南宁市示范性高中有哪些

南宁市公办高中排名如下：1、南宁市第二十六中学南宁市第二十六中学创建于1985年11月，是由广西壮族自治区政府和南宁市政府拨款兴建的市直属完全中学，是广西示范性普通高中之一。学校拥有两大校区。民族校区校园建筑面积12577平方米，位于南宁市民族大道中段。2、南宁三中南宁三中是广西的一个公立高中，是在1897年的时候创办的，该校有三个校区，面积都是很广阔的。在校园里面有图书馆，实验室，体育馆等硬件设施，其环境景色都是很不错的，整体的教学氛围也相当浓厚。该校考生的高考成绩一直都很理想，且一年比一年好。3、上林县中学上林县中学坐落于广西中部的大明山东麓，自1929年建校已有很大发展。3年学校建成现代灯光舞台，塑胶跑道以及塑胶篮球场，让学校的文化知识教育进一步提升。学校本着科研助校，科研兴校方针，大科研教学活动加快改革步伐推进素质教育，正以崭新的面貌展现于新世纪。4、南宁二中南宁二中是广西首批重点中学跟示范性普通高中，该校的办学规模是有两个校区的，整体的面积广阔，各种的教学设备硬件软件等都是很齐全的。校内的教师能力强，还经常举办一些对外交流的活动以提升学生们的口语能力。在许多的竞赛上面，学校学生都是有着很可观的表现的。公办高中和民办高中的区别1、办学者不一样：公立学校是由政府教育部门拨款设立的。民办学校举办人不是国家机构，举办者主要有：公民个人、私营企业和个体工商户、集体经济组织、国有企业、事业单位和社会团体等。2、资金来源不一样：公立学校是由政府财政拨款的。民办学校资金来源于非国家财政性经费，有个人自筹资金、个人智力投入、个人和企业的投资、集资或入股以及捐资等。对于一个特定的民办学校来说，资金来源并不完全是单一的，可以是个人、集体、企业资金的混合。3、公立学校的数量和办学规模都远远超过私立学校，而且，学习费用相对较低，教学设施较为完善。但公立大学入学门槛较高，申请竞争较为激烈，只有那些学习成绩特别优秀的申请人，才能获得费用低廉、高质量的教育机会。

南宁十大私立高中有广西西大附中、北京大学南宁附属实验中学、南宁天泽高级中学等。1、广西西大附中：广西大学附属中学（Middle School Attached ToGuangxiUniversity，简称西大附中）是一所经自治区教育厅批准成立，由广西大学举办的民办自治区示范性普通高中，位于广西南宁市。现任校长李志强、党委书记罗华林。学校占地353.6亩，建筑面积131500平方米，有专任教师250名。学校始建于1934年，2009年经自治区教育厅批准规范为广西大学举办的民办学校。2、北京大学南宁附属实验中学北京大学南宁附属实验学校创办于2002年9月，是集小学、初中和高中为一体的民办全日制寄宿学校。目前在校生3800多人，教学班94个，小学教学班48个，中学教学班46个；现有教职工460余人。学校位于南宁市国际东盟博览会会展中心、东盟领事馆区和商务区范围，距离南宁火车东站约3公里，占地86亩，建筑面积34782平方米，地理位置优越，交通便利。学校环境优美，教学设施一流，为学子们全方位打造了舒适的学习生活环境。3、南宁天泽高级中学南宁市天泽高级中学是南宁市教育局直属管辖的一所全日制、全封闭、军事化管理的寄宿制民办普通高中。学校聚焦立德树人的根本任务，以“求真尚美、励志笃行”为校训，以幸福校园建设为目标，着力加强教师队伍建设和课程建设，助推教师发展，全面提升学生综合素养。为学生的幸福人生奠基，通过精细化管理和教育科研推动学校内涵发展，不断提升学校教育品质。在教育教学上，采取全封闭式精细管理、高效管理，力求打造成一所面貌崭新、设备先进，能够为学生的学习、生活及安全提供优质服务和切实保障的高水平中学。

南宁市邕宁区初中排名：南宁市邕宁高级中学、南宁市第四十三中学、南宁市第四十二中学、南宁市邕宁区民族中学等，学校具体介绍如下：1、南宁市邕宁高级中学：南宁市邕宁高级中学是中国广西壮族自治区南宁市邕宁区的一所高级中学。学校成立于1965年，是南宁市历史悠久的一所重点中学。邕宁高级中学以其优良的教育质量和卓越的师资队伍而闻名。学校致力于培养学生的综合素质，包括学术能力、道德品质和创新能力。学校配备了先进的教育设施和实验室，为学生提供良好的学习环境。2、南宁市第四十三中学：南宁市第四十三中学注重学生的全面素质培养，强调知识与技能的结合，注重发展学生的创新精神和实践能力。学校拥有一支高素质的教师队伍，致力于提供优质的教学和辅导服务。学校还注重学生的文体活动和社会实践，为学生提供广泛的课外活动和社团组织。3、南宁市第四十二中学：作为南宁市的一所重点中学，南宁市第四十二中学致力于为学生提供全面的教育和培养。学校设有初中和高中两个阶段，注重学生的学科知识和素养发展。南宁市第四十二中学拥有一支优秀的教师队伍，他们积极参与教学与科研工作，并且关心学生的综合发展。学校还不断丰富校园文化建设，提供丰富多样的课外活动和社团组织，为学生的综合素质培养提供机会。选择学校注意事项1、学术水平：了解学校的学术表现和教师队伍的素质。可以查阅学校的教学质量报告、学生的考试成绩以及教师的背景和资质。2、教学资源：了解学校的教学设施、实验室、图书馆等教育资源情况。这些资源将对学生的学习和发展起到重要的支持作用。3、课外活动：学校应该提供丰富多样的课外活动，包括运动、艺术、社团等。这些活动有助于学生全面发展和培养兴趣爱好。4、师资力量：优秀的教师是学校的核心资源。了解师资队伍的素质、教学经验和教学方法。可以通过教师的背景信息、师资培训等方面来了解。5、学校文化和教育理念：了解学校的核心价值观、教育理念以及校园文化氛围。选择与自己价值观相符合的学校，有助于学生的成长与发展。6、 口碑和社会评价：了解学校在社会上的声誉和评价。可以咨询其他家长、学生或者查找相关的评价资料。7、考虑个人需求：根据自己的兴趣、特长、职业规划等个人需求，选择适合自己的学校。

南宁最好的初中排名依次为南宁二中，南宁三中，广西大学附中等。1、南宁二中。南宁二中（Nanning No.2 High School）是南宁市教育局直属完全中学，中国百强中学，自治区首批重点中学，自治区首批示范性普通高中，位于广西南宁市。现任校长黄幼岩，党委书记徐华。校训是“启牖智慧，活泼身心”。根据2022年11月学校官网显示，学校分为两个校区，总占地面积约523亩，有教师442人。2、南宁三中。南宁三中（No.3 High School Nanning Guangxi），全称“广西南宁市第三中学”，创立于1897年，是广西首批重点中学、广西首批示范性高中，位于广西省南宁市，是广西首批新课程新教材实施国家级示范校[2]。党委书记黄河清、校长韦屏山。校训为“敦品力学”。3、广西大学附中。广西大学附属中学（Middle School Attached To Guangxi University，简称西大附中）是一所经自治区教育厅批准成立，由广西大学举办的民办自治区示范性普通高中，位于广西南宁市。现任校长李志强、党委书记罗华林。根据2022年11月学校官网显示，学校占地353.6亩， 建筑面积131500平方米，有专任教师250名。

1、南宁市江南区高级中学：南宁市江南区高级中学是江南区政府重点扶持的一所高中，原名广西农垦明阳高中，创办于1980年，是自治区农垦系统、南宁市的文明学校，是一所有27年办学经验的国有公办高中。学校坐落在南宁市明阳工业区管委会旁，办学设施齐全。2、广西南宁中学：南宁十三中是南宁市教育局直属完全中学，更是广西壮族自治区普通高中一级学校。多年来，南宁十三中先后被评为自治区文明学校，普法先进单位，贯彻国家教育部体育、卫生两个条例优秀学校，区文明庭院，市先进单位，市德育工作先进单位。3、南宁市邕宁高级中学：南宁市邕宁高级中学创办于1943年，至今已有70年的历史，为南宁市市属高中，同时也是南宁市邕宁片区唯一的重点高中，旧校区占地 60 亩，在邕宁龙岗商务区新校区，占地120亩，新旧校区共占地180亩。2005年2月被评为自治区示范性普通高中。4、宾阳县宾阳中学：宾阳中学创建于1909年，地处广西四大古镇之一的宾阳县城芦圩镇。1959年被自治区人民政府定为治区重点中学，1978年被定为自治区、地、县三级重点中学，原为南宁地区行政公署直属的地区高中，现为宾阳县政府直管的自治区示范性高中，仍面向原南宁地区县市招生。校园占地243亩，校内绿树红楼交相辉映，百年古榕凌空傲立，亭台楼阁争展雄姿。以上内容参考：百度百科—南宁市江南区高级中学以上内容参考：百度百科—广西南宁中学以上内容参考：百度百科—南宁市邕宁高级中学以上内容参考：百度百科—宾阳县宾阳中学

2021年南宁市初中学校最新排名top10：1.广西大学附属中学（西乡塘区）2.南宁三中（青秀区）3.南宁市第二中学（青秀区）4.天桃实验学校（青秀区）5.南宁外国语学校（西乡塘区）6.南宁市新民中学（青秀区）7.南宁市三美学校（青秀区）8.南宁市第十四中学（青秀区）9.南宁市沛鸿民族中学（江南区）10.南宁八中（西乡塘区）

南宁示范性高中排名如下：1、南宁市第二中学（南宁二中）地址:广西南宁市新民路29号。南宁市第二中学直属于南宁市教育局，是广西首批重点中学、首批示范性普通高中。现有高中部（凤岭校区）、初中部（新民校区）、国际部，形成了现代化国际化集团化发展格局。2、南宁市第三中学。地址:广西南宁市青秀区青山路5号。南宁三中是广西首批重点中学、广西首批示范性高中、中国百强中学。青山校区坐落在秀丽的青山脚下，南湖之滨，周边环境佳，交通便利，校园占地275亩。五象校区位于五象新区平乐大道以东良玉大道南侧。3、广西大学附属中学。地址:广西南宁市大学东路100号。广西大学附属中学是广西壮族自治区示范性普通高中。2016年，西大附中面向全区招收中考成绩优秀的高一新生12个班，共600人。4、南宁市沛鸿民族中学（高中部）地址:广西南宁市桃源路86号。南宁沛鸿民族中学创建于1952年6月，是南宁市国有公办完全中学、自治区示范性普通高中、广西唯一以著名教育家雷沛鸿先生名字命名的全国民族中学示范校。5、南宁市第三十六中学。地址:广西南宁市西乡塘区衡阳西路3号。南宁市第三十六中学是广西壮族自治区示范性普通高中、南宁市教育局直属学校。2016年南宁三十六种计划招生12个班648人，其中指令性计划583人（含特长生20人），指导性计划65人。

1、南宁市第二中学(南宁二中)地址:广西南宁市新民路29号南宁市第二中学，中国中学，自治区首批重点中学，自治区首批示范性普通高中。前身为创办于1906年的南宁府中学堂，曾先后更名为广西省立第一中学、南宁中学、南宁高中等。1954年改现名，直属于南宁市教育局。2、南宁市第三中学地址:广西南宁市青秀区青山路5号南宁三中是中国中学、广西首批重点中学、广西首批示范性高中。学校始于1897年维新人士余镜清创办的南宁乌龙寺讲堂，曾用过的校名有广西省立第一中学、广西省立第一高中、广西省立第一联中、南宁中学、南宁高中等。3、广西大学附属中学(西大附中)地址:广西南宁市大学东路100号广西大学附属中学始建于1934年，1972年起开始面向社会招生，招收适龄儿童入学。1998年原广西大学附属中学和原广西农业大学附属中学合并组建新的广西大学附属中学，并于当年经自治区教育厅批准按照国有民办模式运作。4、南宁市沛鸿民族中学(高中部)地址:广西南宁市桃源路86号南宁沛鸿民族中学是南宁市一所国有公办高级完全中学，是民族中学示范校、自治区示范性高中。5、南宁市第三十六中学地址:广西南宁市西乡塘区衡阳西路3号南宁市第三十六中学是自治区示范性普通高中，首批科学教育实验基地。创建于1959年，其前身是 “南宁铁路第一中学”，2004年回归地方政府管理更名为现名。是自治区现代教育技术实验学校，自治区计算机网络实验学校。

