青岛阳光馨苑怎么样？好不好？值不值得买？

陆河县南万中学是1988-04-05在广东省汕尾市陆河县注册成立的，注册地址位于广东省汕尾市陆河县南万镇万全墟。陆河县南万中学的统一社会信用代码/注册号是12441523456930863W，企业法人罗志伟，目前企业处于开业状态。陆河县南万中学的经营范围是：负责九年义务教育,培养输送高级中学人才及社会合格公民等工作。本省范围内，当前企业的注册资本属于一般。通过百度企业信用查看陆河县南万中学更多信息和资讯。

一般。城阳七中20年总共173个人考试，只有11人考上第一批本科，21年重点班级70人考试，17人升上第一批本科。青岛市城阳第七中学始建于1982年，原名为南万中学，1997年改名为青岛市城阳第七中学，位于城阳区棘洪滩街道南万社区南，占地4.2万平方米。

城市：青岛楼盘名称：青岛青岛阳光馨苑 公交线路：位于城阳区棘洪滩韩海路，有118，112路公交线，城阳环城5路等多条公交线路通往城阳区中心及市内四区。规划信息：其占地面积为132800平方米，容积率，绿化率30%，共0栋楼，停车位300个地上停车位,停车位租价:60元/位.月 周边配套：紧邻飞扬学院，南万小学，南万中学，浓郁的人文教育气氛。银行机构，通讯机构，建设中的17000平米南万商贸城集中周边，便利的日常生活。（所载信息仅供参考，最终以售楼处信息为准。）搜狐焦点网，为您提供房产信息，房产楼盘详情、买房流程、业主论坛、家居装修等全面内容信息

宝义润华府会划入南宛中学吗？宝一天润华府现在应该是不不能划入南万中学的，因为现在还不可能。进入南宛中学。

青岛市城阳区小学排名前十学校如下：1、青岛市城阳区棘洪滩街道南万小学。2、城阳区礼德小学。3、青岛荟城路小学。4、青岛春雨小学。5、青岛市城阳区长城路小学。6、青岛城阳实验小学。7、青岛市城阳区河套街道赵孟小学。8、青岛城阳实验二小。9、青岛市城阳区河套街道罗家营小学。10、青岛市城阳区晨光小学。青岛市城阳区小学招生范围：适龄儿童家长可参考城阳区小学招生划片范围判断儿童适合的学校，根据《山东省义务教育条例》、山东省教育厅《关于做好2021年义务教育学校招生入学工作的通知》和青岛市教育局有关要求，义务教育学校实行免试、就近入学，分步骤实施。实施局属学校招生责任共担机制。责任共同体内学校共同承担招生责任。共同体内学校有各自招生范围，学校同批次招生时优先招收本校招生范围内生源，剩余学位向共同体内其他学校同批次不能接收的生源开放。

有三所青岛市城阳第七中学_棘洪滩街道南万社区青岛市城阳第二十中学_城阳区棘洪滩街道驻地青岛市城阳第六中学。

青岛市城阳区实验中学_城阳区春阳路169号青岛市城阳第四中学_青威路北曲西村社区西侧青岛市城阳第十五中学_城阳区硕阳路青岛市城阳第十三中学_城阳区流亭街道双埠社区青岛市城阳第五中学_城阳区流亭街道流亭立交桥西侧青岛市城阳第九中学_城阳区夏庄街道夏庄社区青岛市城阳第十七中学_城阳区夏庄街道源头社区青岛市城阳第七中学_棘洪滩街道南万社区青岛市城阳第二十中学_城阳区棘洪滩街道驻地青岛市城阳第六中学_城阳区上马街道驻地青岛市城阳第八中学_城阳区河套街道驻地青岛市城阳第十一中学_青岛市城阳区红岛街道办事处千佛山青岛市城阳第十中学_惜福镇街道惜福镇驻地

这个一般指的是实验中学,我初中在四中上的那教学设施挺好,新开的实验二中也不错,这三家都在城区,比较方便

招生范围为义和村、团结村、和平村、民主村、北万营、段堤村、迸庄村、圈里村、南万营村、郑庄村、东家村、张家村、堂上村、大瓦头、小瓦头、东岳庄、西岳庄四个村、王口镇朱家村、丁家村、大刘村、南茁头村、北茁头村、坝台村的小学毕业生。　　招生范围：　　义和村、团结村、和平村、民主村、北万营、段堤村、迸庄村、圈里村、南万营村、郑庄村、东家村、张家村、堂上村、大瓦头、小瓦头、东岳庄、西岳庄四个村、王口镇朱家村、丁家村、大刘村、南茁头村、北茁头村、坝台村的小学毕业生。　　>>>信息拓展：　　镇学校招生，以乡镇为单位，严格执行“小学毕业就近入学”的招生政策，在乡镇教育办组织协调下，对口直升。居住证持有人随迁子女随父母在乡镇务工的，在居住证、户籍证明、务工证明（同时须提供居住证持有人在本市的社会保险缴费凭证）、住房证明齐全并符合要求的情况下，由乡镇教育办统筹安排到可容纳的乡镇初中校就读。　　城区学校招生，按照“对口直升和划片分流相结合”的原则，由区教育局指导有关学校组织招生和报名工作。　　2020年，民办学校招生纳入审批地统一管理，与公办学校同步招生。对报名人数超过招生计划的民办学校，采取随机派位方式确定学生入学。

青岛市城阳区小学排名前十学校如下：1.青岛市城阳区棘洪滩街道南万小学　　2城阳区礼德小学　　3青岛荟城路小学　　4青岛春雨小学　　5青岛市城阳区长城路小学6青岛城阳实验小学。青岛市城阳区实验小学建于1995年，是区教育体育局的直属学校。学校坐落于城阳区区城腹地，北对崇阳路，南邻文阳路，东连康城路，西接华城路。学校占地60亩，建筑面积17775平方米，现有70个教学班，学生3179人，教职工236人。7青岛市城阳区河套街道赵孟小学8青岛城阳实验二小9青岛市城阳区河套街道罗家营小学

题主是否想问“南川区水江中学离綦江区多远”？94.3公里。根据地图查询南川区水江中学离綦江区相差94.3公里，中间红绿灯11个，水江中学出发内部道路22米 红绿灯1个南陵路2.7公里到达G65包茂高速25.4公里到达S0101南万高速19.7公里到达丛林隧道1.3公里到达青山隧道到达2.0公里到达S0101南万高速8.5公里到达S0101綦万高速。

1.火山嶂 (地点：河田火山嶂)2.神象汲水（地点：南万神象山与南告水库风景区）3.谢非故居（地点：河口...）4.白水垂帘（地点：螺溪白水寨瀑布）5.十三连寨（地点：上护十三寨瀑布群）6.鹰峰映翠（地点：河田鹰嘴峰）7.上护温泉（地点：相信大家都熟悉吧！）8.陆河公园（地点：呵呵！更加不用我说了...）9.螺河风光（地点:县城一江两岸景观工程----正在修建中...)10.激石飞流（地点:新田激石溪）11.红椎遗林（地点:南万红椎林公园）12.南进探幽（地点:水唇镇南进）13.东坑梅林(地点:东坑镇石塔村)14.狮子山嶂（地点:河口镇狮子嶂）15.人文学府（地点:河田中学学校）16.燕子衔岩（地点:上护燕子岩）17.客家围屋（地点:水唇墩子寨围龙屋）18.民居菁华（地点:河田九厅十八井老屋）19.游乐世界（地点:樟河瑞龙庄园）20.观天奇峰(地点:指的是观天嶂)21.昂塘古楼(地点:河口镇)22.五星宗祠(地点:螺溪镇)23.参将遗府(地点:新田镇)24.尖山寺庙(地点:东坑镇)25.长梅漂流(地点:南万镇长梅河长坑村)26.商贤家庙(地点:县城河田镇的老墟中心地带)27.下坝白鹤(地点:县城河田镇北边的下坝村，就在火山嶂下)28.乌凸凌云(地点:陆河县西南的新田镇)陆河有很多地方可以玩

驾车路线：全程约2521.6公里起点：岩孔1.重庆市内驾车方案1) 从起点向西北方向出发，行驶130米，右前方转弯2) 行驶630米，右前方转弯3) 行驶390米，右前方转弯4) 行驶3.0公里，左前方转弯5) 行驶180米，左前方转弯6) 行驶550米，右转进入S2047) 沿S204行驶1.4公里，朝青年/万盛方向，直行进入X2718) 沿X271行驶6.6公里，左前方转弯进入X8539) 沿X853行驶780米，直行进入S20410) 沿S204行驶550米，左前方转弯进入X85311) 沿X853行驶4.3公里，直行进入S20412) 沿S204行驶1.6公里，直行进入X85313) 沿X853行驶30米，直行进入S20414) 沿S204行驶270米，右前方转弯进入X85315) 沿X853行驶1.5公里，左前方转弯进入S20416) 沿S204行驶3.6公里，右前方转弯进入南桐东路17) 沿南桐东路行驶560米，直行进入S30318) 沿S303行驶1.4公里，直行进入福耀路19) 沿福耀路行驶1.2公里，左后方转弯20) 行驶640米，直行进入S30321) 沿S303行驶30米，直行进入S30322) 沿S303行驶340米，直行上匝道2.沿匝道行驶680米，直行进入南万高速3.沿南万高速行驶29.2公里，直行进入南川互通4.沿南川互通行驶840米，直行进入包茂高速5.沿包茂高速行驶34.1公里，朝南涪高速/涪陵/长寿方向，稍向右转进入双河口互通6.沿双河口互通行驶1.0公里，直行进入银百高速7.沿银百高速行驶43.3公里，朝重庆城区/石柱/涪陵/丰都方向，稍向右转进入龙桥互通8.沿龙桥互通行驶620米，直行进入沪渝南线高速9.沿沪渝南线高速行驶220米，直行进入银百高速10.沿银百高速行驶75.9公里，直行进入沪渝南线高速11.沿沪渝南线高速行驶33.4公里，朝利川/G50/黄水森林公园方向，稍向右转进入石柱互通12.沿石柱互通行驶950米，直行进入沪渝高速13.沿沪渝高速行驶369.3公里，朝当阳/荆门/武汉北/合肥方向，稍向右转上匝道14.沿匝道行驶990米，直行进入沪蓉高速15.沿沪蓉高速行驶93.4公里，朝襄樊/荆州/G55方向，稍向右转进入荆门互通16.沿荆门互通行驶1.5公里，右前方转弯进入二广高速17.沿二广高速行驶244.1公里，直行进入兰南高速18.沿兰南高速行驶168.5公里，直行进入永登高速19.沿永登高速行驶26.8公里，朝鄢陵/S83/兰考方向，稍向右转进入兰南高速20.沿兰南高速行驶79.0公里，朝开封/G45/濮阳方向，稍向右转上匝道21.沿匝道行驶1.0公里，直行进入大广高速22.沿大广高速行驶386.1公里，朝任丘/北京/G45/G1811方向，稍向左转上匝道23.沿匝道行驶1.7公里，直行进入大广高速24.沿大广高速行驶2.2公里，直行上匝道25.沿匝道行驶70米，直行进入大广高速26.沿大广高速行驶29.9公里，朝沧州/黄骅/G1811方向，稍向右转上匝道27.沿匝道行驶700米，直行进入黄石高速28.沿黄石高速行驶102.8公里，朝北京/济南/G2/G3方向，稍向右转上匝道29.沿匝道行驶1.2公里，直行进入京沪高速30.沿京沪高速行驶50.5公里，朝天津中心城区/天津滨海新区/唐山/S6方向，稍向右转上匝道31.沿匝道行驶1.2公里，直行进入津沧高速32.沿津沧高速行驶11.7公里，朝滨海新区/唐山/S60/G25方向，稍向右转进入王官屯互通33.沿王官屯互通行驶500米，直行进入滨石高速34.沿滨石高速行驶20.1公里，过丹拉跨线桥，朝滨海新区/唐山/G25方向，稍向右转进入长深高速35.沿长深高速行驶97.2公里，直行进入唐津高速36.沿唐津高速行驶68.0公里，朝沈阳方向，稍向右转上匝道37.沿匝道行驶1.1公里，直行进入京哈高速38.沿京哈高速行驶500.6公里，朝哈尔滨/大连/丹东/抚顺方向，稍向右转进入北李官互通39.沿北李官互通行驶1.1公里，右前方转弯进入沈阳绕城高速40.沈阳市内驾车方案1) 沿沈阳绕城高速行驶4.1公里，在宁官/沈辽西路/沈辽中路/S102出口，稍向右转进入宁官互通2) 沿宁官互通行驶900米，过宁官立交桥，右转进入沈辽路3) 沿沈辽路行驶450米，右后方转弯进入微山湖路4) 沿微山湖路行驶1.0公里，直行进入微山湖街5) 沿微山湖街行驶1.9公里，稍向左转6) 行驶480米，过右侧的新城家园购物中心约130米后，左转7) 行驶350米，到达终点(在道路左侧)终点：沈阳市于洪区金沙小...

