寿光最好的初中排名

寿光羊口一中，一般般。你若喜欢，便是晴天。

寿光羊口一中的教学口碑较好。寿光羊口一中的相关优势介绍具体如下：1、寿光羊口一中的师资力量较强：寿光羊口一中具有全国优秀教师2人，山东省优秀教师4人，山东省特级教师2人，山东省优秀教育工作者1人，潍坊市优秀教师 12人，潍坊市专业技术拔尖人才1人，潍坊市级以上教学能手39人。2、寿光羊口一中的办学成绩较为优秀：寿光羊口一中的学生在全国中学生奥林匹克竞赛5年中共有400多名学生在各科奥赛获奖，80多人获全国一等奖，多人获全国决赛金银铜牌。扩展资料：寿光羊口一中推进管办评分离而着力打造的教育综合改革示范校。邳州市新世纪中学由委托双方共同成立的邳州市新世纪中学进行管理，采用董事会领导下的校长负责制。寿光羊口一中在提高教育教学质量的同时，强化提高学生现代信息技术素养，注重外国语教育，立足培养学生的科学素质、人文素质与创新素质，致力于为学生进一步发展和终身学习奠定坚实的综合素质基础。

羊口初中学校附近有出租房，具体信息可以在相关房屋租赁平台上查询。

你是住校吧，一般中学一周一放，你们是不，如果是的话1 衣服，一般大于2套（便于换洗）2 鞋子，1到2双+拖鞋一双3 被子+枕头+床单+垫子4 牙膏+牙刷+洗面奶+香皂+洗衣粉+毛巾 （洗漱用品）5 盆子，刚刚忘了

一般来说1.义务教育学校：暑假时间为7周，自7月11日（星期日）至9月1日2.普通高中学校：暑假时间为6周，自7月18日（星期日）至9月1日（星期三）。3大学波动就大一些专业学校不同时间也会不一样一般也是7月多。

公交线路：103路，全程约1.6公里1、从寿光第一中学羊口校...步行约880米,到达学府街站2、乘坐103路,经过1站, 到达职业中心学校站3、步行约100米,到达寿光市职业教育中心...

我是2011级理科实验班的，新生生源是没问题的，整体来说一中学生还是很好相处的，至于老师嘛，有的说普通话有的说寿光话，像我们老师 语文 英语 生物都说普通话 至于生活条件可以说是寿光最好的 尤其是厨房的饭 有很多种类而且比较好吃 住校条件。

好。1、寿光渤海实验学校位于山东省寿光市羊口镇新区，是山东省最具影响力学校、山东省科普示范学校，占地400亩，分东西两个校区，校园环境优美，标准实验楼、实验室若干图书馆等配套设施齐全，实验智能化。2、学校师资力量强大。学校老班底由寿光一中、现代中学、寿光二中、寿光中学等学校的优秀教师组成，不仅学历高，而且具有地级市以上教学能手、优秀教师等。

驾车路线：全程约53.1公里起点：羊口中学1.从起点向正西方向出发，沿胜利路行驶120米，右转进入向阳街2.沿向阳街行驶700米，左转进入太平路3.沿太平路行驶15.5公里，右转进入S3204.沿S320行驶4.3公里，过右侧的加油站，直行进入S3195.沿S319行驶10.8公里，直行进入S2306.沿S230行驶7.2公里，右前方转弯进入环岛7.沿环岛行驶10米，在第1个出口，稍向右转进入南二路8.沿南二路行驶14.5公里，到达终点(在道路右侧)终点：东营天鹅湖景区

大约500公里。

山东省寿光市。根据查询百度地图显示，寿光渤海实验学校复读班位于山东省寿光市羊口镇幸福路1069号，寿光渤海实验中学高三复读班大部分是全国招聘的优秀毕业生，采取独立小班教学、封闭式寄宿管理的教学方式，以先进的教育理念、规范的教学管理和优异的高考成绩赢得了家长和社会各界的认可。

有渤海实验学校等。1、寿光渤海实验学校创建于2019年，始称寿光渤海双语学校，2019年12月正式更名为寿光渤海新城实验学校，学校座落在寿光滨海经济开发区寿光市羊口镇幸福路1069号。2、寿光市圣都中学坐落于当代圣城菜都——山东省寿光市文庙街，在寿光一中老校、寿光师范、寿光教师进修学校的基础上改建而成，是2008年8月经山东省教育厅批准成立的全日制复读学校。

现在一中硬件最好，现代中学次之，寿光中学和二中紧随其后，圣都中学专门教复课生，再就是还有两个职高，不过就要在寿光羊口的职教中心合为一体哦了，教学质量嘛，应该一中和现代差不太多，看每一级学生怎么样了，其余的就相对差点！！！！！！百度知道团队4很高兴为你解答！祝你愉快！满意请采纳哦！

差不多。1、寿光渤海实验学校学校老班底由寿光一中、现代中学、寿光二中、寿光中学等学校的优秀教师组成。学校在2018年高考中表现异常突出：各项高考指标完成率均列全市第一。自主进线完成指标率140%，其中理科自主进线完成指标率145%，文科自主进线完成指标率131%，以绝对优势列举全市同类学校之首。2、山东省昌乐一中山东省昌乐一中创办于1938年，坐落在城区风景秀丽的万松山西麓，学校占地400亩，建筑面积16万平方米，下设，幼儿园，初中部，高中部，海航实验班。161个教学班，其中117个高中班，44个初中班，9200名在校生，是山东省重点中学、山东省规范化学校、山东省文明单位、教育部重点课题实验学校、全国百家特色学校。注意：寿光渤海实验学校（Shouguang Bohai Experimental School），位于山东省寿光市羊口镇新区,是山东省最具影响力学校、山东省科普示范学校、潍坊特色学校创建先进单位、潍坊市“互联网+教育”学生创新示范校、中国科学院基础教育研究院寿光实验学校。据学校官网显示，学校总投资7.5亿元，占地400亩，分东西两个校区，建筑面积12.8万平方米，共设计102个教学班，环境优美，可容纳5000余名学生就读。学校注重师资资源引进，2020年10月，已引进国内名师80余名，且有被誉为“中国高考辅导第一人”的王金战教授为名誉校长。以上内容来源百度百科-寿光渤海实验学校

我整理了一些青岛比较好的技校，大家一起来看看吧。 山东省轻工工程学校 山东省轻工工程学校始建于1958年，隶属于青岛市教育局，位于青岛市城阳区上马街道。学校占地274亩（含实训基地），在校生近4000人，教职工近300人。国家级重点职业学校、首批国家中职教育改革发展示范学校、全国职业教育师资培养培训重点建设基地、全国德育创新基地学校、山东省首批示范性学校建设工程入选单位 青岛华夏职业学校 青岛华夏职业学校隶属青岛市教育局，首批国家级重点职业学校、全国中等职业学校德育工作先进集体、连续16年山东省文明单位、首批山东省文明校园、青岛市财会金融业职教集团、财经商贸类专业建设指导委员会牵头学校，华夏人秉承“为学生终身职业素质发展奠基”办学理念，践行“精致·开放”办学思路，完美兑现让每一位“华夏学子”“自信的走进来、负责的学本事、成功的走出去”的教育诺言，精心打造“商务经理基地、企业专才摇篮”。 青岛旅游学校 1958年山东省青岛第29中学（青岛旅游学校前身）建校，1978年伴随着改革开放，学校获得了飞跃式的发展：1980年起兼收职业高中学生，步入职业教育领域。1986年起招收宾馆服务学生，明确了培养旅游服务人才的方向；1994年正式更名为青岛旅游学校，步入了职业教育发展的快速路；2001年被确定为国家级重点中等职业学校。 寿光市职业教育中心学校 寿光市职业教育中心学校，位于寿光滨海（羊口）经济开发区，总投资7亿元，主校区占地面积600亩，建筑面积23万平方米，现有教职工630人，专任教师490名，全日制在校生6582人，是经潍坊市人民政府批准成立的一所集教学、实训、生产、研发、社会服务于一体的多功能、综合性公办职业学校。 以上就是一些青岛技校的相关信息，供大家参考。

一些学校有自己的“看点”，在短短的时间里，便能展示得淋漓尽致，给参观考察者留下深刻的印象。有些学校办得不错，可是给人的感觉却是平平淡淡、毫无特色。这时，笔者就想：为什么会出现这种现象？ 笔者想到了 旅游 ，想到了景区。我们到一个地方 旅游 ，导游总是把我们领到一个一个的“景点”去参观。就是这些精美的景点，让我们对很多地方产生了深刻的印象。提到“山西”，我们头脑中首先出现的往往是“五台山”“云冈石窟”“乔家大院”“平遥古城”，想到的是绵山的“清明节文化”、柳氏民居的“柳氏家族文化”、洪洞县的“姓氏文化”……同样一个道理，到你的学校，你能让别人看到什么？能让别人感受什么、记住什么？ 对此，一些校长思考和实践的实在是太少了。他们缺乏“景点”意识，还没有能够拿得出手的“景点”，还是“一马平川”。如何打造自己的“景点”，每一个校长都应该进行深度思考和实践。笔者认为，打造自己的“景点”要注意以下六点： 1.宜精不宜多 处处是“景点”，等于没有“景点”。一所学校如果能够打造出一个亮点—一个能够让人眼前一亮、看后深受启发的“景点”，就有了一个自己的“看家宝”，正所谓“一招鲜，吃遍天”。走进杜郎口中学，我们最感兴趣的便是他们的激情课堂。就凭这一点，去杜郎口参观学习的人员达到100余万人次，遍及全国包括港澳台在内的所有的省份，并有数百余名外国友人来学校学习交流。 2.“小题大做” “景点”就是自己的特色，是同类学校所不具备或达不到的。“景点”打造应该“小题大做”，一般要历经两个过程：一是选准“一点”。根据学校教育资源的优势所在和家长、学生的需求所在，选取“一点”为突破口。因为“切口”小，才能“挖掘”深，这便是“锥子理论”的正确运用。二是“立体”拔高。对这“一点”的拔高必须是立体的，应该从实践到理论再到实践，层层递进，使特色聚焦和内化，产生质的提升，进化到新的层次。寿光羊口镇杨庄小学是一所农村一般小学，因排球运动而声名远播。在寿光市举办的小学生排球比赛中，该校男女排球队已经获得冠军三十余次，输送了数百名优秀运动员。 3.持之以恒 打造一个“景点”不可能一蹴而就，有时要经过数年甚至数十年的努力，需要几个校长的传承才可能真正成为一个耐看的、有内涵的“景点”。我曾经看到这样一则故事：某公爱柳，尝谓人曰：“‘江上柳如烟，雁飞残月天"，此何等景致！”及为县令，遍伐杂树，以柳易之。任满职迁，继任者恶柳而好梅，曰：“柳无风骨，岂若梅之耐寒也。况‘疏影横斜水清浅，暗香浮动月黄昏"，更胜似‘江上柳如烟"。”乃伐柳易梅。又三年，新官莅任，曰：“梅固耐寒，未若竹之常青也。”又令伐梅种竹。结果，什么景色也没有形成。我们不要成为这样“县令式”的校长。 4.不断发展 随着时间的推移、 社会 的发展，你的“景点”也要从内涵和外延上不断变化，要在规模、质量上不断超越，在传承中创新，在改革中发展，要让“景点”成为动态的、变化的、成长的。一所知名小学从2000年9月开始进行“经典诗文诵读实验”，就经历了这样四个发展阶段：“古诗诵读——古诗文诵读——中国经典诗文诵读——中外经典诗文诵读”，二十余年的时间，不断地深入，不断地推进。 5.经营好 《哈佛商业评论》刊登了一篇文章，题目是《CEO必须做的三件事》。文章提出，有远见的CEO必须做三件事：一是管理现在，二是发现问题，三是开创未来。由此我想到，经营自己的“景点”不也是这样吗？一要管理现在，就是要有维持力，要维持现有“景点”发展的日常执行。二要发现问题，就是要有颠覆力，要善于发现“景点”发展中必须抛弃的东西，包括善于否定自己曾经倡导过的东西。三要开创未来，就是要有创造力，校长要有远大的抱负、创新的勇气、求实的态度和坚韧不拔的毅力，不断地将自己打造的“景点”推向深入。 6.解读好 旅游 时，我们总是听到导游讲解一个一个的故事，一个一个的传说，使本来普通的景观变得有滋有味。学校的“景点”同样如此，校长要善于解读，让别人能够理解其内涵。某中学有一个景点叫“松樱园”，他们是这样解读的：“樱花的一尘不染，圣洁纯净，象征学校是净土。樱花花期不长，喻人生短暂，活着就要像樱花一样灿烂。松柏象征坚贞，即使在冬天也枝叶长青，大雪覆压，不弯不屈，象征……”

