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抚顺文瀚教育怎么样,有人在那补过物理吗 一对一的

2024-04-29 19:41:50
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nicehost

抚顺文瀚教育培训的教学质量较有保障。抚顺文瀚教育的相关优势介绍具体如下:

1、抚顺文瀚教育的教学较好:抚顺文瀚教育的老师会根据考生的学习基础,单独制定学习计划,可以使考生的复习计划较合理。按照一定的学生们的学习计划进行安排授课的,还会布置相应的练习,可以使复习更有计划。

2、抚顺文瀚教育的课程较好:抚顺文瀚教育的课程内容由国内一流师资团队全新研发。合肥168中学国际班的的课件制作采用先进的视音频压缩技术,各种教学环境下都能使用,来帮助学生们更好地进行学习。

扩展资料:

抚顺文瀚教育的其他介绍:

抚顺文瀚教育主讲名师,平均教龄6年,其中包括国家级骨干教师,全国知名中小学学科带头人,中高考阅卷人,清华北大毕业名师等;同时组建了辅导老师团队,100%本科以上学历,具备300人以上带班经验。

此外,抚顺文瀚教育提供包括学习计划、课程回放、每日一练、课后作业、问题答疑、学习资料分享、免费公开课、免费学习群等在内的教学辅助服务。

可可

抚顺文瀚教育培训的教学质量较有保障。抚顺文瀚教育的相关优势介绍具体如下:

1、抚顺文瀚教育的教学较好:抚顺文瀚教育的老师会根据考生的学习基础,单独制定学习计划,可以使考生的复习计划较合理。按照一定的学生们的学习计划进行安排授课的,还会布置相应的练习,可以使复习更有计划。

2、抚顺文瀚教育的课程较好:抚顺文瀚教育的课程内容由国内一流师资团队全新研发。合肥168中学国际班的的课件制作采用先进的视音频压缩技术,各种教学环境下都能使用,来帮助学生们更好地进行学习。

抚顺文瀚教育的其他介绍:

抚顺文瀚教育主讲名师,平均教龄6年,其中包括国家级骨干教师,全国知名中小学学科带头人,中高考阅卷人,清华北大毕业名师等;同时组建了辅导老师团队,100%本科以上学历,具备300人以上带班经验。

此外,抚顺文瀚教育提供包括学习计划、课程回放、每日一练、课后作业、问题答疑、学习资料分享、免费公开课、免费学习群等在内的教学辅助服务。

蓓蓓

因人而异,我家孩子在初二的时候被学校老师劝退课,然后去的文瀚补习,最后也去了重点高中,现在高二了,孩子还在这儿补习,期待高考

再也不做稀饭了

的确黑心,补课费一万八,结果那的老师教的都是错的,而且没事就打骚扰电话,要求续费

真可

以前初中在那补过,感觉挺好的,只要孩子认学,成绩提的挺快,没网上说的这么差啊!

clou

文瀚就是个黑心教育机构,孩子千万别去,越补分越少

okok云

朋友家孩子在那补数学和英语,说老师跟学管都挺负责的也有提升,我想给孩子补补物理,但看你们说的有点不放心,能详细说说吗。

meira

我外甥女去年高二在文瀚补课,物理补了一年,成绩提升了不少,本来底子不好,她能跟住老师,感觉老师讲课好,有启发

ardim

哈哈哈 这不是教育是公司 坑学生钱不说了额员工彼此之间勾心都交工资没有一天准时发过懂吧最近还欠工资不发天天吵吵给孩子续费不是为了学习是为了多挣提成懂吧不是黑心了 不配

陶小凡

的确太黑心了 不补了 补课费就拖着不给退 缺德

大鱼炖火锅

千万别去 就是个大骗子 骗你不停的续单加课 老师水平低 我会的他都不会 让我给他讲题 一节课下来都是题外话 浪费时间

皮皮

望花的那个我没去过 我去过新华的那个 补的物理 听同学说有个老师是压上去年物理高考题了 但是不是教我的那个 要是去还是该多试听两个老师吧

西柚不是西游

高三那年去过望花北镇的那个,他家的一对一教的好坏主要还是要看给你分的那科老师怎么样,我当时的化学老师就很好,我印象很深。老师的水平和你对老师讲题方法的适应度都影响学习质量。建议你先去要求试讲一下或者先上一次试听课,感觉好再继续。

个人观点供参考:文翰比较适合基础不太扎实、成绩提升空间大、在学校又没有机会问老师题的同学。如果你的基础知识点都会,物理成绩也已经比较高了,想问的大多都是压轴题或者难题,文翰可能未必适合你。

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2024-04-29 19:08:581

初中新生报名需要准备什么材料

初中新生报名需要准备:户口本、学生身份证以及家长身份证、相片、报名表和报名费、学籍材料、成绩单、档案材料、其他证明材料。1、学生户口簿:学生的户口簿要进行复印并原件核查,以证明学生的个人信息和家庭地址。2、学生身份证以及家长身份证:学生的身份证明是必须的,包括身份证、护照或其他有效身份证件。家长身份证明是必须的,包括身份证、护照或其他有效身份证件。3、相片:一些学校还需要学生提供近期照片,用于学籍档案和相关证明等。4、报名表和报名费:需要填写学生个人信息的报名表,通常由学校发放。同时需要缴纳一定的报名费用,具体金额视学校而定。5、学籍材料:需要提供学生未来就读学校及以往学校的学籍材料,包括入学考试成绩单、中考准考证、中考成绩单、升学考试成绩等。6、成绩单:要求学生提供上一年级或者上一学期的各项课程的成绩单,以便学校更好地了解学生的学习情况。7、档案材料:需要提供包括小学档案、身份证、户口簿、出生证明、体检证明等在内的各种证件和资料。8、其他证明材料:一些学校还需要学生提供其他证明材料,如出生证明、家庭经济状况证明等。初中新生报名的注意事项1、报名时间:了解学校预定的报名时间,并在规定时间内完成报名。2、报名方式:有些学校要求家长在线完成报名,有些需要家长亲自前往学校提交报名材料,一定要注意并选择相应的报名方式。3、报名资料:根据学校报名要求整理好相关资料,尽早准备,以免耽误了报名。4、报名费用:提前了解报名所需的费用,准备足够的费用,以便完成报名。5、学校信息:了解报名学校的相关信息,如教育理念、教学方式、环境设施等,以便更好地选择适合自己孩子的学校。6、面试准备:如果学校要求面试,需要提前准备并注意面试的注意事项,如面对考官时要自信、礼貌谦虚等。7、检查材料:在提交报名材料前,仔细检查每一份资料是否齐备,是否符合学校的要求。8、注意报名细节:在报名过程中仔细阅读学校提供的报名规定和流程,确保操作正确,不放过任何一个细节。
2024-04-29 19:02:491

耿马第一中学排名多少

第四。根据查询初三网得知,最新发布2023年临沧市重点高中人气排行榜,临沧市第一中学居临沧市高中人气排行榜榜首,凤庆县第一中学列第二,凤庆县鲁史中学居第三,耿马县第一中学列第四,双江县第一完全中学列第五。
2024-04-29 19:03:071

小学升初中报名需要什么资料

小学升初中报名需要什么资料如下:1、持监护人本人房产证报名的提交:监护人房产证、户口本、房产持有人身份证。如果监护人与孩子不在同一户口上,提交结婚证或孩子出生证明。2、监护人无房产,持老人房产证报名的提交:老人(祖父、祖母、外祖父、外祖母)房产证、户口本(孩子出生后户口一直与老人在同一户籍上且从未迁动过)。3、无房产证报名的提交:户口本、监护人父母双方身份证、居住证(无居住证提交租房协议)。扩展资料1、学籍移交所有小升初的学生,他的档案、学籍在小学毕业后都会由原小学移交到对口的中学!比如小明,就读于一小,而一小对口的初中是一中,那么他小学毕业后,一小就会将他的档案、学籍送到对口的中学,并上报到区教委,区教委再上报到市教委。因为初中还是义务教育,教委要根据学校的人数拨经费到学校。2、新生报到小明小学毕业后,不管择不择校,都要到一中去办手续。因为他如果不报到,一中就流失了一个义务教育阶段的学生,所以才有这项规定,凡要择校到民办学校的学生,必须先持《通知书》到政府指定的学校报到,办理有关手续。只不过小明要向一中说明,他要参加民办中学二中的摇号,一中就会给小明办理相关手续。另一方面,也可以控制小明只能参加一个民办学校的择校。3、择校结果择校结果,一分为二。小明选择了择校,他到民办学校二中去报了名。接下来就会有两种结果,一种是小明参加摇号成功了,二中会通过教委将小明在一中的学生档案,学籍划到二中。一种是参加摇号不成功,那么小明就只有回到原来对口的一中就学。4、继续择校小明摇号没有成功,但是也不想去一中上学,他该怎么办呢?这时候小明的家长找到了教育质量比一中好的三中,三中经过考虑同意了小明到三中就读。但这种就读,只能属于借读的性质。小明的学籍还是在原来对口的一中,中考时要到一中考试。同时小明的家长还要到一中去办理保留学籍的手续,费用要交多少,就看家长的谈判艺术。5、自由招生大家都知道了,2011年小升初电脑摇号与自主招生的比例是5:5。这里面就有很大的操作空间。小明有两个表哥,小华和小刚。小刚的家长能力很强,早早就搞定了二中的一个自主招生名额。小华则是靠自己的实力,有多个奥数一等奖,从而被二中预定为火箭班成员。当然他们的学籍也是由二中统一办理。
2024-04-29 19:03:161

谁能告诉我中学生的《论语十则》的翻译

买本《中学教材全解》或者《古文全解》吧!
2024-04-29 19:03:217

怎么报考初中

报考初中的方法如下:1、小升初采取免试就近入学原则,到划片对口初中报名入学。2、单校划片学校采用对口直升方式招生,即一所初中对口片区内所有小学毕业生入学。多校划片学校,先征求入学志愿,对报名人数少于招生人数的初中,学生直接入学。3、对报名人数超过招生人数的初中,以随机派位的方式确定学生。随机派位工作由县级教育行政部门统一组织,邀请相关单位和家长代表参与。4、未在户籍所在片区小学就读的学生,如申请升入户籍所在片区初中,由县级教育行政部门统一受理、审核,统筹安排就学。初中的介绍如下:中学,也叫初中、初级中学,是“中等学校”的简称,属于一个大的学校类型,所传授的知识高于小学,低于大学,处于“中等地位”,学生就学的年龄,一般在11、12岁至17、18岁阶段。初中一共有13门课程需要学习,分别为语文、数学、外语、物理、化学、思想品德、体育、历史、地理、生物、音乐、美术、信息技术。其中初中新设的课程有历史、地理、物理、化学,生物等学科,而每个年级会变更一些科目。是培养孩子自主学习能力,心智逐渐成熟的主要成长时期。这个时期是人体生长发育和逐渐心理成熟的最佳时期,也是人生的第一个转折的关键时期。初中是中学阶段的初级阶段,初级中学一般是指九年义务教育的中学,是向高级中学过渡的一个阶段,属于中等教育的范畴。对初中学生的指导更多的应侧重于学习方法和学习意志品质的培养进入初中以后,学生在学习上的独立性逐步增强。课堂教学中,教师比较注意启发学生独立思考问题;侧重课堂教学外,学生更多的需要自觉地独立安排自己的学习活动。
2024-04-29 19:03:411

初中人教版文学常识整理!

