南通市有哪些私立高中？

87%。启东折桂中学官方发布的招生信息中表示，启东折桂中学中考升学率为87%。启东折桂中学是位于中国江苏省南通市启东市的一所公立完全中学，学校创建于1958年，前身为折桂乡农业文化小学，并于1994年改名为启东折桂中学。

好。1、管理模式：为进一步规范义务教育阶段少体校招生行为，加强体育后备人才梯队建设，启东市少年业余体校依托折桂中学办学优势，实行“单独组班、集中训练”的管理模式。2、办学上：折桂中学少体班位于启东市汇龙镇民乐中路，占地面积57438平方米（86.2亩）。有着深厚的历史文化底蕴，于2004年在原启东中学初中部（民办）基础上创办，2011年春改制为公办学校，2015年3月与江苏省启东中学剥离，正式单独办学。现有班级45个，教职工220多人，在校学生总数2000余人。

好。1、教学水平好。折桂中学位于启东市汇龙镇民乐中路，占地面积57168平方米，有班级38个，教职工186人，体育特招班教师力量庞大，师资力量雄厚。2、教学理念先进。学校办学特色鲜明，坚持以人为本育人优先，注重通过丰富的学生活动，促进学生全面发展，特长发展。

百杏中学。1、从性质上看：百杏中学是一所公立学校，由温州市教育局创办。作为公立学校，受到政府的管理和资金支持，遵循相关的教育法规和政策。折桂中学是一所民办全日制寄宿完全中学。作为民办学校，经费主要依靠个人或组织的投资和收入。2、从创办时间上看：折桂中学创办于1944年，在历史上具有悠久的发展背景。百杏中学成立于2019年，是新建的一所中学。

启东南苑中学。1、南苑中学是江苏省实施教育现代化工程示范初中，教育设施设备基本上达到了初中装备标准。有办公大楼、教学楼、实验楼、图书馆、计算机房、运动操场等，并配备了相应的设施设备。2、折桂中学教学环境差，老师不负责，没有完善的教学设备。

折桂中学数学哪个老师好：折桂中学数学老师推荐黄裕花同志。扩展资料：黄裕花，女，1978年12月出生，2001年参加工作，共产党员，双本科学历，中小学一级教师。现任启东市折桂中学教科室主任。她是南通市学科带头人，启东市312高层次人才，启东市中心学科组成员。曾获江苏省优秀辅导员，南通市优秀教育工作者，南通市优秀德育工作者，南通市少先队辅导员标兵，启东市政府记功，启东市优秀教育工作者等荣誉称号。教学实践成果丰厚。获全国少先队活动优秀奖、江苏省多媒体教育软件比赛二等奖、南通市好课评比一等奖、南通市课件评比一等奖、启东市优课比赛一等奖、启东市教学成果一等奖等。主持市、县级各1项课题均已结题。发表论文10多篇，开设市、县级公开课、作专题讲座10多次。教育管理成效显著。所带集体获江苏省五四红旗团委、江苏省红旗大队、南通市的新长征突击队、启东市优秀班集体等。所带学科、班级、年级成绩在全市名列前茅。指导学生在省、市、县比赛中获多项奖励，多次评为优秀指导老师。学校简介：学校获得“南通市基础教育课程改革先进集体”“南通市工人先锋号”“南通市法治先进学校”，“江苏省健康促进学校（铜牌）”“南通市语言文字示范学校”“中小学德育工作测评启东市优秀学校”“南通市心理健康教育先进集体”等荣誉。学校代表队连续多年在启东市“三独比赛”、“中小学生田径运动会”等比赛中均居榜首，在南通市及省级比赛中也取得优异成绩。

启东折桂中学。汇龙镇是江苏省南通市启东市辖镇，最好的初中是启东折桂中学，位于启东市汇龙镇民乐中路，学校占地面积57168平方米（85.7亩），现有班级38个，教职工186人，在校学生总数2000多人，学校教师师资雄厚，升学率高。

启东折桂中学和吕四学校。1、启东折桂中学：启东折桂中学位于启东市汇龙镇民乐中路580号，是一所寄宿制初中，于2004年在原江苏省启东中学初中部（民办）的基础上创办，2011年春改制为公办学校。2、吕四学校：南通启东吕四学校位于江苏省南通市启东市，是一所寄宿制初中，提供住宿服务，可以根据家长、学生的需求选择合适的住宿方式。

启东折桂中学是完全可以住宿的，中学都有住宿，启东折桂中学也不是例外他属于可以住宿的学校，启东折桂中学是完全支持住宿的

百杏中学。1、性质方面，百杏中学是温州市教育局创办的四星级中学，属于公立学校，而折桂中学是一所民办全日制寄宿完全中学，隶属温州市教育局管理。2、师资力量方面。百杏中学于1989年成立，任课老师都是拥有十几年教育经验的教师，而折桂中学中学2001年才成立，师资力量不如温州北大新世纪附属学校的好。

