america和united States 在意义上的区别

america的读音是：英[ə"merɪkə]，美[ə"merɪkə]。词汇用法：从习惯上来说，America指“美国”。但从严格意义上来说，America指的是“美洲”，而非“美国”。“美国”是the United States (of America)，“美国人”是citizen of the United States (of America)；指“美国北部”时，不可用North America来表达，而应该用the North of the United States。词语解释：America，可指“美洲”、“美国”。当指美洲时，译作“亚美利加”，即美洲全称亚美利加洲。当指美国时，译作“美利坚”，即美国全称美利坚合众国。也可指二十世纪七十年代美国民谣摇滚乐团America（亚美利加合唱团）和他们的同名专辑《America》。america的英语例句：1.He"s touring South America at this moment in time.他此刻正在南美旅游观光。2.America has enough firepower in the area to mount sustained air strikes.美国在该地区拥有足够的火力发动持续的空中打击。3.America imports about 190 million pounds of tea a year.美国每年进口大约1.9亿磅茶叶。4.You lived on the farm until you came back to America?你回美国之前一直生活在农场吗?5.Ford never desisted from trying to persuade him to return to America.福特从未停止过劝说他返回美国。6.America won"t countenance any such circumvention of the sanctions.美国不会赞成任何规避制裁的行为。7. His ancestors had come to America from lreland.他的祖先从爱尔兰来到美国。8. Bank of America merged with a rival bank.美国银行和一家竞争银行合并了。9. America is the land of freedom and opportunity.美国是一个拥有自由与机遇的国度。10. New York represents everything that"s great about America.纽约象征着美国伟大的一切。

america读音：英 [əˈmerɪkə]   美 [əˈmerɪkə]  。解释：n.美国;美洲。双语例句：1、South America and Africa separated 200 million years ago. 南美洲和非洲于2亿年前分离。2、South America separated from Africa 200 million years ago. 2亿年前南美洲和非洲分离。3、It"s the fifth time that I"ve been to America. 这是我第五次去美国了。4、He went into a long monologue about life in America. 他开始滔滔不绝地谈起美国的生活。5、In America, presidential elections are held every four years. 美国每四年举行一次总统选举。

American强调民族,即nation/race.America"s强调国家,即state,在两者意思都能讲通的情况下一般用American. 民族和国家意思相近,经常混用,但有所不同. “美国人” = American,因为民族这个概念先于国家建立. “美式英语”= American English,因为语言是人说的,与社会和国家的架构无关. “美国的危机”= America"s crisis,因为危机是国家的危机,不可能是“美国式的”危机.如果说“美国民族的危机”会用别的说法. 总的来说语言是个玩儿经验和概率很多的东西,所以还是要积累.

美国是诞生于美洲的国家，所以借用了America这个名字，但是很多人喜欢揶揄美国人的这种叫法，所以美国人在较为正式语境里会用US（联邦的缩写），而不是America

America 指的是美洲,美洲有分北美洲North America和南美洲South America 而美国位於北美,全称其实是 United States of America,美利坚合众国,字面理解就是美洲的合众国,简称美国 日常生活中的正式用语一般是用United States 或者 The U.S 来代表美国,例如政府文件、新闻报导等,而不会用America这个可能产生歧异的词

美利坚和亚美利加在英语中是一个词，只是汉译不同。 18世纪前，英国在北美大西洋沿岸陆续建立了13个殖民地，当时称为北美13州联合殖民地。1775年这些殖民地人民发动了反对英国殖民统治的独立战争，1776年7月4日，殖民地人民发表了独立宣言，宣布成立美利坚合众国。美国一建国就想使自己在美洲居于统治地位，因此，把美洲的名称作为自己的名称。1787年在美国宪法中正式肯定了这一名称。

American是一个英语单词，可以用作名词和形容词，可以翻译为美国人、美洲人，等等。例句：1、His accent is American since he has lived in America for ten years.他在美国住了十年，因此说的是美式英语。2、Her husband is an American.她的老公是个美国人。3、I work for a foreign company, an American manufacturing giant.我就职于一家外企，一家美国制造业巨头。4、He said he was proud to be an American.他说他为自己是美国人而自豪。5、My favorite band will be starting their North American tour next month!我最喜欢的乐队下个月就要开始北美巡回演出了。6、The American people are fed up with their government not functioning well.美国人受够了运转无力的政府。7、The professor emphasized that the lecture on the American Civil War would appear on the final exam.教授强调美国内战的讲座内容会在考试中出现。8、Even though we"re not from the US, we love watching the American Presidential campaign.虽然我们不是美国人，但我们还是很喜欢看美国总统竞选。

美利坚合众国（The United States or America）是美国国名的全称.,简称美国（U.S.A.）.美国因洲名而得名.在英语中,亚美利加和美利坚为同一词“America”,只是汉译不同,前者指全美洲,后者指美国.

American做名次指美国人，也可以指美洲人，做形容词意为美国的，美洲的。USA是United State of America的缩写，特指美国。

1、地理概念不同：我们最常用的就是America，这个词原本指“美洲”，因为美国的崛起，现在大部分情况下指“美国”，相比USA或者是US，America更侧重于地理概念，表示美国这片土地。2、场合不同：US是United States的缩写，意思是“合众国”。我们经常可以在一些英文报刊上看到标题中加黑加粗的US，非常醒目。在相对正式的场合，特别是涉及到政治和外交的时候，基本上都会使用United States或者是US而不是America. 比如：U.S. president：美国总统 U.S. citizen：美国公民.3、范围不同：而USA，则是最正式最完整的美国说法，全称是 the United States of America，翻译为“美利坚合众国”，由于比较长，而且颇为正式，所以在日常生活中不太常用。USA使用最多的，应该是在奥运会等体育赛事上了，这与国际体育赛事管理机构的规定有关，体育赛事等使用的国家简写必须使用ISO标准。ISO：国际标准化组织（International Organization for Standardization）扩展资料美国的英文表达方式汇总：1、United States2、USA3、America4、American5、Yankeedom6、Yankeeland7、UA8、United States Of America9、U.S.A.10、U.S.11、U-S12、The States13、The United States14、Beat generation15、Delmarva16、The U.S.A.17、Home of the brave18、The United States of America [USA]19、The America20、The United States [US]

简称USA。。。。。。

America是阿美利坚,North America包含了美国和加拿大,还有Central America中美洲和South America南美洲. USA的全写是United States of America阿美利坚合众共和国,一般人又简称之为United States美国,而很多美国人就说The States. 举例说：Are you in the States now?你现在在美国吗?而不会说Are you in the United States now?如果说单数的话,通常是在同一州的人和对方说话,譬如说大家都是加州Califonia State的人,就会说I"m not in the state right now,I"m traveling in Washington State

America指的是美国。美利坚合众国，简称“美国”，是由华盛顿哥伦比亚特区、50个州和关岛等众多海外领土组成的联邦共和立宪制国家。其主体部分位于北美洲中部，美国中央情报局《世界概况》1989年至1996年初始版美国总面积是937.3万平方公里，人口3.3亿 ，通用英语，是一个移民国家。美国是一个高度发达的资本主义国家，在两次世界大战中，美国和其他盟国取得胜利，经历数十年的冷战，在苏联解体后，成为唯一的超级大国，在经济、文化、工业等领域都处于全世界的领先地位。美国的白宫、硅谷、华尔街、好莱坞、百老汇等等在全球范围内都享有声誉。扩展资料：美国丰富的自然资源和多样的民族文化使它成为极具吸引力的旅游国家。美国的西部有著名的大峡谷国家公园和黄石国家公园；靠太平洋的西海岸地区有风光绮旎、阳光灿烂的加利福尼亚州，旧金山和洛杉矶就位于此。在北部近加拿大边界附近，有著名的五大湖游览区，其中最壮观的景点是尼亚加拉大瀑布。此外，位于美国西面太平洋上的夏威夷群岛也是全球闻名的度假胜地。还有适于冒险者的科罗拉多大峡谷。美国共有21项世界文化与自然遗产（其中2项与加拿大共有），其中包括8项世界文化遗产，12项世界自然遗产，1项双重遗产。

America 指的是美洲,美洲有分北美洲North America和南美洲South America 而美国位於北美,全称其实是 United States of America,美利坚合众国,字面理解就是美洲的合众国,简称美国 日常生活中的正式用语一般是用United States 或者 The U.S 来代表美国,例如政府文件、新闻报导等,而不会用America这个可能产生歧异的词

USA指的是美国,而America兼有美国和美洲的意思

没区别

1、美国用英语可以说America，theUnitedStates或theUnitedStatesofAmerica缩写：theUS,theUSA。2、America英式读法[__m_r_k_]美式读法[__m_r_k_]。释义：n.美国（美利坚合众国theUnitedStatesofAmerica）；美洲（包括北美和南美洲）；北美洲；西半球；南美洲。

America 名词美国 American 名词美国人,或形容词美国的 Americans 名词复数--美国人们

　　(the) USA　　USA才是最标准的美利坚合众国（United States of America）全称的缩写，但有意思的是，它的应用度远没有US广泛。　　USA使用最多的地方就是在体育赛事上。包括国际奥委会在内的几乎所有国际体育赛事管理机构有严格规定，国家简写必须使用ISO标准。就是我们经常能看到的，在电视上显示参赛选手国家的国旗下方相对应的国际三位拉丁字母代码。比如：　　美国（USA）　　中国（CHN）　　俄国（RUS）　　这些三位码是国际标准化组织（ISO）严格制定的，任何国家和组织都不得随意更改。比如，前苏联英文缩写为USSR(Union of Soviet SocialistRepublics)，但是在各种国际体育赛事中的简写，一律为URS。　　所以，无论是美国国家足球队、篮球队等团体项目的运动员还是个人项目的运动员，其运动服上印有的字样全部都是“USA”。美国的观众无论在现场还是电视机前观看体育赛事时，激动了，要为祖国加油，会齐声高喊“U~S~A~”，类似“中国加油”。　　另外有些时候USA特指美国陆军的缩写，前面有提到过，不过为了避免混淆，很少有人这么用。　　另外作为国际通用代码，在电信、邮政等领域也使用USA。　　　　America　　这个词原意是美洲，但是因为美国在几百年中迅速崛起变得过于IMBA，这个词开始专指美国。而提到美洲时，通常会前面加上“North”“South”“Latin”等表示美洲的各部分。　　在日常生活和口语中，America被经常使用。但是这个词在有的时候也有突出使用的地方。　　相比U.S.或者USA这个叫法偏向抽象意义和政治上的美国，America则偏向地理概念，表示美国这片土地。在赞美国家（及其人民、精神等）的时候，或者一些涉及到宗教的场合，常用America。比如：　　天佑美国God bless America　　当然这也不绝对，比如有一首美国“红歌”就叫《God bless the USA》。　　还有提到和美国的双边国际关系，需要用America(n)：　　中美关系 Sino-American relations

