赣州哪些重点高中比较好？

是。根据查询宁都县人民政府官网显示，宁都中学位于江西省赣州市宁都县，师资力量强，设施全面，于1980年列为江西省首批18所重点中学，是省重点学校。

江西省宁都中学、江西省南康中学、兴国县将军中学、江西省大余中学、江西省龙南中学等。江西省宁都中学：作为江西省的一所重点中学，宁都中学历史悠久，其前身可追溯到南宋淳祐六年（1246年）创办的梅江书院。江西省南康中学：南康中学是赣州市的优质高中之一，以其卓越的教学质量和学生的综合素质著称。学校自1939年创立以来，始终坚持严谨的教育态度，致力于培养全面发展的人才。兴国县将军中学：这是一所全日制民办中学，由广东深圳的青年企业家投资兴建。学校以办好将军中学，造福老区人民为宗旨，致力于为学生提供优质的教育资源。江西省大余中学：大余中学是一所历史悠久的高中，具有深厚的文化底蕴。学校自创办以来，为国家输送了大量的人才，赢得了社会的广泛赞誉。江西省龙南中学：龙南中学是一所拥有完善教育教学设施的高中，学校占地广阔，拥有多个教学区和生活区，为学生提供了良好的学习和生活环境。

宁都中学翠微班。根据宁都中学官网可知，宁都中学复读班有翠微班。宁都中学创办于1913年，最早为江西省立第九中学。1980年列为全省首批18所重点中学之一，是一所传承百年的省级优秀重点中学，2004年列为省54所、市5所重点建设的优质重点高中之一。2007年定为“江西省新课程实验样本学校”。

宁都中学校庆时间是2023年10月1日—3日。翻开厚重的宁都中学校志，岁月的扉页明亮了百十年。1913年创立的宁都县立中学是宁中之始，而今，宁中携百十风雨，走过了一个多世纪的光辉岁月。为更热忱地礼赞百十年风雨宁中，2023年10月1日至3日，我们相约同聚宁都中学新老校区，点亮宁都中学110周年校庆盛典之光，共同见证校庆年的盛大起航。希望借此校庆机会，很好地总结办学经验，并且愿意为改善母校办学条件贡献力量。当场校友的有的以单位名义，有的以个人身份捐款筹建微机室，更有的购买电脑或赠水泥，充分体现了校友们热爱母校的诚挚感情。2013年，是宁都中学创建百年校庆年。早在2012年年初，就成立了百年校庆筹备办公室。筹备人员共同负责编写校史、校友名录、纪念画册及校志，走访校友约稿，到县档案馆等地寻找资料，把母校百年来的“沧海桑田”的变化。2023年10月1日至3日，我们相约同聚宁都中学新老校区，点亮宁都中学110周年校庆盛典之光，共同见证校庆年的盛大启航。迎来百年校庆：2023年10月3日上午，各位嘉宾们与全校师生共六千人齐集学校运动场隆重庆祝宁中百年华诞。到会的贵宾们发表了热情洋溢的讲话，回顾了宁中走过的百年征程，度过了不平凡的峥嵘岁月，揭开了新的百年蓝图。在文艺节目中，两位从外地赶回母校参加活动的艺术系毕业校友，演唱了一首首赞歌，共同表达了对母校重振雄风、再创辉煌的良好愿望。这次校庆，校友、社会贤达们共捐款四百余万元。

200名。江西省宁都中学创办于1913年，2022年秋季，宁都中学初中部将开设20个教学班，招收约1000名学生。其中九年级4个教学班，200名学生。

20人。根据宁都中学官网查询得知：2022年宁都中学考上985学校的人数是20人。985指985工程，985工程（Project985），是指中国共产党和中华人民共和国国务院在世纪之交为建设具有世界先进水平的一流大学而做出的重大决策。

非常好。宁都中学初中部始终坚持以德育为立校之本、以质量为发展之源、以管理求办学效益的办学宗旨，办学环境也很好，曾经获得过十连冠，成绩有目共睹。宁都中学创办于1913年，是废科举、办新学后在梅江书院旧址上兴办起来的宁都县第一所中学堂。

700余亩。宁都中学指江西省宁都中学。江西省宁都中学是江西省一所重点中学。1980年列为江西省首批18所重点中学之一，2004年列为省54所、其官方截止到2022年8月4日宣布新校区建设700余亩大小，同时也是市5所重点建设的优质重点高中之一，其新校区校舍建筑面积68860平方米，共有教职员工280人。

宁都中学十连冠辉煌是1992到2022年。学校在1992到2002年夺得赣州市高考"十连冠"。2004年，宁都中学廖海珍同学成为江西省高考文科状元，反凯着班抓都极秋被北京大学录取，并于同年获市教委颁发的"高中教学质量综合评价奖。

好。学校教学设施齐全，师资力量雄厚，教师大多拥有硕士研究生及以上学历，并且具备丰富的教学经验。

是。江西省宁都中学是江西省一所重点中学。初中部分31班是全校的重点班，是好班，师资力量比别的班级更好，学校在1980年列为江西省首批18所重点中学之一，2004年列为省54所、市5所重点建设的优质重点高中之一。

江西省宁都中学新校区占地面积700亩。官方截止到2022年8月17日宣布江西省宁都中学新校区建设占地面积是700亩，其新校区校舍建筑面积68860平方米。江西省宁都中学是江西省一所重点中学，1980年列为江西省首批18所重点中学之一，2004年列为省54所、市5所重点建设的优质重点高中之一，2007年定为“江西省新课程实验样本学校”。

好。1、均衡生政策最大的好处在于了使薄弱学校的一部分有潜质的学生能进入重点高中就读。2、宁都中学均衡生，各校按照下达的计划，从688分-569分之间，由高分到低分确定拟预录名单，虽然是均衡生，但是成绩在688分-569分之间也是优等生，成绩也很好了。

