铜仁高中三中录取分数线

80%左右。根据贵州省思南中学官网查询得知，思南中学高考一本上线率保持在80%左右，二本上线率稳定在98%左右。贵州省思南中学创建于清光绪三十年（1904年），时名思南府官立中学堂，1950年由贵州省人民政府正式定名为“贵州省思南中学”，2017年秋学校整体搬迁至县城新区教育园区（现址）。

思南中学2023年招生人数为：统招生:324，额配生:490。1、贵州省思南中学办学优势思南中学是贵州省首批省级重点中学、首批省级示范性高中、首批省级课改实验校本校。创建于1904年4月，时名思南府官立中学堂。历经八县联立中学、省立第七中学、省立思南中学几个主要历史时期，1951年经贵州省人民政府正式定名为贵州省思南中学至今。1938年，革命烈士肖次瞻在这里建立了黔东的第一个党组织——中共思南中学地下支部，培养了大批的革命者，使学校具有了光荣的革命传统。现是中南大学、北京交通大学、大连理工大学、中国地质大学、西南政法大学、国防科技大学优质生源基地。2、贵州省思南中学基础建设学校位于乌江之滨的思南县城。校园古朴、典雅，文化底蕴深厚，教学设施齐全，教师安居敬业。占地面积49191m2，(占地面积500亩的新校区正在建设之中)，建筑面积35000m2，绿化面积5800m2。拥有先进的理化生实验室、微机室，藏书量达10万余册，有特藏书籍10000册。建立了校园网络系统、双向监控系统、双向播控系统、校长评估系统、考试屏蔽系统、教师自动化评卷系统和教学多媒体移动平台系统。3、贵州省思南中学师资队伍有教职工192人，专兼任教师168人，专任教师158人;有高级教师89人，一级教师53人。其中：全国模范教师2人，全国优秀教师8人，荣获“全国五一劳动奖章”1人;省特级教师3人，省级优秀教师7人。还有省级骨干教师11人，首批省级名师1人;首批市管专家1人，市级骨干教师18人，市级教学能手8人，市级优秀教师4人，“科技兴铜奖”2人;县管专家3人，县级骨干教师24人，十佳青年教师4人，劳动模范2人，“科技兴思奖”4人。

思南中学是县级中学行政级别。根据我国的教育行政体系，中学分为县级中学、市级中学和省级中学。思南中学作为铜仁市下属的一个县份的中学，所以是县级中学。

能。根据查询思南中学官网得知，2023年思南中学最低分数线为561分。思南中学，学校创建于清光绪三十年（1904年4月），时名思南府官立中学堂，历经八县联立中学、省立第七中学、省立思南中学几个主要历史时期，1950年由贵州省人民政府正式定名为贵州省思南中学，至今已有117年建校史。

533分。根据初三网查讯可知，截止到2023年8月1日，2023年思南中学初中部最低录取分数线为533分，面向德江县、沿河县、印江县统招生最低录取分数线为537分。

理科最高分676分，文科最高分670分。根据查询思南中学官网显示，思南中学高考喜报一、理科最高分676分，其次675分，均列全省前50名：文科最高分670分；文理科进入全省前100名的有4人，贵州省思南中学（SinanMiddleSchoolinguizhou）位于乌江之滨的思南县城，是贵州省首批省级重点中学、首批省级示范性高中。

贵州省思南中学创建于1904年4月，在当时全国废除科举制度、各地兴办新学的背景下创办，时名为“思南府官立中学堂”。1905年，校址移入凤仪书院（今实验小学）。1932年，学校开始招生，4月23日正式开学（后将此日定为该校纪念日），是年秋，学校名称由省统一规定，更名为“贵州省立第七中学”。1936年，因未设高中部，故更名为贵州省立“南初级中学”。1941年，增设高中部，复改为“贵州省立思南学校”。1950年，铜仁地区专员公署将“印江县立初级中学”、“思南县立初级中学”与省中合并，定名为“贵州省思南中学校”。1951年，正式被省政府定名为“贵州省思南中学”。1960年，被省政府确定为省级重点中学（全省6所）。1980年，该校再次被省政府确定为省级重点中学（全省26所）。1999年，被省政府确定为“贵州省现代教育技术实验学校”和“贵州省首批计算机工程学校”。2002年1月15日，被贵州省教育厅确定为全省首批“省级示范性普通高中。

5万。根据查询贵州地区教育局官网显示，2023年高考状元考分分配高考状元奖学金为5万，思南中学高三(13)班刘质明以总分676分的成绩成为县高考理科状元。

2022年率取分数是597分。贵州省思南中学历史悠久，底蕴深厚，是全国首批文明校园铜仁市唯一高中学校，全国教育系统先进集体，全国国防教育特色学校和贵州省首批省级重点中学，首批省级示范性高中，首批省级课改实验样本校，首批国防教育特色学校。创建于清光绪三十年1904年4月，时名思南府官立中学堂，历经八县思南，印江，石阡，德江，沿河，凤岗，务川，后坪联立中学，省立第七中学，省立思南中学几个主要历史时期，至今已有115年建校史。

思南县万里中学招生条件如下：招生对象为2022年高三学生，招收总数不超过50人。招生内容包括语文、数学、英语、物理、化学、生物、政治、历史、地理等科目的补习。报名时间为2022年4月1日至5月31日，报名方式有网上报名和现场报名。报名费用为500元/人，不可退还。补习时间为每周一至周五，每天上午8:00-11:00，下午14:00-17:00，共计20课时。补习费用为3000元/人，可分期付款拓展：贵州省思南中学往年报名条件、招生要求、招生对象。学生如果想要报读一个学校，首先就要了解清楚学校的招生要求，提前了解学校的招生要求，对我们选择学校是有帮助的，以下是邦博尔升学网为大家整理的贵州省思南中学招生要求，仅供大家参考。贵州思南中学招生要求招生范围:参照省级示范性高中录取原则。主要面向思南全县招生,按规定招收部分本市外县籍考生贵州思南万里高级中学位于贵州省铜仁市思南县，地处思南县教育园区，是按照国家级示范学校标准创建的一所全寄宿制国有民办高级中学，学校占地面积245亩，建筑面积10万余平方米贵州省思南中学招生对象1、新生必须是热爱祖国、遵纪守法、品行端正、身体健康、无不良行为的求学者。2、应(历)届初中毕业生和有志学技术者。贵州省思南中学报名条件1、遵纪守法、热爱劳动、文明礼貌、朴实诚信;2、无疾病、无传染病、无慢性病史、无犯罪史、无严重违纪史;3、身体健康、五官端正、性格开朗、形象气质佳。贵州省思南中学报名方式1、直接到校报名入学。2、直接在初中原班主任处报名，然后再到校入学。3、先通过电话或在网上预报名，然后到校报名注册。

思南中学2022年高考成绩揭晓，一本上线人数1072人，上线率77.1%；二本上线人数1372人，上线率98.6%。思南县民族中学位于思南乌江大桥东侧，前临恒古流长的乌江，背靠思南八大景之-的中天塔。 是铜仁地区规模最大的高级中学。学校创建于1975年，始称" 思南县城关中学"。1982年，思南县政府将三间学校原思南第二中学、河东小学、城关中学台井为思南县第二中学。192年, 经地区行署、地区民族事务委员会批准，更名为"思南民族中学”。2003年成功申报了地级示范性高中。

这两所学校都有自己的优势和特点，比较起来，哪所学校更好，取决于学生的具体情况和需求。贵阳六中是一所实力雄厚的重点高中，学习氛围浓厚，师资力量雄厚，教学质量高，拥有优质的教学设施，能够满足学生的学习需求。而贵阳思南中学则是一所有着悠久历史的老牌学校，有着完善的课外活动，培养出了很多优秀的学生，能够满足学生的精神需求。总之，哪所学校更好，取决于学生的具体情况和需求。

