冕宁县泸沽高中还要补录吗

冕宁县泸沽中学扩建高中部在2023年8月份的时候建好。根据查询相关公开信息显示，泸沽中学位于四川凉山彝族自治州冕宁县，是凉山州艺体特色中学。其高中部扩建项目于2022年11月正式动工，预计将于2023年8月竣工建成。

泸沽中学高中录取分数线是421分。泸沽中学位于四川凉山彝族自治州冕宁县，是凉山州艺体特色中学。泸沽中学学校始建于1958年，建校50年来，学校已发展成为在凉山州内规模较大且知名度较高的高完中，现为“凉山州校风示范学校”，学校现有教职工213人，其中高级教师25人，中级教师62人；高初中共59个教学班，在校学生4456人。学校占地面积92亩，建筑面积19002m2，理化实验室各2个、生物实验室1个，装备了全州一流的实验仪器和设施；微机室2个，配备电脑160台；图书室、阅览室各1个，藏书4万余册；多媒体演播厅2个；远程教育光盘播放室、卫星教学资源接收室各1个；学生活动场地面积20000m2，拥有400m标准运动场（含标准足球场）1个，篮球场4个，美术室2个。

泸沽中学初中部好 冕宁中学高中部好

泸沽中学坐落在四川省百强镇之一的泸沽镇，校园绿树成荫，环境优美宜人，是莘莘学子静心读书的好地方，有志青年渴望成才的摇篮。根据冕宁县下发的关于中小学开学时间安排，泸沽中学将于2022年8月30日办理入学手续，开展入学教育。9月1日正式行课，2022年1月19日结束，1月20日正式放寒假，教学时间共计19周。

凉山州泸沽中学位于四川省凉山彝族自治州冕宁县泸沽镇双河村二组。泸峰中学坐落在四川省百强镇之一的泸沽镇，校园绿树成荫，环境优美宜人，是莘莘学子静心读书的好地方，有志青年渴望成才的摇篮。学校始建于1958年，建校50年来，学校已发展成为在凉山州内规模较大且知名度较高的高完中，现为凉山州校风示范学校。

360分。1、泸沽中学官网发布小升初录取分数线2022年为360分。2、泸沽中学小升初录取分数线主要针对分配外地区，分配地区不需要分数，直接报名就可以。

470分。根据泸沽高中学校官网查询显示，2021年泸沽高中录取分数线是470分，比2020年高53分。泸沽中学位于四川凉山彝族自治州冕宁县，是凉山州艺体特色中学，始建于1958年，学校占地面积92亩，建筑面积19002平米，高初中共59个教学班。

冕宁县泸沽镇双河村。西昌市，四川省凉山彝族自治州首府，地处四川省西南部安宁河谷地区，泸峰中学新校区地址是冕宁县泸沽镇双河村。泸峰中学是重点学校，学习氛围好，校园环境优美，教学设施设备齐全，师资力量强。

当年的“格斗男孩”之一，吉依阿杰在今年8月举行的2020年四川省青少年拳击锦标赛中夺得男子52公斤级冠军，获得“国家一级运动员”称号。 俱乐部中来自凉山的孩子被陆续接回，安排进不同的学校和年级入学。

答:泸沽中学历任校长，1996年的校长叫李辉节日快乐合家欢乐

415分。根据西昌市沪峰中学介绍显示，2023年西昌市沪峰中学小学升初中要415分。2022年也是415分，分数没变。泸峰中学是一所位于四川省凉山州西南部的全日制普通高中。学校创建于1958年,前身为泸沽中学,是凉山州历史悠久的中学之一。

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如果中考成绩出来，可以凭以下方式查询：1、可以拨打12580查询成绩；2、可以到当地的教育局网站查询成绩或者百度搜索当地市成绩查询；3、咨询下班主任：4、成绩表到学校教务处或者教务科查询。

2016泸沽中学的录起线

让一步,风平浪静,忍一时,海阔天空吧.!.试试看吧~运动、看好笑的电视,应该可以轻松很多吧~努力就对了~~

题主是否想询问“拉一阿加莫的老公是谁”？木乌迪尼。拉一阿加莫是一名音乐人，而她的老公也热爱音乐，他们一起参加过各类演出，现在是凉山州冕宁县泸沽中学的音乐教师。

德昌中学 西昌一中 西昌川兴中学 会理二中 宁南高级中学 雷波中学 冕宁泸沽中学 盐源中学 凉山州民族中学 会东中学 会理一中 越西中学 甘洛中学 昭觉中学 会东大桥中学 盐源民族中学 喜德中学 希望对你有帮助。

额.你应该文老师

西昌的1、2、3、4、5、6、7、8，俊波。。。。会东的有会东中学和大桥中学，其他的就不晓得了

就是天塌地陷

合并了。根据查询文达中学官网得知，文达中学在2020年已经停止招生，文达学校学生被划分到上海外国语附属中学普陀实验中学，上海文达学校初中部与上海外国语附属中学普陀实验中学合并了。文达学校创办于2007年，是经上海市教育部门批准设立的一所全日制、寄宿制、封闭式学校。学校秉承“专业治校、名师执教、质量立校”的办学理念，为学生提供一流的教育资源。

中滩中学创建于1957年，位于北京市昌平区最南端的东小口镇，南临朝阳区，西接海淀区。为公办农村全日制普通初中校。占地面积21015平方米，建筑面积9900平方米，三层教学楼。学校现设有12个班。到2014年年底为止，学校多为大学本科，部分硕士，一些专科老师。

目前，学校的教学、实验、电教设备达到一般标准，部分达到较高标准。其中装备计算机63台，设有48座语音教室、40台英文打字机的劳技教室、多媒体教室、网络教室及120个座位的阶梯教室。现备有摄像机2台、速印机1台、复印机1台等现代化教学及办公设备。学校建有200米跑道操场、2个水泥地面篮球场、1个排球场、1个乒乓球场馆，运动设施及器材齐备，利于教师学生开展体育健身活动。学校坚持以"团结、勤奋、求实、创新"的校训精神，全面贯彻党的教育方针，更新观念，全面育人，依法治校，以德施教，制度健全，科学管理，不断落实素质教育，使办学质量稳步提高。不断深化改革，认真抓好初一、二年级的基础教育，有计划、有针对性的解决初三年级学生学习中的实际问题，使学生成绩获得稳步提高，近年来，初三年级毕业、升学统考取得较好成绩，为高一级学校输送了合格学生。 在全校师生的共同努力下，1998年经北京市教委验收合格为"规范化建设达标学校"。近几年来，学校党建、团建、工会、少年军校等工作连续被区、镇党委政府及各级主管部门分别评为"党建工作先进单位"、"精神文明先进单位""先进团总支""先进少年军校"、"工会工作先进单位""先进职工之家"等。 坚持以“全面发展、三个面向、开拓创新”为指针，以教改为主线，突出基础教育、德育教育充分发挥全体教职工的积极性，综合治理努力探索一条强校的特色之路。

泗阳小学排名前十名：洋河实验小学、宿迁市郑楼实验学校、术阳县潼阳中心小学、宿城区洋北中心小学、宿城区河滨中心小学、宿城区古城实验小学、宿城新区实验小学、宿城区蔡集中心小学分校、南京师范大学附属中学宿迁分校南校、宿城区屠园外国语学校。1、洋河实验小学。洋河实验学校是一所12年一贯制的民办学校，创建于2003年。学校占地76亩，现有小学、初中、高中在校生3000人，教职工140人。师资力量雄厚，教学设施设备齐全。学校面向全国聘用有丰富教学经验的中学高级、一级教师以及毕业于正规师范院校的优秀青年教师；此外，还聘请名师、名校长加盟，组成了一支具有较高素质的教师队伍。2、郑楼实验学校。洋河新区郑楼实验学校坐落于郑楼镇政府的西侧，毗邻仓郑路及郑楼客运站。前身为宿城区郑楼初级中学，该校创建于1958年，于2012年12月决定异地新建。新建学校于2011年10月12日正式开工。经近一年的紧张施工，于2012年10月8日正式投入使用。3、术阳县潼阳中心小学。沭阳县潼阳镇小学位于江苏省沭阳县潼阳镇阴平居委会，我们的电话是3370010，学校曾被命名为全国少年素质教育实验基地，获得了全国红旗大队、全国消防、省级德育示范校、省级心理健康教育实验校、省级信息技术教育实验校、省级校务公开等荣誉称号，连续多年被评为市级文明单位。4、宿城区洋北中心小学。洋北中心小学地处宿城区东南，北靠风光旖旎的京杭大运河，南临酒都洋河。现有24年教学班，教职工76人。下辖三所村校，学校环境整洁，文化氛围浓厚，“三风一训”醒目，老师爱岗敬业，2007年3月份被评为省巾帼文明示范岗。学生文明习惯蔚然成风。教学配套设施齐全，教学管理显著。5、宿城区河滨中心小学。在宿迁市新城区北部，大运河与古黄河之间，镶嵌着一座绿树环抱、精巧美丽的校园――宿城区河滨中心小学。学校历经几代人的拼搏、打磨与雕琢，如今的校园现代化建筑与生态环境和谐统一，兼具古朴人文与现代化气息，河滨小学的校园嫣然一幅典雅和谐的的诗画。她被多位领导誉为“宿迁市人民政府的后花园”、“宿迁市城区一座最具氧吧功能的校园”。6、宿城区古城实验小学。宿迁市宿城区的一所公立小学。宿迁市宿城区古城实验小学始建于1958年，原名城西小学，2010年10月更名为宿城区古城实验小学。学校建设之初就牢固树立“素质为先，质量第一”的办学思想，大力推进教育教学质量，经过多年经营，学校的知名度和社会声誉度不断增强。7、宿城新区实验小学。学校位于宿城区行政服务中心大楼正南约1.5公里处（吉林路以南，东海路以东）。新区实小占地65亩，建筑面积18000平方米，总投资5000万元，设计10轨60个教学班。学校设有中心机房、网络教室、多功能会议室以及风雨运动场，各教室均安装多媒体教学设备和校园广播系统，现代教学设备一应俱全。8、宿城区蔡集中心小学分校。2020年6月，宿迁市宿城区蔡集中心小学荣获2019年江苏省健康促进金牌学校。9、南京师范大学附属中学宿迁分校南校。2013年8月7日，坐落于宿城新区的南京树人国际学校宿迁分校正式更名为南京师范大学附属中学宿迁分校。区委书记、区人大常委会主任李健与南京师范附属中学校长葛军共同为宿迁分校揭牌。区委副书记、区长卞建军，副区长刘培禄，南京师范大学附属中学校级领导成员、区教育局负责同志、宿迁分校负责人出席了揭牌仪式。10、宿城区屠园外国语学校。宿城区屠园外国语学校位于江苏宿迁市宿城区。是一所公办的中学。 学校联系电话：0527-4982666。

截至2023年9月25日正处于建设中。截至2023年9月25日，浒墅关正加快对文达中学、水城路幼儿园、惠昌路幼儿园等一批新校的规划建设，正加强对校区的整体建设和规划使用。

