天津市东丽区职业教育中心学校怎么样??

题主是否想询问“太和太中录取人数多少2023年”？240人。根据太和中学官网得知，该学校是1938年创立的公立高中，2023年全市的录取人数是240人。太和中学全名为“安徽省太和中学”，简称“太中”或者“太和中学”，学校创办于1938年，已被认定为安徽省示范高中。

太原广播电视中等专业学校位于繁华的太原市中心，交通便利，环境优雅。我们拥有丰富多样的专业选择，包括数字媒体技术、航空服务(无人机应用方向)、美发与形象设计(影视化妆方向)、动漫游戏等，满足你对未来的无限想象。U0001f468u200dU0001f3eb高水平师资团队太原广播电视中等专业学校拥有一支经验丰富、教学水平高的师资团队，确保你得到最好的教育。U0001f3a5设备齐全学校设备齐全，包括影视影像摄录及编辑播出系统实训基地、影视后期制作机房、动漫游戏设计制作室、计算机教学实验室等，让你在学习中得到充分的实践机会。U0001f393德才兼备太原广播电视中等专业学校注重德育与技能并重，致力于培养有德有才的未来之星。近年来，学校在教育教学质量上取得了显著的提升，深受社会各界的赞誉。

676分。太和一中是安徽省太和县第一中学的简称，学校坐落于安徽省阜阳市太和县，太和县是安徽省阜阳市的下辖县，位于安徽省西北部，地处黄淮平原南端，位于阜阳、亳州两市之间，学校现拥有100个教学班和6000余名学生，2021年招生录取分数线687分，2022年招生录取分数线676分，还被清华大学、中国科学技术大学、武汉大学、南京大学、合肥工业大学、天津大学等10多所大学授予优质生源基地称号。

太中新学校是全封闭。根据太中新学校发布新学期管理证章得知师生员工和服务管理人员实行全封闭管理,确需外出师生要履行审批手续,外出后,封闭期间不再返校。

2022太原中考录取分数线太原市2022年初中学业水平考试（以下简称“中考”）成绩于7月10日揭晓，现将有关事项公告如下：一、成绩查询7月10日起，考生及家长可以通过两种方式查询：1.登录“山西招生考试网”（网址：http://www.sxkszx.cn）“山西省中考考生网上服务平台”，查询并打印成绩单。2.手机登录“我的太原”APP，点击“中考查询”，输入本人“报名号”和 “密码”进行查询。二、录取办法1.体育、艺术类特长生录取办法中考成绩达到特长生对应专业最低控制分数线后，根据考生所报志愿学校的招生计划、测试项目，按专业成绩择优录取；如考生报考志愿、专业成绩相同，按照中考成绩择优录取。（1）体育类田径项目：省级示范高中中考成绩达到396分，其他高中330分，专业成绩60分以上且专项成绩不低于50分（百分制）。其中：专项成绩100分者，中考成绩可降100分；专项成绩90分以上者，中考成绩可降50分。非田径项目：中考成绩达到330分，专业成绩60分以上且专项成绩不低于50分（百分制）。2）艺术类省级示范高中中考成绩达到462分，其他高中396分，专业成绩60分以上。2.两所外国语学校小语种班录取办法太原市外国语学校和太原市第十八中学校的小语种（非英语语种）考生填报本校小语种志愿，在全市普通高中最低录取分数线上按招生计划择优录取。

1万人以上。太谷新力惠中学师资力量雄厚，校园环境优美，老师认真负责，是一所教育质量非常好的学校。太谷新力惠中学位于晋中太谷区南郭村。新力惠中学是一所集幼儿园、小学、初中、高中为一体的全日制学历教育学校，拥有学生1万人以上，连续多年获得山西省太原市和山西省晋中市多项荣誉称号。新力惠中南校区占地600余亩，是山西省面积最大的中小学单一学校，设备齐全，校园优美。

我记得太谷一中是省重点中学你在网上搜下太谷一中吧虽然我很肯定太古一中比太谷2中好的不是一个档次但是这关系到你的前途所以你还是要抱着对自己负责的态度自己在打听吧

安庆市太湖县太中和二中前两年的录取分数线，我电脑上有。正在上班。可在晚追问我下。祝你好运。

太和中学

还有太和中学哇。八中算不算？

550分上太和二中有希望吗？

在日本留学攻读博士课程是许多人的梦想。但是，如何进入大学院成为了许多人的难题。本文将为你提供一些宝贵的经验，希望对你的留学之路有所帮助。U0001f4da名词定义在日语中，“研究生”指的是没有学籍的旁听生，而与我国的硕士研究生相对应的是大学院的“修士课程”。预科和语言学校其实在本质上并无太大差异，特别是对于本科毕业的学生而言，它们常常被视为通往大学院的跳板。U0001f393多种选择如今，你有了更多的选择。直接向大学院教授发送邮件并表达你的意愿，你有机会以研究生的身份直接进入该教授的研究室。在这里，你可以用一至两年的时间准备考试，一旦合格，你就可以正式开始修士课程的学习。U0001f4b0费用问题预科和语言学校申请相对简单，但请注意，这需要支付相对较高的费用（包括学费、入学金和房租），而且成功率也较高。与之相反，国立大学的研究生招募并非以盈利为目的，因此费用相对较低（约为一半）。这种途径方向稳定，容易取得成果。U0001f4e7邮件说服力如何从国内直接说服教授接收你？这一切都取决于你的邮件说服力！因为从一个人的行文、标点、语法中，教授可以窥见你作为学术人才的潜力。所以，务必注意你的措辞和表达方式。滥用问号、在问题中夹杂无关内容等都会影响教授对你的印象。U0001f465社交能力国立大学的研究生招募并非以盈利为目的，因此费用相对较低。然而，缺点是可能缺乏语言学校的磨砺，导致你缺乏一些社交常识和与人交流的能力。