驾车路线：全程约206.6公里起点：钱塘中学1.重庆市内驾车方案1) 从起点向正西方向出发，沿前进街行驶1.2公里，左转2) 行驶250米，右后方转弯上匝道2.沿匝道行驶750米，右前方转弯进入兰海高速3.沿兰海高速行驶82.3公里，朝沙坪坝/内环快速/綦江/大渡口方向，稍向右转进入北环立交4.沿北环立交行驶340米，过北环立交约350米后，直行进入沪渝高速5.沿沪渝高速行驶3.3公里，直行进入兰海高速6.沿兰海高速行驶4.7公里，过红槽房立交约1.7公里后，直行进入内环快速7.沿内环快速行驶2.0公里，朝凤中立交/G75/G65/大渡口方向，稍向右转进入兰海高速8.沿兰海高速行驶23.1公里，直行进入南环互通9.沿南环互通行驶1.5公里，直行进入包茂高速10.沿包茂高速行驶57.8公里，过凤咀江特大桥，朝南万高速/万盛/綦江/金佛山西方向，稍向右转进入南川互通11.沿南川互通行驶640米，右前方转弯进入南万高速12.南川区内驾车方案1) 沿南万高速行驶12.5公里，在南平/神龙峡出口，稍向右转进入南平互通2) 沿南平互通行驶620米，左转3) 行驶720米，左前方转弯4) 行驶1.4公里，左前方转弯5) 行驶1.2公里，稍向左转6) 行驶3.0公里，右前方转弯7) 行驶130米，右前方转弯8) 行驶1.6公里，左转9) 行驶2.2公里，右前方转弯10) 行驶530米，右前方转弯11) 行驶270米，右前方转弯12) 行驶590米，左转13) 行驶300米，左前方转弯14) 行驶1.5公里，到达终点终点：神龙峡景区

课程标准十分强调数学与现实生活的联系，不仅要求教材必须联系学生生活，而且要求数学教学要从学生的生活实际和生活经验出发，创设合理的生活情境，突出数学与生活的关系。使学生感受到生活中处处有数学，数学中处处有生活。使学生有更多机会从周围熟悉的事物中学习数学，并能用已学的数学知识去解决身边的生活问题。 　　那么，在教学过程中，如何让数学教学走进生活呢？以下浅谈我的几点体会。 　　一、开发现实生活题材，传授数学知识 　　当数学的知识与学生熟悉的生活现实吻合时，学生接纳的知识程度就越高。因此我们教师就必须着力于开发现实生活题材，不断为学生应用数学知识解决生活实际，适时引导学生用所有的数学知识和数学思想分析其间的数学现象，才能取得良好的教学效果。 　　我在教学《吨的认识》这课时，创设了这样的情境，三年级学生平均每人体重25千克，计算40个学生的体重大约是1吨。又让学生背一背一个体重大约是25千克的学生，实际感受到吨是很大的质量单位。我还让学生课后到米店去看看25千克一袋大米，感受到40袋大米的重量，这样不但让学生感受到身边处处有数学，又有助于学生对抽象的“吨”形成正确的“表象”，从而加深了对“吨”的认识，也加深了学生对“千克”和“吨”之间关系的理解，活用了教材，让学生明白了数学源于生活实践的道理。 　　二、从生活实物为题材，引导到算式的“数学化” 　　让学生从生活体验中学数学，是数学学习中感受从具体到形式的抽象过程，对小学生来说，数学就是生活，数学就是活动，从生活实物引入到数学，是学好数学的关键，当我们引导学生以生活实物为例时，要注意到生活的体验过程，别轻易很快就得出结果，要注重学生合作讨论探究的过程。 　　例如：在教学《有余数的除法》时，我以“分苹果和盘子”的直观形式进行教学：将7个苹果放在三个盘子里，应如何分？激发学生动脑想、动手分，然后讨论探究，让学生从直观感觉中初步认知：“除法就是分苹果。”要分多少苹果，这是被除数；分成几分（盘数），就是除数；盘里的苹果数，就是商；余下的苹果就是余数。然后进一步指导，怎样列式，怎样试商等，被除数和除数还有商和余数有什么关系。同学们经过思考，以上问题迎刃而解，因为在“分苹果”过程中，同学们体验了7除以3的过程，很容易明白，分余下来不够再分的苹果数就是“余数”，盘子里2个苹果就是商，在盘子里试着放苹果的过程就是试商，余数一定比除数小。 　　三、数学内容走进学生生活，让学生感悟数学价值 　　1、寻求知识背景、激起学生学习兴趣 　　小学数学中的许多概念、算理、法则等都有可以通过追根寻源找到其知识背景，在教学中要努力把数学知识向前延伸，寻求它的源头，让学生明白数学知识从何处产生、为什么会产生。如教《厘米》的认识时，我让学生选择工具量一量课桌的长度，结果学生中有的说六支铅笔长，有的说五把尺长，有的说……这时我再让学生讨论交流为什么同样的桌子量得的结果却不相同？你又有什么想法？这样同学们深深地感悟到统一测量单位的重要性。 　　2、利用生活原型，帮助学生建构知识 　　众所周知，数学学科的抽象性与小学生以形象思维占优势的心理特征之间的矛盾，是造成许多学生被动学习的主要原因之一。其次，多抽象的数学知识，只要教师善于从学生生活中寻找并合理利用它的“原型”进行教学，就能变抽象为形象，学生的学习也能变被动为主动，变怕学为乐学。 　　3、引导学生在生活中发现问题、提出问题、解决问题 　　数学来源于生活，必须回到生活中去，为生活服务。生活中常用的各种知识，如分东西、购物、计算生意的利润等，都离不开数学，引导学生用学过的知识来解决这些问题，不仅可以提高学生的学习兴趣，也培养了学生解决问题的能力。 　　同时我们在教学中还应提倡多思多想，拓宽学生知识面，培养学生思考的独创性，使学生在学习中各方面素质都能得到全面发展。 　　4、课堂上教师表达方式，既要贴近生活，又要灵活多样 　　教师应当灵活运用多种表达方式来加强与学生的交流，实现互动，要投其所熟悉与其爱好，用充满童趣和通化数学语言拉近教师与学生的感情距离，进而感染学生，启发学生思维，增添课堂的生机，活跃学生思维，如：用少儿熟悉的卡通人物，动画人物取代小江、某某等习以为常的名称，增加新鲜感，就可以使学习效果大大改善，因此在枯燥的课堂之间，适当的灵活运用各种表达方式是激起学生学习的乐趣。 　　总之，数学与生活，你中有我，我中有你。在教学时教师要积极的加以正确的引导，使学生有更多的机会从周围熟悉的事物中学习数学，体会到数学就在身边，感受到数学的趣味和作用，体验到数学的魅力。认识数学不仅是从生活中来，还能回到生活中去，指导他们的生活实际。更好地激发学生学习数学。

楼盘名称：汕头金丰花园 城市：汕头楼盘位置：黄山路与珠池路交界西南侧 开发商：汕头市金丰建筑有限公司 产权年限：70年 建筑类型：高层,板楼, 公交线路：火车站: 6路、42路、103路、2路、123路、11路、12路、4路、38路、8路客运中心站: 6路、42路、2路、11路经纬广场: 6路、103路、2路、11路、12路、4路、8路黄山珠池路口: 6路、2路、12路、4路、8路、44路华丽家园: 6路、2路、4路、23路、30路珠池黄山路口: 6路、2路、4路星海华庭: 42路、103路、11路、53路经广场: 42路广兴村西: 103路、14路、28路、30路春泽庄: 103路、14路、28路、30路客运中心: 103路、12路、8路丰泽花园: 123路、12路、38路帝豪酒店(金砂东路): 123路、44路火车站南: 39路蓝田花园: 12路星湖城西: 12路、8路、44路客运中心北: 4路广兴村南: 38路帝豪酒店: 38路庐山路: 23路、47路、30路帝豪酒店西: 8路、105路帝豪大酒店: 105路 其他交通方式：乘坐8路; 12路到广兴村东； 乘坐2路; 4路; 6路到珠池路中。规划信息：其占地面积为22281平方米，容积率，绿化率35.1%，共4栋楼，停车位地下停车场1层 周边配套：市场：珠兴市场、珠池综合市场购物：黄氏岛内价、佳祥乐购物商场、齐裕购物、民惠购物中心、星湖商业城学校：广兴小学、汕头市蓝田中学、精英学校、精英幼儿园银行：广东发展银行(珠池支行)、南洋商业银行汕头分行饮食：金南香渔港大酒楼、御同亨大酒楼油站：珠兴加油站、丰田加油站家居：金意陶·陶瓷、金豪圣家纺、华轩布艺小区内部配套人防区、公共配电房、生活水池及泵房、消防水池及泵房、非人防区停车位、发电机房、垃圾收集间（地下）等。（所载信息仅供参考，最终以售楼处信息为准。）搜狐焦点网，为您提供房产信息，房产楼盘详情、买房流程、业主论坛、家居装修等全面内容信息

您好，中公教育为您服务。点击查看2015广西钦州中小学教师入编考试面试真题<<<一、钦州市直、钦州港区事业单位考试时间安排如下：网上报名时间：2015年5月26日8：30—6月1日18：00。资格审查时间：2015年5月27日8:30—6月3日18:00。网上查询资格审查结果。2015年6月3日24:00前网上缴交考试费。2015年6月5日9：00—6月7日24:00打印准考证时间： 2015年6月23日9:00—6月26日24:00。网上打印报名登记表。2015年6月23日9:00—6月26日笔试时间与科目2015年6月27日(星期六)上午09:00—11:00 职业能力倾向测验下午15：00—17：00 公共基础知识笔试成绩查询 ：2015年7月20日前结构化面试、实际操作能力测试：2015年8月10日前二、钦州浦北县事业单位招聘考试时间安排：报名时间：2015年5月26日至6月3日止。上班时间：上午8：00-12：00，下午3:00-6:00(双休日正常休息)报名地点：浦北县人社局事业单位人事管理股(浦北县小江镇越新路县人社局五楼)。联系电话：0777-8318016。考试时间：2015年6月27日，具体安排为：上午09：00-11：00　职业能力倾向测验下午15：00-17：00　公共基础知识三、钦州灵山县事业单位考试时间安排报名时间：2015年5月26日至6月4日上午8∶00-12∶00、下午3∶00-6∶00(双休日正常休息)报名地点：灵山县人才市场(灵城镇江南大道363号，即灵山县就业和社会保障服务中心大院内)考试时间：2015年6月27日(星期六)，具体为：上午 09∶00—11∶00 职业能力倾向测验下午 15∶00—17∶00 公共基础知识如有疑问，欢迎向中公教育企业知道提问。

揭阳一中,揭阳附中(貌似要改名叫揭阳二中);揭东一中,揭东实验中学(可能要改名揭东二中);接下来就各镇/区的,出名些的有新亨蓝田中学...录取分数每年都不一样吧,看原始分还是标准分咯

松阳县民族中学坐落在县城慧明东区28号，学校布局合理，环境幽雅，一年四季，绿树掩映，鲜花盛开，是莘莘学子读书成材的理想之地。

楼盘名称：宁波万科未来之光 别名：未来之光 城市：宁波楼盘位置：小港季景路与黄山路交叉口（小浃江学校对面） 开发商：宁波万墩置业有限公司 产权年限：70年 建筑类型：板塔结合, 公交线路：附近有732、717、701、783、720、754、778等多条公交线路，732路小浃江学校站直达。 ---信息来源宁波公交网规划信息：其占地面积为87392平方米，容积率，绿化率30%，共22栋楼，停车位暂无资料 周边配套：幼儿园：宁波经济技术开发区幼儿园分园、春苗幼儿园、戚家山幼儿园中小学：蔚斗小学、小浃江学校、小港中心小学、北仑区江南中学教学点、小港实验学校、北仑区江南中学教学点，（本学区相关学校招生计划由政府教育主管部门制定，本资料所列项目周边教育资源介绍不作为开发商对业主的就学承诺）综合商场：小港中心商城、三江购物、加贝超市、华联超市、距小浃江综合体（建设中）约1km医院：小港医院、华南医院，小港街道社区卫生服务中心、戚家山街道卫生街道社区-卫生中心，孔墅社区卫生站银行：中国银行、中国工商银行、中国农业银行、中国建设银行、中国邮政储蓄银行、宁波银行、北仑区农村信用合作联社邮政：小港邮政局（所载信息仅供参考，最终以售楼处信息为准。）点击查看更全面，更及时，更准确的新房信息

很好。根据公开信息查询得知：蓝田县城关中学青云班采用小班额制，每年开设1-2个班，学生人数不超过45人。学校成立领导小组，由一名校级领导专门进行三年跟踪管理，提高管理效果。优秀教师担任班主任，建立学生发展档案，提供名校+牵手协议和家长委员会。目标是直指国家名牌重点院校，重振昔日蓝田中学风采。

