济南市有哪些重点高中？

九龙峰街道办包含的学校有：1、九龙峰中心小学位于九龙峰旅游区。2、增光中学学校坐落在平多路旁九龙峰旅游区。3、谭公中学学校坐落于惠东风景名胜九龙峰下前寨子村。

三下乡周记范文 　　三下乡是为了更好地帮助落后乡镇发展起来。下面三下乡周记范文是我为大家带来的，欢迎浏览。 　　三下乡周记范文一 　　xx月xx日，怀着或欣喜或好奇而又种种不安的复杂心情，我们来到了这里——xx，这是离我家并不太远的县城，对于我来说也并不算是陌生的名字。而我，却从未来到过这里，满心里充满着期待，而这一次来是顶岗实习，想到未来不久就要面临的诸多挑战和任务，不觉心中有些惶恐。 　　我们来到这里，受到xx市教育局和进修学校的款待，天气固然寒冷，而我们的热情却让我们倍感温暖。宿舍里为我们新装上了电暖气;在伙食上，他们总是变着花样费尽心思地让我们吃饱吃好。进修学校的领导还直接来我们的宿舍问我们这里的暖气热不热，暖和不暖和。他们的热情和关心使我更加坚定了顶岗实习的信心和勇气。 　　为期三天的培训，使我更加清楚地认识了老师这个职业和班主任的角色。六位老师给我们所讲的不管是在班级管理还是教学问题上都对我们有重要的指导意义和实质作用。王宏伟老师的“学而不厌，诲人不倦”的班主任工作感悟，使我认识到做好一个班主任，必须要不断的学习感悟，要敢于表现自己，而且在学习、工作中要不断进行反思，不断进步。对于学生，要有博爱之心，宽容学生的错误，给他们关心和信心。听王老师讲她与学生相处的一些事情，我也不禁感动的热泪盈眶。可能这学期的顶岗实习，我并没有机会担任班主任工作，但是这几位老师的教诲会使我终生受益。 　　我们五十几个同学和李老师一起来到这里，开始我们各自新的不寻常的一段生活。虽然我们大家只共同生活了短短的几天时间，但是大家在一起都很团结互助。现在，我们都来到了各自的实习学校，同我一起来到二中的五位同学我们又组成了新的集体。我相信，我们一定会团结友爱，互相帮助，在这里展现出我们各自的风采! 　　我也会更加努力，更加用心地做好每一件小事，不给师大丢脸。不是尽力而为，而是全力以赴! 　　三下乡周记范文二 　　在这一次的三下乡之前我有很多的期待，很多的憧憬，当然也有很多的迷茫。三下乡期间我有很多的快乐，很多的感动，也有很多的无奈，三下乡结束后在我心里只有一种感情，那便是感激。感谢这一次的三下乡，让我有机会真正的与学生面对面，让我有机会去与一群有着不同的志向、却有着同样的热情与执着的同学一起见证生命中另一段非比寻常的日子。虽然时间是短暂的，只有十来天，但这十多天的时间里，感谢我们如此有默契，让我们的记忆如此之深刻，如此之美好。 　　一、上课篇 　　我们这一次的三下乡的主题是支教，我们三下乡的主要目的也是为了支教，为他们带去先进的学习和生活的理念，让他们更好的爱上学习，感受到学习的乐趣。所以，我们的课程以趣味性的教学为宗旨，力求在轻松、快乐的教学活动中让他们学到之前没有的知识，掌握一种学习的方法，培养一种学习的兴趣。 　　我上的课程有三种，四节语文课，两节新的数学课，一节历史课。很久以前我就有听说过一种理论—— “教师无奈论”，一位老师也许30年教下来，面对的都是同一本教材，同一本书，也就是说作为一个老师他要面对的是在30年的.教书生涯中要重复一本书30遍!如果真的是这样的话那生活的无奈程度是可想而知的，同样的内容重复30年!因为他还有可能一个学期就要教十个班，那么同样的内容就要重复300遍!而且人的教书生涯一般不止30年，再加上他自己要备课要练习的次数，想想都觉得教书是如此的让人无奈。尽管有这种的担心，我还是很坚决的选择了这个行业。这一次的三下乡再一次证明了我的选择是正确的。 　　三下乡之前虽然我知道要上同样的内容四次，但是我还是备同样的教案。(当然，我备课的总比我一堂课要上的内容要多得多)这一次三下乡让我对“具体情况具体分析”这句话有了深刻的认识。终于明白了当你真正的面对你的学生的时候，你就会发现他们彼此之间是如此的不同，不同的班级之间似乎朦胧中形成了各自的班级特色，或者说是班风。有的班级学生上课活跃，喜欢表现自己;有的班级学生却在上课时间喜欢沉默;有的班级学生上课期间偶尔还喜欢给你搞点小动作，出一点“意外事故”;虽然他们的外在表现不同，但经过十来天我不断的实践我教学的内容，我明白了作为学生，他们有一个共同点：爱学习、希望能得到别人的肯定。无论是课堂上给你调皮捣蛋的学生，还是课堂上的所谓沉默是金的学生，只要给他们一种鼓励，给他们一点信心，他们就会同样回报你以热情与勤奋。 　　这样的体验让我明白，优秀教师与平庸教师的差别，平庸的教师看到的是上课内容的重复，可是优秀教师看到的是学生性格的不可重复性，这正应证了孔子所说的“因材施教”。是的，每个学生都是不同的，但是不同性格的学生在同一个班级里如果你认真感受的话，你就会发现他们确实形成了一个统一体。能做到针对每个学生都“因材施教”那当然最好，但是却不符合中国大班教育的现状，几十位的学生而课堂只有短短的四十分钟，当你真正走上讲台的时候，你就会明白那四十分钟时如此的宝贵和短暂啊!如果你不能很好的把握时间，那么你便不能完成你预设的教学目标，你的学生也不能从你的课堂上有所收获，而这是一个教师的悲哀。 　　从此我明白了一个道理，同样的课本也可以用不同的形式讲出同样的精彩，作为一个教师上好一节课，必须是以学生为本，必须是从实际的课堂出发，必须要在关注如何更好的讲授本课知识的同时，教与学生各种积极的学习和生活理念，让他们明白读书是为了更好的成长，学习是为了更好的生活。 　　二、后勤篇 　　在这次的三下乡活动中我是后勤组的小组长，但是后勤组只有两名成员。三下乡之前虽然活动开始之前就知道我们要自己煮饭，憧憬是美好的，但现实是残酷的。虽然后勤还包括很多的事情，但是对于我来说，让我感觉最大压力的是如何让我们的队员在繁杂的教学活动之后能吃到一顿不是很差劲的饭菜，这样就注定了我要与厨房为伍了。说实话，我自己在三下乡之前对于厨房的一切事务可以说是六窍通了五窍，只会洗洗菜洗洗碗。特别是对于每顿买菜和煮饭的问题让我头痛不已，怎么说也是21一个人十来天的生活啊，古语有云：“柴米油盐酱醋茶”，我再没有常识也知道问题的严重性，所以我便去询问师兄和师姐的意见，很感谢他们的意见让我不再迷茫，很感谢他们的鼓励让我信心十足。当然一开始总有点小挫折的，第一顿饭我们基本上是建立在“一穷二白”的厨房之上，经过这一次的教训，我们总结经验，所谓“三个臭皮匠顶一个诸葛亮”，我们21个人怎么加也顶个诸葛亮吧。经过两天的实践，我们“吃”的事务迈上了正常的轨道，很感谢组长为后勤编排煮饭人员，很感谢每天煮饭人员的精心准备、很感谢一路上我们如此有默契。终于明白，事情只有合作才能完成得完美，人只有相互理解才能更好的相处与相知。千言万语化作心里无声的感谢，感谢有你们，我的人生又多了精彩的一页。 　　这一次的三下乡的活动从我们离开增光中学时就已经基本结束了，再见了，亲爱的学生，再见了，可爱的中学。虽然我们只是他们人生的过客，但是我相信因为我们曾经的辛勤付出，我们给他们留下的总有我们所期待的。而那群可爱的学生也会记得曾经有一个暑假，有那么一群大哥哥大姐姐，不远千里到了这里，为他们上一堂又一堂的课程，给他们留下了关于课堂的、关于趣味运动会的、关于班会的、关于友情的、关于人生的种种的回忆与思考u2026u2026 ;

有。首都师范大学第二附属中学，创办于1964年，前身是北京市花园村中学，是由北京市海淀区教育委员会主管和首都师范大学附属中学承办的一所中学，在考试时墙上有钟用来看时间。作为海淀区的新教育实验校，该校以“营造书香校园”等行动为途径，以课程建设为依托，改变学生的学习状态、改变学校的发展模式，帮助师生实现“过一种幸福完整的教育生活”的理念。

