初中物理免费课件哪里有?

智慧中小学上的课件下载方法：1.首先第一步下载“智慧中小学”APP,进入到首页2.进入“智慧中小学”APP以后，点击顶部“课程教学”板块，可以选择“年级、科目、册次”。3.选择好年级，科目，册次以后，然后点击章节或单元,如下图所示4、进入章节以后，点击如图所示的下载按钮，即可下载课件5.点击需要下载的章节课件,如图所示6.点击底部的“查看离线管理”按钮7.最后点击“已完成”按钮,即可查看已下载的课件智慧中小学介绍：智慧中小学是一款国家中小学智慧教育平台移动端App。“智慧中小学”App与网站相同，拥有专题教育、课程教学、课后服务、教师研修、家庭教育、教改实践经验等资源，将为随时随地开展教学活动、自主学习、家校协同和互助交流提供更方便的途径。“智慧中小学”还增加了资源操作和互动功能，学习过程中遇到问题可点击“提问”，与班级老师进行交流。此外，国家智慧教育平台上线抗击疫情心理健康和冬奥精神三个专题板块，助力学生全面发展。为确保数据安全性，用户先注册帐号，选择用户身份（教师、学生或家长）并完善相应信息。未注册帐号，只能浏览部分资源。登录方式有二种即“手机号+密码”或“手机号+验证码”。登录后，页面包括“消息”、“学习”和“我”3大模块，其中“学习”模块是用户开展自主学习的主阵地。“消息”和“我”模块是建立社交圈，设置和展示个人相关信息，发布通知和进行互动交流的主阵地。

【篇一】中学开学第一课课件 　　同学们生活在幸福、温暖的家庭里，受到父母和家人的关心、爱护，似乎并不存在什么危险。但是，日常生活中仍然有许多事情需要备加注意和小心对待，否则很容易发生危险，酿成事故。下面就谈谈日常生活中应注意哪些安全事项： 　　一、教学过程 　　1、用电安全随着生活水平的不断提高，生活中用电的地方越来越多了。 　　因此，我们有必要掌握一些基本的用电常识。 　　1）认识了解电源总开关，学会在紧急情况下关断电源。 　　2）不用湿手触摸电器，不用湿布擦拭电器。 　　3）电器使用完毕后应拔掉电源插头。 　　4）使用中发现电器有冒烟、冒火花、发出焦糊的异味等情况，应立即关掉电源开关，停止使用。 　　5)发现有人触电要设法及时关断电源；或者用干燥的木棍等物将触电者与带电的电器分开，不要用手直接救人。 　　2、安全使用煤气1)燃气器具在工作时，人不能长时间离开，以防被风吹灭或被锅中溢出的水浇灭，造成煤气大量泄露而发生火灾。 　　2)使用燃气器具（如煤气炉、燃气热水器等），应充分保证室内的通风，保持足够的氧气，防止煤气中毒。 　　3、游泳时要注意安全1)、游泳需要经过体格检查。 　　2)、要慎重选择游泳场所。 　　3)、下水前要做准备运动。 　　4)、饱食或者饥饿时，剧烈运动和繁重劳动以后不要游泳。 　　5)、水下情况不明时，不要跳水。 　　6)、发现有人溺水，不要贸然下水营救，应大声呼唤成年人前来相助。 　　4、交通安全老师介绍三则案例：案例一：两个中学生在行走时抛接篮球，球滚到机动车道上，将一辆正常行驶的摩托车绊倒，致使驾驶员脑部严重受损。 　　交通法规明确规定，行人在行走时不得在路上嬉闹和玩耍。 　　据此，交警部门对这起事故作了责任认定，认定这两个中学生承担全部责任，两人家庭各承担一万多元的医疗费用。 　　案例二：1999年某中学后门发生一起因一个学生骑车下坡，将一名退休老师撞倒后死亡的交通事故。 　　这不但给双方家庭带来巨大的伤害，而且也给这名中学生带来了巨大的心理损伤。 　　案例三：有数据显示，1998年全国因交通伤害事故造成4199名中小未成年人死亡，9907人受伤。 　　这绝对不是个骇人听闻的数字，每年在车轮下丧生的花朵已经不计其数。 　　据悉，北京市平均每学期约50名未成年人非正常死亡。 　　通过这些故事，我们了解到了什么？谈谈你的感受？行走时怎样注意交通安全： 　　1）在道路上行走，要走人行道，没有人行道的道路，要靠路边行走。 　　2）集体外出时，要有组织、有秩序地列队行走。 　　3）在没有交通民警指挥的路段，要学会避让机动车辆，不与机动车辆争道抢行。 　　4）穿越马路时，要遵守交通规则，做到"绿灯行，红灯停"。 　　5）骑自行车要在非机动车道上靠右边行驶，未满十二岁的儿童不准骑自行车上街。 　　5、发生火灾怎么办1）要打火警电话119报警，报警时要向消防部门讲清着火的地点，还要讲清什么物品着火，火势怎么样。 　　2）一旦身受火灾的威胁，千万不要惊慌，要冷静，想办法离开火场。 　　3）逃生时，尽量采取保护措施，如用湿毛巾捂住口鼻、用湿衣物包裹身体。 　　6、校园安全1）上下楼梯时有序缓慢右行，严禁拥挤，特别是发现有人摔倒时，应立即停止上下，迅速将摔倒者扶起。 　　2）不在教室里打跳，翻越门窗；不在走廊上追逐嬉戏，身体不靠栏杆且使身体重心外倾或用力拉扯栏杆。 　　3）不在宿舍内点蜡烛看书。 　　人疲乏入睡后，蜡烛容易引燃蚊帐、被褥，引发火灾。 　　4）离开宿舍时,人走熄灯、关闭电源。 　　5）不在宿舍存放易燃易爆物品，如个别同学顺手带回实验用酒精，藏匿在床铺下，如有滴漏，可能引起起火或爆炸。 　　6)课间活动不追逐打闹,不带刀子、棍棒等管制器具进入校园，以免对学生造成伤害。 　　二、小结： 　　只要我们处处小心，注意校园安全，掌握自救、自护的知识，锻炼自己自护自救的能力，机智勇敢的处理遇到的各种异常的情况或危险，就能健康快乐地成长。 　　 【篇二】中学开学第一课课件 　　教学目标： 　　知识目标：朗读，积累并整理“写在前面”中的好词佳句。 　　能力目标：指导学生探寻学习语文的方法，激发学生学习语文的兴趣。 　　情感目标：学生在欣赏经典名言美文的基础上，激发他们对祖国文化的热爱之情，陶冶他们的爱国情操。 　　教学重难点：指导学生探寻学习语文的方法，激发学生学习语文的兴趣。 　　教学方法： 　　朗读法、合作探究法 　　教学工具：七年级语文教材 　　教学课时：一课时 　　教学过程： 　　一、情境导入： 　　教师针对七年级学生刚刚步入中学，内心充满好奇与期待，既迫切地渴求获取新知，而又有着即将步入青春期的惶惑状态，引用精美的诗词、名言导入本册的“写在前面”的学习。 　　二、教学步骤： 　　1、学生在情境导入的基础上大声朗读前言，在学生朗读前，教师提示学生应拿笔对文中的好词、佳句进行圈点勾画，注意语言的积累，并养成学习语文的良好习惯。 　　2、在第一步骤朗读的基础上，同桌互相交流所圈点勾画的好词，佳句，拿出积累本收集整理在积累本上。学有余力的同学还可试着对其中的词句进行赏析，品评。 　　3、教师在学生收集整理的基础上，进行扩充，以拓宽学生的知识面，丰富他们的知识储备。 　　4、教师声情并茂地朗读此文，并让学生再次回味文中的优美词句，还让学生思考探寻学习语文的方法。 　　5、学生分四人一小组讨论如何学习语文的话题。在小学六年的学习中，同学们已积累了部分学习语文的经验，他们在讨论的过程中互相切磋，相互借鉴，并整理成方法点。 　　6、教师趁热打铁进行小结，以此明确告诉学生：学习语文并不难，它是有方法可寻的，只要找到了适合自己的方法，就可轻松学语文。 　　7、在探寻学习语文的方法的基础上，教师又引经据典，将博大精深，源远流长的华夏文明中的文化精粹展现出来，让学生了解语文是传承民族文化的重要工具，以此激发他们学习语文，探索民族文化史的兴趣。 　　8、接着，教师由经典诗文中的语文转入生活中的语文讲述，让学生知道生活中处处有语文，只要善于观察，善于总结，总会寻找到适合自己的学习语文的方法。此步骤仍是在告诉学生：学习语文其实很轻松，只要找对了方法，学语文便是一种享受，一种智慧。 　　三、教师小结： 　　同学们，我国“文圣”孔子在求学方面曾告诉我们“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”学无止境，希望你们在新的学期里，在升入初中后，要善于思考，善于总结要养成探索求知的良好习惯。 　　 【篇三】中学开学第一课课件 　　教学目标 　　1、知识目标：使学生初步了解九年级思想品德课的知识框架及学习意义; 　　2、能力目标：使学生初步掌握解决问题的基本方法; 　　3、态度情感价值观目标：使学生端正学习的态度，激发和培养学习思想品德课的兴趣。 　　教学重点 　　明确学习思想品德课的意义，端正学习态度，培养学生学习思想品德课的兴趣。 　　教法和学法 　　讲授法与讨论法相结合。 　　课前准备 　　1、编写思想品德课堂学习及纪律要求; 　　2、搜集各地高考及中考状元以及我校优秀毕业生学习的经验、事迹。 　　教学过程 　　一、自我介绍，相互认识 　　包括：姓名、教龄、联系方式等。) 　　二、讲“两点希望、三点要求” 　　1、“两点希望”： 　　(1)希望珍惜来之不易的师生关系、同学关系。原因：①相聚相识是一种缘分。正如电视剧《新白蛇娘子传奇》的主题曲所唱：百年修得同船度。千年修得共枕眠。②同学关系、师生关系是人际关系的重要组成部分，是人生的一笔宝贵财富。 　　(2)希望共同维护良好的课堂纪律。原因：课堂是我们获取知识的主要渠道，而良好的课堂纪律是我们上好课的重要保证。 　　2、“三点要求”(课堂学习及纪律要求) 　　(1)课前认真预习要学习的内容，并准备好学习用品;课堂上认真听讲，积极发言，做好笔记(红色标记问题，蓝色标记答案。);课后要及时复习、整理所学内容，并完成相关作业。(2)课堂发言要先举手，经允许再发言。发言时态度要端正，声音要响亮。 　　(3)课堂上不得随便说话、无故迟到、换位、接水、听mp3、做其他作业等。 　　三、介绍本书的基本内容及意义 　　1、基本内容：共四个单元。分别是第一单元“承担责任，服务社会”、第二单元“了解祖国、爱我中华”、第三单元“融入社会，肩负使命”、第四单元“满怀希望，迎接明天”。 　　2、意义：有利于我们承担责任，服务社会;有利于我们了解祖国，爱我中华;有利于我们融入社会，肩负使命;有利于我们满怀希望，拥抱未来;有利于我们升入理想的高中，迈出成功人生的第一步。(近期：“敲门砖”、“7-1=0”远期：考研、公务员、律师) 　　四、讨论并总结学好初三政治课的方法 　　1、学生各抒己见。 　　2、教师总结并提出建议。 　　建议： 　　(1)认真落实学习常规。 　　(2)经常收听、收看新闻。 　　(3)熟读熟记主干知识、核心知识，并做适当的练习。 　　(4)养成四种习惯。 　　①读书的习惯。“依据课标，注重双基”，是开卷考试命题的要求之一。另外，“题在书外，理在书内”，也是开卷考试的一个特点。因此，我们应通过多读书，夯实基础知识，牢固掌握教材上的主干知识。这是开卷考试取得好成绩的前提和基础。 　　②开放性思维习惯。试卷设置以及答案的开放性，要求我们必须在日常学习中养成开放性思维的习惯，遇到问题要从不同角度、不同方面想一想。最简单的就是多想一想“是什么”、“为什么”、“怎样做”这三个问题。 　　③关注时政热点和社会焦点的习惯。时政热点和社会焦点在历年的中招考试中都占有相当大的的比重，所以，我们应养成关注时政热点和社会焦点的习惯，要多听、多看时事政治，多关注社会焦点，以及时政热点、社会焦点与教材的结合点。 　　④归纳整理的习惯。开放性试题总有一些综合性的题目，这些题的答案，有的牵涉几个章节，有的甚至牵扯几个年级的内容。如果平时不注意归纳整理，考场上临时抱佛脚，往往手忙脚乱，不能从容应对。所以，学习中我们还要不断梳理所学知识，使其条理化，力争形成知识的网络。并且，对同一内容要归纳整理，把分散零碎的知识串起来，形成知识的线条。