还行吧。只要努力学习哈哈哪里都是晴天

驾车路线：全程约80.2公里起点：山东经贸职业学院1.从起点向正北方向出发，行驶，左转2.行驶1.1公里，左转3.行驶420米，右后方转弯进入通宝西街4.沿通宝西街行驶610米，朝寿光方向，稍向左转进入荣兰线5.沿荣兰线行驶5.0公里，直行进入荣兰线6.沿荣兰线行驶380米，在第2个出口，朝安顺路方向，直行进入长松路7.沿长松路行驶370米，直行进入长松路8.沿长松路行驶250米，在第3个出口，朝安顺路/青银高速方向，左转进入安顺路9.沿安顺路行驶2.4公里，直行进入S32310.沿S323行驶18.7公里，直行进入圣城东街11.沿圣城东街行驶1.8公里，右转进入东外环路12.沿东外环路行驶4.4公里，直行进入羊田路13.沿羊田路行驶38.9公里，左转14.行驶2.0公里，右转进入中心路15.沿中心路行驶2.3公里，直行进入盐都路16.沿盐都路行驶840米，左转进入圣海路17.沿圣海路行驶730米，到达终点终点：羊口镇第一初级中学

毫无疑问 广文中学

华侨中学社区是山东省潍坊市寿光市圣城街道下辖的社区，城乡分类代码为111，为主城区。区划代码为370783001074，居民身份证号码前6位为370783。邮政编码为261000，长途电话区号为0536，车牌号码为鲁G。华侨中学社区与玉馨社区、银丰社区、明珠社区、岳家庄村、一中花园社区、大仓村、软件园社区、沙阿村、益城村、全福元社区、西玉兔埠村、世纪花园社区、五星花园社区、东玉兔埠村相邻。华侨中学社区附近有南马范墓、古槐、贾思同墓、圣城杨家遗址、椒园遗址、赵旺铺遗址等旅游景点，有羊口咸蟹子、寿光胡萝卜、桂河芹菜、老河口狗光鱼、寿光海盐等特产。

今天都29号了，25号就到寿光邮政的快递为什么还不送啊？

驾车路线：全程约53.5公里起点：潍坊市1.从起点向正西方向出发，沿胜利东街行驶420米，右转进入北海路2.沿北海路行驶580米，直行进入北海路3.沿北海路行驶190米，在第2个出口，朝福寿东街/北宫东街方向，左前方转弯进入北海路4.沿北海路行驶3.0公里，直行进入北海路5.沿北海路行驶120米，在第1个出口，朝G206/青银高速方向，稍向右转进入通亭街6.沿通亭街行驶170米，朝G20/青银高速方向，稍向右转进入通亭街辅路7.沿通亭街辅路行驶1.0公里，上匝道8.沿匝道行驶570米，直行进入青银高速9.沿青银高速行驶26.9公里，在昌乐/滨海开发区出口，稍向右转上匝道10.沿匝道行驶650米，右前方转弯进入S22411.沿S224行驶1.3公里，朝羊口方向，左前方转弯12.行驶4.8公里，直行进入羊田路13.沿羊田路行驶1.4公里，过丹河大桥，直行进入东外环路14.沿东外环路行驶2.8公里，左转进入圣城东街15.沿圣城东街行驶6.2公里，右转进入金海路16.沿金海路行驶1.6公里，右转进入金光东街17.沿金光东街行驶1.1公里，调头进入金光东街18.沿金光东街行驶410米，到达终点(在道路右侧)终点：纵横汽车俱乐部

世纪花园社区是山东省潍坊市寿光市圣城街道下辖的社区，城乡分类代码为111，为主城区。区划代码为370783001068，居民身份证号码前6位为370783。邮政编码为261000，长途电话区号为0536，车牌号码为鲁G。世纪花园社区与全福元社区、五星花园社区、文化中心社区、软件园社区、一中花园社区、美林社区、怡景社区、明珠社区、弥水社区、玉馨社区、华侨中学社区、现代嘉苑社区、银海社区、银丰社区相邻。世纪花园社区附近有南马范墓、古槐、贾思同墓、圣城杨家遗址、椒园遗址、赵旺铺遗址等旅游景点，有羊口咸蟹子、寿光胡萝卜、桂河芹菜、老河口狗光鱼、寿光海盐等特产。

寿光市和东营市谁大？先看看你对“城市”的概念是什么？如果说辖区的话，东营有两区三县，寿光只是一个县级市，也就是一个县。当然东营大。如果说市区的话，东营有两个区，当然东营大。如果说市区，也就是有房子的地方，东营市中心建成区面积约70平方公里，其中东城20平方公里，寿光25平方公里，比市政府所在地东城略大。是胜利油田基地所在地西城的一半大小。寿光机场动工时间？潍坊市交通局最新回应2月20日，潍坊市交通局回应，目前项目正在办理立项审批手续。潍坊新机场选址在寿光市稻田镇，新建军民两用机场，民航部分按照民航4D级机场标准建设，新建一条3000米平行滑行道,2.6万平方米航站楼，客运停机坪13个，货运停机坪11个，建设工期3年。规划2030年旅客吞吐量290万人次、货邮吞吐量9万吨、飞机起降2.22万架次。估算投资73.06亿元。项目预可研报告已通过国家发改委审核，正在分别推进军地立项批复工作。寿光职业教育中心学校是民办吗？寿光市职业教育中心学校不是民办的。2011年建成的中专学校中等职业教育改革发展示范学校寿光市职业教育中心学校由潍坊科技中专、市工贸职业中专、市第二职业中专、市劳动技校、潍坊水产学校五处学校整合而成，2011年1月在滨海经济开发区（羊口镇）筹建新校。新校南邻羊口渤海路，西邻中心大街，总投资6.2亿元，占地面积800亩，建筑面积27万平方米，可容纳在校生1.5万人。寿光人民广场东边有没有高层建筑？寿光人民广场东边为大连民兴房地产公司开发的寿光中央华府项目，最高楼层32层，约100米，已有5座楼建成入住，均位于南侧。现在小区中部、北部正在开发。山东寿光位于地图的什么位置？地图倒是不好给给你个大体方位吧在寿光的东环路1号，就是寿光市区的最东边坐车到市区要20分钟吧，有2路车直达市区另外，这几年寿光行政中心东移现代中学与新建成的寿光政府对面

驾车路线：全程约53.1公里起点：羊口汽车站1.从起点向正东方向出发，沿太平路行驶2.6公里，右转进入羊田路2.沿羊田路行驶27.4公里，直行进入寿光北立交3.沿寿光北立交行驶12.4公里，右转进入北外环路4.沿北外环路行驶5.5公里，左前方转弯进入东环北路5.沿东环北路行驶2.9公里，直行进入金海路6.沿金海路行驶1.3公里，左转进入金光东街7.沿金光东街行驶500米，调头进入金光东街8.沿金光东街行驶220米，到达终点(在道路右侧)终点：寿光市建桥学校

一、非高速路线：驾车路线：全程约84.5公里起点：东营西城百货大楼1.从起点向正西方向出发，沿黄河路行驶470米，左转进入太行山路2.沿太行山路行驶2.5公里，左转进入南一路3.沿南一路行驶830米，右转进入西一路4.沿西一路行驶2.5公里，左转进入南二路5.沿南二路行驶8.6公里，右转进入东二路6.沿东二路行驶5.6公里，直行进入S2307.沿S230行驶1.6公里，朝潍坊方向，稍向左转进入S3198.沿S319行驶10.8公里，直行进入S3209.沿S320行驶2.8公里，到达途经点10.沿S320行驶16.2公里，到达途经点11.沿S320行驶14.1公里，右转进入羊田路12.沿羊田路行驶17.5公里，右转进入文圣东街13.沿文圣东街行驶1.0公里，到达终点(在道路右侧)终点：寿光中学二、高速路线：驾车路线：全程约88.0公里起点：东营西城百货大楼1.东营市内驾车方案1) 从起点向正西方向出发，沿黄河路行驶470米，左转进入太行山路2) 沿太行山路行驶2.5公里，左转进入南一路3) 沿南一路行驶830米，右转进入西一路4) 沿西一路行驶2.5公里，左转进入南二路5) 沿南二路行驶4.4公里，朝G18方向，稍向右转进入东营立交2.沿东营立交行驶910米，直行进入荣乌高速3.沿荣乌高速行驶25.3公里，朝青岛/威海/G18/G25方向，稍向右转进入辛庄子枢纽立交4.沿辛庄子枢纽立交行驶1.2公里，过辛庄子枢纽立交约440米后，直行进入荣乌高速5.沿荣乌高速行驶32.7公里，过弥河特大桥，在寿光/羊口港出口，稍向右转进入寿光北立交6.潍坊市内驾车方案1) 沿寿光北立交行驶690米，左转进入羊田路2) 沿羊田路行驶15.1公里，右转进入文圣东街3) 沿文圣东街行驶1.0公里，到达终点(在道路右侧)终点：寿光中学