城内的就3中、4中，5中

还是铜仁一中好你看看每年有多少去清华北大思南中学虽然也是重点但是你想也想得到市里肯定比县里好点嘛铜仁一中美女多是泡妞读书的最佳选择

现任领导职务姓名校长张翔刚党委书记王荣忠纪委书记杨国辉副校长郝银昌副校长宋学超 历任校长时间姓名1904年——1919年　　林剑虹1920年——1932年何春泽1933年——1935年覃茂松1935年钟玉成（代理）1936年——1937年　　倪继虞1938年杨承训1938年——1940年魏伯明1941年张锄非1941年杨仲皋1942年——1946年吉长瑞1947年——1949年　　郝定国1949年张捷先1950年先仲虞、张角锥1951年——1982年李慎之1983年　　邓光前1984年——1999年吴德敏2000年——2014年罗用飞2015年——张翔刚

贵州省思南中学的知名校友有：杨三可：贵州省省管专家，中国硫酸工业协会第六届理事会副理亊长，贵州省中低品位磷矿及伴生资源高效利用重点实验室主任，瓮福集团公司党委副书记、总经理、董事。 郭翔：南方电网高级工程师、三级技术专家，上海电力学院硕士生导师。 徐仕会：西北工业大学博士学位，中航工业飞行自动控制研究所工作，从事飞行器导航、制导与控制技术方面的研究 贺祝平：国家一级演员、贵州省电影家协会主席、中国电影家协会会员、中国电视家协会会员、中国戏剧家协会会员、贵州省艺术科学学会理事、贵州省朗诵艺术学会常务副会长

高考成绩 2010年，该校726 名应届生参加高考，本科上线率94.5%，其中一本上线379人，上线率达52.5%（理科已达61%）600 分以上20人，铜仁地区高考理科第二、五、六、八、九、十名出自该校，2名同学被清华大学录取。 2011年，该校789人参加高考，总录取率98.73%，其中重点及提前录取率56.4%，3名学生被清华大学录取，600分以上9人（理科8人、文科1人），1名同学以656分成绩荣获铜仁地区理科第二名，铜仁地区理科第二、四、七、十名出自该校。 2012年，该校834名应届毕业生参加高考，600分以上57人（其中理科54人、文科3人），本科上线率96.5%，1名同学以693分的成绩获铜仁市理科第一名（全省第十名），1名同学以657分的成绩荣获铜仁市文科第一名（全省第十五名），一本上线485人（其中理科447人，文科38人），上线率58.15%（其中理科上线率63.17%）。铜仁市理科总分第一、三、四、六、七、十名出自该校。 2013年，该校866名应届生参加高考，本科上线率99.6%。600分以上51人（其中理科37人，文科14人）。2名同学分别以665分、655分获铜仁市理科总分第一、二名。一本上线589人，上线率68.01%，铜仁市理科总分第一、二、四、七、九名出自该校。 2014年，该校855名应届生参加高考，本科上线率98.1%。一本上线539人，一本上线率63.04%。660分以上7人（其中理科6人，文科1人）。3名同学分别以676分、675分、671分获铜仁市理科总分第二、三、四名。1名同学数学科以145分荣获贵州省高考数学单科第一名。 2015年，该校983名考生参加高考。3名同学分别以673、671、666分的成绩夺得铜仁市高考理科第一、二、三名，铜仁市理科前十名中，第1、2、3、5、6、9名均出自该校。其中理工类832人参考，600分以上51人，一本上线568人，上线率68.3%；文史类151人参考，600分以上17人，一本上线75人，上线率49.7%。一本文、理上线率均在铜仁市所有高级中学中排名第一。本科上线率达98%，连续16年高考上线率获铜仁市第一。另外有7人被清华、北大录取。 学科竞赛 时间学生赛事名称获奖情况/荣誉2011年　　刘柏骏第二十八届全国中学生物理竞赛（贵州赛区）二等奖　　陈山江、田勇等6人三等奖熊佳、陈山江等3人贵州省高中化学竞赛国家级三等奖　　赵朝彬、刘小强等6人省级一等奖代海兰、罗勇等6人　　省级二等奖2012年向往、刘永聪等4人　　全国中学生数学联赛（贵州赛区）　　二等奖张江东、杜庆国等5人三等奖宋秋果、袁恒　　全国高中化学竞赛　　国家级三等奖宋秋果、向往等三人省级一等奖袁恒、吴永军等5人省级二等奖代青洲省级三等奖 2013年　　王晨全国中学生英语能力竞赛国家级一等奖方丹、赵一润等7人国家级二等奖安亚琳、向思雅等15人国家级三等奖邱美诗、黄鑫等13人省级一等奖任颖、姜雅田等5人省级二等奖王艳、邹米兰等10人省级三等奖 2014年冯洋洋、梁振等9人　　全国高中生物学联赛（铜仁赛区）一等奖林冬会、冉松等13人　　二等奖朱迪、王菲等12人三等奖胡耀元、任颖2014年度中央电视台“希望之星”英语风采大赛二等奖　　向思雅、郭梦瑶　　三等奖 2010年，该校教师分别获得“全国语文规范化知识大赛”指导奖、全国中学生（2009-2010）作文大赛指导奖、第四届“地球小博士”全国优秀指导教师一等奖。 2011年，该校教师分别获得纪念中国共产党成立90周年“学党史”网上知识竞赛三等奖、第五届地球小博士全国优秀指导教师一等奖、纪念中国共产党成立90周年“学党史、唱红歌、诵红色经典”主题活动竞赛三等奖。 2012年，该校教师分别获得思南县书法大赛三等奖、思南县纪念建党91周年党的知识竞赛三等奖。 2013年，该校教师分别获得2012年全国中学生新课程英语语言能力竞赛优秀辅导教师一等奖、第十八届全国中小学生绘画书法作品比赛一等奖、市级外语教师园丁奖。 2014年，该校教师分别获得思南县首届元旦公路自行车赛三等奖、思南县首届元旦公路自行车赛二等奖和三等奖。 备注：以上为部分教师成绩 任重道远，立志成才任：负担；道：路途、担子很重，路很远，比喻责任重大，要经历长期的奋斗；立志：要有理想；成才：才会有所成就；体现了该校师生致力于办学品牌，承启继往开来，开拓进取，求实创新的精神。 校徽含义：贵州省思南中学校徽内部是一个“思”字和创办时间，寓意该校师生秉承感恩思源的精神，校徽外圈分别是学校的中英文名。

597分。根据查询贵州思南高中官网显示，2020年思南中学取分数线597分，2020年7月14日下午19时统招生录取结束。

铜仁市民族中学录取分数线一、铜仁一中录取分数线1、面向碧江区、万山区统招生录取分数线为532分。2、面向石阡县、玉屏县、松桃县、江口县统招生录取分数线为532分。二、思南中学录取分数线1、面向思南县统招生录取分数线为533分。2、面向德江县、沿河县、印江县统招生录取分数线为537分。学校介绍铜仁市民族中历经时代变迁，具有六十多年的办学历史，风雨兼程至今，有辉煌、有低谷，几代民中人以顽强不屈的拼搏精神，克服了重重困难，创造了今天的新民中，迄今为止，民中已成为拥有350余教职员工、6000余学生的大型学校。

理科最高分676分，文科最高分670分。根据查询精英教育网官网显示，2021贵州思南中学高考喜报：理科最高分676分，其次675分，均列全省前50名，文科最高分670分，文理科进入全省前100名的有4人。

021思南中学高考喜报成绩、本科一本上线人数情况 2021贵州思南中学高考喜报 一、理科最高分676分,其次675分,均列全省前50 名:

贵州省思南中学一年录取985人数，不挂网公布的。只知道贵州省思南中学2018年高考，位列全省总分前100名有5人，最高分692分。600分以上230人，一本共上线932人。能上一本的，都有机会上985.

