黄花沟作文600字初中

鱼沟中学事件。截止到2022年4月1日凌晨，灵璧渔沟中学出现一起学生死亡事件，疑似属于校园暴力事件。此事件一出引起了很大的反响，网友也用“鱼钩不上学”这一事件来进行嘲讽鱼钩当地对校园暴力的容忍，是比较恶劣的一起事件。

细思鱼沟事件背后的舆论风暴每一次事件的揭露，都像一面镜子，映照出社会情绪的微妙变化。鱼沟事件，无疑再次引发了我们对公众舆论、真相与正义的深度思考。与成都49中和太伏中学事件交织，每一环都让人感到不寒而栗。最初，两起事件都因家属的哭诉和警方的沉默而激起公愤。网友质疑警方不作为，舆论压力迫使他们迅速发布初步通报，随后，匿名的“知情人”开始在网上传播所谓的“内幕”，这些信息在没有确凿证据的情况下迅速蔓延，引发了强烈的愤慨与不满。人们在愤怒的情绪驱动下，言辞犀利，质疑公正，仿佛“有钱有势者”就是一切不公的根源。然而，当真相开始浮出水面，公众的情绪却像波涛汹涌的海面，即使面对法律和传统习俗的保护，依然有人质疑和要求公开。太伏中学的事件中，家属的决定在舆论裹挟下变得复杂，原本可能无需公开的细节，却成为一些人推波助澜的工具。他们自以为是正义的化身，但实际上却在网暴无辜，破坏了逝者最后的尊严。反思到自己的行为，我意识到自己曾陷入了一种情绪漩涡，以“正义”之名，我曾无意识地伤害了他人。我曾以为自己在捍卫孩子，但实际上，我是在传播未经证实的谣言，甚至将自己置于道德制高点。那一刻，我仿佛站在了道德的悬崖边上，只因一句“如果是我孩子……”。鱼沟事件中，宿管大妈的视频被恶意剪辑，真相的寻找不再简单，而是陷入了一场网络造谣与辟谣的恶性循环。我开始明白，我们每个人都有责任保持冷静和理性，不能被情绪操控，否则就可能成为传播虚假信息的帮凶。每一次事件的反思，都是我们成长的机会。我们应当明白，真相的追寻不应建立在谣言之上，更不应以牺牲他人的尊严为代价。让我们学会在信息洪流中保持独立思考，用理智的光芒照亮黑暗，让公正和真相得以公正地呈现。

受到了。2022年4月安徽省鱼沟中学因打架时间在网上得到了很高的关注度，而王小川因为蹭热度恶意评判事件，被抖音官方进行封号处理，警局给予警告处理。

1.那不叫走读！叫借读！意思是你要先上一所普通高中（哪个学校都可以）然后大峪高中以借读生的名义招收你来上学！在上学.生活，书本之类的都是一样的！但是有两样是不同的！一是你除了要交学费之外还要交很贵的借读费！二是你在高考以及学业考试的时候要回你原来的学校去考试（就是你原来报考的学校）！ 2.举例.我们县的省重点高中是灵璧中学！另外还有一所高中叫鱼沟中学！有一个学生是从尤集中学（初中）毕业.但是分数不够上灵璧中学！所以他先去鱼沟中学报到.在鱼沟中学办了学籍.然后去灵璧中学报名借读.缴纳三年共7000元的借读费.这样就可以在灵璧中学上学了！ 3.不过有的学校不收借读生！你需要到那个学校去实际咨询一下

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榆林市第六中学校长梅亮华，男，汉族，1964年9月生，中共党员，榆阳区第十七届人大代表，中文本科，中学高级教师。[1]中文名梅亮华国籍中国民族汉出生日期1964年9月[1]学位/学历本科[1]人物经历获奖记录TA说参考资料人物经历1984年榆林中学毕业后考入榆林师专中文系。1987年毕业后回本乡桐条沟中学任教。1998年调任董家湾中学教导副主任、副校长。2001年8月—2012年8月任桐条沟农化中学校长。2012年8月—2013年8月任鱼河峁中学校长。2013年8月任榆林市第六中学校长。[1]获奖记录被评为榆阳区“优秀共产党员”、“十佳育才标兵”、“十佳优秀服务标兵”。曾多次荣获榆阳区“先进教育工作者”、“德育先进个人”，榆林市“优秀教师”等荣誉称号。2011年—2012年两次荣获榆阳区“教育教学工作突出贡献奖”，荣获“陕西省2011年中小学德育工作先进工作者”，2012年被榆林市政府授予榆林市“好校长”。2013年8月被榆林市精神文明建设委员会评为榆林好人——美德教师，2013年11月被榆阳区委组织部授予“有突出贡献拔尖人才”荣誉称号。

宝鸡高新区中小学幼儿园学区规划 一、初中学区 1.宝鸡高新中学：滨河路以南，西宝南线以北，创新路(高新1路)以东、和谐路(高新4路)以西(有子校的企事业单位员工子女原则上在子校就读)。马营镇郭家崖村。在学位允许条件下，向高新1路西延伸，就近接收部分新建小区适龄儿童入学。 2.高新一中(马营镇初中)：马营镇各村，和谐路(高新4路)以东、清水河以西。 3.八鱼镇初中：清水河以东、马尾河以西，八鱼镇所辖各村。 4.千河镇初中：千河镇所辖各村。 5.磻溪镇初中：磻溪镇所辖各村。 6.天王镇初中：天王镇所辖各村。 7.钓渭镇初中：钓渭镇所辖各村，宝鸡法士特公司住宅区。 8.宝钛子校初中部：宝钛集团厂区及住宅区。 二、城区小学幼儿园学区 1.高新一小：高新大道以北，滨河路以南，和谐路(高新4路)以东、钛谷路(8路)以西。在学位允许条件下，向高新大道南延伸，就近接收部分新建小区适龄儿童入学。 2.高新二小：滨河路以南，西宝南线以北，创新路(高新1路)以东、和谐路(高新4路)以西(不含左岸新城小区)，马营镇郭家崖村及明星村、东星村。在学位允许条件下，向高新1路西延伸，就近接收部分新建小区适龄儿童入学。 3.高新三小：高新大道以南，和谐路(高新4路)以东、蟠龙路以西(高新5路)，左岸新城小区及马营镇朴西、朴东、朴南、下沟、柘沟、洙浴、袁家坪村。根据居住实际，接收部分明星村、东星村学生。 4.马营镇旭光小学：高新大道以南，蟠龙路(高新5路)以东、高新7路以西，及原旭光小学部分学区。 5.马营镇永清小学：高新7路以东，清水河以西，及原学区。 6.马营镇凉泉小学：凉泉小学原学区，及创新路(高新1路)以西。 7.八鱼镇孙家滩小学：清水河以东，高新11路以西，及原学区。 8.八鱼镇姬家殿小学：高新11路以东，高新12路以西，及原学区。 9.八鱼镇淡家村中心小学：高新12路以东，马尾河以西，及原学区。 10.高新幼儿园：高新3路以东、高新4路以西、高新大道以南、渭滨大道以北。 三、农村各公办小学、幼儿园学区规划 1.农村各小学学区：由各镇根据网点布局情况规划。 2.农村公办幼儿园：由各镇根据网点布局情况规划。