王伯祥电影观后感【1】 　　4月10日，通过潍坊科教频道观看了现代吕剧戏《百姓书记》。其中的很多镜头、很多故事，曾在小时候听到老家的亲人们无数次的谈起过，但当通过荧屏再次看到王书记的“身影”，竟然被其中的很多细节故事感动得泪湿眼眶。 　　王伯祥同志是寿光市化龙镇西北柴村人，曾任寿光县委书记、潍坊市委副书记、市长，后因病辞职修养。在担任寿光县委书记期间，他以造福百姓为己任，身怀爱民之心，设身处地、换位思考，时刻把人民群众的安危冷暖挂在心上，尽心尽力办顺民意、解民忧、增民利的实事好事。还在小时候时我就知道，家中的亲人们每到冬天闲暇时就去海边“出夫”，修建盐池和养虾池。那时候还不知道是王书记组织的开发寿北。后来工作之后，才知道是他连续三年组织20万劳力上阵开发寿北，把占全县总面积60%的不毛之地，硬是变成了全县的“粮仓”和“银山”。实事求是地讲，王书记在寿光的这些点点滴滴，完全应当是一个政府官员应该为的事情，也是一个“全心全意为人民服务”的共产党应该干的，更是每一个公职干部都能做到的事，为什么他的这些事情却那样令人感动呢? 　　通过观看这个吕剧戏，我们不难找出其中的原因。因为他所想的就是百姓所想，他所急的事情就是百姓需要的事情。剧中有这样一个情节，某乡长要以村为单位,把原有蔬菜大棚拆了重建，目的是想成方连片、美观大方，利于上级和外人参观。王伯祥知道后,立即打电话批评那个乡长，他说:“只要有利于蔬菜生长，不怕大棚杂乱无章!”。现实中的他常说：“在农民身上打坏主意的事情，坚决不干!”，“百姓最重要!共产党的干部首先考虑的是群众利益，只要对群众有好处，就勇往直前地去干。” 　　我们还可以从戏中群众对王书记的评价看出，在王书记在任期间，党群干群关系很不一般，真是鱼水情深。群众如是说：“雨天你是伞，黑天你是灯;冷天你是火，热天你是风……”这就是一个共产党员的情怀。 　　王伯祥电影观后感【2】 　　王伯祥，山东原寿光县委书记，任职5年多，全力推广冬暖式蔬菜大棚，组织人力连续开发寿北盐碱滩。他永怀为民之心，不求私人之利，离任21年，仍为寿光群众口口相传——“我们的伯祥书记”。 　　在寿光，王伯祥(见图左二，资料照片)是个传奇，几乎无人不晓。 　　用他自己的话说，当了5年半的县委书记，主要干了3件事：一是推进蔬菜产业化，二是开发寿北盐碱滩，三是为工业翻身打基础。但就是这三件事，却让寿光人从此鼓起了口袋、挺起了腰板、走向了世界。 　　“当县委书记就要尽心竭力给老百姓办事，不抱任何名利思想，不带任何私心杂念。”直到离任21年后的今天，敢干、务实、清廉的王伯祥，名字依然响亮。 　　敢干不蛮干 　　“如果搞砸了，一切损失，县里担着” 　　“晚上在寿光的菜园子，早上进北京人的菜篮子，中午上北京人的菜盘子。”寿光，以“中国蔬菜之乡”闻名于世。但若不是24年前冒着风险搞起来的17个大棚，寿光绝不会有今日盛名。 　　1989年5月，在王伯祥的支持下，三元朱村党支部书记王乐义把懂技术的东北汉子韩永山请到了寿光，准备发展不生炉子的冬暖大棚。没想到，村民们却说啥也不相信他。当时一个大棚要投入六七千元，可不是一个小数目。 　　“钱不是土坷垃块，借上贷上，打了水漂咋办?”“冬天不烧煤、不生火，长黄瓜，除非太阳从西边出来。”风言风语，在三元朱村很快发酵。 　　王伯祥赶来给王乐义和韩永山撑腰壮胆。“村看村，户看户，群众看的是党员干部。告诉大家，如果搞砸了，一切损失，县里担着。” 　　有了这句话，三元朱村17名党员全部报了名搞大棚。经过研究，村里决定在土质最好的村北做试验。但新的问题又出现了，那里是一片未收割的玉米。要想赶在元旦前让大棚黄瓜上市，就只能选择杀青。在那个年头，这可是犯错误的大事。 　　关键时刻，又是王伯祥一锤定音。“不是无故杀青，而是为了搞大棚试验，县委支持你们!只要对群众有利的事就大胆干!” 　　3个月后，三元朱村顶花带刺的鲜黄瓜上市，一个大棚收入2.3万多元。到第二年，不用动员，5000多个冬暖式日光蔬菜大棚覆盖了全县22个乡镇640多个村庄。时至今日，寿光的蔬菜大棚已发展到23万个，带来的收益占农民收入的50%。 　　“当时也怕干不成，不过咱不蛮干，拿不准的事情就先试点，成熟再推广。”谈起以前的事，王伯祥说得很淡然。 　　务实不作假 　　“制度是给大家定的，自己不遵守，怎么要求别人” 　　跟王伯祥做事，造不得一点假。 　　原稻田镇党委书记杨洪友还记得，1990年当地遭遇干旱，大片玉米受灾。王伯祥到镇里调研，问杨洪友总共开了多少台机器抗旱。“我说统计是138台，他说根本没有这么多，都一一给你数了，顶多也就100台，然后就跟我分析原因。他就是这样的人，遇事都是自己先实地看。” 　　寿北开发，是王伯祥在任上做的一件大事。千百年来，寿北160万亩土地除了盐碱滩，就是浅海滩涂。当地的群众生活十分艰苦。 　　寿南有了蔬菜大棚，群众手里有了钱花，寿北怎么办?王伯祥下了决心，准备组织十几万人搞一场大会战。当时，农村刚刚实行家庭联产承包责任制，要组织这么多人简直是“天方夜谭”。 　　会战开始前3天，王伯祥就把铺盖搬到了盐碱滩上一个放牛老汉的牛棚里。45天时间，王伯祥硬是没挪“窝”，跟民工一个锅里吃饭，一起挖沟运土。有一次去潍坊市开会，正赶上秋雨连绵。散会后已是下午6点，王伯祥立即驱车往工地赶。车子因路面湿滑走不动，他就和秘书拿着手电筒步行了5公里，顾不上换下已经湿透的衣服就去查看民工住的窝棚漏没漏雨。 　　“制度是给大家定的，自己不遵守，还怎么要求别人!”当别人劝他回家看看，王伯祥这样回答。“我不走，乡镇党委书记就不走，村支部书记就不走，民工也不会走。” 　　20多年前，参加过那场大会战的羊口镇官台村村民齐万华回忆：“一开始思想也不接受，全是义务工，谁愿意干啊，可现在心里全是感激，看起来算不上什么奇迹，实际上却改变了成千上万人的命运。王伯祥干事就是实，要是光蹲在机关里能干成这事?” 　　清廉不偏私 　　“又想为群众办事，又想为自己办事，就办不好事” 　　一辆“130货车”，拉走了王伯祥全部的家当。潍坊市政府派来的一辆货车因无货可拉，只好把院子里还没烧完的蜂窝煤和木柴全部装上。 　　这个场景，发生在1991年。当时，王伯祥已经升任潍坊市副市长。前来送行的寿光干部群众，从未想到眼前这个当了5年半县委书记的人，家里竟然如此“穷酸”。 　　上个世纪末，一些地方和单位争相购买高级轿车。寿光县物资公司也购进了一辆豪华“皇冠”轿车，有些人就提议给县委领导用，王伯祥却投了否决票。“没听见群众骂吗?我们的经济现在还比较落后，还是艰苦一点好!” 　　吃人家的嘴软，拿人家的手短。这一信条，王伯祥已经坚持了数十年。也正因为如此，20多年来，从来没有人反映王伯祥有过这样那样的问题。 　　在王伯祥看来，做事要出于公心，不然就经不起时间的检验。“一心一意为群众办事，做个事就不难，最怕又想为群众办事，又想为自己办事，结果就是办不好事。” 　　70岁的王伯祥，早已赋闲在家，平时最爱干的事儿，就是回寿光老家走走看看。只要见到王伯祥，老家人都会主动打声招呼、致以敬意。 　　因为，在群众心里，无论到什么时候，王伯祥都是“百姓的书记”。 　　王伯祥电影观后感【3】 　　他离任县委书记18年后，还有许多老百姓用他的名字来命名自家餐馆、商店或是药店。 　　他走在家乡的街头，轻易不敢坐出租车，因为只要被认出，司机就会经常“拒绝收费”。 　　他的职务几经变化，但在家乡人民看来，他永远都是那个穿着布鞋.绾着裤腿，或奔忙在田间地头，或盘坐在百姓炕头的“百姓书记”。 　　他，就是优秀县委书记的代表，在寿光担任县委书记5年半时间的王伯样。 　　“共产党的干部首先考虑的是群众的利益，只要对群众有好处，就勇往直前地去干” 　　1986年6月，王伯祥担任寿光县委书记，就职时表态：“我们的立足点是让寿光县富起来，让老百姓有饭吃、有钱花，过上好日子。” 　　“一亩园十亩田”。为了让老百姓过好日子，王伯祥把目光投向“菜园子”。他提出，把培育和扩建蔬菜批发市场作为全县第一要务，以经济规律为杠杆，蔬菜市场为支点，撬动蔬菜产业。1986年，计划经济坚冰仍未破除，“市场”二宇还很敏感，有人提醒：搞“市场”搞出事谁负责? 　　王伯祥的回复简单而坚定：“百姓最重要!共产党的干部首先考虑的是群众的利益，只要对群众有好处，就勇往直前地去干。如果真有什么政治责任，由我一人承担。”从1986年开始，寿光蔬菜批发市场三次扩建，从占地20亩扩大到600亩，全国215个大中城市都吃上了寿光菜，寿光成了买全国、卖全国的“一号菜园子”。 　　“市场”打出来后，王伯祥又开始了新的思考：菜是“夏天草，冬天宝”，怎么才能在冬天也大面积种菜呢?1988年腊月，三元朱村党支部书记王乐义带来喜讯东北有个韩永山，能不生炉子、不烧煤，在寒冬腊月里种菜。为了证明，王乐义拿出捎来的黄瓜。端详着顶花带刺、娇翠欲滴的黄瓜，王伯祥眼中放光：“这不是黄瓜，是黄金!” 　　请来了韩永山，但建棚的六、七干元费用在当时是天文数字，赔了钱，损失谁承担?他说：“挣了算自家的，赔了县里承担”;三元朱村17名党员愿意带头，但要砍掉正在抽缨孕籽的20亩玉米建棚，“杀青”责任谁担当?他说：“受损失的户，县里补偿;政治责任，我来承担。”1990年，17个棚平均创收3万多元，他喜笑颜开，当即拍板在全县推广，王乐义、韩永山任技术指导，自己当助手。并给王、韩二人配备了新吉普车，他依旧坐他的旧车，有人说：“伯祥书记都快成三元朱村的副书记了。”他笑言：“大棚搞成，当村民也行”。韩永山想家，王伯祥就给他落实待遇：奖励8万元，分配120平方米住房一套，聘任为县蔬菜办公室颀问、直接晋升农艺师，全家迁入户口，办理“农转非”。韩永山深为感动，披肝沥胆，奔波传艺，1993年，累倒在病床上，临终前紧握王伯祥的手说：“我终生不忘的好书记，好兄长…… 　　在任县委书记5年半的时间里，王伯祥每天一上班，做的第一件事情必定是阅读菜市场价格和交易量报表，拿起电话调度蔬菜生产……他考虑最多的是：乡间小路逢下雨就泥泞难行，影响蔬菜运输怎么办?某段时间蔬菜价格大幅跌落怎么办?菜市场常有人欺行霸市怎么办?这些困难最终都在他坚定的信念下顺利解决。 　　到1992年，全县大棚发展到26万个。这一场“绿色革命”，不但富裕了三元朱村，也燃起了整个寿光种植冬暖式蔬菜大棚的火种，继而席卷整个中国，改变了无数农民的命运。 　　“为了寿光人民能过上幸福的日子，我愿鞠躬尽瘁，死而后已” 　　“来了潮，水汪汪，退了潮，白茫茫，种树树不长，种粮粮不收，望着海水渴死人，守着土地去逃荒。”这是寿北以前盐碱地荒凉与贫瘠的写照。直到上世纪80年代，还有20余万寿光人喝着盐碱水、吃着黄蓿菜，在“北大洼”里挣扎。寿北面积1250平方公里，约占全县总面积的60%，如果不改变盐碱滩的面貌，菜种得再好，也只能富半个县。 　　1987年，在王伯祥主持下，寿光县成立了寿北开发规划组，300多名水利、养虾、晒盐方面的技术人员，经过8个月调研完成了可行性规划。面对质疑的目光，王伯祥慷慨陈辞：“开发北大洼困难是有，但可以克服。怕，畏首畏尾，只能是懦夫。咱们在寿光生活了几十年，祖祖辈辈生活了数千年，老和一个‘穷"字扯不开，还能再穷到儿辈孙辈重孙辈吗?”他痛下决心，要带领寿光人向千年洪荒发起总攻，同恶劣的自然环境斗争到底。 　　1987年10月8日，寿北开发的号角嘹亮吹响。天还没亮，820多辆汽车，320多台推土机，6500多辆拖拉机，难以数计的马车、地排车、小推车，就排满了道路，20万民工扛着工具，如潮水般涌向“北大洼”，沉寂了几千年的土地一时间人声鼎沸，机声隆隆，热火朝天。 　　之前三天，王伯祥已经把铺盖搬进了工地。方圆20里没有村庄，他就跟民工一样就地挖一个一尺多深的坑洞，埋几根竹竿木棒，盖上草苫子、苇席，就成了他的宿营地和指挥部。时任农业部长的林乎加来寿光视察，到了“北大洼”工地，遇到一个鞋上沾满泥巴的“民工”，林乎加问：“你们的伯祥书记在哪里?”“民工”说：“我就是。”林乎加打量着他，久久无言，后来感叹：“一个县有这样的书记，还有什么办不成的事情?!” 　　他在工地上一住45天，中间没回过一次家。每天，他与民工们在一个锅里摸勺子，从未单独开过小灶。45天后，泛着白碱的烂泥滩眼瞅着就变了模样修筑沟、路、渠，坝300多条，修道路林带299条、干支沟渠300乡条、条台田11万亩，新筑防潮大坝3100多米，圈围滩涂面积5万多亩。 　　有人认为“打扮”偏远盐碱滩不够“露脸”，王伯祥当即火冒三丈：“什么招不招眼，露不露脸，共产党的干部能做到对人民负责、对历史负责，足矣!”在当年寿北开发总结大会上，他向台下的干部群众连鞠三躬，动情地说：“我王伯祥是农民的孩子，是人民的一头牛。我永远不忘寿光父老乡亲对我的哺育和训教，为了寿光人民能过上幸福的日子，我愿鞠躬尽瘁，死而后已!” 　　“知耻而后勇。倒数第三并不可怕.可怕的是没有争先的勇气” 　　1986年7月，王伯祥参加潍坊市工业会议。数据显示，扣除原盐产值，寿光工业在12个区县中列倒数第三。走出会场，他抓着会上发的通报表就回了寿光。在紧接召开的全县工业会议上，他说“知耻而后勇。倒数第三并不可怕，可怕的是没有争先的勇气。我们必须打一场工业攻坚战，用三到五年，让寿光工业产值翻两到三番!” 　　他带着计委，经委、财政等部门的同志，把全县20多个县属企业逐一看了个遍，听汇报、看厂房，和职工一起讨论研究，又马不停蹄地到工业强县考察。几番调研之后，得出的结论是——缺人才。随即，对全县52个重点企业负责人进行了一次综合考察、测评，优秀者留任，其余全部更换。又从102个经济单位推荐的100名“能人”中优选40人，作为企业后备干部。县委制定了《关于企业厂长经理选拔任用条件》，大张旗鼓地对企业负责人公开选拔。王伯祥特别强调：选拔中看大节、看主流，不求全责备，只要政治素质可靠，有经济头脑，有领导才能.就可大胆肩用。 　　用人机制一活，工业全盘皆活。齐民思酒厂刘子祥、仙霞集团王金栋、联盟化工杨志强、富康制药杨维国等40多名公开选拔出的人才都在日后大放异彩，成长为优秀企业家。为了培植壮大工业企业，王伯祥用足用活了政策。他开“放水养鱼”之先河，抓盐业利税.免工业税收，“藏富于企业”;成立专门工作组，亲自带队到上级部门跑要资金，争取工业扶持近亿元，抓股份制改造，培植民营企业……l986年，他上任之初，寿光县、乡、村工业企业303家，1991年，他离任之时，全县企业数量达到4854家，总产值翻了三番，利税增长了近十倍。有人说，王伯祥就像一把沉重的石夯，不知疲倦的起落间，为寿光工业打下了坚实基础。 　　“做个为老百姓干事的官，做个不贪不沾、干干净净的官，做个不让老百姓戳脊梁骨的官” 　　王伯祥信奉一句话：人民群众的事，再小也是大事;个人的事，再大也是小事。1990年，有人提出：连年支持工业，县财政吃紧，能不能开征特产税?王伯样断然拒绝：“经费有缺口，可以从别处挖潜，万不可和农民算计。” 　　为了农民，他甚至不惜采取超常规手段。1986年，小学房屋倒塌一处，学生一死七伤。他上任后，马上召开中小学校舍改造会议，掷地有声地说：“两年以后，哪个乡还有‘黑屋子"、‘土台子"，就腾出乡镇政府当学校!”不到两年，乡村校舍改造完成，他又把目光对准城区学校，把县属学校6000间校舍由旧平房改造为新楼房，打造出了远近闻名的“教育一条街”。 　　王伯祥经常说：“要做个为老百姓干事的官，做个不贪不沾、干干净净的官，做个不让老百姓戳脊梁骨的官。”妻子侯爱英原是民办教师，1988年，有次转公办的机会，她把表领回来，他接着就给退了。建委下属苗圃聘侯爱英去当临时工，王伯祥又提出三个“不许”：不许留在机关，工资不许超过其他临时工，不许担任领导。直到“退休”，侯爱英都是个临时工。他一母同胞两弟两妹，有务农的，当工人的，也有经商的，都不曾赚过他一点“便宜”…… 　　任寿光县委副书记，书记8年时间，他一家五口人，始终住在建于50年代的四间旧平房里。1991年10月，王伯祥调任潍坊市副市长。临行前，他和前来送行的人一一告别，紧握着书记瘦俏的双手，人们泪眼朦胧，许多人泣不成声。 　　“为官一任，造福一方”。王伯祥给寿光留下了20多万个年均收入2万多元的蔬菜大棚，留下了120万亩效益可观的棉田、盐田、虾池，留下了4850家蒸蒸日上的企业，留下了一座座鳞次栉比的高楼大厦，留下了10多万个“万元户”……而伯祥书记自己的家当，一辆130货车就装了个干干净净。 ;