宁都中学初中部2022年招生条件还没出宁都中学新校区招生后，为了充分利用宁都中学老校区，宁都中学在老校区招录少量六至九年级学生，2020年秋季开始招生。一、招生范围：学生户籍或其父母持有的房产证（不动产证）在胜利路以南，登峰大道以东，中山路以西，书院路以北范围的六至九年级学生。二、招生计划：2020年秋季大约1000人，其中六年级400人，七年级200人，八年级200人，九年级200人。三、招生流程：1、坚持自愿原则，在区域范围内的学生或家长带户口本或房产证（不动产证）到宁都中学初中部登记。2、2020年9月7日18时报名截止。3、择优录取，录取方式另行通知，录取名单公示。

1. 宁都中学翠微班 录取分数线792分。2. 宁都中学凌云班 录取分数线776分。3. 宁师中学梅江班 录取分数线761分1. 宁都中学翠微班 录取分数线792分。2. 宁都中学凌云班 录取分数线776分。3. 宁师中学梅江班 录取分数线761分1. 宁都中学翠微班 录取分数线792分。2. 宁都中学凌云班 录取分数线776分。3. 宁师中学梅江班 录取分数线761分

宁都中学翠微班录取分数线792分，宁都中学凌云班录取分数线776分，宁师中学梅江班录取分数线761分宁都县，隶属江西省赣州市，位于江西省东南部、赣州市北部，总面积4053平方公里，是原中央苏区核心县、国家扶贫开发工作重点县、西部大开发政策延伸县、罗霄山脉特困片区县。根据第七次人口普查数据，截至2020年11月1日零时，宁都县市常住人口为702394人。

因成绩优秀被任命为副校长。宁都中学是江西省一所重点中学，李小强是该校的教职工，由于教学成绩优秀，在2019年被选举为副校长，试用一年，经过一年的试用期成绩突出，因此被正式任命为副校长。

江西赣州宁都中学7科总分680。江西赣州宁都中学7科科目及分值：道德与法制70分、历史50分，语文120分，数学120分，英语120分(其中听力27分)，物理100分、化学100分。

法律分析：1.宁都中学翠微班录取分数线758分。2.宁都中学凌云班录取分数线738分。3.宁师中学梅江班录取分数线722分。4.宁都中学、宁师中学“高分班”（摇号）录取分数线640分。5.宁都中学均衡生各校按照下达的计划，从639-520分之间，由高分到低分确定拟预录名单，已录取定向师范的考生不列入均衡招生。6.宁师中学普通班录取分数线625分。7.宁都四中普通班录取分数线585分。法律依据：《关于做好全省2021年普通高校招生享受优惠政策考生申报工作的通知》 第三条 县（市、区）招考办对各类优惠考生资格须逐一进行审核，对照考生《申报表》，核验相关证明材料或直接到相关部门进行核定，并将相关证明材料（或复印件）与《申报表》一同进入考生档案。如考生提供证明材料不符合要求，县（市、区）招考办应及时告之不符合原因或需补充的材料。

江西宁都2022普高分数线，学校不同，分数线也会不同，具体如下。学校不同，分数线也会不同，具体如下几点：1、宁都中学翠微班：录取分数线792分。2、宁都中学凌云班：录取分数线776分。3、宁师中学梅江班：录取分数线761分。4、宁都中学、宁师中学“高分班”（摇号）：录取分数线689分。5、宁都中学均衡生：各校按照下达的计划，从688分-569分之间，由高分到低分确定拟预录名单。已录取定向师范的考生不列入均衡招生。6、宁师中学普通班：录取分数线655分。7、宁都四中普通班：预录取分数线608分。8、宁都私立学校（英才学校、春晖学校、翠微艺术高中、登峰艺术高中）：预录取分数线473分。

2556人。根据查询相关信息显示，宁都中学官网发布2022年该学校共有3755人参加高考，有2556人超过录取线，上线率为68%。

您要问的是2022年宁都中学升学率吗？90%。根据查询宁都中学学校官网得知，2022年参加高考学生有1000人，考上大学的有900人，升学率为90%。

赣州重点高中有江西省宁都中学、江西省南康中学、江西省大余中学等。具体如下：1、江西省宁都中学：截至2013年4月9日，该校有全国优秀教师1人，中学特级教师4人，中学高级教师95人，一级教师87人；17人获硕士学位，229人获本科学历；省学科带头人5人，省骨干教师12人，市学科带头人16人，市骨干教师46人。截至2013年4月9日，江西省宁都中学先后5次夺得化学奥林匹克竞赛江西赛区团体总分第一、第二、第三名，1994年全国化学奥林匹克竞赛（江西赛区）颁奖现场会在江西省宁都中学举行。2、江西省南康中学：南康中学有教职工406人，其中特级教师8人，高级教师170人，硕士生导师1人，国家级培训骨干教师8人，硕士生24人，研究生结业26人，江西省学科带头人2人，江西省骨干教师8名，赣州市学科带头人10人，赣州市骨干教师27人，南康市学科带头人14人。截至2018年11月，学校占地366亩，建筑面积约7.8万平方米，学校图书馆藏书近17万册，学校现有在校生6100余人，班额110个，教职工410余人。3、江西省大余中学：校园占地总面积为70.8亩，建筑面积16630.9平方米，其中教室、图书馆、实验室、电教室面积为6857.82平方米，师生宿舍面积7370.8平方米。学校现有64个教学班，其中高中部62个班，初中部2个班，在校学生3500多人。2017年大余中学教职工208人，研究生9本科125专科68其他7，其中获副高职称的43人，特级教师称号的1人。

