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谁有繁星春水最好赏析

2024-05-02 00:16:53
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苏州马小云

“聪明人,抛弃你手里幻想的花吧!她只是毫无缥缈的,反分却你眼底的春光。”诗歌集里,我最欣赏的就是这首诗了。我从前就是个爱幻想的人,天天沉迷于对未来的幻想,而不能明智地改善现在。我小时都会幻想自己的未来多么的成功,多么一帆风顺、无与伦比,但那仅仅就是幻想中的开得一朵尤其艳丽而遥不可及的花儿,不是现实,我那时学习就是因为“爱想而不爱做”变得一点也不用心,成绩也是日益地跟不上。天天幻想,很多时候会与难得的大好机会擦肩而过,我记得是我二年级的时候,数学计算比赛,其他同学全都跃跃欲试,积极准备着,而我却想象自己一定会有好成绩,到了比赛时,一看试题,就傻眼了,大部分同学都上榜了,我却一鼻子灰,那时是追悔莫及呀!喜爱幻想,而没有一点意向想努力去争取现时中真正香味扑鼻的花,那就只是一场毫无意义的白日梦!我们都应该把幻想的花扔掉,去摘真的鲜花!

回答者:蝙魔 - 门吏 二级 10-29 20:34

冰心及其《繁星春水》冰心出生于1900年,现、当代女作家,儿童文学作家。原名谢婉莹,笔名冰心女士,男士等。原籍福建长乐,生于福州,幼年时代就广泛接触了中国古典小说和译作。1918年入协和女子大学预科,积极参加五四运动。1919年开始发表第一篇小说《两个家庭》,此后,相继发表了《斯人独惟悴》、《去国》等探索人生问题的“问题小说”。同时,受到泰戈尔《飞鸟集》的影响,写作无标题的自由体小诗。这些晶莹清丽、轻柔隽逸的小诗,后结集为《繁星》和《春水》出版,被人称为“春水体”。冰心生长在一个优裕而温暖的家庭里,她选择了“思想的”人生作为自己讴歌的对象,因此,母爱、童真和对自然的歌颂就成了冰心作品的主旋律。《繁星》、《春水》的内容,是诗人平时记下的“随时随地的感想和回忆”。后来,她受到泰戈尔《飞鸟集》的启发,觉得自己那些三言两语的小杂感里也有着诗的因子,这才整理起来,而成为两本诗集。冰心在当时大约不会想到,她这两本含蓄隽永、富于哲理的小诗集的出版,竟会使那么多青年的久已沉默的心弦受到拨动,从而在她的影响下,促使“五四”以来的新诗,进入了一个小诗流行的时代《繁星》、《春水》体现了两大主题:一是纯真的童心;二是圣洁的母爱。主要内容是对母爱、童真及大自然的讴歌。 《繁星》共164 首,主要体现纯真的童心。 《春水》共182首,主要体现圣洁的母爱。《繁星》《春水》是冰心给我们点燃的一盏爱与美的小桔灯,是人生的一个指向,是一个永恒的渴望,是遥远的一个梦想。《繁星》、《春水》中还有一些歌咏自然的诗篇,不施浓墨重彩,没有人为的夸猸和渲染,只是用清淡的笔墨将自然的本色美显示出来。二、我读冰心《繁星春水》这本书是我头一次接触,看惯了白话文的我,一下子来看诗集,就觉得有点不适应,不过也别有一番滋味。翻开书,首篇导读便吸引了我。讲到冰心是如何创作诗集,从小到长大,充分体现了冰心在写作方面的天赋。 她的诗主要以母爱,童真,自然著称。从《繁星》中“童年呵,是梦中的真,是真中的梦,是回忆时含泪的微笑。”可想而知,冰心的童年充满着梦,充满着童稚的幻想。“小弟弟呵,……灵魂深处的孩子呵。”更诠释冰心与兄弟姐妹之间那不可言喻的深情厚谊。这些是冰心充满童稚的渴望与幸福。 她后来出洋留学,一去便是多年,她便通过笔来叙述自己的思念,迫切希望能够早点回家。她幻想着与母亲见面,幻想着回家,她很快乐。但是一旦没了幻想,那么她就会变得更加的失落与失望。背井离乡,又离开了至爱的母亲,怎会没有思乡之情呢?“故乡的波浪呵!你那飞溅的浪花,从前是怎么一滴滴的敲我的盘石,现在也怎么一滴滴的敲我的心弦。”那波浪不断的拍打岸,我无动于衷,可是一旦离开了家乡.那一滴滴的波浪,无不在触动我内心的一根快要绷断的弦,思乡的弦。的确,世上只有妈妈好,母爱的爱是最伟大,母亲的爱是最纯洁。冰心的短诗,给了我万千的感慨。她的诗不含丝毫的虚伪,全是出自内心的真实感受,能够感人至深,也可见冰心的童年幻想中度过的,她的幻想是那么美,那么引人入胜,那么富有童趣。但,她那深深的母爱,思母心切是我们所不能企及的。母爱是那么圣洁,它是世界上任何一种爱,所不能企及的。冰心是母爱的代名词,通过冰心我读懂了母爱。 此时的我,心潮澎湃,无法平静,万千感受,无法溢于言表。此诗集中,冰心以母爱、童真和对大自然的歌颂为主题。女作家杏林子曾经说过:“除了爱我什么都没有!”的确,当你拥有爱就不需要别的什么东西了,因为你已经拥有了一切。冰心接受着母爱,同时她赞誉母爱,她爱大自然的一切。冰心的诗句,是那样简朴,但是每一个字眼都蕴含着那样深的含义,许多诗句还透入着对母爱的深深的赞誉。从冰心的诗句中,我悟道:一个人爱万物,她(他)是美丽而快乐的;一个人被万物爱着,她(他)过得会安逸舒适。而同时为这两者,她(他)就是快乐的。“冰心”这个词就是像她的人一般典雅清丽,超凡脱俗,也正如她所写的诗句,在淡淡的优雅的文笔中,还有着许多的哲理。一句“弱小的草呵!骄傲些吧,只有你普遍的装点了世界。”告诉我们小草虽然渺小,但世界却需要你的点缀。又一句“青年人,珍重的描写罢,时间正翻着书页,请你着笔。”告诉我们应该珍惜时间,去做该做的,在时间的书上写下你的成绩与辉煌。总之,在冰心的诗句中,我们总能学到很多。读这些小诗,似乎很亲切,因为冰心将大自然中最纯最本色又十分普通的东西用轻淡优雅的诗句表现出来,不加以任何人为的修饰,不添以任何华美的词句,带着一丝温柔的忧悠,或一些深深的内在美:明目下,绿叶如云,白衣如雪。怎样的感人呵!又况是别离之夜。在那娓娓道来的诗句中,满含了诗人对生活的热爱,是她冰清玉洁之心的再现。读完这本诗集,觉得很美很美,不仅仅是美而美,也有忧而美,悲而美。冰心的诗下,一个多么美的世界!冰心的诗含蓄深刻,字里行间透漏着作者的独具匠心,不知为什么,看了这繁星春水,我的心灵微微触动了一下, 也许,这便是感动......

冰心《繁星春水》--读后感

《繁星春水》这本书是我头一次接触,看惯了白话文的我,一下子来看诗集,就觉得有点不适应,不过也别有一番滋味。

翻开书,首篇导读便吸引了我。讲到冰心是如何创作诗集,从小到长大,充分体现了冰心在写作方面的天赋。

她的诗主要以母爱,童真,自然著称。从《繁星》中“童年呵,是梦中的真,是真中的梦,是回忆时含泪的微笑。”可想而知,冰心的童年充满着梦,充满着童稚的幻想。“小弟弟呵,……灵魂深处的孩子呵。”更诠释冰心与兄弟姐妹之间那不可言喻的深情厚谊。这些是冰心充满童稚的渴望与幸福。

她后来出洋留学,一去便是多年,她便通过笔来叙述自己的思念,迫切希望能够早点回家。她幻想着与母亲见面,幻想着回家,她很快乐。但是一旦没了幻想,那么她就会变得更加的失落与失望。背井离乡,又离开了至爱的母亲,怎会没有思乡之情呢?“故乡的波浪呵!你那飞溅的浪花,从前是怎么一滴滴的敲我的盘石,现在也怎么一滴滴的敲我的心弦。”那波浪不断的拍打岸,我无动于衷,可是一旦离开了家乡.那一滴滴的波浪,无不在触动我内心的一根快要绷断的弦,思乡的弦。的确,世上只有妈妈好,母爱的爱是最伟大,母亲的爱是最纯洁。

冰心的短诗,给了我万千的感慨。她的诗不含丝毫的虚伪,全是出自内心的真实感受,能够感人至深,也可见冰心的童年幻想中度过的,她的幻想是那么美,那么引人入胜,那么富有童趣。但,她那深深的母爱,思母心切是我们所不能企及的。母爱是那么圣洁,它是世界上任何一种爱,所不能企及的。冰心是母爱的代名词,通过冰心我读懂了母爱。

此时的我,心潮澎湃,无法平静,万千感受,无法溢于言表。

读书感言之二

读《繁星春水》有感

课余时间,我阅读了《繁星春水》,感触颇深。这本书的作者是著名的现代女作家冰心,她的原名叫谢婉莹,福建长乐人。冰心是一个满富文学的爱国才女。《繁星春水》是她将平时所写的一些小诗收集而编成的诗集。

热诚之爱

此诗集中,冰心以母爱、童真和对大自然的歌颂为主题。女作家杏林子曾经说过:“除了爱我什么都没有!”的确,当你拥有爱就不需要别的什么东西了,因为你已经拥有了一切。冰心接受着母爱,同时她赞誉母爱,她爱大自然的一切。

冰心的诗句,是那样简朴,但是每一个字眼都蕴含着那样深的含义,许多诗句还透入着对母爱的深深的赞誉。从冰心的诗句中,我悟道:一个人爱万物,她(他)是美丽而快乐的;一个人被万物爱着,她(他)过得会安逸舒适。而同时为这两者,她(他)就是快乐的。

冰心之理

“冰心”这个词就是像她的人一般典雅清丽,超凡脱俗,也正如她所写的诗句,在淡淡的优雅的文笔中,还有着许多的哲理。一句“弱小的草呵!骄傲些吧,只有你普遍的装点了世界。”告诉我们小草虽然渺小,但世界却需要你的点缀。又一句“青年人,珍重的描写罢,时间正翻着书页,请你着笔。”告诉我们应该珍惜时间,去做该做的,在时间的书上写下你的成绩与辉煌。总之,在冰心的诗句中,我们总能学到很多。

纯静之美

读这些小诗,似乎很亲切,因为冰心将大自然中最纯最本色又十分普通的东西用轻淡优雅的诗句表现出来,不加以任何人为的修饰,不添以任何华美的词句,带着一丝温柔的忧悠,或一些深深的内在美:明目下,绿叶如云,白衣如雪。怎样的感人呵!又况是别离之夜。在那娓娓道来的诗句中,满含了诗人对生活的热爱,是她冰清玉洁之心的再现。

读完这本诗集,觉得很美很美,不仅仅是美而美,也有忧而美,悲而美。冰心的诗下,一个多么美的世界!

读书感言之三

读《繁星春水》有感

今天,我读了冰心奶奶所著的《繁星春水》,它的语句时而婉转优雅,时而高昂激越。它的语言真是优美,虽然没有华丽的词语,但也似乎让人捉摸不透,又能流露出深深的感情,而且它有种语言的魅力,不仅仅是因为语句的精炼,能把一篇篇文章浓缩成一首首优美的诗,更因为它朦胧的诗意,留给我们遐想的余地,让我们感到诗人细腻的心情。

冰心对母亲的赞美有很多:母亲呵!/我只要归依你,/心外的湖山,/容我抛弃罢!这几句简短的话就说明,在她眼里母爱伟大无穷,她可以为了母亲抛弃一切的身外之物。冰心也非常热爱孩子,因为孩子的心灵是纯洁无瑕的:万千的天使,/要起来歌颂小孩子;/小孩子!/他细小的身躯里,/含着伟大的灵魂。作者的这几句话就清晰的写出了小孩的特点,天真的话语,蓬勃的生机,散发着生命的光彩,连天使也要忍不住赞美他们。冰心也把大自然描绘的非常生动,给我们刻画出它美丽的样子:清晓的江头,/白雾朦朦,/是江南天气,/雨儿来了——我只知道有蔚蓝的海,/却原来有碧绿的江,/这是我父母之乡!这里用了好几个描写颜色的词:白,蔚蓝,碧绿。简短的几个词语,就把大自然的景象生动地描绘出来了,可见作者的写作水平不一般。冰心写的文章也有一些哲理性:墙角的花,/孤芳自赏时,/天地便小了!这些话告诫我们,要放开胸怀和别人接触,视野宽广一些,不要自闭。

冰心的诗含蓄深刻,字里行间透漏着作者的独具匠心,不知为什么,看了这繁星春水,我的心灵微微触动了一下, 也许,这便是感动......

读书感言之四

冰心《繁星春水》--读后感

不知从何时起,心中有了一份对诗歌的神往,于是,带着一份少年特有的懵懂与痴狂,随风读起了这"零碎的思想"。繁星春水这本书是我头一次接触,看惯了白话文的我,一下子来看诗集,就觉得有点不适应,不过也别有一番滋味。

翻开书,首篇导读便吸引了我。讲到冰心是如何创作诗集,从小到长大,充分体现了冰心在写作方面的天赋。

她的诗主要以母爱,童真,自然著称。从《繁星》中“童年呵,是梦中的真,是真中的梦,是回忆时含泪的微笑。”可想而知,冰心的童年充满着梦,充满着童稚的幻想。“小弟弟呵,……灵魂深处的孩子呵。”更诠释冰心与兄弟姐妹之间那不可言喻的深情厚谊。这些是冰心充满童稚的渴望与幸福。

她后来出洋留学,一去便是多年,她便通过笔来叙述自己的思念,迫切希望能够早点回家。她幻想着与母亲见面,幻想着回家,她很快乐。但是一旦没了幻想,那么她就会变得更加的失落与失望。背井离乡,又离开了至爱的母亲,怎会没有思乡之情呢?“故乡的波浪呵!你那飞溅的浪花,从前是怎么一滴滴的敲我的盘石,现在也怎么一滴滴的敲我的心弦。”那波浪不断的拍打岸,我无动于衷,可是一旦离开了家乡.那

一滴滴的波浪,无不在触动我内心的一根快要绷断的弦,思乡的弦。的确,世上只有妈妈好,母爱的爱是最伟大,母亲的爱是最纯洁。

冰心的短诗,给了我万千的感慨。她的诗不含丝毫的虚伪,全是出自内心的真实感受,能够感人至深,也可见冰心的童年幻想中度过的,她的幻想是那么美,那么引人入胜,那么富有童趣。但,她那深深的母爱,思母心切是我们所不能企及的。母爱是那么圣洁,它是世界上任何一种爱,所不能企及的。冰心是母爱的代名词,通过冰心我读懂了母爱。

此时的我,心潮澎湃,无法平静,万千感受,无法溢于言表。

冰心出生于1900年,现、当代女作家,儿童文学作家。原名谢婉莹,笔名冰心女士,男士等。原籍福建长乐,生于福州,幼年时代就广泛接触了中国古典小说和译作。1918年入协和女子大学预科,积极参加五四运动。1919年开始发表第一篇小说《两个家庭》,此后,相继发表了《斯人独惟悴》、《去国》等探索人生问题的“问题小说”。同时,受到泰戈尔《飞鸟集》的影响,写作无标题的自由体小诗。这些晶莹清丽、轻柔隽逸的小诗,后结集为《繁星》和《春水》出版,被人称为“春水体”。

1923年毕业于燕京大学文科。赴美国威尔斯利女子大学学习英国文学。在旅途和留美期间,写有散文集《寄小读者》,显示出婉约典雅、轻灵隽丽、凝炼流畅的特点,具有高度的艺术表现力,比小说和诗歌取得更高的成就。这种独特的风格曾被时人称为“冰心体”,产生了广泛的影响。

1926年,冰心获文学硕士学位后回国,执教于燕京大学和清华大学等校。此后著有散文《南归》、小说《分》、《冬儿姑娘》等,表现了更为深厚的社会内涵。抗日战争期间在昆明、重庆等地从事创作和文化救亡活动。1946年赴日本,曾任东京大学教授。1951年回国,先后任《人民文学》编委、中国作家协会理事、中国文联副主席等职。作品有散文集《归来以后》、《再寄小读者》、《我们把春天吵醒了》、《樱花赞》、《拾穗小札》、《晚晴集》、《三寄小读者》等,展示出多彩的生活。艺术上仍保持着她的独特风格。她的短篇小说《空巢》获1980年度优秀短篇小说奖。儿童文学作品选集《小桔灯》于同年在全国少年儿童文艺创作评奖中获荣誉奖。

冰心的作品除上面提到的外,还出版有小说集《超人》、《去国》、《冬儿姑娘》,小说散文集《往事》、《南归》,散文集《关于女人》,以及《冰心全集》、《冰心文集》、《冰心著译选集》等。她的作品被译成多种外文出版。

冰心生长在一个优裕而温暖的家庭里,她选择了“思想的”人生作为自己讴歌的对象,因此,母爱、童真和对自然的歌颂就成了冰心作品的主旋律。

《繁星》、《春水》的内容,是诗人平时记下的“随时随地的感想和回忆”。后来,她受到泰戈尔《飞鸟集》的启发,觉得自己那些三言两语的小杂感里也有着诗的因子,这才整理起来,而成为两本诗集。冰心在当时大约不会想到,她这两本含蓄隽永、富于哲理的小诗集的出版,竟会使那么多青年的久已沉默的心弦受到拨动,从而在她的影响下,促使“五四”以来的新诗,进入了一个小诗流行的时代

《繁星》、《春水》体现了两大主题:一是纯真的童心;二是圣洁的母爱。主要内容是对母爱、童真及大自然的讴歌。 《繁星》共164 首,主要体现纯真的童心。 《春水》共182首,主要体现圣洁的母爱。

《繁星》《春水》是冰心给我们点燃的一盏爱与美的小桔灯,是人生的一个指向,是一个永恒的渴望,是遥远的一个梦想。

《繁星》、《春水》中还有一些歌咏自然的诗篇,不施浓墨重彩,没有人为的夸猸和渲染,只是用清淡的笔墨将自然的本色美显示出来。

《繁星春水》读后感

{摘抄}

海波不住的问这岩石,

岩石永久沉默着不曾回答;

然而他这沉默

已经过千百万会思索

摘自―― 一一六

{点评}

这首诗中提到了岩石和海波,在海滩上,我们细心观察,海波会同潮水涌上来撞到岩石,撞到了又退了下来,就这样千篇一律地,海波给与岩石重创,岩石一次又一次抵御住了海波的进攻。等海波灾区询问岩石的时候,岩石表现的还是沉默。岩石的心中在想着很多,只是不回答罢了。

谁都会记仇,动物也是一样,海波一次又一次去撞岩石,岩石心里会怎么想呢,岩石沉默,是想让海波知道自己的无知,心里面感到内疚,就为了这些,岩石忍让了,也付出了代价。而当海波去慰问岩石的时候,岩石会怎么想,岩石保持沉默,他并不是无话可说,而他想说的话都埋藏在心里面了。

其实在生活中也是一样,有一些像海波那样的人时时会来骚扰你,而我也跟岩石那样保持沉默,譬如班中的某位同学,他坐在我的周围,也不只怎么的,他处处挤兑我,处处挖苦我,处处看我的笑话,乐极生悲,而且还要拆散我和朋友之间的感情,我都表示沉默,不去理他,我想让他知道,他那么做很无聊,他会想他愧疚于我,尽管这样做的话我要慢慢地区忍让,但是我也要和跟岩石那样,不管海浪怎么撞击他,他依然矗立在海滩上。

心灵的灯,

在寂静中光明,

在热闹中熄灭

《读后感》这首小诗主要是说明心灵的灯,先说心灵的灯在寂静中光明,心灵的等好像是心灵黑暗中的一盏灯,给心灵带去光明,温暖,可是这盏灯只有在寂静中点燃,为什么呢?往往在安静的环境下,人们才会想开,这盏灯才会发挥作用,而在热闹中,这盏灯就会熄灭,因为在热闹中,一切思想都不会受大脑支配,会胡思乱想,这盏灯会失去它的作用,不会给你心灵的深处带去温暖、光明。

言论的花儿开的越大,

行为的果子结的越小

摘自繁星――四十五

{读后感}

这篇文章把言论和行为形象的比喻成花儿和果子,事实上就是和小诗上说的一样,不要光说不练,在任何植物中,往往花开的越大,果子越小。牛皮吹得越大,里面的牛肉就越少,话说得越大,做的事情就越少,风大雨点小,所以我们不要光说不练。文章用简洁明了的言语说明了一个道理,好!!