篇一 作为一名在校大学生，有很多丰富的知识值得我去学习体会，而这次的三下乡之旅，让我真正的从实践中学习到知识，也把我所学到的知识应用到实践中。进入到农村，体会到和大城市不一样的文化，在下乡的日子里面，我的收获不仅仅仅是调查到的资料，更多的是心灵上的感悟。 本次下乡的首个目的地是xx市香蕉大镇——xx镇，那里盛产香蕉和淮山，是以农业为主的一个城镇。在去那里的道路上，已经能够看到公路两旁那连绵的香蕉林，还有那些辛勤劳作的农民。到了目的地，接待我们的是镇政府的主任，本以为政府的主任就应是很严肃的，见面后出乎意料的亲切，亲力亲为的安顿了我们的住宿，介绍了一些状况，对于我们开展的工作也给予了最大的帮忙，没有他们的帮忙，我们的活动也难以顺利开展。 本次下乡开展的活动包括了探访乡村、摆咨询点、派发新种子、开设见面会和为当地农民放农业技术的相关影片，透过这一个个的活动，让我们更加深入的了解了当地的文化，也给予我们机会把我们所学到的知识教给他们。透过走访乡村，派发相关资料，我们真正的走进了农村，也了解了农村。 每个活动都让我有所感悟，其中，感受最深的，是与农民的见面会。我负责见面会的演讲工作，为了把这件工作做好，事前也做了精心的准备，思考到当地以种植香蕉为主，所以我所准备的资料也是以香蕉为主，辅以淮山和我校的三个水稻新品种的相关资料。那天下午，或许是通知方面出了点误会，预计有30位农民参加见面会的，结果只有6位，我也从坐在主席台上演讲变成了和农民们坐在一齐，进行了应对面的交流。塞翁失马焉知非福，人数虽然比预计的少，但是坐到台下，和他们应对面的交流，反正更深入的了解到他们最真实的状况。透过交谈，发现了农村经济的不少问题，个性是农产品收购价问题，还有有机肥和农药的虚假问题，，了解到这些，对于我们反馈给当地政府起到了必须的作用，同时，我也发此刻栽培技术上的一些问题，有些简单的防病虫方法，事半功倍，但当地农民却认为有点麻烦而放下使用，了解到这些后，我尽力的去介绍一些防治方法给他们，同时强调虽然有点麻烦，但是效果显著，期望他们能够理解。会后，有一位农民邀请我有时光去他家做客，听到这话，我明白我的付出是有成果的。 本次三下乡分为两部分，前半部分是在xxx，而后半部分是在xx市的大镇——xx镇。很多人都有一个体会，就是说到xx市里面的镇，一般都会认识xx镇，因为它确实是xx市里面的一个大镇，我们首先去到的是xx镇的车站，一下子就已经能够看到当地的繁荣，该镇盛产荔枝和龙眼，有荔枝之乡之称。或许根本就不需要刻意的去了解当地的荔枝和龙眼的普遍程度，因为在街上荔枝树和龙眼树随处可见。 在xx镇开展的活动和在xx镇的相差较大，在xx镇，我们所负责的是农业调查和农业知识的宣传，而在xx镇，我们是负责一个国土资源保护意识的宣传，主要是透过走访乡村派发调查问卷、开设讲座和开展文艺汇演到达宣传的目的。 开展工作的第一天，走访农村调查，发现农民对于国土资源的知识了解不够全面，甚至是缺乏，因为对于问卷的资料，有很多都是不明白，以前没有了解过，这无疑是一个消息传播不够快不够全面的问题了。 在xx镇工作的重点项目是文艺汇演，过半的时光都放在了排练方面，个性是唱歌和走秀方面，我简直就没有想过会参加这方面的活动，在排练的过程中，感觉人生又多了一份精彩。正式表演的那天，虽然算不上人山人海，但是也受到了当地不少群众的欢迎，炎炎的夏日，我们都是尽力的演出，尽可能的把最好的表演带给他们。表演后的摊位活动，简直把气氛推到最高潮，当地的小孩子十分的踊跃，最后我们把我们自我的一些东西也当作礼品赠送给他们，xx镇的中心顿时成为了最热闹的舞台。 三下乡活动圆满的结束，我们从农村再度回归到大城市，看着大城市的繁华，农村带给我们的是另一种感受，而这种感受已经深深的留在我们每个队员的心里。 篇二 大学生暑期“三下乡”社会实践活动是高校人才培养的有效途径，通过这次下乡活动，我受益非浅，我明白到农村缺少的是教育与信息，同时这也锻炼、提高了我的综合素质。这虽说是我第一次参加社会实践，但我认为将会对我以后的学习起到重大作用，我坚信一个合格的大学生必须要有很好的实践能力，同时也希望同龄人们珍惜青春，用无限的青春创造无限的美丽。 “通过做事和与周围的人比较才能发现自己的不足，才知道怎样去提高”“如果想做就用心地做好，我相信只要用心了你便有收获!”这是我在这次三下乡活动中感悟得到的。在支赴共青城实践服务队里虽然很辛苦，但是我们既然选择来这里就应当克服一切困难，这才能体现我们当代大学生在将来的竞争中更能适应社会的能力。这忙碌的七天“三下乡”的实践活动，觉得只是刹那间的转瞬而逝心中真有些不舍。在这七天里总有辛酸与欢笑。我印象最深刻的就是受到了当地领导和村民们的热情的款代和欢迎。我们队伍也搞了一系列宣传等方面的活动。给予当地村民深下了很好的一个大学生的形象。做为一名当代大学生的我们也一以个大学生的具体行动证明了我们的一切。我们都感到无比自豪。 我们此次三下乡队伍有2位老师，十几名学生。大家既明确分工，又必须紧密协作，每一个人都是团队不可或缺的一分子。能够在这样的一支营队中，我感到非常的开心，同时也给我不小的压力。总体上说，我认为是成功的。“成功”，不光是说活动开展的怎么怎么好，而是每位同学都多少知道了些现在的社会没有知识、没有社交主动权，是不能够适应这个社会的。每位同学都积累了一定的社会经验，懂得了怎样与人相处，切身体会到了“科学发展观”的现实意义。参加三下乡有一个重要的目的，就是培养在校大学生的社会实践能力，所以我们这个团队非常注重个人能力的提高。在这几天能学多少就学多少，自己学到的东西才是真正的东西。在服务社会的同时实现自我的成长，是当代大学生的历史使命。 在下乡的七天时间里，我们做了许多，走访、座谈、参观学习、交流体悟。这短短七天的实践路途并非一帆风顺，相反却是坎坷前行。这其中最大的困难莫过于语言不通，难以交流。在问卷调查时我傻眼了，农户表现出的热情让我们很开心，但他们无法使用普通话与我们交流让我们的交谈甚是艰难，复杂的方言着实让人难以理解，集合归队的时候我们只做了全队最少的2份问卷，与另外两个小组差距很大，让我们小组两人心里始终不是滋味。不过的失落并没有挫败我们对实践的热情，通过总结我们怎么与村民交流才能取得更好的效果，在之后的活动开展和调查的继续进行中起到了很好的效果。实践出真知，古人诚不欺我也。只有亲身参与经历实践，才能获得更多的知识和收获，不断完善自身。真正意义上的锻炼自我，以在将来的工作中更好的服务他人。 七天如白驹过隙般划过。暑期“三下乡”社会实践活动已经结束了，但社会 实践给我们带来的巨大影响却远没有结束。说起我们这些大学生，空有书本知识，到基层锻炼的机会是非常少的，但是基层的确可以锻炼人，能将人的优秀品质充分展现。基层是苦，条件是差，可谁都知道“梅花香自苦寒来”的道理，况且基层是那么需要那些有知识，有能力的大学生去贡献力量。能参加这次暑假“三下乡”社会实践活动，我深感荣幸。它使我们走出校园，走出课堂，走向社会，走上了与实践相结合的道路，到社会的大课堂上去经受风雨，见识世面，增长才干，以实际行动去实践和谐社会宣讲。七天的社会实践虽然比较辛苦。是庆幸?还是依恋?回想起来，才发觉，原来乏味中充满着希望，苦涩中流露出甘甜。共青城给我们留下了美好的回忆，留给我们的不仅仅是这一片富饶而美丽的土地，更是当地人的勤劳、豪爽、热情的生活作风，在告别了当地的父老乡亲们，我们又将背上行囊，返回学校，走入一个新学期的开始。通过这次活动,我认识到：基层需要大学生，大学生也需要到基层去，基层的锻炼，可以不断地增强我们的实践能力，这样才能成为一名合格的大学生。 能够在这样的一支队中，我感到非常的开心，同时给我也不小的压力：同学们在活动中学到的比我多，我要不断的进步才不会被他们落下。从活动的总体上来说，我认为是成功的。“成功”：不是说活动开展的怎么怎么好，而是每位同学都多少知道了些现在的社会没有知识、没有社交主动权，是不能够适应这个社会的。可能对于一部份同学来说，他们的成功就是三下乡拿了一本证书，可以加点分数。我认为参加三下乡为的不是别的，为的就是以后可以更快的适应这个社会，所以我们这个团队更注重个人能力的提高，在这几天能学多少就学多少，自己学到的东西才是真正的东西，这些证书没有得到并不代表着自己三下乡是白去的，只要自己认为在活动中有学到东西就足了，怕的就是什么都没有学到，浪费了那么多的时间啊! 在三下乡的过程中，我们懂得了“三个关系”，即课堂教育与社会实践的关系，大学生必须以课堂为主题，通过实践将理论深化;暑期实践与平时实践的关系，以暑期实践为主要时间段，平时注重积累;社会实践的广度与深度的关系，力求实践的内容、规模同步发展;同时，我也清楚的认识到：“虚心向学”是量变的基础，“以诚待人”是质变的升华! 都说大学是一个小型的社会，是学生正式进入社会的前奏曲，可企业反馈回来的信息不仅不是当代大学生的优秀事迹，反而是“现在有相当一部分大学生好高骛远，眼高手低，浮躁的思绪严重影响了他个人应有的价值。”整日呆在象牙塔中的我，第一次的尝到了生活的现实和不易。或许，这种真切的体会，才是我最宝贵的收获。 随着社会的发展，人们的物质生活有了很大的提高，而精神文明却一直处于低谷。作为大学生的我们，不仅没有很好的接受文化的熏陶，反而在生活中不断受到陋习的影响，渐渐变成心高气傲。也许在很多大学生看来，大学文凭就是一张通向幸福的万能卡，有了这张证明，生活必定无忧，可就是因为这种不健康的心态 ，不学无术成了一种“时尚”。迫于生计，不学无术的这部分人最容易忽略的就是诚信。殊不知诚信是人性中最优秀的品质，它是成功背后坚强的后盾，拥有了它就像一枚小小的火柴能燃亮星空，就像一粒不起眼的种子成为参天大树。 通过暑期社会实践活动，我在服务社会的同时，自身也受到深刻的教育，得到了提高。开阔了我们的视野，增长了才干，冶炼了情操，加大了我们与社会的接触面，进一步激发了我们们的学习、就业、创业的激情。使我们认识了自我，对生活、对社会有了更深的理解。 社会和大学一样也是一个学习和受教育的地方，在那片广阔的天地里，我们为将来更加激烈的竞争打下了更为坚实的基础。暑期实践已告一段落，面对不可知的未来，我会汲取暑期实践的经验，锻炼提高融入社会的能力。尽管前面有鲜花，也有荆棘，但我必将义无反顾，勇往直前，将自己的能力展现出来，为社会贡献出一份属于自己的力量! 我在这次三下乡中明显提高了以下几点： 一、主动提问 我当学生干部的日子也不少，就是不好意思主动的去找一个提问，有点害羞。 但自己当了这队长之后，不论什么事情自己都得出面，他们有问题就问我，有难点就向我提，而我也是学生，也会有问题，在这儿老师不在的时候我就相当于是老大了，什么事都要解决，不会了怎么办呢，只有自己去问啊，就这样，我在同学们问我之前先向老师或者是当地的负责人了解过来，这样一来，活动开展的顺利，同学们也就都有了信心。 二、关心他人 以前都是有活动了大家在，开展结束了就自走自的了，从来没有说还要在一起那么多天的，通过这一次，我知道了原来关心他人也是交朋友的一种方式。 三、不断的学习新知识 在现在的社会知识时代，不能够快速的学习新事物就会落后，这次活动让我是亲历了一回，没有新的信息就不能够更好的开展活动。只有不断的学习才行，这一点是主点，能够在活动中得出这来，是我最大的收获了!! 对于我来说,活动是下次的成功的道路,没有活动就没有机会,在活动中可以会有许多的机会,而这机会也是自己日后成功道路的石子。三下乡为的是更好的让大学生了解当今社会,更好的适应以后的社会,为出社会做了一条道路。只有真正的投入其中去，才能够领略到当中的道理，不要为了三下乡而三下乡。在活动中每一位同学都要注意自身安全，同时也要互助、互爱。在一个合楷的气氛中开展活动，对人对已都有好处。不论是活动的前后，有一颗善良的心，一个良好的心态，一个开心的心情，对突发的事件能够保持冷静，以平常心来对待!队员之间能够保持良好的联系，外出事先报队长得到批准。每天记日记，记录好当天的生活点滴。这对自己的以后回忆会是一个很好的见证。同时也是好文章的出处。 泪水与喜悦，还是要落入俗套，最想说的一句话还是时间过得好快，七天的暑期实践活动就这样结束了。从开始时的喜悦与好奇到如今的怀念与不舍，种种感想在这短暂而又漫长的七天里，从我的心里飘过飘过，难以忘怀!这七天的暑期实践经历，我获得了很多，有友情，有经验u201eu201e 篇三 三下乡已经结束了一个月了，回顾那段难忘的日子，我感慨良多，留给我们的不仅是感动，还有成长。对比以前，感觉自己成长了不少，变得更加成熟、勇敢、自信。生活对我如此慷慨，让我在付出一点点的时候却让我收获了很多，学会了很多为人处事的道理。而这些都是我人生不可缺少的财富。 参加暑期“三下乡”，我真的感到很荣幸。这过程的点点滴滴，我仍然历历在目，却无法用笔一一记录。每次，当我想起大伙在例会上激烈讨论的情景，当我想起在每次活动中大伙忙碌的身影时，我满怀感动;当我想起学生淳朴的笑容时，我满盈开心。成长看似是一瞬间的事情，但我知道，我是在经历中体会成长。这种成长，何其珍贵! 作为一名在校大学生，有很多丰富的知识值得我去学习体会，而这次的三下乡之旅，让我真正的从实践中学习到知识，也把我所学到的知识应用到实践中。进入到农村，体会到和大城市不一样的文化，在下乡的日子里面，我的收获不仅仅是调查到的资料，更多的是心灵上的感悟. 本次三下乡地点是××县××镇，在去那里的道路上，已经可以看到公路两旁那连绵的稻田，还有那些辛勤劳作的农民。到了目的地，接待我们的是××中学的书记，本以为中学的书记应该是很严肃的，见面后出乎意料的亲切，亲力亲为的安顿了我们的住宿，介绍了一些情况，对于我们开展的工作也给予了最大的帮助，没有他们的帮助，我们的活动也难以顺利开展。 本次下乡开展的活动包括了探访乡村、摆咨询点、文艺汇演、下乡辅导等，通过这一个个的活动，让我们更加深入的了解了当地的文化，也给予我们机会把我们所学到的知识教给他们。通过走访乡村，派发相关资料，我们真正的走进了农村，也了解了农村。 每个活动都让我有所感悟，如文艺汇演，在排练的过程中，感觉人生又多了一份精彩。正式表演的那天，虽然算不上人山人海，不过也受到了当地不少群众的欢迎，炎炎的夏日，我们都是尽力的演出，尽可能的把最好的表演带给他们。当地的小孩子非常的踊跃，最后我们把我们自己的一些东西也当作礼品赠送给他们，××镇的中心顿时成为了最热闹的舞台。 三下乡活动圆满的结束，我们从农村再度回归到大城市，看着大城市的繁华，农村带给我们的是另一种感受，而这种感受已经深深的留在我们每个队员的心里。 通过这次社会实践我更加坚信:我们并非两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书，年轻的我们拥有绚丽的青春年华，走出校园，踏上社会，我们仍会交上一份满意的答卷。总之，这个暑假的社会实践是丰富而有意义的，一些心得和体会让人感到兴奋，但却决不仅仅用兴奋就能描述清楚的，因为这是一种实实在在的收获。这不仅是一次实践，还是一次人生经历，是一生宝贵的财富! 篇四 骄阳似火的七月，“三下乡”的钟声在我院已经敲响。为了帮助、引导广大青年学生进一步认真学习和践行科学发展观，使我院广大同学积极投身暑期“三下乡”社会实践活动，发挥专业优势和特长，在实践中受教育、长才干、做贡献，以实际行动为“构建和谐社会”奉献力量。经团省委和学校的统一安排，并根据校团委和院团委有关文件精神指示，我队立足实际，切入社会热点，组织了为期九日的“梦?飞扬”赴惠州市增光中学暑期社会实践服务队，我十分荣幸地成为为该队的一员，并担任宣传组负责人。这次09暑期三下乡活动使我有了一个验证自我的机会，使我无论在能力上或是在心灵上有了一次大的飞跃，也发现自身存在的不足。 为顺利完成此次暑期社会实践活动的任务，我们做了精心的准备。在课程的准备和活动的开展方面，我们与学校取得较好的沟通，了解到当地学生的迫切需要，并针对他们的特点开展特色的课程和活动，以此丰富他们的课余生活。 作为一名宣传组的负责人，我所担当的任务是总领此次三下乡活动的宣传工作。宣传，作为一项宣扬党和国家精神，以及华南师范大学学生风貌的途径，有着至关重要的作用。在本次暑期社会实践活动中，宣传组的工作紧紧围绕“庆贺共和国建立60周年”的主题，在增光中学及附近地区开展“深入践行科学发展观，共贺祖国60华诞”的宣传活动。宣扬科学发展观精神，社会主义新农村精神，新中国精神，通过一系列宣传活动，使精神深入人心，激发学生和当地村民的爱国主义精神和民族自豪感。在本次暑期社会实践活动中，我们深入当地农户，派发传单，宣传本次暑期社会实践活动，宣扬华师人的精神。在增光中学开展“深入践行科学发展观，共贺祖国60华诞”的游园活动，使学生能够从活动中了解相关知识，从活动中领悟新中国的精神，同时，也丰富了学生的课外活动。整个游园活动现场气氛活跃，学生乐此不彼。 在此次社会实践活动中，我积极参加了各种活动，精心为学生准备了历史课，手工课，并担任文艺汇演的主持，在各项活动中不断锻炼自我，提升自我。在本次暑期社会实践活动中，我得到以下一些认识： l、提高了认识，明确了责任。通过参加社会实践活动，同学们的思想认识水平有了相当程度的提高，深化了我们对新农村的思想。经济落后，一切都免谈。社会应该给予不发达地区以更多的关注，让雨露惠及农村。我们大学生应该加倍努力，为祖国的强大多出力，多流汗，多动脑。实践活动还促进了我们对国情、民情的认识，增强了适应现代化建设的历史使命感和责任感。 2、增长了才干，发现了不足，激发了热情。社会实践活动给广大同学提供了一个学习社会知识和展示自我才华的舞台，通过参加社会实践活动，锻炼了广大同学的才干。同学们一起努力做了很多事情，我们一起做问卷调查，一起上街进行宣传，一起表演节目……在合作中锻炼了我们分工协作的能力，交际能力，组织能力等等。在这次下乡实践活动中我们充分发挥了专业知识在经济活动中的作用，既为地方教育的发展带来了新的思维、新的活力，又培养了我们的吃苦耐劳精神，使书本知识在实践中得到了进一步消化，让大家在实践中学到了很多宝贵的、在书本中无法学到的社会经验。而社会实践，作为一种把理论知识运用于实际的重要形式，又能够很顺利的让我们做到了校外实践与校内实践相结合，达到两方面平衡的发展的理想目标。 3、展示了形象，发扬了学校作风，体现了专业特色。通过参加大学生社会实践活动，充分展示了青年大学生的风采。我们都展现出了良好的精神风貌，不怕苦、不怕累。 三下乡与其带给我不少的锻炼不如说带给我不少的思考的角度，这次三下乡让我真真正正的从管理者的角度在思考着问题，即使很幼稚，很懵懂，但却是让我思维的方式有了重大的转变的。 随着时间的流逝，我们三下乡活动在大家共同努力下圆满结束，大家带着一份感动与思考起程，想想我们分别的那一幕 篇五 有些事情是很容易让人觉得感动，下乡的几天在经历着能改变我人生的事情。 今年我们的国家经历了重大的事情，也将迎接这场世纪盛事，第29届奥运在我们的首都北京举行，虽然我们似乎身处这个盛会的边缘，但是作为国人的我们应该也必须去做一点自己的事情。或许这个也许是微不足道的，也不能引起多少轰动，但是我们做了心里就会很舒服，会有一种骄傲的情绪袅袅升起。 xxxx县的4天之行，在我的记忆里烙下了无法磨灭的痕迹，我的上海杭州之行的记忆里存留了这几天完整的片段，从我们离开学校踏上征途的时候，在车上我们相互介绍的时候，在大家欢快的歌声和笑声里，在自己忐忑不安的心里，转眼之间就到达了我们此行的目的地。 无论是以一种什么样的姿态来对待我们这个三下乡服务团队此行的目的，但是我坚信的就是我们会把我们那么多天在考试中抽出时间来整理的东西全部充分的利用上，我们所有的努力会在奉新的土地上开出异样的奇葩。 天公还是作美的，没有骄阳烈日，没有狂风暴雨，在我们休息的时候下雨，在我们工作的时候天晴，这是上天对我们最好的鼓励。 在这几天的宣传中，我所做的就是用我的照相机记录下那些让人感动的最美丽的画面，做问卷时的全神贯注，讲解散架上奥运知识时的孜孜不倦，文艺汇演时的青春激昂，拍摄时的不辞幸苦，这些在我的镜头下闪烁着的熠熠生辉的光亮，灼热着异常耀眼，我只有最到最好，帮助他们记录下这些美好的时刻，在这个活动结束之后，看到这些照片，会填充他们最美好的记忆，犹如璀璨夜空下飞过的无数的流星。 当然，奉新的人们给予我们的支持是我们最大的动力，特别是那些可爱的小朋友们，跟着我们的成员做奥运手势，早早到我们指定的定点等候我们的文艺汇演，在车上我看到他们在公德碑等候的时候，是一个五味瓶打翻的滋味，无法言语。他们是配合我们的，无论是看热闹还是真心的，他们在我的镜头下面出现的神态永远只有一种，一种从中获益匪浅的神态。 写调查问卷，游戏互动，条幅签名，拍照留念，听歌赏曲，在这些我们准备的宣传内容下，我通过镜头能看到的当然是一种合一的状态。 虽然我们并没有一开始所说的那样做很多很多的事情，在每个早上醒来总觉得没有睡够的样子，每个人都是睡眼惺忪，简单的抱怨一下也继续第二天的活动，依然的热情高涨孜孜不倦。当问到更多的问题的时候，当有点冷场的时候，没有人表现出厌烦和毛躁，有着是我们这个年龄所有的沉着与冷静。不是我夸大其词，在结束这么久之后，我依然可以深深的感到这份心境。 我是一直在忙碌着拍摄这些，从一个地方到另一个地方，也因为这样也许我比其他人看到的更多一些，也更加全面一些。从每个的不同的神态，表情，语言，肢体动作，沟通方式，知道了什么样的才是团队，才是一个团队应该有的精神面貌。 在休息的时候，大家也互相串串门，也因此结下了深厚的朋友情节，现在我还和其中一些经常短信联系。这也是我们这次活动难能可贵的，结交了这么多的精英，我们学校的精英，未来社会的精英。在这里说一句，认识你们是我的荣幸。 困难是有的，心酸也是有的，幸福还是有的，我们的吃喝住行都是很好的，还有空闲的时间出去游玩，多么的人性化，没有我们想象的那么多的艰难困苦，学到了，玩到了这是最最重要。 “服务农村·全民奥运”，我们的宣传主题，不管外界对我们的评价是怎样的，我们最到最好了，有瑕疵也是难免的。努力的人最美丽。