龙岩路还没建，新改线的240往北延伸到保太镇

中学防溺水主题班会教案（通用5篇） 　　作为一名教职工，编写教案是必不可少的，借助教案可以恰当地选择和运用教学方法，调动学生学习的积极性。快来参考教案是怎么写的吧！以下是我为大家整理的中学防溺水主题班会教案（通用5篇），欢迎大家分享。 　　中学防溺水主题班会教案1 　　教学内容: 　　防溺水安全教育 　　教学目的: 　　1.提高安全意识，学习溺水安全的有关知识，在学习中增强与同学的合作交流意识。 　　2.初步了解溺水安全的有关内容，要求每一个学生都要提高安全意识。 　　3.自己能改变生活中不遵守溺水安全的不良习惯，提高对生活中违反安全原则的行为的辨别能力。 　　教学重点：学习溺水安全的基本知识,培养有关防范力。 　　教学过程: 　　一、老师谈话引入 　　同学们，你们好!今天我们学习溺水安全知识。我们是一年级的小学生了,从今天开始,我们要知道是21世纪的主人、是祖国的未来、民族的希望。我们爱学习、爱劳动，是充满生机的新一代。我们在党的温暖的阳光下成长，在老师的悉心哺育下一天天长大。我们是肩负重任、跨世纪的新苗。可是，我们却经常听到一些溺水事故的发生，看到一些触目惊心、惨不忍睹的灾难在我们身边发生。那我们该怎么预防呢? 　　二、活动设计 　　1.老师先向学生讲几点防溺水的知识要点 　　(1)教育学生周末、节假日、寒暑假严禁到江河、大海、青山头水门、池塘、无盖的水井边等处戏水、游泳。不能独自或结伴到海边、池塘边钓鱼、游泳、玩水。 　　(2)教育学生在来校、离校的途中千万勿去玩水,下江游泳。 　　(3)我们是小学生，很多同学都不会游泳，如果发现有学生不慎掉进江河、水库、池塘、水井里等，未成人不能冒然下水营救,应大声呼唤成年人箭来相助或拨打“110”。 　　2.老师谈谈事例，并由学生扮演小品 　　本学期xx学校在周末，几名学生到讲河边钓鱼玩，有两名学生不慎溺水死亡。这个悲惨的事实告诉我们了什么?这几个同学违反了哪些安全规则?我们应如何遵守安全规则。 　　(1)议一议： 　　这几个小朋友违反了哪些安全规则? 　　我们应如何遵守安全规则? 　　(2)把小朋友的错误纠正过来。 　　(3)由这个事实谈谈我们的心得体会。 　　3.说一说 　　说说日常生活中应该怎么防范溺水事故的发生。 　　三、小结： 　　(1)通过这节课的学习,你懂得了什么? 　　(2)教师小结：人的生命只有一次，幸福快乐掌握在你的手里，希望同学们通过这节课的学习，学会珍惜生命，养成自觉遵守溺水安全原则的好习惯。 　　中学防溺水主题班会教案2 　　班会目标： 　　1、使学生了解生命的来之不易与宝贵，感悟生命只有一次要好好珍惜。 　　2、使学生懂得溺水的主要原因和自救的方法，强化防溺水的意识。 　　班会形式： 　　讨论、交流形式 　　班会过程： 　　一、导入 　　1、出示课件实例 　　现在正是天气逐渐转热季节，暑期即将来临，我们学生溺水伤亡的事故也明显多了起来。2012年5月13日,潍坊青州一名初中男生在南阳河畔玩耍时不慎滑落水中。路过此处的第二炮兵士官学院参谋沈星立即跳下水救人,用尽最后一丝力气将男生托出水面,交到前来帮忙的人手中,自己却沉入河底,31岁的年轻生命陨落了。 (班主任老师还可以结合自己了解的实例教育学生) 　　老师：听了这些实例，我想在座的每一位同学心里都不会感到轻松。你是否感叹，是否惋惜，一个生命就这样在世界上转瞬消失?此刻，你在想什么?请同学谈谈你的看法。 　　2、学生发言 　　学生踊跃发言谈出自己的感想，以及自己以后该怎么做。 　　3、老师总结：人，应该珍爱生命。今天这节课我们就来学习珍爱我们的生命——防溺水教育。 　　二、关于防溺水我们要严格遵守“四不”： 　　①未经家长老师同意不去;②更不能到河塘捞鱼摸虾;③深水的地方不去;④不熟悉的江溪池塘不去，。 　　三、溺水原因主要有以下几种： 　　①不会游泳;②游泳时间过长，疲劳过度;③在水中突发病尤其是心脏病;④盲目游入深水漩涡。 　　四、做到防溺水的几点： 　　为了确保游泳安全，防止溺水事故的发生，必须做到以下几点： 　　1、不要独自一人外出游泳，更不能到河塘捞鱼摸虾，更不要到不摸底和不知水情或比较危险且宜发生溺水伤亡事故的地方去游泳。 　　2、要清楚自己的身体健康状况，平时四肢就容易抽筋者不宜参加游泳或不要到深水区游泳。 　　3、对自己的水性要有自知之明，下水后不能逞能，不要贸然跳水和潜泳，更不能互相打闹，以免喝水和溺水。 　　4、在游泳中如果突然觉得身体不舒服，如眩晕、恶心、心慌、气短等，要立即上岸休息或呼救。 　　5、在游泳中，若小腿或脚部抽筋，千万不要惊慌，可用力蹬腿或做跳跃动作，或用力按摩、拉扯抽筋部位，同时呼叫同伴救助。 　　五、掌握自救： 　　A、万一不幸遇上了溺水事件，溺水者切莫慌张，应保持镇静，首先应打110报警，然后积极自救： 　　(1)对于手脚抽筋者，若是手指抽筋，则可将手握拳，然后用力张开，迅速反复多做几次，直到抽筋消除为止; (2)若是小腿或脚趾抽筋，先吸一口气仰浮水上，用抽筋肢体对侧的手握住抽筋肢体的脚趾，并用力向身体方向拉，同时用同侧的手掌压在抽筋肢体的膝盖上，帮助抽筋腿伸直; 　　(3)要是大腿抽筋的话，可同样采用拉长抽筋肌肉的办法解决。 B、对于溺水者，除了积极自救外，还要积极进行陆上抢救： (1)若溺者口鼻中有淤泥、杂草和呕吐物，首先应清除，保持上呼吸道的通畅; 　　(2)溺者若已喝了大量的水，救护者可一腿跪着，另一腿屈膝，将溺者腹部放在屈膝的大腿上，一手扶着溺者的头，将他的嘴向下，另一手压在背部，使水排出; 　　六、课堂总结： 　　结束语：同学们，父母给了你们珍贵的生命，你们要好好保护，珍爱自己的生命! “七人溺水事件”再敲理性救人的警钟 　　据新华网4月6日报道，记者6日上午从广东省政府应急办及广东省汕头市潮阳区政府获悉，5日下午当地发生一起7人溺水死亡事故。事故起因系1名小孩清明节扫墓后到水库边洗手时失足落水，其父母、兄弟姐妹及其他亲戚等7人接连试图自行救援，但因不习水性而相继溺水，最后仅1人存活。 　　这起不幸事件中的七名遇难者是有血缘关系的一家人，痛惜之外，更令人震惊。虽然亲情伟大，令人感动，但少了冷静和理性，只会让危险造成的后果更加严重。如果不识水性，或者没有水中救人的能力和经验，万勿下水。在这样的紧急关头，冷静才是最好的选择。盲目下水，只会为救援者增加负担。 　　其实，每逢清明及夏季天热学生溺水事件高发期，全国中小学都会开展防止学生溺水专项教育，开设防溺水课、防溺水教育视频会议、急救常识课等。但是，学生溺水的不幸事件还在上演，原因何在? 　　曾有专业人士指出，平时在学校对中学生进行游泳或者溺水救援训练时，学生都是佩戴墨镜、头套，在干净的水池中训练，这与在水库、池塘发生溺水事件时安全措施少、水质混乱不一样，因此“淹死的是会游泳的`”。这一点学校在进行防溺水教育时，必须提醒到位，尤其是要提醒中小学生如果想去救人，首先要注意保障自身安全。 　　除了学校教会学生游泳自保和自救常识，更需要的是救人者拥有在紧要关头保持冷静的心理素质，这或许可以避免很多悲剧发生。发生类似事件时，必须先冷静下来，注意科学救援，在及时报警的同时，让拥有救人能力的人带着树枝或绳索下水救人，其他人在岸上继续呼救报警或准备救生物品。应尽量避免“一窝蜂”似的下水救人，或过分相信自己的水性而逞“匹夫之勇”。 　　此事件再次敲响了科学理性救人的警钟。愿生者坚强，死者安息，但我们更希望学校结合实际加强防范溺水的教育训练，增强学生自救能力和自我保护意识，尤其要做好施救溺水者的培训与危险警示，防止类似事件再发生。 　　中学防溺水主题班会教案3 　　为了有效遏制学生溺水死亡事故的发生，根据嘉开社发〔20xx〕56号文件精神，结合我校实际，经研究决定开展预防溺水事故专项教育活动。 　　一、活动目的： 　　通过开展预防溺水教育活动，进一步增强学生的安全意识，提高学生自我保护能力。进一步完善学校预防溺水教育的各项制度，提高学校安全管理水平，避免溺水事故的发生。 　　二、活动主题： 　　珍爱生命预防溺水 　　三、活动对象： 　　全体学生 　　四、活动时间： 　　5月20日至7月10日 　　五、活动内容： 　　围绕“四个突出”,提高“防溺水”安全教育实效。 　　四个突出： 　　1、突出抓重点对象教育，对平时擅自游泳的学生及时做好思想工作,进行细致入微的教育。 　　2、突出抓重点时段教育，如：放学、双休日、节假日等。 　　3、突出抓防溺知识教育，教育学生正确的自护自救和相互急救方法等。 　　4、突出抓纪律教育，一经发现私自游泳的，要立即制止和批评教育，杜绝溺水事故发生。 　　六、课堂总结： 　　同学们，生命的全部意义在于无穷地探索尚未知道的东西，在无穷的探索里，你会看到光辉、灿烂的前景。让我们珍爱生命，防止溺水。祝愿大家今天好，明天会更好! 　　中学防溺水主题班会教案4 　　教学目标： 　　1、为全面推动我校安全教育工作，杜绝学生溺水伤亡事故的发生。 　　2、提高学生的安全意识，学习防汛、防溺水的有关知识，在学习中提高自救自护的能力。 　　3、初步了解防汛、防溺水安全的有关内容，要求每一个学生提高安全意识。 　　4、学习后，能改变自己在生活中不遵守溺水安全的不良习惯，提高对生活中违反安全原则的行为的辨别能力。 　　教学过程： 　　一、引入 　　现在是夏季，天气多变，雨水多，河里、小溪里经常会涨水，很多小朋友喜欢去河边、溪边玩水，很容易出现安全事故。而且，夏天天气很热，有的同学就悄悄地去河里、池塘里洗澡，而发生溺水身亡的事件，失去了生命，爸爸妈妈很伤心、老师也很伤心。 　　二、防汛知识教育 　　1、不到河里、沟边去玩耍，下雨天，不去河边、沟边洗手洗脚，以免滑落水中。 　　2、发洪水时应注意往高处逃; 　　3、尽力躲避大浪; 　　4、尽量抓住浮托物; 　　5、挥动鲜艳衣物呼救; 　　6、洪水来时，如正在教室上课，要听从老师的指挥，有秩序地转移，紧急时要抓牢课桌、椅子等漂浮物，尽可能与老师、同学在一起，等待营救，千万不要独自游泳回家。 　　7、山区山洪暴发，山沟、河滩中水深齐膝，水流又急时，学生不能单身过河。放学路上遇桥梁、道路坍塌，不能冒险通过，可返回学校留宿或请老师想别的方法。 　　中学防溺水主题班会教案5 　　小学生是祖国的明天，民族的希望。提高青少年学生的综合素质，特别是少年学生的学习能力、生活能力、生存能力，都是开展素质教育的重要课题。如今的社会里，车祸、中毒、溺水……剥夺了许多宝贵的生命，尤其是溺水最为严重了。了解溺水和如何防止溺水显得非常重要。那我们该怎么预防呢? 　　一、活动目的： 　　1、提高安全意识，愿意自觉去学习溺水安全的有关知识，在学习中增强与同学的合作交流意识。 　　2、自己能改变生活中不遵守溺水安全的不良习惯，提高对生活中违反安全原则的行为的辨别能力。 　　二、活动形式： 以讨论为主 　　三、班会过程： 　　【引言】春天来了，夏天会如期而至，天气炎热时，你想游泳吗?诚然：游泳是大家喜爱的消暑解热的活动。可是，我们却经常听到一些溺水事故的发生，看到一些触目惊心、惨不忍睹的灾难在我们身边发生。那我们该怎么关爱生命，预防溺水呢?八(4)班《珍惜生命，预防溺水》主题班会现在开始。 　　1、看一看 　　【投影展示】2011年春天，文山州富宁县连续发生2起在校学生溺水身亡事件。 　　4月12日12时许，富宁县木央中心小学校在校生王某与两名同学到木央砖厂后面水塘内游泳时溺水。13时35分，木央派出所接到报警后，立即组织民警赶往现场打捞，14时40分，民警打捞出王某的尸体。 　　同日16时许，富宁县归朝中心小学的在校生刘某在归朝河莫弄小组河段的河边玩耍时不慎坠入河中。直到晚上，刘某的家长未见刘某回家，经过多方询问才得知刘某已于下午时分溺水死亡。当晚22时许，刘某的尸体被群众打捞上岸。 　　看到这些惨痛教训，对我们有哪些启示呢?我们身边有该类现象吗? 　　2. 议一议 　　【引言】同学们，这些小朋友为什么会发生溺水事故呢?他们违反了哪些安全规则呢?(学生各抒己见) 　　1、有的学生私自下水,没有成人的陪同下; 　　2、有的学生为了逞强好胜，在不知水的深度和水底的情况下，就潜入水底;有的甚至在水里连续游两个小时以上，还做各式各样的姿势，这样很容易因体力不支而溺水; 　　3、有的是下到河里，腿抽筋了; 　　4、有的是因救人，被带下去呛死了; 　　…… 　　3.说一说 　　【引言】是的，造成事故发生的原因是多种多样的。但有很多是可以避免的。 那么应该如何尽可能避免儿童溺水事故的发生呢?(学生根据已有经验举手回答) 　　【教师小结并讲解】同学们说的都很有道理，现在我们来说一说游泳安全的知识吧! 　　1、保持自身良好的身体状态，下水时切勿太饿、太饱。饭后一小时才能下水，以免抽筋; 　　2、有开放性伤口、皮肤病、眼疾不宜游泳;感冒、生病、身体不适或虚弱不宜游泳。 　　3、下水前一定做好身体热身准备，游泳前先在四肢撩些水，然后再跳入水中。预防抽筋; 　　4、跳入水中后，如发现腹部疼痛时，应立即上岸，最好喝一些热的饮料或热汤，以保持身体温暖。 　　5、营造安全游泳的环境，不要随兴下水，特别是野外;若水太冷，风浪太大、照明不佳不要游泳; 　　6、若在江、河、湖、海游泳，则必须有伴相陪或套上救生圈，不可单独游泳; 　　7、跳水前一定要确保此处水深至少有3米，并且水下没有杂草、岩石或其他障碍物。 　　8、游泳时禁止与同伴过份的开玩笑;小心呛着; 　　(记住了吗!) 　　【学生问】万一不幸遇上了溺水事件时我们怎样自救? 　　【教师讲解】切莫慌张，应保持镇静，积极自救; 　　如不熟悉水性者，除呼救外，取仰卧位，头部向后，使鼻部可露出水面呼吸。呼气要浅，吸气要深。此时千万不要慌张，不要将手臂上举乱扑动，而使身体下沉更快。 　　如遇抽筋，首先保持冷静;若是手指抽筋，则可将手握拳，然后用力张开，迅速反复多做几次，直到抽筋消除为止;若是小腿或脚趾抽筋，先吸一口气仰浮水上，用抽筋肢体对侧的手握住抽筋肢体的脚趾，并用力向身体方向拉，同时用同侧的手掌压在抽筋肢体的膝盖上，帮助抽筋腿伸直;要是大腿抽筋的话，可同样采用拉长抽筋肌肉的办法解决。 　　四、小结： 　　今天我们在班会上通过多种形式对同学进行“预防溺水”安全知识的宣传，包括“溺水常识”、“溺水的预防与急救”等等，教育同学要保持高度的安全意识，提高对溺水危害的认识，坚决杜绝溺水事故的发生。亲爱的同学们，安全无小事，长鸣警钟，常抓不懈。让我们携起手来，在我们的心中筑起一道安全防线，最后，祝你们健康成长，青春永驻! ;

榆林市第六中学校长梅亮华，男，汉族，1964年9月生，中共党员，榆阳区第十七届人大代表，中文本科，中学高级教师。[1]中文名梅亮华国籍中国民族汉出生日期1964年9月[1]学位/学历本科[1]人物经历获奖记录TA说参考资料人物经历1984年榆林中学毕业后考入榆林师专中文系。1987年毕业后回本乡桐条沟中学任教。1998年调任董家湾中学教导副主任、副校长。2001年8月—2012年8月任桐条沟农化中学校长。2012年8月—2013年8月任鱼河峁中学校长。2013年8月任榆林市第六中学校长。[1]获奖记录被评为榆阳区“优秀共产党员”、“十佳育才标兵”、“十佳优秀服务标兵”。曾多次荣获榆阳区“先进教育工作者”、“德育先进个人”，榆林市“优秀教师”等荣誉称号。2011年—2012年两次荣获榆阳区“教育教学工作突出贡献奖”，荣获“陕西省2011年中小学德育工作先进工作者”，2012年被榆林市政府授予榆林市“好校长”。2013年8月被榆林市精神文明建设委员会评为榆林好人——美德教师，2013年11月被榆阳区委组织部授予“有突出贡献拔尖人才”荣誉称号。

榆林市第六中学校长梅亮华，男，汉族，1964年9月生，中共党员，榆阳区第十七届人大代表，中文本科，中学高级教师。[1]中文名梅亮华国籍中国民族汉出生日期1964年9月[1]学位/学历本科[1]人物经历获奖记录TA说参考资料人物经历1984年榆林中学毕业后考入榆林师专中文系。1987年毕业后回本乡桐条沟中学任教。1998年调任董家湾中学教导副主任、副校长。2001年8月—2012年8月任桐条沟农化中学校长。2012年8月—2013年8月任鱼河峁中学校长。2013年8月任榆林市第六中学校长。[1]获奖记录被评为榆阳区“优秀共产党员”、“十佳育才标兵”、“十佳优秀服务标兵”。曾多次荣获榆阳区“先进教育工作者”、“德育先进个人”，榆林市“优秀教师”等荣誉称号。2011年—2012年两次荣获榆阳区“教育教学工作突出贡献奖”，荣获“陕西省2011年中小学德育工作先进工作者”，2012年被榆林市政府授予榆林市“好校长”。2013年8月被榆林市精神文明建设委员会评为榆林好人——美德教师，2013年11月被榆阳区委组织部授予“有突出贡献拔尖人才”荣誉称号。

花花世界，多彩人生。颜色，每个人都各有所爱，并且会随着年龄与见识的改变而有所改变。有人 说，彩色最美；有人说，红色最亮；有人说，白色最宜人。或许，最爱的，就是最好的。比如说幸福， 幸福是仕么颜色呢？仕么样才算是幸福呢？正如托尔斯泰说，幸福的家庭都是相似的，唯有不幸的家 庭，各有各的不幸。但凡幸福家庭，他们都有一个共同点，那就是简单生活；而不幸的家庭，其原因就 复杂各异，大至名利贪欲，小至鸡皮蒜毛，都成了他们家鸡犬不宁的导火线。人的一生，都在追求幸福。无论男女老幼，无论富贵贫贱，幸福两个字，就是人生的追求目标。可 如何才算幸福呢？自古及今，众说纷纷。在人类社会中，名色财利无非就是名列榜首的四大幸福标准。 名，名振四方；色，绝色佳偶；财，富甲天下；利，诸多利益。红尘俗世，圣贤孤寡，俗人居多，名利 有限，欲望无边。这如何能随心所愿呢？特别在这个诱惑多多而弱肉强食的社会，想要拥有自己的一席 之地，谈何容易？更加不要说名色财利，唯我至尊。假如以此作为幸福的标准，那幸福更如水中之月， 看得到摸不着。那幸福到底是什么模样，什么颜色的呢？其实，幸福只是一种感觉，一种自我感觉。感 恩生命就觉幸福，知足常乐即是幸福。而幸福感，很多时候真的跟人们所谓的荣华富贵，没有丁点儿的 关系。君不见，那些被认为是社会下层阶级的普通老百姓，他们虽粗衣淡饭但也笑口常开，而住在豪宅 的贵人们却未见得有比其更多的幸福笑脸，有的也多是那种高人一等的优越感而已。更甚者，富贵人 家，更多些钱权之争的冷漠纷争。所以说，这幸福的颜色，越平淡越真实，就如水，比不上酒名贵，但 比酒更甘醇。每个人都可以自我感到幸福，只要我们真正懂得幸福的涵义，幸福就无处不在，无时不在。否则， 就算我们名震四方，富甲天下，美色成群，也不能真正感到幸福的。就如“渔夫的妻子"，贪欲太多， 永远无法满足，一生谈何幸福？而知足则常乐兮：口渴之时，一杯白水就很惬意；佳节之际，亲友欢聚 一处，海阔天空其乐无穷；夜深人静时，一本好书在手，这是任何灯红酒绿都代替不了的精神享受…… 幸福的颜色，就是这些常被人们所忽略的小“透明”，小不见传的“小菜一碟二现在，人们的物质生活越来越富有，可精神财富却越来越贫乏，幸福感也不如之前。可见，幸福只 是一种自我感觉，与物质并没有多大的关系，而精神状态更是影响幸福感的关键所在。只有阳关心态， 才有阳关人生；阳关的人生，就是幸福的人生。阳关的颜色，肉眼看就是透明的，很简单，而这简单就 是幸福。而五彩缤纷，看似精彩的人生，就如美丽的彩虹，有着太多的莫测，反复无常的人生带给人们 的是患得患失的喜怒无常，风光的背后，就是无尽的凄凉。每种颜色，都各有其与众不同的风采。白色 很素雅，但不如火红热情；黄色很华丽，却不如浅绿清新；桃色很艳丽，又不如粉紫浪漫。不同修养素质的人，各有自己喜欢的最爱。孰说好坏？最爱的就是最好的。淡泊的，两袖清风，一 生活得潇洒，活出自我人生，但却没有社会地位。进取的，壮志凌云，一生轰轰烈烈，活出自我价值。