蝶湖中学是折桂中学。折桂中学是蝶湖中学的新校区，作为2022年政府民生实事项目之一，于2022年4月开工建设。所以蝶湖中学是折桂中学。

学校不是问题,问题是只要我们认真学就可以了

启东折桂中学新初三要搬迁。根据查询相关公开信息显示，截止2022年12月29日，启东折桂中学新初三搬迁所在地政府已发布相关信息或通知内容。从原址迁移到其他地方。搬迁改造可行性研究主要是对某项目搬迁改造的主要内容和配套条件，对搬迁改造项目进行调查研究和分析比较，从而对搬迁后的经济效益和社会影响做出预测。

300人。折桂中学录取启东中学人数为300人，通过中考的方式录取的，此中学位于启东市汇龙镇民乐中路，占地面积57168平方米，有班级38个，教职工186人，在校学生总数2000人。

折桂中学的学区房有以下小区：* 长江新村（由南京鼓楼城镇建设综合开发(集团)公司于1982年建成）。* 和平新村（由建发房产于1993年建成）。* 开来华府（于1998年建成）。以上是折桂中学的学区房信息，希望对您有帮助。

折桂中学施教区划出台了。折桂中学施教区初步方案中民乐路以南，河南路以北，头兴港河以东，公园路以西的区域原是南苑中学施教区，现划入折桂中学施教区；民乐路以北，长江路以南，头兴港河以东，公园路以西的区域原是长江中学施教区，现划入折桂中学施教区；长江路以北，紫薇路以南，头兴港河以东，公园路以西的区域作为长江中学和折桂中学施教区的两可区域。

教学能力好。1、为加强教学研究，让教师在教学研讨中提升业务水平，提升教学能力。2、2004年，创办启东折桂中学(民办)，2011年春改制为公办学校。3、老折桂端庄素雅，绿荫掩映，芳华点缀，处处书香弥漫。

我也是折桂的学费是4100 统一的进去先要交2万多住宿的话应该多几百吧

能。锦程佳苑于2000年建成建成，学区房，楼栋总数20栋，共计房屋4035户。小区物业公司为启东市华安物业管理有限公司，物业费用0.35至1.5元一平米每月。

启东顾雪丹是特级教师。根据查询相关公开信息显示，在启东日报中，因敬业与执著的教师顾雪丹从聚星中学、长江中学、到折桂中学，这位1982年出生的青年教师的脚步从没有停止，一步步晋升为特级教师。

启东市2021年初中升高中5000多人2021年南通中等学校考试启东市5212名考生走进考场，书写自己的精彩人生。据启东市招办相关负责人介绍，今年中考时间为6月16日~18日，启东市共设折桂中学、百杏中学、长江中学、南苑中学、东南初中和鹤城中学6个标准化考点、176个考场。今年中考，启东市继续实行中等学校招生考试与初中毕业考试“两考合一”和“一考多分流”政策，确保义务教育巩固率达100%。今年中考学业科目包括语文、数学、英语、物理、化学、道德与法治、历史、体育与健康，总分为760分。目前，英语听力考试、体育与健康考试和启东市相关考生的志愿填报工作已经完成。

2015年4月22日，南通市第十四届人大常委会第二十二次会议决定：接受王生辞去江苏省第十二届人民代表大会代表职务的请求，并报江苏省第十二届人民代表大会常务委员会备案。 2015年7月31日，江苏省人民代表大会常务委员会发出公告，南通市人大常委会接受了王生提出辞去江苏省第十二届人民代表大会代表职务。依照代表法的有关规定，王生的代表资格终止。 2015年4月23日，据南通市纪委消息，启东市人大常委会副主任王生因严重违纪并涉嫌犯罪，被南通市纪委移送司法机关依法处理。经查，王生在担任启东市人大常委会副主任，启东中学校长、党委书记等职务期间，利用职务上的便利，挪用公款、收受贿赂，数额较大。鉴于王生的行为已涉嫌犯罪，南通市纪委决定将其移送司法机关进一步侦查。同日，南通市人民检察院对其采取刑事拘留强制措施。 2015年10月28日下午,启东中学原校长、启东市人大常委会原副主任王生涉嫌挪用公款、受贿一案在南通市中级人民法院开庭审理。检察机关指控,王生涉嫌挪用公款罪、受贿罪。被告人王生于2005年7月至11月间,利用职务便利,先后3次个人决定将启东折桂中学(启东中学初中部)公款共计人民币740多万元借给訾某某用于开发房地产项目。此外,王生于1999年至2014年间,利用职务便利为他人谋取利益,多次收受他人所送的人民币68万余元,价值人民币13.5万元的购物卡、美元10000元,共计人民币88万余元。法庭上，被告人王生对检察机关指控的犯罪事实没有异议，自愿认罪。因案情重大,法院将在进一步审理后择日判决。

1.描绘了（暮春时节）落英缤纷的美丽盛景，表现了船行的轻快，传达出诗人愉快的心情2（1）运用了静中见动的写法，写出了因船云俱动，使人误以为云不动的情趣（2）诗人的所见所感还含有智慧和哲理（与苏轼的“不识庐山真面目，只缘身在此山中”有异曲同工之妙）