公交线路：303路 → 5号线 → 3号线 → 深惠2支线 → 777路 → 701路，全程约110.2公里1、从三联大酒店步行约70米,到达三联广场站2、乘坐303路,经过5站, 到达布吉中学站3、步行约80米,到达长龙站4、乘坐5号线,经过1站, 到达布吉站5、步行约30米,换乘3号线6、乘坐3号线,经过14站, 到达双龙站7、步行约130米,到达双龙地铁站②站8、乘坐深惠2支线,经过9站, 到达万联购物广场站9、步行约300米,到达淡水立交站10、乘坐777路,经过61站, 到达城南客运站11、步行约110米,到达城南客运站12、乘坐701路,经过51站, 到达增光中学路口站13、步行约320米,到达增光镇

公交线路：620路，全程约9.1公里1、从北京师范大学步行约360米,到达北京师范大学南门站2、乘坐620路,经过11站, 到达花园桥南站3、步行约590米,到达首都师范大学第二附属中学花园村校区

从团结湖坐地铁6号线到白石桥南，出站往南走

朱伯健（1897-1988），名宗武、枞阳白湖人、浮中第二任、第十五任校长。孙闻园（1881-1970），桐城人、1907年留学日本、浮中第三任校长、任校董事长8年方晓庵（1900-1946），枞阳义津人、浮中第十任校长。徐慎之（1896-1966），枞阳白湖人、浮中第十一任校长。夏植棠，枞阳人、浮中第十六任、二十六任校长。周树东（1910-1989），枞阳老湾人、浮中第十八任校长。吴根友，1933年2月生、枞阳吴桥人、1960-1963任浮中副校长，1962任副校长主持全面工作。张裕明，1927年8月生、固镇人、浮中第十九任校长。李善之，1925年6月生、枞阳钱桥人、浮中第二十任、二十二任、二十五任校长。钱继尧，1934年生、枞阳仪山人、浮中第二十四任校长。徐志彬，1924年11月出生、无为人、浮中第二十七任校长。许正发，1938年12月出生、枞阳浮山人、浮中第二十八任校长。陈新苗，1938年12月出生、枞阳人、浮中第二十九任校长。张燮铫，1939年出生、庐江人、浮中第三十任校长。陈达，1927年生，繁昌县人，1954年任浮中副校长，主持全面工作。张德祥，1941年出生、1992年任浮中第三十一任校长。王一平，1955生枞阳人、1997年任浮中第三十二校长。吴问潮，1954年9月生、枞阳人、2002年9月、浮中第三十三任校长。唐晓发，1965年9月生、枞阳人、浮中第三十四任校长。中共党员，中学高级教师，安庆市十五届人大代表，安庆市优秀校长，安徽省教育工会优秀工作者。 八十年来,浮山中学共育弟子二万多人,他们在各自岗位上为祖国的繁荣和人类的进步做出了应有的贡献 ,其中灿然为星者已数不胜数.为举办这次展览,我们联络了众多校友,他们中有共和国的将军部长,有成就非凡的专家、学者、更有为各类名人辞典所收录的世界名人—据统计仅学术界副教授以上职称就有420人之多，我们在这里展出的只是其中的一小部分。这些杰出校友把浮中精神带到世界名地，并努力发扬光大，为母校增光添彩，他们是浮山中的自豪和骄傲。 1925年2月，浮山小学1925年8月 浮山图书馆附属小学1928年2月，浮山公学1929年10月，安徽私立浮山中学1930年，安徽私立浮山初级中学1946年，安徽桐城县私立浮山中学1949年10月，桐庐县浮山中学1950年2月，皖北安庆行政区公立浮山中学 1950年9月 皖北区浮山中学1952年9月，安徽省浮山中学1957年，安徽省枞阳浮山中学1970年，枞阳县浮山中学(革命委员会)1972年1月，枞阳县义津区浮山中学(革命委员会)1978年至今，安徽枞阳县浮山中学

我们又迎来了新学期，在每一个全新的起点，我们每个人都会有一种期盼：明天的我要更精彩。因此，我们会更多地在对美好未来的憧憬中，展现着自己迎接新学期的新气象。我发现今天的老师，同学们都把自己打理得漂漂亮亮，把自己的办公室.教室打扫得干干净净，营造了一种生机勃勃.祥和向上的新气象。相信在这种新气象的感染和鼓舞下。我们全体师生必定回在新学期取得新进步。 首先，我们要有一个新目标。我们每一位师生在自己的人生大目标下，都会有着符合自己实际的更高.更具体的目标，这个目标应当是各不相同的。因此，我们必须对自己作一番具体的分析，找出实现目标的途径和方法，抓住关键，持之以恒，在目标的引领和激励下，必定会取得新的进步。 其次，我们更要有三个新的努力。第一是自己的努力。自己的事要靠自己做，自己是自己发展.进步的内因，付出一份努力才会换取一份收获。学习并不是一种兴趣，而是一种责任，是我们应该做而且必须做好的事，为自己，为所有关心我们的人更是为期盼我们成材贡献的国家。同时学习必定会有负担。没有苦的.累的过程，就不会有我们的进步和提升，无论是今天的学习，还是明天的工作都是如此。第二是老师的努力。老师是我们的指导者，他们的教育帮助.引导和鼓舞都会促使我们的进步。因此，千万要虚心接受老师们每一天的教育和帮助，同时还要心存感激，感激老师给的每一份教育和帮助。没有老师们今天严格的教育，就不会有我们美好的未来。对老师的努力越感激，我们就会越努力，就会越进步，就会像我们的老师一样，一样的优秀和成功。第三是好朋友的努力。好朋友有很多,我们的父母.老师.同学等等。只要我们把他们当作好朋友一样去爱他们，他们就会成为我们的好朋友。好朋友是知心者。我们把自己的目标.困难.喜悦.悲伤.所思所行都告诉他们，他们就会给我们很多的帮助和监督，而每一份帮助和监督，都是我们前进的助力和动力，我们就会因此不断克服困难取得新进步。 同学们，老师们，祝愿我们一中每一位师生在新学期里，以新的气象，新的努力,取得新的进步告别了暑假的放纵与自由,新学期将我们领进知识的殿堂.一切将要展开新的一页，我们忘了痛苦，忘了喜悦，冲吧！在知识的沙滩上求寻那一个个灿烂绚丽的贝壳,也许,寻求是艰辛的,但当我们在得到贝壳时的心情,一定是快乐的.冲吧,勇士,在你的大后反方,有一群人在看者你,无谓的勇士,用你们战胜后的勋章去告诉他们,你,是最棒的! 每个人都有一个未来的梦想,每个人对明天都有所希冀.希望,携着你的手,进入一片人生的开阔地

莫泊桑说：“人生活在希望之中，一个希望破灭了或实现了，就会有新的希望产生。”新春就是新的企盼、新的希望，新的征程，新的收获。新学期，新起点，新面貌，让我们憧憬更美好的明天，让我们再一次踏上征途！ 追求：是充实生命的必然途径。时间就像那无情的流水，流去我在小学里的五年光阴。转眼寒假又将成为过去，新的学期即将来临。仔细的回想，过去的五年里，自己到底做了什么？可是，什么也想不起来。难道真要这样，流给母校的是一片空白记忆吗？不，我希望，在小学生活的最后半年里要踏踏实实的做好每一件事。在这半年里我一定要珍惜每一秒时间，争取不让自己有荒度的一刻。 新学期到了，那么大家一定会有新的打算，我的打算又是什么呢？其实，我的打算和别人一样，就是要在新的学期里努力学习，认真听老师讲课，上课要积极发言。不仅如此，还要经常参加各类活动，做到这些，还远远不够，我还希望自己能在毕业考试上考出好成绩。我知道，要做到这些是很难很难的，但是只要你坚持到底，永不退缩，那这些又将变得非常容易。 我想，人的希望是会随时改变的，不同的时间，不同的情况下，我们每个人的希望也是不同的。在新学期里，我的希望是永远记住母校，因为这毕竟是我生活了六年的小学啊！同时，我也希望能在这最后的半年里为我亲爱的母校做一点事情，留下一些美好的东西。我想，我一定会用实际行动来做这件事的。人在一生中，不管他成为了什么，是名人，或是伟人，还是极平凡的普通人，都会永远记住自己的母校，都对他有着非常深刻的感情，我也要做这样的人。 我知道，每个人心里想的是不一样的，因为，人各有志，目标不同。如今我渐渐长大了，我的新目标不是做什么伟人，也不想当什么艺人，更不是成为科学巨人。而是长大后考上一座较好的大学，找到一份稳定的工作。在自己平凡的岗位上为国家，为社会作出不平凡的事，贡献出属于自己的一份力量，这就已经足够了。 新学期里人人都有新打算，你一定也和我一样吧！让我们大家在新学期里携起手来，共同朝着自己的目标前进吧！ 我们是孕育绿色生命的团队 我们是充满温馨和谐的大家庭 我们谱写全面发展的动人旋律 尊敬的老师、亲爱的同学们: 喜庆、祥和的新春佳节伴随着短暂的寒假生活已经过去，新的学期已经到来，我们满载着2005丰收的喜悦，步入了满怀憧憬的2006，我们又将投入到紧张而又充实的校园生活中。 我们要定好目标，执着信念，永不言败，一起因目标而努力，因梦想而精彩，塌塌实实地一步步走下去。固然，成就和荣誉往往令人羡慕、钦佩，但是“千里之行，始于足下，”要想使理想成为现实，积累是必不可少的，我们应该从现在做起，从点点滴滴做起，一步一个脚印塌实地朝着宏伟的目标迈进。 新学期，无疑也为我们提供了崭新的园地，但是需要提醒的是：荣誉的桂冠往往要荆棘编就，成功的道路往往由汗水铺通，征途决非一帆风顺。它需要忠贞不渝的追求，朝气蓬勃的热情，脚踏实地的努力，持之以恒的攀登。所以，要培养坚忍不拔、吃苦耐劳的精神。决心学习的人，得有经受磨练的思想准备，要有高远的志向，要有学习的热忱，在困难和挫折面前，不灰心丧气，把坚韧不拔的毅力体现在学习之中！ 我们还应该培养优秀的道德品质。当我们坐在明亮的教室里，手捧崭新的课本，听着老师的教诲，同学们，我们是否想到了我们正受到社会各界给予我们的帮助及关爱呢？我们的老师、父母以及社会上与我们素不相识的人都默默地关注着我们，而中国自古以来就有“滴水之恩将涌泉相报”的古训：父母养育了我们，我们应该感谢父母；老师给予了我们知识，提高了我们的能力，我们应该感谢老师；他人关心帮助了我们，我们应该感谢他们。学会感恩、知恩图报是中华民族的传统美德，值得我们不断发扬和继承！ 新学期，新征程，新面貌，此时此刻，相信我们每一位同学的心中都充满着奋进的激情，因为我们每个人的脸上都洋溢着青春的活力。让我们把握住2006这个美好的春天，把理想化为宏图，把计划付诸行动，荡起理想的双桨，与学校同舟共济，破浪前行，展现学子的风采，奉献青春的智慧。 天才的十分之一是灵感，十分之九是血汗。----列夫?托尔斯泰 天才就是把注意力集中在所研究的那门学科上的最高能力。----巴甫洛夫 天才不过是不断的思索，凡是有脑子的人，都有天才。----莫泊桑 天才免不了有障碍

首都师范大学第二附属中学，创办于1964年，在北京公办中学里属于中等水平。1、师资力量：截止到2020年7月，学校教职工近200人，有教师153人，其中高级教师近60人，市区级学科带头人骨干教师30余人。相对其他学校而言，首都师范大学第二附属中学教师会偏年轻化。2、教学设施：学校一校两址，有增光路和彰化路两个校区；占地面积26254平方米，建筑面积22276平方米，有各类实验室、功能教室与运动场地；宿舍方面每间屋里是四张上下铺的床，上铺可以放置些东西。男女生各有一层，每层有卫生间和沐浴室，宿管老师就在旁边值班，有事情的话可以很方便地联系到老师。3、教学成绩：2019年高考，学校全体学生本科率100%，文理科全体学生一本率达83%；理科生达到自主招生参照线85.71%，比2018年提升15个百分点；理科600分以上学生占比40.74%，与中考入口比较，人均区排名进步2318名；理科最高分王656分，与中考排名相比，区排名进步3850名；理科全体考生均分达到575.63分，超出一本线48.63分。扩展资料：首都师范大学第二附属中学，创办于1964年，前身是北京市花园村中学，是由北京市海淀区教育委员会主管、由首都师范大学附属中学承办的一所公办完全中学，与首都师大附中一体化办学。是首都师范大学附属学校合作共同体成员，是北京市艺术教育特色学校、海淀区教学软件开发基地，设有北京市金帆书画院分院。1964年，北京市花园村中学创办；2004年，更名为首都师范大学第二附属中学。据2020年3月学校官网显示，学校有花园村和曙光两个校区；有30个初中教学班与14个高中教学班，有在校学生近1600人；有教职员工近200人。

我不止一次地告诫自己：“你已经是一名初中生了。”是啊，自步入了中学，自己就已是一名初中生了，不能像小学那样了，无论是学习还是生活，但……先是月考地理的失礼，继而又是辅导班，再又有家长、老师的双重压力……接二连三的沉重的负压，使我透不过气。复习、写作业、预习，每天晚上重复着这样的三部曲，身心都已逐渐麻木，唯有日记才可以倾诉——纸比人有耐心。在逐渐的麻木中，心底的那个声音却在不断地呐喊着，越来越强烈，在灵魂的最深处：“我不允许你这样！醒过来，回到以前那样，快醒过来！”是啊。我叹道，灵魂才最真诚啊。我默然，无语。却又忽地想起——又是什么时候开始这样的呢？思绪回到从前，在一次次考试中高兴的自己；课间随朋友喊叫、玩耍时快乐的自己；那个开心、无忧无虑的自己；那个脸上时刻不失微笑的自己……都已像很久很久以前了。是从那时开始的吧。我想。小升初考试后的假期里，自己几乎都是在题海里度过的。那时候的自己就有些麻木了吧。我默想。难得的闲暇，竟有些不适应。该做什么好呢？随意地拿起一本书，指尖一页页从书页拂过，眼前忽地掠过一行字，吃了一惊，急忙停住——“如果错过太阳时你落了泪，那么你也要错过群星了。”我弯起了嘴角。是啊，无论怎样，初中这四年时光是属于我的，单单属于我的，我既可以好好使用它，也可以白白浪费它，但无论如何，我要对自己负责。我要让这四年的时光充实，即使有失败与挫折，也只是为让成功更近一步的小考验，要从中获取经验，而不是止步不前。我释然。人，要学会将压力变为动力，勇往直前。那一刻，我解开了心结，我笑了，我对那些旧时光笑了，我对曾经的自己，笑了。我发现，生活是那样精彩，世界是那样美丽。我知道，我会努力奋斗，让每一天都精彩。因为：“如果错过太阳时你落了泪，那么你也要错过群星了。”我知道，这是我的时光，我的选择，我的初中，我的梦。

上海南洋中学是市重点。上海南洋中学简介：上海市南洋中学是上海市实验性示范性高中，创建于1896年（清光绪二十二年），是国人自主创办的第一所新式中学，被民国著名教育家吴稚晖誉为“中国之伊顿”，有着悠久历史渊源和深厚人文底蕴。百余年来，学校一直坚守“知行并进，为己积福、为家增光、为国桢干、为天下肇和平”的育人思想，恪守“俭朴、好学、自主、求实”的校训，继承“爱国荣校、科教救国、依法治校、人文和谐”的办学传统。1956年学校改为公立学校，1959年被确定为重点中学，2005年被评为“上海市实验性示范性高级中学”。师资力量：学校师资优良、优秀文化绵延传承。学校是上海市首批推进学习型社会建设先进单位，“上海市名师名校长培养工程”第四期的党建管理类别“种子计划”基地，上海市普教系统唯一的“上海市廉政文化示范点”，徐汇区首批党建服务站。涌现出一批市、区内有影响力的教师，截至2019年2月，在职教师9人入选上海市名师名校长培养工程“攻关计划”，15人入选“种子计划”，入选人数位于上海市普教系统学校前列。学校42%教师具有研究生（含博士）学历学位，42%教师具有高级职称（含特级）。数学、物理、语文三个学科组为区学科基地，数学信息、物理劳技学科教研组为区示范教研组。校友始终关心母校发展并提供捐赠，全校每年有近30%学生可获得学校颁发的王培孙奖学金、金钥匙奖学金、陆伯勋理科奖学金、张雨文文科奖学金、张明为新生入学奖学金以及为困难学生设立的助学金等。

