谁哟雪作文

莱芜区口镇街道建口镇中学。位于山东省济南市莱芜区口镇街道26号，可以乘坐公交25路到达，济南市莱芜区口镇中学是一所古老而又年轻的学校。学校占地52000平方米，总建筑面积13637平方米。

口镇中学明天开学吗开学。金秋九月，丹桂飘香，9月8日下午，口镇中学举行2022—2023学年度开学典礼。口镇中学全体师生一定会共同努力，再创辉煌。

驾车路线：全程约103.7公里起点：口镇中学1.莱芜市内驾车方案1) 从起点向正南方向出发，沿澳门北路行驶160米，左转进入吐丝口东路2) 沿吐丝口东路行驶1.6公里，右前方转弯进入S2423) 沿S242行驶2.0公里，朝G2/北京/上海/济南方向，稍向右转上匝道4) 沿匝道行驶1.5公里，直行进入京沪高速5) 沿京沪高速行驶10.4公里，朝上海/淄博/G2/S29方向，稍向右转进入莱芜枢纽立交2.沿莱芜枢纽立交行驶990米，右前方转弯进入滨莱高速3.沿滨莱高速行驶72.3公里，朝济南/青岛方向，稍向右转进入房镇立交桥4.沿房镇立交桥行驶770米，直行进入青银高速5.淄博市内驾车方案1) 沿青银高速行驶10.0公里，在滨州/桓台/淄博出口，稍向右转上匝道2) 沿匝道行驶830米，直行进入金晶大道3) 沿金晶大道行驶2.9公里，调头进入金晶大道4) 沿金晶大道行驶210米，右转5) 行驶10米，到达终点终点：山东工业职业学院

驾车路线：全程约33.5公里起点：太平客运站1.从起点向正西方向出发，沿X331行驶380米，右转2.行驶210米，直行上匝道3.沿匝道行驶1.0公里，直行进入西咸北环线高速4.沿西咸北环线高速行驶4.2公里，稍向右转上匝道5.沿匝道行驶670米，直行进入银百高速6.沿银百高速行驶3.3公里，直行进入银百高速7.沿银百高速行驶540米，直行进入银百高速8.沿银百高速行驶17.0公里，在兴隆/G211出口，稍向右转上匝道9.沿匝道行驶840米，直行10.行驶2.3公里，右转进入银陕线11.沿银陕线行驶2.9公里，到达终点(在道路左侧)终点：口镇中学

法网挥挥，疏而不漏

　　导语：为了改变学校德育工作中“重教书、轻育人”的现象，充分调动全体教师参与德育的积极性，努力实现教书育人工作的有机结合，莱芜市莱城区口镇中学建立起了全员育人导师制，将学校德育落实到每一位学科教师身上，创建既教书又育人、既管教又管导的德育新模式，把“教书育人”落到了实处。以德育管理创新为切入点，是又一个成功的学校管理创新案例。 　　学校管理的创新经验 　　一是科学确定导师和受导学生。 　　根据学校班级及教师的实际，为每个班级配备3名导师，在学校全面调查的基础上，学校将每名导师所帮扶的学生数量控制在了5名以内，并定期进行调整，以最大限度的保证教育效果。受导学生由班主任和任课教师根据学生情况进行选定，重点关注家境贫寒、行为有偏差、心理有障碍、学习有困难、家庭教育环境不良、单亲家庭、交往复杂等特殊学生群体。为保证教育效果，学校对受导学生实行了动态管理，通过采取“导师资源循环配置、受导学生阶段承包、以点带面辐射全员、注重实效稳步提高”的方式，扎实开展全员育人导师制工作。 在导师确定上，学校对教师的学科特长、个性特点、兴趣爱好、个人风格等进行全面摸底调查，然后结合教师自荐情况确定导师名单。积极开展家校合作，吸引部分优秀家长和校外人士担任学生导师，充实了导师队伍。在导师的选择上，建立起了师生双向选择机制。将导师状况、导师应带学生总数公布，让学生进行选择。从选择导师入手，尽量考虑到学生个体差异，以提升教育效果。 　　二是建立“四进”、“五导”“六关注”工作机制。 　　“四进”：要求导师走进班级、走进宿舍、走进家庭，并最终走进学生的心灵。学校要求导师每周至少深入班级听一节课，深入了解学生学习状况;经常性地深入到学生宿舍，从内务整理到习惯养成对学生进行指导;每两周至少与受导学生谈心交流一次，并记录辅导内容;受导学生每周一次向导师汇报生活学习情况，必要时随时汇报和咨询;提倡每学期都要进行家访，与家长面对面交流。每月与学生家长通过电话、面谈、书信等形式进行一次交流，通报学生在校发展情况，掌握学生在假日里的表现，帮助和指导家长进行家庭教育。 　　“五导”：思想引导，教育学生遵纪守法，培养学生自主、自律意识，养成良好品德;学业辅导，指导学生端正学习态度，培养学习兴趣，养成学习习惯，掌握学习方法;心理疏导，关心学生的身心健康，及时帮助学生消除和克服心理障碍，激励他们自尊、自爱、自主;生活指导，关心学生日常生活、帮助学生适应初中生活，明确生活目标，端正生活态度，养成良好的生活习惯;成长向导，帮助学生了解自己的能力倾向和兴趣特长，为将来的职业选择作好铺垫。 　　“六关注”：关注学生的思想、品德、行为上的细节表现，帮助和指导学生形成良好的思想道德品质和行为习惯;关注学生的身心健康，对学生适时进行心理疏导及健康指导;关注学生的学业变化及个性发展，及时指导学生改进学习方法，提高学习能力，发展个性特长;关注交友，指导学生慎重交友，合理安排课余生活，引导学生参加健康、积极、安全的娱乐活动;关注能力，教育学生自尊自爱、自信自强，培养自主管理的能力;关注全面，经常与学生的科任教师、家长沟通，及时、准确、全面了解学生各方面表现。 　　三是建立全员育人“一岗双责”考核评价机制。 　　在传统德、勤、能、绩考核的基础上，将育人实效在教师考核中的"比重确定为25%。通过调查问卷、师生评价、学生成长变化数据对比等多种方式，对导师育人的方法、内容、过程及成效进行监控和评估，从制度上保证了导师制不走形式、务求实效。 “全员育人导师制”的实施，极大地转变了教师的教育观念。每一位教师都是育人导师，既教书又育人，既管教又管导，德育工作从“独唱”、“小组唱”走向了“大合唱”，实现了学校“全员、全程、全方位”的育人目标。“导师制”为不同类型学生的健康成长创造了良好条件：特殊学生在导师的感化下，找回了信心，提高了学习兴趣;一些平时教师较少顾及的特殊学生，课外也能得到导师的个别帮助。经过对全校795名受导学生的调查显示，99.8%的受导学生认为与原来相比自己受到了重视，98.5%的学生感到对学校生活充满期待。“学习困难找导师”、“心里困惑找导师”，让学生在人生路上站得更稳，走得更好，过得更充实。

驾车路线：全程约57.0公里起点：口镇中学1.咸阳市内驾车方案1) 从起点向正西方向出发，沿G211行驶3.0公里，左转2) 行驶2.3公里，直行上匝道2.沿匝道行驶950米，直行进入咸旬高速公路3.沿咸旬高速公路行驶27.3公里，过东干三支渠桥，朝西安/长武/机场/G70方向，稍向右转进入咸阳北互通4.沿咸阳北互通行驶1.3公里，过咸阳北互通约590米后，直行进入福银高速公路5.西安市内驾车方案1) 沿福银高速公路行驶19.6公里，过六村堡立交，直行进入福银高速公路2) 沿福银高速公路行驶160米，稍向右转进入西三环路3) 沿西三环路行驶410米，过直城门桥，左转进入丰产路4) 沿丰产路行驶690米，到达终点(在道路左侧)终点：六村堡村

