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中考正是人生的第一个分水岭，既是对自己实力的肯定，又是将来发展的基石。一旦中考失利就无缘重点高中，无缘优秀的教师，失去优秀的领跑人。人生在起跑线上，你大大的落后一步，若想再追上前面的同龄人，则需要付出数倍的努力。倘若你在中考中喜获佳绩，你则在人生的道路上占据了得天独厚的位置，祝你一路保持领先的优势。

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不错的，校园环境不错管理的也很好

联合办学学校。中汇国际学校（北京四中燕郊国际校区）是由中汇融通（北京）科技有限公司和北京四中国际部双方联合办学，位于燕郊开发区中心地段。燕郊中汇学校地处河北省三河市燕郊神威北大街与拥军路交汇处，经三河市教育局批准，由北京中汇教育集团创办的新型国际学校。

东丰县实验中学和四中学校都好。1、东丰县实验中简铅学1940年创建，悠久迹芦的历史积淀了深厚的文化底蕴，严谨的校风创造出高水平的教育质量。2、东丰县第四中学拦州好始建于1978年，2001年因教育资源整合将东丰五中、六中并入，2011年学校迁址到现校区。学校拥有三栋教学楼和一栋综合楼，校园占地面积27000平方米。

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榆树实验高中统招生614分。2023农安县高考的分数线是388分。2023年长春中考考场分布在：朝阳区、绿园区、榆树市、农安县等。一、朝阳区。考点有6个：长春东师附中青华学校、长春艺术实验中学、长春市第三十中学、长春市第四十五中学、长春市九十中学、长春市希望学校。二、绿园区。考点有5个：长春市第八十七中学、长春市第七十八中学、长春市第八十八中学、长春市第八十九中学、长存市绿园区绿园小学。三、榆树市。考点有11个：榆树市实验高级中学后东楼、榆树市实验高级中学后西楼、榆树市第一高级中学东楼、榆树市第一高级中学西楼、榆树市实验小学。还有榆树市第二实验小学西楼、榆树市第二实验小学东楼、榆树市新民学校3号楼、长春榆树高级中学北楼、榆树市实验高级中学前西楼、长春榆树高级中学南楼。四、农安县。考点有9个：农安县实验中学明德楼、农安县第十中学、农安县实验小学、农安县第一中学、农安县第三初级中学、农安县第四中学、农安县第五中学、农安县红旗小学、农安县职业教育中心。长春市中考人数、考场数量及具体考试时间安排：一、全市中考人数。全市中考参考人数为72250人，设16个考区，86个考点，2430个考场。生物学、地理学科考试参考人数为77025人，设16个考区，88个考点，2586个考场。二、各区域考场数量。长春新区、绿园区、二道区五个，朝阳区、南关区、宽城区、德惠市、六个，莲花区一个，经开区、净月区、双阳区、三个，汽开区两个，榆树市十一个，农安县九个，九台区七个，公主岭市八个。

目录方法1：采取物理防御措施1、种一些多刺、味苦、气味刺鼻的灌木和杂草。2、在院子周围装上带电围栏来阻止鹿的入侵。3、如果不用带电围栏，那就安装一个超过2米高的护栏。方法2：通过气味驱赶鹿1、在院子周围喷洒驱鹿液。2、将辣椒水制成的天然驱逐剂洒在院子周围。3、在院子周围撒4-5把肥皂片。4、在院子里撒10-20把头发。5、把2-3把头发放到袜子里，防鹿效果更持久。6、把狗带出去，让它在院子里撒尿。方法3：用声音和光来驱逐鹿1、通过发出噪音来把鹿吓走。2、让狗在院子里来回跑赶走鹿。3、在院子里安装一个动作感应式照明灯。尽管鹿看起来很可爱，但它们可能会把你的院子弄得一团糟。它们会吃掉花草、蔬菜、草本或其它你可能种植的东西。好在有很多种方法都可以让鹿对你的花园避而远之。你种在院子里的一些植物可以用来驱赶鹿。你还可以拉起防护栏，阻挡鹿进入，或者用化学制剂把它们驱赶走。然而，鹿是非常固执的动物，特别是当它们饥饿时，所以要多试几种驱逐方法，直到最终找到最有效的一种。方法1：采取物理防御措施1、种一些多刺、味苦、气味刺鼻的灌木和杂草。鹿不会吃下味苦或有难闻味道的植物，因此就会避开你的院子。所以，你可以在院子周围种一些冬青或丁香灌木。如果家里有花园，那就在里面种上气味刺鼻的花草，比如蓍草、迷迭香、薰衣草等。只要这些有驱赶作用的植物种得足够多，鹿就会避开你的院子。鹿也不喜欢我们常用来装饰的花草，比如鸢尾花、毛地黄或丝兰。有浓烈气味的植物也可以用来驱逐鹿，比如洋苏草、韭黄、蜜蜂花以及香蜂草。鹿也会避开带刺的植物。不过玫瑰是一个特例，尽管上面有尖刺，鹿仍然喜欢把它们当做食物。2、在院子周围装上带电围栏来阻止鹿的入侵。带电围栏通常效果不错，足以避免鹿进入你的地盘。围栏建起后至少要1-2米高。 鹿一旦被围栏电击，就不敢再尝试进入了。但如果鹿越过了围栏，你可以在原先的围栏内侧再安装一层高1米的围栏。为了省钱，围栏不用围太大，只需护住院子里的植物就可以了。3、如果不用带电围栏，那就安装一个超过2米高的护栏。尽管这不太好看，但高护栏是阻挡鹿最有效的方法之一。在院子周围立上超过2米高的杆子，然后用束线带把铁丝网或塑料网固定在杆子上面，形成防护栏。 把护栏向外倾斜45度让鹿无法跃入。鹿可以轻而易举地越过不到1米高的障碍物，而2米高的护栏可能会缠住或弄伤它们。方法2：通过气味驱赶鹿1、在院子周围喷洒驱鹿液。五金店和家庭用品店里有各种化学成分或天然草药做成的驱鹿液。买上两三种换着用，这样鹿就不会习惯某种气味。遵守喷雾剂包装上的说明，按照指示使用。记住，暴雨过后喷雾剂的味道会消散，而且即便在没下雨的情况下，每个月也要喷1-2次。有些驱鹿喷剂会破坏环境。如果你担心它对环境的影响，在购买之前仔细阅读标签上的内容。这非常重要，特别是你要把它们喷洒在蔬菜或草本植物上时。在购买驱鹿液时，还要看看是什么气味。如果气味太难闻，那你将无法坐在花园里享受阳光。2、将辣椒水制成的天然驱逐剂洒在院子周围。用辣椒粉制成的喷雾剂天然环保，不会伤害到鹿，但会让它们远离你的院子和花草。每个月在院子周围喷上2-3次，鹿就不会闯入。如果只是想保护花园中特定的植物，那么就用辣椒喷雾剂喷一下它们，这样就不会被鹿当做美餐了。制喷雾液需将4升的水和40克磨碎的辣椒粉混合。在锅里煮15分钟，然后倒入10毫升的橄榄皂液进行混合。把火关掉，放置24小时后装入塑料喷雾瓶中。3、在院子周围撒4-5把肥皂片。鹿不喜欢肥皂的味道，更不会吃掉它们。在院子边缘或花园里撒几把肥皂片，可以驱赶鹿。肥皂粉只用一个月撒一次，或在暴雨后撒一点就可以了。要制作肥皂片，需用干净的奶酪刨丝器把肥皂刨成碎片。也可以用刀把肥皂切0.6cm × 0.6cm大的小方块。4、在院子里撒10-20把头发。从头发上散发出来的人类气味可以防止鹿进入你的院子。如果你担心鹿闯入，不妨在院子周围撒上几把头发。如果你的花园或花床比较小，那就在整个区域都撒上头发。可以去当地理发店要一点头发。每天下班后，他们都会有很多头发，而且不用花钱就能要到。5、把2-3把头发放到袜子里，防鹿效果更持久。做10-15个装有头发的袜子，挂在树枝或围栏柱上，分散在院子、花床或菜园周围。装满头发的袜子会使这片地方充满人类的气味，鹿就不会靠近了。因为头发一直装在袜子里，所以驱鹿的效果可以维持上几个星期。几个星期过后，在袜子里放上新的头发，再挂回原来的位置。当头发不再有驱鹿效果时，用土和你不介意扔掉的旧袜子也可以达到防止鹿入侵的效果。6、把狗带出去，让它在院子里撒尿。狗会在灌木或树旁留下标识领地的记号，这种味道对鹿来说非常刺鼻。进入院子的鹿都会闻到这种味道。这种食肉动物留下的味道会吓走鹿，使它们不敢再回来。每隔几天或下雨之后，就让你家狗狗在同样的区域留下气味。其实为了把鹿吓走，你可以借朋友的狗来做这件事。如果鹿总是在特定的时间段来到院子，那就趁它们来的时候，把朋友的狗借来一两个小时。方法3：用声音和光来驱逐鹿1、通过发出噪音来把鹿吓走。正如大多数被猎动物一样，鹿容易被噪音惊走。如果你怀疑在某个时段总有鹿进院子，那就在那个时段打开收音机，调到两个电台之间的频率，让院子里充满噪音。或者考虑使用噪音发生器、口哨或鞭炮来吓走鹿，这可以防止它们再次回来。如果你住在社区里，那就不能制造太大的噪音，否则可能会吵到邻居。收音机的音量只要不会太大，播放1-2个小时不太会引起周围人的怨言，但把汽车喇叭按这么长的时间就会招人厌了。2、让狗在院子里来回跑赶走鹿。鹿不喜欢狗，因为狗是天生的食肉动物。一旦狗对鹿吠叫或追逐几次，它们会记住这里有狗，就不敢再来你家院子了。 让狗尽情地在院子或花园的空地里奔跑，毕竟一直锁在屋里话，它们也不会干出什么好事。如果你要专门找一只狗来驱赶鹿，最好找体型中等或略大的品种。你要好好照顾收养来的狗，要给它提供狗窝和狗粮。3、在院子里安装一个动作感应式照明灯。鹿不喜欢光线直接照向它们，尤其在晚上。所以，买3-5个带有动作感应器的照明灯，安装在房子的外墙上。把灯对准鹿进入院子的地方。它们知道晚上进来后会被强光照射，以后就不会来了。动作感应照明灯可以在五金店或家居饰品店里买到。小提示市场上很多驱鹿液含有狐狸尿、狼尿等成分。所有驱鹿液用一段时间后都要换一种类型，这样才能一直有效。如果鹿实在太饿，这时有些驱鹿液不会有效。鹿如果太饿或太好奇，什么东西都会吃。在使用完驱鹿液后，一定要洗手，并清洗盛装它们的容器。问问五金店的老板有没有“防鹿网”这样的铁丝网用品，这可以罩在院子里的植物上。

