取决于物体的密度。 斤是质量单位,升是体积单位, 每种物质都有密度,就是单位体积的质量。 例如:水的密度为每毫升1克, 所以,4升水是8斤。 油的密度为每毫升0.8克, 以,4升油是7.2斤。 所以4升等于多少斤,取决于物体的密度。
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高数,幂函数求和函数 能给个具体步骤吗,有点搞不清是先对Sn求导还是先积分,谢谢各位学霸

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4升奶茶等于多少斤

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      柴油一升等于1.7斤左右。升是体积单位,斤是重量单位,两者不能直接对等。但根据重量=密度x体积,1升=1000立方厘米,柴油的相对密度为0.85g/cm3。因此1升柴油的重量等于0.85g/cm3x1000cm3=850克=1.7斤。柴油一升多少斤      密度是对特定体积内的质量的度量,密度等于物体的质量除以体积。物质会随着温度、压力的变化,其体积或密度也会发生相应的变化。      比如柴油按凝点分级,轻柴油有5、0、-10、-20、-35等六个牌号,重柴油有三个牌号。      0号柴油的密度在标准温度20°C,一般是0.84-0.86g/cm3之间。因此柴油的密度采用相对值,其计算出的重量也是一个相对值。
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关于初2的因式分解的其他方法

因式分解(factorization) 因式分解是中学数学中最重要的恒等变形之一,它被广泛地应用于初等数学之中,是我们解决许多数学问题的有力工具.因式分解方法灵活,技巧性强,学习这些方法与技巧,不仅是掌握因式分解内容所必需的,而且对于培养学生的解题技能,发展学生的思维能力,都有着十分独特的作用.初中数学教材中主要介绍了提取公因式法、运用公式法、分组分解法和十字相乘法.而在竞赛上,又有拆项和添项法,待定系数法,双十字相乘法,轮换对称法等. ⑴提公因式法 ①公因式:各项都含有的公共的因式叫做这个多项式各项的~. ②提公因式法:一般地,如果多项式的各项有公因式,可以把这个公因式提到括号外面,将多项式写成因式乘积的形式,这种分解因式的方法叫做提公因式法. am+bm+cm=m(a+b+c) ③具体方法:当各项系数都是整数时,公因式的系数应取各项系数的最大公约数;字母取各项的相同的字母,而且各字母的指数取次数最低的. 如果多项式的第一项是负的,一般要提出“-”号,使括号内的第一项的系数是正的. ⑵运用公式法 ①平方差公式:. a^2-b^2=(a+b)(a-b) ②完全平方公式: a^2±2ab+b^2=(a±b)^2 ※能运用完全平方公式分解因式的多项式必须是三项式,其中有两项能写成两个数(或式)的平方和的形式,另一项是这两个数(或式)的积的2倍. ③立方和公式:a^3+b^3= (a+b)(a^2-ab+b^2). 立方差公式:a^3-b^3= (a-b)(a^2+ab+b^2). ④完全立方公式: a^3±3a^2b+3ab^2±b^3=(a±b)^3 ⑤a^n-b^n=(a-b)[a^(n-1)+a^(n-2)b+……+b^(n-2)a+b^(n-1)] a^m+b^m=(a+b)[a^(m-1)-a^(m-2)b+……-b^(m-2)a+b^(m-1)](m为奇数) ⑶分组分解法 分组分解法:把一个多项式分组后,再进行分解因式的方法. 分组分解法必须有明确目的,即分组后,可以直接提公因式或运用公式. ⑷拆项、补项法 拆项、补项法:把多项式的某一项拆开或填补上互为相反数的两项(或几项),使原式适合于提公因式法、运用公式法或分组分解法进行分解;要注意,必须在与原多项式相等的原则进行变形. ⑸十字相乘法 ①x^2+(p q)x+pq型的式子的因式分解 这类二次三项式的特点是:二次项的系数是1;常数项是两个数的积;一次项系数是常数项的两个因数的和.