我的儿子电脑派位的学校有：理工附、海淀教师进修实验、海淀实验、首师二附、立新学校。怎么选择

校园环境，师资力量。1、校园环境，高密立新中学基础设施学校优越的办学条件，一流的校园网，一应俱全的特种教室，优雅的教学环境。成文中学校园环境不好，绿化少，尘土飞扬。2、师资力量，高密立新中学师教职工130多名，其中学士学位2人，本科学历50多人，而成文中学教师几乎是本科学历，师资力量薄弱。

1、2班。根据查询高密立新中学官网显示，截止2023年8月30日，1、2班是实验班，3、4班是重点班，5班以后的班级属于普通班。高密市立新中学创建于1983年，是山东省规范化学校、全国文化创新示范学校。学校有着优良的办学传统和深厚的文化底蕴。

不可以。根据高密市立新中学官网查询可知，该学校片区范围包括古城路以东，顺河路以西，人民大街以南，花园街（城南新二街）以北区域，录取条件是划分片区之内的学生，不在片区是不可以去的。高密市立新中学始建于1983年，占地60亩，有6000平方米的欧式教学楼、3000平方米的实验楼和现代化化建设。

一班二班。根据查询高密市教育局官网得知，立新中学的实验班有一班二班。高密市立新中学始建于1983年，是一所省级规范化学校。

河北最好的高中是衡水中学，详细介绍如下：衡水中学创建于1951年，原名为河北立新中学，1980年被确定为河北省重点中学。学校位于河北省衡水市桃城区，占地面积达100余亩，拥有教学楼、实验楼、办公楼、宿舍楼等完善的建筑设施。衡水中学拥有学生1500余人，教师120余名，是一所具有较高教育水平的中学。衡水中学教育模式：衡水中学以其独特的教育模式而闻名。学校实行“三三制”教育模式，即三年初中，三年高中的教育制度。在课程设置上，衡水中学注重学生的全面发展，开设了语文、数学、英语、物理、化学、生物等主要学科，同时重视音体美等素质教育的开展。衡水中学办学特色：学校实行封闭式管理，学生在校时间被安排得十分紧凑。这种精细化管理方式使得学生有更多的时间用于学习，同时也方便了学校的管理。学校注重学生的道德教育，通过开展各种形式的德育活动，培养学生的道德品质和公民意识。学校注重教师队伍的建设，通过多种方式提高教师的教学水平和专业素养。近年来的一些变革：近年来，衡水中学进行了一些变革，以适应新时代的教育需求。学校加强了国际化合作与交流，与国外一些知名中学建立了友好关系，开展了学生互访教师互访等活动。学校引进了先进的教育理念和方法，如“翻转课堂”“微课程”等，使得课堂教学更加生动有趣。学校还注重培养学生的创新精神和实践能力，开设了多种拓展性课程和实践活动，如科技创新社会实践等，为学生提供了更广阔的发展空间。重视师资队伍建设，提高教师的教学水平和专业素养。在未来的发展中，衡水中学将继续致力于提高教育质量，培养更多优秀的人才为国家的繁荣做出贡献。

好。根据查询相关信息显示，高密市立新中学创建于1983年，是山东省规范化学校、全国文化创新示范学校。学校有着优良的办学传统和深厚的文化底蕴，占地近60亩，现有36个教学班，近2000名学生，有6000平方米的欧式教学楼、三千平方米的实验楼和现代化高标准的图书.馆，基础实施完善，环境好，师资力量雄厚，教学方法先进。

立新中学和育才实验中学。原因是高密立新中学和育才实验中学拥有一流的教师团队、先进的教育理念和优质的教学设施，立新中学和育才实验中学注重培养全面发展素质，以及开展多种文体活动丰富课余生活，是广大家长青睐之选。

高密市立新中学创建于1983年，是山东省规范化学校、全国文化创新示范学校。学校有着优良的办学传统和深厚的文化底蕴，坚持质量立校、特色兴校、科研强校、科学治校的办学方针，倡导以人为本、素质为先的理念。近年来，以课程改革为核心，以课堂教学改进行动研究为突破口，全力推进素质教育进程。在学校管理和教学实践中，建立健全各项规章制度和完善竞争机制，积极探索新的教育和管理模式，使整个学校洋溢着理解、宽容、关爱、尊重的积极情感，调动了广大教职工的工作积极性和创造力，激发了学生的求知欲和进取心，学校的各项工作不断迈上新的台阶。雄厚的师资力量为学生成才奠定基础。学校现有教职工122人，研究生学历4人，本科学历86人，教师100%达到计算机应用能力中级以上水平，获高密市级以上“优秀教师”、“教学能手”等荣誉称号60人，全国优秀外语教师1人，潍坊市级特级教师1人，高密市级骨干系列教师20人，学科带头人2人。教师们注重自身素质的提高，勤于钻研、乐于奉献、关爱学生、善于与学生进行情感沟通，靠渊博的学识和博大的胸怀赢得了学生的尊敬和爱戴。开放、自主、高效的课堂教学全面提升学生素质。该校实施的《学案教学与“1+4”自主互动教学模式的实验》已成为省级立项课题。“互动学案”的实施，改变了该校课堂教学的面貌，“1+4”自主互动教学模式，使互动学案教学更加规范与完善，“1+4”自主互动课堂教学模式，充分体现了学生的主体地位，学生成为课堂真正的主人。学案教学与“1+4”自主互动教学模式的实验促进了课堂教学改进行动的深入开展，受到了学生、家长的欢迎和教育局、教科院领导的重视，全体教研员先后两次到该校集中调研，学校多次承担教科院的周六研究课任务，先后两次为全市课堂教学改进行动研究开放周、课堂教学改进行动研究观摩课提供现场，外省市多处学校到该校听课学习。英语特色教学给予学生畅游世界的通行证。学校注重学生整体素质和英语交际能力的培养，形成了“听说领先，读写跟上，情景交融”的外语教学模式，学校聘请外籍教师上课，举办英语文化艺术节，引导学生阅读英文原著，演唱英文歌曲，编演英语课本剧，开辟英语文化广场，办英文报纸、讲故事、猜谜语、看原版英文电影，营造了适合学生发展的教育环境和浓厚的英语学习氛围，培养了学生畅游世界、适应明天的能力，促进了孩子个性和特长的发展，充实了孩子的人生。鲜明的个性化教育为学生自主发展搭建舞台。为突出学校个性，我们在完善“让学生做自己的主人”的基础上，提出了“实施‘三自u30fb四立"教育，彰显学生个性”的育人目标，并取得了一定的成绩。“三自u30fb四立”教育是该校在办学过程中形成的、适合学生发展特点，以“自主学习，自我管理，自主发展”为出发点，以“立德、立志、立身、立业”为育人目的，塑造学生健全人格，从而促进师生可持续发展的良性循环的教育。这既是一种教育理念，也是一种学校管理文化。“三自u30fb四立”将教育的基点放在培养真正的人上，让每个学生都获得成功，培养出品德高尚、志向远大、身心健康、事业有成的社会有用之才。实验教学一体化让学生在体验中升华知识。为培养学生的动手能力，学校加强了实验教学一体化的研究，按照“环境促进学生发展”的思路设计装备了各科实验室，将仪器室、实验室、准备室整合为电磁探究室、力学探究室、科学探究室、生命研究室，充分体现“学习即环境，学习即生活，学习即体验”的新型学习观。

立新中学占地36418.2 m, 建筑面积 12019m，校园环境幽雅，文化氛围浓郁。建有近6000 m 的欧式风格教学楼，1600m的科技实验楼，1888m的智慧乐园，1696 m可容纳600多人的学术报告厅。学校建有一流的校园信息网，为学生获取信息、学习知识提供了广阔的平台。电磁探究室、力学探究室、科学探究室、生命研究室、阅览室、机器人实验室、高标准运动场地等先进的教学设施，为学生学习与发展提供了强有力的保障。