日前，四川成都列五中学高三学生陈雪潜以托福考试540分的成绩被美国密歇根科技大学计算机科学系录取。该校还给了她本科国际学生中的最高奖学金———“大使”奖学金，一年6213美元。陈雪潜，这个被美国大学青睐的学生，然而在中国不被认为是最优秀的，因她在全班54名同学中成绩排列第35名，而且还是个有争议的学生，有教师指责她“贪玩、不务正业”。目前，在成都，“陈雪潜现象”已引发一场教育观念的讨论。17岁的陈雪潜是国家二级运动员。参加过无线电测向的市、省、国家级的多项比赛，并多次获奖。她几乎参加过六年间列五中学所有的校级活动，从节目主持人、卡拉ok赛至摄影、舞蹈比赛，而且全部获奖。她在六年的中学生涯中，几乎每两个月获奖一次。她学英语大胆敢说、学电脑敢玩敢摸索，在科技创造方面，敢做敢想 ； 但陈雪潜个性不安分，学习上说不上刻苦和勤奋，她和中国传统上的好学生有距离。有老师曾谆谆教诲她：你要是把那些玩耍的时间放在学习上，也会考个北大清华的。但陈雪潜说：“不，我和大人们眼中的‘优秀学生"不是一类人。”对密歇根科技大学的青睐，陈雪潜稚气回答“得的奖多呗。”列五中学朱齐庄校长说：“陈雪潜取胜的关键因素不是托福成绩而是综合素质。” 追求高分是家长、学校的普遍心态，“陈雪潜现象”是对“唯高分说”的有力冲击。我们对教育现状确实存在很多疑问：考了高分数算不算高素质？全面发展的孩子该不该考高分数？但有一点是不容置疑的：高分也有低能。那怎么办？我们究竟追求高分还是全面发展？我觉得这正是目前素质教育应着力解决的问题：将高分与高素质有机地、和谐地结合起来，高分与高素质都得追求。结合：1.素质教育是要提高学生的综合能力，而非仅在学业与分数上的成功。 2。当前我县二中、实小起始年段推行的新课程改革，正是说明了成绩好并不代表高能，而说明了学校开始向素质教育迈进。参考文（一）： 日前，四川成都列五中学高三学生陈雪潜以托福考试540分的成绩被美国密歇根科技大学计算机科学系录取。当初陈雪潜申请学校时仅申请了2000美元助学金，但密歇根科技大学给了她该校本科国际学生中的最高奖学金———“大使”奖学金，一年6213美元。该校curtisj．校长给陈雪潜写来亲笔信：“希望能尽快见到你。”陈雪潜，这个被美国大学青睐的学生，在中国不被认为是最优秀的，因她在全班54名同学中成绩排列第35名，而且还是个有争议的学生，有教师指责她“贪玩、不务正业”。目前，在成都，“陈雪潜现象”已引发一场教育观念的讨论。 e－mail发向美国高校 陈雪潜档案：17岁的陈雪潜是国家二级运动员。参加过无线电测向的市、省、国家级的多项比赛，获1998年全国无线电测向锦标赛青年女子组第4名，2000年四川省青少年科技创新大赛一等奖获得者，国家专利局申报有专利，成都市三好学生，连续三年的校运会女子800米冠军，初三时通过成都市自修英语二、四级考试，高二时便通过了大学英语国家四级考试，成都市银杏女子合唱团团员。她几乎参加过六年间列五中学所有的校级活动，从节目主持人、卡拉ok赛至摄影、舞蹈比赛，而且全部获奖。她在六年的中学生涯中，几乎每两个月获奖一次。 学英语：敢说 陈雪潜初二那年，学校来了几个外国留学生，令大家头痛的是，交流很困难。陈雪潜在留学生面前操英语，像使用母语一样自如。问她怎么学的？她说，没别的，我就是敢说。逢休息日，陈雪潜便去成都的“英语角”，与那些英语发烧友切磋，一旦逮到一个外国人就是一顿神聊。初二暑假，她在四川大学举办的英语口语班培训了20天。那段时间，她的英语水平突飞猛进。教英语的scott老师不懂中文，凡事必让陈雪潜当翻译。她在网上聊天时，全用英语与网友交谈，她流利的英语让人质疑：“你是中国人还是外国人？”直到这时，陈雪潜没想到出国留学，没想到试考托福，她认为考托福遥不可及。 1998年12月，一名在美国读书的校友回到列五中学，她还带回了一枚由克林顿总统签字的美国优秀学生奖章，这位学姐英语极佳。学姐喜欢陈雪潜的灵气，对她说：在美国学习很轻松，你的英语也不错，去考托福吧！ 去考托福吧！ 这句话在喜欢自由学习环境的陈雪潜脑际萦绕了许多天。我为什么不去考呢？学姐能做到我为何做不到？我也弄它一枚“克林顿”戴一下。之后，在美国攻读研究生的表哥回国探亲，他鼓励表妹：你的英语水平和我的差不多，你可以去考。于是陈雪潜就动员班上英语成绩比她好的同学同考，但大家因胆怯，放弃了。陈雪潜的想法是，试试自己的胆量和能力。于是，陈雪潜参加了1999年5月的托福考试。7月份成绩出来了，490分。 在分数尚未出来的6月份，她又一次报名参加8月份的托福考试。这次她到四川大学托福考前培训班学习了一个月，10月份拿到了540分的托福成绩。这之后她便将自己获得的“值得一提”的奖项翻译成英文提供给国外高校，还有自己的全英文档案。“全是我自己干的。”陈雪潜在2000年的5月已很骄傲和自信。 学电脑：敢敲 去年10月，托福成绩下来后，她想，上哈佛、麻省等一流大学的戏不大，上二类估计还行。拥有多年“网龄”的她开始在互联网上查找美国各大学信息。她在4000多所美国大学中找出了与自己情况及分数比较合适的华盛顿州立大学、密歇根科技大学等60多所高校，她给其一一发去e－mail。 2000年2月17日凌晨，美国密歇根科技大学录取陈雪潜的电子邮件到达，此时她尚在睡梦中。21天后，书面录取通知书送达。 陈雪潜的电脑是上初二时爸爸作为生日礼物送她的。爸爸送她电脑时有个条件：不准打游戏。理由是游戏专家在开发无穷无尽的游戏软件，你永远玩不完，而生命却是有限的。陈雪潜果然没打过电子游戏。但电脑的各种功能她也未学过———都是自己乱敲乱打出来的。 “我从未看过电脑使用方面的书，不想看，太费劲太麻烦了。”她在敲打中摸索。错了有英文提示与帮助，可随时纠正错误。问打坏了咋办？“坏了就修呗。”如果还有不懂的，便在同学间交流，或问爸爸。她认为电脑对学习帮助很大，比如语文、英语等文学类科目要背诵的较多，可将要背的都先输入电脑存起来，一旦需要打开就看，省去了翻书的麻烦。 上网也是靠自己摸索，她说在网上不仅可以看到许多新的信息，而且对学习确实帮助不小。她在网上看得最多的是教育、科技、文化方面的信息。“可能是习惯了，我现在一上网，先要看一下教育方面的新闻才看其他的。” 陈雪潜每周六晚与周日早上，每次2至3小时上网，她的网友们不喜欢她，因为看得懂她的聊天内容并能和她交流的人太少……她用英文聊天。陈雪潜不看电视剧，她套用父亲的话：“电视剧永远看不完，而生命是有限的。” 科技创造：敢做敢想 “陈雪潜从小就是个捣乱分子。”她特别喜欢拆东西。爸爸的无线电仪器、手表，自己的玩具及家中所有对她有吸引力的东西都曾在她手下“支离破碎”过，而且无法复原。为了观察生物，她上小学时，爸爸给她买了显微镜，在基本上属于“男生世界”的车模制作竞赛中，她得到了市级二等奖。学校招无线电测向班，她报了名，“我就想弄明白那是干什么的。” 在科技创造方面，陈雪潜总在琢磨一些事。去年11月，她向国家专利局申报了专利“省心式车篮”。这个，缘于她看到妈妈外出办事时，经常会将车篮内一些不重要的东西（如雨披）随时带着，很麻烦。便想，给车篮设计个夹层，将物品放入后加上锁，既不影响车篮的其他功能，又防盗，多好！经过一段时间的试制，“省心式车篮”制成了，现在已有商家与她洽谈投产，她将专利折价二三十万元入股合作。洗澡时，卫生间里卷纸筒外面的纸头很容易被打湿，能否想个办法，纸头扯断后可自动缩回，用时会自动弹出？同学们背着书包去上学，突然下雨了，这时若轻轻触摸书包上的按钮，书包内储备的伞就会自动张开多好？厕所若两三天不清洗便会发出阵阵异味儿，如果能在便器里的冲水口上安装一个弹片，堵住冲水口，有轻微压力冲水口便可下弹贴壁，水冲过后弹片自然上弹重新堵住冲水口，这样臭气就出不来了。还有我们住的房子，若能有声控音响，想听什么只需喃喃自语……陈雪潜说，这些“想法”她正在进一步推敲与完善。 由于她爱思考，陈雪潜在看问题时往往能视野开阔、角度多种，为同龄人所不及。 陈雪潜父母的教女经是：放手让女儿做事，做错了事不说她，偷懒说她。 学习：我确实不刻苦 “如果要排名次的话，我在班上的成绩是第35名。”陈雪潜所在的高三（2）班有54名同学。“其实我很佩服成绩好的同学，我也一直认为成绩好应是一件幸福的事，但我绝不会为了有个好成绩而将所有时间都用在语数外理化等科目上的。”为什么？她笑言：“我怕自己学迂了。” 陈雪潜喜欢高效率的学习，不能容忍一天到晚都在看书。“有时我也想刻苦，但往往做不到，因为我想分散些时间去了解一下其他的开阔眼界的事情。”迄今，陈雪潜有个习惯，每日午睡半小时，睡前必看国内外文学名著。 “本来学习就很累，干吗还要*着自己继续看书？那有多大作用？”她认为有些很努力但成绩却不是很好的同学就是这样“刻苦努力”的结果。她父亲陈昌群承认女儿学习很“潇洒”：“她努力一阵子，一旦成绩上来了，就去搞别的，成绩一旦显示黄牌警告，就又杀回来。”陈雪潜学习上自有一套，她认为自己在课堂上的效益很高、很好，“在课堂上吸收得快而多，课下我一般不复习，比如英语下了课，书本就丢下，回家都不带。”“这恐怕是我的成绩不会很优秀的主要原因。”她剖析自己。 陈雪潜个性不安分，学习上说不上刻苦和勤奋，她和中国传统上的好学生有距离。有老师曾谆谆教诲她：你要是把那些玩耍的时间放在学习上，也会考个北大清华的。但陈雪潜说：“不，我和大人们眼中的‘优秀学生"不是一类人。”对密歇根科技大学的青睐，陈雪潜稚气回答“得的奖多呗。”列五中学朱齐庄校长说：“陈雪潜取胜的关键因素不是托福成绩而是综合素质。” 陈雪潜告诉记者，去美领馆办签证时，提前准备了50个问题，都是自己在网上查询的，而且根据自身情况准备好了答案，结果签证一次成功。 “陈雪潜现象”引发教育观念大讨论 ■学生：请不要压制我们 刘小江拿着报纸激动地向父母大声嚷嚷：陈雪潜太幸运了！你们一天到晚*我拿分、拿分，什么活动都不让我去参加……成都某中学高一学生杨详读了报道后，长叹一声：学校搞题海战术，我们哪儿来空闲时间培养个人爱好？还好，国内高校录取仅仅看高考分数！王依依、刘丁丁、唐马可等同学说，如果陈雪潜参加高考不一定有很理想的成绩，但她善于发挥长处，敢闯、敢拼。从她身上，我们得到启发：通向成功的路确实有很多，不一定仅仅拿到高分。希望学校、家庭多给我们创造成才的宽松环境。 ■家长：让娃娃拿高分数很无奈 家长王先生拿着报纸连连点头：陈雪潜真不错。当问及要孩子去拿高分还是培养素质时，他却显得有些无奈：“家长很希望培养孩子的全面发展，但这很花时间、精力。在时间紧、竞争激烈的情况下，我只好让孩子牺牲全面发展去追求高分，因为高分在应试教育下好处太多，可以进重点中小学、重点大学，能力嘛以后再说。”他称，孩子很喜欢打篮球，为了应付考试，他已几个月硬是不让孩子摸篮球了。据了解，与王先生一样持矛盾心理的家长为数不少。一位姓李的家长“更现实”地说：能力在美国吃得开，分数在中国更吃得开，你让家长如何选择？ ■教育工作者：希望高分数与高素质和谐发展 四川教育学院物理系副教授罗启蕙说，追求高分是家长、学校的普遍心态，“陈雪潜现象”是对“唯高分说”的有力冲击。我们对教育现状确实存在很多疑问：考了高分数算不算高素质？全面发展的孩子该不该考高分数？但有一点是不容置疑的：高分也有低能。那怎么办？我们究竟追求高分还是全面发展？我觉得这正是目前素质教育应着力解决的问题：将高分与高素质有机地、和谐地结合起来，高分与高素质都得追求。它们并不是追求中的矛盾体。 共青团成都市委副书记宋剑锋认为，从陈雪潜身上，我们得到很大启示：创新素质，在国内国外都很受欢迎。共青团、学联、少先队组织强调对学生创新教育的培养，这是素质教育的核心和灵魂。现在“创新教育”已受到前所未有的重视。 成都盐道街中学罗雪渝老师认为，“冰冻三尺非一日之寒”，家庭教育很重要。陈雪潜在学习压力大的情况下敢于跳出书本追求自己能力的发展，十分难得。现在很多娃娃潜力没发挥出来，是被应试教育给扼杀、束缚了，素质教育的实施十分迫切。（二）（主持人：阿正，系福建人民出版社专栏作家。对话人：杨东平，系北京理工大学研究员，中央电视台《实话实说》总策划。 徐友渔,系中国社会科学院哲学所研究员） 分数与素质 阿正：分数与素质究竟是什么关系？ 传统教育的标志之一是“分数挂帅”，但高分的学生却未必“高能”。那么分数与素质究竟是一种什么关系？过去的半个世纪基本上是以分数来衡量一个学生的成绩，这个衡量标准合理吗？ 徐友渔：“分数挂帅”有利有弊。 中国现在（包括五六十年代）的“分数挂帅”是非常厉害的。中国的教育没有主体性，它缺乏一个对人进行评价的合理标准，所以只能依靠分数，就像当年要评价一个人政治上的好坏只能翻看档案一样。回顾我以前学校同学的状况，成绩好坏跟他以后有没有成就、有没有出息并无直接的关系。学校考试内容实际上跟科学研究、跟工作实践差得很远。老师越来越喜欢出偏题出怪题，学生被迫去适应，于是产生了一批非常善于背诵及应对考试的人，而实际上成绩好后来有出息的人并不多。到国外后，我发现中国学生与英国学生相比成绩要好得多，学的课程多。要比考试，英国学生未必行，但一做起事来，中国学生就不如英国学生。这反映了分数挂帅的弊病，但中一方面，绝不是说成绩不好的才能干，好像学习不好就会是个天才。在批判分数制和科举制度时，不能简单地把那些好学生给否定了，因为学习和课程也有自己的独立自主性，包括基本的智力训练。这种否定就跟反智主义有很大的关系。 杨东平：衡量评判的标准有两个。 这种机械的考试体制，适合于大批量地造就达到一定标准的人才，也就是“合格产品”，而对于创造性人才的培养是具有破坏性的。我在中学的时候就感到这一点。有些特别优异的学生，个性强，感觉受压抑，宁愿在图书馆看书，也不愿意在班上上课。这在当时就显得太出格。他不愿意入团，就动员他人。那时的学校教育不可能为这种人才的成长创造一种环境。应该说，宽松的教育环境比较有利于优秀人才的发展。 说到这种考试制度，很多人会反问：解放以后，近20年来不是也培养了很多人才吗，有什么不好呢？现在的许多人才也都是经过大学教育出来的，证明这种教育还是有效的……怎么评价这个问题呢？我想，第一要看这种制度对多数人来说是受益还是受害。这种制度是能够筛选出一小批优秀人才，正像科举制度，也产生了一批像林则徐那样的人。但它的问题在于它是以牺牲大多数人为代价的，使大多数人成为这种教育制度的失败者，变得百无一用，成为受害者、牺牲品。学校教育打击了他们的学习积极性、学习的动机与兴趣，使他们最后灰溜溜地离开学校。只有上大学的人，才算成才了。这种制度坏就坏在这里，他"不是鼓励每个人根据自己的情况发掘自己的天性，培养学习的兴趣，在今后的人生中继续学习，追求知识，他不培养这种东西，而是通过强硬的考试来选择，通过了就成才，通不过就是“废品”。这样就打击了很多人的学习积极性，而且把很多人赶出校门。这些年农村学生流失很严重。大家把原因归于贫困，其实贫困在很多农村并不是主要的原因。小学五年级、初中二年级是流失的高潮，学生对自己有一个判定，无法适应学校的学习，觉得自己没能力升学就放弃学习了。学习完全不是为了追求知识、提高自己的生存能力，仅仅是为了升学，以此作为惟一的成败标准。因为我们现在进入大学的只占同龄人的5％左右，绝大多数的学生心情是很压抑的，似乎自己变成第二等、第三等的人。 第二，要看这种考试制度对少数优秀人才（高分者）的发展是一种动力还是一种阻力。以清华为例，它集中了全国最优秀的生源，全国各地区高考状元大多在清华大学。那么他们在学习的过程中，是更聪明、更有创造力了，还是更傻了？我在清华大学同他们聊过，他们对现在的大学教育很失望，他们天份很高，学习能力很强，考试对他们来说不困难，但学校并没有提供更好的环境，开发他们的创造力。四年大学让他们很失望，这种情绪在优秀学生中比较突出。最后，他们通过个性化的学习，如学习外语，然后出国。学习对他们不构成压力，没有挑战性，这是很可惜的。中国确实有非常优秀的学生资源，但现有的教育制度不可能把它充分开发出来。当然，台湾也有类似情况。李远哲获得诺贝尔奖时，台湾教育界欢欣鼓舞，但李远哲讲了一句很清醒的话，说他得奖并不能证明台湾教育的成功，恰恰证明台湾教育的失败。他说如果他继续在台湾受教育，他绝不可能获得诺贝尔奖。所以，在中国只有少数人意识到这个问题。在1985年全国教育工作会议上，万里讲过一句话，他说，要改革不适应社会现代化需要的陈旧的教育内容、教育方法，否则即使国家花很多的钱也培养不出第一流的人才。这是八十年代我知道的惟一一次高级领导人的清醒的讲话。因为当时大家认为教育系统最大的问题就是没钱，只要给我钱，我就能培养出第一流的人才。就像一些电影导演，狂妄地说：好莱坞有什么，不就是有钱吗，给我一个亿，我也能拍一部大片。其实根本不是这么回事。所以，教育制度还是很重要的。 徐友渔：学校教育不能独享成功的荣耀。 从表面上可以说，中国的优秀人才，都是从大学里出来的。但实际上优秀人才的脱颖而出是不是大学培养的结果，是不是大学教育的结果？说的更彻底些，在中国社会评价标准里，“人才”必须有大学给他的一个证书，证明他而已。比如一个人做过一番努力，但没这张证书，他就不可能在科研机关、高校或高等文化单位工作。颁发证书的地方，颁发证书的举动，能不能证明优秀人才都是这个地方培养的结果？这很容易搞混。我读了大学，假如不要大学这张文凭，我做什么都不行，但你发一个文凭，是不是说我的一切成就都归功于这张文凭？有成就的人，他们的成就能不能证明教育的成功，这一定要在方法论上把它搞清楚。不能因为培养了一文科技队伍，或很多优秀人才是进过大学拿过文凭，就证明教育制度是成功的。这是两个不同的概念。