因此,可以直接将某些二次项的系数是1的二次三项式因式分解: x^2+(p q)x+pq=(x+p)(x+q) ②kx^2+mx+n型的式子的因式分解 如果能够分解成k=ac,n=bd,且有ad+bc=m 时,那么 kx^2+mx+n=(ax b)(cx d) a -----/b ac=k bd=n c /-----d ad+bc=m ※ 多项式因式分解的一般步骤: ①如果多项式的各项有公因式,那么先提公因式; ②如果各项没有公因式,那么可尝试运用公式、十字相乘法来分解; ③如果用上述方法不能分解,那么可以尝试用分组、拆项、补项法来分解; ④分解因式,必须进行到每一个多项式因式都不能再分解为止. (6)应用因式定理:如果f(a)=0,则f(x)必含有因式(x-a)。如f(x)=x^2+5x+6,f(-2)=0,则可确定(x+2)是x^2+5x+6的一个因式。 经典例题: 1.分解因式(1+y)^2-2x^2(1+y^2)+x^4(1-y)^2 解:原式=(1+y)^2+2(1+y)x^2(1+y)+x^4(1-y)^2-2(1+y)x^2(1-y)-2x^2(1+y^2) =[(1+y)+x^2(1-y)]^2-2(1+y)x^2(1-y)-2x^2(1+y^2) =[(1+y)+x^2(1-y)]^2-(2x)^2 =[(1+y)+x^2(1-y)+2x]·[(1+y)+x^2(1-y)-2x] =(x^2-x^2y+2x+y+1)(x^2-x^2y-2x+y+1) =[(x+1)^2-y(x^2-1)][(x-1)^2-y(x^2-1)] =(x+1)(x+1-xy+y)(x-1)(x-1-xy-y) 2.证明:对于任何数x,y,下式的值都不会为33 x^5+3x^4y-5x^3y^2+4xy^4+12y^5 解:原式=(x^5+3x^4y)-(5x^3y^2+15x^2y^3)+(4xy^4+12y^5) =x^4(x+3y)-5x^2y^2(x+3y)+4y^4(x+3y) =(x+3y)(x^4-5x^2y^2+4y^4) =(x+3y)(x^2-4y^2)(x^2-y^2) =(x+3y)(x+y)(x-y)(x+2y)(x-2y) 当y=0时,原式=x^5不等于33;当y不等于0时,x+3y,x+y,x-y,x+2y,x-2y互不相同,而33不能分成四个以上不同因数的积,所以原命题成立 因式分解的十二种方法 把一个多项式化成几个整式的积的形式,这种变形叫做把这个多项式因式分解。因式分解的方法多种多样,现总结如下: 1、 提公因法 如果一个多项式的各项都含有公因式,那么就可以把这个公因式提出来,从而将多项式化成两个因式乘积的形式。 例1、 分解因式x -2x -x(2003淮安市中考题) x -2x -x=x(x -2x-1) 2、 应用公式法 由于分解因式与整式乘法有着互逆的关系,如果把乘法公式反过来,那么就可以用来把某些多项式分解因式。 例2、分解因式a +4ab+4b (2003南通市中考题) 解:a +4ab+4b =(a+2b) 3、 分组分解法 要把多项式am+an+bm+bn分解因式,可以先把它前两项分成一组,并提出公因式a,把它后两项分成一组,并提出公因式b,从而得到a(m+n)+b(m+n),又可以提出公因式m+n,从而得到(a+b)(m+n) 例3、分解因式m +5n-mn-5m 解:m +5n-mn-5m= m -5m -mn+5n = (m -5m )+(-mn+5n) =m(m-5)-n(m-5) =(m-5)(m-n) 4、 十字相乘法 对于mx +px+q形式的多项式,如果a×b=m,c×d=q且ac+bd=p,则多项式可因式分解为(ax+d)(bx+c) 例4、分解因式7x -19x-6 分析: 1 -3 7 2 2-21=-19 解:7x -19x-6=(7x+2)(x-3) 5、配方法 对于那些不能利用公式法的多项式,有的可以利用将其配成一个完全平方式,然后再利用平方差公式,就能将其因式分解。 