赣州重点高中有江西省宁都中学、江西省南康中学、江西省大余中学等。具体如下：1、江西省宁都中学：截至2013年4月9日，该校有全国优秀教师1人，中学特级教师4人，中学高级教师95人，一级教师87人；17人获硕士学位，229人获本科学历；省学科带头人5人，省骨干教师12人，市学科带头人16人，市骨干教师46人。截至2013年4月9日，江西省宁都中学先后5次夺得化学奥林匹克竞赛江西赛区团体总分第一、第二、第三名，1994年全国化学奥林匹克竞赛（江西赛区）颁奖现场会在江西省宁都中学举行。2、江西省南康中学：南康中学有教职工406人，其中特级教师8人，高级教师170人，硕士生导师1人，国家级培训骨干教师8人，硕士生24人，研究生结业26人，江西省学科带头人2人，江西省骨干教师8名，赣州市学科带头人10人，赣州市骨干教师27人，南康市学科带头人14人。截至2018年11月，学校占地366亩，建筑面积约7.8万平方米，学校图书馆藏书近17万册，学校现有在校生6100余人，班额110个，教职工410余人。3、江西省大余中学：校园占地总面积为70.8亩，建筑面积16630.9平方米，其中教室、图书馆、实验室、电教室面积为6857.82平方米，师生宿舍面积7370.8平方米。学校现有64个教学班，其中高中部62个班，初中部2个班，在校学生3500多人。2017年大余中学教职工208人，研究生9本科125专科68其他7，其中获副高职称的43人，特级教师称号的1人。

江西省宁都中学 江西省宁都中学(Ningdu Middle School)是江西省一所重点中学。1980年列为江西省首批18所重点中学之一,2004年列为省54所、市5所重点建设的优质重点高中之一。2007年定为“江西省新课程实验样本学校”。

赣州重点高中有江西省宁都中学、江西省南康中学、江西省大余中学等。具体如下：1、江西省宁都中学：截至2013年4月9日，该校有全国优秀教师1人，中学特级教师4人，中学高级教师95人，一级教师87人；17人获硕士学位，229人获本科学历；省学科带头人5人，省骨干教师12人，市学科带头人16人，市骨干教师46人。截至2013年4月9日，江西省宁都中学先后5次夺得化学奥林匹克竞赛江西赛区团体总分第一、第二、第三名，1994年全国化学奥林匹克竞赛（江西赛区）颁奖现场会在江西省宁都中学举行。2、江西省南康中学：南康中学有教职工406人，其中特级教师8人，高级教师170人，硕士生导师1人，国家级培训骨干教师8人，硕士生24人，研究生结业26人，江西省学科带头人2人，江西省骨干教师8名，赣州市学科带头人10人，赣州市骨干教师27人，南康市学科带头人14人。截至2018年11月，学校占地366亩，建筑面积约7.8万平方米，学校图书馆藏书近17万册，学校现有在校生6100余人，班额110个，教职工410余人。3、江西省大余中学：校园占地总面积为70.8亩，建筑面积16630.9平方米，其中教室、图书馆、实验室、电教室面积为6857.82平方米，师生宿舍面积7370.8平方米。学校现有64个教学班，其中高中部62个班，初中部2个班，在校学生3500多人。2017年大余中学教职工208人，研究生9本科125专科68其他7，其中获副高职称的43人，特级教师称号的1人。

68%。宁都中学是江西省一所重点中学。1980年列为江西省首批18所重点中学之一。据学校官网发布2022年该学校共有3755人参加高考，有2556人超过录取线，上线率为68%。2021年参加高考的有3647人，有2552人超过录取线，上线率为70%。2022年比2021年低了2%。

宁都中学均衡生好。宁都中学均衡生，各校按照下达的计划，从688分-569分之间，由高分到低分确定拟预录名单，虽然是均衡生，但是成绩在688分-569分之间也是优等生，成绩也很好了。

2022年宁都中考录取分数线如下：1、宁都中学翠微班录取分数线792分。2、宁都中学凌云班录取分数线776分。3、宁师中学梅江班录取分数线761分。4、宁都中学、宁师中学“高分班”(摇号)录取分数线689分。5、宁都中学均衡生各校按照下达的计划，从688分-569分之间，由高分到低分确定拟预录名单。已录取定向师范的考生不列入均衡招生。6、宁师中学普通班录取分数线655分。7、宁都四中普通班预录取分数线608分。8、宁都私立学校(英才学校、春晖学校、翠微艺术高中、登峰艺术高中)预录取分数线473分。2022年宁都中考录取2022年全市普通高中(含民办)录取最低控制分数线为420分。各县(市、区)根据当地生源情况，在此最低控制线上划定本县(市、区)普通高中录取最低控制线。各普通高中(含民办高中)不得招收低于市、县(市、区)划定的最低控制分数线的考生，凡违规招收的线下学生一律不予录取，不予办理学籍。特长生的录取按市教育局有关文件精神执行，最低文化控制线不低于该校统招录取最低分数线的60%。

2020年宁都中学翠微班录取361人。根据查询相关信息得知宁都中学招生计划分解及录取划线翠微班，录取361名。补录63名，录取最低分数线727分。

可以。1、首先，你选择要复读的学校，带高中毕业证等去该学校报名复读。2、其次复读生报考和应届生报考其实差不多，但是在选择应届还是往届是必须选择往届。3、最后还有报考的时间之类的事情核对。

3个。根据宁都中学学校官网得知，2022年初二有3个翠微班，分别是三班，四班，七班。宁都翠微班的师资力量强，教学质量高，学生学习氛围浓厚。

翠微班：792分，凌云班：776分。根据查询初三网显示，2005年宁都中学录取分数线：翠微班：792分，凌云班：776分，梅江班：761分，高分班(摇号)：689分，均衡生：688-569分。宁都中学创办于1913年，1980年列为全省首批18所重点中学之一，是一所传承百年的省级优秀重点中学，2004年列为省54所、赣州市5所重点建设的优质重点高中之一。