然而，这两年很少见到聂利的名字见诸报端了。三年过去了，聂利还在继续蜜蜂发声的实验吗？她还在做着她的“科学发明之梦”么？日前，记者一行驱车来到了湖北监利，对聂利进行专程采访。 记者曾采访过聂利，那时她给记者留下了深刻的印象：短头发、大眼睛，脸上洋溢着自信的笑容，完全没有农村小女孩的拘谨与害羞。前往聂利学校的路上，记者不断地问自己：她会是什么样子呢？广阔的江汉平原上，展露在眼前的是，一望无际的绿色和色彩艳丽的金黄油菜花。其间，无数的蜜蜂和不知名的小鸟在不断地腾飞、寻觅着。约莫三四个小时的路程后，记者一行已来到了聂利所在学校——湖北省监利县黄歇口镇中学。时已下午时分，聂利正在上课。于是，记者来到了聂利上课的教室，只见她坐在教室的第二排，正聚精会神地听老师讲课，不时还在笔记本上写点什么。见此，记者拿出相机想抓拍一张照片，却不料聂利意识到记者在拍照，几次把头垂得很低，她似乎很不想被打扰。为不打扰她上课，记者于是来到校长办公室等候。学校办公室的一位老师给记者介绍了一下聂利的情况：聂利正读初三，马上就要面临中考了，她放弃了一切课外活动，如今正全身心地投入到学习上。“聂利在我们学校是名人，但没有架子，很谦虚，有不会做的题目就问老师、问同学，大家都很乐意帮助她。”“聂利是一个好苗子，从她进学校开始，我们就重视她的文化课学习和综合素质的培养。”监利黄歇口镇中学校长告诉记者，过去聂利的英语成绩很差，英语老师常常给她“开小灶”，英语成绩已有很大的起色。记者在该校初三年级2005年12月份月考成绩表上看到，聂利的语、数、外的成绩都在90分(满分为120分)以上，成绩排名是年级第56名(初三年级有700余名学生)。“聂利前几次月考的成绩都在100名内，凭这个成绩估计能上重点高中。”一位老师说。“学校有没有为聂利开展蜜蜂发声实验研究提供条件？”记者问。学校一负责人想了想说，学校在初一的时候开设了生物课，但从初二起就没有这方面的课了，学校没有条件为聂利本人提供先进的实验设备，只能在文化学习上给予特别照顾。“在农村学校，没有高分就上不了高中，上不了高中就只有出去打工，更别谈搞什么研究了。”“那这样对聂利个人发展有利么？” 记者又问，但没有得到答复。 约20分钟后，聂利姗姗来到。她静静地坐在记者面前，头低低地压着。她活泼而可爱，讲起话来滔滔不绝。那次采访，她的开场白颇有趣味：“您问吧，知道的我都会说的。”为缓和聂利的紧张情绪，记者首先询问了聂利一些生活、家庭等情况。闲聊中，聂利慢慢打开了心扉，她向记者讲述了她获奖后的心路历程，她一时很高兴，一时却又显得很无奈。2003年的那个暑假，聂利小学毕业了。那时，她正沉浸在一片喜悦中。这年8月，聂利受邀请参加了在兰州举行全国第18届青少年科技创新大赛。聂利到现场进行小论文答辩。以中科院昆虫研究所邓希贤院士为代表的评委会对聂利作出了三点评价：一、“不唯书、不唯上”的怀疑精神和逆向思维非常可贵；二、实验过程和操作方法具有严谨的科学性；三、整个实验以科学思想为指导。大赛授予聂利优秀项目“银奖”，同时获“高士其科技创新奖”。“获奖后不久，我便升入了初中，不少媒体到学校来采访我，也有媒体邀请我去做访谈，我根本没办法静下心来学习，当时我也没有想到要好好学习。”聂利说，那时她为此浪费了不少时间，学习成绩因此也很一般。“那时，很多的媒体报道我的事，老师和学生都很关注我，我有时也收集一些报纸看看。”聂利笑着说，她之所以关注媒体对蜜蜂发声实验的报道，是因为整天都做着一个梦——专家肯定蜜蜂有自己的发声器官。“要是那样，我可出名啦！”聂利脸上露出灿烂的笑容，但随即叹一口气。2003年11月初，有媒体报道湖北有关单位将组织专家来验证“聂利实验”。获悉此事，聂利又是高兴，又是害怕，高兴的是自己的实验引起了极大的关注，却同时又担心专家否定了自己的实验。“要是否定了我的实验，老师同学会不会笑我，获得奖项会不会被收回？……”一连串的问题让聂利苦恼不已。2003年11月19日这一天，聂利仿佛从天堂掉进了地狱。湖北省科协青少部邀请的4位研究蜜蜂的权威专家否认了“蜜蜂小黑点发声”一说。专家还指出，聂利实验有三点缺憾：一、聂利实验所用的蜜蜂数量太少。聂利每次实验所用蜜蜂的只数仅为8只，而科学研究时每次实验需要的蜜蜂只数至少需要90只，因此聂利实验的结果并不严谨。二、一只蜜蜂有两对翅膀(4扇翅膀)，在聂利的实验报告上，并没有明确写出粘住蜜蜂翅膀、剪去翅膀时是否把蜜蜂的两对翅膀均粘住、剪去。因此，聂利的实验报告是不够严谨的。三、聂利进行实验时，仅凭借肉眼以及放大镜等简陋仪器观察、推断的数据是不科学的。对专家这个结论，聂利难以接受，或者说很不服气，她坚信自己的实验是正确的，但又无可奈何。 在人们眼里，聂利实验就此划上了句号。聂利也感到很失落，她体会到从云端落到地上的滋味。而就在聂利心理难以平衡时，武汉一家媒体来学校采访她。聂利正好想谈谈心中的想法，于是便接受了记者采访。在采访中，聂利坚信自己的实验是科学的、正确的，她称并不能接受专家的观点。面对记者，聂利决定一吐为快，她指出不服专家的理由：“我做实验时用的所有蜜蜂都是嗡嗡发声的，而这次雷教授(鉴定聂利实验的专家之一??记者注)等专家看到的蜜蜂都处于半冬眠状态，并不发声，这对实验结果会有影响。”“不少报纸报道都说我用放大镜观察蜜蜂太简单了，可是雷教授他用的不过是放大倍数大一些的双目放大镜，我认为这对观察小黑点没有太大区别。”聂利还提出质疑：“2000∶50，哪一个更严谨？雷教授说我的实验有三点缺憾，可我看到雷教授他们做实验用的蜜蜂，报纸上说不过50只，而我前后用了不少于2000多只会发声的蜜蜂。他用了很少的蜜蜂就能得出结论，而我用了上千只蜜蜂却得到的结果还是不严谨的？”不久，该报刊登了《聂利不服专家鉴定》的报道，并用了大字号醒目标题。聂利原以为报道会引起有关专家的注意，但后来的结果却让聂利一再失望。“那时，我特别期待有专家能尊重我的看法，重新再进行鉴定。”聂利说，那一阵子，她脑海里装的都是这件事情，上课和做作业时并不能聚精会神。让聂利感到难过的是，她的学习成绩也开始走下坡路。聂利的父母远在他乡打工，获悉一切后回到了家中，专门照顾她的饮食起居。父母的细心呵护，让聂利重新感受到了家的温暖，但却没人能在蜜蜂实验上帮助她。聂利并不甘心失败，她于是向小学时开展蜜蜂发声实验的指导老师邓从新求助，然而结果仍然令她失望。聂利这才发现，要推翻权威专家的鉴定结果难于登天。聂利的家离学校只有50米左右，她每天按时上学放学，不迟到不旷课，是一个街邻用来教育孩子的榜样。其实，聂利的心里早已泛起无数的涟漪，她渴望改变这种现状，渴望有人来帮她一把，但却是那么的无助。聂利在班上担任的是生物课代表，她向任课老师提出重做蜜蜂发声的实验。老师肯定了她的想法，但又着重谈到了现实：一是学校的实验设备很简单，只能做一些浅显的实验；二是学校课程安排很紧，文化课不能耽搁；三是中考成绩达不到重点高中的分数线。对于从小就很懂事的聂利来说，这些道理她都很清楚。但是，聂利并不甘心，她希望把这条研究昆虫发声的路继续走下去，她更希望将来能在这方面有所建树。每天早上出门时，聂利都会把墙上的日历撕去一页，她盼望着暑假早日到来，以便继续实验。 初一学年的日子，在聂利眼里显得十分的漫长。在焦急的期待中，暑假终于来临。期末考试一结束，聂利便飞快跑到黄歇口镇小学，她希望在自己重新做蜜蜂发声实验前能得到邓从新老师的指导意见。在邓老师的指导与帮助下，聂利再一次开始了实验。然而聂利的实验设备还是小刀、镊子、放大镜、胶水等，这注定了结果是徒劳。果不其然，在认真把整个实验又完整地做了一遍后，聂利发现什么新的发现也没有，“根本没有新的进展和突破，可以说是一次失败的实验。”这次实验给聂利的打击很大，但同时也让她从梦幻中清醒过来。父母的话时时回响在聂利的耳边：“好好学习，争取上重点高中，然后念名牌大学，这样才能继续自己的梦想。”“一口吃不成胖子。”不少街邻这样告诫聂利。聂利冷静下来了，她决定在初中里放弃研究昆虫，按照常规“初中—高中、高中—大学”的轨道前进。在随后的两年里，聂利静下心来，开始专心致志地学习，试图用分数敲开大学这扇门。“刚开始，我真的很不习惯，过去自己常见诸于各报端，而现在却默默无闻地在学校里，与其他同学没有两样。但后来我还是习惯了，毕竟有一股力量在支撑着我。”聂利笑着说。“什么力量？”记者问。“当一名昆虫学家的梦想。”聂利说，“这需要我好好学习，若不能考上大学，那么这就成了空谈。”“你这两年还想着做蜜蜂发声实验么？”“初一暑假的实验以失败告终了，所以我没有在初中继续做实验的想法。但在空闲的时候，我偶尔会想一想曾经的梦。”聂利说。“除蜜蜂实验发声外，你有其他的发明或者专利么？”记者问。“没有。”聂利把头低得更低了。 采访时间已过去两个多小时，聂利似乎有更多的话要讲。“你现在是怎么看待你的蜜蜂发声实验的？”记者问。“至今，我还是认为蜜蜂不是靠翅膀振动发声的，那个小黑点就是发声器官。”聂利一再表示，她做实验是很认真的，并严格按照实验步骤来，因此实验结果是正确的，科学的。“专家们的鉴定并不能让我信服。”聂利补充说。“有人说你已经放弃了蜜蜂发声实验，成为一名循规蹈矩、只求分数的学生。”记者又问。“我没有放弃，我绝不会放弃。目前，我只是暂时把实验搁下来了，我将来还要继续的。”聂利说，“以现在的实验条件和设备，不可能有新的发现，所以要等待机会来临。”“眼前不继续蜜蜂发声实验，是为了把文化成绩搞上去，争取考上重点高中、考上重点大学，在大学里继续蜜蜂发声的实验。”聂利说。“当一名昆虫学家是我一生的梦想，我不会放弃，我要一步一步实现愿望，我相信自己能成功！”采访结束时，聂利补充说。

聂利14岁，湖北省监利县的一个农家女孩，现为监利县黄歇口镇中学初三学生。2003年，就读于监利县黄歇口镇中心小学的小聂利，偶然发现蜜蜂不靠双翅振动依然可发出嗡嗡声音，于是她对书本上“蜜蜂靠翅膀振动发声”的观点提出质疑。经过反复的实验后，聂利认定，蜜蜂真正发声器应该是双翅根部下的两个小黑点，并撰写出科学小论文《蜜蜂并不是靠翅膀振动发声》。2003年，聂利的论文获第十八届全国青少年“科技创新大赛”银奖、高士其科技创新奖，同时还获得第六届宋庆龄奖学金。同年，聂利被武汉某媒体评为“武汉十大年度人物”。2001年，否定“蜜蜂靠翅膀振动发声”的小聂利，是一个备受关注的新闻人物：各级媒体相继报道了聂利的发现，不少刊物全文刊登了聂利的科学小论文，还有人在媒体上评价“聂利现象”的意义。记者在“百度”里输入关键字“聂利蜜蜂”，便搜索到693条相关信息。 如今竟达到27,300条相关消息。