全区中小学办学条件得到进一步改善。全区中小学总占地面积已达255万平方米，建筑总面积为52万平方米，共有教学楼 99栋，建筑面积 24．34万平方米。多年来，共迁、改、建学校12所，投入资金 6225万元，改造学校100所，24所中小学全面完成校内绿化美化任务。在教学设备配备方面，逐步加大了现代化教学设备的装配力度，全区中小学教学设备总量已突破了200万件（套），20所学校建有多媒体语言教室，35所学校建有计算机教室，装配计算机1540多台，有8所学校装配了校内闭路电视教学系统，昌平一中远程教育网站已于2000年建成开通，昌平区教育网络中心已经完成基础建设和设备安装，为全区中小学计算机联网做好了准备。继续坚持山区校舍建设与学校合理布局相结合，山区学校面貌得到巨大改观，教学设备的配备基本达到与平原校相一致的水平。综合我区学校办学条件，中学在全部达到市颁标准的基础上，有22.5%的学校达到较高标准，18所中学达到“北京市规范化学校”验收标准，计划到2003年，全区中学全部通过规范化学校验收；小学在全部达到市颁标准的基础上，中心校和直属小学己有45%达到一般标准，25%接近较高标准，72%的农村完小达到了一般标准，其中许多项目已达到较高标准。

1946年，国民党举办了一场盛大的悼念活动，在葬礼上，蒋介石声泪俱下的说到：唯君之死不可补偿。这位能让蒋介石亲自为其选墓地的主就是军统第一人戴笠。作为国民党军统的副局长，在他的领导下，只要是与蒋介石政府为敌的分子都被其迫害或杀死。这其中就包括了中共及民主党派人士，日本人及日本人合作的汉奸，国民党内蒋介石的政敌。所以戴笠被称为蒋介石的佩刀，而因为他飘忽不定的行踪，他被美国《柯莱尔斯》杂志称为中国近代历史上最神秘的人物之一。戴笠是飞机失事而死的，这名位高权重的军统教父死了之后，生前围在他身边的附庸者也如同国民政府一般由盛转衰，而他的独子戴藏宜又有怎样的命运呢？1、虎父却生犬子戴笠，1897年出生于浙江省衢州府江山县保安乡，16岁小学毕业后娶了大自己两岁的毛秀丛为妻，并于次年生下独子戴藏宜。戴笠婚后前往杭州就读省立一中，1926年入学黄埔军校第二期，两年后便开始为蒋介石进行情报活动，自此戴笠深得蒋介石信任并最终成为军统一把手。戴笠虽然有着过硬的工作能力，但是他的私生活极为混乱，风流成性。抗战期间，他在重庆有一个神仙洞用来与电影明星胡蝶同居。即便已经有佳人在旁，戴笠也没有放过军统内部的女特务，她们同样也是戴笠的掌上玩物。下属们知道他的这个喜好，在其乘车巡查时，通常会安排一个美艳的女秘书随车跟着。令人不可思议的是，风流债如此之多的戴笠却只有戴藏宜这根独苗，而这个戴藏宜除了继承了父亲的风流和长相外却资质平庸，能力一般。1915年出生的戴藏宜从小跟着祖母蓝月喜在保安乡长大，由于蓝氏的宠溺，少年时期的戴藏宜并不爱读书，读完小学后就不愿再读了。蓝氏管不了他，便让儿子戴笠管教他，戴笠强行安排戴藏宜前往上海读大学，然而初到上海的新鲜，让戴藏宜根本无心读书，整日沉迷玩乐，还没毕业就被戴笠送回了老家保安。回到保安的戴藏宜狐假虎威，在乡里小学担任校务主任，代理校长，乡长，乡兵役协会常务干事等多个职务。与父亲一样，戴藏宜也是风流成性，学校里的女教师被骚扰蹂躏，但碍于其父的强大势力也只能忍气吞声。1939年，戴藏宜的母亲毛秀丛罹患子宫癌去世，戴藏宜奉父之命前往上海料理丧事并将母亲骨灰带回老家保安。戴笠看到不思进取的儿子很是气愤，便命令江山县县长成立国民自卫队让戴藏宜做主任，希望儿子能做出一定的成绩。2、替父杀人，欠下血债1941年6月19日深夜，共产党地下区委书记华春荣被人在家中残忍杀害，凶手连他的儿子都没有放过，用毒药将其害死了。这件事被中共江夏县委记为不共戴天之仇，并表示此仇必报，而下此毒手的便是戴藏宜。戴藏宜与华春荣到底有什么深仇大恨？这事还得从其父戴笠说起。戴笠风流的毛病并不是在发迹之后才有的，当他在保安乡的时候便是如此了。1920年时，戴笠23岁，当时他负责看管家里的山地，因而时常会去山上巡逻。有一天在山上溜达的时候偶遇了一个挖野菜的少女，一看到身材曼妙的少女，戴笠的脑海里便有了坏念头，看了看周围空无一人便上前调戏，少女则破口大骂。看着少女如此凶悍，戴笠便诬陷其偷他家的竹笋并抓住少女，对她上下其手意图不轨。少女大喊救命，此时突然蹦出一个彪形大汉高声喝道：禽兽，住手！并将戴笠狠狠揍了一顿，这人就是华春荣。被破坏好事的戴笠非常生气，事后便找人打听想要报仇。后来了解到华春荣家住华龙溪，是纸行老板，身兼广渡乡乡长。好巧不巧的是，戴笠有个亲戚娶了他们华龙溪华家的女儿。戴笠看华春荣家境殷实便有意攀附，厚着脸皮上门攀亲戚。而华春荣是个非常正直的人，豁达的性格让他接受了戴笠的道歉，希望他能改邪归正做个好人，并与戴笠成为了朋友，殊不知这是引贼入室。戴笠经常去华春荣的纸行混吃混喝，有一天趁华春荣不在，竟偷得一封盖有纸行印章的信函。看着这个信函戴笠动了歪脑筋，他把有字的一半裁剪掉，留下带有印章的白纸，然后在上面写了一封要钱的便函，就这样拿着作假的便函去钱庄支取了一百块大洋。直到年底纸行和钱庄对账才发现，华春荣便去向戴笠索要钱财，戴笠没有钱，华春荣也拿他没有办法，为了防止再犯，华春荣便让戴笠写下了《悔过书》。后来戴笠去了上海，认识了黑帮老大杜月笙，两人还称兄道弟，此时戴笠已经有了一定的社会地位，但深夜总会想起那封《悔过书》，怕对自己的声誉有所影响。戴笠也曾给华春荣写信索要过，但是并未收到回信，这让戴笠更加害怕，认为华春荣是想等自己发迹了要挟自己。时间来到1941年4月，戴笠已经是蒋介石的左膀右臂了，《悔过书》更加成为他心中的刺。于是他借着衣锦还乡的时机邀请华春荣吃饭，想于席间讨回《悔过书》，谁知道华春荣压根没有去，这让戴笠火冒三丈。然而作陪的张培森却告诉戴笠一个值得窃喜的消息，华春荣早在北伐时期就已经加入共产党了，现在的身份是中共地下区委书记。一个杀字在戴笠脑海里浮起。事不宜迟，回到重庆的戴笠公报私仇，立马给儿子拍了一份电报，让其秘密将华春荣杀害。就这样，戴藏宜为父杀人，欠下了血债，为自己日后的悲惨结局埋下祸根。3、被自己人出卖落网戴藏宜在父亲的扶持下，在江山这个穷乡僻壤的地方将国民党的政治活动搞得有模有样。1942年建立了电台；1943年当选为县议员；1944年在蒋经国发起的十万青年十万军的运动中，发动江山本县的知识青年从军抗日。戴藏宜后面还加入了军统，历任南京卫戎司令部上校秘书，忠义救国军少将参议，京沪铁路警务处少将专员等。在戴笠飞机失事后，蒋介石为失去一员大将而痛心，便将戴藏宜任命为戴雨农将军纪念事业筹备处主任，让其负责雨农中学、雨农医院、雨农图书馆(戴笠号雨农)的筹建工作。戴笠出事后不久，其祖母蓝氏也病故，戴藏宜为其大办丧事，因为蓝氏在当地为人和善，很多人都自发送行。丧礼办完不到一个月，中国人民解放军百万雄师过长江，解放了杭州，又一个月后，江山解放。戴藏宜自知军统之子的身份在此处并不安全，加上战事吃紧，便收拾了家里的武器和财产装到箱子里带着妻儿随行准备逃亡。家里的多数财产是当时祖母蓝氏73岁生日的时候，国民党要员们在毛人凤的组织下给的生日贺礼，共计28件。毛人凤是戴笠的手下，在戴笠失事后便接替其管理军统局，毛人凤一直对老太太隐瞒了上司的死讯，偶尔蓝氏问起，便说戴笠被蒋介石派到英国(意指阴间)去公干了。除了贺礼，还有一张所有国民党要员的祝寿礼单和祝词，原本是戴藏宜的法宝，后来却成为了坐实他身份的催命符。戴藏宜原本想通过仙霞岭古道南行，前往闽北浦城找到当年军统的东南办事处，然后找到旧关系安排他们转道福州、马尾、越海逃亡台湾。然而刚通过仙霞岭来到福建浦城县的水北乡时，解放军就已经到了闽北境地，眼看闽北解放在即，水北也是混乱不堪。正在惆怅时，一声举起手来让戴藏宜吓得一哆嗦，以为是中共人员，哆哆嗦嗦回头一看，来人穿着国民党的军服。原来是自己人，戴藏宜心里舒了一口气，颇为摆谱地说道：你们是乡民团吧？没事没事，我认识你们乡长，请他出来，我有话跟他说。那人见戴藏宜说话不像普通人，便赶忙去汇报乡民团团长王根发。一见到王根发，戴藏宜便递上自己的名片自报家门：我是戴笠的儿子，浙江省江山县参议员戴藏宜。没想到王根发一听不屑地哼哼两声：戴笠？那个坐飞机去见阎王的？别说他了，今天就是阎王来了也得走流程。说罢便把戴藏宜带的箱子抢了过来并打开。当看到箱子里的美钞和黄金时，让悍匪出生的王根发得眼睛都直了，他从没有看过这么多的钱。望着没见过世面的王根发，戴藏宜说道：箱子夹层里还有样东西，你可以拿出来看看。戴藏宜说的东西就是自己视为法宝的祝寿礼单和贺信，这可是他去台湾安家立命的东西。然而这个法宝在王根发的眼里啥也不是，他不耐烦地扔在一旁，让下面的人把戴藏宜一行人关在一个小屋子里，便准备开始分赃了。在场的所有人都想分一杯羹，这群人个个都想自己能分得更多，王根发自然不肯，分赃不均导致大家开始争吵，甚至快要打起来。就在此时，突然有人大喊一声共军来了，话音刚落，十几名持枪解放军冲了进来。说来好笑的是，解放军能快速准确到达这里，竟然是民团中有人觉得自己捞不到油水，而那边解放军已经到了浦城，就想着不如去告密以求换取宽大处理。解放军看到那张印着国民党高级部门头衔的礼单和贺辞，认为此人不是一般的人物，便将戴藏宜押往浦城交由47师政治部看管。最终戴藏宜被自己人出卖，跟着解放军来到浦城，谁知道大胆的戴藏宜竟然趁机跳窗逃回了江山。4、自首后再度逃跑回到江山的戴藏宜因为钱财被解放军军管会封存了，所以回到江山的日子并不好过。另一边中共政府解放进程越来越快，戴藏宜咬咬牙，想着如果自首或许能糊弄过去，从此逃脱这种躲躲藏藏的日子。于是7月14日中午，戴藏宜来到县政府告诉门卫，自己是来跟长官们会晤的，武装门卫觉得这个人有点奇怪，便带着他去见各位领导。一进办公室，戴藏宜就开始套近乎，一口一个苏县长(县委书记苏明)、李局长(县公安局长李春林)。然而大家对这个看似熟络的人并没有印象，正当苏明想问其来路时，一位曾是地下工作者的队员对着苏明耳朵说道：这个人是戴笠的儿子戴藏宜，两人长得太像了。一听到是戴藏宜，李局长立马拉响了警戒，并质问其来此的目的是什么？戴藏宜一脸谄媚地说道：各位长官，我是跟大家当面会晤的，因为我非常感谢中共政府对我们这些人的宽大处理，我对自己以往的所作所为感到非常后悔惭愧，所以前来认错，还希望各位长官能宽宏大量啊。戴藏宜，我党是人民民主专政的，可不是我们说放过你就放过你，你自己汇报自己的罪行。李局长厉声说道。戴藏宜吓得直哆嗦，赶忙接话道：是，我这就来登记，这就来汇报。苏书记说道：我党的政策是坦白从宽，抗拒从严，首恶必办，胁从必究。你将自己的罪过交代清楚，可以对现存的军统分子进行揭发，揭露潜伏下来的特务，将功补过。说罢便将戴藏宜关进了一个小房间，给了他纸和笔，让他好好将自己的罪行写下来。然而刚刚演完戏的戴藏宜心有余悸，眼珠子一转，想到多年前自己迫害的中共党员华春荣，这条人命是自己犯下的，要是交代出来肯定是死罪一条，于是戴藏宜又利用我党的宽大施计逃跑了。要说之前还没有关注到戴藏宜的话，那这次的逃脱就引起了省里领导的注意，上级要求江山县政府限期抓住戴藏宜。而当抓捕人员前往他的住所搜查时，早已人去楼空了，有人说看到他往山林的方向去了，但是江山山林茂密，里面还有很多凶猛的野兽，戴藏宜难道躲到山洞里去了吗？5、老先生智推擒贼，最终死刑收场戴藏宜有一位小学老师姓祝，住在县城东北临近衢县大溪滩乡，他喜欢去乡政府旁边的邮政代办所看报纸了解局势。有一天去的时候遇到了刘家乡一个不识字的乡民买报纸，因为以前是老师，祝老先生对附近乡里的人都比较熟悉，祝老觉得奇怪便打趣道：你向来不识字，想看报学字啊？没想到来人也没避讳说道：我是来买报给少爷看的。这一回答引起了祝老先生的警觉，因为他知道乡民口中的少爷是当地人对戴藏宜的戏称，而因为看报，他知道政府正在抓捕戴藏宜，于是赶忙去县政府告知情况。果然，在县公安局的部署下，崔副局长亲自带队前往刘家乡，将正在研究浙江日报的戴藏宜抓了个正着，为了防止出现意外，连夜将其送到杭州小车桥省第一监狱。进了监狱的戴藏宜刚开始还是装疯卖傻演戏，想要跟前两次一样蒙混过关，然后趁机逃出去。但是他低估了政府对此事的重视程度，最后只能将自己以往所犯的罪过择轻交代了一番，在认罪状的最后一句写道：若得在人民政府领导下，安居乐业，实乃大幸也。然而戴藏宜想求活的想法并没有如愿，因为他对罪行的隐瞒和两次逃脱，加之对中共党员的迫害，法院以反革命罪判处戴藏宜死刑，并于1951年1月30日执行。6、妻儿现状得知戴藏宜被处死的消息，蒋介石感到非常对不起戴笠，便安排台湾国防部情报局少校特工王时叙潜返大陆，将戴笠之子的妻儿接往台湾。王时叙通过联系当时在上海市公安局任职的黄福源暗地里帮忙，黄福源是原国民党的留用人员，因为在解放前期曾奉命伪装成进步人士救过共产党人，所以是受信对象。通过黄福源的帮助，王时叙成功将戴藏宜的妻子和两个儿子偷渡到台湾。到了台湾之后蒋介石就接见了他们，在蒋介石的关怀下，最终戴藏宜的大儿子戴以宽出国留学，后在美国工作，小儿子戴以昶大学毕业后投身商界，成为商界精英。戴藏宜的次子戴以宏却没有离开大陆，当时戴以宏只有6岁，母亲离开大陆后，便由潜伏在上海的国民党特务照顾。后来这名特务被发现，并被公安机关逮捕入狱，9岁的戴以宏被送进了宋庆龄资助开办的孤儿院。上世纪70年代，戴以宏以戴笠之孙的身份被调查，但是从小在孤儿院长大的戴以宏并不知道自己的真实身份，这反而让其在后来的镇压中得以幸存，最后戴以宏在安徽安家工作。由此一家人便在祖国的两端隔海相望，过着各自的生活。