可以。1、首先，你选择要复读的学校，带高中毕业证等去该学校报名复读。2、其次复读生报考和应届生报考其实差不多，但是在选择应届还是往届是必须选择往届。3、最后还有报考的时间之类的事情核对。

驾车路线：全程约18.4公里起点：昌宁高速出口1.从起点向正南方向出发，沿昌韶高速行驶60米，稍向右转上匝道2.沿匝道行驶690米，直行进入昌韶高速3.沿昌韶高速行驶5.4公里，左前方转弯进入昌韶高速4.沿昌韶高速行驶50米，右前方转弯进入昌宁高速公路宁都连接线5.沿昌宁高速公路宁都连接线行驶10.0公里，右转6.行驶420米，过左侧的恒隆大厦约320米后，左转进入广场北路7.沿广场北路行驶600米，右转进入登峰大道8.沿登峰大道行驶100米，过左侧的国土大厦约50米后，左转进入胜利西路9.沿胜利西路行驶410米，过左侧的西厢大厦，右转进入环西南路10.沿环西南路行驶270米，到达终点(在道路右侧)终点：宁都中学

江西省赣州市宁都初中总分是多少？那么总分它是包括语文，数学，英语，政治，历史，物理化学，体育生物等等，总分是795分。

1、初步统计，宁都中学高考二本以上上线人数1172人（文科347人，理科825人），其中一本上线人数336人（文科87人，理科249人），600分以上人数30人。（宁都中学参加高考人数仅1900人）2、与2015年比较，二本以上上线人数增加623人，增幅113.48%；一本上线人数增加150人，增幅80.65%。3、首届翠微班报考人数251人，其中一本上线190人，一本上线率达75.69%；二本以上上线人数249人，二本以上上线率达99.2%。

不知道

关于宁都县今年高考情况后悔的如下：共有9097名考生参加考试，比去年增加636人，设宁都中学、宁师中学、宁都三中、易堂学校四个考点，共316个考场。为确保今年高考顺利进行，我县紧紧围绕“公平高考、平安高考、诚信高考”目标，提前谋划、精心组织。考试期间，教育、公安、城管、交通、城投、消防、卫健委、电力等有关部门各司其职、通力合作，按照预定方案，全力加强各项服务保障工作，共同为考生创造一个良好、舒适的考试环境。2.题型及难度：语文科目的题型主要包括阅读理解、作文和古诗文解析，整体难度适中。数学科目的题型涵盖了代数、几何、概率与统计等内容，难度相对较高。英语科目的题型主要涉及听力、阅读、写作和口语，整体难度适中。综合科目的题型多样，包括政治、历史、地理、物理、化学等，考察面广，考生需要全面掌握相关知识。3.考试环境：宁都县为高考提供了优良的考试环境，考点设施齐备，考生可舒适地进行考试。考前宁都县教育部门加强了安全保卫工作，确保考试秩序井然。考试期间，宁都县政府也为考生及家长提供了相应的服务和支持，保障他们的正常参与。4.准备情况：宁都县教育系统积极引导考生进行高效备考，加强知识点的掌握和解题能力的提升。学校、家长和社会各界为考生提供了良好的学习环境和支持。高中教师通过线上和线下教学相结合的方式，针对性地进行指导和辅导。5.各科成绩分布：语文科目整体表现稳定，部分考生在阅读理解和写作方面取得了较好的成绩。数学科目由于难度较高，部分考生需要在解题思路和方法上加以改进。英语科目考生整体表现出色，口语和听力成绩普遍较好。综合科目成绩分布较为均衡，考生对各学科的掌握程度相对较高。6.录取情况：宁都县各高校将根据考生的高考成绩、综合素质评价等因素综合考虑录取情况。预计将有一部分优秀考生被国内一流大学录取，同时也会有一定数量的考生选择就读于省内的重点高校。艺术类、体育特长生等特殊类别考生将根据相关政策进行独立评审，录取比例较为稳定。7.后续工作：教育部门将组织对高考成绩进行总结和分析，为今后的教育改革提供参考。对未被录取的考生，将进行专业指导和就业推荐，确保他们顺利过渡到职业生涯。宁都县今年的高考情况总体良好，考生们付出了辛勤努力，取得了可喜的成绩。高考不仅是一次对学生综合能力的考验，也是对学校、家庭和社会各界的共同努力的体现。

戚孟。遂溪县第一中学2012校长是戚孟，现任校长是邹婵。遂溪县第一中学（简称：遂溪一中）是所创办于1926年大的县立初级中学。

学校名称计划生分数线择校生分数线南开中学551.6分545.0分天津一中549.2分544.8分耀华中学546.6分543.5分实验中学540.1分537.9分新华中学※543.6分542.5分天津中学521.1分516.83分天津二中524.6分520.8分天津三中525分513分天津七中525.5分520.1分2012天津宝坻区中考录取分数线学校名称计划生分数线择校生分数线宝坻一中527.3分520.1分宝坻四中469分445.5分李家深高中427.1分395.5分大口屯高中452分427.8分大白高中461.5分430.6分林亭口高中443.5分423分大钟高中441.2分417分王卜庄高中451分425.5分育英中学440.8分436分2012天津蓟县中考录取分数线学校名称计划生分数线择校生分数线蓟县一中525.1分(含按规定录取525.00分考生1人)512.1分蓟县城关第二中学443分397.5分(含按规定录取396.50分考生3人)蓟县城关第四中学475.7分454.4分蓟县康各庄中学366分348.5分蓟县马伸桥中学409.1分346.7分蓟县擂鼓台中学455.5分414分蓟县杨家楼中学488分466分蓟县下仓中学355.7分(含按规定录取355.50分考生1人)338.6分(含按规定录取338.50分考生1人)蓟县邦均中学411.2分370.7分蓟县下营中学384.6分356.5分蓟州中学396.6分375.2分蓟县上仓中学501.9分478.8分(含按规定录取478.50分考生2人)蓟县燕山中学332.5分