例5、分解因式x +3x-40 解x +3x-40=x +3x+( ) -( ) -40 =(x+ ) -( ) =(x+ + )(x+ - ) =(x+8)(x-5) 6、拆、添项法 可以把多项式拆成若干部分,再用进行因式分解。 例6、分解因式bc(b+c)+ca(c-a)-ab(a+b) 解:bc(b+c)+ca(c-a)-ab(a+b)=bc(c-a+a+b)+ca(c-a)-ab(a+b) =bc(c-a)+ca(c-a)+bc(a+b)-ab(a+b) =c(c-a)(b+a)+b(a+b)(c-a) =(c+b)(c-a)(a+b) 7、 换元法 有时在分解因式时,可以选择多项式中的相同的部分换成另一个未知数,然后进行因式分解,最后再转换回来。 例7、分解因式2x -x -6x -x+2 解:2x -x -6x -x+2=2(x +1)-x(x +1)-6x =x [2(x + )-(x+ )-6 令y=x+ , x [2(x + )-(x+ )-6 = x [2(y -2)-y-6] = x (2y -y-10) =x (y+2)(2y-5) =x (x+ +2)(2x+ -5) = (x +2x+1) (2x -5x+2) =(x+1) (2x-1)(x-2) 8、 求根法 令多项式f(x)=0,求出其根为x ,x ,x ,……x ,则多项式可因式分解为f(x)=(x-x )(x-x )(x-x )……(x-x ) 例8、分解因式2x +7x -2x -13x+6 解:令f(x)=2x +7x -2x -13x+6=0 通过综合除法可知,f(x)=0根为 ,-3,-2,1 则2x +7x -2x -13x+6=(2x-1)(x+3)(x+2)(x-1) 9、 图像法 令y=f(x),做出函数y=f(x)的图像,找到函数图像与X轴的交点x ,x ,x ,……x ,则多项式可因式分解为f(x)= f(x)=(x-x )(x-x )(x-x )……(x-x ) 例9、因式分解x +2x -5x-6 解:令y= x +2x -5x-6 作出其图像,见右图,与x轴交点为-3,-1,2 则x +2x -5x-6=(x+1)(x+3)(x-2) 10、 主元法 先选定一个字母为主元,然后把各项按这个字母次数从高到低排列,再进行因式分解。 例10、分解因式a (b-c)+b (c-a)+c (a-b) 分析:此题可选定a为主元,将其按次数从高到低排列 解:a (b-c)+b (c-a)+c (a-b)=a (b-c)-a(b -c )+(b c-c b) =(b-c) [a -a(b+c)+bc] =(b-c)(a-b)(a-c) 11、 利用特殊值法 将2或10代入x,求出数P,将数P分解质因数,将质因数适当的组合,并将组合后的每一个因数写成2或10的和与差的形式,将2或10还原成x,即得因式分解式。 例11、分解因式x +9x +23x+15 解:令x=2,则x +9x +23x+15=8+36+46+15=105 将105分解成3个质因数的积,即105=3×5×7 注意到多项式中最高项的系数为1,而3、5、7分别为x+1,x+3,x+5,在x=2时的值 则x +9x +23x+15=(x+1)(x+3)(x+5) 12、待定系数法 首先判断出分解因式的形式,然后设出相应整式的字母系数,求出字母系数,从而把多项式因式分解。 例12、分解因式x -x -5x -6x-4 分析:易知这个多项式没有一次因式,因而只能分解为两个二次因式。 解:设x -x -5x -6x-4=(x +ax+b)(x +cx+d) = x +(a+c)x +(ac+b+d)x +(ad+bc)x+bd 所以 解得 则x -x -5x -6x-4 =(x +x+1)(x -2x-4) 初学因式分解的“四个注意” 因式分解初见于九年义务教育三年制初中教材《代数》第二册,在初二上学期讲授,但它的内容却渗透于整个中学数学教材之中。