什么
2024-04-29 19:03:432

论语十则翻译

自己去买个 辅助书吗!~上面有!~
2024-04-29 19:03:526

学而时习之,不

子曰:学而时习之,不亦悦乎,有朋自远方来,不亦乐乎,人不知而不愠,不亦君子乎?《学而》
2024-04-29 19:04:112

达州市第一中学小升初网上报名

达州市第一中学小升初网上报名如下:7月2日——7月4日,适龄儿童监护人通过手机或电脑端进入“平台”(小学网上报名系统于7月2日上午9:00正式开放,7月4日下午5:00结束),根据操作提示进行网上报名登记,填报新生基本信息、监护人等信息。同时,家长须携带网上登记报名时的户口簿、房产证等材料原件及复印件到划定的审核点(公办学校)进行现场审核。1.学校概况达州市第一中学创办于1943年,是一所历史悠久、享有盛誉的学校。学校占地面积广阔,拥有现代化的教学设施和优美的校园环境。作为市级重点中学,它致力于提供高品质的教育和培养优秀的人才。2.教育理念达州市第一中学秉承以人为本的教育理念,注重培养学生的全面发展。学校重视学生的品德教育,倡导自律自强、勤奋好学的精神。同时,学校还注重培养学生的创新思维和实践能力,鼓励学生积极参与各类科技、文化、艺术等活动,培养他们的综合素质。3.师资力量达州市第一中学拥有一支高素质的师资队伍。学校注重师资的培训和发展,不断提高教师的教育教学水平。教师们富有经验,掌握先进的教学方法,能够激发学生的学习兴趣和潜能。他们以身作则,为学生树立良好的榜样。4.课程设置与特色达州市第一中学的课程设置丰富多样,包括文科、理科和艺术类等多个学科。学校注重培养学生的综合能力,通过开设各类选修课程和实践活动,丰富学生的知识结构和技能储备。此外,学校还注重英语教育,提供国际交流与合作的机会,培养学生的跨文化交流能力。5.教育成果与荣誉达州市第一中学在多年的办学过程中取得了卓越的教育成果和丰硕的荣誉。学校的高考成绩一直处于市内领先水平,多数学生能够被一流大学录取。同时,学校还积极参与各类学科竞赛和社会实践活动,在学科竞赛中取得了优异的成绩,树立了良好的社会形象。
2024-04-29 19:04:111

春秋五霸是哪几个,春秋五霸简介

你说的不对
2024-04-29 19:04:233

论语是中国古代非常优秀的文学著作,它有什么值得我们学习的思想?

充满了唯物辩证法,用一分为二的方式看待事物。
2024-04-29 19:04:298

怎么报名初中

报名初中需要带上小学毕业证和学籍表,缴纳费用并按照中学要求报到。资料扩展:初级中学,简称初中(junior high school)。初中是中学的初级阶段,初中一般是指九年义务教育阶段,是向高中过渡的一个过程,属于初级中等教育的范围。在中国初级中学学年制为三年制:七年级(初一)、八年级(初二)、九年级(初三)。进入初中,学生学习的课程与小学有很大的不同。学生们会接触到一批新的学习科目,初中新设的课程有历史、地理、物理、化学,生物等学科,而每个年级会变更一些科目。语文、数学、英语、道德与法治等科目将贯穿初中三年。而地理、生物、历史会在七年级开设,物理会在八年级开设,化学会在九年级开设。之所以初中课程这样安排,主要是考虑到学生们的接受能力,刚进入初中的初一学生仍然受到小学学习思想与习惯的影响,因此在初一并不适合开设物理,化学等理论性较强的科目,并且需要初中数学知识作为铺垫。小学阶段每天有六节课,而六节课中需要学生大量动脑的时间并不多,而进入初中,一天的课程会增加到七节,而学生会在初中接触到比小学复杂许多的知识,例如语文的文言文,数学的代数与几何,英语的系统语言学习等等,这都需要学生在课堂上集中注意力去学习,思考,不能像小学边听听边玩玩。在初中,一些知识老师只会讲解一遍,不会像小学一样重复好几遍。考试之前不会逐一复习。因此初中的学习课程、学习内容、学习方式与小学比起来有一个质的飞跃。小学、初级中学在各地叫法不同,在中国大陆叫小学、初中,在中国香港地区、中国澳门地区、中国台湾地区,以及日本,韩国,朝鲜通常被称为国小及国中。
2024-04-29 19:04:401

论语前六则原文

第一则:子曰:“学而时习之,不亦说乎?有朋自远方来,不亦乐乎?人不知而不愠,不亦君子乎?”第二则:子曰:“温故而知新,可以为师矣。”第三则:子曰:“学而不思则罔,思而不学则殆。”第四则:子曰:“知之者不如好之者,好之者不如乐之者。”第五则:子曰:“三人行,必有我师焉;择其善者而从之,其不善者而改之。”第六则:子曰:“吾十有五而志于学,三十而立,四十而不惑,五十而知天命,六十而耳顺,七十而从心所欲,不逾矩。”
2024-04-29 19:05:054

如何在网上报名初中

(一)进入招生考试委员会办公室网址。(二)点击并进入小升初网络应用服务平台。本地生:直接输入身份证号、密码登录(即小升初毕业信息采集所使用密码)。外地生:选择“注册小升初网络应用通行证”,进行注册后再登录。(三)登录进入后,单击“下一步”。(四)开始小升初网上报名。入学前准备1、提前确定孩子要考入的中学,并对该学校往年的录取情况做一番了解。往年该校的录取人数、录取比例、生源特点、招生范围、考试风格等做一个详细的了解,作为孩子六年级小升初备考过程中的参考。2、到了陆续公布信息的时候,家长对各中学重要的招生信息是一定不能漏掉的,尤其是您孩子的“目标中学”更是应该留意。3、家长为孩子的小升初很着急,急着打听各种消息,但各种有关小升初的小道消息满天飞,家长经常感到莫衷一是,建议家长一定要保持一个良好的心态,不要道听途说
2024-04-29 19:05:161

论语原文及翻译赏析

1、知之者不如好之者,好之者不如乐之者。——《论语·雍也》翻译:懂得它不如爱好它,爱好它不如以它为乐。2、士不可以不弘毅,任重而道远。《论语·泰伯》翻译:读书的人不可不抱负远大,意志坚强,因为他重任在身而路程遥远。3、三军可夺帅也,匹夫不可夺志也。《论语·子罕》翻译:三军中可以夺取统帅,但是不可能强迫改变一个平民百姓的志向。4、岁寒,然后知松柏之后凋也。《论语·子罕》翻译:到了一年最寒冷的季节,才知道松柏树是最后凋谢的。5、仁远乎哉?我欲仁,斯仁至矣《论语·述而》翻译:仁,距离我远吗?只要我想要做到仁,仁就随着心念到了。6、其身正,不令而行;其身不正,虽令不从。《论语·子路》翻译:自身言行正当,即使不下命令,别人也会跟着行动;若自身言行不正当,即使三令五申,别人也不会跟着行动。7、巧言令色,鲜矣仁。《论语·学而》翻译:花言巧语,装出和善的面孔。这种人,心里不会有多少“仁德”(这种人不会有真正的爱人之心)。8、过也,人皆见之;更也,人皆仰之。《论语·子张》翻译:有了过错,别人都能看到;改了,人们都会敬仰他。9、德不孤,必有邻。(《论语·里仁》)翻译:世界上有道德的人是不会孤立的,一定有很多思想一致的人和他在一起。10、文质彬彬,然后君子。——《论语·雍也》翻译:一个人的高尚的品质和外在的表现一致,然后才能成为君子。扩展资料:《论语》是儒家的经典之作,是一部以记言为主的语录体散文集。早在春秋后期孔子设坛讲学时期,其主体内容就已初始创成;孔子去世以后,他的弟子和再传弟子代代传授他的言论,并逐渐将这些口头记诵的语录言行记录下来,因此称为“论”;《论语》主要记载孔子及其弟子的言行,因此称为“语”。清朝赵翼解释说:“语者,圣人之语言,论者,诸儒之讨论也。”其实,“论”又有纂的意思,所谓《论语》,是指将孔子及其弟子的言行记载下来编纂成书。现存《论语》20篇,492章,其中记录孔子与弟子及时人谈论之语约444章,记孔门弟子相互谈论之语48章。作为儒家经典的《论语》,其内容博大精深,包罗万象,《论语》的思想主要有三个既各自独立又紧密相依的范畴:伦理道德范畴——仁、社会政治范畴——礼、认识方法论范畴——中庸。仁,首先是人内心深处的一种真实的状态,折中真的极致必然是善的,这种真和善的全体状态就是“仁”。孔子确立的仁的范畴,进而将礼阐述为适应于仁、表达仁的一种合理的社会关系与待人接物的规范,进而明确“中庸”的系统方法论原则。参考资料:论语 (中国儒家经典)百度百科
2024-04-29 19:02:422

双江县一中和耿马一中哪所中学比较好

耿马一中好。1、排名方面。临沧市第一中学居临沧市高中人气排行榜榜首,凤庆县第一中学列第二,凤庆县鲁史中学居第三,耿马县民族中学列第四,双江县第一完全中学列第五。2、实力方面。耿马一中是建于1958年,是全县办学历史最悠久、教学设施最完备的一所中学,实力强。
2024-04-29 19:02:341

美的澜山怎么样?好不好?值不值得买?

楼盘名称:珠海美的澜山 城市:珠海楼盘位置:谷都大道888号(景怡新村正门) 开发商:美的地产 产权年限:70年 建筑类型:塔楼,小高层, 公交线路:雅居乐车站(公交站):601路;931路;999路;K09路;三乡雅居乐花园(公交站):998路;999路;三乡镇政府(公交站):601路;611路;三乡公安分局(公交站):601路;611路;三乡汽车总站(公交站):机场大巴中山线;宝元鞋厂(公交站):211路;212路;216路;606路;607路;609路;612路内环;612路外环;613路;935路;998路;999路;K09路;顺昌购物广场南(公交站):601路;611路;景湖居(公交站):998路;中山三乡城市候机楼(公交站):中山三乡城市候机楼-航展馆;航展馆-中山三乡城市候机楼;金涌大道北(公交站):212路;216路;605路;606路;611路;998路;999路;K09路;K995路; 其他交通方式:项目位于105国道旁,紧挨珠海,605路等路线公交途径。直通西部沿海高速坦洲出口及广珠西线三乡出口,东部外环高速与西部沿海高速实现无缝对接,连接深圳。毗邻广珠城轨明珠站,可直达珠海站、广州南站,实现广中珠澳四地的便捷联系。100公里范围内有5个飞机场(广州、深圳、珠海、香港、澳门)。通过105国道,接驳谷都大道,快速直通九州港码头,每天15班次。预计2017年底开通,实现香港至珠海的陆路对接,快速直达。规划信息:其占地面积为12997平方米,容积率,绿化率36%,共15栋楼,停车位349个 周边配套:幼儿园:鑫洲托儿所、英皇幼儿园、鸦岗陈戈平幼儿园、中心城幼儿园、三乡镇中心幼儿园、宝龙托儿所、平东幼儿园中小学:平岚小学、鸦岗小学、新圩小学、光后中心小学、三鑫双语学校,桂山中学综合商场:顺昌广场、大润发、壹加壹、苏宁易购、通大百货、三乡市场医院宝元医院、三乡医院银行:工行、农行、中行、建行、邮政等银行其他:小琅环公园、田心森林公园、罗三妹山公园、碧华公园、三乡文化广场、体育运动中心,威尼斯餐厅、海港大酒楼、毛家饭店,泉林度假山庄、骏璟峰高尔夫球会、中山温泉高尔夫球会、中山温泉度假村、泉眼温泉度假村、郑观应故居等旅游名胜 内部配套:运动场地(所载信息仅供参考,最终以售楼处信息为准。)点击查看更全面,更及时,更准确的新房信息
2024-04-29 19:02:261

九年级人教思想品德问题整理。如人人负责扮演好角色有什么意义?