麝（Moschus moschiferus），体型较小，体重约10公斤。雌雄性皆无角。雄性上犬齿獠牙状，突出口外。后肢比前肢长。具胆囊。雄麝有麝香腺，分泌具有浓郁香气的麝香，是极名贵的药材和高级香料。我国麝香的产量与质量均居世界之首位。在分类上有人主张麝应单独立科。 麂（Muntiacus muntjak），是华南地区常见中型鹿类。麂皮细韧，是服装制革和精密仪器用革的良好材料，为我国传统出口商品。 梅花鹿（Cervus nippon），夏毛红棕色，有显著的白色斑点，冬毛棕褐色，白色斑点不显。臀部具明显的白斑。雄性角有四叉。眶下腺发达。在我国历史上曾有过广泛分布，但目前仅存于安徽少数地区和四川最北部。我国很多地区都建立了养鹿场，进行人工繁殖，作为割取鹿茸的主要来源。鹿胎、鹿血、鹿鞭和鹿内脏等均是贵重的药材。 马鹿（Cervus elaphus），是大型鹿类，体重可达200余公斤，鹿茸也是名贵药材，品质仅次于梅花鹿，但产量较高。 鹿曾经广泛分布于每个大陆，澳大利亚有6种在19世纪引进的鹿，它们是：黇鹿、马鹿、水鹿、豚鹿、蒂汶黑鹿和花鹿。但由于环境的限制，只分布在有限的范围内。 通常只有公鹿长角，驯鹿是唯一一种公鹿和母鹿都长角的鹿，但母鹿的角要小得多。在每年冬天，公鹿的角都会脱落，到春天开始长出新的角，那时鹿角会覆盖者一层皮，叫做鹿茸。当鹿角成型时，鹿茸就会脱落。 母驯鹿的角是在春天脱落的。另外，麝和獐无论公的还是母的，都没有角，它们用长长的獠牙去自卫。公麂既有獠牙也有角，而母麂既没有獠牙也没有角。 雪是鹿最大的敌人之一。如果雪并不是很大，那到没什么的。但当雪变得非常厚时，它们就很难找到食物，因为雪都把食物盖住了。另外，虽然鹿跑得很快，但由于有些鹿的体重可达300公斤，当它们跑时，它们就会陷到雪中，减慢它们的速度。仅50公斤的狼便很容易地追上了它们。 不像大多数动物，鹿没有固定的家。对鹿来说，所谓的家就是地盘。夜晚它们就睡在灌木丛中。在冬天时，当鹿的地盘覆盖着厚雪时，它们就会再找一个雪相对较浅的地盘。当很多鹿都选这个地盘时，它们就会分地盘。 总的来说，鹿科动物是哺乳类动物中最富有价值的种类。它的价值是多方面的。自古以来，由帝王、贵族到一般老百姓，不论中外，都把“狩鹿”作为一种兼具体育性、社交性、娱乐性以及实用性的重要活动。在古代的记事中，“狩鹿”总是占有重要地位。连孔子所订六艺之一的“射”，也和“射鹿”有关。中国古代射猎的，主要是麋鹿，即四不象，到清代康熙、乾隆时是马鹿和驼鹿。 对一般人说来，猎鹿主要是着眼于经济价值。鹿全身都是宝，鹿茸、鹿胎、鹿鞭、鹿尾、鹿筋、鹿肉、鹿脯等等，无一不是药材或补品，另外有几种鹿的毛皮，可制为高级衣物或皮革。驯鹿更具有广泛的用途，例如拉雪橇、驮东西、挤奶，等等。近年来驼鹿和梅花鹿还有家畜化的倾向。 正是由干鹿的经济价值这样高，所以人们猎得出多。麋鹿作为一种野生动物，几乎在一两千年前就已打绝了。梅花鹿由于鹿茸质量最优，所以在几十年前已将山西、河北两个亚种的野生种打绝，另外华南、东北、台湾三个亚种也所剩无几。其他鹿种也有类似情况。现在国家固然已将绝大部分鹿种列入保护动物名单，但在野外尚未受到严格的保护。有些稀有种，例如海南岛的坡鹿、华南的梅花鹿、西双版纳的豚鹿等，仍然处在濒危的边缘，值得严重注意。 中国是世界上产鹿种类最多的国家。属于鹿科的动物，全世界共有17属，38种，其中有10属、18种在中国曾经产或现在仍产。这就是说，中国产的鹿，占世界鹿属的一半以上，占世界鹿种的将近一半。相形之下，前苏联的国土比中国大1倍多，但只有5属、6种；美国和加拿大面积和中国大小相近，各只有4属、5种；印度的面积固然没有中国大，但印度素以鸟兽种类“最丰富”著称，却只有鹿属4个、鹿种8个，仍远不及我国。更应指出，这四个国家，谁都没有一个特有属或特有种的鹿科动物，可是在中国产的鹿科动物中，至少有一个麋鹿属是特有属，有麋鹿、白唇鹿、毛额黄麂、小黄麂或再加上林麝等四五个种是特有种。另外还有黑麂（毛冠鹿）和河麂（獐子）2属2种，除缅甸和朝鲜各产少数外，中国分布既广，数量又多，所以基本上上可视为我国的特产动物。 四不象就是麋鹿。麋鹿是古书上的名称，四不象则是民间的俗名。《封神演义》里讲到过四不象，说这是武王伐纣大军主帅姜子牙的乘骑。小说把四不象描述成“麟头豸（Zhi）尾体如龙”，这当然与真实形象相去十万八千里。但这书中所说并不是纯粹出自想象。从化石资料可以知道，武王伐纣的时代，正是麋鹿最为繁盛的时代，长江南北出土的麋鹿化石，以商末周初为最丰富，之后逐渐稀少，周朝以后更急剧减少，到秦汉时代已变得极少了。有人认为，麋鹿作为一种野生动物，可能在汉朝时就已经灭亡了。但也有人考证说，直到明朝，甚至清初，在长江以北的苏北地区，还有残余的麋鹿生存，只是数目已微不足道了。 在动物学史上，关于麋鹿的现代叙述是从1865年开始的。一个住在北京城里的法国神甫通过种种渠道，结识了皇家猎苑北京南海子的守卫人员，干了一桩盗买盗卖麋鹿标本的勾当，在1866年1月弄走了两张鹿皮和两个鹿头。鹿头和鹿皮被送到巴黎，很快便引起欧洲各国动物学界和自然爱好者的巨大兴趣。各国动物园纷纷找路子，都想得到它。由1866年到1876年的10年间，英、法、德、比等国驻清使节和教会人士，通过明索暗购种种手段，陆续从南海子猎苑搞到几十只麋鹿，运回国展览。从此中国的“四不象”遂名扬四海。我国特产动物中，最闻名于世的，人们都说是大熊猫，殊不知麋鹿扬名海外，还远在大熊猫之前。 从上个世纪70年代到本世纪初，这二三十年间，麋鹿的遭遇是悲惨的。作为当时世界上唯一种群的北京南苑的南海子种群，连遭打击与浩劫。1894年永定河决口，洪水冲破了猎苑的围墙，逃出来的麋鹿和其他动物，被灾民吃去不少。接着在1900年，八国联军侵入北京，猎苑里的兽群全部被杀光。据说还剩下一对，养在一处王府里，以后转送“万牲园（现北京动物园）”，也死掉了。至此，中国特产动物四不象，在国内完全灭绝。 这时欧洲各家动物园里还剩下18只麋鹿。英国有一位贝福特公爵，素爱豢养动物，他花大价钱，把这18只全部买回，养在他的庄园里。麋鹿在里面繁殖顺利。结果，本来是中国的特产动物，中国却一只也没有了，中国人想要看它一眼，却不得不到国外去看。可见即使是一种动物，它的命运也是同祖国的兴衰荣辱息息相关的。 在英国的那群麋鹿，历经两次世界大战，幸运地保存下来，而且逐渐增多，到1948年已增至255头。1956年春，伦敦动物学会派人将两对年轻的麋鹿送到北京。于是，时隔50余年，中国人民重新见到久闻其名但无缘相见的“四不象”。由于饲养环境不适合它们的特殊要求，未能顺利繁殖后代。1973年底，英国朋友又送来两对年轻的麋鹿。1984年春，国内的麋鹿总数是12头，其中雌雄各6头，有9头在北京动物园，其余3头分别在上海、广州和保定的动物园。而外国动物园中所饲养的麋鹿总数，据1982年的调查，已超过1100头了。所有这些麋鹿，全部是百余年前弄出国去的那几十只的后代。 除了麋鹿是货真价实的四不象之外，我国民间还把另外几种动物也叫“四不象”。这些姑且称之为“假四不象”。这包括大兴安岭鄂温克人畜养的驯鹿；大兴安岭南部的驼鹿，又名麋；湖南南部产的黑鹿或水鹿；安徽黄山一带产的苏门羚，又名鬣羚。也许还有其他。没有学过动物分类学的人，往往把形态较怪的动物都叫四不象，这是误会。 驯鹿： 在这么多“假四不象”当中，以驯鹿最容易引人误会，因为不仅在大兴安岭产地群众叫它四不象，而且许多种古书，例如《清文汇书》、《黑龙江外记》、《异域录》、《曹廷裘日记》等，都将它传得很广很久，使得人们相信这就是真的四不象。记得1950年春北京动物园重新开园之际，报纸上和动物说明牌上都有“四不象”一名，人们兴冲冲跑去一看，原来就是驯鹿。 驯鹿和麋鹿在外形上的区别较大，即使外行人也不难一眼看清。麋鹿是尾巴最长的鹿，驯鹿的尾却极短。麋鹿的角好似没有眉杈，各杈皆向后发展，驯鹿却有非常复杂的向前生长的角杈，而且它是唯一雌雄皆长角的鹿种。在体形毛色上也有不少差别。二者唯一相同之处，就是蹄子扁平宽大，间距较宽，悬蹄发达。这是因为麋鹿原来生活在沼泽和湿地，而驯鹿则长期活动在冰天雪地，二者都需要这种类型的蹄子。 中国没有真正野生的驯鹿。