学校每年投资近12万元进行绿化，绿化率达到了65.78%。近几年来在校园内大量种植了柳树、香樟、水杉、红枫、含笑、紫薇、杜樱、红叶梨、茶花、桂花、广玉兰等风景树。2010年运动场改造时在400米标准跑道中间做了一块8000平方米的马尼拉草坪。在部分道路外侧建成火棘、黄杨绿化带200余米，先后建成了中心花园（带水池）、草坪8个，完成绿化面积33380平方米，使学校的学习、工作、生活环境大为改观，使我校变成一所园林式的学校。同时，学校还对部分区块进行了硬化、绿化、美化。为确保校园绿化工程的正常实施，做好花木的日常管护，学校专门建立一个绿化管理小组，将河道两旁、上亭山、中心花园、校内各区块绿地草地、树木交给专人管理，明确责任，强化管理。同时，有5位专职民工，常年在校从事花木栽种、修剪、浇灌、防病虫害等工作。

至少有一百多人上了一本线哦四川省南部中学2014年高考名校录取创历史新高2014-07-17 13:50 来源：四川新闻网 2014年高考，南部中学捷报频传，喜庆连连，高考名校录取实现历史性突破，100多位同学被国家教育部直属重点高校、“211工程”、“985工程”等全国知名重点高校录取。 据不完全统计，截止目前，黄星霖、张九夫、范涵露三位同学被清华大学录取，杨林聪、郭金鑫二位同学被复旦大学录取，陈堃、杨晨照、王浩宇、谢茂庭四位同学被上海交通大学录取，刘人瑜、蔡萱妍、陈美文三位同学被浙江大学录取，田嘉同学被中国人民大学录取，陈荟同学被北京师范大学录取，陈志、蒲胤、王梦卿三位同学被北京邮电大学录取，唐磊同学被对外经济贸易大学录取，杜艺璇、何瑶两位同学被中央财经大学录取，魏月琦、敬多、张乃山、邓冲四位同学被同济大学录取，杜鑫、谢昆东、敬海顿三位同学被中国传媒大学录取，蒲艳、张珺瑶、蒲小江、李室呈、刘亮五位同学被南京大学录取，被录取，李俊宏、吴婷婷、吴凯三位同学被华东师范大学录取，敬庆骁、吴斐、王鸾、杨帆、高康林五位同学被南开大学录取，黄彪、邓贝贝、蒋金良、苏娇、全亚玲五位同学被中山大学录取，王瑞钦、向诗月两位同学被武汉大学录取…… （四川省南部中学 何小青 唐兴）

长郡蓝田小升初录取分为586.5分。在长郡蓝田中学发布的公告中可以了解到，该校2022年录取分数线为586.5分。

梅成荣

近段时间，只要你步入松阳一中校园，极目四望，但见绿草如茵的运动场上，热闹非凡，广大师生锻炼的热情高涨，同学们在自由奔跑、腾空跳跃；红底白线的跑道上，运动员在加速前进、挥臂冲刺。他们为迎接即将举行的县中小学生运动会正在进行紧张的训练。日前，学校的塑胶运动场已成为校园里一道亮丽的风景线。为了办人民满意的学校，进一步改善办学条件，松阳一中在上级部门的关怀下，筹措230多万元资金建造运动场和塑胶跑道。经过5个多月的紧张施工，我校塑胶跑道于2011年10月15日竣工，现已投入使用。塑胶跑道为400米的标准环形跑道，红底白线、平整漂亮。塑胶运动场的建成使用，一改以往只要有人活动就会出现那“晴天一身灰，雨天一身泥”的状况，如今，许多师生都爱去运动场上跑步。体育老师林海琴高兴地说“现在，塑胶跑道修好了，运动条件改善了，学生兴趣更高了，我们也更有信心开展各种体育活动了”。该运动场具有全天候性、抗压缩性、耐冲击性、弹性、美观性和耐磨性等性能。在塑胶跑道上运动非常方便、舒服，该运动场是目前松阳县中小学中功能最齐全、设施最先进的运动场地。据悉，我校的新塑胶跑道将迎来2011年10月28日至10月30日举行的松阳县中小学生运动会和2011年11月11日举行的我校田径运动会。相信新的塑胶跑道将以全新面貌向我们展现运动风采。塑胶运动场建成并投入使用，大大提升了学校办学品位，极大的提高了学校体育运动设施的现代化水平，同时也为学校乃至全县师生提供了良好的运动健身场所。

最好说的具体点 比如时间段？？等等

涟源高考考点有市一中、市二中、市蓝田中学、行知中学和工贸职业中专5个考点 。今年涟源市参加高考考生为5834人，按物理类、历史类选科，设涟源市一中、市二中、市蓝田中学、行知中学和工贸职业中专5个考点，共216个考室。 高考关系到广大考生的前途命运，涉及千家万户的切身利益，事关社会和谐与稳定，是一项民生工程，更是政治任务，容不得丝毫闪失，必须确保各项工作万无一失。高考要在抓好考生文化教育的同时，高度关注考生的心理健康，加强考前心理疏导，注重人文关怀，用心、用情关爱学生，引导考生以积极健康的心态面对高考。要切实做好交通秩序、食品安全、医疗卫生、电力供应等各方面保障，确保人员到岗到位，履职尽责。要加强考点周边的环境整治，严格对照有关要求做细做实各项准备工作，严格管控建筑工地、道路交通的噪声污染，全力为考生创造良好的考试环境。高考对人生的重要性：学历是重要的：许多公司和组织看重学历，因此拥有高考成绩可以提高求职的竞争力。在某些情况下，高考成绩可能会影响大学的位置和学费。决定大学和专业：高考成绩可以决定去哪里读大学，以及选择什么专业。这可能会影响未来的职业道路。对人生的未来发展有重要影响：高考成绩可能会影响志愿选择、奖学金的机会以及大学的教学质量。这些因素可能会影响未来的职业和个人发展。高中教育是人格塑造的关键：高中期间是人格塑造的时期，学习的方式、思维方式、自我管理能力等都会在此阶段形成。这些经验和习惯可能会影响未来的生活和工作。高考对人生的重要性取决于个人情况和价值观。如果想选择更加看重教育程度的职业，或者想要接受更好的教育，那么高考成绩可能会对人生产生积极的影响。但是，如果有其他重要的生活目标，例如旅游、运动、艺术或社交，那么高考的重要性可能会有所不同。