花园村校区（初中部） 地址：北京市海淀区增光路50号。邮编：100037 曙光校区（高中部）地址：北京市海淀区彰化路8号。邮编：100097

首师大二附中有室内篮球场

一中前身为清朝中期东山书院。嘉庆二十四年(1819年)，知县唐文藻修缮韩祠，改为童生就读之所，称东山书院。光绪二十四年(1898年)聘抗日保台爱国志士、著名教育家、诗人丘逢甲为东山书院山长。丘主持书院二年，大力推行新学，教育救国，他彻底打破旧式书院只注重经学的模式，全面引进西学，主张德、智、体三育并举全面发展，学风为之一新，此为潮阳新学之肇端。光绪三十年(1904年)，东山书院改办为官立东山高等小学堂，实行新学制。民国四年(1915年)，官立东山高等小学堂改办为潮阳县立中学，亦称东山中学。改办为中学制之首任校长萧凤翥，为潮阳著名教育家。萧校长为学校撰联：潮海当前，向学方殷，气吞重洋千百国；阳春已届，乘时培育，愿作世界第一流。可谓办学雄心，气冲霄汉。萧校长聘任良师，治学严谨，要求学生勤学向上，为潮阳教育树立新思想，新学风。当时学校已初具规模，成为潮阳最高学府。民国十九年(1930年)，潮阳县立中学(东山中学)改办为县立乡村师范学校。民国廿四年(1935年)，改称为潮阳县立简易师范学校。民国二十九年(1940年)至三十年(1941年)，校舍先后遭日机轰炸及日军拆毁，满目疮痍，只得暂时停办。民国三十一年(1942年)，简易师范与城内之县立第一初级中学(原五都中学)合并为潮阳县立联合中学，因县城为日军所占，校址设于贵屿壬屿乡，设初中部及师范部。民国三十五年(1946年)，抗战胜利后，县立联合中学迁回县城，在城隍庙、司马祠和世魁林氏祠上课。翌年改称潮阳县立第一中学。清末及民国时期，祖国处于内忧外患之中，一中也经磨历劫，几经沧桑。在此艰危困厄之中，潮阳人民不忘兴学育才；一中师生满怀爱国热忱，前赴后继，探索兴学救国之路，投身于民主革命和反军阀、抗侵略的伟大斗争。尤其在中国共产党领导下，众多热血青年学生积极参加抗日救亡运动和解放战争，为中国人民的解放事业作出了重要的贡献。1949年10月，潮阳县境解放，县人民政府接管一中。1950年，潮阳县立第一中学改称潮阳县第一中学。1952年，县人民政府将原于陈氏祠陈坚夫先生创办之私立文光中学并入一中。新中国的成立赋予潮阳一中新的生机。1953年，县人民政府拨专款在学校旧址大规模兴建新校舍。同年8月，经省教育厅批准，一中定为县重点中学。1955年，总校迁进东山新校舍。1956年下半年起，一中停招初中生，改称潮阳高级中学。从1950年至1966年十七年间，一中在中共潮阳县委和县人民政府的领导下，贯彻德智体全面发展的教育方针，呈现一派兴旺气象。教育界知名人士先后担任本校正副校长，一批教学经验丰富之教师云集一中，智星汇聚，群贤毕集!全校上下，齐心协力，从严治校，从严治教，学生勤奋学习，求真务实,遂逐步形成“严、勤、细、实”之优良校风，校绩卓著。文革期间，一中改名为潮阳五·七中学。1978年，一中恢复了原来潮阳县第一中学校名，恢复为县重点中学，并被定为汕头地区重点中学之一。祖国改革开放的春风给一中带来了无限生机。学校上下，锐意改革，开拓创新，教师辛勤耕耘，诲人不倦，学生勤奋上进，刻苦拼搏，办学成绩卓著，拥有一批全国、省、市优秀教师，历年高考取得了优异成绩，1978年恢复高考至今，已有11631人考上各级各类高等学院。1993年，潮阳撤县设市，一中随之更名为潮阳市第一中学。1994年潮阳一中顺利通过评估为广东省一级学校，并于2001年被评为广东省绿色学校，标志着学校的办学条件和教育教学质量达到了较高水平。近几年学校均被评为省、汕头市、潮阳区先进单位光荣称号，屡获嘉奖。全国人大委员长王光英、省委书记任仲夷、副省长王屏山、许德立及省教育厅等各级领导先后来校视察，都给予很高的评价。2002年，汕头行政区域调整，潮阳归属汕头市区，2004年一中更名为汕头市潮阳第一中学，简称潮阳一中。现任校长胡展航。潮阳一中自创校以来，为国家为民族培养了大批人材，校友遍布海内外，有现任广东省委副书记蔡东士，原解放军高级干部肖戈，已故著名画家陈大羽，知名气象专家、中科院院士吴国雄，东南一支笔肖遥天，旅泰知名企业家李光隆等各行各业出色人材。校友们饮水思源，眷恋母校，或不远千里，亲临观光；或致函师生，亲切慰问；或献策献力，捐资建校。李光隆、林贵典等校友身居海外，心怀桑梓，先后捐资兴建、助建思源图书馆、科学馆、思源楼、思源教学楼等，改善了学校的办学条件，贡献卓然，为母校增光。

运动会方阵解说词范文 　　下面是关于运动会方阵的解说词，希望能够帮助到大家! 　　运动会方阵解说词范文一： 　　1.【国旗方阵】 　　首先进场的是国旗方阵。 　　雄纠纠，气昂昂，带着满腔的热情，踏着整齐的步伐向我们走来的是国旗方队。国旗手们一丝不苟，严阵以待，体现了二中人严谨求实，团结奋进的优良传统;他们气宇轩昂，精神抖擞，象征了二中人开拓创新，勇往直前的精神风貌;他们矫健的身姿，飒爽的风采，伴随着庄严的国旗，正预示着二中人将永远走在教育战线的最前列! 　　2.【校旗方阵】 　　现在走过来的是校旗方阵。 　　看到校旗在风中飘扬，我们心中顿时涌起无限的爱校之情。追逐着四月的和风，沐浴这春天的阳光，二中人的斗志也高涨起来，我们的校旗永远会升腾在每一个二中人的心中。 　　3【彩扇方阵】 　　现在进场的是彩扇方阵。 　　舞动的彩扇如似火的年华，飘扬的彩带如胜利的凯歌。在这片彩色的海洋中，我们欢欣鼓舞。加油吧，青春的人们，让我们在这里释放我们的活力! 　　4. 【呼啦圈方阵】 　　一个个五彩的呼啦圈好似一个个美丽的花环，他们构成了一道亮丽的风景线!它让我们找到了春天的气息!青春的美丽来自青春的花季，青春的热力来自青春的搏击;我们在青春的世界里与青春相逢，我们用青春的精神书写青春的希冀! 　　5.【彩旗方阵】 　　飘舞的彩旗显示出新时代的.青春与活力，各个学科，各种竞赛，我们信心十足，成功在握!彩旗迎风招展，向着太阳，向着明天，始终如一，继往开来，开拓进取。 　　6.裁判员入场： 　　接下来入场的是本次运动会的裁判员队伍。他们在这次比赛中决心秉承公正、公平的原则，严格评判，全心全意为赛事护航，向我们展示友谊、团结、公平的体育精神。 　　初三 初二 初一 　　大型团体操表演解说词 　　下面请欣赏大型团体操表演——盛世欢歌。 　　首先请欣赏第一篇章——踏春迎宾 　　一面面迎风飞舞的彩旗，伴着激扬的旋律，踏着时代的鼓点，他们沐浴着灿烂的阳光，向着明天、向着未来，展开了奋飞的翅膀。 　　现在走到舞台中央的是校舞蹈队的队员，他们为我们带来了欢快而又充满活力的《为我加油》，他们用自己灿烂的笑脸，活泼的舞步，为每一个运动员加油，希望你们能够在运动赛场上取得优异的成绩。 　　一面面飞舞的彩旗，一个个活泼的身影，从演员活泼而轻快的步伐中，我们看到了中华民族生生不息的希望，看到了武安二中灿烂辉煌的明天。 　　下面请欣赏第二篇章——跳跃青春 　　音乐在跳动，青春在飞扬。活力四射的健美操表演充满了年轻的力量，号召着我们从现在做起，热爱生活，关注健康。生命在于运动，运动带来快乐与健康!二中学子正用实际行动向大家宣告：让我们一起来做运动!我运动，我成长，我健康，我快乐! 　　队伍在变幻，他们用跳跃的脚步机打出了年轻的音符。看，他们最后变换成了花环图样，它象征着更快、更高、更强的运动精神，也象征着团结友爱、合作互助的体育精神。 　　下面请欣赏第三篇章：太极神韵 　　太极拳是中华民族辩证的理论思维与武术、艺术的完美结合，是高层次的人体文化。太极拳的运动特点是中正安逸、轻灵圆活、松柔慢匀、开和有序、刚柔相济，行如“行云流水，连绵不绝”。这种运动自然、高雅，可亲身体会到音乐的韵律，哲学的内涵，美的造型，诗的意境，在愉悦与享受中，促进身心健康。 　　太极拳尊重自然、崇尚自然、倡导自然，其核心就是顺应自然，用天人相通、天人合一的理念来行拳，与天地万物保持亲密的关系，与大自然静静地进行心灵交流，把自己与大自然融为一体。汲天地之精华，涤内心之污浊。从而达到天人合一、返朴归真、回归自然的境界，处于“物我两忘”的空明状态，实现强身健体的目的。 　　太极拳作为中国古老的民族体育项目，如今已经深入校园，深受广大师生的喜爱与欢迎。 　　第四篇章：扬帆远航 　　在交响乐《红旗颂》的背景音乐中，手持彩扇的少男少女们向我们跑来，形成了一片花的海洋。如浪花、如火焰，如万马奔腾，如倾泻的潮水，看，他们每一个人，他们每一个人都意气风发，英姿飒爽。 　　同学们手持呼啦圈从四周跑来，跳跃的步伐，昂扬的热情，象征着我们21世纪的青少年斗志昂扬、豪情满怀，在学校领导的关怀下茁壮成长。 　　动感的音乐，飘舞的彩带，转动的呼啦圈，组成了一道亮丽的风景，展现了我们二中学子的蓬勃朝气和永不服输、永不言败的精神面貌。 　　此时，场中央出现了一个十字队形，四周的四个方阵代表着我校三个年级和职工职员四个团队，他们在校领导的英明领导下，团结协作、奋力拼搏、继往开来，开拓进取，为二中贡献着自己的力量。 　　在悠扬的《荷塘月色》的旋律中，手持彩扇的少男少女们变化成了一朵朵硕大的花的造型。飞舞的彩带好似飘扬的流苏，为我们的校园带来了春的气息。是的，春天来了，春风吹醒了大地，吹绿了柳枝，吹青了小草，也吹红了花儿。春光中孕育着无数生命，春色里，涌动着无限生机。在这和煦的春风吹拂下，在这明媚的阳光照耀下，我们成长，我们绽放! 　　彩带在挥舞，队形在变化，看，他们最终变化成了一艘即将远航的帆船造型。乘风破浪，扬帆启航，武安二中，奋发图强。我们每一个二中人相信，在各级领导的亲切关怀下，我们必将承着教育强市的新风，以人为本，以德为首，励志，勤奋，求实，创新，与时俱进，开拓进取，必定会迎来一个又一个新的辉煌! 　　运动会方阵解说词范文二： 　　1、国旗解说词。 　　女：四位旗手手执鲜艳的五星红旗引领入场队伍步入会场,会场上响起了激越的《运动员进行曲》。 　　女：国旗的红色象征革命，五星红旗象征着中国各族人民的大团结，国旗代表祖国，让五星红旗走在大队伍的前面，表示当代中学生把祖国放在第一位的爱国情怀。 　　男：一个个炎黄子孙无论你走到那里，见到五星红旗都会情不自禁地涌起一种庄严、神圣的爱国情怀：我属于五星红旗，属于中国。 　　女：为国旗添彩，为国旗壮威，为国旗增辉，为祖国增光是我们中学生最崇高的责任和精神境界。 　　2、会徽解说词 　　男：在国旗方队后走来的是本届春运会的会徽方阵。本届运动会会徽由数字“1”“2”进行艺术变形而构成，代表我校第十二届运动会。“12”外围的蓝色线条代表着运动场上的跑道。数字“1”与上方的一抹红象征着燃烧的火炬，表达着二校人迎接北京2008奥运的激情。数字“2”又是一个体育运动员的造型，犹如在跳远，又如在冲刺u2026u2026表达出“更高、更快、更强”的奥林匹克体育精神。“ 　　女：它同时又进一步向众人展现新时代的二校人“团结一致，力争第一，创造辉煌”的新时代形象。 　　3、鼓号队解说词。 　　女：雄赳赳，气昂昂地向我们走过来的是由学生组成的鼓号队。他们英姿飒爽充满了奋发向上的精神。看那坚定的步伐，激昂嘹亮的鼓号声，不正体现了实验二校 “民主、和谐、文明、创新”的精神风貌吗?欢腾的锣鼓敲出我们的志气和自信,敲开了的实验二校光辉前程。生命如火，誓言如歌，体育是人类文明的灯火，让我们舞动时代的鼓点，展现运动的无限风采 　　4、花束队解说词。 　　女：现在经过主席台的花束队，由六十名同学组成。她们举着五彩缤纷的花朵向运动会献礼。花，象征着美好,寓意着团结。这正是我们运动会的意义所在。青春少女的张张笑脸比春天的花朵还灿烂，写满了对参加运动会的老师和同学的热情笑意。 　　5、彩旗队解说词。 　　男：现在走过主席台的是彩旗队。六十面彩旗迎风飘扬，红的似火，粉的似霞，黄的如云，蓝的如潮。五颜六色，喜庆而热烈。它象征了实验二校的体育工作蓬勃生机,蒸蒸日上。 　　6、裁判员解说词 　　女：现在走过主席台的是担任本届春运会的裁判员队伍。这支队伍的成员由我校的任课教师担任。他们着装整齐，精神饱满,将为赛事保驾护航,并以公正、公平的原则去严格评判，展示友谊、团结、平等的体育精神。在此我们向辛勤的老师们表示深深的敬意。 ;