1、长江新村。位于折桂中学附近，步行仅需五分钟即可到达。户型是2室1厅1卫，面积是53.00㎡。售价在116.6万，是学区房。2、开来华府。这也是折桂中学附近的学区房，面积104平13平米，南北通透，售223.8万元。

启东市少年业余体校，依托折桂中学办学优势，采用“单独组班、集中训练”的管理模式。

听说要搬。搬迁是将一些物品从一个地方转移到另一个地方。运用专业的分析模型和方法，对搬迁改造项目进行调查研究和分析比较，从而对搬迁后的经济效益和社会影响做出预测。因为某种需要，从原址迁移到其他地方。搬迁改造可行性研究主要是对某项目搬迁改造的主要内容和配套条件，对搬迁改造项目进行调查研究和分析比较，从而对搬迁后的经济效益和社会影响做出预测。

启东市2021年初中升高中5000多人。据启东市招办相关负责人介绍，今年中考时间为6月16日~18日，启东市共设折桂中学、百杏中学、长江中学、南苑中学、东南初中和鹤城中学6个标准化考点、176个考场。今年中考，启东市继续实行中等学校招生考试与初中毕业考试“两考合一”和“一考多分流”政策，确保义务教育巩固率达100%。今年中考学业科目包括语文、数学、英语、物理、化学、道德与法治、历史、体育与健康，总分为760分。目前，英语听力考试、体育与健康考试和启东市相关考生的志愿填报工作已经完成。

1、海安县紫石中学14、通州市白兰中学2、海安县海陵中学15、通州市知行中学3、如皋市实验初中16、通州市育才中学4、如皋市安定高级中学17、启东市折桂中学5、如东县实验中学18、启东市百杏中学6、如东县茗海中学19、启东市双鹤学校7、如东县港口中学20、海门市实验学校8、如东县中天中学21、海门市能仁中学9、如东县天一学校22、海门市树勋初中10、江苏省平潮高级中学23、南通市濠河中学11、江苏省西亭高级中学24、南通市东方中学12、通州市三余中学25、南通市崇海中学13、通州市二甲中学26、南通市冠今中学不要上，不怎么好的！

一、小学：开发区代管的新村村、小效村、庙效村、三星村列入善成小学施教范围；开发区代管的大洪村、汇龙镇爱新村1、2、3、10、11、12村民组列入实验小学开发区分校施教范围；汇龙镇台角村、五四村、士清村、中央河以北的城北村列入紫薇小学英邦分校施教范围等。　　2020年市区小学施教区划示意图　　其中：　　开发区代管的新村村、小效村、庙效村、三星村列入善成小学施教范围;　　开发区代管的大洪村、汇龙镇爱新村1、2、3、10、11、12村民组列入实验小学开发区分校施教范围;　　汇龙镇台角村、五四村、士清村、中央河以北的城北村列入紫薇小学英邦分校施教范围;　　建设路以东、丁仓港河以西、河南路以南、世纪大道以北列入汇龙小学城东分校施教范围;　　头兴港河以东、庙港河以西、世纪大道以南、沿江公路以北列入南苑小学城南分校施教范围;　　庙港河以东、丁仓港河以西、中央河以南、紫薇路以北列入汇龙小学学华分校施教范围。　　公园路以东，庙港河以西的紫薇一村、紫薇苑、长龙苑划入长江小学施教区域。江海路以东、公园路以西、紫薇路以北、长兴街以南为长江小学、紫薇小学共同的施教区域。　　2020年市区初中施教区划示意图　　其中：　　示意图虚线框内“6、14、22号”区域内学生，既可去长江中学入学，也可去折桂中学入学;　　开发区代管的新村村、小效村、庙效村、三星村以及原圩角户籍的2020届六年级学生列入开发区中学施教范围;　　原惠丰户籍(除小效村、庙效村、三星村)的2020届六年级学生列入南苑中学施教范围;　　惠萍镇庙港村、果园村1—12组、公和村1—6组和14—28组户籍的2020届六年级学生列入南苑中学施教范围;　　原永阳户籍的2020届六年级学生列入长江中学施教范围。

