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请告诉我《兰亭集序》关于序的文学常识

2024-05-16 19:53:05
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LuckySXyd

序跋。序也作“叙”或称“引”,有如今日的“引言”、“前言”。是说明书籍著或出版意旨、编次体例和作者情况的文章。也可包括对作家作品的评论和对有关问题的研究阐发。“序”一般写在书籍或文章前面(也有列在后面的,如《史记· 太史公自序》),列于书后的称为“跋”或“后序”。

这类文章,按不同的内容分别属于说明文或议论文,说明编写目的、简介编写体例和内容的,属于说明文。对作者作品进行评论或对问题进行阐发的属于议论文。学过的“序言”有:《〈呐喊〉自序》《〈农村调查〉序言》《〈指南录〉后序》《伶官传序》等。

古代另有一种序是惜别赠言的文字,叫作“赠序”,内容多是对于所赠亲友的赞许、推重或勉励之辞,是临别赠言性质的文体。如宋濂的《送东阳马生序》即是作者写给同乡晚辈的赠序。

还有一种是写在诗歌前面的序,叫“诗序”,多交代所咏故事的有关内容或作诗的缘起。如汉乐府《孔雀东南飞》、白居易的《琵琶行》、姜夔的《扬州慢》等,前面都有一段序。

兰亭中学

扩展资料

序风是文风的一个方面。有少数人碍于情面,逢面作“序”,由于没有认真读过原稿,只好七拉八扯罗列琐事,或兴之所至地铺演轶闻,结果序和正文常常是风马牛不相及,有序等于无序。这实在是一种不好的文风。

序大都是夹叙夹议。偏于叙的,有散文的特点;偏于议的,有论文的特点。散文也好,论文也好,都要言之有物。散文要以材料的丰富和文笔的多姿见长,论文则要以论点的深刻和分析的透辟取胜。在各种应用文体中,序是具有较大的文学价值或史料价值的。

参考资料:百度百科-序

再也不做稀饭了

《兰亭集序》是一篇序言。“序言”简称“序”,也叫前言,属实用文体,同“跋”是一类。列于卷首叫序,附于卷末叫“跋”。其作用在于推荐介绍某人著作或某一材料,说明写作过程、写作目的、主要内容或说明一些同书本有关的事情,帮助读者更好地去阅读或理解。序言,有自己作的,叫“自序”;也有请他人写的,叫“他序”,他序除了介绍著作外,往往还有一些评价的内容。 不论是古代还是今天,都有一种叫作“序”的文章,比如描述文人雅集的《兰亭集序》、记述高阁盛宴的《滕王阁序》、自勉励人的《送东阳马生序》、交待写作因由的《〈呐喊〉自序》,等等。 序,到底是一种什么文体呢?它又有哪些种类和特点呢?

现代人所说的序,是一种写在书或诗文前面、申述其写作因由、内容、体例等事项的应用文体,也写作“叙”或“绪”。上文所举的《〈呐喊〉自序》以及本文后面所附的张岱年先生的序都属于这一类。 可是,古代的情况和现在有所不同,古人所说的序包含的意思比今天要丰富得多。早在西汉就出现了序,司马迁的《史记·太史公自序》开其滥觞。班固所著的《汉书》中有《叙传》、扬雄的《法言》中有《言序》。早期的序并不都写在文章的前面,而是单篇文章序于前,整部书则序于后,直到梁代萧统《昭明文选》等书才把序一律放在了前面,后面类似序的文章称作“后序”或“跋”。 在序的家族中还有“小序”、“引”等变体。所谓“小序”就是诗文前叙述感兴或缘起的短序。明代人徐师曾的《文体明辨》中说:“小序者,序其篇章之所由作,对大序而名之也。”“引”也是一种简短的序,《文体明辨》中解释说,“唐以后始有此体,大略如序而稍为短简。”柳宗元曾作过《霹雳琴赞引》的文章。 “跋”,也称“题跋”、“跋尾”或“书后”。清代姚鼐的《古文辞类纂》:“题跋者,简编之后语也,凡经传子史诗文图书之类,前有序引,后有后序,可谓尽矣,其后览者,或因人之请求,或因感而有得,则复撰词以缀于末简,而总谓之题跋。”跋出现于唐代,时称“题某后”或“读某”,如李翱的《题燕太子丹后》、韩愈的《读荀子》。欧阳修最早称这种文章为跋,其《集古录》有“跋尾”若干篇,附在他珍藏的碑文之后。 王羲之的《兰亭集序》属于“序跋”之序,但它并没有紧紧停留于对《兰亭集》的写作因由、过程、作者等情况的泛泛交待,而是将写景抒情和深邃的人生哲理密切地交融起来,成就了一篇极富艺术美感和思想启迪价值的千古至文。在序这种应用文中有如此成就,是令人赞叹的。 赠序,是一种与序有密切关系但也有很大不同的一种散文,它是专门为了送别亲友而写的以述友谊、叙交游、道惜别为主的文辞。就起源而言,赠序是由诗文之序演化而来的,古人饯别时,饮酒赋诗,诗篇多了,就由在场的人作序,叙其缘起。但,清代的姚鼐认为赠序类者,乃“老子曰:‘君子赠人以言"”之意,所以在他所编的《古文辞类纂》中单独列出“赠序”一类。赠序晋代已有,如傅玄的《赠扶风马钧序》、潘尼的《赠李二郎诗序》等,唐代赠序最为兴盛。对广大的中学同学来说,最熟悉的赠序是明代宋濂所作的《送东阳马生序》。 另外,还有一个看似与序跋之序有关,实则毫无干系的名词——序论。序论不是文体,而是议论文开头的提出问题部分。它和本论、结论构成议论文的基本框架。

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序也作“叙”或称“引”,有如今日的“引言”、“前言”。是说明书籍著或出版意旨、编次体例和作者情况的文章。也可包括对作家作品的评论和对有关问题的研究阐发。“序”一般写在书籍或文章前面(也有列在后面的,如《史记·太史公自序》),列于书后的称为“跋”或“后序”。这类文章,按不同的内容分别属于说明文或议论文,说明编写目的、简介编写体例和内容的,属于说明文。对作者作品进行评论或对问题进行阐发的属于议论文。我们学过的“序言”有:《〈呐喊〉自序》《〈农村调查〉序言》《〈指南录〉后序》《伶官传序》等。 古代另有一种序是惜别赠言的文字,叫作“赠序”,内容多是对于所赠亲友的赞许、推重或勉励之辞,是临别赠言性质的文体。如宋濂的《送东阳马生序》即是作者写给同乡晚辈的赠序。还有一种是写在诗歌前面的序,叫“诗序”,多交代所咏故事的有关内容或作诗的缘起。如汉乐府《孔雀东南飞》、白居易的《琵琶行》、姜夔的《扬州慢》等,前面都有一段序。

《兰亭序》又名《兰亭宴集序》、《兰亭集序》

、《临河序》、

《禊序》和《禊贴》行书法帖。东晋穆帝永和九年(公元353年)三月三日,王羲之与谢安、孙绰等四十一人,在山阴(今浙江绍兴)兰亭“修禊”,会上各人做诗,王羲之为他们的诗写的序文手稿。《兰亭序》中记叙兰亭周围山水之美和聚会的欢乐之情,抒发作者好景不长,生死无常的感慨。法帖相传之本,共二十八行,三百二十四字,章法、结构、笔法都很完美,是他中年时的得意之作。

陶小凡

兰亭集序属于宴集序。

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2024-05-07 07:04:031

东林中学兰亭班还有吗

还有。上海市东林中学,1971年创建,是一所在周边社区享有盛誉的初级中学。截止到2022年9月17日。学校还有兰亭班,是根据学生的学习情况分配不同的老师,学校设立兰亭班是21到22班,人数35人。
2024-05-07 07:04:211

北京兰亭杯中小学书法大赛何时出结果

2022年1月20日。大赛以“弘扬优秀传统文化、喜迎党的二十大”为主题,自2022年1月20日开始面向京津冀、港澳台及外籍中小学生征集作品以来,共有来自18个国家和地区的1299所中小学校参与,共征集参赛作品21869幅(北京21644幅、河北29幅、港澳台及海外196幅),经过大赛评审委员会终评,最终确定1134名青少年获奖,其中北京、河北青少年获奖1000名,港澳台及外籍青少年获奖134名。
2024-05-07 07:04:421

天下第一行书《兰亭序》不谈书法艺术价值,就以文学艺术水平而言,有资格入选中学语文教科书古文部分吗?

