樟斗镇的经济社会

驾车路线：全程约87.4公里起点：南雄汽车站1.韶关市内驾车方案1) 从起点向东北方向出发，沿站前路行驶150米，稍向左转进入雄东路2) 沿雄东路行驶2.5公里，直行进入G3233) 沿G323行驶4.6公里，左转上匝道4) 沿匝道行驶1.0公里，直行进入赣韶高速公路2.沿赣韶高速公路行驶16.2公里，直行进入康大高速公路3.沿康大高速公路行驶41.6公里，在新城/G323出口，稍向右转上匝道4.沿匝道行驶2.9公里，左前方转弯进入G3235.赣州市内驾车方案1) 沿G323行驶430米，直行进入新城大道2) 沿新城大道行驶2.6公里，稍向右转3) 行驶15.4公里，到达终点(在道路右侧)终点：樟斗中学

位于江西省赣州市大余县东北部，距县城48公里，东接新城镇、南康区，南临池江镇、青龙镇，西靠左拔镇，北连崇义县，面积89.23平方公里。其中耕地面积4619.11亩，人均0.54亩；山林面积13.38万亩，人均15.68亩。全镇现辖双伏、樟斗、下横、横江、蕉坑、下垄等6个行政村，村干部25人。全镇共49个村民小组，3807户， 12858人（其中农业人口8537人，非农业人口4321人）。现有11个党支部，镇机关、老干部、樟斗中学、樟斗小学、镇直单位和6个村党支部，共有党员224人。2005年全镇财政收入为102.19万。其中国税23万，地税78万，契税1.19万。

工业总产值=当期生产产品*市场销售单价近似算法，工业总产值=当期主营业务收入+期末库存商品市场价格-期初库存商品市场价格

序号 项目名称 建设起止时间 建设地点 总投资（亿元） 建设内容 项目前期工作情况 总计 67.349 一、工业类 17.258 1 年产300万瓶洗涤品、化妆品、杀虫剂 2007-2008 县新世纪工业小区 0.8 年产300万瓶洗涤品、化妆品、杀虫剂 已建厂房一幢 2 纯生啤酒生产线 2008-2010 池江镇 1.5 年产10万吨纯生啤酒 5万吨纯生啤酒线近期可出产品 3 钴加工 2007-2009 工业园区 0.8 年加工钴3000吨 正在编制项目建议书 4 钨铁生产线 2008-2010 南安镇 0.3 年产3000吨钨铁生产线 正在收集资料 5 硬质合金 2008-2010 工业园区 0.3 年产300吨硬质合金 正在收集资料 6 瑞香药业开发 2005-2008 工业园区 0.38 开发金边瑞香液、口腔易溶膜片、滴鼻剂等系列产品 金边瑞香液正在生产 7 五万枚纱锭纺织加工生产线 2006－2007 南安镇 0.5 厂房及设备 正在编制可行性研究报告 8 百万米拉链生产线 2006－2007 南安镇 0.05 厂房及设备 正在编制可行性研究报告 9 铜材加工 2005－2007 新华工业小区 0.5 建厂房10000m2，购设备 已进入报批 10 药厂 2005－2008 新世纪工业小区 1.0 年产药品300万支生产线 在谈 11 皮具厂 2005－2007 新华工业小区 3.0 年产3800万件各种高档皮具生产线 已签合同 12 金属制品公司 2006－2007 新华工业小区 1.33 年产锡条、锡丝等金属制品3000吨生产线 已签合同 13 模具厂 2006－2007 新华工业小区 0.498 年产各种精密模具1000万件生产线 已签合同 14 耐磨科技产品 2005－2006 西华山钨业有限公司选厂内 0.3 年产耐磨合金12000吨生产线 已签合同 15 变压器生产 2005－2006 喷雾器厂 0.4 年产变压器5000万只生产线 已签合同 16 茶叶加工 2007－2008 皇隆工业小区 0.1 建厂房及设备 无 17 茶油加工 2007－2008 皇隆工业小区 0.1 建厂房及设备 无 18 万吨浓缩果汁、饮料、罐头食品 2008－2009 工业园 1.0 充分利用当地脐橙、西瓜、荞头等丰富资源进行深加工，采用先进的罐装设备加工成浓缩果汁 无 19 内外墙涂料 2007－2008 工业园 0.3 高档内外墙涂料 无 20 大型玩具厂 2009－2010 工业园 0.8 生产各种儿童玩具 无 21 大型制鞋厂 2007－2009 工业园 1.5 年产各种皮鞋、凉鞋、沙滩鞋等300万双 无 22 年产5000吨PVC塑钢管材料 2008－2009 工业园 1.0 厂房及设备 无 23 五金机械器具 2007－2008 工业园 0.8 生产各种五金器具、建筑施工用具，铰链、螺丝刀、螺钉、螺杆、U型螺钉、金属或塑料排水管等 无 二、农业类 1.042 24 大余县动物防检站 2006-2006 南安镇 0.012 建房子、购置化验检测设备 已做可研报告 25 大余县生态沼汽建设 2006-2010 全县各乡镇 0.31 建沼汽池10000个 已做规划 26 甜玉米加工厂 2006-2007 青龙镇 0.1 建厂房、购设备 正在准备相关资料 27 蔬菜加工 2008-2010 新世纪工业小区 0.2 蔬菜脱水加工厂 正在准备相关资料 28 生猪加工 2007-2008 池江镇 0.2 生猪肉联加工厂 正在准备相关资料 29 肉鸭加工 2007-2009 南安镇 0.2 新建3个板鸭加工厂 正在准备相关资料 30 食用菌加工 2006-2007 吉村镇 0.02 新建食用菌加工厂 正在准备相关资料 三、商贸旅游类 0.772 31 牡丹亭文化主题公园 2006-2010 牡丹亭公园 0.17 完善后花园十景、兴建戏苑、书画院、南官府街、周程书院 已编制项目建设书 32 龙山瀑布、河洞温泉度假区 2007-2010 黄龙、河洞 0.195 龙山瀑布景区、河洞温泉度假区 已编制项目建设书 33 钨都景区 2007-2010 西华山钨矿 0.1070 雅丹沙漠城、地下迷官、博物馆 正在申报国家矿山公园 34 物流中心 2005-2007 县城 0.3 10公顷 已签订合同 四、交通基础设施类 37.798 35 赣韶高速公路 （大余段） 2005－2007 南康、大余 19 路线全长55.536公里 已批复工程可行性研究报告 36 赣韶铁路 （大余段） 2006－2008 南康、大余 18 1级铁路干线 准备相关资料 37 大余县汽车南站 2005-2006 南安镇 0.08 主站房、停车场及其配套设施 已签合同，正在征地拆迁 38 乡通村公路 2006－2010 新城、青龙、内良等乡镇 0.71785 混凝土路面279.2公里 已做规划 五、能源基础设施类 0.315 39 110kV变电站 2006-2006 池江镇、南安镇 0.15 土建、电气安装 可研报告 40 110kV南大线（破口） 2006-2010 池江镇 0.015 开挖、电气、铁附件安装 可研报告 41 35kV变电站 2007-2010 黄龙镇、浮江镇、新城镇、南安镇 0.098 土建、电气安装 可研报告 42 35kV输电线路 2007-2008 浮江乡、内良乡、南安镇、黄龙镇、池江镇 0.0522 开挖、电气、铁附件安装 可研报告 六、城市基础设施类 4.35 43 体育馆 2005-2007 县城 0.0605 体育馆20770平方米 初步设计 44 青少年宫、老年活动中心 2006-2007 县城 0.0600 青少年宫、老年活动中心20000平方米 无 45 公务员写字楼 2005-2007 县城 0.2 公务员写字楼37052平方米 施工招标 46 职业教育中心 2005-2006 县城 0.267 44380平方米 施工中 47 农贸市场或专业市场 2006-2007 县城 0.347 52180平方米 无 48 科技研发中心 2007-2008 县城 0.305 247180平方米 无 49 自来水厂网管扩建 2005-2006 县城 0.0427 自来水管网扩建工程 无 50 自来水厂扩建 2007-2008 县城 0.6107 71850平方米 无 51 管道燃气建设 2008-2009 县城 0.37 10000平方米 已签订合同 52 胜利南路 2006-2007 县城 0.0596 长877米，水沟长1754米，宽32米 无 53 工业城至新华工业园道路扩建 2006-2006 县城 0.13 长1300米，水沟长2600米，宽48米 无 54 梅国北路（二环路） 2007-2007 县城 0.3466 长5097米，水沟长10194米，宽32米 无 55 章江河-河两岸 2006-2006 县城 0.72 长1638米，水沟长3276米，宽20米 无 56 南安大道西段 2006-2006 县城 0.0843 长1239米，水沟长2478米，宽32米 无 57 新建路 2007-2007 县城 0.032 长727米，水沟长1454米，宽20米 无 58 漂塘路（二路）建设 2008-2008 县城 0.0752 长1709米，水沟长3418米，宽20米 无 59 县城外环路（改建323国道） 2009-2009 县城 0.3757 长7266米，水沟长14452米，宽24米 无 60 二环路跨章江公路桥 2007-2007 县城 0.1372 4574平方米 无 61 解放桥改建 2008-2008 县城 0.0183 611平方米 无 62 中山路人行桥改建 2008-2008 县城 0.0109 363平方米 无 63 坝上桥改建 2007-2007 县城 0.00594 198平方米 无 64 公共汽车站建设 2006-2007 县城 0.0902 10024平方米 无 七、水利类 1.168 65 油罗口水库除险加固 2006-2008 浮江乡 0.6 大坝、副坝、溢洪道等进行加固 正在做初步设计 66 石门口水库除险加固 2006-2007 黄龙镇 0.06 大坝、溢洪道、灌溉隧洞、发电引水涵管等进行加固 正在做初步设计 67 合江水库除险加固 2006-2007 新城镇 0.06 大坝、溢洪道、引水涵管等进行加固 正在做初步设计 68 农村饮水安全工程 2006-2010 吉村、浮江等乡镇 0.19 解决饮水安全人口7.14万人 已做规划 69 18座小（二）型水库除险加固 2005-2010 吉村、青龙等乡镇 0.06815 除险加固 已完成青龙塘坑水库、吉村中坑水库、吉村军坑水库、南安镇龙泉水库建设 70 章江河堤加固与建设 2004-2010 县城、新城等 0.19 重点堤段总长20公里 已完成章江河两岸水毁主要地段 八、林业类 0.921 71 良种油茶林基地 2005-2010 左拨、樟斗 0.03 新造良种油荼3000亩 2004年完成120亩 72 大余县优良乡土阔叶树基地 2004-2010 烂泥迳 0.05 良种培育工程、繁育生产工程、附属工程 正建设采种基地 73 马尾松毛虫可持续控制 2005-2010 全县各乡镇 0.15 全县各乡、镇松林综防建设林相改造等30万亩 正进行林相改造面积0.6万亩 74 竹蝗可持续控制 2005-2010 吉村、河洞、内良、浮江、左拨、黄龙 0.03 改造19万亩毛竹林 正实施改造0.5万亩 75 梅关国家森林公园 2001-2010 梅关、丫山、三江口 0.33 森林公园面积5300公顷 已完成总体规划 76 生态公益林场 2006-2010 烂泥迳、帽子峰、长潭里、毛竹 0.10128 森林管护18万亩 已报成立生态公益森林林场 77 生物防火林带建设 2004-2010 全县各乡镇 0.04 新建防火林带2600公里 已编制规划 78 森林防火指挥中心大楼 2005-2006 白石寺 0.04 新建大楼6000平方 米 正在建设 79 毛竹林低改 2005-2010 内良、河洞 等乡镇 0.15 改造毛竹10万亩 正在实施 九、社会事业类 1.14 80 计划生育服务楼 2005-2006 池江镇、樟斗镇、新城镇、青龙镇、吉村镇 0.01032 建筑面积为1500M2的综合楼 已做好准备工作 81 大余博物馆 2006-2007 牡丹亭公园 0.01 库房、展厅等 无 82 有线电视数字整体平移 2006-2010 城区 0.05 对城区网络进行改造 已做规划 83 县人民医院住院综合大楼 2006 县城 0.14 综合性住院、医技大楼 拟立项 84 红会医院 2007 县城 0.15 二级医院 拟立项 85 大余中学新校区 2006-2007 南安镇新珠村 0.5 教学楼、综合楼及教学设备 规划设计 86 章江职业技术学校 2005-2006 南安镇新珠村 0.26 教学楼、综合楼 平整场地 87 梅关中学教学楼 2005-2006 校园内 0.0121 教学用房 进入图纸设计 88 梅关中学实验楼 2005-2006 校园内 0.0112 教学实验 进入图纸设计 89 民政养老大楼 2006 新城镇 0.012 养老大楼 无 十、生态环境建设类 2.5846 90 大余县垃圾卫生填埋场 2006-2008 南安镇 0.3694 生活垃圾填埋场、渗沥液处理站、生产管理和生活中心 已完成可研报告和环境影响报告书的编制 91 大余县城市污水处理厂 2006-2008 县城区新建村惜母章江河边 0.3002 人工湿地系统、污泥处理系统 已完成可研报告和环保文件编制 92 大余县浮江河采矿污染综合治理工程 2006-2007 浮江河四支流 0.32 洪水寨尾砂坝、五塘尾砂坝、双田尾砂坝、山南尾砂坝 已完成建坝方案 93 梅关景区建设 2004-2006 梅岭 1.5 仿古一条街、精品梅苑、游人中心 完成规划、部分工程已开工兴建 94 南方三年游击战争纪念馆 2006-2008 梅岭 0.095 陈毅塑像、碑林、纪念馆 已做建设方案