贵阳一中是贵州综合实力最强的高中；贵州第二大高中是兴义八中。贵州十大重点高中中遵义航天中学排在最后。遵义航天中学建于1982年，隶属航天科工集团061基地，是贵州省首批三所绿色学校之一，还成为成都军区在贵州建设的唯一一所少年军校。贵州省十大重点高中贵阳一中、兴义一中、遵义南白中学、遵义四中、贵阳实验附中、铜仁一中、凯里一中、北师大贵阳十中、思南中学、遵义航天中学。贵阳一中贵州省第一所一类示范性高中、特大型寄宿制高中，其前身为晚清吏部尚书李端棻与任可澄等贵州名宿于1906年创办贵州通省公立中学堂。1950 年与省立贵阳中学等四校合并，始称贵阳一中。学校位于贵阳市金阳新区，占地面积465.47亩，有科技艺术楼、音乐厅、体育馆、图书馆等。现有教学班级 105个，学生5400多人。教职工370人，高级教师159人，特级教师13人，省市级骨干教师45人,硕士研究生73人，法语、俄语、日语教师3人，另有外籍教师9人。

思南中学2017年高考最高分700分。根据查询相关公开信息显示，思南中学2017年高考李旭阳语文132分、数学147分、外语143分、综合278分，总分700分。查致远语文133分、数学137分、外语145分、综合285分，总分700分。

2012年思南重中录取分数线是多少呢？

思南中学中考录取分数线是561分贵州省思南中学（Sinan Middle School in guizhou）位于乌江之滨的思南县城，是贵州省首批省级重点中学、首批省级示范性高中。根据2015年8月学校官网显示，该校占地面积49191平方米，建筑面积35000平方米，有48个高中教学班，学生3051人，教职工192人。

思中高考成绩全省名列第三。贵州省思南中学（SinanMiddleSchoolinguizhou）位于乌江之滨的思南县城，是贵州省首批省级重点中学、首批省级示范性高中。学校创建于1904年4月，时名思南府官立中学堂，1951年经贵州省人民政府正式定名为贵州省思南中学至今，1960年，被贵州省政府确定为省级重点中学，2002年，被贵州省教育厅确定为全省首批“省级示范性普通高中”。

思南高中录取分数线2022是533分广大中考生与家长，在填报指标生志愿前应充分了解各高中学校指标生录取控制线(含今年新建高中)，同时应注意今年指标生单独录取的变化，结合自身条件等实际情况，合理选择和填报指标生志愿。

思南中学2022年高考成绩揭晓,一本上线人数1072人,上线率77.1%;二本上线人数1372人,上线率98.6%。

李白不是贵州人。但据说是在思南出生

思南县2020年高考整体如何

我问的思南中学，八中关我屁事啊，东拉西扯

2022年贵州省铜仁市中考分数线分别是省级示范性高中录取控制分数线为424分；非省级示范性高中(含民办)录取控制分数线为251分。其中具体如铜仁一中面向碧江区、万山区统招生录取分数线为557分。面向石阡县、玉屏县、松桃县、江口县统招生录取分数线为559分。思南中学面向思南县统招生录取分数线为561分。面向德江县、沿河县、印江县统招生录取分数线为544分。铜仁市考铜仁一中、思南中学配额生转统招生信息：1、铜仁一中面向碧江区、万山区配额生缺额33人；面向片区配额生缺额66人。2、思南中学面向思南县配额生缺额12人；面向片区配额生缺额121人。3、配额生缺额计划将转为统招生计划，面向缺额区（县）或片区统一招生。考生（包括没有连续三年学籍的考生）可于下一填报时间节点继续上网填报（或改报）配转统计划。以上内容参考 铜仁教育-铜仁市2022年普通高中网上志愿填报最低控制线公告、遵义考试网-铜仁市2022中考铜仁一中、思南中学2022年录取情况

2023年贵州省重点高中排名1、贵阳市第一中学2、兴义市第八中学3、贵阳市第三实验中学4、遵义市第四中学5、贵阳市清华中学6、贵州师范大学附属中学7、贵州省铜仁第一中学8、贵州省思南中学9、遵义航天高级中学10、遵义市南白中学注：学校榜单主要依据了学校的社会知名度，中考录取分数线，高考成绩，升学走向，并通过比较学校师资力量、硬件设施、办学规模面积、建校历史、获得上级荣誉等重点学校指标综合整理而成，供您家小孩报考入学参考使用。贵州高中简介遵义市第四中学遵义四中，筹建于1913年（民国二年），兴办于1915年，最早是由遵义县县长周荣寿筹办的遵义县女子师范，由于军阀混乱而暂停。1914年，毕业于日本东京帝国大学的朱季瑜先生从北京女师大辞职，回到遵义办教育。作为贵州最早的女子中等学校之一的遵义县立女子师范学校，在朱先生的带领下，抱定“剔除封建、引进科学、弘扬民主”的宗旨，形成了独具特色的教育思想和教育文化。女子师范学校的办学，从深闺到学校，从家事到国事，从“女诫”到“当今学术”，从“周官六礼”到“文明结婚”，教育思想得到了较大的解放，在贵州教育史上开了妇女受中等教育之先河。后扩大规模和改革教育模式，先后经历了遵义县女子初级中学（1915—1938）、遵义县立中学校（1938—1944）、遵义县立初级中学（1944—1949）等时期。这期间，社会动荡不安、政治风云变幻，但办学的思想与文化却坚定地传承了下来。贵州省思南中学贵州省思南中学历史悠久、底蕴深厚，创建于清光绪三十年（1904年4月），时名思南府官立中学堂，历经八县（思南、印江、石阡、德江、沿河、凤岗、务川、后坪）联立中学、省立第七中学、省立思南中学几个主要历史时期，至今已有115年建校史，是全国首批文明校园（铜仁市唯一高中学校）、全国教育系统先进集体、全国国防教育特色学校和贵州省首批省级重点中学、首批省级示范性高中、首批省级课改实验样本校、首批国防教育特色学校。

贵州铜仁高中学校排名贵州省铜仁第一中学，贵州省思南中学，玉屏民族中学，玉屏侗族自治县大龙中学。知识扩展：贵州省铜仁第一中学是一所由铜仁市教育局主管的全日制市属完全中学。学校创建于1938年初，时名国立贵州中学；1949年更名为“贵州省铜仁中学”；1973年定名为贵州省铜仁第一中学。2020年2月学校官网显示，学校有学校在校学生6700余人，教职工总数513人，其中在职人员409人、离退休人员104人。办学条件办学规模据2020年贵州省铜仁第一中学官网显示，学校位于贵州省铜仁市川硐教育园区内，占地500亩、投资6个亿、建筑15万平方米。设计规模在校生7200人。师资力量据2020年2月贵州省铜仁第一中学官网显示，学校有国家“万人计划”教学名师1人，省政府特殊津贴获得者1人，省管专家1人，市管专家2人，正高级职称教师4人，高级教师112人，贵州省名校长1人，在职特级教师12人，市级以上骨干教师、教学名师71人。办学历史1938年，全民抗战，东校西迁，国民政府决定建校于黔东铜仁，初为“国立贵州中学”，不久正式定名为“国立第三中学”，简称“国立三中”。1945年后，改由贵州省接办，更名为“贵州省立铜仁中学”，简称“省中”。1949年，新中国成立，贵州解放后学校由人民政府接管，改名为“贵州省铜仁中学”，简称“铜中”。1973年，定名“贵州省铜仁第一中学”，简称“铜仁一中”至今。1963年，学校被定为贵州省省属重点中学。1998年，被国家教育部命名为“全国现代教育技术实验学校”。1999年，首家通过贵州省人民政府、省教育厅办学水平督导评估，并获优秀等第。