USA 美国全称The United States of America的首字母。就是美利坚合众国。US USA的简称America美国。其实都是指一个国家，只是叫法不一样。就像中国可以是China也可以是PRC（People"s Republic of China中华人民共和国）

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　　桂林山水甲天下，去桂林的小伙伴们都知道，桂林的山水真的非常的漂亮，也很有很多描写桂林山水的 作文 。下面就是我给大家整理的桂林山水作文 范文 ，希望对你有用! 　　桂林山水作文范文篇1 　　听人说,桂林,是如仙境一般的地方;那里有山有水,是很多人向往的地方;同样,我也很向往. 　　刚刚进入桂林,那景色让人陶醉.翠绿的竹林和青葱的竹子,井然有序的排列着;树与泥土散发着淡淡的幽香味儿;林间一朵朵小花挺拔的昂首挺胸,白色的、紫色的、红色的,五颜六色,一朵更胜一朵美;不时有瓢虫、蝴蝶从身边飞过;还有一些花上趴着毛毛虫.真不愧是桂林山水甲天下!放眼望去,那一座座巍峨高耸的青山昂然的屹立在天边,犹如一个个正在一动不动站着军姿的军人一样.恰似走入了画卷之中. 　　江上的景色更是令我惊叹不已!葱郁的竹林衬托着碧幽幽的漓江;碧幽幽的漓江倒影着葱郁的竹林.江上的竹排,更把江水点缀的美极了,真是应了那句话----“舟行碧波上,人在画中游”啊! 　　看见竹排靠岸了之后,我便坐了上去在上面,我唱起了“小小竹排江中游,巍巍青山两岸走”.唱过后,我用手拍了拍江面,本来平静的江面上顿时泛起一圈圈彩色的涟漪,鱼儿们吓得四处游走,小鱼散去之后,江水渐渐的清澈了起来,清得可以看见江底的沙石. 　　游过了之后,给我留下了深刻的印象,这里不仅山美,水美,人心更美! 　　桂林山水作文范文篇2 　　人们都说：“桂林山水甲天下。”今天，我慕名前来，观赏山清水秀、青山碧水的美丽城市——桂林。 　　在桂林，你不仅可以欣赏到美丽的漓江，而且还可以看到别具一格的象鼻山。 　　桂林的水——漓江。漓江的水真静啊，静得令人感觉不到它在流动;漓江的水真清啊，清得可以看见江底的沙石;漓江的水真绿啊，绿的犹如一块巨大的翡翠上镶上了闪亮的金子。风提着裙子姗姗走来，安恬的江面上顿时泛起密匝匝的弧纹，难道不像是老奶奶皱巴巴的脸吗?漓江，你真美! 　　桂林除了有美丽的漓江以外，就是别具一格的象鼻山了。象鼻山高高耸立在美丽的漓江上，好似一只小象在饮水。妈妈告诉我：“关于这只大象，还有一个古老的 传说 呢!据说，这只大象曾是天帝的坐骑，见过世间的所有美丽、迷人的景色。当它看到桂林时，被这个美丽的地方深深地吸引住了。天帝无论怎样，它就是不回去，天帝一气之下，拔出宝剑刺死了他。而大象则化成了一座大山，坐落在此，守护着世世代代生活在这里的人们。”听完这个 故事 ，我想：这里不愧是广西的旅游胜地，连见过世间美景的大象都被它深深地吸引了，更何况我这个无名小卒呢?在爱神岛的岸边，有数十头石象，有的饮水，有的嬉戏，还有的正目不转睛地欣赏着象鼻山的咧!走在山路，象鼻山的山路陡峭，可狭小的山路旁则有着嫩绿的青草，翠绿的树木，鲜艳的花朵，这些美景使我忘记了脚上的疼痛。象山，真是别具一格! 　　天色渐暗，夕阳向大地洒下金辉，整个城市披上了蝉翼般的金纱，大地蒙上了神秘的色彩……这一趟真是不虚此行啊! 　　桂林山水作文范文篇3 　　人们都说桂林山水甲天下，我不相信。今天，我终于见到了名副其实的桂林，它的确很美，美得无法用语言来形容它----桂林漓江。 　　我们乘着游艇在漓江上游行，这漓江果真名满天下。课文中的漓江水写得真是逼真，它是那么的绿，绿得仿佛那是一块无暇得翡翠，在阳光的照耀下，碧波荡漾，闪着凛凛微波;它是那么清，清得可以看见江底得沙石，一阵微风吹过，在阳光的照耀下，水平如镜的江面像撒满了珍珠一样;它是那么静，静得让你感觉不到它在流动。但眼见为实，它是那么得美丽，那么得动人，那么的形象，是那么的栩栩如生。如果你去那儿，就会使你流连忘返!我被这真实的漓江给迷住了，啊，它是那么的动人，是那么的让人陶醉啊，那漓江那么迷人。此时，我忘记了一切，在漓江上荡漾着，注视着眼前的一切，这一切是那么的给人不可想象啊，我都不知道是不是在梦幻了。啊，实在太美了，如果我是一名画家啊，我一定把这幅仙境般的奇特给描绘下来;如果我是音乐家，我一定把它谱写成一首非常动听的音乐，让全世界的人都听到，被这首美妙音乐所打动，所陶醉。美丽的漓江都那么的吸引，那----那山还用我说吗? 　　瞧，那山我真是没得说啊!oh，那山很-----很壮观!看我看得太入神了，连说话都结巴了。的确那山却是壮观。看，那山是那么的绿，那么的陡。快瞧，那山千姿百态，一座座连绵起伏，实在是壮---观极了。你瞧那山，侧看像一只小老鼠，但正看像以头巨象。传说这是一头天上的神象，有一天，它口渴了，下凡到人间，它看见桂林的水是那么的清，那么的绿，就伸长象鼻放进水里，贪婪地吮吸着这甘甜的江水，它看见桂林是一个极乐世界，便喜欢上了桂林的漓江，从此，神象不舍得离开桂林了，便留在人间享受快乐、游玩。时间久了，这头神象也僵硬了，变成了石头，在漓江上。你再看看这山，多么的高，向上仰望，它耸向天空，巍然屹立，好像要与天空结伴，它们俩是那么的亲密。啊，这山高的多么可怕，叫人目眩心惊的。可是它绿，绿得那么得单纯，那么得清，绿得那么可爱，又是那么得讨人喜欢。清澈见底的漓江配上葱葱郁郁的碧山，是十分妥帖的。谁到了那儿，谁都会喜欢上漓江的，谁都会迷恋上桂林!桂林山水使人赞不绝口，不愧于“甲天下”之称! 　　游玩了漓江，该到游乐场所刺激刺激了。接着，我们又来到了乐满地主题公园。 　　我们进了大门后，先到乐“急流泛舟”，我听说这个很刺激，便欣喜若狂地上乐船。不一会，船前进了额，这“急流泛舟”采用高科技控制水流流速，制造急流漩涡，速度可达每秒4米，说了，你也许不相信。到了中心，突然“砰”地一声，浪花涌来，速度越来越快，弄得我心惊胆颤地。原来是乘坐皮筏在科罗拉多大峡谷中与急流搏斗，这时，又一个浪花涌来，坐在船上地人们发出阵阵尖叫，这会，你所有的烦恼统统忘记了。怎样，好玩吗?这还不算时刺激的。还有更好玩的，跟我来!“飞艇冲浪”刺激极了!我们坐在飞艇上，表面上大家都是嬉皮笑脸的，其实我们的内心十分紧张。飞艇慢慢向前前进，直到飞艇缓缓爬升直至5层楼高度时，我的心里像有千条虫子在我心里撕咬，非常痛，非常紧张，六神无主。就在这时，一眨眼的功夫，重力加速向下俯冲，那一瞬间时那么的可怕，我嘴里直尖叫，重力向下俯冲掀起三层楼高的巨浪。巨浪四处飞溅，淋湿了我全身。回想起来，那些清水像一头咆哮的猛虎，汹涌澎湃，掀起阵阵狂澜，一头撞在岩石上，又像瀑布倾泻而下，浪花四处飞溅。实在时刺激，巨浪淋身的舒畅令人难以忘怀! 　　啊，桂林真美啊!这一次的桂林之旅，使我认清了桂林，使我亲眼目睹了桂林的一切。桂林可真是个极乐世界! 猜你喜欢： 1. 描写桂林山水的作文 2. 描写桂林山水的作文400字范文5篇 3. 描写桂林美丽风景的作文5篇 4. 描写桂林山水的作文500字 5. 关于桂林山水的作文4篇