烈五吧

　　在当今社会生活中，我们都可能会用到发言稿，发言稿具有观点鲜明，内容具有鼓动性的特点。如何写一份恰当的发言稿呢？下面是我整理的关于中学生防溺水发言稿，仅供参考，希望能够帮助到大家。 　　中学生防溺水发言稿1 同学们： 　　大家好！ 　　炎炎夏日，游泳是同学们十分喜爱的运动和消夏避暑方式，同时又是一项具有危险性的运动，每年因游泳而引发的溺水事故时有发生。这些事故大多发生在校外，发生在脱离家长监护和学校老师管理的时段。希望每一个同学牢记这句话："生命安全高于天，父母给你的生命只有一次，每个人没有理由不珍惜生命、注意安全。暑假期间，为防止溺水事故在我们身边发生，同学们下面我们一起来学习游泳中的安全常识。 　　一、游泳小常识 　　（一）必须在家长的带领下去游泳。单身一人去游泳最容易出问题，如果你的同伴不是家长，在出现险情时，很难保证能够得到妥善的救助。 　　（二）身体患病者不要去游泳。 　　（三）参加剧烈运动后，不能立即跳进水中游泳，尤其是在满身大汗，浑身发热的情况下，不可以立即下水，否则易引起抽筋、感冒等。 　　（四）被污染的河流、水库，有急流处，两条河流的交汇处以及落差大的河流湖泊，均不宜游泳。 　　（五）恶劣天气如雷雨、刮风、天气突变等情况下，也不宜游泳。 　　二、游泳过程中应注意的问题 　　（一）应该相互关照、相互关心，而不应该相互嬉水，或捉弄对方。一起去游泳，如果有人提前上岸，要告诉同伴，一起去游泳应该一起回家。 　　（二）凡是到天然游泳场所（如江河、水塘、水库）游泳，应该有家长、亲人的带领。特别强调初学者不要到野外去游泳。 　　（三）要注意休息，不要长距离游泳，不要远离伙伴。如果感到身体不适，要告诉同伴并上岸休息，在岸上观看同伴游泳，留心他们的安全。 　　（四）小学生不游潜泳，更不能相互攀比潜水的时间谁更长，潜水的距离谁更远。这样做很容易发生危险。 　　三、游泳中的紧急情况及自救 　　（一）抽筋：是肌肉不自主的强直性收缩，水温过低或游泳时间过长，都可能引起抽筋，发生抽筋时最重要的是保持镇静，不惊慌。 　　（二）一般处理办法。 　　（1）如果发现有抽筋现象，应马上停止游泳，立即上岸休息，并对抽筋部位进行按摩。 　　（2）如果在深水中发生抽筋，且自己无力处理，而周围又无同伴时，应向岸边呼救，千万不要慌张。再次强调：不管发生什么样的抽筋，都先向同伴或其他游泳者呼叫：“我抽筋了，快来人呀！”。 　　四、溺水的急救 　　发现溺水者如何将其救上岸？ 　　方法一：可将救生圈、竹竿、木板、绳索等物抛给溺水者，再将其拖至岸边； 　　方法二：若没有救护器材，大人可以入水直接救护。接近溺水者时要转动他的髋部，使其背向自己，然后拖运。拖运时通常采用侧泳或仰泳拖运法。溺水者因为逃生潜意识会挣扎、会死死勒紧救护者，救护者应有充分准备、并避免。 　　特别强调：未成年人发现有人溺水，尽量不要下水营救，应立即大声呼救，或利用救生器材或当时可以利用的竹竿、木板、绳索等物件进行营救。未成年人保护法也规定：“未成年不能参加抢险等危险性活动。”这也是学校为什么要强调学生去游泳要由家长带领。 　　最后祝同学们学业有成，身体健康！ 　　中学生防溺水发言稿2 老师们、同学们： 　　大家早上好！ 　　夏天是溺水事故的多发季节，游泳溺水身亡事故多有发生，由此给家庭、学校乃至整个社会带来的是抹不去的伤痛。为了创设更为安全的学习生活环境，努力杜绝溺水事故的发生，在此，三（2）班向全体学生倡导以下要求： 　　一、在任何时候都不得私自到池塘、河沟、水库中游泳、嬉水、玩耍、追赶，以防滑入水中；不得擅自邀请其他同学下水游泳；当自已特别心爱的物件掉入水中时，不要急着去打捞，而应打大人来帮忙。 　　三、严守学校纪律，坚决不玩水。同学们要互相关心爱护，发现有同学冒险私自去游泳或到的地方去玩而，要及时劝阻并告诉老师、家长。 　　四、如果一旦遇到有人落水，千万不能冒然下水营救，应立即大声呼救，寻求大人的帮助。 　　同学们，生命是美好的，生活是幸福的，但他们也是以安全为前提的，一旦发生溺水事故，我们拥有的美好幸福就可能荡然无存。所以我们要珍爱生命，预防溺水，远离危险。祝每一位学生都健健康康、快快乐乐地成长。 　　中学生防溺水发言稿3 老师们、同学们： 　　大家上午好！ 　　今天我讲话的主题是：“珍爱生命、预防溺水”，溺水是游泳或掉入水坑、水井等常见的意外事故，一般发生溺水的`地点：游泳池、水库、水坑、池塘、河流、溪边等场所。夏天是溺水事故的多发季节，每年夏天都有溺水身亡事故发生。在溺水者当中，有不会游泳的，也有一些会游泳、甚至是水性好的人。 　　最近一段时间，天气逐渐炎热，也是学生易发生溺水事故高发时期，为避免溺水事件的发生，在校内进行主题为“珍爱生命、预防溺水”的安全教育，下面学校特向全体同学提出以下要求： 　　一、树立安全意识，加强自我保护，不走河边，沟沿，不走偏僻的道路，回家时要结伴而行。 　　二、不要私自一人外出游泳，更不要到不摸底和不知水情或比较危险且宜易发生溺水伤亡事故的地方去玩耍、游泳。不要在河塘边、围矿坝玩耍；不捡落入水中的物品；不去河塘钓鱼捞鱼。 　　三、游泳需到有资质的游泳场游泳，而其必须要有组织，并在大人带领下方可去游泳。 　　四、要清楚自己的身体健康状况，平时四肢就容易抽筋者不宜参加游泳或不要到深水区游泳。要做好下水前的准备，先活动身体，如果水温太低，应先在浅水处用水淋洗身体，待适应水温后再下水游泳。 　　五、对自己的水性要有自知之明，下水后不能逞能，不要贸然跳水和潜泳，更不能互相打闹，以免喝水和溺水。 　　六、在游泳中如果突然觉得身体不舒服，如眩晕、恶心、心慌、气短等，要立即上岸休息或呼救。 　　七、在游泳中，若小腿或脚部抽筋，千万不要惊慌，可用力蹬腿或做跳跃动作，或用力按摩、拉扯抽筋部位，同时呼叫同伴救助。 　　八、从我做起，严守学校纪律，坚决不玩水。同学间要互相关心、爱护，发现有的同学私自去游泳或到危险的地方去玩耍，要及时劝阻并告诉老师或家长。 　　九、溺水的急救 　　在我们的日常生活中，如果一旦遇到溺水者，我们在营救时应该怎么办呢？ 　　当发现有人落水时，不能冒然下水营救，因为一旦被落水者抓住将十分危险。在水中与落水者纠缠不但会消耗救助者的大量体力，有时甚至会导致救助者体力耗尽最终丧命，应立即大声呼救，同时将救生圈、竹竿、木板等物抛给溺水者，再将其拖至岸边。 　　现场抢救溺水儿童的方法： 　　1、迅速清除口、鼻中的污泥、杂草及分泌物；保持呼吸道通畅，并拉出舌头，以避免堵塞呼吸道； 　　2、将溺水人员举起，使其俯卧在救护者肩上，腹部紧贴救护者肩部，头脚下垂，以使呼吸道内积水自然流出。但不要因为控水而耽误了进行心肺复苏的时间； 　　3、进行口对口人工呼吸及心脏按摩； 　　4、尽快联系急救中心或送溺水儿童去医院。 　　同学们，生命高于一切，我们是国家和民族的未来和希望，让我们行动起来，珍爱自己的生命。在日常生活中要提高安全意识，安全第一，防患于未然。水无情，人有情。其实，只要我们在生活中提高安全防范意识，我们的生命将永远绽放光彩。 　　中学生防溺水发言稿4 尊敬的"老师，亲爱的同学们： 　　大家上午好！ 　　今天国旗下讲话的题目是《防溺水安全教育》。 　　炎炎夏日，预防溺水一直是学校安全教育的热点话题。在我国，每年都有大量的儿童死于意外伤害，其中溺水居意外死亡之首。蓓蕾初开，前程无限，却被无情的河水吞噬，令人痛心。夏天因为天热，大家都愿意到水边玩耍、游泳，这时，就很容易发生危险的情况。溺水是非常危险的，在日常生活中我们要树立安全认识，安全第一，防患于未然。要做到以下几点： 　　（1）不要单独或擅自与同学去游泳，要和大人结伴同行； 　　（2）不要到无安全设施、无救护人员的水域游泳； 　　（3）不要到海、江、河、湖、塘等不熟悉的水域游泳，下水前观察游泳处的环境，若有危险警告，则不能在此游泳； 　　（4）不要马上下水，应先做准备活动，适应水温，以防止抽筋等等。 　　如果游泳时，遇到意外要沉着镇静，不要惊慌，应当一面呼唤他人相助，一面设法自救防溺水。游泳发生抽筋时，如果离岸很近，应立即到岸上进行按摩，如果离岸较远，可以采取仰游姿势，仰浮在水面上尽量对抽筋的肢体进行牵引、按摩，以求缓解，如果自行救治不见效，就尽量利用未抽筋的肢体划水靠岸。游泳时如果出现体力不支、过度疲劳的情况，应停止游动，仰浮在水面上恢复体力，待体力恢复后及时返回岸上。 　　发现有人溺水时，同学们千万不能冒然下水营救，应立即大声呼救寻找大人来救助，同时在保护好自己的前提下，将救生圈、竹竿、木板等物抛给溺水者，再将其拖至岸边。 　　同学们，珍爱我们的生命吧！生命是宝贵的，每个人都只有一次，她不像财富能失而复得，也不像离离原上草周而复始。谁失去了生命，不仅仅是自己失去了一切，还要给活着的亲人留下心灵的创伤。所以，我们要时时刻刻警醒自己：珍爱生命，预防溺水。请同学们牢记！ 　　我的演讲到此结束！