南宁市第十五中学好一些。南宁市第十五中学是市教育局举办的公办全日制完全中学，是自治区文明单位、卫生优秀学校。南宁市第十五中学于1969年12月创建。1984年12月24日命名为南宁市第二职业高级中学，一套班子两块牌子；2010年市编委下文撤销南宁市第二中等职业技术学校牌子，保留南宁市第十五中学牌子。管理特色：学校以“表正行端、笃初慎终、书香致远、气锐自华”为校训，根据自身的生源特点，狠抓“校风”、“教风”、“学风”，实施“先管后教”的教育教学管理模式，培养全体师生学会先做人后做事，主要在“高、细、严、实、常”上下功夫。近年来，学校校风正、教风严、学风浓，“三风”呈现良好的态势，收到了预期的效果。表现在：校园文化氛围浓郁，书声朗朗，环境卫生良好，纪律严明，实现了几乎没有学生迟到目标，学生的行为习惯得到良好和有效的培养。以上内容参考：百度百科——南宁市第十五中学

南宁市第14中学，广西大学附属中学，南宁外国语学校，天桃实验学校。

微信搜索公众号南宁本地宝，关注后在对话框回复【中考】，可获中考成绩查询入口、志愿填报入口、一分一档表、招生安排、各学校录取分数线。1.南宁外国语学校：南宁外国语学校是一所以外语教育为特色的高中学校。学校设有国际课程班和国内课程班，培养学生的外语水平和国际视野。南宁外国语学校注重学生综合素质的培养，拥有一支教学经验丰富的师资团队。2.南宁市第一中学：南宁市第一中学是南宁市重点中学之一，创办于1937年。学校注重学生的学术素养和道德修养，拥有一支高水平的教师队伍。学校设有理科、文科等多个班级，提供丰富的教育教学资源。3.南宁市实验中学：南宁市实验中学是南宁市的一所实验性高中学校。学校以注重科学研究和实验教学为特点，为学生提供良好的学习环境和条件。学校重视学生的创新精神和实践能力培养，培养学生全面发展。4.南宁中学：南宁中学是一所历史悠久的高中学校，成立于1917年。学校在南宁市具有较高的声誉和影响力，注重学生的品德教育和学术成就。南宁中学拥有一支教学经验丰富、专业素养较高的教师团队。5.南宁铁道高级中学：南宁铁道高级中学是南宁市的一所重点高中学校，创办于1950年。学校拥有优质的教育资源，注重学生的综合素质培养。南宁铁道高级中学的毕业生在高考中取得了良好的成绩，赢得了社会的认可。6.广西师范学院附属中学：广西师范学院附属中学是南宁市的一所师范附属中学，隶属于广西师范学院。学校注重教学质量和学生发展，提供优质的师资力量和学术资源。注意：南宁市有许多高中学校，上述列举的仅为其中的一部分。每所学校都有其独特的特色和优势，考生和家长在选择学校时应根据自己的兴趣、学习能力和职业规划做出合适的选择。同时，录取分数线等信息每年都会有所变化，建议考生密切关注当年的高考录取政策和学校招生信息，以获取准确的录取分数线等信息。

广西南宁示范性高中排名有：南宁三中、南宁二中、邕宁高中、广西大学附属中学、南宁市英华学校、南宁三十三中、南宁八中、南宁三十六中、南宁第十四中、南宁沛鸿民族中学、南宁第一中学、南宁四中、南宁外国语学校、南宁第十四中、南宁第十中学。1、南宁三中：一本人数排名第一，实力在广西名列前茅。2、南宁二中：老牌中学，一本录取率排名第一，但一本人数比三中要少。3、邕宁高中：老牌高中，一本录取率超过50%。4、广西大学附属中学：民办高中，一本录取率达到70%左右，但参加高考人数较少。5、南宁市英华学校：民办高中，一本录取率58%左右。6、南宁三十三中：一本录取率在44%左右，实力也是相当不错。7、南宁八中：一本录取率在35%左右，但没有得到证实。8、南宁三十六中：一本录取率在27%左右，在南宁算是不错的高中。9、南宁第十四中：一本录取率在18%左右。10、南宁沛鸿民族中学：一本录取率在10%以下。11、南宁第一中学：一本录取率6.5%左右。12、南宁四中：据说五象校区一本录取率高达80%，不知道是不是真的。13、南宁外国语学校：一本录取率较低，不足5%。14、南宁第十四中：一本录取率不详。15、南宁第十中学：一本录取率较低，上线人数据说只有个位数。就读广西南宁的示范性高中需要注意事项1、成绩限定：综合素质评价为C等以下（含C等）或理化实验操作考试成绩未合格者，不能被自治区示范性普通高中录取。2、指令性计划：考生单科成绩出现一科C、D或E者，不能被南宁二中、南宁三中录取；考生单科成绩出现一科D或E者，不能被除南宁二中、南宁三中外的其他自治区示范性普通高中录取；考生单科成绩出现两科E者，不能被一般普通高中录取。3、指导性计划：考生单科成绩出现一科D或E者，不能被南宁二中、南宁三中录取；考生单科成绩出现一科E者，不能被除南宁二中、南宁三中外的其他自治区示范性普通高中录取；考生单科成绩出现三科E及以上者，不能被一般普通高中录取。4、最低总成绩：南宁二中、南宁三中指令性计划（包括特长生、指令定向生）和指导性计划录取最低总成绩为A等以上（含A等）；南宁一中、四中、八中、十中、南宁外国语学校、十四中、南宁沛鸿民族中学、二十六中、三十三中、三十六中、邕宁高中指令性计划（包括特长生、指令定向生）和指导性计划录取最低总成绩为B等以上（含B等）。

南宁市第二中学的历史沿革可追溯至1906年，历经多次更名和合并，最终于2008年在凤岭校区迎来了第一批学生。1、南宁二中简介南宁市第二中学是南宁市教育局直属完全中学，中国百强中学，广西自治区首批重点中学，自治区首批示范性普通高中。前身为创办于1906年的南宁府中学堂，曾先后更名为广西省立第一中学、南宁中学、南宁高中等。1954年改现名。南宁二中现有两个校区：占地68亩的新民校区（初中部），占地453亩的凤岭校区（高中部）。现有99个教学班，共有学生5663人。校园环境优美，硬件设施一流。2、历史沿革南宁市第二中学的历史可追溯至1906年，当时名为南宁府中学堂。历经多次更名和合并，于 1954年定名为南宁市第二中学。2008年，第一批学生入驻凤岭校区，2009年举行落成典礼。2013年，学校与广西—东盟经济技术开发区联合创办南宁市第二中学东盟校区。南宁市第二中学教学特色1、一校两区，设施完善充足。南宁二中分为两个校区，新民校区和凤岭校区，其中凤岭校区是广西最大的高中学府，占地 453 亩。该校设施完善，包括教研办公楼、教学楼、实验楼、图书馆、体育馆、电教综合楼和艺术楼等。凤岭校区还拥有18个篮球场，300米和400米环形田径场。2、领导班子结构合理，团结开拓。南宁二中的领导班子结构合理，团结开拓，校级领导均符合国家有关规定，并有高级技术职称和研究生学历。学校强调科学施教，关注学生生理和心理发展，通过各种方式加强教学质量检测，使教学质量一直保持前列。3、科学施教，形成核心竞争力。南宁二中注重教师专业化发展，提出“教在二中”的办学理念，严把教学质量关，形成了一套成熟的教师专业化发展培训模式。通过开展“名师工程”、“青蓝工程”、“两全工程”等促进教师队伍的发展，使师资队伍师德高尚，业务精湛，专业性强。

南宁中考录取分数线：1、南宁二中指令非定向最低录取成绩为A+(3A+3A)，最低录取排名为1404；指令定向最低录取成绩为A(1A+5A)，最低录取排名为3734；定向补录最低录取成绩为A+(3A+3A)，最低录取排名为1404；指导性计划最低录取成绩为A(2A+3A1B+)，最低录取排名为3192。2、2023年南宁市第三中学指令非定向最低录取成绩为A(1A+4A1B+)，最低录取排名为2378；指令定向最低录取成绩为A(1A+4A1B+)，最低录取排名为2378；定向补录最低录取成绩为A(1A+4A1B+)，最低录取排名为2378；指导性计划最低录取成绩为A(1A+4A1B+)，最低录取排名为23781。3、2023年南宁沛鸿民族中学的指令非定向最低录取成绩为B+(2A3B+1B)，指令定向最低录取成绩为B+(1A4B+1B)，指导性计划最低录取成绩为A(2A4B+)，特长生招生最低录取成绩为B(2B4C+)。关于南宁教育：1、南宁教育贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，发展素质教育，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。南宁市全面深化教育均衡发展，加大教育投入力度，打响"品质教育，学在南宁"品牌，彰显首府教育新作为。2、南宁市的教育水平在不断提高，通过实施“品质教育学在南宁”新时代教育高质量发展工程，提升办学水平，相关考核指标高于全国平均水平。2021年南宁市学前三年毛入园率达到97.35%，义务教育巩固率102.5%，高中阶段教育毛入学率98.9%，都高于全国、全区平均水平。3、南宁市的教育体制主要是以政府办学为主体，教育部门主管，社会各界共同参与。南宁市的教育体制注重学生的全面发展，培养学生的创新精神和实践能力，同时也注重学生的个性发展。此外，南宁市的教育体制还注重学生的素质教育，注重学生的身心健康和品德教育。南宁市全面深化教育均衡发展，加大教育投入力度，打响"品质教育，学在南宁"品牌，彰显首府教育新作为。

南宁市第二中学（南宁二中）2.南宁市第三中学（南宁三中）3.广西大学附属中学（西大附中）4.南宁市天桃实验学校（初中部）5.南宁市外国语学校（初中部）6.南宁市新民中学7.南宁市第十四中学（南宁十四中）8.南宁市第三十六中学（南宁三十六中）9.南宁市第三十七中学10.南宁市邕宁区民族中学

南宁江西中学好。南宁市江南区江西中学是一所国有公办全寄宿制学校，创建于1955年，前身是邕宁县第一中学，南宁市郊区江西中学，2001年12月经南宁区域调整后，更名为“南宁市永新区江西中学”。2005年南宁市再次进行市区区域调整，学校定名为“南宁市江南区江西中学”并一直沿用至今。西镇，距南宁市26公里，占地近300亩。学校创建52年来，办学规模不断扩大，教学设施日益完善。现在初中、高中共41个教学班，在校学生2316人；有一支管理技能高效，专业知识精湛，教学经验丰富，服务思想牢固的教职工队伍共142人。有崭新的教学楼两栋。南宁江西中学特点1980年和1982年被评为南宁市郊区先进单位，1983年和1985年分别被评为南宁市先进单位，1998年和1999年连续两年被评为南宁市郊区先进单位，2004年被评为南宁市永新区双拥先进单位及南宁市永新区师德建设先进学校。2003年，恢复办高中后的第一批毕业生参加高考，有3人被本科院校录取，75人考入专科院校；初中部有15人考上市三中，80多人考上示范性高中。2004年高考有8人考上本科线，114人考上大专院校，初中部有16人考上市三中，100多人考上示范性高中。以上内容参考：百度百科-江西中学

南宁重点高中排名1、宾阳县宾阳中学2、南宁市第三中学3、南宁市第二中学4、横县中学5、武鸣县武鸣高级中学6、南宁市第八中学7、上林县中学8、南宁市英华学校9、广西壮族自治区南宁市第十四中学10、南宁市第三十六中学南宁高中介绍南宁市第二中学南宁市第二中学是南宁市教育局直属完全中学，中国百强中学，广西自治区首批重点中学，自治区首批示范性普通高中。前身为创办于1906年的南宁府中学堂，曾先后更名为广西省立第一中学、南宁中学、南宁高中等。1954年改现名。南宁二中现有两个校区：占地68亩的新民校区（初中部），占地453亩的凤岭校区（高中部）。现有99个教学班，共有学生5663人。校园环境优美，硬件设施一流。南宁市英华学校南宁市英华学校是广西创办最早的全寄宿制民办学校，设小学（含学前班）、初中、高中三个学部。学校坐落于美丽的广西南宁市五象新区核心区域银海大道817号，学校大门在南宁地铁2号线“金象站”旁。目前在校生4216人，学校教职工448人。学校校舍建筑面积6.8万平方米，生均教学建筑面积10.7平方米，校园环境优雅，建筑风格独特，学校师资力量雄厚。