贵阳一中是贵州综合实力最强的高中；贵州第二大高中是兴义八中。贵州十大重点高中中遵义航天中学排在最后。遵义航天中学建于1982年，隶属航天科工集团061基地，是贵州省首批三所绿色学校之一，还成为成都军区在贵州建设的唯一一所少年军校。贵州省十大重点高中贵阳一中、兴义一中、遵义南白中学、遵义四中、贵阳实验附中、铜仁一中、凯里一中、北师大贵阳十中、思南中学、遵义航天中学。贵阳一中贵州省第一所一类示范性高中、特大型寄宿制高中，其前身为晚清吏部尚书李端棻与任可澄等贵州名宿于1906年创办贵州通省公立中学堂。1950 年与省立贵阳中学等四校合并，始称贵阳一中。学校位于贵阳市金阳新区，占地面积465.47亩，有科技艺术楼、音乐厅、体育馆、图书馆等。现有教学班级 105个，学生5400多人。教职工370人，高级教师159人，特级教师13人，省市级骨干教师45人,硕士研究生73人，法语、俄语、日语教师3人，另有外籍教师9人。

贵州高中排名前十1、贵阳市第一中学2、兴义市第八中学3、贵阳市第三实验中学4、遵义市第四中学5、贵阳市清华中学6、贵州师范大学附属中学7、贵州省铜仁第一中学8、贵州省思南中学9、遵义航天高级中学10、遵义市南白中学注：学校榜单主要依据了学校的社会知名度，中考录取分数线，高考成绩，升学走向，并通过比较学校师资力量、硬件设施、办学规模面积、建校历史、获得上级荣誉等重点学校指标综合整理而成，供您家小孩报考入学参考使用。遵义市第四中学遵义四中新校区占地面积262亩（含后增修运动场35亩），174492m2，生均校园占地面积达39.4m2，校舍建筑面积130290.31m2，生均建筑面积达29.45m2。遵义四中新校区将自已的历史文化、教育思想等多重元素融入了校门、广场、教学楼、办公大楼、图书馆、实验大楼、国际交流中心、文化艺术中心、体育运动中心、生活服务中心、文化长廊、雕刻与绿化等景观和建筑中，形成了一种良好的育人环境，成为新时期学校建设的一个典范。贵阳市清华中学贵阳市清华中学简称清华中学，创办于抗日战争初期1938年5月1日，是贵州省重点中学，省级二类示范性高中，学校坐落在著名的高原明珠花溪，背靠雄伟的大将山，面临清澈的花溪河，青山环抱，绿树成荫，四季花香四溢，环境优美，在省内外享有盛名。

绝对500分以上

铜仁松桃民族中学：461分。松桃地区学校的录取线如下：铜仁第一中学：470分铜仁思南中学：490分铜仁三中：380分铜仁市第二中学：420分铜仁松桃民族中学：461分铜仁德江县第一中学：517分铜仁普通高中学校录取分数线铜仁一中：572分、江口县：589、玉屏县:582分、石阡县:601分、松桃县:588分铜仁思南中学：587分、印江县：599分、德江县：614分、沿河县：601分铜仁市民族中学：484分学校简介。学校校址最初在松桃苗族自治县县城南门的飞山墥下，占地仅为30余亩。办学规模和条件受限。在县委政府的坚强领导下，于2007年迁校县城东城新区滨江花园，占地200亩。2014年8月，遵照县委县政府指示，再次迁校城南新区希望城。多年来，我校升学率一直在80%左右、会考合格率一直在97%左右，处于铜仁地区二类校前列。以上内容参考：百度百科-松桃民族中学

贵阳一中是贵州综合实力最强的高中；贵州第二大高中是兴义八中。贵州十大重点高中中遵义航天中学排在最后。遵义航天中学建于1982年，隶属航天科工集团061基地，是贵州省首批三所绿色学校之一，还成为成都军区在贵州建设的唯一一所少年军校。贵州省十大重点高中贵阳一中、兴义一中、遵义南白中学、遵义四中、贵阳实验附中、铜仁一中、凯里一中、北师大贵阳十中、思南中学、遵义航天中学。贵阳一中贵州省第一所一类示范性高中、特大型寄宿制高中，其前身为晚清吏部尚书李端棻与任可澄等贵州名宿于1906年创办贵州通省公立中学堂。1950 年与省立贵阳中学等四校合并，始称贵阳一中。学校位于贵阳市金阳新区，占地面积465.47亩，有科技艺术楼、音乐厅、体育馆、图书馆等。现有教学班级 105个，学生5400多人。教职工370人，高级教师159人，特级教师13人，省市级骨干教师45人,硕士研究生73人，法语、俄语、日语教师3人，另有外籍教师9人。

贵州省高中排名榜前100介绍如下：1、贵阳市第一中学。贵阳市第一中学创办于1906年，前身是贵州通省公立中学堂，时称“贵州通省公立中学堂”。2017年11月，荣获第一届全国文明校园称号。2、兴义市第八中学。兴义市第八中学，始建于1996年，是贵州省重点中学。3、贵阳市第三实验中学。贵阳实验三中是贵州省一类省级示范性普通高中，是贵阳市委、市政府、市教育局为满足贵阳市民对优质高中教育资源的需求，建立的一所全封闭寄宿制独立高中。4、遵义市第四中学。遵义四中建校于1915年，前身是遵义县女子师范学校，1952年9月，正式命名为遵义四中。2003年挂牌贵州省一类示范性普通高中。5、贵阳市清华中学。贵阳市清华中学（Tsinghua high school），简称清华中学，创办于抗日战争初期1938年5月1日，是贵州省重点中学，省级二类示范性高中，学校坐落在贵阳市花溪区。6、贵州师范大学附属中学。贵州师范大学附属中学位于贵州省贵阳市云岩区，是省级示范性高中。学校创建于1901年，1950年9月，更名为贵州省立贵阳第二中学，1964年，更名为贵阳师范学院附属中学，1985年，正式更名为贵州师范大学附属中学，并沿用至今。7、贵州省铜仁第一中学。百年名校，人文铜中。贵州省铜仁第一中学（Tongren No.1 Middle School of Guizhou）位于中国贵州铜仁市碧江区川硐教育园区，是全国现代教育技术实验学校、贵州省中学、贵州省示范性高级中学，贵州省一类示范性普通高级中学。8、贵州省思南中学。贵州省思南中学（Sinan Middle School in guizhou）位于乌江之滨的思南县城，是贵州省省级中学、省级示范性高中。学校创建于1904年4月，时名思南府官立中学堂，1951年经贵州省人民政府正式定名为贵州省思南中学至今，1960年，被贵州省政府确定为省级中学，2002年，被贵州省教育厅确定为全省“省级示范性普通高中”。9、遵义航天高级中学。遵义航天高级中学位于贵州省历史名城遵义市。是贵州省省级示范性普通高级中学，也是黔北地区一所大规模的高级中学。10、遵义市南白中学。遵义市南白中学（原遵义县第一中学）始建于1956年，已有60年办学历史，是五所贵州省省级示范性高中之一。

应该是可以的吧.我记得我高三的时候,还有别的外校同学来控江借读的.其实说句实在话,跟校长什么的搞关系,应该是有可能的.但是对于借读的同学来说,高三拿推荐加分表是没他们份的,都是先给正式学生的.所以建议你如果有能力给你女儿办转学的话,就转学成控江的正式学生.控江每个班级都会有10个左右借读的.一个年级也有100个左右吧.