学习它,既可以复习初一的整式四则运算,又为本册下一章分式打好基础;学好它,既可以培养学生的观察、注意、运算能力,又可以提高学生综合分析和解决问题的能力。其中四个注意,则必须引起师生的高度重视。 因式分解中的四个注意散见于教材第5页和第15页,可用四句话概括如下:首项有负常提负,各项有“公”先提“公”,某项提出莫漏1,括号里面分到“底”。现举数例,说明如下,供参考。 例1 把-a2-b2+2ab+4分解因式。 解:-a2-b2+2ab+4=-(a2-2ab+b2-4)=-(a-b+2)(a-b-2) 这里的“负”,指“负号”。如果多项式的第一项是负的,一般要提出负号,使括号内第一项系数是正的。防止学生出现诸如-9x2+4y2=(-3x)2-(2y)2=(-3x+2y)(-3x-2y)=(3x-2y)(3x+2y)的错误?�膊荒芗�汉啪拖取疤帷保��匀�饨�蟹治觯?/p> 如例2 △abc的三边a、b、c有如下关系式:-c2+a2+2ab-2bc=0,求证这个三角形是等腰三角形。 分析:此题实质上是对关系式的等号左边的多项式进行因式分解。 证明:∵-c2+a2+2ab-2bc=0,∴(a+c)(a-c)+2b(a-c)=0,∴(a-c)(a+2b+c)=0. 又∵a、b、c是△abc的三条边,∴a+2b+c>0,∴a-c=0, 即a=c,△abc为等腰三角形。 例3把-12x2nyn+18xn+2yn+1-6xnyn-1分解因式。解:-12x2nyn+18xn+2yn+1-6xnyn-1=-6xnyn-1(2xny-3x2y2+1) 这里的“公”指“公因式”。如果多项式的各项含有公因式,那么先提取这个公因式,再进一步分解因式;这里的“1”,是指多项式的某个整项是公因式时,先提出这个公因式后,括号内切勿漏掉1。防止学生出现诸如6p(x-1)3-8p2(x-1)2+2p(1-x)2=2p(x-1)2〔3(x-1)-4p〕=2p(x-1)2(3x-4p-3)的错误。 例4 在实数范围内把x4-5x2-6分解因式。 解:x4-5x2-6=(x2+1)(x2-6)=(x2+1)(x+6)(x-6) 这里的“底”,指分解因式,必须进行到每一个多项式因式都不能再分解为止。即分解到底,不能半途而废的意思。其中包含提公因式要一次性提“干净”,不留“尾巴”,并使每一个括号内的多项式都不能再分解。防止学生出现诸如4x4y2-5x2y2-9y2=y2(4x4-5x2-9)=y2(x2+1)(4x2-9)的错误。 由此看来,因式分解中的四个注意贯穿于因式分解的四种基本方法之中,与因式分解的四个步骤或说一般思考顺序的四句话:“先看有无公因式,再看能否套公式,十字相乘试一试,分组分解要合适”是一脉相承的。注:有的题目不太清楚,自己领悟一下吧 因式分解的十二种方法 1、 提公因法 例1、分解因式x^2-2x -x(2003淮安市中考题) x^2-2x -x=x(x -2x-1) 2、 应用公式法 例2、分解因式a +4ab+4b (2003南通市中考题) 解:a +2a+2b+4b =(a+2b)3 要把多项式am+an+bm+bn分解因式,可以先把它前两项分成一组,并提出公因式a,把它后两项分成一组,并提出公因式b,从而得到a(m+n)+b(m+n),又可以提出公因式m+n,从而得到(a+b)(m+n) 3、 分组分解法 例3、分解因式m +5n-mn-5m 解:m +5n-mn-5m= m -5m -mn+5n = (m -5m )+(-mn+5n) =m(m-5)-n(m-5) =(m-5)(m-n) 4、 十字相乘法 例4、分解因式7x -19x-6 解:7x -19x-6=(7x+2)(x-3) 5、配方法 对于那些不能利用公式法的多项式,有的可以利用将其配成一个完全平方式,然后再利用平方差公式,就能将其因式分解。 