一、小学：开发区代管的新村村、小效村、庙效村、三星村列入善成小学施教范围；开发区代管的大洪村、汇龙镇爱新村1、2、3、10、11、12村民组列入实验小学开发区分校施教范围；汇龙镇台角村、五四村、士清村、中央河以北的城北村列入紫薇小学英邦分校施教范围等。　　2020年市区小学施教区划示意图　　其中：　　开发区代管的新村村、小效村、庙效村、三星村列入善成小学施教范围;　　开发区代管的大洪村、汇龙镇爱新村1、2、3、10、11、12村民组列入实验小学开发区分校施教范围;　　汇龙镇台角村、五四村、士清村、中央河以北的城北村列入紫薇小学英邦分校施教范围;　　建设路以东、丁仓港河以西、河南路以南、世纪大道以北列入汇龙小学城东分校施教范围;　　头兴港河以东、庙港河以西、世纪大道以南、沿江公路以北列入南苑小学城南分校施教范围;　　庙港河以东、丁仓港河以西、中央河以南、紫薇路以北列入汇龙小学学华分校施教范围。　　公园路以东，庙港河以西的紫薇一村、紫薇苑、长龙苑划入长江小学施教区域。江海路以东、公园路以西、紫薇路以北、长兴街以南为长江小学、紫薇小学共同的施教区域。　　2020年市区初中施教区划示意图　　其中：　　示意图虚线框内“6、14、22号”区域内学生，既可去长江中学入学，也可去折桂中学入学;　　开发区代管的新村村、小效村、庙效村、三星村以及原圩角户籍的2020届六年级学生列入开发区中学施教范围;　　原惠丰户籍(除小效村、庙效村、三星村)的2020届六年级学生列入南苑中学施教范围;　　惠萍镇庙港村、果园村1—12组、公和村1—6组和14—28组户籍的2020届六年级学生列入南苑中学施教范围;　　原永阳户籍的2020届六年级学生列入长江中学施教范围。

这个中学，2020年，创新班录取了多少人？他录了60个人。

相聚在美丽的启中。我就是折桂的。

这个中学是有学区房出租的

没有这么早定下来。民办能否继续还是未知数。到启东南苑中学读初中， 不会冤枉。

晨曦中学也就是开发区中学。折桂中学已经不招生了

发私信了，不懂的再问我

启东长江新I村40号楼可否读折桂中学，可询问学校办公室、教务处。学校办公室、教务处的解释是最权威的。奔跑吧，兄弟。祝你好运。

启东有这个中学吗 校服么都这样 孩子就是需要锻炼 加强体质！

最近马上就要到了中考和高考的时间了，不知道各位学子有没有准备好自己的考试呢?大家可以要好好的复习了，对于启东这里的交通管制信息，我们来了解一下，这样大家出门的时候也要知道需要绕行的地方是哪里。 时间和交通管制中考时间：时间：7月12日~14日考点：折桂中学、百杏中学、长江中学、南苑中学、东南初中、鹤城中学 交通管制时间：12日上午8:00~12:00，下午1:30~4:40;13日上午8:00~11：30，下午1:30~5:30;14日上午8:00~11:30。两个考点路段实行封路：折桂中学考点：民乐中路(江海路至桃李桥)百杏中学考点：长江东路(华山路至建设路)以下考点相关地段“减速慢行、禁止鸣号”：长江中学考点：紫薇中路(花园路至长龙苑南大门口)南苑中学考点：牡丹江路(建设南路至碧桂园北门西侧)东南初中考点：王海公路(S221省道东元路口至小沙洪桥)鹤城中学考点：陈涛北路(香堂路至鹤城中学北侧)高考时间和交通管制高考时间：时间：7月7日~9日考点：启东中学、汇龙中学 交通管制时间：1、启东中学考点：336省道(华石路至海洪路)管制时间6日下午3:00~5：10;7日上午7:30~12:30，下午1:30~6:00;8日下午1:30~5:30;9日上午7:30~11:10，下午1:30~5:10。2、汇龙中学考点：紫薇东路(华山路至建设路)、华山路(长江东路至紫薇东路)、建设路(长江东路至紫薇东路)、长江东路(华山路至建设路)管制时间6日下午3:00~5：10;7日上午7:30~12:00，下午1:30~6:00;8日下午1:30~5:30;9日上午7:30~11:10，下午1:30~5:10。注：8日下午2:30至3:30举行高考英语听力考试期间，禁止考场附近道路上所有机动车、三轮车、电瓶车等通行，严禁考点周围环境的一切噪声污染，尤其是影响听力的燃放烟花爆竹等。这些就是有关启东这里的交通管制的信息了，大家在考试期间一定要注意遵守这些规定，大家也要注意保持安静，保护这些考生们好好的考试。

南通有个崇海中学是私立的 联系电话应该跟通中的一样 电话可以找电信查询 114 （要给钱的） 就这么多了找到再告诉你了 这个很难找的必须找每个学校的校史

善成小学，开发区中学，这样的学区房，房价不会高过一期碧桂园（南苑中学，小学），一期才6400，超过一期房价就搞笑了，找死了

哈哈哈哈，你们想笑死我！！

令德中学是私立。令德中学，解放北路西侧、龙潭公园东侧。山西省教育厅管理的省级重点中学，山西省和太原市办学规模较大的完全制中学，属于山西省实验中学的初一部。有在校生800余名，即将并入山西省实验中学该校。学校占地面积7800余平米，建有综合性教学大楼、学生公寓楼、同时拥有多功能厅、学术报告厅、图书馆、阅览室、实验室、计算机房及宽带网等基础设施，配有可容纳四至五百人就餐的食堂，教学设施先进，功能齐全。拥有专职教师245人。

安保考虑。每天上学放学的时间段内都会开启正门，其余时间学校为了安保考虑会关闭正门，只允许工作人员使用侧门，有家长或者学生需要进入学校，可以在学校侧门等待相关工作人员的协助。