南宁五中还是挺不错的，是广西普通高中一级学校，在当地挺有名气的。南宁市第五中学创建于1905年，是广西普通高中一级学校、南宁市首批品牌教育建设学校。现今改版为艺术特色高中。学校先后面被授予“广西文明学校”、“自治区科技示范学校”、“南宁市先进单位”、“南宁市花园式单位”、“南宁市家庭教育示范学校”、“南宁市优秀科研机构”等称号。现确认为国家级优秀考试基地，全国艺术高考考点学校，广西师范学院、广西艺术学院等大学的教育实验基地。百年间，学校为社会输送无以计数的人才，如海军副司令员吴西中将，抗日英烈钟毅中将，大学校长唐步坚，原国家民委副主任谢鹤筹，世界举重冠军邓裕民，著名音乐指挥家陈传熙，教育家陆超奇等。师资力量：学校有在编教职工132人，其中市级教学骨干34人，南宁市学科带头人4人，南宁市培养新世纪学术和技术带头人1人，自治区A类人才1人，南宁市B类人才3人，省级普通话测试员1人，南宁市学科兼职教研员5人，研究生学历12人，中、高级职称76人，占全体教师比例70.9%。以上内容参考：广西南宁五中官网——学校简介

南宁二中初中部招生条件如下：1.推荐条件：各市知名初中综合成绩前五名(或有特殊专项技能)应届毕业生。2.推荐方法：请学校或科任教师写好推荐信、年级前30名成绩单(加盖学校公章)、个人获奖证书复印件等寄至南宁二中教务处招生办公室(雷老师收)。3.考核方式：南宁二中安排招生工作小组老师进行笔试和面试。获得预录资格认定的考生，可获得不同类别优惠。扩展资料：南宁市第二中学是南宁市教育局直属完全中学，中国百强中学，广西自治区首批重点中学，自治区首批示范性普通高中。前身为创办于1906年的南宁府中学堂，曾先后更名为广西省立第一中学、南宁中学、南宁高中等。1954年改现名。南宁二中现有两个校区：占地68亩的新民校区（初中部），占地453亩的凤岭校区（高中部）。现有99个教学班，共有学生5663人。校园环境优美，硬件设施一流。在百年的办学历程中，南宁二中形成“以人的发展为本，师生员工与学校共同发展”的办学理念，确定了“办知名学校，造福一方；创优质教育，回报社会”的办学宗旨，以“启牖智慧，活泼身心”为校训，为国家输送了数以万计的优秀毕业生。学校教育科研教学改革成绩斐然，先后获“全国师德建设先进单位”、“全国心理辅导特色学校”、“全国教育系统先进集体”、“全国民族团结进步模范单位”、“全国群众体育工作先进单位”等荣誉称号。

南宁市第五中学是一所老牌名校了，宁市第五中学是一所拥有三百年办学历程的著名学府、南宁市直属普通完全中学、自治区首批星级特色普通高中、自治区示范性普通高中立项建设储备学校。学校坐落在南宁市中心繁华商业区（华强路95号），校园古树参天，绿荫碧水，鸟语花香，景致幽美。学校基础设施齐全，建有三栋教学楼、一栋实验楼、一栋办公楼、一栋图书馆、一栋有700个床位及食堂的学生公寓楼、一座两层体育馆、一个拥有330㎡环形跑道的运动场等。扩展资料：南宁市第五中学的纯美术特色办学的优势和优秀的教师团队，保证了学校一流的办学质量，高考成绩斐然，每年高考美术文化本科双上线率保持80%左右，学校已连续十八年荣获南宁毕业班工作评估“一等奖”、“优秀奖”、“优胜奖”和南宁市特长生培养优秀奖；先后荣获全国艺术教育先进单位等300多项荣誉称号；每年为中央美院、中国美院、广州美院等全国重点艺术院校，全国重点综合性大学及意大利米兰美术学院、都灵美术学院、博洛尼亚美术学院输送大量的优秀人才。五中已经成为一所蜚声八桂、全国知名、具有国际视野的自治区星级特色普通高中。参考资料来源：南宁市政府——南宁市第五中学

南宁市第十中学是一所挺不错的学校，环境优美，校风良好，学校教育资源良好，学生互帮互助，团结友爱。南宁十中是一所市属公办高完中，创建于1958年，2003年被评为自治区首批普通高中一级学校。校址坐落于南宁市星光大道西二里10号，前瞻广西体育馆，后靠邕江飘带堤园路，毗邻南宁市图书馆，现有38个教学班，学生2000多人。师资力量学校现有高级教师48人，全国优秀教师、特级教师、市学科带头人、市教学骨干40多人，园丁工程培养对象6人。具有研究生学历8人，在职教育硕士4人，另有10多名教师已完成或正在参加研究生班的学习。在近年的课堂教学比赛中，共有3人获广西一等奖，10多人获南宁市一等奖，50多名教师获市二、三等奖。在教学技能比赛中，共有3人获全国一等奖，2人获全国二等奖，4人获全国三等奖。科研气氛浓厚。学校先后五次被评为南宁 市教育科研先进机构、南宁市教育科研工作先进单位，南宁市花园式单位，广西学校心理健康教育优秀学校，南宁市校园文化建设先进学校、自治区体育卫生工作先进单位，语文、英语、物理等教研组先后被评为南宁市先进教研组。以上内容参考：百度百科——南宁市十中

南宁市教育局直属学校1、南宁市第一中学2、南宁市第二中学3、南宁市第三中学4、南宁市第四中学5、南宁市第五中学6、南宁市第六职业技术学校7、南宁市第一职业技术学校8、南宁市第八中学9、南宁市第九中学10、南宁市第十中学11、南宁市天桃实验学校12、南宁外国语学校13、南宁市第十三中学14、南宁市第十四中学15、南宁市第十五中学16、南宁沛鸿民族中学17、南宁市第十九中学18、南宁市第二十中学19、南宁市第二十一中学20、南宁市第四职业技术学校21、南宁市第三职业技术学校22、南宁市第二十四中学23、南宁市第二十六中学24、南宁市第二十八中学25、南宁市第二十九中学26、南宁市第三十三中学27、南宁市第三十四中学28、南宁市第三十六中学29、南宁市邕宁高级中学30、南宁市第四十一中学32、南宁市第四十二中学33、南宁市第四十三中学34、南宁市盲聋哑学校

我小孩就在竹园路的育才实验中学读，那里的老师正常上课不教重点，非要周末补课，还是有偿的，明着说自愿原则，实际是不愿意很可能让你不好过。乱收费问题严重，叫你买这买那，实际作用不大。这个路段要是有别的选择我不会选这所学校。

南宁九中是一所很好的中学，该学校是南宁市常规管理示范学校，南宁师范大学教育硕士培养基地。学校师资力量强大，现代化教育设施齐备，有着独特的教育理念，可以通过以下几点了解该学校：1、师资力量。学校现有教职员工160多名，其中研究生、本科学历130余人；在128名专任教师中，有特级、高级教师49人，南宁市学科带头人和教学骨干50人；省级以上“21世纪园丁工程”培养对象9人。2、教育设备。学校基础设施完善，学科实验和美术、音乐、运动等科教场馆一应俱全；高中20多个教室全部安装了多媒体，是一所教学设备一流的完全中学。3、教育理念。学校以“科任导师制”为载体，实行“情制管人”模式；努力践行“为了祖国，为了人民，为了学生，乐教苦教巧教”和“为了前途，为了理想，为了感恩，乐学苦学巧学”的教学思想，狠抓教与学的“双五环节”，规范师生行为。扩展资料：南宁九中大力推进新课程改革，2012年评为广西普通高中课程改革样本学校，生物学科评为广西普通高中课程改革样本学科。学校评为南宁市普通高中课程改革综合素质评价样本学校。学校高中新校区用地已经落实，各项后续工作正在积极推进。学校坚持“让教育开启学生心智，让教育创造人生辉煌”的办学取向，坚持“常规立校、创新立校、科研强校、特色兴校”的思想，坚持“面向全体、面向个性、面向过程、面向终身、自主发展”的教育理念”，以学生发展为本，以提高质量为中心，全面育人，人才辈出。参考资料来源：南宁市政府——南宁市第九中学

巨鹿路向明中学离陕西南路地铁口1.4公里，走过去十来分钟驾车路线：全程约1.4公里起点：向明中学1.从起点向正北方向出发，沿瑞金一路行驶110米，左转进入长乐路2.沿长乐路行驶560米，左转进入陕西南路3.沿陕西南路行驶520米，右转4.行驶90米，右后方转弯5.行驶50米，到达终点(在道路左侧)终点：陕西南路