首先我要说的是，这个我不知道你到底要什么～～因为你这个不成为一个问题，所以我找了复习提纲和公式大全，你看一下是不是你要的高中高一数学必修1各章知识点总结第一章 集合与函数概念一、集合有关概念1、集合的含义：某些指定的对象集在一起就成为一个集合，其中每一个对象叫元素。2、集合的中元素的三个特性：1.元素的确定性； 2.元素的互异性； 3.元素的无序性说明：(1)对于一个给定的集合，集合中的元素是确定的，任何一个对象或者是或者不是这个给定的集合的元素。(2)任何一个给定的集合中，任何两个元素都是不同的对象，相同的对象归入一个集合时，仅算一个元素。(3)集合中的元素是平等的，没有先后顺序，因此判定两个集合是否一样，仅需比较它们的元素是否一样，不需考查排列顺序是否一样。(4)集合元素的三个特性使集合本身具有了确定性和整体性。3、集合的表示：{ … } 如{我校的篮球队员}，{太平洋,大西洋,印度洋,北冰洋}1. 用拉丁字母表示集合：A={我校的篮球队员},B={1,2,3,4,5}2．集合的表示方法：列举法与描述法。注意啊：常用数集及其记法：非负整数集（即自然数集）记作：N正整数集 N*或 N+ 整数集Z 有理数集Q 实数集R关于“属于”的概念集合的元素通常用小写的拉丁字母表示，如：a是集合A的元素，就说a属于集合A 记作 a∈A ，相反，a不属于集合A 记作 a?A列举法：把集合中的元素一一列举出来，然后用一个大括号括上。描述法：将集合中的元素的公共属性描述出来，写在大括号内表示集合的方法。用确定的条件表示某些对象是否属于这个集合的方法。①语言描述法：例：{不是直角三角形的三角形}②数学式子描述法：例：不等式x-3>2的解集是{x?R| x-3>2}或{x| x-3>2}4、集合的分类：1．有限集 含有有限个元素的集合2．无限集 含有无限个元素的集合3．空集 不含任何元素的集合 例：{x|x2=－5｝二、集合间的基本关系1.“包含”关系—子集注意： 有两种可能（1）A是B的一部分，；（2）A与B是同一集合。反之: 集合A不包含于集合B,或集合B不包含集合A,记作A B或B A2．“相等”关系(5≥5，且5≤5，则5=5)实例：设 A={x|x2-1=0} B={-1,1} “元素相同”结论：对于两个集合A与B，如果集合A的任何一个元素都是集合B的元素，同时,集合B的任何一个元素都是集合A的元素，我们就说集合A等于集合B，即：A=B① 任何一个集合是它本身的子集。AíA②真子集:如果AíB,且A1 B那就说集合A是集合B的真子集，记作A B(或B A)③如果 AíB, BíC ,那么 AíC④ 如果AíB 同时 BíA 那么A=B3. 不含任何元素的集合叫做空集，记为Φ规定: 空集是任何集合的子集， 空集是任何非空集合的真子集。三、集合的运算1．交集的定义：一般地，由所有属于A且属于B的元素所组成的集合,叫做A,B的交集．记作A∩B(读作”A交B”)，即A∩B={x|x∈A，且x∈B}．2、并集的定义：一般地，由所有属于集合A或属于集合B的元素所组成的集合，叫做A,B的并集。记作：A∪B(读作”A并B”)，即A∪B={x|x∈A，或x∈B}．3、交集与并集的性质：A∩A = A, A∩φ= φ, A∩B = B∩A，A∪A = A,A∪φ= A ,A∪B = B∪A.4、全集与补集（1）补集：设S是一个集合，A是S的一个子集（即 ），由S中所有不属于A的元素组成的集合，叫做S中子集A的补集（或余集）记作： CSA 即 CSA ={x | x?S且 x?A}SCsAA（2）全集：如果集合S含有我们所要研究的各个集合的全部元素，这个集合就可以看作一个全集。通常用U来表示。（3）性质：⑴CU(C UA)=A ⑵(C UA)∩A=Φ ⑶(CUA)∪A=U二、函数的有关概念1．函数的概念：设A、B是非空的数集，如果按照某个确定的对应关系f，使对于集合A中的任意一个数x，在集合B中都有唯一确定的数f(x)和它对应，那么就称f：A→B为从集合A到集合B的一个函数．记作： y=f(x)，x∈A．其中，x叫做自变量，x的取值范围A叫做函数的定义域；与x的值相对应的y值叫做函数值，函数值的集合{f(x)| x∈A }叫做函数的值域．注意：2如果只给出解析式y=f(x)，而没有指明它的定义域，则函数的定义域即是指能使这个式子有意义的实数的集合；3 函数的定义域、值域要写成集合或区间的形式．定义域补充能使函数式有意义的实数x的集合称为函数的定义域，求函数的定义域时列不等式组的主要依据是：(1)分式的分母不等于零； (2)偶次方根的被开方数不小于零； (3)对数式的真数必须大于零；(4)指数、对数式的底必须大于零且不等于1. (5)如果函数是由一些基本函数通过四则运算结合而成的.那么，它的定义域是使各部分都有意义的x的值组成的集合.（6）指数为零底不可以等于零 (6)实际问题中的函数的定义域还要保证实际问题有意义.(又注意：求出不等式组的解集即为函数的定义域。)构成函数的三要素：定义域、对应关系和值域再注意：（1）构成函数三个要素是定义域、对应关系和值域．由于值域是由定义域和对应关系决定的，所以，如果两个函数的定义域和对应关系完全一致，即称这两个函数相等（或为同一函数）（2）两个函数相等当且仅当它们的定义域和对应关系完全一致，而与表示自变量和函数值的字母无关。相同函数的判断方法：①表达式相同；②定义域一致 (两点必须同时具备)(见课本21页相关例2)值域补充(1)、函数的值域取决于定义域和对应法则，不论采取什么方法求函数的值域都应先考虑其定义域. (2).应熟悉掌握一次函数、二次函数、指数、对数函数及各三角函数的值域，它是求解复杂函数值域的基础。3. 函数图象知识归纳(1)定义：在平面直角坐标系中，以函数 y=f(x) , (x∈A)中的x为横坐标，函数值y为纵坐标的点P(x，y)的集合C，叫做函数 y=f(x),(x ∈A)的图象．C上每一点的坐标(x，y)均满足函数关系y=f(x)，反过来，以满足y=f(x)的每一组有序实数对x、y为坐标的点(x，y)，均在C上 . 即记为C={ P(x,y) | y= f(x) , x∈A }图象C一般的是一条光滑的连续曲线(或直线),也可能是由与任意平行与Y轴的直线最多只有一个交点的若干条曲线或离散点组成。(2) 画法A、描点法：根据函数解析式和定义域，求出x,y的一些对应值并列表，以(x,y)为坐标在坐标系内描出相应的点P(x, y)，最后用平滑的曲线将这些点连接起来.B、图象变换法（请参考必修4三角函数）常用变换方法有三种，即平移变换、伸缩变换和对称变换(3)作用：1、直观的看出函数的性质；2、利用数形结合的方法分析解题的思路。提高解题的速度。发现解题中的错误。4．快去了解区间的概念（1）区间的分类：开区间、闭区间、半开半闭区间；（2）无穷区间；（3）区间的数轴表示．5．什么叫做映射一般地，设A、B是两个非空的集合，如果按某一个确定的对应法则f，使对于集合A中的任意一个元素x，在集合B中都有唯一确定的元素y与之对应，那么就称对应f：A B为从集合A到集合B的一个映射。记作“f：A B”给定一个集合A到B的映射，如果a∈A,b∈B.且元素a和元素b对应，那么，我们把元素b叫做元素a的象，元素a叫做元素b的原象说明：函数是一种特殊的映射，映射是一种特殊的对应，①集合A、B及对应法则f是确定的；②对应法则有“方向性”，即强调从集合A到集合B的对应，它与从B到A的对应关系一般是不同的；③对于映射f：A→B来说，则应满足：（Ⅰ）集合A中的每一个元素，在集合B中都有象，并且象是唯一的；（Ⅱ）集合A中不同的元素，在集合B中对应的象可以是同一个；（Ⅲ）不要求集合B中的每一个元素在集合A中都有原象。常用的函数表示法及各自的优点：1 函数图象既可以是连续的曲线，也可以是直线、折线、离散的点等等，注意判断一个图形是否是函数图象的依据；2 解析法：必须注明函数的定义域；3 图象法：描点法作图要注意：确定函数的定义域；化简函数的解析式；观察函数的特征；4 列表法：选取的自变量要有代表性，应能反映定义域的特征．注意啊：解析法：便于算出函数值。列表法：便于查出函数值。图象法：便于量出函数值补充一：分段函数 （参见课本P24-25）在定义域的不同部分上有不同的解析表达式的函数。在不同的范围里求函数值时必须把自变量代入相应的表达式。分段函数的解析式不能写成几个不同的方程，而就写函数值几种不同的表达式并用一个左大括号括起来，并分别注明各部分的自变量的取值情况．（1）分段函数是一个函数，不要把它误认为是几个函数；（2）分段函数的定义域是各段定义域的并集，值域是各段值域的并集．补充二：复合函数如果y=f(u),(u∈M),u=g(x),(x∈A),则 y=f[g(x)]=F(x)，(x∈A) 称为f、g的复合函数。例如: y=2sinX y=2cos(X2+1)7．