鄂温克族人所豢养的驯鹿，估计现有1000多头，不知当初是从哪儿得来的。它们与西伯利亚及北欧各少数民族养的驯鹿，习性上基本相同，都是属于半饲养、半野生的状态。日间大都任其跑到山野间自由觅食闲逛，晚上跑回村里过夜。有需要时，就把它套上拖雪橇，驮东西，挤鹿奶，甚至宰杀剥皮、割肉、炼油。寒带少数民族需要驯鹿，正好比青藏高原上的人需要牦牛一样。 驼鹿 ：驼鹿的情况却不同。它是真正的野生动物。它的分布区不象驯鹿那样靠北，在我国可以分布到大小兴安岭的北纬四十七八度一带。《动物学大辞典》给它起了个名字叫“麋”。这就更容易使之同“麋鹿”相混淆。在大兴安岭有人口叫它“四不象”，但是在小兴安岭就没有人这样叫了。看来还是叫它“驼鹿”最为相宜，因为它身体高大如骆驼，四条长腿也有一点像骆驼，肩部特别高耸，略似驼峰。 驼鹿是世界上所有鹿中个体最大，角也最大的鹿。头很大，脸特别长，脖子非常短，鼻子肥大而下垂，喉下有肉柱，上有许多垂毛，躯体十分雄壮短粗，四条腿却又细长得不成比例。雄鹿的角与别的各种鹿的角形状都不同，不是枝杈形，而是扁平的铲状，中间宽阔似仙人掌，四周生出大量的尖杈，最多可达三四十个。每支角的长度可超过一米，最长的竟达1．8米，宽度能达40厘米。两支角的重量就达三四十公斤。那支撑着如此巨大的角的身体，不用说也是大得可观了。在阿拉斯加曾经发现过肩高超过2米，体长将近3米，体重达到650公斤的大驼鹿。在兴安岭猎获的驼鹿，没有超过500公斤重的，毛色也较淡，角出较小，不十分宽扁。 驼鹿生活在亚寒带多湖沼的森林地区，不爱吃草，喜欢吃嫩枝叶和树皮，春夏秋三季常下水浸泡，摄取水草和莲花、莲茎，冬季则在雪地上觅食各种苔藓。很少集合成群。牡鹿平时更喜欢独居，但在冬季缺食时，却有过混人牛群里觅食的情况。在内蒙古阿尔山的牛群中，就曾有两只驼鹿被人捉住，其中一只雌的被送到北京动物园展览。 驼鹿和驯鹿也有鹿茸，论尺寸和重量都比梅花鹿茸大得多，但据说质量次，药用效能低。其原因还不清楚。驼鹿如此巨大，肉量自然很可观，可是味道如何，似乎没有多少人称道。但据说古代著名美味“八珍”之一的“猩唇”，就是它那肥大下垂的鼻唇。 驼鹿在外国是一种最重要的狩猎兽。人们猎它，是为了要它的巨角做纪念品。在我国，鄂伦春等少数民族猎它，是为了吃肉取皮。现在，它属于国家第二类保护动物。至于驯鹿，因为都没有野生种，所以都不用列入国家保护动物的行列。麋鹿因放归野外，重新被列为国家一级保护动物。 黑鹿： 在湖南南部多水的山林里，还有一种“假四不象”，就是黑鹿。越过湘粤边境，到了广东北部的山区，人们叫它水鹿。在四川产地，它的名字是黑鹿。到了云南，人们又叫它马鹿。听说海南岛上的人还叫它水牛鹿。总之，除了湖南人叫它四不象之外，所有各地都承认它是鹿。 这是一种热带、亚热带的鹿种，向南一直分布到马来西亚、苏门答腊，最北的产区是在我国四川西北部和青海南部一带。台湾岛上上有一个亚种。 黑鹿是一种大型鹿，身体粗壮，比驯鹿更为高大，和麋鹿差不多。我国产的黑鹿，雄的肩高可达1．25米到1．3米，体重可达200多公斤。雌鹿较小，重约130到140公斤。毛色一般黑褐，颈和尾的颜色更深。毛十分粗杂。尾巴虽比不上真正的四不象长，但比起其他各种鹿也算是长的。雄鹿有粗大的角，一般长达七八十厘米，粗达十七八厘米，最长纪录是1．25米。这种鹿的茸角，虽不如梅花鹿和马鹿的鹿茸价值高，但较优于驼鹿、驯鹿，过去为我国西南各省的主要土特产，每年收购数量相当大。现在它已被列入第二类保护动物名单 前面曾提到过，在我国所产的18种鹿中，有四五种是中国的特有种。其中除了麋鹿举世闻名之外，还有两种也很著名，就是白唇鹿和毛额黄麂。另外有几种，虽不是中国的特有种，但确属珍贵稀有，比如海南岛的坡鹿，西藏昌都地区的白鹿，西藏的寿鹿和新疆西部的天山马鹿等。 白唇鹿： 除70年代初，我国送给斯里兰卡一对（现存一只）和80年代初送给尼泊尔一对外，其他任何国家都没有见过这种中国特产的鹿。它的产地只限于青藏高原，包括西藏和青海的大部地区，甘肃中部和东南部，四川西部和北部。它是高山区的动物，一般生活在海拔三四千米以上的山地，夏季甚至能上升到5000米，活动于高山灌丛或高山草甸区。身上有厚密的长毛，不畏风雪严寒，以山草和灌木嫩枝叶为食，是非常顽强耐苦的鹿种。 白唇鹿的主要特征，正如其名所示，就是有一个纯白色的下唇，白色且延续到喉上部和吻的两端，所以亦可称为白吻鹿。在甘肃、青海等地，俗名叫做黄鹿或草鹿。白唇鹿夏毛棕黄色，与当地俗名叫做青鹿的马鹿有显著区别。这两种鹿的鹿角也有明显的差异。马鹿角的眉杈与次杈相距很近，白唇鹿角则相距较远，且次杈特别长，主枝略呈侧扁。这些都不难辨别。 在白唇鹿和马鹿的产区互相重叠的地方，例如四川西北部和甘肃祁连山北麓，都曾发现过白唇鹿和马鹿自然杂交，并产生杂种后代的情况。 近年来，在青海、甘肃、四川，已有几处养鹿场开始驯养白唇鹿，其中以青海玉树藏族自治州治多县养鹿场养的最多，达到数百头。据统计，该场从1958年到1979年，共捕获幼白唇鹿710只，驯养成活363只，成活率为51.13％。另外，集体和个人也有分散饲养的。据报道，现已能实行放牧饲养，这不仅可以减少饲料费，节约劳动力，而且也有助于改变它的野生习性，增加繁殖率。 在国家保护动物名单中，只有4种鹿属于第一类，即白唇鹿、麋鹿、梅花鹿和海南坡鹿。 梅花鹿： 梅花鹿，总的说来还算不上是稀有珍奇动物，因为这种鹿不但在公园、动物园里容易看到，而且在国内有很多养鹿场大批地饲养着。但是仍可以把它归入珍稀动物的行列。 首先说“珍”。这种鹿的鹿茸是各种鹿茸中价格最高的，在药材中被称为“黄茸”。另外，鹿皮、鹿肉、鹿鞭、鹿尾、鹿筋，等等，也都有较高的价值。所以说它是一种珍贵动物。 其次是“稀”。家养的梅花鹿虽多，但野生的却特别稀少，不仅河北亚种和山西亚种野生的早已绝灭多年，连从前分布最广、数量最多的华南亚种和从前数量也很多的东北亚种，现在也都所剩无几，前途岌岌可危。至于台湾亚种，野外究竟还有没有，很成问题，恐怕只有到动物园里还能找到一些。所幸在60年代中期和70年代初，先后又在四川最北部的若尔盖和甘肃南部靠近四川边界的迭部，发现了一个梅花鹿新亚种，数量估计约有一二百头。它们经常活动于混交林边缘或林间草地，有时与牛群同在一片草地吃草，有时与苏门羚、黑麂一起休息。至今世界上任何一处动物园还未展出过这个新亚种，因此也可以认为是世上最稀有的动物之一。对残余野生梅花鹿的保护工作，应作为重点看待。江西彭泽县桃红岭是江西省唯一产梅花鹿的地方，估计这里还残留有100头左右的华南亚种，现在这里已被划为梅花鹿自然保护区。 梅花鹿亚种虽多，在形态上差别不大，只是在个体大小毛色深浅、斑点的多少和大小、背中线的长短和明显程度等方面，有不同程度的区别。台湾亚种最小，肩高只有八九十厘米；东北亚种最大，肩高可超过110厘米，体重超过120公斤。 坡鹿： “坡鹿”是海南岛上的俗名，分类学上的名称叫艾氏鹿，也叫眉杈鹿。共有三四个亚种。在我国唯一的产地是海南岛。这里的鹿究竟是不是单独的一个亚种，至今还有意见分歧。 坡鹿的大小和梅花鹿差不多，属于中型鹿。肩高在105到110厘米之间，体重在60到100公斤之间，身上也有白斑，背部也有黑色中线。它的最主要特征是角形特殊，不同于梅花鹿乃至其他各种鹿。坡鹿的角有一个大而弯的眉杈，和后面的弯曲主枝接连起来，形成一个大角度的弧形。主校下面不分杈，看来好像没有次杈、三杈，其实是分杈位置较高，长到主枝上端来了。由于眉杈特别发达，所以外国著作中大都叫它眉杈鹿。 解放前，坡鹿在海南岛上的分布比较广，似乎除了北部以外，岛上至少有9或10个县的山地上，有相当多的坡鹿生存。据估计，在解放初期还有300多只。由于滥猎，到1979年，岛上只有东方县的大田和白沙县的帮溪二地，残余不过30多只。经过最近几年的大力宣传和保护，情况有了明显的好转。1983年5月间的调查表明，东方县的总数已增到80只以上。生活在东方县大田珍贵动物保护区内的坡鹿，只经过一年多的人工保护，就已逐渐习惯跟人接近，有的走近村旁休息，有的对过往汽车、牛车也不逃避。 国际自然保护组织现在已将眉杈鹿，包括海南岛的坡鹿在内的各个亚种都划为第一级濒危动物，希望给予最严格的保护。