例5、分解因式x +3x-40 解:x^2+3x-40=x^2+3x+5x-5x-40 =(x+8)x -5(x+8) =(x+8)(x-5) 6、拆、添项法 例6、分解因式bc(b+c)+ca(c-a)-ab(a+b) 解:bc(b+c)+ca(c-a)-ab(a+b)=bc(c-a+a+b)+ca(c-a)-ab(a+b) =bc(c-a)+ca(c-a)+bc(a+b)-ab(a+b) =c(c-a)(b+a)+b(a+b)(c-a) =(c+b)(c-a)(a+b) 7、 换元法 例7、分解因式2x -x -6x -x+2 解:2x -x -6x -x+2=2(x +1)-x(x +1)-6x =x [2(x + )-(x+ )-6 令y=x+ , x [2(x + )-(x+ )-6 = x [2(y -2)-y-6] = x (2y -y-10) =x (y+2)(2y-5) =x (x+ +2)(2x+ -5) = (x +2x+1) (2x -5x+2) =(x+1) (2x-1)(x-2) 8、 求根法 例8、分解因式2x +7x -2x -13x+6 解:令f(x)=2x +7x -2x -13x+6=0 通过综合除法可知,f(x)=0根为 ,-3,-2,1 则2x +7x -2x -13x+6=(2x-1)(x+3)(x+2)(x-1) 9、 图象法 令y=f(x),做出函数y=f(x)的图象,找到函数图象与X轴的交点x ,x ,x ,……x ,则多项式可因式分解为f(x)= f(x)=(x-x )(x-x)(x-x )……(x-x ) 例9、因式分解x +2x -5x-6 解:令y= x +2x -5x-6 作出其图象,见右图,与x轴交点为-3,-1,2 则x +2x -5x-6=(x+1)(x+3)(x-2) 10、 主元法 先选定一个字母为主元,然后把各项按这个字母次数从高到低排列,再进行因式分解。 例10、分解因式a (b-c)+b (c-a)+c (a-b) 分析:此题可选定a为主元,将其按次数从高到低排列 解:a (b-c)+b (c-a)+c (a-b)=a (b-c)-a(b -c )+(b c-c b) =(b-c) [a -a(b+c)+bc] =(b-c)(a-b)(a-c) 11、 利用特殊值法 解:令x=2,则x +9x +23x+15=8+36+46+15=105 将105分解成3个质因数的积,即105=3×5×7 注意到多项式中最高项的系数为1,而3、5、7分别为x+1,x+3,x+5,在x=2时的值 则x +9x +23x+15=(x+1)(x+3)(x+5) 12、待定系数法 首先判断出分解因式的形式,然后设出相应整式的字母系数,求出字母系数,从而把多项式因式分解。 例12、分解因式x -x -5x -6x-4 分析:易知这个多项式没有一次因式,因而只能分解为两个二次因式。 = x +(a+c)x +(ac+b+d)x +(ad+bc)x+bd 解:设x -x -5x -6x-4=(x +ax+b)(x +cx+d) 所以 解得 则x -x -5x -6x-4 =(x +x+1)(x -2x-4) 将2或10代入x,求出数P,将数P分解质因数,将质因数适当的组合,并将组合后的每一个因数写成2或10的和与差的形式,将2或10还原成x,即得因式分解式。 例11、分解因式x +9x +23x+15 令多项式f(x)=0,求出其根为x ,x ,x ,……x ,则多项式可因式分解为f(x)=(x-x )(x-x )(x-x )……(x-x ) 有时在分解因式时,可以选择多项式中的相同的部分换成另一个未知数,然后进行因式分解,最后再转换回来。 可以把多项式拆成若干部分,再用进行因式分解。 对于mx +px+q形式的多项式,如果a×b=m,c×d=q且ac+bd=p,则多项式可因式分解为(ax+d)(bx+c) 由于分解因式与整式乘法有着互逆的关系,如果把乘法公式反过来,那么就可以用来把某些多项式分解因式。 把一个多项式化成几个整式的积的形式,这种变形叫做把这个多项式因式分解。因式分解的方法多种多样,现总结如下: 如果一个多项式的各项都含有公因式,那么就可以把这个公因式提出来,从而将多项式化成两个因式乘积的形式。
2023-01-13 19:21:381