当然可以。《兰亭序》是被收入《古文观止》的。
2024-05-07 07:05:232

钟家村都市兰亭隶属哪个社区,对口中学

都市兰亭属于广电集团的 对口中学钟家村 或者二十三中      可以愚昧,可以宿醉,还可以自我安慰。  可以组队,可以乱配,还可以趁人不备。
2024-05-07 07:05:481

第十二届兰亭杯获奖名单为什么还不公示

第十二届兰亭杯获奖名单截止到2023.5.26日已经公示。根据2023.5.19第十二届兰亭杯中小学获奖名单已经公示,分为一等奖,二等奖,三等奖。
2024-05-07 07:06:091

许昌示范区兰亭路小学有初中吗

有。根据许昌市人民政府官方网站显示,许昌示范区兰亭路小学对接的学校是许昌市实验学校许昌中学。
2024-05-07 07:06:351

兰亭园会划到38中吗

关于38中北区、和平路小学长淮分校相关消息的解读近期从瑶海区教育局获悉由恒大代建的38中北区将于2017年移交给瑶海教育局,并由瑶海教育局统筹38中北区的学区划分,位置就在合铁家园正南面地块,即时我兰亭园必定会纳入38中北区范围,据了解根据38中发展规划,其本部将会整体搬迁之此,原38中本部将移交给大通路小学。另外根据名校办分校的原则,长淮新村小学将与和平小学合并,成立和平小学长淮分校。届时,我兰亭园将成为从小学到中学全覆盖的双重点学区房!学区升级后对兰亭园全体业主的生活会带来哪些变化呢?第一,我们全体业主的子女可以就近就读重点小学中学,教育质量更高,距离更加方便。第二,业主资产升值,目前38中和平小学双学区房市场价格在13000~16000之间(例如:和平盛世、御景湾等小区),这也就意味着兰亭园目前房价至少被低估3000~6000元每平米。另外恒大商业的投入运营,将更加提高小区周边品质。我们将成为合肥最早享受地铁与观光小轨道的小区之一。 兰亭园全体业主共享
2024-05-07 07:07:031

无锡兰亭小学什么档次

无锡兰亭小学是中高档学校,2021年被认定为第三批全国中小学中华优秀传统文化传承学校。小学是人们接受初等正规教育的学校,是基础教育的重要组成部分,属于九年义务教育范围之内。初等教育机构最早产生于十六世纪的德国,由城镇主办,教习实用知识和新教教义。十七世纪初,这种学校逐渐增多,成为实施义务教育的机构。欧洲各国和日本在资产阶级革命以后,也相继成立。
2024-05-07 07:07:291

北京中小学兰亭碑几年一届

三年一届。北京中小学兰亭碑是经中宣部批准,由中国文学艺术界联合会、中国书法家协会主办的中国书法艺术最高奖,每三年一届。它是授予在书法艺术创作、理论研究、书法教育、编辑出版等领域有重大成就和突出贡献的书法家、书法理论家、书法教育家和书法工作者的最高奖项和最高荣誉。
2024-05-07 07:08:031

赵兰亭老师是如何进行教学改革的

郑州十一中赴兰亭老师,现年三十四岁,任教已有十三个春秋。十三年来,她博采众长,锐意创新,尤其是近几年在不断探索现代化教育途径,研究现代化教育规律,改变和提高培养目标的时代水平方面取得了可喜的成绩。八四年八月,"1斧东、中南地区优秀青年教师作文评改遨请赛”上,她获得作文评改优秀奖,同年年底评选为“郑州市中学语文优秀青年教师,,第一名。八五年春评选“郑州市教学改革积极分子”时,她又被评为教改积极分子,荣获一等奖。 赵兰亭老师的教学,所以取得如此成绩,分析原因,有以下几点。 一、更新教育思想,坚持教学改革。 不断更新教育思想,是提高教学质量的关键。赵兰亭老师给自己规定的六条教学质量评判标准,反映了她的教学思想的转变,也保证一J"她的教学改革沿着正确的方向前进。 六条教学质量评判标准,标志着培养目标的时代水平的提高。在调查研究的基础上,赵老师分析了八十年代青年学生的特点,提出教学改革要从学生实际出发,最太限度地发挥每个学生的潜在优势,培养具有超常力的开拓型人才的教育目标;在教学活动中,要考虑的不是某篇文章怎样讲,而是要考虑通过什么途径才能培养学生的创造能力。
2024-05-07 07:08:281

麓山兰亭实验小学微机派位都分别有哪些中学?

可以,要办理走读。你只是中午回家吗?晚上住校。建议和班主任沟通。
2024-05-07 07:12:241

兰陵县兰亭赋位置

山东省临沂市兰陵县第三中学西门。根据查询百度地图得知,兰陵县兰婷赋是一个历史建筑物,地址位于山东省临沂市兰陵县第三中学西门对面,叫做万图,兰婷赋。
2024-05-07 07:15:301

南京青龙山玖峰兰亭v什么学区

南京青龙山玖峰兰亭附近学区有南京师范大学附属中学江宁分校上坊小学、南京市江宁区上坊新城小学、南京市琅琊路小学江宁分校等。玖峰兰庭由金地、保利、朗诗强强联合开发。项目位于青龙山生态新城板块,是目前板块内唯一一家现房上市销售项目,高标准精装修交付,即买即住。
2024-05-07 07:15:441

昆山兰亭都荟教育如何?可以上那些学校?

周边学校:张浦幼儿园、张浦第二幼儿园、张浦中心幼儿园、张浦二小、张浦中心小学、张浦中学。查看:兰亭都荟 项目详情
2024-05-07 07:16:001

富州新城兰亭读哪个小学

这个小区附近的小学都很不错,可以就读。根据百度地图资料显示,这小区附近有以下小学:1、联芳小学,位于重庆市沙坪坝区白马路利景花园西北侧,这是个私立的学校,学校环境很好、学习氛围也很好。2、斑竹林小学,位于重庆市沙坪坝区联芳桥161号,成立于2000年,学校培养了大量优秀人才,我学校主要经营实施小学义务教育,促进基础教育发展。3、森林实验小学,位于重庆市沙坪坝区香榭街50号,这是一所高配置的现代化学校,学校设施非常齐全,学校师资强大,学校教材先进。
2024-05-07 07:16:461