中国的鹿种类很多，如梅花鹿、豚鹿、马鹿、白唇鹿、坡鹿、黑麂、水鹿、麋鹿、毛冠鹿、贡山麂、赤麂、驼鹿、驯鹿等数十种。1、梅花鹿是亚洲东部的特产种类，主要分布在是俄罗斯东部、日本和中国。中国主要集中在黑龙江、吉林、辽宁、内蒙古中部、安徽南部、江西北部、浙江西部、四川、广西等有限的几个区域内，台湾亦分布有一个特有亚种。2、豚鹿分布于孟加拉国，不丹，柬埔寨，印度，尼泊尔，巴基斯坦和中国。由于栖息地破坏，种群数量极少，多存于南亚的杜德瓦国家公园和贾尔达帕拉野生动物保护园内。中国仅有印支亚种，发现于1959-1960年间，分布于云南西部靠近中缅边境的耿马、西盟两县的南丁河沿岸。3、马鹿马鹿在世界上分布很广，欧洲南部和中部、北美洲、非洲北部、亚洲。包括亚美尼亚、阿富汗、保加利亚、加拿大、中国、克罗地亚、捷克共和国、丹麦等。在中国分布于黑龙江、辽宁、内蒙古呼和浩特、宁夏贺兰山；北京、山西忻州、甘肃临潭、西藏、四川、青海、新疆等地。4、白唇鹿青藏高原特有种，分布青海、甘肃及四川西部、西藏东部。四川分布自南坪向南至汶川，向西经宝兴、九龙至木里一线的川西北青藏高原延伸部分，约计28个县；甘肃分布于西部肃南、肃北及祁连山东部甘南玛曲县。青海分布于祁连县以西的祁连山地区到昆仑山与唐古拉山之间的玉树州；在西藏可可西里仅分布于东南部沱沱河沿到乌兰乌拉山东端之间，保护区外围通天河岸、杂日尕那等地有分布。5、坡鹿分布在柬埔寨、印度、老挝、缅甸、中国等地。可能灭绝：泰国、越南 。在中国分布于海南岛西南部的东方、白沙。几十年前，在海南岛的东方、昌江、白沙、崖县、乐东、儋县、琼中、屯昌等县的低丘平原灌丛地带，都有坡鹿分布。由于栖息环境的急剧破坏和人们的强度猎杀，坡鹿由成片分布逐渐缩小到两个点：一是白沙的邦溪，另一是东方的大田，总数也就是五六十头。