遵循中央北京市及昌平区关于加强干部队伍建设的方针政策和有关规定，逐步健全完善了干部选拔．任用、培训、考核．奖惩等规章制度，坚持干部任职标准，进一步完善中小学校长的工作考评制度，中青年后备干部的选拔、培训、任用制度，稳步做好干部的调整工作；将一批德才兼备、年富力强的年轻干部选拔到校级领导岗位上，形成了一支结构合理、素质优良、管理科学、依法治教、爱岗敬业、面向素质教育的中小学干部队伍。在教师队伍建设上，在保证数量足够、结构合理基础上，把工作着力点放在到优化资源配置和提高师资整 体素质水平上。着力推动以培养高尚师德为核心的“师德待基”工程；以提高专业素质为主体的“全员培训”工程；以培养青年教师为重点的“培青奠基”工程的深入实施。教师的学历水平和专业技术职务水平明显提高，数量已完全能满足需要，且学科教师配备齐全。昌平基础教育在较高的起点上的新发展。并提出了在实施素质教育过程中需要正确把握和处理好的十种带有普遍性、全局性的关系，使中小学干部教师明确素质教育的真正含义和指导思想，理顺了工作思路。

成立时间，地理位置。1、成立时间。东平县致远中学是1997年建立招生，东平县江河文达中学于2022年成立。2、地理位置。东平县致远中学位于东平县城宿昌路，东平县江河文达中学位于东平县江河国际实验学校东南侧70米。