子曰:“温故而知新,可以为师矣。”(《为政》)  孔子说:“温习学过的知识,可以得到新的理解与体会,凭借这点就可以做别人的老师了。”  重点字词解释: 注:本章的“温故而知新”有两解。一为“温故才知新”:温习已闻之事,并且由其中获得新的领悟;二为“温故及知新”:一方面要温习典章故事,另一方面又努力撷取新的知识。  我以为合并这两种解法,也许更为完整:在能力范围以内,尽量广泛阅览典籍,反复思考其中的涵义,对已经听闻的知识,也要定期复习,期能有心得、有领悟;并且也要尽力吸收新知;如此则进可以开拓人类知识的领域,退也可以为先贤的智能赋予时代的意义。像这样融会新旧、贯通古今方可称是“温故而知新”。  也有学者以为作“温故及知新”解不太合适,因为按字面上解释,仅做到吸收古今知识而未有领悟心得,只像是知识的买卖者,不足以为师。所以我们就来看看“师”的意义。在论语中师字一共见于14章,其中意义与今日的老师相近者。  温:温习。  故:旧的知识(形容词用作名词)。  而:连词,表顺承,就  知新:有得到新的体会和通悟新的内容两重意思。知,领悟。  可:可以。  以:凭借。  为:动词,作为。  师:教师,老师。  矣:句末语助词“了”。  另外词解释:  温故知新(成语):  请注意不是温故而知新  【解释】:温:温习;故:旧的。温习旧的知识,得到新的理解和体会。也指回忆过去,能更好地认识现在。  【出自】:《论语·为政》:“温故而知新,可以为师矣。”汉·班固《东都赋》:“温故知新已难,而知德者鲜矣。”  【示例】:~是学习上的重要方法。  【语法】:连动式;作谓语、定语;用于学习、工作或其他编辑本段第四则:学习与思考的辩证关系  子曰:“学而不思则罔,思而不学则殆。”(《为政》)  孔子说:“只学习却不思考,就会感到迷茫而无所适从,只是思考而不学习,就会疑惑而无所得。”  重点字词解释:  学:学习。这里指死记硬背不求甚解。  而:连词,表转折。  则:连词,相当于“就”、“便”。  思:思考,思索。  罔(wǎng):通“惘”,意思是感到迷茫而无所适从。  殆(dài):通“怠”。这里指有害。本意:危险。  本段讲了学习与思考的辩证关系,认为二者不可偏废编辑本段第五则:学习态度  子曰:“由,诲汝知之乎!知之为知之,不知为不知,是知(zhì)也。”(《为政》)  孔子说:“仲由啊,让为师教导你对待知与不知的态度吧!知道就是知道,不知道就是不知道,这才是聪明的。”  1、诲汝知之乎!  教给你对待知或不知的正确态度吧!(杨伯峻《论语译注》)  2、诲汝知之乎!  我告诉你什么叫求知吧!(李泽厚《论语今读》)  3、诲汝知之乎!  我教你怎么算知道吧!(钱穆《论语新解》)  4、诲,女知之乎?  教育(教诲),你知道吗?(南怀谨《论语别裁》)  5、诲汝,知之乎?  我教导你的知识,你都知道了吗?(徐志刚《论语通译》)  6、诲汝知之乎!  (我)教给你的,(你)懂得了吗!(薛金星《中学生教材全解》)  7、让我来教教你吧,你可懂得这个道理?(杨润根《发现论语》)  孔子说:“仲由,教给你对待知与不知的态度吧:知道就是知道,不知道就是不知道——这才是聪明智慧。  重点字词解释:  汝:通假字,你。  知(zhì):通〝智〞本字指“是知(通“智”zhì)也”:通“智”聪明,智慧。  之:代孔子教的东西  诲:教,传授。  乎:语音助词。  由:仲由字(子路)(前542~前480)春秋时期鲁国卞(今山东泗水县泉林镇卞桥村)人,孔子得意门生,以政事见称。  是:这。  本段理解:孔子说这段话意思是言行要谨慎,不要夸大自己的知识和本领,要实事求是。要有诚实、谦虚的态度,不要不懂装懂。编辑本段第六则:学习态度  子曰:“见贤思齐焉,见不贤而内自省也。” (《里仁》)   孔子说:“看见有才能的人(德才兼备的人)就向他学习,希望能向他看齐;看见无才能的人,就反省自己有没有和他一样的缺点,要有改正。”  重点字词解释:  思:希望,想着。  省:指反省有没有相同的毛病。  齐:相同  贤:德才兼备的人  焉:兼词,向他  本段理解:要向一切人学习,随时随地都要注意学习。虚心学习,以人为鉴,取长补短。
2024-04-29 19:02:172

小升初报名需要什么条件?

小升初报名需要什么条件如下:学生户口本、房产证(如果没有房产证需要出示购房合同、购房发票、土地使用证以及房屋证明信等资料)、体检报告以及小学毕业证明,这些都是小学升初中必要的资料证明但由于区域不同所以有些需要的东西也不一样。小学生升入初中的简称。小升初入学考试与初中升高中的中考、高中升大学的高考并列为中小学生的三大考试。由于“小升初”不允许统一考试各个重点中学自行按照各自的标准录取学生而备受关注。1、市区小学毕业生报名。市区小学毕业生升初中报名由各毕业学校在各区报名点集体报名。2、跨区报名者,在毕业学校填写《就近入学报名登记表》,经毕业学校、所在区中招办和接收区中招办签署意见后办理报名手续。3、在外地借读的有本市常住户口的小学毕业生,由本人或家长携带有关证件直接到家庭住址所在区报名点报名。4、外来进城务工人员同住子女报名。非本市市区常住户口,借读的本市应届小学毕业生,如确需在市区初中借读,须持本市居住证、父母一方与用人单位签订的劳动合同或工商行政部门颁发的营业执照、户籍所在地的户口薄、父母身份证,以及户口所在地乡(镇)级人民政府或县(市)级以上教育行政部门或户口所在地乡(镇)应该就读的学校准予转外就读的证明,经毕业小学审核,由毕业小学统一到所在区中招办集体报名。扩展资料:小升初考试的组织形式:小升初考试大体可以总结为两种主要形式,即笔试和面试。其中笔试考查主要是数学和语文两个科目,一般来说每科平均考试时间为60分钟。小升初考试是由各个学校半公开组织 的选拔性考试,因此它具有不稳定性和多样性(各学校考试时间不一样,出题角度不同)。针对这样的特性,目前的社会上呈现出众多纷繁复杂的应考策略。
2024-04-29 19:02:051

临沧市中学排名

云南临沧中学排名1:临沧市第一中学,人气2505,位于云南省临沧市,是一所省级示范高中云南临沧中学排名2:凤庆县第一中学,人气1547,位于云南省临沧市,是一所省级示范高中云南临沧中学排名3:凤庆县鲁史中学,人气1164.位于云南省临沧市,是一所省级示范高中云南临沧中学排名4:耿马县民族中学,人气1115.位于云南省临沧市,是一所省级示范高中云南临沧中学排名5:双江县第一完全中学,人气1061.位于云南省临沧市,是一所省级示范高中云南临沧中学排名6:云县第一中学,人气1059.位于云南省临沧市,是一所省级示范高中云南临沧中学排名7:临沧市第三中学,人气1058.位于云南省临沧市,是一所省级示范高中云南临沧中学排名8:沧源县民族中学,人气1054.位于云南省临沧市,是一所省级示范高中云南临沧中学排名9:临翔区第一中学,人气1049.位于云南省临沧市,是一所省级示范高中Top1:临沧市第一中学临沧市第一中学创建于1930年(庚午年),1980年被确定为省属重点中学,2000年3月,经省教委考评认定为云南省二级二等完全中学。2014年3月,经云南省教育厅考评认定为云南省一级一等高完中。学校先后被评为或授予云南省省级“绿色学校”、“云南省高中新课程改革样本校”、“全国和谐校园先进学校”等,学校现占地300余亩,有76个教学班,在校学生5100人。Top2:凤庆县第一中学凤庆县第一中学,云南滇西名校,是一所历史悠久,文化底蕴深厚,教风严谨,学风正派,人才辈出,办学规模较大的县级完中,2013年被云南省教育厅评定为省一级二等完全中学,但是其教学水平已到达一级一等是临沧市第一名校。凤庆一中始建于1916年,至今已走过了一百余年的沧桑历程,为中华民族的崛起和家乡的发展作出了应有的贡献,成为茶乡凤庆人才的摇篮。
2024-04-29 19:02:051

帮我归纳一下初一(上下)和初一(上)的语文古诗与文言文!

