七都岛在哪里?

好，根据查询苏州名校网得知：1、七都中学在教育质量方面表现出色，有一支高素质的教师团队，提供高水平的教学和辅导，致力于学生的学术发展和综合素养的培养。2、七都中学拥有丰富多样的社团和课外活动，如体育、艺术、音乐、戏剧等，培养团队合作精神和领导能力。

百分之61。根据查询吴江市七都中学官网显示，截止到2023年7月5日，吴江市七都中学还没有发布2023年的升学率，2022年由877人参加中考，有534人考上高中，因此升学率为百分之61。

温州七都中学实践基地地址是浙江省温州市鹿城区吟州新村113-1号。根据查询相关资料显示，温州七都中学实践基地地址位于浙江省温州市鹿城区吟州新村113-1号。环境优美，办学环境美丽，师资力量雄厚。

吴江七都中学官网没了是在维护，维护完毕以后就可以正常进入了。吴江七都中学官网每周都会维护，维护期间打不开的。七都中学创建于1968年，坐落在江苏省吴江市七都镇人民路6号，地处风景秀丽的太湖南岸，环境优美，交通便利，是江苏省首批教育达标学校、省级示范初中、吴江市绿色学校，也是一所以现代的办学理念、科学的育人模式、雄厚的师资力量、显著的办学业绩而蜚声省内外的公办全日制初级中学。七都中学现有27个班教学班．学生1250人，教职工85人。学校占地68034平方米，建筑面积19587平方米，环境清雅、学风浓郁，教育教学设备、设施完备，有先进的理、化、生实验室，有功能完备的体育馆和标准的塑胶跑道，有先进的校园网络系统。

庙港中学教育好。根据查询相关公开信息显示，七都中学专任教师74人，庙港中学全校教职工近90人，庙港中学的师资力量要优于七都中学，因此庙港中学教育好。七都中学位于风景秀丽的太湖南岸，1968年建校。庙港中学创立于一九五八年，坐落在美丽的太湖湖畔，是一所历史久远的农村初级中学。

厉害。1、学校采用的是最先进的教学设备，是当地地区的所有学校中设备最好最厉害的学校之一。2、宁晋七中有着雄厚的师资力量，有老师100名，其中省级特级教师2名，国家级特级教师一名，远超其他学校。

2022年苏州七都中学考上高中3842人。根据苏州七都中学的中考成绩公示，该校考上高中的考生有3842人，其余未被高中录取进入职校以及滑档的学生共841人。苏州七都中学，一所公立学校，在苏州市的学校排名中较为靠前，师资力量丰厚，学习氛围良好，为当地高中输出了许多优秀学子。

七都中学位于风景秀丽的太湖南岸。自1968年建校，92年成为江苏省首批教育达标学校，97年由人民捐资（500多万元）和镇政府投资（2000多万元）易地新建，98年11月建成使用。 2000年通过了省“示范初中”的评估验2002年获“吴江市绿色学校”。收。同时与苏州（立达）中学建立教育协作关系，2001年与苏州立达中学联合办班；2003年获“吴江市绿色学校”。

新校占地68034M2，建筑面积19587M2，绿化面积23812M2。东为活 动区，建有400米6道环形跑道运动场，69×104标准足球场和三块篮球、排球场。西为教学区和生活区。教学楼、科技楼、实验楼、学生宿舍楼、食堂等建筑自北向南依次排列。教学楼分布了30个高标准教室，11个教师办公室，每个教室都有闭路电视、有线广播，室内录音机、彩电、投影仪、饮水机等一应俱全。一座多媒体教室可供直观生动的演示教学。实验楼有物理、化学、生物实验室，微机室、语音室、劳技室、电视演播厅等，均按省级标准配套建设，是学生动手操作、实践创新的乐园。科技楼有音乐室、美术室、图书室和阅览室，各类藏书三万余册，订有报刊杂志70多种100多份。宽敞整洁的餐厅可容纳千名师生同时进餐，两幢学生公寓楼，共有126间宿舍，可容纳756人住宿。

这里小桥流水，桑田环绕，花木飘香。现代化的建筑，先进的教学设施，科学化的管理，一流的教学质量，集“省级示范初中”、“文明环保卫生学校”于一身。自1968年建校，92年成为江苏省首批教育达标学校，97年由人民捐资(500多万元)和镇政府投资(2000多万元)易地新建，98年11月建成使用。

七都中学校长没有行政级别。中学校长都没有行政级别的。如果实在要给她一个行政级别的话，中学校长是教育局的下属事业单位。最高级别是教育局副局长的级别。一般来说是教育局的科室中层干部正职。

温州七都国学学堂好。温州市七都中学，位于浙江省温州市，宗旨和业务范围是实施初中义务教育，促进基础教育发展。

最开心的一天终于来临了，我们学校决定星期四去旅游。我恨不得晚上不睡觉，呆呆的坐在椅子上。这是一个艳阳高照、槐花飘香的日子，温暖的阳光洒满了整个操场。我们约九点到达了东悦欢乐园。我们乘着微风，坐着旅行巴，驶向目的地——东悦欢乐园。一路上我们猜谜语。老师看着我们欣慰地笑了，我们的笑容，是发自内心的笑。在司机大叔的辛苦工作下，我们终于来到了目的地。东悦欢乐园，小而幽静，给人一种世外桃源般的清静。好温馨。我们下车，随着导游一句“按小组进去”。同学们都争先恐后地进去。我们三五成群结伴而行，是那么的融洽，快乐，笑容都一直挂在同学的脸上。分享着自己带的零食。里面的游乐项目可真多啊!有丛林飞鼠、水中漫步、激流探险、大摆锤等。我们小组决定玩u型滑板，还记得上次去长隆欢乐世界看到u型滑板有10米多高，吓到我看都不敢看。我看到别人镇定自若，而且这次也不是很高，决定去探险一下，借这次证明我的胆量。终于排到我们了，一位大叔看看我这位小布丁，我慢慢的踮起脚尖。大叔惊讶地说："哎!刚刚好!”我才松了一口气，我做足心里准备，一开始还觉得挺无聊，可是到了后来，越来越高，而且还一边旋转。我们组的黄晓彤竟敢一边玩一边摘树叶。我心想：“她胆子可真够大啊。”我紧紧的捉着安全带，生怕自己掉了下去。一场刺激的u型滑板结束了，我们依依不舍地下去了。快乐的时光总是过得很快，我们就要返程了，我们依依不舍地离开了东悦欢乐园，这次旅游我最遗憾的是因为我是小布丁，所以没得玩那个大摆锤。我心里暗暗地说：“有机会我一定会再来的，我会长高一点!”