中学毕业读什么中专学校?初中生毕业除了读高中，还有什么好的选择呢?其实如果初中生毕业不想走读高中考大学这一条路，可以选择一所好的中专学校学门技术，这样毕业后就可以掌握一门过硬的技能，而且现在的职业学校有学历教育。玉溪农业学校简介云南省玉溪农业学校我学校主要经营培养中专学历人材，植物生产，动物生产，农业经济管理学等中专学历教育。农业专业技术开发，农业专业技术培训，相关社会服务。，我学校本着制度与人文相结合的管理思想，凭借美丽的校园环境，舒适的住宿条件和优秀的师资力量已成为每年玉溪评价很好的学校之一。玉溪农业学校历史沿革1956年6月成立的云南省玉溪农业学校，原校址坐落于玉溪州城红塔山;1963年因国家经济困难，学校停办;1966年玉溪地委、行署决定将学校改名为“玉溪农林学校”，开设农学、植保两个专业;1966年将学校迁至玉溪市研和镇向家庄;1969年学校再次停办。1970年玉溪地区革委会将地区直属学校合并为“玉溪地区五七中学”，玉溪农业学校为四分校，开办农学专 业“社来社去”一年制短期培训班;1973年学校再一次停办。1974年更名云南省玉溪农业学校;1992年经省人民政府批准，玉溪农业学校增挂“云南省玉溪烟草栽培学校”牌子，实行“两块牌子，一套 班子”的管理体制。1993年，被省政府认定为“省部级重点中专学校”，同年省政府批准建立“云南省玉溪烟草栽培学校”(合署);2000年，被首批认定为国家级重点中专;2002年3月22日，升格为玉溪农业职业技术学院。2005年7月，玉溪市委、市政府以玉溪农业职业技术学院为“龙头”成立了玉溪烟草职业教育集团。玉溪农业学校办学规模学院现有教职工244人，其中专任教师148人，校内兼职教师59人，具有副高以上职称55人，中级职称102人;博士、硕士学位79人;“双师素质”教师107人;省级教学团队2个，省级教学名师2人，省级黄炎培职业教育杰出教师2人，云南省有突出贡献优秀专业技术人才1人，国家级心理咨询师9人。玉溪农业学校教学建设云南省级特色骨干院校重点建设专业：烟草栽培技术，园林技术，畜牧兽医，食品加工技术云南省特色专业：烟草栽培技术专业云南省级示范性实训教学基地：烟草栽培技术专业校外实训基地，畜牧兽医专业校外实训基地。玉溪农业学校学术研究“十二五”期间，学院主持或参与完成各级各类课题43项，其中国家级课题2项，省部级课题30项，市级课题11项;获得科研成果奖励6项，其中国家专利1项，省部级奖励2项，市科技进步三等奖1项，市社会科学优秀成果二等奖1项;科技成果转化3项;发表科研论文326篇，其中科学引文索引(SCI)收录5篇，核心期刊128篇。小编总结以上是小编为同学们推荐的关于中专学校的基本介绍，希望对同学们有所帮助，欲知更多学校详情，请就关注教育。

42个。松阳县第一中学位于浙江省松阳县，截止2022年8月27日，学校有42个班级，2070名在校生，其中住校生1580名。该校门前小桥流水，雏鹅争渡；校内古树滴翠，好鸟竞鸣，一派清幽恬静，正是读书佳境。

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办学愿景：坚持以人为本，促进师生全面的、充分的、和谐的、持续的发展。办学目标：打造丽水市一流的精品学校。育人目标：培养具有国际视野、符合时代要求、追求幸福生活的文化人。学校文化目标：倡导公正和谐、科学民主、责任诚信、兼容并包、协作共赢的学校文化。学生文化目标：倡导团结守纪、自主自律、尊师爱校、勤奋刻苦、协作共赢的学生文化。

巧家县位于云南省昭通市西南部，县东与曲靖市会泽县接壤、南与昆明市东川区毗邻、西与四川省凉山州会东、宁南、布拖、金阳等县隔金沙江相望，北与昭通市昭阳区、鲁甸县隔牛栏江相望，地处滇川两省腹心地带。主要旅游景点有拜佛伍家沟、堂狼山、马树湿地、巧家药山、堂狼山文化广场、蒙姑之树、小东门新石器晚期墓葬等。1、拜佛伍家沟拜佛伍家沟伍家沟自然村隶属于巧家县白鹤滩镇复兴行政村，属于山区。伍家沟，除了风景好，人情美，还因为那里有座颇富传奇色彩的寺庙，巧家八大景点之首，山势险峻，陡峭，终年不见太阳，寺庙修在半岩上，历史悠久，有许多有趣的传说。夏季离寺庙一公里左右有一个天然瀑布，瀑布高，水清澈，飞流直下三千尺，疑是银河落九天。如此美景，定会让你留恋往返。2、堂狼山堂狼山，也称堂琅山，彝语又称妥鲁山、罗尼山、罗尼白、螳螂白子等。是今巧家包谷垴乡、老店镇、马树镇、炉房乡等乡镇一带横贯巧家之山。也是彝族的发祥地，天下彝族都认为他们是彝族再生始祖笃慕及其六子武、乍、糯、恒、布、默的后代，彝族典籍记载彝族六祖在罗尼山分支。3、马树湿地清末之前的马树曾是一个彝汉混居且被彝族同胞长期统治的地方。彝语叫“马书”、汉语的意思是“一片沼泽地”。后来随着时间推移和历史的变迁，由彝语的“马书”演变成了今天汉语的马树，意为马多树多的地方。地处马树镇大海子的马树镇湿地自然保护区，位于巧家县东南部，距县城60公里，距镇中心约4公里，海拔2400米，保护区面积403公顷，是重要水禽栖息地；内有珍稀动物黑颈鹤、斑头雁、绿头鸭、黄鸭、苍鹭、白鹭等；每年农历9月初，黑颈鹤便陆续迁徙到这里过冬，次年农历3月初迁徙走。马树湿地生态环境情况较好，有丰富的水资源，有千百年来形成的“海垡”，有独特优美的自然风光，舒适安逸的自然环境，成为黑颈鹤等候鸟迁徙的栖息地；深浅水各有分布，沙滩、沼泽相互间杂，动、植物资源极为丰富，主要有云南松、高山松和华山松等松科植物，还有高达1米左右的挺水植物。4、巧家药山药山位于巧家县境内。临近巧家县药山镇，金沙江和牛栏江环山而过。药山山体面积220平方公里，主峰金顶山海拔4042米，雄踞于昭通群峰之上。由于受北—东向构成控制发育成型，药山走向近于北—东。西坡地势陡峭，悬崖绝壁从两江汇流的谷地中凌宵而起，柱地擎天，高不可攀。南坡地势较为平缓，药山自然保护区的主要林区，诡异瑰丽的高山岩溶景观都集中在这一片。药山被以乌蒙冷杉为主的针页林和以高山栎为主的常绿阔叶林构成的原始森林覆盖。天然林的葱郁，为野生药材、珍稀植物生长和野生动物生息繁衍创造了良好的条件。药山本因出厂各种药材而得名，著名的野生药材有柴胡、党参、贝母、天麻、虫草、黄芪、草乌、防风、龙胆草、仙茅参、刺参、黄连等药，在中药市场素享盛名；野生动物如虎、豹、熊、豺、牛羚、野猪、金猫等，出没林莽杂丛间；而大面积的珙桐群落，更是国内外罕见的奇观。2005年8月9日，药山经国务院批准列为国家级自然保护区。5、堂狼山文化广场堂狼山文化广场堂琅文化广场位于县城西侧，东连丝厂住宅小区，南邻县城办公区，西接花园小区，北邻青年路，交通便利，环境优雅。广场由主入口、主广场、绿化园林、堂琅八景、次入口五部分组成。建设内容包括图腾柱、六洗同源、金沙汲水、青铜余辉、百米艺术长廊、两江一山、彩色音乐喷泉、堂琅文化序、堂琅奇石馆、绿化区域、长廊和花架。六根图腾柱：表达了发生在古堂琅山（今大药山）彝族“六祖分支”这一重大历史事件的追怀，图腾柱上的浮雕图案是堂琅文化的代表符号，以此来进一步突出堂琅文化的主题。六洗同源：铜洗是堂琅古县铸造最多的青铜器，成为堂琅青铜文化的重要载体。“六洗同源”表达的堂琅古县存废六百年的意境。金沙汲水：金沙江是流经巧家的一条主要河流。“金沙汲水”表达了金沙江泽润巧家、浇灌巧家。青铜余辉：造型如天穹地幔，虹彩云衢，以剖面的形式表现了巧家出土的青铜器，以堂琅文化符号作衬托，正面镌刻著名作家贾平凹题署的“堂琅文化广场”几个大字。百米艺术长廊：长廊艺术再现了古今堂琅的重大历史事件和深刻的文化意蕴。百米艺术长廊从左至右分为六祖分支、青铜文化、五月渡泸、疏浚金沙、天国悲歌、红军长征过巧家、展望未来等七个板块。6、蒙姑之树蒙姑乡是巧家县的南大门，地处东川的小江和金沙江交汇处的金沙江大峡谷。走进蒙姑，第一眼令人特别的就是蒙姑的树。每一个到了蒙姑的人，见了蒙姑的树，都不得不惊叹蒙姑的树好大哟！最大最大的当数那些古容树。蒙姑乡政府内和蒙姑中学内的几株古榕树五，六个人合围也许抱不下。冠覆都在百余平方米以上，遮天蔽日，荫翳一片。其它的无论是攀枝花树、红椿树、凤凰树无不高大得领人惊叹。无论是那一株大多在三、四人合围那么粗。于是让人只得赞叹蒙姑的树好大气呀！蒙姑的树高大而有个性。在蒙姑无论是同类的树或不同类的树，绝对找不到完全一模一样的两株树。每一株树都像一个非常会梳妆打扮的女人，总在自己的外观上展示自己的个性。就拿榕树来说吧！树杆也是凹凸不一，有的圆洞交错，有的凹似小舟，有的恰似滚动的山梁。根有的似垂瀑，有的似盘龙，有的如虬错。要说那攀枝花树，奇就奇在树根处长些瘤瘩、包块根，有的似开瓣的莲花，有的似供人坐的草敦，有的似拱伏的豪猪，总是令人惊奇。7、小东门新石器晚期墓葬位于巧家县城中心小东门。晚清迄至民国，此地均为衙署所在。1950年后为县委、县人民政府后院范围。由于地面被建筑物覆盖，从未进行过有计划的勘察、发掘，墓葬面积不详。历年基建，时有器物出土。1984年县科委建房，发现墓葬6座，采集到出土器物3件。陶器质地为夹沙灰陶，平底鼓腹侈口罐。底部有叶脉纹、肩部及口沿为平行划纹。1990年，县人民政府建盖职工宿舍，再次发现石板墓葬，报经省文物管理委员会，择成昭通地区文物管理所和县文物管理所作抢救性发掘。

玉溪实验中学和溪汇中学是两所位于玉溪市的中学。虽然这两所学校都是在同一城市中，但由于各自的发展历程以及校区所处位置的不同，导致它们在一定程度上存在差异。首先，从发展历程来看，玉溪实验中学创建于1958年，历史悠久，学校的硬件设施和师资力量都比较雄厚。而溪汇中学则是在2004年成立的新学校，虽然相对年轻，但由于得到了政府和社会的关注和支持，学校的发展速度也比较快。其次，从校区位置来看，玉溪实验中学所在的位置离市区较近，周边社区资源比较丰富，图书馆、博物馆等文化设施较为完善。而溪汇中学则相对较远，校区周边还处于发展中的新区域，文化设施比较匮乏。延伸扩展：上述差异的存在使得两所学校面临着不同的发展机遇和挑战。玉溪实验中学在拥有较多的资源的基础上，可以更好地打造自己的教育品牌，走高端路线，提高学校内在的综合实力和影响力；而溪汇中学则在发展中受到的限制较多，因此可以从办学创新和实践出发，逐步培养学校的特色和优势。在校园硬件上，溪汇中学有机会借助新区域的发展优势规划校园，打造特色校园。总之，虽然玉溪实验中学和溪汇中学都是优秀的中学，但各自的差异也为其发展提出了不同的课题和挑战，同时也为其提供了不同的发展机遇。

学校坚持“以人为本、全面发展”的教育理念，倡导“文明、求实、勤奋、进取”的校风，践行“静思做真人、勤思求学问、勇思图创新”的校训，实施“依法治校、科研兴教”战略和“敬业乐教、爱生助学”工程，为祖国建设培养和输送了一批又一批的栋梁之才。学校以优良的办学传统、高质量的办学水平享誉浙西南。学校坚持德育为首，重视学生文明行为的养成教育，从严治校，从严治学，全面推进素质教育；以教学为中心，实施教研兴校战略；倡导敬业乐教，崇尚科学精神，讲求奉献实干。学校设有“学校奖助学金”和“慈善助学”等十余项奖助学措施，对品学兼优的学生给予奖励，对家庭经济困难的学生给予资助。