童趣 沈复余忆童稚时,能张目对日,明察秋毫,见藐小之物必细察其纹理,故时有物外之趣。 夏蚊成雷,私拟作群鹤舞于空中,心之所向,则或千或百,果然鹤也;昂首观之,项为之强。又留蚊于素帐中,徐喷以烟,使之冲烟而飞鸣,作青云白鹤观,果如鹤唳云端,为之怡然称快。 余常于土墙凹凸处,花台小草丛杂处,蹲其身,使与台齐;定神细视,以丛草为林,以虫蚁为兽,以土砾凸者为丘,凹者为壑,神游其中,怡然自得。 一日,见二虫斗草间,观之,兴正浓,忽有庞然大物,拔山倒树而来,盖一癞虾蟆,舌一吐而二虫尽为所吞。余年幼,方出神,不觉呀然一惊。神定,捉虾蟆,鞭数十,驱之别院。我回忆自己年幼的时候,能够张大眼睛直视太阳,视力好极了。(当我)见到微小的事物,必定会仔细观察它的纹理,所以常常能感受到超出事物本身的乐趣。 夏天蚊子的嗡嗡声如雷,我暗暗把它们比作成群的白鹤在空中飞舞。我心里这样想,成千上百的蚊子果真变成白鹤了;我抬着头看它们,脖子也因此僵硬了。(我)又留几只蚊子在未染色的帐子里,慢慢地用烟喷它们,让它们冲着烟雾边飞边鸣叫,形成“青云白鹤”的景观,果然就像白鹤在云端飞鸣,因此我高兴得拍手叫好。 我常在土墙凹凸不平的地方,花台旁小草丛生的地方,蹲下身来,让身子和花台一样高;聚精会神仔细观察,把丛草比作树林,把虫蚁比作为野兽,把土块凸起的地方比作山丘,把低洼的地方比作山沟,凭着想像在其中游玩,(感到)安适愉快十分满足。 有一天,(我)看见两个小虫在草间争斗,便蹲下来观察。兴趣正浓厚(的时候),突然有一个庞然大物,推倒山压倒树地走来,原来是一只癞蛤蟆,(它)舌头一吐两只小虫就全被它吞掉了。我那时年纪小,正看得出神,不禁哇的一声惊叫起来。我定了定神,捉住了这只蛤蟆,用鞭子抽打了它几十下,(把它)驱赶别的院子去了。 1.节选自《浮生六记·闲情记趣》(自传体散文)。题目是编者加的。沈复(1763-?)字三白,号梅逸,长洲(现在江苏苏州)人,清代文学家。 2.余:人称代词,我。 3.忆:回忆。 4.稚:幼小。 5.张目:张大眼睛。 6.明察秋毫: 形容视力好。 秋毫,鸟类到了秋天,重新生出来的非常纤细的羽毛。后用来比喻最细微的事物。 7.藐:小。 8.细:仔细。 9.故:所以 10.物外:这里指超出事物本身以外。 11.私:私下里,暗暗地。 12.于:在。 13.则:那么,就。 14.或:有时。 15.项为之强(jiāng):脖子因此变僵了。项:颈,脖颈。强,通“僵”,僵硬的意思。 16.素:未染色的。素帐:未染色的帐子。 17.徐:慢慢地。 18.以:用。 19.使:让。 20.而:并且。 21.作:当做。 22.观:景观。 23.唳:鸟鸣。 24.为之:因为它。 25.怡然:安适、愉快的样子。然,……的样子。 26.项:脖颈,颈。 27.以……为……:把……比作……。 28.怡然:安适、愉快的样子。怡然自得:形容安适愉快而满足的样子。 29.兴:兴致。 30..盖:原来 31.虾há蟆:癞蛤蟆。 在古文中,“虾”相当于“蛤”(但在考试中一般不会出现) 32.方:正。 33.鞭:名词动用,用鞭子抽打 34.之:代词,它指虾蟆。 35.驱:驱赶。 36.庞然大物:体积庞大的东西(后来引申为外表上强大而实际很虚弱的东西) 37.果:果真 38.林:森林 39.怡然自得:安适愉快而满足的样子。 40.私拟作:(我)暗暗把他们比作 41.强:通“僵”。僵硬的意思。论语十则1.子曰:“学而时习之,不亦说(yuè)乎?有朋自远方来,不亦乐乎?人不知而不愠,不亦君子乎?”(《学而》) 2.曾子曰:“吾日三省(xǐng)吾身:为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?”(《学而》) 3.子曰:“温故而知新,可以为师矣。”(《为政》) 4.子曰:“学而不思则罔(wǎng),思而不学则殆(dài)。”(《为政》) 5.子曰:“由,诲女(rǔ)知之乎!知之为知之,不知为不知,是知(zhì)也。”(《为政》) 6.子曰:“见贤思齐焉,见不贤而内自省(xing)也。”(《里仁》) 7.子曰:“三人行,必有我师焉。择其善者而从之,其不善者而改之。”(《述而》) 8.曾子曰:“士不可以不弘毅,任重而道远。仁以为己任,不亦重乎?死而后已,不亦远乎?”(《泰伯》) 9.子曰:“岁寒,然后知松柏之后凋也。”(《子罕(hǎn)》) 10.子贡问曰:“有一言而可以终身行之者乎?”子曰:“其恕乎!己所不欲,勿施于人。”(《卫灵公》) 第一则:学习方法 子曰:“学而时习之,不亦说乎?有朋自远方来,不亦乐乎?人不知而不愠(yùn),不亦君子乎?” (《学而》) 孔子说:"学习并且时常地去复习,不是很快乐吗?有志同道合的人从远方来,不也高兴吗?别人不了解我但我不生气,不也是道德上有修养的人吗?" 重点字词解释: (1)子:先生,指孔子。中国古代对于有地位、有学问的男子的尊称,有时也泛称男子。《论语》书中“子曰”的子,都是指孔子而言。孔子(前551——前479),名丘,字仲尼,春秋时鲁国陬邑(现在山东曲 阜)人。是儒家学派的创始人,我国古代的思想家、教育家。 (2)学:孔子在这里所讲的“学”,主要是指学习西周的礼、乐、诗、书等传统文化典籍。 (3)时习:时常地复习。在周秦时代,“时”字用作副词,意为“在一定的时候”或者“在适当的时候”。但朱熹在《论语集注》一书中把“时”解释为“时常”。“习”,指演习礼、乐;复习诗、书。也含有温习、实习、练习的意思。 (4)说:通假字,音yuè,实意“悦”的古体字,愉快的意思。 (5)朋:上古朋和友是有区别的:同门(师)为朋,同志为友。 (6)乐:与说有所区别。旧注说,悦在内心,乐则见于外。 (7)人不知:此句不完整,没有说出人不知道什么。缺少宾语。一般而言,知,是了解的意思。人不知,是说别人不了解自己。 (8)愠:拼音:yùn,生气,发怒。 (9)君子:道德上有修养的人。 补充词解释: 而:连词。(可译为并且)例:学而时习之。 转折。(可译为却) 例:人不知而不愠。 亦(yì):同样、也是。 乎:语气助词,表疑问语气,可译“吗”。 自:从。 知:了解。 本段理解: 第1句话讲的是学习方法。对于知识,“学”只是一个认识过程,“习”是一个巩固的过程,要想获得更多的知识,必须“学”与“习”统一起来。 第2句话讲的是学习乐趣。志同道合的人来访可以增进友谊,并且可互相学习、共同提高。 第3句话讲的是为人态度。“人不知”,后面省略了宾语“之”,可译为“我”或“自己”编辑本段第二则:为人处事 曾子曰:“吾(wú)日三省(xǐng)吾(wú)身:为(wèi)人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传(chuán)不习乎?” (《学而》) 曾子像曾子说:"我每天多次地反省自己:替别人办事是不是尽心尽力呢 ?跟朋友交往是不是真诚,诚实呢? 老师传授的知识是否复习过了呢? " 重点字词解释: (1)曾子:曾子姓曾名参(shēn)字子舆,生于公元前505~前436年,春秋战国间鲁国南武城(现在山东费县人),是被鲁国灭亡了的鄫国贵族的后代。曾参是孔子的得意门生,以孝子出名。据说《孝经》就是他撰写的。 (2)三省(xǐng):多次反省。注:三省有几种解释:一是多次检查;二是从多个方面检查。其实,古代在有动作性的动词前加上数字,表示动作频率多,不必认定为三次。 三:泛指多次。 多次进行自我检查反省。 (3)忠:旧注曰:尽己之谓忠。此处指对人应当尽心竭力。 (4)信:旧注曰:信者,诚也。以诚实之谓信。要求人们按照礼的规定相互守信,以调整人们之间的关系。意思是:真诚、诚实 (5)传不习:传(动词用做名词),旧注曰:“受之于师谓之传。老师传授给自己的。习,与“学而时习之”的“习”字一样,指温习、实习、演习等。 补充词解释: 吾:我。 日:每天。 三:多次。 省:检查,反省。 为:替。 谋:谋划。 忠:尽心尽力。 传:老师传授的知识编辑本段第三则:学习方法 子曰:“温故而知新,可以为师矣。”(《为政》) 孔子说:“复习学过的知识,可从中获得新的见解与体会,凭借这点就可以当老师了。” 重点字词解释: 注:本章的“温故而知新”有两解。一为“温故才知新”:温习已闻之事,并且由其中获得新的领悟;二为“温故及知新”:一方面要温习典章故事,另一方面又努力撷取新的知识。 我以为合并这两种解法,也许更为完整:在能力范围以内,尽量广泛阅览典籍,反复思考其中的涵义,对已经听闻的知识,也要定期复习,期能有心得、有领悟;并且也要尽力吸收新知;如此则进可以开拓人类知识的领域,退也可以为先贤的智能赋予时代的意义。像这样融会新旧、贯通古今方可称是“温故而知新”。 也有学者以为作“温故及知新”解不太合适,因为按字面上解释,仅做到吸收古今知识而未有领悟心得,只像是知识的买卖者,不足以为师。所以我们就来看看“师”的意义。在论语中师字一共见于14章,其中意义与今日的老师相近者。 故:旧的知识(形容词用作名词)。 而:连词,表顺承,就 知:领悟。 可:可以。 以:凭借。 为:作为。 另外词解释: 温故知新(成语): 请注意不是温故而知新 【解释】:温:温习;故:旧的。温习旧的知识,得到新的理解和体会。也指回忆过去,能更好地认识现在。 【出自】:《论语·为政》:“温故而知新,可以为师矣。”汉·班固《东都赋》:“温故知新已难,而知德者鲜矣。” 【示例】:~是学习上的重要方法。 【语法】:连动式;作谓语、定语;用于学习、工作或其他编辑本段第四则:学习与思考的辩证关系 子曰:“学而不思则罔,思而不学则殆。”(《为政》) 孔子说:“只学习却不思考,就会感到迷茫而无所适从,只是思考而不学习,就会疑惑而无所得。” 重点字词解释: 而:连词,表转折。 则:连词,相当于“就”、“便”。 罔(wǎng):通“惘”,意思是感到迷茫而无所适从。 殆(dài):这里指有害。本意:危险。 本段讲了学习与思考的的辩证关系,认为二者不可偏废。编辑本段第五则:学习态度 子曰:“由,诲女知之乎!知之为知之,不知为不知,是知(zhì)也。”(《为政》) 孔子说:“仲由啊,让为师教导你对待知与不知的态度吧!知道就是知道,不知道就是不知道,这才是聪明的。” 1、诲女知之乎! 教给你对待知或不知的正确态度吧!(杨伯峻《论语译注》) 2、诲女知之乎! 我告诉你什么叫求知吧!(李泽厚《论语今读》) 3、诲女知之乎! 我教你怎么算知道吧!(钱穆《论语新解》) 4、诲,女知之乎? 教育(教诲),你知道吗?(南怀谨《论语别裁》) 5、诲女,知之乎? 我教导你的知识,你都知道了吗?(徐志刚《论语通译》) 6、诲女,知之乎? 7、诲女知之乎! (我)教给你的,(你)懂得了吗!(薛金星《中学生教材全解》) 8、让我来教教你吧,你可懂得这个道理?(杨润根《发现论语》) 孔子说:“由,教给你对待知与不知的态度吧:知道就是知道,不知道就是不知道——这就是聪明智慧。 重点字词解释: 女(rǔ):通“汝”人称代词,你 知(zhì):通”智〃本字指“是知(通“智”zhì)也”:通“智”聪明,智慧。 之:代孔子教的东西 诲:教,传授。 乎:语音助词。 由:仲由字(子路)(前542~前480)春秋时期鲁国卞(今山东泗水县泉林镇卞桥村)人,孔子得意门生,以政事见称。 本段理解:孔子说这段话意思是言行要谨慎,不要夸大自己的知识和本领。要有诚实的态度、谦虚的态度,不要不懂装懂。编辑本段第六则:学习态度 子曰:“见贤思齐焉,见不贤而内自省也。” (《里仁》) 孔子说:“看见有才能的人(德才兼备的人)就向他学习,希望能向他看齐;看见不贤的人,就反省自己有没有和他一样的缺点,有要改正。” 重点字词解释: 思:希望,想着。 省:指反省有没有相同的毛病。 齐:看齐 贤:德才兼备的人 焉:句末语气词 本段理解:要向一切人学习,随时随地都要注意学习。虚心学习,以人为鉴,取长补短。编辑本段第七则:学习态度 子曰:“三人行,必有我师焉。择其善者而从之,其不善者而改之。”(《述而》) 孔子说:“几个人在一起行走,其中必定有可作为我的老师的人,要选择他们的长处 来学习,如果看到他们的缺点要反省自己有没有像他们一样的缺点,若有,要一起加以改正。” 重点字词解释: 必有我师焉:其中必定有可作为我的老师的人。焉,相当于“于之”,即“在其中”的意思。 三:泛指多次; 焉:兼词“于之”,在那里; 之:字指择其善者而从之:代善者; 之:字指其不善者而改之:代不善者。编辑本段第八则:修身做人 曾子曰:“士不可以不弘毅,任重而道远。仁以为己任,不亦重乎?死而后已,不亦远乎?” (《泰伯》) 曾子说:“有抱负的人不可以不胸怀宽广,意志坚定,因为他肩负着重大的使命(或责任),路途又很遥远。把实现‘仁"的理想看作自己的使命,不也很重大吗?直到死才停止,这不也是很遥远吗?” 词语解释: 弘毅:胸怀宽广,意志坚强 :刚强,勇毅 仁:这里指儒家的推己及人,仁爱待人 已:结束编辑本段第九则:修身做人 子曰:“岁寒,然后知松柏之后凋也。” (《子罕》) 孔子说:"直到每年中最寒冷的季节,才知道松柏(bǎi)是最后落叶的。" 深刻含义:人们要经受得住时间的考验,也以松柏为喻,谈人应当具备坚毅的品格! 之:这里的之是结构助词,用在主谓之间,取消句子的独立性,变成偏正结构,不译或勉强译作“的”。 岁寒:一年中的寒冷季节,深冬 然后(古今词):然 ,后。意思是分开来解释的。然,这样。后,以后。 本段理解:本段借松柏之后凋比喻一种坚贞不屈、不随俗流、保持节操、坚韧不拔的社会现象。编辑本段第十则:修身做人 子贡问曰:“有一言而可以终身行之者乎?”子曰:“其恕乎!己所不欲,勿施于人。”(《卫灵公》) 子贡问道:"有没有可以终身奉行的一个字呢? ”孔子说:“那大概就是‘恕"字吧!自己不喜欢的事物,不要强行加于别人身上。” 重点字词解释: 一言:一个字。 行:奉行。 其恕乎:其:大概,也许。恕:用自己的心来推想别人的心,指儒家的推己及人,仁爱待人。 欲:喜欢,想。想要(做的事)。 施:施加。 其:大概 评析本段:“己所不欲,勿施于人”意思是自己不愿意的事情的不要施加给别人。它在今天的社会道德修养方面有积极意义,已成为警世格言。山市 蒲松龄原文 奂(huàn )山山市,邑(yì)八景之一也,然数(shù)年恒(héng)不一见。孙公子禹(yǔ)年与同人饮楼上,忽见山头有孤塔耸起,高插青冥(míng),相顾惊疑,念近中无此禅(chán)院。无何,见宫殿(diàn)数十所,碧瓦飞甍(méng),始悟为山市。未几,高垣(yuán)睥(pì)睨(nì),连亘(gèn)六七里,居然城郭矣。中有楼若者,堂若者,坊若者,历历在目,以亿万计。忽大风起,尘气莽(mǎng)莽然,城市依稀而已。既而风定天清,一切乌有,惟危楼一座,直接霄(xiāo)汉。楼五架,窗扉 ( fēi ) 皆洞开;一行有五点明处,楼外天也。 层层指数(shǔ),楼愈(yù)高,则明渐少。数(shǔ)至八层,裁如星点。又其上,则黯(àn)然缥缈(piāo)(miǎo),不可计其层次矣。而楼上人往来屑(xiè)屑,或凭或立,不一状。逾(yú)时,楼渐低,可见其顶;又渐如常楼;又渐如高舍;倏(shū)忽如拳如豆,遂(suì)不可见。又闻有早行者,见山上人烟市肆(sì),与世无别,故又名“鬼市”云。人民教育出版社语文七年级上册第20课(1张)译文 奂山的“山市”,是淄川县八景中的一景,但经常好几年也不出现一次。(有一天)孙禹年公子跟他的同业朋友在楼上喝酒,忽然看见山头有一座孤零零的宝塔耸立起来,高高地直插青天,(大家)你看看我,我看看你,又惊奇又疑惑,心想这附近并没有佛寺啊。不多久,(又)看见几十座宫殿,碧绿的瓦,屋脊高高翘起,这才明白原来是(出现)“山市”了。没多久,(又出现了)高高的城墙,(顶上是)呈凹凸形的短墙,连绵六七里,竟然像一座城了。城中有像楼阁的,有像厅堂的,有像街坊的,都清晰地呈现在眼前,用亿万来计算。忽然刮起大风,烟尘弥漫,全城的景象变得模糊不清了。过一阵子,大风停止,天空晴明,先前的景象全都消失了,只有一座高楼,一直连接到云霄与天河,(每层)有五间房,窗户都敞开着,都有五处明亮的地方,那是楼外的天空。一层一层地指着数上去,房间越高,亮点越小;数到第八层,亮点只有星星那么小;再往上就变得暗淡了,似有若无,看不清它的层次。(低层)楼上的人们来来往往,各干各的事情,有靠着(栏杆)的,有站着的,姿态不一。过了一段时间,楼渐渐低矮下来,可以看见楼顶了;渐渐地,又变得跟平常的楼房一样;渐渐地,又变成了高高的平房;突然又缩成拳头一般大小,(再缩)成为豆粒一般大小,终于完全消失。 我又听说,有早起赶路的人,看到山上有人家、集市和店铺,跟尘世上的情形没有什么区别,所以人们又管它叫“鬼市”。编辑本段注释字词解释 1 、山市:山市蜃景,与“海市蜃楼”相似。 2 、奂山 :山名。旧淄川县有涣山,也写作焕山。 3.、邑:县。这里指清代淄川县,今属淄博市。 4 、然数年恒不一见 :但是经常是多年看不见一次。恒,经常。 然,但是。数年,许多年。 5 、同人:同业的朋友。 6、饮:喝酒 7 、青冥 :青天,天空。青,形容天空的颜色。冥,形容天高远无穷的样子。 8 、相顾 :你看看我,我看看你。 9 、念:心想。 10 、近中:近处。 11 、禅院 :寺院。禅,佛教用语,表示与佛教有关的事物。 11 、无何 :不久,不一会儿。 12 、碧瓦飞甍:青色的瓦和翘起的屋檐 飞甍 :飞檐。甍,屋檐。 13 、始悟 :才明白。始:才,悟:明白 14 、未几 :不久,不一会儿。与前边的“无何”含义相同。 15 、高垣睥睨 :高高低低的城墙。高垣,高墙。睥睨,又写做“埤堄”。指女墙,即城墙上呈凹凸形的矮墙。 16 、连亘 :连绵不断。 17 、居然城郭 :竟然像一座城市。居然,竟然。城郭,城市。 18 、中有楼若者 :其中有的像楼房。 19 、堂若者 :有的像厅堂。堂,厅堂。 20 、坊若者 :有的像街巷。坊(fǎng),街巷,店铺。 21 、历历在目 :清晰地出现在眼前。 22 、以:用 23 、莽莽然 :这里形容尘土之大。莽莽,广大。 24 、依稀 :隐隐约约。 25 、既而:一会儿。 26 、一切乌有:这个词用来形容什么都没有,或者也可以用来形容漏得或者消磨、消耗得所剩无几。现指,所有的(景象)都没有了。乌有,没有。乌,同“无”。 27 、危楼 :高楼。危,高。 28、 直接:一直连接。 29、 霄汉 :云霄与天河。 30、 窗扉 :窗户。 31、 皆:都 32 、洞开 :大开。洞:像洞一样。 33、裁如星点 :才像星星那么小。裁,同“才”,仅仅。 34、黯然缥缈 :昏暗得看不分明。缥缈,隐隐约约,若有若无。 35、而:连词,表示承接。 36 、往来屑屑 :形容来往匆匆。屑屑,忙碌的样子。 37、或:有的。 38、凭 :靠着。 39 、不一状 :姿态不一。 40、逾时 :过了一会儿。 41、倏忽 :突然。 42、人烟市肆 :人家和商店。市肆,集市。肆,店铺。 43、遂 :终于。 44、孤 :孤零零 45、耸 :耸立 46、惊疑 :惊奇,疑惑 47、碧 :青绿色 48、 同人:同业朋友 49、然:但是 50、数:几 51、明(出自文中“则明渐少”):光亮, 52、行(出自文中“又闻有早行者”):赶路 (另一说行也为走的意思) 53、 与世无别:跟尘世上的情形没有什么区别 54、孙公子禹年:对孙禹年的尊称。 55、风定天清:大风停止,天空晴朗。 56、孤塔耸起:意思是孤零零的一座塔耸立起来。 57、直接霄汉: 古意: 无限接近于天河,形容山高。 今意: 直直的插入云霄与天河,比喻山高景色美。 58、市肆:集市。肆,店铺。 59、历历在目:清清楚楚地呈现在眼前。 60、黯然飘渺:昏暗的看不分明......
2024-04-29 19:01:473