不是当地的，建议你问下身边的朋友。不是本地的人都很少知道的。

差不多。1、寿光渤海实验学校学校老班底由寿光一中、现代中学、寿光二中、寿光中学等学校的优秀教师组成。学校在2018年高考中表现异常突出：各项高考指标完成率均列全市第一。自主进线完成指标率140%，其中理科自主进线完成指标率145%，文科自主进线完成指标率131%，以绝对优势列举全市同类学校之首。2、山东省昌乐一中山东省昌乐一中创办于1938年，坐落在城区风景秀丽的万松山西麓，学校占地400亩，建筑面积16万平方米，下设，幼儿园，初中部，高中部，海航实验班。161个教学班，其中117个高中班，44个初中班，9200名在校生，是山东省重点中学、山东省规范化学校、山东省文明单位、教育部重点课题实验学校、全国百家特色学校。注意：寿光渤海实验学校（Shouguang Bohai Experimental School），位于山东省寿光市羊口镇新区,是山东省最具影响力学校、山东省科普示范学校、潍坊特色学校创建先进单位、潍坊市“互联网+教育”学生创新示范校、中国科学院基础教育研究院寿光实验学校。据学校官网显示，学校总投资7.5亿元，占地400亩，分东西两个校区，建筑面积12.8万平方米，共设计102个教学班，环境优美，可容纳5000余名学生就读。学校注重师资资源引进，2020年10月，已引进国内名师80余名，且有被誉为“中国高考辅导第一人”的王金战教授为名誉校长。以上内容来源百度百科-寿光渤海实验学校

差不多。1、寿光渤海实验学校学校老班底由寿光一中、现代中学、寿光二中、寿光中学等学校的优秀教师组成。学校在2018年高考中表现异常突出：各项高考指标完成率均列全市第一。自主进线完成指标率140%，其中理科自主进线完成指标率145%，文科自主进线完成指标率131%，以绝对优势列举全市同类学校之首。2、山东省昌乐一中山东省昌乐一中创办于1938年，坐落在城区风景秀丽的万松山西麓，学校占地400亩，建筑面积16万平方米，下设，幼儿园，初中部，高中部，海航实验班。161个教学班，其中117个高中班，44个初中班，9200名在校生，是山东省重点中学、山东省规范化学校、山东省文明单位、教育部重点课题实验学校、全国百家特色学校。注意：寿光渤海实验学校（Shouguang Bohai Experimental School），位于山东省寿光市羊口镇新区,是山东省最具影响力学校、山东省科普示范学校、潍坊特色学校创建先进单位、潍坊市“互联网+教育”学生创新示范校、中国科学院基础教育研究院寿光实验学校。据学校官网显示，学校总投资7.5亿元，占地400亩，分东西两个校区，建筑面积12.8万平方米，共设计102个教学班，环境优美，可容纳5000余名学生就读。学校注重师资资源引进，2020年10月，已引进国内名师80余名，且有被誉为“中国高考辅导第一人”的王金战教授为名誉校长。以上内容来源百度百科-寿光渤海实验学校

七星区。桂林国龙中学是国龙外国语学校。学校注册于桂林市七星区紫杉路10号，成立时间2020年6月18日。国龙外国语学校是由桂林市教育局主管的一所民办外国语学校、寄宿制完全中学，是广西壮族自治区示范性普通高中、广西壮族自治区示范性特色学校，是全国示范性外国语学校、国家汉语国际推广中学实习基地、创新教育示范科研基地、全国特色外语学校常务理事学校。

学校现有教职工60人（其中都46人），教职工平均年龄32岁。35岁以下的青年教师达71.7%。现有中学高级教师3人，中学一级教师23人，占教师总数的56%。追求创新与发展、把学校办成一所先进的学校是我校办学的目标。崇德强能、善思求真是我校的办学精神。学校重视教育改革的研究、重视课堂教学的质量、重视师资队伍的建设、重视学生个性的发展、形成敬业爱生、扎实严谨的教风和勤奋守纪、主动会学的学风：学校加强素质教育，形成了分层教育的教育特色和以航空航天 科技活动 为主的特色教育。学生多次在市、区级的学科和科技活动中获得优异的奖项，学校多次被评为区科技活动先进集体、是徐汇区的科技特色学校之一。

新郑双语高级中学学费多少如下：本科一批线及以上全部免费本科二批线以上40分/艺术双过本科线学费：1050元/学期；住宿费：700元/学期；资料费：600元/学期；合计：2350元/学期本科线及以上/艺术单过本科线学费：3050元/学期；住宿费：700元/学期；资料费：600元/学期；合计：4350元/学期本科线以下学费：以3050元/学期为基础，每低1分（不足1分按1分计算）增加50元；住宿费：700元/学期；资料费：600元/学期；合计：4400-8300元/学期双语学校和普通学校的区别：1、课程安排不同：普通学校大多是以常规课程为主，如语、数、英。而双语学校开设课程则不同，国际学校引进了国外特色的课程体系。2、语言环境不同：普通学校以汉语为主，而双语学校大多都是英文。3、交往人群不同：普通学校每天交往的都是本国人。而双语学校大多都是外国人。4、学费标准不同：普通学校就读费用比双语学校来说是比较少的。5、教学方式不同：普通学校就是以老师授课为主，学生在下面听讲，对知识进行记忆并消化，然后再应对考试。而双语学校注重孩子的自由发挥，并且课堂上主要是以学生为主，尊重学生的想法。6、学生成绩评价标准不同：普通学校看的主要就是学生的成绩高低。而双语学校看的是综合成绩。拓展知识：新郑市5所公办普通高中录取分数线413.5分以下、民办普通高中最低录取控制分数线285分及以上且报考民办普通高中志愿的考生，可以到我市民办普通高中咨询入学事宜且只能被新郑市辖区内的民办普通高中录取，新郑市辖区只有新郑双语高级中学（原剑桥中学）和郑州市维纲中学2所民办普通高中。考生也可以到新郑市中等专业学校申请免费入学。

整句话的意思是：十八高中的男生女生都高中，是人中龙凤，且齐争斗。有祝贺之意。一八：就好比是现在的许多高中，一中，二中，三中……所以一八就是一十八高中的意思。龙凤舞：龙代表的是男生，凤代表的是女生，舞是舞蹈的意思。原句为：一字之机将军出,一八高中龙凤舞,一二生肖中五六,四大才子中状元.整句话的意思是用来描述十二生肖。十二生肖，又叫属相，是中国与十二地支相配以人出生年份的十二种动物，包括鼠、牛、虎、兔、龙、蛇、马、羊、猴、鸡、狗、猪。十二生肖的起源与动物崇拜有关。据湖北云梦睡虎地和甘肃天水放马滩出土的秦简可知，早在先秦时期即有比较完整的生肖系统存在。最早记载与今相同的十二生肖的传世文献是东汉王充的《论衡》。十二生肖是十二地支的形象化代表，即子（鼠）、丑（牛）、寅（虎）、卯（兔）、辰（龙）、巳（蛇）、午（马）、未（羊）、申（猴）、酉（鸡）、戌（狗）、亥（猪），随着历史的发展逐渐融合到相生相克的民间信仰观念，表现在婚姻、人生、年运等，每一种生肖都有丰富的传说，并以此形成一种观念阐释系统，成为民间文化中的形象哲学，如婚配上的属相、庙会祈祷、本命年等。现代，更多人把生肖作为春节的吉祥物，成为娱乐文化活动的象征。生肖作为悠久的民俗文化符号，古往今来留下了大量描绘生肖形象和象征意义的诗歌、春联、绘画、书画和民间工艺作品。除中国外，世界多国在春节期间发行生肖邮票，以此来表达对中国新年的祝福。