今天是星期天,爸爸挤出时间陪我玩,我好高兴,可是我们玩点什么呢?还是“大机灵”爸爸聪明，提议去动物园。三年没去那了，那儿肯定旧貌换新颜了，我和妈妈举双手赞同。 一路上我们说说笑笑，很快就到了动物园。哇塞，人可真多呀！随着人流，我们先去观看了象馆。嘿！还真有变化，三年前的公象和母象现在有了一个小宝宝，它可真可爱，长长的鼻子一会儿卷起个小石块，一会儿卷起个小树枝，一会儿跑到爸爸那，一会儿来到妈妈这，尽情享受着父母的关爱。看完象馆，我们又来到了临近的猩猩馆。我看到一只黑猩猩很大很大，行动也不太敏捷，可能是三年前的老猩猩了吧！还有几只猩猩飞檐走壁象一个个蜘蛛侠。还有一只猩猩向爸爸伸手要矿泉水，爸爸不给，它竟恼羞成怒，冷不防喷出一口唾沫来，吓得我们一家掉头就跑，爸爸大笑着说：“不愧是人类的近亲，感情还真够丰富的！”在笑声中我们结束了猩猩馆的游玩，驱车前往猛兽区。进猛兽区要过两道铁门，周围用电网围着，并且中途禁止下车，以免猛兽伤人。我赶紧把车窗关的紧紧的，这可是与猛兽零距离接触，我生怕那些大老虎、大狮子扑进来咬我。我们先进入狮园，那些狮子个个威风凛凛，它们有棕色的皮毛，锐利的牙齿，吼叫起来山摇地动，真吓人。我们绕了一大圈，又来到虎园，这的虎可不象我想象的那样张牙舞爪，还挺温顺的，可能因为我属虎吧，我竟然一点也不怕它们。接着，我们又心惊胆战地来到了熊的栖息地，有黑熊、棕熊，你别看它们长相笨笨的，其实可机灵了，只要有人扔食物给它，它就会立起身子，前爪搭在一起给你作揖，看熊这么乖巧，我也敢拉开车窗看一看了，还蛮有意思。时间过的真快，快到中午了，我们离开猛兽区进入非洲风情园，在这里我们休息了一会儿，吃了点东西，又看到了脖子长长的长颈鹿，漂亮的梅花鹿，温顺的斑马……野生动物园一日游不仅使我开阔了眼界，还增长了很多知识，怎么样，听完我的介绍，你也迫不及待地想来游览一翻了吧！指导老师：爱琳

公交线路：7603路，全程约1.4公里1、从七都中学步行约190米,到达七都中学站2、乘坐7603路,经过2站, 到达七都广场站（也可乘坐7609路、7608路）3、步行约310米,到达南太湖大道与望湖中...

吴江实验初中等。包括盛泽二中、松陵一中、盛湖学校、苏州湾实验初中、盛泽一中、开发区实验初中、笠泽实验初中、七都中学、震泽初中、吴江实验初中。

七都中学三面环水，没有围墙。站在操场的主席台上，可以望见平坦延伸着的冬季田野。操场边的旗杆上，高高飘着一面国旗，风展红旗如画。五星红旗下，几个打篮球的孩子奋战正酣。他们当中，不少人在不久的将来，便要前往海外与亲人团聚，开始一种完全陌生的生活。记者在篮球场找到了小河和小仁（化名），两人分别读初三和高一。这个学期也许是小河在国内读的最后一个学期，他的三个姐姐和母亲都已经办好了签证，只等美国纽约的父亲打来电话，便要全家移民了。小仁的两个姐姐也在纽约，估计读到高三毕业，小仁也要出国了。除了电子游戏，篮球是他们最大的爱好。“现在打球没劲，因为最要好的一位玩伴今年上半年出国了，现在是三缺一”，说这话的时候，两人神情有些落寞。小黄今年读高三，和所有的新新人类一样，喜欢穿有很多兜兜的时尚牛仔裤。虽然她很漂亮，却不像城里同年龄的孩子一样早早就谈恋爱。她告诉记者，在七都，早恋现象比较少，因为这样的感情很脆弱，一出国，生活全部都要发生改变。等到明年夏天拿到毕业证书，小黄就要出国了。但是她一点都不想出国，因为从回来的伙伴那里得知，去国外干活都很辛苦，就和她的大姐一样。她的大姐8年前去了美国，至今没有回家，因为没有绿卡。前年，大姐与一个同样打工的福建人结婚时，家人也只能遥遥祝福他们而已。留在国内也没有前途，因为她的学习成绩不太好，大学肯定考不上；职高毕业找工作，不但工资低，而且也很辛苦。相比之下，去美国还是好一点，赚的钱虽然不算太多，毕竟是美元，寄回家就很管用了。她说起美元的时候，就像我们说人民币一样自然。尽管即将出国，但他们对自己要去的国家几乎一无所知。小河唯一知道的是，美国的白天与中国正好相反。每次家里接到爸爸打来的电话都是在夜晚，而那里却是白天。但直到现在，他也不明白是为什么，因为从来没有接触过世界地理。“美国首都是哪里？”“纽约？”沉吟了半晌，小仁嗫嚅着回答。当记者把NBA、尼亚加拉瀑布、摇滚乐、好莱坞等词语一一报出时，他们仍是一脸茫然。在他们脑海里，花花世界的美国并不属于自己，那里不过是一个大工厂，他们去做工，只不过赚的是美元而已。问起他们最大的愿望，小仁不假思索地说，过一种自由的生活，想干吗就干吗。小黄沉吟一会儿说，多挣点钱，争取2008年回国看奥运会。

1、根据百度地图显示，从七都镇步行200米，在七都中学站乘坐吴江七都专线经过8站在4号线松陵大道站下车。2、步行240米后，在松陵大道站乘坐轨道交通4号线，前往龙道浜方向，经过14站，在南门站2出口下车，步行1.4公里到达苏州市桂花公园。3、全程约58.3公里，耗时约2小时2分钟，还可以驾车前往全程约55公里，耗时约59分钟，需要经过20个红绿灯，途经苏震桃公路、友新快速路到达。

该小区值得买。名门华府是由中投和里城共同开发打造的，位于苏州市吴江区万宝路，该楼盘在售面积为116和138平，价格在9000元左右。物业费为2.15元每平米每月，容积率为1.5，绿化率为35%，车位比为1：1.3。名门华府毗邻七都中学、太湖国际实验学校等名校，学校就在家门口，全阶教育翰墨书香，金榜题名指日可待。项目位于吴江区七都万宝路与七都大道交汇处，通过S230和苏震桃公路无缝对接至苏州、至上海、至杭州、至湖州、至嘉兴。

苏州七都达西庄园项目是可以购买的。1、苏州七都达西庄园项目是可以购买的。该项目由苏州里想城房地产开发有限公司开发，位于苏州吴江七都镇的万宝路与七都大道交汇处1234。2、截止2024年3月20日，项目的售价为每平方米10500元2，或者每平方米10000元，具体价格会有所浮动，您直接联系开发商或访问其官方网站获取最新的销售信息和价格详情。3、关于项目的其他一些信息，包含一个142平方米的四室户型，项目规划建设了507户，容积率为，绿化率为30%，总户数为507户，车位为672个，其中地上车位数为120个，地下车位数为552个。在教育配套方面，直线3公里范围内有2个幼儿园，1个小学（七都镇中心小学），1个中学（吴江区七都中学）。在生活配套方面，楼盘直线3公里范围内有1个一级及以上医院，2个商场，周边3公里范围内有7个公园。