智慧中小学下载课件步骤如下：1.首先第一步下载“智慧中小学”app，进入到首页。2.进入“智慧中小学”app以后，点击顶部“课程教学”板块，可以选择“年级、科目、册次”。3.选择好年级，科目，册次以后，然后点击章节或单元，如下图所示。4.进入章节以后，点击如图所示的下载按钮，即可下载课件。5.点击需要下载的章节课件，如图所示。6.点击底部的“查看离线管理”按钮。7.最后点击“已完成”按钮，即可查看已下载的课件。学习方法：学习方式是指个体在进行学习活动时所表现出的具有偏好性的行为方式与行为特征。反映个体学习活动中的个体差异。与个体的性格及学习习惯有关。1、学习方法是通过学习实践总结出的快速掌握知识的方法。因其与学习掌握知识的效率有关，越来越受到人们的重视。2、学习方法，并没有统一的规定，因个人条件不同，时代不同，环境不同，选取的方法也不同。其中，有人专门总结的特殊定向的学习训练方法，如：背诵、默写、速记，笔记等，可对其他学习者，产生启发效果和借鉴作用。

免费课件下载网站如下：1、教习网这里的试卷每周都会定时更新，所有的试卷都支持免费下载，只不过需要邀请好友才能下载成功。比如我们要下载数学试卷，它为大家提供了：开学考专区、月考专区、期中专区、期末专区、中考专区、暑假专区、竞赛专区等。你可以根据自己的学习情况去选择要下载的考试试卷，除了考试试卷以外，还能在这里下载教学课件、教案。2、国家教育资源公共服务平台一个非常优质的课件资源网站。你可以在这里找到小学、初中、高中等不同版本的课件教材，包括人教版、长春版、北师大版、华东师大版、苏教版等。3、PPT课件一个内容非常全面的课件教程网站。这个网站包括了从小学、初中、高中、大学所有的书本教案。不仅适合老师使用，学生可以用这个网站进行复习。在这里你可以找到语文课件、数学课件、英语课件、物理课件、化学课件、生物课件、政治课件、历史课件等。4、绿色圃中小学教育网一个在线教育网站，涵盖了很多视频教学资源。它的所有教学资源都是以帖子的形式发布，并且还按照不同的年级进行了详细分类，包括语文、数学、英语、综合教学、初中教学。5、学科网开学前，都会从网站上挑选一套精致的资料，免费分享给用户。除了领取免费资料外，通过菜单还可以进入到手机版，查看和下载资料。6、淘宝或者闲鱼上购买这很方便，可以一次性买齐一整册的资料（含课件、教案、试卷等资料），而且很便宜。略显不足的是资料一般预览不到，质量好不好，有时候是碰运气。购买教辅资料时，会有配套的PPT电子资料：很多老师会自己购买教辅资料，这些资料一般会配有电子资料。

适合中学生的ppt主题可以以校园生活，消防安全，学生关系，师生关系，理想梦想为主题。比如爱国爱学校，爱班级爱同学，友谊助人，认真学习等等。安全教育主题班会ppt课件；让学生知道各种常见的交通信号、标志和标线，知道有关交通常识，懂得应自觉遵守交通规则。让学生了解交通事业的重要性，培养学生文明交通、爱护交通设施的意识。PPT主题要结合所学资源，开门见山突现主题，做到人无我有，人有我新，人新我特的创新服务理念主题，这样更能获得大家的支持；很好推广学校不为人知资源，让同学更多更新更方便；也可用引导型主题，空闲时间相对较多时，对学生自主学习有一定要求。可以《青年当奋斗学习》为主题，梳理学校相关学科的优势与就业弱势。用积极的心态对待学习，做事就积极有效，成就就越大，学习就快乐。因此，想方设法改变自己的态度，调整自己的情绪，以进取的精神对待学习，使自己善学、乐学，因此PPT的主题可以偏向于。使自己充满活力，计划做一些事情，让自己充满活力。对好朋友说鼓励的话，保持微笑。对生活心存感，每天都有很多事情让我们心存感激，也有很多人值得我们感谢感激，因为他们教会了我们一些事情。每一天对于我们来说都是一份珍贵的礼物。正视自己所拥有的东西，通常我们会为自己没有的东西而苦恼，却看不到自己拥有的，如健康、可以听、可以看，可以爱与被爱，每天都有食物供我们享用等。正如那句口口相传的话所说的：“失去了才知道珍贵。”让我们走出哀怨，这样就可以看到什么是我们拥有的。拓展内容MicrosoftOfficePowerPoint是指微软公司的演示文稿软件。用户可以在投影仪或者计算机上进行演示，也可以将演示文稿打印出来，制作成胶片，以便应用到更广泛的领域中。

【 #课件# 导语】课件设计和运用，一定要结合教学内容等多方面的客观条件，具体问题具体对待。做的得体，会收到意想不到的好效果，反之，则会事与愿违，如若枯燥乏味的课件必然会使学生失去学习兴趣，而精心设计好一个课件，因势利导，就能紧扣学生的活动心理，活跃其思维，增强其学习兴趣，从而大大提高学生的积极性。下面是 考 网整理分享的2021中学开学第一课安全教育课件，欢迎阅读与借鉴。 　　 1.2021中学开学第一课安全教育课件 　　教学目标： 　　1、充分认识安全工作的重要意义。 　　2、在学习和生活中注意人身安全，饮食安全，交通安全等。 　　3、进行预防灾害，预防突发事情的教育。 　　教学过程： 　　1、导入：列举出生活中的安全事例。 　　2、安全工作的重要性 　　a、公路上、公共场所的安全事故时有发生，是因为有的人安全意识不强。 　　b、班级举例：学校发生的事故及后果。 　　c、国家、政府狠抓安全教育工作。 　　d、目前学校抓的几项工作。 　　学生应注意安全的地方： 　　1、学生讨论。 　　2、集体归纳。 　　(1)人身安全，在校园内或公路上不追逐打闹，不爬围墙，不爬树，不接近有电等危险地点，劳动时，注意安全，不与社会上不三不四的人交往，课外不玩火，不玩水。 　　(2)交通安全，在公路上不追逐打闹，自觉遵守交通规则，交叉路口要注意行人车辆，骑自行车宁慢勿快，切勿双手撒把。上、下坡要下车，通过公路要做到一停二看三通过。 　　(3)财产安全，保管好自己的物品、钱财，如有遗失或遇偷盗、敲诈等应向老师及时反映或报警。 　　(4)饮食安全，不饮生水，不吃不卫生的食品，不吃有病的鸡肉、猪肉等，饭前便后要洗手，不吃霉变或过期食品。 　　(5)、学生自查哪些方面未做好，今后要加强注意。 　　3、教师小结 　　小结内容： 　　同学们好! 　　今天是新学期开学后的第一个星期一，新年里同学们又长高了许多，也更懂事了，为了今后能更好地学习、生活，今天我们就一起来学习一些中学生应该记住的一些安全知识。 　　人们常说：“安全工作重于泰山。”同学们大部分时间是在学校度过的，平安是吉祥，健康是幸福，良好的身体才是学习、工作、生活的本钱。我们要牢固树立安全意识，珍爱生命，珍惜幸福的学生生活。”我们一定要牢记以下几点： 　　1、做好课间活动的安全。楼梯口是我们的重点安全防范部位，不少学校都发生过楼梯拥挤造成的安全事故。在课间休息时，教室里、走廊上、楼梯间到处都是走动或者站着的同学，如果追赶打闹，一是可能由于跑的速度过快而使自己扭伤手、脚、腰或跌得头破血流;二是可能撞倒其他同学，造成意外事故，或引起同学间的矛盾纠纷。 　　2、做好劳动活动时的安全。学校或班级都要组织一些公益劳动和打扫卫生的劳动，这是十分必要的。但在劳动中，也极有可能出现一些危险，同学们要注意了解劳动场地的特点，做好安全防范;注意劳逸结合，累了就休息一会再劳动;不要在高空和有危险的地方劳动;不要在劳动时间打闹嬉戏。 　　3、注意交通安全。马路不是游戏场所，不能在道路上玩耍;不仅自己要遵守交通规则，还要互相提醒，相互监督，相互照应，当一名维护交通安全的“宣传员”;不坐“三无”车辆;过马路时做到一停、二看、三通过，靠右行;在城市里还要注意走斑马线，走人行道。 　　4、提高食品卫生安全和自我防范意识。不在路边小摊点、无证无照的商店买东西，不买“三无”过期变质食品，不暴饮暴食。在校外不能随意的相信别人，碰到有人问路时我们只能指路不能带路，不能和不熟悉的人一起玩，遇到坏人时应及时告诉家长和老师。 　　5、要遵纪守法，遵守社会公德，遵守学校各种规章制度。不迟到早退旷课，不违纪，按时作息;严禁翻越学校围墙和大门，不进“三厅两室二吧”;不参加结伙斗殴、盗窃、赌博等违法犯罪活动;不早恋，慎交友，;严禁购买、收藏、携带管制*;爱护学校财产，不损坏公物;配合门卫人员的管理工作，保证校园的安全。 　　6、注意增强“防火防盗”意识，随时做好防火防盗工作，要保管好自己的钱物，防止各种事故的发生。如果发生安全隐患要及时报告老师。 　　新的学期，让我们共同努力，为我们的学习创造一个更好更优良的环境! 　　 2.2021中学开学第一课安全教育课件 　　教学目标： 　　1、充分认识安全工作的重要意义。 　　2、在学习和生活中注意人身安全，饮食安全，交通安全等。 　　3、进行预防灾害，防肺结核的教育。 　　教学过程： 　　1、导入：列举出生活中的安全事例。 　　2、安全工作的重要性 　　（1）芦南公路上的交通事故时有发生，是因为安全意识不强。 　　（2）班级举例 　　学校发生的事故及后果。 　　（3）国家、政府狠抓安全教育工作。 　　（4）目前学校抓的几项工作。 　　3、学生应注意安全的地方： 　　（1）学生讨论。 　　（2）集体归纳。 　　1)人身安全，在校园内或公路上不追逐打闹，不爬围墙，不爬树，不接近有电等危险地点，劳动时，注意安全，不与社会上不三不四的人交往，特别是吸毒者，课外不玩火，不玩火。 　　2)交通安全，在公路上不追逐打闹，自觉遵守交通规则，交叉路口要注意行人车辆，骑自行车宁慢勿快，上、下坡要下车，通过公路要做到一停二看三通过。 　　3)财产安全，保管好自己的物品、钱财，如有遗失或遇偷盗、敲诈等应向老师及时反映或报警。 　　4)饮食安全，不饮生水，不吃不卫生的食品，不吃有病的鸡肉、猪肉等，饭前便后要洗手，不吃霉变或过期食品。 　　4、学生自查哪些方面未做好，今后要加强注意。 　　5、安全教育总结 　　新学期开学以来，为提高全体学生的安全意识和自护自救能力，预防和杜绝各类事故的发生，我积极采取有效措施，认真上好新学期第一堂安全课：在开学第一天对学生进行安全教育。 　　 3.2021中学开学第一课安全教育课件 　　教学目标： 　　1、了解校园安全隐患。 　　2、掌握安全知识，培养学生“珍爱生命，安全第一”的意识。 　　3、进行预防灾害，预防突发事情的教育。 　　教学重点： 　　掌握安全知识，培养学生“珍爱生命，安全第一”的意识。 　　教学过程： 　　1、校园中存在的安全隐患。（请学生列举一些现象） 　　（1）学生集会、集体活动、课间活动的安全隐患。 　　（2）学生饮食、就餐的安全隐患。 　　（3）学生交通安全隐患。 　　（4）校园隐性伤害的隐患。 　　2、学生集会、集体活动、课间活动中应该注意的安全事项。 　　（1）上下楼梯要注意什么？ 　　①不要因为赶时间而奔跑。 　　②在人多的地方一定要扶好栏杆。 　　③整队下楼时要与同学保持一定距离。 　　④上下楼时不要将手放在兜里。 　　⑤不要在楼道内弯腰拾东西、系鞋带。 　　⑥上下楼靠右行。 　　（2）集体活动中要一切行动听指挥，遵守时间，遵守纪律，遵守秩序，语言文明。 　　（3）课间活动应当注意什么？ 　　①室外空气新鲜，课间活动应当尽量在室外，但不要远离教室，以免耽误下面的课程。 　　②活动的强度要适当，不要做剧烈的活动，以保证继续上课时不疲劳、精力集中、精神饱满。 　　③活动的方式要简便易行，如做做操等。 　　④活动要注意安全，切忌猛追猛打，要避免发生扭伤、碰伤等危险。 　　3、学生饮食、就餐的安全注意事项。 　　不吃过期、腐烂食品，有毒的药物（如杀虫剂、鼠药等）要放在安全的地方。 　　禁止购买用竹签串起的食物：油反复使用，竹签容易伤人，食品卫生得不到保证，油炸食品有致癌物质。 　　4、交通安全注意事项。 　　（1）行人靠右走，过马路要走斑马线，注意观察来往车辆，红灯停，绿灯行，遵守交通规则。 　　（2）乘坐公交车注意事项： 　　①车停稳后，方能上下车，上下车时注意秩序，不要拥挤。 　　②乘车时，要站稳扶牢，不要把身体任何部位伸出窗外，人多时，应该注意看管好自身物品，谨防扒手。 　　③注意公共场所礼仪，不要大声喧哗，保持环境卫生，主动为老弱病残让座等。 　　5、其他校园安全的注意事项： 　　（1）如何正确对待老师的批评，甚至误解？ 　　敢于自我反省，认真反思。如果真是老师误解，应该和老师好好交流。切忌偏激，甚至做出什么过激的行动。 　　（2）你与同学发生矛盾怎么办？ 　　自己的所作所为也要有安全意识。青少年时期容易冲动，容易感情用事，因此，在同学间遇到矛盾时，一定要冷静，要理智，切忌用拳头代替说理，给自己和同学带来不良的后果。 　　（3）如何加强教室安全？ 　　要注意教室的安全。上课离开本班教室一定要关好门窗，要将钱和贵重物品带在身上，不能给小偷有可之机；不要把球带到教学楼，在教室楼的走廓上踢，这种行为既违反了校规，又存在着很大的安全隐患，试想一想，若把玻璃窗踢碎，玻璃片飞入哪一位同学的眼中，那后果是不堪设想的。 　　（4）为什么不能提前到校？ 　　校门没开，一些学生在校外发生矛盾，无人调解会造成不必要的伤害。 　　在校门外拥挤，会造成意外伤害。 　　（5）当自己感到身体不适时，怎么办？ 　　及时告知班主任或任课教师，与家长取得联系。 　　（6）你不认识的人自称是你家人的朋友，要将你接走，你怎么办？ 　　先让班主任与家人取得联系再视情况而定。 　　（7）安全小常识 　　临危逃生的基本原则： 　　保持镇静，趋利避害；学会自救，保护自己；想方设法，不断求救；记住电话，随时求救： 　　“119”——火警“110”——报警 　　“120”——急救“122”——交通事故报警 　　打电话时要说清地点、相关情况、显著特征。 　　6、小结 　　生命是美好的，生活是多姿多彩的，而要拥有这一切的前提是安全。所以我们一定要时刻加强安全意识，努力增强自我防范能力，做到警钟长鸣！