函数单调性（1）．增函数设函数y=f(x)的定义域为I，如果对于定义域I内的某个区间D内的任意两个自变量x1，x2，当x1<x2时，都有f(x1)<f(x2)，那么就说f(x)在区间D上是增函数。区间D称为y=f(x)的单调增区间（睇清楚课本单调区间的概念）如果对于区间D上的任意两个自变量的值x1，x2，当x1<x2 时，都有f(x1)＞f(x2)，那么就说f(x)在这个区间上是减函数.区间D称为y=f(x)的单调减区间.注意：1 函数的单调性是在定义域内的某个区间上的性质，是函数的局部性质；2 必须是对于区间D内的任意两个自变量x1，x2；当x1<x2时，总有f(x1)<f(x2) 。（2） 图象的特点如果函数y=f(x)在某个区间是增函数或减函数，那么说函数y=f(x)在这一区间上具有(严格的)单调性，在单调区间上增函数的图象从左到右是上升的，减函数的图象从左到右是下降的.(3).函数单调区间与单调性的判定方法(A) 定义法：1 任取x1，x2∈D，且x1<x2；2 作差f(x1)－f(x2)；3 变形（通常是因式分解和配方）；4 定号（即判断差f(x1)－f(x2)的正负）；5 下结论（指出函数f(x)在给定的区间D上的单调性）．(B)图象法(从图象上看升降)_(C)复合函数的单调性复合函数f[g(x)]的单调性与构成它的函数u=g(x)，y=f(u)的单调性密切相关，其规律如下：函数 单调性u=g(x) 增 增 减 减y=f(u) 增 减 增 减y=f[g(x)] 增 减 减 增注意：1、函数的单调区间只能是其定义域的子区间 ,不能把单调性相同的区间和在一起写成其并集. 2、还记得我们在选修里学习简单易行的导数法判定单调性吗？8．函数的奇偶性（1）偶函数一般地，对于函数f(x)的定义域内的任意一个x，都有f(－x)=f(x)，那么f(x)就叫做偶函数．（2）．奇函数一般地，对于函数f(x)的定义域内的任意一个x，都有f(－x)=—f(x)，那么f(x)就叫做奇函数．注意：1 函数是奇函数或是偶函数称为函数的奇偶性，函数的奇偶性是函数的整体性质；函数可能没有奇偶性,也可能既是奇函数又是偶函数。2 由函数的奇偶性定义可知，函数具有奇偶性的一个必要条件是，对于定义域内的任意一个x，则－x也一定是定义域内的一个自变量（即定义域关于原点对称）．（3）具有奇偶性的函数的图象的特征偶函数的图象关于y轴对称；奇函数的图象关于原点对称．总结：利用定义判断函数奇偶性的格式步骤：1 首先确定函数的定义域，并判断其定义域是否关于原点对称；2 确定f(－x)与f(x)的关系；3 作出相应结论：若f(－x) = f(x) 或 f(－x)－f(x) = 0，则f(x)是偶函数；若f(－x) =－f(x) 或 f(－x)＋f(x) = 0，则f(x)是奇函数．注意啊：函数定义域关于原点对称是函数具有奇偶性的必要条件．首先看函数的定义域是否关于原点对称，若不对称则函数是非奇非偶函数.若对称，(1)再根据定义判定; (2)有时判定f(-x)=±f(x)比较困难，可考虑根据是否有f(-x)±f(x)=0或f(x)/f(-x)=±1来判定; (3)利用定理，或借助函数的图象判定 .9、函数的解析表达式（1）.函数的解析式是函数的一种表示方法，要求两个变量之间的函数关系时，一是要求出它们之间的对应法则，二是要求出函数的定义域.（2）.求函数的解析式的主要方法有：待定系数法、换元法、消参法等，如果已知函数解析式的构造时，可用待定系数法；已知复合函数f[g(x)]的表达式时，可用换元法，这时要注意元的取值范围；当已知表达式较简单时，也可用凑配法；若已知抽象函数表达式，则常用解方程组消参的方法求出f(x)10．函数最大（小）值（定义见课本p36页）1 利用二次函数的性质（配方法）求函数的最大（小）值2 利用图象求函数的最大（小）值3 利用函数单调性的判断函数的最大（小）值：如果函数y=f(x)在区间[a，b]上单调递增，在区间[b，c]上单调递减则函数y=f(x)在x=b处有最大值f(b)；如果函数y=f(x)在区间[a，b]上单调递减，在区间[b，c]上单调递增则函数y=f(x)在x=b处有最小值f(b)；第二章 基本初等函数一、指数函数（一）指数与指数幂的运算1．根式的概念：一般地，如果 ，那么 叫做 的 次方根（n th root），其中 >1，且 ∈ *．当 是奇数时，正数的 次方根是一个正数，负数的 次方根是一个负数．此时， 的 次方根用符号 表示．式子 叫做根式（radical），这里 叫做根指数（radical exponent）， 叫做被开方数（radicand）．当 是偶数时，正数的 次方根有两个，这两个数互为相反数．此时，正数 的正的 次方根用符号 表示，负的 次方根用符号－ 表示．正的 次方根与负的 次方根可以合并成± （ >0）．由此可得：负数没有偶次方根；0的任何次方根都是0，记作 。注意：当 是奇数时， ，当 是偶数时， 2．分数指数幂正数的分数指数幂的意义，规定：， 0的正分数指数幂等于0，0的负分数指数幂没有意义指出：规定了分数指数幂的意义后，指数的概念就从整数指数推广到了有理数指数，那么整数指数幂的运算性质也同样可以推广到有理数指数幂．3．实数指数幂的运算性质（1） · ；（2） ；（3） ．（二）指数函数及其性质1、指数函数的概念：一般地，函数 叫做指数函数（exponential ），其中x是自变量，函数的定义域为R．注意：指数函数的底数的取值范围，底数不能是负数、零和1．2、指数函数的图象和性质a>1 0<a<1图象特征 函数性质向x、y轴正负方向无限延伸 函数的定义域为R图象关于原点和y轴不对称 非奇非偶函数函数图象都在x轴上方 函数的值域为R+函数图象都过定点（0，1）自左向右看，图象逐渐上升 自左向右看，图象逐渐下降 增函数 减函数在第一象限内的图象纵坐标都大于1 在第一象限内的图象纵坐标都小于1在第二象限内的图象纵坐标都小于1 在第二象限内的图象纵坐标都大于1图象上升趋势是越来越陡 图象上升趋势是越来越缓 函数值开始增长较慢，到了某一值后增长速度极快； 函数值开始减小极快，到了某一值后减小速度较慢；注意：利用函数的单调性，结合图象还可以看出：（1）在[a，b]上， 值域是 或 ；（2）若 ，则 ； 取遍所有正数当且仅当 ；（3）对于指数函数 ，总有 ；（4）当 时，若 ，则 ；二、对数函数（一）对数1．对数的概念：一般地，如果 ，那么数 叫做以 为底 的对数，记作： （ — 底数， — 真数， — 对数式）说明：1 注意底数的限制 ，且 ；2 ；3 注意对数的书写格式．两个重要对数：1 常用对数：以10为底的对数 ；2 自然对数：以无理数 为底的对数的对数 ．对数式与指数式的互化对数式 指数式对数底数 ← → 幂底数对数 ← → 指数真数 ← → 幂（二）对数的运算性质如果 ，且 ， ， ，那么：1 · ＋ ；2 － ；3 ．注意：换底公式 （ ，且 ； ，且 ； ）．利用换底公式推导下面的结论（1） ；（2） ．（二）对数函数1、对数函数的概念：函数 ，且 叫做对数函数，其中 是自变量，函数的定义域是（0，+∞）．注意：1 对数函数的定义与指数函数类似，都是形式定义，注意辨别。如： ， 都不是对数函数，而只能称其为对数型函数．2 对数函数对底数的限制： ，且 ．2、对数函数的性质：a>1 0<a<1图象特征 函数性质函数图象都在y轴右侧 函数的定义域为（0，＋∞）图象关于原点和y轴不对称 非奇非偶函数向y轴正负方向无限延伸 函数的值域为R函数图象都过定点（1，0）自左向右看，图象逐渐上升 自左向右看，图象逐渐下降 增函数 减函数第一象限的图象纵坐标都大于0 第一象限的图象纵坐标都大于0第二象限的图象纵坐标都小于0 第二象限的图象纵坐标都小于0（三）幂函数1、幂函数定义：一般地，形如 的函数称为幂函数，其中 为常数．2、幂函数性质归纳．（1）所有的幂函数在（0，+∞）都有定义，并且图象都过点（1，1）；（2） 时，幂函数的图象通过原点，并且在区间 上是增函数．特别地，当 时，幂函数的图象下凸；当 时，幂函数的图象上凸；（3） 时，幂函数的图象在区间 上是减函数．在第一象限内，当 从右边趋向原点时，图象在 轴右方无限地逼近 轴正半轴，当 趋于 时，图象在 轴上方无限地逼近 轴正半轴．第三章 函数的应用一、方程的根与函数的零点1、函数零点的概念：对于函数 ，把使 成立的实数 叫做函数 的零点。2、函数零点的意义：函数 的零点就是方程 实数根，亦即函数 的图象与 轴交点的横坐标。即：方程 有实数根 函数 的图象与 轴有交点 函数 有零点．3、函数零点的求法：求函数 的零点：1 （代数法）求方程 的实数根；2 （几何法）对于不能用求根公式的方程，可以将它与函数 的图象联系起来，并利用函数的性质找出零点．