苏州名门华府的房子非常好。苏州名门华府是位于苏州吴江区的一处七都湖景现房，拥有优越的地理位置和完善的周边配套设施。这个小区的房子非常好，多采用高品质的建筑材料和装修标准，建筑风格独特，环境优美，为居民提供了舒适、豪华的居住环境。小区的配套设施也十分完善，满足了居民的日常需求和休闲娱乐。该楼盘的绿化率为35.0%，容积率为1.5，车位比为1:1.3。此外，名门华府的房价也相对较高，主要面向高端人群和改善型需求购房者。购房者在购买时需要考虑到自己的预算和需求，以确保自己的决策是正确的。名门华府的项目配套名门华府的交通十分便利，通过S230和苏震桃公路无缝对接，快速连接G50沪渝高速、G318国道、S13练杭高速，形成一个完善的高速公路网络。距离吴江城区仅需35分钟车程，到达上海只需要一个小时。此外，附近有七都中心幼儿园、七都中心小学、七都中学（省示范中学）和太湖大学堂等学校。商业配套方面，东南两侧是政府投资建设的567美食街，吉买盛超市、奥玛超市、奕峰影城和紫鑫街等也是吃喝玩乐的好去处。七都医院、七都镇政府、七都派出所、七都国土资源局和七都镇委员会党校等市政机构也近在咫尺。自然环境方面，七都太湖湿地公园、七都双塔公园、567生态湿地公园、太湖迷笛营和金鱼荡生态保护区等景点让居民可以享受大自然的美景。此外，还有不夜城游艇俱乐部、亨通莱特度假酒店和0572太湖温泉酒店等酒店供人们选择。以上内容参考：苏州吉屋网-名门华府最新房价，户型好不好？

　　七都，古称浦源，是宁德历史上官职最高的名人林聪的故里。七都山清水秀，学风盛行，朱熹曾在此讲过学，七都中中的校址就是当年朱熹讲学的地方，七都中学目前还是蕉城区乡镇中学中考入一中升学率最高的中学。　　七都溪　　七都溪源自福鼑，流经太姥山麓，从本县牙城湾注入东海。两岸幽林翠竹，天造奇观。泛筏溪上，一路水碧山清，粼波荡漾，恍如仙境。其中"杨家溪风景区"位于牙城镇西北部，是国家级风景太姥山“山、海、川”三大游览区的重要组成部分，素有“海国桃源”、“闽海蓬莱”的盛誉。其八个方面的自然和人文景观，构成了独特的风格。　　一是水秀流长。溪水流程20多公里，清澈见底，其间潭、濑、滩交替分布。乘竹排游览，徒流飘荡，惊而不险，如入仙境。二是自然环境秀美。山绿水碧，稀有树木花早异彩纷呈，樟树、枫树、榕树、花竹、万竹、金竹、杜鹃、黄杨、芦苇成片分布。瀑布、峡谷、耸峰、悬崖、奇石、怪洞为青山环抱，花香鸟语。三是人文景观别致。“文广断船”、“金龟戏曾鳖”、“观音坐莲”等30多处人文景观，栩栩如生，维妙维肖。四是古迹神话玄奇。有唐林嵩梨花草堂、宋龙亭观音宫、五代头陀岭、秦汉始辟的通津道、历代沿续的驿站、观音亭寨等。五是名贵珍品荟萃。盛产香鱼、龙鳗、毛蟹、甲鱼、鲤鱼等淡水珍品，还有鸳鸯、绶带、水獭等珍稀动物。六是畲族风情浓厚，景区有畲族村民居住。中游观音亭寨是霞浦、福安、福鼎等三县市畲民每年正月十五、四月初八“对歌”的唯一聚会场所。七是景区范围大。杨家溪与太姥山相连，面积约四、五十平方公里，且与邻近的大京、下浒海滨沙滩等构成规模甚大的旅游区范围。八是地理区位优越。景区位于福州、温州两大经济发达地区中点。也是雁荡山与武夷山两大名胜风景区的中点站。且紧邻在建的国道104沿海汽车专线，距三沙港40公里，交通便捷，开发前景广阔。

驾车路线：全程约28.5公里起点：七都中学1.温州市内驾车方案1) 从起点向正北方向出发，行驶470米，过繁昌桥，右前方转弯2) 行驶50米，左转3) 行驶360米，左转4) 行驶80米，右前方转弯2.行驶230米，在入口，进入G153.沿G15行驶21.6公里，在翁垟/乐清/柳市/G104出口，进入乐清互通4.沿乐清互通行驶1.1公里，左转进入宁康西路5.乐清市内驾车方案1) 沿宁康西路行驶1.1公里，稍向右转2) 行驶70米，右前方转弯进入G1043) 沿G104行驶2.8公里，过白云桥，左转进入旭阳路4) 沿旭阳路行驶520米，过蓝天桥，右转进入伯乐东路5) 沿伯乐东路行驶120米，到达终点(在道路右侧)终点：乐清市

从上海乘火车到苏州火车站，从苏州火车站乘地铁4号线（同里方向）到松陵大道站下出1a出口，到松陵大道上搭乘780路公交车到七都中学站下车，下车打一辆车去0572太湖温泉酒店，打车大约15元。

公交线路：吴江七都专线 → 705路，全程约40.1公里1、从七都镇步行约60米,到达七都中学站2、乘坐吴江七都专线,经过8站, 到达奥林清华公交枢纽站3、步行约80米,到达奥林清华公交枢纽站4、乘坐705路,经过4站, 到达亨通长安府站

公交线路：743路 → 定制旅游专线公交松陵大道至七都汽车站线 → 720路，全程约41.7公里1、从七都镇步行约60米,到达七都中学站2、乘坐743路,经过22站, 到达太浦闸站3、步行约90米,到达太浦闸站4、乘坐定制旅游专线公交松陵大道至七都汽车站线,经过2站, 到达苏州九院南站5、步行约160米,到达第九人民医院站6、乘坐720路,经过14站, 到达长安路长板路北站7、步行约840米,到达苏州市吴江区人力资...

你好，如图所示，从苏州市七都镇出发，在七都中学公交站搭乘780路吴江七都专线公交车(奥林清华公交枢纽方向)，在4号线松陵大道站下车，下车后进入松陵大道地铁站，搭乘地铁4号线(龙道浜方向)，在乐桥站下车，从5号出口出站，出站后即到达目的地，苏州市住房和城乡建设局，希望对你有帮助。

1、首先，在徐家浜到达徐家浜站上车乘坐，3路或514路到达汽车南站下车。3、在汽车南站换乘乘坐92路到达，奥林清华公交枢纽站下车。3、最后，在奥林清华公交枢纽站换乘乘坐，吴江七都专线到达，七都中学站下车步行240米即可到达吴江七都镇。

苏州火车站到苏州开元曼居星湖湾酒店距离约65公里，没有直达公交车，需要倒很多次，需要乘坐轨道交通4号线、吴江七都专线和743路公交车，全程用时约2小时20分。在苏州火车站步行300米，乘坐轨道交通4号线同里方向，经过19站在松陵大道站1A出口下车，在步行300米转乘吴江七都专线，经过8站在七都中学站下车，在从这里转乘743路公交车（末班发车17：30分），经过5站在方港闸桥站下车，步行200米到达开元曼居星湖湾站。