成长每一个人从出生后,就不断的在成长,身体逐渐的由小变大,行为也由幼稚无知,变为成熟懂事,在一连串的蜕变过程中,有冒险,也有惊喜,彷佛青苹果的味道,酸中带甜,甜中带酸,这种成长的滋味,格外让人难忘.其实成长代表著一连串的改变,过程虽然苦涩,但结果却是甜美的.也uh 记得放暑假期间,我无意中打开以前的相簿,竟然发现有一张自己刚出生模样的照片,小小的手,眯眯的眼睛,看起来像个小傻蛋,妈妈告诉我:「那时的我,什麼都不会,只会吃喝拉撒睡.」慢慢的,我开始翻,坐,爬,并且长出牙齿,吃著美味的食物.不久,在摇摇摆摆中,我跨出了人生中的第一步,从此世界变得更加辽阔,可以自由自在的到处游走. 后来,我开始牙牙学语,知道喊「俄俄」就会有东西吃,要「车车」就会有玩具玩,不想洗澡就说:「不要!」懂得用语言和人沟通,世界变得更不一样了,这种成长的喜悦,是笔墨所难以形容的. 而现在的我,不只是会走,还会跑,会跳:不仅会说,还会写,会画,会交朋友,头脑里的知识更是愈来愈丰富,上自天文,下至地理,无所不包;待人处事也愈来愈成熟,知道待人要诚心诚意,做事要勇敢负责. 在不久的将来,我会进入青春期,外表上,声音会变粗,会长喉结,会长青春痘;心理上,会变得更为成熟,更加稳重,而经过这一连串的改变后,我就会像毛毛虫破茧而出,成为美丽的蝴蝶,迎向新的未来. 成长是每个人必经的过程,只要以平常心面对,将会发现过程虽然有点惊心动魄,但也处处充满惊喜! 第二篇：走在成长的路上 成长,对许多人来说,或许只是躯体的长高,长壮!这都是人们的刻版 印象,所谓的成长,而是指随著年龄的增加,经验的累积,而是言语或行为 有所改变的历程,谓是成长.一个人的成长,是要走过无数坎坷的道路,是 要经过无数残酷的挫折,和著苦涩与喜悦,才称得上是成长. 学习,是成长的重要方针.每个人,都必须透过学习,才能有所成长. 在学校学习每一科的一般课程,是要增进智力的成长;我们学习美一向专业 知识,也是技能方面的成长.在团体生活中,我们学习著如何与人相处,学 得何以关怀,做人的处世之道,以培养彼此间互相忍让之高尚情操,这是人 格方面的成长.在学校各种教育的薰陶下,我们努力从多方习得德业,日亦 成长. 我们很庆幸的能够生在此进步的时代,不用饱受战乱之苦,现今人人生 活宽裕,社会教育普及,我们更应力争上游,提纲挈领,将来才能成为国之 栋梁,成为下一代的好榜样.我们应在德,智,体,群,美五育方面均衡发 展,并融会贯通,才能不负学习的目的. 在成长之余,我们更应心存感恩心,感谢每个曾扶持过我们的每一个人 .自呱呱落地,到现在成为一个青年,我们何尝不是受过许多人的关爱与呵 护呢？就因如此,至今才能顺利的学习并成长,在家,我要感谢父母,兄弟 ;在校,我要感谢老师,同学;在社会,我要感谢每一个人,改谢天地自然 万物. 我们愈是成长,就更该心存感恩.受私慎勿忘,点滴必报,何况,我们 学习与成长,是一段受尽别人恩惠的历程,我们何不心存感恩心呢？大家应 心怀感恩努力学习,才能成长得更坚,更牢,更美好. 第三篇：我的成长充满阳光 生命的成长是一件令人欣喜的事情.在我的成长过程中,有着雨水的滋润,阳光的照耀;有着亲人的关心,他人的帮助.感恩之情充溢于我的心中,希望自己可以做的更好,以不辜负他们曾经为我的付出亲情 现在出门总是一个人走,开始怀念以前,爸爸妈妈陪伴在身边的日子.小时侯,每天读书都需要父亲的接送,那时并不懂得珍惜,把它当成了一种理所当然.长大些才发现,每天挤车那是一种煎熬,不用担心迟到,那原来也是一种幸福.怀念不如感恩,感谢父母无私的爱,让我度过了一个无忧无虑的童年. 都说血浓于水,亲情在我的心中具有无可替代的地位,我想每个人都会如此想吧.也许很多人认为父母该为儿女付出,也有许多父母都是这么做的,我却不是很认同.我总觉得,在这个世界上,没有谁应该为谁付出,父母的爱是无私,是伟大,而不是应该.这样想,就会觉得惭愧了,承载了那么厚重的亲情,自己却无以为报,只有不断进取,才能让父母的心聊以慰藉了. 师恩 从小学到高中,已经走过了漫漫11年的学习之路,在这其中也经历了许多的老师,由衷的感谢他们,为我的成长所做的辛勤耕耘,许多许多我都铭记在心. 因为课题而获奖,是我一直为自己骄傲的一件事,而这,是断然离不开老师的倾力相助的.研究课题是一个很漫长,很艰辛的历程,困难不时地挡在我们的面前,不断打击我们的信心.这时,老师给予了我们很多帮助,当我们遇到问题难以解决时,总可以去找老师探讨;当我们快要放弃时,是老师的不断鼓励让我们又重拾信心.没有老师,我想也许我就不会坚持到最后吧 第四篇：成长中的快乐 我，一个十四岁的中学生，一个生长在党的温暖怀抱中的青少年，我感到无比高兴，无比快乐。 自从我呱呱落地，无知的我就有一个愿望：好好学习，报效祖国。从我上小学时，我便发奋学习，学习中充满了快乐。 刚迈进小学校门时，我听从爸妈的教诲，向一位老师鞠躬问好。老师听了会意一笑， 既而又鼓励我说：“好好学习，你是一个有礼貌的孩子。”我当时听了，甭提多高兴了。从此，上天就塑造了一个开朗活泼的性格。我坚强地对自己说：“以乐度终身”随着年龄的增长，周围的喜事乐事也越来越多了。 上初一时，我学习一直很不错，可是就临近考试，那无情的病魔从天而降，使我未能考第一次试，当看着同学们的卷子上各个鲜红的高分，两手空空的我曾潸然泪下。可过后一想，下次下决心考吧！不必太伤心。第二次的考试我做了充分的准备，也许由于吾之诚意感动了上天，终于如愿以偿，实现了我的愿望。学校当在“表彰大会”中念到我的名字时，我既激动、快乐，又自豪。当我迈着轻盈的步子领奖，我看到了爸妈的笑脸，老师们真诚和善的眼睛，同学们赞赏而羡慕的眼神。那一刻，我高兴地想要放声歌唱，但我并没有这样做，而是沉着的，稳重的接过奖，端端正正地敬了一个礼。当时我心中虽然好高兴，好快乐，可我最想说：“谢谢老师们的无诲教导，谢谢同学们的至爱关怀。”快乐、高兴之余，我又想：这个成绩应该不是最理想的，我要像我崇拜的居里夫人那样，永远奋斗，永不满足。生活中处处有快乐，特别是我们这一代生长在红旗下、新社会的儿童少年。但在尽情享受快乐的时候，可别忘记我们的使命：好好学习，振兴中华！成长之路能与快乐相伴是我最大的荣幸，但祖国的快乐才是最伟大、最神圣、最真实的快乐——祝愿祖国人民快快乐乐，祝愿祖国北京2008奥运会顺利进行，祝愿中国足球冲出亚洲，走向世界！ 快乐啊，你飞吧！ 第五篇：成长的烦恼 成长的步伐到来了，成长的烦恼也紧随而来。让人整天都笼罩在忧郁中。 “你怎么这么粗心，英语的大写字母写成小写字母；数学不是小数点忘了加，就是死脑筋转不过弯；语文也是，不该错的总是错。……成绩总是没有提高！”从上初一开始，这类话就常常在我心头萦绕。有时候是父母批评的话语，有时候是我的自训，有时候却是妹妹的挖苦。 我也想要把成绩提高上去，不过总不能称心如意。不是这一科失手，就是那一科败下阵来。这些都是我始料未及的。谁不想考个好成绩，可是每个人的能力不同，所尽的努力也不同，所以收获的“果实”也有干瘪和饱满之分。因此我也只能说一身一声：“尽力而为” 人生有竞争才会精彩——这是我安慰自己的话。但尽管如此，仍有不少烦恼让我挥之不去：作为一名学生，我告诉自己成绩不能太差；作为女儿，我告诉自己不能让父母大失所望；作为姐姐，我告诉自己要给妹妹一个好榜样……因此，烦恼也就日益增多。可是反过来想想，如果好成绩那么容易就让我得到，那岂非大失它本身的意义，也失去了人们想要拥有它的欲望吗？这样想想，烦恼固然减少了许多。却有另外一种看法在脑海中形成——这以上的话虽具有一定的道理，但未免太过于幼稚，就有点像吃不到葡萄就说葡萄酸。没有努力争取，好成绩是不会送上门来的。所以，烦恼仍像一个影子，无时无刻都在跟随着我。这也许是庸人自扰，但的的确确，这应该是大部分同学所面临的烦恼。 要解决这个烦恼的办法是学习，学习，再学习。“最近比较烦，比较烦……”我现在终于明白这首歌曲实际上唱出了我们青少年面对学习的烦恼所表现出的无助与茫然。成长的烦恼在不断涌来，希望我们能招架住所有烦恼的“袭击”，学着在烦恼中健康成长！！！ 给我+几分