中学生自我评价范文1 　　我在xx中学xx的第一个学期就这样结束了.迎来了盼望已久的寒假,细细回想着一年,我心里真是感慨万千。 　　光阴似箭，回首这半年的点点滴滴，朝朝暮暮，对我来说真是飞跃的半年。在这半年里，无论是学习方法、态度还是纪律都比小学更上了一层楼。下面，我就这几简单的总结一下。 　　(一) 学习 　　学习态度比较端正。能够做到上课认真听讲，不与同学交头接耳，不做小动作，自觉遵守课堂纪律;对老师布置的作业，能够认真完成;对不懂的问题，主动和同学商量，或者向老师请教。在这学期的期中考试中，尽管取得一些成绩，但离心中的目标还很远，仍需继续努力，抓紧自己的学习。知识无止境，探索无止境，人的发展亦无止境，我还有很多的知识需要学习。 　　(二)学习方法及态度 　　中学的学习与小学有许多不同。小学时代我们被老师催着赶着向前走。而初中更注重自主学习，老师讲的不再满足我们的需要。我能认真对待考试，考前认真复习。另外，积极阅读有关书籍和资料，扩大自己的知识面，有较强的求知欲，学会了自我反省，检查，提前预习的学习方法，获益匪浅。 　　(三) 纪律 　　在纪律方面，我可以做到：尊重教师，同学之间可以真诚相待;能遵守学校各项纪律，遵守公共秩序，遵守社会公德;不迟到、不早退、不旷课;上学穿校服;举止文明; 有良好的卫生习惯，不乱扔废弃物。 纪律是学习的保证。没有纪律，何谈学习，下学期，我会再接再厉，争取在纪律方面做得更好。 　　但我身上还有各种各样的问题，在下个学期中要努力改正，不断以更加严格的标准来要求自己，在各个方面都更上一层楼，扬长避短，深刻地认识，检讨自己，力争做到让老师，家长和自己都感到十分满意。 　　这个学期结束了。在这个学期里，老师为我们的学习付出了许多心血，我们也为自己的学习洒下了许多辛勤的汗水。这次期末考试，我的每门功课，成绩都不如意。俗话说得好，一份耕耘一份收获，只能说我付出的不够。在新的学期里，我会更加加倍努力学习，不会辜负老师家长的期望! 中学生自我评价范文2 　　回顾这三年的中学生活，通过老师的悉心教导和自身的勤奋努力，我已成为一名合格的中学生。 　　在思想上，我有良好的道德修养。我热爱祖国，爱护公物，尊敬师长，举止文雅，言语文明，团结同学，善于与人沟通。与同学能够和睦相处。我有很强的集体荣誉感，能够尽力为班集体增光，并举动承担一些班上的事务。作为班上电教管理员，我工作尽力做到细致认真，能够按时将电脑等电教器具打开，保障教学的顺利进行，并因此受到了老师和同学的一致好评。在学习上，我认真刻苦，能够做到"不懂就问，不耻下问"。 　　课堂上我积极思考，认真和老师互动。知识能够当堂消化吸收。而且本人的自主学习能力极强，在课外能够阅读大量的文化知识，因此成绩进步大，常在班级和年级的前列。 　　我有勤俭节约和助人为乐的好习惯。我从不乱花零用钱，在马路上看到可怜的人和残疾人我都会给上一点钱。在车上我会主动给有需要的人让座或帮助。在劳动课上从不偷懒。 　　在未来，我继续发扬自己的优点，改正缺点，以务实的学习态度开拓人生。 中学生自我评价范文3 　　时光如梭，转眼即逝，当毕业在即，回首三年学习生活，历历在目： 　　三年来，学习上我严格要求自己，注意摸索适合自己情况的学习方法，积极思维，分析、解决问题能力强，学习成绩优良。 　　我遵纪守法，尊敬师长，热心助人，与同学相处融洽。我有较强的集体荣誉感，努 　　力为班为校做好事。作为一名团员，我思想进步，遵守社会公德，积极投身实践，关心国家大事。在团组织的领导下，力求更好地锻炼自己，提高自己的思想觉悟。 　　性格活泼开朗的我积极参加各种有益活动。高一年担任语文科代表，协助老师做好各项工作。参加市演讲比赛获三等奖。主持校知识竞赛，任小广播员。高二以来任班级文娱委员，组织同学参加各种活动，如：课间歌咏，班级联欢会，集体舞赛等。在校文艺汇演中任领唱，参加朗诵、小提琴表演。在校辩论赛在表现较出色，获“最佳辩手”称号。我爱好运动，积极参加体育锻炼，力求德、智、体全面发展，校运会上，在800米、200米及4×100米接力赛中均获较好名次。 　　三年的高中生活，使我增长了知识，也培养了我各方面的能力，为日后我成为社会主义现代化建设的接班人打下了坚实的基础。但是，通过三年的学习，我也发现了自己的不足，也就是吃苦精神不够，具体就体现在学习上“钻劲”不够、“挤劲”不够。当然，在我发现自己的不足后，我会尽力完善自我，培养吃苦精神，从而保证日后的学习成绩能有较大幅度的提高。 　　作为跨世纪的一代，我们即将告别中学时代的酸甜苦辣，迈入高校去寻找另一片更加广阔的天空。在这最后的中学生活里，我将努力完善自我，提高学习成绩，为几年来的中学生活划上完美的句号，也以此为人生篇章中光辉的一页。 中学生自我评价范文4 　　我在班上的学习虽然谈不上数一数二,倒是小有名望,我的人缘也很好,班上有一泰半的.同砚都是我的好朋友,此中另有我的“知心朋友”。我不仅朋友多,并且兴味喜好也多的不得了,有:“画画、玩电脑、游泳、弹钢琴、看书……。我最喜好看书了。我很小的时候,爸爸就给我买了许多的识字手册,还经常给我读一些故事书,可以说,我的童年便是在书海中度过的。随着我年龄的增长,我家的书也越来越多,现在我家就象一座小图书馆,到处都是书,我自己的书更是多得不可胜数,整整放了两个柜子。虽然我平常一向很节约,但是对买书却毫不吝啬,只需是我喜好实用的书,并且不是很贵,我肯定会顿时买下来。中学生自我介绍范文 　　我有一头乌黑发亮的头发,喜好梳一把马尾巴。我有一个椭圆形的面庞,像一小鸡蛋,在那椭圆形的脸上,长着一双又大又灵的眼睛,眼睛里的黑眼珠,像一个黑葡萄。我的鼻子高高的,嘴巴红红的,一说起话来就没完没了,我真喜好妈妈给我的这张脸。我本年十二岁了,是家里的独生子,也是家里的“掌上明珠”,爸爸、妈妈平常都爱宠着我。 　　一张圆脸,一束扎起来的马尾,这抽象一直跟随着我的小学六年。我本年一二岁了,曾经是个初中生了,却总照旧脱不了这满脸的稚气。中学生自我介绍范文 我在班上的学习虽然谈不上数一数二,倒是小有名望,我的人缘也很好,班上有一泰半的同砚都是我的好朋友,此中另有我的“知心朋友”。我不仅朋友多,并且兴味喜好也多的不得了,有:“画画、玩电脑、游泳、弹钢琴、看书……。我最喜好看书了。我很小的时候,爸爸就给我买了许多的识字手册,还经常给我读一些故事书,可以说,我的童年便是在书海中度过的。随着我年龄的增长,我家的书也越来越多,现在我家就象一座小图书馆,到处都是书,我自己的书更是多得不可胜数,整整放了两个柜子。虽然我平常一向很节约,但是对买书却毫不吝啬,只需是我喜好实用的书,并且不是很贵,我肯定会顿时买下来。 　　我的主要喜好是爱看书。说起看书,我另有一段小故事呢!小学五年纪的时候,我看当时的同桌买了一本《茶花女》,这本书我向往了许久,但是爸爸一直没有答应我的要求。我的自负心很强,从小到大几乎没有求过别人,这次,我硬着头皮,只好向他去借。谁知,他说可以是可以,可得拿我的 跟他交换,我只好把书给他,向他要了那本《茶花女》。

云间楼下，人才辈出，肩负起一代代，历史的重担。树人院边，松柏丛中，回荡着一声声，烈士的召唤。刻苦学习（刻苦学习），奋发向上（奋发向上）。我们心中响起，坚定地呼应。崇尚创造，完善素质，高扬起一面面，青春的风帆。胸怀未来，责任在肩，萌发出一个个，壮美的心愿。求真求实（求真求实），自立自强（自立自强）。我们心中铭记，庄严的诺言。啊我们是光荣的二中人（二中人）。永远要把优良传统，发扬发扬！（发扬）啊我们是自豪的二中人（二中人）。永远要为校园新图，增光增光！（增光————）

上海南洋中学有机会上985。上海市南洋中学是上海市实验性示范性高中，创建于1896年（清光绪二十二年），是国人自主创办的第一所新式中学，被民国著名教育家吴稚晖誉为“中国之伊顿”，有着悠久历史渊源和深厚人文底蕴。百余年来，学校一直坚守“知行并进，为己积福、为家增光、为国桢干、为天下肇和平”的育人思想，恪守“俭朴、好学、自主、求实”的校训，继承“爱国荣校、科教救国、依法治校、人文和谐”的办学传统。1956年学校改为公立学校，1959年被确定为重点中学，2005年被评为“上海市实验性示范性高级中学”。长期以来，以学制健全、设备完善、师资优良、教学上乘、人才辈出而闻名沪上。师资队伍：截至2019年2月，在职教师9人入选上海市名师名校长培养工程“攻关计划”，15人入选“种子计划”，入选人数位于上海市普教系统学校前列。学校42%教师具有研究生（含博士）学历学位，42%教师具有高级职称（含特级）。数学、物理、语文三个学科组为区学科基地，数学信息、物理劳技学科教研组为区示范教研组。以上内容参考：上海市南洋中学官网——学校简介

济南重点高中有山东省实验中学、济南西城实验中学、济南医学中心实验学校等。山东省实验中学山东省实验中学建校于1948年，是首批省级重点学校、省级规范化学校。目前学校有中心校区（走读）和东校区（寄宿）两个校区。在70余年的办学历程中，学校培养了数以万计的优秀学子。学子们以聪明才智和卓越贡献为母校和泉城增光添彩，而实验中学也以骄人的办学成绩获得了“全国教育系统先进集体”、“全国创先争优先进基层党组织”、“全国文明校园”、“国家级绿色学校”、“国家级体育传统项目学校”等数十项国字号荣誉称号。‍济南西城实验中学济南西城实验中学属山东省实验中学集团校，毕业颁发山东省实验中学毕业证。学校自2013年9月开始招生，现有3个年级，60个教学班，在校师生3274名。办学十年，特色发展，形成了拥有两个校区（西城实验校区、医学中心校区）、一个附属学校的办学格局。‍济南医学中心实验学校济南医学中心实验中学，又名济南西城实验中学医学中心校区，创建于2021年9月，位于山东省济南市北园高架路西头，紧邻山东第一医科大学，由济南西城实验中学（山东省实验中学西校）负责全面管理。

济南重点高中有山东省实验中学、济南西城实验中学、济南医学中心实验学校等。山东省实验中学山东省实验中学建校于1948年，是首批省级重点学校、省级规范化学校。目前学校有中心校区（走读）和东校区（寄宿）两个校区。在70余年的办学历程中，学校培养了数以万计的优秀学子。学子们以聪明才智和卓越贡献为母校和泉城增光添彩，而实验中学也以骄人的办学成绩获得了“全国教育系统先进集体”、“全国创先争优先进基层党组织”、“全国文明校园”、“国家级绿色学校”、“国家级体育传统项目学校”等数十项国字号荣誉称号。‍济南西城实验中学济南西城实验中学属山东省实验中学集团校，毕业颁发山东省实验中学毕业证。学校自2013年9月开始招生，现有3个年级，60个教学班，在校师生3274名。办学十年，特色发展，形成了拥有两个校区（西城实验校区、医学中心校区）、一个附属学校的办学格局。‍济南医学中心实验学校济南医学中心实验中学，又名济南西城实验中学医学中心校区，创建于2021年9月，位于山东省济南市北园高架路西头，紧邻山东第一医科大学，由济南西城实验中学（山东省实验中学西校）负责全面管理。

济南重点高中有山东省实验中学、济南西城实验中学、济南医学中心实验学校等。山东省实验中学山东省实验中学建校于1948年，是首批省级重点学校、省级规范化学校。目前学校有中心校区（走读）和东校区（寄宿）两个校区。在70余年的办学历程中，学校培养了数以万计的优秀学子。学子们以聪明才智和卓越贡献为母校和泉城增光添彩，而实验中学也以骄人的办学成绩获得了“全国教育系统先进集体”、“全国创先争优先进基层党组织”、“全国文明校园”、“国家级绿色学校”、“国家级体育传统项目学校”等数十项国字号荣誉称号。‍济南西城实验中学济南西城实验中学属山东省实验中学集团校，毕业颁发山东省实验中学毕业证。学校自2013年9月开始招生，现有3个年级，60个教学班，在校师生3274名。办学十年，特色发展，形成了拥有两个校区（西城实验校区、医学中心校区）、一个附属学校的办学格局。‍济南医学中心实验学校济南医学中心实验中学，又名济南西城实验中学医学中心校区，创建于2021年9月，位于山东省济南市北园高架路西头，紧邻山东第一医科大学，由济南西城实验中学（山东省实验中学西校）负责全面管理。

济南重点高中有山东省实验中学、济南西城实验中学、济南医学中心实验学校等。山东省实验中学山东省实验中学建校于1948年，是首批省级重点学校、省级规范化学校。目前学校有中心校区（走读）和东校区（寄宿）两个校区。在70余年的办学历程中，学校培养了数以万计的优秀学子。学子们以聪明才智和卓越贡献为母校和泉城增光添彩，而实验中学也以骄人的办学成绩获得了“全国教育系统先进集体”、“全国创先争优先进基层党组织”、“全国文明校园”、“国家级绿色学校”、“国家级体育传统项目学校”等数十项国字号荣誉称号。‍济南西城实验中学济南西城实验中学属山东省实验中学集团校，毕业颁发山东省实验中学毕业证。学校自2013年9月开始招生，现有3个年级，60个教学班，在校师生3274名。办学十年，特色发展，形成了拥有两个校区（西城实验校区、医学中心校区）、一个附属学校的办学格局。‍济南医学中心实验学校济南医学中心实验中学，又名济南西城实验中学医学中心校区，创建于2021年9月，位于山东省济南市北园高架路西头，紧邻山东第一医科大学，由济南西城实验中学（山东省实验中学西校）负责全面管理。

济南重点高中有山东省实验中学、济南西城实验中学、济南医学中心实验学校等。山东省实验中学山东省实验中学建校于1948年，是首批省级重点学校、省级规范化学校。目前学校有中心校区（走读）和东校区（寄宿）两个校区。在70余年的办学历程中，学校培养了数以万计的优秀学子。学子们以聪明才智和卓越贡献为母校和泉城增光添彩，而实验中学也以骄人的办学成绩获得了“全国教育系统先进集体”、“全国创先争优先进基层党组织”、“全国文明校园”、“国家级绿色学校”、“国家级体育传统项目学校”等数十项国字号荣誉称号。‍济南西城实验中学济南西城实验中学属山东省实验中学集团校，毕业颁发山东省实验中学毕业证。学校自2013年9月开始招生，现有3个年级，60个教学班，在校师生3274名。办学十年，特色发展，形成了拥有两个校区（西城实验校区、医学中心校区）、一个附属学校的办学格局。‍济南医学中心实验学校济南医学中心实验中学，又名济南西城实验中学医学中心校区，创建于2021年9月，位于山东省济南市北园高架路西头，紧邻山东第一医科大学，由济南西城实验中学（山东省实验中学西校）负责全面管理。

南洋中学在徐汇区排名第三，学校是上海市实验性示范性高中，创建于1896年（清光绪二十二年），是国人自主创办的第一所新式中学，长期以来，以学制健全、设备完善、师资优良、教学上乘、人才辈出而闻名沪上。百余年来，学校一直坚守“知行并进，为己积福、为家增光、为国桢干、为天下肇和平”的育人思想，恪守“俭朴、好学、自主、求实”的校训，继承“爱国荣校、科教救国、依法治校、人文和谐”的办学传统。学校师资优良、优秀文化绵延传承：学校是上海市首批推进学习型社会建设先进单位，“上海市名师名校长培养工程”第四期的党建管理类别 “种子计划”基地，上海市普教系统唯一的“上海市廉政文化示范点”，徐汇区首批党建服务站。学校涌现出一批市、区内有影响力的教师，截至2019年2月，在职教师9人入选上海市名师名校长培养工程“攻关计划”，15人入选“种子计划”，入选人数位于上海市普教系统学校前列。以上内容参考：百度百科--南洋中学

毕业

学校有优良的办学传统。60多年来，共培养近3万余名各级各类人才。其中世界著名电化专家、中科院院士、原厦门大学校长田昭武，著名半导体专家、中科院院士郑有炓，世界液膜创始人黎念之，曾出任多国大使的国际问题专家薛谋洪，党的十六大代表、福建省副省长王美香以及新时期涌现出来的像美国国家环保局杰出科学家余绍才，被评为“福建省小科学家”的陈澜杰等百余名杰出校友闻名遐迩，为永安一中增光添彩。