天印高中是一所公办三星级学校，学校校风纯正，管理严格，成立四年，成绩斐然，是报考的不错选择。

南京市天印高级中学位于“六朝古都”具有教育大市之称的江苏省会南京。2007年5月南京市政府批准设立南京市天印高级中学，是江宁区高中布局调整中高标准、高起点新建的一所高级中学，包括湖熟高级中学，汤山高级中学，陶吴高级中学，学校创建半年后顺利通过省二星级学校验收，并于2008年底成功创建省三星级学校。2013年11月接受省四星级高中的验收，2014年3月正式授予江苏省四星级高中。原址位于南京市江宁区东山街道竹新路68号，现位于南京市江宁区东山街道上高路199号。

当然是列电好呀。列电老师相对来说比较负责

64%。根据查询天印高级中学2021年的高考数据显示，该校一共有963人参加高考，809人成功升学，升学率是84%，其中518人考上一本，一本录取率是64%。

据大美客家了解到，在11月30日，揭阳供电局原副总经济师杨文彪因严重违纪违法问题被开除党籍和公职，并移送司法。经查，杨文彪丧失理想信念，背弃初心使命，违反中央八项规定精神和廉洁纪律，收受礼品礼金；违反组织纪律，为他人职务和岗位调整提供帮助并收受财物；毫无纪法意识，利用职务上的便利，为他人谋取利益并非法收受巨额财物和套取公款归个人使用。此前，2020年7月9日，清风揭阳通报，揭阳供电局副总经济师杨文彪涉嫌严重违纪违法，目前正接受纪律审查和监察调查。老有所好注意到，据清风揭阳、南粤清风通报，今年以来，揭阳市至少有22名官员涉嫌严重违纪违法，接受纪律审查和监察调查，名单如下。1月7日普宁市公安局交通警察大队城区三中队工作人员张泽辉。1月9日揭阳市交通运输局综合行政执法局第四执法大队大队长王伟春。揭阳市交通运输局综合行政执法局第四执法大队副大队长江志强。1月10日普宁市公安局交通警察大队大队长庄佳生。普宁市公安局交通警察大队城区三中队副中队长刘叙华。惠来县交通运输局综合行政执法局第三执法中队队长、四级主任科员陈辉明惠来县交通运输局党组成员、副局长周俊权。1月11日惠来县公安局党组成员、副局长詹汉泉。6月15日普宁市水利局党组书记、局长黄楚武。黄楚武，1973年2月生，广东普宁人。曾任普宁市流沙东街道党工委副书记、办事处主任，普宁市下架山镇党委书记、人大主席，普宁市水务局党组副书记、副局长、主任科员，普宁市科学技术局党组书记、局长，普宁市水务局党组书记、局长，市水利局党组书记、局长。2019年6月任普宁市水利局党组书记、局长、四级调研员7月9日揭阳供电局副总经济师杨文彪。杨文彪，1971年4月出生，广东惠来人。曾任广东电网揭阳普宁供电局党委副书记、纪委书记、工会主席，广东电网揭阳惠来供电局副局长（主持行政工作）、党委副书记，广东电网揭阳惠来供电局局长、党委副书记。2018年10月任广东电网有限责任公司揭阳供电局副总经济师7月10日普宁市流沙西街道党工委书记张晓彬。张晓彬，1968年1月出生，广东普宁人。曾任普宁市流沙北街道党工委副书记，普宁市池尾街道党工委副书记、办事处主任，普宁市下架山镇党委书记。2019年3月任普宁市流沙西街道党工委书记7月13日惠来县财政局四级主任科员、县公有资产管理办公室副主任林楚勇。林楚勇，1966年9月生，广东惠来人。曾任惠来县财政局财务总监和监督检查办公室副主任，惠来县财政局副主任科员，县公有资产管理办公室副主任。2019年6月任惠来县财政局四级主任科员，县公有资产管理办公室副主任。8月14日普宁市自然资源局党组书记、局长赖少坤。赖少坤，1966年2月出生，广东普宁人。曾任普宁市梅林镇党委副书记、镇长，普宁市高埔镇党委书记、人大主席，普宁市国土资源局党组书记、局长，普宁市自然资源局党组书记、局长。2019年6月任普宁市自然资源局党组书记、局长，四级调研员8月19日普宁市下架山镇党委书记郑文勇。郑文勇，1973年12月生，广东普宁人。曾任普宁市流沙西街道党工委副书记、办事处主任，普宁市流沙西街道主任科员，普宁市发展和改革局副局长、党组成员、主任科员，普宁市下架山镇党委副书记、镇长。2019年3月任普宁市下架山镇党委书记。8月20日普宁市公安局党组成员、副局长连锡雄。连锡雄，1970年10月生，广东普宁人。曾任普宁市公安局刑警大队副大队长，普宁市公安局城东派出所所长，普宁市公安局刑事侦查大队大队长，普宁市公安局党组成员、刑事侦查大队大队长。2017年8月任普宁市公安局党组成员、副局长。8月20日普宁市公安局刑事侦查大队政治教导员廖秋发。廖秋发，1967年12月生，广东普宁人。曾任普宁市公安局刑事侦查大队副大队长，普宁市公安局刑事侦查大队副大队长、副主任科员。2017年11月任普宁市公安局刑事侦查大队政治教导员。8月21日揭阳产业转移工业园党委副书记、管委会主任谢汉湖。谢汉湖，1967年3月生，广东揭阳人。曾任揭阳市揭东县云路镇党委副书记、镇长，党委书记、人大主席，揭东县政府党组成员、经济开发区党委书记，揭东区政府党组成员、经济开发区党委书记，揭东区政府党组成员、副区长，普宁市政府党组成员、副市长、公安局局长，普宁市政法委副书记。2019年10月任揭阳产业转移工业园党委副书记、管委会主任。10月23日揭阳市政协党组成员、副主席、揭西县委书记陈群峰。陈群峰，1963年12月生，广东揭东人。曾任揭阳市揭东县副县长、政法委副书记，揭西县委常委、副县长，揭阳市人口和计划生育局党组书记、局长，揭阳市政府副秘书长，市人口和计划生育局党组书记、局长，普宁市委副书记（正处级）、副市长，普宁市委副书记、市长，揭西县委书记。2017年1月任揭阳市政协党组成员、副主席，揭西县委书记。10月31日揭阳市揭东区人大常委会委员卢三强。卢三强，1961年7月生，广东揭东人。曾任揭阳市揭东县曲溪镇党委副书记、镇长，揭东县科协主席，揭东县林业局党组书记、局长，揭东县农业局党组书记、局长，揭东区农业局党组书记、局长，揭东区农林局党组副书记、局长。2018年1月任揭阳市揭东区人大常委会委员。11月8日普宁市梅塘镇党委副书记许义豪。许义豪，1966年7月生，广东普宁人。曾任普宁市下架山镇党委委员、副镇长，下架山镇党委副书记。2019年11月任普宁市梅塘镇党委副书记。11月9日普宁市政协党组成员、副主席黄增权。黄增权，1961年6月生，广东普宁人。曾任普宁市兴文中学校长；普宁市教育局党组成员、副局长；普宁市委党校常务副校长；普宁市政府党组成员，普宁市政府办公室党组书记、主任；普宁市政协党组成员、副主席，普宁市委办公室主任。2013年3月任普宁市政协党组成员、副主席。11月9日普宁市公安局一级警长叶武广。叶武广，1965年7月生，广东普宁人。曾任普宁市公安局燎原派出所所长，普宁市公安局刑警大队大队长，普宁市公安局党组成员、副局长，普宁市公安局主任科员。2019年12月任普宁市公安局一级警长。

保定列电中学么？谁听过我操？

30%左右。天印高级中学基本上每年都有500多个学生进入本科，而这本科里面的又有200左右进入一本，差不多30%吧。天印高级中学一般指南京市天印高级中学。南京市天印高级中学（NanjingTianyinSeniorHighSchool），简称“天印”，位于江苏省南京市。2007年5月，南京市政府批准设立南京市天印高级中学。