中学生心理发展特点，那么一定要明确自己心中的目标和想法，去努力就可以了。

嗯记得有一次碰到难一点得月考,前32名里面25个都是1班得...不过加油干还是可以超过他们得额

有语文老师说：“当教师难，当语文教师难上加难。”因为有学生如是说：“语文课有什么好上的，从小学到高中，语文都是老一套，读课文，学字词，分析课文结构，归纳中心思想，总结写作特点。不听课，照样能学会。”也有非语文学科的高三班主任如是说：“在高三阶段，我要求学生每天课外学语文不能超过十分钟。”面对这样的实际情况，语文教师就要努力抓好课堂上的45分钟，因而提高语文课堂的教学有效性就显得至关重要。有效性教学，顾名思义就是有效的教与有效的学。现代教学理论认为，学生有无进步或发展是教学有无效益的唯一指标。教学有无效益，并不是指教师有无教完内容或教了多少，而是指学生有无学到什么或学得好不好。然而语文课堂教学的时间毕竟是有限的，因此语文教师要实现用最少的时间使学生获得最大的进步与发展。近几年来，笔者多次参加各级各类培训、论坛，聆听名师的优质课，通过不断地学习、总结和反思，笔者试就高中语文课堂教学的有效性谈一些管窥之见。一、当前语文课堂教学存在的几个误区1、提高语文课堂教学效率主要是解决“教什么”和“怎样教”的问题，而今年我们都是讨论“怎么教”的问题，很少讨论“教什么”的问题，离开教学内容来讨论教学方法，其作用是有限的。因此，要提高课堂教学的效率，不能只在方法层面寻求解决办法，还要加强对教学内容的研究与探讨。2、语文教学目标不明确，主要存在三种不良倾向：一是目标泛化，语文课成了无所不包的文化课；二是目标狭隘化，语文教学等同于应试教学，考什么教什么，怎么考怎么教；三是目标随意化，拿到一篇课文，只是凭自己的主观感受去上，随意确定教学目标，没有一个基本的客观的标准可言。有效教学在很大程度上取决于语文教师对教学目标的理解与把握，语文教师在课堂教学中紧紧围绕教学目标进行，就能最大限度地减少随意性、盲目性、模糊性，提高教学的方向性、针对性、有效性。3、教学情景创设忽视了学科性特点。语文素养的核心是语言素养，可以说，没有抓住语言展开的教学的课就不算语文课，就不能称之为有效教学。而在多媒体走进课堂的今天，越来越多的语文教师也喜欢用音乐、画面等来创设情景，点缀自己的课堂，追求所谓的“图文并茂”。比如上戴望舒的《雨巷》，教师就先给学生展示一幅雨景图；读王维的诗，教师就挂出一幅山水画；学郁达夫的《故都的秋》，教师就展示各种秋景画导入，有黄山的秋、泰山的秋、长城的秋……有些教师往往在一些细枝末叶的问题上呕心沥血地创设情景，追求一种表面的浮华和喧闹，而对牵一发而动全身的核心问题却等闲视之，学生在热闹过后什么收获都没有。4、教学方法和策略单一，阅读上出现“多练少读”甚至“只练不读”的情况，有些教师要求学生去读了，但也是一种放羊式的阅读。教师缺乏指导，不能引导学生多读书，读好书，难以提高学生的阅读品位。二、提高语文课堂教学有效性的核心——学生的学习兴趣众所周知，学生对娱乐消息、体坛消息等“课外”的东西往往了如指掌，说来头头是道，即使一目十行也是过目不忘，原因何在？我想这恐怕就是一个人的兴趣使然吧。他们是在极轻松，即毫无学习、背诵等压力的情况下掌握一切的。相比较而言，在教学中，老师要想让学生记住几首诗或者几句古文却显得那么难，“一模一样讲三遍”还是丝毫不见效，最后害得老师不得不拿出“杀手锏”：抄，你给我抄几遍几十遍。可即便如此，没多少时间学生又忘光了。为什么会出现这种情况呢？子曰：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”孔子这句话恐怕已经为我们揭示了一个怎样才能取得好的学习效果的秘密，那就是对学习的热爱。兴趣才是成功的前提，所以我们的课堂不仅仅是照本宣科完成知识的传授，更是要艺术化些，把教学内容设计得让学生乐于接受，想办法把学生的热情调动起来，让学生从思想上重视课堂活动，对课堂产生情感依赖，以此保证学生学习的兴趣和有效性。“语文学习的外延与生活的外延相等”，语文课堂上的研讨不同于数学题只能有一个答案，文学作品的主题具有多样性，需要从不同的视觉角度去欣赏和评判，让学生根据自己的兴趣去选择，可以激发学生创造、表现的欲望。教师把学生的社会经历、生活体验、所见所闻引入课堂，让学生各抒己见，促进他们的学习兴趣，激活课堂气氛，这样学生就能真正体会到课堂是他们学习的乐园。从而学生就会真正地喜欢语文，喜欢上语文课，这样语文课堂的教学效率自然就高。三、提高语文课堂教学有效性的几种做法1、精心备课，精选教学内容，整合教材资源。教师在备课时一定要结合自己学生的具体学习状况，要做到心中有学生，注重学习方法的传授和规律的探寻。因为适合学生的内容才会引发学生的学习兴趣，他们才能进行知识的有效迁移。叶圣陶先生曾说过：“语文教材无非是个例子，凭这个例子要使学生能够举一反三，练成阅读和作文的熟练技能……重要的是要考虑到如何启发学生把所学的知识应用实际生活中的各方面去。”因此语文教学就要树立“学习语文就是为了要超越语文，学习教材是为了要超越教材” 的理念，教师和学生必须要突破“文本”，依靠自己去发现文本潜在的内涵。尤其是现今的新课标教材，属于不完整教材，留有很大的空间，由教师和学生去创造性的完成，以达到开启学生思维，提高学生语文能力之目的。语文教师不能机械地“教教材”，而是要“用教材教”，对语文教材作出合理、适度的加工与改造。当然，不要“教教材”不等于不要钻研语文教材、不要把握语文教材意图。真正有效的语文课堂，语文教师需要对语文教材有一个深度、全面、系统的解读。另外在备课时要考虑培养学生自学能力，毕竟“学生是学会的，而不是教会的”。学生掌握了学习的方法，就不用教师去硬灌了，就完全可以放手让他们去自主学习，而不用教师每天盯贼一样看着、守着，耗时间。教师还要精选试题，让每一道题都有代表性，只有教师先到题海中去，才把学生从题海中解放出来。2、要让每一节课都变成精品课，打造生动、形象、精练、幽默、富有启发性的教学语言，调动学生的积极性，使语文课堂不再枯燥。语言是语文教师向学生传授文化知识、启迪学生心灵、陶冶学生情操、进行思想教育的最重要的工具。教师的课堂教学语言要有直观性和形象感，富有情趣，要善于使用一些成语、典故、比喻和穿插一些风趣机敏的话。充满情感、富有节奏感的课堂教学语言往往能引起学生的共鸣，从而起到以情动人、“润物细无声”的效果。3、重视课堂教学的提问艺术。首先，问题要具有典型性。按照学生的认知规律，他们在一堂课中往往只对某方面的内容能集中精力。这就要求教师设置的问题要集中体现教材的重点和难点，具有一定的深度，注意用少量具有牵引力的“主问题”来代替数量众多的“碎问”，从而达到“以一当十”、“一问能抵许多问”的艺术效果。比如教授《项链》一文时，由于文章较长，很多学生浮光掠影，不注意细节，若提问他们：玛蒂尔德丢失项链是偶然还是必然？学生就会认真阅读课文，并找出有关细节，指出其必然性，进而深刻把握玛蒂尔德的性格特征。其次，问题要具有层次性。在课堂教学过程中，提问要从学生的认识实际与知识水平出发，所提出问题的深浅、繁琐、大小要适合学生的水平，使大多数学生能参与回答。比如，笔者在教《邹忌讽齐王纳谏》这一课时，就设置了这样一道讨论题：“邹忌的讽谏为什么会成功？”在教学过程中，基础较差的学生可能只从邹忌善讽的角度来思考，而基础较好的学生还会从齐威王肯接受谏言的角度来思考。第三，问题要具有趣味性。学生对每篇课文的学习，不是一开始就感兴趣的。为此，教师应当深入钻研教材，抓住突破口，有意地给学生设置问题的“障碍”，形成他们心理上的一种“冲突”。当学生急于解开这些“冲突”（问题）时，也就意味着进行了思维训练，对课文重点、难点的理解自然也水到渠成。如特级教师张彦在教《阿Q正传》一文时，一开篇就问学生：“阿Q姓甚名谁？请同学们给他拟一个履历表。”这样一个看似简单却又难以一下子回答的问题，很自然迫使学生认真地研读课文。教师在此基础上，接着顺势利导学生认识阿Q没有名字的深刻性，解决本文的教学难点。第四，问题要具有创造性。爱因斯坦说：“想象力比知识更重要。”因此，在课堂教学中，教师一定要结合教学任务，适当地设计一些创造性问题，让学生展开想象的翅膀，深入思考，畅所欲言，展开热烈的讨论，培养创造性思维。比如，一位教师在讲授《雷雨》时，就设置了这样一个讨论题：周朴园对侍萍的怀念之情，有人说“道是无情却有情”，有人说“道是有情却无情”，你同意哪种看法并阐明理由。这个讨论提就形同一个辩论题，学生自然有兴趣发表自己的看法。4、努力构建民主、平等、和谐的教学氛围。在语文课堂教学中，如果老师善于把教学过程创设成有利于学生一心进取，能吸引学生兴趣的环境，那么，语文教学就会灵活起来，丰富起来，学生在自主中得到多元化的发展。语文教学实践证明，教学过程中最活跃的因素是师生之间的关系。对教学而言，师生关系意味着对话，意味着参与。对学生而言，平等和谐的师生关系意味着心态的开放，主体性凸现，个性的张扬，创造性的解放。对语文教师而言，尊重学生人格，热爱每一个学生意味着上课不仅是传授知识，而且是一起分享理解，体验着生命的价值和自我实现的过程。应该说师生是平等的，语文教师只是与孩子们共同参与学习、进步、成长中的首席代表。尽管我们许多教师都知道要尊重每一位学生,给所有同学展示自我的机会，但是在现实中，我们很多教师往往只关注优等生，忽略中等生，呵斥甚至歧视学困生。长此以往，就会人为的使学困生对语文老师失去了信任，对自己学习语文失去信心，势必会破罐子破摔，使语文教学的效果大打折扣。中等生和学困生也有成功的欲望，他们缺乏的是明确的目标、积极的学习态度和外界的关怀、鼓励。因此，我们教师更应多以平等的态度、谦和的语气跟他们交流、沟通，深入他们的内心世界，真正地给他们一些关爱、鼓励，帮助他们分析自己的优势，让他们找到自信，树立目标，端正学习态度，提高学习语文的动机并形成成就感。我们知道一节语文课所提出的问题不一定都是非常难的，一定是有梯度的。所以我们可以将将简单的问题留给学困生，通过他们回答问题，使他们感到自己也行，产生成就感，在自然的氛围中融入课堂,使所有的同学都有机会展示自己。这样一来，他们会真正地从内心感激老师，课堂学习效率就高，成绩提高也会非常快。当前，在评价教师的教学水平问题上有这样一种说法：高水平的教师向课堂要质量，低水平的教师向课后要质量；高水平的教师注重教方法，低水平的老师侧重教知识；高水平的老师整体建构，低水平的老师零打碎敲。如果不注重教学的有效性，教师教得苦，学生学得累，但“勤劳”不一定就能“致富”。事实上，教的根本目的是帮助学生学，学生应是学会的，而不是教会的。所以在具体的教学实践中，我们要时刻关注教与学的真实状态和复杂关系，即教师想教什么——教师实际在教什么——学生实际学了什么，从而做到“七天抓五天，一天抓白天，白天抓课堂”，这样才能真正地提高高中语文课堂教学的有效性。

沈阳雨田私立学校入学条件：在沈阳市市域内招生是指适龄儿童少年户籍所属地区为沈阳市的生源。依照《沈阳市民办义务教育学校招生办法》按照“谁审批、谁监管”及义务教育属地管理的原则。沈阳雨田中学为铁西区区域内招生和沈阳市市域内招生。非本市户籍的适龄儿童少年，以其本人有效期内的本市居住证（或居住证申领凭证），及其父母一方（或其他法定监护人）有效期内的本市居住证地址界定所属地区。铁西区区域内招生是指适龄儿童少年户籍所属地区为铁西区（包括铁西经济技术开发区）的生源；以其本人有效期内的铁西区（包括铁西经济技术开发区）居住证（或居住证申领凭证），及其父母一方（或其他法定监护人）有效期内的铁西区（包括铁西经济技术开发区）居住证地址界定所属地区。沈阳雨田私立学校录取方法：1、对于报名人数少于招生计划人数的民办义务教育学校，将等额录取为该学校的学生。2、对于报名人数超过招生计划人数的学校，按市局统一规定的时间，通过电脑随机派位的方式进行录取。3、民办学校电脑随机派位工作要做到全程录像，并邀请相关机构及代表、新闻媒体和学生家长代表全程监督。4、民办学校电脑随机派位工作结束后，学生法定监护人可接到报名平台推送的派位结果。5、被民办义务教育学校录取的适龄儿童少年，其父母或其他法定监护人在规定时间内到录取学校进行确认注册。

，。。800字作文，写好了！

对口向明中学.分为国际部与初高中部.校风正.管理严谨.

向明好多了哦！

上海市闵行区高中比较不错的有1、上海市闵行第二中学2、上海交大二附中3、上海文来中学4、上海莘格中学5、上海市田园高级中学6、上海市莘庄中学7、上海市七宝中学8、上海市向明中学(浦江校区)9、上海市浦江高级中学10、上海市闵行第三中学

金地玺华村为金地自在城四期产品，是由金地集团打造的于洋房、叠加、联排为一体的超过1000亩住宅项目，该项目以泗陈公路为界分南北幅地块开发。 目前在售主要为联排和洋房，后期加推最后一批叠墅，共28套，其中14套上叠14套下叠。在泗泾板块，由融创集团在2016年拍地楼板价已突破3.8万/平，可看出该地未来升值潜力之大。 交通：公共交通方面：距离9号线泗泾地铁站800米左右，可通过9号线转乘1、3、4、7、8、12、13号线，方便到达市区。自驾方面：自驾可由嘉松中路转沪渝高速或由泗陈公路转沈海高速，方便到达虹桥等地。 商业：附近商业体较为齐全，包括：三湘商业广场、大润发超市、保利购物中心（在建）、绿地商业街（在建） ，可满足日常商业需求。5公里范围内还有米格天地，奥特莱斯等商业体。 教育：小区内规划在建幼儿园，此外还有泗泾小学、泗泾第二小学、泗泾中学等泗泾区域较好公立学校；若业主倾向于私立学校，可选择紧邻的佘山板块就读宋庆龄学校等私立学校。 医疗：该项目距离二乙级医院泗泾医院800米，距离三甲级医院上海市第一人民医院8公里，可满足业主基本的医疗需求。 对于泗泾板块，相较于佘山富人区，该区域发展更为成熟，且居住氛围较浓；相较于九亭板块，该区域不会有飞机航道的噪音影响，居住品质较为舒适。总之，该区域周边配套较为成熟，较为适合虹桥工作的自住客群。

宁都县赖村初级中学建校时间为1964年。赖村初级中学的前身为1960年开办的赖村中心小学初中班，1969年初中部与小学部分离，正式成立赖村初级中学。学校座落于赖村圩镇东南面，背靠巍峨雄伟的紫岽山，前对高耸挺拔的步青塔，左傍清澈透明的赖溪河，右临古朴庄重的经纬阁，秀丽的青山绿水，古朴的水阁宝塔，浓厚的客家文化，凝聚了赖村初级中学永恒充裕之灵气。

铁西雨田中学摇号难。主要原因如下：1、学校的名声和声誉。铁西雨田中学在教育质量、师资力量、学生综合素质等方面表现出色，更多的家长会选择将孩子报名到这所学校，导致竞争更加激烈。2、学校的地理位置。铁西雨田中学位于一个繁华地区、交通便利的地方，更多的家庭会选择这所学校，导致摇号难度增加。