常人的批评和判定,

好像一群瞎子,

在云外推测。

{读后感}

这首小诗在讽刺一些不懂装懂得人,明明是半斤八两,还在武断批评别人,这种人是最可恶的,就象是瞎子,在云外面推测着天堂的天气如何?只有行家,才能做出聪明的判定,至于行家合常人比起来,简直是一个是天上,一个是地下,这首小诗用简洁的语言来讽刺那些不懂装懂得人,然而那些瞎子往往在行家的面前表现的总是虚伪。(比如像班里的一位同学。)

繁星春水》读后感

[摘抄]

黑暗,

怎样描画呢?

心灵深深处,

宇宙深深处,

灿烂阳光的休息处。

摘自《繁星》――五

[点评]

这首小诗把黑暗比喻的十分恰当,并没有用了许多华丽的词藻,而是把黑暗比喻成十分清晰,先说心灵的深深处,如果你的心没有任何杂念,我相信在心灵的深深处是没有黑暗的。接着又说道宇宙的深深处,可是我并不是这么认为,宇宙的绝大部分是黑暗的,但是终归有像太阳这样的恒星给人们带去光明、温暖。最后说道灿烂阳光的休息处,可不是么?阳光照不到的地方只有黑暗。他说的休息处只不过是夜晚,夜晚就是阳光休息的时间,但是终归黑暗是短暂的,黑暗永远战胜不了光明。

冰心以其特有的女性纤柔,用清纯自然的语言写成了《繁星》、《春水》两本诗集,并形成独特的艺术风格。

首先,哲理性强是《繁星》、《春水》的一大艺术特点。《繁星》、《春水》中,有许多诗都是蕴涵着深刻思想的哲理诗。这些深刻的思想往往都是和诗中描绘的具体形象以及诗人深沉的思绪揉合在一起,被作者深入浅出地灌输给读者。不但栩栩如生,又有着诗的美感。

另外,纤柔是冰心诗歌的另一个显著特色。冰心以她“满蕴着温柔,带着忧愁”的抒情风格,感情深沉浓烈地歌吟着纯着的爱,情真意切地描绘着大自然的美;同时也以独特的方式表达了对某些社会丑恶现象的谴责。

最后,文字轻柔雅丽,韵律浑然天成,意境优美清丽。《繁星》、《春水》中词句的运用仿佛信手拈来,又行云流水,处处透露着轻柔雅丽的风格。

《繁星》、《春水》的内容,是诗人平时随便记下的“随时随地的感想和回忆”。后来,她受到泰戈尔《飞鸟集》的启发,觉得自己那些三言两语的小杂感里也有着诗的因子,这才整理起来,而成为两本小诗集。冰心在当时大约不会想到,她这两本含蓄隽永、富于哲理的小诗集的出版,竟会使那么多青年的久已沉默的心弦受到拨动,从而在她的影响下,促使“五四”以来的新诗,进入了一个小诗流行的时代。

冰心是“五四”时期颇有影响的女诗人。

冰心以其特有的女性纤柔,用清新秀丽的语言写成了《繁星》、《春水》两本诗集,并形成独特的艺术风格。

第一,哲理性强是《繁星》、《春水》的一大艺术特点。《繁星》、《春水》中,有许多诗都是蕴涵着深刻思想的哲理诗。这些深刻的思想往往都是和诗中描绘的具体形象以及诗人深沉的思绪揉合在一起的,因而仍然具备着诗的情绪,有着诗的美感。

第二,纤柔是冰心诗歌的另一个显著特色。冰心的诗,无处不表现出一种女性的纤柔。以她“满蕴着温柔,带着忧愁”的抒情风格,感情深沉浓烈地歌吟着纯着的爱,描绘着大自然的美;同时也以独特的方式表达了对某些社会丑恶现象的谴责。

第三,文字轻柔雅丽,韵律浑然天成,意境优美清丽。《繁星》、《春水》中词句的运用仿佛信手拈来,处处透露着轻柔雅丽的风格。

okok云

繁星春水

诗歌精短而警策,如醍醐灌顶,足以使那些昏聩的头颅猛醒。

《春水》之一七四:

青年人!

珍重的描写罢,

时间正翻着书页,

请你着笔!

[赏析]

这是一首极富哲理的劝勉诗。诗歌开篇用呼告手法,采用倒装句式,劝勉青年人勤奋努力地学习,去“珍重的描写”自己的人生诗篇。不要懈怠,不要蹉跎。然后,用一拟人兼比喻的修辞手法点明原因,催人上进;因为“时间正翻着书页,请你着笔”啊!诗歌与岳飞的“莫等闲,白了少年头,空悲切”有着异曲同工之妙。读到此,我们耳畔会油然响起古代那位哲人震聋发聩的警语:“逝者如斯夫,不舍昼夜”,从而扬鞭催马自奋蹄,勤勉地去抒写辉煌的人生。

《 繁星春水》读书笔记

二十二岁的冰心发表了《繁星》和《春水》。二十二岁时的青春是怎样美丽的呵。她没有了花季的躁动与不安,磨去了尖刻的棱角,依旧是热情如火的岁月,却平添了几丝温柔和沉静。

这本书当中冰心多以花朵、小草、清流、、流星作为铺垫来诉说一个个藏匿在细心处的信念或是箴言。看似温柔天真其实揭露了社会动荡时的华而不实,自私自利的现象。

也许,冰心常常轻抚花瓣细数花纹静赏花艳倾听花开花合的细微声音,所以她的文章才如此细腻精致温婉馨香。我往往是伴随着芬芳来品味她的文章和诗篇。

也许,冰心常常偷瞧小草的顽强与调皮,倔强与坚韧,她被小草旺盛的生命力所感染。所以她的诗篇让人感受到了她对信念的执著追求,对家庭幸福美好的渴望,对大自然中生意盎然的一切的一切的坚持。她的文章有那么一股青春的热血在沸腾,还有少女年华时天真单纯的向往和感情。

也许,冰心常常浅淌溪流,惬意地泼洒着清澈的溪水,让圣洁的水沾湿她的百褶裙角,祈求水对她的祝福,让水没过她的脚腕。所以冰心的文笔如此得清亮,如此 得透彻,仿佛把大自然的清新与纯洁注入了她的身体和灵魂。她把一切都在洞悉,所有的伪装和逃避都逃不过冰心如同清流一样湛蓝的眼眸。

也许,冰心常常在午夜的露台上凝视灿烂的星辰,任自己的思绪在远古和现代游离,任自己的思绪飘荡在玄奥神秘的太空。所以,她的文字就像那闪烁不定的晨星,瞬间绽放出璀璨的光芒,那光芒令所有人臣服,让所有人目不暇接。

也许,也许……众多的也许是因为冰心女士同自然融为一体。她在享受自然的时候也使自己文字的无限魅力散发出来。

我喜欢她的诗篇,可爱小巧;我喜欢她的人,温柔沉静;我喜欢她的文笔,细腻清新;我喜欢《繁星春水》,因为其中蕴涵的爱让我体会到家庭的温暖,让我同冰心一样热爱家庭!

《繁星春水》有感

这是我完整地读过第一篇现代诗文,也是第一次读到冰心的作品,更是第一次读到《繁星春水》这篇动人的大作,读完之后,有一种从未有过的感觉忽然在我的脑子里晃动。

这篇文章是我国著名的文学家,我从小就听说的名字——冰心写的。在小的时候,家人天天跟我讲冰心奶奶的故事,可是我一直都没有机会看她的作品,那时的我还只懂得什么叫古诗,还不清楚现代诗的格律与古诗词的韵律有什么区别。有一次,我偶然看到了《繁星春水》这篇文章,我才知道现代诗比古代诗更生动上口,给人的情趣更高。在不知不觉中我便迷上了现代诗。不信,您就听我说一说《繁星春水》这篇文章吧!

我们先看一看这一段话:繁星闪烁着——深蓝的空中,何曾听得见他们的对话?

沉默中,微光里,他们深深的互相颂赞了。短短的几句,却勾勒了一幅清幽、明丽、自然和谐的图画。而且,作者的想象力是这样的神奇美妙,那冷冷的夜空中无情感的星星尚能互相赞颂,作者十分含蓄地抒发了自己对“人类之爱”的追求。你们看一句这么短的诗,可以体现出一种这么伟大的精神,想必冰心奶奶在写时,必定苦心思考了一番。这还不算什么呢,你们再看这几句:

母亲啊!天上的风雨来了,鸟儿躲到他的巢里;

心中的风雨来了,我只躲到你的怀里。寥寥几句,赞扬了最崇高、最无私的母爱。她热诚赞美母爱。对母亲表示了由衷的感激之情。整体联想自然,读来委婉柔和。

在《春水》中,有那么一段令我久久不能忘怀。“春从微绿的小草里和青年说:‘我的光照临着你了,从枯冷的环境中创造你有生命的人格罢!"”诗人以拟人的手法,告诉人们革命胜利的曙光已经来临,人们应该热情地去迎接未来的美好的生活,创立自己辉煌的人生。这也是诗人革命乐观,热情精神的写照。

总之,我觉得冰心奶奶的诗是在茫茫夜空中闪耀着晶莹亮泽的星星,是散落在忘河之滨的点点小花,永远散发出沁人的馨香。

《繁星春水》这篇作品给我的汽笛很大,她告诉我人类对爱的追求,告诉我母爱的伟大,告诉我要乐观地对待人生......这些使我冰心奶奶这种伟大的精神和善良的品性所折服。

《繁星春水》这本书是我头一次接触,看惯了白话文的我,一下子来看诗集,就觉得有点不适应,不过也别有一番滋味。

翻开书,首篇导读便吸引了我。讲到冰心是如何创作诗集,从小到长大,充分体现了冰心在写作方面的天赋。

她的诗主要以母爱,童真,自然著称。从《繁星》中“童年呵,是梦中的真,是真中的梦,是回忆时含泪的微笑。”可想而知,冰心的童年充满着梦,充满着童稚的幻想。“小弟弟呵,……灵魂深处的孩子呵。”更诠释冰心与兄弟姐妹之间那不可言喻的深情厚谊。这些是冰心充满童稚的渴望与幸福。

她后来出洋留学,一去便是多年,她便通过笔来叙述自己的思念,迫切希望能够早点回家。她幻想着与母亲见面,幻想着回家,她很快乐。但是一旦没了幻想,那么她就会变得更加的失落与失望。背井离乡,又离开了至爱的母亲,怎会没有思乡之情呢?“故乡的波浪呵!你那飞溅的浪花,从前是怎么一滴滴的敲我的盘石,现在也怎么一滴滴的敲我的心弦。”那波浪不断的拍打岸,我无动于衷,可是一旦离开了家乡.那一滴滴的波浪,无不在触动我内心的一根快要绷断的弦,思乡的弦。的确,世上只有妈妈好,母爱的爱是最伟大,母亲的爱是最纯洁。

冰心的短诗,给了我万千的感慨。她的诗不含丝毫的虚伪,全是出自内心的真实感受,能够感人至深,也可见冰心的童年幻想中度过的,她的幻想是那么美,那么引人入胜,那么富有童趣。但,她那深深的母爱,思母心切是我们所不能企及的。母爱是那么圣洁,它是世界上任何一种爱,所不能企及的。冰心是母爱的代名词,通过冰心我读懂了母爱。

此时的我,心潮澎湃,无法平静,万千感受,无法溢于言表。

读《繁星春水》有感

书是人类进步的阶梯,书记叙着人世间所发生的事,我爱世间所有的一切,更爱读书。

读书对我们是有好处的。在寒假里,学校组织我们上网读书,我读了冰心奶奶的《繁星春水》,感触颇深。

冰心原名谢婉莹,福建长乐人。出生于军官家庭。主要作品有《繁星春水》,《超人》,《寄小读者》,《樱花赞》,《归来之后》……

在冰心看来,母爱是博大无边,伟大无穷的,在诗人的 《往事》中可知。这首诗是她在一个雨天看见一张大荷叶遮护着一枝红莲,触景生情写下的。母亲在冰心一生中是唯一可靠的避难所。

不知从何时起,心中有了一份对诗歌的向往。于是,带着一种青少年特有的痴狂,遂封堵起了这“零碎的思想”。忽容置疑,作为些家底一个上学的读书女孩子,冰心是幸运的。从小舒适的家庭生活及长期受文学熏陶生活环境,使得繁星春水的字里眉间都流露出对“理想生活”的渴望:朴实的母爱,纯真的童趣以美妙的自然都化作了点点滴滴的诗词。没有华丽的词藻,没有娇柔的造作,一切都从细微中透出作者深厚的文学功底。“母亲啊!着零碎的篇儿,你能看看么?”这些字,在以前,以隐藏在你的心里。”《繁星春水〉中很大一部分都是描写母爱的,和悦的颜色,循循渐透,这些都让冰心一直以母亲为榜样。平凡的母爱让冰心感受到了人的确是“人生唯一可靠的避难所”。于是,对母爱的颂扬自然而然的就成了诗集的一大主旨。如果说,对母爱的赞美诗一种深重的流露,那么对童年的歌颂则是另一种心情的独白。毕竟,繁星纯水中的作品大都由冰心二十岁前写的。那时候,不能说已经完全脱离了儿时的梦想,一种新近萌发的对新生物的崇高于自信便在诗中潜滋暗长。让人读后对生民的柔弱或顽强都有一揽天余。于是,在真切中感受到了活力。“我从不称自己是诗人”,也许正是这一点,才使读者在尽情领略文学的乐趣时,有不拘谨的向让思想重新达到一个高度的原因之一吧!

扛大个解放虎骨酒搞活按计划不知从何时起,心中有了一份对诗歌的向往。于是,带着一种青少年特有的痴狂,遂封堵起了这“零碎的思想”。忽容置疑,作为些家底一个上学的读书女孩子,冰心是幸运的。从小舒适的家庭生活及长期受文学熏陶生活环境,使得繁星春水的字里眉间都流露出对“理想生活”的渴望:朴实的母爱,纯真的童趣以美妙的自然都化作了点点滴滴的诗词。没有华丽的词藻,没有娇柔的造作,一切都从细微中透出作者深厚的文学功底。“母亲啊!着零碎的篇儿,你能看看么?”这些字,在以前,以隐藏在你的心里。”《繁星春水〉中很大一部分都是描写母爱的,和悦的颜色,循循渐透,这些都让冰心一直以母亲为榜样。平凡的母爱让冰心感受到了人的确是“人生唯一可靠的避难所”。于是,对母爱的颂扬自然而然的就成了诗集的一大主旨。如果说,对母爱的赞美诗一种深重的流露,那么对童年的歌颂则是另一种心情的独白。毕竟,繁星纯水中的作品大都由冰心二十岁前写的。那时候,不能说已经完全脱离了儿时的梦想,一种新近萌发的对新生物的崇高于自信便在诗中潜滋暗长。让人读后对生民的柔弱或顽强都有一揽天余。于是,在真切中感受到了活力。“我从不称自己是诗人”,也许正是这一点,才使读者在尽情领略文学的乐趣时,有不拘谨的向让思想重新达到一个高度的原因之一吧!