业余时间，郭启民将全部时间和精力，用于公益事业。 2006年上半年，郭启民利用业余时间，用自己的手机，开通了一条面向所有情感困惑者的免费电话（这可能是中国第一部手机免费心理热线），无偿接听所有求助者的痛苦诉说，并积极帮助找寻可以解决问题的办法和途径。后经媒体报道，开始广泛被人们认知，在短短数月时间，竟然有数千人寻求帮助。3年，启民心理帮助，成功将5名自杀人员从死亡线救回，使36名因逃学上网的学生重新回到了学校，挽救了58个面临破裂的家庭、阻止了10多起因为报复心理可能导致的社会犯罪等等。一个人的求助，得到了无数人的关怀，一个人的绝望得到了无数人的温情。启民义工网不再是一个义工团体的平台，而是整个社会的爱心舞台。所有善良的人可以加入义工，所有的非义工朋友也可以同样奉献爱心。启民义工凭借各种有效途径，在团结中寻求扩大，在松散中保持连接。这个意义上讲，启民认为，“义工不再是单个的象一节车厢的公益团体，而是团结所有善良的人一起追求真善美的列车。” 　带动更多的人一起行善，是启民义工的一个重要主旨，启民义工的公益理念开始走进学校，结合学校的主题班会，开展对学生的爱心培养教育，全面提升学生们的德育素质。邢台市第二十五中学、邢台市陶行知实验中学、邢台市路家园小学、邢台市任县兴文中学等学校，不间断地开展了爱心公益课堂活动。几年来，累计参加爱心课堂的人数达到了9730人次，使更多的孩子，在年幼或青年时期，多一些爱心助人观念和思想。

天印高级中学当然是必须要住校的，因为他们一般都实行学生注销的，大概是每一个月时需要850元。

天印和江宁高级中学相比，江宁高级中学好。江宁高级中学的前身是江宁县高级中学，很早很早就是省重点了,现在国家重点，师资力量雄厚，学习氛围很好，学习环境好，教学设施优良，相比。江宁高级中学，天印高级中学学习氛围就比较一般，学习环境一般，因此江宁高级中学好。

列电啊！果断列电，我也是列电的

95分以上

宝一中

2022年7月10日公布。揭阳，别称“岭南水城”，广东省辖地级市，汕潮揭都市圈城市之一，地处粤港澳大湾区与海西经济区的地理轴线中心。下辖2个市辖区、2个县，代管1个县级市。全市陆地总面积5240平方千米，海域面积9300平方千米。截至2021年末，揭阳市常住人口为561.68万人。

公交线路一：22路，全程约11.9公里1、从石坝河步行约500米,到达人民公园站2、乘坐22路,经过19站, 到达行政西路站3、步行约1.2公里,到达宝鸡市列电中学公交线路二：8路 → k15路，全程约11.6公里1、从石坝河步行约490米,到达体育场站2、乘坐8路,经过3站, 到达金陵桥西站3、步行约70米,到达金陵桥西站4、乘坐k15路,经过5站, 到达兰宝小区站5、步行约300米,到达宝鸡市列电中学

百分之九十。1、天印高中是南京市本地的重点高中，天印高级中学有教职工229人，都是教龄较长经验较足的老师。2、而天印高中的一本率也是非常高的，2021年达到了恐怖的百分之九十，在市内都是名列前茅的。

广西高中排名为1、南宁二中；2、柳州高中；3、广西师范大学附属中学；4、南宁三中；5、桂林中学；6、柳铁一中；7、百色高中；8、浦北中学；9、兴安中学；10、河池高中。一、南宁二中。南宁市第二中学位于广西壮族自治区首府南宁市，是广西壮族自治区首批重点中学和首批示范性普通高中。南宁市第二中学前身为1906年创办的南宁府中学堂，先后易名为广西省立第一中学、南宁中学、南宁高级中学等。1954年正式定名为南宁市第二中学。根据2014年学校官网显示，学校（含新民、凤岭两校区）共有68个教学班，在校生3905人，教职工297人。二、桂林中学。桂林市桂林中学，是桂林市教育局主管的一所公办完全中学，是广西壮族自治区首批重点高中、广西壮族自治区示范性普通高中，是全国青少年校园足球特色学校。截至2022年6月，学校有高中班37个，在校学生1837人；初中班36个，在校学生1863人；总计73个班，3700人。三、百色高中。百色高中创办于1962年6月，是自治区原十六所重点高中之一，2002年被确定为自治区首批示范性普通高中。在半个多世纪的办学历程中，百高人志存高远，团结进取，优异的教育教学业绩享誉八桂。

我觉得都差不多，应该26中好些。

为加强我市教师队伍建设，经市委、市政府同意，市人力资源和社会保障局、教育局决定今年组织我市部分学校及幼儿园面向普宁市户籍师范类中师以上毕业生公开招聘教师。现将有关事项公告如下： 　　一、招聘单位及人数 　　普宁职业技术学校、市教育局属下学校及幼儿园共812名（具体招聘单位及人数详见招聘职位表）。 　　二、招聘对象和条件 　　（一）招聘对象：2012年普通高中等院校全日制统招师范类应届毕业生（含2010年、2011年办理暂缓就业手续人员）和未被聘用的2010年、2011年普通高中等院校全日制统招师范类毕业生。 　　（二）招聘条件 　　1、拥护中国共产党的领导，热爱教育事业； 　　2、遵纪守法，品行端正，无违法违纪行为； 　　3、具有招聘职位所需资格条件； 　　4、身体健康； 　　5、年龄30周岁以下（即1982年8月1日以后出生）； 　　6、普宁市户籍。 　　三、报名办法 　　（一）报名地点：流沙北街道白沙陇小学礼堂。 　　（二）报名时间：2012年8月19日至20日，共2天，上午8：30—11:30，下午14:30—17:30。 　 　（三）报名要求：报考者按照公告公布的招聘条件及要求，持本人身份证、户口本（户口暂寄存就读院校的，持原户口所在地派出所出具的入学前户籍证明）、全 国普通高中等院校毕业生就业报到证（属办理暂缓就业手续人员的持暂缓就业协议书）、毕业证书（所有证件均要求原件和复印件），以及本人近期正面免冠小一寸 彩色相片2张到指定地点报名。可由他人代报名。 　　报考类别分为二类，即：中学、小学和普宁职业技术学校；幼儿园。报考者应根据不同类别学科教师所需专业及学历要求进行报名。 　 　高级、完全中学和普宁职业技术学校的要求大学本科以上学历（大坪中学、梅林中学教师放宽至大专学历；兴文中学、梅峰中学、民德中学、洪冶中学、建新中 学、里湖中学、培青中学地理、生物、体育教师的放宽至大专学历）；初级中学和小学的要求大专以上学历（不含学前教育专业毕业生）；幼儿园教师仅限招学前教 育专业的大专以上毕业生及幼师专业的中师毕业生。 　　所有报考者均需明确报考的学科，但免明确报考学校。各学科教师的专业要求详见《2012年普宁市公开招聘教师报考学科专业要求及笔试科目对照表》。 　　经审查，符合招聘资格条件的，由市人力资源和社会保障局发给准考证（报考者请于2012年8月22日上午持本人身份证到市教育局领取）。 　　四、考试 　　考试包括笔试和面试。 　　1、笔试。笔试由市人力资源和社会保障局、教育局统一组织，统一命题制卷，统一考试时间。考务工作由市人力资源和社会保障局、教育局会同有关单位实施。 　　笔试科目：按报考学科分别设置笔试科目，具体详见对照表，不指定考试用书。各科卷面满分均为150分。 笔试时间：2012年8月23日上午9:30-11:30 　　笔试地点：普宁市城东中学 　　考场参照中考有关规定进行管理。 　 　笔试结束后，由市人力资源和社会保障局、教育局组织阅卷评分，并划定笔试成绩合格分数线。合格分数线的划定办法为：按各学科参加笔试人数的90%初定入 围（即各学科教师报考者的合格人数分别占实际笔试人数的90%）。在合格分数线以上的人员中，依各学科教师报考者笔试成绩高低顺序，按面试人数与各学科教 师招聘人数1:1的比例确定面试对象。若笔试成绩相同的，则以第一题（笔试科目为教育学、心理学的，则以教育学第一题）分数高低顺序确定面试对象；若第一 题分数又相同的，则以第二题分数高低顺序确定面试对象，以此类推。 　　2、面试。面试由市人力资源和社会保障局、教育局统一组织实施。面试内容主 要是测试考生的报考动机、语言表达能力、举止仪表与气质等。面试结果分为合格或不合格。若有面试不合格或自愿放弃面试的，按报考者笔试成绩高低顺序依次递 补面试对象。经面试合格者，确定为考核对象。 　　五、考核 　　考核由招聘单位、市教育局共同实施。主要是查阅考核对象 档案，审查是否符合招聘资格条件。经考核合格者，确定为拟聘用对象。若有考核不合格或自愿放弃考核资格的，不再递补考核人选。 　　六、公示 拟聘用对象在普宁市人事人才网、普宁市教育局网公示，时间为7天。 　　七、聘用 　　拟聘用对象在公示期满后未出现异议的，办理聘用手续。具 体按以下办法办理： 　　1、择校。现场公开自主选择具体聘用单位：按各学科教师报考者笔试成绩高低顺序，由拟聘用对象按报考类别在设有招聘职位的学校中依次选择任教学校。 择校组织工作由市教育局负责实施。 拟聘用对象无按规定时间到现场参加选择任教学校或有职位而不选择任教学校的，视为自动放弃聘用资格。 　　2、审批。拟聘用对象确定具体任教学校后，由市教育局、普宁职业技术学校分别报市人力资源和社会保障局审批。受聘人员与聘用单位签订《事业单位聘用合同》一式三份。 　　八、待遇及要求 　　受聘人员的待遇按国家有关政策规定，享受所在单位同类人员同等待遇。 　　受聘人员在所聘单位工作满六年以上（含试用期）方可调动（在本乡、镇、场、街道内调动不受此限制）。 　　九、费用 　　这次公开招聘教师工作的笔试费用由市教育局按粤价函〔1997〕298号文规定向考生收取，每人50元（报名费20元，考务费30元）。 　　十、本公告由市人力资源和社会保障局、教育局负责解释。 　　本公告内容可查阅普宁市人事人才网（www.pnrs.gov.cn）和普宁市教育局网（www.pnjyj.gov.cn） 　　普宁市人力资源和社会保障局　　　　　　普宁市教育局 　　　　　　　　　　　　二○一二年八月十七日 附件：　　　 1、2012年普宁市公开招聘教师职位表 2、2012普宁市公开招聘教师报考学科专业要求及笔试科目对照表

2021年全市实际参加中考的初中毕业生有53975人，中考成绩总分为700分。根据今年的招生计划，经南京市招委会批准，2021年各类高中阶段学校投档控制线如下：一、科技特长生、学科特长生科技特长生和学科特长生投档控制线为560分。二、普通高中指标生，原市区普通高中指标生录取控制线为583分。由本区教育局划定的指标生投档控制线为：江浦高级中学、六合高级中学、六合实验高级中学564分，江宁高级中学、秦淮中学、临江高级中学、天印高级中学565分，溧水高级中学583分，高淳高级中学563分。投档分相同时，需按排序规则录取。三、体育、艺术特长生，普通高中体育特长生投档控制线为455分，艺术特长生投档控制线为490分。投档分相同时，需按排序规则录取。