　　政治是牵动社会全体成员的利益并支配其行为的社会力量。这个词一般多用来指政府、政党等治理国家的行为。下面是我整理的关于人教版七年级下册政治期末试卷，希望大家认真阅读! 　　一、单项选择题(每小题2分，共40分) 　　1、升入中学后，随着生理的发育和心理的发展，我们越来越注重容貌上的修饰、举止的文雅以及自己言行的后果，为的是塑造更好的形象，以赢得别人对自己的肯定，这是( )的表现。 　　A.自尊 B.自信 C.自立 D.自强 　　2、下列行为中，能够赢得他人尊重的是( ) 　　A.拿别人的生理缺陷开玩笑 　　B.热情主动地帮助有困难的同学 　　C.喜欢传播他人的隐私 　　D.经常迟到和旷课 　　3、作文课上，王力同学的作文写得很有新意，同学们不由自主地鼓起掌来。没想到他的兴趣越来越浓，后来，在全国中学生作文比赛中获奖。这说明( ) 　　A.自信心只有在获得成功才能获得 　　B.只有他人给予积极评价才能获得 　　C.自信心是先天形成的 　　D.发现自己的长处是自信的基础 　　4、徐悲鸿早年在 法国留学 时，一个法国学生对他说：“中国人愚昧无知，生来就是当亡国奴的料，即使送到天堂深造，也成不了材!” 徐悲鸿义愤填膺，向这个法国学生提出挑战。结果，徐悲鸿在以后的数次比赛中，成绩都名列前茅，他个人的画展，也轰动了整个巴黎美术界。那位法国青年不得不向徐悲鸿认错并赔礼道歉，这件事说明( ) 　　A.这个法国学生没有自尊心 B.这个法国学生过于自负 　　C.徐悲鸿把个人的自尊自信上升为集体、国家和民族的自尊自信 　　D.徐悲鸿善于扬长避短 　　5、维吾尔族 谚语 说：“自食其力，生活是甘甜的;卑躬屈膝，生活是酸苦的。”这句话告诉我们( ) 　　A.要唱响自信之歌，做一个自信的人 B.人生需要自立，自己的事情自己干 C.生活太多事了，人活着很累 D.甘甜的人生应该要从成年以后能独立生活、自食其力开始 　　6、自强是一种精神，是一种美好的道德品质，对一个人的成长具有重要作用，下列选项能够反映一个人具有自强精神的是( ) 　　①在困难面前不低头不丧气②勇于开拓，积极进取③志存高远，执著追求④得过且过，懒惰成性 　　A.①③④ B.②③④ C.①②④ D.①②③ 　　7、培养自己的自立能力，最基本的就要( ) 　　A.立足于自己当前生活、学习中的问题，从小事做起 　　B.大胆投身社会实践，反复锻炼，不断实践 　　C.遇事有主见 D.告别依赖 　　8、下列事例不是自强的表现的是( ) 　　A.在困难面前不低头、不丧气 B.自尊自爱、不卑不亢 　　C.志存高远、执著追求 D.自己相信自己并充分肯定自己 　　9、茅以升说过：“困难只能吓倒懦夫懒汉，而胜利永远属于敢于攀高峰的人”。在英雄业绩和伟大成就中，一个人的意志品质始终起着重要作用。以上使我们懂得( ) 　　A.成就一番事业需要坚强的意志 B.只要有目标，不努力也能成功 　　C.坚强意志是成功者的惟一条件 D.只有伟大的人物才需要坚强的意志 　　10、“古之立大事者，不惟有超然之才，亦必有坚忍不拔之志。”苏轼这句话表明( ) 　　A.立大事者才具有坚强意志 B.坚强意志是战胜困难的强大动力 　　C.事业上的成功取决于智力的高低、客观环境的好坏 　　D.要想取得事业上的成功，必须具有坚强的意志 　　11、狄更斯说：“顽强的毅力可以征服世界上的任何一座高峰。”这句话表明( ) 　　A.登山运动员需要有坚强的意志 　　B.只要有坚强意志，就可以达到任何目的 　　C.坚强意志是克服困难，获得成功的必要条件 　　D.坚强意志是成功的惟一武器 　　12、小江同学的数学成绩经常不及格，但他写作方面有天赋。于是就在写作方面发展自己，并走上文学创作之路，其作品深受中学生 的喜爱，他的成功之路给我们的有益启示是( ) 　　①要根据自己的兴趣爱好确定发展方向②学不好的科目要及时放弃③要获得成功就应该既看到自己的不足，又要看到自己的长处④扬长避短是培养自强品质的重要途径 　　A.①③④ B.②③④ C.①②④ D.①②③ 　　13、成绩不仅仅指奖杯和鲜花，今天比昨天做得更好就是成绩，因为我们进步了。下列体现我们进步的有( ) 　　①我课堂上随意讲话少了②你找到了锻炼嗓门的诀窍③他擅长与人打成一片④我不能在同学面前出丑⑤小霞的舞姿更优美了⑥我必须在任何时候都不落后于人 　　A.①②③⑤ B.②③④⑤ C.①②⑤⑥ D.①③④⑥ 　　14、某地一城市信用社百万巨款遭到歹徒的抢劫。歹徒所驾驶的摩托车发生交通事故，现场散落近50万元人民币。面对飞来的钞票，40多个过路行人疯狂哄抢，临近现场的某汽车修理厂十几名员工则全力保护。经查明，有40万人民币得到保护，近10万元遭到哄抢，对此事下列看法正确的是( ) 　　①公民能否自觉守法，护法与其道德素质的高低有很大关系②哄抢散落钞票是有违道德的行为，只应受到社会舆论的谴责③盗窃银行巨款是犯罪行为，应受到严厉制裁④有悖于社会道德的行为必定是触犯国家法律的行为 　　A.①② B.③④ C.①③ D.②④ 　　15、要战胜挫折，摆脱挫折的困扰，需要掌握一定的方法。下列方法正确的有( ) 　　①换一个角度看待挫折，学会自我疏导②吸取教训，总结 经验 ，积极创造条件转败为胜③控制自己的情绪，克服挫折带来的痛苦④对待挫折听之任之 　　A.①③④ B.②③④ C.①② D.①②③ 　　16、以下属于犯罪行为人的特点有( ) 　　①道德观念薄弱，法制意识淡薄②科学文化知识水平不高③只顾自己不顾他人，只图当前不顾长远④都想获得某种满足 　　A.①②④ B.①②③ C.②③④ D.①③④ 　　17、“困难像弹簧，看你强不强”，这里的“强”是指( )。 　　A.意志坚强 B.精力旺盛 C.道德良好和心理健康 D.智力水平高 　　18、“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”告诉我们的道理是( ) 　　A.磨砺坚强意志，要主动在艰苦的环境中锻炼自己 　　B.在艰苦的环境中锻炼自己最需要的是信心 　　C.只有情绪稳定，才能在艰苦的环境中锻炼自己 　　D.在艰苦的环境中锻炼自己，需要坚强意志 　　19、中国谚语“立身方知人辛苦”，意思告诉人们( ) 　　A.做人应当自尊 B.做人应当自信 　　C.人生难免有挫折 D.人生当自强 　　20、法律具有强制性，靠国家强制力保护实施。下列能体现这一观点的是( ) 　　A.环保部门倡导不要随意丢弃废旧电池 　　B.经中央、国务院批准，每年12月4日为法制宣传日 　　C.黑社会头目张勇以故意杀人罪被最高人民法院判处死刑 　　D.我国农村全面推进税费改革 　　得分 评卷人 　　二、非选择题(共4道题，共计50分) 　　1、我国著名生物学家童第周，年轻时在比利时留学。同屋的另一个国家留学生轻蔑地对童第周说：“你们中国人太笨了，不会管理经济，所以，中国的经济太落后!”童第周听了很生气，对他说：“你说中国人笨，有什么证据，我不许你诬蔑我的同胞、我的祖国。”接着，他一字一顿地说：“我们来比一比，你代表你的国家，我代表我的国家，看谁先取得博士学位。怎么样，你敢吗?”此后，童第周更加发奋读书。他发表的论文，水平越来越高，在欧洲的生物界引起了轰动。授学位时，在场的教授、专家纷纷向他表示祝贺。童第周激动地说：“我是中国人!我获得了贵国的博士学位，至少可以说明中国人决不比别人笨!” 　　⑴、童第周用自己的自尊和自信捍卫了国家和民族的最严，那么自信者的哪些品质有助于成功呢?(3分) 　　乐观、进取、专注 　　⑵、在当代，我们青少年如何树立民族自信心，做自信的中国人?(6分) 　　①我们只有把个人的命运与祖国的发展结合在一起，我们的自信才有坚如磐石的根基。一个人如果具有民族自信心，他的自信就更具意义和价值。(2分) 　　②随着我国与世界各国的交往越来越频繁，我们更需要与各国人民平等相待。(2分) 　　③一个有强烈民族自信心的人，必定会在国际交往中自觉地展示中国人的气度和风采，不卑不亢，落落大方，决不做有损国格的事情 　　2、谈迁是我国明清之际的历史学家，从29岁开始撰写明代的编年史《国榷》，历时27年，这部108卷500万字的巨著终于大功告成。然而不幸的事情发生了。一天夜里，谈迁家中被盗，他的书稿也被偷走了!谈迁遭此打击，肝胆欲裂。然而，他没有气馁，而是从头做起。过了9年，他又写成了这部传世巨著。 　　⑴、谈迁遭遇的挫折是什么?属于哪种因素造成的挫折?(2分) 　　家中被盗，历时27年完成的书稿被偷走;(1分)社会中的人为因素。(1分) 　　⑶①树立正确的人生目标; 　　②正确认识挫折，采取恰当的解决办法; 　　③激发探索创新的热情; 　　④学会自我疏导。 　　③激发探索创新的热情; 　　④学会自我疏导 　　⑵、谈迁遭遇挫折没有气馁，而是又写成了《国榷》这部传世巨作。这说明挫折具有怎样的影响?(3分) 　　挫折一方面是人们前进的步伐受到阻碍，从而产生忧愁、焦虑、不安、恐惧等消极心理;(1分)另一方面又有利于人们磨炼意志，增长才干和智慧。(1分)而谈迁在挫折面前没有意志消沉，而是更加磨炼了他的意志，促使他成功。 　　⑶、面对挫折，我们应积极面对。我们应当怎样战胜挫折?(6分) 　　①树立正确的人生目标; 　　②正确认识挫折，采取恰当的解决办法; 　　③激发探索创新的热情; 　　④学会自我疏导。 　　3、王结是宁夏爱德残疾人职业技能培训学校校长。13岁时，一场意外令他双目失明。面对人生的不幸，他以超常的毅力，攻克难以想象的道道难关，创出很多“第一”：世界上第一个取得SIYB教师资格证书的盲人;中国第一个攻读双硕士研究生的盲人;中国第一个参加全国职称统一考试晋升为副主任医师的盲人;编著中国第一部指导盲人创业的书籍;创建西北第一家盲人网站;创建宁夏第一所残疾人职业学校。2007年他先后获得“中国青年五四奖章”“中国十大杰出青年”等称号。 　　⑴、在上述材料中，表现出王结哪些坚强的意志品质?(3分) 　　①对自己行动的动机和目的有清醒而深刻的认识;(1分) 　　②在困难面前不退缩和逃避，而是迎难而上，勇往直前;(1分) 　　③能够以顽强的精神、百折不挠的毅力，战胜挫折和困难，实现自己的目标。 　　⑵、分析王结的事迹，说说坚强的意志品质对实现人生目标有什么重要意义?(5分) 　　坚强意志，是人们在进行有目的的活动中克服干扰、战胜挫折、实现人生目标的保障。(1分) 　　①坚持正确的人生方向，需要坚强意志;(1分) 　　②走出失败的阴影，需要坚强意志;(1分) 　　③形成良好的习惯，需要坚强意志;(1分) 　　④成就一番事业，需要坚强意志。(1分) 　　⑶、结合自己的学习和生活，说说你打算从哪些方面磨砺自己坚强意志品质?(6分) 　　①树立明确的目标，从细微之处做起，从小事做起。(2分) 　　②善于管理自己。根据自己的实际，把学习、娱乐、体育锻炼、家务劳动、休息和饮食等活动安排好。 　　4、黄某在小学和初中期间经常欺负小同学，勒索小同学少量财务，因而多次受到老师的批评。高二时自行辍学，放弃了学业。走上社会后，他不务正业，曾因打架斗殴、小偷小摸等行为被公安机关罚款、拘留多次，但他仍不思悔改，后又作案20多起，最终被人民法院以流氓罪、诈骗罪、抢劫罪、盗窃罪判处无期徒刑，剥夺政治权利终身。 　　⑴、黄某不同阶段所受惩处的性质一样吗?说明理由。(4分) 　　性质不一样。(1分)黄某在校期间欺负小同学、勒索小同学少量财务的行为违反了学生日常行为规范和学生守则，是违纪行为;(1分)走上社会后的打架斗殴、小偷小摸等行为违反了治安管理处罚法，是一般违法行为(或行政违法行为);(1分)黄某后又作案20多起，违反了刑法，是严重违法行为(或犯罪行为)。(1分) 　　⑵、在人民法院给予黄某的刑罚中，哪个属于主刑?哪个属于附加刑?(2分) 　　无期徒刑属于主刑，(1分)剥夺政治权利终身属于附加刑。 　　⑶、根据刑法的规定，我国刑罚中的附加刑包括哪几种?(4分) 　　主刑包括管制、拘役、有期徒刑、无期徒刑、死刑五种;(4.5分) 　　附加刑包括罚金、剥夺政治权利、没收财产、驱逐出境四种(3.5分)(无期徒刑和剥夺政治权利各0.5分，其余1分) 　　⑷、黄某从一般违法走上犯罪道路的过程告诫我们，如何才能成为一个合格的现代公民?(6分) 　　①自觉树立法律意识，维护法律的尊严，依法自律做一个守法的人;(2分) 　　②加强道德修养，树立正确的是非观念，积极抵制不良心理和行为，做一个有道德的人。(2分) 　　③从小事做起，“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”，自觉遵纪守法，防微杜渐，避免沾染不良习气，防患于未然。(2分)

一中今年是7.12考试，7.6开始报名。 我知道涟源一中初中部是7月6号。 涟源蓝田中学是7月5-8日报门， 涟源蓝田中学是7.5-7.8号报名

首先，需要了解玉溪实验中学和溪汇中学的基本情况和特点。玉溪实验中学是一所省级示范性普通高中，位于云南省玉溪市红塔区，成立于1952年，是一所历史较为悠久的学校。而溪汇中学则是一所较新的学校，成立于2016年，位于玉溪市江川区。两所学校的办学理念、师资力量、教学设施等方面也存在差异。在教学方面，玉溪实验中学拥有较为丰富的教育资源和优秀的师资力量，注重提高学生的学科素养和综合能力，而溪汇中学则更加注重创新教育和实践教育，鼓励学生多样化的发展和探索。在学生管理方面，玉溪实验中学较为严格，注重学生的纪律和品德教育，实施封闭式管理，而溪汇中学则更加注重学生的个性发展和自主管理，鼓励学生自我约束和自我管理。在学校文化方面，玉溪实验中学注重传承学校的优良传统和文化，弘扬中华优秀传统文化，而溪汇中学则更加注重创新和开放，鼓励学生多元文化的交流和融合。综上所述，两所学校有各自的优势和特点，在教育理念、教学方式、学生管理和学校文化等方面存在差异。具体选择哪所学校还需要根据个人情况和需求做出选择。