【 #课件# 导语】课件新课是课堂教学的重要环节，是一堂课得以成功的重要条件。在中学语文课堂中，课件设计好了，教学时能产生良好的积极的效果。可以说，一个好的课件在课堂教学上能起到事半功倍的效果。下面是 无 整理的初二下册语文课件，欢迎阅读与借鉴。 　　 【 第1课《背影》课件 】 　　【 教学目标 】 　　1、训练用普通话正确朗读的能力学习圈点批注的读书方法。 　　2、理解关键语句的含义。 　　3、体会中心与段落层次的关系。 　　4、通过学习课文引导学生观察父母的生活与情感，主动为父母分忧解难。 　　【 教学重点 】 　　1、理解关键语句的含义。 　　2、体会中心与段落层次的关系。 　　【 教学难点 】 　　课文2、3两段对于表达中心的作用是本文的难点 　　【 课时安排：2课时 】 　　【 第一课时 】 　　教学目标： 　　1、导入新课，介绍相关文学常识。 　　2、检查预习情况，初步感知全文。 　　教学内容和步骤： 　　一、导入 　　〖课前准备〗在上课前，在大屏幕里放事先用FLASH做好的《父亲》这首歌，营造良好的课堂氛围。 　　【师】（激发情感，创设氛围）在我的记忆中有这样几首歌词："在我心中有一座山，险峰万里它最伟岸，爸爸，亲爱的爸爸，你就是我心中的山"；"父亲是儿那登天的梯，父亲是那拉车的牛，想儿是一封家书，千里写叮嘱，盼儿归，一袋闷烟，满天数星斗"。这些饱含深情的话语充满了对父亲的爱戴之情，同时也是父亲最真的写照， 　　今天，我们就来学一篇文质兼美的纪实散文，其中也刻画了一位疼爱儿子的父亲，这篇散文就是朱自清的《背影》。〖板书课题〗 　　二、解题 　　1、《背影》是一篇的纪实性散文，也可以说是回忆性散文，本文写于1925年，至今已六七十年，一直被广大读者所传诵，多少年来也一直被选入教材，哺育了几代人。对于这样的名篇，我们应认真阅读、学习。 　　2、作者简介（看投影片） 　　朱自清，字佩弦，号秋实。江苏省扬州市人,的散文家、诗人、学者、民主战士。创作成就的是散文，细腻清丽、意境隽永、于朴素中见真情、洋溢着一股清新气息。 　　三、朗读训练 　　1、听录音朗读（选一段节奏舒缓情调感伤的音乐） 　　要求：将那些自己读不准的字标出记号；将自己不能理解的词语框出来 　　2、检查课前预习情况 　　给加点的字注音（出示课件） 　　奔丧差使狼藉簌簌妥贴踌躇迂蹒跚箸拭琐屑晶莹 　　3、朗读 　　可以分为四个部分：1-3段、4-5段，6段，7段分别找不同的小组读。6段齐读。 　　【 第二课时 】 　　教学目标： 　　在教师指导下学生自学，圈点批注与整体阅读训练。 　　教学内容和步骤： 　　圈点批注与整体阅读训练 　　1、阅读全文，用规定符号进行圈点批注 　　【师】批注要点 　　1）、词语：不能理解的用横线，认为用得好的用框框 　　2）、关键语句（或写得好的语句）用波浪线 　　3）、有疑问的地方，用括号再加问号 　　4）、用双竖线和单竖线划分文章层次 　　（这一环节主要用于学习读书方法，形成不动笔不读书的习惯，既是对课文内容的进一步熟悉，又是个种发现式的学习过程，当然毕竟是初中的学生，不能做太高的要求，能够有所批注，不论对错都是可贵的）。 　　2、（稍停）找几位同学简要说说批注的地方并理由（找成绩好的同学，旨在给其它的同学做出示范，教师可在学生阅读时巡视，找那些批得较好的同学发言。教师可根据此收集反聩信息） 　　【 第三课时 】 　　教学目标： 　　1、讨论讲解全文。 　　2、理解关键语句的含义。 　　3、体会中心与段落层次的关系。 　　4、通过学习课文引导学生观察父母的生活与情感，主动为父母分忧解难。 　　教学内容和步骤： 　　一、论讨讲解 　　【讨论】1、"我"与父亲最后一次相见是在什么时候？什么地点？ 　　〖分析〗 　　（理解记叙的要素） 　　【讨论】2、我与父亲是在一种怎样的背景下见面的？从文中找出写见面的背景的句子。写出了怎样的一个背景。 　　〖分析〗 　　①祖母死了 　　②父亲的差使也交卸了(祸不单行,家境惨淡)。 　　设置惨淡环境，渲染悲凉气氛，与父亲在此困境下仍不辞劳苦，为儿子奔波，与父亲对儿子满腔温情形成对照，更显父爱崇高。 　　【讨论】3、文中一共几次提到了背影？分别给每一次的背影起一个名字。 　　〖分析〗 　　①第一段："我与父亲不相见已二年余了，我最不能忘记的是他的背影"。 　　情念旧事，思念父亲。 　　〖板书〗惦记背影 　　②第六段："他肥胖的身子向左微倾，显出努力的样子，这时，我看见他的背影"。 　　亲子之爱，情真意切。（为了儿子在旅途中不受苦，仍然买着老迈的步子去儿子买橘子） 　　〖板书〗刻画背影，（望父买橘） 　　③第六段："等他的背影混入来来往往的人群里，我找不着了……我的眼泪又来了"。 　　离情别绪，摧人泪下。（"黯然销魂者，惟别离也"，可以举两个古人的例子：古人荆克刺王前，燕子丹给他送行"风萧萧兮易水寒，壮士一去不复还"，这是送英雄的别离；再有"桃花潭水深千尽，不及汪伦送我情"，这是挚之这间的别离。而我们这些课文则是亲人之别离，更是感人） 　　〖板书〗惜别背影（父子分手） 　　④第七段"在晶莹的泪光中，又看见那肥胖的、青布棉袍黑布马褂的背影。 　　别后怀念，追思往事，寄托思念。 　　〖板书〗再现背影（别后怀念） 　　【讨论】4、面对着父亲苍老的背影，作者也不禁簌簌流下了眼泪，文中一共写了作者几次流泪，找出这些语句？ 　　〖分析〗 　　①课文第二段，"到徐州见着父亲，看见满院狼藉的东西，又想起了祖母，不禁簌簌地流下眼泪。" 　　这是"悲哀之泪"，见父亲，睹家境，想祖母。 　　〖板书〗悲哀之泪 　　②第六段，"这时我看见他的背影，我的泪很快的流下来"。 　　这是"感动之泪"，望父买橘。 　　〖板书〗感动之泪 　　③第六段，"我便进来坐下，我的眼泪又来了"。 　　这是"不舍之泪"，父子即将离别。 　　〖板书〗不舍之泪 　　④第七段，"我读到此处，在晶莹的泪光，……"， 　　读到父亲的来信，触目伤怀，又想起了往昔父亲的背影，这是"伤心之泪"。 　　〖板书〗伤心之泪 　　【讨论】4、这篇文章的重心在6、7两段，那么2、3、4、5段写的是什么？不写不可以吗？ 　　〖分析〗2、3段介绍惨淡的家境，为了营造一种悲凉的气氛。 　　4、5段介绍父亲对我无微无致的照顾，为了铺垫我对父亲的感情，也就是铺垫"背影"。 　　二、小结 　　（以讨论的方式进行） 　　【讨论】对本文的中心有以下几种看法，你认为正确的是，简要说明理由。 　　A、表现父亲疼爱儿子 　　B、表现父亲的生活艰难和老境颓唐 　　C、表现儿子体谅父亲 　　D、表现父亲怜爱儿子，儿子体谅父亲，父子之间的美好亲情 　　〖板书〗父子情深 　　三、布置作业 　　1、将预习提示中的词语的注音和解释抄写在作业本上。 　　2、思考课后第一题。 　　课后心得： 　　 【 第2课、《永久的悔》课件 】 　　【 教学目标 】 　　【 知识与能力 】 　　1．学习掌握本文真实自然的描写方式，感受本文朴实语言中所含的复杂感情。 　　2．准确认读课文中疑难字词，并掌握它们的意思。 　　【 过程与方法： 】 　　本文的教学主要从找出文章线索人手，然后围绕这个线索按照段落顺序逐步讲解，所运用的方法主要有问题法、讨论法、教师范读、演讲法等。 　　情感态度价值观： 　　引导学生体会父母、长辈对自己的爱，使其懂得审视自己的行为，珍惜亲情，探寻与父母、长辈相处的方式。 　　教学重、难点及教学突破： 　　重点：1．学习本文真实自然的描写方式，感受本文平实的语言中所饱含的深情。 　　2．对学生进行相关的情感教育。 　　难点：1．本文的线索是吃的东西，这一点较不常见，对此应稍作分析。 　　2文章对母亲的描写不多，却感人至深，其原因何在? 　　教学突破：对学生情感的教育不能用说教的方式，可通过演讲，引导学生自己明白体会。 　　教学准备： 　　教师准备：查阅资料，掌握作者情况及作品背景。 　　学生准备：预习课文，了解文章大意，准确认读课文中疑难字词，并掌握它们的意思。 　　【 第一课时 】 　　教师指导学生活动 　　1．从文题入手，创建情景，导入课文（1．）讲述让自己悔恨的往事，进入新课学习 　　2．分析课文第l、2自然段 　　3．朗读课文，在教师指导下研读l、2自然段 　　4．让学生默读课文，熟悉文章内容 　　5．默读课文，理清文章线索，思考相关问题 　　一、创建情景。导入课文 　　教师活动学生活动． 　　1．师：在学习本课之前，我想请大家回忆一下，有没有什么事情让你们至今想起仍悔恨不已呢?2．鼓励学生举手讲述，注意对学生的心结进行开导。3．师：本文题为"永久的悔"，它的作者是当代语言学家季羡林老师，写这篇文章时季老师已年近九十，却还在对一件往事耿耿于怀，可见这件事在他的内心深处有着怎样的地位。那么，让这为九十多岁的老人难忘，始终无法释怀的到底是一件什么样的事呢？（板书课题）1．低头沉思，回忆往事。2．举手讲述让自己至今懊恼不已的往事，注意情节的完整性。3．听教师讲述，了解文章的创作背景，对本文的学习产生兴趣。 　　二、分析课文第l、2自然段 　　教师活动学生活动 　　1．让学生齐读课文第l、2自然段。2．师：作者心中永久的悔是什么?抽学生回答。板书：不该离开故乡，离开母亲。3．师：为什么说它是作者心中"永久"的悔?抽学生回答。板书：最深切、最真实、最难忘。4．师：作者在第1段用了两个成语"俯拾皆是"和"唾手可得"，它们在文中起到了什么作用?抽学生回答，总结。5．让学生用上面两个成语造句，并加以点评。1．朗读课文，注意读出感情。．2．思考回答。生：不该离开故乡，离开母亲。3．思考回答。生：因为它最深切、最真实、最难忘。4．思考回答。生：这两个成语说明作者后悔的事有很多，但却能不假思索地说出让他感触最深的事，因为它一直在他心中，是作者无法解开的心结。5．用"俯拾皆是"和"唾手可得"造句。 　　三、让学生默读课文，熟悉文章内容，明了文章线索(约分钟) 　　教师活动学生活动 　　1．请学生默读课文。2．师：刚才大家都阅读了课文，对文章的内容有了大致了解。请大家思考一下，作者这篇怀念母亲的文章是围绕什么展开的？1．默读课文，熟悉文章内容。2．踊跃回答。生：全文是围绕吃的东西展开的。 　　3．师：很正确，具体有哪些吃的呢?抽学生回答。板书：白的黄的红的4．师：不错，"白的、黄的、红的"就是本文的线索，它贯穿文章始终。作者为什么要以吃的为线索呢?这一点作者在文中作了说明，请大家找出来。5．抽学生朗读相关语句。6．师：因为孩子最容易关心吃的东西，所以作者对小时候的记忆总与吃的联系在一起，这一点可以理解。但为什么母亲吃不到好东西这件事也会让他想起母亲呢?组织学生讨论。7．让学生汇报讨论结果，并加以总结。3．思考问题。生：白的麦子面，黄的小米面和棒子面，红的高粱饼。4．阅读课文，在文中找出相关语句。5．朗读：．"第一，我作为一个孩子容易关心吃的东西。第二．除了黄的"以外，所有我在上面提到的好吃的东西，几乎都与母亲无缘。"6．分组讨论，每组选一个小组长，作好讨论记录。生：母亲之所以只吃红的是因为她把白的和黄的让给了我，这让我感动至深。生：母亲艰辛一生，作者儿时无法体会，成人时又无法报答，内心悲凉。7．汇报讨论结果，在教师点拨下明确。 　　四、本课小结 　　本课熟悉了课文内容，明确了文章线索，对第l、2自然段进行了分析，知晓了作者心中永久的悔是什么，初步感受了母亲对"我"的关爱和我对母亲的怀念。 　　五、板书设计 　　永久的悔 　　季羡林 　　最深切、最真实、最难忘--永久的悔：不该离开故乡，离开母亲 　　线索：白的黄的红的 　　【 第二课时 】 　　教师指导学生活动 　　1．阅读3、4自然段，对作者家境和母亲形象有初步认识 　　2．阅读5-8自然段，初步感受母亲对自己的关爱 　　3．重点研读9-11自然段，进一步感受母子情深 　　4．辅导学生完成课堂练习 　　一、阅读理解3、4自然段 　　教师活动学生活动 　　1．让学生阅读第3、4段，思考这两段主要讲了什么，在文中有什么作用。2．抽多名学生回答，并总结。3．师：这两段篇幅不长，却将作者父辈生活的艰辛深深地印人读者脑海。文中有些词语极富表现力，请大家找出来。4．指导学生用这些词语造句，以加深理解。5．师：母亲的基本情况是怎样的?抽学生回答，将内容板书(见板书设计)6．师：如何理解"这个五里路，就是我母亲毕生所走的最长的距离"?（组织学生讨论）1．阅读3、4自然段，思考这两段在文中的作用。2.生:这两段主要讲述了作者贫困的家境，将母亲的大致轮廓也勾勒了出来，为后文的展开铺垫了感情基调。3、生：立椎之地、孤苦伶仃、无依无靠、举目无亲、背井离乡、千辛万苦……4．用上述词语造句。5．生：娘家姓赵，十分贫穷；不识一字，连名字都没有；走过的最长的路就是从娘家到婆家的五里路。6．讨论这一句话中所饱含的深情 　　二、分析阅读5-8自然段 　　教师活动学生活动 　　1．让学生细读5～8段，掌握其内容。2．师：吃白的是标准，其次是黄的和红的，作者家平常都吃些什么呢?抽学生回答。3．师：但"我"却偶尔可以吃到点白的或黄的，有哪几种途径可以得到呢?抽学生回答，将内容板书(见板书设计)。4．让学生齐读第7段，注意读出感情。5．组织学生讨论：文中母亲在中秋节给我半块月饼的事是整篇文章一处对母亲行为的描写，语言极其朴实，却让人感触甚深，为什么会有这种效果呢?1．细读第5-8段。2．思考回答。生：""白的"与我们家无缘，"黄的"与我们缘分也不大，终日为伍者只有"红的"。"3．生：可以从家境较好的大奶奶那里得到一小块馍馍；中秋节母亲会想办法给我弄一点月饼；为二大爷割牛草也可得到一点黄的。"4．齐读第7段，体会文中流露的母子情深。5．分组讨论，汇报交流讨论结果，在教师指导下领会文中自然流露的母亲对儿子的关爱情。 　　三、重点研读9一ll自然段，进一步感受母子情深 　　教师活动学生活动 　　1．饱含深情地朗读"我在她身边呆到六岁……一直到母亲离开这个世界"。2．抽一个学生朗读第10自然段。3．师：这两段是本文最感人的部分、每次读来都让人有一种辛酸的痛。"树欲静而风不止，子欲养而亲不待"，年少时对母亲的恩情理解得并不深刻，等到知道报答时却已不能，这里包含了作者多少的无奈啊！指导学生领悟这两段作者平实的语言中蕴含的深情。1．听教师朗读，感受其感情基调。2·充满感情地朗读第10自然段。3．领悟作者平实的语言中所蕴含的深情，联想自己的情况，体会父母对自己的爱。 　　4．以"树欲静而风不止，子欲养而亲不待"为题组织一次小型演讲会，对学生进行情感教育。4．踊跃发言，说说自己平日是如何与父母、长辈相处的，从哪些小事中可以反映父母对自己的爱。检讨自己的不足，并思考应该如何去回应、去报答父母、长辈的关爱。 　　四、完成课堂练习 　　教师活动学生活动 　　1．疑难字词练习(见随堂练习设计)。2．指导完成课后思考与练习。1．掌握相关知识。2．发挥主观能动性，完成课后习题。 　　五、本课小结 　　这节课主要按段落顺序对课文进行了较为详尽地分析，使学生对文中质朴语言所蕴含的复杂情感有了深入体会，明白了文章之所以动人应在于情而非文。学生通过此课的学习，认识到父母及长辈对自己的关爱，懂得思索探寻与他们相处的模式，莫等到"子欲养而亲不待"，空悲切。 　　六板书设计 　　永久的悔 　　季羡林 　　母亲：娘家姓赵，十分贫穷不识一字，连名字都没有走过的最长的路就是从娘家到婆家的五里路毕生与红色的高粱饼子为伍一辈子都没有笑过日日夜夜盼着自己的儿子回来，直到去世。 　　线索 　　白的：大奶奶给；中秋节母亲想办法弄 　　黄的：为二大爷喂牛讨得 　　红的： 　　问题探究与拓展活动 　　一般的纪念性的文章都会围绕被怀念的对象展开，但本文语言平实，对母亲的描写着墨极少，只有一处行为描写和一处语言描写，却同样能触人心弦，让人潸然泪下，作者是如何做到这一点的呢?可让学生课外模仿作文。 　　练习设计 　　随堂练习设计 　　找出下列句子中的错别字。(1)他非常懒，总爱去邻居家憎饭吃。(2)年少的他懵懵懂懂，做了很多错事，其中有二件让他至今后悔不已。(3)那个工作对他来说垂手可得。(4)他拿出一个馒头，扳了一块给我。 　　个性练习设计 　　文中有这样一段话，"母亲不知有多少个日日夜夜，眼望远方，盼望自己的儿子回来啊!然而这个儿子却始终没有回去，一直到母亲离开这个世界。"请随意想像一个片断(如村边眺望、临终思念等)对母亲的心理活动进行描写。 　　教学探讨与反思 　　 【 第3课《铁骑兵》课件 】 　　【 教学目标 】 　　【 知识与能力 】 　　1．掌握故事情节。 　　2．分析文中的几个悬念及表达效果。 　　3．准确认读文中字词。 　　【 过程与方法 】 　　本课教学先从调动学生的积极性入手，让学生讲述历以多胜少的战例，然后让学生熟读课文，了解文章内容，找出文眼，理清文章脉络，最后针对杨朔散文的特征分析本文的结构和语言特点。 　　情感态度价值观：了解并学习八路军不畏艰苦、灵活应战的作风。 　　教学重，难点及教学突破 　　重点：1．文中的悬念及表达效果。2．语化的语言特色。 　　难点：学生可能会觉得文中所写的几个骑兵打乱敌人作战部署的偶然性较大，在教学时要加以分析。 　　教学突破要解决教学中的难点，应对课后思考与练习一着重探讨。 　　教学准备 　　1．了解杨朔散文的风格。2．了解时代背景。 　　学生准备1．搜集有关资料,了解中外战争以少胜多，以弱克强的战例。2．预习课文。 　　教学步骤： 　　教师指导学生活动 　　1．启发思路，导入课文讲述战例 　　2．指导学生阅读课文阅读课文，整体感知 　　3．引导学生理清文章脉络找出文眼，理清脉络 　　4．分析本文的结构和语言特点领略本文的结构美和语言美 　　5．解题，指导完成练习剖析题意，完成课堂练习 　　一、启发思路。导入课文 　　教师活动学生活动 　　1．师：大家平时爱看战争影片，听战争故事吗?2．师：很好。战争的双方如果人数悬殊，胜负便不言而喻，特别是在过去军事科技不是很发达的时代，双方对阵，人数便是决定胜负的重要因素。你们认为是这样吗?1．纷纷回答：爱看。2．因为课前已搜集相关资料，所以对教师的观念并不同意。生：不是。 　　3．师装作不解：哦，历发生过以少胜多，以弱克强的战例吗?4．师总结：看来大家课外都搜集了不少资料，这点很好。本文也讲述了一个这样的战例。在抗日战争中，八路军的一个骑兵班，竟打乱了敌人的作战部署，这件事情是怎样发生的呢?好，下面我们就来进入课文学习。（板书课题）3．举手回答，讲述自己了解到的相关战例，涉及内容有古有今，有中有外，学生的积极性被充分调动起来。4．进入新课学习。 　　二、阅读课文，整体感知 　　教师活动学生活动 　　1．介绍文章背景及作者简介。2．让学生阅读课文，了解故事的发生、经过和结果。3．抽学生复述课文。1．听教师讲解，作好相应记录。-2．阅读课文，熟悉故事情节。3．讲述课文内容，注意情节的完整性。 　　三、找出文眼。理清脉络 　　教师活动学生活动 　　1．师：形散而神聚，是散文结构美的集中表现，本文的文眼是什么?2．组织学生讨论：这句话用了何种修辞手法，有什么表达效果?3．引导学生理清文章脉络，并将其板书。(见板书)1．思考，举手回答。生：本文的文眼是"星星脱离轨道，就会陨落，八路军掉队了，却能主动打游击"。2．讨论回答，在教师指导下明确答案。3．理清文章结构。 　　四、分析本文的结构美和语言美 　　教师活动学生活动． 　　1．师：杨朔的散文讲究结构，在布局上往往是峰回路转，跌宕起伏，这种风格在本文中也有所展现，请大家加以分析。指名学生回答，并加以总结。2．师：杨朔的散文在语言上以活泼明，快的口语为底色，配衬以古典句式的色彩，形成一种俏丽、典雅的风格。本文有哪些描写表明了这_特点。点明学生回答，并加以总结。3．师：当骑兵们得知昨晚想骑马渡过的河流是黄河时，为什么"一齐惊得．．"啊"了一声，随后不觉大笑起来"?抽学生回答，明确答案："惊"是因为不知那是黄河，还以为是条不知名的小河流，"笑"是为昨晚的冒失，竟想骑着马淌过水流湍急的黄河，另还含有庆幸的成分：幸亏没有强渡，否则后果不堪设想。11．思考本文的结构特点。生：本文开篇就写在大部队行进的途中，有一班骑兵掉队了，这就留下了一个悬念：这班掉队的骑兵命运如何?接着写骑兵偶然来到了一条河边，准备渡河却发现水很深，于是放弃了，这又有了一个悬念：这到底是条什么河?后来骑兵发现了一座城，便灵机二动朝城中放了-排马枪，引起了*，这到底是座什么城呢，他们放枪会造什么后果？这几处悬念让读者欲罢不能，充分显示了杨朔的写作功夫。2．生："龟儿子，咱们闯到什么地方了!"生：他带着这一帮人怪巧妙地甩开了追击的敌人。生：一时从城里响起来，乱放一气。生："是黄河，水才急呢，·根鹅毛掉下去，也会旋到水底下去。"3、思考回答，在教师指导下明确答案。 　　五、解题，完成课堂练习 　　教师活动学生活动 　　1．组织学生讨论，解决课后思考与练习一。2．师：本文的标题为什么？铁骑兵呢?相信大家通过本课的学习，应该有自己的理解了吧。抽学生回答，归纳总结。3．指导学生完成随堂练习。1．从敌我两方面来分析为什么我军的一班骑兵竟能打乱敌人军事部署。2．积极思考。生："铁"字表明了我军的顽强和难以战胜。生："铁"说明我军有铁打的身躯和意志，不管环境多么艰苦，都不会屈服。3．完成随堂练习。 　　六、本课小结。本节课按照导人、整体感知、理清脉络、分析结构及语言特点的顺序完成了课文的教学。通过一节课的学习，学生不仅了解了文章内容，还领略到了杨朔散文的魅力，这对学生的写作及散文鉴赏水平的提高有相当大的帮助。 　　七、板书设计 　　铁骑兵杨朔 　　本文结构 　　起因：掉队--打游击经过：夜渡河水--水深未能过去--第二日才知是黄河发现敌城一朝城中放了一排马轮--第二日才知此城是包头结果：打乱敌人军事部署，并找到了大队 　　问题探究与拓展活动 　　骑后们明明只是朝着城中放了一排马枪，为什么第二天包头的百姓纷纷传说八路军有一团人来攻城，并且"差一点把城攻破"？教师可引导学生对这一现象作分析。 　　练习设计 　　随堂练习设计1．找出下列词语中没有错别字的一项。 　　(1)没日殒落悬崖勒马冥思苦想 　　(2)香消玉殒婷婷玉立斗转星移宿营 　　(3)搔乱斗胆犹豫不决战战兢兢 　　(4)天马行空恪守部署凌乱 　　2．下列语句用了什么修辞手法? 　　(1)他们想冲过来，可是鬼子火力太紧，只好像流星一样，离开大队，单独活动。 　　(2)班长的脸颊抽动着，脸上的刀伤也像活了似的动起来。个性练习设计文中写道，斑长"灵机一动，吩咐骑兵朝着城中放了一排马枪"，试分析此时班长的心理。 　　教学探讨与反思