根据百度地图资料显示，两地相距约80公里，自驾方案如下：1、途经常台高速、沪渝高速，经过14个红绿灯，全程106.5公里，用时1小时30分钟。2、途经苏震桃公路、沪渝高速，经过21个红绿灯，全程91.2公里，用时1小时34分钟。3、途经苏震桃公路、环太湖路，经过40个红绿灯，全程88.9公里，用时1小时51分钟。您还可以选择公交方式出行：苏州市彩虹新村站上车，乘坐51路公交车，盘蠡路太湖西路北站下车，转乘93路公交车，至奥林清华公交枢纽站下车，转乘吴江七都专线，七都中学下车，乘坐苏州7606路或湖州173路公交车至泰安路换乘中心站下车，步行220米，在泰安路换乘中心（万顺路）站上车乘坐K185路或185路公交车，在仁皇山公交枢纽（下客点）站下车，步行940米即到。

驾车路线：全程约108.1公里起点：昆山市1.昆山市内驾车方案1) 从起点向正西方向出发，行驶90米，过左侧的城市广场约190米后，左转进入长江中路2) 沿长江中路行驶1.9公里，直行进入S2243) 沿S224行驶20米，直行进入长江南路4) 沿长江南路行驶2.7公里，稍向右转5) 行驶110米，右前方转弯6) 行驶210米，直行7) 行驶80米，过潭上约240米后，朝北京/南京方向，稍向左转2.行驶390米，在入口，进入G423.沿G42行驶29.8公里，朝苏州/杭州/南通/G15W方向，稍向右转进入苏州北枢纽4.沿苏州北枢纽行驶420米，过山脚下，朝杭州/南通/G15W方向，稍向右转进入苏州北枢纽5.沿苏州北枢纽行驶330米，朝杭州方向，稍向左转进入苏州北枢纽6.沿苏州北枢纽行驶470米，在入口，进入G15W7.沿G15W行驶34.0公里，朝上海/湖州/G50方向，稍向右转进入平望枢纽8.沿平望枢纽行驶390米，过平望枢纽，朝湖州方向，稍向左转进入平望枢纽9.苏州市内驾车方案1) 沿平望枢纽行驶330米，在入口，进入G502) 沿G50行驶18.3公里，在震泽/七都出口，3) 行驶910米，朝横扇/七都方向，稍向右转4) 行驶300米，直行5) 行驶2.7公里，朝S230/七都方向，稍向右转上匝道6) 沿匝道行驶730米，直行进入S2307) 沿S230行驶9.4公里，过小河桥约120米后，直行进入亨通大道8) 沿亨通大道行驶2.8公里，过东浜桥，右转进入望湖南路9) 沿望湖南路行驶600米，过茶家扇约290米后，左转进入人民西路10) 沿人民西路行驶360米，到达终点(在道路左侧)终点：吴江市七都中学

公交线路：轨道交通4号线 → 轨道交通4号线 → 780路吴江七都专线，全程约57.5公里1、从文溪路步行约10米,到达文溪路站2、乘坐轨道交通4号线,经过4站, 到达红庄站3、乘坐轨道交通4号线,经过9站, 到达松陵大道站4、步行约150米,到达4号线松陵大道站5、乘坐780路吴江七都专线,经过9站, 到达七都汽车站

楼盘名称：太湖怡景花园 别名：太湖如意湾怡景花园 楼盘位置：七都环湖路1555号（环湖路与常增路的交汇处） 开发商：苏州九龙房地产发展有限公司 产权年限：70年 公交线路：七都广场 ：吴江7606路农商行 ：吴江7606路 其他交通方式：进入震庙公路，行驶640米,直行.进入庙震路，行驶1.4公里.左转，进入S230(旧)，行驶6.5公里左转，从S230(旧)到环湖路1555号，行驶300米，即到达终点。规划信息：其占地面积为50000平方米，容积率，绿化率37%，共82栋楼，停车位每套别墅都有私家停车位 周边配套：中小学：七都中学，七都小学，亨通小学邮局：邮政银行：中行，建行，农行会所、便利店 内部配套：小商店（所载信息仅供参考，最终以售楼处信息为准。）全面及时的楼盘信息，点击查看

66路

鹿城

楼盘名称：太湖明珠南泊湾 楼盘位置：七都镇环湖路1883号（常增路与环湖路交汇处） 开发商：苏州市七都科技园开发有限公司 产权年限：40年 建筑类型：高层,塔楼, 公交线路：G318国道，G230省道，G50高速 其他交通方式：朝S230/七都/湖州方向,靠右行驶380米,直行进入S230朝万宝路/七都镇政府方向,靠右行驶10米,直行进入七都大道右转进入万宝路规划信息：其占地面积为8441平方米，容积率，绿化率35%，共2栋楼，停车位2:1 周边配套：中小学：吴江市七都中学、吴江市七都中心小学幼稚园：吴江市七都中心幼儿园银行：中国银行、农业银行、农村银行、工商银行、邮局医院：七都镇社区卫生服务中心 内部配套：综合商场：奥玛超市、华润万家、项目一到三楼有综合商业配套（所载信息仅供参考，最终以售楼处信息为准。）搜狐焦点网，为您提供房产信息，房产楼盘详情、买房流程、业主论坛、家居装修等全面内容信息

公交线路：地铁4号线 → 吴江七都专线，全程约39.5公里1、从吴江汽车站步行约10米,到达吴江汽车站2、乘坐地铁4号线,经过2站, 到达松陵大道站3、步行约290米,到达4号线松陵大道站4、乘坐吴江七都专线,经过7站, 到达七都中学站5、步行约60米,到达七都镇

公交线路：743路 → 定制旅游专线公交松陵大道至七都汽车站线 → 地铁4号线，全程约40.7公里1、从七都镇步行约60米,到达七都中学站2、乘坐743路,经过22站, 到达太浦闸站3、步行约90米,到达太浦闸站4、乘坐定制旅游专线公交松陵大道至七都汽车站线,经过3站, 到达4号线松陵大道站5、步行约340米,到达松陵大道站6、乘坐地铁4号线,经过2站, 到达吴江汽车站7、步行约1.1公里,到达苏州市吴江区人力资...

他是一个SB

公交线路：地铁4号线 → 吴江七都专线，全程约39.5公里

公交线路：吴江七都专线 → 地铁4号线 → 503路，全程约56.2公里1、从七都镇步行约60米,到达七都中学站2、乘坐吴江七都专线,经过7站, 到达4号线松陵大道站3、步行约240米,到达松陵大道站4、乘坐地铁4号线,经过12站, 到达团结桥站5、步行约200米,到达团结桥站6、乘坐503路,经过3站, 到达汽车南站广场站7、步行约150米,到达苏州南门汽车客运站

公交线路：常熟1路 → 苏南机场常熟南站线 → 苏南机场苏州火车站线 → 地铁4号线 → 吴江七都专线 → 吴江7606路，全程约149.4公里1、从丁家村步行约880米,到达虞山汇金广场站2、乘坐常熟1路,经过14站, 到达常熟客运南站(招商东路)站3、步行约100米,到达常熟客运南站4、乘坐苏南机场常熟南站线,经过1站, 到达无锡机场客运站5、步行约740米,到达无锡机场客运站6、乘坐苏南机场苏州火车站线,经过1站, 到达苏州火车站(北广场客运站)站7、步行约310米,到达苏州火车站8、乘坐地铁4号线,经过19站, 到达松陵大道站9、步行约240米,到达4号线松陵大道站10、乘坐吴江七都专线,经过7站, 到达七都中学站11、步行约230米,到达临时停靠站12、乘坐吴江7606路,经过9站, 到达长桥村站13、步行约700米,到达长桥村