读《繁星春水》有感

她不愿描绘苦难的人生,赚取人们的“泪珠”,因而就选择了“理想的”人生,作为自己讴歌的对像。在她理想的人世间里,只有同情和爱恋,只有互助与匡扶。所以,母爱、童真,和对自然的歌颂,就成了她的主旋律。

她这两本含蓄隽永、富于哲理的小诗集,竟会使我久已沉默的心弦受到拨动,从而在她的影响下,我读懂了人世间几乎所有美好的事物,我坠入了凉静的安闲的境界,我会想到人生是多么有意义呀。

母爱是博大无边、伟大无穷的。当她在一个雨天看到一张大荷叶遮护着一枝红莲,触景生情而写下:“母亲啊!你是荷叶,我是红莲。心中的雨点来了,除了你,谁是我在无遮拦天空下的荫蔽?”母亲,在她的心目中,是人生唯一可靠的避难所。

与对母亲的颂扬相联系的,便是对童真的歌咏,以及时一切新生、初萌的事物的珍爱。儿童是纯真的,因而也最伟大,草儿是弱小的,世界的欢容却须赖它以装点。她放情地赞美纯真的童心和新生的事物,表现了她的纯真与纤弱,对真、善、美的崇仰和坚强的自信心与奋斗精神。

她亦有独特的审美情趣,歌咏自然,描绘自然之美:“晚霞边的孤帆,在不自觉里,完成了“自然”的图画”。“春何曾说话呢?但她那伟大潜隐的力量,已这般的,温柔了世界了!”不施浓墨重彩,没有夸饰与渲染,只是用轻淡的笔墨将自然的本色美显示出来。她崇尚自然的美学观和娴静温柔的性情,也已经表现在这短短的诗行中了。

“阳光穿进石隙里,和极小的刺果说:借我的力量伸出头来罢,解放了你幽囚的自己!树干儿穿出来了,坚固的盘时,裂成了两半了。”有一些小诗,表现了她面对黑暗的社会现实,勇于反抗的精神,和对于未来所抱的必胜的信念。这温婉的诗句,固然表现了她“自我为中心的宇宙观人生观”,然而,又何尝不是对革命的新生力量的信任与鼓励呢。

她的诗,常将自己从生活里获得的新鲜感受,生动形象地表现出来;自然含蕾,又富有哲理,给人以无尽的回味和思想的启迪。

读《繁星春水》有感

《繁星春水》是大作家冰心的诗歌集,里面的内容是冰心平时随便记下的“随时随地的感想和回忆”。这两本书含蓄隽永、富于哲理,很受大家的欢迎,因此成了教育部《中学语文教学大纲》指定书目。

“聪明人,抛弃你手里幻想的花吧!她只是毫无缥缈的,反分却你眼底的春光。”诗歌集里,我最欣赏的就是这首诗了。我从前就是个爱幻想的人,天天沉迷于对未来的幻想,而不能明智地改善现在。我小时都会幻想自己的未来多么的成功,多么一帆风顺、无与伦比,但那仅仅就是幻想中的开得一朵尤其艳丽而遥不可及的花儿,不是现实,我那时学习就是因为“爱想而不爱做”变得一点也不用心,成绩也是日益地跟不上。天天幻想,很多时候会与难得的大好机会擦肩而过,我记得是我二年级的时候,数学计算比赛,其他同学全都跃跃欲试,积极准备着,而我却想象自己一定会有好成绩,到了比赛时,一看试题,就傻眼了,大部分同学都上榜了,我却一鼻子灰,那时是追悔莫及呀!喜爱幻想,而没有一点意向想努力去争取现时中真正香味扑鼻的花,那就只是一场毫无意义的白日梦!我们都应该把幻想的花扔掉,去摘真的鲜花!

繁星春水

寂寞增加郁闷

忙碌铲除烦恼――

我的朋友!

快乐在不停的工作里!

(点评)

在寂寞里我们只会想到那些令我们烦恼的事,而在忙碌中,就会没有时间去想烦恼的事,自然而然忙碌就会铲除烦恼,有的人不喜欢忙碌,然而再不忙碌的时候,就会增加烦恼,不是也很烦恼嘛?!!所以快乐在不停的工作中!这首诗写得最好的就是第一句中的“增加”,这个词的隐身意就是在原有的基础上又增加了,而不是只是在寂寞中才有郁闷。

繁星春水

聪明人!

在这漠漠的世上

只能提着“自信”的灯儿,

进行在黑暗里。

(点评)

繁星春水

聪明人!

在这漠漠的世上,

只能提着“自信”的灯儿,

进行在黑暗里。

(点评)

这首诗像是冰心对聪明人的一个警告,警告那些聪明人不要自以为是。这个世界上有不少自以为是的聪明人,但是就像冰心先生所说的一样,只能提着“自信” 的灯儿。有多少人聪明反被聪明误。我觉得这首诗写得最好的词是:漠漠,这个词写得很新颖,也有一点诗意!

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丹顶鹤的自述

我有着优美的羽毛,有着其他动物无与伦比的身材,有着飞上蓝天时展翅高飞的雄姿,我以前朋友成堆,可以说是朋友多的都成了祸害,但是现在被万物生灵之首,有着高超智慧的人所破坏!被那些贪婪的人一只只的杀害,我看着那些被杀害的同伴,心里黯然泪下!

我现在只能单独矗立在这辽阔的草原之中,没有了以前的温暖,没有了以前与伙伴的谈笑风生,只剩下自己提心吊胆的在草原上奔跑。躲避敌人的子弹,躲避人类的追逐!

我有时冲天鸣叫,只是为了发泄自己心里的不平,责怪上天给我这优美的身躯,而被人所杀害,也是对那些贪婪者的抗议,但是我又如何能与那子弹相提并论呢!

我们每一天都在辛劳的寻找食物,为什么人类就不能像我们一样呢,靠自己的双手来创造属于自己的一片天空,为什么要拿我们的生命来换取金钱呢,是因为你们有着高人一等的智慧吗?

《繁星春水》①

摘抄:

残花缀在繁枝上;

鸟儿飞去了,

撒得落红满地――

生命也是一般的一瞥么?

点评:冰心老人用鸟儿飞去匆匆和落红满地的情景来与生命做比较,她猜想生命会不会和她在世界中看到的一样“来也匆匆,去也匆匆”,侧面冰心老人可能是在为某人叹息她(他)的生命是如此狼狈,为她(他)婉惜吧!

《繁星春水》②

摘抄:

成功的花,

人们只惊慕她现时的明艳!

然而当初她的芽儿,

浸透了奋斗的泪泉,

洒遍了牺牲的血雨。

点评:俗话说得好:“人不可貌相”虽然展现在每个人面前的花朵都那样娇艳美丽,但是又有谁会知道在她们美丽的背后有着她们无限的努力,而有的人,面对困难就会退缩,再回到诗中看一看明艳的花,我们是不是应该去学习她们奋斗的精神,她们坎坷的过去。

《繁星春水》③

摘抄:

嫩绿的芽儿,

和青年说:

“发展:你自己!”

淡白的花儿,

和青年说:

“贡献你自己!”

深红的果儿,

和青年说:

“牺牲你自己!“

点评:从芽儿,花儿、果儿对青年的“告白”中,不仅可以看到芽儿、花儿、果儿对青年的期望、渴望;从芽儿、花儿、果儿的话中,还可以侧面看出芽儿、花儿、果儿的平时生活怎样的,通常它们都默默地去奉献自己。

《繁星春水》④

摘抄:

阳光空进石隙里,

和极小的刺果说:

“借我的力量伸出头来罢,

解放了你幽囚的自己!”

树干儿穿出来了,

坚固的盘石,

裂成两半了。

点评:在第二句中作者(冰心老先生)以极小的刺果为主人公,后来刺果借助阳光的力量伴随着自己的信心解放了自己的幽囚;因为借助阳光的力量和坚定胜利的信力,刺果最终穿出来了,坚固的岩石(盘石)被裂成两半了。本篇这首诗中写出刺果坚定的信念,欲话说得好正定胜邪。

西柚不是西游

繁星春水

寂寞增加郁闷

忙碌铲除烦恼――

我的朋友!

快乐在不停的工作里!

(点评)

在寂寞里我们只会想到那些令我们烦恼的事,而在忙碌中,就会没有时间去想烦恼的事,自然而然忙碌就会铲除烦恼,有的人不喜欢忙碌,然而再不忙碌的时候,就会增加烦恼,不是也很烦恼嘛?!!所以快乐在不停的工作中!这首诗写得最好的就是第一句中的“增加”,这个词的隐身意就是在原有的基础上又增加了,而不是只是在寂寞中才有郁闷。

聪明人!

在这漠漠的世上,

只能提着“自信”的灯儿,

进行在黑暗里。

(点评)

这首诗像是冰心对聪明人的一个警告,警告那些聪明人不要自以为是。这个世界上有不少自以为是的聪明人,但是就像冰心先生所说的一样,只能提着“自信” 的灯儿。有多少人聪明反被聪明误。我觉得这首诗写得最好的词是:漠漠,这个词写得很新颖,也有一点诗意!

〔一〕摘自《繁星》〔一〕

繁星闪烁着——深蓝的空中,何曾听得见他们的对话?

沉默中,微光里,他们深深的互相颂赞了。

〔鉴赏〕:短短的几句,却勾勒了一幅清幽、明丽、自然和谐的图画。而且,作者的想象力是这样的神奇美妙,那冷冷的夜空中无情感的星星尚能互相赞颂,作者十分含蓄地抒发了自己对“人类之爱”的追求。

〔二〕摘自《繁星》〔一五九〕

母亲啊!天上的风雨来了,鸟儿躲到他的巢里;

心中的风雨来了,我只躲到你的怀里。

〔鉴赏〕:寥寥几句,赞扬了最崇高、最无私的母爱。她对母亲表示了由衷的感激之情。联系自然,读来委婉柔和。

〔三〕摘自《春水》(一0四)

鱼儿上来了,

水面上一个小虫儿漂浮着----

在这小小的生死关头,我脆弱的心,

忽然颤抖了。

〔鉴赏〕:这首诗充分表现了冰心的爱心,写得最好的一个地方就是:“这小小的生死关头,我脆弱的心,忽然颤抖了。”这句话细致描绘了十一个小小的生死关头,只有这样,我们才可以充分体会到冰心的那种对生命的珍惜和对弱者的同情心!

〔四〕摘自《春水》〔三三〕

墙角的花!

你孤芳自赏时

天地便小了。

〔鉴赏〕:诗的哲理通过贴切的形象恰当地表现出来。“墙角的花”,便是这首诗借以抒怀的形象。诗人用“墙角的花”来形容孤芳自赏者,准确生动,形神兼备,生长在墙角的花,由于不能充分地得到阳光的沐浴和雨水的滋润,因而缺乏蓬蓬勃勃的生命活力,花朵开得枯黄瘦小。“天地便小了”, 意在告诫人们做人处世应当谦虚,切勿骄傲。生命之花,总是在谦逊的心境中绚烂开放。一旦陷入孤芳自赏之中,就会枯萎凋谢。是说“墙角的花”如井中之蛙,困囿于狭小的视野,而看不到广阔的天地

繁星春水》①

摘抄:

残花缀在繁枝上;

鸟儿飞去了,

撒得落红满地――

生命也是一般的一瞥么?

点评:冰心老人用鸟儿飞去匆匆和落红满地的情景来与生命做比较,她猜想生命会不会和她在世界中看到的一样“来也匆匆,去也匆匆”,侧面冰心老人可能是在为某人叹息她(他)的生命是如此狼狈,为她(他)婉惜吧!

《繁星春水》②

摘抄:

成功的花,

人们只惊慕她现时的明艳!

然而当初她的芽儿,

浸透了奋斗的泪泉,

洒遍了牺牲的血雨。

点评:俗话说得好:“人不可貌相”虽然展现在每个人面前的花朵都那样娇艳美丽,但是又有谁会知道在她们美丽的背后有着她们无限的努力,而有的人,面对困难就会退缩,再回到诗中看一看明艳的花,我们是不是应该去学习她们奋斗的精神,她们坎坷的过去。

《繁星春水》③

摘抄:

嫩绿的芽儿,

和青年说:

“发展:你自己!”

淡白的花儿,

和青年说:

“贡献你自己!”

深红的果儿,

和青年说:

“牺牲你自己!“

点评:从芽儿,花儿、果儿对青年的“告白”中,不仅可以看到芽儿、花儿、果儿对青年的期望、渴望;从芽儿、花儿、果儿的话中,还可以侧面看出芽儿、花儿、果儿的平时生活怎样的,通常它们都默默地去奉献自己。

《繁星春水》④

摘抄:

阳光空进石隙里,

和极小的刺果说:

“借我的力量伸出头来罢,

解放了你幽囚的自己!”

树干儿穿出来了,

坚固的盘石,

裂成两半了。

点评:在第二句中作者(冰心老先生)以极小的刺果为主人公,后来刺果借助阳光的力量伴随着自己的信心解放了自己的幽囚;因为借助阳光的力量和坚定胜利的信力,刺果最终穿出来了,坚固的岩石(盘石)被裂成两半了。本篇这首诗中写出刺果坚定的信念,欲话说得好正定胜邪。

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《繁星春水》简介

作者冰心,原名谢婉莹。

《繁星》是诗集,由164首小诗组成。冰心一生信奉“爱的哲学”,她认为“有了爱,便有了一切”。在《繁星》里,她不断唱出了爱的赞歌。她最热衷于赞颂的,是母爱。除了挚爱自己的双亲外,冰心也很珍重手足之情。她爱自己的三个弟弟。她在后来写作的一篇散文《寄小读者.通讯十三》里,还把三个弟弟比喻成三颗明亮的星星。冰心赞颂母爱,赞颂人类之爱,赞颂童心,同时她也赞颂大自然,尤其是赞颂她在童年时代就很熟悉的大海。歌颂大自然,歌颂童心,歌颂母爱,成为冰心终生创作的永恒主题。

《春水》是《繁星》的姐妹篇,由182首小诗组成。同样是在《晨报副镌》上最先发表,不过《春水》的问世要比《繁星》晚三个月。

在《春水》里,冰心虽然仍旧在歌颂母爱,歌颂亲情,歌颂童心,歌颂大自然,但是,她却用了更多的篇幅,来含蓄的表述她本人和她那一代青年知识分子的烦恼和苦闷。她用微带着忧愁的温柔的笔调,述说着心中的感受,同时也在探索着生命的意义,和表达着要认知世界本相的愿望。

冰心简介冰心(1900年10月5日-1999年2月),原名谢婉莹。祖籍福建长乐,生于福州。童年在山东烟台度过。1913年全家迁至北京。 五四运动爆发,她受到很大影响,从1919年9月起,以冰心为笔名写了许多问题小说,如《两个家庭》、《斯人独憔悴》、《秋风秋雨愁杀人》、《去国》等,在社会上引起了较为强烈的反响。 1921年加入文学研究会,这时作品多围绕着母爱、童心和自然美描述“始,受泰戈尔《飞鸟集》的影响,又写出了短诗集《繁星》和《春水》,为文坛瞩目。 1923年8月赴美威尔斯利女子大学研究院读书,不久因病住疗养院七个月。这时期代表作有《悟》、《寄小读者》等。 1926年得文学硕士学位后返国,先后任教于燕京大学、清华大学和北平女子文理学院。1931年的小说《分》、1934年的《冬儿姑娘》等作品中都表现出对于“爱的哲学”的深化和突破。 1946年,与丈夫吴文藻同往日本,应邀在东京大学教课。 l951年秋回国。解放以来相继出版散文、小说、诗歌集《小桔灯》、《樱花赞》、《再寄小读者》等。 自1954年以爱的哲学”,代表作有《超人》、《烦闷》等。 1920年开来,当选为历届全国人大代表,曾任中国文联副主席。现为五届全国政协常委。冰心除创作外,还翻译过一些外国文学作品。

主要著作: 《繁星》(诗集)1923,商务;《春水》(诗集)1923,新潮社;《超人》(小说、散文集)1923、商务;《寄小读者》(散文集)1926,北新;《往事》(小说、散文集)193O,开明;《南归》(散文集)1931,北新;《姑姑》(小说集)1932,北新;《冰心全集之一——冰心小说集》1933,北新; 《冰心全集之二——冰心诗集》1932, 北新; 《冰心全集之三——冰心散文集》1932,北新;《闲情》(诗、散文集)1922,北新;《去国》(小说集)1933,北新;《平绥沿线旅行记》(散文集)1935,平绥铁路管理局;· 冬儿姑娘》(小说集)1935,北新;《冰心著作集之一——冰心小说集》1943,开明;《冰心著作集之二——冰心散文集》1943,开明;《冰心著作集之三——冰心诗集》1943,开明;《关于女人》(散文集)1943,天地;《冰心小说散文选集》1954,人文;《陶奇的暑期日记》(小说)1956,上海少儿;《还乡杂记》(散文集)1957,上海少儿;《归来以后》(散文集)1958,作家;《我们把春天吵醒了》(散文集)1960,百花;《小桔灯》(儿童文学集)1960,作家;《樱花赞》(散文集)1962,百花;《拾穗小札》(散文集)1964.作家;《晚晴集》(散文、小说合集)1980,百花;《三寄小读者》(散文集)1981,少儿;《记事珠》(创作谈)1982,人文;《冰心论创作》 1982.上海文艺;《冰心作品选》 1982,少儿;《冰心散文选》 1983,人文;《冰心选集(1—2)1983,四川人民(未出齐);《冰心文集(1一3)1983,上海文艺(未出齐);《冰心全集》(1-8)1994年,海峡文艺

主要译作:散文诗集)凯罗·纪伯伦《先知》(叙利亚)(1931 新月,1957 人民文学出版社) ;穆拉·安纳德《印度童话集》(印度)(上海少年儿童出版社 1955年) ;泰戈尔《吉檀迦利》(1955年中青初版 1983年人民文学出版社再版) ;《印度民间故事》 (印度)穆.拉.安纳德著1955,上海少儿 ;《泰戈尔剧作选》;(人民文学出版社 1958年) ;《园丁集》(人民文学出版社 1961年) ;《泰戈尔选集.诗集》 与石真合译1958,人民文学出版社 ;《诗选》(合译,人民文学出版社 1980年) ;《泰戈尔抒情诗选》(香港万里书店 1959年) ;《泰戈尔剧作集》(中国戏剧出版社 1959年) ;《泰戈尔小说选》(合译,贵州人民出版社 1981年); 泰戈尔诗选》(《吉檀迦利》 《园丁集》 湖南人民出版社 1982年) ;马亨德拉《马亨德拉诗抄》(尼泊尔)(与孙用合译 作家出版社 1966年) ;(诗集)安东·布蒂吉格《燃灯者》(马耳他)(人民文学出版社 1981年)