峪宏托管，峪宏一般指峪宏中学，建立在山西省怀仁市小峪煤矿，该学校在2022年7月2日发布了学校托管通知，主要内容：由于假期期间因学生家长没有时间精力和没有专业的教育，学校针对这类同学的学习和生活习惯等方面进行辅导和培养，托管也叫课后托管、假期托管、课后同步辅导等等。

学校名称计划生分数线择校生分数线南开中学551.6分545.0分天津一中549.2分544.8分耀华中学546.6分543.5分实验中学540.1分537.9分新华中学※543.6分542.5分天津中学521.1分516.83分天津二中524.6分520.8分天津三中525分 513分天津七中525.5分520.1分2012天津宝坻区中考录取分数线学校名称计划生分数线择校生分数线宝坻一中527.3分520.1分宝坻四中469分445.5分李家深高中427.1分395.5分大口屯高中452分427.8分大白高中461.5分430.6分林亭口高中443.5分423分大钟高中 441.2分417分王卜庄高中451分425.5分育英中学440.8分436分2012天津蓟县中考录取分数线学校名称计划生分数线择校生分数线蓟县一中525.1分（含按规定录取525.00分考生1人）512.1分蓟县城关第二中学443分397.5分（含按规定录取396.50分考生3人）蓟县城关第四中学475.7分454.4分蓟县康各庄中学366分348.5分蓟县马伸桥中学409.1分346.7分蓟县擂鼓台中学455.5分414分蓟县杨家楼中学488分466分蓟县下仓中学355.7分（含按规定录取355.50分考生1人）338.6分（含按规定录取338.50分考生1人）蓟县邦均中学411.2分370.7分蓟县下营中学384.6分356.5分蓟州中学396.6分375.2分蓟县上仓中学501.9分478.8分（含按规定录取478.50分考生2人）蓟县燕山中学 332.5分

张广兴，生于1965年2月，怀仁县盐丰营村人，大学本科学历，中共党员，中学高级教师，峪宏中学创办人，2006年被授予“全国民办学校优秀校长”称号。1984年7月，张广兴毕业于浑源师范，同年，分配到小峪煤矿子弟中学任教，历任政教处副主任、政教处主任、教导主任等职。1996年7月至1998年，任小峪煤矿一中校长，1998年7月至1999年7月，任小峪煤矿教育中心书记。1999年8月，创办峪宏中学。在从教二十多年、办学八年的探索与实践中，张广兴始终与时俱进地注重学术魅力与人格魅力的培养与塑造，赢得了社会的认可、业界的口碑和师生的尊敬。1992年从事初中政治教学，首次提出“政治课要亲近生活，在讲评中记忆”的教学方法，以“减负增效”为目的，一改教师空洞说教、学生死记硬背的传统模式，充分调动学生思维的积极性、主动性，取得了良好的效果，曾创下怀仁县中考单班政治均分83分的最高记录。先后应本县各中学和应县、山阴、大同矿务局、大同县等地中学的邀请，作过多场示范课，为地方政治课教学理念和教学方式的变化起到了积极的促进作用，并在《新课程》、《教师报》等刊物发表论文20多篇。至今，他仍然是怀仁政治学科的教学带头人，并且始终坚持一线教学。1999年创办峪宏中学以来，他潜心研究教育管理，提出了“服务社会，造福一方”的办学思想和“人+质量=效益”的企业式办学理念，探索出一套行之有效的政教、教学管理模式。在政教管理方面，提出了“哪里有学生，哪里就有老师”、“人人都是管理员”、“政教无小事”的管理思路，建立了完善的政教管理制度。在教学管理方面，提出了“不放弃每一位学生”、“夯实基础、全面推进”、“强化训练，提高能力”、“领导就是教研员”的管理思路，建立了教师量化考核机制，注重学生的行为养成教育和学习习惯教育，在教师队伍建设中，提出了“增强团队意识，培养奉献精神”、“爱学生就是爱自己”，“人格+业务水平=教学质量”的思路，培养教师树立“校兴我荣，校衰我耻”的思想，在领导班子建设中，提出了“重过程，轻结果”、“情感管理人为先”、“能做的说，不能做的不说”、“落实”是最好的管理等思路，使学校呈现了心和、气顺、业优的良好局面。自2002年首批峪宏学子参加全县中考以来，连续九次夺得全县第一名，学校也由最初的6名教师、88名学生，发展到今天300多名教师、4500多名学生，并以2006年在县城兴建新校区为标志，教育教学和各项管理工作步入了全新的天地。张广兴淡泊名利、敬业修身、以德为首、以人为本，堪为怀仁教师和办学者的典范。

解释如下上仓中学500分，蓟县四中490分，蓟县一中518分，杨家楼中学485分，擂鼓台中学462分，邦均中学448分，马伸桥中学445分，蓟县二中440分，下营中学420分，蓟州中学415分，康各庄中学410分，燕山中学405分，下仓中学400分，普通高中最低择校分数285分

你是多方面考虑了，但是还是很片面！峪宏。在怀仁地区相比之下是一所好学校！管理严格，成绩优秀！你要说饭里有洗衣粉！要真的有也不是人家情愿放的吧！做什么有十全十美呢！