幂函数的化简问题

考虑x-1= (x1/3)3-13= (x1/3-1)(x2/3+x1/3+1) x+1= (x1/3)3+13 =(x1/3+1)(x2/3-x1/3+1) (x- x1/3) = x1/3(x2/3-1)= x1/3(x1/3+1)(x1/3-1)原式=(x1/3-1)(x2/3+x1/3+1)/ (x2/3+x1/3+1) + (x1/3+1)(x2/3-x1/3+1)/ (x1/3+1) -x1/3 (x1/3+1)(x1/3-1)/( x1/3-1) = x1/3-1+ x2/3-x1/3+1-x1/3(x1/3+1) = x2/3- x2/3- x1/3 = - x1/3
2023-01-13 19:21:241

谁能给我讲讲数学的因式分解?

⑴提公因式法  各项都含有的公共的因式叫做这个多项式各项的公因式。  如果一个多项式的各项有公因式,可以把这个公因式提出来,从而将多项式化成两个因式乘积的形式,这种分解因式的方法叫做提公因式法。  具体方法:当各项系数都是整数时,公因式的系数应取各项系数的最大公约数;字母取各项的相同的字母,而且各字母的指数取次数最低的;取相同的多项式,多项式的次数取最低的。  如果多项式的第一项是负的,一般要提出“-”号,使括号内的第一项的系数成为正数。提出“-”号时,多项式的各项都要变号。  口诀:找准公因式,一次要提净;全家都搬走,留1把家守;提负要变号,变形看奇偶。  例如:-am+bm+cm=-m(a-b-c);  a(x-y)+b(y-x)=a(x-y)-b(x-y)=(x-y)(a-b)。  注意:把2a*2+1/2变成2(a*2+1/4)不叫提公因式  ⑵公式法  如果把乘法公式反过来,就可以把某些多项式分解因式,这种方法叫公式法。  平方差公式:a*2-b*2=(a+b)(a-b);  完全平方公式:a*2±2ab+b*2=(a±b)*2;  注意:能运用完全平方公式分解因式的多项式必须是三项式,其中有两项能写成两个数(或式)的平方和的形式,另一项是这两个数(或式)的积的2倍。  立方和公式:a*3+b*3=(a+b)(a*2-ab+b*2);  立方差公式:a*3-b*3=(a-b)(a*2+ab+b*2);  完全立方公式:a*3±3a*2b+3ab*2±b*3=(a±b)*3.  其余公式请参看上边的图片。  例如:a*2+4ab+4b*2=(a+2b)*2(参看右图).  (3)分解因式技巧  1.分解因式与整式乘法是互为逆变形。  2.分解因式技巧掌握:  ①等式左边必须是多项式;  ②分解因式的结果必须是以乘积的形式表示;  ③每个因式必须是整式,且每个因式的次数都必须低于原来多项式的次数;  ④分解因式必须分解到每个多项式因式都不能再分解为止。  注:分解因式前先要找到公因式,在确定公因式前,应从系数和因式两个方面考虑。  3.提公因式法基本步骤:  (1)找出公因式;  (2)提公因式并确定另一个因式:  ①第一步找公因式可按照确定公因式的方法先确定系数在确定字母;  ②第二步提公因式并确定另一个因式,注意要确定另一个因式,可用原多项式除以公因式,所得的商即是提公因式后剩下的一个因式,也可用公因式分别除去原多项式的每一项,求的剩下的另一个因式;  ③提完公因式后,另一因式的项数与原多项式的项数相同。
2023-01-13 19:21:231