太原师范学院附属中学校侯家巷9号校园占地面积53229平方米，建筑面积 37013平方米。现有教学班50个（其中：高中18个班；初中32个班），学生2760名，教职工共172人，其中 教师159人，教师中硕士5人，本科毕业153人。教师中教授1人，副教授3人，特级教师1人，高级教师38人 （占全体教师人数的27.1%）。国家级骨干教师1人，省市学科带头人16名（占全体教师人数的11%），省 市教学能手51名（占全体教师人数的32.1%）。省市骨干教师56人（占全体教师人数的35.2%）。 　　附中建校以来，毕业初中班47个，高中班6个，总计毕业学生3100余名学生。师院附中现有教学楼 一栋，实验办公楼一栋，图书馆楼一栋，2007年底发展成教学楼二栋，实验楼一栋，办公楼一栋，图书楼 一栋，多功能厅食堂一栋，规划中还建一栋综合楼。现有化学实验室二个，物理实验室二个，生物实验室 一个，语音室二个，计算机室一个，电子阅览室一个，多功能厅（可开会、表演节目用，500余座）一 个。有塑胶篮球场4个，一个简易二百五十平方米操场。 　　建校以来，师院附中先后被评为“山西省文明学校”“山西省基础教育课程改革试验基地”、“ 山西省基础教育课程改革先进学校”、“山西省校本研训示范学校”、“太原市德育工作模范学校”、连 续四年荣获“太原市初中教育教学质量综合优秀奖”、“现代教育技术实验学校”、 “师资培训工作先 进集体” “太原市大面积提高初中教育教学质量优秀学校”以及“太原市示范家长学校”等称号。今年 我校高中已被太原市教育局认定为优质高中。更为可喜的是，我校教学质量不断提高，已达到全市一流学 校水平，中考成绩重点中学达线率2000年23.6%，2001年32.8%，2002年52.4%，2003年66.7%，2004年 66.9%，2005年67%。五中、十中达线率2000年7.4%，2001年12.3%，2002?7.6%，2003年24.7%，2004年 17.7%，2005年18.2%。2005年高考升学率一本14%，二本40%，一人达清华录取线，一人达人大和北师大录取线。在2006年高考中，我校学生再创佳绩，取得文科一本达线率14%，二本达线率28%，理科一本达线17%，二本达线率41%，在太原市的学校内排名第七位。另外，历年我校在物理、数学、化学、英语、生物 、计算机各项竞赛中都曾荣获普通中学团体一等奖，个人获全国、省、市一等奖有数十人。27中并州南路351号二十七中是山西省太原市的一所全日制完全中学。学校占地18648平方米，有教学楼、实验楼、办公楼、生活住宅等建筑。学校设有两间电脑教室、配备586电脑100多台；有54座语音室及设备齐全的物理、化学、生物实验室5间，另有教师电子备课室、图书阅览室、阶梯教室、多功能教室、音乐练声房、美术画室、250米跑道等为师生教学生活服务，设施完备，为教育教学的开展提供了有利条件。二十七中创建于1962年，现有13个初中教学班，18个高中教学班，在校学生1300余人。教职工135人，专任教师106人，其中高级教师25人，一级教师48 人。近年来，学校注重教师队伍建设，支持和鼓励教师参加继续教育学习，目前具有大学本科学历的教师占95%，有20余位教师参加了北京师范大学研究生班的进修学习。学校现有省市级学科带头人、骨干教师56人、省市教学能手19人。 48中高中部在长风街，初中部在平阳路美特好附近。学校办公室在王村北街22号。高中不错的 硬件设施不错55中大同路 太原市五十五中（原太钢五中），坐落在我市汾河东岸，十里钢城西部，背靠全球五百佳李双良治理的太钢渣山，与市森林公园隔街相望，始建于1983年，全校占地面积6.2万平方米，建筑面积3.1万平方米，美化、绿化面积达2.2万平方米。全校有27个初中班、18个高中班，教职工228人，学生2600余人，是太钢普教战线上规模最大的一所标准化完全中学。 62中太原市万柏林区义井北街18号学校占地近50亩，总建筑面积16500多平方米。学校理化生实验室、语音教室、教师计算机备课室、多功能电教室、图书阅览室、学生计算机房、体操房齐全，各类教学仪器及图书均按国家教育部规定的一类标准配备。学校有特级教师1名、高级教师32名、中级教师61名。 21中寇庄北街68号属于普通初中及普通高中

抚州市位于江西省南部，是一座历史文化名城。在这座城市里，有许多优秀的公办中专学校，为学生提供了优质的中等职业教育。以下是抚州公办中专学校的介绍。抚州市第一中等职业学校抚州市第一中等职业学校坐落于抚州市临江南路84号，是一所以电子技术为主要特色的中等职业学校。学校现有21个教学班和800余名学生，同时拥有一个由省级人才培养工程的双师型专业团队，课程设置齐全、教学质量良好，毕业生就业率高。抚州市石城县第一中等职业学校抚州市石城县第一中等职业学校位于抚州市石城县车田镇太沙村，占地300亩。学校设有机电一体化、汽车技术、建筑工程等6个专业，拥有现代化的实验室和设备，是区内职业教育的重要基地，在职业技术培养方面具有深厚的积累和学科基础。抚州市金溪县第一中等职业学校抚州市金溪县第一中等职业学校地处抚州市金溪县城东，占地面积85000余平方米，建筑面积3.1万平方米。学校现有固定教师46人，拥有烹饪、酒店管理、旅游管理、电子商务等11个专业，以学生就业为核心，不断优化教育教学体系，为学生提供全方位职业技能培养方案。抚州市南丰县第一中等职业学校抚州市南丰县第一中等职业学校位于抚州市南丰县铁冲镇，是一所涵盖中、高、职等多个学段的学校。学校现有7个系部、20个专业、60余个教学班，拥有电子商务、人力资源管理、汽车维修、广告艺术等特色专业，是南丰县中等职业教育的重要基地。抚州市东乡县第一中等职业学校抚州市东乡县第一中等职业学校位于抚州市东乡县城东工会大厦内，是一所以计算机应用技术、物流管理、旅游管理等为主的中等职业学校。学校具有华为IT认证中心、国家网络安全监测中心等特色，为学生提供优质的职业技能教学、全方位的职业规划。

十二，我十二的

哈喽，亲爱的小伙伴们！作为一名武汉工商学院的学姐，我非常开心能够和大家分享一些关于咱们学校的有趣信息。废话不多说，直接进入主题：武汉工商学院到底有几个校区？首先，咱们的学校有三个主要校区，分别是东湖校区、黄家湖校区和南湖校区。想必大家都在心里默默数数，对吧？没错，就是这三个啦！接下来让我们来一一介绍各个校区的特点吧。1. 东湖校区东湖校区是咱们学校的主校区之一，也是最早建成的一个校区。这里环境十分优美，绿树成荫、湖光山色，是一个非常适合散步和跑步的地方。不过，想要在这里吃饭可不太容易哦，因为附近商店相对较少。但是在校内食堂里也有很多好吃的哦！2. 黄家湖校区黄家湖校区是最新的一个校区，也是最现代化的一个校区。这里拥有很多先进的教学设施和丰富的文化活动。不过，由于校区相对较新，生活配套设施还不是非常完善，不过随着时间的推移，相信这里会越来越好哦！3. 南湖校区南湖校区是咱们学校的第二大校区，也是离市中心最近的一个校区。这里生活方便，商业设施齐全，交通便利，环境优美。相比其他两个校区，南湖校区更像是一个城市中的一部分。总的来说，三个校区各有千秋，但最重要的是，无论你在哪个校区，都能感受到咱们学校的温馨和人情味。希望这些介绍可以帮助大家更好地了解咱们的学校哦！

和山大附、太五中、省实中相比，当然不如。忻州一中确实是忻州最好的学校。。但现在忻州一中越来越差了。。。如果你能上和山大附、太五中、省实中，那就去那吧。学校住宿，餐厅，超市（其实是个小卖铺= =）比以前好点，但还是不好。。很挤。学校就知道显摆自己的早操，课间操。。。一来参观者就让我们表演气势宏大的课间操。。忻州一中好的我觉得是学习氛围，大家都在努力学习。但学校管得很严，限制学生过多，动不动就要扣分，扣够一定的分就要劝退（学习好着除外，现在好学生已经走了很多，都去山大附、太五中、省实中）。如果你是忻州的，分数刚能达到忻州一中的，那就去忻州一中。如果你是朔州的大同的，我觉得你还是不要选择忻州一中。朔州大同的同学都说这地方环境真差。具体请和我HI联系。