只有比赛学习成绩！

泥嚎这里同时初中党·！你是想出国还是不出国的

　　通过对演讲稿语言的推究可以提高语言的表现力，增强语言的感染力。在发展不断提速的社会中，我们可以使用演讲稿的机会越来越多，相信许多人会觉得演讲稿很难写吧，以下是我帮大家整理的中学生关于读书的演讲稿，仅供参考，希望能够帮助到大家。 中学生关于读书的演讲稿1 　　亲爱的老师、同学们： 　　书里有着绚烂多彩的世界。打开书，就像打开一个五彩缤纷的世界，可以和历史对话，可以与现实沟通，可以和未来交谈。打开书，可以聆听主人公的酸甜苦辣，可以抚慰人物受伤的心灵，可以追寻人物的心里历程。 　　书里有着无比丰富的知识。经常读书，可以让我们了解变化无穷的大千世界，掌握古人先贤为我们积累的知识财富，让我们学习丰富多彩的各科知识，用知识充实我们地大脑，用知识武装我们的心灵，用知识捍卫真理，斗争邪恶。 　　读书可以使人明事，读书可以使人明理，读书可以使人明志，因为书本里有着灿烂辉煌的文化知识。读书能医治愚昧，可以愈合伤痛，能带领人们到光明美好的世界。历史上任何一个在科学领域作出杰出贡献的人，都是发奋读书的典范。杨时程门立雪，为的是求学读书;宋濂翻山越岭，千里迢迢地登门请教，为的是读书;更有凿壁借光、头悬梁、锥刺骨的读书的故事。他们都是立志勤奋读书，发奋求学的楷模。 　　同学们，你们目前正处于青春年少的大好时光，更应该珍惜今天的美好时光，勤奋读书，掌握科学文化知识，为将来建设我们的国家作好充分的准备。 　　同学们，珍惜自己的青春吧! 　　同学们，热爱读书吧! 中学生关于读书的演讲稿2 尊敬的各位老师，亲爱的同学们： 　　大家好！ 　　在我们的生命中，许多韵味会被岁月的风冲散，不留影踪，但一缕甜甜的、沁人心脾的香味会久久萦绕——这就是书香。今天，在春暖花开、草长莺飞的日子里，我们三和小学“沐浴书香快乐成长”第八届读书节活动正式启动，这意味着美妙的书香又在我们的校园内开始弥漫。 　　菁菁校园，书香致远。读书就是在和最崇高的人“对话”，读书是一种心灵的“旅行”。阅读一本好书，能够启迪我们的智慧，拓宽我们的思维，丰富我们的阅历，净化我们的心灵，并能够点燃我们为实现自己的崇高理想而努力拼搏的人生信念。阅读一本好书，就是一种享受。那神奇的汉字，筑成的是一道道迷人的风景，让人陶醉，让人流连；徜徉其间，那感觉象是鸟儿展开了双翅，自由地翱翔于无际的蓝天；象是鱼儿漫游在大海，畅快无比地呼吸跳跃。 　　近两年来，我们三和小学的全体师生沐浴在书香中，徜徉在书海里，我们惊喜的发现，读书让师生变的更聪慧，视野更开阔，思维更敏捷，气质更高雅，读书让我们的校园焕发出勃勃的生机。读书更提升了我们的品味：学校的诗词诵读表演获得市一等奖，学校的阅读活动介绍被很多报刊杂志刊发。今天，学校又开始了读书节活动，旨在希望全体师生与好书为友，共同徜徉书海，博览群书，真正让读书成为我们生活的一部分，成为我们生命的一部分。本届读书节，我们将陆续举办“淘书乐”、读书故事会、亲子诵读会、作家见面会、书本剧表演等丰富多彩的读书交流活动。 　　老师们、同学们，一本好书就像一艘航船，载着我们驶向生活的海洋；一篇美文，就像一盏明灯，照亮我们前进的方向。让我们捧起书本，翻开书页，在安徒生童话里陶醉，在唐诗宋词中穿行，在美好的文字中，看人文与科技共舞，赏经典与时尚齐飞。 　　让我们多读书，读好书，让琅琅书声成为我们生活的主旋律，让浓郁的书香伴我们健康成长。让我们在书籍的海洋里自由翱翔，让书籍的雨露阳光滋养我们茁壮成长！ 　　我读书，我快乐； 　　我快乐，我读书。 　　最后，预祝学校读书节圆满成功！ 中学生关于读书的演讲稿3 亲爱的老师，同学们： 　　大家好！ 　　中学时代，优异成绩的取得才是硬道理，重视学x，用知识武装自己，讲究学x效率与方法，学识是你手中的利剑，有了它，才会披荆斩棘，所向披靡，进而达到登峰造极。 　　同学们，你可还记得第一次背起书包走进学校的情景？可还记得打开第一本课本、学写第一个字的喜悦与新奇？那踏进校门的一小步，却是人生的一大步。人生的探索之旅由此启航，我们以智慧为帆，勤奋作浆，开始驶向那无比浩瀚的知识海洋！ 　　我们的学校，是知识的宝库，是文化的走廊，是师生的乐府，更是人才的摇篮。同学们，在这宝库中、走廊上、乐府里，沐着晨光，你是否想过，今天该干些什么？ 　　踏着夕阳，你是否问过，今天有多少收获？ 　　狄更斯说过，“我所收获的，是我种下的。”每个人都有机会成为有才能的人，就看你去不去争取这个机会。常用的钥匙最光亮，才能来自勤奋学x，历不是有无数人用自己的行动在证明这句话的可信吗？ 　　苏秦为了督促自己勤奋学x＂头悬梁锥刺股＂的故事，留下了千古学x的美名。匡衡为了学x，＂凿壁偷光＂；车胤为了学x，＂囊萤映雪＂；杨时为了学x，＂程门立雪＂等等。他们无一不是由勤奋加智慧获得了超越自身的成功。 　　知识改变命运，真知影响人生。你是否也渴望像他们一样，以勤奋去获取知识，提高你的才能，改变你的人生？ 　　正如郭沫若先生所说：“勤奋和智慧是开启成功大门的钥匙”。今天的我们应谨记他的话，放飞自己的青春，用勤劳的汗水铺就未来的成功之路。 　　也许我们已经输在起跑线上，但决不能再让自己输在终点。后天的努力可以弥补先天的不足，珍惜现在的每一刻，努力获取知识。 　　对于九年级的哥哥、姐姐们来说，中招考试已并不遥远，面临着人生的第一次选择，你们应该加倍努力，刻苦学x，为迎接中招考试做充足的准备； 　　对于我们八年级学生来说，八年级是初中学x的一个转折点，我们应该好好把握，努力学x，不断提高自己； 　　而七年级的我们也千万不要放松，我们现在的努力是在为以后的学x打下坚实的基础，只有地基打牢了，房子才会盖得更高。 　　同学们，无论我们处在哪个学x阶段，我们都应该努力，抓住这段易逝的光阴，好好把握，将知识这闪光的宝石紧紧握在手中。每一次的成功都要付出艰辛和努力，要想取得成功就必须付出代价。 　　正如冰心所说：“成功的花儿，人们只惊羡它现时的明艳，却不知当初它的芽儿，曾浸透了战斗的泪泉，洒遍了牺牲的血雨！”的确，不经一番寒彻骨，哪得梅花扑鼻香？ 　　我们正处于学x的黄金时代，大好韶华，岂能让光阴虚度？人生能有几回拼搏？人生能有几个花季？过去的就无法改变了，所谓黑发不知勤学早，白首方悔读书迟，就是这个道理。只有勤奋求知、拼搏进取，我们才能奏响青春之歌的音！ 　　同学们，脚踏实地刻苦学x，不懈探索，就一定能用辛勤和汗水铸就美丽人生！ 　　让我们努力学x，从我做起，从今天做起，让勤奋的汗水浇开知识之花！ 　　让智慧之光照亮我们的心田！ 　　谢谢大家。 中学生关于读书的演讲稿4 尊敬的领导、老师、同学们： 　　大家好！我演讲的题目是《我阅读，我成长》 　　培根说：读书足以怡情，足以傅彩，足以长才。读书是一种乐趣，一种享受，一种品质的变化。读书使人开茅塞，得新知，养性灵。因为书中有着广阔的世界，书中有着不朽的精神。沧海变桑田，物换转星移，唯有书能经受住岁月的磨蚀并与世长存。千百年来人类的文明正是有了书的记载，才使后人踩在前人的肩膀上不断前进。阅读憾人心弦的名著作品，使我们每个人亲炙伟大的性灵教化，吸收超越生老病死的智慧精华，让目光投向广阔的时空，让心灵沟通过去和未来。 　　我是一名从小就喜欢阅读的女孩，但由于家住贫困落后的牛营子大山沟里，父母又都没有文化，阅读对于我来说只是一种渴望，看到城里的姑妈的孩子来我家还带着连环画册，我就像馋猫见了小鱼，如饥似渴，想尽一切办法博得他们的喜欢，目的就是看到他的画册，走时能让姑妈把书留给我，后来姑妈也给我买书，可这根本满足不了我的阅读欲望。 　　上小学了，我们的学校图书室有书，可那是放在书架上的书，我曾多少次站在图书室的外边，梦寐那些书属于我，属于我的阅读时间。老师了解了我的心思，借书给我，但我读书很慢，要很长时间才能读一本书，一年下来读不了几本书。直到去年我上初中了，我终于第一次有了专职的语文教师，每周有了两节阅读课，学校也有了大的图书室。我们不但课上阅读，课下老师还领我们阅读名著，教室还有了图书角，语文老师要求我们不再吃零食，每周省下的十元钱用来买书，特别是我们学校的语文阅读课采用的是高效阅读程序，经过一段时间的训练，我的阅读速度提高了。高效阅读成了我获取知识的加速器，在阅读中获取知识，在高效中提高数量，在理解中获得质量。高效阅读改变了我的生活，他让我走进了快车道，我保留了大山女儿的淳朴，又有了读书人的文雅。 　　几个月来，我阅读了《繁星春水》《泰戈尔诗选》《爱的教育》《昆虫记》《童年》《鲁宾孙漂流记》《水浒传》等，今年暑假将读完《红楼梦》《三国演义》《西游记》。 　　特别是《泰戈尔诗选》中所表达的对真、善、美的追求，对假、恶、丑的嘲讽，不仅启迪了我们的智慧，陶冶了我们的情操，还锻炼了我们的意志，他让我远离尘世的浮华，去寻找那份心灵的宁静。可以说每一首诗都是充满人生哲理的，富含幻想和追求的华美乐章，都是滋润我心田的雨露琼浆。 　　记得去年秋天，一个秋风扫落叶的上午，我们在学习以“生命”为话题的第二单元时，老师让我们探究生命的意义，我回答：“生命是无可替代的，生命停止，生命的意义也就停止了。”老师没有评价，只是笑了笑。那天下午，高效阅读课上，我们读了《永生的眼睛》，我才恍然大悟：原来生命不仅是自己拥有，也不仅仅可以延续，生命的意义更在于奉献。 　　在寒风刺骨的冬天，书给了我火炉般的温暖；在烈日烘烤的夏天，书给了我冰激凌般的凉爽；在万物复苏的春天，书为我播下理想的种子；在天高气爽的秋天，书为我收获丰满的果实。 　　读书让我变了，我不仅拥有了知识，我也拥有了善良的心灵，我会为丑小鸭加油，我会为卖火柴的小女孩祈祷，我会为赤兔马赞叹，我会为贝多芬伤感课堂上我的语言不再苦涩，校园里看不到我疯跑的身影，家里我不在与弟弟争执我大气了，我学会了包容，我学会了无私我要塑造一个全新的我，知识与理性，快乐与阳光的我！ 　　爱书吧！书会改变我们的生活，书会带领我们走进一个神奇的世界！谢谢大家！ 中学生关于读书的演讲稿5 　　亲爱的老师、同学们： 　　高尔基曾经说过：书籍是人类进步的阶梯。从小到大，是书陪伴我成长，是书，带给我无限快乐。我是一个爱读书的孩子，不论什么书，都使我十分着迷。 　　我读过很多书，有文学类、作文类、科幻类、历史类、小说类、童话类、故事类、名言类……这些书我都爱读。妈妈给我买的书足有半面墙。这些书是我的良师益友，在我伤心的时侯安慰我，失落的时候鼓舞我，饥寒的时候温暖我，疑难的时候解答我，迷失方向的时候指引我。所以，我酷爱读书。 　　我看书常常入迷。开学了，我更是没有一点儿空儿来阅读我喜爱的书了。有一次，妈妈让我预习课文，我却再也忍不住课外书的诱惑，情不自禁的拿起一本《格林童话》读起来，轻轻的翻开一页，啊!这篇文章写的真好，实在是太精彩了，于是我便津津有味的读起来，故事生动感人的情节感染着我，至使我入了迷。当读到主人公快乐时，我也会感到快乐;当读到主人公悲惨的下场时，我也是跟着悲伤。就这样，我已经到了忘我的境界，忘记了我该做的事情，这时，妈妈推开门，发现我在看课外书，狠狠地批评了我一顿。 　　我爱读书，因为我可以从书中学到很多知识，开阔视野，吸取教训，使生活更加丰富多彩。 中学生关于读书的演讲稿6 　　亲爱的老师、同学们： 　　我爱读书，我喜欢读书。什么人都断不开我和每一本书籍的“感情”。 　　你们还记得吗?高尔基曾经说过：“书籍是人类进步的阶梯”。颜真卿说过：“黑发不知勤学早，白首方会读书迟”，意思是说：少年时不知道努力，老了想读书，但是发现已经晚了。所以，我们不能这样，不能懒惰，一定要勤读书。 　　我读过二十多本书籍，个个都是名人写的故事。我发现，名人写的每一个小故事都比那些普通人写的要好，你知道为什么吗?因为，名人有苦衷，有悲痛。只要有不愉快的事情，只要他动一动笔，就能随行所欲地写出他自己的苦衷，自己的悲痛，自己的喜怒哀乐。普通人虽然也有自己喜怒哀乐，但是，让他动一动自己的笔，他就会头疼，什么都写不出来了。 　　我虽小，但是，我爱看一些古代片，我只要看完了一个电视剧，我就会催促妈妈，给我买那本书，再看一遍。 　　我看过：钱理群的中国上下五千年、老师让买的假如给我三天光名、学校发的大世界、小学生文摘，这些书我非常喜欢。 　　我爱读书。 中学生关于读书的演讲稿7 各位同学，各位评委、 　　大家早上好！ 　　先跟大家分享这样一个故事。同学甲：“瞧你愁眉苦脸，什么事呀？”乙：“老师让我们写篇文章，题目是《昨天我干了些啥》。”甲：“那好说，你昨天干了些啥呀？”乙：“喝酒呗。”甲：“你多傻呀，我告诉你吧，你写下去，凡是出现了‘喝酒"的字眼，你就把它改成‘读书"不就成了么？”乙受到启发，笔下来了神：“我一早就起来读了半天书，我想了想，又把后半本也一口气读完了，可是我觉得还不够，于是又到店里去买了一本。回来时在路上迎面遇着李大，一瞧他通红的眼睛，知道他也读得差不多了。” 　　当然这只是一个关于“读书“的小笑话，那么，我今天演讲的主题就是“红袖添香夜读书”。 　　说到读书与成长，我不禁想到了这样一个群体，他们叫做“现代的孩子”。现代的孩子，注意看大人的脸色，却注意不到变幻的季节的颜色；现代的孩子，跟着大人从一个家庭走到另一个家庭，却看不见蚂蚁的家庭、蜜蜂的家庭，现代的孩子不再听老祖母讲狼和羊的故事，因为家家都有好看的彩色电视机……是啊，我也在想，现代的孩子，有充满激情的游戏机，有好看的动画片，有变幻无穷的QQ宠物。看红叶，听风声，体悟小昆虫的想像世界，这样的生活好像已经不复存在。这让我反思，我们到底需要什么来陪伴成长。我们的生活条件进步了，我们丰富的情感世界难道却要因此淡化吗？那怎么改变这一现状？要我说，答案就是——读书！ 　　很庆幸的是，我一直是一个爱读书的人。要说哪本书一直伴随我整个成长过程，恐怕也就是《红楼梦》了。8、9岁的时候就迷上了她，那时妈妈还不大允许我看，倒不是怕我看不懂，主要怕“移了性情”就无药可治了。不过，现在我健康的站在这，还能给大家做演讲，不就证明了妈妈的担心是多余的，大家说对吧？ 　　话说回来，对《》的喜爱真的是一直支撑我走到今天的不竭动力。因为喜爱读《》，也就爱上了读各种书。书读得多了，学习语文也就成了很简单的事，所以，我的语文成绩一直遥遥领先，也就和第二名差20来分吧，高考作文一不小心还拿了满分。就这样，我考上了大学，还考上了一所不错的大学。我这么说，可能大家还有些不太能够接受，那我就给大家晒一下我的数学成绩。高三时，全年级有九百多个学生，我数学单科经常考的名次是全年级的八百四十多名，那个时候我人生第一个困惑就产生了，那就是：我都已经全面性地没有在学数学，为什么还是有四十几个会考输我？头一次，我觉得自己非常有可能，有学数学的天分。当然，后来的高考成绩击碎我这个美好的愿望。第一次高考，数学接近70分。第二次高考，数学约等于85分。但即便是这样，我仍然坚定地走进了山东师范大学，这都要归功于我喜欢读书。我是文科生，高考的文综从来没有为难过我，语文更是不在话下。就这样，我用五条腿走路，照样打败了不少六条腿的同学，挤进了大学的校门。所以呀，就我自身经历来看，这就是读书有用的有力证明呀。现在，凭着我对红楼梦的热爱与理解，在大学里结交了一批挚友，自己也是学校一个研究红学社团的社长了。 　　谈到这，我又想起了一句话，叫做“书非借不能读也”。不知道大家是否也有这样的感受，从网上买回来的书总是落满了灰，而从图书馆借回来的书因有时间限制，反倒读完了。我刚进大学的"时候，有两位年老的图书管理员笑眯眯地告诉我，他们能从学生的借书卡上预测这些学生将来的成就，几乎是百试不爽。那就是，毫无规律胡乱借书的很难有希望，穷几年之力死啃一大堆名著的也不会有太大的出息；借书卡上过于疏空的当然令人叹息，借书卡上密密麻麻的也叫人摇头。 　　那么到底怎样的读书才能有助于我们的成长呢？借用余秋雨先生的话就是，第一，尽早把阅读当作一件人生大事；第二，尽早把阅读当作一件人生大事；第三，尽早把阅读当作一件人生大事。 　　读书可以让我们的成长摆脱平庸，有人要说，我没有时间，我是两眼一睁忙到熄灯。其实，在我看来，我们完全可以见缝插针读书，即使是随手翻阅一本杂志，浏览一份报纸也能获取信息、丰富知识、储备谈资，激发灵感。 　　古有言，“读万卷书，行万里路。”林语堂说“或在暮春之夕，与你们的家人，携手同行，共到野外，读离骚诗经；或在风雪之夜，靠炉围坐，佳茗一壶，十数本书狼籍横陈于沙发之上，然后随意所至，取而读之，这才得了读书的兴味。” 　　在座的同辈们，我也期待能有这个荣幸跟你们一起读书。因为是书把我的情感和生活引向一条愈渐宽广、愈渐光明的大道。所以，我将读书看成是生活的必须，一种不可改变的习惯，一种生命的姿态，一条自由挥舞在蓝天中的红袖！ 　　谢谢 　　大家！ 中学生关于读书的演讲稿8 　　亲爱的老师、同学们： 　　读书啊!读书!我爱读书! 　　书，是人类进步的阶梯!我爱读书，爱从书本里获得知识、获得成功! 　　书，在别人看来只是一些纸、一些字，却没能感受和体会到书的奥秘。书啊书，你是一片大海，我只是一叶小舟，你的知识还有很多我体会不到，可我知道你是一座挖不完的井，掘不尽的矿!我在你的怀抱中成长!《上下五千年》使我懂得了历史，学会了许多道理。《小灵通漫游未来》使我憧憬未来!我在书的雨露下茁壮成长! 　　有一次，我坐在座位上读书，读着读着，我便和书中的人物交上了朋友，随着他们的快乐而快乐，随着他们的伤心而伤心，和他们一起喜怒哀乐，一起飞翔! 　　也许，我曾被人骂做“书呆子”，可我不生气，也不恼怒。因为我爱读书!爱读书!我与书为伴、与书快乐、与书飞翔! 　　《影子人》、《和书谈心》、《追踪小绿人》、《乌丢丢奇遇记》、《森林迷案》、《女生日记》、《我要做好孩子》……，每一本书我都看了好几遍!好书、好人、好回味!书是我爱，我爱读书! 　　我爱书，但我不迷恋!我爱书，但我不痴迷! 中学生关于读书的演讲稿9 　　成长的旅途中，一串串由小到大的脚印，记载着许多美好的回忆。数一数，翻一翻，看一看，书的影子伴随着我的脚印，书的香味弥漫在我的人生道路上，书的魅力触动着我的心弦。可见，书，它伴我 成长着。 　　我爱书，我爱读书。 　　小时侯，爸爸妈妈在外地工作，我跟着爷爷奶奶一起生活，可是留守儿童的寂寞对于我这幼小的心灵来说，就好像那秋叶在瑟瑟的秋风中颤抖。每天晚睡前，我多么渴望妈妈或是爸爸给我讲故事，可我 每个月能接到他们的电话都变得艰难，更别说能听到他们给我讲故事了。我的小书柜上是早就有许多故事书的，而曾经教过书的奶奶也是早就教我认字了的，于是在皎洁的月光下，在这宁静的村庄里， 在灯火明亮的小房间里，在缠满碧藤的小窗户前，伴着昆虫所演奏的美丽乐章，却只有我稚嫩而哽咽的读书声。从那时起，书便是我最贴心的朋友。 　　上学了，就连可以依靠的爷爷奶奶也得待到放学才可以见到，这不禁加剧了心的酸楚。可是当我拿到我的第一本教科书时，内心是如此的激动，小小的心灵随着第一页书的翻启而打开了一道求知的 门。如今我依然记得，那第一节语文课。温文尔雅的女老师给我们讲了《小猫钓鱼》的故事，这是第一次有人讲故事给我听，就在这可爱的校园里，在这明亮的教室里，在这讲台上，老师深情而投入地 给我们讲故事，那声音多动听，那故事多动人，它启迪着我，要认真学习，要用正确的态度对待学习。 　　我所向往的中学生活终于为我敞开了大门，我的新的生活又开始了。可是不善交际的我，并不像其他的同学那样，找自己的好朋友说说话，聊聊天，玩一下，开心一下。她——我的知心朋友也与我 大同小异之处，我们俩在一起的时候，总是默默地，静静地，除非我们大家有相同的话题——与书有关，我们才会滔滔不绝地讲起来，有时甚至吵了起来。我们俩是校园图书馆、阅览室的常客，每天放 学我们都会去那溜一圈，或者坐在那四周环树的优美恬静的校园小广场的石阶上，在那绿树为我们撑开的绿荫伞下，在那火红火红却用它温柔的手抚摸我们的脸的太阳面前，我们聆听着喷泉喷水的声音 ，沐浴在浓浓的书香里。这时我们的心像书海里的一滴水，只能因骆驼祥子的悲惨命运而感到深思、惋惜，因保尔那钢铁般的意志而满腔热血，也为那鲁滨逊的坚强不息而倍受启迪，更被那梁山的一百 零八条好汉的侠肝义胆所折服……这一切都充实着我的初中生活，丰富着我的见闻，不断增加着我人生存折里的存款。 　　我更爱书，更爱读书。 　　水是鱼儿最好的朋友，蓝天是云儿最好的朋友，草儿是花儿最好的朋友。15年的成长，书对我来说，不仅仅是增长知识的工具和手段，它是我这15年来最好的朋友，它从未离开过我，也从未抛弃过我， 它将成为我一辈子的好朋友。往后的书生活，一定会更精彩。