我是吴江七都中学的，最低统招630吧，600以上才能择校，下一届分数线应该还要高的，盛中分数线越来越高了

公交线路：吴江七都专线 → 705路，全程约40.1公里。1、从七都镇步行约60米,到达七都中学站，2、乘坐吴江七都专线,经过8站, 到达奥林清华公交枢纽站，3、步行约80米,到达奥林清华公交枢纽站，4、乘坐705路,经过4站, 到达亨通长安府站。

楼盘名称：上海太湖璞悦 城市：上海 公交线路：三角井西(公交站):705路;731路;吴江706路;苏宁电器(公交站):702路;708路;731路;776路;92路;松陵饭店(公交站):705路;709路;712路;733路;银杏广场(公交站):709路;712路;731路;733路;735路;吴江706路;明珠大厦(公交站):702路;705路;708路;776路;92路;吴江体育局(公交站):吴江706路;庆丰桥(公交站):705路;776路;92路;三角井东(公交站):709路;735路;吴江706路;县府街(公交站):709路;735路;吴江706路;松陵小学(公交站):712路;731路;733路;735路; 其他交通方式：七都东接上海青浦，南连浙江嘉兴，西邻浙江湖州，北靠太湖，是江浙沪两省一市交汇处，上海、嘉兴、无锡、湖州、杭州、苏州自驾均在1~1小时半之内的车程。已建通车的沪宁、宁通、商合杭、宁杭，沪杭、杭甬，在建的沪苏湖、通苏嘉甬等8条高铁网线把周边17个地级市串联起来，★半小时内可到达7个地级市，（无锡、苏州、上海、嘉兴、杭州、湖州、宣城）覆盖6000万人口，★1小时内可到达17个地级市，覆盖近1.2亿人口。沪苏湖高铁通车后到达上海仅需27分钟，到达湖州仅需10分钟，到达吴江南仅需10分钟，出行非常方便。七都周边6大江南古镇环绕，向南15分钟可到南浔，30分钟到乌镇古镇（24公里），同里古镇（39公里）、南浔古镇（14公里）周庄古镇（47公里）、西塘古镇（48公里）、甪直古镇（58公里）、都在1小时之内。度假在七都，游玩到古镇，七都是游客到达江南六大古镇的最佳出发地。规划信息：其占地面积为3750平方米，容积率，绿化率0%，共0栋楼，停车位102 周边配套：幼儿园：苏州吴江区七都幼儿园中小学：七都镇中心小学、七都中学大学：太湖大学堂五大酒店： 0572太湖温泉酒店、亨通凯来度假酒店、吴江不夜城假日酒店、开元曼居酒店、苏州一五七三主题酒店综合商场： 奥玛生活购物广场、吉买盛购物广场、瓯佳福（大润发）超市医院：七都医院、南浔医院、湖州医院、吴江医院银行：中国银行、工商银行、农业银行、建设银行、邮政储蓄银行 两大菜场：七都农贸市场、新田湾农贸市场（所载信息仅供参考，最终以售楼处信息为准。）点击查看更全面，更及时，更准确的新房信息

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楼盘名称：上海太湖璞悦 城市：上海 楼盘位置：上海接待中心：黄陂南路瑞安广场1201；楼盘地址：吴江区南太湖国际旅游度假区 开发商：苏州张力置业有限公司 产权年限：40年 建筑类型：多层,高层, 公交线路：三角井西(公交站):705路;731路;吴江706路;苏宁电器(公交站):702路;708路;731路;776路;92路;松陵饭店(公交站):705路;709路;712路;733路;银杏广场(公交站):709路;712路;731路;733路;735路;吴江706路;明珠大厦(公交站):702路;705路;708路;776路;92路;吴江体育局(公交站):吴江706路;庆丰桥(公交站):705路;776路;92路;三角井东(公交站):709路;735路;吴江706路;县府街(公交站):709路;735路;吴江706路;松陵小学(公交站):712路;731路;733路;735路; 其他交通方式：七都东接上海青浦，南连浙江嘉兴，西邻浙江湖州，北靠太湖，是江浙沪两省一市交汇处，上海、嘉兴、无锡、湖州、杭州、苏州自驾均在1~1小时半之内的车程。已建通车的沪宁、宁通、商合杭、宁杭，沪杭、杭甬，在建的沪苏湖、通苏嘉甬等8条高铁网线把周边17个地级市串联起来，★半小时内可到达7个地级市，（无锡、苏州、上海、嘉兴、杭州、湖州、宣城）覆盖6000万人口，★1小时内可到达17个地级市，覆盖近1.2亿人口。沪苏湖高铁通车后到达上海仅需27分钟，到达湖州仅需10分钟，到达吴江南仅需10分钟，出行非常方便。七都周边6大江南古镇环绕，向南15分钟可到南浔，30分钟到乌镇古镇（24公里），同里古镇（39公里）、南浔古镇（14公里）周庄古镇（47公里）、西塘古镇（48公里）、甪直古镇（58公里）、都在1小时之内。度假在七都，游玩到古镇，七都是游客到达江南六大古镇的最佳出发地。规划信息：其占地面积为3750平方米，容积率，绿化率0%，共0栋楼，停车位102 周边配套：幼儿园：苏州吴江区七都幼儿园中小学：七都镇中心小学、七都中学大学：太湖大学堂五大酒店： 0572太湖温泉酒店、亨通凯来度假酒店、吴江不夜城假日酒店、开元曼居酒店、苏州一五七三主题酒店综合商场： 奥玛生活购物广场、吉买盛购物广场、瓯佳福（大润发）超市医院：七都医院、南浔医院、湖州医院、吴江医院银行：中国银行、工商银行、农业银行、建设银行、邮政储蓄银行 两大菜场：七都农贸市场、新田湾农贸市场（所载信息仅供参考，最终以售楼处信息为准。）点击查看更全面，更及时，更准确的新房信息