一个总校 一个分笑 从录取分数线就知道 蒲江的肯定差点

交，待遇不错

雨田中学作为私立中学中教学质量比较优秀的一个，应该是享受指标到校的

必须得是向明好……想搞物理的话那更是了……不过楼主不一定够格进物理一班哈哈哈。

=。=羞涩的哪方面？

建平一本率一直稳扎于百分之90以上，而且每届有近一百人被交大，复旦以上名校录取啊

反正不会差的，LZ不必担心，水平肯定是市重点的水平，名号其实无所谓的。

　　毕业典礼是学校为学生结束某一阶段的求学生涯而举行的仪式。高中作为人生求知道路上具有承前启后作用的重要阶段,其毕业典礼更具意义。本文是我为大家整理的高中毕业典礼家长讲话，仅供参考。 　　高中毕业典礼家长讲话一： 　　老师们、同学们： 　　大家好! 　　我是*年*班***的家长，在此作为家长代表发言，深感荣幸。请允许我代表本届毕业生的家长，对三十一中学的所有领导、老师和全体工作人员们表示诚挚的感谢和崇高的敬意!同时，向顺利完成学业，走上新的人生征途全体毕业生表示热烈祝贺! 　　在高中的三年里，我们家长的心始终与三十一中学联络在一起。我们共同见证了孩子的每一步成长，每一点进步。此时此刻，作为一名毕业生家长，我百感交集。三十一中学的老师们，让我感动。是你们，呕心沥血，春风化雨，让每一位学子们从懵懂少年成长为有志青年。孩子们，能够拥有这样的老师是你们的幸福和幸运。不管你们将来飞得有多远，有多高，你们的本领有多大，都不应该忘记，是三十一中学给了你们起飞的动力。希望你们，永远记得回母校看望你们亲爱的老师们。 　　作为一名毕业生家长，面对即将毕业的孩子们，我有喜有忧。喜的是儿女终于长大，忧的是无尽的牵挂。总之，千言万语汇成一句话：“孩子们，你们长大了，请带着责任，继续前进吧!”今天，让我们为你们打点行装，送你们踏上新的征程。孩子们，无论何时，父母老师都是你们永远的支持者。 　　最后，祝全体同学前程锦绣、一路凯旋!祝所有家长如愿以偿、梦想成真!祝学校的领导、老师和职工们工作顺利、快乐健康!祝三十一中学越办越好! 　　谢谢! 　　高中毕业典礼家长讲话二： 　　尊敬的各位领导、老师和亲爱的孩子们： 　　下午好! 　　作为一名家长，能参加孩子高中毕业的盛典，见证孩子成长过程中一个重要节点，我感到非常幸福。能代表学生家长发言，感到非常荣幸。在此，我谨代表郑集中学20xx届毕业生的家长，向辛勤培育孩子们成长的老师表示崇高地敬意和诚挚地感谢!向圆满完成高中学业的孩子们表示衷心的祝贺! 　　尊敬的老师们，你们辛苦了!你们毅然放下了放心不下的儿女，走进了教室走近了学生。每天早上披着星光出门，自己的孩子还没醒;每晚伴着月光回到家中孩子却早已睡着了，与孩子的交流只能用小纸条的方式。再累，也要查阅最新资料、蒐集最新资讯充实课堂;再累，也不拒绝课间学生求知问道的热情。一千多个日日夜夜，你们为学生的学习和健康成长，操碎了心，你们给予孩子们的不仅仅是知识，更多的是让他们树立积极向上的人生态度，孩子们每一点的进步都凝聚着你们的心血。你们是用爱心伴随学生的成长;用真情滋润学生的心灵;用人格薰陶学生的胸怀。陶行知先生的“捧著一颗心来，不带半根草去”，在你们身上得到了最真实的印证。我代表所有的家长，再次向尊敬的领导和敬爱的老师，献上最诚挚的敬意和衷心的感谢! 　　亲爱的孩子们，你们入学时的情景仿佛就在昨天。曾经的青春激荡，曾经的少不识愁，曾经的年少轻狂，都已在学习的紧张与充实中消弱和收敛，代替的是沉着与稳重。今天你们就要毕业了，明天你们或升入高等学府继续深造，或步入社会大舞台一展身手，但无论走到哪里，都要常怀感恩之心。对父母心存感恩，因为父母给予你生命，抚育你成长，对你牵挂、叮嘱和问候，不让你失落、孤独与惆怅;对老师心存感恩，因为他她给予你教诲，让你懂得道理，学会思考;对同学心存感恩，因为他她给予你关心和支援，在旅途上心手相连;对朋友心存感恩，因为他她给予你友情与关爱，让你在无助时可以倾诉、依赖。 　　孩子们，三年前你们经过中考的激烈竞争考入郑集中学。三年的春夏秋冬，一千多个日日夜夜，你们勤奋刻苦、直面挑战、共同成长;在郑集中学你们完成了高中学业，储备了迎接挑战的能力，我们完全相信，你们经过十二年的寒窗苦读，羽翼渐满，即将展翅放飞，行将远航。 　　亲爱的孩子们，此刻，作为家长我想送给你们三句话。 　　一、做一个有责任的人。每个人都有自己的责任。你们已经长大成人，勇敢的肩负起对对自己、对家庭、对父母、对社会的责任。而现在，作为中学生的你们应该首先意识到要对自己负责，对自己的前途与命运负责。高考，是你们人生的一次重要考试，要切实的对自己负责。作为家长，作为高考的过来人，我希望你们还要更加细致认真，扎实复习好各门功课，把握住每一个细节，珍惜分分秒秒，奋力冲刺。步入大学校门后，你们的责任应该在于努力培养自己各方面的能力，不是沉迷嬉戏玩乐中，也不是天天寻求各种物质生活来满足自己的欲望。青春不是用来挥霍的。 　　二、做一个有正能量的人。人生在世，我们面对生活各种挑战时都应是积极向上的，阳光的，这需要一种乐观向上的心态。而正能量的来源正是基于对自己能实现自身价值的期望与信心。正如陈独秀先生所云“青年如初春，如朝日，如百卉之萌动，如利刃之新发于硎，人生最可宝贵之时期也。”而现在，我们经常看到许多青年人因为琐事就抱怨他人、抱怨社会，迷失在怨恨中止步不前甚至做出轻生之举。 　　孩子们，面临多重选择与诱惑时，遇到困难遇到挫折的时候，你们要有正确的三观，能用自己所学知识明辨是非、分辨真伪，积极传播正能量。 　　三、做一个有情怀的人。孩子们，我们要关爱他人，关爱社群、关爱社会、关爱自然。生活在生活中的每一个人都是社会的一部分，都要扮演者一定的社会角色，所以我们不仅仅是自己活着，我们还要为别人活着。这不是一个负担，这其实是我们每个成年人一直遵守的原则。我们每个人都应对社会有所付出，当我们用真诚的心去关爱他人关爱社会时，人际关系才会更加和谐，社会才会变得更加温暖。因此，我们所有人应该做有坚持、有情怀的人，然后一路走下去。 　　亲爱的孩子们，经过高三奋进与竞争的洗礼，作为家长，感受最多的是成长。面对高考，你们听到最多的一句话是平和、坦然。而我在这里最想对你们说的是坚韧。高考检验的不仅仅是你的学习能力，从某种意义上说检验的更是你的耐受力，是人坚韧的品格。唯有坚韧，才能从容;唯有坚韧，才能镇定;唯有坚韧，才能无所畏惧地跨过高考的门槛。唯有坚韧，你才跨越人生路上的坎坷。孩子们，坚韧，能助你赢得光辉灿烂的人生。 　　最后，希望孩子们以健康的身体、良好的心态迎接挑战。祝愿孩子们取得满意的成绩，走进你们心仪的大学校园! 　　谢谢大家。 　　高中毕业典礼家长讲话三： 　　尊敬的老师、各位家长： 　　大家好!我是 同学的家长。今天非常荣幸作为家长代表前来参加同学们的毕业典礼，和同学们共同分享喜悦，与老师们共享育人的成果。在此，请允许我代表全体高三学生的家长，向圆满完成高中学业的同学们表示热烈的祝贺，向为同学们的成长倾注了爱心与热情、汗水和智慧的老师与员工们表示衷心的感谢。 　　我孩子的每一点进步，都和老师们的辛勤努力是分不开的。没有老师的严格要求，是不会取得好成绩的。 　　三年前那个秋风送爽、桂花飘香的时候，孩子们根据自己的意愿和选择，满怀着兴奋和憧憬，走进慈湖中学校园。花园般的校园环境，先进的教育理念，优秀的师资队伍，良好的学习风尚，让我们有理由相信孩子在这里会得到全面的发展。精传道、勤授业是慈湖中学的光荣传统;敬业奉献是慈湖教师的优秀美德。这种高尚的职业道德在慈湖老师的身上体现得淋漓尽致。三年来，我们看到慈湖中学不断探索创新教育，崇尚素质教育。在加强品德教育、培养学生的全面发展方面进行了有益的尝试并取得了保贵的经验。 　　在课堂上，你们用生动的语言和教学方法传授知识：在课堂外，你们通过各种文体活动和社会实践磨练孩子的意志品质，十分注重孩子德智体美劳的培养和薰陶：在传授课本知识以外，你们倾注了更多的心血，教导孩子胸怀大志，确立人生座标，奠定理想基础。班主任的谆谆教诲，任课教师的耐心辅导，教导老师的精心安排，学校领导的高度重视。你们忘我工作，放弃了多少个休息日，真正的做到“教书育人”。尤其在高三冲刺的最后阶段，每一位高三老师呕心沥血奋斗在自己的岗位上，悉心地给学生们答疑解惑。在慈湖中学这片沃土上，辛勤的园丁们孜孜不倦地播撒桃李芬芳，满怀求知渴望的莘莘学子毫无懈怠地汲取知识的营养;在“团结、勤奋、求实、进取”的校训下，同学们相互关心帮助：在和谐的学习氛围小领略竞争的乐趣：在学习和生活的点滴中感受成长的喜悦，既开阔了视野，增长了才干，又丰富了阅历，陶冶了情操。作为学生家长，我们由衷地感谢学校领导和站在三尺讲台上挥洒汗水、播种希望的老师们，因为你们的努力，无数慈湖学子方能在这里放飞梦想：因为你们的付处，慈湖中学才能不断书写一篇又一篇的精彩华章! 　　三年光阴，寒窗苦读，犹如白驹过隙。然而这三年对同学们来说却是至关重要，你们从一个不懂事的孩子，开始走进朝气蓬勃、奋发有为、风华正茂的青年行列，懂得了学习、生活，懂得了面对社会，有了自己的思想、自己的朋友、自己的天地;你们从简单的基础知识出发，开始向博大精深的科学高峰攀登，学会了思维，掌握了方法，开阔了视野，积累了知识。在你们成长的过程中，我们也学会了许多新的东西，为人生增添了更深刻的体验。我们学到了你们对新事物的敏感与追求，学到了你们对他人的善良与纯真，学到了你们对生活的 *** 与渴望;在与你们的朝夕相伴中，我们更加体会到交流与沟通、宽容与忍耐、体贴与照料是如此的重要。三年的寒窗更替、风雨交加，你们穿梭奔波在求学的路上。多少个佳节假日，你们依然手不释卷、捧读书本;多少回夜深人静，你们仍旧奋笔疾书，挑灯夜战。三年的牵肠挂肚，我们为你们的喜而乐，为你们的愁而忧，为你们取得的成绩而高兴，也为你们遇到的困难而焦虑。我们可以放下手头的工作来倾听你们的诉说，身心疲惫时也愿意陪你们熬夜学习，在你们身上所有付出，我们从不吝啬。这不仅仅是一份份责任，也是心甘情愿的投入。 　　雏鹰终有远飞的时刻，今天，你们就要告别中学时代，去追寻自己的梦想，跨入大学，走向社会，你们将独守面对比中学时代更多的磨难和坎坷。不经历风雨，怎么见彩虹?作为家长，我想增强同学们的责任意识，尤其是在今天，在你们的毕业典礼上。梁启超先生说得好：“少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立。”祖国的未来、国家的兴盛，都要靠你们年轻一代来创造。请你们挺起胸膛，勇敢担负起社会的责任。学无止境，成功不在一时。 　　只要你们始终把拼搏当成一种习惯，终有一天，你们将会饱尝收获的喜悦。期待你们保持优势，战胜不足，勇敢面对挫折，总结成功经验，体现自我价值，再创新的辉煌，为你们的人生添彩，为你们的母校争荣，为我们的祖国争光。 　　我的发言完了。谢谢老师，谢谢各位家长!