我家菜园里面以前有一棵比我的年龄还要大的樱桃树，虽然它现在已经不在了但是我依然很怀念它，正是它陪伴我度过我美好的童年时光。　　还记得每到果实成熟的季节那棵树上就结满如同火焰般红色的樱桃，而我则会拿上一个小盆到菜园里面疯狂的采摘那些已经熟透了的樱桃。几天以后樱桃树上的红色就已经残缺不全了因为樱桃已经基本被我消灭了，但是我依然会拿着我的小盆到樱桃树的周围寻找漏网之鱼每寻找到一颗樱桃我都如获至宝一般将它小心翼翼地放入盆中然后高兴一阵。　　父亲总是对我说：，，只要你在吃樱桃的时候将它的核吐到樱桃树的周围那吗等到来年这棵树下就会生长出很多的樱桃树，我将父亲的话信以为真。从此以后每当我吃樱桃的时候我就会将核吐到樱桃树的周围。　　爷爷对这棵树已经虎视眈眈很久了，因为它阻碍了将要新建的大棚，可能是因为我的缘故爷爷一直没有行动。　　几天以后我放学回家我发现那棵樱桃树已经被砍断了，那时候我难过的要死，我的童真突然间汹涌地释放开来绝望泪水无止境地流出来，我走到已经被爷爷砍断的樱桃树的旁边，绿叶在太阳的普照下已经枯萎。　　那棵樱桃树陪我度过了最快乐的童年时光，我永远也不会忘记它的。虽然樱桃树已经被锯断但是它的根会留在我的心中开花结果。难忘的樱桃 我的家乡，在湖北襄樊。在那，有着漾着可爱红色小脸的樱桃树。所以，那里被称为“樱桃沟”。每逢5、6月份，樱桃成熟的季节。我和小伙伴们总会提着小篮在这春末夏初之时，结伴摘樱桃。在我的家乡几乎家家都有一棵自己的樱桃树，只为了好玩。每年樱桃结果之时，结出一颗颗诱人的樱桃，鲜嫩欲滴，使人小心奕奕得摘下它，好像要碎掉了似的。 漫山遍野的樱桃树啊！挂着一身小勋章，要送给我们呢！用于树多，谁家的也就不计较了。只要不折坏了树枝，随便摘都无所谓。 只是我和伙伴们个子小，只能在低枝上寻觅着鲜红珍珠般的樱桃。虽然通常摘到的，是还没全熟的樱桃，但将它含在嘴里，酸酸涩涩的还别有一番滋味。有时正好碰到樱桃树的主人在攀梯子摘樱桃，便会笑着从那装满红色樱桃的篮子中抓上一大把递给我们。小伙伴便欢天喜地道谢，再将一颗颗樱桃平均分配。如果多出了几颗，便将它们埋在地下，期待着长出小树。然后再将带着手心汗味的樱桃含在口中，哇！樱桃会化啊！汗的点点苦味参在甜丝丝的樱桃中，好独特的味道。直到长大的我来到南京才知道，这一种味道叫做家乡，这一种味道叫做童年。 来到大城市，买到一颗颗如山楂般大小的樱桃，如钻石般璀璨耀眼。味道却没有家乡那青青涩涩的小樱桃好吃了

试验中学的烤肠辽工大的凉皮汇丰的麻辣烫台湾风情的榨菜肉丝盖饭四合酒楼包子铺的包子新华冷饮的冰激凌三毛的泡芙辽工大那边的四川水煮鱼

失败不是悲剧，放弃才是。---柴静当你为错过太阳而哭泣的时候，你也要再错过群星了。---泰戈尔《飞鸟集》若你决定灿烂，山无拦，海无遮。---撒贝宁愿少年，乘风破浪，他日毋忘化雨功。---汪曾祺希君生羽翼，一化北溟鱼。---李白生活在阴沟里，依然有仰望星空的权利。---王尔德所谓万丈深渊，下去也是前程万里。---木心既然选择了远方，便只顾风雨兼程。---汪国真《热爱生命》满怀希望就会所向披靡。巫哲《撒野》

汉光中学门口稍北 或者 贸易街 都有卖的

简单，只要你每天坚持跑步，跑5到10公里，这样你就会成为一个铁人了。

小学：岳塘区第一完小，相机小学，湘钢一校，湘钢二校、三校、四校，湘纺小学，育才小学、火炬小学、和平第一完小中学：湘钢一中、二中，湘机中学，湘潭市三中，湘潭市7中，湘潭市十中、十二中，湘纺中学，岳塘中学

可以进的上海，北京的普高分数线为514晋城应该不会太高可以进的吧

没有公车经过的，在板塘铺站下，往湘纺里面走10分钟就到了。

新密市第三高级中学，新密市矿区中学。根据查询91中考网显示，截止2023年7月18日，新密市各高中的录取线尚未公布，2022年新密市第三高级中学录取分数线为414.5分，新密市矿区中学录取分数线为391分。423分均能上。新密市第三高级中学是新密市教体局直接主管单位。位于新密市新华路302号。新密市矿区中学是一所公办学校，位于新密市市区，创办于1961年。

市十二中是比较好的中学了，也很方便的。位置优势也不错！

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驾车路线：全程约231.7公里起点：承德市1.承德市内驾车方案1) 从起点向正西方向出发，沿都统府大街行驶110米，调头进入都统府大街2) 沿都统府大街行驶180米，右转进入武烈路3) 沿武烈路行驶980米，左转4) 行驶290米，过承德大桥，稍向右转进入车站路5) 沿车站路行驶2.3公里，过右侧的承德市坤乾盛商贸有限公司约150米后，左转上匝道6) 沿匝道行驶1.8公里，直行进入长深高速公路7) 沿长深高速公路行驶16.3公里，朝围场/赤峰/七家温泉/塞罕坝森林公园方向，稍向右转上匝道2.沿匝道行驶760米，直行进入大广高速公路3.沿大广高速公路行驶168.0公里，过黑门沟大桥，朝赤峰/大板/朝阳/通辽方向，稍向右转上匝道4.沿匝道行驶1.2公里，直行进入丹锡高速公路5.沿丹锡高速公路行驶33.0公里，在平庄/美丽河出口，稍向右转进入平庄互通6.沿平庄互通行驶1.3公里，过平庄互通，朝平庄/S205方向，右前方转弯进入S2057.赤峰市内驾车方案1) 沿S205行驶3.7公里，朝朝阳方向，稍向左转进入S2052) 沿S205行驶460米，右后方转弯进入赤元线3) 沿赤元线行驶890米，到达终点(在道路左侧)终点：古山镇

湘潭湘纺中学是公立学校，湘纺中学诞生于1962年，是湘潭市岳塘区办学历史悠久、办学成绩最为璀璨的学校之一。

梁守槃(1916年4月13日-2009年9月5日)，男，福建福州人。1933年考取清华大学机械系航空组，1937年毕业，获工学学士学位。1938年8月赴美国麻省理工学院攻读航空工程，用了不到一年的时间获硕士学位。1940年2月至1942年8月，在昆明西南联合大学航空系和机械系任讲师、副教授。梁守槃是中国第一任海防导弹武器系统的总设计师，被誉为“中国海防导弹之父”。

湘纺中学好。湘纺中学诞生于1962年，是湘潭市岳塘区办学历史悠久、办学成绩最为璀璨的学校之一。升学率为80%，师资力量比较强。

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济南恒大城是矿坑。根据相关信息查询，济南恒大城矿坑当地官方说万虹广场西面是矿坑。济南恒大城是中国地产10强企业恒大地产深耕济南又一大盘力作，也是继恒大绿洲、恒大名都之后重磅推出的第三个综合精品住宅项目。项目位于济南市迅速发展的东部新城，千年历史名镇王舍人镇镇政府西南方，工业北路与刘智远路交叉口，毗邻北园商圈、洪楼商圈及奥体文博商圈三大黄金商圈，是东城区发展最成熟的区域，商业、教育、医疗配套设施十分完善。建成后的济南恒大城将为业主全力打造15分钟生活圈，是济南市最具潜质的发展地段。济南恒大城总占地778亩，总建筑面积170万平米，整个社区分四期开发，囊括了高品质住宅、豪华会所、大型运动中心、高档酒店、大型商场等形态，还规划有1所18班的幼儿园，45班的中小学，社区活动站，是集城市高尚社区、娱乐休闲购物于一身的都市综合生活城。其中项目首期占地140余亩，总建筑面积达26万平方米，规划为7栋绕湖建设高层住宅。项目坚持了恒大一贯的欧陆新古典主义设计理念、9A及国际标准精装及超大皇家内湖园林景观，大手笔演绎精品大盘风范。

矿山公园是一个以自然景观、科普教育和亲子活动为主的主题公园。该公园适合成人和儿童参与。很多人会问，矿山公园收费吗？告诉大家矿山公园不收费，但是里面的公园要收费！江宁汤山矿坑公园基本信息开放时间：9:00-19:00地址：南京市江宁区汤山街道美泉路与杜泉街交叉口向西200米矿山公园门票：免费园内动力园门票：48元，以现场门票价格为准。交通指南总线：34路公交车在总统府站下车5路公交车在钟灵街站下车D19路公交车在坟头站下车845路公交车在二环历史文化中心站下车。地铁：地铁3号线周东路方向在大行宫站下车经天禄路在地铁2号线马群站(2号口)下车D19路粉头站下车845环路历史文化中心站下车。自驾：沪宁高速南京连接线-沪蓉高速(收费10元左右)玄武大道-胡蓉高速(收费10元左右)南京汤山矿坑公园怎么去地址：南京市江宁区汤山街道美泉路与杜泉街交汇处西200米矿山公园位于南京市东侧汤山温泉养生镇，距南京市中心约29公里。毗邻北塘山绿心，南临中央温泉小镇绿轴，东临温泉公园，西临颐养公园。交通策略适合：可以乘坐D19/宁居线等公交线路，在“唐山中学站”下车后根据路标打车或步行前往现场。或者乘坐地铁2号线到钟灵街站，然后换乘D19路公交车到汤山西站。矿坑公园介绍“城市双修”试点项目唐山矿山主题公园惊艳亮相，昔日采石坑成功变身“城市双修”窗口和样板。唐山矿山公园项目位于唐山南麓。经过大约20年的开采，最终在唐山南麓形成了5个高度在30米到110米左右的矿井。经过近一年的石材切割和生态修复，采石场留下的悬崖峭壁依然锋利如刀，触目惊心。悬崖底部的砾石块被大片草坪取代。山上的洞与公园的生机形成了鲜明的对比。目前，矿坑的修复和复原已经全部完成，崖壁展现出大自然的粗糙面貌，山形也已恢复。公园内的水系已经进行了生态净化，施工人员还清理了矿坑内的渣土和碎石块，用土填满，并种植了生态草甸和观赏植物。预计到明年年初，矿山公园将建成并向无动力儿童游乐设施区和房车露营区开放。到明年年底，二期工程还将建设星空餐厅和茶室，建设90米高的人工瀑布，在东矿坑建设温泉酒店，方便游客洗浴和住宿。曾经废弃的矿山被改造成了主题公园和“城市双修”的窗口。