演讲稿 也叫演讲词,它是在较为隆重的仪式上和某些公众场合发表的讲话文稿。以下是我整理的 毕业 典礼演讲稿，希望可以提供给大家进行参考和借鉴。 毕业典礼演讲稿1 尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学生们：大家好! 我叫__，大学四年就要过去了，我将离开我亲爱的同学，敬爱的老师和我喜爱的校园。这个给与了我知识、力量和友谊的地方。请原谅我此时的感伤和失落。 我是一个来自农村的孩子，很小的时候我的妈妈就告诉我，做一个有梦想和敢于为梦想打拼的人，任何时候都不要让别人瞧不起你。我感谢我的妈妈，让我从小就敢于有梦想，敢于去实现梦想。 我曾信奉保尔柯察金的一句话：“人的一生应当这样度过：当他回首往事的时候，不会因为虚度年华而悔恨;也不会因为碌碌无为而羞愧。”四年，我感到问心无愧。 刚进大学校园，我被选为班长，这一做就是四年。回首这四年，我的主要精力都放在了四个方面：专业学习、学生干部工作、交际能力的提升和自己 爱好 的写作。尽管在班级担任班长，在学院担任学生干部，但是我铭记自己只是一名学生，学习，任何时候都是第一位的，所以我最看重的是专业上的学习。这四年，我的专业成绩一直保持在前两名，在专业上的不服输，和对同学们的热情帮助，使我在班级和学生干部组织的管理中得心应手。同时做到了一个学生干部的榜样作用，得到了大家的信任。 很多时候我追求做到更好，不仅仅是因为梦想，也是我的不愿服输。由于专业、户籍和地域等各种原因，我经常受到质疑。有人瞧不起学美术的，因为在很多人的印象中艺术生就是很懒散很随意的。有人瞧不起农村人，说农村人不讲文明素质低下。甚至有人因为少数不文明现象，而瞧不起河南人。这些都严重刺伤了我的自尊心。我深刻的明白，改变这些，需要改变自己，让自己变的更加强大。强大到有一天，我可以骄傲的告诉别人：“我是一个河南的农村人，我是一个学美术的艺术生。” 我高三学的美术，因为父母不支持，我被画室老板逼着尽快交学费，他说你能半年时间赶上已经学了一年的复读生，我免你学费。我说：“不用半年，一个月就够了!”后来，我用了十五天时间就赶上了所有的复读生，在三个月后的河南省美术统考中，取得了画室第一名的成绩。考试完，回高中学习 文化 课，我们班是市重点高中的普通班，有87个人，我们语文老师经常当着我们的面说艺术生学习如何如何差劲，一个月后的文化课考试，我考第十名，语文第一名。 __年，我以高出 分数线 近100分的成绩考上了广西师范学院，上了大学，我同样经历了很多这样的事情，大一，我进校红水河网站当记者，她们说，艺术学院的学生最不会写 文章 。我笑了，大一，十月份，我就在红水河开设个人专栏，以平均每个月四篇文章的数量发表，直到现在，共发表新闻稿79篇，文学稿88篇。我想说，学美术的，也会写作。优秀大学毕业生演讲稿范本 大一当学生干部，很多人认为，学生干部专业差，为这一句话，我从大一当班长到现在，从分团委干事到分团委副书记，在专业上我一直遥遥。我在用自己的行动向大家证明，学生干部一样可以学习很好，学生干部在用热心和责任心为大家做事。学生干部一样值得敬佩。我觉得我是在打击中慢慢成长起来的。我把每一次的打击和别人的质疑，都当成一种必须胜利的挑战，一种完善自我的动力。所以我感谢那些曾经打击过我的人和事，是它们让我不肯低头，更加坚定的走下去。 我说这些并不是要炫耀自己的努力和成果。我只是在证明，证明一个不一样的农村人、一个不一样的河南人、一个不一样的艺术生和一个不一样的学生干部。 这大学四年，我不敢说我过的很充实，但我觉得，我过的问心无愧。高中时，我写过一首诗，其中一句“我徒步走在长长的铁轨上，寻找我坐在火车上，不小心，遗落的幸福。”而现在，我宁愿走在长长的铁轨上，感受点滴的幸福，不愿坐在飞驰的火车上，错过更多的风景。早上，当别人还在睡觉，我已经开始洗漱完毕赶到教室。中午，当别人午休，我坐在电脑前整理材料和写文章。晚上，当别人在玩游戏、谈恋爱，我在画室画画、看书。周末，当别人出去游玩、逛街，我在组织和参与学院的各项活动。这样的四年，这样的结果，这就是为什么今天，我，可以站在这里。 四年，我并非是一帆风顺，其实，在各个方面都经历了不同的困难，想要做一个正直的学生干部，经历过同学的误会、朋友的责怪、很多人的不理解。但我最终还是挺了过来。刚分专业时，我对自己说，我要将我的班级打造成为美术设计学院最团结、最令人羡慕的班级，我做到了!到美术设计学院问，09 国画 班，别人都会竖起大拇指!在专业学习上我会常常怀疑自己，当和别人对比，自愧不如，但心里在想，有一天，我一定可以超过他。多少次遇到挫折、打击和失败，我这样安慰自己：我可以输在起跑线上，但是，我一定要赢在终点! 四年前，我有一个梦想，在校园里举办一个自己的画展。为了这么梦想，我坚持着，走到了现在。文字和语言的表述是苍白无力的，拿的出来的成果才是真正的成果!大学四年的青葱岁月，我只想要做一个 总结 ，写一份答卷。在美术设计学院领导和老师的支持下，6月3号，我将在长岗校区图书馆举办“刘晓枫个人作品展”。这就是我的梦想，这就是我坚持了四年，一定要实现的梦想!同时，热烈的欢迎各位老师和同学来参观指导! 最后，祝愿学弟学妹们坚持不懈，自强不息，有更多的收获，更多的感悟和更多的成果。优秀大学毕业生演讲稿范本 谢谢大家，我的演讲完毕! 毕业典礼演讲稿2 四年让我们知道什么是痛并快乐着，我们带着这样美好的回忆踏入社会，开始另一段的奋斗。 我们朝夕相处，情同手足。这四年的盛宴，让我们更加懂得了珍惜。 时光飞逝,转眼间四年的大学生崖即将结束。在即将毕业离校之计,我心中充满了对母校的不舍以及对学校领导和老师们的感激之情。在这四年经历了许多喜怒哀乐的事,我也交了许多朋友,这些朋友在我伤心的时候，鼓励我、安慰我，也有许多老师教导我做人做事的道理,让我在这四年里成长了许多,我要感谢老师的教导,虽然大学生崖结束了， 但不代表学习结束。 现在要离开，还真舍不得，这些美好回忆将永远留在我心里,成为我一生最难忘的事。 在上大学的这四年里，我曾经常回忆我的小学，初中，高中生活，那时的人和事，让我觉得那么的美好......而如今，我深深的明白，大学里的一点一滴，也将是我一生的美好回忆......深切地祝福沈阳理工大学，祝福老师们，祝福同学们...... 我是如此平凡，却又如此幸运。真心谢谢大家! 四年改变了我们的容颜和那颗曾经年轻的心，而成长的代价就是我们失去纯真的微笑，而多了一份离别的伤感。无论我们有多少不舍，都唤不回逝去的四年。但我们无须失落，我们依然可以一路高歌，让六月的骄阳永远见证我们的无悔青春…… 快毕业了，真的很留恋大学四年的美好时光。我最感谢的是四年来同甘共苦的好朋友，好姐妹们。虽然还有一个月就要离开了，但是在最后的这段日子里，我相信我们能开心度过，珍惜相处的每一刻。 我在大学体会了除离别以外的一切美好!现在让离别画上美好的句号!道一声“思量”，又怎不“思量”! 要记住，作为沈阳理工大学的毕业生，不管今后我们身在何方，我们永远都是母校的一员，永远都将代表自己的母校。 毕业典礼演讲稿3 亲爱的老师、同学们： 大家好!我今天要演讲的题目是：《我难忘的大学生活》 有人说：“大学是铸就平凡人的辉煌，造就大师的摇篮。”作为一名普通的大学生，我注定不能成为大师，但平凡的我决不能选择平庸。“非志无以成学，非学无以广才”，这次难得的求学机会将是我人生中一次重要的转折点，所以我会倍加珍惜。带着这份朴素的感情、也带着我的希望和梦想，就这样默默地坚持着三年的大学生活。我虽然柔弱，但我不乏毅力;我虽然基础不扎实，但我用勤奋和汗水弥补着不足。 在两年多姿多彩的大学生活中，学院领导的关心爱护以及老师的谆谆教诲、同学们的和谐快乐相处，给我留下了美好的记忆，我衷心的感谢你们，感谢你们给予我知识和能力，给予我温暖和关怀，在这里我要真诚地说一声：谢谢你们!丰富多彩的大学生活需要自己好好把握，我认真地上好每一堂课，认真地完成好每次的作业。课后我总是畅游在图书馆、电子阅览室的知识海洋中，汲取着新鲜营养。我将每一点滴时间都聚集到了课程中、专业中。“是斗士就要拼搏沙场，是学子就要勇攀高峰。”对于我，学习的艰辛可想而知，我要攻克的一道道学习障碍。一道道难题不会我就请教老师，或者和同学们一道探讨。“一份耕耘，一份收获”，我最终取得了良好的成绩。我爱我的大学生活。只要付出的辛勤汗水能得到学院、单位的肯定和大家的赞许，就足以让我感到万分欣慰，因为我学习的动力就是将学到的知识能更好地为未来铺就一条成功之路。 愉快、难忘的大学生活即将结束，两年多的大学生活为我将来的工作打下了良好的基础。我坚信，在以后的工作中，我会更好地发挥主观能动性，从点滴的小事做起。古人说：不积跬步，无以至千里。我将以高尚的职业道德、严谨的工作作风、负责的工作态度，通过我勤劳的双手，将一个个困难变成一个个跳动的音符，奏响出悦耳动听的旅游工作交响曲。 时光流逝，空间转移。再见了，美丽的哈尔滨吗!再见了，我的大学----难忘的旅游学院!老师们，再次真诚地感谢你们，我在工作中会时常想念你们;同学们，让我们展开壮志与毅力的事业双翼，一起飞向更高的蓝天! 我的演讲完毕，谢谢大家! 毕业典礼演讲稿4 尊敬的老师，亲爱的同学们： 大家好! 尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们： 大家好! 很荣幸能在这里发言。弹指一挥间，三年的初中生涯已经接近尾声，身处今日的毕业典礼，除了对中考成功的期待，更多的，是对初中生活的眷恋和不舍，在这个特殊的日子里，请允许我怀揣感恩的心，代表初三全体同学，向给予我们关爱的领导、老师致以最真挚的谢意;向携手共同走过成长历程的同学们，送上最真诚的祝福! 回望初中三年的路，我们走的辛苦而快乐。过往的一幕幕又仿佛触手可及，让我们再一次回首三中的幸福时光，再一次感受让我们骄傲不舍的初中生活，再一次回味为我们搭建平台，让我们成长，教我们成人的母校。仿佛刚刚吹响那 军训 的号角，仿佛再一次听到运动会上的呐喊助威，仿佛眼前浮现艺术节的欢歌笑语，三中的一草一木，一点一滴，都已深深刻在我们脑海中。 太多的情景值得我们去回忆，太多的事物值得我们去留念：是三中这片沃土给了我们众多机会，自学引导，当堂达标的教学模式教会我们自学思考创新，“四五四互助小组”教会我们团结，拼搏、竞争。精彩五十分挖掘了我们的特长，促进我们的全面发展。三中的三年，是拼搏的三年，快乐的三年、是收获的三年。三中给予我们的，是奋斗，是磨砺，是希望，是梦想，是超越自我，创造未来的不屈精神。所有这些温暖的记忆都将铭刻在我们内心深处，因为，这是我们生命中最难忘的日子! 今天，我们需要感谢的人太多了：用默默的支持、深情的关爱，排除万难的毅力，给我们创造优越求知环境，高雅学习氛围，安全饮食保证的领导;用辛勤的汗水、无私的奉献、孜孜不倦的教诲，让我们拥有不屈头脑、洞察眼睛和奋进心灵的老师;用博大的胸怀，细致的关爱、无怨的付出，给我们撑起灿烂晴空的父母。而此时，再多的赞美也无法表达我们的敬意，但，我们可以用实现梦想的拼搏行动、用中考的喜报来回报父母、恩师，回报母校。 厚德载物，矢志不渝，自强不息，奋斗不已!时至今日，三年的路途只剩下最关键也是最艰难的一程。同学们!在离别的最后十天里，在中考号角已吹响，英雄弯弓，箭在弦上的紧张时刻，让我们做的自己，铭记校训，秉承三中精神，不辜负母校的期望，珍惜时间，发愤苦读，全力搏击!带上最锐利的头脑，怀着一颗最细致的心灵，握紧最有力的拳头，满怀自信地冲锋!向我们的母校，交一份满意的毕业答卷。在今天这个庄严而又神圣的日子里，让我们满怀信心地对母校大声呐喊：“我很自信，我要成功，宝剑出鞘，金榜题名!今天我以三中为荣，明天三中因我而骄傲! 最后衷心祝愿：友谊天长地久，母校前程似锦，老师青春永驻，同学鹏程万里! 毕业典礼演讲稿5 各位老师、各位家长、各位同学： 大家好! 此刻，我在这里，代表毕业生们向我们的母校道别，向__的老师们道别，向朝夕相处的同窗们道别，也向这段难以忘怀的青春岁月道别。 此刻，我们在这里，心情无比激动。既有毕业的喜悦，也有止不住的回忆与留恋。三年的岁月，1000多个日日夜夜，听起来似乎是那么的漫长;而当今天我们面对离别，又觉得它是那么的短暂。三年的时光，弹指一挥间，许多的记忆已成为我们生命中最为珍重的 收藏 。 此刻，我在这里，禁不住回顾三年的高中生活，我看到了上课时专心致志的情景;看到了考试时皱眉凝思的表情;看到了争论时的面红耳赤;看到了军训时的不甘落后;看到了运动场上矫健身姿;看到了艺术节上精彩表演;也看到了我们贪玩、好动、不守纪律的场面……这些画面一帧帧的从我眼前闪过，这些是三年的高中生活送给我们最珍贵的礼物。这三年的路，我们走得辛苦而快乐，这三年的生活，我们过得充实而美丽。我们流过眼泪，却伴着欢笑，我们踏着荆棘，却嗅得万里花香。 此刻，我们在这里，所有温暖记忆都铭刻在我们内心深处，那是我们生命中最难忘的日子。三年的生活，我们都有过低谷;但三年的同窗友谊，也让我们学会了彼此信任依赖。我们相互扶持、鼓励，我们学会了去爱、去坚持、去相信“阳光总在风雨后”。 此刻，我们在这里，一定要感谢我们的老师。在过去三年中，面对我们的无知，他们百教无怨;面对我们的错误，他们怒火中烧;面对我们的失败，他们痛心疾首;面对我们的成功，他们欢呼雀跃。他们用辛勤的汗水、无私的奉献、无数夜的伏案耕耘，教与我们清醒的头脑、洞察的眼睛和热忱的心灵。老师，你们为我们付出了太多太多，再华丽的辞藻也无法表达我们对你们的尊敬和爱戴。 此刻，我们在这里，捧着三年里所有的酸甜苦辣凝聚成的累累硕果，将要为我们的高中生活画上一个圆满的句号。不，这不是个句号，而是一个分号，更是标志我们迈向更高层次追求的破折号!我们的母校，我们的祖国，我们的时代，都汇成了指引我们方向的恢弘力量。同学们，让我们牢记老师们对我们所有毕业生的殷切期望;让我们牢记母校“拼搏、竞进”的校训，带着在这个校园里耕耘三年的收获奔赴八方，在未来的学习生活中书写新的`篇章! 此刻，我们在这里，站在时间的交汇点上，回望过去，远眺未来。毕业是一切都没有飘散的深沉铭刻，毕业是一切都并非结束的郑重开始。所有缤纷灿烂的往昔时光，都被点击成生动传神的细节;所有曾经有过的光荣梦想，都已成为我们努力的方向;所有甜美苦涩的 故事 ，都已定格为热泪盈眶的欣悦。我们依然有着真诚直率的目光，依然有着奔流激荡的热血，我们依旧会传唱，传唱那飘逝的青春岁月。 此刻，我们在这里，即将离开中学校园的象牙塔。外面纷纷扰扰的世界，也许会让我们迷失自我;纷繁复杂的人生，可能会让我们时常面对抉择。在我们面前展开的漫漫人生征途，并非全程都是阳光普照的通衢大道，会有荆棘坎坷，冷雨冰霜。我们将独自面对许多困惑和苦痛，惟有清醒的头脑，独立的思想才能时刻保持人生的正确航向。这种责任不可转让、不可分割，因为这是我们自己的人生责任。一个人惟有对自己的人生负责，建立起真正属于自己的人生目标和生活信念，他才可以由此出发，自觉地选择和承担起对他人和社会的责任，才可以自觉地实现人生的价值。 我们知道我们有着出色的智慧，但我们更要注重锤炼自己坚忍不拔的意志;我们渴望优异的成绩，但我们更要培养自我成长的能力;我们有着自身优秀的个体素质，但我们追求的境界始终是互相搀扶着前进;我们追求着自己的每一点进步，我们也将个人与集体、国家联系在一起;我们踏踏实实过着生活的每一天，但我们心中都有着渴望伟大，追求超越的信念。“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。”承载着老师们、家长们的殷切期望和深情嘱托，我们一定会做拥有智慧并富有激情的人，胸怀大志并脚踏实地的人，德才兼备并勇于创新的人，富有责任并敢挑重担的人! 此刻，20__年x月x日，独立日。我们就此真正独立，生火远航，驶向那美好的彼岸。 我的发言完了。谢谢大家! 毕业典礼演讲稿样本五篇相关文章： ★ 大学毕业典礼致辞精选范文范本 ★ 2022年小学毕业典礼演讲稿范本 ★ 毕业典礼校长致辞范本(精选五篇) ★ 毕业典礼学生代表发言稿优秀模板 ★ 最新初三毕业讲话稿范本8篇 ★ 2022小学毕业典礼学生致辞范本 ★ 小学毕业典礼发言稿模板 ★ 毕业典礼校长致辞最新模板 ★ 2022高中校长毕业典礼致辞范本 ★ 北大毕业致辞范文范本