孩子小升初怎么报名?

小升初要从乡镇到县城需要将父母带小孩户口迁到县城,以户籍生身份来报读。转学注意事项跨区转学,从字面上理解就是从一所学校转到另一所学校上学。转学成功的孩子自转学那天起,学籍就已经转入了该小学的所在区,故为区内生。转学条件:转入学校附近的房子,最好办理了房产证的;孩子户口要落户到转入学校房子上;想转入的学校同意接收这个孩子;若转入学校不收,去该区教委谈,理由千万条,中心思想就一条,我孩子现在不适合那远上学了,请求就近安排义务教育。3.跨区转学籍,是小升初的衍生物。每年由市教委统一安排时间集中办理符合转学籍学生的转籍工作。转学籍严格上来讲只是一个手续的办理,并不需要孩子到转入区去读完小学。此手续的办理也只是为了方便小学毕业生对初中的选择4.转学籍的办理也仅限当年的小学毕业生,其他年级没有转学籍一说。此手续的办理也只是为了方便小学毕业生对初中的选择,主要受7所公参民中学(如武珞路实验、七一华源等)招生要求的影响,这些学校都只招收本区内学籍的毕业生。5.很多家长容易把跨区转学籍,和学区房、优质公办初中扯上关系,这其实是误解。想读公参民学校的外区学生可以转学籍,如果想读外区较好的公办初中,就算转到对口学籍和户籍也不一定能被划入对口的公办初中。6.符合跨区入学的条件的孩子,可根据个人情况选择办理跨区,也可选择不办理。但大多数办理跨区入学的学生,他们的目的是为了择校,所以学生家长想选择在其他区择校,就必须先办理跨区转学籍手续,再办理区内择校。
2024-04-29 19:01:441

如何说服妻子三人行?