武汉太高是武汉市洪山高级中学。武汉洪山高级中学，地处风景秀丽的南湖之滨 、光谷腹地，占地152亩。建于1964年，是湖北省示范高中，现有在校生两千余人，教职工一百七十余人。秉持“永续至善”校训，确立了“涵育核心素养，发展多元智能”的办学理念，勾画出“打造最美生态高中，建设全优领航学校”的发展愿景。我们正精准发力，踏上赶超发展的征程。学校坚持“快乐健康为基，生存发展为本”的办学理念，以“立德、笃学、崇新”为校训，致力于培养“正直、负责、勇敢、自信”的现代公民。管理很严，学生成绩比很多公办学校都强，老师很负责，校风学风都不错。校园环境优美，教学区、生活区、运动区自成一体，布局和谐统一，各项设施配置齐全、先进，办学条件一流。以上内容参考：百度百科--武汉市洪山高级中学

每年，无数怀揣梦想的学生尝试走进加拿大大学，但成功的道路并不总是平坦。本文将揭秘那些可能导致你申请失败的原因，帮助你更好地规划自己的申请策略。U0001f4b8奖学金策略申请奖学金是个聪明之举，但部分学校可能会因此犹豫。当你需要奖学金来支付学费时，学校可能会优先考虑那些能独立承担费用的学生。了解这一点，你可以更加明智地规划自己的申请策略。U0001f4c8成绩之谜优秀的成绩是申请的关键，但“太好”的成绩也可能成为绊脚石。加拿大学校稀少，竞争激烈，如果你的成绩过于突出，学校可能会担心你会选择其他更好的学校，从而拒绝你的申请。因此，平衡自己的表现，展现你对学校的热情和承诺至关重要。U0001f4dd文书魅力申请材料中的文书部分是展现你个性和留学热情的绝佳机会。清晰表达你的动机和目标，让学校看到你的独特之处，而不仅仅是一堆数字和分数。U0001f4c8U0001f4c9GPA门槛GPA是申请加拿大大学的硬性要求。无论你的雅思托福成绩多出色，或者推荐信多么有力，如果GPA太低，你的申请很可能会被拒绝。了解并提升自己的GPA是走向成功的关键。

还行吧 初中的班不多 也有不少考上的 但是我觉的这里还是更注重高中 关键还是靠自己 一切皆有可能!

要积极面对生活出现的问题，上职业高中参加职业高考 也可以去中专技校参加高考

一年半。

应该是 一中吧

学校食堂一般都是承包出去的，如果伙食差，可以直接向学校举报，让学校去协商解决（希望不大）。学校教育是由专职人员和专门机构承担的有目的、有系统、有组织的，有计划的以影响受教育学校教育者的身心发展为直接目标并最终使受教育者的身心发展达到预定目的的社会活动。学校食堂投诉方法如下：1、学生集体联名向学校反映。这个办法是最经常见的办法，当校食卫生出现问题时，学生可以集体抗议，不在学校吃饭，连续一周都不在学校吃饭，然后再集体签名向学校反映这个问题，这个是最直接给学校的反馈，把卫生问题的证据写出来，最好能附带上一些照片作为证据，这样说服力才更强，也很容易引起学校校长的注意；2、向当地教育部门写投诉信。如果学生联名向校长反映，但食堂卫生依然得不到改善的话，可以写信给当地的教育部门投诉，不过要找到正确的投信方式和地址，以免投诉信被当做是垃圾文件给拒绝了；3、在网上发帖投诉。现在网络那么发达，一个问题只要出现在网络上，很快就可以传开的，可以把食堂的不卫生问题和照片告诉家长，家长发布在朋友圈上，会一下子引来高度关注的。或者在网络上发布帖子，在校园网上说出实情，也会引来很多关注；4、找新闻媒体曝光。如果各种办法试过都无效，可以找当地的新闻媒体来曝光，新闻媒体曝光，就会出现在全国各地的电视和网络上，这个传播力度也是非常强的。国家的未来就是孩子的未来，学校食堂的不卫生问题会严重影响到孩子的未来，所以，找新闻媒体曝光投诉，也是一个很好的选择。拓展资料：学校伙食费一般多少？如果是初中高中的话，学校一个学期的伙食费一般是2400，而且是刚刚好一日三餐都需要用到的。因为一个学期大概四个月，一个月四个星期，一个月600元的伙食费的话，一天大概是20元的伙食费，还没有算上其他费用。大学的话生活费就会更多，因为还有其他杂七杂八的费用。法律依据：《学校食堂与学生集体用餐卫生管理规定》第三条学校食堂与学生集体用餐的卫生管理必须坚持预防为主的工作方针，实行卫生行政部门监督指导、教育行政部门管理督查、学校具体实施的工作原则。第二十三条学校应建立主管校长负责制，并配备专职或者兼职的食品卫生管理人员。

我认为自己应该注意点分寸，虽然说没有什么问题，但是和异性交往，还是需要一些距离，当然同学们指指点点也是不对的，可以和他们多交流。

最后结局，高恩星回归，干脆的击败了再次挑起风波的素英并强势的向校长提出拒绝转学，果断利落地反击姜素英。恩菲最后也回高家一起生活。她们的旅程刚启程。

当然是七中好，四中已经被六中合并了，九中学校硬件设施不错，十中比不上七中的，而且可能离你家太远了。相比较来说，七中的优质生源更多，很多学生放弃168选七中，所以七中在教育教学方面抓的很严，学校很重视……

你好，可以考虑学习互联网相关专业，像设计类，软件开发类，电子商务都是不错的专业。

店长称学生自带床板入学发生在近两年，之前没有这样的惯例。学校一名老师告诉记者，有些学生入学是带着床板来的。随后记者致电该职校办公室，截至16时，没有收到校方回信。