党小组成员名单我校在职党员教师共20人，将其分为3个党小组，具体分组情况如下：一组：组长：李建磊组员：吴德明、姚玉河、李京全、李云龙、黄玉琴积极分子：（陈立华、魏锦、李蕊、王竞辉、周天峰、王辉）二组：组长：邱兰组员：张雪慧、王艳丽、殷宝振、梁德森、高香芝、沈威积极分子：（王桂凤、陈德云、施宝伦）三组：组长：李莹组员：徐树民、刘丽娜、管瑞娟、王连兵、徐丽、王婧积极分子：（梁栋、陈立京、李静、李红艳）入党积极分子：（梁栋、陈立京、李静、李红艳、王桂凤、陈立华、周天峰、魏锦、李蕊、王竞辉、陈德云、施宝伦、王辉）13人朗诵比赛颁奖

现在4号线还没有建成，所以还不能乘坐4号线。

不高。天水市十中是公立学校，截止到2023年7月20日，成立于1988年，每学期学费为900元，收费是不高的。天水市第十中学位于三阳川渭南镇，校址前身为天水市第二师范学校，天水市第十中学建于1996年，在原中滩中学、渭南中学、石佛中学高中部的基础上建立的。

3名。根据无忧自考网可知，2022年普陀公办初中录取分数线排名，第三名是文达学校，录取分数692.1分，学校着手于规范化办学，夯实基础、优质发展、特色提升。短短数年，初步积淀了良好的教风、学风、校风，在德育、课程、教学等方面，探索并形成了具有文达学校特点的做法与经验，获得了良好的办学成效，地址位于上海市普陀区祁安路360弄。

高中。根据查询天水市第十中学官网显示，天水市第十中学位于三阳川渭南镇，校址前身为天水市第二师范学校，进行高等中学教育，所以是高中。天水市第十中学建于1996年，在原中滩中学、渭南中学、石佛中学高中部的基础上建立的。占地50多亩，分教学区、办公区、学生生活区、教职工生活区；有教学楼、教职工宿舍楼，新建成理化生实验室和微机室等，建筑面积4万平方米。

义乌市属于几线城市？

公交线路：塘厦5路 → 公交快线7路 → x21路 → 626路，全程约68.3公里1、从中信观澜凯旋城步行约310米,到达宨寮村站2、乘坐塘厦5路,经过7站, 到达检察院站3、步行约290米,到达塘厦人民医院站4、乘坐公交快线7路,经过3站, 到达市汽车东站5、步行约180米,到达市汽车东站6、乘坐x21路,经过7站, 到达向阳路站7、步行约500米,到达邮政局站8、乘坐626路,经过17站, 到达中堂路口站9、步行约690米,到达中堂镇

打12580.。。。。。

四川省教育厅关于批准四川省成都市第七中学等65所学校为“四川省一级示范性普通高中”、四川大学附属中学等122所学校为“四川省二级示范性普通高中”的通知各市（州）教育局：按照《四川省教育厅关于印发 <四川省示范性普通高中管理办法（试行）>的通知》（川教〔2012〕178号）的要求，在各市（州）自查和初评的基础上，我厅组织专家组采取现场查看、召开座谈会、走访群众等方式对部分学校进行了抽查，并对各地上报的有关材料进行了审核认定，现批准四川省成都市第七中学等65所原四川省国家级示范性普通高中学校为“四川省一级示范性普通高中”，四川大学附属中学等122所原四川省示范性普通高中为“四川省二级示范性普通高中”。上述学校的“四川省国家级示范性普通高中”、“四川省示范性普通高中”称号停止使用。希望各市（州）继续加强对省级（一级、二级）示范性普通高中的管理和指导，按照《四川省示范性普通高中管理办法》（试行）的要求和此次复核确认时对学校提出的整改要求认真整改，进一步改善办学条件，进一步规范办学行为，加强教育教学管理，深入推进新课程改革，大力推动学校特色化多样化发展，发挥示范性普通高中在规范办学行为、多样化特色化办学、深化课程改革、推进素质教育、培养创新型人才中的示范引领作用。 四川省二级示范性普通高中名单地区名称成都市（25所）川大附中成飞中学川化中学蒲江中学成都十八中大邑中学成都市武侯高级中学西北中学中和中学成都市第八中学金堂中学成都华西中学玉林中学邛崃一中通锦中学盐道街中学崇庆中学成都经济技术开发区实验高级中学西南交通大学附属中学都江堰中学郫县二中彭州一中列五中学华阳中学自贡市（2所）富顺一中旭川中学攀枝花市（3所）攀枝花市第十五中学攀枝花市第十二中学米易中学泸州市（9所）叙永一中泸州老窖天府中学合江中学泸化中学泸州纳溪中学泸县一中泸县第五中学古蔺中学泸县四中德阳市（7所）东汽八一中学德阳三中德阳五中东电中学中江中学金雁中学南轩中学绵阳市（8所）绵阳实验高级中学梓潼中学盐亭中学绵阳一中江油一中普明中学三台一中三台芦溪中学广元市（2所）剑阁中学旺苍中学遂宁市（5所）柳树中学大英中学遂宁二中蓬溪中学射洪县金华中学内江市（5所）球溪高级中学资中二中隆昌二中内江一中内江二中乐山市（3所）犍为第一中学沫若中学夹江中学南充市（7所）蓬安中学营山中学仪陇中学南部中学白塔中学阆中东风中学南部二中宜宾市（7所）兴文二中珙县第一高级中学高县中学长宁中学宜宾市第四中学宜宾县第一中学江安中学广安市（9所）华蓥中学罗渡中学邻水县第二中学岳池中学广安二中武胜中学岳池县第一中学代市中学烈面中学达州市（3所）万源中学开江中学达州市第一中学巴中市（3所）通江中学平昌中学南江中学雅安市（3所）雅安中学汉源一中名山中学眉山市（7所）彭山县第一中学四川省洪雅中学眉山车城中学青神中学铧强中学眉山一中丹棱中学资阳市（2所）伍隍中学安岳实验中学阿坝州（3所）汶川一中马尔康中学茂县中学甘孜州（2所）康定中学泸定中学凉山州（7所）西昌二中西昌七中德昌中学凉山州民族中学昭觉中学冕宁中学越西中学

泸化和纳中位于城镇内，而田家炳中学在市郊。综观城市发展本人以为泸化中学...我就不知道 不知道你是读的高中还是初中 高中我觉得二中（老窖天府中学) ...