10科成绩1B9C及以上。高密立新中学实验班招生分数为10科成绩1B9C及以上。高密市立新中学始建于1983年，是一所省级规范化学校、山东省教学示范学校。实验班是学分制改革的实验田。是复合性应用型人才培养模式的实验区。是学校优才优育创立品牌的重要途径。

占地面积60000余平方米，现有学生、幼儿共计2600余人，拥有设施一流的住宿部、全塑胶足球场、400米环形跑道、游泳馆、篮球馆、礼堂、多功能厅、排练厅、食堂、西餐厅、图书馆、阅览室、演播室、实验室及专业教室等。立新学校被评为 “全国科研兴教先进单位” 、“全国科学教育实验学校”、 “中国基础英语素质教育实验基地” 、“教育部人文社科重点研究基地”、 “全国中学教育科研联合体学校”、 “北京市健康促进校”、 “北京市中小学艺术教育特色学校”、 “北京市创建学习型学校先进单位”、 “北京市教育科研先进校” 、“北京市基础教育课程教材改革实验先进单位” 、“北京市文明礼仪示范学校” 、“北京市红旗团委” 、“北京市家教工作先进单位” 、“北京市艺术教育先进校” 、“北京市学习型社会中‘友善用脑的研究和实验"实验学校” 、“中英发展计划合作项目实验学校”、 “北京市高中课程改革样本校” 、“海淀区示范性普通高中”、 “海淀区创建学习型组织示范单位” 、“海淀区教育系统先进基层党组织” “海淀区文明单位” 、“海淀区中小学科技教育示范校” 、“海淀区中小学艺术教育示范校” 、“海淀区国防教育先进校” 。学校校长曾军良现任北京名校北京市立新学校校长，是中国当代享有盛誉的教育教学专家、北清之慧教育特聘专家，北京市骨干教师，北京教育创新标兵。他常年担任班主任工作、奥赛班指导工作，主管学校高考工作，对尖子生培养、学生思想工作都有极为独到的研究。创建了高中物理“四步疑”教学法。获省教育科研成果奖。2000年被清华大学同方教育学院聘为中国名师教育网特约名师。在他的主管高考工作的2004年至2007年，北京连续四年的重点本科上线率在80%以上，总的本科上线率在96%以上，创造了高考的神话。曾军良，男，现年51岁，研究生学历，中共党员，中学物理高级教师，连续任教高三毕业班物理16年，担任班主任工作十年，主管学校高考工作12年，带过8年物理奥赛班。该同志有先进的教学理念，有开拓创新的精神，对教育教学领域进行了一系列的实践探索，取得了一系列重大成果。他的突出能力，曾分别在县级高中学校、地级城市重点中学、省级城市重点中学，京城示范高中学校教高三物理、带物理奥赛班、当班主任与主管高考、竞赛工作，经历了中国基础教育的各个层次城市学校高三教学与高考管理工作，对尖子学生的培养、学生的思想工作有极为深刻的研究，曾培养了诸如国际金牌获得者彭晓聿、省级理科状员徐俊等一大批名优学生。

一点也不好，他歧视外地生，有时放学还被打劫

在北京首体南路南端、钓鱼台国宾馆北侧，坐落着海淀区历史悠久的公立学校--北京市立新学校。学校的前身是由民国总理、著名教育家熊希龄先生于1920年创办的香山慈幼院，她以设施完善、治学严谨、师资队伍精干、学生成绩优良蜚声海内外。新中国成立后，香山慈幼院逐渐发展成为一所集中学、小学、幼儿园于一体的全新学校，在继承、弘扬熊希龄先生“面向社会、全面育人、追求高水平教育”的思想基础上，全校师生励精图治，不断创新，教书育人硕果累累，跻身于海淀区首批示范性普通高中行列，真正成为了“孩子向往、教师幸福、社会满意”的教育乐土。 立新学校学校占地面积60000余平方米，现有学生、幼儿共计2700余人，拥有设施一流的住宿部、全塑胶足球场、400米环形跑道、游泳馆、篮球馆、礼堂、多功能厅、排练厅、食堂、西餐厅、图书馆、阅览室、演播室、实验室及专业教室等，为教育教学活动的开展创造了优良条件。　　立新学校拥有一支优秀的教师队伍，教职工300余人，现有特级教师5人，高级教师46人，博士2人，硕士94人，获区级以上学科带头人和骨干教师荣誉的教师近50人，堪称师德高品位、专业高学识、能力多方位、科研高水平。　　近年来，立新学校先后被评为 “全国科研兴教先进单位” 、“全国科学教育实验学校”、 “中国基础英语素质教育实验基地” 、“教育部人文社科重点研究基地”、 “全国中学教育科研联合体学校”、 “北京市健康促进校”、“北京市中小学艺术教育特色学校”、 “北京市创建学习型学校先进单位”、 “北京市教育科研先进校” 、“北京市基础教育课程教材改革实验先进单位” 、“北京市文明礼仪示范学校” 、“北京市红旗团委” 、“北京市家教工作先进单位” 、“北京市艺术教育先进校” 、“北京市学习型社会中‘友善用脑的研究和实验"实验学校” 、“中英发展计划合作项目实验学校”、 “北京市高中课程改革样本校” 、“海淀区示范性普通高中”、 “海淀区创建学习型组织示范单位” 、“海淀区教育系统先进基层党组织” “海淀区文明单位” 、“海淀区中小学科技教育示范校” 、“海淀区中小学艺术教育示范校” 、“海淀区国防教育先进校”，各种殊荣让立新学校的发展跨上了更高的台阶。 　　2011年，立新学校又进入了一个新的飞速发展时期，全国著名教育教学专家、物理特级教师、国际物理竞赛金牌教练、海淀区人大代表曾军良同志，调入立新学校任校长兼党总支书记。曾军良校长通过多次调研提出了立新学校十年发展的愿景：“一年起步，二年初见成效，三年大见成效，五年特见成效，十年建成品牌学校。”这一愿景让每一位立新人为之振奋和欣喜，成为引航的明灯，指引着立新这艘巨轮高速前行。站在历史的新起点，全体立新人在富有创新教育思想的曾军良校长引领下，进一步发扬学校的优良传统，与时俱进，改革创新，用先进的教育理念和教育智慧，为创造适合学生发展的教育，把立新学校建设成为一所“孩子向往、教师幸福、社会满意”的学校而努力拼搏。　　一流的教育带来了办学成绩的快速提高，在近两年的高考和中考中，立新学校频频取得优异成绩：2010年高考，七名同学总分在600分以上，最高分为646分；2011年中考，四名同学取得了550分以上的好成绩；2012年高二会考成绩喜人，2012年高考，我校学子表现优异，再创新高。600分以上学生共5人，比去年增加3人。高三理科实验班高考成果显著，高三实验班高考总平均成绩553.47分，高出一本线76.47分，有5位同学的成绩在600分以上，全部过一本线，最低分高出一本线16分。高三理科班高考成绩稳步提高，2012年我校理科有133名同学参加高考，在2011年高考取得优秀成绩的基础上一本上线人数增加10人、二本上线人数增加13人。高三文科班高考成绩实现新跨越，2012年我校文科有67名同学参加高考，与2011年高考成绩相比一本上线人数增加12人、二本上线人数增加22人。　　“百年沧桑，脉流绵长，含英咀华，铸今辉煌”。在立新学校即将迎来92岁华诞之际，让我们祝福立新学校“百年老校 百尺竿头更进一步；励精图治，积极进取跨越发展。”我们相信立新学校一定会实现自己的诺言，成为一所“孩子向往、教师幸福、社会满意”的学校；让学习工作生活在这里的每一个人都为之骄傲，都能在这里留下一生中最美好的回忆。