高中学校科研工作计划范文 　　时光在流逝，从不停歇，成绩已属于过去，新一轮的工作即将来临，是时候开始制定工作计划了。工作计划怎么写才能发挥它最大的作用呢？下面是我帮大家整理的高中学校科研工作计划范文，欢迎阅读与收藏。 　　高中学校科研工作计划1 　　 一、工作目标： 　　通过学校制定科学合理的奖励制度，鼓励理化生、通用技术教师、实验员在实验教学及科技制作、科技发明投入时间和精力，培养学生的创新精神和实践能力，全面实施素质教育，努力提高青少年学生的科学素养和科技实践能力，为实现我校教育教学工作目标 ，培养一批有科技制作能力和爱好的优秀教师和学生。 　　 二、具体措施： 　　1、成立领导小组。为使科技创新教育健康有效、有序、有质的开展，成立以校长为组长，主管教学副校长为副组长，以保证科技创新教育的顺利开展。 　　领导小组名单： 　　组长：王勉 　　副组长：冯春(主管领导) 　　教研处分管领导：张全兴 　　成员： 理化生、通用技术各备课组长、实验员及任课教师 　　2、开展科普工作宣传工作。爱护和培养学生的好奇心、求知欲，帮助学生自主学习，独立思考，保护学生的探索意识，创新思维，营造崇尚真知，追求真理的氛围，为学生的禀赋和潜能的充分开发创造一种宽松的环境。 　　3、将学校实验室、作为科普活动基地充分利用起来，设计布置一间科技活动室，为学生深层的科技活动提供足够的实验场所。 设立科普宣传画廊，并建立科技小发明、小制作成果展示柜，主要陈列学生的科技小发明与小制作，使科技展厅充满着学生永不枯竭的梦想和乐趣。 　　4、将科技教育活动纳入班级综合考核管理工作中去(与德育处协商)，发动学生广泛参与。 　　5、每年开展一次乌苏一中科技创新活动成果展”。倡导组织学生完成“五个一”中的其中一项至三项内容，“五个一”内容是：“读一本科技书;做一件小制作或搞一件小发明;知道或了解一个科学家的故事;参加一次科技考察活动;学会电脑制作作品，会画一张科幻画，在校内营造浓厚的崇尚科学、探索创新、挑战新科技的浓厚氛围。 　　6、创新科技工作具体从以下几个方面进行，成立四个组： 　　(1)制作类：科技小发明、根据新课程标准设置，为突破学科知识难点，进行相关实验教学学具改进制作活动;或对生活中常用的物品进行改造、发明等。 　　(2)信息传播类：电脑绘画、网页制作、动画制作等; 　　(3)野外考察探究类：初步设想：理化生和地理学科联合进行一些作为中学生可以完成的课题研究，对乌苏的地理环境、生态环境，及动植物种类进行研究记录。为乌苏史料增添内容。 　　(4)摄影、绘画类：开展“保护环境，热爱大自然”为主题的摄影、绘画比赛。 　　7、要求及：理化生、通用技术、计算机老师及实验员自己每学期每人完成一件作品。且教师要辅导学生至少3名，出作品至少一件。(高三教师只完成二者之一即可)。不论是个人作品或辅导学生作品按照学校要求完成一件作品并经学校科技创新常务工作组认可的，在学期末或年终考核中加1分，两件作品加2分，封顶2分，经选拔优秀的作品，在学期末或年终考核中加3分，并按照学校奖励办法奖励。且作为上报参赛作品。 　　8、如果哪个班的学生作品获奖，可以作为哪个班评选优秀班主任条件之一。 　　9、具体分工：(以下名单中没有列入的可以自愿报名参加) 　　常务工作组： 　　刘应斌、苏明建、段志林、刘敬涛老师兼通用技术实验室实验员。 　　科技室设计布置： 　　组长： 　　摄影作品宣传栏： 　　组长 　　小制作、小发明作品： 　　组长，苏明建 　　组员： 　　电脑制作作品： 　　机器人技能比赛训练组： 　　组长： 　　组员： 　　考察活动组： 　　组长： 　　高中学校科研工作计划2 　　本学期根据学校工作的总体思路和要求，经认真讨论决定，科研处将从以下几个方面开展工作： 　　 一、继续加强电教科研工作 　　（一）配合学校积极完善和利用现有的办公条件、教学设施，为师生们创设良好的电教科研环境，促进学校教育教学的发展。 　　1.加强多媒体教室、语音室、实验室和图书阅览室及广播室的管理。充分利用现有的技术设备为教学科研服务。 　　2.充分利用学校办公电脑、课件制作室等硬件资源，加强软件建设，促进现代化办公。 　　3.进一步完善“项城一高网站”。充分利用网络更好地宣传一高形象，提升教师品位。 　　4.鼓励教师踊跃申请省资源中心学科版主，对积极上传、下载教育资源的教师，在学期结束时将给予一定表彰。 　　（二）积极组织教师参加各项电教科研活动，促进教师快速成长。 　　1.组织老师参加省市多媒体教育软件大奖赛活动。 　　2.组织教师积极参加20xx年周口地区“科研成果奖”评比活动。 　　3.组织教师参加市教师课件制作评比活动。 　　4.组织教师参加全区教学技能大赛活动。 　　 二、积极开展课题、实验活动 　　1、加强对现有立项课题的监督、管理，抓落实、重实效。 　　2、组织开展省“十一五”规划课题立项研究工作。 　　3、每一个教研组一年完成课题立项市级2个或省级以上课题1个，三年内必须有1个课题在学校示范推广。 　　4、组织教师参加全区实验教学技能竞赛活动和科技竞赛制作活动。 　　 三、进一步搞好教师培训活动 　　1、配合办公室继续组织教师参加每年一度的全国继续教育网网上培训活动。和研究生网上学习活动。 　　2、组织开展一次计算机网络应用技能培训，促使广大教师学好、懂好、用好网络平台，如学会利用网络空间、博客及论坛进行资源存储、共享与交流。 　　3、科研处将继续牵头办好校报《求真》，为宣传学校的各项工作起到积极作用。 　　4、学校邀请校外的专家和名师来校作学术报告，引领教师教育教学理念的发展。学术报告的内容有学校管理理念、教学实践的体验、名师成长的体会、新课程改革、学生学法指导、心理健康教育、校本研究、课程改革和学校文化重建、中学战略管理等。 　　 四、做好论文撰写工作的统计和奖励。 　　提倡教师结合自己的教学实践撰写教育教学论文，鼓励教师多发表论文和多参加论文交流活动。要求45岁以上（含45岁）教师一年至少有一篇论文在市级以上的刊物或报纸上发表或获奖，45岁以下的教师一年有两篇论文在市级以上的刊物或报纸上发表或获奖；三年内至少有一篇论文能用来指导自己的教学实践并用之进行个案分析，将它刊登《求真》上，作为一种展示。学校将我校在市级以上的刊物上发表的文章汇编成《论文集》。 　　 五、建立教师科研成果档案，实行科研成果月通报制度。 　　每一个月的月底将各个教研组的科研成果进行统计公布，实行阳光工程。一年的结果将和教研组、教师的评优评先结合起来。 　　高中学校科研工作计划3 　　 一、指导思想： 　　在上级主管部门和校长室的领导下，全面贯彻党的教育方针，夯实学生的学业基础，培养学生的创新精神和实践能力，贯彻执行上级和本校相关规定，走轻负担、高效率之路。创新工作方法，全力以赴配合校长室，服务全校师生，及时发现、研究，解决教育教学中出现的各种问题，力争圆满完成上级及校长室布置的各项工作。 　　 二、主要工作： 　　（一）加强教师培训，促进教师队伍成熟，加快教师成长、成熟的步伐，实现教师队伍的可持续发展。 　　1、理顺管理机制，成立以教研组长为核心的教学科研队伍。 　　2、以教师会议、教研活动等形式，进行责任心、事业心、使命感教育，提升教育教学理念。 　　3、开展听评课活动。评出教学能手，，并向县教研室推荐优质课。 　　