我也想找啊。。可是找到了这个。。要不等我们老师讲了我再告诉你吧。。

哈哈，我是07届的。你应该知道啊！不是新生都有带去参观校史馆的么。

　　活动已经圆满收场了，我们一定都增加了不少生阅历，不如让我们总结经验，展望未来。那么好的活动总结是什么样的呢？下面是我帮大家整理的小学兴趣小组活动总结，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。 小学兴趣小组活动总结1 　　一学期的教学工作即将结束了，回顾这一学期来美术小组的活动情况，虽取得了一定的成绩，也有一些不足之处。为了下学年能更好的开展兴趣小组，特将这一年来的活动情况总结如下，以便以后能做到取长补短，有所提高。 　　 一、定期组织学生进行书画训练。 　　为了陶冶学生的情趣，丰富学生的课外文化活动，引导学生把自己的兴趣爱好充分发挥出来。本学期一开始，儿童画兴趣小组在重新组建后又开始活动。 　　每周组织兴趣小组的学生在泥塑教室训练二次，每次都有每次的训练内容，对学生进行儿童画的基础知识和基础能力以及泥塑方面的基础训练。由于学生具有一定的美术兴趣，有部分学生还具有一定的基础，对一些基本的技法已初步接触过，所以在教师的指导下绘画水平和制作水平都有了进一步的提高。 　　 二、采取各种方式表优促劣，激发学生的学习积极性。 　　为提高学生们的训练积极性，也为了让更多的学生了解认识并投入到兴趣小组中来，在学校的各种活动中我们充分利用各种方式进行书画作品展示，并组织学生参加各级各类上级部门组织的各种书画比赛，让学生同其他书画爱好者切磋技艺、进行锻炼。 　　表现突出的同学我们给予表扬和奖励，达到表优促劣的目的。正因为如此学生的训练积极性与日俱增。由于学生们的刻苦训练，知识技能有了进一步地提高。 　　 三、取得的点滴成绩与不足。 　　一份付出一份收获，许多学生的作品多次在校内展出。获得老师和同学的称赞。当然在这一学期的工作中还存在着一些不足，如知识面不宽，学生的临场发挥不好等。在下学期的工作中，我们将继续努力，争取更大的成绩。 小学兴趣小组活动总结2 　　在这一学期中，我组织开展了“奇思妙想”小组，我们年级共有59人参加。活动中，同学们的学习兴趣得到了提高，学生的知识面得到了拓展，综合能力得到提高，也给我提供了再学习的机会。下面就这一学期的活动做如下总结： 　　 一、培养了学生学习数学的兴趣。 　　“数学家小故事”“比眼力”“找规律”等内容深深的吸引了学生。在活动中，学生大胆提出自己的想法和设想，同学们自由的讨论，探索，使他们深深地感受到：以前做数学或许只是应付老师的作业，有时甚至是为了向爸爸妈妈“交差”，而现在他们深深地喜欢上了数学，变被动的接受学习为自觉主动的学习，提高了学习数学的兴趣，增强了学好数学的信心。 　　 二、拓展学生知识，提高学生能力。 　　在小组活动中，我们不但加深了课堂数学知识，而且更多的是拓展知识的深度和广度。如：趣味逻辑问题，图形的转换问题，解方程的技巧等，使学生提高了分析为题和解决问题的能力。在活动中适当渗透各种数学思想方法，如：分类讨论、数形结合、知识转换，归一问题等等，数学思想的渗透，为学生以后数学知识的学习奠定良好的基础。学生在数学知识的学习过程中拓展了知识面，对其他学科的知识也有不同程度的理解，使学生综合运用知识解决问题的能力得到提高和发展。 　　 三、增加了实践锻炼的机会。 　　由于小组的活动内容，不仅有数学知识的学习，而且还有学生动手实践的活动，如：剪一剪，两个完全一样的三角形转换平行四边形，两个完全一样的平行四边形转换成梯形等。这些实践性的活动给学生提供了更多动手的机会，使他们认识到数学并不仅仅是“无聊”的计算，也有更多趣味的动手操作活动，使学生体会到了“知识来源于实践，又服务于实践”这一数学理念，学生意识到数学与现实生活存在着的密切联系。在活动中学生在享受成功喜悦的同时，学习数学的兴趣也得到了提高。 　　当然，我们的工作还存在不足，我们将本着一切为学生的思想，更加努力地工作，使我们的学生素质更好地得到提高，也使我们的“奇思妙想”小组能逐步的成长起来，活动形式更加丰富、活动内容更加充实。 小学兴趣小组活动总结3 　　多姿多彩的小学舞蹈是学校艺术中一颗璀璨的明珠，它表演性很强，是每台节目不可缺少的点缀。学生们活灵活现的表演使舞台变得更加丰满和生动。 　　 一、题材新颖的舞蹈吸引着学生 　　随着人们物质文化生活水平不断提高，给小学舞蹈观赏性提出了新的要求：题材要新颖，更具有欣赏性、教育性、趣味性。 　　运用儿童自身的舞蹈语言来表达作品，而不能把成人的思想强加于学生。对于以上的观点，在舞蹈教学中我有一些自己的体会和感悟。首先，小学舞蹈的首要特点是要有趣味性和娱乐性。只有好玩、有趣，孩子们才爱跳、才爱看，才能达到了百跳不厌、百看不烦的地步。 　　因此，在考虑给学生选择舞蹈题材时，我选择孩子们喜欢的、熟悉的、又有一定积极意义的、可以用舞蹈所表现的，那些孩子们的游戏生活内容。将舞蹈动作设计定位以后，选择欢快活泼的音乐，来使舞蹈动作和乐曲相吻合，使舞蹈节目演练成一个完整的作品。 　　我和许老师编排的扇子舞《茉莉花》，傣族舞《傣家姑娘在水边》就是依照以上的原理来创编、教学的。首先将轻松、简单，便于学生掌握的动作设计出来，然后随着节奏鲜明的音乐和学生一起跳，边跳边改，不仅使学生表演天真、自然。 　　而且达到了创编、教学的目的。在运动会开幕式表演中，我们舞蹈队学生的出场给整台节目增添了一道亮丽的风景线，台下响起了热烈的掌声。学生的表演给台下的观众带来了快乐，台下观众的掌声给表演的学生带来了自信和肯定。 　　 二、量身定做的舞蹈激励着学生 　　在一个班级和一个群体中每位学生的接受程度是不同的，作为教师我认为要给学生制定不同的目标让它前进。对于接受程度慢的学生制定的目标要稍简单些，让他们一步一步接近目标，树立自信心。对于接受程度快的学生制定的目标要复杂些，让他们在挑战中增强自信心。 　　作为舞蹈教师，虽然我不是专业的舞蹈演员，但是我有一颗对舞蹈教学的热心，有一颗对学生教育的热心。培养学生在儿时对舞蹈产生兴趣，调整她们的形体，锻炼她们的身体协调能力。在以后的教学中我会一如既往认真教学，多培养一些特长的学生，不放弃有兴趣的学生。能够多排练一些有水准的节目出来，让学生轻盈的身姿成为我们学校一道亮丽的风景线！ 小学兴趣小组活动总结4 　　我校排球的训练，是在衔接小学阶段基础动作的基础上，努力发展其战术意识，充分强化技术的组合的综合训练。队员往往会出现单打独斗、满场飞、集体配合不默契的现象。为了体现集体战斗力，我在训练中采用一个中心、两套准备、三线进攻、四个注意事项，取得了较好进攻与防守的效果。