关于宝鸡列电中学学区范围，宝鸡列电中学网站这个很多人还不知道，今天来为大家解答以上的问题，现在让我们一起来看看吧！1、吧百度地图。

秦淮高中好。1、在教学质量上，秦淮高中教学质量更好，天印高中教学质量较差。2、在学校位置上，秦淮高中学校位置更好，天印高中学校位置较差，所以秦淮高中更好。

许满成

您想问的是兰州安宁区有哪些的高中吗？兰州一中（城关区），师大附中（安宁区），33中（城关区），铁一中（城关区），兰州2中（城关区），兰炼一中（七里河区），十四中（城关区），兰化一中（西固区）（排名由高到低）。1、甘肃省兰州第一中学，简称为兰州一中，位于甘肃省兰州市，是一所省级示范性高中，创建于1902年的“甘肃文高等学堂”，是甘肃省历史上第一所中等学校，是甘肃省内的重点高中，也是一所具有百年历史的省级示范性高中，2007年9月学校被国家人事部、教育部授予“全国教育系统先进集体”荣誉称号。2、师大附中（安宁区）：省级重点中学、省级示范性高级中学，该校占地156亩，图书馆藏书二十万册，综合实验楼座落于校园教学区的东端，并与家属区相毗邻，该楼总建筑面积28000平方米，主楼17层，座落在长约50m，宽80米的地界内。3、33中（城关区）：兰州市第三十三中学是一所具有现代化气息的省级特色普通高中，是当地知名的普通校、公办校普通高中，学校坐落于甘肃兰州城关区，学校整体布局合理，环境幽雅，绿树常青，花坛四季芬芳，草坪绿意盈盈，是修身求知的理想场所。4、铁一中（城关区）：是于1956年由中国原铁道部第一工程局创办的，1963年8月经甘肃省第六届教育工作会议评定为省属重点中学，1978年由省政府再次定为甘肃省首批重点中学，于1997年通过了兰州铁路局“示范性学校”验收，学校于2007年8月由兰州铁路局移交兰州市教育局管理，更名为兰州市第五十一中学。5、兰州2中（城关区）：兰州市第二中学，是“甘肃省示范性普通高级中学”，建于1939年8月，前身是兰州私立志果中学，1952年4月与兰州私立兴文中学合并，名为兰州私立建国中学，1953年4月改为公办，定名为甘肃省兰州第二中学，后更名为兰州市第二中学，校址原为兰州府文庙，校园内坐落的省级重点保护文物大成殿（建于公元1345年），有600多年的历史，文化底蕴丰厚，学校是甘肃省、兰州市两级人民政府首批命名的重点中学。6、兰炼一中（七里河区）：兰炼一中教学质量高，兰炼一中位于黄河之滨，金城西端，建于1960年，伴随着石化长子兰州炼油化工总厂的发展轨迹不断发展壮大，现已发展成为一所享誉陇原大地的培训中心。7、十四中（城关区）：是一所具有现代化气息的省级特色普通高中，是当地知名的普通校、公办校普通高中，学校坚持“以人为本”的教育思想，以传承创新校园文化为切入口，以“健康身心、现代文明、厚博知识、自主发展”为育人目标。8、兰化一中（西固区）：兰化一中的教学水平在整个甘肃省来说都是数一数二的好学校，是省重点高中之一，位于兰州市西固区，学校的教学质量，师资水平是能和师大附中叫板，招的学生都是在各自的学校拔尖的，中考能考进的，能上个好大学，好多学生直接都是保送。

我是新建路刚毕业的 果断新建路 新建路如果你要上的话应该还是我们的老师 这届老师我感觉还不错 注意就是要分到个好班 因为要是分到普通版您就毁了 除非您排除干扰的能力很高 具体就是这样了 有什么不明白的可以再问我

嘉会园小区在保定市列电中学上学。保定嘉会园小区在保定市列电中学上。保定市列电中学是依托风帆学校、铸机学校、十二中、惠阳中学、列电学校的优质教育资源成立的一所初级中学，学校拥有多元的文化积淀。

我市各普通高中计划内招生录取最低分数线已划定，普宁二中为665分，普宁一中为510分，华侨中学为615分，兴文中学为360分，梅峰中学为340分，普师实验中学为350分，梅林中学为300分，英才侨中为551分，建新中学、民德中学、洪冶中学、培青中学、里湖中学、大坪中学为300分，普宁三中为350分，城东中学470分，中英文学校500分，潮汕学院实验学校350分，勤建学校400分，华美实验学校567分我也是今年的考生！！！！！

家长们可以参考以下的根据综合实力而排名的宝鸡中学前十名：No.1宝鸡市第一中学No.2列电中学No.3新建路中学No.4秦机子校No.5烽火中学No.6高新中学No.7店子街中学No.8陈仓初级中学No.9新福园中学No.10高新一中宝鸡一中可以说是大家心目中比较好的学校。教学环境很好，各方面都很好，比得上一半的初中，可以说是条件还不错。这是根据人气来排名的数据，家长也可以参考一下。当然选报高中学校除了在网络上了解，还可以从初中学校相关教师的意见获得，也建议有条件的家长和考生到实地看看，或向上一届考取的学生了解，向熟悉情况的人士了解，同时参考社会对学校的评价。