白壁二中好，师资力量和教学质量都相对要好很多

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可能是外出打猎之时，打的最多的便是鹿，所以慢慢的演变就变成了逐鹿天下。

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（一）强化教师队伍建设，提升教育能力。1、打造“能干事，肯干事，干成事”的领导干部队伍。领导班子成员与时俱进，充分认识新形势，努力提高现代教育管理水平，牢记“靠懂行让人佩服，靠科学管理使人得体，靠率先垂范使人亲近，靠修养凝聚人心”的工作要求，转变观念、勇于探索、求实创新。具体做到：思想上要有活力，破旧立新追求先进的教育思想与理念，把学校的办学理念作为每一位成员的工作目标，帮助教师物化先进教育思想，使学校教育焕发出新的生命活力。工作上要有创新能力，要理清工作思路，求真务实，大胆探索，不断进行创新实践。做好表率，明确自己的职责，通力协作，一切以学校的发展大业为重，增强自律意识，做到政务公开、校务公开，接受民主监督。2、提高教职工的思想政治素质内涵。认真学习、积极实践《中小学教师职业道德规范》，认真落实中共中央《公民道德建设实施纲要〉，全体教职工始终以“学生满意不满意，家长放心不放心”作为衡量工作的重要标准，建设一支高思想素质的教师队伍。增强教师的法制观念和组织纪律观念。严禁以任何理由体罚或变相体罚学生，严禁以任何理由向学生家长索要财物，严格教职工的出勤检查与考核，专人负责，严格工作纪律，提高工作效率。3、强化师资队伍的标本培训力度。有计划地培养并推出本校名师，积极培养毕业班师资力量，把工作积极、能力较强的青年教师进行重点培养，成为学校教学骨干；完善新老教师结对互帮互学机制，努力帮助青年教师在最短的时间内独当一面，挑起教育教学工作的大梁。我们还要通过“走出去”“请进来”的渠道，让教师了解最新的研究动态，更新教师的教学理念。4、完善学校考核评价机制，合理分配，提高工作积极性。鼓励教师满负荷工作，多上课、上好课。根据上级要求及学校实际，将进一步制定和完善各项考核条例和考核评价机制，从德能勤绩四大方面对全体教职工实行全面考核，并兑现奖惩。（二）狠抓预防为主的德育过程管理，提高德育实效。1、提高德育工作的主动性、针对性、实效性，坚持“德育为首”的教育理念，坚持“管理出质量、管理出效益、管理保平安”的原则。充分发挥学生处、教导处、团委、年级组、教研组、班主任队伍、课堂教学的育人功能，充分发挥教师、家长、学校各个支点的育人功能，充分发挥标兵学生、三好学生的榜样作用，形成一股实实在在的，能够感受得到的教育合力，全员育人，全面育人，全程育人。2、高度重视青少年思想道德建设，明确学校德育目标。重点开展好五个方面教育：理想信念教育、民族精神教育、养成教育、诚信教育、遵纪守法教育。注重每个学生的全面发展、特长发展、和谐发展，教育学生学会做人，学会做事，学会求知，学会相处。重视后进学生的转化工作，关心留守儿童和问题学生，预防青少年学生违法犯罪，大力整治校园周边环境，为学生健康成长创造良好条件。3、强化班主任队伍建设。组织班主任认真学习《中学德育大纳》学习先进的班级管理经验；研究当代中学生的心理特征，要求做到学期初有计划，学期结束有总结，活动有记载，认真填写“班主任工作手册”。班主任工作与学校中心工作步调一致，保证各项工作落实到位，努力使班级工作正常有序。重视班主任工作检查及记载，对班主任工作实行考核，按考核成绩给予奖励。4、进一步规范宿舍管理，强化寄宿生教育。在寄宿生中积极开展“文明宿舍”“文明寄宿生”评比活动。制定《寄宿生守则》、《寄宿生内务管理条例》，严格宿舍评分制度，学生生活区做到净化、美化。5、积极有效地开展系列教育活动。（1）以班会课、读报时间、课外活动为主阵地，通过学科课程、活动课程等多种形式，培养学生正确的人生观、世界观、价值观，教育学生自尊、自爱、自强、自立，教育学生做人，做好人，做有用之人。（2）把“学雷锋日”、“植树日”、五一等把重大节日的爱国主义教育、集体主义教育和学生实际、班级管理结合起来，把国旗下的讲话、入团宣誓仪式、成人仪式教育与学生日常行为规范结合起来，树立强烈的集体荣誉感和自强不息的进取意识，塑造学生美好心灵。（3）进一步加强学校、家庭、社会三结合教育工作，建立家校联系卡制度，做到早教育、早预防，使问题消灭在萌芽状态。邀请有关专家来校做讲座或报告，进行法制教育、心理健康教育、社会公德教育等，增强遵纪守法观念。（4）重视学生安全教育和养成教育。充分利用黑板报、校园广播、宣传橱窗等宣传工具宣传安全知识，确保学生平平安安。安保科、团委根据学生中存在的一些不良习气、行为和习惯，有针对性地开展活动，以达到预防为主的德育要求。（5）团委继续做好组织发展和建设工作，做好学校各团支部的建档工作。开展“爱我四中”的系列活动，让每个教职工、每个学生树立主人翁意识，增强学校凝聚力。学生会继续抓好“文明监督岗”，让学生进行自我管理。并办好“四中之声”校园广播，丰富学生生活，搞好板报画廊宣传，增强校园文化氛围。（三）夯实教学过程管理，突出教学实绩。1、树立“质量第一、效益第一”的意识，围绕“全面提高教育教学质量”这个目标积极工作。明确教学质量目标管理体制，扎实有效地开展教学活动。初中教学“面向全体促平衡”，争取2007年中考初中教育综合评估跃上新台阶；高中教育要扭住高考龙头，在本科指标完成率上下苦功，各年级、各班级、各学科都应明确自己的教学质量目标，制定科学、规范了教学计划和教学措施，积极创新教学方法和教学思路，逐步形成教学工作的良性循环。2、加强教学过程管理，加大教学过程检查的力度。进一步完善教学评估细则，以使教学管理规范化、制度化、科学化。教务处规范课程设置，指导教师在教学之中遵循教学规律，促使教学工作程序化，教学方法多样化，教学语言艺术化，板书结构条理化，教学手段现代化，对布置的工作，勤检查，细记载，并作为学期末度考核的重要资料。3、切实抓好毕业班工作。全体教职工都要关心、支持毕业班的工作，做好他们的坚强后盾。毕业班领导小组深入第一线，及时给毕业班教学工作会诊，指导年级教师和班主任提出改进方案。毕业班教师要重视个别指导，要采取“低起点、多层次”的辅导方式，争取大面积质量的提高；要加强毕业生的思想教育，善于发现后进生的闪光点，使全体学生学有信心，赶有劲头。4、健全校本研究机制，加强校本教研制度建设，营造研讨氛围，提高研讨实效，双周开展一次教研活动，把教育科研落脚在提高教师的教育教学能力上。大面积提高教学实效。积极组织教师学习新课程教学的有关理论知识，转变教学观念和教学思维，研究新课程教本及大纲，积极稳妥地推进新课程教学改革及实践，使学校教学步入“可持续发展”的轨道。（四）加强学校环境建设，全面发展学校。1、艰苦创业，多方筹措，加强环境建设和环境教育，采用多种形式加强环境保护的宣传教育，增强师生环境意识，开展丰富多彩的活动；进一步加强对操场、草坪、花树的管理，提高卫生专管人员、清洁工的工作标准，发挥各班生活委员的作用，动员全体师生齐心协力，建设洁美优雅的校园环境。2、提高食堂服务质量，完善食堂管理制度，加大对食堂工作监督力度，加强食品安全卫生法规教育，牢固树立安全卫生意识，提高伙食质量，服务全校师生。3、继续做好安全保障工作，抓好以防范为主的安全教育，实行安全责任追究制。校长作为安全“第一责任人”，分层落实安全责任，安保科全面负责安全工作，切实落实各项安全责任，签定学校安全稳定责任书，组织上安全教育课和法治教育课，切实加强校舍、水电等安全隐患检查工作，坚持安全工作日报制度，加强校内及校门口的交通安全管理工作；增强门卫安全意识，增强岗位职责，安保人员全天候值班，加强课间巡视，保证校园安全和宁静，服务教育教学工作，创建平安校园。4、狠抓招生工作，加大宣传力度，扩大初中办学规模，壮大师生队伍。学校将专题研究招生现状和对策，做到及早部署，深入落实，力争有新突破，扭转格局，再塑四中新形象。5、严格收费制度，严格控制支出，积极争取经费，加大教育投入，推动学校硬件建设。6、扎实开展技能培训工作，办好农村劳动力转移培训项目工程。7、加强对外宣传工作、计划生育工作和人口教育工作，全面发展学校。学校实现新的跨越，必须依靠全体职工的不懈努力。我们将坚持质量立校，发扬“不甘人后，敢为人先”的四中精神，扎实工作，开拓创新，创建一流名校。南江四中学校简介： 南江县第四中学（成人中专校）始建于上个世纪七十年代，巍巍石人山，滔滔南河水见证着它的发展历史，它曾走过“南江县农民技术学校”、“南江县成人中专校”艰难而辉煌的岁月，这座昔日黄土坡上的弹丸之地，现已发展成为一所拥有在校生近1600人的初中、普通高中、职业高中为一体的综合性高中。学校座落在南江镇春场坝开发区黄金地段，现有教职工88人，本科以上学历42人，中学高级教师16人，一级教师25人，学历达标100%。校园占地70余亩，交通便捷，环境优美，人杰地灵，依山傍水，绿树环绕，宁静幽雅。位居闹市，却又能远离城市的喧嚣。丰富多彩的课余活动为莘莘学子插上了五彩翅膀；文艺表演、演讲比赛、英语沙龙给青春岁月提供展示才华的平台。运动场上、图书馆里、美术室中、音乐室内洋溢青春的激情和活力，让学子既得到家的温馨，又能感受到知识殿堂的神韵。 学校坚持“质量立校、勤俭建校、特色兴校”的办学思想，恪守“团结、拼博、求真、务实”的校训，走出了“普高职高并举、升学就业两全”的新路子。近两年来，学校坚持“内强管理、外树形象，构建和谐新四中”，围绕“打造一流初中，发展特色高中”的办学目标，苦干实干，打破现有管理的常规模式，建立科学系统的质量评估体系，量化考核，绩效挂钩，并提出了“靠懂行让人佩服，靠科学管理使人得体，靠率先垂范让人亲近，靠修养凝聚人心”的工作要求，着力培养名师，逐步扩大初中办学规模，力争三年内创办全县一流的初中教育品牌，打造南江教育新亮点。 特有的办学模式 学校高中部设有普高和职高班，秉承“普高职高并举、升学就业两全”的办学模式，既培养了大批合格人才，又向大专院校输送了大批优秀学生。职高班开设有信息技术、电子、机械、文秘、农学等专业，其中电子、机械是全县开办最早、实力最雄厚的专业，是全县最早实施了人才就业安置的专业。拥有全县一流的师资，学生入学时可读普高，毕业时有广阔的升学前景和多种选择，如果中途学习有困难可转入职高班学习，毕业时可升学，也可就业，这种特有的办学模式，既能让优秀学生进入高等院校继续深造，又能让想及早就业的学生早参加工作，让学生无后顾之忧，做到“升学就业两全”。学校已在上海、深圳、广州、北京、青岛、成都等地设立就业服务站，学生入学时即与学校鉴定就业合同。保证100%安置就业，确保月工资1800元以上，并跟踪服务，真正实现了“普高职高并举、升学就业两全”。 突出的艺体优势 学校有音乐室、美术室、规范的运动场，普高设有体育班和美术班。艺体教师针对学生的基础情况，制定整套的训练计划，客观、科学、针对性强，并通过认真指导，因材施教，坚持天天练习，让有体育和美术兴趣的学生通过三年的强化训练，顺利考入高等院校深造。我校首届艺体考生参加高考，体育专业上本科4人，美术专业上本科6人，升学率位于南江八所高完中前列。我校学生参加二○○六年全县中学生运动会，获得田径男女团体总分第三名、篮球比赛男女第四名的好成绩，在赛场掀起了“四中旋风”，赢得了社会各界的一致好评。艺体优势已成为南江四中新的办学特色、新的亮点。 显著的办学成果 学校自建校以来，共培养了8000多名各类人才，其中有商海老总100余人，县（处）、乡（科）级干部120余人，不少的毕业生考入大专院校深造，更多就职于省内外各类大中型企业，成为企业的技术骨干。建筑专业毕业生何楷喜自办“四川双兴建筑工程有限公司”，资产逾千万元；电子专业毕业生王登超创办家电门市，资产达百万元；电子专业毕业生王显才供职于长虹集团驻青岛办事处主任；农学专业毕业生赵显峰研究生毕业后，现就职于中国科学院农业研究所。漫漫求索路，炼就了四中教职工与时俱进、开拓创新、不胜不休的敬业精神，使南江四中成为名符其实的人才摇篮，成为莘莘学子求学的理想圣地。 教学管理硕果累累 近年来，学校高度重视师资队伍建设，狠抓教学管理，以新课改为切入点，大力推进素质教育，通过组织选派教师参加省、市、县各级培训进行“充电”、“洗脑”，造就了一批投身教研教改的“双师型”教师，以省、市、县级课题研究，促进教师专业能力发展，2005年先后有余明、郭崇政等老师论文获得省三等奖和市二等奖，徐芝佳、余明、郭崇政等教师论文在省、市刊物发表；学校坚持每期全员教师赛课，促进教师教学水平提高，龙晓芳老师被县电教馆选派到市参加利用远程教育资源赛课比赛并获二等奖。2006年县初中管理工作会上，我校范永德、龙玉芬所讲示范课获参会人员一致好评，2006年龙玉芬老师在市生物年会上赛课获一等奖。探究性学习、自主性学习等广泛运用，充分发挥了学生学习中的主体作用，多媒体、远程网络等现代教学手段广泛运用和良好学习氛围的营造，激发了学生学习兴趣，突出了学生能力培养。 严格教学常规，实行全程监控，教学常规实行一周一小查，一月一大查，量化考核，优劣通报，限期整改，并与奖惩挂钩，保证其管理落实；实行行政每周随堂听课，同科教师相互听课，教研组认真评课，教师说课，集体备课，学生测评，保证课堂教学质量的提高，加强实验实习，提高技能，促进学生全面发展，为学生就业或深造奠定坚实基础。 校风校貌日新月异 学校不断优化育人环境，改善基础设施、美化、亮化校园、浓厚文化氛围。净化实施封闭管理，校风校貌日新月异。 学校成立了由分管副校长、学生处、年级组、班主任、家长代表参与的关心下一代工作委员会，学校从整治校园环境卫生入手，全方位、多层次抓学生养成教育，规范学生的日常行为，开展形式多样的德育、心理健康教育活动，定期邀请法制副校长进行法制讲座，确保学生健康成长。学校成立了由校长为组长，全体行政、班主任、相关部门参与的学校安全工作领导小组，对学生进行安全教育和自护自救教育，排查校园安全隐患，进行安全检查，定期邀请消防、交通、卫生等部门专业人士对学生进行安全知识讲座，确保学生平安成长。 女生安全和女生管理作为学生管理工作的重点，学校落实专人负责女生工作，定期进行青春卫生知识讲座和安全教育。“留守学生”管理是管理工作的难点，学校创办了“留守儿童之家”，学校建立专档，指派班主任跟踪教育，定期家访，保持与在外务工家长的电话联系，形成教育合力，确保学生全面发展。为了认真搞好学生管理，学校严格执行“一岗双责”，科任教师在传授知识时要结合学科特点参透安全教育，课前必须清点学生人数并签名。学校还组织青年教师由行政带队积极参与校园的夜间巡逻，确保学生安全。 我们的目标是让学生获得最佳成绩，让学校获得最佳的社会效益，以初中教育为龙头，稳步发展高中，打造一流教育质量，服务社会。我们认为：“认真就是本事，落实就是能力”全校教职工以“不甘人后，敢为人先”的四中精神，着眼实际，明确目标，找准路子，为打造南江教育新亮点而努力奋斗！

唐山中学学区划分为唐山四中、唐山九中、开滦十中、友谊中学、南湖中学等，具体地区如下：1、唐山四中：朝阳楼、花园楼、南厂楼、刘屯自建小楼、达南楼、大业里楼、文南楼、文北楼、文北西楼、教师公寓（园丁楼）、保泰楼、大洪桥楼、文明楼、爱国楼、苗圃里洪桥楼、苗圃清泉楼、达谢庄环卫楼、胜利路（北）运输楼、干警楼、联合村、马家屯、宋谢庄、老谢庄、曹家庄等区域。二、唐山九中：世博广场、新华楼、新华南（楼）里、苑南楼、255医院家属楼、联合大学家属楼（矿院楼）、新华联广场、建工楼、卫国里、卫国楼、金鑫楼、滦承楼、牡丹楼、赵庄楼（41小区）、双新楼、开滦偏坡楼、双新里、地质楼、偏颇铁路楼、运输楼、交通楼、二运楼、福鑫楼等。三、开滦十中：万达广场、增盛楼、增辉楼、增东楼、增盛里消防楼、开泰楼、开滦建国楼、春光楼、富庄东里、富民楼、新华东道50号（唐山矿北门）、金属回收工房、逸景美墅、紫垣广场、丽湖馨苑（南湖一号别墅）、富泰庄园（福庄回迁户）。四、友谊中学：燕京小区、定福里、军苑里、武警支队家属院、友谊里五金楼、友谊里冶金楼、友谊里春发楼、友谊花园、铁一局二处家属院、友谊里光明楼、友谊里交大楼、友谊里楼、立新西楼、国防楼、青年楼、抢救楼、渤海新世界、石人沟楼。五、南湖中学：福乐园、风华时代、福兴园、龙湖豪庭、正泰小区（正泰里永乐园燕新路以西）、昌盛楼、三胶南楼、金属小白楼、广鑫楼、燕新楼、化机公寓省冶金物资楼、金岸世铭、惠民园、金恒国际、南湖金地、南园公寓、仁泰里尚诚、仁泰里尚信、兴泰里景明、兴泰里景泰等。