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每年农历九月初九日是 重阳节 ，古时民间在重阳节有登高祈福、秋游赏菊、佩插茱萸、拜神祭祖及饮宴求寿等习俗。下面是我整合的重阳节活动效果与 总结 怎么写，一起来看看吧，肯定对你有所帮助的。 重阳节活动效果与总结怎么写1 同着温暖的阳光，志愿者们带了精彩的节目，卫生打扫工具，真诚灿烂的笑容和最真挚的问候走进敬老院，看望那里的老人们与老人们谈心。老人们绽放了慈祥的笑容，就似这个季节里最美丽的菊花，温馨、温情、真诚，和善。和老人们聊天是我最开心的事，也是老人们最幸福的瞬间。看着老人们幸福的笑容，每一位志愿者的心里就洒满了阳光，志愿者们的心愿就是让老人们开心。 秋风吹落了树叶，可吹不走志愿者的热情。志愿者们拿起自带的打扫工具为老人们打扫院子，为了不让灰尘乱飞扬小姑娘们也挽起衣袖，兴致勃勃地洒起水来。当然，分工合作部分志愿者就为老人们整理床褥，打扫房间晒被子，陪老人拉起家乡话，敬老院里洋溢着志愿者们灿烂的笑容和浓浓的真情实意。 干净整洁的庭院，一张张快乐的笑脸，一幅幅和谐甜美的画面定格在了这浓浓秋意中。志愿者们准备的文艺节目开始献给老人们。主持人激情却又温馨的开场让老人们欢欣鼓舞，一首《母亲》的演唱让人重温那温暖岁月，朗诵诗篇《祖国啊，我亲爱的祖国》让老人们似乎回到了那段激情燃烧的岁月，手语表演《和你一样》新奇而感动，小品表演《心愿》让老人们多次开怀大笑，也让老人们感动，老歌重唱，有时老人也开始打着拍子，轻轻地和表演者一起唱，精彩的表演不时一阵阵赢得老人们的掌声，也得到了老人们的积极响应和热情的回应，互动环节，温情无限。 一位老奶奶，87岁高龄，仍是精神抖擞，饶有回味地给我们讲解放战争时期的岁月和她年轻时期的生活，告诉我们要珍惜今天的幸福生活。老奶奶还为我们演唱了一首老歌，志愿者们轻轻地为老人打着节拍，静静地听老人重温岁月的旋律。最后，在全体青协成员大合唱《明天会更好》的柔美歌声中结束了我们的文艺表演。 当我们的志愿者努力为老人服务时，老人们甚至微笑着流下了感动的泪水，看着老人们的笑容大家觉得很心酸，我们小小的努力却可以让他们那么感动，使我们更加坚定做为一名志愿者的责任和义务!我们答应他们一定会常去看看他们。 快乐的时光总是那么短暂，2个小时悄悄地溜走幸福的时光，11点了，老人们到了吃饭的时间我们也该离开了，同学们搀扶着老人进入食堂的饭桌，叮嘱老人注意身体，依依不舍地离开了，老人的眼中含着不舍的泪花，志愿者们也流下了牵挂的泪水。 通过这次活动，更加深化了关爱老人，尊敬老人的意识。鼓励提倡社会群体能将爱付诸行动，也增进了志愿者之间的感情和合作力，更提高了青年志愿者协会的团队战斗力和凝聚力。 重阳节活动效果与总结怎么写2 农历的九月初九是中华民族的传统节日—重阳节。根据实际，学校抓住“尊老、敬老、爱老、助老”的有利契机，展开了“我向老人表心意的敬老活动”。通过一系列活动加深了师生对“九九重阳节”的认识，展示了师生的风采，让老教师和教师的老人度过了一个祥和、快乐的重阳节。 一、加强宣传、弘扬美德 为了更好的落实上级的精神，弘扬中华民族尊老爱老的传统美德。我校开展了一次宣传活动，利用前一周的晨会、广播操等时间向师生加以宣传重阳节，在校园中张贴宣传画，给学生讲一讲“尊老、敬老、爱老”的先进 事迹 ，了解并写一写身边人尊敬老人的人和事，让全校师生共同参与到尊老爱老的活动中，不但把宣传落手到位，更重要的是落实到了实际行动中，并且把此次活动作为学校精神文明和学生感恩活动的一部分，让我们的师生度过了一个值得回忆的重阳节。 二、服务社会、从我做起 为了把尊老、爱老的精神落到实处，切实让老年人体会到社会的温暖，确定“为身边的老人做一件好事”，过一个有意义的重阳节，通过亲身体验来加深印象，让我们的特殊学生能弘扬我们的传统。学校采取了以下 措施 ，一是每一位教师在重阳节前后，利用国庆长假时间与父母团聚，沟通交流;二是让学生为父母处理家务，为父母秋收秋种季节减轻负担;三是组织学生到孤寡老人家中走访、打扫卫生。通过以上活动，让教师走进家中、让学生走进家庭、让师生走进社会，开展尊老、爱老、帮老活动，使师生真正去关爱老人，为学生树立了榜样，也把学校的德育建设得有声有色。 三、老友相聚，共度佳节 召开了老教师座谈会，学区老教师欢聚一堂，石校长代表学校致辞，在致辞中感谢老一辈教师为茶业口学区的发展作出的贡献，衷心祝愿他们节日快乐、身体健康，并简要汇报了一年来学校取得的成绩，面临的压力。接着，退休教师就健康话题畅所欲言，坦诚交流，并感谢学校对他们的关心，对学校工作给予了高度评价，对学校发展充满了信心。座谈会结束后，老教师观看了学校的建设和教学资源设置，并参观了茶业口镇中学建设效果图。一致认为，在各级政府和上级 教育 主管部门的大力支持下，茶业的教育终将蓬勃发展，并相约明年再相会。 尊老活动，不仅体现了全体师生退休教师和所有老人的美好祝愿，同时也彰显了学校尊老、敬老的优良传统。 重阳节活动效果与总结怎么写3 农历九月初九是重阳节，为了大力弘扬中华民族尊老敬老的传统美德，进一步营造良好的爱老助老社会氛围，我校在全校师生中开展了以“关爱老人，从我做起”为主题的“敬老月”活动。现将本次 活动总结 如下： 一、积极认真搞好“敬老月”活动宣传 我校在开展“敬老月”活动中，充分运用各种宣传工具和手段，利用 黑板报 ，校园广播站等大力宣传开展“敬老月”活动的意义;宣传人类老龄化的紧迫形式;宣传《老年法》; 宣传老龄事业的发展成就;宣传敬老、爱老、养老的典型人物和感人事迹;动员社会各界为老年人做实事、办好事、献爱心，弘扬民族传统的敬老 文化 ，营造良好的尊老敬老助老氛围，推动老龄工作和老龄事业的发展。通过宣传月活动，增强全社会的老龄意识，激发全社会参与敬老助老活动的热情。 二、组织召开了老教师座谈会 在“敬老月”活动期间，学校组织退休教职工和在职的老年教职工召开座谈会，向老教师们汇报了我校近段时间的成果和将来的教育发展规划并认真听取他们对教育发展的意见建议。校领导还认真了解老教师的生活状况，并致以节日的祝福，对老教师们长期以来对教育工作的关心和支持表示感谢。 三、积极组织开展了多种形式的“敬老月”活动 1、加强了对学生尊老、敬老做实事、办好事献爱心的教育。 2、学校组织多方面活动，让老教师开心愉快地度过节日。 3、学校红领巾广播站本月专题、广播“敬老月”活动典型事迹。 4、积极引导、开展了多种形式的助老敬老行动。 四、切实加强对“敬老月”活动的领导 大队部积极组织抓好“敬老月”活动的开展，对学生尊老敬老教育，少先队组织自愿者开展了形式多样的为老年人服务的活动。通过“敬老月”活动的开展，增加了为老年人服务的活动。通过“敬老月”活动的开展，增加了为老年人服务的项目和设施，大力推进了老年事业的发展。 五、传承美德、树立新风 弘扬孝敬美德，建设和睦家庭，树立文明新风，构建和谐社会，需要我们与时俱进，按照科学发展观要求，不断地继承发扬中华民族统美德，需要我们充分用好每一个活动载体，广泛宣传、突出实践、身体力行，持续不断的推社会主义精神文明建设。今后，我们将再接再厉、深入挖掘、创新形式，继续牢牢把握“ 春节 ”、“ 中秋节 ”、“重阳节”等 中国传统节日 和纪念日等活动契机，深化尊老爱幼、扶贫济困、共建和谐等专项活动，让关爱老人、孝敬长辈、代际和睦、团结互助的传统美德不断得到传承和弘扬。 重阳节活动效果与总结怎么写4 农历九月初九是我国的重阳节，重阳节又叫“老人节”，尊老、敬老是中华民族的传统美德，所以结合重阳节开展关于“尊老、敬老”为目的主题活动是非常必要的。重阳节带给我们不是登高、赏菊、吃重阳糕，而是一种信息：老年人更需要爱、需要健康、快乐。他们需要的也许并不是你的钱物，不是礼物，而是你一声深情的问候。创建一个爱老敬老养老助老的氛围，需要全社会的参与， 儿童 是祖国的未来，为了更好地从小培养他们尊老爱老的优良习惯，因此，长清区第三实验幼儿园(恒大园)在重阳节，组织孩子们与自己的爷爷、奶奶们一起联欢，用自己的方式表达对爷爷、奶奶等老人的关心和爱护。 活动共分五个环节。第一环节：看看我多棒!幼儿展示升入中班后所学的知识和本领，让爷爷奶奶看看自己的宝贝有多棒!第二环节：精彩瞬间。幼儿和爷爷奶奶一起看孩子在园的精彩瞬间，感受孩子一点一滴的成长变化。第三环节：尊敬老人我知道。教师播放重阳节小视频，并讲述重阳节的意义，孩子们用一句温馨的话语表达对爷爷奶奶的养育之恩的感激，并为爷爷奶奶捶捶背，揉揉肩。第四环节：赠送小礼物。孩子们用泡泡泥给爷爷奶奶制作小 蛋糕 ，送给亲爱的爷爷奶奶。第五环节：美食共分享。孩子们自己剥橘子喂给爷爷奶奶吃，表达对爷爷奶奶的尊敬之情。 通过这些活动，可以帮助幼儿丰富以下 经验 ：①农历九月初九是我国的重阳节，又叫“老人节”。②爷爷、奶奶非常关心小朋友，我们也应该尊敬爷爷、奶奶。③每个小朋友对爷爷、奶奶表达爱意的方式是不同的，我们可以为爷爷、奶奶做一些力所能及的事。 重阳节活动效果与总结怎么写5 重阳节是弘扬中华民族敬老爱幼优良传统的重要节日，我局从老年人的需求实际出发，以“老吾老以及人之老”为活动主题，广泛深入开展了各项尊老敬老助老活动，积极动员我局全体干部职工为老年人特别是孤寡老人、空巢老人办实事做好事献爱心送温暖，营造了关爱老年人、关心老年事业的浓厚氛围。现将活动开展情况总结如下： 一、加强组织规划 “我们的节日·重阳节”主题活动，是弘扬中华民族传统美德、提高公民道德水平的重要载体，为了抓好这一工作，我局开展专门的动员会，制定了详细的活动方案，并及时的与双龙乡政府取得联系，精心策划、统筹安排，认真有序地组织开展好各项工作。 二、加强宣传、营造氛围 重阳节期间，我局广泛开展“我们的节日·重阳节”主题活动的重大意义的宣传，用宣传 标语 、宣传栏、座谈会等多种形式，营造欢乐喜庆、温馨和谐的节日氛围，形成了尊老敬老的良好风尚。 三、慰问老人，关爱老年群体 重阳节前后，我局开展了六大主题活动为老年人送祝福，一是认真组织“我们的节日·重阳”主题活动。二是广泛开展对老年人的走访慰问活动。三是大力开展关爱空巢老人志愿服务活动。四是广泛开展重阳节 民俗文化 活动，深入挖掘重阳节的文化内涵，举办登高、欣赏诗文等具有中华传统特色的、民俗文化表演和民间艺术展示等活动;五是开展文明倡导活动。六是扎实开展老年人维权工作。丰富全局干部职工对 传统文化 的了解，弘扬孝老敬亲的中华民族传统美德。 通过此次系列活动的开展，极大的丰富了老人们生活，促进老人与社会的交流，让老人感受到社会的温暖，更让我们进一步理解关爱老人就是关心自己明天的道理，是民族传统的敬老美德进一步得到传承，营造尊老、敬老、爱老、助老的良好氛围，树敬老之风，促进社会和谐。 重阳节活动效果与总结怎么写相关 文章 ： ★ 2021重阳节活动总结5篇范文 ★ 九九重阳节系列活动总结怎么写 ★ 重阳节节日活动总结怎么写 ★ 开展庆祝重阳节活动总结范文五篇 ★ 九九重阳节活动总结范文 ★ 优秀2021重阳节活动总结范文5篇 ★ 重阳节活动方案和总结5篇 ★ 重阳节敬老活动总结五篇 ★ 开展重阳节教育活动总结范文 ★ 重阳节活动心得总结5篇