总结是在一段时间内对学习和工作生活等表现加以总结和概括的一种书面材料，它可以明确下一步的工作方向，少走弯路，少犯错误，提高工作效益，快快来写一份总结吧。那么总结应该包括什么内容呢？以下是我精心整理的教师的活动总结5篇，仅供参考，大家一起来看看吧。 教师的活动总结 篇1 作为一名教师除了要具有过硬的教学能力和崇高的师德之外，还应该要把现代教育理念贯彻到整个教学过程中，现代教育观关注的是学生潜能的发挥，是人的个性的塑造，是在学生全面发展基础上的差异性和个别性，即个人特长的发挥，是学生的和谐发展。为了促进学生全面发展，除了在课堂上要充分发挥学生的主体地位，还需要通过组织各种课余活动来充分发挥学生的潜能。在这半年顶岗实习中我组织学生进行的课余活动主要有认识身边的植物、美化校园、主题班会、趣味运动会等。通过这几次活动学生丰富了课余活动，培养了学习兴趣，增强了团结合作能力，同时也提升了我自己的组织能力。现就我这半年的顶岗实习中组织和指导学生课余活动作总结： （一）充分准备 俗话说得好，“不打无准备之仗，方能立于不败之地。”道理都是相通共融的，对于组织学生课余活动来说也不例外。就拿认识身边的植物这个活动来说吧，首先要先明确在我们的身边到底都有哪些植物，并且还要查资料弄清楚这些植物的学名、科属、形态特征、生活环境以及用途等等，有条件的还可以采集标本做成样本，供学生参考。除了知识需要准备之外，还需要考虑到学生的认知能力。对于中学生来说，其认知能力和知识面都是有限的。对于在讲解身边植物时，一些比较深奥的专业知识就可以不提，只讲一些容易理解显而易见的知识。 （二）充分发挥学生的主动能动性 以学生为主体是现代教育理念所倡导的，课余活动要充分发挥学生的主动能动性，让学生在课余活动中能够占主导作用。比如说主题班会，让学生参与班会的设计，讨论班会的流程和设计活动。这样能极大的调动学生积极性，而且在准备的过程中能够充分展现自己的能力，更加理解班会主题的含义。这样班会的举办成功能使他们的自我价值可以得到体现，让他们产生成就感。再比如说美化校园，每个班级负责一块地方，根据学生自己的意愿设计并实施美化方案。这样学生就会把这当做是自己的事会主动去完成，而且会完成的很好。这个过程能够培养学生的责任意识和团队意识。 （三）在玩中培养兴趣，获取知识 课余活动的进行一方面是为了能够丰富学生的课余生活，使学生放松心情，另一方面是为了培养学生的兴趣，发现学生的闪光点，并在玩乐中获取一定的知识。因此在组织学生活动中要善于观察学生，发现学生的兴趣点，发现每个学生的闪光点适时的鼓励他，使他的闪光点能够充分发挥，去挖掘他的潜能。并且还要适时的加入一些知识的灌输，比如在游戏中加入一些诗词的背诵等。 （四）保证活动过程中学生的安全以及不影响其他学生上课 安全最重要，这是无可厚非的。比如说举办趣味运动会，因为天气比较热要找树荫底下进行比赛，而且要保证场地的平整。还要考虑到比赛过程中可能发生的意外，一定要叮嘱学生注意安全。因为是户外活动，要有专门的人负责看住学生。如果是小班活动，为了避免影响其他班级上课应当在远离教学楼处进行活动，叮嘱学生不要肆无忌惮的大声喧哗，遵守秩序。 （五）做好反思 活动的结束并不是真正的结束，我们要针对本次活动进行总结与反思，分析活动的成功之处和不足之处，以及在活动中遇到的问题。把这些都记录下来，并思考解决问题的办法，总结经验在下一次的活动中避免这些问题的出现。当然，反思不仅我们要做，作为活动主体的学生也是需要做好反思的。学生们要反思在这个活动中收获了什么，学到了什么，自己做的好的是哪方面，还有哪些不足等等，还可以写下对于这个活动有什么建议。 这半年的顶岗实践经历让我学到了很多，同时也发现了很多自己的不足，在以后的学习中我会加倍努力，让我自己变的更好。 教师的活动总结 篇2 “全员育人导师制”注重教育教学管理的理念转变，用现代教育理念指导教育教学管理实践，突出师生平等地位、全面发展和有效互动的理念，通过有效的制度建设促进教师成长、学生全面发展和学校教育质量的提升，取得了显著成效。主要表现在： 1、增强了教师的“育人”意识，提升了教师队伍素质 教师是教育教学活动的直接实施者，是教育教学活动有效性的关键因素。传统的教学模式下，教师以单一的传授科学知识为教学目标，在教学方法上以说教为主，忽略对学生的情感、态度的关注与培养。师生关系处于一种垂直的单向管理，师生之间平等地位和互动关系缺失，“育人”意识薄弱。经过学校“全员育人导师制”的实施，本人的教育教学理念明显改变，在学生管理中注重与学生谈心、及时交流、沟通，全面了解每个学生的家庭、学习、生活情况，针对性的帮助学生解决问题，培养学生的健全人格，育人责任感得到明显增强。 2、促进了学生的全面、健康成长，特别是促进了学生健康人格的培养 “导师制”以一种“全人”的教育理念培养学生，提倡教师在关注学生学业进步的同时，注重对学生的道德、品质的培养，使生成长为一个自尊、自信、宽容的人，培养学生学会学习、学会生存、学会生活。学校自实施导师制以来，通过教师、学生、家长等各个方面的共同努力，学生的各方面素质得到明显提高，得到家长的普遍认同。 3、增进了家校联系 美国学者科尔曼在其报告《教育机会均等》一文中最先提出：学校教育只是影响学生成绩的一个很小的因素，学生的家庭背景等更多的影响了学生的学业成绩。这一方面引起了我们对学校教育的质疑，另一方面也启示我们的学校教育不能走“象牙塔”的道路，需要加强与家庭、社会的联系，全方面的了解学生的个人情况并施之个性化的教育。“导师制”就此做了实践性的探索。在学校的《学生成长导师工作手册》中规定了导师的工作职责、导师工作的常规制度。 4、教师教育方法得到改进，师生关系明显改善 在开展工作中，主要遵循了下原则： （1）思想品德教育、心理辅导、生活辅导和学习方法相结合的原则。 （2）尊重、理解、热情期望和严格要求相结合的原则。 （3）目标引导、正面教育、协调影响、坚持不懈的原则。 我采取的工作方法主要有： （1）“身教”育人、人格熏陶。在育人活动中我重视自身的人格修养，注重身教，以自己的模范人格为学生树起前进的目标，以自身的人格魅力“随风潜入夜，润物细无声”，潜移默化地影响学生人格的塑造。 （2）交流谈话、心理相容。我通过经常性地与学生谈话，以多种方式与学生进行交流，走进学生的心田，建立心理上的认同，达到心理相容，从而进行有针对性的教育和引导。根据自己的特点与学生的特点运用有特色的交流方式，如可以有意识地将心理健康教育的理论和操作技巧运用到导师制工作中，运用行为科学的可操作性的技术来矫正学生的问题行为；也可以通过日记、书信等方式和学生进行“笔谈”，帮助学生解决问题，培养健全人格；有时还通过网上交流，了解学生的想法，为学生分忧。 （3）引导学生自我教育。创造条件，培养学生自我评价和自我认识的能力，激发学生自我调节的内 部动机，通过学生对自己心理和行为上积极主动的自我调节，达到学生自我教育和自我管理的目的。 通过教育教学方法的改变，师生的平等地位得到充分体现。教师和学生之间亦师亦友，在平等中实现及时的心与心的交流和沟通，彻底转变了传统教育教学模式下教师的主导、学生被动接受的局面。 5、学生全面发展，教师综合素质提高，真正实现“教学相长” 导师制着力于教育理念的更新 。 通过平等、互动的师生关系，转变教师教育方法、提升学生德、智等各方面素质的综合提升。导师制是一项整体性的工作，这一制度的实践应用，促进了教师和学生的“双赢”，教师经历实践磨练，专业素质不断提升；同时，我把“全员育人”看作是一项日常工作，也是一个研究的课题，对于所引导的过程与效果进行记载、分析，撰写个案分析材料，定期开展研讨，促进理论与实践上的交流与完善，不断提高“导”的水平。于学生而言，中学生成长导师制突出“以人为本”的现代管理理念，尽一切可能关注人的需求成为教师进行教育管理工作的精髓。“全员育人导师制”作为推进个性化、亲情化德育工作的一个有效载体。强调个性化、亲情化、渐进性、实效性原则，以生为本，因人而异、目中有人、尊重个性、面 向全体。着眼于学生的整体成长发展，关注的是学生的精神生活质量与个性化学习需求，满足不同学生多样化发展的需要，让每一位学生个性得到张扬，享受成功的快乐。学生在新的教育管理模式下，得到全面、和谐、可持续的发展。“教学相长”的局面在导师制下得到有效体现。 教师的活动总结 篇3 人们说：“字如其人”，一手好字，犹如一张漂亮的个人名片，能给人留下美好的印象，也为学生的成长奠定坚实的基础，甚至影响学生的一生。本学期我们沙河沿中心校开展“写字育人”活动，既是弘扬民族传统文化也是实施素质教育的需要。我校在此项活动中坚持做到育人于无形，育人于点滴，以提升学生语文综合素养为目标，积极探索有效、高效的育人方法。 下面结合我们的实践过程做出以下总结： （1）师生间情感的沟通，使写字教学贴近学生。 认真的做好写字方面的指导，努力上好写字课。教师的讲解不超过10分钟，学生练习不少于25分钟。向学生讲明姿势不正确的危害性，做到姿势不规范不动笔；平时关注学生的作业习惯、书写习惯，督促学生的写字姿势。培养学生“提笔即是写字时”的意识；发动同学互相督促，互相检查写字姿势。平时上课教师做好表率，自己要有正确的写字姿势和良好的书写习惯，教师的板书要给学生一种写规范，写漂亮的印象。从而有效地规范了学生的写字姿势、执笔方法、爱惜写字用具和认真写字的良好习惯与态度，使学生普遍形成了较好的书写习惯。 引导学生“远离橡皮”，培养学生养成认真观察再提笔写 字，提笔就要写好、写对的习惯，并且展开竞赛，以班为单位、以年级为单位举行竞赛，强化学生正确的写字姿势概念。并且，由学校的小小书发家带头，带领全班学生、全年级的学生认真写字。 （2）课内外写字结合，发展学生的主体性 本学期结合教师节、中秋节到来，引导学生自己制作贺卡，运用自己的优势，在贺卡上书写优美的语句，表达感情。在书写的过程中，尊重学生对字体的选择，保护和培养学生在写字过程中的创造性，保证学生在写字过程中的主体地位，针对学生一点一滴的进步，及时给予表扬。 在平时的写字训练中，教师常在学生中来回巡视，发现问题及时采取措施，指导并帮助其改正。另外，特别是对于低年级的同学，每次写字指导，我们都要求学生仔细观察每一笔画在田子格中的位置，哪些笔画要突出，哪些笔画有变化，都要注意到。只有认真把握每一笔的落笔位置，才会把每一个字写美观、匀称。 （3）重视了学生的感悟，善于启迪。 我校校园文化建设充分发挥名家作品的魅力，张贴悬挂名家名作，让学生在美的艺术作品中受到潜移默化的熏陶。在平日的练习中，引导学生认真观察，寻找规律，发现不同，阐述自己的 观点，使周围的同学从中受益。课堂上，每个学生都是书法家，有自己的优势，引导他们积极展示自己，做到写得正确、工整、熟练、有情趣。 写字育人活动已在教学园地里独树一帜，芬芳四溢。我们将不断学习，不断创新，争创适合我们学校的语文特色之路，为提升学生语文素养不懈努力！ 教师的活动总结 篇4 下雨天，孩子通常喜欢撑着伞，踏着水花，在雨中玩耍，这是多么惬意的画面啊，今天我选择了花伞作为素材，和小朋友共同制作花伞。由于大班孩子在手工方面已有一定的基本，能较熟练地运用折、剪、粘贴、画的.技能，因此我将目标定位在：1、学习运用折、剪、粘贴等方法制作花伞，运用点、线、图案等由中心向四周对称装饰伞面。2．培养幼儿的动手操作能力，增强感受美、表现美的能力。 活动开始时，我以谈话：下雨天为主线，和孩子聊起有关雨天的事情，再出示范例----漂亮的花伞，激起幼儿的兴趣，通过让孩子观察、猜测花伞的制作方法，唤起孩子已有的经验，进一步再重点讲解先折、剪，做出花伞的面，运用对称的方法进行装饰。接下来就是孩子们动手制作，在活动中，孩子们始终饶有兴趣地动手制作着，他们剪出的花伞面，大大出乎我的意料，有碎边形的、有蝴蝶形、有花瓣形的，还有八边形、六边形的，加上孩子们富有创意的装饰，使得制作出的小花伞各具特色，让我再次感受到孩子们的创意思维。 活动中，我也反思到指导中出现的不足，如1、折、剪花伞面的关键是折三角形的方向，老师没有预想到孩子们在方向出错的情况下，剪出的花伞面不是整体的，而是变成两个或是四个对称的图形。2、制作伞杆部时需要多次向内折长条，这需要手指的配合才能折出大小合适的伞杆，可是很多孩子急于求成，折出的伞杆过宽，导致整体配合不够美观。3、评价时以老师的讲评为主，没有让更多地孩子参与评价，忽略了以孩子为主的评价观。 反思一次，我又有了新的收获，找到自己需要改进的地方，希望下次的活动，还能带给孩子们更多的精彩。 教师的活动总结 篇5 一、活动概况 为了充分发挥名师工作室的示范引领、辐射带动作用，提升乡村学校教师的教育教学能力，落实《广东省教育厅办公室关于开展新一轮（20xx—20xx年）省中小学幼儿园名教师、名校（园）长工作室送教下乡活动的通知》文件要求，XX名师工作室成员于20xx年11月29日到普宁市兴文中学开展了“送教下乡，同课异构”活动。 本次活动促进了工作室成员教师专业成长、对兴文中学化学教学教研活动起到了指导和引领作用。活动中，工作室成员与兴文中学化生组的老师积极参与，双方各选出一位化学老师作为代表开展“同课异构”活动，两位老师以《物质的量在化学方程式计算中的应用》为授课内容向大家展现了各自的教学特色和风格。 本次活动得到了兴文中学全体师生的高度重视和大力支持，在学校领导亲切热情的接待和交流中，让我们体会到了学校“根深实遂”的文化底蕴。校长陈大逸、副校长黄海茸、教务主任李伟辉、副主任蔡俊豪、副主任王泽仕全程陪同参与，并做了大量的组织安排和后勤保障工作。 二、活动环节 1、集体备课——群策群力，集思广益 本次活动在人选安排时，是以工作室和兴文中学各选出一位代表作为“同课异构”的上课老师。一方代表工作室，一方代表兴文中学。为了呈现各自的优势和特色，双方分别进行了集体备课。最后呈现出来的课堂是双方“群策群力，集思广益”的成果碰撞。集体备课活动既确保了基本教学任务的完成，又让老师们在交流中相互促进，拓宽了教学思路和眼界，使老师们对教学重、难点和教学方向有了更明确的认识。 2、同课异构——思想的交换，智慧的碰撞 “你有一个苹果，我有一个苹果，交换后每人还是一个苹果；你有一种思想，我有一种思想，交换后每人有两种思想”。“同课异构”的教研方式，可以引发参与者智慧的碰撞，可以取长补短，明显提高教育教学效果，同时也为教师们提供了一个面对面交流互动的平台。 本次活动两位老师上课的内容为《物质的量在化学方程式计算中的应用》。李燕老师以“36。5gHCl气体中含有多少个HCl分子？其占体积为多少？”引入关于物质的量的相关计算式，突出物质的量在化学计算中的重要性。李老师教态自然，循序渐进，整节课结构完整，条理清晰。 XX老师采用思维导图模式引出物质的量作为“中转站”的重要性，师生互动密切，以思维引导思维，让学生在探究中实现自我价值，整节课节奏把握恰到好处，学生在课堂上所呈现的素养也让我们钦佩不已，改变了我们对农村学校的认识。 3、听课评课——切磋教艺、研教并重 听评课是提高课堂教学质量最直接、最具体、最经常也是最有效的方法和手段。针对本次活动两节课，各位老师给出了极高的评价。工作室各位成员各抒己见，兴文中学生化组老师们也是倾情交流，相互探索。 XX老师认为：课堂上应该对自己的学生有信心，要敢于引导学生去挑战难点的内容，在不断的挑战与应用中，学生才会适应这种过程，从而达到灵活应用的效果。 XX老师提出：要让学生去体验各种解法不同之处，在这种体验中，学生自己会发现哪种解法更有优势，然后选择这种解法进行强化，而不是帮学生做决定，这样效果则不佳。 杨锐钦老师则认为：应该注重学生的解题规范化，做好这一点，教师在课堂上的引领示范极为重要，如果教师都不能做好，学生更加不可能达到要求。 XX老师则对两节课的特点做了分析：李燕老师的课是传统教学中的极致，在习题设计上花了大量心思，所有知识和技巧都从解题中获得，层层递进，构思巧妙，是一节标准的示范课；王锦荣老师的备课则具备了一定的理论高度，在备课中积极落实化学学科核心素养，采用探究式教学，并对教材重新进行解读，挖掘素材应用于课程中，是一节有思考，有发展的课。 最后，XX主任也提出了独到的见解：“课的节奏无须过于紧张，学生的思维是上课的主线路，适当的时间给予是学生发散思维的前提，本节课是将前面所学的知识整合安放到化学方程式中，所以题不在于多，在于解题规范性地养成。教师在讲解过程中，也可故意呈现一些陷阱给学生，让学生来纠正，从逆向思维让学生理解正确的概念，这样他们的印象将更为深刻。” 三、活动意义 本次“送教下乡，同课异构”活动，参加教师的人数达到43人，历经集体备课、磨课、上课、听课、评课等多个环节。通过“一节课，带动一个面”。其意义在于以下三点： 首先，促进一线教师的专业发展。这次活动呈现的两节现场课是真实和朴实的，值得大家去学习和模仿；大家在评课中进行相互交流、探讨，拓宽了教学思路，创新了教学手段，丰富了教学形式。 其次，这次活动为工作室成员提供了锻炼展示的机会和舞台，整个活动有理论实践、集体备课、磨课、同课异构、听课评课等，工作室成员参与其中，提升了理论水平，提高了教学素养，同时也明确了自身存在的问题和不足，明确了今后发展的方向和重点。 再次，“送教下乡”的成功开展，为我工作室搭建了城乡教育有机联系的桥梁，为促进城乡义务教育均衡发展做出了贡献。 在本次活动中，不管是工作室的各位成员还是兴文中学的师生，都能感受到彼此的心意，犹如这冬日里的暖阳般让人舒适惬意。而“同课异构”的方式也为老师们在教研上指明了新方向。在大家的肯定中，本次活动圆满结束。 四、问题与建议 本次活动参与的教师仅限于工作室的成员与兴文中学的教师，辐射影响还不够广，希望今后“送教下乡”活动中可以联合其他工作室及临近学校共同参与，共同研究探讨，共同提高教育教学水平。