绍兴县书法家协会的协会事件

1982年5月下旬,随绍兴县文联成立,即设立绍兴县书法工作者协会等艺术团体。1982年5月22日成立兰亭书会,名誉会长沙孟海,会长沈定庵。随80年代全国书法热的掀起,在老一辈艺术家沈定庵、冯亦摩先生等倡导下,在朱昆明先生的具体组织下,绍兴县文联和书法工作者协会,以几期培训班为形式,培养了大批书法人才,今天正活跃于绍兴、浙江、全国书坛。1983年,农历三月初三,绍兴县文联及书法工作者协会组织并参与纪念王羲之撰写《兰亭集序》1630周年,在兰亭隆重举行纪念大会。中国书法家协会主席舒同及沙孟海等数十名海内书法名家云集兰亭,成为中国书法史上之盛举。此后,兰亭书会连年不绝。境内群众性书法活动兴盛,中青年书家群体涌现,少年儿童中学书成风。兰亭精神得以传承。1981年3月,绍兴县改建绍兴市(县级)。1983年7月,撤绍兴地区,建立省辖绍兴市(地级),恢复绍兴县。1983年下半年,撤绍兴地区专署并绍兴县设绍兴市;1991年6月,绍兴县书法工作者协会作为社会团体(非法人社团)被民政局正式批准成立,至2000年3月注销;2000年3月绍兴县文联建绍兴县文联书法委员会(非法人社团,隶属绍兴县文艺家协会)2004年8月25日绍兴县民政局[2004]102号文件批复:准予筹备成立法人社团绍兴县书法家协会。2004年12月30日召开绍兴县书法家协会成立大会。
2024-05-07 07:16:551

高新区洸河中学小学部和金色兰亭小学哪个好

金色兰亭小学好。1、高新区洸河中学小学部建设面积1000平方米,金色兰亭小学建设面积3000平方米。2、高新区洸河中学小学部共有教师50人,金色兰亭小学共有教师100人,其中本科及以上学历教师30人,在师资力量上远超前者。
2024-05-07 07:17:091

太原兰亭熙园价格是多少

【输入面积,免费获取装修报价】兰亭熙园是一个不错的楼盘,它的主打就是“青奢”、小面积精装房,就是因为一些独特的原因,深受到消费者的喜欢,而且周边设施也是比较完善。下面小编就来给大家介绍一下太原兰亭熙园价格是多少。 1、兰亭熙园主打“青奢”、小面积精装房,售价在10000~11500元/_,按照一期推出的85_、102_、137_的几种户型,总价在90万~150万之间。 在目前太原楼市上,可以说很难找到在这个价位上能与兰亭熙园匹敌的楼盘。并且开发商也很讨巧的主打青年刚需,在100万这个点上很好的“圈粉”。 2、兰亭熙园是由金地商置集团及广电地产强强联手,倾力打造的长风西国际青奢住区。项目坐拥长风商务区及国际会展中心(规划中),为民服务中心及公、检、法等行政办公单位也已搬迁至此,项目未来经济、政治、文化中心的地位彰显无疑。两千亩城市中央公园(规划中),万亩生态园、晋阳湖公园、汾河公园,形成天然氧吧,有氧健康生活环境悄然形成。 周边配套: 政务配套:为民服务中心、公检法等政务机构; 人文配套:长风商务区六大场馆、规划国际会展中心(原万水物贸物贸城)等; 商业配套:长风国贸第六馆、华润万象城、八方商贸城等; 医疗配套:市妇幼新址规划建设在紧邻项目北侧、化二建医院、山西儿童医院等; 公园配套:万亩生态园、两千亩城市中央公园(规划中)、晋阳湖公园、汾河公园等; 教育配套:太原市第五实验小学(兰亭御湖城小学)、十六中、成成中学等、小区配套幼儿园等; 总结:关于太原兰亭熙园价格是多少相关内容就介绍到这,这个楼盘它主打“青奢”、小面积精装房,最重要它的售价还不高,所以很受青年刚需,一些设施也是比较完善。【算一算你家装修要花多少钱】
2024-05-07 07:17:551

山东省实验中学有哪些社团

  山东省实验中学有兰亭书社、左岸文学社、寰宇地理学社、京昆社、雅风社、爱心社、学生谏议团、《校园心理》杂志社、《空间》杂志社、英卓社、舜泉学社、展望环保社、摄影爱好者联盟、女子篮球社、鲲鹏网球社、演讲与辩论社、科技实践社团、望朔话剧社、国学社、校园电视台、V影社。   山东省实验中学位于山东省济南市,建校于1948年,是山东省首批省级重点学校、山东省省级规范化学校。通过相声、京剧艺术进校园,普及太极拳,举办京剧联欢会、开展”修身”行动等活动,形成了民族优秀传统文化的教育底色;通过30 多个学生社团的成立, 极大拓展了学生的国际视野,使学生得以广泛接触社会,服务社会。
2024-05-07 07:18:041

山东省实验中学有哪些社团

山东省实验中学有兰亭书社、左岸文学社、寰宇地理学社、京昆社、雅风社、爱心社、学生谏议团、《校园心理》杂志社、《空间》杂志社、英卓社、舜泉学社、展望环保社、摄影爱好者联盟、女子篮球社、鲲鹏网球社、演讲与辩论社、科技实践社团、望朔话剧社、国学社、校园电视台、V影社。山东省实验中学位于山东省济南市,建校于1948年,是山东省首批省级重点学校、山东省省级规范化学校。通过相声、京剧艺术进校园,普及太极拳,举办京剧联欢会、开展”修身”行动等活动,形成了民族优秀传统文化的教育底色;通过30 多个学生社团的成立, 极大拓展了学生的国际视野,使学生得以广泛接触社会,服务社会。
2024-05-07 07:18:121

兰亭序歌词完整版

《兰亭序》的歌词如下:兰亭临帖行书如行云流水,月下门推心细如你脚步碎,忙不迭千年碑易拓,却难拓你的美。真迹绝,真心能给谁。牧笛横吹,黄酒小菜又几碟,夕阳余晖,如你的羞怯似醉。摹本易写,而墨香不退与你同留余味,一行朱砂到底圈了谁。无关风月,我题序等你回,悬笔一绝,那岸边浪千叠。情字何解,怎落笔都不对。而我独缺,你一生的了解,无关风月,我题序等你回。悬笔一绝,那岸边浪千叠。情字何解,怎落笔都不对。而我独缺,你一生的了解。无关风月,我题序等你回。悬笔一绝,那岸边浪千叠。情字何解,怎落笔都不对。独缺你一生了解。弹指岁月,倾城顷刻间湮灭,青石板街,回眸一笑你婉约。恨了没你,摇头轻叹谁让你蹙着眉,而深闺徒留胭脂味。人雁南飞,转身一瞥你噙泪。掬一把月,手揽回忆怎么睡。又怎么会心事密,缝绣花鞋针针怨怼。若花怨蝶,你会怨着谁。无关风月,我题序等你回。悬笔一绝,那岸边浪千叠。情字何解,怎落笔都不对。而我独缺,你一生的了解。无关风月,我题序等你回。手书无愧,无惧人间是非。雨打蕉叶,又潇潇了几夜。我等春雷来提醒,你爱谁。周杰伦个人简介:周杰伦(JayChou),1979年1月18日出生于台湾省新北市,祖籍福建省泉州市永春县,中国台湾流行乐男歌手、音乐人、演员、导演、编剧,毕业于淡江中学。2000年发行首张个人专辑《Jay》。2001年发行的专辑《范特西》奠定其融合中西方音乐的风格。2002年举行“TheOne”世界巡回演唱会。2003年成为美国《时代周刊》封面人物。2004年获得世界音乐大奖中国区最畅销艺人奖。2005年凭借动作片《头文字D》获得金马奖、金像奖最佳新人奖。2006年起连续三年获得世界音乐大奖中国区最畅销艺人奖。2007年自编自导的文艺片《不能说的秘密》获得金马奖年度台湾杰出电影奖。
2024-05-07 07:18:201