广东今年文科1批570

有哪些哲理方面的书适合中学生看？ 奥斯汀《理智与情感》关于爱情和人生，语言机警； 乔斯坦·贾德《苏菲的世界》，哲学启蒙，内容新奇有趣； 泰戈尔《飞鸟集》，超经典，同样的词句经由大师的妙笔写出来，就是不一样。 前两本书都是有情节的，比较容易看得进去，而《飞鸟集》虽然是诗集，却不会让人觉得晦涩，其实更像是思维的片断，是自己想过却难以用语言表达出来的话。这些都是我个人比较喜欢，而且都读了不只一遍的，觉得你应该会喜欢。 适合中学生看的语文方面的书 教育部《大纲》指定中学生课外文学名著必读书目 《中学生必读书目》 一、初高 *** 读部分：(10种) ①《西游记》(明)吴承恩著; ②《水浒传》（明）施耐庵、罗贯中著； ③《三国演义》（明）罗贯中著； ④《红楼梦》（清）曹雪芹、高鄂著； ⑤《唐诗三百首》（清）衡塘退士选编； ⑥《宋词选》胡云翼选注； ⑦《阿Q正传》鲁迅著； ⑧《古代散文选》人民教育出版社编； ⑨《科学的历程》吴国盛着； ⑩《数理化通俗演义》梁衡著。 二、初中必读部份：（15种） 初一年级： ①《红巖》罗广斌、扬益言著； ②《安徒生童话全集》（丹麦）安徒生著，叶君健译； ③《童年》（俄）高尔基著，刘辽逸译； ④《格兰特船长的儿女》（法国）凡尔纳著，范希衡译； ⑤《爱的教育》（义大利）亚米契斯著,田雅青译。 初二年级： ①《青春之歌》杨沫著； ②《骆驼祥子》老舍著； ③《钢铁是这样炼成的》（前苏联）奥斯特洛夫斯基著，梅益译； ④《福尔摩斯探案集》（英国）柯南道尔著，丁钟华等译； ⑤《居里夫人传》（法国）埃里u2022居里著，友明彻译。 初三年级： ①《家》巴金著； ②《牛虻》（爱尔兰）伏尼契著，李俍民译； ③《高老头》（法国）巴尔扎克著，傅雷译； ④《莎士比亚戏剧故事》（英国）兰姆姐弟改写，萧乾译； ⑤《中国科学院院士自述（青少年版）》上海教育出版社编。 三、高中必读部分：（15种） 高一年级： ①《矛盾论》、《实践论》 *** 著； ②《围城》钱钟书著； ③《希腊的神话和传说》（德国）斯威布著,楚图南译； ④《谈美》朱光潜著； ⑤《科学发现纵横谈》王锌坤著 高二年级： ①《子夜》茅盾着； ②《悲惨世界》（法国）雨果著，李丹、方于译； ③《简爱》（英国）夏洛蒂u2022勃朗特著，祝庆英译； ④《圣经故事》刘小江编写； ⑤《傅雷家书》傅敏编写。 高三年级： ①《 *** 宣言》（德国）马克思、恩格斯著， *** 中央马克思、恩格斯、列宁、斯大林著作编译局译； ②《从鸦片战争到五四运动》胡绳著； ③《老人与海》（美国）海明威著，海观译； ④《培根随笔选》（英国）培根著，何新译； ⑤《只有一个地球：对一个小小行星的关怀和维护》（美国）巴巴u2022沃得、雷内u2022杜勃斯主编 有哪些适合中学生看的有关简单经济学方面的书籍？谢谢 《经济学的思维方式-经济学导论》世界图书出版公司 美**罗海恩著 它不仅从20多个例子出发讲解了经济学的基本原理和经典规律；还用现例项子告诉我们如何去思考看待生活中的每一件事。 这本书不仅探索了狭隘的经济活动，还探索了更广泛的人类活动，它不仅是一本经济学的人们教材，也是一本社会学的经典著作 有哪些书适合中学生看？ 钢铁是怎样炼成的 昆虫记 水浒传 三言二拍 晚清四大谴责小说 黑与红 傲慢与偏见 三个火枪手 羊脂球 家 春 秋 人间 泰戈尔的采果集之类 莎士比亚的十四行诗 适合中学生看的书有哪些？求回答！ 《感动中学生的100个故事》 我看过，蛮不错的 这个其实不是很难的 有哪些给中学生看的心理教育方面的书？ 你说的情况是发展心理学的范畴,到百度上面去看看,应该是有的 满意请采纳 适合中学生看的心理书有哪些啊？ 刚开始的话可以读点简单的，比如天才在左疯子在右，乌合之众，或者每天学一点心理学之类的。 有哪些简单的哲学和心理学的书籍适合中学生看的？ 去搜索一些哲学家、思想家或各领域伟人、名人方面的一些格言名句，或许更适合你的这个目的 哪些书适合中学生看？ 文 学 作 品 （40部） 1, 《唐诗选》, 马茂元选注, 上海古籍出版社1999年版 2, 《宋词选》, 胡云翼选注, 上海古籍出版社 1997年版 3, 《元明清散曲精选》, 黄天骥, 江苏古籍出版社 2002年版 4, 《中国古代四大名剧》, 俞为民校注, 江苏古籍出版社 1998年版 5, 《三国演义》, 罗贯中, 人民文学出版社 1998年版 6, 《西游记》, 吴承恩, 人民文学出版社 2001年版 7, 《水浒传》, 施耐庵, 人民文学出版社 2001年版 8, 《红楼梦》, 曹雪芹, 人民文学出版社 2000年版 9, 《鲁迅作品精选》, 鲁迅, 长江文艺出版社 2003年版 10, 《家》, 巴金, 人民文学出版社 2001年版 11, 《茶馆》, 老舍, 人民文学出版社？年版 12, 《围城》, 钱钟书, 人民文学出版社 1991年版 13, 《繁星·春水》, 冰心, 人民文学出版社 1998年版 14, 《余光中诗选》, 刘登翰、陈圣生选编，, 中国青年出版社2000年版 15, 《朦胧诗选》, 阎月君等选编, 春风文艺出版社1985年版 16, 《北方的河》, 张承志, 春风文艺出版社2002年版 17, 《射雕英雄传》, 金庸, 三联书店 1999年版 18, 《少年天子》, 凌力, 北京出版社1987年版 19, 《花季·雨季》, 郁秀, 海天出版社 1996年版 20, 《中华散文百年精华》, 丛培香等编, 人民文学出版社 1999年版 21, 《唐吉诃德》, (西班牙)塞万提斯 刘京胜 译, 北京燕山出版社 2001年版 22, 《简爱》, （英）夏绿蒂o勃朗特 吴钧燮 译, 人民文学出版社 2002年版 23, 《巴黎圣母院》, （法）雨果 陈敬荣译, 人民文学出版社 1982年版 24, 《复活》, （俄）托尔斯泰 汝龙译, 人民文学出版社 1989年版 25, 《欧也妮·葛朗台》, （法）巴尔扎克 张冠尧译, 人民文学出版社 2003年版 26, 《匹克威克外传》, （英）狄更斯 莫雅平译, 人民文学出版社 2002年版 27, 《老人与海》, （美）海明威 吴劳译, 上海译文出版社 2001年版 28, 《莫泊桑短篇小说选》, 赵少侯译, 人民文学出版社 2002年版 29, 《契诃夫短篇小说选》, 汝 龙译, 人民文学出版社 2002年版 30, 《马克·吐温中短篇小说选》, 叶冬心译, 人民文学出版社 2001年版 31, 《欧·亨利短篇小说选》, 王永年译, 人民文学出版社 2003年版 32, 《钢铁是怎样炼成的》, （前苏）奥斯特洛夫斯基 梅益 译, 人民文学出版社1995年版 33, 《瓦尔登湖》, (美)戴维·梭罗著, 哈尔滨出版社2003年版 34, 《铁皮鼓》, （德）君特·格拉斯 胡其鼎译, 漓江出版社1998年版 35, 《 外国短篇小说百年精华》, 人民文学出版社编辑部选编, 人民文学出版社2003年版 36, 《泰戈尔诗选》, 冰心等译, 人民文学出版社 1994年版 37, 《普希金诗选》, 卢永选编, 人民文学出版社 2003年版 38, 《雪莱抒情诗选》, 杨熙龄译, 上海译文出版社1981年版 39, 《莎士比亚悲剧四种》, 卞之琳译, 人民文学出版社 1988年版 40, 《外国名家散文经典》, 于文心编, 长江文艺出版社2003年版 人 生 修 养 （30部） 41, 《论语今读》, 李泽厚, 安徽文艺出版社1998年版 42, 《庄子选译》, 王寅生选译, 人民教育出版社2003年版 43, 《美学散步》, 宗白华, 上海人民出版社 1981年版 44, 《校注人间词话》, 王国维 徐调孚校注, 中华书局2003年版 45, 《中外影视经典》, 倪祥保编, 已完成 即出 46, 《中外美术经典》, 中央美院编, 已完成 即出 47, 《世界三大宗教》, 黄心川等编著, 北京三联书店1979年版 48, 《希腊的神话和传说》, (德)斯威布著 楚图南译, 人民文学出版社 1996年版 49, 《音乐的故事》, （德）保罗o贝克 4马立、张雪燕译 , 江苏人民出版社2000年版 50, 《人类征服的故事》, （美）房龙 常莉 译, 江苏人民出版社 1998年版 51, 《东方哲学的故事》, （锡兰）LoAo贝克 傅永吉译, 江苏人民出版社 1998年版 52, 《文明的溪流》, （美）HoGo威尔士 袁杜 译, 江苏人民出版社 2000年版 53, 《产生奇迹的行动哲学》, （日本）德田虎雄 李玉莲、李其泰译, 上海人民出版社1986年版 54, 《孙子兵法》, 余日昌, 江苏古籍出版社 2002年版 55, 《中华传统美德格言》, 本书编委会, 人民教育出版社2003年版 56, 《美德书》, （美）威廉o贝内特编著 何吉贤等译, 中央编译出版社2001年版 57, 《培根人生论》, （英）培根 何新 译, 陕西师范大学出版社2002年版 58, 《傅雷家书》, 傅雷, 辽宁教育出版社2003年版 59, 《中国大历史》, 黄仁宇, 三联书店 1997年版 60, 《新编世界五千年》, 夏国梁、夏冰, 南京大学出版社 2003年版 61, 《知识改变命运》, 刘县书、潘燕, 三联书店 2000年版 62, 《杰出青少年的七个习惯：美国杰出少年训练计划》, （美）肖恩o柯维 陈允明等译, 中国青年出版社 2002年版 63, 《致加西亚的信》, （美）阿尔伯特o哈伯德 赵立光、艾柯 译, 哈尔滨出版社2002年版 64, 《法律的故事》, （美）约翰o麦o赞恩 刘昕、胡凝 译, 江苏人民出版社 1998年版 65, 《英文名篇诵读本》, 顾佩娅、苏晓军编译, 苏州大学出版社 2000年版 66, 《中学人文读本》, 丁东等编, 四川教育出版社2003年版 67, 《一个经济学家 给女儿的忠告》, （）史蒂文·兰兹伯格, 中信出版社2003年版 68, 《成功之路》, （美）拿破仑o希尔张书帆、王明华译, 海南出版社 1999年版 69, 《学习的革命：通向21世纪的个人护照》, （美）珍妮特o沃斯、 （新）戈登o德莱顿著 顾瑞荣、陈标、许静译, 上海三联书店 1998年版 70, 《非智力因素学习》, 燕国材等著, 苏州大学出版社2000年版 71, 《拿破仑传》, （德）艾密尔o鲁特维克 梅沱等译, 花城出版社1999年版 72, 《林肯传》, （美）戴尔o卡耐基 叶维明 译, 哈尔滨出版社 2002年版 73, 《甘地》, [印度]莫·卡·甘地著 鲁良斌译, 国际文化出版公司2001年版 74, 《 *** 》, 金冲及著, 中央文献出版社 1996年版 75, 《梵高传》, （美）欧文o斯通 常涛译, 北京出版社1995年版 76, 《名人传》, （法）罗曼o罗兰 傅雷译, 译林出版社 2000年版 77, 《邓肯自传》, （美国）伊沙朵拉o邓肯著 张敏 译, 花城出版社2003年版 78, 《无法直面的人生·鲁迅传》, 王晓明, 上海文艺出版社2001年版 79, 《居里夫人传》, （法）艾夫o居里 左明彻译, 商务印书馆 1984年版 80, 《微软的崛起》, （美）丹尼尔o伊克比亚、纳珀著，吴士嘉译, 新华出版社 1996年版 81, 《走近袁隆平》, 姚昆仑, 上海科学技术出版社2002年版 82, 《经营之神--王永庆》, 赵贤明, 中华工商联合出版社1999年版 83, 《姚明之路》, 肖春飞, 上海财经大学出版社 1999年版 84, 《五体不满足》, [日]乙武洋匡著 郅颙译, 山东文艺出版社 2000年版 85, 《影响世界文明程序的名人演讲》, 李然主编, 中国国际出版社2003年版 科 技 读 物 （15部） 86, 《中国科普佳作百年选》, 绕忠华 主编, 上海科技教育出版社2001年版 87, 《科学发现纵横谈》, 王梓坤, 中华书局 1998年版 88, 《寂静的春天》, （美）蕾切尔o卡逊 吕瑞兰、李长生 译, 吉林人民出版社 1997年版 89, 《植物的欲望》, （美）迈克尔·波伦著 王毅译, 上海人民出版社2003年版 90, 《中国：发明与发现的国度》, （美）罗伯特ooKoG坦普尔 陈养正 等译, 21世纪出版社 1995年版 91, 《过去2000年最伟大的发明》, (美)约翰o布罗克曼 袁丽琴 译, 上海科学技术出版社 2000年版 92, 《基因组：人种自传23章》, （英）马特·里德利 刘菁译, 北京理工大学出版社2003年版 93, 《六大洲动物考察记》, （德）维托斯o德吕舍尔著吴永初 等译, 21世纪出版社1999年版 94, 《你知道吗？--现代科学中的100个问题》, （美）艾萨克o阿西莫夫 暴永宁译, 科学普及出版社1980年版 95, 《暗淡蓝点：展望人类的太空家园》, （美）卡尔o萨根叶式辉、黄一勤译, 上海科技教育出版社2000年版 96, 《神舟载人航天的故事》, 宋晗 林峰等著, 科学普及出版社2003年版 97, 《数理化通俗演义》, 梁衡, 北京师范大学出版社 1997年版 98, 《发明启示录》, 龚镇雄、宋丹, 上海辞书出版社 2000年版 99, 《中国古建筑二十讲》, 楼庆西 著, 三联书店 2001年版 100, 《科技英语阅读》, 金焕荣 主编, 苏州大学出版社 2002年版 适合大三学生阅读的文史哲方面的书籍有哪些？ 文学: 《边城》, 沈从文, 沈从文文集第六集,花城出版社1984年版 《平凡的世界》, 路遥, 华夏出版社1998年版[强烈推荐] 《飘》, (美)玛格丽特 米切尔著,戴侃译, 外国文学出版社1990年版 《不能承受的生命之轻》, (捷)米兰 昆德拉着,许钧译, 上海译文出版社2003年版 哲学: 《中国哲学简史》, 冯友兰著, 北京大学出版社 [中国哲学的入门] 《哲学问题》, 罗素 [哲学的入门] 《理想国》, (希腊)柏拉图著,郭斌和,张竹明译, 商务印书馆1985年版 《存在与时间》, (德)海德格尔著,陈嘉映,王庆节合译, 三联书店1999年版 《社会契约论》, (法)卢梭著,何兆武译, 商务印书馆1980年版 历史 《文明的冲突与世界秩序的重建》, (美)亨廷顿著,周琪等译, 新华出版社2002年版 《历史研究》, (英)汤因比著,刘北成,郭小凌译, 上海人民出版社2000年 <史记 > 是必读的了.