开展防溺水 安全 教育 活动,是为进一步加强校园安全教育,保证学生生命安全,帮助广大学生增强防溺水安全意识,掌握防溺水知识技能。下面是我为大家收集的关于珍爱生命严防溺水 活动 总结 报告 【精选11篇】 范文 。希望可以帮助大家。 珍爱生命严防溺水活动 总结报告 1 防溺水工作一直是我们教育部门常抓不懈的工作，县教育局对这一工作高度重视，下发了《关于切实做好预防学生溺水事故的紧急通知》，要求各地各学校采取切实 措施 ，严防此类事故再次发生。 每年发生的溺水安全事故也给我们敲响了警钟，让我们认识到进行防溺水活动的紧迫性。所以我校与年4月30日进行了以“珍爱生命，严防溺水”为主题的安全主题活动。现将这次活动总结如下: 一、提高认识，精心安排 学校召开领导班子会议，认真学习上级关于预防小学生溺水安全教育工作的文件精神，充分认识溺水造成小学生非正常死亡的严峻形势，充分认识小学生预防溺水教育活动的重要意义。学校安全工作领导小组积极落实会议精神，认真分析本地过去学生溺水事故发生的原因，精心安排今年预防溺水教育的各项活动，形成工作方案，并传达至各班级和每个学生家长。 二、开展活动，注重实效 从接通知至今，全校上下形成浓烈的预防溺水宣传教育氛围。各班级教育活动主题突出，形式多样，富有特色，效果显著。各班在统一时间开展了主题班会活动，把防溺水的精神传达给每位学生和家长，提高他们的生命意识，严防溺水事故的发生。 三、完善制度，常抓不懈 学校认真总结教育活动工作，进一步完善学校安全管理制度，把预防溺水教育作为一项长期工作抓紧抓好，特别要求教师把这项教育工作渗透到教育教学和学校管理之中，长鸣警钟，常抓不懈，保持和学生家长或监护人联系，关爱留守 儿童 ，关心走读学生，关注嬉水学生，杜绝管理盲点，避免溺水事故发生。 活动结束后，我们的教育将继续进行。我们将以这次活动为契机，使安全教育贯穿于平时的教学中，使它成为学生的必修课，从他们的意识中提高防溺水意识，促进“平安校园、和谐校园”的全面发展。 珍爱生命严防溺水活动总结报告2 为加强幼儿园安全管理，预防溺水事故的发生，一旦发生幼儿溺水，最大程度挽救幼儿生命，确保师幼生命安全，我园在x月__日下午开展防溺水应急演练。 全体师幼来到操场进行防溺水自救自护模拟演练，为让演练达到切实效果，让全体幼儿对溺水的原因、如何预防溺水以及如何自救互救有更加系统、全面的了解。教师先情景表演溺水救护，然后再组织幼儿一起体验溺水“窒息”的感觉，让幼儿在体验中感知、领悟防溺水技能。 园长进行演练的总结： 游泳 安全应做到“五不”： 1、不私自下水游泳。 2、不擅自与他人接伴游泳。 3、不在无家长带领的情况下游泳。 4、不到无安全设施、无救援人员的水游泳。 5、不擅自下水施救域。 珍爱生命严防溺水活动总结报告3 天气逐渐变热，为进一步提高幼儿防溺水安全意识，有效预防和杜绝溺水事故的发生，近日，上饶市广丰区幼儿园围绕“预防溺水，珍爱生命”主题，多措并举开展防溺水安全教育活动。 一是召开全体教师会议，对防溺水安全工作进行细致安排，会议要求全体教师高度重视并积极落实对幼儿进行防溺水的安全教育，做到日日提醒，时时关注。 二是根据幼儿的年龄特点，该园统一组织开展了“珍爱生命，预防溺水”为主题的教育活动，通过组织师生观看图片、视频、讲 故事 等多种形式，让幼儿了解防溺水的 安全知识 ，深化防溺水安全教育。 三是做好家长防溺水的 家庭教育 。通过发放《致家长的一封信》、发送温馨短信提示，提醒家长在家加强对孩子看护，防止意外事故的发生。同时，并要求家长与孩子一起观看“珍爱生命，预防溺水”的专题片。 通过此次系列活动，该园教师、幼儿、家长防溺水意识得到增强，家校共同携手为幼儿筑起安全防护墙，真正做到防患于未然。 珍爱生命严防溺水活动总结报告4 为贯彻落实《__市人民政府办公室关于印发第x个“__市学校交通和防溺水安全教育周”活动 实施方案 的通知》的文件精神和工作要求，使师生及幼儿家长在参与活动的过程中，增强交通安全和防溺水安全意识，掌握交通安全和防溺水安全知识。双山幼儿园围绕“规范交通行为，远离溺水伤害”这一主题，结合本园的实际情况，开展了一系列教育活动。现将主要 工作总结 如下： 一、成立专项领导小组，提高师生安全意识 为了更好地开展好“安全教育周”活动，加强和改进工作，我园成立了专项领导小组，对活动周进行部署。各班主任根据不同年龄段幼儿园的特点进行安全教育，要求大家“加强安全教育，强化安全意识”。 二、开展系列宣传教育活动 1.举办一场启动仪式。召开安全工作部署会议，安全管理员传达了《第五个__市学校交通和防溺水安全教育周活动实施方案》的文件精神，重点针对幼儿园的防溺水和交通安全等方面进行部署。 利用升旗仪式，以“学校交通和防溺水安全教育周”为主题的启动仪式，安全管理员许老师对安全教育周活动组织动员工作， 国旗下讲话 的幼儿以“马路上的安全”及“让爱不溺”为主题进行了国旗下讲话。 2.播放一条公益 广告 。利用早谈、餐前准备、放学前五分钟等时间播放《让爱不溺》等公益广告，并将《让爱不溺》发送至班级微信群。 3.通过校讯通短信平台(班级微信群)发布安全教育信息。向全体幼儿家长宣传交通安全和防溺水安全知识，提醒注意事项，增强家长安全意识和监护人的责任意识。 4.推送一期公益微信。幼儿园发动全体师生和家长关注“__教育”公众号，转发宣传《携手为孩子的安全成长保驾护航》公益微信，并推送一期《携手为孩子的安全成长保驾护航》公益微信。 5.开展一次专题教育。利用福建省学校安全教育平台，组织全体幼儿参加“2016年全省中小学生(幼儿)预防溺水专题教育”活动，做到活动覆盖每一个班级、每一名学生和每一位家长。 各班以丰富多彩的形式开展有关“规范交通行为”及“远离溺水伤害”的集中教育活动。通过集中教育活动，引导幼儿对为什么要遵守交通规则、遵守交通规则的重要性、防溺水的重要性，如何做到防溺水等对交通规则、防溺水等进行讨论、交流，增强全体幼儿的安全意识。 6.坚持每日一次安全提示。各班教师利用早谈、放学前5分钟对幼儿进行“防溺水及防交通事故”安全教育，让安全的警钟在学生的耳旁时时响起。利用幼儿园led宣传栏滚动播放防溺水和交通安全字幕，营造宣传教育氛围。 7.开展一次家校联系。向家长发放《告家长书》，与家长签订《交通和防溺水 安全 责任书 》、分发《禁毒宣传教育致家长一封信》、《学生安全监护 承诺书 》并及时收取回执单存档。并充分利用手机短信及微信，每周向家长发送一条安全教育温馨提示，经常性地与家长联系，提醒他们时刻关注孩子安全，加强安全监管，起到家校互动，共同教育，保证安全教育落到实处。 8.开展安全隐患排查整治。安全工作领导小组学校内部安全隐患进行了拉网式排查。主要对幼儿园周边交通隐患、水域等区域进行排查，与交警部门做好园门口减速带、标志牌等交通安全设施的排查、设置与维护。对家长合租接送学生上下学车辆的情况进行全面排查。并对幼儿园周边水域进行排查，设置醒目的 标语 警示牌。发挥突出的警示与教育作用。 9.开展一次学生交通安全专项整治。对幼儿上下学方式进行排查，进行一次学校交通安全专项整治，与交警部门做好校门口减速带、标志牌等交通安全设施的排查、设置与维护。对家长合租接送学生上下学车辆的情况进行全面排查。 10.总结 反思 。活动结束后，幼儿园及时对活动开展情况进行总结反思，对工作成效和需要进一步改善加强的地方进行总结整理，进一步强化幼儿园的安全。 通过此次开展的一系列内容丰富、形式多样的幼儿园交通和防溺水安全教育活动，使全体师生及家长在参与活动的过程中，增强了交通安全和防溺水安全意识，掌握了交通安全和防溺水安全知识，提高了幼儿自护自救能力，增强了家长履行监护责任意识;通过有针对性地开展专项整治和隐患排查，进一步健全了学生安全工作机制，营造良好的校园及其周边环境，并以此为契机进一步提升了幼儿园安全工作水平。 珍爱生命严防溺水活动总结报告5 为了全面提高学生的安全意识，我校认真落实“安全第一，预防为主”的方针，紧紧围绕“预防溺水，安全度夏”的主题，在五月份开展了一系列的安全教育活动，取得了一定的成效。 一、高度重视，认真部署安排工作。组织教师认真学习了关于开展防溺水安全教育活动的通知精神，使全体教师都重视防溺水宣传教育工作。 二、各中队出一期 “预防溺水，安全度夏” 黑板报 ，向同学们宣传防溺水重要性，宣传防溺水知识，宣传溺水救护办法和常识，做到主题突出，内容丰富，教育性强。让学生充分体会到安全的重要性。组织大队委对黑板报进行评比，共评出一等奖6名;二等奖9名;三等奖9名。 三、组织全校学生分级观看“防溺水”影片，之后，并要求三至六年级学生写一篇 观后感 ，分年级进行了评比。总共评出一等奖10名;二等奖22名;三等奖33名。通过写观后感，更进一步加深了学生的安全意识。 四、一年级、二年级和三4班利用周一班会，开展以“预防溺水，安全度夏”为主题的队会活动。让学生讲述我们日常生活中存在的易发生溺水的危险地带、水域，发动学生自己来分析应如何避免溺水现象的发生。班主任们再通过影片以典型的案例警示和教育了学生，向学生描述溺水致死原因、溺水症状，使每一个学生在安全意识和自护自救能力上都得到了提高。 五、做好节假日的安全教育。告诫学生双休日、即将到来的暑假更应该防溺水。 总之，通过教育，学生安全知识面更广了，安全意识更强了，对安全的理解更深了。当然，安全工作是一项长期性的工作，仅仅靠安全周活动是远远不够的，我们必须时时树立"安全第一"的意识，安全教育的工作要从小抓起，坚持不懈、长此以往地抓下去，切实将这项工作抓紧抓好。 珍爱生命严防溺水活动总结报告6 夏季来临，天气酷热，人们在外活动时间增多，不安全因素也增多。据教育部网站消息，进入五月份以来，全国发生多起中小学生溺水事故，短短两天时间内四省五地就连续发生5起未成年人溺水事故，造成19名中小学生溺亡。2天19命的代价再次给我们敲响了安全警钟，安全教育不容忽视。为了确保学生安全，不断提高学生防溺水安全防范意识，近日，灵宝市朱阳镇第一小学采取多种形式对学生进行防溺水安全教育。现总结如下： 一、通过悬挂拦街横幅、LED显示屏、宣传黑板，出示一些有关防溺水的安全教育标语，提示学生不能私自或结伴到河边玩耍或下河洗澡，以防发生溺水事故，营造浓厚的安全教育氛围。 二、以防溺水安全教育为主题，通过国旗下讲话、主题班会、宣传板报向学生通报近期全国各地发生的一起起溺水死亡事故，同时以班级、以小组为单位开展大讨论，提高学生对溺水事故的危害性和严重性的认识，不断增强学生防溺水安全防范意识，自觉约束自己行为，绝不私自去河里洗澡。 三、出一期防溺水安全知识板报，对学生进行防溺水安全知识普及教育，使学生及时了解掌握防溺水安全知识，学会正确自救互救。 四、印发《朱阳一小关于学生防溺水安全教育致家长一封信》，教育督促家长做好孩子在校外的安全教育和监护工作。通过致家长一封信，向所有学生家长通报最近发生的多起中小学生溺水死亡事故，督促家长务必承担起学生离开学校后的安全监管职责，特别是在放学后、周末和节假日，家长一定要加强对学生的看护和教育，绝不能让孩子到水库、水渠、涧河边玩耍或下河洗澡，以防发生溺水事故。 五、加强家校沟通，严格学生考勤制度，不留管理空档。要求班主任通过校讯通督促家长经常对孩子进行防溺水安全教育，严格学生请假与考勤制度，学生有病或有事不能来校必须家长到校请假，不能电话请假或捎假，以防有个别学生逃学，出现意外。 六、教育学生自觉遵守“六不”原则，进行个人承诺。每位同学都要认真遵守“六不”原则，即不私自下水游泳，不擅自与他人结伴游泳，不在无家长或教师带领的情况下游泳，不到无安全设施、无救援人员的水域游泳，不到不熟悉的水域游泳，不熟悉水性的学生不擅自下水施救。特别教育学生遇到有人溺水时坚决避免手拉手盲目施救，要智慧救援，并立即寻求成人帮助。 七、对学生防溺水教育做到经常化与日常化。班主任每周周会课上要讲，每天两操时间和午饭后要深入学生中间，及时查问有没有学生私自到河边玩耍或洗澡，发现有苗头要及时制止，绝不允许有此现象再发生。 八、学校提请当地党委政府在渠边加防护铁丝网，在河边等水域地方设置安全警示牌和报警电话，建立防溺水联防、联控机制，加强重点水域和危险路段安全管理，将学校周边和学生上下学路上的重点水域纳入常规化管理，做到有人巡、有人管、有人防，尽力消除各种安全隐患。 总之，学校积极响应上级号召，采取一系列有力措施，把防溺水教育落实到每一名学生，把防溺水要求落实到每一位家长，并积极和当地政府协调，建立防溺水联控机制，使政府、学校、家庭密切协作，为学生安全建立一堵坚实的铜墙铁壁，确保学生平安，构建和谐平安校园。 珍爱生命严防溺水活动总结报告7 近日，随着气温升高，__小学校通过多种形式对学生开展防溺水安全教育活动。 一是加强组织领导，明确责任分工。学校严格落实安全管理责任，坚持从分管安全副校长到每一名教师层层落实责任，按照就近、方便原则，实行学生安全教育与监管的“双包”责任制，做好安全记录，让所有教职工都参与到防溺水工作中。 二是加强宣传教育，增强安全意识。学校LED电子显示屏滚动播放“谨防溺水，远离危险”宣传标语，利用师生集会和主题班会讲述发生在身边的溺水案例，让学生深刻地感受到溺水事故的严重后果，做到警钟长鸣。 三是加强家校配合，构筑安全防线。向全校学生家长发放《致全区中小学校、幼儿园学生家长的一封信——防溺水》，进一步提高对孩子的监管和保护意识，家校携手，为保障孩子的生命安全构筑了坚实的防线。 四是加强社会通联，做到齐抓共管。学校联系社区对校园周边范围内可能发生溺水事故的河流、池塘、水库等隐患进行排查，设立醒目的警示牌，防止溺水事故发生，防范于未然。 珍爱生命严防溺水活动总结报告8 夏天天气炎热，游泳到海边，湖泊等地方玩水，成为广大孩子与家长喜爱的一项活动。然而，下水前不做好准备，缺少安全防范意识，极容易发生溺水伤亡事故。为进一步提高学生的防溺水安全意识和自护自救能力，20__年6月18日，__学校开展了以“防溺水安全教育”为主题的国旗下讲话活动。 早上7：40分，全体学生穿戴整齐，在班主任的带领下齐聚学校田径场，等待升旗仪式的到来。伴随着激昂有力的出旗乐曲，四年级中队护卫着国旗，步履轩昂大步向前升旗台迈进。国歌响起，升旗手有节奏地拉着升旗绳，鲜艳的五星红旗徐徐升起，全场的师生伴随着乐曲奏唱起国歌，歌声嘹亮，振奋人心。升旗仪式过后，学生表陈奥妮同学在国旗下作了以“防溺水”为主题的讲话。她强调游泳是一项十分有益的运动，但也存在着危险，一不小心就有可能发生溺水的情况，提醒同学们千万不要私自外出游泳，更不能到无安全防护或不熟悉水情的河、湖、海滩等地方游泳，一定要在家长的看护下到正规的游泳池或游泳馆游泳，防止意外事故的发生。 接着，教师表叶新生老师作了“夏季防溺水安全教育”为主题的国旗下演讲。讲话伊始，叶老师罗列了一件件骇人听闻的溺水安全事故，提醒广大学生们在夏季要注意安全，谨防溺水。 通过此次国旗下讲话活动，使学生们认识到擅自外出玩水、游泳的危害，同时也提高了学生们的防溺水的安全意识，使他们认识到生命只有一次，要珍爱生命。 珍爱生命严防溺水活动总结报告9 每年发生的溺水安全事故也给我们敲响了警钟，让我们认识到进行防溺水活动的紧迫性。所以我校与年4月30日进行了以“珍爱生命，严防溺水”为主题的安全主题活动。现将这次活动总结如下： 一、提高认识，精心安排 学校召开领导班子会议，认真学习上级关于预防小学生溺水安全教育工作的文件精神，充分认识溺水造成小学生非正常死亡的严峻形势，充分认识小学生预防溺水教育活动的重要意义。学校安全工作领导小组积极落实会议精神，认真分析本地过去学生溺水事故发生的原因，精心安排今年预防溺水教育的各项活动，形成工作方案，并传达至各班级和每个学生家长。 二、开展活动，注重实效 从接通知至今，全校上下形成浓烈的预防溺水宣传教育氛围。各班级教育活动主题突出，形式多样，富有特色，效果显著。各班在统一时间开展了主题班会活动，把防溺水的精神传达给每位学生和家长，提高他们的生命意识，严防溺水事故的发生。 三、完善制度，常抓不懈 学校认真总结教育活动工作，进一步完善学校安全管理制度，把预防溺水教育作为一项长期工作抓紧抓好，特别要求教师把这项教育工作渗透到教育教学和学校管理之中，长鸣警钟，常抓不懈，保持和学生家长或监护人联系，关爱留守儿童，关心走读学生，关注嬉水学生，杜绝管理盲点，避免溺水事故发生。 活动结束后，我们的教育将继续进行。我们将以这次活动为契机，使安全教育贯穿于平时的教学中，使它成为学生的必修课，从他们的意识中提高防溺水意识，促进“平安校园、和谐校园”的全面发展。 珍爱生命严防溺水活动总结报告10 为了消除未成年人溺亡安全隐患，全面提高学生的安全意识，有效预防和减少溺亡事件发生，我镇认真落实“安全第一，预防为主”的方针，紧紧围绕“预防溺水，关爱生命”的主题，利用五月份“防溺水安全教育月”的契机在全镇中小学范围内开展了一系列的安全教育活动，取得了一定的成效。 一、高度重视，认真部署安排“防溺水安全教育月”工作。 我镇按照长教体147号文件要求，成立了以分管教育副镇长为组长，中心校校长、各中小学校长为成员预防溺水未成年人溺亡专项治理工作领导小组。组织全镇教师认真学习了上级领导部门关于开展“防溺水安全教育月”的通知精神，学校开展防溺水教育宣传活动实施方案，使全体教师都重视防溺水宣传教育工作。 二、加大宣传力度，营造良好的氛围。 要求学校各班办一期“预防溺水，关爱生命”宣传黑板报，向学生宣传防溺水重要性，宣传防溺水知识，宣传溺水救护办法和常识。做到主题突出，内容丰富，教育性强。让学生充分体会到安全的重要性。 三、开展丰富的活动，力求活动的实效性。 在安全教育月里，我镇各村在坑塘边悬挂以“预防溺水，关爱生命”为主题的条幅86条、警示牌46块，在镇区中小学校显眼位置悬挂防溺水知识挂图50块。严格要求中小学校利用每天早晚接送孩子上下学的时机，在校内循环播放《防溺水安全知识》，并向全镇的中小学生家长发放了《防溺水安全知识》宣传单8000余份、《致全县农村留守儿童家长及受委托监护人的一封信》8000余份，使全镇群众人人参与到教育活动中来，人人为预防学生溺水事件的发生献计献策。 珍爱生命严防溺水活动总结报告11 近年来，中小学生溺水事故一直保持高发的势头，溺水事故已成为中小学生安全的第一大威胁。为此做好学生的防溺水教育，成为我校的安全教育工作中的重点工作。现将我校在防溺水宣传活动中的工作做一总结，如下： 一、加强领导、制定方案。 学校相应成立了以尹大鹏校长为组长，李建华校长为副组长，学校其他老师为成员的领导小组。分工具体，责任到人，狠抓落实。 二、调查研究、削除隐患。 学校召开预防溺水专题安全工作会议，对学校周边的矿井矿坑、池塘、水库等水域进行认真调查研究，制定治理方案和工作措施，狠抓源头与学生日常行为规范，消除可能导致游泳各种隐患，积极预防溺水事故的发生。 三、加强宣传、提高意识。 我校6月20日召开“预防溺水·珍爱生命”全校师生大会。 1、预防溺水知识专题讲座 会上尹校长做了预防溺水知识专题讲座，首先对近期全国发生的溺水事故进行了通报，又对我市近期发生的溺水事件进行分析，提高对防溺水重视，认识到大部分溺水事故多发生在农村坑塘，河流等处，提出“严厉禁止任何同学私自或结伴到用泳池、护城河、水库、尾矿坑等有水源的地方嬉戏、游泳”。为切实加强安全教育防止发生溺水事故的发生，提高学生防溺水知识，讲解了防溺水措施和防溺水自救知识以及抢救溺水者的 方法 。 2、开展了签订《预防溺水书》 由少先队大队长带领全体少先队员在国旗下高举右拳宣誓郑重：不到坑塘水库等有水源地方游泳，见到有人落水，不避而不见或冒然下水而是见义智为。宣誓后由大队长带领少先队员在书上签名仪式。 3、观看学生预防溺水警示片 我校利用多媒体教室播放了《预防溺水警示片》，从1—6年级逐班观看，在观看中对一例例溺水事故倍感震惊，对警示片中提到的知识做了详细的记录，特别是对在游泳过程中的自救，呼救，以及对昏迷者的救助知识熟计于心。 4、印发《防溺水工作致家长一封信》 为保证学生安全，加强监管，学校家长齐抓共管，我校印发了《防溺水工作致家长一封信》通过收回的回执发现家长对我校的工作的支持，并保证在家一定看好自己的孩子，不到有水的地方去玩。 珍爱生命严防溺水活动总结报告【精选11篇】相关 文章 ： ★ 珍爱生命严防溺水心得体会12篇 ★ 防溺水活动的工作总结简短8篇 ★ 学生防溺水安全教育活动总结5篇 ★ 中小学防溺水安全教育活动总结【精选5篇】 ★ 学校防溺水安全教育活动总结【精选5篇】 ★ 关于学校防溺水安全教育总结大全5篇 ★ 小学防溺水安全教育活动总结【精选5篇】 ★ 暑假安全第一课“珍爱生命严防溺水”观后感10篇 ★ 珍爱生命严防溺水直播观后感15篇 ★ 小学防溺水安全优秀工作总结5篇