大竹县最好的私立学校如下：1、大竹县精英学校成立于2005年2月,位于大竹县竹北城干道白塔公园旁,是经国家教育行政部门正式批准成立的融小学、初中教育为一体的全日制全封闭式的寄宿制民办学校。2、大竹县观音中学创建于1942年春,原名为“私立干城中学”,取意于《诗经》“赳赳武夫,公候干城”。解放后,人民政府接管了私立干城中学,更名为“大竹县第一中学”,文革中改名为“立新中学。3、四川师范大学附属大竹实验学校是由大竹县人民政府引进,大竹县优培生教育管理有限公司投资,四川师范大学基础教育集团主办的一所15年一贯制（幼儿园、小学、初中、高中）的“小班化、现代化、国际化”的高品质民办基础教育学校。大竹县隶属四川省达州市,位于四川省东部、达州市南部,地跨东经106°59′—107°32′,北纬30°20′—31°00′之间,东邻梁平区、垫江县,南接邻水县,西界广安区、渠县,北连达川区。被纳入秦巴山区连片扶贫开发区、成渝经济区渝广达发展带、四川省川东北城市群。

划属于高密市立新中学。安居客房产网得知高密市城西花园周边有立新中学崇实小学幼儿园，因此划属于高密市立新中学。高密市，隶属于山东省潍坊市，地处山东半岛东部胶东地区，胶莱平原腹地，东与青岛市接壤。

五中初中部，向阳中学，康成中学，立新中学，曙光中学，古城中学，城南中学，育才中学，还有些乡镇的 开发区中学等等 你要干什么啊

海淀区里的中上等吧，不能算是区重点。小学环境一般，校区比较小，新来的校长据说不错，学校越来越好（说是在申请区重点）。主要是对口小升初的学校，我自己认为不错，北京唯一三所重点参加派位的理工附中，在这个片区内。其他三所初中也都算是中等偏上的：包括海淀实验中学（原阜成中学），首师大二附（原花园村中学），立新中学。立新中学初中在海淀区算中等，但是其高中部一直都是区重点。其他两所中学排位都比立新强。我认为如果孩子学习能力一般这个小学不错，出钱不多与二里沟中心小学和海淀实验小学的小升初派位是一样的。如果能上西城还是西城不错，如果选不了更好的，这个也很理想。怎么派位的学样也是好的。总比上翠微小学，最后片区是翠微中学强多了吧。再告诉你一个小秘密，立新初中在北京中学排位（260所）79名，是这个片里排名最后的，你说这个小学怎么样呢？

　　教师是人类文明的传播者，是民族精神的守护神，教师承担着育人的使命与责任。教师必须成为道德修养较高的社会群体，代表着社会的良知和人类的希望。同时也意味着，选择了教师就是选择了奉献，不求回报地甘于寂寞、恪尽职守、甘为人梯，是教师高尚师德的标志性体现。教师有了高尚的师德，才会有教育的真情，才能吸引学生，引导学生健康成长。　　●教师的内涵——　　教师是“传道、授业、解惑”者，教师决不能用昨天的知识，教今天的学生，适应明天的社会。教师要避免走向“思想的穷乡僻壤”，还要警惕“语言的穷山恶水”。教师必须成为读书人，爱上读书，以书为友，终身学习。教师学习的速度必须大于社会前进的速度，成为一个时代的进步者，才能培养出爱读书的学生。教师以其丰厚的学识、幽默的语言打动学生，以其独特的思想、文化的内涵吸引学生，推动学生健康成长。　　●教师的情感——　　没有爱，就没有教育。师爱要成为孩子喜欢的爱、有吸引力的爱。爱应出于真诚，发自内心，才可以成为学生进步的动力。爱需要尊重及宽容，特别是当学生犯错误的时候，尊重和宽容可让他们感念于心。爱应该建立在学生需要的基础上，教师要细心去体察，捕捉学生的需要。爱需要技巧，注意方式。当面指出别人的错误，虽出于好意，却往往叫人受不了。恰当的表达方式，才可能让人产生感谢之心，产生奋发向上的动力。爱需要提醒。长期的接受，令学生觉得一切都理所当然，不再感动。提醒他们关注周围的爱，特别是来自父母的爱，可激发他们内在的动力。　　●教师的理念——　　教师要有良好的学生观，学生是学习的主人，更是发展的主体，学生的学习过程就是探求新知、学会做人、学会合作、学会审美、学会健体的全面和谐的发展过程。教师不再是知识的垄断者，不再是传道授业解惑的唯一执行者，而更多的是学生成长道路上的引导者、激励者、帮助者。教师的责任更重要的是鼓励与唤醒——鼓励学生的进步，唤醒学生的梦想。教师要从多角度看学生、多赏识学生各方面的优点，才能提升自身的吸引力，才能更好的成为学生的朋友，帮助学生成长。　　●教师的创造——　　同样一份工作，有的人干起来索然无味，有的人却能有滋有味。究其原因，后者的秘诀就在于常干常新，不断迸发出创造灵感。教育是继往开来的事业，只有在继承中创新，才能推动人类文化和整个社会不断向前发展。创新是一个国家、民族发展的不竭动力。创新人才的培养需要肥沃的中小学教育土壤。只有具有创新精神的教师，才能带来创新的教育。（北京市立新学校校长、中学物理特级教师 曾军良）

顾 问 韩迪民1947年出生，苏州大学中文系毕业，长期从事中学、中专和电大语文教学。2003年起投身“问题少年”教育实践和研究工作，在“问题少年”的教育训练和管理方面积累了丰富的经验，并长期主编《中国择差教育》杂志，积五年实践和思考编著的20多万字的《徐向洋的择差教育》于2007年由凤凰出版传媒集团江苏人民出版社出版发行。教务副校长 孙成培1976年8月出生，中共党员，大学本科，小教高级教师，全国数学“希望杯”优秀辅导教师，深圳市宝安区“优秀教师”、“先进工作者”、“民办学校教师综合素质优秀等级”，取得广东省民办学校校长任职职格证。现任汕头市乐业园学校校长。曾在深圳市民办学校从事教育教学管理工作六年，参与和主持两所民办学校“上等级”评估，在教育教学管理等方面积累丰富的经验。熟悉“新课程，新理念”下的教育教学管理模式，荣获区级“新课程，新理念”优质课评课“二等奖”，多次在教育报刊，书籍上发表教育教学文章。潜能开发教练王学坤南昌飞信人力技术公司首席职业生涯规划教练、中国培训在线网站主要创办人，首席讲师，南昌大学成功学协会主要发起人，五年培训经历，私人教练，厌学少年私人导师。针对青少年成长的课程：大学生100天实战高效就业力训练营、激发生命原动力青少年特训营、青少年情商开发特训营、九型人格与自我完善、未来商业领袖青少年特训系统、凤凰涅槃----青少年100天洗心革面秘训、航海陀螺仪----理想与行动力训练营。针对家长开设的课程：TA交流沟通分析，九型人格与亲子沟通，幸福家庭创造系统课程，大型体验式公益活动：成长手拉手。办公室主任 廖小东1977年3月出生，中共党员。1995年12月参军入伍在广西贵港五三零二五部队,1996年10月参加“中南演习”；1996年11月底参加军区组织的“大比武”，荣获嘉奖一次； 1997年3月参加师团考核荣获个人嘉奖一次； 1997年4月经过考核进入五三零二三教导队； 1997年12月被教导队评为“优秀学员; 1997年底被评为“优秀士兵; 1998年4月被评为“班长标兵; 1998年6月被评为“优秀教练员”; 1998年8月参加长江流域抗洪抢险中被评为“抗洪英雄”，并荣立个人“三等功”一次; 1998年年底退伍; 1999年在惠州南方军训中心任教官; 2004年至今在汕头市乐业园学校任职体育老师; 2009年1月调任广东汕头立新学校任办公室主任。