公交线路：612路 → 97w路/临97路，全程约21.8公里1、从九龙湖公园站乘坐612路,经过14站, 到达金洋紫金东郡站2、步行约250米,到达金洋紫金东郡站3、乘坐97w路/临97路,经过9站, 到达徐州市撷秀中学站公交线路：71路 → 97路，全程约23.1公里1、从九龙湖公园步行约430米,到达港南小区站2、乘坐71路,经过11站, 到达骆驼山桥站3、乘坐97路,经过18站, 到达徐州市撷秀中学站（也可乘坐97w路/临97路）

遂溪三中前身是遂溪县附城中学，创办于1971年9月，现今是一所市一级普通完全中学。 　　校园占地面积123亩，另有果园、林地32亩。1983年改制为职业中学，更名为遂溪县附城职业高级中学，1991年更名为遂溪县高级职业中学，2000年8月在原遂溪县高级职业中学的基础上改办而成为遂溪三中。校址在遂溪县城文仓路21号。校首任校级领导谢秋槐、周华南、陈华强、陈康如均为全县公选产生。首任校长谢秋槐，现任校长陈华强。

可在共享资源上搜中考满分、优秀作文及点评.doc ，下载（内容不重复） 一下为题目 2009年中考作文题目展望2009年05月19日 星期二 上午 11:20题一 煤在火炉上尽情燃烧，壶在火炉上不停地欢叫…… 要求：1、依据提供的情景，或以其作为文章的结尾，写一篇记叙性的文章；或从中提炼一个观点，写篇议论性的文章，或以次作为诗歌的开头……任选体裁，写一篇不少与600字的文章； 2、自拟题目，围绕情景展开联想，注意文章蕴涵的生活性。 题二 《 的太空家园》 首先在横线上填上恰当的词语，可以填限制性的，如“我们”、“英国人”等；也可以填修饰性的，如“奇妙”、“舒适”等。然后根据自己拟出的题，写一篇不少于600字的文章。 题三 阅读下面的材料，然后根据要求答题。 操场上，老师把18个学生平均分成两队，让大家做游戏。要求每队把放在地上的两串钥匙捡起来，从队首传到队尾。规则是必须按照顺序，并使钥匙接触到每个人的手。比赛时间开始了，两队的第一反应都是按照老师的做过的示范：捡起一串，传递完毕，再传另一串。两队都用了15秒钟左右。老师说：“动动脑筋，还可以讲时间减半。”一个队先理解了，把两串钥匙栓在一起传，这次只花了5秒钟。老师说：“时间还再可以减半，你们还有潜力可挖。”同学们困惑了，怎么可能呢？这时，场外有人提醒道：“规则只要求你按顺序并使钥匙接触到每个人的手。”一个队突然“悟”了，他们仅用了0．5秒就完成了符合要求的游戏。 要求： 1、按照材料提供的情景，设想该队是怎样用比5秒钟少的时间来完成这一游戏的。请用100左右的文字，把这一设想写出来。（设想的情节只要少于5秒钟就可以） 2、这则游戏给我们的启示是什么？请联系未来需要什么样的人才这一实际，写一篇不少于600字的文章。题目自拟。 题四 《渴》 提示：当你头顶着炎炎烈日在沙漠中独行的时候，当你伫立在长长的书架前与智者进行心灵的对话时，当你坐在桌前操纵着电脑在网络世界里遨游的时候，当你在落后的一隅突然发现世界高科技飞速发展的时候……你是否有一种渴的感觉？ 要求：请根据以上提示，联系自己的亲身经历，适当展开联想和想象，写一篇不少于600字的记叙文。 题五 阅读诗人顾城的《远与近》，揣摩出其中的蕴涵，以《距离》为题，写一篇不少于600字的文章。文体不限（诗歌除外）。 你 一会看我 一会看云 我觉得 你看我时很远 你看云时很近 题六 1、人———从———众 | 利用 | 利用 | 利用 森———林———木 2、众———从———人 | 利用 | 利用 | 利用 木———林———森 要求：1、简要说明该示意图内容，写一则说明文 2、根据示意图所反映的信息，联系现实生活，写一篇议论文，题目 自拟。 题七 《我当 后的第一件事》 要求：1、在题目的空格处任选一项：班长，校长，市长，警察，海关关长，炊事员，农民，科学家等等。 2、想象作文，600字左右。 题八 材料：一个10岁发小姑娘于其80岁高龄的奶奶相依为命，生活十分艰难。大年三十夜，奶奶忽然患了中风病，不马上医治将活不过这三十夜。危急之中，小姑娘拿出了自己买菜积攒下来的50元钱给奶奶治病。可是细心医生却发现，这是一张假币……医生该怎么办呢？ 要求1、围绕材料自拟题目作文，或续写，或议论，形式不限； 2、不少于600字。 题九 以《身边的老师》为题，写一篇不少于600字的记叙文。 题十 中央电视台在2001年3月举行的全国“荣事达”杯电视节目主持人选拔大赛颁奖晚会上，毕业于南京师范大学新闻系的一名选手在全国3000多名参赛选手中笔试第一名（15分钟就答好了题目），而在面试时却第一个落选了。当主持人问他时，他又以机敏的口才赢得了全国亿万观众的极大关注。问：你认为你长得怎么样（因他有点其貌不扬）？答：我认为我还是挺有创意的。问：你面试为什么落选了？答：我有权保持沉默，但我所有的想法，都将是一种猜测。我现场没发挥好，评委也没有发挥好。问：你如何对待参赛和落选？答：我以一颗平常心来参赛，即使落选了，我也不会自绝于人民的。问：你今后如何打算？答：给点阳光，我就灿烂。 请以《给点阳光，我就灿烂》为题，写一篇600字左右的作文，文体不限。 题十一 阅读材料，按要求作文。 