聂利 今年14岁，湖北省监利县的一个农家女孩，现为监利县黄歇口镇中学初三学生。 2003年，就读于监利县黄歇口镇中心小学的小聂利，偶然发现蜜蜂不靠双翅振动依然可发出嗡嗡声音，于是她对书本上“蜜蜂靠翅膀振动发声”的观点提出质疑。经过反复的实验后，聂利认定，蜜蜂真正发声器应该是双翅根部下的两个小黑点，并撰写出科学小论文《蜜蜂并不是靠翅膀振动发声》。 2003年，聂利的论文获第十八届全国青少年“科技创新大赛”银奖、高士其科技创新奖，同时还获得第六届宋庆龄奖学金。同年，聂利被武汉某媒体评为“武汉十大年度人物”。 三年前，否定“蜜蜂靠翅膀振动发声”的小聂利，是一个备受关注的新闻人物：各级媒体相继报道了聂利的发现，不少刊物全文刊登了聂利的科学小论文，还有人在媒体上评价“聂利现象”的意义。。

合理阿!!! 你来下湘渌看看嘛... 一年不宰你个几万他们不罢休的

在乾县算好的。但是跟西安咸阳的学校没法比

聂利 开放分类： 人物、科普聂利今年14岁，湖北省监利县的一个农家女孩，现为监利县黄歇口镇中学初三学生。 2003年，就读于监利县黄歇口镇中心小学的小聂利，偶然发现蜜蜂不靠双翅振动依然可发出嗡嗡声音，于是她对书本上“蜜蜂靠翅膀振动发声”的观点提出质疑。经过反复的实验后，聂利认定，蜜蜂真正发声器应该是双翅根部下的两个小黑点，并撰写出科学小论文《蜜蜂并不是靠翅膀振动发声》。 2003年，聂利的论文获第十八届全国青少年“科技创新大赛”银奖、高士其科技创新奖，同时还获得第六届宋庆龄奖学金。同年，聂利被武汉某媒体评为“武汉十大年度人物”。 三年前，否定“蜜蜂靠翅膀振动发声”的小聂利，是一个备受关注的新闻人物：各级媒体相继报道了聂利的发现，不少刊物全文刊登了聂利的科学小论文，还有人在媒体上评价“聂利现象”的意义。记者在“百度”里输入关键字“聂利蜜蜂”，便搜索到693条相关信息。

与蜜蜂是由什么发出声音有关。

宿松县隘口高中关闭了。宿松县隘口高中介绍如下：隘口中学坐落于宿松县西北风景秀丽的山乡——隘口。这里，七祖巍然屹立，九井深幽迷人，山光蕴祥意，水色漾诗情，是莘莘学子治学修身的理想乐园。宿松县隘口中学创办于1973年，现任校长袁进文，位于宿松县西北锁钥之地——隘口，是宿松县革命老区陈汉山区唯一的一所普通高中。溯其源，分两支：一支是1968年开设的隘口小学初中班；另一支是1970年创办的陈汉高中。1977年在原有初级中学规模基础上始设高中部，1978年陈汉高中并入，2000年学校初中部剥离到隘口初中，高中生扩招，至此形成普通高中。2002年，被评为安徽省普通级体育传统项目学校；2009年，被评为安庆市绿色学校；2012年，被评为安庆市教育系统先进集体；2015年，被评为安徽省体育传统项目学校。学校现有25个教学班，在校学生1600余名，教职工近百人。校舍建筑面积3万余平方米，教学楼、实验楼、微机室、学生公寓、多功能学生食堂等设施配套齐全，占地面积30余亩的新校区正在积极筹建之中。近年来，学校坚持走“特色办学”之路，狠抓学校管理和科研兴教，加强师德师风建设和“八荣八耻”教育、公民道德教育，不断加大校园文化建设力度，学校面貌日新月异。2001年被省教育厅命名为“安徽省体育传统项目学校”。春雨无声润草绿，秋阳有情看花红。作为我县革命老区和贫困山区的唯一的高级中学，隘中人肩负着培养老区人才、振兴山区经济的重任，将一如既往地坚持“为老区人民服务、为山乡建设出力”的办学宗旨和“笃学勤习，厚德崇智”的校训，与时俱进，再创辉煌。

我的天，你爸妈都不关注初中的升学率的吗？现在的十五中是宁波公办初中前三，海曙第一，升学率一点不比四大名校的兴宁差，当然跟蛟川是没法比的

自己查

1、大空翼：《足球小将》的主人公，自小就把足球当成他的好朋友。位置：前腰(进攻型中场、影子前锋)。擅长左、右脚。 2、石崎了：南葛小学出身(南葛队队长)，第六届全国少年足球大赛冠军队南葛市少年队成员。 3、森崎有三:第六届全国少年足球大赛冠军队南葛市少年队成员。守门员。 4、井泽守:修哲小学出身，第六届全国少年足球大赛冠军队南葛市少年队成员。跳跃力出类拔萃[5]，擅长头球。和来生、泷一合称为“修哲三人组”。司职前卫，是南葛中学队中的第二位控球中枢[7]。 5、来生哲兵:修哲小学出身，修泽队的得分高手，第六届全国少年足球大赛冠军队南葛市少年队成员。 6、泷一:修哲小学出身，第六届全国少年足球大赛冠军队南葛市少年队成员。擅长边路盘球进攻，他的快脚是修哲的助攻王。 7、高杉真吾:修哲小学出身，第六届全国少年足球大赛冠军队南葛市少年队成员。身材魁梧，也是队中的掷界外球专家。 8、长野洋:南葛小学出身，身材高大，擅长头球，是南葛中学队中除来生和泷外第三名前锋。 9、若林源三:修哲小学出身(修哲队队长)，天才守门员，在南葛队中也是队长。在代表南葛市少年队获得第六届全国少年足球大赛冠军后，前往西德，并在14岁时进入职业足球俱乐部汉堡队二。 10、岬太郎:翼的黄金搭档，第六届全国少年足球大赛冠军队南葛市少年队成员。在全国少年足球大赛夺冠后，跟随父亲前往法国。 11、浦边反次:西丘小学出身(西丘队队长)，第六届全国少年足球大赛冠军队南葛市少年队成员。 12、岸田猛;山吹小学出身(山吹队队长)，第六届全国少年足球大赛冠军队南葛市少年队成员。

郑东新区思贤学校是一所综合性较强、办学实力雄厚的学校。下面将从师资力量、学校硬件设施、教育教学理念三个方面对其进行评价。1、师资力量，思贤学校的教师以精英为主，核心骨干来自于首都各大名校，并且引进了美国加州大学伯克利分校教授和国内外知名专家作为学术顾问，为学校的发展提供了有力的支持和保障。2、学校硬件设施、思贤学校的硬件设施一流，它拥有超过100个教室和多个实验室，所有的教室均配备了先进的多媒体教学设备，让学生在学习中得到更好的体验。此外，学校还修建了室内游泳馆、网球馆和篮球场等运动场馆，以提高学生的多元化素养。3、教育教学理念，思贤学校的教育教学理念强调培养学生的全面素质和创新能力。它采用国际先进的课程体系，通识教育和STEAM教育贯穿其中，注重培养学生动手实践能力、解决问题的能力以及创新思维能力。学校还积极参与各类国际交流，并组织学生到海外考察学习，开阔他们的视野。综上所述，郑东新区思贤学校是一所非常优秀的学校，以其雄厚的师资力量、完善的硬件设施和先进的教育教学理念不断推进自己的发展，并取得了优异的成果。拓展资料郑东新区思贤学校是民办的。郑州市金水区思贤中学是2014年5月经郑州市金水区教体局批准的一所寄宿制学校，是民办的。郑州市金水区思贤中学是一所2014年秋季开始招生的全寄宿制学校，隶属于郑州市第四十七中教育集团。思贤实验小学以校训“见贤思齐”统领学校办学，涵盖学校办学全领域，以此秉持“人各有贤、各贤其贤”的办学哲学，勾画“法古今贤人，成时代新贤”的办学愿景，并提出了“一日一小贤，一生成大贤”的育人口号。学校基础设施齐全，硬件设备一流，拥有高水准的标准化实验室、多媒体教室、计算机教室、师生阅览室、多功能厅、标准化运动场、篮球场、航模活动室、美术室、音乐室、舞蹈训练房、学生餐厅、学生公寓等教育教学设施。