正确的八字分析法，我们可以发现，一个人的八字透露出重要的未来讯息。经过验证，一个家庭婚姻破裂的八字，将来就会走向破裂之路；一个财运发达的八字，将来就会是社会上举足轻重的人，并拥有大量的财富。领悟学堂比较好

　　人们都说：“桂林山水甲天下。”下面一起随我欣赏一下关于描写桂林山水的 作文 范文 吧! 　　关于描写桂林山水的范文1:快乐的暑假——游桂林山水 　　在暑假里孩子们都要去旅游，我也不例外，和爸爸妈妈一起去桂林游玩。我们坐了一天一夜的火车，来到了桂林。我们先游玩了象鼻山。象鼻山的山形酷似一头巨象伸长鼻子临江汲水，在象腿之间造就一轮临水皓月，构成“象山水月的奇景”。 　　第二天，我们乘船游览了漓江。漓江的水无比清澈，漓江的山千姿百态：有的像孙悟空过五指山，有的像九马画山，还有得像骆驼奔跑……漓江两岸的凤尾竹笑弯了腰，仿佛在招手欢迎我们的到来。我们下船乘车，来到“世外桃源”，这里景色秀丽，空气清新，宛如来到仙境。我们乘着竹筏来到燕子湖的心愿桥下，大家纷纷许了一些愿望。我们又来到了原始部落的一个小村庄，酋长夫人“黑珍珠”向我们招手示意。我们和苗族姑娘跳踩踏舞，和壮族姑娘抛绣球。“世外桃源”让我赞叹不已!晚上我们在漓江边观看了“印象刘三姐”的大型演出。演出以十二座山峰为背景，有六百多个演员表演……演出气势浩大，非凡，深深地震撼着每个观众的心灵。后面几天的游程，我们游览了伏波山，七星公园，芦笛岩。我们参观了不同风格的岩洞，岩洞里有形状各异，姿态不同的钟乳石等。我们乘飞机返回上海，坐在飞机上，俯视着桂林的城市风貌，让我依依不舍。 　　桂林之行让我大开眼界。我爱桂林的山!我爱桂林的水! 　　关于描写桂林山水的范文2:桂林山水 　　俗话说：桂林山水甲天下，阳朔山水甲桂林。这句话人人皆知，我也不例外。这个暑假，爸爸妈妈就带我来到了山清水秀的桂林。 　　桂林最著名的景点莫过于漓江了。我们乘着渡轮行驶在水面，我来到船头，欣赏这如画般的景色。漓江的水清澈见底，水平如镜;漓江旁的山连绵起伏，成峦叠嶂。真不愧是“舟行碧波上，人在画中游”啊! 　　你想知道漓江最美的地方吗?那就照我的 方法 做:先拿出一张二十元人民币，然后把它翻过来。我知道你已经忍不住要问：这是要干什么?别急别急，先照我说的做。看见二十元反面的那幅图了吗?这就是漓江最美的地方。那儿的天蓝得像一颗宝石，湖水就像块洁白无瑕的白玉，山峰就像一块翡翠，竹筏缓缓地驶过湖面，鸟儿扑腾着划过天空，江山充满生机。 　　游船缓缓地行驶在湖面上，不一会就到九马画山了。所谓九马画山，这山壁上一定藏着“九匹马”。据说周到这座山前，一下就从石壁上数出九匹马，故取名为 “九马画山”。当地也传言只要数出九匹马，就能成为状元。我忍不住好奇，也数了起来。一匹扬着前蹄，仿佛在准备策马奔腾;一匹仰天长啸，好像能听到那壮烈的嘶叫声;另一匹则温顺地吃着草，好像在人间仙境一般……果不其然，我也数出了九匹马，看来我有当状元的潜质哦! 　　身处在这如仙境般的景色中，实在是一种享受。但如果我们不好好保护环境，一切将化为乌有。那就让我们一起保护这片美丽的土地，也一起保护我们的地球吧! 　　关于描写桂林山水的范文3:游桂林山水 　　经过一夜的行程，火车终于到站了，我们背着行李准备下车。终于来到了盼望已久的地方“山水甲天下”的桂林了。 　　下了火车，导游把我们带到了旅行社，稍事休息了一会，就迫不及待的起程去观赏桂林的山水了。 　　我们坐了一个多小时的汽车，来到磨盘山码头，乘坐游船准备出发。刚上船不久，窗外就下起了蒙蒙细雨。“秋北京，晴上海，雾南京，雨桂林!”这句俗话说得真好。来桂林就是要看雨景的啊!窗外，所有的山、水都像被纱罩笼罩住了一般。青山、绿水组成了一副美丽的 山水画 。 　　渐渐地，游船进入了景区，只见游船右上方出现了一些倒挂着的钟乳石， 传说 这是玉帝派来吸取桂花香精的神龙，因为被漓江风光和桂花香迷住了，所以常年留在这，组成了一幅幅龙戏水图，游船继续前进，我们看到前面山上有一块石头，外形像一位妇女背着小孩翘首遥望，这就是“望夫石”。游船仍在前进，只见前方的山上有着色彩斑斓的石纹，像一匹匹黄布倒映在水中，这一景被称为“黄布倒影”，我们也正好领略了“船在青山顶上行”之妙境。这样的山围绕着这样的水，这样的水倒映着这样的山，真是妙在其中啊!” 　　漓江酷似一条青罗带，蜿蜒于万点奇峰之间，形成一幅绚丽多彩的画卷。 　　“桂林山水甲天下”这可真不是名不虚传，欣赏桂林山水，就像在欣赏一幅画一样!我爱你，桂林的山水! 　　关于描写桂林山水的范文4:游桂林山水 　　“桂林山水甲天下”这可真不是名不虚传，欣赏桂林山水，就像在欣赏一幅画一样!我爱你，桂林的山水! 　　经过一夜的行程，火车终于到站了，我们背着行李准备下车。终于来到了盼望已久的地方“山水甲天下”的桂林了。 　　下了火车，导游把我们带到了旅行社，稍事休息了一会，就迫不及待的起程去观赏桂林的山水了。 　　我们坐了一个多小时的汽车，来到磨盘山码头，乘坐游船准备出发。刚上船不久，窗外就下起了蒙蒙细雨。“秋北京，晴上海，雾南京，雨桂林!”这句俗话说得真好。来桂林就是要看雨景的啊!窗外，所有的山、水都像被纱罩笼罩住了一般。青山、绿水组成了一副美丽的山水画。 　　渐渐地，游船进入了景区，只见游船右上方出现了一些倒挂着的钟乳石，传说这是玉帝派来吸取桂花香精的神龙，因为被漓江风光和桂花香迷住了，所以常年留在这，组成了一幅幅龙戏水图，游船继续前进，我们看到前面山上有一块石头，外形像一位妇女背着小孩翘首遥望，这就是“望夫石”。游船仍在前进，只见前方的山上有着色彩斑斓的石纹，像一匹匹黄布倒映在水中，这一景被称为“黄布倒影”，我们也正好领略了“船在青山顶上行”之妙境。这样的山围绕着这样的水，这样的水倒映着这样的山，真是妙在其中啊!” 　　漓江酷似一条青罗带，蜿蜒于万点奇峰之间，形成一幅绚丽多彩的画卷。 　　“桂林山水甲天下”这可真不是名不虚传，欣赏桂林山水，就像在欣赏一幅画一样!我爱你，桂林的山水!

american意思如下：1、n. 美国人；美洲人。2、adj. 美国的；美洲的。音标：英 [ə"merɪkən]、美 [ə"merɪkən]。 　用法：习惯上来说，American指“美国人”或“美国的”，但是从严格意义上来说，American指“美洲人”或“美洲的”，虽有反对的人群，但都习惯用American指“美国人”或“美国的”。例句1、His accent proclaimed that he was an American.他的口音表明他是一个美国人。2、He speaks English as though he were an American.他讲起英语来好像他是个美国人。3、It doesn"t matter if you are Asian or American or European, we are all the same.无论你是亚洲人，美洲人还是欧洲人，都没有关系，我们都是一样的。4、Many Native American tribes believed that dreams revealed the hidden wishes of the soul or the messages from the Spirits above.很多土著美洲人部落认为梦揭示了灵魂隐藏的希望或来自高于灵魂的讯息。

小朋友们，你们看过大海吗？没看过的小朋友，让我来给你们介绍介绍吧！ 暑假里，爸爸妈妈带我去海南旅游。清晨，我们来到海滩边，无边无际的大海风平浪静的，就像一个熟睡的孩子，薄薄的雾就像盖着一床被子，一切都变得迷迷幻幻、模模糊糊，几座小岛在远处若隐若现。太阳出来了，这时的大海可真是漂亮，它的颜色在阳光的照耀下一闪一闪的，就像一颗颗的宝石，晃的人睁不开眼睛。大海和蓝天的颜色一模一样，从远处看，好像蓝天越来越低，大海越来越高，最后大海和蓝天连接在一起，分不清哪是海？哪是天？爸爸建议散散步，于是我们边散步边看风景，不知不觉到了中午，中午的太阳变得火辣辣，海边的空气也变得炙热起来，爸爸说：“我们去海里玩玩吧！”于是我踩着滚烫滚烫的沙子，走进了大海，这时我看见远处的海上有一个小小的波浪向我们涌来，我赶忙迎过去，谁知到了沙滩边，变成一个大浪把我打翻，害我喝了口海水，妈妈笑着问我：“海水什么味道？”我摇了摇头说：“海水好咸啊！就像喝了盐水又苦又涩。”到下午时，太阳慢慢地收起了它的光芒，我们躺在沙滩上，吹着凉爽的海风，听着海鸥的叫声，看着太阳慢慢的落入了大海，我才恋恋不舍的离开了海边。大海就像一个小孩一样，时而安静，时而烦躁，但是大海不管什么时候都是可爱的，我真喜欢这样的大海。

题库内容：消极的解释(1) [negative]∶ 否定的;反面的 消极因素 (2) [passive;inactive]∶不求进取的;消沉的 消极 厌世 详细解释 (1).与“积极” 相对 。否定的；反面的；阻碍发展的。 郭沫若 《洪波曲》 第五章三：“从积极方面来说， 歌咏 可以 团结 自己的力量。从消极方面来说，歌咏可以涣散 敌人 的军心。” 老舍 《黑白李》 ：“那是消极的割舍，并非由自己身上拿出什么来。” 浩然 《艳阳天》 第九三章：“大伙认为，除了那些坏分子， 孙桂英 这一些游手好闲的人 也是 一种消极因素。” (2).与“积极”相对。不求进取；消沉。 茅盾 《虹》 三：“在 韦玉 最近的来信里，充满着消极颓唐。” 魏巍 《东方》 第五部第七章：“不能有依靠工兵的 思想 ，不能抱消极 等待 的 态度 。” 词语分解 消的解释 消 ā 溶化，散失：烟消云散。消融（亦作“消溶”）。 消失 。 消逝 。消亡。消沉。消极。 消化 。 灭掉，除去：消除。消灭。消毒。消炎。 把 时间 度过 去：消夜。消夏。消闲。消遣。消磨（?）。 减少 ，损失，耗费：消 极的解释 极 （极） í 顶端，最高点， 尽头 ：登极（帝王即位）。 登峰造极 。 指地球的南北两端或电路、磁体的正负两端： 极地 （极圈以内的地区）。极圈。北极。阴极。 尽，达到顶点：极力。极目四望。物极必反。 最高的，

美国的

续凫截鹤：[ xù fú jié hè ]解释：比喻违失事物本性，欲益反损。出处：语出《庄子·骈拇》:“长者不为有余，短者不为不足。是故凫胫虽短，续之则忧；鹤胫虽长，断之则悲。”续鹜短鹤：[ xù wù duǎn hè ]解释：比喻违失事物本性，欲益反损出处：语出《庄子·骈拇》:“长者不为有余，短者不为不足。是故凫胫虽短，续之则忧；鹤胫虽长，断之则悲。”造句：总是贪小便宜的她这次真是续鹜短鹤。续凫断鹤：[ xù fú duàn hè ]比喻违失事物本性，欲益反损。出处《庄子·骈拇》:“长者不为有余，短者不为不足。是故凫胫虽短，续之则忧；鹤胫虽长，断之则悲。”续续断断：[ xù  xù duàn duàn]造句：这电话机一点也不好，听上去续续断断的，一点也不清楚。不能因为别人讲话断断续续，不利索就瞧不起人家。他看到了心爱的她之后，讲话都变得续续断断的了。连续不断：[ lián xù bù duàn ]一个接着一个，指长时间地持续，且紧密连接。