第一名肯定秦淮，不过学风天印还是有点

宝鸡列电中学升学率为95%。根据查询相关资料资料显示，宝鸡列电中学初三一共600人，考上高中的有570人，宝鸡列电中学升学率为95%。

我岛距今5300年就人类居住。1078年唐朝建蓬莱乡朐山村；1宋时属昌国县蓬莱乡，称朐山村；清朝时称衢山，有通衢大道之意。1880年建朐山庄。1910年建朐山乡。1919建朐山区辖朐山乡。民国23年（1934年）小衢，黄泽，鼠浪胡建乡。民国24年（1935年）衢山岛设衢一，衢二乡。民国34年（1945年）衢山区辖衢一，衢二，长涂，黄龙，大洋5乡。民国36年（1947年）衢山区辖岛斗，咋门，黄龙，大洋四乡。1946年建岛斗乡，属定海县；解放后设衢山区。1950年衢山区辖岛斗，乍门两乡。1956年衢山区辖19乡，为衢山设乡之多，历史之最。1957年设衢山区设11乡。1958年改为岛斗公社或衢山公社；1961年衢山区设岛斗，太平，桂花，乍门，万良五大公社；1962年衢山区升置为大衢县管辖9大公社，1964年撤县恢复区建制；1982年建岛斗镇，衢山区管辖1镇，八大公社。1988年衢山区设岛斗镇、太平乡、桂花乡、四平乡、万良乡、鼠浪乡。1992年5月撤区扩镇并乡；1999年11月，设立衢山经济发展试验区管理委员会，下辖岛斗镇、四平乡、万良乡；2001年7月，撤二乡一镇，全岛设立衢山镇，镇政府驻地岛斗。现辖1个社区、12个渔农村新型社区、37个行政村：瀛洲； 岛头、枕头山、幸福、太平、皇坟、高涂、桂花、龙潭、四平、沙龙、万良、鼠浪； 幸福、小衢、黄泽、岛扎、岛斗、鹤冠、枕头山、龙会、长荫、三弄、太平、塘岙、打水、黄沙、樟木山、田厂、里高涂、外高涂、沼潭、沙塘、龙亭、四平、石子门、涨网套、东岙、凉峙、马足、田涂、渔耕碗、桂花园、大龙潭、小龙潭、罗家岙、乍门、万南、万北、鼠浪。全镇辖3个办事处，分别为四平办事处、万良办事处、鼠浪办事处。镇政府原驻人民路373号，现驻钟山路广场，邮编：316281。代码：330921106。2005年1月7日，岱山县人民政府《关于同意撤销衢山镇一二居委合并成立岛斗社区居委会的批复》：撤销衢山镇一、二居委，合并成立岛斗社区居委会。岛斗社区区域面积为2.1平方千米，即岛斗建成区。2006年2月6日，岱山县人民政府《同意衢山镇樟木山、西丰2村行政区划调整的批复》：撤并樟木山村、西丰村，新组建一个行政村，村名为“樟木山村”，村委办公地点设在原樟木山村村委。 全岛拥有各类医院43所，从医职工340人，住院部床位144床。学校总数55所，其中中学校1所，小学17所(现合并为四所小学），幼儿园32所。中学入学率98.5%，小学入学率100%。镇区自来水普及率95%，生活用燃气普及率98%，有线电视入户率97%。人均住房面积45平方米，有环卫所、消防队。现有一所中学，四所小学，一所私立初中，一所较大的幼儿园。分别是大衢中学，衢山敬业小学，桂花小学，四平小学，万良小学，衢山初中（已合并到大衢中学），衢山中心幼儿园。有较大的医院六家，分别是岱山县第二人民医院、岛斗医院、岳冠医院、桂花医院、四平医院、万良医院。衢山有大衢中心渔港，万良渔港，四平渔港，龙潭渔港，岛扎渔港，万南渔港等。

2022年升学率85%。保定列店中学，学校官方网站上发布的关于2022年的高中升学信息公告当中，2022年列电中学参加中考人数为525人，成功进入高中录取分数线，人员为447人，447除以525，升学率为85%。保定列电中学是属于保定市的初级中学，是由当地教育部门结合风帆学校，铸机学校，惠阳中学和列电学校的优质教育资源所成立的学校，教育资源丰厚，教育力量强大。

（1921-1945） 届次 赛季 冠军 亚军 1 1921 东京蹴球团 御影蹴球团 2 1922 名古屋蹴球团 广岛高师 3 1923 雅特（Astra）俱乐部 名古屋蹴球团 4 1924 鲤城俱乐部 全御影师范俱乐部 5 1925 鲤城蹴球团 东京帝国大学 6 1926 中止 中止 7 1927 神户一中俱乐部 鲤城俱乐部 8 1928 早大WMW 京都帝国大学 9 1929 关学俱乐部 法政大学 10 1930 关学俱乐部 庆应BRB 11 1931 东京帝大LB 兴文中学 12 1932 庆应俱乐部 芳野俱乐部 13 1933 东京OB俱乐部 仙台足球俱乐部 14 1934 中止 中止 15 1935 全京城蹴球团 东京文理科大学 16 1936 庆应BRB 普成专门 17 1937 庆应BRB 神户商业大学 18 1938 早稻田大学 庆应大学 19 1939 庆应BRB 早稻田大学 20 1940 庆应BRB 早大WMW 　　　　1941-1945中止 　　战后时期（1946-1964） 届次 赛季 冠军 26 1946 东大LB 　　　　1947-1948暂停 29 1949 东大LB 30 1950 全关学 31 1951 庆应BRB 32 1952 全应庆 33 1953 全关学 34 1954 庆应BRB 35 1955 全关学 36 1956 庆应BRB 37 1957 中央大学 38 1958 关西学院大学 39 1959 关西学院大学 40 1960 古河电气工业 41 1961 古河电气工业 42 1962 中央大学 43 1963 早稻田大学 44 1964 八幡制铁/古河电气工业（并列） 届次 年份 冠军 比分 亚军 73 1993 横滨飞翼 6-2(加时) 鹿岛鹿角 74 1994 平冢比马 2-0 大阪樱花 75 1995 名古屋鲸八 3-0 广岛三箭 76 1996 川崎绿茵 3-0 广岛三箭 77 1997 鹿岛鹿角 3-0 横滨飞翼 78 1998 横滨飞翼 2-1 清水鼓动 79 1999 名古屋鲸八 2-0 广岛三箭 80 2000 鹿岛鹿角 3-2 (金球) 清水鼓动 81 2001 清水鼓动 3-2 (金球) 大阪樱花 82 2002 京都不死鸟 2-1 鹿岛鹿角 83 2003 磐田喜悦 1-0 大阪钢巴 84 2004 东京绿茵 2-1 磐田喜悦 85 2005 浦和红钻 2-1 清水鼓动 86 2006 浦和红钻 1-0 大阪钢巴 87 2007 鹿岛鹿角 2-0 广岛三箭 88 2008 大阪钢巴 1-0(加时) 柏太阳神 89 2009 大阪钢巴 4-1 名古屋鲸鱼 90 2010 鹿岛鹿角 2-1 清水鼓动 91 2011 东京FC 4-2 京都不死鸟 92 2012 柏太阳神 1-0 大阪钢巴 932013横滨水手2-0广岛三箭942014大阪钢巴3-1山形山神