（二）抓好教学管理，保证教学规范执行。 　　只有严格的教学常规管理，才能保证教学活动有序地运行，才能保证教学质量稳步提高。教务处抓好教学管理的几个重点： 　　1、强化教学常规的检查力度，注重课堂教学质量。强化、细化教学常规管理。教学常规管理还从六个方面抓起，即备课、上课、辅导、作业批改、考核与评定。 　　2、严密组织各年级的质量检测，必须把各科试卷和练习册作为重点，使其发挥作用。“六认真”每月第四周星期四检查。重点检查试卷、成长资源、课堂练习和作文（作文两周一次），必须达到“考必改，做必批”。检查内容同课程进度一致。 　　（三）搞好教学科研，力求教学效率提高 　　1、加强教研组建设，开展好每次教研活动。坚持每月一次教研组长例会，及时交流各学科教学情况和教学质量分析。 　　2、我们鼓励每位教师充分利用网络资源，把平时搜集的优秀教案、教学光盘、录象、课件充实到校园教学资料库中。 　　（四）九月份为“学习规范月”，将通过学科教学、班主任教育、代课教师要求等形式，抓好学习规范训练，并对作业、笔记评比、展览，通过平时老师的督促巩固学习规范的养成。 　　（五）以创新的方法，激励学习困难生进步。 　　关心学习困难生，转化学习困难生始终是学校工作的重点之一，学校学习困难生的转化与否，关系到保学控辍的任务，关系到教学质量的高低，关系到学校在社会中的信誉的高低。因此落实好转差工作是我们职能部分的重要工作之一。 　　1．结合学校情感教育总课题，研究困难生。情感教育着手，建立学困生档案。 　　2．要开展帮困活动。我校对学习困难生的辅导具有优良的传统，我们要发扬这种传统，并争取把这种辅导工作做得更好。每位老师帮助辅导不少于两人。 　　3．要进一步落实帮困的有效性。学习困难生的辅导要处理好课内和课外的关系。尤其是课内，要给困难生些成功的机会，即课堂上的提问，板演及其他练习提问要优先照顾困难生。对他们都肯定，都激励，通过课堂的引导，激励来引导他们课外学习，主动请求老师和同学们的帮助。在课外，老师要鼓励学生多问多做，多请教，老师要每周安排一定的时间为学习困难学生补差。 　　4．提倡互帮互学。互帮互学是一个双赢的好方法，对被帮者来说受到了别人的帮助，成绩会有所提高，对帮者来说在帮助别人的过程中提高了自己的能力，增进了同学间的友谊，我们应积极提倡这种方法。 　　（六）规范管理学籍，做到数字准确，记录详细。 　　（七）继续做好科技活动不放松。 　　9月要完成“讲一个科普故事”、“绘一副科普话画”和“做一件科普作品”三项活动。 　　（八）各职能部门充分发挥优良传统，各负其责。各部门负责人要制定该部门的工作计划并监督落到实处。 　　总之，本学年丰收与否，就在于我们能否把有效教学贯彻于始终，能否把提高学生的素质落实我们的行动中，能否有忧患意识。形势是严峻的，困难是众多的，但只要我们团结一致，中考一定会取得好成绩。 　　高中学校科研工作计划4 　　 一、指导思想 　　以无锡市教育科学研究院、滨湖区教育发展研究中心发布的教科研指导思想与工作计划为指导，以“提高课堂教学有效性”研究为抓手，紧紧围绕“提升教学质量”这一主线，坚持理论与实践相结合，教学与科研相结合的原则，认真梳理学校教科研工作的现状，明确责任意识，提高服务职能，为学校的发展出谋划策，为教师的发展竭尽全力，为学校的教学质量、教研水平的`提升打实基础、夯实根本，求真务实地开展各项教科研工作，全面有效地巩固优质发展成果。 　　 二、目标与措施 　　1、加强教科研对教学质量的督导力度。 　　本学期教科室将加强“提高课堂教学有效性”的研究，切实抓好学校教学质量督导工作。第一，与教务处加强横向合作，结合每周的教研组、备课组活动，以及中层行政的听课反馈，指导“三单导学”教学模式向纵深研究；第二，建立教科研成果的反馈机制，密切关注教师课题研究的课堂生成，督促定期定量、保质保优完成课题研究和论文写作。 　　2、完成 “实·美”教育丛书的编纂。 　　和华师大专家组完成初期合作，形成物化成果。组织实美教育研究团队对“实·美”教育丛书文稿（六册）进行校对修改，并联系出版社，争取于上半年完成出版工作。至此初步完成学校文化建设、教学探索、德育管理等方面的理论与实践总结。 　　3、落实“十二五”课题的各项评估工作。 　　作为“十二五”发展规划的收官之年，学校将全面梳理 “十二五”课题，以“课题研究推进会”的形式，督促各研究团队和教师个人加快各级各类课题的研究进程和成果展现，并决定于6月份和10月份这两个时间段集中向市区教科研主管部门提交物化成果，争取今年完成各级各类课题的评估考核工作，为“十三五”的开局做好衔接、打好基础。 　　4、做好《太高教育》的改版与创新。 　　本学期的《太高教育》计划完成四期，并努力进行创新改革。改变封面的式样，减少选录的文章，力求文章精挑细选，品质内涵“优而精”；同时，增设校园新闻、教师文苑、艺术特色等栏目，使杂志在纯理论的架构下，增加“可读性”的元素。另外，继续从《中国教育报》《教师报》《人民教师》《江苏管理》《生活教育》《行知研究》等权威报刊杂志上，选录有关教育教学研究新动态、新理念、新成果等的文章，把《学习资料汇编》打造成专题化精、专业化深、可读性强的教师刊物。 　　5、加强对教师继续教育的培训，做好学时管理。 　　制定《20xx年度江苏省湖太高级中学校本培训工作方案》，密切与人事处、教务处、德育处、现代教育技术处等部门的通力合作，共同做好教师继续教育的培训工作、服务工作，从师德修养、教育理论与专业知识、教学能力和教育行为、德育工作能力、现代教育技术能力、教科研能力等方面，鼓励教师增强自身的思想素质，提升自身的教学水平。 　　6、配合区教育局工作安排，继续加强“书香校园”建设。 　　学校结合区教育局创建“书香校园”的总体布局，定期为教师开列书单，推荐优秀的书籍，鼓励教师多读书，多读教育教学方面的理论与实践专着，形成浓厚的读书氛围；同时鼓励教师读书要学会反思，多撰写心得体会与论文稿件，并与自己的教育教学密切结合，为学校创建区“书香校园”的建设目标共同努力。 　　7、为太高的教研品牌创建出谋划策。 　　本学期，教科室将精选教科研方面的骨干教师，成立学校教科研中心组，启动两项教研评比活动：一是关于“三单导学”教学模式的校本课题申报立项工作，二是首届“太高杯”教育教学论文大赛。同时，教科室将充分利用教科研网络平台，及时宣传我校教科研成果与动态，并鼓励教师积极上传教研心得、成果。在线上和线下共同打造优质优秀的教科研品牌。 　　 三、重点工作安排 　　1、教科室做好四星高中复审考核工作，尽早准备与教科研工作相关的验收材料。 　　2、完成“实·美”教育丛书（六册）的编纂出版。 　　3、敦促教师做好“十二五”各级各类课题的研究与总结，集中于6月、10月送交物化成果。 　　4、落实江苏省教育厅举办的20xx年“教海探航”征文竞赛；同时积极做好省市区各教育主管部门组织的各种教育教学征文评比活动。 　　5、规划并及时落实教师校本培训工作，重点安排好暑期“教师发展论坛”。 　　6、由教科室牵头，成立湖太高中教科研中心组，启动“三单导学”教学模式的校本课题研究工作（申报与立项）。 　　7、计划于9月份启动首届“太高杯”教育教学论文大赛。 　　注：各项工作随市、区教研工作部署和学校中心工作变动作相应调整。 ;