大连格致中学怎么样

大连格致中学还行。大连格致中学是2001年6月由大连市沙河口区人民政府批准建立的一所公办民助学校,现已改为公办公助学校,占地面积约30000平方米。学校最早校址在星海湾桥,曾经是一所私校,后迁到沙河口区台山冷库后(今大连市实验中学所在地)并与兰亭山水小区签订学区关系。再后来,学校迁至沙河口区福意园41号(现址)并于幸福e家签署学区关系,并在此成立了格致中学小学部。2020年9月7日,被省人力资源和社会保障厅、省教育厅、省财政厅评为“辽宁省教育系统先进集体”。大连格致中学是在新形势下,在多元化办学体制中建立的一所公办民助学校。作为这所新校的第一任领导集团,摆在我们面前的首要任务是学校的定位。要想在改革与发展的新形势下,把学校办出特色,就必须有先进的教育思想,而这种思想必须瞄准社会和教育发展的大方向。着眼于社会发展的需要和人的发展需要,同时,必须满足社会和家长希望子女得到高质量教育的实际情况来定位。为此,该校办学的指导思想是:按照要“面向现代化、面向世界、面向未来”的要求,积极索有时代特点的教育模式。校容校貌:格致中学坐落在大连市沙河口区正源地产开发的幸福e家社区内,现代化校舍在绿树掩映的书香府第中矗立,静谧而祥和。走入“心”字形的校园建筑群中,就能体会到格致用心做事、办教育的理念。格致中学通过润物细无声的德育熏陶,让学生懂得仁爱,学会付出与回报。促进学生身心和谐发展。有别于学生负担沉重、家长心疼不已的高压模式,格致中学创设高效课堂,培养后续学习能力,这一方式在全国各级评优活动中获得多项殊荣。格致的学生们能轻松自如地用英语交流,还掌握了计算机编程、资料整理等实用技能。
2024-05-07 07:18:351

兰亭都荟的项目配套

幼儿园:金太阳艺术幼儿园、阳光英才幼儿园、英才社区幼儿园、快乐宝贝幼儿园、阳光外语智慧星幼儿园、博爱幼稚园、金星幼儿园、翰林幼儿园小学:高新博才小学、长沙市实验小学、银盆岭小学、潇湘学校、桐梓坡小学、博才咸嘉学校、岳麓一小中学:长沙市第二十中学、长沙市第二十八中学、长郡双语学校、麓山国际学校、师大附中、湖大附中大学:湖南商学院、中南大学湘雅医学院、湖南师大医学院、湖南纺织职工大学长沙校区、湖南财专、湖南艺术职业学院北院医疗配套:湘雅附三医院、湖南省肿瘤医院、结核病医院、武警总队医院、市四医院、红十字会医院、生殖医学医院、望城医院银行:中国银行、中国建设银行、中国工商银行、中国农业银行、招商银行、农村合作银行商场、超市:步步高百货/超市、通程商业广场、人人乐超市、新一佳超市、华银旺和超市、沃尔玛超市(筹建)、平和堂商场(2013年4月营业)、华润万家超市
2024-05-07 07:19:031

廊坊市第十六中学招生范围有哪些?

廊坊十六中招生范围是建设路以西,祥云道以北,在广阳文化新区内,预计未来广阳北部新旧小区,阿尔卡迪亚小区、荣盛华府、新奥兰亭雅居等。廊坊市第十六中学是一所位于河北省廊坊市阿尔卡迪亚小区西北的中学。廊坊市第十六中学九年制学校项目于2018年12月完成了工程前期手续,开工建设。预计2020年9月投入使用。学校占地面积69463.7平方米,建筑面积46625平方米,预计总投资16060万元。
2024-05-07 07:19:171

中山中学玉湖分校好吗

好。1、师资好。中山中学玉湖分校老师认真负责,教学质量高,学生成绩提升快。2、环境好。中山中学玉湖分校位于玉湖新城尚济街旁,环境优美,宽敞明亮,适合学生们学习生活。
2024-05-07 07:19:261