不招生了。是教育局不让他招生，郑州市教育局和各县（区、市）教育局对全市民办学校（教育机构）进行了年度办学情况检查。检查过后，不只是宇华，还有多所学校都停止了招生。郑州市宇华实验学校是河南省政府重点项目，是河南省示范性普通高中、全国先进办学单位。学校挺好的。对学生要求也很严格。学习氛围浓郁。虽然辛苦，但对于学习成绩来说，还是很有益的。

3年。根据查询城市房产资讯网显示，郑州学区房入学条件必须住3年。因为郑州市规定，只有在购买了位于某一学区内的房产，并住满3年以上的居民，才有资格享受该学区内义务教育阶段学校的招生政策。这是为了确保每个学区内的孩子都能有一个公平的教育机会，避免类似“外地人囤积学区房”等现象的出现。此外，这个政策也为学区房的购房者提供了一个稳定的住宅环境，因为他们住满3年可以享受学区房招生政策，也意味着与该学区内的孩子们生活在同一个社区，更能深度融入当地社区。因此，郑州学区房入学条件必须住3年，这是一个既保障公平教育机会又为购房者提供住宅稳定性的政策。

2016营口大石桥南楼中学地生中考成绩1、2016年中考成绩预计在考后十天左右公布，准确的公布时间及中考成绩请注意学校通知。百度知道无法提供全国各地中考成绩及中考分数线的查询，请到学校或按照学校提供的查询方式查询中考成绩及各招生学校的中考分数线。 2、由于中考是各省市自主组织考试和录取工作，不同省市的中考录取时间都是不一样的，中考考生在中考成绩公布后，要按照学校的时间安排及时查询各招生学校的中考分数线和本人录取情况。

开封宇华实验学校、祥符区兴隆乡第一初级中学等31个初中。开封市宇华实验学校学校创建于2012年，是经开封市教育局批准设立的一所集小学、初中教育为一体的现代化民办学校。河南省开封市祥符区实验中学，始建于1978年，是祥符区教育体育局唯一一所局属公办初中。开封市祥符区内有包括前两学校在内的31所初中。祥符区，河南省开封市辖区，位于河南省东部、开封市北部，地处豫东平原中部、黄河南岸，属暖温带大陆性季风气候，毗邻7个县（区），总面积1302平方千米。

仅次于张家口一中，今年学校成绩不错，被市教育局重奖，不过家里有条件还是择校去一种吧，毕竟环境对一个人影响很大

在建平世纪中学读书，究竟是一种怎样的奇妙旅程？建平世纪中学，这座普通的区重点高中，虽然在南楼的使用上略显冷清，仅保留了两间阶梯教室，用于偶尔的等级班合课。过去，南楼曾拥有令人瞩目的击剑室，可惜的是，如今已迁至香梅校区，而一楼的击剑陈列馆则始终未能揭开神秘面纱，令人遗憾。提及建平世纪中学的历史，它的初中部曾是如今的香梅校区，这里曾诞生过浦东中考的状元，首屈一指。早期，除了极少数顶尖学子，几乎所有的初中毕业生都必须报考建平世纪，成就了诸如06年浙大、09年复旦等辉煌。然而，近年来，尽管高考成绩中不时有亮点，如17年第一考入东华，但整体而言，顶尖大学的录取并不频繁，像19年秋考春考仅有少量学生考入一本。每年高考，建平世纪的学生数量稳定在210人左右，文化课成绩方面，春考和秋考偶尔能带来十个一本名额的突破。然而，艺术生群体的波动明显，2020年艺考生大幅减少，今年春考的350+名考生可能创造了近五年高考的新高，但也仅能达到上大这样的水平。教师队伍中，有一些是外来的力量，增添了学校的多元气息。但建平世纪中学的发展历程并非一帆风顺，20年来，校长的更换频繁，从最初的建平调派到现任的浦外副校长，再到前任的吴国林和陈强，可见学校在管理上经历了一定的阵痛。吴校长在任期间，高考成绩有所回升，校风也有所改善，但受中考录取名额政策影响，2018和19年的成绩骤降，预示着未来的发展仍面临着不小的挑战。尽管如此，建平世纪中学以其独特的经历，承载着无数学子的成长与梦想，每一届学生的努力与收获，都是这片土地上独特的风景线。在这里，读书不仅仅是一种学习，更是一段磨砺与成长的旅程。

有关研究表明中学生每天睡眠应该保证在9个小时，因为睡眠不足会给中学生带来明显的不良影响，会造成中学生的免疫力降低，而且还会造成情绪低落抑郁孤独等严重影响。

郑州市2021年普通高中考试市区考点与考场安排郑州市区普通高中共设置37个考点。1、第一志愿报考河南省实验中学和河南省实验文博学校的考生，到河南省实验中学考点（文化路60号）应试。2、第一志愿报考郑州市第一中学和郑州市明新中学的考生，到郑州市第一中学考点（中原西路182号）应试。3、第一志愿报考郑州市第二高级中学，黄河科技学院附属中学、郑州爱中学校的考生，到郑州市第二高级中学（政通路97号）应试。4、第一志愿报考郑州市第四高级中学、郑州市京广实验学校的考生，到郑州市第四高级中学考点（京广北路86号）应试。5、第一志愿报考郑州市第五高级中学的考生，到郑州市第五高级中学考点（南关街3号）应试。6、第一志愿报考郑州市回民高级中学、郑州慧民外语学校、河南郑州建业外国语中学的考生，到郑州市回民高级中学考点（城北路4号）应试。7、第一志愿报考郑州市第七高级中学、郑州树人中学、郑州新奇中学的考生，到郑州市第七高级中学考点（三全路中段）应试。8、第一志愿报考郑州市第九中学、郑州博爵国际学校的考生，到郑州市第九中学考点（农业路21号）应试。9、第一志愿报考郑州市第十中学的考生，到郑州市第十中学考点（郑州市第二十三中学，金水区经二路4号，经二路与政四街交叉口东北角）应试。10、第一志愿报考郑州市第十一中学、郑州市为民高中、郑州嵩阳中学、郑州国庆中学的考生，到郑州市第十一中学考点（航海东路与朝凤路交叉口向南400米）应试。11、第一志愿报考郑州市第十二中学的考生，到郑州市第十二中学考点应试，1-30考场考生到惠济区第一初级中学（江山路与学前街交叉口东60米路北）应试；31-69考场考生到郑州市第十二中学（江山路与国基路交叉口东160米路南）应试。12、第一志愿报考郑州市第十四高级中学的考生，到郑州市第十四高级中学考点（铭功路180号）应试。13、第一志愿报考郑州市第十六高级中学、郑州市明德中学的考生，到郑州市第十六高级中学考点（友爱路26号）应试。14、第一志愿报考郑州市第十八中学的考生，到郑州市第十八中学考点应试（碧云路58号）。15、第一志愿报考郑州市第十九高级中学、郑州市陇海中学、郑州领航实验学校的考生，到郑州市第十九高级中学考点（陇海中路76号）应试。16、第一志愿报考郑州市第二十四中学的考生，到郑州市第二十四中学考点（建设西路109号）应试。17、第一志愿报考郑州市第三十一高级中学（郑州市第103高级中学）的考生，到郑州市第三十一高级中学（郑州市第103高级中学）考点（群英路15号）应试。18、第一志愿报考郑州市第四十四高级中学的考生，到郑州市第四十四高级中学考点（永安街9号）应试。19、第一志愿报考郑州市第四十七高级中学、郑州市第一四七高级中学和郑州市思齐实验中学的考生，到郑州市第四十七高级中学考点（郑东新区黄河南路与平安大道交叉口）应试。20、第一志愿报考郑州外国语学校和郑州外国语新枫杨学校的考生，到郑州外国语学校考点应试，1-52考场考生到郑州外国语学校（枫杨街与金梭路交叉口西北角）应试；53-92考场考生到郑州外国语新枫杨学校（翠竹街与银屏路交叉口西北角）应试。21、第一志愿报考郑州市第一〇一中学的考生，到郑州市第一〇一中学考点（郑州市心怡路与列里路交叉口）应试。22、第一志愿报考郑州市第一〇二高级中学、郑州女子高级中学、郑州中奥维也纳音乐学校、郑州优胜实验中学、郑州津孚国际学校、郑州励德双语学校、郑州经开区华尔高级中学、郑州普海外国语学校、郑州勤礼外语中学、郑州四禾美术学校、郑州中学生学习报社附属学校、郑州学森实验学校、郑州市基石中学、郑州市桃园中学、郑州星源外国语学校、郑州二砂寄宿学校、郑州中澳学校、正走西斯达城市森林学校、河南省体育中学、河南师范大学附属中学的考生，到郑州市第一〇二高级中学考点（陇海中路36号）应试。23、第一志愿报考郑州市第一〇六高级中学，郑州尚美中学的考生到郑州市第一〇六初级中学（中原东路124号）应试；61-129考场考生到郑州市第一〇六高级中学（郑东新区正光路36号，东风南路正光路交叉口东北角）应试。24、第一志愿报考郑州市第一〇七高级中学的考生，到郑州市第一〇七高级中学考点（苗圃街430号）应试。25、第一志愿报考郑州市扶轮外国语高级中学的考生，到郑州市扶轮外国语高级中学考点（东三马路31号）应试。26、第一志愿报考郑州龙湖一中，郑州市西一中学的考生，到郑州龙湖一中考点（中原西路与桃贾路交叉口西北角）应试。27、第一志愿报考郑州市实验高级中学的考生，到郑州市实验高级中学考点（开元路与文化北路交叉口西南角）应试。28、第一志愿报考郑州市郑开学校的考生，到郑州市郑开学校考点（郑东新区美秀路和小南岗路交叉口）应试。29、第一志愿报考郑州艺术幼儿师范学校（普高班）的考生，到郑州艺术幼儿师范学校考点（布厂街同庆里55号）应试。30、第一志愿报考郑州中学、郑州市郑中国际学校的考生，到郑州中学考点（红梅街2号，莲花街与红松路交叉口向东50米）应试。31、第一志愿报考郑州市第二十中学的考生，到郑州市第二十中学校考点应试，1-56考场考生到郑州市第二十中学（大河路446号，大河路与西四环交叉口向东500米古荥大街中段）应试；57-81考场考生到惠济区第五初级中学（大河路427号，大河路与西三环北延线交叉口向西800米古荥大街东段）应试；32、第一志愿报考郑州市第二十九中学的考生，到郑州市第二十九中学考点应试，1-46考场考生到郑州市第二十九中学（管城区南曹乡豫一路29号）应试；47-68考场考生到管城回族区第三中学（紫辰路与012县道交叉口向西200米路北）应试；33、第一志愿报考郑州市第三十六中学的考生到郑州市第三十六中学考点（郑州市第七十三中学，中原区桐柏路与航海路交叉口向西60米路南）应试；34、第一志愿报考郑州市第五十三中学的考生到郑州市第五十三中学考点（郑州市第八十二中学，航海路与连云路交叉口向南500米路西）应试；35、第一志愿报考郑州市第七十四中学、郑州启思中学的考生到郑州市第七十四中学考点应试，1-38考场考生到郑州市第七十四中学（长江路与大学路交叉口向西200米路南）应试；39-58考场考生到二七区兴华小学（兴华南街106号，兴华南街与长江路交叉口向北300米路西）应试；59-85考场考生到郑州市第五十七中学（兴华北街10号，兴华街与伊河路交叉口向北20米路东）应试；36、第一志愿报考郑东新区外国语中学、清华附中郑州学校的考生到郑东新区外国语中学考点（郑东新区天韵街6号）应试；37、第一志愿报考郑州航空港区高级中学、郑州华夏中学、郑州航空港经济综合实验区艺书高级中学、郑州市宇华实验学校、航空港区育人高级中学、航空港区英迪国际学校、郑州航空港区郑航实验高级中学、河南省实验学校裕鸿国际学校的考生到郑州航空港区高级中学考点应试，1-30考场考生到郑州市第一二三中学（郑州航空港区桥航路与凌飞街交叉口）应试；31-49考场考生到航空港区桥航小学（郑州航空港区桥航路与凌霜街交叉口）