好。1、师资力量雄厚。专业贾盖面广，其中当下的主流和热门专业都有开设，并且教学质量感觉也非常不错，在校期间也学习到了非常多的专业知识。2、学校环境优美。占地面积大，食堂的饭很好吃不贵，阿姨态度很好，份量也很多，菜也很卫生，而去还有免费的汤喝。

通过做宣传来招生。宣传是为了让受众多，可以说只要软文写的好，对其感兴趣的人也会很多，从这些软文中知道一些信息，从而选择这个学校。铜梁中学是公立学校，位于重庆市铜梁区，1982年被列为原四川省首批重点中学，2001年被列为重庆市首批重点中学。铜梁中学创办于1907年，始名铜梁中学堂。1916年，定名为铜梁县立中学校。

贵州省中学中、高级教师职务任职资格申报评审条件（试 行） 一、总 则为进一步深化职称改革，完善专业技术人才评价机制，客观、公正、科学地评价专业技术人员的业务水平，根据《教师法》、《教师资格条例》、《中学教师职务试行条例》和有关教育法律法规，结合我省实际，制定本条件。适用范围：全省各类中学从事教育教学的人员。任职资格名称：中学一级教师（中级）、中学高级教师（副高级）二、基本条件第一条 拥护党的路线、方针、政策，坚持四项基本原则，遵守中华人民共和国宪法和法律。具有良好的思想政治素质和职业道德，忠诚人民的教育事业，严格遵守《贵州省教育厅关于进一步加强和改进师德建设的实施意见》（黔教师发[2005]146号），为人师表，教书育人，积极推进素质教育，努力工作，团结协作，学风、教风端正。身体健康，能全面履行本岗位职责。第二条 外语水平、计算机应用能力符合当年国家和贵州省对外语、计算机应用能力考试的有关规定。第三条 完成规定的继续教育任务。第四条 任现职期间，有下列情况，按以下规定执行：1、在规定任职年限内考核被确定为“基本合格”的，每次延期一年申报；被确定为“不合格”的，每次延期二年申报。2、在职称考试中违纪受查处者，从通报之日起延期二年申报；在申报中弄虚作假者，从认定之日起延期三年申报。3、受党纪、行政“警告”处分的，从解除处分之日起延期三年申报；受“记过”及以上处分的，从解除处分之日起延期四年申报。触犯法律，受刑事处罚的，从解除处罚之日起延期六年申报。三、申报条件第五条 申报中学一级教师任职资格，除必须取得相应的教师资格，担任课程的讲授外，还必须具备下列学历、资历条件之一：1、获得博士学位。2、硕士研究生毕业，任教2年以上。3、双学士学位毕业，取得中学二级教师任职资格，担任中学二级教师3年以上。4、大学本科毕业，取得中学二级教师任职资格，担任中学二级教师4年以上。5、大学专科毕业（高中教育教学岗位除外），取得中学二级教师任职资格，担任中学二级教师5年以上。第六条 申报中学高级教师任职资格，除必须取得相应的教师资格，担任课程的讲授外，还必须具备下列学历、资历条件之一：1、获得博士学位，具有本专业2年以上教学工作经历。2、硕士研究生毕业，取得中学一级教师任职资格，担任中学一级教师3年以上。3、双学士毕业，取得中学一级教师任职资格，担任中学一级教师4年以上。4、大学本科毕业，取得中学一级教师任职资格，担任中学一级教师5年以上。5、大学专科毕业（高中教育教学岗位除外），取得中学一级教师任职资格，担任中学一级教师6年以上。四、评审条件第七条 中学一级教师、中学高级教师应贯彻执行国家的教育方针，关心爱护学生，积极推进素质教育；对所教学科具有系统、坚实的基础理论、专业文化知识与专业技能，具备终身学习的能力与研究能力；树立现代教育思想，具有创新意识和开拓精神，积极进行教学改革，认真研究教育教学规律，教育教学经验丰富，方法得当，教学效果显著；积极培养和指导青年教师；积极组织和参与学生课外教育教学活动，在发展学生智力和能力，引导学生创造方面做出显著成绩；教书育人，管教管导，促进学生全面发展；积极承担学校规定的工作任务。按《教学质量评估指标体系》（见附件），申报中学一级教师任职资格，教学评价积分应达80分以上，申报中学高级教师任职资格，教学评价积分应达90分以上；学生巩固率、成绩合格率、优良率、提高率在同类学校或同学科中处于前茅（有佐证材料）。第八条 申报中学一级教师、中学高级教师任职资格，其所提供的业绩应是任现职以来取得的成绩，年平均课堂教学达到国家规定的课时定额；对担任特殊课程的教师或兼有校中层以上领导工作的教师，课堂教学时数可按有关文件规定确定，并报市、县教育行政部门审核认可；年平均课堂教学时数，从本次评审工作的截算时间上溯到规定的任职年限；享受国家规定的产假、公派外出学习或进修，可相应减少课时定额。兼有校中层以上领导工作的教师除按规定进行业务水平、教学能力等的考核外，兼有校级领导工作的教师还应有主管部门对其进行管理工作实绩的考核,且取得相应的中学校长任职资格培训合格证书;兼有校中层领导工作的教师应有学校对其进行管理工作实绩的考核。第九条 中学一级教师任职资格评审条件：任现职以来，除符合本评审条件第七、八条外，还须具备下列条件中的两条：1、省、市（州、地）及所在地中学教师参加教育行政部门组织的优质课竞赛，获地级三等奖以上；或获省级教育科研、教改实验优秀成果三等奖以上；或地级优秀教学成果二等奖以上。县、乡（镇）中学教师参加教育行政部门组织的优质课竞赛，获县级三等奖；或获地级教育科研、教改实验优秀成果三等奖以上；或获县级教育科研、教改实验优秀成果一等奖；或获县级优秀教学成果一等奖以上。或乡（镇）中学教师参加教育行政部门组织的优质课竞赛获乡（镇）一等奖3次以上；或获乡（镇）教育科研、教改实验优秀成果一等奖3次以上；或获乡（镇）优秀教学成果一等奖3次以上。