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老师用的课件推荐如下：1、国家中小学智慧教育平台一个由教育局推出的教学资源网站，它里面包含德育、课程教学、体育、美育、课后服务、教改经验、教材等选项，平时不管是老师还是家长，都可以用它下载各种课件资源。打开之后点击【课程教学】，然后点击【教师备课授课】，选择学段、学科、版本、年级和册次之后，就能看到相关的课件了。提供的课件类型有课件包、课件、教学设计、微课和课后作业，下载自己需要的课件就好了。2、莲山课件一个免费的中小学课件下载网站，它里面提供了小初高各个年级不同科目的课件，包括教案、资料、写作、考试试题、字帖生成、班会等等，挺全面的。选择课件的时候还有不同教材版本可选，找到自己想要的课件，在详情界面直接就可以下载了。3、好课件吧一个小学课件下载网站，它里面有9万多个课件可以下载，提供了小学不同科目的教案、课件和试卷，并且有多种教材版本可以选择。课件下载方式是网盘下载，在课件详情页会分享网盘链接，直接打开就可以下载或者保存课件了。4、七彩云一个小学初中课件资源下载网站，它包含的资源有课件、教案、微课视频、云课堂、生字资源、课文朗读、字词听写等等，不同科目还有不同教材版本可选。筛选好自己需要的课件之后，直接点击普通下载或者迅捷下载就行。5、办公资源一个办公模板下载网站，它里面不仅有PPT、Word、Excel等模板可以下载，还有PPT课件可以下载，包含小学到高中不同年级的课件，教材版本的话主要是人教版。选择年级科目之后，就可以看到每个章节的PPT课件，在课件详情界面就可以下载了。6、中国高校课件下载中心一个大学课件下载网站，提供多个大学课件下载，包含的科目有物理、材料、力学、土木建筑、生物等等，除了根据分类查看，也可以直接搜索想要的课件。7、奥数网一个主要分享小学课件的网站，主要是分享苏教版和北师大版的数学、语文和英语教学资源，资源包括电子课本、教学课件、小学教案、小学说课稿、教学计划、教学论文、试卷等类型。选择课件之后，有课件链接汇总可选，在某一个课件中，点击完整版链接后就可以直接保存到本地了。