福建有哪些好吃的海鲜和好吃的海鲜店推荐

一、福州跨山向海的风味盛宴因自然资源禀赋优越,福州人向来追求原汁原味,擅长靠海吃海,这奠定了闽菜精于烹制“山珍海味”的底色。海纳百川,福州人的口味也随着海鲜的品种丰富而包容万象。连江人以舟楫为马,海洋为田。登上旗冠顶,入目皆是湛蓝的海、壮观的渔排、停放的渔船。梭子蟹、马鲛鱼、皮皮虾等新鲜海产及风味小吃,齐聚开渔集市。来一顿美味的大餐,畅享视觉味觉的极致双重满足。马尾环江面海,物产丰富,吸引了很多爱吃爱玩的游人。开渔之后的马尾,更是十分值得一游!红蟳公社的渔家气息,吸引着一众来寻觅渔家味道的游客。开阔的天际线、一望无际的田野,令人身心舒畅。到长乐海滩,除了欣赏海边风光,捡贝壳,海边垂钓之外,很多人都是冲着长乐漳港的海鲜去的。沿着海岸线,依次排开的是各家海鲜大排档。随便找一家进去,老板都会给你奉上新鲜的海鲜。漳港出产的海蚌,是福州名菜鸡汤汆海蚌的重要食材,看似平常,却是福州人对家乡美味难舍的羁绊。海鲜餐厅推荐:1.黄岐海鲜坊福州白马南路福四中对面(福州四中对面)2.海通1号福州鼓楼区西环北路60号融侨花园三区3.渔歌海鲜舫福州通江路17号(江南水都杰座商务2号)二、厦门市井烟火的海鲜饕餮在厦门,有一种生活叫“呷海鲜”,即一边品味种类繁多的海鲜美味,一边感受生活的烟火气。要说全世界最会吃海蛎的人,老厦门人得算一个。良好的水质让厦门盛产肥美鲜嫩的海蛎,吃一口就会爱上。当地人会将海蛎做成蚵仔煎、海蛎汤、烤生蚝、生吃海蛎等小吃,每一种都能品尝到海蛎不一样的风味。秋天正是吃螃蟹的好时节,在厦门有一种螃蟹非常受欢迎:梭子蟹。这种螃蟹其膏黄而鲜美,肉质洁白肥嫩。正所谓新鲜的食材往往选用最简单的烹饪方式,刚上岸的梭子蟹拿来清蒸,味道就足够鲜美可口,只要品尝过就会立马爱上。厦门有非常多野生海虾,这种来自海捕的野生虾的鲜美程度,是养殖虾无法媲美的。很多海鲜大排档和餐馆都会在当天去采购新鲜的海虾,经过白灼加工后的虾肉肥美弹牙,沾点酱后吃起来更能感受到它的鲜,肉质紧实爽脆,十分清甜。吸螺丝是开启厦门夜生活的一种地道的方式。这里的海螺种类丰富,钉螺、香螺、旺螺、苦螺……这些都是老厦门人饭桌上经常出现的海鲜小菜,当地老字号小吃店的菜单上都会有,无论是蒸还是爆炒都非常美味,在吸的过程中感受到无穷乐趣。海鲜餐厅推荐:1.小眼镜大排档厦门虎园路1号(万佳东方酒店1楼)2.上屿水产厦门思明区鼓浪屿市场路124号3.喜厝Seashore海鲜食堂厦门思明区鼓浪屿中华路65号三、漳州海鲜自由的美食天堂整个东南沿海,处处不缺海鲜,但漳州这样出色的海鲜产地,依然没几个。仅仅东山岛一个县的海鲜产量就高居福建第一,野生和养殖的海鲜出口量也在全国数一数二。去漳州的海鲜市场走一圈,人就已经馋到眼花缭乱口水四溢。小鱿鱼星星点点的荧光,张牙舞爪挥舞大螯的螃蟹,叫不上名字的鱼类身上五光十色,还有吐着泡泡的贝、螺、虾、鲍……在漳州的大排档点餐区,你会见到一座微型“海鲜博物馆”,用餐区则更像一片私家庄园。一定不能错过的是东山小管,这是漳州东山岛特有的小鱿鱼,每只不过手掌长,周身几乎透明。东山小管最妙在口感,不能用普通鱿鱼的脆弹来形容,几乎无需咀嚼的弹嫩,鲜甜温柔,白灼就是对它最大的尊重。漳州的鲍鱼也与众不同,本地海域条件非常适合鲍鱼生长,产量是福建之最(福建的鲍鱼养殖面积超过全国一半)。这里的鲍鱼,鲜嫩是基本,更有一种其他产地少见的甜味,就连葱油、蒜蓉等重口味做法也遮盖不住。海鲜餐厅推荐:1.鸿达饭店漳州市诏安县四都林头出口2.下西坑海鲜饭店漳州前楼镇下西坑村内码头3.全胜饭店漳州西埔镇梧龙硅砂矿旁四、泉州承载历史的东方之海如果在泉州市区,不想走远路又想吃海鲜,那么丰海路一带是首选。沿着丰海路,路边有很多海鲜餐厅和海鲜大排档,各有特色。平时晚上或者周末,约上朋友,点几个海鲜,叫一打生啤,和三五朋友天南地北侃山侃海,任潮涨潮落,看岁月静好。而在台商投资区浮山村,海鲜种类繁多,有花鹿蟹、长脚蟹、九节虾、虾姑等等,可以根据客人的要求现捞现煮,用最简单的程序做出最鲜美的食物,保留更多鲜味。除此之外,在富有闽南特色的海鲜小吃里,肥美的海蛎煎和酥脆的鱼签(用小杂鱼肉制作)都是深受顾客青睐的美味。崇武前垵村高雷山顶,石桌石椅,周围花丛环绕,傍晚在这里听潮起潮落,仰望天空,观赏星辰,再来点小酒,点几个特色小菜,别有一番意境。一年四季都可以在这里吃到不同品种的海鲜,这里的厨师在烹制海鲜的时候,以不破坏海鲜原有的鲜味为出发点,同时根据不同顾客的需求,在保持美味的同时又让人感受到一股海鲜的清新。深沪镇地理位置独特,山明水秀,风光旖旎,素有“峙海金狮”的美誉,濒临泉州十八景之一的深沪湾,境内自然、人文景观丰富,有国家级自然风景保护区,以盛产的鲜肥鱼虾做海鲜料理,“味鲜不腥、肉嫩不烂、质脆不硬、触壁如球、口齿留香”,遐迩闻名。海鲜餐厅推荐:1.阿静美食泉州新门街511号2.海通1号鑫洋海鲜大排档泉州丰泽区泉秀街道丁荣路172号3.淑芬大排档泉州浮山村浮石隐地内五、莆田湄洲湾畔的莆仙之鲜莆田,一座滨海城市,在水碧滩净的黄金海岸线上,蕴藏着无可比拟的美味,南日鲍、哆头蛏、紫菜……这些海味俘获了无数食客的味蕾。南日鲍鱼是南日海域特产,采用南日岛自己培育的苗种,壳孔有3~5个,并且壳孔周围有上突起,附有独特藤壶。以南日出产的新鲜海带、紫菜作为饵料,鲍鱼体肥壳艳,鲍肉细嫩,味道鲜美独特,富含蛋白质,营养丰富,饱受食客赞誉。哆头蛏的名字源于它的故乡——涵江哆头村。这里三面环海,盛产的蛏子外壳金黄,肉质肥美鲜嫩,质地爽脆,而且个个都长着硕大的个头,大部分有着6厘米以上的完美身材。此外,由于哆头的滩涂是罕见的纯黑泥,而且海水咸度较一般水域的高,所以养出的蛏子肥美鲜甜,质嫩无沙,吃起来更加Q弹。“莆田紫菜”养殖历史悠久,味道地道,鲜味十足,也是国家地理标志产品。新鲜采摘的紫菜,通过古法日光晒,最大限度的保留紫菜的原始味道,口味独特,品质上乘。每年第一次采割的即为头水紫菜,一年只有7天黄金采割期,吃过头水紫菜,才知道紫菜的鲜味和甜味是渐进而有层次的,将头水紫菜和虾米简单一拌,美味极了!海鲜餐厅推荐:1.圣岛海鲜大排挡莆田市秀屿区天后广场附近2.渔家厨坊海鲜大排档(湄洲岛店)秀屿区湄洲镇湄洲中大道577号3.莆田皇帝山佰岛渔家乐莆田市秀屿区大井57号六、宁德绝美滩涂的海产风韵立秋时节前后,或许可以悠闲地逛一圈蕉城的海。宁德市蕉城区有山有海,山海之间的滩涂,出产的海鲜尤为鲜美,提溜上一袋鲜掉眉毛的海味,美美开启一个秋日的周末。三都澳海上渔排,是“全国农业生态旅游示范点”,排排整齐的海上养殖网箱集合成海上生活区。这里有大黄鱼天然产卵场——官井洋,属于国家级水产种质资源保护区,这里以其优越的地理环境、气候和技术优势,成为我国规模最大的大黄鱼人工育苗基地,已形成完整的大黄鱼全产业链。三都澳得天独厚的山水环境与自然生态,使其依旧延续着简单而朴实的渔民生活:或养龙须菜,或出海捕鱼,或滩涂讨海……大黄鱼、鲳鱼、石斑鱼、九节虾、青蟹、梭子蟹、章鱼、跳跳鱼等水产品都在这些渔民们的筐里。滩涂给霞浦带来了一年四季无穷尽的鲜美。在霞浦的地界里,有海洋鱼类700多种,滩涂生物200余种,春天桃花盛开的时候,一份葱油泥螺最是鲜美;夏天各种蛎、蛤、蛏轮番登场,盐田蛤、牙城蛏和沙塘剑蛏是夏夜消暑下酒必备美味;秋季牙城湾七都港的蟳肥厚,盐焗是最简单的做法,肉紧鲜甜,膏厚醇香难以忘怀!霞浦海鲜的美味远近闻名,更是引得央视节目《消费主张》频频打卡!海鲜餐厅推荐:1.东侨海鲜大排档福建省宁德市蕉城区东湖路21号2.城西海鲜大排档宁德市霞浦县龙津路霞浦县民族中学西北侧3.鸿都海鲜大排档宁德市蕉城区闽东中路30号诚信楼109号七、平潭念念不忘的岚岛海味平潭的美食没有什么花头,大都透着一股子朴实。在这里,漫长海岛生活中演变出的一样样小吃几乎还保留着最初的模样。开渔之后,便宜得不像话的海鲜在一天三餐里都要充当主角。通过简单蒸煮后的海鲜,什么都不蘸也足够鲜美动人,令人忍不住爱上它的原始味道。四面环海的地理位置让平潭的海鲜资源极其丰富。本港产的石斑鱼、海蛎、鳗鱼、丁香鱼、文蛤、红鲟、对虾和各种贝类应有尽有。走进一家海鲜大排档,把种类全部看一遍都要花不少时间。白灼九节虾、清蒸皮皮虾、白水苦螺、爆炒小鱿鱼、炸糟鳗、香炒龟足、炒将军帽、炒花蛤、拌海蛎、花蛤汤、香炒西施舌、椒盐龙头鱼……当地人只要回忆一下近一周吃过的菜单就能轻松上演一出报菜名。海鲜餐厅推荐:1.花开富贵平潭海鲜平潭龙华路152号2.红星平潭海鲜餐厅平潭海岛国家森林公园南门西北侧约40米3.遇见平潭海鲜餐厅平潭北港村新门前68号
2024-05-07 07:19:301

松柏高中在厦门排第几?