天府四中地址在成都市双流区。根据查询百度地图信息显示，天府四中（成都市天府第四中学）的具体地址是四川省成都市双流区沈阳路西段517号。天府第四中学校（TianfuNo.4HighSchool）简称天府四中或天四，是一所由四川天府新区成都管委会基层治理和社会事业发展局主管的全日制创新体制十二年一贯制学校。

最新消息是鹿回头景区将于2022年7月1日起对国内外游客和市民免费开放。相信很多朋友知道这个消息后，想去三亚旅游的朋友一定会去看看。但是很多人对这个景区并不熟悉，那么这个鹿回头景区在哪里呢？怎么走？让我们和边肖一起来看看吧！1、景区地址鹿回头风景区位于海南省三亚市西南端的鹿回头半岛。公园三面环海，一面毗邻三亚市。其地理坐标为北纬18 14 "，东经109 31。2、交通指南 (1)公交22路：鹿回头-槟榔河地区鹿回头景区-热带海洋生物实验站-沈明锦江高尔夫酒店-鹿回头村-鹿回头派出所-小东海路口-半山半岛-鹿回头公园-半山锦江海景酒店-宝鸿达酒店-鹿回头广场-市委站-岗门村-市实验中学-市检察院-国土局-市局-荣根市场岭新村-市一中(2)自驾：从三亚市榆亚大道芦岭路口进入，行驶3公里至鹿回头山半山腰停车场。(3)出租车：鹿回头位于大东海地区。三亚湾到鹿回头票价大概30-60元，车程20-40分钟。可以请司机走滨海路，沿途看三亚湾的风景。从鹿回头市区10-30元，大东海到鹿回头10-20元，从亚龙湾到鹿回头，出租车费40-50元左右，车程25分钟。亚龙湾的游客，如果不着急，可以坐车到大东海广场、夏日百货或者芦岭路口，10元起打车到景区门口。3、景点介绍鹿回头景区位于三亚西南端的鹿回头半岛。这个公园三面环海。在这里，你可以看到奇异的热带花草树木，五彩缤纷，芳香四溢；可以感受海南黎族的民俗文化；可以爬上去看海，也可以在海边看日出日落，优雅壮观；可以俯瞰三亚全景，感受海滨城市的温度.一个年轻英俊的黎族猎人，翻过九十九座山，涉过九十九条河，追到海南一只坡鹿。走投无路的小鹿突然停下来，站在悬崖上，转过身来。突然，灯光一闪，烟雾腾空而起。小鹿一转身，变成了一个黎族的漂亮姑娘。他们相爱，结婚，定居。所以这座山叫“鹿回头”。鹿回头公园有很多爱情文化景点。主要景点鹿回头的雕塑是根据海南黎族美丽的爱情传说建造的。其他爱情文化景点还有刻有“爱”字的摩崖石刻、千古结台、心锁、夫妻树、仙鹿树、海枯石烂、月老像、月老像等。海南的“鹿回头”成为三亚的城市雕塑，三亚因此得名“鹿城”。它高15米，长10米，宽5米。它是海南岛著名的花岗岩雕塑。凝视着美丽的鹿雕的眼睛，我渴望读懂这份如山般沉重的爱，如同大海般深沉的爱。

学校建立以后，全校教职工，自力更生，白手起家，使学校很快就建立了适应教育教学需要的规章制度，形成了良好的教学秩序。广大教师热爱教育事业，钻研业务，教学质量不断提高，1963年86人升入高中和中专，为未来的发展壮大奠定了坚实的基础，创造了良好的开端。1966年学校被卷入文化大革命的动乱之中，惨遭破坏。1972年，学校开始抓知识教育。语文组教师大胆提出语文课具有工具性，在教学中正确处理思想性和工具性的关系，加强了字、词、句、章教学，在地区产生较大影响。《江城日报》发表了《字、词、句、章教学初探——桦甸四中语文教学改革调查报告》。1973年吉林市教育局在该校召开“吉林地区中学语文教学研究会”，听取了该校的经验介绍和祖是寻老师的《生命线》一课的教学公开课，明令推广该校的语文教学经验。1978年春天，吉林市教育学院组织地区中学语文大型巡回听课、评课活动，在桦甸做总结，该校选派祖是寻和许鸥老师出了《海市》、《歌声》等公开课，位居地区前列，学校在地区颇有名气。1978年晋升为省级重点中学后，尉青林、唐庸、闫吉伦等书记和校长先后主持学校工作。学校以“早出人才，多出人才，出好人才”为指导思想，强化教学管理，积极提高教学质量，采取各种措施调动教师工作积极性，教学成绩迅速提高。1979年被高校录取67名学生，位居地区外五县重点中学之首。吉林市教育局在蛟河一中召开重点学校领导会议，总结高考情况，该校敢抓教学质量、克服教师不足之困难的精神得到充分肯定。十一届三中全会后，学校掀起教学改革热潮。1985年，化学教师魏晓林在教学改革中总结出“导、谈、点、议、练”五字教学法，得到省教育学院的认同，被纳入省级科研项目，并在全省推广。教师刘培志参加地区重点学校体育公开课活动，荣获三等奖。为推动教学改革，提高教学质量，学校举办了教学“百花奖”评奖活动。1984年—1985年有20余位教师获得县级和校级教学百花奖优胜者称号。采用自编和引入相结合的方法组织高考复习题，加强基础知识训练，注重学生的思维品质培养和能力训练，教学质量迅速提高。1982年吉林地区重点校化学课实验考试，共取22名，该校进线3名，这一年的高考物理平均分位居地区第一。1984年和1985年两年高考，该校化学平均分位居地区第一，1985年高考在全地区16所重点学校中，数学和化学平均分分别高出地区8—10分，1986年高考，外语平均分高出地区8分。四中成为教师发展的沃土，学生成长的摇篮。 1987年10月，提出了“全面贯彻党的教育方针，坚持以科研为先导，以素质教育为核心，以管理为保证，以培养创造性人才为目的，把素质教育、培养人才、发展个性作为学校的办学方向，努力造就具有高素质、高智能、高度社会责任感的全面发展的社会主义建设者和接班人”的办学目标并认真落实。教学工作紧紧围绕素质教育这个中心，加强管理，深入改革，狠抓“双基”教学和智能培养，全面发展学生的个性特长，保证了教育教学质量的稳步上升。1998年四中升入高等学校的人数首次突破600大关，王福民同学以685分的成绩名列吉林省第三名，考入北京大学。作为体制改革试点单位，按照地区教委的要求，改革内部管理机制。1999年，学校正式实施第一轮内部体制改革，实行校长负责制，教职工聘任制、岗位责任制和内改津贴制，改变了过去那种干与不干一个样、干多干少一个样的平均主义分配制度，对教职工积极工作、奋发向上，参加函授学习，提高学识水平起到积极促进作用。学校对现行的规章制度进行收集整理、修改补充，形成了《桦甸四中学校规章制度汇编》一书，推动了学校管理的制度化和科学化。学校以管理作为质量提高的保证，制定了“六化”管理目标，对教师的职责提出了规范化要求，形成了决策、执行、反馈的完整系统，使学校各项工作能够高效、畅达运行，实现了以章治校的目标。学校对教师队伍的培养高度重视，培养教师有规划、有方案，目标明确，形成了有效的运行机制。从1991年开始，以特级教师黄履忠和国优教师于文清、陈国顺为榜样，开展向先进人物学习活动，开展了教师大练基本功和“一优两评” 活动，通过“一优两评”即优质课堂、教学评价和教师自我评价的方式，优化教学过程。注重加强教学研究，1993年提出改革旧的教学模式，探讨“一纲多本”教学方法。1995年开展了“必修与选修，大纲与说明的关系”的研究，对基础年级与高三教学的衔接问题的探索研究，开展了教学方法与学习方法同步改革的研究，充分发挥了科研的先导和提升作用。学校认真落实《拜师方案》和“桦甸市教育工作222工程”，加速了青年教师的成长，加强了优秀教师的培养。涌现出一批桦甸市“全天候”教师、“双十佳”青年教师，并有7名青年教师破格晋升为中学高级教师。 叶有龄同志被评为全国优秀教育工作者和吉林省优秀校长。学校注重德育工作的创新和实效，1994年创办学生业余党校，注重对学生进行党的基本知识教育、理想信念教育等，为学生的终身发展打下比较坚实的基础，使学校的德育工作呈现生机勃勃的景象。学校加强校园文化建设和校园绿化、美化建设，彻底改变了校容校貌。各种小品景观和班级文化建设丰富多彩，使校园充满文化气息，达到了环境育人的目的。完成了图书室、阅览室、卫生室的建设任务，建起了阶梯教室、电教室、语音室、微机室，做到新老三室并重。1996年建造了一栋图书馆楼，为建设一流学校奠定了坚实基础。1999年10月，吉林市政府督学室代表省政府督学室对该校检查评估，认为学校办学成果较为突出。 2000年，学校蓄历史厚积之力，承世纪进取之魂，以人为本，制定了《桦甸四中五年发展规划》，树立了“使学生全面发展、充分发展、终身发展”的办学理念，确定了“成为在省内有一定影响，在地区位居一流，高标准办学，具有自己的办学特色的一所省级示范性高中”的发展目标。以科研为先导，以改革为动力，以质量为生命，在改革中求创新，在发展中求特色，坚定不移地推进素质教育，实现了学校的跨越式发展。2001年我市重点中学由一所发展为两所，外地高中又纷纷来到桦甸市以优惠条件吸引优秀学生，一些优秀生源发生较大分流；因为年龄渐大，许多名优教师逐渐退休离岗；部分骨干教师被外地学校挖走，办学规模扩大，青年教师补充多……生源是办好学校的基本条件，优秀的教师队伍则是教学质量提高、吸引优质生源的保证。四中面临着新的考验，但坚强的四中人不会对困难低头。2001年学校启动了首轮教师队伍建设三年规划，立足本校实际，打造敢打硬仗、能打胜仗的教师队伍。在加强师德建设的同时，采取各种有效措施，如实现新教材、新课程全员培训，开展拜师结对活动，组织名师示范课、新教材研讨课、青年教师汇报课活动等，促进教师转变教育教学观念，提高业务素质，取得显著成果。教师队伍向学习型、科研型、专家型发展。在211名教职员工中，拥有高级教师49人，国家、省、地市级优秀教师和学科带头人34人，正在读研究生课程和已获研究生学历的8人。2005年启动的第二轮教师队伍建设三年规划，将继续发挥校本研训功能，探索实践促进教师专业成长的方法和机制。