单单从这个词的词面意思，应该是负极的意思。

指数a是常数，a∈R。所以0，1都可以。只要是实数就行。高中阶段课本只要求了5种，实际上做起题目来是远远不够的。应该有个全面了解比较好，我发你份资料吧，发你邮箱吗

American读音：[英][əˈmerɪkən][美][əˈmɛrɪkən]。American是一个英语单词，可以用作名词和形容词，可以翻译为美国人、美洲人，等等。例句1.American manufacturing boomed during the expansion.美国制造业在经济扩张时经历过飞速发展。2.Indian american "likely returning to upenn"这位印度裔美国人“有可能重返宾夕法尼亚大学”3.I grew up around native american culture.我成长在美洲本土文化氛围里。4.And the american economy is tottering.美国的经济正在蹒跚前行。5.The american ambassador to pakistan apologised.美驻巴基斯坦大使对此深表歉意。

你要知道1L切削液有多少kg，那你得先知道切削液的密度，这样才能算出切削液的重量。

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登山既锻炼身体,又磨炼毅力;既开阔眼界,又增长知识。登山,是悠闲,也是一种放松。这里给大家分享一些关于初一爬山 游记 作文 600字，方便大家学习。 初一爬山游记作文600字1 10月5日早晨，我们全家来到揭阳旅游。 从8点我们就出发，我们先去爬山，爬山花了快2个小时，从家里到揭阳也差不多要2小时，所以爬完山就是中午了，我们就到一个地方吃饭。 吃完饭，我就端茶给爸爸妈妈喝，顺便赚了一句夸：“长大了，变懂事了啊!”吃完饭则坐坐，休息休息。 接着我们来到了丰顺看“龙归飞瀑”到了大门口，映入眼帘的就是这几个字“龙归飞瀑”，4个大字。爸爸边开车边看边念了起来“龙归飞暴”我听了摇摇头，发出一声叹：“唉!”爸爸不好意思的笑了，马上改正下来。 哇塞!路这么难走啊?真累。最先2道瀑布没多长，来到第3道，这第3道的路既好走，景点又比较漂亮。从远处就被水喷了一身。刚才的汗水全干了，现在还有点冷呢!我跟弟弟妹妹去玩水，在这时我捡到了一颗心形状的小石头，好漂亮啊，我拿在家人面前炫耀、家人们都说很漂亮。“要走了啊?这么快，好吧好吧!我穿下袜子和鞋，马上就来。 在返回的路上：啊?我的心形状小石头呢?跑哪去了?我恍然大悟道：怎么办怎么办?我把它忘在石椅子上了，穿袜子时忘拿了。” 在这么好的心情下，我居然忘了带上那颗心形状小石头，好心情被破坏了，担心着那颗小石头现在会被谁拿了呢? 这一天，开始是好玩，结果是舍不得那石头。 我的心形状小石头，不知这一生还能不能找到你。爸爸劝道：“这有什么，要就回家爸爸捡块好看的石头叫人刻成心形状的给你不就得了。” 我的心里可不是这么想的：刻的虽漂亮，但刻的怎能跟天然的比呢? 初一爬山游记作文600字2 今天的天气真好。一大早，爸爸妈妈便带我去爬山，一听说这次准备爬香溪洞，我的心里像吃了蜜一样，别提有多高兴啦。 香溪景区风光秀丽，景色宜人，是我常常流连忘返的地方。 首先，我们饶有兴致地沿着福道爬山，一路欣赏着沿途的美景。漫山遍野的树木吐出新绿，山谷间一些不知名的小花儿色彩绚丽，张开热情的笑脸，蜿蜒的小溪一路跳跃着奔向山下。不知什么时候，阵阵清风为我们送来了香溪两岸醉人的花香。香溪呀香溪，原来你果然名不虚传哪!爬累了，停下来歇脚的当儿，放眼眺望远处，山环峰绕，层峦叠嶂，满目苍翠，像春姑娘披上了节日的盛装。我不由地发出了感叹：香溪景区的春天实在太美啦! 爬到三天门后，我们没有立刻返回，而是在妈妈的建议下钻进了密林，再从密林向山顶进发。第一次在密林里钻来钻去，别有一番情趣，就是有点儿担心会迷路。林子里有弯弯的小路，有千奇百怪的树木，有叽叽喳喳的鸟叫声，还有各种各样的小花小草。走着走着，突然我脚下一滑，摔了一跤，可一点儿也不疼。原来，我摔在了厚厚的枯叶上，无意间和大自然亲近了一回。更有意思的是，爸爸举起我，让我借力爬上一个粗壮的树杈，还拍了一张漂亮的照片呢。那种因惊慌失措而哇哇大叫的样子连自己都逗乐了。 等爬上了山顶，我才知道，原来在密林里根本就不用担心迷路，因为那里到处都是路。与走大路爬山相比，虽然走小路多了一份艰辛，但却收获了更多的快乐。多么令人难忘的一次爬山呀。 初一爬山游记作文600字3 当我走在山中的林荫道上，倾听着鸟儿在枝头欢歌，享受着山间的清风，感受着树枝摇曳的“沙沙”声，沐浴着从枝叶穿过阳光的时候，我完全陶醉了，觉得这是世界上最舒适的环境：幽静、清新。 可我要说，登山之乐不止于此。登山之乐还在那一条条延绵不断的山路上。拾级而上，走完一级还有一级，那就像一条无穷的山路;眼前就是山坳，路似乎尽了，可是柳暗花明又一村，一拐又是一条山路;上前方好像是山头了，走上去，还有更高的山头。正是这样，我才喜欢登山，因为它象征着攀登求知的路;它也象征着追求人生的目标，走了一级，到了一个目的地，还有更高的目标，还有更长的路。这正是登山带给我的乐趣。 还记得有一次，爸爸带我上到郊外去登山。我站在山脚，望着这座高高的山，我有些发抖。可爸爸却不管我害不害怕，硬是拉我上去。同我们一起登山的还有一位白发苍苍的老爷爷。我看到这位老爷爷，问：“老爷爷，您也是来登山的吗?”老爷爷笑了笑，说：“当然了。我可是不会输给你的，别看我年纪那么大……”说完，他开始一步一步地登起山来。我想：“老爷爷年纪那么大，也有勇气登上那么高的山顶，可我呢?我怎么可以输给一个老爷爷呢?”于是，我又快步地开始登山。可到了半山腰，我没有力气了，老爷爷仍然一步步的向上走。他对我说：“登山不可以一开始就用尽全力，要一步一步慢慢地走。”我恍然大悟，我重新站起来，慢慢地走。一步、两步、三步……终于，我到达了山顶。我望着山下的风景，真令人感到舒服。登山真是给了我很多的鼓舞和勇气，使我在学习上，生活上不断的战胜困难。这就是我最喜爱的运动。它不断得给予我力量，令我振作精神，勇往直前。 初一爬山游记作文600字4 寒假开始的第三天，我就拖着同学们去爬山。父母不放心，也跟在我的后面，美其名曰是“帮我拿东西。”、别以为我不知道，你们是不放心而已，那就来吧! 终于到了台阶前，我们一步一步地往上爬，一开始甚至有同学一路小跑上去，可是越走越累。渐渐地同学间拉开了距离，我也感觉到自己的脚沉重了起来。记得买这双鞋子的时候没有这么“重”啊?唉，想必是心理作用啦，谁让我平时缺少锻炼呢?忽然身边一个小小的身影跑过，定睛一看，是小波的小狗，连它也在欺负我啊!以为我爬不动了，故意在我前面跳来跳去。我总不能连狗也不如吧?鼓足劲儿坚持下去!我暗自给自己打着气。同时，我把注意力转移到路边的风景上，忽然发现，在山上看自己的家乡，原来别有一种风景! 一阵欢呼声从前面传来：欧~欧~欧……我惊讶地望着同学，同学也是一脸的茫然。这时候，妈妈从后面走了上来，笑眯眯地看着我说：“我们已经登上山顶啦!”是真的吗?我抬头向上看去，果然，山顶就在几步之外，已经有同学在向我们招手了。我真的登上山顶了!而且，我所担心的筋疲力尽场景并没有出现啊! 其实细细想来，我们的学习又何尝不是一次登山之旅呢?每次开学，拿着一本本新的教科书，我们就在老师的带领下开始了知识山峰的攀登，如果只是为了登上山顶，那么我们就会学得很累，而且最后的成果也只是山顶的“到此一游”;如果可以保持良好的学习心态，培养正确的学习习惯，在学习知识的过程中时刻去寻找着学习的乐趣，那么，登上山顶是早晚的事情，而且不会错过沿路的风景。 一次登山，付出的是体力，领悟的是乐趣。有空，让我们一起去“登山”吧! 初一爬山游记作文600字5 二年级的一篇《黄山奇石》深深地吸引了我，终于在一个暑假，我也登上了黄山，追寻着作家的足迹，感受了一番它的魅力。 越过崇山峻岭，缆车把我们带到了一处半山腰的空地上，那里属于白鹅岭的地界。跟随人流，我们往前行。想不到，黄山四绝的“奇松”很快呈现在我们眼前。黑虎松，树干粗壮有力，叶子浓密，绿得深，绿得发黑。它的枝干凌空铺展，像一只静卧的虎，威风凛凛。连理松，树干修长笔直，在它离地面大约两米的地方，突然分成一样粗细的两支，但是仍然紧紧地抱在一起。我以为它们是双胞胎，原来，连理是夫妻的意思，真是相亲相爱啊! 走过一段长长的阶梯，到了清凉台。这是一个用石头栏杆围成的长方形观景台，在这里远眺，视眼开阔，仿佛自己是一位高人，指点着江山。从这里我清楚地看到了著名的“猴子观海”。聪明的小猴子选择了狮子峰顶一块平坦的岩石上，四周无遮无拦，它就这么双腿屈起，双臂抱膝，极目远眺，让人猜不透它的心思。 西海大峡谷，真是让人又爱又恨。那里的栈道都是紧贴悬崖峭壁，台阶都没有一脚宽，得斜着身子才能通行。大家都是小心翼翼地攀着崖壁，一脚一脚往前挪。然而最美的地方也可能藏身于最危险的地方，这里奇峰怪石围绕，大胆一点，站在栈道往下看，一座座山峰屹立在谷底，好像拔地而起的竹笋，高矮不一，却是一样的坚定提拔。偶尔行过一段峭壁，会突然藏进一个幽深的山洞，神秘又刺激。 黄山就像一个大宝库，它的高，它的险，它的仙，它的奇，都尽收眼底。高不可攀的三大峰，蜿蜒绵长的百步云梯，热情好客的迎客松，一次的旅程根本不够用。因为时间和体力的关系，很多景点都只能绕道而行，就让遗憾留到下次弥补吧! 初一爬山游记作文600字相关 文章 ： ★ 初一游记作文600字 ★ 华山的游记作文600字 ★ 初一游记作文大全600字 ★ 初一关于游记的作文大全600字 ★ 峨眉山游记作文600字初中范文5篇 ★ 初一游记作文600字 ★ 游记作文600字初二精选 ★ 描写景点的游记作文600字范文4篇 ★ 黄山游记600字初中作文范文5篇 ★ 2021初一春游作文600字