1. 上课搞小动作的作文要用一动词描写 我估计有好多人都有过上课做小动作的事情，我同桌就是一个。 铃铃的上课铃响了，同学们都陆续走入教室，这节是数学课。我同桌是一名语文尖子，而我是一名数学尖子，我俩的爱好不同，也因此常常打架。同桌听着听着课就觉得无聊了，开始向数学老师比画起来。顿时同学们的目光全集中在同桌的身上，同桌一看这种情况就更来劲了。数学老师毫不知情的继续讲着课，有的同学在下面开始咯咯咯的笑。我也曾经劝过他，可是他就是不听。其中数学老师也有一定的责任，要不是数学老师的偏向，我同桌至于如此吗？数学老师光是给学习好的尖子生开小灶，对于中等生总是爱理不理的，对于差生都有点歧视。我还清楚的记得，有一次，老师让没有带学王的同学站起来，尖子生宋佳旭站起来了，老师二话没说就让他坐下了。同学们对这一举动都很生气，但是老师还阵阵有词。 这小动作不仅仅只是单纯的小动作，它其中蕴涵着同学们对老师的看法。虽然同桌不应该对老师如此不尊重，但是老师要是不偏向也不会有这样的事情发生了。 同桌作小动作固然不对，但是老师也不应该偏向好同学啊。如果老师对中差生多一些关心和帮助，不但他们的学习会上去，连心理都会感谢你的。 2. 动作描写作文 [人物动作描写的作文] 一什么是动作描写？描写人物富有特征性的动作，以表现人物的性格、品质、身份、地位、处境、状态，叫做动作描写，人物动作描写的作文。二.动作描写的作用。成功的动作描写，可以交代人物的身份、地位，可以反映人物心理活动的进程，可以表现人物的性格特征，有时候还能推动情节的发展。无论描写何种动作，其目的都是为塑造人物形象、表现作品主题服务。三.动作描写要坚持的原则：动作描写应掌握两个原则：1.、人物性格应当从他自己的行动里流露出来；2、人物的行动 应当经过选择，足以表现人物的性格。因此描写人物行动的目的就应十分明确；3、要注意 人物行动的生动性和典型性。所谓生动性，指的是作者不仅要写出人物在做什么，而且要写 出他怎样做。所谓典型性，则指的是作者要写出人物为什么这样做，而不那样做。动作描写的公式：动作行动+动作对象+动作环境+动作感受，有其中三项，你的文章有了一大亮点，动作感受是必不可少的四.动作描写应该注意的问题：1、描写人物动作，最重要的是注意观察。在日常生活中要格外留心，观察周围各种人形形 *** 的行为动作，特别要注意不同的人的动作特征，抓住特征仔细地反复地进行观察。2、表现人物个性特点。通过人物的动作描写，表现人物的性格特点和精神面貌。他50多岁了，戴着一副高度近视眼镜。他战战兢兢取下眼镜，用衣服的下摆 随手擦了擦镜片。嗯嗯……他刚要讲话，忽然想起了什么，手忙脚乱地在盘子里找了找，又匆匆往口袋里掏了掏，掏出了一盒火柴，这才放心地又嗯嗯两声，站直身子，用特别响亮的声音说：现在开始看老师做实验！——高度近视、动作不利索且有点糊涂的老教师3，作文素材《人物动作描写的作文》。动作描写要细致分解。传统的武打动作或电视镜头，往往把一种行为分解成若干个部分，把一个大动作细化为几个小动作，然后分别对每一个部分、每一个小动作按一定层次具体展示或描写，使整个动作行为栩栩如生。对人物动作描写也要进行细致观察，把人物活动的每个步骤一步一步地分解并写具体，这样才能够使人物形象更鲜明。例：罗纳尔多带着球，冲到禁区前，飞起一脚，把球踢进网中分析：把罗纳尔多这一精彩射门动作分解为五个小动作：①接到传球；②用脚一颠；③绕过对方防守；④避开守门员；⑤踢球入网罗纳尔多在中场挺身收腹，接住同伴传来的一记高球，习惯地用小腿轻轻地一颠，球魔术般地跳过对方防守队员的头顶。他飞速插上，以灵活逼真的假动作，带球一连绕过对方3名后卫的阻击，一直冲入禁区，巧妙避开已扑到跟前的守门员，侧身起脚，‘唰"的一声，球应声入网。4、要准确而恰当地运用动词说时迟，那时快。那个摔倒在地上的运动员，手一撑，脚一踮，猛地爬了起来。左脚尖顶住起跑线，膝盖一弯，稳稳地蹲着。两手就像两根木柱插在地上，整个身体微微前倾，那架势，就像一只起飞的雄鹰。这短短的几句话中，用了摔、撑、踮、爬、顶、弯、蹲、插、倾、飞等10个动词，把赛场上运动员起跑的预备姿式描写得准确而逼真。5、写好动作，扣住细节，形神兼备水生笑了一下。女人看出他笑得不像平常：怎么了，你？水生小声说：明天我就到大部队上去了。女人的手指震动了一下，想是叫苇眉划破了手，她把一个手指放在嘴里吮 了一下。 在这个片断中震动吮这样的动作揭示了人物瞬间心理复杂微妙的感情活动，胜过千言万语。6配合联想与想象，使用适当修辞会使语言显得生动。五、文题设计1. （一）半框架作文训练 题目：《炒菜》提示：写妈妈从点火到盛菜的整个炒菜的过程中的动作。（二）无框架作文训练 题目：1.《一次漂亮的射门》2.《跳绳》 〔人物动作描写的作文〕【征服畏惧、建立自信的最快最确实的方法，就是去做你害怕的事，直到你获得成功的经验。】 3. 我同桌的小动作作文200字 给你篇参考： 我估计有好多人都有过上课做小动作的事情，我同桌就是一个。 铃铃的上课铃响了，同学们都陆续走入教室，这节是数学课。我同桌是一名语文尖子，而我是一名数学尖子，我俩的爱好不同，也因此常常打架。同桌听着听着课就觉得无聊了，开始向数学老师比画起来。顿时同学们的目光全集中在同桌的身上，同桌一看这种情况就更来劲了。数学老师毫不知情的继续讲着课，有的同学在下面开始咯咯咯的笑。我也曾经劝过他，可是他就是不听。其中数学老师也有一定的责任，要不是数学老师的偏向，我同桌至于如此吗？数学老师光是给学习好的尖子生开小灶，对于中等生总是爱理不理的，对于差生都有点歧视。我还清楚的记得，有一次，老师让没有带学王的同学站起来，尖子生宋佳旭站起来了，老师二话没说就让他坐下了。同学们对这一举动都很生气，但是老师还阵阵有词。 这小动作不仅仅只是单纯的小动作，它其中蕴涵着同学们对老师的看法。虽然同桌不应该对老师如此不尊重，但是老师要是不偏向也不会有这样的事情发生了。 同桌作小动作固然不对，但是老师也不应该偏向好同学啊。如果老师对中差生多一些关心和帮助，不但他们的学习会上去，连心理都会感谢你的。 4. 如何看待上课做小动作现象小作文（200字） 近来，我和我的同仁们都被一件事烦恼着、困惑着，那就是低年级学生上课太会做小动作了，苦口婆心地教育了一遍又一遍，收效还是甚微.我们很茫然，想找到一个妙招，让这群孩子认真地上好课，于是我们互相交流，上网咨询，最终总结了如下想法. 首先，我们肯定了好动是孩子的天性，低年级孩子上课做小动作这一想象是正常的，但教师应引导孩子在课堂上尽量避免！ 其次，当做小动作的孩子比较多时，就说明我们讲的内容孩子们没多大兴趣，这是就要好好调整一下，可以适时做一下活动.我们教师应该合理安排课堂时间，不要一味地读写，在上课二十分钟后可穿插学生讨论、交流的环节，这样他们的大脑得到了放松，小动作就会减少.教师的课堂也是很重要的，课堂设计的精彩，学生自然没有时间去想别的. 最后就是要想减少孩子做小动作的机会，课桌上的东西尽量要少，除了必要的书本和铅笔，其他都不要，橡皮、直尺也要求买最普通的样式，因为花哨的橡皮、直尺会分散孩子的注意力.还有一些孩子喜欢用铅笔在橡皮上扎洞，教师可不定期检查孩子的文具保存情况，对爱惜学习用品的进行表扬，批评那些不爱惜学习用品的学生. 当然，没有哪个老师的课堂上绝对没人做小动作，我们尽力而为，减少孩子的这种行为.有极个别的孩子有多动症的倾向，那就不只是老师努力的事了，需要和家长进行沟通.。 5. 做小动作的后果作文400个字 啦啦啦啦……”天啊，我那同桌又在卖弄他那副破嗓子。 真是的，也不看看唱得那叫什么歌，都成古董了还唱。无语呀，哎哎哎哎。 我同桌，姓x名xx。特点是小气、霸道、无聊、不正常。 他这个人，总喜欢仗势欺弱，以前吧，总仗着他坐外面，我做里面，每到上课时，要我千般哀求，对他说遍所有的赞美词，才露出一副“算你识相”的表情，然后乖乖地翘起凳子让我进去。为这个，我已和他吵了不止九九八十一次了，不过，我大人有大量，看在他平时没人夸的份上――哎，就浪费点口水，夸夸他吧。 我同桌本是一善良学生，还被一些人夸为“眉清目秀”，但由于长期生活在我的阴暗统治下，变成了典型的君子――“动口不动手”。他的座右铭是：“我打不过你我气死你。” 于是，在我每次对他实施“拳击”时，他总是一边闪躲，一边数我的罪行。结果，我总是被他气得目瞪口呆、脸红脖子粗，却愣是挤不出一句反驳的话。 哼哼哼哼，虽说我说不过你，但我打得过你，正所谓“你不入地狱，谁入地狱”吗！我同桌写的字，那叫相当地有特色，可谓是前无古人，后无来者，属于乱七八糟的那一种，用一首歌来形容就是：“左三圈，右三圈，脖子扭扭， *** 扭扭。”某年某月某一天，我闲得无聊，便一把抓过他的作业本，拿出一张小纸片，来模仿他的字。 天啊，我足足浪费了10张纸，写了n多个字，居然没有一点儿像！幸好他有先见之明，眼疾手快地夺过作业本，因为，我，有撕他作业本的冲动了…… 有一次，别人告诉我，说同桌的发型很像西瓜太郎。我听后，立马回座位，盯着他看了整整一分钟。 当他正自恋地摸着自己的小白脸不好意思得问：“是不是发现我长得很帅？”时，我突然拍手大喊：“哎呀，这太像了这！”他吓了一跳，没好气地瞪我一眼：“像像像，像什么像啊！”我一脸无辜地说：“像西瓜皮……”“什么？”他一下子跳起来，惊讶无奈悲哀地说：“我怎么会像西瓜皮？