冰心的父亲是一个思想开明的海军军官。童年,她在山东烟台度过了7、8年山陬海隅的生活。大海给冰心留下了深刻印象。她早期作品,常常亲切地写到大海。幼年的冰心广泛阅读了中国古典小说和汉译外国作品,7、8岁时还动手试写过白话和文言小说。1911年,全家南归福州;次年,考入福州女子师范预科。1913年,随家到北京,翌年秋进入教会学校贝满女子中学。在这里学到了一些新知识,“同时因着基督教义的影响,潜隐的形成了我自己的‘爱"的哲学”(《〈冰心全集〉自序》)。1918年,冰心抱着学医的目的考入协和女子大学(次年该校并入燕京大学)预科;后来改变初衷,转学文学,1923年以优异的成绩毕业于燕京大学文科。冰心属于“五四”新文学运动中涌现出的第一批现代作家,是其中最知名的女作家之一,为文学研究会的重要成员。五四运动的浪潮,把冰心卷出了狭小的家庭和教会学校的门槛,她参加罢课、游行、开会和街头宣传等活动,热心阅读《新青年》、《新潮》等杂志,并发表了一些宣传性的文章。在新思潮的激荡下,1919年 9月以“冰心”的笔名发表了第一章小说《两个家庭》。小说用对比手法描绘两个家庭的不同生活方式,提示了为着事业改良家庭生活的必要。此后,她又发表了《斯人独憔悴》、《去国》、《庄鸿的姊姊》等揭示社会、家庭、妇女等人生问题的“问题小说”。这些小说,表现了冰心对封建势力和社会现状的不满,但作品的主人公大多显得软弱、憔悴。眼前的问题写完了,冰心又抓住活跃在回忆中的事物,写出了《鱼儿》、《一个不重要的兵丁》等描写下级官兵生活的小说。“五四”高潮以后,冰心“退缩逃避到狭仄的家庭圈子里,去描写歌颂那些在阶级社会里不可能实行的‘人类之爱"”(《〈冰心小说散文选集〉自序》)。《超人》、《悟》等,便是以“爱”的哲学认识生活的作品。与此同时,她写作散文。1921年发表的《笑》,委婉地抒写了洋溢在心中的对于生活的爱,被认为是新文学运动初期一篇具有典范意义的“美文”。1922年,发表《往事》。这组散文叙写了童年时代留下的一些深刻而清晰的印象。从1919年冬天起,她受泰戈尔《飞鸟集》的影响,将自己“零碎的思想”不时用三言两语记录下来。后来在《晨报》的“新文艺”栏发表,并结集为《繁星》和《春水》于1923年先后出版。这 300余首无标题的格言式自由体小诗,以自然和谐的音调,抒写作者对自然景物的感受和人生哲理的思索,歌颂母爱、人类之爱和大自然,篇幅短小,文笔清丽,意蕴隽永,显示了女作家特有的思想感情和审美意识,在“五四”新诗坛上别具一格,很有影响。1923年秋,冰心赴美国威尔斯利女子大学研究院学习英国文学。从这时到1926年,她以做小读者“最热情最忠实的朋友”的态度,用通讯的形式,把自己在旅途和异国的见闻感受以及对往事的追忆,陆续写成亲昵恳切的29封寄小朋友的信,在《晨报》的“儿童世界”栏连载,并结集为《寄小读者》于1926年出版。这部散文集是冰心早期散文的代表作,也是中国现代最早的儿童文学作品,曾先后印行几十次。在美国期间,冰心还写了内容和《寄小读者》相同的散文《往事》(其二)、《山中杂记》。

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第一次在书柜里找到这本书,立刻都被它那至美的名字吸引了。繁星春水,这是一幅多么美好的画面,浮现在我眼前的是淡远、深沉、自然、清新,还有什么比这个更惬意的呢?伴随着这种惬意写下了繁星春水读后感。

轻轻掀开扉页,读着一段段轻巧的文字,似乎也带我走进了文章的最高境界——诗歌的天堂。把本不十分喜欢诗歌的我,静静地也爱上了这种文字,喜欢上了这种情趣。

“繁星闪烁着——深蓝的太空,何曾听得见它们对语?沉默中,微光里,它们深深的互相颂赞了。”第一段零碎的思想,冰心奶奶把这繁星描写的如此可爱,在我面前勾勒出一幅宁静的、自然和谐的图画。冷冷的天空被作者丰富的想象描绘得那样温馨,它们互相颂赞,互相交谈,给大自然添了许多清幽、明丽,富有了更多的魅力,也十分含蓄地抒发了自己对“人类之爱”的追求。

读着另一段话,我发觉作者又流露出了一种感受。“风雨后——花儿的芬芳过去了,花儿的颜色过去了,果儿沉默的在枝上悬着。花的价值,就因着果儿而定了!”也许这是世间最好明白的一个道理。人们就如花儿一般,有风光,年轻的时候,但是我们却会经受着生命的磨练,当风风雨雨过去后,我们就不再年轻,现在我们的价值就将得到体现,到底我们酝酿的果子是如何的呢?短短的几行话却把这人生的大道理婉转的表达了出来,我也仿佛明白了作者的追求,我们也都要证明自己的价值。

了解作者的,都知道冰心是思念母亲,赞扬妈妈的。她又一篇著名诗作《纸船寄母亲》,诗人凭借叠纸船嬉水这种孩提时常玩的游戏,遥寄自己对母亲的怀恋,不禁令人凄然泪下。然而在《繁星春水》中母爱又是作品的主旋律:

母亲啊!天上的风雨来了,鸟儿躲到他的巢里;

心中的风雨来了,我只躲到你的怀里。

真的只是简短的几句,也充分写出了作者对母亲的思念,对母亲无私的爱的赞颂,对母亲培养的感激之情。寥寥几笔,把这份感情描写的淋漓尽致,让读者们由衷地感觉母爱是伟大的!

在《春水》中,有那么一段令我久久不能忘怀。“春从微绿的小草里和青年说:‘我的光照临着你了,从枯冷的环境中创造你有生命的人格罢!"”诗人描写了这段话,我似乎也看见了未来美好的生活,我将要去创造灿烂美好而且辉煌的人生。冰心奶奶她借春光也告诉人们命胜利的曙光已经来临。由此我们也看出了诗人对革命乐观,热情的精神。

读《繁星春木》是一种享受。读它不必太拘谨,更不必刻意去追求什么。这本诗集中有许多富有哲理、充满灵性、晶莹清丽的句子,内容有着作者对母爱与童真的歌颂,对大自然的崇拜和赞颂,对人生的思考和感悟等等。带给我很多道理,也给了我人生很多启示。

可可

繁星闪烁着——

深蓝的太空

何曾听得见他们对语

沉默中

微光里

他们深深的互相颂赞了

童年呵!

是梦中的真

是真中的梦

是回忆时含泪的微笑

万顷的颤动——

深黑的岛边

月儿上来了

生之源

死之所!

小弟第呵!

我灵魂中三颗光明喜乐的星

温柔的

无可言说的

灵魂深处的孩子呵!

黑暗

怎样幽深的描画呢

心灵的深深处

宇宙的深深处

灿烂光中的休息处

镜子

对面照着

反面觉得不自然

不如翻转过去好

醒着的

只有孤愤的人罢!

听声声算命的锣儿

敲破世人的命运

残花缀在繁枝上

鸟儿飞去了

撒得落红满地——

生命也是这般的一瞥么

梦儿是最瞒不过的呵!

清清楚楚的

诚诚实实的

告诉了

你自己灵魂里的密意和隐忧

嫩绿的芽儿

和青年说

"发展你自己!"

谈白的花儿

和青年说

"贡献你自己!"

深红的果儿

和青年说

"牺牲你自己!"

一一

无限的神秘

何处寻他

微笑之后

言语之前

便是无限的神秘了

一二

人类呵!

相爱罢

我们都是长行的旅客

甸着同一的归宿

一三

一角的城墙

蔚蓝的天

极目的苍茫无际——

即此便是天上一人间

一四

我们都是自然的婴儿

卧在宇宙的摇篮里

一五

小孩子!

你可以进我的园

你不要摘我的花——

看玫瑰的刺儿

刺伤了你的手

一六

青年人呵!

为着后来的回亿

小心着意的描你现在的图画

一七

我的朋友!

为什么说我"默默"呢

世间原有些作为

超乎语言文字以外

一八

文学家呵!

着意的撒下你的种子去

随时随地要发现你的果实

一九

我的心

孤舟似的

穿过了起伏不定的时间的海

二十

幸福的花枝

在命运的神的手里

寻觅着要付与完全的人

二一

窗外的琴弦拨动了

我的心呵!

怎只深深的绕在余音里

是无限的树声

是无限的月明

二二

生离——

是朦胧的月日

死别——

是憔悴的落花

二三

心灵的灯

在寂静中光明

在热闹中熄灭

二四

向日葵对那些未见过白莲的人

承认他们是最好的朋友

白莲出水了

向日葵低下头了

她亭亭的傲骨

分别了自己

二五

死呵!

起来颂扬他

是沉默的终归

是永远的安息

二六

高峻的山巅

深阔的海上——

是冰冷的心

是热烈的泪

可怜微小的人呵!

二七

诗人

是世界幻想上最大的快乐

也是事实中最深的失望

二八

故乡的海波呵!

你那飞溅的浪花

从前怎样一滴一滴的敲我的盘石

现在也怎样一滴一滴的敲我的心弦

二九

我的朋友

对不住你

我所能付与的慰安

只是严冷的微笑

三十

光阴难道就这般的过去么

除却缥缈的思想之外

一事无成!

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长沙青雅丽发学校的教育理念是什么?

长沙青雅丽发学校的相关介绍:青雅丽发学校位于湖南省长沙市天心区,是长沙市的一所重点中学。该学校是一所九年一贯制的现代化公立学校,2016年秋季正式开学由“长沙超级名小”青园小学+“四大名校”雅礼中学共同管理。截止到2022年7月25日,在《长沙市的中小学学校排名》中,青雅丽发学校的排名为第五,以学校参加考试3000人,升学2760人,计算出的92%的升学率,获得了第五的排名。因通过率极高被长沙当地市民称之为名校。学校的教育理念如下:1、以民为本的理念当代教育特别强调以民为本,把注重人,理解人,重视人,爱惜人,提高和进步人的精神贯注于教育科研的整个过程、多方位。2、全方位发展的理念以推动每一个学生在德、智、体、美、劳等多方面的全方位发展与不断完善,铸就全方位发展的优秀人才为己任。3、素质教育的理念特别强调知识、工作能力与素养在优秀人才总体构造中的相互影响、对立统一与融洽进步。以帮助学生学会学习和加强素养为基础教学目标,致力于全方面激发学生的诸种素养潜力。4、创造性理念加强教育创新与创业教育并推动两者的结合与相融,塑造自主创新、自主创业型复合型优秀人才变为当代教育的基础目的。
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青雅丽发学校是名校吗

是。青雅丽发学校位于湖南省长沙市天心区,是长沙市的一所重点中学,该学校因为每年升入大学的升学率为百分之八十五,通过极高被长沙当地市民称之为名校。
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是。天心区青雅丽发学校是一所九年一贯制的现代化公立学校,2016年秋季正式开学由“长沙超级名小”青园小学+“四大名校”雅礼中学共同管理是当地出名的名校。
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禅和子曹操设摸金校尉专司盗墓民国盗墓贼叫土夫子

/s2/]曹操设立了一个魔津队长来盗墓。中华民国的盗墓贼被称为土富子。以下是校易搜为大家收集和出版的书面材料。让我们快速看一下!电影吹灯鬼很受欢迎,盗墓者的话题也直线上升。电影中的盗墓者有一个官方昵称摸金子当队长。事实上,这个摸金队长是历史上的一个官阶。东汉末年,曹操为了弥补军饷的不足,专门设置了法丘中郎将、墨金上尉等职衔,专门从事盗墓敛财和补充军饷的工作。在中华民国,盗墓贼还有一个更有根据的绰号——土富子。根据潇湘飒飒一书的记载,土富子最初是民国时期长沙人以卖黄泥为生的俗称。由于当时湖南长沙的老百姓主要是烧煤,而煤中需要黄壤来增加燃烧的阻力,所以对黄壤的需求量很大,于是一个专业的土富子诞生了,他靠拖着滑板车卖黄壤为生。这个行业由男性主导,他们来自贫穷和吝啬的家庭,经常从郊区附近的山上挖黄壤,卖给餐馆或城市居民。煤用黄泥需要纯粘土,俗称糯米泥,是黄泥中的上品;常见的老土俗称贾珠土,缺乏粘性,不适用。而这种纯粘土最好用墓坑的回填土,所以很多土富子都去墓地挖黄泥。起初,由于偶然的机会,有人在唐、宋墓中挖了黄泥,不小心挖出了一些随葬品,如釉陶或白瓷碗、盘等。,并把它们带回家,作为器皿清洗,但我不知道它们是哪个朝代的文物。那时,长沙有一些街头小贩,他们买古董和玉器。这些人对文物知之甚少,他们想买土富子家的古陶瓷。图富兹故意吹嘘道:这是一个宝藏,食物不会在三伏天变质。我不会卖它。小商贩说:怎么会有这么奇怪的事情呢?从这些土壤中挖出的东西在古代被用来埋葬。卖给我,多付钱。图富兹听到额外的钱后很感动,所以他提出了一个宽松的条件,双方讨价还价后达成了协议。这时,土富子尝到了甜头,他以为自己辛辛苦苦挖了一天的黄泥,却只能得到几升米,而挖一个古瓷碗却可以赚到几块杨光。这真的是赚钱难,赚钱容易。从那以后,他们不再以卖黄泥为生,而是以发掘古墓中的文物为职业。于是,长沙出现了一批土富子,并在东、南、北三个地区形成了盗墓团伙。因此,土富子成了盗墓贼的绰号。由于土富子经常挖掘古墓葬,他逐渐有了很强的识别不同历史时期墓葬的封填特征的能力。只要他从地表漂浮的土壤中取出土样进行观察,就可以确定是哪个朝代的古墓,然后挖一个竖井式的盗洞从古墓中取出文物。因此,他从不falls/きだ0/。他们偷的文物遍布世界各地。除了陶瓷,还有青铜器、玉器、玻璃器皿和漆器。这时,不仅收集古董首饰的小商贩们经常来来往往,就连蔡继祥等一些著名的古董商也成了图富子的大客户。生意越来越大,交易一次完成,从几十到几千不等。新中国成立前,土符子对长沙古墓葬造成了严重破坏,大量珍贵文物流失。其中,长沙南区楚墓吐蕃子盗走的国宝战国帛书为蔡继祥所获,被原雅丽中学美国教师柯克所骗,现已失传于美国。中华人民共和国成立后,鉴于这些土富子的精湛技艺,当时的文化管理委员会聘请了一些杰出人士作为挖掘工人。他们的土法给考古发掘带来了极大的便利,所以他们被称为土法专家。通过观察土样来判断古墓的深度和年代是土富子的特色之一。特别是在长沙汉墓的科学发掘中,他们带路,避免了许多不便。据说马王堆汉墓出土时,很难取出棺材里的女尸,也就是说土符子建议用五块木板斜插,将棺材抬向一边,小心翼翼地取出女尸,这样就保存了下来。
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九年制学校。1至9年级。扩展资料:学校(英语:School),是指教育者有计划、有组织地对受教育者进行系统的教育活动的组织机构。名称起源于民国。学校教育是由专职人员和专门机构承担的有目的、有系统、有组织的,有计划的以影响受教育学校教育者的身心发展为直接目标并最终使受教育者的身心发展达到预定目的的社会活动。学校教育指受教育者在各类学校内所接受的各种教育活动,是教育制度重要组成部分。
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2024-05-01 23:28:421