为了迎接新世纪的到来，擂鼓中学正筹备2001年春季运动会。春季体育运动会的宗旨是：发扬奥运精神，展现自我风采；落实素质教育，增强学生体质。春运会的口号是：友谊第一，比赛第二；健身强体，报效祖国。 要求：1、按照材料提供的情况，用铅笔或钢笔为该校春季运动会设计一枚形式简洁、理念新颖的会标。2、在会标下面写200字左右的创意文字。 题十二 材料：世人往往只顾自己吃喝饶舌，哪里会想到嘴的感受？每天，酒肉饭菜、麻辣异味、痰涎空话、污言秽语俱在嘴里进进出出，嘴别提多难受多辛苦了！可是不知什么缘故，嘴却没有好名声：好吃嘴，五香嘴，刻薄嘴，婆婆嘴，漏风嘴，油滑嘴，脏嘴，臭嘴，嘴真是忿忿不平，有口难言。 要求：1、围绕嘴的烦恼 ，结合实际，自命题写一篇600字左右的文章； 2、展开联想，写出新意； 3、除诗歌外，文体不限。 题十三 材料：从前，有个国王送给国内的每一个孩子一粒种子，让他们回去栽养，并许偌谁的种子能开出最美丽的花朵，谁就将是王位的继承人。一年后，所有的孩子都捧着灿烂的鲜花去见国王，渴望得到朝思暮想的王位。只有一个穷人的孩子两手空空，因为他的种子没有开花。然而结果出人意料，却是这个孩子得到了王位。原来种子都是被炒过的，已不可能再开花了，那些孩子的鲜花都是假的 。 要求：1、阅读上面童话，按照故事所提供的情景，或以其作文章的开头，或从中提炼一个观点，结合自己的经历或所见所闻写篇文章； 2、题目自拟，文体不限，字数不能少于600字； 3、文章力求创新。 题十四 材料：最优秀的和最聪明的 1960年，哈佛大学的罗森塔尔博士曾在加州一所学校做过一个著名的实验。新学期开始时，罗森塔尔博士让校长把三位教师叫进办公室，队他们说：根据你们的过去的教学表现，你们是本校的最优秀的教师。因此，我们特意挑选了100名全校最聪明的孩子组成三个班让你们教。这些孩子的智商都比其他孩子都高，希望你们能让他们取得更好的成绩。三位老师都很高兴地表示一定要尽力。校长又叮嘱他们说：对待这些孩子，要像平常一样，不要让孩子或孩子的家长知道他们是被特意挑选出来的，老师们都答应了。一年之后，这三个班的学生的成绩果然排在整个学区的前列。这时，校长告诉了老师们的真相：这些学生并不是被刻意挑选出来的，只不过是随机抽查的最普通的学生。他们也不是特意挑选出来的全校最优秀的老师，也不过是随机抽查的普通老师老师罢了。 要求：阅读材料，选一个角度，写一篇有观点的议论文。字数600字以上。题目自拟。 题十五 刘伟考上了字理想的重点高中，可是他家的家庭条件非常困难，父亲想让他上普通高中，因为该学校可以减免一切学杂费，并提供一笔奖学金。对此，他非常苦恼。请你给他写一封信，谈谈你的看法。 要求： 1、符合书信格式 2、字数不少于600字 4、署名一律用“黎明” 题十六 《 过年》或《过年 》 要求：1、在横线上填上一个恰当的成语，使其意思明确，中心突出。 2、围绕题目，根据自己过年时所见、所闻、所感，写一篇不少 于600字的文章。 题十七 《我（好想）战胜（了）自己》 要求：1、写写自己战胜自己的愿望、经历、感受，题目括号里的词语根据自己情况任选其一。 2、内容真实具体，文体不限，字数不能少于600字。 题十八 家庭富了，家长出手也更大方了，孩子们零用钱也更多了，买学习用品、买书籍、助贫救难……也更方便了，买零食、进游戏厅、请客送礼……也更突出了。零用钱牵连着你的生活、思想、学业；影响着你的家庭、学校、社；还关系着个人与国家的未来……，就请以此为话题，自拟题目，写一篇文章，文体不限。告诉人们一件事，描绘一个场面，倾诉一段无奈，想象一种远景，阐述一个观点……皆可。但不能少于600字。 题十九 阅读下面材料，以《学会求助》为题，写一篇600字左右的议论文。 天气渐冷，一位14岁的初一住宿生要晒被子，因自己个头比较小力气不足而干不了。于是打电话将十多公里外的家长叫来干，竟然不请自己身边的同学和老师帮忙。 1、临沂市（课改实验区） 雅典奥运会上，刘翔在挺胸冲刺的瞬间创造了中国体育的奇迹；印度洋海啸在巨澜突进的瞬间夺走了成千上万人的生命：老师在课堂上微笑的瞬间鼓起了你举手的勇气；妈妈在床前抚摸的瞬间让你进入了幸福的梦乡……瞬间，展示的是结果的辉煌，隐藏的是过程的艰辛；显现的是力量的迸发，蕴含的是情感的积聚。瞬间创造历史，瞬间凝聚永恒。善于捕捉和感悟生活的瞬间，人生才会变得丰富而精彩。请以“ 的瞬间”或“瞬间的 ”为题目，结合自己的生活经历，写一篇600字左右的文章。 要求：①说真话，叙真事，抒发真情实感。 ②先将题目补充完整再作文。 ③文中不得出现真实的地名、校名、人名。 2、2005年浙江省舟山市 文题二： 请以“ 之乐”为题，写一篇文章。 要求：⑴题目自拟；⑵文体自选；⑶不少于500字；⑷文中不得出现真实的人名、校名、地名。 3、2005年广东省 根据题目和要求作文。 题目：又一次＿＿＿＿＿＿＿ 要求：（1）把题目补充完整。（2）自选文体。（3）不少于500字。（4）文中不得出现真实姓名和学校名，否则扣分。 4、2005年广东省基础教育课程改革实验区 以下两题任选一题作文。 题目：(1) 另一种 (2 ) 我看见了 要求：将题目补充完整，然后作文。