2072人。根据有关资料，2022江西余干中学高考理科最高分679分（含20分加分），第二名661分，两位同学有望被清华北大录取。理科一本608人，二本713人，一本二本总数1321人。文科一本231人，二本417人，一本二本总数648人。文理合计一本839人，二本以上1969人。加上体艺生本科103人，总上线人数2072人。余干三中是余王县重点建设的一所示范性初级中学。坐落在琵琶湖畔，与东山岭遥相对应。地处县城旧街区与新建城区的中段。三中创办于1991年，是余干县三所公立中学校之一。

5个。余干中学针对于学习成绩比较好的学生成立了5个昱鸿班，昱鸿班中的师资力量远远大于与普通班，是专为培养人才设立的。

您好，余干中学寝室电费充值流程如下：1. 打开企业微信，选择宿舍电费充值，进入电费缴纳页面。2. 加载所在宿舍的电费详情界面。3. 在充值操作中，输入充值金额，点击充值即可完成电费充值。

余干中学每年录取古埠学生多少，余干中学每年录取古埠学生两三千人。

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香江中学高中部重本率为100%。1. 重本教育的概念在我国基础教育长期以来的课程设置中，重点班、3+1和重点中学等形式的“重本教育”被广泛采用。其中，重本教育是指将教育资源集中向少数“精英”聚集，以选派参加高水平考试为标准，使学生可以获得更高质量的教育。2. 香江中学的办学理念香江中学高中部是一所非常注重质量教育的学校，始终坚持把素质教育作为立校之本而推行全面素质教育，强调个性化发展及特长培养，并推崇精品教育。3. 香江中学高中部重本率的原因香江中学高中部重本率100%的原因主要是由于学校一直践行教育公平，以人为本、素质教育为宗旨，以选拔优秀学生为重点，通过高质量的教学实践，打造出了一支具有高学历、丰富经验、扎实基本功、注重课堂互动和关注学生全面发展的教育师资力量。4. 重本教育的优势和劣势重本教育对于一些骨干学生来说，其确实可以提高个人知识水平和竞争力，并且在高考中取得较好成绩。但是却会忽视了大部分学生发展的问题，使得教育资源的流失和浪费，对于广大普通学生的成长会造成不利影响。5. 如何平衡重点班和普通班的教育质量在教育公平的前提下，我们需要尊重学生的特长和兴趣，建立起多元化的教学体系和相应的考试办法，以保障每一个学生都能够得到适合自己的发展机会和受益。在此同时，我们也应该注意防止和消除由于制度设计不合理和执行不当所引发的错位，更好地促进教育公正和社会共同参与。香江中学一本录取率，广州市香江中学科技学院附属中学，江西中学，江南中学，广东中学等校，全国排名第一。2016年，广东省中学录取率达到95.2% ，其中高职全日制高中录取率仅为0.2% ，高职全日制高中录取率达到90.3% 。

郑东新区思贤学校是一所综合性较强、办学实力雄厚的学校。下面将从师资力量、学校硬件设施、教育教学理念三个方面对其进行评价。1、师资力量，思贤学校的教师以精英为主，核心骨干来自于首都各大名校，并且引进了美国加州大学伯克利分校教授和国内外知名专家作为学术顾问，为学校的发展提供了有力的支持和保障。2、学校硬件设施、思贤学校的硬件设施一流，它拥有超过100个教室和多个实验室，所有的教室均配备了先进的多媒体教学设备，让学生在学习中得到更好的体验。此外，学校还修建了室内游泳馆、网球馆和篮球场等运动场馆，以提高学生的多元化素养。3、教育教学理念，思贤学校的教育教学理念强调培养学生的全面素质和创新能力。它采用国际先进的课程体系，通识教育和STEAM教育贯穿其中，注重培养学生动手实践能力、解决问题的能力以及创新思维能力。学校还积极参与各类国际交流，并组织学生到海外考察学习，开阔他们的视野。综上所述，郑东新区思贤学校是一所非常优秀的学校，以其雄厚的师资力量、完善的硬件设施和先进的教育教学理念不断推进自己的发展，并取得了优异的成果。拓展资料郑东新区思贤学校是民办的。郑州市金水区思贤中学是2014年5月经郑州市金水区教体局批准的一所寄宿制学校，是民办的。郑州市金水区思贤中学是一所2014年秋季开始招生的全寄宿制学校，隶属于郑州市第四十七中教育集团。思贤实验小学以校训“见贤思齐”统领学校办学，涵盖学校办学全领域，以此秉持“人各有贤、各贤其贤”的办学哲学，勾画“法古今贤人，成时代新贤”的办学愿景，并提出了“一日一小贤，一生成大贤”的育人口号。学校基础设施齐全，硬件设备一流，拥有高水准的标准化实验室、多媒体教室、计算机教室、师生阅览室、多功能厅、标准化运动场、篮球场、航模活动室、美术室、音乐室、舞蹈训练房、学生餐厅、学生公寓等教育教学设施。

南昌三中和余干中学比较，初中是南昌三中好；高中是余干中学好。2004年-2012年高考，余干中学一本上线1800人，二本5779人，录取清华、北大5人，进入复旦大学、浙江大学、上海交大、南京大学、中国人大、北京师范大学等全国名牌大学350余人。

余干县中考重点高中录取率为60%。余干一中的分数线584分。录取人数1370。余干县新时代学校分数线562分。录取人数515人。余干县第二中学分数514分。录取人数1271人。余干县第三中学录取分数为555分。录取人数232人。余干中学分数线605分。录取人数1380。总地来说，余干县的中考重点高中录取率还是挺高的。

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驾车路线：全程约2.7公里起点：余干县第六小学1.从起点向正南方向出发，沿明德路行驶100米，右转进入德胜东大道2.沿德胜东大道行驶210米，左转进入迎宾大道3.沿迎宾大道行驶830米，左前方转弯进入干越大道4.沿干越大道行驶1.5公里，到达终点终点：余干中学

能。查询香江中学官网显示，香江中学有2种住宿模式，分别是寄宿和走读。所以香江中学能走读高中。香江中学，是一所由增城区教育局于2008年4月审批，增城香江房地产有限公司出资兴建，广州市育才实验学校负责全面管理的一所独立的民办完全中学。

重点班 和普通班 怎么说呢 学风总体上说来 挺好的 哪个班级都会有两三个刺头学生 这很正常

增城香江中学好。1、学校设施，增城香江中学有50个标准的学生课室，学校的行政及教师办公室充足，实验室和各种功能室配备齐全，而海珠中学综合教学楼内各种功能场室达20多个，室外建有各类球类运动场、200m2塑胶环形跑道，相比之下增城香江中学好。2、师资方面，增城香江中学外派了一批骨干教师，组建了香江教师的精英团队而海珠中学教职工105人拥有一支面向全国招聘、择优录取的高素质、高起点、高能力、敬业爱岗、师德高尚的教师队伍，相比之下增城香江中学好。

足球小将总共四部，分别为足球小将TV版（128集）、新足球小将（13集）、足球小将 J（47集）、足球小将 goal!（52集）。足球小将初中篇完了后，是全日本少年队参加去欧洲远征,期间遇到岬，收了若林，到最后参加由法国举办的国际少年足球大赛的故事，故事最终以日本队击败西德队夺取冠军而结束。下边是所有剧情流程キャプテン翼作品总共分为3个部分：【南葛SC编】，【南葛中学编】，【全日本Jr.ユ-ス编】第一部分讲述翼搬到南葛市后和若林的对决开始一直到夺取全国少年足球大赛冠军为止。第二部分讲述翼就读南葛中学后与日向争夺全国初中足球大赛冠军的故事,最后翼成功取得三连霸，东邦学院也首次获得冠军。第三部分讲述的是全日本少年队参加去欧洲远征,期间遇到岬，收了若林，到最后参加由法国举办的国际少年足球大赛的故事，故事最终以日本队击败西德队夺取冠军而结束。キャプテン翼 世青篇先是讲述葵新伍在意大利学艺的故事，然后讲述翼率圣保罗FC取得巴西联赛冠军，紧接着是第一次集训和RJ7会战，随后翼回国后带领缺兵少将的日本打世青杯外围赛第一轮，最后在双手受伤的源三和回国的新伍的帮助下艰难的打败泰国后闯入第二轮的比赛。接着第二次RJ7会战被除队的几人练成功夫回来最终日本队以最佳阵容迎战第二轮，获得亚洲的冠军后顺利进入世青杯的决赛周，决赛周一路过关斩将最后翼率全日本迎战恩师罗伯特率的巴西青年军，在加时赛击败巴西球王拿度尼，超越恩师最终获得世青杯冠军。最后的胜利感言向世界呼吁，和平第一，远离战争。キャプテン翼 ROAD TO 2002黄金时代的战士门加入现实中的足球界展开全新挑战的故事，其中故事主要以翼为中心展开，其他黄金时代的球员也有上佳表现。世青杯后翼加入西甲豪门巴塞罗那，在巴塞罗那遇上利华尔，随后因各种原因被降落乙组，在奇迹般的完成3场比赛进12球，11次助攻后，在联赛第五战对皇家马德里比赛前升上甲组，代替受伤的利华尔成为进攻中场。在对皇马的比赛中个人进3球，助攻3次再次创造奇迹以6比5击败拿度尼所在的皇马，个人在巴赛罗拿确立了自己进攻中场的地位，也创造了2个奇迹。キャプテン翼GOLDEN-23序章是翼，岬，日向,若林和国家队参加队德国队的热身赛，最后2:2平手。第一本几个亮点，翼带领巴塞罗那在联赛第六战客场对战华拉度列的比赛中，翼从后场禁区带球扭过对方所有11名球员射球入网，创造他在巴塞罗那的第3个奇迹。日本方面各个黄金时代的求员以及原RJ7的球员，加上新人(日本足球的5人代表风见信之介和古川洸太郎、全能天才井川岳人)展开了日本23人阵选席位的争夺大战···在亚洲区预选赛中没有海外组加盟的日本队在种种不利的情况下最终以微弱的优势淘汰了澳大利亚队，顺利进入马德里奥运会。キャプテン翼 海外激斗篇