不大

　　三好学生指思想积极，品行高尚，热爱班级、学校。学习积极努力，热心为集体服务，在班级、学校各项活动中起模范带头作用。下面是我整理初中三好学生事迹材料精选的范文，欢迎阅读! 　　初中三好学生事迹材料精选篇一 　　陈康平同学，今年15岁，是西峡县桑坪初中九(3)班的学生。她在学校团结同学，乐于助人，关心班级，爱护公物;在学习上认真刻苦，各科成绩优异;在班级工作中，能出色地完成老师交给的各项任务，并多次受到学校的表彰。她时刻注意自己的言行，在德、智体、美、劳等方面都有突出表现，是同学们学习的好榜样，是老师的得力的小助手。 　　主要事迹： 　　一、品学兼优，同学的榜样 　　陈康平同学在家孝顺父母，在校尊敬老师，团结同学，能按时认真的完成老师布置的各项任务，是老师的得力助手、同学学习的榜样。在同学眼中，她是一名挺懂事的“小大人”，长期以来，她作为班干部，总是勤勤恳恳地为班级为同学服务，对老师交给的任务，总是不折不扣的完成，并且做得有条不紊。她处处以身作则，为同学树立了榜样。上课专心听课，独立思考，认真完成各科作业。见到有同学违反了学校班级规定，她敢于上前指正。有时遇上个别同学为一些鸡毛蒜皮的小事吵闹起来，她总是主动上前劝阻调解，并像个小老师似的跟她们讲些“同学之间要团结”、“大事化小、小事化了”的道理。常常能使犯错的同学静下心、沉下气来承认错误并表示坚决改正，正是她这种做法影响了所有的同学，才使我们这个班集体充满了朝气，充满了活力，班风正，学风浓。 　　二、团结同学，乐于助人 　　她具有很强的集体荣誉感。她觉得，个人的进步是渺小的，只有让全体同学都进步，那才是一件大乐事。她不仅和学习成绩好的同学在一起谈心得、交流学习经验，争取更大进步，还经常与其她班干部一起主动关心班上学习有困难的同学。为了帮助学困生解答疑难，她总是百问不厌、耐心细致地讲解。在她的热忱帮助下，班上的几名学困生在各方面都有较大的进步。 　　三、关心班级、爱护公物 　　陈康平同学作为班干部，总是以身作侧，以大局为重，毫不吝惜牺牲个人时间，每当班级布置劳动任务时，她就带领同学认真完成，有些脏活、累活自己身先士卒，带头干，抢着干，并且毫无怨言，每次劳动后，她总是把班级的劳动工具整理摆放的整整齐齐。她经常说：“只要为班集体争得荣誉，牺牲个人利益毫不足惜”。所以被同学们誉为“班级的小雷锋”。 　　四、刻苦勤奋、成绩喜人 　　两年来，陈康平同学总以“做最好的自己”作为自己的座佑铭。生活中她以此来鞭策自己，学习上以此严格要求自己，且学习态度端正，严肃认真，学习目的明确。每个学期，她都能制定出科学、合理的学习计划，周密地安排时间，从不偏科。在每年每学期的学科考试中总是名列前茅，年年被班级评为“学习标兵”“三好学生”。从而成为全班学生学习的榜样。然而，虽然取得了如此喜人的成绩，但是她从不骄傲，反而更加刻苦、努力、认真;上课她从不迟到、早退、旷课，也从来没有缺交过一次作业，持之以恒。 　　这就是她：一个乐观向上、成绩优异、全面发展的优秀共青团员。她一丝不苟地做着老师交给她的各项事情，出色的完成老师交给她的各项任务，品学兼优，无愧于优秀少先队员的光荣称号，不愧是一个品学兼优的三好学生。 　　初中三好学生事迹材料精选篇二 　　一、尊师守纪、积极进步。 　　马xx同学在xx就读的这两年中，能模范地遵《中学生守则》、《中学生日常行为规范》和学校的各项规章制度;能认真刻苦地学习科学文化知识，团结同学、尊敬师长。同时能坚持做到上课前预习好，课上认真听讲，课后完成好老师布置的作业及温习好作业，受到各任科老师的一致好评。同时她还在思想熟悉上积极要求进步，向团组织靠拢，通过自己的努力，于2010年6月光荣地加进了中国共产主义青年团，圆了自己的团员梦。 　　二、刻苦勤奋、成绩喜人。 　　初中两年来，马xx同学就以“勤奋务实、永争第一”作为自己的座佑铭。现实生活中她也以此来鞭策自己，学习态度严厉认真，学习目的明确。每个学期，她都能制定出科学、公道的学习计划，周密地安排时间，从不偏科。这样，在上中学以来的每考试中都能取得令人满足的成绩。固然取得的了如此喜人的成绩，但是他从不骄傲，反而更加刻苦、认真;二年来，他从不迟到、早退、缺课，从来没有缺交过一次作业，持之以恒。 　　三、带领全班、共同进步。 　　马xx同学不仅自己学习认真刻苦，而且还热心帮助同学。他为“一花独放不会香，百花齐放香满园”。因此，当有同学在学习上碰到疑难题目时，他总是会耐心地帮助他们讲解，毫无保存地教给他们解题的方法和学习的技巧，希看全班同学都能共同进步。有一次，班里的同学都忙着温习，由于再过一天就要考试了。有一位同学碰到一道自己始终弄不明白的数学题，他见状，便二话没说，马上放下手中的书本，往帮助那位同学解答困难，直到那位同学的眉头伸展开来，他才继续温习。固然他牺牲了很多时间，但是他还是挺兴奋地，尽不介意。此外，班级在她的倡导下，组建起一个学习互助小组，专门针对班上的学习“困难户”进行辅导，以至于该班在多次考试中各科成绩都名列全年级之首，受到学校各位老师的称赞。 　　四、做好助手、展现能力。 　　固然马xx同学学习刻苦、勤奋，但是他不会忘记自己是班里的副班长，她能够努力扮演好班主任的助手角色。因此，在每年重阳节来临之际，她就会向班主任建议，带领学生到社区敬老院看看老人，以示节日的祝贺，培养同学们养成良好的尊老爱幼的思想品德。她还把班级的各项劳动任务安排的井井有条，出色地扮演好一个助手角色，充分地展现了自己的工作能力。 　　五、关心班级、爱护公物。 　　马xx同学作为副班长，知道以身作侧，以大局为重，尽不吝惜牺牲个人时间，每当学校布置墙报任务时，她就带领同学找资料，出墙报往往要用上一两天的课外时间，但他毫无怨言，他经常说：“只要为班集体争得荣誉，牺牲个人利益尽不足惜矣!”有时，班上的劳动工具、讲台、门窗和同学们桌椅坏了，他会积极主动地利用课外时间，把工具、讲台、门窗和桌椅修睦，而从不计较个人得失，被同学们誉为“身边的活雷锋”。 　　马xx同学就是这样一个尊师守纪、积极进取、刻苦勤奋、不骄不躁、关心集体、爱护公物、班主任的好助手、同学的好榜样。 　　姓名 马xx 性别 女 年龄 16 民族 汉 职务 学委 政治面貌 团 所在校年班 xx中学八年三班 何年何月受何奖励 2010年荣获朝阳县八年级基础知识竞赛一等奖 主要事迹： 上课积极发言，认真思考。帮助老师组织班级活动，乐于助人帮助同学。 　　在第四届全国中国学生语文能力竞赛中荣获初中组省级一等奖，先后在2010、2011年初中八年级综合知识竞赛中荣获二等奖、一等奖。 　　在2010年期末考试中总成绩年部第一，被评为学习标兵。 　　初中三好学生事迹材料精选篇三 　　许婷古交中学初二214班的学生。自入学以来一直品学兼优、多才多艺、能力突出，一直担任班长。在学校、老师的关心、教育和帮助下，在父母支持和自身的努力下，许婷同学一直都很优秀。她德智体美劳等各方面全面发展，能严格地要求自己，激励自己，一直以来都在不断地进步，并在许多方面都取得显著的成绩。 　　一、学习勤奋，成绩优秀 　　许婷同学在老师的教育和父母的关心下，养成了良好的学习习惯，学习专心，勤学善思，不懂就问，常主动与老师同学交流学习心得，从中获得了很多的进步。在老师的鼓励和熏陶下，对源远流长的中华文化十分热爱，她养成了爱好阅读的好习惯，较早便广泛阅读了历史类、传记类、名著类和其他多种题材的作品，有效拓展了知识面，并注重学有所用和学习创新，勇于实践，不断进行写作锻炼。 　　经过辛勤的努力，许婷同学的学习成绩始终名列班级前列。 　　二、待人热情，尊敬师长 　　许婷从小就立志读好书，做好人，回报社会，回报父母，她也一直在行动中不断实践着自己的理想，得到了老师和同学的好评。许婷发自内心地尊重与敬爱老师，是她们给予了她知识，帮助她成长，没有老师的辛勤付出，就没有她的健康成长和进步。 　　许婷能真诚的对待每一位同学，对学习和生活上遇到困难的同学，她总是能及时地伸出援助之手，尽自己所能地帮助他们。她以一颗真诚的赤子之心，换来了同学们的信任和支持，每一学年她都被同学推选为班级的中队长。 　　三、爱好广泛，素质全面 　　许婷不仅学习成绩优秀，各方面素质都很突出。在每一年的校田径运动会上，都能看到她矫健的身影，在跳跃、在奔跑、在拼博，为班级争取荣誉。经过勤学苦练，她写得一手端正秀气的好字，每次出班级的黑板报时，她都积极画报花、写字。 　　许婷同学开朗自信，乐于助人，成绩优异，工作出色，综合素质高，不愧为一名优秀的全面发展的好学生、好学生干部，不愧为一名优秀的21世纪的好少年。