啊，人生太失败了……”我“啪”地一拍桌子，“你急什么啊，话还没说完呢！我是说你的发型像，又没说你人长得像……笨哪！”“我的……发型……像西瓜皮？”他小声嘀咕了一会，又摸摸头发，终于，以一副“败给你了”的表情，悲壮地说：“做人哪，观察力就别那么敏锐。这事可不准说出去啊，大小姐，否则我就完了……”“好！一定不说！”“真的？君子一言，驷马难追啊！”哼哼哼哼，我可不是君子，我是小人，这事我说定了，哎呀呀呀，谁叫你平时总跟我斗！知道错了吧！关于我同桌的故事，还有很多很多……在这里，献一段话给他吧：上帝说：“要有光。” 于是世界有了光。上帝说：“做错事要受到惩罚。” 于是……我就和你做同桌了。这可不是我的错啊！都是你的错……。 6. 不走眼一个小动作 作文 不走眼一个小动作 如今，我们的东莞成功地成为了全国文明城市。我们东莞之所以获得这个崇高的荣誉，还是因为广大市民的努力和支持。作为东莞一员的我，当然也要奉献出自己的一份力量。 我校现在正开展“垃圾不落地，校园更美丽”的活动，我想起了在校园的一幕一幕…… 下课铃响了，我级的同学们都“争先恐后”地从教学楼飞速下楼，去操场集合。我也随着这人流，飘飘荡荡地，如鬼魅一般，飘到了楼下。人流到了楼下已经分散了，我朝着操场的慢步走着。走到了校道，校长也出来观看我们的出操。我看着校长，慢慢地在运动场上走着。突然，低头看了一下，立刻就蹲下身子，手一伸，就把地上的一件东西拿到手上了，脸上还有一丝不满的意思。哦，原来是一件塑料包装袋。我明白了，校长是在以身作则，用自己的行动为自己的学生做榜样，想让我们中堂中学的学生更加文明。我现在才发现，校长是那么高大的！是那么值得人敬佩的！ 我也有所感悟了，原来文明只不过是简单的一个动作——“垃圾不落地”。 榜样的力量是十分强大的。从此，我也十分爱护环境了，毕竟要做到“垃圾不落地”。我也有幸当了学校的环境保洁员。 有一天，下课铃响了。同学们又争先恐后地奔去操场。我先到团委室拿记录本，然后慢步地走到校道上，检查卫生。突然，一件鲜艳的东西——方便面的包装纸呈现在我眼前，我没想太多，弯腰捡起这垃圾。就在我拿起这垃圾的时候，一道耀眼的白光刺着我的眼睛，我疑惑着，但我的这个动作就被定格在了照相机里，团委书记的相机。原来，我校正计划做一份倡导同学们要做到“垃圾不落地”的海报，我的照片就这样在学校的展示栏上展示了。 希望，更多的同学能变得文明，做一个有修养，文明的人。 7. 一年级看图写话,上课不搞小动作,作文怎么写 一、多与老师沟通，一方面是为了侧面了解孩子各科成绩与平时表现，另一方面是为了与老师搞好关系，请老师多注意改正孩子的错误，给与提醒，比如经常提问，经常关心孩子，让孩子知道老师对他的注意与关爱，孩子就会有所警醒。当然，每一科目的老师都要有所接触，重点是班主任哦。 二、多与孩子交流，让孩子知道遵守课堂纪律的重要性。可以和孩子这样讲：大家都各做各的，没有人听老师讲课了，或者想听课的也听不进去了，或者老师都讲不下去了，这样不得了了啊。我想与孩子讲道理，孩子还是听得懂的。同时，孩子也不会因此就彻底改变，所以时刻提醒对孩子一定有帮助啊。 三、了解孩子做小动作的目的和动因。比如，孩子不太喜欢听课，就要想方设法让孩子提高学习兴趣；孩子已经了解了学习内容，让孩子注意老师讲课的优劣，找出老师讲课的错误，这样对学习更有好处啊；如果是孩子突然想到了什么需要倾诉，让孩子记在纸上，下课的时候与同学讨论（孩子突然想到的东西怕忘了，往往急于表述，免得再想不起来了），或举手提问；如果是老师不喜欢孩子，就要你与孩子一起改变老师的观点了。 不要对孩子太苛责，但老师的话一定要重视，免得孩子伤自尊，也免得老师对孩子做出超范围的重罚，影响孩子学习，所以，家长、老师、学生，三关齐下，会见效果的。 8. 高中作文小动作带来大感动 星期五下午快放学的时候，天突然黑了下来，紧接着就打起了雷，老天好像跟下课 *** 约好了似地， *** 刚刚响起，倾盆大雨也跟着下来了。 走出教室看着同学们一个个被家长接走，我也急的走来走去。今天刚好爸妈出去有事，暂时过不来要我自己回家的，我早上又没听妈妈的话执意不肯带雨伞，看来真的报应来了。我站在走廊上祈求着雨快点停。这时小明做完值日，也出来了看我还在走廊上就问：“戴榕，你怎么还在这里啊？是不是忘记带雨伞了？”我不好意思的点了点头。小明说：“要不我们一起吧，我先送你回家啊，反正我都是自己回家的。”“可是我们家不顺路啊，还刚好相反，你要多走很多路的。”“没事呢，就几步路而已。”说完就拉着我走。一路上小明都把雨伞往我这边靠，怕我淋湿了。我伸手把雨伞往他那边推了推说：“不用老往我这边了，你那手臂都淋湿了。”“没事，没看到我比你壮多了啊。”小明笑了笑说。今天雨和风斗特别大，小明一直都拉着我小心翼翼的走着，突然我感觉我跟他不是同学了，感觉他是我哥哥了。一直过着衣来伸手饭来张口的生活使我都忘记怎么去自我生活了，发现自己好没用。小明一直把我送到家门然后才转身离去，我让他进来坐下他都不肯。 看着小明的身影消失在风雨中，谢谢你小明…… 9. 说明文作文500字写上课做小动作的检讨 万能检讨，不用改动任何东西 这次犯错误，自己想了很多东西，反省了很多的事情，自己也很懊悔，很气自己，去触犯学校的铁律，也深刻认识到自己所犯错误的严重性，对自己所犯的错误感到了羞愧。 学校一开学就三令五申，一再强调校规校纪，提醒学生不要违反校规，可我却没有把学校和老师的话放在心上，没有重视老师说的话，没有重视学校颁布的重要事项，当成了耳旁风，这些都是不应该的。也是对老师的不尊重。应该把老师说的话紧记在心，把学校颁布的校规校纪紧急在心。 事后，我冷静的想了很久，我这次犯的错误不仅给自己带来了麻烦，耽误自己的学习。而且我这种行为给学校也造成了及其坏的影响，破坏了学校的管理制度.在同学们中间也造成了不良的影响。由于我一个人的犯错误，有可能造成别的同学的效仿，影响班级纪律性，年级纪律性，对学校的纪律也是一种破坏，而且给对自己抱有很大期望的老师，家长也是一种伤害，也是对别的同学的父母的一种不负责任。每一个学校都希望自己的学生做到品学兼优，全面发展，树立良好形象，也使我们的学校有一个良好形象。每一个同学也都希望学校给自己一个良好的学习环境来学习，生活。包括我自己也希望可以有一个良好的学习环境，但是一个良好的学习环境靠的是大家来共同维护来建立起来的，而我自己这次却犯了错误，去破坏了学校的良好环境，是很不应该的，若每一个同学都这样犯错，那么是不会有良好的学习环境形成，对违反校规的学生给予惩罚也是应该的，我在家也待了半个月了，自己想了很多，也意识到自己犯了很严重错误，我知道，造成如此大的损失，我应该为自己的犯的错误付出代价，我也愿意要承担尽管是承担不起的责任，尤其是作在重点高校接受教育的人，在此错误中应负不可推卸的主要责任。我真诚地接受批评，并愿意接受学校给予的处理。 对不起，老师！我犯的是一个严重的原则性的问题。我知道，老师对于我的犯校规也非常的生气。我也知道，对于学生，不触犯校规，不违反纪律，做好自己的事是一项最基本的责任，也是最基本的义务。但是我却连最基本的都没有做到。如今，犯了大错，我深深懊悔不已。我会以这次违纪事件作为一面镜子时时检点自己，批评和教育自己，自觉接受监督。我要知羞而警醒，知羞而奋进，亡羊补牢、化羞耻为动力，努力学习。我也要通过这次事件，提高我的思想认识，强化责任措施。 自己还是很想好好学习的，学习对我来是最重要的，对今后的生存，就业都是很重要的，我现在才很小 ，我还有去拼搏的能力。我还想在拼一次，在去努力一次，希望老师给予我一个做好学生的一个机会，我会好好改过的，认认真真的去学习 ，那样的生活充实，这样在家也很耽误课程，学校的课程本来就很紧，学起来就很费劲，在今后的学习生活中，我一定会好好学习，各课都努力往上赶 记得刚进入学校时，班主任老师和副班主任对我抱有很大的期望，学习还能接受，可在纪律方面却出现了问题，在学校三令五申的铁律下，在严明校纪校规的大环境下，我犯下这么严重的错误，学校对我是应该严惩的，我不知多少次大声说，校长，老师我错了，我错了。妈妈，爸爸我错了，我错了。在这半月中，我每天还是按时就起床，想想我在学校也生活了近两年了。对学校已有很深的感情，在今后学校的我，会已新的面貌，出现在学校，不在给学校和年级还有我的班主任摸黑。无论在学习还是在别的方面我都会用校规来严格要求自己，我会把握这次机会。将它当成我人生的转折点，老师是希望我们成为社会的栋梁，所以我在今后学校的学习生活中更加的努力，不仅把老师教我们的知识学好，更要学好如何做人 ， 犯了这样的错误，对于家长对于我的期望也是一种巨大的打击，家长辛辛苦苦挣钱，让我们可以生活的比别人优越一些，好一些，让我们可以全身心的投入到学习中去。但是，我犯的错误却违背了家长的心愿，也是对家长心血的一种否定，我对此很惭愧。 相信老师看到我这个态度也可以知道我对这次事件有很深刻的悔过态度，相信我的悔过之心，我的行为不是向老师的纪律进行挑战，是自己的一时失足，希望老师可以原谅我的错误，我也会向你保证此事不会再有第二次发生。 对于这一切我还将进一步深入总结，深刻反省，恳请老师相信我能够记取教训、改正错误，把今后的事情加倍努力干好。同时也真诚地希望老师能继续关心和支持我，并却对我的问题酌情处理。检讨人：时间：