　　 【 篇一 】 　　教学目标： 　　1、了解校园中存在的安全隐患。 　　2、掌握安全知识，树立“安全第一”的思想。 　　3、进行预防灾害，提高应付突发事件的能力。 　　教学重点：掌握安全知识，树立“安全第一”的思想。 　　教学过程： 　　一、导入： 　　同学们，新的学期开始了，我们又相聚在一起，老师非常高兴。相信大家在假期里过得非常愉快。现在开学了，老师想要讲的是一个永恒的话题是“安全”。新的学期，安全将时时伴随在我们的学习和生活中。 　　二、新闻回放： 　　《高速公路上发生的车祸》 　　同学们看完这条新闻你想说些什么呢?(生讨论发言) 　　师：转瞬间，36条活生生的人就这样葬身火海了，让人感到惋惜的同时，我们又必须面对的是安全，只有安全的警钟常常响起，只有把安全落实到我们的学习和生活中，我们才能快乐健康的成长。那么在我们身边又有哪些安全隐患呢? 　　(生讨论师总结) 　　三、校园的安全隐患： 　　(生列举) 　　1、学生在体育课、课间活动、集体活动的安全隐患。 　　2、学校围墙存在的安全隐患。 　　3、学生在上学、放学路上的交通安全隐患。 　　4、校园意外伤害的隐患。 　　师：那我们该怎样预防呢? 　　四、学生应该注意的安全事项： 　　1、注意课间安全：大课间、体育课以及参加集体活动时，前后左右之间保持一定距离，不要太拥挤，不然容易踩脚、绊脚，容易摔倒。在课间玩耍时要文明玩耍，不做剧烈的活动;上下楼梯靠右走，“右行礼让”;不在教室内打球、踢球、跳绳、踢毽。严禁用扫帚、拖把、铅笔、石头等危险物品玩耍、投掷。集体活动中要一切行动听指挥，遵守时间，遵守纪律，遵守秩序，语言文明。 　　2、校园围墙的安全：不要攀爬围墙，对于存在安全隐患的地方，不要过去玩耍，更不能向围墙外面乱扔垃圾、石子等危险物品。 　　3、交通安全：要遵守交通规则和交通秩序。在上学、回家的路上应该走路右边行走，在通过路口或者横过马路时要减速慢行，注意来往的行人、车辆，确认安全后方可。不骑自行车;不乘坐农用车辆、无牌无证车辆，不乘坐超载车辆。 　　4、讲究饮食安全：拒绝三无食品，不吃腐烂变质食品，不吃零食，不喝生水，不在校外无证摊点上吃饭，不随地吐痰，不乱扔果皮纸屑。养成良好的卫生习惯。 　　5、注意实验课的安全：在上实验课前要听老师讲解注意;在做实验时要按要求来做。实验课需要使用酒精灯和易燃的化学药品时，要在老师的指导下，并按操作要求去做，时刻小心谨慎，严防危险 　　6、每位同学还要注意心理安全：在同学间遇到矛盾时，要冷静，要理智，切忌猜疑、让家长来学校为你撑腰，以免给自己和同学带来不良的后果。同学之间要互相体谅、理解，以平和的心态来面对。 　　五、校外安全： 　　1、要有“防火灾、防触电、防侵害”意识。不吸烟、不玩火，不焚烧废弃物;不随意触摸电器，不私拉电线，不在教室内使用充电器、热得快、等电器;不和陌生人说话，遇到形迹可疑的人要报告保卫科或教师。 　　2、要学会自护自救，要提高自我防御能力。学会简易的防护自救方法，遇到偶发事件要冷静对待;敢于批评、指正一切违反安全的人和事。 　　3、自我防范意识。同学们受到意外伤害，很多是没有想到潜在的危险、没有自我保护意识造成的。我们只要不断增强自我保护意识、提高自我保护能力，就能有效地避免和预防意外伤害。我们要注意不跟随陌生人外出游玩，不吃陌生人给的东西，不让陌生人随便出入家门。不随便向陌生人透露自己的真实身份、家庭住址和电话号码。上学放学时尽量不要独行，不要走小路，遇到坏人坏事要冷静、要敢于见义勇为又要量力而行， 　　4、紧急电话：“119----火警”“110----报警”“120----急救”“122----交通事”事故报警。注意，打电话时要说清地点、相关情况、显著特征。 　　六、总结。 　　这里我就本期的安全工作向同学们强调以下要求： 　　1、增强安全意识，时时处处树立“安全第一”思想，加强安全教育。 　　2、认真吸取近几年来安全事故血的教训，树立自我防范和保护意识，坚决杜绝安全事故的发生。 　　3、严禁学生擅自下河、池、水库等危险水域游泳(游玩)，洗澡、钓鱼等。 　　4、严禁到高速路施工场地或危险楼房、地段、桥梁、游玩、逗留。 　　5、注意户外活动安全，确保学生不在危险地带玩耍，不做危险游戏，不私自外出游玩。 　　6、不准攀爬电杆、树木、楼房栏杆、不翻越围墙、不上楼顶嘻闹。 　　7、交通安全。自觉遵守交通规则，不准骑自行车上路，不攀爬车辆，不在铁路、公路上停留、游玩、奔跑、嬉闹。 　　8、防火安全。不准玩火，不准私自上山带火，不接触易燃易爆物品，不随便放烟花，爆竹。寄宿学生要有监护人，注意做饭用火安全。 　　9、严防煤气中毒。住房内要注意通风，严禁晚上将煤炉放置室内。 　　10、不随便接触电源和带电电器，不在雷雨时避于树下、电线杆下或其它易发雷电的地方。 　　11、不准随便吃零食、野果，不吃过期和霉烂变质的食品，注意饮食卫生，严防食物中毒。 　　12、不准进行不安全的戏闹，如抛石头、土粒、杂物，拿弹弓、木棍、铁器、刀 具等追逐戏打。 　　13、不准未告知家长私自外出。外宿和远游，防止被绑架、拐骗或走失。 　　同学们，生命是宝贵的，面对生命我们要珍惜、敬畏。把安全意识化为行动，让危险远离我们的生活，有平安健康才有幸福梦想!让我们行动起来吧，形成“安全”的浓厚意识。要时刻有安全意识，努力提高自我防范能力，警钟常鸣，永记心间! 　　最后，希望同学们自觉遵守学校安全规定，每天高高兴兴上学来，平平安安回家去。祝愿同学们学习进步、身体健康。 　　 【 篇二 】 　　教学目标： 　　1、充分安全工作的重要意义。 　　2、在和生活中注意人身安全，饮食安全，交通安全等。 　　3、进行预防灾害，防肺结核的教育。 　　教学过程： 　　一、导入：列举出生活中的安全事例。 　　二、安全工作的重要性 　　1、公路上的交通事故时有发生，是因为安全意识不强。 　　2、班级举例、学校发生的事故及后果。 　　3、国家、政府狠抓安全教育工作。 　　4、目前学校抓的几项工作。 　　三、小学生应注意安全的地方： 　　1、学生讨论。 　　2、集体归纳。 　　（1）人身安全，在校园内或公路上不追逐打闹，不爬围墙，不爬树，不接近有电等危险地点，劳动时，注意安全，不与社会上不三不四的人交往，特别是吸毒者，课外不玩火，不玩火。 　　（2）交通安全，在公路上不追逐打闹，自觉遵守交通规则，交叉路口要注意行人车辆，骑自行车宁慢勿快，上、下坡要下车，通过公路要做到一停二看三通过。 　　（3）财产安全，保管好自己的物品、钱财，如有遗失或遇偷盗、敲诈等应向老师及时反映或报警。 　　（4）饮食安全，不饮生水，不吃不卫生的食品，不吃有病的鸡肉、猪肉等，饭前便后要洗手，不吃霉变或过期食品。 　　四、学生自查哪些方面未做好，今后要加强注意。 　　五、安全教育总结 　　坚持安全第一，落实安全措施的原则，着重进行防水、防电、防火、防毒、防骗、防病等知识的宣传及交通法规、卫生知识、安全常规等知识教育，切实提高孩子们的安全意识和安全防范的能力，为全学期学校教育教学工作的顺利开展打下了扎实的基础。