1人大附中2北大附中3清华附中4首师大附中5一零一中学6十一学校7理工大附中8八一中学9人大附中分校10中关村中学11交大附中12建华实验学校13首师大附属育新学校14育英中学15海淀外国语实验学校16二十中17海淀区教师进修学校附属实验学校18北航附中19十九中20育英学校21石油附中22海淀实验中学（原阜成路中学）23首师大二附中（原花园村中学）24五十七中25北医附中26一二三中27方致实验学校28科迪实验中学29立新学校30师达中学31玉渊潭中学32知春里中学33地大附中34中关村外国语学校35翠微中学36矿院附中37民大附中38农大附中39明光中学40北大附中香山分校41经济管理学校高中部42陶行知中学43永定路中学44六十七中45清华育才实验学校46一零五中47六一中学48理工附中分校49万寿寺中学50太平路中学

1、2班。根据查询高密市立新中学学校官网得知，高密立新1、2班是实验班，3、4班是重点班，5班以后的班级属于普通班。

北京实验学校(海淀)高中排名介绍如下：京实验学校海淀在北京高中招生线中排名第85位。北京实验学校（海淀）是北京市海淀区教育委员会主管的一所公办学校、中华优秀传统文化教育基地学校、全国科学教育实验基地、国家级教育体制改革试点项目—基础教育课程教材改革试验项目学校、全国中学教育科研联合体学校、中国基础英语素质教育实验基地、教育部人文社科重点研究基地、北京市中小学教师校本培训示范学校、北京市中小学艺术教育特色学校、北京市学习型社会中“友善用脑的研究和实验”实验学校、北京市高中课程改革样本校、北京市中英发展计划合作项目实验学校、海淀区示范性普通高中。学校前身是香山慈幼院，由熊希龄先生于民国9年（1920年）10月创办于香山静宜园，1954年香山慈幼院迁入阜外白堆子新校舍，隶属市民政局；1967年12月增设中学部，成立“北京市立新中学”，转属海淀区教育局；1973年1月北京市立新中学与甘家口第三小学（新生小学）、新生幼儿园合并，定名为“北京市立新学校”；2003年5月，甘家口小学并入北京市立新学校小学部；2015年9月，学校更名为“北京实验学校（海淀）”。截至2020年9月，学校本部一校两址，占地面积6万余平方米，有94个教学班（其中幼儿园9个、小学38个、初中26个、高中21个），在校学生3455人，有教职员工443人。

张敬一在北京实验学校当老师。学校简介：北京实验学校（海淀）是北京市海淀区教育委员会主管的一所公办学校、中华优秀传统文化教育基地学校、全国科学教育实验基地、国家级教育体制改革试点项目—基础教育课程教材改革试验项目学校、全国中学教育科研联合体学校。中国基础英语素质教育实验基地、教育部人文社科重点研究基地、北京市中小学教师校本培训示范学校、北京市中小学艺术教育特色学校、北京市学习型社会中“友善用脑的研究和实验”实验学校、北京市高中课程改革样本校、北京市中英发展计划合作项目实验学校、海淀区示范性普通高中。学校前身是香山慈幼院，由熊希龄先生于民国9年（1920年）10月创办于香山静宜园，1954年香山慈幼院迁入阜外白堆子新校舍，隶属市民政局；1967年12月增设中学部，成立“北京市立新中学”，转属海淀区教育局；拓展资料：1973年1月北京市立新中学与甘家口第三小学（新生小学）、新生幼儿园合并，定名为“北京市立新学校”；2003年5月，甘家口小学并入北京市立新学校小学部；2015年9月，学校更名为“北京实验学校（海淀）”。截至2020年9月，学校本部一校两址，占地面积6万余平方米，有94个教学班（其中幼儿园9个、小学38个、初中26个、高中21个），在校学生3455人，有教职员工443人。北京市境内的一所公立中学，北京市海淀实验中学由原阜成路中学（航天桥附近）和122中学车道沟附近合并组成。2000年与北京八中合作办学。

公交线路：高密6路，全程约3.9公里1、从醴泉新新家园步行约1.7公里,到达佳益轴承站2、乘坐高密6路,经过3站, 到达建筑设计院站3、步行约990米,到达高密市立新中学

学校不是说最差，学校的好与不好都要看老师和学生共同努力。海淀区中学排名：1.人大附中2.北大附中3.清华附中4.首师大附中5.一零一中学6.十一学校7.理工大附中8.八一中学9.人大附中分校10.中关村中学11.交大附中12.建华实验学校13.首师大附属育新学校14.育英中学15.海淀外国语实验学校16.二十中17.海淀区教师进修学校附属实验学校18.北航附中19.十九中20.科迪实验中学21.育英学校22.石油附中23.海淀实验中学（原阜成路中学）24.首师大二附中（原花园村中学）25.五十七中26.北医附中27.一二三中28.方致实验学校29.立新学校30.师达中学31.玉渊潭中学32.知春里中学33.地大附中34.中关村外国语学校35.翠微中学36.矿院附中37.民大附中学而思教育社区38.农大附中39.明光中学40.北大附中香山分校41.经济管理学校高中部42.陶行知中学学而思教育社区43.永定路中学44.六十七中45.清华育才实验学校46.一零五中学而思教育社区47.六一中学48.理工附中分校49.万寿寺中学学而思教育社区50.太平路中学

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立新中学理工附首师附等

人大附、北大附、清华附、首师附、一零一、十一、八一、理二附、交大附、师达。

立新、育才学校的篮球赛员打的难解难分！但愿对你有帮助！

开车去都行

1、人大附中2、北大附中　3、清华附中　4、首师大附中5、一零一中学6、十一学校7、理工大附中8、八一中学9、人大附中分校10、中关村中学11、交大附中12、建华实验学校13、首师大附属育新学校14、育英中学15、海淀外国语实验学校16、二十中17、海淀区教师进修学校附属实验学校18、北航附中19、十九中20、科迪实验中学21、育英学校22、石油附中23、海淀实验中学（原阜成路中学）24、首师大二附中（原花园村中学）25、五十七中6、北医附中27、一二三中28、方致实验学校9、立新学校30、师达中学31、玉渊潭中学32、知春里中学33、地大附中34、中关村外国语学校35、翠微中学36、矿院附中　37、民大附中38、农大附中大概就这这么多，十九中之前的都是市重点后面是区重点，望采纳

五所市重点：人大附中、北大附中、清华附中、首师大附中、一零一中学、六所区重点：理工大附中、交大附中、十一学校、八一中学、中关村中学、二十中学A类示范中学（2011年）：育英中学、育英学校、五十七中学、教师进修实验学校、立新学校、首师大二附中、海淀实验中学、北师大三附中、十九中学、石油附中、北航附中、育新中学、民大附中、海淀外国语、人大附分、清华大学附属实验等！~~

呵，我是07年的考生重点：人大附中，北大附中，清华附中，首师大附中，101中学，理工大附中，交大附中，十一学校，八一中学，中关村中学，二十中学普通：育英学校，太平路中学，永定路中学，玉渊潭中学，五十七中学，翠微中学，海淀区教师进修学校附属实验中学，六一中学，立新学校，首师大二附中，海淀实验中学，万寿寺中学，一零五中学，一二三中学，明光中学，知春裏中学，十九中学，陶行知中学，地大附中，北医附中，钢院附中，矿院附中，石油附中，六十七中学，农大附中，温泉二中，蓝靛厂中学，北航附中，首师大附属育新学校，民大附中，二十一世纪实验学校，世贤学院附中，北大附中香山分校，四十七中，清华育才实验学校，清华志清中学，建华实验学校，科兴实验中学，尚丽外国语学校，中关村外国语学校，海淀外国语实验学校，科迪实验中学，盲人学校，一佳高级中学，理工附中分校，方致实验中学，人大附中分校，师达学校，北外附属外国语学校累死我了。。海淀学校太多了。。。这是我们这届招生信息上的。。肯定准确。。。希望对你有用

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贵阳立新素质学校好。据相关资料显示贵阳立新素质学校的毕业率为百分之98，虽然是一所职业高中，但教育资源很好，师资力量雄厚，录取分数也为同类新学校中最高。立新素质学校由香山慈幼院逐渐发展成为一所集中学、小学、幼儿园于一体的全新学校。跻身于海淀区首批示范性普通高中行列。

你是哪个城市的呢，你可以去e度论坛上找。哪个城市的都有。

9月1号汶上的中学有济州教育修远初中复读学校汶上一中汶上圣泽中学汶上县第二实验中学汶上县第四中学汶上县立新高级中学成武县汶上镇王集中学成武县汶上集镇初级中学汶上的小学有汶上县义桥乡中心小学汶上县苑庄镇中心小学汶上县白石乡中心小学汶上县军屯乡中心小学汶上县杨店乡中心小学汶上县郭仓乡中心小学

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山东省青岛第二十三中学。根据查询教育部门发布的信息显示，青岛立新小学属于市北区第五学区，该区片对应初中为青岛第二十三中学。青岛立新小学创建于2013年，位于市北区新都心万科城街区，占地34亩，按照省级规范化学校标准配建，为全日制36个班公办小学。

一天上十七节课? 有点夸张哦 不过我当时在读高中的时候早上7:30上早自习,12:00下课,下午2:00上课5:30上课 6:30晚自习,10:30下课. 周六晚上不上自习,周日下午半天休息. 我是扛过来了.