刘春。刘春，1985年7月于天津师范大学生物系毕业。从教36年来，从生物教师、班主任，逐渐成长为学校领导干部，先后任双水道中学校长、南楼中学校长，现任阜宁滨湖中学校长。阜宁滨湖高级中学于2021年正式启用，学校现有专任教师197人，其中高级教师71人。学校坚持“优师强校”的发展战略，自启用名师工作站以来，多位省特级教师、名优教师受邀入驻。学校始终秉承“厚德博学、善导力行”的教风，培养了一大批优秀骨干教师，其中市直以上教坛新秀、教学能手23人次，教师在近三年市级及以上教科研成果奖和教育教学业务比赛中获奖350余人次。

关于“许昌高中分数线”如下：许昌高级中学632.5分；许昌市二高570.5分；许昌实验中学553.5分；许昌市三高514分；许昌市五高451分；许昌市八中449分；许昌市东城高中397分；许昌宇华实验学校334分。一、许昌高级中学许昌高级中学是河南省24所重点中学之一，2005年2月首批进入河南省“示范性普通高中”行列。学校的历史可追溯到1905年的许州中学堂。许昌市高级中学现有南校区（125.5），北校区（133.6亩），总占地面积260亩。二、许昌第二高级中学许昌第二高级中学（许昌市田家炳中学）是直属许昌市教育局的市级示范性高中，素以良好的校风校纪、优美的校容校貌、高质量的办学水平闻名于许昌。学校创建于上个世纪60年代，1980年学校被确定为许昌市重点中学。2004年12月，市政府决定许昌第二高级中学整体搬迁至东城区，新校区占地面积338亩，2007年3月一期工程建成投入使用，学校实现整体搬迁。二期工程主体工程2009年7月交付使用。三、许昌实验中学河南省许昌实验中学是许昌市市直中学，位于河南省许昌市魏都区三八路东段。是一所市级示范性完全中学，许昌名校。始建于1958年，前身为艺幼师范，1982年定名许昌实验中学。2015年与许昌市第六中学组建许昌实验中学教育集团。学校位于许昌市魏都区三八路15号，是市属完全中学，副县级单位，校园占地面积39294平方米（59亩），建筑面积13623平方米，有教学楼两栋，办公楼一栋，学生公寓两栋，科技楼一栋，心理咨询中心一栋。

刘春。刘春，1985年7月于天津师范大学生物系毕业。从教36年来，从生物教师、班主任，逐渐成长为学校领导干部，先后任双水道中学校长、南楼中学校长，现任阜宁滨湖中学校长。阜宁滨湖高级中学于2021年正式启用，学校现有专任教师197人，其中高级教师71人。学校坚持“优师强校”的发展战略，自启用名师工作站以来，多位省特级教师、名优教师受邀入驻。学校始终秉承“厚德博学、善导力行”的教风，培养了一大批优秀骨干教师，其中市直以上教坛新秀、教学能手23人次，教师在近三年市级及以上教科研成果奖和教育教学业务比赛中获奖350余人次。

是非常优秀的。许昌宇华宏志班是非常优秀的，是需要通过选拔考试才可以进入这个班级，在这个班级当中先后有13人考取省市级文理科状元，教学资源学后，学生之间竞争激烈，学习氛围浓厚，对学生发展起到重要影响。许昌市宇华实验学校成立于2016年，主要经营范围包括小学，中学高中教育。

刘春。刘春，1985年7月于天津师范大学生物系毕业。从教36年来，从生物教师、班主任，逐渐成长为学校领导干部，先后任双水道中学校长、南楼中学校长，现任阜宁滨湖中学校长。阜宁滨湖高级中学于2021年正式启用，学校现有专任教师197人，其中高级教师71人。学校坚持“优师强校”的发展战略，自启用名师工作站以来，多位省特级教师、名优教师受邀入驻。学校始终秉承“厚德博学、善导力行”的教风，培养了一大批优秀骨干教师，其中市直以上教坛新秀、教学能手23人次，教师在近三年市级及以上教科研成果奖和教育教学业务比赛中获奖350余人次。

“仙人下凡带鹿来”是一个成语，形容人的品格高尚、仁德之举。这个成语的典故出自汉代《淮南子·人间训》中的一则寓言故事，比喻高尚的品德和道德标准可以感化人心，让人们受益匪浅。因此，“仙人下凡带鹿来”成为赞美具有高尚品德的人的用语。

新郑市龙湖四个初中郑州宇华实验学校最强，根据新郑市龙湖初中名次排行榜查看显示：1、郑州宇华实验学校。2、郑州一中国际航空港实验学校。3、新郑市龙湖镇第一初级中学。4、龙湖镇第二初级中学，郑州宇华实验学校排名第一，其学校口碑，教学率都是非常出色的

刘春。刘春，1985年7月于天津师范大学生物系毕业。从教36年来，从生物教师、班主任，逐渐成长为学校领导干部，先后任双水道中学校长、南楼中学校长，现任阜宁滨湖中学校长。阜宁滨湖高级中学于2021年正式启用，学校现有专任教师197人，其中高级教师71人。学校坚持“优师强校”的发展战略，自启用名师工作站以来，多位省特级教师、名优教师受邀入驻。学校始终秉承“厚德博学、善导力行”的教风，培养了一大批优秀骨干教师，其中市直以上教坛新秀、教学能手23人次，教师在近三年市级及以上教科研成果奖和教育教学业务比赛中获奖350余人次。

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望城四中是职业学校。望城四中有机械加工技术、焊接、汽车运用与维修、计算机及应用、计算机网络技术、计算机VR场景制作、旅游服务与管理（导游）、饭店服务与管理、电算会计、音乐（幼儿教育）等专业。学校被评为国家级重点职业中专、全国农村成人教育先进单位、湖南省现代教育技术实验学校、省外派劳务培训基地、省园林式单位、省绿色学校、省学生管理工作先进单位等。望城四中简介：望城四中现在称为望城区职业中等专业学校。创办于1956年，是一所全日制公办职业学校。学校地处县城，交通便利，距长沙市政府仅17公里，占地面积120060平方米，建筑面积53894平方米。现有专任教师178人，在校学生3000余人，每年面向农村剩余劳动力、失地农民、企事业单位职工、下岗工人等进行培训达3000人。

2023年该地400分能上宇华实验学校、周彦生艺术高级中学等高中。2023年漯河市普通高中学校录取分数线中，第一批次市区普通类录取最低控制分数线是400分；体育类和艺术类录取最低控制分数线是300分。第三批次中，漯河市宇华实验学校400分，漯河周彦生艺术高级中学400分。当地其余高中分数线在400分以上。

刘春。刘春，1985年7月于天津师范大学生物系毕业。从教36年来，从生物教师、班主任，逐渐成长为学校领导干部，先后任双水道中学校长、南楼中学校长，现任阜宁滨湖中学校长。阜宁滨湖高级中学于2021年正式启用，学校现有专任教师197人，其中高级教师71人。学校坚持“优师强校”的发展战略，自启用名师工作站以来，多位省特级教师、名优教师受邀入驻。学校始终秉承“厚德博学、善导力行”的教风，培养了一大批优秀骨干教师，其中市直以上教坛新秀、教学能手23人次，教师在近三年市级及以上教科研成果奖和教育教学业务比赛中获奖350余人次。

好。1、宇华教育集团是中国知名的民办学历教育集团，港股上市的高等教育公司中的头部企业，是当地数一数二的民营本科。2、集高等教育、基础教育、学前教育于一体，有4所本科大学，1所专科大学，20所以上的中小学、幼儿园。

办了。郑州宇华办大学了，分别是郑州工商学院，湖南涉外经济学院，山东英才学院，泰国斯坦福国际大学，郑州软件职业技术学院这五所大学。宇华教育集团是中国知名的民办学历教育集团，港股上市的高等教育公司中的头部企业，集高等教育、基础教育、学前教育于一体，现有4所本科大学，1所专科大学，20多所中小学、幼儿园，在校学生逾14万人，大学及高中学生人数占比达85%以上。