您好，您是想问2022年沈阳雨田招生人数是多少吗？2022年沈阳雨田招生人数为：东校区直升86人，统招423人，共计509人。总校区住宿直升75人，统招335人，共计410人。总校区走读263人。沈阳市雨田实验中学始建于1995年9月，学校现有东、西、总、新民，沈北五个校区，校舍均为学校自有产权。

向明初级中学、上海市清华中学、黄浦区卢湾二中心小学、上海市七色花小学。教育集团将以向明中学的名校品牌为龙头、优质教育为源头，以向明初级中学、上海市清华中学、黄浦区卢湾二中心小学、上海市七色花小学成员校为两翼，开展多领域合作、多层次交流的教育协作。向明教育集团于2016年在向明教育联合体的基础上组建成立。

　　在日复一日的学习、工作或生活中，大家最不陌生的就是名言了吧，名言是指一些名人说的，写的，历史纪录的简洁而含义深刻动人的句子。名言的类型多样，你所见过的名言是什么样的呢？以下是我帮大家整理的关于高中生的励志名言，仅供参考，大家一起来看看吧。 关于高中生的励志名言1 　　1、暗自伤心，不如立即行动。 　　2、最困难的时候，就是距离成功不远了。 　　3、人生的喜悦是每个人都说你做不到，你却完成它了！ 　　4、生命不是要超越别人，而是要超越自己。 　　5、有高水平的集体，才有高水平的个人。 　　6、拥有知识改变命运，拥有理想改变—态度。 　　7、随随便便浪费的时间，再也不能赢回来。 　　8、不为模糊不清的未来担忧，只为清清楚楚的现在努力。 　　9、更快更高更强。就是金牌。 　　10、今天”学习”不努力，明天努力找工作。 　　11、不知则问，不能则学。——董仲舒 　　12、量变引起质变，知识重在积累。 　　13、除非想成为一流，否则就是二流。 　　14、当你跌到谷底时，那正表示，你只能往上，不能往下！ 　　15、不同的信念，决定不同的命运！ 　　16、初三是集体战斗与个人成就的时期。 　　17、永远不要以粗心为借口原谅自己。 　　18、只要有斗志，不怕没战场。 　　19、只要你肯奋斗，没有什么是绝对不可能的。 　　20、自信是成功的先决条件。 　　21、名列前茅是银，日新月异是金。 　　22、精诚所加，金石为开。—— 　　23、长风破浪会有时，直挂云帆济沧海！ 　　24、最穷是无才，最贱是无志。 　　25、试试就能行，争争就能赢。 　　26、不要太过依赖除自己以外的人，因为只有自己不会抛弃自己。 　　27、平日从严，中考坦然。 　　28、要给成功找方法，不给失败找理由。 　　29、练习就是中考，中考就是练习。 　　30、黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。——颜真卿 　　31、才华是血汗的结晶。才华是刀刃，辛苦是磨刀石。 　　32、信心是成功的一半。 　　33、成功这件事，自己才是老板！ 　　34、读书是在别人思想的帮助下，建立起自己的思想。——鲁巴金 　　35、成功，往往住在失败的隔壁！ 　　36、再多一点努力，就多一点成功。 　　37、总想赢者必输，不怕输者必赢。 　　38、志当存高远。——诸葛亮 关于高中生的励志名言2 　　1、人行犹可复，岁月难可追。 　　2、向竞争挑战，向压力挑战，更要向自己挑战时间就是一切。 　　3、多见者博，多闻者智，拒谏者塞，专己者孤。 　　4、只要功夫深，铁棒磨成针。 　　5、成功的道路上充满荆棘，苦战方能成功。 　　6、愿我们的明天更加灿烂。 　　7、世事洞明皆学问，人情练达即文章。 　　8、书山有路勤为径，学海无崖苦作舟。 　　9、顽强的毅力可以征服世界上任何一座高峰。 　　10、人若有志，就不会在半坡停止。 　　11、给我一个支点，我能把地球撑起来。 　　12、宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。 　　13、惜时、专心、苦读是做学问的一个好方法。 　　14、成功是努力的结晶，只有努力才会有成功。 　　15、清晨不起早，误一天的事；幼年不勤学，误一生的事。 　　16、忍一时风平浪静，退一步海阔天空！ 　　17、加紧学习，抓住中心，宁精勿杂，宁专勿多。 　　18、只有坚持才能获得最后的成功。 　　19、要循序渐进！我走过的道路，就是一条循序渐进的道路。 　　20、智者千虑，必有一失；遇者千虑，必有一得。 　　21、学习是苦根上长出来的甜果。 　　22、冰冻三尺，非一日之寒，成大事者不拘小节。 　　23、勤奋是学习的枝叶，当然很苦，智慧是学习的花朵，当然香郁。 　　24、天才是百分之九十九的汗水加百分之一灵感。 　　25、哪怕我是一颗小星星，我也要让它闪光发亮！ 　　26、只要更好，不求！奋斗是成功之父。 　　27、相信自己的目标，努力，努力，在努力！ 　　28、宝剑锋从磨砺出，梅花香苦自苦寒来。 　　29、相信自己，一定能成功。 　　30、学而不思则罔，思而不学则殆。 　　31、业精于勤疏于嬉，行成于思毁于随。 　　32、路，是自己走出来的；机会是自己创造出来的。 　　33、书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。 　　34、成功永远属于一直在跑的人。 　　35、师傅领进门，学艺在自身。 　　36、从哪里跌倒，从哪里爬起。 　　37、求学的三个条件是：多观察、多吃苦、多研究。 　　38、有志者，事竞成；苦心人，天不负。 　　39、人不能创造时机，但是它可以抓住那些已经出现的时机。 　　40、拥有一颗平常心；泥土也能变黄金。 关于高中生的励志名言3 　　1.忍别人所不能忍的痛，吃别人所别人所不能吃的苦，是为了收获得不到的收获。 　　2.让我们将事前的忧虑，换为事前的思考和计划吧！ 　　3.平凡的脚步也可以走完伟大的行程。 　　4.生命之灯因热情而点燃，生命之舟因拼搏而前行。 　　5.在世界的历史中，每一伟大而高贵的时刻都是某种热忱的胜利。 　　6.每天早上醒来，你荷包里的资产是个小时——你生命宇宙中尚未制造的材料。 　　7.成功决不喜欢会见懒汉，而是唤醒懒汉。 　　8.在真实的生命里，每桩伟业都由信心开始，并由信心跨出第一步。 　　9.一个人除非自己有信心，否则带给别人信心。 　　10.销售是从被别人拒绝开始的。 　　11.没有热忱，世间便无进步。 　　12.山不辞土，故能成其高；海不辞水，故能成其深！ 　　13.没有什么事情有象热忱这般具有传染性，它能感动顽石，它是真诚的精髓。 　　14.能把在面前行走的机会抓住的人，十有八 九都会成功。 　　15.稳妥”之船从未能从岸边走远。 　　16.强烈的信仰会赢取坚强的人，然后又使他们更坚强。 　　17.拥有梦想只是一种智力，实现梦想才是一种能力。 　　18.未遭拒绝的成功决不会长久。 　　19.没有哪种教育能及得上逆境。 　　20.外在压力增加时，就应增强内在的动力。 关于高中生的励志名言4 　　1.普通人成功并非靠天赋，而是靠把寻常的天资发挥到不寻常的高度。 　　2.种子牢记着雨滴献身的叮嘱，增强了冒尖的勇气。 　　3.人生要学会沉淀，沉淀经验，沉淀心情，沉淀自己。 　　4.要想奋发，就要作出巨大而又迅速的努力。 　　5.成功从不会放弃任何人，只有你放弃成功罢了。 　　6.保持积极阳光的心态，幸运和美好就会不期而至！ 　　7.多一分心力去注意别人，就少一分心力反省自己。 　　8.愚者用肉体监视心灵，智者用心灵监视肉体。 　　9.生活不可能像你想的那么美好，但也不会像你想的那么糟。 　　10.追梦之路，阳光常伴，偶有风雨，心无阻，脚不停。 　　11.梅花香自苦寒来，熬头喜在汗水中。 　　12.新路开始常是狭窄的，但它却是自己延伸拓宽的序曲。 　　13.记住：你是你生命的船长；走自己的路，何必在乎其它。 　　14.只要你不回避与退缩，生命的掌声终会为你响起。 　　15.一个人无法放弃过去的无知，就无法走进智慧的殿堂。 　　16.千里之行，始于足下。细节决定成败美丑。 　　17.我*了整个世界。只为了摆正你的倒影。 　　18.我坚信，失败后的第一个黎明，就是争取胜利的新开始。 　　19.谁不向前看，谁就会面临许多困难。 　　20.不登高山不知天之高也，不临深溪不知地之厚也。 关于高中生的励志名言5 　　1.勤奋是成功之母，懒惰乃万恶之源。 　　2.人生不售来回票，一旦动身，绝不能复返。 　　3.勤能补拙是良训，一分耕耘一分才。 　　4.勇士搏出惊涛骇流而不沉沦，懦夫在风平浪静也会溺水。 　　5.胜利者往往是从坚持最后五分钟的时间中得来成功。 　　6.天才是百分之一的灵感加上百分之九十九的汗水。 　　7.人的活动如果没有理想的鼓舞，就会变得空虚而渺小。 　　8.金钱不是万能;但没钱却万万不能。 　　9.宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。 　　10.书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。 　　11.任何事物都不如习惯那样强有力。 　　12.少壮不努力，老大徒伤悲。 　　13.聪明出于勤奋，天才在于积累。 　　14.只要功夫深，铁杵磨成针。 　　15.不经巨大的困难，不会有伟大的事业。 　　16.智商决定录用;情商决定提升。 　　17.不要做金钱权利的奴隶;应学会做“金钱权利”的主人。 　　18.别想一下造出大海，必须先由小河川开始。 　　19.再多一点努力，就多一点成功。 　　20.男儿不展风云志，空负天生八尺躯。 关于高中生的励志名言6 　　1.世界上只有两种动物能够爬上金字塔，一种是雄鹰，另一种便是蜗牛。 　　2.人格的完善是本，财富的确立是末。 　　3.不向前走，不知路远;不努力学习，不明白真理。 　　4.你笑，全世界都跟着你笑;你哭，全世界只有你一个人哭! 　　5.人以之，我十之。人十之，我百之。 　　6.很简单努力过就不会后悔。 　　7.拼命去争取成功，但不要期望一定会成功。 　　8.只要站起来比摔倒多一次，那就是成功。 　　9.这个世界让我们害怕的事就是，我们害怕了! 　　10.不吃饭则饥，不读书则愚。 　　11.竹杖芒鞋轻胜马，谁怕?一蓑烟雨任平生。 　　12.自己的关，得自己过。 　　13.成功=努力+方法+少说空话。 　　14.得意淡然，失意坦然;喜而不狂，忧而不伤。 　　15.不听指点，多绕弯弯。不懂装懂，永世饭桶。 　　16.岂能尽随人愿，但求无愧我心。 　　17.唯有经历最深沉的痛楚，才换取最美好的事物。 　　18.平凡的脚步也可以走完伟大的行程。 　　19.不怕别的，有勇气就不放弃! 　　20.我只是不想一辈子活在别人的耻笑中。 关于高中生的励志名言7 　　1.如果你把金钱当成上帝，它便会像魔鬼一样折磨你。 　　2.下定决心一定要，才是成功的关键。 　　3.只要心是晴朗的，人生就没有雨天。 　　4.不飞则已，一飞冲天；不鸣则已，一鸣惊人。 　　5.生活就像海洋，只有意志坚强的人，才能到达彼岸。 　　6.觉得自己做得到和做不到，其实只在一念之间。 　　7.对大多数人来说，能把家人照顾好，就是一生的成就了。 　　8.感叹号是勇士滴在攀登路上的血，也是懦夫失望时流淌的泪。 　　9.即使道路坎坷不平，车轮也要前进；即使江河波涛汹涌，船只也航行。 　　10.我们看错了这个世界，却说世界欺骗了我们。 　　11.如果你想攀登高峰，切莫把彩虹当作梯子。 　　12.会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。 　　