赋得永久的悔季羡林 我这永久的悔就是：不该离开故乡，离开母亲。我出生在鲁西北一个极端贫困的村庄里。家里日子是怎样过的，我年龄太小，说不清楚，反正吃得极坏。 我在母亲身边只呆到六岁，以后两次奔丧回家，呆的时间也很短。现在我回忆起来，连母亲的面影都是迷离模糊的，没有一个清晰的轮廓。特别有一点，让我难解而又易解：我无论如何也回忆不起母亲的笑容来，她好像是一辈子都没有笑过。家境贫困，儿子远离，她受尽了苦难，笑容从何而来呢？ 有一次我回家听对面的宁大婶子告诉我说：“你娘经常说：‘早知道送出去回不来，我怎么也不会放他走的！"”简短的一句话里面含着多少辛酸、多少悲伤啊！母亲不知有多少日日夜夜，眼望远方，盼望自己的儿子回来呵！然而这个儿子却始终没有归来，一直到母亲离开这个世界。 对于这个情况，我最初懵懵懂懂，理解得并不深刻。到上了高中的时候，自己大了几岁，逐渐理解了。但是自己寄人篱下，经济不能独立，空有雄心壮志，怎奈无法实现。我暗暗地下定了决心，立下了誓愿：一旦大学毕业，自己找到工作，立即迎养母亲。然而没有等到我大学毕业，母亲就离开我走了，永永远远地走了。古人说“树欲静而风不止，子欲养而亲不待”，这话正应到我身上。我不忍想象母亲临终时思念爱子的情况，一想到，我就会心肝俱裂，热泪盈眶。当我从北平赶回济南，又从济南赶回清平奔丧的时候，看到了母亲的棺材，看到那简陋的屋子，我真想一头撞死在棺材上，随母亲于地下。我后悔，我真后悔，我千不该万不该离开了母亲。世界上无论什么名誉，什么地位，什么幸福，什么尊荣，都比不上呆在母亲身边，即使她一字也不识，即使整天吃“红的”。 这就是我的“永久的悔”。

张中行，1909年出生于河北香河。原名张璇，字仲衡，出自《尚书》“在璇玑玉衡，以齐七政”。后因名难认，以字的简化“中行”（《论语》有“不得中行而语之，必也狂狷乎”）行世。河北香河屯镇人，著名学者、哲学家，散文家。1931年毕业于通县师范学校，同年入读北京大学中国语言文学系。1935 年毕业后，先后在天津中学、保定中学、贝满女中、北京大学任教，曾任佛学杂志主编，副刊编辑。建国后长期供职于人民教育出版社，从事中学语言教材的编辑工作，退休后任人民教育出版社特约编审，直至1997年。主编及参编的著作有《文言常识》《文言文选读》(三册)、《古代散文选》(三册)及中学通用语文教材等。张中行在学业方面兴趣广泛，博览古今中外，人称“杂家”。主要从事语文、古典文学及思想史的研究。自上世纪80 年代开始散文随笔创作，出版散文集《负暄琐话》《负暄续话》《负暄三话》《禅外说禅》《顺生论》《说梦楼谈屑》《流年碎影》等，另著有《文言与白话》《文言津逮》《诗词读写丛话》《佛教与中国文学》等，收录于《张中行作品选》六卷。为文文风古朴，学识渊博，具有“五四”遗风，在社会引起广泛影响，其作品一版再版，读者甚众。他曾与著名作家杨沫育有一子一女，两人因信仰不同而分手。杨沫小说《青春之歌》中的反面人物余永泽以他为原型，文革期间受到牵连。著作张中行认为《顺生论》是自己最重要的作品。《文言津逮》福建教育出版社《作文杂谈》人民教育出版社《佛教与中国文学》安徽教育出版社《负暄琐话》黑龙江人民出版社《文言与白话》黑龙江人民出版社《负暄续话》黑龙江人民出版社《禅外说禅》黑龙江人民出版社《诗词读写丛话》人民教育出版社《顺生论》中国社会科学出版社《负暄三话》黑龙江人民出版社《横议集》经济管理出版社《月旦集》经济管理出版社《流年碎影》中国社会科学出版社《散简集存》中国社会科学出版社《望道杂纂〈顺生论〉外编》群言出版社《说八股》（与启功、金克木合著）中华书局 季羡林是中国著名古文字学家、历史学家、作家。曾任中国科学院哲学社会科学部委员、北京大学副校长、中国社科院南亚研究所所长。季羡林911年生于山东省清平县（现并入临清市）。1930年考入清华大学西洋文学系。1935年考取清华大学与德国的交换研究生，赴德国入哥廷根大学学习梵文、巴利文和吐火罗文等。1941年获哲学博士学位。著作已经汇编成《季羡林文集》，共有24卷，内容包括印度古代语言、中印文化关系、印度历史与文化、中国文化和东方文化、佛教、比较文学与民间文学、糖史、叶火罗文、散文、序跋以及梵文与其他语种文学作品的翻译。留学德国是季羡林学术生涯的转折点。留学德国后，季羡林走上东方学研究道路。1945年，第二次世界大战一结束，季羡林就辗转取道回到阔别10年的祖国怀抱。同年秋，经陈寅恪推荐，季羡林被聘为北京大学教授，创建东方语文系。季羡林回国后，着重研究佛教史和中印文化关系史，发表了一系列富有学术创见的论文。《浮屠与佛》（1947），揭示梵语Buddha（佛陀）一词在早期汉译佛经中译作“浮屠”是源自一种古代俗语，译作“佛”则是源自吐火罗语，从而纠正了长期流行的错误看法，即认为佛是梵语Buddha（佛陀）一词的音译略称。这里顺便指出，季羡林在1989年又写了《再论浮屠与佛》，进一步论证汉文音译“浮屠”源自大夏语。《论梵文··td的音译》（1948），揭示汉译佛经中用来母字译梵文的顶音·t和·d是经过了·l一个阶段，而t··>·d>l这种语音转变现象不属于梵文，而属于俗语。因此，依据汉译佛经中梵文··td的音译情况，可以将汉译佛经分为汉至南北朝、南北朝至隋和隋以后三个时期。前期汉译佛经的原文大半不是梵文，而是俗语或混合梵文；中期的原文也有很多是俗语和混合梵文，但梵文化程度有所进步；后期的原文是纯粹的梵文。季羡林的这两篇论文在中国佛教史研究领域中别开生面，用比较语言研究方法，令人信服地证明汉译佛经最初并不是直接译自梵文，而是转译自西域古代语言。季羡林也据此提醒国内运用音译梵字研究中国古音的音韵学家，在进行“华梵对勘”时，一定要注意原文是不是梵文这个大前提。在中印文化关系史研究方面，以往国内外学者大多偏重研究佛教对中国文化的影响，甚至有论者据此认为中印文化关系是“单向贸易” （one－way－traffic）。季羡林认为这种看法不符合文化交流的历史实际。因此，季羡林在研究中，一方面重视佛教对中国文化的影响，另一方面着力探讨为前人所忽视的中国文化输入印度的问题。他先后写成《中国纸和造纸法输入印度的时间和地点问题》（1954）、《中国蚕丝输入印度问题的初步研究》（1955）和《中国纸和造纸法最初是否是由海路传到印度去的？》（1957）等论文，以翔实的史料，考证了中国纸张、造纸法和蚕丝传入印度的过程。与此同时，季羡林兼治梵文文学，翻译出版了印度古代寓言故事集《五卷书》（1959）、迦梨陀娑的剧本《沙恭达罗》（1956）和《优哩婆湿》（1962），并撰写有《印度文学在中国》、《印度寓言和童话的世界“旅行”》、《〈五卷书〉译本序》、《关于〈优哩婆湿〉》和《〈十王子〉浅论》等论文。季羡林随着80年代进入古稀之年，但他学术生命仿佛进入了黄金时期。尽管行政事务和社会活动缠身，他依然故我，“咬定青山不放松”，抓紧一切可以利用的时间，潜心研究，勤奋写作。季羡林认为，“文化交流是人类进步的主要动力之一。人类必须互相学习，取长补短，才能不断前进，而人类进步的最终目标必然是某一种形式的大同之域”。其实，季羡林近10年来积极参与国内东西方文化问题的讨论，也贯彻着这一思想。季羡林将人类文化分为四个体系：中国文化体系。印度文化体系，阿拉伯伊斯兰文化体系，自古希腊、罗马至今的欧美文化体系，而前三者共同组成东方文化体系，后一者为西方文化体系。季羡林为东方民族的振兴和东方文化的复兴呐喊，提出东西方文化的变迁是“三十年河东，三十年河西”，在国内引起强烈反响。季羡林表达的是一种历史的、宏观的看法，也是对长期以来统治世界的“欧洲中心主义”的积极反拨。季羡林自1946年从德国回国，受聘北京大学，创建东方语文系，开拓中国东方学学术园地。在佛典语言、中印文化关系史、佛教史、印度史、印度文学和比较文学等领域，创获良多、著作等身，成为享誉海内外的东方学大师。中国东方学有季羡林这样一位学术大师，实为中国东方学之福祉。翻译《安娜·西格斯短篇小说集》《沙恭达罗》《五卷书》《优哩婆湿》《罗摩衍那》学术著作《中印文化关系史论丛》《印度简史》 梅特卡夫《现代佛学大系》《1857—1859年印度民族起义》《敦煌学大辞典》是与100多人共同编辑，不是著作。《大唐西域记校注》 中华书局 1985年 ISBN 7-101-00644-2《吐火罗文弥勒会见记译释》《吐火罗文A中的三十二相》《敦煌吐鲁番吐火罗语研究导论》《文化交流的轨迹：中华蔗糖史》 经济日报出版社 1997年 ISBN 7801272846《大国方略：著名学者访谈录》《东方文学史》《东方文化研究》《禅与东方文化》《东西文化议论集》 季羡林等编《世界文化史知识》季羡林 周一良 张芝联 主编散文随笔《清塘荷韵》《赋得永久的悔》《留德十年》《万泉集》《清华园日记》《牛棚杂忆》《朗润园随笔》 上海人民出版社 2000年 ISBN 7-208-03280-7《季羡林散文选集》《泰戈尔名作欣赏》《人生絮语》《天竺心影》《季羡林谈读书治学》《季羡林谈师友》《季羡林谈人生》《病塌杂记》 新世界出版社 2007年1月初版 ISBN 9787802282179《忆往述怀》 2008年5月第一版《新纪元文存》 (香港)和平图书有限公司 出版 2003年8月 金克木（1912～2000 ）字止默，笔名辛竹，1912年8月14日生于江西，祖籍安徽寿县。中学一年级就失学，若论学历不过小学毕业。1935年到北京大学图书馆做图书管理员，自学多国语言，开始翻译和写作。1938年任香港《立报》国际新闻编辑。1939年任湖南桃源女子中学英文教师，同时兼任湖南大学法文讲师。 1941年先生经缅甸到印度，在加尔各答游学，兼任《印度日报》及一家中文报纸编辑，同时学习印度语和梵语。1943年到印度佛教圣地鹿野苑钻研佛学，同时学习梵文和巴利文，走上梵学研究之路。1946年回国，应聘武汉大学哲学系。1948年后任北京大学东语系教授，随后娶历史学家唐长孺之妹唐季雍女士为妻。历任第三至七届全国政协委员，九三学社第五届至第七届常委，宣传部部长。2000年8月5日，因病在北京逝世，临终遗言：“我是哭着来，笑着走。”著作学术著作 《梵语文学史》 《印度文化论集》 《艺术科学丛谈》 《旧学新知集》 《比较文化论集》译著 《高卢日尔曼风俗记》 《我的童年》 《云使》 《古代印度文艺理论文选》 《伐致呵利三百咏》 《印度古诗选》 《通俗天文学》 《莎维德丽》 《梵语文学史》 《甘地论》诗集 《蝙蝠集》 《雨雪集》 《挂剑空垄》小说集 《旧巢痕》 《难忘的影子》散文集 《天竺旧事》 《燕口拾泥》 《艺术科学旧谈》 《燕啄春泥》 《文化猎疑》 《书城独白》 《无文探隐》 《文化的解说》 《旧学新知集》 《圭笔辑》 《长短集》 《文化卮言》