　　在不断进步的社会中，各种解说词频频出现，解说词让观众在观看实物和形象的同时，从听觉上得到形象的描述和解释，从而受到感染和教育。那么一般解说词是怎么写的呢？下面是我为大家收集的方队解说词大全，欢迎大家分享。 　　方队解说词 1 　　一、现在正迈着雄健的步伐，昂首向主席台走来的是xx班的队伍，这是一个团结进取，富有青春活力的班集体。这是一支敢于梦想，敢于拼搏，不断进取的团队。困难遏制不住他们迈向成功的脚步，自信正洋溢在他们青春的笑脸上。 　　二、在这秋高气爽的九月里，我们迎着秋日的阳光，伴随着收获的季节，迎来了这次盛会。现在，大踏步向主席台走来是xx班的队伍。他们个个衣着鲜艳，面带笑容，昂首阔步，展示出青年特有的朝气与活力。 　　三、给予的越多，收获的越多，奋斗的越多，收获的越多。这是我校xx班的精神体现。现在走过主席台的是xx班的队伍。他们坚韧的毅力，坚定的信念，一定会收获辉煌的成绩。 　　四、不为掌声的诠释，不为刻意的征服，只有辛勤的汗水化作追求的脚步，心中坚定的信念，脚下沉稳的步伐，你用行动诉说着一个不变的真理。正在走过主席台的是xx班的队伍，祝贺你们xx班。 　　五、现在走过主席台的是xx班的队伍。没有比脚更长的路，没有比人更高的山，希望在终点向你招手，努力吧用你们坚韧不拔的毅志，去迎接终点的鲜花与掌声，相信成功属于你们，xx班。 　　方队解说词 2 　　1、国旗解说词 　　女：四位旗手手执鲜艳的五星红旗引领入场队伍步入会场，会场上响起了激越的《运动员进行曲》。 　　女：国旗的红色象征革命，五星红旗象征着中国各族人民的大团结，国旗代表祖国，让五星红旗走在大队伍的前面，表示当代中学生把祖国放在第一位的爱国情怀。 　　男：一个个炎黄子孙无论你走到那里，见到五星红旗都会情不自禁地涌起一种庄严、神圣的爱国情怀：我属于五星红旗，属于中国。 　　女：为国旗添彩，为国旗壮威，为国旗增辉，为祖国增光是我们中学生最崇高的责任和精神境界。 　　2、会徽解说词 　　女：它同时又进一步向众人展现新时代的二校人“团结一致，力争第一，创造辉煌”的新时代形象。 　　3、鼓号队解说词 　　女：雄赳赳，气昂昂地向我们走过来的是由学生组成的鼓号队。他们英姿飒爽充满了奋发向上的精神。看那坚定的步伐，激昂嘹亮的鼓号声，不正体现了实验二校“民主、和谐、文明、创新”的精神风貌吗？欢腾的锣鼓敲出我们的志气和自信，敲开了的实验二校光辉前程。生命如火，誓言如歌，体育是人类文明的灯火，让我们舞动时代的鼓点，展现运动的无限风采 　　4、花束队解说词 　　女：现在经过主席台的花束队，由六十名同学组成。她们举着五彩缤纷的花朵向运动会献礼。花，象征着美好，寓意着团结。这正是我们运动会的意义所在。青春少女的张张笑脸比春天的花朵还灿烂，写满了对参加运动会的老师和同学的热情笑意。 　　5、彩旗队解说词 　　男：现在走过主席台的是彩旗队。六十面彩旗迎风飘扬，红的似火，粉的似霞，黄的如云，蓝的如潮。五颜六色，喜庆而热烈。它象征了实验二校的体育工作蓬勃生机，蒸蒸日上。 　　6、裁判员解说词 　　女：现在走过主席台的是担任本届春运会的裁判员队伍。这支队伍的成员由我校的任课教师担任。他们着装整齐，精神饱满，将为赛事保驾护航，并以公正、公平的原则去严格评判，展示友谊、团结、平等的体育精神。在此我们向辛勤的老师们表示深深的敬意。 　　方队解说词 3 　　1、国旗方阵 　　首先进场的是国旗方阵。 　　雄纠纠，气昂昂，带着满腔的热情，踏着整齐的步伐向我们走来的是国旗方队。国旗手们一丝不苟，严阵以待，体现了二中人严谨求实，团结奋进的优良传统；他们气宇轩昂，精神抖擞，象征了二中人开拓创新，勇往直前的精神风貌；他们矫健的身姿，飒爽的风采，伴随着庄严的国旗，正预示着二中人将永远走在教育战线的最前列！ 　　2、校旗方阵 　　现在走过来的`是校旗方阵。 　　看到校旗在风中飘扬，我们心中顿时涌起无限的爱校之情。追逐着四月的和风，沐浴这春天的阳光，二中人的斗志也高涨起来，我们的校旗永远会升腾在每一个二中人的心中。 　　3、彩扇方阵 　　现在进场的是彩扇方阵。 　　舞动的彩扇如似火的年华，飘扬的彩带如胜利的凯歌。在这片彩色的海洋中，我们欢欣鼓舞。加油吧，青春的人们，让我们在这里释放我们的活力！ 　　4、呼啦圈方阵 　　一个个五彩的呼啦圈好似一个个美丽的花环，他们构成了一道亮丽的风景线！它让我们找到了春天的气息！青春的美丽来自青春的花季，青春的热力来自青春的搏击；我们在青春的世界里与青春相逢，我们用青春的精神书写青春的希冀！ 　　5、彩旗方阵 　　飘舞的彩旗显示出新时代的青春与活力，各个学科，各种竞赛，我们信心十足，成功在握！彩旗迎风招展，向着太阳，向着明天，始终如一，继往开来，开拓进取。 　　6、裁判员入场 　　接下来入场的是本次运动会的裁判员队伍。他们在这次比赛中决心秉承公正、公平的原则，严格评判，全心全意为赛事护航，向我们展示友谊、团结、公平的体育精神。 　　方队解说词 4 　　别样的风采，高昂的斗志，迎面走来的是三年级级部代表队。他们正以整齐的步伐向我们走来，因为他们相信付出总会有回报，没有最好，只有更好，“友谊第一，比赛第二”是他们的主题，“勇往直前”更是他们真正的本色! 　　三、一： 　　瞧，一群意气风发，精神抖擞的少年正向我们走来，这就是永远激情飞扬的三年一班!整齐的步伐踏着他们坚定，灿烂的微笑写着他们的热情、嘹亮的口号体现着他们的实力。他们用拼搏的汗水挥洒赛场，用晶莹的泪水拥抱胜利。 　　三、二： 　　瞧，迈着有力的步伐，喊着嘹亮的口号向我们走来的是三年级二班代表队。这是一支朝气蓬勃、英姿飒爽的队伍。看，自信挂在嘴角，胜利写在脸上，矫健的步伐充满着活力和希望，整齐的队伍透露出信心和力量。你们身上凝聚着青春的活力和骄阳般的热情，面对挑战，勇往直前，相信胜利之门必将为你们而敞开。 　　三、三： 　　看!三年级三班代表队正向我们走来。整齐的服装，矫健的步伐，响亮的口号，展示了他们积极向上、团结奋发的风采。在老师的带领下，他们正扇动起稚嫩的翅膀，自由翱翔。飞吧，飞吧，美好的未来就在你们的前方 　　三、四： 　　瞧，现在向主席台走来的是3、4方队。你看他们身着整齐统一的服装，迈着矫健的步伐，呼喊着激昂的口号列队入场，接受主席台和全体师生的检阅。这是一个团结向上的班级，为了实现心中的目标，全班56颗心紧紧凝聚在一起。因为他们心中都有这样一句话“只要齐努力，我们最精彩。” 　　三、五： 　　紧接着走来的是三年级五班的方队，瞧，他们的笑脸是多么灿烂，听，他们的口号是多么响亮，相信他们一定会发扬顽强拼搏的精神，挑战自我，超越自我，让我们拭目以待吧! 　　四年级解说词： 　　昂首挺胸，踏着雄壮的进行曲向主席台走来的是四年级级部的全体少先队员。 　　“诚实做人，踏实做事”是他们的作风，“团结活泼，健康向上”是他们的风貌。 　　听，他们的口号响彻云霄;看，他们的步伐整齐统一，似波涛排山倒海，如春风唤醒大地。“发展体育，振兴中华”他们六个班组成的六 个整齐的方队，俨然像一只训练有素的正规军，他们不仅是学习上的小精英，更是运动场上的小健将。 　　看：他们那整齐矫健的步伐，他们那雄姿英发的豪气，令人耳目一新， 　　四年级的全体少年朋友正以自己的飒爽英姿，向全校师生展示自己的风采、展示级部的魅力。 　　五年级运动会方队解说词： 　　“恰同学少年，风华正茂。”看，现在迈着整齐的步伐，正意气风发向主席台走来的，是五年级方队。这是一个热情如火、奋发向上的集体，坚定的目光代表着他们执着的追求，嘹亮的口号证明着他们必胜的决心。这是他们在毓小参加的最后一届运动会，相信他们必定如雄鹰展翅般，活跃地在田径场上展现自己独特的姿彩。五年级全体师生向我们发出号召：“今天毓小以我为荣，明天我以毓小为荣。” 　　方队解说词 5 　　1、国旗 　　看，鲜艳的五星红旗在前面引路！五星红旗是中华人民共和国的象征，国旗的颜色象征革命，国旗上的五星象征着民族大团结，让五星红旗走在各方队的最前面，表示着当代中学生把祖国放在第一位的爱国情怀。为祖国争光，为国旗添彩。 　　2、会旗 　　现在正向我们走来的是本次运动会的会旗。洁白的底色象征了校园是一片纯洁的天地，旗面上是会徽的图案，象征着房山高级中学积极向上，力争上游的拼搏精神。 　　3、会徽 　　现在健步走向主席台是房山高级中学2013年春季运动会的会徽方队。图案优美，她看上去是一个草书的“房”字，又象是一只飞向太阳的和平鸽，象征着房山高级中学正展翅高飞，走向辉煌。如果你把图案分上下看，那是一双巨手托起一颗明珠，象征着房山高级中学的老师们用勤劳智慧的双手，把莘莘学子高高举起，让他们走向成功，走向辉煌。 　　4、标语1 　　现在通过主席台的是本次运动会的第一条标语，“热烈祝贺房山高级中学2013年春季运动会胜利开幕”，这是全体师生近一个月来一直期待的时刻，我们用热情拥抱梦想，用训练期待成功，当这一时刻到来时，我们禁不住发出了欢呼。 　　5、标语2 　　“发展体育运动，增强学生体质”这是学校对学生的承诺，是学校对社会的承诺，也是学校对家长的承诺，阳光活动一小时，幸福生活一辈子，这是在素质教育实施的今天学校教育给学生的最基本安排，给学生健康的体质，使学生全全面发展，是我们学校、家庭对学生的最美好的祝愿。 　　6、鼓号队 　　雄纠纠，气昂昂地向我们走来的是房山中心小学的鼓号队，从他们一张张纯真的笑脸，看到他们充满了奋发向上的精神。生命如火，誓言如歌，体育是人类文明的灯火。让我们舞动青春的旋律，装点运动的无限风采！感谢你们，房山中心小学的小朋友们，谢谢你们给我们的开幕式带来了朝气，带来了激情！ 　　7、红旗队 　　现在走向主席台的是红旗方阵，一面面如火的红旗，喜庆而热烈。它象征着我校体育工作的勃勃生机。彩旗队员的目光深情而又自信，步伐矫健而又整齐。它将让我们的运动场 　　充满活力和激情。 　　8、鲜花队 　　现在走向主席台的是56名女学生组成的鲜花方阵。他们手捧着五彩缤纷的花束向运动会献礼，他们挥动着色彩斑斓的花束向在场领导、家长、同学致意。鲜花表达心声，鲜花传递友情。鲜花洋溢甜蜜，鲜花充满温馨。朵朵鲜花献给奋勇拼搏的运动健儿。 　　9、汽球队 　　现在走向主席台是汽球方阵。看，汽球飘扬、五彩缤纷，洋溢着春天的活力。每个气球都充满欢乐，，每个气球都满载着同学的祝福。优美的舞姿，多彩的造型，天真的笑脸，为大会带来了美的旋律。他们自信的笑脸在彩球映衬下显得格外灿烂，预示着明天，将是五彩斑斓，霞光满天！ 　　10、裁判员队 　　接下来入场的是本次运动会的裁判员代表队。这是一支平凡而又无私奉献的队伍，他们用优秀播种品格，用纯洁培育情感，用正直浇灌性格，用善良滋润心灵。为使本次运动会成功举办，全体裁判将秉承公正、公平、实事求是的态度和稳健、热情、大公无私的工作精神，秉公执法，严格评判，全心全意为赛事护航。

南洋中学在徐汇区排名第三，学校是上海市实验性示范性高中，创建于1896年（清光绪二十二年），是国人自主创办的第一所新式中学，长期以来，以学制健全、设备完善、师资优良、教学上乘、人才辈出而闻名沪上。百余年来，学校一直坚守“知行并进，为己积福、为家增光、为国桢干、为天下肇和平”的育人思想，恪守“俭朴、好学、自主、求实”的校训，继承“爱国荣校、科教救国、依法治校、人文和谐”的办学传统。学校师资优良、优秀文化绵延传承：学校是上海市首批推进学习型社会建设先进单位，“上海市名师名校长培养工程”第四期的党建管理类别 “种子计划”基地，上海市普教系统唯一的“上海市廉政文化示范点”，徐汇区首批党建服务站。学校涌现出一批市、区内有影响力的教师，截至2019年2月，在职教师9人入选上海市名师名校长培养工程“攻关计划”，15人入选“种子计划”，入选人数位于上海市普教系统学校前列。以上内容参考：百度百科--南洋中学

　　敬爱的学校团支部：　　我是初一Xx班的学生，通过学习，我了解到中国共青团是领导青少年的先进组织，是广大青少年在实践中学习共产主义的学校。对青少年有着深远而积极的影响，是青少年迈向21世纪的光明道路。通过半年多的初中学习，我明白到只有入团才能成为一名更优秀的学生，才能使自己的初中生活过得更加充实、有意义。因此，我对团组织非常崇尚和向往。　　我热爱学校，热爱班级体。尊敬师长，团结同学，遵守校规校纪。在班上担任宣传委员，对工作认真负责，协助老师解决问题，起模范带头作用。上课积极举手发言，课后认真完成作业。遇到困难时，积极、主动去面对，尽力而为。我成绩良好，爱好广泛，喜欢书法、绘画、主持、写作等，积极参加各种活动，曾参加湘潭市中学生现场作文比赛，获得初一年级一等奖，为学校班级增光添彩。同时还担任了学校2010年元旦“放飞理想”文艺汇演的主持人，表现优秀，获得师生一致好评。　　今天，我申请加入中国共青团，希望团支部考验我。如果我被批准，我决心遵守团的纪律、团的章程，执行团的决议，吃苦在前，享受在后，做一个名副其实的共青团员，继续努力，不断攀越人生高峰。如果我未被批准，我也决不放弃，一定扬长避短，取长补短，接受更多的考验，争取早日入团。　　此致　　敬礼！　　申请人： Xx　　2010年5月21日

红旗方阵解说词范文一：现在进场的是红旗方阵。飘飘的红旗如似火的年华，飘飘的红旗如胜利的凯歌。在这片红色的海洋中，我们欢欣鼓舞。这跳动的红色象征着我们的运动会充满生机，象征着我们的血液迸发激情。加油吧，青春的人们，让我们在这里释放我们的活力！红旗方阵解说词范文二：首先进场的是国旗方阵，由四名同学组成的国旗方阵迈着矫健的步伐，郑重、庄严地高擎着鲜艳的五星红旗，昂首步入会场。14天前这面鲜红的五星红旗，在天安门广场上空与13亿中国人共同见证了祖国61年发展的辉煌；14天后的今天，我们博文师生也将以团结奋进的精神，让鲜艳的五星红旗见证年轻的心永不言败！红旗方阵解说词范文三：四位旗手手执鲜艳的五星红旗引领入场队伍步入会场，会场上响起了激越的《运动员进行曲》。国旗的红色象征革命，五星红旗象征着中国各族人民的大团结，国旗代表祖国，让五星红旗走在大队伍的前面，表示当代中学生把祖国放在第一位的爱国情怀。一个个炎黄子孙无论你走到那里，见到五星红旗都会情不自禁地涌起一种庄严、神圣的爱国情怀：我属于五星红旗，属于中国。为国旗添彩，为国旗壮威，为国旗增辉，为祖国增光是我们中学生最崇高的责任和精神境界。红旗方阵解说词范文四：首先进场的是国旗方阵。雄纠纠，气昂昂，带着满腔的热情，踏着整齐的步伐向我们走来的是国旗方队。国旗手们一丝不苟，严阵以待，体现了二中人严谨求实，团结奋进的优良传统。他们气宇轩昂，精神抖擞，象征了二中人开拓创新，勇往直前的精神风貌；他们矫健的身姿，飒爽的风采，伴随着庄严的国旗，正预示着二中人将永远走在教育战线的最前列！红旗方阵解说词范文五：看，鲜艳的五星红旗在前面引路！听，激越的《运动员进行曲》在校园回荡！伴着时代的鼓点——五星红旗率领着仪仗队走进了田径场。国旗是十亿炎黄子孙的尊严，是我们心中不灭的火炬。在国旗的指引下向我们走来的是xx小学的校旗和“发展体育运动，增强人民体质”的标语。运动永无止境，健美的花朵才会永远开放！亲爱的同学们，你们开放在奋进的xx小学的春风里，成长在鲜艳圣洁的红旗下，让我们共同为今天喝彩！