  子曰:“学而时习之,不亦说乎?有朋自远方来,不亦乐乎?人不知而不愠,不亦君子乎?”(《学而》)   曾子曰:“吾日三省吾身:为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?”(《学而》)   子曰:“温故而知新,可以为师矣。”(《为政》)   子曰:“学而不思则罔,思而不学则殆。”(《为政》)   子曰:“由,诲女知之乎!知之为知之,不知为不知,是知也。”(《为政》)   子曰:“见贤思齐焉,见不贤而内自省也。”(《里仁》)   子曰:“三人行,必有我师焉。择其善者而从之,其不善者而改之。”(《述而》)   曾子曰:“士不可以不弘毅,任重而道远。仁以为己任,不亦重乎?死而后已,不亦远乎?”(《泰伯》)   子曰:“岁寒,然后知松柏之后凋也。”(《子罕》)   子贡问曰:“有一言而可以终身行之者乎?”子曰:“其恕乎!己所不欲,勿施于人。”(《卫灵公》)    译文及注释   第一则:学习方法   子曰:“学而时习之,不亦说乎?有朋自远方来,不亦乐乎?人不知而不愠(yùn),不亦君子乎?” (《学而》)   孔子说:"学习并且按时地去复习,不也很快乐吗?有志同道合的人从远方来,不也很高兴吗?别人不了解我但我不生气,不也是道德上有修养的人吗?"   重点字词解释: (1)子:先生,指孔子。中国古代对于有地位、有学问的男子的尊称,有时也泛称男子。《论语》书中“子曰”的子,都是指孔子而言。孔子(前551――前479),名丘,字仲尼,春秋时鲁国陬邑(现在山东曲 阜)人。是儒家学派的创始人,我国古代的思想家、教育家。   (2)学:孔子在这里所讲的“学”,主要是指学习西周的礼、乐、诗、书等传统文化典籍。   (3)时习:按时地去复习。在周秦时代,“时”字用作副词,意为“在一定的时候”或者“在适当的时候”。但朱熹在《论语集注》一书中把“时”解释为“时常”。“习”,指演习礼、乐;复习诗、书。也含有温习、实习、练习的意思。   (4)说:通假字,音yuè,实意“悦”的古体字,愉快的意思。   (5)朋:上古朋和友是有区别的:同门(师)为朋,同志为友。   (6)乐:与说有所区别。旧注说,悦在内心,乐则见于外。   (7)人不知:此句不完整,没有说出人不知道什么。缺少宾语。一般而言,知,是了解的意思。人不知,是说别人不了解自己。   (8)愠:拼音:yùn,生气,发怒。   (9)君子:道德上有修养的人。   补充词解释:   而:连词。(可译为并且)例:学而时习之。   转折。(可译为却) 例:人不知而不愠。   亦(yì):同样、也是。   乎:语气助词,表疑问语气,可译“吗”。   自:从。   知:了解。   本段理解:   第1句话讲的是学习方法。对于知识,“学”只是一个认识过程,“习”是一个巩固的过程,要想获得更多的知识,必须“学”与“习”统一起来。   第2句话讲的是学习乐趣。志同道合的人来访可以增进友谊,并且可互相学习、共同提高。   第3句话讲的是为人态度。“人不知”,后面省略了宾语“之”,可译为“我”或“自己”   第二则:为人处事   曾子曰:“吾(wú)日三省(xǐng)吾(wú)身:为(wèi)人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传(chuán)不习乎?” (《学而》)   曾子说:"我每天多次地反省自己:替别人办事是不是尽心尽力呢 ?跟朋友交往是不是真诚,诚实呢? 老师传授的知识是否复习过了呢? "   重点字词解释:   (1)曾子:曾子姓曾名参(shēn)字子舆,生于公元前505~前436年,春秋战国间鲁国南武城(现在山东费县人),是被鲁国灭亡了的国贵族的后代。曾参是孔子的得意门生,以孝子出名。据说《孝经》就是他撰写的。   (2)三省(xǐng):多次反省。注:三省有几种解释:一是多次检查;二是从多个方面检查。其实,古代在有动作性的动词前加上数字,表示动作频率多,不必认定为三次。 三:泛指多次。 多次进行自我检查反省。   (3)忠:旧注曰:尽己之谓忠。此处指对人应当尽心竭力。   (4)信:旧注曰:信者,诚也。以诚实之谓信。要求人们按照礼的规定相互守信,以调整人们之间的关系。意思是:真诚、诚实   (5)传不习:传(动词用做名词),旧注曰:“受之于师谓之传。老师传授给自己的。习,与“学而时习之”的“习”字一样,指温习、实习、演习等。   补充词解释:   吾:我。   日:每天。   三:多次。   省:检查,反省。   为:替。   谋:谋划。   忠:尽心尽力。   信:诚信   传:老师传授的知识   第三则:学习方法   子曰:“温故而知新,可以为师矣。”(《为政》)   孔子说:“复习学过的知识,可从中获得新的见解与体会,凭借这点就可以当老师了。”   重点字词解释: 注:本章的“温故而知新”有两解。一为“温故才知新”:温习已闻之事,并且由其中获得新的领悟;二为“温故及知新”:一方面要温习典章故事,另一方面又努力撷取新的知识。   我以为合并这两种解法,也许更为完整:在能力范围以内,尽量广泛阅览典籍,反复思考其中的涵义,对已经听闻的知识,也要定期复习,期能有心得、有领悟;并且也要尽力吸收新知;如此则进可以开拓人类知识的领域,退也可以为先贤的智能赋予时代的意义。像这样融会新旧、贯通古今方可称是“温故而知新”。   也有学者以为作“温故及知新”解不太合适,因为按字面上解释,仅做到吸收古今知识而未有领悟心得,只像是知识的买卖者,不足以为师。所以我们就来看看“师”的意义。在论语中师字一共见于14章,其中意义与今日的老师相近者。   故:旧的知识(形容词用作名词)。   而:连词,表顺承,就   知:领悟。   可:可以。   以:凭借。   为:作为。   另外词解释:   温故知新(成语):   请注意不是温故而知新   【解释】:温:温习;故:旧的。温习旧的知识,得到新的理解和体会。也指回忆过去,能更好地认识现在。   【出自】:《论语u30fb为政》:“温故而知新,可以为师矣。”汉u30fb班固《东都赋》:“温故知新已难,而知德者鲜矣。”   【示例】:~是学习上的重要方法。   【语法】:连动式;作谓语、定语;用于学习、工作或其他   第四则:学习与思考的辩证关系   子曰:“学而不思则罔,思而不学则殆。”(《为政》)   孔子说:“只学习却不思考,就会感到迷茫而无所适从,只是思考而不学习,就会疑惑而无所得。”   重点字词解释:   而:连词,表转折。   则:连词,相当于“就”、“便”。   罔(wǎng):通“惘”,意思是感到迷茫而无所适从。   殆(dài):这里指有害。本意:危险。   本段讲了学习与思考的的辩证关系,认为二者不可偏废。   第五则:学习态度   子曰:“由,诲女知之乎!知之为知之,不知为不知,是知(zhì)也。”(《为政》)   孔子说:“仲由啊,让为师教导你对待知与不知的态度吧!知道就是知道,不知道就是不知道,这才是聪明的。”   1、诲女知之乎!   教给你对待知或不知的正确态度吧!(杨伯峻《论语译注》)   2、诲女知之乎!   我告诉你什么叫求知吧!(李泽厚《论语今读》)   3、诲女知之乎!   我教你怎么算知道吧!(钱穆《论语新解》)   4、诲,女知之乎?   教育(教诲),你知道吗?(南怀谨《论语别裁》)   5、诲女,知之乎?   我教导你的知识,你都知道了吗?(徐志刚《论语通译》)   6、诲女知之乎!   (我)教给你的,(你)懂得了吗!(薛金星《中学生教材全解》)   7、让我来教教你吧,你可懂得这个道理?(杨润根《发现论语》)   孔子说:“仲由,教给你对待知与不知的态度吧:知道就是知道,不知道就是不知道――这才是聪明智慧。   重点字词解释:   女:通假字“女”通“汝”,你。   知(zhì):通智本字指“是知(通“智”zhì)也”:通“智”聪明,智慧。   之:代孔子教的东西   诲:教,传授。   乎:语音助词。   由:仲由字(子路)(前542~前480)春秋时期鲁国卞(今山东泗水县泉林镇卞桥村)人,孔子得意门生,以政事见称。   本段理解:孔子说这段话意思是言行要谨慎,不要夸大自己的知识和本领。要有诚实、谦虚的态度,不要不懂装懂。   第六则:学习态度   子曰:“见贤思齐焉,见不贤而内自省也。” (《里仁》)   孔子说:“看见有才能的人(德才兼备的人)就向他学习,希望能向他看齐;看见不贤的人,就反省自己有没有和他一样的缺点,有要改正。”   重点字词解释:   思:希望,想着。   省:指反省有没有相同的毛病。   齐:看齐   贤:德才兼备的人   焉:句末语气词   本段理解:要向一切人学习,随时随地都要注意学习。虚心学习,以人为鉴,取长补短。   第七则:学习态度   子曰:“三人行,必有我师焉。择其善者而从之,其不善者而改之。”(《述而》)   孔子说:“几个人在一起行走,其中必定有可作为我的老师的人,要选择他们的长处 来学习,如果看到他们的缺点要反省自己有没有像他们一样的缺点,若有,要一起加以改正。”   重点字词解释:   必有我师焉:其中必定有可作为我的老师的人。焉,相当于“于之”,即“在其中”的意思。   三:泛指多次;   焉:兼词“于之”,在那里;   之:字指择其善者而从之:代善者;   之:字指其不善者而改之:代不善者。   第八则:修身做人   曾子曰:“士不可以不弘毅,任重而道远。仁以为己任,不亦重乎?死而后已,不亦远乎?” (《泰伯》)   曾子说:“有抱负的人不可以不胸怀宽广,意志坚定,因为他肩负着重大的使命(或责任),路途又很遥远。把实现‘仁"的理想看作自己的使命,不也很重大吗?直到死才停止,这不也是很遥远吗?”   词语解释:   弘毅:胸怀宽广,意志坚强 :刚强,勇毅   仁:这里指儒家的推己及人,仁爱待人   已:结束   第九则:修身做人   子曰:“岁寒,然后知松柏之后凋也。” (《子罕》)   孔子说:"直到每年中最寒冷的季节,才知道松柏(bǎi)是最后落叶的。" 深刻含义:人们要经受得住时间的考验,也以松柏为喻,谈人应当具备坚毅的品格!   之:这里的之是结构助词,用在主谓之间,取消句子的独立性,变成偏正结构,不译或勉强译作“的”。   岁寒:一年中的寒冷季节,深冬   然后(古今词):然 ,后。意思是分开来解释的。然,这样。后,以后。   士:有抱负的人。   本段理解:本段借松柏之后凋比喻一种坚贞不屈、不随俗流、保持节操、坚韧不拔的社会现象。   第十则:修身做人   子贡问曰:“有一言而可以终身行之者乎?”子曰:“其恕乎!己所不欲,勿施于人。”(《卫灵公》)   子贡问道:"有没有可以终身奉行的一个字呢? ”孔子说:“那大概就是‘恕"字吧!自己不喜欢的事物,不要强行加于别人身上。”   重点字词解释:   一言:一个字。   行:奉行。   其恕乎:其:大概,也许。恕:用自己的心来推想别人的心,指儒家的推己及人,仁爱待人。   欲:喜欢,想。想要(做的事)。   施:施加。   其:大概   评析本段:“己所不欲,勿施于人”意思是自己不愿意的事情的不要施加给别人。它在今天的社会道德修养方面有积极意义,已成为警世格言。
2024-04-29 19:01:211

论语十则中所有的文言虚词解释

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2024-04-29 19:01:052

石家庄精英中学高中报名方式

石家庄精英中学高中不同地区学生报名方式不同,具体报考方式如下:1、石家庄地区(含石市各区县)考生有意报考石家庄精英中学的石家庄地区(含石市各区县)考生,中考成绩揭晓后,登录石家庄市教育考试院志愿填报系统,填报石家庄精英中学志愿,由石家庄市教育考试院统一录取。录取结束后,学校会根据石家庄市考试院统一录取名单,通知考生办理缴费手续并发放录取通知书。2、外地市(石家庄地区以外)的考生有意报考石家庄精英中学的外地市(石家庄地区以外)的考生,学校根据省教育厅和各地市教育局相关政策开展招生录取工作。其中,廊坊、保定、沧州、张家口、定州地区有意报考学校考生,由当地教育行政部门统一录取,学校根据当地教育行政部门统一录取的名单,通知考生办理缴费手续并发放录取通知书。石家庄精英中学学校简介及办学概况:学校简介石家庄精英中学是一所全寄宿制完全中学,石家庄精英中学是著名教育实业家、第十三届河北省人大常委会委员翟志海先生于1993年创办的一所全寄宿制完全中学。现任校长为李金池,2003年被省教育厅评定为河北省示范性高级中学,2017年12月荣膺“中国高中教育50强”,2021年荣获“清华大学优质生源中学”称号。办学概况:学校现有四大校区,全校师生17000多人。校本部(高中、小学)位于石家庄高新区学苑路25号,占地150亩;北校区(初中)位于石家庄市学府路196号,占地150亩;2017年应邢台市人民政府邀请入驻邢台,建设石家庄精英中学邢台校区(高中、初中)。总规划400余亩,一期占地220亩,于2018年9月正式开学;海南校区(高中、初中、小学)位于陵水县清水湾大道英赤路93号,占地170亩,于2020年5月24日正式揭牌。
2024-04-29 19:01:001

如何在东凤镇搭公交车去桂山中学如题 谢谢了

没有直达车 出发地: 东凤镇 目的地: 中山市桂山中学 线路1: 从东凤车站出发,乘坐38路(黄圃车站-博爱医院),在富华酒店换乘66路(中山汽车总站-泉林山庄),抵达乌石.约46.98公里 线路2: 从东凤车站出发,乘坐73路(城南客运站-黄圃车站),在中山汽车总站换乘66路(中山汽车总站-泉林山庄),抵达乌石.约48.68公里 线路3: 从东凤车站出发,乘坐榄运A(东凤车站-富华总站),在富华酒店换乘66路(中山汽车总站-泉林山庄),抵达乌石.约46.75公里 线路4: 从东凤车站出发,乘坐73路(城南客运站-黄圃车站),在城南客运站换乘11路(中山汽车总站-坦洲怡乐园),抵达乌石.约48.59公里
2024-04-29 19:00:511