南京路坐车41路到孙佳桥13路下车

这里成求职所了。。加油

近四年录取分数线依次为：624分、644分、641分、634分。盐城市龙冈中学坐落在风景秀美、人文荟萃的城郊古镇龙冈。创建于1953年，由郭沫若先生题写校名。1996年被确认为首批市级重点高中，1997年晋升江苏省重点高中，2004年成为苏北首家地处农村的江苏省四星级高中。60多年的薪火传承，立信尚学，学校已成为盐城高中教育的一个典范，成为莘莘学子心驰神往的求学殿堂，先后荣获省文明单位、省文明学校、省素质教育优秀学校、省平安校园、省体育工作先进学校、省绿色学校、省青少年科技教育特色学校、省优秀家长学校、省红十字示范学校等荣誉称号。

从224路（漕宝路站）上车，坐15分（志丹路站）转107路（志丹路站）在火车上，坐7站至（广东道站下车）关闭

老师要清晰的教育目标，针对某个领域发展的要求，采用游戏的方式引导和组织幼儿学习。每一次孩子们游戏时，让孩子们探索，学习，在游戏中学到更多！例如：益智区、科学区等，供幼儿自由选择、自由寻找同伴、自由开展游戏。在“认识我自己”主题中，在益智区投放各种图形。每一个盒子上面都有图形的标记，亮亮把图形宝宝都放回各自的盒子里。放完后又取出来，一张接着一张像火车一样，嘴里还一边数着呢！在图形宝宝回家的游戏中，孩子们一边学习了归类，一边又认识了图形。在图形接龙中，学会了配对。在玩一张一张排序的过程中，学会了点数。在“秋叶飘果儿香”主题中，提供果汁机与水果，让幼儿自制果汁，每一个孩子们都抢着去玩炸果汁的游戏，一个苹果能有多少果汁，两个又有多少呢！在游戏的过程中，不仅让孩子们体验动手操作的乐趣，进一步探索了果珍与水的关系。这样玩游戏的过程中，让孩子们一边游戏一边学习，学到了很多知识。这样的游戏在小班孩子中不仅玩得开心，学得也快乐！

公交线路:1、坐40或876到和平新村换乘829到茅台路威宁路，下车后往前走两条横马路。过了双流路你就看到了。(不是特别建议，40和876班次都很不稳定，尤其是高峰)2、坐944路到大渡河路梅川路换乘739路到北虹路仙霞路，下车后倒走到林泉路口过天桥就是。3、坐858路到金沙江路中江路换乘739路到北虹路仙霞路，下车后倒走到林泉路口过天桥就是。行程均为1小时左右自行车:延长西路-(左转)-志丹路-(过地道)-光新路-(右转)-中山北路-(过苏州河桥)-中山西路-(右转)-长宁路-(左转)-古北路-(右转)-茅台路-到双流路行程约30到45分钟

1，《白杨礼赞》。现代作家茅盾于1941年所写的一篇散文。作者以西北黄土高原上“参天耸立，不折不挠，对抗着西北风”的白杨树，来象征坚韧、勤劳的北方农民，歌颂他们在民族解放斗争中的朴实、坚强和力求上进的精神，同时对于那些“贱视民众，顽固的倒退的人们”也投出了辛辣的嘲讽。文章立意高远，形象鲜明，结构严谨，语言简练。2，《白杨》。我国现代作家袁鹰60年代初的作品。文章由树及人，从孩子关于白杨的争论开始，引出爸爸对白杨特点的介绍，用了托物言志，借物喻人的比喻手法；然后写爸爸借白杨表明了自己扎根边疆的志向，并希望孩子也能够成为边疆建设者的心愿。在作者的描写和叙述中，没有直接歌颂这些无私奉献的建设者，而是将戈壁上高大挺秀的白杨与扎根边疆的建设者形象逐步交融在一起。车窗外的白杨──与茫茫戈壁站得高大挺秀；父亲眼中的白杨──不择环境，不惧灾害，茁壮成长；父亲心中的白杨──就是扎根边疆、无私奉献的边疆建设者的化身。3，《我的空中楼阁》。台湾当代作家李乐薇所作。作者穷尽笔力写自己心爱的小屋，但并不是纯客观地写小屋，而是在描写中处处渗透着作者的主观感情，使各种各样的景物带上强烈的主观色彩，寄寓着作者的主观志向和情趣。因此，这些外在景物实际上是作者内在精神的体现，所谓小屋、绿树、花、山，它们的活力、轻灵、自由、开放，无不是作者自身精神外化了的景物特征。贯穿于全文的对小屋与周围环境的描摹与赞美，强烈地表达着作者对自由生活、独立人格的追求与向往，这就是作者的“志”。以对小屋的描写为例，作者特意让小屋踞于“高高的山坡”上，强调“山路和山坡不便于行车”，这里已暗含远离“人境”之意；文章最后，作者又特意强调这小屋已成了“空中楼阁”，而这空中楼阁又占了“地利之便”，可以充分享受自然，而不需人为的装饰，表明了作者对超然物外的自由和独立生活的向往。4，《清塘荷韵》。当代作家季羡林所作。叙述的是作者亲身经历的一个十分平常的故事：友人从湖北洪湖捎来几颗莲子，作者把它投入池塘里，在一年复一年的焦急等待中，蛰伏的莲子终于破土而出，其形其色蔚为壮观。本文写荷花从无到有、从弱小到繁茂的成长动态，重在表现莲荷顽强的生命力以及作者由此得到的欣慰与希望。5，《荷塘月色》。中国文学家朱自清任教清华大学时所写的一篇散文，因收入中学语文教材而广为人知，是现代抒情散文的名篇。文章写了荷塘月色美丽的景象，含蓄而又委婉地抒发了作者不满现实，渴望自由，想超脱现实而又不能的复杂的思想感情，为后人留下了旧中国正直知识分子在苦难中徘徊前进的足迹。寄托了作者一种向往于未来的政治思想，也寄托了作者对荷塘月色的喜爱之情。

好，柳州市。柳州市龙中(龙城中学)是一所初中学校，其教学质量及中考成绩在柳州市各初中学校中排名中等偏上水平。

张体学中学、张体学革命事迹陈列馆为爱国主义教育基地。张体学中学、张体学革命事迹陈列馆位于黄冈市蕲春县彭思镇张体学中学。张体学（1915—1973），河南新县人。1930年参加革命，1932年参加红军，1933年加入中国共产党。参加了红25军长征。历任红军营指导员、新四军旅政委、鄂东军区司令员、独立师师长。新中国成立后，历任地委书记、湖北省省长、湖北省委代理第一书记兼省革命委员会副主任等职。1940年3月，新四军鄂豫挺进纵队鄂东独立团政委张体学，率部进入蕲春，帮助建立地方抗日武装。7月19日晚，张体学带300余人围攻积极-的国民党彭思桥区署，歼顽军2个分队，缴步枪60余支，轻机枪2挺。1941年12月，张体学率14旅600余人分四路再战彭思桥，歼顽军1个大队及1个中队，毙伤敌50余人，打乱了国民党顽军“围剿”新四军的部署，恢复了浠蕲边县委，并与国民党二纵大队长沈光武达成-协议，取得了政治和军事上的双重胜利。1942年11月，日寇由茅山进犯彭思桥。20日，张体学伏兵于夹河洞尔垴，将日寇30余人、伪军50余人围住，后日伪军乘天黑，溜下河床逃回茅山据点。是役，打击了日寇的嚣张气焰。为纪念张体学“三打彭思桥”的革命事迹，1993年，经黄冈市委、市政府批准，将原彭思中学改名为张体学中学，并在该校内建张体学革命事迹陈列馆。张体学中学、张体学革命事迹陈列馆于2003年9月被湖北省人民政府公布为湖北省爱国主义教育基地。彭思镇：蕲春县辖镇。1958年建彭思公社，1960年改区，1987年建乡，1996年设镇。位于县境西南部，距县城25公里，距(北)京九(龙)铁路10公里。面积61.4平方公里，人口2.7万。横(车)茅(山)公路穿境。辖彭思、林山、郑岗、叶垸、独山、方港、白石岭、伍岳、丁港、夹河、余凉、大洼厂、王铺、雷祠堂、陈桥、康桥、清塘、碎石山、伍松19个村委会，境内有1个乡级实