2、省、市（州、地）及所在地中学教师担任班主任工作连续3年以上，做学生思想转化工作成绩突出，所带班级获地级以上先进集体。县、乡（镇）中学教师担任班主任工作连续3年以上，做学生思想转化工作成绩突出，所带班级获县级以上先进集体。3、省、市（州、地）及所在地中学教师发表本专业论文2篇，或获省级三等奖以上。县、乡（镇）中学教师发表本专业论文1篇，或获地级二等奖，或至少有2篇论文获县级一等奖以上。4、在教改、教材教法研究方面做出突出成绩，其教育教学经验在全县以上推广(提供经验材料并由县教育行政部门出具推广效果证明)。5、指导青年教师1名以上，有明显的效果，有记录、计划、总结等相关材料,并承担县级以上教育行部门组织的示范教学或学术讲座等1次以上，并受到同行的好评(有被指导教师签字认可材料，有齐备的教案等材料，并由县教育部门提供评价材料)。6、省、市（州、地）及所在地中学教师获得地级以上劳动模范、优秀教师、先进教育工作者、优秀班主任、德育先进工作者、教育名师、骨干教师、学术学科带头人、三八红旗手等荣誉称号。或获得县级以上劳动模范、优秀教师、先进教育工作者、优秀班主任、德育先进工作者、教育名师、骨干教师、学术学科带头人、教学能手、三八红旗手等荣誉称号2次以上（可累计）。县、乡（镇）中学教师获得县级以上劳动模范、优秀教师、先进教育工作者、优秀班主任、德育先进工作者、教育名师、骨干教师、学术学科带头人、三八红旗手等荣誉称号。或乡（镇）中学教师获得乡（镇）级以上各类劳动模范、优秀教师、先进教育工作者、优秀班主任、德育先进工作者、教育名师、骨干教师、学术学科带头人、教学能手、三八红旗手等荣誉称号3次以上（可累计）。7、积极组织竞赛辅导（有教案、有教学计划），省、市（州、地）及所在地中学教师所指导的学生在参加教育行政部门组织或委托其他部门组织的各类教育教学竞赛中，有2人（次）以上获全国三等奖、省级二等奖、地级一等奖。县、乡（镇）中学教师所指导的学生在参加教育行政部门组织或委托其他部门组织的各类教育教学竞赛中，有2人（次）获地级三等奖，或县级一等奖。第十条 中学高级教师任职资格评审条件：任现职以来，除符合本评审条件第七、八条外，还须具备下列条件中的两条：1、省、市（州、地）及所在地中学教师参加教育行政部门组织的优质课竞赛，获省级二等奖；或地级一等奖以上。或省级教育科研、教改实验优秀成果二等奖；或地级一等奖以上。或省级优秀教学成果奖。县、乡（镇）中学教师参加教育行政部门组织的优质课竞赛，获地级二等奖以上。或地级教育科研、教改实验优秀成果二等奖以上。或地级优秀教学成果一等奖以上。2、省、市（州、地）及所在地中学教师担任班主任工作连续3年以上，做学生思想政治工作和提高学生成绩工作成绩显著，所带班级2次获得地级以上先进集体。县、乡（镇）中学教师担任班主任工作连续3年以上，做学生思想政治工作和提高学生成绩工作成绩显著，所带班级获地级和县级以上先进集体各1 次以上。3、省、市（州、地）及所在地中学教师发表本专业论文3篇以上，或论文获得省级一等奖1篇和获省级二等奖2篇以上。县、乡（镇）中学教师发表本专业论文3篇以上，或论文获省级二等奖1篇和地级三等奖2篇以上。4、在教改、教材教法研究方面做出突出成绩，其教育教学经验在所在市（州、地）推广(提供经验材料并由地级教育行政部门出具推广效果证明)。5、指导青年教师2名以上，有明显的效果，有记录、计划、总结等相关材料，并承担地级以上教育部门组织的示范教学或学术讲座1次以上；或县级以上教育行政部门组织的示范教学或学术讲座等任务2次以上，其水平在全县属领先地位(有被指导教师签字认可材料，有齐备的教案等材料，并由县教育部门提供评价材料)。6、省、市（州、地）及所在地中学教师获省级以上劳动模范、优秀教师、先进教育工作者、优秀班主任、德育先进工作者、三八红旗手等荣誉称号。或获得地级优秀教师、先进教育工作者、优秀班主任、德育先进工作者、教学能手、三八红旗手等荣誉称号2次以上（可累计）。县、乡（镇）中学教师获地级以上优秀教师、先进教育工作者、优秀班主任、德育先进工作者、教学能手、三八红旗手等荣誉称号2次以上（可累计）。或获得县级优秀教师、先进教育工作者、优秀班主任、德育先进工作者、教学能手、三八红旗手等荣誉称号3次以上（可累计）。7、积极组织竞赛辅导（有教案、有教学计划），省、市（州、地）及所在地中学教师所指导的学生在参加教育行政部门组织的或委托其他部门组织的各类教育教学竞赛中，有3人（次）以上获全国三等奖、省级二等奖、地级一等奖以上。县、乡（镇）中学教师所指导的学生在参加教育行政部门组织的或委托其他部门组织的各类教育教学竞赛中，有1人（次）以上获全国二等奖、省级一等奖；或2人（次）以上获得省级二等奖以上。第十一条 申报中学一级教师、中学高级教师任职资格的教研员，必须承担1门以上课程的教学视导和教研活动；平均1年视导不少于8所学校(有视导计划和视导总结)；省级教研员不低于40节，地级教研员不低于50节，县、乡（镇）级教研员听课不低于60节(有听课记录和听课评价及指导意见)；组织或参与教研活动每年不少于5次，积极组织教改实验或课题实验，承担或参与地级以上的课题2项以上。其中，省、市（州、地）及所在地中学教研员申报中学一级教师任职资格每年发表论文2篇，或获省级论文评选三等奖、或地级论文评选二等奖以上。县中学教研员申报中学一级教师任职资格每年发表论文1篇，或获县级论文评选一等奖以上。其中：省、市（州、地）及所在地中学教研员申报中学高级教师任职资格，在省级以上刊物发表论文4篇，或获省级论文评选二等奖以上。县中学教研员申报中学高级教师任职资格，在省级以上刊物发表论文3篇，或获省级论文评选二等奖以上。