升是容积单位，千克是质量单位，两者表示的意义不同，不能直接换算。

negative [neg·a·tive || "negətɪv]n. 否定, 底片, 负数v. 否定, 拒绝adj. 否定的, 负的, 消极的

　　象鼻山位于桂林市东南漓江西岸，那里天高云淡，色彩斑澜，美丽极了。远看这个山就像在一头大象，站在江边，伸长鼻子，在喝水一样，听说就是因为这样才得名的。以下是我为大家整理的描写桂林象鼻山游记作文，欢迎大家参考阅读。 　　描写桂林象鼻山游记作文篇1 　　象鼻山位于桂林市东南漓江西岸，那里天高云淡，色彩斑澜，美丽极了。远看这个山就像在一头大象，站在江边，伸长鼻子，在喝水一样，听说就是因为这样才得名的。 　　在桂林的第二天，早上我和林格丰、梁芃睿等人去爬象鼻山。我们一进公园门，就被一阵臭味熏得我都捏着鼻子，妈妈说：“那不是臭味，那是用来做酒的酒糟发出来的味道，”噢，不会吧，可是有些酒很香呀!我边笑边问妈妈，妈妈说：“这个我就不懂啦!做酒要经过很多程序的。”我们再往前走，居然看到在象鼻山下，有一个酒窖，妈妈说：“那是藏酒的地方，听说酒放在里面，放得越久越好吃，还越香呢!”我真觉得很奇怪! 　　我们沿着台阶登上去，因为太兴奋，我一直跑在前面，把林格丰和梁芃睿抛在后面，台阶不算是很陡，在半山腰看到了明代建筑普贤塔，是实心的砖塔，雕有“菩萨”之像。塔身上有很多小正方形的小孔。 　　我们边走边玩，妈妈跟阿姨跟不上我们，老是在后面叫我们小心呀!我们三个人爬到山顶，看见了一个大大的观景台，站在观景台上，能看到整个桂林市的景象，有山有水，蓝天白云，格外漂亮! 　　在我们开始下山的时候，我们又看到象眼岩，好似大象的眼睛，所以才叫“象眼岩”。我们往下走，又看见了“水月洞”，它是在象鼻山的象鼻子与象腿之间，高大明亮，水清澈碧绿，象鼻山的的周围都是江水，水平静得象一面镜子，美丽极了! 　　下了山，我们又参观了酿酒文化博物馆，里面有很多图像，很多小泥人，有些人扛着酒罐，有些在酿酒，在图像旁边写着酿酒的步骤，妈妈还去买了桂林三宝之一的“桂花酒”，阿姨买了“黑蚂蚁酒”。因为时间的关系，我们不得不离开回酒店啦! 　　我们在象鼻山照了很多相片，留做纪念。好想再去一次桂林啊! 　　描写桂林象鼻山游记作文篇2 　　从小就听妈妈说，桂林的象鼻山如同真正的大象一般，美的不得了，许多人去了象鼻山都连连称赞。 　　暑假，我去了这个迷人的地方 —— 象鼻山，桂林的象鼻山真应了宋诗人的那句画，桂林山水甲天下!在这儿，你会发现漓江和桃花江汇合处的水，是那么清，清的可以看到江底的水草，是那么静，静的没有一丝波纹，像是一只骄傲的大象的脚下踩着的一块美丽无比的绿色水晶。 　　仔细看这美丽的大象，背上肯定有一个圆塔，这是一个美丽的传说：从前者只大象是天神的宝贝，可是因为受伤，而被踢到凡间，人们很喜欢它，就帮他疗伤，呵护着它，神象好了，就帮人民做事情，天神想让它回天宫，可是它不愿意，天神就命令天兵刺死它，天兵把宝塔一抛，变成了一个长矛，将神象杀死了，神象变成了巨石…… 　　水中有许多渔船，飘荡在水面，船上都站着一两只捕鱼的鸟儿。一些渔夫悠闲地坐在船上垂钓。走在水里，凉爽舒服极了，正好给燥热的天气降降温。水也不深，刚好漫过小腿。站在水中，想象自己就是一朵出水芙蓉，禁不住暗自得意。美丽的象鼻山倒印在水中，仿佛两只大象在亲呢。如果晚上过来，月亮倒印在水中，两月两象，一江一船，那种景色，是多么雅致!难怪有诗写道：水底有明月，水上明月浮。水流月不去，月去水还流。 　　描写桂林象鼻山游记作文篇3 　　来到桂林的第一天就是去游象鼻山..... 　　桂林市城徽——象鼻山，大自然三亿六千万年前令人不可思议的作品，象鼻山是桂林山水的象征，也是有人至桂林的必游之地。象鼻伸入漓江形成的水月洞有如一轮明月浮于水面，留下了“水底有明月，水上明月浮。水流月不去，月去水还流”的千古绝唱。旅行家徐霞容曾有描绘：“上既空明如月，下复内外莹波”，“象山水月”得名于此。主要景点有：三星岛(爱情岛)、会江亭、普贤塔、象眼岩、水月洞、云峰寺、舍利塔等。 　　象鼻山形成的水月洞是多么美丽啊!象山水月，宋代张釜有诗云“水际空明月正圆，人行月空水如天。”象山水月洞又称朝阳洞，古人在此观日出并作诗刻于石洞上方。在夜晚来临时，水月洞就会形成倒影，在水中似乎也有一轮弯月。木筏在水面上幽幽地漂荡在漓江的水面上，是多么的美丽自然。漓江的水冰冰凉凉、清澈见底，果真是名不虚传啊!

要查单词上DICT.CN negative:[ "negətiv ] a.否定的,负的,消极的 n.底片,负数 例句与用法: 1.I have a negative opinion on the value of this idea. 我对这个主意持反对意见. 2.Altering the meaning of a term from positive to negative. 表否定的将一个词的意义由肯定变为否定的 3.Relating to or designating a quantity,number,angle,or direction opposite to another designated as negative. 正向的关于或表明与另一个表示为负的相反的数量、数字、角度或方向的 4.Having the areas of light and dark in their original and normal relationship,as in a photographic print made from a negative. 正片的使明暗区处于它们原本及正常的关系中的,如位于从底片印出的相片上 5.Do a blow-up of this corner of the negative. （对某事的）详尽的报道. 6.A cold is both positive and negative; sometimes the Eyes have it and sometimes the Nose. 感冒既是肯定又是否定：有时得之眼[得了感冒的占多数,这是“流感”],有时则得之于鼻[未得感冒的占多数].

1L意思是1升,即1立方分米；而“kg”意思是千克. 立方分米是体积单位,而千克是质量单位,两者无法换算! 若是指明物质方可计算,如1L的水等于1kg ,1L汽油,质量是0.7Kg. 如果想知道体积求质量的话：质量=密度*体积.有相应的公式可以计算.

幂函数 y = x^α当 α 为无理数时，定义域为 x>0，此时可改写为复合函数 y = e^αlnx。当 α 为有理数时，α 写为 α =m/n（m, n∈Z），此时函数的定义域视 n 的奇偶性而定，……（写起来不少，一般教材上都有的，自己找书看）。

cscx是余割函数，导数是-cotxcscx。在直角三角形中，斜边与某个锐角的对边的比值叫做该锐角的余割，记作cscx。余割与正弦的比值表达式互为倒数。余割函数为奇函数，且为周期函数。扩展资料：cscx的性质：1、在三角函数定义中，cscα=r/y。2、余割函数与正弦互为倒数：cscx=1/sinx。3、定义域：{x|x≠kπ，k∈Z}。4、值域：{y|y≥1或y≤-1}。5、周期性：最小正周期为2π。6、奇偶性：奇函数。7、图像渐近线：x=kπ，k∈Z余割函数与正弦函数互为倒数）。