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不属于。榆树实验学籍指的是榆树实验高级中学学生的学籍，与榆树市新立高级中学是两所不同的学校，学籍属于也不同，榆树市新立高级中学学籍应归属榆树市教育局。学籍是指一个学生属于某学校的一种法律上的身份或者资格，学校登记学生的信息，专指作为某校学生的资格。

一共3个普通高中。 1、沁阳一中，三所中最好的高中，沁阳一中始建于1902年，坐落于美丽的太行山南麓，历史文化悠久的覃怀大地上，占地200余亩，建筑面积10余万平方米。建校100年来，为社会各界培养了大批人才，已经发展成为沁阳市的智力人才重要的供给基地。目前沁阳一中新校区占地500亩，已经开始招生。 2、永威学校， 由任太平先生投资近3亿元创办的集幼儿园、小学、初中、高中为一体的全日制、寄宿制民办学校。校长蔡林森是著名教育家、全国十大明星校长。 3、海泉中学，职业高中。创办于1999年，是经省市教育行政部门批准，由新绛县海泉五交化有限责任公司董事长王海泉先生创办的一所集小学、初中和高中教育为一体的全日制寄宿制民办学校。学校位于绛州学府城，占地260余亩，总投资2亿元，建筑面积110000平方米。生源覆盖全省30个县市，其中外县学生占到学生总人数的70%以上。

长春中考学校排名及分数线如下：实验中学统招：551分，实验中学推荐生：501分；一中统招：413.7，一中推荐生：455分；新立统招：524.9分；长榆统招：360.3分；弓棚统招：243.5分。1、长春市实验中学长春市实验中学，创建于1949年，位于吉林省长春市，截至2022年4月，学校占地面积22万平方千米，作为吉林省“新课程新教材”的省级示范校，校训为“厚德修身，格物致知”。长春市实验中学，现有62个常规教学班、中外合作办学的国际部4个教学班，有正高级教师5人、特级教师7人，高级教师95人，博士研究生4人，硕士研究生83人。长春市实验中学校，校史悠久，至今已经历82个春秋，前身是1923年的满铁株式会社长春商业学校等，1979年4月恢复恢复长春市实验中学校名至今。知名校友有马於光等人。2、长春市第一中学长春市第一中学，简称“长春一中”，创建于1928年，位于吉林省长春市，截至2019年4月8日，占地面积为22000平方米，建筑面积为21480平方米，是吉林省重点高中，校训为“嘉言懿行、一以贯之”。截至2019年4月8日，全校共36个教学班，学生1700多名；学校现任专职教师169人，省级学科带头人4人，省级骨干教师10人，市级以上骨干教师28人，科研骨干教师16人，市级师德标兵8人。长春市第一中学前身是东三省特别区立第七中学，1948年长春解放后，由吉林省立高级中学、吉林省立长春第一初级中学及吉林省立长春第二初级中学三校合并，更名为长春市立第一中学。