如果孩子成绩不好没有考上高中，选择技术学校也是非常好的一个选择，现在企业对于技能加学历的人才还是非常紧缺的。现在汽车保有量已经接近两亿台，汽车行业的就业的方向还是非常多的，从汽车制造到汽车后服务市场。汽车后服务市场，包括汽车销售，服务顾问，备件管理，汽车金融，保险理赔，二手车交易，汽车美容装潢，汽车养护等等。建议您可以到正规学校系统全面的学习技术：1. 学习技术可以先从自己的兴趣爱好来考虑，毕竟这与读书是有区别的，学了技术一定程度上决定着今后你的工作类别，如果你有一门技术，那就往度擅长的哪方面去发展，这样上手快，相对应的工资也会好一点点。当然，如果你没有特别明显的技术或者回长处，先培养技术。2.首先，考虑好自己的爱好，喜欢做什么类型的工作，那份工作需要什么技能，然后去学习，去培养。3.考虑今后几年或者5年的发展趋势，往热门行业或者新行业去试探，热门行业和新行业在未来几年都会有人才短缺的现象。4.实地考察，对学校的实训设备，实训情况，教学内容，校园环境各方面答做一个详细的了解后再进行选择。

借读一般无条件，因为你只是借读影响不到该学校的成绩（学籍还在原来的学校），但是成绩很差的话或者行为同本校要求差别较大，可能就不行了，除非有后门。U0001f4b0借读费用借读的费用一般由各个学校定，你到不同的学校，借读费不同。U0001f3eb学校要求如果你是7中一个品学兼优的学生，学校肯定会留你，这是学校的名誉，不过一般不会太为难你，因为你去借读的学校应该比7中好，否则你就不会去借读了，如果你是一个很差的学生，7中会很高兴的，原因不说你也知道。U0001f455校服问题校服你是花钱就可以买的，这不是问题。U0001f389参加学校活动借读学校的活动是可以参加的，因为你也是其中一员，不过重视程度有点差别。U0001f4da学习成绩如果学的不好是肯定会被退回来的，因为你有可能影响借读学校的教学秩序。

可以往其他方面发展，同样也可以很优秀的，现下国家还是比较重视技术型人才的。无论男孩女孩只要掌握了一门技术，以后就不用担心找不到工作，拿不了高薪，能否养活自己这些问题。现在汽车行业发展迅速，各大品牌都在技术创新，所以学习一个汽车方面的技术发展前景也是比较不错的。现在不论男生女生都是可以从事这个行业的，汽车专业不只局限于汽修和美容这两个区域，还有适合男女生学习的5s专业、汽车商务、运营、汽车销售、汽车文化等与汽车相关的所有行业这些都可以的！建议可以走进校园实地考察了解哦！可以参考一下！

一、山东商业职业技术学院是公办还是民办 山东商业职业技术学院是一所公办高校，该校是国家示范性高职院校中的优秀院校、全国职业教育先进单位、全国深化创新创业教育改革示范高校、全国高校实践育人创新创业基地。 二、山东商业职业技术学院简介 山东商业职业技术学院是1999年经教育部批准设立的省属高职院校，办学历史可追溯到1936年的济南惠鲁商业学校。经过80多年的积淀，学校以“立德树人 兴商润民”为使命，以建设“创业型高水平商科院校”为目标愿景，秉承 “尚德蕴能，日精日新”的校训，坚持“经营、创新、开放、共生”的发展理念，坚持为社会用人需求服务，为学生就业成才服务，为学生终生幸福奠基，教学质量、办学特色得到社会各界的广泛肯定。 学校是国家示范性高职院校中的优秀院校、全国职业教育先进单位、全国深化创新创业教育改革示范高校、全国高校实践育人创新创业基地、全国创新创业典型经验高校、全国毕业生就业典型经验高校、全国普通高等学校毕业生就业工作先进集体、国家产教融合发展工程规划项目学校，荣获“全国职业院校实习管理50强”“全国职业院校教学管理50强”“全国高职院校国际影响力50强”“高等职业院校服务贡献50强、教学资源50强”“2018亚太职业院校影响力50强”等称号。学校是全省教育工作先进单位、山东省德育示范高校、山东省大众创业万众创新实践基地，以第一名入选山东省第一批优质高等职业院校。 学校依托鲁商集团，建有国家农产品现代物流工程技术研究中心。学校拥有山东省农产品贮运保鲜技术重点实验室、山东省云商务大数据工程中心、北方现代物流研究院、济南市肉品质量安全控制工程技术研究中心、济南市农产品质量安全监控信息化工程技术研究中心等省市级科研机构。 学校占地2600余亩，校舍建筑面积42万余平方米学校资产总值10亿多元，图书馆藏书130余万册，部分实验实训设备达到世界先进水平，教学仪器设备总值1.8亿元。学校面向全国招生，现有全日制在校生15000余人。 学校下设会计金融学院、工商管理学院、信息与艺术学院、智能制造与服务学院、食品药品学院、公共管理学院等6个二级学院和马克思主义学院、基础课教学部，设有福瑞达生物工程学院、冰轮工程学院、华为ICT学院等企业冠名学院，开设会计、市场营销、云计算技术与应用、制冷与空调技术、食品营养与检测、旅游管理等51个专业。 学校以立德树人为根本任务，大力推进专业、课程体系、师资、实践教学条件等建设，深入推进学分制改革。主持教育部高等职业教育会计专业教学资源库建设项目、市场营销专业教学资源库建设项目、云计算技术与应用教学资源库建设项目，建有国家级精品专业1个，教育部教学改革试点专业2个，中央财政重点支持专业2个，国家示范建设专业9个，省级教学改革试点专业4个，省级品牌特色专业10个；建有国家级职业教育实训基地2个，省级实训基地2个；山东省省级新旧动能转换行业（专项）公共实训基地1个；获得国家级教学成果奖9项，省级教学成果奖38项；建有国家级精品课程7门、国家精品资源共享课7门、省级精品课程69门、省级精品资源共享课21门；拥有国家级教学团队1个、全国高校黄大年式教师团队1个、国家“*”教学名师1名、省级教学团队10个、教学名师9名、优秀教师3名，山东省职业教育名师工作室4个、山东省高校辅导员名师工作室1个、山东省高校思想政治理论课教学名师工作室1个，山东省高校十大师德标兵2名、山东省十佳辅导员4名，山东省有突出贡献的中青年专家3名、齐鲁最美教师1名；2016年“互联网+水产品无水保活物流集成技术”项目在第二届“互联网+大学生创新创业”大赛中获金奖，学校获得全国高职院校唯一的“最佳带动就业奖”，学校在第三届“互联网+大学生创新创业”大赛中获银奖两项，在全国大学生数学建模大赛、全国职业院校信息化教学大赛等赛事中屡获大奖，在全国职业院校技能大赛中金牌累计数位列前茅。 学校实施“名校名企育优生”战略，深入推进产教融合校企合作。形成了“多学期、职场化、协同式”、“双业融通订单式”、现代学徒制等工学结合人才培养模式。不断拓展校企合作范围，推进校企深度合作，形成了“1+1+N”的校企合作模式，与海尔集团、联想集团、阿里巴巴、华住集团、西门子（中国）有限公司、美国Cisco公司等国内外知名企业建立了紧密的校企合作关系，在教材建设、课程置换、师资培养、实习就业等领域进行深入合作。毕业生就业率达99%以上，毕业生质量得到社会高度认可。 学校是中国高职教育研究会副会长单位、全国高职专科校长联席会主席团成员单位、中国商业史学会副会长单位、全国商业职业教育教学指导委员会常务副主任单位、全国物流管理职业教育教学指导委员会副主任单位、中华职教社山东分社副主任单位、山东省现代服务业职教集团理事长单位、山东省高等学校思想政治教育研究会副会长单位、山东省高职院校学生教育与管理研究会会长单位。山东省商会、山东省物流与采购协会、山东省商业会计学会、山东省商业经济研究所、山东省商业经济学会等多个行业协会和科研机构挂靠学校。学校办有《山东商业职业技术学院》报、《山东商业职业技术学院学报》和《山东商业会计》等刊物。