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探究中小学课件制作常见误区及注意事项如下：一、中小学课件制作中常见的误区包括：过于注重形式而忽略内容、过度使用动画和音效、排版混乱、图文不符等。这些误区会影响教学效果，甚至会产生负面影响。二、中小学课件制作的注意事项1.注重内容：课件的内容应该准确、全面、有条理，注重知识点的讲解和解释。2.合理使用动画和音效：动画和音效可以使课件更加生动、形象，但是需要适度使用，不要过度使用，以免影响教学效果。3.排版整齐、清晰：课件的排版应该整齐、清晰，字体大小、颜色、样式应该统一，以便于学生阅读和理解。4.图文相符：课件中的图片和文字应该相符，不要出现图片和文字不相符的情况，以免引起学生的困惑。三、中小学课件制作的工具中小学课件制作的工具包括：PowerPoint、Prezi、Keynote等软件。这些软件都具有制作课件的功能，可以根据教师的需要进行选择。四、中小学课件制作的优点1.生动形象：课件可以通过图片、动画、音效等多种方式呈现知识点，使学生更加生动形象地理解和记忆知识点。2.灵活多样：课件可以根据教师的需要进行制作，可以根据不同的教学内容和教学目标进行灵活多样的设计。3.节省时间：课件可以事先制作好，教师可以直接使用，节省了教师备课的时间和精力。五、中小学课件制作的发展趋势随着科技的不断发展，中小学课件制作也在不断发展。未来，中小学课件制作将更加注重个性化、互动化、智能化，更加贴近学生的学习需求和兴趣，更加符合现代教育的发展趋势。六、什么是中小学课件制作？中小学课件制作是指教师利用电脑软件制作教学课件，以便于在课堂上进行教学。中小学课件制作可以使教学更加生动、形象、直观，提高学生的学习兴趣和效果。

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中学暑假安全教育主题班会PPT 　　生命是宝贵的，它对于每个人都只有唯一的一次。时间飞逝，快乐的暑假又要到来了，我们在高兴之余，又有几分担忧，暑假里同学们应该怎样珍爱生命，注意安全呢?下面是我收集的暑假安全教育主题班会PPT，欢迎大家前来学习! 　　(一) 用电安全 　　1、请同学们说说你们家里有哪些电器? 　　电视、电冰箱、烤箱、电脑、洗衣机、消毒柜、电饭锅、音响、电磁炉、空调等等。 　　2、俗话说，有了电，真方便。有了电器就更方便了，这不，这些电器给我们的生活带来了无穷无尽的精彩和方便。可用完电器时，打雷时要注意什么? 　　学生回答，教师补充指点。 　　(关掉电源，特别是电视机，不能图方便只用遥控关掉。) 　　3、教师出示夜里全家睡觉电视机爆炸等电器爆炸的幻灯片让学生观看。 　　4、教师讲述收集到了有关电器雷击事件。 　　5、教师总结：同学们，我们不要因为好奇，私自拆卸、维修电器，更不要不要私自拉或乱接电线和随意拆装电器。使用和操作电器还要注意不能湿水，一旦电器出现故障，应立即切断电源。 　　(二) 防火安全 　　1、教师提出问题让学生讨论：万一，生活中出现了火灾，我们该怎样做? 　　让学生各抒己见，说做法，对正确的肯定，错误的及时纠正。 　　2、根据讨论，教师总结：同学们，我们一定不玩火，同时，你们还要告诉家长，煤气管要定期检查，煤气用完要关掉。 　　3、教师结合学校的消防讲座和《安全教育读本》向学生补充一些防火知识。 　　防火知识：一、不能带火柴或打火机等火种;二、不得随意点火，禁止在存放有易燃物品处用火。三、不得在公共场所燃放鞭炮、烟花等危险物品，更不允许将点燃的鞭炮乱扔。 　　在火灾现场，小学生等未成年人要有秩序地逃离。一、如果有避难层或疏散楼梯，可先进入避难层或由疏散楼梯撤到安全地点。 二、如果楼层已经着火燃烧，但楼梯尚未烧断，火势并不十分猛烈时，可披上用水浸湿的衣被，从楼上快速冲下。三、多层建筑火灾，如楼梯已经烧断，或者火势已相当猛烈时，可利用房屋的阳台、落水管或竹竿等物品逃生。四、如各种逃生的路线被切断，应退居室内，关闭门窗。有条件时可向门窗上浇水，以延缓火势蔓延过程。同时，可向室外扔出小东西，在夜晚则可向外打手电，发出求救信号。五、如生命受到严重威胁，又无其它自救办法时，可用绳子或床单撕成条状连接起来，一端紧拴在牢固的门窗格或其它重物上，再顺着绳子或布条滑下。六、如无条件采取上述自救办法，而时间又十分紧迫，烟火威胁严重，被迫跳楼时，可先向地面抛下一些棉被等物，以增加缓冲，然后手扶窗台往下滑，以缩小跳楼高度，并保证双脚首先落地。 　　(三) 防溺水 　　1、教师让学生观看因游泳、钓鱼、玩水等引发溺水事故的视频，向学生再次敲响警钟。 　　2、让学生说说你们的想法。 　　3、说说这几年我们南靖县城附近发生的"溺水事故，让学生明白危险时时在我们身边发生，不要以为它们离我们很远。 　　4、教师再次强调：学生不能私自到河滩、水库游泳。暑假若要有游泳和玩水，必须有有大人带领，并到游泳池等安全区域。 　　(四) 交通安全 　　1、让学生观看交通事故惨状的视频，再三为学生敲响警钟。 　　2、引导讨论 　　(1)行人为什么要在人行道上行走，没有人行道要靠路边行走? 　　(2)行人横穿马路为什么要走斑马线? 　　(3)没有划设人行横道的马路应该注意哪些? 　　(4)为什么不能翻越护栏? 　　(5)为什么不准扒车、追车、强行拦车? 　　(6)为什么走路时不能看书或做其它活动? 　　(7)乘汽车时要注意什么? 　　(8)遇到交通事故怎么办? 　　3、齐读交通安全的儿歌 　　走马路，右边跑，人人都走人行道。红灯亮，路边靠，绿灯亮了向前跑。过马路，别乱跑，行人要走斑马道。车让人，人让车，安全保证最重要。 　　(五)机智勇敢斗坏人 　　老师希望我们的小朋友都是勇敢的孩子，可是，当我们遇到坏人的时候，要想想自己有没有能力和他抗争，不能硬拼硬，要想办法保护自己的安全。小学生被勒索、拐卖、绑架等事件偶有发生。我们怎样才能避免这样的事情?万一这样的事情发生在你身上，你会怎样做呢? 　　u200b同学们，“安全第一”、“安全无小事”，快乐的暑假生活就开始了，希望你们提高学生安全意识，不玩火，不玩电，不玩水，牢记安全知识，过个快乐又安全的暑假! ;