学生参加社会实践活动总结

【 #活动总结# 导语】参加社会实践活动,可以让我们走出校园,走出课堂,走向社会,到社会的大课堂上去见识世面、施展才华、增长才干、磨练意志,在实践中检验自己。以下是 整理的学生参加社会实践活动总结,欢迎阅读! 【篇一】学生参加社会实践活动总结   理论离不开实践,只有在实践中亲身体验,高尚的思想,良好的品德才会潜移默化地变成学生自身的素质。为此,响应雅丽小学的号召,暑期社会实践活动总结如下:   一、活动内容的选择应该具有教育性和可操作性。   内容是活动的基础,没有好的内容就不会产生好的效果。我觉得小学生社会实践活动的内容要从本地实际出发,从学生的生活实际出发,与他们的身心发展相结合,立足本土,在家乡现代化进程中寻找内容。活动内容除了有针对性、教育性和实践性之外,还要体现地方性和时代性的特点。活动内容可以是道德品质,健康生活的;也可以是开发智力,培养创造性思维方面的;还可以是动手动脑,培养生存能力方面的。总之,能达到开阔视野,丰富知识,陶冶情操的就是好内容。   二、活动形式应从实际出发,因地制宜,充分考虑到了我们所拥有的软硬件资源。   1、我们组织小学生体验了乡村的田园生活,学会了自己动手、自我管理,加深了同学间的团结友爱和增强了他们团结互助的能力。在活动中,还采用了摄影、写作等形式。摄下的一个个美好的镜头,写出的一篇篇优秀日记、作文,既是对话动的记录,也是对活动的总结。使他们认识了大自然,体验了乡村的田园生活。引导了学生回归自然,走进自然,认识了多种常见的花草树木。   2、对学生进行环境教育,组织了环保行动。可以开展旅行活动,游览名山大川,名胜古迹在游览过程中,每位同学手拿一个环保垃圾袋,捡起身边的垃圾,以自己的行动为奉献保护爱护我们生存的环境,做一名合格的小主人。也体验了环卫工人的伟大和艰辛,从小树立爱护环境卫生的好习惯。   3、由于我校处于闹市区,更应加强交通安全方面的社会实践活动,我们就利用星期天,通过社区青少年活动中心联系,组织小朋友上街帮助交警维持交通、社会秩序,打扫环境卫生,宣传交通卫生知识。通过这种实践,不仅让小朋友自己知道应该遵守交通,更是交通安全的积极宣传者。   4、我们还通过社区青少年中心联系成都商报社,支持学生卖报活动。通过这个活动,让孩子知道爸妈挣钱的艰辛。养成自己不浪费的习惯。同时也给孩子树立挣钱理财的思想。   三、社会活动时时处处注意安全,确保了活动的顺利的开展。   安全问题是活动顺利进行的基本前提,活动开始前,先到活动的地方踩点,下发的有明确的活动方案。在出发前强调了组织纪律,提醒了孩子做好外出的各项准备工作,切实注意安全;防止安全事故发生的措施保证了活动圆满的完成,活动结束时,保证无一例安全事故发生。   通过这些活动,学生们在实践中增长了见识,培养了能力,得到了锻炼,孩子们也学到很多书本上学不到的东西。我们将在今后的工作中,为学生们提供更多体验实践的机会。   【篇二】学生参加社会实践活动总结   这个寒假是我高中生活的第一个寒假。想充实下寒假生活,必须在学习的同时积极参加社会活动,这样不仅可以增加自己的社会经验,而且可以在人际交往方面可以得到提高,扩大自己的社会接触面增加个人在社会竞争中的经验。锻炼和提高自己的能力以便在毕业后能真正走入社会,能够适应国内外经济形势的变化,并且能在生活和工作中很好的处理个方面的问题。   而这个寒假我在一个日用品有限公司里打工,由于每个暑假都会出来打工进行社会实践,所以对此并不陌生,但从未在寒假打过工,在这个天寒地冻的的节气里,为干活增添很多麻烦,我所在的部门是餐具包装,对于以出口为主的公司来说,各方面要求都很严格,这就要求我们工作必须做到极为细心。   通过这次寒假实践,让我在冬季寒风中理解了父母的辛劳,打工的不易。明白了更多道理,在社会实践中我们应该要求我们把在学校的所学的理论知识运用到客观实践中去,是自己所学的知识有用武之地,只学不实践那么我们所学的就等于零,理论应与实践相结合,为将来找工作打下基础。在社会上要善于与别人沟通。经过一段时间的工作让我认识更多的人。如何与别人沟通好,这门技术是需要长期练习。与同事的沟通也同等重要。人在社会中都会融入社会这个团体中,人与人之间合力去做事,使其做事的过程中更加融洽,更事半功倍。别人给你的意见,你要听取、耐心、虚心的接受。   我们不仅要学习学校所学的知识,还要不断从生活中实践中学其他知识来武装自己,才能在竞争中突出自己,表现自己,很多在学校读书的人说宁愿出去工作,不愿在学校读书,而已在社会的人,宁愿回炉再造,我们上学,学习先进的科学知识,为的都是将来更好的融入社会,并贡献自己的一份力量,今天的我们应该努力掌握专业知识,明天才能为社会更好的绽放自己的光芒。    【篇三】学生参加社会实践活动总结   思想品德教育离不开社会实践活动,只有在实践中亲身体验,高尚的思想,良好的品德才会不断地内化为学生自身的素质。为此,我校今年开展了一些社会实践活动,现总结如下:   一、活动内容具有针对性、教育性、实践性。   一至三年级开展了“我爱绿色世界”参观游览活动,引导学生回归自然,走进自然,认识了多种常见的花草树木。四至五年级通过“北京,我来了”长走活动,激励了学生学习奥运健儿的拼搏精神。另外,在活动中还对全体学生进行环境教育,组织了环保行动,在游览过程中,每位同学手拿一个环保垃圾袋,捡起身边的垃圾,以自己的行动为社区奉献一份力量,融入社会大家庭,做一名合格的小主人。   二、活动形式从实际出发,因地制宜。   本次活动利用了我镇有的的植物园、林地及等,通过让学生走看、等亲身体验,使他们认识了大自然,体验了乡村的田园生活。活动中,要求低年级学生认识5至6种花草树木,高年级学生在终点处“北京,我来了”,的横幅上签名。活动结束后,要求学生们说一说自己认识的花草树木,并要求高年级学生写出一篇篇优秀的游记,既是对话动的记录,也是对活动的总结。   三、时时处处注意安全,确保了活动的顺利的开展。   安全问题是活动顺利进行的基本前提,活动开始前,校长室、教导处、体育组先安全问题是活动顺利进行的基本前提,到活动的地方踩点,学生处下发的活动方案中的五条要求明确规定:行政全部都分到了各个年级;体育组和计算机组的老师负责组织学生并在各重要的路口把关;班主任老师在出发前强调了组织纪律,提醒了学生做好外出的各项准备工作,切实注意安全;科任老师分到各班,协助了班主任老师开展活动。以上防止安全事故发生的措施保证了活动圆满的完成,活动结束时,无一例安全事故发生。   通过这些活动,学生们在实践中增长了见识,培养了能力,得到了锻炼,孩子们也学到很多书本上学不到的东西。我们将在今后的工作中,为学生们提供更多体验实践的机会。    【篇四】学生参加社会实践活动总结   中小学生加强社会实践活动总结,现在社会、学校和家长都越来越重视培养中学生的实践活动,各大学校也是越来越重视学生实践活动的培养,网为您带来一篇中小学生加强社会实践活动总结,全文如下:   一、要高度重视开展学生实践活动   开展社会实践活动是全面贯彻党的教育方针的根本要求,是加强和改进未成年人思想道德建设的重要举措,是开展素质教育的重要环节,是教育适应经济社会发展的必然选择。综合实践课程为国家规定的必修课程,对培养学生实践与创新能力、提升学生综合素质、促进学生全面发展至关重要。   市教育局已建立市示范性综合实践基地(原株洲县六中),并成功获得教育部、财政部重点支持项目,为示范性综合实践基地,将面向全市开放。   各县市区教育局、直属学校要充分认识开展实践活动是学校教育教学活动的重要组成部分,充分发挥市示范性综合实践基地、青少年活动中心、素质教育基地等校外活动场所的作用,统筹安排实践活动,将综合实践活动课程落到实处。要通过组织学生参加综合实践活动,探索中小学生综合素质评价办法,促进素质教育纵深发展。   二、要切实加强综合实践活动的管理   根据教育部、省教育厅相关要求,市教育局已明确综合实践活动课程建设归口基础教育科管理,学生活动的组织与评价归口学生与安全工作科管理。下一步,将把综合实践活动开展情况纳入对各县市区督导评估的重要内容和学校办学水平评估指标体系,将学生参与综合实践活动的表现纳入学生综合素质评价。   各县市区教育局要努力争取当地财政支持,完善学生综合实践活动场所的功能场馆和设施设备,强化对青少年活动中心等综合实践基地的管理,加强综合实践基地与中小学校的统筹协调,确保综合实践基地切实发挥作用。   市示范性综合实践基地要加大对课程项目的开发力度,尽快建成富有株洲特色的课程体系;要抓紧研究与开发中小学生综合实践活动信息化管理平台,制定综合实践活动评价体系和标准。各县市区青少年活动中心、综合实践基地要围绕生存体验、素质拓展、科学实践、专题教育等领域,切实抓好课程建设和学生活动组织评价工作等。
2024-05-01 23:29:081

桂林市第一中学的办学条件

截至2012年5月31日,学校有教职工188人,其中有高、中级教师116人;有全国优秀教师2人,自治区级优秀教师4人,国家A、B、C类人才和教学能手12人;有硕士研究生5人。 全国优秀教师:廖光凤等广西优秀教师:汪松、潘敏、邝相群等 高考成绩 学校曾在2000年和2001年高考中一榜上线率达到百人。2008年,本科上线人数分别为115人,上线率分别为40.2%。2009年,本科上线人数123人,上线率44.2%,在桂林市同级学校中,高考成绩名列第一。 2013年,一本上线人数17人,二本以上上线人数132人,三本以上上线人数276人。助群班本科上线率100%,1班本科上线率100%,2班本科上线率92.68%,3班本科上线率97.56% 2015年,全校354人,一本20人,一本率5.64%;二本259人,二本率73.16%。其中理科228人,一本17人,一本率7.45%;二本147人,二本率64.5%。文科126人 ,一本3人,一本率2.38%;二本90人,二本率71.43%。助群班:一本14人,一本率46.6%;二本率100%。 学科竞赛 2010年全国中学生语文能力竞赛 初一年级:胡楚阳、李朱家琦,获得全国一等奖初一年级:朱嘉慧,获得全国二等奖初二年级:王隽玉 、俞锋、李运娟,初三年级罗雅丽、阮芳等7位同学获得全国一等奖;初二年级:张瑜、朱杰媛,初三年级曾蜜、汪倩、刘之瀚、苏珊珊等7位同学获得全国二等奖;初二年级:于文慧等11位同学获得全国三等奖;罗砚等42名同学获得广西区的奖项。 2010年第二届“外研社杯”全国青少年英语口语大赛 班级  姓名奖项全市排名指导老师A09-6 班王文君特等奖2张 琳A09-6 班刘 倩特等奖4张 琳A09-8 班谭青芸特等奖6张 琳A09-1 班周卉乐一等奖14王林芝A09-8 班唐静云一等奖18张 琳A09-8班刘佳鑫二等奖23张 琳A09-1 班宾 李三等奖27王林芝2012年全国中学生英语能力竞赛 姓名年级名次唐伯龙七年级组全国二等奖陈梦洁七年级组全国二等奖魏欣然七年级组全国二等奖游宗之七年级组全国二等奖黄梦婷七年级组全国二等奖向淑婷高一年级组全国二等奖熊鑫高一年级组全国二等奖黄华高一年级组全国二等奖周佳媛高二年级组全国三等奖素质教育 2010年桂林市中学生篮球赛学校代表队获得市篮球奖高中组第一名。 汪松,作为课题负责人主持研究的“初中计算机信息教育与学生自主学习能力培养的实验与研究”荣获桂林市第二届教育科研优秀成果一等奖。潘敏,参与了国家级课题“中华民族传统美德教育与提高实效性方式的研究”及自治区级课题“单亲家庭环境与初中生成长关系”的研究。有数篇论文在区、市级论文评比活动中获一、二等奖。张文松,有4篇教育教学论文在国家级、省级、市级刊物上发表,6篇论文在各种德育会议和学术会议上交流。主持国家级“中华传统美德教育”课题、省级课题研究各1个。廖光凤,专修完在职研究生课程并获证书。主持市级课题“培养中学生自主学习英语能力”实验研究并取得优良的教学效果,负责主持全国“中华传统美德”子课题并结题。编写《高中英语全程精讲精练》、《2006高考英语总复习》等高考复习丛书,撰写八篇论文分获国家、省、市级奖,有的在省、市级刊物上发表。邝相群,有十多篇论文获全国全区全市壹贰等奖,多篇论著在国家级和省级刊物发表并出版。是市级课题“和谐教育与语文教学研究”的主要负责人,还参与了多个国家和自治区课题的研究。 2010年,桂林市教育局表彰初二1班班主任唐艳玲老师,初三3班班主任邓丽丝老师,高二3班班主任颜秋容老师,高三3班班主任李惠琳老师“市级优秀班主任”荣誉称号。 2010年,在全国中学生语文能力竞赛”中,教师朱继艳、聂亚琼、卢蓉、刘世艳、韦敏忠、银小玲、卢海涛、刘永玲、王海蒂、吴英华分获优秀指导教师全国一、二、三等奖。 2003年,学校成为广西普通中学一级学校,自治区科技教育示范学校,传统体育运动田径项目传统学校,体、卫、艺工作先进学校,连续十年荣获自治区爱科学月先进集体,桂林市语言文字规范化示范学校,桂林市文明单位等30多项光荣称号。 2007年,学校成功举办了中国、日本、韩国青少年乒乓球比赛。此外,学校的田径、航模、舞蹈、美术等兴趣小组多次在全国、全区比赛中获奖。 2009年9月,学校首批被教育部授予”创建以校为本科研制度建设基地”。
2024-05-01 23:29:161

《桨声灯影里的秦淮河》原文

[最佳答案]这是两篇同题散文,并且写作的都是大家,一个是朱自清,一个是俞平伯,这两篇散文的原文如下: 一、朱自清版: 一九二三年八月的一晚,我和平伯...
2024-05-01 23:29:3314

2014年陈集高三四班班主任叫什么名字?

全国有N多个陈集中学。你是哪里的?可询问你心仪的学校办公室、教务处。以学校的说法为准。全国部分陈集中学简介:1、阜宁县陈集中学阜宁县陈集中学是江苏省三星级重点高级中学,学校创建于1955年,1958年增设陈集中学高中部;2002年建立东崔中学高中部、2003年羊寨中学高中部和陈集镇胡庄初中先后并入陈集中学。学校现有东西两个校区,65个教学班,4000名学生,305名教职工。陈集中学现任校长是姚国安。校园占地210亩,布局合理别致,环境幽雅宜人。教学楼、电教楼、实验楼、餐厅楼、宿舍楼错落有致,雅丽壮观;灯箱、假山、花圃、草坪相映成趣,处处勃发盎然生机,洋洋人文气息;莲花灯璀璨夺目;中山园曲径通幽;棕园竹林蓊蓊郁郁;“朝阳”大道贯穿东西,“腾飞”雕塑凝聚着陈中人负重奋进的决心,“扬帆”校门昭示着陈中无限美好的明天。学校注重校园文化建设和教师队伍建设,强化学生常规管理,着力推进课堂教学改革和新课程的实施。教师队伍任凭市县学科代头人、教学能手31人的优势,在市级以上教学比武、课件竞赛、论文评比中获奖百余人次;学生在省市级作文、理化生、音体美、信息技术竞赛中屡屡获奖。近年来,学校连续荣获盐城市“百佳校园”、“依法治校示范校”,江苏省“文明单位”、“诚信办学、规范管理示范学校”、“诚信建设示范单位”、“德育工作先进学校”等各项荣誉称号;同时,在市三星级高中教学督导中获得好评,在县高一年级质量监控综合考评中获第二名;食堂被评为市级“A级食堂”。2、仪征市陈集中学仪征市陈集中学,创建于1952年。坐落于扬州西郊的仪征市陈集镇。学校占地72036万平方米,校舍建筑总面积36001万平方米,绿化面积34056平方米。现有专职教师132人,其中具有中高级职称的教师有60余人。拥有微机、多媒体教室及课件制作、语音等实验室10多个,建有校园网、校园广播、闭路电视系统,拥有一次可容纳千人就餐的餐厅、数幢高标准的教师和学生公寓等一流的教学和生活设施。教育教学成果丰硕,2005年,百余名师生在省市级竞赛中获奖,高考本一、本二上线110人,达本科填报资格线220人,仅次于仪中,位居仪征市第二。学校先后获得“江苏省德育先进学校”、“江苏省绿色学校”、“扬州市文明单位”、“仪征市文明单位”等10余项省、市级荣誉称号。3、江苏省宿迁市宿城区陈集中学宿迁市宿城区陈集中学,前身是始建于1958年的西陈集中学,初名为泗洪县西陈集初级中学,1970年发展为完全中学,更名为泗洪县西陈集中学。2004年区划调整更名为宿城区陈集中学。陈集中学是一所历史悠久,环境优雅,管理规范、设施一流,素以教学质量高享誉社会的现代化学校。学校秉承“厚德、博学”的校训,积极发扬“不抛弃、不放弃”的陈中精神。。学校先后荣获江苏省“教育现代化示范性初中”、江苏省“实施素质教育先进学校”、江苏省“教育装备现代化建设实验学校”、江苏省“群众体育先进集体”、江苏省“电化教育先进单位”、宿城区“十强学校”等光荣桂冠。学校占地面积54096平方米,建筑面积15869平方米。教学区、运动区、生活区三区分立,建有高标准的教学楼三幢;两幢学生宿舍楼;一幢1100平方米学生餐厅;大型体育场、篮球场、足球场、乒乓球场布局合理;图书室、理化室、微机室、多媒体教室一应俱全。特别是近几年来,通过“六有”工程、“四配套”工程、农村留守儿童食宿改善工程等建设,办学条件得到明显改善。学校绿草如茵,环境怡人,人文气息浓郁。学校在校生1902余人,一线教师108人,其中专任教师97人。市级学科带头人、骨干教师4人,区级学科带头人2人, 教学能手8人,优质课教师30余人。学校坚持“依法治校、以德树人”的办学方针,形成了“求实、求新、求活、求美”的优良校风;“严谨善教、协作进取”的教风;“尊师守纪、勤奋求实”的学风。
2024-05-01 23:30:001

急求30段优美摘抄(每段控制在150字左右)这是寒假作业,什么方面的都行,谢谢了啊!!!!!!!!!!!

1风,从水中掠过,留下粼粼波纹;阳光,从云中穿过,留下丝丝温暖;岁月,从树林中走过,留下圈圈年轮……那么朋友,我们从时代的大舞台上走过,又该留下点什么呢?我们应当留下青春的骄傲,寻梦的足迹;我们应当留下真我的风采与个性的张扬,我们应当留下无悔的演绎和星光的灿烂!2.美:静物是凝固的美,动景是流动的美;直线是流畅的美,曲线是婉转的美;喧闹的城市是繁华的美,宁静的村庄是淡雅的美。生活中处处都有美,只要你有一双发现美的眼睛,有一颗感悟美的心灵。3心有明灯,便不会迷路,便可拒绝黑暗、胆怯,拥有一份明朗的心情,一份必胜的信念,一份坦荡的胸怀……心有小窗,便有亮丽的阳光进来,小酌一些温暖的故事,便有自由清风邀约一些花香或者白云。心有琴弦,纵然客去茶凉,仍有小曲缓缓响起,仍有满树桂花知音而化为酒香。 4蜡烛有心,于是它能垂泪,能给人间注入粼粼的光波;杨柳有心,于是它能低首沉思,能给困倦的大地带来清醒的嫩绿,百花有心,于是它们能在阳光里飘出青春深处的芳馨。
2024-05-01 23:30:354

雅丽花园周边环境怎么样?生活便利吗?

城市:武汉楼盘名称:武汉雅丽花园 别名:雅丽新都·雅丽花园三区规划信息:其占地面积为12000平方米,容积率暂无数据,绿化率30%,共0栋楼,停车位 周边配套:小区内部配套:花园, 停车场, 保安系统, 水电, 煤气, 有线电视中小学:五里墩小学、十里铺中学、翠微中学、23中、3中幼儿园:无综合商场:华联、家乐福、中百、国美、工贸邮局:有银行:各大银行医院:五医院、铁路医院(所载信息仅供参考,最终以售楼处信息为准。)点击查看更全面,更及时,更准确的新房信息
2024-05-01 23:30:431