厦门市松柏中学在所有厦门市39所高中中排第18位,这是根据2022年高中的一个录取分数线所排的一个名次。松柏中学。在厦门市所有的沟通中属于一个中游的水平。
2024-05-07 07:19:241

意字一词多义文言文

1. 文言文及字的一词多义 【动】 1、会意。甲骨文字形,从人,从手。表示后面的人赶上来用手抓住前面的人。 2、追赶上,抓住。 及,逮也。——东汉·许慎《说文》 使人追宋义子,及之齐,杀之。——《史记·项羽本纪》 无庸,将自及。——《左传隐公元年》 又如:赶不及(来不及);企及(希望赶上);来得及(能够赶上);及面(见面);及时应令(与季节令令相适应)。 3.至,达到。 及,至也。——《广雅》 及期。——《仪礼聘礼》 不及黄泉,无相见也。——《左传隐公元年》 及郡下,诣太守,说如此。——陶潜《桃花源记》 及诸河,则在舟中矣。——《左传僖公三十三年》 汤熨之所及也。——《韩非子·喻老》 针石之所及也。 将有及。(还来得及。) 骇而图之,岂将有及乎?——汉·贾谊《论积贮疏》 及是,愈以为诚有。——唐·柳宗元《小石城山记》 祸且及汝。——明·魏禧《大铁椎传》 廷益抱诚,噬膻曷及?——黄道周《节寰袁公传》 4.待,等到。 及日中则如盘盂。——《列子·汤问》 及其日中如探汤。 (袁可立)及长,数有异兆。——明 黄道周《节寰袁公传》 及敌枪再击。——清·徐珂《清稗类钞战事类》 及既上。(等到已经登上。及:等到。既:已经。)——清姚鼐《登泰山记》 如:及夫(等到)。 5、遭受。 铁铦短者及乎敌。(及乎敌,被敌所伤,极言战争之激烈。)——《韩非子五蠹》 6、比得上,能与……相比。 徐公何能及君也?——《战囯策齐策》 郯子之徒,其贤不及孔子。——韩愈《师说》 又如:我不及他。 7、连累;关联。 老吾老以及人之老。——《孟子梁惠王上》 事如此,此必及我。——《汉书李广苏建传》 又如:罚不及众;城门失火,殃及池鱼。 8、通“给”。供应。 然则大囯内款,小囯用尽,何以及之。——《管子国蓄》 9.到了……的时候 及鲁肃过寻阳。——《资治通鉴汉纪》 及为北徐州,时有势族请姻者。——《梁书· 韦放传》 及夫秋高气清,霜露既降。——明·宋濂《看松庵记》 10.遍及。 泽及万世而不为仁。——《庄子·大宗师》 推恩海内,泽及鸟兽。——《东坡先生墓志铭》 【介】 趁。 彼众我寡,及其未既济也,请击之。——《左传僖公二十二年》 又如:及今(趁现今之时);及蚤(趁早。蚤:通“早”)。 【连】 和,与。 洄曲及诸道桥梁。——《资治通鉴唐纪》 洄曲及四境。 袁(袁可立子袁枢)出家刻十余种及王觉斯法书以示。——――明 祁彪佳《祁忠敏公日记》 扣其乡及姓字。——明·魏禧《大铁椎传》 音乐及诗歌。——蔡元培《图画》 又如:孔子及门徒。 若有作奸犯科及为忠善者。 【副】 1、表示反问,相当于“岂”。 先君之败德,及可数乎?——《左传》 2、表示频率,相当于“又”。 儿宽家贫,当为弟子都养;及时时间行佣赁,以给衣食。——《史记》 3、表示程度,相当于“极”。 原是本府六案孔目出身,及好刀笔。——《水浒全传》 【名】 姓。及姓。[1] 【方言】 ◎在 四川省南路话中作动词,同“去、至"的意思,比如说“你及那儿不”意思就是“你去那儿不、你到那儿不” 的意思。 2. “为”字的一词多义及文言文出处 为:为、为 wéi 动词义: 1、为的本义是母猴。象形。 按字,从爪,古文下象两母猴相对形。 2、假借为“伪”。做;作;干;搞。 我生之初,尚无为。——《诗·王风·兔爰》 子为不知,我将不坠。——《左传·定公十二年》 为善者,非善也,故善无以为也。——《管子·枢言》 3、制作;创作。 造作,为也。——《尔雅》 以为乐器。——《周礼·春官·典同》。注:“为,作也。” 其为衣裘何?以为冬以圉寒,夏以圉暑。——《墨子·节用上》 夫仰而视其细枝,则拳曲而不可以为栋梁,俯而见其大根,则轴解而不可为棺椁。——《庄子·人间世》 应声便为诗。——《世说新语·文学》 4、治理。 为,治也。——《小尔雅》 诸葛瑾为豫州。——《世说新语·排调》 5、变成;成为。 何遽不为福。——《淮南子·人间训》 6、是。 不为远者小。——《列子·汤问》 不为近者热。——《列子·汤问》 治不病以为功。——《韩非子·喻老》 谓为三横。——蔡元培《图画》 7、学习;研究。 群臣为学,门子好辩,商贾外积,小民右仗者,可亡也。——《韩非子》 8、种植;营作。 东周欲为稻,西周不下水,东周患之。——《战国策》 9、设置;建立。如:为法(制定法律;成为法律);为命(撰写政令、盟会的文辞);为山(建立功业)等。 10、使。 井渫不食,为我心恻。——《易·井》 11、以为;认为。 为汝多智。——《列子·汤问》 惊为生人。——清·薛福成《观巴黎油画记》 我将为无人会使此法。——《大唐三藏取经诗话》 12、演奏。如:为乐(奏乐;作乐)等。名词义: 1、姓。介词义: 1、被。引出动作行为的主动者。音wéi。 不为酒困。——《论语·子罕》 为乡里所患。——《世说新语·自新》 2、于;在。表示时间或处所。音wèi。 今之时人,辞官而隐处为乡邑之下。——《淮南子》 连词义: 1、和。表示并列关系。 得之为有财,古之人皆用之。——《孟子·公孙丑下》 犀首以梁为齐战于承匡而不胜。——《战国策》 2、则;就。表示承接关系。 君子有勇而无义为乱,小人有勇而无义为盗。——《论语·阳货》 3、如;若。表示假设关系。 今诚得治国,国治身死不恨。为死,终不得治,不如去。——《史记》 助词义: 1、的;之。用于名词性偏正结构中。 岂弟君子,四方为则。——《后汉书》 2、宾语前置的标志。 使弈秋诲二人弈,其一人专心致志,惟弈秋之为听。——《孟子》 语气助词义: 1、用于句尾,表示反诘、疑问,多与“何”相配合使用。如:何乐而不为? 2、用于句尾,表示感叹。 予无所用天下为。——《庄子》 何命焉为。——《墨子·公输》 3、语助词,无实义。 相为倚伏。——明·刘基《诚意伯刘文成公文集》 相为应答。——明·归有光《项脊轩志》 为:为、为 wèi 动词义: 1、帮助;佑助。 福禄来为。——《诗·大雅·凫鷖》 又如:为虎添(傅)翼。 2、通“谓”。言说;告诉。 宋,所为无雉兔孤狸者也。——《墨子·公输》 管仲,曾西所不为也,而子为我愿之乎?——《孟子·公孙丑上》 孰为盾而忍弑其君者乎?