恩平碉楼攻略旅游景点介绍 开平碉楼和恩平碉楼

想去开平碉楼旅游,怎么走,沿途需要多长时间,沿途还有什么风景?去开平看碉楼,都是去看一些碉楼群的,一来去立园,二来是去自力村,还可以去赤坎古镇看一下,那里还有个赤坎影视城,其次开平附近是很多温泉的。可以去玩一下。1,锦江温泉,最动感之泉,位于恩平,有冲浪,漂流等动感设施,是我去过觉得开平附近最好玩的一个温泉啦。2,帝都温泉,也处于恩平,有世界少有的滑温泉,有很大的温泉瀑布群,养生健康。3,富都温泉,位于台山,王牌项目是飘雪温泉。4,康桥温泉,位于台山市白沙镇,园林度假式的温泉。5,金水台温泉,位于水台镇,有冲浪,滑梯,鱼疗等设施。6,金山温泉,位于恩平,以天然温泉取胜,虽然没什么动感设施,但它的泉水是最天然的,也是疗效最好的一个。恩平有哪些景点?恩平花海欢乐世界项目规划用地面积630亩,建设内容包括:樱花园、时花世界、文化园、机动游戏、水上乐园、农作物种植、高档优质水果种植和知青休验区等板块。规划建设花海水帘洞、花海瀑布、雄鹰展翅、花海观赏小长城、毡帽踏龟长寿山、天鹅朝凤、水上乐园、休闲氧吧和儿童欢乐谷九大景观。锦江温泉锦江温泉是国家AAAA级旅游景区,集住宿、饮食、娱乐、保健、商务、会务、休闲和大型露天温泉融为一体的中国温泉文化经典之度假胜地。门票价格:80元开放时间:7:00-次日2:00地址:恩平市大田镇金山温泉度假村金山温泉山清水秀、空气清新,并拥有丰富的地下热资源,素有“天下第二泉”之称。门票价格:100元开放时间:8:00-24:00地址:恩平市那吉镇帝都温泉帝都温泉四周翠山环绕,山林绿野,景色优美,空气清新,犹如仙境一样。门票价格:65元开放时间:8:00-24:00地址:恩平市良西镇热水村东门路34号温泉乐园温泉乐园是一所集住宿、饮食、露天温泉、休闲娱乐、商务会议的旅游度假胜地,也是广东省最具特色的天然园林式温泉景区,享有“南国仙泉”之美誉。门票价格:68元开放时间:7:00-24:00地址:恩平市那吉镇泉林度假区水禾田温泉泉林的水禾田温泉拥有天然优质的温泉资源,定位为高端精品养身温泉。门票价格:138元开放时间:9:00-24:00地址:恩平市东成镇泉林路镇海湾红树林看红树,首选恩平市的镇海湾红树林。和暖的阳光洒下来,海水银光闪闪,近3公里的大堤向东延伸开去,左侧是密密层层的红树林,右侧是大片的野草丛,星星点点的野花在探头探脑。远离闹市,感受一片超凡脱俗的静谧,只听见鸟的叫声,还有垦围那边传来的歌声,这一切,荡涤人的心灵,让人挪不开脚步,只想张开臂弯,深深地呼吸,热烈地拥抱这大片的红树林——恩平市横陂镇海湾红树林!云礼石头村这里房子是用石头建的,路是用石头铺的塘基是用石头砌的,村边的水渠是用石头筑成的,村子围墙、菜园地也是用石头垒成的,这些石头建筑,巧夺天工,独具一格,成为恩平市独一无二的、地地道道的石头村。门票价格:免费开放时间:全天地址:恩平那吉镇西部冯如故居冯如故居是我国第一个飞机设计师、制造者和飞行家冯如出生和成长的地方,建于清代,坐南向北,砖木结构,是一间典型的三间二廊的旧式平房,是县级文物保护单位门票价格:免费开放时间:全天地址:恩平市牛江镇昌梅村委会杏圃村泉林阿洲乐园阿洲乐园有多种主题活动,有着宽阔的草地、清澈的湖水、美丽的山丘,以及看不完的原生态美景集,是亲子农乐、休闲养生、运动娱乐等多功能于一体的生态乐园。门票价格:40元开放时间:9:00-18:00地址:恩平市东成镇泉林香家堡梦幻花世界香家堡梦幻花世界以亲子活动为核心主题的自然生态乐园,提供传统民俗文化、农耕文化、户外拓展、牧场养殖、手工益智DIY等项目。门票价格:60元开放时间:9:00-18:00地址:恩平市新楼村开平碉楼的解说词开平碉楼是中国民居中土洋结合的一种形式,主要建造年代在20世纪。但追溯其历史,可以远至明代。 开平县位于广东省的中南部,其赤坎乡一带旧称驼驮,过去是一片湿地,芦苇丛生,水凫成群,最初到这里来定居的人是芦庵公。明末崇祯十七年(公元1664年)社会动荡,盗匪常常袭扰百姓,为保护村民的安全,芦庵公的第四个儿子,关子瑞在井头里村兴建了一座瑞云楼。这座楼非常坚固,有防洪和防盗两项功能,一有洪水暴发或贼寇扰乱,井头里村和毗邻的三门里村的村民就到瑞云楼躲避。随着时间的推移,两个村的人口不断增加,而楼的容量又有限,再遇紧急时,总是人满为患。在水患人祸不断发生的日子里,为了保证自己和家人的安全,居住在三门里村的芦庵公的曾孙关圣决定在村中兴建一座更大更坚固的楼。 这座楼建于清代初年,坐北朝南,楼高大约十公尺,共有三层。楼的占地面积约一百五十二平方米多,算是比较大的楼。这座楼的墙壁全是用一种较大的红砖砌成的。砖长三十三厘米,宽十五厘米,厚八厘米,墙体的厚度竟达到九十三厘米,接近一米之厚! 修建这样一座楼的确要花不少钱,所以关圣徒建到一半时,发现钱已不够建完楼。据说,他的夫人谭氏见此情景后,拿出私蓄,楼才得以完成。为求吉利,关圣徒将此楼命名为“迎龙楼”。 从平面上看,这座楼呈长方形,但四个角各突出一块。每层的四角都有枪眼,最下面一层的正立面开有一个拱形顶的小门,门的两边各开一个四方形的小窗户。从平面上看,每一层都分中厅和东西耳房。从造型上看,楼顶是传统的硬山式屋顶,而且屋顶很小,前后并不出檐。 别看迎龙楼其貌不扬,它可是开平碉楼的起因。 三门里及其附近等村的地势低洼,房屋易遭洪水淹浸,有时一年发生数次洪灾,百姓苦不堪言。史书记载,清朝光绪甲申(公元1884年)和戊申(公元1908年)年的两次特大洪水,各村的房屋几乎都被淹没过顶,但躲进迎龙楼的村民避开了危险,全都活了下来。由于瑞云楼早已毁坏,开平人对迎龙楼的防卫功能有口皆碑。人们敬重楼,仰慕楼,只不过建这样的楼太贵,决不是一般人所能承担的,所以开始摹仿建楼时,往往几个村才建一座碉楼。 除了防御洪水外,防御土匪是建碉楼的另一个原因。开平位于新会、台山、恩平、新兴四个县之间。立县以前,历来是四不管的地区,社会秩序比较紊乱,所以地方希望建县以保太平。清朝顺治六年(公元1649年)始建开平县治,所以开平县至今只有三百多年的历史。县治虽然建立,但要保证天下太平,并非易事。 翻阅开平县志,碉楼的功能除防洪以外,更加偏重于防范盗匪袭扰。民国二十一年的《开平县志》,记载了“奉父楼”的故事。 清代初年,盗贼十分猖獗,不仅夜闯民宅、杀人、强奸、抢劫、而且还常常绑票勒索钱财。一次,许龙的妻子被土匪掠走上山,土匪派人捎信来勒索赎金。许龙的儿子许益赶快将钱备齐,准备和匪徒商量议赎的问题。这时,许龙的妻子暗地托人捎来口信:“母不必赎,但将此金归筑高楼以奉尔父足矣!”当天夜里,许龙的妻子乘匪徒不备,从山上投崖而死。许益便遵照母亲的遗嘱,修建一座“奉父楼”。 朝代的更迭,往往带来社会的动乱。辛亥革命以后,由于军阀割据,战乱频繁,土匪乘机抢劫百姓。民国十一年十二月的一个夜晚,一大群匪徒劫掠赤坎开平中学。旁边鹰村碉楼的探照灯一下子打开照射,四处的乡团闻讯及时截击,救出校长及学生十七人。 这件事一下子轰动了开平,海外华侨得知后也十分惊喜,觉得在防范匪患中,碉楼确有作用。因此,他们宁可在外节衣缩食,也要集资汇回家乡建碉楼。开平人一下子兴起了建碉楼的风气,人们不断总结使用经验,国外的华侨又反把西方的先进建筑技术介绍过来,中西融汇,华洋并举。 开平碉楼的建筑占地普遍不大,人们追求的是高度,这样可以眺望,晚上便于射击。碉楼的结构一般是用生土材料。生土墙又分为土坯墙和版筑墙两种形式。土坯墙建得快,只要土坯干透以后,一次就能从底部砌到顶楼。为了延长土坯的寿命,人们还常常在土坯墙的表面,先抹上灰砂,然后再抹一层水泥,这样可以防御雨水的冲刷,也能防止枪弹的射击。 版筑墙是用黄泥、石灰、砂子和红糖水混合拌成的三合土材料,在两块大木板中使劲夯制而成墙的。开平碉楼的夯土墙都不厚,一般也就一尺多,比福建土楼要薄了。不过,三合土的坚固程度和低标号的水泥墙硬度相等,抗张力甚至更大。但是这种夯筑法很费工时,要等先筑好的墙体干透之后才能再筑上面一段,所以体积庞大的碉楼一年内不太可能完成。 用生土材料砌成的墙体占大多数,更有全部用钢筋水泥墙体的,但这种楼造价太贵,所以极少见到,当时水泥是依靠进口,所以人称“红毛泥”,水泥是用一米多高的木制圆桶装的。碉楼的楼板有用钢筋水泥楼板的,也有用木地板的。有的钢筋水泥楼板是水磨石的,光洁美观,底层还用方形釉面砖铺地,十分平整。有的碉楼内的楼梯扶手做工精细,展现欧式风格。 碉楼内部空间普遍不大,尽管每层都有窗子,但窗户很少。所以,碉楼只是作为应急使用,一旦发生情况全族人或全村人都躲入碉楼,一到天亮,大家再回平房休息。在贼匪猖獗的年代,一般碉楼上有年轻人守驻,看管上面的火炮、铜钟、警报器、探照灯等防范装置。 碉楼的造型有许多种,但绝大多数的形式为一个平面是正方形或长方形的高塔型建筑,建筑的最上层出挑一圈环廊或一圈阳台、几个挑斗。在出挑的顶层四边都设有枪眼,出挑的部分楼板上也有长条形的枪眼,以便向下射击,使匪徒不能接近碉楼。 除顶层设枪眼外,其余各层都有小窗,小窗内有竖向的铁条、外面是用超过三厘米厚的进口钢板做的钢窗。小窗的目的是平日用来通风和照明,一旦有匪情,关上钢板做的窗扇,外面是一个平面,枪弹无法射入。碉楼的底层设一小门,门都是钢板的,闩上后,外面人打不开,也撬不开,而且上面还有枪可以射击,匪徒根本无法靠近。 碉楼的下部形式都大致相同,只有大小、高低的区别。大的碉楼,每层相当于三开间,或更大;小碉楼,每层只相当于半开间。最高的碉楼是赤坎乡的南楼,高达七层,而矮的碉楼只有三层,比一般的楼房高不了多少。 碉楼的造型变化主要在于塔楼顶部。从开平现存的一千四百多座楼来看,楼顶建筑的造型可以归纳为一百种,但比较美观的有中国式屋项、中西混合式屋顶、古罗马式山花顶、穹顶、美国城堡式屋顶、欧美别墅式房顶、庭院式阳台顶等形式。开平碉楼位于开平市内,碉楼星罗棋布,城镇农村,举目皆是,多者一村十几座,少者一村二三座。从水口到百合,又从塘口到蚬冈、赤水,纵横数十公里连绵不断,蔚为大观。这一座座碉楼,是开平政治、经济和文化发展的见证,它不仅反映了侨乡人民艰苦奋斗、保家卫国的一段历史,同时也是活生生的近代建筑博物馆,一条别具特色的艺术长廊。 开平碉楼的兴起,与开平的地理环境和过去的社会治安密切相关。开平地势低洼,河网密布,而过去水利失修,每遇台风暴雨,常有洪涝之忧。加上其所辖之境,原为新会、台山、恩平、新兴四县边远交界之地,向来有“四不管”之称,社会秩序较为混乱。因此,清初即有乡民建筑碉楼,作为防涝防匪之用。 开平碉楼种类繁多,若从建筑材料来分,大致有以下四种:钢筋水泥楼、青砖楼、泥楼、石楼。 开平碉楼有避盗防涝、抗日据点、共产党地下活动的历史作用。 自力村隶属开平市塘口镇,东距开平市区12千米,坐落在潭江支流镇海水河谷丘陵平原。该村民居格局与环境保护完好,自然环境优美,水塘、荷塘散布其间,与民居和众多的碉楼相映成趣,美不胜收。全村现有农户63户、179人,海外侨胞248人,主要分布在美国、加拿大。村民朴实大方,乐观开放,生活悠然自得。 