我觉得2023上海高中排行榜前10名如下：1、上海中学。2、华东师范大学第二附属中学。3、复旦大学附属中学。4、上海七宝中学。5、上海交通大学附属中学。6、上海格致中学。7、上海理工大学附属储能中学。8、上海南洋模范中学。9、上海大同中学。10、上海控江中学。

男的名字叫文又被绑架，浴池中女的叫安琪，这部电影叫做白狐转。

昆明佑亦丰中学位于美丽的昆明西山区，气候宜人，环境优美！学校介绍昆明佑亦丰中学在基础教育方面具有以下核心优势：先进办学理念、创新教学模式、雄厚师资团队、激情励志引领、“家文化”的暖心服务。昆明佑亦丰中学办学理念先进，学校定位高端，教风学风扎实，创新课堂，管理细致温暖，德智体美劳发展。学校师资力量雄厚，拥有一支来自全国双学校和重点本科院校富有激情、高度负责、勤奋敬业、锐意进取、开拓创新的教师团队，致力于打造省内乃至全国更具口碑、更具品质、更具创新力的教育品牌。昆明佑亦丰中学奉行“知行合一·胸怀天下”的教育，采用海亦丰创新课堂模式，以提高“教”“学”效率和培养学生能力为核心目标，把“老师讲学生听，老师是主角学生是听众”的传统课堂变为“学生是主角，老师是导演”的全新课堂，充分调动孩子的主动性和积极性。提高的是“教”和“学”的效率，培养的是学生的综合能力，而传统课堂是灌输知识，教学效率低，差距一目了然。师资力量1.高毅：本科，毕业于山东学校，教学如和风细雨，滋润着每个学生的心田，对数学课堂教学的研究有着的见解，课堂灵动生趣，善于顺应学生的思维教学，形成自己的教学风格，深受学生和家长的喜爱。2.胡高明：英语教师，毕业于重庆学校，专业功底深厚，深知英语在实际中的运用，善于从教学的实际应用出发，引导学生愿意学英语、热爱英语，相信兴趣是更好的老师。富有亲和力，课堂气氛活跃，多才多艺，善于和学生打成一片。3.安强周：本科，毕业于浙江学校，工科社科复合背景，思维缜密，善于运用教育心理学知识从学生角度思考问题，既注重对学生逻辑推理能力的培养，又注重对学生思维发散能力的培养。善于用教与学相结合的方式让学生沉浸于学习的状态中。4.王美蓉：本科，毕业于山东师范学校，基础扎实，功底深厚，对工作认真负责，教学严谨，讲解透彻。不仅注重知识传授，更注重培养学生自我探寻知识的能力，授人以鱼，更授人以渔。收费标准学费收费标准每人每学年为28000元；住宿收费标准每人每学年为1800元。学校地址云南省昆明市西山区海口众所周知，昆明四季如春，是个不错的旅游胜地，而昆明佑亦丰中学就位于昆明，非常适合居住！

　　【控江中学】　　学校性质：公办普通高中、市重点高中　　学校地址：上海市杨浦区双阳路388号　　交通路线：137、大桥四、五线、6、169、220、870、308、地铁8号线等　　联系方式：021-65193808 65180500*830，ZIP:200093，FAX:021-65434038　　网站地址：www.kj.edu.sh.cn　　控江中学始建于1953年，是上海市首批创建的市重点中学，2003年又被市政府命名为首批市示范性、标志性高中。　　学校占地60亩，建筑面积3万平方米，有教学楼、办公楼、体育馆、餐饮楼各一座，宿舍楼3座，标准塑胶田径场1个。　　学校现有教学班42个，学生1729人，专任教师125人。其中国务院特殊津贴1人，特级教师3人，市区骨干教师12人，高级教师49人。　　多年来，学校传承和创新“自主发展教育”的办学机制，积极推进学校的教育教学改革，取得了积极的成效。每年的高考成绩一直稳定在市示范性、标志性高中的前茅，先后蝉联四届上海市文明单位，并获得市行为规范示范学校、市普教系统德育工作先进学校等几十项荣誉称号，成为一所在自主发展教育中有独特个性和风格的特色学校，一所在全面实施素质教育中积极先行的实验性学校，一所凸现辐射效应、影响和带动全市东北地区高中教育的示范性学校。　　【建平中学】　　建平中学创建于1944年，是上海市重点中学，上海市首批实验性、示范性高中。学校位于浦东杨浦大桥西侧，交通便利，校园环境优雅，景色宜人。学校占地面积39191平方米、建筑面积38074平方米、绿化面积13717平方米。 建平中学以其先进的教育思想、科学的教育模式、卓越的教育成绩，蜚誉海内外。学校已先后13次被评为上海市文明单位、全国体育卫生先进集体、上海市教育战线先进单位、全国精神文明建设先进集体、上海市最具特色服务商标、国家级语言文字规范化示范校，北京2008奥林匹克教育示范校。数万名毕业生遍布世界各地和国内各部门、各地区、各行业，建平毕业生以良好的政治素质、勤奋创新的工作作风和出色的工作实绩，赢得了社会的普遍赞誉。