广东省深圳市罗湖区属于哪个市哪个区

位于:广东省深圳市罗湖区仙湖植物园深圳弘法寺深圳美术馆罗湖区位于深圳经济特区中部。东起莲塘,与盐田区相邻;西至红岭路,与福田区相连;南临罗湖桥与香港毗邻;北到特区管理线公路,与龙岗区布吉镇、沙湾村相连。总面积78.89平方千米。总人口31万人(2003年)。区人民政府驻文锦中路,邮编:518001。代码:440303。区号:0755。拼音:Luohu Qu。罗湖概况罗湖区地处深圳中部,面积78.36平方公里,其中,可建设用地约36平方公里,已基本全部建成,其余的是深圳水源保护区和梧桐山森林保护区。下辖10个街道办事处,115个社区居委会,83个社区工作站,10个街道派出所。截至2006年底,常住人口为86.78万人。辖区内有全国最大的内陆口岸,每年从罗湖口岸出入境的人数超过1亿人次。罗湖火车站每天都有超过100次列车进出,每天有近10万人到罗湖旅游和洽谈业务。 罗湖区是深圳市的中心城区之一。在这片最先沐浴改革开放春风的热土上,创造了三天一层楼的“深圳速度”,诞生了全国第一家证券交易所、第一家地方商业银行,更孕育出了敢闯敢试、敢为天下先的改革创新精神。经过27年的发展,罗湖已经成为了深圳市的金融中心、商贸中心、文化娱乐旺区和全国最大的黄金珠宝首饰加工基地,城市功能不断增强,“功能罗湖”的集聚和辐射效应日益显现。全面落实科学发展观,罗湖迎来了新的发展机遇,正在全力推进循环经济发展,构建和谐罗湖效益罗湖和现代服务强区。在过去的一年(2006年)里,罗湖在建设创新型经济与和谐社会上取得了较好的成绩。辖区GDP达到572.2亿元,增长9.4%;财政收入总量、增长幅度及完成进度均创历史新高;新增现代服务业外资项目数居全市首位,其中港资所占比例超过80%;“高产低耗”超出预期,每平方公里产出GDP7.3亿元,增长9.4%,是全市平均水平的2.5倍;万元GDP建设用地、水耗、电耗均远低于全市平均水平,经济发展整体呈现出又好又快的良好势头,自主创新和循环经济成为推动经济转型的强大动力,核心产业整体呈现出高端化、创新型发展态势。目前,罗湖集中了全市74%的银行机构、60%的保险机构、40%的证券机构和50%的其它金融机构。驻深的人民银行、保监会以及深圳证券交易所以及全市90%的外资银行,100%的外资证券机构和89%的外资保险机构全部集聚罗湖。2006年罗湖金融业增加值增长19.1%,近十年来首次超过GDP增幅,成为增长最快的行业。截至2006年10月底,罗湖金融机构的资产和利润总额分别增长3%和71%,占全市的62.7%和71%,6家企业荣获市金融创新奖,占全市的32%。辖区外资金融机构的资产总额、存贷款业务和利润都保持较高的增长,多项业务指标在全市名列前茅。可以说,罗湖区是金融服务业的“福地”,是金融机构财富积累的“宝地”。目前我们正在进行的蔡屋围金融中心区改造,是深圳市、罗湖区两级政府倾力打造的重点项目。改造片区以人民银行为核心,面积约14公顷。规划包括,将人民银行办公大楼扩建2万平方米,新建办公、商务公寓9.5万平方米,增加片区的绿化休闲用地,为入驻金融企业提供一个优美的生活和工作环境。2007年,随着改造拆迁工作的全面完成,金融中心区改造即将全面展开,改造后的该区域又将成为深圳新的标志性建筑景观。在极力营造金融服务优质软硬发展环境的同时,我们正努力引进上海黄金交易所深圳备份交易中心落户罗湖,丰富金融要素市场。通过加强与香港金融业的合作,我们期望更多外资金融机构来罗湖集群发展,努力打造深圳的“华尔街”。今日成就罗湖区已经形成了以服务业立区的经济结构,大力发展高端服务业,第三产业占主导地位,占GDP比重达到88%,金融、商贸、黄金珠宝和文化创意成为四大支柱产业,是深圳市的商贸旺区、金融中心、网络服务中心和黄金珠宝产业基地。近年,区委区政府始终坚持科学发展、和谐发展,集中人力、物力、财力和精力向基层基础倾斜、向民计民生倾斜、向重点产业倾斜,全力推进“功能罗湖”建设,罗湖经济社会呈现又快又好的发展态势,转型实现重大突破。 经济发展模式发生根本性转变,经济指标“一升一降”。“一升”是经济发展指标上升。全年完成本区生产总值575亿元,同比增长9.5%;规模以上工业增加值41.5亿元,增长6.4%;社会消费品零售总额371亿元,增长14.5%;出口总额85.7亿美元,增长15.4%;地方财政预算收入19.8亿元,增长26.3%。实际利用外商直接投资3.48亿美元。“一降”是单位生产总值消耗资源全面下降。本区生产总值每万元建设用地5.7平方米、水耗24.2立方米、电耗576.3千瓦时,分别比去年下降8.7%、8.3%、4.6%,远低于全市平均水平。服务业加快向高端化发展,第三产业的地位越来越巩固,金融、商贸物流、黄金珠宝、文化创意四大支柱产业对经济增长的贡献明显增强。金融业:增加值预计增长16%,近十年来首次超过GDP增幅,成为增长最快的产业;继“十五”期间进入深圳的9家外资银行全部落户罗湖后,又有三家外资银行入驻;金融机构的资产和利润总额分别增长3%、71%,占全市的62.7%和71%;外资金融机构的资产和利润总额的增长均超过20%,占全市的份额均超过80%。商贸业:人民南—老东门—宝安南“金三角”被规划为两个市级商业区之一;连锁业成为主力业态,在辖区零售额排名前20的商家中,连锁企业有12家,占60%,连锁零售份额占80%;23家连锁店进入社区,21家传统集贸市场完成升级改造。文化创意产业:第二届文博会6个分会场有4个设在罗湖,怡景(国家)动漫产业基地、水贝国际珠宝交易中心、深圳满京华艺展中心和深圳古玩城成为文化创意产业重要的产品展示和交易平台。黄金珠宝产业:新增企业近300家,其中有17家外资企业,全区黄金珠宝企业达到1300多家;水贝项链街区拥有14个“中国名牌”产品,分别占全市和全国黄金珠宝产业的87.5%和42%,成为中国珠宝玉石首饰特色产业基地和广东省产业集群升级示范区。城区二次开发取得重大突破,“功能罗湖”价值充分释放。人民南片区改造主体工程完工,环境面貌焕然一新,初具现代化国际化商业街区的风范,进一步巩固了罗湖商业中心的地位。蔡屋围金融中心区改造取得突破,拆迁任务基本完成。水贝项链街区完成黄金步道建设和8栋厂房的外立面改造。笋岗—清水河物流园区的笋岗片区改造全部完成,初步形成以建材、家居、汽车等大宗消费品为主的“大卖场”;清水河片区改造完成功能定位调整。罗湖区31个“城中村”全部列进2006—2010年深圳市“城中村”改造中长期计划。田贝村整体改造完成全部拆迁工作,水库新村局部拆建工程已经封顶,湖贝新村市政道路改造和笋岗南村里面改造也已完成。社会和谐有序,居民幸福感明显增强。区内172个老旧住宅区全部完成环境综合改造,并基本引进物业管理。“城中村”“三线”贴墙下地工程全部完成。基层行政管理体制改革加快推进,4个试点街道的8个社区实现减员增效。社会治安形势进一步好转,安全形势总体平稳,固本强基工程成效显著。养老、医疗、工伤、失业、住房保险参保人数保持两位数以上增长。医院每门诊人次平均费用下降7%,每住院人次平均费用下降14%。26所学校新加入健康促进学校行列,全区现有健康促进学校共51个。城区空气质量总体优于全市平均水平,人居环境不断改善。教育概况罗湖区是深圳经济特区的老城区,是深圳的商贸、金融和信息中心。近年来,在市、区各级党政领导的高度重视和正确领导下,在全区教育工作者共同努力和社会各界的大力支持下,罗湖教育事业取得了优先长足和持续发展,教育教学质量大幅度提高,教育综合实力不断增强,教育整体水平位居全市前列,适应了罗湖现代化建设和社会经济发展的需要,基本满足了人民群众不断增长的教育需求,为我区实现教育现代化奠定了坚实的基础。到目前为止,目前,全区共有学校、幼儿园167所。按办学层次分,高级中学1所,职业中学1所,完全中学5所,初级中学10所,小学51所,幼儿园99所;按办学体制分,有公办学校52所(其中,直属学校50所,铁路系统办学2所),公办民助学校1所,国有民办学校8所,简易民办学校8所(还有1所已经批准筹办),公办幼儿园11所(其中,直属1所,非直属10所如妇联办幼儿园等),民办幼儿园88所。按学校等级分,有国家级学校1所,省一级学校(幼儿园)20所,市一级学校(园)33所,区一级学校15所。截止2004年底,在校学生、幼儿104965人(其中,中小学生88392人,在园幼儿16573人。)。辖区内还有信息技术学院、党校、行政学院、电大、老年大学、卫生学校、财经学校等大中专院校,以及深圳中学等市属中小学4所,有各类成人教育机构40多家。全区教育系统现有在职在编教职员工4633,其中,享受国务院津贴专家1人,特级教师11人,高级职称681人,中级职称2471人,初级职称1079人;学历结构:研究生(硕士)91人,本科2278人,大专1804人,中专363人。今天,随着深圳市成为广东省首个教育强市,并努力创建现代化国际性城市,罗湖教育正朝着教育现代化的目标不断迈进。放眼未来,罗湖教育工作者豪情满怀,我们坚信罗湖教育的明天一定会更好[4]。荣誉称号罗湖区在过去几年获得“广东省教育强区”,区委被深圳市委授予“好班子”、“广东省先进文化区”等荣誉称号的基础上,2004年荣获“全国老龄工作先进区”、“广东省计划生育优质服务区”、“深圳市第二届计划生育模范区”、“广东省体育先进区”、“全国三八红旗单位”等称号,2005年获“市容环境综合整治梳理行动先进单位”、“第五届中国国际园林花卉博览会优秀组织奖”、 “深圳市再就业先进工作单位”、 “全国老龄工作先进区”等称号, 2006年获“全国民政工作先进区”、 “深圳市市容环境辖区管理优秀单位”、“深圳市城中村和社区环境综合整治先进单位”、“2001-2005年全省法制宣传教育先进单位”等称号,2007年1月又获“深圳市政府法制工作先进单位”光荣称号。[2]发展目标十一五 及至更长一段时期,围绕建设和谐罗湖、效益罗湖和国际化城区的总体目标,不断巩固和发展现代服务强区建设成果,努力把罗湖建设成为立足深圳、服务全国的集金融、物流、 信息、专业服务等现代服务功能于一体的商业活动中心区,以现代商贸、都市旅游,娱乐休闲为支撑的消费天堂,以创新产业为导向的文化产业基地。本地生产总值年均增长6.5%左右,2010年达到750亿元,人均生产总值达到9600美元以上,服务业增加值达到630亿元,年均增长6.5%,中心城区的集聚,辐射和带动能力显着增强,服务业增加值占本地生产总值比重达到84%,2010年万元生产总值建设用地5.1平方米,万元生产总值 电耗小于584千瓦时,万元生产总值水耗小于21立方米,分别比“十五”期未下降25%-6%和14%. [3]行政区划罗湖区辖10个街道(桂园、黄贝、东门、翠竹、东晓、南湖、笋岗、东湖、莲塘、清水河)。历史沿革罗湖区于1990年1月4日建制,区人民政府于同年9月21日成立。2000年,罗湖区辖8个街道。总人口774805人,各街道人口: 挂园街道 79615 黄贝街道 110944 东门街道 79000 翠竹街道 181925 南湖街道 68095 笋岗街道 126895 东湖街道 65014 莲塘街道 63317 (根据第五次人口普查数据;单位:人)2002年,罗湖区辖8个街道(桂园 黄贝 东门 翠竹 南湖 笋岗 东湖 莲塘)、122个居委会。2004年,罗湖区辖10个街道。桂园街道:辖 大塘龙、桂木园、人民桥、红岭、红南、红村、滨苑、鹿丹村、老围、松园、洪围、新围12个社区。黄贝街道:辖 新湖、黄贝岭、新秀、水库、新谊、曦龙、湖滨、罗芳、新兴、文华、碧波、怡景、凤凰13个社区。东门街道:辖 湖贝、新龙、湖容、立新、城贝、城东、锦湖、玉兰、螺岭、翠园、花场、东风、东门、北门、书院街15个社区。翠竹街道:辖 百仕达、新村、翠岭、水贝、翠辉、民新、木头龙、翠竹、翠平、翠宁、愉天、翠锦12个社区。南湖街道:辖 友谊、罗湖桥、建南、新港、建中、文锦、海关、和平、渔屯、罗湖、向西、新南、嘉北、嘉南14个社区。笋岗街道:辖 田贝、北站、洪湖、笋岗、田心、梨园、笋西、湖景8个社区。东湖街道:辖 布心、大望、梧桐山、翠湖、翠新、东民、乐群、太白、翠鹏、金岭、金湖、金鹏12个社区。莲塘街道:辖 莲塘、坳下、西岭、长岭、莲花、仙湖、畔山、鹏兴、广岭9个社区。东晓街道:辖 东晓、草埔东、松泉、名地、独树、绿景、马山、港发新村、木棉岭、兰花、马岗、木棉花12个社区。清水河街道:辖 清水河、泥岗、银湖、梅园、草埔西、红岗、玉龙、龙湖8个社区。(社区名录由根据《深圳市行政区划代码》整理,截至2004年底)截至2005年12月31日,罗湖区辖10个街道(桂园、黄贝、东门、翠竹、东晓、南湖、笋岗、东湖、莲塘、清水河)。领导班子中共深圳市罗湖区委领导成员 书 记: 刘学强 副书记: 鲁 毅 曾 节 常 委: 刘学强 鲁 毅 曾 节 周向阳 倪泽望 王智敏 吴裕中 吕 维 黄瑞儒 刘石磊(女) 朱 锋 深圳市罗湖区人大常委会领导成员 主 任: 刘学强 副主任: 彭桂华 张定枝(女) 王新宪 成泽彦(女) 徐小康 余卫业 深圳市罗湖区人民政府领导成员 区 长: 鲁 毅 副区长: 倪泽望 吕 维 康雅丽(女) 李树军 张 斌 郭志文 邹 广 深圳市罗湖区政协领导成员 主 席: 吴培基 副主席: 高 霖(女) 张雪岭 蒋湘宁 张跃仑 李志荣 李 晴(女)中共深圳市罗湖区纪委领导成员 书 记: 周向阳 副书记: 李广开 廖声荣 常 委: 周向阳 李广开 廖声荣 陈汉_ 李志强 何 军 崔 岩(女) [1] 2021年3月,罗湖区上榜2021中国县域网络购买力百强榜第4名。2021年2月,罗湖区上榜2021中国县域电商竞争力百强榜第3名。2021年1月,罗湖区上榜2020年度中国营商环境百佳示范县市榜第5名。2020年9月,罗湖区上榜2020年中国百强区,名列第22。2020年9月,2020年中国城区高质量发展水平百强出炉,罗湖区位列第22名。2020年6月,罗湖区列入第二批革命文物保护利用片区分县名单(广东片区)。2018年12月,生态环境部授予罗湖区第二批国家生态文明建设示范市县称号。2018年9月,赛迪顾问发布了2018年中国百强区排名,罗湖区名列第12位。
2024-05-01 23:30:511

长沙市雅礼中学怎么样?

雅礼中学非常厉害。学校原名“雅丽学校”;1920年更名为“雅丽大学”;后来经过“解放中学”和“长沙五中”,终于在1985年改名为“雅礼中学”。长沙市雅礼中学在榜单中排名相当靠前,全国第五,湖南省第二。全国排名仅次于华中师范大学第一附属中学、河北省衡水市、中国人民大学附属中学、长沙市长郡中学,是四所拥有超豪华教职员工和学生的重点中学。另外,湖南双子高中另一所学校全国排名第四,湖南省排名第一。在全国重点中学中,湖南省有两所学校跻身全国百强高中前五,着实震惊了世界。
2024-05-01 23:31:131

雅礼中学有多厉害

雅礼中学非常厉害。学校原名“雅丽学校”;1920年更名为“雅丽大学”;后来经过“解放中学”和“长沙五中”,终于在1985年改名为“雅礼中学”。长沙市雅礼中学在榜单中排名相当靠前,全国第五,湖南省第二。全国排名仅次于华中师范大学第一附属中学、河北省衡水市、中国人民大学附属中学、长沙市长郡中学,是四所拥有超豪华教职员工和学生的重点中学。另外,湖南双子高中另一所学校全国排名第四,湖南省排名第一。在全国重点中学中,湖南省有两所学校跻身全国百强高中前五,着实震惊了世界。
2024-05-01 23:31:391

长沙雅礼中学到底好不好?

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2024-05-01 23:32:061

长沙青雅丽发学校怎么样?

长沙青雅丽发学校的相关介绍:青雅丽发学校位于湖南省长沙市天心区,是长沙市的一所重点中学。该学校是一所九年一贯制的现代化公立学校,2016年秋季正式开学由“长沙超级名小”青园小学+“四大名校”雅礼中学共同管理。截止到2022年7月25日,在《长沙市的中小学学校排名》中,青雅丽发学校的排名为第五,以学校参加考试3000人,升学2760人,计算出的92%的升学率,获得了第五的排名。因通过率极高被长沙当地市民称之为名校。学校的教育理念如下:1、以民为本的理念当代教育特别强调以民为本,把注重人,理解人,重视人,爱惜人,提高和进步人的精神贯注于教育科研的整个过程、多方位。2、全方位发展的理念以推动每一个学生在德、智、体、美、劳等多方面的全方位发展与不断完善,铸就全方位发展的优秀人才为己任。3、素质教育的理念特别强调知识、工作能力与素养在优秀人才总体构造中的相互影响、对立统一与融洽进步。以帮助学生学会学习和加强素养为基础教学目标,致力于全方面激发学生的诸种素养潜力。4、创造性理念加强教育创新与创业教育并推动两者的结合与相融,塑造自主创新、自主创业型复合型优秀人才变为当代教育的基础目的。
2024-05-01 23:35:341

有谁了解长沙青雅丽发学校?