全村共建有9座碉楼6座庐(即西式别墅),分别是龙胜楼、养闲别墅、球安居庐、居安楼、耀光别墅、云幻楼、竹林楼、振安楼、铭石楼、安庐、逸农楼、叶生居庐、官生居庐、谰生居庐、湛庐。最早的龙胜楼建于民国八年(1919年),最晚的湛庐建于民国三十七年(1948年)。其中,最精美的铭石楼高6层,第1层为厅房,第2至4层为居室,第5层为祭祖场所和柱廊、四角悬挑塔楼,第6层平台正中有一中西合璧的六角形了望亭。楼内保存着完整的家具、生活设施、生产用具和日常生活用品,丰富而有趣,是当时华侨文化与生活的见证。自力村风格各异、错落有致的碉楼群是开平碉楼兴盛时期的代表。泮村灯会,又称舞灯会。每年农历正月十三日举行。广东开平碉楼导游词 广东开平碉楼导游词 作为一位无私奉献的导游,就有可能用到导游词,导游词是导游人员引导游客观光游览时的讲解词。那要怎么写好导游词呢?以下是我精心整理的广东开平碉楼导游词,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。 广东开平碉楼导游词1 大家好!我是你们的导游。今天,我们要去的是开平碉楼。 开平碉楼种类繁多,但是从外形来看大致是相同的。如果从建筑材料来分,可以分成:石楼、夯土楼、砖楼和混凝土楼。 石楼的墙有是的加工规则的石块建筑成,有的则是把天然的石块自由的叠起来,石块之间用粘土粘接。可是,目前开平现存的石楼只有10座了。夯土楼在丘陵地带,是用泥做的。当地把这种碉楼称为“泥楼”或“黄泥楼”。虽经几十年风雨浸蚀,仍十分坚固。现在保存的有100座。砖楼主要在丘陵地区,所用的砖有三种: 1、明朝的红砖, 2、民国时期当地的青砖, 3、近代的红砖。 今天开平现存砖楼差不多249座。混凝土楼主要在平原丘陵地区,是当时华侨吸取世界各国建筑不同特点设计建造的,造型最能体现中西的建筑风格。开平现存混的凝土楼1474座,在开平碉楼中的数量最多。 我们现在要去的自力村碉楼群到了,请大家拿好自己的行李,排队下车。一眼望去,几座碉楼耸立在平原上。大家看,这座碉楼够“碉”了吧。它就像碉堡一样。大家来过这座木板桥,注意不要摔下去了。看,桥边停着的秋红蜻蜓轻轻地拍着翅膀,多美呀!小朋友们不要去抓它们哦,它们是益虫。 我们要看的碉楼到了。这座碉楼暂时没有开放,大家可以先拍几张照片再走。 瞧,这是铭石楼,是15栋碉楼里最精美的一栋,它花了三年时间建成。铭石楼的主人方润文是自力村人,早年的时候在美国谋生,也开过餐馆,有了钱之后,他就像许多的自力村人一样,花巨资回家乡兴建了碉楼。方润文先后娶了3位太太,结发妻子吴氏,妾梁氏、杨氏。现在,铭石楼的首层正中悬挂着方润文同他的3个太太的大幅照片。看,照片用镶着金边的相框包着。相片中,方润文先生戴着眼镜,打着领带,身穿西装,一副洋派头。他的右边为元配吴氏,吴氏右边是二太太梁氏,方润文的左边是三太太杨氏。三太太是欧洲人,当年的村里人都说她长得很漂亮。 铭石楼的外形壮观,高6层,是钢筋混凝土结构,建筑材料中除了青砖是国产的以外,铁枝、铁板、水泥等都是是从外国进口的,水泥是英国进口的,铁门是德国进口的。中下部分结构简洁,刚才大家参观的第一层是厅房,2到4层是室。 大家请看墙壁上的鹿角,是他们用来当衣帽架的。每层都有鹿角贴在墙上,对面还放了镜子,这样方便换装。 大家注意一下铭石楼的窗户。所有碉楼的窗户都是这种结构。窗户有三层,最里面的一层是玻璃,能起到提醒主人有土匪来了的作用,土匪从窗户爬进来时,会打碎玻璃;中间的那层是钢架,防止土匪进来;最外面的是一块结实的大铁板,能挡住子弹。 5层以上比较复杂、豪华。第5层是祭祖场的场所。看,他们祖先的`灵牌是大理石,中间用玻璃封住,外面用黄金包。大家来看第6层,第6层平台正中间有一个望亭,能看到有没有土匪来到。为了防御土匪劫掠,铭石楼也设有枪眼,这种枪眼,里大外小,有开在墙体上射向院外的,也有开在地板上,射向闯进楼内的土匪。 当时的人们多聪明呀!碉楼,是他们智慧和血汗的结晶,是他们最好的御敌场所。 广东开平碉楼导游词2 开平景点已实行联票,包括四个景点:立园60元,自力村碉楼群50元,赤坎影视城20元,马降龙碉楼群50元。联票收费130元,可以去四个景点,两天内有效。除四个经典的联票外,也可以购买马降龙和自力村碉楼群两处的联票,票价90元,但只给开收据,无正式门票。马降龙村落的售票处早9点以前通常无人值班,即无处购买门票。瑞石楼没有正式售票处,要想进楼,需在楼下向当地村民交些钱才可进去。现在要价涨到30元,但可以砍价,砍的多少视个人本事和当日生意好坏而定。 广东开平碉楼旅游景点简介: 开平碉楼的历史 1842年鸦片战争以后,开平爆发了大规模的土客械斗,人人自危。此时,恰遇西方国家在我国沿海地区招募华工去开发金矿和建筑铁路,大批开平人为了生计背井离乡远赴外洋,开平逐步成为一个侨乡。衣锦还乡的人回国操办“三件事”:买地,建房、娶老婆。于是在20世纪二三十年代形成了侨房建设的高峰期。 但当时的中国社会兵荒马乱、盗贼猖獗,开平地势低洼,河网密布,常有洪涝之忧,其所辖新会、台山、恩平、新兴四县边远交界之地,向来有”四不管”之称,社会秩序较为混乱。 防卫功能显著的碉楼应运而生。 在建造的过程中,开平碉楼有意识、无意识地仿造了国外的各种建筑风格。多数吸收了古罗马的风格,也有的采用西欧中世纪哥特式建筑的风格,有柱廊式、平台式。城堡式、混合式最能够显示西方古襄建筑神韵的是碉楼的柱饰,开平的雕楼汇集了各种古典柱式而又有所变化。除了古典的柱式,还有欧洲文艺复嫩、巴罗克建筑风格的方柱和壁柱也被充分地运用其中。 在碉楼建造高峰期全市多达3000多幢,后由于诸多原因大量废弃,现存碉楼1466幢,分布于不同的城市和乡镇。其中,分布比较广泛的是水口.月山、沙冈、塘口、蚬岗、百合等镇。 开平碉楼是侨乡开平一带特有的乡土建筑群落,始建于明朝后期,完善于20世纪初,现存1833座,融合了古希腊、古罗马、阿拉伯及中国古典的风格,遍布开平城乡,从水口到百合,又从塘口到蚬冈、赤水,纵横数十千米连绵不断,以塘口、赤坎、百合、蚬冈等镇较为集中。是活生生的近代建筑博物馆,一条别具特色的艺术长廊。 开平碉楼始于清初,为防涝防匪而建。清末,开平一带土匪集中,制造了大量惨案,连县长也被掳去。1922年12月土匪们打劫至开平中学,被鹰村碉楼探照灯照射。乡团及时赶去营救,救回校长及学生17人。这件事,使当地人意识到碉楼的作用。海外华侨节衣缩食,存够钱财,回乡建碉楼,逐渐形成了近3000座的规模。现存1833座碉楼。 碉楼大多相同,只有大小、高低区别,高的多达七层,矮的也有三层,屋顶造型各有不同,有中西结合、古罗马式、美国城堡式或欧美风格等。 广东开平碉楼导游词3 各位旅客: 大家好!我是甄导游。欢迎你们来到碉楼之乡——开平。“开平碉楼与村落”在20xx年6月28日被列入《世界文化遗产名录》。此刻我向大家介绍开平碉楼。 开平碉楼是中国乡土建筑的一个特殊类型,是一种集防卫、居住和中西建筑艺术于一体的多层塔楼式建筑。(开平碉楼种类繁多,若从建筑材料来分,能够分为石楼、夯(bèn)土楼、砖楼、混凝土楼。按使用功能能够分为众楼、居楼、更楼三种类型。开平碉楼建筑很有特点,)它造型别致,中西合璧。 此刻我与大家一齐游览开平最精美,最具有代表性的碉楼。就是塘口镇方氏灯楼。方氏灯楼坐落在开平市塘口镇塘口墟北面的山坡上,东距开平市区11公里。由宅群、强亚两村的方氏家族于民国九年(1920年)共同集资兴建。该楼高5层18。43米,钢筋混凝土结构,第3层以下为值班人员食宿之处,第4层为古希腊神庙的柱廊式,第5层为中世纪欧洲城堡式、教堂塔尖式结构,给人以威严、坚固、神秘之感。楼内配备值班预警的西方早期发电机、探照灯、枪械等,是典型 的更楼。方氏灯楼选址极佳,视野开阔,也是附近乡村的景观中心,至今保存完好。 各位游客,此刻你们能够自由游览。但在游览时,请大家注意安全,保护文化遗产,不乱涂乱画城墙,不乱垃圾。祝大家旅途愉快!谢谢! 广东开平碉楼导游词4 广东开平位于珠江三角洲西南,距广州110公里,东北距江门市46公里,位于江门五邑中心,是著名的侨乡。数百年来,华侨文化的兴盛和发展,造就了侨乡独树一帜的建筑风格和民风。 自明朝以来,开平因位于新会、台山、恩平、新兴四县之间,为“四不管”之地,匪盗猖獗,治安混乱;加上河流众多,每遇台风暴雨,洪涝灾害频发。鸦片战争以后,中国国内动荡不安,而此时恰是美国、加拿大和澳洲等地出现淘金热,需要大量劳动力的时期,开平许多地区的社会底层民众或被“卖猪仔”,或作为契约华工,或以家庭移民的方式离开家乡,踏上一条未知的天涯之路,很多人从此一去便杳无音信。但中国人“衣锦还乡”、“落叶归根”情结让那些幸存的“金山伯”们挣到钱后首先想到的就是汇钱回家或亲自回国操办“三件事”:买地、建房和娶亲。 “金山伯”们以他们带回来的居住国建筑的印象碎片和从国外寄回来的“普市卡”(乡民叫做“公仔纸”)上印有世界各地风光与不同国家建筑的明信片为依据,边施工边指导工匠建造他们的“理想家园”。 从清末到民国初年,开平兵贼如毛,“金山伯”们不得不考虑建楼兼有居住和防御功能。因此,开平碉楼把中国传统乡土建筑艺术与西方建筑风格融为一体,成了“金山伯”们的记忆力和土生工匠们想象力的结合物。 在鼎盛时期开平有3000多座碉楼,民间一直有“无碉楼不成村”的说法。现存的碉楼有1833座,主要集中在塘口、百合、赤坎、蚬冈、长沙五镇。 ;开平碉楼的资料开平碉楼,位于广东省江门市下辖的开平市境内,是中国乡土建筑的一个特殊类型,是集防卫、居住和中西建筑艺术于一体的多层塔楼式建筑,其特色是中西合璧的民居,有古希腊、古罗马及伊斯兰等风格多种。自力村碉楼将中国传统乡村建筑文化与西方建筑文化巧妙地融合在一起,罕有地体现了近代中西文化在中国乡村的广泛交流,成为中国华侨文化的纪念丰碑和独特的世界建筑艺术景观。“开平碉楼与古村落”申请世界文化遗产项目在新西兰第31届世界遗产大会上获得通过,2007年6月28日,开平碉楼与村落被纳入世界文化遗产名录,成为中国的第35处世界文化遗产项目。开平碉楼现存1833座,最多时达3000多座,主要集中分布在开平市的塘口镇、百合镇、赤坎镇等15个乡镇街道上。这些主要兴建于20世纪20年代至30年代的建筑是民国时期的最伟大的文化遗产之一,也是见证中国传统社会向近代社会过渡更迭的重要产物。开平碉楼游览攻略开平碉楼与古村落主要布在五个古村落中。自力村与立园、马降龙都是开平碉楼文化旅游区的核心景点,很值得一去,主要包括铭石楼、叶生居庐、澜生居庐等,配合周围的稻田拍照效果非常好。自力村有15座风格各异、造型精美、内涵丰富的碉楼,是开平碉楼兴盛时期的杰出代表。楼内保存着完整的家具、生活设施、生产用具和日常生活用品,丰富而有趣,是当时华侨文化与生活的见证。恩平碉楼的作用功能防盗贼由于当时社会动乱,盗贼蜂起,抢劫盗窃时有发生,为了抵御匪盗,各村集体或个人出钱兴建碉楼,一些华侨和港澳同胞鼎力支持,纷纷捐款资助;1931年,君堂镇茶园村一次遭贼掳劫,华侨子弟郑安三兄弟被掳去,囚禁荒野一间木屋,勒索白银三千元,侨眷迫于无奈,只好东借西筹,筹足三千元,才赎回郑家三兄弟。那时,
2024-04-29 19:00:421