具体操作如下： 　　 一、一个中心 　　以任何队员都有责任不放弃每一次得分为中心。在技战术训练中以各种垫传球方法为中心，采用单项竞赛法，充分激励队员完成教学任务。具体方法是：在掌握基本动作练习的基础上，采用单位时间内完成的基数，奖优罚劣，鼓励每位队员在练习时认识到自己有责任完成练习，不放弃每一次机会。 　　 二、两套准备 　　知己知彼，百战不殆。但是比赛是千变万化的，因此做好阵地战和区域战的准备，以不变应万变，往往会取得意想不到的效果。阵地战时，要求队员认真防守住自己的区域，并及时与队友配合完成每一次进攻和防守。区域战时运用个人能力，与队友合作完成每一次进攻和防守。 　　 三、三线进攻 　　进攻点越多，越能造成威胁，因此，训练要侧重前后排进攻与配合能力，做到以二传为核心，发挥传、垫、扣的基础配合，全面进攻，全面开花，造成对方顾此失彼，再寻机得分。 　　 四、四个注意事项 　　每个人都有自己的任务，但从全局考虑，每位队员还应完成以下四个方面的使命： 　　⒈ 随时注意接球，完成区域战术衔接。 　　⒉ 随时注意传球，传给机会最好的队友完成进攻或防守进攻。 　　⒊ 随时准备进攻，进会稍纵即逝，要抓住机会完成任务。 　　⒋ 随时准备为队友创造良好的机会，充分发挥集体的力量，打开局面或扩大战果。 　　队员在本学期的训练中技战术有了很大的提高，个人技术、身体素质有了明显的提高，相互之间的配合逐渐有了默契。但在比赛中身体对抗性不强、心理素质还需要很大的提高，在下一期的排球训练中，必须加大力度，主要以提高力量、速度、耐力等身体素质为主，培养学生的积极性，进一步提高技战术水平，争取在以后的比赛中取得优异的成绩。 小学兴趣小组活动总结5 　　 一、出勤情况 　　本次篮球训练时无旷课现象，同学们连续训练时都非常积极。 　　 二、辅导内容 　　第一阶段： 　　1、在6、7、8年级进行选材工作。 　　2、对全体队员及其家长进行思想动员。 　　3、深入了解每一位队员的家庭及学习情况，并做好档案记录工作。 　　第二阶段： 　　1、确定正确的运球动作。 　　2、传接球及运球进行熟悉球性的练习。 　　3、学习并掌握正确的投篮姿势。 　　第三阶段： 　　1、练习传接球基本技术。 　　2、提高运球能力。 　　3、学习防守步法的移动方法。 　　4、通过基本技术的单一线路练习，固定击球的基本动作。 　　第四阶段： 　　全队开总结会，对训练情况进行全面总结，并为下一阶段的训练作好准备。 　　 三、存在的问题： 　　学生的基本素质比较差，吃苦耐劳的精神不够，训练量还需要提高。 　　学生的力量，耐力、速度、弹跳力和柔韧等素质，因此在训练工作中应强调身体训练。 　　 四、改进措施 　　1、与家长和学生进行沟通，争取家长的支持和学生的参与。 　　2、采用灵活、多变的训练方法和手段，增强队员们的训练热情。 　　3、狠抓球队的训练作风，使队员们养成良好的训练习惯。 　　4、单项技术的训练采用多球训练的方法。 　　5、每周进行一次全队大评比，增强队员们的竞争意识，互相帮助提高。 小学兴趣小组活动总结6 　　本学年二年级美术兴趣小组活动得以告终。本着贯彻国家教育方针，实施素质教育的原则，使学生掌握知识技能，发展智力，形成个性品德的目的，使我们的美术兴趣小组顺利开放。其主要目标就是对学生进行审美教育，培养学生健康、正确的审美观念，具有高尚的思想情操，成为全面发展的社会人才。为了这目标的实现，我注重在每节课中培养学生全面的美术素质，即培养他们感受美、理解美、鉴赏美和创造美德能力，在表现美德行为过程中发挥学生的创造性。实践证明，孩子们喜欢这种活动方式，家长们满意这种教育方法。 　　本学期参加的人数与上学期相比有了明显的增多，很多学生是本学期刚刚报名参加，在以前并没有经过相应的培养训练，只是凭着好奇心、兴趣来学，其基本功并没有得到锻炼。这一部分学生与原有美术班学生相比有着一定的差距。为了能做到让他们学到知识，又要满足其他学生，本学期我主要以绘画为主。 　　兴趣班的活动时间为每周的星期一下午二节课后，4：30—5：50分，在我校的美术教室进行授课与辅导。每次都有每次的训练内容，针对学生的不同程度水平，我每次都进行高度的认真备课，采取由简到繁，逐层深入，示范指导等教学方法和手段，想方设法使学生的绘画水平得到更快的提高。 　　一份耕耘一份收获，学生的作品得到了家长的一致好评和广泛赞誉。在市汉园碑林书画大赛和市绘画才艺大赛中兴趣班的学生都取得了优秀的成绩。虽然兴趣班已结束，可是孩子们的积极性还是很高，纷纷要求继续再上，看到孩子们热切的眼神，我深深的感动着，下学期我将继续努力，使孩子快乐的"画，快乐的学！ 小学兴趣小组活动总结7 　　一个学期的排球兴趣小组活动工作已经结束，我紧紧围绕素质教育的各项要求，以及小学排球的教学特点，完满的完成了排球兴趣小组的各项工作。现对一学期的工作总结如下： 　　 1、充分发挥排球发展学生身体各项素质的特点，培养学生的协调能力及灵活性手指手腕控球能力。 　　排球的学习主要以基本功训练为主的，各种形式的练习都是为学生在教学比赛合理应用为目的。正是由于球类活动的这一特点。我首先将排球小组按年级分为三个不同层次的小组，这样更易于学生掌握不同层次的技术，进行不同层次的教学。 　　五年级组同学的主要教学内容的是排球垫球、下手发球。两人组合练习等；四年级组同学主要学习单项技术，垫球、下手发球。三年级组同学主要掌握熟悉球性，学习下手垫固定球。 　　在学习的过程中我充分发挥学生的主动性，比如：指定要学的内容，然后让学生自己去实践、去体会，最后老师与学生共同总结。 　　经过几个月的学习与活动，发现学生学习排球技术的效果非常好，而且培养了学生的自学和创新能力，同时也锻炼了学生“运动型”思维。 　　 2、开展的竞赛活动。 　　为了检验学生在排球小组的学习情况，我还分别在不同阶段举行了排球垫球比多的教学比赛。在刚刚学完基本技能后，举行了基本技能竞赛和小组内部的对抗比赛。由于这些活动的开展不仅使排球兴趣小组的学生基本功掌握的更扎实，而且更重要的是进一步增强了全体学生学习排球基本技术、锻炼身体的积极性。现在，各组都以掌握了本组所学的主要内容。 　　 3、认真做好普及，这项工作还需要广大班主任的支持。 　　 4、存在的不足： 　　（1）教师理论水平还要进一步提高和加强。教育教学的方法也有待提高。器材、场地不足，学生多，无法保障上课。 　　（2）排球兴趣小组的管理方面还需要加强。学校要完善兴趣小组的长效制度。 　　 5、下一步的工作打算： 　　（1）积极参加各级排球业务培训学习，并不断通过电视转播的排球联赛、网络、专业书籍、自学等形式提高自己的排球水平。 　　