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　　日本动漫版的天使之翼另一个名字是《足球小将》，讲的是一群足球少年的故事。　　以下是我查询了百度百科后的资料：　　キャプテン翼(单行本全37卷,爱藏版全21卷,文库版全21卷)漫画　　内容：作品总共分为3个部分,南葛SC编,南葛中学编,全日本Jr.ユ-ス编　　第一部分讲述翼般到南葛市后和若林的对决开始一直到夺取全国少年足球大赛冠军为止.　　第二部分讲述翼就读南葛中学后与日向争夺全国初中足球大赛冠军的故事,最后翼成功取得三连霸,东邦学院也首次获得冠军.　　第三部分讲述的是全日本少年队参加去欧洲远征,期间遇到岬,收了若林,到最后参加由法国举办的国际少年足球大赛的故事,故事最终以日本队击败西德队夺取冠军而结束.　　整个故事的结局还描写了个人未来的去向,翼被选为当时加入全日本队的最年轻球员,随后去了巴西,就此,连载长达7年的キャプテン翼宣告完结.这是最早的足球小将漫画，也是经典的开始。　　日文：キャプテン翼　　英文：Captain Tsubasa　　动画中文：足球小将　　类型：TV　　集数：128　　年份：1983-1986　　简介：故事内容是漫画版本的小学大初中结束　　日文：新 キャプテン翼　　英文：S Captain Tsubasa　　中文：新足球小将　　类型：OVA　　集数：13　　年份：1989-1990　　简介：漫画版中全日本的欧洲远征篇　　以上两部构筑了漫画版《キャプテン翼》小学到欧洲的全部内容　　日文：キャプテン翼 J　　英文：Captain Tsubasa J　　中文：足球小将 J　　类型：TV　　集数：47　　年份：1994-1995　　简介：这个是94年播放的重新制作版本,剧情是从小学开始到结束后马上跳到了世青篇的开头,但是很可惜的是故事再次在没到达终点前完结了　　日文：キャプテン翼 GOAL!　　英文：Captain Tsubasa GOAL!　　中文：足球小将 GOAL!　　类型：TV　　集数：52　　年份：2001-2002　　简介：从最初的小学篇内容开始,到ROAD TO 2002的开始部分,其中最后还有原创的不同于漫画版本的2002内容,几乎包括了当时所有的足小漫画,内容简练,虽然缺少当初的激情,但是精致的画面还是值得足球小将FANS们的收藏,　　《足球小将GOAL!》日本出版DVD时曾经细分为三个部分：　　1.キャプテン翼 ROAD TO DREAM　　2.キャプテン翼 ROAD TO SKY　　3.キャプテン翼 ROAD TO VICTORY　　足球小将剧场版5部：　　1.足球小将 危机！全日本少年队　　2.足球小将 世界大决战　　3.足球小将 欧洲大决战　　4.足球小将 向着美好的明天　　5.足球小将 决战！荷兰青年军　　简介：1讲述的是史耐德为首的欧洲全明星为了报当初日本远征的一箭之仇而来日本比赛的故事,这里的远征指的是小学篇的远征,并非漫画里的中学后远征,3讲述的就是这么个故事,大家还记得翼在和日向的决赛之前昏倒住院后,梦到自己小学欧洲远征的情况吧,这个就是剧场版3的内容,TV里原创的剧情,然后拿出来在剧场里再放一遍,漫画版无此内容的,2讲述了欧洲 巴西 日本的三方大混战,结果最后日本和巴西对决,里面的人物貌似也都是小学时候的样子,可能当时作画不好吧OTL~,辛坦拿有出来,但好小的样子.4完全的属于骗钱性质,讲的就是中学篇结束后去欧洲远征的众人到德国找若林"寒暄"三十分钟多点点的动画,最后一幕翼用冲力射球射向若林的大门,进没进都不知道呢.5是最最精彩的讲述为备战世青杯强化日本队实力和荷兰青年军展开的热身赛,在少了翼的情况下,前2场被荷兰青年军的全攻全首,快速回传的打法给大败,最终战翼回国后,从新振作的日本青年军还以颜色,以10:1大胜对手。剧场版里有好多的原创必杀呢,如日向的飞鹰射球,史耐德的海市蜃楼射球等等,总之,值得一看吧,但不能当真,剧情原创性上虽好,但是时间上很乱,不过,足小的时间从各个短篇出以来就没整齐过。　　所以说，日本动漫版的天使之翼和台湾的偶像剧《天使之翼》一点联系都没有。

郑东新区思贤学校是一所综合性较强、办学实力雄厚的学校。下面将从师资力量、学校硬件设施、教育教学理念三个方面对其进行评价。1、师资力量，思贤学校的教师以精英为主，核心骨干来自于首都各大名校，并且引进了美国加州大学伯克利分校教授和国内外知名专家作为学术顾问，为学校的发展提供了有力的支持和保障。2、学校硬件设施、思贤学校的硬件设施一流，它拥有超过100个教室和多个实验室，所有的教室均配备了先进的多媒体教学设备，让学生在学习中得到更好的体验。此外，学校还修建了室内游泳馆、网球馆和篮球场等运动场馆，以提高学生的多元化素养。3、教育教学理念，思贤学校的教育教学理念强调培养学生的全面素质和创新能力。它采用国际先进的课程体系，通识教育和STEAM教育贯穿其中，注重培养学生动手实践能力、解决问题的能力以及创新思维能力。学校还积极参与各类国际交流，并组织学生到海外考察学习，开阔他们的视野。综上所述，郑东新区思贤学校是一所非常优秀的学校，以其雄厚的师资力量、完善的硬件设施和先进的教育教学理念不断推进自己的发展，并取得了优异的成果。拓展资料郑东新区思贤学校是民办的。郑州市金水区思贤中学是2014年5月经郑州市金水区教体局批准的一所寄宿制学校，是民办的。郑州市金水区思贤中学是一所2014年秋季开始招生的全寄宿制学校，隶属于郑州市第四十七中教育集团。思贤实验小学以校训“见贤思齐”统领学校办学，涵盖学校办学全领域，以此秉持“人各有贤、各贤其贤”的办学哲学，勾画“法古今贤人，成时代新贤”的办学愿景，并提出了“一日一小贤，一生成大贤”的育人口号。学校基础设施齐全，硬件设备一流，拥有高水准的标准化实验室、多媒体教室、计算机教室、师生阅览室、多功能厅、标准化运动场、篮球场、航模活动室、美术室、音乐室、舞蹈训练房、学生餐厅、学生公寓等教育教学设施。

30人以上还有考中香港中文大学、新加坡国立大学还有出国留学的

余干一中好。余干一中开建于2015年，创办于2016年9月，当时校名为“余干中学城西校区”，2017年10月17日，县编办正式将校名更为“江西省余干第一中学”，简称为“新一中”。地处世纪大道西端，校园占地面积221亩，建筑面积达10万平米。教学楼六栋，126个教室；实验楼一栋，20个教室；艺术楼一栋，20个教室；科技图书楼一栋，14000平米；学生宿舍六栋，能满足3600名学生住宿；食堂能满足4000人同时用餐；400米标准运动场及球类场地等，硬件设施齐全，能保障6000余名学生在校就读。

807分。根据查询升学网得知，2023年余干中学昱鸿班录取分数线为807分，余干中学位于余干县干越大道465号，位列首批“江西省优质高中建设工程”，是首批具有外国专家聘任资格的江西省重点中学。

2023年上海香山中学的最低录取分数线为628分上海香山中学是一所位于中国上海市长宁区的知名中学。该校创办于1958年，是上海市属重点中学之一。香山中学以其优秀的师资力量和高水平的教学质量而闻名。学校坚持素质教育，注重学生全面发展。在学科教育方面，香山中学开设了广泛的学科课程，涵盖了文、理、工、商、艺术以及体育等方面。学校还鼓励学生积极参加各类学术竞赛和科技创新活动，培养学生的综合能力和科研素养。此外，香山中学注重学生的德育教育，倡导学生树立正确的价值观和健康的人生观，培养学生的社会责任感和公民意识。学校还注重培养学生的创新精神和实践能力，积极推动学生参与社会实践和志愿服务活动。上海香山中学在教学和管理方面取得了许多突出成绩，并且培养了大量优秀的学生，他们在高考、大学和社会各个领域都取得了卓越的成就。学校一直致力于为学生提供优质的教育资源和良好的学习环境，为他们的未来奠定坚实的基础。上海香山中学环境校园面积广阔：上海香山中学的校园占地面积较大，有宽敞的操场、美丽的花坛和绿树成荫的校园道路，为学生提供了舒适的学习、休闲和活动空间。先进的教学设施：上海香山中学拥有一系列现代化的教学设施，包括教学楼、实验室、图书馆、多媒体教室等。这些设施为师生提供了良好的教学条件，支持多样化的教学方法和科研活动。绿化植被景观优美：学校内有大量的树木和花草，季节变换时，花朵盛开、树木繁茂，为校园平添了一抹妩媚的色彩，也提供了清新的空气和愉悦的视觉享受。完善的学生活动场所：学校设有图书馆、电子阅览室、音乐室、美术室、体育馆等，为学生提供了广泛的学习和兴趣爱好开展的场所。学生可以在这些场所展示自己的才艺，丰富课余生活。