一公升柴油等于多少斤

172斤柴油等于多少升
2023-01-13 19:21:233

积分公式表

积分公式表:1、∫kdx=kx+C(k是常数)。2、∫xdx=+1+C,(≠1)+1dx。3、∫=ln|x|+Cx1。4、∫dx=arctanx+C21+x1。5、∫dx=arcsinx+C21x。6、∫cosxdx=sinx+C。7、∫sinxdx=cosx+C。8、∫sec∫csc2xdx=tanx+Cxdx=cotx+C2。9、∫secxtanxdx=secx+C。10、∫cscxcotxdx=cscx+C。11、∫axdx=+Clna。12、[∫f(x)dx]"=f(x)。13、∫f"(x)dx=f(x)+c。14、∫d(f(x))=f(x)+c。15、∫1/(a^2-x^2)dx=(1/2a)ln|(a+x)/(a-x)|+c。16、∫secxdx=ln|secx+tanx|+c。17、∫1/(a^2+x^2)dx=1/a*arctan(x/a)+c。18、∫1/√(a^2-x^2)dx=arcsin(x/a)+c。19、∫sec^2xdx=tanx+c。20、∫shxdx=chx+c。21、∫chxdx=shx+c。22、∫thxdx=ln(chx)+c。23、令u=1x2,即∫u=23u+C3312122=3u+C=3(1x)+C12d(1x)2。24、令u=cosx=2,即∫u=22+C=u+C=cosx+C。公式种类:1、不定积分设f(x)是函数f(x)的一个原函数,我们把函数f(x)的所有原函数F(x)+C(C为任意常数)叫做函数f(x)的不定积分,记作,即∫f(x)dx=F(x)+C.其中∫叫做积分号,f(x)叫做被积函数,x叫做积分变量,f(x)dx叫做被积式,C叫做积分常数,求已知函数不定积分的过程叫做对这个函数进行积分。注:∫f(x)dx+c1=∫f(x)dx+c2,不能推出c1=c2。2、定积分积分是微积分学与数学分析里的一个核心概念。通常分为定积分和不定积分两种。
2023-01-13 19:21:221

提公因式法推导过程

推导过程由m(a+b+c)=ma+mb+mc,可得ma+mb+mc=m(a+b+c)像这种分解因式的方法叫做提公因式法。推导过程∵(a+b)(a-b)=a2-b2∴a2-b2=(a+b)(a-b)推导过程∵(a+b)2=a2+2ab+b2(a-b)2=a2-2ab+b2∴a2+2ab+b2=(a+b)2,a2-2ab+b2=(a-b)2
2023-01-13 19:21:191

1升柴油等于多少公斤柴油?

0.84~0.86
2023-01-13 19:21:176

常见积分函数公式是什么?

常见积分函数公式是如下:1、∫sin ²x dx =1/2x -1/4 sin 2x + C2、∫ cos ²x dx = 1/2+1/4 sin 2x + C3、∫ tan²x dx =tanx -x+ C4、∫ cot ²x dx =-cot x-x+ C5、∫ sec ²x dx =tanx + C6、∫ csc ²x dx =-cot x+ C7、∫arcsin x dx = xarcsin x+√(bai1-x²)+C8、∫arccosx dx = xarccos x-√(1-x²)+C9、∫arctan x dx = xarctan x-1/2ln(1+x²)+C10、∫arc cot x dx =xarccot x+1/2ln(1+x²)+C
2023-01-13 19:21:151

高一数学指对幂函数题,题目见图片

2023-01-13 19:21:141

压强的计算公式是什么

2023-01-13 19:21:1111

提公因式法中,如何确定公因式

如果多项式的各项有公因式,可以把这个公因式提到括号外面,这种分解因式的方法叫做提公因式法.
2023-01-13 19:21:091

积分基本公式是什么?