13.真正的爱，应该超越生命的长度心灵的宽度灵魂的深度。 　　14.信心不是源于别人的夸奖，信心是源于自己脚踏实地的累积。 　　15.失败是成功的开始，微笑是泪水的终结。 　　16.别人的不爱，自己的不舍，要天天努力，终有实现梦想那天。 　　17.发愤忘食，乐以忘忧，不知老之将至云尔。 　　18.成功是得到你所追求的，而幸福则是满意你所拥有的。 　　19.只有收获，才能检验耕耘的意义；只有贡献，方可衡量人生的价值。 　　20.才能一旦让懒惰支配，它就一无可为。 关于高中生的励志名言8 　　1.如果化为泡沫，消逝之前，依旧要与命运一搏。 　　2.你想要的是，高考前眉毛上的汗水，还是高考后眉毛下的泪水。 　　3.学如逆水行舟，不进则退；心似平原走马，易放难收。 　　4.如果敌人让你生气，那说明你还没有胜他的把握。 　　5.当你能飞的时候就不要放弃飞；当你有梦的时候就不要放弃梦。 　　6.放弃自己，相信别人，这就是失败的原因。 　　7.别人怎样看你，和你毫无关系。你要怎样活，也和别人毫无关系。 　　8.最孤独的时光，会塑造最坚强的自己。 　　9.克服困难，勇敢者自有千方百计，怯懦者只感到万般无奈。 　　10.骄傲的人必然嫉妒，他对于那最以德性受人称赞的人便最怀忌恨。 　　11.要知道，未曾失败的人，恐怕也未曾成功过。 　　12.构成我们学习障碍的是已知的东西，而不是未知的东西。 　　13.人为善，福虽未至，祸已远离；人为恶，祸虽未至，福已远离。 　　14.用微笑告诉别人，今天的"我，比昨天更强。 　　15.小时的阅读，不会因毫无所获而令你伤心。 　　16.不甘心失去就要去努力争取不是吗。 　　17.人之所以痛苦，在于追求错误的东西。 　　18.人的潜能是一座无法估量的丰富的矿藏，只等着我们去挖掘。 　　19.不把自己逼到绝路，你根本不知道自己的潜力有多大。 　　20.该乐观起来，这世界有四季与远方，还有火锅与理想。 关于高中生的励志名言9 　　1.智者千虑，必有一失；愚者千虑，必有一得。 　　2.青年是学习智慧的时期，老年是付诸实践的时期。 　　3.远大的目标非常重要，一定要有成功的企图心，而且越大越好。 　　4.如果要飞得高，就该把地平线忘掉。 　　5.人生的旅途，前途很远，也很暗，然而不要怕。不怕的人面前才有路。 　　6.没有承受困难的能力，就没有希望了。 　　7.生活好比旅行，理想是旅行的路线，失去了路线，只好停止前进。 　　8.向昨天要经验，向今天要成果，向明天要动力。 　　9.永远不要浪费你的一分一秒，去想任何你不喜欢的人。 　　10.学习永远不会停止，知识永远不会学完。 　　11.时间，让深的东西越来越深，让浅的东西越来越浅。 　　12.微笑是快乐的象征，也是友好的象征。 　　13.不论你在什麽时候结束，重要的是结束之後就不要悔恨。 　　14.如果脆弱的心灵创伤太多，朋友，追求才是愈合你伤口的良药。 　　15.给别人的生命带来阳光的人，自己也会享有阳光。 　　16.读书不想，隔靴挠痒。读一书，增一智。 　　17.塑造自己过程很疼，但请相信你将收获一个更好的自己。 　　18.不识货，半世苦；不识人，一世苦。 　　19.别人拥有的，你不必羡慕，只要努力，你也会拥有。 　　20.伟大的作品，不是靠力量而是靠坚持才完成的。 关于高中生的励志名言10 　　1.不问的人永远和愚昧在一起。 　　2.不为时尚所惑，不为积习所蔽，不为浮名所累 　　3.不听指点，多绕弯弯。不懂装懂，永世饭桶。 　　4.最可怕的不是我们看到自己有多么不足，而是看不到自己的巨大潜能。 　　5.人生如路，须在荒凉中走出繁华的风景来！ 　　6.只要站起来比摔倒多一次，那就是成功。 　　7.人格的完善是本，财富的确立是末。 　　8.事能知足心常乐，人到无求品自高。 　　9.没有天生的信心，只有不断培养的信心。 　　10.昨晚多几分钟的准备，今天少几小时的麻烦。 　　11.成功＝努力＋方法＋少说空话。 　　12.为了自己的前途，为了母亲的微笑。 　　13.得意淡然，失意坦然；喜而不狂，忧而不伤。 　　14.竹杖芒鞋轻胜马，谁怕？一蓑烟雨任平生。 　　15.很简单努力过就不会后悔。 　　16.苦心人，天不负；有志者，事竟成！ 　　17.古之成大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志。 　　18.当你只有一个目标时，整个世界都会给你让路。 　　19.我们应该像破茧之蝶，一路从压抑走向辉煌！ 　　20.不能则学，不知则问，耻于问人，决无长进。 关于高中生的励志名言11 　　【1】毅力是永久的享受。——布莱克 　　【2】放弃信念，无异死亡。——法国 　　【3】精诚所至，金石为开。——蔡锷 　　【4】锲而不舍，金石可镂。——荀况 　　【5】守其初心，始终不变。——苏轼 　　【6】要在文化上有成绩，则非韧不可。——鲁迅 　　【7】只有信念使快乐真实。——蒙田 　　【8】天行健，君子以自强不息。——文天祥 　　【9】小水长流，则能穿石。——翟灏 　　【10】信念!有信念的人经得起任何风暴。——奥维德 　　【11】千淘万漉虽辛苦，吹尽狂沙始到金。——刘禹锡 　　【12】走自己的路，让别人去说吧!——但丁 　　【13】信念是有益的，但它不具有真理性。——阿米尔 　　【14】人生恰恰像马拉松赛跑一样——池田大作 　　【15】有志者事竟成。——《后汉书耿弇列传》 　　【16】通过苦难，走向欢乐。——贝多芬 　　【17】立志不坚，终不济事。——朱熹 　　【18】不是一番寒彻骨，怎得梅花扑鼻香。——冯梦龙 　　【19】长命也许不够好，但是美好的生命却够长。——富兰克林 　　【20】日日行，不怕千万里;常常做，不怕千万事。——金樱 　　【21】伟大的作品不是靠力量，而是靠坚持来完成的。——约翰逊 　　【22】虽九死其犹未悔。——战屈原 　　【23】宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。——佚名 　　【24】成大事不在于力量的大小，而在于能坚持多久。——塞约翰生 　　【25】最可怕的敌人，就是没有坚强的信念。——法国 　　【26】锲而舍之，朽木不折;锲而不舍，金石可镂。——荀况 　　【27】坚持真理的人是伟大的。——雨果 　　【28】不要灰心，不要绝望，对一切都要乐观,需要有决心——果戈理 　　【29】人生并非游戏，因此我们没有权利随意放弃它。——列夫托尔斯泰 　　【30】朝闻道，夕死可矣。——孔子 　　【31】意志若是屈从，不论程度如何，它都帮助了暴力。——但丁 　　【32】永远没有人力可以击退一个坚决强毅的希望。——金斯莱 　　【33】只要持续地努力，不懈地奋斗，就没有征服不了的东西。——塞内加 　　【34】只有恒心可以使你达到目的，只有博学可以使你明辨世事。——席勒 　　【35】如果一个人有足够的信念，他就能创造奇迹。——温塞特 　　【36】患难困苦，是磨炼人格之最高学校。——梁启超 　　【37】一个人只要强烈地坚持不懈地追求，他就能达到目的。——司汤达 　　【38】只要有坚强的意志力，就自然而然地会有能耐、机灵和知识。——陀思妥耶夫斯基 　　【39】我达到目标的惟一的力量就是我的坚持精神。——巴斯德 　　【40】做学问要花工夫，持之以恒，日积月累。——吴玉章 　　【41】生活就像海洋，只有意志坚强的人，才能到达彼岸。——马在思 　　【42】要从容地着手去做一件事，但一旦开始，就要坚持到底。——比阿斯 　　【43】仍然坚持一些看似可笑的自我。——李若曦 　　【44】为学正如撑上船，一篙不可放缓。——朱熹 　　【45】常常是最后一把钥匙打开了门。——佚名 　　【46】穷且益坚，不坠青云之志。——王勃 　　【47】取得成就时坚持不懈，要比遭到失败时顽强不屈更重要。——拉罗什夫科法国作家 　　【48】太山在前而不见，疾雷破柱而不惊。——欧阳修 　　【49】读不在三更五鼓，功只怕一曝十寒。——郭沫若 　　【50】生活中无所不有，人们绝不会放弃生活。——萨特 　　【51】坚强的信念能赢得强者的心，并使他们变得更坚强。——白哲特 　　【52】只有在苦难中，才能认识自我。——希尔蒂 　　【53】忍耐和坚持虽是痛苦的事情，但却能渐渐地为你带来好处。——奥维德古罗马诗人 关于高中生的励志名言12 　　1.我们不是等待未来，我们是创造未来，加油，努力奋斗。 　　2.青年是宝藏，青年是黄金；宝藏要挖掘，黄金要熔炼。 　　3.宁愿辛苦一阵子，不要辛苦一辈子。 　　4.终究还得自己做自己的主角，所以必须坚强走下去。 　　5.路途或许很辛苦，但请再加把劲，一定会走过去的。 　　6.失败的定义：什么都要做，什么都在做，却从未做完过，也未做好过。 　　7.勤奋和智慧是双胞胎，懒惰和愚蠢是亲兄弟。 　　8.要纠正别人之前，先反省自己有没有犯错。 　　9.有钱的人不一定富有，富有的人不一定有钱。 　　10.人生没有彩排，每天都是直播。阳光，源自你内心的清澈。 　　11.人的知识愈广，人的本身也愈臻完善。 　　12.希望是引导人成功的信仰。如果没了希望，便一事无成。 　　13.成功不是耐不住寂寞，成功是要经得住疯狂。 　　14.哪怕以后会有更多的苦难与折磨，我会好好的生活着带着我的信仰。 　　15.茂盛的禾苗需要水分；成长的少年需要学习。 　　16.哪有那么多的一夜成名，其实都是百炼成钢。 　　17.时的挫折往往可以通过不屈的搏击，变成学问及见识。 　　18.人哪有好的，只是坏的程度不一样而已。 　　19.有奋斗才会进步，有奋斗才会有成果，有奋斗才会成功。 　　20.仓廪实则知礼节，衣食足则知荣辱。 关于高中生的励志名言13 　　1.骏马要看它的前胸，人要看他的行动。 　　2.知道自己目的地的人，才是旅行得最远的人。 　　3.事实上，成功仅代表了你工作的1%，成功是99%失败的结果。 　　4.博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。 　　5.没有得到我想要的，我即将得到更好的。 　　6.到了山顶才发现，错误的路和正确的路就差那么几步的距离。 　　7.努力过的人总是最美的，即使最后她没赢，至少不会骗了自己。 　　8.人生如梦，暮然回首万事空。嬉笑怒骂即生活，花开花落是人生。 　　9.对于时间，失败者跟着小时爬，成功者跟着秒时跑。 　　10.不断前进的人需要理想的武装，不停创造的人需要知识的滋养。 　　11.计划要细，动手要早，落实要准。计划与目标.行动一致。 　　12.出师未捷身先死，长使英雄泪沾襟。 　　13.一个真正想成功的人是勤奋与努力的，而不是躺在床上说大话。 　　14.路靠自己走，就算再坎坷，也要自己过。 　　15.不要总去顾及别人的目光，做好自己，青春无悔。 　　16.疲倦的生活里，总要有些温柔的梦想。 　　17.没有梦想，心灵就不能放飞；没有追求，人生就无法超越。 　　18.熬那些很苦的日子一点都不难，因为我知道它会变好。 　　19.努力是为了更好的选择，或者是为了自己能自由选择。 　　20.时间乃是万物中最宝贵的东西，但如果浪费了，那就是的浪费。

住宿条件不错。浦江这里住宿条件不错，四人一间，有空调，女生楼有独立卫浴，现在在造新楼。2009年9月1日，一所由世博机遇成就、科学发展引领、民生诉求实现的上海市实验性示范性高中――上海市向明中学（浦江校区），在世博的中心地带――闵行浦江镇，揭开了优质教育的美丽面纱。