大空 翼 (Tsubasa Ohzora：おおぞら つばさ) 出身地：日本(静冈)（不过不是静冈出生。多半是东京生人~） 诞生日：7月28日（狮子座）（和高桥阳一同一天生日！！~原来如此~~ ） 身高 ：165cm(初中)→175cm 体重 ：55kg(初中)→63kg 血型 ：A型 家庭成员：父、母、弟、妻（现在与早苗一起过着紧张但却充实的生活） 最喜欢的科目：体育、英语（感觉应该是葡萄牙语？。。。） 最崇拜的球星：罗伯特·本郷 最喜欢的词语：梦 别称 ：足球之子（サッカーの申し子） 初登场：成长篇第1巻 登场作品（游戏）：1、2、3、4、5、VS、MCD 所属球队（原作）： 南葛小、南葛SC(队长)、南葛初中(队长)、全日本Jr少年(队长)、日本国家队、圣保罗FC、全日本青年(队长)、FC巴塞罗那 所属球队（游戏）： 1…南葛中(队长)、全日本Jr少年(队长) 2…全日本青年(队长)、圣保罗FC青年(队长)、全日本青年(队长) 3…圣保罗FC青年(队长)、全日本青年(队长) 4…圣保罗FC、巴西选拔队、日本国家队 5…莱切（意大利）、日本国家队(队长) VS…南葛小、南葛SC(队长)、日本选拔队 MCD…南葛小、南葛SC(队长)、南葛中(队长)、全日本Jr少年(队长) 擅长脚：右脚 位置：前腰（OMF） 成长类型：早熟A ================================================================= 日向 小次郎 (Kojirou Hyuuga：ひゅうが こじろう) 出身地：日本(崎玉) 诞生日：8月17日（狮子座） 15岁时身高体重： 170cm 59kg 18岁时身高体重： 183cm 72kg 血型 ：O型 家庭成员：母、弟(尊、胜)、妹(直子) 最喜欢的科目：体育、音楽（《少年跳跃》上说是音乐，可是。。多半是热闘音乐吧） 最崇拜的球星：没有。。。 最喜欢的词语：闘志 别称 ：猛虎（猛虎） 初登场：成长篇第3巻 登场作品（游戏）：1、2、3、4、5、VS、MCD 所属球队（原作）： 明和小、明和FC、东邦学园初中部、全日本Jr少年、东邦学园高中部、全日本青年、尤文图斯、雷吉亚纳 所属球队（游戏）： 1…东邦学园初中部、全日本Jr少年 2…东邦学园高中部、全日本青年 3…墨西哥城、全日本青年 4…墨西哥、全日本 5…尤文图斯、全日本 VS…明和FC、全日本选拔队 MCD…明和FC、东邦学园初中部、全日本Jr少年 擅长脚：右脚 位置：前锋（FW） 成长类型：超早熟 ============================================================== 若林 源三 (Genzo Wakabayashi：わかばやしげんぞう) 出身地：日本(静冈) 诞生日：12月7日（射手座） 身高 ：初三时170cm→高三时188cm 体重 ：初三时63kg →高三时78kg 血型 ：O型 家庭成员：父、母、兄2人 宠物 ：小狗（约翰）(ジョン) 最喜欢的科目：体育、社会 最崇拜的球星：迪诺·佐夫 最喜欢的词语：大志 别称 ：SGGK（Super·Great·Goalkeeper）(スーパー·グレート·ゴールキーパー) 初登场：成长篇第1巻 登场作品（游戏）：1、2、3、4、5、VS、MCD 所属球队（原作）： 修哲小、南葛SC、汉堡少年、全日本Jr少年、汉堡、德国青年、全日本青年 所属球队（游戏）： 1…全日本Jr少年 2…汉堡ーSV、全日本青年 3…汉堡ーSV、全日本青年 4…汉堡ーSV、全日本 5…汉堡ーSV、全日本 擅长脚：右脚 位置：门将（GK） ==================================================================== 岬 太郎 (Taro Misaki：みさき たろう) 出身地：日本(不明) 诞生日：5月5日（牡牛座） 身高 ：初三时165cm→高三时175cm 体重 ：初三时53kg →高三时60kg 血型 ：AB型 家庭成员：父(一郎)、母亲再婚、有一同母异父的妹妹 最喜欢的科目：体育、美术 最崇拜的球星：米歇尔·普拉蒂尼 最喜欢的词语：希望 特技 ：家务事全般（剑心？？！^0^） 别称 ：绿荫场上的艺术家（フィールドのアーティスト） 初登场：成长篇第1巻 登场作品（游戏）：1、2、3、4、5、VS、MCD 所属球队（原作）： 南葛小、南葛SC、西峰小、全日本Jr少年、南葛高、全日本青年、磐田喜悦 所属球队（游戏）： 1…全日本Jr少年 2…南葛高、全日本青年 3…香泽里扎队（シャンゼリゼ）、全日本青年 4…马尔赛尤队（マルセイユ）、全日本 5…巴黎、全日本 VS…南葛小、南葛SC、全日本选拔队 MCD…南葛小、南葛SC、全日本Jr青年 擅长脚：左脚 位置：前腰（OMF） =============================================================== 若岛津 健 (Ken Wakashimazu：わかしまづ けん) 出身地：日本(崎玉) 诞生日：12月29日（山羊座） 15岁时身高体重： 172cm 60kg 18岁时身高体重： 187cm 72kg 血型 ：A型 家庭成员：父、母、兄、姐、妹（家族构成要清晰地数的话有十数人不过真正提到的只有这些） 最喜欢的科目：体育、理科 最崇拜的球星：哈罗特·舒马赫 最喜欢的词语：挑戦 最讨厌的事：学校的头髪検査 别称 ：空手道门将（格闘技ゴールキーパー） 初登场：成长篇第6巻 登场作品（游戏）：1、2、3、4、5、VS、MCD 所属球队（原作）： 明和FC、东邦学园初中部、全日本Jr少年、东邦学园高中部、全日本青年、横浜弗留吉尔、名古屋鲸八 所属球队（游戏）： 1…东邦学园初中部、全日本Jr少年 2…东邦学园高中部、全日本青年 3…墨西哥城、全日本青年 4…墨西哥、全日本、大学选拔队 5…尤文图斯、全日本 VS…明和FC、全日本选拔队 MCD…明和FC、东邦学园初中部、全日本Jr少年 擅长脚：右脚 位置：门将（GK） 成长类型：早熟A =============================================================== 三杉 淳 (Jyun Misugi ：みすぎ じゅん) 出身地：日本(东京都) 诞生日：6月23日（巨蟹座） 身高 ：初三时169cm→高三时178cm 体重 ：初三时57kg →高三时65kg 血型 ：A型 家庭成员：父、母 最喜欢的科目：体育、美术 最崇拜的球星：苏格拉底 最喜欢的词语：未来 兴趣 ：收集西洋睡衣（？？？） 别称 ：绿荫场上的贵公子、（フィールドの贵公子） 擅长脚：右脚 位置：中后卫（CDF） ============================================================== 松山 光 (Hikaru Matsuyama ：まつやま ひかる) 出身地：日本(北海道) 诞生日：6月21日（双子座） 身高 ：中三时168cm→高三时178cm 体重 ：中三时57kg→高三时66kg 血型 ：B型 家庭成员：父、母、姐 最喜欢的科目：体育、国语 最崇拜的球星：弗兰茨·贝肯鲍尔 最喜欢的词语：努力 别称 ：北国秃鹫（北の荒鹫） 初登场：成长篇第4巻 登场作品（游戏）：1、2、3、4、5、VS、MD 所属球队（原作）： 富良野小、富良野初中、全日本Jr少年、富良野高、全日本青年、札幌孔萨多 所属球队（游戏）： 1…富良野中、全日本Jr少年 2…富良野高中、全日本青年 3…曼联（英格兰）、全日本青年 4…曼联、全日本 擅长脚：右脚 位置：后腰（DMF） ====================================================================== 石崎 了 (Ryo Ishizaki：いしざき りょう) 出身地：日本(静冈) 诞生日：4/1（牡羊座） 身高：166cm 体重：55kg 家庭成员：父、母 最喜欢的科目：体育 最崇拜的球星：都并敏史 最喜欢的词语：闘魂 初登场：成长篇第1巻 登场作品（游戏）：1、2、3、4、5、VS、MCD 所属球队（原作）： 南葛小、南葛SC、南葛中、南葛高、全日本Jr少年、全日本青年、磐田喜悦 所属球队（游戏）： 1…南葛初中、全日本Jr少年 2…南葛高、全日本青年 3…全日本青年 4…南武大弗斯巴尔队（フースバル）、圣保罗、全日本 5…南葛SC（职业队）、全日本 VS…南葛小、南葛SC、日本选拔队 MCD…南葛小、南葛SC、南葛中、全日本Jr少年 擅长脚：右脚 位置：边卫（SDF） ================================================================== 葵 新伍 (Shingo Aoi：あおい しんご) 初登场：世青篇第1巻 所属球队（原作）：中原FC、中原初中、国米少年、国米预备队、全日本青年、阿尔卑斯 出身地：日本(岐阜) 家庭成员：父、母、姐 别称：太阳王子 擅长脚：右脚 位置：前腰（OMF） ==================================================================== 中沢 早苗 (Sanae Nakazawa：なかざわ さなえ) 出身地：日本(静冈) 诞生日：4/11（牡羊座） 血型：A 家庭成员：父、母、弟、丈夫（大空翼） 别称：あねご（大姐头） 最喜欢的东西：带花小甜点（ショートケーキ）、香蕉 最讨厌的东西：青蛙、胡萝卜 初登场：成长篇第1巻 登场作品（游戏）：1、2、3、4、5、MCD 所属球队（原作）： 南葛小、南葛初中、南葛高中 所属球队（游戏）： 1…南葛中 2…南葛高 4…南武大弗斯巴尔队（フースバル） 5…全日本 职务：南葛小后援团团长、总务、全日本青年跟团后援团代表 ================================================================= 青叶 弥生 (Yayoi Aoba：あおば やよい) 初登场：成长篇第4巻 恋人：三杉淳 登场作品（游戏）：1、2、3、4、5、、MCD 所属球队（原作）：武蔵FC、武蔵中学 职务：总务 ================================================================= 藤沢 美子 (Yoshiko Fujisawa：ふじさわ よしこ) 恋人：松山光 登场作品（游戏）：2、5、MCD 所属球队(原作)： 富良野初中、富良野高中 所属球队（游戏）： 2…富良野高 5…不明 职务：富良野中之总务 ========================================================= 罗伯特·本郷 (ろべると ほんごう) 出身地：巴西 诞生日：11/20（天蝎座） 初登场：成长篇第1巻 登场作品（游戏）：1、2、3、4、5、MCD 所属球队（原作）： 圣保罗、巴西国家队、巴西青年队（主教练） 所属球队（游戏）： 巴西青年、全日本 职务：前锋、主教练 =============================================================== 桑塔那（又译辛坦拿） 出生地：巴西里约 家庭成员：母 所属球队：瓦伦西亚 别称：神之子/足球改造人 =========================================================== 卡尔·海因茨·施奈德(Karl·Heinz·Schneider：カール·ハインツ·シュナイダー) 出身地：德国（汉堡） 诞生日 2月2日（水瓶座） 身高：171cm（少年队时） 体重：60kg（少年队时） 血型：AB 家庭成员：父、母、妹 所属球队：拜仁慕尼黑 别称：青年皇帝（若き皇帝） 宠物：牧羊犬（撒伍扎）（サウザー） 擅长脚：右脚 位置：前锋（FW） 成长类型：超早熟 ============================================================ 艾尔·西多·皮埃尔(Eru·Shido·Pierre：エル·シド·ピエール) 出身地：法国 诞生日：3/21（双鱼座） 身高：171cm(少年队时) 体重：58kg(少年队时) 血型：A 家庭成员：父、母 别称：绿荫场上的美男子（フィールドの美獣） 擅长脚：右脚 位置：前腰（OMF） ============================================================= 胡安·迪亚斯(Juan·Diaz：ファン·デイァス) 出身地：阿根廷 诞生日：1/1（摩羯座） 身高：160cm（少年队时） 体重：56kg（少年队时） 血型：AB 家庭成员：父、母、共八人兄弟姐妹（好多。。） 别称：阿根廷的国宝（アルゼンチンの至宝） 擅长脚：左脚 位置：前腰（OMF） ============================================================== 吉诺赫尔·南德斯 出生地：意大利 位置：前锋 ============================================================ 肖俊光 出生地：中国 所属球队：拜仁慕尼黑（中国旅欧球员）