定积分基本公式是如下:1、∫0dx=c2、∫x^udx=(x^u+1)/(u+1)+c3、∫1/xdx=ln|x|+c4、∫a^xdx=(a^x)/lna+c5、∫e^xdx=e^x+c6、∫sinxdx=-cosx+c7、∫cosxdx=sinx+c8、∫1/(cosx)^2dx=tanx+c9、∫1/(sinx)^2dx=-cotx+c相关内容:定积分是积分的一种,是函数f(x)在区间[a,b]上积分和的极限。这里应注意定积分与不定积分之间的关系:若定积分存在,则它是一个具体的数值(曲边梯形的面积),而不定积分是一个函数表达式,它们仅仅在数学上有一个计算关系(牛顿-莱布尼茨公式),其它一点关系都没有。一个函数,可以存在不定积分,而不存在定积分;也可以存在定积分,而不存在不定积分。一个连续函数,一定存在定积分和不定积分;若只有有限个间断点,则定积分存在;若有跳跃间断点,则原函数一定不存在,即不定积分一定不存在。
2023-01-13 19:21:091

提公因式法(要过程)

第一题=(a-3)(2a-6-1)=(a-3)(2a-7)第二题=(x+y)(6x-4y)第三题=(x-y)(3m-2x+2y)第四题=6(a-b)^2(3b-2a+2b)=6(a-b)^2(5b-2a)第五题=(m+n)(p+q-p+q)=2q(m+n)6=(x-a)(a-b-c)7=a^n(1+a^2+a^n)
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开头海的成语有哪些八年级下册?

海北天南 形容万里之遥,相距极远。亦形容地区各异。 海不扬波 比喻太平无事。 海底捞月 到水中去捞月亮。比喻去做根本做不到的事,只能白费力气。 海底捞针 在大海里捞一根针。形容很难找到。 海角天涯 形容极远的地方,或彼此相隔极远。 海枯见底 海枯:海水干涸。海水干涸之后终究可以看见海底,但并非容易事。用以比喻人心难测。 海枯石烂 海水干涸、石头腐烂。形容历时久远。比喻坚定的意志永远不变。 海阔天空 象大海一样辽阔,象天空一样无边无际。形容大自然的广阔。比喻言谈议论等漫无边际,没有中心。 海立云垂 形容文辞气魄极大。 海内存知己,天涯若比邻 四海之内有知己朋友,即使远在天边,也感觉象邻居一样近。海内无双 海内:四海之内,旧指中国,现亦指世界各地。四海之内独一无二。 海纳百川 纳:容纳,包容。大海可以容得下成百上千条江河之水。比喻包容的东西非常广泛,而且数量很大。 海市蜃楼 蜃:大蛤。原指海边或沙漠中,由于光线的反向和折射,空中或地面出现虚幻的楼台城郭。现多比喻虚无缥渺的事...海誓山盟 指男女相爱时立下的誓言,爱情要象山和海一样永恒不变。 海水群飞 比喻国家不安宁。 海外奇谈 海外:中国以外;奇谈:奇怪的说法。比喻没有根据的,荒唐的言论或传闻。 海屋添筹 海屋:寓言中堆存记录沧桑变化筹码的房间;筹:筹码。旧时用于祝人长寿。 海啸山崩 大海汹涌呼啸,高山崩裂倒塌。形容来势凶猛急速。 海晏河清 黄河水清了,大海没有浪了。比喻天下太平。 海不波溢 海上风平浪静,没有波浪。比喻平安无事。 ......
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