——《谷梁传·宣公二年》 太子怒,入为王泣曰……——《韩非子·外储说右上》 3. 文言文,一词多义 1兵 ①弃甲曳兵而走(武器) ②赵亦盛设兵以待秦,秦不敢动(军队) 2.穷 ①天高地迥,觉宇宙之无穷(穷尽;完结) ②穷则独善其身,达则兼济天下( 困窘,处境困难,不得志 ) 3.顾 ①子布、元表诸人各顾妻子(探望;拜访) ②每移案,顾视无可置者(看) 4.私 ①吾所以为此者,以先国家之急而后私仇也 ( 个人 ) ②丹不忍以己之私,而伤长者之意 ( 私事,私利) ③吾妻之美我者,私我也 (偏爱) ④荆轲知太子不忍,乃遂私见樊於期 (私自,暗地里) 5.度 ①生之有时而用之亡度,则物力必屈(限度,尺度) ②衡下车,治威严,整法度(制度、法度) ③群臣惊愕,卒起不意,尽失其度(度量,气度) ④今年欢笑复明年,秋月春风等闲度(渡过,越过) ⑤岐王宅里寻常见,崔九堂前几度闻( 量词,表示次数。次 ) ⑥试使山东之国与陈涉度长絜大,比权量大,则不可同年而语矣 ⑦相如度秦王特以诈佯为予赵城,实不可得 ( 揣测;估计 ) 4. 文言文一词多义 “乃 ”在中学课文中的意义及例句: ⑴于是,就。例:①乃取一葫芦置于地。②乃入见。③陈涉乃立为王号为张楚。④曰:“诸将吏敢复有言当迎操者,与此案同!”乃罢会。⑤良乃入,具告沛公。⑥怀王乃悉发国中兵。 ⑵才,这才。例:①虽理想派之作,亦先有所本,乃增损而润色之。(乃:然后才。)②设九宾于廷,臣乃敢上璧。③悉使蠃兵负草填之,骑乃得过。④度我至军中,公乃入。⑤泛彭蠡口,四望无际,乃知太白“开帆入天境”之句为妙。 ⑶却。例:①丞相非在梦中,君乃在梦中耳!②老臣今者殊不欲食,乃自强步。③今君乃亡赵走燕。④彼能是,而我乃不能是。 ⑷是,就是,原来是。例:①视之,乃庞德也,②当立者乃公子扶苏。③以其乃华山之阳名之也。(乃:一说这里有“在”的意思)④若事之不济,此乃天也。⑤诸葛亮真乃神人。⑥路旁一歧东上,乃昔所未至者。⑦嬴乃夷门抱关者也。⑧谓狱中语乃亲得之于史公云。⑨是乃仁术也。 ⑸竟然。例:①问今是何世,乃不知不汉。②今其智乃反不能及。③而陋者乃以斧斤考击而求之。⑹他的。例:是芋视乃妇也。⑺乃至,甚至。例:蒙冲斗舰乃以千数。(乃:一说竟然。) ⑻可是。例:①零落难堪,似成弃物;乃摘而藏之,双备经年裹物之用。②时夫仆俱阴险行后,余亦停弗上;乃一路奇景,不觉引余独往。(乃:一说只是,表示轻微的转折。) ⑼而,又。例:莫不中音:合于《桑林》之舞,乃中《经首》之会。 ⑽这样。例:夫我乃行之。 [11]你,你的。例:尔其无忘乃父之志。 5. 文言文的一词多义 古今异义 古今异义 1、秋毫:古义“纤细的羽毛”;今义“比喻最细微的食物”如:明察秋毫《童趣》2、危:古义“高”;今义“危险”如:唯危楼一座《山市》3、去:古义“离开”;今义“与来相对”如:太丘舍去《陈太丘与友期》4、十九:古义“十分之九”;今义“数词十九”如:死者十九《塞翁失马》5、尝:古义“曾经”;今义“尝试”如:未尝识书具《伤仲永》6、但:古义“只是”;今义“但是”如:但闻黄河流水鸣溅溅《木兰诗》7、博士:古义“当时专掌经典传授的学官”;今义“学位名称”如:孤岂欲卿治经为博士邪《孙权劝学》8、虽:古义“即使”;今义“虽然”如:虽人有百手《口技》9、走:古义“跑”;今义“行走”如:夸父与日逐走《夸父逐日》10、汤:古义“热水”;今义“食物煮后所得的汁水”如:及其日中如探汤《两小儿辩日》11、无论:古义“不要说”;今义“表条件关系的连词”如:无论魏晋《桃花源记》12、新:古义“最近”;今义“跟‘旧"或‘老"相对”如:二男新战死《石壕吏》13、至于:古义“到了……的时候”;今义“表示另提一事”如:至于夏水襄陵《三峡》14、略:古义“一点儿”;今义“跟‘祥"相对”如:人物略不相睹《观潮》15、河:古义“黄河”;今义“泛指河流”如:长河落日圆《使至塞上》16、东西:古义“指代方向”;今义“泛指人或事物”如:任意东西《与朱元思书》17、会意:古义“对书中的旨意有独到的体会”;今义“领会别人没有明白的意思”如:每有会意《五柳先生传》18、假:古义“借”;今义“与‘真"相对”如:每假借于藏书之家《送东阳马生序》19、国:古义“国都”;今义“国家”如:去国怀乡《岳阳楼记》20、往往:古义“到处”;今义“常常”如:卒中往往语《陈涉世家》21、谢:古义“道歉”;今义“感谢”如:长跪而谢之曰《唐睢不辱使命》22、卑鄙:古义“身份低微,见识短浅”;今义“不道德”如:先帝不以臣卑鄙《出师表》23、请:古义“请允许我”;今义“希望对方做某事”如:请献十金《公输》24、亲戚:古义“内外亲属,包括父系亲属和母系亲属”;今义“跟自己家庭有婚姻关系或血统关系的家庭或其他成员”如:亲戚畔之《得道多助,失道寡助》25、所以:古义“用来(通过那样的途径来……)”;今义“表因果关系的连词”如:所以动心忍性《生于忧患,死于安乐》26、鄙:古义“鄙陋,目光短浅”;今义“粗俗,低下;轻视,看不起”如:肉食者鄙《曹刿论战》27、地方:古义“地方;方圆”;今义“区域”如:今齐地方千里《邹忌讽齐王纳谏》28、何苦:古义“哪怕,怕什么,愁什么”;今义“不值得做,犯不着”如:何苦而不平《愚公移山》2.妻子 今义:爱人(女方);古义:妻子和子女。 例如:子布、元表诸人各顾妻子…《赤壁之战》)3.中国 今义:中华人民共和国;古义:中原地区。例如:或能以吴越之众与中国抗衡,不如早与之绝。 (《赤壁之战》)4.非常 今义:很、大(副词);古义:意外事故(名词);例如:所以遣将守关者,备他盗之出人与非常也。(《鸿门宴》)5.所以 今义;表示因果关系的关联词。 古义:①缘故(名词)。例如:余即所以(《狱中杂记》)②表原因的虚词。 例如:臣所以去亲戚而事君者,徒慕君之高义也。③用来,靠它来。 例如:师者,所以传道,授业解惑也。(《师说》)6.绝境 今义:没有出路的境地;古义:与外界隔绝之地。 例如:先世避秦时乱,率妻子邑人来此绝境不复出焉。7.无论今义:表条件关系的关联词;古义:更不必说。 例如:问今是何世,乃不知有汉,无论魏晋8.用心今义:读书用功或对事肯动脑筋(褒义)。古义:思想意识的活动(中性)。 例如:蚓无爪牙之利,筋骨之强,上食埃土,下饮黄泉,用心一也。(《劝学》)9.稍稍 今义:稍微;古义:渐渐地、慢慢地。 例如:宾客意少舒稍稍正坐。(《口技》)10.