晋城市实验中学、晋城矿区中学。1、晋城市实验中学：根据晋城市教育局官网查询得知，晋城市实验中学升学率97%，学校注重教学质量和学生的全面发展。2、晋城矿区中学：晋城矿区中学升学率在95.5%，显示出其教学质量和学生的学术表现。

八中京西校区很不错。北京八中由1921年建立的私立四存中学和1947年建立的北平八中发展而来，1999年学校分为初高中两址办学，为进一步促进基础教育的优质均衡发展，2012年成立北京八中教育集团，2015年合并了原北京八中分校和原154中学。目前，学校一校六址办学，分别是金融街本部、西便门东里校区、西便门西里校区、木樨地校区、百万庄校区、京西校区（住宿部）。学校在“着眼于未来、着力于素质”的办学思想指导下，各项工作持续优质发展，尤以素质教育的先驱和超常教育的先行者为两大核心特色。北京八中京西校区具有丰厚的历史积淀、优秀的发展基因、鲜明的办学特色和突出的办学成果，是北京市首批重点中学、北京市示范性高中，以“本真、致美”为根本追求。北京八中办学优势1、改革创新的优良传统。八中前身四存中学建立之初就推崇开放创新的理念，课程中西兼备、古今俱有，一、二年级的代数、几何、三角以及外国历史、地理等课程均用英文课本，体育课程和活动在当时中学中都有相当的地位。2、创新引领的超常教育。北京八中不仅是超常教育的先行者，更是同时具备两种超常儿童教育模式的中学。1985年，创办了少儿班（是当年北京市教育局批准的全市唯一的中学超常教育实验项目）。3、丰富多彩的课外教育。北京八中课外的科技、艺术、体育教育和社团活动丰富优质，对促进学生全面发展和个性化成就意义重大。科技教育有传统、有人才、有高度、有成果。4、历久弥新的国际化教育。北京八中是北京市最早对外开放的中学，有很好的国际化教育传统，是联合国教科文俱乐部成员、北京市汉语推广基地学校、西城区国际化教育示范学校。

新密中招考试分数线2022如下：新密市第一高级中学、新密市第二高级中学、新密市实验高级中学录取分数线为414.5分（含照顾，下同）。新密市第三高级中学录取分数线为369分。新密市矿区中学录取分数线为391分。新密市中招普通高中最低投档控制线为280分。新密市矿区中学特长生录取分数线为：体育：专业课41.41分，文化课321.5分：音乐：专业课87.1分，文化课327.5分：美术：专业课86.33分，文化课342分。录取办法根据考生中招成绩和二批普高志愿的填报顺序，按照二批志愿的录取规则，凡是没有被公办学校录取，且填报普高志愿中有两所民办学校（新密市青屏高级中学、北京外国语大学附属郑州（新密）外国语学校）。中招成绩在最低建档线280分以上的普高类考生，均可持准考证、分数条等相关证件在规定时间内到两所民办学校进行咨询、报到、缴费、注册。

彭芳，女，优秀语文教师，1997年从教，原267班班主任，湖南省湘潭市湘纺中学语文教师。

不需要他这个学校会专门来安排的，提前报名是没有必要的。

有伊旗一中，伊旗二中，伊旗四中，矿区中学

学校名称　　姓名任职时间职务四存中学　　齐树楷1921-1937校长齐振林 1937-1946 校长张荫梧 1946-1948 校长马耀三 1947-1949 校长北京八中　　段西侠1949校长朱学1950-1955校长晋劲敏1955-1958校长阎伯铭1958-1959校长王少勋1959-1961校长陶希廉1961-1963校长温寒江1959-1981校长华锦1964-1966书记龚汝胜1971-1972校长陈秀云1972-1981书记马文俊1981-1984校长刘国玮1981-1988书记陶祖伟1984-1992校长尹小凤1988-1994书记龚正行1992-2005校长刘祖平1994-2005书记台峰 2005-2010 校长张凤兰 2005年至2014年9月2日 书记（资料来源：北京八中官网）

晋城市2020年中考预录取分数线：晋城一中 588分；晋城二中 545分； 晋城三中 451分；矿区中学 435分； 凤鸣中学 490分； 晋城一中教育集团南岭爱物学校 504分；凤华学校 404分； 崇实学校 382分。晋城，是山西省辖地级市，古称建兴、泽州、泽州府。晋城市位于山西省东南部，晋豫两省接壤处，全境居于晋城盆地，总面积9490平方公里，是山西省东南门户，自古为兵家必争之地，素有“三晋门户、太行首冲”的美誉。

那这两个中学都是一样的，都是九年义务教育的学校

长沙市九华一中在长沙市的高中里面进行比较的话，只能算得上二流学校，因为四大名校及紧追四大名校的好高中实在太多啦。但是九华一中与湘潭仿织中学来进行比较的话，那九华一中要好很多！

附近中学如下：湖南省安全技本职业学院附近有岳塘区湖湘学校，湘潭市特殊教育职业高级中学，湘潭市第十二中学，湘纺中学，湘潭市第十六中学，湘潭市第三中学，湘潭市第四中学，湘钢二中，湘潭市第七中学，湘潭市第十一中学，湖南省湘潭市第二中学，湘潭电机子弟中学，湘钢一中，湘潭市第一中学，湘潭市益智中学西门，风车坪广场学校，江麓学校，江麓学校南门，湘潭县一中，湘潭县易俗河镇一中等中学，继续往下看，了解具体信息。距离湖南省安全技本职业学院最近学校是岳塘区湖湘学校。岳塘区湖湘学校距离职业技术学院1319米，在湖南省湘潭市岳塘区湖湘南路3号西南方向130米。附近有107路，23路，长株潭103路，16路，25路，116路，24路，长株潭104路，高新1路专线公交车。

新密中招考试分数线2022如下：新密市第一高级中学、新密市第二高级中学、新密市实验高级中学录取分数线为414.5分（含照顾，下同）。新密市第三高级中学录取分数线为369分。新密市矿区中学录取分数线为391分。新密市中招普通高中最低投档控制线为280分。新密市矿区中学特长生录取分数线为：体育：专业课41.41分，文化课321.5分：音乐：专业课87.1分，文化课327.5分：美术：专业课86.33分，文化课342分。录取办法根据考生中招成绩和二批普高志愿的填报顺序，按照二批志愿的录取规则，凡是没有被公办学校录取，且填报普高志愿中有两所民办学校（新密市青屏高级中学、北京外国语大学附属郑州（新密）外国语学校）。中招成绩在最低建档线280分以上的普高类考生，均可持准考证、分数条等相关证件在规定时间内到两所民办学校进行咨询、报到、缴费、注册。

你问的升学率，应该是指初中毕业生，考上普通高中的吧，而不包括读3＋2大专丶还有读技校的吧？那就只有百分之四十八点六四。