　　友谊，是这个世界上最纯粹的情感，世界很大，能过遇见彼此并成为朋友真的很幸运了。下面是由我为大家整理的“遇见作文600字初二友谊”，仅供参考，欢迎大家阅读。 　　遇见作文600字初二友谊【一】 　　遇见朋友，是一个人一生中最幸福的时刻。感受友谊，品读友谊，或许是生命中最美好的遇见。我和关宇辰有着六年的友谊，我们俩的友谊让人非常羡慕。 　　球场上 　　我和他各自斗志高昂，他踩着球，瞬间一下滑，挑了个高球，我抓住时机，一个箭步冲上去，左右拨球。他毕竟是受过训练的，什么招数都瞒不过他，唉！球还是让他抢了去，一个猛踢，球就随着他的步伐进了球门。我们汗流浃背，相视一笑。 　　球场上洒下的汗水，我品读到了学校中那跳动的充满活力的青春。遇见友谊，感受友谊，心存美好。 　　教室里 　　太阳散发出耀眼的光芒，只见粉笔在黑板上写个不停，哦！原来是数学老师出了一道类似于奥数的题，让我左右为难，只见他也面带愁色，嘴巴大张，忽又见一丝笑容，莫非是解出来了？他果断举手，分析起理由，头头是道，让我不得不佩服。但同时也举了个“耶”的手势。 　　教室里付出的努力，我感受到了友谊不仅有球场的拼搏，还有脑力的劳动。遇见友谊，感受友谊，学会拼搏。 　　有爱心 　　一个周末，我和他去天鹅湖，还振振有词，美其名曰“骑马赏花”，其实就是去玩耍。忽见一个小弟弟在哭，走上前一问，原来是有一只大黄狗在吓唬他，还差点咬了他，我们面面相觑，但他十分沉稳，说：“让我前去消灭它！”我连忙附和：“走！”那位小弟弟破涕为笑：“大哥哥好棒啊！” 　　天鹅湖里的助人为乐，我感受到了友谊不仅有球场的拼搏、教室里的脑力劳动，还有那一颗充满童真的心。遇见友谊，感受友谊，充满温馨。 　　荏苒的时光一去不返，马上，他就要去覃怀中学，我要去二中，不知还能不能与这位知心朋友再相见，但愿我们的友谊地久天长。 　　遇见作文600字初二友谊【二】 　　人生当中，遇见一个人，即是命中注定。在茫茫人海中，我如此幸运，遇见了你。遇见了你，就像在炎热的夏日里喝了一口清凉的汽水，就像满口黄连时喝了杯甘甜的蜂蜜水，如此爽口，如此甜蜜。 　　在那喧哗而热闹的学习生涯，初次彼此遇见。当时的你，是一个腼腆害羞的小男孩。不知从何时起我们有了共同语言，成了彼此的好朋友。遇见了你，我生命的晴空仿佛又增添了一抹彩虹；遇见了你，让我的生命更加与众不同。还记得那次我与同学的争执吗？是你说服了当时“无脑”的我，让我清醒还记得那次我们一起去骑车我被石头绊倒的事吗？是你小心翼翼地扶着受伤的我到医务室；还记得那次军训吗？是你教我叠“豆腐块”被子，让我免于被教官批评；还记得那次你教我跑步的方法吗？你是如此细心，如此耐心…一幕幕回忆都充斥着你那炽热的真心。你对我的情意，让我此生难忘。 　　我们一起笑过，一起忧伤过当我难过时，是你安慰我；当我失去信心，心情沉入低谷时，是你像一个天使，不断鼓励我。当然，我们也像所有密友一样，发生过矛盾。当时的我以及现在的我，都感到十分懊恼，十分惭愧。幸而你如此宽宏大量没把这事放在心上，反而与我更加亲密。你是我人生长河中第一个最重要的伙伴。我们就像命中注定一般，小学你陪伴了我六年，初中又在一个班级。这次，我会更加珍惜我和你的初中三年。三年很快，一眨眼就过了，我很不愿去想以后的事情。现在，我只想和你好好度过眼前的时光。我亲爱的挚友啊，初中三年，我们一起努力！ 　　一生之中，我们会遇见不计其数的人，有好人，有坏人。遇见你，是我年少最美好的事情。与你相遇，如此幸运… 　　遇见作文600字初二友谊【三】 　　握着记忆的沙漏，踏着回忆的脚步，带着淡淡的忧伤，在夜里往回追溯。宁静的深夜，思念的空气流窜在梦里梦外。我明白，时间并没有冲刷掉什么，那些人，那些事依然清晰。 　　那一年，我们都是天真的孩子，我们在一起雨中漫步，一起进办公室挨批评，一起没心没肺的大笑，一起守护那樱花的约定。时间在平淡中消逝，缤纷的日子在天真无邪中更有味道。 　　你说，当我失去全世界，愿意将友情用力塞进我手心，你说，在生活中有一样东西无需海誓山盟也会天长地久，有一类感情，无需巧克力和玫瑰也一样甜美；你还说，地球停止转动，我们的友情才消逝。这些我都深信不疑，也曾用心呵护。想起在沉默中的声声清脆悦耳的笑声，想起流星下曾一起许下的诺言。我才发现，我们真的很好，可惜你已经离开，而那却是曾经。因为当面对现实时，你却当了“逃兵”。留我在原地徘徊。我们的友谊开始在睛朗的春日，却结束在凄凉的深秋，但我却忘不了。 　　昔日的风铃，早已失去了华美的歌喉，留下的只有那一片嘶哑的哭声，静默的天空在失去星星后悄然地下着小雨，它能平静的面对，而我的天空却不曾宁静过一刻，伤口还在流血，不经意的触碰，却留下永世的伤痕。也许，那个美好的童话不属于我，她不过是与我擦肩而过时的影子。也许，她只是我深蓝色的眷恋。虽然我们没说再见，但我相信我们的分别永远不会有结局。因为你我之间有樱花的约定；有“友情就是你的壳，无论你在哪里，我都是你的壳。” 　　x，虽然我们的友谊在那个凄凉的深秋暂停了，但我绝不会让它带着伤痛悄然逝去…… 　　你走了，那个深秋，你不留一丝气息，我的思念伴你到天涯海角。主我们永远彼此铭刻。“海内存知己，天涯若比邻。”我等待你的回归等着你回来和我一起没心没肺的大笑，一起编一个美好的童话，一起守护樱花的约定。请别让我的等待冷却，x。 　　遇见作文600字初二友谊【四】 　　相遇是一首诗，诗中有欢声笑语，也有悲情愁绪；相遇也是一首歌，歌中有高昂激越，也有轻柔含蓄。正是相遇，让人生充满色彩斑斓。 　　小学时光一眨眼就过去了，转眼间来到了中学，在中学的时间里，不时的回想起在小学里发生的事，那时的我们活泼、调皮、好动………而现在，我们各自离开了对方，去实现自己的梦想。 　　她是在三年级转来的，她来的时候被老师安排和我做同桌，我面对这个刚转来的新生，不知该怎么和她去交流，我一脸茫然的看着她，她有一双水灵的大眼，扎着一条长长的马尾辫。在我认为她是一个很阳光的女孩，可是这几天的接触我发现她的话很少，可以说得上是没说话，这使我很想去了解她是一个怎样的人。 　　在这几天里我发现，她常常一个人，在自己的位置，一坐就是好一会，因为她不爱说话，所以很少有人去理她。上课时，我不知在想什么，走了神，这时同桌用她的胳膊肘轻轻的碰了我一下，我回过神来，看向她，心里正纳闷，她碰我干嘛，她的眼睛看向老师又看向我，我才反应过来，是老师让我回答问题，我惊呆了，刚才走神，没听见问题，这时她又碰了我一下，递给我一张纸，上面写着老师刚才的问题，下面还有回答，我也过不上别的，照着纸条读了起来，说完了之后，我顺利的坐下了。下了课之后，我向她说了声谢谢，她对我笑了一下。原来，她笑起来是那么的好看，洁白的牙齿，甜美的酒窝。从这件事以后，我与她的交往多了起来，发现她是一个外表冷淡，可内心火热的一个人，我们一起互帮互助，一起上下学，我们变成了一对形影不离的好朋友，我们之间的友情也越来越好。 　　也许，我们的相遇是一种缘分，我也很庆幸这份相遇，让我结交了这份难得的友情。 　　那一天，我与友情相遇！

民办公助!四中支持她的发展,但在向阳学校办学,条件差一些!

沁阳市第一中学分数线约560分。沁阳市第一中学，发端于1902年建立的覃怀中学堂，至今已有116年的历史。2006年4月，学校启动了新校区建设工程，新校区占地500亩，规划总建筑面积12万平米，现有3栋教学楼、1栋图书楼、2栋实验楼、8栋学生公寓楼、2栋学生餐厅、1栋后勤服务楼、1个四百米高标准塑胶田径场、1个三百米塑胶田径场以及各种球类场地。目前，沁阳一中共有在编教职工392人，其中高级教师78人，占比19.9%；一级教师106人，占比27%；二级教师197人，省市级以上骨干教师48人。近年来，学校坚持走“以生为本，以师为先，质量为上”的内涵发展之路，严格各项管理，提升师资队伍，创新教学模式，取得了优异的办学业绩。2017年高考，沁阳一中一本上线650人，一本上线率达37.66%；二本以上上线1686人，二本以上上线率达97.68%。严坤同学被清华大学录取，王梦娜、赵慧慧、朱书玉同学被北京大学录取，清华北大录取人数居焦作市第一；牛铎羽同学被香港中文大学（全额奖学金）录取，牛铎羽和马心雨两名同学并列焦作市文科第一名，焦作市文科状元连续四年花落沁中。国际部薛然等11名同学分别被英国曼彻斯特大学、澳大利亚悉尼大学等国外名校录取，取得了恢复高考以来的最好成绩。