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卡通PPT模板在哪里可以下载？卡通黑板粉笔教育培训教学辅导PPT模板2.0(2).ppt_免费下载链接:提取码:5p8j幻灯片模板即已定义的幻灯片格式。PowerPoint和Word、Excel等应用软件一样,都是Microsoft公司推出的Office系列产品之一,主要用于设计制作广告宣传、产品演示的电子版幻灯片,制作的演示文稿可以通过计算机屏幕或者投影机播放;利用PowerPoint,不但可以创建演示文稿,还可以在互联网上召开面对面会议、远程会议或在Web上给观众展示演示文稿。随着办公自动化的普及,PowerPoint的应用越来越广清新卡通中小学开学第一课主题班会PPT模板《28页中小学生开学第一课PPT模板.zip》百度网盘资源免费下载链接:提取码:crk5中小学生开学第一课PPT模卡通ppt怎么制作幻灯片中的动画可以通过以下方法实现:1、幻灯片整张切换:打开幻灯片——点任务栏的“设计”——“幻灯片设计”——动画方案——选择你想要的方案,可以是整个幻灯片一种切换方式,也可以一张一种或几张一种,这个你看到对话框就会自己选择2、每张幻灯片中的对象动画:打开幻灯片——击右键选择你要添加动画的对象——自定义动画——添加效果——有进入,退出,强调等,你可以选择,基本的就是这样做,要详细的我给你发份资料,你可以学习学习10对象动画幻灯片切换可以拥有动画效果,幻灯片内的对象也可以设置动画效果。对象动画可以发生在三种情况下:进入、强调和退出,进入指放映时对象通过动画进入到了幻灯片;强调指放映时对象已经在幻灯片上,做完动画后它仍然停留在幻灯片上;退出指放映时对象已经在幻灯片上,做完动画后它从幻灯片上消失。路径动画是一种特殊形式的动画,可以让对象按照设定的路径运动。激活动画的方法有三种:单击时、之前和之后,单击时指只有单击了鼠标左键动画才会发生;之前指和上一个对象动画同时发生;之后指在上一个对象动画完成后才发生。也就是说,“单击时”往往用于手动控制动画播放,“之前”往往用于多个对象同时动画,“之后”往往用于多个对象依次动画。动画播放的顺序是由“自定义动画列表”来决定的,当对象被添加了动画效果后,它就在“自定义动画列表”中占有一项,放映时,按照“自定义动画列表”自上而下依次播放对象动画。(1)添加对象的“进入”动画要为对象添加动画效果,首先选中该对象,然后打开“自定义动画”任务窗格,单击“添加效果”按钮,选择“进入”,出现动画效果列表,单击其中的一种动画效果,该对象对应的动画项就出现在了自定义动画列表中。“动画效果列表”仅列出了最近使用过的9种效果,单击“其他效果”,将弹出“添加进入效果”对话框,从中可以选择更多的效果。(2)修改已添加的对象动画当对象动画被添加后,动画行为按照默认设置进行,若要修改默认设置,单击“自定义动画列表”中相应的对象动画项目,可进行以下修改:更改:原来的“添加效果”按钮变成了“更改”,单击可以修改动画效果。删除:将该项从动画列表中删除,对象在放映时处于静止状态。开始:可选择“单击时”、“之前”、“之后”。...展开幻灯片中的动画可以通过以下方法实现:1、幻灯片整张切换:打开幻灯片——点任务栏的“设计”——“幻灯片设计”——动画方案——选择你想要的方案,可以是整个幻灯片一种切换方式,也可以一张一种或几张一种,这个你看到对话框就会自己选择2、每张幻灯片中的对象动画:打开幻灯片——击右键选择你要添加动画的对象——自定义动画——添加效果——有进入,退出,强调等,你可以选择,基本的就是这样做,要详细的我给你发份资料,你可以学习学习10对象动画幻灯片切换可以拥有动画效果,幻灯片内的对象也可以设置动画效果。对象动画可以发生在三种情况下:进入、强调和退出,进入指放映时对象通过动画进入到了幻灯片;强调指放映时对象已经在幻灯片上,做完动画后它仍然停留在幻灯片上;退出指放映时对象已经在幻灯片上,做完动画后它从幻灯片上消失。路径动画是一种特殊形式的动画,可以让对象按照设定的路径运动。激活动画的方法有三种:单击时、之前和之后,单击时指只有单击了鼠标左键动画才会发生;之前指和上一个对象动画同时发生;之后指在上一个对象动画完成后才发生。也就是说,“单击时”往往用于手动控制动画播放,“之前”往往用于多个对象同时动画,“之后”往往用于多个对象依次动画。动画播放的顺序是由“自定义动画列表”来决定的,当对象被添加了动画效果后,它就在“自定义动画列表”中占有一项,放映时,按照“自定义动画列表”自上而下依次播放对象动画。(1)添加对象的“进入”动画要为对象添加动画效果,首先选中该对象,然后打开“自定义动画”任务窗格,单击“添加效果”按钮,选择“进入”,出现动画效果列表,单击其中的一种动画效果,该对象对应的动画项就出现在了自定义动画列表中。“动画效果列表”仅列出了最近使用过的9种效果,单击“其他效果”,将弹出“添加进入效果”对话框,从中可以选择更多的效果。(2)修改已添加的对象动画当对象动画被添加后,动画行为按照默认设置进行,若要修改默认设置,单击“自定义动画列表”中相应的对象动画项目,可进行以下修改:更改:原来的“添加效果”按钮变成了“更改”,单击可以修改动画效果。删除:将该项从动画列表中删除,对象在放映时处于静止状态。开始:可选择“单击时”、“之前”、“之后”。方向:修改动画效果的放映方式。速度:修改动画效果的放映速度。调整对象动画的放映顺序:点击底部的“向上箭头”可向前移动,“向下箭头”可向后移动。(3)路径动画对象的路径动画指对象能够沿着事先规定的路径运动,动作路径既可以采用系统内置,也可以使用线条工具绘制。路径动画往往用于制作类似小鸟飞翔、抛物运动等复杂动画效果,在课件制作过程中经常用到。a.添加对象的路径动画选中对象,点击“自定义动画”任务窗格中“添加效果”按钮,选择“动作路径”,出现动作路径列表,其中列出了8种曾经使用过的动作路径,若要使用其他的内置动作路径,单击“其他动作路径”进行选择,若要自己绘制路径,选择“绘制自定义路径”,可以绘制“直线”、“曲线”、“任意多边形”和“自由曲线”四种线条。当设置完毕后,该对象对应的动画项就出现在了自定义动画列表中,如果使用的是内置路经,幻灯片上随即出现该对象的路径线条,如果选择了“绘制自定义路径”,需要自己绘制路径,绘制方法与自选图形的线条工具的使用方法相同。b.修改路径当对象被附加了路径动画后,其运动路径就出现在了幻灯片上,该路径有两个“三角”符号,绿色“三角”符表示运动的起点,红色带竖线“三角”符表示运动的终点。对象和路径可以分别选择,单击对象时,对象被选中,单击路径时,路经被选中。当路径被选中时,如果是直线路径,可以直接拖动起点或终点来调整路径;如果是曲线或折线路径,需要右击路径,在右键菜单中选择“编辑顶点”,顶点就会出现,这时拖动顶点,就可以调整路径的形状。默认情况下,在编辑状态移动对象时,与之关联的路径会随之移动,而移动路径时,对象却不会随之移动,这称作路径的“解除锁定”状态。若希望对象和路径能够分别单独移动,需要在“自定义动画”任务窗格中将路径设置为“锁定”。11、超链接和动作设置收起

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这些网站提供教学视频、课件、资源包和教学素材01.第一课件网第一课件网是一个可以免费下载中小学课件,教案,试题,动画等教学资源的网站，并且它的课件是持续不断更新的。02.办公资源网办公资源网是一个专注于高质量PPT模板、word模板等资源分享的网站，里面有非常多的中小学各科PPT课件分享。除了课件以外,还有一些Excel表格也可以使用，例如学生考勤表、体温登记表、班级成绩统计表等。03.PPT课件网PPT课件网是一个提供ppt课件免费下载的网站，课件范围包含了从小学到大学各个学科(语文,数学,英语,物理,化学,生物,地理,历史,政治,科学,大学,音乐,美术,信息,班会,艺术,劳技,品德,幼儿),而且不需要注册登陆就能下载哦。04.备课网备课网是教师们备课常用的网站，包含9门（语文、数学、英语、生物、化学、物理、历史、地理、政治）功课，包含试题、课件、教案，全部都可以免费下载哦。05.菁优网菁优网是一个提供中小学科目课件、试卷等资源的网站，它收录了全国各地历届中考题、高考题以及期中、期末考题，甚至有一些月考题目都被收录其中。06.好课件吧好课件吧免费提供小学语文、数学、英语课件及各学科课件、教案、试题、案例及其他教学相关资源，并且也是不需要注册登陆我们就能直接免费下载的哦。是的，有很多免费的小学初中语文适用的资源网站，这些网站提供教学视频、课件、资源包和教学素材等。首先，一些主要的在线教育资源平台，如学堂在线、爱课程等，提供了许多与小学语文和初中语文相关的课程和资源。这些资源包括教学视频、课件和教学素材等，可以帮助教师更好地备课和授课。这些平台上的资源多由经验丰富的教师和教育机构提供，质量较高。其次，一些专门的语文教育资源网站，如语文网、小学语文资源网等，也提供了丰富的小学语文和初中语文教学资源。这些网站提供的资源更加针对性和实用性强，可以满足教师在日常教学中的各种需求。此外，一些社交媒体和在线论坛，如教育类的微信公众号、教育论坛等，也是获取小学语文和初中语文教学资源的重要途径。这些平台上，教师们可以交流和分享自己的教学经验和资源，使得教育资源更加开放和共享。这些资源网站提供了丰富的小学语文和初中语文教学资源，可以帮助教师更好地备课和授课，也可以帮助学生更好地学习和理解语文知识。当然，在使用这些资源时，需要注意资源的版权和来源，尊重他人的知识产权。

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许多中小学老师在做课件的时候都会运用到PPT的方式。PPT是一种很好的教学辅助方式，在做PPT的时候，我们需要注意相关的制作方法才能更好的配合我们的教学活动。一般面向中小学的教师，制作PPT的时候要使用动画的方式才能更吸引学生的注意。与高中的教室不一样，高中的学生一般都将自己的学习作为一件非常重要的事情。但是在小学的时候，学生们对于学习这件事情，有的是以任务式的方式也有的，并不觉得十分之重要。因此，提高学生的学习积极性，就要在PPT上做一定的功夫。首先，老师可以在每页的动画方式上有所添加。就好比在强调某些内容的时候，老师可以利用PPT强大的动画功能，将这些内容的颜色发生一定的改变。当老师上课的时候，就可以通过改变颜色的方式，让学生们观测到PPT内容上的变化，是其更好地辅助学习。一般PPT有动画模式，能够让学生的注意力放在PPT上。虽然学生可能将注意力放在PPT的动画模式，但是他们观看PPT的时候就能够更好的集中注意力在学习知识上。同时对于PPT的字体大小都有一定的要求。这是因为在学生学习的时候，特别是小学生的课堂当中，PPT的字体一定要足够的大。和初高中学习不一样，小学生对于PPT上的字体感官是有所差异的。所以，将PPT的字体做大，目的就是用这种大自己的方式更好地融入小学生的学习环境当中。PPT作为辅助教学的资料，对于中小学的教育质量有着至关重要的影响作用。因此做好PPT对于每一个老师而言都是非常重要的，我们可以通过动画和字体的方式更好地利用辅助的教学工具进行教学。

在。斜二测画法是2019年的中学课件，斜二测画法是作空间几何直观图的一种有效方法，是空间几何直观图的画法基础。在已知图形中平行于y轴的线段，在直观图中画成平行于y"轴，且长度为原来的二分之一倍。

好课件的标准包括科学性、教育性、技术性和艺术性。课件课件是根据教学大纲的要求，经过教学目标确定，教学内容和任务分析，教学活动结构及界面设计等环节，而加以制作的课程软件。它与课程内容有着直接联系。所谓多媒体课件是根据教学大纲的要求和教学的需要，经过严格的教学设计，并以多种媒体的表现方式和超文本结构制作而成的课程软件。课件是具有共同教学目标的可在计算机上展现的文字、声音、图像、视频等素材的集合。视频剪辑等多媒体手段用大屏幕投影方式辅助各科教学的现代化程序性教具。知识拓展：课件实质是一种软件，是在一定的学习理论指导下，根据教学目标设计的、反映某种教学策略和教学内容的计算机软件。课件的基本模式有练习型、指导型、咨询型、模拟型、游戏型、问题求解型、发现学习型等。无论哪种类型的课件，都是教学内容与教学处理策略两大类信息的有机结合。对于课件理论、技术上都刚起步的老师来说，POWERPOINT是个最佳的选择。因为操作上非常简单，大部分人半天就可以基本掌握。所以，就可以花心思在如何在课件中贯彻案例的设计意图上、如何增强课件的实效性上，既是技术上的进步，也是理论上的深化，通过几个相关案例的制作，课件的概念就会入心入脑了。多媒体教学课件是指根据教师的教案，把需要讲述的教学内容通过计算机多媒体（视频、音频、动画）图片、文字来表述并构成的课堂要件。它可以生动、形象地描述各种教学问题，增加课堂教学气氛，提高学生的学习兴趣，拓宽学生的知识视野，10年来被广泛应用于中小学教学中的手段，是现代教学发展的必然趋势。

免费课件下载网站如下：1、教习网这里的试卷每周都会定时更新，所有的试卷都支持免费下载，只不过需要邀请好友才能下载成功。比如我们要下载数学试卷，它为大家提供了：开学考专区、月考专区、期中专区、期末专区、中考专区、暑假专区、竞赛专区等。你可以根据自己的学习情况去选择要下载的考试试卷，除了考试试卷以外，还能在这里下载教学课件、教案。2、国家教育资源公共服务平台一个非常优质的课件资源网站。你可以在这里找到小学、初中、高中等不同版本的课件教材，包括人教版、长春版、北师大版、华东师大版、苏教版等。3、PPT课件一个内容非常全面的课件教程网站。这个网站包括了从小学、初中、高中、大学所有的书本教案。不仅适合老师使用，学生可以用这个网站进行复习。在这里你可以找到语文课件、数学课件、英语课件、物理课件、化学课件、生物课件、政治课件、历史课件等。4、绿色圃中小学教育网一个在线教育网站，涵盖了很多视频教学资源。它的所有教学资源都是以帖子的形式发布，并且还按照不同的年级进行了详细分类，包括语文、数学、英语、综合教学、初中教学。5、学科网开学前，都会从网站上挑选一套精致的资料，免费分享给用户。除了领取免费资料外，通过菜单还可以进入到手机版，查看和下载资料。6、淘宝或者闲鱼上购买这很方便，可以一次性买齐一整册的资料（含课件、教案、试卷等资料），而且很便宜。略显不足的是资料一般预览不到，质量好不好，有时候是碰运气。购买教辅资料时，会有配套的PPT电子资料：很多老师会自己购买教辅资料，这些资料一般会配有电子资料。