担任教改实验或教育科研课题任务的教研员，每学年听课不低于20节，每年到基层开展调研活动不少于5次(有调研提纲及调研报告)，撰写阶段性研究报告1篇以上；承担或完成地级以上的课题2项以上，其中申报中学高级教师任职资格的教研员，至少获得地级以上研究成果奖一等奖以上，其它要求与学科教研员一样。第十二条 电教（教育技术）机构中从事教育教学工作的教师和学校从事远程教育、计算机维护和教学的教师，根据其职务职责的特点，作如下补充要求：每学年应按教学计划，设备正常使用率达80%以上，媒体软件（课件）制作不低于2个，教育教学资源应用不低于4次。课时数应具备年均上信息技术课、电教课、观摩课或视导课（有视导计划和总结）申报中学高级教师任职资格不低于30节，申报中学一级教师任职资格不低于20节（其他教师利用电教资源<硬件设备或软件>开展各项教育教学活动，视为电教管理教师教学工作<每3节课折合为1个课时>）。制作的音像教材、媒体教育教学软件（课件）、优质课、视导课实录视科研论文对待。五、破格条件第十三条 对不具备规定资历，但确有真才实学、成绩显著、贡献突出、属于中学教师职务任职资格评审范围的在职教师，重点是在教学第一线的教师，任现职2年以上可破格申报中学一级教师任职资格。破格申报中学一级教师任职资格者，除具备正常晋升的评审条件外，还应具备下列条件中的两条：1．连续2年在本校完成的课堂教学时数平均高于国家规定课时定额的15％以上(提供各年度任课材料)，且教学成绩特别突出，省、市（州、地）及所在地中学教师参加教育行政部门组织的优质课竞赛，获省级二等奖以上；或获省级教育科研、教改实验优秀成果一等奖以上；或获省级优秀教学成果奖。县、乡（镇）中学教师参加教育行政部门组织的优质课竞赛，获地级二等奖以上；或获地级教育科研、教改实验优秀成果一等奖以上；或获地级优秀教学成果奖。 2．省、市（州、地）及所在地中学教师参加编写正式出版的中学教材或教参，本人撰写8万字以上。县、乡（镇）中学教师参加编写，并在县乡范围内使用的中学教材或教参，本人撰写5万字以上。 3．省、市（州、地）及所在地中学教师在公开刊物上发表本专业学术论文4篇以上。县、乡（镇）中学教师在公开刊物上发表本专业学术论文2篇以上。 4．省、市（州、地）及所在地中学教师本人完成的教学科研论文、教学作品、教具等在教育部门主办的比赛中获省级二等奖以上。县、乡（镇）中学教师本人完成的教学科研论文、教学作品、教具等在教育部门主办的比赛中获省级三等奖；或获地级二等奖以上。5．省、市（州、地）及所在地中学教师担任班主任工作3年以上成绩突出，所带班级2次被评为地级以上先进集体，连续2年学生巩固率100%。县、乡（镇）中学教师担任班主任工作3年以上成绩突出，所带班级2次被评为县级以上先进集体，连续两年学生巩固率95%以上。6．省、市（州、地）及所在地中学教师获省级以上劳动模范、优秀教师、先进教育工作者、优秀班主任、德育先进工作者、三八红旗手等荣誉称号。或获得地级优秀教师、先进教育工作者、优秀班主任、德育先进工作者、教学能手、三八红旗手等荣誉称号2次以上（可累计）。县、乡（镇）中学教师获地级以上优秀教师、先进教育工作者、优秀班主任、德育先进工作者、教学能手、三八红旗手等荣誉称号。或获得县级优秀教师、先进教育工作者、优秀班主任、德育先进工作者、教学能手、三八红旗手等荣誉称号3次以上（可累计）。7、积极组织竞赛辅导（有教案、有教学计划），省、市（州、地）及所在地中学教师所指导的学生在参加教育行政部门组织的或委托其他部门组织的各类教育教学竞赛中，有3人（次）以上获全国三等奖、省级二等奖、地级一等奖以上。县、乡（镇）中学教师所指导的学生在参加教育行政部门组织的或委托其他部门组织的各类教育教学竞赛中，有1人（次）以上获全国三等奖、省级一等奖；或2人（次）获得省级三等奖以上。第十四条 对不具备规定资历，但确有真才实学、成绩显著、贡献突出、属于中学教师职务任职资格评审范围的在职教师，重点是在教学第一线的教师，任现职2年以上可破格申报中学高级教师任职资格。破格申报中学高级教师任职资格者，除具备正常晋升的评审条件外，还应具备下列条件中的两条：1．省、市（州、地）及所在地中学教师参加编写的中学教材或教参，本人撰写12万字以上。县、乡（镇）中学教师参加编写的中学教材或教参，本人撰写8万字以上。 2．出版有较高水平的教学专著，省、市（州、地）及所在地中学教师的专著字数不少于20万字。县、乡（镇）中学教师的专著字数不少于12万字。3．省、市（州、地）及所在地中学教师发表本专业学术论文6篇以上，其中在核心期刊上发表2篇以上。县、乡（镇）中学教师发表本专业学术论文3篇以上，其中在核心期刊上发表1篇以上。4．省、市（州、地）及所在地中学教师所承担的教改实验成果获得省级以上教育或科研主管部门的—等奖（排名前3）。县、乡（镇）中学教师所承担的教改实验成果获得省级以上教育或科研主管部门的三等奖；或地级一等奖以上。5．连续2年在本校完成的课堂教学时数平均高于国家规定课时定额的20％以上(提供各年度任课材料)，且教学成绩特别突出。省、市（州、地）及所在地中学教师参加教育行政部门组织的优质课竞赛，获省级二等奖以上；或获国家级教育科研、教改实验优秀成果二等奖以上；或获国家级优秀教学成果奖。县、乡（镇）中学教师参加教育行政部门组织的优质课竞赛，获省级三等奖以上；或获省级教育科研、教改实验优秀成果三等奖以上；或获省级优秀教学成果奖。6、省、市（州、地）及所在地中学教师获省级教学质量一等奖3次以上。县、乡（镇）中学教师获省级教学质量一等奖1次以上；或获地级教学质量一等奖2次以上。