为优化人才结构，加强事业单位人才队伍建设，根据《事业单位人事管理条例》(国务院令第652号)《重庆市事业单位公开招聘人员实施办法》(渝人发〔2006〕44号)和《关于进一步规范事业单位公开招聘工作的通知》(渝人社发〔2011〕326号)等规定，经市人力社保局备案，现赴外面向2023年应届高校毕业生公开招聘教育事业单位工作人员。一、招聘原则坚持公开、平等、竞争、择优原则，按照德才兼备的标准，采取考试与考察相结合的方式进行。二、招聘单位及人数本次赴外面向2023届高校毕业生公开招聘教育事业单位工作人员95名，招聘单位及岗位详见附件1。三、招聘范围和对象(一)基本条件。1.具有中华人民共和国国籍;2.遵守宪法和法律;3.具有良好的品行;4.适应岗位要求的身体条件;5.符合岗位所需的其他条件;6.具备国家规定的该岗位所需的必要条件;7.符合事业单位人事回避规定。(二)以下人员不纳入本次招聘范围。曾因犯罪受过刑事处罚或曾被开除公职的人员;刑罚尚未执行完毕或属于刑事案件被告人、犯罪嫌疑人，司法机关尚未撤销案件、检察机关尚未作出不起诉决定或人民法院尚未宣告无罪的人员;尚未解除党纪、政纪处分或正在接受纪律审查的人员;因违反法律法规或单位人事纪律等被单位辞退或解聘未满5年的原机关事业单位工作人员;因违反机关事业单位工作人员招录(聘)纪律而处于禁考期的人员;最高人民法院公布的失信被执行人;国家有关部委联合签署备忘录明确的失信情形人员。现役军人;在读的非应届高校毕业生;试用期内的机关事业单位人员(含新提拔领导干部的职务试用期);市内未满机关事业单位招录(聘)公告中或聘用合同中约定的最低服务期限的工作人员;参加我市机关事业单位招录(聘)已按程序完成考察的拟聘用人员;我市公费培养、定向到乡镇教育(医疗卫生)机构就业，未满服务期限或本公告发布之日前未按规定程序解除培养及就业协议的师范(医学)生。法律法规规定不得聘用为事业单位工作人员的其他情形人员。(三)年龄计算。本公告所要求的年龄计算截止时间为2023年2月15日，如“35周岁以下”，指未满36周岁，在1987年2月16日及以后出生，以此类推。(四)毕业(学位)证书及专业。2023年应届毕业生按即将获得的最高学历(学位)及对应专业报考，其中境内高校应届毕业生暂未取得招聘条件要求的毕业(学位)证书的，可提供就业推荐表、成绩单及其他应聘佐证材料，且须在2023年7月31日前取得相应毕业(学位)证书，否则不予聘用;境外高校应届毕业生暂未取得招聘条件要求的毕业(学位)证书的，可提供入学证明、各学期成绩单及相应正规翻译资料等佐证材料，且须在2023年7月31日前获得教育部中国留学服务中心学历认证，否则不予聘用。专业资格审查参照国家教育行政部门颁布的普通高校学科(专业)目录(附件2、3)进行。专业资格审查以毕业证书(不含辅修专业或辅修学位相关证书)载明的专业名称为准。应聘人员报名时应诚信、准确、规范填报毕业专业。专业名称与《专业参考目录》中专业称谓相似但不完全一致，经负责资格条件审查的单位根据考生所学课程及专业培养目的审核认定，可视为符合专业要求。(五)特别说明。本公告所要求的条件中，所指“以上”“以下”“以前”“以后”均包含本级(数)，如30周岁以下，均含30周岁;如专技12级以上，均含专技12级，以此类推。本公告所涉及的时间节点，除明确约定外，均以本公告发布之日计算。国家奖学金不含国家励志奖学金。除明确规定外，本公告岗位表“其他条件”中的要求指考生在应届毕业学历阶段所取得的条件。本公告要求各类职业(执业)资格条件，以证书原件或发证机关提供的佐证材料为准，除明确规定外，须在资格审查时提供。本公告正文和附件所指应届高校毕业生，是指国家统一招生的普通高校2023年应届毕业生(须经省级招办批准录取，入学时将人事及学籍档案关系转移到就读高校)以及2022年8月1日至2023年7月31日取得国(境)外学位并完成教育部门学历认证的留学归国人员。所有报考考生均应为2023届应届高校毕业生，须在2023年7月31日前取得相应的教师资格证书，且须满足岗位表的相应条件。根据实际工作安排，本次公开招聘各环节时间、地点安排有调整的，将通过云阳县人民政府公众信息网(bm_257/xrlsbj/)公布，请考生及时关注。四、报名及资格审查本次招聘采取网上报名和现场报名相结合的方式进行，任何单位和个人不得以任何理由拒绝符合报考条件的人员报名应聘并参加考试考核。资格审查由教育主管部门会同用人单位负责，报考人员须仔细阅读《公告》要求的“招聘范围和条件”，以及《岗位一览表》(附件1)中各个招聘岗位的要求，结合本人实际情况选择本次招聘中符合自己条件的一个岗位报考(不得同时报考多个岗位)。报名时需提交的材料详见附件5。报名结束后，用人单位根据应聘人员提交的材料等情况进行资格审查，符合报考条件的确定为参加考试考核人员。(一)网上报名时间及方式。1.报名时间：2023年2月16日8：30- 2月23日18:00。2.报名方式：报考人员将填写完整的《报名登记表》(附件4)和附件5所需材料电子扫描件，投递至以下报名邮箱。报考云阳中学各岗位邮箱：413391497@qq.com报考实验中学各岗位邮箱：435475941@qq.com报考双江中学各岗位邮箱：8169112@qq.com报考凤鸣中学各岗位邮箱：10686931@qq.com报考南溪中学各岗位邮箱： 314944783@qq.com报考江口中学各岗位邮箱：287999918@qq.com报考盘石中学各岗位邮箱：380718132@qq.com报考高阳中学各岗位邮箱：2900982137@qq.com报考初四中各岗位邮箱: 395425376@qq.com报考北城小学、杏家湾幼儿园、实验幼儿园各岗位邮箱：328806231@qq.com。(二)现场报名及现场资格审查定在重庆师范大学大学城校区校友会堂就业指导中心进行现场报名及资格审查，所有报名人员(含网上报名人员)均需参加现场资格审查。1.云阳中学、实验中学、双江中学、初四中、北城小学、杏家湾幼儿园、实验幼儿园各招聘岗位：2月25日8:30-15:00报名及现场资格审查，2月26日至2月27日8:30-17:30笔试、专业技能测试及面试。2.凤鸣中学、江口中学、盘石中学、南溪中学、高阳中学各招聘岗位： 2月28日8:30-15:00报名及现场资格审查，3月1日至3月2日8:30-17:30笔试、专业技能测试及面试。(三)未达到开考比例情形的处理。招聘岗位实际报名人数与拟招聘人数比例须达到3:1，达不到开考比例的，最低降为2:1，达不到2:1的，相应递减招聘名额，招聘名额无法递减的，取消招聘岗位。其中属急需紧缺岗位的，经云阳县事业单位人事综合管理部门报市级事业单位人事综合管理部门认定，可进一步放宽开考比例。(四)报名情况公布。各岗位报名人数、通过资格审查人数于笔试、专业技能测试前在报名点张贴公布。五、考试考核本次招聘主要采取面试方式进行，面试包括专业技能测试和综合面试。凡实际报名人数与招聘岗位数之比达到8:1的，将对此岗位应聘人员进行笔试。(一)笔试。1. 笔试分值100分，采用闭卷笔答方式。考试科目为教育专业知识，内容为教育政策法规、教育基础理论、教育心理学、教师职业素养等，考试类别、内容详见《岗位一览表》(附件1)。2.对开展笔试的招聘岗位，笔试后进入面试环节规则：(1)笔试缺考的，不得进入面试环节。(2)按照与招聘岗位名额3:1比例，根据笔试成绩从高到低依次确定面试人选，若最后一名进入面试人选成绩出现并列，则并列进入。若达不到预定比例的，最低可按2:1竞争比例开展面试;竞争比例达不到2:1的，相应递减招聘名额;招聘名额无法递减的，取消该岗位招聘;其中，属急需紧缺岗位的，经云阳县事业单位人事综合管理部门报市级事业单位人事综合管理部门备案，可进一步降低比例开考。(二)面试。面试的时间及地点，报名现场通知。专业技能测试以上课的方式进行，时间不少于10分钟，上课内容为报考岗位相关内容，分值100分。专业技能测试成绩低于60分的，不得进入下一环节。综合面试采取结构化面试的方式进行，主要对考生的语言表达、综合分析、逻辑思维、团队意识、职业素养等方面进行综合考量，时间不少于10分钟，分值100分。面试成绩当场公布并由考生签字确认。面试工作按照《重庆市事业单位公开招聘工作人员面试办法》(渝人社发〔2016〕281号)等规定组织实施执行。