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2024-05-01 23:36:461

青雅丽发学校是名校吗

是。青雅丽发学校位于湖南省长沙市天心区,是长沙市的一所重点中学,该学校因为每年升入大学的升学率为百分之八十五,通过极高被长沙当地市民称之为名校。
2024-05-01 23:39:461

天心区青雅丽发学校怎么样

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2024-05-01 23:40:311

长沙青雅丽发有哪些学校

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2024-05-01 23:42:501

青雅丽发学校升哪些高中

青雅丽发学校升长郡梅溪湖中学、师大附中梅溪湖、周南梅溪湖中学。1、长郡梅溪湖中学2022年录取分数线为664分。2、师大附中梅溪湖2022年录取分数线为683分。3、周南梅溪湖中学2022年录取分数线为662分。
2024-05-01 23:45:581

湖南中学排名

第一档:长郡双语实验、麓山国际实验、青竹湖湘一外国语、中雅培粹、湘郡培粹、长郡外国语实验第二档:南雅、麓山外国语实验、师梅、博才天顶、雅礼实验、师大博才学士第三档:雨外环科园、一中双语、北雅、周梅、长梅、长郡双语雨花、一中广雅、湘一芙蓉、雨外左家塘、一中岳麓、师大滨江、科中、中南二附中第四档:长沙外国语、雅礼洋湖、雅境、师大博才梅溪湖、长雅、长蓉、长郡滨江、长郡双语洋湖、一中雨花新华都、明德华兴、雅礼麓谷、明德麓谷、湘一芙蓉二中、福田中学第五档:洋湖外国语、长沙市六中、清水塘实验、麓山滨江、湖大附中地质、青雅丽发152第六档:长郡芙蓉实验、雅礼雨花、明德天心、长郡湘府、长郡天心、第十一中、周南实验、博才大科城、望城白马、雨外洪塘、周学士、开福一中、中南一附中、田家炳第七档:明德雨花、明德洞井、长铁、南雅湘江、第十五中、雨花实验、雅礼融城、周南雨花、师大附中雨花、二十一中、稻田特立
2024-05-01 23:47:281

阜宁陈集中学现在校长是谁

王国定。校园占地210亩,布局合理别致,环境幽雅宜人。教学楼、电教楼、实验楼、餐厅楼、宿舍楼错落有致,雅丽壮观。灯箱、假山、花圃、草坪相映成趣,处处勃发盎然生机,洋洋人文气息。莲花灯璀璨夺目,现任校长王国定。
2024-05-01 23:50:051

如何做好中学生早恋工作

中学生“早恋”, 对于班主任和家长来说是一个十分棘手的话题,在班级管理中,也是令班主任最头痛的事情之一。所谓早恋,就是过早的恋爱,是一种失控的行为。事实上“早恋”是学生在青春期的一种理想观、价值观的暂时迷失,是一种不规范的,具有反叛性的思想和心理品质。导致这种心理和行为的主要原因是多方面的如:社会的不良影响、家庭教育、班级管理不及时、不到位,都能引起学生“早恋”。通常中学生出现早恋的原因有四种:因得不到家庭的温暖而早恋;因从众好奇心而早恋;因模仿成人生活而早恋;因被别人误解而早恋 。学生一旦早恋,很难教育和疏导,处理不当会导致一系列不良后果,那作为班主任如何正确处理中学生的早恋现象呢?1、尊重关心,正面疏导 对于早恋的学生,绝对不能加以歧视,要理解尊重他们的感情,在理解的基础上赢得他们的信任,以关怀爱护的态度亲近他们、帮助他们。有的班主任视学生早恋为“大逆不道”,一旦发现哪个学生有早恋行为就采取“紧急措施”,如不点名实有所指的暗示批评,限期断交,等等,甚至斥之为“作风不正派”、“思想品质不好”,或用讥讽挖苦的语言当众羞辱学生,或向家长告状,借家长之手严加管教。这种简单粗暴的处理办法,极大地伤害了学生的自尊心,使正陷入早恋迷途的学生感到压抑和苦闷。 班主任在发现学生有早恋迹象,或经过认真观察确认学生是在早恋时,一般不要急于去处理,而先要冷静地进行一番分析,根据该生的性格特点,考虑教育帮助的方案,避开众人,可以个别谈心施教,尊重学生的隐私,严格保守秘密。或者及时和家长取得联系是必要的,目的在于说服家长教育孩子时不斥责、辱骂,使家长和孩子之间心地相融,信任谅解。 2、晓之以理,动之以情 对早恋学生不能粗暴干涉,强行拆散,也不能居高临下,严词训斥,班主任应成为学生生活道路的引路人,以平等的态度,以朋友和“参谋”的身份,晓以利害,喻以事理,帮助他们处理好关系,这关系到他们终身幸福的问题。由于中学生自我克制的能力较差,在通过说服教育,学生心悦诚服的前提下,班主任可帮助学生订出自我约束的守则,并帮助督促他们自觉地履行守则。我班有两个男女同学经常在一起,关系比较密切,他们上课精神恍惚,学习成绩直线下降。我发现后找他们谈心,了解了他们之间的关系。我答应他们暂时不告诉家长,同时向他们提出必须遵守的两项规定:一是不准单独在一起,在学校内保持正常交往;二是要把精力放到学习上。这两位同学遵守了规定,他们逐渐理智地感觉到自己的恋爱的确有问题。其实,不是他们自身有问题,而是恋爱的时间不对,这只是一个美丽的错误。结果,他们之间的关系慢慢就变成了正常的同学交往。3、信任代替批评,处理方法得当  一旦发生早恋,切不可一棒子打死,应对早恋学生一定要给与宽容理解。 班主任一定要随时掌握学生的心理变化,以便有的放矢地做好各方面的工作。班里有位男生张某某,个性开朗,聪明好学。但他最近情绪很不好,上课总是无精打采,班级的活动也不怎么参与,而且学习成绩下降了很多。通过观察与多方面的了解,我确定他“谈恋爱”了。多次找他谈心,表示我会帮他处理好这件事情。但是不论我怎么引导,他就是不肯透漏那名女生是谁,可我心里早已清楚那个女生是谁。他对我保证说他自己一定会处理好的,但是一周过去了他还是原来的样子。我找准机会,为他调换了座位,不露声色的把他和他心仪的那位女生安排在一起了。我的观点是既然他暗恋她,俗话说“距离产生美”,以前他们之间有距离,他才会没心思学习,我让他们坐在一起,没了距离他还会是那样吗?事实证明我的做法没有错,现在的他不再像以前那样不思进取了,他又恢复到原来活泼好学的样子,并且他和那名女生的关系也不再是我所不放心的那种关系了。  4、让学生树立正确的人生目标  为了学生能树立正确的人生目标,我利用班会课时间开展 “我的理想"演讲活动,让每个学生上讲台脱稿演讲。既给学生一个展示自我、张扬个性、畅谈自己理想的机会;又激发了学生的自信心,营造了一个积极向上的班级氛围,也培养了学生的演说能力。通过演讲,班里同学表达了各自的理想,有的想当厨师、有的想当工程师、有的想当记者…… 并引导他们为了实现自己的理想和抱负,现在应当如何去努力。然后,让学生把自己的理想目标写下来,贴在了教室的理想专栏中,以示激励。  5、加强学生的日常行为教育,构建和谐的班集体  所谓日常行为的教育,就是抓学生的养成教育,训练学生养成一个严格守纪的好习惯。努力为班级营造一个遵守纪律为荣、违反纪律为耻的班级氛围。如果学生进入七年级以来就开始加强这方面的教育工作,班级管理相对比较严整,学生的日常行为比较规范,有积极向上的理想观价值观,他们会在内心对早恋之类的“不良行为”形成一定的抵制力。因为,在一个班风良好的班集体里,不良的行为会受到严厉惩罚的!这会大大的降低“早恋”的发生概率。6、开展班级文体活动,引导学生树立正确的交友观  人都有归属感,学生也是一样。在班级里开展多种多样的文体活动,既让学生放松了心情,活跃了班级气氛,又让学生在娱乐过程中展示了自己的才能,张扬了个性。在学校的各项活动中,尤其是文艺节目演出活动中,我安排男女生共同参与本班舞蹈等节目。通过开展丰富多彩的活动,给男女同学提供一些公开、积极向上的交往机会和空间,满足了学生的交流欲望。同时,在活动中,学生过剩的精力和情感的到宣泄,特长和能力得到发挥,受到老师和同学们的赞誉,内心的荣誉感、归属感得到很大的满足。这些都有利于他们积极乐观向上的心理素质形成,与异性同学正常交往。青春期的孩子情绪情感丰富,精力充沛,对异性同学有好感、会产生深入交往的愿望。这是一种正常的心理,如果长期压抑,反倒会导致学生不正常的异性交往心理的形成。所以多开展班级活动,鼓励男女生共同参与,使他们树立正确的交友观。  7、要让学生认识到早恋的危害,用理智来战胜这不成熟的感情学生一旦堕入情网,往往难以克制自己情感的冲动。只要彼此表达了爱幕之情,便立即亲密地交往起来,常因谈恋爱占去不少学习时间,分散精力,而严重影响学习和进步。他们只在乎暂时的心理和精神上的享受,不在乎早恋所产生的不良后果,从而导致一系列不良行为的产生。所以要让学生认识到早恋的危害,从而用理智来战胜这不成熟的感情。谈恋爱会有好处吗?爱需要学习,爱需要能力,不是所有人都会的。与其匆匆步入爱河,不如静静等待成长!人生每个阶段都有每个阶段的使命,千万不要在春天就去挥霍夏天。花季的情感是一种最美好的情感,我们要让情感的波涛化为理想的浪花。8、开好“拒绝早恋,远离早恋”主题班会我曾经听过一位专家的报告,是关于学生早恋的案例。他曾经就学生早恋问题而专门开了一次班会,主要内容是借助李琛的《窗外》那首歌曲对学生进行了心灵的洗礼。我上网查阅了大量的资料,经过精心整理,加上那位专家的案例,制作了“拒绝早恋,远离早恋”的主题班会课件。主要内容有:青春期的特点、不能早恋的原因、早恋的危害、如何避免早恋、处理早恋问题案例。在班会课上让学生观看课件,最后让他们听了李琛的《窗外》那首歌曲,又让学生用心体会歌词的内涵。“……悄悄的爱过你这么多年,明天我就要离开……再见了心爱的梦中女孩,我将要去远方寻找未来,假如我有一天荣归故里,再到你窗外诉说情怀……”在这优美的歌声中,学生们都若有所思。整节课学生们有的好奇、有的害羞、有的认真、有的展开了紧锁的眉头……我觉得班会课达到了预期的效果。可同时我也在思考,早恋真的仅仅通过这一节班会课就能解决吗?以后还要多开展这样的班会活动,对他们进行心理辅导,做到警钟长鸣。9、争取家长的积极配合,共同做好学生的思想工作引导学生家长从七年级起,就要努力配合班主任做好孩子的各方面的教育,尤其是培养孩子积极健康向上的心态,高尚的理想观、价值观方面,努力为孩子创造一个宽松健康积极文明向上的家庭氛围。事实证明,许多孩子之所以发生早恋都是因为父母的不当行为,或不良的家庭教育环境造成的。我班的宋雅丽同学之所以和本班的一名男生有“早恋”行为,就是因为其父母长期吵架、闹离婚,她在内心极度痛快压抑的情况下,向本来有些好感的这名男生倾诉,时间长了两人就有了“早恋”倾向。作为班主任我多次劝说他们要处理好他们的关系,不要影响到学习。用了好多方法做其思想工作,但效果甚微,他们已深陷其中而不能自拔。而这名男生的父母一贯比较放纵孩子,平时也不怎么管教他。我曾经因为他老爱上网聊天的事多次与他们沟通,他们都不配合。可没想到该学生在上网的过程中,由于没有家长的监控、指导,不由自主的接受了一些不良思想,本来就意志力不太强的他,不仅产生“早恋”心理,而且,对家长老师的教育极度的反感和叛逆。最后,男生的父母不得不采取“隔离”法,为他转学,才中断了他们的所谓“恋情”。因此,从七年级起就要好家长建立密切的联系,及时了解学生的心理,将“早恋”扼杀在摇篮中。总之,“早恋”是青春期学生正常的心理倾向,预防早恋,是家庭、学校教育的一大难题,需要班主任长期不懈的努力去做好学生的思想及心理辅导工作。
2024-05-01 23:50:311

如何正确处理中学生早恋现象

目前发现性早熟的初中生很多,早熟情感就会更加丰富,虽然很多的学校严厉禁止早恋的情况,但是也很难以阻止,或者是越禁止青少年孩子就会越叛逆,早恋对于学习会有一定的影响,但是有时没有办法避免的情况下,家长也要通过自己的努力与孩子进行沟通,减少早恋的负面影响。让孩子自己知道早恋的不良反应,对于孩子可能会影响学业,而且可以影响心智,现在不是早恋的时候,让孩子自己能够淡化早恋的一思想。或者是争取让孩子能够和家长谈论这些事情,可以敞开心扉,能够把自己的顾虑讲出来,或者是有什么要求与家长提出来,可以给孩子一些很好的建议,让其在恋爱或者是遭受挫折的时候,至少有父母可以倾诉。如果早恋处理得好,有的时候还能够激发孩子的学习动力,促进孩子更好的学习。不能执意强迫、禁止孩子早恋,这种方式不能达到很好的帮助,还可因为孩子有逆反心理,可能更会影响学习、影响学业,甚至会出现离家出走等情况。逆反心理表现为故意不听指令,不听指挥,父母越要禁止的事情,就越要去做。所以需要家长与孩子进行很好的进行沟通,合理的进行处理,让孩子能够加强学习的动力,或者是沟通的能力,让孩子倾诉,能够很好的处理事情。
2024-05-01 23:50:402

晏阳初的贡献影响

晏阳初自1920年代开始致力于平民教育七十余年,被誉为“世界平民教育运动之父”,与陶行知先生并称“南陶北晏”。他1920年代-1930年代在河北定县的平民教育实践为定县乃至河北留下了大量有形和无形的财产,据1980年代的统计,定州(即定县)是河北省内唯一一个无文盲县;1920年代晏阳初引入的良种棉花、苹果、白杨等作物和引入培育的良种鸡等仍然广受当地农民的欢迎;另外1970年代普遍中华农村的“赤脚医生”以及相关的培养计划,皆承袭自晏阳初在定县的实验内容,1990年代后期在中国大陆部分农村推行的村官直选等政治体制改革的试点,也无不是在重复当年的定县经验。1949年国民政府迁台后,在农村建设方面大量借鉴晏阳初的定县经验,农村的进步成为日后台湾经济腾飞的重要基础。至今在河北省定州市东亭镇还有以晏阳初先生的名字命名的一所综合国办高级中学。学校始建于1995年,位于定州市东亭镇东亭村东五百米。 晏阳初离开中国大陆后不久即离台赴美,在美国他协助南美、非洲和东南亚的发展中国家推进平民教育运动。1956年在晏阳初的帮助下菲律宾建立了国际乡村改造学院,并实现了真正的民选议会。国际乡村改造学院运行至今,专门向第三世界国家推广晏阳初的平民教育思想,协助第三世界国家培训平民教育教师。晏阳初移民美国后,致力于向世界推广他的乡村教育理念,并担任联合国教科文组织的顾问。在他的协助下,菲律宾、加纳、哥伦比亚等欠发达国家纷纷推行类似计划。 1917年晏阳初在当选耶鲁华人协会会长期间,结识了纽约华人牧师许芹的女儿许雅丽。许雅丽1920年来到上海,在女子体育师范任教。1921年9月23日,晏阳初与许雅丽结为伉俪。1980年8月8日许雅丽突发心脏病医治无效逝世。在晏阳初的晚年,经时任全国人大副委员长周谷城的邀请,他重新获得机会回到中国大陆,于1985年获准访问河北定县,会见了一些亲戚、同仁和校友,并受到了当时政协主席邓颖超的接见。1987年他再次回国访问。1990年1月17日晏阳初病逝于美国。1993年,晏阳初的长女晏群英遵照遗嘱将他的一部分骨灰送回巴中安葬。1997年晏阳初的陵墓在巴中东郊的塔子山建成。
2024-05-01 23:50:491

欢天喜地七仙女有那些人

演员表:我.我妈.我姥.我小妹.我大姨我二姨.我老姨.
2024-05-01 23:51:063

湘诚德峰小区怎么样?好不好?值不值得买?

楼盘名称:长沙湘诚德峰小区 别名:鹅羊山省直机关职工住宅小区 城市:长沙楼盘位置:芙蓉北路与新安路交汇西北角 开发商:湖南省湘诚新城置业有限公司 产权年限:70年 建筑类型:高层,板塔结合, 公交线路:冯蔡路口站:931、129新港镇站:931、129 其他交通方式:从五一广场出发,进入湘江中路辅路行驶260米,然后进入湘江北路行驶6公里,右转进入盛世路,行驶800米,左转进入芙蓉北路,行驶7.6公里,掉头进入芙蓉北路辅路,行驶540米到达湘诚德峰小区。规划信息:其占地面积为168174.87平方米,容积率,绿化率56%,共3栋楼,停车位3100个 周边配套:教育: 周南中学、北雅中学、省政府第一幼儿园、新港镇中心幼儿园、新安寺学校、长沙市开福区行政学院、植基中学医疗: 湘雅泰和医院、长沙新港医院餐饮: 湖南参谋天下,戴家村土菜新港店,喜洋洋活鱼饭庄,荷叶塘雅丽NO.3公园: 青竹湖、鹅羊山公园、秀峰山公园、月亮岛银行: 开福农村合作银行港口分理处、长沙开福农村合作银行周南分社 内部配套:自带底商(所载信息仅供参考,最终以售楼处信息为准。)点击查看更多房产信息
2024-05-01 23:51:241