问读过这个学校的人

首先家长要理解并表达同情，坚定地表明立场，坚决做孩子的坚实后盾，这是增进亲子感情的机会其次，欺负程度严重了家长可以和老师联系沟通，表明立场，老师们一般都会帮忙，当然，最根本的还是希望孩子自己强大起来，有能力自己解决这事情，具体如下：1、首先安慰，面对被同学欺负的孩子，首先应该进行安抚，毕竟孩子已经受到委屈了，回到家以后，家长要为他清理淤青或者伤口。2、讲明道理，安慰仅仅是对他身体上的，心理的问题，还得跟他做细致的内心工作。帮助他战胜心理阴影，更加阳光健康积极地面对同学。3、鼓起勇气，孩子之所以被别人欺负，关键是没有勇气。家长应该时不时地给孩子鼓劲儿，好像是打气球一样。有了家长殷切的鼓励，孩子自然会信心大增。4、武装自己，孩子太柔弱了，自然会被别人欺负。所以说，家长应该帮助孩子尽快武装起自己。比方说跑步健身、练习武术等。咱不去欺负别人吧，也不能被别人欺负了。扩展资料：孩子受欺负，家长的错误反应：一、家长不问青红皂白，直接插手去警告对方或实施惩罚。这样一来，会使事态扩大化，不利于解决事情，同时，如果这件事孩子本身也有错，容易养成他是非不分的习惯。另外，由于父母出面保护，久而久之，孩子习惯于依赖父母解决与同伴的冲突，会产生依赖性。二、家长气自己的孩子没用，鼓励孩子以牙还牙。对孩子说：“你怎么这么笨，你为什么不揍他!”如此一来，习惯成自然，孩子可能会演变成小暴徒，渐渐变成施暴者，当然，若孩子没有能力反击，他可能也因此变得更加自卑。其实，孩子们之间的打闹跟成人之间的打斗是有本质的区别的，他们之间的打闹更多的带有游戏的成分，是一种玩耍。在玩耍的过程中，孩子们慢慢学会与周围小朋友之间该如何交往，对他们来说，没有吃亏与不吃亏的概念，所谓吃亏不吃亏其实是家长的想法。所以孩子们刚刚打过了，眼泪一抹，又搂抱在一起亲密无间的玩。只要能保证孩子的安全，没有必要把孩子们之间的打斗看得过于严重。如果让孩子打回去，这其实是在传递给他们一个错误的社会交往方式，当孩子一旦形成习惯，以后会变成一个攻击性强的儿童。这样的孩子，朋友比较少，对他将来的成长也是非常不利的。家长要让孩子多动脑子去思考，想办法化解和小朋友之间的矛盾，而不是用拳头解决问题。

有吧，我们学校如果记大过会被强制转学的

学美甲的学费一般是两三千，也有一些学校的报名费只要1000元以下，但是后期会让学员购买产品。还有一种学费大约9000元以上的美甲课程，根据不同的地区，不同的消费水平，那么各地的费用是不一样的。现在有很多美甲学校，每个学校的课程和收费都是不一样的，在 美甲店也有手工学徒，但是学的不太能够学全。资料拓展1、美甲培训要多久学习美甲需要一定的时间，时间的长短取决于学习的熟练程度，也要看学习到什么程度，需要什么样的课程。一般来说，有专业的美甲学校，学习一个月左右为入门，掌握美甲的基本技能;如果要毕业，想从事美甲师的相关工作，一般需要培训2到3个月。学美甲有前途吗首先，毫无疑问，美甲行业的前景是非常好的，发展方向也是多方面的。(1)开店当美甲师。可以到美容院、美甲店、形象设计室应聘美甲师，优秀的美甲师可以在一段时间内担任店长或代理店长。(2)当美甲培训师。如果美甲技术好，而且理论和实践都很丰富，可以选择在美甲培训机构、美甲品牌加盟公司担任美甲讲师。(3)开设自己的美甲店。对美甲行业已经非常熟悉，也学会了一些经营之道，并且自己有一定的经济实力，可以考虑自己开美甲店。

不怎么样，学费比公立贵太多，但是其他和杭州普通公立学校比都比不上。我已经毕业很多年了，不知道现在怎么样，讲讲我印象里的国泰吧。分两个校区，观音堂的更小，教学楼前一大块空地就是操场了，没有篮球架什么的都没有。校服是手工缝制的，同款但每件都不一样的那种粗制滥造的手工哈哈哈自行想象。设施。没啥设施。没啥设施。没啥设施。说三遍。高年级校区的操场也很小，一圈一百二百米那种？中间几个篮球架子。有几个秋千架子。上体育课的时候老师基本不带活动，集合了就解散了，然后女生们荡秋千逛操场，男生们也是随便玩的那种。我是女生，上了别的初中之后，我才知道别的小学根本不是这样的，别人公立小学出来的跳绳啊跳远啊什么各种项目就算不太好也不会像我这么差，我在小学从来没人练过我，拜托体育要中考的好吗？后面要不是初中体育抓得严，体育三十分根本拿不到。体育老师也就是懒，其他有些老师根本就是师德有问题。师资…怎么说呢，老师肯定有几个不错的，但这看运气，大部分也没那么好。我运气应该算不错，听说我们班主任后来成了副校长？她对我挺好的，小升初的时候国泰免学费留人继续念初中，她肯定是收到指示要留我的，但她也没有太劝，还介绍了很好的初中给我爸妈知道，要知道在国泰读书很多都是不太懂行的外地人。不然也不会送人来国泰了……我成绩挺好，但成绩不好的学生更多，很多读了小学又在国泰读初中的，根本考不上什么好高中，我记得我小学同学，在国泰念初中的，后来考高中的时候国泰也分配有两三个保送名额，有一个保送学军的，学军的考试都没过，后来没进。这教育水平，我目瞪口呆，幸好初中没接着在这儿念。

首先是师范类院校，一般都有招生，其次的话就是一些综合类院校，也会有招生，比如：天津大学，浙江大学，北京理工大学，中央民族大学等等。

对于选择学校，很直观的当然是网上了解，或者是口碑了解。建议还是从历年的成绩去考量一下，看看自己到底适合在怎么样的教学环境下学习，管理模式还有学校老师的教学风格等方面。其次就是可以去学校实地参观了解一下，看看平时学生上课的情况或者是平时学校的管理，这样选择下来我相信肯定就能选到最适合你的学校了。