还不错。学校的学习氛围还可以，风景绿化做的也还不错，相对来说比较好。

公交线路：908西线 → 909b线 → w202路，全程约23.0公里1、从学士收费站步行约290米,到达中建·麓山和苑站2、乘坐908西线,经过6站, 到达阳光100国际新城站（也可乘坐912路）3、乘坐909b线,经过14站, 到达玉兰路站4、乘坐w202路,经过11站, 到达桐梓坡路嘉运路口站5、步行约530米,到达师大附中高新实验中...

铜梁县的高中如下：1、铜梁中学，简称“铜中”，全称“重庆市铜梁中学校”，重庆市铜梁中学校是原四川省首批重点中学，直辖市首批重点中学，位于铜梁县巴川镇龙门街与巴川路交叉口巴川镇民主路103号。学校创建于1907年，有百年办学历史，深厚的文化底蕴和“实干、追求、奉献”的铜中精神。2、铜梁县第一中学，简称“铜梁一中”、“一中”，位于重庆市铜梁县巴川镇中兴路291号，创建于1930年，前身是县立女子初级中学，1953年为铜梁县第一初级中学，1986年为普通高完中，2004年为重庆市重点中学。3、铜梁二中，即“重庆市铜梁县第二中学校”或“重庆市铜梁二中”，位于重庆市铜梁县塔山东街169号，重庆市重点中学，北大附中远程教育示范学校，教育部重点课题实验学校。2001年4月西泉中学改制为龙乡第一所股份制高级中学，2001年9月，因故被当地政府整体拆迁至铜梁县城内，更名为铜梁二中。