智慧中小学的课件下载到电脑的方法如下：1、注册国家中小学智慧教育平台账号并登陆。2、下载安装chrome内核的浏览器，如chrome、edge，国产浏览器或者其他支持打开开发人员工具的浏览器。3、打开国家中小学智慧教育平台网站，登陆账号，点击导航条右侧教材链接，找到需要下载的教材，点击打开。4、按F12或者通过浏览器选项找到开发人员工具打开浏览器调试页面，找到网络选项。5、在搜索框输入.pdf然后按F5刷新页面，找到下方的pdf.pdf，鼠标右键点击选择在新标签中打开。6、页面出现401错误提示后，点击地址栏，删除网址上的“-private”后按回车键即可打开原版PDF电子课本。7、浏览器右上角有保存按钮，点击即可下载保存。部分浏览器删除-private之后会自动下载pdf课本。智慧中小学主要功能智慧中小学App与网站相同，拥有专题教育、课程教学、课后服务、教师研修、家庭教育、教改实践经验等资源，将为随时随地开展教学活动、自主学习、家校协同和互助交流提供更方便的途径。智慧中小学还增加了资源操作和互动功能，学习过程中遇到问题可点击提问，与班级老师进行交流。此外，国家智慧教育平台上线抗击疫情心理健康和冬奥精神三个专题板块，助力学生全面发展。

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谢邀！你想知道如何获得免费的课件素材，这是一个很好的问题！在这里，我会以简洁明了的方式为你解答。获得免费的课件素材有几种途径：1. 在线教育平台：许多在线教育平台都提供免费的课件素材下载，例如Coursera、edX和Khan Academy等。你可以通过注册账号并搜索感兴趣的课程来获取免费的课件资源。2. 学术资源网站：一些学术资源网站如ResearchGate和Academia.edu也提供了大量的学术论文和演示文稿，你可以在这些网站上搜索相关主题并下载免费的课件素材。3. 开放教育资源库：一些大学和教育机构建立了开放教育资源库，其中包含了许多免费的课件素材供教师和学生使用。例如MIT开放课程网站（MIT OpenCourseWare）和哈佛大学开放学习平台（Harvard Online Learning），你可以在它们的网站上找到丰富的免费课件资源。4. 社交媒体和博客：许多教育从业者和专家会在社交媒体平台上分享他们的课件素材。你可以关注他们的账号或订阅他们的博客，以获取免费的课件资源。此外，一些教育专业的论坛和社区也会有人分享免费的课件素材，你可以参与其中并寻找你需要的资源。通过以上途径，你应该能够找到大量免费的课件素材。祝你学习进步！

1.首先第一步下载“智慧中小学”app，进入到首页。2.进入“智慧中小学”app以后，点击顶部“课程教学”板块，可以选择“年级、科目、册次”。3.选择好年级，科目，册次以后，然后点击章节或单元。4.进入章节以后，点击如图所示的下载按钮，即可下载课件。5.点击需要下载的章节课件。6.点击底部的“查看离线管理”按钮。7.最后点击“已完成”按钮，即可查看已下载的课件。

智慧中小学上的课件下载方法：1.首先第一步下载“智慧中小学”APP,进入到首页2.进入“智慧中小学”APP以后，点击顶部“课程教学”板块，可以选择“年级、科目、册次”。3.选择好年级，科目，册次以后，然后点击章节或单元,如下图所示4、进入章节以后，点击如图所示的下载按钮，即可下载课件5.点击需要下载的章节课件,如图所示6.点击底部的“查看离线管理”按钮7.最后点击“已完成”按钮,即可查看已下载的课件智慧中小学介绍：智慧中小学是一款国家中小学智慧教育平台移动端App。“智慧中小学”App与网站相同，拥有专题教育、课程教学、课后服务、教师研修、家庭教育、教改实践经验等资源，将为随时随地开展教学活动、自主学习、家校协同和互助交流提供更方便的途径。“智慧中小学”还增加了资源操作和互动功能，学习过程中遇到问题可点击“提问”，与班级老师进行交流。此外，国家智慧教育平台上线抗击疫情心理健康和冬奥精神三个专题板块，助力学生全面发展。为确保数据安全性，用户先注册帐号，选择用户身份（教师、学生或家长）并完善相应信息。未注册帐号，只能浏览部分资源。登录方式有二种即“手机号+密码”或“手机号+验证码”。登录后，页面包括“消息”、“学习”和“我”3大模块，其中“学习”模块是用户开展自主学习的主阵地。“消息”和“我”模块是建立社交圈，设置和展示个人相关信息，发布通知和进行互动交流的主阵地。

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智慧中小学下载课件步骤如下：1.首先第一步下载“智慧中小学”app，进入到首页。2.进入“智慧中小学”app以后，点击顶部“课程教学”板块，可以选择“年级、科目、册次”。3.选择好年级，科目，册次以后，然后点击章节或单元，如下图所示。4.进入章节以后，点击如图所示的下载按钮，即可下载课件。5.点击需要下载的章节课件，如图所示。6.点击底部的“查看离线管理”按钮。7.最后点击“已完成”按钮，即可查看已下载的课件。学习方法：学习方式是指个体在进行学习活动时所表现出的具有偏好性的行为方式与行为特征。反映个体学习活动中的个体差异。与个体的性格及学习习惯有关。1、学习方法是通过学习实践总结出的快速掌握知识的方法。因其与学习掌握知识的效率有关，越来越受到人们的重视。2、学习方法，并没有统一的规定，因个人条件不同，时代不同，环境不同，选取的方法也不同。其中，有人专门总结的特殊定向的学习训练方法，如：背诵、默写、速记，笔记等，可对其他学习者，产生启发效果和借鉴作用。

百度一下有N多，就是不知道能不能用

　　如何制作语文课件　　　　众所周知，在教学中合理运用课件，它可以把抽象内容具体化、复杂过程简单化、枯燥内容形象化、隐形内容显形化，既方便了教学，又提高了效果。但课件的制作却成了部分教师尤其是农村中、小学教师的拦路虎，他们只能望洋兴叹，不知从何下手。就我所在的乡镇，经常接到这样的求救电话：要求教他们制作课件，有的甚至要求替他们制作课件！特别是去年我制作的《我爱这土地》课件获中学组市级一等奖以来，这种要求尤为突出。　　其实只要掌握了方法，要制作课件并不难。下面就制作中学语文课件为例，教大家一种简单适用的方法，聪明的你准保一学就会。　　一、软件环境　　要制作较理想的课件，当然首选Authorware，再借助Flash、Photoshop等软件进行处理。但对于初学者，我们选用Office 2003家族中PowerPoint 2003，相信大家不会陌生吧。不要小看PowerPoint 2003的功能，只要充分发挥你的想象力，利用好它的超级链接、视频播放等功能，做出的课件也是很不错。　　二、制作步骤　　（一）拟定思路　　设计语文课件，通常分“预习提示、阅读指导、问题探究、巩固练习”几个环节，各环节又包含不同的内容。　　1、划出设计流程草图：　　2、简单设计幻灯片内容，并预计张数(便于整体安排)。　　以上图为例：“开始”包含文章标题、作者等内容，1张；四个教学大环节各需一张共4张；“预习提示”包含“字词音义”、“背景资料”和“作者介绍” 3个内容，“阅读指导”包含“课文朗诵”、“要点提示”和“问题思考”3个内容……每个教学环节各含3张共12张，结束1张，总计18张。　　（二）“开始”幻灯片的制作　　1、启动PowerPoint 2003——“格式”——“幻灯片版式”，选择“空白”版式。　　2、背景图案设计。“插入”——“图片”——“来自文件”，选择一张合适的图片做底图，用鼠标改变使它布满，然后再右击图片——“设置图片格式”，适当调节“亮度”及“灰度”使之变淡。　　3、设置文章标题、按钮。　　方法：“插入”——“文本框”，输入文字后再右击文本框——“设置文本框格式”，适当调节里面的各个选项，直到满意为止。　　逐个设置各个文本框，并设置字体、字号等，如图所示：　　4、背景音乐设置　　“插入”——“影片和声音”——“文件中的声音”，选择合适的声音文件，再按照提示选择声音播放方式“自动”或“单击时”。　　（二）按钮效果设置　　按钮的效果有“鼠标单击时”和“鼠标移过时”突出显示(变色)两种效果设置，其中还包括“超级链接”等的设置，方法如下：　　以“预习提示”的设置为例，右击该文本框——“动作设置”，①选择“单击鼠标”——点击“超链接到”从中选择“第2张幻灯片”，同时选择“单击点突出显示”；②选择“鼠标移过”，点击“鼠标移过时突出显示”。　　其它设置类似，不再一一说明，只不过“返回”和“结束”在“超链接到”时分别选择“第1张”和“结束放映”。　　(三)其它幻灯片的制作　　为节省时间，可将第一张幻灯片复制。复制方法：点击“普通视图”最左边的显示后进行复制和粘贴，如图所示：　　复制后在此基础上进行修改，例如第2张“阅读指导”经修改后：　　将第2张幻灯片复制3张，分别用于“字词音义”、“背景资料”和“作者介绍”的制作，其内容同样以文本框的形式插入，方法差不多。　　(四)多媒体素材的搜集与使用　　1、一些与课件相关的视频文件、动画、声音、图片等，可以在http://www.baidu.com/里搜索下载。　　2、视频文件的插入：与图片、声音类似：“插入”——“影片和声音”——“文件中的影片”，选择适当的影片，按提示选择“自动” 或“单击”影片播放方式，用再鼠标播放至合适的播放屏幕大小。如下图：　　(五)特技处理　　1、幻灯片切换　　“幻灯片放映”——“幻灯片切换”，选择“百叶窗”、“收缩”“展开”等方式，并取消“换片方式”中的“单击”。同时还可对声音和速度进行修改。如图所示：　　2、文字特效处理　　选中需设置特效的文字框，右击——“自定义动画”——“添加效果”，对“开始”、“路径”、“速度”进行修改。　　3、动画方案设置　　“幻灯片放映”——“设计方案”，选择全适的方案。　　以上各项在设置时均可以预览。　　(六)打包CD　　制作调试完成，如果要拿到其它电脑上播放，还需要进行打包，否则你在课件中选择的图片、影音将无法正常使用。　　方法：“文件”——“打包成CD”——命名——“自制到文件夹”——“设置存放位置”——“确定”，等待一会即完成，将生成的文件夹复制或刻录即可。　　学会了上面的方法，制作简单适用的课件应该没多大问题了。但如果要让所制作的课件丰富多彩，还需要多搜集素材，充分发挥你的创造力，并不断调试，勤于修改，相信你一定会成功的。

为你服务和畅言云

如下：1、第一课件网（www.1kejian.com）第一课件网是由多位资深教师及网站技术人员共同精心打造，为广大教师免费提供中小学课件，教案，试题，动画等教学资源下载！2、3edu教育网（www.3edu.net）完全免费的教学资源公益网站，课件、试题、论文、教案、计划总结、文书、幼儿等资料大量提供在线阅读和下载。3、99教师网（www.99at.com）收录了国家级优质课教学视频和各省市优质课、展示课、公开课等名师课堂实录以及从互联网搜集精选的优质教学视频，为广大教师朋友提供一个优质而便捷的教学视频观看平台。4、中职教学资源网（www.cnzj5u.com）无忧中职教学资源网是国内首个致力于中职数字化教学的资源网站，富集当前各个省市中职教学所需要的数字资源，是一个大型的中职教学资源交流的平台。5、小语吧（www.520xy8.com）小学语文门户网站，为您提供小学语文,小学语文课本,小学语文教案设计,课件,课文,说课稿,教学设计和小学语文教学教材分析等小学语文权威资讯。

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