　　在生活、工作和学习中，大家总少不了接触作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是我精心整理的高一成长作文10篇，仅供参考，欢迎大家阅读。 高一成长作文 篇1 　　成长就犹如行驶在海洋中的航船，会有风平浪静，却也无法避免惊涛骇浪。回顾走过的路，坎坷中夹杂着充实，苦涩中弥漫着甘甜。 　　从小学开始就一直担任班长，虽然有时会比较忙，但我觉得充实而快乐。记得三年级的时候，班内没有记律委员和卫生委员，我变得到了“老班”的重用，一人任三职。职务虽然是多了点，但由于当时学习任务不是很重，课业比较少，空闲时间充足，所以并不是很忙，对于学习也没有很大的影响。相反，对于我的学习和管理能力还有很大的帮助和提高。成长回眸中，又一次体验了童年的快乐，找回了属于自己童年的乐趣！ 　　自从升入中学以后，课业增多了，职务增多了，任务增多了，时间似乎永远都是那样匆匆而逝。繁琐的事情压得我无法呼吸，甚至有时我也曾想过放弃。一直犹豫该放弃什么呢？再拿不定主意的情况下，暂时将这种想法压制到了心底，随着时间的流逝渐渐冲散了。慢慢的就适应了这种忙碌的生活。 　　光阴似箭般飞速闪过，转眼间我已是初三学生了。现在我更是无一点空闲时间，周一下午第四节课我要去学生会开部长会，周二下午的四节课我要去开全体学生会大会，周三下午第四节课我要参加社团活动，周四下午通常都会开班长会，再加上一周不低于五次的班长会等等，似乎每天都有忙不完的事情。但我却没有再想过放弃，因为我既然选择了这条路，我就会坚定地走下去。就像跑步，不能因为途中一点障碍就放弃整场比赛。 　　经历了种种，值得庆幸的是我从中学到了很多。其实人生就是一个不断前行、不断成长的历程。一路记下的，也许是含泪的笑，也许是收获成功的喜悦。 　　成长回眸，值得思索的是心灵对生命的允许，是战胜困难、毅着无疆的勇敢…… 高一成长作文 篇2 　　残阳如血般浓艳，挂在西边的天气，走向家中，身前是一道长而孤独，散发着失败、绝望、悲伤的影子。 　　随着金属碰撞的声音，家门开了，都坐在窗边的椅子上，陷入了沉思，明明自己已经很努力了，为什么……也许，上天就是如此爱捉弄人，给你一个七彩的泡泡，未冲上云霄，“嘭”一声便幻灭了…… 　　只觉得脸上一凉，把我带回现实中，望向窗外，原来下雨了，已是秋季，万叶枯黄是多么悲寥，微风一过，带来雨花，很是冰凉。 　　只见雨先是细细地下着，如春天的牛毛般的细雨，落入地是无声的，不正如果，丝毫的不起眼，落地无声。 　　乌云不时飘过几缕，差不多过了几分钟，雨下的渐渐大了，如豆大般的雨从天空急落，顿时，一切仿佛活了，“哔哩啪啦”各种声音都是那么有力，清脆。 　　雨滴在窗上，“嘭”碎成雨花，便又滑落，是那么清脆有声，心中的静湖也圈起来了。 　　雨儿还在下着，如一个个精力旺盛的孩子，叫着喊着不断地玩着。 　　微风吹过，“呜呜”声响，树叶“沙沙”作声，似为雨儿欢呼，使叶儿变得更加的绿油油，“啪啪”这是雨儿滴落在沥青路上的欢快声，由起先的掷地无声，随着时间的积蓄，迸发出一种呐喊声、欢呼声，让那些瞧不起他们的人闭嘴，不是天空飞过几只鸟儿，雨儿已经打湿了毛发，还不时抚抚身子，仿佛被打痛了，站在阳台上抖动着毛发，望向这场雨，眼中也闪现出了恐惧，而我心中却不胜得意与欢喜。 　　依旧坐在窗边，听着这雨儿交响曲，它让我明白了，一开始的掷地无声是适时的忍让与积蓄，到后来的雨儿交响曲，则是让那些世间俗物瞧瞧他们的风范，雨声首先可能很小，但随着时间的积蓄喷薄而出。 　　这雨儿交响曲时刻在我的心头萦绕，一时的失败算什么，只要不懈的努力，终有一天，会气场全升，强势归来。 　　这场雨儿交响曲，让我的心从起先的死寂、失落，到现在的自信，即使那七彩泡泡破碎，但也有响亮的声音。在成长的道路上，挫折不可能没有，它一直存在着，万事得坚持。窗外的风雨声是伴我成长的声音，让我开始不再迷茫、不再徬徨…… 高一成长作文 篇3 　　世界很大，而我的心确实很小，我想，我还没有能力去思考那么多，也没有精力......我只想在这小小的世界里努力做自己想做的事，也许是安静的学习，也许栖身于温暖家庭，也许便是伴着几个朋友吧.......是的，懵懂的我如刚学会牙牙几句的孩子，才懂的亲情的伟大与责任，温暖与永恒的不可替代。 　　是的，傻傻的我终逃不过那可怕的天秤魔咒，终有那份友情埋藏心底，而且愈加深沉，但我现在只会将它默默放在那里，默默就好，因为注定我青春的永远的印记。也许大家都不知道真实的我，我也不想让人了解，也许有些让我自己都觉得奇怪的坚持在作祟。我想我们也许将有个约定吧，一个让彼此宽心的动力......只希望多年以后不是妈妈教给我的所谓真理，只需要一句，好久不见。 　　是的，我想人性原本的虚伪也会让我厌恶，但却无可奈何。我不用华丽虚无的辞藻,只向往内心的真实。我也许，有时也觉得肯定对不起一些人，甚至为他们觉得不值，作为我向往安静生活的牺牲品。也许我是都今日才终于肯承认。我是该说句抱歉，因为我不想相欠。是的，唯一能真正触动我的也许只有理想与高傲，我甘于地位的表面低下，却不也许心灵，灵魂的低下，高傲的践踏。我害怕他人的讥笑与嘲讽，即使我明白双方都是愚蠢的。 　　我很伤悲，被剥开的体无完肤，我也很高兴这样的提早来临。我相信自己不是仅仅，自己也不是说说而已，以后的抒情不能太多，坚持自己的责任，欺骗谁也不能是自己的内心！我还有对亲人的承诺，那比什么都重要。我一定发誓将来再不这样做，一个月期限一小时。不要过于天真，被他人左右了思想，记住，那是可悲的，你不需要。 高一成长作文 篇4 　　成长的方向，不会因为荆棘丛生而胆怯，不会因为冷眼嘲笑而迷茫。 　　——题记 　　我，是一颗种子。 　　角落 　　干燥、寒冷、不安…… 　　我和一口袋的同胞被装入了卡车。“你们看它那么小，能长成大树吗？”“就是就是，哪里像我们，圆滑饱满，简直就是栋梁之材！”“哈哈哈……”我涨红的脸更是激起了它们的肆意嘲笑，品相并不完美的我，在它们无情的讥讽中渐渐被挤到了角落，愈加地缩起了身子，等待未知的命运。 　　正是应了同胞无意间的“栋梁之材”，这是一辆向木材厂供应种子的车。 　　命运 　　冰冷、无助、绝望…… 　　“刷刷刷……”我们被人类蛮横的倒进了一个装满水的大池子，剧烈的撞击使我头重脚轻。 　　我知道，这在人类世界中被称作“漂浮选种”。看着别的同胞笔直地沉入水底，我只能无助的上升、上升，最后毫无悬念地浮出水面——命运就在这一刻被决定了，我不会被种植！ 　　生长 　　颠簸、轻盈、希望…… 　　我被一只饥饿的鸟吃掉了，随着它忽上忽下飞上天空，突然我觉得，这是一个和我一样孤独的生物，给它填肚子好像也是不错的"归宿。但是，命运又和我开了一个奇怪的玩笑。“啪”的一声，耳边又传来了呼啸的风声，看来我不该绝于此啊。我掉在了一座山顶上，土壤不太软，但我却有了活下去的希望，我默默地在心里想——我要生长！ 　　磨难 　　渴、渴、渴…… 　　数天的大旱，把刚开出小苗的我渴坏了，我觉得到现在为止我遇到的最大的磨难莫过于此了吧。不能放弃，我要活下去，水、水，我需要水，百求无果，我只能拼命把根向晒得坚硬的土中伸去、伸去，渐渐的，终于碰到水了，我熬过去了！……这些年来，鸟的啄食，虫的肆虐，让我饱受苦楚，但是，我坚持了下来！ 　　长高了，十年、百年，风雨的陪练让我渐渐坚实，连我自己都想不到，当年几近丧生的我，竟能长成参天大树！ 　　回想 　　我曾经因为缺陷，被忽视、被遗忘、被讥讽、被放弃。但一次次的冷落，被坚强、被勇敢、被信仰，包裹成小小的茧，微小，却充满力量！是成长，成长洗尽了曾经的伤口，让我在角落中一点点散发出微弱却又坚定的光。 　　冷落，曾是我最绝望的收获，也给我最骄傲的成长，我不惧怕它的无助，我同样期待它带来的无限空间和可能，只因它让我如此强大。 高一成长作文 篇5 　　离家的日子不知不觉已有两个多月了，在这每一天都充满着对家的眷念，对亲人思念的日子里，我无时不在盼望着妈妈能来看我，而对爸爸，我好像不大挂念，或许，年少无知的我总以为自己长大了，应该像大人那样，有一份独来独往的洒脱，父母一旦干涉自己的行为，便产生了逆反心理。 　　渐渐的，在家里我开始保持沉默，吃过饭就匆匆躲进自己的小天地里，避免和他们交谈，心里烦乱。有一次因为爸爸说了我两句，就和他吵了起来，可能是我气昏了头，凶神恶煞一般，结果在我已有的17个年轮的生命里，爸爸第一次打我，那一刻，我发誓再也不和他说话。总之，在那段日子里，我和爸爸的感情开始发生质的改变，变得莫名的冷漠，妈妈虽知道这一切，也只能哀声叹气。 　　再后来，我离开了家，过上了我向往的那种无拘无束的生活，慢慢的，我感到自已的想法就像童话世界一样天真，我开始怀念，怀念在家时妈妈的唠叨，怀念自以为觉得彼此之间没有感情的爸爸，隐隐的亲情促使我一次次通过电话向家里遥寄我的祝福，于是我知道自己还是眷念着爸爸的，就在这短暂的一瞬间，我明白了，明白以往和爸爸那种莫名的冷漠，是我自己造成的，其实我的心里在深深爱着爸爸，我之所以只想妈妈来看我是不想当着爸爸的面，暴露这份真实的感情，而现在我只想把我那带着万分悔意的泪水哭出来，我知道爸爸能懂。 　　其实生活就像一张网，交织着你，交织着我，交织着每个人，在这张网里，我有过迷惘，有过徘徊，在我成长的道路上，曾有过这么一次无知的行为，亲手破坏了父母与儿女间由亲情交织成的网结，甚至将它弃之很远，如今我失而复得，并真正地领悟了它的内涵，我会珍惜这份难得的缘份，将它融入我的心田，去时时感受，品味它的温馨。 　　这是我发自内心的悔恨，也是一支在成长道路上将伴我远行的最好听的歌。 高一成长作文 篇6 　　都说成长的记忆是我们一次次的脱变成长的见证，如树的年轮，独一无二而又深藏在内心深处。又如宇宙的银河系。每次经历都足以是最亮的那颗星在闪烁。点点滴滴回想起来，是心头沾满泪水与甜蜜的过去，是再也寻不回的丝丝遗憾，还是永远属于自己而又不愿对人讲的点点忧伤。 　　“乡村是人类童年的底片”，炊烟袅袅、溪水潺潺。还记得每次鱼塘清塘的时候，父亲总会得不可开交，随着太阳的暴晒，池塘里的泥土日益龟裂。这，便成了我们玩耍的天地，翻开一块块龟裂的泥土，层层叠叠地往上垒，即便是在烈日炎炎上，我们依然兴致高昂。垒好的土堆要用火烤，番薯用锡箔纸包好，好埋进土里。“什么时候才可以吃”，“还要等多久”这些便是我们之间进行的最为频繁的对话。想着吃，惦记着玩，这大概使我们成长的一个小标题。 　　还记得，父亲接到第一批订单时，那一晚，他买了好多的菜和一瓶好酒。母亲是个勤劳持家的一个人，她一如既往地说：“这个老头子真是不会过生活。”说完，便不再多说什么，拎着东西便转身进了厨房。那一晚，我第一次看到父亲喝酒喝得满脸通红。我想，在那一晚，即便操劳了一天的父亲，虽然身体上很疲惫的，但精神上的充沛的。父亲在那晚跟我们讲了他的许多故事。他说：“爸爸，16岁就开始自己一个人打拼，什么都没有。你爷爷死得早，爸爸13岁的时候就开始做全家人的饭菜。你知道那时候的条件多苦啊！一年到头有能都吃不到一块肉？？？？？？”，“你们看看现在，比以前不知道要好多少。人穷志不能穷，没有什么比劳动更加让人感到光荣的就要勤劳一点。爸爸，希望你们身体健康，好好学习，这比什么都重要。”看着满脸斑白的父亲，残留着几根黑发在哪儿随风飘扬，经过了岁月的洗礼，憔悴的脸庞强有力地证实了他当年有是多么的艰辛。 　　还记得，当年的我们是有多么的贪玩。烤鱼什么的便是我们最大的乐趣。一滴、两滴“糟糕，下雨了。”我说，雨越下越大，来不及收走的鱼便成了被雨水烹调的对象。雨停止了哭泣，却淋湿了我们一身的热情。如果，在加点调料，这大概就是我们一天的收获——水煮鱼。突然，猫咪迅速叼走一只鱼。很快，饥饿的猫咪替我们品尝了这美味，享用完了之后，它在摆出各种矫情的姿态。母亲说：“弄了半天，全是为猫做了嫁衣;看，它再感谢你呢。”，“是啊，待会就把它煮了吃，又能吃鱼又能吃猫，哈哈”，这句玩笑话，赶走了所有人脸上的阴霾，取而代之的便是一阵笑声。 　　还记得，当一轮红日磅礴，穿破层层的阴雨，咧开迷人的笑容，万物都活跃了起来。这便是我们喜悦之际的到来。还记得，我们总在稻谷地里，诉说着梦想，眺望着远方的路，静静地躺在田里，回想起自己已往所做的鲜为人知的糗事，脸上便流露出了一股嫣红。还记得，每次做错了事，总会悄悄的做好事情才能求得母亲的原谅，而每次母亲都以笑容代替了要惩罚我的愤怒。还记得？？？？？？不禁感叹一句“生活如此美好”。有时候，很奇怪自己怎么会有如此深刻的记忆，扎根在心底地最深处，一步一步演变成一株极具生命的芽，犹如放映机，一幕一幕地接连上演，再回首时，那一块块记忆的碎片，如潮水般涌入脑海，连成一幅风景绝伦的画，那便是世间最美好的东西。 高一成长作文 篇7 　　不知不觉我已渡过了17个四季年华，一路的飞奔，偶尔驻足停歇，正逢秋季，看着片片落下的树叶，一路走过的味道渐渐涌动眼前。 　　自行车的味道 　　你一次次帮助我行驶在大道，你车轮的转动帮助了我准时，你的准时也教会了守时。该如何感谢你，我只能做到珍惜，好久都没有说过谢谢你，谢谢你！你是我的家人，你给予了我最大的帮助，你让我愉悦，让我快乐的做想做的事；你给我动力，让我发自内心的感谢你。默默无私的你一直是我的好朋友，风雨无阻、积极乐观、坚持不懈的你总是伴我左右，我很庆幸我能感知到你的存在，我更庆幸我能体会你，体会你就是生活，我所热爱的生活，成长的路上有你，味道暖心。 　　对手的味道 　　成长中永远有这样或那样的问题，陪伴我们的，经常出现在我们生活中的对手，我们总是在解决问题和克服困难中获得成功。它无处不在，待到你出门时，下着风雨，我们要迎风雨而上；每学期的考试总是有超越，我们要参与其中。它不是特定的某人或某物，它是我们成功的必需品。一路的对手，我会在与你相逢时，不停的坚持走下去，因为有你，我才会一步步跨越并到达我的目的地，体会成功的滋味。 　　关爱的味道 　　生活中每天都发生着变化，变幻的世界中我心中倍感亲人、朋友和师生的关爱，它是永恒的。成长的道路上，充满着起伏，有了他们的关爱，让我拥有了乐观的人生。在我受到挫折的时候、在我彷徨的时候、在我委屈和孤独的时候……关爱、教导和指引给我了方向，让我拥有坚强并且平常的心，在平淡又充满新奇的成长日子里，享受着各种乐趣。我心中的阳关接受着不断的照射；我成长的丰富多彩不断接受着滋养；我成长的精彩记忆不断的拓宽。 　　希望的味道 　　中考结束后，我开始幻想着高中的美好生活，可中考我落榜了，迷茫中我上了中职学校，渐渐的我发现，我不仅承载着自己的梦想，还有老师和家长的希望。希望和梦想是一个人最大的动力，是一剂良药。青春就该有梦，坚定信念因为选择，渐渐的我在学习中体会了快乐，因为课堂充满了欢笑；渐渐的我在沟通中学会了礼让，因为我们互相有着宽容；渐渐的我在专业学习中体会了技巧，因为他的魅力。 　　成长的道路何其珍贵，成长的味道回味无穷，海纳百川有容乃大，每每我一走进校门看到同学们的笑脸；每每我一进家门看到家人的温暖；每每骑着单车行走飘过眼前的风景；每每一个小设计的收获；每每体会……我成长的味道在心里、在眼前、在…… 高一成长作文 篇8 　　耳朵连着眼，仿佛人的一生都在这幅画卷里展开，初生的欣喜，年少的欢愉，青葱的经历，成长的印记。 　　犹如一首首美妙的歌曲，每个音符都蕴含着一个又一个遥远的故事，每一次次动人的音符都隐藏着难以诉说的故事，每次空白都荡漾着回忆的香醇，渐渐落幕，踏上归途，夕阳西下，何处才是自己的归途？ 　　从前总是抱怨时间为什么不快点，而如今，时间却像流水般无情的，悄无声息的流走了，现在总是在感叹着时间的流逝。 　　当初的岁月，青葱的时光，匆匆忙忙的脚步，从来不停止，早晨的晨曦规律而又明亮的升起着，金黄色的光辉又一次洒落大地，有太阳的地方总会有阴影的，而它又一点一点的消失在大地的昏暗中，昏沉的夕阳，晕染着懒散的大地，疲惫的人们，橘色的路灯像极了睡眼朦胧的人。 　　一天又一天，成长何时停息过？是啊，从出生到现在，每一张照片，每一次笔记，每一件衣服，都是你这些年成长的痕迹，不必抱怨时间的长短，因为每个人和你一样，日出而作，日落而息，成长着，叛逆着，骄傲着，甚至悲伤着，其实每个人都和你一样，我们都应该要成长了。 　　没有人说成长温柔似水，成长的经历只有成长了才懂，有时一杯小小的热牛奶也能引发很大的感动，有时因为一件小事而伤心哭泣，父母的责骂，老师的批评，心酸的经历，我们的成长大多数都是饱含心酸和痛苦，但是我们也是骄傲的，我们从成长中学会了很多很多。 　　从前盼望着成长，现在却回忆曾经的小小心愿，一切还是那么的梦幻。看着书桌上一片狼藉的书籍，不免的无奈一笑，原来成长也是会有代价的，我们的快乐，我们的自由。 　　成长，不会重来，只会越来越成熟，曾经只能是回忆，而如今却要为成长的代价而努力，实现成长的价值，而现在的我们只是为我们将来而努力着，努力的成长，在成长中收获。 　　其实我们也应该成长了，因为外面的世界还很大很大…… 高一成长作文 篇9 　　幼小的稚鹰成为翱翔蓝天的雄鹰是一种成长，一个人从年少无知到成熟也是一种成长，可成长的道路上经历了许多挫折也只有我们自己知道。 　　5年级以前我什么都不会，除了吃饭之类，其他的家务根本就别提了，全部都交给了妈妈，洗衣服、鞋子都是妈妈帮我洗的，对于那时的我来说，“世上只有妈妈好”，这句话被演绎得淋漓尽致。 　　“好”景不长，六年级我被父亲强制送到寄宿学校寄读。当时脸还带着一丝稚嫩。在一个人生地不熟的地方我当时非常着急，不知该怎么办。啥都不会，只能硬着头皮跟生活老师来到宿舍。他人很好，给予当时的我很多帮助。 　　很快来到这里第二天，点起床。当时我哪里会适应，想赖床，却被其他舍友给吵醒了。穿上鞋子开始呆坐在床上不知道要干什么。这时生活老师走进来看到我觉得很惊讶，便走进问我怎么不把被子叠一下呢？我哪里会叠被子这种“活”，于是我便羞红得低下了头说道：“老师我不会叠被子。”让我意料之外的是老师并没有生气，且微笑着对我说：“哦，是这样啊！那好，我教你叠。” 　　他教得非常认真，而我也非常用心在学，但就是叠不好。他临走前拍拍我的肩膀说没关系，多多练就能叠好了。我抬起头看那张始终带着微笑的脸。心里流过一条暖流。老师走后我听到有的同学在说我连被子都不会叠，真没用。我也并没有生气，只是在练习叠被子。就这样过了一个星期，我的被子叠得越来越好了，同学们也都对我竖起了大拇指。我第一次感觉到原来被人夸奖是那么的美好。 　　于是就这样在这里生活了一个学期后回到家中，洗衣服，拖地，叠被子等等一些家务全都被我包了，妈妈说我长大了。我从她眼里看到了一丝欣慰，那一刻我也觉得我长大了。 　　渐渐我也已经步入高中，如今的我脸上多了几分成熟与刚毅。我并不只是年龄上的增长，更是心灵上的增长，也懂得会为母亲着想。我想这就是那所谓的成长吧！ 高一成长作文 篇10 　　成长 　　梦回吹角连营——小引 　　你是我学习的目标，你是我成长的方向，你是天地间的伟男子，你就是豪气干云的西楚霸王！ 　　梦回吹角连营，我与你相逢，哪怕只能学到你的一丝一毫，我也无怨无悔。醉里挑灯看剑，当于中军大帐里虞美人横剑自刎当场时，你一生中的红颜知己已香消玉殒，愤怒你仰天长啸，但仍换不来她的音容笑貌。虽面临绝境，但你仍丝毫不惧，于乱军中往来冲杀，不想让“三十功名”化为“尘与土”，你极力先挽回败局。 　　从容不迫的排兵布阵，淡定自若地漫步沙场，这种“泰山崩于前，而面不改色，心不跳”的淡然，值得自己的我们每一个人学习。不想看你横死当场，我欲与你并肩作战，为你挡住那飞射的箭羽，为你冲锋陷阵。而你只是淡淡的斜睨一眼，备显不屑，我知道我没有与你并肩作战的资格我想你的豪气会让每一个人掩面愧走吧。 　　你傲骨冲霄，铁脊宁折不弯的精神值得每一个华夏男儿学习。我 　　知道，一人之力在万军中如九牛一毛，不足道也。遂从鸿鹄那里借来高翔的翅膀，使我“朝游北海暮苍梧”，从猛虎那里借来咆哮的蹄爪，祝你纵横决荡九万里。欲与你冲出这“垓下之围”，但你全然不惧，仍引数十骑做最后努力。你这种不达目的死不罢休的精神，值得所有人学习。 　　“操吴戈兮被犀甲，车错毂兮短兵接”，纵使你“力拔山兮气盖世”，仍挽回不了这种兵败如山倒之势。最后横刀立马乌江畔，在‘赏千金，封万户侯”的重赏之下，一个个如飞蛾扑火般“视死忽如归”。“想当年：金戈铁马，气吞万里如虎”、想当年八拜为金兰之交、想当年“先破咸阳入关中者，王之”、想当年互相约分鸿沟，看着那在鸿门宴如土鸡瓦狗般不堪一击的义弟，今日却将自己逼迫至此，是自己错了吗？过刚真易折吗？不忍看如此，我驾“一叶之扁舟”欲渡你过江，你却“无颜见江东父老”不愿卷土重来，横剑自刎，陪你征战多年的宝马良驹乌骓，哀嘶一声，投江相随。 　　此情此景，惟哀叹一声“身既死兮神以灵，子魂魄兮为鬼雄”，你即已死，知己已无，我只能“小舟从此逝，江海任平生。” 　　有人说：“不可沽名学霸王。”我却不以为然。你是我学习的目标，你是我成长的方向！ 　　男儿正该如此：捐躯赴国难，纵死何惜！