没有排名的，每个学校都有不同的特色，入学的话就近或者打当地的教育局电话咨询

地铁7号线 → 地铁4号线 → 地铁5号线 → 地铁13号线 → b28路 → 东莞617路 3小时15分钟 69.0公里 广州南 步行 20米广州南站 上车地铁7号线 （大学城南方向） 8站大学城南站 下车 大学城南站 上车地铁4号线 （黄村方向） 4站车陂南站 下车 车陂南站 上车地铁5号线 （文冲方向） 3站鱼珠站 下车 鱼珠站 上车地铁13号线 （新沙方向） 3站南海神庙站 （出口出） 下车 步行 110米brt南海神庙站 上车b28路 10站友谊路站 下车 友谊路站 上车东莞617路 26站中堂中学站 下车 步行 180米东莞中堂

就是七八百人

长篇小说《芙蓉镇》在今年《当代》第一期刊载后，受到全国各地读者的注意，数月内《当代》编辑部和我收到了来信数百封。文艺界的师友们也极为热情，先后有新华社及《光明日报》、《中国青年报》、《当代》、《文汇报》、《作品与争鸣》、《湖南日报》等报刊发了有关的消息、专访或评论。这真使我这个土头土脑、默默无闻的乡下人愕然惶然了，同时也体味到一种友善的情谊和春天般的温暖。来信的读者朋友们大都向我提出这样一些问题： 你走过什么样的创作道路?是怎样写出《芙蓉镇》来的?《芙蓉镇》“寓政治风云于风俗民情图画，借人物命运演乡镇生活变迁”，你的生活经历和小说里所描绘的乡镇风物有些什么具体的联系?你的这部小说结构有些奇怪，不大容易找到相似的来类比，可以说是不中不西、不土不洋吧，这种结构是怎么得来的?你在文学语言上有些什么师承关系?喜欢读哪些文学名著?小说中“玩世不恭的右派秦书田是不是作者本人的化身""?接近文艺界的同志讲，你写这部小说只花了二十几天时间，是一气呵成的急就章，是这样吗? 这些问题，使我犹如面对着读者朋友们一双双沉静的、热烈的、含泪的、严峻的眼睛，引我思索，令我激动。文学就是作者对自己所体验的社会生活的思考和探索，也是对所认识的人生的一种“自我问答”形式。当然这种认识，思考和探索是在不断地前进、发展着的。 面对后两类问题，我不禁很有些感叹、戚然。因为自己这样一个写作速度缓慢、工作方法笨拙的人，居然被戴上了“才思敏捷”、“日产万言”的桂冠。“平生无大望，日月有小酌。”以我一个乡下人的愚见，一年能有个三两篇、十来万字的收获，即算是风调雨顺、五谷丰登的好年景了，小康人家式的满足也就油然而生并陶然自得了。其实，一部作品的写作时间是不能仅仅从下笔到写毕来计算的。《芙蓉镇》里所写的社会风俗、世态民情、人物故事，是我从小就熟悉，成年之后就开始构思设想的。正如清人金圣叹在第五才子书的卷首所论及的：“然而经营于心，久而成习，不必伸纸执笔，然后发挥。盖薄暮篱落之下，五更卧被之中，垂首捻带、睇目观物之际，皆有所遇矣。”我觉得，不论后人怎样评价金圣叹在《水浒》问题上的功过，他所悟出的这个有关小说创作的道理，却是十分精辟独到，值得后世借鉴的。 我是怎样学起做小说，又怎样写出《芙蓉镇》来的?这要从我的阅读兴趣谈起。我读过一点书，可说是胃口颇杂，不成章法。起初，是小时候在家乡农村半生不熟、囫囵吞枣地读过一些剑侠小说，志怪传奇，倒也庆幸没有被“武侠”引入歧途，去峨嵋山寻访异人领授异术。接着下来读《三国》、《水浒》、《西游》、《红 楼》，读“五四”以来的名作，才稍许领味到一点文学的价值所在，力量所在。至于走马观花地涉猎十八、十九世纪的西方文学，沉迷流连于屠格涅夫、列夫·托尔斯泰、梅里美、巴尔扎克、乔治·桑等等巨匠所创造的艺术世界、人物面廊，则是中学毕业以后的事了。后来年事稍长，生出些新的癖好，鸡零狗碎地读过一点历史 的、哲学的著作，中外人物传记，战争回忆录，世界大事纪等等。又因生性好奇好游，却无缘亲眼见到美利坚的月亮、“日不落帝国”的太阳、法兰西的水仙、古罗马的竞技场，只好在书的原野上心驰神往。还追踪着报刊上披露的一则则有关航天、巡海、核弹、飞碟、外星人、玛雅文化、金字塔和百慕大魔三角奥秘的各种消息，来做一个乡下小知识分子“精神自我会餐”的梦……叫做“好读书，不求甚解”，以读书自乐自慰。日积月累，春秋流转，不知不觉中，我就跟文学结下了一种前世未了之缘似的关系。 就这样，我麻着胆子，蹒跚起步，学着做起小说来了。甚至还坐井观天地自信自己经历的这点生活、认识的这点社会和人生，是前人——即便是古代的哲人们所未见、所未闻的，不写出来未免可惜。我的年纪不算大，经历中也没有什么性命攸关的大起大落，却也是从生活的春雨秋霜、运动的峡谷沟壑里走将出来的。我生长在湘南农村，参加工作后又在五岭山区的一个小镇子旁一住就是一十四年，劳动、求知、求食，并身不由己地被卷进各种各样的运动洪流里，经历着时代的风云变幻，大地的寒暑沧桑。我幼稚、恭顺、顽愚，偶尔也在内心深处掀起过狂热的风暴，还曾经在“红色恐怖”的獠牙利爪面前做过轻生的打算。山区小镇古老的青石板街，新造的红砖青瓦房，枝叶四张的老樟树，歪歪斜斜的吊脚楼，都对我有着一种古朴的吸引力，一种历史的亲切感。居民们的升迁沉浮、悲欢遭际、红白喜庆、鸡鸣犬吠，也都历历在目、烂熟于心。我发现，山镇上的物质生产进展十分缓慢，而人和人的关系则在发生着各种急骤的变幻，人为的变幻。 “文化大革命”前和“文化大革命”中，我都曾深深陷入在一种苦闷的泥淖中，也可以说是交织着感性和理性的矛盾。一是自己所能表现的生活是经过粉饰的，苍白无力的，跟自己平日耳濡目染的真实的社会生活相去甚远，有时甚至是完全相反——这原因今天已经是不言自明的了。二是由于自己的文学根底不足，身居偏远山区，远离通都大邑，正是求师无望，求教无门。因之二十年来，我每写一篇习作，哪怕是三两千字的散文或是四五千字的小说，总是在写作之前如临大考，处于一种诚惶诚恐的紧张状态。写作过程中，也不乏“文衢通达”、“行云流水”的时刻，却总是写完上一节，就焦虑着下一章能否写得出(且不论写得好不好)。初稿既出，也会得意一时，但过上三五天就唉声叹气，没有了信心，产生出一种灰色的“失败感”。爱人摸准了这个心性，每当我按捺不住写作过程中的自我陶醉，眉飞色舞地向她讲述自己所写的某个人物、某个情节或是某段文字时，她就会笑骂一声“看你鬼神气!不出三天，又来唉声叹气!”果然几天后初稿一完，我也就从妄自得意走到了反面——心灰意冷。直到很多日子过去，才又不甘失败地将稿子拿出来，请朋友看看有无修改价值。我的不少小说，都是受了朋友的鼓励，才二稿三稿地另起炉灶，从头写起。我甚至不能在原稿的天头地角上做大的修改，而习惯于另展纸笔，边抄边改，并把相当一部分精力花在了字句的推敲上。我由衷地羡慕那些写作速度快的同行，敬佩他们具有“一次成”的本领和天分。假若不是社会主义制度的优越性保障了我的基本生活，而到别的什么制度下去参予什么生存竞争，非潦倒饿饭不可。 一九七八年秋天，我到一个山区大县去采访。时值举国上下进行“真理标准”的大讨论，全国城乡开始平反十几、二十年来由于左的政策失误而造成的冤假错案。该县文化馆的一位音乐干部跟我讲了他们县里一个寡妇的冤案。故事本身很悲惨，前后死了两个丈夫，这女社员却一脑子的宿命思想，怪自己命大，命独，克夫。当时听了，也动了动脑筋，但觉得就料下锅，意思不大。不久后到省城开创作座谈会，我也曾把这个故事讲给一些同志听。大家也给我出了些主意，写成什么“寡妇哭坟”啦，“双上坟”啦，“一个女人的昭雪”啦，等等。我晓得大家没真正动什么脑筋，只是讲讲笑笑而已。 党的具有历史意义的三中全会的召开，制定了“实事求是、解放思想”的正确路线，使我们国家的政治生活发生了历史性转折。人民在思考，党和国家在回顾，在总结建国三十年来的经验教训。而粉碎“四人帮”以来的文学呢，则早已经以其敏感的灵须，在触及、探究生活的也是艺术的重大课题了。我也在回顾、在小结自己所走过的写作道路。三中全会的路线、方针，使我茅塞顿开，给了我一个认识论的高度，给了我重新认识、剖析自己所熟悉的湘南乡镇生活的勇气和胆魄。我就像上升到了一处山坡上，朝下俯视清楚了湘南乡镇上二三十年来的风云聚会，山川流走，民情变异…… 一九八O年七——八月间，正值酷暑，我躲进五岭山脉腹地的一个凉爽幽静的林场里，开始写作《芙蓉镇》草稿。当时确有点“情思奔涌、下笔有神”似的，每日含泪而作，嬉笑怒骂，激动不已。短短十五、六万字，囊括、浓缩进了二、三十年来我对社会和人生的体察认识，爱憎情怀，泪水欢欣。从这个意义上讲，说我是花了二十几年的心血才写出了《芙蓉镇》，也不为过分。 不少读者对《芙蓉镇》的结构感兴趣，问这种“不中不西、不土不洋”的写法是怎么得来的。我觉得结构应服务于生活内容。内容是足，形式是履。足履不适是不便行走的。既不能削足适履，也不宜光了脚板走路。人类已经进入了现代化社会。科学文明的突飞猛进，加快了人类生活的速度与节奏。人们越来越讲求效率与色彩。假若我们的文学作品还停留或效仿十七、八世纪西方文学的那种缓慢的节奏、细致入微的刻画，今天的读者(特别是中青年读者)是会不耐烦的了。而且，我国古典文学作品中，故事发展的节奏和速度都是较快的，读者也读着痛快习惯。 前面已经说过，《芙蓉镇》最初发端于一个寡妇平反昭雪的故事。那些年我一直没有写它，是考虑到如果单纯写成一个妇女的命运遭际，这种作品古往今来已是屡见不鲜了，早就落套了。直到去年夏天，我才终于产生了这样一种设想：即以某小山镇的青石板街为中心场地，把这个寡妇的故事穿插进一组人物当中去，并由这些人物组成一个小社会，写他们在四个不同年代里的各自表演，悲欢离合，透过小社会来写大社会，来写整个走动着的大的时代。有了这个总体构思，我暗自高兴了许久，觉得这部习作日后写出来，起码在大的结构上不会落套。于是，我进一步具体设计，决定写四个年代(一九六三年、一九六四年、一九六九年、一九七九年)，每一年代成一章，每一章写七节，每一节都集中写一个人物的表演。四章共二十八节。每一节、每个人物之间必须紧密而自然地互相连结，犬齿交错，经纬编织。 当然，这种结构也许是一次艺术上的铤而走险。它首先要求我必须调动自己二、三十年来的全部的乡镇生活积蓄，必须灌注进自己的生活激情，压缩进大量的生活内容。同时，对我驾驭语言文字的能力，也是一次新的考验。时间跨度大，叙述必然多。我觉得叙述是小说写作——特别是中长篇小说写作的主要手段，叙述最能体现一个作家的语言风格和文字功力。我读小说就特别喜欢巴尔扎克作品中的浮雕式的叙述，自己写小说时也常常津津乐道于叙述。 《芙蓉镇》在今年年初发表后，有段时间我颇担心读者能否习惯这种“土洋结合”的情节结构，以及整块整块的叙述文字。但是不久后，读者的热情来信消除了我的这种担心，大都说“一口气读了下去”。当然也有些不同的看法，比方一位关心我的老 作家基本肯定之余，指出我把素材浪费了，本来可以写成好几部作品的生活，都压缩进十几万字的篇幅里去了。还有，前些时一位文学评论家转告我，《人才》杂志有位同志全家人都看了《芙蓉镇》，十分喜欢，却又说“这位作家在这部作品里，大约是把他的生活都写尽了”。 还有些读者来信说，《芙蓉镇》就像是他们家乡的小镇，里边的几个主要人物，如胡玉音、秦书田、谷燕山、黎满庚、王秋赦、李国香等，他们都很熟悉，都像是做过邻居、当过街坊似的……今年四月里的一天，我正在人民文学出版社的客房里修订书稿，忽然闯进来一个中年汉子，自报姓名，说是内蒙古草原上的一位中学教员。他说，“老古同志，我就是你写的那个秦书田……我因一本历史小说稿，‘文革"中被揪斗个没完没了，坐过班房，还被罚扫了整整六年街道……”说着，他泪水盈眶，泣不成声。我也眼睛发辣，深深地被这位内蒙草原上的“秦书田”的真挚感情所打动。 《芙蓉镇》里所写的几个主要人物，都有生活原型，有的还分别有好几个生活原型。社会科学院文学研究所一位从事当代文学研究的同志曾经向我转达过这样一个问题，谷燕山是《芙蓉镇》里老干部的正面形象，是个令人同情、受人敬重的老好人，是否过分强调了他作为“普通人”的一面?我觉得这确是一个值得评论家们进行探讨的问题。毫无疑义，在我们当代的文学作品中已经塑造出了许多感人的老干部形象。这些形象大都是从战争年代的叱咤风云的指挥员们身上脱颖出来的，具有气壮山河的英雄气概和高屋建瓴的雄才大略。而我要写的却是和平时期，工作、生活在南方小山镇上的一位南下老干部。没有枪林弹雨，也不是干军万马大会战的建设工地。谷燕山首先是个普通人，是山镇上百姓们中间的一员，跟山镇上的百姓们共命运，也有着个人的喜好悲欢。然而他主要的是一个关心人、体贴人、乐于助人的正直忠诚的共产党员。他的存在，无形中产生了一种使小山镇的生活保持平衡、稳定的力量。在山民们的心目中，他成了新社会、共产党的化身，是群众公认的“领袖人物”。当然，这样写党的基层领导者形象，特别是毫无隐讳地写了他个人生活的种种情状，喜怒哀乐。或许容易产生一种疑问：在“英雄人物”、“正面人物”、“中间人物”、“转变人物”等有限的几个文艺人 物品种里头，他到底应该归到哪一类、入到哪一册去呢?要是归不到哪一类、入不了哪一册又怎么办?由此，使我联想到我们的文学究竟应当写生活里的活人还是写某些臆想中的概念?是写真实可信的新人还是写某种类别化了的模式人、“套中人”?所以我觉得，谷燕山这个人物尽管有种种不足，但作为我们党的基层干部的形象，并无不妥。 简单地给人物分类，是左的思潮在文艺领域派生出来的一种形而上学观点，一种习惯势力，是人物形象概念化、雷同化、公式化的一个重要原因，在某种程度上对社会主义文学创作的繁荣起着阻碍作用。近些年来我力图在自己的习作中少一些它的束缚，但进展甚微，今后还需要花大力气，做长时间的探索。 许多湖南籍的老作家，总是要求、劝导我们年轻一辈，要植根于生活的土壤，开阔艺术视野，写出生活色彩来，写出生活情调来。他们言传身教，以自己的作品为我们提供了范例。“写出色彩来，写出情调来”，这是前辈的肺腑之言，艺术的金石之音。要达到这一要求，包含着诸种因素，有语言功力问题，生活阅历、生活地域问题，思想素养问题等等。这决不是说习作《芙蓉镇》就已经写出了什么色彩和情调。恰恰相反，我的习作离老一辈作家们的教诲甚远，期待甚远，正需要我竭尽终生心力来执著地追求。好些读者和评论工作者曾经热情地指出了《芙蓉镇》的种种不足，我都在消化中，并做认真的修改、订正。 “看世界因作者而不同，读作品因读者而不同”。应当说，广大读者最有发言权，是最公正的评论者。以上所述，只不过是一篇有关《芙蓉镇》的饭后的“闲话”而已。 古 华 一九八一年十一月初于北京 一九八二年七月重版校阅 （古华·芙蓉镇。全书完。梦远扫描校对。） 看这篇文章对您应该有所帮助！ 祝您好运！

　　中堂住房规划建设局 　　联系地址： 　　新兴路98号镇府大院副楼三楼住房保障室 　　联系电话： 　　0769-88890203 　　公交路线： 　　1、可乘坐公交车629、627到中堂镇政府站，下车后步行约100米。 　　2.可乘坐公交车617到中堂中学站下车后步行约300米。

地图上查不到袁学路。公交线路：长16路 → 长9路 → 629路，全程约68.7公里1、从公明镇步行约570米,到达公明汽车站2、乘坐长16路,经过12站, 到达长安北站3、乘坐长9路,经过17站, 到达东莞总站4、步行约660米,到达东莞市汽车总站5、乘坐629路,经过16站, 到达中堂中学站6、步行约160米,到达中堂镇

从广州火车东站出发步行约810米到广州东站汽车客运站站乘坐广增16线至太阳城站下车(共9站)下车后,步行约170米至太阳城站乘坐东莞615路/穗莞1路至江南村口站下车(途经7站)下车后,步行约880米抵达东莞中堂

别去泸化中学，虽然我也是在泸化长大的，如果有其他的选择，你也不要去，校风差，老师沉迷于打麻将，学生有很多流氓，反正是很差劲的学校。