有关孙中山先生的故事

题经济改革贡井录取提供给
2024-05-01 23:51:455

11月5日_衡阳疾控防疫提醒:疫情输入风险大持续严防是关键_

11月5日衡阳疾控防疫提醒:疫情输入风险大持续严防是关键目前,国内疫情呈现点多、面广、频发、持续时间长的特点,防控形势复杂胶着。省内多地也相继报告阳性感染者,传播风险依然较大。11月4日,广州市新增746例新冠病毒本土感染者,其中有8例社会面新增感染,其余均在隔离观察或高风险区发现。近日,省内永州市零陵区、冷水滩区新增多例阳性感染者,并已外溢至我市耒阳市,均与零陵湘大骆驼饲料厂关联。11月4日,长沙浏阳大围山镇在主动就诊人员中发现1名阳性感染者,感染来源不明,目前当地已发现多管混检阳性。株洲市芦淞区11月4日新增43例无症状感染者,株洲市从11月5日0时至11月7日24时,继续在主城区范围内实行静默管理。为切实落实“外防输入,内防反弹”的防控策略,科学精准防控疫情,衡阳疾控发布防疫健康提醒:1.非必要不出行倡导市民减少非必要跨省、跨市出行,同时主动劝导身边的亲朋好友非必要不来衡,避免人群大范围流动引发的疫情传播风险。密切关注国内疫情动态,持续关注官方公布的确诊病例和无症状感染者的行动轨迹,如有涉疫风险请立即向社区、住宿单位和所在单位报告,配合落实相关防疫措施。确需出行,出行前通过中国政府网或国务院客户端微信小程序查询目的地最新疫情防控政策,并按规定进行报备、审批。途中做好个人防护。回衡后落实核酸检测和个人健康监测等防疫措施。2.来衡提前报备所有外省和本省有疫情发生地市的入衡人员,在抵衡前至少提前1天通过“湖南省居民健康卡”的“入湘报备”小程序,进行“入湘人员报备登记”。近7天有新疆、西藏、内蒙古、甘肃、青海、河南、山东、山西、福建、广东、湖北等地旅居史的来衡人员,特别是10月26日以来有长沙浏阳大围山镇,10月29日以来有永州零陵区、冷水滩区,近7天有株洲、邵阳、怀化等涉疫地区旅居史来衡人员,以及健康码红/黄码人员,要立即向社区、住宿单位和所在单位报告,配合落实相关防疫措施。对故意瞒报、谎报或不及时报备个人行程和健康状况,拒不配合疫情防控工作,造成不良后果的,将依法依规严肃追究其法律责任,并采取“隔离和医疗救治费用自负”等约束措施。3.积极配合查验所有外省和本省有疫情发生地市的入衡人员,在第一落点需查验48小时内核酸检测阴性证明、健康码和行程卡,实行“落地检”和三天三检,在第三次核酸检测阴性结果未出之前,不参加聚集性活动、不进入人员密集场所,原则上不外出。所有外省入衡的货车司乘人员需落实提前报备、查验健康码和行程卡、落地检等措施,确保“点对点”相对闭环管理。4.主动开展摸排鉴于当前的疫情形势,请各县市区及各行业、各单位立即对10月26日以来有长沙市浏阳大围山镇,10月29日以来有永州市零陵区、冷水滩区,近7天有株洲、邵阳、怀化等旅居史人员开展自主排查,各交通卡口及有关边点要严格加强对长沙浏阳大围山镇,永州零陵区、冷水滩区,株洲,邵阳,怀化等入衡人员查验,发现风险人员及时报告,确保不漏查漏管一人。5.遵守防疫要求乘坐飞机、高铁、列车、跨省长途客运汽车、跨省客运船舶等交通工具须持有48小时内核酸检测阴性证明。。宾馆、酒店、民宿、旅游景区和密闭娱乐场等场所,要对进入人员严格查验健康码、行程卡和48小时内核酸检测阴性证明。跨省自驾游人员,每到一地应主动进行核酸检测。6.做好健康监测要密切关注个人及家人健康状况,一旦出现发热、干咳、乏力、咽痛、嗅觉减退、腹泻等症状,请勿自行服药,应做好个人防护,立即前往医疗机构发热门诊就诊,避免乘坐公共交通工具,并如实告知近期旅居史。7.履行防控责任鉴于当前疫情社会面传播风险较大,请严格落实个人疫情防控责任,强化自己是健康第一责任人意识。坚持科学佩戴口罩,勤洗手、常通风、少聚集,保持安全社交距离,养成良好卫生习惯。进入交通场站、餐厅酒店、商场超市、景区景点等公共场所,请主动扫场所码,配合防疫监督员查验健康码、行程卡、核酸检测证明等信息,做到逢进必扫、逢扫必验、不漏一人。一、长沙市浏阳市在主动就诊人员中发现1例新冠肺炎阳性感染者感染者:廖某某,女,57岁,住大围山镇白沙村,11月5日核酸检测初筛阳性,经复核确认阳性。目前该感染者已闭环转运至定点医院。根据初步流调,感染者主要活动轨迹如下10月28日-11月3日在居住地大围山镇白沙村范围内活动。11月3日18:11因病由120救护车转运就医,离开住址;19:11送至浏阳市中医医院急诊,收治住院。11月4日19:10闭环转运至定点医院治疗。二、株洲市芦淞区发现43例新冠肺炎无症状感染者2022年11月4日,株洲市芦淞区新增43例无症状感染者。为社区筛查和密接管控中发现,目前均已闭环转运至定点医院。无症状感染者感染者1尹某洁,女,24岁,居住在芦淞区建宁街道民主巷,11月4日诊断为新冠肺炎无症状感染者。感染者2肖某,男,41岁,居住在芦淞区高家坳楚轩旁边,11月4日诊断为新冠肺炎无症状感染者。感染者3陈某秀,女,57岁,居住在芦淞区枫溪街道坚固村双江组安置小区。11月4日诊断为新冠肺炎无症状感染者。感染者4王某华,男,50岁,居住在株洲市一中教职工宿舍,11月4日诊断为新冠肺炎无症状感染者。感染者5朱某江,男,50岁,居住在芦淞区山水国际,11月4日诊断为新冠肺炎无症状感染者。感染者6程某豪,男,50岁,居住在芦淞区建宁街道陈家塘路,11月4日诊断为新冠肺炎无症状感染者。感染者7刘某萌,女,16岁,居住在株洲市一中教职工宿舍,11月4日诊断为新冠肺炎无症状感染者。感染者8彭某军,男,32岁,居住在芦淞区庆云街道金碧花园,11月4日诊断为新冠肺炎无症状感染者。感染者9何某泉,男,55岁,居住在芦淞区建宁街道李家坪团结巷,11月4日诊断为新冠肺炎无症状感染者。感染者10陈某武,男,27岁,居住在芦淞区建宁街道徐家桥凤凰城北楼,11月4日诊断为新冠肺炎无症状感染者。感染者11廖某桂,女,57岁,居住在芦淞区南大门菜市场门口私房,11月4日诊断为新冠肺炎无症状感染者。感染者12夏某明,男,76岁,居住在芦淞区建宁街道金三角红绿灯附近,11月4日诊断为新冠肺炎无症状感染者。感染者13陆某凤,女,53岁,居住在芦淞区建宁街道徐家桥社区新港街建设巷,11月4日诊断为新冠肺炎无症状感染者。感染者14高某华,男,56岁,居住在芦淞区建宁街道徐家桥社区新港街建设巷,11月4日诊断为新冠肺炎无症状感染者。感染者15颜某芝,女,4岁,居住在芦淞区庆云街道湘江四季花园,11月4日诊断为新冠肺炎无症状感染者。感染者16蒋某超,男,49岁,居住在株洲市一中教职工宿舍,11月4日诊断为新冠肺炎无症状感染者。感染者17周某英,男,78岁,居住在株洲市一中教职工宿舍,11月4日诊断为新冠肺炎无症状感染者。感染者18谌某,女,48岁,居住在株洲市一中教职工宿舍,11月4日诊断为新冠肺炎无症状感染者。感染者19郭某建,男,66岁,居住在芦淞区徐家桥新港街,11月4日诊断为新冠肺炎无症状感染者。感染者20何某,男,14岁,居住在芦淞区建宁街道团结巷,11月4日诊断为新冠肺炎无症状感染者。感染者21向某华,女,54岁,居住在芦淞区建宁街道团结巷,11月4日诊断为新冠肺炎无症状感染者。感染者22李某艳,女,40岁,居住在芦淞区磨子村散户,11月4日诊断为新冠肺炎无症状感染者。感染者23肖某娇,女,54岁,居住在芦淞区龙泉街道康泰工业园,11月4日诊断为新冠肺炎无症状感染者。感染者24李某哲,男,11岁,居住在芦淞区庆云街道雅丽天骄,11月4日诊断为新冠肺炎无症状感染者。感染者25李某治,女,38岁,居住在芦淞区庆云街道雅丽天骄,11月4日诊断为新冠肺炎无症状感染者。感染者26彭某奕,女,9岁,居住在芦淞区庆云街道金碧花园,11月4日诊断为新冠肺炎无症状感染者。感染者27陆某,女,35岁,居住在芦淞区庆云街道金碧花园,11月4日诊断为新冠肺炎无症状感染者。感染者28王某安,男,10岁,居住在芦淞区庆云街道福鑫南郡,11月4日诊断为新冠肺炎无症状感染者。感染者29刘某定,男,67岁,居住在芦淞区庆云街道枫林绿洲,11月4日诊断为新冠肺炎无症状感染者。感染者30黄某志,男,54岁,居住在芦淞区庆云街道王塔冲社区和厚园,11月4日诊断为新冠肺炎无症状感染者。感染者31姚某,女,54岁,居住在芦淞区庆云街道王塔冲社区和厚园,11月4日诊断为新冠肺炎无症状感染者。感染者32汪某新,男,55岁,居住在芦淞区枫溪街道双江安置小区,11月4日诊断为新冠肺炎无症状感染者。感染者33任某阳,女,19岁,居住在龙泉街道湖南省中医药高等专科学校内,11月4日诊断为新冠肺炎无症状感染者。感染者34刘某霞,女,18岁,居住在龙泉街道湖南省中医药高等专科学校内,11月4日诊断为新冠肺炎无症状感染者。感染者35钟某周,男,19岁,居住在龙泉街道湖南省中医药高等专科学校内,11月4日诊断为新冠肺炎无症状感染者。感染者36陈某,女,19岁,居住在龙泉街道湖南省中医药高等专科学校内,11月4日诊断为新冠肺炎无症状感染者。感染者37谢某旗,男,19岁,居住在龙泉街道湖南省中医药高等专科学校内,11月4日诊断为新冠肺炎无症状感染者。感染者38贺某,女,38岁,居住在芦淞区建宁街道徐家桥建宁街拐角处,11月4日诊断为新冠肺炎无症状感染者。感染者39罗某,男,38岁,居住在芦淞区建宁街道建宁幼儿园旁,11月4日诊断为新冠肺炎无症状感染者。感染者40苟某琼,男,34岁,居住在芦淞区建宁街道建宁幼儿园旁,11月4日诊断为新冠肺炎无症状感染者。感染者41陈某一,男,51岁,居住在芦淞区建宁街道民主11号,11月4日诊断为新冠肺炎无症状感染者。感染者42谭某朱,男,59岁,居住在芦淞区建宁街道李家坪菜市场,11月4日诊断为新冠肺炎无症状感染者。感染者43谭某英,女,56岁,居住在芦淞区建宁街道李家坪菜市场,11月4日诊断为新冠肺炎无症状感染者。上述人员主要活动轨迹经初步流调,上述人员近日主要活动轨迹为:建宁街道:建宁街、团结巷、南大门市场、徐家桥步行街、徐家桥丰裕名茶、李家坪农贸市场、建诚农贸市场、城中布匹市场、九天国际商业广场、芦东市场、中国城市场、华丽市场、智超市场、凤凰城新百佳超市、意法市场、星通市场、喜来健按摩店、金冠市场、中国城服装市场、民主巷、建宁幼儿园旁龙泉街道:高家坳菜市场、康泰工业园、龙泉路、曼哈顿商业广场、湖南中医药高等专科学校东校区与西校区、图灵网咖、芦淞路建设街道:株洲书城、大汉悦中心、沿江风光带、王府井商场、中心广场地下通道、株百超市庆云街道:城南星座、雅丽天骄、金碧花园、福星南郡、湘江四季花园、芦淞区教育幼稚园、京舞艺术学校、蚝韵味、王塔冲社区、枫林绿洲、和厚园、建宁新村、株洲市一中、贺家土街道:贺家土中学、湖南省直中医医院口腔医学中心枫溪街道:华兴村卫生室、坚固村双江组、双江安置小区
2024-05-01 23:52:241

韩剧[人鱼小姐]雅丽英的扮演者叫什么?

又慢了半拍郁闷...
2024-05-01 23:52:416

11月28日衡阳新增8例新冠肺炎阳性感染者

11月28日衡阳新增8例新冠肺炎阳性感染者11月28日,衡阳市珠晖区、蒸湘区、石鼓区、高新区相继发现8例新冠肺炎阳性感染者,现已闭环转运至衡阳市定点医院进行隔离治疗。市、区两级立即启动应急响应,严格按照国、省疫情防控规范要求,全面开展流调溯源、隔离管控、区域协查、环境消杀等各项防控措施。感染者1:符某岚,女,66岁,住珠晖区苗圃街道乐群里社区自强里111号6栋。感染者2:曾某兰,女,55岁,住衡阳市珠晖区向荣里3号。感染者3:廖某贤,男,72岁,住衡阳市珠晖区酃湖都市48栋1单元。感染者4:何某姣,女,65岁,住珠晖区向荣里16号。感染者5:许某柏,男,57岁,蒸湘区亿城花园2栋。感染者6:邓某运,男,43岁,住蒸湘区融冠乐城A栋3单元。感染者7:蒋某柏,男,58岁,住石鼓区五一街道五一市场城市网吧。感染者8:李某,男,18岁南华大学雨母校区学生。经初步流调,感染者主要活动轨迹如下:感染者1:11月21日7:55自强里111号6栋家中出门。8:00途经光明路小学、老百姓大药房,进入苗圃菜市场买菜。19:20到苗圃广场散步。11月22号8:00途经光明路小学路段,光明街老百姓大药房,至苗圃菜市场。11月23日8:00途经光明路小学、光明街老百姓大药房,前往苗圃菜市场买菜。8:28从苗圃菜市场途经光明路小学返回家中。13:15至光明路小学接孙女。11月24日8:00途经光明路小学、光明街老百姓大药房,进入苗圃菜市场买菜。8:31途经苗圃建设银行后返回家中。9:35途经前进里社区,到多实惠超市买菜。11月25日8:00途经光明路小学、光明街老百姓大药房,进入苗圃菜市场买菜。8:49至苗圃文化广场做核酸采样。13:00途经前进里社区、东风南路212号路段、龙家坪路至中国银行江冶支行。13:41途经冶金路、东风路派出所、童心路小学、前进里社区,返回家中。14:26前往苗圃派出所对面的药店,后返回家中。11月26日8:00途经光明路小学、光明街老百姓大药房,进入苗圃菜市场买菜。8:36从苗圃菜市场途经光明路小学返回家中。10:14到苗圃菜市场买菜。11月27日8:00至前进里社区做核酸。13:50前往苗圃菜市场。14:29从苗圃菜市场回到家中。当天闭环转运至集中隔离点。感染者2:11月21日14:00到达东风路江东劳动局附近。15:40返回至安居大厦。18:00在桥头公园附近停留。21:20到达杏林雅苑附近。22:30到达安居大厦。11月22日12:30前往粤汉街道粤新路53号东兴花苑。13:50至东方名城附近。14:00返回东兴花苑。22:15到达安居大厦。11月23日9:40到达蒸湘区浙湘酒店附近。12:10返回至安居大厦。11月24日17:50到达蒸湘区冶金汽修厂家属房16栋。21:20返回至安居大厦。11月25日8:00步行至达德冷库公司。18:00在珠晖区东站路小学旁雅丽理发店理发。19:30返回安居大厦。20:30河边散步。11月26日未外出。11月27日11:30到达东兴花苑核酸采样。11:50返回安居大厦。23:50转运至南岳学院隔离点。11月28日转运至定点救治医院。感染者3:11月21日7:30步行至苗圃小学。7:54步行至苗圃集贸市场,乘坐公交车返回酃湖都市的家中。16:00出门乘坐136路公交车至大华社区,后步行至苗圃小学,乘坐公交车返回家中。11月22日16:00从酃湖都市乘坐公交车到达大华社区,后步行至苗圃小学。11月23日7:30从酃湖都市乘坐136路公交车到达苗圃小学。16:00从酃湖都市乘坐公交车到苗圃小学。18:53在酃湖都市喜来客生活超市购物,后返回家中。11月24日7:30从酃湖都市公交车站台乘坐136路公交车到苗圃小学。7:56步行至苗圃集贸市场,后沿苗圃路步行至衡州大道金色兰庭公交车站乘坐公交车返回家中。16:00从酃湖都市乘坐公交车到苗圃小学,后乘坐公交车返回家中。11月25日7:30从酃湖都市乘坐136路公交车至苗圃小学。8:07步行至苗圃集贸市场买菜,后步行至衡州大道金色兰庭公交车站乘坐公交车返回酃湖都市。10:15在珠晖区酃湖都市广场核酸采样。11月26日10:09到酃湖都市喜来客生活超市,后返回家中。19:29到酃湖都市喜来客生活超市,后返回家中。11月27日23:00闭环转运至南岳学院隔离点。11月28日闭环转运至定点救治医院。感染者4:11月24日6:40沿东风路、巴黎春天酒店、珠梓巷前往湘江河边散步。8:00途经湘江东路与临江路口、临江路、衡州市场、杏林雅苑南门道路、金泉巷、东风路走回家中。11月25日6:30从家中沿珠梓巷前往湘江河边散步。7:48途经湘江东路与临江路口、临江路、衡州市场、杨园路回家。10:10从向荣里小区沿杨园路、珠梓巷、湘江东路前往湘江河边旺鸣轩对面核酸检测点做核酸。10:55沿湘江东路、珠梓巷、杨园路返回家中。12:10沿湖北路、东风路走路至衡阳市第一人民医院旁边的衡佗大排档吃饭,吃完饭后开车回祁东,后当天未出门。11月26日6:30从家中出发沿珠梓巷前往湘江河边沿江风光带散步。7:40途经湘江东路与临江路口、临江路、衡州市场、杨园路回家,后未出门。11月27日在家未出门。23:00闭环转运至集中隔离点。11月28日闭环转运至定点救治医院。感染者5:11月20日7:00骑电动车到火车西站货一货二号线上班,至下午18:00下班,未再外出。11月21日7:00骑电动车到火车西站货一货二号线上班,至下午18:00下班,未再外出。11月22日7:00骑电动车到火车西站货一货二号线上班,至下午18:00下班,未再外出。11月23日上午9点多骑电动车到火车西站十一号线装面粉,上午11点多钟回家,之后未再外出。11月24日一直在家未外出。11月25日07:30骑电动车送孙子到西站小学上学。14:00至联合香山明珠核酸检测点采样,后返回家中,未再出门。11月26日10:00骑电动车到石鼓区碧桂园十里江湾门口。10:30骑电动车到老火车西站,之后在钢板房宿舍休息。12:30骑电动车返回家中。15:00骑电动车到石鼓区十里江湾门口,后回家,之后未再出门。11月27日11:00在衡阳名郡核酸采样,后返回家中。18:00骑电动车至雁峰区雁城路打线坪,后返回家中,未再出门。11月28日凌晨1点闭环转运至集中隔离点。感染者6:11月25日18:00在蒸湘区西合大院就餐,之后返回家中。11月26日16:00自驾车至石鼓区华源路附近天玺汇小区。20:00从家中步行至平湖公园。11月27日8:00自驾车至衡阳市艺校,后步行至汽修市场对面的早餐店,随后返回店内。10:00自驾车至体育花苑,随后驾车至西站路小学门口的五金店。11:30自驾车至华新开发区华新物流,后返回店内。14:30自驾车至华源大市场金诚物流,随后返回店内。16:00自驾车至华新开发区华新物流,后返回店内卸货,再自驾车前往中央香榭小区,在门口核酸采样,之后去了蒸湘中学旁的长丰菜市场,再开车返回家中。20:00步行至平湖公园跳舞。11月28日4:00闭环转运至集中隔离点。感染者7:11月25日6:00在五一市场门口渣江米粉店吃早餐,后到五一市场农业银行。7:30骑电动车行经北城明珠—电厂—雁城物流园,至雁城物流园多多买菜平台。13:00至五一市场农业银行门口。17:30返回家中,后一直未外出。11月26日6:00在五一市场门口渣江米粉店吃早餐,后在五一市场农业银行。13:20在五一市场农业银行门口。11月27日6:00从建设新村社区停车场骑电动车沿蒸水河边道路到呆鹰岭包装厂斜对面早餐店吃早餐,后在呆鹰岭包装厂做零工。12:00在呆鹰岭包装厂斜对面早餐店吃中餐。15:30从呆鹰岭包装厂骑电动车出发,沿蒸水河边道路行驶。16:00到五一街道杨家坪社区核酸采样点采样,后到五一市场农业银行门口。17:30返回家中,到家后一直未外出,后闭环转运至集中隔离点。11月28日闭环转运至定点救治医院。感染者8:11月24日全天在校内活动,未外出。11月25日全天在校内活动,未外出。11月26日全天在校内活动,未外出。11月27日在集中隔离点核酸采样。11月28日闭环转运至定点救治医院。请与上述活动轨迹有交集的人员立即主动向所在乡镇、社区、工作单位或所住酒店报备,并配合落实核酸检测、居家隔离、健康监测等相应防控措施。当前,新冠肺炎疫情形势严峻复杂,外防输入压力持续增大。为确保人民群众身体健康和生命安全,请广大群众关注官方权威发布,不信谣、不传谣;严格遵守《公民防疫基本行为准则》,持续履行个人防控责任,持续增强防范意识,做好自我健康监测,规范佩戴口罩、少聚集、勤洗手、多通风,积极配合落实各项疫情防控措施。对不配合执行防控措施,造成疫情扩散的人员,将依法追究其法律责任。衡阳市新冠肺炎疫情防控指挥部2022年11月29日
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