未按规定时间到指定地点参加面试的，不再进入本次招聘后续环节。未能形成有效竞争的岗位考生面试总成绩未达到70分者，不得确定为拟签约人选。(三)考试考核总成绩计算。1.组织笔试的岗位：考试考核总成绩=笔试成绩×50%+专业技能测试成绩×25%+面试成绩×25%2.不组织笔试的岗位：考试考核总成绩=专业技能测试成绩×50%+面试成绩×50%总成绩采取百分制计算，总成绩及各科成绩均采取四舍五入法，保留小数点后面两位小数。参加事业单位考试考核，应自觉配合考务机构执行疫情防控相关规定。报考人员应及时关注报名现场、招聘单位考试现场等公布的疫情防控要求，并遵照执行。六、拟签约人选的确定及签订就业协议拟签约人选根据拟招聘岗位名额，按照报考人员考试考核总成绩从高到低1:1等额确定。当考试考核总成绩相同时，依次按符合岗位招聘条件的专业技能测试成绩、面试成绩、笔试成绩、学历层次高者优先确定进入拟签约人选。如仍相同，则组织加试，以加试成绩高者优先。因考生本人自动放弃应聘资格出现的缺额，则按报考该岗位考生考试考核总成绩由高分到低分一次性递补，递补实行双向选择，如用人单位放弃本轮递补人员，则不再进行递补。考生考试考核结束后，拟签约人员持本人有效身份证与招聘单位现场签订《全国普通高等学校毕业生就业协议书》，就业协议书中明确违约行为以及违约责任。七、体检和考察(一)体检。签订就业协议的人员于2023年8月1日持本人身份证、毕业证、学位证、教师资格证原件及复印件交云阳县教委人事科审查。2023年8月2日，县人力社保局按体检有关要求组织合格人员进行集中统一体检。体检由县人力社保局按规定组织实施，体检在指定的具有资质的县级以上医疗卫生机构进行。未按时到指定地点参加体检者，不再进入本次招聘后续环节。体检标准参照《关于修订〈公务员录用体检通用标准(试行)及〈公务员录用体检操作手册(试行)〉有关内容的通知》(人社部发〔2016〕140号)等规定，结合本行业或岗位实际要求执行，并按规定填写《事业单位工作人员聘用体检表》。除按相关规定应在当场或当天复检并确认体检结果的项目外，招聘单位或受检人对体检结论有异议的，可在接到体检结论通知之日起7日内书面提出复检申请，经事业单位人事综合管理部门同意后到指定医院进行一次性复检，体检结论以复检结论为准。(二)考察。体检合格者，由主管部门会同招聘单位按照《重庆市事业单位公开招聘工作人员考察办法》，对拟聘人员进行全面考察，包括对其政治思想素质、道德品质修养、能力素质、遵纪守法情况、日常学习工作情况以及是否需要回避等统一组织考察。考察人员名单确定后，应当及时通知考生本人。考察应坚持“凡进必审”，考察小组要按照“谁审查、谁负责”、考察留痕的原则，严格审查拟聘人员的人事档案、诚信记录、违法犯罪记录，审核拟聘人员提供的报名材料及其他有关材料是否属实，并注重采取实地考察、延伸考察、官方网站查询等方式进行查证。其中，学历、学位及信用情况应通过中国高等教育学生信息网(chsi.com.cn)、中国执行信息公开网(zxgk.court.gov.cn)、“信用中国”网站(creditchina.gov.cn)等进行查证。考察结论为不合格的，考察小组应向报考人员说明原因。对事业单位招聘岗位报考资格的审查贯穿于公开招聘全过程，凡查实报考人员条件不符合应聘资格条件的，取消进入后续招聘环节或继续聘用资格。若有报考人员体检、考察不合格或在体检、考察中经确认自动放弃资格，其缺额均不再递补。八、公示考试、体检、考察有关事宜，在云阳县人民政府公众信息网(bm_257/xrlsbj/)网站上发布，请考生及时关注。拟聘人员名单将在重庆人力资源和社会保障网(rlsbj.cq.gov.cn)等网站上公示，公示时间为7个工作日。公示内容包括姓名、性别、出生年月、毕业院校、所学专业及学历(学位)、笔试及面试成绩、总成绩以及岗位招聘条件所要求的毕业时间、工作经历、职称、职业(执业)资格等其他应公示事项。考生未在本公告规定期限内取得报考岗位条件要求的毕业证书、资格证书等证书的，取消公示及聘用资格。九、聘用及待遇经公示无异议，或异议信息经核实不影响聘用的拟聘用人员，由招聘单位提出拟聘用意见，填写《重庆市事业单位公开招聘人员审批表》和《重庆市事业单位拟聘用人员名册》等送县教委审核后，报事业单位人事综合管理部门审批。经审批同意聘用的人员，招聘单位按照有关规定与聘用人员签订《事业单位聘用合同》，确立人事关系，完善聘用手续，相关待遇按重庆市有关规定执行。招聘的人员按规定实行试用期。试用期满考核合格，予以正式聘用;试用期满考核不合格，解除聘用合同。聘用期间发现因聘用人员或招聘工作相关人员隐瞒相关情况致使人员条件不符合公招时岗位条件要求的，解除聘用合同。本次考核招聘全部人员一经聘用，须在云阳县教育系统服务5年(其中，研究生至少3年)及以上。公费师范生还应按照公费师范生协议规定，服务满6年以上，未满规定工作年限者，按市教委有关公费师范生协议规定处理。未满规定服务期提出解除人事关系者，应承担相应违约责任。十、纪律要求公开招聘事业单位工作人员，是公开选拔优秀人才的重要渠道，必须严肃人事工作纪律，确保招聘工作顺利进行。各有关单位要严格执行《事业单位公开招聘违纪违规行为处理规定》(人力资源和社会保障部令第35号)、《事业单位人事管理回避规定》(人社部规〔2019〕1号)，认真贯彻《关于印发〈重庆市事业单位考核招聘工作人员办法〉等6个公开招聘配套文件的通知》(渝人社发〔2016〕281号)等有关政策规定，自觉接受纪检监察机关和社会各界的监督，若有违纪违规行为，按规定追究有关责任。公开招聘过程中凡发现报考人员档案材料或者信息涉嫌造假的，应当立即查核，未核实前，暂停聘用;发现报考人员提供虚假材料、隐瞒事实真相，或提供的材料、信息不实影响审核结果的，或干扰、影响考察单位客观公正进行考察的，给予考察不合格结论，一律不予聘用。报考人员提供伪造的身份证件和招聘公告要求的学历(学位)、职(执)业资格等材料的，一经查实，视为品行不端及不诚信行为，由区县事业单位人事综合管理部门报市级事业单位人事综合管理部门备案并计入个人诚信档案，从本公告发布之日起5年内限制招聘为我市事业单位工作人员。十一、其他招聘过程中涉及的有关问题，请按以下方式咨询：(一)本次招聘不指定任何考试辅导用书，不举办也不委托任何机构举办考试辅导培训班。任何以公开招聘考试命题组、专门培训机构等名义举办的辅导班、辅导网站或发行的出版物等，均与本次招聘无关。(二)本次招聘的相关事宜在云阳县人民政府公众信息网(bm_257/xrlsbj/)网站上发布，请考生届时自行查询。(三)考生在招聘期间须保持报名时所提供通讯全天候畅通，如因考生原因未获知相关信息，或考生通讯不畅未接收到相关考试信息而影响招聘的，责任由考生承担。(四)本公告由云阳县人力社保局负责解释。(五)公开招聘政策云阳县人力社保局：023-55129078云阳县教委:023-55138681重庆市事业单位公开招聘问题和情况反映信箱：2522912065@qq.com(该邮箱不接受简历)。附件：1.重庆市云阳县教育事业单位2023年赴外公开招聘2023年应届高校毕业生岗位情况一览表2.研究生教育学科专业目录(2022年)3.普通高等学校本科专业目录(2022年)4.云阳县教育事业单位2023年赴高校公开招聘事业单位工作人员报名登记表5.现场报名或资格审查所需材料附件下载：1.附件1：重庆市云阳县教育事业单位2023年赴外公开招聘2023年应届高校毕业生岗位情况一览表.xls2.附件2：研究生教育学科专业目录.pdf3.附件3：普通高等学校本科专业目录（2022年）.docx4.附件4：云阳县教育事业单位2023年赴高校公开招聘事业单位工作人员报名登记表.docx5.附件5：现场报名或资格审查所需材料.docx自考/成考有疑问、不知道自考/成考考点内容、不清楚当地自考/成考政策，点击底部咨询官网老师，免费领取复习资料：https://www.87dh.com/xl/

102是路过总站的，下面是102的线路 102线 总站——棉纺厂 上行：火车站——金山七路（西）——金山五路——金工中路——下金——金水路——金水路口——上下桥——老竹木市唱—客运总站——外环西路——妇幼医院——宁海大厦——农贸市唱—淮河路口——跃龙中学——桃源桥——城关。