文体不限，字数不少于500字，文中不要出观真实人名、校名； 5、2005年黑龙江省 文题二： 面对 请补全题目，写一篇文章。 要求：⑴文体不限，若写诗歌不少于15行。 ⑵写出真情实感，套写、抄袭的作文要扣分。 ⑶文中不得出现真实的地名、校名、人名。 ⑷字数在600字左右。 反思与评价（共5分） ⑴请你概括出所写文章的主旨。 ⑵文章中最令你满意的一点是什么？在哪方面修改，会使文章更完美？ 6、2005年兰州市 文题二：学会 请将题目补充完整，写一篇文章。 7、2005年烟台市 生活是七色板，其中蕴含着追梦的艰辛，成功的喜悦，挫折的苦痛，孤独的寂寞……此时，你需要看看周围甜蜜的微笑，听听身旁温馨的话语。请以“生活需要________”为题，写一篇文章。 提示和要求： (1) 在题目横线上可填上适当的词语(如互助、欢乐、掌声、阳光、理智、感动……)使题目完整，并将题目抄写在正文第一行。 (2)除诗歌、戏剧外，文体不限，字数不少于600字。 (3)文中若需出现真实校名、人名，可用化名代替。 8、2005年湖北省黄冈市 (非课改区) 从下面两道作文题中，任选一题，按要求作文。 题一：走近 (伟人、名著、自然、科学……) 9、2005年龙岩市 作文题目：走出______________(烦恼、愚昧、风雨、课堂、阴影、网吧、幼稚、“毒品”、红土地……) 要求： ①加上适当的词语，补全题目，扣题作文。 ②文体自选，不得抄袭，不少于600字。 ③文中不得出现真实的地名、校名、人名。 10、2005年济南市（课改区） 任选一题，按要求作文。 （一）拥抱母亲，我们会享有亲情的温暖；拥抱成长，我们会丰富生命的内涵；拥抱梦想，我们会开创人生的辉煌；拥抱阳光，我们会感悟快乐的真谛；拥抱春天，我们会领略自然的美好。拥抱就是享有，拥抱就是开创，拥抱就是感悟…… 请以“拥抱_______”为题，写一篇文章。 11、2005年荆州市 作文题： 让的 要求：①仔细斟酌，完成上面这个文题，并将完成后的文题写在下页作文格的第一行内。 ②根据完成后的作文题写一篇六七百字的作文。③作文中不得出现真实的人名、地名、校名。 12、2005年青海省西宁市 请从下面两个题中任选一题作文。 要求：①符合题意，中心明确，情感真实，内容充实，语言通顺。②除诗歌外，文体不限。 ③不少于600字。④凡涉及人名、校名、地名一律用XX或英文字母代替。 题一：请以《 之后的我》为题，写一篇作文。 提示：横线处可选填“长大”、“成功”、“一场风波”、“遭受挫折”、“成为月球居民”等，也可选填其它。先将题目补充完整，然后作文。 13、2005年山东省莱西市 （二）大作文（40分） 请从以下两题中任选一题作文。 ⑴半命题作文 题目：老师，请把 带进 要求：根据自己的理解，将题目补充完整，自选文体（诗歌除外），写一篇600字左右的文章。要力求写出真情实感，文中不得出现真实的地名、校名和人名。 14、2005年山西省（课改实验区） 文题二： (孝心、诚信、知识……) 无价 请根据括号中的提示补全题目，写一篇文章。 15、2005年陕西省 从下面两个作文题中任选一个,写一篇作文。 （1）题目：窗外的 （风景、故事、人……） 要求：①补全题目，可以用括号中的词语补全，也可以自己另选词语补全；②自选文体，写一篇不少于600字的作文（若写成诗歌，不得少于20行），文中不得出现真实的人名、校名和地名。 16、2005年广安市 题目：忘不了___________________ 要求： (1) 请将题目补充完整，并写在作文的开头。 (2) 情感真挚，思想健康向上。(3) 自选文体。(4) 文章不少于500字。 17、2005年温州市 岁月匆匆，十五六岁的我们已走进花一样的季节，站在由少年走向青年的门槛上。清点行囊，我们会发现自己多了一份成熟，少了一分幼稚；多了一分思索，少了一分盲从；多了一分宽容，少了一分偏激；多了一分行动，少了一分幻想；还多了一分责任、理想与憧憬……我们的行囊变得沉甸甸的，我们的道路正在向未来延伸。 请以“十六岁，我多了一分 ”为题，写一篇有真情实感的文章。 要求：①在横线上填上恰当的词语，使题目完整。 ②文体不限③不少于500字（如写诗歌不少于20行）④文中不得出现真实的地名、校名、人名。 18、2005年厦门市 以下两题，任选一题作文。 （1）不息的流水，是大自然的神奇之物。 潺潺流水，激发人们对大自然的无限向往之情；悠悠流水，引发人们对历史长河中无数英雄的怀想；滔滔流水，让人感悟到生活的时起时落…… 生命因流水而鲜活，景色因流水而秀美，情感因流水而丰富，艺术因流水而灵动…… 请以“流水”为话题写一篇文章。 要求：①题目自拟，文体自选。或描述经历，或抒发情感，或表述说明，或阐发观点，考生可根据实际情况加以选择。 ②字数不少于500字，诗歌不少于15行。 ③题目或正文中如需出现本市人名、地名、校名者，请用××代替。 （2）题目：那一次，我读懂了 要求：①加上适当的词语，补足题目，扣题作文。 ②文体自选，字数不少于500字，诗歌不少于15行。 ③题目或正文中如需出现本市人名、地名、校名者，请用××代替。记得采纳啊

这种事最好自己打电话确认。