郑东新区思贤学校是一所综合性较强、办学实力雄厚的学校。下面将从师资力量、学校硬件设施、教育教学理念三个方面对其进行评价。1、师资力量，思贤学校的教师以精英为主，核心骨干来自于首都各大名校，并且引进了美国加州大学伯克利分校教授和国内外知名专家作为学术顾问，为学校的发展提供了有力的支持和保障。2、学校硬件设施、思贤学校的硬件设施一流，它拥有超过100个教室和多个实验室，所有的教室均配备了先进的多媒体教学设备，让学生在学习中得到更好的体验。此外，学校还修建了室内游泳馆、网球馆和篮球场等运动场馆，以提高学生的多元化素养。3、教育教学理念，思贤学校的教育教学理念强调培养学生的全面素质和创新能力。它采用国际先进的课程体系，通识教育和STEAM教育贯穿其中，注重培养学生动手实践能力、解决问题的能力以及创新思维能力。学校还积极参与各类国际交流，并组织学生到海外考察学习，开阔他们的视野。综上所述，郑东新区思贤学校是一所非常优秀的学校，以其雄厚的师资力量、完善的硬件设施和先进的教育教学理念不断推进自己的发展，并取得了优异的成果。拓展资料郑东新区思贤学校是民办的。郑州市金水区思贤中学是2014年5月经郑州市金水区教体局批准的一所寄宿制学校，是民办的。郑州市金水区思贤中学是一所2014年秋季开始招生的全寄宿制学校，隶属于郑州市第四十七中教育集团。思贤实验小学以校训“见贤思齐”统领学校办学，涵盖学校办学全领域，以此秉持“人各有贤、各贤其贤”的办学哲学，勾画“法古今贤人，成时代新贤”的办学愿景，并提出了“一日一小贤，一生成大贤”的育人口号。学校基础设施齐全，硬件设备一流，拥有高水准的标准化实验室、多媒体教室、计算机教室、师生阅览室、多功能厅、标准化运动场、篮球场、航模活动室、美术室、音乐室、舞蹈训练房、学生餐厅、学生公寓等教育教学设施。

1370人。余干中学2022高一共29个班,高一人数约1370人。余干中学,位于余干县干越大道,位列首批“江西省优质高中建设工程”,是首批具有外国专家聘任资格的江西省重点中学,前身为“江西省私立玉亭初级中学”。

德庆香山或升慧中学是重点高中。衫答根据以往教育新闻报道：香山中学一直以来都受肇庆市市委市政府，市教育局的重点关注对象。众多人才都是从自香山中学走出来的，有清华，北大，复旦，交大，中大，华南理工等等重点名校。香山中学位于肇庆市德庆县县城内，依树木葱茏、风景秀丽的香山，傍锦水涟涟的西江，是一个人杰地灵，人才辈出的地方。香山中学历史悠久，她创办于1926年，是德庆县重点中学、广东省一级学校、广东省普通高中教学水平优秀学校、广东省绿色学校、广东省现代教育技术实验学校、广东省安全文明学校、肇庆市德育名笑稿校。

根据成绩。余干中学高一根据成绩将新生分为实验班和普通班。成绩靠前过了分数线能进实验班，成绩一般就列进普通班。江西省余干中学，位于余干县干越大道，位列首批“江西省优质高中建设工程”，是首批具有外国专家聘任资格的江西省重点中学。余干中学前身为“江西省私立玉亭初级中学”，创建于1923年，1953年改名为“江西省余干县初级中学”；1958年，改名为“江西省余干中学”。

不是。思贤中学不是公立学校。柳州广水市思贤中学是经广水市人民政府同意、随州市教育局批准、由湖北聚贤教育集团举办的一所民办普通高中。所以说不是公立的。学校采用小班化模式，分类组班，保障学生一方面高水平发展出精品，一方面个性化发展有特色，以精品和特色，成就光荣与梦想。

号码：10生日：7月28日星座：狮子血型：A身高：175cm体重：63kg昵称：小翼小学：南葛小学中学：南葛中学爱好：足球绝招：倒挂金钩、冲力射球、滑翔冲力射球、空降射球、展翅射球位置：中场备注：跟太郎是好朋友、好搭档，喜欢早苗。从小就喜欢踢球，并且把足球当做自己的好朋友。一直梦想能到巴西成为一名职业选手，并且希望能为日本夺得世界冠军。足球天份很高，经常能把对手的绝招轻松学到手。比赛落后时从不放弃，而是鼓励队友们继续努力，夺取胜利，所以深得队友的信任。从小到大都是在当队长。输球输得很少，印象中只输过一场平过一场。 号码：11生日：5月5日星座：金牛血型：AB身高：175cm体重：60kg昵称：大郎小学：南葛小学、明和小学、北海道富良野小学……（还有好多）中学：法国某学校（初中）、南葛中学（高中）爱好：足球位置：中场备注：岬太郎是翼的黄金搭挡。球踢得很好，是那种技术型的球员。父母在他很小的时候就离婚了。因为父亲(其父是一名画家)工作的关系经常转学，认识了许多好朋友。世青赛中因遇到交通意外而无法参赛，只在最后一场带着伤上场。 号码：1生日：12月7日星座：射手血型：O身高：188cm体重：78kg昵称：若林、源三小学：修哲小学，转校到南葛小学中学：德国汉堡某中学爱好：足球位置：守门员备注：，是一个天才守门员，小学时因为他的出色防守，南葛队才夺取了小学的总冠军。中学后就去了当时的西德踢球。是一个防守得十分隐固的守门员，在世青赛中带着伤还防守住了许多强劲的射球。是一个非常非常厉害的守门员。 号码：8位置：中场、中坚绝技：插水式攻门配音：乐尉 、蔡惠萍、黄丽芳效力球队：修哲小学、南葛SC、南葛中学、日本少年队、南葛高中、日本青年军、日本横滨水手、日本奥运队简介：修哲三剑侠成员， 中学时期南葛的二号人物，擅于传送和空中飞顶， 辅助大空翼完成初中三连霸的美梦；世界少年足球锦标赛中常有出场机会，表现稳定。在世青杯中却渐渐减少出场机会。于日本奥运代表队中改造成中坚。 其他译名：石崎梁、梁仔(香港)、石崎廖；简称阿廖(台湾)号码：14 (南葛小学、南葛SC、南葛中学、日本少年队、日本奥运队)， 4 (南葛高中、日本青年军)外号：原始大力士位置：左/右后卫绝技：面部挡球配音：方焕兰 、区瑞华效力球队：南葛小学、南葛SC、南葛中学、日本少年队、南葛高中、日本青年军、日本磐田雅马哈、日本奥运队简介：大空翼自小学便认识的队友，本身球技差劣，凭著后天努力及斗心，最终能取得南葛及日本队的正选位置。其面部挡球常在关键时刻发挥威力，世青杯决赛最后一分钟挡下了辛坦拿最后的传中，使大空翼得以回防抵挡实力超群的拿度尼。 其他译名：高真吾(香港)号码：6 (南葛、日本少年队、日本奥运队)，5 (日本青年军)位置：清道夫配音：区瑞华 、苏强文效力球队：修哲小学、南葛SC、南葛中学、日本少年队、南葛高中、日本青年军、日本广岛三箭、日本奥运队简介：南葛的最后一关，身型高大，有一定的防守力，能力仅属国内的程度。在缺少防守球员的日本队中仍不太有出场机会。中学时期对东一之役射入关键的追平一球。掷界外球颇有的威力。 号码：3、2位置：边卫配音：黄丽芳 、卢素娟效力球队：山吹小学、南葛SC、大友中学、南葛高中、日本青年军、日本清水心跳、日本奥运队简介：大空翼小学的队友，初中时期为大友队效力，大友四人组成员，虽有新田在阵仍不敌南葛队。未能入选日本少年队，高中时期四人组重回南葛帮助岬。世青杯亚洲外围赛第一圈因次藤及早田缺阵得以成为正选上阵，对泰国一役日本队大门受尽狂轰滥炸，舍身挡下沙高的抽射勇战受伤。 其他译名：龙一(香港)、李龙一(台湾)号码：7 (南葛)， 17 (日本少年队、日本奥运队)位置：翼锋配音：姚天丽 、林丹凤效力球队：修哲小学、南葛SC、南葛中学、日本少年队、南葛高中、日本青年军、日本东京1969、日本奥运队简介：修哲三剑侠成员，擅于边线攻击，能力仅属国内的程度。南葛初中三连霸的功臣，对比良户一役与来生哲兵越过次藤的防守，射入反胜一球。 其他译名：来兴(香港)、雷哲平(TV)号码：9 (南葛)， 20 (日本少年队、日本奥运队)位置：前锋配音：曾庆珏 、雷碧娜效力球队：修哲小学、南葛SC、南葛中学、日本少年队、南葛高中、日本青年军、日本大阪樱花、日本奥运队简介：修哲三剑侠成员，典型的前锋，能力仅属国内的程度。南葛初中三连霸的功臣，对比良户一役与龙一越过次藤的防守，射入反胜一球。 号码：1,12 　位置：守门员配音：孙明贞 、林丹凤效力球队：南葛小学、南葛SC、南葛中学、日本少年队、南葛高中、日本青年军、日本清水心跳、日本奥运队简介：大空翼小学及中学的队友。守门技术平平，经大空翼鼓励而发愤图强，一直为南葛及日本队把守大门。虽然没有太大的惊喜，但世青杯中对泰国队勇救险救守住落后的三球，让队友取得最后胜利。 其他译名：浦边次郎(香港)， 正涛号码： 5 (南葛、R.J.7)， 24 (日本青年军、日本奥运队)位置： 防守中场、边卫、中坚效力球队：西丘小学、南葛联队、大友中学、南葛高中、日本青年军、日本磐田雅马哈、日本奥运队简介： 大空翼小学的队友， 初中时期为大友队效力， 为大友四人组之首领， 虽有新田在阵仍不敌南葛队. 未能入选日本少年队， 高中时期四人组重回南葛帮助岬， 却一直屈居于东邦的日向之下. 后来接受贺茂港训练成为R.J.7成员激发日本青年军的潜力， 完成任务后改作青年军的助教， 决赛对巴西加时赛替补石崎上阵。