大部分人不看好职业教育，问题的根本是固有观念在发挥作用。习惯性的，大家觉得上大学，搞研究才是人才；上职业学校，为工作学习，自然就不高大上了。再加上，高考选拔制，考分高的上大学，考分低的上职业学校，自然职业教育就不好了嘛。 好在国家明确职业教育是类型教育，正在扭转职业教育不被看好的现状。但是职业教育真的要扬眉吐气，还需要提高质量，特别是实现人人成才。也就是“立德树人，人人成才”。

如果你的孩子有高中上的话，我建议你的孩子还是上个高中。不管怎么说？他是一个高中上完以后你的孩子不管什么大学都可以去上一个大学，这样他的。学习学习就应该好一些。

我是11级毕业的，当时叫江西城市学院，反正感觉上就是一个字坑，达不到录取线的都可以直接进去就读的，什么辅导员啥的啊，只要跟他关系好的话什么事都不在是事，什么奖学金啊，挂科啊这些都可以帮你搞定，不知道现在行不行了。唯一留念的就是学校旁边的网吧还是可以的。。。

不好

唐山市第五十三中学位于唐山市路北区果园镇曹家口小学附近。校园环境及设施学校占地面积18280平方米；运动场面积9600平方米。各类专用教室36间，包括心理咨询室、美艺研究室等各种与教育教学配套的、专用空间在内的教学面积共6492平方米。有物理实验室两个，生物、化学实验室各一个，理化生仪器室各两间，体育器材室两间，微机教室一个，“班班通”教室8个，多媒体教室两个，省级图书馆一个。师资力量：学校拥有一支团结、实干、高素质的具有开拓精神的教师队伍，曾培养和造就了一大批优秀教师，有全国优秀班主任、全国优秀体育教师、全国优秀教育工作者！教师们凭着开放的教育思想，领先的科研，以良好的素质，进取的态度，奉献的精神和踏实的作风培养了一批又一批优秀的学生。学校以“开发潜能、发展个性”为育人理念，从整体改革实验到差异教育的研究从二级循环活动的尝试到创新教育的思考。以及网络环境下教学模式的探索，捕捉着现代教育最敏感的话题，走在教育改革的前沿。学校一贯坚持“品牌、质量、服务”的意识，在全面推进素质教育的进程中，以一流的教育质量树立了自身的品牌形象，赢得了社会的赞誉。校徽图案设计及校园活动简介校徽图案设计简介：采用红黄蓝三原色为基本色调，象征了求真务实的工作态度；外围轮廓是人造卫星在太空中形成的自由滑道，寄托了我们以培养创新型人才为宗旨，实现强国之梦的崇高理想。画面的主体部分是重叠的两面旗帜，它昭示了我们集体意气风发、斗志昂扬、勇于争先、无坚不摧的团队精神；中间“35”字样幻化为两根飘带，由一个人形剪影牵引翩然舞动，她是我们35中人的精神图腾：她是生命之源，是活力之源，她是舞动的青春，是放飞的梦想。校园活动：2010年暑假期间，在方萍校长的领导下，学校斥资一百多万元整修了校园，呈现出焕然一新的崭新面貌，为广大师生创造了良好的教学与学习环境。2015年1月15日，唐山团市委、市希望工程办公室携手爱心企业在校开展“春雨行动爱在唐山”共青团关爱活动。现场向20名学习成绩优异、家庭经济困难的学生捐助2万元助学金。

精锐教育不错。。去过

这个你到 河南教育厅网站上面 查询下 往年的升学记录吧

甘肃政法大学历史厚重，可以说是西北法学著名学府，读大学排名固然重要，但比排名更重要的是大学的文化，黄河之滨的甘肃政法大学一定是很多学子梦中情校！能考上甘肃政法大学的学子一定很优秀！我曾经在甘肃政法就读四年，就业率很高，社会认可度也高，可以说政法学子遍天下！

1、非教学单位占用教师编制并非教学单位 ，单位内却存在很多具有专业技术职务的教师，这是造成教师“结构性超编与缺人”矛盾问题存在的主要原因。教育局各股室、各中心学校，虽然没有教学任务，但是很多部门人满为患，这些部门挤占了基层学校的教师编制，也是学校一线教师紧缺的原因。2、小规模学校占有更多教师编制现在的农村地区因生源减少，存在很多“麻雀学校”，这些“麻雀学校”虽然学生不多，但是为了开足开齐课程，往往占用了更多的教师编制。一所小学六个年级只有几十名学生，如果按教育部规定的师生比来配备教师的话，根本需要不了几个老师，但是现实操作时，绝不会生硬的按规定配备教师人数，因为这样操作的话，学校的课程表都没办法排好。3、一线教师被其他单位“借调”教育部曾发文，只有参与贯彻落实党和国家重大决策部署任务的，并且在不影响学校正常教育教学情况下，应经县级以上教育部门同意，并报同级党委审批备案，才可借用中小学教师，还要求借用期限原则上不超过半年。虽然有关于“借调”教师的规定，但是在个别地区，“借调”一线教师情况却相当严重，实际上这也是造成教师超编与学校缺人矛盾问题存在的原因。山东平阴为了解决这一问题，规定非教学单位和幼儿园禁止挤占挪用中小学教师编制，机关事业单位禁止借调中小学教师。调出人员限期1个月办理相关人事编制调整手续。定期对中小学教师在编不在岗、在岗但工作量不饱和等重点问题进行检查处理。4、学校领导太多中小学校“领导”太多，一些学校一共有几十位老师，竟然一半以上的老师担有“领导”职务。凡是有领导头衔的教师，承担的工作量相对较少，这也是造成教师“结构性超编与缺人”矛盾问题存在的一个原因。让老师们点赞的“教师退出机制”在出台教师退出机制前，山东平阴当地相关部门通过各种形式，对全县义务教育阶段所有中小学进行了全覆盖式的实地调研，收回的有效调查问卷1721份，占全县中小学在教师在编在岗教师的72.9%。根据老师们的建议，结合本地实际，正式印发了《关于建立中小学教师退出机制的实施方案（试行）》。《方案》中关于“教师退出机制”是这样规定的：对于在聘任、专业技术岗位竞聘、教师资格注册、年度考核等方面存在问题的教师，由主管部门集中组织能力提升培训，培训后仍不能适应岗位要求的予以转岗，存在违反政策法规要求的予以解聘辞聘。对存在问题的教师进行培训，培训后仍不合格的进行转岗，违反政策法规的教师才予以解聘。男教师年满55周岁、女教师年满53周岁，经本人申请和相关部门审核，保留现专业技术职务等级、工资福利待遇不变，在教育系统或全县范围内安排适宜的辅助性岗位。对符合条件不申请退出的，按照标准课时安排教学，平等参与岗位竞聘。对于男教师年满55周岁、女教师年满53周岁，可自主决定是否申请到辅助性岗位，其实相当于“退二线”，不需要在一线教学工作岗位了。退出教学岗位后保留专业技术职务等级，工资待遇不变，这才是最让人称赞的地方。“老”教师柔性退出制度实施以来，已经有2批232名教师进行了自愿转岗。通过执行“老”教自主申请柔性退出制度，并且让在非教学单位的老师和被借调的教师回归教学一线，给工作量不足的老师增加工作量，这一组合拳，完美解决了教师“结构性超编与缺人”的矛盾问题。