生辰八字（简称八字）是指一个人出生时的干支历日期，年月日时共四柱干支，每柱两字，合共八个字。生辰八字在中国民俗信仰中占有重要地位，古代中国道家、星相家据此推算人的命运的好坏。在历书中，年的干支与日的干支基本都有，而月与时的天干可以依据年、日的干支按口诀推算得出。八字，即生辰八字，是一个人出生时的干支历日期。年干和年支组成年柱，月干和月支组成月柱，日干和日支组成日柱，时干和时支组成时柱；一共四柱，四个干和四个支共八个字，故又称四柱八字。八字命理学是一种根据干支历、阴阳五行、神煞等理论推测人的事业、婚姻、财运、学业、健康等事的学问，亦称指迷算命，是中国的一种历史悠久的算命方法。在应用中有以年柱或月柱为命主进行批命，但大多用日柱的日干为主，以年干支代表祖上，月干支代表父母，日支代表自己及兄弟姐妹（本人是男性，日干代表兄弟，日支代表姐妹；本人是女性，日干代表姐妹，日支代表兄弟），时代表子嗣。更取命宫、胎元、大运、小运、流年，配合行年太岁、月令等的五行生克制化定休咎。有道是由于认识的局限性，传统四柱不仅在理论还是在方法都没有完善，比如就对命运形成的机制与原理不知其所以然，也没有形成完善所谓四柱太阳律月亮律预测方式与方法，所以，学习算命，就需要不断接受新的知识与技能，不断提高自己的预测知识与能力！八字到底有多少种：一个人从学习八字，到有著作传世，应该是积纍了相当的学识，对命理，也应该有较正确的认识，每位命理师，对推命的好坏，或说各有见解，对有几个八字，这应该是基本常识，不应该有不同的数字才对。可见这些学者，治学不够严谨，怪不得，读者的答案，各有不同。八字的组合是----年×月×日×时辰再乘以性别。1.年乘以60年是从甲子、乙丑、丙寅、丁卯-----------到癸亥共有六十个。年，比较单纯，没有什麼争议。2.月乘以12月是12个月，每年的月份都是固定的，例如，甲年的月份，都是丙寅、丁卯、戊辰、己巳、庚午----------------到丁丑。所有甲年都一样，这十二个月是不变的。乙年的月份，也是从戊寅、己卯--------------到己丑，永远不变的十二个月。有些书，把月也乘上六十，这就差矣！月是没有六十个变化的。你不可能，在甲年找到甲寅月、戊寅月、庚寅月和壬寅月，就像，在乙年永远没有甲寅月、丙寅月、庚寅月和壬寅月一样。3.日乘以60日是从甲子、乙丑、丙寅---------------到癸亥，共六十日。关於这一点，也有些书以为是三十日，他们认为，一个月顶多三十天，哪来六十天，另有些书说是乘上二十九点五天，他们认为，阴历大月三十天，小月二十九天，所以每个月平均是二十九点五天，这是似是而非的观念。虽然一个月只有三十天，它的干支，并非只固定在特定的三十天，例如，2004年的甲申年，一月丙寅月是从癸丑、甲寅、乙卯、丙辰---------直到癸未日这三十天，2064年的甲申年，丙寅月是从己亥、庚子、辛丑、壬寅、癸卯--------到戊辰日。从此，我们可以看出，2064年的甲申年丙寅月，从己亥日到壬子日，共十四天，是2004年的甲申年丙寅月所没有的。还有其他的甲申年呢！因此，在一个月的三十天，每个干支的组合，都会轮得到。有一最简单的观念，一年约三百六十五又四分之一天，无法给干支组合的六十除尽，他们是无法永远一一对应。上面这些说明得知，日，并非三十日，更不是二十九点五日。4.时乘以13有人会认为，一天不是只有十二个时辰吗﹖怎会乘以13呢﹖这是，因，子时分成早子和晚子的缘故。有些命理师，以晚上11点後，当成第二天论，如此，一天只分十二个时辰，这是不对的。我们可从许多命例中发现不会应验。至於，把时辰也乘60的人，更是不通。年、月、日、时，是很实际的东西，怎可以用最简单的排列组合，认为，一甲子有六十组干支组合，就乘上六十呢﹖5.性别乘2虽然，同一个八字，男命和女命，在命理上的解读是不一样的，不仅所发生之事大不同，行运更是有顺逆之别。以1乘2乘3乘4乘5得一百一拾二万三千二百，这就是八字的总数。

姥姥家后面的高山，放眼望去，就像一个绿色的巨人站在那里。一上山，就可以看到一大片一大片的橘子树。每当春暖花开，生机勃勃的时候，橘子树的枝头长出了嫩芽。夏日炎炎。橘子树长满了深绿色的叶子。到了金秋时节，果实累累，橘子树上长出了一个个像灯笼的橘子。寒冬腊月，下着皑皑白雪，那雪像是给橘子树披了一件白色的大衣。这么多的橘子树，家乡的人们付出了多少心血啊！山腰旁，那一节一节的石阶，石上沾着粘乎乎的泥浆，石阶滑滑的，一踩上去就可能滑倒。石阶上凹凸不平，很难走。旁边是那没有一点儿杂色的厥草、站得笔直的树木……还有流着从天而降的水的渠道。山顶上，种着许多菜。在这里，冷嗖嗖的，还时不时飘着云，像一个美丽的仙境。这里，这座山，这个乡村，它们都是我的家，我爱它们。

创业白手起家开公司的创业之道如下：一、靠个人技能入股，进入创业公司，成为创业合伙人白手起家想创业成功，个人技能是最重要的要素之一。如果你拥有强大的甚至是不可代替的个人技能，就可以以此入股，进入创业公司，成为创业合伙人。强大的个人技能可以创造出极大的价值，是每一个创业团队都需要的。所以，当你身无分文又想创业时，不断提升个人技能永远都是一条可行之道。二、靠头脑与智慧创业创业没头脑、没智慧，那即便是不缺钱，这种无脑式创业也不可能成功，相反，如果拥有智慧、创意和经验，拥有具体的创业想法、独特的赢利模式、市场销售经验、资本运作经验以及帮助他人创业成功的经验等等，那即便是白手起家，也能很快取得创业成功。三、靠人脉资源创业白手起家创业，人脉的作用是决定性的，只要你人脉广，即便是身无分文也能迅速获得投资和他人的帮助，比如当年的褚时健，从监狱里出来的时候，也是身无发文，白手起家包山种橙，之所以能取得成功，正与褚时健之前在商界所建立的强大人脉有着不可分割的关系。四、靠品牌创业如果你想要创业，又没什么钱，但却在互联网上建立起了不错的个人品牌，那依靠这个品牌同样也能创业!就比如papi酱，本来只是个发布搞笑视频的小女生，然则，其发布的视频，播放量很轻松就能达到几千万、上亿，再比如“最仙村姑”李子柒，名声都传到了国外，她们的品牌影响力都非常巨大，之后选择走创业之路，就会很容易的。

秋天的山景 　 有人偏爱春天的“草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟”；有人陶醉于夏天的“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头”；有人在寒风的“墙角数枝梅，凌寒独自开”中受益颇深，而我则对如诗如画的秋天情有独钟。尤其是那秋天的山景，更令我魂牵梦绕。 　 秋天的早晨雾蒙蒙的，那轻纱般的雾随风飘荡，便把山笼罩在薄雾之中，云雾缭绕，给山披上了一层神秘的面纱。漫步在山林之中，这种蒙蒙胧胧的感觉，有一种置身于仙境之中的惬意，令人心旷神怡。 　 要说秋日山景，那树林是必不可少的。松、柏这些常青树，依然苍翠挺拔，傲然迎对着秋霜。最让我印象深刻的莫过于枫树了。枫叶大多数已埋没在尘土之中了；偶尔几片被风婆婆带着旅行的，在空中荡来摇去，飘忽不定，甚至消失在蓝天的尽头；也有那特别依赖树妈妈的，虽被风婆婆召唤了多次，但依旧留恋妈妈的怀抱。秋风萧瑟的吹起，火红的枫叶，宛如到了生命的沸点一般翩然飞舞，用她最美的舞姿向天地宣泄着，倾诉着：秋，实实在在的来了！秋叶缤纷，缤纷秋叶，看着眼前的一切，我情不自禁地感叹道：真是一叶能知秋哇！此时，我捻起一片飘落的枫叶，仔细的凝视着。它分成五个边，颜色火红，茎脉繁密，已破损得有几个洞，看起来饱经沧桑，却仍风韵犹存。呵，枫叶原来这么美呀！ 　 沿着径走，小道边清隽高雅的菊花千姿百态、姹紫嫣红，一旁几种不知名的野花簇拥着菊花。它们蓝得清澈，红得热情，黄得活泼，绿得深沉，白得绝尘……真的呀，就连这些花也争先恐后地向我报告秋的讯息呢！ 　 登上山顶，站在蓝天之下，俯视城市，我竟生出一种世界属于我的想法。天空那么明朗旷远，空气那么纯净清新。我张开双臂，模仿鸟儿飞翔的样子，仿佛我真的在翱翔一般，真的在拥抱世界。此情此景此感之豪迈，无可比拟。啊，我陶醉了。 　 有人说，秋天的美是成熟的，它不像春那么羞涩，夏那么袒露，冬那么内向，我赞同这样的看法。我认为秋天像一杯酒，越品越浓。虽说文人赋予秋愁的色彩，但会有多少人真的悲秋？我不想为赋新词而强说愁，因为此时我只品到了秋的清爽和明朗。 　 秋虽然少了春的妩媚，夏的喧闹和冬的沉寂，但却是一首诗，一支歌，歌中咏唱着它的朴实无华，它的诗情画意，它的令人难忘……

幂函数定义域：当m，n都为奇数，k为偶数时，定义域、值域均为R；当m，n都为奇数，k为奇数时，定义域、值域均为{x∈R|x≠0}。幂函数的一般形式是y=x^α，其中，a可为任何常数，但中学阶段仅研究a为有理数的情形（a为无理数时，定义域为(0，+∞) ）。性质：当α>0时，幂函数y=xα有下列性质：a、图像都经过点（1,1）（0,0）；b、函数的图像在区间[0,+∞）上是增函数；c、在第一象限内，α>1时，导数值逐渐增大；α=1时，导数为常数；0<α<1时，导数值逐渐减小，趋近于0（函数值递增）；

cscx积分是：ln|tan(x/2)|+C。计算过程如下：∫cscxdx=∫1/sinxdx=∫1/[2sin(x/2)cos(x/2)]dx，两倍角公式=∫1/[sin(x/2)cos(x/2)]d(x/2)=∫1/tan(x/2)*sec²(x/2)d(x/2)=∫1/tan(x/2)d[tan(x/2)]注∫sec²(x/2)d(x/2)=tan(x/2)+C=ln|tan(x/2)|+Ccscx相关延伸：余割为一个角的顶点和该角终边上另一个任意点之间的距离除以该任意点的非零纵坐标所得之商，这个角的顶点与平面直角坐标系的原点重合，而其始边则与正X轴重合。在直角三角形中，斜边与某个锐角的对边的比值叫做该锐角的余割.记作cscx。余割与正弦的比值表达式互为倒数。余割函数为奇函数，且为周期函数。余割函数记为：y=cscx。

八字就是将一个人出生的年月日时辰四样东西都分别转换成用天干和地支来表示，每样两个字，一共四样，所以称为四柱，一共八个字，所以又称八字。