更衣 今义:换衣服;古义:上厕所。 例如:权起更衣,肃追于宇下。(《赤壁之战》)11.无日今义:不知还有多少时候服久;古义:不久。 例如:事急而不断,祸至无日矣!(《赤壁之战》)12.殷勤 今义:热闹,周到;古义:关切、问侯。例如:肃奉权旨,论天下事势,致殷勤之意。 (《赤壁之战》)13.唧唧今义:低声交谈,也可指虫的叫声;古义:①织布机声。唧唧复唧唧,木兰当户织。 (《木兰诗》)②叹息声。我闻琵琶又叹息,又闻此语重唧唧(《琵琶行》)14.豪杰 今义:才能出众的人;古义:①有声望、地位的人。 例如:号令召三老,豪杰与皆来会计事(《陈涉起义》)②英雄人物。例如:山东豪杰遂并起…《陈涉起义》)15.何着 今义:不值得做,犯不着;古义:哪怕,怕什么;怎怕。 例如:而山不加增,何若而不平!(《愚公移山》)16.肉食 今义:肉类食物;古义:指享受优裕的大官。例如:肉食者谋之,又何间焉!《曹刿论战》)17.鱼肉 今义:鱼的肉古义:鱼和肉,意为被欺凌的对象(名词)。 例如:如今人方为刀俎,我为鱼肉。(《鸿门宴》)。 18.卑鄙 今义:品质恶劣;古义:卑,指出身低微,鄙,指为人粗野。常用作谦词。 6. 当在古文中的一词多义“当”字在古文中有几种意思 dāng①对着;面对.《木兰诗》“~窗理云鬃,对镜贴花黄.”②在;处在.《石钟山记》:“有大石~中流.”③在;在……时候(地方).《兰亭集序》:其欣于所遇,晢得于已,快然自足,曾不知老之将至.”④担当;担任.《陈情表》:“猥以微贱,侍东宫.”⑤承担;承受.《窦娥冤》:“念窦娥葫芦提~罪愆.”⑥忍受.《水浒传》:“四下里无半点去彩,其实那热不可~.”⑦执掌;主持.《谏太宗十思疏》:“人君~神器之重,居域中之大.”《后序》:“北邀~国者相见.”⑧相当;对等.司马迁《报任安书》:“且李陵提步卒不满五千……与单于连战十有余日,所杀过~.”⑨判决;判罪.《史记?李将军列传》:“吏~广所失亡多,为虏所生得,……赎为庶人.”⑩抵敌;抵挡.《赤壁之战》:“非刘豫州莫可以~操者.”⑾遮挡;遮蔽.《项脊轩志》“垣墙周庭,南日.”⑿应当;应该.《陈情表》:“臣生~陨首,结草.”⒀会;将会.《孔雀东南飞》:“卿~日胜贵,吾独向黄泉!.”《赤壁之战》:“卿与子敬、程公便在前发,续发人众.”⒁要;将要;就要.《书博鸡者事》:“后不善自改,且复妄言,焚汝庐,戕汝家矣!”⒂指过去的某一时间.《念奴娇?赤壁怀古》:“遥想公瑾~年,小乔初嫁了,雄姿英发.”dàng①合适恰当.《涉江》:“阴阳易位,时不~兮.”《采草药》:“古法采药多用二月、八月,此殊未~.”②适合;适应.《促织》:“将无献公堂,惴惴恐不~意.”《芙蕖》:“群葩~令时,只在花开之数日.”③当作.《战国策?齐策》:“安步以~车.”《智取生辰纲》:“你端的不把人~人.”④抵押.《捕蛇者说》:“募有能捕之者,其租入.”⑤用东西作抵押向当铺借钱.白居易《自咏老身示家属》:“走笔还诗债,抽衣~药钱.”⑥抵得上;够得上.《游黄山记》:“因念黄山~生平奇览,而有奇若此,前未一探,兹游快且愧矣!”⑦本(地);同(一天).《智取生辰纲》:日直到辰牌时分,慢慢地打火吃了饭走.”⑧器物的底部.《韩子非?外储说右上》:“尝公谓昭侯曰:‘今有千金之玉卮,通而无~,可以盛水乎?"”tǎng通“倘”.如果.《荀子?君子》:“先祖~贤,后子孙必显.”【当路】⒈当权.⒉拦路.。 7. 要通假字,一词多义,古今异义 读是人们语言交际能力的重要方面,读和听一样,是人们学习吸收语言的重要途径.初中学生由于受古汉语知识匮乏以及理解能力有限的制约,要做到在有限的时间内准确地理解并掌握一则古文的意思则是一项具有相当难度的学习任务.其难处主要在于古汉语在表达习惯、字音、字义以及语法结构诸方面与我们的现代汉语有很大的差异.尽管古文阅读需克服的障碍不少,但是,古文阅读也还是有规律可循的.一、具备辨别能力 1、字音辨别:在字音上,古汉语中有些字由于使用了我们现代人所认为的通假手法因而它的音需要特别记忆.如“有”、“被”、“语”、“夫等常用的古汉字,如果不能正确把握它们的音、义,在阅读理解上就会碰到障碍.还有朗读中的连读、重音、节奏等如把握不好也容易引起理解上的错误.准确掌握古汉语的这”些特点,对于扫除阅读障碍,提高理解能力有着十分显著而有效的作用.2、词义辨别:如同阅读现代文需要一定量的词汇积累一样,阅读古文也是如此.在古汉语中,有一类词汇必须特别记住:那就是古今异义字(词),诸如“牺牲”、“妻子”等.那些出现了词性活用情况的字词当然也需要记住.如果是在阅读过程中遇到生难字词,千万不要慌乱,应根据上下文进行推测.在多数情况下,学生都可以通过一定的语境来猜测字(词)义,如利用生字的重复测字(词)义,利用词与词的对比和类比了解词义.3、句式辨别:初中学生对自己熟悉的短句很容易明白其传递的信息.一旦遇到稍长一点的句子或是特殊句式,就会发生思维短路,不知所云.其实,再难以把握的长句都是由基本句型演化而来,只不过是所带的附加成份或多或长而已.阅读时只要能注意整个句子的结构并分清各成份之间的关系即可;而常见的特殊句式如:倒装句、省略句、判断句等学生必须记住并了解其译法才能避免误解其意.二、善于选取主要信息 初中生刚学习古文时,接触的都还是些简单的字、词及短句.随着学习内容的增加,难度的加深以及阅读材料的加长,不少学生都会觉得难以接受,继而产生一种误解,认为只有理解了每一个字、词、句才能理解整篇文章.其实并非如此.各式各样的古文浩如烟海,即使是专家学者也未必能对每一个古文字、词都了如指掌.初中生在阅读古文时非常有必要放下思想包袱,有时甚至可以舍弃一些啃不动的硬骨头,集中精力去理解关键词和核心内容.千万不要一遇到理解不了的字词或句子,就中途停下来思考其含义,以致于顾此失彼,一无所获.应接着往下看,待到读完全文,也许会恍然大悟,发现先前没读懂的内容原来如此.有时如能把关键词或句贯穿到全文来思考,也可大体掌握文章的主要内容;还有,应在阅读过程中做一些简单的笔记,如将文后问题涉及到的知识或自己尚存在疑问的地方简单地勾画一下.以便于始终有目的地阅读文章,节约时间,提高效率.古文阅读技巧是在大量的阅读训练中总结出来的,同学们只要掌握了阅读窍门,再加上信心和恒心,在阅读理解水平上一定会有所突破,从而为今后的古文学习和研究打下坚实的基础.。
2024-05-07 07:19:231