其实是生肖鸡龙凤呈祥，生肖里有龙，而鸡飞上枝头变凤凰。所以是龙，鸡，但是只有一个答案的话，龙鸡谐音就是隆基，历史上有位皇帝李隆基，他就是属鸡的。整句话的意思是：十八高中的男生女生都高中，是人中龙凤，且齐争斗。有祝贺之意。一八：就好比是现在的许多高中，一中，二中，三中……所以一八就是一十八高中的意思。龙凤舞：龙代表的是男生，凤代表的是女生，舞是舞蹈的意思。原句为：一字之机将军出,一八高中龙凤舞,一二生肖中五六,四大才子中状元.

茅山村是湖北省黄冈市蕲春县彭思镇下辖的行政村，城乡分类代码为220，为村庄。区划代码为421126104219，居民身份证号码前6位为421126。邮政编码为438000，长途电话区号为0713，车牌号码为鄂J。茅山村与黄柏城村、螺蛳港村、大洼厂村、刘堑村、叶垸村、丁家咀村、独山村、长塘村、丁港村、张滩村、凤凰村、彭思村、王牌楼村、清塘村相邻。茅山村附近有张体学中学、张体学革命事迹陈列馆、李时珍医道文化旅游区普阳观景区、三江生态旅游度假区、鄂人谷生态度假村、蕲春横岗山森林公园等旅游景点，有蕲春珍米、蕲艾、管窑陶器、泗流山薏苡仁、蕲春夏枯草等特产。

没有艺术生 江西省龙南中学位于江西省赣州市龙南市龙鼎大道351号，是一所由龙南教育局主管的公立全日制普通高级中学。

没有。龙南中学没有考985的。江西省龙南中学是一所龙南县教育局主管的公立全日制普通高级中学，江西省龙南中学创办于1939年秋。1963年被确定为省重点中学之一。