（2）继续在以后的工作中开展各种竞赛活动，培养学生的专项身体素质。 　　（3）排球兴趣小组的管理要做的再细、再认真一些。 小学兴趣小组活动总结8 　　本学期，我们组根据期初布置的任务，展开了一学期的教学活动，每周二的两节扬琴课让学生们从原来的基础上有了新的进步，现小结如下： 　　社团情况： 　　上学期的几位学员由于程度跟不上，学习成绩的退步等等原因导致退出社团，现在共有7名学生，三年级两名学生：骆佳璐、盛晨佳，二年级学生：郭千诺、杨晓晔、江少春、蒋洁颖、蒋可欣。 　　社团学习情况： 　　1、每周二的社团活动时间： 　　由于回琴的时间只有两节课，所以把课时分成上下两部分，第一部分，学生 　　的回琴时间，一个小时，教师一对一的针对性指导，根据学 生的演奏情况，指出缺点，细致点拨，帮助学生能更好地提高演奏能力，经过指导后，剩下的一部分时间，采取一起练习，教师巡回指导。 　　2、中午的练琴时间： 　　平时的练琴时间，我要求学生能根据自己的实际情况，空余的时间进行练习， 　　这样的一个练习是帮助学生能巩固上课所学到的技巧，加深记忆。 　　考核情况： 　　本学期的考核采用齐奏形式，选用两首乐曲《东北民歌》、《西班牙民歌》作为演奏的曲目，学生的表演不错。 　　优秀的学员：盛晨佳、骆佳璐、郭千诺 　　努力的方向： 小学兴趣小组活动总结9 　　为发展学生的书写水平，发扬学生的个性特长，对学生进行中华传统艺术的熏陶，培养学生对艺术的了解和热爱，学校特组织了每星期一节课的书法兴趣小组活动。本学期有16位爱好书法的二年级小朋友加入了书法兴趣小组，他们中有的是有一定基础的小小书法家，有的虽是第一次拿起毛笔，但对书法却有着浓厚的兴趣。通过一个学期的勤学苦练，小朋友们有了不少收获，主要有以下几方面： 　　一、了解书法，培养浓厚兴趣。 　　毛笔书法是中华民族特有的艺术形式，也中华民族传统文化精髓。在其历经数千年的传承和发展中，留下了了不计其数的艺术精品，也涌现出一大批名传千古的名家巨匠。开始几节课，我们没有马上进入书写，而是讲讲书法名家的故事。比如从王羲之每天临池学书，清水池变成墨池，柳公权发奋练字的故事中，让他们学到了勤奋必有所成；岳飞在沙上练字的故事，使他们学到了自强不息，王羲之为老妇书扇乐于助人…… 通过古人有关习字故事，激发了对书法的浓厚兴趣。 　　二、欣赏书法，提高审美情趣。 　　要写好字，首先要会欣赏。因此接下来几节课通过展示不同历史时期名流大家的书法作品，使学生形成直观的认识。如先秦书法的稚朴古雅，魏晋书法的奇逸开张，唐楷书法的法度森严，明清书法的个性张扬，直到现代书法的异彩纷呈。从甲骨文的瘦削到金文的凝重，从大篆的随意到小篆的规正，从隶书的柔美到楷书的严谨，从行书的灵动到草书的狂放等等，都是对学生进行审美教育的极好材料，因而，通过对优秀书法作品的学习、观赏和评点，既可以丰富学生的美感，培养学生的审美和鉴赏能力，还可以在书法实践中产生审美体验，受到审美教育。 　　三、实践书法，掌握书写技能。 　　在经过了前面几节课的铺垫后，我们正式进入书法学习，从最基本的“五指”执笔法和汉字的基本笔画开始。小朋友在练写毛笔时强调每一个笔画要注意“起笔、行笔、（顿笔）、收笔”及逆锋、顺锋起笔，回锋、出锋收笔等，而且教学生把“永”字八法的笔顺当做重点来加以临摹。几节课下来掌握了毛笔基本笔画的书写方法，部分孩子已写得相当到位。 　　学习书法对学生来说还是一种培养能力和学习习惯的养成教育。所以，在此基础上总结经验，吸取教训，进一步创造性地开展工作，争取把我们学校的书法兴趣小组越办越好。 小学兴趣小组活动总结10 　　一、组织灵活多样的兴趣小组 　　学科教学是班级授课制，教学目标面对全体学生，教学过程按照统一的大纲和教材进行。但是，实际上，学生由于家庭影响不同，学前教育不同，性格特征不同，个人天赋不同，对数学学习的需要程度和能力水平存在很大差异，为解决统一要求与实际差异之间的矛盾，在活动课程中学生可以根据自己的水平和爱好自主选择兴趣小组。可以参加本年级兴趣小组，也可以自发组织兴趣小组。 　　二、打破统一的课堂教学要求，选择生动有趣的活动内容，激发学生的学习兴趣，提高学习兴趣就是要唤起和保持学生对知识的追求和好奇心，充分利用外部因素影响学生的学习动机。 　　（一）选择新奇的内容，引发学生的学习兴趣 　　六年级学生的思维以直观形象为主，应选择“摆火柴棍”、“七巧板拼图”、“照镜子”等游戏内容。如数一数，图中有几个长方形或者动用一个火柴棍使等式成立？ 　　其中有大大小小不同的长方形，学生需要用头脑中原有的长方形的表征来判断，还要观察每个长方形所处的位置，按照一定的顺序不重不漏地数出长方形的个数。这种看一看、想一想、数一数的学习过程引发学生的好奇心，激发了学习兴趣。 　　（二）选择活动内容应贴近小学生的生活 　　根据“切身性策略”，学生如果遇到自己过去经验中熟悉的东西，与自己未来目标相联系的事物或使自己充当主要角色的事情都会产生浓厚的兴趣。兴趣小组可以应用这一策略选择与学生生活密切联系的内容。学生说，在设计制做过程中好象找到了成为数学家的感觉，信心十足。 　　三、选择活动内容应紧密联系课堂教学内容 　　组织兴趣小组活动如果局限于课本内容，学生会感到乏味；如果脱离课本内容太远，学生会高度焦虑，正常的动机激励水平应在上述二者之间找到一个平衡点，因此选择内容应体现综合应用学科知识的水平。 　　学生在课堂教学中学习基本的计算法则和运算性质，并根据运算顺序解答四步以内的四则式题，在小组活动中可以应用计算法则和运算性质进行巧算。 　　学生在课堂教学中学习基本数量关系，并根据这些关系解答简单的一般应用题和典型应用题。在兴趣小组活动中可以应用基本数量关系，采用灵活的解题方法解答有趣的应用题。小组的活动内容来自课本、高于课本，容易引起学生的学习兴趣。 　　因此，选择兴趣小组的活动内容应注意新奇性。 四、改变原有的课堂教学方法，组织生动有趣的实践活动 　　前苏联教育家苏霍姆林斯基提出：要满足学生的精神需要，必须让学生过着丰富的精神生活。学生在学习活动、体育运动、社会交往和其他方面的活动中，获得丰富的生活体验，情绪体验。 　　著名心理学家皮亚杰认为，儿童的发展是在与环境相互作用的过程中实现的。皮亚杰主张组织学生从事各种形式活动，使学生主体与外部环境客体发生积极作用，通过思维过程的同化、顺应，不断丰富认识结构，发展智力。 　　本次活动，学生对数学学习的兴趣大大提升，懂得了学以致用，利用课堂上所学知识进行生活上的运用。每个参与人员都在课堂上进行生活方面的注入，把固定的知识变活去掌握去运用。