学校以“对全体学生负责，对学生终身发展负责”为指导思想，秉承“以人为本”的办学理念，遵奉“不作弊、不敷衍”的校训，紧紧围绕“打造名牌学校，培养具有创新能力的国际型人才”的办学目标，构建“以人为本”的现代教育思想核心，建设人文和谐校园，形成了博大的校容、严整的校风、成熟的教育教学体系和有序的育人机制。以新一轮基础课程改革为契机，着眼于师生终身发展，以课堂教学改革为主线，依托课堂教学改革提高教学质量。在推广“诱思探究”教学理论的基础上，总结提炼的“三疑三探”教学模式，于2009年秋期开始，逐步在高一、高二年级开展试验。目前已引起教育部和诸多专家学者的广泛关注。《中国教育报》、《中国教师报》、《教育时报》和《中共河南省委内参》、“人民网”、“大河网”等全国百余家主要报刊和官方网站纷纷进行报道和转载，已有全国21个省市数百个团队、数万人次到西峡实地参观学习，目前共有13个省份正在大力推广运用。2010年11月，西峡一高作为河南省课改样版校唯一代表，在全省课改推进会上进行典型发言，2010年12月“三疑三探”教学法荣获河南省人民政府科技创新进步奖，已成为“西峡品牌”及河南教育的一张闪光名片走向全国。“剪裁用尽春匠意，浅蘸朝霞千万蕊。”西峡一高历届领导班子协同全体教职工团结奋斗、奋力拼搏，教育教学质量不断提高。如今已跻身省市同类学习的先进行列。自2003年以来，学校连续八年获全市教学工作先进单位称号，连年为清华大学、北京大学输送合格新生，成为全国读书育人特色学校、高中国际教育合作学校、诱思探究教学理论重点实验基地、教育部“十一五”规划重点课题——中国计算机学会中小学信息技术教育研究中心校本资源建设与应用专题研究课题实验学校、全国中华民族传统美德教育实验研究课题优秀实验学校，荣获省“五好基层党组织”、省普通中学实验室建设示范学校、省园林单位等各级各项奖励数百项，被誉为河南省“县中现象”，先后成为武汉大学、中南大学、西北农林科技大学、长安大学、空军工程大学和郑州大学等全国重点高校的优质生源基地。雄关漫道真如铁，而今迈步从头越。西峡一高在以杨文普为校长的新一届领导班子带领下，与时俱进，开拓创新，进一步创建人民满意学校，以自信和坚毅锻造出更加响亮的教育品牌！西峡一高校友会西峡县第一高级中学校友联合会，简称一高校友会，是西峡一高校友会南阳地区性组织。采取非营利性经营模式，校友会采用会员制，入会自愿。成员主要为全国各地区已毕业或正在读大学的西峡一高校友，接受各城市校友的加入。同时诚挚邀请、热烈欢迎社会各届有志于教育事业的爱心人事共同经营和管理校友会事务。为实现“两个平台，三个促进”贡献自己的勤劳和智慧：两个平台：一、是搭建校友与母校联络的平台，支持和帮助母校（家乡）发展。为县域经济的成长和 发展提供智力支持和人才保障。二、是搭建校友之间联络的平台，实现资源共享、优势互助。为一高的改革和创新多提意见、多做实事。支持校友和校友企业和事业发展。力争出新人、创新业、立新功、为母校增光添彩。三个促进：一、促进人才回归，支持家乡创业。使人才“培的出、留的住、回的来。”二、促进母校与毕业生感情的联络，培养出有感情的学生。三、促进县域经济和谐发展校友会日常工作主要分五个部分展开，具体如下：1、联谊模块，季度性联谊会、专项联谊活动，加强情感交流；2、爱心捐助，针对母校助学、奖学和改进教学环境等项目；3、拓展互动，城市互动，奖励母校学子，增长见识，开拓视野；4、就业模块，情系母校学子，择优以促进社会的发展；5、资源优化模块，交流创业经验，探寻合作发展；

武汉市四十三中创办于一九五七年，是硚口古田地区唯一一所普通完全中学，随着硚口政治、经济、文化中心的西移，古田地区将成为硚口乃至武汉市一颗璀璨的明珠，43中的日益进步正在为这颗明珠增光添彩。四十三中是武汉市综合办学水平先进学校，具有雄厚的办学实力。学校充分发挥德育灵魂作用，强化思想政治工作，全面实施素质教育，全面育人，依靠良好的校风、浓厚的学风、严谨的教风科学的管理以及优异的高考成绩，已逐渐成为古田地区最理想的学习园地。

南洋中学在徐汇区排名第三，学校是上海市实验性示范性高中，创建于1896年（清光绪二十二年），是国人自主创办的第一所新式中学，长期以来，以学制健全、设备完善、师资优良、教学上乘、人才辈出而闻名沪上。百余年来，学校一直坚守“知行并进，为己积福、为家增光、为国桢干、为天下肇和平”的育人思想，恪守“俭朴、好学、自主、求实”的校训，继承“爱国荣校、科教救国、依法治校、人文和谐”的办学传统。学校师资优良、优秀文化绵延传承：学校是上海市首批推进学习型社会建设先进单位，“上海市名师名校长培养工程”第四期的党建管理类别 “种子计划”基地，上海市普教系统唯一的“上海市廉政文化示范点”，徐汇区首批党建服务站。学校涌现出一批市、区内有影响力的教师，截至2019年2月，在职教师9人入选上海市名师名校长培养工程“攻关计划”，15人入选“种子计划”，入选人数位于上海市普教系统学校前列。以上内容参考：百度百科--南洋中学

　　随着个人的素质不断提高，报告使用的频率越来越高，报告具有成文事后性的特点。其实写报告并没有想象中那么难，下面是我为大家收集的中学生调查报告范文，希望对大家有所帮助。 　　 一、调查时间： 　　8月 　　 二、调查地点 ： 　　xx市各大超市 　　 三、调查对象： 　　各超市店长及消费者 　　 四、调查方法： 　　实地考察及问卷调查 　　 五、调查小组： 　　xx 　　 六、调查小结： 　　(一)经营者部分 　　1.规模比较：调查的几家超市中25%为小型居民生活型超市，50%为普通综合型超市，25%为大型超市。 　　2.管理方式比较：100%对员工进行定期培训和考察，具备一套完整的管理制度。 　　3.经营策略：市场调查结果显示： 　　①地理位置：25%处于交通要道，25%在居民区附近，50%商业区附近。 　　②超市形象：50%具有人工储物部和自动储物柜，50%只有人工储物部。75%有休息长凳，25%无休息长凳(小型居民型超市)。100%店内有音响设备，有购物音乐。100%有清晰的购物区招牌。75%购物设备单一，25%有多种类的购物篮﹑购物车，方便各类消费者。 　　③服务：100%定期对员工进行培训和考察。75%注重责任心(小型超市和普通综合型超市)，25%注重导购力(大型超市)，50%注重亲和力(小型和普通综合型超市)，0%注重信息素养。 　　④宣传：75%利用报刊式广告宣传过，25%没有(小型超市)。 　　4.金融危机的影响： 　　①营业额：50%下降(普通综合型超市)，50%不变。 　　②下降的原因：100%认为家居生活用品和休闲娱乐用品销量下降。 　　③不变原因：100%认为良好的信誉使得消费者在物价上涨的时候愿意选择他们。 　　④采取的促销手段：100%特价商品，25%购物赠礼或抽奖(大型超市)，50%提供贵宾卡会员卡来刺激消费(普通综合型超市和大型超市)。 　　综上所述，由于大型超市货物种类齐全，可满足广大消费者需要;小型超市贴近人民生活，经营的商品以生活必 　　需品为主抗风险能力较强。所以，金融危机对其影响并不大。而普通综合型超市没有主要销售的产品，此时就很难均衡盈亏。对于金融危机，供给量增加需求量减少的状况，商家都选择价格为主的促销手段来吸引顾客，基础雄厚的大型超市会有购物赠礼或抽奖的.辅助手段来刺激消费，为其增光不少。 　　这里特别要提的是发放贵宾卡和会员卡的促销手段(尤其是团购)，这样可以吸引固定的消费群体，这个固定的消费群体，可以成为商场生存的基本保障，也使得进货量得到有效的控制，减少库存量，增加流动资金使用量，算是不错的促销手段。 　　面对这样的情况，我们建议小型超市加强生活必需品的供应，适时的搞一些购物活动;普通综合型超市可以在这段时间突出粮食、油等生活必需品的买卖，注重宣传，增加固定消费群体数量;而大型超市在店员的态度上多下功夫。此外，各超市都应注意培养店员的信息素养，把握消费者心理，这会增强超市的运营效果

南洋中学在徐汇区排名第三，学校是上海市实验性示范性高中，创建于1896年（清光绪二十二年），是国人自主创办的第一所新式中学，长期以来，以学制健全、设备完善、师资优良、教学上乘、人才辈出而闻名沪上。百余年来，学校一直坚守“知行并进，为己积福、为家增光、为国桢干、为天下肇和平”的育人思想，恪守“俭朴、好学、自主、求实”的校训，继承“爱国荣校、科教救国、依法治校、人文和谐”的办学传统。学校师资优良、优秀文化绵延传承：学校是上海市首批推进学习型社会建设先进单位，“上海市名师名校长培养工程”第四期的党建管理类别 “种子计划”基地，上海市普教系统唯一的“上海市廉政文化示范点”，徐汇区首批党建服务站。学校涌现出一批市、区内有影响力的教师，截至2019年2月，在职教师9人入选上海市名师名校长培养工程“攻关计划”，15人入选“种子计划”，入选人数位于上海市普教系统学校前列。以上内容参考：百度百科--南洋中学

上台到此才一段，我们四个台上站。有锣没鼓三句半，添乱!清早鸡鸣喇叭叫，不去做操睡懒觉。最后还是要起来，懒汉!打开书包一阵翻，才知作业没做完。偷偷看看班主任，好惨!英语就像听天书，干脆来把游戏玩。想想开学许的愿，遗憾!猛然听到音乐响，赶快就往操场跑。伸伸胳膊踢踢腿，好玩!眼保健操更好玩，抓耳挠腮当猴王。到时眼睛会不好，不管!课间就是我地盘，追打嬉闹叠罗汉。东边吵吵西边闹，大王!午休更是我天堂，天南地北任我闯。休息看书写作业，笨蛋!下午上课没精神，课桌正好来做床。昏昏欲睡下课了，好烦!卫生从来我不搞，扣分与我又无关。到时实在逃不了，帮忙!一天一天又一天，时间就快打发光。成绩不好表现差，怎么办？学生就该刻苦学，要为班级来增光。父母叮嘱老师讲，难忘!学校年级有规定，我们牢记不能忘。一日常规规定明，照办!文明举止有榜样，学习楷模在前方。求学路上有万难，我闯!优雅环境人人爱，文明校园是我家。创建优秀班集体，争光!

初中开学作文600字 　　初中开学作文600字，高分的范文也是有很大的技巧成分的，勤加练习才能写出好文章，经常写作文能够提升我们的写作水平，开学对于很多人来说是一件开心的事情，以下分享初中开学作文600字范文。 　　初中开学作文600字1 　　挥别小学，迈入初中，这是一个全新的开始。 　　跨进中学的大门，还不到三个星期，我已经爱上了这里的一切，景物，课堂，老师，同学…… 　　当我第一次踏进初中的校门时，首先映入眼帘的是那两排雄伟壮观的教学楼和宽阔无比的操场。往里走，那郁郁葱葱、高大挺拔的树木，终年竖立在那里，为人们遮风挡雨。 　　开学时，桌上叠着一本本的课本以及空白作业本，这些书本的数量要比小学多得多。新同学，新老师，新集体，新教学方式。也因为是新的，所以我要赶快熟悉。 　　上课时，窗明几净的教室里有老师孜孜不倦的教诲声，有同学们朗朗的读书声。下课时，同学们的欢声笑语充溢着校园。 　　“初中各科的课代表是这门学科的领头羊，这个科目的成绩一定要名列前茅，各方面一定要做的比别人好，甚至是最好。如成绩，作业，课外知识方面。当然也需要责任感。”这段话对我来说是升入初中以来影像最深的一句话，也是我以前在做语文课代表时从未想到过的一句话。秦文君的《男生贾里》里有一句话是这样说的：“一个班级就好比社会上的缩影。” 　　读到这里，我想社会是竞争激励的，那么初中也是竞争激烈的，因为高手如云，所以我一定要对自己更加有信心，学习一定要加倍努力。 　　校园，是孕育希望的摇篮，是成就未来梦想的起步。 　　初中开学作文600字2 　　今天，是学校开学的日子，学生进入初二了。经过了初一一年的学习，今天的点点滴滴都反映出学生真的有了很大的进步。 　　首先是作为班长的王霖和体育委员汤卢君，今天一早就到了班级。接着，团支部书记许嘉璐和团委组织委员单芸露也先后到了。当另一个班长张雯雯来的时候，先到的同学们已经在各方面动起来了，看着同学们都干着活，有的搬桌子，有的在打扫，张雯雯有点不自在，不过她很快进入状态，一起干了起来。 　　在这过程中，最让人感动的是班长王霖和团支部书记许嘉璐，王霖主动带同学去搬课本，许嘉璐带同学去打扫公共场地。而体育委员汤卢君呼应着两个“头儿”，一起干着。之后，就让生活委员毛夏琼带动同学打扫班级卫生，大家都很认真干了起来。所以上午，当别班还在进行思想教育的时候，我们班的劳动任务都已经完成。 　　之所以这么快，全靠学生干部提醒我、补充我的工作思路。真的好高兴，很感动。因为，在这里，学生开始真正起到老师的助手的作用了。而且，学生比我这个当老师的先走了一步，能考虑到我这个老师没有考虑到的地方。真的为学生的成长和能力而高兴。 　　还有一件事情是，副班长郑嘉润迟到后家长的反应也给了我很大的启发。今天，郑嘉润和以前任何一次的开学或者中间的大型活动一样，又是姗姗来迟，而且是最后第二个到的。郑嘉润是他爸爸陪着来的，到的时候，他爸爸还带着很重的酒气。当我跟他爸爸说，郑嘉润作为副班长常常是最后一个到的时候，他爸爸还责怪儿子，我终于明白郑嘉润不负责任的.原因了，明明是他爸爸自己太迟，却反过来责怪儿子!我忽然也觉得其实孩子真的好无辜。同样，我也得思考，我白已儿子的虚荣来自于哪里?我到底哪些地方错了?哪个方面没有做好? 　　后来，当郑嘉润出去时，我问他爸爸，是否发现班级别的同学都已经穿校服了?他爸爸连忙说，是呀，怎么第一天就穿校服了?我告诉他，学校有规定，要穿校服。当我反问他，看着这样的情况，作何想法?他爸爸很着急，表示尽快把衣服带到学校来，当知道儿子的校服在寝室的时候，连忙陪孩子到寝室去穿了校服。我懂得了，集体的力量不但可以教育孩子，也可以教育家长呢! 　　晚自修时，放了电影《灵魂冲浪》，学生看得很认真。放映结束后，大家讨论得很热烈，只是让他们发言时，有点冷场。我得考虑怎么样才能更好地调动学生的积极性。我希望通过这部影片，让学生懂得人的精神的重要性，更要知道头脑中的画面的重要性。当然，也希望他们知道爱的力量。我真的相信爱是战胜一切的力量。 　　放学时，孙哲焘向我要教室钥匙，他说他来开门、关门。回想原来对集体没有感觉的他，现在是这么主动为班级做事，再联系到晚自修前他主动扫地，我说多干点累不死时，他的神态告诉我，他是真正认可了这句话，并且很高兴地劳动着。回想上学期，他为了开门，早上都睡不好，所以这学期不忍心再让他开门，就准备夜自修后让他关门吧。 　　开学的第一天，有多少事情，多少人物，感动了我啊，是为之记。 　　初中开学作文600字3 　　今天，当我跨入蒙山中学的.校门，进入预初（1）班的那一刻起，我成了一名真正的初中学生。能成为蒙山中学的学子，我感到非常骄傲。 　　虽然在小学里，我们同学之间常常提到蒙山中学，但是我对蒙山中学的校园环境、学校发展历程基本一无所知。 　　今天听了张校长及各位老师的介绍，我知道了蒙山中学15年来的发展经历。蒙山中学从二附中的一个附属中学逐渐成长为石化地区的知名中学，其中，离不开老师和学哥学姐们的共同努力，由此，也形成了蒙山中学“人文见长，和谐发展”的办学理念，培养出了一批又一批“勤学、求实、文明、创新”的优秀的蒙山学子。 　　蒙山中学是一所具有鲜明校园文化的学校。学校曾经获得过许多的荣誉，这些都是蒙山的老师和学生通过长期用坚持不懈的努力换来的。如今，到了我们这一届，我们也一定要做一个“勤学、善思、尊师、守纪”的蒙山学生，也要像学校标志的`含义一样，做一个遵守纪律的人；做一个乐于合作的人；做一个勇于负责的人；做一个有远大目标的人。我们要像翱翔在蓝天里的大雁一样在知识的海洋里翱游。 　　来自预备九班的管筱月同学，以详尽的发言，说出了我们预初同学的心声。如今，小学生活已经和我们挥手告别，我们已不再是爸爸妈妈跟前撒娇的孩子；也不再是要爸爸妈妈帮着准备好一切的孩子。我们已经是蒙山中学的莘莘学子，我们要以中学生的要求，更加严格地要求自己。 　　我相信自己能够以充分的热情和饱满的精神积极投入到学习中去。在蒙山中学深厚的文化氛围里，成长为一个有理想，有文化，有道德的人，成长为一个对社会有贡献的人，为蒙山中学增光添彩。