　　演讲稿的内容要根据具体情境、具体场合来确定，要求情感真实，尊重观众。在现在社会，越来越多地方需要用到演讲稿，你知道演讲稿怎样才能写的好吗？下面是我整理的高中学生会竞选的演讲稿（精选5篇），仅供参考，希望能够帮助到大家。 　　高中学生会竞选的演讲稿1 尊敬的各位老师、亲爱的同学们： 　　大家好！ 　　我叫xx，来自高xx班，感谢大家给我这次参与竞选的机会。我认为学生会是由学生组成的一支专门为同学服务的强有力团队，在学校的管理中占有着举足轻重的作用。而社团部作为学生会的一个业余生活的组织部门，是校园生活的重要支柱。我想社团部工作应该以发展为前提、以服务为宗旨、以活动带动学习、以共同进步为根本目的的。 　　我是一个十分有上进心的人，任何事不做则已，做则一定做好，俗话说：海阔凭鱼跃，天高任鸟飞。作为我自己，我需要一个更广阔的空间来展示自己的能力，只有站的更高才会望的更远，我自信在老师和同学的帮助下一定能胜任这项工作，虽然需要付出大量的时间和经历，但我认为做这些都是在为同学、学校服务。水本无波，相荡而起涟漪，石本无华，相撞而起火花。融入到这个团体中，除了以自身之长为同学服务，还能在工作中吸取、借鉴、学习他人之长，不断提升自我素质，培养良好的人际关系。 　　在做好本职工作的同时，我还要积极开展对学生思想教育，努力提高社团学生的整体素质。“求真、务实、开拓、创新”，将我校学生工作做“小”、做“系”，为同学们服务。开展主题丰富多彩的协会活动，鼓励并引导同学们参与到本系学生工作的讨论中，为学生工作添砖加瓦。 　　我会以共同的目标来凝聚大家，以有效的管理来激励大家，以自身的行动来带动大家。努力做到大事讲原则，小事讲风格，共事讲团结，做事讲效果。如果我有幸当选，我会严格要求自己，充分发挥自己所长和经验开展丰富多彩的社团活动，如果我不能当选，我也不会灰心、气馁，肯定是我的能力没有被大家所肯定。最后，我用一句话结束我的演讲，那就是事事我曾必争，成败不必在乎。在座的各位老师、各位同学，如果你们认为我有能力撑起经管明天的大梁，就请将你们最大的支持献给我！谢谢大家！！ 　　高中学生会竞选的演讲稿2 尊敬的各位老师，亲爱的同学们： 　　大家好！ 　　望着同学们的张张笑脸，我的内心充满温暖；看到同学们真诚的目光，我又是豪情满怀！有句话说：“希望是自信的动力，自信是成功的源泉！”，如果从幼儿园算起，我也有十二年的班长工龄了，加上四年的少先队中队委，两年的少先队大队委，三年的初中学生会主席的工作经验，这一路走来不是鲜花满地，但也充满披荆斩棘后的快乐与喜悦。我明白了什么是目标，什么是责任，什么是协同，什么是奉献。多年的学生工作经验已经化为自己上进的内驱力，正由于这种内驱力，当我走向这个讲台的时候，我感到精神振奋、信心百倍。几天前对自己参加班长竞选的演讲还记忆犹新，今天，我又站在这里挑战新的目标——学生会主席！ 　　我是一名高一的新生，开学以来的日子里，新的学校环境使我兴奋，新的老师教诲使我激动，新的同学友谊使我快乐！就这样，我的心情一直在兴奋着、激动着、快乐着！还有我所在xx高中给了我从未有过的班级认识，这里有来自xx的、来自xx的、来自xx的xx的，与其说是一个班级，更像像多元文化团体；有些同学，与其说是同学，更像文化传播大使。同学们的争论激辩，不仅仅是观点的碰撞，更是文化的交流，世界很多国家的文化和价值观都在这个青春校园里展示、融合，一切和小学和初中都那么不同，我喜欢这样兼容并蓄的校园、我喜欢这样海纳百川的教育、我喜欢这样个性生动、热忱友好的同学！ 　　结合新的校园认识和同学感受，这几天里，我一直在思考学生会的功能应如何体现，学生会主席应如何履职。我觉得，我们学校的学生会应有超越，它不仅是一个同学们自我管理自我服务的平台，更应是一个文化传播交流融合的舞台，学生会主席，不仅要有管理经验和能力，更要有一种开放的胸襟和国际眼光。这样的学生会里，无论是学生会自身建设还是系列校园素质拓展活动，无论是社团组织还是各类社会实践活动，都应体现出真正吸引力，有生机，有创造、有包容的特色。这样的学生会里，我们每个人都能在其中找到自己的位置，我们的校园生活将更加多彩多姿！成长路上我们青春的脚印将更加清晰跳跃！ 　　现在，我有觉得，我也不是在竞争一个职位，而是在争取一个可以让自己努力的机会，—个能为大家做事的平台。我承认，我可能不是最好的人选，但我自信，我是愿做出最大努力的人选。流星的光辉来自天体的摩擦，珍珠的璀璨来自贝壳的眼泪，而一个学生会的优秀来自全体同学的参与和学生会主席的素质。如果大家给我这个平台，我会还给大家—份满意。 　　高中学生会竞选的演讲稿3 各位老师、同学： 　　作为高一（17）班幸运儿之一的我，十分荣幸地站在这里参加本届学生会主席团成员的竞选。我竞选的是学生会副主席一职，虽然我很清楚，我的竞争对手都是各班经过精挑细选选出来的精英，实力不可小觑，但我充分相信自己的能力，所以，今天，我能够站在这里挑战主席团!ヒ残恚在我说出这番“豪言壮语”后，有些人会暗自发笑：这小姑娘怎么这么自负!可是我想说，这不是自负，这是自信!一个人如果连自己都不相信，那么他就没有资格做任何事，即使做了，也很难成功!我之所以能够站在这里，大部分是由于我的自信!当然，能力也很重要，因为一个人的信心和能力永远是成正比的。自从在班里担任纪检委员后，我觉得我各方面能力都有了很大的提高，凭着极大的热情和干练的处事，赢得了同学们的好评，曾两次获得“优秀学生干部”的荣誉。不过成绩代表过去，未来的路还很漫长，在今后我将更加努力，使自己的能力进一步提高!ピ诠芾戆嗉兜墓程中，难免会遇到各种各样的困难，面对这些困难时，我也曾哭过，也产生过放弃的念头，但我一次又一次的说服自己不要放弃，因为放弃，就意味着以前的努力都白费了，我不甘心。所以，到了今天，我已能坦然面对各种困难，尽自己最大的力量去解决它们。ピ诓渭影嗉豆芾淼墓程中，尤其是参加竞选后，我明白了许多道理：做任何事都要有强烈的 责任感，要认真履行自己的.职责，才能无愧于心。在管理的同时，要严格要求自己，因为自己的一举一动都被同学们看在那里，如果连自己都管不好，如何去管别人?当然，管理时一定要有耐心，要顾及同学们的感受，不要去品尝“高处不胜寒”的滋味。 　　否则，会给今后 的工作带来许多困难。即使有困难，也应勇敢面对，不能因为自己是女孩子就过分依赖别人。也许大家会觉得我说的都是班级管理的琐事，但是，如果连一个班的事都处理不好，怎么会处理好整个学校的事呢?ゼ尤胫飨团，是一种荣誉，更是一种责任。我知道这条路上有许多挑战，但我自信我有能力担起这副担子，因为我的热情，我的毅力，我实事求是的工作态度。如果我有幸当选，我将以良好的精神状态，大胆地管理学生会事务，使校园生活更加多姿多彩，真正做好本届学生会的工作!如果我不能当选，我也不会灰心、气馁，我将在今后努力提高自己的能力，同时希望学生会的工作在本届学生会成员的管理、协作下越做越好! 　　高中学生会竞选的演讲稿4 敬爱的各位老师、同学们： 　　大家好！ 　　很感激大家能够给我这个机会站在这里！能够站在这里，还有两个原因。第一：有句话说："不要害怕推销自己，只要你认为自己有才华，你就应该认为自己有资格当任这个职务”比如：我曾当过五年班长，四年团支部书记，现也任高二班团支书，校业余党校宣传委员以及学生会学习部部长；第二：在我心里，一直有一个女强人，那就是我姐姐，她摒弃了女生爱哭、怯弱的个性，坚强而有充满上进心。她喜欢越挫越勇，喜欢昂首生活，一直影响着我，所以我来了。 　　我的个人履历很平凡，但也略带光彩。比如我曾获台州市温岭戏曲组内二等奖，镇作文比赛一等奖，县诗歌比赛三等奖，区级优秀班干以及连四年三好学生，因而，我爱一种性格叫永不服输，爱一种责任心叫坚定，爱一种热情叫高涨而执着地工作。作为生活在新时代的成员，生活在一个技术、资本、商品和人员越来越自由流通的世界，我觉得培养我们的组织领导能力系统化尤为重要。在过去的一年里，我们学生会所开展的各项工作都属于离散型，缺少一个系统化，我也曾思考过我们学生会存在的不足之处，思考过我们每次活动之后的遗憾之处，更是思考着我们学生会未来的发展方向以及实现这个方向所要实施的方法和措施。因此，我觉得学生会主席不能只是一个称号、一个光环，而应更具实质性内容。因此，如果我当选，我将出以下工作规划： 　　1、环境指：精神文明；硬环境指：校园环境），营造精神家园，丰富校园文化生活。主要由纪检部、生活部负责。 　　2、学生的素质（分为文化素质和身体素质）主要由学习部、体育部负责。主要开展丰富第二课堂的活动，打造学生精品活动。 　　3、师生互动，努力营造学生的主动氛围。 　　4、设学生会意见箱，听取学生们的意见、建议等。 　　另外，还将构建重大活动运行机制，提高学生会的应变能力以及构建日常工作运行机制，完善学生会各项职能等等。马行千里，方知其善。我深知“举大业，德为先，先做人，后做事”的人生哲理。在这里，我希望可以成为学生会主席，把更多的力量贡献给我们可爱的校园，把更多的热心献给我们可爱的同学们。各位老师，同学们，请相信我就是你们所期望的那敢想、敢说、敢做之人！ 　　请投我一票吧，谢谢！ 　　高中学生会竞选的演讲稿5 各位领导、各位同学： 　　大家好！ 　　我叫xx，我来自高一（24）班，今天，我能够站在这里竞选学生会主席团，深感荣幸。我出生于首都北京，自小在军营长大。随着父母转战南北，终于有幸和大家相聚在麻城一中，生活在麻城这片红色土地上。前段时间学校举行体育周活动，我积极参加了组织和管理工作，以极大的热情，全身心的投入，精心组织，统筹安排，每场活动比赛，受到了极大的启发。也许有些老师和同学们对我有所了解，从小学到现在，我一直在班级中担任着班干部，在多年的工作中积累了些经验，培养了自己吃苦耐劳的工作作风。在高一期间，我除担任班干部外，还是学生会高一 体育部代理部长，也取得了一些成绩。 　　此时此刻，当我站在主席台上就感到责任重大，任务艰巨，我深知“举大业，德为先， 先做人，后做事”的人生哲理。一个人的工作能力只有在实践中锻炼，才能不断提高，在学习中工作，在工作中学习，才能提高自身素质，才能有所收获。假如我当选学生会主席，以服务同学，当好学校助手为原则，以“民主维权，校园执法 ，扶贫济困，后助服务”为主要工作任务，认真履行职责，统筹安排好各部门的工作，不畏艰难困苦，任劳任怨，不断开拓创新，继承和发扬上几届学生会优良传统，密切师生关系， 倾听同学呼声，求是务实，与时俱进。假如我当上学生会主席，在明年学校百年校庆活动中，我将认真完成好学校交给学生会各项工作任务。假如我当选，我会正确处理好学习、工作、生活三者之间的关系。吃苦耐劳，集思广益，模范带头，处处以身作则，不断提高学习和工作能力，保证学习不掉队，服务工作不落空。抓住机遇无愧于自己，无愧于各位，莫让年华付水流。 　　我相信：世事洞明皆学问，人情练达即文章。我有信心承担工作任务，有决心搞好学习和工作。尊敬的各位评委，风华正茂的同学们。正如我的名字一样独木不成林，海纳百川，方可行船万里，“生才贵适用，慎无多苟求”，请你们伸出公正友谊之手，把你们手中神圣的一票投给我！我相信在各位的支持和鼓励下，雏鹰定将勇击长空！ 　　谢谢大家！

465分。向明中学是沪上百年名校，上海市重点中学，首批上海市实验性示范性高中。根据查询向明中学官网可知，2019年的录取分数线为465分，在2018年的录取分数线为457分，提高了8分。