豫章，古代区划名称。最初为汉高帝初年（约于公元前202年）江西建制后的第一个名称，即豫章郡（治南昌县）。后在东汉、三国、两晋以及南朝时期，豫章郡、豫章国为大致相当于今江西省北部（吉安以北）地区的地理单元。东汉末，扬州豫章郡的一部分属交州，隋开皇九年（589）罢豫章郡置洪州，大业二年(公元606)又改南昌县为豫章县，“豫章”所指从南昌地区变为南昌一县。唐宝应元年（公元762年），因避代宗李豫名讳，豫章县改名钟陵县，“豫章”不再为正式区划名称，而作为南昌的别称。 今天，豫章指南昌地区，是为南昌的别称、古称。 基本介绍 中文名 ：豫章 性质 ：古代区划名称 时代 ：汉高帝初年 别称 ：南昌 词语解释,豫章江,豫章城,豫章十景,豫章文化,豫章书院,豫章社,豫章丛书,豫章国小,豫章中学,豫章王, 词语解释 1、古地： 《左传》杜预注一作“在江北淮水南”(昭公十三年)，一作“汉东、江北地名”(定公四年)。后人解释不一：或以为古豫章不止一处，又有淮南、汉东二处，淮南、江南二处，和淮南、汉东、江南三处等说；或以为西起豫鄂间的淮南、汉东，东至皖西的淮南，南包赣北的鄱阳湖一带都在豫章范围之内；或以为专指令安徽寿县、合肥一带，唐代王勃《滕王阁序》中亦有“豫章故郡，洪都新府”之说。 2、古木： 为传说中异木名。高千丈，围百尺。斫之可占九州吉凶。 《神异经·东荒经》“东方荒外有豫章焉，此树主九州。其高千丈，围百尺，本上三百丈，本如有条枝，敷张如帐，上有玄狐黑猿。枝主一州南北并列，面向西南，有九力士操斧伐之，以占九州吉凶。斫之复生，其州有福；创者州伯有病；积岁不复者，其州灭亡。” 3、树木：豫樟，木名。枕木与樟木的并称，一说指樟木。 《左传．哀公十六年》:"子期曰:"昔者吾以力事君，不可以弗终。抉豫章以杀人而后死。"" 《战国策．宋卫策》:"荆有长松﹑文梓﹑楩﹑楠﹑豫樟，宋无长木，此犹锦绣之与短褐也。" 《史记．司马相如列传》:"其北则有阴林巨树，楩楠豫章。" 张守节正义:"案:《活人》云:"豫，今之枕木也。章，今之樟木也。二木生至七年，枕樟乃可分别。"" 唐杜甫《赠蜀僧闾邱师兄》诗:"豫章夹日月，岁久空深根。" 唐白居易《寓意》诗之一:"豫樟生深山，七年而后知。"清钱芳标《长椿寺病马行》:"乃知不材造物怜，豫章见斫樗散全。" 4、区划 ： 江西作为明确的行政区域建制，拥有的第一个名字就是“豫章”，后来区划上的“豫章”范围缩小，逐渐成为大致等同于今江西省南昌市的区划范围，再后来“豫章”在正式区划名称上消失而作为南昌的别称。 关于“豫章”一词缘起， 史有三说：一、据应劭《汉官仪》：“豫章城之南门，曰松阳门，门有樟树，高五丈五尺，大二十五围，枝叶扶疏，垂荫数亩”，“树生挺中，故以名郡”。章即樟树，“豫，乐也”《尔雅，释祜》，以之名郡，意谓乐有此大樟也。二、据汉志记载，“赣有豫章水”，《水经注》云：“似因此水为其地名，虽十川均流，而北源最远，故独受名焉”。三、豫章之名，六见于《左傅》，据杜预注：春秋时的豫章，皆在江北淮水南，“汉移其名于江南，置郡”。 豫章江 即赣江，据南朝刘宋雷次宗《豫章记》记载，赣江古称豫章水，豫章城是因水而得名。 赣江 赣江（the Ganjiang River）南北流贯江西省，包括贡水在内全长751公里，是长江的第7大支流，也是江西省最大的河流。 赣江古称豫章水，又称章水、章江，流域面积8.35万平方公里，占江西省面积的51%。以万安、新乾为界，分为上游、中游、下游三段。 豫章城 豫章城，即南昌古城。南昌位于鄱阳湖与赣江交汇处，是整个江西地区的地理要冲和行政重心，为赣江上最重要的城市，华东大埠，自古富庶。南昌历史上一度称豫章，南昌城也是豫章郡、豫章国的治所所在。古代典籍中将南昌城称为豫章城，如应劭《汉官仪》：“豫章城之南门，曰松阳门，门有樟树，高五丈五尺，大二十五围，枝叶扶疏，垂荫数亩”。 豫章十景 中国古代有“八景”、“十景”文化之说，南昌城的“豫章十景”为：洪崖丹井、西山积翠、滕阁秋风、章江晓渡、龙沙夕照、南浦飞云、铁柱仙踪、苏圃春蔬、东湖夜月、徐亭烟柳。 滕王阁 在2002年8月，评定的“新豫章十景”为： 滕阁秋风(滕王阁)、军旗朝晖(八一起义纪念馆、八一起义纪念塔、朱德军官教育团、贺龙指挥部等军事旧址群)、云谱丹青(八大山人纪念馆)、金塔镇宝(绳金塔)、梅岭奇秀(梅岭风景名胜区)、青湖春色(青山湖风景区)、象湖仙踪(象湖公园)、都市候鸟(天香园和青山湖丹霞岛、象山森林公园、南矶山候鸟保护区等候鸟城市栖息地)、古村寻幽(安义千年古村)、滨江飞虹(赣江、抚河上的数座大桥)。 豫章文化 豫章书院 豫章书院，位于南昌府进贤门内（南昌第十八中学），古代江西四大书院之一，始建于南宋，为清代江西省城书院。先后以理学祠、孝廉堂、书院等形式出现，为古代江西学术思想的传播、人才培养的著名官学机构。 豫章社 豫章社，也有称豫章文派，是明末在江西南昌地区形成的一个文学团体。 豫章社大力排抵王世贞、李攀龙等为代表的前后七子及其崇拜者“文必秦汉”的拟古说，反对以钟惺和谭元春为首的“竞陵派”因袭六朝俪彩、追求硬瘦艰涩、幽深孤峭的玄风，赞同钱谦益对时文的见解。 认为为文要表现“时”与“境”，要讲“义法”、“神气”、“雅洁”。 他们精心挑选秦汉到元代的名家名作，汇编成《历代诗文集》；选辑明代诸家文章，编为《皇明古文定》；蒐集“生吞活剥”、“钩章棘句”、“生硬套用”、“溢美饰非”及“游戏”之文，编成《文剿》、《文妖》、《文腐》《文冤》、《文戏》五书，从正、反两方面提供给学文者参考。 “明之末年,中原云扰,而江以南文社乃极盛.其最著者:艾南英倡豫章社,衍归有光等之说而畅其流”（见于《四库全书总目提要》），他们反对前、后“七子”，推崇“唐宋派”归有光。 与此同时，豫章社还致力于八股文的写作，与江苏金坛周钟、太仓张溥之“金沙派”、“娄东派”，相互争夺八股文范式的主导权，这在当时的文坛上也产生了很大影响。 《四库全书总目提要》写道：“明之末年，中原云扰，而江以南文社乃极盛，其最著者：艾南英倡豫章社，衍归有光等之说而畅其流。”由此可见，从豫章社走出来的豫章文派，曾经是清初江南地区最有影响力的创作群体之一，他们的作品反映了一个时代的特征。 豫章丛书 《豫章丛书》，是江西地方文献中卷帙最多、内容最丰富的大型丛书。 《豫章丛书》共有两部，一部是晚清陶福履（1853—1911，字稚箕，江西新建人。）所编，刊刻成书于光绪21年（1895年）；一部是清末民初胡思敬（1869—1922，字漱唐，江西新昌人。）所编，成书于1923年。 两部书所收文献无一重复。共收上起唐，下迄晚清的著述129种，698卷，内容包括经、史、子、集各类。除个别为外省籍人的著作外，其他都是江西先贤的著述。 现代，在江西省高等院校古籍整理研究领导小组组织下，由江西师范大学万萍、段晓华教授主持的《豫章丛书》整理编辑委员会将过去的两部《豫章丛书》合二为一，重新编排，经校勘、标点，并加校点说明（前言）和附录，经十余年的准备和努力完成为一部大型丛书。 豫章国小 南昌市豫章国小隶属于江西东湖区教育体育局， 学校始建于1960年春天，曾命名为江西省委子弟学校、右营街国小二部、江西日报社校办工厂子弟学校，1971年开始命名为南昌市豫章国小。 豫章中学 豫章中学，在今南昌市内，学校办学历史悠久，创建于1907年，前身为教会办的南昌私立豫章中学。1952年，人民 *** 接管学校，命名为江西省南昌第三中学；1953年，改名为南昌市第一初级中学；1958年，改名为南昌七中；1991年，经市 *** 同意改名为南昌市豫章中学。 豫章王 豫章王，为中国历史上在豫章所分封的国王或者王爵，多见于魏晋南北朝时期。 历史上较著名的豫章王有晋豫章王司马炽（晋孝怀帝）、南朝宋豫章王刘子尚、南朝齐豫章王萧嶷、南朝梁豫章王萧欢、萧栋等。

他现在有了自己的事业，而且实现了自己的价值，有了一个非常幸福的家庭，成为了人生赢家。

1、好进。2、上宝鸡列电中学不需要该区域的房间和户口。宝鸡市列电中学始建于1966年，是一所义务教育初级中学。现有两个校区，老校区位于宝鸡市陈仓大道11号，新校区位于宝鸡市宏文路虢十路2号，学校占地面积26680平方米，教学楼建筑面积16828平方米。3、现有学生2398人，现有教职工160人。学校拥有高级教师12人，省局级教学能手7人，市级教学能手21人，市级学科带头人5人，省级教育学会会员6人，市级兼职教研员5人，区级教学能手81人，研究生学历21人，本科学历138人，学历达标率100%。

不招生。南京市天印高级中学，简称天印，位于江苏省南京市，是南京市江宁区的一所重点中学，天印高级中学截止到2022年7月初的招生对象依旧以江宁区为主，暂时在全市范围内不招生。