2023松阳一中录取分数线为562分。1、学校概况松阳一中创建于1951年，是一所历史悠久、享有盛誉的学校。学校占地面积广泛，校园环境优美，拥有现代化的教育设施和教学资源。2、师资力量松阳一中拥有一支高素质、富有经验的教师队伍。教师们敬业爱岗，注重教学质量，通过丰富的教学经验和专业知识，为学生提供优质的教育和培养。3、文化传统松阳一中以优秀的传统文化为基石，注重培养学生的品德修养和文化素养。学校鼓励学生树立正确的人生观和价值观，强调学生的个性发展和全面素质的培养。4、学科建设松阳一中致力于学科建设，注重学科的综合发展。学校设有多个学科教研群组，推动教师间的合作交流，不断提高学科教学水平。5、教育教学松阳一中注重个性化教育，尊重学生的差异化发展。学校积极探索新的教育教学方法，注重学生的实践能力和创新能力培养，为学生的全面发展提供良好的教育环境和机会。6、学生成果松阳一中培养了许多优秀的学生，他们在学术、艺术、体育等领域都取得了显著的成绩。学校的学生在省级和全国性的各类竞赛中屡获佳绩，赢得了良好的口碑和声誉。7、社会影响松阳一中对当地教育事业的发展有着积极的影响和贡献。学校定期组织社会实践和志愿活动，使学生成为有责任感和社会意识的公民。8、校园文化松阳一中注重校园文化建设，丰富学生的课余生活。学校设有各类社团和俱乐部，提供丰富多样的文体活动，培养学生的综合素养和团队合作精神。总结松阳一中是一所优秀的中学，拥有优质的师资力量和丰富的教育资源。学校注重培养学生的品德素养和文化修养，致力于学科建设和个性化教育，培养学生综合素质。学校的教育理念和成绩在社会上产生了积极的影响，为学生的成长和发展提供了良好的平台。

黄仕超　　　五行分别是：土金金　　　笔画分别是：12 5 12　　　天格.人格.地格.总格.外格数分别：13(火) 17(金） 17(金） 29(水） 13(火）　　　总评数理得分：65 分 　详细解说如下：天格数理 13(火）[又称先格，是祖先留下来的，对人生影响不大]，暗示：（春日牡丹）才艺多能，智谋奇略，忍柔当事，鸣奏大功。 (吉)人格数理 17(金）[又称主格，是姓名的中心点，主管人一生命运]，暗示：（刚强）权威刚强，突破万难，如能容忍，必获成功。 (半吉) 性格主观，好胜心强，具有忍耐力和斗志力，凡事喜欢自己决定，不愿受到他人干涉或牵制，适合创新行业的开发工作，但大运或财运被伤则有怀才不遇之感叹。地格数理 17(金）[又称前运，是前半生的命运，会影响中年以前]，暗示：（刚强）权威刚强，突破万难，如能容忍，必获成功。 (半吉)总格数理 29(水）[又称后运，是后半生的命运，影响中年到老年]，暗示：（智谋）智谋优秀，财力归集，名闻海内，成就大业。 (吉)外格数理 13(火）[又称灵运，主管命运之灵力、社交能力和智慧]，暗示：（春日牡丹）才艺多能，智谋奇略，忍柔当事，鸣奏大功。 (吉)

楼盘名称：汕头五矿绿城·御园 城市：汕头楼盘位置：金砂东路金津桥北侧(新津河西侧) 开发商：汕头嘉瑞置业有限公司 产权年限：70年 建筑类型：高层,板楼,规划信息：其占地面积为140000平方米，容积率，绿化率35%，共0栋楼，停车位住宅2680个、商业91个。 周边配套：交通：汕头中心客运站、汕头火车站等。医院：珠池医院、龙湖人民医院 。学校：龙湖实验中学 、蓝田中学、汕头商业学校、立才实验学校、西普小学、艺乐幼儿园等。银行：中国银行ATM，交通银行ATM，中国建设银行ATM，中国农业银行新溪支行等。购物：沃尔玛购物广场、帝豪酒店、雁霖百货、东龙市场、乐旺佳购物中心、佳欣百货、华茂自选、鸿兴购物等。娱乐：维纳斯KTV、星际影城等。 内部配套：内部配套： 邮政所、储蓄所、综合商场、社区服务中心、居民健身设施等。（所载信息仅供参考，最终以售楼处信息为准。）买新房，就上搜狐焦点网

普高。根据查询松阳一中资料显示，松阳一中是普高，2015年被省教育厅评为“省一级普通高中特色示范学校“，松阳县第一中学创办于1926年，历史悠久，文化底蕴深厚，是丽水市创建最早的中学之一。

城市：宁波楼盘名称：宁波万科未来之光 别名：未来之光 公交线路：附近有732、717、701、783、720、754、778等多条公交线路，732路小浃江学校站直达。 ---信息来源宁波公交网规划信息：其占地面积为87392平方米，容积率，绿化率30%，共22栋楼，停车位暂无资料 周边配套：幼儿园：宁波经济技术开发区幼儿园分园、春苗幼儿园、戚家山幼儿园中小学：蔚斗小学、小浃江学校、小港中心小学、北仑区江南中学教学点、小港实验学校、北仑区江南中学教学点，（本学区相关学校招生计划由政府教育主管部门制定，本资料所列项目周边教育资源介绍不作为开发商对业主的就学承诺）综合商场：小港中心商城、三江购物、加贝超市、华联超市、距小浃江综合体（建设中）约1km医院：小港医院、华南医院，小港街道社区卫生服务中心、戚家山街道卫生街道社区-卫生中心，孔墅社区卫生站银行：中国银行、中国工商银行、中国农业银行、中国建设银行、中国邮政储蓄银行、宁波银行、北仑区农村信用合作联社邮政：小港邮政局（所载信息仅供参考，最终以售楼处信息为准。）点击查看更全面，更及时，更准确的新房信息

城市：深圳楼盘名称：深圳金丰花园 公交线路：火车站: 6路、42路、103路、2路、123路、11路、12路、4路、38路、8路客运中心站: 6路、42路、2路、11路经纬广场: 6路、103路、2路、11路、12路、4路、8路黄山珠池路口: 6路、2路、12路、4路、8路、44路华丽家园: 6路、2路、4路、23路、30路珠池黄山路口: 6路、2路、4路星海华庭: 42路、103路、11路、53路经广场: 42路广兴村西: 103路、14路、28路、30路春泽庄: 103路、14路、28路、30路客运中心: 103路、12路、8路丰泽花园: 123路、12路、38路帝豪酒店(金砂东路): 123路、44路火车站南: 39路蓝田花园: 12路星湖城西: 12路、8路、44路客运中心北: 4路广兴村南: 38路帝豪酒店: 38路庐山路: 23路、47路、30路帝豪酒店西: 8路、105路帝豪大酒店: 105路 其他交通方式：乘坐8路; 12路到广兴村东； 乘坐2路; 4路; 6路到珠池路中。规划信息：其占地面积为22281平方米，容积率，绿化率35.1%，共4栋楼，停车位地下停车场1层 周边配套：市场：珠兴市场、珠池综合市场购物：黄氏岛内价、佳祥乐购物商场、齐裕购物、民惠购物中心、星湖商业城学校：广兴小学、汕头市蓝田中学、精英学校、精英幼儿园银行：广东发展银行(珠池支行)、南洋商业银行汕头分行饮食：金南香渔港大酒楼、御同亨大酒楼油站：珠兴加油站、丰田加油站家居：金意陶·陶瓷、金豪圣家纺、华轩布艺小区内部配套人防区、公共配电房、生活水池及泵房、消防水池及泵房、非人防区停车位、发电机房、垃圾收集间（地下）等。（所载信息仅供参考，最终以售楼处信息为准。）买新房，就上搜狐焦点网

70%。根据查询松阳一中官网得知，该校2032年全校600人参加高考，上线573人，其中重点大学本科上线86人，前三批本科上线421人，本科上线率为70%。松阳县第一中学创办于1926年，历史悠久，文化底蕴深厚，是丽水市创建最早的中学之一。

玉溪长水实验中学收费标准：之前玉溪衡水实验中学自费生学费收费标准为1.3万元/每生每年”，最新标准建议通过学校进行了解。玉溪衡水实验中学是一所公、民合办的普惠性、公益性高中，每年提供学校招生规模40%的公费学位招收红塔区籍学生，公费学位外的学位收费遵循玉溪消费水平合理确定并报经当地政府审核批准后执行。按协议约定，经区红塔区政府审核，政府“对长水教育集团从管理团队、师资配备、衡水中学资源共享、升学率、重点率等重要指标都有明确的要求和科学的考量方法，对方一旦达不到指标要求，将按照协议追究相应的法律责任和民事责任”衡水中学已在昆明、遂宁、张家口、保定、沁阳、邯郸、南昌、合肥、嘉兴等很多地市相继开办分校。由于各地考试模式和生源条件不一，在复制衡水中学模式的同时，一般会做相应的调整。云南长水实验中学（本部）位于云南省昆明市滇池国家旅游度假区体院路1号，校园占地面积为72亩。从2021年办学至今培养了一批又一批的优秀学子，2015年和2017年荣获云南省民办协会的“优秀民办学校”称号，2017年获得“语言示范校”称号，以及“优质民办学校”、“文明校园”的荣誉，同年还获得了民政局评估的中国社会组织评估4A等级。2019年荣获云南省民办协会的“优秀民办学校”称号。2020年获得西山区“教育教学进步奖”。多年来，学校多名教师都荣获“春城名师”、“教坛新秀”等荣誉，每年中高考中也得到上级政府、教体局认可，授予多名教师“优秀教师”称号。学校从2014年办学以来得到了社会、家长、学生的认可，让学校的教育、教学成绩都有口皆碑，在众多民办学校中脱颖而出，得到了广泛的认可度和知名度。

开盘当天验房，很多房子漏水严重，墙体开裂，开发商回答是主要房子主体结构没有不达标，政府验收也通过的，别的都正常，后期维修，我就想问下买房不就遮风避雨吗？最基础的防水都没通过，非要等房子倒了才算事情？物业费强迫一次性交两年，国家住建局领导希望能成立调查组来检查取证这个劣质楼盘，听听光大业主的心声，一万多一平的房子就这质量糊弄百姓。