　　三好学生评选既要看学生在学校的表现，还要看初中学生在家庭、社会的表现。下面是我整理初中三好学生主要事迹简介的范文，欢迎阅读! 　　初中三好学生主要事迹简介篇一 　　一、尊师守纪、积极进步。 　　李芯蕊同学在锦山第三中学就读的这一年中，能模范地遵《中学生守则》、《中学生日常行为规范》和学校的各项规章制度;能认真刻苦地学习科学文化知识，团结同学、尊敬师长。同时能坚持做到上课前预习好，课上认真听讲，课后完成好老师布置的作业及温习好作业，受到各任科老师的一致好评。同时她还在思想熟悉上积极要求进步，向团组织靠拢，通过自己的努力，取得了优异的成绩。 　　二、刻苦勤奋、成绩喜人。 　　初中一年来，李芯蕊同学就以“勤奋务实、永争第一”作为自己的座佑铭。现实生活中她也以此来鞭策自己，学习态度严厉认真，学习目的明确。每个学期，她都能制定出科学、公道的学习计划，周密地安排时间，从不偏科。这样，在上中学以来的每考试中都能取得令人满足的成绩。固然取得的了如此喜人的成绩，但是她从不骄傲，反而更加刻苦、认真;二年来，她从不迟到、早退、缺课，从来没有缺交过一次作业，持之以恒。 　　三、带领全班、共同进步。 　　李芯蕊同学不仅自己学习认真刻苦，而且还热心帮助同学。她为“一花独放不会香，百花齐放香满园”。因此，当有同学在学习上碰到疑难题目时，她总是会耐心地帮助他们讲解，毫无保存地教给他们解题的方法和学习的技巧，希看全班同学都能共同进步。有一次，班里的同学都忙着温习，由于再过一天就要考试了。有一位同学碰到一道自己始终弄不明白的数学题，她见状，便二话没说，马上放下手中的书本，往帮助那位同学解答困难，直到那位同学的眉头伸展开来，她才继续温习。固然他牺牲了很多时间，但是她还是挺兴奋地，尽不介意。此外，班级在她的倡导下，组建起一个学习互助小组，专门针对班上的学习“困难户”进行辅导，以至于该班在多次考试中各科成绩都名列全年级之首，受到学校各位老师的称赞。 　　四、做好助手、展现能力。 　　固然李芯蕊同学学习刻苦、勤奋，但是她不会忘记自己是班里的一员，她能够努力扮演好班主任的助手角色。因此，在每年重阳节来临之际，她就会向班主任建议，带领学生到社区敬老院看看老人，以示节日的祝贺，培养同学们养成良好的尊老爱幼的思想品德。她还把班级的各项劳动任务安排的井井有条，出色地扮演好一个助手角色，充分地展现了自己的工作能力。 　　五、关心班级、爱护公物。 　　李芯蕊同学作为语文课代表，知道以身作侧，以大局为重，尽不吝惜牺牲个人时间，每当学校布置墙报任务时，她就带领同学找资料，出墙报往往要用上一两天的课外时间，但他毫无怨言，她经常说：“只要为班集体争得荣誉，牺牲个人利益尽不足惜矣!”有时，班上的劳动工具、讲台、门窗和同学们桌椅坏了，她会积极主动地利用课外时间，把工具、讲台、门窗和桌椅修睦，而从不计较个人得失，被同学们誉为“身边的活雷锋”。 　　李芯蕊同学就是这样一个尊师守纪、积极进取、刻苦勤奋、不骄不躁、关心集体、爱护公物、班主任的好助手、同学的好榜样。 上课积极发言，认真思考。帮助老师组织班级活动，乐于助人帮助同学。 　　初中三好学生主要事迹简介篇二 　　XXX是一个活泼开朗的女孩，今年13岁，是矿区恒安一中初一年级的学生。她从小学戴上红领巾开始，这棵幼苗就在这块肥沃的土地上茁壮成长，成长为一名优秀的学生，通过自己的努力赢得了同学们的信任、老师的赞扬。在学校和老师的关怀帮助下，在父母的疼爱和自身的努力下，一直都很优秀。她全面发展，严格地以高标准要求自己，激励自己向高素质人才靠拢，不懈奋斗。 　　一、学习勤奋，成绩优异 在当今这个竞争激烈、科技发展迅猛的时代，她清楚地知道，只有把自己打造成一个高知识、高能力的人，才能够更加适应这个社会，更能回报社会。因而她专心学习，勤学善思，不懂就问，常主动与老师同学交流学习心得，求解疑惑问题，并从中获益非浅。坚持用知识充实自己，喜欢广泛地阅读书籍，因为她相信“腹有诗书气自华”。尤其是当代优秀的励志书籍她更爱阅读，久而久之，培养了一种乐观积极的生活态度和坚强的意志，这对于她解决学习上的难题有很大帮助。 经过辛勤地努力，她的成绩始终名列前茅，本学期期中质量检测摘取了年级桂冠，在二十四个班一千三百多名学生中名列第一。受到各科任老师的一致好评。同时她还在思想认识上积极要求进步，向团组织靠拢，通过自己的努力，于今年青年节前夕光荣地加入了中国共产主义青年团，圆了自己的团员梦。从此她决心以一个共青团员的标准来要求自己，身先士卒，以身作侧，更加勤奋地拼搏，夺取更大的胜利。 　　二、热情乐观、尊敬师长 她从小就立志读好书，做好人，回报社会，回报父母，她也一直在行动中不断践行着自己的标准，深受老师和同学的好评。对待师长，她发自内心地尊重与敬爱，是她们给予了她知识，帮助她成长，没有老师的辛勤付出，就没有她取得的众多成绩，因此回报老师是她奋斗的一个重要动力。对待同学，她从来都是尽力帮助，以善待人，帮助同学解答难题，关心班级贫困学生并与她们分享学习经验。她以一颗真诚的心，得到了大家的认可，无论何时都深受同学的拥护。周围邻居家小孩也受到过她无私的帮助，以她为榜样。 　　三、积极认真，工作出色 她从小学开始就积极参与班级事务，同学们说她是一个“爱瞎操心的人”。她一方面对于学校布置的各项任务积极认真地去完成，力求快而好，她所在班级纪律、卫生、班级文化等各方面评比均在年级中名列前茅;另一方面她积极出谋划策，组织同学参加社会实践活动，锻炼能力，奉献社会。学校工作方面，她积极参与各项活动，为校文明班级评选活动献计献策，提出了“做文明学生、创文明班级”和“德才兼备、与时俱进”的口号并被采用。 　　四、敬爱父母，家庭和睦 她与人为善，乐观自信性格的养成与她温馨和睦的家庭环境密不可分。父母的积极乐观，互敬互爱，为她的成长创造了一个良好的氛围。父母的热爱自然，热爱运动使她们经常外出郊游，沟通思想，同时也增进了感情。父母的爱是她奋斗的最大动力，能回报父母是她最渴望实现的愿望。她也许物质生活不如一些同龄人，但精神生活却十分富有。她从不比吃比穿，不虚荣，自立自强，父母看到她优秀成绩时的微笑是对她最大的安慰。和谐的家庭是她奋斗的良好基础，使她可以无忧地开创自己的未来。 　　总之，郭翔宇同学就是这样一个尊师守纪、积极进取、刻苦勤奋、不骄不躁、关心集体、爱护公物、班主任的好助手、同学的好榜样。洋溢着青春朝气，开朗自信，乐于助人，成绩优异，工作出色，综合素质高，不愧为一名优秀的全面发展的好学生，不愧为一名优秀的21世纪的好少年。 　　初中三好学生主要事迹简介篇三 　　***同学，今年14岁，是某某学校八(1)班团委书记，是一名德、智、体、美、劳全面发展的好少年、好学生。***同学生性乐观、豪爽，勇于奉献，待人诚恳有礼。他在学校团结同学，乐于助人，关心班级，爱护公物;在学习上认真刻苦，各科成绩优异;在班级工作中，能出色地完成老师交给的各项任务，并多次受到学校的表彰。他时刻注意自己的言行，在德、智、体、美、劳等方面都有突出表现。在家，深受家长和邻居们的喜爱，在校，深受同学及老师的欢迎，是同学们学习的好榜样，是老师的得力小助手。 　　主要事迹： 一、尊师守纪、积极进步。 　　***同学在某某学校上学8年来，能模范地遵《中小学生守则》、《中小学生日常行为规范》和学校的各项规章制度;能认真刻苦地学习科学文化知识，团结同学、尊敬师长。同时能坚持做到上课前预习好，课上认真听讲，课后完成好老师布臵的作业及温习好作业，受到各任科老师的一致好评。同时他还积极要求进步，向团组织靠拢，通过自己的努力，于2012年10月光荣地加进了中国共产主义青年团，圆了自己的团员梦。 　　二、 品学兼优，班级楷模 　　***同学在家孝顺父母，在校尊敬老师，团结同学，能按时认真的完成老师布臵的各项任务，是老师的得力助手、同学学习的榜样。在同学眼中，他是一名挺懂事的“小大人”，长期以来曾担任班长、学科代表、体育委员、团委书记等职，作为班干部，他总是勤勤恳恳地为班级为同学服务，对老师交给的任务，总是不折不扣的完成，并且做得有条不紊。他处处以身作则，为同学树立了榜样。成了老师的小助手，同学的“小老师”。随着年龄的增长，学习的任务越来越重，班级工作也越来越麻烦，她能正确处理好工作与学习的关系，配合班主任管理班级工作，开展班级有关活动。他上课专心听课，独立思考，认真完成各科作业。见到有同学违反了学校班级规定，他敢于上前指正。有时遇上个别同学为一些鸡毛蒜皮的小事吵闹起来，他总是主动上前劝阻调解，对于个别捣蛋而又顽固的同学，他还得像个小老师似的跟他们讲些“同学之间要团结”、“班级进步要靠大家”、“大事化小、小事化了”的道理。常常能使犯错的同学静下心、沉下气来承认错误并表示坚决改正，正是他这种做法影响了所有的同学，才使我们班集体充满了正能量，充满了朝气与活力，班风正，学风浓。 　　三、团结同学，乐于助人。 　　他具有很强的集体荣誉感。他说他喜欢“一花独放不会香，百花齐放香满园”这句诗。他觉得，个人的进步是渺小的，只有让全体同学都进步，那才是一件大乐事。因此，当有同学在学习上碰到疑难题目时，他总是会耐心地帮助他们讲解，毫无保存地教给他们解题的方法和学习的技巧，希望看到全班同学都能共同进步。他不仅和学习成绩好的同学在一起谈心得、交流学习经验，争取更大进步，还经常与其他班干部一起主动关心班上学习有困难的同学。为了帮助学困生解答疑难，他总是百问不厌、耐心细致地讲解。有一次，班里的同学都忙着温习，由于再过一天就要考试了。有一位同学碰到一道自己始终弄不明白的数学题，他见状，便二话没说，马上放下手中的书本，往帮助那位同学解答困难，直到那位同学的眉头伸展开来，他才继续温习。固然他牺牲了很多时间，但是他还是挺兴奋地，他说帮助别人的同时也是在提高自己。此外，班级在他的倡导下，组建起一个学习互助小组，专门针对班上的学习“困难户”进行辅导，在他的热忱帮助下，班上的几名学困生在各方面都有了较大的进步。以至于该班在历次考试中各科成绩都名列全年级之首，受到学校各位老师的称赞。七年级下学期，数学马老师因职换培训请假大半个学期，由临时代课老师兼教，代课教师工作繁忙又加之年长，常常时间精力不够用，他跟数学课代表主动提前向多位数学老师请教难题，然后在上课时间讲给同学们听，马老师回来说大家的数学成绩依然好，这分数里也浸着班长和数学课代表的汗水，***开心地笑了，大家都为他鼓起掌来。 　　另外，在学校开展的“五讲四美”活动中，他带头不买零食，不乱扔纸屑果皮，不随地吐痰;在多次的“献爱心“活动中，他一次又一次地打开自己心爱的储蓄罐，把自己积攒的零花钱全部捐了出来;作为班级“安保组”组长，见到班上有的同学有心理困惑，他乐于沟通开导并且跟踪疏导，即使有时为那些同学耽误了自己的学习，然后晚上回家补到深夜，他也毫不在意，高高兴兴。 　　四、关心班级、爱护公物。 　　***同学作为班干部，总是以身作侧，以大局为重，毫不吝惜牺牲个人时间，每当班级布臵劳动任务时，他就带领同学认真完成，有些脏活、累活自己身先士卒，带头干，抢着干，每次劳动后，他总是把班级的劳动工具整理摆放的整整齐齐;每当学校布臵墙报任务时，她就带领同学找资料，出墙报往往要用上一两天的课外时间，但他毫无怨言;有时班上的劳动工具、讲台、门窗和同学们桌椅坏了，他会积极主动地利用课外时间，把工具、讲台、门窗和桌椅修缮，而从不计较个人得失。他经常说：“只要为班集体争得荣誉，牺牲个人利益毫不足惜”。所以他还被同学们誉为“班级活雷锋”。 　　五、刻苦勤奋、成绩喜人。 　　进入两年来，***同学总是以“做最好的自己”作为自己的座佑铭，他深知民族的兴旺要靠每个学子的不懈努力，因为自小学起他就记住了老师讲的“为中华之崛起而读书”的故事。生活中他以此来鞭策自己，学习上以此严格要求自己，且学习态度端正，严肃认真，学习目的明确。每个学期，他都能制定出科学、合理的学习计划，周密地安排时间，从不偏科。在每年每学期的学科考试中总是名列前茅，年年被班级评为“学习标兵”、“三好学生”。从而成为全班学生学习的榜样。然而，虽然取得了如此喜人的成绩，但是他从不骄傲，反而更加刻苦、努力、认真;他上课从不迟到、早退、旷课，也从来没有缺交过一次作业，持之以恒;每次上课的时候总是专心听讲、积极发言，时刻跟着老师的思维，作业总是完成得又好又快，遇到不会的问题就记下来，第二天问老师。有时为了问一个问题，他要找老师几趟，也有时为了一个问题，他会跟老师争得面红耳赤。“课前预习、课后复习”更是他学习成绩名列前茅的法宝。正是因为从小学坚持到现在，所以他的成绩在全班总是名列前茅，小升初考试成绩全镇第一，共8次被评为“三好学生”，3次被评为“优秀班干部”。另外，他还分别获得过全国中学生语文知识竞赛一等奖、数学奥林匹克竞赛二等奖、全校英语知识竞赛一等奖、陕西省科学论文大赛二等奖的佳绩，他文思敏捷，喜欢写作，曾在省市县“作文征文”大赛中获得3个一等奖和2个二等奖。 过去并不代表未来，勤奋才是真实的内涵。在取得各方面成绩的同时，***同学始终紧记“没有最好，只有更好!”。伴随着成长，他在各个方面都获得了巨大的进步，综合素质得到了很大的提高。今后，不管遇到风浪还是荆棘，他都将更加严格的要求自己，以求有更好的表现。“路漫漫兮其修远，吾将上下而求索”。在未来的生活中，他将以百倍的信心和万分的努力去迎接更大的挑战，用辛勤的汗水和默默的耕耘谱写美好的明天! 　　我们深信，这位勤奋好学、心灵美好、胸怀宽广的阳光男孩儿在党的阳光的照耀下，在共青团这块沃土的培育下，一定会像小树苗一样茁壮成长!