我初中在那上的

　　在我们平凡的日常里，需要使用解说词的情境愈发增多，解说词让观众在观看实物和形象的同时，从听觉上得到形象的描述和解释，从而受到感染和教育。相信许多人会觉得解说词很难写吧，下面是我精心整理的关于运动会表演方阵的解说词（通用8篇），欢迎阅读，希望大家能够喜欢。 　　运动会表演方阵的解说词1 　　女：四位旗手手执鲜艳的五星红旗引领入场队伍步入会场，会场上响起了激越的《运动员进行曲》。 　　女：国旗的红色象征革命，五星红旗象征着中国各族人民的大团结，国旗代表祖国，让五星红旗走在大队伍的前面，表示当代中学生把祖国放在第一位的爱国情怀。 　　男：一个个炎黄子孙无论你走到那里，见到五星红旗都会情不自禁地涌起一种庄严、神圣的爱国情怀：我属于五星红旗，属于中国。 　　女：为国旗添彩，为国旗壮威，为国旗增辉，为祖国增光是我们中学生最崇高的责任和精神境界。 　　运动会表演方阵的解说词2 　　雄赳赳，气昂昂地向我们走过来的是由学生组成的鼓号队。 　　他们英姿飒爽充满了奋发向上的精神。看那坚定的步伐，激昂嘹亮的鼓号声，不正体现了实验二校“民主、和谐、文明、创新”的精神风貌吗？欢腾的锣鼓敲出我们的志气和自信，敲开了的实验二校光辉前程。生命如火，誓言如歌，体育是人类文明的灯火，让我们舞动时代的鼓点，展现运动的无限风采。 　　运动会表演方阵的解说词3 　　一流的学校，一流的教师，我们学校的老师年轻而有活力，热情而有睿智。彰显责任，追求卓越是他们的风采写照，创一流职教品牌，办最具吸引力的职教名校，是他们共同的信念。为学校的发展，为学生的成才，他们呕心沥血，兢兢业业！ 　　三尺讲台挥洒汗水，运动赛场绽放激情，本届运动会将由我们的老师担任不同赛区、不同项目的裁判员，同时还可以看到老师们在运动场上精彩的表现。在此，让我们向辛勤付出的老师表示衷心的感谢！ 　　运动会表演方阵的解说词4 　　这次向我走来的.，是由37个男同学和xx年级一班。这是一支朝气蓬勃，英姿勃发的队伍。他们的班训是“灵翼，灵翼，展翅高飞，点燃激情，塑我个性，活出精彩”。 　　参赛的运动员有35人，他们将在这次运动会上展现他们矫健的身姿，他们将在这次运动场上书写他们青春的名字，他们嘹亮的口号，不就是他们向胜利发出的最强有力的呐喊吗？让我们一起衷心的祝愿，祝愿八年级一班取得优异的比赛成绩吧！ 　　运动会表演方阵的解说词5 　　现在正迈着雄健的步伐，昂首向主席台走来的是四年级代表队，这是一个团结进取，富有青春活力的班集体。这是一个充满朝气，富有活力的大班级。 　　看，他们的步伐多么矫健；听，他们的口号多么响亮。自信正洋溢在他们青春的笑脸上。他们团结，友爱，勤奋好学，他们用拼搏的汗水挥洒赛场，用激动的泪水拥抱胜利的辉煌！在这次运动会上，四年级运动员将依托48颗激情的心，创造更加辉煌的成绩。 　　运动会表演方阵的解说词6 　　接着向我们走来的，是由23个男同学和xx年级一班。本次九年级一班共派出运动员38人，“生命因运动精彩，体育因梦想成真，青春因坚持美丽，胜利因敢拼勇闯”是他们嘹亮的口号。 　　他们的班训是“不为失败找借口，只为成功找方法”。这是一个相亲相爱，和谐进取的班级。今天，他们意气风发，信心十足地站在这里，为了班荣誉而战，我们坚信，他们一定会不负众望，赛出风采！ 　　运动会表演方阵的解说词7 　　迎面正向我们走来的，是由50人组成的八年级二班。八年级二班又名“梦想之班”，在班主任冯梦老师的带领下，他们昂首挺胸，迈着整齐有力的步伐，俨然一个不可分割的整体。 　　他们的班训是“励炼身体，拼命学习，打造集体，永争第一”。本次八年级二班派出了29名运动员，他们力争在跳绳、铅球、男子俯卧撑等项目中取得优秀成绩！他们团结友爱、奋勇争先，让我们为他们加油喝彩吧！ 　　运动会表演方阵的解说词8 　　首先进场的是国旗方阵。 　　雄纠纠，气昂昂，带着满腔的热情，踏着整齐的步伐向我们走来的是国旗方队。国旗手们一丝不苟，严阵以待，体现了二中人严谨求实，团结奋进的优良传统；他们气宇轩昂，精神抖擞，象征了二中人开拓创新，勇往直前的精神风貌；他们矫健的身姿，飒爽的风采，伴随着庄严的国旗，正预示着二中人将永远走在教育战线的最前列！

滨海县八滩中学创办于1952年，始为单轨初中，1958年增设单轨高中，发展为完全中学，后根据滨海县教育布局调整要求，2006年起停止初中招生，自2008年初，初中完全剥离，成为独立高中。学校是江苏省四星级普通高中，招生范围覆盖全县，录取批次为第一批次。目前学校有74个教学班，4000余名在校学生。目前学校校长、党总支书记为仇道同同志。1997年，学校由一所普通的农村中学升格为盐城市重点高中。1999年，学校又顺利跨入江苏省重点高中行列。2002年顺利通过江苏省省首批三星级高中转评。2007年下半年正式启动创建省四星级高中工程，2008年底，学校创星成功，晋升为江苏省四星级普通高级中学，为滨海县第二所四星级高中，已成为盐城市内外具有较大影响的重点中学。 半个多世纪以来，八滩中学始终坚持社会主义办学方向，全面贯彻党的教育方针，坚持教书育人，为国家培养了数万名合格毕业生，为各级各类高校输送了许多优秀学子，无数栋梁之才在各行各业创造出了辉煌的业绩，不断为他们的母校增光添彩。八滩中学曾经因为连续几年有学生考取清华大学而一度赢得了“海下清华园”的美誉。

四十三中学在武汉市硚口区古田二路。武汉市四十三中创办于一九五七年，是硚口古田地区唯一一所普通完全中学，随着硚口政治、经济、文化中心的西移，古田地区将成为硚口乃至武汉市一颗璀璨的明珠，43中的日益进步正在为这颗明珠增光添彩。四十三中是武汉市综合办学水平先进学校，具有雄厚的办学实力。学校充分发挥德育灵魂作用，强化思想政治工作，全面实施素质教育，全面育人，依靠良好的校风、浓厚的学风、严谨的教风科学的管理以及优异的高考成绩，已逐渐成为古田地区最理想的学习园地。四十三中是武汉市综合办学水平先进学校，具有雄厚的办学实力。现任专职教师100人，其中本科学历88人，研究生学历10人，高级教师27人，市区骨干教师、学校以“课堂对话”为教学策略，强化教学研究和管理，锻造了一支以年轻人为主、勤业精业的教师队伍。与此同时，学校充分发挥德育灵魂作用，强化思想政治工作，全面实施素质教育，全面育人，依靠良好的校风、浓厚的学风、严谨的教风科学的管理以及优异的高考成绩，已逐渐成为古田地区最理想的学习园地。

北京市第一零九小学是重点，学校有小学部，中学部，和高中部，小学部在东城。北京市第一零九中学小学部为北京市体育局2019-2021年北京市区级体育传统项目学校。2020年4月26日，学校入选北京市第二批义务教育学校管理标准达标学校。学校坚持立德树人。新世纪第一个10年中，发展856名共青团员，占学生总数的45%。培养发展3名学生党员。志愿者达926名，占学生总数的49%，学生在北京奥运、国庆60周年、社区服务中为国增光，为北京添彩，为人民奉献爱心，并涌现出市、区道德模范。学校坚持面向全体学生，开展健康向上、符合青少年身心特点的艺术活动，结合重大节日庆典活动，对学生进行爱国主义和集体主义教育。以上内容参考：百度百科--北京市第一零九中学小学部

滨海县八滩中学创办于1952年，始为单轨初中，1958年增设单轨高中，发展为完全中学，后根据滨海县教育布局调整要求，2006年起停止初中招生，自2008年初，初中完全剥离，成为独立高中。目前有74个教学班，4000余名在校学生。目前学校校长、党总支书记为仇道同同志。1997年，学校由一所普通的农村中学升格为盐城市重点高中。1999年，学校又顺利跨入江苏省重点高中行列。2002年顺利通过江苏省省首批三星级高中转评。2007年下半年正式启动创建省四星级高中工程，2008年底，学校创星成功，晋升为江苏省四星级普通高级中学，为滨海县第二所四星级高中，已成为盐城市内外具有较大影响的重点中学。半个多世纪以来，八滩中学始终坚持社会主义办学方向，全面贯彻党的教育方针，坚持教书育人，为国家培养了数万名合格毕业生，为各级各类高校输送了许多优秀学子，无数栋梁之才在各行各业创造出了辉煌的业绩，不断为他们的母校增光添彩。八滩中学曾经因为连续几年有学生考取清华大学而一度赢得了“海下清华园”的美誉。

迎奥运演讲稿之绿色奥运我参与 尊敬的各位评委们、女士们、先生们： 大家好！今天我迎奥运演讲稿的题目是"绿色奥运我参与"。 绿色奥运是北京2008年奥运会的三大理念之一。为此北京市政府无论是在环境的治理、绿化的建设、生态的保护、循环经济和水资源的保护与利用，都做了大量的工作。但实现"绿色奥运"仅仅靠政府行为是远远不够的，作为北京的中学生更应该积极的投身到"绿色奥运"的建设与宣传当中去。从我做起，从我的家庭做起，从我身边的朋友、同学做起。 2001年，当前国际奥委会主席萨马兰奇在莫斯科高声宣读："Beijing，China"的时候，作为一个北京人，一个中国人，我发自心底的为我们的祖国，我们的首都感到高兴。但在高兴之余，那灰蒙蒙的天空，那漫天的沙尘暴，那污绿的护城河，那见不到一丝绿色的街道，又使我深为北京能否在2008年成功办好奥运而感到担心。 四年之后的今天，一年之中有了229天湛蓝的天空，那滚滚的黄尘也早已不见，那一群群久违的野鸭也在春天飞回了北京的什刹海，街道也被绿色装点的生机勃勃。这一切不知不觉的变化都在回答着我，北京一定能办好2008年的奥运！而所有这些变化不仅仅是北京市政府的努力，更是在政府领导下的无数北京市民们努力的结果。作为这一千多万普通北京市民的一员，我也在为我们的绿色奥运贡献出自己的一份力量。 以前我曾有个习惯，每天早晚冲澡两次，而且冲洗时间特别长，很浪费水。一天，我在北京日报上看到了一则关于北京水资源短缺的文章，说北京市每年用水量大概是37亿立方米，而密云水库的蓄水量仅有7.7亿立方米，官厅水库的蓄水量仅有1.9亿立方米，水资源的供需矛盾十分尖锐。看到这则报道后，我开始改变我的习惯，每天只洗一次澡，尽量在很短的时间内洗完。我算了一笔帐，每人每月洗澡节约一吨水，北京市1400万人口将节约1400万吨水。据北京市水利局2003年统计数字表明，从2001年申办奥运成功后，开始实施市政府制定的26项节水措施，3年来节水达到4.37亿立方米，相当于4个怀柔水库。现在，在我的生活中，在我的家庭里，环保、节约的思想和行为时常都有体现。电池、报纸、玻璃瓶、油壶等可回收物，我们是分别处理、存放；购物、买菜的口袋使用尼龙口袋，基本不使用塑料袋；洗衣的水重复使用于冲洗马桶……而实现绿色奥运也正是应该从身边的这些小事做起。 我们清楚的记得在2004年的雅典奥运会上，当刘翔登上领奖台时，他头上戴了一个由橄榄枝编成的头环。这绿色的橄榄枝不正是代表着"绿色奥运"吗？橄榄枝象征着和平，而奥运正是传递"和平"的载体，我们不能简单的理解"没有战争就是和平"。"人与自然和谐相处"也是"和平"最本质的含义。"节约资源、保护环境"这种追求"人与自然和谐相处"的具体行为正是奥林匹克精神的具体体现。所以我们说：和平是奥运的灵魂，奥运是和平的载体，绿色奥运是我们从更高的境界在追求和平。当伟大的精神被"平凡"广泛的具体化以后，这种精神就被弘扬和光大了。 看来"绿色奥运"应该从点滴做起，从我做起，从我周边的人做起。弘扬奥林匹克精神，宣传绿色奥运理念，让2008北京奥运真正做到"绿色奥运"。这正是每一个爱好和平、追求和平人们的义不容辞的责任。也是我们北京中学生的一种思想境界和追求。 我的演讲结束，谢谢大家

有的。作为武广教育城“一城五校”率先建成并投入使用的学校，顺湖中学是耒阳市高起点规划、高标准建设并重点打造的一所现代化寄宿制公办学校。该校校园规划功能分区定位明晰，建筑设计独具风格，内部配套设施先进，学校配套设施齐全，顺湖中学以办人民满意的教育为宗旨，切实提高办学水平和质量，切实整合各方面资源，不辱使命、精诚团结，不断创新，为我市教育事业增光添彩，向家长、社会交出一份满意的答卷。

2020年平南县的平南县中学最低录取控制等级为总成绩A且学科成绩6A。信息来源于广西贵港市教育局官方网站2020年8月8日公布的《2020年普通高中招生录取最低控制等级的通知》。另外依据广西贵港市教育局官方网站2020年8月21日发布的《2020年贵港市示范性高中最低录取等级》可知，该学校的民族班最低录取控制等级为总成绩A（学科成绩为1A+5A）；普通生招生录取最低控制等级为总成绩A（学科成绩为1A+4A1B+）。扩展资料：2020年平南县部分高中招生代码：1、平南县中（公办）学招生代码0540；2、平南县龚州中学（公办）招生代码1304；3、平南县平南街道中学（公办）招生代码0541；4、平南县大安高级中学（公办）招生代码0542；5、平南县思旺高级中学（公办）招生代码0545；6、平南县丹竹高级中学（公办）招生代码0546；7、平南县平山实验中学（公办）招生代码1342；8、平南县朝阳中学（民办）招生代码0552；9、平南县大将中学（民办）招生代码0553；10、平南县朝阳黄冈实验学校（民办）招生代码1285；11、平南县朝阳高级中学（民办）招生代码0556；12、南县江滨中学（民办）招生代码0804。参考资料来源：广西贵港市教育局-2020年普通高中招生录取最低控制等级的通知参考资料来源：广西贵港市教育局-2020年贵港市示范性高中最低录取等级参考资料来源：广西贵港市教育局-关于印发《2020年贵港市普通高中招生录取办法》的通知

哈密职业技术学院地址为:新疆哈密市伊州区八一南大道29号,邮编839001。哈密职业技术学院（Hami Polytechnic ）是一所全日制公办专科层次的普通高等职业院校。学院位于新疆维吾尔自治区哈密市伊州区，创建于2014年，是哈密市首个公办全日制普通高等学院。学院于2014年2月在整合全市优质职教资源的基础上，经自治区人民政府批准、教育部备案，同年6月挂牌成立。据2023年4月学校官网显示，学校占地29.4万平方米，建筑面积11.2万平方米，固定资产近3亿元，图书馆各类藏书近13万册。设有10个高职专业和17个中职专业；有教职工333人，高职、中职在校生3598人，成人本、专科函授学员1008人。学校概况哈密职业技术学校是一所集中等职业教育、成人函授教育、技能培训和鉴定于一体的全日制中等职业学校，是国家第二批中等职业教育改革发展示范校建设学校。学校具有国家重点技工学校、自治区重点中专学校、国家“星火学校”和“阳光工程”实施定点单位、市农民工转移就业培训基地、市机关事业单位工人培训考核站、市特色产业（非煤矿山）公共实训基地、自治区“三煤”人才培养基地和哈密市第一国家职业技能鉴定站（所）等多种技能型人才培养资质，是自治区第一产业、第二产业、第三产业及石油石化职教园区理事单位。 2014年6月26号上午，哈密市首个公办全日制普通高等学院——哈密职业技术学院挂牌成立。

星火好~