作文标题： 老家印象 关键词： 老家 印象 初中初一 本文适合： 初中初一 作文来源： https://Zw.liuxue86.com 本作文是关于初中初一的作文，题目为：《老家印象》，欢迎大家踊跃投稿。老家印象 回到浙江老家这段时间，我不但天天游山玩水，还参观了老家的“老房子”，吃遍了老家的美食，当然搞笑有趣、惊险刺激的事也比比皆是。 1 家有“老”房 这次偶尔听奶奶介绍，爷爷家有栋老房子，“老”到什么程度？奶奶说国家已经把这些老房子“保护”起来了。我怀着好奇的心情来到老房子跟前，哇！还真是够老啊！门牌上居然写着是清朝时期的，有 258 平方米 。这是一个二层楼，房顶盖着青瓦，屋内基本都是木质结构，听奶奶说这里以前住着好几户人家呢，但现在由于年久失修，到处已破烂不堪了，我抬头看了一下，发现很多门梁上都用樟木精心雕刻着各种花、鸟及人物的图案，有镂空的，有彩色的，很精致漂亮。其中一幅上刻着一个年轻人，怀里抱着一根竹子，我很纳闷，他在干什么？于是我仔细看了上面的介绍，呵！原来还有一个感人的故事： 很久以前，村里有一位很孝顺的年轻人。这年冬天，他的妈妈生病了，对他说很想吃竹笋，在当时，大冬天里怎会有竹笋呢？可是为了不让妈妈失望，为了治好妈妈的病，他几乎翻遍了整座山，找遍了整片竹林，连个笋芽也没找到，于是他抱着一根竹子大哭起来。他的哭声感动了神仙，神仙便让地里长出了竹笋，年轻人见了，立刻抱着笋回家了，妈妈吃了他炖好的笋，病很快就好了，从此，这里每年冬天都会长出笋，当地人称它为“冬笋”，也叫“孝子笋”！ 真没想到，不但观赏了“老房子”，还知道了 “冬笋”的来历。 这清朝时期的房子够老的吧！ 虽然已经破败不堪，但是其中的樟木雕刻很精致！ 2 家有美食 嘿！这段时间我可是吃遍了家乡的美食，你看，这不，第一道菜“红烧螺丝”一端上来，便有一股很香的味道扑鼻而来，还拌着一股辣味，我不由自主地舔了舔舌头，咽了口唾沫，这在濮阳可是吃不到的！这里山清水秀，养出来的螺丝味道特别鲜美，爸爸还教我吃螺丝的方法，将螺丝拿在手里，先吸一下螺丝的后尖部分，然后再用舌头顶住螺丝头使劲往嘴里一吸，里面的肉肉一下子就被吸出来了，我当然是尝试了若干遍，有的吸了很多次它还老老实实的躺在壳壳里不肯出来，吸得我的舌头都有点疼了，最后只好用最笨的方法——牙签把它挑出来了！不管怎样，吃到嘴里就是香嫩可口！ 第二道菜，老远就闻到了，“两臭”！这可是老家的特产，“哪两臭？”一是“臭豆腐”，二是“霉旱菜杆”，拿出其中任何一样，都会“臭”飘很远，你想一下，两样加一起，哈哈！“臭”飘十里了，别看它们臭，用老爸的话说：“闻着臭，吃起来香！”不信你也尝一尝？ 后面的还有十几道菜，什么酱鸭子、清蒸鱼，这里四面环江，自然鱼也特别肥美，哎呀，不多说了，我的口水已经流出来了！ “红烧螺丝”，啧啧！香辣！ “双臭”，这叫“闻起来臭，吃起来香！” 3 家有趣事 剩下的就是玩了！就说说我的“两”捉螃蟹吧。 捉螃蟹第一天，也是我第一次天黑捉螃蟹，这在我们濮阳中原地区可是“享受”不到的乐趣。住的地方离江边只有 5 分钟的路程，由住在本地的舅爷爷带路，我提着手灯小心翼翼地跟在后面走着，心里却是兴高采烈。到了江边，只见岸上好多石头，用手电一照，哎呀！到处都是螃蟹，大大小小，有的听到动静开始乱跑，有的静静地躲在石头缝里，我们都带着手套，开始行动，一开始我动作慢，没捉到几个，不一会便越来越熟练，越来越有经验，“这里一个！那里一个！”真是一个不放过，见着就捉，有一个大螃蟹特别威猛，大钳子居然穿破了我的手套，狠狠地夹住了我的手指，我“哎呀！”一声将它使劲甩到地上，只见它“哼哧哼哧”跑得比兔子还快！哈哈，大约半个小时功夫，一个大桶就被装满了，我们满载而归，开心极了！ 第二天晚上我们继续捉螃蟹，可谁曾想会吓得我“魂不附体”。昨天妈妈没跟我们一起去，今天也来了兴致，要和我们一起去，走在路上她还念叨着：“这么黑，可要小心啊！不会有蛇吧？”可谁知道越怕什么越来什么！就在我们刚到江边，真的看到了一条弯弯曲曲的花蛇，大约两尺多长，我和妈妈顿时吓得大叫，只见舅爷爷抡起木棍朝着蛇就打下去，蛇很快打跑了，哇呀呀 ! 江边风大，吹着江水哗啦啦响，在我和妈妈惊魂未定的时候，我们又在江边发现了一条青蛇，所以我自然已经无心“恋战”，只想赶紧回去，生怕脚下会出现一条蛇咬我一口，所以第二天的螃蟹也捉得不多，都被蛇吓的。 你看，我这“两”捉螃蟹是不是既好玩有趣还惊险刺激，只是，下一次还去的话，我可不报名了哈！ “我被螃蟹夹住了”！做了坏事的小螃蟹像小兔一样赶紧逃跑了！自评：在前两篇的博文里，我向大家介绍了浙江老家的风景名胜，在这里我又介绍了家乡老房子、特色美食，及好玩的趣事，把它记录下来，留做美好的回忆！希望敬爱的老师还有好朋友们提出宝贵的意见，谢谢！

1980-1982，广东省普宁县兴文中学教师1982-1986，华南师范大学外语系学习1986年，考取高级翻译培养对象进入外交部工作1986-1987，英国卡迪夫大学学习1987-1990，中国驻特立尼达和多巴哥使馆职员、随员1990-1994，外交部北美洲大洋洲司随员、三秘、副处长1994-1997，中国驻美国使馆二秘、一秘1997-2000，外交部北美洲大洋洲司处长、参加司领导的参赞2000-2005，外交部北美洲大洋洲司副司长（其间：2004年08月—2004年11月，参加中组部举办的高级公共管理培训班赴美国哈佛大学学习）2005-2008，中国驻美国使馆公使（正司）2008-2010，外交部北美洲大洋洲司司长2010年07月，南京市委常委、外交部北美洲大洋洲司司长2010年10月，任南京市委常委、副市长2013年01月，任南京市委常委、市政府党组副书记、常务副市长、市行政学院院长 2013年05月，任外交部党委委员、部长助理 2015年11月，任外交部副部长、党委委员

不是。1、南京天印高中于2022年成功通过江苏省四星高中复审，对标高品质高中；2、学校现有专任教师226人，本科学历达标率100%，研究生学历56人，双学位3人，教师中具有中级职称89人、高级职称103人，正高级职称1人。师资力量强大。3、学校先后被评为全国青少年校园网球特色学校、全国青少年人工智能活动特色单位、江苏省国防教育示范基地等。因此是一个优秀的学校，并不差。

市区就找不到既好玩消费又低的。到火把广场 饰外淘源 做软陶吧，经济实惠又有意义，而且到最后还可以拥有自己亲自动手做出来的各种东东。呵呵……

天印中学有上985211的机会。天印中学的师资力量还是很雄厚的，教学水平也很高，只要学生自身努力进步，就会有上985211的机会。天印中学位于六朝古都南京市江宁区东山镇上高路199号，创建于2007年。

从珠海的拱北车站到长安车站，每半小时一班车，票价：65元。当然还有香州站斗门也有车到长安，不过斗门的车是发到樟木并没有的，只是过长安，的车也是到长安车站的，票价也是一样。然后再去长安莲花山的话，可以从长安总站坐21路车到那个莲花山脚下前面一点下车，往前走一点就好也可以到长安广场或是长安北站坐3路车，更方便，直接到了莲花山下，我提供3路车和21路车的路线给你，你自己选择也可以。3路镇内公交 长安广场--莲花山庄 06:00--23:00 票价2元 东莞市长安镇公共汽车服务公司去程：长安广场 - 莲花住宅区 - 长安医院 - 百佳 - 长安文化中心 - 长安中学 - 莲峰广场 - 莲城酒店 - 仲记酒楼 - 莲花广场(莲峰路) - 咸西新村 - 莲花别墅 - 长安职业中学 - 莲花山庄 (14站)回程：莲花山庄 - 长安职业中学 - 莲花别墅 - 咸西新村 - 莲花广场(莲峰路) - 仲记酒楼 - 莲城酒店 - 莲峰广场 - 长安中学 - 长安文化中心 - 百佳 - 长安医院 - 莲花住宅区 - 长安广场 (14站)21路镇内公交 长安汽车站--雅瑶(一意厂) 06:00--22:30 票价2元 东莞市长安镇公共汽车服务公司去程：长安汽车站 - 霄边影剧院 - 霄边阳光商城 - 长安公安分局 - 笔迹山公园 - 仲记酒楼 - 莲花广场(莲峰路) - 咸西新村 - 莲花别墅 - 长安职业中学 - 长安实验中学 - 东安学校 - 森林公园路口 - 祥龙厂 - 新安居委会 - 雅瑶(一意厂) (16站)回程：雅瑶(一意厂) - 新安居委会 - 祥龙厂 - 森林公园路口 - 东安学校 - 长安实验中学 - 长安职业中学 - 莲花别墅 - 咸西新村 - 长安镇政府 - 长安公园 - 仲记酒楼 - 笔迹山公园 - 长安公安分局 - 霄边阳光商城 - 霄边影剧院 - 长安汽车站 (17站) 希望能帮到你~！·

南京天印高级中学简介学校名称 南京天印高级中学所在地区 江苏南京学校地址 南京市江宁区东山街道上高路199号学校电话 南京市天印高级中学，江宁区属公办高中。2007年，江宁区实施高中布局调整战略，整合三所位于街道的普通高中：汤山中学、陶吴中学、湖熟中学，高标准、高起点创建我校。建校十余年来，学校坚持打造自主教育品牌，不断突破：2008年，学校成功创建成江苏省三星级高中;2011年，学校整体搬入了区委区政府投资近2.5亿建设的新校区;2014年，学校成功创建为江苏省四星级高中。学校占地115亩，建筑面积69658平方米，校园布局合理，环境优美，学校建筑与景观浑然一体，学校设施先进，配套齐全，生均占地面积、建筑面积，专用教室和实验室均能达到标准，其中物理、化学、生物实验室分别为7个、6个、5个，能满足现有学生的教育教学和生活需要。2016年借助市教育局、区教育局高中质量提升工程，校园环境和办学条件进一步优化，设施设备进一步完善，为学生营造了良好的学习生活环境，是名副其实的南京市园林式校园。2020年，学校成功通过江苏省四星高中复审，对标高品质高中，天印师生继续抱团前行。南京天印高级中学师资力量学校现有专任教师226人，本科学历达标率100%，研究生学历56人，双学位3人，教师中具有中级职称89人、高级职称103人，正高级职称1人。学校现拥有特级教师1人、市533英才工程培养对象1人、南京市学科和德育带头人4人，地市级骨干教师和后备59人，区级骨干教师70人。现有54个教学班，在校学生2630人。南京天印高级中学办学理念建校13年来，全体天印人秉承“天生我材·天道酬勤”的校训，践行“开掘潜能，让每位学生走向成功”的办学理念，逐渐形成了“崇德、励志、和谐、奋进”的校风，“敬业、爱生、合作、创新”的教风和“惜时、乐学、笃行、有恒”的学风。南京天印高级中学获得荣誉2019年，学校围绕高质量发展目标，坚持特色办学，努力办让人民满意的教育。学校先后被评为全国青少年校园网球特色学校、全国青少年人工智能活动特色单位、江苏省国防教育示范基地、江苏省科技五星级示范学校、江苏省青少年创意编程及人工智能普及活动优秀组织单位、南京市示范性智慧校园、南京市中小学创新教育基地校，并获得南京市普通高中发展性评估综合奖、质量优胜奖、教学管理奖等20项省市区级荣誉。

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