这个问题很多人问过，今天由我给出明确答案：控江中学好。 首先，控江中学在社会上地位很高，是最接近四大名校的。想当年20世纪80年代时，控江中学正处巅峰时期，曾高考双夺冠，即使于一般状态，高考平均分排名也在全市前5（当然第5居多）。 现在建平中学之所以声名大噪，完全是因为05年高考平均分全市第6（前面是四大名校和上海实验学校）,06年高考平均分全市第5（前面是四大名校）。真不明白现在都21世纪10年代了，为啥网上到处传05年的高考情况？也许是控江中学不会掩饰自己的败笔吧。 言归正传，说说07-09年的高考平均分和一本率吧。 控江中学：07年高考平均分全市第6（前面是四大名校和西南位育中学）一本率全市第9（前面是四大名校，南洋模范中学，建平中学，延安中学，上师大附中）08年高考平均分全市第5（前面是四大名校）一本率全市第6（前面是四大名校和七宝中学）09年高考平均分全市第4（前面是上海中学，华师大二附中，交大附中）一本率全市第4（前面是上海中学，交大附中，复旦附中；与华师大二附中并列） 建平中学：07年高考平均分全市第9一本率全市第608年高考一本率全市第1009年高考平均分全市第6一本率全市第6 PS：1.07年的上海市高考文科状元魏宏琰来自控江中学2.由于建平中学在市里排名较后，就不一一枚举排在其之前的学校了3.从05年起，建平中学的任教老师均为市政府提供的引进人才；然而这两年该校迁址，且校长，书记以及一些一线教师调动很大。 综上所述，我认为控江中学明显胜出。